在寫作過(guò)程中，合理安排時(shí)間和思路是取得高分的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。
中華典故讀書心得篇一
讀了這本書我覺得《中華魂》是一本很有意義的書，它可以幫助我們知道從古到今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的英雄事跡，中國(guó)發(fā)達(dá)的科技和祖國(guó)成為了“東方雄獅”的歷程。
讀了這本書之后，我感嘆萬(wàn)千，并且驚嘆不已。中國(guó)科技是多么的發(fā)達(dá)，中國(guó)有多么大的進(jìn)步，推算進(jìn)來(lái)，中國(guó)已經(jīng)有60年華誕了。60年的發(fā)展，60年的奮斗，60年的生生不息，讓我們的祖國(guó)終于在世界崛起，讓世界矚目，我們的中國(guó)終于騰飛在世界上空?！皷|亞病夫”的稱號(hào)一去不復(fù)返！中國(guó)人民真正的站起來(lái)了！我們應(yīng)為中國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高而感到無(wú)比自豪，我們應(yīng)該為祖國(guó)能有這樣的建議而感到驕傲。
讀了《中華魂》這本書之后倍受啟迪，以前舊中國(guó)是一個(gè)貧弱的國(guó)家，受盡了屈辱。而今，中國(guó)在國(guó)際的地位日益提升，不僅因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)文化不斷提升，科技不斷發(fā)達(dá)，而且還熱心幫助其它貧弱的國(guó)家。
讀了《中華魂》，我被那些偉大崇高的品質(zhì)和光輝的思想所深深地感動(dòng)，我要以那些為人為榜，為祖國(guó)的明天而學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之材，為了明天，出一份力，增添一片色彩。
中華典故讀書心得篇二
日前，由中宣部、應(yīng)急管理部共同主辦，中央廣播電視總臺(tái)承辦的“最美應(yīng)急管理工作者”先進(jìn)人物發(fā)布儀式在京錄制，青年歌唱家劉媛媛受邀演唱《你的愛無(wú)處不在》，用歌聲表達(dá)對(duì)最美應(yīng)急人最真摯的敬意和祝福。
本次發(fā)布儀式是中宣部年度重點(diǎn)宣傳工作“最美人物發(fā)布儀式”的其中一項(xiàng)，發(fā)布了自應(yīng)急管理部成立一年來(lái)的8位優(yōu)秀個(gè)人和3個(gè)先進(jìn)集體。劉媛媛用這首《你的愛無(wú)處不在》來(lái)歌唱我們的“逆行英雄”，唯美深情的旋律和飽含情感的歌詞，讓每一個(gè)人都心懷暖陽(yáng)，情意綿綿。
作為北京消防形象大使，劉媛媛一直心系消防戰(zhàn)士，關(guān)注著消防事業(yè)，多年來(lái)不僅用音樂(lè)表達(dá)著自己的感激和崇敬之情，也用實(shí)際行動(dòng)以身作則，積極參與消防安全活動(dòng)，深入災(zāi)區(qū)一線，看望和慰問(wèn)消防官兵們。她曾來(lái)到因暴雨而垮塌中斷的成都通往汶川的“生命線”213國(guó)道映秀廊橋段搶修現(xiàn)場(chǎng)，為緊張施工的工人及消防官兵們送去了解暑藥、礦泉水等慰問(wèn)品，也參與拍攝過(guò)大型消防公益宣傳片，呼吁人們要加強(qiáng)對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，還曾到訪過(guò)北京奧林匹克公園消防中隊(duì)，給那里的消防戰(zhàn)士慶生。
劉媛媛表示：“消防員，是這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他們總能挺身而出，守護(hù)著我們的安寧?！蠲缿?yīng)急人’理應(yīng)得到我們每個(gè)人的敬重和熱愛!”
中華典故讀書心得篇三
典故是一種寓意深遠(yuǎn)、歷久彌新的文化符號(hào)，凝結(jié)了民族智慧和文化底蘊(yùn)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留給后人的典故豐富多樣，自古以來(lái)廣為流傳。通過(guò)研究中華典故，我深刻感受到了其豐富的智慧和深刻的道理，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
首先，中華典故教會(huì)我“不忘本”，保持初心。中華民族具有悠久的歷史，千百年來(lái)的文化傳統(tǒng)是中華民族的根基和靈魂。許多典故中的人物或事件都是歷史的縮影，如《濫竽充數(shù)》中的“西門豹”和《殺雞取卵》中的“鄧艾”，他們都是歷史時(shí)期的英雄人物。通過(guò)了解他們的故事，我明白了中華民族有許多優(yōu)秀的先輩為我們樹立了良好的榜樣，我應(yīng)該銘記歷史、傳承文化，不忘本始終。
其次，中華典故教會(huì)我“知進(jìn)退”，研究策略方法。在中國(guó)古代，善于謀略和智慧是很重要的品質(zhì)。諸如《刻舟求劍》中的故事，告訴我們時(shí)代在進(jìn)步，不斷變化，我們應(yīng)該根據(jù)形勢(shì)的變化及時(shí)調(diào)整自己的思維。在人際關(guān)系中，我學(xué)會(huì)了用“忍耐”與“委婉”處理矛盾問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一味強(qiáng)調(diào)讀書的速度和壓力，并不是明智的做法，而是要有度和深思熟慮。
第三，中華典故教會(huì)我“有為風(fēng)范”與“智慧品格”。中國(guó)古代的典故中，為人處世之道是一個(gè)重要的主題。比如《空城計(jì)》，諸葛亮的智慧和膽識(shí)成為無(wú)數(shù)人所佩服和推崇的典范。通過(guò)學(xué)習(xí)他們寬容沉穩(wěn)、以智慧處理事物的精神，我深深體會(huì)到做人的智慧，做事的本領(lǐng)是我們應(yīng)當(dāng)追求的理想。
第四，中華典故教會(huì)我“難得糊涂”，對(duì)待人生的態(tài)度?！睹@子摸象》這則典故告訴我們，人們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)虛心向他人請(qǐng)教，有時(shí)也許需要放下既有的想法和知識(shí)，去重新審視問(wèn)題。很多時(shí)候，事實(shí)遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，我們并不具備所有的信息和知識(shí)，但如果我們固執(zhí)己見、一意孤行，可能會(huì)導(dǎo)致不必要的錯(cuò)誤。因此，我學(xué)會(huì)了虛心、學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待困難和未知。
最后，中華典故教會(huì)我“立志報(bào)國(guó)”，肩負(fù)責(zé)任。中國(guó)古代的許多典故中，都表現(xiàn)出了人們對(duì)國(guó)家和社會(huì)繁榮的渴望。比如《西施送吳太子》中的西施為了追求國(guó)家的和平和統(tǒng)一，主動(dòng)獻(xiàn)身。這種為國(guó)家負(fù)責(zé)、獻(xiàn)身國(guó)家的精神和態(tài)度令我深深感動(dòng)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該有責(zé)任感和使命感，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮盡自己的努力。
通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我不僅對(duì)中華文化有了更深刻的了解，更發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理。典故讓我明白了傳統(tǒng)的力量和價(jià)值，也教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系以及如何正確處理問(wèn)題。在典故的世界中，我看到了一個(gè)個(gè)不屈不撓、智慧無(wú)限的英雄，我為之肅然起敬，也希望自己在未來(lái)的成長(zhǎng)中能夠傳承和發(fā)揚(yáng)這些中華文化的精髓。
中華典故讀書心得篇四
中華成語(yǔ)是中國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。這些成語(yǔ)不僅言簡(jiǎn)意賅，而且富含著深刻的哲理和智慧。通過(guò)對(duì)中華成語(yǔ)典故的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)，并汲取到了許多寶貴的人生智慧。
第二段：成語(yǔ)的美妙之處。
中華成語(yǔ)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)方式，生動(dòng)形象的寓意，深入人心。例如，“拔刀相助”、“臨危不懼”等成語(yǔ)，都通過(guò)短短幾個(gè)字能夠傳達(dá)出人們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)定。這種言之鑿鑿的力量，讓人印象深刻，使成語(yǔ)成為了人們交流中的一把金鑰匙。
第三段：典故的故事性。
成語(yǔ)的背后多有動(dòng)人的故事。例如，“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)，講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)諸葛武侯攻打趙國(guó)時(shí)的故事，他為了激勵(lì)士卒，下令破壞后方的鍋具，表示將與敵人決一死戰(zhàn)。這個(gè)故事不僅鮮活地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史場(chǎng)景，更傳達(dá)了諸葛武侯“不破釜沉舟、無(wú)出重圍”的決心和魄力。這種寓意豐富的典故，使成語(yǔ)不僅有了點(diǎn)睛之筆，還增添了生動(dòng)感和故事性。
第四段：成語(yǔ)的智慧啟示。
中華成語(yǔ)典故中蘊(yùn)含著豐富的智慧和啟示。例如，“忍辱負(fù)重”這個(gè)成語(yǔ)，講述了南宋時(shí)期名將岳飛被辱后積極鞠躬修身，借敵以力的故事。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，通過(guò)自己的努力去超越困境。這種智慧啟示，讓我們懂得了在面對(duì)逆境時(shí)應(yīng)保持一顆堅(jiān)毅的心，以及如何以智慧和勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)困難。
第五段：成語(yǔ)的傳承和發(fā)展。
中華成語(yǔ)是我國(guó)悠久歷史和豐富文化的重要組成部分，也是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要載體。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，新的成語(yǔ)和典故不斷涌現(xiàn)，豐富了人們的交流方式和表達(dá)能力。而我們作為中華文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用中華成語(yǔ)，將其傳承下去，讓更多的人了解和認(rèn)同中華文化的博大精深。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)中華成語(yǔ)典故的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。成語(yǔ)的簡(jiǎn)練對(duì)白、獨(dú)特的寓意和豐富多彩的典故，讓成語(yǔ)成為了中華文化的瑰寶。同時(shí)，成語(yǔ)也教會(huì)了我如何面對(duì)困難，追求真理和道義，并以堅(jiān)毅的心態(tài)去追求自己的夢(mèng)想。作為中華文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用中華成語(yǔ)，用智慧與勇氣去書寫自己的人生。
中華典故讀書心得篇五
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，典故作為其重要組成部分，承載著豐富的思想內(nèi)涵和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我深受啟迪，體會(huì)到其思想價(jià)值的獨(dú)特魅力。以下將從啟示思維、豐富詞匯、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)情操、借鑒行為五個(gè)方面，談一下我對(duì)中華典故的心得體會(huì)。
第二段：?jiǎn)⑹舅季S。
中華典故中蘊(yùn)含的智慧和人情世故，常常給我以思考的啟示。例如，《左傳》中“微言大義”一詞，告訴我不論是友情、愛情還是人與人之間的相處，微不足道的一句話可能會(huì)影響到我們的關(guān)系，因此在日常生活中，我們要謹(jǐn)慎言行，妥善處理人際關(guān)系。
再例如，《增廣賢文》中的“寧折不彎”故事，告訴我在面對(duì)不公正、不正義的時(shí)候，即便面臨壓力和困難，也要堅(jiān)守自己的原則，不妥協(xié)，不能低頭，才能獲得別人的尊重。
第三段：豐富詞匯。
中華典故所使用的詞匯，不僅富有文化底蘊(yùn)，還表達(dá)了豐富的情感和思維方式。比如《紅樓夢(mèng)》中的“賈母”一詞，形象地描繪了一個(gè)溫和、睿智、慈祥的母親形象，給人一種親切感和溫暖感。學(xué)習(xí)中華典故不僅能夠豐富我們的詞匯量，還能夠讓我們?cè)诒磉_(dá)自己的思想感受時(shí)更加地準(zhǔn)確和精準(zhǔn)。
第四段：增長(zhǎng)見識(shí)。
中華典故所蘊(yùn)含的深邃思想和歷史智慧，不僅讓我獲得了豐富的人文知識(shí)，還讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。比如《孫子兵法》中的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)策略的智慧，讓我對(duì)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我不僅開闊了視野，還能夠以歷史的眼光審視和理解當(dāng)下的社會(huì)，對(duì)自己的人生有了更深入的思考。
第五段：培養(yǎng)情操。
中華典故中所體現(xiàn)的人文情懷和道義準(zhǔn)則，對(duì)我的心靈修養(yǎng)有很大的影響。比如《史記》中“有容乃大”一詞，教導(dǎo)我們待人寬容，不計(jì)較小節(jié)，從容應(yīng)對(duì)人生的起伏。這種培養(yǎng)情操的力量對(duì)于我個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待他人，如何處事態(tài)度端正，提高了自己的情操素養(yǎng)。
總結(jié)：
總體而言，通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我們不僅能夠從中汲取智慧，培養(yǎng)思考能力和情操，還能夠豐富我們的詞匯量，增長(zhǎng)見識(shí)。中華典故是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，其深層次的思想和價(jià)值觀念，為我們提供了思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代的中華子孫，我們應(yīng)該珍惜和傳承這一寶貴的文化財(cái)富，將中華典故這個(gè)瑰寶傳遞給更多的人，并融入到我們自己的學(xué)習(xí)和生活中。只有這樣，才能保持中華文化的獨(dú)特性和活力，為更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
中華典故讀書心得篇六
中華成語(yǔ)是我國(guó)獨(dú)有的文化瑰寶，它們短小精悍、富有哲理，凝結(jié)了中國(guó)人智慧的結(jié)晶。每個(gè)成語(yǔ)都有其獨(dú)特的典故，背后蘊(yùn)含著深刻的思想和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)中華成語(yǔ)典故，我深深感受到了其深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。首先，中華成語(yǔ)典故有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和道德觀念。其次，中華成語(yǔ)典故可以激發(fā)思考和智慧，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。最后，中華成語(yǔ)典故還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的表達(dá)更生動(dòng)、準(zhǔn)確。
學(xué)習(xí)中華成語(yǔ)典故，首先讓我對(duì)正確的價(jià)值觀念和道德觀念有了更深入的認(rèn)識(shí)。例如，“君子之交淡如水”這個(gè)成語(yǔ)典故中，講述了孔子與顏回的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了君子之交應(yīng)該淡薄如水。這種“淡”即指追求真實(shí)、純粹的人際關(guān)系，而不是背后藏著利益和算計(jì)。通過(guò)這樣的典故，我們意識(shí)到應(yīng)當(dāng)用一種清醒的眼光去看待人際關(guān)系，與背信棄義的人保持距離，與真誠(chéng)善良的人結(jié)交。而“有志者，事竟成”這個(gè)成語(yǔ)典故告訴我們，只要志向堅(jiān)定，付諸行動(dòng)，困難和逆境都能被克服，最終追求的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成。這樣的成語(yǔ)讓我明白了價(jià)值觀念的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我堅(jiān)持自己的信念和理想。
其次，中華成語(yǔ)典故可以激發(fā)思考和智慧，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。例如，“班門弄斧”，這個(gè)成語(yǔ)典故講述了一個(gè)人去大廈下紅樓雨轉(zhuǎn)定能弄來(lái)一把斧子的故事。這個(gè)故事告訴我們不能太過(guò)自負(fù)，要時(shí)刻保持謙虛和謙遜的態(tài)度。而“破釜沉舟”這個(gè)典故則告訴我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)要勇往直前，全力以赴。通過(guò)理解這些中華成語(yǔ)典故，我們可以得到啟示和幫助，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，展現(xiàn)出智慧和勇氣。
最后，中華成語(yǔ)典故還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的表達(dá)更生動(dòng)、準(zhǔn)確。例如，“畫蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)典故告訴我們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)不能浪費(fèi)精力，做一些多余的工作。而“名滿天下”這個(gè)典故則表達(dá)了一個(gè)人的名聲在全世界都被人所熟知。成語(yǔ)典故的樸實(shí)而形象的表達(dá)方式，讓我們的語(yǔ)言更具有文采和表現(xiàn)力，更能夠引人入勝，并且也有助于加深對(duì)成語(yǔ)含義的理解。
總而言之，中華成語(yǔ)典故不僅有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和道德觀念，也能夠激發(fā)思考和智慧，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。同時(shí)，它還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的表達(dá)更生動(dòng)、準(zhǔn)確。通過(guò)學(xué)習(xí)中華成語(yǔ)典故，我深刻感受到了其深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。它們不僅是我國(guó)古代文化的瑰寶，也是我們當(dāng)代人不可或缺的寶貴財(cái)富。只有我們掌握了這些成語(yǔ)典故，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
中華典故讀書心得篇七
內(nèi)蒙古額爾古納市莫爾道嘎鎮(zhèn)奇乾鄉(xiāng)年均氣溫零下3攝氏度，冬季長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月，被稱為“風(fēng)停止的地方”。內(nèi)蒙古大興安嶺森林消防支隊(duì)奇乾中隊(duì)就駐扎這里，堅(jiān)守了半個(gè)多世紀(jì)。
奇乾中隊(duì)是森林消防隊(duì)伍中唯一獨(dú)立駐防的中隊(duì)之一，擔(dān)負(fù)著北部原始林區(qū)95萬(wàn)公頃原始森林防火滅火任務(wù)，每逢春夏秋三季森林防火滅火緊要期，中隊(duì)消防隊(duì)員全天24小時(shí)戰(zhàn)備，應(yīng)對(duì)隨時(shí)發(fā)生的森林大火。
2006年仲夏，北部原始林區(qū)伊木河林場(chǎng)發(fā)生森林火災(zāi)，直接威脅到原始森林和邊防連隊(duì)油庫(kù)安全，情況萬(wàn)分危急。
“黨員突擊隊(duì)，跟我上!”時(shí)任中隊(duì)指導(dǎo)員吳迪冒著被倒木砸傷的危險(xiǎn)，帶領(lǐng)10名黨員骨干在火頭必經(jīng)之地開挖防火隔離帶，阻止了火線蔓延。
“哪里有險(xiǎn)情，那里就有我們;哪里有危險(xiǎn)，那里就有我們……”指導(dǎo)員王永剛說(shuō)。1963年建隊(duì)以來(lái)，奇乾中隊(duì)共出動(dòng)兵力14000余人次，撲滅火警火災(zāi)近400起，為保護(hù)國(guó)家森林資源作出了杰出貢獻(xiàn)。
中華典故讀書心得篇八
《尋覓中華》是著名當(dāng)代作家余秋雨的散文集，系統(tǒng)地表述了余秋雨從災(zāi)難時(shí)期開始一步步尋覓出來(lái)的中華文化史。其中包括三個(gè)部分:第一部分是有關(guān)中國(guó)的路程，第二部分是有關(guān)世界的路程，第三部分是關(guān)于作者自己的路程。采用歷史事跡與個(gè)人見解相結(jié)合的方法，構(gòu)成了獨(dú)特的“余式散文”。
從神話傳說(shuō)到當(dāng)代中國(guó)，作者對(duì)每個(gè)朝代都發(fā)表了自己的看法，當(dāng)“當(dāng)代”成為背景，傳說(shuō)與神話走到前臺(tái)，傳遞著文明不滅的信念。女媧補(bǔ)天，是最好的救世者與修補(bǔ)匠;精衛(wèi)填海證實(shí)了華夏文明那重視非科學(xué)的道義原則與意志原則;夸父逐日則體現(xiàn)了“天人合一”未必真的合一……神話傳說(shuō)留給人們的印象最深的便是那個(gè)“神”字。無(wú)論是宏偉創(chuàng)世型，抑或是悲壯犧牲型，總能讓人們產(chǎn)生無(wú)限遐想，或是美好向往，或是悲哀吟嘆。文章將神話傳說(shuō)定為整個(gè)華夏文明史的總序，激發(fā)讀者閱讀興趣，準(zhǔn)確而又貼切。
在《尋覓中華》這本書中，“詩(shī)”這個(gè)字曾多次出現(xiàn)，并分別以“詩(shī)人是什么”和“唐詩(shī)幾男子”為題展開介紹。詩(shī)是文學(xué)體裁的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感。當(dāng)諸子百家在黃河流域奔忙的時(shí)候，就已經(jīng)被詩(shī)歌所籠罩，而唐代將詩(shī)歌發(fā)展到頂峰。現(xiàn)在雖然也有人寫詩(shī)，但終不及古代之繁盛，詩(shī)歌如長(zhǎng)虹在天，讓人景仰崇拜，而又遙不可及?！白鳛橹袊?guó)人，一生中有數(shù)不盡的苦惱，但有幾個(gè)因素，使我下輩子還愿投生中國(guó)，其中一個(gè)因素，便是唐詩(shī)?！碧圃?shī)是唐代的靈魂，給唐代注入了一條美麗的光彩。詩(shī)是人類文學(xué)史上的一個(gè)里程碑。作者寫了詩(shī)人的性格，在人情事故外，詩(shī)人煥發(fā)著異樣的光彩。
安靜，是一種哲學(xué)，在陶淵明看來(lái)，魏晉名士的獨(dú)立如果達(dá)不到安靜，也就無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持。陶淵明所描繪的“世外桃源”所體現(xiàn)的和諧幸福，不是故作的境界，不是炫耀性的姿態(tài)，而是達(dá)到的自在狀態(tài)。在那個(gè)混亂的年代，陶淵明渴望一種沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有剝削的社會(huì)，渴望“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”的社會(huì)。桃花源是虛構(gòu)的，是一個(gè)理想的藍(lán)圖，但我們可以盡自己的一份微薄之力，去努力構(gòu)建這樣一個(gè)社會(huì)。我們需要提高自己的素質(zhì)，平等待人，尊重他人。每個(gè)人都勤奮起來(lái)，不想著“不勞而獲”，用自己的實(shí)際能力來(lái)獲取幸福，做到“物盡其用，人盡其力”，讓我們的世界變得更加美好、更加和諧。
明清時(shí)期，封建社會(huì)開始步入晚期，從朱元璋廢除宰相制度，到實(shí)行八股取士和文字獄，再到雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，逐步體現(xiàn)了皇權(quán)的高度集中，卻也意味著統(tǒng)治階級(jí)更加腐朽，社會(huì)矛盾更加尖銳。可是，現(xiàn)代中國(guó)人對(duì)古代文化的繼承主要集中在明清兩代，甚至在康熙帝時(shí)期，出現(xiàn)了“康乾盛世”的局面。由此可見，明清固然黑暗，即依然有零星光亮。民間流傳的小說(shuō)，也給暮氣沉沉的明清文壇帶來(lái)巨大的創(chuàng)造力。到了近代和現(xiàn)代，政府腐敗，從最初簽訂的《南京條約》到屈辱的八年抗戰(zhàn)，到，使中國(guó)遍體鱗傷，可是也有許多愛國(guó)人士挺身而出。這個(gè)時(shí)期的“郁悶”孕育著新技術(shù)、新文化、新思想的創(chuàng)造力，包括白話文的推行。抑郁的同時(shí)流露出些許的欣慰，失望的同時(shí)又表達(dá)出一份希冀，這是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。
“歷史沒有韻腳，沒有虛構(gòu)，沒有開頭和結(jié)尾，但歷史有情節(jié)，有收縱，有因果。”現(xiàn)在的中國(guó)是一頭尚未睡醒的獅子，但她驅(qū)于蘇醒。中國(guó)處于即將崛起的地位，更需要我們每個(gè)人勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，提高創(chuàng)新能力，按照周恩來(lái)總理所說(shuō)：為中國(guó)之崛起而讀書!
我們應(yīng)該珍惜目前的生活，不應(yīng)該將光陰揮霍在無(wú)用的事上。過(guò)去，農(nóng)民總會(huì)彎腰將字撿起，漁民總會(huì)遠(yuǎn)行求字，即使他們不認(rèn)識(shí)那些字，但是他們懂得尊重。我們也更應(yīng)當(dāng)尊重所學(xué)的知識(shí)，并將它們繼續(xù)傳承下去，為國(guó)家的發(fā)展盡一份微薄之力。
我們不知道以后的中國(guó)將會(huì)是什么樣子，就像先秦諸子無(wú)法預(yù)想唐代文化，清代學(xué)者無(wú)法勾勒今天景象，我們只知道中國(guó)在社會(huì)主義道路上行進(jìn)，一步也不停滯，一步也不重復(fù)，一路繁花，一路云霓。
中華典故讀書心得篇九
中華成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字的精華，充分體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧和文化底蘊(yùn)。其中的典故更是給人們提供了許多啟示和反思。通過(guò)對(duì)中華成語(yǔ)典故的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了其中的智慧和價(jià)值觀念，讓我更加熱愛和珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
首先，我從中華成語(yǔ)典故中體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。例如，成語(yǔ)“一諾千金”告訴我們要言出必行，信守承諾，這是做人的基本原則。在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)?？梢砸姷揭恍┤瞬皇爻兄Z，言而無(wú)信的情況，這不僅會(huì)破壞人與人之間的信任，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們應(yīng)該像典故中的人物一樣，保持一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，做到言行一致，言出必行。
其次，中華成語(yǔ)典故還教會(huì)了我如何正確處理人與人之間的關(guān)系。例如，成語(yǔ)“以德報(bào)怨”和“以德報(bào)德”告訴我，要用善良和寬容來(lái)對(duì)待他人，不論他人對(duì)自己有何種行為，都要有一顆寬宏大量的心?！耙缘聢?bào)怨”中的“敵人”在我們?nèi)粘Ｉ钪型侵改切┡c我們存在矛盾或者有意見的人，而“以德報(bào)德”則是指我們要對(duì)待那些對(duì)我們友好、幫助我們的人。通過(guò)正確的處理人際關(guān)系，不僅可以避免不必要的沖突，也能夠建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和資源。
再次，中華成語(yǔ)典故更是大師們留下的精神財(cái)富，對(duì)我而言，它們是我的精神寄托和源泉。例如，成語(yǔ)“心靈手巧”和“笨鳥先飛”告訴我要保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于探索的精神?！靶撵`手巧”中的“心靈”強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在的思維方式和創(chuàng)造力，而“手巧”則強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力。“笨鳥先飛”告訴我要主動(dòng)出擊，不斷積極地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面和能力，使自己能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。正是這些成語(yǔ)典故的引導(dǎo)和啟示，讓我時(shí)刻保持著積極向上的心態(tài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
此外，中華成語(yǔ)典故也讓我深刻認(rèn)識(shí)到中華文化的博大精深。成語(yǔ)象征著中國(guó)文化的智慧之光，每一個(gè)成語(yǔ)背后都蘊(yùn)含著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)。例如，成語(yǔ)“獨(dú)具只眼”和“百花齊放”都揭示了中國(guó)人對(duì)審美的追求和對(duì)多樣性的崇尚。獨(dú)具只眼就是指一個(gè)人在欣賞和品味事物時(shí)具有獨(dú)特的眼光和見解，能夠看出別人看不出的美。而“百花齊放”則強(qiáng)調(diào)了多樣性和包容性對(duì)于文化繁榮的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)典故，我深深體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。
最后，中華成語(yǔ)典故還教會(huì)了我如何正確看待和面對(duì)挫折和困難。例如，成語(yǔ)“蛟龍得水”告訴我，要抓住機(jī)遇，善于利用環(huán)境和條件，達(dá)到最好的效果?！膀札埖盟敝械摹膀札垺本褪侵改切┚哂袧摿蛢?yōu)勢(shì)的人和事物，而“水”則是指適合這些人和事物發(fā)展的環(huán)境和條件。通過(guò)正確理解和運(yùn)用這個(gè)典故，我明白了在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要善于找到機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)，以最佳的方式應(yīng)對(duì)，克服困難并取得成功。
總之，中華成語(yǔ)典故是中國(guó)文化傳統(tǒng)的重要組成部分，也是文化智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的意義和價(jià)值觀念，我感受到了中華文化的博大精深和獨(dú)特魅力，也從中汲取了智慧和力量。它們不僅對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響，還讓我更加熱愛和珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
中華典故讀書心得篇十
最近幾天，我讀了《中華美德故事》這本書，它向我講評(píng)了許很多多汗青人士的美德故事，很是引人入勝，它既長(zhǎng)我的汗青知識(shí)，又使我深深的遭到教育。這本書共有八個(gè)篇和章，68個(gè)故事，有熱愛自己的國(guó)家篇，自強(qiáng)篇，正直篇，好學(xué)篇，交情篇，誠(chéng)信篇，機(jī)智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的汗青長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許很多多可圈可點(diǎn)的汗青人士。書中(好學(xué)篇)講評(píng)了一些汗青人士好學(xué)苦學(xué)練，刻苦念書的故，深深的印象最深的是孔子，他是個(gè)大思惟家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師在私下里學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，持續(xù)幾個(gè)月，從早出去鍛煉到半夜之后，手指尖都磨出血了，最后終于貫通到樂(lè)曲的`的高深之中，連教員也對(duì)于他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦天天念書讀到半夜之后，倦意襲來(lái)時(shí)，就命拿起小斧錘很扎本身的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)猛進(jìn)，終于說(shuō)服了六國(guó)之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中懂患了一個(gè)道理;只有勤奮苦練支付艱苦的汗水，才能獲得成功!我往后肯定是要好好念書，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
中華典故讀書心得篇十一
在數(shù)千年的歲月中，她經(jīng)歷過(guò)昌盛和繁榮，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。我們的祖國(guó)之所以能夠從苦難中走來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在世界之林，成為這世界上最古老的國(guó)度。正是因?yàn)閵^斗的歷史錘煉了偉大的中華民族精神，是幾千年來(lái)中華大地上各民族的中華兒女長(zhǎng)期奮斗和共同創(chuàng)造積淀下來(lái)的。這已經(jīng)成為我們中華民族共有的精神家園。這就是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
現(xiàn)在的祖國(guó)，在中國(guó)_____的領(lǐng)導(dǎo)下，在無(wú)數(shù)革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)下，人民正在從貧窮走向富足，整個(gè)華夏大地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象。老百姓的臉上洋溢著豐收的喜悅和幸福的笑臉。人民的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)這條巨龍已經(jīng)從東方崛起()。未來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國(guó)。
馬鵬飛是一個(gè)5歲的“家長(zhǎng)”，一個(gè)還應(yīng)該上幼兒園的孩子，卻用他那柔弱單薄的臂膀撐起一個(gè)支離破碎的家。他靠稚嫩的外表下那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和頑強(qiáng)的意志，解決了一件又一件不可能完成的生存難題，他為我們?cè)忈屃耸裁词敲鎸?duì)困難決不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，讓我的心久久不能平靜。
作為新一代的少年，祖國(guó)的未來(lái)都寄托在我們的身上，我也暗自下定決心，要以書中的模范人物為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中，鍛煉自己，磨練意志，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、身體棒，心靈好、素質(zhì)高，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)有毅力的合格的優(yōu)秀人才，為中國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中華典故讀書心得篇十二
精衛(wèi)填海，何等的堅(jiān)毅;愚公移山，何等的執(zhí)著;后羿射日，何等的勇敢;大禹治水，又是何等的睿智!中華民族的這些遠(yuǎn)古神話比古希臘神話更充滿著創(chuàng)業(yè)的悲壯和人間的真情，蘊(yùn)含著人定勝天的哲理。
一代又一代，有大浪淘不盡的風(fēng)流人物，有黃河沖不跨的的豐功偉績(jī)。不必驚訝屈原那雖九死其猶未悔的忠貞與堅(jiān)韌，不必欽佩陸游那王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的胸懷與悲壯，不必喂嘆李白那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的豪放與灑脫。這處處都表現(xiàn)出中國(guó)人的靈魂。
自古以來(lái)，中國(guó)人就有天下為公的理想，有舍身取義的凜然正氣，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的高風(fēng)亮節(jié);中國(guó)人有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的處世哲學(xué);中國(guó)人有乘風(fēng)破浪的豪情，有不到長(zhǎng)城非好漢的氣魄;中國(guó)人更有重整江山再造日月的雄心!
這一切，在中華民族這篇神圣的土地上，表現(xiàn)的淋漓盡致。記得我們民族的民族魂魯迅先生就說(shuō)過(guò)：自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為人民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人這就是中國(guó)人的脊梁!是的`，中國(guó)人的脊梁雖然表現(xiàn)得那樣平凡，那樣的樸實(shí)，但卻不缺乏精神的充實(shí)，思想的崇高。載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國(guó)歌一次次響起，又令世人刮目相看這些都說(shuō)明了中國(guó)的發(fā)展速度之快，說(shuō)明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國(guó)脊梁的光彩!
這就是我們的國(guó)魂，這就是我們不屈的國(guó)魂，我們千年不衰的國(guó)魂!
中華典故讀書心得篇十三
是什么讓我們中國(guó)人民的力量如此地強(qiáng)大？是團(tuán)結(jié)，是奉獻(xiàn)，是不屈不撓。我們中華民族的精神在這次與“非典”的抗?fàn)幹斜憩F(xiàn)的淋漓盡致，而最體現(xiàn)這種精神的職業(yè)莫過(guò)于當(dāng)時(shí)的白衣天使了。
廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗?fàn)帯胺堑洹钡膽?zhàn)斗中總是沖在最前面，積極搶救病人，盡量把危重非典病人檢查、搶救、治療的工作包下來(lái)……終于，她累倒在了戰(zhàn)線上——被感染上了非典。雖然所有人想盡力挽留住這位偉大的白衣天使的生命，但葉欣還是離我們而去。難道她就沒有家人嗎？她能舍得她自己的家嗎？她不舍得，但她早已把醫(yī)院當(dāng)作了自己的家，把患病的病人當(dāng)作自己的家人，她為了搶救“家人”已經(jīng)有幾個(gè)月沒回家了。她舍小家為大家，為了病人能早日康復(fù)，她早就把生命危險(xiǎn)拋到腦后，在她葬禮的那一天，她的女兒哭著，喊著，不停的說(shuō)：“我要媽媽，我要媽媽……”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都為之動(dòng)容，葉欣那無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓的犧牲精神是我們民族精神的最好體現(xiàn)。白衣天使，一個(gè)多么高尚的形象，葉欣就是這偉大、高尚的化身。
這就是我們的民族之魂，這就是我們的中華之魂，當(dāng)我們中華民族一次次面臨滅亡的危險(xiǎn)，但又一次次走出險(xiǎn)境，走向輝煌，靠的就是這種團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神。
同學(xué)們，讓我們牢牢地把民族魂記在心中，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的棟梁。只有這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大！中國(guó)是一個(gè)了不起的國(guó)家，中華民族是一個(gè)了不起的民族，讓我們牢記中華魂、民族魂，做一個(gè)了不起的中國(guó)人！
中華典故讀書心得篇十四
如果說(shuō)黃河是一條延綿千里哺育無(wú)數(shù)炎黃子孫的中華血脈;那么，讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的`局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī);讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說(shuō)不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無(wú)限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無(wú)聲無(wú)息又驚天動(dòng)地的靈魂!
遙想古時(shí)，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神圣的熱土;又如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言。
中華典故讀書心得篇十五
今天，我讀了《中華魂》這本書，讀后使我受益匪淺。
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
1949年10月1日，伴隨著雄壯的國(guó)歌和天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，中華人民共和國(guó)宣告成立了。中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開創(chuàng)了新的紀(jì)元。當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的每個(gè)中華兒女，無(wú)不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。
__年前，中國(guó)還只是戰(zhàn)后的貧困國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后，百?gòu)U待興，國(guó)際地位也受到了威脅。自強(qiáng)不息的中華民族不堪忍受祖國(guó)如此落后的局面，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。再一次次的發(fā)展浪潮中，憑著對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來(lái)發(fā)展的美好愿景，中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章，涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的感人事跡。鐵人王進(jìn)喜，人民好公仆焦裕祿……他們前赴后繼，用自己的身軀為祖國(guó)鋪墊出一條通向光明，通向崛起的康莊大道，用自己的生命為祖國(guó)創(chuàng)造出美麗的神話。
正當(dāng)中華民族在黑暗中不斷摸索發(fā)展前進(jìn)方向的時(shí)候，改革開放的總設(shè)計(jì)師中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)指明了道路。在“改革開放”思想的指導(dǎo)下，中國(guó)人民群情激昂，紛紛出謀劃策尋求最適合中國(guó)的發(fā)展道路，并互相借鑒，共同進(jìn)步，全國(guó)上下一心，勇往直前，于是，中國(guó)這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。樓宇大廈拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油馬路代替了羊腸小道;人民生活水平不斷提高，向小康水平邁進(jìn)：__年的滄桑巨變，__年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光!改革的春風(fēng)不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心!在中華民族的共同努力下，中國(guó)，這個(gè)讓所有人都驚嘆的奇跡，正在穩(wěn)步的走向世界。
回顧共和國(guó)走過(guò)的__年，光輝歷程這樣記錄著：振興中華的奮進(jìn)精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號(hào)”探月成功;敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電;堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，使體育健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)冠軍。
站在時(shí)代的今天，我們回望一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的大地?zé)o限寬廣?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”傳承了60年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國(guó)的繁榮，民主的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
我們偉大的祖國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史的古老國(guó)度，她幅員遼闊、山川秀美、氣勢(shì)磅礴，像一個(gè)巨人屹立在世界的東方;她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族——中華民族。中華民族是一個(gè)具有高遠(yuǎn)志向和宏大報(bào)復(fù)的民族，是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。而我們能做些什么呢?我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)出一份力。未來(lái)屬于我們，讓我們頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗吧!
中華典故讀書心得篇十六
書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神。所以書籍永遠(yuǎn)是新的。
對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂(lè)趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩(shī)讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成為教者樂(lè)教，教師樂(lè)學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在快樂(lè)中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但首先必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。作為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)指導(dǎo)教育過(guò)程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸?shù)倪^(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)系。學(xué)生將不再是知識(shí)的接收器，而是自主知識(shí)的收獲者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
中華典故讀書心得篇十七
中國(guó)，一只龐大的雄雞，不只是體型龐大，更是精神龐大。中國(guó)能夠在磨難后屹立不倒，靠的是什么?是人民心中的民族魂，中華魂!
沒有大家，哪來(lái)小家。每個(gè)人民都在這片土地上安居樂(lè)業(yè)，都是這片土地的衛(wèi)士。你看看：文天祥，一介儒生，卻有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡暮陚ブ鞠?岳飛，一生只為精忠報(bào)國(guó)，以國(guó)化身;再看看大漠狂飆霍去病，小小年紀(jì)時(shí)便是斬殺匈奴，為國(guó)除患，一生便是已滅匈奴為目標(biāo)。
恐怕沒有哪個(gè)國(guó)家的人民能夠有此凝聚之心，我們不是為自己而活，這也少不了我們德善的熏陶。
“百善孝為先?！边@樣一句千古名話，不正是書寫了我們的內(nèi)心嗎?我們也正是在孝道的灌注下，才明白了一個(gè)國(guó)家的意義。中華民族的善是至上的，我們都是以善為本的。
民族的德與善齊名，在這里，我們中華魂是群星璀璨的，我們是眾星拱月般的存在。
瞧瞧吧!我們的官臣都擁有著為民服務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光的心：天地正氣海清天的海瑞，匡正時(shí)弊，嚴(yán)肅法紀(jì)，除暴安良;再看看名揚(yáng)天下的包青天，不避權(quán)貴，執(zhí)法如山的當(dāng)官理念，怎不受人民愛戴呢?還有那早已聞名于世的神探狄仁杰，當(dāng)真是做到了老子所講的“圣人無(wú)常心，以百姓心為心?！?BR> 中華民族的中華魂，是不容置疑的，我們不是讓人俯首稱臣，而是以善服天下。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，我們也有德善兼?zhèn)涞闹腥A魂!
我們是奮發(fā)向上的，崇德向善的!我們的官是清廉愛民的，人民是友好相處的，這個(gè)民族是自豪的，驕傲的!因?yàn)槲覀冇兄t遜之心、德善之性、憐憫之情!我們以圣賢為榜樣，以德善無(wú)境為目標(biāo)，我們是有最美中華魂的中國(guó)人!
中華典故讀書心得篇十八
《中華魂》這本書，我是一口氣讀完的。雖然沒有感人肺腑的故事情節(jié)，可是我深深知道——這是一本洗滌心靈的書籍?！吨腥A魂》吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的愛人生、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛世界，這部處處洋溢著愛的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！吨腥A魂》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《中華魂》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于魂的一些思索。
我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)到更多的知識(shí)。
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角。
中華典故讀書心得篇十九
那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能;對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死，他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。他學(xué)富五車，才過(guò)八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人，他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫到：天生我才必有用，但他的才華最終沒有用上。然而他的英名卻流芳百世。
那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云跟月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。
那就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣啊!
現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。
中華典故讀書心得篇二十
以前，我將理想束之高閣，終日渾渾噩噩，無(wú)所事事，品味著《中華魂》，我對(duì)自己的理想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話，“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活?！边@句話充分說(shuō)明理想對(duì)于人的重要，它是指引方向的羅盤，讓人們看到曙光。若是沒有理想，人可能會(huì)得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，成為碌碌無(wú)用的人。
自知者明。理想應(yīng)該是基于對(duì)自己全滿客觀的認(rèn)識(shí)，是提出的合理需要努力付出的想法。所以，理想不能光圖高遠(yuǎn)，不顧實(shí)踐。最重要的是，樹立理想之后，需要付出極大的努力，付出自己篤定的心血與汗水。
《中華魂》里令我印象最深的就是百折不撓的洪戰(zhàn)輝，他樂(lè)觀地面對(duì)艱難的人生，并以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。這種難得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們每個(gè)青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得一天晚上我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，我當(dāng)時(shí)很想放棄，看到桌上的《中華魂》時(shí)，想起了里面的英雄洪戰(zhàn)輝，想到我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己還不爭(zhēng)氣，遇到難題就退縮，與洪戰(zhàn)輝那種面對(duì)困難不屈不撓的精神相比真是太慚愧了，我暗暗使了把勁兒。功夫不負(fù)有心人，終于難題被我解答出來(lái)了。
望著桌上的《中華魂》我不禁又捧起了它高聲朗讀著，全身熱血沸騰，我明白了我們現(xiàn)在的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄用他們的熱血和生命換來(lái)的。我的童年和英雄們的童年相比真是天地之別啊!讀完后，那些英雄們的形象深深地映在我的腦海里，他們那英勇不屈的革命精神，激勵(lì)了我那幼小的心靈，啊!英雄們，我們將要高舉你親手繡成的那面五星紅旗，踏著你的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)建設(shè)好偉大的祖國(guó)，只有我們好好學(xué)習(xí)，才對(duì)的起我們的良心，才對(duì)的起你們。
中華之雄魂將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中!
對(duì)于我而言，為國(guó)家作出大的貢獻(xiàn)可能是遙不可及的，我應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的需要，樹立一個(gè)正確的人生理想。其次，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到完成理想不能急功近利，通向成功的路不是一馬平川的，我必須理性地分析可能發(fā)生的困難，做好心理準(zhǔn)備。尤為重要的是有毅力，敢于為夢(mèng)想而奮斗，要有獵人一旦盯著獵物，就不會(huì)放手的信念，敢于拼搏，永不言棄。
天上春光明媚，李尚風(fēng)景正好，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程。
中華典故讀書心得篇一
讀了這本書我覺得《中華魂》是一本很有意義的書，它可以幫助我們知道從古到今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的英雄事跡，中國(guó)發(fā)達(dá)的科技和祖國(guó)成為了“東方雄獅”的歷程。
讀了這本書之后，我感嘆萬(wàn)千，并且驚嘆不已。中國(guó)科技是多么的發(fā)達(dá)，中國(guó)有多么大的進(jìn)步，推算進(jìn)來(lái)，中國(guó)已經(jīng)有60年華誕了。60年的發(fā)展，60年的奮斗，60年的生生不息，讓我們的祖國(guó)終于在世界崛起，讓世界矚目，我們的中國(guó)終于騰飛在世界上空?！皷|亞病夫”的稱號(hào)一去不復(fù)返！中國(guó)人民真正的站起來(lái)了！我們應(yīng)為中國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高而感到無(wú)比自豪，我們應(yīng)該為祖國(guó)能有這樣的建議而感到驕傲。
讀了《中華魂》這本書之后倍受啟迪，以前舊中國(guó)是一個(gè)貧弱的國(guó)家，受盡了屈辱。而今，中國(guó)在國(guó)際的地位日益提升，不僅因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)文化不斷提升，科技不斷發(fā)達(dá)，而且還熱心幫助其它貧弱的國(guó)家。
讀了《中華魂》，我被那些偉大崇高的品質(zhì)和光輝的思想所深深地感動(dòng)，我要以那些為人為榜，為祖國(guó)的明天而學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之材，為了明天，出一份力，增添一片色彩。
中華典故讀書心得篇二
日前，由中宣部、應(yīng)急管理部共同主辦，中央廣播電視總臺(tái)承辦的“最美應(yīng)急管理工作者”先進(jìn)人物發(fā)布儀式在京錄制，青年歌唱家劉媛媛受邀演唱《你的愛無(wú)處不在》，用歌聲表達(dá)對(duì)最美應(yīng)急人最真摯的敬意和祝福。
本次發(fā)布儀式是中宣部年度重點(diǎn)宣傳工作“最美人物發(fā)布儀式”的其中一項(xiàng)，發(fā)布了自應(yīng)急管理部成立一年來(lái)的8位優(yōu)秀個(gè)人和3個(gè)先進(jìn)集體。劉媛媛用這首《你的愛無(wú)處不在》來(lái)歌唱我們的“逆行英雄”，唯美深情的旋律和飽含情感的歌詞，讓每一個(gè)人都心懷暖陽(yáng)，情意綿綿。
作為北京消防形象大使，劉媛媛一直心系消防戰(zhàn)士，關(guān)注著消防事業(yè)，多年來(lái)不僅用音樂(lè)表達(dá)著自己的感激和崇敬之情，也用實(shí)際行動(dòng)以身作則，積極參與消防安全活動(dòng)，深入災(zāi)區(qū)一線，看望和慰問(wèn)消防官兵們。她曾來(lái)到因暴雨而垮塌中斷的成都通往汶川的“生命線”213國(guó)道映秀廊橋段搶修現(xiàn)場(chǎng)，為緊張施工的工人及消防官兵們送去了解暑藥、礦泉水等慰問(wèn)品，也參與拍攝過(guò)大型消防公益宣傳片，呼吁人們要加強(qiáng)對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，還曾到訪過(guò)北京奧林匹克公園消防中隊(duì)，給那里的消防戰(zhàn)士慶生。
劉媛媛表示：“消防員，是這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他們總能挺身而出，守護(hù)著我們的安寧?！蠲缿?yīng)急人’理應(yīng)得到我們每個(gè)人的敬重和熱愛!”
中華典故讀書心得篇三
典故是一種寓意深遠(yuǎn)、歷久彌新的文化符號(hào)，凝結(jié)了民族智慧和文化底蘊(yùn)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留給后人的典故豐富多樣，自古以來(lái)廣為流傳。通過(guò)研究中華典故，我深刻感受到了其豐富的智慧和深刻的道理，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
首先，中華典故教會(huì)我“不忘本”，保持初心。中華民族具有悠久的歷史，千百年來(lái)的文化傳統(tǒng)是中華民族的根基和靈魂。許多典故中的人物或事件都是歷史的縮影，如《濫竽充數(shù)》中的“西門豹”和《殺雞取卵》中的“鄧艾”，他們都是歷史時(shí)期的英雄人物。通過(guò)了解他們的故事，我明白了中華民族有許多優(yōu)秀的先輩為我們樹立了良好的榜樣，我應(yīng)該銘記歷史、傳承文化，不忘本始終。
其次，中華典故教會(huì)我“知進(jìn)退”，研究策略方法。在中國(guó)古代，善于謀略和智慧是很重要的品質(zhì)。諸如《刻舟求劍》中的故事，告訴我們時(shí)代在進(jìn)步，不斷變化，我們應(yīng)該根據(jù)形勢(shì)的變化及時(shí)調(diào)整自己的思維。在人際關(guān)系中，我學(xué)會(huì)了用“忍耐”與“委婉”處理矛盾問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一味強(qiáng)調(diào)讀書的速度和壓力，并不是明智的做法，而是要有度和深思熟慮。
第三，中華典故教會(huì)我“有為風(fēng)范”與“智慧品格”。中國(guó)古代的典故中，為人處世之道是一個(gè)重要的主題。比如《空城計(jì)》，諸葛亮的智慧和膽識(shí)成為無(wú)數(shù)人所佩服和推崇的典范。通過(guò)學(xué)習(xí)他們寬容沉穩(wěn)、以智慧處理事物的精神，我深深體會(huì)到做人的智慧，做事的本領(lǐng)是我們應(yīng)當(dāng)追求的理想。
第四，中華典故教會(huì)我“難得糊涂”，對(duì)待人生的態(tài)度?！睹@子摸象》這則典故告訴我們，人們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)虛心向他人請(qǐng)教，有時(shí)也許需要放下既有的想法和知識(shí)，去重新審視問(wèn)題。很多時(shí)候，事實(shí)遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，我們并不具備所有的信息和知識(shí)，但如果我們固執(zhí)己見、一意孤行，可能會(huì)導(dǎo)致不必要的錯(cuò)誤。因此，我學(xué)會(huì)了虛心、學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待困難和未知。
最后，中華典故教會(huì)我“立志報(bào)國(guó)”，肩負(fù)責(zé)任。中國(guó)古代的許多典故中，都表現(xiàn)出了人們對(duì)國(guó)家和社會(huì)繁榮的渴望。比如《西施送吳太子》中的西施為了追求國(guó)家的和平和統(tǒng)一，主動(dòng)獻(xiàn)身。這種為國(guó)家負(fù)責(zé)、獻(xiàn)身國(guó)家的精神和態(tài)度令我深深感動(dòng)。作為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該有責(zé)任感和使命感，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮盡自己的努力。
通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我不僅對(duì)中華文化有了更深刻的了解，更發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理。典故讓我明白了傳統(tǒng)的力量和價(jià)值，也教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系以及如何正確處理問(wèn)題。在典故的世界中，我看到了一個(gè)個(gè)不屈不撓、智慧無(wú)限的英雄，我為之肅然起敬，也希望自己在未來(lái)的成長(zhǎng)中能夠傳承和發(fā)揚(yáng)這些中華文化的精髓。
中華典故讀書心得篇四
中華成語(yǔ)是中國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。這些成語(yǔ)不僅言簡(jiǎn)意賅，而且富含著深刻的哲理和智慧。通過(guò)對(duì)中華成語(yǔ)典故的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)，并汲取到了許多寶貴的人生智慧。
第二段：成語(yǔ)的美妙之處。
中華成語(yǔ)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)方式，生動(dòng)形象的寓意，深入人心。例如，“拔刀相助”、“臨危不懼”等成語(yǔ)，都通過(guò)短短幾個(gè)字能夠傳達(dá)出人們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)定。這種言之鑿鑿的力量，讓人印象深刻，使成語(yǔ)成為了人們交流中的一把金鑰匙。
第三段：典故的故事性。
成語(yǔ)的背后多有動(dòng)人的故事。例如，“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)，講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)諸葛武侯攻打趙國(guó)時(shí)的故事，他為了激勵(lì)士卒，下令破壞后方的鍋具，表示將與敵人決一死戰(zhàn)。這個(gè)故事不僅鮮活地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史場(chǎng)景，更傳達(dá)了諸葛武侯“不破釜沉舟、無(wú)出重圍”的決心和魄力。這種寓意豐富的典故，使成語(yǔ)不僅有了點(diǎn)睛之筆，還增添了生動(dòng)感和故事性。
第四段：成語(yǔ)的智慧啟示。
中華成語(yǔ)典故中蘊(yùn)含著豐富的智慧和啟示。例如，“忍辱負(fù)重”這個(gè)成語(yǔ)，講述了南宋時(shí)期名將岳飛被辱后積極鞠躬修身，借敵以力的故事。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，通過(guò)自己的努力去超越困境。這種智慧啟示，讓我們懂得了在面對(duì)逆境時(shí)應(yīng)保持一顆堅(jiān)毅的心，以及如何以智慧和勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)困難。
第五段：成語(yǔ)的傳承和發(fā)展。
中華成語(yǔ)是我國(guó)悠久歷史和豐富文化的重要組成部分，也是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要載體。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，新的成語(yǔ)和典故不斷涌現(xiàn)，豐富了人們的交流方式和表達(dá)能力。而我們作為中華文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用中華成語(yǔ)，將其傳承下去，讓更多的人了解和認(rèn)同中華文化的博大精深。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)中華成語(yǔ)典故的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。成語(yǔ)的簡(jiǎn)練對(duì)白、獨(dú)特的寓意和豐富多彩的典故，讓成語(yǔ)成為了中華文化的瑰寶。同時(shí)，成語(yǔ)也教會(huì)了我如何面對(duì)困難，追求真理和道義，并以堅(jiān)毅的心態(tài)去追求自己的夢(mèng)想。作為中華文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用中華成語(yǔ)，用智慧與勇氣去書寫自己的人生。
中華典故讀書心得篇五
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，典故作為其重要組成部分，承載著豐富的思想內(nèi)涵和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我深受啟迪，體會(huì)到其思想價(jià)值的獨(dú)特魅力。以下將從啟示思維、豐富詞匯、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)情操、借鑒行為五個(gè)方面，談一下我對(duì)中華典故的心得體會(huì)。
第二段：?jiǎn)⑹舅季S。
中華典故中蘊(yùn)含的智慧和人情世故，常常給我以思考的啟示。例如，《左傳》中“微言大義”一詞，告訴我不論是友情、愛情還是人與人之間的相處，微不足道的一句話可能會(huì)影響到我們的關(guān)系，因此在日常生活中，我們要謹(jǐn)慎言行，妥善處理人際關(guān)系。
再例如，《增廣賢文》中的“寧折不彎”故事，告訴我在面對(duì)不公正、不正義的時(shí)候，即便面臨壓力和困難，也要堅(jiān)守自己的原則，不妥協(xié)，不能低頭，才能獲得別人的尊重。
第三段：豐富詞匯。
中華典故所使用的詞匯，不僅富有文化底蘊(yùn)，還表達(dá)了豐富的情感和思維方式。比如《紅樓夢(mèng)》中的“賈母”一詞，形象地描繪了一個(gè)溫和、睿智、慈祥的母親形象，給人一種親切感和溫暖感。學(xué)習(xí)中華典故不僅能夠豐富我們的詞匯量，還能夠讓我們?cè)诒磉_(dá)自己的思想感受時(shí)更加地準(zhǔn)確和精準(zhǔn)。
第四段：增長(zhǎng)見識(shí)。
中華典故所蘊(yùn)含的深邃思想和歷史智慧，不僅讓我獲得了豐富的人文知識(shí)，還讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。比如《孫子兵法》中的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)策略的智慧，讓我對(duì)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我不僅開闊了視野，還能夠以歷史的眼光審視和理解當(dāng)下的社會(huì)，對(duì)自己的人生有了更深入的思考。
第五段：培養(yǎng)情操。
中華典故中所體現(xiàn)的人文情懷和道義準(zhǔn)則，對(duì)我的心靈修養(yǎng)有很大的影響。比如《史記》中“有容乃大”一詞，教導(dǎo)我們待人寬容，不計(jì)較小節(jié)，從容應(yīng)對(duì)人生的起伏。這種培養(yǎng)情操的力量對(duì)于我個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待他人，如何處事態(tài)度端正，提高了自己的情操素養(yǎng)。
總結(jié)：
總體而言，通過(guò)學(xué)習(xí)中華典故，我們不僅能夠從中汲取智慧，培養(yǎng)思考能力和情操，還能夠豐富我們的詞匯量，增長(zhǎng)見識(shí)。中華典故是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，其深層次的思想和價(jià)值觀念，為我們提供了思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為當(dāng)代的中華子孫，我們應(yīng)該珍惜和傳承這一寶貴的文化財(cái)富，將中華典故這個(gè)瑰寶傳遞給更多的人，并融入到我們自己的學(xué)習(xí)和生活中。只有這樣，才能保持中華文化的獨(dú)特性和活力，為更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
中華典故讀書心得篇六
中華成語(yǔ)是我國(guó)獨(dú)有的文化瑰寶，它們短小精悍、富有哲理，凝結(jié)了中國(guó)人智慧的結(jié)晶。每個(gè)成語(yǔ)都有其獨(dú)特的典故，背后蘊(yùn)含著深刻的思想和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)中華成語(yǔ)典故，我深深感受到了其深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。首先，中華成語(yǔ)典故有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和道德觀念。其次，中華成語(yǔ)典故可以激發(fā)思考和智慧，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。最后，中華成語(yǔ)典故還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的表達(dá)更生動(dòng)、準(zhǔn)確。
學(xué)習(xí)中華成語(yǔ)典故，首先讓我對(duì)正確的價(jià)值觀念和道德觀念有了更深入的認(rèn)識(shí)。例如，“君子之交淡如水”這個(gè)成語(yǔ)典故中，講述了孔子與顏回的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了君子之交應(yīng)該淡薄如水。這種“淡”即指追求真實(shí)、純粹的人際關(guān)系，而不是背后藏著利益和算計(jì)。通過(guò)這樣的典故，我們意識(shí)到應(yīng)當(dāng)用一種清醒的眼光去看待人際關(guān)系，與背信棄義的人保持距離，與真誠(chéng)善良的人結(jié)交。而“有志者，事竟成”這個(gè)成語(yǔ)典故告訴我們，只要志向堅(jiān)定，付諸行動(dòng)，困難和逆境都能被克服，最終追求的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成。這樣的成語(yǔ)讓我明白了價(jià)值觀念的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我堅(jiān)持自己的信念和理想。
其次，中華成語(yǔ)典故可以激發(fā)思考和智慧，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。例如，“班門弄斧”，這個(gè)成語(yǔ)典故講述了一個(gè)人去大廈下紅樓雨轉(zhuǎn)定能弄來(lái)一把斧子的故事。這個(gè)故事告訴我們不能太過(guò)自負(fù)，要時(shí)刻保持謙虛和謙遜的態(tài)度。而“破釜沉舟”這個(gè)典故則告訴我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)要勇往直前，全力以赴。通過(guò)理解這些中華成語(yǔ)典故，我們可以得到啟示和幫助，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，展現(xiàn)出智慧和勇氣。
最后，中華成語(yǔ)典故還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的表達(dá)更生動(dòng)、準(zhǔn)確。例如，“畫蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)典故告訴我們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)不能浪費(fèi)精力，做一些多余的工作。而“名滿天下”這個(gè)典故則表達(dá)了一個(gè)人的名聲在全世界都被人所熟知。成語(yǔ)典故的樸實(shí)而形象的表達(dá)方式，讓我們的語(yǔ)言更具有文采和表現(xiàn)力，更能夠引人入勝，并且也有助于加深對(duì)成語(yǔ)含義的理解。
總而言之，中華成語(yǔ)典故不僅有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和道德觀念，也能夠激發(fā)思考和智慧，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。同時(shí)，它還能夠豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的表達(dá)更生動(dòng)、準(zhǔn)確。通過(guò)學(xué)習(xí)中華成語(yǔ)典故，我深刻感受到了其深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。它們不僅是我國(guó)古代文化的瑰寶，也是我們當(dāng)代人不可或缺的寶貴財(cái)富。只有我們掌握了這些成語(yǔ)典故，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
中華典故讀書心得篇七
內(nèi)蒙古額爾古納市莫爾道嘎鎮(zhèn)奇乾鄉(xiāng)年均氣溫零下3攝氏度，冬季長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月，被稱為“風(fēng)停止的地方”。內(nèi)蒙古大興安嶺森林消防支隊(duì)奇乾中隊(duì)就駐扎這里，堅(jiān)守了半個(gè)多世紀(jì)。
奇乾中隊(duì)是森林消防隊(duì)伍中唯一獨(dú)立駐防的中隊(duì)之一，擔(dān)負(fù)著北部原始林區(qū)95萬(wàn)公頃原始森林防火滅火任務(wù)，每逢春夏秋三季森林防火滅火緊要期，中隊(duì)消防隊(duì)員全天24小時(shí)戰(zhàn)備，應(yīng)對(duì)隨時(shí)發(fā)生的森林大火。
2006年仲夏，北部原始林區(qū)伊木河林場(chǎng)發(fā)生森林火災(zāi)，直接威脅到原始森林和邊防連隊(duì)油庫(kù)安全，情況萬(wàn)分危急。
“黨員突擊隊(duì)，跟我上!”時(shí)任中隊(duì)指導(dǎo)員吳迪冒著被倒木砸傷的危險(xiǎn)，帶領(lǐng)10名黨員骨干在火頭必經(jīng)之地開挖防火隔離帶，阻止了火線蔓延。
“哪里有險(xiǎn)情，那里就有我們;哪里有危險(xiǎn)，那里就有我們……”指導(dǎo)員王永剛說(shuō)。1963年建隊(duì)以來(lái)，奇乾中隊(duì)共出動(dòng)兵力14000余人次，撲滅火警火災(zāi)近400起，為保護(hù)國(guó)家森林資源作出了杰出貢獻(xiàn)。
中華典故讀書心得篇八
《尋覓中華》是著名當(dāng)代作家余秋雨的散文集，系統(tǒng)地表述了余秋雨從災(zāi)難時(shí)期開始一步步尋覓出來(lái)的中華文化史。其中包括三個(gè)部分:第一部分是有關(guān)中國(guó)的路程，第二部分是有關(guān)世界的路程，第三部分是關(guān)于作者自己的路程。采用歷史事跡與個(gè)人見解相結(jié)合的方法，構(gòu)成了獨(dú)特的“余式散文”。
從神話傳說(shuō)到當(dāng)代中國(guó)，作者對(duì)每個(gè)朝代都發(fā)表了自己的看法，當(dāng)“當(dāng)代”成為背景，傳說(shuō)與神話走到前臺(tái)，傳遞著文明不滅的信念。女媧補(bǔ)天，是最好的救世者與修補(bǔ)匠;精衛(wèi)填海證實(shí)了華夏文明那重視非科學(xué)的道義原則與意志原則;夸父逐日則體現(xiàn)了“天人合一”未必真的合一……神話傳說(shuō)留給人們的印象最深的便是那個(gè)“神”字。無(wú)論是宏偉創(chuàng)世型，抑或是悲壯犧牲型，總能讓人們產(chǎn)生無(wú)限遐想，或是美好向往，或是悲哀吟嘆。文章將神話傳說(shuō)定為整個(gè)華夏文明史的總序，激發(fā)讀者閱讀興趣，準(zhǔn)確而又貼切。
在《尋覓中華》這本書中，“詩(shī)”這個(gè)字曾多次出現(xiàn)，并分別以“詩(shī)人是什么”和“唐詩(shī)幾男子”為題展開介紹。詩(shī)是文學(xué)體裁的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感。當(dāng)諸子百家在黃河流域奔忙的時(shí)候，就已經(jīng)被詩(shī)歌所籠罩，而唐代將詩(shī)歌發(fā)展到頂峰。現(xiàn)在雖然也有人寫詩(shī)，但終不及古代之繁盛，詩(shī)歌如長(zhǎng)虹在天，讓人景仰崇拜，而又遙不可及?！白鳛橹袊?guó)人，一生中有數(shù)不盡的苦惱，但有幾個(gè)因素，使我下輩子還愿投生中國(guó)，其中一個(gè)因素，便是唐詩(shī)?！碧圃?shī)是唐代的靈魂，給唐代注入了一條美麗的光彩。詩(shī)是人類文學(xué)史上的一個(gè)里程碑。作者寫了詩(shī)人的性格，在人情事故外，詩(shī)人煥發(fā)著異樣的光彩。
安靜，是一種哲學(xué)，在陶淵明看來(lái)，魏晉名士的獨(dú)立如果達(dá)不到安靜，也就無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持。陶淵明所描繪的“世外桃源”所體現(xiàn)的和諧幸福，不是故作的境界，不是炫耀性的姿態(tài)，而是達(dá)到的自在狀態(tài)。在那個(gè)混亂的年代，陶淵明渴望一種沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有剝削的社會(huì)，渴望“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”的社會(huì)。桃花源是虛構(gòu)的，是一個(gè)理想的藍(lán)圖，但我們可以盡自己的一份微薄之力，去努力構(gòu)建這樣一個(gè)社會(huì)。我們需要提高自己的素質(zhì)，平等待人，尊重他人。每個(gè)人都勤奮起來(lái)，不想著“不勞而獲”，用自己的實(shí)際能力來(lái)獲取幸福，做到“物盡其用，人盡其力”，讓我們的世界變得更加美好、更加和諧。
明清時(shí)期，封建社會(huì)開始步入晚期，從朱元璋廢除宰相制度，到實(shí)行八股取士和文字獄，再到雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，逐步體現(xiàn)了皇權(quán)的高度集中，卻也意味著統(tǒng)治階級(jí)更加腐朽，社會(huì)矛盾更加尖銳。可是，現(xiàn)代中國(guó)人對(duì)古代文化的繼承主要集中在明清兩代，甚至在康熙帝時(shí)期，出現(xiàn)了“康乾盛世”的局面。由此可見，明清固然黑暗，即依然有零星光亮。民間流傳的小說(shuō)，也給暮氣沉沉的明清文壇帶來(lái)巨大的創(chuàng)造力。到了近代和現(xiàn)代，政府腐敗，從最初簽訂的《南京條約》到屈辱的八年抗戰(zhàn)，到，使中國(guó)遍體鱗傷，可是也有許多愛國(guó)人士挺身而出。這個(gè)時(shí)期的“郁悶”孕育著新技術(shù)、新文化、新思想的創(chuàng)造力，包括白話文的推行。抑郁的同時(shí)流露出些許的欣慰，失望的同時(shí)又表達(dá)出一份希冀，這是這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。
“歷史沒有韻腳，沒有虛構(gòu)，沒有開頭和結(jié)尾，但歷史有情節(jié)，有收縱，有因果。”現(xiàn)在的中國(guó)是一頭尚未睡醒的獅子，但她驅(qū)于蘇醒。中國(guó)處于即將崛起的地位，更需要我們每個(gè)人勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，提高創(chuàng)新能力，按照周恩來(lái)總理所說(shuō)：為中國(guó)之崛起而讀書!
我們應(yīng)該珍惜目前的生活，不應(yīng)該將光陰揮霍在無(wú)用的事上。過(guò)去，農(nóng)民總會(huì)彎腰將字撿起，漁民總會(huì)遠(yuǎn)行求字，即使他們不認(rèn)識(shí)那些字，但是他們懂得尊重。我們也更應(yīng)當(dāng)尊重所學(xué)的知識(shí)，并將它們繼續(xù)傳承下去，為國(guó)家的發(fā)展盡一份微薄之力。
我們不知道以后的中國(guó)將會(huì)是什么樣子，就像先秦諸子無(wú)法預(yù)想唐代文化，清代學(xué)者無(wú)法勾勒今天景象，我們只知道中國(guó)在社會(huì)主義道路上行進(jìn)，一步也不停滯，一步也不重復(fù)，一路繁花，一路云霓。
中華典故讀書心得篇九
中華成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字的精華，充分體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧和文化底蘊(yùn)。其中的典故更是給人們提供了許多啟示和反思。通過(guò)對(duì)中華成語(yǔ)典故的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了其中的智慧和價(jià)值觀念，讓我更加熱愛和珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
首先，我從中華成語(yǔ)典故中體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。例如，成語(yǔ)“一諾千金”告訴我們要言出必行，信守承諾，這是做人的基本原則。在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)?？梢砸姷揭恍┤瞬皇爻兄Z，言而無(wú)信的情況，這不僅會(huì)破壞人與人之間的信任，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們應(yīng)該像典故中的人物一樣，保持一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，做到言行一致，言出必行。
其次，中華成語(yǔ)典故還教會(huì)了我如何正確處理人與人之間的關(guān)系。例如，成語(yǔ)“以德報(bào)怨”和“以德報(bào)德”告訴我，要用善良和寬容來(lái)對(duì)待他人，不論他人對(duì)自己有何種行為，都要有一顆寬宏大量的心?！耙缘聢?bào)怨”中的“敵人”在我們?nèi)粘Ｉ钪型侵改切┡c我們存在矛盾或者有意見的人，而“以德報(bào)德”則是指我們要對(duì)待那些對(duì)我們友好、幫助我們的人。通過(guò)正確的處理人際關(guān)系，不僅可以避免不必要的沖突，也能夠建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和資源。
再次，中華成語(yǔ)典故更是大師們留下的精神財(cái)富，對(duì)我而言，它們是我的精神寄托和源泉。例如，成語(yǔ)“心靈手巧”和“笨鳥先飛”告訴我要保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于探索的精神?！靶撵`手巧”中的“心靈”強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)在的思維方式和創(chuàng)造力，而“手巧”則強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力。“笨鳥先飛”告訴我要主動(dòng)出擊，不斷積極地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面和能力，使自己能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。正是這些成語(yǔ)典故的引導(dǎo)和啟示，讓我時(shí)刻保持著積極向上的心態(tài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
此外，中華成語(yǔ)典故也讓我深刻認(rèn)識(shí)到中華文化的博大精深。成語(yǔ)象征著中國(guó)文化的智慧之光，每一個(gè)成語(yǔ)背后都蘊(yùn)含著悠久的歷史和文化傳統(tǒng)。例如，成語(yǔ)“獨(dú)具只眼”和“百花齊放”都揭示了中國(guó)人對(duì)審美的追求和對(duì)多樣性的崇尚。獨(dú)具只眼就是指一個(gè)人在欣賞和品味事物時(shí)具有獨(dú)特的眼光和見解，能夠看出別人看不出的美。而“百花齊放”則強(qiáng)調(diào)了多樣性和包容性對(duì)于文化繁榮的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些成語(yǔ)典故，我深深體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。
最后，中華成語(yǔ)典故還教會(huì)了我如何正確看待和面對(duì)挫折和困難。例如，成語(yǔ)“蛟龍得水”告訴我，要抓住機(jī)遇，善于利用環(huán)境和條件，達(dá)到最好的效果?！膀札埖盟敝械摹膀札垺本褪侵改切┚哂袧摿蛢?yōu)勢(shì)的人和事物，而“水”則是指適合這些人和事物發(fā)展的環(huán)境和條件。通過(guò)正確理解和運(yùn)用這個(gè)典故，我明白了在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要善于找到機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)，以最佳的方式應(yīng)對(duì)，克服困難并取得成功。
總之，中華成語(yǔ)典故是中國(guó)文化傳統(tǒng)的重要組成部分，也是文化智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的意義和價(jià)值觀念，我感受到了中華文化的博大精深和獨(dú)特魅力，也從中汲取了智慧和力量。它們不僅對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響，還讓我更加熱愛和珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
中華典故讀書心得篇十
最近幾天，我讀了《中華美德故事》這本書，它向我講評(píng)了許很多多汗青人士的美德故事，很是引人入勝，它既長(zhǎng)我的汗青知識(shí)，又使我深深的遭到教育。這本書共有八個(gè)篇和章，68個(gè)故事，有熱愛自己的國(guó)家篇，自強(qiáng)篇，正直篇，好學(xué)篇，交情篇，誠(chéng)信篇，機(jī)智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的汗青長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許很多多可圈可點(diǎn)的汗青人士。書中(好學(xué)篇)講評(píng)了一些汗青人士好學(xué)苦學(xué)練，刻苦念書的故，深深的印象最深的是孔子，他是個(gè)大思惟家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師在私下里學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，持續(xù)幾個(gè)月，從早出去鍛煉到半夜之后，手指尖都磨出血了，最后終于貫通到樂(lè)曲的`的高深之中，連教員也對(duì)于他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦天天念書讀到半夜之后，倦意襲來(lái)時(shí)，就命拿起小斧錘很扎本身的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)猛進(jìn)，終于說(shuō)服了六國(guó)之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中懂患了一個(gè)道理;只有勤奮苦練支付艱苦的汗水，才能獲得成功!我往后肯定是要好好念書，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
中華典故讀書心得篇十一
在數(shù)千年的歲月中，她經(jīng)歷過(guò)昌盛和繁榮，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。我們的祖國(guó)之所以能夠從苦難中走來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在世界之林，成為這世界上最古老的國(guó)度。正是因?yàn)閵^斗的歷史錘煉了偉大的中華民族精神，是幾千年來(lái)中華大地上各民族的中華兒女長(zhǎng)期奮斗和共同創(chuàng)造積淀下來(lái)的。這已經(jīng)成為我們中華民族共有的精神家園。這就是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
現(xiàn)在的祖國(guó)，在中國(guó)_____的領(lǐng)導(dǎo)下，在無(wú)數(shù)革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)下，人民正在從貧窮走向富足，整個(gè)華夏大地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象。老百姓的臉上洋溢著豐收的喜悅和幸福的笑臉。人民的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)這條巨龍已經(jīng)從東方崛起()。未來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，成為世界強(qiáng)國(guó)。
馬鵬飛是一個(gè)5歲的“家長(zhǎng)”，一個(gè)還應(yīng)該上幼兒園的孩子，卻用他那柔弱單薄的臂膀撐起一個(gè)支離破碎的家。他靠稚嫩的外表下那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和頑強(qiáng)的意志，解決了一件又一件不可能完成的生存難題，他為我們?cè)忈屃耸裁词敲鎸?duì)困難決不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，讓我的心久久不能平靜。
作為新一代的少年，祖國(guó)的未來(lái)都寄托在我們的身上，我也暗自下定決心，要以書中的模范人物為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中，鍛煉自己，磨練意志，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、身體棒，心靈好、素質(zhì)高，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)有毅力的合格的優(yōu)秀人才，為中國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中華典故讀書心得篇十二
精衛(wèi)填海，何等的堅(jiān)毅;愚公移山，何等的執(zhí)著;后羿射日，何等的勇敢;大禹治水，又是何等的睿智!中華民族的這些遠(yuǎn)古神話比古希臘神話更充滿著創(chuàng)業(yè)的悲壯和人間的真情，蘊(yùn)含著人定勝天的哲理。
一代又一代，有大浪淘不盡的風(fēng)流人物，有黃河沖不跨的的豐功偉績(jī)。不必驚訝屈原那雖九死其猶未悔的忠貞與堅(jiān)韌，不必欽佩陸游那王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的胸懷與悲壯，不必喂嘆李白那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的豪放與灑脫。這處處都表現(xiàn)出中國(guó)人的靈魂。
自古以來(lái)，中國(guó)人就有天下為公的理想，有舍身取義的凜然正氣，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的高風(fēng)亮節(jié);中國(guó)人有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的處世哲學(xué);中國(guó)人有乘風(fēng)破浪的豪情，有不到長(zhǎng)城非好漢的氣魄;中國(guó)人更有重整江山再造日月的雄心!
這一切，在中華民族這篇神圣的土地上，表現(xiàn)的淋漓盡致。記得我們民族的民族魂魯迅先生就說(shuō)過(guò)：自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為人民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人這就是中國(guó)人的脊梁!是的`，中國(guó)人的脊梁雖然表現(xiàn)得那樣平凡，那樣的樸實(shí)，但卻不缺乏精神的充實(shí)，思想的崇高。載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國(guó)歌一次次響起，又令世人刮目相看這些都說(shuō)明了中國(guó)的發(fā)展速度之快，說(shuō)明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國(guó)脊梁的光彩!
這就是我們的國(guó)魂，這就是我們不屈的國(guó)魂，我們千年不衰的國(guó)魂!
中華典故讀書心得篇十三
是什么讓我們中國(guó)人民的力量如此地強(qiáng)大？是團(tuán)結(jié)，是奉獻(xiàn)，是不屈不撓。我們中華民族的精神在這次與“非典”的抗?fàn)幹斜憩F(xiàn)的淋漓盡致，而最體現(xiàn)這種精神的職業(yè)莫過(guò)于當(dāng)時(shí)的白衣天使了。
廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗?fàn)帯胺堑洹钡膽?zhàn)斗中總是沖在最前面，積極搶救病人，盡量把危重非典病人檢查、搶救、治療的工作包下來(lái)……終于，她累倒在了戰(zhàn)線上——被感染上了非典。雖然所有人想盡力挽留住這位偉大的白衣天使的生命，但葉欣還是離我們而去。難道她就沒有家人嗎？她能舍得她自己的家嗎？她不舍得，但她早已把醫(yī)院當(dāng)作了自己的家，把患病的病人當(dāng)作自己的家人，她為了搶救“家人”已經(jīng)有幾個(gè)月沒回家了。她舍小家為大家，為了病人能早日康復(fù)，她早就把生命危險(xiǎn)拋到腦后，在她葬禮的那一天，她的女兒哭著，喊著，不停的說(shuō)：“我要媽媽，我要媽媽……”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都為之動(dòng)容，葉欣那無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓的犧牲精神是我們民族精神的最好體現(xiàn)。白衣天使，一個(gè)多么高尚的形象，葉欣就是這偉大、高尚的化身。
這就是我們的民族之魂，這就是我們的中華之魂，當(dāng)我們中華民族一次次面臨滅亡的危險(xiǎn)，但又一次次走出險(xiǎn)境，走向輝煌，靠的就是這種團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神。
同學(xué)們，讓我們牢牢地把民族魂記在心中，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的棟梁。只有這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大！中國(guó)是一個(gè)了不起的國(guó)家，中華民族是一個(gè)了不起的民族，讓我們牢記中華魂、民族魂，做一個(gè)了不起的中國(guó)人！
中華典故讀書心得篇十四
如果說(shuō)黃河是一條延綿千里哺育無(wú)數(shù)炎黃子孫的中華血脈;那么，讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的`局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī);讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說(shuō)不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無(wú)限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無(wú)聲無(wú)息又驚天動(dòng)地的靈魂!
遙想古時(shí)，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神圣的熱土;又如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言。
中華典故讀書心得篇十五
今天，我讀了《中華魂》這本書，讀后使我受益匪淺。
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
1949年10月1日，伴隨著雄壯的國(guó)歌和天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，中華人民共和國(guó)宣告成立了。中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開創(chuàng)了新的紀(jì)元。當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的每個(gè)中華兒女，無(wú)不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。
__年前，中國(guó)還只是戰(zhàn)后的貧困國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后，百?gòu)U待興，國(guó)際地位也受到了威脅。自強(qiáng)不息的中華民族不堪忍受祖國(guó)如此落后的局面，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。再一次次的發(fā)展浪潮中，憑著對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來(lái)發(fā)展的美好愿景，中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章，涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的感人事跡。鐵人王進(jìn)喜，人民好公仆焦裕祿……他們前赴后繼，用自己的身軀為祖國(guó)鋪墊出一條通向光明，通向崛起的康莊大道，用自己的生命為祖國(guó)創(chuàng)造出美麗的神話。
正當(dāng)中華民族在黑暗中不斷摸索發(fā)展前進(jìn)方向的時(shí)候，改革開放的總設(shè)計(jì)師中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)指明了道路。在“改革開放”思想的指導(dǎo)下，中國(guó)人民群情激昂，紛紛出謀劃策尋求最適合中國(guó)的發(fā)展道路，并互相借鑒，共同進(jìn)步，全國(guó)上下一心，勇往直前，于是，中國(guó)這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。樓宇大廈拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油馬路代替了羊腸小道;人民生活水平不斷提高，向小康水平邁進(jìn)：__年的滄桑巨變，__年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光!改革的春風(fēng)不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心!在中華民族的共同努力下，中國(guó)，這個(gè)讓所有人都驚嘆的奇跡，正在穩(wěn)步的走向世界。
回顧共和國(guó)走過(guò)的__年，光輝歷程這樣記錄著：振興中華的奮進(jìn)精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號(hào)”探月成功;敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電;堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，使體育健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)冠軍。
站在時(shí)代的今天，我們回望一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的大地?zé)o限寬廣?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”傳承了60年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國(guó)的繁榮，民主的興旺，我們會(huì)用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
我們偉大的祖國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史的古老國(guó)度，她幅員遼闊、山川秀美、氣勢(shì)磅礴，像一個(gè)巨人屹立在世界的東方;她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族——中華民族。中華民族是一個(gè)具有高遠(yuǎn)志向和宏大報(bào)復(fù)的民族，是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。而我們能做些什么呢?我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)出一份力。未來(lái)屬于我們，讓我們頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗吧!
中華典故讀書心得篇十六
書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著不朽的精神。所以書籍永遠(yuǎn)是新的。
對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂(lè)趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩(shī)讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成為教者樂(lè)教，教師樂(lè)學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在快樂(lè)中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但首先必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。作為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)指導(dǎo)教育過(guò)程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸?shù)倪^(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)系。學(xué)生將不再是知識(shí)的接收器，而是自主知識(shí)的收獲者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
中華典故讀書心得篇十七
中國(guó)，一只龐大的雄雞，不只是體型龐大，更是精神龐大。中國(guó)能夠在磨難后屹立不倒，靠的是什么?是人民心中的民族魂，中華魂!
沒有大家，哪來(lái)小家。每個(gè)人民都在這片土地上安居樂(lè)業(yè)，都是這片土地的衛(wèi)士。你看看：文天祥，一介儒生，卻有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡暮陚ブ鞠?岳飛，一生只為精忠報(bào)國(guó)，以國(guó)化身;再看看大漠狂飆霍去病，小小年紀(jì)時(shí)便是斬殺匈奴，為國(guó)除患，一生便是已滅匈奴為目標(biāo)。
恐怕沒有哪個(gè)國(guó)家的人民能夠有此凝聚之心，我們不是為自己而活，這也少不了我們德善的熏陶。
“百善孝為先?！边@樣一句千古名話，不正是書寫了我們的內(nèi)心嗎?我們也正是在孝道的灌注下，才明白了一個(gè)國(guó)家的意義。中華民族的善是至上的，我們都是以善為本的。
民族的德與善齊名，在這里，我們中華魂是群星璀璨的，我們是眾星拱月般的存在。
瞧瞧吧!我們的官臣都擁有著為民服務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光的心：天地正氣海清天的海瑞，匡正時(shí)弊，嚴(yán)肅法紀(jì)，除暴安良;再看看名揚(yáng)天下的包青天，不避權(quán)貴，執(zhí)法如山的當(dāng)官理念，怎不受人民愛戴呢?還有那早已聞名于世的神探狄仁杰，當(dāng)真是做到了老子所講的“圣人無(wú)常心，以百姓心為心?！?BR> 中華民族的中華魂，是不容置疑的，我們不是讓人俯首稱臣，而是以善服天下。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，我們也有德善兼?zhèn)涞闹腥A魂!
我們是奮發(fā)向上的，崇德向善的!我們的官是清廉愛民的，人民是友好相處的，這個(gè)民族是自豪的，驕傲的!因?yàn)槲覀冇兄t遜之心、德善之性、憐憫之情!我們以圣賢為榜樣，以德善無(wú)境為目標(biāo)，我們是有最美中華魂的中國(guó)人!
中華典故讀書心得篇十八
《中華魂》這本書，我是一口氣讀完的。雖然沒有感人肺腑的故事情節(jié)，可是我深深知道——這是一本洗滌心靈的書籍?！吨腥A魂》吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的愛人生、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛世界，這部處處洋溢著愛的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！吨腥A魂》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《中華魂》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于魂的一些思索。
我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)到更多的知識(shí)。
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角。
中華典故讀書心得篇十九
那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能;對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死，他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。他學(xué)富五車，才過(guò)八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人，他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫到：天生我才必有用，但他的才華最終沒有用上。然而他的英名卻流芳百世。
那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云跟月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。
那就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣啊!
現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。
中華典故讀書心得篇二十
以前，我將理想束之高閣，終日渾渾噩噩，無(wú)所事事，品味著《中華魂》，我對(duì)自己的理想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話，“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活?！边@句話充分說(shuō)明理想對(duì)于人的重要，它是指引方向的羅盤，讓人們看到曙光。若是沒有理想，人可能會(huì)得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，成為碌碌無(wú)用的人。
自知者明。理想應(yīng)該是基于對(duì)自己全滿客觀的認(rèn)識(shí)，是提出的合理需要努力付出的想法。所以，理想不能光圖高遠(yuǎn)，不顧實(shí)踐。最重要的是，樹立理想之后，需要付出極大的努力，付出自己篤定的心血與汗水。
《中華魂》里令我印象最深的就是百折不撓的洪戰(zhàn)輝，他樂(lè)觀地面對(duì)艱難的人生，并以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。這種難得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們每個(gè)青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得一天晚上我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一道難題，我當(dāng)時(shí)很想放棄，看到桌上的《中華魂》時(shí)，想起了里面的英雄洪戰(zhàn)輝，想到我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己還不爭(zhēng)氣，遇到難題就退縮，與洪戰(zhàn)輝那種面對(duì)困難不屈不撓的精神相比真是太慚愧了，我暗暗使了把勁兒。功夫不負(fù)有心人，終于難題被我解答出來(lái)了。
望著桌上的《中華魂》我不禁又捧起了它高聲朗讀著，全身熱血沸騰，我明白了我們現(xiàn)在的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄用他們的熱血和生命換來(lái)的。我的童年和英雄們的童年相比真是天地之別啊!讀完后，那些英雄們的形象深深地映在我的腦海里，他們那英勇不屈的革命精神，激勵(lì)了我那幼小的心靈，啊!英雄們，我們將要高舉你親手繡成的那面五星紅旗，踏著你的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)建設(shè)好偉大的祖國(guó)，只有我們好好學(xué)習(xí)，才對(duì)的起我們的良心，才對(duì)的起你們。
中華之雄魂將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中!
對(duì)于我而言，為國(guó)家作出大的貢獻(xiàn)可能是遙不可及的，我應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的需要，樹立一個(gè)正確的人生理想。其次，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到完成理想不能急功近利，通向成功的路不是一馬平川的，我必須理性地分析可能發(fā)生的困難，做好心理準(zhǔn)備。尤為重要的是有毅力，敢于為夢(mèng)想而奮斗，要有獵人一旦盯著獵物，就不會(huì)放手的信念，敢于拼搏，永不言棄。
天上春光明媚，李尚風(fēng)景正好，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程。