最新我的拿手好戲和范文(13篇)

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    寫(xiě)一份總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)??偨Y(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫(xiě)的總結(jié)樣本,供大家參考借鑒。
    我的拿手好戲和篇一
    每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、跳舞、書(shū)法……但是,就是炒菜了。
    小時(shí)候,我就覺(jué)得媽媽做飯挺好吃,而且,還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來(lái),就像變魔術(shù)一樣。慢慢地,我就喜歡看媽媽做飯,時(shí)間長(zhǎng)了,我也就了解了一些做飯的技巧,最后,在媽媽的指導(dǎo)下,我也可以做幾道菜了。
    星期天,我們?nèi)ツ棠碳页燥?,到了該做中午飯的時(shí)候,我自告奮勇的說(shuō):“今天我給大家露一手,給大家做兩道菜,嘗嘗我的手藝?!?BR>    我走進(jìn)廚房,把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里,再往里面打兩個(gè)雞蛋,把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上兩小勺鹽,帶上一次性手套,把它們攪拌均勻,然后再在鍋里放上油,等油熱了以后,把攪拌好的米放入鍋里,拿著鍋鏟不停地翻炒,不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了,一顆顆米粒金燦燦的。
    第二道菜,就是炒年糕了,先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下,再把雪白的年糕放入鍋中,再稍微加一點(diǎn)水,再放一點(diǎn)糖、鹽、雞精等其它調(diào)味料,蓋上鍋蓋兒,等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味,這一道菜就算完成了。
    媽媽把這兩道菜端到餐桌上,馬上得到了大家的贊揚(yáng),當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候,更是紛紛地伸出了大拇指,爺爺開(kāi)玩笑地說(shuō):“這是特級(jí)廚師的水平。”大家都哈哈大笑起來(lái)。
    這就是。
    我的拿手好戲和篇二
    人人都有一個(gè)拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見(jiàn)無(wú)比,而是做編程。
    在我上五年級(jí)的時(shí)候,就愛(ài)上了編程,看見(jiàn)同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫(huà),我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學(xué)編程。
    一開(kāi)始,老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,我認(rèn)真地記錄下來(lái),花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,經(jīng)過(guò)2個(gè)月的苦練,我終于取得了成功。
    我做的編程人人夸獎(jiǎng),心里樂(lè)開(kāi)了花,于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)看我做編程。
    為了顯示我的技藝高超,就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過(guò)河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡(jiǎn)單的編程了。接下來(lái),我滑動(dòng)鼠標(biāo),在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說(shuō):“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚(yú)吃小魚(yú)”,我又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái)……不一會(huì)兒的功夫,這個(gè)就做好了,我讓同學(xué)看,可大魚(yú)和小魚(yú)到邊緣的時(shí)候突然沒(méi)了,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你也太搞笑了吧。”說(shuō)完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,才會(huì)搞成這樣。
    看來(lái),做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,也不能驕傲,否則就會(huì)像今天一樣。以后我一定多向老師請(qǐng)教,變成“所向無(wú)敵”的編程大王。
    我的拿手好戲和篇三
    我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”,最終我也如愿以?xún)斄恕?BR>    一拿到“魔方”,我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來(lái)想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機(jī)一動(dòng),上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”,點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊??墒强雌饋?lái)容易做起來(lái)難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學(xué)一步暫停一步,沉浸在一個(gè)空間中,這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人,在我的堅(jiān)持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來(lái),這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
    在之后,每當(dāng)有空暇時(shí)間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無(wú)難事,只怕有心人”,終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
    今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始,時(shí)間不停流逝,我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來(lái),我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽(tīng)話(huà)的孩子一般,配合我的表演?!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧?,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來(lái)贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
    “魔方”是,也是我快樂(lè)的源泉,給我?guī)?lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
    我的拿手好戲和篇四
    一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái),這是為什么呢?噢,原來(lái)是在讀作文啊!說(shuō)到寫(xiě)作文可是,每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰,胸有成竹。
    還記得那一次,老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹。回到家后,我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),我一邊看著文章,一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,我終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我讀了讀自己寫(xiě)的作文,看到不滿(mǎn)意的地方就進(jìn)行修改,一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
    第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫(xiě)得很好。我心里美滋滋的,頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi),特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。
    又過(guò)了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫(xiě)的作文讀一讀,爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
    時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天。“下面有請(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初,眼前一片黑暗,后來(lái),一束燈光照著我。我毫無(wú)在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文。讀完后,下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評(píng)委們也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫(xiě)作文真的十分熱愛(ài),我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,讓作文寫(xiě)得更好。這就是——寫(xiě)作文!
    我的拿手好戲和篇五
    我是個(gè)愛(ài)折紙的小女孩,從小我就喜歡拿著紙折各種造型的東西,到現(xiàn)在我能用紙折出很多東西,大家都夸我是個(gè)折紙小能手。
    我讓媽媽給我買(mǎi)了兩本關(guān)于折紙的書(shū),沒(méi)事的時(shí)候我經(jīng)??粗鴷?shū)學(xué)習(xí)折紙?,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)折千紙鶴,百合花,花籃,紙船,飛機(jī),幸運(yùn)星等很多好玩的東西。不過(guò)我最擅長(zhǎng)的是折千紙鶴,我折的千紙鶴不但姿態(tài)優(yōu)美,栩栩如生,而且我折的速度也很快,大約一分鐘就能折一只。我心里默默有個(gè)計(jì)劃:就是折一千只千紙鶴來(lái)做一個(gè)門(mén)簾,掛在我書(shū)房的門(mén)上,爸爸媽媽都很贊同我的計(jì)劃,給我買(mǎi)了幾包五顏六色的彩紙,我現(xiàn)在已經(jīng)折了九十八只紙鶴了。我想,只要我繼續(xù)努力,我的千紙鶴門(mén)簾做出來(lái)后,一定會(huì)特別美麗!我還擅長(zhǎng)折紙船,我經(jīng)常把折好的紙船放在我家的浴缸里,用小棍子趕著它們?nèi)ァ斑h(yuǎn)航”,我的船隊(duì)最多的有二十多只船呢。
    不過(guò)自從愛(ài)上折紙之后,有一件事情令我記憶深刻也是我無(wú)比開(kāi)心和自豪的!今年的母親節(jié),看見(jiàn)班里的同學(xué)和小伙伴們都在給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物,我心想我也要給媽媽準(zhǔn)備一份驚喜!于是,我用我攢下的零花錢(qián)去商店買(mǎi)了那種閃金粉的折紙,每天放學(xué)后做完作業(yè)就開(kāi)始悄悄折百合花,一朵,兩朵,三朵,四朵,五朵……沒(méi)過(guò)幾天,我就折了一大束百合花。母親節(jié)這天,我把這束百合花插進(jìn)客廳桌上的花瓶里,媽媽下班后,看到桌上的百合花特別開(kāi)心,我對(duì)媽媽說(shuō)這是我親手折來(lái)送她的母親節(jié)禮物,媽媽直夸我長(zhǎng)大了,還說(shuō)這是她收到的最美好的禮物!我特別特別開(kāi)心!
    我心里默默地想:以后我還要學(xué)著折更多的作品,有機(jī)會(huì)還想去參加折紙比賽呢!
    我的拿手好戲和篇六
    雖說(shuō)本小主不是十八樣武藝樣樣精通,但也能拿出幾個(gè)拿手好戲。
    舞蹈是一種藝術(shù),我既可以聽(tīng)它行云流水,也可以讓它舞姿曼妙,在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
    賽場(chǎng)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙,兩只手翹著蘭花指,昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng),我從不孤芳自賞,總是把最好的一面展示給觀(guān)眾。我踮起腳尖,做起360度旋轉(zhuǎn),這時(shí)我覺(jué)得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也隨著舞蹈和音樂(lè)變得自然,輕松。音樂(lè)突然變得跳躍起來(lái),我們揮舞著輕快、有力的手臂,伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,踩著輕快的腳步,扭動(dòng)著柔活的腰身,綻放最迷人的微笑。終于,在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī),真是功夫不負(fù)有心人??!
    所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。為了完成這次出色的表演,我們付出了不少心血,每天黃昏大多數(shù)戶(hù)人家已經(jīng)吃晚飯,只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,被地板磨破的,它見(jiàn)證了我們的刻苦,盡管這樣我們依舊沒(méi)有放棄,所有人都見(jiàn)證過(guò)我們最耀眼的時(shí)刻,可都沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)過(guò)我們最堅(jiān)難的時(shí)刻。
    馬上要升學(xué)了,學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊了,展示的時(shí)間少了,但我依然不會(huì)放棄,因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
    我的拿手好戲和篇七
    說(shuō)到有什么拿手好戲,人人都會(huì)津津樂(lè)道,我也不例外,就是滑旱冰。
    6歲前,我不會(huì)滑旱冰,在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰,他們像小燕子一樣,飛來(lái)飛去,我羨慕極了,我要是會(huì)滑旱冰,那該多好啊。
    回到家,我將我的想法和媽媽說(shuō)了,媽媽毫不猶豫地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。
    我剛學(xué)的時(shí)候,也吃了不少苦頭。那天,我來(lái)到廣場(chǎng),把旱冰鞋穿上,以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢!我興高采烈地向前滑去,剛滑幾步,“撲通”一聲,摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來(lái),膝蓋好疼?。∥彝炱鹧澩纫豢?,驚呆了,膝蓋上蹭掉一塊皮,血都滲出來(lái)了。我疼得直咧嘴,不想再學(xué)了。
    這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事不能遇到困難就灰心,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,這樣才是真正的女漢子?!眿寢尩脑?huà)給了我信心和勇氣,我又站了起來(lái),重新開(kāi)始滑。摔倒了我爬起來(lái),又摔倒了我又爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)艱苦的努力,我一次比一次滑得更遠(yuǎn),最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
    現(xiàn)在,我滑冰的技術(shù)非常熟練,還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,比如:漂移、滑“8”字形。
    從此以后,滑旱冰就成了我的愛(ài)好。每天放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè),吃完飯,我就會(huì)讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門(mén)口,穿上我心愛(ài)的旱冰鞋,在墨寶園廣場(chǎng)上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá),我在外面滑旱冰,興致勃勃地玩上一會(huì)兒,那是我最開(kāi)心,最快樂(lè)的時(shí)候。
    滑冰給我?guī)?lái)了好多快樂(lè)。
    我的拿手好戲和篇八
    每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如打乒乓球、唱歌、跳舞、打羽毛球、練字……而我的拿手好戲是——做飯!
    我會(huì)做許多菜:紅燒肉、青蒸魚(yú)、韭萊炒蛋、西紅柿炒蛋、炸雞腿、蛋炒飯……在此,我要感謝一個(gè)人——媽媽?zhuān)撬看文托牡亟涛?,在我失去信心時(shí),是她在鼓勵(lì)我。
    去年暑假,自從我看了一個(gè)做飯的視頻后,我就天天纏著媽媽?zhuān)涛易鲲?。在我的多次?qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了。我一聽(tīng),一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地跑回房間看書(shū)去了。
    第二天一早我就起來(lái)了,那時(shí)媽媽正在做飯,我洗漱完后就奔向廚房,讓媽媽親手把她的第一個(gè)真?zhèn)鹘探o我。媽媽一見(jiàn)我,指了指菜板和旁邊的西紅柿叫:“徒兒,聽(tīng)令!今天我們做西紅柿炒蛋!把西紅柿洗干凈再切片?!蔽乙泊舐暬卮穑骸笆?,師傅!”我拿起西紅柿用水沖了幾遍后,拿起菜刀切了下去。雖然切完的西紅柿片一片厚,一片薄的,但是我心里還是很有成就感。
    媽媽見(jiàn)我切好了,又大喊:“徒兒,再次聽(tīng)令!現(xiàn)在拿兩個(gè)雞蛋打碎,再搗勻?!蔽乙宦?tīng),匆忙地拿起兩個(gè)雞蛋把它們一一打碎。“啪——”呀!沒(méi)打好,殼也掉進(jìn)去了?!鞍?!做菜太難了吧!”我心想。我只好把殼給拿了出來(lái),但還弄得手粘粘的。好了,開(kāi)始搗勻蛋了,我拿起筷子攪拌?!芭尽⑴?、啪……”誰(shuí)知,雞蛋都被我攪出來(lái)了許多。我只好把攪拌蛋的事放在了一邊,來(lái)收拾殘局了。
    蛋剛搗勻,媽媽又開(kāi)始發(fā)令:“徒兒開(kāi)火,炒菜!先把兩紅柿放進(jìn)去,再加調(diào)料,然后放蛋!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,打開(kāi)了火,又放了些油?!芭荆?,啪……”油又濺起,我把西紅柿全部倒進(jìn)鍋里。“呀!”我大叫。油濺到了我手上,我的手紅彤紅彤的。我一見(jiàn),哭著大喊:“我再也不學(xué)炒菜了!”說(shuō)著,我跑回了房間,關(guān)上了門(mén)。媽媽一見(jiàn),生氣地大喊:“像你過(guò)樣遇到點(diǎn)困難就半途而廢的人是做不成事的!”我一聽(tīng),心想:是啊,像有這種態(tài)度什么事都做不成的。想著,我走出了房間,大喊:“媽?zhuān)覀兝^續(xù)。”媽媽一聽(tīng),笑了。因?yàn)樯洗挝曳e累了些經(jīng)驗(yàn),所以我把西紅柿小心翼翼地放到鍋里,再炒了幾下,加上調(diào)料和蛋,不一會(huì)兒,西紅柿炒蛋就完成了。我和媽媽露出了會(huì)心的微笑。
    不知不覺(jué),新年到了,大家都在為新年做準(zhǔn)備,我也不例。今天,我要為大家做一道菜——西紅柿炒蛋!
    我來(lái)到廚房準(zhǔn)備好了材料就開(kāi)始了。我熟練地拿起兩個(gè)西紅柿,左一刀,右一刀,不一會(huì)兒就切好了。我再拿起兩個(gè)雞蛋嫻熟地打了下去“啪——”我一看,可真像一個(gè)小太陽(yáng)。我又開(kāi)始攪蛋了?!斑诉诉诉恕蔽視r(shí)而快,時(shí)而慢,蛋也一下子就攬拌好了。我打開(kāi)了火,往鍋里倒了些油,又把西紅柿和蛋熟練地放了進(jìn)去。我不停地翻炒,還時(shí)不時(shí)加調(diào)料。不一會(huì)兒,西紅柿炒蛋就完成了!我拿起筷子先嘗了嘗,嗯!真好吃!
    當(dāng)我把這盤(pán)色香味俱全的西紅柿炒蛋端上桌時(shí),大家都津津有味地吃著,爺爺說(shuō):“我家小丹有出息了。”“是??!”爸爸也附和道。我覺(jué)得被別人夸獎(jiǎng)的滋味真好!心里比吃了蜜還甜呢!
    我的拿手好戲和篇九
    每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有人非常會(huì)安排時(shí)間,有人在打游戲方面出類(lèi)拔萃,而我對(duì)美食情有獨(dú)鐘,做飯是我的拿手好戲。
    要想當(dāng)個(gè)吃貨可不簡(jiǎn)單。首先,你要有先天的“干吃不胖”體質(zhì),其次不能有太多過(guò)敏的食物,不能過(guò)于挑食,還要有發(fā)達(dá)的咬肌和堅(jiān)固的牙齒,最重要的一點(diǎn)就是會(huì)做美食。吃貨這行,可是看起來(lái)容易做起來(lái)難呢!
    有一次暑假在英國(guó),我們游學(xué)小團(tuán)隊(duì)去了一家自助餐廳用餐,為了這次自助餐,我和我的兩個(gè)好朋友桃桃和喬喬都沒(méi)有吃早餐,我們約定好每人研發(fā)一款創(chuàng)意美食,然后抽簽選擇屬于自己的那一盤(pán)食物。我們也都做好了當(dāng)試“毒”小白鼠的心理準(zhǔn)備。
    一進(jìn)餐廳我們就發(fā)瘋似的撲向了取餐臺(tái)。我拿了一個(gè)最大的盤(pán)子,開(kāi)始挑選食材:取一個(gè)小餐包,切開(kāi)來(lái);第一層放上用我特制醬汁拌的金槍魚(yú)碎,上面鋪了一層西生菜,再放上西紅柿和黃瓜片來(lái)增加色彩;蔬菜片的上層放了一片芝士,這樣味道會(huì)更香濃,再取來(lái)糖心荷包蛋和肉餅放在芝士上面,撒上一層胡椒粉,最后,用涂滿(mǎn)金槍魚(yú)碎的面包蓋頂,大功告成。我給它取名叫做“秘制金槍魚(yú)霸王堡”。此時(shí)桃桃和喬喬也都端著自己的料理回到了餐桌上,看了一眼她們兩個(gè)的菜,我明白自己已經(jīng)勝券在握了。喬喬的菜,是一坨葉子狀的蛋糕,旁邊擺著一大塊顏色獨(dú)特的西瓜,之所以說(shuō)獨(dú)特,是因?yàn)檫@塊西瓜呈淺棕色,下面還淌著一汪橙紅色不明液體,我不禁驚得長(zhǎng)大了嘴巴:“這蛋糕…可真別致哈!”喬喬看見(jiàn)我目瞪口呆的樣子,得意洋洋的說(shuō):“這可是全餐廳僅此一枚的限量版黑松露蛋糕哦!”天啊,我竟然無(wú)言以對(duì),便轉(zhuǎn)頭望向桃桃的盤(pán)子,這一望,我真的好后悔呀,一團(tuán)黑乎乎的面團(tuán)躺在盤(pán)子中央,上面點(diǎn)綴了一顆紅櫻桃,盤(pán)子底部倒了一些紫色葡萄汁,活像一塊臭水溝里飄著的牛糞,天曉得她是怎樣想出這樣的創(chuàng)意的!
    謝天謝地,我有幸抽到了葉子蛋糕,我打著膽子咬了一小口淺棕色西瓜,一股濃濃的醬油味充斥著我的味蕾,喉嚨里甜咸交錯(cuò),我趕緊夾了一塊葉子蛋糕放嘴里,想把醬油的味道壓下去,一口蛋糕進(jìn)嘴,我鼻子一酸,眼淚都流了出來(lái),原來(lái)這是一款芥末巧克力蛋糕,夠“黑暗”!
    此時(shí),吃到“牛糞”的喬喬正捂著嘴向洗手間跑去,我拿起水杯跟了過(guò)去,只見(jiàn)喬喬把嘴里的面團(tuán)吐到了馬桶里,轉(zhuǎn)身?yè)屵^(guò)我手里的水杯,好一陣漱口。
    當(dāng)我和喬喬回到座位時(shí),我的霸王堡已經(jīng)被桃桃消滅的一干二凈,她正吧嗒著嘴向大家講述漢堡的美味,原來(lái)桃桃吃漢堡時(shí)陶醉的模樣,已經(jīng)吸引了很多同學(xué),大家也都想嘗嘗這個(gè)超級(jí)無(wú)敵巨好吃的金槍魚(yú)漢堡。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)發(fā)財(cái)妙計(jì)。
    我們商量好,就地取材,做漢堡賣(mài),一英鎊一個(gè)。我們迅速分好工,做起了漢堡生意,不知是漢堡味道太美,還是大家湊熱鬧,總之霸王堡大賣(mài),就連隔壁座位的四個(gè)老師也聞風(fēng)趕來(lái)買(mǎi)我們的霸王堡。我們最終賺到了24英鎊,也賺到了大家一籮筐的好評(píng)!
    瞧見(jiàn)了嗎?這就是我的拿手好戲——做美食,這不僅是我的特長(zhǎng),也是我的樂(lè)趣所在,大家的評(píng)價(jià)雖然重要,但做美食的過(guò)程才是最有趣的!
    我的拿手好戲和篇十
    每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧,比如下象棋,玩魔方,寫(xiě)毛筆字,跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。
    我奶奶家有個(gè)龍蝦池,每到過(guò)節(jié)日時(shí),奶奶就會(huì)做很多的飯菜來(lái)慶祝節(jié)日。其中,小龍蝦是必不可少的,所以每得過(guò)節(jié)時(shí),我就會(huì)跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦,動(dòng)作是那么嫻熟,我看著看著,自然就學(xué)會(huì)了。
    有一次爺爺過(guò)生日,又要準(zhǔn)備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了,我要給爺爺一個(gè)大大的驚喜,我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個(gè)想法告訴伯伯,伯伯同意了,我大喜過(guò)望。下午,我準(zhǔn)備好捉龍蝦的工具,像一只離弦的箭直奔龍蝦池。
    我小心翼翼地靠著水池滑了下去,生怕驚動(dòng)龍蝦。站在原地不敢動(dòng),認(rèn)真觀(guān)察著水池的動(dòng)靜。突然,眼前一亮,看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲,面條胡須又長(zhǎng)又細(xì),它還高高舉著兩個(gè)大鉗子,那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍,好像要統(tǒng)治整個(gè)龍蝦池。我屏住呼吸,身體緩緩地向前移動(dòng),雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了,近了,就在我快要抓住龍蝦時(shí),一只青蛙跳了過(guò)去,啪的一聲水響,龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞,真想把這個(gè)青蛙抓住,狠狠地揍一頓。我繼續(xù)搜索目標(biāo),整個(gè)水池的龍蝦受了驚嚇半天沒(méi)有動(dòng)靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報(bào)信了?我有點(diǎn)泄氣。真是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"過(guò)了一會(huì)兒,我看到一只更大的龍蝦,它賊頭賊腦,應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽(yáng)。這次我可要更加小心,千萬(wàn)不能讓它再逃走了。
    我屏住呼吸,小心翼翼地,一步一步從水里趟過(guò)去。我咽了一口唾沫,更加緊張了。我的雙手慢慢靠近,然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長(zhǎng)須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負(fù)隅頑抗,拼命掙扎,不停地舉起那兩只大鉗子,想要夾住我的手。我哪會(huì)給他反撲的機(jī)會(huì),迅速地把它扔進(jìn)了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬,把水桶弄得叮當(dāng)作響。我終于松了一口氣,內(nèi)心無(wú)比自豪。
    接著,我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗"。一個(gè),五個(gè),十五個(gè),二十個(gè)……忙活了一下午,我總共做了二十八只龍蝦。我把這個(gè)喜訊告訴了全家人,他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。
    通過(guò)這次捉龍蝦,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事時(shí),不管你失敗了多少次,只要你沉下心來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持,這件事就會(huì)做好。
    我的拿手好戲和篇十一
    在一次偶然的機(jī)會(huì),我的爸爸在廚房研究新菜品時(shí),我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,并且熟記于心,我再?gòu)N房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦?飯糊了?哦,在這啊,再把蛋黃倒進(jìn)米飯,噫,咸了?!苯?jīng)過(guò)一番摸索后終于尋找出了最佳口味,我飛快地跑回房間,記下了剛才的獨(dú)家配方。
    在過(guò)年時(shí),我又有了一次大展身手的機(jī)會(huì)。年味兒正濃,家里來(lái)了許多親朋好友,齊聚一堂,我沖上房間中央迫不及待地說(shuō):“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,那么就讓我來(lái)給你們炒飯吧?!毙∨笥褌儦g呼起來(lái),我來(lái)到廚房,穿上圍裙,熟練地把一顆雞蛋打入碗中,經(jīng)過(guò)蛋清分離后,碗里只剩下了晶瑩的蛋白,再按照配方,把調(diào)料倒入碗中,一把蔥放在菜板上,只聽(tīng)“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,不一會(huì),我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著,我把生米放到電飯鍋里,這還是我第一次正式做蛋炒飯,心里又期待又緊張。
    “滋滋滋”鍋中的油開(kāi)了,我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去,晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,然后又從乳白色變成了微黃,馬上倒出來(lái),我有條不紊地做著,再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,我看見(jiàn)這場(chǎng)景,嘴角不住的上揚(yáng),心想:這把穩(wěn)了,肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,米飯也從白色變成了金黃,讓人看了口水直流,最后一步,只用再加入蛋白就好了。
    經(jīng)過(guò)一番精致的擺盤(pán),我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了,我剛端上桌,周?chē)蛧狭艘蝗谀X袋,黑腦袋的中間就是一份美味誘人,色香味俱全的蛋炒飯,沒(méi)幾分鐘就被一搶而空,我看了十分自豪,欣慰。他們吃了后,也紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
    我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,雖然不是世界上最好的,但我暗下決心,一定要再接再勵(lì)。
    我的拿手好戲和篇十二
    每個(gè)人都有自我的“拿手好戲”,有的人會(huì)畫(huà)畫(huà),有的人會(huì)煮飯,還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)……但無(wú)論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。
    我此刻學(xué)會(huì)了打乒乓球,當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
    還記得二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說(shuō)乒乓球能夠鍛煉反應(yīng)力,同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用,并且能夠提高身體的協(xié)調(diào)本事。聽(tīng)完這些話(huà),我覺(jué)得打乒乓球應(yīng)當(dāng)是很趣味的,所以,便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
    一開(kāi)始我什么都不會(huì),只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),過(guò)了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事,經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。可是,過(guò)了一個(gè)月以后,我就差不多習(xí)慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”在這一個(gè)月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
    暑假,我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽,這個(gè)比賽可不一般!這個(gè)比賽是提分賽,按照之前的名次來(lái)排順序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能會(huì)低一些。
    我一路上披荊斬棘,前幾局一局也沒(méi)有輸,直到最終一局,我和第二名打,兩個(gè)勢(shì)均力敵,最終二比二平了!最終一局是決勝局,我們拼盡了全力,但還是分不清上下,永遠(yuǎn)是平分,直到最終九比九時(shí),教練給了我一個(gè)小小的提示,讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球,我按照教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球,不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了,球竟然沒(méi)有過(guò)網(wǎng)!我大驚失色,心中慌了起來(lái),然后由于一個(gè)失誤,我獲得了一個(gè)第二名的名次。
    唉——我不甘心呀!
    有了這次的經(jīng)歷之后,我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球,又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我的乒乓球技術(shù)又變好了,并且在我們教練自我組織的比賽中,最終獲得了第一名。
    從學(xué)打乒乓球當(dāng)中,我懂得了,學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅僅是成功,更重要的是歡樂(lè)!
    我的拿手好戲和篇十三
    我喜歡剪紙,要?dú)w功于我奶奶,她是遠(yuǎn)近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學(xué)剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的這項(xiàng)絕活。
    我在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學(xué)聯(lián)歡會(huì),我選了一個(gè)別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。
    輪到我時(shí),我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺(tái),準(zhǔn)備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機(jī)一動(dòng):可以把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呀!最后我按照線(xiàn)條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會(huì)兒就剪好了。當(dāng)我把紙打開(kāi)時(shí),一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前。看著這漂亮的燈籠,我仿佛聽(tīng)到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對(duì)我說(shuō)“新年好”呢!臺(tái)下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼?,有的人?duì)奶奶說(shuō):“讓我兒子也和您學(xué)剪紙吧!這可是中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢!”我開(kāi)心極了,奶奶也樂(lè)得合不攏嘴。
    剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
    我一定要加強(qiáng)練習(xí),做一個(gè)像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。