心得體會是對自己過去表現(xiàn)的評價和反思，是自我成長和進(jìn)步的關(guān)鍵。在寫心得體會時，可以適當(dāng)借鑒經(jīng)典范文和優(yōu)秀案例，以提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對于成長和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對自己過去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，也希望大家能夠通過寫心得體會來提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。
游戲心得體會五年級篇一
游戲是孩子們學(xué)習(xí)和娛樂的重要方式之一，五年級學(xué)生也是游戲的熱衷者。然而，如何寫出一篇有價值的游戲心得體會卻是許多學(xué)生頭疼的問題。本文將為大家分享關(guān)于如何以五段式文章的方式來寫游戲心得體會的技巧。
第二段：分析游戲內(nèi)容。
首先，在寫游戲心得體會時，我們應(yīng)該對所玩的游戲進(jìn)行詳細(xì)分析?？梢詮挠螒虻拿Q、類型、目標(biāo)、規(guī)則等方面入手，確保我們對該游戲有透徹的了解。對于初次玩游戲的學(xué)生來說，可以詳細(xì)描述一下自己在游戲中的感受，包括難易程度、游戲設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足等。
接下來，我們可以通過寫自己在游戲中的心得體會來展示對游戲的理解和思考。這里可以談?wù)動螒蚪o我們帶來的啟示和快樂，或者是遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。同時，我們還可以分享一些玩游戲的技巧和竅門，這將有助于讀者更好地了解游戲的樂趣和挑戰(zhàn)。
第四段：游戲的實(shí)用性。
除了個人的體會和感受，我們還可以探討游戲的實(shí)用性。有些游戲可能不僅僅是為了娛樂，還具有一定的教育意義。我們可以談?wù)撘幌逻@款游戲能夠幫助我們提高哪些技能或者培養(yǎng)哪些好習(xí)慣，是否適合在學(xué)?；蚣彝ブ惺褂谩＿@樣可以增加文章的實(shí)用性，并使讀者在閱讀后對游戲有更深入的了解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)。
最后，我們需要進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，可以對整篇文章進(jìn)行回顧，并再次強(qiáng)調(diào)游戲給我們帶來的積極影響和價值?？梢越Y(jié)合一些例子或共同點(diǎn)，來展示游戲心得體會的主要思想。同時，不要忘記鼓勵和建議其他學(xué)生也多多嘗試游戲，并寫出自己的心得體會來分享給他人。
通過以上的五段式文章結(jié)構(gòu)，我們可以較為完整地展示自己對游戲的體會和思考。寫游戲心得體會的過程不僅能讓我們更好地理解游戲，還能提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。希望以上的技巧能幫助同學(xué)們寫出有價值和有意義的游戲心得體會。
游戲心得體會五年級篇二
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。
電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學(xué)業(yè)逐漸荒廢，眼睛也會變成近視。
但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：
3.大多數(shù)電腦游戲都需要全神貫注地進(jìn)行操作，這也可以鍛煉人聚精會神的工作習(xí)慣。
我也是一個游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲?qū)﹂_發(fā)大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認(rèn)為只要有效地控制玩電腦游戲的時間，確保先完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再通過游戲適當(dāng)娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事??！
說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時間他給我換了一臺配置較高的新電腦并架設(shè)了專用網(wǎng)線，上網(wǎng)速度快極了??！整個暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認(rèn)真地反省自己，深感沉迷電腦游戲?qū)艽蟪潭鹊赜绊懳业膶W(xué)習(xí)，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學(xué)習(xí)上，極大限度地控制游戲用時。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，可我決不能辜負(fù)他的初衷和愿望啊！
游戲心得體會五年級篇三
為了做好這次社會實(shí)踐活動，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級組一道制定了詳細(xì)可行的活動方案，并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實(shí)踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學(xué)部召開師生大會，強(qiáng)調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長，并對每一項(xiàng)活動提出了具體的注意事項(xiàng)，從安全到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
進(jìn)入營地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關(guān)要求，活動后及時進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實(shí)效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯的！下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。x個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈?。晚上，同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
游戲心得體會五年級篇四
星期六的下午，我們四個小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。
游戲開始了，李雪蕾第一個扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！靶“淄谩钡谝粋€盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不著曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”?！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏?，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢。“歐陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊?？墒且呀?jīng)來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個歡樂的下午。
游戲心得體會五年級篇五
第一段：引言（120字）。
游戲是孩子們生活中不可或缺的一部分，它既能帶來樂趣，又能培養(yǎng)孩子的智力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在五年級，寫游戲心得體會是一項(xiàng)常見的作文要求。本文將介紹如何有效地寫一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。請大家跟隨我一起展開這個有趣的冒險吧！
第二段：選擇適合的游戲（240字）。
要寫一篇令人印象深刻的游戲心得體會，首先需要選擇一款適合的游戲。這個游戲可以是你最喜歡的手機(jī)游戲、電腦游戲或者桌游等。當(dāng)你選擇了一款心儀的游戲后，盡可能多地了解游戲的背景故事、玩法規(guī)則和特點(diǎn)。這樣你就能更好地體驗(yàn)游戲并深入思考。
第三段：體驗(yàn)游戲并詳細(xì)記錄（240字）。
為了能寫出一篇連貫的游戲心得體會，你需要在體驗(yàn)游戲的同時，詳細(xì)記錄你的思考和感受。你可以在游戲中遇到的困難、解決問題的方法、游戲中的亮點(diǎn)以及與其他玩家互動的情況等等。你還可以用一些描寫性的語言來描述你在游戲中的感受，比如游戲給你帶來的刺激感、成就感和快樂感等。
第四段：總結(jié)游戲體會并表達(dá)個人觀點(diǎn)（240字）。
當(dāng)你體驗(yàn)游戲并記錄完你的思考和感受后，你需要對所寫內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這時，你可以提煉出游戲給你帶來的主要體會，并寫下自己對這些體會的評價和感悟。你可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)動螒驅(qū)δ愕膯l(fā)和影響，以及它對你的生活和學(xué)習(xí)的意義。同時，你也可以提出一些建議，如改進(jìn)游戲的玩法或增加新的關(guān)卡等。
第五段：注意事項(xiàng)（240字）。
寫游戲心得體會時，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，你的文字應(yīng)該簡潔明了，不要太模糊或太冗長，以免讓讀者感到無聊或難以理解。其次，你需要多加用心地進(jìn)行修改和潤色，確保文章結(jié)構(gòu)連貫，詞句流暢，沒有錯別字。最后，不忘添加一些個性化的和自己觀點(diǎn)相關(guān)的細(xì)節(jié)，以使你的游戲心得體會更加個性化和生動。
結(jié)論（120字）。
寫游戲心得體會是一個有趣而學(xué)習(xí)的過程，通過體驗(yàn)游戲、記錄思考和感受，我們可以更深入地理解和表達(dá)自己對游戲的認(rèn)識和觀點(diǎn)。在五年級，我們要認(rèn)真對待這個作文要求，并積極去發(fā)現(xiàn)、去思考、去記錄，從而寫出一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。相信通過這個過程，我們會培養(yǎng)出更好的表達(dá)能力和思維能力。祝你在寫游戲心得體會中取得好成績！
游戲心得體會五年級篇六
游戲是讓人們放松身心、享受快樂的方式之一。而寫游戲心得體會是對游戲進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。隨著技術(shù)的發(fā)展，許多孩子已經(jīng)開始參與各種類型的游戲，那么如何寫出一篇連貫的游戲心得體會呢？下面將為你介紹一種五段式的寫作方法，幫助五年級的孩子們寫好游戲心得體會。
第一段：引言。
首先，在寫游戲心得體會之前，我們先來介紹一下你所體驗(yàn)過的游戲。你可以簡要地介紹游戲的名字、類型以及玩法。比如，“我的游戲是一款名為《奪寶奇兵》的休閑類游戲，玩家需要通過解謎和收集物品來尋找寶藏”。
第二段：游戲體驗(yàn)。
在這一段中，你可以詳細(xì)描述你在游戲中的體驗(yàn)和感受?？梢詫懸幌履銓τ螒虻牡谝挥∠螅约半S著游戲的進(jìn)行你是如何逐漸掌握技巧和規(guī)則的。你還可以提及自己在游戲中所取得的成就和困難，并闡述你是如何一步一步地克服困難并獲得勝利的。比如，“剛開始玩《奪寶奇兵》時，我對游戲的操作還比較生疏，但隨著不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了游戲的規(guī)則和技巧。盡管我在尋找寶藏的過程中遇到了一些困難，但通過不斷地嘗試和思考，最終我成功找到了寶藏?！?BR> 第三段：游戲的優(yōu)點(diǎn)。
這一段主要描述游戲的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。可以寫一下你在游戲中所學(xué)到的技能和知識。還可以提及游戲中的互動性、趣味性和益智性等方面的特點(diǎn)。比如，“《奪寶奇兵》這個游戲不僅給了我很多樂趣，還鍛煉了我的觀察力和解決問題的能力。游戲中的謎題設(shè)計(jì)非常巧妙，需要我動腦筋和運(yùn)用所學(xué)知識才能解開。而且，游戲中的互動性也很強(qiáng)，我可以與其他玩家一起合作解謎，增進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力?！?BR> 第四段：游戲的不足。
在這一段中，你可以提及游戲的一些不足之處和可以改進(jìn)的地方。例如，游戲中的廣告過于頻繁或者游戲的難度設(shè)置不夠合理等。你可以提出自己的建議和改進(jìn)的方向。比如，“雖然我喜歡《奪寶奇兵》這款游戲，但有時候游戲中的廣告會打斷我的游戲體驗(yàn)，希望開發(fā)者能減少廣告的出現(xiàn)頻率。另外，有些謎題的難度設(shè)置過高，希望能有一些提示來幫助玩家更好地解決問題?！?BR> 第五段：總結(jié)。
最后，通過這篇游戲心得體會，你可以對自己在游戲中的收獲做一個總結(jié)?？梢詫懸幌履阍谟螒蛑绣憻挼降哪芰图记桑⒈磉_(dá)你對游戲未來發(fā)展的期望和期待。比如，“通過玩《奪寶奇兵》，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和觀察力有了很大的提升，我希望能繼續(xù)通過游戲?qū)W習(xí)更多的知識和技能，并期待將來有更多更有趣的游戲可以玩?！?BR> 通過以上的五段式寫作方法，你可以很容易地寫出一篇連貫的游戲心得體會。記得在寫作的過程中要注意邏輯的清晰和語言的流暢，以便更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。祝你寫作愉快！
游戲心得體會五年級篇七
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷在教室里回蕩著，這是我們作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐們玩游戲呢。今天,我們玩得游戲可多了，有“迎春花”、“蹲蹲樂”、“丟三三”、“007”等，大家都玩得滿頭大汗，每個人的臉都紅撲撲的，像一個個熟透了的紅蘋果。我覺得肯德基的姐姐可真聰明呀！
能想出這么多好玩又有趣的游戲，讓我們一次就玩得這么過癮。在這些游戲里，我最喜歡玩的是“迎春花”，這個游戲分成男女兩組，游戲需要大家相互配合，結(jié)果因?yàn)槲覀兣浜喜荒?，輸給了男生，雖然最后我們不是冠軍，但是我們也感受到了男生勝利的喜悅。游戲在我們的.歡聲笑語中結(jié)束了，肯德基的的陳陳姐姐發(fā)給了每個小朋友一份精美的禮物，讓我們心花怒放，今天就像是一個快樂的游戲節(jié)，哦！
萬歲！
呼！
游戲心得體會五年級篇八
“啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級的同學(xué)在做游戲呀。
開始上課時，老師神秘地拿了兩個袋子，交了兩位同學(xué)上去摸，先讓他們把手伸進(jìn)袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一個同學(xué)猶豫地走上臺，小心翼翼地猜測：“我摸到了一個易碎的雞蛋?！倍硪粋€同學(xué)大步流星地走上臺，十分堅(jiān)定的說：“我摸到的是一個堅(jiān)硬的鐵錘。”隨即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘，這時老師讓我們做一道選擇題，他在黑板上寫上：鐵錘錘蛋會怎樣?我們都異口同聲地說：“會錘碎，會錘碎。”而老師卻搖了搖頭，我們也竊竊私語起來。這時，老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上，拿起雞蛋對它吹了口氣，說道：“雞蛋雞蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上，老師又拿起錘子對它吹了口氣說：“錘子錘子，你準(zhǔn)備好了嗎?”這時我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子，嚇得我們捂住了耳朵，老師高高舉起錘子用力向下一砸，可是錘子卻在半空中停下了，我心想：老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時，老師笑著說：“老師不敢砸，我來請同學(xué)上來替我?！绷钗矣∠笞钌畹氖菑埥蜉V同學(xué)，她害羞地走上了講臺，迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸，老師看穿了她的心思連忙叫停并說道：“你先等一會兒，我還沒說開始呢?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后，張津軻高高舉起錘子，這時雞蛋仿佛在說：“錘子老哥，錘下留情啊。”鐵錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒，反而是用力砸了下去，只聽了“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了，班里同學(xué)哈哈大笑。這時我的疑惑更深了：雞蛋都碎了，老師為什么會說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案，她說：“鐵錘錘蛋有兩個答案，一是雞蛋會碎，二是錘子不碎?！甭牭竭@里我們才恍然大悟。
在這次愉快的游戲中，我們也體會到了中國文字的奧秘，一句話可能有多種意思，想要理解一句話，一定要多方面，多角度的去想，千萬不能粗心大意。
游戲心得體會五年級篇九
我的哥哥可以說是“超級游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道?！皻?！殺！”嘴里喊著。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認(rèn)為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當(dāng)時間一天天的過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。
游戲心得體會五年級篇十
在能力課上，我們玩了一次叫號游戲。游戲開始了，我被叫到了號，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時我大聲地喊到：“10號接球”。
正如我所料，10號—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽到我叫了她的號時，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時，場地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個字牢牢地固定了。瞧我們好像一個個塑像，形態(tài)萬千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場上，面無笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒打著她，在離她大約20厘米時停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號游戲真驚險，真有趣呀！
游戲心得體會五年級篇十一
我到底愛誰，到底要怎么樣才可以結(jié)束所有所有真的我好痛苦，煩惱好多，愛我的人我不愛，我愛的人不愛我我真的好苦惱，什么時候才是游戲結(jié)束的一刻，我真的受不了，游戲好長好長，經(jīng)過一段時間就會有人被淘汰出去的，殘忍，我要怎么樣，怎么樣，是去傷害愛我的人，還是自己去默默的承受呢，我不知道也不想知道，因?yàn)槲颐靼?，結(jié)果才是最殘忍的，我無法去承受，我不是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，無法把我的悲傷埋在心里太久，我后悔了，后悔不應(yīng)該答應(yīng)，我又后悔沒有說愛你。
可是，晚了，一切都晚了，在那一刻，就注定了，你是我生命中的一個過客，可是我真的不甘心，面對愛我的人我一次次的去傷害，面對你我愛的人，我又能去怎樣...
無奈，所有的'一切讓我無奈，我不知道，又誰可以去幫我，難道讓你們一個個的都成為我生命中的過客嗎，我不要，面對你，我無法說愛你，面對他，我無法說不愛我無法說拒絕，因?yàn)槲液ε?，害怕他會傷心，可是對你我又不能說愛，因?yàn)?，因?yàn)槲矣锌嘀?，老天總是對我不公，你們一個個的離去，給我留下的是一個個的傷疤，永久的痛苦?。。?BR> 游戲心得體會五年級篇十二
習(xí)作要求：
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛怼懙臅r候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。
寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個完整的印象。
在動筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。
重點(diǎn)：
在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時容易走題。
例文：
丟手絹。
下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
游戲心得體會五年級篇十三
今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們曾經(jīng)玩過，可刺激了，我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補(bǔ)好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補(bǔ)血的，我過去吃了。
我們一路橫沖直撞，達(dá)到了老王關(guān)，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”
我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關(guān)了。
好刺激呀！
游戲心得體會五年級篇十四
游戲王在學(xué)校是赫赫有名，什么游戲都玩得轉(zhuǎn)，奇的是成績竟也不差！
打開他家電腦，桌面上滿是游戲。電視上連了一臺游戲機(jī)，一看這裝備，就已隱約知道了他的厲害。
他的技術(shù)更是好，這不，他正在匹配lol呢！進(jìn)了界面，他悠閑地閉上眼睛，隨便選了個英雄。睜開眼，戴上耳機(jī)，活脫脫一個職業(yè)選手。
游戲開始。當(dāng)隊(duì)友都在圣池中出裝備，他已經(jīng)一人跑到路中間。一個敵方選手沖了上來，游戲王冷笑一聲，手指輕輕敲擊鍵盤，嘴角微微上揚(yáng)，還搖頭晃腦地哼著小曲。突然，他哈哈大笑，電腦中傳來了“第一滴血”的聲音。一想就知道，他殺了一個人，正在慶祝呢！
游戲王一路殺敵斬將，好不快活！正當(dāng)他洋洋得意之時，突然臉色大變，小曲的聲音不見了，眉毛擰成了一團(tuán)，眼角皺著，嘴中不住輕聲咒罵，臉都快貼著屏幕了，整個人的重心似乎都落到了手上。完了，游戲王可都是以“從來不死，從來不輸”聞名于校的！今天要是輸了，不但自己之前積累的名聲毀于一旦，往后他的臉又往哪兒擱？可游戲王畢竟就是游戲王，總能在關(guān)鍵時刻轉(zhuǎn)危為安。只見他一只手敲著鍵盤，另一只手點(diǎn)擊鼠標(biāo)，越敲越快，越點(diǎn)越響。終于，他的`笑容重回臉上，不愧是游戲王！
游戲王的絕活，說是練的，其實(shí)是他人傳授的?，F(xiàn)在想向游戲王學(xué)這門功夫的人不少，可基本都被回絕，是因?yàn)榕滤麄兂撩杂谟螒?，因此入門弟子少之又少。而且平日，他只會和他的徒弟們一同討論題目，卻從不見他們一起打游戲。
精于此，卻不沉迷于此，也許這才是大家尊重游戲王的一大原因吧！
游戲心得體會五年級篇十五
游戲？什么游戲那么好玩？哈，這個游戲就是—“對著干”
咦？為什么同學(xué)們不更著劉老師說的做？哈，這游戲的規(guī)則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學(xué)還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯誤似的低下了頭；“低頭！”突然，一只蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險！”我想道。
“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的見，大家好像和我一樣緊張，心里都是十五只吊桶打水—七上八下?！跋蛴遥 蔽覀兌枷蜃螅弧罢玖?！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，于是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終于我明白了：平時我很少對著干，這次我還不習(xí)慣哩。于是，我只好繼續(xù)看比賽了；此時，只有男、女個一個代表了，“現(xiàn)在不算，”
劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時，我心里更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識到什么，可為時以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戲?。?BR> 有機(jī)會你也玩玩“對著干”吧！
游戲心得體會五年級篇十六
哈哈!今天上課謝老師帶著我們做了一個很有趣的游戲，它的名字叫做槍打小鳥。
游戲開始前，老師就跟我們說這個游戲既考驗(yàn)?zāi)銈兪种傅撵`巧性，又考驗(yàn)手腦配合的協(xié)調(diào)性。說完后，她讓我們伸出一只手的大拇指和食指當(dāng)作手槍，另一只手張開手指當(dāng)作五只小鳥。讓我們用拿槍打鳥，然后兩手再互相交換。有的同學(xué)邊做游戲，嘴里還發(fā)出了砰砰的槍聲，好像在真的打小鳥似的。這個游戲好開心，因?yàn)樵趯W(xué)校時經(jīng)常玩，所以覺得比較簡單。不過后來老師加大了難度，讓我們把五個指頭變成四個手指，這下我可傻眼了。手指頓時變得笨笨的，一點(diǎn)都不聽使喚。不是大拇指總出來，就是槍只剩下一個指頭了。我又想樂又想哭，因?yàn)槲业氖帜_都忙不過來了，急得我一頭的.汗呀!我不甘心，用心的再做，慢慢地變，過了不一會兒，總算做對了。
這個游戲真好玩，不僅鍛煉了我的手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，還鍛煉我們做事情要有毅力，多加練習(xí)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。
游戲心得體會五年級篇十七
暑假中，我和媽媽在家里玩了一個有趣的游戲――“釣魚”。
這個游戲是這樣玩的：我和媽媽每人拿一根小竹竿，竹竿頭上系一條約一米長的繩子，繩子的下面再栓一根鐵釘，這就是“釣魚竿”；在地面上放上許多廢棄的飲料瓶子，去掉瓶子的蓋，這就是“魚”。釣魚的'時候，我和媽媽手持釣魚竿，將鐵釘放進(jìn)瓶口里，然后橫過來，此時再提起魚竿，“魚”就被釣起來了。
我們的比賽規(guī)則是：誰先釣完四個，誰就贏。比賽開始了。我眼疾手快，搶先釣上了一條。但當(dāng)釣第二條的時候，由于我心太急，怎么也釣不起來。我努力穩(wěn)定情緒，全神貫注，繼續(xù)釣。終于。我摸到了竅門，釣起了第二條、第三條……最后，我和媽媽打了個平手。
這個游戲真有趣，我們好高興啊！通過玩這個游戲，我還得到了一個啟示，就是干任何事情都必須認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，否則，任何事情都做不好。
游戲心得體會五年級篇十八
第一場開始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時，我們班的第一肥胖男一號江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說準(zhǔn)備，卻遲遲不開始，當(dāng)我不耐煩的時候，郭老師終于喊開始了，老師拍手時我們跑起來了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時我們跑，掌聲一慢我們差點(diǎn)都坐下來了，掌聲一快我們又想坐下來了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒停這么快，誰知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以n個最）瘦骨伶仃的.男尾號李昕航的身上，其他同學(xué)用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個同學(xué)掛菜了。只見吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。
從這個游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個人都要有敏捷的思維和靈活的動作才能競爭中取得好的成績！
游戲心得體會五年級篇一
游戲是孩子們學(xué)習(xí)和娛樂的重要方式之一，五年級學(xué)生也是游戲的熱衷者。然而，如何寫出一篇有價值的游戲心得體會卻是許多學(xué)生頭疼的問題。本文將為大家分享關(guān)于如何以五段式文章的方式來寫游戲心得體會的技巧。
第二段：分析游戲內(nèi)容。
首先，在寫游戲心得體會時，我們應(yīng)該對所玩的游戲進(jìn)行詳細(xì)分析?？梢詮挠螒虻拿Q、類型、目標(biāo)、規(guī)則等方面入手，確保我們對該游戲有透徹的了解。對于初次玩游戲的學(xué)生來說，可以詳細(xì)描述一下自己在游戲中的感受，包括難易程度、游戲設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足等。
接下來，我們可以通過寫自己在游戲中的心得體會來展示對游戲的理解和思考。這里可以談?wù)動螒蚪o我們帶來的啟示和快樂，或者是遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。同時，我們還可以分享一些玩游戲的技巧和竅門，這將有助于讀者更好地了解游戲的樂趣和挑戰(zhàn)。
第四段：游戲的實(shí)用性。
除了個人的體會和感受，我們還可以探討游戲的實(shí)用性。有些游戲可能不僅僅是為了娛樂，還具有一定的教育意義。我們可以談?wù)撘幌逻@款游戲能夠幫助我們提高哪些技能或者培養(yǎng)哪些好習(xí)慣，是否適合在學(xué)?；蚣彝ブ惺褂谩＿@樣可以增加文章的實(shí)用性，并使讀者在閱讀后對游戲有更深入的了解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)。
最后，我們需要進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，可以對整篇文章進(jìn)行回顧，并再次強(qiáng)調(diào)游戲給我們帶來的積極影響和價值?？梢越Y(jié)合一些例子或共同點(diǎn)，來展示游戲心得體會的主要思想。同時，不要忘記鼓勵和建議其他學(xué)生也多多嘗試游戲，并寫出自己的心得體會來分享給他人。
通過以上的五段式文章結(jié)構(gòu)，我們可以較為完整地展示自己對游戲的體會和思考。寫游戲心得體會的過程不僅能讓我們更好地理解游戲，還能提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。希望以上的技巧能幫助同學(xué)們寫出有價值和有意義的游戲心得體會。
游戲心得體會五年級篇二
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。
電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學(xué)業(yè)逐漸荒廢，眼睛也會變成近視。
但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：
3.大多數(shù)電腦游戲都需要全神貫注地進(jìn)行操作，這也可以鍛煉人聚精會神的工作習(xí)慣。
我也是一個游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲?qū)﹂_發(fā)大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認(rèn)為只要有效地控制玩電腦游戲的時間，確保先完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再通過游戲適當(dāng)娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事??！
說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時間他給我換了一臺配置較高的新電腦并架設(shè)了專用網(wǎng)線，上網(wǎng)速度快極了??！整個暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認(rèn)真地反省自己，深感沉迷電腦游戲?qū)艽蟪潭鹊赜绊懳业膶W(xué)習(xí)，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學(xué)習(xí)上，極大限度地控制游戲用時。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，可我決不能辜負(fù)他的初衷和愿望啊！
游戲心得體會五年級篇三
為了做好這次社會實(shí)踐活動，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級組一道制定了詳細(xì)可行的活動方案，并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實(shí)踐活動的目的、意義和要求。
活動前，學(xué)部召開師生大會，強(qiáng)調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長，并對每一項(xiàng)活動提出了具體的注意事項(xiàng)，從安全到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
進(jìn)入營地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動，一起開展活動。每次活動前，王主任都要對師生提出相關(guān)要求，活動后及時進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實(shí)效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯的！下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。x個小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動起來，那場面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈?。晚上，同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
游戲心得體會五年級篇四
星期六的下午，我們四個小朋友在童瑩瑩家門前做“成語”游戲。游戲的規(guī)則是先讓一個人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住誰，如果說出四字成語算躲過，但不能再跑，要等他人來救才行；如果說不出成語，則自己變成“小白兔”，游戲重新開始。
游戲開始了，李雪蕾第一個扮“小白兔”。只聽童瑩瑩扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”我們立刻紛紛跑動起來，盡量離“小白兔”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！靶“淄谩钡谝粋€盯上了曹麗麗。曹麗麗跑到東她追到東，曹麗麗跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不著曹麗麗，大家見了都樂得哈哈大笑。我呢，笑得眼淚都流出來了。突然，“小白兔”向我發(fā)起猛攻。我一陣飛跑，繞到了白楊樹后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。不好！“小白兔”沖到我面前了。我立刻脫口而出：“騰云駕霧”?！靶“淄谩敝缓猛Ｏ虏?，她失望地瞪了我一眼，又氣呼呼地跑了，我心里得意極了。
我站在地上不能動，心里急了。好了，童瑩瑩向我這邊跑來了，有救星了。
我連忙大聲喊：“童瑩瑩，快來救救我！”童瑩瑩立刻跑到我身邊，高聲叫道：“頂天立地！”同時拍了我一下，我的救了，立刻跑動起來。大家跑著跑著，“小白兔”突然向歐陽一鳴跑去，可歐陽一鳴還沒發(fā)現(xiàn)呢。“歐陽一鳴，快跑！‘小白兔’抓你來了！”大家都在喊?？墒且呀?jīng)來不及了，歐陽一鳴的一條胳膊已經(jīng)被李雪蕾緊緊地拽住，動彈不得。這一下可樂壞了李雪蕾，她放開手，一手指著歐陽一鳴，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。歐陽一鳴呢，流著汗，喘著氣，低著頭，急得快哭了。那滑稽的樣子，惹得我們哈哈大笑。
歐陽一鳴給我們唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戲一直到天黑才結(jié)束。我們度過了一個歡樂的下午。
游戲心得體會五年級篇五
第一段：引言（120字）。
游戲是孩子們生活中不可或缺的一部分，它既能帶來樂趣，又能培養(yǎng)孩子的智力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在五年級，寫游戲心得體會是一項(xiàng)常見的作文要求。本文將介紹如何有效地寫一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。請大家跟隨我一起展開這個有趣的冒險吧！
第二段：選擇適合的游戲（240字）。
要寫一篇令人印象深刻的游戲心得體會，首先需要選擇一款適合的游戲。這個游戲可以是你最喜歡的手機(jī)游戲、電腦游戲或者桌游等。當(dāng)你選擇了一款心儀的游戲后，盡可能多地了解游戲的背景故事、玩法規(guī)則和特點(diǎn)。這樣你就能更好地體驗(yàn)游戲并深入思考。
第三段：體驗(yàn)游戲并詳細(xì)記錄（240字）。
為了能寫出一篇連貫的游戲心得體會，你需要在體驗(yàn)游戲的同時，詳細(xì)記錄你的思考和感受。你可以在游戲中遇到的困難、解決問題的方法、游戲中的亮點(diǎn)以及與其他玩家互動的情況等等。你還可以用一些描寫性的語言來描述你在游戲中的感受，比如游戲給你帶來的刺激感、成就感和快樂感等。
第四段：總結(jié)游戲體會并表達(dá)個人觀點(diǎn)（240字）。
當(dāng)你體驗(yàn)游戲并記錄完你的思考和感受后，你需要對所寫內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。這時，你可以提煉出游戲給你帶來的主要體會，并寫下自己對這些體會的評價和感悟。你可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)動螒驅(qū)δ愕膯l(fā)和影響，以及它對你的生活和學(xué)習(xí)的意義。同時，你也可以提出一些建議，如改進(jìn)游戲的玩法或增加新的關(guān)卡等。
第五段：注意事項(xiàng)（240字）。
寫游戲心得體會時，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，你的文字應(yīng)該簡潔明了，不要太模糊或太冗長，以免讓讀者感到無聊或難以理解。其次，你需要多加用心地進(jìn)行修改和潤色，確保文章結(jié)構(gòu)連貫，詞句流暢，沒有錯別字。最后，不忘添加一些個性化的和自己觀點(diǎn)相關(guān)的細(xì)節(jié)，以使你的游戲心得體會更加個性化和生動。
結(jié)論（120字）。
寫游戲心得體會是一個有趣而學(xué)習(xí)的過程，通過體驗(yàn)游戲、記錄思考和感受，我們可以更深入地理解和表達(dá)自己對游戲的認(rèn)識和觀點(diǎn)。在五年級，我們要認(rèn)真對待這個作文要求，并積極去發(fā)現(xiàn)、去思考、去記錄，從而寫出一篇連貫的、讓人印象深刻的游戲心得體會。相信通過這個過程，我們會培養(yǎng)出更好的表達(dá)能力和思維能力。祝你在寫游戲心得體會中取得好成績！
游戲心得體會五年級篇六
游戲是讓人們放松身心、享受快樂的方式之一。而寫游戲心得體會是對游戲進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。隨著技術(shù)的發(fā)展，許多孩子已經(jīng)開始參與各種類型的游戲，那么如何寫出一篇連貫的游戲心得體會呢？下面將為你介紹一種五段式的寫作方法，幫助五年級的孩子們寫好游戲心得體會。
第一段：引言。
首先，在寫游戲心得體會之前，我們先來介紹一下你所體驗(yàn)過的游戲。你可以簡要地介紹游戲的名字、類型以及玩法。比如，“我的游戲是一款名為《奪寶奇兵》的休閑類游戲，玩家需要通過解謎和收集物品來尋找寶藏”。
第二段：游戲體驗(yàn)。
在這一段中，你可以詳細(xì)描述你在游戲中的體驗(yàn)和感受?？梢詫懸幌履銓τ螒虻牡谝挥∠螅约半S著游戲的進(jìn)行你是如何逐漸掌握技巧和規(guī)則的。你還可以提及自己在游戲中所取得的成就和困難，并闡述你是如何一步一步地克服困難并獲得勝利的。比如，“剛開始玩《奪寶奇兵》時，我對游戲的操作還比較生疏，但隨著不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了游戲的規(guī)則和技巧。盡管我在尋找寶藏的過程中遇到了一些困難，但通過不斷地嘗試和思考，最終我成功找到了寶藏?！?BR> 第三段：游戲的優(yōu)點(diǎn)。
這一段主要描述游戲的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。可以寫一下你在游戲中所學(xué)到的技能和知識。還可以提及游戲中的互動性、趣味性和益智性等方面的特點(diǎn)。比如，“《奪寶奇兵》這個游戲不僅給了我很多樂趣，還鍛煉了我的觀察力和解決問題的能力。游戲中的謎題設(shè)計(jì)非常巧妙，需要我動腦筋和運(yùn)用所學(xué)知識才能解開。而且，游戲中的互動性也很強(qiáng)，我可以與其他玩家一起合作解謎，增進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力?！?BR> 第四段：游戲的不足。
在這一段中，你可以提及游戲的一些不足之處和可以改進(jìn)的地方。例如，游戲中的廣告過于頻繁或者游戲的難度設(shè)置不夠合理等。你可以提出自己的建議和改進(jìn)的方向。比如，“雖然我喜歡《奪寶奇兵》這款游戲，但有時候游戲中的廣告會打斷我的游戲體驗(yàn)，希望開發(fā)者能減少廣告的出現(xiàn)頻率。另外，有些謎題的難度設(shè)置過高，希望能有一些提示來幫助玩家更好地解決問題?！?BR> 第五段：總結(jié)。
最后，通過這篇游戲心得體會，你可以對自己在游戲中的收獲做一個總結(jié)?？梢詫懸幌履阍谟螒蛑绣憻挼降哪芰图记桑⒈磉_(dá)你對游戲未來發(fā)展的期望和期待。比如，“通過玩《奪寶奇兵》，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和觀察力有了很大的提升，我希望能繼續(xù)通過游戲?qū)W習(xí)更多的知識和技能，并期待將來有更多更有趣的游戲可以玩?！?BR> 通過以上的五段式寫作方法，你可以很容易地寫出一篇連貫的游戲心得體會。記得在寫作的過程中要注意邏輯的清晰和語言的流暢，以便更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。祝你寫作愉快！
游戲心得體會五年級篇七
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷在教室里回蕩著，這是我們作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐們玩游戲呢。今天,我們玩得游戲可多了，有“迎春花”、“蹲蹲樂”、“丟三三”、“007”等，大家都玩得滿頭大汗，每個人的臉都紅撲撲的，像一個個熟透了的紅蘋果。我覺得肯德基的姐姐可真聰明呀！
能想出這么多好玩又有趣的游戲，讓我們一次就玩得這么過癮。在這些游戲里，我最喜歡玩的是“迎春花”，這個游戲分成男女兩組，游戲需要大家相互配合，結(jié)果因?yàn)槲覀兣浜喜荒?，輸給了男生，雖然最后我們不是冠軍，但是我們也感受到了男生勝利的喜悅。游戲在我們的.歡聲笑語中結(jié)束了，肯德基的的陳陳姐姐發(fā)給了每個小朋友一份精美的禮物，讓我們心花怒放，今天就像是一個快樂的游戲節(jié)，哦！
萬歲！
呼！
游戲心得體會五年級篇八
“啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級的同學(xué)在做游戲呀。
開始上課時，老師神秘地拿了兩個袋子，交了兩位同學(xué)上去摸，先讓他們把手伸進(jìn)袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一個同學(xué)猶豫地走上臺，小心翼翼地猜測：“我摸到了一個易碎的雞蛋?！倍硪粋€同學(xué)大步流星地走上臺，十分堅(jiān)定的說：“我摸到的是一個堅(jiān)硬的鐵錘。”隨即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘，這時老師讓我們做一道選擇題，他在黑板上寫上：鐵錘錘蛋會怎樣?我們都異口同聲地說：“會錘碎，會錘碎。”而老師卻搖了搖頭，我們也竊竊私語起來。這時，老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上，拿起雞蛋對它吹了口氣，說道：“雞蛋雞蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上，老師又拿起錘子對它吹了口氣說：“錘子錘子，你準(zhǔn)備好了嗎?”這時我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子，嚇得我們捂住了耳朵，老師高高舉起錘子用力向下一砸，可是錘子卻在半空中停下了，我心想：老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時，老師笑著說：“老師不敢砸，我來請同學(xué)上來替我?！绷钗矣∠笞钌畹氖菑埥蜉V同學(xué)，她害羞地走上了講臺，迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸，老師看穿了她的心思連忙叫停并說道：“你先等一會兒，我還沒說開始呢?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后，張津軻高高舉起錘子，這時雞蛋仿佛在說：“錘子老哥，錘下留情啊。”鐵錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒，反而是用力砸了下去，只聽了“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了，班里同學(xué)哈哈大笑。這時我的疑惑更深了：雞蛋都碎了，老師為什么會說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案，她說：“鐵錘錘蛋有兩個答案，一是雞蛋會碎，二是錘子不碎?！甭牭竭@里我們才恍然大悟。
在這次愉快的游戲中，我們也體會到了中國文字的奧秘，一句話可能有多種意思，想要理解一句話，一定要多方面，多角度的去想，千萬不能粗心大意。
游戲心得體會五年級篇九
我的哥哥可以說是“超級游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道?！皻?！殺！”嘴里喊著。
這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認(rèn)為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當(dāng)時間一天天的過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。
游戲心得體會五年級篇十
在能力課上，我們玩了一次叫號游戲。游戲開始了，我被叫到了號，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時我大聲地喊到：“10號接球”。
正如我所料，10號—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽到我叫了她的號時，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時，場地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個字牢牢地固定了。瞧我們好像一個個塑像，形態(tài)萬千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場上，面無笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒打著她，在離她大約20厘米時停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號游戲真驚險，真有趣呀！
游戲心得體會五年級篇十一
我到底愛誰，到底要怎么樣才可以結(jié)束所有所有真的我好痛苦，煩惱好多，愛我的人我不愛，我愛的人不愛我我真的好苦惱，什么時候才是游戲結(jié)束的一刻，我真的受不了，游戲好長好長，經(jīng)過一段時間就會有人被淘汰出去的，殘忍，我要怎么樣，怎么樣，是去傷害愛我的人，還是自己去默默的承受呢，我不知道也不想知道，因?yàn)槲颐靼?，結(jié)果才是最殘忍的，我無法去承受，我不是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，無法把我的悲傷埋在心里太久，我后悔了，后悔不應(yīng)該答應(yīng)，我又后悔沒有說愛你。
可是，晚了，一切都晚了，在那一刻，就注定了，你是我生命中的一個過客，可是我真的不甘心，面對愛我的人我一次次的去傷害，面對你我愛的人，我又能去怎樣...
無奈，所有的'一切讓我無奈，我不知道，又誰可以去幫我，難道讓你們一個個的都成為我生命中的過客嗎，我不要，面對你，我無法說愛你，面對他，我無法說不愛我無法說拒絕，因?yàn)槲液ε?，害怕他會傷心，可是對你我又不能說愛，因?yàn)?，因?yàn)槲矣锌嘀?，老天總是對我不公，你們一個個的離去，給我留下的是一個個的傷疤，永久的痛苦?。。?BR> 游戲心得體會五年級篇十二
習(xí)作要求：
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛怼懙臅r候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點(diǎn)寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。
寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個完整的印象。
在動筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。
重點(diǎn)：
在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時容易走題。
例文：
丟手絹。
下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
游戲心得體會五年級篇十三
今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們曾經(jīng)玩過，可刺激了，我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補(bǔ)好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補(bǔ)血的，我過去吃了。
我們一路橫沖直撞，達(dá)到了老王關(guān)，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”
我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關(guān)了。
好刺激呀！
游戲心得體會五年級篇十四
游戲王在學(xué)校是赫赫有名，什么游戲都玩得轉(zhuǎn)，奇的是成績竟也不差！
打開他家電腦，桌面上滿是游戲。電視上連了一臺游戲機(jī)，一看這裝備，就已隱約知道了他的厲害。
他的技術(shù)更是好，這不，他正在匹配lol呢！進(jìn)了界面，他悠閑地閉上眼睛，隨便選了個英雄。睜開眼，戴上耳機(jī)，活脫脫一個職業(yè)選手。
游戲開始。當(dāng)隊(duì)友都在圣池中出裝備，他已經(jīng)一人跑到路中間。一個敵方選手沖了上來，游戲王冷笑一聲，手指輕輕敲擊鍵盤，嘴角微微上揚(yáng)，還搖頭晃腦地哼著小曲。突然，他哈哈大笑，電腦中傳來了“第一滴血”的聲音。一想就知道，他殺了一個人，正在慶祝呢！
游戲王一路殺敵斬將，好不快活！正當(dāng)他洋洋得意之時，突然臉色大變，小曲的聲音不見了，眉毛擰成了一團(tuán)，眼角皺著，嘴中不住輕聲咒罵，臉都快貼著屏幕了，整個人的重心似乎都落到了手上。完了，游戲王可都是以“從來不死，從來不輸”聞名于校的！今天要是輸了，不但自己之前積累的名聲毀于一旦，往后他的臉又往哪兒擱？可游戲王畢竟就是游戲王，總能在關(guān)鍵時刻轉(zhuǎn)危為安。只見他一只手敲著鍵盤，另一只手點(diǎn)擊鼠標(biāo)，越敲越快，越點(diǎn)越響。終于，他的`笑容重回臉上，不愧是游戲王！
游戲王的絕活，說是練的，其實(shí)是他人傳授的?，F(xiàn)在想向游戲王學(xué)這門功夫的人不少，可基本都被回絕，是因?yàn)榕滤麄兂撩杂谟螒?，因此入門弟子少之又少。而且平日，他只會和他的徒弟們一同討論題目，卻從不見他們一起打游戲。
精于此，卻不沉迷于此，也許這才是大家尊重游戲王的一大原因吧！
游戲心得體會五年級篇十五
游戲？什么游戲那么好玩？哈，這個游戲就是—“對著干”
咦？為什么同學(xué)們不更著劉老師說的做？哈，這游戲的規(guī)則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學(xué)還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯誤似的低下了頭；“低頭！”突然，一只蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險！”我想道。
“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的見，大家好像和我一樣緊張，心里都是十五只吊桶打水—七上八下?！跋蛴遥 蔽覀兌枷蜃螅弧罢玖?！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，于是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終于我明白了：平時我很少對著干，這次我還不習(xí)慣哩。于是，我只好繼續(xù)看比賽了；此時，只有男、女個一個代表了，“現(xiàn)在不算，”
劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時，我心里更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識到什么，可為時以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戲?。?BR> 有機(jī)會你也玩玩“對著干”吧！
游戲心得體會五年級篇十六
哈哈!今天上課謝老師帶著我們做了一個很有趣的游戲，它的名字叫做槍打小鳥。
游戲開始前，老師就跟我們說這個游戲既考驗(yàn)?zāi)銈兪种傅撵`巧性，又考驗(yàn)手腦配合的協(xié)調(diào)性。說完后，她讓我們伸出一只手的大拇指和食指當(dāng)作手槍，另一只手張開手指當(dāng)作五只小鳥。讓我們用拿槍打鳥，然后兩手再互相交換。有的同學(xué)邊做游戲，嘴里還發(fā)出了砰砰的槍聲，好像在真的打小鳥似的。這個游戲好開心，因?yàn)樵趯W(xué)校時經(jīng)常玩，所以覺得比較簡單。不過后來老師加大了難度，讓我們把五個指頭變成四個手指，這下我可傻眼了。手指頓時變得笨笨的，一點(diǎn)都不聽使喚。不是大拇指總出來，就是槍只剩下一個指頭了。我又想樂又想哭，因?yàn)槲业氖帜_都忙不過來了，急得我一頭的.汗呀!我不甘心，用心的再做，慢慢地變，過了不一會兒，總算做對了。
這個游戲真好玩，不僅鍛煉了我的手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，還鍛煉我們做事情要有毅力，多加練習(xí)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。
游戲心得體會五年級篇十七
暑假中，我和媽媽在家里玩了一個有趣的游戲――“釣魚”。
這個游戲是這樣玩的：我和媽媽每人拿一根小竹竿，竹竿頭上系一條約一米長的繩子，繩子的下面再栓一根鐵釘，這就是“釣魚竿”；在地面上放上許多廢棄的飲料瓶子，去掉瓶子的蓋，這就是“魚”。釣魚的'時候，我和媽媽手持釣魚竿，將鐵釘放進(jìn)瓶口里，然后橫過來，此時再提起魚竿，“魚”就被釣起來了。
我們的比賽規(guī)則是：誰先釣完四個，誰就贏。比賽開始了。我眼疾手快，搶先釣上了一條。但當(dāng)釣第二條的時候，由于我心太急，怎么也釣不起來。我努力穩(wěn)定情緒，全神貫注，繼續(xù)釣。終于。我摸到了竅門，釣起了第二條、第三條……最后，我和媽媽打了個平手。
這個游戲真有趣，我們好高興啊！通過玩這個游戲，我還得到了一個啟示，就是干任何事情都必須認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，否則，任何事情都做不好。
游戲心得體會五年級篇十八
第一場開始之前，我發(fā)現(xiàn)我們十一個人老師才給我們五張登凳子，郭老師真狡猾，這時，我們班的第一肥胖男一號江雨農(nóng)發(fā)出一陣排山倒海的以及興奮的哀嚎，真像電影《金剛》里的主角基因變種猩猩金剛。郭老師只說準(zhǔn)備，卻遲遲不開始，當(dāng)我不耐煩的時候，郭老師終于喊開始了，老師拍手時我們跑起來了，老師一臉的壞笑，掌聲忽快忽慢，快時我們跑，掌聲一慢我們差點(diǎn)都坐下來了，掌聲一快我們又想坐下來了，真是掌聲害死人，掌聲一快，我以為還沒停這么快，誰知道，郭老師一下子就喊停了，唉，我居然坐了最最最（以n個最）瘦骨伶仃的.男尾號李昕航的身上，其他同學(xué)用詫異的眼神看著我，就這樣，我和其他六個同學(xué)掛菜了。只見吳泳辰失落以及悲傷地邁著小步出去了。
從這個游戲中我領(lǐng)悟到，瘦的不一定比胖的弱，做任何事情，每個人都要有敏捷的思維和靈活的動作才能競爭中取得好的成績！