心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門科學(xué)。寫總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體老少先隊(duì)員向新入的新隊(duì)員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。我想此時(shí)此刻，你們的心情一定和我一樣興奮。因?yàn)樵谶@陽光明媚的快樂日子里，我們學(xué)校又有一批新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下宣誓加入了我們中國少年先鋒隊(duì)這個(gè)光榮的隊(duì)組織里，進(jìn)一步充實(shí)了我們這個(gè)龐大的隊(duì)伍!
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是一個(gè)讓人心生澎湃之情和無限光榮感的日子。66年前，中國少年先鋒隊(duì)在黨的親切關(guān)懷下成立了。
少先隊(duì)，是一個(gè)光榮的集體;少先隊(duì)員，是一個(gè)光榮的稱謂;少先隊(duì)輔導(dǎo)員，是一個(gè)光榮的職業(yè)。在少先隊(duì)66年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)先進(jìn)典型，他們是少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)的傳承者，是少先隊(duì)體驗(yàn)教育思想的承載者，是黨對少年兒童殷切期望和少先隊(duì)光榮任務(wù)的實(shí)踐者。
同學(xué)們，或許你會(huì)說，我們小小的肩膀承擔(dān)不起太多大重量?我們小小的身軀不能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)?在“5。12”四川汶川特大地震災(zāi)害中就涌現(xiàn)出的一大批抗震救災(zāi)英雄少年用生命的頑強(qiáng)，給了我們肯定的答案----小肩膀一樣能承擔(dān)大重量，小身軀一樣能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)。天災(zāi)地難，讓成長多了一份特殊的營養(yǎng)，讓孩子們迅速長大。同學(xué)們：正是這群抗震救災(zāi)英雄少年，把一個(gè)希望的中國，生動(dòng)地矗立在大災(zāi)面前，廢墟之上，正是這群這群抗震救災(zāi)英雄少年，用沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的品質(zhì)，映出少年中國大模樣!同學(xué)們，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師、同學(xué)們：在先進(jìn)典型中，也有一位又一位優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。如果將少先隊(duì)員比作含苞待放的花朵，那么，少先隊(duì)輔導(dǎo)員就是花園里的園丁。花兒的成長離不開園丁的耕耘，廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員為我們奉獻(xiàn)著辛勤的汗水，為我們營造著良好的成長氛圍，為我們指引著人生的前進(jìn)方向。
我的講話完畢，謝謝!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇二
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長今天能準(zhǔn)時(shí)來參加這次座談會(huì)。非常感謝家長們幾年來對我們學(xué)校工作的理解和支持。
長嶺四小在整個(gè)長嶺鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)中是最年輕的學(xué)校，但也是發(fā)展勢頭最猛的學(xué)校，雖然建校只有不到30年歷史，卻擁有長嶺縣所有學(xué)校最年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子，長嶺縣所有學(xué)校最努力務(wù)實(shí)的教師集體，現(xiàn)在又住進(jìn)了長嶺縣最大的小學(xué)教學(xué)樓，擁有長嶺縣小學(xué)最好的辦學(xué)條件和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。所有這些條件，讓我們學(xué)校的綜合競爭實(shí)力又提高了一個(gè)檔次。現(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，校園文化建設(shè)等一些硬件設(shè)施將在明年陸續(xù)完成，讓我們共同期待。
長嶺四小的發(fā)展大家有目共睹，曾經(jīng)最低谷的時(shí)候我們學(xué)校才300多名學(xué)生，到現(xiàn)在1200多名學(xué)生，這都是我們?nèi)＠蠋煿餐呐Τ晒?。為了學(xué)校的發(fā)展，我們的教師付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，良好的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為我們學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑，有許多家長寧可繞遠(yuǎn)也把孩子送到這里。在老師們的辛勤努力下，學(xué)校收獲了許多的成績。而最令人矚目的就是教學(xué)成績，至今為止，我校已經(jīng)連續(xù)十年小六升初考試中鎮(zhèn)內(nèi)第一名，今年全縣第一名。
可以說，家長選擇了四小，也就選擇了一個(gè)讓孩子成才的機(jī)會(huì)，感謝各位家長對我們的信任。當(dāng)今社會(huì)，由于社會(huì)大氣候等方面的原因，孩子的教育如果僅靠學(xué)校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構(gòu)建起一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為我們孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，今年我們學(xué)校在原先開展教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上，又召開了家長座談會(huì)。我們希望通過座談會(huì)的形式能夠更好地促進(jìn)交流，增進(jìn)了解，進(jìn)行家校合作。
各位家長，為了使您的子女將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多陪陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起游戲;。
二、多和孩子溝通，做孩子的朋友;。
三、以身作則，做好孩子的榜樣;。
四、適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)，讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣;。
五、請主動(dòng)和班主任老師多聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的情況。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法，一會(huì)在各班座談會(huì)上大家可以暢所欲言，我們共同學(xué)習(xí)共同將孩子教育成愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活的好少年。
各位家長，雖然我們?nèi)＝處煻荚诒M力做好本職工作，但可能還存在令您不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，全校教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。
最后，再一次對大家一直以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝各位家長：身體健康，闔家歡樂!
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小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家下午好!
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向我們市里領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)農(nóng)村幼教發(fā)展情況。我是01年從任教了20年的小學(xué)調(diào)任去幼兒園做負(fù)責(zé)人。這幾年，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的管理，見證了平湖農(nóng)村幼教的發(fā)展。下面就我鎮(zhèn)幾年來幼教發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)：
一、中心幼兒園建設(shè)發(fā)展情況。
20xx年，新埭鎮(zhèn)政府投資50萬元作為啟動(dòng)資金，以總造價(jià)近400萬元與建筑老板簽訂5年分期付款協(xié)議，按標(biāo)準(zhǔn)化建造新埭鎮(zhèn)中心幼兒園。幼兒園占地10.54畝，建筑總面積3468平方米。建園規(guī)模12班，每班配套用房齊全。今年，再次投入近70多萬元的二期食堂建造工程又即將竣工使用，建筑面積700多平方米。
20xx年—20xx年期間，新埭鎮(zhèn)政府又先后投入了100多萬元添置了幼兒園內(nèi)部設(shè)施設(shè)備。目前，中心幼兒園內(nèi)部硬件設(shè)施設(shè)備已經(jīng)達(dá)到省內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具、玩水、玩沙、攀巖、投籃、塑膠場地和塑膠跑道等較齊全的幼兒體育活動(dòng)設(shè)施;有多媒體、多功能廳、校園廣播音響、電子琴、節(jié)奏樂器等音樂教學(xué)設(shè)備;還有電腦、動(dòng)植物標(biāo)本等科學(xué)教學(xué)等設(shè)施設(shè)備。每班配有三名保教人員，專任教師大專學(xué)歷達(dá)85%以上。幼兒園被認(rèn)定為“嘉興市示范性幼兒園”“嘉興市達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”。
20xx年以來，我園多次代表平湖市在嘉興市幼兒園工作會(huì)議上作交流。幼兒園已經(jīng)接待了來自國家、省、市各級電視臺(tái)的采訪及省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)專家同行的考察參觀。
幾年來，幼兒園先后榮獲平湖市級、嘉興市級集體榮譽(yù)30多項(xiàng)，先后四年被評為平湖市先進(jìn)學(xué)校。幾十人名幼兒獲得國家級繪畫比賽大獎(jiǎng)，幾十名幼兒獲得平湖及嘉興市級幼兒七巧板比賽一、二、三等獎(jiǎng)。語言、繪畫及鄉(xiāng)土課程等特色項(xiàng)目取得了初步成果。20xx年，在省幼教課程開發(fā)研討會(huì)上作了專題發(fā)言。
二、村級幼兒園建設(shè)發(fā)展情況。
新埭鎮(zhèn)是有原來的南橋、秀溪、新埭三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并而成，地域面積廣，人口多，行政村多，幼教網(wǎng)點(diǎn)多。20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教合并時(shí)有27個(gè)村幼教點(diǎn)，而且大部分是“一人一點(diǎn)一班”。經(jīng)過幾年的規(guī)劃和撤并，今年下半年只剩下六個(gè)村教學(xué)點(diǎn)，其中三所是3班以上的完全幼兒園，已經(jīng)消除了“一人一點(diǎn)一班”的局面。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的“實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育向鎮(zhèn)、街道和中心村集聚發(fā)展戰(zhàn)略”的要求。村級校舍或與小學(xué)在一起，或是小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)撤并后的校舍，我們已經(jīng)規(guī)劃在幾年內(nèi)進(jìn)行全部改造或重新建造。今年下半年，鎮(zhèn)政府就將投資100多萬元翻建姚浜村的星閣幼兒園。在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們的村級幼兒園的發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)同步進(jìn)行。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
1、平湖市委、市府領(lǐng)導(dǎo)重視幼教，適時(shí)出臺(tái)了有關(guān)政策。20xx年，平湖市人民政府召開了學(xué)前教育工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于加快全市學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見》。20xx年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園成為了真正意義上的獨(dú)立法人。保障了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教的基礎(chǔ)教育地位，明確了有關(guān)部門管理職責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理走上了法制化道路，為平湖幼教喜人成績的取得提供了政策保障。
2、新埭鎮(zhèn)黨委、政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)重視幼教，將幼兒園經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。03年財(cái)政撥款90萬元，04年70萬元，05年50萬元，06年70萬元，07年預(yù)算撥款70萬元。鎮(zhèn)政府委托教育局對幼兒教師實(shí)施人事代理制度，執(zhí)行“資格準(zhǔn)入、持證上崗、合同管理”等人事管理制度。
3、我市教育局把幼教作為基礎(chǔ)教育重要組成部分來管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注農(nóng)村幼兒教師待遇，02年來，已經(jīng)6次調(diào)整了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的工資標(biāo)準(zhǔn)。并且努力解決了長期以來困擾著我們的農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，目前我們?yōu)槊總€(gè)教師都辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育等5項(xiàng)保險(xiǎn)。
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小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇四
各位老師：
大家好!今天，參加本次新調(diào)入教師座談會(huì)，我感到很高興。剛才聽了幾位老師的發(fā)言，很受鼓舞，也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。這是我們教書育人的根本所在，也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師，都是原來所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，你們的到來，為衡中注入了新鮮血液，增添了新的活力。大家來到衡中后，積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、無私付出，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了作用，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)了力量。在這里，我代表學(xué)校對大家表示衷心的感謝!
老師們，當(dāng)初你們選擇來衡中工作，可以說是很有眼光的。在衡中的這段時(shí)間，大家可以感受得到，在衡中，老師們成長的平臺(tái)很高，發(fā)展的機(jī)會(huì)也很多，在衡中你們可以充分施展才能，充分實(shí)現(xiàn)價(jià)值，充分享受教育的幸福。可以說，大家選擇衡中，就是對自己未來勇于負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就是對教育發(fā)展傾心付出的表現(xiàn)。老師們，你們既然選擇了衡中，就是對衡中的信任，同樣衡中也信任你們。你們的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的，學(xué)校的目標(biāo)和你們的目標(biāo)也是高度一致的，都是為了更好地完成“立德樹人”這一教育的根本任務(wù)，都是為了給社會(huì)傳遞一份屬于衡中人的正能量，都是為了給自己和家庭一個(gè)光明未來。所以，希望老師們一定要放心、安心、靜心地工作和學(xué)習(xí)，要沉下身來，堅(jiān)定信念，不改初衷，成就輝煌。學(xué)校會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件、搭建更為廣闊的平臺(tái)，助力大家盡快成長起來，成為全市、全省乃至全國的名師大家。同樣，我也希望老師們要嚴(yán)格要求自己，迅速提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量，為自己的成長增添更重的籌碼。為此，在這里我也對大家提幾點(diǎn)希望：
第一，要融入衡中這個(gè)大家庭。來到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境，真正成為衡中人，要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì)有回報(bào)，有成績才能站得穩(wěn)，老師們要加大投入、注重實(shí)干，姿態(tài)要低、眼光要遠(yuǎn)，要一門心思奔目標(biāo)，心無旁鶩干事業(yè)，不要因微利小惠糾結(jié)，不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷，等等，學(xué)校會(huì)全心為大家想著，全力為大家解決，而且一定會(huì)保證比全省同類學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責(zé)任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮，一損俱損”的大局觀念，共同承擔(dān)起衡中人“立德樹人”的使命，要知榮辱、講誠信，多為學(xué)校著想，多替他人考慮，跳出個(gè)人的小圈子，融入團(tuán)隊(duì)的生態(tài)場，要和學(xué)校思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同力同行，把崗位當(dāng)陣地守、把工作當(dāng)事業(yè)干、把奉獻(xiàn)當(dāng)本分看，凡事多想一點(diǎn)、先干一步，切實(shí)做到精密周全、萬無一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準(zhǔn)確細(xì)致，堅(jiān)持以細(xì)求實(shí)，以精求勝，切忌飄浮粗疏、丟三拉四，要有高度的時(shí)間觀念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，今日事要今日畢，努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。
第二，要鍛造高尚的人格品質(zhì)。作為人民教師，大家一定要切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，始終保持頭腦清醒、心智純正，不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非問題上，要旗幟鮮明、立場堅(jiān)定，切實(shí)做到作風(fēng)最清正，工作最出色。二是行動(dòng)上要當(dāng)主角。要帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善;要保持高尚精神追求，不斷提升精神境界，要向央視主持人學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“新聞主角”;要敢于堅(jiān)持原則，善于包容誤解、嚴(yán)于謹(jǐn)言慎行，不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí)，少些惰性多些勤奮，少些清高多些謙遜，少些無束多些自慎，少些冷漠多些愛心，要以自身人格魅力的示范效應(yīng)和激勵(lì)效應(yīng)，給學(xué)生、家長、同事傳遞正能量。
第三，要練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。俗話說，藝高人膽大。因此，老師們要充分利用衡中的各種平臺(tái)和資源，下大氣力苦練內(nèi)功，切實(shí)提升教書育人的能力。一是對標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)。要強(qiáng)化爭先進(jìn)位的意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，見賢思齊、見善思齊，對照校內(nèi)外的先進(jìn)模范和名家大師，從里到外、從上到下，認(rèn)真查找差距、尋找不足，克隆別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)原來的優(yōu)勢，力爭各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階，開創(chuàng)新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規(guī)劃好自身發(fā)展的路線圖，拿出行之有效的具體措施，要有思路、有辦法、有毅力，不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過日子，要千方百計(jì)求進(jìn)步，一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中，以一流的成績體現(xiàn)自身的價(jià)值，努力把想干的事看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事干成，把干成的事做精，用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績和豐碩成果，體現(xiàn)自身價(jià)值，助力衡中的大發(fā)展、大跨越。
老師們，學(xué)校既是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的努力，每一位教師的進(jìn)步，也離不開學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機(jī)會(huì)，盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要時(shí)刻牢記自己是衡中人，認(rèn)真做到：走出校園我是衡中的形象，走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，積極作為，精心教學(xué)、細(xì)心育人、潛心研究，全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信，只要我們凝心聚力、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取，我們每個(gè)人必定會(huì)贏得出彩的人生，學(xué)校的明天也一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇五
講話稿。
供你參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問座談活動(dòng)的上級領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。
一是校長對學(xué)校工作作簡要的匯報(bào)。
二是表彰先進(jìn)教師。
三是慰問貧困教師。
四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請嚴(yán)校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。
在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長宣讀xx-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對這些教師進(jìn)行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
大家歡迎!
上面嚴(yán)校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹立了楷模?？h領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝!會(huì)議到此結(jié)束。
親愛的同志們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第**個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅。
我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會(huì)上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。
我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿20xx年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)!
大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第**個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙粒鳛樾W(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有裕棚@得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。
所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。
外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。
只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
8.
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇六
各位同事們：
美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂！
一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來了，教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了！
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人，社會(huì)給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí)，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長和學(xué)校需要的對象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的，教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時(shí)間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時(shí)空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。中國社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間，社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀，我們要學(xué)會(huì)相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題，教師多站在學(xué)生角度思考問題，每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇七
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!在第33個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政，向大家并通過大家向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老教師們表示崇高的敬意!
剛才，14位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了以后，感到大家對教師這個(gè)職業(yè)是熱愛的，工作中付出了很多。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校升本、評估、辦學(xué)水平提高和人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了學(xué)生贊譽(yù)和尊重。我很是感動(dòng)，很受啟發(fā)，深受教育。
辦學(xué)以教師為本，教師是我校強(qiáng)校之基。推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，推進(jìn)第二步發(fā)展戰(zhàn)略，教師是關(guān)鍵。教師之所以如此重要，是因?yàn)榻處煹墓ぷ魇撬茉祆`魂、塑造生命、塑造人的工作。今年教師節(jié)的主題是帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下面，我就圍繞這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)看法。
一、希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的指路明燈。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研討總書記關(guān)于教育工作系列講話精神。黨的十八大以來，總書記對教育工作作出了系列重要論述，涵蓋了教育工作的各個(gè)方面，深刻闡明了新時(shí)期我國教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題。例如：總書記強(qiáng)調(diào)，要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置;要調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，造就更多、更高素質(zhì)的人才，讓每個(gè)人擁有人生出彩的機(jī)會(huì);教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任，并對廣大教師提出了殷切期望，等等。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作系列講話精神，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要，是用發(fā)展著的馬克思主義武裝師生的必然要求，對于更好地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入本科教育全過程，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，具有十分重要的意義。
昨天，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提出了成為好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，也就是要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛之心。全校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺踐行總書記提出的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各單位、各部門要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)總書記對教育工作的系列重要論述特別是好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)。要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效;要組織學(xué)校有關(guān)研究基地和專家學(xué)者，開展專題研究，深入研究闡釋講話的核心要義、思想精髓和科學(xué)思想方法，推出系列研究成果，為推進(jìn)講話精神“三進(jìn)”，加強(qiáng)理論武裝提供有力理論支持;要廣泛采取集中宣講、知識(shí)競賽、主題教育、學(xué)習(xí)專欄等形式，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神融入到廣大師生喜聞樂見的各種活動(dòng)之中，努力營造學(xué)習(xí)講話精神的濃厚氛圍。
二是要自覺增強(qiáng)立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。一個(gè)學(xué)生遇到好老師是人生的幸運(yùn)!廣大教師要牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念、終身學(xué)習(xí)理念和改革創(chuàng)新意識(shí)。我們要把“三個(gè)牢固樹立”作為根本要求，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
德國教育學(xué)家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”我們廣大教師要關(guān)心學(xué)生發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生成長、喚醒學(xué)生自覺、鼓舞學(xué)生奮進(jìn)。廣大教師要走進(jìn)學(xué)生宿舍、圖書館、教室、自習(xí)室、體育場，和學(xué)生多溝通、多交流，真情、真心、真誠，拉近同學(xué)生的距離，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，陶冶學(xué)生情操，傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。
二、希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，不斷提高教書育人水平。
大學(xué)是做高深學(xué)問的地方，學(xué)高才能為師，一個(gè)人既要有精深的專業(yè)理論基礎(chǔ)，又要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)，才可以做真正傳道授業(yè)解惑的教師。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。如何才能達(dá)到“學(xué)高”的境界，需要教師們愛學(xué)習(xí)、善思考，學(xué)以提高、學(xué)以致用，只有教師自身的學(xué)問深了、本領(lǐng)強(qiáng)了，學(xué)生才會(huì)從教師那里吸收更多的知識(shí)，掌握更多的技能，“名師出高徒”也就是這個(gè)道理。要養(yǎng)成追求真知的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線，講真話、求真理;要自覺克服浮躁功利、貪圖享受等不良風(fēng)氣，平心靜氣地做學(xué)問，做到“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”;要始終高揚(yáng)真理與科學(xué)旗幟，拓寬學(xué)術(shù)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，孜孜不倦吸收新知識(shí)、探求新知識(shí)，確立新的教學(xué)觀、人才觀，勇于探索，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)教育理念、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式改革，提高教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平。
三、希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范，傳播良好社會(huì)風(fēng)尚。
教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會(huì)的表率。要堅(jiān)持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，以對學(xué)生的摯愛和對教育的責(zé)任，做學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可、人民滿意的教師。近年來，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)先后頒布了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件，提出了新時(shí)期加強(qiáng)師德建設(shè)的基本要求。廣大教師要認(rèn)真踐行，牢固樹立教師職業(yè)理想，自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)廉潔從教的意識(shí)，自覺把清正廉潔的要求內(nèi)化于心、外化于行，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。
四、希望廣大教師凝心聚力、共謀發(fā)展，為學(xué)校第二步發(fā)展戰(zhàn)略做出更多貢獻(xiàn)。
大家現(xiàn)在都在談?wù)摗爸袊鴫簟?，我們學(xué)校也有自己的夢想。這個(gè)夢想，就是從現(xiàn)在起通過近十年的`奮斗，實(shí)現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標(biāo);在此基礎(chǔ)上，努力把學(xué)校建設(shè)成為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，綜合辦學(xué)實(shí)力居同類院校前列，特色鮮明的地方大學(xué)。一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校夢想的征途上，更需要凝聚每一個(gè)教師的力量，小溪匯成江河，就成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量。
為了進(jìn)一步凝聚廣大教職員工的力量，學(xué)校正在推進(jìn)實(shí)施以績效改革為主要內(nèi)容的收入分配制度改革。其目的，就是不斷提高教職工收入待遇，讓廣大教職員工都能分享長沙市和學(xué)校發(fā)展成果，從而進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)部活力。希望我們廣大教師要正確認(rèn)識(shí)、妥善處理好眼前利益和長遠(yuǎn)利益、個(gè)人利益與集體利益、局部利益和全局利益的關(guān)系，對這項(xiàng)工作給予積極參與和大力支持，力爭今年能把這個(gè)好事辦成。
為了進(jìn)一步團(tuán)結(jié)各方力量共謀學(xué)校發(fā)展，學(xué)校正在積極推進(jìn)以《長沙學(xué)院章程》為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。通過制定《長沙學(xué)院章程》，逐步建立權(quán)責(zé)分明的組織結(jié)構(gòu)、行政與學(xué)術(shù)權(quán)力的協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制、以及師生參與民主管理的保障機(jī)制。比如：凡是職稱評審辦法、收入分配方案等涉及教職工切實(shí)利益的決策要提交教代會(huì)審議通過;涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)要提交教代會(huì)討論。充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)科建設(shè)、教師聘任、教學(xué)指導(dǎo)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)評價(jià)、學(xué)術(shù)道德等學(xué)術(shù)事務(wù)中的重要作用;鼓勵(lì)和支持學(xué)校各民主黨派、無黨派人士積極建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮民主監(jiān)督、參政議政的重要作用，等等。
希望我們廣大教師積極建言獻(xiàn)策，凝聚共識(shí)，相互勉勵(lì)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。在推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，廣大教師肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校第二步戰(zhàn)略目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝愿大家教師節(jié)快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇八
在教師節(jié)之際，校長在教師節(jié)座談會(huì)上如何做慰問的講話？下面本站小編整理了校長在教師節(jié)座談會(huì)上的慰問。
講話稿。
供你參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問座談活動(dòng)的上級領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。
一是校長對學(xué)校工作作簡要的匯報(bào)。
二是表彰先進(jìn)教師。
三是慰問貧困教師。
四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請嚴(yán)校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。
在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長宣讀xx-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對這些教師進(jìn)行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
大家歡迎!
上面嚴(yán)校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹立了楷模。縣領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝!會(huì)議到此結(jié)束。
尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中于第27個(gè)教師節(jié)來臨之際到我校進(jìn)行慰問、指導(dǎo)，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說明了市委市政府對我們老城區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂，由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦，至今已有120xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱瑞安市玉海中心小學(xué)。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國先進(jìn)教師光榮稱號，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標(biāo)兵、省春蠶獎(jiǎng)優(yōu)秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動(dòng)模范光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實(shí)行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來，學(xué)校富有時(shí)代感、愛國情和地方性的教育活動(dòng)，如家長學(xué)校、藝術(shù)社團(tuán)、《小蕾》校報(bào)、《古詩文誦讀》、《活動(dòng)智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊(duì)”，省家庭教育先進(jìn)集體，省藝術(shù)教育先進(jìn)集體，省國防教育先進(jìn)集體等。20xx年，學(xué)校榮膺浙江省“百年名校”100強(qiáng)，瑞安市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，在20xx、20xx學(xué)年瑞安市五年級英語科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一;在20xx年瑞安市畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評為20xx年度瑞安市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和20xx年度瑞安市教育工作先進(jìn)集體。
隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：
首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問題。我?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，但在郵電南路改造中，據(jù)說學(xué)校只有27個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，而且學(xué)校占地面積并沒有多大的改變。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識(shí)，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著老城區(qū)城市化的進(jìn)程，城市就業(yè)人口增多，必然對學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個(gè)教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。
其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難，拆房時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時(shí)，在拆房的過程中，沒有及時(shí)處理建筑垃圾，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。
因此，我們借陳市長慰問之際，希望我們市委市政府給予我們老城區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信，在我們陳市長的關(guān)心和支持下，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊(yùn)，再顯今朝玉海魅力。
最后，我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第**個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。
所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。
外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。
只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇九
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第26個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！
當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
要確立教育發(fā)展新標(biāo)桿，進(jìn)一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌。
目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對照先進(jìn)地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速彌補(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
二、要落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)新舉措，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的.博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、要探索素質(zhì)教育新途徑，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求越來越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
教師是孔子最早倡導(dǎo)的，教育是孟子最先提出來的，所以教育循孔孟之道。有今天的教師節(jié)，我們感謝最早的創(chuàng)意人——中科院院士王梓坤教授。是他與北師大多......
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十
同志們：
在這個(gè)金秋送爽、陽光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快!今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽取了幾所學(xué)校的情況匯報(bào)，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風(fēng)貌，教師充滿活力，學(xué)生充滿了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現(xiàn)著勃勃生機(jī)。
我市各項(xiàng)事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，財(cái)政投入在穩(wěn)步增長，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整在不斷加快。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷變得越來越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項(xiàng)事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現(xiàn)了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內(nèi)部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現(xiàn)一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動(dòng)的結(jié)果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會(huì)上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運(yùn)興衰，系于教育;經(jīng)濟(jì)騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責(zé)任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題，李菲同志匯報(bào)的三種差距是客觀存在，現(xiàn)在孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)罕妼逃男枨螅骷夵h委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財(cái)力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。
四是全面落實(shí)國家和省市的各項(xiàng)扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)教師和學(xué)生培育，擴(kuò)大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項(xiàng)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計(jì)的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風(fēng)尚，切實(shí)做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護(hù)教師，支持教師，關(guān)心教師學(xué)習(xí)生活政治進(jìn)步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會(huì)福利，要制定切實(shí)可行的激勵(lì)政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村教師長期從教，終身從教，鼓勵(lì)年輕教師到農(nóng)村去支教為教育建功立業(yè)。要堅(jiān)持依法治校，依法保障教師的各項(xiàng)權(quán)利，大力營造尊師重教的社會(huì)氛圍。
教育大計(jì)，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅(jiān)守自己的情操與追求，堅(jiān)持以人為本，尊重關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現(xiàn)學(xué)生多彩的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們大家在這里隆重集會(huì)，慶祝我們教師自己的節(jié)日第38屆教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向?yàn)開_學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護(hù)的__集團(tuán)的董事們表示衷心的感謝！
老師們，__學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實(shí)干的結(jié)果。
從西安走進(jìn)甲子，走進(jìn)__學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動(dòng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向；其次是感動(dòng)，進(jìn)入__，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。購買器材，貨比三家；犧牲休息，鉆研教材；培優(yōu)補(bǔ)差，無償補(bǔ)課，這是一種精神！小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻(xiàn)！幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛！
法國著名作家雨果說：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進(jìn)教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團(tuán)董事會(huì)的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達(dá)。
老師們，前天陸豐市召開的“全國38個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會(huì)發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副市長在發(fā)言中指出：要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機(jī)，不斷提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教育教學(xué)水平，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識(shí)，安全意識(shí)，為孩子們健康成長，為金源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點(diǎn)要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時(shí)代的脈搏，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動(dòng)態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補(bǔ)臺(tái)，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個(gè)受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個(gè)具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個(gè)享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵(lì)人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進(jìn)取。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！只要我們同舟共濟(jì)劃大船，幸福的彼岸就會(huì)出現(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十二
值此第23個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和縣直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志來到?jīng)艽ㄒ恢校赐繂栆痪€教師，共商全縣教育發(fā)展大計(jì)，并以這種方式慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
剛才，楊校長介紹了學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，并就教育改革和發(fā)展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發(fā)言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業(yè)發(fā)展、提高涇川一中教育教學(xué)水平，我談幾點(diǎn)意見，供同志們參考。
一、發(fā)揚(yáng)成績，乘勢而上，進(jìn)一步堅(jiān)定加快教育發(fā)展的信心和決心。
近年來，縣委、縣政府認(rèn)真實(shí)施人才興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，積極落實(shí)尊師重教的各項(xiàng)政策措施，促進(jìn)了教育事業(yè)快速發(fā)展。先后投資8100多萬元對全縣170所中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修改造，新建、改建校舍總面積達(dá)到16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米，辦學(xué)條件得到全面改善;師資隊(duì)伍建設(shè)得到快速發(fā)展，近四年內(nèi)全縣共引進(jìn)師范類本科畢業(yè)生114名，考錄分配師范類大中專畢業(yè)生850名;高中教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，普通高中入學(xué)率達(dá)到49.7%，在校學(xué)生人數(shù)翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金3600多萬元，建成了涇川一中省級示范性高中;政府對教育的投入逐年加大，建立了“5個(gè)10萬”的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資縣級統(tǒng)發(fā)，解決了鄉(xiāng)村教師的生活補(bǔ)助和醫(yī)療保險(xiǎn)等問題;教育信息化建設(shè)取得了新突破，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備覆蓋了全縣所有中小學(xué);教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考質(zhì)量連年攀升，20xx年高考本科上線503人、綜合排名全市第二，創(chuàng)下了歷史最好水平。今年高考全縣獨(dú)立院校本科以上上線人數(shù)1210人，上線率47.4%。涇川一中獨(dú)立院校本科以上上線人數(shù)757人,上線率57.26%。涇川一中文理科各科單科平均成績均高于省、市的成績。全市高中素質(zhì)教育綜合考核涇川一中為全市八所重點(diǎn)中學(xué)第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協(xié)力、真抓實(shí)干的結(jié)果，是有關(guān)部門密切配合，齊抓共管的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出了重要貢獻(xiàn)。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為全縣教育發(fā)展付出了艱辛努力，樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的廣泛尊重?？梢哉f，涇川教育事業(yè)前進(jìn)的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;涇川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)。
回顧近幾年的工作，我們在教育發(fā)展上探索出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，需要在今后工作中繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的同時(shí)，始終堅(jiān)持教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性，落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,努力營造尊師重教的良好氛圍，動(dòng)員全縣力量支持教育事業(yè)發(fā)展。二是突出重點(diǎn)，全力攻堅(jiān)。緊緊抓住改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等重點(diǎn)工作，全力突破薄弱環(huán)節(jié)，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。三是項(xiàng)目支撐，夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持發(fā)展抓項(xiàng)目，切實(shí)加大爭取實(shí)施力度，以大項(xiàng)目促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展。四是政府主導(dǎo)，全民參與。堅(jiān)持多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的路子不動(dòng)搖，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué)，積極推進(jìn)教育后勤社會(huì)化改革，大力發(fā)展民辦教育。五是深化改革，激發(fā)活力。積極推進(jìn)教育管理機(jī)制和辦學(xué)體制改革，推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，平衡城鄉(xiāng)教育資源，推進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、找準(zhǔn)問題，正視差距，努力突破全縣教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。
在充分看到全縣教育發(fā)展取得成績和進(jìn)步的同時(shí)，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育基礎(chǔ)還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質(zhì)教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市8所重點(diǎn)高中之首落至第四，這一現(xiàn)象，反映出我們的教育教學(xué)基礎(chǔ)仍然很薄弱，教育質(zhì)量浮動(dòng)不定，還不穩(wěn)固。二是一些重點(diǎn)學(xué)科比較薄弱。從今年高考和各級會(huì)考成績來看，英語學(xué)科已明顯成為制約教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的薄弱環(huán)節(jié)。音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)等學(xué)科作為新課程改革的有機(jī)組成部分，由于部分學(xué)校重視不足，不能完全執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，形成了薄弱學(xué)科，影響了全縣整體教育質(zhì)量的提高。三是學(xué)校內(nèi)部管理水平有待提高。部分學(xué)校的教學(xué)管理措施落實(shí)還不力，學(xué)校與教師的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)沒有得到很好的發(fā)揮，教學(xué)模式單一陳舊，對一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式吸納不足，對學(xué)生的管理模式陳舊，還沒有完全適應(yīng)高中教育規(guī)模擴(kuò)大后學(xué)生群體發(fā)生變化的實(shí)際。四是教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業(yè)生中補(bǔ)充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學(xué)科的骨干教師后繼乏人，整體結(jié)構(gòu)不夠合理。個(gè)別教師進(jìn)取心不強(qiáng)，在教學(xué)上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價(jià)機(jī)制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發(fā)揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經(jīng)制約了全縣教育工作的發(fā)展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，努力辦人民滿意的教育。
在前不久召開的全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上，發(fā)表了重要講話，深刻闡述了教育在實(shí)現(xiàn)國家未來發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興中的重要地位和作用，對切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。全縣上下必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的講話精神，努力把我縣教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。
目前，我縣改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段，建設(shè)生態(tài)小康和諧新涇川的宏偉目標(biāo)，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發(fā)展的形勢，我們可以做出這樣一個(gè)基本判斷，那就是我縣教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、人力基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)基本形成，政策機(jī)遇、發(fā)展機(jī)遇十分有利，全縣教育發(fā)展已經(jīng)由夯實(shí)基礎(chǔ)向提升水平邁進(jìn)，整體進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展期。全縣教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)就是要進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，以興辦人民滿意教育、建設(shè)隴上教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主線，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及義務(wù)教育、加快發(fā)展高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育，持續(xù)改善辦學(xué)條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質(zhì)量和水平，為建設(shè)小康、文明、和諧的新涇川提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實(shí)現(xiàn)全縣教育發(fā)展目標(biāo)帶好頭，樹榜樣，做貢獻(xiàn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)人民滿意的學(xué)校，重點(diǎn)抓好以下工作：
1、要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，必須堅(jiān)定不移的抓，堅(jiān)持不懈的抓。涇川一中要充分發(fā)揮省級示范性高中的帶動(dòng)作用，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，積極學(xué)習(xí)、借鑒外地的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要大力突破英語等薄弱學(xué)科，確保在短腿學(xué)科上有較大進(jìn)步。要進(jìn)一步提高教師學(xué)歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學(xué)，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校管理是優(yōu)化教育要素、合理配置教育資源、保障學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件，也是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。教育主管部門要把學(xué)校、教師、教學(xué)的管理納入重要議事日程，對影響教學(xué)工作的重點(diǎn)問題，要及時(shí)進(jìn)行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進(jìn)一步建立健全規(guī)范行政行為的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校，從每一個(gè)階段、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，切實(shí)完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理，向管理要質(zhì)量、要效益。要進(jìn)一步推進(jìn)教育人事制度改革，全面推行校長負(fù)責(zé)制下的崗位責(zé)任制和教師聘任制。要進(jìn)一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學(xué)的效能評價(jià)辦法，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬。要探索建立科學(xué)的教師交流制度，有效激勵(lì)廣大教師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
3、要努力培育優(yōu)良校風(fēng)。校風(fēng)是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風(fēng)建設(shè)擺到突出位置，采取切實(shí)有效措施抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng),努力形成學(xué)生勤學(xué)、教師敬業(yè)、學(xué)校嚴(yán)管的良好風(fēng)氣。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極控索教育教育規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，努力促進(jìn)教風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī);大力倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)的精神，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮篤學(xué)、孜孜以求，奮發(fā)向上，努力提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要高度重視校園文化建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人、教育人、提高人的目的。
4、要建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師是根本。教育部門和學(xué)校要把教師隊(duì)伍建設(shè)放在首要位置，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，交任務(wù)，壓擔(dān)子，加快培養(yǎng)一批專業(yè)化的年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學(xué)的行家里手。廣大教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，始終恪盡職守，努力勤奮敬業(yè)，不辜負(fù)黨和人民的重托和厚望。要積極適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代教育教學(xué)工作需要，不斷轉(zhuǎn)變思維理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型教師。要重視加強(qiáng)道德品質(zhì)錘煉和自身修養(yǎng)提升,志存高遠(yuǎn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，模范遵守教師職業(yè)道德，規(guī)范一言一行，注意一點(diǎn)一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力，教育和影響學(xué)生健康茁壯成長，努力做學(xué)生愛戴、家長滿意、社會(huì)公認(rèn)的人民教師。
5、要多方為教師辦實(shí)事。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，營造尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，就是要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，關(guān)愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實(shí)事。去年，縣上在財(cái)政收支矛盾十分突出的情況下，增加預(yù)算600多萬元，落實(shí)了鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助和醫(yī)療保險(xiǎn)等問題;今年又多方籌措資金，增加“2個(gè)50”生活補(bǔ)助，將住房公積金納入了財(cái)政預(yù)算。今后，縣上將引導(dǎo)各級各部門進(jìn)一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念，堅(jiān)持每年有計(jì)劃、有落實(shí)地為教師辦成幾件實(shí)事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統(tǒng)一組織為全縣小學(xué)教師和離退休教職工進(jìn)行免費(fèi)體檢。每2年對全縣教師進(jìn)行一次免費(fèi)體檢要形成制度，長期堅(jiān)持。教育部門也要想方設(shè)法為教師辦實(shí)事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關(guān)心。要建立縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，每名縣級領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系一所中學(xué)，定期到學(xué)校開展調(diào)研，和校長、教師交朋友，關(guān)注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實(shí)際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業(yè)，教師是塑造未來的職業(yè)。涇川發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神圣的職責(zé)和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，努力把全縣的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階，為建設(shè)生態(tài)小康和諧新涇川做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日愉快!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十三
在第26個(gè)教師節(jié)之際，韓市長在市一中教師座談會(huì)上發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。韓市長的講話凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵(lì)廣大教師把工作和學(xué)習(xí)搞得更好。
在領(lǐng)略了韓市長深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我要無愧于教育所賦予的重要使命。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
以下我將圍繞韓市長的講話內(nèi)容，從四個(gè)方面談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。
二、熱愛學(xué)生，甘為人梯。
教書育人是教師的神圣職責(zé)，而關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業(yè)生涯中，教過的學(xué)生恐怕是不計(jì)其數(shù)了，有責(zé)任心的教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質(zhì)。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”要當(dāng)好一名教師，就要熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
三、以身作則，志存高遠(yuǎn)。
教師肩負(fù)著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達(dá)的思想憧憬未來，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學(xué)生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經(jīng)師易得，人師難求。做教師，應(yīng)該讓自己的知識(shí)素養(yǎng)和道德情操同時(shí)日益豐厚，成為學(xué)生追隨的目標(biāo)、努力的方向?！皩W(xué)高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠(yuǎn)”，這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。
陶行知先生早就對教師提出過嚴(yán)格要求：“個(gè)人一舉、一動(dòng)、一言、
一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。
四、靜心教書，不辱使命。
從事教育工作多年，在工作實(shí)踐中我深刻體會(huì)到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進(jìn)取，才能甘于堅(jiān)守平凡、創(chuàng)造教育輝煌。三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，書寫著您無悔的人生。
通過學(xué)習(xí)，讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任與使命有了新的認(rèn)識(shí)，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養(yǎng)贏得的社會(huì)贊譽(yù)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻(xiàn)，教師就應(yīng)當(dāng)具有這樣的責(zé)任感。
而今，新的世紀(jì)在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：
在這樣一個(gè)陽光明媚，景色宜人的日子，我們又歡聚一堂，共同慶賀第32個(gè)教師節(jié)的到來!首先，讓我向光臨的領(lǐng)導(dǎo)衷心地道聲:謝謝!謝謝你們一直以來對我科教學(xué)工作的關(guān)心與支持!再次，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的可親可愛的老師們，祝你們節(jié)日快樂!
下面請?jiān)试S我向大家匯報(bào)我科上半年的教學(xué)工作：
一、實(shí)習(xí)、進(jìn)修生管理工作。
本年度完成了各高校實(shí)習(xí)同學(xué)及進(jìn)修生的教學(xué)任務(wù)，新接收了實(shí)習(xí)同學(xué)及**名進(jìn)修生。教學(xué)任務(wù)更加繁重，為了更好的管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修生，我科加強(qiáng)了以下幾方面的工作：
1、做好崗前培訓(xùn)，突出重點(diǎn)。重新制作了崗前培訓(xùn)的課件，重點(diǎn)突出醫(yī)療安全防范及實(shí)習(xí)、進(jìn)修期間考勤請假制度的講解，新增了三甲期間實(shí)習(xí)、進(jìn)修生注意事項(xiàng)的內(nèi)容，本年度根據(jù)實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的來院時(shí)間共進(jìn)行了三次崗前培訓(xùn)。
2、細(xì)化管理，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。重新制作了實(shí)習(xí)生科室一覽表標(biāo)牌，用寫有名字的小紙條代表每個(gè)學(xué)生，紙條顏色代表學(xué)校，八個(gè)學(xué)校就有八種顏色，學(xué)生到哪個(gè)科室，一覽表上的相應(yīng)紙條就移到哪個(gè)科室。通過一覽表可隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)生在全院科室的分布情況，有利于合理派班和管理?，F(xiàn)在，五彩繽紛的實(shí)習(xí)生一覽表標(biāo)牌已成了我科一道亮麗的風(fēng)景。
3、利用oa網(wǎng)，互通信息，共同管理。每個(gè)星期一我科把轉(zhuǎn)科的學(xué)生名單公布在oa網(wǎng)，方便科室及時(shí)掌握每周應(yīng)來報(bào)到的學(xué)生名單及本科室學(xué)生是否需要轉(zhuǎn)科，如果出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生以自己的興趣愛好為由，任意延長或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間，或是不按時(shí)去科室報(bào)到的情況，科室就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告之我科，大大減少了學(xué)生擅自更改科室或離崗的現(xiàn)象。現(xiàn)在，oa網(wǎng)已經(jīng)成為了我科與各臨床科室溝通的一座新橋梁，科室對教學(xué)的建議想法都能通過其及時(shí)反饋到我科，并得到及時(shí)答復(fù)或解決。
學(xué)反饋調(diào)查問卷”百余份。就實(shí)習(xí)生比較關(guān)心的考研請假問題進(jìn)行了溝通，表達(dá)了對其考研的理解與支持，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了請假制度的重要性。對于上半年擅自離崗的個(gè)別同學(xué)也及時(shí)與其取得聯(lián)系進(jìn)行了批評教育，學(xué)生均能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)回科或補(bǔ)假條。
二、研究生管理工作。
1、順利完成了我院**大學(xué)20xx年度研究生招生復(fù)試工作，對新生進(jìn)行了筆試和面試，共招新生6名：神經(jīng)內(nèi)科3名、消化內(nèi)科2名、普外科1名。
2、完成了**大學(xué)20xx級研究生來我院的安置工作、09級研究生臨床實(shí)踐輪科安排工作。分別組織安排了**大學(xué)三個(gè)專業(yè)08級研究生畢業(yè)論文答辯會(huì)、09級研究生中期考核、20xx級研究生開題報(bào)告會(huì)等工作;其中神經(jīng)內(nèi)科研究生李志剛的畢業(yè)論文答辯得到了**教授的高度評價(jià)。
3、組織完成了20xx年研究生招生專業(yè)目錄編寫工作。研究生培養(yǎng)工作進(jìn)展順利。
4、根據(jù)**大學(xué)碩士導(dǎo)師遴選工作要求，組織完成了我院碩士導(dǎo)師申報(bào)工作，共有7位同志申報(bào)。
5、根據(jù)**大學(xué)研究生處的要求，加強(qiáng)了對研究生檔案的管理，建立并完善了各研究生的電子檔案及紙質(zhì)版檔案，做到入學(xué)即建檔，人人有檔案，資料均齊備。
9月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，而你們，在座的與不在座的老師們是這個(gè)季節(jié)的主角。我院雖不是教學(xué)醫(yī)院，但重視教學(xué)一直是我院的光榮傳統(tǒng)，在歷年的教學(xué)評價(jià)中我院教學(xué)工作始終獲得好評，這是與在座各位的辛勤勞動(dòng)分不開的。但是，成績只屬于過去。面對實(shí)習(xí)學(xué)生的數(shù)量在年年遞增，高學(xué)歷學(xué)生的比例在逐年增加，學(xué)生的要求也越來越高，我們的教學(xué)任務(wù)也越來越重，學(xué)無止境，教亦無垠，我們還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)以下幾方面的工作：
1、樹立師德意識(shí)，不斷豐富師德修養(yǎng)。師德不僅是對老師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是老師的育人之本，起著“以身立教”的作用。我們老師不僅要用自己豐富的學(xué)識(shí)教人，更重要的是要用自己的品格育人，要以自己的良好醫(yī)德和行為去影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)。臨床帶教老師與在校老師不一樣，除了帶教，本身還有繁重的醫(yī)療工作，但既稱老師，就要承擔(dān)起老師的責(zé)任，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和心理各個(gè)方面，理解學(xué)生，對學(xué)生切忌一味的要求，更忌把學(xué)生單純當(dāng)做干活的幫手。
2、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高育人本領(lǐng)。名師出高徒，只有自己水平上去了，才能帶出更優(yōu)秀的學(xué)生。我院正在爭取成為中南大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，將來會(huì)有更多的碩士生來我院實(shí)習(xí)，對我們的教學(xué)提出了更高的要求，正所謂教學(xué)相長，希望我們的老師化壓力為動(dòng)力，不斷提高學(xué)識(shí)水平。
3、樹立帶教意識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。不僅要重視每2周1次的小講課、教學(xué)查房等，及時(shí)完善相關(guān)教學(xué)資料，更重要的是在臨床實(shí)踐中老師能舉一反三，促類旁通地啟發(fā)學(xué)生的疾病診治能力，能隨時(shí)隨地主動(dòng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力。科室里的每個(gè)人都能自覺地為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并給予無私的指導(dǎo)，形成處處皆教室，人人能講課的教學(xué)氛圍。
同事們，回首過去，是為了更好的展望未來。讓我們同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)我院教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的明天!
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十五
lsm:。
各位家長、各位同學(xué)，大家好！
首先，作為高一（2）班的班主任，我謹(jǐn)代表高一（2）的全體同學(xué)及每一位任課教師向前來參加我班家長座談會(huì)的全體家長表示最真誠的感謝！
你們能夠在百忙之中擱下手頭的工作，抽出時(shí)間，前來參加今天的家長會(huì)，這就是對你的孩子--我們的學(xué)生最無私的關(guān)愛，對我們所有教師工作的最有力的支持。對廣東碧桂園學(xué)校辦學(xué)模式的最直接的關(guān)注！我們深深地懂得：我們的成功就是你的成功，我們的輝煌就是你的輝煌，今日，我們?yōu)榱四愕暮⒆佣燎诟?，明日，你將因?yàn)橛幸粋€(gè)碧桂學(xué)子而引以為榮。我們不會(huì)記記，孩子在碧桂園學(xué)校渡過了他人生最美好的時(shí)光，孩子在碧桂園學(xué)校奠定了他人生最夯實(shí)的基礎(chǔ)。這里的每一段歲月、每一個(gè)故事，都將成為孩子人生最美好的回憶。因此、我們?yōu)閾碛薪裉於炔剩覀優(yōu)閾碛薪裉於院溃?BR> 這里，謹(jǐn)借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)，我想談以下三個(gè)方面的問題：
（1）如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
（2）該如何評價(jià)今天孩子的學(xué)習(xí)與成才？
（3）我們還能為孩子做些什么？
下面我先談第一個(gè)問題--如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
我們的孩子，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個(gè)家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
那么，究竟如何才能搞好家校聯(lián)系呢？根據(jù)我校的實(shí)際情況，我覺得應(yīng)該注意這么幾個(gè)方面的問題。
首先，我校的教師大多來自于內(nèi)地，對廣東的習(xí)俗，廣東的方言以及廣東的人文情況極不熟悉，所以在人際交流的過程中顯得極為困難，這就要求我們的家長能夠有意識(shí)地，采取積極的、主動(dòng)的方式方法與學(xué)校、與老師聯(lián)系。
其次，我們每一位家長都應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的責(zé)任。一定要拋棄“孩子我已交給了學(xué)校，一切都應(yīng)有學(xué)校負(fù)責(zé)”這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。雖然說孩子在這里讀書花了很多的錢，但這并不等于你拿這些錢就買到了孩子的成人與成才！我們知道，對孩子的教育這是一個(gè)軟件建設(shè)的過程，許許多多的東西都是潛移默化的，是我們看不到、也摸不著的，而只能感受得到。這絕不同于工廠加工一個(gè)零件或者一個(gè)產(chǎn)品。相對于一個(gè)具體的產(chǎn)品或者事物來講，其質(zhì)量的好壞一看就知道，或者一用就知道，我們對于這個(gè)產(chǎn)品也有充分的選擇的權(quán)力，我可以用它，我也可以拋棄它，而相于一個(gè)孩子來講，其品質(zhì)的優(yōu)劣絕不是我們一眼就能看得出來的，同時(shí)我們對于這個(gè)孩子來講也沒有選擇的權(quán)力。因此這就要求我們義無反顧的、理所當(dāng)然地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。從這個(gè)意義上來講，這份責(zé)任是誰也不能為你承擔(dān)的，這絕不是金錢能夠解決的問題。
其實(shí)我覺得，到不是我們當(dāng)老師的不愿意主動(dòng)去聯(lián)系家長，而確實(shí)是我們聯(lián)系家長太困難了。去家訪幾乎是不可能的，我們這里的孩子大多都太遠(yuǎn)了，而老師一出門，常常是人生地不熟，有時(shí)連北都找不到，所以也就很難找到你家的門了。打電話又很不方便，有時(shí)打過去，家中無人；有時(shí)好不容易接通了，對方一口標(biāo)準(zhǔn)的白話使得老師如入霧里云里，難辯東西。所以也就只好做罷。這是很現(xiàn)實(shí)的情況啊。
下面我講第二個(gè)問題--如何評價(jià)今天孩子的學(xué)習(xí)與成才。
相對于今天的孩子來講，他們所渴望的已經(jīng)與我們的要求相差甚遠(yuǎn)，相對于碧桂園的孩子來講，更是如此。曾幾何時(shí)，我們把考大學(xué)做為自己人生夢寐以求的理想，而今天，大學(xué)對我們的孩子已經(jīng)沒有多少吸引力，尤其對于碧桂園的孩子來講，他們中的好多人既不希望將來有一份理想的工作，也不希望將來為社會(huì)、為人類做多么大的貢獻(xiàn)，這樣一來，他們在學(xué)習(xí)上就失去了動(dòng)力，因而也就失去了進(jìn)步的依托。有時(shí)候，看著這些孩子那沒精打采的勁兒，我也常想：這些孩子真是不容易啊！一方面是他們根本不想學(xué)可還不得不學(xué)，另一方面是他們根本就學(xué)不懂可還是在努力，真是難為他們了。于是我們的老師就想盡一切辦法來促使他們學(xué)習(xí)，來幫助他們學(xué)懂，有的幾乎到了哄騙誘導(dǎo)的程度。記得有一位同學(xué)曾經(jīng)與我開玩笑說：這高中老師一點(diǎn)兒也不好，上課學(xué)生答對了問題連塊巧克力也不獎(jiǎng)。那里像我們的小學(xué)老師，不是獎(jiǎng)一只雞，就是獎(jiǎng)一只鴨，有時(shí)還獎(jiǎng)一頭大象呢！雖然是一些玩笑的話，但我總覺得這里有幾分的道理可悟，是啊，我們就是這樣來誘導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的！難怪我們的學(xué)生上了高中以后突然間感覺不適應(yīng)，突然間不知道這學(xué)習(xí)究竟是為了什么？所以就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。介于這種情況，我想，無論是我們做家長的也好，還是我們做老師的也好，首先要解快的一個(gè)問題那就是幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的人生理想，確立明確的人生目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地體現(xiàn)為自己的人生理想而奮斗、而學(xué)習(xí)。這是一個(gè)很大的課題，具體到我們的生活中，作為家長就要經(jīng)常性地、不失時(shí)機(jī)地告訴孩子艱苦創(chuàng)業(yè)的道理，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，要耐得住寂寞，要受得了約束。目前，我們這個(gè)班，常規(guī)管理方面我的要求非常嚴(yán)格，可就這樣，我們的同學(xué)還是做得不夠好，我們還是經(jīng)常性地受到一些批評和指責(zé)。然而，我們中的一些同學(xué)對此就很有意見：有得說，希望老師以后能夠?qū)捤梢稽c(diǎn)。還有的說：希望老師對我不要那么狠。他用了一個(gè)“狠”字，雖不太恰當(dāng)，但其表意還是比較明了的，這些話說得無非就是一個(gè)意思，－－那就是希望我今后在班級管理方面松一點(diǎn)。可是，同學(xué)們知道我在想什么嗎？我作為一個(gè)班主任，我就是這個(gè)班26位同學(xué)的保護(hù)神??！尤其是在學(xué)習(xí)方面，我絕不允許有任何有損班級形象的行為發(fā)生，以至于影響了我們大家的學(xué)習(xí)，我更不允許你在別人要學(xué)習(xí)的時(shí)候去竄位、打鬧、干擾人家，我還不允許你把籃球、排球之類的東西帶到課室里來搞得烏煙瘴氣以至于使別人無法學(xué)習(xí)，所有這一切我自認(rèn)為是很合理的，可是卻難以得到我們個(gè)別同學(xué)的認(rèn)同和理解，為此我還真地很傷心呢！今天，在家長會(huì)上，我提出這個(gè)問題交給各位家長和同學(xué)去思考，我相信各位家長會(huì)理解我的，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)支持我的，所以我決定，在今后的班級管理中，我會(huì)一如既往，甚至還會(huì)更加嚴(yán)格！！
我這樣做只有一個(gè)目的，那就是雖不敢說使我們班的26位同學(xué)人人成才，但力求使我們班的26位同學(xué)人人成人！這里所說的成人其實(shí)也就是培養(yǎng)一種精神和品質(zhì)，使他們懂得在世上做人就應(yīng)該遵守許多的法則，在這個(gè)社會(huì)上交往就應(yīng)該遵守社會(huì)公德，在這個(gè)集體中生活就應(yīng)該遵守這里的紀(jì)律，只有這樣才可能成為一個(gè)上無愧于家國，下無負(fù)于自己的真正的人！
我要講的第三個(gè)問題是--我們還能為孩子做些什么呢？
目前我們的學(xué)生生活在碧桂園學(xué)校這個(gè)大家庭里，衣、食、住、行均有學(xué)校保障，生活雖談不上十分如意，但也可稱之為上乘了，那么，我們這些做老師的，做家長的還需要為孩子做些什么呢？我想，最簡單的做法就是一切以孩子的學(xué)習(xí)為中心，我們要始終堅(jiān)持一個(gè)原則：只要是對孩子的學(xué)習(xí)有利的，我們就要去做，只要是對孩子的學(xué)習(xí)有影響的，我們就要堅(jiān)決地去制止，決不姑息，我們也要處處做孩子的保護(hù)神，為他們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，真正地成為他們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師、生活中的長者、精神上的支柱、靈魂上的依托！
最后，我衷心地祝愿各位家長在即將到來的新的一年中事業(yè)逢勃，再創(chuàng)輝煌！
祝愿各位同學(xué)在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快??！
謝謝??！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十六
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，向關(guān)心支持德陽教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)；堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長的引路人，爭當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十七
各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！
當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對照先進(jìn)地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速彌補(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求越來越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十八
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直單位領(lǐng)導(dǎo)、各村書記、各位校長以及教師、家長代表：
大家上午好。有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會(huì)，我感到非常高興。
眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來了賀信，這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會(huì)上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴(yán)厲的批評更讓我們有壓力，也更讓我們有動(dòng)力。思考，是讓我們找出滑坡的原因，思考，是讓我們找出更加有效的辦法，唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校自身難以解決的問題，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對教育的重視和關(guān)愛。
目前，我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機(jī)遇，但也面臨挑戰(zhàn)。從機(jī)遇來看：
第一、有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會(huì)各界的支持，有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
第二、各校的校容校貌都達(dá)到極大的改觀，尤其是中心校本部新建了圍墻、運(yùn)動(dòng)場、羽毛球場、乒乓球場、餐廳，校園達(dá)到美化、硬化，可以說是封閉教學(xué)，花園學(xué)校。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣，條件真的很好。
第三、我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤，教育辦得好，可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生，補(bǔ)充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來看，我鎮(zhèn)與縣城接壤，與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校，從師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢，有些家長外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作，學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校，沒有學(xué)生，我鎮(zhèn)的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。
所以，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo)，我將竭盡全力做好本職工作。團(tuán)結(jié)班子成員，努力打造一支積極工作、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。要求教師對學(xué)生既要嚴(yán)格，又要關(guān)愛，像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛心、有責(zé)任心。實(shí)行嚴(yán)格管理，精細(xì)管理。加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。我相信，只要我們攜起手來，我鎮(zhèn)的教育辦的會(huì)更出色，更成功。
謝謝大家！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體老少先隊(duì)員向新入的新隊(duì)員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。我想此時(shí)此刻，你們的心情一定和我一樣興奮。因?yàn)樵谶@陽光明媚的快樂日子里，我們學(xué)校又有一批新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下宣誓加入了我們中國少年先鋒隊(duì)這個(gè)光榮的隊(duì)組織里，進(jìn)一步充實(shí)了我們這個(gè)龐大的隊(duì)伍!
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是一個(gè)讓人心生澎湃之情和無限光榮感的日子。66年前，中國少年先鋒隊(duì)在黨的親切關(guān)懷下成立了。
少先隊(duì)，是一個(gè)光榮的集體;少先隊(duì)員，是一個(gè)光榮的稱謂;少先隊(duì)輔導(dǎo)員，是一個(gè)光榮的職業(yè)。在少先隊(duì)66年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)先進(jìn)典型，他們是少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)的傳承者，是少先隊(duì)體驗(yàn)教育思想的承載者，是黨對少年兒童殷切期望和少先隊(duì)光榮任務(wù)的實(shí)踐者。
同學(xué)們，或許你會(huì)說，我們小小的肩膀承擔(dān)不起太多大重量?我們小小的身軀不能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)?在“5。12”四川汶川特大地震災(zāi)害中就涌現(xiàn)出的一大批抗震救災(zāi)英雄少年用生命的頑強(qiáng)，給了我們肯定的答案----小肩膀一樣能承擔(dān)大重量，小身軀一樣能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)。天災(zāi)地難，讓成長多了一份特殊的營養(yǎng)，讓孩子們迅速長大。同學(xué)們：正是這群抗震救災(zāi)英雄少年，把一個(gè)希望的中國，生動(dòng)地矗立在大災(zāi)面前，廢墟之上，正是這群這群抗震救災(zāi)英雄少年，用沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的品質(zhì)，映出少年中國大模樣!同學(xué)們，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師、同學(xué)們：在先進(jìn)典型中，也有一位又一位優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。如果將少先隊(duì)員比作含苞待放的花朵，那么，少先隊(duì)輔導(dǎo)員就是花園里的園丁。花兒的成長離不開園丁的耕耘，廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員為我們奉獻(xiàn)著辛勤的汗水，為我們營造著良好的成長氛圍，為我們指引著人生的前進(jìn)方向。
我的講話完畢，謝謝!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇二
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長今天能準(zhǔn)時(shí)來參加這次座談會(huì)。非常感謝家長們幾年來對我們學(xué)校工作的理解和支持。
長嶺四小在整個(gè)長嶺鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)中是最年輕的學(xué)校，但也是發(fā)展勢頭最猛的學(xué)校，雖然建校只有不到30年歷史，卻擁有長嶺縣所有學(xué)校最年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子，長嶺縣所有學(xué)校最努力務(wù)實(shí)的教師集體，現(xiàn)在又住進(jìn)了長嶺縣最大的小學(xué)教學(xué)樓，擁有長嶺縣小學(xué)最好的辦學(xué)條件和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。所有這些條件，讓我們學(xué)校的綜合競爭實(shí)力又提高了一個(gè)檔次。現(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，校園文化建設(shè)等一些硬件設(shè)施將在明年陸續(xù)完成，讓我們共同期待。
長嶺四小的發(fā)展大家有目共睹，曾經(jīng)最低谷的時(shí)候我們學(xué)校才300多名學(xué)生，到現(xiàn)在1200多名學(xué)生，這都是我們?nèi)＠蠋煿餐呐Τ晒?。為了學(xué)校的發(fā)展，我們的教師付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，良好的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為我們學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑，有許多家長寧可繞遠(yuǎn)也把孩子送到這里。在老師們的辛勤努力下，學(xué)校收獲了許多的成績。而最令人矚目的就是教學(xué)成績，至今為止，我校已經(jīng)連續(xù)十年小六升初考試中鎮(zhèn)內(nèi)第一名，今年全縣第一名。
可以說，家長選擇了四小，也就選擇了一個(gè)讓孩子成才的機(jī)會(huì)，感謝各位家長對我們的信任。當(dāng)今社會(huì)，由于社會(huì)大氣候等方面的原因，孩子的教育如果僅靠學(xué)校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構(gòu)建起一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為我們孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，今年我們學(xué)校在原先開展教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上，又召開了家長座談會(huì)。我們希望通過座談會(huì)的形式能夠更好地促進(jìn)交流，增進(jìn)了解，進(jìn)行家校合作。
各位家長，為了使您的子女將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多陪陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起游戲;。
二、多和孩子溝通，做孩子的朋友;。
三、以身作則，做好孩子的榜樣;。
四、適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)，讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣;。
五、請主動(dòng)和班主任老師多聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的情況。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法，一會(huì)在各班座談會(huì)上大家可以暢所欲言，我們共同學(xué)習(xí)共同將孩子教育成愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活的好少年。
各位家長，雖然我們?nèi)＝處煻荚诒M力做好本職工作，但可能還存在令您不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，全校教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。
最后，再一次對大家一直以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝各位家長：身體健康，闔家歡樂!
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小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家下午好!
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向我們市里領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)農(nóng)村幼教發(fā)展情況。我是01年從任教了20年的小學(xué)調(diào)任去幼兒園做負(fù)責(zé)人。這幾年，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的管理，見證了平湖農(nóng)村幼教的發(fā)展。下面就我鎮(zhèn)幾年來幼教發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)：
一、中心幼兒園建設(shè)發(fā)展情況。
20xx年，新埭鎮(zhèn)政府投資50萬元作為啟動(dòng)資金，以總造價(jià)近400萬元與建筑老板簽訂5年分期付款協(xié)議，按標(biāo)準(zhǔn)化建造新埭鎮(zhèn)中心幼兒園。幼兒園占地10.54畝，建筑總面積3468平方米。建園規(guī)模12班，每班配套用房齊全。今年，再次投入近70多萬元的二期食堂建造工程又即將竣工使用，建筑面積700多平方米。
20xx年—20xx年期間，新埭鎮(zhèn)政府又先后投入了100多萬元添置了幼兒園內(nèi)部設(shè)施設(shè)備。目前，中心幼兒園內(nèi)部硬件設(shè)施設(shè)備已經(jīng)達(dá)到省內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具、玩水、玩沙、攀巖、投籃、塑膠場地和塑膠跑道等較齊全的幼兒體育活動(dòng)設(shè)施;有多媒體、多功能廳、校園廣播音響、電子琴、節(jié)奏樂器等音樂教學(xué)設(shè)備;還有電腦、動(dòng)植物標(biāo)本等科學(xué)教學(xué)等設(shè)施設(shè)備。每班配有三名保教人員，專任教師大專學(xué)歷達(dá)85%以上。幼兒園被認(rèn)定為“嘉興市示范性幼兒園”“嘉興市達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”。
20xx年以來，我園多次代表平湖市在嘉興市幼兒園工作會(huì)議上作交流。幼兒園已經(jīng)接待了來自國家、省、市各級電視臺(tái)的采訪及省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)專家同行的考察參觀。
幾年來，幼兒園先后榮獲平湖市級、嘉興市級集體榮譽(yù)30多項(xiàng)，先后四年被評為平湖市先進(jìn)學(xué)校。幾十人名幼兒獲得國家級繪畫比賽大獎(jiǎng)，幾十名幼兒獲得平湖及嘉興市級幼兒七巧板比賽一、二、三等獎(jiǎng)。語言、繪畫及鄉(xiāng)土課程等特色項(xiàng)目取得了初步成果。20xx年，在省幼教課程開發(fā)研討會(huì)上作了專題發(fā)言。
二、村級幼兒園建設(shè)發(fā)展情況。
新埭鎮(zhèn)是有原來的南橋、秀溪、新埭三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并而成，地域面積廣，人口多，行政村多，幼教網(wǎng)點(diǎn)多。20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教合并時(shí)有27個(gè)村幼教點(diǎn)，而且大部分是“一人一點(diǎn)一班”。經(jīng)過幾年的規(guī)劃和撤并，今年下半年只剩下六個(gè)村教學(xué)點(diǎn)，其中三所是3班以上的完全幼兒園，已經(jīng)消除了“一人一點(diǎn)一班”的局面。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的“實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育向鎮(zhèn)、街道和中心村集聚發(fā)展戰(zhàn)略”的要求。村級校舍或與小學(xué)在一起，或是小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)撤并后的校舍，我們已經(jīng)規(guī)劃在幾年內(nèi)進(jìn)行全部改造或重新建造。今年下半年，鎮(zhèn)政府就將投資100多萬元翻建姚浜村的星閣幼兒園。在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們的村級幼兒園的發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)同步進(jìn)行。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
1、平湖市委、市府領(lǐng)導(dǎo)重視幼教，適時(shí)出臺(tái)了有關(guān)政策。20xx年，平湖市人民政府召開了學(xué)前教育工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于加快全市學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見》。20xx年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園成為了真正意義上的獨(dú)立法人。保障了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教的基礎(chǔ)教育地位，明確了有關(guān)部門管理職責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理走上了法制化道路，為平湖幼教喜人成績的取得提供了政策保障。
2、新埭鎮(zhèn)黨委、政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)重視幼教，將幼兒園經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。03年財(cái)政撥款90萬元，04年70萬元，05年50萬元，06年70萬元，07年預(yù)算撥款70萬元。鎮(zhèn)政府委托教育局對幼兒教師實(shí)施人事代理制度，執(zhí)行“資格準(zhǔn)入、持證上崗、合同管理”等人事管理制度。
3、我市教育局把幼教作為基礎(chǔ)教育重要組成部分來管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注農(nóng)村幼兒教師待遇，02年來，已經(jīng)6次調(diào)整了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的工資標(biāo)準(zhǔn)。并且努力解決了長期以來困擾著我們的農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，目前我們?yōu)槊總€(gè)教師都辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育等5項(xiàng)保險(xiǎn)。
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小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇四
各位老師：
大家好!今天，參加本次新調(diào)入教師座談會(huì)，我感到很高興。剛才聽了幾位老師的發(fā)言，很受鼓舞，也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。這是我們教書育人的根本所在，也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師，都是原來所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，你們的到來，為衡中注入了新鮮血液，增添了新的活力。大家來到衡中后，積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、無私付出，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了作用，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)了力量。在這里，我代表學(xué)校對大家表示衷心的感謝!
老師們，當(dāng)初你們選擇來衡中工作，可以說是很有眼光的。在衡中的這段時(shí)間，大家可以感受得到，在衡中，老師們成長的平臺(tái)很高，發(fā)展的機(jī)會(huì)也很多，在衡中你們可以充分施展才能，充分實(shí)現(xiàn)價(jià)值，充分享受教育的幸福。可以說，大家選擇衡中，就是對自己未來勇于負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就是對教育發(fā)展傾心付出的表現(xiàn)。老師們，你們既然選擇了衡中，就是對衡中的信任，同樣衡中也信任你們。你們的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的，學(xué)校的目標(biāo)和你們的目標(biāo)也是高度一致的，都是為了更好地完成“立德樹人”這一教育的根本任務(wù)，都是為了給社會(huì)傳遞一份屬于衡中人的正能量，都是為了給自己和家庭一個(gè)光明未來。所以，希望老師們一定要放心、安心、靜心地工作和學(xué)習(xí)，要沉下身來，堅(jiān)定信念，不改初衷，成就輝煌。學(xué)校會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件、搭建更為廣闊的平臺(tái)，助力大家盡快成長起來，成為全市、全省乃至全國的名師大家。同樣，我也希望老師們要嚴(yán)格要求自己，迅速提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量，為自己的成長增添更重的籌碼。為此，在這里我也對大家提幾點(diǎn)希望：
第一，要融入衡中這個(gè)大家庭。來到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境，真正成為衡中人，要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì)有回報(bào)，有成績才能站得穩(wěn)，老師們要加大投入、注重實(shí)干，姿態(tài)要低、眼光要遠(yuǎn)，要一門心思奔目標(biāo)，心無旁鶩干事業(yè)，不要因微利小惠糾結(jié)，不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷，等等，學(xué)校會(huì)全心為大家想著，全力為大家解決，而且一定會(huì)保證比全省同類學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責(zé)任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮，一損俱損”的大局觀念，共同承擔(dān)起衡中人“立德樹人”的使命，要知榮辱、講誠信，多為學(xué)校著想，多替他人考慮，跳出個(gè)人的小圈子，融入團(tuán)隊(duì)的生態(tài)場，要和學(xué)校思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同力同行，把崗位當(dāng)陣地守、把工作當(dāng)事業(yè)干、把奉獻(xiàn)當(dāng)本分看，凡事多想一點(diǎn)、先干一步，切實(shí)做到精密周全、萬無一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準(zhǔn)確細(xì)致，堅(jiān)持以細(xì)求實(shí)，以精求勝，切忌飄浮粗疏、丟三拉四，要有高度的時(shí)間觀念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，今日事要今日畢，努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。
第二，要鍛造高尚的人格品質(zhì)。作為人民教師，大家一定要切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，始終保持頭腦清醒、心智純正，不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非問題上，要旗幟鮮明、立場堅(jiān)定，切實(shí)做到作風(fēng)最清正，工作最出色。二是行動(dòng)上要當(dāng)主角。要帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善;要保持高尚精神追求，不斷提升精神境界，要向央視主持人學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“新聞主角”;要敢于堅(jiān)持原則，善于包容誤解、嚴(yán)于謹(jǐn)言慎行，不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí)，少些惰性多些勤奮，少些清高多些謙遜，少些無束多些自慎，少些冷漠多些愛心，要以自身人格魅力的示范效應(yīng)和激勵(lì)效應(yīng)，給學(xué)生、家長、同事傳遞正能量。
第三，要練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。俗話說，藝高人膽大。因此，老師們要充分利用衡中的各種平臺(tái)和資源，下大氣力苦練內(nèi)功，切實(shí)提升教書育人的能力。一是對標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)。要強(qiáng)化爭先進(jìn)位的意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，見賢思齊、見善思齊，對照校內(nèi)外的先進(jìn)模范和名家大師，從里到外、從上到下，認(rèn)真查找差距、尋找不足，克隆別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)原來的優(yōu)勢，力爭各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階，開創(chuàng)新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規(guī)劃好自身發(fā)展的路線圖，拿出行之有效的具體措施，要有思路、有辦法、有毅力，不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過日子，要千方百計(jì)求進(jìn)步，一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中，以一流的成績體現(xiàn)自身的價(jià)值，努力把想干的事看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事干成，把干成的事做精，用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績和豐碩成果，體現(xiàn)自身價(jià)值，助力衡中的大發(fā)展、大跨越。
老師們，學(xué)校既是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的努力，每一位教師的進(jìn)步，也離不開學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機(jī)會(huì)，盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要時(shí)刻牢記自己是衡中人，認(rèn)真做到：走出校園我是衡中的形象，走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，積極作為，精心教學(xué)、細(xì)心育人、潛心研究，全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信，只要我們凝心聚力、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取，我們每個(gè)人必定會(huì)贏得出彩的人生，學(xué)校的明天也一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇五
講話稿。
供你參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問座談活動(dòng)的上級領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。
一是校長對學(xué)校工作作簡要的匯報(bào)。
二是表彰先進(jìn)教師。
三是慰問貧困教師。
四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請嚴(yán)校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。
在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長宣讀xx-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對這些教師進(jìn)行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
大家歡迎!
上面嚴(yán)校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹立了楷模?？h領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝!會(huì)議到此結(jié)束。
親愛的同志們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第**個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng);我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅。
我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會(huì)上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月!
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。
我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿20xx年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地!
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)!
大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第**個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙粒鳛樾W(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有裕棚@得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。
所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。
外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。
只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
8.
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇六
各位同事們：
美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂！
一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來了，教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了！
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人，社會(huì)給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí)，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長和學(xué)校需要的對象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的，教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時(shí)間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時(shí)空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。中國社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間，社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀，我們要學(xué)會(huì)相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題，教師多站在學(xué)生角度思考問題，每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇七
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!在第33個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政，向大家并通過大家向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老教師們表示崇高的敬意!
剛才，14位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了以后，感到大家對教師這個(gè)職業(yè)是熱愛的，工作中付出了很多。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校升本、評估、辦學(xué)水平提高和人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了學(xué)生贊譽(yù)和尊重。我很是感動(dòng)，很受啟發(fā)，深受教育。
辦學(xué)以教師為本，教師是我校強(qiáng)校之基。推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，推進(jìn)第二步發(fā)展戰(zhàn)略，教師是關(guān)鍵。教師之所以如此重要，是因?yàn)榻處煹墓ぷ魇撬茉祆`魂、塑造生命、塑造人的工作。今年教師節(jié)的主題是帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下面，我就圍繞這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)看法。
一、希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的指路明燈。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研討總書記關(guān)于教育工作系列講話精神。黨的十八大以來，總書記對教育工作作出了系列重要論述，涵蓋了教育工作的各個(gè)方面，深刻闡明了新時(shí)期我國教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題。例如：總書記強(qiáng)調(diào)，要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置;要調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，造就更多、更高素質(zhì)的人才，讓每個(gè)人擁有人生出彩的機(jī)會(huì);教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任，并對廣大教師提出了殷切期望，等等。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作系列講話精神，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要，是用發(fā)展著的馬克思主義武裝師生的必然要求，對于更好地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入本科教育全過程，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，具有十分重要的意義。
昨天，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提出了成為好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，也就是要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛之心。全校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺踐行總書記提出的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各單位、各部門要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)總書記對教育工作的系列重要論述特別是好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)。要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效;要組織學(xué)校有關(guān)研究基地和專家學(xué)者，開展專題研究，深入研究闡釋講話的核心要義、思想精髓和科學(xué)思想方法，推出系列研究成果，為推進(jìn)講話精神“三進(jìn)”，加強(qiáng)理論武裝提供有力理論支持;要廣泛采取集中宣講、知識(shí)競賽、主題教育、學(xué)習(xí)專欄等形式，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神融入到廣大師生喜聞樂見的各種活動(dòng)之中，努力營造學(xué)習(xí)講話精神的濃厚氛圍。
二是要自覺增強(qiáng)立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。一個(gè)學(xué)生遇到好老師是人生的幸運(yùn)!廣大教師要牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念、終身學(xué)習(xí)理念和改革創(chuàng)新意識(shí)。我們要把“三個(gè)牢固樹立”作為根本要求，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
德國教育學(xué)家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”我們廣大教師要關(guān)心學(xué)生發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生成長、喚醒學(xué)生自覺、鼓舞學(xué)生奮進(jìn)。廣大教師要走進(jìn)學(xué)生宿舍、圖書館、教室、自習(xí)室、體育場，和學(xué)生多溝通、多交流，真情、真心、真誠，拉近同學(xué)生的距離，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，陶冶學(xué)生情操，傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。
二、希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，不斷提高教書育人水平。
大學(xué)是做高深學(xué)問的地方，學(xué)高才能為師，一個(gè)人既要有精深的專業(yè)理論基礎(chǔ)，又要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)，才可以做真正傳道授業(yè)解惑的教師。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。如何才能達(dá)到“學(xué)高”的境界，需要教師們愛學(xué)習(xí)、善思考，學(xué)以提高、學(xué)以致用，只有教師自身的學(xué)問深了、本領(lǐng)強(qiáng)了，學(xué)生才會(huì)從教師那里吸收更多的知識(shí)，掌握更多的技能，“名師出高徒”也就是這個(gè)道理。要養(yǎng)成追求真知的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線，講真話、求真理;要自覺克服浮躁功利、貪圖享受等不良風(fēng)氣，平心靜氣地做學(xué)問，做到“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”;要始終高揚(yáng)真理與科學(xué)旗幟，拓寬學(xué)術(shù)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，孜孜不倦吸收新知識(shí)、探求新知識(shí)，確立新的教學(xué)觀、人才觀，勇于探索，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)教育理念、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式改革，提高教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平。
三、希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范，傳播良好社會(huì)風(fēng)尚。
教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會(huì)的表率。要堅(jiān)持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，以對學(xué)生的摯愛和對教育的責(zé)任，做學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可、人民滿意的教師。近年來，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)先后頒布了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件，提出了新時(shí)期加強(qiáng)師德建設(shè)的基本要求。廣大教師要認(rèn)真踐行，牢固樹立教師職業(yè)理想，自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)廉潔從教的意識(shí)，自覺把清正廉潔的要求內(nèi)化于心、外化于行，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。
四、希望廣大教師凝心聚力、共謀發(fā)展，為學(xué)校第二步發(fā)展戰(zhàn)略做出更多貢獻(xiàn)。
大家現(xiàn)在都在談?wù)摗爸袊鴫簟?，我們學(xué)校也有自己的夢想。這個(gè)夢想，就是從現(xiàn)在起通過近十年的`奮斗，實(shí)現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標(biāo);在此基礎(chǔ)上，努力把學(xué)校建設(shè)成為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，綜合辦學(xué)實(shí)力居同類院校前列，特色鮮明的地方大學(xué)。一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校夢想的征途上，更需要凝聚每一個(gè)教師的力量，小溪匯成江河，就成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量。
為了進(jìn)一步凝聚廣大教職員工的力量，學(xué)校正在推進(jìn)實(shí)施以績效改革為主要內(nèi)容的收入分配制度改革。其目的，就是不斷提高教職工收入待遇，讓廣大教職員工都能分享長沙市和學(xué)校發(fā)展成果，從而進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)部活力。希望我們廣大教師要正確認(rèn)識(shí)、妥善處理好眼前利益和長遠(yuǎn)利益、個(gè)人利益與集體利益、局部利益和全局利益的關(guān)系，對這項(xiàng)工作給予積極參與和大力支持，力爭今年能把這個(gè)好事辦成。
為了進(jìn)一步團(tuán)結(jié)各方力量共謀學(xué)校發(fā)展，學(xué)校正在積極推進(jìn)以《長沙學(xué)院章程》為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。通過制定《長沙學(xué)院章程》，逐步建立權(quán)責(zé)分明的組織結(jié)構(gòu)、行政與學(xué)術(shù)權(quán)力的協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制、以及師生參與民主管理的保障機(jī)制。比如：凡是職稱評審辦法、收入分配方案等涉及教職工切實(shí)利益的決策要提交教代會(huì)審議通過;涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)要提交教代會(huì)討論。充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)科建設(shè)、教師聘任、教學(xué)指導(dǎo)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)評價(jià)、學(xué)術(shù)道德等學(xué)術(shù)事務(wù)中的重要作用;鼓勵(lì)和支持學(xué)校各民主黨派、無黨派人士積極建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮民主監(jiān)督、參政議政的重要作用，等等。
希望我們廣大教師積極建言獻(xiàn)策，凝聚共識(shí)，相互勉勵(lì)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。在推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，廣大教師肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校第二步戰(zhàn)略目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝愿大家教師節(jié)快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇八
在教師節(jié)之際，校長在教師節(jié)座談會(huì)上如何做慰問的講話？下面本站小編整理了校長在教師節(jié)座談會(huì)上的慰問。
講話稿。
供你參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問座談活動(dòng)的上級領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。
一是校長對學(xué)校工作作簡要的匯報(bào)。
二是表彰先進(jìn)教師。
三是慰問貧困教師。
四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請嚴(yán)校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。
在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長宣讀xx-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對這些教師進(jìn)行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。
下面請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
大家歡迎!
上面嚴(yán)校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹立了楷模。縣領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝!會(huì)議到此結(jié)束。
尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中于第27個(gè)教師節(jié)來臨之際到我校進(jìn)行慰問、指導(dǎo)，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說明了市委市政府對我們老城區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂，由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦，至今已有120xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱瑞安市玉海中心小學(xué)。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國先進(jìn)教師光榮稱號，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標(biāo)兵、省春蠶獎(jiǎng)優(yōu)秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動(dòng)模范光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實(shí)行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來，學(xué)校富有時(shí)代感、愛國情和地方性的教育活動(dòng)，如家長學(xué)校、藝術(shù)社團(tuán)、《小蕾》校報(bào)、《古詩文誦讀》、《活動(dòng)智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊(duì)”，省家庭教育先進(jìn)集體，省藝術(shù)教育先進(jìn)集體，省國防教育先進(jìn)集體等。20xx年，學(xué)校榮膺浙江省“百年名校”100強(qiáng)，瑞安市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，在20xx、20xx學(xué)年瑞安市五年級英語科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一;在20xx年瑞安市畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評為20xx年度瑞安市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和20xx年度瑞安市教育工作先進(jìn)集體。
隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：
首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問題。我?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，但在郵電南路改造中，據(jù)說學(xué)校只有27個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，而且學(xué)校占地面積并沒有多大的改變。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識(shí)，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著老城區(qū)城市化的進(jìn)程，城市就業(yè)人口增多，必然對學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個(gè)教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。
其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難，拆房時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時(shí)，在拆房的過程中，沒有及時(shí)處理建筑垃圾，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。
因此，我們借陳市長慰問之際，希望我們市委市政府給予我們老城區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信，在我們陳市長的關(guān)心和支持下，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊(yùn)，再顯今朝玉海魅力。
最后，我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第**個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作。
農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。
所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。
外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。
只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇九
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第26個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！
當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
要確立教育發(fā)展新標(biāo)桿，進(jìn)一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌。
目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對照先進(jìn)地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速彌補(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
二、要落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)新舉措，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的.博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、要探索素質(zhì)教育新途徑，努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求越來越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
教師是孔子最早倡導(dǎo)的，教育是孟子最先提出來的，所以教育循孔孟之道。有今天的教師節(jié)，我們感謝最早的創(chuàng)意人——中科院院士王梓坤教授。是他與北師大多......
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十
同志們：
在這個(gè)金秋送爽、陽光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快!今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽取了幾所學(xué)校的情況匯報(bào)，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風(fēng)貌，教師充滿活力，學(xué)生充滿了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現(xiàn)著勃勃生機(jī)。
我市各項(xiàng)事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，財(cái)政投入在穩(wěn)步增長，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整在不斷加快。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷變得越來越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項(xiàng)事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現(xiàn)了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內(nèi)部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現(xiàn)一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動(dòng)的結(jié)果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會(huì)上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運(yùn)興衰，系于教育;經(jīng)濟(jì)騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責(zé)任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題，李菲同志匯報(bào)的三種差距是客觀存在，現(xiàn)在孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)罕妼逃男枨螅骷夵h委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財(cái)力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。
四是全面落實(shí)國家和省市的各項(xiàng)扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)教師和學(xué)生培育，擴(kuò)大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項(xiàng)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計(jì)的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風(fēng)尚，切實(shí)做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護(hù)教師，支持教師，關(guān)心教師學(xué)習(xí)生活政治進(jìn)步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會(huì)福利，要制定切實(shí)可行的激勵(lì)政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村教師長期從教，終身從教，鼓勵(lì)年輕教師到農(nóng)村去支教為教育建功立業(yè)。要堅(jiān)持依法治校，依法保障教師的各項(xiàng)權(quán)利，大力營造尊師重教的社會(huì)氛圍。
教育大計(jì)，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅(jiān)守自己的情操與追求，堅(jiān)持以人為本，尊重關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現(xiàn)學(xué)生多彩的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們大家在這里隆重集會(huì)，慶祝我們教師自己的節(jié)日第38屆教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向?yàn)開_學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護(hù)的__集團(tuán)的董事們表示衷心的感謝！
老師們，__學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實(shí)干的結(jié)果。
從西安走進(jìn)甲子，走進(jìn)__學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動(dòng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向；其次是感動(dòng)，進(jìn)入__，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。購買器材，貨比三家；犧牲休息，鉆研教材；培優(yōu)補(bǔ)差，無償補(bǔ)課，這是一種精神！小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻(xiàn)！幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛！
法國著名作家雨果說：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進(jìn)教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團(tuán)董事會(huì)的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達(dá)。
老師們，前天陸豐市召開的“全國38個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會(huì)發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副市長在發(fā)言中指出：要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機(jī)，不斷提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教育教學(xué)水平，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識(shí)，安全意識(shí)，為孩子們健康成長，為金源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點(diǎn)要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時(shí)代的脈搏，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動(dòng)態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補(bǔ)臺(tái)，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個(gè)受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個(gè)具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個(gè)享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵(lì)人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進(jìn)取。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！只要我們同舟共濟(jì)劃大船，幸福的彼岸就會(huì)出現(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十二
值此第23個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和縣直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志來到?jīng)艽ㄒ恢校赐繂栆痪€教師，共商全縣教育發(fā)展大計(jì)，并以這種方式慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
剛才，楊校長介紹了學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，并就教育改革和發(fā)展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發(fā)言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業(yè)發(fā)展、提高涇川一中教育教學(xué)水平，我談幾點(diǎn)意見，供同志們參考。
一、發(fā)揚(yáng)成績，乘勢而上，進(jìn)一步堅(jiān)定加快教育發(fā)展的信心和決心。
近年來，縣委、縣政府認(rèn)真實(shí)施人才興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，積極落實(shí)尊師重教的各項(xiàng)政策措施，促進(jìn)了教育事業(yè)快速發(fā)展。先后投資8100多萬元對全縣170所中小學(xué)校舍進(jìn)行了維修改造，新建、改建校舍總面積達(dá)到16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米，辦學(xué)條件得到全面改善;師資隊(duì)伍建設(shè)得到快速發(fā)展，近四年內(nèi)全縣共引進(jìn)師范類本科畢業(yè)生114名，考錄分配師范類大中專畢業(yè)生850名;高中教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，普通高中入學(xué)率達(dá)到49.7%，在校學(xué)生人數(shù)翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金3600多萬元，建成了涇川一中省級示范性高中;政府對教育的投入逐年加大，建立了“5個(gè)10萬”的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資縣級統(tǒng)發(fā)，解決了鄉(xiāng)村教師的生活補(bǔ)助和醫(yī)療保險(xiǎn)等問題;教育信息化建設(shè)取得了新突破，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備覆蓋了全縣所有中小學(xué);教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考質(zhì)量連年攀升，20xx年高考本科上線503人、綜合排名全市第二，創(chuàng)下了歷史最好水平。今年高考全縣獨(dú)立院校本科以上上線人數(shù)1210人，上線率47.4%。涇川一中獨(dú)立院校本科以上上線人數(shù)757人,上線率57.26%。涇川一中文理科各科單科平均成績均高于省、市的成績。全市高中素質(zhì)教育綜合考核涇川一中為全市八所重點(diǎn)中學(xué)第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協(xié)力、真抓實(shí)干的結(jié)果，是有關(guān)部門密切配合，齊抓共管的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出了重要貢獻(xiàn)。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為全縣教育發(fā)展付出了艱辛努力，樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的廣泛尊重?？梢哉f，涇川教育事業(yè)前進(jìn)的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;涇川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)。
回顧近幾年的工作，我們在教育發(fā)展上探索出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，需要在今后工作中繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的同時(shí)，始終堅(jiān)持教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性，落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,努力營造尊師重教的良好氛圍，動(dòng)員全縣力量支持教育事業(yè)發(fā)展。二是突出重點(diǎn)，全力攻堅(jiān)。緊緊抓住改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等重點(diǎn)工作，全力突破薄弱環(huán)節(jié)，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。三是項(xiàng)目支撐，夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持發(fā)展抓項(xiàng)目，切實(shí)加大爭取實(shí)施力度，以大項(xiàng)目促進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展。四是政府主導(dǎo)，全民參與。堅(jiān)持多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的路子不動(dòng)搖，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué)，積極推進(jìn)教育后勤社會(huì)化改革，大力發(fā)展民辦教育。五是深化改革，激發(fā)活力。積極推進(jìn)教育管理機(jī)制和辦學(xué)體制改革，推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，平衡城鄉(xiāng)教育資源，推進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、找準(zhǔn)問題，正視差距，努力突破全縣教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。
在充分看到全縣教育發(fā)展取得成績和進(jìn)步的同時(shí)，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育基礎(chǔ)還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質(zhì)教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市8所重點(diǎn)高中之首落至第四，這一現(xiàn)象，反映出我們的教育教學(xué)基礎(chǔ)仍然很薄弱，教育質(zhì)量浮動(dòng)不定，還不穩(wěn)固。二是一些重點(diǎn)學(xué)科比較薄弱。從今年高考和各級會(huì)考成績來看，英語學(xué)科已明顯成為制約教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的薄弱環(huán)節(jié)。音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)等學(xué)科作為新課程改革的有機(jī)組成部分，由于部分學(xué)校重視不足，不能完全執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，形成了薄弱學(xué)科，影響了全縣整體教育質(zhì)量的提高。三是學(xué)校內(nèi)部管理水平有待提高。部分學(xué)校的教學(xué)管理措施落實(shí)還不力，學(xué)校與教師的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)沒有得到很好的發(fā)揮，教學(xué)模式單一陳舊，對一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式吸納不足，對學(xué)生的管理模式陳舊，還沒有完全適應(yīng)高中教育規(guī)模擴(kuò)大后學(xué)生群體發(fā)生變化的實(shí)際。四是教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業(yè)生中補(bǔ)充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學(xué)科的骨干教師后繼乏人，整體結(jié)構(gòu)不夠合理。個(gè)別教師進(jìn)取心不強(qiáng)，在教學(xué)上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價(jià)機(jī)制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發(fā)揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經(jīng)制約了全縣教育工作的發(fā)展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，努力辦人民滿意的教育。
在前不久召開的全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上，發(fā)表了重要講話，深刻闡述了教育在實(shí)現(xiàn)國家未來發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興中的重要地位和作用，對切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。全縣上下必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的講話精神，努力把我縣教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。
目前，我縣改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段，建設(shè)生態(tài)小康和諧新涇川的宏偉目標(biāo)，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發(fā)展的形勢，我們可以做出這樣一個(gè)基本判斷，那就是我縣教育事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、人力基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)基本形成，政策機(jī)遇、發(fā)展機(jī)遇十分有利，全縣教育發(fā)展已經(jīng)由夯實(shí)基礎(chǔ)向提升水平邁進(jìn)，整體進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展期。全縣教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)就是要進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，以興辦人民滿意教育、建設(shè)隴上教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主線，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及義務(wù)教育、加快發(fā)展高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育，持續(xù)改善辦學(xué)條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質(zhì)量和水平，為建設(shè)小康、文明、和諧的新涇川提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實(shí)現(xiàn)全縣教育發(fā)展目標(biāo)帶好頭，樹榜樣，做貢獻(xiàn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)人民滿意的學(xué)校，重點(diǎn)抓好以下工作：
1、要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，必須堅(jiān)定不移的抓，堅(jiān)持不懈的抓。涇川一中要充分發(fā)揮省級示范性高中的帶動(dòng)作用，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，積極學(xué)習(xí)、借鑒外地的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要大力突破英語等薄弱學(xué)科，確保在短腿學(xué)科上有較大進(jìn)步。要進(jìn)一步提高教師學(xué)歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學(xué)，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校管理是優(yōu)化教育要素、合理配置教育資源、保障學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件，也是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。教育主管部門要把學(xué)校、教師、教學(xué)的管理納入重要議事日程，對影響教學(xué)工作的重點(diǎn)問題，要及時(shí)進(jìn)行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進(jìn)一步建立健全規(guī)范行政行為的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校，從每一個(gè)階段、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，切實(shí)完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理，向管理要質(zhì)量、要效益。要進(jìn)一步推進(jìn)教育人事制度改革，全面推行校長負(fù)責(zé)制下的崗位責(zé)任制和教師聘任制。要進(jìn)一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學(xué)的效能評價(jià)辦法，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬。要探索建立科學(xué)的教師交流制度，有效激勵(lì)廣大教師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
3、要努力培育優(yōu)良校風(fēng)。校風(fēng)是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風(fēng)建設(shè)擺到突出位置，采取切實(shí)有效措施抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng),努力形成學(xué)生勤學(xué)、教師敬業(yè)、學(xué)校嚴(yán)管的良好風(fēng)氣。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極控索教育教育規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，努力促進(jìn)教風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī);大力倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)的精神，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮篤學(xué)、孜孜以求，奮發(fā)向上，努力提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要高度重視校園文化建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人、教育人、提高人的目的。
4、要建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師是根本。教育部門和學(xué)校要把教師隊(duì)伍建設(shè)放在首要位置，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，交任務(wù)，壓擔(dān)子，加快培養(yǎng)一批專業(yè)化的年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學(xué)的行家里手。廣大教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，始終恪盡職守，努力勤奮敬業(yè)，不辜負(fù)黨和人民的重托和厚望。要積極適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代教育教學(xué)工作需要，不斷轉(zhuǎn)變思維理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型教師。要重視加強(qiáng)道德品質(zhì)錘煉和自身修養(yǎng)提升,志存高遠(yuǎn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，模范遵守教師職業(yè)道德，規(guī)范一言一行，注意一點(diǎn)一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力，教育和影響學(xué)生健康茁壯成長，努力做學(xué)生愛戴、家長滿意、社會(huì)公認(rèn)的人民教師。
5、要多方為教師辦實(shí)事。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，營造尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，就是要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，關(guān)愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實(shí)事。去年，縣上在財(cái)政收支矛盾十分突出的情況下，增加預(yù)算600多萬元，落實(shí)了鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助和醫(yī)療保險(xiǎn)等問題;今年又多方籌措資金，增加“2個(gè)50”生活補(bǔ)助，將住房公積金納入了財(cái)政預(yù)算。今后，縣上將引導(dǎo)各級各部門進(jìn)一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念，堅(jiān)持每年有計(jì)劃、有落實(shí)地為教師辦成幾件實(shí)事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統(tǒng)一組織為全縣小學(xué)教師和離退休教職工進(jìn)行免費(fèi)體檢。每2年對全縣教師進(jìn)行一次免費(fèi)體檢要形成制度，長期堅(jiān)持。教育部門也要想方設(shè)法為教師辦實(shí)事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關(guān)心。要建立縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，每名縣級領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系一所中學(xué)，定期到學(xué)校開展調(diào)研，和校長、教師交朋友，關(guān)注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實(shí)際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業(yè)，教師是塑造未來的職業(yè)。涇川發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神圣的職責(zé)和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，努力把全縣的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階，為建設(shè)生態(tài)小康和諧新涇川做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日愉快!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十三
在第26個(gè)教師節(jié)之際，韓市長在市一中教師座談會(huì)上發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。韓市長的講話凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵(lì)廣大教師把工作和學(xué)習(xí)搞得更好。
在領(lǐng)略了韓市長深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我要無愧于教育所賦予的重要使命。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
以下我將圍繞韓市長的講話內(nèi)容，從四個(gè)方面談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。
二、熱愛學(xué)生，甘為人梯。
教書育人是教師的神圣職責(zé)，而關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業(yè)生涯中，教過的學(xué)生恐怕是不計(jì)其數(shù)了，有責(zé)任心的教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質(zhì)。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”要當(dāng)好一名教師，就要熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
三、以身作則，志存高遠(yuǎn)。
教師肩負(fù)著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達(dá)的思想憧憬未來，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學(xué)生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經(jīng)師易得，人師難求。做教師，應(yīng)該讓自己的知識(shí)素養(yǎng)和道德情操同時(shí)日益豐厚，成為學(xué)生追隨的目標(biāo)、努力的方向?！皩W(xué)高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠(yuǎn)”，這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。
陶行知先生早就對教師提出過嚴(yán)格要求：“個(gè)人一舉、一動(dòng)、一言、
一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。
四、靜心教書，不辱使命。
從事教育工作多年，在工作實(shí)踐中我深刻體會(huì)到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進(jìn)取，才能甘于堅(jiān)守平凡、創(chuàng)造教育輝煌。三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，書寫著您無悔的人生。
通過學(xué)習(xí)，讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任與使命有了新的認(rèn)識(shí)，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養(yǎng)贏得的社會(huì)贊譽(yù)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻(xiàn)，教師就應(yīng)當(dāng)具有這樣的責(zé)任感。
而今，新的世紀(jì)在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：
在這樣一個(gè)陽光明媚，景色宜人的日子，我們又歡聚一堂，共同慶賀第32個(gè)教師節(jié)的到來!首先，讓我向光臨的領(lǐng)導(dǎo)衷心地道聲:謝謝!謝謝你們一直以來對我科教學(xué)工作的關(guān)心與支持!再次，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的可親可愛的老師們，祝你們節(jié)日快樂!
下面請?jiān)试S我向大家匯報(bào)我科上半年的教學(xué)工作：
一、實(shí)習(xí)、進(jìn)修生管理工作。
本年度完成了各高校實(shí)習(xí)同學(xué)及進(jìn)修生的教學(xué)任務(wù)，新接收了實(shí)習(xí)同學(xué)及**名進(jìn)修生。教學(xué)任務(wù)更加繁重，為了更好的管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修生，我科加強(qiáng)了以下幾方面的工作：
1、做好崗前培訓(xùn)，突出重點(diǎn)。重新制作了崗前培訓(xùn)的課件，重點(diǎn)突出醫(yī)療安全防范及實(shí)習(xí)、進(jìn)修期間考勤請假制度的講解，新增了三甲期間實(shí)習(xí)、進(jìn)修生注意事項(xiàng)的內(nèi)容，本年度根據(jù)實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的來院時(shí)間共進(jìn)行了三次崗前培訓(xùn)。
2、細(xì)化管理，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。重新制作了實(shí)習(xí)生科室一覽表標(biāo)牌，用寫有名字的小紙條代表每個(gè)學(xué)生，紙條顏色代表學(xué)校，八個(gè)學(xué)校就有八種顏色，學(xué)生到哪個(gè)科室，一覽表上的相應(yīng)紙條就移到哪個(gè)科室。通過一覽表可隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)生在全院科室的分布情況，有利于合理派班和管理?，F(xiàn)在，五彩繽紛的實(shí)習(xí)生一覽表標(biāo)牌已成了我科一道亮麗的風(fēng)景。
3、利用oa網(wǎng)，互通信息，共同管理。每個(gè)星期一我科把轉(zhuǎn)科的學(xué)生名單公布在oa網(wǎng)，方便科室及時(shí)掌握每周應(yīng)來報(bào)到的學(xué)生名單及本科室學(xué)生是否需要轉(zhuǎn)科，如果出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生以自己的興趣愛好為由，任意延長或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間，或是不按時(shí)去科室報(bào)到的情況，科室就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告之我科，大大減少了學(xué)生擅自更改科室或離崗的現(xiàn)象。現(xiàn)在，oa網(wǎng)已經(jīng)成為了我科與各臨床科室溝通的一座新橋梁，科室對教學(xué)的建議想法都能通過其及時(shí)反饋到我科，并得到及時(shí)答復(fù)或解決。
學(xué)反饋調(diào)查問卷”百余份。就實(shí)習(xí)生比較關(guān)心的考研請假問題進(jìn)行了溝通，表達(dá)了對其考研的理解與支持，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了請假制度的重要性。對于上半年擅自離崗的個(gè)別同學(xué)也及時(shí)與其取得聯(lián)系進(jìn)行了批評教育，學(xué)生均能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)回科或補(bǔ)假條。
二、研究生管理工作。
1、順利完成了我院**大學(xué)20xx年度研究生招生復(fù)試工作，對新生進(jìn)行了筆試和面試，共招新生6名：神經(jīng)內(nèi)科3名、消化內(nèi)科2名、普外科1名。
2、完成了**大學(xué)20xx級研究生來我院的安置工作、09級研究生臨床實(shí)踐輪科安排工作。分別組織安排了**大學(xué)三個(gè)專業(yè)08級研究生畢業(yè)論文答辯會(huì)、09級研究生中期考核、20xx級研究生開題報(bào)告會(huì)等工作;其中神經(jīng)內(nèi)科研究生李志剛的畢業(yè)論文答辯得到了**教授的高度評價(jià)。
3、組織完成了20xx年研究生招生專業(yè)目錄編寫工作。研究生培養(yǎng)工作進(jìn)展順利。
4、根據(jù)**大學(xué)碩士導(dǎo)師遴選工作要求，組織完成了我院碩士導(dǎo)師申報(bào)工作，共有7位同志申報(bào)。
5、根據(jù)**大學(xué)研究生處的要求，加強(qiáng)了對研究生檔案的管理，建立并完善了各研究生的電子檔案及紙質(zhì)版檔案，做到入學(xué)即建檔，人人有檔案，資料均齊備。
9月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，而你們，在座的與不在座的老師們是這個(gè)季節(jié)的主角。我院雖不是教學(xué)醫(yī)院，但重視教學(xué)一直是我院的光榮傳統(tǒng)，在歷年的教學(xué)評價(jià)中我院教學(xué)工作始終獲得好評，這是與在座各位的辛勤勞動(dòng)分不開的。但是，成績只屬于過去。面對實(shí)習(xí)學(xué)生的數(shù)量在年年遞增，高學(xué)歷學(xué)生的比例在逐年增加，學(xué)生的要求也越來越高，我們的教學(xué)任務(wù)也越來越重，學(xué)無止境，教亦無垠，我們還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)以下幾方面的工作：
1、樹立師德意識(shí)，不斷豐富師德修養(yǎng)。師德不僅是對老師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是老師的育人之本，起著“以身立教”的作用。我們老師不僅要用自己豐富的學(xué)識(shí)教人，更重要的是要用自己的品格育人，要以自己的良好醫(yī)德和行為去影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)。臨床帶教老師與在校老師不一樣，除了帶教，本身還有繁重的醫(yī)療工作，但既稱老師，就要承擔(dān)起老師的責(zé)任，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和心理各個(gè)方面，理解學(xué)生，對學(xué)生切忌一味的要求，更忌把學(xué)生單純當(dāng)做干活的幫手。
2、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高育人本領(lǐng)。名師出高徒，只有自己水平上去了，才能帶出更優(yōu)秀的學(xué)生。我院正在爭取成為中南大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，將來會(huì)有更多的碩士生來我院實(shí)習(xí)，對我們的教學(xué)提出了更高的要求，正所謂教學(xué)相長，希望我們的老師化壓力為動(dòng)力，不斷提高學(xué)識(shí)水平。
3、樹立帶教意識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。不僅要重視每2周1次的小講課、教學(xué)查房等，及時(shí)完善相關(guān)教學(xué)資料，更重要的是在臨床實(shí)踐中老師能舉一反三，促類旁通地啟發(fā)學(xué)生的疾病診治能力，能隨時(shí)隨地主動(dòng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力。科室里的每個(gè)人都能自覺地為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并給予無私的指導(dǎo)，形成處處皆教室，人人能講課的教學(xué)氛圍。
同事們，回首過去，是為了更好的展望未來。讓我們同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)我院教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，共同創(chuàng)造更美好的明天!
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十五
lsm:。
各位家長、各位同學(xué)，大家好！
首先，作為高一（2）班的班主任，我謹(jǐn)代表高一（2）的全體同學(xué)及每一位任課教師向前來參加我班家長座談會(huì)的全體家長表示最真誠的感謝！
你們能夠在百忙之中擱下手頭的工作，抽出時(shí)間，前來參加今天的家長會(huì)，這就是對你的孩子--我們的學(xué)生最無私的關(guān)愛，對我們所有教師工作的最有力的支持。對廣東碧桂園學(xué)校辦學(xué)模式的最直接的關(guān)注！我們深深地懂得：我們的成功就是你的成功，我們的輝煌就是你的輝煌，今日，我們?yōu)榱四愕暮⒆佣燎诟?，明日，你將因?yàn)橛幸粋€(gè)碧桂學(xué)子而引以為榮。我們不會(huì)記記，孩子在碧桂園學(xué)校渡過了他人生最美好的時(shí)光，孩子在碧桂園學(xué)校奠定了他人生最夯實(shí)的基礎(chǔ)。這里的每一段歲月、每一個(gè)故事，都將成為孩子人生最美好的回憶。因此、我們?yōu)閾碛薪裉於炔剩覀優(yōu)閾碛薪裉於院溃?BR> 這里，謹(jǐn)借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)，我想談以下三個(gè)方面的問題：
（1）如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
（2）該如何評價(jià)今天孩子的學(xué)習(xí)與成才？
（3）我們還能為孩子做些什么？
下面我先談第一個(gè)問題--如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
我們的孩子，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個(gè)家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
那么，究竟如何才能搞好家校聯(lián)系呢？根據(jù)我校的實(shí)際情況，我覺得應(yīng)該注意這么幾個(gè)方面的問題。
首先，我校的教師大多來自于內(nèi)地，對廣東的習(xí)俗，廣東的方言以及廣東的人文情況極不熟悉，所以在人際交流的過程中顯得極為困難，這就要求我們的家長能夠有意識(shí)地，采取積極的、主動(dòng)的方式方法與學(xué)校、與老師聯(lián)系。
其次，我們每一位家長都應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的責(zé)任。一定要拋棄“孩子我已交給了學(xué)校，一切都應(yīng)有學(xué)校負(fù)責(zé)”這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。雖然說孩子在這里讀書花了很多的錢，但這并不等于你拿這些錢就買到了孩子的成人與成才！我們知道，對孩子的教育這是一個(gè)軟件建設(shè)的過程，許許多多的東西都是潛移默化的，是我們看不到、也摸不著的，而只能感受得到。這絕不同于工廠加工一個(gè)零件或者一個(gè)產(chǎn)品。相對于一個(gè)具體的產(chǎn)品或者事物來講，其質(zhì)量的好壞一看就知道，或者一用就知道，我們對于這個(gè)產(chǎn)品也有充分的選擇的權(quán)力，我可以用它，我也可以拋棄它，而相于一個(gè)孩子來講，其品質(zhì)的優(yōu)劣絕不是我們一眼就能看得出來的，同時(shí)我們對于這個(gè)孩子來講也沒有選擇的權(quán)力。因此這就要求我們義無反顧的、理所當(dāng)然地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。從這個(gè)意義上來講，這份責(zé)任是誰也不能為你承擔(dān)的，這絕不是金錢能夠解決的問題。
其實(shí)我覺得，到不是我們當(dāng)老師的不愿意主動(dòng)去聯(lián)系家長，而確實(shí)是我們聯(lián)系家長太困難了。去家訪幾乎是不可能的，我們這里的孩子大多都太遠(yuǎn)了，而老師一出門，常常是人生地不熟，有時(shí)連北都找不到，所以也就很難找到你家的門了。打電話又很不方便，有時(shí)打過去，家中無人；有時(shí)好不容易接通了，對方一口標(biāo)準(zhǔn)的白話使得老師如入霧里云里，難辯東西。所以也就只好做罷。這是很現(xiàn)實(shí)的情況啊。
下面我講第二個(gè)問題--如何評價(jià)今天孩子的學(xué)習(xí)與成才。
相對于今天的孩子來講，他們所渴望的已經(jīng)與我們的要求相差甚遠(yuǎn)，相對于碧桂園的孩子來講，更是如此。曾幾何時(shí)，我們把考大學(xué)做為自己人生夢寐以求的理想，而今天，大學(xué)對我們的孩子已經(jīng)沒有多少吸引力，尤其對于碧桂園的孩子來講，他們中的好多人既不希望將來有一份理想的工作，也不希望將來為社會(huì)、為人類做多么大的貢獻(xiàn)，這樣一來，他們在學(xué)習(xí)上就失去了動(dòng)力，因而也就失去了進(jìn)步的依托。有時(shí)候，看著這些孩子那沒精打采的勁兒，我也常想：這些孩子真是不容易啊！一方面是他們根本不想學(xué)可還不得不學(xué)，另一方面是他們根本就學(xué)不懂可還是在努力，真是難為他們了。于是我們的老師就想盡一切辦法來促使他們學(xué)習(xí)，來幫助他們學(xué)懂，有的幾乎到了哄騙誘導(dǎo)的程度。記得有一位同學(xué)曾經(jīng)與我開玩笑說：這高中老師一點(diǎn)兒也不好，上課學(xué)生答對了問題連塊巧克力也不獎(jiǎng)。那里像我們的小學(xué)老師，不是獎(jiǎng)一只雞，就是獎(jiǎng)一只鴨，有時(shí)還獎(jiǎng)一頭大象呢！雖然是一些玩笑的話，但我總覺得這里有幾分的道理可悟，是啊，我們就是這樣來誘導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的！難怪我們的學(xué)生上了高中以后突然間感覺不適應(yīng)，突然間不知道這學(xué)習(xí)究竟是為了什么？所以就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。介于這種情況，我想，無論是我們做家長的也好，還是我們做老師的也好，首先要解快的一個(gè)問題那就是幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的人生理想，確立明確的人生目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地體現(xiàn)為自己的人生理想而奮斗、而學(xué)習(xí)。這是一個(gè)很大的課題，具體到我們的生活中，作為家長就要經(jīng)常性地、不失時(shí)機(jī)地告訴孩子艱苦創(chuàng)業(yè)的道理，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，要耐得住寂寞，要受得了約束。目前，我們這個(gè)班，常規(guī)管理方面我的要求非常嚴(yán)格，可就這樣，我們的同學(xué)還是做得不夠好，我們還是經(jīng)常性地受到一些批評和指責(zé)。然而，我們中的一些同學(xué)對此就很有意見：有得說，希望老師以后能夠?qū)捤梢稽c(diǎn)。還有的說：希望老師對我不要那么狠。他用了一個(gè)“狠”字，雖不太恰當(dāng)，但其表意還是比較明了的，這些話說得無非就是一個(gè)意思，－－那就是希望我今后在班級管理方面松一點(diǎn)。可是，同學(xué)們知道我在想什么嗎？我作為一個(gè)班主任，我就是這個(gè)班26位同學(xué)的保護(hù)神??！尤其是在學(xué)習(xí)方面，我絕不允許有任何有損班級形象的行為發(fā)生，以至于影響了我們大家的學(xué)習(xí)，我更不允許你在別人要學(xué)習(xí)的時(shí)候去竄位、打鬧、干擾人家，我還不允許你把籃球、排球之類的東西帶到課室里來搞得烏煙瘴氣以至于使別人無法學(xué)習(xí)，所有這一切我自認(rèn)為是很合理的，可是卻難以得到我們個(gè)別同學(xué)的認(rèn)同和理解，為此我還真地很傷心呢！今天，在家長會(huì)上，我提出這個(gè)問題交給各位家長和同學(xué)去思考，我相信各位家長會(huì)理解我的，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)支持我的，所以我決定，在今后的班級管理中，我會(huì)一如既往，甚至還會(huì)更加嚴(yán)格！！
我這樣做只有一個(gè)目的，那就是雖不敢說使我們班的26位同學(xué)人人成才，但力求使我們班的26位同學(xué)人人成人！這里所說的成人其實(shí)也就是培養(yǎng)一種精神和品質(zhì)，使他們懂得在世上做人就應(yīng)該遵守許多的法則，在這個(gè)社會(huì)上交往就應(yīng)該遵守社會(huì)公德，在這個(gè)集體中生活就應(yīng)該遵守這里的紀(jì)律，只有這樣才可能成為一個(gè)上無愧于家國，下無負(fù)于自己的真正的人！
我要講的第三個(gè)問題是--我們還能為孩子做些什么呢？
目前我們的學(xué)生生活在碧桂園學(xué)校這個(gè)大家庭里，衣、食、住、行均有學(xué)校保障，生活雖談不上十分如意，但也可稱之為上乘了，那么，我們這些做老師的，做家長的還需要為孩子做些什么呢？我想，最簡單的做法就是一切以孩子的學(xué)習(xí)為中心，我們要始終堅(jiān)持一個(gè)原則：只要是對孩子的學(xué)習(xí)有利的，我們就要去做，只要是對孩子的學(xué)習(xí)有影響的，我們就要堅(jiān)決地去制止，決不姑息，我們也要處處做孩子的保護(hù)神，為他們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，真正地成為他們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師、生活中的長者、精神上的支柱、靈魂上的依托！
最后，我衷心地祝愿各位家長在即將到來的新的一年中事業(yè)逢勃，再創(chuàng)輝煌！
祝愿各位同學(xué)在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快??！
謝謝??！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十六
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，向關(guān)心支持德陽教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：
一是希望各級政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)；堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長的引路人，爭當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十七
各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！
當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。
目前，全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對照先進(jìn)地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速彌補(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求越來越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場，廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的講話篇十八
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直單位領(lǐng)導(dǎo)、各村書記、各位校長以及教師、家長代表：
大家上午好。有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會(huì)，我感到非常高興。
眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來了賀信，這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會(huì)上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴(yán)厲的批評更讓我們有壓力，也更讓我們有動(dòng)力。思考，是讓我們找出滑坡的原因，思考，是讓我們找出更加有效的辦法，唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校自身難以解決的問題，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對教育的重視和關(guān)愛。
目前，我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機(jī)遇，但也面臨挑戰(zhàn)。從機(jī)遇來看：
第一、有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會(huì)各界的支持，有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
第二、各校的校容校貌都達(dá)到極大的改觀，尤其是中心校本部新建了圍墻、運(yùn)動(dòng)場、羽毛球場、乒乓球場、餐廳，校園達(dá)到美化、硬化，可以說是封閉教學(xué)，花園學(xué)校。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣，條件真的很好。
第三、我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤，教育辦得好，可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生，補(bǔ)充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來看，我鎮(zhèn)與縣城接壤，與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校，從師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢，有些家長外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作，學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校，沒有學(xué)生，我鎮(zhèn)的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。
所以，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo)，我將竭盡全力做好本職工作。團(tuán)結(jié)班子成員，努力打造一支積極工作、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。要求教師對學(xué)生既要嚴(yán)格，又要關(guān)愛，像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛心、有責(zé)任心。實(shí)行嚴(yán)格管理，精細(xì)管理。加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。我相信，只要我們攜起手來，我鎮(zhèn)的教育辦的會(huì)更出色，更成功。
謝謝大家！