通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。寫心得體會時，我們要注意語法和拼寫的正確性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇一
3月5日，國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中提出，切實保障和改善民生，加強和創(chuàng)新社會治理。堅持盡力而為、量力而行，不斷提升公共服務(wù)水平，著力解決人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問題。
這是報告中讓人心安然的一段話，非常確定、非常提氣。這樣的話還有很多，例如：著力穩(wěn)市場主體保就業(yè)，加大宏觀政策實施力度。完善減負紓困等政策，夯實經(jīng)濟穩(wěn)定運行、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)。
當前，國內(nèi)外形勢具有諸多不確定性。面對各種“不確定”，突出我們的“確定”，這是新形勢所“發(fā)出”的一項新要求。圍繞這一新要求，展現(xiàn)新作為，這是擺在我們面前的新任務(wù)。
在疫情大背景下，我們在前進道路上遇見了一些難題、遭遇了一些挑戰(zhàn)。但難題是用來解決的，挑戰(zhàn)是用來戰(zhàn)勝的。
2021年，我國經(jīng)濟保持恢復(fù)發(fā)展。國內(nèi)生產(chǎn)總值達到114萬億元，增長8.1%。全國財政收入突破20萬億元，增長10.7%。這個成績振奮人心。過去的一年，我們同樣面對復(fù)雜嚴峻的國內(nèi)外形勢和諸多風險挑戰(zhàn)，但經(jīng)過全國上下共同努力，實現(xiàn)了“十四五”良好開局。事實說明，只要樹立“盡力而為”的信心，迎難而上，篤行不怠，就一定能實現(xiàn)既定的目標，創(chuàng)造更大成績。
“不確定性”越是多，越是制造干擾，我們越是要凝神專注、保持定力，越是要科學決策、勠力同心。這是我們勇闖難關(guān)的動力所在——2022，我們更確定。與此同時，花更大力氣解決民生問題、讓群眾享受到更多發(fā)展福利，是激發(fā)斗志與豪情，增強社會抗壓、抗風險能力的關(guān)鍵所在。全面落實義務(wù)教育教師工資待遇、穩(wěn)步實施企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌、加快發(fā)展長租房市場……政府工作報告中的這些莊重承諾，字字句句暖人心。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇二
吳慧芳是上海金橋開發(fā)區(qū)綜合黨委副書記、工會聯(lián)合會主席，來，吳慧芳和團隊創(chuàng)新工作方式，實現(xiàn)非公企業(yè)工會覆蓋率達到93%；實行“百名先進育優(yōu)發(fā)展計劃”，3年來，已有94名員工加入黨組織；勞資糾紛實現(xiàn)“三不”：勞資矛盾不出廠區(qū)、勞資糾紛不發(fā)生肢體沖突、不損壞公司設(shè)備和財物。
吳慧芳真正把職工的需求放在了心坎里，落在了行動上。一樁樁竭誠為群眾服務(wù)的實事，也讓吳慧芳在開發(fā)區(qū)職工群眾心中樹立了群眾工作的美好形象，使她成為金橋開發(fā)區(qū)一呼百應(yīng)、極具感召力的一面旗幟。
吳慧芳做群眾工作抓鐵有痕，踏石留印，她不是那種工作計劃上報了，制度定過了，文件發(fā)過了，大會開過了，獎?wù)屡趸亓?，就算大功告成了；也不是那種“一招鮮吃遍天”：做一點工作，干一、兩件事情，重復(fù)講幾年，遇到好事就去蹭一把。一樁樁竭誠為群眾服務(wù)的實事，讓吳慧芳在開發(fā)區(qū)職工群眾心中樹立了黨的群眾工作的美好形象，使她成為金橋開發(fā)區(qū)一呼百應(yīng)、極具感召力的一面旗幟。
在妥善處置勞資矛盾糾紛上，吳慧芳實現(xiàn)了在別處很難企及的“三不”，即勞資矛盾不出廠區(qū)、勞資糾紛不發(fā)生肢體沖突、不得損壞公司設(shè)備和財物。自全球金融危機以來，金橋開發(fā)區(qū)生產(chǎn)性企業(yè)受到各種因素影響，勞資矛盾頻發(fā)，她和她的團隊妥善處理了群體性勞資糾紛124起，其中世界500強企業(yè)16起，涉及員工11930人。
在開發(fā)區(qū)非公企業(yè)黨建工作上，吳慧芳和她的團隊一家一家走，一點一點做，十年磨一劍，愣是讓綜合黨委的工作覆蓋到417家非公經(jīng)濟企業(yè)，實現(xiàn)了開發(fā)區(qū)內(nèi)黨的群眾工作組織從星星之火到燎原一片。
吳慧芳同志作為新時期黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的真實聲音，“善干實干甘干”的精神，值得我們學習。
我們在工作中，也只有切實關(guān)注現(xiàn)場的聲音，才能在實際工作中提供有效的意見作為決策參考，不然都只能是紙上談兵。
不同的崗位，不同的職責。()努力做好自己的本職工作，發(fā)揮團隊協(xié)作。以實現(xiàn)個人和組織的最大價值。閱讀了吳慧芳同志的先進事跡，對照自己的表現(xiàn)，我感到差距巨大。她的先進事跡激勵我，要立足于平凡崗位，始終如一地把平凡的事做好，在平凡的崗位做出不平凡的事。吳慧芳同志的先進事跡對于現(xiàn)在的我來說，就是一種豐盛的精神食糧，鞭策并激勵著我時時刻刻以黨員的標準要求自己。
看到關(guān)于“有求必應(yīng)”才能“一呼百應(yīng)”，我深有感觸，這點對于我們工作在支持部門的人很有借鑒價值。限于我們的工作職責和工作分工，我們可以不期望“一呼百應(yīng)”，也很難做到“有求必應(yīng)”。但是遇到別人來咨詢問題，都應(yīng)該盡心的回答或者提供點幫助，而不是“事不關(guān)己高高掛起”。這樣的話，所謂的“跨部門”溝通問題都不應(yīng)該是最難解決的難題了。
無論工作中還是生活中，態(tài)度決定一些。我們可以微笑著面對困難，相反，也可以愁眉！只要有一顆積極向上的心，一顆感恩的心，一顆有責任感的心。那么，任何的困難都將迎刃而解。在去年的培訓中我知道了同理心的概念，這次的學習資料更強化了這一概念。相信如果在支持工作中能夠積極的看待責任，以一顆同理心去與人相處，做到雙向溝通，那我們的工作可以更有效的進行，保證裝置的安全穩(wěn)定運行。
一個人做一件好事不難，可是要堅持幾十年如一日的'持續(xù)的做好事，需要的是強大的毅力和堅定不移的信念。學習吳老師的工作態(tài)度，更要學習吳老師的信念。只有信念才可以創(chuàng)造看似平凡卻又生動感人的奇跡。認真工作，積極生活，經(jīng)營好小家，貢獻于國家。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。在工作中向每一位愛崗敬業(yè)、責任心強的同事學習。學習先進，立足本職，祈求世界和平。吳慧芳同志在工作中充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先進性，她的事跡令人受益匪淺。受她的啟發(fā)，我反思了自己的工作：事情有輕重緩急，工作中始終要明確工作的重點、端正自己的態(tài)度；作為一名做技術(shù)支持的工作者，現(xiàn)場有問題時，要第一時間為他們解決，不怕重復(fù)做事，就怕沒人找你做事；時刻謹記：態(tài)度，決定品質(zhì)。要常從對方的角度來考慮問題，真誠待人，細心做事。
通過對吳慧芳事跡的學習，我領(lǐng)悟到凡事要實踐，凡事不要嫌麻煩，結(jié)果可能會出乎我們的想象我家有一個衣柜，位置不是很好，總感覺搬不動它，就一直沒有移位置，就這樣，它在別扭的位置，挑戰(zhàn)我別扭的心情好長時間。突然有一天，我想試試它到底有多重，發(fā)現(xiàn)衣柜腳和地面摩擦系數(shù)很小，輕輕一推就動了。我們都應(yīng)當認真的對待自己的工作，努力的完成每項任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，這就是每個黨員應(yīng)該做的。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇三
一、以樂觀的態(tài)度面對工作和生活
二、要養(yǎng)成努力學習，刻苦研究的好習慣
她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要不斷地學習相關(guān)的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，并做好相干的業(yè)務(wù)學習筆記，堅持不斷地學習，盡快進步專業(yè)化水平，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好導(dǎo)學案，以學生為主體地展開課堂教學活動。認真研究教材，精心組織好每節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進步，養(yǎng)成教學后反思的良好習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思，學會用新的理念、新的教學方法和手段、新的技術(shù)努力推動我校的課堂教學改革工作，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，鍥而不舍的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
三、做學生心目中的好老師
計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學生知識，還要教導(dǎo)他們做人，老師的一言一行都會影響學生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對生活的挫折、不給學生帶來負面情緒。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇四
三月14號學校組織全體教師聽了貴陽市白云三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告，劉芳老師的事跡深深打動了我，一個女人在孩子需要照顧的時候看不見了，無法想象面對這一現(xiàn)實的時候劉芳老師的堅強，她勇敢的接受上天的不公平，用堅持，毅力，笑容去化解，讓自己的生命之花越開越燦爛。
作為一名教師，失明后依然站在講壇，親切的教導(dǎo)，重疊的板書成了學生最難忘的記憶，對學生的無微不至的關(guān)懷讓學生們自豪的說我們是喝劉老師的奶長大的，劉老師愛生如子，愛崗敬業(yè)，她崇高的品質(zhì)為我們樹立了榜樣。
作為教師，我們應(yīng)像愛自己的孩子一樣愛學生，用心走進他們，用愛去交流，用愛去教學，付出了真心，也會換回學生對我們的愛戴。
作為教師，無私奉獻，忠于自己的職業(yè)，這是我們應(yīng)該去做的，世俗有很多的誘惑，守住自己的心，像劉芳老師一樣，心無雜念，做一個優(yōu)秀的教師。
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學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇五
通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼，更多應(yīng)該是慚愧吧!雖然自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更健全跟幸運，但自己卻始終還是缺乏她堅持不懈，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對生活，對工作的摯愛與真誠的程度，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個詞，“用愛傾聽”，是的，她看不見，但她能聽見，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當樂觀的，而且一堅持就是18年，還寫成了兩部長篇小說，一部17萬字，一部28萬字。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版。一個盲人能寫出那么多字的小說，也足以說明劉芳老師就是一個傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學習，以下是我自己向劉芳老師學習的幾點：
1.主動探究調(diào)動學生們學習積極性的方法
作為老師，要想一切辦法使學生愿意主動聽你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動精彩，讓學生對你的課感興趣，只要將學生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學生，她們都會自覺的學習，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當她看不見時，她上課就采用說、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她說“眼睛不好，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來?！辈⑶?，這這想法也得到了證實，她的班級成績不僅沒有因為她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。這讓我受益良多啊!
2.讓工作、生活充滿愛
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個健康的心態(tài)，那就是“愛”，我們要善待身邊的每一個人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實，認認真真用心去體會。例如，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們，比如說，常與學生談心，做學生們的朋友，真誠地使學生們信任自己，而且還給學生建立“成長記錄檔案”?；蛘弋攲W生很需要幫助時，站出來給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切啊!
3.做一個有毅力的人
放眼看去，其實，每一個成功的人士背后都有一個共同的特征：有堅強的毅力跟恒心。我們每一個人都可能給自己下定一個目標，可是真正堅持下來的卻沒有幾個，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅持著。我想這點應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學習的地方。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇六
有一種精神，讓人肅然起敬；有一種感動，讓人熱淚盈眶；有一種樣子，讓人永遠銘記。
學習兩會精神就是要隨時準備為黨和人民犧牲一切。哪里有困難、哪里就有共產(chǎn)黨員。自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沖鋒疫線，關(guān)鍵時刻從未讓人民失望過。84歲的鐘南山院士再戰(zhàn)防疫前線，用生命詮釋疫情當前、警察不退的8名戰(zhàn)士，身患絕癥仍堅守抗疫最前沿的張定宇，還有舍棄春節(jié)假期、不眠不休奮戰(zhàn)在基層疫線的廣大黨員干部。你們牢記人民利益高于一切，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠，讓鮮艷的黨旗飄揚在抗疫第一線，高揚在人民需要我們的任何地方。你的樣子是初心使命，我們不會忘記。
一、學習兩會精神就是要守護人民的健康。
一張張請戰(zhàn)書、一次次隔空擁抱、一顆顆滾燙的心，醫(yī)務(wù)人員用行動的堅守，去恪守守護人民健康的錚錚誓言。
二、學習兩會精神就是要勇挑重擔。
敢打硬仗中國軍人有骨氣、有血性，不怕苦、不怕累，每一次挺身而出都能溫暖我們、震撼人心。承擔武漢火神山醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)，部隊火線馳援武漢，通宵達旦調(diào)運物資，這就是人民軍隊的雷霆速度。防護面罩在臉上勒出痕跡，雙手紅腫裂開，你們依舊勇往直前，這就是最美軍人。若有戰(zhàn)，召必回。各地退役軍人們組團投身抗疫一線，這就是退役不褪色的軍徽榮耀。你們牢記人民軍隊宗旨，不負重托、不辱使命，只為保護一方平安，守衛(wèi)人民幸福。你的樣子是赤膽忠心，我們不會忘記。
三、學習兩會精神就是要眾志成城共克時艱。
小家與大國緊密相連，抗擊疫情，萬眾一心、眾志成城就是一劑良藥。春節(jié)期間，各地民眾積極響應(yīng)國家號召，少出門、不串門，留在家就是作戰(zhàn)，人民合力減緩疫情傳播；給白衣天使加一點油的袁兆文，放下存錢罐不留姓名的小女孩，民間小善匯聚大愛洪流。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇七
通讀xx區(qū)政府報告，給我的感受這是一份有溫度的報告，內(nèi)容生動詳實，定位精準，在疫情防控常態(tài)化的當下，處處體現(xiàn)著黨和政府對發(fā)展經(jīng)濟、保障民生的信心、勇氣和擔當，暖心、給力、深受啟發(fā)，備受鼓舞！
前五年的工作總結(jié)內(nèi)容生動詳實，在重大戰(zhàn)略任務(wù)、經(jīng)濟發(fā)展、社會民生、生態(tài)文明建設(shè)、城市治理能力等五方面實事求是，用沉甸甸的數(shù)據(jù)說話，亮點紛呈。這份成績單來之不易，是我們舉全區(qū)之力，抓住重大發(fā)展機遇，攻堅克難，是我們?nèi)珔^(qū)干部和全區(qū)人民共同努力的結(jié)果。
今后的5年及2022年的工作目標精準明確，思路清晰，重點突出，措施有力，增強了做好各項工作的責任感和緊迫感，引領(lǐng)我們要勇于擔當和創(chuàng)新，要進一步把工作做深、做細、做實，奮力續(xù)寫新時代xx高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
在報告中談到幸福社區(qū)建設(shè)，在這里談?wù)剬π腋Ｉ鐓^(qū)建設(shè)的想法。社區(qū)是組成社會的基本單元，把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的幸福社區(qū)意義重大，事關(guān)民生、民心。我想幸福社區(qū)的建設(shè)要堅持以社區(qū)居民的服務(wù)需求為導(dǎo)向，以社區(qū)居民認同感和滿意度為標準，要從整合資源、改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)、提高自治能力等多個方面深入開展幸福社區(qū)的創(chuàng)建工作。
其中談到要大力推進街鎮(zhèn)社區(qū)市民健身中心，的確如今越來越多的人在工作學習之余以及退休后要求享有高度文明的精神生活，包括運用各種體育健身和娛樂方式來鍛煉身體、增強體質(zhì)、豐富生活、愉悅身心，以更好的體魄和充沛的精力投入工作和學習或者歡度晚年。
隨著華新鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的深入推進，現(xiàn)有的體育設(shè)施已難以滿足群眾需求，所以說進行社區(qū)體育文化建設(shè)的研究，對于進一步豐富群眾業(yè)余文化生活，提高生活質(zhì)量，增強國民體質(zhì)和維護社會穩(wěn)定，在全社會形成文明、健康、科學的生活方式，具有重要的現(xiàn)實意義。
作為社區(qū)工作人員要認真學習領(lǐng)會會議精神，將“兩會”精神內(nèi)化于心、外化于行，要持續(xù)以居民群眾美好生活的需求為出發(fā)點，實施精準化服務(wù)，不斷提升轄區(qū)居民群眾的獲得感、幸福感，譜寫幸福社區(qū)新篇章。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇八
4月29日下午，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫(yī)療隊事跡網(wǎng)上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動舉行，我校馬克思主義學院和學工部聯(lián)合組織思政課教師、輔導(dǎo)員以及學生在線觀看了宣講直播。本次活動是北京教育系統(tǒng)貫徹落實中央和市委關(guān)于講好疫情防控故事的重要部署，進一步深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神、縱深推進北京教育系統(tǒng)“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神的重要舉措。
直播宣講中，來自北京大學援鄂醫(yī)療隊的6名隊員代表深情講述了自己的親身經(jīng)歷。在70天的鏖戰(zhàn)中，北京大學援鄂醫(yī)療隊全體醫(yī)護人員不畏艱險、深入紅區(qū)，在抗“疫”一線舍生忘死，書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。
北京大學援鄂醫(yī)療隊的感人事跡在我校師生中產(chǎn)生了熱烈反響。思政課教師肖寧說：“給我感受最深的是這些援鄂的醫(yī)護人員們雖年輕，但講起自己經(jīng)歷的一切，眼神透著的是堅毅、勇敢和自信，看不出半點委屈、抱怨和悲傷，有的是對患者的悲憫、關(guān)心和毫無保留的愛，責任和擔當讓他們作為戰(zhàn)士百煉成鋼，不懼危險和艱難。他們身先士卒的感人事跡為思政課的教學提供了鮮活的愛國主義教材，值得我們每一個思政課老師認真學習和踐行。”
思政課教師簡x銳說：“我們總說救死扶傷是醫(yī)護人員的天職，但通過這次直播學習我們所了解的不僅是一個個生命在用心守護著一個個生命的故事，而且是一個個生命在奮力守護國家的希望和未來—00后、10后甚至20后的故事，是一個個生命在奮力守護屬于國家最珍貴東西的故事。作為思政課教師，我們有責任、更有義務(wù)向祖國的未來一代講好這些中國的戰(zhàn)“疫”故事，讓國家最珍貴的東西薪火相傳、延綿不斷。”
金融學院本科生輔導(dǎo)員王說：“今天的宣講會是一堂有高度、有深度、有溫度的生動思政課，我深深感受到了這些醫(yī)務(wù)人員的無私奉獻的職業(yè)精神和英勇奮戰(zhàn)的使命擔當。作為一名輔導(dǎo)員、一名思政工作者，我將以援鄂醫(yī)療隊為榜樣，深化年輕學子們對自身肩負責任使命的認識，堅定為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責任擔當！”
會計學院本科生輔導(dǎo)員表示：“作為一名高校輔導(dǎo)員，我為援鄂醫(yī)療隊的勇敢與付出感到無比欽佩和感恩，我將把這些感人的事跡轉(zhuǎn)化為生動的育人素材，引導(dǎo)廣大青年學生向榜樣學習，，勇于擔當，用實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻應(yīng)有力量！”
外國語學院20__級財經(jīng)英語班本科生黨員鄭說：“聽了6位援鄂醫(yī)療隊員事跡報告之后，我深受感動與鼓舞。每當國家和人民遭遇困難之際，總會有無數(shù)優(yōu)秀中華兒女挺身而出，不顧個人安危，舍小家顧大家。作為一名新時代的黨員，我們應(yīng)努力向他們學習，，勇?lián)熑?，樹立遠大理想，努力學習，增強自己各方面本領(lǐng)！”
統(tǒng)計與數(shù)學學院20__級數(shù)理統(tǒng)計碩士研究生黨員說：“北京大學援鄂醫(yī)療隊在抗疫一線舍小我、為大我的事跡，展現(xiàn)出師生黨員們奮發(fā)進取、敢于擔當?shù)那啻猴L貌，以實際行動踐行了共產(chǎn)黨員‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，激勵我們新時代青年黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走！”
財政稅務(wù)學院20__級財政學說：“疫情當前，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死的優(yōu)秀黨員是所有新時代的青年的良好榜樣，在這樣優(yōu)秀榜樣的帶領(lǐng)下，新時代的青年必將砥礪前行、艱苦奮斗，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！?BR> 社會與心理學院20__級社會學則深深地感嘆道：“北京大學援鄂醫(yī)療隊的事跡充分詮釋了醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)者仁心和大愛無疆，深刻展現(xiàn)了新時代青年的無畏與擔當。作為一名大學生，我被他們的事跡深深感動。在今后的學習和工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱嗑殞I(yè)本領(lǐng)和技能，在危難面前勇于擔當，勇挑重擔，爭做一名合格的新時代‘四有’青年！”
北京大學援鄂醫(yī)療隊全體成員以強烈的使命感和責任感，堅持奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，展現(xiàn)了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當，樹立了新時代的典型榜樣。全校師生將以學習援鄂抗疫先進事跡為重要契機，持續(xù)掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神的熱潮；以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內(nèi)容，縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動；以用好援鄂抗疫生動素材為重要切入點，不斷深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，教育引導(dǎo)廣大師生進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇九
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感，觀后感。以下是小編整理的先進事跡報告會學習心得體會5篇，歡迎閱讀參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。
五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。
教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。
關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進事跡報告會。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J識到,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。
第二、要堅定共產(chǎn)主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,端正入黨動機。
第三、要通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。
我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國引發(fā)的國際金融危機的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業(yè),而受金融危機影響,全國大約有2000萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業(yè)預(yù)期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領(lǐng)”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會應(yīng)承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù),如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權(quán)利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù),如不輕易裁減雇員等。
在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標,如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè),也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻,企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。
這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個經(jīng)濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務(wù)院及各級黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后,國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務(wù)院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務(wù)會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導(dǎo)就業(yè),服務(wù)就業(yè),促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。
4月15日這一天，我有幸聽取了我們縣兩位優(yōu)秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中，我被兩位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
參加報告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優(yōu)秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創(chuàng)新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業(yè)務(wù)學習，讓本來迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報告我們還是收益頗大的。
一、無私奉獻教育事業(yè)
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學習她甘于奉獻的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平;學習他們奮發(fā)進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學習，對自己業(yè)務(wù)的鉆研要深入要用更高的標準要求自己，對出現(xiàn)的問題要及時改正。
只要自己守住一顆樂于奉獻的心，守住自己當初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個學生都成為建設(shè)祖國的有用之才時，我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。只有親身經(jīng)歷過，才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在我心底深處。堅守平凡，盡心盡力做好每件簡單的事，認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人，以己之平凡為基石，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛護每一位孩子
教師的人格魅力比教學藝術(shù)更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業(yè)、愛學生，愛所有的學生，愛是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業(yè)，所以他一直在堅持著這份愛，并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說，而且也是這樣做。
還記得剛?cè)胛覀儗W院時，老師曾對我們的諄諄教導(dǎo)：“學高為師，身正為范，這是對師范的要求，也是對教師的要求?！边€記得第一次走進教室時，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛學生，把他們當作自己的親人對待!好好工作，讓我成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折”。可是曾幾何時，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷?！?更何況是談?wù)嫘膼圩o學生們了。
加拿大學者范梅南認為，教育智慧主要體現(xiàn)在學生的“關(guān)心取向上”，關(guān)心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談，循循善誘的開導(dǎo)，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責，更是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo)，一種良好行為習慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師，應(yīng)把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時，就應(yīng)及時制止，這樣做才是對孩子的真正的愛。
報告會上這兩位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會新教師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會重新審視自己，平時雖然也在不斷學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸?？鞓返某砷L，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好!
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
反思自己，其實我們也知道，要樂于奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱瑖栏褚笞约?，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鉆研學習，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學校的教育教學質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻的精神。
此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行?！麄兙驮谖覀兩磉?，卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡，一個個偉大的舉動，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。
其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。
還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業(yè)成長。
時間過得好快，報告會很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!
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學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十
白云三中語文教師劉芳，1993年參加工作，1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，突如其來的打擊并沒有讓劉芳倒下，她選擇了和命運做一次英勇的搏擊，她要好好活著。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，她要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設(shè)中的一個典型，這就是她，用20年殘損的視力譜寫的優(yōu)美的人生樂章。
與劉芳老師相比，深感差距很大。學習劉芳老師先進事跡使我更加深刻地認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。劉芳老師把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，她都能毫不動搖地常年堅持。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學生思想上的向?qū)?、理論學習上的良師、心靈情感上的益友。
劉芳老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十一
習近平總書記指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。”張富清就是踐行對黨絕對忠誠的模范。
習近平總書記指出，“必須堅持以人民為中心,不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往?！睆埜磺鍩o論在什么崗位，都保持著軍人本色，身上肩負重擔，心里裝著百姓。
習近平總書記多次強調(diào),干部要淡泊名利、保持良好的心態(tài)。今天，我們學習張富清，就要學習他始終淡泊名利、甘于奉獻，功勞面前能淡然、困難當前能堅守的可貴品質(zhì)。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，“老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量?！?BR> 張富清今年95歲，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放戰(zhàn)爭時期，他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到我省最偏遠的來鳳縣工作，在貧困山區(qū)奉獻一生。張富清是我省退役軍人事務(wù)機構(gòu)成立后，通過退役軍人信息采集發(fā)現(xiàn)的退役軍人優(yōu)秀典型。
張富清是我省退役軍人的一面旗幟，他的感人事跡和榜樣精神是全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)的寶貴財富。全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)要深入貫徹習近平總書記重要指示精神，認真學習、大力弘揚張富清的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，不斷開創(chuàng)新時代湖北退役軍人事務(wù)工作新局面。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十二
突如其來的新冠肺炎疫情，是澳門新一屆特區(qū)政府成立以來面臨的首場大考。盡管目前疫情警報尚未解除，輸入風險仍然存在，但澳門特區(qū)政府過去一個多月的防控努力已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。
隨著最后一名新冠肺炎確診患者治愈出院，澳門日前正式宣布確診病例清零。截至目前，澳門已經(jīng)連續(xù)五周無新增病例。行走在澳門街頭，曾經(jīng)冷清的街道市面開始繁忙起來，不少店面已正常營業(yè)，市民生活和經(jīng)濟社會秩序正逐漸恢復(fù)。
這一局面的取得，殊為不易，是特區(qū)政府勇于擔當、防患于未然的結(jié)果。澳門地狹人稠、人員往來頻繁，經(jīng)濟增長依賴旅游娛樂等第三產(chǎn)業(yè)，疫情暴發(fā)風險高、防控難度大。首個病例出現(xiàn)后，澳門特區(qū)政府果斷采取一連串措施，一邊努力減少人員接觸，一邊保障口罩等防疫物資供應(yīng)。即使澳門境內(nèi)病例清零，生產(chǎn)生活逐步恢復(fù)，但特區(qū)政府疫情防控的弦卻始終未松懈。
始終把市民擺在第一位，算大賬、看長遠。在疫情防控形勢最嚴峻時，特首賀一誠說，經(jīng)濟損失我們承受得起，慢慢追回來，市民安全才是最重要。在中小企業(yè)因疫情陷入經(jīng)營困境時，特區(qū)政府積極回應(yīng)社會關(guān)切，廣納良言，推出減免稅費、刺激消費等系列紓困措施。特區(qū)政府樹立起了以人為本的導(dǎo)向，社會各界形成了同心抗疫的合力。無論是生意受損的商家還是正常生活受影響的普通市民，都識大體、顧大局，支持特區(qū)政府疫情防控。
疫情不僅考驗特區(qū)政府的擔當精神，更考驗擔當能力。疫情防控期間，特區(qū)政府反應(yīng)迅速、政令通達、執(zhí)行有力。行政、立法、司法機關(guān)既各司其職又相互協(xié)同，大家心往一處想，勁往一處使。澳門民意調(diào)查研究學會發(fā)起的一項公益性問卷調(diào)查結(jié)果顯示，澳門近九成受訪居民對特區(qū)政府應(yīng)對此次疫情的表現(xiàn)感到滿意，對澳門能有效控制疫情有信心。澳門居民的信任票既是投給新一屆特區(qū)政府，也是投給澳門20多年來日益完善的治理體系。
戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號角又響了起來。經(jīng)受嚴峻考驗的澳門，步履將更加堅定，前進的姿態(tài)將更加從容。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十三
尊敬的白衣天使：
你們好!
20__年很快過去了，我們期盼已久的20__年春節(jié)終于來臨，我的心情無比激動，可是一場災(zāi)難——新型冠狀病毒的來臨改變了一切，讓大地蒙霜。
病毒的高傳染性使所有人一夜之間緊關(guān)房門，不敢踏出一步。但是你們卻選擇了與大家截然相反的做法——在萬家團圓的春節(jié)，離開親人，逆風飛翔，直奔武漢這個疫情最嚴重的地區(qū)，不計生死，無論報酬。你們這些最美的逆行者用自己的實際行動去拯救病患的生命，把他們一個一個從死亡的邊緣拉回。病患新增數(shù)量一天比一天少，你們的努力已經(jīng)有了明顯的效果。你們就像天使一樣給大家?guī)砹松南Ｍ?，也消除了我們?nèi)心的恐懼。
謝謝你們!
真希望疫情早日過去，希望你們早點平安回家，愿你們凱旋那日，陰霾散去，乾坤朗朗，國泰民安，山河無恙，待到花開成海時，舉目神州萬里又春光!
20__年3月2日
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十四
金春燮多年來執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)精神，致力傳承紅色基因，傾心關(guān)愛青少年健康成長，近日被省委、省政府、省軍區(qū)授予“弘揚抗戰(zhàn)精神的楷?！睒s譽稱號。連日來，省內(nèi)各主要媒體對金春燮先進事跡作了連續(xù)報道。對于金春燮感人事跡，我縣廣大干部群眾深受感動，縣編辦、縣公安局、縣科協(xié)等單位相繼組織向金春燮同志學習專題活動。大家紛紛表示，將以金春燮同志為榜樣，在本職崗位上和學習生活中弘揚抗戰(zhàn)精神，努力為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份微薄力量。
金春燮雖然年近古稀，但甘愿放棄安逸的退休生活，傾盡全力、甘于奉獻、建設(shè)教育基地，宣傳英烈事跡，克服各種困難，天天奔波在關(guān)心下一代的征程上，發(fā)揮余熱、傾盡愛心，向人們傳遞正能量。他們將以金春燮為榜樣，在平時工作和生活中，真正以人民利益為重，牢記為人民服務(wù)的宗旨，做到以人為本，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以赤誠之心對待自己本職工作，努力為人民辦實事，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的`更大的貢獻。金主任傾心紅色事業(yè)，深深鼓舞著我。在不斷弘揚抗戰(zhàn)精神的漫漫征程中，他一直都是親力親為，即使身患疾病也沒有放棄。他是一面鏡子，為我們所有人做出了最為生動的榜樣。
他的感人事跡，蘊涵著一股催人奮進的力量，集中體現(xiàn)了一個老共產(chǎn)黨人對關(guān)工委工作的熱愛和高尚的品德，他劃時代風采，閃爍著社會主義核心價值觀的燦爛光芒，贏得臺下陣陣熱烈的掌聲。
就任汪清縣關(guān)工委主任十年來，金春燮同志始終胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責任擔當，被群眾贊譽為“既為烈士干事又為百姓辦事的真正共產(chǎn)黨員”，被省委、省政府、省軍區(qū)授予“弘揚抗戰(zhàn)精神的楷?！睒s譽稱號。
金春燮堅持挖掘抗戰(zhàn)精神、傳承抗戰(zhàn)精神、發(fā)揚抗戰(zhàn)精神、踐行抗戰(zhàn)精神，以赤子情懷和實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員、退伍軍人、退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高理想和價值追求。他是弘揚抗戰(zhàn)精神、傳承紅色基因的杰出楷模，是關(guān)心青少年成長、培養(yǎng)紅色傳人的優(yōu)秀代表，是保持共產(chǎn)黨員本色、踐行社會主義核心價值觀的生動典范。
學習金春燮，就要學習他對黨忠誠、傾心紅色事業(yè)的堅定信念。無論身處哪個崗位，金春燮都對黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，始終保持退伍不褪色、退休不退崗。特別是為傳承和弘揚抗戰(zhàn)精神，他不遺余力，年近古稀仍忘我工作，用自己十年如一日的孜孜追求，回答了什么叫黨性純潔、信念堅定。為我們立起了一面鏡子。我們要以金春燮為“鏡”，堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和攻堅克難的勇氣。
學習金春燮，就要學習他胸懷憂患、自覺擔當重任的精神品格。 “不能讓歷史在我們這一代斷茬”的憂患意識，“一定要讓烈士有尊嚴”的擔當精神，是他十年如一日挖掘抗聯(lián)英烈事跡、重建和保護抗聯(lián)遺跡、傳播偉大的抗戰(zhàn)精神的動力源泉。在他身上充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)孽r明品格。我們要以金春燮為榜樣，樹立勇于面對大事、難事的責任意識，保持披荊斬棘、一往無前的拼勁和不屈不撓、永不放棄的韌勁，鐵肩擔道義、敢為天下先。
學習金春燮，就要學習他奉獻終身、不計個人得失的高尚情懷?！拔沂且惶炷_打后腦勺地忙，累得精疲力盡，但只要能弘揚抗戰(zhàn)精神，再累，我都樂意?！闭菓阎@種重任在肩的使命感，金春燮始終保持著昂揚向上的精氣神，在工作中不計個人得失，盡職盡責、無私奉獻。我們要像金春燮那樣始終做到甘于奉獻，淡泊名利，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。在隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我們要把學習金春燮同繼承與弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神結(jié)合起來，與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，與“三嚴三實”專題教育活動結(jié)合起來，奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新、真抓實干，為推動吉林新一輪振興發(fā)展貢獻力量！
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十五
韋壽增先進事跡報告會我從頭聽到尾，并隨著演講中的故事認識一個樸實的國土人，為之感動流淚。我對國土人不太了解，社會上對國土人的解讀就是他們住大房，開好車，牛逼哄哄得很。韋壽增短暫的一生告訴了我一個真實的基層國土人，他們平凡的、樸實的、真實的工作和生活。
時無英雄，使豎子成名。當世多少人不學無術(shù)，甚至胸無點墨，卻頭銜無數(shù)；多少人假公濟私，甚至利欲熏心，卻美名遠揚。
偉大，崇高，杰出之類的字眼，已被濫用得慘不忍睹。
是你教會了我平凡和偉大的辯證法。你很平凡，卻堪稱偉大，偉大得不顯山不露水，偉大的竟讓我難以覺察，你讓安寧的鄉(xiāng)親們覺得這一切是理所應(yīng)當。
對啊。一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)當全心無私地為人民服務(wù)，當官為民、執(zhí)政為公，難道不是本就理所應(yīng)當？只是像你這樣自始至終不折不扣地踐行這些的干部不多。當世英雄不多，你算一個。
你查處非法采礦，絕不手軟，從不畏權(quán)貴；你幫助困難相親，絕不推脫，從不嫌麻煩。
對群眾的事，你不僅要管，還要一管到底，但你總抽不出時間陪臥病在床的父親，而安寧鄉(xiāng)所有的地質(zhì)災(zāi)害隱患點、礦點和貧困戶，你卻翻山越嶺，一遍遍地耐心走訪。
安寧鄉(xiāng)錳礦資源豐富，你甚至無需犯法，只需敷衍，你韋所長的收入就可以神不知鬼不覺地倍增。然而，直到你離開的那天，你四世同堂的一家仍住在破舊的老房，四面透風。
你說既要保護國家的利益，又不能讓群眾吃虧。征地時，你常為了老鄉(xiāng)土地的毫厘之差，反復(fù)丈量，一絲不茍。
你自嘲現(xiàn)在心里只有土地，顧不上國家大事了，因為每次你拖著疲憊的。身軀回到家，新聞聯(lián)播早結(jié)束了，況且為了征地錄入表和測量草圖清晰準確，你還要緊接著把這天的數(shù)據(jù)錄入電腦。
堅持唯一的信仰，無論誰能聽見。
在這個無數(shù)豎子成名的時代，也許不是英雄的早逝，他們的偉大甚至永遠沒有機會暴露在聚光燈下，因為他們不是做給別人看的，是他們有信仰。
天道不公！對你不公，對百姓不公，對國家不公。
天道無情！總絕情地讓一個個好干部過早地離開我們。
蒼天無眼！不識英雄，不為國家留人。
總有人問我，為什么不入黨，對工作有好處。
如果入黨只是遞申請書，開會學習，如果入黨只為了工作便利，我會入黨。
但如果做不到先人后己，如果做不到剛正不阿，如果做不到心懷天下，如果做不到誘惑之前面不改色，如果我無法真正理解責任，如果我沒有你的信仰，如果做不到你做的一切，韋壽增，在你面前，入黨我還不夠格。
韋壽增的犧牲，不是讓我們看到犧牲的偉大，而是愛的偉大。
韋壽增的犧牲，讓我們感受到的不是偉大，而是深深的痛。痛失兄弟、朋友和親人。
韋壽增的犧牲，不是讓我們前赴后繼去犧牲，而是讓我們應(yīng)懂得如何善待自己的工作，自己的生活，自己的生命。
韋壽增的犧牲，不是要讓我們知道犧牲是多么偉大，而是讓我們知道，敬業(yè)不是要犧牲自己的生活，甚至生命。只有更好地活著，才能為大眾做更多有益的事情。
一個平凡的基層國土人不平凡的人生，有著怎樣的精神內(nèi)涵？我想不是他的犧牲，而是他認真的工作態(tài)度和對人民群眾的那份仁愛之心。孟子曰：君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
對于工作，或許他并沒有什么轟轟烈烈的想法，也沒有要大干一番事業(yè)的雄心壯志，可是，對生活在這片土地上的眾生，他內(nèi)心里的那份仁愛，讓他不知不覺燃燒自己的生命。這種不自覺中的放光，真實、美麗。讓我們看到仁愛的魅力，和愛的博大。源于愛，他可以忘我；源于愛，他可以燃燒自己，源于愛，他散發(fā)著人性的光輝。
韋壽增是我們的好榜樣，他的仁愛照亮和溫暖我們的心靈。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十六
5月27日我有幸在野川中學聽了“高平市師德師風先進事跡報告會”，三位老師的報告深深地感動了我們。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無私的奉獻精神給了我很大的震撼，他們平凡而普通，默默無聞地工作，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，讓人不禁受到教育。
特教教師杜艷梅用行動詮釋了特教人員對學生滿腔的愛。從沒有教材、沒有校舍、沒有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規(guī)特殊學校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量?。付出終得回報，殘障孩子們進步了，會叫爸爸媽媽了，老師們覺得比自己的孩子叫都親，不知不覺流下了幸福的眼淚。
河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅守成為公辦教師，歷盡千心萬苦，她那種默默堅守的精神深深打動了同樣是代理教師的`我，焦老師深愛這份職業(yè)，為此奮斗了一生，從62.5元的工資苦苦堅持，榮譽獲得多，嘲諷受得也多，但她為了心愛的學生沒有放棄，在父親的支持下終于贏來了自己的未來，成為一名光榮的公辦人民教師，所以她堅信“有一種成功叫堅守”。
東方紅小學晉書燕老師小時候受父親影響特別崇拜教師，所以從學經(jīng)歷以師范為主，學業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師，她感到無比榮耀。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無私的師愛去關(guān)心愛護學生，把學生當作是自己的孩子一樣對待，贏得了學生同等的尊重和愛戴。積極進取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無悔地付出，使她所在學校的老師“萬紫千紅春滿園”。
由此看來，師德的培養(yǎng)和提高，不管是對老師自身還是對學生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價值，讓我懂得了如何為師，總之，通過這次的報告會，讓我受益匪淺，這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十七
面對新冠肺炎的肆虐，全國人民都奮起反抗。習近平總書記也多次強調(diào)，要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。于是各級黨委政府都深刻認識做好新冠肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們相信有有目共睹的“中國速度”、有從未間斷的“中國溫度”、有萬眾一心的“中國力量”，打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)是遲早之事。
有目共睹的“中國速度”，筑牢打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的信心。從1月24日到2月2日，中國在爭分奪秒，與時間來了一場“拔河”比賽，短短十天，武漢火神山醫(yī)院完工并交付使用;2月5日，雷神山醫(yī)院也交付使用;2月3日到2月4日，武漢建立3所“方艙醫(yī)院”;從發(fā)出應(yīng)對新冠肺炎的倡議書起，1小時內(nèi)收到400余份“請戰(zhàn)書”;山東大學齊魯醫(yī)院緊急組建醫(yī)療隊馳援湖北的通知發(fā)出后，1小時內(nèi)迅速組建完畢……成立以鐘南山院士為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制科研攻關(guān)專家組，僅用1周時間完成病毒鑒定和測序。僅用2天時間建成國家級信息報告系統(tǒng)。僅用3天時間初步研發(fā)出新冠病毒核酸檢測試劑盒。由此可見，與時間賽跑，如此有目共睹的“中國速度”，何嘗不能筑牢打贏戰(zhàn)“疫”的信心。
從未間斷的“中國溫度”，樹立打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的恒心。疫情無情，人間有愛。面對新冠肺炎的肆虐，無數(shù)人用實際行動溫暖著他人，醫(yī)務(wù)工作者用“救死扶傷”的使命擔當來溫暖他人，黨員干部用“我是黨員我先上”的信仰來溫暖他人，基層干部第一時間挺身而出沖向抗疫前線溫暖他人，青年志愿者通過視頻電話開展義務(wù)心理咨詢方式來溫暖他人，文藝人士創(chuàng)作《武漢伢》等公益歌曲溫暖他人，廣電總局向湖北捐贈影視劇播出版權(quán)溫暖他人精神文化生活，全國各地開通200余條心援熱線溫暖他人，參建武漢火神山醫(yī)院的工友愿不計酬勞溫暖他人，汶川農(nóng)民驅(qū)車36小時為武漢捐贈100噸蔬菜溫暖他人，普通市民為交警、環(huán)衛(wèi)工發(fā)放口罩溫暖他人，志愿加入環(huán)衛(wèi)突擊隊進駐醫(yī)院從事高危工作溫暖他人的……冰冷疫情下的“中國溫暖”從未間斷，給全國人民樹立打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的恒心。
萬眾一心的“中國力量”，堅定打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的決心。全民戰(zhàn)“疫”，人人有責，人人都是戰(zhàn)斗員。我們經(jīng)歷過98年抗洪、03年非典、06年禽流感、08年雪災(zāi)、08年地震等等災(zāi)難，在歷次艱難險阻面前，我們都沒有被擊倒、沒有被壓垮，只因我們有中國共產(chǎn)黨這面鮮紅的黨旗帶領(lǐng)著廣大人民群眾奮勇向前。黨旗下，黨員干部沖鋒在前，廣大人民群眾緊隨其后，從心系疫情防控重點地區(qū)同胞安危，到紛紛捐款捐物表達愛心，再到用自己的實際行動在為戰(zhàn)“疫”作貢獻，無數(shù)中華兒女以自己的方式，從自身做起、從點滴做起，心往一處想、勁往一處使，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴密防線，共同與病魔展開搏擊，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強大合力;北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西，“四大天團”逆風會師，與病毒殊死拼殺;16個省對口援助湖北，全國一盤棋，凝聚強大合力，匯聚萬眾一心的“中國力量”，堅定打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的決心。
病毒能夠侵入身體，但它無法摧毀人內(nèi)心的希望。只要14億中華兒女團結(jié)一致，永不放棄，迎難而上，從不懈怠，我們就有信心、恒心、決心打贏這場不容失敗只能勝利的戰(zhàn)“疫”。
近日，習近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時指出，“廣大醫(yī)務(wù)工作者一定要堅持下去，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用”。這句話激勵和溫暖了無數(shù)人的心，不僅只是對廣大醫(yī)務(wù)人員的加油打氣，也讓全體黨員干部更加堅定了前行的步伐，更是增加了廣大群眾甚至患者與疫情對抗的信心，相信我們必將迎來春暖花開。
召必回，戰(zhàn)必勝，堅守的是信念。突出其來的新型冠狀病毒疫情打亂了這個春節(jié)本該有的熱鬧，面對這個“偷襲者”，廣大醫(yī)務(wù)人員、黨員干部主動請纓、不顧生死、義無反顧選擇沖鋒一線?！白鳛橐幻h員，一名醫(yī)護人員，我們有責任、有義務(wù)沖鋒在前，勇于擔當”，“什么時候把疫情消滅，什么時候再回來”，堅守的是醫(yī)心無悔的信念;“我作為一名共產(chǎn)黨員，必須奔在一線、沉在一線”，“黨員必須先上，這沒得商量”，堅守的是“把人民群眾的生命安全和健康放在第一位”的初心使命，一封封情真意切的請戰(zhàn)書讓人淚目，不為別的，只為沖鋒抗戰(zhàn)“疫”一線，經(jīng)過日夜不息的征戰(zhàn)，重癥病例、疑似病例的逐步減少，出院患者逐漸增多，讓我們有理由相信勝利的曙光就在前方。
沖在前，干在前，堅守的是責任?！皣遗d亡、匹夫有責”，讓我們團結(jié)一致，奮力向前。習近平總書記強調(diào)“各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚?！痹趧倓偨Y(jié)束的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，多少黨員干部對自己寫下了諾言?面對這場沒有準備的疫情考場，你的回答、你的行為能不能得到滿意的得分?只能在戰(zhàn)“疫”中找尋?！拔沂屈h員，這是我的責任?！薄胺揽匦蝿葸@么嚴峻，我在這里守著，村民們才安心!”這一聲聲樸實的話語，在此時此刻顯得如此的鏗鏘有力，甚至部分黨員干部犧牲在自己的崗位上，他們用行動給出了答案，在這場殘酷的考場上，相信廣大人民群眾會給你們應(yīng)得的考分。
我不怕，我先上，堅守的是擔當。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們和病魔比拼的是速度、是毅力、是擔當。疾風知勁草，烈火煉真金。經(jīng)過這次疫情，涌現(xiàn)出無數(shù)“我不怕、我先上”的勇者，他們或是老者、或是初出茅廬的年輕人，不管扮演的什么角色，在這場戰(zhàn)“疫”中，他們都是“戰(zhàn)斗者”，號角吹響時，他們穿上白大褂、警服、工作裝加足馬力奔赴至屬于自己的戰(zhàn)場，他們心系群眾、銘記責任、扛起使命、勇于擔當、履職盡責，用自己的方式參與同病魔的對抗。面對疫情的嚴峻形勢，他們沒有絲毫退縮，他們頑強拼搏、日夜奮戰(zhàn)，只因為他們是共產(chǎn)黨員，擔負著人民交付給他們的重任。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十八
20__年5月27日，我有幸參加了教育局組織的“高平市師德師風先進事跡報告會”專題講座。此次師德師風先進事跡報告會講座分別有高平特教學校杜艷梅老師，河西中學焦香花老師，東方紅小學靳書妍老師作了詳細的報告。她們通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，為我們上了生動的一課，師德師風先進事跡報告會。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書育人當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻自己的一切。
通過學習，我深深動的作為一名教師不僅是傳授知識，更重要的是育人。教師，應(yīng)以博大的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己，寬以待人的人格魄力去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈。而要育好人，唯一的途徑就是師愛。師愛是師德的靈魂，只有讓師愛扎根于育人的土壤中，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通。因此，我們對學生要真誠相待，真心關(guān)愛，耐心幫助，用師愛的`真情去感染他們，用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。這三位老師就是用他們的真心，真愛去感染每一位學生，去關(guān)愛每一位學生?？梢娝齻兊母冻龅玫搅素S厚的回報。
作為一名教師，只有不斷更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自己。要提高自身素質(zhì)，首先必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，在實踐中鍛煉和提高。其次還要向有經(jīng)驗的教師學習，吸取他們的精華，孜孜不倦的學習，積極進取，。在教學中還要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細的批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)每一個學生。只有真心付出，才能得到回報。
通過這次學習，我決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時時刻刻嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，把工作做好，要無愧于“人民教師”這一光榮稱號。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇一
3月5日，國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中提出，切實保障和改善民生，加強和創(chuàng)新社會治理。堅持盡力而為、量力而行，不斷提升公共服務(wù)水平，著力解決人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問題。
這是報告中讓人心安然的一段話，非常確定、非常提氣。這樣的話還有很多，例如：著力穩(wěn)市場主體保就業(yè)，加大宏觀政策實施力度。完善減負紓困等政策，夯實經(jīng)濟穩(wěn)定運行、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)。
當前，國內(nèi)外形勢具有諸多不確定性。面對各種“不確定”，突出我們的“確定”，這是新形勢所“發(fā)出”的一項新要求。圍繞這一新要求，展現(xiàn)新作為，這是擺在我們面前的新任務(wù)。
在疫情大背景下，我們在前進道路上遇見了一些難題、遭遇了一些挑戰(zhàn)。但難題是用來解決的，挑戰(zhàn)是用來戰(zhàn)勝的。
2021年，我國經(jīng)濟保持恢復(fù)發(fā)展。國內(nèi)生產(chǎn)總值達到114萬億元，增長8.1%。全國財政收入突破20萬億元，增長10.7%。這個成績振奮人心。過去的一年，我們同樣面對復(fù)雜嚴峻的國內(nèi)外形勢和諸多風險挑戰(zhàn)，但經(jīng)過全國上下共同努力，實現(xiàn)了“十四五”良好開局。事實說明，只要樹立“盡力而為”的信心，迎難而上，篤行不怠，就一定能實現(xiàn)既定的目標，創(chuàng)造更大成績。
“不確定性”越是多，越是制造干擾，我們越是要凝神專注、保持定力，越是要科學決策、勠力同心。這是我們勇闖難關(guān)的動力所在——2022，我們更確定。與此同時，花更大力氣解決民生問題、讓群眾享受到更多發(fā)展福利，是激發(fā)斗志與豪情，增強社會抗壓、抗風險能力的關(guān)鍵所在。全面落實義務(wù)教育教師工資待遇、穩(wěn)步實施企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌、加快發(fā)展長租房市場……政府工作報告中的這些莊重承諾，字字句句暖人心。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇二
吳慧芳是上海金橋開發(fā)區(qū)綜合黨委副書記、工會聯(lián)合會主席，來，吳慧芳和團隊創(chuàng)新工作方式，實現(xiàn)非公企業(yè)工會覆蓋率達到93%；實行“百名先進育優(yōu)發(fā)展計劃”，3年來，已有94名員工加入黨組織；勞資糾紛實現(xiàn)“三不”：勞資矛盾不出廠區(qū)、勞資糾紛不發(fā)生肢體沖突、不損壞公司設(shè)備和財物。
吳慧芳真正把職工的需求放在了心坎里，落在了行動上。一樁樁竭誠為群眾服務(wù)的實事，也讓吳慧芳在開發(fā)區(qū)職工群眾心中樹立了群眾工作的美好形象，使她成為金橋開發(fā)區(qū)一呼百應(yīng)、極具感召力的一面旗幟。
吳慧芳做群眾工作抓鐵有痕，踏石留印，她不是那種工作計劃上報了，制度定過了，文件發(fā)過了，大會開過了，獎?wù)屡趸亓?，就算大功告成了；也不是那種“一招鮮吃遍天”：做一點工作，干一、兩件事情，重復(fù)講幾年，遇到好事就去蹭一把。一樁樁竭誠為群眾服務(wù)的實事，讓吳慧芳在開發(fā)區(qū)職工群眾心中樹立了黨的群眾工作的美好形象，使她成為金橋開發(fā)區(qū)一呼百應(yīng)、極具感召力的一面旗幟。
在妥善處置勞資矛盾糾紛上，吳慧芳實現(xiàn)了在別處很難企及的“三不”，即勞資矛盾不出廠區(qū)、勞資糾紛不發(fā)生肢體沖突、不得損壞公司設(shè)備和財物。自全球金融危機以來，金橋開發(fā)區(qū)生產(chǎn)性企業(yè)受到各種因素影響，勞資矛盾頻發(fā)，她和她的團隊妥善處理了群體性勞資糾紛124起，其中世界500強企業(yè)16起，涉及員工11930人。
在開發(fā)區(qū)非公企業(yè)黨建工作上，吳慧芳和她的團隊一家一家走，一點一點做，十年磨一劍，愣是讓綜合黨委的工作覆蓋到417家非公經(jīng)濟企業(yè)，實現(xiàn)了開發(fā)區(qū)內(nèi)黨的群眾工作組織從星星之火到燎原一片。
吳慧芳同志作為新時期黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾的真實聲音，“善干實干甘干”的精神，值得我們學習。
我們在工作中，也只有切實關(guān)注現(xiàn)場的聲音，才能在實際工作中提供有效的意見作為決策參考，不然都只能是紙上談兵。
不同的崗位，不同的職責。()努力做好自己的本職工作，發(fā)揮團隊協(xié)作。以實現(xiàn)個人和組織的最大價值。閱讀了吳慧芳同志的先進事跡，對照自己的表現(xiàn)，我感到差距巨大。她的先進事跡激勵我，要立足于平凡崗位，始終如一地把平凡的事做好，在平凡的崗位做出不平凡的事。吳慧芳同志的先進事跡對于現(xiàn)在的我來說，就是一種豐盛的精神食糧，鞭策并激勵著我時時刻刻以黨員的標準要求自己。
看到關(guān)于“有求必應(yīng)”才能“一呼百應(yīng)”，我深有感觸，這點對于我們工作在支持部門的人很有借鑒價值。限于我們的工作職責和工作分工，我們可以不期望“一呼百應(yīng)”，也很難做到“有求必應(yīng)”。但是遇到別人來咨詢問題，都應(yīng)該盡心的回答或者提供點幫助，而不是“事不關(guān)己高高掛起”。這樣的話，所謂的“跨部門”溝通問題都不應(yīng)該是最難解決的難題了。
無論工作中還是生活中，態(tài)度決定一些。我們可以微笑著面對困難，相反，也可以愁眉！只要有一顆積極向上的心，一顆感恩的心，一顆有責任感的心。那么，任何的困難都將迎刃而解。在去年的培訓中我知道了同理心的概念，這次的學習資料更強化了這一概念。相信如果在支持工作中能夠積極的看待責任，以一顆同理心去與人相處，做到雙向溝通，那我們的工作可以更有效的進行，保證裝置的安全穩(wěn)定運行。
一個人做一件好事不難，可是要堅持幾十年如一日的'持續(xù)的做好事，需要的是強大的毅力和堅定不移的信念。學習吳老師的工作態(tài)度，更要學習吳老師的信念。只有信念才可以創(chuàng)造看似平凡卻又生動感人的奇跡。認真工作，積極生活，經(jīng)營好小家，貢獻于國家。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。在工作中向每一位愛崗敬業(yè)、責任心強的同事學習。學習先進，立足本職，祈求世界和平。吳慧芳同志在工作中充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先進性，她的事跡令人受益匪淺。受她的啟發(fā)，我反思了自己的工作：事情有輕重緩急，工作中始終要明確工作的重點、端正自己的態(tài)度；作為一名做技術(shù)支持的工作者，現(xiàn)場有問題時，要第一時間為他們解決，不怕重復(fù)做事，就怕沒人找你做事；時刻謹記：態(tài)度，決定品質(zhì)。要常從對方的角度來考慮問題，真誠待人，細心做事。
通過對吳慧芳事跡的學習，我領(lǐng)悟到凡事要實踐，凡事不要嫌麻煩，結(jié)果可能會出乎我們的想象我家有一個衣柜，位置不是很好，總感覺搬不動它，就一直沒有移位置，就這樣，它在別扭的位置，挑戰(zhàn)我別扭的心情好長時間。突然有一天，我想試試它到底有多重，發(fā)現(xiàn)衣柜腳和地面摩擦系數(shù)很小，輕輕一推就動了。我們都應(yīng)當認真的對待自己的工作，努力的完成每項任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，這就是每個黨員應(yīng)該做的。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇三
一、以樂觀的態(tài)度面對工作和生活
二、要養(yǎng)成努力學習，刻苦研究的好習慣
她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要不斷地學習相關(guān)的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，并做好相干的業(yè)務(wù)學習筆記，堅持不斷地學習，盡快進步專業(yè)化水平，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好導(dǎo)學案，以學生為主體地展開課堂教學活動。認真研究教材，精心組織好每節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進步，養(yǎng)成教學后反思的良好習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思，學會用新的理念、新的教學方法和手段、新的技術(shù)努力推動我校的課堂教學改革工作，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，鍥而不舍的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
三、做學生心目中的好老師
計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學生知識，還要教導(dǎo)他們做人，老師的一言一行都會影響學生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對生活的挫折、不給學生帶來負面情緒。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇四
三月14號學校組織全體教師聽了貴陽市白云三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告，劉芳老師的事跡深深打動了我，一個女人在孩子需要照顧的時候看不見了，無法想象面對這一現(xiàn)實的時候劉芳老師的堅強，她勇敢的接受上天的不公平，用堅持，毅力，笑容去化解，讓自己的生命之花越開越燦爛。
作為一名教師，失明后依然站在講壇，親切的教導(dǎo)，重疊的板書成了學生最難忘的記憶，對學生的無微不至的關(guān)懷讓學生們自豪的說我們是喝劉老師的奶長大的，劉老師愛生如子，愛崗敬業(yè)，她崇高的品質(zhì)為我們樹立了榜樣。
作為教師，我們應(yīng)像愛自己的孩子一樣愛學生，用心走進他們，用愛去交流，用愛去教學，付出了真心，也會換回學生對我們的愛戴。
作為教師，無私奉獻，忠于自己的職業(yè)，這是我們應(yīng)該去做的，世俗有很多的誘惑，守住自己的心，像劉芳老師一樣，心無雜念，做一個優(yōu)秀的教師。
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學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇五
通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼，更多應(yīng)該是慚愧吧!雖然自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更健全跟幸運，但自己卻始終還是缺乏她堅持不懈，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對生活，對工作的摯愛與真誠的程度，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個詞，“用愛傾聽”，是的，她看不見，但她能聽見，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當樂觀的，而且一堅持就是18年，還寫成了兩部長篇小說，一部17萬字，一部28萬字。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版。一個盲人能寫出那么多字的小說，也足以說明劉芳老師就是一個傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學習，以下是我自己向劉芳老師學習的幾點：
1.主動探究調(diào)動學生們學習積極性的方法
作為老師，要想一切辦法使學生愿意主動聽你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動精彩，讓學生對你的課感興趣，只要將學生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學生，她們都會自覺的學習，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當她看不見時，她上課就采用說、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她說“眼睛不好，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來?！辈⑶?，這這想法也得到了證實，她的班級成績不僅沒有因為她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。這讓我受益良多啊!
2.讓工作、生活充滿愛
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個健康的心態(tài)，那就是“愛”，我們要善待身邊的每一個人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實，認認真真用心去體會。例如，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們，比如說，常與學生談心，做學生們的朋友，真誠地使學生們信任自己，而且還給學生建立“成長記錄檔案”?；蛘弋攲W生很需要幫助時，站出來給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切啊!
3.做一個有毅力的人
放眼看去，其實，每一個成功的人士背后都有一個共同的特征：有堅強的毅力跟恒心。我們每一個人都可能給自己下定一個目標，可是真正堅持下來的卻沒有幾個，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅持著。我想這點應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學習的地方。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇六
有一種精神，讓人肅然起敬；有一種感動，讓人熱淚盈眶；有一種樣子，讓人永遠銘記。
學習兩會精神就是要隨時準備為黨和人民犧牲一切。哪里有困難、哪里就有共產(chǎn)黨員。自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沖鋒疫線，關(guān)鍵時刻從未讓人民失望過。84歲的鐘南山院士再戰(zhàn)防疫前線，用生命詮釋疫情當前、警察不退的8名戰(zhàn)士，身患絕癥仍堅守抗疫最前沿的張定宇，還有舍棄春節(jié)假期、不眠不休奮戰(zhàn)在基層疫線的廣大黨員干部。你們牢記人民利益高于一切，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠，讓鮮艷的黨旗飄揚在抗疫第一線，高揚在人民需要我們的任何地方。你的樣子是初心使命，我們不會忘記。
一、學習兩會精神就是要守護人民的健康。
一張張請戰(zhàn)書、一次次隔空擁抱、一顆顆滾燙的心，醫(yī)務(wù)人員用行動的堅守，去恪守守護人民健康的錚錚誓言。
二、學習兩會精神就是要勇挑重擔。
敢打硬仗中國軍人有骨氣、有血性，不怕苦、不怕累，每一次挺身而出都能溫暖我們、震撼人心。承擔武漢火神山醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)，部隊火線馳援武漢，通宵達旦調(diào)運物資，這就是人民軍隊的雷霆速度。防護面罩在臉上勒出痕跡，雙手紅腫裂開，你們依舊勇往直前，這就是最美軍人。若有戰(zhàn)，召必回。各地退役軍人們組團投身抗疫一線，這就是退役不褪色的軍徽榮耀。你們牢記人民軍隊宗旨，不負重托、不辱使命，只為保護一方平安，守衛(wèi)人民幸福。你的樣子是赤膽忠心，我們不會忘記。
三、學習兩會精神就是要眾志成城共克時艱。
小家與大國緊密相連，抗擊疫情，萬眾一心、眾志成城就是一劑良藥。春節(jié)期間，各地民眾積極響應(yīng)國家號召，少出門、不串門，留在家就是作戰(zhàn)，人民合力減緩疫情傳播；給白衣天使加一點油的袁兆文，放下存錢罐不留姓名的小女孩，民間小善匯聚大愛洪流。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇七
通讀xx區(qū)政府報告，給我的感受這是一份有溫度的報告，內(nèi)容生動詳實，定位精準，在疫情防控常態(tài)化的當下，處處體現(xiàn)著黨和政府對發(fā)展經(jīng)濟、保障民生的信心、勇氣和擔當，暖心、給力、深受啟發(fā)，備受鼓舞！
前五年的工作總結(jié)內(nèi)容生動詳實，在重大戰(zhàn)略任務(wù)、經(jīng)濟發(fā)展、社會民生、生態(tài)文明建設(shè)、城市治理能力等五方面實事求是，用沉甸甸的數(shù)據(jù)說話，亮點紛呈。這份成績單來之不易，是我們舉全區(qū)之力，抓住重大發(fā)展機遇，攻堅克難，是我們?nèi)珔^(qū)干部和全區(qū)人民共同努力的結(jié)果。
今后的5年及2022年的工作目標精準明確，思路清晰，重點突出，措施有力，增強了做好各項工作的責任感和緊迫感，引領(lǐng)我們要勇于擔當和創(chuàng)新，要進一步把工作做深、做細、做實，奮力續(xù)寫新時代xx高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
在報告中談到幸福社區(qū)建設(shè)，在這里談?wù)剬π腋Ｉ鐓^(qū)建設(shè)的想法。社區(qū)是組成社會的基本單元，把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的幸福社區(qū)意義重大，事關(guān)民生、民心。我想幸福社區(qū)的建設(shè)要堅持以社區(qū)居民的服務(wù)需求為導(dǎo)向，以社區(qū)居民認同感和滿意度為標準，要從整合資源、改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)、提高自治能力等多個方面深入開展幸福社區(qū)的創(chuàng)建工作。
其中談到要大力推進街鎮(zhèn)社區(qū)市民健身中心，的確如今越來越多的人在工作學習之余以及退休后要求享有高度文明的精神生活，包括運用各種體育健身和娛樂方式來鍛煉身體、增強體質(zhì)、豐富生活、愉悅身心，以更好的體魄和充沛的精力投入工作和學習或者歡度晚年。
隨著華新鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的深入推進，現(xiàn)有的體育設(shè)施已難以滿足群眾需求，所以說進行社區(qū)體育文化建設(shè)的研究，對于進一步豐富群眾業(yè)余文化生活，提高生活質(zhì)量，增強國民體質(zhì)和維護社會穩(wěn)定，在全社會形成文明、健康、科學的生活方式，具有重要的現(xiàn)實意義。
作為社區(qū)工作人員要認真學習領(lǐng)會會議精神，將“兩會”精神內(nèi)化于心、外化于行，要持續(xù)以居民群眾美好生活的需求為出發(fā)點，實施精準化服務(wù)，不斷提升轄區(qū)居民群眾的獲得感、幸福感，譜寫幸福社區(qū)新篇章。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇八
4月29日下午，由北京市委教育工委、北京大學舉辦的北京大學援鄂醫(yī)療隊事跡網(wǎng)上宣講會暨北京市學校思政課教師“同備一堂課”活動舉行，我校馬克思主義學院和學工部聯(lián)合組織思政課教師、輔導(dǎo)員以及學生在線觀看了宣講直播。本次活動是北京教育系統(tǒng)貫徹落實中央和市委關(guān)于講好疫情防控故事的重要部署，進一步深入學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神、縱深推進北京教育系統(tǒng)“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動、深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新、號召廣大師生員工大力弘揚五四精神的重要舉措。
直播宣講中，來自北京大學援鄂醫(yī)療隊的6名隊員代表深情講述了自己的親身經(jīng)歷。在70天的鏖戰(zhàn)中，北京大學援鄂醫(yī)療隊全體醫(yī)護人員不畏艱險、深入紅區(qū)，在抗“疫”一線舍生忘死，書寫下許多蕩氣回腸、可歌可泣的故事。
北京大學援鄂醫(yī)療隊的感人事跡在我校師生中產(chǎn)生了熱烈反響。思政課教師肖寧說：“給我感受最深的是這些援鄂的醫(yī)護人員們雖年輕，但講起自己經(jīng)歷的一切，眼神透著的是堅毅、勇敢和自信，看不出半點委屈、抱怨和悲傷，有的是對患者的悲憫、關(guān)心和毫無保留的愛，責任和擔當讓他們作為戰(zhàn)士百煉成鋼，不懼危險和艱難。他們身先士卒的感人事跡為思政課的教學提供了鮮活的愛國主義教材，值得我們每一個思政課老師認真學習和踐行。”
思政課教師簡x銳說：“我們總說救死扶傷是醫(yī)護人員的天職，但通過這次直播學習我們所了解的不僅是一個個生命在用心守護著一個個生命的故事，而且是一個個生命在奮力守護國家的希望和未來—00后、10后甚至20后的故事，是一個個生命在奮力守護屬于國家最珍貴東西的故事。作為思政課教師，我們有責任、更有義務(wù)向祖國的未來一代講好這些中國的戰(zhàn)“疫”故事，讓國家最珍貴的東西薪火相傳、延綿不斷。”
金融學院本科生輔導(dǎo)員王說：“今天的宣講會是一堂有高度、有深度、有溫度的生動思政課，我深深感受到了這些醫(yī)務(wù)人員的無私奉獻的職業(yè)精神和英勇奮戰(zhàn)的使命擔當。作為一名輔導(dǎo)員、一名思政工作者，我將以援鄂醫(yī)療隊為榜樣，深化年輕學子們對自身肩負責任使命的認識，堅定為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責任擔當！”
會計學院本科生輔導(dǎo)員表示：“作為一名高校輔導(dǎo)員，我為援鄂醫(yī)療隊的勇敢與付出感到無比欽佩和感恩，我將把這些感人的事跡轉(zhuǎn)化為生動的育人素材，引導(dǎo)廣大青年學生向榜樣學習，，勇于擔當，用實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻應(yīng)有力量！”
外國語學院20__級財經(jīng)英語班本科生黨員鄭說：“聽了6位援鄂醫(yī)療隊員事跡報告之后，我深受感動與鼓舞。每當國家和人民遭遇困難之際，總會有無數(shù)優(yōu)秀中華兒女挺身而出，不顧個人安危，舍小家顧大家。作為一名新時代的黨員，我們應(yīng)努力向他們學習，，勇?lián)熑?，樹立遠大理想，努力學習，增強自己各方面本領(lǐng)！”
統(tǒng)計與數(shù)學學院20__級數(shù)理統(tǒng)計碩士研究生黨員說：“北京大學援鄂醫(yī)療隊在抗疫一線舍小我、為大我的事跡，展現(xiàn)出師生黨員們奮發(fā)進取、敢于擔當?shù)那啻猴L貌，以實際行動踐行了共產(chǎn)黨員‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，激勵我們新時代青年黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走！”
財政稅務(wù)學院20__級財政學說：“疫情當前，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死的優(yōu)秀黨員是所有新時代的青年的良好榜樣，在這樣優(yōu)秀榜樣的帶領(lǐng)下，新時代的青年必將砥礪前行、艱苦奮斗，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！?BR> 社會與心理學院20__級社會學則深深地感嘆道：“北京大學援鄂醫(yī)療隊的事跡充分詮釋了醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)者仁心和大愛無疆，深刻展現(xiàn)了新時代青年的無畏與擔當。作為一名大學生，我被他們的事跡深深感動。在今后的學習和工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱嗑殞I(yè)本領(lǐng)和技能，在危難面前勇于擔當，勇挑重擔，爭做一名合格的新時代‘四有’青年！”
北京大學援鄂醫(yī)療隊全體成員以強烈的使命感和責任感，堅持奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前沿，展現(xiàn)了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當，樹立了新時代的典型榜樣。全校師生將以學習援鄂抗疫先進事跡為重要契機，持續(xù)掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信精神的熱潮；以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內(nèi)容，縱深開展“使命在肩、奮斗有我”主題教育活動；以用好援鄂抗疫生動素材為重要切入點，不斷深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，教育引導(dǎo)廣大師生進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇九
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感，觀后感。以下是小編整理的先進事跡報告會學習心得體會5篇，歡迎閱讀參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。
五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。
沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。
教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。
關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進事跡報告會。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J識到,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。
第二、要堅定共產(chǎn)主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,端正入黨動機。
第三、要通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。
我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國引發(fā)的國際金融危機的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業(yè),而受金融危機影響,全國大約有2000萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業(yè)預(yù)期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領(lǐng)”,對普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對社會應(yīng)承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù),如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權(quán)利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù),如不輕易裁減雇員等。
在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統(tǒng)指標,如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè),也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻,企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。
這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個經(jīng)濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務(wù)院及各級黨委和政府,對就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后,國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務(wù)院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務(wù)會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知,對就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導(dǎo)就業(yè),服務(wù)就業(yè),促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。
4月15日這一天，我有幸聽取了我們縣兩位優(yōu)秀教師的典型事跡報告。在聽的過程中，我被兩位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
參加報告的兩位老師，都是從一位普通老師慢慢積累蛻變成今天的優(yōu)秀教育工作者，都在平凡中孕育著屬于自己的春天，并且在不斷積累和創(chuàng)新過程中取得了驕人的成績。他們的報告從班主任工作到自己的業(yè)務(wù)學習，讓本來迷茫的我們稍感安慰，不再那么浮躁。因此，今天的報告我們還是收益頗大的。
一、無私奉獻教育事業(yè)
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。作為一名教師，我們要學習她甘于奉獻的精神，以高度的責任心在平凡的崗位上努力奉獻;學習張主任和王老師鍥而不舍的敬業(yè)精神，潛心鉆研，提高工作水平;學習他們奮發(fā)進取的開拓精神、崇高的品格、特殊的人格魅力。作為一名教師，有更多的方面需要學習，對自己業(yè)務(wù)的鉆研要深入要用更高的標準要求自己，對出現(xiàn)的問題要及時改正。
只要自己守住一顆樂于奉獻的心，守住自己當初的不悔承諾，保持一顆淡泊平靜的心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個學生都成為建設(shè)祖國的有用之才時，我想學生對國家的貢獻就是對教師最大的回報了吧。只有真正做過教師的人，才能真正體會教師的幸福。三尺講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。只有親身經(jīng)歷過，才真正體會到這樣這種刻骨銘心的愛，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在我心底深處。堅守平凡，盡心盡力做好每件簡單的事，認認真真對待每件平凡的事;堅持以德育人，以己之平凡為基石，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌!
二、真心愛護每一位孩子
教師的人格魅力比教學藝術(shù)更為重要，而教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛事業(yè)、愛學生，愛所有的學生，愛是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。張主任選擇了教師這個行業(yè)，所以他一直在堅持著這份愛，并把他的愛平等的給予了每一個孩子。在王老師的眼中，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。他們不僅是這樣說，而且也是這樣做。
還記得剛?cè)胛覀儗W院時，老師曾對我們的諄諄教導(dǎo)：“學高為師，身正為范，這是對師范的要求，也是對教師的要求?！边€記得第一次走進教室時，孩子們那純真的眼神，那渴求的目光……于是在心底，下定決心：“熱愛學生，把他們當作自己的親人對待!好好工作，讓我成為他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折”。可是曾幾何時，這份樸素的愿望被抱怨、牢騷、不耐煩、失望所取代，學生們的前途我看不到，我的前途我不清楚，我的眼前一片迷?！?更何況是談?wù)嫘膼圩o學生們了。
加拿大學者范梅南認為，教育智慧主要體現(xiàn)在學生的“關(guān)心取向上”，關(guān)心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老師也是愛心育人的典范。其實愛是一次和風細雨的交談，循循善誘的開導(dǎo)，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進師生之間的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你;而變得喜歡你，也不會出現(xiàn)你一抬手就躲的局面了。老師對孩子的愛并不僅僅是教好書，盡到自己的職責，更是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo)，一種良好行為習慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。作為老師，應(yīng)把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)，當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時，就應(yīng)及時制止，這樣做才是對孩子的真正的愛。
報告會上這兩位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會新教師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名剛步入教師行列的老師，我會重新審視自己，平時雖然也在不斷學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有相當大的差距。在以后的工作中，我一定多查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸?？鞓返某砷L，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好!
20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
反思自己，其實我們也知道，要樂于奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱瑖栏褚笞约?，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去，同時不斷鉆研學習，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學校的教育教學質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻的精神。
此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行?！麄兙驮谖覀兩磉?，卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡，一個個偉大的舉動，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。
其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。
還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業(yè)成長。
時間過得好快，報告會很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!
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學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十
白云三中語文教師劉芳，1993年參加工作，1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，突如其來的打擊并沒有讓劉芳倒下，她選擇了和命運做一次英勇的搏擊，她要好好活著。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，她要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設(shè)中的一個典型，這就是她，用20年殘損的視力譜寫的優(yōu)美的人生樂章。
與劉芳老師相比，深感差距很大。學習劉芳老師先進事跡使我更加深刻地認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。劉芳老師把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，她都能毫不動搖地常年堅持。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學生思想上的向?qū)?、理論學習上的良師、心靈情感上的益友。
劉芳老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十一
習近平總書記指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。”張富清就是踐行對黨絕對忠誠的模范。
習近平總書記指出，“必須堅持以人民為中心,不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往?！睆埜磺鍩o論在什么崗位，都保持著軍人本色，身上肩負重擔，心里裝著百姓。
習近平總書記多次強調(diào),干部要淡泊名利、保持良好的心態(tài)。今天，我們學習張富清，就要學習他始終淡泊名利、甘于奉獻，功勞面前能淡然、困難當前能堅守的可貴品質(zhì)。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，“老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量?！?BR> 張富清今年95歲，1948年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放戰(zhàn)爭時期，他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到我省最偏遠的來鳳縣工作，在貧困山區(qū)奉獻一生。張富清是我省退役軍人事務(wù)機構(gòu)成立后，通過退役軍人信息采集發(fā)現(xiàn)的退役軍人優(yōu)秀典型。
張富清是我省退役軍人的一面旗幟，他的感人事跡和榜樣精神是全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)的寶貴財富。全省退役軍人事務(wù)系統(tǒng)要深入貫徹習近平總書記重要指示精神，認真學習、大力弘揚張富清的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，不斷開創(chuàng)新時代湖北退役軍人事務(wù)工作新局面。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十二
突如其來的新冠肺炎疫情，是澳門新一屆特區(qū)政府成立以來面臨的首場大考。盡管目前疫情警報尚未解除，輸入風險仍然存在，但澳門特區(qū)政府過去一個多月的防控努力已經(jīng)取得了令人欣慰的成效。
隨著最后一名新冠肺炎確診患者治愈出院，澳門日前正式宣布確診病例清零。截至目前，澳門已經(jīng)連續(xù)五周無新增病例。行走在澳門街頭，曾經(jīng)冷清的街道市面開始繁忙起來，不少店面已正常營業(yè)，市民生活和經(jīng)濟社會秩序正逐漸恢復(fù)。
這一局面的取得，殊為不易，是特區(qū)政府勇于擔當、防患于未然的結(jié)果。澳門地狹人稠、人員往來頻繁，經(jīng)濟增長依賴旅游娛樂等第三產(chǎn)業(yè)，疫情暴發(fā)風險高、防控難度大。首個病例出現(xiàn)后，澳門特區(qū)政府果斷采取一連串措施，一邊努力減少人員接觸，一邊保障口罩等防疫物資供應(yīng)。即使澳門境內(nèi)病例清零，生產(chǎn)生活逐步恢復(fù)，但特區(qū)政府疫情防控的弦卻始終未松懈。
始終把市民擺在第一位，算大賬、看長遠。在疫情防控形勢最嚴峻時，特首賀一誠說，經(jīng)濟損失我們承受得起，慢慢追回來，市民安全才是最重要。在中小企業(yè)因疫情陷入經(jīng)營困境時，特區(qū)政府積極回應(yīng)社會關(guān)切，廣納良言，推出減免稅費、刺激消費等系列紓困措施。特區(qū)政府樹立起了以人為本的導(dǎo)向，社會各界形成了同心抗疫的合力。無論是生意受損的商家還是正常生活受影響的普通市民，都識大體、顧大局，支持特區(qū)政府疫情防控。
疫情不僅考驗特區(qū)政府的擔當精神，更考驗擔當能力。疫情防控期間，特區(qū)政府反應(yīng)迅速、政令通達、執(zhí)行有力。行政、立法、司法機關(guān)既各司其職又相互協(xié)同，大家心往一處想，勁往一處使。澳門民意調(diào)查研究學會發(fā)起的一項公益性問卷調(diào)查結(jié)果顯示，澳門近九成受訪居民對特區(qū)政府應(yīng)對此次疫情的表現(xiàn)感到滿意，對澳門能有效控制疫情有信心。澳門居民的信任票既是投給新一屆特區(qū)政府，也是投給澳門20多年來日益完善的治理體系。
戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號角又響了起來。經(jīng)受嚴峻考驗的澳門，步履將更加堅定，前進的姿態(tài)將更加從容。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十三
尊敬的白衣天使：
你們好!
20__年很快過去了，我們期盼已久的20__年春節(jié)終于來臨，我的心情無比激動，可是一場災(zāi)難——新型冠狀病毒的來臨改變了一切，讓大地蒙霜。
病毒的高傳染性使所有人一夜之間緊關(guān)房門，不敢踏出一步。但是你們卻選擇了與大家截然相反的做法——在萬家團圓的春節(jié)，離開親人，逆風飛翔，直奔武漢這個疫情最嚴重的地區(qū)，不計生死，無論報酬。你們這些最美的逆行者用自己的實際行動去拯救病患的生命，把他們一個一個從死亡的邊緣拉回。病患新增數(shù)量一天比一天少，你們的努力已經(jīng)有了明顯的效果。你們就像天使一樣給大家?guī)砹松南Ｍ?，也消除了我們?nèi)心的恐懼。
謝謝你們!
真希望疫情早日過去，希望你們早點平安回家，愿你們凱旋那日，陰霾散去，乾坤朗朗，國泰民安，山河無恙，待到花開成海時，舉目神州萬里又春光!
20__年3月2日
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十四
金春燮多年來執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)精神，致力傳承紅色基因，傾心關(guān)愛青少年健康成長，近日被省委、省政府、省軍區(qū)授予“弘揚抗戰(zhàn)精神的楷?！睒s譽稱號。連日來，省內(nèi)各主要媒體對金春燮先進事跡作了連續(xù)報道。對于金春燮感人事跡，我縣廣大干部群眾深受感動，縣編辦、縣公安局、縣科協(xié)等單位相繼組織向金春燮同志學習專題活動。大家紛紛表示，將以金春燮同志為榜樣，在本職崗位上和學習生活中弘揚抗戰(zhàn)精神，努力為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份微薄力量。
金春燮雖然年近古稀，但甘愿放棄安逸的退休生活，傾盡全力、甘于奉獻、建設(shè)教育基地，宣傳英烈事跡，克服各種困難，天天奔波在關(guān)心下一代的征程上，發(fā)揮余熱、傾盡愛心，向人們傳遞正能量。他們將以金春燮為榜樣，在平時工作和生活中，真正以人民利益為重，牢記為人民服務(wù)的宗旨，做到以人為本，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以赤誠之心對待自己本職工作，努力為人民辦實事，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的`更大的貢獻。金主任傾心紅色事業(yè)，深深鼓舞著我。在不斷弘揚抗戰(zhàn)精神的漫漫征程中，他一直都是親力親為，即使身患疾病也沒有放棄。他是一面鏡子，為我們所有人做出了最為生動的榜樣。
他的感人事跡，蘊涵著一股催人奮進的力量，集中體現(xiàn)了一個老共產(chǎn)黨人對關(guān)工委工作的熱愛和高尚的品德，他劃時代風采，閃爍著社會主義核心價值觀的燦爛光芒，贏得臺下陣陣熱烈的掌聲。
就任汪清縣關(guān)工委主任十年來，金春燮同志始終胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責任擔當，被群眾贊譽為“既為烈士干事又為百姓辦事的真正共產(chǎn)黨員”，被省委、省政府、省軍區(qū)授予“弘揚抗戰(zhàn)精神的楷?！睒s譽稱號。
金春燮堅持挖掘抗戰(zhàn)精神、傳承抗戰(zhàn)精神、發(fā)揚抗戰(zhàn)精神、踐行抗戰(zhàn)精神，以赤子情懷和實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員、退伍軍人、退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高理想和價值追求。他是弘揚抗戰(zhàn)精神、傳承紅色基因的杰出楷模，是關(guān)心青少年成長、培養(yǎng)紅色傳人的優(yōu)秀代表，是保持共產(chǎn)黨員本色、踐行社會主義核心價值觀的生動典范。
學習金春燮，就要學習他對黨忠誠、傾心紅色事業(yè)的堅定信念。無論身處哪個崗位，金春燮都對黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，始終保持退伍不褪色、退休不退崗。特別是為傳承和弘揚抗戰(zhàn)精神，他不遺余力，年近古稀仍忘我工作，用自己十年如一日的孜孜追求，回答了什么叫黨性純潔、信念堅定。為我們立起了一面鏡子。我們要以金春燮為“鏡”，堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和攻堅克難的勇氣。
學習金春燮，就要學習他胸懷憂患、自覺擔當重任的精神品格。 “不能讓歷史在我們這一代斷茬”的憂患意識，“一定要讓烈士有尊嚴”的擔當精神，是他十年如一日挖掘抗聯(lián)英烈事跡、重建和保護抗聯(lián)遺跡、傳播偉大的抗戰(zhàn)精神的動力源泉。在他身上充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)孽r明品格。我們要以金春燮為榜樣，樹立勇于面對大事、難事的責任意識，保持披荊斬棘、一往無前的拼勁和不屈不撓、永不放棄的韌勁，鐵肩擔道義、敢為天下先。
學習金春燮，就要學習他奉獻終身、不計個人得失的高尚情懷?！拔沂且惶炷_打后腦勺地忙，累得精疲力盡，但只要能弘揚抗戰(zhàn)精神，再累，我都樂意?！闭菓阎@種重任在肩的使命感，金春燮始終保持著昂揚向上的精氣神，在工作中不計個人得失，盡職盡責、無私奉獻。我們要像金春燮那樣始終做到甘于奉獻，淡泊名利，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。在隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我們要把學習金春燮同繼承與弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神結(jié)合起來，與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，與“三嚴三實”專題教育活動結(jié)合起來，奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新、真抓實干，為推動吉林新一輪振興發(fā)展貢獻力量！
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十五
韋壽增先進事跡報告會我從頭聽到尾，并隨著演講中的故事認識一個樸實的國土人，為之感動流淚。我對國土人不太了解，社會上對國土人的解讀就是他們住大房，開好車，牛逼哄哄得很。韋壽增短暫的一生告訴了我一個真實的基層國土人，他們平凡的、樸實的、真實的工作和生活。
時無英雄，使豎子成名。當世多少人不學無術(shù)，甚至胸無點墨，卻頭銜無數(shù)；多少人假公濟私，甚至利欲熏心，卻美名遠揚。
偉大，崇高，杰出之類的字眼，已被濫用得慘不忍睹。
是你教會了我平凡和偉大的辯證法。你很平凡，卻堪稱偉大，偉大得不顯山不露水，偉大的竟讓我難以覺察，你讓安寧的鄉(xiāng)親們覺得這一切是理所應(yīng)當。
對啊。一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)當全心無私地為人民服務(wù)，當官為民、執(zhí)政為公，難道不是本就理所應(yīng)當？只是像你這樣自始至終不折不扣地踐行這些的干部不多。當世英雄不多，你算一個。
你查處非法采礦，絕不手軟，從不畏權(quán)貴；你幫助困難相親，絕不推脫，從不嫌麻煩。
對群眾的事，你不僅要管，還要一管到底，但你總抽不出時間陪臥病在床的父親，而安寧鄉(xiāng)所有的地質(zhì)災(zāi)害隱患點、礦點和貧困戶，你卻翻山越嶺，一遍遍地耐心走訪。
安寧鄉(xiāng)錳礦資源豐富，你甚至無需犯法，只需敷衍，你韋所長的收入就可以神不知鬼不覺地倍增。然而，直到你離開的那天，你四世同堂的一家仍住在破舊的老房，四面透風。
你說既要保護國家的利益，又不能讓群眾吃虧。征地時，你常為了老鄉(xiāng)土地的毫厘之差，反復(fù)丈量，一絲不茍。
你自嘲現(xiàn)在心里只有土地，顧不上國家大事了，因為每次你拖著疲憊的。身軀回到家，新聞聯(lián)播早結(jié)束了，況且為了征地錄入表和測量草圖清晰準確，你還要緊接著把這天的數(shù)據(jù)錄入電腦。
堅持唯一的信仰，無論誰能聽見。
在這個無數(shù)豎子成名的時代，也許不是英雄的早逝，他們的偉大甚至永遠沒有機會暴露在聚光燈下，因為他們不是做給別人看的，是他們有信仰。
天道不公！對你不公，對百姓不公，對國家不公。
天道無情！總絕情地讓一個個好干部過早地離開我們。
蒼天無眼！不識英雄，不為國家留人。
總有人問我，為什么不入黨，對工作有好處。
如果入黨只是遞申請書，開會學習，如果入黨只為了工作便利，我會入黨。
但如果做不到先人后己，如果做不到剛正不阿，如果做不到心懷天下，如果做不到誘惑之前面不改色，如果我無法真正理解責任，如果我沒有你的信仰，如果做不到你做的一切，韋壽增，在你面前，入黨我還不夠格。
韋壽增的犧牲，不是讓我們看到犧牲的偉大，而是愛的偉大。
韋壽增的犧牲，讓我們感受到的不是偉大，而是深深的痛。痛失兄弟、朋友和親人。
韋壽增的犧牲，不是讓我們前赴后繼去犧牲，而是讓我們應(yīng)懂得如何善待自己的工作，自己的生活，自己的生命。
韋壽增的犧牲，不是要讓我們知道犧牲是多么偉大，而是讓我們知道，敬業(yè)不是要犧牲自己的生活，甚至生命。只有更好地活著，才能為大眾做更多有益的事情。
一個平凡的基層國土人不平凡的人生，有著怎樣的精神內(nèi)涵？我想不是他的犧牲，而是他認真的工作態(tài)度和對人民群眾的那份仁愛之心。孟子曰：君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
對于工作，或許他并沒有什么轟轟烈烈的想法，也沒有要大干一番事業(yè)的雄心壯志，可是，對生活在這片土地上的眾生，他內(nèi)心里的那份仁愛，讓他不知不覺燃燒自己的生命。這種不自覺中的放光，真實、美麗。讓我們看到仁愛的魅力，和愛的博大。源于愛，他可以忘我；源于愛，他可以燃燒自己，源于愛，他散發(fā)著人性的光輝。
韋壽增是我們的好榜樣，他的仁愛照亮和溫暖我們的心靈。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十六
5月27日我有幸在野川中學聽了“高平市師德師風先進事跡報告會”，三位老師的報告深深地感動了我們。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無私的奉獻精神給了我很大的震撼，他們平凡而普通，默默無聞地工作，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，讓人不禁受到教育。
特教教師杜艷梅用行動詮釋了特教人員對學生滿腔的愛。從沒有教材、沒有校舍、沒有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規(guī)特殊學校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量?。付出終得回報，殘障孩子們進步了，會叫爸爸媽媽了，老師們覺得比自己的孩子叫都親，不知不覺流下了幸福的眼淚。
河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅守成為公辦教師，歷盡千心萬苦，她那種默默堅守的精神深深打動了同樣是代理教師的`我，焦老師深愛這份職業(yè)，為此奮斗了一生，從62.5元的工資苦苦堅持，榮譽獲得多，嘲諷受得也多，但她為了心愛的學生沒有放棄，在父親的支持下終于贏來了自己的未來，成為一名光榮的公辦人民教師，所以她堅信“有一種成功叫堅守”。
東方紅小學晉書燕老師小時候受父親影響特別崇拜教師，所以從學經(jīng)歷以師范為主，學業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師，她感到無比榮耀。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無私的師愛去關(guān)心愛護學生，把學生當作是自己的孩子一樣對待，贏得了學生同等的尊重和愛戴。積極進取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無悔地付出，使她所在學校的老師“萬紫千紅春滿園”。
由此看來，師德的培養(yǎng)和提高，不管是對老師自身還是對學生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價值，讓我懂得了如何為師，總之，通過這次的報告會，讓我受益匪淺，這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十七
面對新冠肺炎的肆虐，全國人民都奮起反抗。習近平總書記也多次強調(diào)，要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。于是各級黨委政府都深刻認識做好新冠肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們相信有有目共睹的“中國速度”、有從未間斷的“中國溫度”、有萬眾一心的“中國力量”，打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)是遲早之事。
有目共睹的“中國速度”，筑牢打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的信心。從1月24日到2月2日，中國在爭分奪秒，與時間來了一場“拔河”比賽，短短十天，武漢火神山醫(yī)院完工并交付使用;2月5日，雷神山醫(yī)院也交付使用;2月3日到2月4日，武漢建立3所“方艙醫(yī)院”;從發(fā)出應(yīng)對新冠肺炎的倡議書起，1小時內(nèi)收到400余份“請戰(zhàn)書”;山東大學齊魯醫(yī)院緊急組建醫(yī)療隊馳援湖北的通知發(fā)出后，1小時內(nèi)迅速組建完畢……成立以鐘南山院士為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制科研攻關(guān)專家組，僅用1周時間完成病毒鑒定和測序。僅用2天時間建成國家級信息報告系統(tǒng)。僅用3天時間初步研發(fā)出新冠病毒核酸檢測試劑盒。由此可見，與時間賽跑，如此有目共睹的“中國速度”，何嘗不能筑牢打贏戰(zhàn)“疫”的信心。
從未間斷的“中國溫度”，樹立打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的恒心。疫情無情，人間有愛。面對新冠肺炎的肆虐，無數(shù)人用實際行動溫暖著他人，醫(yī)務(wù)工作者用“救死扶傷”的使命擔當來溫暖他人，黨員干部用“我是黨員我先上”的信仰來溫暖他人，基層干部第一時間挺身而出沖向抗疫前線溫暖他人，青年志愿者通過視頻電話開展義務(wù)心理咨詢方式來溫暖他人，文藝人士創(chuàng)作《武漢伢》等公益歌曲溫暖他人，廣電總局向湖北捐贈影視劇播出版權(quán)溫暖他人精神文化生活，全國各地開通200余條心援熱線溫暖他人，參建武漢火神山醫(yī)院的工友愿不計酬勞溫暖他人，汶川農(nóng)民驅(qū)車36小時為武漢捐贈100噸蔬菜溫暖他人，普通市民為交警、環(huán)衛(wèi)工發(fā)放口罩溫暖他人，志愿加入環(huán)衛(wèi)突擊隊進駐醫(yī)院從事高危工作溫暖他人的……冰冷疫情下的“中國溫暖”從未間斷，給全國人民樹立打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的恒心。
萬眾一心的“中國力量”，堅定打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的決心。全民戰(zhàn)“疫”，人人有責，人人都是戰(zhàn)斗員。我們經(jīng)歷過98年抗洪、03年非典、06年禽流感、08年雪災(zāi)、08年地震等等災(zāi)難，在歷次艱難險阻面前，我們都沒有被擊倒、沒有被壓垮，只因我們有中國共產(chǎn)黨這面鮮紅的黨旗帶領(lǐng)著廣大人民群眾奮勇向前。黨旗下，黨員干部沖鋒在前，廣大人民群眾緊隨其后，從心系疫情防控重點地區(qū)同胞安危，到紛紛捐款捐物表達愛心，再到用自己的實際行動在為戰(zhàn)“疫”作貢獻，無數(shù)中華兒女以自己的方式，從自身做起、從點滴做起，心往一處想、勁往一處使，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴密防線，共同與病魔展開搏擊，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強大合力;北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西，“四大天團”逆風會師，與病毒殊死拼殺;16個省對口援助湖北，全國一盤棋，凝聚強大合力，匯聚萬眾一心的“中國力量”，堅定打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”的決心。
病毒能夠侵入身體，但它無法摧毀人內(nèi)心的希望。只要14億中華兒女團結(jié)一致，永不放棄，迎難而上，從不懈怠，我們就有信心、恒心、決心打贏這場不容失敗只能勝利的戰(zhàn)“疫”。
近日，習近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時指出，“廣大醫(yī)務(wù)工作者一定要堅持下去，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用”。這句話激勵和溫暖了無數(shù)人的心，不僅只是對廣大醫(yī)務(wù)人員的加油打氣，也讓全體黨員干部更加堅定了前行的步伐，更是增加了廣大群眾甚至患者與疫情對抗的信心，相信我們必將迎來春暖花開。
召必回，戰(zhàn)必勝，堅守的是信念。突出其來的新型冠狀病毒疫情打亂了這個春節(jié)本該有的熱鬧，面對這個“偷襲者”，廣大醫(yī)務(wù)人員、黨員干部主動請纓、不顧生死、義無反顧選擇沖鋒一線?！白鳛橐幻h員，一名醫(yī)護人員，我們有責任、有義務(wù)沖鋒在前，勇于擔當”，“什么時候把疫情消滅，什么時候再回來”，堅守的是醫(yī)心無悔的信念;“我作為一名共產(chǎn)黨員，必須奔在一線、沉在一線”，“黨員必須先上，這沒得商量”，堅守的是“把人民群眾的生命安全和健康放在第一位”的初心使命，一封封情真意切的請戰(zhàn)書讓人淚目，不為別的，只為沖鋒抗戰(zhàn)“疫”一線，經(jīng)過日夜不息的征戰(zhàn)，重癥病例、疑似病例的逐步減少，出院患者逐漸增多，讓我們有理由相信勝利的曙光就在前方。
沖在前，干在前，堅守的是責任?！皣遗d亡、匹夫有責”，讓我們團結(jié)一致，奮力向前。習近平總書記強調(diào)“各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚?！痹趧倓偨Y(jié)束的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，多少黨員干部對自己寫下了諾言?面對這場沒有準備的疫情考場，你的回答、你的行為能不能得到滿意的得分?只能在戰(zhàn)“疫”中找尋?！拔沂屈h員，這是我的責任?！薄胺揽匦蝿葸@么嚴峻，我在這里守著，村民們才安心!”這一聲聲樸實的話語，在此時此刻顯得如此的鏗鏘有力，甚至部分黨員干部犧牲在自己的崗位上，他們用行動給出了答案，在這場殘酷的考場上，相信廣大人民群眾會給你們應(yīng)得的考分。
我不怕，我先上，堅守的是擔當。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們和病魔比拼的是速度、是毅力、是擔當。疾風知勁草，烈火煉真金。經(jīng)過這次疫情，涌現(xiàn)出無數(shù)“我不怕、我先上”的勇者，他們或是老者、或是初出茅廬的年輕人，不管扮演的什么角色，在這場戰(zhàn)“疫”中，他們都是“戰(zhàn)斗者”，號角吹響時，他們穿上白大褂、警服、工作裝加足馬力奔赴至屬于自己的戰(zhàn)場，他們心系群眾、銘記責任、扛起使命、勇于擔當、履職盡責，用自己的方式參與同病魔的對抗。面對疫情的嚴峻形勢，他們沒有絲毫退縮，他們頑強拼搏、日夜奮戰(zhàn)，只因為他們是共產(chǎn)黨員，擔負著人民交付給他們的重任。
學習陳玉芳先進事跡報告心得體會篇十八
20__年5月27日，我有幸參加了教育局組織的“高平市師德師風先進事跡報告會”專題講座。此次師德師風先進事跡報告會講座分別有高平特教學校杜艷梅老師，河西中學焦香花老師，東方紅小學靳書妍老師作了詳細的報告。她們通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，為我們上了生動的一課，師德師風先進事跡報告會。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書育人當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻自己的一切。
通過學習，我深深動的作為一名教師不僅是傳授知識，更重要的是育人。教師，應(yīng)以博大的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己，寬以待人的人格魄力去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈。而要育好人，唯一的途徑就是師愛。師愛是師德的靈魂，只有讓師愛扎根于育人的土壤中，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通。因此，我們對學生要真誠相待，真心關(guān)愛，耐心幫助，用師愛的`真情去感染他們，用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。這三位老師就是用他們的真心，真愛去感染每一位學生，去關(guān)愛每一位學生?？梢娝齻兊母冻龅玫搅素S厚的回報。
作為一名教師，只有不斷更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自己。要提高自身素質(zhì)，首先必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，在實踐中鍛煉和提高。其次還要向有經(jīng)驗的教師學習，吸取他們的精華，孜孜不倦的學習，積極進取，。在教學中還要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細的批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)每一個學生。只有真心付出，才能得到回報。
通過這次學習，我決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時時刻刻嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，把工作做好，要無愧于“人民教師”這一光榮稱號。