我通過(guò)這次的實(shí)踐與嘗試，加深了對(duì)……的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法，增加文章的吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
傳遞正能量心得體會(huì)篇一
在這個(gè)充滿壓力和焦慮的社會(huì)，每個(gè)人都需要積極向上的正能量來(lái)激勵(lì)自己去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。傳遞正能量，不僅可以影響他人的心態(tài)，也能夠讓自己更加樂(lè)觀和積極。在過(guò)去的幾年中，我通過(guò)各種途徑傳遞正能量，所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟讓我深信傳遞正能量的重要性。
首先，為了傳遞正能量，我學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助他人。幫助他人是一種善舉，既能讓別人受益，也能讓自己感到快樂(lè)和滿足。我經(jīng)常參加志愿活動(dòng)，無(wú)論是為孤寡老人送去溫暖的關(guān)懷，還是為貧困地區(qū)的孩子提供幫助，每一個(gè)行動(dòng)都是我傳遞正能量的一種方式。通過(guò)幫助他人，我感受到了不只是物質(zhì)上的回報(bào)，更重要的是精神上的滿足和激勵(lì)。
其次，我積極運(yùn)用社交媒體平臺(tái)傳遞正能量。在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，社交媒體是傳播信息、交流情感的主要渠道之一。我利用微博、微信等社交媒體平臺(tái)，分享正能量的文章、圖片和短視頻。每天，我都會(huì)在朋友圈發(fā)布一些勵(lì)志名言和心情分享，希望能夠鼓舞和打動(dòng)我的朋友們。通過(guò)社交媒體傳遞正能量，我不僅能夠影響身邊的人，還能夠與更多陌生人交流，讓正能量傳遞得更遠(yuǎn)。
再次，我鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度。有時(shí)候，人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)容易產(chǎn)生消極的情緒。作為一個(gè)傳遞正能量的人，我會(huì)鼓勵(lì)身邊的人更加樂(lè)觀和積極地面對(duì)問(wèn)題。我會(huì)用自己的經(jīng)歷和故事來(lái)打動(dòng)他們，告訴他們困難并不可怕，只要積極面對(duì)，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。有時(shí)候，我也會(huì)陪伴他們度過(guò)低谷時(shí)期，給他們提供精神上的支持和鼓勵(lì)。
此外，我也通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)傳遞正能量。一個(gè)人只有在不斷成長(zhǎng)和完善自己的過(guò)程中，才能更好地傳遞正能量給他人。我一直堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信只有自己成長(zhǎng)了，才能夠給予他人更多的幫助和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也會(huì)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，希望能夠激勵(lì)身邊的人勇敢追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，傳遞正能量是一種積極向上的行為，在我們生活中有著重要的意義。通過(guò)幫助他人、運(yùn)用社交媒體平臺(tái)、鼓勵(lì)身邊的人和個(gè)人成長(zhǎng)，我體會(huì)到了傳遞正能量的魅力和意義。無(wú)論是對(duì)別人還是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，傳遞正能量都能夠讓我們積極面對(duì)生活，勇往直前。我相信，只要每個(gè)人都能從自身做起，用自己的熱情和行動(dòng)去傳遞正能量，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加積極向上和美好。讓我們一起傳遞正能量，讓世界因我們而變得更加光明！
傳遞正能量心得體會(huì)篇二
青春是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光之一。隨著時(shí)間的流逝以及社會(huì)變化的不斷加速，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力，在這些壓力中，不少年輕人開始感到迷茫，否定自己，甚至喪失生命的意義。但事實(shí)上，青春是充滿活力和創(chuàng)造力的，我們擁有著無(wú)限的潛力和資源。我們可以通過(guò)傳遞青春能量，讓自己和周圍的人獲得更多的活力和自信心。
青春能量的傳遞并不是什么復(fù)雜的事情，我們可以用許多簡(jiǎn)單的方法讓它實(shí)現(xiàn)。比如，我們可以傳遞正面情緒，在生活中分享快樂(lè)，鼓勵(lì)身邊的人，以及幫助他人達(dá)成自己的目標(biāo)。我們也可以在社交網(wǎng)絡(luò)中分享自己的青春經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些方法，我們可以幫助他人解決問(wèn)題并使他們保持活力和自信。
第三段：如何獲得更多的青春能量。
傳遞青春能量不僅對(duì)他人有益，對(duì)我們自己也有很大的幫助。通過(guò)向他人傳遞青春能量，我們會(huì)獲得更多的自信心和樂(lè)觀情緒。這種情緒會(huì)驅(qū)動(dòng)我們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和成功；同時(shí)，我們也會(huì)獲得新的洞見，加深我們的思考和思維能力。
第四段：幾個(gè)成功的案例。
成功是需要青春的能量的，下面是幾個(gè)成功的案例：
1.英國(guó)著名的霍金教授，他在青年時(shí)期被診斷出患有肌肉萎縮癥，這個(gè)疾病會(huì)逐漸損害他的運(yùn)動(dòng)能力。然而，他并沒(méi)有放棄，而是不斷地進(jìn)行研究。他最終成為了一位世界頂級(jí)的物理學(xué)家，他的成就不僅是他自己的榮耀，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)的年輕人。
2.美國(guó)奧運(yùn)游泳冠軍菲爾普斯，在他的職業(yè)生涯中，曾多次為美國(guó)隊(duì)贏得冠軍。然而，他在一段時(shí)間內(nèi)陷入了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。通過(guò)一段艱苦的自我訓(xùn)練和心理治療，他重新恢復(fù)了自己的信心，重回賽場(chǎng)并再次取得了榮譽(yù)。
第五段：結(jié)論。
青春能量是我們非常寶貴的資源，在未來(lái)的旅程中，我們可以通過(guò)傳遞青春能量來(lái)為自己和他人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和喜悅。每一個(gè)人都可以為傳遞青春能量做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是通過(guò)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)和幫助，還是通過(guò)更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)和生活經(jīng)驗(yàn)分享。無(wú)論如何，我們的青春只會(huì)一次，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴的時(shí)光，追求自己的夢(mèng)想和生活的意義。
傳遞正能量心得體會(huì)篇三
青春能量是指年輕人的內(nèi)在活力和外在表現(xiàn)所產(chǎn)生的能量，是一種積極向上、充滿活力和創(chuàng)造力的氣質(zhì)和狀態(tài)。青春是人生中充滿活力和機(jī)會(huì)的階段，因此可以說(shuō)青春能量是人生最寶貴的財(cái)富。正因?yàn)槿绱?，傳遞青春能量也具有非常重要的意義，可以讓我們的生命更加有意義和充實(shí)。
第二部分：如何提高自己的青春能量。
提高自己的青春能量需要從許多方面著手。首先，要有積極向上的生活態(tài)度，對(duì)待工作和生活要充滿激情和熱情。其次，要保持良好的身體狀態(tài)，保持鍛煉和健康的飲食習(xí)慣。最后，要注重個(gè)人發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的能力和素質(zhì)。
傳遞青春能量需要我們熱心、大方、有愛心，要把自己的熱情、積極向上的態(tài)度傳遞給身邊的人，幫助他們克服困難，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我們可以用不同的方式傳遞青春能量，如幫助他人、挑戰(zhàn)自我、積極參加社交活動(dòng)等。
傳遞青春能量不僅可以讓我們自己感到更加充滿活力和積極向上，還能激發(fā)身邊人的潛能和能量，使他們更加自信和有信心面對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。這種積極的相互影響和幫助，不僅可以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和工作效率，還能讓我們的人際關(guān)系更加密切和諧，創(chuàng)造出更加有意義和美好的生活。
第五部分：我的體驗(yàn)。
在我的人生中，我自己也是積極傳遞青春能量的人。我喜歡幫助身邊的人，尤其是在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，給他們積極正面的能量和鼓勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這樣的行為，不僅能夠幫助身邊的人，讓他們擺脫困境，還能夠讓自己更加快樂(lè)和有意義。
總之，傳遞青春能量是非常有意義和重要的行為，不僅可以讓我們自己更加充滿活力和積極向上，還能激發(fā)身邊人的潛能和能量，創(chuàng)造出更加有意義和美好的生活。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極傳遞青春能量，為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量和美好！
傳遞正能量心得體會(huì)篇四
正能量是指積極向上、樂(lè)觀向前的精神狀態(tài)和情感體驗(yàn)。在當(dāng)下充滿焦慮和壓力的社會(huì)中，通過(guò)傳遞正能量成為一種重要的使命。作為個(gè)體，我們每個(gè)人都有責(zé)任向身邊的人傳遞正能量，建設(shè)一個(gè)更加和諧、積極向上的社會(huì)。以下將從三個(gè)方面展開，探討我在傳遞正能量主題中的體會(huì)與心得。
首先，傳遞正能量需要從自身開始。正能量傳遞的起點(diǎn)是自身的積極能量。只有自己充滿正能量，才能影響他人。要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，可以通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉等方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。同時(shí)，要給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自己，并接受自己的不完美。在面對(duì)困難時(shí)，要相信自己的能力，保持自信，相信自己可以克服一切困難。只有在自己成為正能量的源頭后，才能夠真正將正能量傳遞給他人。
其次，傳遞正能量需要關(guān)注身邊的人。我們身邊有家人、朋友、同事等各種人群，每個(gè)人的能量狀態(tài)都不同。關(guān)注身邊的人，了解他們的需求和感受，在他們遇到困難時(shí)提供幫助和鼓勵(lì)，這些都是傳遞正能量的重要方式。當(dāng)我們關(guān)注別人時(shí)，我們也會(huì)被他們的喜怒哀樂(lè)所感染，分享他們的快樂(lè)和煩惱。正能量的傳遞是相互的，不僅他人受益，我們自己也會(huì)沉浸在樂(lè)觀和幸福之中，建立更加牢固的人際關(guān)系。
最后，傳遞正能量需要行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)言行的方式來(lái)傳遞正能量是非常有效的。積極傳遞正能量的行動(dòng)可以是鼓勵(lì)別人、幫助他人、寬容待人等。每個(gè)人都有語(yǔ)言和行為的力量，通過(guò)細(xì)小的舉動(dòng)和溫暖的話語(yǔ)，我們可以改變一個(gè)人的心情，乃至讓一個(gè)人燃起希望的火花。同時(shí)，我們也要積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，用自己的能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如，我們可以參與志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)，傳遞正能量。
總之，傳遞正能量是每個(gè)人的責(zé)任和使命。通過(guò)從自身開始，關(guān)注身邊的人和行動(dòng)起來(lái)，我們可以將積極向上的力量傳遞給更多的人，建設(shè)一個(gè)更加和諧、積極向上的社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)得到愉悅和充實(shí)，成為他人心中的陽(yáng)光。不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己傳遞正能量的重要性，并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這一理念。讓我們共同努力，讓正能量在我們每個(gè)人身邊流動(dòng)，讓這個(gè)世界因我們而更加美好。
傳遞正能量心得體會(huì)篇五
“正能量傳遞”作為一檔深受觀眾喜愛的節(jié)目，不僅在繁忙的城市里傳遞著正能量，更在那些需要它的地方扮演著重要的角色，讓人們看到了能夠克服困難、積極面對(duì)生活的力量。本次觀看的節(jié)目是第四集，節(jié)目中有著很多很感人的瞬間，讓我們更加深入地感受了“正能量傳遞”的精神內(nèi)涵。
第二段：從一個(gè)故事看到的人性美好。
在本期節(jié)目中，有一對(duì)年輕夫婦在婚禮前一天爆出巨額負(fù)債卻仍要步入婚姻殿堂的故事。雖然這樣的故事看似遙不可及，但是深入骨髓的人性善良讓他們帶著勇氣和信仰邁向身邊牽手而來(lái)的幸福未來(lái)。我們看到了他們對(duì)彼此的信任與支持，在負(fù)面情境下仍保持了積極向前的心態(tài)。婚禮的莊嚴(yán)和溫馨，更為人們的心靈注入了溫柔之光，感受到了生命的可貴之處。
第三段：從感性的正能量到理性的正能量。
這一期節(jié)目中的許多正向能量，都體現(xiàn)在人們對(duì)他人舉手之勞的付出和心懷感恩的表達(dá)中。正在面臨難關(guān)，卻依然保持積極向上心態(tài)的安寧女士；一位風(fēng)雨中奮發(fā)圖強(qiáng)，成功又暫緩的年輕人；一位學(xué)生因家庭的原因一度停學(xué)，但在特殊的關(guān)愛下，終于重返滿是歡笑和夢(mèng)想的校園。這些故事也告訴我們，生活中的困難與挑戰(zhàn)，往往需要珍惜帶來(lái)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，選擇勇敢面對(duì)、進(jìn)取地學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。
“正能量傳遞”的最大意義是將這種正能量融入到我們的生活之中，讓人人感受到其生命力。無(wú)論是在生活還是在工作中，我們都會(huì)遇到形形色色的難題，但只要能夠找到它們背后潛在的積極信息，就能夠最大限度地減少消極情緒的影響，積極地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這樣的情態(tài)飽含人性和關(guān)愛，會(huì)使你生活中走得更加輕盈，也將會(huì)讓你得到更多正能量的回報(bào)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)觀看“正能量傳遞”的系列節(jié)目，我們得到了很多關(guān)于積極心態(tài)和心靈成長(zhǎng)方面的啟發(fā)。我們應(yīng)該學(xué)著去感恩、去發(fā)現(xiàn)生活中這些那些可愛的人和小事物，靜待于被感動(dòng)、被啟迪。通過(guò)積極向上的生活態(tài)度和積極面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，讓我們站在正面的一面，去改變自己和周圍人的心態(tài)，讓自己始終沐浴在正能量的陽(yáng)光之中。
傳遞正能量心得體會(huì)篇六
1、朱海秀生于，是河南省洛陽(yáng)嵩縣紙房鎮(zhèn)朱王嶺村人。7月畢業(yè)后就職于中山大學(xué)附屬醫(yī)院第三醫(yī)院內(nèi)科icu病房護(hù)理工作。22歲時(shí)已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員。她堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。1月24日，報(bào)名參加該院馳援醫(yī)療隊(duì)，投身武漢抗疫工作中。
她為了不讓父母擔(dān)心，去之前未和父母打招呼，她說(shuō):“救人嘛，本來(lái)我們醫(yī)護(hù)人員就有這樣的使命和責(zé)任。”在武漢工作期間，由于高強(qiáng)度的工作和長(zhǎng)期間的熬夜加班，使她的眼圈周圍顯得烏青。由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴防護(hù)用品和接觸消毒用品，她的臉上長(zhǎng)出了很多濕疹，并且往外滲血。從這些畫面不難看出在武漢的20多天里，她的內(nèi)心經(jīng)歷了什么樣的考驗(yàn)的挑戰(zhàn)。
疫情洶涌而來(lái)，每天都有一批疑似病例患者被確診，每天都有一批人死亡或治愈出院。這些數(shù)字變換的背后，是一個(gè)個(gè)家庭的悲喜劇。
2、“前，全世界守護(hù)90后，17年后，換90后守護(hù)這個(gè)世界”，為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院的90后護(hù)士單霞，毅然剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，她說(shuō)：“頭發(fā)沒(méi)有了還可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)盡力去救更多人”。
3、在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫(yī)院建設(shè)工地上的人們，同樣遠(yuǎn)離家人，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，夜以繼日地勞作，他們同樣是“最美逆行者”，同樣值得人們敬重。災(zāi)難來(lái)臨，正是這些最美逆行者沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。正是他們這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，樹立起人們?zhàn)勝疫情的信心，激發(fā)人們不妥協(xié)、不放棄、不后退的堅(jiān)強(qiáng)意志。
4、這些不多，但都是新鮮的，武漢的一家酒店收到了一份特殊的“禮物”，這是來(lái)自于一位淳樸的農(nóng)民，他帶來(lái)的是新鮮的大白菜，據(jù)悉這位師傅姓秦，在收到他的禮物時(shí)工作人員打算給他報(bào)酬時(shí)，他連連說(shuō)不用，因?yàn)樗犝f(shuō)從上海北京等地來(lái)的醫(yī)療隊(duì)在這家酒店，想給醫(yī)療隊(duì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這些菜雖然不多，但是都是新鮮的。感謝有你，你的“支援”，是醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情的動(dòng)力。
5、一個(gè)95后的護(hù)士名叫李慧，響應(yīng)醫(yī)院應(yīng)征參與一線工作，從除夕堅(jiān)守工作到現(xiàn)在，這是她給醫(yī)護(hù)部發(fā)來(lái)的一段話：
到現(xiàn)在我的家里人不知道我在干嘛，如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體做研究攻破病毒，請(qǐng)大家也不要告訴我父母，唯一的要求請(qǐng)妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)做逃兵。
來(lái)自四川省第四人民醫(yī)院內(nèi)科四病區(qū)的護(hù)士佘莎，今年24歲，報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)前往武漢加入救援工作，但是第一批選派的是重癥監(jiān)護(hù)室和呼吸科的護(hù)士，小姑娘又再次請(qǐng)戰(zhàn)加入第二批醫(yī)療隊(duì)。
6、2月12日晚，早過(guò)了下班時(shí)間的急診科護(hù)士王歡歡脫下防護(hù)裝備，正用手輕揉自己的臉，想緩解一下長(zhǎng)時(shí)間穿戴隔離面罩在臉上磨出的印記。雖略有疲色，但她的眼眸里仍透著剛毅與堅(jiān)定。
傳遞正能量心得體會(huì)篇七
能量傳遞是自然界中一個(gè)非?；镜母拍?。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流轉(zhuǎn)與傳遞是維持生態(tài)平衡的重要途徑，對(duì)于所有的生物物種都有著重要的意義。在長(zhǎng)期的保護(hù)環(huán)境和生物多樣性的過(guò)程中，我對(duì)于能量傳遞的了解也越加深入。因此，在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于能量傳遞的心得體會(huì)，希望能夠給予讀者幫助與啟示。
第二段：從生態(tài)鏈與食物鏈入手，闡釋能量傳遞的重要性。
在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間通過(guò)食物鏈或生態(tài)鏈的方式傳遞能量。能量傳遞的基本原理是：所有的生物物種都需要能量來(lái)維持自己的生存和生長(zhǎng)，而這樣的能量是通過(guò)食物鏈和生態(tài)鏈的方式不斷傳遞和轉(zhuǎn)移的。除此之外，能量傳遞還可以維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展，促進(jìn)物種之間的平衡與相互依存。因此，要想保持環(huán)境的穩(wěn)定和生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展，就必須重視能量傳遞的作用和重要性。
第三段：探討能量捕獲與轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的傳遞和轉(zhuǎn)移是不斷循環(huán)和流轉(zhuǎn)的。其中，能量的捕獲和轉(zhuǎn)化是十分重要的一步。有些生物物種可以直接利用太陽(yáng)能源或者化學(xué)能源來(lái)直接進(jìn)行生命活動(dòng)，而有些生物則是利用其他生物的能量來(lái)維持自己的生命活動(dòng)。能量的捕獲和轉(zhuǎn)化是能量傳遞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以使得食物鏈和生態(tài)鏈能夠息息相關(guān)地相互作用。因此，對(duì)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡來(lái)說(shuō)，更需要關(guān)注如何提高能量的捕獲和轉(zhuǎn)化效率。
第四段：強(qiáng)調(diào)能量傳遞的重要性與意義。
能量傳遞是所有生命活動(dòng)中的最基本和最重要的過(guò)程之一。具體而言，能量傳遞可以維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，促進(jìn)物種之間的相互依存和合作，推動(dòng)生物多樣性和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。另外，能量傳遞還能夠給人們帶來(lái)很多幫助和啟示，引導(dǎo)人們更好地了解生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源和改善人與自然環(huán)境的共生方式。因此，重視能量傳遞是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
能量傳遞既是自然界的基本原則，也是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的基礎(chǔ)保障。探究能量傳遞的規(guī)律并重視其作用和意義，有助于我們更好地了解自然、保護(hù)環(huán)境和建設(shè)美好社會(huì)。作為一名環(huán)保工作者，我將繼續(xù)努力，不斷探索和研究這一有趣而重要的主題，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)能量傳遞的基本原理，共同為創(chuàng)造健康的環(huán)境和美好的生活做出貢獻(xiàn)。
傳遞正能量心得體會(huì)篇八
幼師是傳遞愛心和能量的工作者，是孩子們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者。在幼兒教育中，幼師不僅要學(xué)會(huì)教育和照顧孩子，更要傳遞最美的能量，這是對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)展的重要影響。在我和孩子們相處的日子里，我感受到了幼師傳遞最美能量的重要性，也深刻體會(huì)到了這其中的心得體會(huì)。
幼師傳遞最美的能量就是讓孩子們感受到自身的價(jià)值感和尊嚴(yán)感，并在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得最大的關(guān)愛和支持。在這個(gè)過(guò)程中，積極向上的言行舉止和精神氣質(zhì)，以及美好的心態(tài)和獨(dú)特的氣質(zhì)都是重要的因素。除此之外，幼師還要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)傳達(dá)溫暖，關(guān)愛和支持，讓孩子們充滿自信，得以穩(wěn)定情緒，堅(jiān)定自己的人生方向和追求的目標(biāo)。
第三段：幼師的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
幼師在向孩子們傳遞最美能量的過(guò)程中，必須具備高度的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。明確自己的工作職責(zé)，理解幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，注重視覺和情感交流，并有系統(tǒng)、科學(xué)、合理的教育方法和手段。幼師還必須不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，提升自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。
在我的日常工作中，我牢記著自己對(duì)工作和孩子們的責(zé)任，體察孩子們的心理和情感需求，盡量為他們提供更多的關(guān)愛、支持和幫助。同時(shí)，在處理問(wèn)題時(shí)，我會(huì)先從孩子們的角度來(lái)想問(wèn)題，尋找到的最佳解決方案，以充分發(fā)揮自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)出了許多深刻的體會(huì)，讓我更好地在教育工作中應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。
第五段：結(jié)論。
總之，幼師傳遞最美能量是幼兒教育最重要的內(nèi)容之一，同時(shí)也是幼兒教育的基石。對(duì)于我們幼師來(lái)說(shuō)，我們需要不斷提高認(rèn)識(shí)，注重自身職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)，以更好地實(shí)現(xiàn)幼兒教育工作的使命和責(zé)任。幼師傳遞最美能量，將發(fā)揮人類的生命力和靈魂力，為孩子們的未來(lái)成長(zhǎng)助力!
傳遞正能量心得體會(huì)篇九
黨的十八大以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型活動(dòng)在全國(guó)范圍深入開展，一批又一批充滿時(shí)代感、飽含正能量的先進(jìn)個(gè)人和集體涌現(xiàn)出來(lái)，為全社會(huì)樹立了道德標(biāo)桿，成為引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的旗幟。
通過(guò)持續(xù)發(fā)掘、宣傳、學(xué)習(xí)，先進(jìn)典型的社會(huì)影響力和“傳幫帶”作用得到不斷發(fā)揮，越來(lái)越多的群眾積極行動(dòng)起來(lái)，把良好道德情操體現(xiàn)在日常工作和生活中，使培育和踐行核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
航空英模羅陽(yáng)，在司法改革中敢啃硬骨頭、甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華，“太行新愚公”李保國(guó)……一個(gè)個(gè)閃光的名字，照亮了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值星空。
先進(jìn)典型是核心價(jià)值觀的人格化身，是引領(lǐng)社會(huì)主流價(jià)值的鮮明旗幟。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，提出大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，在加強(qiáng)法規(guī)導(dǎo)向、深化推廣普及、注重典型示范等方面提出了明確具體的要求。
中宣部還及時(shí)發(fā)布各地和各行業(yè)涌現(xiàn)的“時(shí)代楷模”“最美人物”，對(duì)事跡突出、具有重大社會(huì)影響的“時(shí)代楷?！迸e辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，形成鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。
各地認(rèn)真貫徹中央決策部署，常抓不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心——。
從樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣，到廣泛進(jìn)行宣傳教育，一系列扎實(shí)舉措，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，營(yíng)造了見賢思齊、崇德向善的社會(huì)氛圍，也為先進(jìn)典型的不斷涌現(xiàn)培育了良田沃土。
典型先進(jìn)并非高高在上，他們是生活在我們身邊的普通人，一天天、一年年，他們用自己的執(zhí)著堅(jiān)守、無(wú)私付出，贏得了人們的尊敬和贊許?！皶r(shí)代楷?！蓖跫以褪撬麄冎械囊粏T。
王家元是四川省宜賓市筠連縣騰達(dá)鎮(zhèn)春風(fēng)村黨支部書記，他所在的村子，位于川南邊遠(yuǎn)山區(qū)，滿山都是石灰石，被稱為“石頭村”。10多年來(lái)，王家元全身心投入扶貧，住工棚，吃干糧，攀峭壁，搬大石，處處沖在前面，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村干部群眾科學(xué)實(shí)干、頑強(qiáng)苦干、創(chuàng)新巧干，使一窮二白的“石頭村”發(fā)展成全省富裕文明的新農(nóng)村。
正是一滴滴不起眼的水珠，組成了浩瀚的海洋;正是一件件看似簡(jiǎn)單的小事，寫就了非凡的人生。全國(guó)重大典型、“時(shí)代楷模”“最美職工”、全國(guó)教子有方“最美家庭”“見義勇為最美人物”“最美志愿者”……一系列先進(jìn)典型用鮮活生動(dòng)的行為表率，彰顯了平凡中的偉大，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。
讓善行義舉上榜，為凡人善舉立傳。各地各有關(guān)部門順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新榜樣選樹理念，堅(jiān)持群眾評(píng)、評(píng)群眾，普遍動(dòng)員、層層舉薦，評(píng)群眾身邊的典型，樹群眾信任的榜樣。敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親……層出不窮的先進(jìn)典型，用心詮釋著道德之美，用行動(dòng)溫暖了全社會(huì)。
在先進(jìn)典型的感召下，在凡人善舉的引領(lǐng)下，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在神州大地落地生根、枝繁葉茂。
在上海鐵路局南京站的感召下，20多所高校在“158”(“義務(wù)幫”)雷鋒服務(wù)站建立志愿服務(wù)基地，每年1萬(wàn)多名大學(xué)生到車站開展志愿服務(wù)，全國(guó)160多家車站、480多趟列車與之建立聯(lián)動(dòng)服務(wù)機(jī)制，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)萬(wàn)里鐵道線上蓬勃向前。
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
環(huán)顧華夏，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳標(biāo)語(yǔ)正日益轉(zhuǎn)變成人們的實(shí)際行動(dòng)。道德模范、“中國(guó)好人”、“時(shí)代楷?！钡鹊湫褪痉叮谝I(lǐng)和帶動(dòng)全社會(huì)踐行核心價(jià)值觀，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。
到這里就全部結(jié)束了。
傳遞正能量心得體會(huì)篇十
什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛就是！
我曾經(jīng)看見過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛就是傳遞青春正能量！
現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是！
我們的社會(huì)正需要正能量，需要有的人?，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽(yáng)一樣?！彼?，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛遍布整個(gè)世界吧！
傳遞正能量心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在人人都說(shuō)正能量，我并不知道是什么意思？后來(lái)媽媽給我看了一個(gè)火山視頻，我才真正的真正意識(shí)到真的含意。
故事是在一個(gè)監(jiān)控下發(fā)生的：路邊一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛，井口就在那張著大嘴仰天長(zhǎng)嘯。左右過(guò)往車輛在馬路上，正常的飛馳而過(guò)，一個(gè)騎摩托車的叔叔從井邊路過(guò)，停下來(lái)，站在那里朝井口看了看，然后就一走了之了。
過(guò)了一會(huì)一對(duì)放學(xué)回家的小朋友，路過(guò)這里，大的有八九歲，小的有五六歲的樣子，他們倆圍著井口看了看，哥哥和弟弟不知道說(shuō)了些什么，他倆就在周圍開始尋找東西，最后哥哥發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可遮擋井口的物體，就把停在樹下的一輛自行車抱了起來(lái)，橫在了井口上方，弟弟看哥哥很吃力，也伸出小手幫哥哥一把。
然后兄弟倆手牽著手蹦蹦噠噠朝著回家的方向走去，最后消失在視頻里。
看了這個(gè)視頻，讓我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分久久不能平靜，我為這兄弟倆點(diǎn)贊，現(xiàn)在是和平歲月沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不需要英勇，但是也需要我們挺身而出，助人為樂(lè)，假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣，視而不見，一走了之，那么后果不堪設(shè)想。他們平凡的舉動(dòng)，避免了一個(gè)事故的發(fā)生，也避免了一場(chǎng)危難的降臨，也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩。
傳遞了正能量，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要把這個(gè)正能量接力棒傳遞下去，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和主人翁責(zé)任感，也讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！只有這樣，我們的祖國(guó)這個(gè)大家庭才能更和諧，更美好，更安定！
傳遞正能量心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
正能量的傳遞是一種積極向上的行為，它使人們收獲快樂(lè)和希望。在我與他人的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到正能量傳遞的重要性，并得到了一些有益的心得體會(huì)。在接下來(lái)的幾段中，我將分享這些體會(huì)，希望能給讀者留下一些啟示。
第二段：積極心態(tài)的力量（200字）。
首先，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持積極心態(tài)能夠?yàn)樽约汉退藥?lái)正能量。在與他人交往過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，如果我們選擇抱怨和消極面對(duì)，只會(huì)陷入循環(huán)和負(fù)能量的泥潭中。相反，擁有積極心態(tài)的我們，能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，并鼓勵(lì)他人保持樂(lè)觀。一次，我遇到了一位朋友，他在面對(duì)挫折時(shí)總是能保持樂(lè)觀態(tài)度，這種積極心態(tài)不僅能讓他自己更快地走出困境，也激勵(lì)了周圍的人們。通過(guò)這個(gè)例子，我深刻認(rèn)識(shí)到積極心態(tài)的力量是如何傳遞正能量的。
第三段：關(guān)注他人的需求（200字）。
我還發(fā)現(xiàn)，關(guān)注他人的需求是傳遞正能量的另一個(gè)重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于自己的事務(wù)，忽略了周圍人的情感和需求。然而，當(dāng)我們開始關(guān)注他人的需求時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一種相互的利益。我曾經(jīng)在一次志愿活動(dòng)中遇到了一個(gè)需要幫助的家庭，他們面臨重重困境，生活艱難。我和一些志愿者們一起投入了很多時(shí)間和精力，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感覺到了自己對(duì)他人的幫助，同時(shí)也收獲了對(duì)生活的更多感激和滿足。通過(guò)關(guān)注他人的需求，我們將這種幫助和積極的情感傳遞給他人，從而創(chuàng)造了正向的循環(huán)。
第四段：傾聽和鼓勵(lì)（200字）。
另外，傾聽和鼓勵(lì)也是傳遞正能量的關(guān)鍵要素。在日常生活中，每個(gè)人都有自己的故事和煩惱，而我們作為朋友和家人，應(yīng)該傾聽并給予鼓勵(lì)。通過(guò)傾聽，我們不僅能夠理解他人的心情和需要，還能讓他們感受到被尊重和關(guān)愛。同時(shí)，鼓勵(lì)也是十分重要的，它能夠激發(fā)他人的潛力和動(dòng)力，幫助他們走出低谷。我曾經(jīng)遇到一個(gè)處于事業(yè)迷茫期的朋友，通過(guò)傾聽和鼓勵(lì)，我?guī)椭业搅诵碌姆较?，并支持他?jiān)持下去。這種支持和鼓舞不僅影響了他的人生，也促使他將這種正能量傳遞給其他人。
第五段：積極示范和分享（200字）。
最后，積極示范和分享也是傳遞正能量的重要手段。通過(guò)以身作則，我們能夠影響他人并激勵(lì)他們。當(dāng)我們展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度和行為時(shí)，旁人會(huì)看到這樣的例子，從而受到啟發(fā)并樹立積極心態(tài)。此外，我們還可以通過(guò)與他人分享自己的正向經(jīng)歷和心得，幫助他們更好地理解和傳遞正能量。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)成長(zhǎng)分享會(huì)，與他人分享了自己在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)是如何保持積極心態(tài)和戰(zhàn)勝困難的。通過(guò)這次分享，我與他人建立了更深層次的連接，也激發(fā)了他們對(duì)正能量的關(guān)注和傳遞。
總結(jié)（200字）。
通過(guò)積極心態(tài)、關(guān)注他人需求、傾聽和鼓勵(lì)、積極示范和分享等多個(gè)方面的努力，我們能夠傳遞正能量并創(chuàng)造積極的社會(huì)環(huán)境。正能量的傳遞不僅對(duì)他人有益，也能夠?yàn)樽约簬?lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在日常生活中傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
傳遞正能量心得體會(huì)篇十三
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來(lái)到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁?，哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問(wèn)一個(gè)同學(xué):你們?cè)诟墒裁?他說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過(guò)去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無(wú)意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見一個(gè)嬉皮笑臉的老師開始填寫考號(hào)姓名。說(shuō)完他的神色立即嚴(yán)肅起來(lái)我正在寫一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f(shuō)了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)。考試結(jié)束后，他們都說(shuō)這次考試很難我開始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問(wèn)我：你有沒(méi)有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒(méi)有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說(shuō)當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰(shuí)又會(huì)來(lái)幫助你?經(jīng)過(guò)這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒(méi)有正能量誰(shuí)還會(huì)來(lái)拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)要！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì)充滿正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事！
傳遞正能量心得體會(huì)篇十四
星期二，天下著蒙蒙細(xì)雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣場(chǎng)，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位?！皝?lái)一來(lái)，看一看啊，走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。
我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地?cái)[在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來(lái)……馮思琪走過(guò)來(lái)看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個(gè)。”“不要，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開張?！澳恰蔷臀褰?，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì)兒就賣了10.5元?？纯磁赃叺臈類傜髡诔吨ぷ雍埃骸百u布娃娃了！姐姐買一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！沒(méi)人買時(shí)，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書挺新的，價(jià)格也劃得來(lái)，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書包里。
傳遞正能量心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞xx因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫第說(shuō)了句：掉水里了。他的事跡打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交司機(jī)。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的.性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒。
傳遞正能量心得體會(huì)篇一
在這個(gè)充滿壓力和焦慮的社會(huì)，每個(gè)人都需要積極向上的正能量來(lái)激勵(lì)自己去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。傳遞正能量，不僅可以影響他人的心態(tài)，也能夠讓自己更加樂(lè)觀和積極。在過(guò)去的幾年中，我通過(guò)各種途徑傳遞正能量，所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟讓我深信傳遞正能量的重要性。
首先，為了傳遞正能量，我學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助他人。幫助他人是一種善舉，既能讓別人受益，也能讓自己感到快樂(lè)和滿足。我經(jīng)常參加志愿活動(dòng)，無(wú)論是為孤寡老人送去溫暖的關(guān)懷，還是為貧困地區(qū)的孩子提供幫助，每一個(gè)行動(dòng)都是我傳遞正能量的一種方式。通過(guò)幫助他人，我感受到了不只是物質(zhì)上的回報(bào)，更重要的是精神上的滿足和激勵(lì)。
其次，我積極運(yùn)用社交媒體平臺(tái)傳遞正能量。在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，社交媒體是傳播信息、交流情感的主要渠道之一。我利用微博、微信等社交媒體平臺(tái)，分享正能量的文章、圖片和短視頻。每天，我都會(huì)在朋友圈發(fā)布一些勵(lì)志名言和心情分享，希望能夠鼓舞和打動(dòng)我的朋友們。通過(guò)社交媒體傳遞正能量，我不僅能夠影響身邊的人，還能夠與更多陌生人交流，讓正能量傳遞得更遠(yuǎn)。
再次，我鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度。有時(shí)候，人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)容易產(chǎn)生消極的情緒。作為一個(gè)傳遞正能量的人，我會(huì)鼓勵(lì)身邊的人更加樂(lè)觀和積極地面對(duì)問(wèn)題。我會(huì)用自己的經(jīng)歷和故事來(lái)打動(dòng)他們，告訴他們困難并不可怕，只要積極面對(duì)，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。有時(shí)候，我也會(huì)陪伴他們度過(guò)低谷時(shí)期，給他們提供精神上的支持和鼓勵(lì)。
此外，我也通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)傳遞正能量。一個(gè)人只有在不斷成長(zhǎng)和完善自己的過(guò)程中，才能更好地傳遞正能量給他人。我一直堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信只有自己成長(zhǎng)了，才能夠給予他人更多的幫助和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也會(huì)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，希望能夠激勵(lì)身邊的人勇敢追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，傳遞正能量是一種積極向上的行為，在我們生活中有著重要的意義。通過(guò)幫助他人、運(yùn)用社交媒體平臺(tái)、鼓勵(lì)身邊的人和個(gè)人成長(zhǎng)，我體會(huì)到了傳遞正能量的魅力和意義。無(wú)論是對(duì)別人還是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，傳遞正能量都能夠讓我們積極面對(duì)生活，勇往直前。我相信，只要每個(gè)人都能從自身做起，用自己的熱情和行動(dòng)去傳遞正能量，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加積極向上和美好。讓我們一起傳遞正能量，讓世界因我們而變得更加光明！
傳遞正能量心得體會(huì)篇二
青春是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光之一。隨著時(shí)間的流逝以及社會(huì)變化的不斷加速，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力，在這些壓力中，不少年輕人開始感到迷茫，否定自己，甚至喪失生命的意義。但事實(shí)上，青春是充滿活力和創(chuàng)造力的，我們擁有著無(wú)限的潛力和資源。我們可以通過(guò)傳遞青春能量，讓自己和周圍的人獲得更多的活力和自信心。
青春能量的傳遞并不是什么復(fù)雜的事情，我們可以用許多簡(jiǎn)單的方法讓它實(shí)現(xiàn)。比如，我們可以傳遞正面情緒，在生活中分享快樂(lè)，鼓勵(lì)身邊的人，以及幫助他人達(dá)成自己的目標(biāo)。我們也可以在社交網(wǎng)絡(luò)中分享自己的青春經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些方法，我們可以幫助他人解決問(wèn)題并使他們保持活力和自信。
第三段：如何獲得更多的青春能量。
傳遞青春能量不僅對(duì)他人有益，對(duì)我們自己也有很大的幫助。通過(guò)向他人傳遞青春能量，我們會(huì)獲得更多的自信心和樂(lè)觀情緒。這種情緒會(huì)驅(qū)動(dòng)我們?yōu)樽约汉退藙?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和成功；同時(shí)，我們也會(huì)獲得新的洞見，加深我們的思考和思維能力。
第四段：幾個(gè)成功的案例。
成功是需要青春的能量的，下面是幾個(gè)成功的案例：
1.英國(guó)著名的霍金教授，他在青年時(shí)期被診斷出患有肌肉萎縮癥，這個(gè)疾病會(huì)逐漸損害他的運(yùn)動(dòng)能力。然而，他并沒(méi)有放棄，而是不斷地進(jìn)行研究。他最終成為了一位世界頂級(jí)的物理學(xué)家，他的成就不僅是他自己的榮耀，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)的年輕人。
2.美國(guó)奧運(yùn)游泳冠軍菲爾普斯，在他的職業(yè)生涯中，曾多次為美國(guó)隊(duì)贏得冠軍。然而，他在一段時(shí)間內(nèi)陷入了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。通過(guò)一段艱苦的自我訓(xùn)練和心理治療，他重新恢復(fù)了自己的信心，重回賽場(chǎng)并再次取得了榮譽(yù)。
第五段：結(jié)論。
青春能量是我們非常寶貴的資源，在未來(lái)的旅程中，我們可以通過(guò)傳遞青春能量來(lái)為自己和他人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和喜悅。每一個(gè)人都可以為傳遞青春能量做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是通過(guò)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)和幫助，還是通過(guò)更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)和生活經(jīng)驗(yàn)分享。無(wú)論如何，我們的青春只會(huì)一次，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴的時(shí)光，追求自己的夢(mèng)想和生活的意義。
傳遞正能量心得體會(huì)篇三
青春能量是指年輕人的內(nèi)在活力和外在表現(xiàn)所產(chǎn)生的能量，是一種積極向上、充滿活力和創(chuàng)造力的氣質(zhì)和狀態(tài)。青春是人生中充滿活力和機(jī)會(huì)的階段，因此可以說(shuō)青春能量是人生最寶貴的財(cái)富。正因?yàn)槿绱?，傳遞青春能量也具有非常重要的意義，可以讓我們的生命更加有意義和充實(shí)。
第二部分：如何提高自己的青春能量。
提高自己的青春能量需要從許多方面著手。首先，要有積極向上的生活態(tài)度，對(duì)待工作和生活要充滿激情和熱情。其次，要保持良好的身體狀態(tài)，保持鍛煉和健康的飲食習(xí)慣。最后，要注重個(gè)人發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的能力和素質(zhì)。
傳遞青春能量需要我們熱心、大方、有愛心，要把自己的熱情、積極向上的態(tài)度傳遞給身邊的人，幫助他們克服困難，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我們可以用不同的方式傳遞青春能量，如幫助他人、挑戰(zhàn)自我、積極參加社交活動(dòng)等。
傳遞青春能量不僅可以讓我們自己感到更加充滿活力和積極向上，還能激發(fā)身邊人的潛能和能量，使他們更加自信和有信心面對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。這種積極的相互影響和幫助，不僅可以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和工作效率，還能讓我們的人際關(guān)系更加密切和諧，創(chuàng)造出更加有意義和美好的生活。
第五部分：我的體驗(yàn)。
在我的人生中，我自己也是積極傳遞青春能量的人。我喜歡幫助身邊的人，尤其是在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，給他們積極正面的能量和鼓勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這樣的行為，不僅能夠幫助身邊的人，讓他們擺脫困境，還能夠讓自己更加快樂(lè)和有意義。
總之，傳遞青春能量是非常有意義和重要的行為，不僅可以讓我們自己更加充滿活力和積極向上，還能激發(fā)身邊人的潛能和能量，創(chuàng)造出更加有意義和美好的生活。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極傳遞青春能量，為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量和美好！
傳遞正能量心得體會(huì)篇四
正能量是指積極向上、樂(lè)觀向前的精神狀態(tài)和情感體驗(yàn)。在當(dāng)下充滿焦慮和壓力的社會(huì)中，通過(guò)傳遞正能量成為一種重要的使命。作為個(gè)體，我們每個(gè)人都有責(zé)任向身邊的人傳遞正能量，建設(shè)一個(gè)更加和諧、積極向上的社會(huì)。以下將從三個(gè)方面展開，探討我在傳遞正能量主題中的體會(huì)與心得。
首先，傳遞正能量需要從自身開始。正能量傳遞的起點(diǎn)是自身的積極能量。只有自己充滿正能量，才能影響他人。要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，可以通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉等方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。同時(shí)，要給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自己，并接受自己的不完美。在面對(duì)困難時(shí)，要相信自己的能力，保持自信，相信自己可以克服一切困難。只有在自己成為正能量的源頭后，才能夠真正將正能量傳遞給他人。
其次，傳遞正能量需要關(guān)注身邊的人。我們身邊有家人、朋友、同事等各種人群，每個(gè)人的能量狀態(tài)都不同。關(guān)注身邊的人，了解他們的需求和感受，在他們遇到困難時(shí)提供幫助和鼓勵(lì)，這些都是傳遞正能量的重要方式。當(dāng)我們關(guān)注別人時(shí)，我們也會(huì)被他們的喜怒哀樂(lè)所感染，分享他們的快樂(lè)和煩惱。正能量的傳遞是相互的，不僅他人受益，我們自己也會(huì)沉浸在樂(lè)觀和幸福之中，建立更加牢固的人際關(guān)系。
最后，傳遞正能量需要行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)言行的方式來(lái)傳遞正能量是非常有效的。積極傳遞正能量的行動(dòng)可以是鼓勵(lì)別人、幫助他人、寬容待人等。每個(gè)人都有語(yǔ)言和行為的力量，通過(guò)細(xì)小的舉動(dòng)和溫暖的話語(yǔ)，我們可以改變一個(gè)人的心情，乃至讓一個(gè)人燃起希望的火花。同時(shí)，我們也要積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，用自己的能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如，我們可以參與志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)，傳遞正能量。
總之，傳遞正能量是每個(gè)人的責(zé)任和使命。通過(guò)從自身開始，關(guān)注身邊的人和行動(dòng)起來(lái)，我們可以將積極向上的力量傳遞給更多的人，建設(shè)一個(gè)更加和諧、積極向上的社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)得到愉悅和充實(shí)，成為他人心中的陽(yáng)光。不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己傳遞正能量的重要性，并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行這一理念。讓我們共同努力，讓正能量在我們每個(gè)人身邊流動(dòng)，讓這個(gè)世界因我們而更加美好。
傳遞正能量心得體會(huì)篇五
“正能量傳遞”作為一檔深受觀眾喜愛的節(jié)目，不僅在繁忙的城市里傳遞著正能量，更在那些需要它的地方扮演著重要的角色，讓人們看到了能夠克服困難、積極面對(duì)生活的力量。本次觀看的節(jié)目是第四集，節(jié)目中有著很多很感人的瞬間，讓我們更加深入地感受了“正能量傳遞”的精神內(nèi)涵。
第二段：從一個(gè)故事看到的人性美好。
在本期節(jié)目中，有一對(duì)年輕夫婦在婚禮前一天爆出巨額負(fù)債卻仍要步入婚姻殿堂的故事。雖然這樣的故事看似遙不可及，但是深入骨髓的人性善良讓他們帶著勇氣和信仰邁向身邊牽手而來(lái)的幸福未來(lái)。我們看到了他們對(duì)彼此的信任與支持，在負(fù)面情境下仍保持了積極向前的心態(tài)。婚禮的莊嚴(yán)和溫馨，更為人們的心靈注入了溫柔之光，感受到了生命的可貴之處。
第三段：從感性的正能量到理性的正能量。
這一期節(jié)目中的許多正向能量，都體現(xiàn)在人們對(duì)他人舉手之勞的付出和心懷感恩的表達(dá)中。正在面臨難關(guān)，卻依然保持積極向上心態(tài)的安寧女士；一位風(fēng)雨中奮發(fā)圖強(qiáng)，成功又暫緩的年輕人；一位學(xué)生因家庭的原因一度停學(xué)，但在特殊的關(guān)愛下，終于重返滿是歡笑和夢(mèng)想的校園。這些故事也告訴我們，生活中的困難與挑戰(zhàn)，往往需要珍惜帶來(lái)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，選擇勇敢面對(duì)、進(jìn)取地學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。
“正能量傳遞”的最大意義是將這種正能量融入到我們的生活之中，讓人人感受到其生命力。無(wú)論是在生活還是在工作中，我們都會(huì)遇到形形色色的難題，但只要能夠找到它們背后潛在的積極信息，就能夠最大限度地減少消極情緒的影響，積極地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這樣的情態(tài)飽含人性和關(guān)愛，會(huì)使你生活中走得更加輕盈，也將會(huì)讓你得到更多正能量的回報(bào)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)觀看“正能量傳遞”的系列節(jié)目，我們得到了很多關(guān)于積極心態(tài)和心靈成長(zhǎng)方面的啟發(fā)。我們應(yīng)該學(xué)著去感恩、去發(fā)現(xiàn)生活中這些那些可愛的人和小事物，靜待于被感動(dòng)、被啟迪。通過(guò)積極向上的生活態(tài)度和積極面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，讓我們站在正面的一面，去改變自己和周圍人的心態(tài)，讓自己始終沐浴在正能量的陽(yáng)光之中。
傳遞正能量心得體會(huì)篇六
1、朱海秀生于，是河南省洛陽(yáng)嵩縣紙房鎮(zhèn)朱王嶺村人。7月畢業(yè)后就職于中山大學(xué)附屬醫(yī)院第三醫(yī)院內(nèi)科icu病房護(hù)理工作。22歲時(shí)已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員。她堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。1月24日，報(bào)名參加該院馳援醫(yī)療隊(duì)，投身武漢抗疫工作中。
她為了不讓父母擔(dān)心，去之前未和父母打招呼，她說(shuō):“救人嘛，本來(lái)我們醫(yī)護(hù)人員就有這樣的使命和責(zé)任。”在武漢工作期間，由于高強(qiáng)度的工作和長(zhǎng)期間的熬夜加班，使她的眼圈周圍顯得烏青。由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴防護(hù)用品和接觸消毒用品，她的臉上長(zhǎng)出了很多濕疹，并且往外滲血。從這些畫面不難看出在武漢的20多天里，她的內(nèi)心經(jīng)歷了什么樣的考驗(yàn)的挑戰(zhàn)。
疫情洶涌而來(lái)，每天都有一批疑似病例患者被確診，每天都有一批人死亡或治愈出院。這些數(shù)字變換的背后，是一個(gè)個(gè)家庭的悲喜劇。
2、“前，全世界守護(hù)90后，17年后，換90后守護(hù)這個(gè)世界”，為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院的90后護(hù)士單霞，毅然剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，她說(shuō)：“頭發(fā)沒(méi)有了還可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)盡力去救更多人”。
3、在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫(yī)院建設(shè)工地上的人們，同樣遠(yuǎn)離家人，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，夜以繼日地勞作，他們同樣是“最美逆行者”，同樣值得人們敬重。災(zāi)難來(lái)臨，正是這些最美逆行者沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩(wěn)定局面默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。正是他們這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，樹立起人們?zhàn)勝疫情的信心，激發(fā)人們不妥協(xié)、不放棄、不后退的堅(jiān)強(qiáng)意志。
4、這些不多，但都是新鮮的，武漢的一家酒店收到了一份特殊的“禮物”，這是來(lái)自于一位淳樸的農(nóng)民，他帶來(lái)的是新鮮的大白菜，據(jù)悉這位師傅姓秦，在收到他的禮物時(shí)工作人員打算給他報(bào)酬時(shí)，他連連說(shuō)不用，因?yàn)樗犝f(shuō)從上海北京等地來(lái)的醫(yī)療隊(duì)在這家酒店，想給醫(yī)療隊(duì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這些菜雖然不多，但是都是新鮮的。感謝有你，你的“支援”，是醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情的動(dòng)力。
5、一個(gè)95后的護(hù)士名叫李慧，響應(yīng)醫(yī)院應(yīng)征參與一線工作，從除夕堅(jiān)守工作到現(xiàn)在，這是她給醫(yī)護(hù)部發(fā)來(lái)的一段話：
到現(xiàn)在我的家里人不知道我在干嘛，如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體做研究攻破病毒，請(qǐng)大家也不要告訴我父母，唯一的要求請(qǐng)妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)做逃兵。
來(lái)自四川省第四人民醫(yī)院內(nèi)科四病區(qū)的護(hù)士佘莎，今年24歲，報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)前往武漢加入救援工作，但是第一批選派的是重癥監(jiān)護(hù)室和呼吸科的護(hù)士，小姑娘又再次請(qǐng)戰(zhàn)加入第二批醫(yī)療隊(duì)。
6、2月12日晚，早過(guò)了下班時(shí)間的急診科護(hù)士王歡歡脫下防護(hù)裝備，正用手輕揉自己的臉，想緩解一下長(zhǎng)時(shí)間穿戴隔離面罩在臉上磨出的印記。雖略有疲色，但她的眼眸里仍透著剛毅與堅(jiān)定。
傳遞正能量心得體會(huì)篇七
能量傳遞是自然界中一個(gè)非?；镜母拍?。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流轉(zhuǎn)與傳遞是維持生態(tài)平衡的重要途徑，對(duì)于所有的生物物種都有著重要的意義。在長(zhǎng)期的保護(hù)環(huán)境和生物多樣性的過(guò)程中，我對(duì)于能量傳遞的了解也越加深入。因此，在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于能量傳遞的心得體會(huì)，希望能夠給予讀者幫助與啟示。
第二段：從生態(tài)鏈與食物鏈入手，闡釋能量傳遞的重要性。
在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間通過(guò)食物鏈或生態(tài)鏈的方式傳遞能量。能量傳遞的基本原理是：所有的生物物種都需要能量來(lái)維持自己的生存和生長(zhǎng)，而這樣的能量是通過(guò)食物鏈和生態(tài)鏈的方式不斷傳遞和轉(zhuǎn)移的。除此之外，能量傳遞還可以維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展，促進(jìn)物種之間的平衡與相互依存。因此，要想保持環(huán)境的穩(wěn)定和生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展，就必須重視能量傳遞的作用和重要性。
第三段：探討能量捕獲與轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的傳遞和轉(zhuǎn)移是不斷循環(huán)和流轉(zhuǎn)的。其中，能量的捕獲和轉(zhuǎn)化是十分重要的一步。有些生物物種可以直接利用太陽(yáng)能源或者化學(xué)能源來(lái)直接進(jìn)行生命活動(dòng)，而有些生物則是利用其他生物的能量來(lái)維持自己的生命活動(dòng)。能量的捕獲和轉(zhuǎn)化是能量傳遞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以使得食物鏈和生態(tài)鏈能夠息息相關(guān)地相互作用。因此，對(duì)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡來(lái)說(shuō)，更需要關(guān)注如何提高能量的捕獲和轉(zhuǎn)化效率。
第四段：強(qiáng)調(diào)能量傳遞的重要性與意義。
能量傳遞是所有生命活動(dòng)中的最基本和最重要的過(guò)程之一。具體而言，能量傳遞可以維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，促進(jìn)物種之間的相互依存和合作，推動(dòng)生物多樣性和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。另外，能量傳遞還能夠給人們帶來(lái)很多幫助和啟示，引導(dǎo)人們更好地了解生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自然資源和改善人與自然環(huán)境的共生方式。因此，重視能量傳遞是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
能量傳遞既是自然界的基本原則，也是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的基礎(chǔ)保障。探究能量傳遞的規(guī)律并重視其作用和意義，有助于我們更好地了解自然、保護(hù)環(huán)境和建設(shè)美好社會(huì)。作為一名環(huán)保工作者，我將繼續(xù)努力，不斷探索和研究這一有趣而重要的主題，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)能量傳遞的基本原理，共同為創(chuàng)造健康的環(huán)境和美好的生活做出貢獻(xiàn)。
傳遞正能量心得體會(huì)篇八
幼師是傳遞愛心和能量的工作者，是孩子們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者。在幼兒教育中，幼師不僅要學(xué)會(huì)教育和照顧孩子，更要傳遞最美的能量，這是對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)展的重要影響。在我和孩子們相處的日子里，我感受到了幼師傳遞最美能量的重要性，也深刻體會(huì)到了這其中的心得體會(huì)。
幼師傳遞最美的能量就是讓孩子們感受到自身的價(jià)值感和尊嚴(yán)感，并在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得最大的關(guān)愛和支持。在這個(gè)過(guò)程中，積極向上的言行舉止和精神氣質(zhì)，以及美好的心態(tài)和獨(dú)特的氣質(zhì)都是重要的因素。除此之外，幼師還要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)傳達(dá)溫暖，關(guān)愛和支持，讓孩子們充滿自信，得以穩(wěn)定情緒，堅(jiān)定自己的人生方向和追求的目標(biāo)。
第三段：幼師的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
幼師在向孩子們傳遞最美能量的過(guò)程中，必須具備高度的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。明確自己的工作職責(zé)，理解幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，注重視覺和情感交流，并有系統(tǒng)、科學(xué)、合理的教育方法和手段。幼師還必須不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，提升自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。
在我的日常工作中，我牢記著自己對(duì)工作和孩子們的責(zé)任，體察孩子們的心理和情感需求，盡量為他們提供更多的關(guān)愛、支持和幫助。同時(shí)，在處理問(wèn)題時(shí)，我會(huì)先從孩子們的角度來(lái)想問(wèn)題，尋找到的最佳解決方案，以充分發(fā)揮自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)出了許多深刻的體會(huì)，讓我更好地在教育工作中應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。
第五段：結(jié)論。
總之，幼師傳遞最美能量是幼兒教育最重要的內(nèi)容之一，同時(shí)也是幼兒教育的基石。對(duì)于我們幼師來(lái)說(shuō)，我們需要不斷提高認(rèn)識(shí)，注重自身職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)，以更好地實(shí)現(xiàn)幼兒教育工作的使命和責(zé)任。幼師傳遞最美能量，將發(fā)揮人類的生命力和靈魂力，為孩子們的未來(lái)成長(zhǎng)助力!
傳遞正能量心得體會(huì)篇九
黨的十八大以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型活動(dòng)在全國(guó)范圍深入開展，一批又一批充滿時(shí)代感、飽含正能量的先進(jìn)個(gè)人和集體涌現(xiàn)出來(lái)，為全社會(huì)樹立了道德標(biāo)桿，成為引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的旗幟。
通過(guò)持續(xù)發(fā)掘、宣傳、學(xué)習(xí)，先進(jìn)典型的社會(huì)影響力和“傳幫帶”作用得到不斷發(fā)揮，越來(lái)越多的群眾積極行動(dòng)起來(lái)，把良好道德情操體現(xiàn)在日常工作和生活中，使培育和踐行核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
航空英模羅陽(yáng)，在司法改革中敢啃硬骨頭、甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華，“太行新愚公”李保國(guó)……一個(gè)個(gè)閃光的名字，照亮了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值星空。
先進(jìn)典型是核心價(jià)值觀的人格化身，是引領(lǐng)社會(huì)主流價(jià)值的鮮明旗幟。中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，提出大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，在加強(qiáng)法規(guī)導(dǎo)向、深化推廣普及、注重典型示范等方面提出了明確具體的要求。
中宣部還及時(shí)發(fā)布各地和各行業(yè)涌現(xiàn)的“時(shí)代楷模”“最美人物”，對(duì)事跡突出、具有重大社會(huì)影響的“時(shí)代楷?！迸e辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，形成鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。
各地認(rèn)真貫徹中央決策部署，常抓不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心——。
從樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣，到廣泛進(jìn)行宣傳教育，一系列扎實(shí)舉措，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，營(yíng)造了見賢思齊、崇德向善的社會(huì)氛圍，也為先進(jìn)典型的不斷涌現(xiàn)培育了良田沃土。
典型先進(jìn)并非高高在上，他們是生活在我們身邊的普通人，一天天、一年年，他們用自己的執(zhí)著堅(jiān)守、無(wú)私付出，贏得了人們的尊敬和贊許?！皶r(shí)代楷?！蓖跫以褪撬麄冎械囊粏T。
王家元是四川省宜賓市筠連縣騰達(dá)鎮(zhèn)春風(fēng)村黨支部書記，他所在的村子，位于川南邊遠(yuǎn)山區(qū)，滿山都是石灰石，被稱為“石頭村”。10多年來(lái)，王家元全身心投入扶貧，住工棚，吃干糧，攀峭壁，搬大石，處處沖在前面，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村干部群眾科學(xué)實(shí)干、頑強(qiáng)苦干、創(chuàng)新巧干，使一窮二白的“石頭村”發(fā)展成全省富裕文明的新農(nóng)村。
正是一滴滴不起眼的水珠，組成了浩瀚的海洋;正是一件件看似簡(jiǎn)單的小事，寫就了非凡的人生。全國(guó)重大典型、“時(shí)代楷模”“最美職工”、全國(guó)教子有方“最美家庭”“見義勇為最美人物”“最美志愿者”……一系列先進(jìn)典型用鮮活生動(dòng)的行為表率，彰顯了平凡中的偉大，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。
讓善行義舉上榜，為凡人善舉立傳。各地各有關(guān)部門順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新榜樣選樹理念，堅(jiān)持群眾評(píng)、評(píng)群眾，普遍動(dòng)員、層層舉薦，評(píng)群眾身邊的典型，樹群眾信任的榜樣。敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親……層出不窮的先進(jìn)典型，用心詮釋著道德之美，用行動(dòng)溫暖了全社會(huì)。
在先進(jìn)典型的感召下，在凡人善舉的引領(lǐng)下，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在神州大地落地生根、枝繁葉茂。
在上海鐵路局南京站的感召下，20多所高校在“158”(“義務(wù)幫”)雷鋒服務(wù)站建立志愿服務(wù)基地，每年1萬(wàn)多名大學(xué)生到車站開展志愿服務(wù)，全國(guó)160多家車站、480多趟列車與之建立聯(lián)動(dòng)服務(wù)機(jī)制，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)萬(wàn)里鐵道線上蓬勃向前。
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
環(huán)顧華夏，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳標(biāo)語(yǔ)正日益轉(zhuǎn)變成人們的實(shí)際行動(dòng)。道德模范、“中國(guó)好人”、“時(shí)代楷?！钡鹊湫褪痉叮谝I(lǐng)和帶動(dòng)全社會(huì)踐行核心價(jià)值觀，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。
到這里就全部結(jié)束了。
傳遞正能量心得體會(huì)篇十
什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛就是！
我曾經(jīng)看見過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛就是傳遞青春正能量！
現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是！
我們的社會(huì)正需要正能量，需要有的人?，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽(yáng)一樣?！彼?，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛遍布整個(gè)世界吧！
傳遞正能量心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在人人都說(shuō)正能量，我并不知道是什么意思？后來(lái)媽媽給我看了一個(gè)火山視頻，我才真正的真正意識(shí)到真的含意。
故事是在一個(gè)監(jiān)控下發(fā)生的：路邊一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛，井口就在那張著大嘴仰天長(zhǎng)嘯。左右過(guò)往車輛在馬路上，正常的飛馳而過(guò)，一個(gè)騎摩托車的叔叔從井邊路過(guò)，停下來(lái)，站在那里朝井口看了看，然后就一走了之了。
過(guò)了一會(huì)一對(duì)放學(xué)回家的小朋友，路過(guò)這里，大的有八九歲，小的有五六歲的樣子，他們倆圍著井口看了看，哥哥和弟弟不知道說(shuō)了些什么，他倆就在周圍開始尋找東西，最后哥哥發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可遮擋井口的物體，就把停在樹下的一輛自行車抱了起來(lái)，橫在了井口上方，弟弟看哥哥很吃力，也伸出小手幫哥哥一把。
然后兄弟倆手牽著手蹦蹦噠噠朝著回家的方向走去，最后消失在視頻里。
看了這個(gè)視頻，讓我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分久久不能平靜，我為這兄弟倆點(diǎn)贊，現(xiàn)在是和平歲月沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不需要英勇，但是也需要我們挺身而出，助人為樂(lè)，假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣，視而不見，一走了之，那么后果不堪設(shè)想。他們平凡的舉動(dòng)，避免了一個(gè)事故的發(fā)生，也避免了一場(chǎng)危難的降臨，也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩。
傳遞了正能量，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要把這個(gè)正能量接力棒傳遞下去，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和主人翁責(zé)任感，也讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！只有這樣，我們的祖國(guó)這個(gè)大家庭才能更和諧，更美好，更安定！
傳遞正能量心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
正能量的傳遞是一種積極向上的行為，它使人們收獲快樂(lè)和希望。在我與他人的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到正能量傳遞的重要性，并得到了一些有益的心得體會(huì)。在接下來(lái)的幾段中，我將分享這些體會(huì)，希望能給讀者留下一些啟示。
第二段：積極心態(tài)的力量（200字）。
首先，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持積極心態(tài)能夠?yàn)樽约汉退藥?lái)正能量。在與他人交往過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，如果我們選擇抱怨和消極面對(duì)，只會(huì)陷入循環(huán)和負(fù)能量的泥潭中。相反，擁有積極心態(tài)的我們，能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，并鼓勵(lì)他人保持樂(lè)觀。一次，我遇到了一位朋友，他在面對(duì)挫折時(shí)總是能保持樂(lè)觀態(tài)度，這種積極心態(tài)不僅能讓他自己更快地走出困境，也激勵(lì)了周圍的人們。通過(guò)這個(gè)例子，我深刻認(rèn)識(shí)到積極心態(tài)的力量是如何傳遞正能量的。
第三段：關(guān)注他人的需求（200字）。
我還發(fā)現(xiàn)，關(guān)注他人的需求是傳遞正能量的另一個(gè)重要途徑。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于自己的事務(wù)，忽略了周圍人的情感和需求。然而，當(dāng)我們開始關(guān)注他人的需求時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一種相互的利益。我曾經(jīng)在一次志愿活動(dòng)中遇到了一個(gè)需要幫助的家庭，他們面臨重重困境，生活艱難。我和一些志愿者們一起投入了很多時(shí)間和精力，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感覺到了自己對(duì)他人的幫助，同時(shí)也收獲了對(duì)生活的更多感激和滿足。通過(guò)關(guān)注他人的需求，我們將這種幫助和積極的情感傳遞給他人，從而創(chuàng)造了正向的循環(huán)。
第四段：傾聽和鼓勵(lì)（200字）。
另外，傾聽和鼓勵(lì)也是傳遞正能量的關(guān)鍵要素。在日常生活中，每個(gè)人都有自己的故事和煩惱，而我們作為朋友和家人，應(yīng)該傾聽并給予鼓勵(lì)。通過(guò)傾聽，我們不僅能夠理解他人的心情和需要，還能讓他們感受到被尊重和關(guān)愛。同時(shí)，鼓勵(lì)也是十分重要的，它能夠激發(fā)他人的潛力和動(dòng)力，幫助他們走出低谷。我曾經(jīng)遇到一個(gè)處于事業(yè)迷茫期的朋友，通過(guò)傾聽和鼓勵(lì)，我?guī)椭业搅诵碌姆较?，并支持他?jiān)持下去。這種支持和鼓舞不僅影響了他的人生，也促使他將這種正能量傳遞給其他人。
第五段：積極示范和分享（200字）。
最后，積極示范和分享也是傳遞正能量的重要手段。通過(guò)以身作則，我們能夠影響他人并激勵(lì)他們。當(dāng)我們展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度和行為時(shí)，旁人會(huì)看到這樣的例子，從而受到啟發(fā)并樹立積極心態(tài)。此外，我們還可以通過(guò)與他人分享自己的正向經(jīng)歷和心得，幫助他們更好地理解和傳遞正能量。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)成長(zhǎng)分享會(huì)，與他人分享了自己在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)是如何保持積極心態(tài)和戰(zhàn)勝困難的。通過(guò)這次分享，我與他人建立了更深層次的連接，也激發(fā)了他們對(duì)正能量的關(guān)注和傳遞。
總結(jié)（200字）。
通過(guò)積極心態(tài)、關(guān)注他人需求、傾聽和鼓勵(lì)、積極示范和分享等多個(gè)方面的努力，我們能夠傳遞正能量并創(chuàng)造積極的社會(huì)環(huán)境。正能量的傳遞不僅對(duì)他人有益，也能夠?yàn)樽约簬?lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在日常生活中傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
傳遞正能量心得體會(huì)篇十三
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來(lái)到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁?，哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問(wèn)一個(gè)同學(xué):你們?cè)诟墒裁?他說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過(guò)去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無(wú)意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見一個(gè)嬉皮笑臉的老師開始填寫考號(hào)姓名。說(shuō)完他的神色立即嚴(yán)肅起來(lái)我正在寫一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f(shuō)了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)。考試結(jié)束后，他們都說(shuō)這次考試很難我開始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問(wèn)我：你有沒(méi)有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒(méi)有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說(shuō)當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰(shuí)又會(huì)來(lái)幫助你?經(jīng)過(guò)這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒(méi)有正能量誰(shuí)還會(huì)來(lái)拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)要！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì)充滿正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事！
傳遞正能量心得體會(huì)篇十四
星期二，天下著蒙蒙細(xì)雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣場(chǎng)，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位?！皝?lái)一來(lái)，看一看啊，走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。
我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地?cái)[在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來(lái)……馮思琪走過(guò)來(lái)看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個(gè)。”“不要，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開張?！澳恰蔷臀褰?，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì)兒就賣了10.5元?？纯磁赃叺臈類傜髡诔吨ぷ雍埃骸百u布娃娃了！姐姐買一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！沒(méi)人買時(shí)，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書挺新的，價(jià)格也劃得來(lái)，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書包里。
傳遞正能量心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞xx因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫第說(shuō)了句：掉水里了。他的事跡打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交司機(jī)。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的.性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒。