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培訓合作意向書篇一
乙方：
本著為了更好的服務于企業(yè)，更加有效率的為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時，也為學員實習、實訓、就業(yè)提供更大的平臺空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就“人才戰(zhàn)略合作協(xié)議”的合作事項達成如下協(xié)議：
本著探索戰(zhàn)略合作培養(yǎng)技能型人才的新路;以培養(yǎng)適應企業(yè)緊缺專業(yè)人才的項目合作為載體，搭建企業(yè)戰(zhàn)略合作平臺，探索企業(yè)合作的模式，“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
甲方與乙方的合作宗旨是通過雙方的緊密合作，打造雙贏、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴關系。
我們相信，通過本次合作，能夠幫助雙方進一步提升整體運營效率、降低運營成本，實現(xiàn)雙方共同利益，并且為雙方合作創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。
1、 乙方負責erp實施顧問(實施、運維、銷售)的招生與培訓，并使之能夠對待業(yè)者進行專業(yè)培訓，符合企業(yè)需求的應用型人才
2、 合作企業(yè)方有權利優(yōu)先選擇培訓的學員，并提供與之相匹配的機會平臺
1、 甲方擁有在第一時間選擇學員的權利
2、 甲方負責在實踐期階段對學員進行評估，甲方對乙方學員的能力要求(或實踐期的工作表現(xiàn))不滿意，可立即書面告知乙方，并可要求乙方更換學員
3、甲方有權針對乙方顧問班提出學員的資歷與培訓課程要求，在必要環(huán)節(jié)，可以派出優(yōu)秀培訓講師階段性參與部分理論課程和實操培訓，講師費用雙方友好協(xié)商確定
1、 乙方根據(jù)甲方對學員資歷要求進行招募
2、 乙方必須有指定的人員與甲方進行及時的溝通，并對提供給甲方需求的學員進行統(tǒng)一的管理
3、 乙方根據(jù)甲方對培訓課程需求，形成合理的教學大綱。在保證培訓質量的情況下，在約定的時間段內完成系統(tǒng)的理論培訓
4、 乙方對甲方提出的整改要求及人員變更有求，將積極回應，采取合理措施予以解決
甲乙雙方合作期間，所有項目實施與開發(fā)成果，歸屬甲方公司所有。
1、 甲乙雙方資源信息共享
2、 甲乙雙方的合作方式沒有排他性，雙方在合作的同時，都可以和其他相應的合作伙伴進行合作
3、 本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力
4、 雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為免費
5、本協(xié)議未盡事宜及糾紛，雙方本著友好協(xié)商原則解決。對本協(xié)議條款的任何修改、變更或增減，須經雙方一致同意并以書面形式作出，本協(xié)議的附件自甲、乙雙方授權代表簽字及加蓋公章之日開始生效
甲方： 乙方：
公司簽章：___________ 公司簽章：___________
法人或授權代表簽字：__________ 法人或授權代表簽字：________
簽字日期：___________________ 簽字日期：___________________
培訓合作意向書篇二
項目名稱： 社會實踐基地合作項目
合作甲方：
合作乙方：
有效期限：20__年9月至20__年7月
為了開辟人才培訓的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質量，明確培訓各方的責任，為社會主義現(xiàn)代化建設提供更多更好的人才，經甲、乙雙方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。
第一條甲方對乙方受訓學員的授課內容，應按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學校按其系統(tǒng)的有關規(guī)定)的科目、學時安排，不得降低對乙方受訓學員的要求。甲方對乙方受訓學員在校期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。
第二條甲方如發(fā)現(xiàn)乙方受訓學員有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，乙方受訓學員嚴重違反學校規(guī)章制度時，甲方有權勸其退學或取消其學籍。
第三條乙方受訓學員在校學習期間的全部學費，按照學校相關規(guī)定每人每學期按時繳納。繳費方式為在乙方受訓學員報到時直接匯到甲方，或由乙方受訓學員帶交給甲方。
第四條 乙方要加強對乙方受訓學員的管理和教育，要經常了解乙方受訓學員的學習和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)乙方受訓學員有問題，應及時配合甲方教育和處理。
第五條乙方受訓學員必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，從德、智、體三方面全面發(fā)展。乙方受訓學員如違反校規(guī)校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。乙方受訓學員如中途退學，或被甲方勸其退學或取消學籍的，應承擔向甲方交付的各項費用。
本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效，于乙方受訓學員學習期滿畢業(yè)后自行失效。甲、乙雙方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未盡事宜，須經雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內容抵觸。
本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：____________(公章)
乙方：____________(公章)
簽訂日期：20 年 月 日
培訓合作意向書篇三
甲方：
乙方：
基于雙方對于各自資源和運營模式的相互認可，為了共同促進各自的發(fā)展，經雙方協(xié)商，確定就人才定向培養(yǎng)進行合作。
為了建立和發(fā)展雙方在人才培養(yǎng)、輸送方面的長期合作伙伴關系，建立一個穩(wěn)定優(yōu)質的招募渠道，適應和推動乙方業(yè)務快速發(fā)展，甲乙雙方本著誠信公平、互惠互利的原則，經友好協(xié)商簽署本協(xié)議。
1、 合作名義：甲方與乙方共同組建《____定向培養(yǎng)班》，按照雙方確認的培養(yǎng)方案進行人才強化培養(yǎng)。
2、 招募人數(shù)：本次合作乙方將從甲方已有學生中初選 名 專業(yè)專科學生，通過 周左右的強化(定向)培養(yǎng)，學習結束后乙方計劃招募名考核合格學生，錄取比例占 以上。具體招聘人數(shù)及崗位根據(jù)乙方實際面試情況而定。
3、 培訓周期：20__年 月 日至20__ 年 月 日(不含節(jié)假日)。
4、 培養(yǎng)內容：甲乙雙方共同擬定培養(yǎng)內容。具體培訓內容見《_____定向培養(yǎng)班課程體系》。
5、 合作雙方義務：
(1)乙方提供明確的招聘及用人計劃，并確認為共同培養(yǎng)人才提供同行業(yè)較具競爭力的薪酬。(培訓課程結束后，乙方對甲方享有優(yōu)先面試權，對于通過面試的學員錄用為乙方正式員工，其中表
(2) 為了更好保障人才定向班的教學質量，乙方可以委派與擬招聘崗位相關的人員參與授課。甲方根據(jù)乙方授課要求安排教學資源。
(3) 甲方必須保證定向班學生的出勤率達到90%以上，并且乙方不定期的對甲方的教學工作進行抽查。
(4) 甲方根據(jù)乙方的實際工作需要進行必要的職業(yè)素質教育，乙方予以積極配合。
(5) 乙方確保錄用一定比例的參訓合格人才(具體錄用比例另行協(xié)商補充)。
(6) 甲方提供乙方授課所需要的硬件設備，包括但不限于培訓教室、計算機及網(wǎng)絡設施等。
(1)由乙方有針對性的對定向班進行宣傳策劃和方案實施，甲方必須全力配合。
第1頁 共2頁
(2)為保證雙方的合作高效有序地進行，雙方各確定合作聯(lián)系人一名，負責雙方日常事務的聯(lián)絡、推動、跟蹤、落實和檢查具體合作活動的開展、過程及信息交流等，具體安排如下：
甲方合作聯(lián)系人： 聯(lián)系方式：
乙方合作聯(lián)系人： 聯(lián)系方式：
(3)甲方以及乙方對外合作培訓聯(lián)系人應該定期(原則上每周)或者因事件驅動進行溝通以及交流，內容包括但不限于雙方合作形式以及存在的問題、對培訓人員需求數(shù)量以及技能的變化、重大問題的協(xié)商解決等，交流時間、地點、形式以及內容由雙方協(xié)商確定。
對工作內容、對方提供的技術資料和原始數(shù)據(jù)，從對方獲知的其他商業(yè)或技術信息，雙方均負有保密責任，未經雙方書面許可，不得以任何方式向任何第三方透露。
發(fā)生如下情況之一時，可提前解除本協(xié)議：
1、 雙方協(xié)商同意;
2、 甲方不能達到所提供的面試學生數(shù)量 人，自動解除本協(xié)議;
3、 甲方不能達到乙方所提供的入職人員數(shù)量(考核合格者) 人，自動解除本協(xié)議;
4、 發(fā)生不可抗力事故致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行時，任何一方可以提前30天通知對方解除本協(xié)議;
5、 根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定的其他可以導致協(xié)議解除或終止的情況。
1、本合同未盡事宜由雙方友好協(xié)商解決。
2、本合同的正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
蓋章： 蓋章：
授權代表人(簽字)： 授權代表人(簽字)：
時間： 年 月 日 時間： 年 月 日
培訓合作意向書篇四
甲方：
乙方：
一、甲方概況
溫州市慧泉心理學職業(yè)培訓學校前身是溫州市慧泉心理學輔導站，成立于1998年10月，當時為溫州教育局下的成人教育機構，為適應心理咨詢師職業(yè)資格培訓，于20xx年9月，在輔導站的基礎上，成立了如今的慧泉心理學培訓學校。20xx年9月，溫州市勞動和社會保障局根據(jù)《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及勞社部發(fā)[20xx]10號文件精神參照《民辦職業(yè)培訓學校設置標準（試行）》進行的評估。根據(jù)職業(yè)培訓學校的特點我校從20xx年9月6日開始，"溫州市慧泉心理學培訓學校"改名為"溫州市慧泉心理學職業(yè)培訓學校"，目前我校成為溫州市唯一一所心理咨詢師培訓機構。
二、合作目的
推動中國心理學產業(yè)，提升國民健康素質為發(fā)展使命，運用心理科學及信息技術，為社會大眾及專業(yè)人士提供心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓和心理學方向的教育、軟件、產品、設備及心理咨詢服務等，追求、成就健康的生活品質和信念。
三、合作項目
心理咨詢師國家職業(yè)資格二級、三級遠程培訓及相關產品。
四、合作條件
任何具有心理咨詢師遠程培訓招生能力，能夠為心理咨詢師培訓、繼續(xù)教育招生等相關心理產品投入相應的人力、物力和財力并且愿意接受甲方統(tǒng)一業(yè)務管理的單位或個人。
五、合作流程
六、甲方義務
主要負責學員的教學、教務、考前輔導等一系列相關工作，同時幫助各機構展開建點、宣傳、招生等業(yè)務工作。
1、教學：提供網(wǎng)絡教學課件、作業(yè)、單元考試、模擬考試、考前輔導等教學教務工作；
2、宣傳：在全國媒體提供行業(yè)前景、企業(yè)形象等宏觀宣傳，并在中國心理咨詢治療網(wǎng)為乙方提供網(wǎng)絡鏈接及相關宣傳，并承擔相關費用；
3、業(yè)務：在乙方業(yè)務啟動期,免費為乙方提供啟動、宣傳、招生、市暢業(yè)務對接等支持。
4、資金：甲方人員費用、業(yè)務支持費用由甲方負責。
七、乙方義務
主要負責本地區(qū)招生工作，并承擔本地區(qū)招生所需的宣傳工作（有預案）。
1、硬件設施：提供必要的辦公場地及設備；
2、人員配備：有專門人員從事招生咨詢、宣傳、業(yè)務對接工作；
3、資金投入：根據(jù)甲方業(yè)務支持計劃，投入相應的宣傳費用（有預案）。
4、學員管理及教務支持。
八、利益分配
面談
九、管理
原則上實行分散式管理，甲方只針對乙方業(yè)務開展進行指導；為利于業(yè)務開展，乙方應當保證根據(jù)甲方針對該機構的業(yè)務實施方案投入宣傳費用。
十、歡迎乙方來甲方考察，進一步商討合作有關事宜。
甲方：
乙方：
代表人：____
代表人：____
____年____月____日
____年____月____日
培訓合作意向書篇一
乙方：
本著為了更好的服務于企業(yè)，更加有效率的為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時，也為學員實習、實訓、就業(yè)提供更大的平臺空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就“人才戰(zhàn)略合作協(xié)議”的合作事項達成如下協(xié)議：
本著探索戰(zhàn)略合作培養(yǎng)技能型人才的新路;以培養(yǎng)適應企業(yè)緊缺專業(yè)人才的項目合作為載體，搭建企業(yè)戰(zhàn)略合作平臺，探索企業(yè)合作的模式，“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
甲方與乙方的合作宗旨是通過雙方的緊密合作，打造雙贏、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴關系。
我們相信，通過本次合作，能夠幫助雙方進一步提升整體運營效率、降低運營成本，實現(xiàn)雙方共同利益，并且為雙方合作創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。
1、 乙方負責erp實施顧問(實施、運維、銷售)的招生與培訓，并使之能夠對待業(yè)者進行專業(yè)培訓，符合企業(yè)需求的應用型人才
2、 合作企業(yè)方有權利優(yōu)先選擇培訓的學員，并提供與之相匹配的機會平臺
1、 甲方擁有在第一時間選擇學員的權利
2、 甲方負責在實踐期階段對學員進行評估，甲方對乙方學員的能力要求(或實踐期的工作表現(xiàn))不滿意，可立即書面告知乙方，并可要求乙方更換學員
3、甲方有權針對乙方顧問班提出學員的資歷與培訓課程要求，在必要環(huán)節(jié)，可以派出優(yōu)秀培訓講師階段性參與部分理論課程和實操培訓，講師費用雙方友好協(xié)商確定
1、 乙方根據(jù)甲方對學員資歷要求進行招募
2、 乙方必須有指定的人員與甲方進行及時的溝通，并對提供給甲方需求的學員進行統(tǒng)一的管理
3、 乙方根據(jù)甲方對培訓課程需求，形成合理的教學大綱。在保證培訓質量的情況下，在約定的時間段內完成系統(tǒng)的理論培訓
4、 乙方對甲方提出的整改要求及人員變更有求，將積極回應，采取合理措施予以解決
甲乙雙方合作期間，所有項目實施與開發(fā)成果，歸屬甲方公司所有。
1、 甲乙雙方資源信息共享
2、 甲乙雙方的合作方式沒有排他性，雙方在合作的同時，都可以和其他相應的合作伙伴進行合作
3、 本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力
4、 雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為免費
5、本協(xié)議未盡事宜及糾紛，雙方本著友好協(xié)商原則解決。對本協(xié)議條款的任何修改、變更或增減，須經雙方一致同意并以書面形式作出，本協(xié)議的附件自甲、乙雙方授權代表簽字及加蓋公章之日開始生效
甲方： 乙方：
公司簽章：___________ 公司簽章：___________
法人或授權代表簽字：__________ 法人或授權代表簽字：________
簽字日期：___________________ 簽字日期：___________________
培訓合作意向書篇二
項目名稱： 社會實踐基地合作項目
合作甲方：
合作乙方：
有效期限：20__年9月至20__年7月
為了開辟人才培訓的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質量，明確培訓各方的責任，為社會主義現(xiàn)代化建設提供更多更好的人才，經甲、乙雙方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。
第一條甲方對乙方受訓學員的授課內容，應按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學校按其系統(tǒng)的有關規(guī)定)的科目、學時安排，不得降低對乙方受訓學員的要求。甲方對乙方受訓學員在校期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。
第二條甲方如發(fā)現(xiàn)乙方受訓學員有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，乙方受訓學員嚴重違反學校規(guī)章制度時，甲方有權勸其退學或取消其學籍。
第三條乙方受訓學員在校學習期間的全部學費，按照學校相關規(guī)定每人每學期按時繳納。繳費方式為在乙方受訓學員報到時直接匯到甲方，或由乙方受訓學員帶交給甲方。
第四條 乙方要加強對乙方受訓學員的管理和教育，要經常了解乙方受訓學員的學習和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)乙方受訓學員有問題，應及時配合甲方教育和處理。
第五條乙方受訓學員必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，從德、智、體三方面全面發(fā)展。乙方受訓學員如違反校規(guī)校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。乙方受訓學員如中途退學，或被甲方勸其退學或取消學籍的，應承擔向甲方交付的各項費用。
本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效，于乙方受訓學員學習期滿畢業(yè)后自行失效。甲、乙雙方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未盡事宜，須經雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內容抵觸。
本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：____________(公章)
乙方：____________(公章)
簽訂日期：20 年 月 日
培訓合作意向書篇三
甲方：
乙方：
基于雙方對于各自資源和運營模式的相互認可，為了共同促進各自的發(fā)展，經雙方協(xié)商，確定就人才定向培養(yǎng)進行合作。
為了建立和發(fā)展雙方在人才培養(yǎng)、輸送方面的長期合作伙伴關系，建立一個穩(wěn)定優(yōu)質的招募渠道，適應和推動乙方業(yè)務快速發(fā)展，甲乙雙方本著誠信公平、互惠互利的原則，經友好協(xié)商簽署本協(xié)議。
1、 合作名義：甲方與乙方共同組建《____定向培養(yǎng)班》，按照雙方確認的培養(yǎng)方案進行人才強化培養(yǎng)。
2、 招募人數(shù)：本次合作乙方將從甲方已有學生中初選 名 專業(yè)專科學生，通過 周左右的強化(定向)培養(yǎng)，學習結束后乙方計劃招募名考核合格學生，錄取比例占 以上。具體招聘人數(shù)及崗位根據(jù)乙方實際面試情況而定。
3、 培訓周期：20__年 月 日至20__ 年 月 日(不含節(jié)假日)。
4、 培養(yǎng)內容：甲乙雙方共同擬定培養(yǎng)內容。具體培訓內容見《_____定向培養(yǎng)班課程體系》。
5、 合作雙方義務：
(1)乙方提供明確的招聘及用人計劃，并確認為共同培養(yǎng)人才提供同行業(yè)較具競爭力的薪酬。(培訓課程結束后，乙方對甲方享有優(yōu)先面試權，對于通過面試的學員錄用為乙方正式員工，其中表
(2) 為了更好保障人才定向班的教學質量，乙方可以委派與擬招聘崗位相關的人員參與授課。甲方根據(jù)乙方授課要求安排教學資源。
(3) 甲方必須保證定向班學生的出勤率達到90%以上，并且乙方不定期的對甲方的教學工作進行抽查。
(4) 甲方根據(jù)乙方的實際工作需要進行必要的職業(yè)素質教育，乙方予以積極配合。
(5) 乙方確保錄用一定比例的參訓合格人才(具體錄用比例另行協(xié)商補充)。
(6) 甲方提供乙方授課所需要的硬件設備，包括但不限于培訓教室、計算機及網(wǎng)絡設施等。
(1)由乙方有針對性的對定向班進行宣傳策劃和方案實施，甲方必須全力配合。
第1頁 共2頁
(2)為保證雙方的合作高效有序地進行，雙方各確定合作聯(lián)系人一名，負責雙方日常事務的聯(lián)絡、推動、跟蹤、落實和檢查具體合作活動的開展、過程及信息交流等，具體安排如下：
甲方合作聯(lián)系人： 聯(lián)系方式：
乙方合作聯(lián)系人： 聯(lián)系方式：
(3)甲方以及乙方對外合作培訓聯(lián)系人應該定期(原則上每周)或者因事件驅動進行溝通以及交流，內容包括但不限于雙方合作形式以及存在的問題、對培訓人員需求數(shù)量以及技能的變化、重大問題的協(xié)商解決等，交流時間、地點、形式以及內容由雙方協(xié)商確定。
對工作內容、對方提供的技術資料和原始數(shù)據(jù)，從對方獲知的其他商業(yè)或技術信息，雙方均負有保密責任，未經雙方書面許可，不得以任何方式向任何第三方透露。
發(fā)生如下情況之一時，可提前解除本協(xié)議：
1、 雙方協(xié)商同意;
2、 甲方不能達到所提供的面試學生數(shù)量 人，自動解除本協(xié)議;
3、 甲方不能達到乙方所提供的入職人員數(shù)量(考核合格者) 人，自動解除本協(xié)議;
4、 發(fā)生不可抗力事故致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行時，任何一方可以提前30天通知對方解除本協(xié)議;
5、 根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定的其他可以導致協(xié)議解除或終止的情況。
1、本合同未盡事宜由雙方友好協(xié)商解決。
2、本合同的正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
蓋章： 蓋章：
授權代表人(簽字)： 授權代表人(簽字)：
時間： 年 月 日 時間： 年 月 日
培訓合作意向書篇四
甲方：
乙方：
一、甲方概況
溫州市慧泉心理學職業(yè)培訓學校前身是溫州市慧泉心理學輔導站，成立于1998年10月，當時為溫州教育局下的成人教育機構，為適應心理咨詢師職業(yè)資格培訓，于20xx年9月，在輔導站的基礎上，成立了如今的慧泉心理學培訓學校。20xx年9月，溫州市勞動和社會保障局根據(jù)《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及勞社部發(fā)[20xx]10號文件精神參照《民辦職業(yè)培訓學校設置標準（試行）》進行的評估。根據(jù)職業(yè)培訓學校的特點我校從20xx年9月6日開始，"溫州市慧泉心理學培訓學校"改名為"溫州市慧泉心理學職業(yè)培訓學校"，目前我校成為溫州市唯一一所心理咨詢師培訓機構。
二、合作目的
推動中國心理學產業(yè)，提升國民健康素質為發(fā)展使命，運用心理科學及信息技術，為社會大眾及專業(yè)人士提供心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓和心理學方向的教育、軟件、產品、設備及心理咨詢服務等，追求、成就健康的生活品質和信念。
三、合作項目
心理咨詢師國家職業(yè)資格二級、三級遠程培訓及相關產品。
四、合作條件
任何具有心理咨詢師遠程培訓招生能力，能夠為心理咨詢師培訓、繼續(xù)教育招生等相關心理產品投入相應的人力、物力和財力并且愿意接受甲方統(tǒng)一業(yè)務管理的單位或個人。
五、合作流程
六、甲方義務
主要負責學員的教學、教務、考前輔導等一系列相關工作，同時幫助各機構展開建點、宣傳、招生等業(yè)務工作。
1、教學：提供網(wǎng)絡教學課件、作業(yè)、單元考試、模擬考試、考前輔導等教學教務工作；
2、宣傳：在全國媒體提供行業(yè)前景、企業(yè)形象等宏觀宣傳，并在中國心理咨詢治療網(wǎng)為乙方提供網(wǎng)絡鏈接及相關宣傳，并承擔相關費用；
3、業(yè)務：在乙方業(yè)務啟動期,免費為乙方提供啟動、宣傳、招生、市暢業(yè)務對接等支持。
4、資金：甲方人員費用、業(yè)務支持費用由甲方負責。
七、乙方義務
主要負責本地區(qū)招生工作，并承擔本地區(qū)招生所需的宣傳工作（有預案）。
1、硬件設施：提供必要的辦公場地及設備；
2、人員配備：有專門人員從事招生咨詢、宣傳、業(yè)務對接工作；
3、資金投入：根據(jù)甲方業(yè)務支持計劃，投入相應的宣傳費用（有預案）。
4、學員管理及教務支持。
八、利益分配
面談
九、管理
原則上實行分散式管理，甲方只針對乙方業(yè)務開展進行指導；為利于業(yè)務開展，乙方應當保證根據(jù)甲方針對該機構的業(yè)務實施方案投入宣傳費用。
十、歡迎乙方來甲方考察，進一步商討合作有關事宜。
甲方：
乙方：
代表人：____
代表人：____
____年____月____日
____年____月____日