大學公文報告(優(yōu)質19篇)

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    報告還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn),并提出相應的解決方案。在撰寫報告的過程中,要注重使用客觀、準確的語言表達觀點和結論。好的報告是經過反復修改和打磨的,我們可以從范文中學習到這一點。
    大學公文報告篇一
    實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。為此本站實習報告欄目小編為大家收集整理了精彩的實習報告范文,供大家參考,希望對大家有所幫助!
    這一次的實習是為將來就業(yè)而鋪墊的,來這里實習尤如從學校到社會這個環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師或許變成老板,同學變成同事,相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時做不出成績,會有來自各方面的壓力,上司的眼色、同事的嘲諷。而在學校,我們有同學和老師的關心和支持,每天只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問對我們的人生都是十分重要的。
    自學能力,提高工作水平。
    “在大學里學的不只是知識,還有一種叫做自學能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識雖然羅列齊全,但平時我們只是草率應付考試,所以對于基本的操作我還是感到無從下手?!皶接脮r方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當。名義上我是擔任文員,平時工作都是做些瑣碎的工作,打印、復印文件,有時會為領導打報告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用,打印出來符合標準。所以,我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,然而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
    與人相處,創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
    怎么說我還是一名實習生,有許多事情都不懂。古語有云:不恥下問。但在當今時代這似乎已經沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會,我們與形形色色的人打交道,由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像老師、同學一樣對你噓寒問暖,可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人,但是偶爾為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,心情好,大家工作開心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話”,而且在實習期間還曾與領導有交談,所以不但要學會怎么與同事相處,更需要學會如何與領導交談,謹慎行事路才能走得更長遠。
    剛踏入社會,我們如同一張白紙,在學校學到的只是知識的冰山一角,在這知識的海洋里,我們還要不斷探索,善于觀察。譬如有時上司要你為他復印或打印文件的時候可以留意這份文書的格式,要自己琢磨怎么去寫,行文是用什么詞語書寫,哪些比較常用的等等。因為在工作上的`文書寫作不像在學校老師布置的作業(yè),隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴格的,具體要求用什么字體,什么字號等等。這些細小的細節(jié)不是靠同事們或者上司指導,而是要靠自己善于言行觀察,無微不致。最重要的還是切記嚴守紀律,保守機密。這個辦公室是收發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。
    我是學文秘的,實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
    大學公文報告篇二
    帶薪實習,是xx市市委、市政府向大學提出的“六個一”的其中一項,旨在于讓我們積極參加社會實踐,大學生國土局帶薪實習報告范文。實習時間雖然只有短短一個月,但自己在這一個月中收獲了社會工作經驗,養(yǎng)成了做事嚴謹的態(tài)度,懂得了理論和實踐的差距,學會了不斷地反思和總結。
    在不知不覺間,一個月的帶薪實習畫上句號。帶薪實習的一個月中自己有付出、有收獲;有艱辛、有快樂。在雙橋行政大廳中,自己負責國土局窗口接件后資料的整理。整理出一份完整的檔案需要經過掃描、導描、按產權檔案順序排列、打印明細表和審核表(劉局終審后)、裝訂打碼、歸檔并命名卷號。每一步都不容有失,其中導描和歸檔顯得尤為重要。謹慎,在此工作中是不可或缺的,是對接件人員要求的必備素質。在此期間,由于自己對業(yè)務不熟,經常犯錯。但是,這并沒有讓本人對接件工作失去耐心,本人知道“經驗是從失敗中萃取而來”。故不因眼前的困難而屈服,而要學會在失敗中總結,摸索出一套適合自己的方法去解決問題。
    檔案整理要求大廳工作則必須學會不斷地反思和總結。工作人員要以認真負責的態(tài)度去面對工作。接件工作這看似簡單,但由于最開始不熟悉業(yè)務,經常會犯一下錯誤:
    (1)明細表上的人名沒有修改;
    (2)文件存儲錯誤;
    (3)導描時,將以錄入的資料導入其它案件中。
    (4)裝訂不夠緊。犯這些錯大多由于自己做事不夠嚴慎,沒有按余姐和曾姐的囑咐按程序做事。犯錯必定承擔后果,自己因為弄錯資料又必須重來,直接導致行事毫無效率,有時還會給余姐增添不少麻煩讓自己覺得十分內疚,經常都是手心冒汗,擔心自己犯錯。令本人感動的是大廳所有前輩都以一顆寬容的心對待本人,并對給本人善意的提醒,在此衷心道一聲“謝謝”!
    在本次帶薪實習中自己收獲的不僅是接件的業(yè)務技能,更為重要的是自己學會如何正確處理人際關系。作為一名大學生,社會離我們將不再遙遠。如果想要立足于社會,人際交往是必不可少的,它將會影響你的一生。想要建立良好的人際關系,就要用真誠去對待自己的同事,多分寬容,多點熱心,秉承 “吃虧是福”的處理事原則。這樣做就能正確處理人際關系,融洽的人際關系將確保你所在的團隊具有凝聚力,古語云“眾人拾柴火焰高”,一個團結的集體將會贏得更多的榮譽!
    很慶幸,本人所在的國土局就是一個具有凝聚力的單位,每個人的集體意識很高。正是由于他們的凝聚力,讓大足國土局斬獲滿壁的獎章。會議室掛滿的獎章,就是對這個團隊的認可與表彰。在我們實習期間,國土局的前輩們待我們真誠,把我們當成朋友,視我們是這個大集體的一員。雖然我們會的業(yè)務不多,但還是前輩們被認可成為集體的一員,這讓實習的每個人都十分感動。所以,我們也竭盡全力做到最好,望能為國土局增添榮譽。
    走進國土局最觸動我心靈的,非刻在墻上的“為人民服務”莫屬?!盀槿嗣穹铡笨芍^字字重千金,多么嘹亮的口號,喊出了事業(yè)單位工作者人生追求。他們謹記黨章中所要求的:為人民服務,做人民公仆。在國土局,自己親眼見證事業(yè)單位工作者用行動踐行自己的責任,真正做好一名甘為社會奉獻的公仆。
    大學公文報告篇三
    深入施工現(xiàn)場,與現(xiàn)場工人技術人員進行面對面的溝通和指導,參與實踐,全面系統(tǒng)地了解施工項目的施工工藝和流程,以及各項管理措施。熟悉工程施工企業(yè)的性質和經營特點以及生產管理的運作模式。在現(xiàn)場施工過程中,將所學專業(yè)知識與現(xiàn)場實際工作相結合,加強專業(yè)知識技能的應用和實際工作能力;強化理論聯(lián)系實際的理念,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,強化職業(yè)意識和職業(yè)責任,對施工管理起到了實質性的指導作用,為今后的工作奠定了堅實的理論和實踐基礎。
    (a)實習單位簡介。
    實習單位名稱:。
    項目名稱:。
    施工單位:。
    監(jiān)理單位:。
    施工方的責任:。
    (一)、在項目經理的直接領導下工作,貫徹安全第一、預防為主的方針,按規(guī)定做好安全防范工作,把安全工作落到實處,做到抓效率必須抓安全,抓生產必須抓安全。
    (2)、認真熟悉施工圖紙,編制施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案,編制單項工程進度和人力、物力及機具設備計劃。
    (3)準備并組織員工按期開會學習,合理安排,科學指導,圓滿完成本工程各項施工任務。
    (4)、配合項目經理,認真履行《施工合同》條款,確保施工順利進行,維護企業(yè)信譽和經濟利益。
    (5)、編制文明施工現(xiàn)場實施計劃,根據項目施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布置現(xiàn)場平面圖,安排、實施和創(chuàng)建文明施工現(xiàn)場。
    (6)、編制工程總進度計劃和各施工隊的月進度計劃和月進度計劃。
    (7)、做好分項總承包的成本核算(按單項、分項),并將核算結果及時通知承包部門管理人員,以便及時改進施工計劃和方案,爭取更高的效率。
    (八)、向各班組下達施工規(guī)范和材料限額領料單。與項目經理合作。
    (9)、督促施工材料、設備按時進場,并處于合格狀態(tài),確保工程順利進行。
    (十)、參與工程竣工驗收和提交,對工程完好負責。
    (十一)、合理配置生產要素,嚴格組織施工,確保工程進度和質量。
    (12)、組織隱蔽工程驗收,參與分部分項工程的質量評定。
    (13)、參與圖紙會審和工程進度計劃的編制。
    作為一名合格的施工員,在項目經理和施工負責人的領導下,負責作業(yè)區(qū)和作業(yè)段的施工組織安排和施工管理。協(xié)調施工、管理施工質量、現(xiàn)場資料、跟蹤施工進度、報告材料消耗、報告所需材料、協(xié)調監(jiān)理、進行設計變更、現(xiàn)場確認合同外工程量等。
    首先是閱讀和理解圖紙,在腦海中規(guī)劃項目的實施,然后依靠圖紙按照圖紙進行施工。其次,掌握施工各階段的施工工藝,控制施工質量和進度,協(xié)調好人、材、機的現(xiàn)場管理。主要負責施工技術、施工質量、施工進度、施工安全、協(xié)同材料檢測、專業(yè)監(jiān)理協(xié)同現(xiàn)場管理。以下是對作品的簡要介紹:。
    (一)在現(xiàn)場施工技術中,我知道工人的一般施工過程是:。
    1、按照先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗后精裝修的原則組織施工,及時進行結構驗收,盡快形成工作面,組織主體交叉作業(yè),有助于縮短工期。柱、墻模板的配置應考慮5-6次。特殊屋面混凝土施工不按要求設置施工縫。2、在項目建設過程中,需要安排好各工序的重疊,按照工序將必要的資源充分到位。3、土方開挖階段及時組織足夠的勞動力進行邊坡修復,確?;硬圻吰虏惶?。如果基坑溝槽驗收不受相關條件限制,基礎土方和混凝土墊層施工應交叉進行,各區(qū)應進行清土、驗槽和混凝土墊層,以保證持力層地基土不受雨水或人為擾動。4、由于本工程為高層建筑,可考慮結構工程的中間結構驗收。在結構施工中,合理安排預埋件的工序穿插和埋設。5、水電、設備等預留、預埋安裝,要密切配合土建施工進度,積極組織穿插交叉作業(yè),做好水電管線預埋預留工作,做好裝飾階段的安裝調試工作。
    (二)施工質量管理主要針對一些容易犯和經常犯的錯誤,如:地基不均勻沉降,因為地基土的質量因類型不同而差異很大,其中許多是軟土和不良土。因此,在工程施工中,地基不良、磚砌體與構造柱之間的裂縫、屋面滲漏、廚衛(wèi)滲漏、預制鋼筋混凝土板裂縫等。應及時糾正和改變,以確保工程質量。安全管理在建筑工程管理中越來越成為建筑行業(yè)的重要因素,建筑安全管理是建筑企業(yè)管理的重要組成部分,是一門綜合性的科學。質量和安全往往密不可分。安全是質量的關鍵或主要內容。甚至可以說,質量就是安全,安全就是質量。在施工現(xiàn)場管理過程中,我們在工程的醒目位置張貼安全標語和警示標志,定期向工人宣傳安全知識,開展工程安全教育活動,規(guī)范現(xiàn)場施工用電。我們重視tn-s系統(tǒng)的采用,保證專用保護零線和專用備用電氣設備的使用,重視“配電三級保護”,實行“一機一閘一漏一案”,重視總配電室的標準設置,重視漏電保護裝置參數的匹配。必須保持設備的良好狀態(tài),提高其使用壽命和效率。加強和規(guī)范現(xiàn)場文明施工,重視文明施工意識的宣傳,重視現(xiàn)場的美觀、堅固、通道、材料堆放、工后清理、排水系統(tǒng)和封閉處理,重視和規(guī)范生活設施。重視安全隱患分析,建立各級安全生產責任制,積極采用新技術、新設備等。,并不斷提高工程質量,使工人對管理有進一步的了解。制定合理的施工安全管理制度和控制措施,在確保施工安全的前提下追求最佳的工程質量。
    (三)協(xié)同材料檢驗。我們主要需要記錄和解釋材料和部件的進場檢驗。如“鋼構件、焊接材料、連接用緊固件及附件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、密封板、錐體、套管、金屬板”,各種砌體、模板等。在鋼結構材料中,各種材料的規(guī)格和品種應在施工現(xiàn)場合理安排和堆放。同時,與材料工程師合作,不僅要求施工現(xiàn)場各種材料的庫存,為后期施工做準備,不會因材料短缺而停工,造成工程損失和人員窩工。及時了解施工現(xiàn)場各種機械損失程度,做好維修準備,使工程在工期內順利完成。
    (4)一個好的施工經理不僅是一個勤奮的人,也是一個善良的人。配合工程施工的監(jiān)督管理,了解施工中的施工技術和方法,管理和監(jiān)督各施工班班組及時完成任務,清理現(xiàn)場施工各施工班組管轄范圍內的施工肥料和生活垃圾,使施工現(xiàn)場更加文明、和諧、以人為本。滿足相關單位的檢查和指導,使施工現(xiàn)場真正成為建設和諧城市的一部分。
    施工管理是過程管理。在這個過程中,工程質量、施工安全和管理相輔相成,相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理制度和科學的管理方法,才能保證質量和安全。相反,為了保證質量和安全,必須建立一套嚴格的管理制度。在施工管理過程中,一些看似無關緊要的問題往往會影響我們的工程進度,進而影響工程質量。以下是我在施工中遇到的一些問題的簡要分析和解決方法。
    1、底層模板支撐易沉降。
    原因分析:施工過程中,管理不善,未能在立模前進行設計,立模后未能仔細檢查支架是否穩(wěn)定,未能對施工隊伍的操作技術人員進行培訓,對施工方法不熟悉,盲目魯莽,造成工程事故。
    解決方案:澆筑混凝土前,必須按照規(guī)范要求,通過精心設計計算確定模板支撐。施工前,應對模板基礎進行夯實和填充,將支架的軸線位置放好,鋪設碎石墊層,并在支架下設置墊塊。
    2、在漲模、澆注、振動過程中,模板鼓包、偏轉、爆裂,甚至坍塌,造成漲模。原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板過薄強度不足,夾持支撐不牢;在模具中,如果箍之間的間距太大,模具就會膨脹。
    解決方法:模板到位后,技術人員要詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁的中部用鐵絲穿過橫檔拉,或兩側模板用螺栓擰緊;澆筑混凝土時,模具應計算側壓力,檢查箍間距是否符合要求,并及時設置符合標準水平的斜撐和剪刀撐。
    3、鋼材加工生產誤差。
    原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員未經培訓就去施工現(xiàn)場操作;不知道鋼筋等級,施工現(xiàn)場沒有配料表,操作人員責任心不強,下料長度失控,工期短。
    解決方案:施工現(xiàn)場必須建立完善的質量檢查體系,每道工序都要進行檢查。鋼筋配料單應嚴格按設計圖紙要求制作,下料前應對鋼筋進行調直除銹。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一列出,標明等級、型號、直徑等。鋼筋的運輸、堆放和吊裝應由專人負責。技術人員應做好鋼筋隱蔽工程驗收記錄。
    4、結構鋼筋滲漏。
    原因分析:對結構設計沒有充分了解,對結構加固的作用重視不夠。在我看來,大部分都是重視不夠,忘記了要放置結構鋼筋,比如梁內少放或不放“腰筋”,柱下壓彎筋等等。
    解決辦法:仔細檢查已安裝的鋼筋,補齊結構鋼筋,特別是現(xiàn)澆板的棱角、梁的承重部位、墻體或樓板預留洞口周圍。施工時,應采取有效措施保護結構鋼筋位置,不得踩踏。
    5、混凝土澆筑不當會導致部件損壞。
    原因分析:這個缺陷在脫模后已經看得很清楚了,想補救已經來不及了。由于混凝土已經初凝,會出現(xiàn)蜂窩、麻面、麻面、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,影響結構的耐久性要求。
    解決方法:一般處理方法包括局部修補、灌漿、加固。制定合理的施工技術方案,明確操作要求,并向作業(yè)班組進行技術交底工作。明確責任,實行分界掛牌制度,加強現(xiàn)場管理,澆筑混凝土時觀察模板裝車后的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    6、磚混結構預制板接縫開裂。
    原因分析:預制板未清洗干燥,板縫下未設置底模。
    解決方法是:將預制板的接縫清理干凈并晾干,然后在接縫下方設置底模,用素水泥漿刷接縫,然后用1:2、5的水泥砂漿填充接縫,水泥砂漿高度為板厚的1/3,振搗密實,以粗砂為最佳砂,最后用細石混凝土填充接縫并振搗密實。加強維護。這樣接縫就不容易開裂了。
    綜上所述,這些問題和處理方法讓我深刻理解了理論知識和實踐之間的差距。書中介紹的施工技術和施工管理方法與實際有許多不同之處。由于地理區(qū)域、人文、教育水平和環(huán)境的差異,在項目管理過程中需要采用合理的方法和途徑,并靈活應用于具體管理。施工管理也是一項復雜多樣的工作,管理的質量直接關系到項目的經濟效益和社會效益。從事管理多年,我覺得項目管理是一個統(tǒng)籌安排,合理利用,統(tǒng)籌管理的體系。人員、材料、機械、物品等。應仔細組織、分配和合理利用。最大限度地管理安全生產,堅持“安全第一”的方針,確保工程質量,堅持“質量求生存”的原則,嚴格控制工程質量,爭取工程進度快,遵守施工合同,降低工程成本,在最短的時間內創(chuàng)造出質量最好、生產最安全、工程成本最低的工程。在組織施工和生產過程中,針對安全生產的現(xiàn)狀,安全生產的控制必須“安全第一,預防為主”,時刻牢記安全,把安全控制作為自己的工作內容。建筑業(yè)是一個知識面很深,知識面很廣的行業(yè),可以說是一個“老有所養(yǎng),取長補短”的行業(yè)。在未來的工作中,我會更加努力地學習文化知識和專業(yè)知識,不斷地將理論知識和實踐經驗結合起來,做好本職工作,為社會做出更多的貢獻。
    大學公文報告篇四
    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們在大學課堂中所學習到的知識與理論,只有通過對實際的認識和了解,才會得到更深的領會。在即將畢業(yè)的前夕,我迎來了實習生活,伴隨著新鮮與刺激,度過了人生的第一次工作經歷。本次實習讓我對企業(yè)文秘的工作環(huán)境、工作內容與職責都有了一定體會和認識,也讓我更加深入的認識自己,在實習的過程中,學到了很多東西,這次經歷,讓我對自己未來的道路充滿了信心。
    通過理論與實際的結合,了解中小型企業(yè)的運行,以及實際的秘書部門運作狀況,熟悉秘書工作的基本環(huán)節(jié),體會一般秘書人員的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
    有限公司。
    作為一名行政管理專業(yè)的學生,對于社會上的重大事件和熱點事件總會多一份關心,但在暑期實踐中我以已前往鎮(zhèn)政府進行實習,因此這次畢業(yè)實習,我選擇了另外一種方式,前往河南省鄭州市鄭發(fā)發(fā)電設備有限公司完成本次畢業(yè)實習。對于我來說,這是一個深入中小型企業(yè)、了解秘書工作的機會。
    老實說,在去的路上,我多少有些忐忑,既興奮又畏懼。一方面對于千里之外的企業(yè),對于新的環(huán)境充滿了渴望,另一方面,又擔心自己會在實習的過程中出現(xiàn)差錯。
    實習第一天,在經過一夜的火車顛簸,然后轉了三次公交后,我到達了設備有限公司。在簡短的見面會后,在周主任的安排下,我進入到了秘書辦公室。在此后的幾周內,我嚴格要求自己,聽從安排并完成相應工作,在實習的過程中對該公司及秘書職位的工作環(huán)境、工作內容、日常職責等有了進一步認識。
    在被安排到秘書辦公室的當天,趙丹陽秘書就向我介紹了秘書辦公室的主要工作:接收并打印相關文件、將文件分送分管領導、撰寫相關文件,并表示可以再實習過程中都嘗試學習一下。另外,他還給我打印出了厚厚的一堆資料,包括企業(yè)的簡介,各位領導的具體分工、各部門聯(lián)系方式等等,我利用晚上的時間將所有的資料都看了一遍。對公司有了進一步的了解。具有五十多年專業(yè)制造發(fā)電機組的歷史及經驗。主要產品包括交流同步發(fā)電機組、四輪移動發(fā)電站、低噪音機組、自動化發(fā)電機組等。在向趙秘書詢問了上班時間后,我便開始熟悉辦公樓的環(huán)境及布局了。
    第二天我提前20分鐘到達辦公室,托了托地,將文件簡單的整理了一下,等待趙秘書的到來以及給我安排工作。趙秘書差不多提前十分鐘到了辦公室,發(fā)現(xiàn)我已經到了,顯得很高興。我的第一個任務就是整理上一周經理們的工作報告,由于各部門經理均為手寫,而且字跡不一,辨認起來很有難度,我不得不一次又一次的問趙秘書報告的內容,同時我也發(fā)現(xiàn),他居然幾乎都認識,我想這就是一種本事了。
    本來前幾天我一直在做文字工作,閑下來的時候就整理整理文件。但是一天上午王經理突然讓我給找一些往年的文件。面對從來沒有使用過的企業(yè)內部網,我研究了好久,也沒有頭緒,這時候我就硬起頭皮向專管資料文件的丁哥學習了起來。在他的幫助下,我學會了使用內部網查找、發(fā)送文件。同時,我開始向各部門經理派送收取文件,送文件的時間、方式由于每位經理的具體辦公時間不同,也要相應的改變。王經理有一次將宣傳欄的任務交給了我,當我第一次將宣傳欄弄好以后十分開心,可是沒有多久,王經理就將我批評了一頓,確實是有一些問題的,所有的材料我又重新準備了一次。從這件事情上,我認識到工作中必須時刻認認真真,不能有一絲的松懈。
    當一切都開始熟悉以后,也就有更多的人來找我,綜合辦公室的周主任經常讓我?guī)退鲂┍砀?、通知。在學校學習的公文寫作得到了徹底的應用。周主任臨時接到通知第二天要去市里開會,但是他的演講稿還沒有來得及寫,于是就找到我,要求一個小時之內寫出一千字的稿子。我首先利用內部網翻閱了相關的通知及要求,然后了解了鄭發(fā)有限公司的相關的活動,并從網上搜索到了類似的文檔。結果事半功倍,很快就完成了任務,周主任也是非常的滿意。周五的時候接到通知,周末要加班開會,商討與新的商場進行合作的事情。在會上,當商場介紹了想法創(chuàng)意以后,公司魏總裁還特意問了我有什么看法,我提出了自己的一點小建議,得到了他的表揚。
    在簡單介紹了我的實習經歷之后,我想繼續(xù)闡述我實習的感觸。
    我最大的感悟就是真誠所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收獲,只是時間的問題。但如果你不去做,這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。
    還有就是我更清楚的看清了自己的不足,除去能力上的不足,我更想說的是心理的不足,這大概是大學生的通病,眼高手低。雖然我所做的不過是一份文秘助理的工作,但如果我不做,在我后面有很多人等著替代我。職位帶給你的面子,工資帶給你的生活質量都不能是你擇業(yè)的首要根據。一個人對工作的態(tài)度決定了一個人能否找到工作,并且也決定了一個人能否做好工作。如果一個人眼光總是太高,可能永遠也無法找到一份令自己滿意的工作;相反地,如果一個人能夠從自身實際出發(fā),善于把握眼前的工作機會,并愿意為之付出,那么最后一定會取得工作上的成功。
    再有就是關于工作。每個工作人的肩上都有著自己的擔子,只有自己才知道這擔子究竟有多重。我不否認自己在實習期間是有些悠閑,但辦公室里的同事可不是這樣,尤其是年末,幾乎天天都加班。他們讓我深刻體會到工作的輕松與否跟自己對本身職責的認識是分不開的,一個真正熱愛自己工作的人或者對自己工作負責的人來說,不管是在什么單位什么崗位都不會是悠閑的。因為他們肩上挑起了重擔。
    自己這樣一個即將走出大學面臨走向社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學習很多知識、道理。而他們所給與我的幫助,必將成為我人生路上一筆巨大的財富。
    大學公文報告篇五
    功夫不負有心人,我終于在20xx年04月找到了專業(yè)對口的會計工作,在此之前找工作的不愉快化為虛有。正大會計公司是我實習的單位名稱,這是一家新成立的以會計代理、稅務代理、工商代理、驗資審計為經營范圍的會計公司。由于公司剛成立,招聘人員時要求經驗不是太高,只要志同道合,有一定的理論基礎就可以考慮。老板是一名有十幾年工作經驗的會計師,沒有領導架子,大家相處起來沒有太多顧慮。剛起步的公司,需要開拓市場,增加客戶,我們很團結,堅信未來是一片光明。
    實習內容:初步接觸會計工作和工商注冊工作,熟悉會計工作流程,學習報稅,繳稅,銀行開戶,代開增值稅票,申購發(fā)票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容,簡單了解會計電算化。
    我的家在邯鄲,剛開始想要留在保定,為了離北京近些,也因為保定工業(yè)發(fā)達,自己在保定待三年相對比較熟悉,我便開始了進人才市場,尋找招聘信息。因為很簡單的原因:我是邯鄲人,做會計沒有擔保,招聘單位因為一些社會現(xiàn)象的影響不敢招聘非保定人員做會計。在屢次碰壁仍找不到工作,父母擔心自己漂泊在外,自己身心疲勞只能回家。
    20xx年02月傳統(tǒng)的春節(jié)期間,阿姨光盤店的生意忙起來了,找不到臨時服務員,就讓我去了。這應該是我的實習工作的開始。我每天8:00到18:30在店里忙碌,累得腿痛,剛開始遇到熟人我總躲避怕他們嘲笑我,慢慢的開始認識到適者生存,但仍見到同學進店就從側門出來躲避。
    慢慢感覺自己有個避腳的地方,不用爸媽奔波為我找工作。但事與愿違在我逐漸習慣這種銷售工作時,光盤店的生意在正月十五之后進店的顧客的人數已經屈指可數。阿姨在十六大掃除之后給我說了一番感激之言,把將近一個月的工資結了。領著400多元,我不知道將要面對什么。
    20xx年3月我在姨的介紹下,去了家電店本是做段銷售之后有希望做會計,這份工作很艱辛,每天像搬運工一樣早晚搬運冰箱、冰柜、彩電、洗衣機……我的體質弱,力氣小,每次都很吃力,手磨泡,我偷偷摸眼淚,因為我知道在縣城找工作舉步為艱。在堅持快一個月時,老板不信任我剛畢業(yè)能做會計,我知道在繼續(xù)下去也是徒勞。
    此時,趙老師打電話問我近況,并給我推薦北京一飯店做會計,我報著希望執(zhí)意離開縣城回到學校,飯店要收銀,待遇不錯,但我沒有去。在保定又待了幾日便回來了,前段工作的不愉快,更堅定我要留在市里找工作的決心。下火車我便買了份邯鄲地圖,通過招聘網查找單位,并打電話查問地址,而后就拿地圖去單位面試。很清楚的記得04月08日下午回到邯鄲,04月09日去的第一家單位----正大會計公司面試,面試過程很愉快,領導讓我等通知,當時我很堅定:工資低,我認了,只要讓我做會計就行,也不想在人才市場上奔波了。于是,坐著沒有動,他看出我的決心,“是否要今天給你消息?”我很堅定的點頭,等他們商量后的結果。只聽他說:明天來上班吧!我的心情豁然開朗,壓抑了好久的心情終于好轉。
    20xx年04月10日,我正式開始了我的實習生涯。公司是三月份剛成立的,我去時還沒有業(yè)務,我們從亞太廣告上查詢招會計的單位,便開車去洽談代理業(yè)務,由于剛開始沒有經驗,沒說幾句就被聘專職會計予以拒絕。幾次后我們談話的話題有了,知道找哪些切入點,讓客戶有耐心聽我們介紹。
    我們的主要工作是代理記賬,報稅;由于經濟原因,另一部分收入來源于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊。不去聯(lián)系客戶時,我們的任務是先了解注冊工作,11個步驟,全部記熟練,并查閱以前學過的經濟法。有客戶時我們要準備材料跑工商辦營業(yè)執(zhí)照,到稅務局辦稅務登記證,銀行開戶基本戶,一般戶。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當成是鍛煉我的機會,認真內地去完成每件事。
    注冊的工作其實不難,只是較繁瑣較細,對于有些模棱兩可的地方,領導定會嚴格要求:工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話我很慚愧,想起平時自己在學習時的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了,其實差的太多了。我學的知識在工作中只能打60分而已。
    公司的業(yè)務逐漸多了,領導讓我負責代理會計這塊,我要先了解流程??蛻舻臅嫴晦o而別,我要接交會計用品,清查這期間的帳目。就要到稅務局辦理變更會計,報送報表等,雖然每天在路上的時間比在室內的時間長了很多,每天頂著烈日穿梭于各個國地稅所,可是我依然工作的很開心,畢竟我得到了很多經驗:出現(xiàn)問題時如何與稅務局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經驗除了我自己親自經歷的外,更多的是公司領導和同事給予我的指導,有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。
    最刻骨銘心的應該是開增值稅專用發(fā)票:由于馬虎開增值稅票,連續(xù)犯錯,單位每月可領取十份票,字體出行作廢一張,負責人很生氣,絮叨的說:“開張票一下午,還不懂,真讓人操心!”聽她的語氣,我很害怕她向我們領導告狀。我開始緊張怕再出錯被逐出去,可能神經線更緊了,在連續(xù)檢查兩遍數據確保無誤時,卻發(fā)現(xiàn)打印出的購貨單位是錯的!最搞笑的是最后兩張票,我不知怎么處理兩張一樣的原始憑證,卻不敢再打擾已經怒不可揭的她,只能以她給的就做,結果很顯然又錯了,她說:“你看不出來是一樣的?不明白就問我!”我的淚再也控制不住了,是害怕,是委屈?只是好丟人,連續(xù)出了四天錯,而且防不勝防屢次受批評再犯錯,我不是故意的。
    可聽到她嚴厲的話語,看到她不滿的表情我只想沖出去。在她發(fā)泄結束后,我低頭表決心:“姐,對不起,這幾天連續(xù)犯錯,但以后不會再出現(xiàn)這種錯誤了?!鳖I導對于我的錯誤率已經沒有脾氣,只能教育我:做事一定要細心,對工作還要講方法,要學會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的教訓,吃一塹,長一智吧。
    在實習的三個月里,我們建立了深厚的友誼,走向社會,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲更多。
    大學生的實習是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握,才能體會它的意義。
    (一)作為一名會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質,職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質要求。
    (二)作為會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,真正使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來放映問題的。所以我們要加強自己對數字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
    (三)作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力,會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調好相互間的工作關系,工作最重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質,記住一句話叫做事高三級,做人低三分。
    (四)作為一名即將工作或剛邁入社會信任,也要注意以下幾點:。
    1.有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一名新人,平和心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利。
    2.工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關的內容,多學習別人的藝術語言和辦事方法。
    3.除努力工作具有責任心外,要善于經常做工作總結。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。
    4.堅持學習,不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相關的知識。我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
    大學公文報告篇六
    記得剛來的時候肖老師就對我說,與學生相處關鍵要駕馭一個“度”——既要讓喜歡你又要讓學生對你有所畏懼。
    這個“度”的駕馭不是一兩天能學得來的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關系。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴厲不敷,并且一開始就與學生走得太近,以致于對背面的事情形成很大困難。其次還要細致場所,對差別學生也要差別對待。例如我們一班四二人,性情差異非常巨大,并且每個學生的個性也是多樣性的。例如鄧x,待人熱心,老實。記得剛來第二天,他就和我說:“張老師,我叫鄧x,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我。”但他又容易急躁,語言心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個學生都有自己鮮明的個性與特點。學會與差別性情的學生來往這是我以前任教的寶貴履歷。
    另外更重要的一點,與學生相處關鍵在于相識學生,相識學生的性情、成長配景尤為重要。只要相識了學生,才能與他進行有效的相同,進而才能對他們進行引導、教誨。在這一點我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不光對我們班學生的個性,成長配景洞若觀火,并且善于處理各種糾紛。很多讓人頭疼的學生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的品德去影響周圍的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個高興的老師;要做一個高興的老師先要做一個高興的人。只要高興的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高興的老師才能更加有耐煩、有信心的相識和處理學生們之間的瑣事,并且在相識和處理歷程中同時可以或許不斷思考,總結更加有效的教誨要領。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結果。這是我練習的第二筆寶貴財富。
    對班級的管理,記得有位大學老師曾如是說過,給你一個班級你能管理的井然有序,那么給你一座城市你就可以做個好市長;給你一個省,你就可以做個好省長。可見班級的管理還是有很多奧妙在里面的。
    追隨肖老師練習班主任事情,我領會到管理班級肯定要抓住學生的特點,做到有針對性,同時又要寬嚴并濟,嚴中有愛。學生有很大的從眾心里,處理題目時要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛(wèi)生,要先敦促“聽話”的學生和班干部帶頭,然后對一些“頑固的調皮分子”進行重點敦促。如許其它大部門學生就跟著去了。
    其次,學生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴厲的一面去引導他們避開一些稚子的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、責任心與本領了。在這方面我以為自己才剛剛開始。
    另外,學生既可愛,偶然又會顯出幾分“令人可愛”的樣子。實習開始時看到他們一個個可愛的面貌,真想多給他們教一點知識,就恨自己知識不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的所能備課,自習也高興引導他們做好作業(yè)。但有些工夫學生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為歹意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學所學。所以在講授管理中波折不免,關鍵是怎樣快速調解好自己的心態(tài),重新堅定自己的信心,總結以往的履歷與教導,爭取來日做的更好。
    大學公文報告篇七
    現(xiàn)沉于長江金口赤礬山江底的"中山艦",是中國現(xiàn)代革命史上的重要歷史文物,盡快將其打撈、修復和陳列展覽,是海內外同胞的共同心聲。
    "中山艦"是重要的革命歷史文物。該艦192喀年參加"保衛(wèi)大武漢會戰(zhàn)"時被日軍炸沉。盡快打撈"中山艦",使其重展英姿,是一件深得海內外同胞和兩岸有識之士擁戴的義舉。這對于充實完善中國現(xiàn)代革命史文物,并重現(xiàn)其歷史價值,加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,增強整個中華民族的凝聚力和向心力,改善兩岸關系,促進臺灣回歸祖國大業(yè)的早日實現(xiàn),都具有重要的意義和作用。
    由于"中山艦"在廣州的時間長達21年,且圍繞"中山艦"的幾次主要歷史事件都發(fā)生在廣州。因此,"中山艦"是把廣州建設成為中國現(xiàn)代革命史教育基地,向廣州、全國乃至海內外同胞進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育不可缺少的'文物。近幾年采,廣東省、廣州市人大、政協(xié)、民革,黃埔軍校同學會中的不少代表、委員、成員,各界有關專家學者、人民群眾,以及港澳臺同胞、海外華僑、華人,紛紛向廣州市政府采電來函.希望廣州市政府主動與貴省聯(lián)系章一起盡快組織打撈"中山艦",并進行修復和陳列。為此,我們經過認真研究.提出由兩地政府本著相互合作、相互支持的態(tài)度,協(xié)商聯(lián)合打撈,修復。展出的辦法和有關問題。
    專此函達,請答復。
    廣州市人民政府(蓋章)
    xxxx年xx月xx日
    大學公文報告篇八
    畢業(yè)實習作為本科。
    教學。
    的重要實踐環(huán)節(jié),其目的是結合大學階段所學知識,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研,分析、總結流行信息,并在服裝公司進行實習,更全面的了解服裝生產狀態(tài)、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實習培養(yǎng)同學分析問題、解決問題的能力,收集畢業(yè)設計需要的信息,為順利完成畢業(yè)設計打下良好的基礎。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識,甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝xxxx公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司季總。根據畢業(yè)實習的要求,本次我們的畢業(yè)實習主要是圍繞服裝設計技術學習,通過實習了解社會,了解企業(yè),了解服裝這個行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力;培養(yǎng)職業(yè)素質,適應新的人際關系。這次實習是我第一次走向社會,體驗與校園完全不同的生活狀態(tài),由此帶來的感受是全新的,生活也是全新的。
    (一)公司概況:
    我所實習的公司名稱叫xxxx(集團)xx服飾股份有限公司,xx(集團)股份有限公司位于xx省xx市,公司成立于1940年,是目前國內生產中高檔牛仔布歷史最長、規(guī)模最大、效益最好的大型企業(yè)集團,是國家520家重點企業(yè)之一,科技部認定的國家重點高新技術企業(yè),銀行特級信用aaa級單位,公司是國內牛仔布行業(yè)內唯一a股上市公司;“xx”商標已被認定為中國馳名商標;“xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產品,以及商務部重點培育和發(fā)展的出口名牌。xxxx服飾有限公司是xx集團下屬的一家中外合資企業(yè),公司成立于1994年,位于占地近千畝的xx生態(tài)工業(yè)園,是一家專業(yè)生產牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類服裝的生產企業(yè)。公司擁有年產服裝800萬件(套)、產值逾2億人民幣的生產能力,是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產商,已與levi’s,gap,tommyhilfiger,uniqlo,only,jackjones,veromoda等國際大品牌建立了長期合作關系。作為一名大學生,就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情在這樣一家以前所向往的有發(fā)展空間的大公司去迎接每一天的實習。
    (二)公司實踐第我經過公司人力資源部部長的面試后,3月1日來公司報到由人力資源部主管領我辦理了入職手續(xù),填寫了信息,這樣我就像其他的員工一樣,擁有了工資卡和考勤卡,辦完手續(xù)后由毛部長領我去各個部門參觀了下,然后接著去了我所在的部門水洗開發(fā)中心部報到,就這樣第一就這么過去了。第二天正式上班,全新的生活就此開始了,在實習過程中我們必須遵守公司的各項規(guī)章制度。而我也利用這次難得的實習機會,努力工作,嚴格要求自已,虛心向有經驗的同事學習和水洗師傅求教,因為我是實習生所以得到了特別的關照,對我提出的各種問題同事們均能認真的向我解答。我利用空余時間認真學習學校課程內容以外的相關知識,掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設計、制版、生產等一些流程,從而進一步鞏固了所學到的知識,為以后走上工作崗位積累了寶貴的實際經驗。
    由于公司是做牛仔設計的,而牛仔設計在結構上的設計比較少,重點都是水洗方面的設計,而在學校我們在水洗方面接觸的比較少,所以我再開發(fā)中心一切都要從頭開始,不過我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統(tǒng)工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中,我積極參與公司的日常設計相關工作,注意把書本上學到的設計理論知識對照實際工作,用理論知識加深實際工作的認識,用實踐驗證所學的設計理論,探求日常設計工作的本質與規(guī)律。實習過程中,有時候也在車間里跑來跑去,比較粗略的了解到接到牛仔服裝訂單后的整個生產流程:設計部門;技術科;水洗開發(fā)中心部門;返單確認;返單后再由技術科修板,然后由前道(縫紉車間)批量生產,再由水洗車間進行批量水洗,再由后道(樣檢部)檢是否合格再進行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參與實踐的,也有看著別的工人進行的,但至少做到了從課本中走到了實踐中,從抽象中回到了豐富多彩的實際生活中。在實習中我還參與了公司面料的挑選,認真學習和了解了牛仔面料的`種類和什么樣的牛仔面料能產生什么樣風格,有時候季總也會讓我打樣,那時我特別緊張,季總給我一套牛仔服裝我要按著客戶所給的樣衣做出來,這樣一套的整個流程我都要學會。偶爾還要幫設計師找找圖片,分類面料等。如果有空就自己在那寫寫畫畫,跟前輩們學習一些設計軟件。
    在打版室那里,打版師教我許多經過多年的經驗得來的打版的方法,把制作工藝考慮進去了,簡單且實用。外貿服裝是復雜的,一件衣服的版型就有幾十塊,我力所能及的幫師傅裁剪,看上去簡單,但里面有一個“排料”問題,我不時的向師傅請教,學到了不少“省料”的技巧。料子裁好了,到前道(縫紉車間)流水生產。
    在了解并參與了樣衣的開發(fā)與制作后,我在接下來的一段時間里學習了coreldraw這個軟件來畫款式圖。一般的手繪款式圖對設計人員的要求較高,對作品的修改存在較大的困難,對服裝系列化設計需要很多時間,很難提高工作效率。coreldraw能有效的解決上述問題,大幅度的提高工作效率。
    在公司時,季總跟我說,想做設計這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業(yè)就像新聞工作,要不斷的更新,那么這就需要你的激情、耐心、堅持不懈的不斷去學習,提高自己的專業(yè)水平和理論知識,將理論與實踐相結合創(chuàng)造出屬于自己的風格。在一些具體的工作當中也是這樣的。做好的設計師就要在知識上全面發(fā)展,光一味的畫圖是遠遠不夠的。
    剛開始工作時,有時受不了各方面所給的壓力,有時自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是這樣,在別人手底下工作不都是這樣嗎!剛開始就應該踏踏實實的干好自己的本分工作,畢竟又沒有工作經驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,磨練自己。不然,以后干什么都會干不好的,所以做任何事情都應該有始有終。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的,工作也不是很難,很容易進入工作狀態(tài),關鍵我能夠學到知識。由于經驗少,我必須從小事做起,點滴的積累經驗。現(xiàn)在才明白,我遲早要工作,遲早要步入社會,遲早要面對這些避免不了的事。所以,我要正視自己、正視這份來自不易工作,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后步入社會肯定會有很大的幫助。有幾次要回學校辦點事,去向季總請假,季總也都很體諒,直接就給批了假。這個時候心里很開心,很感謝公司,感受領導所給的關懷和支持。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯,對我也挺關心,心里上也就沒有什么額外的、不必要的壓力,不像剛進入公司那樣了。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找到更好工作來回報父母及其所有的老師的期望。別的沒有什么奢求,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有虛心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是要“忍”了,俗話說的好,小不忍則亂大謀,吃虧是?!,F(xiàn)在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了。(http://)。
    (三)實習總結。
    在這次實習過程中不僅讓我了解到了以前不知道的知識,更讓我在這次外出實習中,有機會接觸社會,鍛煉了我的人際交往能力和自理能力。更重要的是讓我在實踐中開闊了思路,了解了更多的創(chuàng)意元素,使我在服裝設計方面得到了很大的啟發(fā),同時也總結了一些工作時要注意的東西,首先我們要與別人坦誠相待,這樣才能保持很好的溝通,其次我們要主動積極去做事。在公司也讓我了解到我國服裝界的現(xiàn)狀,今天,充斥著我們現(xiàn)實生活的現(xiàn)代中國服裝,是西方服飾文化的照搬。盡管有中山裝以及一批冠以民族改良服裝形制,但已經不是完全意義上的、民族文化母體中脫變出來的現(xiàn)代服飾文化形態(tài)了。如果說硬性強調今天服裝的“中國特征”,只是在西服中塞入一些民族文化的符號罷了。我們應該站在民族文化的本源中去找我們民族服裝現(xiàn)代化的思路。最后大學生活還剩不多的時間了,我們更加要認清自己,要抓緊時間,珍惜學校所創(chuàng)造的良好學習環(huán)境,不斷充實自己,今后以更加積極的姿態(tài)面對學習和工作中的困難和挑戰(zhàn),多想解決現(xiàn)在我服裝界問題的方法從幼稚蛻變?yōu)槌墒斓摹?BR>    另外通過我在公司里的實習我明白了怎樣做才能成為一個設計師心態(tài)很重要,在工作中切忌眼高手低,浮躁。擺正自己的位置,認清自己的能力,才能安心的工作。其次風格很重要,可想而知設計師要是沒有自己的風格是會怎樣,做服裝設計要有自己的風格,但自己的風格也要與公司的服裝風格相統(tǒng)一,不然早晚也會被公司,被社會淘汰。最后,溝通協(xié)調能力很重要,如果不懂得跟身邊的人溝通協(xié)調,所謂的設計師也就做不下去了,不同層次的人要換不同的溝通方式。要想先做好事就要先做好人。
    大學公文報告篇九
    (一)建設工廠物資管理數據庫目的(包括服務對象、數據庫的目標等)。
    (二)開展工廠物資管理數據庫的可行性分析。
    (三)數據和處理分析(包括數據庫中需呀存儲哪些數據、如何進行處理等)。
    (一)實體及其屬性。
    (二)分e-r圖設計。
    (三)e-r圖集成與優(yōu)化(消除不必要的冗余和沖突)。
    (一)e-r圖轉換為關系模型。
    (二)數據模型的優(yōu)化(這一部分就是將關系模型規(guī)范到3nf)。
    (三)設計用戶子模式(這一部分可以設計用戶自定義的視圖,參見教材p227)。
    (一)在sqlserver20xx或其他dbms系統(tǒng)上實現(xiàn)數據庫的設計。
    (二)基本表的建立。
    (三)視圖的建立。
    (四)數據庫安全的建立(包括用戶的建立及權限的分配)。
    (五)數據的輸入。
    (一)數據查詢。
    (二)數據增加。
    (三)數據刪除。
    (四)數據修改。
    大學公文報告篇十
    安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合,更好的認識全站儀工作原理和流程,也讓學生更好地理解與掌握控制測量與碎步測量的基本原理,加強學生與老師的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。
    首先,是由資源與環(huán)境經濟學院得領導開動員大會,引導我們對實習的正確認識,并且在炎熱的夏天激發(fā)我們對實習的積極性。
    其次,把全班人分為幾個小組,各個小組分派一名組長,以引導其他同學更好的完成實習任務。
    接下來,以全站儀為主,在班主任周老師帶領下,我們每個小組都對內蒙古財經大學部分地區(qū),進行先控制測量后碎步測量。
    最后是歸還儀器和傳送測點。
    大學公文報告篇十一
    專業(yè)、班級:交通土建091班。
    指導教師:李林萍、艾賢臣、王克新、宋俊敏。
    阿合買提江.卡德爾、王立曉、張斌、齊亞妮。
    報告人:ylxlmo。
    學號:200922010xx。
    時間:2017年5月。
    2017年5月1日至4日,我們兩個班的同學在張老師和王老師的帶領下開始了為期四天的畢業(yè)實習,此次畢業(yè)實習地點主要是從烏魯木齊到伊犁,目的是參觀沿線的公路和橋梁。
    5月1號,我們沿途參觀了g30連霍高速公路、賽里木湖隧道和果子溝大橋。連霍高速公路,由江蘇連云港至新疆霍爾果斯,國家高速公路編號g30。連霍高速是橫貫中國大陸東、中、西部的交通大動脈,全長4395千米,途經6省,有41%為高速公路,其余為一級公路,是中國建設的最長的橫向快速陸上交通通道,將成為中國高速公路網的橫向骨干。
    經過半天左右的行程,我們來到了賽里木湖,經過觀察,由于公路建在湖北,土壤比較濕,為保證路基處于干燥和中濕條件,該段路填土都比較高。如何處理公路給景區(qū)帶來的污染,這是我此刻想到的問題,我想應該精心規(guī)劃,合理選線,重視環(huán)保設計,精心組織,規(guī)范施工。之后,我們經過了賽里木湖隧道,賽果高速公路全線一共有5座隧道:賽里木湖隧道、捷爾德薩依隧道、將軍溝隧道、樺木溝隧道、藏營溝隧道。
    賽里木湖隧道為分離式雙洞隧道,上行線長1827米,下行線長1802米,是新疆境內最長的在建公路隧道,又稱為新疆“第一隧道”。該隧道地處天山深處,海拔高2100米,地質條件非常復雜,穿越3個地質斷層,施工技術難度大,是賽-果公路項目的難點和關鍵點工程。隧道還設有緊急避險通道,這個通道和相鄰的隧道相連,如果這條隧道內出現(xiàn)意外,車輛可以從避險通道進入旁邊車道通行。
    穿過賽里木湖隧道不久,我們就看到了果子溝大橋,給我第一感覺就是壯觀,這是第一次見到這么大的斜拉橋。
    果子溝大橋全稱果子溝雙塔雙索面鋼桁梁斜拉橋,該橋地上部分建設于07年8月22日開始澆筑。果子溝大橋是國道045線賽里木湖至果子溝口高速公路建設項目控制性工程之一,橋梁全長700米,橋面距谷底凈高達200米,主塔高度分別為209米和215.5米,大橋主橋全部采用鋼桁梁結構,使用國內特殊專用橋梁鋼材17000噸,并采用高強螺栓連接,安裝精度控制在兩毫米以內。大橋是自治區(qū)公路第一座斜拉橋,也是國內第一座公路雙塔雙索面鋼桁梁斜拉橋。
    子溝大橋作為新疆第一座斜拉橋、第一高橋,是新疆最大最重要的橋梁,同時也是全國首座公路鋼桁梁斜拉橋,它集新技術、新結構、新工藝、新設備“四新”于一身,是新疆公路建設史上一次重大突破。在新疆首次使用大體積混凝土溫度控制技術、塔梁異步施工工藝、液壓爬膜、自行式移動模架等國內領先技術,為山區(qū)高速公路施工積累了寶貴的經驗。
    該工程建成通車后,將解決伊犁河谷的出行難問題,使伊犁州直能夠全天候通達烏魯木齊,對邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和經濟發(fā)展具有重大意義。
    溝大橋在設計施工中秉承“以最小限度破壞、最大限度的恢復”的環(huán)保理念,在克服地質災害頻發(fā)影響通行的同時,邊施工邊進行環(huán)?;謴凸ぷ?。建成的大橋橋身與果子溝的美景渾然一體,將為果子溝國家級分景區(qū)再添一道美麗風景線。
    5月2號,我們從伊犁出發(fā)前往那拉提,經過幾個小時的行車,終于到達了那拉提,這里草木茂盛,一片綠色,景色十分優(yōu)美。那拉提草原是世界四大草原之一的亞高山草甸植物區(qū),自古以來就是著名的牧場,交錯的河道,平展的河谷,高峻的山峰,茂密的深林交相輝映,是新疆重要景點之一。
    這次來那拉提主要參觀了那拉提景區(qū)公路,發(fā)現(xiàn)景區(qū)公路存在以下幾點問題:
    1.在行車過程中偶爾會有牛羊串出,或者牧民在公路上放牧,這回影響到行車的速度和存在很大的安全隱患。
    2.該景區(qū)的連續(xù)曲線過多,路面連續(xù)曲線過多,路面平整度差,影響了行車的舒適性。在這我想到景區(qū)規(guī)劃應該具有瞻前性和系統(tǒng)性,景區(qū)公路應該有安全性、游覽性、舒適性等。
    5月3號,我們來到了伊犁河二橋參觀了新疆最大的橋梁。
    伊犁河二橋全長1608米,寬25.5米,橋面為一級路面雙向4車道,總投資3.5億元。中間部分為連續(xù)拱箱涵,兩邊部分為簡支梁橋。
    在這次參觀發(fā)現(xiàn)了以下幾點問題:
    1.橋的部分設施不完善,如泄水管未修到橋下,只修到臺帽處。
    2.橋面結構破損比較嚴重,路面有很多小型坑槽會影響行車安全和舒適性。
    3.橋下堆積垃圾有點多,影響美觀。伊犁河大橋為當地人民帶來了極大的方便,也是當地美景之一。
    中亞國家開展經濟、文化交流的國際大通道和橋頭堡,在促進中國與中亞各國之間的區(qū)域經濟合作及文化交流中發(fā)揮著重要的作用,具有重要的戰(zhàn)略地位和區(qū)位優(yōu)勢。之后我們在老師與工作人員帶領下參觀了324界碑,這塊界碑是324國界上的第一塊界碑。下午我們便乘車返回了南校區(qū)。為期四天的外出畢業(yè),實習結束了。
    5月23號,我們在王克新帶領下參觀了田字路二期工程的工地。在那里通過總工和老師的講解,我們學到了很多知識如新老喬交接時,將老橋防撞部分用機械鑿掉后,將鋼筋拉直后,老橋和新橋鋼筋進行綁扎后澆筑混凝土。
    在參觀的時候我們看到了兩種基礎形式,一種是擴大基礎,這種基礎適用于地質情況較好的情況下,通過擴大底部面積分散應力,另一種是樁基礎,這種基礎適用于地質情況較差。
    大學公文報告篇十二
    論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
    3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。
    4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主題詞是經過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
    5、論文正文:
    (1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
    〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容:
    a.提出-論點;
    b.分析問題-論據和論證;
    c.解決問題-論證與步驟;
    d.結論。
    6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
    中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息
    所列參考文獻的要求是:
    (1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
    (2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
    大學公文報告篇十三
    班級:09數控(1)班學號:xxx
    實習學校指導教師:xxx
    在校企合作模式下,今年的x月xx日至x月xx日期間學校安排我們班的同學到天健鋼家具進行了頂崗實習。在實習中,我認真聽取主管的介紹,并認真觀察和思考,積極參與公司日常管理相關工作,了解到公司的管理和生產的運作。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的認識,深深的體味到老師課堂上用心良苦的一句一句教導--“要鍛煉,到企業(yè)去!”我想,這也是我以后走出社會的奠基吧,也是我寶貴的一段經歷。
    實習是每個大學生必有的一段經歷,讓大學生參與到社會當中實踐會加強實踐動手能力,更能學到課堂上學不到東西。
    短期的實習,讓我學到了不少東西,除了淺層次地學習了有關專業(yè)的技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。但當你深入了解后,才發(fā)覺,他們大多都只是初中畢業(yè),沒有大學文憑?,F(xiàn)在他們的能力,完全源于公司的培訓和自強不息的學習。也許,這就是一個集體的凝聚力,一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”吧!
    別看鋼家具管材一個簡單的彎位加工,其工藝如何決定產品的質量和成本,天健鋼家具廠與廣東工業(yè)大學科研項目對接后,采用薄壁管材彎曲成型數值模擬技術解決了企業(yè)生產難題,提高了競爭力。
    目前,鋼家具制品生產環(huán)節(jié)中,管材彎位加工都是簡單的機械加上人手操作,廣東工業(yè)大學肖曙紅博士后:“因為薄壁管材成型的時候難度很大,以前感覺彎過來就行,但彎的時候很容易出問題,特別是薄壁,特別容易起皺,壁厚到底要多厚,以前企業(yè)用厚的管材成型,這樣來解決問題,但厚的話,成本提高,因為批量大?!倍\用工業(yè)大學研發(fā)的薄壁管材彎曲成型數值模擬技術可有效解決這一難題。天健鋼家具廠常務副總經理林勇:“它用高科技把我們的經驗結合上去,用計算機模擬技術,從理論上算出適用多少厚度,比較合適,提高效率,更主要是降低成本,這對我們的幫助很大。”
    企業(yè)方表示,單憑這項技術創(chuàng)新可降低成本10%左右,提升了企業(yè)的競爭力,尤其在金融危機下的市場環(huán)境中,作用非比尋常,以后他們還考慮在包裝,打磨,焊接技術等方面與高校進行合作。
    第一個階段是前四周在成品車間f組打包裝;
    包裝是一個意義很廣泛詞,它在社會中運用很充分,任何產品都需要包裝,而且包裝就是任何一種商品臉蛋。所有消費者接觸到的任何商品,對他的第一次視覺沖擊就是它的包裝,這就是包裝的重要性。一個好的包裝不僅是看它的外表,更主要的是產品的質量。保證質量的前提就是要有一個好的管理,在成品車間的管理是5s模式的,工人每天都必須按照5s的要求做好!其實有很多人都不明白5s是什么意思,5s就是:seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seipeisu(清潔)、shitsuke(素養(yǎng))!
    到工廠的第一件工作就是從拿起封口機學著去打包裝,打包裝并不是什么難的事情,主要是要快速地封好一個包裝就ok的了!其實我們的工作并不是純粹的打包裝,在打包裝之前我們還要對每件產品做仔細的檢查!對產品的認真檢查是對公司的負責,也是對自己的負責,這是一個細活也容不得有半點馬虎,我們和工人都一樣每天都得重復著同樣的工作。雖然工作是枯燥乏味,但是我更懂得了什么叫做堅持不懈,吃苦耐勞的精神,體會到農民工的艱辛與父母的辛苦!錢是不容易賺的,所以我們必須緊記不要亂花每一分錢!
    第二個階段是第五周到第七周在不銹鋼車間工作;
    心得體會:
    通過這次的頂崗實習,我學到了很多在大學書本上學不到的東西,知識每天都在更新,世界在每天都在發(fā)展,要想做一位二十一世紀有用的人才,我必須每天都要鞭策自己,子曰:吾日三省吾身!只有這樣我們就不會被社會所淘汰。通過這次的實習,我還認識到我們在大學里所學的理論知識的重要性,理論用來指導實踐,實踐讓你體會到知識的力量!
    實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。
    實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。
    大學公文報告篇十四
    初步認識社會,進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識,做到學以致用,把從學校學到的理論知識與實際工作中的.實踐貫穿起來,從社會實踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現(xiàn)實生活當中,做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學生,大學實習報告。
    1、勤學苦練,善于創(chuàng)新,善于思考。
    2、紙上得來終須淺,絕知此事要躬行。
    3、靈活處理人際關系(同事關系、上下級關系、客戶關系)。
    4、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,切勿感情意氣用事。
    5、要注意安全,做工作要認真。
    (一)業(yè)務熟悉
    第一天走進寬敞明亮的辦公大樓,心情特別激動,期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那,就遇見了當時的經理,他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務人員,他們很熱情地介紹了自己的職務和姓名,這使得我倆剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質和工作任務安排,最后經理還做了簡短的講話歡迎我們的到來,并祝我們工作順利。
    接下來就是讓我們熟悉業(yè)務,公司專門找了一位業(yè)務精英來給我們介紹,從他那里獲悉業(yè)務的基本內容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務、簽訂合同(勞動合同法)、成交貨物等幾個方面。聯(lián)系客戶就是先與下級客戶溝通,問清楚客戶是什么產品,規(guī)格怎樣,價格如何,數量多少,注意事項等;然后再尋找上級客戶,說清楚下級客戶的要求,若能夠滿足就簽合同?;蛘哌M行相反的操作流程,由上到下,其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段,風險是無處不在,規(guī)避風險是關鍵,盡可能的完善合同進行規(guī)避風險,若仍發(fā)生了風險,那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事,我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。
    從以上的介紹當中,我深悉業(yè)務員工作的艱辛與繁瑣,必須處理好每一個細節(jié)與環(huán)節(jié),否則就會釀成大禍;更艱難的事還有不定期出差,因為我們做的是貨運專線,兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的,因此,要想在最短的時間內適應眼前的工作,就必須付出百倍的努力,做到不怕吃苦,不怕受累,堅持到底。
    (二)業(yè)務操作
    剛才在業(yè)務熟悉當中已經作了簡單的介紹,那僅是從同事口中獲悉,以下是通過實踐,自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理,我們的工作性質就是業(yè)務員,前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯(lián)系客戶,到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
    大學公文報告篇十五
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    一、實習目的。
    這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。
    二、實習前的準備。
    因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。
    三、實習的內容。
    “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
    而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。
    服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。
    服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
    四、實習體會。
    實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
    而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。
    近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:。
    第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。
    我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。
    第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
    第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
    第四是感受到學校和社會的距離。
    在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
    而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
    或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。
    但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。
    只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
    回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
    “千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
    實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
    大學公文報告篇十六
    實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的`一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
    一、綜述
    實習單位基本情況:
    實習崗位描述:
    二、主體
    實習過程介紹:
    (1)了解過程
    起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
    作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
    (2)摸索過程
    對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如:產品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。
    在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。
    (3)實際操作
    經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
    在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,這工作任務也較艱巨的啊!
    實習體會:
    在實習過程中,我充分的了解到實踐的重要性。通過學習,對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會服務。
    對學校開設課程的建議:
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    bsp;在校學生往往重視理論課的學習,而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),學校應加強各種實驗課,實踐課,增強學生的實際操作能力。
    三、總結
    對學?,F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
    學校的教育,對理論知識的教育是很豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學生的動手能力不是很強,學校應在這方面完善。
    實習收獲:
    實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。
    大學公文報告篇十七
    題目:指導教師:
    小組成員1:學號:小組成員2:學號:小組成員3:學號:小組成員4:學號:小組成員5:學號:
    2012年6月。
    目錄(宋體,四號,加粗,居中)。
    (目錄列到文章中一二級標題)。
    (宋體,小四號,行間距1.5)。
    內容摘要.........................1。
    一、調研的基本情況................2。
    (一)、調研的目的...........2。
    (二)、調研的時間...........3。
    (三)、調研的地點、方式............3。
    (四)、調研內容、過程..............4。
    二、調研中發(fā)現(xiàn)的問題................5。
    三、解決問題的建議................6。
    四、結語.........................15參考文獻。
    附錄。
    內容摘要(宋體,四號,加粗,居中)。
    (內容提要是對論文內容的概括性描述,應忠實于原文,字數控制在300左右)。
    (宋體、小四號,行間距1.5)。
    ............。
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    某區(qū)新型農村社會養(yǎng)老保險實施情況調查(宋體,三號,加粗)(應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象、領域、方向等問題,題目應能概括全篇,引人注目。)。
    一、調研的基本情況(宋體,小四號,加粗)。
    (社會調研的目的、調研的時間、地點、方式、內容、過程等。)。
    (宋體,小四號,行間距1.5)。
    ...........。
    ...........。
    二、調研中發(fā)現(xiàn)的問題(宋體,小四號,加粗)。
    (調研中發(fā)現(xiàn)的問題,并運用學過的本專業(yè)的理論知識對問題進行分析。)(宋體,小四號,行間距1.5)。
    ............。
    ............。
    三、解決問題的建議(宋體,小四號,加粗)。
    (結合實際及自己的見解,對解決問題提出自己的看法、建議或進行預測為政府決策提出科學建議或進一步深入研究提出建議等)。
    (宋體,小四號,行間距1.5)。
    ............。
    ............。
    四、結語(宋體,小四號,加粗)。
    (用扼要的文句把報告的主要內容概括起來,切忌重復文章內容,文字結構應該準確、完整、精練、高度概括文章的主要目的和結果。)。
    (宋體,小四號,行間距1.5)。
    ............。
    ............。
    ............。
    參考文獻(宋體,四號,加粗,居中)。
    (宋體,小四號,行間距1.5)。
    置于正文末,主要參考文獻著錄格式如下:
    [1]王傳昌.高分子化工的研究對象[j].天津大學學報,2010,(3)。
    作者姓名論文題目雜志名稱出版年份期數。
    [2]王連芬.層次分析法引論[m].北京:中國人民大學出版社,2008。
    作者姓名書名出版地出版者出版年。
    [3]社團法人,日本自動車工業(yè)會:http:///world/。
    附錄。
    在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料、數據,如調查問卷、訪談提綱、復雜的公式推導、計算程序、各類統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息。
    大學公文報告篇十八
    工作方面,很榮幸來到了學校安排的溫馨家庭中華路派出所。我是由許儀大師帶進案件組的,他跟隨我的前輩學習如何處理行政案件,并協(xié)助他們處理女性犯罪嫌疑人的搜身、體檢和監(jiān)督等處理程序。值班的時候,我謙虛地看了看自己不懂的警察接警方法和禁忌,問了更多的問題。我學會了如何組織和綁定文件,輸入和打印目錄,以及使用非機密網站。
    生活方面,除了日常照顧我們,師傅們還會在營業(yè)時間帶我們下鄉(xiāng)。公安大隊的師傅們上周末帶著兩名警察去了農家樂,度過了一段輕松充實的時光。我們不僅和大師們增進了感情,還在實習期間體驗了警察生活中的勞逸結合,有幸看到了遵義美麗的山河。
    跟師傅學了一個月,印象最深的是我?guī)兔⑴c的一個抓毒案,讓我明白警察其實是最危險的演員。
    我們得到消息,有一對情侶已經很久沒有去小區(qū)做定期尿檢了,三個師傅帶我去玩一個來找另一份工作的鄰居,這樣就可以開門檢查,不用門衛(wèi)了。離開警察之前,幾個師傅還在教我怎么說話,怎么當演員,以示焦慮和憤怒。在這個過程中,師傅通過告訴我騙他開門,悄悄向鄰居詢問情況,完成了警務工作,充分證明了應急響應在真實情況下的應用并不完全是書本理論知識中所描述的那樣,更取決于我們的經驗教訓和公安工作的長期專業(yè)能力。
    在未來的警察生涯中,我們不僅要堅持書本知識,還要學會如何在法律允許的范圍內,通過各種手段和方法實現(xiàn)自己的目標,時刻維護警察的形象和利益,這需要在長期的公安工作中進行總結。通過這次實習,我們從老師那里學到了很多現(xiàn)成的經驗,這對我們提前步入公安工作具有非同尋常的意義。
    今天20xx年7月17日至20日,我在參加紅花崗分局治安防控三級響應:
    加強社會治安防控,加強排查,消除各類安全隱患;加強值班待命工作,保持不少于1/3的警力值班;加強卡點的武裝排查,每天在各點開展不少于6小時的“每一個疑點都要查”服務,重大情況及時向分公司指揮中心報告;加強指揮調度工作。
    實習過了一半,還有一個月。我們會更積極地向前輩學習,豐富自己的實踐經驗。與其讀萬卷書,不如行萬里路。警務工作永遠是法大于情,經驗高于學歷。讓我們放下書本,專心理解,為以后的警務工作打下堅實的實踐基礎。
    大學公文報告篇十九
    項目確定的合理性是項目教學法實施成敗的首要因素。因此,項目教學在實施前要做嚴謹的分析并提出嚴格的要求。在項目確定的過程中教師和學生都要參與進來,共同探討項目主題。同時教師要充分準備項目所涉及到的基本知識點和理論要點,學生要提前準備好要學習的相關資料,做好資料的提前收集與整理。項目教學法在實施過程中,選擇項目內容,定任務是首要問題。一般項目選題遵循三個原則和三個特性,三個原則分別是:第一,具有價值性。項目任務來源于生活,服務于生活。第二,具有多面性。具體任務為項目內容,不受學科的限制,要求任務完整性。第三,擴展性。選擇的項目既要符合學生的知識水平,又要激發(fā)學生的探索興趣,因此,選擇的項目難度適中,并且要有一定的擴展空間。確定項目的三個特性具體為:第一,選定的項目要準確體現(xiàn)教學的目標性。以市場營銷專業(yè)項目教學法實施為例,選定項目“客戶拜訪”,體現(xiàn)了該項目重點是培養(yǎng)學生的拜訪方案的設計技能,客戶拜訪各種方法的靈活應用能力,以及溝通交際能力等。第二,選定的項目要充分體現(xiàn)教學的完整性。從項目的設計、展開實施到最終完成,所有的步驟及環(huán)節(jié)都必須具備完整性,即要運用所學知識和技能去解決實際問題,當面臨的實際問題被順利解決后,老師和學生對項目取得的成果會感到欣喜和自豪,從而會產生極大的成就感。第三,選定的項目要體現(xiàn)教學量的適度性。高職學校的學生由于年齡和經歷所限,往往經驗不足,于是在項目確定時,任務量的大和小一定要適當,適“度”的把握很關鍵。
    二、分配項目任務并決定任務的可行性
    項目確定之后,教師對參加該項目的同學進行小組的劃分,一般情況下根據實際需要每組成員為5人—6人,每個小組要選出組長充當管理者,在整個項目實施過程中制定并執(zhí)行嚴格的考核制度,為項目教學法的順利實施打下基礎。
    1.制定項目實施的步驟計劃。制定計劃是保證整個項目能夠按照要求有序完成的整體規(guī)劃,例如,“客戶拜訪”教學項目,其計劃步驟可以包含客戶拜訪前資料準備、拜訪目標設定、拜訪開場白設計、拜訪過程中使用的方法和技巧、客戶預約等步驟。每個步驟彼此銜接缺一不可共同支撐“客戶拜訪”項目的順利完成。
    2.人員職責分工。小組內每個成員都要承擔具體的工作任務履行各自的義務,每個小組成員作為獨立的個體是整個項目團隊不可或缺的成員,每個成員負責的每項任務都是保證項目順利完成不可或缺的環(huán)節(jié),所以小組成員的分工一定要十分明確并且彼此要協(xié)調配合。在項目實施過程中發(fā)揮每個小組成員主觀能動性的同時離不開教師的宏觀調控和指導,當學生遇到難以解決的問題時教師一定要及時幫助解決給與相應的指導。
    3.時間的規(guī)劃。整個項目的完成時間要依據項目所涵蓋的任務量和難易程度來決定,并且要把整個時間跨度按照項目包含的任務和環(huán)節(jié)來分解成不同的時間段,要認真對待每個不同時間段具體任務的完成效果,這樣才能保證項目能夠有序高效的實施并最終達到預期設定的目標。
    三、項目的實施
    項目在實施的過程中要高度重視項目的每個環(huán)節(jié)的銜接性和完整性,同時對每個環(huán)節(jié)的實施效果做好檢查、監(jiān)督及時糾正偏差。在項目具體實施過程中有如下幾點注意事項:
    1.在嚴格紀律的約束下,每個小組要具有團隊合作意識,充分發(fā)揮團隊精神,使教師和學生之間、學生與學生之間形成良好的合作關系。
    2.教師能夠扮演好導演和激勵者的角色,更夠通過不同的組織形式,調動學生自主學習的主動性,能夠把學習熱情烘托到最大限度。
    3.教師要積極引導學生在明確并完成項目任務的同時理解此次學習的目的和意義。
    四、項目驗收
    項目在驗收的過程中可以分為展示成果、討論以及修改、完善三個部分。為了使學生對項目實施過程及所得方案有正確和完整的認知要求學生對自己的項目成果進行充分的整理并形成項目作品,并把最終成果能夠充分展示出來。同時在展示的過程中教師和學生都要深入思考,在對學習成果進行客觀評價的同時,師生之間要進行座談,以便充分溝通、總結并及時找出不足,對整個項目方案要提出修改和需要完善的地方。在此過程中,能夠引導每個學生深入反思,深刻理解該項目實施的目的以及意義,同時使得參與項目的所有學生的綜合能力都能夠有所提升。
    五、項目評價與考核
    項目的最終研究成果要通過學生自評、互評以及教師評價的環(huán)節(jié)進行考核,使得最終成果能有科學合理的'考核結果。此外對研究成果要妥善存檔,對實用性的成果還要進行實踐的檢驗。
    六、項目拓展運用
    項目的拓展運用指的是可以將項目成果運用到新的或相似的項目中,對此次的成果進行引深發(fā)展,可以很好發(fā)揮該項目成果的應用價值。
    參考文獻:
    [3]基于工作過程的高職項目課程體系開發(fā)指導手冊[m].浙江:寧波職業(yè)技術學院高職項目課程體系開發(fā)項目組.