總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們在學習和工作過程中的重要技能。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。希望大家通過閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。
大學勞動課心得篇一
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存有的問題也有了進一步的理解?，F(xiàn)在對照工作實際，做如下剖析：
自從展開機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，即時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存有的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。因為平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，對精神實質(zhì)領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在使用科學理論指導實踐方面還存有很大差別。
二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能即時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，即時糾正主觀理解上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經(jīng)常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。
一是進一步增強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，即時學習領會黨的文件精神，提升自己的.政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀點、紀律意識，樹立準確世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提升工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，增強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的水平;增強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，積極進取，科學使用工作方法，妥善處理各種問題，努力提升自己的工作水平和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
三是進一步增強自身建設，提升服務意識。結(jié)合全面提升年活動的展開，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適合新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
大學勞動課心得篇二
大學公共勞動課程是一門獨特的課程，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識和動手能力。通過在實踐中學習，學生們能夠更好地理解勞動的價值和意義。在這門課程中，我學到了很多有關勞動的知識和技能，也收獲了很多寶貴的體會和成長。
第二段：理論與實踐結(jié)合。
公共勞動課程與其他傳統(tǒng)學科不同，注重理論與實踐的結(jié)合。我記得第一次上課的時候，老師就告訴我們，這門課不僅僅是理論的學習，更要求我們親身參與到勞動中去。在勞動實踐中，我不僅要動手操作，還要理解背后的原理和方法。通過親身參與，我深刻體驗到了理論與實踐相輔相成的重要性，也更好地掌握了勞動技能。
第三段：培養(yǎng)勞動意識。
勞動是社會存在的基礎，也是大學生成長的必經(jīng)之路。通過公共勞動課程，我逐漸培養(yǎng)起了勞動意識。從前，我常常將勞動當作是一種負擔和累贅，但是通過這門課程，我逐漸認識到勞動的重要性和價值。勞動不僅可以鍛煉身體和技能，還能夠培養(yǎng)我們的責任感、合作意識和團隊精神。從一個躊躇滿志的學生到一個勤勞肯干的大學生，我意識到勞動對于我的成長有著無可替代的作用。
第四段：學以致用，提升能力。
在公共勞動課程中，我學到了很多實用的技能，例如種植蔬菜、修理電器等。這些技能雖然看似簡單，但對于我以后的生活卻非常有幫助。我意識到，我們大學生不僅僅要追求理論知識的積累，更要將這些知識應用于實踐中。通過學以致用，我不僅提升了自己的動手能力，還增加了自己的就業(yè)競爭力。
通過公共勞動課程，我意識到自己的身體與思維之間是如此緊密相連，擁有一個健康強壯的身體是維持高效學習的基礎。與此同時，我也學到了很多關于合作與溝通的技巧，因為勞動是一個團隊活動，需要大家相互配合。最重要的是，我意識到了勞動的尊嚴和價值，勞動不僅對我個人的成長有著重要的影響，更是社會發(fā)展的基礎。通過這門課程的學習，我對于勞動有了更全面的認識，也更加珍惜自己的勞動成果。
總結(jié)：
公共勞動課程的學習讓我收獲頗豐。通過理論與實踐的結(jié)合，我不僅掌握了實用的勞動技能，還培養(yǎng)了勞動意識和動手能力。這門課程不僅為我提供了進一步學習的機會，更為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。勞動不僅僅是生活的一部分，更是大學生活的重要組成部分。我將努力將所學應用于實踐，為社會和自己創(chuàng)造更大的價值。
大學勞動課心得篇三
第一段：引入勞動課的重要性（200字）
大學生班級勞動課是為了培養(yǎng)大學生的實際動手能力和綜合素質(zhì)，同時也是樹立正確勞動觀念的重要途徑。勞動課不僅培養(yǎng)了同學們的動手實踐能力，而且培養(yǎng)了同學們的團隊合作和溝通能力，也使同學們更加了解社會和實踐，對勞動產(chǎn)生了更深刻的認識。
第二段：勞動課的實際作用（200字）
大學生班級勞動課開展了各種實踐活動，如校園環(huán)境整治、社會實踐等，使同學們更加直觀地體會到勞動的樂趣和勞動的意義。在實踐中，同學們必須面對各種問題和困難，比如環(huán)境臟亂差，人力資源不足等等，通過解決這些問題，同學們逐漸培養(yǎng)起了勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣和能力。
第三段：勞動課對大學生的啟發(fā)（200字）
勞動課讓我明白不能只注重書本知識，缺乏實踐能力和動手能力。通過一系列的實踐活動，同學們不僅學習到了如何使用工具、防止安全事故發(fā)生、勞動分工等技能，更是激發(fā)了同學們的創(chuàng)新思維和實踐能力。在團隊合作和溝通中，不僅僅是說好聽的口號，而是真正地去做。勞動課讓我找到了自己的不足，激發(fā)了自己進一步提升的動力。
第四段：勞動課對我成長的影響（200字）
勞動課不僅培養(yǎng)了我的動手實踐能力，還培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。在勞動課上，我結(jié)識了許多不同專業(yè)的同學，通過合作完成任務，我學到了很多關于團隊協(xié)作和溝通的技巧。也使我更加關注環(huán)境公共事務，在學校和社區(qū)環(huán)境整治時付出努力。通過勞動課，我真正理解了“實踐出真知”，并且懂得了勞動的價值。
第五段：對勞動課的建議與期望（200字）
通過勞動課的學習和實踐，我認識到勞動能力的重要性和價值。然而，在現(xiàn)實中，大學生勞動課存在一些問題，比如缺乏實踐環(huán)節(jié)、勞動時間不足等等。為了更好地推動勞動課的發(fā)展，我希望能夠增加實踐環(huán)節(jié)和勞動時間，開展更多有意義的勞動活動，以提高同學們的實踐能力。同時，也希望加強對大學生勞動課的引導和管理，激發(fā)同學們的勞動積極性和創(chuàng)造力。
總結(jié)：勞動課的開展對大學生的成長與發(fā)展起著重要的作用，它培養(yǎng)了學生的動手實踐能力和綜合素質(zhì)，增強了學生的團隊合作和溝通能力，促使學生將知識運用到實踐中，同時也使學生更加明確了勞動的價值和意義。然而，勞動課還存在一些問題，需要加以改進和完善。希望在未來的勞動課中，能夠更加注重實踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為學生的發(fā)展提供更好的平臺。
大學勞動課心得篇四
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
對于這次勞動，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
大學勞動課心得篇五
參加了大學勞動課之后，我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質(zhì)。下面是本站小編為大家收集整理的大學勞動課。
范文，歡迎大家閱讀。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內(nèi)的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實際的工作生活中認真實踐。
“全心全意為人民服務”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質(zhì)。
我作為一名黨員應該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
大學勞動課心得篇六
大學勞動課程標準為學生提供了實踐和鍛煉的機會，使他們在課堂內(nèi)外獲得更全面的發(fā)展。本文旨在探討大學勞動課程標準的意義，并分享自己的心得體會。
第二段：了解勞動課程標準的意義
大學勞動課程標準旨在培養(yǎng)學生的動手能力、團隊合作能力和自主創(chuàng)新能力。通過勞動實踐，學生可以加深對各種職業(yè)和工作方式的了解，提升職業(yè)素養(yǎng)。此外，勞動課程還有利于學生培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度，增強對勞動的尊重和關注，培養(yǎng)勤勞勇敢、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
第三段：探究實踐的重要性
實踐是將知識轉(zhuǎn)化為實際能力的過程，只有在實踐中才能真正體會到學到的知識的精髓。勞動課程提供了實踐的平臺，讓學生親自動手去做，通過實際操作感受不同崗位的特點和工作流程。實踐不僅提高了學生的動手能力和操作技能，還培養(yǎng)了他們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，使他們在日后的職業(yè)生涯中更有競爭力。
第四段：分享自己在勞動課程中的收獲
在大學勞動課程中，我有幸參與了校園環(huán)境整治的任務。通過清掃校園和美化花壇等活動，我深刻體驗到勞動的辛苦和重要性。這讓我認識到，勞動不僅僅是一份工作，更是一種責任和擔當，需要我們用心付出。同時，我在團隊合作過程中學會了傾聽他人的意見和思考方式，鍛煉了自己的團隊意識和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過大學勞動課程標準，我深刻認識到勞動的重要性以及自身在其中的角色和責任。我相信，大學勞動課程標準不僅僅是為了完成學業(yè)，更是為了培養(yǎng)我們成為有社會責任感和家國情懷的新一代。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，充實自己的實踐經(jīng)驗，不斷完善自己的勞動技能，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出積極貢獻。
總結(jié)來說，大學勞動課程標準的實施對于學生們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。通過勞動實踐，學生們可以學到更多的知識和技能，并培養(yǎng)出勤勞勇敢、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，勞動課程也有助于培養(yǎng)學生良好的勞動態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。我們應該積極投入到勞動課程中去，通過實踐不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)新思維，為實現(xiàn)個人與社會的共同進步做出貢獻。
大學勞動課心得篇七
今日，同學剛放學，就接到通知：全體班主任參與學校栽花束勞動。全部的班主任老師送走同學之后立刻加入到勞動的隊伍中。校內(nèi)立刻成了一道亮麗的風景，全部的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想預備，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的.新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗人。突然的高溫，加之男老師少勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景，老師們敬業(yè)的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心學校在領導的正確帶領之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，同學的精神面貌煥然一新。作為中心學校的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培育了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個盼望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心學校在全校領導老師的共同努力下，教學、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店學校的明天更美妙!
大學勞動課心得篇八
在假期可以有這樣的一次機會去勞動是我求之不得的，在這個假期里，我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的，自從我上了中學之后我就在也沒有去店里幫過忙了。每次我要去幫忙，我爸媽就阻擋我，讓我自己在家好好的學習。這次我最終讓我的三尺不爛之舌勸服了我的爸媽，而他們也答應讓我在五一假期里去店里幫兩天忙。就這樣，我有了這兩天的勞動經(jīng)驗，而這么久不勞動的我，在兩天里也體驗到了不同的感覺。遲疑很久沒有去店里幫忙，所以我對許多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多，店里更加忙了一些。我爸媽也感慨，還好我來幫忙，不然店里亂成一團了。其實我心里很清晰，我爸媽為了經(jīng)營這一個店吃了許多苦，我爸爸是一位很好的廚師，我媽媽是一個很好的管理者，通過他們的協(xié)作，我們店鋪越開越好，顧客也越來越多，但對于我爸媽來說，這也是最考驗他們的地方了。我在那里兩天，不斷有老顧客過來，這期間，我爸媽都特別客氣，因為是老顧客的緣由，所以有時候也會送一些飲料等等，其實一頓飯的價格本不高，我父母也已經(jīng)仁至義盡，該給的實惠一點都不會少?？粗謰屝量嘟?jīng)營的樣子，我心里很是酸楚。在我讀書期間，我不愁吃不愁喝，想要錢的時候干脆找爸媽要，也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時候想起他們的辛苦來，我不一會也遺忘了。這一次在店里幫了兩天忙之后，我才知道原來生活不易，全靠人的意念支撐著。
趁著休息的時候我問爸媽他們平常也這么累嗎？他們笑著說不累不累，只是怕累了喔。我當時眼里火辣辣的。差些哽咽的說以后肯定好好學習，讓他們過上更好的生活。爸媽聽了之后也感動了，始終夸我懂事明理。其實我已經(jīng)中學了，我可以擔當一部分的事情了。學習是我的'主要目標我是知道的，但是我也希望我能夠多去勞動，多去為父母做一些事情。這樣不僅不會影響我的學習，反而會讓我真正意識到學習能夠給我?guī)硎裁?，從而刺激我對學習的欲望。這次勞動也就讓我明白學習能夠變更我的將來，我會努力下去，為自己的將來謀一片更敞亮的天地。
大學勞動課心得篇九
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，通過勞動，人們可以獲得物質(zhì)財富，也可以磨練意志，培養(yǎng)品格。作為大學生，我們也要參與到勞動中，體驗勞動的酸甜苦辣。在大學的勞動課上，我收獲頗豐，積累了不少寶貴的心得體會。
第一段：承接引入。
勞動，從古至今都是人類社會中不可缺少的一部分。在大學生勞動課上，我們不僅學習了一定的實際技能，更重要的是懂得了勞動的意義和價值。通過參與勞動，我們努力奮斗，鍛煉身體，磨礪意志，培養(yǎng)了自己的品格。在這個過程中，我得出了一些重要的心得體會。
第二段：勞動鍛煉。
參與勞動課，我最常見的就是體力勞動，包括掃地、清洗衛(wèi)生間、搬運重物等。這些看似簡單而枯燥的勞動其實給了我很多啟示。首先，勞動鍛煉了我的身體，提升了我的體能，增強了抵抗疾病的能力。其次，勞動讓我懂得了付出與回報的關系，只有辛勤付出，才能得到滿足感和成就感。再次，勞動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力，在與同學們的合作中更好地完成了勞動任務。
第三段：鍛煉意志和抗壓能力。
在勞動課上，有時會遇到力所不能及的任務，比如搬運重物或者長時間的體力勞動。面對這些巨大的困難，我學會了堅持下去，不輕易放棄。通過努力嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的能力并不如我原先想象的那樣脆弱，勞動鍛煉了我的意志和抗壓能力。同時，它也教會了我如何在壓力下保持冷靜和集中注意力，以克服困難，達到預期的目標。
第四段：培養(yǎng)品格和價值觀。
勞動是一種美德，它可以培養(yǎng)人的優(yōu)良品質(zhì)和正確價值觀。在勞動課上，我學到了勤奮、誠信、責任等品格的重要性。例如，每次參與勞動，我們要按時按量完成任務，這就要求我們具備堅定的責任心和誠信意識。此外，勞動也讓我更加感悟到勞動者的辛勤與付出，更加珍惜他人的勞動成果。這些深刻的感悟使我更加注重自己的行為和言行舉止，讓我的品德和價值觀得到了進一步的塑造。
第五段：總結(jié)回顧。
通過大學生勞動課的學習，我不僅學到了實際技能，還深入體悟到勞動的意義和價值。勞動不僅是一種生活方式，更是一種態(tài)度。通過勞動，我們可以鍛煉自己的身體，磨礪自己的意志，培養(yǎng)自己的品格。勞動可以教會我們勤奮、誠信、守時等美德，讓我們學會感恩和分享。勞動不僅是個人的體驗和積累，更是對社會的貢獻和奉獻。因此，作為大學生，我們要珍惜勞動，學會勞動，用勞動來為自己創(chuàng)造更美好的未來。
大學勞動課心得篇十
大學生班級勞動課是一門集體參與勞動實踐活動的課程，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識和動手能力。在參與這門課程的過程中，我們能夠深刻感受到勞動的重要性和勞動的快樂，同時也能夠從中汲取許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：勞動的重要性
勞動是每個人人生的一部分，它鍛煉身體、磨練意志、培養(yǎng)耐心和堅持的品質(zhì)。在班級勞動課中，我們分工合作，互相幫助，共同完成一項任務。通過工作中的合作和努力，我們體會到了勞動的重要性。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的責任感和團隊精神。只有在實踐中才能真正領悟到這些道理，而班級勞動課提供了這樣的平臺。
第三段：勞動的快樂
雖然勞動可能會讓身體疲憊，但是勞動帶來的成就感和快樂是無法用言語來表達的。在班級勞動課中，我們不僅僅是完成了一項任務，更是共同創(chuàng)造了一個美麗和舒適的環(huán)境。當我們看到自己的勞動成果時，內(nèi)心充滿了滿足感和驕傲感。同時，我們也能夠欣賞到他人的勞動成果，從中學到了許多新的知識和技能。這種勞動帶來的快樂，讓我們更加熱愛勞動，更加珍惜勞動的機會。
第四段：寶貴的經(jīng)驗和體會
班級勞動課不僅僅是一堂課程，更是一個學習和成長的過程。在參與這門課程的過程中，我們不僅能夠?qū)W會如何合理組織勞動，還能夠?qū)W會如何與他人合作，解決問題。在班級勞動課中，我們要根據(jù)任務的要求進行分工合作，每個人都有自己的職責和工作量。通過與他人的合作和協(xié)商，我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠更好地理解和尊重他人的工作。這樣的經(jīng)驗和體會對我們未來的學習和工作都具有很大的幫助。
第五段：對勞動的反思和展望
通過參與班級勞動課，我們對勞動有了更全面和深刻的認識。勞動不僅僅是一種義務和責任，更是一種學習和成長的機會。勞動能夠培養(yǎng)我們的責任感、團隊精神和創(chuàng)造力，也能夠提升我們的動手能力和解決問題的能力。面對未來的學習和工作，我們要繼續(xù)保持對勞動的熱愛和積極的態(tài)度，不斷提升自己的勞動技能和能力，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
大學生班級勞動課是一門寶貴的課程，通過參與這門課程，我們能夠深刻感受到勞動的重要性和快樂，同時也能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和體會。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力，還能夠培養(yǎng)我們的責任感和團隊精神。在未來的學習和工作中，我們要保持對勞動的熱愛和積極的態(tài)度，不斷提升自己的勞動技能和能力，為社會做出更大的貢獻。
大學勞動課心得篇十一
我勞動，我光榮，熱愛勞動是我們祖國的'傳統(tǒng)美德之一，今天我們班組織一起去勞動，我們懷著無比高興的心情來到了掃地的地方，來到這里，落葉紛飛，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，雖然有很多落葉，但是在我們積極的配合下，俗話說，團結(jié)力量大呀，我們一下子就掃完了，在勞動過程中，大家都很積極踴躍，地上里的垃圾掃成一堆。之后再有人將垃圾收走，在這次勞動中，大家井然有序的工作，沒有拖拉現(xiàn)象，表現(xiàn)了我們良好的素質(zhì)，勞動過后，我有了以下心得：
熱愛勞動，全心全意為人民服務是我們祖國的，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。這次活動增強了我的服務意思，勞動中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口頭上說說就行的，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為一名大學生，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們只是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真的對待著。
其次，在這次勞動中，我們發(fā)現(xiàn)垃圾確實很多，我甚至還發(fā)現(xiàn)了一瓶沒有喝過的綠茶。這說明了我們還有很多大學生的素質(zhì)需要提高。而我們作為一名大學生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。落實校園衛(wèi)生建設，應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，作為當代大學生黨員的我們應該自覺行動，并且應該做得更好。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更應發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要有“團結(jié)、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有"領頭、嚴己、開拓、實干"的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，只要我們能發(fā)揮先鋒模范作用，并且積極宣傳，在我們的帶領下一定會有很多同學向我們學習。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有正式成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格眼球自己，要樹立良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
再次，這次勞動是我認識到了集體的力量是無窮的，一根筷子很容易就能掰斷，但一把筷子就不容易掰斷了。在勞動過程中我不僅覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，而且感受到團隊的力量是無窮的。我們應該時刻緊隨組織的步伐，時刻跟著黨走，遵守黨的紀律，履行黨員義務，行使黨員權利，在黨的領導下，為祖國的富強和繁榮做貢獻。
最后，感謝組織給我這次集體勞動的機會，使我懂得作為一名黨員應該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
__曾說：青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。我們正處于人生的黃金時期，精力與腦力都很充裕，我們應該珍惜這段時間。在這短暫的青春里，努力學習，奮發(fā)向上，不辜負這大好青春，讓自己的人生在這美好的青年時期畫上濃重的，值得我們一生回憶并為之驕傲的一筆。
大學勞動課心得篇十二
“啊嚏！”一進班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料?？粗渌瑢W手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何。”他拿起筷子，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧。”說完，他便開始細細地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情。“不能吃獨食，好東西要懂得分享?！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點頭：“嗯，嗯，好吃，好吃?！毖劭淳鸵酝炅耍倚南耄亨?，真對得起主席提出的“光盤行動”啊，在黃瓜所剩無幾時，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風趕來的“受害者”——于子健說：“別，別吃，太難吃了。”哎，實在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧?！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬不要錯過??！”許多同學前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的.技能，讓我們受益匪淺。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學勞動課心得篇一
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存有的問題也有了進一步的理解?，F(xiàn)在對照工作實際，做如下剖析：
自從展開機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，即時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存有的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。因為平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，對精神實質(zhì)領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在使用科學理論指導實踐方面還存有很大差別。
二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能即時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，即時糾正主觀理解上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經(jīng)常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。
一是進一步增強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，即時學習領會黨的文件精神，提升自己的.政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀點、紀律意識，樹立準確世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提升工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，增強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的水平;增強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，積極進取，科學使用工作方法，妥善處理各種問題，努力提升自己的工作水平和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
三是進一步增強自身建設，提升服務意識。結(jié)合全面提升年活動的展開，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適合新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
大學勞動課心得篇二
大學公共勞動課程是一門獨特的課程，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識和動手能力。通過在實踐中學習，學生們能夠更好地理解勞動的價值和意義。在這門課程中，我學到了很多有關勞動的知識和技能，也收獲了很多寶貴的體會和成長。
第二段：理論與實踐結(jié)合。
公共勞動課程與其他傳統(tǒng)學科不同，注重理論與實踐的結(jié)合。我記得第一次上課的時候，老師就告訴我們，這門課不僅僅是理論的學習，更要求我們親身參與到勞動中去。在勞動實踐中，我不僅要動手操作，還要理解背后的原理和方法。通過親身參與，我深刻體驗到了理論與實踐相輔相成的重要性，也更好地掌握了勞動技能。
第三段：培養(yǎng)勞動意識。
勞動是社會存在的基礎，也是大學生成長的必經(jīng)之路。通過公共勞動課程，我逐漸培養(yǎng)起了勞動意識。從前，我常常將勞動當作是一種負擔和累贅，但是通過這門課程，我逐漸認識到勞動的重要性和價值。勞動不僅可以鍛煉身體和技能，還能夠培養(yǎng)我們的責任感、合作意識和團隊精神。從一個躊躇滿志的學生到一個勤勞肯干的大學生，我意識到勞動對于我的成長有著無可替代的作用。
第四段：學以致用，提升能力。
在公共勞動課程中，我學到了很多實用的技能，例如種植蔬菜、修理電器等。這些技能雖然看似簡單，但對于我以后的生活卻非常有幫助。我意識到，我們大學生不僅僅要追求理論知識的積累，更要將這些知識應用于實踐中。通過學以致用，我不僅提升了自己的動手能力，還增加了自己的就業(yè)競爭力。
通過公共勞動課程，我意識到自己的身體與思維之間是如此緊密相連，擁有一個健康強壯的身體是維持高效學習的基礎。與此同時，我也學到了很多關于合作與溝通的技巧，因為勞動是一個團隊活動，需要大家相互配合。最重要的是，我意識到了勞動的尊嚴和價值，勞動不僅對我個人的成長有著重要的影響，更是社會發(fā)展的基礎。通過這門課程的學習，我對于勞動有了更全面的認識，也更加珍惜自己的勞動成果。
總結(jié)：
公共勞動課程的學習讓我收獲頗豐。通過理論與實踐的結(jié)合，我不僅掌握了實用的勞動技能，還培養(yǎng)了勞動意識和動手能力。這門課程不僅為我提供了進一步學習的機會，更為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。勞動不僅僅是生活的一部分，更是大學生活的重要組成部分。我將努力將所學應用于實踐，為社會和自己創(chuàng)造更大的價值。
大學勞動課心得篇三
第一段：引入勞動課的重要性（200字）
大學生班級勞動課是為了培養(yǎng)大學生的實際動手能力和綜合素質(zhì)，同時也是樹立正確勞動觀念的重要途徑。勞動課不僅培養(yǎng)了同學們的動手實踐能力，而且培養(yǎng)了同學們的團隊合作和溝通能力，也使同學們更加了解社會和實踐，對勞動產(chǎn)生了更深刻的認識。
第二段：勞動課的實際作用（200字）
大學生班級勞動課開展了各種實踐活動，如校園環(huán)境整治、社會實踐等，使同學們更加直觀地體會到勞動的樂趣和勞動的意義。在實踐中，同學們必須面對各種問題和困難，比如環(huán)境臟亂差，人力資源不足等等，通過解決這些問題，同學們逐漸培養(yǎng)起了勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣和能力。
第三段：勞動課對大學生的啟發(fā)（200字）
勞動課讓我明白不能只注重書本知識，缺乏實踐能力和動手能力。通過一系列的實踐活動，同學們不僅學習到了如何使用工具、防止安全事故發(fā)生、勞動分工等技能，更是激發(fā)了同學們的創(chuàng)新思維和實踐能力。在團隊合作和溝通中，不僅僅是說好聽的口號，而是真正地去做。勞動課讓我找到了自己的不足，激發(fā)了自己進一步提升的動力。
第四段：勞動課對我成長的影響（200字）
勞動課不僅培養(yǎng)了我的動手實踐能力，還培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。在勞動課上，我結(jié)識了許多不同專業(yè)的同學，通過合作完成任務，我學到了很多關于團隊協(xié)作和溝通的技巧。也使我更加關注環(huán)境公共事務，在學校和社區(qū)環(huán)境整治時付出努力。通過勞動課，我真正理解了“實踐出真知”，并且懂得了勞動的價值。
第五段：對勞動課的建議與期望（200字）
通過勞動課的學習和實踐，我認識到勞動能力的重要性和價值。然而，在現(xiàn)實中，大學生勞動課存在一些問題，比如缺乏實踐環(huán)節(jié)、勞動時間不足等等。為了更好地推動勞動課的發(fā)展，我希望能夠增加實踐環(huán)節(jié)和勞動時間，開展更多有意義的勞動活動，以提高同學們的實踐能力。同時，也希望加強對大學生勞動課的引導和管理，激發(fā)同學們的勞動積極性和創(chuàng)造力。
總結(jié)：勞動課的開展對大學生的成長與發(fā)展起著重要的作用，它培養(yǎng)了學生的動手實踐能力和綜合素質(zhì)，增強了學生的團隊合作和溝通能力，促使學生將知識運用到實踐中，同時也使學生更加明確了勞動的價值和意義。然而，勞動課還存在一些問題，需要加以改進和完善。希望在未來的勞動課中，能夠更加注重實踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為學生的發(fā)展提供更好的平臺。
大學勞動課心得篇四
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
對于這次勞動，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
大學勞動課心得篇五
參加了大學勞動課之后，我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質(zhì)。下面是本站小編為大家收集整理的大學勞動課。
范文，歡迎大家閱讀。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內(nèi)的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實際的工作生活中認真實踐。
“全心全意為人民服務”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質(zhì)。
我作為一名黨員應該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
大學勞動課心得篇六
大學勞動課程標準為學生提供了實踐和鍛煉的機會，使他們在課堂內(nèi)外獲得更全面的發(fā)展。本文旨在探討大學勞動課程標準的意義，并分享自己的心得體會。
第二段：了解勞動課程標準的意義
大學勞動課程標準旨在培養(yǎng)學生的動手能力、團隊合作能力和自主創(chuàng)新能力。通過勞動實踐，學生可以加深對各種職業(yè)和工作方式的了解，提升職業(yè)素養(yǎng)。此外，勞動課程還有利于學生培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度，增強對勞動的尊重和關注，培養(yǎng)勤勞勇敢、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
第三段：探究實踐的重要性
實踐是將知識轉(zhuǎn)化為實際能力的過程，只有在實踐中才能真正體會到學到的知識的精髓。勞動課程提供了實踐的平臺，讓學生親自動手去做，通過實際操作感受不同崗位的特點和工作流程。實踐不僅提高了學生的動手能力和操作技能，還培養(yǎng)了他們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，使他們在日后的職業(yè)生涯中更有競爭力。
第四段：分享自己在勞動課程中的收獲
在大學勞動課程中，我有幸參與了校園環(huán)境整治的任務。通過清掃校園和美化花壇等活動，我深刻體驗到勞動的辛苦和重要性。這讓我認識到，勞動不僅僅是一份工作，更是一種責任和擔當，需要我們用心付出。同時，我在團隊合作過程中學會了傾聽他人的意見和思考方式，鍛煉了自己的團隊意識和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過大學勞動課程標準，我深刻認識到勞動的重要性以及自身在其中的角色和責任。我相信，大學勞動課程標準不僅僅是為了完成學業(yè)，更是為了培養(yǎng)我們成為有社會責任感和家國情懷的新一代。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，充實自己的實踐經(jīng)驗，不斷完善自己的勞動技能，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出積極貢獻。
總結(jié)來說，大學勞動課程標準的實施對于學生們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。通過勞動實踐，學生們可以學到更多的知識和技能，并培養(yǎng)出勤勞勇敢、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，勞動課程也有助于培養(yǎng)學生良好的勞動態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。我們應該積極投入到勞動課程中去，通過實踐不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)新思維，為實現(xiàn)個人與社會的共同進步做出貢獻。
大學勞動課心得篇七
今日，同學剛放學，就接到通知：全體班主任參與學校栽花束勞動。全部的班主任老師送走同學之后立刻加入到勞動的隊伍中。校內(nèi)立刻成了一道亮麗的風景，全部的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想預備，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的.新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗人。突然的高溫，加之男老師少勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景，老師們敬業(yè)的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心學校在領導的正確帶領之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，同學的精神面貌煥然一新。作為中心學校的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培育了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個盼望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心學校在全校領導老師的共同努力下，教學、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店學校的明天更美妙!
大學勞動課心得篇八
在假期可以有這樣的一次機會去勞動是我求之不得的，在這個假期里，我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的，自從我上了中學之后我就在也沒有去店里幫過忙了。每次我要去幫忙，我爸媽就阻擋我，讓我自己在家好好的學習。這次我最終讓我的三尺不爛之舌勸服了我的爸媽，而他們也答應讓我在五一假期里去店里幫兩天忙。就這樣，我有了這兩天的勞動經(jīng)驗，而這么久不勞動的我，在兩天里也體驗到了不同的感覺。遲疑很久沒有去店里幫忙，所以我對許多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多，店里更加忙了一些。我爸媽也感慨，還好我來幫忙，不然店里亂成一團了。其實我心里很清晰，我爸媽為了經(jīng)營這一個店吃了許多苦，我爸爸是一位很好的廚師，我媽媽是一個很好的管理者，通過他們的協(xié)作，我們店鋪越開越好，顧客也越來越多，但對于我爸媽來說，這也是最考驗他們的地方了。我在那里兩天，不斷有老顧客過來，這期間，我爸媽都特別客氣，因為是老顧客的緣由，所以有時候也會送一些飲料等等，其實一頓飯的價格本不高，我父母也已經(jīng)仁至義盡，該給的實惠一點都不會少?？粗謰屝量嘟?jīng)營的樣子，我心里很是酸楚。在我讀書期間，我不愁吃不愁喝，想要錢的時候干脆找爸媽要，也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時候想起他們的辛苦來，我不一會也遺忘了。這一次在店里幫了兩天忙之后，我才知道原來生活不易，全靠人的意念支撐著。
趁著休息的時候我問爸媽他們平常也這么累嗎？他們笑著說不累不累，只是怕累了喔。我當時眼里火辣辣的。差些哽咽的說以后肯定好好學習，讓他們過上更好的生活。爸媽聽了之后也感動了，始終夸我懂事明理。其實我已經(jīng)中學了，我可以擔當一部分的事情了。學習是我的'主要目標我是知道的，但是我也希望我能夠多去勞動，多去為父母做一些事情。這樣不僅不會影響我的學習，反而會讓我真正意識到學習能夠給我?guī)硎裁?，從而刺激我對學習的欲望。這次勞動也就讓我明白學習能夠變更我的將來，我會努力下去，為自己的將來謀一片更敞亮的天地。
大學勞動課心得篇九
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，通過勞動，人們可以獲得物質(zhì)財富，也可以磨練意志，培養(yǎng)品格。作為大學生，我們也要參與到勞動中，體驗勞動的酸甜苦辣。在大學的勞動課上，我收獲頗豐，積累了不少寶貴的心得體會。
第一段：承接引入。
勞動，從古至今都是人類社會中不可缺少的一部分。在大學生勞動課上，我們不僅學習了一定的實際技能，更重要的是懂得了勞動的意義和價值。通過參與勞動，我們努力奮斗，鍛煉身體，磨礪意志，培養(yǎng)了自己的品格。在這個過程中，我得出了一些重要的心得體會。
第二段：勞動鍛煉。
參與勞動課，我最常見的就是體力勞動，包括掃地、清洗衛(wèi)生間、搬運重物等。這些看似簡單而枯燥的勞動其實給了我很多啟示。首先，勞動鍛煉了我的身體，提升了我的體能，增強了抵抗疾病的能力。其次，勞動讓我懂得了付出與回報的關系，只有辛勤付出，才能得到滿足感和成就感。再次，勞動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力，在與同學們的合作中更好地完成了勞動任務。
第三段：鍛煉意志和抗壓能力。
在勞動課上，有時會遇到力所不能及的任務，比如搬運重物或者長時間的體力勞動。面對這些巨大的困難，我學會了堅持下去，不輕易放棄。通過努力嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的能力并不如我原先想象的那樣脆弱，勞動鍛煉了我的意志和抗壓能力。同時，它也教會了我如何在壓力下保持冷靜和集中注意力，以克服困難，達到預期的目標。
第四段：培養(yǎng)品格和價值觀。
勞動是一種美德，它可以培養(yǎng)人的優(yōu)良品質(zhì)和正確價值觀。在勞動課上，我學到了勤奮、誠信、責任等品格的重要性。例如，每次參與勞動，我們要按時按量完成任務，這就要求我們具備堅定的責任心和誠信意識。此外，勞動也讓我更加感悟到勞動者的辛勤與付出，更加珍惜他人的勞動成果。這些深刻的感悟使我更加注重自己的行為和言行舉止，讓我的品德和價值觀得到了進一步的塑造。
第五段：總結(jié)回顧。
通過大學生勞動課的學習，我不僅學到了實際技能，還深入體悟到勞動的意義和價值。勞動不僅是一種生活方式，更是一種態(tài)度。通過勞動，我們可以鍛煉自己的身體，磨礪自己的意志，培養(yǎng)自己的品格。勞動可以教會我們勤奮、誠信、守時等美德，讓我們學會感恩和分享。勞動不僅是個人的體驗和積累，更是對社會的貢獻和奉獻。因此，作為大學生，我們要珍惜勞動，學會勞動，用勞動來為自己創(chuàng)造更美好的未來。
大學勞動課心得篇十
大學生班級勞動課是一門集體參與勞動實踐活動的課程，旨在培養(yǎng)學生的勞動意識和動手能力。在參與這門課程的過程中，我們能夠深刻感受到勞動的重要性和勞動的快樂，同時也能夠從中汲取許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：勞動的重要性
勞動是每個人人生的一部分，它鍛煉身體、磨練意志、培養(yǎng)耐心和堅持的品質(zhì)。在班級勞動課中，我們分工合作，互相幫助，共同完成一項任務。通過工作中的合作和努力，我們體會到了勞動的重要性。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的責任感和團隊精神。只有在實踐中才能真正領悟到這些道理，而班級勞動課提供了這樣的平臺。
第三段：勞動的快樂
雖然勞動可能會讓身體疲憊，但是勞動帶來的成就感和快樂是無法用言語來表達的。在班級勞動課中，我們不僅僅是完成了一項任務，更是共同創(chuàng)造了一個美麗和舒適的環(huán)境。當我們看到自己的勞動成果時，內(nèi)心充滿了滿足感和驕傲感。同時，我們也能夠欣賞到他人的勞動成果，從中學到了許多新的知識和技能。這種勞動帶來的快樂，讓我們更加熱愛勞動，更加珍惜勞動的機會。
第四段：寶貴的經(jīng)驗和體會
班級勞動課不僅僅是一堂課程，更是一個學習和成長的過程。在參與這門課程的過程中，我們不僅能夠?qū)W會如何合理組織勞動，還能夠?qū)W會如何與他人合作，解決問題。在班級勞動課中，我們要根據(jù)任務的要求進行分工合作，每個人都有自己的職責和工作量。通過與他人的合作和協(xié)商，我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能夠更好地理解和尊重他人的工作。這樣的經(jīng)驗和體會對我們未來的學習和工作都具有很大的幫助。
第五段：對勞動的反思和展望
通過參與班級勞動課，我們對勞動有了更全面和深刻的認識。勞動不僅僅是一種義務和責任，更是一種學習和成長的機會。勞動能夠培養(yǎng)我們的責任感、團隊精神和創(chuàng)造力，也能夠提升我們的動手能力和解決問題的能力。面對未來的學習和工作，我們要繼續(xù)保持對勞動的熱愛和積極的態(tài)度，不斷提升自己的勞動技能和能力，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
大學生班級勞動課是一門寶貴的課程，通過參與這門課程，我們能夠深刻感受到勞動的重要性和快樂，同時也能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和體會。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力，還能夠培養(yǎng)我們的責任感和團隊精神。在未來的學習和工作中，我們要保持對勞動的熱愛和積極的態(tài)度，不斷提升自己的勞動技能和能力，為社會做出更大的貢獻。
大學勞動課心得篇十一
我勞動，我光榮，熱愛勞動是我們祖國的'傳統(tǒng)美德之一，今天我們班組織一起去勞動，我們懷著無比高興的心情來到了掃地的地方，來到這里，落葉紛飛，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，雖然有很多落葉，但是在我們積極的配合下，俗話說，團結(jié)力量大呀，我們一下子就掃完了，在勞動過程中，大家都很積極踴躍，地上里的垃圾掃成一堆。之后再有人將垃圾收走，在這次勞動中，大家井然有序的工作，沒有拖拉現(xiàn)象，表現(xiàn)了我們良好的素質(zhì)，勞動過后，我有了以下心得：
熱愛勞動，全心全意為人民服務是我們祖國的，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。這次活動增強了我的服務意思，勞動中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口頭上說說就行的，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為一名大學生，我們應該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們只是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真的對待著。
其次，在這次勞動中，我們發(fā)現(xiàn)垃圾確實很多，我甚至還發(fā)現(xiàn)了一瓶沒有喝過的綠茶。這說明了我們還有很多大學生的素質(zhì)需要提高。而我們作為一名大學生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。落實校園衛(wèi)生建設，應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，作為當代大學生黨員的我們應該自覺行動，并且應該做得更好。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更應發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要有“團結(jié)、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有"領頭、嚴己、開拓、實干"的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進行著，但是我相信，只要我們能發(fā)揮先鋒模范作用，并且積極宣傳，在我們的帶領下一定會有很多同學向我們學習。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有正式成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格眼球自己，要樹立良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學滿意。
再次，這次勞動是我認識到了集體的力量是無窮的，一根筷子很容易就能掰斷，但一把筷子就不容易掰斷了。在勞動過程中我不僅覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，而且感受到團隊的力量是無窮的。我們應該時刻緊隨組織的步伐，時刻跟著黨走，遵守黨的紀律，履行黨員義務，行使黨員權利，在黨的領導下，為祖國的富強和繁榮做貢獻。
最后，感謝組織給我這次集體勞動的機會，使我懂得作為一名黨員應該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。
__曾說：青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。我們正處于人生的黃金時期，精力與腦力都很充裕，我們應該珍惜這段時間。在這短暫的青春里，努力學習，奮發(fā)向上，不辜負這大好青春，讓自己的人生在這美好的青年時期畫上濃重的，值得我們一生回憶并為之驕傲的一筆。
大學勞動課心得篇十二
“啊嚏！”一進班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料?？粗渌瑢W手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何。”他拿起筷子，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧。”說完，他便開始細細地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情。“不能吃獨食，好東西要懂得分享?！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點頭：“嗯，嗯，好吃，好吃?！毖劭淳鸵酝炅耍倚南耄亨?，真對得起主席提出的“光盤行動”啊，在黃瓜所剩無幾時，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風趕來的“受害者”——于子健說：“別，別吃，太難吃了。”哎，實在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧?！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬不要錯過??！”許多同學前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的.技能，讓我們受益匪淺。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔