讀后感是在讀完一本書(shū)或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受，對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。讀后感不僅可以加深對(duì)書(shū)籍的理解，還可以幫助我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我想我讀完這本書(shū)也應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們需要注重表達(dá)準(zhǔn)確和語(yǔ)言流暢，使讀者能夠理解我們的思考。推薦以下幾篇讀后感范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇一
翻開(kāi)《莫泊桑的短篇小說(shuō)精選》，如同穿越過(guò)重重的時(shí)光隧道，來(lái)到19世紀(jì)的法國(guó)，置身于那個(gè)動(dòng)蕩不安的特殊時(shí)代。
短篇小說(shuō)《釣魚(yú)》就誕生在此時(shí)，這是一篇藝術(shù)的杰作，又是法國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)的寫(xiě)照。一字字、一句句越過(guò)那些章節(jié)，我仿佛又來(lái)到當(dāng)初的現(xiàn)場(chǎng)，耳畔似乎還響徹著普法戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲，呼吸之間又聞到那些濃重的硝煙味道。甚至連心跳也跟著一起在加速度。
《釣魚(yú)》是莫泊桑眾多小說(shuō)中的一篇，三四頁(yè)紙的內(nèi)容，不長(zhǎng)卻依然引人入勝，因?yàn)楣适碌那楣?jié)平中出奇，扣人心弦。文章通篇閃耀著愛(ài)國(guó)主義的神圣光芒。故事主人翁那種不屈不撓的倔強(qiáng)個(gè)性令人敬重。
小說(shuō)人物結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，總共兩個(gè)中心人物，一個(gè)是修理鐘表為生的莫利斯先生，另一個(gè)是羅利圣母院街針線雜貨店的老板薩瓦熱哀先生。故事圍繞釣魚(yú)層層展開(kāi)，兩個(gè)法國(guó)釣魚(yú)迷從生到死的經(jīng)歷只不過(guò)短短數(shù)小時(shí)而已，為了釣魚(yú)這個(gè)愛(ài)好而斷送了自己的性命，緣于追求人生的樂(lè)趣，兩人費(fèi)盡周折冒險(xiǎn)來(lái)到普魯士士兵駐扎的邊界地帶，列險(xiǎn)垂釣，正當(dāng)漁獲頗豐、漸入佳境之時(shí)，身后普魯士官兵的槍頭已悄悄瞄準(zhǔn)了他們。
普魯士人要求：只要說(shuō)出法國(guó)人的口令，就可以放他們一條生路，否則只能被槍斃。在無(wú)情的考驗(yàn)面前，生死只在一念間，但懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家、民族的忠誠(chéng)，寧死不說(shuō)出口令成了兩人一致的選擇。
書(shū)中一段關(guān)于莫利斯心理場(chǎng)景的描寫(xiě)讀來(lái)令人心碎，一道日光使得那一堆還在跳動(dòng)的魚(yú)閃出反光。于是一陣悲傷讓他心酸了，盡管極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。
于是，十二支槍的槍聲響后，兩人的尸體被系上重物扔入河中，平靜的河水散出圈圈漣漪，久久無(wú)法平復(fù)，似在發(fā)出無(wú)聲的抗議，抨擊那些罪惡的行徑。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的永遠(yuǎn)只能是創(chuàng)傷，世界呼喚和平，飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的人民，再也不愿重新經(jīng)歷那般徹骨的苦楚。愿蔚藍(lán)的天宇永遠(yuǎn)飛翔著美麗的'白鴿！
貓釣魚(yú)的讀后感篇二
那只魚(yú)好像長(zhǎng)了翅膀似的，從地面上飛了起來(lái)，就在這時(shí)，聽(tīng)到了隱隱約約的聲音：“這對(duì)兄弟，是不祥之物，送他們回……”之后，不知不覺(jué)竟回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我們目瞪口呆的看著這種情景，下巴都快要掉下來(lái)了，在這恍神的情況下，一位騎著一匹雄壯而帶有黑色亮光的馬的`騎士，后面跟了幾位士兵。那位騎士穿戴著銀色而硬厚的盔甲，腰間佩戴著一把在現(xiàn)代不曾見(jiàn)過(guò)的稀世寶劍，兩眼炯炯有神且?guī)в袣?，向我們騎了過(guò)來(lái)，他們一批人馬一下馬就向我們跪下，還磕了三個(gè)響頭，為首的那位很恭敬的對(duì)哥哥說(shuō)了一句話：“參見(jiàn)陛下?！备绺鐑裳鄞魷南耄骸澳涿?？我怎么會(huì)是個(gè)皇帝呢？”他走到一口溪旁，眼睛亮了一下，他看見(jiàn)水中倒影的人，頭戴通天帽，身穿金黃色，且質(zhì)地與繡工極為華麗高貴的龍袍，跟在他身后的我，也看見(jiàn)自己是位大臣，紫色的長(zhǎng)袍，高貴的官帽，使自己認(rèn)不出自己。
過(guò)了一陣子，哥哥明白了，原來(lái)那位騎士是皇帝最勇敢的將領(lǐng)，近來(lái)此地的戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束，哥哥這方大獲全勝，全體老百姓無(wú)不興高采烈，家家戶戶張燈結(jié)z，鞭炮聲此起彼落，在這歡聲中，哥哥皇帝坐上了金銀所制的轎子中，我也參了一腳，回到宮中，哥哥任命我為朝中大臣，但，他身邊立了大功的騎士、將領(lǐng)和士兵卻被忘得一干二凈，那些立了大功的大將們，在暗中計(jì)畫(huà)著怎樣謀殺哥哥，但，在哥哥面前裝出一副忠心耿耿的手下，哥哥和我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的野心。
在哥哥天歡喜地的飲酒作樂(lè)中，那場(chǎng)面布置的精致細(xì)膩，在大廳正中央上方，垂吊著一串吊燈，那一顆顆的燈泡如一粒粒金光閃閃的鉆石，長(zhǎng)無(wú)盡頭的桌子上，擺滿了各式各樣的山珍海味、龍肝鳳髓……，哥哥天天過(guò)著如此奢侈的生活，國(guó)家大事也不管，要謀殺哥哥的大將，此時(shí)斥喝一聲：“殺??！”一些士兵、手下一擁而上，此時(shí)，鮮血流滿大地，哥哥使出最后的力氣，抽抽噎噎的對(duì)我說(shuō)：“快……逃走……吧！”。
慌亂之際，我還來(lái)不及逃走，也中一劍，我“哇！”地叫了一聲，一睜開(kāi)眼睛，咦！剛剛的情景全消失了，哥哥自己在溪邊釣魚(yú)，還哼著歌曲，哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“你這只懶豬，我都釣了一大桶的魚(yú)了，你還在睡！”在回家的路上，我加油添醋的把故事說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥還聽(tīng)得津津有味呢！
貓釣魚(yú)的讀后感篇三
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚(yú)》。
這個(gè)故事講的是“我”和爸爸在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就在這時(shí)，我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú)，魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺(jué)得老爸的話是對(duì)的，因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，就算沒(méi)人看到，也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：面對(duì)誘惑時(shí)，要有能力去抵制，不可以被“魚(yú)”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因?yàn)檫@個(gè)毛病，經(jīng)常被老媽批評(píng)，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見(jiàn)了一塊橡皮怕被責(zé)罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不再討我歡心。正在這個(gè)時(shí)候我的腳踩到了一個(gè)硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是一塊錢(qián)的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問(wèn)題解決了，也不用被責(zé)罵了。我快速撿起來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時(shí)消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時(shí)的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是?。∥沂巧傧汝?duì)員，我怎么可以做這樣的事來(lái)呢。
我把錢(qián)交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被老媽責(zé)罵了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確，心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
貓釣魚(yú)的讀后感篇四
這個(gè)暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《怪老頭的釣魚(yú)奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫(xiě)的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。
這本書(shū)里有兩個(gè)主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，一路上他們有說(shuō)有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門(mén)口的時(shí)候彼此才分別。“原來(lái)這個(gè)怪老頭和我是鄰居??！”趙新新驚訝又開(kāi)心，慢慢地他們就成了一對(duì)好朋友。讀到這里，我心想：原來(lái)真誠(chéng)待人，就能結(jié)交很多朋友?。?BR> 書(shū)中有很多神奇的地方。比如說(shuō)：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來(lái)；把石頭扔進(jìn)魚(yú)漂旁，馬上就有魚(yú)來(lái)了；房子可以折疊后裝進(jìn)口袋；樹(shù)皮能夠飛到月亮上等等。那個(gè)怪老頭給我的印象很深，因?yàn)槊恳患衿娴氖露寂c他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚(yú)灣釣魚(yú)，還遇上一個(gè)胖老頭也在釣魚(yú)，于是他們就開(kāi)始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚(yú)漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他?？墒?，過(guò)了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)他的魚(yú)漂一會(huì)兒浮在上面，一會(huì)兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚(yú)竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚(yú)，還是一條銀色的大帶魚(yú)！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。
貓釣魚(yú)的讀后感篇五
生活中我們會(huì)面臨許多需要抉擇的時(shí)候，比如：金錢(qián)、榮譽(yù)、名利……等等。如何做出正確的抉擇，是至關(guān)重要的?！夺烎~(yú)的.啟示》這篇課文講的就是關(guān)于道德抉擇的故事。
課文講的是作者和父親有一次去釣魚(yú)，在離捕鱸魚(yú)之前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候他釣到了一條大鱸魚(yú)，作者十分驚喜而且也十分想得到這條大鱸魚(yú)。可是父親卻讓作者把大鱸魚(yú)放回湖里去，在經(jīng)歷了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，在道德抉擇的面前，父親選擇了道德，帶領(lǐng)兒子走向光明大道，給兒子樹(shù)立了榜樣，最終他們放回了大鱸魚(yú)。童年的這次小事給作者留下了深刻的印象，對(duì)他以后的成長(zhǎng)起到了重要的作用，讓作者從小學(xué)會(huì)了在道德面前如何做出抉擇，以至于在成年之后不被金錢(qián)和榮譽(yù)所迷惑。轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，作者已經(jīng)是一位赫赫有名的建筑師了，這時(shí)他終于明白了父親的用意：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。正是因?yàn)樗麖男【褪艿搅讼癜厌灥降拇篦|魚(yú)放回湖中的教育，長(zhǎng)大后才會(huì)成為一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人，擁有了成功的人生。
我很敬佩作者的父親，因?yàn)樗诘赖戮駬竦臅r(shí)候給兒子樹(shù)立了榜樣，在一件小事上讓兒子學(xué)會(huì)如何抉擇，而不被金錢(qián)和名利所誘惑。我也很能理解作者當(dāng)時(shí)的心情，因?yàn)槟菚r(shí)他還小，許多事情不會(huì)處理，雖然失去了一條鮮嫩的大鱸魚(yú)，但卻讓自己走上了正確的道路，收獲了寶貴的道德，也收獲了一生的財(cái)富。生活中，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，他總是想到父親告誡他的話，抵擋住各種誘惑。
我也有面臨道德抉擇的時(shí)候。有一次放學(xué)，我和媽媽去買(mǎi)雞蛋餅。當(dāng)時(shí)買(mǎi)雞蛋餅的人很多，媽媽正在接電話，賣(mài)雞蛋餅的阿姨很忙碌，當(dāng)我把五元錢(qián)遞給她時(shí)，她匆忙在自己的小錢(qián)盒里拿出一個(gè)小三角包遞給我。我也沒(méi)注意是多少錢(qián)，塞在口袋里了和媽媽一起離開(kāi)了。路上，我想起剛才那個(gè)精致的“三角包”，趕緊打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)里面有三個(gè)一元的硬幣。雞蛋餅是4元錢(qián)一個(gè)，應(yīng)該找我一元錢(qián)，顯然是阿姨著急找錯(cuò)了錢(qián)。怎么辦?是送回去，還是裝作不知道，我猶豫不決，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出很遠(yuǎn)。但是最后“天使”戰(zhàn)勝了“魔鬼”，我和媽媽一起回去，把錢(qián)退還了阿姨。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒!謝謝你了!”這時(shí)，我心里的一大塊石頭終于落下來(lái)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇六
這個(gè)故事講的是“我”和父親在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就在這時(shí)，我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú)，魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮，爸爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺(jué)得爸爸的話是對(duì)的，因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，就算沒(méi)人看到，也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
我把錢(qián)交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被媽媽責(zé)罵了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確，心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
他找到q君：“你交作業(yè)了嗎？＂＂什么，她是靈兒。650字作文無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！這次雖然是我當(dāng)媽媽的老師，但在整個(gè)過(guò)程中，媽媽卻給我當(dāng)了一回老師，她教會(huì)了我做事要努力，不要灰心，失敗是成功之母。
貓釣魚(yú)的讀后感篇七
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚(yú)》。
這個(gè)故事講的是“我”和父親在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就在這時(shí)，我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú)，魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮，爸爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺(jué)得爸爸的話是對(duì)的，因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，就算沒(méi)人看到，也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個(gè)深刻的.道理：面對(duì)誘惑時(shí)，要有能力去抵制，不可以被“魚(yú)”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因?yàn)檫@個(gè)毛病，經(jīng)常被媽媽批評(píng)，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見(jiàn)了一塊橡皮怕被責(zé)罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不再討我歡心。正在這個(gè)時(shí)候我的腳踩到了一個(gè)硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是一塊錢(qián)的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問(wèn)題解決了，也不用被責(zé)罵了。我快速撿起來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時(shí)消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時(shí)的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是??！我是少先隊(duì)員，我怎么可以做這樣的事來(lái)呢。
我把錢(qián)交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被媽媽責(zé)罵了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確，心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
貓釣魚(yú)的讀后感篇八
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。現(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時(shí)，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時(shí)，我更注重孩子讀完后的體會(huì)，和學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累。讀完這個(gè)故事，孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來(lái)修飾“小河里的水”和“各色各樣”來(lái)形容花香等等好詞。貓弟弟沒(méi)釣到魚(yú)又想回家，但是又不能沒(méi)有魚(yú)回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫(xiě)作里去。
貓釣魚(yú)的讀后感篇九
這篇課文講的是一位小男孩和她的父親一起去釣魚(yú)。
那是捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上。小男孩好不容易釣到一條大的鱸魚(yú)，可是離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間就剩下兩個(gè)小時(shí)了，父親卻硬要她把鱸魚(yú)放到湖中，但小男孩還是戀戀不舍，特別想把那美味的魚(yú)帶回家，但最后還是聽(tīng)父親的話把這條美味的鱸魚(yú)給放了，三十年后，男孩長(zhǎng)大了，知道了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，需要克服種種誘惑。
我們的成長(zhǎng)歷程也和這個(gè)小男孩一樣，會(huì)遇到許多誘惑的時(shí)候，但我們一定要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人利益，要鍛煉中間的毅力，這樣才能走好人生的每一步。而我們身邊的有些同學(xué)卻經(jīng)不過(guò)一個(gè)物品的.誘惑，而讓別人崇拜自己。
下課了，同學(xué)們都出去玩了自己作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不能等寫(xiě)完再出去玩嗎？下學(xué)了，我們都高高興興地背著書(shū)包回家，自己無(wú)意中撿到10元錢(qián)，可以買(mǎi)自己喜歡的玩具還是交給老師呢？該睡覺(jué)了，是讓母親一邊一邊的喊著還是自己主動(dòng)關(guān)掉電腦呢？呢？如果我們能抵擋住誘惑，那你將是一個(gè)有毅力的人。
抵擋誘惑，就需要有毅力，而毅力就需要堅(jiān)持，希望你們都能成為一個(gè)有毅力的人，在磨難中快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十
今天上午讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。
主要講了“我”十一歲那年在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上“我”和父親去附近湖中小島上釣魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)因?yàn)闀r(shí)間還有2個(gè)小時(shí)，父親又讓“我”把那條大鱸魚(yú)放回湖里去，“我”從這件事中得到了啟示：無(wú)論遇到多么誘人時(shí)“魚(yú)”，都要正確取舍。
由，《釣魚(yú)的啟示》一文，我想起了我生活中這樣的事情，比如，那一次我和父親一起去圖書(shū)館看書(shū)，我終于找到了自己最喜歡的一本書(shū)，那時(shí)就剩最后一本了，一個(gè)小妹妹也想看，爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“靜靜把這本書(shū)讓給小妹妹去看吧！也許你還會(huì)找到比這本書(shū)更好看的書(shū)，女兒給小妹妹吧，我支持你。”我按爸爸的要求做了，把那本我最喜歡的書(shū)給了那位可愛(ài)的.妹妹。
《釣魚(yú)的啟示》讓我知道了：無(wú)論遇到多么誘人的“魚(yú)”，都要正確取舍。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十一
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)名叫點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，是個(gè)沒(méi)人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會(huì)看第二眼。最后，一個(gè)穿藍(lán)色還帶著白點(diǎn)點(diǎn)的仙女阿姨，當(dāng)了她的媽媽，并花了大量的現(xiàn)金讓點(diǎn)點(diǎn)變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的聰明漂亮的小姑娘。聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保，媽媽在一天天消瘦下去，有時(shí)會(huì)背對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒(méi)有對(duì)保保放棄。天天一百次、一千次地對(duì)著保保重復(fù)著那幾個(gè)詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點(diǎn)點(diǎn)曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當(dāng)保保的嘴里終于吐出一個(gè)詞“咩----咩”時(shí)，爸爸卻喜歡上了另一個(gè)阿姨，并帶著點(diǎn)點(diǎn)走了。最后，媽媽把一個(gè)大房子建成了保保的王國(guó)，在王國(guó)里，保保一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。
這本書(shū)，歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅(jiān)持，更是反映出了那些渴望有個(gè)家的孩子的真實(shí)內(nèi)心！王家點(diǎn)點(diǎn)，便是其中一個(gè)，在媽媽把精力全投向保保的時(shí)候，她感受到了前所未有的孤獨(dú)，她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的，沒(méi)有親生的好，想到了要讓弟弟消失！可是，當(dāng)目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容，她的念頭頓時(shí)煙消云散，盡管她的心里很想要媽媽的一個(gè)抱抱，很想要媽媽把給保保的愛(ài)分給自己一點(diǎn)。
但，有誰(shuí)知道，在媽媽心里，保保和點(diǎn)點(diǎn)是掂不出輕和重的?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”保保和點(diǎn)點(diǎn)雖然看不出，我卻“看”得一清二楚。無(wú)論是領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，還是天生有病的，媽媽都能包容，這便是無(wú)私的母愛(ài)。
每一段媽媽和孩子之間的愛(ài)，都是神賜的幸福，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，媽媽所做的一切，都是為了孩子。“母親”這個(gè)稱呼是神圣而偉大的，因?yàn)樗粌H代表了愛(ài)，還代表了犧牲。我的媽媽很平凡，她既沒(méi)有嫦娥那樣美麗，也沒(méi)有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物：一雙眼睛，讓我欣賞到世界的美好；一雙耳朵，讓我聆聽(tīng)美妙的音符；一張嘴，讓我唱出心中的夢(mèng)想；一雙手，讓我創(chuàng)造自己的人生；一雙腳，讓我踏遍千山萬(wàn)水。但最重要的是，她帶我來(lái)到這個(gè)和諧的世界，用愛(ài)來(lái)哺育我，使我快樂(lè)成長(zhǎng)，在一個(gè)平常的我身后，藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛(ài)，才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它不需要回報(bào)，也沒(méi)有人回報(bào)得了在富人眼里，珍珠，鉆石，寶石，翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里，我就是她的珠寶，是她最值得珍惜的財(cái)富。
最后，我想把這本書(shū)的卷首語(yǔ)送給大家：每一段媽媽與孩子間的愛(ài)，都是神賜予的幸福同學(xué)們，好好愛(ài)你們的母親吧！只有她是你生命中那個(gè)對(duì)你不離不棄的人。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十二
記得我很久以前讀過(guò)一篇文章，叫作《帶著尺子去釣魚(yú)》，讓我印象深刻，我從中知道了為什么丹麥有豐富的海產(chǎn)資源，丹麥人民是怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境的。
這篇文章講的是作者在丹麥旅行的時(shí)候，有一次去海邊垂釣，丹麥的朋友問(wèn)他：“你帶尺子了嗎？”作者很奇怪，回答說(shuō)：“沒(méi)有，為什么要帶尺子呢？”于是丹麥朋友告訴他，在丹麥釣魚(yú)不帶尺子是要吃虧的，有可能會(huì)觸犯法律的，因?yàn)榈湹姆梢?guī)定，只有到22厘米的魚(yú)才能釣上來(lái)，帶回家。后來(lái)，作者等了半天才釣到一條魚(yú)，他馬上用尺子一量，居然差了半厘米，有人故意對(duì)他說(shuō)：“這條魚(yú)馬馬虎虎算通過(guò)吧！”作者想了一下：雖然這條魚(yú)只差了一點(diǎn)點(diǎn)就達(dá)標(biāo)了，但是我還是應(yīng)該自覺(jué)遵守法律規(guī)定，不然每個(gè)人都這么想的.話，法律規(guī)定就失去作用了。于是他把這條魚(yú)放了，丹麥朋友贊許地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
看了這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。丹麥人民用嚴(yán)格的法律來(lái)保護(hù)他們國(guó)家的自然資源，同時(shí)丹麥人民又能自覺(jué)自愿地遵守法律，配合國(guó)家一起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不計(jì)個(gè)人的私利。我想：如果全世界都能向丹麥學(xué)習(xí)，那么那些瀕臨絕種的動(dòng)物就能多起來(lái)，我們生活的地球也會(huì)越來(lái)越美麗，生態(tài)資源也將會(huì)越來(lái)越豐富。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十三
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚(yú)》這本書(shū)，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚(yú)的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚(yú)。小貓很高興，于是背著魚(yú)竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚(yú)竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚(yú)?？珊髞?lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚(yú)了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚(yú)，可小貓一條也沒(méi)有釣到。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十四
這星期六，我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚(yú)。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚(yú)竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚(yú)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚(yú)了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事?！?BR> 看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的.壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
貓釣魚(yú)的讀后感篇十五
大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè)讀書(shū)吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚(yú)》，故事主要講述了小貓跟著媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚(yú)的`故事。釣魚(yú)的過(guò)程中小貓一會(huì)兒抓蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚(yú)，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì)一事無(wú)成。
有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫(xiě)作文。寫(xiě)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫(xiě)口算。又過(guò)一會(huì)兒，他又想寫(xiě)字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項(xiàng)也沒(méi)全部寫(xiě)完。現(xiàn)在想起來(lái)他多像小貓釣魚(yú)呀！
貓釣魚(yú)的讀后感篇十六
貓媽媽帶著小貓釣魚(yú)。它們來(lái)到河邊，貓媽媽和小貓坐在河邊開(kāi)始釣魚(yú)。貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，可小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果，過(guò)了半天什么也沒(méi)有釣到。
小貓看到媽媽釣上了好多條魚(yú)，可自己什么也沒(méi)有釣到，就生氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我釣不上魚(yú)，而你卻釣了那么多的'魚(yú)？”貓媽媽耐心地說(shuō)：“你想釣到魚(yú)就必須集中精神，一心一意，可你一會(huì)兒捉晴蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚(yú)呢？”
小貓聽(tīng)了媽媽的話，也學(xué)著媽媽的樣子，集中精神，一心一意地釣魚(yú)，很快就釣上來(lái)一條又肥又大的魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要有耐心，不可三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十七
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚(yú)，小貓跟著媽媽來(lái)到河邊。
貓媽媽教小貓上魚(yú)餌，拋魚(yú)鉤，拿穩(wěn)魚(yú)竿。然后叮囑小貓說(shuō)：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚(yú)。。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的'蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×耍瑏G下魚(yú)竿去捕捉蝴蝶。后來(lái)又跑去捉蜻蜓。可是他什么都沒(méi)捉著。貓媽媽釣了一條大魚(yú)。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！不該貪玩兒?！?BR> 小貓象媽媽說(shuō)的去做。這時(shí)一條大魚(yú)上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十八
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，它寫(xiě)的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚(yú)，小貓卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專心致志的好習(xí)慣。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十九
寒假里，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚(yú)，開(kāi)始小貓一邊釣魚(yú)一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)釣著，媽媽卻釣了幾條魚(yú)。它就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶?！毙∝埪?tīng)了媽媽的教育后，就更專心地釣魚(yú)了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚(yú)。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇二十
星期天，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。
故事里的.小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚(yú)，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意?！甭?tīng)了媽媽的話，小貓決定不貪玩開(kāi)始專心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開(kāi)始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得好成績(jī)！
貓釣魚(yú)的讀后感篇二十一
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇文章，它主要寫(xiě)了小貓跟著媽媽一起去了河邊釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，小貓一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚(yú)，而小貓，卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心!
一次，我到朋友家去，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)，有。
作文。
口算字帖。他先做作文，他覺(jué)得作文最難，就寫(xiě)作文。寫(xiě)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得先寫(xiě)口算很好，寫(xiě)完以后就少了一樣作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點(diǎn)鐘他一樣作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完。
通過(guò)小貓釣魚(yú)這件事，可以體會(huì)出做任何事都不能分心。
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚(yú)竿坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專心致志釣魚(yú)。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪?tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。
讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽(tīng)講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇二十二
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的'童話故事。
故事的內(nèi)容主要是講貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)，可是小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一點(diǎn)兒也不專心。貓媽媽都釣了很多條魚(yú)了，可是小貓一條也沒(méi)釣到，它傷心極了。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就做不好這件事情?！毙∝埪?tīng)了就專心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
我不就是那只不專心的小貓嗎？記得有一次，媽媽在教我學(xué)習(xí)，我一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，還不時(shí)地?fù)蠐镶?。媽媽看?jiàn)了說(shuō)：“你這孩子怎么那么不專心?。俊蔽衣?tīng)了很羞愧，我想我以后要專心寫(xiě)作業(yè)，要讓媽媽開(kāi)心。
我要像貓媽媽學(xué)習(xí)，做事情一心一意，不能像小貓一樣三心二意。
貓釣魚(yú)的讀后感篇一
翻開(kāi)《莫泊桑的短篇小說(shuō)精選》，如同穿越過(guò)重重的時(shí)光隧道，來(lái)到19世紀(jì)的法國(guó)，置身于那個(gè)動(dòng)蕩不安的特殊時(shí)代。
短篇小說(shuō)《釣魚(yú)》就誕生在此時(shí)，這是一篇藝術(shù)的杰作，又是法國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)的寫(xiě)照。一字字、一句句越過(guò)那些章節(jié)，我仿佛又來(lái)到當(dāng)初的現(xiàn)場(chǎng)，耳畔似乎還響徹著普法戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲，呼吸之間又聞到那些濃重的硝煙味道。甚至連心跳也跟著一起在加速度。
《釣魚(yú)》是莫泊桑眾多小說(shuō)中的一篇，三四頁(yè)紙的內(nèi)容，不長(zhǎng)卻依然引人入勝，因?yàn)楣适碌那楣?jié)平中出奇，扣人心弦。文章通篇閃耀著愛(ài)國(guó)主義的神圣光芒。故事主人翁那種不屈不撓的倔強(qiáng)個(gè)性令人敬重。
小說(shuō)人物結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，總共兩個(gè)中心人物，一個(gè)是修理鐘表為生的莫利斯先生，另一個(gè)是羅利圣母院街針線雜貨店的老板薩瓦熱哀先生。故事圍繞釣魚(yú)層層展開(kāi)，兩個(gè)法國(guó)釣魚(yú)迷從生到死的經(jīng)歷只不過(guò)短短數(shù)小時(shí)而已，為了釣魚(yú)這個(gè)愛(ài)好而斷送了自己的性命，緣于追求人生的樂(lè)趣，兩人費(fèi)盡周折冒險(xiǎn)來(lái)到普魯士士兵駐扎的邊界地帶，列險(xiǎn)垂釣，正當(dāng)漁獲頗豐、漸入佳境之時(shí)，身后普魯士官兵的槍頭已悄悄瞄準(zhǔn)了他們。
普魯士人要求：只要說(shuō)出法國(guó)人的口令，就可以放他們一條生路，否則只能被槍斃。在無(wú)情的考驗(yàn)面前，生死只在一念間，但懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家、民族的忠誠(chéng)，寧死不說(shuō)出口令成了兩人一致的選擇。
書(shū)中一段關(guān)于莫利斯心理場(chǎng)景的描寫(xiě)讀來(lái)令人心碎，一道日光使得那一堆還在跳動(dòng)的魚(yú)閃出反光。于是一陣悲傷讓他心酸了，盡管極力鎮(zhèn)定自己，眼眶里已經(jīng)滿是眼淚。
于是，十二支槍的槍聲響后，兩人的尸體被系上重物扔入河中，平靜的河水散出圈圈漣漪，久久無(wú)法平復(fù)，似在發(fā)出無(wú)聲的抗議，抨擊那些罪惡的行徑。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的永遠(yuǎn)只能是創(chuàng)傷，世界呼喚和平，飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的人民，再也不愿重新經(jīng)歷那般徹骨的苦楚。愿蔚藍(lán)的天宇永遠(yuǎn)飛翔著美麗的'白鴿！
貓釣魚(yú)的讀后感篇二
那只魚(yú)好像長(zhǎng)了翅膀似的，從地面上飛了起來(lái)，就在這時(shí)，聽(tīng)到了隱隱約約的聲音：“這對(duì)兄弟，是不祥之物，送他們回……”之后，不知不覺(jué)竟回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我們目瞪口呆的看著這種情景，下巴都快要掉下來(lái)了，在這恍神的情況下，一位騎著一匹雄壯而帶有黑色亮光的馬的`騎士，后面跟了幾位士兵。那位騎士穿戴著銀色而硬厚的盔甲，腰間佩戴著一把在現(xiàn)代不曾見(jiàn)過(guò)的稀世寶劍，兩眼炯炯有神且?guī)в袣?，向我們騎了過(guò)來(lái)，他們一批人馬一下馬就向我們跪下，還磕了三個(gè)響頭，為首的那位很恭敬的對(duì)哥哥說(shuō)了一句話：“參見(jiàn)陛下?！备绺鐑裳鄞魷南耄骸澳涿?？我怎么會(huì)是個(gè)皇帝呢？”他走到一口溪旁，眼睛亮了一下，他看見(jiàn)水中倒影的人，頭戴通天帽，身穿金黃色，且質(zhì)地與繡工極為華麗高貴的龍袍，跟在他身后的我，也看見(jiàn)自己是位大臣，紫色的長(zhǎng)袍，高貴的官帽，使自己認(rèn)不出自己。
過(guò)了一陣子，哥哥明白了，原來(lái)那位騎士是皇帝最勇敢的將領(lǐng)，近來(lái)此地的戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束，哥哥這方大獲全勝，全體老百姓無(wú)不興高采烈，家家戶戶張燈結(jié)z，鞭炮聲此起彼落，在這歡聲中，哥哥皇帝坐上了金銀所制的轎子中，我也參了一腳，回到宮中，哥哥任命我為朝中大臣，但，他身邊立了大功的騎士、將領(lǐng)和士兵卻被忘得一干二凈，那些立了大功的大將們，在暗中計(jì)畫(huà)著怎樣謀殺哥哥，但，在哥哥面前裝出一副忠心耿耿的手下，哥哥和我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的野心。
在哥哥天歡喜地的飲酒作樂(lè)中，那場(chǎng)面布置的精致細(xì)膩，在大廳正中央上方，垂吊著一串吊燈，那一顆顆的燈泡如一粒粒金光閃閃的鉆石，長(zhǎng)無(wú)盡頭的桌子上，擺滿了各式各樣的山珍海味、龍肝鳳髓……，哥哥天天過(guò)著如此奢侈的生活，國(guó)家大事也不管，要謀殺哥哥的大將，此時(shí)斥喝一聲：“殺??！”一些士兵、手下一擁而上，此時(shí)，鮮血流滿大地，哥哥使出最后的力氣，抽抽噎噎的對(duì)我說(shuō)：“快……逃走……吧！”。
慌亂之際，我還來(lái)不及逃走，也中一劍，我“哇！”地叫了一聲，一睜開(kāi)眼睛，咦！剛剛的情景全消失了，哥哥自己在溪邊釣魚(yú)，還哼著歌曲，哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“你這只懶豬，我都釣了一大桶的魚(yú)了，你還在睡！”在回家的路上，我加油添醋的把故事說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥還聽(tīng)得津津有味呢！
貓釣魚(yú)的讀后感篇三
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚(yú)》。
這個(gè)故事講的是“我”和爸爸在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就在這時(shí)，我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú)，魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺(jué)得老爸的話是對(duì)的，因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，就算沒(méi)人看到，也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：面對(duì)誘惑時(shí)，要有能力去抵制，不可以被“魚(yú)”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因?yàn)檫@個(gè)毛病，經(jīng)常被老媽批評(píng)，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見(jiàn)了一塊橡皮怕被責(zé)罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不再討我歡心。正在這個(gè)時(shí)候我的腳踩到了一個(gè)硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是一塊錢(qián)的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問(wèn)題解決了，也不用被責(zé)罵了。我快速撿起來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時(shí)消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時(shí)的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是?。∥沂巧傧汝?duì)員，我怎么可以做這樣的事來(lái)呢。
我把錢(qián)交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被老媽責(zé)罵了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確，心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
貓釣魚(yú)的讀后感篇四
這個(gè)暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《怪老頭的釣魚(yú)奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫(xiě)的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。
這本書(shū)里有兩個(gè)主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，一路上他們有說(shuō)有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門(mén)口的時(shí)候彼此才分別。“原來(lái)這個(gè)怪老頭和我是鄰居??！”趙新新驚訝又開(kāi)心，慢慢地他們就成了一對(duì)好朋友。讀到這里，我心想：原來(lái)真誠(chéng)待人，就能結(jié)交很多朋友?。?BR> 書(shū)中有很多神奇的地方。比如說(shuō)：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來(lái)；把石頭扔進(jìn)魚(yú)漂旁，馬上就有魚(yú)來(lái)了；房子可以折疊后裝進(jìn)口袋；樹(shù)皮能夠飛到月亮上等等。那個(gè)怪老頭給我的印象很深，因?yàn)槊恳患衿娴氖露寂c他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚(yú)灣釣魚(yú)，還遇上一個(gè)胖老頭也在釣魚(yú)，于是他們就開(kāi)始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚(yú)漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他?？墒?，過(guò)了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)他的魚(yú)漂一會(huì)兒浮在上面，一會(huì)兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚(yú)竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚(yú)，還是一條銀色的大帶魚(yú)！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。
貓釣魚(yú)的讀后感篇五
生活中我們會(huì)面臨許多需要抉擇的時(shí)候，比如：金錢(qián)、榮譽(yù)、名利……等等。如何做出正確的抉擇，是至關(guān)重要的?！夺烎~(yú)的.啟示》這篇課文講的就是關(guān)于道德抉擇的故事。
課文講的是作者和父親有一次去釣魚(yú)，在離捕鱸魚(yú)之前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候他釣到了一條大鱸魚(yú)，作者十分驚喜而且也十分想得到這條大鱸魚(yú)。可是父親卻讓作者把大鱸魚(yú)放回湖里去，在經(jīng)歷了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，在道德抉擇的面前，父親選擇了道德，帶領(lǐng)兒子走向光明大道，給兒子樹(shù)立了榜樣，最終他們放回了大鱸魚(yú)。童年的這次小事給作者留下了深刻的印象，對(duì)他以后的成長(zhǎng)起到了重要的作用，讓作者從小學(xué)會(huì)了在道德面前如何做出抉擇，以至于在成年之后不被金錢(qián)和榮譽(yù)所迷惑。轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，作者已經(jīng)是一位赫赫有名的建筑師了，這時(shí)他終于明白了父親的用意：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。正是因?yàn)樗麖男【褪艿搅讼癜厌灥降拇篦|魚(yú)放回湖中的教育，長(zhǎng)大后才會(huì)成為一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人，擁有了成功的人生。
我很敬佩作者的父親，因?yàn)樗诘赖戮駬竦臅r(shí)候給兒子樹(shù)立了榜樣，在一件小事上讓兒子學(xué)會(huì)如何抉擇，而不被金錢(qián)和名利所誘惑。我也很能理解作者當(dāng)時(shí)的心情，因?yàn)槟菚r(shí)他還小，許多事情不會(huì)處理，雖然失去了一條鮮嫩的大鱸魚(yú)，但卻讓自己走上了正確的道路，收獲了寶貴的道德，也收獲了一生的財(cái)富。生活中，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，他總是想到父親告誡他的話，抵擋住各種誘惑。
我也有面臨道德抉擇的時(shí)候。有一次放學(xué)，我和媽媽去買(mǎi)雞蛋餅。當(dāng)時(shí)買(mǎi)雞蛋餅的人很多，媽媽正在接電話，賣(mài)雞蛋餅的阿姨很忙碌，當(dāng)我把五元錢(qián)遞給她時(shí)，她匆忙在自己的小錢(qián)盒里拿出一個(gè)小三角包遞給我。我也沒(méi)注意是多少錢(qián)，塞在口袋里了和媽媽一起離開(kāi)了。路上，我想起剛才那個(gè)精致的“三角包”，趕緊打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)里面有三個(gè)一元的硬幣。雞蛋餅是4元錢(qián)一個(gè)，應(yīng)該找我一元錢(qián)，顯然是阿姨著急找錯(cuò)了錢(qián)。怎么辦?是送回去，還是裝作不知道，我猶豫不決，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出很遠(yuǎn)。但是最后“天使”戰(zhàn)勝了“魔鬼”，我和媽媽一起回去，把錢(qián)退還了阿姨。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒!謝謝你了!”這時(shí)，我心里的一大塊石頭終于落下來(lái)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇六
這個(gè)故事講的是“我”和父親在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就在這時(shí)，我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú)，魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮，爸爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺(jué)得爸爸的話是對(duì)的，因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，就算沒(méi)人看到，也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
我把錢(qián)交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被媽媽責(zé)罵了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確，心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
他找到q君：“你交作業(yè)了嗎？＂＂什么，她是靈兒。650字作文無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！這次雖然是我當(dāng)媽媽的老師，但在整個(gè)過(guò)程中，媽媽卻給我當(dāng)了一回老師，她教會(huì)了我做事要努力，不要灰心，失敗是成功之母。
貓釣魚(yú)的讀后感篇七
在我讀過(guò)的書(shū)籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚(yú)》。
這個(gè)故事講的是“我”和父親在鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一天晚上來(lái)釣魚(yú)。因?yàn)殡x鱸魚(yú)開(kāi)放還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就在這時(shí)，我們竟然釣到了一條大鱸魚(yú)，魚(yú)鱗在月光下閃閃發(fā)亮，爸爸卻讓我把魚(yú)放進(jìn)水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺(jué)得爸爸的話是對(duì)的，因?yàn)椋哼€沒(méi)到釣鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間，就算沒(méi)人看到，也要遵守約定。三十四年后那個(gè)男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個(gè)深刻的.道理：面對(duì)誘惑時(shí)，要有能力去抵制，不可以被“魚(yú)”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因?yàn)檫@個(gè)毛病，經(jīng)常被媽媽批評(píng)，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見(jiàn)了一塊橡皮怕被責(zé)罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不再討我歡心。正在這個(gè)時(shí)候我的腳踩到了一個(gè)硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是一塊錢(qián)的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問(wèn)題解決了，也不用被責(zé)罵了。我快速撿起來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時(shí)消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時(shí)的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是??！我是少先隊(duì)員，我怎么可以做這樣的事來(lái)呢。
我把錢(qián)交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開(kāi)心地笑了。后來(lái)雖然被媽媽責(zé)罵了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槲业膬?nèi)心是坦然的。
的確，心底無(wú)私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
貓釣魚(yú)的讀后感篇八
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。現(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時(shí)，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時(shí)，我更注重孩子讀完后的體會(huì)，和學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累。讀完這個(gè)故事，孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來(lái)修飾“小河里的水”和“各色各樣”來(lái)形容花香等等好詞。貓弟弟沒(méi)釣到魚(yú)又想回家，但是又不能沒(méi)有魚(yú)回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫(xiě)作里去。
貓釣魚(yú)的讀后感篇九
這篇課文講的是一位小男孩和她的父親一起去釣魚(yú)。
那是捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上。小男孩好不容易釣到一條大的鱸魚(yú)，可是離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間就剩下兩個(gè)小時(shí)了，父親卻硬要她把鱸魚(yú)放到湖中，但小男孩還是戀戀不舍，特別想把那美味的魚(yú)帶回家，但最后還是聽(tīng)父親的話把這條美味的鱸魚(yú)給放了，三十年后，男孩長(zhǎng)大了，知道了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，需要克服種種誘惑。
我們的成長(zhǎng)歷程也和這個(gè)小男孩一樣，會(huì)遇到許多誘惑的時(shí)候，但我們一定要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人利益，要鍛煉中間的毅力，這樣才能走好人生的每一步。而我們身邊的有些同學(xué)卻經(jīng)不過(guò)一個(gè)物品的.誘惑，而讓別人崇拜自己。
下課了，同學(xué)們都出去玩了自己作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不能等寫(xiě)完再出去玩嗎？下學(xué)了，我們都高高興興地背著書(shū)包回家，自己無(wú)意中撿到10元錢(qián)，可以買(mǎi)自己喜歡的玩具還是交給老師呢？該睡覺(jué)了，是讓母親一邊一邊的喊著還是自己主動(dòng)關(guān)掉電腦呢？呢？如果我們能抵擋住誘惑，那你將是一個(gè)有毅力的人。
抵擋誘惑，就需要有毅力，而毅力就需要堅(jiān)持，希望你們都能成為一個(gè)有毅力的人，在磨難中快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十
今天上午讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。
主要講了“我”十一歲那年在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上“我”和父親去附近湖中小島上釣魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)因?yàn)闀r(shí)間還有2個(gè)小時(shí)，父親又讓“我”把那條大鱸魚(yú)放回湖里去，“我”從這件事中得到了啟示：無(wú)論遇到多么誘人時(shí)“魚(yú)”，都要正確取舍。
由，《釣魚(yú)的啟示》一文，我想起了我生活中這樣的事情，比如，那一次我和父親一起去圖書(shū)館看書(shū)，我終于找到了自己最喜歡的一本書(shū)，那時(shí)就剩最后一本了，一個(gè)小妹妹也想看，爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“靜靜把這本書(shū)讓給小妹妹去看吧！也許你還會(huì)找到比這本書(shū)更好看的書(shū)，女兒給小妹妹吧，我支持你。”我按爸爸的要求做了，把那本我最喜歡的書(shū)給了那位可愛(ài)的.妹妹。
《釣魚(yú)的啟示》讓我知道了：無(wú)論遇到多么誘人的“魚(yú)”，都要正確取舍。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十一
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)名叫點(diǎn)點(diǎn)的小女孩，是個(gè)沒(méi)人要的孩子，斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她，讓大人們看她第一眼就不會(huì)看第二眼。最后，一個(gè)穿藍(lán)色還帶著白點(diǎn)點(diǎn)的仙女阿姨，當(dāng)了她的媽媽，并花了大量的現(xiàn)金讓點(diǎn)點(diǎn)變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的聰明漂亮的小姑娘。聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保，媽媽在一天天消瘦下去，有時(shí)會(huì)背對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)哭，媽媽的皺紋也一天天地增多，但沒(méi)有對(duì)保保放棄。天天一百次、一千次地對(duì)著保保重復(fù)著那幾個(gè)詞：“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點(diǎn)點(diǎn)曾多次想抱抱他，可是不行，星星的孩子討厭擁抱、親吻。當(dāng)保保的嘴里終于吐出一個(gè)詞“咩----咩”時(shí)，爸爸卻喜歡上了另一個(gè)阿姨，并帶著點(diǎn)點(diǎn)走了。最后，媽媽把一個(gè)大房子建成了保保的王國(guó)，在王國(guó)里，保保一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)，在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。
這本書(shū)，歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅(jiān)持，更是反映出了那些渴望有個(gè)家的孩子的真實(shí)內(nèi)心！王家點(diǎn)點(diǎn)，便是其中一個(gè)，在媽媽把精力全投向保保的時(shí)候，她感受到了前所未有的孤獨(dú)，她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的，沒(méi)有親生的好，想到了要讓弟弟消失！可是，當(dāng)目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容，她的念頭頓時(shí)煙消云散，盡管她的心里很想要媽媽的一個(gè)抱抱，很想要媽媽把給保保的愛(ài)分給自己一點(diǎn)。
但，有誰(shuí)知道，在媽媽心里，保保和點(diǎn)點(diǎn)是掂不出輕和重的?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清。”保保和點(diǎn)點(diǎn)雖然看不出，我卻“看”得一清二楚。無(wú)論是領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，還是天生有病的，媽媽都能包容，這便是無(wú)私的母愛(ài)。
每一段媽媽和孩子之間的愛(ài)，都是神賜的幸福，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，媽媽所做的一切，都是為了孩子。“母親”這個(gè)稱呼是神圣而偉大的，因?yàn)樗粌H代表了愛(ài)，還代表了犧牲。我的媽媽很平凡，她既沒(méi)有嫦娥那樣美麗，也沒(méi)有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物：一雙眼睛，讓我欣賞到世界的美好；一雙耳朵，讓我聆聽(tīng)美妙的音符；一張嘴，讓我唱出心中的夢(mèng)想；一雙手，讓我創(chuàng)造自己的人生；一雙腳，讓我踏遍千山萬(wàn)水。但最重要的是，她帶我來(lái)到這個(gè)和諧的世界，用愛(ài)來(lái)哺育我，使我快樂(lè)成長(zhǎng)，在一個(gè)平常的我身后，藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛(ài)，才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它不需要回報(bào)，也沒(méi)有人回報(bào)得了在富人眼里，珍珠，鉆石，寶石，翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里，我就是她的珠寶，是她最值得珍惜的財(cái)富。
最后，我想把這本書(shū)的卷首語(yǔ)送給大家：每一段媽媽與孩子間的愛(ài)，都是神賜予的幸福同學(xué)們，好好愛(ài)你們的母親吧！只有她是你生命中那個(gè)對(duì)你不離不棄的人。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十二
記得我很久以前讀過(guò)一篇文章，叫作《帶著尺子去釣魚(yú)》，讓我印象深刻，我從中知道了為什么丹麥有豐富的海產(chǎn)資源，丹麥人民是怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境的。
這篇文章講的是作者在丹麥旅行的時(shí)候，有一次去海邊垂釣，丹麥的朋友問(wèn)他：“你帶尺子了嗎？”作者很奇怪，回答說(shuō)：“沒(méi)有，為什么要帶尺子呢？”于是丹麥朋友告訴他，在丹麥釣魚(yú)不帶尺子是要吃虧的，有可能會(huì)觸犯法律的，因?yàn)榈湹姆梢?guī)定，只有到22厘米的魚(yú)才能釣上來(lái)，帶回家。后來(lái)，作者等了半天才釣到一條魚(yú)，他馬上用尺子一量，居然差了半厘米，有人故意對(duì)他說(shuō)：“這條魚(yú)馬馬虎虎算通過(guò)吧！”作者想了一下：雖然這條魚(yú)只差了一點(diǎn)點(diǎn)就達(dá)標(biāo)了，但是我還是應(yīng)該自覺(jué)遵守法律規(guī)定，不然每個(gè)人都這么想的.話，法律規(guī)定就失去作用了。于是他把這條魚(yú)放了，丹麥朋友贊許地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
看了這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。丹麥人民用嚴(yán)格的法律來(lái)保護(hù)他們國(guó)家的自然資源，同時(shí)丹麥人民又能自覺(jué)自愿地遵守法律，配合國(guó)家一起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不計(jì)個(gè)人的私利。我想：如果全世界都能向丹麥學(xué)習(xí)，那么那些瀕臨絕種的動(dòng)物就能多起來(lái)，我們生活的地球也會(huì)越來(lái)越美麗，生態(tài)資源也將會(huì)越來(lái)越豐富。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十三
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚(yú)》這本書(shū)，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚(yú)的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚(yú)。小貓很高興，于是背著魚(yú)竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚(yú)竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚(yú)?？珊髞?lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚(yú)了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚(yú)，可小貓一條也沒(méi)有釣到。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十四
這星期六，我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚(yú)。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚(yú)竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚(yú)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚(yú)了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事?！?BR> 看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的.壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
貓釣魚(yú)的讀后感篇十五
大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè)讀書(shū)吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚(yú)》，故事主要講述了小貓跟著媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚(yú)的`故事。釣魚(yú)的過(guò)程中小貓一會(huì)兒抓蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚(yú)，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì)一事無(wú)成。
有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫(xiě)作文。寫(xiě)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫(xiě)口算。又過(guò)一會(huì)兒，他又想寫(xiě)字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項(xiàng)也沒(méi)全部寫(xiě)完。現(xiàn)在想起來(lái)他多像小貓釣魚(yú)呀！
貓釣魚(yú)的讀后感篇十六
貓媽媽帶著小貓釣魚(yú)。它們來(lái)到河邊，貓媽媽和小貓坐在河邊開(kāi)始釣魚(yú)。貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，可小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果，過(guò)了半天什么也沒(méi)有釣到。
小貓看到媽媽釣上了好多條魚(yú)，可自己什么也沒(méi)有釣到，就生氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我釣不上魚(yú)，而你卻釣了那么多的'魚(yú)？”貓媽媽耐心地說(shuō)：“你想釣到魚(yú)就必須集中精神，一心一意，可你一會(huì)兒捉晴蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚(yú)呢？”
小貓聽(tīng)了媽媽的話，也學(xué)著媽媽的樣子，集中精神，一心一意地釣魚(yú)，很快就釣上來(lái)一條又肥又大的魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要有耐心，不可三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十七
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚(yú)，小貓跟著媽媽來(lái)到河邊。
貓媽媽教小貓上魚(yú)餌，拋魚(yú)鉤，拿穩(wěn)魚(yú)竿。然后叮囑小貓說(shuō)：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚(yú)。。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的'蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×耍瑏G下魚(yú)竿去捕捉蝴蝶。后來(lái)又跑去捉蜻蜓。可是他什么都沒(méi)捉著。貓媽媽釣了一條大魚(yú)。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！不該貪玩兒?！?BR> 小貓象媽媽說(shuō)的去做。這時(shí)一條大魚(yú)上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十八
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，它寫(xiě)的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚(yú)，小貓卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專心致志的好習(xí)慣。
貓釣魚(yú)的讀后感篇十九
寒假里，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚(yú)，開(kāi)始小貓一邊釣魚(yú)一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)釣著，媽媽卻釣了幾條魚(yú)。它就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶?！毙∝埪?tīng)了媽媽的教育后，就更專心地釣魚(yú)了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚(yú)。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇二十
星期天，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。
故事里的.小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚(yú)，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意?！甭?tīng)了媽媽的話，小貓決定不貪玩開(kāi)始專心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開(kāi)始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得好成績(jī)！
貓釣魚(yú)的讀后感篇二十一
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇文章，它主要寫(xiě)了小貓跟著媽媽一起去了河邊釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，小貓一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚(yú)，而小貓，卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心!
一次，我到朋友家去，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)，有。
作文。
口算字帖。他先做作文，他覺(jué)得作文最難，就寫(xiě)作文。寫(xiě)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得先寫(xiě)口算很好，寫(xiě)完以后就少了一樣作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點(diǎn)鐘他一樣作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完。
通過(guò)小貓釣魚(yú)這件事，可以體會(huì)出做任何事都不能分心。
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚(yú)竿坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專心致志釣魚(yú)。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪?tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。
讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽(tīng)講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
貓釣魚(yú)的讀后感篇二十二
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的'童話故事。
故事的內(nèi)容主要是講貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)，可是小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一點(diǎn)兒也不專心。貓媽媽都釣了很多條魚(yú)了，可是小貓一條也沒(méi)釣到，它傷心極了。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就做不好這件事情?！毙∝埪?tīng)了就專心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
我不就是那只不專心的小貓嗎？記得有一次，媽媽在教我學(xué)習(xí)，我一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，還不時(shí)地?fù)蠐镶?。媽媽看?jiàn)了說(shuō)：“你這孩子怎么那么不專心?。俊蔽衣?tīng)了很羞愧，我想我以后要專心寫(xiě)作業(yè)，要讓媽媽開(kāi)心。
我要像貓媽媽學(xué)習(xí)，做事情一心一意，不能像小貓一樣三心二意。