總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。不同作者的總結(jié)范文中，思路和結(jié)構(gòu)各異，可以從中找到適合自己的寫作方式。
介紹節(jié)目的主持稿篇一
大家好，我是中藥資源與開發(fā)班的李尚陽，來自山西太原?！吧嘘枴本褪亲非笸昝赖?。意思，也是期望遇到困難時我能夠逆風(fēng)翻盤，向陽而生。
嘗試一切新鮮趣味的事情是我的人生追求，我認(rèn)為這樣能夠維持對生活的熱情與好奇心。當(dāng)然，關(guān)于聲音的一切是我的最愛，我會去配音，錄制電臺節(jié)目，也比如，參加這個比賽。公益活動也是我生活中不可或缺的一部分，我會去當(dāng)志愿者或者看望孤寡老人，自閉癥兒童，溫暖他們的同時也溫暖著我自我。
總之，很高興認(rèn)識大家，期望以后也能夠做你們的小太陽，和你們一齊提高，一齊成長。
介紹節(jié)目的主持稿篇二
男：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
女：今天是20**年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
男：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
女：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
男：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
女：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞校長《我的日子春暖花開》。
男：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
女：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫《給一年級老師的贊歌》。
男：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，xx老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)賞!請郭校長頒獎!
男：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
女：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》。
男：工作的每一天，我們都在一起。
女：忙碌的每一天，我們都在一起。
男：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I(xiàn)上最真情的訴說。
女：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
男：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中xx等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎!請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)賞!請么校長頒獎!
男：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
男：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
女：美麗的身影美麗的心靈。請聽xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
男：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
女：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
男：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
女：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。
感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!
介紹節(jié)目的主持稿篇三
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下這天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩(wěn)了。他們是**********（帶頭鼓掌）。
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！
女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦！
介紹節(jié)目的主持稿篇四
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
在這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里隆重、簡樸的舉行“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”，第六小學(xué)感恩在行動主題活動。
感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動陪伴我們第六小學(xué)走過了五年時光。今天，11月26日，周四，每年的11月份的第四個禮拜四是感恩節(jié);今天，很榮幸的請到了各位同學(xué)的家長來參加我們的活動，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會，“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，“給予愛，享受幸?！备卸髟谛袆颖愍剷?，到今天的“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”活動，我們每一名平凡的六小師生無數(shù)次的將愛傳遞，將感恩表達(dá)!(音樂)。
六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏得榮譽的師生，有在學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者，更有團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。
1、下面，讓我們邀請第六小學(xué)張書記宣讀教師獲獎名單：
敬業(yè)奉獻(xiàn)之星：他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀。
進(jìn)取向上之星：他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚、霍紅靜。
班級管理之星：他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬奇。
無私忘我之星：他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國紅、宋楊、
周巖、張芳、劉春雪。
任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰。
服務(wù)保障之星：他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新。
2、讓我們邀請第六小學(xué)副校長劉麗宣讀學(xué)生參加比賽獲獎名單：
參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎學(xué)生：
優(yōu)秀獎4.1黃麟、
三等獎3.2張金玉、
二等獎4.2姜琳琳。
參加教育局實踐活動大賽：
獲獎學(xué)生：趙洪杰劉家寶趙海東。
指導(dǎo)教師：郭柏菊。
校作文大賽獲獎學(xué)生：
三等獎：3.1姜乃心3.2張金玉何宇涵4.2徐佳博。
6.1劉博劉宇前劉佳欣徐曉晴。
二等獎:4.1梁藝馨楊宇乾4.2姜琳琳6.1劉哲6.2魯明茜。
一等獎：3.1魏星3.2于舒瑤李婉峪4.黃麟4.2李鑫悅5.1徐嘉翼6.1盧佳梁。
校百題大賽百分獲獎學(xué)生：
1.1謝嘉涵李盈樹解皓然李文竹王豪晴郭加文。
1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦。
2.1王嘉怡畢雨萌黨鑫柳青青張慶一安鼎男李浠風(fēng)。
2.2于家鑫孟澤宇宗楚涵林芷杉陶一鳴。
3.2馬正洋朱婉舒楊繆佳姜源朱俊楠霍典澤張仝。
李子健張逸軒李縣瑋黨賀新盧尚慧曹曉旭李婉峪張金玉劉雨迪于舒瑤于博洋。
4.1楊玉乾楊文玉馮禹淇張子琦楊寧王琪澤史昊蒙金美賀。
4.2孟祥靖徐佳博尚祖明。
5.1王思翔陳吉延劉珊珊徐嘉翼王淼陳雪雷。
5.2田雪延曹詩寅王美嬌石宇彤張浩楠。
6.1趙佳吳佳欣徐佳欣薇李睿鑫劉宇前。
6.2梁柏銘閆越郝詩文楊阿敏李思瑤郝彤。
校百題大賽優(yōu)勝班級：1.22.13.24.15.16.1。
3、下面有請獲獎教師上臺接受感恩節(jié)禮物，有請教務(wù)主任李曉梅、副主任李秀敏為他們頒發(fā)禮物：(14位班主任)。
有請政教主任馬曉濤、大隊輔導(dǎo)員李楠為他們頒發(fā)感恩節(jié)禮物：(14名科任)。
4、在我們六小，有團(tuán)結(jié)向上、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，為六小的明天獻(xiàn)計獻(xiàn)策，無私奉獻(xiàn)，有請學(xué)校黨支部副書記張海艷為他們頒發(fā)感恩節(jié)禮物：(9名)。
5、有請獲獎學(xué)生上臺接受感恩節(jié)禮物：
(領(lǐng)導(dǎo)頒獎順序劉麗、李曉梅、李秀敏、張海艷、馬曉濤、李楠)。
6、在我們六小，每個班級都有表現(xiàn)突出、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，和一直以來默默無聞、可親可敬的家長，今天，在感恩節(jié)，我們要對12名優(yōu)秀學(xué)生和她的家長頒發(fā)感恩節(jié)小禮物，以表達(dá)我們的情感。
(旁白)現(xiàn)在，走向講臺的是一年一班劉麟和她的媽媽，劉麟同學(xué)是一個文靜可愛的女孩，每天到校都能聽見她清脆的問候，她熱愛同學(xué)、尊重師長，她的媽媽積極響應(yīng)學(xué)校的號召，關(guān)心班級，為班級添置了掃除工具，學(xué)校為你的行為感動。
一年二班楊舒涵和他的媽媽，她的媽媽不但溫柔漂亮，而且她十分重視孩子綜合能力的培養(yǎng)，是一位優(yōu)秀的媽媽。帥氣的楊舒涵深深地懂得媽媽的良苦用心，各方面都努力做到最好，在這里我們祝愿這對母子永遠(yuǎn)快樂，健康。
看，那正在展翅，躍躍欲飛的小雛鷹就是二年一班的畢雨萌和她的媽媽。畢雨萌樂觀、向上、自立、自強，懂得感恩，品學(xué)兼優(yōu)的她正在努力讓自己的羽翼日漸豐滿，讓自己小小的體魄愈發(fā)的強健。
二年二班宗楚涵同學(xué)和他的媽媽。每天早上總是看到他領(lǐng)著同學(xué)忙碌的打掃著教室，活潑開朗的他經(jīng)常帶領(lǐng)著同學(xué)們在操場上玩耍、嬉戲。他就是二年二班的班長，是同學(xué)們的親密伙伴，老師眼中的好學(xué)生，他正以他孩子的方式感恩于他要感恩的一切。
三年一班魯佳妮和她的媽媽。她品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，團(tuán)結(jié)友善、能歌善舞，是一個全面發(fā)展學(xué)有所長的可愛女孩。她的媽媽善于與孩子交朋友，在交流溝通中，她快樂生活、快樂學(xué)習(xí)，感恩每一個對她有幫助的人，相信在老師和家長的共同培育下，魯佳妮同學(xué)定會茁壯成長。
三年二班張金玉和她的媽媽。她善于動腦、一絲不茍，在家中是個乖巧、懂事、自立的好孩子，而且還幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，是媽媽的好幫手，作為家長為有這樣的孩子感到驕傲。
四年一班苗瑞博和她的家長，苗瑞博是一個誠實淳樸、善解人意、感情豐富、好勝心強的女孩，回到家里，她是一個乖乖女，更是一個孝順的孩子。她健康成長，父母是她最好的老師。
四年二班遲依璇和她的媽媽，她活潑、開朗，聽話、懂事，有一顆金子般的心靈，能默默主動地承擔(dān)起家里力所能及的勞動，懂得感恩，是個孝順的女兒。
五年一班王森和她的媽媽，這對閃耀的母子是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他的媽媽每天持之以恒的為王森檢查作業(yè)，批改作文，并積極協(xié)助老師工作，正是有這樣負(fù)責(zé)的母親才培育出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的王森，王森用自己優(yōu)異的成績來感恩媽媽對他的愛。
五年二班王美嬌和她的媽媽，她文靜、樂觀、自立，臉上掛著甜甜的笑容，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重師長、在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖?，他正努力地使自己變的更加懂得感謝父母、感謝老師，感謝身邊的一切人和事。
六年一班劉宇前和他的媽媽，劉宇前是個全面發(fā)展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他好的品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣與家長的指導(dǎo)密不可分，母親的言傳身教使他懂得了自立、自信、感恩。相信他定會創(chuàng)造屬于他的更輝煌的未來。
六年二班韓朋洋和他的家長，韓朋洋是一個待人誠懇、陽光樂觀的男孩，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，來回報父母、老師和社會，讓心靈更加美麗。
(有請張書記、劉校長、李曉梅主任、馬主任為他們頒發(fā)感恩節(jié)禮物。)。
讓我們再一次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些學(xué)生和家長。
7、下面，讓我們的孩子為家長送上他們親手制作的小禮物，表達(dá)一份對父母的感激之情。
(旁白)爸爸媽媽，我想對你們說：謝謝!
感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界，感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活，感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)。父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘.不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是_爸爸媽媽……爸爸媽媽，我想對你們說：鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，你們的愛卻永遠(yuǎn)留在我的心間!同學(xué)們，給你們的父母一個溫暖的擁抱吧，讓我們的父母體會到你愛的心跳、愛的節(jié)奏、愛的音符(此處，互動!)。
8、今天，學(xué)校也為每個同學(xué)準(zhǔn)備了一份小禮物，請每班派一名代表接受感恩節(jié)禮物。
今天，感恩節(jié)!六小人的節(jié)日!溫暖的一天!這一天被感動填滿，這一時被幸福充溢!這一刻，讓我們以感恩的心歡迎我校黨支部書記、校長沈致辭!
老師們、孩子們，只要我們把弘揚中華民族感恩的美德傳承，只要我們用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人，只要我們心懷感恩，就一定會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗!心境原來如此的高遠(yuǎn)!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，讓我們一起來，同唱《感恩的心》，讓我們在感恩的旋律中繼續(xù)我們的感恩之旅!
老師們，祝你們身體好!工作好!孩子們，祝你們心情好!學(xué)習(xí)好!讓我們以一顆感恩的心共同祝愿我們的第六小學(xué)越來越好!
“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”調(diào)兵山市第六小學(xué)感恩在行動主題活動到此結(jié)束。
介紹節(jié)目的主持稿篇五
開場詞：
丹：親愛的叔叔阿姨：
婷：爸爸媽媽你們好!
丹：歡迎你們來到這里觀看小主持人班的匯報表演，我是鄧琪丹。
婷：我是劉曉婷。
丹：經(jīng)過近兩個月的學(xué)習(xí)，小主持人課程即將結(jié)束。
婷：在這段時間里每個人都有了不同的收獲與進(jìn)步。
丹：也許以前我們不愿開口講話，但現(xiàn)在我們喜歡用語言去表達(dá)。
婷：也許以前我們羞澀靦腆，但現(xiàn)在我們愿意大方表演。
丹：今天我們歡聚一堂，要用自己的表演給大家一個驚喜。
婷：要用我們的行動證明自己的進(jìn)步。
合：小主持人班匯報演出現(xiàn)在開始!
介紹節(jié)目的主持稿篇六
b：今朝深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了11級的新同學(xué)。
c：今朝我們又迎來了辛亥革命百年華誕。
d：今晚我們歡聚一堂，共迎。。級新同學(xué)的到來。
a：今晚我們載歌載舞，共慶百年辛亥!
b：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園。
c：讓我們縱情起舞，舞出我們共同的大學(xué)歲月。
d：讓我們釋放出心底的豪情，一起暢游在這歡樂的海洋中。
a：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
b：在這特殊的日子里，我們向全體**級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
c：現(xiàn)在我宣布：深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字多媒體學(xué)院**級迎新晚會
合：現(xiàn)在開始!
一、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b:親愛的各位老師、各位同學(xué)
c:大家
合:晚上好!
b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會現(xiàn)場!
c:在這美好的夜晚，各位領(lǐng)導(dǎo)和百余名春季入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生的家長在百忙之中抽出時間光臨我們的晚會現(xiàn)場和我們一起共渡這美好時光!到場的領(lǐng)導(dǎo)有：
二、表彰：
(1)教師表彰：
b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，按照“內(nèi)振精神，外樹形象，民主管理，改革創(chuàng)新，彰顯特色，做大做強”的工作思路，以辦好人民滿意職業(yè)教育為總目標(biāo)，培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”人才，打造“激情理工、創(chuàng)新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發(fā)展的征途上邁出了堅實的步伐，書寫了科學(xué)發(fā)展的了出彩篇章，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
為總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，全面推動各項工作，學(xué)校結(jié)合20xx年度我校各項工作考核情況，表彰一批十佳標(biāo)兵、五星班主任、優(yōu)秀老師和先進(jìn)工作者。
(2)學(xué)生表彰：
c:20xx-20xx學(xué)年度，我校全面加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚“學(xué)樂樂學(xué)”，打造“德技雙優(yōu)，技能報國”的“理工夢”，取得了良好的成效。廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班集體。
為總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，學(xué)校表彰一批先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。
b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學(xué)生中弘揚積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的精神，營造“德技雙優(yōu)，技能報國”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。學(xué)校決定給技能明星頒發(fā)獎學(xué)金。
c:下面有請李xx副校長宣讀獲獎教師名單。
b:下面有請請游xx副校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
c:下面有請請葉xx副校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
(3)頒獎
b:請我們用最熱烈對以上獲獎的教師和學(xué)生表示衷心的祝賀!
下面有請xx教育局黨委委員，xx理工中專校長、書記李xx校長致辭!
三、李zz校長致辭：
四、開場白：
a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，
b:今晚的古城，燈光璀璨激情無限，
c:今晚的理工，星光燦爛夢想飛揚
d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累
e:今晚的理工，書寫青春禮贊祖國
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來賓，
a:親愛的各位老師
d:各位同學(xué)：
e:大家
合:晚上好!
b:風(fēng)風(fēng)雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優(yōu)秀的技能人才，
a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來了千余名莘莘學(xué)子，
d:從此，車間里，維修室里，機房里就有了我們忙碌的身影;
c:從此，練功房中，縫紉機旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，
e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢想將在這里起航!
b:20xx年春季入學(xué)的同學(xué)們
合：理工歡迎您!
e：本著“以技能為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念;
c：堅持“學(xué)中樂樂中學(xué)學(xué)樂樂學(xué)”的教學(xué)理念;
b：理工的三千余名學(xué)子在這里快樂生活、快樂學(xué)習(xí)!
a：著力打造“激情理工,創(chuàng)新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”
e：著力打造“五星級寢室、五星級教室、五星級食堂、非常五分鐘”
d：xx理工正踩著時代的步伐一路高歌，一路歡唱!
a：這里的學(xué)生智慧與美麗并存、積極向上、陽光無限
b：這里的老師知識與技能兼?zhèn)?、無私奉獻(xiàn)、大愛無疆
c：這里的領(lǐng)導(dǎo)睿智與魄力同在、統(tǒng)領(lǐng)全局、銳意進(jìn)取
d：年青的我們懷著誠摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優(yōu)秀品質(zhì)!
e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!
a：當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行
b：當(dāng)青年的智慧開創(chuàng)時代的步伐，無數(shù)先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛
c：立技能報國志，讓我們趁青春年華樹立遠(yuǎn)大志愿，成就精彩人生!
d：做德技雙優(yōu)人，讓我們在時代的大潮中學(xué)就一技之長，報效祖國!
e：讓激情的舞蹈來跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!
b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會
合：現(xiàn)在開始!
a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來的開場舞蹈《理工鼓聲震天響》
2016主持人節(jié)目串詞2016主持人節(jié)目串詞四、節(jié)目串詞：
開場舞：13春幼師蹈《理工鼓動聲震天響》
1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《龍船調(diào)》
(1)正值紀(jì)念“五四”運動xx周年之時，做為共青團(tuán)員我們應(yīng)發(fā)揚“五四”精神，為“中國夢”的實現(xiàn)而努力!
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)倍感光榮!
下面請欣賞12秋幼師班帶來的小合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》
(2)《龍船調(diào)》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽過，若臺上唱到“妹子要過河，是那個來推我嘛?”同學(xué)們知道該說什么了吧!
2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》
欣賞了《龍船調(diào)》，我只想說一句話。
說吧。
同學(xué)們太有才了。
誒，現(xiàn)在已到初夏，漫山開滿了鮮花!
是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。
那花兒為什么這樣紅呢?
看看節(jié)目不就知道了。接下來請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
3、14幼師(4)班歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》
春天是播種的季節(jié)，播下的是種了，等待的希望
遙想，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動著金色的麥浪
秋天是收獲的季節(jié)，收獲的是碩累，得到的欣喜
我們在田野里歌唱，贊美這收獲的味道!
請欣賞14幼師(4)班同學(xué)帶來的歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》
4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》
我們眾里尋你愛是唯一的指引像等待一場天下的共鳴
我們眾里尋你用愛的聲音一呼百應(yīng)像等待一場天籟的洗禮
讓我們來共同欣賞12秋幼師班帶來的舞蹈《眾里尋你》
5、二(4)吉他彈唱《再見》
手機是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲妨?，我們用它來?lián)系家人，噓寒問暖，聯(lián)系朋友，交流情感!
是吧，現(xiàn)在要是沒有了手機，不知道我們的生活該是怎樣的!
但是，現(xiàn)在的同學(xué)們把手機當(dāng)做了玩游戲的工具，耽誤了很多的`學(xué)習(xí)時間和休息時間!
二(4)班的同學(xué)給我們帶來的這個節(jié)目，用手機和吉他組成了小型樂隊，告訴同學(xué)們手機也可以玩出彩來!
讓我們共同欣賞由二(4)班同學(xué)帶來的樂隊演唱《再見》
6、14職高(4)班詩朗誦《我們是新生》
在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠(yuǎn)的目光
理工的歲月會讓我們成長為祖國最強的脊梁
從現(xiàn)在起一切的一切都會因你因我而精彩
這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家?guī)砹嗽娎收b《我們是新生》
7、學(xué)前教育舞蹈《花溪、花溪》
主持人旁白：
煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現(xiàn)“高原的明珠”。花溪河的風(fēng)情萬種，山水最美處，那就是花溪?；ㄏ纳?，青翠欲滴;花溪的水，清澈見底;花溪的生活，如詩如畫;花溪的舞蹈，美輪美奐。
8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》
今年春季入學(xué)的學(xué)生是3月底來到我們學(xué)校的吧!
是呀!這些學(xué)弟學(xué)妹們在初中可是對對舞蹈知知甚少的喲!，
那可不?來到我們學(xué)校短短一個月的時間，他們在這里發(fā)生的變化可大著呢?
好!讓我們拭目以待!
9、12秋幼師班歌伴舞《萬物生》
佛說：“萬物蒼生，皆有因果，敵不過輪回的力量”
蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;
萬物輪回，如是往止，生生不息。
冬去春來，生機勃勃，萬物生
下面請欣賞12秋幼師班帶來的歌伴舞《萬物生》
10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說理工》
記得我小時候過年的時候，我老家每年過年，總會有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!
現(xiàn)在人們都外出打工，在家的人越來越少了，回家過個年，也沒有人有這個心思搞這個不賺錢的事情了!
那可不!13春幼師(2)班的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《劃龍船說理工》讓我們回到了童年時代。
讓我們一起欣賞!
11、電大學(xué)員歌曲《映山紅》
你知道我縣的就高學(xué)府是那兒嗎?
當(dāng)然是我們學(xué)校呀!
對呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)后拿的可是專科或本科的學(xué)歷喲!
這個我當(dāng)然知道呀，我們在校的學(xué)生也可以報讀呀,若從入學(xué)就報各的話畢業(yè)時不僅有中專畢業(yè)證還可以拿到大學(xué)畢業(yè)證的!
下面就是由我們學(xué)校幼師班畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在也是我們電大學(xué)員蔡美霞帶來的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請!
12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》
踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。
所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達(dá)歡”意識，
13春幼師(3)班帶來的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來共同欣賞!
13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》
同學(xué)們，每周一升旗時，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃
那飄揚的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!
今天，就讓我們在鮮紅的五星紅旗下，用一個個溫暖的故事去暄染它的色彩
今天，就讓我們在自豪的五星紅旗下，用一段最熟悉的旋律來歌頌我們心中最由衷的祝福!
下面請欣賞13春幼師(1)班帶來的歌伴舞《五星紅旗》
14、食堂三句半《食堂職工比貢獻(xiàn)》
俗話說“民以食為天”可見吃在生活中的重要地位!
這個，我可不知道的!
那下面請出我們的食堂師傅們，聽聽他們的心聲!
好!請欣賞食堂師傅們帶來的三句半《食堂職工比貢獻(xiàn)》
15、13春幼師舞蹈《如火青春》
基本功決定表演水準(zhǔn)，基本功體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)功底
青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，
青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
請欣賞13春幼師帶來的舞蹈《如火青春》
16、理工好聲音、13春幼師(4)《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。
請欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來的大合唱《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》
五、結(jié)束語：
a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂
b:今夜，我們讓青春盡情地綻放
c:今夜，我們讓夢想自由的飛翔
d:告別仿晚，我們將迎來東升的旭日
e:告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的明天
c:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，
b:奮發(fā)進(jìn)取的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚帆起航
a:積極奮進(jìn)的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱
d:堅定執(zhí)著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰(zhàn)
e:昂揚向上的我們，高唱祖國頌歌自信創(chuàng)造下一個輝煌
d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚
c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮
e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發(fā)圖強
a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌
b:我們用響亮的口號，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩
小合：愛我理工(學(xué)生齊喊口號)
e:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
d:各位來賓，
b:親愛的各位老師
a:各位同學(xué)
c:xx理工中專20xx青春理工，技能報國”五四迎新晚會
合：到此圓滿成功!
介紹節(jié)目的主持稿篇七
來之前，有朋友說這里是沒有硝煙的戰(zhàn)場?？床灰姷膶κ郑闼拿娉?；頂著對手的重炮，提防著處處的陷阱。說的夠殘酷，不過所謂地獄在左，天堂在右，我倒是更愿意將這里比做現(xiàn)在的股市。同樣一個市場，只要不是一種“博傻”狀態(tài)，總會有人歡喜有人憂。真正進(jìn)入之前，首先要明確一點，不能“套死”其中。在大賽中，我要學(xué)會“識套”，我要在大賽中學(xué)會“朝避猛虎，夕避長蛇”，我要打開自己“巨大的上升空間”。請評委老師給我機會體會“無招勝有招”、“簡單就是最好”的真諦。近期雖橫盤多日，動靜不大，但我卻是來自新疆板塊的一只不折不扣的“藍(lán)籌股”，近8年的主持經(jīng)歷讓我具備拉動大盤的.能力，雖說曾經(jīng)也一度成長為“績優(yōu)股”，但市場終究考察的是你的“升值潛力”，大家如果看好我，那就請記住這個編號×××，選中我，沒錯的！
介紹節(jié)目的主持稿篇八
甲：激昂的鼓點，優(yōu)美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。
乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。
丙：回首過去我們熱情洋溢，
丁：展望未來我們斗志昂揚，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光。
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動。
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量。
甲：讓我們在新的一年里用激情構(gòu)筑夢想的舞臺，
?。鹤屛覀冊谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某枴?BR> 戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
丙：親愛的老師，
乙：同學(xué)們。
合：大家晚上好。我是主持人。
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！
戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記?。?BR> ?。哼@一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
?。合旅妫覀冋坡曈姓垥?，致新年賀辭！
戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進(jìn)取。
李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒。
丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地。
丁：你和共和國血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)。
丙：你凝結(jié)無數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空。
?。何逍羌t旗，我們在你的庇蔭下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌。
丁：五星紅旗，我們在你的故事里，感動流連。
丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺。
乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來。
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏。
乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈。
甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演開心一刻。
擊鼓傳球。
戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂無邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開心的時刻：
李：我們進(jìn)行一個游戲——擊鼓傳球。
戊：我來說一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節(jié)目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請陳書記發(fā)球！開始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
丁：時尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗?zāi)兀?BR> 丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊！
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……。
乙：老師，您怎么背起課文來了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
戊：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；
李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊，為我們帶來的時裝秀！
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚。
?。翰菰奈?，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。
甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，
乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響。
甲：接下來請大家欣賞街舞。
感動五中師生頒獎。
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個詞匯，叫做“感動”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”
戊：這種感動伴著我們度過一年的風(fēng)雨。
李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途。
戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行。
李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典！
戊：有請嘉賓主持德育張校長！
丙：五中人的友情因相聚而濃烈。
丁：五中人的夢想因分享而永恒。
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅定。
乙：五中人的感恩因摯愛而無限。
丙：20xx，我們又站在新的起點，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
?。簒五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
?。喊偕菩橄?，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請欣賞小品《不想丟人》。
開心一刻。
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來說規(guī)則：這里有三個箱子：一個裝的是同學(xué)們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領(lǐng)導(dǎo)隨機抽取幸運觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
丙：菊花殘，滿地傷。
?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個個深情的音符，
?。赫埿蕾p器樂合奏《菊花臺》。
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢回?zé)熡杲稀?BR> 甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
丙：今夜歡樂連連。
丁：今夜真情滿天。
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，
?。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會更好。
丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶。
?。喝A美的樂章，揮灑著青春的理想。
戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想。
?。鹤屛覀児哺士啵策M(jìn)退，為了五中的明天。
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月。
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
?。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８?，
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
丙：朋友們，再見！
合：再見！
介紹節(jié)目的主持稿篇九
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！
（女1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請！
（女2）：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺表演藝術(shù)，令不少國人中有一種曲高和寡之感。而對于我們實驗中學(xué)的學(xué)生來講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“?；晁_克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴?，《卡門序曲》！
（女1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。
（女2）：少年是時代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁啟超先生振臂高呼。
（女合）：救亡圖存，改革自強，復(fù)興中國，時不我待！
（女2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！
（女1）：中國少年的未來一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請欣賞《少年中國說》！
（女1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過愛的滋潤嗎？下面有請聶xx，路xx，劉xx，鄭xx四位老師為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
（女2）：花開的季節(jié)，幸福的時光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！
（女1）：少年的追求與夢想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽，心裝著夢想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營市實驗中學(xué)在創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
（女1）：朋友們。
（女合）：來年再見！
介紹節(jié)目的主持稿篇十
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當(dāng)自強，女兒也應(yīng)當(dāng)自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們。
（齊）攜手同行，奔向成功！
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的新年，讓我們奏響新年的樂章，歡聚于些。甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領(lǐng)導(dǎo)和童校的大力支持，使得這次聯(lián)歡會得以順利進(jìn)行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任，“重視社會責(zé)任，做讓老百姓放心的酒”為口號，從而使“塔牌”這個商標(biāo)在短短十年內(nèi)得以享譽中外。我們祝賀它能在新年更上一層，展翅高飛。
介紹節(jié)目的主持稿篇十一
主持人b：敬愛的同學(xué)。
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著20xx的夢想，去開拓20xx光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時代需要雕刻。
主持人a：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈!
主持人a：帶著無限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場。
主持人ab：就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
主持人b：看完了這場舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語文世界就有多遼闊。
主持人b：語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語文的天地里，我們體會到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個小游戲是心有靈犀。這個小游戲是這樣玩的：需要兩個人，一個人比劃一個人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許說出詞條中的任何一個字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機會。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個人。那么就讓我們一起來玩吧!
主持人b：你會表演魔術(shù)?
主持人a：我不會、但黃文祥同學(xué)會。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來，請欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第一輪抽獎活動開始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
主持人b：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來就是見證奇跡的時刻，如果你想見證奇跡。
主持人b：就請出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請。
主持人a：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請4個人來玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復(fù)人類心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類的感情，促進(jìn)他們理解人類情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請欣賞衛(wèi)邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國云南人的一大樂趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請欣賞葫蘆絲獨奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第二輪抽獎活動開始了!
主持人b：你說這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請胡海峰魔術(shù)師為我們帶來精彩的`魔術(shù)表演，有請。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來我們再玩一個游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報數(shù)有人報到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則退出。我們找8個人。
主持人b：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第三輪抽獎活動開始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂世界。
主持人a：請欣賞笛子獨奏《我的祖國》。
主持人b：大家想不想在玩一個游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過嗎?
主持人b：今天我們就來玩一玩這個游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對背夾著氣球，掉下來從頭開始。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為勝利。
主持人a：你們有夢想嗎?
主持人b：下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什么樣子的。
主持人ab：請聽詩朗誦《我們的夢》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請聽相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說了葫蘆絲是我國云南人的一大樂趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。
主持人a：接下來這個游戲大家都玩過，是搶板凳。規(guī)則我就不說了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長!下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見!
介紹節(jié)目的主持稿篇十二
主持人節(jié)目串詞（一）
男：跨越世紀(jì)的中國日新月異，一日千里；
女：小康社會的藍(lán)圖，無比輝煌，無比壯麗。
男：今夜，我們見證歷史，感悟新中國60年的光輝歷程；
女：此刻，我們祝福未來，期盼營上走向繁榮。
男：今夜，讓我們用舞姿來表達(dá)我們的喜悅。
女：此刻，讓我們用歌聲來傳遞營上兒女的夢想。
合：讓我們一起用歌聲用舞蹈表達(dá)對祖國的祝福！
女：下面，請欣賞舞蹈《祝福祖國》。
主持人節(jié)目串詞（二）
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請劉玉章同學(xué)為我們講故事。
乙：劉玉章的故事講得多么動聽，下面請欣賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張恩陽同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
主持人節(jié)目串詞（三）
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，**年元旦如約而至，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)院的春天，這是我們四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的春天，這更是我們每一個川農(nóng)大人的春天。
女2：回首**，我們豪情滿懷、心情激蕩，展望**，我們斗志昂揚、雄心萬丈！一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住我們絕美的年華。
男：在這燭光與微笑構(gòu)成的.舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的人文社科學(xué)院，我們歡聚在一起，在這歡樂的晚上，讓我們激情隨著演員的腳步曼妙起舞，盡情享受這美好的時光！
合：這里將成為歡樂的海洋，快樂將響徹整個川農(nóng)大體育館，一直延伸到與我們朝夕相伴的老板山。
女1：下面請欣賞——
男：鑄就四季的輝煌，到今夜才綻放出自豪的笑顏；
女2：歷經(jīng)一年的拼搏，到歲末才品味出苦辣酸甜；
男：在這美好的夜晚，就讓我們把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入歡樂的海洋。
女2：和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞由社會體育系帶來的健美操。
女1：老師們春天播種，夏天澆灌，嘔心瀝血，日夜辛勞，只為看到秋天的熟葡萄，老師，你們聞到了嗎？滿園的葡萄正散發(fā)出誘人的芳香！
男：有請xxx老師，一曲《葡萄熟了》送給大家！
介紹節(jié)目的主持稿篇十三
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運，北京。
介紹節(jié)目的主持稿篇十四
a：今天，我們相約在這里，享受這段美好時光。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長，敬愛的老師。
b：可愛的小朋友們。
合：大家下午好！
a：謝謝大家，不畏嚴(yán)寒，來參加并觀看我們的節(jié)目演出，時光從日歷上一頁頁飄落，我們又來到了歲末年初。
b：鼠年悄然而去，鼠年款款而來。
a：過去的一年，我們盡灑汗水，放飛希望。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
b：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
a：讓我們共同許一個美好的心愿：
合：祝老師們、家長們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：
合：祝同學(xué)、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。在這辭舊迎新的時刻，我們xx附屬幼兒園元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：首先有請我們的領(lǐng)導(dǎo)白廟鄉(xiāng)中心校王校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
b：非常感謝王校長在百忙中抽出時間為我們做熱情致辭。同樣的，我們幼兒園的進(jìn)步離不開我們可親可敬的彭校長，有請我們的彭校長為我們致新年賀詞，大家鼓掌歡迎。
a：感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，相信我們單莊小學(xué)及我們的龍行里幼兒園，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，我們的事業(yè)會取得更大的成就，我們的明天會更加美好！
b：接下來就請大家欣賞我們可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！
a：首先請欣賞我們大二班小朋友給我們帶來的舞蹈《北京小妞》。
b：謝謝大二班孩子們精彩的表演，我們的世界是一個充滿愛的世界，因為有愛，我們才擁有快樂的童年。因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《快樂小天使》。
a：媽媽，您愛我嗎？老師您愛我嗎？如果您們愛我您就陪陪我，就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！請欣賞小二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
b：別看我們小，其實我們很聰明，下面請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
a：蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，隨著那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音，讓我們跟著中一班小朋友的舞步，一起去踏浪吧！請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中一班小朋友。
a：瞧，一群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜、跳起了舞，請欣賞我院大一班小朋友帶來的舞蹈《拔蘿卜》。
b：運動擁有健康，健康源于運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞大二班表演的舞蹈《健康歌》。
a：我們小學(xué)部的小姑娘們也不示弱，他們也為本次匯演送來了驚喜，下面請欣賞小學(xué)生選送的節(jié)目—舞蹈《油菜花兒香》。
a：請欣賞大一班舞蹈《早操歌》。
b：接下來請欣賞中二班表演的舞蹈《哆唻咪》。
a：請看小二班奉獻(xiàn)的舞蹈：《刷牙歌》。
b：接下來請欣賞小一班演出的《小花貓》。
a：下面有請小學(xué)四年級學(xué)生同學(xué)為我們表演一曲拉丁舞《》。
b：夏天的燥熱總是讓人們煩燥不安，人們都愿過一個寧靜的夏天，下面這曲《寧夏》將帶給你清涼的感覺。請欣賞舞蹈《寧夏》，由大一班小朋友表演。
a：下面請欣賞大二班帶來的舞蹈《小熊過河》。
b：在這美好的時刻。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請欣賞大一班小朋友的舞蹈——《小紅帽》！
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)老師、家長朋友，身體健康、新年愉快，祝福我們的同學(xué)和小朋友們百尺竿頭、更進(jìn)一步，永遠(yuǎn)快樂。祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，家長朋友們，xxxx附屬幼兒園xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會。
介紹節(jié)目的主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書香東林”活動深入開展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對話”活動。首先，請允許我向大家介紹蒞臨今天活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請孫書記為“與東林學(xué)人對話”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話。
(孫書記講話)。
剛才孫書記在講話中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對話”欄目的重要意義，對大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對話”欄目提出了殷切希望，對辦好“與東林學(xué)人對話”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對話”欄目一定會成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長的重要載體和平臺。
(觀看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請出我們“與東林學(xué)人對話”的嘉賓：來自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請!(樂曲上海灘)。
(按照王教授的回答來引出“讀書的樂趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對讀書的樂趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書、書是干什么用的和讀書應(yīng)該如何讀這兩個方面來闡述了他對讀書的理解，那我能不能來總結(jié)一下，(王老師看我說的對不對啊，不對的話請您糾正，這是我對跟您溝通之后的感想)讀書第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識，第二也許在做一些研究的時候需要讀書，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時候，需要讀書，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書，來舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書根本上來說是為了思考，為了成為一個更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問題想請教王老師，抓住這個機會跟您來溝通一下。
(問出所列問題)(15個)。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點火花來”，那么我也不獨占王老師的時間了，把下面的時間和機會留給臺下早就躍躍欲試、有問題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問題想請教王老師的同學(xué)請馬上舉手提問，我們來讓王老師挑選一些同學(xué)來回答你們的問題。請大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺呢，已經(jīng)是將近2個小時的時間過去了，我們在這里呢也跟王老師進(jìn)行了一場深刻又發(fā)人深省的交流會，相信同學(xué)們也同我一樣，覺得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來到我們第一期的“與東林學(xué)人對話”來做客，不多耽誤您寶貴的時間了，我們的訪談到這里也要結(jié)束了，最后請王老師為同學(xué)們送上一句話。讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝我們的王教授以及現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對話”到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
(與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
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介紹節(jié)目的主持稿篇一
大家好，我是中藥資源與開發(fā)班的李尚陽，來自山西太原?！吧嘘枴本褪亲非笸昝赖?。意思，也是期望遇到困難時我能夠逆風(fēng)翻盤，向陽而生。
嘗試一切新鮮趣味的事情是我的人生追求，我認(rèn)為這樣能夠維持對生活的熱情與好奇心。當(dāng)然，關(guān)于聲音的一切是我的最愛，我會去配音，錄制電臺節(jié)目，也比如，參加這個比賽。公益活動也是我生活中不可或缺的一部分，我會去當(dāng)志愿者或者看望孤寡老人，自閉癥兒童，溫暖他們的同時也溫暖著我自我。
總之，很高興認(rèn)識大家，期望以后也能夠做你們的小太陽，和你們一齊提高，一齊成長。
介紹節(jié)目的主持稿篇二
男：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
女：今天是20**年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
男：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
女：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
男：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。
女：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。
請欣賞校長《我的日子春暖花開》。
男：當(dāng)他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
女：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫《給一年級老師的贊歌》。
男：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中，xx老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)賞!請郭校長頒獎!
男：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
女：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》。
男：工作的每一天，我們都在一起。
女：忙碌的每一天，我們都在一起。
男：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I(xiàn)上最真情的訴說。
女：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
男：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
女：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動中xx等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎!請獲得一等獎的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺領(lǐng)賞!請么校長頒獎!
男：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
女：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
男：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
女：美麗的身影美麗的心靈。請聽xx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
男：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
女：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
男：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
女：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。
感謝幺校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎!
介紹節(jié)目的主持稿篇三
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下這天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩(wěn)了。他們是**********（帶頭鼓掌）。
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！
女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦！
介紹節(jié)目的主持稿篇四
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
在這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里隆重、簡樸的舉行“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”，第六小學(xué)感恩在行動主題活動。
感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動陪伴我們第六小學(xué)走過了五年時光。今天，11月26日，周四，每年的11月份的第四個禮拜四是感恩節(jié);今天，很榮幸的請到了各位同學(xué)的家長來參加我們的活動，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學(xué)會感恩、與愛同行”主題班會，“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，“給予愛，享受幸?！备卸髟谛袆颖愍剷?，到今天的“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”活動，我們每一名平凡的六小師生無數(shù)次的將愛傳遞，將感恩表達(dá)!(音樂)。
六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級比賽為學(xué)校贏得榮譽的師生，有在學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者，更有團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。
1、下面，讓我們邀請第六小學(xué)張書記宣讀教師獲獎名單：
敬業(yè)奉獻(xiàn)之星：他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀。
進(jìn)取向上之星：他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚、霍紅靜。
班級管理之星：他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬奇。
無私忘我之星：他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國紅、宋楊、
周巖、張芳、劉春雪。
任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰。
服務(wù)保障之星：他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新。
2、讓我們邀請第六小學(xué)副校長劉麗宣讀學(xué)生參加比賽獲獎名單：
參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎學(xué)生：
優(yōu)秀獎4.1黃麟、
三等獎3.2張金玉、
二等獎4.2姜琳琳。
參加教育局實踐活動大賽：
獲獎學(xué)生：趙洪杰劉家寶趙海東。
指導(dǎo)教師：郭柏菊。
校作文大賽獲獎學(xué)生：
三等獎：3.1姜乃心3.2張金玉何宇涵4.2徐佳博。
6.1劉博劉宇前劉佳欣徐曉晴。
二等獎:4.1梁藝馨楊宇乾4.2姜琳琳6.1劉哲6.2魯明茜。
一等獎：3.1魏星3.2于舒瑤李婉峪4.黃麟4.2李鑫悅5.1徐嘉翼6.1盧佳梁。
校百題大賽百分獲獎學(xué)生：
1.1謝嘉涵李盈樹解皓然李文竹王豪晴郭加文。
1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦。
2.1王嘉怡畢雨萌黨鑫柳青青張慶一安鼎男李浠風(fēng)。
2.2于家鑫孟澤宇宗楚涵林芷杉陶一鳴。
3.2馬正洋朱婉舒楊繆佳姜源朱俊楠霍典澤張仝。
李子健張逸軒李縣瑋黨賀新盧尚慧曹曉旭李婉峪張金玉劉雨迪于舒瑤于博洋。
4.1楊玉乾楊文玉馮禹淇張子琦楊寧王琪澤史昊蒙金美賀。
4.2孟祥靖徐佳博尚祖明。
5.1王思翔陳吉延劉珊珊徐嘉翼王淼陳雪雷。
5.2田雪延曹詩寅王美嬌石宇彤張浩楠。
6.1趙佳吳佳欣徐佳欣薇李睿鑫劉宇前。
6.2梁柏銘閆越郝詩文楊阿敏李思瑤郝彤。
校百題大賽優(yōu)勝班級：1.22.13.24.15.16.1。
3、下面有請獲獎教師上臺接受感恩節(jié)禮物，有請教務(wù)主任李曉梅、副主任李秀敏為他們頒發(fā)禮物：(14位班主任)。
有請政教主任馬曉濤、大隊輔導(dǎo)員李楠為他們頒發(fā)感恩節(jié)禮物：(14名科任)。
4、在我們六小，有團(tuán)結(jié)向上、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，為六小的明天獻(xiàn)計獻(xiàn)策，無私奉獻(xiàn)，有請學(xué)校黨支部副書記張海艷為他們頒發(fā)感恩節(jié)禮物：(9名)。
5、有請獲獎學(xué)生上臺接受感恩節(jié)禮物：
(領(lǐng)導(dǎo)頒獎順序劉麗、李曉梅、李秀敏、張海艷、馬曉濤、李楠)。
6、在我們六小，每個班級都有表現(xiàn)突出、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，和一直以來默默無聞、可親可敬的家長，今天，在感恩節(jié)，我們要對12名優(yōu)秀學(xué)生和她的家長頒發(fā)感恩節(jié)小禮物，以表達(dá)我們的情感。
(旁白)現(xiàn)在，走向講臺的是一年一班劉麟和她的媽媽，劉麟同學(xué)是一個文靜可愛的女孩，每天到校都能聽見她清脆的問候，她熱愛同學(xué)、尊重師長，她的媽媽積極響應(yīng)學(xué)校的號召，關(guān)心班級，為班級添置了掃除工具，學(xué)校為你的行為感動。
一年二班楊舒涵和他的媽媽，她的媽媽不但溫柔漂亮，而且她十分重視孩子綜合能力的培養(yǎng)，是一位優(yōu)秀的媽媽。帥氣的楊舒涵深深地懂得媽媽的良苦用心，各方面都努力做到最好，在這里我們祝愿這對母子永遠(yuǎn)快樂，健康。
看，那正在展翅，躍躍欲飛的小雛鷹就是二年一班的畢雨萌和她的媽媽。畢雨萌樂觀、向上、自立、自強，懂得感恩，品學(xué)兼優(yōu)的她正在努力讓自己的羽翼日漸豐滿，讓自己小小的體魄愈發(fā)的強健。
二年二班宗楚涵同學(xué)和他的媽媽。每天早上總是看到他領(lǐng)著同學(xué)忙碌的打掃著教室，活潑開朗的他經(jīng)常帶領(lǐng)著同學(xué)們在操場上玩耍、嬉戲。他就是二年二班的班長，是同學(xué)們的親密伙伴，老師眼中的好學(xué)生，他正以他孩子的方式感恩于他要感恩的一切。
三年一班魯佳妮和她的媽媽。她品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，團(tuán)結(jié)友善、能歌善舞，是一個全面發(fā)展學(xué)有所長的可愛女孩。她的媽媽善于與孩子交朋友，在交流溝通中，她快樂生活、快樂學(xué)習(xí)，感恩每一個對她有幫助的人，相信在老師和家長的共同培育下，魯佳妮同學(xué)定會茁壯成長。
三年二班張金玉和她的媽媽。她善于動腦、一絲不茍，在家中是個乖巧、懂事、自立的好孩子，而且還幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，是媽媽的好幫手，作為家長為有這樣的孩子感到驕傲。
四年一班苗瑞博和她的家長，苗瑞博是一個誠實淳樸、善解人意、感情豐富、好勝心強的女孩，回到家里，她是一個乖乖女，更是一個孝順的孩子。她健康成長，父母是她最好的老師。
四年二班遲依璇和她的媽媽，她活潑、開朗，聽話、懂事，有一顆金子般的心靈，能默默主動地承擔(dān)起家里力所能及的勞動，懂得感恩，是個孝順的女兒。
五年一班王森和她的媽媽，這對閃耀的母子是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他的媽媽每天持之以恒的為王森檢查作業(yè)，批改作文，并積極協(xié)助老師工作，正是有這樣負(fù)責(zé)的母親才培育出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的王森，王森用自己優(yōu)異的成績來感恩媽媽對他的愛。
五年二班王美嬌和她的媽媽，她文靜、樂觀、自立，臉上掛著甜甜的笑容，她團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重師長、在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖?，他正努力地使自己變的更加懂得感謝父母、感謝老師，感謝身邊的一切人和事。
六年一班劉宇前和他的媽媽，劉宇前是個全面發(fā)展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他好的品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣與家長的指導(dǎo)密不可分，母親的言傳身教使他懂得了自立、自信、感恩。相信他定會創(chuàng)造屬于他的更輝煌的未來。
六年二班韓朋洋和他的家長，韓朋洋是一個待人誠懇、陽光樂觀的男孩，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，來回報父母、老師和社會，讓心靈更加美麗。
(有請張書記、劉校長、李曉梅主任、馬主任為他們頒發(fā)感恩節(jié)禮物。)。
讓我們再一次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些學(xué)生和家長。
7、下面，讓我們的孩子為家長送上他們親手制作的小禮物，表達(dá)一份對父母的感激之情。
(旁白)爸爸媽媽，我想對你們說：謝謝!
感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界，感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活，感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)。父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘.不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是_爸爸媽媽……爸爸媽媽，我想對你們說：鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，你們的愛卻永遠(yuǎn)留在我的心間!同學(xué)們，給你們的父母一個溫暖的擁抱吧，讓我們的父母體會到你愛的心跳、愛的節(jié)奏、愛的音符(此處，互動!)。
8、今天，學(xué)校也為每個同學(xué)準(zhǔn)備了一份小禮物，請每班派一名代表接受感恩節(jié)禮物。
今天，感恩節(jié)!六小人的節(jié)日!溫暖的一天!這一天被感動填滿，這一時被幸福充溢!這一刻，讓我們以感恩的心歡迎我校黨支部書記、校長沈致辭!
老師們、孩子們，只要我們把弘揚中華民族感恩的美德傳承，只要我們用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人，只要我們心懷感恩，就一定會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗!心境原來如此的高遠(yuǎn)!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，讓我們一起來，同唱《感恩的心》，讓我們在感恩的旋律中繼續(xù)我們的感恩之旅!
老師們，祝你們身體好!工作好!孩子們，祝你們心情好!學(xué)習(xí)好!讓我們以一顆感恩的心共同祝愿我們的第六小學(xué)越來越好!
“心懷感恩、走進(jìn)你我、享受身邊的溫暖”調(diào)兵山市第六小學(xué)感恩在行動主題活動到此結(jié)束。
介紹節(jié)目的主持稿篇五
開場詞：
丹：親愛的叔叔阿姨：
婷：爸爸媽媽你們好!
丹：歡迎你們來到這里觀看小主持人班的匯報表演，我是鄧琪丹。
婷：我是劉曉婷。
丹：經(jīng)過近兩個月的學(xué)習(xí)，小主持人課程即將結(jié)束。
婷：在這段時間里每個人都有了不同的收獲與進(jìn)步。
丹：也許以前我們不愿開口講話，但現(xiàn)在我們喜歡用語言去表達(dá)。
婷：也許以前我們羞澀靦腆，但現(xiàn)在我們愿意大方表演。
丹：今天我們歡聚一堂，要用自己的表演給大家一個驚喜。
婷：要用我們的行動證明自己的進(jìn)步。
合：小主持人班匯報演出現(xiàn)在開始!
介紹節(jié)目的主持稿篇六
b：今朝深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了11級的新同學(xué)。
c：今朝我們又迎來了辛亥革命百年華誕。
d：今晚我們歡聚一堂，共迎。。級新同學(xué)的到來。
a：今晚我們載歌載舞，共慶百年辛亥!
b：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園。
c：讓我們縱情起舞，舞出我們共同的大學(xué)歲月。
d：讓我們釋放出心底的豪情，一起暢游在這歡樂的海洋中。
a：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
b：在這特殊的日子里，我們向全體**級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
c：現(xiàn)在我宣布：深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字多媒體學(xué)院**級迎新晚會
合：現(xiàn)在開始!
一、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b:親愛的各位老師、各位同學(xué)
c:大家
合:晚上好!
b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會現(xiàn)場!
c:在這美好的夜晚，各位領(lǐng)導(dǎo)和百余名春季入學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生的家長在百忙之中抽出時間光臨我們的晚會現(xiàn)場和我們一起共渡這美好時光!到場的領(lǐng)導(dǎo)有：
二、表彰：
(1)教師表彰：
b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，按照“內(nèi)振精神，外樹形象，民主管理，改革創(chuàng)新，彰顯特色，做大做強”的工作思路，以辦好人民滿意職業(yè)教育為總目標(biāo)，培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”人才，打造“激情理工、創(chuàng)新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發(fā)展的征途上邁出了堅實的步伐，書寫了科學(xué)發(fā)展的了出彩篇章，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
為總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，全面推動各項工作，學(xué)校結(jié)合20xx年度我校各項工作考核情況，表彰一批十佳標(biāo)兵、五星班主任、優(yōu)秀老師和先進(jìn)工作者。
(2)學(xué)生表彰：
c:20xx-20xx學(xué)年度，我校全面加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚“學(xué)樂樂學(xué)”，打造“德技雙優(yōu)，技能報國”的“理工夢”，取得了良好的成效。廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班集體。
為總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，學(xué)校表彰一批先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。
b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學(xué)生中弘揚積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的精神，營造“德技雙優(yōu)，技能報國”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。學(xué)校決定給技能明星頒發(fā)獎學(xué)金。
c:下面有請李xx副校長宣讀獲獎教師名單。
b:下面有請請游xx副校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
c:下面有請請葉xx副校長宣讀獲獎學(xué)生名單。
(3)頒獎
b:請我們用最熱烈對以上獲獎的教師和學(xué)生表示衷心的祝賀!
下面有請xx教育局黨委委員，xx理工中專校長、書記李xx校長致辭!
三、李zz校長致辭：
四、開場白：
a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，
b:今晚的古城，燈光璀璨激情無限，
c:今晚的理工，星光燦爛夢想飛揚
d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累
e:今晚的理工，書寫青春禮贊祖國
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來賓，
a:親愛的各位老師
d:各位同學(xué)：
e:大家
合:晚上好!
b:風(fēng)風(fēng)雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優(yōu)秀的技能人才，
a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來了千余名莘莘學(xué)子，
d:從此，車間里，維修室里，機房里就有了我們忙碌的身影;
c:從此，練功房中，縫紉機旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，
e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢想將在這里起航!
b:20xx年春季入學(xué)的同學(xué)們
合：理工歡迎您!
e：本著“以技能為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念;
c：堅持“學(xué)中樂樂中學(xué)學(xué)樂樂學(xué)”的教學(xué)理念;
b：理工的三千余名學(xué)子在這里快樂生活、快樂學(xué)習(xí)!
a：著力打造“激情理工,創(chuàng)新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”
e：著力打造“五星級寢室、五星級教室、五星級食堂、非常五分鐘”
d：xx理工正踩著時代的步伐一路高歌，一路歡唱!
a：這里的學(xué)生智慧與美麗并存、積極向上、陽光無限
b：這里的老師知識與技能兼?zhèn)?、無私奉獻(xiàn)、大愛無疆
c：這里的領(lǐng)導(dǎo)睿智與魄力同在、統(tǒng)領(lǐng)全局、銳意進(jìn)取
d：年青的我們懷著誠摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優(yōu)秀品質(zhì)!
e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!
a：當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行
b：當(dāng)青年的智慧開創(chuàng)時代的步伐，無數(shù)先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛
c：立技能報國志，讓我們趁青春年華樹立遠(yuǎn)大志愿，成就精彩人生!
d：做德技雙優(yōu)人，讓我們在時代的大潮中學(xué)就一技之長，報效祖國!
e：讓激情的舞蹈來跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!
b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會
合：現(xiàn)在開始!
a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來的開場舞蹈《理工鼓聲震天響》
2016主持人節(jié)目串詞2016主持人節(jié)目串詞四、節(jié)目串詞：
開場舞：13春幼師蹈《理工鼓動聲震天響》
1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《龍船調(diào)》
(1)正值紀(jì)念“五四”運動xx周年之時，做為共青團(tuán)員我們應(yīng)發(fā)揚“五四”精神，為“中國夢”的實現(xiàn)而努力!
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)倍感光榮!
下面請欣賞12秋幼師班帶來的小合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》
(2)《龍船調(diào)》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽過，若臺上唱到“妹子要過河，是那個來推我嘛?”同學(xué)們知道該說什么了吧!
2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》
欣賞了《龍船調(diào)》，我只想說一句話。
說吧。
同學(xué)們太有才了。
誒，現(xiàn)在已到初夏，漫山開滿了鮮花!
是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。
那花兒為什么這樣紅呢?
看看節(jié)目不就知道了。接下來請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
3、14幼師(4)班歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》
春天是播種的季節(jié)，播下的是種了，等待的希望
遙想，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動著金色的麥浪
秋天是收獲的季節(jié)，收獲的是碩累，得到的欣喜
我們在田野里歌唱，贊美這收獲的味道!
請欣賞14幼師(4)班同學(xué)帶來的歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》
4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》
我們眾里尋你愛是唯一的指引像等待一場天下的共鳴
我們眾里尋你用愛的聲音一呼百應(yīng)像等待一場天籟的洗禮
讓我們來共同欣賞12秋幼師班帶來的舞蹈《眾里尋你》
5、二(4)吉他彈唱《再見》
手機是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲妨?，我們用它來?lián)系家人，噓寒問暖，聯(lián)系朋友，交流情感!
是吧，現(xiàn)在要是沒有了手機，不知道我們的生活該是怎樣的!
但是，現(xiàn)在的同學(xué)們把手機當(dāng)做了玩游戲的工具，耽誤了很多的`學(xué)習(xí)時間和休息時間!
二(4)班的同學(xué)給我們帶來的這個節(jié)目，用手機和吉他組成了小型樂隊，告訴同學(xué)們手機也可以玩出彩來!
讓我們共同欣賞由二(4)班同學(xué)帶來的樂隊演唱《再見》
6、14職高(4)班詩朗誦《我們是新生》
在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠(yuǎn)的目光
理工的歲月會讓我們成長為祖國最強的脊梁
從現(xiàn)在起一切的一切都會因你因我而精彩
這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家?guī)砹嗽娎收b《我們是新生》
7、學(xué)前教育舞蹈《花溪、花溪》
主持人旁白：
煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現(xiàn)“高原的明珠”。花溪河的風(fēng)情萬種，山水最美處，那就是花溪?；ㄏ纳?，青翠欲滴;花溪的水，清澈見底;花溪的生活，如詩如畫;花溪的舞蹈，美輪美奐。
8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》
今年春季入學(xué)的學(xué)生是3月底來到我們學(xué)校的吧!
是呀!這些學(xué)弟學(xué)妹們在初中可是對對舞蹈知知甚少的喲!，
那可不?來到我們學(xué)校短短一個月的時間，他們在這里發(fā)生的變化可大著呢?
好!讓我們拭目以待!
9、12秋幼師班歌伴舞《萬物生》
佛說：“萬物蒼生，皆有因果，敵不過輪回的力量”
蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;
萬物輪回，如是往止，生生不息。
冬去春來，生機勃勃，萬物生
下面請欣賞12秋幼師班帶來的歌伴舞《萬物生》
10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說理工》
記得我小時候過年的時候，我老家每年過年，總會有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!
現(xiàn)在人們都外出打工，在家的人越來越少了，回家過個年，也沒有人有這個心思搞這個不賺錢的事情了!
那可不!13春幼師(2)班的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《劃龍船說理工》讓我們回到了童年時代。
讓我們一起欣賞!
11、電大學(xué)員歌曲《映山紅》
你知道我縣的就高學(xué)府是那兒嗎?
當(dāng)然是我們學(xué)校呀!
對呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)后拿的可是專科或本科的學(xué)歷喲!
這個我當(dāng)然知道呀，我們在校的學(xué)生也可以報讀呀,若從入學(xué)就報各的話畢業(yè)時不僅有中專畢業(yè)證還可以拿到大學(xué)畢業(yè)證的!
下面就是由我們學(xué)校幼師班畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在也是我們電大學(xué)員蔡美霞帶來的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請!
12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》
踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。
所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達(dá)歡”意識，
13春幼師(3)班帶來的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來共同欣賞!
13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》
同學(xué)們，每周一升旗時，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃
那飄揚的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!
今天，就讓我們在鮮紅的五星紅旗下，用一個個溫暖的故事去暄染它的色彩
今天，就讓我們在自豪的五星紅旗下，用一段最熟悉的旋律來歌頌我們心中最由衷的祝福!
下面請欣賞13春幼師(1)班帶來的歌伴舞《五星紅旗》
14、食堂三句半《食堂職工比貢獻(xiàn)》
俗話說“民以食為天”可見吃在生活中的重要地位!
這個，我可不知道的!
那下面請出我們的食堂師傅們，聽聽他們的心聲!
好!請欣賞食堂師傅們帶來的三句半《食堂職工比貢獻(xiàn)》
15、13春幼師舞蹈《如火青春》
基本功決定表演水準(zhǔn)，基本功體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)功底
青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，
青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
請欣賞13春幼師帶來的舞蹈《如火青春》
16、理工好聲音、13春幼師(4)《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。
請欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來的大合唱《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》
五、結(jié)束語：
a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂
b:今夜，我們讓青春盡情地綻放
c:今夜，我們讓夢想自由的飛翔
d:告別仿晚，我們將迎來東升的旭日
e:告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的明天
c:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，
b:奮發(fā)進(jìn)取的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚帆起航
a:積極奮進(jìn)的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱
d:堅定執(zhí)著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰(zhàn)
e:昂揚向上的我們，高唱祖國頌歌自信創(chuàng)造下一個輝煌
d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚
c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮
e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發(fā)圖強
a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌
b:我們用響亮的口號，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩
小合：愛我理工(學(xué)生齊喊口號)
e:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
d:各位來賓，
b:親愛的各位老師
a:各位同學(xué)
c:xx理工中專20xx青春理工，技能報國”五四迎新晚會
合：到此圓滿成功!
介紹節(jié)目的主持稿篇七
來之前，有朋友說這里是沒有硝煙的戰(zhàn)場?？床灰姷膶κ郑闼拿娉?；頂著對手的重炮，提防著處處的陷阱。說的夠殘酷，不過所謂地獄在左，天堂在右，我倒是更愿意將這里比做現(xiàn)在的股市。同樣一個市場，只要不是一種“博傻”狀態(tài)，總會有人歡喜有人憂。真正進(jìn)入之前，首先要明確一點，不能“套死”其中。在大賽中，我要學(xué)會“識套”，我要在大賽中學(xué)會“朝避猛虎，夕避長蛇”，我要打開自己“巨大的上升空間”。請評委老師給我機會體會“無招勝有招”、“簡單就是最好”的真諦。近期雖橫盤多日，動靜不大，但我卻是來自新疆板塊的一只不折不扣的“藍(lán)籌股”，近8年的主持經(jīng)歷讓我具備拉動大盤的.能力，雖說曾經(jīng)也一度成長為“績優(yōu)股”，但市場終究考察的是你的“升值潛力”，大家如果看好我，那就請記住這個編號×××，選中我，沒錯的！
介紹節(jié)目的主持稿篇八
甲：激昂的鼓點，優(yōu)美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。
乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。
丙：回首過去我們熱情洋溢，
丁：展望未來我們斗志昂揚，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光。
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動。
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量。
甲：讓我們在新的一年里用激情構(gòu)筑夢想的舞臺，
?。鹤屛覀冊谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某枴?BR> 戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
丙：親愛的老師，
乙：同學(xué)們。
合：大家晚上好。我是主持人。
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！
戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記?。?BR> ?。哼@一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
?。合旅妫覀冋坡曈姓垥?，致新年賀辭！
戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進(jìn)取。
李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒。
丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地。
丁：你和共和國血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)。
丙：你凝結(jié)無數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空。
?。何逍羌t旗，我們在你的庇蔭下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌。
丁：五星紅旗，我們在你的故事里，感動流連。
丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺。
乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來。
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏。
乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈。
甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演開心一刻。
擊鼓傳球。
戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂無邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開心的時刻：
李：我們進(jìn)行一個游戲——擊鼓傳球。
戊：我來說一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節(jié)目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請陳書記發(fā)球！開始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
丁：時尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗?zāi)兀?BR> 丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊！
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……。
乙：老師，您怎么背起課文來了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
戊：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；
李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊，為我們帶來的時裝秀！
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚。
?。翰菰奈?，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。
甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，
乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響。
甲：接下來請大家欣賞街舞。
感動五中師生頒獎。
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個詞匯，叫做“感動”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”
戊：這種感動伴著我們度過一年的風(fēng)雨。
李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途。
戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行。
李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典！
戊：有請嘉賓主持德育張校長！
丙：五中人的友情因相聚而濃烈。
丁：五中人的夢想因分享而永恒。
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅定。
乙：五中人的感恩因摯愛而無限。
丙：20xx，我們又站在新的起點，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
?。簒五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
?。喊偕菩橄?，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請欣賞小品《不想丟人》。
開心一刻。
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來說規(guī)則：這里有三個箱子：一個裝的是同學(xué)們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領(lǐng)導(dǎo)隨機抽取幸運觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
丙：菊花殘，滿地傷。
?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個個深情的音符，
?。赫埿蕾p器樂合奏《菊花臺》。
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢回?zé)熡杲稀?BR> 甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
丙：今夜歡樂連連。
丁：今夜真情滿天。
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，
?。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會更好。
丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶。
?。喝A美的樂章，揮灑著青春的理想。
戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想。
?。鹤屛覀児哺士啵策M(jìn)退，為了五中的明天。
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月。
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
?。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８?，
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
丙：朋友們，再見！
合：再見！
介紹節(jié)目的主持稿篇九
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！
（女1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請！
（女2）：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺表演藝術(shù)，令不少國人中有一種曲高和寡之感。而對于我們實驗中學(xué)的學(xué)生來講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“?；晁_克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴?，《卡門序曲》！
（女1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。
（女2）：少年是時代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁啟超先生振臂高呼。
（女合）：救亡圖存，改革自強，復(fù)興中國，時不我待！
（女2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！
（女1）：中國少年的未來一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請欣賞《少年中國說》！
（女1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過愛的滋潤嗎？下面有請聶xx，路xx，劉xx，鄭xx四位老師為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
（女2）：花開的季節(jié)，幸福的時光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！
（女1）：少年的追求與夢想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽，心裝著夢想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營市實驗中學(xué)在創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
（女1）：朋友們。
（女合）：來年再見！
介紹節(jié)目的主持稿篇十
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當(dāng)自強，女兒也應(yīng)當(dāng)自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們。
（齊）攜手同行，奔向成功！
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的新年，讓我們奏響新年的樂章，歡聚于些。甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領(lǐng)導(dǎo)和童校的大力支持，使得這次聯(lián)歡會得以順利進(jìn)行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任，“重視社會責(zé)任，做讓老百姓放心的酒”為口號，從而使“塔牌”這個商標(biāo)在短短十年內(nèi)得以享譽中外。我們祝賀它能在新年更上一層，展翅高飛。
介紹節(jié)目的主持稿篇十一
主持人b：敬愛的同學(xué)。
主持人ab：大家晚上(下午)好!
主持人a：就讓我們帶著20xx的夢想，去開拓20xx光輝的前景吧。
主持人b：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏。
主持人a：人生需要建造。
主持人b：時代需要雕刻。
主持人a：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留。
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈!
主持人a：帶著無限的惋惜，我們目送20xx的背影漸漸消失。
主持人b：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx閃亮登場。
主持人ab：就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人a:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
主持人b：看完了這場舞蹈，大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。
主持人a：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術(shù)品。今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
主持人a：生活有多遼闊，語文世界就有多遼闊。
主持人b：語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
主持人a：在語文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧;在語文的天地里，我們體會到了偉人的雄心壯志。
主持人b：讓我們一起走進(jìn)課本，走進(jìn)語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎!
主持人b：這個小游戲是心有靈犀。這個小游戲是這樣玩的：需要兩個人，一個人比劃一個人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許說出詞條中的任何一個字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機會。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
主持人a：還有我們只選8個人。那么就讓我們一起來玩吧!
主持人b：你會表演魔術(shù)?
主持人a：我不會、但黃文祥同學(xué)會。
主持人b：哦?那我可真有些期待呢!
主持人a：接下來，請欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來的“讀心術(shù)”
主持人b：大家歡迎~~~。
主持人a：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第一輪抽獎活動開始了!
主持人a：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
主持人b：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
主持人b：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
主持人a：讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責(zé)任要自己擔(dān)》掌聲歡迎。
主持人a：各位同學(xué)，接下來就是見證奇跡的時刻，如果你想見證奇跡。
主持人b：就請出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請。
主持人a：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。
主持人b：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請4個人來玩游戲。
主持人a：歌曲是綜合的藝術(shù)體裁，包含音樂性與文學(xué)性。
主持人b：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。
主持人a：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復(fù)人類心靈的作用。
主持人b：歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類的感情，促進(jìn)他們理解人類情感的深邃內(nèi)涵，達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。
主持人a：請欣賞衛(wèi)邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
主持人a：葫蘆絲乃我國云南人的一大樂趣，名曲數(shù)不勝數(shù)。
主持人b：希望大家能拌著悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族。
的風(fēng)土人情。請欣賞葫蘆絲獨奏《黃土情》。掌聲歡迎。
主持人a：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第二輪抽獎活動開始了!
主持人b：你說這魔術(shù)，真的是太奇妙了啊!
主持人a：是啊是啊~哪里可以看到啊?
主持人b：在這就能看到!
主持人ab：下面有請胡海峰魔術(shù)師為我們帶來精彩的`魔術(shù)表演，有請。
主持人a：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過去，那么的純，那么的真。
主持人b：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……。
主持人a：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
主持人b：接下來我們再玩一個游戲。叫拍七令。
主持人a：游戲規(guī)則是：從1—99報數(shù)有人報到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則退出。我們找8個人。
主持人b：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第三輪抽獎活動開始了!
主持人a：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽美妙的笛聲。
主持人b：一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂世界。
主持人a：請欣賞笛子獨奏《我的祖國》。
主持人b：大家想不想在玩一個游戲?
主持人a：雙龍戲珠大家玩過嗎?
主持人b：今天我們就來玩一玩這個游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對背夾著氣球，掉下來從頭開始。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為勝利。
主持人a：你們有夢想嗎?
主持人b：下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什么樣子的。
主持人ab：請聽詩朗誦《我們的夢》。
主持人a：大家都有拇指和食指。
主持人b：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?
主持人a：請聽相聲《拇指和食指》。
主持人b：上次我們說了葫蘆絲是我國云南人的一大樂趣。
主持人a：又有一位同學(xué)要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。
主持人a：接下來這個游戲大家都玩過，是搶板凳。規(guī)則我就不說了。直接玩。
主持人a：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長!下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
主持人ab：慶祝元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見!
介紹節(jié)目的主持稿篇十二
主持人節(jié)目串詞（一）
男：跨越世紀(jì)的中國日新月異，一日千里；
女：小康社會的藍(lán)圖，無比輝煌，無比壯麗。
男：今夜，我們見證歷史，感悟新中國60年的光輝歷程；
女：此刻，我們祝福未來，期盼營上走向繁榮。
男：今夜，讓我們用舞姿來表達(dá)我們的喜悅。
女：此刻，讓我們用歌聲來傳遞營上兒女的夢想。
合：讓我們一起用歌聲用舞蹈表達(dá)對祖國的祝福！
女：下面，請欣賞舞蹈《祝福祖國》。
主持人節(jié)目串詞（二）
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請劉玉章同學(xué)為我們講故事。
乙：劉玉章的故事講得多么動聽，下面請欣賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張恩陽同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
主持人節(jié)目串詞（三）
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，**年元旦如約而至，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)院的春天，這是我們四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的春天，這更是我們每一個川農(nóng)大人的春天。
女2：回首**，我們豪情滿懷、心情激蕩，展望**，我們斗志昂揚、雄心萬丈！一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住我們絕美的年華。
男：在這燭光與微笑構(gòu)成的.舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的人文社科學(xué)院，我們歡聚在一起，在這歡樂的晚上，讓我們激情隨著演員的腳步曼妙起舞，盡情享受這美好的時光！
合：這里將成為歡樂的海洋，快樂將響徹整個川農(nóng)大體育館，一直延伸到與我們朝夕相伴的老板山。
女1：下面請欣賞——
男：鑄就四季的輝煌，到今夜才綻放出自豪的笑顏；
女2：歷經(jīng)一年的拼搏，到歲末才品味出苦辣酸甜；
男：在這美好的夜晚，就讓我們把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入歡樂的海洋。
女2：和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞由社會體育系帶來的健美操。
女1：老師們春天播種，夏天澆灌，嘔心瀝血，日夜辛勞，只為看到秋天的熟葡萄，老師，你們聞到了嗎？滿園的葡萄正散發(fā)出誘人的芳香！
男：有請xxx老師，一曲《葡萄熟了》送給大家！
介紹節(jié)目的主持稿篇十三
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運，北京。
介紹節(jié)目的主持稿篇十四
a：今天，我們相約在這里，享受這段美好時光。
b：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長，敬愛的老師。
b：可愛的小朋友們。
合：大家下午好！
a：謝謝大家，不畏嚴(yán)寒，來參加并觀看我們的節(jié)目演出，時光從日歷上一頁頁飄落，我們又來到了歲末年初。
b：鼠年悄然而去，鼠年款款而來。
a：過去的一年，我們盡灑汗水，放飛希望。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
b：當(dāng)小樹又增加一個年輪；
a：讓我們共同許一個美好的心愿：
合：祝老師們、家長們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：
合：祝同學(xué)、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。在這辭舊迎新的時刻，我們xx附屬幼兒園元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：首先有請我們的領(lǐng)導(dǎo)白廟鄉(xiāng)中心校王校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
b：非常感謝王校長在百忙中抽出時間為我們做熱情致辭。同樣的，我們幼兒園的進(jìn)步離不開我們可親可敬的彭校長，有請我們的彭校長為我們致新年賀詞，大家鼓掌歡迎。
a：感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，相信我們單莊小學(xué)及我們的龍行里幼兒園，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，我們的事業(yè)會取得更大的成就，我們的明天會更加美好！
b：接下來就請大家欣賞我們可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！
a：首先請欣賞我們大二班小朋友給我們帶來的舞蹈《北京小妞》。
b：謝謝大二班孩子們精彩的表演，我們的世界是一個充滿愛的世界，因為有愛，我們才擁有快樂的童年。因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《快樂小天使》。
a：媽媽，您愛我嗎？老師您愛我嗎？如果您們愛我您就陪陪我，就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！請欣賞小二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
b：別看我們小，其實我們很聰明，下面請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
a：蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，隨著那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音，讓我們跟著中一班小朋友的舞步，一起去踏浪吧！請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中一班小朋友。
a：瞧，一群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜、跳起了舞，請欣賞我院大一班小朋友帶來的舞蹈《拔蘿卜》。
b：運動擁有健康，健康源于運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞大二班表演的舞蹈《健康歌》。
a：我們小學(xué)部的小姑娘們也不示弱，他們也為本次匯演送來了驚喜，下面請欣賞小學(xué)生選送的節(jié)目—舞蹈《油菜花兒香》。
a：請欣賞大一班舞蹈《早操歌》。
b：接下來請欣賞中二班表演的舞蹈《哆唻咪》。
a：請看小二班奉獻(xiàn)的舞蹈：《刷牙歌》。
b：接下來請欣賞小一班演出的《小花貓》。
a：下面有請小學(xué)四年級學(xué)生同學(xué)為我們表演一曲拉丁舞《》。
b：夏天的燥熱總是讓人們煩燥不安，人們都愿過一個寧靜的夏天，下面這曲《寧夏》將帶給你清涼的感覺。請欣賞舞蹈《寧夏》，由大一班小朋友表演。
a：下面請欣賞大二班帶來的舞蹈《小熊過河》。
b：在這美好的時刻。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請欣賞大一班小朋友的舞蹈——《小紅帽》！
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)老師、家長朋友，身體健康、新年愉快，祝福我們的同學(xué)和小朋友們百尺竿頭、更進(jìn)一步，永遠(yuǎn)快樂。祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，家長朋友們，xxxx附屬幼兒園xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會。
介紹節(jié)目的主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書香東林”活動深入開展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對話”活動。首先，請允許我向大家介紹蒞臨今天活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請孫書記為“與東林學(xué)人對話”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話。
(孫書記講話)。
剛才孫書記在講話中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對話”欄目的重要意義，對大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對話”欄目提出了殷切希望，對辦好“與東林學(xué)人對話”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對話”欄目一定會成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長的重要載體和平臺。
(觀看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請出我們“與東林學(xué)人對話”的嘉賓：來自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請!(樂曲上海灘)。
(按照王教授的回答來引出“讀書的樂趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對讀書的樂趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書、書是干什么用的和讀書應(yīng)該如何讀這兩個方面來闡述了他對讀書的理解，那我能不能來總結(jié)一下，(王老師看我說的對不對啊，不對的話請您糾正，這是我對跟您溝通之后的感想)讀書第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識，第二也許在做一些研究的時候需要讀書，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時候，需要讀書，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書，來舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書根本上來說是為了思考，為了成為一個更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問題想請教王老師，抓住這個機會跟您來溝通一下。
(問出所列問題)(15個)。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點火花來”，那么我也不獨占王老師的時間了，把下面的時間和機會留給臺下早就躍躍欲試、有問題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問題想請教王老師的同學(xué)請馬上舉手提問，我們來讓王老師挑選一些同學(xué)來回答你們的問題。請大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺呢，已經(jīng)是將近2個小時的時間過去了，我們在這里呢也跟王老師進(jìn)行了一場深刻又發(fā)人深省的交流會，相信同學(xué)們也同我一樣，覺得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來到我們第一期的“與東林學(xué)人對話”來做客，不多耽誤您寶貴的時間了，我們的訪談到這里也要結(jié)束了，最后請王老師為同學(xué)們送上一句話。讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝我們的王教授以及現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對話”到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
(與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
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