作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物來啦教案篇一
段二：動物的淚水
眾所周知，人類的淚水可以代表情感的表達，但你知道嗎，動物也可以流淚。動物流淚的原因有很多，有時是由物理因素引起的，比如刺激物進入眼睛，眼部受傷等。還有一些動物會在繁殖季節(jié)流淚，以吸引異性的注意。然而，還有一些動物在特定情況下流淚，看似是因為情感的激發(fā)。比如，研究表明，大象會因失去伙伴或子女而流淚，并表現(xiàn)出明顯的悲傷。
段三：動物的情感
動物和人類有許多相似之處，其中之一就是情感。許多動物擁有豐富的感情和復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)，他們也像我們一樣關(guān)心家人和朋友。巴爾羅斯（Marc Bekoff）教授的研究發(fā)現(xiàn)，一些灰狼會流淚以表達悲傷。當(dāng)一只灰狼失去伙伴時，他們會凝視著伙伴的尸體，并且眼角會有淚水流下。這顯示出動物的情感和喪失過程，猶如我們?nèi)祟愂ビH人的悲痛。
段四：人類對動物情感的認知
人類對動物情感的認知在不斷擴展。近年來，人們開始意識到動物的智商和情感的現(xiàn)實，并更加尊重他們的權(quán)益。一些國家和地區(qū)已經(jīng)禁止了虐待動物并制定了保護法律。許多科學(xué)家也在研究動物情感和認知能力方面取得了重要的發(fā)現(xiàn)。與此同時，一些聰明的動物，如大猩猩和海豚，可以通過手勢和聲音表達情感，顯示出與人類相似的情感和智商。
段五：在保護動物的路上
動物是地球上最美麗、多樣化的物種之一，我們應(yīng)該盡力保護他們的權(quán)益與生態(tài)環(huán)境。從逐漸禁止動物實驗到保護瀕危物種，我們可以通過多種多樣的方式來關(guān)愛動物，傳播正面的動物保護法律和道德理念。此外，盡可能地減少捕獵和森林砍伐，保護動物的棲息地也是非常重要的。只有我們共同的努力，才能讓動物得到公正對待，不再流淚。
總結(jié)：
動物的淚水代表著他們的情感和情緒，與人類的淚水沒有太大的不同。在保護動物的過程中，我們需要更多地了解動物的情感和智商，尊重他們的權(quán)益。通過不斷的努力，我們可以為動物創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境，讓他們不再流淚。
動物來啦教案篇二
明天就要進行動物學(xué)實習(xí)的展示了，好緊張，會不會抽到我答題呢很有可能，看來不能隨便亂抱佛腳，我會努力準備，不會讓組里成員失望的，當(dāng)然，前提是抽到我啦。
動物學(xué)實習(xí)是我們在野外實習(xí)的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，通過這次的野外實習(xí)，不僅僅是我，大家都收獲了很多。這次的實習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動物，了解各種動物，鞏固了我們的專業(yè)知識；同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力，開拓了眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。實習(xí)不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學(xué)校里沒見過的動物，彌補了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況，而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。
為期5天的動物學(xué)實習(xí)，在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗，我們對動物學(xué)實習(xí)的痛苦早已做好了心理準備。植物學(xué)實習(xí)的時候，我們是集體行動。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動物學(xué)實習(xí)，我們的自主性極大。整個動物學(xué)實習(xí)下來，我覺得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹葉或草叢中，需要仔細地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”，每次從深谷飛出，都引起一片驚呼，但我們嘗試了無數(shù)次，最終還是沒有抓??！很失望！但是，在火爐山，由于地勢較為平坦，峽谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗，我們這次很順利地捕捉到了很多種類的蝴蝶。
可能是由于小時候，經(jīng)常在山里玩耍，去摘野果，捉蟬，掏鳥窩之類的，我一點也不害怕那些動物，反而覺得很有趣。當(dāng)然，我們抓動物不是隨便亂來的。設(shè)想過我們要抓哪一類動物，我們初步了解了它們的習(xí)性，然后開始尋找目的地。在火爐山，我就在水邊的小石頭下，抓到一條很大的馬陸，還有在淺水處抓到一只小蟹，很開心！上山不久，我還抓到一只正在蛻皮的蟬！那個蟬殼已經(jīng)從背中線裂開，可以看到幼蟬綠色的背部！等到11點半休息的時候，居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來了！綠綠的！整個過程也就不到一個小時！可惜抓到它時，卡氏液不在我們這個小組（因為我們這個大組分成兩個小組來行動了）。不然可以把它固定在殼里。也很可惜，那天沒能向老師說明我觀察到的這個現(xiàn)象。
在大學(xué)城，我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓！它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺得自己有點邪惡??！因為我是趁它產(chǎn)卵的時候，用捕蟲網(wǎng)抓住它的`。在野外實習(xí)的過程中，我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動物學(xué)之后，我們不再以玩樂的眼光來觀察動物，而是從專業(yè)的角度來觀察思考，也發(fā)現(xiàn)了一些動物世界中有趣的事情，而不僅僅是看大盤表面現(xiàn)象。
在整個實習(xí)過程中，我們小組分工合作，大組的聯(lián)系就不夠緊密。實習(xí)路上，我們打趣說我們這是西天取經(jīng)呢！
制作標(biāo)本的時候，我們一起查閱資料，為確定每一只蟲子的目而糾結(jié)；制作標(biāo)本的時候，為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過程，我們不斷翻書查閱，使我們的知識得到一個梳理和鞏固。
我覺得，這次動物學(xué)實習(xí)又一次增進了小組成員之間的感情，增強了同學(xué)們之間的了解，為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時，也學(xué)習(xí)到了很多知識。最后，老師人性化地取消了個人考試，讓我們很感動！
動物來啦教案篇三
在我們的生活中，動物一直是我們周圍不可或缺的存在。他們有著豐富的生活方式和行為習(xí)慣，甚至有時比人類更具智慧。近年來，動物保護意識的不斷增強，越來越多的人關(guān)注和尊重動物的生命，保護動物的權(quán)益。在不斷了解、觀察和接觸動物的過程中，我受到了很多啟示和感悟，想與大家分享。
第二段：動物的生存能力
動物在野外生存，有著極強的適應(yīng)能力。他們懂得利用自然資源和地形，尋找食物和水源。比如說，在炎熱的夏天，許多生物都會選擇躲避高溫，而像蜥蜴這樣的爬行動物卻能夠忍受高溫，甚至全身泥漿的情況下也能堅持生存。這種適應(yīng)能力值得人們學(xué)習(xí)和借鑒，為生活中遇到的問題尋找最有效的應(yīng)對方式。
第三段：動物之間的互助合作
動物之間不僅會互相撕咬打斗，他們也會擁有一種和平以及合作精神。例如在動物園中，我們可以看到象群中的成年象會不遺余力地教育幼象如何尋找食物和避免危險；就連草原上如此致命的獅子也不是毫無破綻，如果沒有團結(jié)而取得成功是不可能的，它們同樣也會互相幫忙衛(wèi)護，在攻擊或受到攻擊時互相保護，形成一個緊密的群體。為了更好地生存和遵守自然法則，他們的互助合作是生命中無法缺少的一部分。相信在人的生活中，我們也能夠?qū)W習(xí)到這種合作精神，互相幫助也是一個和諧社會中必須發(fā)揚的精神。
第四段：動物的情感表達
以前常常認為動物是沒有感情的，但現(xiàn)階段一些動物學(xué)家們的觀察經(jīng)驗告訴我們，動物容易被關(guān)心和關(guān)愛，并可以表達他們的感情。例如我們常見的家犬，在主人要離開的時候會情不自禁地哀叫。此外，還有一些猴子會分成不同的小群體，研究發(fā)現(xiàn)，各個小群體之間也像“社交網(wǎng)絡(luò)”一樣緊密聯(lián)系著。這些表現(xiàn)告訴我們在某些方面動物并不比人類差，我們應(yīng)該更多地關(guān)心他們，并給予更多的愛護和保護。
第五段：結(jié)論
在接觸動物的過程中，我們不僅僅能夠了解到他們各種奇妙的生命力和智慧，更能夠看到他們的感覺變化和行為的因果規(guī)律。人類與動物是相互依存的關(guān)系，在保護動物的同時也能夠推動自然資源的可持續(xù)利用。我們應(yīng)該從中汲取孜孜不倦的精神，形成保護動物和尊重生命的幸福生活的重要標(biāo)志。讓我們共同關(guān)心動物的權(quán)益，為美麗的世界共同努力！
動物來啦教案篇四
星期六我寫完作業(yè)就和媽媽商量去動物園游玩，媽媽欣然答應(yīng)。
星期天一大早我們就上路了，我在車上坐著放眼望去，路邊的樹木都被我們甩在了后面，這是天空好像下起了蒙蒙細雨。我的心也跟著雨點跳動起來了!
下車時雨已經(jīng)停了，我們進入動物園首先映入眼簾的是調(diào)皮可愛的猴子，只見它們有的玩秋千，有的吃蘋果，還有的在抓癢。各種姿態(tài)，悠然自得!還有太多的肉食動物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣;孔雀籠子那里早就有很多人了，過去一看，原來是孔雀開屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人們展示自己美麗呢!我們照了幾張照片便又去看黑熊了，黑熊生了幾只小熊，每個都很可愛，原來黑熊一生下來就差不多有半扇門這么大啊，它的這個家對它的一家六口來說都有點容納不下了!
食肉動物看完了我們又來到了食草動物旁邊?？吹缴窖蛞恢痹诔圆荩袃芍恍∩窖蜻€在那里打了起來，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰都不怕誰，最后是一只駱駝發(fā)出了一聲巨響，不光把人吸引過去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個駝峰像兩個小山包一樣，真好玩!就是因為駱駝的兩個山峰能儲存駱駝需要的營養(yǎng)所以駱駝才能在沙漠里生存吧!還有兔子也沒閑著，正在那里賽跑呢，一會快一會慢，玩的不亦樂乎呢!
今天的動物園一日游真開心，收獲也很多，讓我認識了很多動物也了解了有些動物的習(xí)性。下次再有機會我一定還來，并且要跟我的好朋友一塊來，共同分享這里的樂趣!
動物來啦教案篇五
一個天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽決定去野生動物園，和可愛的動物們度過這美好的一天。
大家來到動物園門口，買好門票，把車開進了車行區(qū)，先觀看非洲草原上的動物。我一路欣賞風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)這里是大片的草原，無邊無際，草原上各種各樣的動物，有的奔跑，有的漫步，有的吃草，仿佛是一個動物的樂園。車開著開著，來到了駱駝和長頸鹿的地盤。一只駱駝把頭伸進車窗，媽媽趕緊從包里拿出事先準備好的青草喂它，看到有好吃的更多的駱駝圍了上來，爭先恐后地把頭伸進車窗搶東西吃，它們鼻子里呼出來的氣息直噴到我臉上，嚇?biāo)牢伊耍疫B忙把車窗緊緊關(guān)上。長頸鹿用長長的脖子吃著樹上鮮美的綠葉，我下車小心翼翼地摸了摸它們的腳，可長頸鹿一點兒也不在乎。車子繼續(xù)往前開，來到了獅山虎谷。我們下了車，看到威猛的老虎懶洋洋地趴在地上。有的游客買了雞往虎圈里扔，可是老虎還是一動不動，一點都沒有萬獸之王的威風(fēng)了。緊靠虎山的是草原之王大獅子，一只雄獅子正在大口大口地吃游客扔進去的雞，可是母獅子和小獅子只能遠遠的等著，等雄獅吃飽了，才敢過去吃剩下的食物。遠處，世界上最大的鳥——鴕鳥正在草原上飛奔。
看完了草原動物，我們下了車，來到了步行區(qū)。我走到一座假山旁，山上游十幾只猴子，有的在撿游客扔下的.食物吃，有的尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的眨巴著眼睛看著行人，還有的在兩棵樹中間跳來跳去，像在表演雜技。接下來我們?nèi)チ索{魚館，水族館，熊貓館等地方。最后，我們還觀看了精彩的動物雜技表演。首先上場的是小猴騎車，只見小猴子騎著一輛兒童自行車在舞臺轉(zhuǎn)圈，騎得可棒了，簡直和人一模一樣。小猴表演完了，得到觀眾熱烈的掌聲。接著表演的是山羊走鋼絲，山羊在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈邅碜呷?，還表演了金雞獨立的絕招，非常厲害!還有老虎鉆火圈，小猴吹喇叭……都非常精彩。
傍晚時分，我們依依不舍地離開了杭州野生動物。
動物來啦教案篇六
隨著大二課程的結(jié)束，我們的暑假也開始了。此次的暑假有了一次特殊的旅程重慶野生動物世界的帶薪實習(xí)。在這里我們開啟了我們?nèi)松牧硪粋€征途。
七月五日，我們在重野帶薪實習(xí)的大部分校友帶著些許的好奇，無限的憧憬，迎著火紅的驕陽，來到了國家aaaa級旅游景區(qū)重慶野生動物世界。重野黨委書記陳敏女士，人力資源部負責(zé)人等等接待了我們。給我們講解了重野的概況，在這里，借助這個平臺，我們認識了學(xué)校個二級學(xué)院的朋友，參觀了重野的整個布局，也對重野進行了一個嶄新的認識。
隨著人力資源部對我們的工作分配，我迎來了自己人生的第一份工作——娛樂游覽部的一名導(dǎo)游。也許，剛開始對這個崗位的認識還不足;也許，只是帶著些許的探索來到了這里。在初始的幾天我們只是單純的看一些動物園的簡介，及整個車行區(qū)的資料。生活中充斥著淡淡的無賴，散發(fā)著一些無聊。在接下來一周左右的時間我們跟隨部門內(nèi)的前輩進行實地講解，認識區(qū)分各個區(qū)域內(nèi)的動物。對整個車行區(qū)及步行區(qū)的所有動物進行了詳細的了解。能深知所有動物的背景等等，迎著驕陽伴隨著我們的考驗也到來了。
七月十二號在這一個重大的日子，我們迎來了考核的時機。雖然我們已經(jīng)記熟了導(dǎo)游詞，也聽了許多前輩給我們講解的面對突發(fā)狀況的技巧。但是人生的第一次跟車帶團，心理難免充滿了許多的忐忑，記好的導(dǎo)游詞也隨著車輪的快速旋轉(zhuǎn)，而被遺棄在車窗外。講解途中的許多的缺陷被韓經(jīng)理看在眼里，記在心里，在隨車講解結(jié)束之后，他耐心的一個一個的給我們講解了我們解說之中的每一個缺點，讓我們在實踐中得到了茁壯的成長 。也在成長的過程中更好的認識了怎樣面對突發(fā)狀況，怎樣更好的處理突發(fā)事情，而又能使游客滿意。都說只要邁出了人生的第一步，緊接著得步伐就會有條不紊的展開，我的導(dǎo)游生活也隨著自己的一次次講解，慢慢的進入了正軌。在這段時間內(nèi)，我能熟悉每個區(qū)域內(nèi)的動物的常識，也能處理一些簡單的突發(fā)狀況，更好的磨礪了我與團隊的合作精神，更好的提高了我自身的溝通交流的素質(zhì)。
在帶薪實習(xí)期間，我也更好的融入進重慶野生動物世界，參加了重野的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。借此機會更好的了解了重野這個大家庭的團結(jié)協(xié)作的精神。在這個活動中的每一個節(jié)目，都是各個部門的通知辛勤排練出來的，我們不需要華麗的舞臺背景，無需絢爛的燈光，我們有的是重野員工的團結(jié)合作，我們有的重野個部門的一顆顆真誠的心。用那一顆顆熾熱的壯志之心，點燃了重野這一個充滿生機的樂園，在這里，我們的夢想得到了啟程，在這里開啟了我們?nèi)松牧硪粋€征程。
重野，這一國家級的旅游景點，在這里，我不僅僅欣賞到了作為一個國家級的景區(qū)該有的特色，更為重要的是，在這里提升了自我的素質(zhì)，在這里有了一個接觸社會的平臺，讓我們以一個真正的自然人的身份接觸了社會，增長了我們的見識及閱歷。
動物來啦教案篇七
人類與動物共生共存，動物是地球上重要的一部分，它們不僅美麗可愛，更是人類的朋友、伙伴和勞動力。人們應(yīng)該尊重動物的生命權(quán)，愛護它們，保護它們，從而實現(xiàn)人與動物的和諧共處。作為一個動物愛好者，我深深地感受到了愛動物給予我的快樂和滿足，在與動物互動的過程中，我得到了許多啟示和感悟。
第二段：懂得尊重動物的生命權(quán)
在與動物相處的過程中，首先要懂得尊重動物的生命權(quán)。動物同樣具備生命和感覺能力，我們不能將其視為自己的玩物或利益的代價。無論是野生動物還是家養(yǎng)寵物，都應(yīng)該得到我們的關(guān)注和尊重。養(yǎng)寵物的人，要善待它們，不要虐待或者遺棄它們。野生動物則更應(yīng)該得到保護，我們應(yīng)該積極宣傳保護野生動物的意義和重要性，共同保護生態(tài)環(huán)境。
第三段：人與動物的關(guān)系
人與動物之間的互動，無論是人類為它們提供食糧和庇護，還是動物作為人類的朋友和勞動力，都構(gòu)成了人與動物的關(guān)系。有時人類需要動物的幫助，比如牲畜的馴養(yǎng)和訓(xùn)導(dǎo)，有時人類也會為自己的寵物付出很多的心血和精力，以滿足自己與動物之間的感情需求。在這個關(guān)系中，最重要的是人類要懂得責(zé)任和義務(wù)，要對動物提供必要的護理和保護。
第四段：動物世界中的智慧
動物世界中的每個物種都有其獨特的生存方式及行為習(xí)性。對于這些行為和習(xí)慣，人類可以學(xué)到很多的智慧。比如蜜蜂的勤勞和有組織的合作，貓頭鷹的靜默和機警，和獅子的協(xié)作和勇猛，都可以為我們提供啟示和借鑒。動物世界其實就像一個大課堂，人類可以從中學(xué)到許多東西，這些知識可能會對人類的日常生活產(chǎn)生實際的幫助。
第五段：結(jié)尾
總之，愛動物是一種高尚的品德和美好的習(xí)慣。我們應(yīng)該從日常生活中的細節(jié)出發(fā)，懂得尊重動物、關(guān)注動物、保護動物。人與動物之間的互動，可以讓人們獲得更多的成就感和快樂，同時也會激發(fā)人們對社會、生命和自然界的更多思考和關(guān)注。愛動物，讓我們更美好、更溫暖！
動物來啦教案篇八
學(xué)習(xí)應(yīng)該和實踐相結(jié)合的，如果只局限于書本上的指示而不實踐，那將是紙上談兵。所以經(jīng)過將近一學(xué)年的動物學(xué)習(xí)，需經(jīng)過野外認識、實習(xí)才能更好、更深刻的理解和掌握知識，于是我們進行了為期一周的野外實習(xí)。2017年5月8日上午，遼寧師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)的同學(xué)們出發(fā)前往冰峪溝自然保護區(qū)進行動物學(xué)野外實習(xí)。這幾天的野外實習(xí)，使我們貼近自然，感受自然，并增強保護自然的自覺意識。在讓我學(xué)會了許多知識的同時也帶給我許多感悟。
在教師的指導(dǎo)下，通過對不同鳥類的觀察和描述，了解鳥類生存環(huán)境和生活習(xí)性及外形特征，熟悉各種不同目不同科鳥類的`分類特征，我不但鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，還能做到理論聯(lián)系實際。在觀察鳥類的同時，我也學(xué)會運用諸圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行鳥類分類鑒定。
通過這次實習(xí)，讓我對自己所學(xué)知識進行反復(fù)思考，理解動物學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并且開闊了眼界，激發(fā)了興趣。通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
1、實習(xí)時間：2015年5月8日—12日
2、實習(xí)地點：遼寧省大連市莊河市冰峪溝風(fēng)景區(qū)
1、認識25種以上的鳥類
，并至少能分類到科
2、學(xué)會并掌握描述鳥類的分類特征。
3、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定鳥類的類別。
鳥類的觀察與記錄
1、所需工具：望遠鏡、照相機、記錄本、筆
2、具體內(nèi)容：
1）5月8日中午，到達實習(xí)地，午飯過后實習(xí)隊伍分為四組分別由四位老師帶隊在附近觀察鳥類。第三小組觀察到了：山斑鳩、北紅尾鴝、灰鹡鸰、白鹡鸰、金腰燕、錫嘴雀、大山雀等。
2）5月9日早上5：10隊伍集合，背著望遠鏡和老師一起到小鎮(zhèn)周圍去尋鳥，看到了很多的喜鵲和麻雀。聽到了黃眉柳鶯清脆的叫聲，雖然只聞其聲未見其身，但這并不影響我們的好心情。吃過早飯，稍作休息，八點半左右，我們再一次出發(fā)，從小鎮(zhèn)一路直接走到了山腳下，路雖遠，收獲也是蠻多的。這一天雖然疲憊，但讓人欣喜的是又觀察到許多鳥類，比如：大斑啄木鳥、小星頭啄木鳥、灰喜鵲、三道眉草鹀、金眶鸻、戴勝等。
3）5月10日，同前一天一樣，我們早早起床，拿上望遠鏡，三兩一群，守在樹下仔細觀察樹上的鳥的為每一個舉動。到了下午，我們圍坐桌邊，互相討論著你觀察到了什么，我看到了哪些，好不熱鬧。
4）5月11日，老師們和葛導(dǎo)帶我們?nèi)ブ谋鴾巷L(fēng)景區(qū)去游玩。風(fēng)景美，同行的人更美。吃過午飯，我們?nèi)⒂^了遼寧仙人洞國家自然保護區(qū)，保護區(qū)內(nèi)分布著許多珍稀植物，如赤松、櫟樹等。保護區(qū)內(nèi)還有極具特色的石英巖峰林地貌和佛道文化。在科技館內(nèi)，我們觀賞到了許多制作精美的動植物標(biāo)本。
5）5月12日，是考試的日子，也是返程的日子。經(jīng)過前幾天的觀察和學(xué)習(xí)，再加上前一晚的復(fù)習(xí)。我對考試也算是頗有把握。這一周的野外實習(xí)過得飛快，很是短暫，卻讓我收貨良多。
鳥類的觀察記錄：
喜鵲（學(xué)名：picapica）雀形目鴉科
形體特征：頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、藍綠色、綠色等光澤。雙翅黑色而在翼肩有一大形白班。尾遠較翅長，呈楔形；虹膜為褐色；嘴是黑色；腳呈黑色。腹面一胸為界，前黑后白。體長435—460毫米。雌雄羽色相似，幼鳥羽色似成鳥，但黑色部分染有褐色，金屬光澤也不顯著。
生活習(xí)性：除秋季階層小群外，全年大多成對生活。鳴聲宏亮。雜食性，在曠野和田間覓食，繁殖期捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲以及蛙類等小型動物，也盜食其他鳥類的卵和雛鳥，也吃瓜果、谷物、植物種子等。
生長繁殖：喜鵲的壽命為七到八年，品種不一樣壽命略有長短。喜鵲為多年性配偶。巢呈球形，由雌雄共同筑造，以枯枝編成，內(nèi)壁填以厚泥，內(nèi)襯草葉、棉絮、獸毛、羽毛等，每年將舊巢添加新枝修補使用。
經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喜鵲經(jīng)常是3—5只小群活動。白天常到農(nóng)田等開闊地區(qū)覓食，傍晚飛回樹上休息。它們性機警，覓食時多是輪流守候和覓食。雄鳥在地上找食則雌鳥在高處守候，雌鳥取食則雄鳥守候，如發(fā)現(xiàn)危險，守望的鳥發(fā)出驚叫聲，同覓食鳥一起飛走。喜鵲飛行能力較強，且持久，飛行時整個身體和尾成一條直線，尾巴稍微張開，兩翅緩慢地鼓動著，雌雄鳥常保持一定距離，在地上活動時則跳躍式前進。鳴聲單調(diào)，響亮，似“zha—zha—zha”聲，常邊飛邊鳴叫。
動物來啦教案篇九
“動物是人類的朋友，而非物品?！边@句話說的很對。在現(xiàn)代社會，人和動物的關(guān)係越來越密切。有很多人都喜歡與動物一起生活，以至於將動物視為自己的家人。作為一個愛護動物的人，我有著非常深刻的心得體會，下面我將分享這些體會。
第一段：愛護動物的意義
我認為愛護動物是每個人的責(zé)任。動物是大自然的一部分，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該去傷害他們。同時，與動物交流也能讓我們的生活變得更加豐富多彩。不僅如此，對待動物也反映了一個人的品德和精神層面。因此，愛護動物的意義不僅僅在於保護動物，更是在於我們做一個有品德有道德的人。
第二段：動物教會我們什麼
動物有著絕佳的教育作用，寵物動物尤其如此。通過和寵物動物的交流，我們學(xué)會了耐心、關(guān)愛、責(zé)任、同理心等等一系列內(nèi)在質(zhì)量。例如，我們照顧寵物動物一定要耐心。有時他們可能會犯錯，這需要我們有耐心，教育他們知錯能改。同時，我們也學(xué)會了關(guān)愛和責(zé)任。照顧寵物動物需要從飲食、洗浴、運動等各個方面考慮，這些都需要我們有責(zé)任心。此外，寵物動物會在某些時候表現(xiàn)出痛苦、饑渴、慾望等感受，我們需要有同理心來了解他們並給予關(guān)愛?？偟膩碚f，動物教育了我們做一個更好的人。
第三段：維護動物權(quán)益
雖然愛護動物的觀念得到了普及，但現(xiàn)實中還是存在著動物被虐待、遺棄等問題。作為人，我們一定要維護動物的權(quán)益。這需要我們向周圍的人們宣傳和推動動物保護相關(guān)的法律。我們還要關(guān)注媒體報道中的動物虐待事件，並積極參與相關(guān)的活動，提高人們對動物保護的意識。在維護動物權(quán)益方面，我們每個人都可以做出自己的貢獻。
第四段：愛護動物的方法
談到愛護動物，我們會想到什麼呢？養(yǎng)寵物、減少肉食、網(wǎng)絡(luò)宣傳等等方法都是愛護動物的方法。首先，養(yǎng)寵物是一個不錯的方法，可以使我們與動物建立親密的關(guān)係。同時也可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心。其次，減少肉食可以減少動物被殺害的數(shù)量和減少二氧化碳的排放。最後，我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，向大眾宣傳動物保護知識，提高人們對動物的關(guān)注。
第五段：愛護動物帶給我們的福祉
愛護動物不僅能使動物受益，還能帶來我們自身的福祉。研究顯示，與動物交互可以減輕壓力和心理疾病。與此同時，愛護動物還可以增強人們的自信心和幸福感。這一定程度上反映了愛護動物對於我們身心健康的意義。
總的來說，愛護動物是一個非常重要的議題。這不僅涉及到動物的權(quán)益，更涉及到我們作為人類的品德。保護動物、愛護動物，對我們每個人來說都有深刻的意義。因此，我們應(yīng)該盡力去愛護動物，並讓愛從我們自己的行為中延伸到我們的周圍。
動物來啦教案篇一
段二：動物的淚水
眾所周知，人類的淚水可以代表情感的表達，但你知道嗎，動物也可以流淚。動物流淚的原因有很多，有時是由物理因素引起的，比如刺激物進入眼睛，眼部受傷等。還有一些動物會在繁殖季節(jié)流淚，以吸引異性的注意。然而，還有一些動物在特定情況下流淚，看似是因為情感的激發(fā)。比如，研究表明，大象會因失去伙伴或子女而流淚，并表現(xiàn)出明顯的悲傷。
段三：動物的情感
動物和人類有許多相似之處，其中之一就是情感。許多動物擁有豐富的感情和復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)，他們也像我們一樣關(guān)心家人和朋友。巴爾羅斯（Marc Bekoff）教授的研究發(fā)現(xiàn)，一些灰狼會流淚以表達悲傷。當(dāng)一只灰狼失去伙伴時，他們會凝視著伙伴的尸體，并且眼角會有淚水流下。這顯示出動物的情感和喪失過程，猶如我們?nèi)祟愂ビH人的悲痛。
段四：人類對動物情感的認知
人類對動物情感的認知在不斷擴展。近年來，人們開始意識到動物的智商和情感的現(xiàn)實，并更加尊重他們的權(quán)益。一些國家和地區(qū)已經(jīng)禁止了虐待動物并制定了保護法律。許多科學(xué)家也在研究動物情感和認知能力方面取得了重要的發(fā)現(xiàn)。與此同時，一些聰明的動物，如大猩猩和海豚，可以通過手勢和聲音表達情感，顯示出與人類相似的情感和智商。
段五：在保護動物的路上
動物是地球上最美麗、多樣化的物種之一，我們應(yīng)該盡力保護他們的權(quán)益與生態(tài)環(huán)境。從逐漸禁止動物實驗到保護瀕危物種，我們可以通過多種多樣的方式來關(guān)愛動物，傳播正面的動物保護法律和道德理念。此外，盡可能地減少捕獵和森林砍伐，保護動物的棲息地也是非常重要的。只有我們共同的努力，才能讓動物得到公正對待，不再流淚。
總結(jié)：
動物的淚水代表著他們的情感和情緒，與人類的淚水沒有太大的不同。在保護動物的過程中，我們需要更多地了解動物的情感和智商，尊重他們的權(quán)益。通過不斷的努力，我們可以為動物創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境，讓他們不再流淚。
動物來啦教案篇二
明天就要進行動物學(xué)實習(xí)的展示了，好緊張，會不會抽到我答題呢很有可能，看來不能隨便亂抱佛腳，我會努力準備，不會讓組里成員失望的，當(dāng)然，前提是抽到我啦。
動物學(xué)實習(xí)是我們在野外實習(xí)的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，通過這次的野外實習(xí)，不僅僅是我，大家都收獲了很多。這次的實習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動物，了解各種動物，鞏固了我們的專業(yè)知識；同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力，開拓了眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。實習(xí)不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學(xué)校里沒見過的動物，彌補了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況，而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。
為期5天的動物學(xué)實習(xí)，在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗，我們對動物學(xué)實習(xí)的痛苦早已做好了心理準備。植物學(xué)實習(xí)的時候，我們是集體行動。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動物學(xué)實習(xí)，我們的自主性極大。整個動物學(xué)實習(xí)下來，我覺得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹葉或草叢中，需要仔細地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”，每次從深谷飛出，都引起一片驚呼，但我們嘗試了無數(shù)次，最終還是沒有抓??！很失望！但是，在火爐山，由于地勢較為平坦，峽谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗，我們這次很順利地捕捉到了很多種類的蝴蝶。
可能是由于小時候，經(jīng)常在山里玩耍，去摘野果，捉蟬，掏鳥窩之類的，我一點也不害怕那些動物，反而覺得很有趣。當(dāng)然，我們抓動物不是隨便亂來的。設(shè)想過我們要抓哪一類動物，我們初步了解了它們的習(xí)性，然后開始尋找目的地。在火爐山，我就在水邊的小石頭下，抓到一條很大的馬陸，還有在淺水處抓到一只小蟹，很開心！上山不久，我還抓到一只正在蛻皮的蟬！那個蟬殼已經(jīng)從背中線裂開，可以看到幼蟬綠色的背部！等到11點半休息的時候，居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來了！綠綠的！整個過程也就不到一個小時！可惜抓到它時，卡氏液不在我們這個小組（因為我們這個大組分成兩個小組來行動了）。不然可以把它固定在殼里。也很可惜，那天沒能向老師說明我觀察到的這個現(xiàn)象。
在大學(xué)城，我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓！它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺得自己有點邪惡??！因為我是趁它產(chǎn)卵的時候，用捕蟲網(wǎng)抓住它的`。在野外實習(xí)的過程中，我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動物學(xué)之后，我們不再以玩樂的眼光來觀察動物，而是從專業(yè)的角度來觀察思考，也發(fā)現(xiàn)了一些動物世界中有趣的事情，而不僅僅是看大盤表面現(xiàn)象。
在整個實習(xí)過程中，我們小組分工合作，大組的聯(lián)系就不夠緊密。實習(xí)路上，我們打趣說我們這是西天取經(jīng)呢！
制作標(biāo)本的時候，我們一起查閱資料，為確定每一只蟲子的目而糾結(jié)；制作標(biāo)本的時候，為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過程，我們不斷翻書查閱，使我們的知識得到一個梳理和鞏固。
我覺得，這次動物學(xué)實習(xí)又一次增進了小組成員之間的感情，增強了同學(xué)們之間的了解，為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時，也學(xué)習(xí)到了很多知識。最后，老師人性化地取消了個人考試，讓我們很感動！
動物來啦教案篇三
在我們的生活中，動物一直是我們周圍不可或缺的存在。他們有著豐富的生活方式和行為習(xí)慣，甚至有時比人類更具智慧。近年來，動物保護意識的不斷增強，越來越多的人關(guān)注和尊重動物的生命，保護動物的權(quán)益。在不斷了解、觀察和接觸動物的過程中，我受到了很多啟示和感悟，想與大家分享。
第二段：動物的生存能力
動物在野外生存，有著極強的適應(yīng)能力。他們懂得利用自然資源和地形，尋找食物和水源。比如說，在炎熱的夏天，許多生物都會選擇躲避高溫，而像蜥蜴這樣的爬行動物卻能夠忍受高溫，甚至全身泥漿的情況下也能堅持生存。這種適應(yīng)能力值得人們學(xué)習(xí)和借鑒，為生活中遇到的問題尋找最有效的應(yīng)對方式。
第三段：動物之間的互助合作
動物之間不僅會互相撕咬打斗，他們也會擁有一種和平以及合作精神。例如在動物園中，我們可以看到象群中的成年象會不遺余力地教育幼象如何尋找食物和避免危險；就連草原上如此致命的獅子也不是毫無破綻，如果沒有團結(jié)而取得成功是不可能的，它們同樣也會互相幫忙衛(wèi)護，在攻擊或受到攻擊時互相保護，形成一個緊密的群體。為了更好地生存和遵守自然法則，他們的互助合作是生命中無法缺少的一部分。相信在人的生活中，我們也能夠?qū)W習(xí)到這種合作精神，互相幫助也是一個和諧社會中必須發(fā)揚的精神。
第四段：動物的情感表達
以前常常認為動物是沒有感情的，但現(xiàn)階段一些動物學(xué)家們的觀察經(jīng)驗告訴我們，動物容易被關(guān)心和關(guān)愛，并可以表達他們的感情。例如我們常見的家犬，在主人要離開的時候會情不自禁地哀叫。此外，還有一些猴子會分成不同的小群體，研究發(fā)現(xiàn)，各個小群體之間也像“社交網(wǎng)絡(luò)”一樣緊密聯(lián)系著。這些表現(xiàn)告訴我們在某些方面動物并不比人類差，我們應(yīng)該更多地關(guān)心他們，并給予更多的愛護和保護。
第五段：結(jié)論
在接觸動物的過程中，我們不僅僅能夠了解到他們各種奇妙的生命力和智慧，更能夠看到他們的感覺變化和行為的因果規(guī)律。人類與動物是相互依存的關(guān)系，在保護動物的同時也能夠推動自然資源的可持續(xù)利用。我們應(yīng)該從中汲取孜孜不倦的精神，形成保護動物和尊重生命的幸福生活的重要標(biāo)志。讓我們共同關(guān)心動物的權(quán)益，為美麗的世界共同努力！
動物來啦教案篇四
星期六我寫完作業(yè)就和媽媽商量去動物園游玩，媽媽欣然答應(yīng)。
星期天一大早我們就上路了，我在車上坐著放眼望去，路邊的樹木都被我們甩在了后面，這是天空好像下起了蒙蒙細雨。我的心也跟著雨點跳動起來了!
下車時雨已經(jīng)停了，我們進入動物園首先映入眼簾的是調(diào)皮可愛的猴子，只見它們有的玩秋千，有的吃蘋果，還有的在抓癢。各種姿態(tài)，悠然自得!還有太多的肉食動物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣;孔雀籠子那里早就有很多人了，過去一看，原來是孔雀開屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人們展示自己美麗呢!我們照了幾張照片便又去看黑熊了，黑熊生了幾只小熊，每個都很可愛，原來黑熊一生下來就差不多有半扇門這么大啊，它的這個家對它的一家六口來說都有點容納不下了!
食肉動物看完了我們又來到了食草動物旁邊?？吹缴窖蛞恢痹诔圆荩袃芍恍∩窖蜻€在那里打了起來，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰都不怕誰，最后是一只駱駝發(fā)出了一聲巨響，不光把人吸引過去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個駝峰像兩個小山包一樣，真好玩!就是因為駱駝的兩個山峰能儲存駱駝需要的營養(yǎng)所以駱駝才能在沙漠里生存吧!還有兔子也沒閑著，正在那里賽跑呢，一會快一會慢，玩的不亦樂乎呢!
今天的動物園一日游真開心，收獲也很多，讓我認識了很多動物也了解了有些動物的習(xí)性。下次再有機會我一定還來，并且要跟我的好朋友一塊來，共同分享這里的樂趣!
動物來啦教案篇五
一個天氣晴朗的早晨，我和爸爸媽媽決定去野生動物園，和可愛的動物們度過這美好的一天。
大家來到動物園門口，買好門票，把車開進了車行區(qū)，先觀看非洲草原上的動物。我一路欣賞風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)這里是大片的草原，無邊無際，草原上各種各樣的動物，有的奔跑，有的漫步，有的吃草，仿佛是一個動物的樂園。車開著開著，來到了駱駝和長頸鹿的地盤。一只駱駝把頭伸進車窗，媽媽趕緊從包里拿出事先準備好的青草喂它，看到有好吃的更多的駱駝圍了上來，爭先恐后地把頭伸進車窗搶東西吃，它們鼻子里呼出來的氣息直噴到我臉上，嚇?biāo)牢伊耍疫B忙把車窗緊緊關(guān)上。長頸鹿用長長的脖子吃著樹上鮮美的綠葉，我下車小心翼翼地摸了摸它們的腳，可長頸鹿一點兒也不在乎。車子繼續(xù)往前開，來到了獅山虎谷。我們下了車，看到威猛的老虎懶洋洋地趴在地上。有的游客買了雞往虎圈里扔，可是老虎還是一動不動，一點都沒有萬獸之王的威風(fēng)了。緊靠虎山的是草原之王大獅子，一只雄獅子正在大口大口地吃游客扔進去的雞，可是母獅子和小獅子只能遠遠的等著，等雄獅吃飽了，才敢過去吃剩下的食物。遠處，世界上最大的鳥——鴕鳥正在草原上飛奔。
看完了草原動物，我們下了車，來到了步行區(qū)。我走到一座假山旁，山上游十幾只猴子，有的在撿游客扔下的.食物吃，有的尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的眨巴著眼睛看著行人，還有的在兩棵樹中間跳來跳去，像在表演雜技。接下來我們?nèi)チ索{魚館，水族館，熊貓館等地方。最后，我們還觀看了精彩的動物雜技表演。首先上場的是小猴騎車，只見小猴子騎著一輛兒童自行車在舞臺轉(zhuǎn)圈，騎得可棒了，簡直和人一模一樣。小猴表演完了，得到觀眾熱烈的掌聲。接著表演的是山羊走鋼絲，山羊在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈邅碜呷?，還表演了金雞獨立的絕招，非常厲害!還有老虎鉆火圈，小猴吹喇叭……都非常精彩。
傍晚時分，我們依依不舍地離開了杭州野生動物。
動物來啦教案篇六
隨著大二課程的結(jié)束，我們的暑假也開始了。此次的暑假有了一次特殊的旅程重慶野生動物世界的帶薪實習(xí)。在這里我們開啟了我們?nèi)松牧硪粋€征途。
七月五日，我們在重野帶薪實習(xí)的大部分校友帶著些許的好奇，無限的憧憬，迎著火紅的驕陽，來到了國家aaaa級旅游景區(qū)重慶野生動物世界。重野黨委書記陳敏女士，人力資源部負責(zé)人等等接待了我們。給我們講解了重野的概況，在這里，借助這個平臺，我們認識了學(xué)校個二級學(xué)院的朋友，參觀了重野的整個布局，也對重野進行了一個嶄新的認識。
隨著人力資源部對我們的工作分配，我迎來了自己人生的第一份工作——娛樂游覽部的一名導(dǎo)游。也許，剛開始對這個崗位的認識還不足;也許，只是帶著些許的探索來到了這里。在初始的幾天我們只是單純的看一些動物園的簡介，及整個車行區(qū)的資料。生活中充斥著淡淡的無賴，散發(fā)著一些無聊。在接下來一周左右的時間我們跟隨部門內(nèi)的前輩進行實地講解，認識區(qū)分各個區(qū)域內(nèi)的動物。對整個車行區(qū)及步行區(qū)的所有動物進行了詳細的了解。能深知所有動物的背景等等，迎著驕陽伴隨著我們的考驗也到來了。
七月十二號在這一個重大的日子，我們迎來了考核的時機。雖然我們已經(jīng)記熟了導(dǎo)游詞，也聽了許多前輩給我們講解的面對突發(fā)狀況的技巧。但是人生的第一次跟車帶團，心理難免充滿了許多的忐忑，記好的導(dǎo)游詞也隨著車輪的快速旋轉(zhuǎn)，而被遺棄在車窗外。講解途中的許多的缺陷被韓經(jīng)理看在眼里，記在心里，在隨車講解結(jié)束之后，他耐心的一個一個的給我們講解了我們解說之中的每一個缺點，讓我們在實踐中得到了茁壯的成長 。也在成長的過程中更好的認識了怎樣面對突發(fā)狀況，怎樣更好的處理突發(fā)事情，而又能使游客滿意。都說只要邁出了人生的第一步，緊接著得步伐就會有條不紊的展開，我的導(dǎo)游生活也隨著自己的一次次講解，慢慢的進入了正軌。在這段時間內(nèi)，我能熟悉每個區(qū)域內(nèi)的動物的常識，也能處理一些簡單的突發(fā)狀況，更好的磨礪了我與團隊的合作精神，更好的提高了我自身的溝通交流的素質(zhì)。
在帶薪實習(xí)期間，我也更好的融入進重慶野生動物世界，參加了重野的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。借此機會更好的了解了重野這個大家庭的團結(jié)協(xié)作的精神。在這個活動中的每一個節(jié)目，都是各個部門的通知辛勤排練出來的，我們不需要華麗的舞臺背景，無需絢爛的燈光，我們有的是重野員工的團結(jié)合作，我們有的重野個部門的一顆顆真誠的心。用那一顆顆熾熱的壯志之心，點燃了重野這一個充滿生機的樂園，在這里，我們的夢想得到了啟程，在這里開啟了我們?nèi)松牧硪粋€征程。
重野，這一國家級的旅游景點，在這里，我不僅僅欣賞到了作為一個國家級的景區(qū)該有的特色，更為重要的是，在這里提升了自我的素質(zhì)，在這里有了一個接觸社會的平臺，讓我們以一個真正的自然人的身份接觸了社會，增長了我們的見識及閱歷。
動物來啦教案篇七
人類與動物共生共存，動物是地球上重要的一部分，它們不僅美麗可愛，更是人類的朋友、伙伴和勞動力。人們應(yīng)該尊重動物的生命權(quán)，愛護它們，保護它們，從而實現(xiàn)人與動物的和諧共處。作為一個動物愛好者，我深深地感受到了愛動物給予我的快樂和滿足，在與動物互動的過程中，我得到了許多啟示和感悟。
第二段：懂得尊重動物的生命權(quán)
在與動物相處的過程中，首先要懂得尊重動物的生命權(quán)。動物同樣具備生命和感覺能力，我們不能將其視為自己的玩物或利益的代價。無論是野生動物還是家養(yǎng)寵物，都應(yīng)該得到我們的關(guān)注和尊重。養(yǎng)寵物的人，要善待它們，不要虐待或者遺棄它們。野生動物則更應(yīng)該得到保護，我們應(yīng)該積極宣傳保護野生動物的意義和重要性，共同保護生態(tài)環(huán)境。
第三段：人與動物的關(guān)系
人與動物之間的互動，無論是人類為它們提供食糧和庇護，還是動物作為人類的朋友和勞動力，都構(gòu)成了人與動物的關(guān)系。有時人類需要動物的幫助，比如牲畜的馴養(yǎng)和訓(xùn)導(dǎo)，有時人類也會為自己的寵物付出很多的心血和精力，以滿足自己與動物之間的感情需求。在這個關(guān)系中，最重要的是人類要懂得責(zé)任和義務(wù)，要對動物提供必要的護理和保護。
第四段：動物世界中的智慧
動物世界中的每個物種都有其獨特的生存方式及行為習(xí)性。對于這些行為和習(xí)慣，人類可以學(xué)到很多的智慧。比如蜜蜂的勤勞和有組織的合作，貓頭鷹的靜默和機警，和獅子的協(xié)作和勇猛，都可以為我們提供啟示和借鑒。動物世界其實就像一個大課堂，人類可以從中學(xué)到許多東西，這些知識可能會對人類的日常生活產(chǎn)生實際的幫助。
第五段：結(jié)尾
總之，愛動物是一種高尚的品德和美好的習(xí)慣。我們應(yīng)該從日常生活中的細節(jié)出發(fā)，懂得尊重動物、關(guān)注動物、保護動物。人與動物之間的互動，可以讓人們獲得更多的成就感和快樂，同時也會激發(fā)人們對社會、生命和自然界的更多思考和關(guān)注。愛動物，讓我們更美好、更溫暖！
動物來啦教案篇八
學(xué)習(xí)應(yīng)該和實踐相結(jié)合的，如果只局限于書本上的指示而不實踐，那將是紙上談兵。所以經(jīng)過將近一學(xué)年的動物學(xué)習(xí)，需經(jīng)過野外認識、實習(xí)才能更好、更深刻的理解和掌握知識，于是我們進行了為期一周的野外實習(xí)。2017年5月8日上午，遼寧師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)的同學(xué)們出發(fā)前往冰峪溝自然保護區(qū)進行動物學(xué)野外實習(xí)。這幾天的野外實習(xí)，使我們貼近自然，感受自然，并增強保護自然的自覺意識。在讓我學(xué)會了許多知識的同時也帶給我許多感悟。
在教師的指導(dǎo)下，通過對不同鳥類的觀察和描述，了解鳥類生存環(huán)境和生活習(xí)性及外形特征，熟悉各種不同目不同科鳥類的`分類特征，我不但鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，還能做到理論聯(lián)系實際。在觀察鳥類的同時，我也學(xué)會運用諸圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行鳥類分類鑒定。
通過這次實習(xí)，讓我對自己所學(xué)知識進行反復(fù)思考，理解動物學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并且開闊了眼界，激發(fā)了興趣。通過野外實習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
1、實習(xí)時間：2015年5月8日—12日
2、實習(xí)地點：遼寧省大連市莊河市冰峪溝風(fēng)景區(qū)
1、認識25種以上的鳥類
，并至少能分類到科
2、學(xué)會并掌握描述鳥類的分類特征。
3、學(xué)會利用檢索表檢索和鑒定鳥類的類別。
鳥類的觀察與記錄
1、所需工具：望遠鏡、照相機、記錄本、筆
2、具體內(nèi)容：
1）5月8日中午，到達實習(xí)地，午飯過后實習(xí)隊伍分為四組分別由四位老師帶隊在附近觀察鳥類。第三小組觀察到了：山斑鳩、北紅尾鴝、灰鹡鸰、白鹡鸰、金腰燕、錫嘴雀、大山雀等。
2）5月9日早上5：10隊伍集合，背著望遠鏡和老師一起到小鎮(zhèn)周圍去尋鳥，看到了很多的喜鵲和麻雀。聽到了黃眉柳鶯清脆的叫聲，雖然只聞其聲未見其身，但這并不影響我們的好心情。吃過早飯，稍作休息，八點半左右，我們再一次出發(fā)，從小鎮(zhèn)一路直接走到了山腳下，路雖遠，收獲也是蠻多的。這一天雖然疲憊，但讓人欣喜的是又觀察到許多鳥類，比如：大斑啄木鳥、小星頭啄木鳥、灰喜鵲、三道眉草鹀、金眶鸻、戴勝等。
3）5月10日，同前一天一樣，我們早早起床，拿上望遠鏡，三兩一群，守在樹下仔細觀察樹上的鳥的為每一個舉動。到了下午，我們圍坐桌邊，互相討論著你觀察到了什么，我看到了哪些，好不熱鬧。
4）5月11日，老師們和葛導(dǎo)帶我們?nèi)ブ谋鴾巷L(fēng)景區(qū)去游玩。風(fēng)景美，同行的人更美。吃過午飯，我們?nèi)⒂^了遼寧仙人洞國家自然保護區(qū)，保護區(qū)內(nèi)分布著許多珍稀植物，如赤松、櫟樹等。保護區(qū)內(nèi)還有極具特色的石英巖峰林地貌和佛道文化。在科技館內(nèi)，我們觀賞到了許多制作精美的動植物標(biāo)本。
5）5月12日，是考試的日子，也是返程的日子。經(jīng)過前幾天的觀察和學(xué)習(xí)，再加上前一晚的復(fù)習(xí)。我對考試也算是頗有把握。這一周的野外實習(xí)過得飛快，很是短暫，卻讓我收貨良多。
鳥類的觀察記錄：
喜鵲（學(xué)名：picapica）雀形目鴉科
形體特征：頭、頸、背至尾均為黑色，并自前往后分別呈現(xiàn)紫色、藍綠色、綠色等光澤。雙翅黑色而在翼肩有一大形白班。尾遠較翅長，呈楔形；虹膜為褐色；嘴是黑色；腳呈黑色。腹面一胸為界，前黑后白。體長435—460毫米。雌雄羽色相似，幼鳥羽色似成鳥，但黑色部分染有褐色，金屬光澤也不顯著。
生活習(xí)性：除秋季階層小群外，全年大多成對生活。鳴聲宏亮。雜食性，在曠野和田間覓食，繁殖期捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲以及蛙類等小型動物，也盜食其他鳥類的卵和雛鳥，也吃瓜果、谷物、植物種子等。
生長繁殖：喜鵲的壽命為七到八年，品種不一樣壽命略有長短。喜鵲為多年性配偶。巢呈球形，由雌雄共同筑造，以枯枝編成，內(nèi)壁填以厚泥，內(nèi)襯草葉、棉絮、獸毛、羽毛等，每年將舊巢添加新枝修補使用。
經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喜鵲經(jīng)常是3—5只小群活動。白天常到農(nóng)田等開闊地區(qū)覓食，傍晚飛回樹上休息。它們性機警，覓食時多是輪流守候和覓食。雄鳥在地上找食則雌鳥在高處守候，雌鳥取食則雄鳥守候，如發(fā)現(xiàn)危險，守望的鳥發(fā)出驚叫聲，同覓食鳥一起飛走。喜鵲飛行能力較強，且持久，飛行時整個身體和尾成一條直線，尾巴稍微張開，兩翅緩慢地鼓動著，雌雄鳥常保持一定距離，在地上活動時則跳躍式前進。鳴聲單調(diào)，響亮，似“zha—zha—zha”聲，常邊飛邊鳴叫。
動物來啦教案篇九
“動物是人類的朋友，而非物品?！边@句話說的很對。在現(xiàn)代社會，人和動物的關(guān)係越來越密切。有很多人都喜歡與動物一起生活，以至於將動物視為自己的家人。作為一個愛護動物的人，我有著非常深刻的心得體會，下面我將分享這些體會。
第一段：愛護動物的意義
我認為愛護動物是每個人的責(zé)任。動物是大自然的一部分，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該去傷害他們。同時，與動物交流也能讓我們的生活變得更加豐富多彩。不僅如此，對待動物也反映了一個人的品德和精神層面。因此，愛護動物的意義不僅僅在於保護動物，更是在於我們做一個有品德有道德的人。
第二段：動物教會我們什麼
動物有著絕佳的教育作用，寵物動物尤其如此。通過和寵物動物的交流，我們學(xué)會了耐心、關(guān)愛、責(zé)任、同理心等等一系列內(nèi)在質(zhì)量。例如，我們照顧寵物動物一定要耐心。有時他們可能會犯錯，這需要我們有耐心，教育他們知錯能改。同時，我們也學(xué)會了關(guān)愛和責(zé)任。照顧寵物動物需要從飲食、洗浴、運動等各個方面考慮，這些都需要我們有責(zé)任心。此外，寵物動物會在某些時候表現(xiàn)出痛苦、饑渴、慾望等感受，我們需要有同理心來了解他們並給予關(guān)愛?？偟膩碚f，動物教育了我們做一個更好的人。
第三段：維護動物權(quán)益
雖然愛護動物的觀念得到了普及，但現(xiàn)實中還是存在著動物被虐待、遺棄等問題。作為人，我們一定要維護動物的權(quán)益。這需要我們向周圍的人們宣傳和推動動物保護相關(guān)的法律。我們還要關(guān)注媒體報道中的動物虐待事件，並積極參與相關(guān)的活動，提高人們對動物保護的意識。在維護動物權(quán)益方面，我們每個人都可以做出自己的貢獻。
第四段：愛護動物的方法
談到愛護動物，我們會想到什麼呢？養(yǎng)寵物、減少肉食、網(wǎng)絡(luò)宣傳等等方法都是愛護動物的方法。首先，養(yǎng)寵物是一個不錯的方法，可以使我們與動物建立親密的關(guān)係。同時也可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心。其次，減少肉食可以減少動物被殺害的數(shù)量和減少二氧化碳的排放。最後，我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，向大眾宣傳動物保護知識，提高人們對動物的關(guān)注。
第五段：愛護動物帶給我們的福祉
愛護動物不僅能使動物受益，還能帶來我們自身的福祉。研究顯示，與動物交互可以減輕壓力和心理疾病。與此同時，愛護動物還可以增強人們的自信心和幸福感。這一定程度上反映了愛護動物對於我們身心健康的意義。
總的來說，愛護動物是一個非常重要的議題。這不僅涉及到動物的權(quán)益，更涉及到我們作為人類的品德。保護動物、愛護動物，對我們每個人來說都有深刻的意義。因此，我們應(yīng)該盡力去愛護動物，並讓愛從我們自己的行為中延伸到我們的周圍。