現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準確?？偨Y(jié)是對個人或團體在一段時間內(nèi)的學習、工作和生活等方面表現(xiàn)進行概括的一種書面形式。在曾經(jīng)的日子里，我們經(jīng)歷了許多事情，學到了很多東西，是時候?qū)@一段時間進行總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友愛之星申請書篇一
謝榮聰同學是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
謝榮聰同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的本事極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于教師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有尊敬獨到的見解，作為數(shù)學課代表的他除了尊敬認真學習，還用課外的時間幫忙學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優(yōu)異。
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會進取響應，捐出尊敬的零花錢。在2019年至2022年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。他正用尊敬的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
友愛之星申請書篇二
拉封丹曾說過：“若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。”所以一個人，身邊除了親人之外，最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時尊重他人，對人和藹，才能真正的做到團結(jié)友善。因為世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結(jié)。他們都體現(xiàn)了團結(jié)友善的力量是最大的，也只有團結(jié)友善后才會有朋友。社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的勝利過，同學們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。同樣，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。社會中的每個人，因為團結(jié)這個橋梁，人與人之間才會緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風采。因為團結(jié)，心與心才會向著同一個地方，實現(xiàn)夢想的追逐，工作和生活才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和諧和友善，拼搏起來才會在體內(nèi)和周圍充滿無窮無盡的力量。
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。記得有一次，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。他們因為比賽規(guī)則的原因大打出手，如果不是我和同學及時發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會發(fā)生不可預料的后果。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。團結(jié)就是力量。這句話我贊同。在學習生活中團結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，前途不會有多輝煌。如果我們每一個人在對他人時多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!更會讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
友愛之星申請書篇三
依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。
有了理解，友誼才能長駐；有了友誼，生命才有價值。讓我們發(fā)出理解之光。??
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。??
友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根、發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。??
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。??
友愛之星申請書篇四
友愛是個體的一種良好的道德品質(zhì)，同時它也是獲得其它道德品質(zhì)的基礎。下面是本站小編整理的友愛之星
自我介紹
，歡迎大家閱讀。
我們班人才濟濟，無論在英語方面，體育方面，閱讀方面都有出類拔萃的精英，而我心中的他，不僅學習認真，而且樂于助人。所以，說到“友愛之星”非他莫屬。
他是一位愛說愛笑的男孩，矮小的身材，圓圓的臉蛋，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，光滑的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的“死黨”----石磊。
記得在三年級一次英語補差課上，我突然感覺胃里翻江倒海，忍不住嘔吐在了教室門口。這時葛老師叫人去用黃沙來清理現(xiàn)場，好多同學捏緊鼻子顯出一副不情愿的樣子，石磊卻自告奮勇承擔任務。他不但把地面打掃得干干凈凈，而且還遞杯溫水給我漱口，并且還問我要不要去醫(yī)務室。此時一股暖流流遍我全身。還有一次午飯后，我和石磊在回教室的途中看見一個男生把另一個男生推倒在地。路過的人都“事不關(guān)己，杲杲掛起”我也對石磊說：“快走吧，不然別人會以為是我們欺負他呢!”他二話不說，大步流星走到那男生面前伸出友愛的手并幫他受傷的部位止血。看到這里，我慚愧地低下了頭，由衷佩服他的做法。
是呀，我們生活中的一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處出包含著同學們的友愛。而石磊就像一顆閃爍的星星激勵著我們，他不愧是我們班的“友愛之星。”
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做?！边@是雷鋒同志說的一句話。多么感人的一句話，多么美妙的一句話。雷鋒的名字并不陌生，雷鋒的精神更不可思議!
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。
我也強烈地感受到了力量。我們也要用實際行動來做一個活雷鋒!應做到以下幾點：
1、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
2、文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
要說誰能得“友愛章”，那非解子潔莫屬。解子潔有一張圓圓的臉，塌塌的鼻梁上架子一副小眼鏡，一張櫻桃小嘴好可愛!
解子潔不但可愛而且助人為樂。有一次，我的手被小刀劃破了。她連忙從柜子里拿出小藥箱，用棉簽沾了點藥水為我擦拭傷口。當我們發(fā)現(xiàn)血還在流時，她拿了幾根棉簽，帶我去水池邊洗手，沖完手后又帶我去找醫(yī)務老師。老師在給我上藥時，還不時問我疼不疼?其實聽她的幾句話，我早就不疼了。回教室的時候，她關(guān)心地問“ 還有沒有力氣按傷口，流了那么多血，我?guī)湍惆窗??！?BR> 還有一次，王鶴潼想吐，趕緊朝門外跑去，可是跑到半路就吐出來了，班里好多同學都覺得臟，離王鶴潼遠遠的，只有解子潔關(guān)心地走過去問長問短并拿拖把清理臟物。
她是我轉(zhuǎn)學到這個班后第一個認識的好朋友，常常幫助我學習。從她口中我得知她給災區(qū)捐過兩次錢。第一次捐50元，第二次捐100元。她還獲得過“愛心小天使”的光榮稱號呢!
你們大家說解子潔應不應該獲得“友愛章”呢?
友愛之星申請書篇五
誠信是什么？是一朵蒲公英。誠實是根，守信是莖，誠信是花。發(fā)揚品德的號召是風，把誠信的花瓣吹進大街小巷，讓誠信的花種扎根在每個人心里。有了花種，如何才能讓誠信之花盛開呢？要有誠實，要有守信，才是收獲誠信之花。
先要扎根，才能發(fā)芽。何謂誠實？實事求事。不說謊、不虛偽。我們欺騙了家長，那是說謊。商家在酒里兌水，那是虛偽。做人要光明磊落，知錯要改。我聽過一個故事，一個人去小商鋪換錢，他隨口詢問了老板換來的幣里有沒有假鈔，商家信誓旦旦地保證絕對是真錢，結(jié)果回家一看，假鈔夾在在中間魚目混珠。商家做錯了事，還理直氣壯，如此沒臉沒皮，真是令人寒心。誠實就是做人要厚道，不欺騙他人，不通過不正道的方法不勞而獲。光靠這些自以為是的小聰明，可能一時會賺到一些小便宜，可一世呢？如上述故事，那個人知道了這個商家唯利是圖的的面目，他下次還會去那個小商鋪消費嗎？其他人知道了這個故事，他們還會去那里消費嗎？所以，當這個老板還在為賺了20元沾沾自喜時。他不知道，從今往后，他已經(jīng)失去了十個﹑二十個﹑三十個……二十元。
另一個故事恰好相反。一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這么干的'，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來！”誠實做人，帶來的好處遠比貪小便宜多。
先要生莖，才能開花。何謂守信？遵守諾言。不違約﹑答應了別人就要做到。對于守信，我深有體會。很不好意思地說，我本人就有這個陋習，可以當大家的反面教材，以我親身經(jīng)歷給大家提個醒。我時間觀比較弱，又總是先答應別人，沒考慮后果，到了約定的時間，手頭卻有事，等人家都到了目的地，才打個姍姍來遲的電話，告訴人家不去了。事不過三，多次婉拒了朋友后，大家漸漸不再和我約定外出了，我也為此感到孤單落寞。我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改變，向守信慢慢靠近，成為一個守信之人。
種子需要灌溉才能蛻變成美麗的蒲公英。如果你不是誠信之人，請努力。如果你是誠信之人，請把心里的蒲公英擴散，帶到其他人心中。讓誠信在每個人心里開出最美麗最純真的花！
友愛之星申請書篇六
鄭男，阜新市阜蒙縣第一中學七年級九班學生，三好學生，優(yōu)秀團干部，2019年作為全市唯一代表參加了全國第七次少代會。
奇跡不一定要驚天動地，有時，把一件簡單的事情堅持做下去，就是一個奇跡。鄭鑫就是一個創(chuàng)造奇跡的人，他用愛心為殘疾同學丁宏月?lián)纹鹆艘黄{天。丁宏月患有先天足內(nèi)翻，無法獨自行走，學前的時光都生活在家里或父母的背上。到了學齡，父母把他送進學校，他爸爸每天風雨無阻接送。這情景被鄭鑫看在眼里，鄭鑫把情況告訴了父母，并表達了自己想接送丁宏月上下學的想法，父母很支持兒子。沒想到，這一小小的決定，竟成了鄭鑫七年的必修課。他七年如一日照顧宏月在學校的生活，從未間斷，同學們都稱他們?yōu)椤坝白痈鐐z”。在鄭鑫多年的照顧下，丁宏月的腿上已有了些許的力量，在鄭鑫的攙扶下能慢慢行走。鄭鑫多年來已經(jīng)摸索出照顧丁宏月的一套辦法，別人讀不懂，唯有他們倆心有靈犀。每天放學，同學們都會看到鄭鑫扶著丁宏月有說有笑地走回家。關(guān)愛變成了習慣，“我為人人”變成了規(guī)矩。在鄭鑫的感召下，丁宏月成了班級所有同學關(guān)注的對象，在愛的海洋中，他和同學們一起快樂地生活著。2019年，鄭鑫被評為阜蒙縣美德少年。
友愛之星申請書篇七
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩，是我們生活中必須的，如果一個人不會感恩，那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。
春天的`腳步已停止，意味著夏天的到來。轉(zhuǎn)眼間就快過去多少春夏秋冬??！朋友們，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時間將會如流水般淌過，不要再浪費時間了，拿出我們真正的行動去證實這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周圍的每個人吧！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，熱門思想?yún)R報親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
友愛之星申請書篇八
我叫馮思嘉，是四（4）班的一名學生。在班里擔任副班長一職，是老師眼中的“小助手”，協(xié)助管理班級。我對人友善，寬以待人，嚴于律己，對人有禮，凡事都以助人為先，能用寬宏的胸襟對待他人的錯誤。接納有錯而已經(jīng)改正的同學。
在班級里，我對同學態(tài)度比較好，同學之間互相借東西我會有禮貌的向別人借，歸還時友好的向別人道謝；有同學上課忘了帶學習用具，我也會豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們。有時同學跟我說一些不好的話，就算自己心里感到不舒服，也不會向他人發(fā)脾氣，也只是笑一下就算了，因為我覺得別人也不是有意的'；同學有時需要幫助，我會盡最大的努力去幫助他們；同學有受傷或者生病的我也會主動問候關(guān)心他們。
友愛之星申請書篇九
我叫樓芊芊，是大碶小學五（3）班的副班長，同時擔任學校大隊部的一員。
我關(guān)心班級，是老師眼中的小助手，每次輪到我值周，我就會早早地來到學校，做好值周班長應該做的事，協(xié)助老師管理好班級。我對人友善，同學要幫忙的時候，會盡自己最大的努力去幫助他們，書包里也總是備著一些學習用品，借給需要的同學。我對人有禮，每次同學問我家庭作業(yè)上不清楚的地方，我總是不厭其煩的告訴他們。
我還關(guān)心路邊行乞的老人。有一次，我在馬路邊上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那樣的破爛不堪，目光是那樣的無助，好像從沒吃過幾頓飽飯。然而路過的人卻熟視無睹，甚至有些婦女還告誡孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己這個星期的零花錢給了老人，老人感激地望了望我，我也會心地露出了微笑。
這就是我，一個從身邊小事做起的友善之星。
友愛之星申請書篇十
今天老師（代帶）我們?nèi)ゴ河?，大家真高興！只有我，高興中卻夾著幾絲（憂優(yōu)）愁。為什么呢？因為爸爸沒給我（買賣）吃的東西，只給了我?guī)自X。我把錢放在外衣口袋里，早晨換衣服，卻（妄忘望）了拿錢。我不禁長長地嘆了口氣。
來到教室，同學們的挎包都是鼓鼓的，可我呢？眉頭不禁皺了起來。我座位左邊的陳玉見我這樣，悄聲問道：“怎么？你沒帶吃的`？”我輕輕地點點頭?！澳敲?，你帶錢沒有？”我咬著嘴唇，低下頭不做聲。她輕輕地對我說：“不要緊，我借錢給你。”說著，往口袋里一伸，掏出5元錢往我手里一塞，說：“夠了嗎？”不等我回答，她又對鄭飛和王燕說：“劉芳芳沒帶錢，你們也借點給她吧！”很快又有5元錢送到我手中。這時，趙軍看到我沒帶水，也對我說：“就喝我壺里的水吧！”頓時，我臉上的愁云消失了。我望著他們一張張笑盈盈的臉，激動地想：一個人有了困難，大家伸出了友愛的手，在集體這個大家庭里，是多么溫暖呀！
我抬起頭，仰望著操場左角泡桐樹上那一朵朵、一簇蔟潔白的花兒，多像盛開在我們同學之間的一朵朵友愛之花呀！
1．把第1自然段括號中不恰當?shù)淖钟谩埃堋碑嬋ァ?BR> 2．“我”開始時的心情是怎樣的？后來的心情又是怎樣的？
3．你知道是什么原因使“我”的心情發(fā)生了變化嗎？
參考答案：
1．劃去：代優(yōu)賣妄望。
2．開始時的心情：高興中夾著幾絲憂愁。后來的心情：愁云消失了。
3．因為同學們向“我”伸出了友愛之手。
友愛之星申請書篇十一
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?
請對他們伸出友愛之手吧!讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧，那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們的心里。給他們更多的關(guān)愛吧!讓他們能在有限的時間里，活出幾分精彩。
【作文二】。
有那么一群特殊的人，無論走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬于自己。
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?
請對他們伸出友愛之手吧!讓他們有生之年感到有意義，收起那些異樣的眼光，請平等的看待他們吧。
友愛之星申請書篇十二
各位老師同學們:。
大家上午好!
在不知不覺中，我們走進了四月的最后一周，即將迎來五一節(jié)了,這是全世界勞動者的共同節(jié)日。
是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。學校里，整潔的操場、干凈的教室，無一不是源自于我們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因為它推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步,使人類大踏步向前。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為新世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們應該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
最后,預祝大家五一節(jié)快樂!
友愛之星申請書篇十三
親愛的老師、同學們：
我，是一個嗜書如明的女孩，書讓我的作文常常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，經(jīng)常讓大家開懷大笑，這不，我又因為讀書入了迷而出了丑。
這天，我正在讀《紅豺》，讀到母豺火燒云對養(yǎng)女甜點(也是一匹豺)的母愛喪生的地方時，我留下了眼淚，心中不禁感慨動物界中的母愛，這時，媽媽對趴著讀書的我說：“女兒，幫我去買幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨，媽媽見我沒動一下也沒說一句話，又問：“行不行啊?”這時，我才暈乎乎的反應過來，說了一句：“哦，行!”
我爬下床，拿過媽媽給我的錢，跑下樓梯，走出大門，到了賣菜的地方，買菜人問我：”小朋友，你要買什么菜呀?”我大驚失色：哎呀，我好想沒聽呀，應該是大蒜吧，我好像聽到了她說了蒜。所以我說：“買大蒜!”，他“哦”了一聲，稱好了菜，遞給了我。
我拎著菜忐忑不安的回到家，把大蒜遞給媽媽，媽媽看了一眼大蒜，楞了一下，然后笑得腰都直不起來了，我尷尬的站在她的面前，她忍住笑，說：“傻孩子，我讓你買的是蔥，不是大蒜呀!”說完又笑起來，這時，我才想起來，大喊：“對呀，對呀，是蔥!”我又想起來我不應該喊，我低下頭，爬上床“面壁思過”但過了一會兒，我又忍不住拿起書看了。
看，我就是這么一個女孩，我的讀書經(jīng)歷是說都說不完的，我相信，書是人們一種少不了的生活必需品，沒有了書，那世界對我們來說就是一片空白，一片不知的空白。
友愛之星申請書篇十四
5月12日下午，四川汶川縣發(fā)生了8級的極大地震，這次地震不僅震壞了一個個城市，令一個個原本很漂亮的城市變成了一片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學校也不例外，死傷了許多學生。造成了數(shù)以萬計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。
災難無情人有情，一方有難八方援。在抗震救災中，我們感受到了社會主義大家庭的溫暖，從黨中央的領導到平民百姓都牽腸掛肚，四面八方都伸出的友誼之手，全國人民都表現(xiàn)出對災區(qū)人民的極大關(guān)懷，各種救災物資源源不斷的運往災區(qū)，各種搶險部隊在前線救人，各種醫(yī)療隊伍，陸續(xù)到達災區(qū)，開始了緊張的救援工作。國家領導人溫總理總理不辭勞苦，親臨抗災第一線，親自指揮搶險戰(zhàn)斗，親問失去親人的人們，場面十分催人淚下。我們還看到災區(qū)人們在黨中央領導下化悲痛為力量，奮起抗災，英勇無畏地自救精神，相互幫助團結(jié)友愛的動人場面。
我們學校也發(fā)起捐款救災的號召，大家都在老師、校長的帶領下踴躍地去捐款，同學們有的捐五角，有的捐一元，有的捐五元，還有十元的，一百多元的，無論多少都表現(xiàn)了自己的一份愛心和同情心。
我們相信，有全國人們的支持，有災區(qū)人們的自力更生精神，地震震不垮災區(qū)人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰(zhàn)勝，災區(qū)人們一定可以度過難關(guān)，重建家園，勝利一定屬于堅強的災區(qū)人民！
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友愛之星申請書篇一
謝榮聰同學是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
謝榮聰同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的本事極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于教師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有尊敬獨到的見解，作為數(shù)學課代表的他除了尊敬認真學習，還用課外的時間幫忙學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優(yōu)異。
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會進取響應，捐出尊敬的零花錢。在2019年至2022年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。他正用尊敬的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
友愛之星申請書篇二
拉封丹曾說過：“若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。”所以一個人，身邊除了親人之外，最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時尊重他人，對人和藹，才能真正的做到團結(jié)友善。因為世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結(jié)。他們都體現(xiàn)了團結(jié)友善的力量是最大的，也只有團結(jié)友善后才會有朋友。社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的勝利過，同學們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。同樣，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。社會中的每個人，因為團結(jié)這個橋梁，人與人之間才會緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風采。因為團結(jié)，心與心才會向著同一個地方，實現(xiàn)夢想的追逐，工作和生活才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和諧和友善，拼搏起來才會在體內(nèi)和周圍充滿無窮無盡的力量。
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。記得有一次，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。他們因為比賽規(guī)則的原因大打出手，如果不是我和同學及時發(fā)現(xiàn)并聯(lián)合制止，也許就會發(fā)生不可預料的后果。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。團結(jié)就是力量。這句話我贊同。在學習生活中團結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，前途不會有多輝煌。如果我們每一個人在對他人時多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!更會讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
友愛之星申請書篇三
依照自己的興趣做事情，按照自己的方法過日子，憑著自己的感覺走自己的路，用真摯的感情交朋友。
有了理解，友誼才能長駐；有了友誼，生命才有價值。讓我們發(fā)出理解之光。??
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。??
友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根、發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。??
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。??
友愛之星申請書篇四
友愛是個體的一種良好的道德品質(zhì)，同時它也是獲得其它道德品質(zhì)的基礎。下面是本站小編整理的友愛之星
自我介紹
，歡迎大家閱讀。
我們班人才濟濟，無論在英語方面，體育方面，閱讀方面都有出類拔萃的精英，而我心中的他，不僅學習認真，而且樂于助人。所以，說到“友愛之星”非他莫屬。
他是一位愛說愛笑的男孩，矮小的身材，圓圓的臉蛋，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，光滑的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的“死黨”----石磊。
記得在三年級一次英語補差課上，我突然感覺胃里翻江倒海，忍不住嘔吐在了教室門口。這時葛老師叫人去用黃沙來清理現(xiàn)場，好多同學捏緊鼻子顯出一副不情愿的樣子，石磊卻自告奮勇承擔任務。他不但把地面打掃得干干凈凈，而且還遞杯溫水給我漱口，并且還問我要不要去醫(yī)務室。此時一股暖流流遍我全身。還有一次午飯后，我和石磊在回教室的途中看見一個男生把另一個男生推倒在地。路過的人都“事不關(guān)己，杲杲掛起”我也對石磊說：“快走吧，不然別人會以為是我們欺負他呢!”他二話不說，大步流星走到那男生面前伸出友愛的手并幫他受傷的部位止血。看到這里，我慚愧地低下了頭，由衷佩服他的做法。
是呀，我們生活中的一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處出包含著同學們的友愛。而石磊就像一顆閃爍的星星激勵著我們，他不愧是我們班的“友愛之星。”
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做?！边@是雷鋒同志說的一句話。多么感人的一句話，多么美妙的一句話。雷鋒的名字并不陌生，雷鋒的精神更不可思議!
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。
我也強烈地感受到了力量。我們也要用實際行動來做一個活雷鋒!應做到以下幾點：
1、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
2、文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
要說誰能得“友愛章”，那非解子潔莫屬。解子潔有一張圓圓的臉，塌塌的鼻梁上架子一副小眼鏡，一張櫻桃小嘴好可愛!
解子潔不但可愛而且助人為樂。有一次，我的手被小刀劃破了。她連忙從柜子里拿出小藥箱，用棉簽沾了點藥水為我擦拭傷口。當我們發(fā)現(xiàn)血還在流時，她拿了幾根棉簽，帶我去水池邊洗手，沖完手后又帶我去找醫(yī)務老師。老師在給我上藥時，還不時問我疼不疼?其實聽她的幾句話，我早就不疼了。回教室的時候，她關(guān)心地問“ 還有沒有力氣按傷口，流了那么多血，我?guī)湍惆窗??！?BR> 還有一次，王鶴潼想吐，趕緊朝門外跑去，可是跑到半路就吐出來了，班里好多同學都覺得臟，離王鶴潼遠遠的，只有解子潔關(guān)心地走過去問長問短并拿拖把清理臟物。
她是我轉(zhuǎn)學到這個班后第一個認識的好朋友，常常幫助我學習。從她口中我得知她給災區(qū)捐過兩次錢。第一次捐50元，第二次捐100元。她還獲得過“愛心小天使”的光榮稱號呢!
你們大家說解子潔應不應該獲得“友愛章”呢?
友愛之星申請書篇五
誠信是什么？是一朵蒲公英。誠實是根，守信是莖，誠信是花。發(fā)揚品德的號召是風，把誠信的花瓣吹進大街小巷，讓誠信的花種扎根在每個人心里。有了花種，如何才能讓誠信之花盛開呢？要有誠實，要有守信，才是收獲誠信之花。
先要扎根，才能發(fā)芽。何謂誠實？實事求事。不說謊、不虛偽。我們欺騙了家長，那是說謊。商家在酒里兌水，那是虛偽。做人要光明磊落，知錯要改。我聽過一個故事，一個人去小商鋪換錢，他隨口詢問了老板換來的幣里有沒有假鈔，商家信誓旦旦地保證絕對是真錢，結(jié)果回家一看，假鈔夾在在中間魚目混珠。商家做錯了事，還理直氣壯，如此沒臉沒皮，真是令人寒心。誠實就是做人要厚道，不欺騙他人，不通過不正道的方法不勞而獲。光靠這些自以為是的小聰明，可能一時會賺到一些小便宜，可一世呢？如上述故事，那個人知道了這個商家唯利是圖的的面目，他下次還會去那個小商鋪消費嗎？其他人知道了這個故事，他們還會去那里消費嗎？所以，當這個老板還在為賺了20元沾沾自喜時。他不知道，從今往后，他已經(jīng)失去了十個﹑二十個﹑三十個……二十元。
另一個故事恰好相反。一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這么干的'，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來！”誠實做人，帶來的好處遠比貪小便宜多。
先要生莖，才能開花。何謂守信？遵守諾言。不違約﹑答應了別人就要做到。對于守信，我深有體會。很不好意思地說，我本人就有這個陋習，可以當大家的反面教材，以我親身經(jīng)歷給大家提個醒。我時間觀比較弱，又總是先答應別人，沒考慮后果，到了約定的時間，手頭卻有事，等人家都到了目的地，才打個姍姍來遲的電話，告訴人家不去了。事不過三，多次婉拒了朋友后，大家漸漸不再和我約定外出了，我也為此感到孤單落寞。我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改變，向守信慢慢靠近，成為一個守信之人。
種子需要灌溉才能蛻變成美麗的蒲公英。如果你不是誠信之人，請努力。如果你是誠信之人，請把心里的蒲公英擴散，帶到其他人心中。讓誠信在每個人心里開出最美麗最純真的花！
友愛之星申請書篇六
鄭男，阜新市阜蒙縣第一中學七年級九班學生，三好學生，優(yōu)秀團干部，2019年作為全市唯一代表參加了全國第七次少代會。
奇跡不一定要驚天動地，有時，把一件簡單的事情堅持做下去，就是一個奇跡。鄭鑫就是一個創(chuàng)造奇跡的人，他用愛心為殘疾同學丁宏月?lián)纹鹆艘黄{天。丁宏月患有先天足內(nèi)翻，無法獨自行走，學前的時光都生活在家里或父母的背上。到了學齡，父母把他送進學校，他爸爸每天風雨無阻接送。這情景被鄭鑫看在眼里，鄭鑫把情況告訴了父母，并表達了自己想接送丁宏月上下學的想法，父母很支持兒子。沒想到，這一小小的決定，竟成了鄭鑫七年的必修課。他七年如一日照顧宏月在學校的生活，從未間斷，同學們都稱他們?yōu)椤坝白痈鐐z”。在鄭鑫多年的照顧下，丁宏月的腿上已有了些許的力量，在鄭鑫的攙扶下能慢慢行走。鄭鑫多年來已經(jīng)摸索出照顧丁宏月的一套辦法，別人讀不懂，唯有他們倆心有靈犀。每天放學，同學們都會看到鄭鑫扶著丁宏月有說有笑地走回家。關(guān)愛變成了習慣，“我為人人”變成了規(guī)矩。在鄭鑫的感召下，丁宏月成了班級所有同學關(guān)注的對象，在愛的海洋中，他和同學們一起快樂地生活著。2019年，鄭鑫被評為阜蒙縣美德少年。
友愛之星申請書篇七
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩，是我們生活中必須的，如果一個人不會感恩，那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。
春天的`腳步已停止，意味著夏天的到來。轉(zhuǎn)眼間就快過去多少春夏秋冬??！朋友們，不要在人間留下像游絲樣的痕跡，時間將會如流水般淌過，不要再浪費時間了，拿出我們真正的行動去證實這一切吧！我們都擁有一顆“感激的心”，去感謝周圍的每個人吧！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，熱門思想?yún)R報親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
友愛之星申請書篇八
我叫馮思嘉，是四（4）班的一名學生。在班里擔任副班長一職，是老師眼中的“小助手”，協(xié)助管理班級。我對人友善，寬以待人，嚴于律己，對人有禮，凡事都以助人為先，能用寬宏的胸襟對待他人的錯誤。接納有錯而已經(jīng)改正的同學。
在班級里，我對同學態(tài)度比較好，同學之間互相借東西我會有禮貌的向別人借，歸還時友好的向別人道謝；有同學上課忘了帶學習用具，我也會豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們。有時同學跟我說一些不好的話，就算自己心里感到不舒服，也不會向他人發(fā)脾氣，也只是笑一下就算了，因為我覺得別人也不是有意的'；同學有時需要幫助，我會盡最大的努力去幫助他們；同學有受傷或者生病的我也會主動問候關(guān)心他們。
友愛之星申請書篇九
我叫樓芊芊，是大碶小學五（3）班的副班長，同時擔任學校大隊部的一員。
我關(guān)心班級，是老師眼中的小助手，每次輪到我值周，我就會早早地來到學校，做好值周班長應該做的事，協(xié)助老師管理好班級。我對人友善，同學要幫忙的時候，會盡自己最大的努力去幫助他們，書包里也總是備著一些學習用品，借給需要的同學。我對人有禮，每次同學問我家庭作業(yè)上不清楚的地方，我總是不厭其煩的告訴他們。
我還關(guān)心路邊行乞的老人。有一次，我在馬路邊上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那樣的破爛不堪，目光是那樣的無助，好像從沒吃過幾頓飽飯。然而路過的人卻熟視無睹，甚至有些婦女還告誡孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己這個星期的零花錢給了老人，老人感激地望了望我，我也會心地露出了微笑。
這就是我，一個從身邊小事做起的友善之星。
友愛之星申請書篇十
今天老師（代帶）我們?nèi)ゴ河?，大家真高興！只有我，高興中卻夾著幾絲（憂優(yōu)）愁。為什么呢？因為爸爸沒給我（買賣）吃的東西，只給了我?guī)自X。我把錢放在外衣口袋里，早晨換衣服，卻（妄忘望）了拿錢。我不禁長長地嘆了口氣。
來到教室，同學們的挎包都是鼓鼓的，可我呢？眉頭不禁皺了起來。我座位左邊的陳玉見我這樣，悄聲問道：“怎么？你沒帶吃的`？”我輕輕地點點頭?！澳敲?，你帶錢沒有？”我咬著嘴唇，低下頭不做聲。她輕輕地對我說：“不要緊，我借錢給你。”說著，往口袋里一伸，掏出5元錢往我手里一塞，說：“夠了嗎？”不等我回答，她又對鄭飛和王燕說：“劉芳芳沒帶錢，你們也借點給她吧！”很快又有5元錢送到我手中。這時，趙軍看到我沒帶水，也對我說：“就喝我壺里的水吧！”頓時，我臉上的愁云消失了。我望著他們一張張笑盈盈的臉，激動地想：一個人有了困難，大家伸出了友愛的手，在集體這個大家庭里，是多么溫暖呀！
我抬起頭，仰望著操場左角泡桐樹上那一朵朵、一簇蔟潔白的花兒，多像盛開在我們同學之間的一朵朵友愛之花呀！
1．把第1自然段括號中不恰當?shù)淖钟谩埃堋碑嬋ァ?BR> 2．“我”開始時的心情是怎樣的？后來的心情又是怎樣的？
3．你知道是什么原因使“我”的心情發(fā)生了變化嗎？
參考答案：
1．劃去：代優(yōu)賣妄望。
2．開始時的心情：高興中夾著幾絲憂愁。后來的心情：愁云消失了。
3．因為同學們向“我”伸出了友愛之手。
友愛之星申請書篇十一
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?
請對他們伸出友愛之手吧!讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧，那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們的心里。給他們更多的關(guān)愛吧!讓他們能在有限的時間里，活出幾分精彩。
【作文二】。
有那么一群特殊的人，無論走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬于自己。
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?
請對他們伸出友愛之手吧!讓他們有生之年感到有意義，收起那些異樣的眼光，請平等的看待他們吧。
友愛之星申請書篇十二
各位老師同學們:。
大家上午好!
在不知不覺中，我們走進了四月的最后一周，即將迎來五一節(jié)了,這是全世界勞動者的共同節(jié)日。
是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。學校里，整潔的操場、干凈的教室，無一不是源自于我們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因為它推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步,使人類大踏步向前。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為新世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們應該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
最后,預祝大家五一節(jié)快樂!
友愛之星申請書篇十三
親愛的老師、同學們：
我，是一個嗜書如明的女孩，書讓我的作文常常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，經(jīng)常讓大家開懷大笑，這不，我又因為讀書入了迷而出了丑。
這天，我正在讀《紅豺》，讀到母豺火燒云對養(yǎng)女甜點(也是一匹豺)的母愛喪生的地方時，我留下了眼淚，心中不禁感慨動物界中的母愛，這時，媽媽對趴著讀書的我說：“女兒，幫我去買幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨，媽媽見我沒動一下也沒說一句話，又問：“行不行啊?”這時，我才暈乎乎的反應過來，說了一句：“哦，行!”
我爬下床，拿過媽媽給我的錢，跑下樓梯，走出大門，到了賣菜的地方，買菜人問我：”小朋友，你要買什么菜呀?”我大驚失色：哎呀，我好想沒聽呀，應該是大蒜吧，我好像聽到了她說了蒜。所以我說：“買大蒜!”，他“哦”了一聲，稱好了菜，遞給了我。
我拎著菜忐忑不安的回到家，把大蒜遞給媽媽，媽媽看了一眼大蒜，楞了一下，然后笑得腰都直不起來了，我尷尬的站在她的面前，她忍住笑，說：“傻孩子，我讓你買的是蔥，不是大蒜呀!”說完又笑起來，這時，我才想起來，大喊：“對呀，對呀，是蔥!”我又想起來我不應該喊，我低下頭，爬上床“面壁思過”但過了一會兒，我又忍不住拿起書看了。
看，我就是這么一個女孩，我的讀書經(jīng)歷是說都說不完的，我相信，書是人們一種少不了的生活必需品，沒有了書，那世界對我們來說就是一片空白，一片不知的空白。
友愛之星申請書篇十四
5月12日下午，四川汶川縣發(fā)生了8級的極大地震，這次地震不僅震壞了一個個城市，令一個個原本很漂亮的城市變成了一片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學校也不例外，死傷了許多學生。造成了數(shù)以萬計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。
災難無情人有情，一方有難八方援。在抗震救災中，我們感受到了社會主義大家庭的溫暖，從黨中央的領導到平民百姓都牽腸掛肚，四面八方都伸出的友誼之手，全國人民都表現(xiàn)出對災區(qū)人民的極大關(guān)懷，各種救災物資源源不斷的運往災區(qū)，各種搶險部隊在前線救人，各種醫(yī)療隊伍，陸續(xù)到達災區(qū)，開始了緊張的救援工作。國家領導人溫總理總理不辭勞苦，親臨抗災第一線，親自指揮搶險戰(zhàn)斗，親問失去親人的人們，場面十分催人淚下。我們還看到災區(qū)人們在黨中央領導下化悲痛為力量，奮起抗災，英勇無畏地自救精神，相互幫助團結(jié)友愛的動人場面。
我們學校也發(fā)起捐款救災的號召，大家都在老師、校長的帶領下踴躍地去捐款，同學們有的捐五角，有的捐一元，有的捐五元，還有十元的，一百多元的，無論多少都表現(xiàn)了自己的一份愛心和同情心。
我們相信，有全國人們的支持，有災區(qū)人們的自力更生精神，地震震不垮災區(qū)人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰(zhàn)勝，災區(qū)人們一定可以度過難關(guān)，重建家園，勝利一定屬于堅強的災區(qū)人民！
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