經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達能力和寫作水平。
包粽子的心得體驗篇一
第一段：引言（介紹包粽子的背景和意義，引出學(xué)包粽子的目的）
粽子作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品，承載著濃厚的文化內(nèi)涵和情感寄托。包粽子是一項需要技巧和耐心的動手實踐，不僅可以傳承民族文化，更能增進家人之間的情感交流。因此，我參與學(xué)包粽子的活動，既出于對傳統(tǒng)文化的熱愛，也希望通過親手制作粽子，感受到家庭團圓的溫馨與快樂。
第二段：學(xué)包粽子的艱辛與收獲（介紹包粽子的過程和經(jīng)歷）
學(xué)包粽子的過程既有艱辛，又有收獲。一開始，我對于包粽子毫無頭緒，手忙腳亂地將糯米和配料包裹進粽葉。然而，在師傅的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，學(xué)會了如何包扎緊湊而不松散的粽子，搭配合適的配料，使其既美味又可口。當(dāng)我親手包好第一只粽子時，那種成就感油然而生。通過不斷的實踐和嘗試，我不僅提升了包粽子的技巧，更深刻地領(lǐng)悟到了“細節(jié)決定成敗”的道理。
第三段：學(xué)包粽子的團結(jié)與協(xié)作（表達與團隊合作相關(guān)的體會）
學(xué)包粽子不僅是個人的努力，更是團隊合作的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我與同伴們共同努力，互幫互助，協(xié)作無間。每個人負責(zé)自己的部分，互相配合，最終完成了一只只美味的粽子。通過與他人的交流和合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)凝聚力和團隊協(xié)作的重要性。在包粽子的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議，提出自己的意見，并且積極溝通和協(xié)商，使得最終的成果更加出色。
第四段：學(xué)包粽子的回味與思考（表達學(xué)包粽子的心得體會）
學(xué)包粽子不僅是一種實踐，更是一種思考。通過包粽子的過程，我更加深刻地理解到傳統(tǒng)文化的魅力所在，感受到了傳統(tǒng)文化的魂魄。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們的生活越來越忙碌，很少有時間去感受傳統(tǒng)文化的精髓。然而，只有在親身實踐中，才能深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化才有可能。參與學(xué)包粽子的活動，不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，同時也愿意熱心地將這種魅力傳遞給更多的人。
第五段：總結(jié)（總結(jié)學(xué)包粽子的收獲，并展望未來的發(fā)展）
學(xué)包粽子是一次難忘的體驗，不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和情感交流能力。未來，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識與技藝，通過親身實踐參與更多的傳統(tǒng)活動，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為傳承中華文化做出自己的貢獻。
包粽子的心得體驗篇二
包粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗之一，它不僅是一道美食，更是一種文化的傳承和一種情感的表達。作為一名中學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校組織的包粽子活動，并從中獲得了許多的心得和體會。
首先，包粽子是一種團隊合作的體驗。在包粽子的過程中，每位同學(xué)都有自己的分工，有人負責(zé)剝?nèi)~子，有人負責(zé)洗糯米，有人負責(zé)包餡料，有人負責(zé)拴帶子。每個環(huán)節(jié)都需要大家密切合作，共同完成。只有團結(jié)協(xié)作，才能包出一個完美的粽子。這讓我意識到，在一個團隊中，每個人的貢獻都是重要的，只有相互合作，才能取得更好的成果。
其次，包粽子是一種耐心和細致的修煉。包粽子看似簡單，但要包出一個形態(tài)美觀，味道美味的粽子，需要細心的操作和耐心的等待。首先，要保持穩(wěn)定的包粽子姿勢，將糯米搓圓包好；其次，要熟練地將餡料加入粽子中；最后，要用帶子綁緊，并將其包裹成三角形。在這個過程中，每一步都需要仔細考慮，不能馬虎大意。通過包粽子，我學(xué)會了做事要有耐心，要細心觀察和思考，不斷調(diào)整和改進。
此外，包粽子也是一種傳統(tǒng)文化的體驗。粽子作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品，有著悠久的歷史。而包粽子不僅是一種制作過程，更是一種文化的傳承。在包粽子的過程中，老師向我們講解了粽子的來歷和文化背景，并帶領(lǐng)我們了解了端午節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)。這讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和深厚的歷史積淀，也讓我更加熱愛和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。
再者，包粽子讓我體驗到了分享和感恩的快樂。在包粽子的過程中，老師和同學(xué)們互相幫助，互相分享經(jīng)驗和技巧，讓我感受到了團隊合作的快樂?！耙驗橛辛舜蠹业膸椭也拍馨梦业聂兆?。”一個同學(xué)開心地說道。通過包粽子，我明白了“喜歡與人分享的人，才是真正的富有”的道理，也讓我更加珍惜身邊的親朋好友，感恩與他們的相伴和支持。
最后，包粽子不僅是一種技巧的學(xué)習(xí)，更是一個內(nèi)心的修煉。在包粽子的過程中，我學(xué)會了平等對待每個環(huán)節(jié)，學(xué)會了尊重每個人的貢獻，學(xué)會了欣賞每個粽子的獨特之處。包粽子讓我體會到了愛心和關(guān)愛的力量，讓我變得更加寬容和包容。正如一位同學(xué)所說：“包粽子不僅包出了美味，還教會了我們做人的道理?！?BR> 通過學(xué)包粽子，我不僅獲得了技巧上的成長，更重要的是收獲了團隊合作的體驗、耐心和細致的修煉、傳統(tǒng)文化的體驗、分享和感恩的快樂以及內(nèi)心的成長。這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我一生，并成為我成長的財富。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些都將給我?guī)韼椭蛦⑹?。因此，我會繼續(xù)保持對包粽子的熱情，并將它的精神傳遞下去，與更多的人分享包粽子的快樂和文化的內(nèi)涵。
包粽子的心得體驗篇三
外公是包粽子的能手。你看，他熟練地把兩片粽葉隨便一扭，尖角畚斗的形狀就出來了，然后，他就往里面放米，又用手壓實，把畚斗口處多余的粽葉按下，剛好做畚斗的蓋子，再拿過繩子扎緊。也不見外公怎樣的動作，一個粽子三兩下就完工了。
我看得入了神，手不由自主地拿起了兩片粽葉，學(xué)外公的樣一扭，嗨！也成了尖角畚斗！挺簡單的嘛！我得意洋洋地給外公看。外公只用眼瞟了一下就說：“不行！”我一愣，疑惑不解地問：“為什么？”外公放下手中包好的粽子，拿過兩片粽葉說：“包粽子可是有講究的。你看，這粽葉光滑的一面是正面，反面粗糙些，柄莖突出。做畚斗時，就要正面朝里，反面在外。另外，葉柄要朝左，然后扭成畚斗形。”外公一邊說一邊放慢了速度給我做示范。等我學(xué)著把畚斗做好了，外公一邊放米一邊講解：“米不要放得太滿，八分滿就可以了。接著用右手掌心把蓋子蓋上，右手按在蓋子上，倒過來變成右手在下左手在上。用右手手指捏住邊沿，把多出來的粽葉按在粽子外表面，最后用繩子捆緊?！闭f著外公晃了晃剛才邊說邊做的粽子。
我在自己畚斗里放上了米，按外公說的做了起來，可我的`蓋子好像太小了，蓋上后還有一個洞口。外公一邊手不停地忙著自己的活，一邊指導(dǎo)我說：“做畚斗時，葉柄一邊要在外面，而且要留得長一點。你留得太短，所以蓋不上了?！蔽抑缓玫沟裘?，重新做畚斗，可蓋蓋子時，還是有個洞，這次不等我發(fā)問，外公就說：“米太多了。八分滿就夠了?！蔽荫R上減去了一些米，果然，洞就消失了。等我扎好繩子，我大大地松了一口氣。我的第一個粽子終于誕生了！我要把它留給媽媽品嘗！我拎著它左瞧右瞧，怎么不太像粽子？外公說是米壓得不實，扎得也不夠緊的緣故。嗨，多練幾次就好了！
晚上，我吃上了香噴噴的粽子。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
包粽子的心得體驗篇四
端午節(jié)快到了，我在家跟著奶奶學(xué)習(xí)包粽子。
我們先把昨天晚上泡的糯米拿出來，再把蘆葦葉放在鍋里煮3個小時左右拿出來，再去超市買蜜棗和花生，然后就開始包粽子了。
首先拿起蘆葦葉把它卷成一個圓錐型，不要把葉子用完（等會還要把粽子包上呢），然后我們往里面放一點糯米，再把蜜棗放進去再放一點糯米，再把花生放進去，把口填滿把邊上的粽子葉扣上去，用線或葉子把粽子包上再系上。經(jīng)過這番忙活后我們的粽子就成型了，像一個三角形。注意：一定要系緊不能太松，太松的話會在煮粽子的時候松開，整鍋粽子就會變成一鍋糯米湯了（我就辦過這事，把奶奶搞的哭笑不得。）千萬不要像我學(xué)，包得那么松，變成了一鍋粥。
接下來就是最關(guān)鍵的時候了，我們包好的粽子要下鍋了。煮的時候先開大火煮滾了以后用小火煮，煮2~3個小時就可以出鍋了。如果喜歡吃肉的可以用上面的方法再做肉的一樣很好吃。
吃粽子是為了紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原，現(xiàn)在粽子成了我們的傳統(tǒng)食品，現(xiàn)在我仿佛又聞到了陣陣飄來的粽子的香味，聽到奶奶喊：“吃粽子了……”
[端午節(jié)學(xué)包粽子日記]
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
包粽子的心得體驗篇五
第一段：引言（介紹包粽子的背景和意義）
包粽子是中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)不可缺少的活動之一，它不僅僅是一種食物，更是一種傳承中華文化的方式。在包粽子的過程中，人們可以感受到團結(jié)合作的意義，并且在其中體會到中國傳統(tǒng)文化所蘊含的智慧和美好。下面我將分享一些我在學(xué)包粽子的過程中所得到的心得體會。
第二段：細節(jié)描述（分享學(xué)包粽子的過程）
從選材到蒸煮，包粽子的過程需要一系列的步驟，每一步都需要細心和耐心。首先是選購材料，粽葉的品質(zhì)對于包粽子的味道起著至關(guān)重要的作用，所以要選擇新鮮且質(zhì)地柔軟的粽葉。然后是將粽葉洗凈，準(zhǔn)備出需要的粽葉葉子。接下來是準(zhǔn)備餡料，盡管肉粽是最傳統(tǒng)的口味，但現(xiàn)在人們更加追求多樣化的選擇，可以選擇糯米和紅豆餡等等。最后就是包粽子的過程了，將糯米和餡料放在粽葉上，綁緊后放入鍋中蒸煮。這個過程雖然繁瑣，但每一步都是包粽子的重要環(huán)節(jié)。
第三段：合作意義（體會包粽子過程中的團結(jié)合作）
包粽子是一個需要團隊合作的活動。在包粽子的過程中，每個人都有自己的任務(wù)，有的負責(zé)選購材料，有的洗粽葉，有的準(zhǔn)備餡料，有的包粽子，還有的負責(zé)蒸煮。每個環(huán)節(jié)都需要配合默契才能完成任務(wù)。在這個過程中，大家互相幫助，相互協(xié)作，共同完成了包粽子的目標(biāo)。這不僅僅是學(xué)會了包粽子的技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
第四段：文化傳承（包粽子承載的中國傳統(tǒng)文化）
包粽子不僅僅是一種食物，也是中華傳統(tǒng)文化的一部分。粽子在中國有著悠久的歷史，它承載著人們對于美好、團圓和祈福的期盼。包粽子的過程中，我們不僅僅是學(xué)會了包粽子的技巧，更是在接觸和了解傳統(tǒng)文化的同時，將其傳承下去。這是一種弘揚傳統(tǒng)文化的方式，也是我們繼承和發(fā)展中華文明的責(zé)任。
第五段：心得體會（包粽子給我?guī)淼氖斋@與感悟）
學(xué)包粽子的過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在包粽子的過程中，我不僅僅是學(xué)到了包粽子的技能，更是學(xué)會了關(guān)心支持他人、尊重傳統(tǒng)文化的態(tài)度。這個過程讓我明白了一件事情，就是只有通過學(xué)習(xí)和傳承，我們才能真正理解和體會到中華文化的博大精深。包粽子讓我更加認識到了傳統(tǒng)文化的重要性，并且激發(fā)了我更深入了解和學(xué)習(xí)中華文化的欲望。
總結(jié)：
通過包粽子的過程，我不僅僅體會到了團隊合作的重要性，還認識到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在這個過程中，我們不僅僅是學(xué)會了包粽子的技能，更是理解了傳統(tǒng)文化的深遠價值。只有通過學(xué)習(xí)和傳承，我們才能真正接觸到中華文化的魅力。因此，學(xué)包粽子不僅僅是一項技能，更是一種傳承文化、團結(jié)合作、培養(yǎng)品格的方式。在接下來的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化，讓更多的人了解和感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力和價值。
包粽子的心得體驗篇六
“快點兒，把米拿過來！快點兒，快點兒，把線拿過來！快！快！快！”這是怎么回事呢？怎么這樣熱鬧呢？原來是作文班的，同學(xué)們在包粽子。
據(jù)說，端午節(jié)包粽子是為了紀(jì)念春秋時期楚國著名詩人屈原的。于是，老師為了讓我們體驗傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，我們今天也要自己親手包粽子。
我們先把各種各樣的材料整齊擺放到課桌上，琳瑯滿目的食料使我不禁感到，今天要大飽口福了。
首先老師請了一位家長教我們包粽子，同學(xué)的家長站在講臺上給我們講怎樣包粽子。她先拿起一個粽葉，認認真真地教我們包粽子，直到第一個粽子正式出爐，我們才自己包起來。我現(xiàn)在已經(jīng)包了三個了，真是不看不知道，一看嚇一跳。那三個粽子，大的大，小的小，不是這兒米漏了，就是那個散架了，這都要怪我沒認真把它用線纏好。再看看我的同桌，彭菊雅包的有板有眼，我不禁暗暗下了決心，一定要把粽子包好。這次我用線把粽子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，還調(diào)皮地打了一個蝴蝶結(jié)，過了一會兒，又有幾位新“同志”出爐，這幾位“同志”可比之前那三位“同志”長得好看。
不知不覺我們已經(jīng)把粽子包完了，老師把粽子都收走了，放到了鍋里煮。時間怎么過的那么慢，真是“一秒三秋”！
終于，粽子煮好了，我們品嘗著自己親手包的粽子，喜悅飛上眉梢，那粽子有豆沙餡兒、有八寶餡兒、還有蜜棗餡兒。同學(xué)們的吃相也不一樣，有的用勺子挖著吃，有的用筷子，有的用叉子，有的直接拿著粽子葉往嘴里倒著吃。
包粽子的心得體驗篇七
今天晚上，我和媽媽一起包粽子，包粽子可好玩了。
開始包粽子了，媽媽把米泡好，又把泡米的水倒掉，又往米中加了大紅棗。我跟著媽媽學(xué)習(xí)包粽子，我先弄好了竹葉，把糯米放入竹葉中，又放上大紅棗，然后把它包起來用線捆好。等我包好一個的時候，媽媽已經(jīng)包好了好幾個。
我們把糯米用水洗了幾遍，再放點小蘇打，攪拌均勻，然后，把干粽葉放在高壓鍋里用開水煮軟后，我們就開始包粽子了。我把粽葉卷起來，把里面放上糯米餡，然后把它包緊，用繩子捆好，以免餡露出來，這樣就算是一個粽子成功包好了。我包了許多“迷你”粽，我的“迷你”粽只有幾厘米甚至幾毫米大小，我覺得“迷你”粽挺好玩的。可惜呀，我們最后都把粽葉包完了，可是糯米餡還有很多，我想米也是糧食，不能讓它發(fā)霉，該怎么辦呢?媽媽說用它做八寶飯吧，吔!我有八寶飯吃了!
最后，媽媽把包好的粽子放到高壓鍋里煮，我?guī)蛬寢尠训貟吒蓛簟?BR> 包粽子的心得體驗篇八
端午節(jié)到了，各家各戶都開始忙活起來——包粽子。聽說去年粽子不簡單，我可要試試。首先是準(zhǔn)備材料：糯米、竹葉、棉線，材料并不多。
我學(xué)著外婆的樣子先把糯米洗干凈，再用竹葉包起來，可是無論我怎么卷，竹葉都像漏斗一樣上面裝進去，下面就鉆出來。這讓我十分惱火，后來外婆告訴我卷好葉子后，手一定不能松，一松就漏了。原來是這樣。后天來我使勁一卷，緊緊地握住，終于不漏了。可是旁邊卻被手指抓破了。我連忙取來透明膠，把它貼住。
很快，我們就包了一座小山。粽子在大鍋里翻滾幾個時辰之后，煮透了，散發(fā)出陣陣香氣。外婆把煮熟的粽子擺上桌子，我連忙尋找我的"透明膠"。哎呀，有一個粽子粘乎乎的，滿身是米粒。原來這這就是“透明膠粽子”，可是透明膠早已不知去向了。因為下水后膠就不粘了。這個與眾不同的粽子只有我吃啦。我左看右看，周圍沒人，趕緊把它解決了。
哈哈，真的有趣的端午節(jié)呀!
包粽子的心得體驗篇九
第一段：引言（150字）
近日，為了讓幼兒們更好地了解傳統(tǒng)文化，我校組織了包粽子的活動。作為幼兒園老師，我深感這次活動的珍貴意義。在活動中，孩子們不僅學(xué)會了包粽子的技巧，還體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。下面，我將分享一些孩子們包粽子的心得體會。
第二段：粽子之美（200字）
粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)食品，外表糙而精致，內(nèi)餡香而飽滿，意蘊豐富而傳承。在活動中，孩子們被展示的粽子迷住了。他們細心地觀察粽子的形狀，探究粽葉的來歷和用途。通過觸摸和嗅聞，他們感受到了粽子的香氣和特殊的質(zhì)感。在老師的引導(dǎo)下，孩子們還了解到不同地區(qū)有不同的粽子風(fēng)味，進一步拓寬了他們的視野。
第三段：手腦并用（300字）
包粽子并非易事，需要孩子們發(fā)揮動手能力和思維能力。在活動中，幼兒們都坐得筆直，手里的竹葉、糯米和餡料被他們小心翼翼地握在手中。在老師的示范下，他們學(xué)會了如何將糯米鋪在竹葉上，并將餡料放在中間。為了包出完美的形狀，孩子們努力調(diào)整手勢和力度。有的小朋友用小手捏緊葉子邊緣，有的小朋友小心翼翼地將葉子包裹起來。在這個過程中，孩子們學(xué)會了觀察、思考和實踐，并在不斷嘗試中提高自己的技巧。
第四段：團隊合作（300字）
包粽子的過程需要孩子們進行合作，這對于培養(yǎng)他們的團隊意識和合作精神有著重要的意義。在活動中，我們將孩子們分成小組，每組三至四人，讓他們共同制作一個大粽子。孩子們在合作中學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重他人的想法。他們不斷商討著粽子的包裹方式，互相幫助，互補不足。從最初的困惑到最后的成功，孩子們意識到只有團隊的力量才能完成一個完美的包粽子的任務(wù)。這種團隊精神和協(xié)作能力在他們今后的生活中將會起到重要的作用。
第五段：傳承與感悟（250字）
包粽子不僅是一種手工活動，更是一種傳承和感悟，幫助幼兒們深入了解傳統(tǒng)文化。通過活動，孩子們了解了中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們在包粽子的過程中，感受到了團結(jié)、友愛和互助的力量。他們也了解到包粽子不僅是一種技能，更是一種情感的傳遞和述說。通過這次活動，幼兒們懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，也更加珍惜我們中華民族獨有的民俗風(fēng)情。
總結(jié)（200字）
通過包粽子活動，孩子們不僅增強了動手能力和思維能力，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。他們深入了解了傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和情感。這次活動為幼兒們提供了一次難得的機會，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，品味中成長。我相信，這次活動對于幼兒們的人生旅程將產(chǎn)生深遠的影響，也將為他們的成長之路增添一份美好的回憶。
包粽子的心得體驗篇十
今天我們家舉行了一場包粽子的比賽，你想不想聽聽比賽的過程呀?如果想聽，那就聽我慢慢訴說吧。
今天我們一家四口過端午節(jié)奶奶說：“今天過端午，全家一起包粽子好不好……”還沒等奶奶說完，我插嘴就說：“沒意思，各包各的，不如來一場包粽子比賽，誰包的又多又好誰就是冠軍?”話音剛落，全家人就異口同聲地說：“來吧，比就比誰怕誰呀?！本瓦@樣一場激烈的包粽子比賽就開始了。家人們把要用的材料都準(zhǔn)備好，時間也定好了。比賽剛開始，全家人都以飛一般的速度包粽子，我呢?卻恰恰相反。我真后悔當(dāng)初我說的那句話，要是我有后悔藥，該多好啊!但我還是必須包。于是我教我學(xué)著家人，包的樣子。拿起一片竹葉把下面卷一下，由于部分竹葉，在把剛剛竹葉做出來的空格填滿粽子餡?，F(xiàn)在只剩下最后一部步，武警是最后一步，而且還是最難的一步。就是拿繩子系粽子。想到這我想哭了，因為我連活繩都打不會還讓我系這個粽子，你讓我怎么系呀?我還是照著原來那個辦法和家人學(xué)著系。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我包的粽子不像以前那樣萎靡不振，有氣無力，而是個個精神飽滿?！岸＿硕＿恕睍r間到了，勝利者可想而知，當(dāng)然是奶奶啦!我雖然得了最后一名不過我很快樂我學(xué)會了怎樣包粽子明年我一定要把這個冠軍搶回來。
我喜歡端午節(jié)，但我更喜歡端午節(jié)全家人一起包粽子。
包粽子的心得體驗篇十一
早晨，我一起床就聞到一股清香，我就連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。
我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的棕葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。粽之后把包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
包粽子的心得體驗篇十二
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個有著深厚文化底蘊的節(jié)日。為了讓孩子們更加了解和體驗端午節(jié)的文化特色，幼兒園組織了一次包粽子的活動。通過參與包粽子的過程，我深深地感受到了中華文化的博大精深，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，包粽子需要耐心和細心。在包粽子的過程中，每個步驟都需要細致地操作，不能馬虎大意。首先，洗凈粽葉，并用清水泡軟。然后，取適量的糯米，洗凈后浸泡30分鐘，接著加入適量的植物油和鹽，攪拌均勻。最后，放入準(zhǔn)備好的粽葉中，用手捏緊口子，以防粽子煮熟后糯米漏出來。每一個步驟都需要我們認真細致地操作，只有這樣才能包出一個外形完美，味道鮮美的粽子。
其次，包粽子需要團隊合作。在包粽子的過程中，我和其他小朋友一起組成了一個團隊。我們互相幫助，共同完成了包粽子的任務(wù)。有的小朋友負責(zé)洗粽葉，有的小朋友負責(zé)洗糯米，還有的小朋友負責(zé)包粽子。大家各司其職，互相配合，在眾人的努力下，很快就包好了一大桌子的粽子。通過這次團隊合作的活動，我學(xué)會了與人合作的重要性，也體會到了團隊合作的力量。
再次，包粽子是一種傳統(tǒng)文化的傳承。中華傳統(tǒng)文化博大精深，包粽子作為其中的一個傳統(tǒng)項目，承載了歷史的記憶和人們的情感。在包粽子的過程中，我了解到了粽子的由來和意義。我知道了粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，以及人們?yōu)榱吮Ｗ◆兆佣疵鼊澊墓适?。通過包粽子，我不僅了解到了傳統(tǒng)文化的精髓，也真正感受到了中華民族對于傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。
最后，包粽子使我體會到了勞動的辛苦和付出的價值。包粽子雖然看起來簡單，但是其中的辛苦并不為人所知。洗糯米、洗粽葉、包粽子，每一個步驟都需要我們花費大量的時間和精力。在包粽子的過程中，我深深地感受到了勞動的辛苦和付出的價值。通過一點一滴的勞動，我們才能制作出美味的粽子，也才能體會到勞動的快樂和成果的喜悅。
通過這次包粽子的活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了耐心和細心、團隊合作、傳統(tǒng)文化的傳承以及勞動的辛苦和付出的價值。這些經(jīng)驗和體會將會對我以后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將會珍惜這次機會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
包粽子的心得體驗篇十三
包粽子是中國傳統(tǒng)的食品制作技藝之一，也是一項需要耐心和技巧的工作。在過去的端午節(jié)里，我曾有幸學(xué)習(xí)包粽子的技巧，從中受益良多。下面我將通過五段式的文章，分享我對包粽子的心得體會。
第一段：初試包粽子
注冊登錄第二段：耐心勤奮是包粽子的要訣
為了提高包粽子的技巧，我多次練習(xí)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)包粽子需要具備耐心和勤奮。首先，我發(fā)現(xiàn)在包粽子的過程中，粽葉的調(diào)節(jié)需要耐心細致，每一葉都需要仔細處理，確保沒有葉脈，才能包出一個美觀的粽子。其次，米飯的處理也需要耐心，需要悉心攪拌，以保證米飯的黏稠度和味道。最后，包粽子需要勤奮，只有勤奮練習(xí)才能掌握包粽子的技巧，才能包出完美的粽子。
第三段：包粽子的樂趣
雖然包粽子的過程需要耐心和勤奮，但我發(fā)現(xiàn)包粽子也是一件有趣的事情。在包粽子的過程中，我可以感受到制作食物的樂趣。從挑選材料、處理粽葉、調(diào)制餡料，到包粽子的過程中，我享受到了獨特的制作過程帶來的滿足感。此外，包粽子還能將家人聚集在一起，共同參與到制作的過程中，增進了我們之間的感情。
第四段：包粽子的文化意義
包粽子不僅僅是一種食物的制作，還有著深厚的文化意義。粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)食品之一，它承載著豐富的文化內(nèi)涵。包粽子是傳統(tǒng)的民俗之一，傳遞著家庭的溫暖和團圓的愿望。在包粽子過程中，我不僅僅是學(xué)會了包粽子的技巧，更是感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和親情的深意。
第五段：包粽子的收獲
通過一系列的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了包粽子的技巧?，F(xiàn)在，我能夠輕松地處理粽葉，掌握松緊度，攪拌出口感鮮美的米飯。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起包粽子，制作出一道道美味的粽子。包粽子不僅是一項技巧，更是一種獨特的情感的表達和傳承。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)包粽子的技巧，我不僅僅掌握了一項手藝，更是體驗到了包粽子的樂趣和傳統(tǒng)文化的意義。包粽子是一種傳統(tǒng)的手工藝，通過包粽子，我感受到了耐心和勤奮的重要性。包粽子不僅僅是制作食物的過程，更是一種傳承與感恩的方式。每一口粽子都承載著親情和團圓的情感，讓我更加珍惜和家人的團聚時光。
包粽子的心得體驗篇一
第一段：引言（介紹包粽子的背景和意義，引出學(xué)包粽子的目的）
粽子作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品，承載著濃厚的文化內(nèi)涵和情感寄托。包粽子是一項需要技巧和耐心的動手實踐，不僅可以傳承民族文化，更能增進家人之間的情感交流。因此，我參與學(xué)包粽子的活動，既出于對傳統(tǒng)文化的熱愛，也希望通過親手制作粽子，感受到家庭團圓的溫馨與快樂。
第二段：學(xué)包粽子的艱辛與收獲（介紹包粽子的過程和經(jīng)歷）
學(xué)包粽子的過程既有艱辛，又有收獲。一開始，我對于包粽子毫無頭緒，手忙腳亂地將糯米和配料包裹進粽葉。然而，在師傅的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，學(xué)會了如何包扎緊湊而不松散的粽子，搭配合適的配料，使其既美味又可口。當(dāng)我親手包好第一只粽子時，那種成就感油然而生。通過不斷的實踐和嘗試，我不僅提升了包粽子的技巧，更深刻地領(lǐng)悟到了“細節(jié)決定成敗”的道理。
第三段：學(xué)包粽子的團結(jié)與協(xié)作（表達與團隊合作相關(guān)的體會）
學(xué)包粽子不僅是個人的努力，更是團隊合作的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我與同伴們共同努力，互幫互助，協(xié)作無間。每個人負責(zé)自己的部分，互相配合，最終完成了一只只美味的粽子。通過與他人的交流和合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)凝聚力和團隊協(xié)作的重要性。在包粽子的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議，提出自己的意見，并且積極溝通和協(xié)商，使得最終的成果更加出色。
第四段：學(xué)包粽子的回味與思考（表達學(xué)包粽子的心得體會）
學(xué)包粽子不僅是一種實踐，更是一種思考。通過包粽子的過程，我更加深刻地理解到傳統(tǒng)文化的魅力所在，感受到了傳統(tǒng)文化的魂魄。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們的生活越來越忙碌，很少有時間去感受傳統(tǒng)文化的精髓。然而，只有在親身實踐中，才能深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化才有可能。參與學(xué)包粽子的活動，不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，同時也愿意熱心地將這種魅力傳遞給更多的人。
第五段：總結(jié)（總結(jié)學(xué)包粽子的收獲，并展望未來的發(fā)展）
學(xué)包粽子是一次難忘的體驗，不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和情感交流能力。未來，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識與技藝，通過親身實踐參與更多的傳統(tǒng)活動，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為傳承中華文化做出自己的貢獻。
包粽子的心得體驗篇二
包粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗之一，它不僅是一道美食，更是一種文化的傳承和一種情感的表達。作為一名中學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校組織的包粽子活動，并從中獲得了許多的心得和體會。
首先，包粽子是一種團隊合作的體驗。在包粽子的過程中，每位同學(xué)都有自己的分工，有人負責(zé)剝?nèi)~子，有人負責(zé)洗糯米，有人負責(zé)包餡料，有人負責(zé)拴帶子。每個環(huán)節(jié)都需要大家密切合作，共同完成。只有團結(jié)協(xié)作，才能包出一個完美的粽子。這讓我意識到，在一個團隊中，每個人的貢獻都是重要的，只有相互合作，才能取得更好的成果。
其次，包粽子是一種耐心和細致的修煉。包粽子看似簡單，但要包出一個形態(tài)美觀，味道美味的粽子，需要細心的操作和耐心的等待。首先，要保持穩(wěn)定的包粽子姿勢，將糯米搓圓包好；其次，要熟練地將餡料加入粽子中；最后，要用帶子綁緊，并將其包裹成三角形。在這個過程中，每一步都需要仔細考慮，不能馬虎大意。通過包粽子，我學(xué)會了做事要有耐心，要細心觀察和思考，不斷調(diào)整和改進。
此外，包粽子也是一種傳統(tǒng)文化的體驗。粽子作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品，有著悠久的歷史。而包粽子不僅是一種制作過程，更是一種文化的傳承。在包粽子的過程中，老師向我們講解了粽子的來歷和文化背景，并帶領(lǐng)我們了解了端午節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)。這讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和深厚的歷史積淀，也讓我更加熱愛和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。
再者，包粽子讓我體驗到了分享和感恩的快樂。在包粽子的過程中，老師和同學(xué)們互相幫助，互相分享經(jīng)驗和技巧，讓我感受到了團隊合作的快樂?！耙驗橛辛舜蠹业膸椭也拍馨梦业聂兆?。”一個同學(xué)開心地說道。通過包粽子，我明白了“喜歡與人分享的人，才是真正的富有”的道理，也讓我更加珍惜身邊的親朋好友，感恩與他們的相伴和支持。
最后，包粽子不僅是一種技巧的學(xué)習(xí)，更是一個內(nèi)心的修煉。在包粽子的過程中，我學(xué)會了平等對待每個環(huán)節(jié)，學(xué)會了尊重每個人的貢獻，學(xué)會了欣賞每個粽子的獨特之處。包粽子讓我體會到了愛心和關(guān)愛的力量，讓我變得更加寬容和包容。正如一位同學(xué)所說：“包粽子不僅包出了美味，還教會了我們做人的道理?！?BR> 通過學(xué)包粽子，我不僅獲得了技巧上的成長，更重要的是收獲了團隊合作的體驗、耐心和細致的修煉、傳統(tǒng)文化的體驗、分享和感恩的快樂以及內(nèi)心的成長。這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我一生，并成為我成長的財富。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些都將給我?guī)韼椭蛦⑹?。因此，我會繼續(xù)保持對包粽子的熱情，并將它的精神傳遞下去，與更多的人分享包粽子的快樂和文化的內(nèi)涵。
包粽子的心得體驗篇三
外公是包粽子的能手。你看，他熟練地把兩片粽葉隨便一扭，尖角畚斗的形狀就出來了，然后，他就往里面放米，又用手壓實，把畚斗口處多余的粽葉按下，剛好做畚斗的蓋子，再拿過繩子扎緊。也不見外公怎樣的動作，一個粽子三兩下就完工了。
我看得入了神，手不由自主地拿起了兩片粽葉，學(xué)外公的樣一扭，嗨！也成了尖角畚斗！挺簡單的嘛！我得意洋洋地給外公看。外公只用眼瞟了一下就說：“不行！”我一愣，疑惑不解地問：“為什么？”外公放下手中包好的粽子，拿過兩片粽葉說：“包粽子可是有講究的。你看，這粽葉光滑的一面是正面，反面粗糙些，柄莖突出。做畚斗時，就要正面朝里，反面在外。另外，葉柄要朝左，然后扭成畚斗形。”外公一邊說一邊放慢了速度給我做示范。等我學(xué)著把畚斗做好了，外公一邊放米一邊講解：“米不要放得太滿，八分滿就可以了。接著用右手掌心把蓋子蓋上，右手按在蓋子上，倒過來變成右手在下左手在上。用右手手指捏住邊沿，把多出來的粽葉按在粽子外表面，最后用繩子捆緊?！闭f著外公晃了晃剛才邊說邊做的粽子。
我在自己畚斗里放上了米，按外公說的做了起來，可我的`蓋子好像太小了，蓋上后還有一個洞口。外公一邊手不停地忙著自己的活，一邊指導(dǎo)我說：“做畚斗時，葉柄一邊要在外面，而且要留得長一點。你留得太短，所以蓋不上了?！蔽抑缓玫沟裘?，重新做畚斗，可蓋蓋子時，還是有個洞，這次不等我發(fā)問，外公就說：“米太多了。八分滿就夠了?！蔽荫R上減去了一些米，果然，洞就消失了。等我扎好繩子，我大大地松了一口氣。我的第一個粽子終于誕生了！我要把它留給媽媽品嘗！我拎著它左瞧右瞧，怎么不太像粽子？外公說是米壓得不實，扎得也不夠緊的緣故。嗨，多練幾次就好了！
晚上，我吃上了香噴噴的粽子。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
包粽子的心得體驗篇四
端午節(jié)快到了，我在家跟著奶奶學(xué)習(xí)包粽子。
我們先把昨天晚上泡的糯米拿出來，再把蘆葦葉放在鍋里煮3個小時左右拿出來，再去超市買蜜棗和花生，然后就開始包粽子了。
首先拿起蘆葦葉把它卷成一個圓錐型，不要把葉子用完（等會還要把粽子包上呢），然后我們往里面放一點糯米，再把蜜棗放進去再放一點糯米，再把花生放進去，把口填滿把邊上的粽子葉扣上去，用線或葉子把粽子包上再系上。經(jīng)過這番忙活后我們的粽子就成型了，像一個三角形。注意：一定要系緊不能太松，太松的話會在煮粽子的時候松開，整鍋粽子就會變成一鍋糯米湯了（我就辦過這事，把奶奶搞的哭笑不得。）千萬不要像我學(xué)，包得那么松，變成了一鍋粥。
接下來就是最關(guān)鍵的時候了，我們包好的粽子要下鍋了。煮的時候先開大火煮滾了以后用小火煮，煮2~3個小時就可以出鍋了。如果喜歡吃肉的可以用上面的方法再做肉的一樣很好吃。
吃粽子是為了紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原，現(xiàn)在粽子成了我們的傳統(tǒng)食品，現(xiàn)在我仿佛又聞到了陣陣飄來的粽子的香味，聽到奶奶喊：“吃粽子了……”
[端午節(jié)學(xué)包粽子日記]
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
包粽子的心得體驗篇五
第一段：引言（介紹包粽子的背景和意義）
包粽子是中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)不可缺少的活動之一，它不僅僅是一種食物，更是一種傳承中華文化的方式。在包粽子的過程中，人們可以感受到團結(jié)合作的意義，并且在其中體會到中國傳統(tǒng)文化所蘊含的智慧和美好。下面我將分享一些我在學(xué)包粽子的過程中所得到的心得體會。
第二段：細節(jié)描述（分享學(xué)包粽子的過程）
從選材到蒸煮，包粽子的過程需要一系列的步驟，每一步都需要細心和耐心。首先是選購材料，粽葉的品質(zhì)對于包粽子的味道起著至關(guān)重要的作用，所以要選擇新鮮且質(zhì)地柔軟的粽葉。然后是將粽葉洗凈，準(zhǔn)備出需要的粽葉葉子。接下來是準(zhǔn)備餡料，盡管肉粽是最傳統(tǒng)的口味，但現(xiàn)在人們更加追求多樣化的選擇，可以選擇糯米和紅豆餡等等。最后就是包粽子的過程了，將糯米和餡料放在粽葉上，綁緊后放入鍋中蒸煮。這個過程雖然繁瑣，但每一步都是包粽子的重要環(huán)節(jié)。
第三段：合作意義（體會包粽子過程中的團結(jié)合作）
包粽子是一個需要團隊合作的活動。在包粽子的過程中，每個人都有自己的任務(wù)，有的負責(zé)選購材料，有的洗粽葉，有的準(zhǔn)備餡料，有的包粽子，還有的負責(zé)蒸煮。每個環(huán)節(jié)都需要配合默契才能完成任務(wù)。在這個過程中，大家互相幫助，相互協(xié)作，共同完成了包粽子的目標(biāo)。這不僅僅是學(xué)會了包粽子的技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
第四段：文化傳承（包粽子承載的中國傳統(tǒng)文化）
包粽子不僅僅是一種食物，也是中華傳統(tǒng)文化的一部分。粽子在中國有著悠久的歷史，它承載著人們對于美好、團圓和祈福的期盼。包粽子的過程中，我們不僅僅是學(xué)會了包粽子的技巧，更是在接觸和了解傳統(tǒng)文化的同時，將其傳承下去。這是一種弘揚傳統(tǒng)文化的方式，也是我們繼承和發(fā)展中華文明的責(zé)任。
第五段：心得體會（包粽子給我?guī)淼氖斋@與感悟）
學(xué)包粽子的過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在包粽子的過程中，我不僅僅是學(xué)到了包粽子的技能，更是學(xué)會了關(guān)心支持他人、尊重傳統(tǒng)文化的態(tài)度。這個過程讓我明白了一件事情，就是只有通過學(xué)習(xí)和傳承，我們才能真正理解和體會到中華文化的博大精深。包粽子讓我更加認識到了傳統(tǒng)文化的重要性，并且激發(fā)了我更深入了解和學(xué)習(xí)中華文化的欲望。
總結(jié)：
通過包粽子的過程，我不僅僅體會到了團隊合作的重要性，還認識到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在這個過程中，我們不僅僅是學(xué)會了包粽子的技能，更是理解了傳統(tǒng)文化的深遠價值。只有通過學(xué)習(xí)和傳承，我們才能真正接觸到中華文化的魅力。因此，學(xué)包粽子不僅僅是一項技能，更是一種傳承文化、團結(jié)合作、培養(yǎng)品格的方式。在接下來的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化，讓更多的人了解和感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力和價值。
包粽子的心得體驗篇六
“快點兒，把米拿過來！快點兒，快點兒，把線拿過來！快！快！快！”這是怎么回事呢？怎么這樣熱鬧呢？原來是作文班的，同學(xué)們在包粽子。
據(jù)說，端午節(jié)包粽子是為了紀(jì)念春秋時期楚國著名詩人屈原的。于是，老師為了讓我們體驗傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，我們今天也要自己親手包粽子。
我們先把各種各樣的材料整齊擺放到課桌上，琳瑯滿目的食料使我不禁感到，今天要大飽口福了。
首先老師請了一位家長教我們包粽子，同學(xué)的家長站在講臺上給我們講怎樣包粽子。她先拿起一個粽葉，認認真真地教我們包粽子，直到第一個粽子正式出爐，我們才自己包起來。我現(xiàn)在已經(jīng)包了三個了，真是不看不知道，一看嚇一跳。那三個粽子，大的大，小的小，不是這兒米漏了，就是那個散架了，這都要怪我沒認真把它用線纏好。再看看我的同桌，彭菊雅包的有板有眼，我不禁暗暗下了決心，一定要把粽子包好。這次我用線把粽子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，還調(diào)皮地打了一個蝴蝶結(jié)，過了一會兒，又有幾位新“同志”出爐，這幾位“同志”可比之前那三位“同志”長得好看。
不知不覺我們已經(jīng)把粽子包完了，老師把粽子都收走了，放到了鍋里煮。時間怎么過的那么慢，真是“一秒三秋”！
終于，粽子煮好了，我們品嘗著自己親手包的粽子，喜悅飛上眉梢，那粽子有豆沙餡兒、有八寶餡兒、還有蜜棗餡兒。同學(xué)們的吃相也不一樣，有的用勺子挖著吃，有的用筷子，有的用叉子，有的直接拿著粽子葉往嘴里倒著吃。
包粽子的心得體驗篇七
今天晚上，我和媽媽一起包粽子，包粽子可好玩了。
開始包粽子了，媽媽把米泡好，又把泡米的水倒掉，又往米中加了大紅棗。我跟著媽媽學(xué)習(xí)包粽子，我先弄好了竹葉，把糯米放入竹葉中，又放上大紅棗，然后把它包起來用線捆好。等我包好一個的時候，媽媽已經(jīng)包好了好幾個。
我們把糯米用水洗了幾遍，再放點小蘇打，攪拌均勻，然后，把干粽葉放在高壓鍋里用開水煮軟后，我們就開始包粽子了。我把粽葉卷起來，把里面放上糯米餡，然后把它包緊，用繩子捆好，以免餡露出來，這樣就算是一個粽子成功包好了。我包了許多“迷你”粽，我的“迷你”粽只有幾厘米甚至幾毫米大小，我覺得“迷你”粽挺好玩的。可惜呀，我們最后都把粽葉包完了，可是糯米餡還有很多，我想米也是糧食，不能讓它發(fā)霉，該怎么辦呢?媽媽說用它做八寶飯吧，吔!我有八寶飯吃了!
最后，媽媽把包好的粽子放到高壓鍋里煮，我?guī)蛬寢尠训貟吒蓛簟?BR> 包粽子的心得體驗篇八
端午節(jié)到了，各家各戶都開始忙活起來——包粽子。聽說去年粽子不簡單，我可要試試。首先是準(zhǔn)備材料：糯米、竹葉、棉線，材料并不多。
我學(xué)著外婆的樣子先把糯米洗干凈，再用竹葉包起來，可是無論我怎么卷，竹葉都像漏斗一樣上面裝進去，下面就鉆出來。這讓我十分惱火，后來外婆告訴我卷好葉子后，手一定不能松，一松就漏了。原來是這樣。后天來我使勁一卷，緊緊地握住，終于不漏了。可是旁邊卻被手指抓破了。我連忙取來透明膠，把它貼住。
很快，我們就包了一座小山。粽子在大鍋里翻滾幾個時辰之后，煮透了，散發(fā)出陣陣香氣。外婆把煮熟的粽子擺上桌子，我連忙尋找我的"透明膠"。哎呀，有一個粽子粘乎乎的，滿身是米粒。原來這這就是“透明膠粽子”，可是透明膠早已不知去向了。因為下水后膠就不粘了。這個與眾不同的粽子只有我吃啦。我左看右看，周圍沒人，趕緊把它解決了。
哈哈，真的有趣的端午節(jié)呀!
包粽子的心得體驗篇九
第一段：引言（150字）
近日，為了讓幼兒們更好地了解傳統(tǒng)文化，我校組織了包粽子的活動。作為幼兒園老師，我深感這次活動的珍貴意義。在活動中，孩子們不僅學(xué)會了包粽子的技巧，還體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。下面，我將分享一些孩子們包粽子的心得體會。
第二段：粽子之美（200字）
粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)食品，外表糙而精致，內(nèi)餡香而飽滿，意蘊豐富而傳承。在活動中，孩子們被展示的粽子迷住了。他們細心地觀察粽子的形狀，探究粽葉的來歷和用途。通過觸摸和嗅聞，他們感受到了粽子的香氣和特殊的質(zhì)感。在老師的引導(dǎo)下，孩子們還了解到不同地區(qū)有不同的粽子風(fēng)味，進一步拓寬了他們的視野。
第三段：手腦并用（300字）
包粽子并非易事，需要孩子們發(fā)揮動手能力和思維能力。在活動中，幼兒們都坐得筆直，手里的竹葉、糯米和餡料被他們小心翼翼地握在手中。在老師的示范下，他們學(xué)會了如何將糯米鋪在竹葉上，并將餡料放在中間。為了包出完美的形狀，孩子們努力調(diào)整手勢和力度。有的小朋友用小手捏緊葉子邊緣，有的小朋友小心翼翼地將葉子包裹起來。在這個過程中，孩子們學(xué)會了觀察、思考和實踐，并在不斷嘗試中提高自己的技巧。
第四段：團隊合作（300字）
包粽子的過程需要孩子們進行合作，這對于培養(yǎng)他們的團隊意識和合作精神有著重要的意義。在活動中，我們將孩子們分成小組，每組三至四人，讓他們共同制作一個大粽子。孩子們在合作中學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重他人的想法。他們不斷商討著粽子的包裹方式，互相幫助，互補不足。從最初的困惑到最后的成功，孩子們意識到只有團隊的力量才能完成一個完美的包粽子的任務(wù)。這種團隊精神和協(xié)作能力在他們今后的生活中將會起到重要的作用。
第五段：傳承與感悟（250字）
包粽子不僅是一種手工活動，更是一種傳承和感悟，幫助幼兒們深入了解傳統(tǒng)文化。通過活動，孩子們了解了中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們在包粽子的過程中，感受到了團結(jié)、友愛和互助的力量。他們也了解到包粽子不僅是一種技能，更是一種情感的傳遞和述說。通過這次活動，幼兒們懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，也更加珍惜我們中華民族獨有的民俗風(fēng)情。
總結(jié)（200字）
通過包粽子活動，孩子們不僅增強了動手能力和思維能力，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。他們深入了解了傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和情感。這次活動為幼兒們提供了一次難得的機會，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，品味中成長。我相信，這次活動對于幼兒們的人生旅程將產(chǎn)生深遠的影響，也將為他們的成長之路增添一份美好的回憶。
包粽子的心得體驗篇十
今天我們家舉行了一場包粽子的比賽，你想不想聽聽比賽的過程呀?如果想聽，那就聽我慢慢訴說吧。
今天我們一家四口過端午節(jié)奶奶說：“今天過端午，全家一起包粽子好不好……”還沒等奶奶說完，我插嘴就說：“沒意思，各包各的，不如來一場包粽子比賽，誰包的又多又好誰就是冠軍?”話音剛落，全家人就異口同聲地說：“來吧，比就比誰怕誰呀?！本瓦@樣一場激烈的包粽子比賽就開始了。家人們把要用的材料都準(zhǔn)備好，時間也定好了。比賽剛開始，全家人都以飛一般的速度包粽子，我呢?卻恰恰相反。我真后悔當(dāng)初我說的那句話，要是我有后悔藥，該多好啊!但我還是必須包。于是我教我學(xué)著家人，包的樣子。拿起一片竹葉把下面卷一下，由于部分竹葉，在把剛剛竹葉做出來的空格填滿粽子餡?，F(xiàn)在只剩下最后一部步，武警是最后一步，而且還是最難的一步。就是拿繩子系粽子。想到這我想哭了，因為我連活繩都打不會還讓我系這個粽子，你讓我怎么系呀?我還是照著原來那個辦法和家人學(xué)著系。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我包的粽子不像以前那樣萎靡不振，有氣無力，而是個個精神飽滿?！岸＿硕＿恕睍r間到了，勝利者可想而知，當(dāng)然是奶奶啦!我雖然得了最后一名不過我很快樂我學(xué)會了怎樣包粽子明年我一定要把這個冠軍搶回來。
我喜歡端午節(jié)，但我更喜歡端午節(jié)全家人一起包粽子。
包粽子的心得體驗篇十一
早晨，我一起床就聞到一股清香，我就連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。
我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的棕葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。粽之后把包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
包粽子的心得體驗篇十二
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個有著深厚文化底蘊的節(jié)日。為了讓孩子們更加了解和體驗端午節(jié)的文化特色，幼兒園組織了一次包粽子的活動。通過參與包粽子的過程，我深深地感受到了中華文化的博大精深，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，包粽子需要耐心和細心。在包粽子的過程中，每個步驟都需要細致地操作，不能馬虎大意。首先，洗凈粽葉，并用清水泡軟。然后，取適量的糯米，洗凈后浸泡30分鐘，接著加入適量的植物油和鹽，攪拌均勻。最后，放入準(zhǔn)備好的粽葉中，用手捏緊口子，以防粽子煮熟后糯米漏出來。每一個步驟都需要我們認真細致地操作，只有這樣才能包出一個外形完美，味道鮮美的粽子。
其次，包粽子需要團隊合作。在包粽子的過程中，我和其他小朋友一起組成了一個團隊。我們互相幫助，共同完成了包粽子的任務(wù)。有的小朋友負責(zé)洗粽葉，有的小朋友負責(zé)洗糯米，還有的小朋友負責(zé)包粽子。大家各司其職，互相配合，在眾人的努力下，很快就包好了一大桌子的粽子。通過這次團隊合作的活動，我學(xué)會了與人合作的重要性，也體會到了團隊合作的力量。
再次，包粽子是一種傳統(tǒng)文化的傳承。中華傳統(tǒng)文化博大精深，包粽子作為其中的一個傳統(tǒng)項目，承載了歷史的記憶和人們的情感。在包粽子的過程中，我了解到了粽子的由來和意義。我知道了粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，以及人們?yōu)榱吮Ｗ◆兆佣疵鼊澊墓适?。通過包粽子，我不僅了解到了傳統(tǒng)文化的精髓，也真正感受到了中華民族對于傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。
最后，包粽子使我體會到了勞動的辛苦和付出的價值。包粽子雖然看起來簡單，但是其中的辛苦并不為人所知。洗糯米、洗粽葉、包粽子，每一個步驟都需要我們花費大量的時間和精力。在包粽子的過程中，我深深地感受到了勞動的辛苦和付出的價值。通過一點一滴的勞動，我們才能制作出美味的粽子，也才能體會到勞動的快樂和成果的喜悅。
通過這次包粽子的活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了耐心和細心、團隊合作、傳統(tǒng)文化的傳承以及勞動的辛苦和付出的價值。這些經(jīng)驗和體會將會對我以后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將會珍惜這次機會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
包粽子的心得體驗篇十三
包粽子是中國傳統(tǒng)的食品制作技藝之一，也是一項需要耐心和技巧的工作。在過去的端午節(jié)里，我曾有幸學(xué)習(xí)包粽子的技巧，從中受益良多。下面我將通過五段式的文章，分享我對包粽子的心得體會。
第一段：初試包粽子
注冊登錄第二段：耐心勤奮是包粽子的要訣
為了提高包粽子的技巧，我多次練習(xí)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)包粽子需要具備耐心和勤奮。首先，我發(fā)現(xiàn)在包粽子的過程中，粽葉的調(diào)節(jié)需要耐心細致，每一葉都需要仔細處理，確保沒有葉脈，才能包出一個美觀的粽子。其次，米飯的處理也需要耐心，需要悉心攪拌，以保證米飯的黏稠度和味道。最后，包粽子需要勤奮，只有勤奮練習(xí)才能掌握包粽子的技巧，才能包出完美的粽子。
第三段：包粽子的樂趣
雖然包粽子的過程需要耐心和勤奮，但我發(fā)現(xiàn)包粽子也是一件有趣的事情。在包粽子的過程中，我可以感受到制作食物的樂趣。從挑選材料、處理粽葉、調(diào)制餡料，到包粽子的過程中，我享受到了獨特的制作過程帶來的滿足感。此外，包粽子還能將家人聚集在一起，共同參與到制作的過程中，增進了我們之間的感情。
第四段：包粽子的文化意義
包粽子不僅僅是一種食物的制作，還有著深厚的文化意義。粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)食品之一，它承載著豐富的文化內(nèi)涵。包粽子是傳統(tǒng)的民俗之一，傳遞著家庭的溫暖和團圓的愿望。在包粽子過程中，我不僅僅是學(xué)會了包粽子的技巧，更是感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和親情的深意。
第五段：包粽子的收獲
通過一系列的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了包粽子的技巧?，F(xiàn)在，我能夠輕松地處理粽葉，掌握松緊度，攪拌出口感鮮美的米飯。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起包粽子，制作出一道道美味的粽子。包粽子不僅是一項技巧，更是一種獨特的情感的表達和傳承。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)包粽子的技巧，我不僅僅掌握了一項手藝，更是體驗到了包粽子的樂趣和傳統(tǒng)文化的意義。包粽子是一種傳統(tǒng)的手工藝，通過包粽子，我感受到了耐心和勤奮的重要性。包粽子不僅僅是制作食物的過程，更是一種傳承與感恩的方式。每一口粽子都承載著親情和團圓的情感，讓我更加珍惜和家人的團聚時光。