通過總結(jié)，我們能夠更加清晰地了解自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地改進自己的學習和工作方式。在寫總結(jié)時，可以運用具體的案例和數(shù)據(jù)來支撐觀點，增加可信度?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)所學所做的一種概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 小學學校藝術工作總結(jié)篇一
為加強創(chuàng)新教育管理的理念，七套中學根據(jù)本校的實際，自2016年秋期全面啟動“創(chuàng)辦硬筆書法藝術特色學?！敝ぷ鳎詡鞒兄袊臐h字和漢字文化藝術作為載體，提高學生學科素質(zhì)，促進學生身心健康，磨煉學生的意志、陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生良好的習慣，潛移默化的開發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，為培養(yǎng)未來的書法家奠定堅實的基礎，使硬筆書法藝術成為七套中學亮麗的特色。
二、目標規(guī)劃。
硬筆書法藝術特色的創(chuàng)辦，堅持做到：“四全”，即：領導、教師全員參與；始終面向全體學生；抓實教學全程管理；促進學生全面發(fā)展。
階段目標：
1、一年見成效：面向全體師生，從抓“雙姿”起步，力爭90％以上的學生寫字姿勢、握筆姿勢符合規(guī)范，硬筆書法靠體。
2、兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實力的書法藝術教師隊伍；90％以上的學生書寫達到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可造就的書寫能手，在各級各類書法競賽中獲獎。
3、90％的學生畢業(yè)時寫一手漂亮的鋼筆字。
三、優(yōu)化師資隊伍。
1、為確保硬筆書法藝術特色學校的順利實施，學校成立以校長為組長的領導小組，總負責由校團委書記擔任，組織有書法特長的老師和班主任擔任書法藝術輔導員，下設指導辦公室若干個，著力培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高教師理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導能力，是實施硬筆書法藝術教學得到保證。
2、教師每天練粉筆字、鋼筆字字不少于半小時，每月進行一次硬筆書法比賽、評比結(jié)果及時記入個人檔案、并用櫥窗宣傳。學校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。
3、鼓勵進修深造，提高書法藝術層次。組織函授進修，培養(yǎng)高層次的書法骨干教師。
4.及時評價教師書法作品，訂閱書法教育報刊，以及時學習外地經(jīng)驗，提高理論水平。
四、建立常規(guī)機制。
為了使我校寫字教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善硬筆書法藝術教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。
1、抓課程落實，上足上好每周一節(jié)寫字課。課堂教學是硬筆書法藝術教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道、因此要圍繞每周寫字課的目的，強化訓練，通過反復練習，以求目標的達成。
2、因材施教，精講多練?！熬v多練，講練結(jié)合”是硬筆書法藝術教學的重要原則，處理精講與多練的關系要突出技能訓練和欣賞能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。
3、營造濃厚的書法藝術氛圍，陶冶情操，提高教學效果。徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；寫字無不規(guī)范雙姿；學生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。加強學生“雙姿”，隨機監(jiān)測、督導、持之以恒，鞏固雙姿達標率。
4、實行學生寫字質(zhì)量動態(tài)管理，即“每天到校后或中午練字二十分鐘；要求學生進行一天一張書法葉子的訓練，每月進行一次硬筆書法比賽、掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。
5、對有發(fā)展優(yōu)勢的尖子生組織參加硬筆書法藝術興趣小組活動，使不同的水平學生都得到較充分的發(fā)展。
6、不定時外聘有名的書法家到我校進行硬筆書法藝術講座、指導，力挺我校硬筆書法藝術水平的提高。
7、每月舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學生鉛、鋼筆字比賽。獎項設一、二、三等獎數(shù)名。獲獎作品的師生、和輔導老師及班主任學校頒發(fā)證書、獎品及獎金，以資鼓勵。班級獲獎作品人數(shù)與班主任的積分與獎勵掛鉤。
8、每月用櫥窗展示教師及學生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
9、一學期后，各班級建立一個高質(zhì)量的有機玻璃“硬筆書法藝術展臺。使每位學生的作品在教室前進行展覽。接受家長及社會的評價?！?BR> 10、每學期舉行進行一次教師、學生的優(yōu)秀書法作品推介活動，通過學校的公眾平臺等媒體進行宣傳報道。
五、健全檔案。
硬筆書法藝術檔案是師生練字的真實記錄，分類歸檔保存，可以看出一個人寫字的成長過程，也可以比出和別人的差距，明確前進的目標。硬筆書法藝術檔案主要包括學校檔案、教師檔案和學生檔案三部分。
1、學校書法藝術檔案：有關書法教育的上級來文、通知、條例、簡報等；有關寫字教育文件，各種規(guī)章制度，評估材料，評優(yōu)材料；有關寫字教育的公開課，外出考察報告、講座；有關寫字教育的報道、論文、會議交流材料等。
2、教師書法藝術檔案：每學期參加書法比賽的書法作品；每周寫字任務完成情況、教師參加各級各類比賽獲獎作品及榮譽證書；輔導學生獲獎情況。
六、成果申報。
學校書法藝術在一年以后，將此項成果按程序向上級部門進行成果申報，使我校的硬筆書法藝術特色，獲得上級部門及社會的認可。
七、后勤保障。
為使的創(chuàng)辦，學校后勤處對此項活動的紙張、櫥窗、獎品、宣傳、展覽、獎金等資金給予大力支持，確保硬筆書法藝術特色學校的順利實施。
我們相信，在各級領導和社會各界的關心支持下，經(jīng)過全體老師精心指導，我校的硬筆書法藝術特色創(chuàng)辦工作將會取得更大成績，書法藝術這棵古老奇樹，將在我校開出艷麗的花朵。
響水縣七套中學二0一六年十一月。
硬筆書法藝術特色學校實施領導小組。
組長：陳從體。
副組長：張祥陳勝華孫勇。
成員：張春生單兵林永凱楊廣張建功。
全體語文老師、班主任。
小學學校藝術工作總結(jié)篇二
創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我們在教育局和中心校的正確領導和大力支持下，在特色學校的創(chuàng)建過程中，享受到了成長的快樂。現(xiàn)將我校的特色學校建設工作情況總結(jié)如下：
一、認真開展課外閱讀。
教學。
研討活動。
為了使課外閱讀教學扎實有效的開展并取得實效，學校立足教學實際，把課外閱讀教學研討活動放在了首位,目的是通過研討，分析課外閱讀教學中存在的問題以及確定解決問題的策略。
1.通過研討明確了課外閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，培養(yǎng)學生良好閱讀方法，課外閱讀教學的難點是保證學生的閱讀時間和學生的閱讀量，突破難點的關鍵是解放思想不能受應試教育的影響，相信課外閱讀教學與語文教學是相輔相成的。
2.通過多次課外閱讀指導課的公開教學研討，很多語文教師不斷摸索和總結(jié)出課外閱讀指導課的基本課型以及相應的的教學方法。如何上好閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報課、語言積累課、班級讀書會、經(jīng)典誦讀課、讀寫結(jié)合課等類型的課，教師基本有一套合理的方法，基本上形成了自己的模式和風格。
二、重點做好了以下幾方面的工作。
1、.激發(fā)學生的讀書興趣。
興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學生對課外閱讀的濃厚興趣，學生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。在平時的課外讀物推薦課上我校要求教師必須有生動形象的語言向?qū)W生介紹要讀的內(nèi)容，必須利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以激發(fā)其閱讀興趣；同時針對學生進行課外閱讀，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感這一心理特點，我校要求各班開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。多種形式開展了課外閱讀展示活動，給學生提供了一個展示自我的平臺，很好的激發(fā)了學生的課外閱讀興趣。
2、教會學生讀書方法。
本學期我校把上好閱讀課作為重中之重，要求教師一定要教給學生正確的閱讀方法，教會讀書方法。在讀書時要求學生做必須到以下幾點：（1）讀。讀內(nèi)容，知其概要。（2）查。碰到不懂的字詞查字典。（3）劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。（4）摘。摘抄好詞佳句。（5）想。讀后思考所得所感。（6）記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。正確的讀書方法的培養(yǎng)其實也是良好讀書習慣的培養(yǎng)，為此，我校把培養(yǎng)小學生“不動筆墨不讀書”的習慣做為最起碼的要求，不斷促進學生讀書效果的提高。
3、為學生讀書創(chuàng)條件。
課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學校和家庭相互配合，積極創(chuàng)設條件讓學生廣泛地“讀”，大量地“讀”，經(jīng)常性地“讀”。
（1）確保有書可讀。本學期為了確保學生有書可讀，學校打破圖書借閱傳統(tǒng)，由各班語文老師和學生合作，到學校圖書館挑選圖書，并且定期更換，建立了各班的圖書角，同時可以各班級之間調(diào)換借閱。
（2）保證了學生的讀書時間。
固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件。為此，我校取了一些措施：首先，我把課外閱讀納入教學計劃，每天安排下午第四節(jié)課為閱讀課。讓學生每天帶一本課外書進校門，利用早晨、中午自主閱讀，同學間互換圖書。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學生取出自己喜愛的圖書閱讀；每天放學讓學生帶一本課外書出校門，布置最少15分鐘的閱讀等作業(yè)。學生有了充足的讀書時間，讀書效果有了明顯的提高。
4、檢查讀書效果。
為了了解學生的閱讀情況，促進學生認真自覺的進行課外閱讀，我校特別必須重視閱讀效果的檢查，要求教師有布置就得有檢查，要求教師經(jīng)常檢查讀書筆記，對于表現(xiàn)好學生經(jīng)常給予表揚和鼓勵，對于表現(xiàn)不好學生給予督促，一學期下來很多學生不但養(yǎng)成了愛讀書的習慣，而且積累了豐富的課外知識。
經(jīng)過這一學期的課外閱讀教學實踐，我們學校在課外閱讀方面已經(jīng)取得了一定的經(jīng)驗。這僅僅是我們的起步，我們還將根據(jù)存在的問題不斷開展和完善以后的課外閱讀教學工作，切實創(chuàng)辦具有地方特色，悅讀特色的學校。
2016.6.9。
小學學校藝術工作總結(jié)篇三
我校在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，把培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。10多年來，我們結(jié)合教改科研、科技教育，特別是近年的研究性學習課程改革，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、活動自主、模式靈活的環(huán)境教育活動，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)已成為我校的一大辦學特色，一道亮麗的的風景線。我校的環(huán)境教育工作之所以取得優(yōu)異成績，首先得益于領導的重視和正確的教育思想，學校領導歷來重視培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和環(huán)境素養(yǎng)。我校主要領導教育觀念新、意識早、目的明確，早就把對學生進行環(huán)境教育納入了素質(zhì)教育的重要組成部分，學校領導親自制定計劃，每年定期舉辦一屆科技環(huán)保節(jié)活動，每次活動由校長和分管副校長任活動的組長和副組長。具體工作由學校教科室組織實施，有關教研組具體指導，年級組和班主任密切配合。形成學校領導、中層干部、專業(yè)教師和班主任相結(jié)合的環(huán)境教育師資隊伍，構(gòu)建起了由領導組、指導組、評審組三位一體的環(huán)境教育活動管理模式，并劃撥一定的經(jīng)費，制定配套的獎勵制度，建立表彰機制，使環(huán)境教育工作落到實處。
在具體實施時，我校重點做了以下幾點工作。
首先設立專職機構(gòu)——學校教育科學研究室。學校教育科學研究室（簡稱教科室），承擔全校各方面的教育科研、教改實驗，以及學生科技教育、環(huán)境教育工作的組織、實施、管理工作。自教科室成立以來，就把青少年科技教育和環(huán)境教育工作納入科研管理的范圍，在組織全校學生參加各項科技環(huán)保教育活動，重在普及的同時，十分強調(diào)高層次項目的科學性、先進性、實用性。因此使我校科技環(huán)境教育很快步入規(guī)范化的軌道，而且起點高、效果好、影響大。
員教師18人，他們都是縣青少年科技教育協(xié)會會員，其中以生物、物理、化學、地理教師為主，同時還聘請了縣林業(yè)局、水電局、環(huán)保局的專業(yè)技術人員為校外輔導員，形成了一支專、兼職結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合的科技環(huán)保輔導員隊伍。并實行輔導員負責制，從選題、實施、撰寫研究報告等各環(huán)節(jié)由該項目的輔導員教師負責到底。為了充分調(diào)動學生的積極性和主動性，我校成立了以學生為主體的學生科學俱樂部，除校長、副校長分別任名譽理事長、理事長外，其余副理事、副秘書長，以及理事由學生選舉產(chǎn)生。制訂了“大橋鎮(zhèn)中學中學生科學俱樂部簡則”，規(guī)定了參加學生科學俱樂部學生會員的權利和義務，并以俱樂部活動為主要形式開展工作。另外還專門成立了學生環(huán)保社團——地球村，通過“手拉手地球村”活動開展環(huán)境教育，這就把科技環(huán)保活動積極分子和在這方面有興趣愛好、特長的學生組織起來，使活動經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。我們抓好以上兩支隊伍建設，體現(xiàn)了以人為本的管理思想，把對人的管理放在首位，充分發(fā)揮人的主觀能動性和積極性。
第三堅持環(huán)境教育、安全教育、科技教育與研究性學習課程改革相結(jié)合；環(huán)境科技教育工作與名校創(chuàng)建工作相結(jié)合。環(huán)境教育與科技教育、安全教育、研究性學習課程改革相結(jié)合：環(huán)境教育與科技教育、安全教育、研究性學習有很多方面是完全一致的，如環(huán)境教育、安全教育要求從我做起，從身邊的事做起，而研究性學習要求學生從生活和社會實踐中選題。我們認為環(huán)境教育、安全教育、科技教育是研究性學習最重要的內(nèi)容，而研究性學習是環(huán)境教育、安全教育、科技教育的主要形式。因此，我校把環(huán)境教育與科技教育、安全教育、研究性學習統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理。環(huán)境科技教育工作與名校創(chuàng)建工作相結(jié)合。我校作為全市首批綠色學校，學校正在以“高水平、校風好、有特色”的辦學目標，爭創(chuàng)建山東省示范學校。其中“有特色”就包括了環(huán)境教育和科技教育、安全教育的內(nèi)容，近幾年環(huán)境教育、科技教育、安全教育成果突出。現(xiàn)在我校的環(huán)境教育、已成為學校創(chuàng)建名校的“有特色”的一道亮麗風景線。
小學學校藝術工作總結(jié)篇四
2013年9月。
學校特色建設實施工作計劃發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，創(chuàng)建學校特色，全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學校，兩者具有密切的聯(lián)系，實施素質(zhì)教育是學校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建特色學校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡：教師應尊重學生的人格，關注個體的發(fā)展，滿足不同的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“個性化的學生”。
“崇德育智培養(yǎng)個性健康發(fā)展”是我們的的辦學理念。多年來，學校全面貫徹教育方針，提高學校辦學水平，豐富學校辦學特色。我校根據(jù)實際把藝術教育作為學校的特色，并確定了“以課堂教學為主渠道，以藝術教育活動為載體，以校園藝術文化為依托，突破重點，整體推進”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過特色學校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學風格，使師生在教學相長的基礎上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。
第一階段——組織學習、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段（2013年9月——2014年7月）。
1、成立專門的領導小組機構(gòu)：組。
長：崔明英副組長：張福光。
成員：學校中層及中心小學所有教師。
領導小組機構(gòu)負責制訂特色學校建設方案與工作的指導、開展。2、投入經(jīng)費、創(chuàng)造條件學校購置配齊藝術器材。為確保藝術特色教育的實施落實，在充分利用本校資源的基礎上，我校計劃爭取上級支持，建立設備設施完善的美術室、音樂室等專用場室。并按要求為美術、音樂老師配備需要的專用器材，以確保藝術教育活動的順利開展。
3、積極宣傳發(fā)動，堅持全員參與的工作策略。學校認真做好創(chuàng)建特色學校宣傳工作，要求各個部門通力合作，積極探索，不斷創(chuàng)新，努力做到計劃完善，全力投入。同時全體教師要向?qū)W生和家長做好宣傳和引導工作，了解學生的發(fā)展需要和家長的期望，激發(fā)學生對藝術的熱愛，實現(xiàn)真正意義上的全員參與。
4、明確目標，統(tǒng)一思想，提高認識，積極開展各種有效的學習活動，使教師更好地了解、認識和掌握藝術教育特色學校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略，對教師進行培訓，為創(chuàng)建藝術特色教育做足準備。
5、確定特色項目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，在深入分析學校師資力量以及學生個性發(fā)展需要的基礎上，確定“音樂、舞蹈、美術、手工”作為我校藝術教育的特色項目，以點帶面，以局部帶整體，推動特色學校的全面優(yōu)化。
6、我校把興趣小組活動課用課程的形式固定下來，把每周三、下午第三節(jié)課定為活動時間。
7、加強藝術課堂教學的改革與管理。要開齊開足音樂、美術等學科課程，搞好教學的改革與管理，選配師德高、業(yè)務精、專業(yè)素質(zhì)好的指導教師。因此我校在這方面特別強調(diào)量人而用，讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長，為藝術特色學校教育提供有力的保障。特色學校的建設是一個任重道遠的過程，今后，我們將通過學校藝術特色建設，打造一支專業(yè)知識過硬、富有創(chuàng)新精神的特色教師隊伍，全面提高學生的精神文化素質(zhì)和藝術審美素養(yǎng)，形成鮮明的辦學風格，提升學校品位，大力推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術特色學校的總體目標。在這個總體目標的指導下，我校分層推進、分步發(fā)展，全校師生共同努力，以藝術教育為載體，大力實施素質(zhì)教育，努力形成以舞蹈、音樂、書法、繪畫藝術多元發(fā)展的藝術教育特色發(fā)展格局。
小學學校藝術工作總結(jié)篇五
-------“揚起藝術風帆放飛童年夢想”
為貫徹落實縣教育局創(chuàng)建特色學校通知精神，我校本著“創(chuàng)建藝術特色學校，提高辦學品位”的宗旨，以提高學生藝術素質(zhì)，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力為目標，全面實施素質(zhì)教育。具體做法：
一、優(yōu)化藝術教育環(huán)境，促進學生和諧發(fā)展。
校園環(huán)境藝術化，是文化內(nèi)涵和藝術個性的一種審美化、高品質(zhì)的要求。我校著力從建設校園文化、改善藝術教育設施入手，美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的、富有藝術的校園環(huán)境，積極進行藝術教育的實踐與研究，大力營造藝術教育氛圍。學校因地制宜，科學構(gòu)思，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃，使每一面墻壁都會說話，都有動感，都富有藝術性。學校不斷改善教學環(huán)境，開辟設施齊全的音樂室、美術室、書法室、電子琴室；精心布置藝術櫥窗，定期更換，使藝術櫥窗成為藝術教育宣傳的重要陣地。
創(chuàng)建團結(jié)、和諧、奮進的校園精神文化，是藝術教育的軟環(huán)境。良好的校風校紀、教師的審美修養(yǎng)、平等融洽的師生關系、美育與智育融合的審美化教學等都是重要因素。我校注重開展豐富多彩的師德系列教育活動，營造文明、自律、創(chuàng)新、團結(jié)的校風校紀；建立平等、民主、和諧的師生關系；建立寬松愉悅的學習環(huán)境，即鼓勵學生善于學習、勤于專研、敢于創(chuàng)造。教師的道德情操、優(yōu)良的個性和藝術修養(yǎng)也感染著學生，促進學生身心和諧健康地成長。
二、提高教師素質(zhì)，奠定藝術教育基礎。
學校意識到，藝術教師作為素質(zhì)教育的直接實施者，他們的教育思想、教學藝術水平以及自身的基礎素質(zhì)水平對教育的效果起著直接的作用。學校引導藝術教師積極參加教學科研活動，音樂、美術學科的老師積極參加市、縣優(yōu)課評比和縣教研室舉行的“真教實學”教師素養(yǎng)大賽，并取得了優(yōu)秀的成績；鼓勵藝術教師參加省、市、縣教育行政部門舉行的各類培訓；在教學過程中，藝術教師認真探索教學規(guī)律，思考教學方法，撰寫教育科研論文，形成個人特色，提高了藝術教師素養(yǎng)。
三、狠抓落實，保證藝術特色教育到位。
為了使藝術教育順利進行，在具體工作中，學校狠抓各個環(huán)節(jié)的落實，收到明顯實效。
學校成立了藝術教育領導小組，制定了《創(chuàng)建藝術教育特色學校方案》、要求各位藝術老師制定教學計劃、活動計劃，成立興趣小組，并制定相應計劃；學校有專用藝術教室，為開展藝術教育提供了場地。
將藝術教育與校本課程開發(fā)相結(jié)合，研發(fā)以藝術教育的校本課程。
四、挖掘潛力，廣泛開展藝術活動。
我校充分挖掘各方潛力，充實藝術教育內(nèi)容，努力使學生的素質(zhì)得到全面提高。
我校在圍墻上書寫標語，畫強身健體的圖案，樓內(nèi)懸掛名人畫像，各班有學習園地，張貼學生的書法、繪畫、剪紙作品等，調(diào)動了學生參與的積極性。在校園主道旁設置櫥窗4個，及時發(fā)表學生作品，吸引了許多的藝術愛好者，成為學校的一道藝術風景線，對學生起到了潛移默化的藝術熏陶，點燃了學生的藝術火花。學校校園廣播播放優(yōu)秀校園歌曲，讓學生通過聽感受美。學校還堅持每年舉辦一次藝術節(jié)、每學期一次書畫展、每學期一次大型文娛匯演，每學期舉行一次剪紙作品展，為學生施展其藝術才華提供舞臺，通過活動的開展，充分張揚了學生的個性，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界，為成為一個復合型人才打下了堅實的基礎。
我校全體教師同心同德，激情滿懷，積極開展藝術教育，扎扎實實推進素質(zhì)教育。今后，我們一定要虛心學習兄弟學校創(chuàng)建藝術教育特色學校的經(jīng)驗，按照縣局的要求，進一步加以落實，以更大的熱情、積極地探索，向更高層次更高藝術教育水平的方向邁進。
陳橋中心小學二0一0年十二月。
小學學校藝術工作總結(jié)篇六
為加強創(chuàng)新教育管理的理念，七套中學根據(jù)本校的實際，自2016年秋期全面啟動“創(chuàng)辦硬筆書法藝術特色學?！敝ぷ鳎詡鞒兄袊臐h字和漢字文化藝術作為載體，提高學生學科素質(zhì)，促進學生身心健康，磨煉學生的意志、陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生良好的習慣，潛移默化的開發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，為培養(yǎng)未來的書法家奠定堅實的基礎，使硬筆書法藝術成為七套中學亮麗的特色。
二、目標規(guī)劃。
硬筆書法藝術特色的創(chuàng)辦，堅持做到：“四全”，即：領導、教師全員參與；始終面向全體學生；抓實教學全程管理；促進學生全面發(fā)展。
階段目標：
1、一年見成效：面向全體師生，從抓“雙姿”起步，力爭90％以上的學生寫字姿勢、握筆姿勢符合規(guī)范，硬筆書法靠體。
2、兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實力的書法藝術教師隊伍；90％以上的學生書寫達到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可造就的書寫能手，在各級各類書法競賽中獲獎。
3、90％的學生畢業(yè)時寫一手漂亮的鋼筆字。
三、
優(yōu)化師資隊伍。
1師和班主任擔任書法藝術輔導員，下設指導辦公室若干個，著力培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高教師理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導能力，是實施硬筆書法藝術教學得到保證。
2、教師每天練粉筆字、鋼筆字字不少于半小時，每月進行一次硬筆書法比賽、評比結(jié)果及時記入個人檔案、并用櫥窗宣傳。學校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。
3、鼓勵進修深造，提高書法藝術層次。組織函授進修，培養(yǎng)高層次的書法骨干教師。
4.及時評價教師書法作品，訂閱書法教育報刊，以及時學習外地經(jīng)驗，提高理論水平。
四、建立常規(guī)機制。
為了使我校寫字教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善硬筆書法藝術教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。
1、抓課程落實，上足上好每周一節(jié)寫字課。課堂教學是硬筆書法藝術教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道、因此要圍繞每周寫字課的目的，強化訓練，通過反復練習，以求目標的達成。
2、因材施教，精講多練?！熬v多練，講練結(jié)合”是硬筆書法藝術教學的重要原則，處理精講與多練的關系要突出技能訓練和欣賞能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。
2規(guī)范雙姿；學生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。加強學生“雙姿”，隨機監(jiān)測、督導、持之以恒，鞏固雙姿達標率。
4、實行學生寫字質(zhì)量動態(tài)管理，即“每天到校后或中午練字二十分鐘；要求學生進行一天一張書法葉子的訓練，每月進行一次硬筆書法比賽、掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。
5、對有發(fā)展優(yōu)勢的尖子生組織參加硬筆書法藝術興趣小組活動，使不同的水平學生都得到較充分的發(fā)展。
6、不定時外聘有名的書法家到我校進行硬筆書法藝術講座、指導，力挺我校硬筆書法藝術水平的提高。
7、每月舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學生鉛、鋼筆字比賽。獎項設一、二、三等獎數(shù)名。獲獎作品的師生、和輔導老師及班主任學校頒發(fā)證書、獎品及獎金，以資鼓勵。班級獲獎作品人數(shù)與班主任的積分與獎勵掛鉤。
8、每月用櫥窗展示教師及學生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
9、一學期后，各班級建立一個高質(zhì)量的有機玻璃“硬筆書法藝術展臺。使每位學生的作品在教室前進行展覽。接受家長及社會的評價。”
10、每學期舉行進行一次教師、學生的優(yōu)秀書法作品推介活動，通過學校的公眾平臺等媒體進行宣傳報道。
五、健全檔案。
硬筆書法藝術檔案是師生練字的真實記錄，分類歸檔保存，可以看出一個人寫字的成長過程，也可以比出和別人的差距，明確前進的3目標。硬筆書法藝術檔案主要包括學校檔案、教師檔案和學生檔案三部分。
1、學校書法藝術檔案：有關書法教育的上級來文、通知、條例、簡報等；有關寫字教育文件，各種規(guī)章制度，評估材料，評優(yōu)材料；有關寫字教育的公開課，外出考察報告、講座；有關寫字教育的報道、論文、會議交流材料等。
2、教師書法藝術檔案：每學期參加書法比賽的書法作品；每周寫字任務完成情況、教師參加各級各類比賽獲獎作品及榮譽證書；輔導學生獲獎情況。
六、成果申報。
學校書法藝術在一年以后，將此項成果按程序向上級部門進行成果申報，使我校的硬筆書法藝術特色，獲得上級部門及社會的認可。
七、后勤保障。
為使的創(chuàng)辦，學校后勤處對此項活動的紙張、櫥窗、獎品、宣傳、展覽、獎金等資金給予大力支持，確保硬筆書法藝術特色學校的順利實施。
我們相信，在各級領導和社會各界的關心支持下，經(jīng)過全體老師精心指導，我校的硬筆書法藝術特色創(chuàng)辦工作將會取得更大成績，書法藝術這棵古老奇樹，將在我校開出艷麗的花朵。
響水縣七套中學。
4二0一六年十一月。
硬筆書法藝術特色學校實施領導小組。
組長：陳從體。
副組長：張祥陳勝華孫勇。
成員：張春生單兵林永凱楊廣張建功。
全體語文老師、班主任。
小學學校藝術工作總結(jié)篇七
2012年我校工作的要點主要是結(jié)合學校的實際認真貫徹上級對學校工作的各項要求，全面完成今年的各項目標任務，努力做好各方面的工作，為推動我校工作的更大發(fā)展特別制定本要點，并將認真貫徹執(zhí)行。
一、指導思想和工作思路。
指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，按照“鞏固、提高、深化、特色、發(fā)展”的方針，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)籌我校教育的發(fā)展，深化教育的改革，注重學校的發(fā)展和穩(wěn)定，辦出質(zhì)量、規(guī)模和效益，努力構(gòu)建平安和諧校園，努力創(chuàng)辦農(nóng)村初中市級示范校、特色校。
工作思路：堅持“德育首位、教學中心、安全第一”的辦學思想。突出教育教學為重點，努力提高教育質(zhì)量，堅持以育人為本，德育優(yōu)先為指導，促進學生全面發(fā)展，以完善學校設施為基礎，以建設高素質(zhì)教師隊伍為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以依法治校、依法執(zhí)教為保障，促進學校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要目標任務。
（一）德育工作。
1、堅持育人為本、德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務。
2、簡歷激勵約束機制，加強“兩支”隊伍建設。
（1）加強學校干部隊伍建設。努力提高學校行政一班人的思想政治覺悟，增強事業(yè)心和責任感。在管理過程中做到作風民主，無私心雜念，做好教師的表率作用，工作求真、務實。
（2）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。教師的素養(yǎng)，決定著學生的素質(zhì)，教師的情緒，決定著學生的情感。教師的今天，影響著學生的明天，也決定著祖國的未來。因此，隊伍管理是學校管理的根本。一是要引導教師樹立職業(yè)認同感和自豪感；二是要引導教師把課余時間用在讀書和研究上；三要引導教師關愛學生、尊重學生、善待學生，使學生喜歡其談吐，欣賞其寬容，崇拜其人格；四要嚴格請銷假制度；五是加強對支教教師的管理。
3、加強對學生行為規(guī)范的教育和管理力度，教育學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、加強對學生的心理健康教育，讓學生樹立“健康人生”的理念。
5、加強法制教育，樹立法制意識，做到依法治校、依法執(zhí)教。
6、加強對留守學生的教育及管理。
7、加強對班級的指導和管理，增強班主任的責任感和管理水平。
8、開展創(chuàng)建文明班級、文明寢室活動，評選文明標兵，激勵學生爭取進步，體驗成功。
9、拓寬德育教育途徑，開展主題活動，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，增強對社會的感悟力。
10、開好家長會，加強學校、學生、家庭的交流和溝通，共同配合教育好學生。
（二）教學工作。
1、全面貫徹黨的教育方針，開齊課程、開足課時；全面實施素質(zhì)教育。
強化教學過程管理，努力提高教學質(zhì)量。把教師的“教”、學生的“學”落到實處。
2、做到目標明確，任務落實。確保2010級中考在市、縣獲獎。2011級在去年的水平上更上一層樓。
3、加強教育科研工作，堅持科研興校。做好課題的立項、申報。
4、加強校本科研的開發(fā)和利用，引導和管理好各學科教研組的教研工作。
5、深化課改工作，認真研究教法，教會學生學習；推廣集體備課，嘗試同一堂課多人講授。
6、加強對各科課堂教學的指導、評價，加強對新教師的培訓及培養(yǎng)。
7、加強畢業(yè)班工作，努力完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務。
8、認真安排和組織好第二課堂活動、課余活動，讓學生得到全面發(fā)展。
9、加強學校的體衛(wèi)工作，樹立“健康第一”的理念，深入開展陽光體育活動。
（三）安全工作。
1、建立健全各項安全管理制度，進一步強化安全意識，切實做到警鐘長鳴。
2、做到安全工作無小事，對安全工作要有預見性，安全措施要得力。
3、認真落實和履行“一崗雙責”，做到人人心系安全，人人管安全。
4、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
5、定期進行安全教育和預防各種疾病、傳染病教育。
6、大力推進和諧校園建設，建設平安、文明校園、健康校園。
7、加強對學生騎車、上網(wǎng)、攜帶刀具、易燃易爆物品、私自下河塘洗澡、打架斗毆等方面的教育和管理。
8、對學生加強防邪、防毒教育和心理健康教育。
9、加強食品安全衛(wèi)生教育和管理，預防食物中毒事件發(fā)生。
10、負責安全管理的同志要切實履行安全工作責任，強化安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報，不瞞報、不推卸責任。
（四）后勤工作。
1、要求后勤管理人員和從業(yè)人員要樹立服務意識、安全意識，要有搞好學校后請坐確保師生生命財產(chǎn)安全及后勤為教學服好務的意識。
2、學校后勤管理要做到制度健全，管理落實、規(guī)范、有序。
3、加強對師生伙食團的管理，要努力辦好師生伙食讓師生、家長、社會滿意。
4、后勤管理人員要分工協(xié)作，落實責任，多走多看，創(chuàng)造性的開展好各項工作，在工作中要有大局意識，集體意識，服務意識。
5、加強財務管理，學校經(jīng)費要合理使用，嚴格收費管理，杜絕亂收費和搭車收費的現(xiàn)象發(fā)生，規(guī)范資金的收支行為。
6、加強對學校資金的計劃性，合理化開支，嚴格采購制度及賬務審批報銷制度。
7、加強對學校財產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)的登記、保管和使用。
8、繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，美化、綠化、凈化好校園。
9、大力倡導增收節(jié)支，積極籌措資金化解學校債務，嚴格控制學校新債務的產(chǎn)生。
（五）工會工作。
1、學校行政、工會要多關心教職工，理解教職工，平等對待教職工，多與他們交流談心，盡可能的幫助教職工解決工作、生活、家庭中的困難，不斷提高教職工的待遇和福利，使羅屯中學真正做到事業(yè)留人、情感留人、機制留人，穩(wěn)定教師隊伍。
2、配合學校黨支部、學校行政做好教職工思想政治工作。
3、依法維護教職工的民主權利，完成教代會工作機構(gòu)的任務，組織教職工參與學校的民主管理，加強學校的民主建設。
4、廣泛開展群眾性的“教書育人”活動，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工在學校改革和發(fā)展中的積極性和創(chuàng)造力。鼓勵和支持教職工學習政治和文化業(yè)務知識。
5、協(xié)助和督促學校改善教職工生活條件，辦好集體福利事業(yè)。
6、加強工會自身建設，做好會員發(fā)展和積極分子培訓和組織工作。
7、做好校務公開工作。
8、堅持依法治教、依法執(zhí)教、依法治校。嚴格依法辦事，融洽學校與地方黨政、群眾的關系，融洽學校與教師、學生、家長的關系，積極化解多方面的矛盾，構(gòu)建和諧校園，維護學校秩序的穩(wěn)定。
小學學校藝術工作總結(jié)篇八
我校在本次藝術節(jié)中高度重視、認真?zhèn)鋺?zhàn)、積極參與，取得良好成績。為充分汲取本次藝術節(jié)工作先進經(jīng)驗，反思藝術節(jié)工作不足之處，充分發(fā)揮全區(qū)藝術教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發(fā)展，以更好地推動我區(qū)藝術教育工作發(fā)展，使我區(qū)藝術教育工作進一步開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將本次藝術節(jié)情況作如下總結(jié)：
一、成績優(yōu)異，碩果累累。
經(jīng)過近四個月的準備，在各班的共同努力下，本屆市藝術節(jié)經(jīng)過近四個月的忙碌，我校共完成了本次藝術節(jié)的排練和活動工作。其中舞蹈、器樂、書法、工藝、繪畫、攝影等六個項目共完成了幾個優(yōu)異的成績，器樂類由六五班的王曉璇同學的電子琴獨奏《卡門序曲》、真正彈出了風格，彈出了水平。
李默等同學的舞蹈《化蝶飛》成績卓然，段畫婕四人的舞蹈《向前沖》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的方向。合唱《七子之歌》充分的體現(xiàn)了我校對愛國精神的培養(yǎng)，歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現(xiàn)了我國的海軍戰(zhàn)士，用保衛(wèi)我們偉大的國家，不讓寸土給別人霸占。這幾個節(jié)目充分的證明了我校藝術教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術工作的一件大喜事。
二、高度重視，積極參與。
1、領導高度重視，精心部署工作。
我校藝術教育工作有著深厚的底蘊，有著堅實的基礎，在學校的藝術教育的課程開展對藝術節(jié)成績的出現(xiàn)有著有力的作用。為使本次藝術節(jié)取得更好成績，學校領導高度重視，加強管理，加大投入，專門召開區(qū)藝術工作領導小組會議、骨干教師聯(lián)席會議、專家咨詢會議，認真分析我校藝術工作現(xiàn)狀，合理制定藝術節(jié)備戰(zhàn)方案，精心部署本次市藝術節(jié)各項工作。
2、各班積極參與，全體學生凝聚合力。
藝術節(jié)的成功，與我校相當一部分學校積極參與，大力支持息息相關。本次藝術節(jié)共有8個班級參與，不少學校領導對藝術節(jié)充分重視，采取各種有效措施，共同為我區(qū)藝術教育工作出力。特批專項經(jīng)費，鼓勵藝術教師工作，參與點撥指導，親自到場鼓勁……極大地鼓舞了藝術教師的士氣，為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件，使我校藝術工作形成一股合力，為本次藝術節(jié)取得良好成績打下了堅實基礎。
3、教師齊心協(xié)力，全力以赴投入。
無論是校藝術教育指導中心的老師，還是班級教學老師，在本次藝術節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導;他們抓住任何可以學習的機會，努力提高自身的藝術素養(yǎng);他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節(jié)目的競技水平……正是因為有藝術教師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術節(jié)活動中取得可喜成績。
三、措施得力，備戰(zhàn)有方。
本屆校藝術節(jié)我校成績優(yōu)異，除了校領導重視，各班共同努力外，還與我校采取積極有效的備戰(zhàn)措施密不可分。為了備戰(zhàn)本次中小學生藝術節(jié)，四個月來，我們開展并舉辦了一些集訓活動。每一項舉措扎實推進，收效明顯。
1、普及加集訓，競技促提高。
中小學生藝術節(jié)的宗旨是“全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術教育工作”，是為了“進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設”。為此，我們深入校園，進行藝術教育工作的調(diào)研，積極為班級創(chuàng)造條件，搭建藝術活動的平臺，通過開展符合學校實際的藝術普及活動，提高藝術競技水平。如我們在校六一節(jié)目上精心設計，涉及面廣，普及率大，由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才，發(fā)現(xiàn)不少舞蹈精品節(jié)目，比如六(3)班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。
針對上屆藝術節(jié)我區(qū)部分項目較為薄弱的實際情況，校領導及其藝術教育的老師利用課余時間專門培訓，，充分依托我校藝術骨干教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導，層層篩選，使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術節(jié)中取得優(yōu)秀成績。
2、名師出高徒，高徒育新人。
我校利用優(yōu)質(zhì)師資隊伍，培育我校藝術新苗。先后建立了以基地學校和在職優(yōu)秀藝術教師為主體的常規(guī)訓練群體;還聘請有一定聲望的專業(yè)指導教師為主體的提升拔高群體;發(fā)揮學生的天才能力，形成了立體的指導陣容，極大地提高了我校少兒藝術表演能力，使不少學生在校藝術節(jié)激烈的競爭中脫穎而出，取得佳績。
四、認真分析，深層思考。
1、單項成績突出，領先各區(qū)明顯。
總體講，在本屆藝術節(jié)中，我校的團體總分從統(tǒng)計情況看，節(jié)歌創(chuàng)作、美術類等單項項目相對去年有較大進展，但也與兄弟學校有一定的差異。比如鄭口鎮(zhèn)一小、二小，與他們有著一定距離，究其原因，是因為單項比賽和新建項目各區(qū)起點較為統(tǒng)一，涉及面較小。
2、群體項目落后，節(jié)目質(zhì)量欠佳。
成績意味著過去，重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進行反思對我區(qū)今后藝術教育工作十分重要。我們發(fā)現(xiàn)，在本屆藝術節(jié)中，我區(qū)群體項目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以，與部分城區(qū)相比有較大的差距。究其原因，群體項目資金投入大，訓練難度大，見效慢，這說明我校藝術教育的均衡性尚待加強，平時積累不夠，專業(yè)教師欠缺，資金投入還需加大。
3、創(chuàng)作思路單一，時代氣息不強。
與其它學校優(yōu)秀節(jié)目相比，我校部分參賽節(jié)目在創(chuàng)作思路上不夠新穎，還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節(jié)目形式較為單一，缺乏綜合性;節(jié)目作品缺乏童趣，缺乏創(chuàng)造力和想象力，致使落后于其它學校。落后于上屆水平。這說明，我校的藝術教師需要進一步加大進修培訓力度，要進一步開闊眼界，提高創(chuàng)新意識;藝術創(chuàng)作要深入學生的心靈，使題材貼近學生生活，貼近學生實際，充滿童趣和想象力。
以上是我校本次對中小學藝術節(jié)工作概況。在共享成果同時，我們共同反思，目的是為了我校藝術教育工作更好地發(fā)展。只要我們堅持本屆藝術節(jié)備戰(zhàn)中好的做法，建立起強大的師資群體;只要我們不恥下問，走出去開拓眼界，吸取各方精華;只要我們進一步加大經(jīng)費和人力資源的投入;只要加大藝術教師的培養(yǎng)使我區(qū)的藝術教師整體藝術水平不斷提高;只要我們有決心和毅力，相信上城藝術教育的明天會更好。
小學學校藝術工作總結(jié)篇九
____年____月，我校隆重的舉辦了校園藝術節(jié)活動。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
一、領導重視，主題鮮明。
本屆藝術節(jié)，學校領導高度重視，各部門的精心策劃和組織，廣大師生的積極參與，舉辦的非常成功。本次藝術節(jié)以“愉悅、向上”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。
二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈。
本次藝術節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學們精心準備的書法繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學們的多才多藝。
校園的十佳歌手比賽，各班的'紅五月大型歌會，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現(xiàn)了自我，最難得的是全校學生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情。
本屆藝術節(jié)，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節(jié)即為學生提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎。
文化藝術節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程?？梢哉f，本屆文化藝術節(jié)廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現(xiàn)了當代中學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十
緊張忙碌的一個學期匆匆地過去了，一學期來，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自我要求嚴格。在思想上和行動上和黨中央堅持高度一致，努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樂于助人，及時了解關心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，構(gòu)成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情景總結(jié)如下：
本學期我擔任二年級二個班的美術課，根據(jù)學生狀況的不一樣，這就要求教師的教學要計劃周密，因班而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍。我按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期末考試前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并經(jīng)常與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務。
1．美術學習的重要性。
很久以來一些家長與學生對美術課都不重視，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術課是一門基礎課，與其它課緊密相關。社會的不斷提高，美術普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解，而科學的學習美術也會提高到一個新的認識高度。美術的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的，還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的本事，并具有必須的思想水平，認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
2．上好每一堂課。
我認真地分析了小學美術教材的編寫特色及體系，明確了小學美術必須要求掌握的學習資料，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強了學生美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的歡迎課。
3．做好課后輔導。
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術上的小苗苗，經(jīng)過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于個別學生的基礎差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不一樣而采用多種訓練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握必須的訓練規(guī)律。異常是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)歷與記憶。
總之，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4．美術作品比賽活動的開展。
本學期組織學生參加了全國中小學美術作品大賽，有16人獲獎，參加本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。
在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳，沒有精心設計，平時示范較少。因工作忙，沒有更多的時間與學生交流。
總之，一學期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術，是《·》沒有止境的，今后，我將為這門藝術上下求索，再辛苦亦無所怨悔。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十一
本學期，高中語文組的工作重心是致力于課堂教學有效性研究，為高考打下堅實的基礎。
圍繞這個重心，我們在高一語文組開展文言文教學的有效性研究，并結(jié)合高一備課組的工作進度開展同課異構(gòu)活動，由幾位青年教師共同對《秋聲賦》進行說課，并商討對課。
高二語文備課組本學期則致力于開展高考有效性復習和外國小說欣賞教學同步進行的新思路，在學習外國小說的同時，進行語文基礎知識復習、必修一到五的古文語段復習，以及09版學科指導意見規(guī)定背誦篇目的背誦等。每周一安排默寫、古文練習、語基練習等，并針對落后分子進行逐一過關。一個學期抓下來，效果顯著。
高三備課組則針對高考開展了一系列有效教學的改革和嘗試，比如徐若園老師根據(jù)學生的實際問題，采取了在作文課中引進新聞素材的教學方法，而張偉老師則針對閱讀的實際問題，開出了自主賞析課，充分發(fā)動學生開展自主賞析，有效的改革帶來了有效的成績，本屆高三的會考就取得了不錯的成績。
在青年教師的培養(yǎng)方面，本學期重點培養(yǎng)青年教師的課堂教學，比如張偉老師將參加州溫市語文優(yōu)質(zhì)課的散文教學評比，就針對這個活動對她進行專門的培訓，從教學設計到課堂教學，我們充分發(fā)揮集體的作用，共同設計，共同磨課，共同評課，有一定的效果。
總之，本學期，教研組的工作還是立足于課堂教學，致力于提高學生成績。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十二
20__年是充實而忙碌的一年，20__年是勞累而收獲的一年，20__年是發(fā)展與壯大的一年。在20__年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的__藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20__年的工作總結(jié)如下：
一、學校的校舍與教師師資建設方面。
20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20__年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、承接了宣漢縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8、150余學生9個節(jié)目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
9、我校在__飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、60余名學生3個節(jié)目參加達州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
三、學校業(yè)務拓展方面。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20__年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在2014年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
五、學校安全方面。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20__年是碩果累累忙碌而充實的一年。20__年我們還將更加努力把20__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝__所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
小學學校藝術工作總結(jié)篇十三
我校藝術教育工作，在各級教育行政部門的領導下，認真貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的有關精神，全面實施《國家學校藝術教育的總體規(guī)劃》，積極進行教育改革和教育發(fā)展，以藝術教育為切入點，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學過程中，始終把藝術教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索學校藝術教育改革的新路，收到了良好的效果?，F(xiàn)將20xx—20xx我校藝術教育工作情況總結(jié)如下：
藝術教育以它固有的特點，不僅能陶冶情，提高素質(zhì)，而且有助于開發(fā)學生智力，促進學生全面發(fā)展。我校為了切實抓好藝術教育工作，成立了由校長為組長，教導主任、藝術學科教師為成員的藝術教育領導小組，形成了較為完備的藝術教育管理運行體系。學校制定了藝術教育發(fā)展規(guī)劃，建立和完善了藝術教育各項規(guī)章制度，如《第二課堂管理制度》、《音樂、美術器材的使用和管理制度》。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。
進行檢查、督促、指導。為了有效地開展藝術教育，我校扎實有效地開展藝術教育教研活動，探索教法，優(yōu)化教學過程；組織教師學習新課標，學習教材，學習藝術教育理論，學習先進的教學方法，從理論上武裝教師；開展了教研課、示范課、公開課等教研活動。這些活動的開展，促進了教師整體素質(zhì)的提高，從而優(yōu)化教學過程，提高了課堂教學質(zhì)量。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延續(xù)和補充，它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術素質(zhì)，發(fā)展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術教育活動，使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間，舉辦興趣班，積極開展課外藝術教育活動，讓學生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。學校還利用班會課和節(jié)日開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使孩子們在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
五、加強師資隊伍建設，確保藝術教育順利開展
教育質(zhì)量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。學校嚴格按藝術教師的配備要求配足了音樂、美術教師，藝術學科教師全部具有合格學歷。學校根據(jù)自身的實際，對藝術教師的培養(yǎng)采取了多種靈活而有效的方式，在教師培訓上采取送出去、請進來、對口支教等辦法，建立了有效的教師培訓、進修的制約機制和激勵機制，鼓勵教師進行高學歷進修，并努力為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過這些措施，我校一支素質(zhì)較高的藝術教師隊伍正迅速成長起來。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十四
20xx年我校在慶祝建國60周年為契機的衡水市中小學生藝術節(jié),經(jīng)過四個多月忙碌，已落下了帷幕。我校在本次藝術節(jié)中高度重視、認真?zhèn)鋺?zhàn)、積極參與，取得良好成績。為充分汲取本次藝術節(jié)工作先進經(jīng)驗，反思藝術節(jié)工作不足之處，充分發(fā)揮全區(qū)藝術教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發(fā)展，以更好地推動我區(qū)藝術教育工作發(fā)展，使我區(qū)藝術教育工作進一步開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將本次藝術節(jié)情況作如下總結(jié)：
器樂類由六五班的王曉璇同學的電子琴獨奏《卡門序曲》、真正彈出了風格，彈出了水平。李默等同學的舞蹈《化蝶飛》成績卓然，段畫婕四人的舞蹈《向前沖》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的方向。合唱《七子之歌》充分的體現(xiàn)了我校對愛國精神的培養(yǎng)，歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現(xiàn)了我國的海軍戰(zhàn)士，用保衛(wèi)我們偉大的國家，不讓寸土給別人霸占。這幾個節(jié)目充分的證明了我校藝術教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術工作的一件大喜事。
我校藝術教育工作有著深厚的底蘊，有著堅實的基礎，在學校的藝術教育的課程開展對藝術節(jié)成績的出現(xiàn)有著有力的作用。為使本次藝術節(jié)取得更好成績，學校領導高度重視，加強管理，加大投入，專門召開區(qū)藝術工作領導小組會議、骨干教師聯(lián)席會議、專家咨詢會議，認真分析我校藝術工作現(xiàn)狀，合理制定藝術節(jié)備戰(zhàn)方案，精心部署本次市藝術節(jié)各項工作。
藝術節(jié)的成功，與我校相當一部分學校積極參與，大力支持息息相關。本次藝術節(jié)共有8個班級參與，不少學校領導對藝術節(jié)充分重視，采取各種有效措施，共同為我區(qū)藝術教育工作出力。特批專項經(jīng)費，鼓勵藝術教師工作，參與點撥指導，親自到場鼓勁……極大地鼓舞了藝術教師的士氣，為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件，使我校藝術工作形成一股合力，為本次藝術節(jié)取得良好成績打下了堅實基礎。
無論是校藝術教育指導中心的老師，還是班級教學老師，在本次藝術節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的.努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導；他們抓住任何可以學習的機會，努力提高自身的藝術素養(yǎng)；他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節(jié)目的競技水平……正是因為有藝術教師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術節(jié)活動中取得可喜成績。
本屆校藝術節(jié)我校成績優(yōu)異，除了校領導重視，各班共同努力外，還與我校采取積極有效的備戰(zhàn)措施密不可分。為了備戰(zhàn)本次中小學生藝術節(jié)，四個月來，我們開展并舉辦了一些集訓活動。每一項舉措扎實推進，收效明顯。
中小學生藝術節(jié)的宗旨是“全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術教育工作”，是為了“進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設”。為此，我們深入校園，進行藝術教育工作的調(diào)研，積極為班級創(chuàng)造條件，搭建藝術活動的平臺，通過開展符合學校實際的藝術普及活動，提高藝術競技水平。如我們在校六一節(jié)目上精心設計，涉及面廣，普及率大，由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才，發(fā)現(xiàn)不少舞蹈精品節(jié)目，比如六（3）班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。
針對上屆藝術節(jié)我區(qū)部分項目較為薄弱的實際情況，校領導及其藝術教育的老師利用課余時間專門培訓，，充分依托我校藝術骨干教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導，層層篩選，使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術節(jié)中取得優(yōu)秀成績。
我校利用優(yōu)質(zhì)師資隊伍，培育我校藝術新苗。先后建立了以基地學校和在職優(yōu)秀藝術教師為主體的常規(guī)訓練群體；還聘請有一定聲望的專業(yè)指導教師為主體的提升拔高群體；發(fā)揮學生的天才能力，形成了立體的指導陣容，極大地提高了我校少兒藝術表演能力，使不少學生在校藝術節(jié)激烈的競爭中脫穎而出，取得佳績。
總體講，在本屆藝術節(jié)中，我校的團體總分從統(tǒng)計情況看，節(jié)歌創(chuàng)作、美術類等單項項目相對去年有較大進展，但也與兄弟學校有一定的差異。比如鄭口鎮(zhèn)一小、二小，與他們有著一定距離，究其原因，是因為單項比賽和新建項目各區(qū)起點較為統(tǒng)一，涉及面較小。
成績意味著過去，重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進行反思對我區(qū)今后藝術教育工作十分重要。我們發(fā)現(xiàn)，在本屆藝術節(jié)中，我區(qū)群體項目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以，與部分城區(qū)相比有較大的差距。究其原因，群體項目資金投入大，訓練難度大，見效慢，這說明我校藝術教育的均衡性尚待加強，平時積累不夠，專業(yè)教師欠缺，資金投入還需加大。
與其它學校優(yōu)秀節(jié)目相比，我校部分參賽節(jié)目在創(chuàng)作思路上不夠新穎，還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節(jié)目形式較為單一，缺乏綜合性；節(jié)目作品缺乏童趣，缺乏創(chuàng)造力和想象力，致使落后于其它學校。落后于上屆水平。這說明，我校的藝術教師需要進一步加大進修培訓力度，要進一步開闊眼界，提高創(chuàng)新意識；藝術創(chuàng)作要深入學生的心靈，使題材貼近學生生活，貼近學生實際，充滿童趣和想象力。
以上是我校本次對中小學藝術節(jié)工作概況。在共享成果同時，我們共同反思，目的是為了我校藝術教育工作更好地發(fā)展。只要我們堅持本屆藝術節(jié)備戰(zhàn)中好的做法，建立起強大的師資群體；只要我們不恥下問，走出去開拓眼界，吸取各方精華；只要我們進一步加大經(jīng)費和人力資源的投入；只要加大藝術教師的培養(yǎng)使我區(qū)的藝術教師整體藝術水平不斷提高；只要我們有決心和毅力，相信上城藝術教育的明天會更好。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十五
20**年是充實而忙碌的一年，20**年是勞累而收獲的一年，20**年是發(fā)展與壯大的一年。在20**年里，為了把做成真正的塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意的宣漢第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20**年的工作總結(jié)如下：
20**年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20**年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
1、20**年元月參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、20**年6月承接了宣漢縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、20**年7月我校的部分拉丁舞學生參加了xxx省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、20**年7月我校舉辦了三場中國夢。少年夢的文藝演出。
5、20**年7月我校作為中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、20**年10月我校舉辦了慶國慶。少年夢旭舞陽光第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、20**年11月我校部分拉丁舞學生參加xxx市第二屆國標舞大賽。
8、20**年12月150余學生9個節(jié)目參加xxx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
9、20**年12月我校在九龍飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、20**年1月60余名學生3個節(jié)目參加xxx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20**年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20**年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在xxxxxx等地參加藝術校長培訓會。12月份請到xxx省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓，教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加xxx市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20**年是碩果累累忙碌而充實的一年。20**年我們還將更加努力把20**年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝旭舞陽光所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
遵照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針，緊緊抓住民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量這個前所未有的新機遇，增添了一系列創(chuàng)新舉措，取得了可喜成績，迎來了家長和社會的好評，并進一步調(diào)動了全校師生員工的最大積極性。
一、思想政治工作。
1、努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。立校之本，教師是關鍵。我校認真組織教師參加政治理論學習和業(yè)務理論學習，加強對教師的信息技術培訓，強化教師基本功訓練。
2、抓好師生的政治思想工作。組織教職員工認真學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，踐行科學發(fā)展觀，理論聯(lián)系實際，認真解決實際問題。組織教職員工認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學生認真學習了《小學生守則》等。要求教師作好學習筆記，寫好心得體會，加強對教師、學生行為的規(guī)范和考核。
二、教育教學工作。
1、嚴格遵照上級各項規(guī)章制度。建立健全了學校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的教育教學法律、法規(guī)及學校的具體要求。
2、切實做好課程管理、課程教學管理及學生的教育管理、電子學籍管理和日常生活管理工作。做到了教師十不準，教學六認真。每周星期一堅持教師政治學習，星期四教研活動。對教師定期進行講課比賽和職業(yè)技能評比。嚴格要求教師教好功課，提倡創(chuàng)新教育，愛護學生，努力學習，以身作則，認真做好班級和少先隊的工作，認真組織開展好各類文體活動。如：組織開展做游戲、講故事、古詩、兒歌朗誦、繪畫、唱歌跳舞、智力大拼比、安全知識競賽、講演比賽、書法比賽等各種競賽活動，辦好學習園地，綠化美化校園和教室。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十六
20__的今年，對于我們附校來說，是非常艱巨的一年，是如何在附校開局實施的頭一年。通過四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學目標：厚德、育美，并圍繞這一目標，認真推進“兩綱”實施，教師育德能力得到提升，學生的“兩綱”精神得到培育。
一、聚焦課程改革，促進專業(yè)發(fā)展。
1、聚焦德育，研發(fā)實施校本課程。
我校確立了“學有潛力、腹有涵養(yǎng)、自信、自強的小學生”的培養(yǎng)目標，積極推行新課程改革，更新觀念，求真務實，立足本地實際，充分挖掘浦東地域文化資源，開發(fā)實施校本課程，尤其是我校在校本課程與藝術教育相整合、浦東故事文化與學科教學整合等方面進行了有益的實踐嘗試。
學校加強校本課程研究，編制校本課程試用本《學講故事》一、二年級二冊，《民俗節(jié)日》一冊，《福娃帶我學環(huán)?！芬粌?，并凸顯課程實施，舉行了以“弘揚民俗文化，喜迎世博盛會”為主題的署德育課程展示活動一次，新區(qū)少先隊展示活動一次，共開課6節(jié)，校本課程的實施在新區(qū)文明單位、三星級法制教育示范學校、綠色學校、語言文字規(guī)范化示范校、藝術特色學校復評也得到較好的反響。學校申報兩綱教育示范基地，同時匯編了《品德與社會學科滲透“兩綱”教育讀本》，《學科滲透青少年法制教育讀本導引》上下兩冊以及《學科滲透特色教育案例、課例、論文匯總》一本。
2、聚焦課堂，促進教師有效教學。
學校有效實施落實以“推進‘兩綱’實施，培育教師師德，提升育德能力”為目標的《教院附校教師師德與育德能力培訓實施方案》，積淀教師人文素養(yǎng)。組織開展“讀書，架起教師專業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動引導教師加強讀書學習。為了深入開展有效課堂教學研究，體現(xiàn)、理解和提升理念，感悟、指導和培訓教育智慧、技能，學校邀請新區(qū)教發(fā)院課程教學研究部唐水明主任來我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學”專題講座，新區(qū)語文教研員章健文老師作了《課堂教學設計》的專題講座，汪立民老師為我們作了“如何提高語文課堂教學的有效性”的專題報告，新區(qū)英語教研員車建琴老師作了《小學英語課堂教學的有效性》的專題講座。繼此，“我看課堂教學有效性”又以讀書交流會形式進行，校長串聯(lián)九位教師立足課堂教學，配以豐富詳實的案例向全校教師交流分享了《課程標準理念下的有效教學》之讀書感悟。全校教師紛紛撰寫“我看課堂教學有效性”的體會文章，發(fā)表在學校的成蹊在線上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學有效性”專題研討征文活動中獲三等獎。學校確立語、數(shù)、英學科作為推廣試驗學科，組織推廣僑光中學“中學精致教育探索”成果，推廣精致教學經(jīng)驗，提高我校課堂教學效益。組織備課組長從自己的教學實際，圍繞“有效教學在課堂”、“我為有效教學獻一計”、“有效教學的策略研究”等方面先行研討，切實落實課堂教學的有效性研究。在此基礎上，數(shù)學教研組率先行動，進行了“聚焦課堂，同課異構(gòu)”專題研討活動。學校邀請浦師附小戴建榮老師來我校指導作文教學，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學實際問題。學校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學改進，提高教學有效性”教學展示活動，25堂課參加了教學展示，涉及各門學科和各個年級，全面檢驗了我校有效課堂教學的研究成果。
3、聚焦隊伍，骨干帶教共同成長。
我校的區(qū)學科帶頭人、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求，更能立足校內(nèi)，認真鉆研教學，悉心帶教徒弟，實現(xiàn)教學相長，有效啟動了青年教師成長和骨干名師培育工程。年內(nèi)，語文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級骨干教師，青年教師趙萍脫穎而出，被評為品德與社會區(qū)級骨干教師、新區(qū)兼職教研員。目前學校擁有區(qū)學科帶頭人1名，區(qū)骨干教師5人，署骨干教師6人。學校發(fā)揮骨干教師的示范作用，本年度，所有學科帶頭人和區(qū)級骨干教師都在全區(qū)的活動中進行了課堂教學展示，其中3位教師進行了專題講座，多位骨干教師領銜和參與區(qū)級的課題研究，還在區(qū)、市、國家級刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。
青年教師認真學教加速成長。他們在帶教老師的指導下，夯實基礎重視常態(tài)，將教學五個環(huán)節(jié)落到實處，不走過場，更是把每一次“公開課”當作提高業(yè)務水平的一個極佳機會。趙萍、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青、宋麗、宋一新拜數(shù)學學科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區(qū)級課堂教學，趙萍、丁瓊、朱葉青更在新區(qū)中小學教師教學中評比中，分獲一、二等獎;范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學，提升教學實效”這一主題，參與校際聯(lián)合體活動，作了署級展示。學校制定合格教師成長方案，校長親自帶教英語組三位非師范類教師，期末考核獲得一致好評。
骨干帶教共同成長，他們認真總結(jié)科研經(jīng)驗，積極撰寫研究體會文章，積極參加各級各類科研競賽。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎。
學校將藝術特色教育納入學校四年發(fā)展規(guī)劃，建立遠期規(guī)劃與實施計劃，有明確的定位與要求，并以學生發(fā)展為主旨，實施了“魅力民樂”計劃。學校以藝術教育領導小組為抓手，由校長主管、條線負責人配合、藝術教育骨干教師為主體、全體教師協(xié)同開展工作。管理網(wǎng)絡健全，信息暢通，工作有序，責任到位，分工明確，做到“一個口號，一個行動”，保證學校的每一項藝術活動無論巨細，都能有目的、有計劃、有序地展開。并收到良好的效果。深化落實藝術教育運行機制，建立了涵蓋管理、活動、獎勵等制度的較為完整的體系，實時監(jiān)控學校藝術教育的發(fā)展情況，并定期召開藝術教育工作會議，舉辦各種藝術活動的預備會和總結(jié)會。
我校始終把建設一支數(shù)量足、素質(zhì)高、能力強的師資隊伍作為學校藝術教育的中心環(huán)節(jié)來抓，努力做到“四個重視”：首先是重視師資隊伍整體素質(zhì)的提高。學校十分注重師資隊伍的建設，通過“引進來，走出去”和自培相結(jié)合的辦法，師徒結(jié)對、在職培訓等來提高教師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術教師的培養(yǎng)，積極為骨干教師的成長搭建舞臺，一些老師逐步成長為學校藝術教育的骨干，他們除參加學校藝術展示活動外，還應邀擔任兄弟學校的藝術教育指導，社區(qū)合唱隊、文化表演隊、拉丁舞表演隊等都有我校藝術教師的身影。再次是重視專兼職隊伍相結(jié)合。學校的發(fā)展離不開社會力量協(xié)助和支撐，我校的重點社團如民樂團，得到了上海市民樂團專業(yè)演員的指導訓練;戲曲團，得到了上海滬劇界的資深演員的指導;扁鼓團，來自社區(qū)的力量使我校的社團活動進一步得到了提高;舞蹈團也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進行編舞指導，打造精品作品。來自校外藝術教育專家、藝術專業(yè)愛好者等為兼職教師或校外輔導員，大大補充和增強了學校藝術教育教師的隊伍力量。第四是重視教科研工作。藝術組的老師人人都參與區(qū)級課題研究，使藝術特色學校建設走上一條自覺之路。
一年來，學校投入經(jīng)費改善學校環(huán)境建設，營造藝術校園，努力做到美化、凈化、綠化、兒童化、教育化和樂園化，讓每一寸空間滲透美，使學生受到潛移默化的藝術熏陶。門廳藝術特色展示，每天使師生親切融入校園;走廊美化、班級布置陳列無不精致美好;操場涂鴉、園林環(huán)境更是使學生活動在陽光的藝術校園中……。加強教室里的班級藝術勾勒，黑板報、學習園地更是孩子們一試身手的地方，成為學生展示其美術、書法、剪紙、音樂才能的小天地。補充完善藝術教育網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中既有校園藝術教育動態(tài)報道，有學生藝術作品展示，還有藝術教育心得等等十分豐富的內(nèi)容。
(2)定期藝術活動，加強活動藝術教育。
學校開展校園節(jié)周及主題活動，既是對學生校園生活的有益補充，也是對我校藝術教育工作成果的檢驗。特別是藝術節(jié)活動和迎新匯演活動，為豐厚校園文化，發(fā)展學生個性，促進學生生動活潑的發(fā)展提供了良好的平臺。從藝術特長生的申報認定，到校園集體舞的推廣實施;從環(huán)保服裝美術設計大賽，到慶“六一”迎奧運風采展示;從綠色奧運繪畫征集，到“祈福四川娃”設計制作大賽，無不體現(xiàn)學校從小處著眼，努力將藝術教育落到實處。校第十二屆藝術節(jié)匯演活動中，全體師生以“五環(huán)連奧運，祥云映領巾”為主題，積極訓練、認真彩排，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設計環(huán)節(jié)中，各班都發(fā)揮出了獨特的藝術創(chuàng)造力，設計出了多彩的環(huán)保服裝參與表演，現(xiàn)場快樂而熱烈。在最后全場跳起集體舞的那一刻，我們相信，附校一千三百名學生一定在這一刻感受到了藝術的快樂，藝術教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂的烙印。
學校充分運用社會藝術教育資源和文化藝術陣地資源開展藝術教育活動，如觀看童話劇、歌舞劇等。還在浦東新區(qū)藝教部門的組織下，參與到“民族高雅藝術進校園”的活動中。在活動中，學生們聆聽到了來自上海民族樂團的專業(yè)演員的演出，在藝術的享受中，同學們提升了音樂審美情趣，增長了音樂知識。我校的幾位民樂小演員還有幸與國家一級演員同臺演出，受到了演員們的好評。學校的藝教老師和同學們還經(jīng)常參加政府組織的各項藝術實踐活動，展示我校的藝教成果;參與社區(qū)、軍民共建活動，幫助指導，參加演出;參加社區(qū)組織的納涼晚會、中秋晚會等，都得到了社會各界的好評。
(3)推進活動課程，建設精品藝術社團。
根據(jù)浦東新區(qū)藝術教育工作“三團一隊”的要求及我校選擇性活動課程的實施，我校歷來非常重視藝術社團的建設活動，從制定組別，人員分工，到發(fā)動學生，活動檢查。學校領導都親自參加，組織協(xié)調(diào)，做到了地點、時間、人員三落實。我校結(jié)合自身的實際與特點，對我校藝術教育進行了整體規(guī)劃，努力進行精品社團建設，除民樂團外，我校初步建設了合唱團、舞蹈隊、扁鼓隊、戲曲團、美術團、故事團等九個校級重點藝術社團，保證正常的日常訓練活動、爭取向訓練要成績，為學校發(fā)展出力。本學年，美術社團學員在新區(qū)“真彩杯”繪畫比賽中成績優(yōu)秀，獲得嘉獎。在環(huán)保設計征集中，學生設計的環(huán)保服裝也在慶典上風采嫣然，廣獲好評?？梢?，我校的社團文化已經(jīng)形成了群體效應，各支團體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術校園文化的重要組成部分。此外，學校還開設了剪紙、花式橡筋、電腦小報等數(shù)個藝術類相關興趣組，力求覆蓋學校更大學生群。學生們在其中訓練藝術技能，個性特長得到發(fā)展，個人綜合素養(yǎng)得到提高。我校的三年級學生在全國“故事大王”比賽中榮獲全國一等獎、上海市故事大王稱號，二年級學生榮獲全國拉丁舞公開賽第一名，舞蹈團在教育署的藝術節(jié)展演中也有出色表現(xiàn)。一年來，廣泛的社團、興趣小組藝術教育滲透，使學校的藝術氛圍日漸濃厚，我校的藝術人才積淀也豐厚起來，在08年的學校藝術特長生的認定活動中，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛，又有60多名學生榮膺一星級到金獎藝術特長生的稱號。在世界特殊奧林匹克運動會召開之際，我校的民樂團還有幸接待了來自歐洲的特奧運動員。在與運動員的交流中，我們用美好的音樂語言向國際友人介紹中國的悠久文化和音樂藝術。
(4)加強學科實施，提高課堂教學效益。
學校重視優(yōu)化藝術教育學科課程，圍繞“培養(yǎng)興趣，誘發(fā)情感，加強基礎，強化訓練，發(fā)展素質(zhì)”的主線，定期開展藝術學科主題教研活動，提升藝術教研組科研水平，提高藝術學科的課堂效益。今年，我校四位藝術教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學改進，提高教學有效性”現(xiàn)場活動中進行了有效性教學的展示，獲得了好評。強有力的藝術教研組隊伍，是我校藝術特色教育進一步深入開展最好保證。
學校堅持相關學科滲透，尋找各科教學與藝術教育的結(jié)合點和滲透點，充分運用藝術美的形象、情感、愉悅的特點優(yōu)化課堂教學。在各學科的課堂教學設計中，藝術化思想使教師更注重知識的藝術體現(xiàn)，使學生在學習中得到潛移默化的藝術體驗。如在信息科技學科教學中，教師們開展了美術思維的實踐，利用學生對構(gòu)圖、配色的審美渴望，設計了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節(jié)日”等課程;在語文學科中，教師們帶領學生走進了藝術的歷史長河，并運用聲樂藝術的理念朗誦課文，設計了“音樂之都維也納”、“歌聲”、“一幅名畫的誕生”等課程;數(shù)學教師們也利用色彩的原理，設計出了提高學生注意力的圖示課件……。在附校，藝術理念正引導教師帶領學生輕松學習、快樂學習。
在我校，藝術化的教育已成為共識，每一位教師都以藝術素養(yǎng)的提升帶動學生綜合藝術素養(yǎng)的提高，實踐課改精神，實施全面的素質(zhì)教育。
(1)推廣兄弟學校課題研究成果。
年內(nèi)，在區(qū)級推廣課題《小學藝術教育中學生健康人格塑造的推廣研究》的推進中，我們努力把藝術教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導相結(jié)合起來，通過藝術教育課程化、班級藝術教育主題活動及其學生藝術社團等途徑及藝術教育、班主任和風細雨的談心工作及個體和團體的發(fā)展性心理輔導方法，達到提高學生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學生健全的人格，同時，在推廣他人經(jīng)驗的同時及時總結(jié)我校藝術教育特色經(jīng)驗。
(2)啟動區(qū)級課題開展實踐研究。
20__年區(qū)級課題《小學生藝術素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》已正式啟動，正是我校力求用科學的理論促進我校藝術教育品位的努力方向。課題組分解了精品藝術社團、藝術學科實施、學科藝術滲透、班級文化建設、校園環(huán)境宣傳、教工藝術素養(yǎng)提升等子課題組，堅持普及與提高，堅持相關學科藝術滲透，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益，努力提升學校整體教育教學水平，促進和諧校園的建設。相信在不久的將來，理論研究的進步必將為我校的藝術特色教育帶來提高和突破。
三、問題與對策。
短短的一年，教育學院附屬學校成功完成新校級領導班子的交接工作，制定并開始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革，凸顯藝術特色》，但是由于時間不長，對辦學的總體思考還是略顯模糊，主要表現(xiàn)在：
一是辦學理念和辦學目標的定位較為寬泛，不夠準確。經(jīng)過本次自評，我們重新審視，將辦學理念定為“厚德，育美”。我們將進一步拓展創(chuàng)新實施途徑，提升全體師生的人文精神，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二是學校的管理機制需進一步規(guī)范和科學。我們將進一步以目標管理、制度管理、科學管理為途徑，將學校的發(fā)展目標變成各部門、每個人的奮斗目標，逐步強化人文性、自律性，創(chuàng)建和諧校園。
三是藝術教育的操作體系尚未形成。我們將通過課題研究和項目實施，在“管理、質(zhì)量、特色”三個方面進一步發(fā)展，爭創(chuàng)市藝術教育特色學校，使之真正成為促進學校管理、提升辦學水平的有效載體。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十七
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術教育理論的學習。人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質(zhì)教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導與家長進行了交流，向家長講了學校特色教育的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的舞臺。
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術隊伍。
藝術是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教師，一名美術教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的教師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學生的藝術素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
為了豐富中小學生校外生活，增加學生的藝術知識，我校在市教委、民政局和有關部門的關心支持下，在社會各界的鼎力相助下，年舉辦各類培訓班班(次)，共招生培訓學生人次，辦學取得了較好的成績，學校管理進一步強化和規(guī)范，教學條件和教學環(huán)境有了較大改善，師資力量進一步加強，教學質(zhì)量不斷提高，受到社會的廣泛好評?？偨Y(jié)一年來的工作，主要做法和體會是：
一、緊緊圍繞辦學宗旨，全面提高教學水平。
我們緊緊圍繞“服務于中小學校，服務于社會，以提高學生文化知識”為宗旨，以教學質(zhì)量為學校的生命，全面提高學生素質(zhì)。
二、嚴格按照市教委和民政部門的規(guī)定和要求依法辦學。
課程設置按照市教委批準科目;報名以學生自愿為原則，自愿報名，自愿選擇科目;教學有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學期有總結(jié)。
三、加強師資力量，不斷提高教學質(zhì)量。
20xx年，我們著力以提高教學質(zhì)量為宗旨，進一步調(diào)整充實了師資力量，對個別教師作了調(diào)整，新聘請了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長的教師執(zhí)教，為了提高教學質(zhì)量，我們組織有教學特長的教師有針對地編寫了不同年級的教材，起到了與學校課程拾遺補缺的效果，在學生和家長中產(chǎn)生良好反映。在教學中我們區(qū)別不同類型的學生，對基礎好、接受快的學生進行強化培訓，增加一些新的知識;對于基礎較差的學生則采取鞏固提高學校所學知識，著力培養(yǎng)他們提高科學的學習方法，增加接受能力。
為了加強學校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學校實際，努力抓好制度的貫徹落實，對學校工作人員和教師進行經(jīng)常性安全教育，使各項制度真正落到實處。特別是針對近年來社會上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學校安全。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進行全面檢查。
為了使學生有一個良好、安全的學習條件和環(huán)境，讓師生在舒適的環(huán)境中教書、學習，我們在各教室全部配備了大功率空調(diào)。
“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家;我國地質(zhì)學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……無數(shù)事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。
本學期的葫蘆絲教學工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。本學期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人;上課次數(shù)：11次/人。
下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經(jīng)常曠課(3人)。在學期末結(jié)束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年(2)班的xx，四年(1)班的xx，六年一班的xxx等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學期有進步的是五年(1)班的xx同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。
大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班(2個班)。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”的教學模式，從而全面提高教學質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十八
工作情況分四個方面做個簡單總結(jié)：
為了切實抓好藝術工作，我校健全了藝術教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術教育工作領導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術工作，教導處、總務處、大隊部配合，藝術專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術教育工作網(wǎng)絡體系，從組織上加強藝術工作的領導。同時，成立藝術教研組，加強藝術教學教研工作的領導，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。
2、制訂藝術工作計劃和相關制度。
一是制定《藝術工作計劃》，從長遠制定學校藝術教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關的各種制度，使藝術工作有章可循，有法可依，有標準可評價;三是制定學期藝術工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施;四是把藝術教育工作列入《學校工作計劃》，提上學校的議事日程;五是定期召開藝術工作會議，討論研究藝術工作的措施和方法，確保藝術教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。
3、組建藝術教育教學工作隊伍。
1、加強藝術教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術課程，把藝術教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術課程有足夠的時間完成教學任務。成立藝術科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。
2、加強藝術教學工作的督導檢查。定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術課程實施任務教學，規(guī)定必須完成的教學任務，期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學期開始，我們組建了學校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術等興趣小組，在組建、訓練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽，提高藝術教師的專業(yè)水平和業(yè)務素養(yǎng)。
雖然工作取得了一些進展，但仍然存在不足：
1、藝術工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
2、藝術教學設備尚未完善。
1、不斷地完善藝術教學設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術教學管理，積極開展藝術教學教研活動。
3、加強教師業(yè)務培訓，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的訓練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術特色學校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校的目標。
為加強創(chuàng)新教育管理的理念，七套中學根據(jù)本校的實際，自2016年秋期全面啟動“創(chuàng)辦硬筆書法藝術特色學?！敝ぷ鳎詡鞒兄袊臐h字和漢字文化藝術作為載體，提高學生學科素質(zhì)，促進學生身心健康，磨煉學生的意志、陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生良好的習慣，潛移默化的開發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，為培養(yǎng)未來的書法家奠定堅實的基礎，使硬筆書法藝術成為七套中學亮麗的特色。
二、目標規(guī)劃。
硬筆書法藝術特色的創(chuàng)辦，堅持做到：“四全”，即：領導、教師全員參與；始終面向全體學生；抓實教學全程管理；促進學生全面發(fā)展。
階段目標：
1、一年見成效：面向全體師生，從抓“雙姿”起步，力爭90％以上的學生寫字姿勢、握筆姿勢符合規(guī)范，硬筆書法靠體。
2、兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實力的書法藝術教師隊伍；90％以上的學生書寫達到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可造就的書寫能手，在各級各類書法競賽中獲獎。
3、90％的學生畢業(yè)時寫一手漂亮的鋼筆字。
三、優(yōu)化師資隊伍。
1、為確保硬筆書法藝術特色學校的順利實施，學校成立以校長為組長的領導小組，總負責由校團委書記擔任，組織有書法特長的老師和班主任擔任書法藝術輔導員，下設指導辦公室若干個，著力培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高教師理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導能力，是實施硬筆書法藝術教學得到保證。
2、教師每天練粉筆字、鋼筆字字不少于半小時，每月進行一次硬筆書法比賽、評比結(jié)果及時記入個人檔案、并用櫥窗宣傳。學校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。
3、鼓勵進修深造，提高書法藝術層次。組織函授進修，培養(yǎng)高層次的書法骨干教師。
4.及時評價教師書法作品，訂閱書法教育報刊，以及時學習外地經(jīng)驗，提高理論水平。
四、建立常規(guī)機制。
為了使我校寫字教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善硬筆書法藝術教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。
1、抓課程落實，上足上好每周一節(jié)寫字課。課堂教學是硬筆書法藝術教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道、因此要圍繞每周寫字課的目的，強化訓練，通過反復練習，以求目標的達成。
2、因材施教，精講多練?！熬v多練，講練結(jié)合”是硬筆書法藝術教學的重要原則，處理精講與多練的關系要突出技能訓練和欣賞能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。
3、營造濃厚的書法藝術氛圍，陶冶情操，提高教學效果。徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；寫字無不規(guī)范雙姿；學生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。加強學生“雙姿”，隨機監(jiān)測、督導、持之以恒，鞏固雙姿達標率。
4、實行學生寫字質(zhì)量動態(tài)管理，即“每天到校后或中午練字二十分鐘；要求學生進行一天一張書法葉子的訓練，每月進行一次硬筆書法比賽、掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。
5、對有發(fā)展優(yōu)勢的尖子生組織參加硬筆書法藝術興趣小組活動，使不同的水平學生都得到較充分的發(fā)展。
6、不定時外聘有名的書法家到我校進行硬筆書法藝術講座、指導，力挺我校硬筆書法藝術水平的提高。
7、每月舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學生鉛、鋼筆字比賽。獎項設一、二、三等獎數(shù)名。獲獎作品的師生、和輔導老師及班主任學校頒發(fā)證書、獎品及獎金，以資鼓勵。班級獲獎作品人數(shù)與班主任的積分與獎勵掛鉤。
8、每月用櫥窗展示教師及學生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
9、一學期后，各班級建立一個高質(zhì)量的有機玻璃“硬筆書法藝術展臺。使每位學生的作品在教室前進行展覽。接受家長及社會的評價?！?BR> 10、每學期舉行進行一次教師、學生的優(yōu)秀書法作品推介活動，通過學校的公眾平臺等媒體進行宣傳報道。
五、健全檔案。
硬筆書法藝術檔案是師生練字的真實記錄，分類歸檔保存，可以看出一個人寫字的成長過程，也可以比出和別人的差距，明確前進的目標。硬筆書法藝術檔案主要包括學校檔案、教師檔案和學生檔案三部分。
1、學校書法藝術檔案：有關書法教育的上級來文、通知、條例、簡報等；有關寫字教育文件，各種規(guī)章制度，評估材料，評優(yōu)材料；有關寫字教育的公開課，外出考察報告、講座；有關寫字教育的報道、論文、會議交流材料等。
2、教師書法藝術檔案：每學期參加書法比賽的書法作品；每周寫字任務完成情況、教師參加各級各類比賽獲獎作品及榮譽證書；輔導學生獲獎情況。
六、成果申報。
學校書法藝術在一年以后，將此項成果按程序向上級部門進行成果申報，使我校的硬筆書法藝術特色，獲得上級部門及社會的認可。
七、后勤保障。
為使的創(chuàng)辦，學校后勤處對此項活動的紙張、櫥窗、獎品、宣傳、展覽、獎金等資金給予大力支持，確保硬筆書法藝術特色學校的順利實施。
我們相信，在各級領導和社會各界的關心支持下，經(jīng)過全體老師精心指導，我校的硬筆書法藝術特色創(chuàng)辦工作將會取得更大成績，書法藝術這棵古老奇樹，將在我校開出艷麗的花朵。
響水縣七套中學二0一六年十一月。
硬筆書法藝術特色學校實施領導小組。
組長：陳從體。
副組長：張祥陳勝華孫勇。
成員：張春生單兵林永凱楊廣張建功。
全體語文老師、班主任。
小學學校藝術工作總結(jié)篇二
創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我們在教育局和中心校的正確領導和大力支持下，在特色學校的創(chuàng)建過程中，享受到了成長的快樂。現(xiàn)將我校的特色學校建設工作情況總結(jié)如下：
一、認真開展課外閱讀。
教學。
研討活動。
為了使課外閱讀教學扎實有效的開展并取得實效，學校立足教學實際，把課外閱讀教學研討活動放在了首位,目的是通過研討，分析課外閱讀教學中存在的問題以及確定解決問題的策略。
1.通過研討明確了課外閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，培養(yǎng)學生良好閱讀方法，課外閱讀教學的難點是保證學生的閱讀時間和學生的閱讀量，突破難點的關鍵是解放思想不能受應試教育的影響，相信課外閱讀教學與語文教學是相輔相成的。
2.通過多次課外閱讀指導課的公開教學研討，很多語文教師不斷摸索和總結(jié)出課外閱讀指導課的基本課型以及相應的的教學方法。如何上好閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報課、語言積累課、班級讀書會、經(jīng)典誦讀課、讀寫結(jié)合課等類型的課，教師基本有一套合理的方法，基本上形成了自己的模式和風格。
二、重點做好了以下幾方面的工作。
1、.激發(fā)學生的讀書興趣。
興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學生對課外閱讀的濃厚興趣，學生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。在平時的課外讀物推薦課上我校要求教師必須有生動形象的語言向?qū)W生介紹要讀的內(nèi)容，必須利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以激發(fā)其閱讀興趣；同時針對學生進行課外閱讀，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感這一心理特點，我校要求各班開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。多種形式開展了課外閱讀展示活動，給學生提供了一個展示自我的平臺，很好的激發(fā)了學生的課外閱讀興趣。
2、教會學生讀書方法。
本學期我校把上好閱讀課作為重中之重，要求教師一定要教給學生正確的閱讀方法，教會讀書方法。在讀書時要求學生做必須到以下幾點：（1）讀。讀內(nèi)容，知其概要。（2）查。碰到不懂的字詞查字典。（3）劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。（4）摘。摘抄好詞佳句。（5）想。讀后思考所得所感。（6）記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。正確的讀書方法的培養(yǎng)其實也是良好讀書習慣的培養(yǎng)，為此，我校把培養(yǎng)小學生“不動筆墨不讀書”的習慣做為最起碼的要求，不斷促進學生讀書效果的提高。
3、為學生讀書創(chuàng)條件。
課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學校和家庭相互配合，積極創(chuàng)設條件讓學生廣泛地“讀”，大量地“讀”，經(jīng)常性地“讀”。
（1）確保有書可讀。本學期為了確保學生有書可讀，學校打破圖書借閱傳統(tǒng)，由各班語文老師和學生合作，到學校圖書館挑選圖書，并且定期更換，建立了各班的圖書角，同時可以各班級之間調(diào)換借閱。
（2）保證了學生的讀書時間。
固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件。為此，我校取了一些措施：首先，我把課外閱讀納入教學計劃，每天安排下午第四節(jié)課為閱讀課。讓學生每天帶一本課外書進校門，利用早晨、中午自主閱讀，同學間互換圖書。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學生取出自己喜愛的圖書閱讀；每天放學讓學生帶一本課外書出校門，布置最少15分鐘的閱讀等作業(yè)。學生有了充足的讀書時間，讀書效果有了明顯的提高。
4、檢查讀書效果。
為了了解學生的閱讀情況，促進學生認真自覺的進行課外閱讀，我校特別必須重視閱讀效果的檢查，要求教師有布置就得有檢查，要求教師經(jīng)常檢查讀書筆記，對于表現(xiàn)好學生經(jīng)常給予表揚和鼓勵，對于表現(xiàn)不好學生給予督促，一學期下來很多學生不但養(yǎng)成了愛讀書的習慣，而且積累了豐富的課外知識。
經(jīng)過這一學期的課外閱讀教學實踐，我們學校在課外閱讀方面已經(jīng)取得了一定的經(jīng)驗。這僅僅是我們的起步，我們還將根據(jù)存在的問題不斷開展和完善以后的課外閱讀教學工作，切實創(chuàng)辦具有地方特色，悅讀特色的學校。
2016.6.9。
小學學校藝術工作總結(jié)篇三
我校在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，把培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。10多年來，我們結(jié)合教改科研、科技教育，特別是近年的研究性學習課程改革，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、活動自主、模式靈活的環(huán)境教育活動，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)已成為我校的一大辦學特色，一道亮麗的的風景線。我校的環(huán)境教育工作之所以取得優(yōu)異成績，首先得益于領導的重視和正確的教育思想，學校領導歷來重視培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和環(huán)境素養(yǎng)。我校主要領導教育觀念新、意識早、目的明確，早就把對學生進行環(huán)境教育納入了素質(zhì)教育的重要組成部分，學校領導親自制定計劃，每年定期舉辦一屆科技環(huán)保節(jié)活動，每次活動由校長和分管副校長任活動的組長和副組長。具體工作由學校教科室組織實施，有關教研組具體指導，年級組和班主任密切配合。形成學校領導、中層干部、專業(yè)教師和班主任相結(jié)合的環(huán)境教育師資隊伍，構(gòu)建起了由領導組、指導組、評審組三位一體的環(huán)境教育活動管理模式，并劃撥一定的經(jīng)費，制定配套的獎勵制度，建立表彰機制，使環(huán)境教育工作落到實處。
在具體實施時，我校重點做了以下幾點工作。
首先設立專職機構(gòu)——學校教育科學研究室。學校教育科學研究室（簡稱教科室），承擔全校各方面的教育科研、教改實驗，以及學生科技教育、環(huán)境教育工作的組織、實施、管理工作。自教科室成立以來，就把青少年科技教育和環(huán)境教育工作納入科研管理的范圍，在組織全校學生參加各項科技環(huán)保教育活動，重在普及的同時，十分強調(diào)高層次項目的科學性、先進性、實用性。因此使我校科技環(huán)境教育很快步入規(guī)范化的軌道，而且起點高、效果好、影響大。
員教師18人，他們都是縣青少年科技教育協(xié)會會員，其中以生物、物理、化學、地理教師為主，同時還聘請了縣林業(yè)局、水電局、環(huán)保局的專業(yè)技術人員為校外輔導員，形成了一支專、兼職結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合的科技環(huán)保輔導員隊伍。并實行輔導員負責制，從選題、實施、撰寫研究報告等各環(huán)節(jié)由該項目的輔導員教師負責到底。為了充分調(diào)動學生的積極性和主動性，我校成立了以學生為主體的學生科學俱樂部，除校長、副校長分別任名譽理事長、理事長外，其余副理事、副秘書長，以及理事由學生選舉產(chǎn)生。制訂了“大橋鎮(zhèn)中學中學生科學俱樂部簡則”，規(guī)定了參加學生科學俱樂部學生會員的權利和義務，并以俱樂部活動為主要形式開展工作。另外還專門成立了學生環(huán)保社團——地球村，通過“手拉手地球村”活動開展環(huán)境教育，這就把科技環(huán)保活動積極分子和在這方面有興趣愛好、特長的學生組織起來，使活動經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。我們抓好以上兩支隊伍建設，體現(xiàn)了以人為本的管理思想，把對人的管理放在首位，充分發(fā)揮人的主觀能動性和積極性。
第三堅持環(huán)境教育、安全教育、科技教育與研究性學習課程改革相結(jié)合；環(huán)境科技教育工作與名校創(chuàng)建工作相結(jié)合。環(huán)境教育與科技教育、安全教育、研究性學習課程改革相結(jié)合：環(huán)境教育與科技教育、安全教育、研究性學習有很多方面是完全一致的，如環(huán)境教育、安全教育要求從我做起，從身邊的事做起，而研究性學習要求學生從生活和社會實踐中選題。我們認為環(huán)境教育、安全教育、科技教育是研究性學習最重要的內(nèi)容，而研究性學習是環(huán)境教育、安全教育、科技教育的主要形式。因此，我校把環(huán)境教育與科技教育、安全教育、研究性學習統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理。環(huán)境科技教育工作與名校創(chuàng)建工作相結(jié)合。我校作為全市首批綠色學校，學校正在以“高水平、校風好、有特色”的辦學目標，爭創(chuàng)建山東省示范學校。其中“有特色”就包括了環(huán)境教育和科技教育、安全教育的內(nèi)容，近幾年環(huán)境教育、科技教育、安全教育成果突出。現(xiàn)在我校的環(huán)境教育、已成為學校創(chuàng)建名校的“有特色”的一道亮麗風景線。
小學學校藝術工作總結(jié)篇四
2013年9月。
學校特色建設實施工作計劃發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，創(chuàng)建學校特色，全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學校，兩者具有密切的聯(lián)系，實施素質(zhì)教育是學校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建特色學校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。新課程改革提倡：教師應尊重學生的人格，關注個體的發(fā)展，滿足不同的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“個性化的學生”。
“崇德育智培養(yǎng)個性健康發(fā)展”是我們的的辦學理念。多年來，學校全面貫徹教育方針，提高學校辦學水平，豐富學校辦學特色。我校根據(jù)實際把藝術教育作為學校的特色，并確定了“以課堂教學為主渠道，以藝術教育活動為載體，以校園藝術文化為依托，突破重點，整體推進”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過特色學校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學風格，使師生在教學相長的基礎上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。
第一階段——組織學習、宣傳發(fā)動、特色項目創(chuàng)建階段（2013年9月——2014年7月）。
1、成立專門的領導小組機構(gòu)：組。
長：崔明英副組長：張福光。
成員：學校中層及中心小學所有教師。
領導小組機構(gòu)負責制訂特色學校建設方案與工作的指導、開展。2、投入經(jīng)費、創(chuàng)造條件學校購置配齊藝術器材。為確保藝術特色教育的實施落實，在充分利用本校資源的基礎上，我校計劃爭取上級支持，建立設備設施完善的美術室、音樂室等專用場室。并按要求為美術、音樂老師配備需要的專用器材，以確保藝術教育活動的順利開展。
3、積極宣傳發(fā)動，堅持全員參與的工作策略。學校認真做好創(chuàng)建特色學校宣傳工作，要求各個部門通力合作，積極探索，不斷創(chuàng)新，努力做到計劃完善，全力投入。同時全體教師要向?qū)W生和家長做好宣傳和引導工作，了解學生的發(fā)展需要和家長的期望，激發(fā)學生對藝術的熱愛，實現(xiàn)真正意義上的全員參與。
4、明確目標，統(tǒng)一思想，提高認識，積極開展各種有效的學習活動，使教師更好地了解、認識和掌握藝術教育特色學校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略，對教師進行培訓，為創(chuàng)建藝術特色教育做足準備。
5、確定特色項目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，在深入分析學校師資力量以及學生個性發(fā)展需要的基礎上，確定“音樂、舞蹈、美術、手工”作為我校藝術教育的特色項目，以點帶面，以局部帶整體，推動特色學校的全面優(yōu)化。
6、我校把興趣小組活動課用課程的形式固定下來，把每周三、下午第三節(jié)課定為活動時間。
7、加強藝術課堂教學的改革與管理。要開齊開足音樂、美術等學科課程，搞好教學的改革與管理，選配師德高、業(yè)務精、專業(yè)素質(zhì)好的指導教師。因此我校在這方面特別強調(diào)量人而用，讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長，為藝術特色學校教育提供有力的保障。特色學校的建設是一個任重道遠的過程，今后，我們將通過學校藝術特色建設，打造一支專業(yè)知識過硬、富有創(chuàng)新精神的特色教師隊伍，全面提高學生的精神文化素質(zhì)和藝術審美素養(yǎng)，形成鮮明的辦學風格，提升學校品位，大力推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術特色學校的總體目標。在這個總體目標的指導下，我校分層推進、分步發(fā)展，全校師生共同努力，以藝術教育為載體，大力實施素質(zhì)教育，努力形成以舞蹈、音樂、書法、繪畫藝術多元發(fā)展的藝術教育特色發(fā)展格局。
小學學校藝術工作總結(jié)篇五
-------“揚起藝術風帆放飛童年夢想”
為貫徹落實縣教育局創(chuàng)建特色學校通知精神，我校本著“創(chuàng)建藝術特色學校，提高辦學品位”的宗旨，以提高學生藝術素質(zhì)，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力為目標，全面實施素質(zhì)教育。具體做法：
一、優(yōu)化藝術教育環(huán)境，促進學生和諧發(fā)展。
校園環(huán)境藝術化，是文化內(nèi)涵和藝術個性的一種審美化、高品質(zhì)的要求。我校著力從建設校園文化、改善藝術教育設施入手，美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的、富有藝術的校園環(huán)境，積極進行藝術教育的實踐與研究，大力營造藝術教育氛圍。學校因地制宜，科學構(gòu)思，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃，使每一面墻壁都會說話，都有動感，都富有藝術性。學校不斷改善教學環(huán)境，開辟設施齊全的音樂室、美術室、書法室、電子琴室；精心布置藝術櫥窗，定期更換，使藝術櫥窗成為藝術教育宣傳的重要陣地。
創(chuàng)建團結(jié)、和諧、奮進的校園精神文化，是藝術教育的軟環(huán)境。良好的校風校紀、教師的審美修養(yǎng)、平等融洽的師生關系、美育與智育融合的審美化教學等都是重要因素。我校注重開展豐富多彩的師德系列教育活動，營造文明、自律、創(chuàng)新、團結(jié)的校風校紀；建立平等、民主、和諧的師生關系；建立寬松愉悅的學習環(huán)境，即鼓勵學生善于學習、勤于專研、敢于創(chuàng)造。教師的道德情操、優(yōu)良的個性和藝術修養(yǎng)也感染著學生，促進學生身心和諧健康地成長。
二、提高教師素質(zhì)，奠定藝術教育基礎。
學校意識到，藝術教師作為素質(zhì)教育的直接實施者，他們的教育思想、教學藝術水平以及自身的基礎素質(zhì)水平對教育的效果起著直接的作用。學校引導藝術教師積極參加教學科研活動，音樂、美術學科的老師積極參加市、縣優(yōu)課評比和縣教研室舉行的“真教實學”教師素養(yǎng)大賽，并取得了優(yōu)秀的成績；鼓勵藝術教師參加省、市、縣教育行政部門舉行的各類培訓；在教學過程中，藝術教師認真探索教學規(guī)律，思考教學方法，撰寫教育科研論文，形成個人特色，提高了藝術教師素養(yǎng)。
三、狠抓落實，保證藝術特色教育到位。
為了使藝術教育順利進行，在具體工作中，學校狠抓各個環(huán)節(jié)的落實，收到明顯實效。
學校成立了藝術教育領導小組，制定了《創(chuàng)建藝術教育特色學校方案》、要求各位藝術老師制定教學計劃、活動計劃，成立興趣小組，并制定相應計劃；學校有專用藝術教室，為開展藝術教育提供了場地。
將藝術教育與校本課程開發(fā)相結(jié)合，研發(fā)以藝術教育的校本課程。
四、挖掘潛力，廣泛開展藝術活動。
我校充分挖掘各方潛力，充實藝術教育內(nèi)容，努力使學生的素質(zhì)得到全面提高。
我校在圍墻上書寫標語，畫強身健體的圖案，樓內(nèi)懸掛名人畫像，各班有學習園地，張貼學生的書法、繪畫、剪紙作品等，調(diào)動了學生參與的積極性。在校園主道旁設置櫥窗4個，及時發(fā)表學生作品，吸引了許多的藝術愛好者，成為學校的一道藝術風景線，對學生起到了潛移默化的藝術熏陶，點燃了學生的藝術火花。學校校園廣播播放優(yōu)秀校園歌曲，讓學生通過聽感受美。學校還堅持每年舉辦一次藝術節(jié)、每學期一次書畫展、每學期一次大型文娛匯演，每學期舉行一次剪紙作品展，為學生施展其藝術才華提供舞臺，通過活動的開展，充分張揚了學生的個性，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界，為成為一個復合型人才打下了堅實的基礎。
我校全體教師同心同德，激情滿懷，積極開展藝術教育，扎扎實實推進素質(zhì)教育。今后，我們一定要虛心學習兄弟學校創(chuàng)建藝術教育特色學校的經(jīng)驗，按照縣局的要求，進一步加以落實，以更大的熱情、積極地探索，向更高層次更高藝術教育水平的方向邁進。
陳橋中心小學二0一0年十二月。
小學學校藝術工作總結(jié)篇六
為加強創(chuàng)新教育管理的理念，七套中學根據(jù)本校的實際，自2016年秋期全面啟動“創(chuàng)辦硬筆書法藝術特色學?！敝ぷ鳎詡鞒兄袊臐h字和漢字文化藝術作為載體，提高學生學科素質(zhì)，促進學生身心健康，磨煉學生的意志、陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生良好的習慣，潛移默化的開發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，為培養(yǎng)未來的書法家奠定堅實的基礎，使硬筆書法藝術成為七套中學亮麗的特色。
二、目標規(guī)劃。
硬筆書法藝術特色的創(chuàng)辦，堅持做到：“四全”，即：領導、教師全員參與；始終面向全體學生；抓實教學全程管理；促進學生全面發(fā)展。
階段目標：
1、一年見成效：面向全體師生，從抓“雙姿”起步，力爭90％以上的學生寫字姿勢、握筆姿勢符合規(guī)范，硬筆書法靠體。
2、兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實力的書法藝術教師隊伍；90％以上的學生書寫達到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可造就的書寫能手，在各級各類書法競賽中獲獎。
3、90％的學生畢業(yè)時寫一手漂亮的鋼筆字。
三、
優(yōu)化師資隊伍。
1師和班主任擔任書法藝術輔導員，下設指導辦公室若干個，著力培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高教師理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導能力，是實施硬筆書法藝術教學得到保證。
2、教師每天練粉筆字、鋼筆字字不少于半小時，每月進行一次硬筆書法比賽、評比結(jié)果及時記入個人檔案、并用櫥窗宣傳。學校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。
3、鼓勵進修深造，提高書法藝術層次。組織函授進修，培養(yǎng)高層次的書法骨干教師。
4.及時評價教師書法作品，訂閱書法教育報刊，以及時學習外地經(jīng)驗，提高理論水平。
四、建立常規(guī)機制。
為了使我校寫字教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善硬筆書法藝術教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。
1、抓課程落實，上足上好每周一節(jié)寫字課。課堂教學是硬筆書法藝術教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的主渠道、因此要圍繞每周寫字課的目的，強化訓練，通過反復練習，以求目標的達成。
2、因材施教，精講多練?！熬v多練，講練結(jié)合”是硬筆書法藝術教學的重要原則，處理精講與多練的關系要突出技能訓練和欣賞能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。
2規(guī)范雙姿；學生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。加強學生“雙姿”，隨機監(jiān)測、督導、持之以恒，鞏固雙姿達標率。
4、實行學生寫字質(zhì)量動態(tài)管理，即“每天到校后或中午練字二十分鐘；要求學生進行一天一張書法葉子的訓練，每月進行一次硬筆書法比賽、掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。
5、對有發(fā)展優(yōu)勢的尖子生組織參加硬筆書法藝術興趣小組活動，使不同的水平學生都得到較充分的發(fā)展。
6、不定時外聘有名的書法家到我校進行硬筆書法藝術講座、指導，力挺我校硬筆書法藝術水平的提高。
7、每月舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學生鉛、鋼筆字比賽。獎項設一、二、三等獎數(shù)名。獲獎作品的師生、和輔導老師及班主任學校頒發(fā)證書、獎品及獎金，以資鼓勵。班級獲獎作品人數(shù)與班主任的積分與獎勵掛鉤。
8、每月用櫥窗展示教師及學生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
9、一學期后，各班級建立一個高質(zhì)量的有機玻璃“硬筆書法藝術展臺。使每位學生的作品在教室前進行展覽。接受家長及社會的評價。”
10、每學期舉行進行一次教師、學生的優(yōu)秀書法作品推介活動，通過學校的公眾平臺等媒體進行宣傳報道。
五、健全檔案。
硬筆書法藝術檔案是師生練字的真實記錄，分類歸檔保存，可以看出一個人寫字的成長過程，也可以比出和別人的差距，明確前進的3目標。硬筆書法藝術檔案主要包括學校檔案、教師檔案和學生檔案三部分。
1、學校書法藝術檔案：有關書法教育的上級來文、通知、條例、簡報等；有關寫字教育文件，各種規(guī)章制度，評估材料，評優(yōu)材料；有關寫字教育的公開課，外出考察報告、講座；有關寫字教育的報道、論文、會議交流材料等。
2、教師書法藝術檔案：每學期參加書法比賽的書法作品；每周寫字任務完成情況、教師參加各級各類比賽獲獎作品及榮譽證書；輔導學生獲獎情況。
六、成果申報。
學校書法藝術在一年以后，將此項成果按程序向上級部門進行成果申報，使我校的硬筆書法藝術特色，獲得上級部門及社會的認可。
七、后勤保障。
為使的創(chuàng)辦，學校后勤處對此項活動的紙張、櫥窗、獎品、宣傳、展覽、獎金等資金給予大力支持，確保硬筆書法藝術特色學校的順利實施。
我們相信，在各級領導和社會各界的關心支持下，經(jīng)過全體老師精心指導，我校的硬筆書法藝術特色創(chuàng)辦工作將會取得更大成績，書法藝術這棵古老奇樹，將在我校開出艷麗的花朵。
響水縣七套中學。
4二0一六年十一月。
硬筆書法藝術特色學校實施領導小組。
組長：陳從體。
副組長：張祥陳勝華孫勇。
成員：張春生單兵林永凱楊廣張建功。
全體語文老師、班主任。
小學學校藝術工作總結(jié)篇七
2012年我校工作的要點主要是結(jié)合學校的實際認真貫徹上級對學校工作的各項要求，全面完成今年的各項目標任務，努力做好各方面的工作，為推動我校工作的更大發(fā)展特別制定本要點，并將認真貫徹執(zhí)行。
一、指導思想和工作思路。
指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，按照“鞏固、提高、深化、特色、發(fā)展”的方針，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)籌我校教育的發(fā)展，深化教育的改革，注重學校的發(fā)展和穩(wěn)定，辦出質(zhì)量、規(guī)模和效益，努力構(gòu)建平安和諧校園，努力創(chuàng)辦農(nóng)村初中市級示范校、特色校。
工作思路：堅持“德育首位、教學中心、安全第一”的辦學思想。突出教育教學為重點，努力提高教育質(zhì)量，堅持以育人為本，德育優(yōu)先為指導，促進學生全面發(fā)展，以完善學校設施為基礎，以建設高素質(zhì)教師隊伍為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以依法治校、依法執(zhí)教為保障，促進學校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要目標任務。
（一）德育工作。
1、堅持育人為本、德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務。
2、簡歷激勵約束機制，加強“兩支”隊伍建設。
（1）加強學校干部隊伍建設。努力提高學校行政一班人的思想政治覺悟，增強事業(yè)心和責任感。在管理過程中做到作風民主，無私心雜念，做好教師的表率作用，工作求真、務實。
（2）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)。教師的素養(yǎng)，決定著學生的素質(zhì)，教師的情緒，決定著學生的情感。教師的今天，影響著學生的明天，也決定著祖國的未來。因此，隊伍管理是學校管理的根本。一是要引導教師樹立職業(yè)認同感和自豪感；二是要引導教師把課余時間用在讀書和研究上；三要引導教師關愛學生、尊重學生、善待學生，使學生喜歡其談吐，欣賞其寬容，崇拜其人格；四要嚴格請銷假制度；五是加強對支教教師的管理。
3、加強對學生行為規(guī)范的教育和管理力度，教育學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、加強對學生的心理健康教育，讓學生樹立“健康人生”的理念。
5、加強法制教育，樹立法制意識，做到依法治校、依法執(zhí)教。
6、加強對留守學生的教育及管理。
7、加強對班級的指導和管理，增強班主任的責任感和管理水平。
8、開展創(chuàng)建文明班級、文明寢室活動，評選文明標兵，激勵學生爭取進步，體驗成功。
9、拓寬德育教育途徑，開展主題活動，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，增強對社會的感悟力。
10、開好家長會，加強學校、學生、家庭的交流和溝通，共同配合教育好學生。
（二）教學工作。
1、全面貫徹黨的教育方針，開齊課程、開足課時；全面實施素質(zhì)教育。
強化教學過程管理，努力提高教學質(zhì)量。把教師的“教”、學生的“學”落到實處。
2、做到目標明確，任務落實。確保2010級中考在市、縣獲獎。2011級在去年的水平上更上一層樓。
3、加強教育科研工作，堅持科研興校。做好課題的立項、申報。
4、加強校本科研的開發(fā)和利用，引導和管理好各學科教研組的教研工作。
5、深化課改工作，認真研究教法，教會學生學習；推廣集體備課，嘗試同一堂課多人講授。
6、加強對各科課堂教學的指導、評價，加強對新教師的培訓及培養(yǎng)。
7、加強畢業(yè)班工作，努力完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務。
8、認真安排和組織好第二課堂活動、課余活動，讓學生得到全面發(fā)展。
9、加強學校的體衛(wèi)工作，樹立“健康第一”的理念，深入開展陽光體育活動。
（三）安全工作。
1、建立健全各項安全管理制度，進一步強化安全意識，切實做到警鐘長鳴。
2、做到安全工作無小事，對安全工作要有預見性，安全措施要得力。
3、認真落實和履行“一崗雙責”，做到人人心系安全，人人管安全。
4、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
5、定期進行安全教育和預防各種疾病、傳染病教育。
6、大力推進和諧校園建設，建設平安、文明校園、健康校園。
7、加強對學生騎車、上網(wǎng)、攜帶刀具、易燃易爆物品、私自下河塘洗澡、打架斗毆等方面的教育和管理。
8、對學生加強防邪、防毒教育和心理健康教育。
9、加強食品安全衛(wèi)生教育和管理，預防食物中毒事件發(fā)生。
10、負責安全管理的同志要切實履行安全工作責任，強化安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報，不瞞報、不推卸責任。
（四）后勤工作。
1、要求后勤管理人員和從業(yè)人員要樹立服務意識、安全意識，要有搞好學校后請坐確保師生生命財產(chǎn)安全及后勤為教學服好務的意識。
2、學校后勤管理要做到制度健全，管理落實、規(guī)范、有序。
3、加強對師生伙食團的管理，要努力辦好師生伙食讓師生、家長、社會滿意。
4、后勤管理人員要分工協(xié)作，落實責任，多走多看，創(chuàng)造性的開展好各項工作，在工作中要有大局意識，集體意識，服務意識。
5、加強財務管理，學校經(jīng)費要合理使用，嚴格收費管理，杜絕亂收費和搭車收費的現(xiàn)象發(fā)生，規(guī)范資金的收支行為。
6、加強對學校資金的計劃性，合理化開支，嚴格采購制度及賬務審批報銷制度。
7、加強對學校財產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)的登記、保管和使用。
8、繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，美化、綠化、凈化好校園。
9、大力倡導增收節(jié)支，積極籌措資金化解學校債務，嚴格控制學校新債務的產(chǎn)生。
（五）工會工作。
1、學校行政、工會要多關心教職工，理解教職工，平等對待教職工，多與他們交流談心，盡可能的幫助教職工解決工作、生活、家庭中的困難，不斷提高教職工的待遇和福利，使羅屯中學真正做到事業(yè)留人、情感留人、機制留人，穩(wěn)定教師隊伍。
2、配合學校黨支部、學校行政做好教職工思想政治工作。
3、依法維護教職工的民主權利，完成教代會工作機構(gòu)的任務，組織教職工參與學校的民主管理，加強學校的民主建設。
4、廣泛開展群眾性的“教書育人”活動，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工在學校改革和發(fā)展中的積極性和創(chuàng)造力。鼓勵和支持教職工學習政治和文化業(yè)務知識。
5、協(xié)助和督促學校改善教職工生活條件，辦好集體福利事業(yè)。
6、加強工會自身建設，做好會員發(fā)展和積極分子培訓和組織工作。
7、做好校務公開工作。
8、堅持依法治教、依法執(zhí)教、依法治校。嚴格依法辦事，融洽學校與地方黨政、群眾的關系，融洽學校與教師、學生、家長的關系，積極化解多方面的矛盾，構(gòu)建和諧校園，維護學校秩序的穩(wěn)定。
小學學校藝術工作總結(jié)篇八
我校在本次藝術節(jié)中高度重視、認真?zhèn)鋺?zhàn)、積極參與，取得良好成績。為充分汲取本次藝術節(jié)工作先進經(jīng)驗，反思藝術節(jié)工作不足之處，充分發(fā)揮全區(qū)藝術教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發(fā)展，以更好地推動我區(qū)藝術教育工作發(fā)展，使我區(qū)藝術教育工作進一步開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將本次藝術節(jié)情況作如下總結(jié)：
一、成績優(yōu)異，碩果累累。
經(jīng)過近四個月的準備，在各班的共同努力下，本屆市藝術節(jié)經(jīng)過近四個月的忙碌，我校共完成了本次藝術節(jié)的排練和活動工作。其中舞蹈、器樂、書法、工藝、繪畫、攝影等六個項目共完成了幾個優(yōu)異的成績，器樂類由六五班的王曉璇同學的電子琴獨奏《卡門序曲》、真正彈出了風格，彈出了水平。
李默等同學的舞蹈《化蝶飛》成績卓然，段畫婕四人的舞蹈《向前沖》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的方向。合唱《七子之歌》充分的體現(xiàn)了我校對愛國精神的培養(yǎng)，歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現(xiàn)了我國的海軍戰(zhàn)士，用保衛(wèi)我們偉大的國家，不讓寸土給別人霸占。這幾個節(jié)目充分的證明了我校藝術教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術工作的一件大喜事。
二、高度重視，積極參與。
1、領導高度重視，精心部署工作。
我校藝術教育工作有著深厚的底蘊，有著堅實的基礎，在學校的藝術教育的課程開展對藝術節(jié)成績的出現(xiàn)有著有力的作用。為使本次藝術節(jié)取得更好成績，學校領導高度重視，加強管理，加大投入，專門召開區(qū)藝術工作領導小組會議、骨干教師聯(lián)席會議、專家咨詢會議，認真分析我校藝術工作現(xiàn)狀，合理制定藝術節(jié)備戰(zhàn)方案，精心部署本次市藝術節(jié)各項工作。
2、各班積極參與，全體學生凝聚合力。
藝術節(jié)的成功，與我校相當一部分學校積極參與，大力支持息息相關。本次藝術節(jié)共有8個班級參與，不少學校領導對藝術節(jié)充分重視，采取各種有效措施，共同為我區(qū)藝術教育工作出力。特批專項經(jīng)費，鼓勵藝術教師工作，參與點撥指導，親自到場鼓勁……極大地鼓舞了藝術教師的士氣，為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件，使我校藝術工作形成一股合力，為本次藝術節(jié)取得良好成績打下了堅實基礎。
3、教師齊心協(xié)力，全力以赴投入。
無論是校藝術教育指導中心的老師，還是班級教學老師，在本次藝術節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導;他們抓住任何可以學習的機會，努力提高自身的藝術素養(yǎng);他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節(jié)目的競技水平……正是因為有藝術教師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術節(jié)活動中取得可喜成績。
三、措施得力，備戰(zhàn)有方。
本屆校藝術節(jié)我校成績優(yōu)異，除了校領導重視，各班共同努力外，還與我校采取積極有效的備戰(zhàn)措施密不可分。為了備戰(zhàn)本次中小學生藝術節(jié)，四個月來，我們開展并舉辦了一些集訓活動。每一項舉措扎實推進，收效明顯。
1、普及加集訓，競技促提高。
中小學生藝術節(jié)的宗旨是“全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術教育工作”，是為了“進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設”。為此，我們深入校園，進行藝術教育工作的調(diào)研，積極為班級創(chuàng)造條件，搭建藝術活動的平臺，通過開展符合學校實際的藝術普及活動，提高藝術競技水平。如我們在校六一節(jié)目上精心設計，涉及面廣，普及率大，由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才，發(fā)現(xiàn)不少舞蹈精品節(jié)目，比如六(3)班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。
針對上屆藝術節(jié)我區(qū)部分項目較為薄弱的實際情況，校領導及其藝術教育的老師利用課余時間專門培訓，，充分依托我校藝術骨干教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導，層層篩選，使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術節(jié)中取得優(yōu)秀成績。
2、名師出高徒，高徒育新人。
我校利用優(yōu)質(zhì)師資隊伍，培育我校藝術新苗。先后建立了以基地學校和在職優(yōu)秀藝術教師為主體的常規(guī)訓練群體;還聘請有一定聲望的專業(yè)指導教師為主體的提升拔高群體;發(fā)揮學生的天才能力，形成了立體的指導陣容，極大地提高了我校少兒藝術表演能力，使不少學生在校藝術節(jié)激烈的競爭中脫穎而出，取得佳績。
四、認真分析，深層思考。
1、單項成績突出，領先各區(qū)明顯。
總體講，在本屆藝術節(jié)中，我校的團體總分從統(tǒng)計情況看，節(jié)歌創(chuàng)作、美術類等單項項目相對去年有較大進展，但也與兄弟學校有一定的差異。比如鄭口鎮(zhèn)一小、二小，與他們有著一定距離，究其原因，是因為單項比賽和新建項目各區(qū)起點較為統(tǒng)一，涉及面較小。
2、群體項目落后，節(jié)目質(zhì)量欠佳。
成績意味著過去，重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進行反思對我區(qū)今后藝術教育工作十分重要。我們發(fā)現(xiàn)，在本屆藝術節(jié)中，我區(qū)群體項目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以，與部分城區(qū)相比有較大的差距。究其原因，群體項目資金投入大，訓練難度大，見效慢，這說明我校藝術教育的均衡性尚待加強，平時積累不夠，專業(yè)教師欠缺，資金投入還需加大。
3、創(chuàng)作思路單一，時代氣息不強。
與其它學校優(yōu)秀節(jié)目相比，我校部分參賽節(jié)目在創(chuàng)作思路上不夠新穎，還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節(jié)目形式較為單一，缺乏綜合性;節(jié)目作品缺乏童趣，缺乏創(chuàng)造力和想象力，致使落后于其它學校。落后于上屆水平。這說明，我校的藝術教師需要進一步加大進修培訓力度，要進一步開闊眼界，提高創(chuàng)新意識;藝術創(chuàng)作要深入學生的心靈，使題材貼近學生生活，貼近學生實際，充滿童趣和想象力。
以上是我校本次對中小學藝術節(jié)工作概況。在共享成果同時，我們共同反思，目的是為了我校藝術教育工作更好地發(fā)展。只要我們堅持本屆藝術節(jié)備戰(zhàn)中好的做法，建立起強大的師資群體;只要我們不恥下問，走出去開拓眼界，吸取各方精華;只要我們進一步加大經(jīng)費和人力資源的投入;只要加大藝術教師的培養(yǎng)使我區(qū)的藝術教師整體藝術水平不斷提高;只要我們有決心和毅力，相信上城藝術教育的明天會更好。
小學學校藝術工作總結(jié)篇九
____年____月，我校隆重的舉辦了校園藝術節(jié)活動。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
一、領導重視，主題鮮明。
本屆藝術節(jié)，學校領導高度重視，各部門的精心策劃和組織，廣大師生的積極參與，舉辦的非常成功。本次藝術節(jié)以“愉悅、向上”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。
二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈。
本次藝術節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學們精心準備的書法繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學們的多才多藝。
校園的十佳歌手比賽，各班的'紅五月大型歌會，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現(xiàn)了自我，最難得的是全校學生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情。
本屆藝術節(jié)，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節(jié)即為學生提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎。
文化藝術節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程?？梢哉f，本屆文化藝術節(jié)廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現(xiàn)了當代中學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十
緊張忙碌的一個學期匆匆地過去了，一學期來，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自我要求嚴格。在思想上和行動上和黨中央堅持高度一致，努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樂于助人，及時了解關心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，構(gòu)成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。
追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情景總結(jié)如下：
本學期我擔任二年級二個班的美術課，根據(jù)學生狀況的不一樣，這就要求教師的教學要計劃周密，因班而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍。我按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期末考試前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并經(jīng)常與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務。
1．美術學習的重要性。
很久以來一些家長與學生對美術課都不重視，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術課是一門基礎課，與其它課緊密相關。社會的不斷提高，美術普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解，而科學的學習美術也會提高到一個新的認識高度。美術的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的，還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的本事，并具有必須的思想水平，認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
2．上好每一堂課。
我認真地分析了小學美術教材的編寫特色及體系，明確了小學美術必須要求掌握的學習資料，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強了學生美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的歡迎課。
3．做好課后輔導。
加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術上的小苗苗，經(jīng)過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于個別學生的基礎差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不一樣而采用多種訓練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握必須的訓練規(guī)律。異常是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學習經(jīng)歷與記憶。
總之，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。
4．美術作品比賽活動的開展。
本學期組織學生參加了全國中小學美術作品大賽，有16人獲獎，參加本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。
在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳，沒有精心設計，平時示范較少。因工作忙，沒有更多的時間與學生交流。
總之，一學期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術，是《·》沒有止境的，今后，我將為這門藝術上下求索，再辛苦亦無所怨悔。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十一
本學期，高中語文組的工作重心是致力于課堂教學有效性研究，為高考打下堅實的基礎。
圍繞這個重心，我們在高一語文組開展文言文教學的有效性研究，并結(jié)合高一備課組的工作進度開展同課異構(gòu)活動，由幾位青年教師共同對《秋聲賦》進行說課，并商討對課。
高二語文備課組本學期則致力于開展高考有效性復習和外國小說欣賞教學同步進行的新思路，在學習外國小說的同時，進行語文基礎知識復習、必修一到五的古文語段復習，以及09版學科指導意見規(guī)定背誦篇目的背誦等。每周一安排默寫、古文練習、語基練習等，并針對落后分子進行逐一過關。一個學期抓下來，效果顯著。
高三備課組則針對高考開展了一系列有效教學的改革和嘗試，比如徐若園老師根據(jù)學生的實際問題，采取了在作文課中引進新聞素材的教學方法，而張偉老師則針對閱讀的實際問題，開出了自主賞析課，充分發(fā)動學生開展自主賞析，有效的改革帶來了有效的成績，本屆高三的會考就取得了不錯的成績。
在青年教師的培養(yǎng)方面，本學期重點培養(yǎng)青年教師的課堂教學，比如張偉老師將參加州溫市語文優(yōu)質(zhì)課的散文教學評比，就針對這個活動對她進行專門的培訓，從教學設計到課堂教學，我們充分發(fā)揮集體的作用，共同設計，共同磨課，共同評課，有一定的效果。
總之，本學期，教研組的工作還是立足于課堂教學，致力于提高學生成績。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十二
20__年是充實而忙碌的一年，20__年是勞累而收獲的一年，20__年是發(fā)展與壯大的一年。在20__年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的__藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20__年的工作總結(jié)如下：
一、學校的校舍與教師師資建設方面。
20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20__年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動。
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、承接了宣漢縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢”旭舞陽光第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8、150余學生9個節(jié)目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
9、我校在__飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、60余名學生3個節(jié)目參加達州市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
三、學校業(yè)務拓展方面。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20__年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在2014年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
五、學校安全方面。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20__年是碩果累累忙碌而充實的一年。20__年我們還將更加努力把20__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝__所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
小學學校藝術工作總結(jié)篇十三
我校藝術教育工作，在各級教育行政部門的領導下，認真貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的有關精神，全面實施《國家學校藝術教育的總體規(guī)劃》，積極進行教育改革和教育發(fā)展，以藝術教育為切入點，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學過程中，始終把藝術教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索學校藝術教育改革的新路，收到了良好的效果?，F(xiàn)將20xx—20xx我校藝術教育工作情況總結(jié)如下：
藝術教育以它固有的特點，不僅能陶冶情，提高素質(zhì)，而且有助于開發(fā)學生智力，促進學生全面發(fā)展。我校為了切實抓好藝術教育工作，成立了由校長為組長，教導主任、藝術學科教師為成員的藝術教育領導小組，形成了較為完備的藝術教育管理運行體系。學校制定了藝術教育發(fā)展規(guī)劃，建立和完善了藝術教育各項規(guī)章制度，如《第二課堂管理制度》、《音樂、美術器材的使用和管理制度》。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。
進行檢查、督促、指導。為了有效地開展藝術教育，我校扎實有效地開展藝術教育教研活動，探索教法，優(yōu)化教學過程；組織教師學習新課標，學習教材，學習藝術教育理論，學習先進的教學方法，從理論上武裝教師；開展了教研課、示范課、公開課等教研活動。這些活動的開展，促進了教師整體素質(zhì)的提高，從而優(yōu)化教學過程，提高了課堂教學質(zhì)量。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延續(xù)和補充，它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術素質(zhì)，發(fā)展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術教育活動，使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間，舉辦興趣班，積極開展課外藝術教育活動，讓學生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。學校還利用班會課和節(jié)日開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使孩子們在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
五、加強師資隊伍建設，確保藝術教育順利開展
教育質(zhì)量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。學校嚴格按藝術教師的配備要求配足了音樂、美術教師，藝術學科教師全部具有合格學歷。學校根據(jù)自身的實際，對藝術教師的培養(yǎng)采取了多種靈活而有效的方式，在教師培訓上采取送出去、請進來、對口支教等辦法，建立了有效的教師培訓、進修的制約機制和激勵機制，鼓勵教師進行高學歷進修，并努力為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過這些措施，我校一支素質(zhì)較高的藝術教師隊伍正迅速成長起來。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十四
20xx年我校在慶祝建國60周年為契機的衡水市中小學生藝術節(jié),經(jīng)過四個多月忙碌，已落下了帷幕。我校在本次藝術節(jié)中高度重視、認真?zhèn)鋺?zhàn)、積極參與，取得良好成績。為充分汲取本次藝術節(jié)工作先進經(jīng)驗，反思藝術節(jié)工作不足之處，充分發(fā)揮全區(qū)藝術教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發(fā)展，以更好地推動我區(qū)藝術教育工作發(fā)展，使我區(qū)藝術教育工作進一步開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將本次藝術節(jié)情況作如下總結(jié)：
器樂類由六五班的王曉璇同學的電子琴獨奏《卡門序曲》、真正彈出了風格，彈出了水平。李默等同學的舞蹈《化蝶飛》成績卓然，段畫婕四人的舞蹈《向前沖》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的方向。合唱《七子之歌》充分的體現(xiàn)了我校對愛國精神的培養(yǎng)，歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現(xiàn)了我國的海軍戰(zhàn)士，用保衛(wèi)我們偉大的國家，不讓寸土給別人霸占。這幾個節(jié)目充分的證明了我校藝術教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術工作的一件大喜事。
我校藝術教育工作有著深厚的底蘊，有著堅實的基礎，在學校的藝術教育的課程開展對藝術節(jié)成績的出現(xiàn)有著有力的作用。為使本次藝術節(jié)取得更好成績，學校領導高度重視，加強管理，加大投入，專門召開區(qū)藝術工作領導小組會議、骨干教師聯(lián)席會議、專家咨詢會議，認真分析我校藝術工作現(xiàn)狀，合理制定藝術節(jié)備戰(zhàn)方案，精心部署本次市藝術節(jié)各項工作。
藝術節(jié)的成功，與我校相當一部分學校積極參與，大力支持息息相關。本次藝術節(jié)共有8個班級參與，不少學校領導對藝術節(jié)充分重視，采取各種有效措施，共同為我區(qū)藝術教育工作出力。特批專項經(jīng)費，鼓勵藝術教師工作，參與點撥指導，親自到場鼓勁……極大地鼓舞了藝術教師的士氣，為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件，使我校藝術工作形成一股合力，為本次藝術節(jié)取得良好成績打下了堅實基礎。
無論是校藝術教育指導中心的老師，還是班級教學老師，在本次藝術節(jié)備戰(zhàn)工作中均投入了十二分的.努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導；他們抓住任何可以學習的機會，努力提高自身的藝術素養(yǎng)；他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節(jié)目的競技水平……正是因為有藝術教師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術節(jié)活動中取得可喜成績。
本屆校藝術節(jié)我校成績優(yōu)異，除了校領導重視，各班共同努力外，還與我校采取積極有效的備戰(zhàn)措施密不可分。為了備戰(zhàn)本次中小學生藝術節(jié)，四個月來，我們開展并舉辦了一些集訓活動。每一項舉措扎實推進，收效明顯。
中小學生藝術節(jié)的宗旨是“全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術教育工作”，是為了“進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設”。為此，我們深入校園，進行藝術教育工作的調(diào)研，積極為班級創(chuàng)造條件，搭建藝術活動的平臺，通過開展符合學校實際的藝術普及活動，提高藝術競技水平。如我們在校六一節(jié)目上精心設計，涉及面廣，普及率大，由此涌現(xiàn)出不少舞蹈人才，發(fā)現(xiàn)不少舞蹈精品節(jié)目，比如六（3）班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。
針對上屆藝術節(jié)我區(qū)部分項目較為薄弱的實際情況，校領導及其藝術教育的老師利用課余時間專門培訓，，充分依托我校藝術骨干教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導，層層篩選，使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術節(jié)中取得優(yōu)秀成績。
我校利用優(yōu)質(zhì)師資隊伍，培育我校藝術新苗。先后建立了以基地學校和在職優(yōu)秀藝術教師為主體的常規(guī)訓練群體；還聘請有一定聲望的專業(yè)指導教師為主體的提升拔高群體；發(fā)揮學生的天才能力，形成了立體的指導陣容，極大地提高了我校少兒藝術表演能力，使不少學生在校藝術節(jié)激烈的競爭中脫穎而出，取得佳績。
總體講，在本屆藝術節(jié)中，我校的團體總分從統(tǒng)計情況看，節(jié)歌創(chuàng)作、美術類等單項項目相對去年有較大進展，但也與兄弟學校有一定的差異。比如鄭口鎮(zhèn)一小、二小，與他們有著一定距離，究其原因，是因為單項比賽和新建項目各區(qū)起點較為統(tǒng)一，涉及面較小。
成績意味著過去，重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進行反思對我區(qū)今后藝術教育工作十分重要。我們發(fā)現(xiàn)，在本屆藝術節(jié)中，我區(qū)群體項目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以，與部分城區(qū)相比有較大的差距。究其原因，群體項目資金投入大，訓練難度大，見效慢，這說明我校藝術教育的均衡性尚待加強，平時積累不夠，專業(yè)教師欠缺，資金投入還需加大。
與其它學校優(yōu)秀節(jié)目相比，我校部分參賽節(jié)目在創(chuàng)作思路上不夠新穎，還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節(jié)目形式較為單一，缺乏綜合性；節(jié)目作品缺乏童趣，缺乏創(chuàng)造力和想象力，致使落后于其它學校。落后于上屆水平。這說明，我校的藝術教師需要進一步加大進修培訓力度，要進一步開闊眼界，提高創(chuàng)新意識；藝術創(chuàng)作要深入學生的心靈，使題材貼近學生生活，貼近學生實際，充滿童趣和想象力。
以上是我校本次對中小學藝術節(jié)工作概況。在共享成果同時，我們共同反思，目的是為了我校藝術教育工作更好地發(fā)展。只要我們堅持本屆藝術節(jié)備戰(zhàn)中好的做法，建立起強大的師資群體；只要我們不恥下問，走出去開拓眼界，吸取各方精華；只要我們進一步加大經(jīng)費和人力資源的投入；只要加大藝術教師的培養(yǎng)使我區(qū)的藝術教師整體藝術水平不斷提高；只要我們有決心和毅力，相信上城藝術教育的明天會更好。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十五
20**年是充實而忙碌的一年，20**年是勞累而收獲的一年，20**年是發(fā)展與壯大的一年。在20**年里，為了把做成真正的塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意的宣漢第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20**年的工作總結(jié)如下：
20**年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20**年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
1、20**年元月參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、20**年6月承接了宣漢縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、20**年7月我校的部分拉丁舞學生參加了xxx省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、20**年7月我校舉辦了三場中國夢。少年夢的文藝演出。
5、20**年7月我校作為中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點對我校300余學生進行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、20**年10月我校舉辦了慶國慶。少年夢旭舞陽光第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、20**年11月我校部分拉丁舞學生參加xxx市第二屆國標舞大賽。
8、20**年12月150余學生9個節(jié)目參加xxx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
9、20**年12月我校在九龍飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、20**年1月60余名學生3個節(jié)目參加xxx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20**年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20**年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在xxxxxx等地參加藝術校長培訓會。12月份請到xxx省著名少兒舞蹈教育專家姚麗為我校的全體師生培訓，教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩老師參加xxx市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20**年是碩果累累忙碌而充實的一年。20**年我們還將更加努力把20**年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝旭舞陽光所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
遵照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針，緊緊抓住民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量這個前所未有的新機遇，增添了一系列創(chuàng)新舉措，取得了可喜成績，迎來了家長和社會的好評，并進一步調(diào)動了全校師生員工的最大積極性。
一、思想政治工作。
1、努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。立校之本，教師是關鍵。我校認真組織教師參加政治理論學習和業(yè)務理論學習，加強對教師的信息技術培訓，強化教師基本功訓練。
2、抓好師生的政治思想工作。組織教職員工認真學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，踐行科學發(fā)展觀，理論聯(lián)系實際，認真解決實際問題。組織教職員工認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學生認真學習了《小學生守則》等。要求教師作好學習筆記，寫好心得體會，加強對教師、學生行為的規(guī)范和考核。
二、教育教學工作。
1、嚴格遵照上級各項規(guī)章制度。建立健全了學校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的教育教學法律、法規(guī)及學校的具體要求。
2、切實做好課程管理、課程教學管理及學生的教育管理、電子學籍管理和日常生活管理工作。做到了教師十不準，教學六認真。每周星期一堅持教師政治學習，星期四教研活動。對教師定期進行講課比賽和職業(yè)技能評比。嚴格要求教師教好功課，提倡創(chuàng)新教育，愛護學生，努力學習，以身作則，認真做好班級和少先隊的工作，認真組織開展好各類文體活動。如：組織開展做游戲、講故事、古詩、兒歌朗誦、繪畫、唱歌跳舞、智力大拼比、安全知識競賽、講演比賽、書法比賽等各種競賽活動，辦好學習園地，綠化美化校園和教室。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十六
20__的今年，對于我們附校來說，是非常艱巨的一年，是如何在附校開局實施的頭一年。通過四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學目標：厚德、育美，并圍繞這一目標，認真推進“兩綱”實施，教師育德能力得到提升，學生的“兩綱”精神得到培育。
一、聚焦課程改革，促進專業(yè)發(fā)展。
1、聚焦德育，研發(fā)實施校本課程。
我校確立了“學有潛力、腹有涵養(yǎng)、自信、自強的小學生”的培養(yǎng)目標，積極推行新課程改革，更新觀念，求真務實，立足本地實際，充分挖掘浦東地域文化資源，開發(fā)實施校本課程，尤其是我校在校本課程與藝術教育相整合、浦東故事文化與學科教學整合等方面進行了有益的實踐嘗試。
學校加強校本課程研究，編制校本課程試用本《學講故事》一、二年級二冊，《民俗節(jié)日》一冊，《福娃帶我學環(huán)?！芬粌?，并凸顯課程實施，舉行了以“弘揚民俗文化，喜迎世博盛會”為主題的署德育課程展示活動一次，新區(qū)少先隊展示活動一次，共開課6節(jié)，校本課程的實施在新區(qū)文明單位、三星級法制教育示范學校、綠色學校、語言文字規(guī)范化示范校、藝術特色學校復評也得到較好的反響。學校申報兩綱教育示范基地，同時匯編了《品德與社會學科滲透“兩綱”教育讀本》，《學科滲透青少年法制教育讀本導引》上下兩冊以及《學科滲透特色教育案例、課例、論文匯總》一本。
2、聚焦課堂，促進教師有效教學。
學校有效實施落實以“推進‘兩綱’實施，培育教師師德，提升育德能力”為目標的《教院附校教師師德與育德能力培訓實施方案》，積淀教師人文素養(yǎng)。組織開展“讀書，架起教師專業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動引導教師加強讀書學習。為了深入開展有效課堂教學研究，體現(xiàn)、理解和提升理念，感悟、指導和培訓教育智慧、技能，學校邀請新區(qū)教發(fā)院課程教學研究部唐水明主任來我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學”專題講座，新區(qū)語文教研員章健文老師作了《課堂教學設計》的專題講座，汪立民老師為我們作了“如何提高語文課堂教學的有效性”的專題報告，新區(qū)英語教研員車建琴老師作了《小學英語課堂教學的有效性》的專題講座。繼此，“我看課堂教學有效性”又以讀書交流會形式進行，校長串聯(lián)九位教師立足課堂教學，配以豐富詳實的案例向全校教師交流分享了《課程標準理念下的有效教學》之讀書感悟。全校教師紛紛撰寫“我看課堂教學有效性”的體會文章，發(fā)表在學校的成蹊在線上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學有效性”專題研討征文活動中獲三等獎。學校確立語、數(shù)、英學科作為推廣試驗學科，組織推廣僑光中學“中學精致教育探索”成果，推廣精致教學經(jīng)驗，提高我校課堂教學效益。組織備課組長從自己的教學實際，圍繞“有效教學在課堂”、“我為有效教學獻一計”、“有效教學的策略研究”等方面先行研討，切實落實課堂教學的有效性研究。在此基礎上，數(shù)學教研組率先行動，進行了“聚焦課堂，同課異構(gòu)”專題研討活動。學校邀請浦師附小戴建榮老師來我校指導作文教學，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學實際問題。學校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學改進，提高教學有效性”教學展示活動，25堂課參加了教學展示，涉及各門學科和各個年級，全面檢驗了我校有效課堂教學的研究成果。
3、聚焦隊伍，骨干帶教共同成長。
我校的區(qū)學科帶頭人、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求，更能立足校內(nèi)，認真鉆研教學，悉心帶教徒弟，實現(xiàn)教學相長，有效啟動了青年教師成長和骨干名師培育工程。年內(nèi)，語文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級骨干教師，青年教師趙萍脫穎而出，被評為品德與社會區(qū)級骨干教師、新區(qū)兼職教研員。目前學校擁有區(qū)學科帶頭人1名，區(qū)骨干教師5人，署骨干教師6人。學校發(fā)揮骨干教師的示范作用，本年度，所有學科帶頭人和區(qū)級骨干教師都在全區(qū)的活動中進行了課堂教學展示，其中3位教師進行了專題講座，多位骨干教師領銜和參與區(qū)級的課題研究，還在區(qū)、市、國家級刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。
青年教師認真學教加速成長。他們在帶教老師的指導下，夯實基礎重視常態(tài)，將教學五個環(huán)節(jié)落到實處，不走過場，更是把每一次“公開課”當作提高業(yè)務水平的一個極佳機會。趙萍、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青、宋麗、宋一新拜數(shù)學學科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區(qū)級課堂教學，趙萍、丁瓊、朱葉青更在新區(qū)中小學教師教學中評比中，分獲一、二等獎;范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學，提升教學實效”這一主題，參與校際聯(lián)合體活動，作了署級展示。學校制定合格教師成長方案，校長親自帶教英語組三位非師范類教師，期末考核獲得一致好評。
骨干帶教共同成長，他們認真總結(jié)科研經(jīng)驗，積極撰寫研究體會文章，積極參加各級各類科研競賽。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一、二等獎。
學校將藝術特色教育納入學校四年發(fā)展規(guī)劃，建立遠期規(guī)劃與實施計劃，有明確的定位與要求，并以學生發(fā)展為主旨，實施了“魅力民樂”計劃。學校以藝術教育領導小組為抓手，由校長主管、條線負責人配合、藝術教育骨干教師為主體、全體教師協(xié)同開展工作。管理網(wǎng)絡健全，信息暢通，工作有序，責任到位，分工明確，做到“一個口號，一個行動”，保證學校的每一項藝術活動無論巨細，都能有目的、有計劃、有序地展開。并收到良好的效果。深化落實藝術教育運行機制，建立了涵蓋管理、活動、獎勵等制度的較為完整的體系，實時監(jiān)控學校藝術教育的發(fā)展情況，并定期召開藝術教育工作會議，舉辦各種藝術活動的預備會和總結(jié)會。
我校始終把建設一支數(shù)量足、素質(zhì)高、能力強的師資隊伍作為學校藝術教育的中心環(huán)節(jié)來抓，努力做到“四個重視”：首先是重視師資隊伍整體素質(zhì)的提高。學校十分注重師資隊伍的建設，通過“引進來，走出去”和自培相結(jié)合的辦法，師徒結(jié)對、在職培訓等來提高教師的素養(yǎng)。其次是重視骨干藝術教師的培養(yǎng)，積極為骨干教師的成長搭建舞臺，一些老師逐步成長為學校藝術教育的骨干，他們除參加學校藝術展示活動外，還應邀擔任兄弟學校的藝術教育指導，社區(qū)合唱隊、文化表演隊、拉丁舞表演隊等都有我校藝術教師的身影。再次是重視專兼職隊伍相結(jié)合。學校的發(fā)展離不開社會力量協(xié)助和支撐，我校的重點社團如民樂團，得到了上海市民樂團專業(yè)演員的指導訓練;戲曲團，得到了上海滬劇界的資深演員的指導;扁鼓團，來自社區(qū)的力量使我校的社團活動進一步得到了提高;舞蹈團也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進行編舞指導，打造精品作品。來自校外藝術教育專家、藝術專業(yè)愛好者等為兼職教師或校外輔導員，大大補充和增強了學校藝術教育教師的隊伍力量。第四是重視教科研工作。藝術組的老師人人都參與區(qū)級課題研究，使藝術特色學校建設走上一條自覺之路。
一年來，學校投入經(jīng)費改善學校環(huán)境建設，營造藝術校園，努力做到美化、凈化、綠化、兒童化、教育化和樂園化，讓每一寸空間滲透美，使學生受到潛移默化的藝術熏陶。門廳藝術特色展示，每天使師生親切融入校園;走廊美化、班級布置陳列無不精致美好;操場涂鴉、園林環(huán)境更是使學生活動在陽光的藝術校園中……。加強教室里的班級藝術勾勒，黑板報、學習園地更是孩子們一試身手的地方，成為學生展示其美術、書法、剪紙、音樂才能的小天地。補充完善藝術教育網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中既有校園藝術教育動態(tài)報道，有學生藝術作品展示，還有藝術教育心得等等十分豐富的內(nèi)容。
(2)定期藝術活動，加強活動藝術教育。
學校開展校園節(jié)周及主題活動，既是對學生校園生活的有益補充，也是對我校藝術教育工作成果的檢驗。特別是藝術節(jié)活動和迎新匯演活動，為豐厚校園文化，發(fā)展學生個性，促進學生生動活潑的發(fā)展提供了良好的平臺。從藝術特長生的申報認定，到校園集體舞的推廣實施;從環(huán)保服裝美術設計大賽，到慶“六一”迎奧運風采展示;從綠色奧運繪畫征集，到“祈福四川娃”設計制作大賽，無不體現(xiàn)學校從小處著眼，努力將藝術教育落到實處。校第十二屆藝術節(jié)匯演活動中，全體師生以“五環(huán)連奧運，祥云映領巾”為主題，積極訓練、認真彩排，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設計環(huán)節(jié)中，各班都發(fā)揮出了獨特的藝術創(chuàng)造力，設計出了多彩的環(huán)保服裝參與表演，現(xiàn)場快樂而熱烈。在最后全場跳起集體舞的那一刻，我們相信，附校一千三百名學生一定在這一刻感受到了藝術的快樂，藝術教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂的烙印。
學校充分運用社會藝術教育資源和文化藝術陣地資源開展藝術教育活動，如觀看童話劇、歌舞劇等。還在浦東新區(qū)藝教部門的組織下，參與到“民族高雅藝術進校園”的活動中。在活動中，學生們聆聽到了來自上海民族樂團的專業(yè)演員的演出，在藝術的享受中，同學們提升了音樂審美情趣，增長了音樂知識。我校的幾位民樂小演員還有幸與國家一級演員同臺演出，受到了演員們的好評。學校的藝教老師和同學們還經(jīng)常參加政府組織的各項藝術實踐活動，展示我校的藝教成果;參與社區(qū)、軍民共建活動，幫助指導，參加演出;參加社區(qū)組織的納涼晚會、中秋晚會等，都得到了社會各界的好評。
(3)推進活動課程，建設精品藝術社團。
根據(jù)浦東新區(qū)藝術教育工作“三團一隊”的要求及我校選擇性活動課程的實施，我校歷來非常重視藝術社團的建設活動，從制定組別，人員分工，到發(fā)動學生，活動檢查。學校領導都親自參加，組織協(xié)調(diào)，做到了地點、時間、人員三落實。我校結(jié)合自身的實際與特點，對我校藝術教育進行了整體規(guī)劃，努力進行精品社團建設，除民樂團外，我校初步建設了合唱團、舞蹈隊、扁鼓隊、戲曲團、美術團、故事團等九個校級重點藝術社團，保證正常的日常訓練活動、爭取向訓練要成績，為學校發(fā)展出力。本學年，美術社團學員在新區(qū)“真彩杯”繪畫比賽中成績優(yōu)秀，獲得嘉獎。在環(huán)保設計征集中，學生設計的環(huán)保服裝也在慶典上風采嫣然，廣獲好評?？梢?，我校的社團文化已經(jīng)形成了群體效應，各支團體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術校園文化的重要組成部分。此外，學校還開設了剪紙、花式橡筋、電腦小報等數(shù)個藝術類相關興趣組，力求覆蓋學校更大學生群。學生們在其中訓練藝術技能，個性特長得到發(fā)展，個人綜合素養(yǎng)得到提高。我校的三年級學生在全國“故事大王”比賽中榮獲全國一等獎、上海市故事大王稱號，二年級學生榮獲全國拉丁舞公開賽第一名，舞蹈團在教育署的藝術節(jié)展演中也有出色表現(xiàn)。一年來，廣泛的社團、興趣小組藝術教育滲透，使學校的藝術氛圍日漸濃厚，我校的藝術人才積淀也豐厚起來，在08年的學校藝術特長生的認定活動中，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛，又有60多名學生榮膺一星級到金獎藝術特長生的稱號。在世界特殊奧林匹克運動會召開之際，我校的民樂團還有幸接待了來自歐洲的特奧運動員。在與運動員的交流中，我們用美好的音樂語言向國際友人介紹中國的悠久文化和音樂藝術。
(4)加強學科實施，提高課堂教學效益。
學校重視優(yōu)化藝術教育學科課程，圍繞“培養(yǎng)興趣，誘發(fā)情感，加強基礎，強化訓練，發(fā)展素質(zhì)”的主線，定期開展藝術學科主題教研活動，提升藝術教研組科研水平，提高藝術學科的課堂效益。今年，我校四位藝術教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學改進，提高教學有效性”現(xiàn)場活動中進行了有效性教學的展示，獲得了好評。強有力的藝術教研組隊伍，是我校藝術特色教育進一步深入開展最好保證。
學校堅持相關學科滲透，尋找各科教學與藝術教育的結(jié)合點和滲透點，充分運用藝術美的形象、情感、愉悅的特點優(yōu)化課堂教學。在各學科的課堂教學設計中，藝術化思想使教師更注重知識的藝術體現(xiàn)，使學生在學習中得到潛移默化的藝術體驗。如在信息科技學科教學中，教師們開展了美術思維的實踐，利用學生對構(gòu)圖、配色的審美渴望，設計了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節(jié)日”等課程;在語文學科中，教師們帶領學生走進了藝術的歷史長河，并運用聲樂藝術的理念朗誦課文，設計了“音樂之都維也納”、“歌聲”、“一幅名畫的誕生”等課程;數(shù)學教師們也利用色彩的原理，設計出了提高學生注意力的圖示課件……。在附校，藝術理念正引導教師帶領學生輕松學習、快樂學習。
在我校，藝術化的教育已成為共識，每一位教師都以藝術素養(yǎng)的提升帶動學生綜合藝術素養(yǎng)的提高，實踐課改精神，實施全面的素質(zhì)教育。
(1)推廣兄弟學校課題研究成果。
年內(nèi)，在區(qū)級推廣課題《小學藝術教育中學生健康人格塑造的推廣研究》的推進中，我們努力把藝術教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導相結(jié)合起來，通過藝術教育課程化、班級藝術教育主題活動及其學生藝術社團等途徑及藝術教育、班主任和風細雨的談心工作及個體和團體的發(fā)展性心理輔導方法，達到提高學生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學生健全的人格，同時，在推廣他人經(jīng)驗的同時及時總結(jié)我校藝術教育特色經(jīng)驗。
(2)啟動區(qū)級課題開展實踐研究。
20__年區(qū)級課題《小學生藝術素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究》已正式啟動，正是我校力求用科學的理論促進我校藝術教育品位的努力方向。課題組分解了精品藝術社團、藝術學科實施、學科藝術滲透、班級文化建設、校園環(huán)境宣傳、教工藝術素養(yǎng)提升等子課題組，堅持普及與提高，堅持相關學科藝術滲透，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益，努力提升學校整體教育教學水平，促進和諧校園的建設。相信在不久的將來，理論研究的進步必將為我校的藝術特色教育帶來提高和突破。
三、問題與對策。
短短的一年，教育學院附屬學校成功完成新校級領導班子的交接工作，制定并開始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革，凸顯藝術特色》，但是由于時間不長，對辦學的總體思考還是略顯模糊，主要表現(xiàn)在：
一是辦學理念和辦學目標的定位較為寬泛，不夠準確。經(jīng)過本次自評，我們重新審視，將辦學理念定為“厚德，育美”。我們將進一步拓展創(chuàng)新實施途徑，提升全體師生的人文精神，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二是學校的管理機制需進一步規(guī)范和科學。我們將進一步以目標管理、制度管理、科學管理為途徑，將學校的發(fā)展目標變成各部門、每個人的奮斗目標，逐步強化人文性、自律性，創(chuàng)建和諧校園。
三是藝術教育的操作體系尚未形成。我們將通過課題研究和項目實施，在“管理、質(zhì)量、特色”三個方面進一步發(fā)展，爭創(chuàng)市藝術教育特色學校，使之真正成為促進學校管理、提升辦學水平的有效載體。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十七
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術教育理論的學習。人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。
各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質(zhì)教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導與家長進行了交流，向家長講了學校特色教育的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的舞臺。
要搞藝術特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術特色教育的關鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術隊伍。
藝術是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教師，一名美術教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法有特長的教師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學生的藝術素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術特長，要把具有一種藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
為了豐富中小學生校外生活，增加學生的藝術知識，我校在市教委、民政局和有關部門的關心支持下，在社會各界的鼎力相助下，年舉辦各類培訓班班(次)，共招生培訓學生人次，辦學取得了較好的成績，學校管理進一步強化和規(guī)范，教學條件和教學環(huán)境有了較大改善，師資力量進一步加強，教學質(zhì)量不斷提高，受到社會的廣泛好評?？偨Y(jié)一年來的工作，主要做法和體會是：
一、緊緊圍繞辦學宗旨，全面提高教學水平。
我們緊緊圍繞“服務于中小學校，服務于社會，以提高學生文化知識”為宗旨，以教學質(zhì)量為學校的生命，全面提高學生素質(zhì)。
二、嚴格按照市教委和民政部門的規(guī)定和要求依法辦學。
課程設置按照市教委批準科目;報名以學生自愿為原則，自愿報名，自愿選擇科目;教學有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學期有總結(jié)。
三、加強師資力量，不斷提高教學質(zhì)量。
20xx年，我們著力以提高教學質(zhì)量為宗旨，進一步調(diào)整充實了師資力量，對個別教師作了調(diào)整，新聘請了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長的教師執(zhí)教，為了提高教學質(zhì)量，我們組織有教學特長的教師有針對地編寫了不同年級的教材，起到了與學校課程拾遺補缺的效果，在學生和家長中產(chǎn)生良好反映。在教學中我們區(qū)別不同類型的學生，對基礎好、接受快的學生進行強化培訓，增加一些新的知識;對于基礎較差的學生則采取鞏固提高學校所學知識，著力培養(yǎng)他們提高科學的學習方法，增加接受能力。
為了加強學校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學校實際，努力抓好制度的貫徹落實，對學校工作人員和教師進行經(jīng)常性安全教育，使各項制度真正落到實處。特別是針對近年來社會上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學校安全。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進行全面檢查。
為了使學生有一個良好、安全的學習條件和環(huán)境，讓師生在舒適的環(huán)境中教書、學習，我們在各教室全部配備了大功率空調(diào)。
“藝術”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學家;我國地質(zhì)學家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……無數(shù)事實證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中特開設了藝術教育特長培訓——葫蘆絲。
本學期的葫蘆絲教學工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。本學期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人;上課次數(shù)：11次/人。
下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經(jīng)常曠課(3人)。在學期末結(jié)束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年(2)班的xx，四年(1)班的xx，六年一班的xxx等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學期有進步的是五年(1)班的xx同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。
大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班(2個班)。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導”的教學模式，從而全面提高教學質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關注到每個學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。
小學學校藝術工作總結(jié)篇十八
工作情況分四個方面做個簡單總結(jié)：
為了切實抓好藝術工作，我校健全了藝術教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術教育工作領導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術工作，教導處、總務處、大隊部配合，藝術專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術教育工作網(wǎng)絡體系，從組織上加強藝術工作的領導。同時，成立藝術教研組，加強藝術教學教研工作的領導，促進學校藝術教學教研工作的正常開展。
2、制訂藝術工作計劃和相關制度。
一是制定《藝術工作計劃》，從長遠制定學校藝術教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關的各種制度，使藝術工作有章可循，有法可依，有標準可評價;三是制定學期藝術工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施;四是把藝術教育工作列入《學校工作計劃》，提上學校的議事日程;五是定期召開藝術工作會議，討論研究藝術工作的措施和方法，確保藝術教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。
3、組建藝術教育教學工作隊伍。
1、加強藝術教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術課程，把藝術教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術課程有足夠的時間完成教學任務。成立藝術科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。
2、加強藝術教學工作的督導檢查。定期進行藝術課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術課程實施任務教學，規(guī)定必須完成的教學任務，期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學期開始，我們組建了學校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術等興趣小組，在組建、訓練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽，提高藝術教師的專業(yè)水平和業(yè)務素養(yǎng)。
雖然工作取得了一些進展，但仍然存在不足：
1、藝術工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
2、藝術教學設備尚未完善。
1、不斷地完善藝術教學設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術教學管理，積極開展藝術教學教研活動。
3、加強教師業(yè)務培訓，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的訓練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術特色學校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校的目標。