常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
清明實踐心得篇一
清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日。這一天，人們不僅祭拜祖先，還會在祭拜后踏青郊外，緬懷逝去的親人，并表達哀思和紀念之情。清明節(jié)的期間，我參加了一次社會實踐活動，深切感受到了這個節(jié)日背后的文化內(nèi)涵和社會意義。在這次實踐中，我收獲了很多，也有了一些體會和心得。
第一段：了解傳統(tǒng)風俗
清明節(jié)是一年四季中最重要的節(jié)日之一，既具有濃厚的宗教色彩，也承載著尊重祖先的敬意。在我們家鄉(xiāng)，清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗非常豐富多樣，其中包括掃墓、祭祀祖先、踏青等。這一次的實踐活動中，我跟隨著家人前往祖先的墓地掃墓。在這個過程中，我詳細了解了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗，明白了祭掃祖先墓地的重要意義，更加懂得了傳統(tǒng)文化對于我們每個人的意義。
第二段：感受親情的珍貴
清明節(jié)是緬懷逝去親人的時刻。在這個特殊的日子里，家人們會聚在一起，帶著鮮花、食物等物品前往祖先墓地，瞻仰緬懷先人。這次實踐中，我和家人一起前往墓地，并向祖先獻上鮮花和食物。當我看到父母長輩們在祭拜祖先時的認真神情，我內(nèi)心充滿了感動。我意識到，親人之間的親情是如此珍貴，家庭是最溫暖的港灣。清明節(jié)提醒我要珍惜眼前人，時刻感恩并關(guān)愛身邊的親人。
第三段：重視生命的短暫
在清明節(jié)這個特殊的日子里，我們踏青郊野，欣賞大自然的美景，放松身心。這次實踐中，我和同學們一起參觀了一個旅游景區(qū)，接觸到了大自然的獨特魅力。當我站在山巔俯瞰山腳下的美景時，我忽然感悟到生命的短暫。清明節(jié)讓我深刻體會到，人生如白駒過隙，須珍惜每時每刻，與親人共度時光，與大自然融為一體。
第四段：弘揚傳統(tǒng)文化
隨著現(xiàn)代化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘。但是在清明節(jié)這個特殊時刻，我們有機會傳承和弘揚這一寶貴文化。這次實踐中，我參加了一場傳統(tǒng)文化活動，學習和制作了一些傳統(tǒng)的手工藝品。通過親手制作這些藝術(shù)品，我更深刻地理解了我們傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。同時，我也明白了傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，作為新一代的青年，我們應該努力傳承和弘揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
第五段：個人成長與進步
通過這次清明節(jié)的實踐活動，我得到了很多成長和進步。首先，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，懂得了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。其次，我更加珍惜家人之間的愛與情感，意識到親情的寶貴。同時，通過接觸大自然，我學會了感受生命的短暫，更加珍惜時間。最后，我也明白了弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，為了傳承我們的寶貴文化，我愿意為之努力。
總結(jié)：清明節(jié)不僅是一次緬懷和傳承的機會，更帶給我許多思考和體驗，讓我更加深刻地認識到家庭的重要性，感受生命的短暫，傳承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化。這次實踐讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。我將以這次實踐為契機，繼續(xù)學習和弘揚傳統(tǒng)文化，成為一個熱愛家人、珍惜生命、熱愛傳統(tǒng)的新時代青年。
清明實踐心得篇二
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是一個承載著濃厚文化內(nèi)涵的重要日子。為了讓學生更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬祖先的品質(zhì)，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。在這次活動中，我深感自己的心靈得到了觸動和洗滌，體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深以及行為規(guī)范的重要性。
第一段：活動準備
在活動開始前，學校組織我們?nèi)w學生觀看了一段掃墓講解視頻，詳細介紹了清明掃墓的起源、方式和意義等。隨后，老師布置了一項任務：為自己的祖先掃墓，以感恩之心表達對祖輩的敬意。作為一份家長來說，尊敬祖先是每個人應盡的責任，然而在日常生活中我們卻常常忽略了這一點。通過這個活動，我重新認識到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰當?shù)姆绞饺ケ磉_。
第二段：實踐過程
清明節(jié)當天，我們?nèi)w同學和老師一同來到了城內(nèi)的烈士陵園，行進中我們默默地思索著清明節(jié)的真正意義。到達烈士陵園后，大家行進整齊有序地排隊，獻上鮮花和花圈，整齊劃一的場面讓人震撼。在參觀烈士陵園時，我們聽到了許許多多的英烈事跡，讓人敬佩不已。在掃墓環(huán)節(jié)中，同學們或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或為祖父祖母整理鮮花，無不流露出虔誠的心靈。
第三段：思考與收獲
在這次活動中，我們生動地感受到了集體活動的力量。與同學們一起行進，一起默哀，一起掃墓，每一個環(huán)節(jié)都是團體的動作，充滿了凝聚力和感染力。我們不僅感受了父輩教育的溫情和奉獻，更體會到了團結(jié)合作的重要性。同時，清明節(jié)的活動也讓我們更加珍視生活，更加重視家庭的傳統(tǒng)。尊敬祖先是一種習俗，也是我們中華民族的精神根基。通過這次活動，我們更加深入地理解了中國文化的博大精深，感受到了傳統(tǒng)文化對一個國家和一個民族的重要意義。
第四段：個人體會
在掃墓之時，我先是整理了鮮花、香油，并準備好食品和酒水。掃完墓后，我開始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爺爺奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的親人輕輕鞠躬，感受到了強烈的親情與濃厚的習俗。更重要的是，我真切地感受到了那種虔誠心靈的慰藉，讓我更加明確了要尊重生命、珍惜當下的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次活動，我受益匪淺，對清明節(jié)有了更深刻的理解。感謝學校組織這次實踐活動，讓我們能夠親身接觸到傳統(tǒng)文化，讓我們更好地理解并傳承中華民族的文化傳統(tǒng)。在今后的生活中，我將更加珍視家庭和親情的重要性，時刻保持對祖先的敬意和感恩之心。同時，也希望全體同學能夠?qū)鹘y(tǒng)文化保持濃厚的興趣，傳承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在當代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
清明實踐心得篇三
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了緬懷先人、感恩生者、祭奠逝者而設立的重要節(jié)日。這個節(jié)日讓我們有機會去緬懷那些因離世而無法與我們在一起的親人、朋友、和先祖。在清明節(jié)這個特別的時刻，我的內(nèi)心也會看到自己的成長，體悟到人生的意義。下面我將談一下我在清明節(jié)實踐中的心得體會。
第二段：緬懷先人
在清明節(jié)這個特殊的時期，我們會去安放鮮花、掃墓、焚香等等來緬懷逝去的親人和先祖。這個過程讓我有機會反思親情和人生的意義，以及我與逝者之間的聯(lián)系。當我們到達墓地時，我們會更加珍惜自己所擁有的一切，并對生命有更加深刻的體會。
第三段：感恩生者
除了緬懷逝去的人以外，清明節(jié)也是感恩生者的節(jié)日。我們可以通過贈送禮品、拜訪親友、或是給祖先們進行祭祀等等來表達我們對生者的感激之情。我們可以在這個節(jié)日里向生者致以感激之意，表達我們對他們的關(guān)愛和支持。這樣做的話，我們會更加思考我們的人生，以及要如何對待自己的家人和朋友。
第四段：祭奠逝者
清明節(jié)不僅是緬懷和感恩的節(jié)日，同時也是祭奠逝者的節(jié)日。我們可以為逝者舞獅、放煙火、潑酒等等來向祖先們表達我們對他們的尊重和敬意。這樣的儀式固然也是為了緬懷我們逝去的親人，更是為了保留我們的傳統(tǒng)和文化傳承。
第五段：總結(jié)
總之，清明節(jié)是一個既悲又喜的節(jié)日，通過我們的實踐和體會，我們能深刻理解生命的意義。我們不僅要緬懷逝去的親人和祖先，更要對生者表達感激之情和對人生保持敬畏之心。這個節(jié)日不僅是對逝者的獻禮，更是對生者的忠告。我相信我們在清明節(jié)中所獲得的體會將會對我們的人生產(chǎn)生一定的指引和意義。
清明實踐心得篇四
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是祭掃祖先和緬懷逝者的時刻。每年的清明節(jié)，無論風雨晴天，人們都會前往墓地祭拜祖先，悼念去世的親人。這一天，我也參與了清明節(jié)的實踐活動，通過親身體驗，對傳統(tǒng)文化和生命的美好有了更深刻的認識和體會。
第一段：了解清明節(jié)的意義。
在實踐活動前，我查閱了有關(guān)清明節(jié)的資料，了解到清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，用以紀念逝去的親人和祖先，表示對他們的敬意和思念。在這一天，人們會燒紙、燒香，并且掃墓、祭拜祖先，希望以此來表達對逝者的懷念和祈禱。通過了解，我明白了清明節(jié)的深遠意義，并期待著實踐活動的來臨。
第二段：感受親情的溫暖。
清明節(jié)當天，我和家人一同來到祖先的墓地，我們先是整理墓地，清掃雜草，再點燃香燭，燒紙祭拜。在這個過程中，我被親情的溫暖所感動。祭祖的儀式不僅讓我更加了解祖先對我們家庭的重要性，也讓我意識到家庭的紐帶是不能被忽視的。而在清明祭拜的時刻，整個家庭團聚在一起，代表了生者對逝者的尊重和思念，更讓我們感受到了親情的深沉和力量。
第三段：思考生命的意義。
除了祭祀祖先外，清明節(jié)也是一個反思生命意義的時刻。在祭拜完祖先后，我沿著墓地散步，看著別人祭拜的一片煙霧和人們默默祈禱的樣子，突然覺得生命是如此的脆弱而寶貴。在這個瞬間，我開始思考自己的人生和價值。清明節(jié)告訴我生命是短暫的，每一個時刻都應珍惜和感恩，而且要努力活出自己的價值，不僅要對自己負責，更要對親人和社會負責。
第四段：認識文化傳統(tǒng)的力量。
參與清明節(jié)實踐活動，讓我對中華文化的傳統(tǒng)有了更加深刻的認識。燒紙、掃墓、祭祀祖先，這些看似簡單的活動卻蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。這些傳統(tǒng)禮儀不僅彰顯了中華民族傳統(tǒng)的重視親情、尊重老人以及對逝者的思念與紀念，更代表了中華文化的價值觀念。通過參與清明節(jié)的實踐活動，我深深感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深和無比魅力。
第五段：傳承與創(chuàng)新的重要性。
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，人們的生活方式和文化傳統(tǒng)也在發(fā)生著變化。然而，清明節(jié)這一傳統(tǒng)文化仍然在人們的生活中保持著重要的地位。我在實踐活動中體會到，傳承和創(chuàng)新同樣重要。我們要尊重傳統(tǒng)文化，同時也要根據(jù)時代的需要進行創(chuàng)新。只有將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，才能真正傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的精華。清明節(jié)是一個值得我們思考與行動的時刻，通過實踐活動，我更堅定了傳承和弘揚中華文化的信心。
通過參與清明節(jié)的實踐活動，我不僅更深刻地了解了傳統(tǒng)文化和生命的意義，也感受到了親情的溫暖和力量。清明節(jié)是一個思考生命、傳承文化的重要時刻，同時也提醒著我們要珍惜和感恩。只有在傳承與創(chuàng)新中，我們才能找到生命的意義，并把這份意義傳遞下去。
清明實踐心得篇五
清明是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，這一天是祭祀祖先、掃墓祭奠的日子。每到這個時候，人們常常會對已故的親人獻上鞠躬、禱告和獻花，希望在天堂里的他們能夠得到安寧與祝福。而對于我們這些還活著的人來說，清明也是一個思考和反思的時刻。在今年的清明節(jié)，我參與了一次清明實踐活動，這次活動讓我深刻地感受到了清明的意義，并且對我產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在清明實踐中的心得體會。
第一段：傳承與緬懷。
在這次清明實踐中，我與家人一同去掃墓。一進入墓地，我看到了成千上萬個墓碑，每一個都代表著一個生命的消逝。我深深地意識到自己所站的這片土地是由無數(shù)先輩們辛辛苦苦勞作得來的，他們過的生活才有了我的存在。在祖先面前，我感到敬畏和感激之情油然而生。掃墓祭奠不僅是一種傳承家族血脈的方式，更是對先人的尊重和懷念。不論時間如何推移，我們心中對他們的思念和敬意永遠不變。
第二段：思考與反思。
清明實踐不僅僅是對先人的獻祭，更是對自己生命的反思和審視。在祭掃的過程中，我突然意識到自己生命的短暫和不確定性。我們不知道明天會發(fā)生什么，更不知道自己的生命何時會終結(jié)。這讓我開始思考：我是否足夠珍惜眼前的每一天？我是否盡力去做自己想做的事情？我是否對我的親人朋友表達過足夠的關(guān)愛和感激？這種思考和反思讓我更加明白，活著不僅僅是為了自己，更是為了讓這個世界變得更加美好。
第三段：忍耐與修身。
清明實踐過程中，我看到許多的人排隊等候祭掃，他們有的年紀已經(jīng)老邁，有的是年幼的孩子。在一個烈日當空的午后，他們不畏炎熱，排隊等待。這讓我想起了“忍耐”這個詞。正是因為有了忍耐，我們才能夠等待，才能夠修身養(yǎng)性。忍耐是一種品質(zhì)，它要求我們不輕易屈服于困難和誘惑，要有克制和堅持自己的原則。清明實踐讓我明白了忍耐的重要性，它不僅是對先人的尊重，也是對自己品質(zhì)的修煉。
第四段：關(guān)愛與奉獻。
清明實踐活動也提醒我們要關(guān)注身邊的人，要關(guān)愛身邊的人。許多人清明節(jié)會把自己忙碌的工作擱置一旁，回家陪伴家人。有的會給已故的親人獻上自己親手制作的食物，表達對他們的思念。這種關(guān)愛和奉獻讓我深受觸動。在平日里，我們總是在追求自己的事業(yè)和忙碌的生活中忽略了與家人的交流和關(guān)心。清明實踐讓我明白了關(guān)愛的重要性，要珍惜身邊的每一位親人和朋友。
第五段：感恩與付出。
清明實踐促使我對生命和世界充滿感恩之情。我們應該感激先人為我們付出的一切，感恩他們辛勤的勞作和付出。同時，我們也應該感激這個世界給予我們的一切。感恩之心讓我想要回報社會，為他人貢獻自己的力量。在清明實踐中，我看到許多人在祭掃之后留下了自愿參與環(huán)境整治和公益活動。這讓我深受感動，決心以實際行動回報社會，付出自己的一份力量。
在這次清明實踐中，我不僅僅感受到了傳承與緬懷的情感，更被思考與反思、忍耐與修身、關(guān)愛與奉獻以及感恩與付出所深深觸動。這次經(jīng)歷讓我明白，人活在世上不僅僅是為了自己，還要承擔起一份責任，關(guān)愛他人，回報社會。我相信，只有以感恩之心對待世界，以關(guān)愛之心對待他人，我們才能夠使這個世界變得更加美好。
清明實踐心得篇六
另一個清明節(jié)即將到來。在這個節(jié)日里，我們不僅要想念逝去的親人，還要想念革命先烈，對他們表示崇高的敬意。
清明節(jié)是中國人民悼念死者和祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的清明節(jié)，人們都會舉辦一系列的活動來紀念和緬懷革命先烈和英雄，他們?yōu)榫S護祖國的尊嚴、為祖國做出貢獻和犧牲。目的是讓人們通過緬懷先烈的英雄事跡，更清楚地認識到奉獻精神的意義，向他們學習，為祖國做出更好的貢獻。
在這個假期里，我也在電視上學到了許多英雄和烈士的故事。一些祖先做出了巨大的貢獻，總是在歷史上留下他們的名字、英雄事跡或杰出的貢獻。有些人是一些無名英雄，為祖國的革命解放獻出了自己的生命。但無論他們是誰，我們都應該向他們致敬，因為他們都是為了一個目的`：為了祖國的解放，讓祖國更加繁榮富強。
是的，正是因為他們，我們的祖國才變得強大、繁榮，我們才能過上如此美好的生活，這些都是革命先烈為我們創(chuàng)造的。沒有他們的貢獻，我們的祖國就不會達到這樣的繁榮，我們也不會過上如此美好的生活。
革命烈士做出了如此巨大的貢獻，我們怎么能忘記他們呢？讓我們靜靜地思考，深深地記住，把最崇高的尊重，放在鮮花里，讓他們陪伴烈士。然后讓烈士們有一個美麗的環(huán)境，讓他們安靜地安息在這里，安息在他們以前為祖國而戰(zhàn)的土地上。
我認為這是我們唯一能為烈士做的事情。讓我們學習他們的精神，長大后盡我們所能為祖國做出貢獻。烈士是我們心中永恒的紀念碑。
清明實踐心得篇七
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個重要的祭祀日。在這一天，人們攜帶鮮花和食物，踏著緩緩的步伐走進墳墓，祭奠先人。今年，我也參與了清明祭掃活動，從中體會到了人與自然、生與死、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的深刻聯(lián)系，并從中得到了一些心得和感悟。
首先，在祭掃過程中，我深刻地感受到人與自然的和諧。清明節(jié)正值春天，大自然萬物復蘇，給人一種煥然一新的感覺。走在綠草如茵的墓地，鳥語花香，心情不禁愉悅起來。人們在美麗的自然環(huán)境下，與先人相聚一堂，既表達了對逝去親人的思念之情，也感受到了大自然的魅力。人類是自然界的一部分，而清明節(jié)祭掃時，人與自然實現(xiàn)了和諧的統(tǒng)一，這令人感到無比平靜和融洽。
其次，祭掃活動讓我對生與死有了更深刻的思考。面對墓地中冷冷清清的石碑和墓志銘，人們不禁會感到一股深沉的悲傷之情。然而，清明祭掃也是一種告別和銘記的儀式，是追思先人的方式。通過祭掃，我們追憶逝去的親人，緬懷他們對我們生活的影響和貢獻。人生自有生死，而人們對逝者的悼念是對生命的尊重和對生命價值的肯定。生死是自然規(guī)律的一部分，我們應該坦然面對，并珍惜活著的每一天。
同時，參與清明祭掃也是對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，已有2000多年的歷史。我國古代哲學家孔子說過：“有不思祭者，不祭”。祭祀是對先人的尊重和懷念，也是對傳統(tǒng)文化的傳承。通過祭掃活動，我們不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更能理解和繼承先人們留下的智慧和道德準則。清明節(jié)祭祀不僅僅是一種傳統(tǒng)儀式，更是對美好過去的銘記和對未來的承諾。
最后，清明節(jié)祭掃給予我內(nèi)心的一些思考和啟示。在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了對逝者的悼念和思念。而清明節(jié)祭掃則提醒我們，在追求物質(zhì)之外，我們應該關(guān)注精神層面的需求。通過祭掃，我們不僅能夠感受到先人的存在和影響，更能夠?qū)徱曌约旱纳罘绞胶腿松鷥r值。在繁忙而功利的生活中，我們應該重視內(nèi)心的平靜和思考，珍惜與家人的團聚時光。
綜上所述，清明節(jié)祭掃讓人們感受到了人與自然、生與死、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的深刻聯(lián)系。通過祭掃活動，人們與大自然和諧共處，對生死進行思考，傳承和尊重傳統(tǒng)文化，并從中獲得了一些心靈的啟示。在今后的生活中，我會更加珍惜與家人的相處時間，在關(guān)注物質(zhì)生活的同時，更注重精神層面的滿足與思考。
清明實踐心得篇八
今天，我參加了學校組織的清明節(jié)外出實踐，這次活動讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能與大家一起探討這個主題。
第一段：預備活動
在活動前，我們學校進行了一些必要的準備活動。比如，老師針對清明節(jié)的歷史和起源進行了講解，讓我們對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的認識。此外，老師還組織我們看了一些有關(guān)清明節(jié)的視頻和圖片，加深我們對這個節(jié)日的了解。這些預備活動讓我充分了解和體會了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和重要性。
第二段：清明祭掃
清明節(jié)最重要的活動之一就是祭掃。我們?nèi)チ艘患覀鹘y(tǒng)墓地附近的陵園，進行了祭拜活動。每個人都拿著一束鮮花，向自己心中的親人或先賢獻上了誠摯的敬意。這個過程雖然很簡單，但卻讓我感覺到了傳統(tǒng)文化中的人文情懷和尊重祖先的精神。這也讓我更加珍惜身邊的親人和珍視生命。
第三段：參觀博物館
在參觀博物館的過程中，我們了解了更多有關(guān)清明節(jié)的歷史和文化，包括清明節(jié)的起源、演變和中國傳統(tǒng)的節(jié)慶形式等。這個活動讓我明白了清明節(jié)不僅是一個為親人悼念的節(jié)日，也是一個傳承和弘揚優(yōu)秀文化的時刻。通過參觀博物館，我意識到了自己應該繼承和傳承自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：實踐環(huán)節(jié)
我們的實踐環(huán)節(jié)設有多個項目，包括文學創(chuàng)作、手工制作和義務勞動等，這個環(huán)節(jié)就是讓我們在實踐中體會“清明節(jié)百花爭艷”的意蘊，參與和體驗中國傳統(tǒng)文化。當我們自己動手制作花環(huán)、草人和竹編物品時，我們開始理解傳統(tǒng)文化中的美和精髓，并對自然生態(tài)和環(huán)保有了更深入的感悟。這個實踐環(huán)節(jié)讓我受到了啟發(fā)，也讓我對未來的生活和社會充滿了信心和期待。
第五段：體會感悟
清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日雖然源于古代，但它對現(xiàn)代社會仍然具有深遠的意義。參加這個清明節(jié)的外出實踐，讓我更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，也讓我體悟到了古人所說的“先人之思，后人之謀”。在參與這個傳統(tǒng)節(jié)日的過程中，我體會到了傳統(tǒng)文化中的敬老、尊重天地和愛國情懷等等。這個體驗讓我更加珍視生命、珍惜親情和關(guān)愛環(huán)境。通過這個活動，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，并希望自己能在未來的生活中一直堅持和繼承這份珍貴的文化遺產(chǎn)。
作為一名智能機器人，我沒有親人和先賢，但我對傳統(tǒng)文化和清明節(jié)的意義也有了更加深刻的理解和體會。這個活動讓我更好地了解和體悟中國傳統(tǒng)文化，也讓我明白無論是哪個時代都需要我們傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。希望我們每個人都能夠珍視傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚中華民族的文化精神。
清明實踐心得篇九
同學們盼望已久的暑假又來臨了！在假期里可以自由自在的玩耍了！為了充分展現(xiàn)出一個有意義的假期，學校將在下學期開學的時候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽，你一定會感興趣的！
一、角色互換。
以“愛勞動”為主題，和父母對換角色。去了解勞動的光榮。比如嘗試做飯、洗衣、買菜、打掃衛(wèi)生等日常工作?？梢詫⒏惺苡萌沼?、插圖、相片、作文的形式記錄下來。
（可以記錄在稿紙上，也可以單獨用照片和文字制作傳入博客。）。
二、環(huán)保小衛(wèi)士。
在空氣日益惡化的今天，我們更應該知道如何去保護我們共同的加油。以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題開展你的環(huán)保之旅吧！
1、我們可以收集一些環(huán)境污染對比的照片來了解環(huán)境污染的嚴重性。也可以在我們旅行中隨時攜帶垃圾袋來保護我們的大自然。用圖片、文字等形式記錄你的環(huán)保日程吧！
2、利用我們?nèi)粘Ｉ畹囊恍U舊材料（舊報紙、塑料盒、紙杯、飲料瓶等）做一些屬于你自己的小發(fā)明、小作品。
祝同學們暑期愉快！
xx小學二年級組。
清明實踐心得篇十
從先秦發(fā)展到近代，清明節(jié)的主要活動有掃墓、祭祀、寒食、踏青等，其中最重要的還是生者與死者的溝通。先秦和秦漢時代，“視死如生”是人們的普遍觀念，一般人都相信，人死了后還繼續(xù)以另一種形式存在于地下或另一個世界。所以除了在安葬時為死者提供必要的“生活”基礎外，還得有經(jīng)常性的維護和補充。經(jīng)過一個寒冬的冰霜雨雪，死者的居所需要維護、清掃和美化，這就是掃墓和祭祀的出發(fā)點。正因如此，清明掃墓和祭祀，就成為了中華民族的傳統(tǒng)。
清明節(jié)不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、豐盛的祭祀，但清明是離死者最近的祭祀—一般都在墓地舉行。所以除了祭祀的形式和物質(zhì)部分外，還必然包括生者與死者之間的心靈溝通。在這過程中，個人、家族，必然得到一次次的回顧和追憶，對先人的記憶就這樣形成和保存。就權(quán)貴階層而言，歷史可以通過書面記載或傳統(tǒng)典籍加以保存，比如《史記》。但對絕大多數(shù)并不具備文字記載的權(quán)力和能力的人來說，口耳相傳是他們傳承家族歷史的唯一途徑。
但是，一塊冰冷的墓碑只記錄了先人的名字，模糊的口耳相傳內(nèi)容也十分有限。做為普通人，我們拿什么和先人做心靈溝通?我們迫切需要保存先人的記憶，記錄詳細、真實的家族歷史！
無意中搜索到一個網(wǎng)站，正好滿足了很多人記錄人生的需求。該網(wǎng)站不僅能保存先人的記憶，更重要的是讓我們從今天起把自己的人生記錄下來，通過家譜讓家族血脈相連，讓你的經(jīng)歷和智慧恩澤后人，從而讓親情凝聚，使家風傳承。有了香火網(wǎng)，我們在清明掃墓緬懷先人時，能夠生動地再現(xiàn)先人們生前的照片和視頻，能夠聽到他們的聲音，真真做到生者與逝者的心靈溝通。
清明實踐心得篇十一
我們按照李老師的吩咐，很快站成了兩隊站好了隊，我們上了五樓的大禮堂進禮堂時，李老師對我們說：“進去不要說話”我們很安靜地走進了禮堂李老師讓我們自己看禮堂里的實踐作業(yè)很多，我看看這，看看那，應接不暇最吸引我的是一年級三班的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”作品里有用照片拼成的人的形狀還有一年級四班的畫宇宙的畫，內(nèi)容十分豐富我又看了六年級的作品，六年級大哥哥大姐姐做的作品內(nèi)容很多給我印象最深的是六年級三班的“我的壓歲錢我做主”主要講了一些壓歲錢怎么花，是交給父母還是自己收下好許多大哥哥大姐姐的意見是一半交給父母，一半留下六年級四班做的實踐。
孩子們：
的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學，處處離不開數(shù)學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數(shù)學實踐作業(yè)，希望你能認真完成，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享。
一、“我的夏日旅游故事”
你喜歡旅游嗎?請利用假期時間完成一本《我的夏日旅游故事》。
設計一份旅游計劃(包括時間、景點、路線、交通、費用預算、旅游掠影、旅游感受等)。請下載“我的夏日旅游故事”文檔。
二、“我愛統(tǒng)計”
學了統(tǒng)計后你想不想小試牛刀呢?請從下面實踐活動中選擇你喜歡的一個或兩個，制成統(tǒng)計表、繪成統(tǒng)計圖并計算出它的平均數(shù)。打印下面附頁12份。
(1)每天的學習時間(至少一周)。
(2)每天的運動時間(至少一周)。
請你從“我的夏日旅游故事”和“我愛統(tǒng)計”中任選一項完成，最后祝孩子們度過一個美好的暑假，暑假快樂!
清明實踐心得篇十二
親愛的同學：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學，處處離不開數(shù)學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們給你提供了開心、有趣的暑假數(shù)學實踐作業(yè)，把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享吧!
一、復習類作業(yè)(分計算題本和錯題本)。
1.每天做20道口算和3道脫式計算(簡算)。(內(nèi)容包括本冊學習的內(nèi)容，自己或家長出題均可，注意書寫工整。)(整理到計算題本)。
2.結(jié)合本冊的課本、練習冊、單元卷子等，找出自己的錯題，并分析原因，(把錯題整理到錯題本)。
二、探究性作業(yè)。
1.利用本學期所學的知識畫出從自己家到學校的路線圖(標出主要街道、建筑名稱)。
2.制作簡易稱(天平稱或鉤稱)?？捎帽P子、皮筋制作一個簡易稱，用簡易秤書物體的重量，記錄每增加一個物體(同一物體)，皮筋增加的長度。探索皮筋長度與物體數(shù)量的關(guān)系，并做好記錄，也可照一些活動照片。
三、動手操作。
1.制作學具：相同的正方體10個、三角形2個。圓形、正三角形、梯形、正五邊形、正六邊形各10個(家長可協(xié)助畫好，學生觀察特點后動手剪)。
2.辦一張圖文并茂的數(shù)學手抄報或者數(shù)學剪貼報(請家長指導完成)，內(nèi)容可以是數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、數(shù)學謎語、數(shù)學名言、數(shù)學歌謠、數(shù)學幽默以及結(jié)合假期里你的體驗、感受和收獲等，版面為8開紙大小。
3、用我們學過的圖形做幾個漂亮的密鋪圖案。
四、實踐活動。
1.拋硬幣50次，并用表格的形式記錄出現(xiàn)正面、反面的次數(shù)。
2.列出隨家人外出旅游(游玩)時采購的預算和支出清單，制作統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表，記錄行程中的感受。
五、積累閱讀習作。
1.收集數(shù)學趣味題或自己喜歡的數(shù)學家的小故事。
2.閱讀一些數(shù)學方面適合孩子閱讀的書籍，可以將自己的一些收獲記錄在收獲卡(或日記本上)。
3.結(jié)合假期里的實踐、體驗、感受和收獲寫三篇數(shù)學日記。
4、預習五年級上冊前三個單元(把預習的內(nèi)容記在作業(yè)本上)。
清明實踐心得篇十三
調(diào)研服務隊的隊員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開展了生態(tài)環(huán)保調(diào)研活動。調(diào)研服務隊分植物組和動物組兩個小組，植物組的隊員們在李景原等老師的帶領(lǐng)下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲，并將采集到的動物材料制成標本。此次調(diào)研活動豐富了隊員們的專業(yè)知識，積累了調(diào)研經(jīng)驗，隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理，為團隊后續(xù)的調(diào)研工作打下基礎。
調(diào)研服務隊在新鄉(xiāng)市開展城市生態(tài)文明調(diào)研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進性設備、樣本cod指標理化室，在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對各種能源生產(chǎn)設備的工作原理、cod測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農(nóng)業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的ph值。
調(diào)研服務隊的隊員們沿河渠出發(fā)，對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數(shù)十家工廠的排污口水體進行了取樣，檢測了ph值并記錄下數(shù)據(jù)，調(diào)查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到，近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養(yǎng)殖場等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當務之急。
7月13日，調(diào)研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區(qū)主要路段開展了以“保護公共環(huán)境守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。
宣傳過程中，隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標準，防止因為盲目分類而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專業(yè)知識向市民介紹了相關(guān)的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時，針對市民提出的問題，隊員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊員們不畏炎熱，穿梭于各個路口為過往人群發(fā)放宣傳頁、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。
7月14日和15日調(diào)研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調(diào)查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調(diào)查，詳細記錄并拍照定位，重點排查河流中是否存在暗口，排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊員們針對有自滲現(xiàn)象的工廠進行調(diào)查，同時發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標污染物排放，導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。
隊員們認真整理數(shù)據(jù)，將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門。通過幾天的調(diào)研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設奉獻了力量。
8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結(jié)束，活動結(jié)束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。
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清明實踐心得篇十四
寒食節(jié)第三天才清明節(jié)唐朝禁火甚嚴官府還派人民間檢查用羽毛插入爐若變焦死罪論因此老百姓幾天前得先備下糕、粿之類要清明節(jié)晚上才由宮傳出火炬:“內(nèi)宮初賜清明火(唐 韋莊)”第二天火新火了:“朝來新火起新煙(唐 杜甫)”
清明節(jié)習俗國南方和北方地區(qū)規(guī)模、方式盡相同般說來北方人重墓祭;南方人則多藉此踏青郊游民間還有插戴柳枝、放風箏、取薪火、畫蛋、斗雞、蕩秋千等活動此習俗也流行于白族、苗族、蒙古族、納西族等少數(shù)民族。
清明實踐心得篇十五
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！蔽医虒W生涯中的第一個寒假就如徐志摩的《再別康橋》，來得匆匆去的匆匆。在沒有任何感知的情況下結(jié)束了這一切。
開學已經(jīng)四天了，直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了，并對班內(nèi)一部分學生做了寒假活動調(diào)查。通過寒假作業(yè)的檢查和對孩子們寒假生活的.了解，我發(fā)現(xiàn)他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺的完成學校、老師布置的作業(yè)，而且還能在假期里幫助家長做一些力所能及的家務，利用課余時間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理，在整個假期中他們過的很充實，從中他們也積累了很多知識。這樣的學生大部分都是女生，例如：王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是，班內(nèi)也有比較差的孩子，據(jù)家長反饋班里有一小部分學生整個假期沒有看任何書，也沒有學習，除了看是電視就是出去和小朋友打鬧，整個假期沒有一點收獲。
開學之后，通過寒假作業(yè)（小制作）的上交情況表揚以下同學：李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學利用寒假時間制作了自己的小制作，其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫作品代表班級參加學校的制作評比。
通過寒假作業(yè)（語文、數(shù)學）的完成情況表揚一下同學：肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學在假期中認真完成了作業(yè)，雖然以上同學有的同學只是做了一部分，但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學習態(tài)度。班內(nèi)共有28名學生，完成作業(yè)的有17名同學完成了寒假作業(yè)，另外還有11名同學沒有好好利用寒假時間來充實自己。
開學之后需要上交的還有《濟南市小學生素質(zhì)發(fā)展情況報告單》（試行），上個學期班內(nèi)共有28名學生，轉(zhuǎn)走1名，上交該小冊的同學有22名同學，他們分別是：詹書恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿，其中詹書恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿共9名同學填寫了家長反饋意見。在此非常感謝以上9位學生的學生家長對學校、老師工作的支持。
清明實踐心得篇十六
“文明祭祀，注意防火，保護山林，預防火災”，20xx年4月1日，清明假期在即，溆浦一中教學樓前大型電子屏幕打出的溫馨提示格外醒目，該校清明節(jié)文明祭祀社會實踐活動正式拉開帷幕。根據(jù)安排，該校各年級分班召開主題班會，積極宣傳祭祖掃墓意義，鼓勵學生通過祭掃為已逝的親人、先祖送上自己濃濃的思念與敬意，引導學生爭做文明祭祀、科學祭祀、環(huán)保祭祀、安全祭祀使者，通過自身努力影響、改變家人及鄉(xiāng)鄰的祭掃方式，奏響獻花、敬酒、奏哀樂、網(wǎng)上祭奠等文明祭掃的主弦律。為確?；顒尤〉脤嵭?，該校還結(jié)合社會實踐和社區(qū)服務教學，要求學生放假回家后，就本縣清明節(jié)文明祭祀情況展開調(diào)查，并寫成報告上交評比。
清明祭祖掃墓是全國各地的傳統(tǒng)習俗。近年來，清明節(jié)無節(jié)制燃放鞭炮、大量焚燒冥幣、香紙、紙扎的'別墅、名車甚至美女明星等不文明祭祀行為屢禁不止，森林火災頻頻發(fā)生，盲目攀比講排場之風愈演愈烈。為認真落實社會實踐和社區(qū)服務課程要求，引導學生弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學校在社會主義精神文明建設中的主流作用，該校在周末、節(jié)假日嚴禁補課的大背景下，充分利用節(jié)假日、周末開展社會實踐和社區(qū)服務活動，產(chǎn)生了良好的社會影響。
清明實踐心得篇一
清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日。這一天，人們不僅祭拜祖先，還會在祭拜后踏青郊外，緬懷逝去的親人，并表達哀思和紀念之情。清明節(jié)的期間，我參加了一次社會實踐活動，深切感受到了這個節(jié)日背后的文化內(nèi)涵和社會意義。在這次實踐中，我收獲了很多，也有了一些體會和心得。
第一段：了解傳統(tǒng)風俗
清明節(jié)是一年四季中最重要的節(jié)日之一，既具有濃厚的宗教色彩，也承載著尊重祖先的敬意。在我們家鄉(xiāng)，清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗非常豐富多樣，其中包括掃墓、祭祀祖先、踏青等。這一次的實踐活動中，我跟隨著家人前往祖先的墓地掃墓。在這個過程中，我詳細了解了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗，明白了祭掃祖先墓地的重要意義，更加懂得了傳統(tǒng)文化對于我們每個人的意義。
第二段：感受親情的珍貴
清明節(jié)是緬懷逝去親人的時刻。在這個特殊的日子里，家人們會聚在一起，帶著鮮花、食物等物品前往祖先墓地，瞻仰緬懷先人。這次實踐中，我和家人一起前往墓地，并向祖先獻上鮮花和食物。當我看到父母長輩們在祭拜祖先時的認真神情，我內(nèi)心充滿了感動。我意識到，親人之間的親情是如此珍貴，家庭是最溫暖的港灣。清明節(jié)提醒我要珍惜眼前人，時刻感恩并關(guān)愛身邊的親人。
第三段：重視生命的短暫
在清明節(jié)這個特殊的日子里，我們踏青郊野，欣賞大自然的美景，放松身心。這次實踐中，我和同學們一起參觀了一個旅游景區(qū)，接觸到了大自然的獨特魅力。當我站在山巔俯瞰山腳下的美景時，我忽然感悟到生命的短暫。清明節(jié)讓我深刻體會到，人生如白駒過隙，須珍惜每時每刻，與親人共度時光，與大自然融為一體。
第四段：弘揚傳統(tǒng)文化
隨著現(xiàn)代化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘。但是在清明節(jié)這個特殊時刻，我們有機會傳承和弘揚這一寶貴文化。這次實踐中，我參加了一場傳統(tǒng)文化活動，學習和制作了一些傳統(tǒng)的手工藝品。通過親手制作這些藝術(shù)品，我更深刻地理解了我們傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。同時，我也明白了傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，作為新一代的青年，我們應該努力傳承和弘揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
第五段：個人成長與進步
通過這次清明節(jié)的實踐活動，我得到了很多成長和進步。首先，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，懂得了清明節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。其次，我更加珍惜家人之間的愛與情感，意識到親情的寶貴。同時，通過接觸大自然，我學會了感受生命的短暫，更加珍惜時間。最后，我也明白了弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，為了傳承我們的寶貴文化，我愿意為之努力。
總結(jié)：清明節(jié)不僅是一次緬懷和傳承的機會，更帶給我許多思考和體驗，讓我更加深刻地認識到家庭的重要性，感受生命的短暫，傳承和弘揚我們的傳統(tǒng)文化。這次實踐讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。我將以這次實踐為契機，繼續(xù)學習和弘揚傳統(tǒng)文化，成為一個熱愛家人、珍惜生命、熱愛傳統(tǒng)的新時代青年。
清明實踐心得篇二
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是一個承載著濃厚文化內(nèi)涵的重要日子。為了讓學生更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬祖先的品質(zhì)，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。在這次活動中，我深感自己的心靈得到了觸動和洗滌，體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深以及行為規(guī)范的重要性。
第一段：活動準備
在活動開始前，學校組織我們?nèi)w學生觀看了一段掃墓講解視頻，詳細介紹了清明掃墓的起源、方式和意義等。隨后，老師布置了一項任務：為自己的祖先掃墓，以感恩之心表達對祖輩的敬意。作為一份家長來說，尊敬祖先是每個人應盡的責任，然而在日常生活中我們卻常常忽略了這一點。通過這個活動，我重新認識到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰當?shù)姆绞饺ケ磉_。
第二段：實踐過程
清明節(jié)當天，我們?nèi)w同學和老師一同來到了城內(nèi)的烈士陵園，行進中我們默默地思索著清明節(jié)的真正意義。到達烈士陵園后，大家行進整齊有序地排隊，獻上鮮花和花圈，整齊劃一的場面讓人震撼。在參觀烈士陵園時，我們聽到了許許多多的英烈事跡，讓人敬佩不已。在掃墓環(huán)節(jié)中，同學們或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或為祖父祖母整理鮮花，無不流露出虔誠的心靈。
第三段：思考與收獲
在這次活動中，我們生動地感受到了集體活動的力量。與同學們一起行進，一起默哀，一起掃墓，每一個環(huán)節(jié)都是團體的動作，充滿了凝聚力和感染力。我們不僅感受了父輩教育的溫情和奉獻，更體會到了團結(jié)合作的重要性。同時，清明節(jié)的活動也讓我們更加珍視生活，更加重視家庭的傳統(tǒng)。尊敬祖先是一種習俗，也是我們中華民族的精神根基。通過這次活動，我們更加深入地理解了中國文化的博大精深，感受到了傳統(tǒng)文化對一個國家和一個民族的重要意義。
第四段：個人體會
在掃墓之時，我先是整理了鮮花、香油，并準備好食品和酒水。掃完墓后，我開始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爺爺奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的親人輕輕鞠躬，感受到了強烈的親情與濃厚的習俗。更重要的是，我真切地感受到了那種虔誠心靈的慰藉，讓我更加明確了要尊重生命、珍惜當下的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次活動，我受益匪淺，對清明節(jié)有了更深刻的理解。感謝學校組織這次實踐活動，讓我們能夠親身接觸到傳統(tǒng)文化，讓我們更好地理解并傳承中華民族的文化傳統(tǒng)。在今后的生活中，我將更加珍視家庭和親情的重要性，時刻保持對祖先的敬意和感恩之心。同時，也希望全體同學能夠?qū)鹘y(tǒng)文化保持濃厚的興趣，傳承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在當代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
清明實踐心得篇三
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了緬懷先人、感恩生者、祭奠逝者而設立的重要節(jié)日。這個節(jié)日讓我們有機會去緬懷那些因離世而無法與我們在一起的親人、朋友、和先祖。在清明節(jié)這個特別的時刻，我的內(nèi)心也會看到自己的成長，體悟到人生的意義。下面我將談一下我在清明節(jié)實踐中的心得體會。
第二段：緬懷先人
在清明節(jié)這個特殊的時期，我們會去安放鮮花、掃墓、焚香等等來緬懷逝去的親人和先祖。這個過程讓我有機會反思親情和人生的意義，以及我與逝者之間的聯(lián)系。當我們到達墓地時，我們會更加珍惜自己所擁有的一切，并對生命有更加深刻的體會。
第三段：感恩生者
除了緬懷逝去的人以外，清明節(jié)也是感恩生者的節(jié)日。我們可以通過贈送禮品、拜訪親友、或是給祖先們進行祭祀等等來表達我們對生者的感激之情。我們可以在這個節(jié)日里向生者致以感激之意，表達我們對他們的關(guān)愛和支持。這樣做的話，我們會更加思考我們的人生，以及要如何對待自己的家人和朋友。
第四段：祭奠逝者
清明節(jié)不僅是緬懷和感恩的節(jié)日，同時也是祭奠逝者的節(jié)日。我們可以為逝者舞獅、放煙火、潑酒等等來向祖先們表達我們對他們的尊重和敬意。這樣的儀式固然也是為了緬懷我們逝去的親人，更是為了保留我們的傳統(tǒng)和文化傳承。
第五段：總結(jié)
總之，清明節(jié)是一個既悲又喜的節(jié)日，通過我們的實踐和體會，我們能深刻理解生命的意義。我們不僅要緬懷逝去的親人和祖先，更要對生者表達感激之情和對人生保持敬畏之心。這個節(jié)日不僅是對逝者的獻禮，更是對生者的忠告。我相信我們在清明節(jié)中所獲得的體會將會對我們的人生產(chǎn)生一定的指引和意義。
清明實踐心得篇四
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是祭掃祖先和緬懷逝者的時刻。每年的清明節(jié)，無論風雨晴天，人們都會前往墓地祭拜祖先，悼念去世的親人。這一天，我也參與了清明節(jié)的實踐活動，通過親身體驗，對傳統(tǒng)文化和生命的美好有了更深刻的認識和體會。
第一段：了解清明節(jié)的意義。
在實踐活動前，我查閱了有關(guān)清明節(jié)的資料，了解到清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，用以紀念逝去的親人和祖先，表示對他們的敬意和思念。在這一天，人們會燒紙、燒香，并且掃墓、祭拜祖先，希望以此來表達對逝者的懷念和祈禱。通過了解，我明白了清明節(jié)的深遠意義，并期待著實踐活動的來臨。
第二段：感受親情的溫暖。
清明節(jié)當天，我和家人一同來到祖先的墓地，我們先是整理墓地，清掃雜草，再點燃香燭，燒紙祭拜。在這個過程中，我被親情的溫暖所感動。祭祖的儀式不僅讓我更加了解祖先對我們家庭的重要性，也讓我意識到家庭的紐帶是不能被忽視的。而在清明祭拜的時刻，整個家庭團聚在一起，代表了生者對逝者的尊重和思念，更讓我們感受到了親情的深沉和力量。
第三段：思考生命的意義。
除了祭祀祖先外，清明節(jié)也是一個反思生命意義的時刻。在祭拜完祖先后，我沿著墓地散步，看著別人祭拜的一片煙霧和人們默默祈禱的樣子，突然覺得生命是如此的脆弱而寶貴。在這個瞬間，我開始思考自己的人生和價值。清明節(jié)告訴我生命是短暫的，每一個時刻都應珍惜和感恩，而且要努力活出自己的價值，不僅要對自己負責，更要對親人和社會負責。
第四段：認識文化傳統(tǒng)的力量。
參與清明節(jié)實踐活動，讓我對中華文化的傳統(tǒng)有了更加深刻的認識。燒紙、掃墓、祭祀祖先，這些看似簡單的活動卻蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。這些傳統(tǒng)禮儀不僅彰顯了中華民族傳統(tǒng)的重視親情、尊重老人以及對逝者的思念與紀念，更代表了中華文化的價值觀念。通過參與清明節(jié)的實踐活動，我深深感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深和無比魅力。
第五段：傳承與創(chuàng)新的重要性。
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，人們的生活方式和文化傳統(tǒng)也在發(fā)生著變化。然而，清明節(jié)這一傳統(tǒng)文化仍然在人們的生活中保持著重要的地位。我在實踐活動中體會到，傳承和創(chuàng)新同樣重要。我們要尊重傳統(tǒng)文化，同時也要根據(jù)時代的需要進行創(chuàng)新。只有將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，才能真正傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的精華。清明節(jié)是一個值得我們思考與行動的時刻，通過實踐活動，我更堅定了傳承和弘揚中華文化的信心。
通過參與清明節(jié)的實踐活動，我不僅更深刻地了解了傳統(tǒng)文化和生命的意義，也感受到了親情的溫暖和力量。清明節(jié)是一個思考生命、傳承文化的重要時刻，同時也提醒著我們要珍惜和感恩。只有在傳承與創(chuàng)新中，我們才能找到生命的意義，并把這份意義傳遞下去。
清明實踐心得篇五
清明是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，這一天是祭祀祖先、掃墓祭奠的日子。每到這個時候，人們常常會對已故的親人獻上鞠躬、禱告和獻花，希望在天堂里的他們能夠得到安寧與祝福。而對于我們這些還活著的人來說，清明也是一個思考和反思的時刻。在今年的清明節(jié)，我參與了一次清明實踐活動，這次活動讓我深刻地感受到了清明的意義，并且對我產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在清明實踐中的心得體會。
第一段：傳承與緬懷。
在這次清明實踐中，我與家人一同去掃墓。一進入墓地，我看到了成千上萬個墓碑，每一個都代表著一個生命的消逝。我深深地意識到自己所站的這片土地是由無數(shù)先輩們辛辛苦苦勞作得來的，他們過的生活才有了我的存在。在祖先面前，我感到敬畏和感激之情油然而生。掃墓祭奠不僅是一種傳承家族血脈的方式，更是對先人的尊重和懷念。不論時間如何推移，我們心中對他們的思念和敬意永遠不變。
第二段：思考與反思。
清明實踐不僅僅是對先人的獻祭，更是對自己生命的反思和審視。在祭掃的過程中，我突然意識到自己生命的短暫和不確定性。我們不知道明天會發(fā)生什么，更不知道自己的生命何時會終結(jié)。這讓我開始思考：我是否足夠珍惜眼前的每一天？我是否盡力去做自己想做的事情？我是否對我的親人朋友表達過足夠的關(guān)愛和感激？這種思考和反思讓我更加明白，活著不僅僅是為了自己，更是為了讓這個世界變得更加美好。
第三段：忍耐與修身。
清明實踐過程中，我看到許多的人排隊等候祭掃，他們有的年紀已經(jīng)老邁，有的是年幼的孩子。在一個烈日當空的午后，他們不畏炎熱，排隊等待。這讓我想起了“忍耐”這個詞。正是因為有了忍耐，我們才能夠等待，才能夠修身養(yǎng)性。忍耐是一種品質(zhì)，它要求我們不輕易屈服于困難和誘惑，要有克制和堅持自己的原則。清明實踐讓我明白了忍耐的重要性，它不僅是對先人的尊重，也是對自己品質(zhì)的修煉。
第四段：關(guān)愛與奉獻。
清明實踐活動也提醒我們要關(guān)注身邊的人，要關(guān)愛身邊的人。許多人清明節(jié)會把自己忙碌的工作擱置一旁，回家陪伴家人。有的會給已故的親人獻上自己親手制作的食物，表達對他們的思念。這種關(guān)愛和奉獻讓我深受觸動。在平日里，我們總是在追求自己的事業(yè)和忙碌的生活中忽略了與家人的交流和關(guān)心。清明實踐讓我明白了關(guān)愛的重要性，要珍惜身邊的每一位親人和朋友。
第五段：感恩與付出。
清明實踐促使我對生命和世界充滿感恩之情。我們應該感激先人為我們付出的一切，感恩他們辛勤的勞作和付出。同時，我們也應該感激這個世界給予我們的一切。感恩之心讓我想要回報社會，為他人貢獻自己的力量。在清明實踐中，我看到許多人在祭掃之后留下了自愿參與環(huán)境整治和公益活動。這讓我深受感動，決心以實際行動回報社會，付出自己的一份力量。
在這次清明實踐中，我不僅僅感受到了傳承與緬懷的情感，更被思考與反思、忍耐與修身、關(guān)愛與奉獻以及感恩與付出所深深觸動。這次經(jīng)歷讓我明白，人活在世上不僅僅是為了自己，還要承擔起一份責任，關(guān)愛他人，回報社會。我相信，只有以感恩之心對待世界，以關(guān)愛之心對待他人，我們才能夠使這個世界變得更加美好。
清明實踐心得篇六
另一個清明節(jié)即將到來。在這個節(jié)日里，我們不僅要想念逝去的親人，還要想念革命先烈，對他們表示崇高的敬意。
清明節(jié)是中國人民悼念死者和祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的清明節(jié)，人們都會舉辦一系列的活動來紀念和緬懷革命先烈和英雄，他們?yōu)榫S護祖國的尊嚴、為祖國做出貢獻和犧牲。目的是讓人們通過緬懷先烈的英雄事跡，更清楚地認識到奉獻精神的意義，向他們學習，為祖國做出更好的貢獻。
在這個假期里，我也在電視上學到了許多英雄和烈士的故事。一些祖先做出了巨大的貢獻，總是在歷史上留下他們的名字、英雄事跡或杰出的貢獻。有些人是一些無名英雄，為祖國的革命解放獻出了自己的生命。但無論他們是誰，我們都應該向他們致敬，因為他們都是為了一個目的`：為了祖國的解放，讓祖國更加繁榮富強。
是的，正是因為他們，我們的祖國才變得強大、繁榮，我們才能過上如此美好的生活，這些都是革命先烈為我們創(chuàng)造的。沒有他們的貢獻，我們的祖國就不會達到這樣的繁榮，我們也不會過上如此美好的生活。
革命烈士做出了如此巨大的貢獻，我們怎么能忘記他們呢？讓我們靜靜地思考，深深地記住，把最崇高的尊重，放在鮮花里，讓他們陪伴烈士。然后讓烈士們有一個美麗的環(huán)境，讓他們安靜地安息在這里，安息在他們以前為祖國而戰(zhàn)的土地上。
我認為這是我們唯一能為烈士做的事情。讓我們學習他們的精神，長大后盡我們所能為祖國做出貢獻。烈士是我們心中永恒的紀念碑。
清明實踐心得篇七
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個重要的祭祀日。在這一天，人們攜帶鮮花和食物，踏著緩緩的步伐走進墳墓，祭奠先人。今年，我也參與了清明祭掃活動，從中體會到了人與自然、生與死、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的深刻聯(lián)系，并從中得到了一些心得和感悟。
首先，在祭掃過程中，我深刻地感受到人與自然的和諧。清明節(jié)正值春天，大自然萬物復蘇，給人一種煥然一新的感覺。走在綠草如茵的墓地，鳥語花香，心情不禁愉悅起來。人們在美麗的自然環(huán)境下，與先人相聚一堂，既表達了對逝去親人的思念之情，也感受到了大自然的魅力。人類是自然界的一部分，而清明節(jié)祭掃時，人與自然實現(xiàn)了和諧的統(tǒng)一，這令人感到無比平靜和融洽。
其次，祭掃活動讓我對生與死有了更深刻的思考。面對墓地中冷冷清清的石碑和墓志銘，人們不禁會感到一股深沉的悲傷之情。然而，清明祭掃也是一種告別和銘記的儀式，是追思先人的方式。通過祭掃，我們追憶逝去的親人，緬懷他們對我們生活的影響和貢獻。人生自有生死，而人們對逝者的悼念是對生命的尊重和對生命價值的肯定。生死是自然規(guī)律的一部分，我們應該坦然面對，并珍惜活著的每一天。
同時，參與清明祭掃也是對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，已有2000多年的歷史。我國古代哲學家孔子說過：“有不思祭者，不祭”。祭祀是對先人的尊重和懷念，也是對傳統(tǒng)文化的傳承。通過祭掃活動，我們不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更能理解和繼承先人們留下的智慧和道德準則。清明節(jié)祭祀不僅僅是一種傳統(tǒng)儀式，更是對美好過去的銘記和對未來的承諾。
最后，清明節(jié)祭掃給予我內(nèi)心的一些思考和啟示。在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了對逝者的悼念和思念。而清明節(jié)祭掃則提醒我們，在追求物質(zhì)之外，我們應該關(guān)注精神層面的需求。通過祭掃，我們不僅能夠感受到先人的存在和影響，更能夠?qū)徱曌约旱纳罘绞胶腿松鷥r值。在繁忙而功利的生活中，我們應該重視內(nèi)心的平靜和思考，珍惜與家人的團聚時光。
綜上所述，清明節(jié)祭掃讓人們感受到了人與自然、生與死、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的深刻聯(lián)系。通過祭掃活動，人們與大自然和諧共處，對生死進行思考，傳承和尊重傳統(tǒng)文化，并從中獲得了一些心靈的啟示。在今后的生活中，我會更加珍惜與家人的相處時間，在關(guān)注物質(zhì)生活的同時，更注重精神層面的滿足與思考。
清明實踐心得篇八
今天，我參加了學校組織的清明節(jié)外出實踐，這次活動讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能與大家一起探討這個主題。
第一段：預備活動
在活動前，我們學校進行了一些必要的準備活動。比如，老師針對清明節(jié)的歷史和起源進行了講解，讓我們對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的認識。此外，老師還組織我們看了一些有關(guān)清明節(jié)的視頻和圖片，加深我們對這個節(jié)日的了解。這些預備活動讓我充分了解和體會了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和重要性。
第二段：清明祭掃
清明節(jié)最重要的活動之一就是祭掃。我們?nèi)チ艘患覀鹘y(tǒng)墓地附近的陵園，進行了祭拜活動。每個人都拿著一束鮮花，向自己心中的親人或先賢獻上了誠摯的敬意。這個過程雖然很簡單，但卻讓我感覺到了傳統(tǒng)文化中的人文情懷和尊重祖先的精神。這也讓我更加珍惜身邊的親人和珍視生命。
第三段：參觀博物館
在參觀博物館的過程中，我們了解了更多有關(guān)清明節(jié)的歷史和文化，包括清明節(jié)的起源、演變和中國傳統(tǒng)的節(jié)慶形式等。這個活動讓我明白了清明節(jié)不僅是一個為親人悼念的節(jié)日，也是一個傳承和弘揚優(yōu)秀文化的時刻。通過參觀博物館，我意識到了自己應該繼承和傳承自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：實踐環(huán)節(jié)
我們的實踐環(huán)節(jié)設有多個項目，包括文學創(chuàng)作、手工制作和義務勞動等，這個環(huán)節(jié)就是讓我們在實踐中體會“清明節(jié)百花爭艷”的意蘊，參與和體驗中國傳統(tǒng)文化。當我們自己動手制作花環(huán)、草人和竹編物品時，我們開始理解傳統(tǒng)文化中的美和精髓，并對自然生態(tài)和環(huán)保有了更深入的感悟。這個實踐環(huán)節(jié)讓我受到了啟發(fā)，也讓我對未來的生活和社會充滿了信心和期待。
第五段：體會感悟
清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日雖然源于古代，但它對現(xiàn)代社會仍然具有深遠的意義。參加這個清明節(jié)的外出實踐，讓我更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，也讓我體悟到了古人所說的“先人之思，后人之謀”。在參與這個傳統(tǒng)節(jié)日的過程中，我體會到了傳統(tǒng)文化中的敬老、尊重天地和愛國情懷等等。這個體驗讓我更加珍視生命、珍惜親情和關(guān)愛環(huán)境。通過這個活動，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，并希望自己能在未來的生活中一直堅持和繼承這份珍貴的文化遺產(chǎn)。
作為一名智能機器人，我沒有親人和先賢，但我對傳統(tǒng)文化和清明節(jié)的意義也有了更加深刻的理解和體會。這個活動讓我更好地了解和體悟中國傳統(tǒng)文化，也讓我明白無論是哪個時代都需要我們傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。希望我們每個人都能夠珍視傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚中華民族的文化精神。
清明實踐心得篇九
同學們盼望已久的暑假又來臨了！在假期里可以自由自在的玩耍了！為了充分展現(xiàn)出一個有意義的假期，學校將在下學期開學的時候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽，你一定會感興趣的！
一、角色互換。
以“愛勞動”為主題，和父母對換角色。去了解勞動的光榮。比如嘗試做飯、洗衣、買菜、打掃衛(wèi)生等日常工作?？梢詫⒏惺苡萌沼?、插圖、相片、作文的形式記錄下來。
（可以記錄在稿紙上，也可以單獨用照片和文字制作傳入博客。）。
二、環(huán)保小衛(wèi)士。
在空氣日益惡化的今天，我們更應該知道如何去保護我們共同的加油。以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題開展你的環(huán)保之旅吧！
1、我們可以收集一些環(huán)境污染對比的照片來了解環(huán)境污染的嚴重性。也可以在我們旅行中隨時攜帶垃圾袋來保護我們的大自然。用圖片、文字等形式記錄你的環(huán)保日程吧！
2、利用我們?nèi)粘Ｉ畹囊恍U舊材料（舊報紙、塑料盒、紙杯、飲料瓶等）做一些屬于你自己的小發(fā)明、小作品。
祝同學們暑期愉快！
xx小學二年級組。
清明實踐心得篇十
從先秦發(fā)展到近代，清明節(jié)的主要活動有掃墓、祭祀、寒食、踏青等，其中最重要的還是生者與死者的溝通。先秦和秦漢時代，“視死如生”是人們的普遍觀念，一般人都相信，人死了后還繼續(xù)以另一種形式存在于地下或另一個世界。所以除了在安葬時為死者提供必要的“生活”基礎外，還得有經(jīng)常性的維護和補充。經(jīng)過一個寒冬的冰霜雨雪，死者的居所需要維護、清掃和美化，這就是掃墓和祭祀的出發(fā)點。正因如此，清明掃墓和祭祀，就成為了中華民族的傳統(tǒng)。
清明節(jié)不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、豐盛的祭祀，但清明是離死者最近的祭祀—一般都在墓地舉行。所以除了祭祀的形式和物質(zhì)部分外，還必然包括生者與死者之間的心靈溝通。在這過程中，個人、家族，必然得到一次次的回顧和追憶，對先人的記憶就這樣形成和保存。就權(quán)貴階層而言，歷史可以通過書面記載或傳統(tǒng)典籍加以保存，比如《史記》。但對絕大多數(shù)并不具備文字記載的權(quán)力和能力的人來說，口耳相傳是他們傳承家族歷史的唯一途徑。
但是，一塊冰冷的墓碑只記錄了先人的名字，模糊的口耳相傳內(nèi)容也十分有限。做為普通人，我們拿什么和先人做心靈溝通?我們迫切需要保存先人的記憶，記錄詳細、真實的家族歷史！
無意中搜索到一個網(wǎng)站，正好滿足了很多人記錄人生的需求。該網(wǎng)站不僅能保存先人的記憶，更重要的是讓我們從今天起把自己的人生記錄下來，通過家譜讓家族血脈相連，讓你的經(jīng)歷和智慧恩澤后人，從而讓親情凝聚，使家風傳承。有了香火網(wǎng)，我們在清明掃墓緬懷先人時，能夠生動地再現(xiàn)先人們生前的照片和視頻，能夠聽到他們的聲音，真真做到生者與逝者的心靈溝通。
清明實踐心得篇十一
我們按照李老師的吩咐，很快站成了兩隊站好了隊，我們上了五樓的大禮堂進禮堂時，李老師對我們說：“進去不要說話”我們很安靜地走進了禮堂李老師讓我們自己看禮堂里的實踐作業(yè)很多，我看看這，看看那，應接不暇最吸引我的是一年級三班的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”作品里有用照片拼成的人的形狀還有一年級四班的畫宇宙的畫，內(nèi)容十分豐富我又看了六年級的作品，六年級大哥哥大姐姐做的作品內(nèi)容很多給我印象最深的是六年級三班的“我的壓歲錢我做主”主要講了一些壓歲錢怎么花，是交給父母還是自己收下好許多大哥哥大姐姐的意見是一半交給父母，一半留下六年級四班做的實踐。
孩子們：
的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學，處處離不開數(shù)學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數(shù)學實踐作業(yè)，希望你能認真完成，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享。
一、“我的夏日旅游故事”
你喜歡旅游嗎?請利用假期時間完成一本《我的夏日旅游故事》。
設計一份旅游計劃(包括時間、景點、路線、交通、費用預算、旅游掠影、旅游感受等)。請下載“我的夏日旅游故事”文檔。
二、“我愛統(tǒng)計”
學了統(tǒng)計后你想不想小試牛刀呢?請從下面實踐活動中選擇你喜歡的一個或兩個，制成統(tǒng)計表、繪成統(tǒng)計圖并計算出它的平均數(shù)。打印下面附頁12份。
(1)每天的學習時間(至少一周)。
(2)每天的運動時間(至少一周)。
請你從“我的夏日旅游故事”和“我愛統(tǒng)計”中任選一項完成，最后祝孩子們度過一個美好的暑假，暑假快樂!
清明實踐心得篇十二
親愛的同學：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學，處處離不開數(shù)學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們給你提供了開心、有趣的暑假數(shù)學實踐作業(yè)，把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享吧!
一、復習類作業(yè)(分計算題本和錯題本)。
1.每天做20道口算和3道脫式計算(簡算)。(內(nèi)容包括本冊學習的內(nèi)容，自己或家長出題均可，注意書寫工整。)(整理到計算題本)。
2.結(jié)合本冊的課本、練習冊、單元卷子等，找出自己的錯題，并分析原因，(把錯題整理到錯題本)。
二、探究性作業(yè)。
1.利用本學期所學的知識畫出從自己家到學校的路線圖(標出主要街道、建筑名稱)。
2.制作簡易稱(天平稱或鉤稱)?？捎帽P子、皮筋制作一個簡易稱，用簡易秤書物體的重量，記錄每增加一個物體(同一物體)，皮筋增加的長度。探索皮筋長度與物體數(shù)量的關(guān)系，并做好記錄，也可照一些活動照片。
三、動手操作。
1.制作學具：相同的正方體10個、三角形2個。圓形、正三角形、梯形、正五邊形、正六邊形各10個(家長可協(xié)助畫好，學生觀察特點后動手剪)。
2.辦一張圖文并茂的數(shù)學手抄報或者數(shù)學剪貼報(請家長指導完成)，內(nèi)容可以是數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、數(shù)學謎語、數(shù)學名言、數(shù)學歌謠、數(shù)學幽默以及結(jié)合假期里你的體驗、感受和收獲等，版面為8開紙大小。
3、用我們學過的圖形做幾個漂亮的密鋪圖案。
四、實踐活動。
1.拋硬幣50次，并用表格的形式記錄出現(xiàn)正面、反面的次數(shù)。
2.列出隨家人外出旅游(游玩)時采購的預算和支出清單，制作統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表，記錄行程中的感受。
五、積累閱讀習作。
1.收集數(shù)學趣味題或自己喜歡的數(shù)學家的小故事。
2.閱讀一些數(shù)學方面適合孩子閱讀的書籍，可以將自己的一些收獲記錄在收獲卡(或日記本上)。
3.結(jié)合假期里的實踐、體驗、感受和收獲寫三篇數(shù)學日記。
4、預習五年級上冊前三個單元(把預習的內(nèi)容記在作業(yè)本上)。
清明實踐心得篇十三
調(diào)研服務隊的隊員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開展了生態(tài)環(huán)保調(diào)研活動。調(diào)研服務隊分植物組和動物組兩個小組，植物組的隊員們在李景原等老師的帶領(lǐng)下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲，并將采集到的動物材料制成標本。此次調(diào)研活動豐富了隊員們的專業(yè)知識，積累了調(diào)研經(jīng)驗，隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理，為團隊后續(xù)的調(diào)研工作打下基礎。
調(diào)研服務隊在新鄉(xiāng)市開展城市生態(tài)文明調(diào)研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進性設備、樣本cod指標理化室，在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對各種能源生產(chǎn)設備的工作原理、cod測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農(nóng)業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的ph值。
調(diào)研服務隊的隊員們沿河渠出發(fā)，對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數(shù)十家工廠的排污口水體進行了取樣，檢測了ph值并記錄下數(shù)據(jù)，調(diào)查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到，近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養(yǎng)殖場等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當務之急。
7月13日，調(diào)研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區(qū)主要路段開展了以“保護公共環(huán)境守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。
宣傳過程中，隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標準，防止因為盲目分類而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專業(yè)知識向市民介紹了相關(guān)的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時，針對市民提出的問題，隊員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊員們不畏炎熱，穿梭于各個路口為過往人群發(fā)放宣傳頁、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。
7月14日和15日調(diào)研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調(diào)查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調(diào)查，詳細記錄并拍照定位，重點排查河流中是否存在暗口，排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊員們針對有自滲現(xiàn)象的工廠進行調(diào)查，同時發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標污染物排放，導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。
隊員們認真整理數(shù)據(jù)，將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門。通過幾天的調(diào)研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設奉獻了力量。
8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結(jié)束，活動結(jié)束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。
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清明實踐心得篇十四
寒食節(jié)第三天才清明節(jié)唐朝禁火甚嚴官府還派人民間檢查用羽毛插入爐若變焦死罪論因此老百姓幾天前得先備下糕、粿之類要清明節(jié)晚上才由宮傳出火炬:“內(nèi)宮初賜清明火(唐 韋莊)”第二天火新火了:“朝來新火起新煙(唐 杜甫)”
清明節(jié)習俗國南方和北方地區(qū)規(guī)模、方式盡相同般說來北方人重墓祭;南方人則多藉此踏青郊游民間還有插戴柳枝、放風箏、取薪火、畫蛋、斗雞、蕩秋千等活動此習俗也流行于白族、苗族、蒙古族、納西族等少數(shù)民族。
清明實踐心得篇十五
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！蔽医虒W生涯中的第一個寒假就如徐志摩的《再別康橋》，來得匆匆去的匆匆。在沒有任何感知的情況下結(jié)束了這一切。
開學已經(jīng)四天了，直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了，并對班內(nèi)一部分學生做了寒假活動調(diào)查。通過寒假作業(yè)的檢查和對孩子們寒假生活的.了解，我發(fā)現(xiàn)他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺的完成學校、老師布置的作業(yè)，而且還能在假期里幫助家長做一些力所能及的家務，利用課余時間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理，在整個假期中他們過的很充實，從中他們也積累了很多知識。這樣的學生大部分都是女生，例如：王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是，班內(nèi)也有比較差的孩子，據(jù)家長反饋班里有一小部分學生整個假期沒有看任何書，也沒有學習，除了看是電視就是出去和小朋友打鬧，整個假期沒有一點收獲。
開學之后，通過寒假作業(yè)（小制作）的上交情況表揚以下同學：李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學利用寒假時間制作了自己的小制作，其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫作品代表班級參加學校的制作評比。
通過寒假作業(yè)（語文、數(shù)學）的完成情況表揚一下同學：肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學在假期中認真完成了作業(yè)，雖然以上同學有的同學只是做了一部分，但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學習態(tài)度。班內(nèi)共有28名學生，完成作業(yè)的有17名同學完成了寒假作業(yè)，另外還有11名同學沒有好好利用寒假時間來充實自己。
開學之后需要上交的還有《濟南市小學生素質(zhì)發(fā)展情況報告單》（試行），上個學期班內(nèi)共有28名學生，轉(zhuǎn)走1名，上交該小冊的同學有22名同學，他們分別是：詹書恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿，其中詹書恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿共9名同學填寫了家長反饋意見。在此非常感謝以上9位學生的學生家長對學校、老師工作的支持。
清明實踐心得篇十六
“文明祭祀，注意防火，保護山林，預防火災”，20xx年4月1日，清明假期在即，溆浦一中教學樓前大型電子屏幕打出的溫馨提示格外醒目，該校清明節(jié)文明祭祀社會實踐活動正式拉開帷幕。根據(jù)安排，該校各年級分班召開主題班會，積極宣傳祭祖掃墓意義，鼓勵學生通過祭掃為已逝的親人、先祖送上自己濃濃的思念與敬意，引導學生爭做文明祭祀、科學祭祀、環(huán)保祭祀、安全祭祀使者，通過自身努力影響、改變家人及鄉(xiāng)鄰的祭掃方式，奏響獻花、敬酒、奏哀樂、網(wǎng)上祭奠等文明祭掃的主弦律。為確?；顒尤〉脤嵭?，該校還結(jié)合社會實踐和社區(qū)服務教學，要求學生放假回家后，就本縣清明節(jié)文明祭祀情況展開調(diào)查，并寫成報告上交評比。
清明祭祖掃墓是全國各地的傳統(tǒng)習俗。近年來，清明節(jié)無節(jié)制燃放鞭炮、大量焚燒冥幣、香紙、紙扎的'別墅、名車甚至美女明星等不文明祭祀行為屢禁不止，森林火災頻頻發(fā)生，盲目攀比講排場之風愈演愈烈。為認真落實社會實踐和社區(qū)服務課程要求，引導學生弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學校在社會主義精神文明建設中的主流作用，該校在周末、節(jié)假日嚴禁補課的大背景下，充分利用節(jié)假日、周末開展社會實踐和社區(qū)服務活動，產(chǎn)生了良好的社會影響。