總結是一種培養(yǎng)學習習慣和自我管理能力的重要手段。寫總結時，我們可以結合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達方式?？偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
財務論文參考文獻篇一
人力資源會計是把人力資源管理理論與會計學理論相互借鑒融合，幫助企業(yè)合理預測人力資源投資效益，從而進一步提高競爭力。本文從人力資源會計的內涵著手，剖析我國人力資源會計發(fā)展的現(xiàn)狀，并提出推動其進一步發(fā)展的建議。
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財務論文參考文獻篇二
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財務論文參考文獻篇三
由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：
1、搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。
2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
3、引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。
4、參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。
總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。
財務論文參考文獻篇四
摘要：經(jīng)濟的快速發(fā)展，為我國醫(yī)療衛(wèi)生機構各項管理體制的改革帶來了積極的推動力，提升了這些機構整體的財務管理水平。醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理所涉及的內容較多，需要相關的從業(yè)者做好基本的崗位工作，保證醫(yī)療衛(wèi)生機構整體經(jīng)營效益的持續(xù)增加。結合目前我國醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理整體的發(fā)展現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)具體的管理工作中依然存在著許多突出的問題，影響了相關工作的有效開展。本文將對醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理中存在的問題進行深入地分析，并提出相關的解決措施。
關鍵詞：醫(yī)療衛(wèi)生機構；財務管理；經(jīng)營效益；問題；措施。
面對市場化程度較高的競爭環(huán)境，醫(yī)療衛(wèi)生機構需要做好財務管理的各項工作，提高抵御市場風險的綜合能力，擴大自身的戰(zhàn)略投資范圍。醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理問題的存在，不僅影響著自身的經(jīng)濟效益，也會加大市場風險發(fā)生的幾率，增加不必要的成本開支。改善醫(yī)療機構財務管理狀況，需要對其中存在的問題進行必要地分析，采取有效的措施提高這些機構的市場競爭力，推動各項醫(yī)療改革制度的順利實施。
一、醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理中存在的問題。
（一）財務管理內部控制制度不健全。
結合目前我國醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理整體的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠發(fā)現(xiàn)其中內部控制制度的不健全，影響著這些機構的財務管理水平。內部控制作為現(xiàn)代管理學的重要組成部分，在實際的應用中取得了良好的效果。某些醫(yī)療衛(wèi)生機構缺乏有效的內部控制制度，不僅降低了自身的財務工作效率，也影響了財務管理者的工作積極性，制約了這些醫(yī)療機構的全面發(fā)展。醫(yī)療機構財務管理內部控制制度的不健全，給整個機構各項工作的順利進行產(chǎn)生了不利的影響。這些影響主要體現(xiàn)在：
（2）財務管理者缺乏對內部控制重要性的認識，無法發(fā)揮崗位的職能作用，導致整個工作環(huán)境缺少融洽的工作氛圍，加大了工作失誤發(fā)生的幾率。同時，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務內部控制制度的缺失，擾亂了正常的工作秩序，影響著自身戰(zhàn)略投資范圍的擴大。當這些機構的財務管理狀況由于內部控制制度不健全而出現(xiàn)一定的問題時，也會增加更多的市場風險，不利于自身綜合競爭力的提高；(3)醫(yī)療衛(wèi)生機構所需的專業(yè)設備，需要通過財務管理部門采取相關的措施去購置。但是，財務管理方面內部控制措施的缺乏，導致醫(yī)療設備購買過程中賬目的記載混亂，加大了醫(yī)療衛(wèi)生機構的成本支出；(4)內部控制對于醫(yī)療機構財務管理水平的提升，起著可靠的保障作用。但是，某些醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理內部控制制度的不健全，影響著專項經(jīng)費的合理使用。
（二）財務管理信息化普及不徹底。
醫(yī)療衛(wèi)生機構日常的資金流動數(shù)額較大，需要財務管理部門發(fā)揮更多的職能作用，提升整個部門的管理水平，保證機構內部各項工作的順利進行。但是，由于各種客觀存在因素的影響，醫(yī)療機構財務管理信息化普及不徹底，信息化技術手段的應用不夠豐富，影響著財務管理水平的提升。我國的人口基數(shù)大，但是信息化技術的發(fā)展速度較快，方便了人們日常的生產(chǎn)生活。在此形勢影響下，醫(yī)療機構財務信息化水平的高低，直接影響著整體的工作效率。某些醫(yī)療機構財務管理部門主要負責人信息化知識的匱乏，導致財務管理計劃在實際的應用中無法達到預期的效果，阻礙了其它工作的順利開展。同時，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理信息化普及的不徹底，也會影響自身的社會評價，不利于社會影響力的擴大。當醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理信息傳遞效率較低時，整體的市場競爭力也會相應地降低，無法滿足醫(yī)療患者多元化的需求。財務管理信息化程度的高低，逐漸成為了衡量醫(yī)療衛(wèi)生機構服務水平的參考標準之一，影響著這些醫(yī)療機構經(jīng)濟效益的增加。
（三）財務管理人員專業(yè)能力不突出。
醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理水平的高低，與從業(yè)人員專業(yè)能力有著一定的關系。當前形勢下，某些醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理人員專業(yè)能力的不突出，導致財務管理措施落實不到位，影響著機構內部各項工作計劃的實施。醫(yī)療衛(wèi)生機構的業(yè)務范圍較廣，財務管理部門在所有部門中占據(jù)著重要的地位，相關財務管理人員專業(yè)能力的偏低，影響了財務部門整體的工作效率。在面對具體的財務問題時，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理部門相關工作人員能否對自己的崗位特性有著清醒的認識，對于后期各項工作的持續(xù)推進有著重要的影響。同時，作為醫(yī)療衛(wèi)生機構重要的發(fā)展基礎，財務管理在具體的應用中起著一定的指導作用，保證了醫(yī)療衛(wèi)生機構經(jīng)營活動開展的規(guī)范性。醫(yī)療衛(wèi)生機構的業(yè)務范圍較廣，財務管理人員專業(yè)能力的高低，影響著會計制度的順利實施。從業(yè)者專業(yè)能力偏低，不僅影響著會計制度的應用效果，也會打亂醫(yī)療衛(wèi)生機構既有的工作計劃。因此，突出財務管理人員的專業(yè)能力，有利于醫(yī)療衛(wèi)生機構及時地調整自身的戰(zhàn)略部署。
（四）資產(chǎn)管理不到位。
作為醫(yī)療衛(wèi)生機構提供醫(yī)療服務重要的基礎設施，固定資產(chǎn)及無形資管的科學管理，對于醫(yī)療衛(wèi)生機構整體管理水平的提升，起著重要的保障作用。但是，某些醫(yī)療衛(wèi)生機構在購買大型的醫(yī)療設備的過程中，對于這些設備未來經(jīng)濟效益的增加及購買成本缺乏必要地比較，財務方面的可行性研究較少，造成了資源的浪費。這種盲目性的舉措，不僅加大了醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的成本支出，也影響了相關醫(yī)療設備作用的充分發(fā)揮。同時，一些醫(yī)療衛(wèi)生機構對常用的醫(yī)療器械設備的管理工作落實不到位，導致部分昂貴醫(yī)療設備提前報廢，降低了醫(yī)療衛(wèi)生機構的經(jīng)營利潤。醫(yī)療衛(wèi)生機構的資產(chǎn)管理，客觀地體現(xiàn)了會計制度影響下財務人員整體的管理水平。資產(chǎn)管理不到位，不利于資產(chǎn)收支平衡，影響著醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的工作部署。
二、解決醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理問題的有效措施。
（一）提升醫(yī)療衛(wèi)生機構的預算管理水平。
醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理各項工作的順利進行，需要做好基本的預算管理工作，保證財務管理在實際的應用中能夠達到預期的效果。提升醫(yī)療衛(wèi)生機構的預算管理水平，應該結合現(xiàn)階段醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理整體的發(fā)展現(xiàn)狀，采取科學的研究方法為這些機構未來的經(jīng)濟效益增加做出詳細地分析，保證相關財務管理者決策的正確性。通過預算編制的方法，對醫(yī)療衛(wèi)生機構不同項目的投資成本進行深入地研究。為了保證預算管理在實際應用中具體作用的有效發(fā)揮，需要在醫(yī)療衛(wèi)生機構內部成立專門的預算管理組織機構，對本單位所有的預算管理工作的落實進行必要地監(jiān)督，加大預算管理的執(zhí)行力度。醫(yī)療衛(wèi)生機構預算管理整體工作效率的提高，將會不斷地增強財務管理的綜合能力，為財務管理部門服務水平的提升提供了可靠地保障。
（二）建立和完善科學的風險預警機制。
醫(yī)療衛(wèi)生機構各項經(jīng)營活動的開展，需要相關的財務管理人員有著一定的風險意識，最大限度地降低經(jīng)濟活動開展過程中不必要的經(jīng)濟損失。醫(yī)療衛(wèi)生機構引進風險性較大的醫(yī)療項目及購買大型的醫(yī)療設備等，都會存在著很多的風險。因此，為了提升醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的服務水平，增加醫(yī)療項目的經(jīng)濟效益，需要建立和完善科學的風險預警機制。這種預警機制主要是通過信息化網(wǎng)絡實現(xiàn)的。當醫(yī)療衛(wèi)生機構進行某些大型的醫(yī)療投資項目時，可以采取可靠的技術手段在計算機網(wǎng)絡中構建合理的參考模型，模擬出醫(yī)療項目中可能出現(xiàn)的風險，為后期投資活動的順利開展提供可靠的參考依據(jù)。
（三）加快內部控制實施的步伐。
作為現(xiàn)代管理體系重要的組成部分，內部控制對于醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理質量的加強，起著積極的保障作用。某些醫(yī)療衛(wèi)生機構內部控制落實不到位，在規(guī)定的時間內無法順利地實施內部控制，導致財務部門的工作人員在具體的工作崗位上無法充分地發(fā)揮實際的作用，增加了不必要的工作失誤。這些不利的方面都會影響醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理活動的順利開展。因此，醫(yī)療衛(wèi)生機構需要加快內部控制實施的步伐，提高財務管理部門整體的工作效率，加強財務工作者的綜合素質，提升這些機構整體的財務管理水平。通過內部控制的作用，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理活動的開展將會更加規(guī)范，從業(yè)者的崗位責任意識也會得到一定地增強，間接地提高了醫(yī)療衛(wèi)生機構的綜合競爭力。
三、結束語。
醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理問題的存在，客觀地反映了我國醫(yī)療方面財務管理體制改革的必要性。同時，需要采取必要的解決措施消除相關問題產(chǎn)生的負面影響，加快現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生機構的發(fā)展步伐。提升醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的服務水平，有利于加快和諧社會的建設步伐。做好醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理的研究工作，對于這些醫(yī)療機構未來更好的發(fā)展起著積極的推動作用。
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財務論文參考文獻篇六
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據(jù)提綱進行撰寫工作。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的`編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。
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隨著科學技術的進步，社會逐漸朝著數(shù)字化、新信息的方向發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及云計算發(fā)展十分迅速，導致社會充滿數(shù)據(jù)，因此，使得數(shù)據(jù)成為了新的信息資源，需要人們進行適當?shù)睦?，以此來滿足人們的實際生產(chǎn)生活要求?；诖耍瑢е鲁尸F(xiàn)指數(shù)形成增長，并且變的更加復雜化，使得大數(shù)據(jù)區(qū)別與傳統(tǒng)的數(shù)，增加了內涵?？梢暦治鰧嶋H是一種融合了信息可視化、科學可視化、數(shù)據(jù)挖掘、人機交互、信息論、認知科學等方面的新方向學科。可視化分析實際上是一種能夠利用交互式可視化界面來對復雜數(shù)據(jù)進行分析的技術，可視化基本流程為數(shù)據(jù)、知識、循環(huán)數(shù)據(jù)，主要包括可視化技術以及自動化分析技術。大數(shù)據(jù)可視化技術實際上是一種利用自動化分析進行數(shù)據(jù)挖掘的時候，在使用能夠進行分析的人機交互界面和能夠進行信息可視化的界面來融入自身的認知能力和計算機的計算能力，從而可以有效地得到觀察大數(shù)據(jù)的能力[1].
2大數(shù)據(jù)可視化分析。
2.1文本可視化。
作為大數(shù)據(jù)時期文本可視化數(shù)據(jù)的一個典型文本信息，實際上也是最主要的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息，與此同時，也是物聯(lián)網(wǎng)通過一定的傳感器收集到的信息類型，在正常的工作和學習以及日常生活中人們使用最多的就是文本形式的電子文檔。文本可視化可以在一定程度上直觀的體現(xiàn)文本主要優(yōu)勢和特點，例如，邏輯結構、動態(tài)演化規(guī)律以及主體聚類等。最基本和典型的文本可視化就是標簽云，依據(jù)詞頻來合理的把關鍵詞進行排序和歸類，然后利用一定的顏色、大小等屬性來進行文本可視化。
現(xiàn)階段，最主要的就是利用字體大小展現(xiàn)的關鍵詞使用在互聯(lián)網(wǎng)中主題熱度的`識別。隨著關鍵詞數(shù)量的不斷增加，如果不能合理的進行設計閥值，就會出現(xiàn)重復覆蓋以及局部密集的問題，這樣就需要提供一定的交換窗口來操作[2].
2.2網(wǎng)絡可視化。
在大數(shù)據(jù)分析中最常見的關系就是網(wǎng)絡關聯(lián)，例如，社交網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)。實際上層次結構在一定程度上屬于一種比較特殊的網(wǎng)絡信息。依據(jù)連接拓撲和網(wǎng)絡節(jié)點之間的關系，可以非常直觀的體現(xiàn)出網(wǎng)絡中隱藏的關系。例如節(jié)點，實際上是進行網(wǎng)絡可視化的重要內容之一。怎樣在大規(guī)模邊和節(jié)點的網(wǎng)絡中利用有限空間進行一定的可視化，是現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)研究的重要和難點。除了能夠可視化靜態(tài)拓撲關系，還具有相應的動態(tài)流動演化性，所以對動態(tài)網(wǎng)絡進行一定的可視化也是不容忽視的內容。隨著網(wǎng)絡中邊和節(jié)點數(shù)目的增多，很容易出現(xiàn)覆蓋、重疊以及聚集等問題，不能很好的進行可視化，影響效果。因此處理大規(guī)模可視化的主要方式就是圖簡化。可以分成兩類，一類是利用多尺度和層次聚類進行交互，把大規(guī)模數(shù)據(jù)變化為具有一定層次的樹結構，然后利用多尺度進行不同的可視化。另一種是對邊進行適當?shù)木奂?，保證具有清晰的可視化效果。這些都是簡化的主要方式，也可以看出引入交互技術，是可視化技術未來發(fā)展過程中必不可少的方式[3].
2.3時空數(shù)據(jù)可視化。
時空數(shù)據(jù)主要是指具有一定時間標簽和地理位置的數(shù)據(jù)。
移動終端與傳感器發(fā)展非常迅速，因此，使得時空數(shù)據(jù)逐漸成為大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中典型的數(shù)據(jù)類型。充分結合地理制圖學以及數(shù)據(jù)可視化技術，分析和研究空間和時間對于可視化表征之間的關系，能夠很好的展示空間和時間以及規(guī)律模式。大數(shù)據(jù)時代發(fā)展模式下，時空數(shù)據(jù)具有實時性和高維性，同時這也是數(shù)據(jù)可視化的重點。為了能夠更好的體現(xiàn)信息隨著空間和時間位置發(fā)生一定的變化，一般可以利用信息對象來逐漸實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。流式地圖是最典型的可視化方式，充分融合地圖和時間事件流。為了可以打破二維數(shù)據(jù)的局限性，出現(xiàn)了時空立體方，是利用三維模式來展現(xiàn)空間、時間、事件[4].
2.4多維數(shù)據(jù)可視化。
多維數(shù)據(jù)可視化實際上就是說擁有很多個維度的數(shù)據(jù)變量，在數(shù)據(jù)倉庫以及數(shù)據(jù)庫中具有廣泛的應用，例如，商業(yè)智能系統(tǒng)、企業(yè)信息系統(tǒng)。進行多維數(shù)據(jù)的主要目的就是不斷發(fā)現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的模式和規(guī)律，合理展示不同緯度之間存在的關系。多維數(shù)據(jù)可視化具有多種方式，主要包括基于圖標、基于圖結構、幾何圖形、基于層次結構、基于像素、混合方式。近年來，隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，幾何圖形是研究多維數(shù)據(jù)可視化的重點。
最常用的多維數(shù)據(jù)可視化的方式就是散點圖，二維散點圖可以適當利用多維度中的兩個維度綜合的體現(xiàn)映射到兩條軸上，利用不同的圖形在二維平面內合理反映維度信息。例如，可以利用不同顏色、形狀等來表示一定的離線或者連續(xù)性。投影是從多維度方面來體現(xiàn)可視化的一種方式。能夠很好的體現(xiàn)出維度的屬性值的分布情況，還可以體現(xiàn)多維度之間的關系[5].
3結語。
總而言之，作為大數(shù)據(jù)分析的重要方式，可視化分析可以有效的彌補計算機自動化分析過程中出現(xiàn)的不足和缺陷。大數(shù)據(jù)可視化分析可以很好的融合計算機的分析能力和人們對信息的感知能力，在依據(jù)數(shù)據(jù)挖掘前提下進行的數(shù)據(jù)分析。
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小學美術教學,由于它與豐富的直觀形象直接關聯(lián),因而涵蓋了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關系、情感關系、認知關系、行為關系而使該學科的德育滲透更為廣泛、具體。
一、小學美術教學中滲透德育應注意的原則。
首先,美術課不是思想品德課,它有自身特定的教學目標和任務,因此在教學中決不可喧賓奪主。美術課不是政治課、品德課,不是靠理論說教和標語口號式的教育,而是靠視覺藝術形象或通過藝術審美活動感染、熏陶,使學生等到啟迪,領悟道理,受到教育。只能是在傳授專業(yè)知識和技能的同時,滲透這種教育,使美術教學與德育有機結合,不能生搬硬套。教師應握準德育切入的位置、內容和時間的長短。其次,德育滲透要聯(lián)系兒童實際情況。小學美術教學一定要根據(jù)不同年級學生的心理狀況、生活實踐及其對真、善、美的樸素的認識基礎,聯(lián)系身邊發(fā)生的各種現(xiàn)象,將德育滲透巧妙地融合在統(tǒng)一的教學過程中。特別是學生城鄉(xiāng)環(huán)境區(qū)別大,因此在不同區(qū)域的美術課上滲透德育應該視學生的具體生活環(huán)境而定,不要一概而論,否則會得不償失。而且還要將學生的心理狀況、生活實踐、及其其它因素統(tǒng)一聯(lián)系起來考慮,這樣才能更好地樹立學生正確的德育觀。再次,教師應該做到身正為范。小學生的許多行為受教師影響特別大,學生在美術教學中受到的各種品質、言行、意志的培養(yǎng),都是通過老師來進行的。兒童對事物的認識離不開教師的教育引導,教師的一言一行對兒童而言是學習的一個窗口,必然引發(fā)他們十分的關注。教師要特別注重自我教育與提高自己的修養(yǎng),建樹良好的榜樣形象。因此教師還要從各方面發(fā)展自己的人文意識,加強自己。在做法上要加深對文化和歷史的認識,加深藝術的社會作用的認識,樹立正確的文化價值觀。
二、小學美術課教學中的德育教育方法。
(一)在美術欣賞中滲透德育意識。
美術教材每冊首課都是欣賞課,因此,美術欣賞是美術教學中德育滲透的一個重要途徑。教材中配置許多優(yōu)秀的美術作品,這些作品包孕古今中外精華。小學美術課中,欣賞教學的主要任務是通過欣賞優(yōu)秀的美術作品,激發(fā)兒童的藝術情趣,使兒童初步了解美術的視覺語言和表現(xiàn)方法,初步掌握一定的美術基礎知識和基本技能,提高審美能力,培養(yǎng)高尚的審美情操,擴大藝術視野。在小學美術教學中應引導學生在欣賞中進行審美和道德評價,有目的的培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛藝術,熱愛和平幸福的美好生活。如教學《好朋友》這一課,教師可在談話中,引導學生互相談談好朋友或同學之間發(fā)生的各種好人好事,并要他們說出自己的優(yōu)點和不足之處。這樣既活躍了課堂氣氛,提高了學生繪畫的興趣,進一步掌握了人物的個性特征,也使學生懂得了要珍惜好朋友之間的友誼,從而培養(yǎng)他們自信、謙遜、善良的品格。小學美術教學中,教師可以從反映兒童題材和動物、花卉題材的中外優(yōu)秀美術作品中感受人類對和平、友誼、美好生活的愿望和追求。
(二)在引導學生對事物的觀察中滲透德育教育。
學生在繪畫前總是要仔細觀察事物,這時對學生進行恰當?shù)牡掠逃皇橐粋€好的方法。當然,這里的觀察包括對事物的體驗、欣賞等。以寫生課教學中對自然形態(tài)的觀察為例。寫生課時引導學生到大天然中去觀察,如:《多變的大自然》,通過觀察天然界的云形、樹皮紋、石紋、水波紋以及蝴蝶膀上的花紋,培養(yǎng)學生注意觀察生活中天然美，從而激發(fā)學生愛大天然、愛家鄉(xiāng)的山山水水,家鄉(xiāng)的變化,使學生熱愛黨的富民政策。美術技能訓練是培養(yǎng)、提高學生的智育水平、技能素質、文化修養(yǎng)和個性特長的重要形式。在純技法訓練課上,嚴格要求學生全神貫注地進行美術創(chuàng)作,以培養(yǎng)鍛煉學生一絲不茍、精益求精的意志品質;有時搞一次集體創(chuàng)作,還可以培養(yǎng)學生互相幫助,取長補短,使他們學會了顧全大局、團結合作,樹立了集體主義觀念。在美術實踐活動中,愉快和諧地滲透德育。
美術實踐是美術課教學的主要形式之一,在實踐中滲透德育,使美術課教學具有育人功能。如為了配合校德育處組織的熱愛解放軍的主題活動,可以讓每個學生發(fā)揮自己的特長,將自己親手繪制的一幅畫或一件小制作送給可敬可愛的人,既深化了主題活動,又使學生形成了強烈的熱愛解放軍叔叔的思想感情,從而激起學生對解放軍的崇敬和向往之情,使他們從小就樹立保衛(wèi)祖國的信念。總之,在美術教學中,我們要全方位的滲透德育,充分利用美術使學生潛移默化地受到美的感染和熏陶,讓學生感到美本身就是一種心靈的凈化。寓教于情感、趣味、娛樂之中,使學生在情趣上受到陶冶;在道德上受到影響;在心靈上受到啟迪。
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一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展，它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等，使本研究獲得了新進展，有了新發(fā)現(xiàn)；或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功；或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、和已有結果進行比較的時候，就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具體內容抄到論文當中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內容是毫無意義的。
所以，在論文涉和到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個成果文獻（出處），這種做法叫做引用參考文獻引用了參考文獻，就要在涉和前人成果的地方做一個標記，見到這個標記，讀者就知道在這里引用了參考文獻；按照這個標記在參考文獻表中就能找到刊登這個成果的詳細內容的文章。在正文中引用參考文獻的地方加一個標記，稱為參考文獻的標注。標注的方法稱為標注法。
對于一篇完整的學術論文，參考文獻的著錄是不可缺少的。歸納起來，參考文獻著錄的目的'和作用主要體現(xiàn)在以下5個方面。
1）著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學依據(jù)，也反映出該論文的起點和深度?？茖W技術以和科學技術研究工作都有繼承性，現(xiàn)時的研究都是在過去研究的基礎上進行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續(xù)和發(fā)展；因此，在論文中涉和研究的背景、理由、目的等的闡述，必然要對過去的工作進行評價，著錄參考文獻即能表明言之有據(jù)，并明白交待出該論文的起點和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價值和水平提供了客觀依據(jù)。
5）著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
3）引用論點必須準確無誤，不能斷章取義。
5）參考文獻的著錄方法。根據(jù)gb7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者?出版年制”兩種。其中，順序編碼制為我國科技期刊所普遍采用，所以這里作重點紹。
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在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。
征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。
按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。
文后參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。
根據(jù)《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范（試行）》和《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范（修訂版）》的要求，很多刊物對參考文獻和注釋作出區(qū)分，將注釋規(guī)定為“對正文中某一內容作進一步解釋或補充說明的文字”，列于文末并與參考文獻分列或置于當頁腳地。
財務論文參考文獻篇一
人力資源會計是把人力資源管理理論與會計學理論相互借鑒融合，幫助企業(yè)合理預測人力資源投資效益，從而進一步提高競爭力。本文從人力資源會計的內涵著手，剖析我國人力資源會計發(fā)展的現(xiàn)狀，并提出推動其進一步發(fā)展的建議。
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財務論文參考文獻篇三
由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：
1、搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。
2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
3、引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。
4、參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。
總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。
財務論文參考文獻篇四
摘要：經(jīng)濟的快速發(fā)展，為我國醫(yī)療衛(wèi)生機構各項管理體制的改革帶來了積極的推動力，提升了這些機構整體的財務管理水平。醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理所涉及的內容較多，需要相關的從業(yè)者做好基本的崗位工作，保證醫(yī)療衛(wèi)生機構整體經(jīng)營效益的持續(xù)增加。結合目前我國醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理整體的發(fā)展現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)具體的管理工作中依然存在著許多突出的問題，影響了相關工作的有效開展。本文將對醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理中存在的問題進行深入地分析，并提出相關的解決措施。
關鍵詞：醫(yī)療衛(wèi)生機構；財務管理；經(jīng)營效益；問題；措施。
面對市場化程度較高的競爭環(huán)境，醫(yī)療衛(wèi)生機構需要做好財務管理的各項工作，提高抵御市場風險的綜合能力，擴大自身的戰(zhàn)略投資范圍。醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理問題的存在，不僅影響著自身的經(jīng)濟效益，也會加大市場風險發(fā)生的幾率，增加不必要的成本開支。改善醫(yī)療機構財務管理狀況，需要對其中存在的問題進行必要地分析，采取有效的措施提高這些機構的市場競爭力，推動各項醫(yī)療改革制度的順利實施。
一、醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理中存在的問題。
（一）財務管理內部控制制度不健全。
結合目前我國醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理整體的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠發(fā)現(xiàn)其中內部控制制度的不健全，影響著這些機構的財務管理水平。內部控制作為現(xiàn)代管理學的重要組成部分，在實際的應用中取得了良好的效果。某些醫(yī)療衛(wèi)生機構缺乏有效的內部控制制度，不僅降低了自身的財務工作效率，也影響了財務管理者的工作積極性，制約了這些醫(yī)療機構的全面發(fā)展。醫(yī)療機構財務管理內部控制制度的不健全，給整個機構各項工作的順利進行產(chǎn)生了不利的影響。這些影響主要體現(xiàn)在：
（2）財務管理者缺乏對內部控制重要性的認識，無法發(fā)揮崗位的職能作用，導致整個工作環(huán)境缺少融洽的工作氛圍，加大了工作失誤發(fā)生的幾率。同時，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務內部控制制度的缺失，擾亂了正常的工作秩序，影響著自身戰(zhàn)略投資范圍的擴大。當這些機構的財務管理狀況由于內部控制制度不健全而出現(xiàn)一定的問題時，也會增加更多的市場風險，不利于自身綜合競爭力的提高；(3)醫(yī)療衛(wèi)生機構所需的專業(yè)設備，需要通過財務管理部門采取相關的措施去購置。但是，財務管理方面內部控制措施的缺乏，導致醫(yī)療設備購買過程中賬目的記載混亂，加大了醫(yī)療衛(wèi)生機構的成本支出；(4)內部控制對于醫(yī)療機構財務管理水平的提升，起著可靠的保障作用。但是，某些醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理內部控制制度的不健全，影響著專項經(jīng)費的合理使用。
（二）財務管理信息化普及不徹底。
醫(yī)療衛(wèi)生機構日常的資金流動數(shù)額較大，需要財務管理部門發(fā)揮更多的職能作用，提升整個部門的管理水平，保證機構內部各項工作的順利進行。但是，由于各種客觀存在因素的影響，醫(yī)療機構財務管理信息化普及不徹底，信息化技術手段的應用不夠豐富，影響著財務管理水平的提升。我國的人口基數(shù)大，但是信息化技術的發(fā)展速度較快，方便了人們日常的生產(chǎn)生活。在此形勢影響下，醫(yī)療機構財務信息化水平的高低，直接影響著整體的工作效率。某些醫(yī)療機構財務管理部門主要負責人信息化知識的匱乏，導致財務管理計劃在實際的應用中無法達到預期的效果，阻礙了其它工作的順利開展。同時，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理信息化普及的不徹底，也會影響自身的社會評價，不利于社會影響力的擴大。當醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理信息傳遞效率較低時，整體的市場競爭力也會相應地降低，無法滿足醫(yī)療患者多元化的需求。財務管理信息化程度的高低，逐漸成為了衡量醫(yī)療衛(wèi)生機構服務水平的參考標準之一，影響著這些醫(yī)療機構經(jīng)濟效益的增加。
（三）財務管理人員專業(yè)能力不突出。
醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理水平的高低，與從業(yè)人員專業(yè)能力有著一定的關系。當前形勢下，某些醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理人員專業(yè)能力的不突出，導致財務管理措施落實不到位，影響著機構內部各項工作計劃的實施。醫(yī)療衛(wèi)生機構的業(yè)務范圍較廣，財務管理部門在所有部門中占據(jù)著重要的地位，相關財務管理人員專業(yè)能力的偏低，影響了財務部門整體的工作效率。在面對具體的財務問題時，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理部門相關工作人員能否對自己的崗位特性有著清醒的認識，對于后期各項工作的持續(xù)推進有著重要的影響。同時，作為醫(yī)療衛(wèi)生機構重要的發(fā)展基礎，財務管理在具體的應用中起著一定的指導作用，保證了醫(yī)療衛(wèi)生機構經(jīng)營活動開展的規(guī)范性。醫(yī)療衛(wèi)生機構的業(yè)務范圍較廣，財務管理人員專業(yè)能力的高低，影響著會計制度的順利實施。從業(yè)者專業(yè)能力偏低，不僅影響著會計制度的應用效果，也會打亂醫(yī)療衛(wèi)生機構既有的工作計劃。因此，突出財務管理人員的專業(yè)能力，有利于醫(yī)療衛(wèi)生機構及時地調整自身的戰(zhàn)略部署。
（四）資產(chǎn)管理不到位。
作為醫(yī)療衛(wèi)生機構提供醫(yī)療服務重要的基礎設施，固定資產(chǎn)及無形資管的科學管理，對于醫(yī)療衛(wèi)生機構整體管理水平的提升，起著重要的保障作用。但是，某些醫(yī)療衛(wèi)生機構在購買大型的醫(yī)療設備的過程中，對于這些設備未來經(jīng)濟效益的增加及購買成本缺乏必要地比較，財務方面的可行性研究較少，造成了資源的浪費。這種盲目性的舉措，不僅加大了醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的成本支出，也影響了相關醫(yī)療設備作用的充分發(fā)揮。同時，一些醫(yī)療衛(wèi)生機構對常用的醫(yī)療器械設備的管理工作落實不到位，導致部分昂貴醫(yī)療設備提前報廢，降低了醫(yī)療衛(wèi)生機構的經(jīng)營利潤。醫(yī)療衛(wèi)生機構的資產(chǎn)管理，客觀地體現(xiàn)了會計制度影響下財務人員整體的管理水平。資產(chǎn)管理不到位，不利于資產(chǎn)收支平衡，影響著醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的工作部署。
二、解決醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理問題的有效措施。
（一）提升醫(yī)療衛(wèi)生機構的預算管理水平。
醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理各項工作的順利進行，需要做好基本的預算管理工作，保證財務管理在實際的應用中能夠達到預期的效果。提升醫(yī)療衛(wèi)生機構的預算管理水平，應該結合現(xiàn)階段醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理整體的發(fā)展現(xiàn)狀，采取科學的研究方法為這些機構未來的經(jīng)濟效益增加做出詳細地分析，保證相關財務管理者決策的正確性。通過預算編制的方法，對醫(yī)療衛(wèi)生機構不同項目的投資成本進行深入地研究。為了保證預算管理在實際應用中具體作用的有效發(fā)揮，需要在醫(yī)療衛(wèi)生機構內部成立專門的預算管理組織機構，對本單位所有的預算管理工作的落實進行必要地監(jiān)督，加大預算管理的執(zhí)行力度。醫(yī)療衛(wèi)生機構預算管理整體工作效率的提高，將會不斷地增強財務管理的綜合能力，為財務管理部門服務水平的提升提供了可靠地保障。
（二）建立和完善科學的風險預警機制。
醫(yī)療衛(wèi)生機構各項經(jīng)營活動的開展，需要相關的財務管理人員有著一定的風險意識，最大限度地降低經(jīng)濟活動開展過程中不必要的經(jīng)濟損失。醫(yī)療衛(wèi)生機構引進風險性較大的醫(yī)療項目及購買大型的醫(yī)療設備等，都會存在著很多的風險。因此，為了提升醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的服務水平，增加醫(yī)療項目的經(jīng)濟效益，需要建立和完善科學的風險預警機制。這種預警機制主要是通過信息化網(wǎng)絡實現(xiàn)的。當醫(yī)療衛(wèi)生機構進行某些大型的醫(yī)療投資項目時，可以采取可靠的技術手段在計算機網(wǎng)絡中構建合理的參考模型，模擬出醫(yī)療項目中可能出現(xiàn)的風險，為后期投資活動的順利開展提供可靠的參考依據(jù)。
（三）加快內部控制實施的步伐。
作為現(xiàn)代管理體系重要的組成部分，內部控制對于醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理質量的加強，起著積極的保障作用。某些醫(yī)療衛(wèi)生機構內部控制落實不到位，在規(guī)定的時間內無法順利地實施內部控制，導致財務部門的工作人員在具體的工作崗位上無法充分地發(fā)揮實際的作用，增加了不必要的工作失誤。這些不利的方面都會影響醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理活動的順利開展。因此，醫(yī)療衛(wèi)生機構需要加快內部控制實施的步伐，提高財務管理部門整體的工作效率，加強財務工作者的綜合素質，提升這些機構整體的財務管理水平。通過內部控制的作用，醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理活動的開展將會更加規(guī)范，從業(yè)者的崗位責任意識也會得到一定地增強，間接地提高了醫(yī)療衛(wèi)生機構的綜合競爭力。
三、結束語。
醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理問題的存在，客觀地反映了我國醫(yī)療方面財務管理體制改革的必要性。同時，需要采取必要的解決措施消除相關問題產(chǎn)生的負面影響，加快現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生機構的發(fā)展步伐。提升醫(yī)療衛(wèi)生機構整體的服務水平，有利于加快和諧社會的建設步伐。做好醫(yī)療衛(wèi)生機構財務管理的研究工作，對于這些醫(yī)療機構未來更好的發(fā)展起著積極的推動作用。
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文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據(jù)提綱進行撰寫工作。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的`編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。
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隨著科學技術的進步，社會逐漸朝著數(shù)字化、新信息的方向發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及云計算發(fā)展十分迅速，導致社會充滿數(shù)據(jù)，因此，使得數(shù)據(jù)成為了新的信息資源，需要人們進行適當?shù)睦?，以此來滿足人們的實際生產(chǎn)生活要求?；诖耍瑢е鲁尸F(xiàn)指數(shù)形成增長，并且變的更加復雜化，使得大數(shù)據(jù)區(qū)別與傳統(tǒng)的數(shù)，增加了內涵?？梢暦治鰧嶋H是一種融合了信息可視化、科學可視化、數(shù)據(jù)挖掘、人機交互、信息論、認知科學等方面的新方向學科。可視化分析實際上是一種能夠利用交互式可視化界面來對復雜數(shù)據(jù)進行分析的技術，可視化基本流程為數(shù)據(jù)、知識、循環(huán)數(shù)據(jù)，主要包括可視化技術以及自動化分析技術。大數(shù)據(jù)可視化技術實際上是一種利用自動化分析進行數(shù)據(jù)挖掘的時候，在使用能夠進行分析的人機交互界面和能夠進行信息可視化的界面來融入自身的認知能力和計算機的計算能力，從而可以有效地得到觀察大數(shù)據(jù)的能力[1].
2大數(shù)據(jù)可視化分析。
2.1文本可視化。
作為大數(shù)據(jù)時期文本可視化數(shù)據(jù)的一個典型文本信息，實際上也是最主要的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息，與此同時，也是物聯(lián)網(wǎng)通過一定的傳感器收集到的信息類型，在正常的工作和學習以及日常生活中人們使用最多的就是文本形式的電子文檔。文本可視化可以在一定程度上直觀的體現(xiàn)文本主要優(yōu)勢和特點，例如，邏輯結構、動態(tài)演化規(guī)律以及主體聚類等。最基本和典型的文本可視化就是標簽云，依據(jù)詞頻來合理的把關鍵詞進行排序和歸類，然后利用一定的顏色、大小等屬性來進行文本可視化。
現(xiàn)階段，最主要的就是利用字體大小展現(xiàn)的關鍵詞使用在互聯(lián)網(wǎng)中主題熱度的`識別。隨著關鍵詞數(shù)量的不斷增加，如果不能合理的進行設計閥值，就會出現(xiàn)重復覆蓋以及局部密集的問題，這樣就需要提供一定的交換窗口來操作[2].
2.2網(wǎng)絡可視化。
在大數(shù)據(jù)分析中最常見的關系就是網(wǎng)絡關聯(lián)，例如，社交網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)。實際上層次結構在一定程度上屬于一種比較特殊的網(wǎng)絡信息。依據(jù)連接拓撲和網(wǎng)絡節(jié)點之間的關系，可以非常直觀的體現(xiàn)出網(wǎng)絡中隱藏的關系。例如節(jié)點，實際上是進行網(wǎng)絡可視化的重要內容之一。怎樣在大規(guī)模邊和節(jié)點的網(wǎng)絡中利用有限空間進行一定的可視化，是現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)研究的重要和難點。除了能夠可視化靜態(tài)拓撲關系，還具有相應的動態(tài)流動演化性，所以對動態(tài)網(wǎng)絡進行一定的可視化也是不容忽視的內容。隨著網(wǎng)絡中邊和節(jié)點數(shù)目的增多，很容易出現(xiàn)覆蓋、重疊以及聚集等問題，不能很好的進行可視化，影響效果。因此處理大規(guī)模可視化的主要方式就是圖簡化。可以分成兩類，一類是利用多尺度和層次聚類進行交互，把大規(guī)模數(shù)據(jù)變化為具有一定層次的樹結構，然后利用多尺度進行不同的可視化。另一種是對邊進行適當?shù)木奂?，保證具有清晰的可視化效果。這些都是簡化的主要方式，也可以看出引入交互技術，是可視化技術未來發(fā)展過程中必不可少的方式[3].
2.3時空數(shù)據(jù)可視化。
時空數(shù)據(jù)主要是指具有一定時間標簽和地理位置的數(shù)據(jù)。
移動終端與傳感器發(fā)展非常迅速，因此，使得時空數(shù)據(jù)逐漸成為大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中典型的數(shù)據(jù)類型。充分結合地理制圖學以及數(shù)據(jù)可視化技術，分析和研究空間和時間對于可視化表征之間的關系，能夠很好的展示空間和時間以及規(guī)律模式。大數(shù)據(jù)時代發(fā)展模式下，時空數(shù)據(jù)具有實時性和高維性，同時這也是數(shù)據(jù)可視化的重點。為了能夠更好的體現(xiàn)信息隨著空間和時間位置發(fā)生一定的變化，一般可以利用信息對象來逐漸實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。流式地圖是最典型的可視化方式，充分融合地圖和時間事件流。為了可以打破二維數(shù)據(jù)的局限性，出現(xiàn)了時空立體方，是利用三維模式來展現(xiàn)空間、時間、事件[4].
2.4多維數(shù)據(jù)可視化。
多維數(shù)據(jù)可視化實際上就是說擁有很多個維度的數(shù)據(jù)變量，在數(shù)據(jù)倉庫以及數(shù)據(jù)庫中具有廣泛的應用，例如，商業(yè)智能系統(tǒng)、企業(yè)信息系統(tǒng)。進行多維數(shù)據(jù)的主要目的就是不斷發(fā)現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的模式和規(guī)律，合理展示不同緯度之間存在的關系。多維數(shù)據(jù)可視化具有多種方式，主要包括基于圖標、基于圖結構、幾何圖形、基于層次結構、基于像素、混合方式。近年來，隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，幾何圖形是研究多維數(shù)據(jù)可視化的重點。
最常用的多維數(shù)據(jù)可視化的方式就是散點圖，二維散點圖可以適當利用多維度中的兩個維度綜合的體現(xiàn)映射到兩條軸上，利用不同的圖形在二維平面內合理反映維度信息。例如，可以利用不同顏色、形狀等來表示一定的離線或者連續(xù)性。投影是從多維度方面來體現(xiàn)可視化的一種方式。能夠很好的體現(xiàn)出維度的屬性值的分布情況，還可以體現(xiàn)多維度之間的關系[5].
3結語。
總而言之，作為大數(shù)據(jù)分析的重要方式，可視化分析可以有效的彌補計算機自動化分析過程中出現(xiàn)的不足和缺陷。大數(shù)據(jù)可視化分析可以很好的融合計算機的分析能力和人們對信息的感知能力，在依據(jù)數(shù)據(jù)挖掘前提下進行的數(shù)據(jù)分析。
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小學美術教學,由于它與豐富的直觀形象直接關聯(lián),因而涵蓋了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關系、情感關系、認知關系、行為關系而使該學科的德育滲透更為廣泛、具體。
一、小學美術教學中滲透德育應注意的原則。
首先,美術課不是思想品德課,它有自身特定的教學目標和任務,因此在教學中決不可喧賓奪主。美術課不是政治課、品德課,不是靠理論說教和標語口號式的教育,而是靠視覺藝術形象或通過藝術審美活動感染、熏陶,使學生等到啟迪,領悟道理,受到教育。只能是在傳授專業(yè)知識和技能的同時,滲透這種教育,使美術教學與德育有機結合,不能生搬硬套。教師應握準德育切入的位置、內容和時間的長短。其次,德育滲透要聯(lián)系兒童實際情況。小學美術教學一定要根據(jù)不同年級學生的心理狀況、生活實踐及其對真、善、美的樸素的認識基礎,聯(lián)系身邊發(fā)生的各種現(xiàn)象,將德育滲透巧妙地融合在統(tǒng)一的教學過程中。特別是學生城鄉(xiāng)環(huán)境區(qū)別大,因此在不同區(qū)域的美術課上滲透德育應該視學生的具體生活環(huán)境而定,不要一概而論,否則會得不償失。而且還要將學生的心理狀況、生活實踐、及其其它因素統(tǒng)一聯(lián)系起來考慮,這樣才能更好地樹立學生正確的德育觀。再次,教師應該做到身正為范。小學生的許多行為受教師影響特別大,學生在美術教學中受到的各種品質、言行、意志的培養(yǎng),都是通過老師來進行的。兒童對事物的認識離不開教師的教育引導,教師的一言一行對兒童而言是學習的一個窗口,必然引發(fā)他們十分的關注。教師要特別注重自我教育與提高自己的修養(yǎng),建樹良好的榜樣形象。因此教師還要從各方面發(fā)展自己的人文意識,加強自己。在做法上要加深對文化和歷史的認識,加深藝術的社會作用的認識,樹立正確的文化價值觀。
二、小學美術課教學中的德育教育方法。
(一)在美術欣賞中滲透德育意識。
美術教材每冊首課都是欣賞課,因此,美術欣賞是美術教學中德育滲透的一個重要途徑。教材中配置許多優(yōu)秀的美術作品,這些作品包孕古今中外精華。小學美術課中,欣賞教學的主要任務是通過欣賞優(yōu)秀的美術作品,激發(fā)兒童的藝術情趣,使兒童初步了解美術的視覺語言和表現(xiàn)方法,初步掌握一定的美術基礎知識和基本技能,提高審美能力,培養(yǎng)高尚的審美情操,擴大藝術視野。在小學美術教學中應引導學生在欣賞中進行審美和道德評價,有目的的培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛藝術,熱愛和平幸福的美好生活。如教學《好朋友》這一課,教師可在談話中,引導學生互相談談好朋友或同學之間發(fā)生的各種好人好事,并要他們說出自己的優(yōu)點和不足之處。這樣既活躍了課堂氣氛,提高了學生繪畫的興趣,進一步掌握了人物的個性特征,也使學生懂得了要珍惜好朋友之間的友誼,從而培養(yǎng)他們自信、謙遜、善良的品格。小學美術教學中,教師可以從反映兒童題材和動物、花卉題材的中外優(yōu)秀美術作品中感受人類對和平、友誼、美好生活的愿望和追求。
(二)在引導學生對事物的觀察中滲透德育教育。
學生在繪畫前總是要仔細觀察事物,這時對學生進行恰當?shù)牡掠逃皇橐粋€好的方法。當然,這里的觀察包括對事物的體驗、欣賞等。以寫生課教學中對自然形態(tài)的觀察為例。寫生課時引導學生到大天然中去觀察,如:《多變的大自然》,通過觀察天然界的云形、樹皮紋、石紋、水波紋以及蝴蝶膀上的花紋,培養(yǎng)學生注意觀察生活中天然美，從而激發(fā)學生愛大天然、愛家鄉(xiāng)的山山水水,家鄉(xiāng)的變化,使學生熱愛黨的富民政策。美術技能訓練是培養(yǎng)、提高學生的智育水平、技能素質、文化修養(yǎng)和個性特長的重要形式。在純技法訓練課上,嚴格要求學生全神貫注地進行美術創(chuàng)作,以培養(yǎng)鍛煉學生一絲不茍、精益求精的意志品質;有時搞一次集體創(chuàng)作,還可以培養(yǎng)學生互相幫助,取長補短,使他們學會了顧全大局、團結合作,樹立了集體主義觀念。在美術實踐活動中,愉快和諧地滲透德育。
美術實踐是美術課教學的主要形式之一,在實踐中滲透德育,使美術課教學具有育人功能。如為了配合校德育處組織的熱愛解放軍的主題活動,可以讓每個學生發(fā)揮自己的特長,將自己親手繪制的一幅畫或一件小制作送給可敬可愛的人,既深化了主題活動,又使學生形成了強烈的熱愛解放軍叔叔的思想感情,從而激起學生對解放軍的崇敬和向往之情,使他們從小就樹立保衛(wèi)祖國的信念。總之,在美術教學中,我們要全方位的滲透德育,充分利用美術使學生潛移默化地受到美的感染和熏陶,讓學生感到美本身就是一種心靈的凈化。寓教于情感、趣味、娛樂之中,使學生在情趣上受到陶冶;在道德上受到影響;在心靈上受到啟迪。
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一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展，它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等，使本研究獲得了新進展，有了新發(fā)現(xiàn)；或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功；或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、和已有結果進行比較的時候，就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具體內容抄到論文當中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內容是毫無意義的。
所以，在論文涉和到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個成果文獻（出處），這種做法叫做引用參考文獻引用了參考文獻，就要在涉和前人成果的地方做一個標記，見到這個標記，讀者就知道在這里引用了參考文獻；按照這個標記在參考文獻表中就能找到刊登這個成果的詳細內容的文章。在正文中引用參考文獻的地方加一個標記，稱為參考文獻的標注。標注的方法稱為標注法。
對于一篇完整的學術論文，參考文獻的著錄是不可缺少的。歸納起來，參考文獻著錄的目的'和作用主要體現(xiàn)在以下5個方面。
1）著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學依據(jù)，也反映出該論文的起點和深度?？茖W技術以和科學技術研究工作都有繼承性，現(xiàn)時的研究都是在過去研究的基礎上進行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續(xù)和發(fā)展；因此，在論文中涉和研究的背景、理由、目的等的闡述，必然要對過去的工作進行評價，著錄參考文獻即能表明言之有據(jù)，并明白交待出該論文的起點和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價值和水平提供了客觀依據(jù)。
5）著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
3）引用論點必須準確無誤，不能斷章取義。
5）參考文獻的著錄方法。根據(jù)gb7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者?出版年制”兩種。其中，順序編碼制為我國科技期刊所普遍采用，所以這里作重點紹。
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財務論文參考文獻篇十七
在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。
征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。
按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。
文后參考文獻是指：“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。
根據(jù)《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范（試行）》和《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范（修訂版）》的要求，很多刊物對參考文獻和注釋作出區(qū)分，將注釋規(guī)定為“對正文中某一內容作進一步解釋或補充說明的文字”，列于文末并與參考文獻分列或置于當頁腳地。