它是一個重要的反思和評估過程，可以幫助我們了解自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時要關(guān)注對問題的解決和改進(jìn)，提出具體可行的建議和措施。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力，提高對文本的解讀和理解能力。
文化自信教育總結(jié)篇一
本年報根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》），由xx市文化廣電出版體育局編制，主要內(nèi)容包括概述，主動公開政府信息情況，依申請公開政府信息情況，因政府信息公開申請行政復(fù)議、提起訴訟情況，政府信息公開工作存在的主要問題及下一步工作打算等五個方面的內(nèi)容，所列數(shù)據(jù)的統(tǒng)計期限從20xx年1月1日起至20xx年xx月31日止。
我局高度重視政府信息公開工作，嚴(yán)格按照《條例》和《xx市政府信息公開規(guī)定》的相關(guān)要求，緊緊圍繞我局中心工作，以依法行政、提高效能，建設(shè)服務(wù)型政府部門為目標(biāo)，在市政府信息公開工作的統(tǒng)一部署下，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，多措并舉，狠抓落實，政府信息公開工作穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了政府信息公開工作任務(wù)。
（一）主動公開政府信息數(shù)量及類別。20xx年，我局主動公開政府信息186條，具體包括以下六方面內(nèi)容：機(jī)構(gòu)職能、政府公文、規(guī)劃計劃、業(yè)務(wù)工作、經(jīng)驗交流、資金信息及其他信息。
（二）政府信息公開方式及查閱情況。一是通過公眾信息網(wǎng)公開。今年我局再次對門戶網(wǎng)站的政府信息公開系統(tǒng)進(jìn)行了完善，增設(shè)了公開子欄目。20xx年我局公眾信息網(wǎng)站訪問量近30萬人次，日均訪問量500人次以上。二是通過行政服務(wù)大廳公開。行政服務(wù)大廳設(shè)置了檔案查閱處，方便市民查閱。三是通過政府門戶網(wǎng)站平臺公開。四是通過媒體公開。20xx年我局通過報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新聞發(fā)布會等媒體公開。
（三）我局20xx年度共接受群眾咨詢5000人次，其中電話咨詢20xx人次，當(dāng)面咨詢接待150人次，網(wǎng)上咨詢2850人次。
20xx年，我局受理依申請公開政府信息0件。
20xx年涉及政府信息公開行政復(fù)議0件，
1、政府信息公開的群眾參與熱情不高。
政府信息公開既需要自上而下的堅決推行，也需要自下而上的推動促進(jìn)。目前政府信息公開群眾基礎(chǔ)較為薄弱，不少群眾缺乏政府信息公開相關(guān)知識，對政府信息公開工作的參與積極性不高。
2、政府信息公開工作隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
一是工作人員難以確保，目前我局就一名兼職人員管理，缺少一支相對穩(wěn)定的工作隊伍。二是工作隊伍業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。目前，工作人員能夠處理一般性公開事務(wù)，但在處理公開與保密問題上，確定公開范圍、方式等方面，業(yè)務(wù)水平還有待提高。
20xx年，我局將從五個方面繼續(xù)加強(qiáng)政府信息公開工作。一是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，對政府信息公開實行規(guī)范化管理，采取多種形式不斷深化政府信息公開內(nèi)容。二是群策群力，積極思考，探索政府信息公開新形式，不斷提高政府信息公開水平。三是進(jìn)一步加強(qiáng)政府信息公開宣傳，讓更多的群眾了解政府信息公開，依法、依程序積極參與政府信息公開。四是加強(qiáng)政府信息公開工作隊伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)繼續(xù)提高工作人員業(yè)務(wù)水平。五是加強(qiáng)政府信息公開相關(guān)資料和檔案的收集整理工作，使每一次公開都能做到資料詳細(xì)、檔案健全。
文化自信教育總結(jié)篇二
自信是一個人不斷前進(jìn)的源動力，是一個團(tuán)隊凝聚力量的重要基礎(chǔ)。學(xué)校作為教育的基本單位，文化自信的教育也成為了近年來教育改革的重要方向之一。我有幸參與到了學(xué)校文化自信教育的實踐過程中，從中深感受益良多。在這里，我想將自己的心得與體會與大家分享。
第一段：學(xué)校文化自信教育的背景與意義
自信的重要性不言而喻，尤其是在當(dāng)前日益激烈的社會競爭中。在教育領(lǐng)域，學(xué)校文化自信教育的推行，不僅促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和影響力，更有助于傳承和弘揚(yáng)學(xué)校所屬地區(qū)的文化傳統(tǒng)，提升社區(qū)的文化自信心。
第二段：學(xué)校文化自信教育的方法與途徑
學(xué)校文化自信教育的方法與途徑，可以說是百花齊放、千姿百態(tài)。在我們學(xué)校，我們采取了多元化的方式，如開展文化體驗活動、文化知識競賽、課程改革、維護(hù)校園文化環(huán)境等。同時，我們也傾注大量心力在學(xué)生的審美教育上，通過傳統(tǒng)文化課、文化實踐活動、創(chuàng)意手工作品等，讓學(xué)生在審美中認(rèn)識、感悟、親近文化。
第三段：學(xué)校文化自信教育的實踐案例
在實踐中，學(xué)校文化自信教育的成效十分明顯。我們開展的“民俗文化游園會”、“民族風(fēng)情文化節(jié)”等活動，吸引了學(xué)生和家長的廣泛參與，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)了他們的文化自信心和文化認(rèn)同感。同時，課堂上教師也通過講授古詩文、民間故事、傳統(tǒng)禮儀等，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)中悟出大道理。
第四段：學(xué)校文化自信教育的反思與深化
雖然在實踐中，學(xué)校文化自信教育的成效比較顯著，但是也存在不少問題。例如，學(xué)校文化自信教育的形式單一、內(nèi)容過于簡單等，與現(xiàn)代教育的要求還有一定的距離。因此，我們需要在實踐中深入反思，不斷推陳出新，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化自信教育的內(nèi)涵和外延。
第五段：展望
學(xué)校文化自信教育不僅是一種教育方法，更是一種教育理念，是一種強(qiáng)調(diào)和關(guān)注本土文化、提升文化自信的思想。展望未來，我們應(yīng)更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，兼顧中西方文化的教育和傳承，為學(xué)生的成長提供廣闊的文化土壤，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
總之，學(xué)校文化自信教育是具有實踐意義的一項工作，是學(xué)校培養(yǎng)未來社會中堅力量的有效途徑。盡管我們的實踐中存在這樣或那樣的問題，我們期待著我們用更加堅定的步伐，帶領(lǐng)學(xué)生在文化自信的舞臺上越走越遠(yuǎn)，越來越自信。
文化自信教育總結(jié)篇三
近年來，文化自信教育成為了教育界的熱點(diǎn)話題。文化自信教育是指通過加強(qiáng)對本國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，培養(yǎng)學(xué)生對自己文化的自信心理，增強(qiáng)文化自覺和文化自豪感。作為一名教育工作者，我深感文化自信教育的重要性。在這一過程中，我有幸結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行，與他們共同探討教育的真諦，獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，文化自信教育要從學(xué)生的實際出發(fā)。文化自信教育的目的是要讓學(xué)生真正了解和認(rèn)同自己的文化，而不是單純地灌輸給他們一些知識。因此，教師需要通過各種方式來調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與到文化學(xué)習(xí)和傳承中。例如，在中學(xué)語文課堂上，我經(jīng)常會引導(dǎo)學(xué)生去閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，通過對作品的品讀和分析，讓學(xué)生了解到中國文化的博大精深之處，激發(fā)起他們對中華傳統(tǒng)文化的興趣。通過學(xué)生的親身體驗和感受，他們會更加深刻地認(rèn)識到自己的文化的重要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信心。
其次，文化自信教育要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。文化自信教育不僅僅是讓學(xué)生了解自己的文化，更要求學(xué)生有能力去傳承和發(fā)展自己的文化。在這個信息爆炸的時代，學(xué)生需要具備一定的綜合素質(zhì)才能去適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的社會。因此，文化自信教育需要與現(xiàn)代教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作能力等綜合素質(zhì)。例如，在社會實踐課程中，我組織學(xué)生參觀了一家傳統(tǒng)木偶戲劇團(tuán)體，讓學(xué)生親身體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。同時，我也組織學(xué)生去了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代木偶制作的技藝，讓他們將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合。通過這樣的實踐活動，學(xué)生不僅增強(qiáng)了對自己文化的自信心，也培養(yǎng)了許多實用的技能和能力。
再次，文化自信教育需要與國際交流相結(jié)合。文化自信并不等于封閉自守，而是要在自信中吸納其他文化的優(yōu)秀成果，并與之進(jìn)行對話和交流。在教育實踐中，我鼓勵學(xué)生參加國際交流活動，與來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行交流和合作。通過這樣的交流，學(xué)生能夠更好地了解世界各地的文化多樣性，增長見識，拓寬視野。同時，他們也能夠向外界展示我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對自己文化的認(rèn)同感。這種跨文化的交流和對話，不僅能夠加深學(xué)生對自己文化的理解，也能夠培養(yǎng)他們的國際意識和國際競爭力。
最后，文化自信教育需要持之以恒的努力。文化自信教育是一個長期的過程，需要全社會的共同努力來完成。教師和家長要共同呵護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，讓更多的學(xué)生能夠了解和認(rèn)同自己的文化。同時，學(xué)生也要不斷努力來強(qiáng)化自己的文化自信心，學(xué)習(xí)和傳承自己的文化。只有在全社會的共同努力下，我們才能夠培養(yǎng)出更多具有文化自信和國際競爭力的優(yōu)秀人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，文化自信教育是一項重要而艱巨的任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷探索和實踐，為學(xué)生提供更好的文化學(xué)習(xí)和傳承環(huán)境。通過學(xué)生對自己文化的深入理解和認(rèn)同，我們相信，他們一定能夠在未來的競爭中脫穎而出，為社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇四
在“七一”講話中指出：“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當(dāng)今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國xxx、xxx、中華民族是最有理由自信的?！被仡櫼拭蓺v史，我們可以自豪地說，在沂蒙精神的淬煉下，沂蒙黨政軍民也是最有理由自信的。沂蒙這片沃土孕育了燦爛輝煌的沂蒙歷史文化和感天動地的沂蒙紅色文化。作為沂蒙紅色文化的精神內(nèi)核，沂蒙精神既積淀著中華民族最深層的精神追求，又代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。如果說沂蒙紅色文化是沂蒙黨政軍民的文化基因，沂蒙精神就是沂蒙黨政軍民的靈魂，這種基因與靈魂構(gòu)成了沂蒙黨政軍民的“特質(zhì)”，是沂蒙黨政軍民“最有理由自信”的“根本”所在。
20_年11月，在視察臨沂時指出：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的作用”“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚(yáng)光大”。xxx的重要講話啟示我們，沂蒙精神含著雙重主體、雙重內(nèi)涵，一方面是沂蒙黨政軍及其精神，另一方面是沂蒙人民及其精神，兩者構(gòu)成沂蒙精神的內(nèi)涵體系。
從沂蒙黨政軍這個主體看，表現(xiàn)出“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的“大仁”。這種“大仁”是“仁政”的升華，是中國傳統(tǒng)社會治理理念與馬克思主義政黨理念的深度融合。從沂蒙人民這個主體看，表現(xiàn)出“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的“大義”。這種“大義”是“義理”的升華，是中國傳統(tǒng)社會核心價值觀與馬克思主義價值觀的深度融合。沂蒙黨政軍民還共同具有一種“奮發(fā)有為”的精神。這種精神在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“不畏艱難、勇往直前”，在和平時期表現(xiàn)為“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”。這種“奮發(fā)有為”精神是民族精神、時代精神在齊魯大地的展現(xiàn)，深刻體現(xiàn)了齊魯文化的精髓。
由此看來，與沂蒙精神的雙重主體相匹配，沂蒙精神的內(nèi)涵體系可以簡單地概括為“大仁大義、奮發(fā)有為”?！按笕蚀罅x、奮發(fā)有為”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義的深度融合，是齊魯文化在現(xiàn)當(dāng)代的傳承發(fā)展，不僅能夠完整概括沂蒙精神的雙重意蘊(yùn)，也可以充分展示新時期山東精神的精神內(nèi)核。弘揚(yáng)新時期沂蒙精神，就是要在深刻把握關(guān)于沂蒙精神重要講話的精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，堅定沂蒙文化自信，弘揚(yáng)沂蒙黨政軍民“大仁大義、奮發(fā)有為”的精神，重鑄“水乳交融、生死與共”的黨群關(guān)系。
就弘揚(yáng)沂蒙精神的內(nèi)容而言，要做到一個“深刻認(rèn)識”，把握三個“著力點(diǎn)”。一個“深刻認(rèn)識”，就是要深刻認(rèn)識到，沂蒙精神不僅是人民群眾“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，還是黨政軍“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的精神。三個“著力點(diǎn)”，一是要充分運(yùn)用沂蒙文化資源，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育社會主義核心價值觀;二是深刻揭示沂蒙精神與中國精神的內(nèi)在聯(lián)系，弘揚(yáng)中國精神，凝練中國共識，匯聚中國力量，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢;三是把握沂蒙精神的精神實質(zhì)，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的群眾工作。
就弘揚(yáng)沂蒙精神的主體而言，要牢固樹立“雙主體”思維。一方面是中國xxx及其領(lǐng)導(dǎo)的政府與軍隊這一“主體”，要堅持馬克思主義群眾觀，深入踐行黨的群眾路線，努力做好黨的群眾工作，為了人民的利益無私奉獻(xiàn)。另一方面是人民群眾這一“主體”，要高度信任黨、真心擁護(hù)黨。沂蒙精神生成與發(fā)展中客觀存在的“雙主體”，意味著傳承與弘揚(yáng)沂蒙精神也客觀存在著“雙主體”，任何一個主體的缺位，沂蒙精神的傳承與弘揚(yáng)也無以為繼。
就弘揚(yáng)沂蒙精神的路徑而言，要做好“三個節(jié)點(diǎn)”的有效銜接。一是做好沂蒙精神的理論研究。要尊重歷史，著眼現(xiàn)實，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)研究，充分挖掘沂蒙精神的時代價值。二是做好沂蒙精神的宣傳教育。要把沂蒙精神融入?yún)^(qū)域國民教育與精神文明建設(shè)全過程，教育黨員干部群眾，尤其是青少年學(xué)生。三是做好沂蒙精神的實踐。實踐沂蒙精神，黨員干部要踐行群眾路線，做好群眾工作，全心全意為人民服務(wù);人民群眾要愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn);青少年學(xué)生主要是踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值觀。
文化自信教育總結(jié)篇五
xxx社區(qū)文化教育工作在xxxx片區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo)，以社區(qū)教育為載體，完善運(yùn)行機(jī)制，整合文化教育資源，豐富文化教育形式，促進(jìn)了社區(qū)文化教育友好又快發(fā)展，同時為轄區(qū)社會和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
根據(jù)我社區(qū)特點(diǎn)，不斷豐富社區(qū)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成完善的社區(qū)黨員教育、學(xué)前教育、健康教育、法制教育、計生教育、老年教育、等學(xué)習(xí)教育體系，讓社區(qū)居民接受各種智能、技能、方面的教育培訓(xùn)。
我社區(qū)的宣傳平臺，以畫廊，樓道信息欄、電子屏為載體，以國家大事、社區(qū)居委會中心工作、居民身邊的好人好事，進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了居民的知曉率，加大了文明創(chuàng)建氛圍。我社區(qū)工作不僅得到了轄區(qū)居民的肯定，深受社區(qū)居民的喜愛。
我社區(qū)在20xx年繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“十七大精神”，深刻領(lǐng)會“十七大精神實質(zhì)”，要聯(lián)系思想，聯(lián)系實際，指導(dǎo)工作。我社區(qū)除了堅持已經(jīng)規(guī)范了正常活動，還要有創(chuàng)新意識，緊緊圍繞黨的中心工作，開展貼近群眾喜聞樂見的內(nèi)容，創(chuàng)作一些反映時代新貌，教育群眾的節(jié)目，進(jìn)行一些提高人民群眾精神文明素質(zhì)的宣傳教育活動，既要豐富居民的生活內(nèi)容，又要提高居民的自身素質(zhì)，為建設(shè)有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型社區(qū)做出更大貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇六
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點(diǎn)是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。通過發(fā)帖提問能和各位優(yōu)秀的教師一起探討教學(xué)方面的問題，受益匪淺。
中華傳統(tǒng)文化中的知識點(diǎn)都是經(jīng)過精心選擇的，特別是那些文質(zhì)兼美的經(jīng)典性教材文本都是人類優(yōu)秀思想文化的結(jié)晶，我們要深入挖掘其中有關(guān)傳統(tǒng)文化的因子，以此教育學(xué)生，使學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀都有所變化。教學(xué)中，教師可通過課文的題解、注釋、分析、比較和師生討論等方式把課文理解的重心轉(zhuǎn)移到文學(xué)、文化觀念與文化教育上來，在文化傳統(tǒng)、思想道德、民族心理、思維方式和價值觀念等更深層次上尋求文化的審視點(diǎn)，傳承課文中的文化特質(zhì)，進(jìn)而挖掘作品內(nèi)在的思想和趣味。
我們可以看到所選教材是一個最好進(jìn)行傳統(tǒng)文化滲透教育的載體，深入挖掘所選教材的這一功能，可以讓學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化精髓。
教師一定要樹立語文課堂是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主陣地的思想觀念。只有這樣，才能從思想上重視“傳統(tǒng)文化”的教學(xué)。新課程改革全面推進(jìn)后，中學(xué)語文學(xué)科，在“三維目標(biāo)”的教學(xué)要求下，不管是“必修課”還是“選修課”，都注重“閱讀鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”等內(nèi)容和形式。在教材的編排上，把“古典傳統(tǒng)文化”和“名著名篇”放在突出的地位。筆者認(rèn)為，編者的意圖就是讓我們在思想意識上重視“傳統(tǒng)文化”的教學(xué)。
中學(xué)課本中的古詩文，幾乎遍涉歷代經(jīng)典。從先秦諸子到明清散文，從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞元曲……雖然選錄的只是浩瀚文學(xué)海洋中的點(diǎn)滴，卻能飲到中華文化之一瓢。所以，巧妙利用這些古詩詞，有利于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識，而誦讀則是最基本的教育方式和學(xué)習(xí)方式。誦讀就是用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，有節(jié)奏地讀出作品的獨(dú)特神韻。它對于理解和繼承優(yōu)秀文化，提高閱讀和寫作能力，有著積極的作用?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”；“書讀百遍，其義自見”；“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”；“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些古語分別從深度和廣度上強(qiáng)調(diào)量的積累的重要性：只有熟讀，才能自悟其義；只有廣讀，博采眾家之長，才能下筆如有神；也只有這樣，才能傳承文化經(jīng)典。在平時教學(xué)中，采用多種方式，如自由誦讀，朗誦會，演講比賽等，讓學(xué)生咀嚼體悟，自然就潤養(yǎng)身心，化育靈魂，鑄造人格的支柱，傳統(tǒng)文化中的思想精髓也就在無形中得以傳承。
中華傳統(tǒng)與生活密不可分，凡是有人類活動的地方就有語文的存在。在進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育時，有很多被時代、社會、學(xué)校所忽視和遺忘的東西，這恰恰是我們要抓住的契機(jī)。我們可以利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教學(xué)。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。我們可以利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)佳節(jié)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。比如九月開學(xué)不久就是中秋節(jié)。可以讓學(xué)生利用課外時間收集有關(guān)月亮的古詩文，用一節(jié)專題課進(jìn)行賞月品詩，接受一次優(yōu)美詩文的熏陶；并讓每位學(xué)生寄一張賀卡給父母，讓他們懂得感恩，理解象征合家團(tuán)聚與和美的時刻的中秋節(jié)的內(nèi)涵。
再如，端午節(jié)到來之際，讓學(xué)生搜集資料，介紹端午節(jié)的來歷，摘選屈原詩歌誦讀，舉行紀(jì)念屈原的活動，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、追求真理、奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園緬懷先烈，學(xué)習(xí)先烈們舍生取義的英雄事跡和可歌可泣的民族精神；迎新春活動，學(xué)生自帶筆墨紙張，為學(xué)校或班級、家庭寫一副春聯(lián)……這樣可以把訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新能力、拓展思維自然地融入到傳統(tǒng)節(jié)日之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。
作為一名教師，在教學(xué)中應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷史的使命和時代所賦予我們的責(zé)任，在平時的語文課堂教學(xué)中要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教學(xué)分量，將其蘊(yùn)涵的民族文化和民族精神滲透到學(xué)生心靈深處，讓他們真正從傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，形成積極的人生觀，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
文化自信教育總結(jié)篇七
近年來，隨著中華民族的崛起和國家的快速發(fā)展，學(xué)校文化自信教育成為了教育改革的重要內(nèi)容。在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的背景下，學(xué)校作為教育的重要載體，承擔(dān)著培養(yǎng)國家未來人才的重任，也需要更多的向?qū)W生成長提供文化自信教育。在此，我想分享一下我在學(xué)校文化自信教育方面的體驗和感悟。
第二段：文化自信教育讓我更好地了解中華文化
作為一名普通大學(xué)生，在接受文化自信教育的過程中，我深刻感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn)和歷史傳承。通過課程設(shè)置和文化活動，我們了解了不同地區(qū)、不同時代的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗，比如春節(jié)習(xí)俗、傳統(tǒng)音樂、書法、繪畫等等。這讓我更加深入地認(rèn)識到中華文化的獨(dú)特之處。同時，文化自信教育還提醒我們要傳承中華文化、再創(chuàng)新局，努力讓中華文化更好地走向世界，成為國際社會的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
第三段：文化自信教育培養(yǎng)了我對歷史和一些重要事件的了解
學(xué)校的文化自信教育更深層次的涉及了國家歷史和重要事件的介紹。通過對歷史的詳細(xì)分析和講解，使我們學(xué)習(xí)了解國家過去的興衰、榮辱和發(fā)展歷程，了解國家的立國理念及精神內(nèi)核。最近，我們還學(xué)習(xí)了抗疫時期祖國的偉大經(jīng)驗。學(xué)會了如何做好預(yù)防，如何做好一線工作，如何互幫互助、共克時艱。使我們對于歷史和重要事件有了更深入的理解和更多的感悟。
第四段：文化自信教育提升了我個人的自信和凝聚力
在參與學(xué)校文化自信教育中，我更有機(jī)會領(lǐng)略天下大勢，結(jié)合學(xué)校歷史沿革，對學(xué)校的使命愿景產(chǎn)生成為更切實的認(rèn)識。文化自信教育加強(qiáng)了我對學(xué)校文化的認(rèn)同感和自豪感，讓我更自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，同時也凝聚了我和其他同學(xué)的共同目標(biāo)和信念。
第五段：結(jié)語
學(xué)校文化自信教育不僅僅是一種教育模式，也是一種全人教育。通過學(xué)習(xí)、參與和沉淀，我們不僅能更好地了解中華文化，更能夠深刻認(rèn)識到國家的歷史和未來發(fā)展方向。因此，我希望我們堅定文化自信、傳承文化經(jīng)典，與國家同呼吸、共命運(yùn)，為中華文化再創(chuàng)新局。
文化自信教育總結(jié)篇八
20xx年鎮(zhèn)文體衛(wèi)辦公室認(rèn)真落實市委市政府有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居建設(shè)和文化隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新形式，為我鎮(zhèn)社會和諧建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮著自己的作用。
村（居）干部發(fā)揮群眾骨干力量，開展多種形式的晨練活動，各村（居）點(diǎn)組織居民的進(jìn)行長年體晨晚練活動。通過體育文化的載體，推進(jìn)村（居）文化的發(fā)展。通過實踐使我們看到開展健康向上的村（居）體育活動對活躍村（居）居民生活、穩(wěn)定村（居）治安環(huán)境有著越來越不可替代的作用。讓全民健身活動走進(jìn)千家萬戶。村（居）體育建設(shè)是群眾文化工作的重頭戲，我鎮(zhèn)在鐘郢社區(qū)建造了520平方米的舜耕鎮(zhèn)綜合文化站就是加快特色文化的有利平臺，此綜合文化站既活躍了村（居）居民的體育文化生活，促進(jìn)家庭之間的交流，又增進(jìn)鄰里和睦團(tuán)結(jié)。
2、5月8日我們在和婦聯(lián)等部門的合作下，鎮(zhèn)綜合文化站組織了一場母親節(jié)獻(xiàn)愛心活動，該活動組織了幾十名幼兒園小朋友參加了愛心書室和包餃子活動，通過活動使孩子從小培養(yǎng)關(guān)愛他人，和諧共處的良好品質(zhì)。創(chuàng)造性地開展多種形式的村（居）文體活動，極力打造和諧、溫馨村（居）是文體工作的重心，我們將立足村（居）現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮村（居）文化宣傳陣地作用，通過板報、墻報、條幅等宣傳提升村（居）文化活動的巨大影響力。
3、7月份，文衛(wèi)體辦參加了省文化廳舉辦的xx年安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長學(xué)習(xí)培訓(xùn)、戰(zhàn)況培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化體系工作，了解了安徽省全民健身工程工作法律法規(guī)、文件規(guī)章、工程管理及體育行動兩個實施計劃，為下一步基層文化工作指明了方向，明確了任務(wù)。
4、我鎮(zhèn)綜合文化站參加了安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評級測評，我鎮(zhèn)綜合文化站站舍面積為480？,藏書達(dá)萬冊，配書比例合理，站內(nèi)設(shè)備總值20萬元以上，內(nèi)部功能設(shè)置較為全面，有閱覽室、健身室、大型活動室等，并配有專職工作人員負(fù)責(zé)，具備綜合文化站等級二級標(biāo)準(zhǔn)。
5、本部門先后兩次參與了市區(qū)宣傳部、文體局等相關(guān)部門關(guān)于田區(qū)花鼓燈專題的調(diào)研活動，這次調(diào)研旨在摸清田區(qū)花鼓燈傳承現(xiàn)狀及今后的發(fā)展方向，搶救式挖掘田區(qū)整套原生態(tài)花鼓燈藝術(shù)，對原生態(tài)花鼓燈藝術(shù)進(jìn)行完整的表演、錄像等工作，政府應(yīng)投入的引導(dǎo)，通過培養(yǎng)人才，采取走出去、請進(jìn)來的方式，促進(jìn)田區(qū)花鼓燈藝術(shù)的傳承與發(fā)揚(yáng)。
6、年末，為了解我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的全部情況，我們在區(qū)教委的統(tǒng)一安排下，對轄區(qū)內(nèi)無證幼兒園進(jìn)行全面摸排，截至目前，此項工作正在有序進(jìn)行中。
1、繼續(xù)推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，今年新農(nóng)合實行市級統(tǒng)籌，不僅降低了管理成本，提高了資金的抗風(fēng)險能力，也大大方便參合患者選擇不同級別的醫(yī)院就診；同時我鎮(zhèn)加大宣傳、組織、引導(dǎo)工作，農(nóng)村五保戶、低保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、持有殘疾證的殘疾人可以由政府補(bǔ)助解決參合資金，不需要農(nóng)民自己掏錢參保，另外重點(diǎn)優(yōu)撫對象、五保戶、低保對象住院不設(shè)起付線，使我鎮(zhèn)的農(nóng)民自愿參合率再度提高。今年的新農(nóng)合參合人員1810人，其中繳費(fèi)人員1706人，殘疾戶17人，低保對象87人，參合率達(dá)101%。
2、繼續(xù)推進(jìn)全鎮(zhèn)春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動的深入開展，進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)結(jié)合部生活環(huán)境，各村、居認(rèn)真開展衛(wèi)生創(chuàng)建工作，穩(wěn)妥落實“八包”、“三清、三改、四滅”等措施，使我鎮(zhèn)各村、居主、次干道環(huán)境衛(wèi)生大為改觀。
文化自信教育總結(jié)篇九
文化課教育教學(xué)工作的開展過后，大家有及時地進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)嗎?下面文化課教育教學(xué)工作總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作就劃上了句號，又到了自我總結(jié)得失的時候了，慢慢回想這學(xué)期的語文教學(xué)，有成功之處，也有不足之處，成功與否，都成為了過去，并不代表將來，但是為了在下學(xué)期把語文教學(xué)工作做得更好，特做如下總結(jié)。
語文是一門很有趣的學(xué)科，它充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧，在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得高興，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注重新課導(dǎo)入新穎
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,比如在教木蘭詩一文我利用多媒體展示有關(guān)木蘭的'畫面,播放有關(guān)古代從軍的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念、引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)探究習(xí)慣，多角度探究問題。
我在語文的教學(xué)過程中，盡量使學(xué)生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。,這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。如在《黃河頌》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點(diǎn)說一說?！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中序言部分“英雄氣概”這個詞就為下文要歌頌黃河作了提示這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。
在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀課外書，購買了“課堂內(nèi)外”，叫他們到學(xué)校的圖書館借書來讀，這樣就為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
除此之外，我還注意學(xué)科間的整合。比如教《登上地球之巔》一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)珠穆朗瑪峰的資料.讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)探究能力。
我們語文教師，要有課內(nèi)外淵博的知識，才能給學(xué)生上好課，才能更好的把課講生動，所以，這學(xué)期我并依據(jù)自己的實際情況，學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，同時還看了網(wǎng)上那些名師的上課方法，查閱了怎樣備好一堂課，經(jīng)過一個學(xué)期的邊學(xué)邊教，我的語文教學(xué)有了很大的提高，自己也感到很高興。本學(xué)年，積極撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
6、狠抓讀寫結(jié)合，叫學(xué)生們多寫生活中的人、事、物。
文化自信教育總結(jié)篇十
為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強(qiáng)節(jié)能減排工作，確保我區(qū)“十一五”節(jié)能減排工作目標(biāo)的實現(xiàn)，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)，按照古政辦[]3號《關(guān)于分解古城區(qū)“十一五”節(jié)能減排工作目標(biāo)任務(wù)的通知》精神，古城區(qū)建設(shè)局提出了做好節(jié)能減排工作的具體措施，要求各股室認(rèn)真抓好落實，切實推進(jìn)節(jié)能減排工作的深入開展。
一、充分認(rèn)識節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。做好節(jié)能減排工作，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大措施，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的必由之路，是提高人民群眾生活質(zhì)量、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的必然要求。我局各股室認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，充分認(rèn)識到做好減排工作的重要性和緊迫性，切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把節(jié)能減排工作作為重要工作任務(wù)來抓。
二、切實抓好節(jié)能減排各項措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。在學(xué)習(xí)文件精神后，古城區(qū)建設(shè)局成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由山群副局長任組長，局辦公室、局各股室主要負(fù)責(zé)同志任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。負(fù)責(zé)做好本單位資源節(jié)約各項工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核。
(二)找準(zhǔn)問題，明確任務(wù)。結(jié)合單位實際，按照“嚴(yán)、細(xì)、實”的管理作風(fēng)，集中時間、集中人員，開展調(diào)查研究和排查，找準(zhǔn)存在的問題和原因，規(guī)劃節(jié)能目標(biāo)，實現(xiàn)節(jié)能改造，力爭使單位的節(jié)能管理、節(jié)能設(shè)備和技術(shù)上一個新臺階。
一是強(qiáng)化新建建筑執(zhí)行節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督管理，把好施工圖審查、施工許可、工程質(zhì)量監(jiān)管及竣工驗收等環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行關(guān)，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的建筑，不予辦理開工和竣工驗收備案手續(xù)，不得銷售使用，建立行政審批責(zé)任制和問責(zé)制，按照“誰審批、誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則，對不按規(guī)定辦理開工和竣工驗收備案手續(xù)的，依法追究有關(guān)人員責(zé)任。
二是貫徹落實《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》，著力抓好新建建筑施工階段執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管力度。
三是在《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》中規(guī)定新建商品房銷售時在買賣合同、質(zhì)量保證書、使用說明書等文件中載明耗能量、節(jié))措施等信息。大型公共建筑建成后，必須進(jìn)行建筑效能專項測評，達(dá)不到節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的不予組織竣工驗收備案。
(三)認(rèn)真作好宣傳，建設(shè)審批關(guān)嚴(yán)把“四節(jié)”認(rèn)真做好建筑“四節(jié)”，即“節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材”。首先加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃的引導(dǎo)和調(diào)控，嚴(yán)格執(zhí)行并完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加快科技創(chuàng)新，抓好新材料、新工藝和新體系的試點(diǎn)示范。建立健全法規(guī)制度，加強(qiáng)制定相應(yīng)的政策和措施，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。做好宣傳培訓(xùn)工作，提高全社會對節(jié)能省地住宅和公共建筑重要性的認(rèn)識，提高管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展節(jié)能型科技水平和能力，樹立良好的節(jié)約能源的正確消費(fèi)觀。
(四)加強(qiáng)對全區(qū)工程建筑節(jié)能的質(zhì)量監(jiān)督管理于某某年年10月1日起實施的《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》又是一有力舉措。質(zhì)監(jiān)站根據(jù)上級文件精神，著手在工程監(jiān)督注冊、質(zhì)量監(jiān)督、驗收備案等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對全區(qū)工程建筑節(jié)能的質(zhì)量監(jiān)督管理。
在建筑工程辦理監(jiān)督注冊手續(xù)時，區(qū)質(zhì)監(jiān)站將嚴(yán)格檢查施工圖審查機(jī)構(gòu)出具的節(jié)能審查意見，凡節(jié)能審查不達(dá)標(biāo)的工程，不予辦理工程質(zhì)量監(jiān)督注冊手續(xù)。進(jìn)入施工現(xiàn)場的墻體材料、保溫材料、粘結(jié)材料、門窗等節(jié)能材料的復(fù)驗應(yīng)全部進(jìn)行見證取樣送檢，不合格的材料不得使用于工程中。施工單位在申報工程主體結(jié)構(gòu)核查前，應(yīng)提供建筑節(jié)能的施工方案，采用的主要材料、半成品和成品合格證書、復(fù)試報告等有關(guān)資料。并作如下要求：
1、建筑部位和節(jié)能設(shè)計做法必須與審批合格的設(shè)計圖紙相一致。
2、建設(shè)、施工和監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)按照建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和通過審查合格的建筑節(jié)能設(shè)計文件進(jìn)行施工，任何單位和個人不得擅自變更。若確需變更，建設(shè)單位應(yīng)委托原設(shè)計單位出具設(shè)計變更文書，并應(yīng)報原施工圖審查機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)合格后，方可實施。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)對建筑工程的圍護(hù)結(jié)構(gòu)、門窗、屋面等重要節(jié)能部位工程質(zhì)量的監(jiān)督力度，建筑節(jié)能工程正式施工前，施工單位應(yīng)做樣板墻、樣板房，且應(yīng)通知責(zé)任監(jiān)監(jiān)理進(jìn)行監(jiān)督檢查，確認(rèn)符合要求后方可全面組織施工。
文化自信教育總結(jié)篇十一
當(dāng)我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到本站一起學(xué)習(xí)吧!
“預(yù)”見成長》。
作者：楊亞楠。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@是出自《禮記.中庸》里的一句話，意思是“任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就要失敗”!盡管論述的有點(diǎn)絕對，但對于我們從事教師工作的人還說，還是有很大指導(dǎo)意義的!“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力;“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長;“預(yù)”讓我收獲了感動;“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力!
在本學(xué)期開學(xué)前的暑假，2017年7月16日晚上6:00，我參加了由園外為我們報名的《問對.第一線：全國教師高級研修班》第十期問對姑蘇為期八天的培訓(xùn)。透過這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)會到：沒有碰撞，哪有成長?----創(chuàng)始人李玉龍雖為特種兵，但他對教育的熱情和洞察將激勵著更多的人去追求、去探索!他用自己的生命詮釋著：遇到自己充滿熱情的事業(yè)，一定要全力以赴!不管這件事情在常人看來有多么艱難，人生不設(shè)限，不能辜負(fù)“活著”二字;問對教育智庫理事長李勇的致辭，讓我們體會到教育沒有終點(diǎn)，追求沒有止境，我們一直在路上;文對教育智庫總顧問魯志文讓我們認(rèn)識到：未來已來，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能勝任未來工作;當(dāng)代著名歷史學(xué)者雷頤用歷史學(xué)的角度召喚新一代的教師，召喚新一代的教育者;讀庫創(chuàng)始人張立憲更是用他自身的經(jīng)歷向我們詮釋：唯有提高自我修煉，才能正在感染別人;“網(wǎng)紅名師”史金霞讓我看到了一位教師的自我修養(yǎng);清華附小校長竇桂梅透過詮釋他的辦學(xué)理念，讓我感受到了如何做一位教育者。
在這些“標(biāo)桿”的熏陶下，我體會到了教育、教學(xué)的魅力。利用暑假我參加了園區(qū)組織了的《課程改革培訓(xùn)》和北京師范大學(xué)組織的《學(xué)科核心素養(yǎng)大會》，此外，我認(rèn)真研讀教材、大綱，并制作教學(xué)計劃和學(xué)案(包括選修課《趣味幾何》說文解圖系列)，讓我開學(xué)后的工作清晰而高效!
“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長!
本學(xué)期，我擔(dān)任初二(1)班和初二(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，除了做好教學(xué)工作外，我積極鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動和競賽!本學(xué)期voa數(shù)學(xué)團(tuán)隊正式成立，包括編輯組、攝影組、音樂組、技術(shù)組、宣傳組，保證了同學(xué)們的參與度與后期一些列活動的開展：數(shù)學(xué)小論文、數(shù)學(xué)小報、人物專訪、幾何夢想家等!透過這些活動，傳播了數(shù)學(xué)文化，點(diǎn)亮了校園生活!透過考前輔導(dǎo)，原初二(3)趙經(jīng)博獲得“時代杯”總決賽銀獎，現(xiàn)初二(1)班陸澤酮獲得“時代杯”總決賽銅獎!此外，簡玳女同學(xué)和張西嶠同學(xué)進(jìn)入“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟總決賽”!11月份數(shù)學(xué)大聯(lián)盟初賽有1位同學(xué)獲得二等獎，5位同學(xué)獲得三等獎!
“預(yù)”讓我收獲了感動!
9月初，頂思舉行了“神奇教師”評選活動，在紅姐的推薦下，我遞交了申請和關(guān)于課堂教學(xué)與教育相關(guān)論述，透過專業(yè)評選和投票環(huán)節(jié)選出6位“神奇教師”并頒發(fā)“國際教師成長顧問證書”!在投票期間，我看到園外這個大家庭一直再幫我拉票：我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、左主任帶領(lǐng)下的初中部團(tuán)隊以及我所教授班級的家長和全體同學(xué)，當(dāng)然還有我們地表最強(qiáng)的園區(qū)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。在他們每天的堅持和鼓勵下，我最終被評為了“神奇教師”!我知道，這一切都離不開園外這個平臺以及每一個人默默地支持!除了感動，唯有繼續(xù)努力!
“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我不段提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)方面書籍和數(shù)學(xué)文化類的書籍，讓數(shù)學(xué)文化滲透到平時的教學(xué)中。為了更好地幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，本學(xué)期我開設(shè)了《趣味幾何》選修課系列，在準(zhǔn)備課程的過程中，我會把一些對我啟發(fā)較大的故事分享給同學(xué)們，并透過voa數(shù)學(xué)公眾平臺傳播和分享給更多的人!由于平時的不斷反思和積累，我收獲了很多意外的驚喜!我獲得了江蘇省“藍(lán)天杯”論文二等獎、江蘇省“行知杯”論文三等獎、蘇州市“讀書與成長”征文特等獎并在中國教師報刊登等!
回首2017，我“預(yù)”見了機(jī)遇，見證了學(xué)生和自己的成長!展望2018年，我還有很多有待提升的地方!
2、學(xué)科研究能力有待提升，需研讀《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》和《數(shù)學(xué)通報》系列;。
5、職業(yè)規(guī)劃不清晰，需明確職業(yè)規(guī)劃方向，積極向身邊的老師學(xué)習(xí)。
為引導(dǎo)我院新生對大學(xué)教育有正確認(rèn)識，提高學(xué)生的專業(yè)成才意識，幫助新生適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健全人格發(fā)展，強(qiáng)化新生對學(xué)校、學(xué)院的歸屬感和自豪感，我院高度重視新生入學(xué)教育工作，結(jié)合我院專業(yè)、師資、教學(xué)、科研、育人等特色，制訂出本院新生入學(xué)教育計劃。我院嚴(yán)格按照明確責(zé)任，完善方案，細(xì)化環(huán)節(jié)，保證實效的工作要求，針對2017級新生組織開展了細(xì)致、全面的新生入學(xué)教育系列活動。讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。
一.院史院情教育、角色轉(zhuǎn)換與心理健康教育、專業(yè)思想教育。
9月9日下午，我院在沂蒙大講堂一樓舉辦學(xué)院開學(xué)典禮暨新生家長會，對我院新生進(jìn)行校史院情、校規(guī)校紀(jì)、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)思想、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、心理健康等主題教育，我院黨委書記滕向農(nóng)，黨委副書記王紅坤，院長魏本權(quán)，副院長魏秀春、周靜等出席典禮。
由滕向農(nóng)對新生進(jìn)行校情院情教育：通過介紹我院專業(yè)歷史、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)院管理、學(xué)院建設(shè)等，讓新生了解學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)院文化，增強(qiáng)了新生對學(xué)院的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和自豪感，樹立高度的主人翁意識和愛校榮校意識。
由王紅坤角色轉(zhuǎn)換教育與心理健康教育：從為什么要上大學(xué)、大學(xué)新生中常見的問題及原因分析、怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活等三個方面為2017級同學(xué)作了專題輔導(dǎo)。勉勵同學(xué)們定立新目標(biāo)，承擔(dān)起社會責(zé)任，開拓視野，升華個人思想，志存高遠(yuǎn)，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣瞬?。最后，她從正確對待交往、學(xué)會與新同學(xué)相處、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、遵規(guī)守紀(jì)強(qiáng)健體魄、懂得感恩等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，指導(dǎo)同學(xué)們順利度過大學(xué)生活。
由魏秀春對大家進(jìn)行專業(yè)思想教育：他從專業(yè)概述、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)背景與人才需求和專業(yè)發(fā)展前景等幾個方面對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，促進(jìn)新生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定專業(yè)思想，讓懵懂的新生快速了解即將學(xué)習(xí)的新專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化專業(yè)意識。
由新生軍訓(xùn)教官楊教官進(jìn)行新生軍訓(xùn)動員，激勵新生以昂揚(yáng)的斗志投入軍訓(xùn)，迎難而上、磨練意志，為大學(xué)生活的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。鼓勵同學(xué)們端正態(tài)度、鍛煉體魄，在軍訓(xùn)中磨練意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，打造頑強(qiáng)精神。
二.文明禮儀和大學(xué)規(guī)劃教育。
9月12日晚，我院舉辦2017級新生文明禮儀教育報告會，對新生進(jìn)行文明禮儀教育和大學(xué)規(guī)劃教育，由我院黨委副書記王紅坤擔(dān)任主講，旨為讓2017級新生提高個人修養(yǎng)，傳承好文明禮儀，同時做好大學(xué)四年的規(guī)劃。報告會上，王紅坤對新生的聽課及會議禮儀、與教師交往的禮儀、辦公室禮儀、教室禮儀、公共環(huán)境禮儀等進(jìn)行具體的指導(dǎo)。結(jié)了當(dāng)代大學(xué)生狀態(tài)與暴露的問題和當(dāng)代大學(xué)生的主流，激勵同學(xué)們爭分奪秒、勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，收獲一個更優(yōu)秀、更值得尊重的自己，無愧大學(xué)生活和青春年代。
三.思想信念教育。
我院召開學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生的回信精神主題分享會，對新生進(jìn)行理想信念教育。會上傳達(dá)了下一步如何在學(xué)院內(nèi)做好回信精神的傳達(dá)、青年思想政治引領(lǐng)工作和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，與會同學(xué)們熱烈交流、紛紛發(fā)言，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記講話精神，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。本次分享會利于新生堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，強(qiáng)化社會實踐鍛煉，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，以積極作為，艱苦奮斗的姿態(tài)迎接黨的十九大的召開。
四.消防安全教育與國防愛國教育。
9月12日，我院組織新生觀看愛國電影《戰(zhàn)狼2》，使新生們感受到了錚錚鐵骨的軍人形象，不在軟弱的大國威嚴(yán)，日漸提高的國人素質(zhì)，及那及堅強(qiáng)隱忍的軍人氣魄，并讓每位新生寫觀后感，在微信公眾號推送，充分達(dá)到了對新生愛國教育和思想信念教育的效果。為強(qiáng)化新生消防安全教育，提高防范自救能力，我院根據(jù)學(xué)校安排組織2017級全體新生開展防火滅火、火場逃生消防演練。本次的消防演練主要包括火災(zāi)、滅火器基本常識、緊急火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生個部分。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全意識，使廣大同學(xué)們懂得了火災(zāi)的危害性、撲救方法和防火災(zāi)的措施，學(xué)會自我保護(hù)，注重逃生自救，做到警鐘長鳴。9月18日，我院根據(jù)學(xué)校安排，組織全體新生進(jìn)行防空演習(xí)，通過演練增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、提高應(yīng)急處置能力。
五.校史校情教育和沂蒙精神教育。
新生軍訓(xùn)期間，我院組織新生參觀博物館、紅色館和圖書館，對新生進(jìn)行校情校史和沂蒙精神教育。17級新生在新生輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記楊厚波老師和場館負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入展館參觀。由講解員引導(dǎo)新生參觀學(xué)習(xí)，在博物館，通過圖文并茂的展板向新生介紹我校概況、發(fā)展歷史、杰出成就以及建設(shè)過程等相關(guān)內(nèi)容，通過豐富的典藏文物，同學(xué)們切身感受到了臨沂大學(xué)的深厚文化底蘊(yùn)和豐富教學(xué)基礎(chǔ)。在紅色館，通過革命戰(zhàn)爭年代遺留下來的珍貴文物，同學(xué)們深刻領(lǐng)會了“愛黨愛軍、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的紅色沂蒙精神。本次參觀增強(qiáng)了新生們對臨沂大學(xué)的歸屬感和自豪感，同時也幫助新生完成角色轉(zhuǎn)換。
今年我院今年的新生入學(xué)教育水平明顯提高，創(chuàng)新教育形式、豐富教育載體，落實教育方案，注重教育成果，充分體現(xiàn)全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，日常教育與人文關(guān)懷相結(jié)合的教育特色，切實為我院新生成長成才、過有意義的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我院也將砥礪前行，不辱使命，把各項工作推向新的高度，努力工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為學(xué)校發(fā)展與社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇十二
文化自信是一種理性自覺，是深入人心的精神追求。我認(rèn)為，文化自信教育在培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心文化認(rèn)同感和自信心方面發(fā)揮著重要作用。通過參加學(xué)校開展的文化自信教育活動，我深刻認(rèn)識到文化自信的重要性，并體會到了文化自信教育的益處。以下是我在參與文化自信教育過程中的心得體會。
首先，在學(xué)校舉辦的文化自信教育活動中，我感受到了激發(fā)學(xué)生自信心的力量。比如，在一次課堂上，老師向我們介紹了中國古代文化的偉大之處，讓我們更加深刻地認(rèn)識到中國是一個擁有燦爛文化傳統(tǒng)的國家。這讓我非常自豪，也激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。我意識到，只有真正了解并自豪于自己的文化，才能在面對其他文化時保持平和、自信的態(tài)度。因此，教育要注重對學(xué)生自己文化的傳承和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自信心。
其次，文化自信教育對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)有著積極影響。在文化自信教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，還深入了解了西方文化和其他國家的文化差異。通過比較不同文化的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們能夠更加客觀地認(rèn)識到自己的文化特色，對其他文化持有寬容和包容的態(tài)度。這樣的教育讓我們從小就具備了開闊的視野和跨文化交流的能力，對我們的成長和未來的發(fā)展具有重要意義。
第三，文化自信教育鼓勵學(xué)生對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性的發(fā)展。傳統(tǒng)文化是我們的根，但只有在不斷創(chuàng)新中才能為時代所用。在一次研討會上，我了解到很多古代文化都是在面對困境和挑戰(zhàn)時孕育而生的，正是因為那些文化人士具有堅韌的精神和不懈的努力，才讓我們后代能夠繼承這些文化寶藏。那些傳統(tǒng)文化在當(dāng)時可能只是簡單的工藝品或習(xí)慣，但在經(jīng)歷了無數(shù)次的創(chuàng)新和發(fā)展后，才成為我們今天引以為豪的瑰寶。因此，文化自信教育應(yīng)該鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，尊重傳統(tǒng)文化，并在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展出新的文化形式。
第四，文化自信教育促進(jìn)了學(xué)生的歷史意識和文明素養(yǎng)的提升。歷史與文化緊密相連，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地理解人類的發(fā)展過程，從而更好地認(rèn)識到自己的位置和角色。文化自信教育不僅教會我們?nèi)绾握湎鹘y(tǒng)文化，更重要的是，它讓我們懂得如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合，使之融入我們的生活和思想當(dāng)中。只有通過對歷史的認(rèn)知和思考，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，文化自信教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生自信心和文化認(rèn)同感的手段，更是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的基石。一個擁有文化自信的國家和社會能夠凝聚人心，團(tuán)結(jié)力量，迎接各種挑戰(zhàn)。文化自信教育不僅教育了學(xué)生，也教育了整個社會。當(dāng)人們擁有文化自信時，就能更好地保護(hù)和傳承本國文化，同時也能更好地學(xué)習(xí)和吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教育能夠促進(jìn)不同文化之間的交流與融合，推動社會向著更加開放、多元和包容的方向發(fā)展。
綜上所述，在參與文化自信教育活動中，我深刻認(rèn)識到文化自信的重要性，并體會到了文化自信教育的益處。通過激發(fā)學(xué)生自信心、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、鼓勵創(chuàng)新發(fā)展、提升歷史意識和促進(jìn)社會和諧發(fā)展，文化自信教育為學(xué)生們的成長和社會的進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。我相信，在不斷推進(jìn)文化自信教育的過程中，我們能夠培養(yǎng)出更多有自信、有文化素養(yǎng)的新一代。
文化自信教育總結(jié)篇十三
4月18日晚，某心理健康部在某地舉辦了各地民俗特色交流活動，來自級四個班約30名同學(xué)參加了此次活動，總體上活動順利舉辦，也能夠帶動起參與活動同學(xué)們的熱情。
此次活動最初的計劃是舉辦外省學(xué)生交流活動，但考慮到活動所涉及的內(nèi)容狹窄及不容易引起同學(xué)們的共鳴，所以，結(jié)合各方面的因素決定舉辦各地民俗特色交流活動。在準(zhǔn)備這個活動的時候，結(jié)合某老師的意見，將活動大致分為五個流程，即由到場的同學(xué)進(jìn)行簡單的自我介紹；通過幻燈片展示，以美景、美食、特殊的習(xí)俗為切入點(diǎn)進(jìn)行深入的交流；介紹大家一些從未聽說過的、千奇百怪的習(xí)俗；活動現(xiàn)場進(jìn)行一些小游戲；活動最后會將大家重新聚在一起，討論在生活中遇到的一些困難。
這幾個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，可以讓大家在介紹時增強(qiáng)對彼此的認(rèn)識，為最后互相交流遇到的困難做鋪墊。剛開始進(jìn)行自我介紹時大家有些拘束，后來大家慢慢聊起來之后氛圍輕松了許多，大家也愿意將自己家鄉(xiāng)的美景、美食相互分享。尤其是家在新疆和遼寧的兩位同學(xué)表現(xiàn)尤其活躍，說了許多家鄉(xiāng)好玩的地方及美食。在幻燈片中為大家展示的其他地方的風(fēng)土人無情也讓現(xiàn)場的同學(xué)感興趣，感受到來自不同地區(qū)的習(xí)俗。原來活動預(yù)計在17號晚上舉行，但由于與系里方隊訓(xùn)練時間沖突，不得不將時間往后推遲，配合系里的各項工作。這為以后舉辦活動時提供了一些經(jīng)驗，要充分將各種因素考慮到活動中去，避免一些干擾活動正常舉行的因素。
總體上來說，這次活動能夠順利進(jìn)行，但在細(xì)節(jié)上還有許多不到位的地方。比如，在選擇某作為活動地點(diǎn)時，沒有考慮到多媒體幕布的大體位置，造成黑板上很空洞，影響拍照效果，后來及時做了簡單的黑板報才將這一缺陷避免。心理健康部會盡全力辦一些同學(xué)們喜歡的活動，帶動起大家對活動的積極性，為同學(xué)們服務(wù)！
文化自信教育總結(jié)篇十四
我局信訪工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在市信訪局的指導(dǎo)下以鄧小平理論為指導(dǎo)全面貫徹落實三個代表重要思想和黨的某某屆某某中全會和黨的某某大精神切實加強(qiáng)對信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)全面落實分級負(fù)責(zé)、歸口辦理的信訪工作原則和領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制認(rèn)真開展處理信訪突出問題及群體性事件、組織干部進(jìn)村入戶開展排查化解矛盾糾紛活動切實為人民群眾解決實際問題有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實了由局長任組長，黨委副書記、紀(jì)委書記任副組長，相關(guān)工作人員為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)組，切實加強(qiáng)對信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是落實責(zé)任。建立部門預(yù)防和處理信訪問題長效機(jī)制。堅持部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，所屬單位協(xié)同配合的工作原則，在實際工作中堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)，及時、就地依法解決問題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。局黨委副書記主管信訪案件的立案查處工作，對重大信訪案件實行領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制。三是建立來信來訪接待處理工作制度。建立了由辦公室具體負(fù)責(zé)，相關(guān)股室按職能劃分，做好相關(guān)接待的工作制度。對來信來訪實行登記制度，建立臺帳，做到事前有記錄，事后有處理記錄，并立卷歸檔。四是設(shè)文化市場立舉報電話，開通了12318和6334333舉報專線，明確了工作職責(zé)、工作程序和工作紀(jì)律，建立了24小時值班、接聽、登記、呈批、移送辦理、答復(fù)、存檔、保密等一整套群眾舉報工作程序，對受理的群眾舉報事項，以及重大價格信訪案件將依法立案查處。
二、不斷完善信訪工作制度、健全信訪工作程序。面對文化市場群眾舉報和信訪案件的不斷增加，我局進(jìn)一步完善了文化體育工作信訪工作制度，制定信訪工作責(zé)任追究辦法，健全了文化信訪工作程序，實行了信訪案件、舉報案件統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口辦理的工作體系。局信訪辦或文化市場舉報中心在接到群眾來信來訪和投訴舉報的當(dāng)日填寫《來信來訪及舉報案件記錄表》，三日內(nèi)提出擬辦意見報科室負(fù)責(zé)人或主管局長審批后，由管轄科室和主辦人員限期進(jìn)行調(diào)查取證，提出處理意見，一般案件按行政處罰法程序在1個月內(nèi)辦理完畢，重大案件經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長時間，但不能超過三個月。結(jié)案后，要在15日內(nèi)將處理結(jié)果告知舉報人，30日內(nèi)完成案卷存檔。對市信訪局和省地局轉(zhuǎn)辦及有關(guān)部門交辦的信訪案件做到特事特辦，及時調(diào)查、及時處理、及時答復(fù)、及時上報。
三、熱情服務(wù)、嚴(yán)格執(zhí)法，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象發(fā)生，切實做到為民排憂解難。文化市場管理問題一直是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，對待群眾來信來訪的態(tài)度，直接影響著信訪工作的順利開展，也影響著文體部門的形象。對群眾舉報的文化市場管理問題我們堅持做到接待熱心、調(diào)查耐心、處理細(xì)心確保群眾踴躍舉報。今年，我局把改變服務(wù)態(tài)度作為搞好信訪工作的主要環(huán)節(jié)來抓，首先是選調(diào)服務(wù)態(tài)度好的同志充實信訪工作，向來訪的群眾問一聲好，讓一個座，倒一杯水，讓群眾感受到一種溫暖，切實做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。其次是強(qiáng)化文化市場執(zhí)法大隊辦案質(zhì)量，指定素質(zhì)較高的執(zhí)法人員辦理價格信訪案件，對信訪案件不回避，不拖壓，抓住要害問題，徹底解決。三是廣泛了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從源頭上治理文化市場管理秩序，規(guī)范文化市場經(jīng)營行為。
四、抓好12318和6334333文化市場監(jiān)督舉報電話的穩(wěn)定運(yùn)行，做好12345政務(wù)服務(wù)平臺的使用工作，強(qiáng)化社會監(jiān)督機(jī)制。預(yù)防、治本是從根本上搞好信訪工作的關(guān)鍵，為了廣開言路，從源頭上抓起，及時把各種矛盾和問題消除在萌芽狀態(tài)和起始階段，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好12345政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)，抓好12318文化市場全國、全省專線舉報專正常運(yùn)行，拓寬了受理文化市場經(jīng)營投訴、舉報的領(lǐng)域和渠道，并在人員密集的車站、醫(yī)院、學(xué)校等公共場所張貼12318文化市場舉報電話，使12318深入人心，有力地維護(hù)了文化市場價的違法經(jīng)營狀況，得到了廣大人民的高度評價，文化市場的知名度和信譽(yù)度不斷提高。
五、積極開展文化市場舉報工作，切實維護(hù)文化市場的合法經(jīng)營。
20，我局共收到群眾來信來訪13件次，其中市領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)辦3件、到訪1件、網(wǎng)上信訪9件。在辦理群眾來信來訪信件中，我局高度重視，對干部群眾反映13件信訪熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到了100%解決落實，其中如對局屬單位干部職工反映住房一次性工齡補(bǔ)貼事宜，通過召開座談會，征求意見，對我局存在的住房一次性工齡補(bǔ)貼工作，制定退一補(bǔ)一的支付，受到干部的好評，再如文化大廈業(yè)主多年來反映的房產(chǎn)證、土地證辦理事項的信訪問題，安排專人認(rèn)真進(jìn)行辦理，籌集50多萬元，解決業(yè)主兩證辦理問題，截止年12月27日，文化大廈業(yè)主多年來上訪反映的土地證、房產(chǎn)證辦理事項基本得到了解決，大部分業(yè)主較為滿意，有效化解了社會不穩(wěn)定因素。
(一)、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和省第九次黨代會精神，充分履行信訪工作職能，努力探索新時期信訪工作新思路，堅持工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、思維創(chuàng)新，切實維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進(jìn)我市和諧社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)、具體工作思路。
1、積極按照市信訪工作年度考核管理目標(biāo)，確保我局信訪工作進(jìn)入良性化軌道。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行《信訪條例》，使各單位真正做到守土有責(zé)，把矛盾控制和化解在基層。
3、突出重點(diǎn)，控制和化解集體訪、越級訪和重復(fù)訪。一是加大信訪矛盾糾紛的排查處置力度，堅持做到日常排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，把握工作主動權(quán)，對排查出的各類可能引發(fā)的不穩(wěn)定隱患，實行領(lǐng)導(dǎo)包案制，超前做好矛盾糾紛的化解工作。二是加強(qiáng)信訪案件的督查督辦。對疑難、久拖不決，以及跨部門的信訪案件，由分管領(lǐng)導(dǎo)或綜合部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)牽頭，對列入重點(diǎn)信訪案件范疇的信訪突出問題和群體性事件實行督查督辦，保證案件及時辦結(jié)。三是健全處理信訪突出問題及群體性事件會議制度，定期分析研究信訪形勢，針對信訪突出問題及群體性事件提出對策建議，組織協(xié)調(diào)處理，并督促檢查各項信訪工作措施的落實。
三、具體做法。
1、組織辦公室及信訪工作人員學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度及涉及行政執(zhí)法相關(guān)政策法規(guī)。定期召開辦公會議，交流信息，進(jìn)一步提高工作人員政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、做好來訪人員的接待工作，堅持文明接待，文明辦案，嚴(yán)格按照《信訪條例》的規(guī)定接信、辦信。向信訪人宣傳有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章政策。堅持信訪無小事思想，認(rèn)真落實信訪接待、排查等規(guī)章制度，對信訪事件做到有一件，處理一件，不留尾巴，杜絕不作為，亂作為，和久拖不決的工作態(tài)度，對群眾初訪反映的問題，能夠解決的，要立即解決，暫時解決不了的，要做好解釋工作，取得群眾的理解和信任，對提出不合理要求的，要做好說服教育工作，并將處理情況向分管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報，避免由初訪解決不及時而引起群體性上訪。
3、經(jīng)常開展調(diào)查研究，了解干部群眾的思想動態(tài)，摸排不穩(wěn)定因素，傾聽群眾呼聲，立足抓早、抓小、抓實，做到把問題解決在始發(fā)階段。
4、分析綜合情況，及時向本單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)部門提供信訪信息。
文化自信教育總結(jié)篇十五
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和大力支持下，我系統(tǒng)干部職工以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆5中、6中全會精神，搶抓機(jī)遇，與時俱進(jìn)，緊緊圍繞縣上建設(shè)“旅游大縣、科教名縣、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，以建設(shè)社會主義先進(jìn)文化為己任，不斷強(qiáng)化輿論宣傳，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，活躍群眾文化生活，加強(qiáng)文物保護(hù)，凈化文化市場。通過全體干部職工的艱苦創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，系統(tǒng)呈現(xiàn)出隊伍穩(wěn)定，輿論導(dǎo)向正確，文物安全無恙，文化活動豐富多彩，文藝創(chuàng)作碩果累累，文化市場健康有序的新氣象?，F(xiàn)將工作情況報告如下：
一、抓重大節(jié)日文化活動，活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活。
今年元宵節(jié)，我們策劃和組織全縣群眾自覺投入到慶祝傳統(tǒng)節(jié)日活動中來。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾根據(jù)各自特點(diǎn)，組織起秧歌、社火、鑼鼓等游演活動來活躍節(jié)日氣氛;文化館利用自身優(yōu)勢組織了第二屆社區(qū)文藝調(diào)演，社區(qū)文藝骨干和文藝愛好者熱情高漲，主動參與，紛紛展示了各自拿手絕活;該項活動的開展為文藝愛好者提供了一個很好的展示才華的藝術(shù)平臺，也為以后社區(qū)文化活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。縣級各企事業(yè)單位門前張燈結(jié)彩，為節(jié)日增添了濃厚氣氛?？h電影公司還舉辦了春節(jié)電影放映專場，共放映電影200多場。今年4月份，在市上舉辦的新秧歌大賽活動中，許多村組和社區(qū)主動請纓，要求承擔(dān)該項比賽任務(wù)，有的群眾為了爭到任務(wù)，不遠(yuǎn)數(shù)十里路趕到縣文化館自己掏錢住宿吃飯學(xué)習(xí)新秧歌，這種場面著實讓人感動;橫渠土嶺來了100多人，是歷年來鄉(xiāng)下群眾自愿參與學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一次，參賽結(jié)果獲二等獎和優(yōu)秀組織獎。中秋節(jié)，在縣文化館舉辦了“中秋唱團(tuán)圓”大家樂專場文藝晚會，這臺晚會為小縣城增加了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，讓整天忙碌的人們渡過了一個輕松愉快的節(jié)日。
為了促進(jìn)我縣書畫藝術(shù)的蓬勃開展，今年以來，共舉辦各類展出五次。4月中旬，我們在縣政府門前舉行了為期一周的大型書畫展覽，展出作品200余幅，觀看人數(shù)5萬余人，此次展覽觀看人數(shù)之多創(chuàng)歷年來歷史之最。在市上舉辦的紀(jì)念長征勝利60周年活動書畫展中，我們先后選出二十余幅作品參賽?！叭恕眿D女節(jié)前后，縣文化館與縣婦聯(lián)合作成功舉行了為期4天的民間工藝品美術(shù)展，征集作品6000余件，精選出300多件展出，參觀人數(shù)逾萬人，受到了廣大群眾的一致好評。國慶期間在寶雞火車站舉辦的“走進(jìn)太白山，展示新眉縣”攝影作品展在寶雞產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，這是全市各縣區(qū)在市區(qū)舉辦的首次攝影作品展，市文化局領(lǐng)導(dǎo)參加了開展儀式，并給予高度評價;除此之外，還舉辦了“牛文玉個人書法展”、“省藝術(shù)館專業(yè)人員創(chuàng)作精品展”及展現(xiàn)我縣改革開放成果的優(yōu)秀作品展等。
二、抓文藝創(chuàng)作和民間優(yōu)秀文化產(chǎn)品的挖掘整理，繁榮文藝舞臺。
我局文化館干部在市級以上刊物發(fā)表、展出、獲獎各類作品26件，聯(lián)合出版專著一部。其中，程亦工同志的曲作《天下黃河富寧夏》入圍中華民族歌曲創(chuàng)演大賽;陳滿良的國畫作品、楊永安同志的書法作品分別獲湖南省文聯(lián)紀(jì)念長征勝利70周年展覽銀獎，陳滿良的另一幅國畫參加寶雞市美協(xié)成立20周年展出;羅萬存同志的攝影作品《眉縣手工藝品展覽》和《急人之難》分別在《寶雞文化報》發(fā)表;胡曉媚同志的《眉縣手工藝品隨筆》和《從送文化到種文化--由眉縣文化廣場的勃興想開去》等在《寶雞文化報》發(fā)表;圖書組4名同志均在《西部圖書》中發(fā)表兩篇論文，獲獎?wù)撐娜?。劉懷君同志參與整理的寶中鐵路建設(shè)考古發(fā)掘科研成果，年初被文物出版社以《隴縣塬子頭》一書出版發(fā)行，在文物考古界得到了好評?？h文化館今年被寶雞文化報社評為通訊工作先進(jìn)單位，嚴(yán)惠嬋同志被評為優(yōu)秀通訊員。
為了加快實現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程的步伐，今年以來，我們克服經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的困難，組織專業(yè)人員利用三個月的時間，完成了民間戲曲-下河寨道情、民間工藝品-石頭畫的申報、制作工作。
三、抓文化下鄉(xiāng)活動，促進(jìn)基層文化活動的開展。
今年以來，面對戲劇和電影市場的持續(xù)滑坡，縣劇團(tuán)不等不靠，主動出擊，抓市場，跑點(diǎn)線，截止11月底，演出點(diǎn)線已達(dá)30余處，演出350余場，創(chuàng)收28萬元。與此同時，縣劇團(tuán)結(jié)合演職隊伍狀況，適當(dāng)調(diào)整演員角色，充分發(fā)揮在職演員的特長，補(bǔ)排本戲5本，大大的充實了演出陣容，增強(qiáng)了市場競爭力。
縣電影公司搶抓機(jī)遇，盡早動手，努力拓寬農(nóng)村電影市場。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，重點(diǎn)抓了愛教影片的放映活動，如《回家》、《孔繁森》、《鄭培民》等教育性很強(qiáng)的先進(jìn)黨員、模范人物影片，通過縣鄉(xiāng)兩級巡回演出，有力的推動了我縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的深入開展。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，共放映電影1900多場，吸引觀眾2萬余人，收入5萬余元，為全縣電影“2131”工程的有效實施奠定了良好的基礎(chǔ)。縣電影公司今年被國家廣電總局評為全國電影放映先進(jìn)集體，“女子放映隊”隊長曹雅麗同志被評為國家文化部“送電影下鄉(xiāng)”優(yōu)秀放映員。
時，文化活動也開展的有聲有色，受到了上級的表揚(yáng)和肯定。出現(xiàn)了“人氣旺了，活動多了，職工干勁足了，社會評價高了”的可喜局面。
四、制定強(qiáng)硬措施，加大文化市場監(jiān)管力度，確保文化市場健康發(fā)展。
在文化市場管理工作中，我們遵照整頓與繁榮并舉的方針，不斷加強(qiáng)執(zhí)法隊伍自身建設(shè)，努力提高執(zhí)法水平，今年上半年，先后舉辦了3期文化市場經(jīng)營場所法人培訓(xùn)班，受訓(xùn)人數(shù)100余人次。年初我們針對網(wǎng)吧經(jīng)營中存在的突出問題，采取以下措施，切實加強(qiáng)管理：一是建立網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員制度。為了建立對網(wǎng)吧長期有效的監(jiān)管機(jī)制，我們分別從縣人大代表、政協(xié)委員、工、青、婦、關(guān)工委及城區(qū)各中小學(xué)校聘請了14名責(zé)任心強(qiáng)的同志作為網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。在此期間，我們召開了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，會上明確了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的職責(zé)和義務(wù)，并為他們頒發(fā)了上崗證書。二是結(jié)合網(wǎng)吧經(jīng)營實際狀況，適時調(diào)整了稽查人員作息時間，每周一、二為公休日，周內(nèi)上午除留一人值班外，其余休假，下午和晚上正常上班(晚上上班時間為8：00-12：00)。三是嚴(yán)管重罰。在對全縣網(wǎng)吧的集中整治中，共組織突擊檢查、聯(lián)合檢查11次，對7家網(wǎng)吧進(jìn)行了處理，7家處以罰款，罰款起點(diǎn)為5000元，責(zé)令停業(yè)整頓4家，有力地凈化了我縣的育人環(huán)境。四是協(xié)調(diào)召開聯(lián)席會議，明確各協(xié)管部門的工作職責(zé)，形成強(qiáng)大的整治合力。為了從根本上解決網(wǎng)吧超時營業(yè)的問題，在我們的努力下，11月底對城區(qū)網(wǎng)吧全部實行了“零”點(diǎn)切斷。是全省首家實施“零”點(diǎn)切斷的縣區(qū)。通過集中整治，全縣未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象得到有效遏制。
五、強(qiáng)化防范措施，做好文物各項工作。
1、大力開展文物法規(guī)宣傳教育，不斷提高全民文物法制意識。在文物法宣傳中，我們采取舉辦電視專題講座、召開群眾座談會、散發(fā)傳單、張貼標(biāo)語，集中開展文物法規(guī)宣傳、咨詢活動。
2、充分發(fā)揮館藏文物的資源優(yōu)勢，參加寶雞市青銅器館舉辦的專題陳列展和市文物局組織的“三峽展”等文物外展活動，展出文物18件。
3、對橫渠蘇家坡村、姜眉路等文物遺址進(jìn)行重點(diǎn)考古調(diào)查，完成了我縣楊家村遺址待批國保文物單位的檔案資料整理工作。
六、堅持正確的輿論導(dǎo)向，廣播電視節(jié)目豐富多彩，宣傳形式靈活多樣。
1、狠抓職工崗位教育，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過聘請專業(yè)人員舉行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、選派骨干外出學(xué)習(xí)、以及召開評稿(節(jié)目)會、考試、技術(shù)比武等活動，收到了外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的效果。據(jù)統(tǒng)計，今年共舉辦培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)人員500多人次，1名同志在北廣續(xù)讀研究生。為廣播電視節(jié)目質(zhì)量不斷提升奠定了基礎(chǔ)。
2、轉(zhuǎn)播節(jié)目質(zhì)量不斷提高。今年以來，按照優(yōu)質(zhì)、安全、完整的原則，共轉(zhuǎn)播上級臺節(jié)目1960小時。設(shè)備完好率100，停播率在2分鐘/百小時以內(nèi)。
文化自信教育總結(jié)篇十六
作者：楊亞楠。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@是出自《禮記.中庸》里的一句話，意思是“任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就要失敗”!盡管論述的有點(diǎn)絕對，但對于我們從事教師工作的人還說，還是有很大指導(dǎo)意義的!“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力;“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長;“預(yù)”讓我收獲了感動;“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力!
在本學(xué)期開學(xué)前的暑假，7月16日晚上6:00，我參加了由園外為我們報名的《問對.第一線：全國教師高級研修班》第十期問對姑蘇為期八天的培訓(xùn)。透過這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)會到：沒有碰撞，哪有成長?----創(chuàng)始人李玉龍雖為特種兵，但他對教育的熱情和洞察將激勵著更多的人去追求、去探索!他用自己的生命詮釋著：遇到自己充滿熱情的事業(yè)，一定要全力以赴!不管這件事情在常人看來有多么艱難，人生不設(shè)限，不能辜負(fù)“活著”二字;問對教育智庫理事長李勇的致辭，讓我們體會到教育沒有終點(diǎn)，追求沒有止境，我們一直在路上;文對教育智庫總顧問魯志文讓我們認(rèn)識到：未來已來，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能勝任未來工作;當(dāng)代著名歷史學(xué)者雷頤用歷史學(xué)的角度召喚新一代的教師，召喚新一代的教育者;讀庫創(chuàng)始人張立憲更是用他自身的經(jīng)歷向我們詮釋：唯有提高自我修煉，才能正在感染別人;“網(wǎng)紅名師”史金霞讓我看到了一位教師的自我修養(yǎng);清華附小校長竇桂梅透過詮釋他的辦學(xué)理念，讓我感受到了如何做一位教育者。
在這些“標(biāo)桿”的熏陶下，我體會到了教育、教學(xué)的魅力。利用暑假我參加了園區(qū)組織了的《課程改革培訓(xùn)》和北京師范大學(xué)組織的《學(xué)科核心素養(yǎng)大會》，此外，我認(rèn)真研讀教材、大綱，并制作教學(xué)計劃和學(xué)案(包括選修課《趣味幾何》說文解圖系列)，讓我開學(xué)后的工作清晰而高效!
“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長!
本學(xué)期，我擔(dān)任初二(1)班和初二(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，除了做好教學(xué)工作外，我積極鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動和競賽!本學(xué)期voa數(shù)學(xué)團(tuán)隊正式成立，包括編輯組、攝影組、音樂組、技術(shù)組、宣傳組，保證了同學(xué)們的參與度與后期一些列活動的開展：數(shù)學(xué)小論文、數(shù)學(xué)小報、人物專訪、幾何夢想家等!透過這些活動，傳播了數(shù)學(xué)文化，點(diǎn)亮了校園生活!透過考前輔導(dǎo)，原初二(3)趙經(jīng)博獲得“時代杯”總決賽銀獎，現(xiàn)初二(1)班陸澤酮獲得“時代杯”總決賽銅獎!此外，簡玳女同學(xué)和張西嶠同學(xué)進(jìn)入“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟總決賽”!11月份數(shù)學(xué)大聯(lián)盟初賽有1位同學(xué)獲得二等獎，5位同學(xué)獲得三等獎!
“預(yù)”讓我收獲了感動!
9月初，頂思舉行了“神奇教師”評選活動，在紅姐的推薦下，我遞交了申請和關(guān)于課堂教學(xué)與教育相關(guān)論述，透過專業(yè)評選和投票環(huán)節(jié)選出6位“神奇教師”并頒發(fā)“國際教師成長顧問證書”!在投票期間，我看到園外這個大家庭一直再幫我拉票：我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、左主任帶領(lǐng)下的初中部團(tuán)隊以及我所教授班級的家長和全體同學(xué)，當(dāng)然還有我們地表最強(qiáng)的園區(qū)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。在他們每天的堅持和鼓勵下，我最終被評為了“神奇教師”!我知道，這一切都離不開園外這個平臺以及每一個人默默地支持!除了感動，唯有繼續(xù)努力!
“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我不段提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)方面書籍和數(shù)學(xué)文化類的書籍，讓數(shù)學(xué)文化滲透到平時的教學(xué)中。為了更好地幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，本學(xué)期我開設(shè)了《趣味幾何》選修課系列，在準(zhǔn)備課程的過程中，我會把一些對我啟發(fā)較大的故事分享給同學(xué)們，并透過voa數(shù)學(xué)公眾平臺傳播和分享給更多的人!由于平時的不斷反思和積累，我收獲了很多意外的驚喜!我獲得了江蘇省“藍(lán)天杯”論文二等獎、江蘇省“行知杯”論文三等獎、蘇州市“讀書與成長”征文特等獎并在中國教師報刊登等!
回首2017，我“預(yù)”見了機(jī)遇，見證了學(xué)生和自己的成長!展望，我還有很多有待提升的地方!
2、學(xué)科研究能力有待提升，需研讀《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》和《數(shù)學(xué)通報》系列;。
3、課堂革命需滲透到平時教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)與其他學(xué)科的融合，如外教數(shù)學(xué)與樂木課程;。
4、教育學(xué)、心理學(xué)素養(yǎng)有待提升，需加強(qiáng)相關(guān)書籍的研讀，并參加相關(guān)活動與培訓(xùn);。
5、職業(yè)規(guī)劃不清晰，需明確職業(yè)規(guī)劃方向，積極向身邊的老師學(xué)習(xí)。
為引導(dǎo)我院新生對大學(xué)教育有正確認(rèn)識，提高學(xué)生的專業(yè)成才意識，幫助新生適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健全人格發(fā)展，強(qiáng)化新生對學(xué)校、學(xué)院的歸屬感和自豪感，我院高度重視新生入學(xué)教育工作，結(jié)合我院專業(yè)、師資、教學(xué)、科研、育人等特色，制訂出本院新生入學(xué)教育計劃。我院嚴(yán)格按照明確責(zé)任，完善方案，細(xì)化環(huán)節(jié)，保證實效的工作要求，針對2017級新生組織開展了細(xì)致、全面的新生入學(xué)教育系列活動。讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。
一.院史院情教育、角色轉(zhuǎn)換與心理健康教育、專業(yè)思想教育。
9月9日下午，我院在沂蒙大講堂一樓舉辦學(xué)院開學(xué)典禮暨新生家長會，對我院新生進(jìn)行校史院情、校規(guī)校紀(jì)、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)思想、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、心理健康等主題教育，我院黨委書記滕向農(nóng)，黨委副書記王紅坤，院長魏本權(quán)，副院長魏秀春、周靜等出席典禮。
由滕向農(nóng)對新生進(jìn)行校情院情教育：通過介紹我院專業(yè)歷史、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)院管理、學(xué)院建設(shè)等，讓新生了解學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)院文化，增強(qiáng)了新生對學(xué)院的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和自豪感，樹立高度的主人翁意識和愛校榮校意識。
由王紅坤角色轉(zhuǎn)換教育與心理健康教育：從為什么要上大學(xué)、大學(xué)新生中常見的問題及原因分析、怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活等三個方面為2017級同學(xué)作了專題輔導(dǎo)。勉勵同學(xué)們定立新目標(biāo)，承擔(dān)起社會責(zé)任，開拓視野，升華個人思想，志存高遠(yuǎn)，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣瞬拧Ｗ詈?，她從正確對待交往、學(xué)會與新同學(xué)相處、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、遵規(guī)守紀(jì)強(qiáng)健體魄、懂得感恩等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，指導(dǎo)同學(xué)們順利度過大學(xué)生活。
由魏秀春對大家進(jìn)行專業(yè)思想教育：他從專業(yè)概述、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)背景與人才需求和專業(yè)發(fā)展前景等幾個方面對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，促進(jìn)新生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定專業(yè)思想，讓懵懂的新生快速了解即將學(xué)習(xí)的新專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化專業(yè)意識。
由新生軍訓(xùn)教官楊教官進(jìn)行新生軍訓(xùn)動員，激勵新生以昂揚(yáng)的斗志投入軍訓(xùn)，迎難而上、磨練意志，為大學(xué)生活的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。鼓勵同學(xué)們端正態(tài)度、鍛煉體魄，在軍訓(xùn)中磨練意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，打造頑強(qiáng)精神。
二.文明禮儀和大學(xué)規(guī)劃教育。
9月12日晚，我院舉辦2017級新生文明禮儀教育報告會，對新生進(jìn)行文明禮儀教育和大學(xué)規(guī)劃教育，由我院黨委副書記王紅坤擔(dān)任主講，旨為讓2017級新生提高個人修養(yǎng)，傳承好文明禮儀，同時做好大學(xué)四年的規(guī)劃。報告會上，王紅坤對新生的聽課及會議禮儀、與教師交往的禮儀、辦公室禮儀、教室禮儀、公共環(huán)境禮儀等進(jìn)行具體的指導(dǎo)。結(jié)了當(dāng)代大學(xué)生狀態(tài)與暴露的問題和當(dāng)代大學(xué)生的主流，激勵同學(xué)們爭分奪秒、勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，收獲一個更優(yōu)秀、更值得尊重的自己，無愧大學(xué)生活和青春年代。
三.思想信念教育。
我院召開學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生的回信精神主題分享會，對新生進(jìn)行理想信念教育。會上傳達(dá)了下一步如何在學(xué)院內(nèi)做好回信精神的傳達(dá)、青年思想政治引領(lǐng)工作和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，與會同學(xué)們熱烈交流、紛紛發(fā)言，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記講話精神，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。本次分享會利于新生堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，強(qiáng)化社會實踐鍛煉，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，以積極作為，艱苦奮斗的姿態(tài)迎接黨的十九大的召開。
四.消防安全教育與國防愛國教育。
9月12日，我院組織新生觀看愛國電影《戰(zhàn)狼2》，使新生們感受到了錚錚鐵骨的軍人形象，不在軟弱的大國威嚴(yán)，日漸提高的國人素質(zhì)，及那及堅強(qiáng)隱忍的軍人氣魄，并讓每位新生寫觀后感，在微信公眾號推送，充分達(dá)到了對新生愛國教育和思想信念教育的效果。為強(qiáng)化新生消防安全教育，提高防范自救能力，我院根據(jù)學(xué)校安排組織2017級全體新生開展防火滅火、火場逃生消防演練。本次的消防演練主要包括火災(zāi)、滅火器基本常識、緊急火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生個部分。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全意識，使廣大同學(xué)們懂得了火災(zāi)的危害性、撲救方法和防火災(zāi)的措施，學(xué)會自我保護(hù)，注重逃生自救，做到警鐘長鳴。9月18日，我院根據(jù)學(xué)校安排，組織全體新生進(jìn)行防空演習(xí)，通過演練增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、提高應(yīng)急處置能力。
五.校史校情教育和沂蒙精神教育。
新生軍訓(xùn)期間，我院組織新生參觀博物館、紅色館和圖書館，對新生進(jìn)行校情校史和沂蒙精神教育。17級新生在新生輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記楊厚波老師和場館負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入展館參觀。由講解員引導(dǎo)新生參觀學(xué)習(xí)，在博物館，通過圖文并茂的展板向新生介紹我校概況、發(fā)展歷史、杰出成就以及建設(shè)過程等相關(guān)內(nèi)容，通過豐富的典藏文物，同學(xué)們切身感受到了臨沂大學(xué)的深厚文化底蘊(yùn)和豐富教學(xué)基礎(chǔ)。在紅色館，通過革命戰(zhàn)爭年代遺留下來的珍貴文物，同學(xué)們深刻領(lǐng)會了“愛黨愛軍、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的紅色沂蒙精神。本次參觀增強(qiáng)了新生們對臨沂大學(xué)的歸屬感和自豪感，同時也幫助新生完成角色轉(zhuǎn)換。
今年我院今年的新生入學(xué)教育水平明顯提高，創(chuàng)新教育形式、豐富教育載體，落實教育方案，注重教育成果，充分體現(xiàn)全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，日常教育與人文關(guān)懷相結(jié)合的教育特色，切實為我院新生成長成才、過有意義的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我院也將砥礪前行，不辱使命，把各項工作推向新的高度，努力工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為學(xué)校發(fā)展與社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇十七
1、做好文化課題調(diào)研，編制文化發(fā)展規(guī)劃。做好我市歷史文化資料的搜集和整理，召集對我市歷史文化有一定研究的有關(guān)人員召開我市歷史文化研討會，暢談我市歷史文化主題。擬定了10個與古道文化相關(guān)的調(diào)研課題，由有關(guān)人員擔(dān)任課題調(diào)研，并制訂相應(yīng)的獎勵措施。做好申遺相關(guān)工作,積極向省文物局爭取將仙霞古道申遺項目向國家文物局申報，做好仙霞古道歷史遺跡的普查和保護(hù)工作，做好相關(guān)資料的搜集和整理工作，邀請清華大學(xué)教授來江指導(dǎo)申遺工作，與福建浦城交流申遺工作經(jīng)驗和相關(guān)資料整合，做好申遺工作的.宣傳報道工作，為申遺工作營造成了良好的工作氛圍。積極做好《文化融入我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃》的編制工作,挖掘、梳理、整合我市歷史文化資源，塑造我市文化特色，打造我市文化品牌。積極探索文化融入我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，文化融入我市城市建設(shè)，文化融入我市旅游發(fā)展之路。全面建設(shè)和發(fā)展我市文化。做好民族民間藝術(shù)普查工作,組織專業(yè)干部和全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站干部深入到農(nóng)村家家戶戶普查、登記和整理民間藝術(shù)資源。
2、抓好重大文化項目建設(shè)。繼續(xù)抓好大劇院建設(shè)，完成大劇院的景觀設(shè)計，并著手?jǐn)U初設(shè)計。完成市博物館技術(shù)防范工程的設(shè)計和安裝并試運(yùn)行。啟動市圖書館業(yè)務(wù)自動化建設(shè)，完成設(shè)備、軟件采購和人員培訓(xùn)等工作。啟動壇石、風(fēng)林、須江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省東海明珠工程、xx金走廊工程和特色文化村建設(shè)。
3、做好文物保護(hù)工作。我市原市級文物保護(hù)單位三卿口碗廠、峽口大公殿、茅坂蘭塢祠堂、大陳汪氏祠堂被公布為省級文物保護(hù)單位。進(jìn)一步完善省保單位三卿口碗廠的“四有”工作，向國家文物局申報國家級文物保護(hù)單位。對清湖鎮(zhèn)古街區(qū)進(jìn)行調(diào)查和資料整理，制訂保護(hù)方案，向省文物局申報省級歷史文化保護(hù)區(qū)。完成黃衢南高速公路我市段沿線的文保點(diǎn)調(diào)查和勘察工作。對廿八都文昌宮維修工程進(jìn)行檢查驗收。指導(dǎo)督促上余大夫第、禮賢城隍廟等文物維修工程。制訂鳳林塔、王氏宗祠等文保點(diǎn)的維修方案。
總結(jié)。
其中，“萬眾一心、興工強(qiáng)市”、深入實施“六六”產(chǎn)業(yè)工程為主題的大型巡游活動，共制作了9輛彩車，組織了17支民間傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代文體表演隊伍。有1500名演職人員參加巡游，觀眾達(dá)10萬余人。巡游結(jié)束后，彩車在鹿溪廣場展覽了一個星期，共有1萬多人觀看了展出；與市紀(jì)委監(jiān)察局組織婺劇高腔新編廉政教育歷史劇《我市本色》公演活動，在市電影院公演了14場，觀眾1萬多人；組織市婺劇團(tuán)外出演出了33場，演出收入達(dá)18萬元；引進(jìn)了海陸野生動物、恐龍科普知識展覽，共接待觀眾1.2萬人次；創(chuàng)作、排練音樂、舞蹈、小品等五個節(jié)目參加xx市“錢江源之春”群眾文藝會演，并獲金獎4個、銀獎4個；參加xx建市20周年文藝晚會演出；配合全市共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，做好主旋律影片《鄭培民》和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年影片的放映工作。抓好中國（我市）蜜蜂文化節(jié)暨“興工強(qiáng)市”廣場文化活動周、第20屆三山藝術(shù)節(jié)等文化活動的籌備工作。
5、加強(qiáng)文化市場管理。繼續(xù)實施24小時受理舉報電話，面向社會推行舉報獎勵制度，發(fā)揮網(wǎng)吧監(jiān)控平臺和網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用，進(jìn)一步完善文化市場行業(yè)自律和行業(yè)管理，成立文化經(jīng)營行業(yè)協(xié)會印刷行業(yè)、音像制品、歌舞娛樂分會。制訂并實施文化市場星級管理制度。同時加大節(jié)日期間文化市場稽查力度，共查處了8家網(wǎng)吧的違規(guī)行為。
6、完成下列幾項重點(diǎn)工作：按照市委要求，完成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動；完成招商引資實際到位資金500多萬元；制訂了局機(jī)關(guān)工作人員及下屬單位崗位目標(biāo)責(zé)任考核獎勵辦法；完善黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)制度；制訂了2009年公益性文化活動、文物維修項目推介方案；做好第四屆政府文藝獎評選的準(zhǔn)備工作。
縣志辦公室年終工作總結(jié)鎮(zhèn)組織工作2009年年終總結(jié)都江堰市環(huán)境保護(hù)局2009年雙擁工作總結(jié)國資股2009年工作總結(jié)全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)科博會參展總結(jié)市發(fā)改局中小企業(yè)科2009年半年工作總結(jié)市發(fā)改局中小企業(yè)科2009年工作總結(jié)企業(yè)科工作總結(jié)。
到
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文化自信教育總結(jié)篇十八
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動光榮，勞模偉大”精神，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風(fēng)貌。號召全體職工行動起來，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會慶“五一”系列活動方案》給各街道總工會，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據(jù)活動方案總體部署，在“五一”前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動，組織開展了一系列豐富多彩的慶?！拔逡弧毕盗谢顒樱艿交鶎勇毠さ囊恢潞迷u?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動主題。
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“新工人、新市民”和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。
二、亮點(diǎn)活動情況。
1.羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。以“勞動光榮，共建共享”為主題，通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。
4月26日下午，羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會，并在會前和區(qū)市、區(qū)勞動模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷?！?，有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現(xiàn)新時代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節(jié)日的喜悅和歡樂，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。
2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦“關(guān)愛職工”的社康中心義診活動，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預(yù)防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。
3.慶“五一”趣味運(yùn)動會。以“五一”勞動節(jié)為契機(jī)，組織開展趣味運(yùn)動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進(jìn)一步推動基層工會建設(shè)。
4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會活動。通過整臺匯演的形式，強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業(yè)的時代風(fēng)貌。
5.“活力筍崗?幸福筍崗”系列職工文體活動?；顒影ǖ巧奖荣悺⒂鹈虮荣?、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強(qiáng)企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強(qiáng)街道工會的凝聚力和影響力，為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。
6.服務(wù)職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，提高職工的維權(quán)意識，進(jìn)一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。
7.愛心獻(xiàn)血活動。通過無償獻(xiàn)血這種有意義的活動，體現(xiàn)職工關(guān)心他人，關(guān)心社會，共建和諧的精神風(fēng)貌。
8.送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。
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文化自信教育總結(jié)篇十九
4月18日晚，某心理健康部在某地舉辦了各地民俗特色交流活動，來自2012級四個班約30名同學(xué)參加了此次活動，總體上活動順利舉辦，也能夠帶動起參與活動同學(xué)們的熱情。
此次活動最初的計劃是舉辦外省學(xué)生交流活動，但考慮到活動所涉及的內(nèi)容狹窄及不容易引起同學(xué)們的共鳴，所以，結(jié)合各方面的因素決定舉辦各地民俗特色交流活動。在準(zhǔn)備這個活動的時候，結(jié)合某老師的意見，將活動大致分為五個流程，即由到場的同學(xué)進(jìn)行簡單的自我介紹；通過幻燈片展示，以美景、美食、特殊的習(xí)俗為切入點(diǎn)進(jìn)行深入的交流；介紹大家一些從未聽說過的、千奇百怪的習(xí)俗；活動現(xiàn)場進(jìn)行一些小游戲；活動最后會將大家重新聚在一起，討論在生活中遇到的一些困難。
這幾個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，可以讓大家在介紹時增強(qiáng)對彼此的認(rèn)識，為最后互相交流遇到的困難做鋪墊。剛開始進(jìn)行自我介紹時大家有些拘束，后來大家慢慢聊起來之后氛圍輕松了許多，大家也愿意將自己家鄉(xiāng)的美景、美食相互分享。尤其是家在新疆和遼寧的兩位同學(xué)表現(xiàn)尤其活躍，說了許多家鄉(xiāng)好玩的地方及美食。在幻燈片中為大家展示的其他地方的風(fēng)土人無情也讓現(xiàn)場的同學(xué)感興趣，感受到來自不同地區(qū)的習(xí)俗。原來活動預(yù)計在17號晚上舉行，但由于與系里方隊訓(xùn)練時間沖突，不得不將時間往后推遲，配合系里的各項工作。這為以后舉辦活動時提供了一些經(jīng)驗，要充分將各種因素考慮到活動中去，避免一些干擾活動正常舉行的因素。
總體上來說，這次活動能夠順利進(jìn)行，但在細(xì)節(jié)上還有許多不到位的地方。比如，在選擇某作為活動地點(diǎn)時，沒有考慮到多媒體幕布的大體位置，造成黑板上很空洞，影響拍照效果，后來及時做了簡單的黑板報才將這一缺陷避免。心理健康部會盡全力辦一些同學(xué)們喜歡的活動，帶動起大家對活動的積極性，為同學(xué)們服務(wù)！
文化自信教育總結(jié)篇二十
近年來，我國加強(qiáng)了文化自信教育，紛紛推出了一系列相關(guān)政策與措施，旨在引導(dǎo)人們樹立正確的文化觀，增強(qiáng)文化自信。為了更好地了解這一理念的具體內(nèi)容和實施方案，我參加了一場以“文化自信教育報告”為主題的學(xué)習(xí)研討會，并深受啟發(fā)。在這次學(xué)習(xí)中，我對文化自信教育有了更深入的認(rèn)識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感。
首先，文化自信教育告訴我們，文化是一個國家的軟實力。在全球化的時代背景下，一個國家最終的競爭力不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)力量上，更要考慮其文化力量。中國悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)文化是獨(dú)一無二的，它不僅彰顯了中華民族的優(yōu)秀品格，更凝聚了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。只有充分認(rèn)識到自己的文化價值，才能真正展示給世界，樹立起更加自信的形象。
其次，文化自信教育告訴我們，文化自信是從自我認(rèn)同開始的。我們要有自己獨(dú)特的文化記憶，要自覺地去傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的根脈，它蘊(yùn)含著豐富的道德倫理和人文精神。只有通過對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與理解，我們才能培養(yǎng)出正確的價值觀和世界觀，樹立自己的文化自信。
再次，文化自信教育告訴我們，文化自信需要通過教育來實現(xiàn)。教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑。我們要加強(qiáng)學(xué)校的文化教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時，我們也要注重社會教育，通過各種文化活動和社會實踐，讓更多的人能夠了解和體驗到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而增強(qiáng)自己的文化自信。
最后，文化自信教育告訴我們，文化自信應(yīng)該是開放的、包容的。作為一個多民族國家，我國有著多元文化的傳統(tǒng)。我們要既保護(hù)好傳統(tǒng)文化的基因，又要吸納外來文化的優(yōu)秀成果。只有在文化交流中借鑒學(xué)習(xí)，取得共同進(jìn)步，才能使中華文化更加繁榮發(fā)展。文化自信不是排斥其他文化，而是相互尊重、包容并取長補(bǔ)短，共同發(fā)展的文化觀。
總之，文化自信教育是培養(yǎng)國民精神風(fēng)貌的重要手段，它鼓勵人們樹立自信，有自己的文化立場，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這次學(xué)習(xí)研討會讓我對文化自信教育有了更深刻的理解，更加堅定了自己對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感。今后，我將積極參與文化活動，增強(qiáng)文化自信，以更加自豪自信的姿態(tài)展示中華文化的魅力，為中華民族的復(fù)興而努力。
文化自信教育總結(jié)篇二十一
（一）搶抓機(jī)遇，固本強(qiáng)基，教育事業(yè)快速發(fā)展。
1、狠抓“兩基”鞏固提高，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重，嚴(yán)格按照“機(jī)構(gòu)不撤，人員不散，力度不減”的要求，進(jìn)一步落實“兩基”工作責(zé)任，努力提高全縣“兩基”水平。今年，省政府對我縣的“兩基”工作進(jìn)行了復(fù)查年檢，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨迎檢工作第一線，出謀劃策，精心指揮，使廣大教師受到極大的鼓舞，增強(qiáng)了做好“兩基”工作的信心和責(zé)任感。經(jīng)過全縣上下一致的努力，各職能部門的密切配合，我縣“兩基”工作的各項指標(biāo)全面達(dá)到評估要求，以全市最高分通過了復(fù)查年檢。
在狠抓“兩基”工作的同時，我們還認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，加大職業(yè)和成人教育的發(fā)展力度，積極開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建終身教育體系奠定了基?？h職業(yè)中專大膽改革招生辦法，拓寬招生渠道，從今年起實行了春秋兩季招生。同時，為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大力培植機(jī)械加工和工模等省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，購置了10萬元的數(shù)控車床、普通車床和銑床；實行了靈活的辦學(xué)形式，堅持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)化了學(xué)生的`動手操作能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，提高了畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
普通高中教育有了新的發(fā)展。我們按照“高中做優(yōu)做強(qiáng)做大”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實省市關(guān)于加快高中階段教育發(fā)展的有關(guān)文件精神，狠抓龍南中學(xué)的提質(zhì)擴(kuò)容工作，加大力度積極發(fā)展高中階段教育，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人效益，以滿足我縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。
學(xué)前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局，新建上規(guī)模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實驗幼兒園相繼投入使用，他們與縣幼一起，成為我縣幼兒園的領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)著我縣幼兒教育事業(yè)朝著健康的方向快速發(fā)展。今年3月，舉辦了全縣幼兒園（學(xué)前班）教師說課和健康教育培訓(xùn)班，共有近80位幼兒教師參訓(xùn)。目前，我縣縣城學(xué)前教育普及率達(dá)100%，全縣學(xué)前兒童三年受教育率達(dá)到68%，學(xué)前一年受教育率達(dá)85%，學(xué)前幼兒入園率的大幅提升，基本實現(xiàn)了普及學(xué)前教育，為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展奠定了堅實的基矗，我縣被評為贛州市幼兒教育先進(jìn)縣和江西省幼兒教育先進(jìn)單位。
2、全面實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
文化自信教育總結(jié)篇一
本年報根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》），由xx市文化廣電出版體育局編制，主要內(nèi)容包括概述，主動公開政府信息情況，依申請公開政府信息情況，因政府信息公開申請行政復(fù)議、提起訴訟情況，政府信息公開工作存在的主要問題及下一步工作打算等五個方面的內(nèi)容，所列數(shù)據(jù)的統(tǒng)計期限從20xx年1月1日起至20xx年xx月31日止。
我局高度重視政府信息公開工作，嚴(yán)格按照《條例》和《xx市政府信息公開規(guī)定》的相關(guān)要求，緊緊圍繞我局中心工作，以依法行政、提高效能，建設(shè)服務(wù)型政府部門為目標(biāo)，在市政府信息公開工作的統(tǒng)一部署下，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，多措并舉，狠抓落實，政府信息公開工作穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了政府信息公開工作任務(wù)。
（一）主動公開政府信息數(shù)量及類別。20xx年，我局主動公開政府信息186條，具體包括以下六方面內(nèi)容：機(jī)構(gòu)職能、政府公文、規(guī)劃計劃、業(yè)務(wù)工作、經(jīng)驗交流、資金信息及其他信息。
（二）政府信息公開方式及查閱情況。一是通過公眾信息網(wǎng)公開。今年我局再次對門戶網(wǎng)站的政府信息公開系統(tǒng)進(jìn)行了完善，增設(shè)了公開子欄目。20xx年我局公眾信息網(wǎng)站訪問量近30萬人次，日均訪問量500人次以上。二是通過行政服務(wù)大廳公開。行政服務(wù)大廳設(shè)置了檔案查閱處，方便市民查閱。三是通過政府門戶網(wǎng)站平臺公開。四是通過媒體公開。20xx年我局通過報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新聞發(fā)布會等媒體公開。
（三）我局20xx年度共接受群眾咨詢5000人次，其中電話咨詢20xx人次，當(dāng)面咨詢接待150人次，網(wǎng)上咨詢2850人次。
20xx年，我局受理依申請公開政府信息0件。
20xx年涉及政府信息公開行政復(fù)議0件，
1、政府信息公開的群眾參與熱情不高。
政府信息公開既需要自上而下的堅決推行，也需要自下而上的推動促進(jìn)。目前政府信息公開群眾基礎(chǔ)較為薄弱，不少群眾缺乏政府信息公開相關(guān)知識，對政府信息公開工作的參與積極性不高。
2、政府信息公開工作隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
一是工作人員難以確保，目前我局就一名兼職人員管理，缺少一支相對穩(wěn)定的工作隊伍。二是工作隊伍業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。目前，工作人員能夠處理一般性公開事務(wù)，但在處理公開與保密問題上，確定公開范圍、方式等方面，業(yè)務(wù)水平還有待提高。
20xx年，我局將從五個方面繼續(xù)加強(qiáng)政府信息公開工作。一是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，對政府信息公開實行規(guī)范化管理，采取多種形式不斷深化政府信息公開內(nèi)容。二是群策群力，積極思考，探索政府信息公開新形式，不斷提高政府信息公開水平。三是進(jìn)一步加強(qiáng)政府信息公開宣傳，讓更多的群眾了解政府信息公開，依法、依程序積極參與政府信息公開。四是加強(qiáng)政府信息公開工作隊伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)繼續(xù)提高工作人員業(yè)務(wù)水平。五是加強(qiáng)政府信息公開相關(guān)資料和檔案的收集整理工作，使每一次公開都能做到資料詳細(xì)、檔案健全。
文化自信教育總結(jié)篇二
自信是一個人不斷前進(jìn)的源動力，是一個團(tuán)隊凝聚力量的重要基礎(chǔ)。學(xué)校作為教育的基本單位，文化自信的教育也成為了近年來教育改革的重要方向之一。我有幸參與到了學(xué)校文化自信教育的實踐過程中，從中深感受益良多。在這里，我想將自己的心得與體會與大家分享。
第一段：學(xué)校文化自信教育的背景與意義
自信的重要性不言而喻，尤其是在當(dāng)前日益激烈的社會競爭中。在教育領(lǐng)域，學(xué)校文化自信教育的推行，不僅促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和影響力，更有助于傳承和弘揚(yáng)學(xué)校所屬地區(qū)的文化傳統(tǒng)，提升社區(qū)的文化自信心。
第二段：學(xué)校文化自信教育的方法與途徑
學(xué)校文化自信教育的方法與途徑，可以說是百花齊放、千姿百態(tài)。在我們學(xué)校，我們采取了多元化的方式，如開展文化體驗活動、文化知識競賽、課程改革、維護(hù)校園文化環(huán)境等。同時，我們也傾注大量心力在學(xué)生的審美教育上，通過傳統(tǒng)文化課、文化實踐活動、創(chuàng)意手工作品等，讓學(xué)生在審美中認(rèn)識、感悟、親近文化。
第三段：學(xué)校文化自信教育的實踐案例
在實踐中，學(xué)校文化自信教育的成效十分明顯。我們開展的“民俗文化游園會”、“民族風(fēng)情文化節(jié)”等活動，吸引了學(xué)生和家長的廣泛參與，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)了他們的文化自信心和文化認(rèn)同感。同時，課堂上教師也通過講授古詩文、民間故事、傳統(tǒng)禮儀等，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)中悟出大道理。
第四段：學(xué)校文化自信教育的反思與深化
雖然在實踐中，學(xué)校文化自信教育的成效比較顯著，但是也存在不少問題。例如，學(xué)校文化自信教育的形式單一、內(nèi)容過于簡單等，與現(xiàn)代教育的要求還有一定的距離。因此，我們需要在實踐中深入反思，不斷推陳出新，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化自信教育的內(nèi)涵和外延。
第五段：展望
學(xué)校文化自信教育不僅是一種教育方法，更是一種教育理念，是一種強(qiáng)調(diào)和關(guān)注本土文化、提升文化自信的思想。展望未來，我們應(yīng)更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，兼顧中西方文化的教育和傳承，為學(xué)生的成長提供廣闊的文化土壤，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
總之，學(xué)校文化自信教育是具有實踐意義的一項工作，是學(xué)校培養(yǎng)未來社會中堅力量的有效途徑。盡管我們的實踐中存在這樣或那樣的問題，我們期待著我們用更加堅定的步伐，帶領(lǐng)學(xué)生在文化自信的舞臺上越走越遠(yuǎn)，越來越自信。
文化自信教育總結(jié)篇三
近年來，文化自信教育成為了教育界的熱點(diǎn)話題。文化自信教育是指通過加強(qiáng)對本國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，培養(yǎng)學(xué)生對自己文化的自信心理，增強(qiáng)文化自覺和文化自豪感。作為一名教育工作者，我深感文化自信教育的重要性。在這一過程中，我有幸結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行，與他們共同探討教育的真諦，獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，文化自信教育要從學(xué)生的實際出發(fā)。文化自信教育的目的是要讓學(xué)生真正了解和認(rèn)同自己的文化，而不是單純地灌輸給他們一些知識。因此，教師需要通過各種方式來調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與到文化學(xué)習(xí)和傳承中。例如，在中學(xué)語文課堂上，我經(jīng)常會引導(dǎo)學(xué)生去閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，通過對作品的品讀和分析，讓學(xué)生了解到中國文化的博大精深之處，激發(fā)起他們對中華傳統(tǒng)文化的興趣。通過學(xué)生的親身體驗和感受，他們會更加深刻地認(rèn)識到自己的文化的重要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信心。
其次，文化自信教育要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。文化自信教育不僅僅是讓學(xué)生了解自己的文化，更要求學(xué)生有能力去傳承和發(fā)展自己的文化。在這個信息爆炸的時代，學(xué)生需要具備一定的綜合素質(zhì)才能去適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的社會。因此，文化自信教育需要與現(xiàn)代教育相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作能力等綜合素質(zhì)。例如，在社會實踐課程中，我組織學(xué)生參觀了一家傳統(tǒng)木偶戲劇團(tuán)體，讓學(xué)生親身體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。同時，我也組織學(xué)生去了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代木偶制作的技藝，讓他們將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合。通過這樣的實踐活動，學(xué)生不僅增強(qiáng)了對自己文化的自信心，也培養(yǎng)了許多實用的技能和能力。
再次，文化自信教育需要與國際交流相結(jié)合。文化自信并不等于封閉自守，而是要在自信中吸納其他文化的優(yōu)秀成果，并與之進(jìn)行對話和交流。在教育實踐中，我鼓勵學(xué)生參加國際交流活動，與來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行交流和合作。通過這樣的交流，學(xué)生能夠更好地了解世界各地的文化多樣性，增長見識，拓寬視野。同時，他們也能夠向外界展示我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對自己文化的認(rèn)同感。這種跨文化的交流和對話，不僅能夠加深學(xué)生對自己文化的理解，也能夠培養(yǎng)他們的國際意識和國際競爭力。
最后，文化自信教育需要持之以恒的努力。文化自信教育是一個長期的過程，需要全社會的共同努力來完成。教師和家長要共同呵護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，讓更多的學(xué)生能夠了解和認(rèn)同自己的文化。同時，學(xué)生也要不斷努力來強(qiáng)化自己的文化自信心，學(xué)習(xí)和傳承自己的文化。只有在全社會的共同努力下，我們才能夠培養(yǎng)出更多具有文化自信和國際競爭力的優(yōu)秀人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，文化自信教育是一項重要而艱巨的任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷探索和實踐，為學(xué)生提供更好的文化學(xué)習(xí)和傳承環(huán)境。通過學(xué)生對自己文化的深入理解和認(rèn)同，我們相信，他們一定能夠在未來的競爭中脫穎而出，為社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇四
在“七一”講話中指出：“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當(dāng)今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國xxx、xxx、中華民族是最有理由自信的?！被仡櫼拭蓺v史，我們可以自豪地說，在沂蒙精神的淬煉下，沂蒙黨政軍民也是最有理由自信的。沂蒙這片沃土孕育了燦爛輝煌的沂蒙歷史文化和感天動地的沂蒙紅色文化。作為沂蒙紅色文化的精神內(nèi)核，沂蒙精神既積淀著中華民族最深層的精神追求，又代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。如果說沂蒙紅色文化是沂蒙黨政軍民的文化基因，沂蒙精神就是沂蒙黨政軍民的靈魂，這種基因與靈魂構(gòu)成了沂蒙黨政軍民的“特質(zhì)”，是沂蒙黨政軍民“最有理由自信”的“根本”所在。
20_年11月，在視察臨沂時指出：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的作用”“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚(yáng)光大”。xxx的重要講話啟示我們，沂蒙精神含著雙重主體、雙重內(nèi)涵，一方面是沂蒙黨政軍及其精神，另一方面是沂蒙人民及其精神，兩者構(gòu)成沂蒙精神的內(nèi)涵體系。
從沂蒙黨政軍這個主體看，表現(xiàn)出“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的“大仁”。這種“大仁”是“仁政”的升華，是中國傳統(tǒng)社會治理理念與馬克思主義政黨理念的深度融合。從沂蒙人民這個主體看，表現(xiàn)出“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的“大義”。這種“大義”是“義理”的升華，是中國傳統(tǒng)社會核心價值觀與馬克思主義價值觀的深度融合。沂蒙黨政軍民還共同具有一種“奮發(fā)有為”的精神。這種精神在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“不畏艱難、勇往直前”，在和平時期表現(xiàn)為“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”。這種“奮發(fā)有為”精神是民族精神、時代精神在齊魯大地的展現(xiàn)，深刻體現(xiàn)了齊魯文化的精髓。
由此看來，與沂蒙精神的雙重主體相匹配，沂蒙精神的內(nèi)涵體系可以簡單地概括為“大仁大義、奮發(fā)有為”?！按笕蚀罅x、奮發(fā)有為”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與馬克思主義的深度融合，是齊魯文化在現(xiàn)當(dāng)代的傳承發(fā)展，不僅能夠完整概括沂蒙精神的雙重意蘊(yùn)，也可以充分展示新時期山東精神的精神內(nèi)核。弘揚(yáng)新時期沂蒙精神，就是要在深刻把握關(guān)于沂蒙精神重要講話的精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，堅定沂蒙文化自信，弘揚(yáng)沂蒙黨政軍民“大仁大義、奮發(fā)有為”的精神，重鑄“水乳交融、生死與共”的黨群關(guān)系。
就弘揚(yáng)沂蒙精神的內(nèi)容而言，要做到一個“深刻認(rèn)識”，把握三個“著力點(diǎn)”。一個“深刻認(rèn)識”，就是要深刻認(rèn)識到，沂蒙精神不僅是人民群眾“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，還是黨政軍“胸懷群眾、引領(lǐng)群眾、愛護(hù)群眾、奉獻(xiàn)群眾”的精神。三個“著力點(diǎn)”，一是要充分運(yùn)用沂蒙文化資源，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育社會主義核心價值觀;二是深刻揭示沂蒙精神與中國精神的內(nèi)在聯(lián)系，弘揚(yáng)中國精神，凝練中國共識，匯聚中國力量，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢;三是把握沂蒙精神的精神實質(zhì)，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的群眾工作。
就弘揚(yáng)沂蒙精神的主體而言，要牢固樹立“雙主體”思維。一方面是中國xxx及其領(lǐng)導(dǎo)的政府與軍隊這一“主體”，要堅持馬克思主義群眾觀，深入踐行黨的群眾路線，努力做好黨的群眾工作，為了人民的利益無私奉獻(xiàn)。另一方面是人民群眾這一“主體”，要高度信任黨、真心擁護(hù)黨。沂蒙精神生成與發(fā)展中客觀存在的“雙主體”，意味著傳承與弘揚(yáng)沂蒙精神也客觀存在著“雙主體”，任何一個主體的缺位，沂蒙精神的傳承與弘揚(yáng)也無以為繼。
就弘揚(yáng)沂蒙精神的路徑而言，要做好“三個節(jié)點(diǎn)”的有效銜接。一是做好沂蒙精神的理論研究。要尊重歷史，著眼現(xiàn)實，與時俱進(jìn)，加強(qiáng)研究，充分挖掘沂蒙精神的時代價值。二是做好沂蒙精神的宣傳教育。要把沂蒙精神融入?yún)^(qū)域國民教育與精神文明建設(shè)全過程，教育黨員干部群眾，尤其是青少年學(xué)生。三是做好沂蒙精神的實踐。實踐沂蒙精神，黨員干部要踐行群眾路線，做好群眾工作，全心全意為人民服務(wù);人民群眾要愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn);青少年學(xué)生主要是踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值觀。
文化自信教育總結(jié)篇五
xxx社區(qū)文化教育工作在xxxx片區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo)，以社區(qū)教育為載體，完善運(yùn)行機(jī)制，整合文化教育資源，豐富文化教育形式，促進(jìn)了社區(qū)文化教育友好又快發(fā)展，同時為轄區(qū)社會和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
根據(jù)我社區(qū)特點(diǎn)，不斷豐富社區(qū)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成完善的社區(qū)黨員教育、學(xué)前教育、健康教育、法制教育、計生教育、老年教育、等學(xué)習(xí)教育體系，讓社區(qū)居民接受各種智能、技能、方面的教育培訓(xùn)。
我社區(qū)的宣傳平臺，以畫廊，樓道信息欄、電子屏為載體，以國家大事、社區(qū)居委會中心工作、居民身邊的好人好事，進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)了居民的知曉率，加大了文明創(chuàng)建氛圍。我社區(qū)工作不僅得到了轄區(qū)居民的肯定，深受社區(qū)居民的喜愛。
我社區(qū)在20xx年繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“十七大精神”，深刻領(lǐng)會“十七大精神實質(zhì)”，要聯(lián)系思想，聯(lián)系實際，指導(dǎo)工作。我社區(qū)除了堅持已經(jīng)規(guī)范了正常活動，還要有創(chuàng)新意識，緊緊圍繞黨的中心工作，開展貼近群眾喜聞樂見的內(nèi)容，創(chuàng)作一些反映時代新貌，教育群眾的節(jié)目，進(jìn)行一些提高人民群眾精神文明素質(zhì)的宣傳教育活動，既要豐富居民的生活內(nèi)容，又要提高居民的自身素質(zhì)，為建設(shè)有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型社區(qū)做出更大貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇六
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點(diǎn)是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。通過發(fā)帖提問能和各位優(yōu)秀的教師一起探討教學(xué)方面的問題，受益匪淺。
中華傳統(tǒng)文化中的知識點(diǎn)都是經(jīng)過精心選擇的，特別是那些文質(zhì)兼美的經(jīng)典性教材文本都是人類優(yōu)秀思想文化的結(jié)晶，我們要深入挖掘其中有關(guān)傳統(tǒng)文化的因子，以此教育學(xué)生，使學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀都有所變化。教學(xué)中，教師可通過課文的題解、注釋、分析、比較和師生討論等方式把課文理解的重心轉(zhuǎn)移到文學(xué)、文化觀念與文化教育上來，在文化傳統(tǒng)、思想道德、民族心理、思維方式和價值觀念等更深層次上尋求文化的審視點(diǎn)，傳承課文中的文化特質(zhì)，進(jìn)而挖掘作品內(nèi)在的思想和趣味。
我們可以看到所選教材是一個最好進(jìn)行傳統(tǒng)文化滲透教育的載體，深入挖掘所選教材的這一功能，可以讓學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化精髓。
教師一定要樹立語文課堂是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主陣地的思想觀念。只有這樣，才能從思想上重視“傳統(tǒng)文化”的教學(xué)。新課程改革全面推進(jìn)后，中學(xué)語文學(xué)科，在“三維目標(biāo)”的教學(xué)要求下，不管是“必修課”還是“選修課”，都注重“閱讀鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”等內(nèi)容和形式。在教材的編排上，把“古典傳統(tǒng)文化”和“名著名篇”放在突出的地位。筆者認(rèn)為，編者的意圖就是讓我們在思想意識上重視“傳統(tǒng)文化”的教學(xué)。
中學(xué)課本中的古詩文，幾乎遍涉歷代經(jīng)典。從先秦諸子到明清散文，從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞元曲……雖然選錄的只是浩瀚文學(xué)海洋中的點(diǎn)滴，卻能飲到中華文化之一瓢。所以，巧妙利用這些古詩詞，有利于培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識，而誦讀則是最基本的教育方式和學(xué)習(xí)方式。誦讀就是用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，有節(jié)奏地讀出作品的獨(dú)特神韻。它對于理解和繼承優(yōu)秀文化，提高閱讀和寫作能力，有著積極的作用?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”；“書讀百遍，其義自見”；“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”；“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些古語分別從深度和廣度上強(qiáng)調(diào)量的積累的重要性：只有熟讀，才能自悟其義；只有廣讀，博采眾家之長，才能下筆如有神；也只有這樣，才能傳承文化經(jīng)典。在平時教學(xué)中，采用多種方式，如自由誦讀，朗誦會，演講比賽等，讓學(xué)生咀嚼體悟，自然就潤養(yǎng)身心，化育靈魂，鑄造人格的支柱，傳統(tǒng)文化中的思想精髓也就在無形中得以傳承。
中華傳統(tǒng)與生活密不可分，凡是有人類活動的地方就有語文的存在。在進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育時，有很多被時代、社會、學(xué)校所忽視和遺忘的東西，這恰恰是我們要抓住的契機(jī)。我們可以利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教學(xué)。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。我們可以利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)佳節(jié)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。比如九月開學(xué)不久就是中秋節(jié)。可以讓學(xué)生利用課外時間收集有關(guān)月亮的古詩文，用一節(jié)專題課進(jìn)行賞月品詩，接受一次優(yōu)美詩文的熏陶；并讓每位學(xué)生寄一張賀卡給父母，讓他們懂得感恩，理解象征合家團(tuán)聚與和美的時刻的中秋節(jié)的內(nèi)涵。
再如，端午節(jié)到來之際，讓學(xué)生搜集資料，介紹端午節(jié)的來歷，摘選屈原詩歌誦讀，舉行紀(jì)念屈原的活動，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、追求真理、奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園緬懷先烈，學(xué)習(xí)先烈們舍生取義的英雄事跡和可歌可泣的民族精神；迎新春活動，學(xué)生自帶筆墨紙張，為學(xué)校或班級、家庭寫一副春聯(lián)……這樣可以把訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新能力、拓展思維自然地融入到傳統(tǒng)節(jié)日之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。
作為一名教師，在教學(xué)中應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷史的使命和時代所賦予我們的責(zé)任，在平時的語文課堂教學(xué)中要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教學(xué)分量，將其蘊(yùn)涵的民族文化和民族精神滲透到學(xué)生心靈深處，讓他們真正從傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng)，形成積極的人生觀，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
文化自信教育總結(jié)篇七
近年來，隨著中華民族的崛起和國家的快速發(fā)展，學(xué)校文化自信教育成為了教育改革的重要內(nèi)容。在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的背景下，學(xué)校作為教育的重要載體，承擔(dān)著培養(yǎng)國家未來人才的重任，也需要更多的向?qū)W生成長提供文化自信教育。在此，我想分享一下我在學(xué)校文化自信教育方面的體驗和感悟。
第二段：文化自信教育讓我更好地了解中華文化
作為一名普通大學(xué)生，在接受文化自信教育的過程中，我深刻感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn)和歷史傳承。通過課程設(shè)置和文化活動，我們了解了不同地區(qū)、不同時代的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗，比如春節(jié)習(xí)俗、傳統(tǒng)音樂、書法、繪畫等等。這讓我更加深入地認(rèn)識到中華文化的獨(dú)特之處。同時，文化自信教育還提醒我們要傳承中華文化、再創(chuàng)新局，努力讓中華文化更好地走向世界，成為國際社會的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
第三段：文化自信教育培養(yǎng)了我對歷史和一些重要事件的了解
學(xué)校的文化自信教育更深層次的涉及了國家歷史和重要事件的介紹。通過對歷史的詳細(xì)分析和講解，使我們學(xué)習(xí)了解國家過去的興衰、榮辱和發(fā)展歷程，了解國家的立國理念及精神內(nèi)核。最近，我們還學(xué)習(xí)了抗疫時期祖國的偉大經(jīng)驗。學(xué)會了如何做好預(yù)防，如何做好一線工作，如何互幫互助、共克時艱。使我們對于歷史和重要事件有了更深入的理解和更多的感悟。
第四段：文化自信教育提升了我個人的自信和凝聚力
在參與學(xué)校文化自信教育中，我更有機(jī)會領(lǐng)略天下大勢，結(jié)合學(xué)校歷史沿革，對學(xué)校的使命愿景產(chǎn)生成為更切實的認(rèn)識。文化自信教育加強(qiáng)了我對學(xué)校文化的認(rèn)同感和自豪感，讓我更自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，同時也凝聚了我和其他同學(xué)的共同目標(biāo)和信念。
第五段：結(jié)語
學(xué)校文化自信教育不僅僅是一種教育模式，也是一種全人教育。通過學(xué)習(xí)、參與和沉淀，我們不僅能更好地了解中華文化，更能夠深刻認(rèn)識到國家的歷史和未來發(fā)展方向。因此，我希望我們堅定文化自信、傳承文化經(jīng)典，與國家同呼吸、共命運(yùn)，為中華文化再創(chuàng)新局。
文化自信教育總結(jié)篇八
20xx年鎮(zhèn)文體衛(wèi)辦公室認(rèn)真落實市委市政府有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居建設(shè)和文化隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新形式，為我鎮(zhèn)社會和諧建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮著自己的作用。
村（居）干部發(fā)揮群眾骨干力量，開展多種形式的晨練活動，各村（居）點(diǎn)組織居民的進(jìn)行長年體晨晚練活動。通過體育文化的載體，推進(jìn)村（居）文化的發(fā)展。通過實踐使我們看到開展健康向上的村（居）體育活動對活躍村（居）居民生活、穩(wěn)定村（居）治安環(huán)境有著越來越不可替代的作用。讓全民健身活動走進(jìn)千家萬戶。村（居）體育建設(shè)是群眾文化工作的重頭戲，我鎮(zhèn)在鐘郢社區(qū)建造了520平方米的舜耕鎮(zhèn)綜合文化站就是加快特色文化的有利平臺，此綜合文化站既活躍了村（居）居民的體育文化生活，促進(jìn)家庭之間的交流，又增進(jìn)鄰里和睦團(tuán)結(jié)。
2、5月8日我們在和婦聯(lián)等部門的合作下，鎮(zhèn)綜合文化站組織了一場母親節(jié)獻(xiàn)愛心活動，該活動組織了幾十名幼兒園小朋友參加了愛心書室和包餃子活動，通過活動使孩子從小培養(yǎng)關(guān)愛他人，和諧共處的良好品質(zhì)。創(chuàng)造性地開展多種形式的村（居）文體活動，極力打造和諧、溫馨村（居）是文體工作的重心，我們將立足村（居）現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮村（居）文化宣傳陣地作用，通過板報、墻報、條幅等宣傳提升村（居）文化活動的巨大影響力。
3、7月份，文衛(wèi)體辦參加了省文化廳舉辦的xx年安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長學(xué)習(xí)培訓(xùn)、戰(zhàn)況培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化體系工作，了解了安徽省全民健身工程工作法律法規(guī)、文件規(guī)章、工程管理及體育行動兩個實施計劃，為下一步基層文化工作指明了方向，明確了任務(wù)。
4、我鎮(zhèn)綜合文化站參加了安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評級測評，我鎮(zhèn)綜合文化站站舍面積為480？,藏書達(dá)萬冊，配書比例合理，站內(nèi)設(shè)備總值20萬元以上，內(nèi)部功能設(shè)置較為全面，有閱覽室、健身室、大型活動室等，并配有專職工作人員負(fù)責(zé)，具備綜合文化站等級二級標(biāo)準(zhǔn)。
5、本部門先后兩次參與了市區(qū)宣傳部、文體局等相關(guān)部門關(guān)于田區(qū)花鼓燈專題的調(diào)研活動，這次調(diào)研旨在摸清田區(qū)花鼓燈傳承現(xiàn)狀及今后的發(fā)展方向，搶救式挖掘田區(qū)整套原生態(tài)花鼓燈藝術(shù)，對原生態(tài)花鼓燈藝術(shù)進(jìn)行完整的表演、錄像等工作，政府應(yīng)投入的引導(dǎo)，通過培養(yǎng)人才，采取走出去、請進(jìn)來的方式，促進(jìn)田區(qū)花鼓燈藝術(shù)的傳承與發(fā)揚(yáng)。
6、年末，為了解我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的全部情況，我們在區(qū)教委的統(tǒng)一安排下，對轄區(qū)內(nèi)無證幼兒園進(jìn)行全面摸排，截至目前，此項工作正在有序進(jìn)行中。
1、繼續(xù)推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，今年新農(nóng)合實行市級統(tǒng)籌，不僅降低了管理成本，提高了資金的抗風(fēng)險能力，也大大方便參合患者選擇不同級別的醫(yī)院就診；同時我鎮(zhèn)加大宣傳、組織、引導(dǎo)工作，農(nóng)村五保戶、低保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、持有殘疾證的殘疾人可以由政府補(bǔ)助解決參合資金，不需要農(nóng)民自己掏錢參保，另外重點(diǎn)優(yōu)撫對象、五保戶、低保對象住院不設(shè)起付線，使我鎮(zhèn)的農(nóng)民自愿參合率再度提高。今年的新農(nóng)合參合人員1810人，其中繳費(fèi)人員1706人，殘疾戶17人，低保對象87人，參合率達(dá)101%。
2、繼續(xù)推進(jìn)全鎮(zhèn)春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動的深入開展，進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)結(jié)合部生活環(huán)境，各村、居認(rèn)真開展衛(wèi)生創(chuàng)建工作，穩(wěn)妥落實“八包”、“三清、三改、四滅”等措施，使我鎮(zhèn)各村、居主、次干道環(huán)境衛(wèi)生大為改觀。
文化自信教育總結(jié)篇九
文化課教育教學(xué)工作的開展過后，大家有及時地進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)嗎?下面文化課教育教學(xué)工作總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作就劃上了句號，又到了自我總結(jié)得失的時候了，慢慢回想這學(xué)期的語文教學(xué)，有成功之處，也有不足之處，成功與否，都成為了過去，并不代表將來，但是為了在下學(xué)期把語文教學(xué)工作做得更好，特做如下總結(jié)。
語文是一門很有趣的學(xué)科，它充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧，在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得高興，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注重新課導(dǎo)入新穎
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,比如在教木蘭詩一文我利用多媒體展示有關(guān)木蘭的'畫面,播放有關(guān)古代從軍的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念、引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)探究習(xí)慣，多角度探究問題。
我在語文的教學(xué)過程中，盡量使學(xué)生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。,這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。如在《黃河頌》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點(diǎn)說一說?！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中序言部分“英雄氣概”這個詞就為下文要歌頌黃河作了提示這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。
在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀課外書，購買了“課堂內(nèi)外”，叫他們到學(xué)校的圖書館借書來讀，這樣就為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
除此之外，我還注意學(xué)科間的整合。比如教《登上地球之巔》一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)珠穆朗瑪峰的資料.讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)探究能力。
我們語文教師，要有課內(nèi)外淵博的知識，才能給學(xué)生上好課，才能更好的把課講生動，所以，這學(xué)期我并依據(jù)自己的實際情況，學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，同時還看了網(wǎng)上那些名師的上課方法，查閱了怎樣備好一堂課，經(jīng)過一個學(xué)期的邊學(xué)邊教，我的語文教學(xué)有了很大的提高，自己也感到很高興。本學(xué)年，積極撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
6、狠抓讀寫結(jié)合，叫學(xué)生們多寫生活中的人、事、物。
文化自信教育總結(jié)篇十
為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強(qiáng)節(jié)能減排工作，確保我區(qū)“十一五”節(jié)能減排工作目標(biāo)的實現(xiàn)，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)，按照古政辦[]3號《關(guān)于分解古城區(qū)“十一五”節(jié)能減排工作目標(biāo)任務(wù)的通知》精神，古城區(qū)建設(shè)局提出了做好節(jié)能減排工作的具體措施，要求各股室認(rèn)真抓好落實，切實推進(jìn)節(jié)能減排工作的深入開展。
一、充分認(rèn)識節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。做好節(jié)能減排工作，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大措施，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的必由之路，是提高人民群眾生活質(zhì)量、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的必然要求。我局各股室認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，充分認(rèn)識到做好減排工作的重要性和緊迫性，切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把節(jié)能減排工作作為重要工作任務(wù)來抓。
二、切實抓好節(jié)能減排各項措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。在學(xué)習(xí)文件精神后，古城區(qū)建設(shè)局成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由山群副局長任組長，局辦公室、局各股室主要負(fù)責(zé)同志任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。負(fù)責(zé)做好本單位資源節(jié)約各項工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核。
(二)找準(zhǔn)問題，明確任務(wù)。結(jié)合單位實際，按照“嚴(yán)、細(xì)、實”的管理作風(fēng)，集中時間、集中人員，開展調(diào)查研究和排查，找準(zhǔn)存在的問題和原因，規(guī)劃節(jié)能目標(biāo)，實現(xiàn)節(jié)能改造，力爭使單位的節(jié)能管理、節(jié)能設(shè)備和技術(shù)上一個新臺階。
一是強(qiáng)化新建建筑執(zhí)行節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督管理，把好施工圖審查、施工許可、工程質(zhì)量監(jiān)管及竣工驗收等環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行關(guān)，對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的建筑，不予辦理開工和竣工驗收備案手續(xù)，不得銷售使用，建立行政審批責(zé)任制和問責(zé)制，按照“誰審批、誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則，對不按規(guī)定辦理開工和竣工驗收備案手續(xù)的，依法追究有關(guān)人員責(zé)任。
二是貫徹落實《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》，著力抓好新建建筑施工階段執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管力度。
三是在《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》中規(guī)定新建商品房銷售時在買賣合同、質(zhì)量保證書、使用說明書等文件中載明耗能量、節(jié))措施等信息。大型公共建筑建成后，必須進(jìn)行建筑效能專項測評，達(dá)不到節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的不予組織竣工驗收備案。
(三)認(rèn)真作好宣傳，建設(shè)審批關(guān)嚴(yán)把“四節(jié)”認(rèn)真做好建筑“四節(jié)”，即“節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材”。首先加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃的引導(dǎo)和調(diào)控，嚴(yán)格執(zhí)行并完善標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加快科技創(chuàng)新，抓好新材料、新工藝和新體系的試點(diǎn)示范。建立健全法規(guī)制度，加強(qiáng)制定相應(yīng)的政策和措施，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。做好宣傳培訓(xùn)工作，提高全社會對節(jié)能省地住宅和公共建筑重要性的認(rèn)識，提高管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展節(jié)能型科技水平和能力，樹立良好的節(jié)約能源的正確消費(fèi)觀。
(四)加強(qiáng)對全區(qū)工程建筑節(jié)能的質(zhì)量監(jiān)督管理于某某年年10月1日起實施的《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》又是一有力舉措。質(zhì)監(jiān)站根據(jù)上級文件精神，著手在工程監(jiān)督注冊、質(zhì)量監(jiān)督、驗收備案等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對全區(qū)工程建筑節(jié)能的質(zhì)量監(jiān)督管理。
在建筑工程辦理監(jiān)督注冊手續(xù)時，區(qū)質(zhì)監(jiān)站將嚴(yán)格檢查施工圖審查機(jī)構(gòu)出具的節(jié)能審查意見，凡節(jié)能審查不達(dá)標(biāo)的工程，不予辦理工程質(zhì)量監(jiān)督注冊手續(xù)。進(jìn)入施工現(xiàn)場的墻體材料、保溫材料、粘結(jié)材料、門窗等節(jié)能材料的復(fù)驗應(yīng)全部進(jìn)行見證取樣送檢，不合格的材料不得使用于工程中。施工單位在申報工程主體結(jié)構(gòu)核查前，應(yīng)提供建筑節(jié)能的施工方案，采用的主要材料、半成品和成品合格證書、復(fù)試報告等有關(guān)資料。并作如下要求：
1、建筑部位和節(jié)能設(shè)計做法必須與審批合格的設(shè)計圖紙相一致。
2、建設(shè)、施工和監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)按照建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和通過審查合格的建筑節(jié)能設(shè)計文件進(jìn)行施工，任何單位和個人不得擅自變更。若確需變更，建設(shè)單位應(yīng)委托原設(shè)計單位出具設(shè)計變更文書，并應(yīng)報原施工圖審查機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)合格后，方可實施。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)對建筑工程的圍護(hù)結(jié)構(gòu)、門窗、屋面等重要節(jié)能部位工程質(zhì)量的監(jiān)督力度，建筑節(jié)能工程正式施工前，施工單位應(yīng)做樣板墻、樣板房，且應(yīng)通知責(zé)任監(jiān)監(jiān)理進(jìn)行監(jiān)督檢查，確認(rèn)符合要求后方可全面組織施工。
文化自信教育總結(jié)篇十一
當(dāng)我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到本站一起學(xué)習(xí)吧!
“預(yù)”見成長》。
作者：楊亞楠。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@是出自《禮記.中庸》里的一句話，意思是“任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就要失敗”!盡管論述的有點(diǎn)絕對，但對于我們從事教師工作的人還說，還是有很大指導(dǎo)意義的!“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力;“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長;“預(yù)”讓我收獲了感動;“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力!
在本學(xué)期開學(xué)前的暑假，2017年7月16日晚上6:00，我參加了由園外為我們報名的《問對.第一線：全國教師高級研修班》第十期問對姑蘇為期八天的培訓(xùn)。透過這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)會到：沒有碰撞，哪有成長?----創(chuàng)始人李玉龍雖為特種兵，但他對教育的熱情和洞察將激勵著更多的人去追求、去探索!他用自己的生命詮釋著：遇到自己充滿熱情的事業(yè)，一定要全力以赴!不管這件事情在常人看來有多么艱難，人生不設(shè)限，不能辜負(fù)“活著”二字;問對教育智庫理事長李勇的致辭，讓我們體會到教育沒有終點(diǎn)，追求沒有止境，我們一直在路上;文對教育智庫總顧問魯志文讓我們認(rèn)識到：未來已來，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能勝任未來工作;當(dāng)代著名歷史學(xué)者雷頤用歷史學(xué)的角度召喚新一代的教師，召喚新一代的教育者;讀庫創(chuàng)始人張立憲更是用他自身的經(jīng)歷向我們詮釋：唯有提高自我修煉，才能正在感染別人;“網(wǎng)紅名師”史金霞讓我看到了一位教師的自我修養(yǎng);清華附小校長竇桂梅透過詮釋他的辦學(xué)理念，讓我感受到了如何做一位教育者。
在這些“標(biāo)桿”的熏陶下，我體會到了教育、教學(xué)的魅力。利用暑假我參加了園區(qū)組織了的《課程改革培訓(xùn)》和北京師范大學(xué)組織的《學(xué)科核心素養(yǎng)大會》，此外，我認(rèn)真研讀教材、大綱，并制作教學(xué)計劃和學(xué)案(包括選修課《趣味幾何》說文解圖系列)，讓我開學(xué)后的工作清晰而高效!
“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長!
本學(xué)期，我擔(dān)任初二(1)班和初二(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，除了做好教學(xué)工作外，我積極鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動和競賽!本學(xué)期voa數(shù)學(xué)團(tuán)隊正式成立，包括編輯組、攝影組、音樂組、技術(shù)組、宣傳組，保證了同學(xué)們的參與度與后期一些列活動的開展：數(shù)學(xué)小論文、數(shù)學(xué)小報、人物專訪、幾何夢想家等!透過這些活動，傳播了數(shù)學(xué)文化，點(diǎn)亮了校園生活!透過考前輔導(dǎo)，原初二(3)趙經(jīng)博獲得“時代杯”總決賽銀獎，現(xiàn)初二(1)班陸澤酮獲得“時代杯”總決賽銅獎!此外，簡玳女同學(xué)和張西嶠同學(xué)進(jìn)入“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟總決賽”!11月份數(shù)學(xué)大聯(lián)盟初賽有1位同學(xué)獲得二等獎，5位同學(xué)獲得三等獎!
“預(yù)”讓我收獲了感動!
9月初，頂思舉行了“神奇教師”評選活動，在紅姐的推薦下，我遞交了申請和關(guān)于課堂教學(xué)與教育相關(guān)論述，透過專業(yè)評選和投票環(huán)節(jié)選出6位“神奇教師”并頒發(fā)“國際教師成長顧問證書”!在投票期間，我看到園外這個大家庭一直再幫我拉票：我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、左主任帶領(lǐng)下的初中部團(tuán)隊以及我所教授班級的家長和全體同學(xué)，當(dāng)然還有我們地表最強(qiáng)的園區(qū)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。在他們每天的堅持和鼓勵下，我最終被評為了“神奇教師”!我知道，這一切都離不開園外這個平臺以及每一個人默默地支持!除了感動，唯有繼續(xù)努力!
“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我不段提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)方面書籍和數(shù)學(xué)文化類的書籍，讓數(shù)學(xué)文化滲透到平時的教學(xué)中。為了更好地幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，本學(xué)期我開設(shè)了《趣味幾何》選修課系列，在準(zhǔn)備課程的過程中，我會把一些對我啟發(fā)較大的故事分享給同學(xué)們，并透過voa數(shù)學(xué)公眾平臺傳播和分享給更多的人!由于平時的不斷反思和積累，我收獲了很多意外的驚喜!我獲得了江蘇省“藍(lán)天杯”論文二等獎、江蘇省“行知杯”論文三等獎、蘇州市“讀書與成長”征文特等獎并在中國教師報刊登等!
回首2017，我“預(yù)”見了機(jī)遇，見證了學(xué)生和自己的成長!展望2018年，我還有很多有待提升的地方!
2、學(xué)科研究能力有待提升，需研讀《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》和《數(shù)學(xué)通報》系列;。
5、職業(yè)規(guī)劃不清晰，需明確職業(yè)規(guī)劃方向，積極向身邊的老師學(xué)習(xí)。
為引導(dǎo)我院新生對大學(xué)教育有正確認(rèn)識，提高學(xué)生的專業(yè)成才意識，幫助新生適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健全人格發(fā)展，強(qiáng)化新生對學(xué)校、學(xué)院的歸屬感和自豪感，我院高度重視新生入學(xué)教育工作，結(jié)合我院專業(yè)、師資、教學(xué)、科研、育人等特色，制訂出本院新生入學(xué)教育計劃。我院嚴(yán)格按照明確責(zé)任，完善方案，細(xì)化環(huán)節(jié)，保證實效的工作要求，針對2017級新生組織開展了細(xì)致、全面的新生入學(xué)教育系列活動。讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。
一.院史院情教育、角色轉(zhuǎn)換與心理健康教育、專業(yè)思想教育。
9月9日下午，我院在沂蒙大講堂一樓舉辦學(xué)院開學(xué)典禮暨新生家長會，對我院新生進(jìn)行校史院情、校規(guī)校紀(jì)、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)思想、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、心理健康等主題教育，我院黨委書記滕向農(nóng)，黨委副書記王紅坤，院長魏本權(quán)，副院長魏秀春、周靜等出席典禮。
由滕向農(nóng)對新生進(jìn)行校情院情教育：通過介紹我院專業(yè)歷史、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)院管理、學(xué)院建設(shè)等，讓新生了解學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)院文化，增強(qiáng)了新生對學(xué)院的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和自豪感，樹立高度的主人翁意識和愛校榮校意識。
由王紅坤角色轉(zhuǎn)換教育與心理健康教育：從為什么要上大學(xué)、大學(xué)新生中常見的問題及原因分析、怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活等三個方面為2017級同學(xué)作了專題輔導(dǎo)。勉勵同學(xué)們定立新目標(biāo)，承擔(dān)起社會責(zé)任，開拓視野，升華個人思想，志存高遠(yuǎn)，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣瞬?。最后，她從正確對待交往、學(xué)會與新同學(xué)相處、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、遵規(guī)守紀(jì)強(qiáng)健體魄、懂得感恩等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，指導(dǎo)同學(xué)們順利度過大學(xué)生活。
由魏秀春對大家進(jìn)行專業(yè)思想教育：他從專業(yè)概述、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)背景與人才需求和專業(yè)發(fā)展前景等幾個方面對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，促進(jìn)新生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定專業(yè)思想，讓懵懂的新生快速了解即將學(xué)習(xí)的新專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化專業(yè)意識。
由新生軍訓(xùn)教官楊教官進(jìn)行新生軍訓(xùn)動員，激勵新生以昂揚(yáng)的斗志投入軍訓(xùn)，迎難而上、磨練意志，為大學(xué)生活的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。鼓勵同學(xué)們端正態(tài)度、鍛煉體魄，在軍訓(xùn)中磨練意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，打造頑強(qiáng)精神。
二.文明禮儀和大學(xué)規(guī)劃教育。
9月12日晚，我院舉辦2017級新生文明禮儀教育報告會，對新生進(jìn)行文明禮儀教育和大學(xué)規(guī)劃教育，由我院黨委副書記王紅坤擔(dān)任主講，旨為讓2017級新生提高個人修養(yǎng)，傳承好文明禮儀，同時做好大學(xué)四年的規(guī)劃。報告會上，王紅坤對新生的聽課及會議禮儀、與教師交往的禮儀、辦公室禮儀、教室禮儀、公共環(huán)境禮儀等進(jìn)行具體的指導(dǎo)。結(jié)了當(dāng)代大學(xué)生狀態(tài)與暴露的問題和當(dāng)代大學(xué)生的主流，激勵同學(xué)們爭分奪秒、勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，收獲一個更優(yōu)秀、更值得尊重的自己，無愧大學(xué)生活和青春年代。
三.思想信念教育。
我院召開學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生的回信精神主題分享會，對新生進(jìn)行理想信念教育。會上傳達(dá)了下一步如何在學(xué)院內(nèi)做好回信精神的傳達(dá)、青年思想政治引領(lǐng)工作和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，與會同學(xué)們熱烈交流、紛紛發(fā)言，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記講話精神，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。本次分享會利于新生堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，強(qiáng)化社會實踐鍛煉，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，以積極作為，艱苦奮斗的姿態(tài)迎接黨的十九大的召開。
四.消防安全教育與國防愛國教育。
9月12日，我院組織新生觀看愛國電影《戰(zhàn)狼2》，使新生們感受到了錚錚鐵骨的軍人形象，不在軟弱的大國威嚴(yán)，日漸提高的國人素質(zhì)，及那及堅強(qiáng)隱忍的軍人氣魄，并讓每位新生寫觀后感，在微信公眾號推送，充分達(dá)到了對新生愛國教育和思想信念教育的效果。為強(qiáng)化新生消防安全教育，提高防范自救能力，我院根據(jù)學(xué)校安排組織2017級全體新生開展防火滅火、火場逃生消防演練。本次的消防演練主要包括火災(zāi)、滅火器基本常識、緊急火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生個部分。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全意識，使廣大同學(xué)們懂得了火災(zāi)的危害性、撲救方法和防火災(zāi)的措施，學(xué)會自我保護(hù)，注重逃生自救，做到警鐘長鳴。9月18日，我院根據(jù)學(xué)校安排，組織全體新生進(jìn)行防空演習(xí)，通過演練增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、提高應(yīng)急處置能力。
五.校史校情教育和沂蒙精神教育。
新生軍訓(xùn)期間，我院組織新生參觀博物館、紅色館和圖書館，對新生進(jìn)行校情校史和沂蒙精神教育。17級新生在新生輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記楊厚波老師和場館負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入展館參觀。由講解員引導(dǎo)新生參觀學(xué)習(xí)，在博物館，通過圖文并茂的展板向新生介紹我校概況、發(fā)展歷史、杰出成就以及建設(shè)過程等相關(guān)內(nèi)容，通過豐富的典藏文物，同學(xué)們切身感受到了臨沂大學(xué)的深厚文化底蘊(yùn)和豐富教學(xué)基礎(chǔ)。在紅色館，通過革命戰(zhàn)爭年代遺留下來的珍貴文物，同學(xué)們深刻領(lǐng)會了“愛黨愛軍、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的紅色沂蒙精神。本次參觀增強(qiáng)了新生們對臨沂大學(xué)的歸屬感和自豪感，同時也幫助新生完成角色轉(zhuǎn)換。
今年我院今年的新生入學(xué)教育水平明顯提高，創(chuàng)新教育形式、豐富教育載體，落實教育方案，注重教育成果，充分體現(xiàn)全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，日常教育與人文關(guān)懷相結(jié)合的教育特色，切實為我院新生成長成才、過有意義的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我院也將砥礪前行，不辱使命，把各項工作推向新的高度，努力工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為學(xué)校發(fā)展與社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇十二
文化自信是一種理性自覺，是深入人心的精神追求。我認(rèn)為，文化自信教育在培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心文化認(rèn)同感和自信心方面發(fā)揮著重要作用。通過參加學(xué)校開展的文化自信教育活動，我深刻認(rèn)識到文化自信的重要性，并體會到了文化自信教育的益處。以下是我在參與文化自信教育過程中的心得體會。
首先，在學(xué)校舉辦的文化自信教育活動中，我感受到了激發(fā)學(xué)生自信心的力量。比如，在一次課堂上，老師向我們介紹了中國古代文化的偉大之處，讓我們更加深刻地認(rèn)識到中國是一個擁有燦爛文化傳統(tǒng)的國家。這讓我非常自豪，也激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。我意識到，只有真正了解并自豪于自己的文化，才能在面對其他文化時保持平和、自信的態(tài)度。因此，教育要注重對學(xué)生自己文化的傳承和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自信心。
其次，文化自信教育對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)有著積極影響。在文化自信教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，還深入了解了西方文化和其他國家的文化差異。通過比較不同文化的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們能夠更加客觀地認(rèn)識到自己的文化特色，對其他文化持有寬容和包容的態(tài)度。這樣的教育讓我們從小就具備了開闊的視野和跨文化交流的能力，對我們的成長和未來的發(fā)展具有重要意義。
第三，文化自信教育鼓勵學(xué)生對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性的發(fā)展。傳統(tǒng)文化是我們的根，但只有在不斷創(chuàng)新中才能為時代所用。在一次研討會上，我了解到很多古代文化都是在面對困境和挑戰(zhàn)時孕育而生的，正是因為那些文化人士具有堅韌的精神和不懈的努力，才讓我們后代能夠繼承這些文化寶藏。那些傳統(tǒng)文化在當(dāng)時可能只是簡單的工藝品或習(xí)慣，但在經(jīng)歷了無數(shù)次的創(chuàng)新和發(fā)展后，才成為我們今天引以為豪的瑰寶。因此，文化自信教育應(yīng)該鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，尊重傳統(tǒng)文化，并在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展出新的文化形式。
第四，文化自信教育促進(jìn)了學(xué)生的歷史意識和文明素養(yǎng)的提升。歷史與文化緊密相連，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地理解人類的發(fā)展過程，從而更好地認(rèn)識到自己的位置和角色。文化自信教育不僅教會我們?nèi)绾握湎鹘y(tǒng)文化，更重要的是，它讓我們懂得如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合，使之融入我們的生活和思想當(dāng)中。只有通過對歷史的認(rèn)知和思考，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，文化自信教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生自信心和文化認(rèn)同感的手段，更是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的基石。一個擁有文化自信的國家和社會能夠凝聚人心，團(tuán)結(jié)力量，迎接各種挑戰(zhàn)。文化自信教育不僅教育了學(xué)生，也教育了整個社會。當(dāng)人們擁有文化自信時，就能更好地保護(hù)和傳承本國文化，同時也能更好地學(xué)習(xí)和吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教育能夠促進(jìn)不同文化之間的交流與融合，推動社會向著更加開放、多元和包容的方向發(fā)展。
綜上所述，在參與文化自信教育活動中，我深刻認(rèn)識到文化自信的重要性，并體會到了文化自信教育的益處。通過激發(fā)學(xué)生自信心、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、鼓勵創(chuàng)新發(fā)展、提升歷史意識和促進(jìn)社會和諧發(fā)展，文化自信教育為學(xué)生們的成長和社會的進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。我相信，在不斷推進(jìn)文化自信教育的過程中，我們能夠培養(yǎng)出更多有自信、有文化素養(yǎng)的新一代。
文化自信教育總結(jié)篇十三
4月18日晚，某心理健康部在某地舉辦了各地民俗特色交流活動，來自級四個班約30名同學(xué)參加了此次活動，總體上活動順利舉辦，也能夠帶動起參與活動同學(xué)們的熱情。
此次活動最初的計劃是舉辦外省學(xué)生交流活動，但考慮到活動所涉及的內(nèi)容狹窄及不容易引起同學(xué)們的共鳴，所以，結(jié)合各方面的因素決定舉辦各地民俗特色交流活動。在準(zhǔn)備這個活動的時候，結(jié)合某老師的意見，將活動大致分為五個流程，即由到場的同學(xué)進(jìn)行簡單的自我介紹；通過幻燈片展示，以美景、美食、特殊的習(xí)俗為切入點(diǎn)進(jìn)行深入的交流；介紹大家一些從未聽說過的、千奇百怪的習(xí)俗；活動現(xiàn)場進(jìn)行一些小游戲；活動最后會將大家重新聚在一起，討論在生活中遇到的一些困難。
這幾個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，可以讓大家在介紹時增強(qiáng)對彼此的認(rèn)識，為最后互相交流遇到的困難做鋪墊。剛開始進(jìn)行自我介紹時大家有些拘束，后來大家慢慢聊起來之后氛圍輕松了許多，大家也愿意將自己家鄉(xiāng)的美景、美食相互分享。尤其是家在新疆和遼寧的兩位同學(xué)表現(xiàn)尤其活躍，說了許多家鄉(xiāng)好玩的地方及美食。在幻燈片中為大家展示的其他地方的風(fēng)土人無情也讓現(xiàn)場的同學(xué)感興趣，感受到來自不同地區(qū)的習(xí)俗。原來活動預(yù)計在17號晚上舉行，但由于與系里方隊訓(xùn)練時間沖突，不得不將時間往后推遲，配合系里的各項工作。這為以后舉辦活動時提供了一些經(jīng)驗，要充分將各種因素考慮到活動中去，避免一些干擾活動正常舉行的因素。
總體上來說，這次活動能夠順利進(jìn)行，但在細(xì)節(jié)上還有許多不到位的地方。比如，在選擇某作為活動地點(diǎn)時，沒有考慮到多媒體幕布的大體位置，造成黑板上很空洞，影響拍照效果，后來及時做了簡單的黑板報才將這一缺陷避免。心理健康部會盡全力辦一些同學(xué)們喜歡的活動，帶動起大家對活動的積極性，為同學(xué)們服務(wù)！
文化自信教育總結(jié)篇十四
我局信訪工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在市信訪局的指導(dǎo)下以鄧小平理論為指導(dǎo)全面貫徹落實三個代表重要思想和黨的某某屆某某中全會和黨的某某大精神切實加強(qiáng)對信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)全面落實分級負(fù)責(zé)、歸口辦理的信訪工作原則和領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制認(rèn)真開展處理信訪突出問題及群體性事件、組織干部進(jìn)村入戶開展排查化解矛盾糾紛活動切實為人民群眾解決實際問題有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實了由局長任組長，黨委副書記、紀(jì)委書記任副組長，相關(guān)工作人員為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)組，切實加強(qiáng)對信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是落實責(zé)任。建立部門預(yù)防和處理信訪問題長效機(jī)制。堅持部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，所屬單位協(xié)同配合的工作原則，在實際工作中堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)，及時、就地依法解決問題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。局黨委副書記主管信訪案件的立案查處工作，對重大信訪案件實行領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制。三是建立來信來訪接待處理工作制度。建立了由辦公室具體負(fù)責(zé)，相關(guān)股室按職能劃分，做好相關(guān)接待的工作制度。對來信來訪實行登記制度，建立臺帳，做到事前有記錄，事后有處理記錄，并立卷歸檔。四是設(shè)文化市場立舉報電話，開通了12318和6334333舉報專線，明確了工作職責(zé)、工作程序和工作紀(jì)律，建立了24小時值班、接聽、登記、呈批、移送辦理、答復(fù)、存檔、保密等一整套群眾舉報工作程序，對受理的群眾舉報事項，以及重大價格信訪案件將依法立案查處。
二、不斷完善信訪工作制度、健全信訪工作程序。面對文化市場群眾舉報和信訪案件的不斷增加，我局進(jìn)一步完善了文化體育工作信訪工作制度，制定信訪工作責(zé)任追究辦法，健全了文化信訪工作程序，實行了信訪案件、舉報案件統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口辦理的工作體系。局信訪辦或文化市場舉報中心在接到群眾來信來訪和投訴舉報的當(dāng)日填寫《來信來訪及舉報案件記錄表》，三日內(nèi)提出擬辦意見報科室負(fù)責(zé)人或主管局長審批后，由管轄科室和主辦人員限期進(jìn)行調(diào)查取證，提出處理意見，一般案件按行政處罰法程序在1個月內(nèi)辦理完畢，重大案件經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長時間，但不能超過三個月。結(jié)案后，要在15日內(nèi)將處理結(jié)果告知舉報人，30日內(nèi)完成案卷存檔。對市信訪局和省地局轉(zhuǎn)辦及有關(guān)部門交辦的信訪案件做到特事特辦，及時調(diào)查、及時處理、及時答復(fù)、及時上報。
三、熱情服務(wù)、嚴(yán)格執(zhí)法，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象發(fā)生，切實做到為民排憂解難。文化市場管理問題一直是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，對待群眾來信來訪的態(tài)度，直接影響著信訪工作的順利開展，也影響著文體部門的形象。對群眾舉報的文化市場管理問題我們堅持做到接待熱心、調(diào)查耐心、處理細(xì)心確保群眾踴躍舉報。今年，我局把改變服務(wù)態(tài)度作為搞好信訪工作的主要環(huán)節(jié)來抓，首先是選調(diào)服務(wù)態(tài)度好的同志充實信訪工作，向來訪的群眾問一聲好，讓一個座，倒一杯水，讓群眾感受到一種溫暖，切實做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。其次是強(qiáng)化文化市場執(zhí)法大隊辦案質(zhì)量，指定素質(zhì)較高的執(zhí)法人員辦理價格信訪案件，對信訪案件不回避，不拖壓，抓住要害問題，徹底解決。三是廣泛了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從源頭上治理文化市場管理秩序，規(guī)范文化市場經(jīng)營行為。
四、抓好12318和6334333文化市場監(jiān)督舉報電話的穩(wěn)定運(yùn)行，做好12345政務(wù)服務(wù)平臺的使用工作，強(qiáng)化社會監(jiān)督機(jī)制。預(yù)防、治本是從根本上搞好信訪工作的關(guān)鍵，為了廣開言路，從源頭上抓起，及時把各種矛盾和問題消除在萌芽狀態(tài)和起始階段，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好12345政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)，抓好12318文化市場全國、全省專線舉報專正常運(yùn)行，拓寬了受理文化市場經(jīng)營投訴、舉報的領(lǐng)域和渠道，并在人員密集的車站、醫(yī)院、學(xué)校等公共場所張貼12318文化市場舉報電話，使12318深入人心，有力地維護(hù)了文化市場價的違法經(jīng)營狀況，得到了廣大人民的高度評價，文化市場的知名度和信譽(yù)度不斷提高。
五、積極開展文化市場舉報工作，切實維護(hù)文化市場的合法經(jīng)營。
20，我局共收到群眾來信來訪13件次，其中市領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)辦3件、到訪1件、網(wǎng)上信訪9件。在辦理群眾來信來訪信件中，我局高度重視，對干部群眾反映13件信訪熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到了100%解決落實，其中如對局屬單位干部職工反映住房一次性工齡補(bǔ)貼事宜，通過召開座談會，征求意見，對我局存在的住房一次性工齡補(bǔ)貼工作，制定退一補(bǔ)一的支付，受到干部的好評，再如文化大廈業(yè)主多年來反映的房產(chǎn)證、土地證辦理事項的信訪問題，安排專人認(rèn)真進(jìn)行辦理，籌集50多萬元，解決業(yè)主兩證辦理問題，截止年12月27日，文化大廈業(yè)主多年來上訪反映的土地證、房產(chǎn)證辦理事項基本得到了解決，大部分業(yè)主較為滿意，有效化解了社會不穩(wěn)定因素。
(一)、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和省第九次黨代會精神，充分履行信訪工作職能，努力探索新時期信訪工作新思路，堅持工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、思維創(chuàng)新，切實維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進(jìn)我市和諧社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)、具體工作思路。
1、積極按照市信訪工作年度考核管理目標(biāo)，確保我局信訪工作進(jìn)入良性化軌道。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行《信訪條例》，使各單位真正做到守土有責(zé)，把矛盾控制和化解在基層。
3、突出重點(diǎn)，控制和化解集體訪、越級訪和重復(fù)訪。一是加大信訪矛盾糾紛的排查處置力度，堅持做到日常排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，把握工作主動權(quán)，對排查出的各類可能引發(fā)的不穩(wěn)定隱患，實行領(lǐng)導(dǎo)包案制，超前做好矛盾糾紛的化解工作。二是加強(qiáng)信訪案件的督查督辦。對疑難、久拖不決，以及跨部門的信訪案件，由分管領(lǐng)導(dǎo)或綜合部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)牽頭，對列入重點(diǎn)信訪案件范疇的信訪突出問題和群體性事件實行督查督辦，保證案件及時辦結(jié)。三是健全處理信訪突出問題及群體性事件會議制度，定期分析研究信訪形勢，針對信訪突出問題及群體性事件提出對策建議，組織協(xié)調(diào)處理，并督促檢查各項信訪工作措施的落實。
三、具體做法。
1、組織辦公室及信訪工作人員學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度及涉及行政執(zhí)法相關(guān)政策法規(guī)。定期召開辦公會議，交流信息，進(jìn)一步提高工作人員政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、做好來訪人員的接待工作，堅持文明接待，文明辦案，嚴(yán)格按照《信訪條例》的規(guī)定接信、辦信。向信訪人宣傳有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章政策。堅持信訪無小事思想，認(rèn)真落實信訪接待、排查等規(guī)章制度，對信訪事件做到有一件，處理一件，不留尾巴，杜絕不作為，亂作為，和久拖不決的工作態(tài)度，對群眾初訪反映的問題，能夠解決的，要立即解決，暫時解決不了的，要做好解釋工作，取得群眾的理解和信任，對提出不合理要求的，要做好說服教育工作，并將處理情況向分管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報，避免由初訪解決不及時而引起群體性上訪。
3、經(jīng)常開展調(diào)查研究，了解干部群眾的思想動態(tài)，摸排不穩(wěn)定因素，傾聽群眾呼聲，立足抓早、抓小、抓實，做到把問題解決在始發(fā)階段。
4、分析綜合情況，及時向本單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)部門提供信訪信息。
文化自信教育總結(jié)篇十五
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和大力支持下，我系統(tǒng)干部職工以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆5中、6中全會精神，搶抓機(jī)遇，與時俱進(jìn)，緊緊圍繞縣上建設(shè)“旅游大縣、科教名縣、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，以建設(shè)社會主義先進(jìn)文化為己任，不斷強(qiáng)化輿論宣傳，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，活躍群眾文化生活，加強(qiáng)文物保護(hù)，凈化文化市場。通過全體干部職工的艱苦創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，系統(tǒng)呈現(xiàn)出隊伍穩(wěn)定，輿論導(dǎo)向正確，文物安全無恙，文化活動豐富多彩，文藝創(chuàng)作碩果累累，文化市場健康有序的新氣象?，F(xiàn)將工作情況報告如下：
一、抓重大節(jié)日文化活動，活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活。
今年元宵節(jié)，我們策劃和組織全縣群眾自覺投入到慶祝傳統(tǒng)節(jié)日活動中來。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾根據(jù)各自特點(diǎn)，組織起秧歌、社火、鑼鼓等游演活動來活躍節(jié)日氣氛;文化館利用自身優(yōu)勢組織了第二屆社區(qū)文藝調(diào)演，社區(qū)文藝骨干和文藝愛好者熱情高漲，主動參與，紛紛展示了各自拿手絕活;該項活動的開展為文藝愛好者提供了一個很好的展示才華的藝術(shù)平臺，也為以后社區(qū)文化活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。縣級各企事業(yè)單位門前張燈結(jié)彩，為節(jié)日增添了濃厚氣氛?？h電影公司還舉辦了春節(jié)電影放映專場，共放映電影200多場。今年4月份，在市上舉辦的新秧歌大賽活動中，許多村組和社區(qū)主動請纓，要求承擔(dān)該項比賽任務(wù)，有的群眾為了爭到任務(wù)，不遠(yuǎn)數(shù)十里路趕到縣文化館自己掏錢住宿吃飯學(xué)習(xí)新秧歌，這種場面著實讓人感動;橫渠土嶺來了100多人，是歷年來鄉(xiāng)下群眾自愿參與學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一次，參賽結(jié)果獲二等獎和優(yōu)秀組織獎。中秋節(jié)，在縣文化館舉辦了“中秋唱團(tuán)圓”大家樂專場文藝晚會，這臺晚會為小縣城增加了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，讓整天忙碌的人們渡過了一個輕松愉快的節(jié)日。
為了促進(jìn)我縣書畫藝術(shù)的蓬勃開展，今年以來，共舉辦各類展出五次。4月中旬，我們在縣政府門前舉行了為期一周的大型書畫展覽，展出作品200余幅，觀看人數(shù)5萬余人，此次展覽觀看人數(shù)之多創(chuàng)歷年來歷史之最。在市上舉辦的紀(jì)念長征勝利60周年活動書畫展中，我們先后選出二十余幅作品參賽?！叭恕眿D女節(jié)前后，縣文化館與縣婦聯(lián)合作成功舉行了為期4天的民間工藝品美術(shù)展，征集作品6000余件，精選出300多件展出，參觀人數(shù)逾萬人，受到了廣大群眾的一致好評。國慶期間在寶雞火車站舉辦的“走進(jìn)太白山，展示新眉縣”攝影作品展在寶雞產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，這是全市各縣區(qū)在市區(qū)舉辦的首次攝影作品展，市文化局領(lǐng)導(dǎo)參加了開展儀式，并給予高度評價;除此之外，還舉辦了“牛文玉個人書法展”、“省藝術(shù)館專業(yè)人員創(chuàng)作精品展”及展現(xiàn)我縣改革開放成果的優(yōu)秀作品展等。
二、抓文藝創(chuàng)作和民間優(yōu)秀文化產(chǎn)品的挖掘整理，繁榮文藝舞臺。
我局文化館干部在市級以上刊物發(fā)表、展出、獲獎各類作品26件，聯(lián)合出版專著一部。其中，程亦工同志的曲作《天下黃河富寧夏》入圍中華民族歌曲創(chuàng)演大賽;陳滿良的國畫作品、楊永安同志的書法作品分別獲湖南省文聯(lián)紀(jì)念長征勝利70周年展覽銀獎，陳滿良的另一幅國畫參加寶雞市美協(xié)成立20周年展出;羅萬存同志的攝影作品《眉縣手工藝品展覽》和《急人之難》分別在《寶雞文化報》發(fā)表;胡曉媚同志的《眉縣手工藝品隨筆》和《從送文化到種文化--由眉縣文化廣場的勃興想開去》等在《寶雞文化報》發(fā)表;圖書組4名同志均在《西部圖書》中發(fā)表兩篇論文，獲獎?wù)撐娜?。劉懷君同志參與整理的寶中鐵路建設(shè)考古發(fā)掘科研成果，年初被文物出版社以《隴縣塬子頭》一書出版發(fā)行，在文物考古界得到了好評?？h文化館今年被寶雞文化報社評為通訊工作先進(jìn)單位，嚴(yán)惠嬋同志被評為優(yōu)秀通訊員。
為了加快實現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程的步伐，今年以來，我們克服經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的困難，組織專業(yè)人員利用三個月的時間，完成了民間戲曲-下河寨道情、民間工藝品-石頭畫的申報、制作工作。
三、抓文化下鄉(xiāng)活動，促進(jìn)基層文化活動的開展。
今年以來，面對戲劇和電影市場的持續(xù)滑坡，縣劇團(tuán)不等不靠，主動出擊，抓市場，跑點(diǎn)線，截止11月底，演出點(diǎn)線已達(dá)30余處，演出350余場，創(chuàng)收28萬元。與此同時，縣劇團(tuán)結(jié)合演職隊伍狀況，適當(dāng)調(diào)整演員角色，充分發(fā)揮在職演員的特長，補(bǔ)排本戲5本，大大的充實了演出陣容，增強(qiáng)了市場競爭力。
縣電影公司搶抓機(jī)遇，盡早動手，努力拓寬農(nóng)村電影市場。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，重點(diǎn)抓了愛教影片的放映活動，如《回家》、《孔繁森》、《鄭培民》等教育性很強(qiáng)的先進(jìn)黨員、模范人物影片，通過縣鄉(xiāng)兩級巡回演出，有力的推動了我縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的深入開展。據(jù)統(tǒng)計，截止11月底，共放映電影1900多場，吸引觀眾2萬余人，收入5萬余元，為全縣電影“2131”工程的有效實施奠定了良好的基礎(chǔ)。縣電影公司今年被國家廣電總局評為全國電影放映先進(jìn)集體，“女子放映隊”隊長曹雅麗同志被評為國家文化部“送電影下鄉(xiāng)”優(yōu)秀放映員。
時，文化活動也開展的有聲有色，受到了上級的表揚(yáng)和肯定。出現(xiàn)了“人氣旺了，活動多了，職工干勁足了，社會評價高了”的可喜局面。
四、制定強(qiáng)硬措施，加大文化市場監(jiān)管力度，確保文化市場健康發(fā)展。
在文化市場管理工作中，我們遵照整頓與繁榮并舉的方針，不斷加強(qiáng)執(zhí)法隊伍自身建設(shè)，努力提高執(zhí)法水平，今年上半年，先后舉辦了3期文化市場經(jīng)營場所法人培訓(xùn)班，受訓(xùn)人數(shù)100余人次。年初我們針對網(wǎng)吧經(jīng)營中存在的突出問題，采取以下措施，切實加強(qiáng)管理：一是建立網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員制度。為了建立對網(wǎng)吧長期有效的監(jiān)管機(jī)制，我們分別從縣人大代表、政協(xié)委員、工、青、婦、關(guān)工委及城區(qū)各中小學(xué)校聘請了14名責(zé)任心強(qiáng)的同志作為網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。在此期間，我們召開了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，會上明確了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的職責(zé)和義務(wù)，并為他們頒發(fā)了上崗證書。二是結(jié)合網(wǎng)吧經(jīng)營實際狀況，適時調(diào)整了稽查人員作息時間，每周一、二為公休日，周內(nèi)上午除留一人值班外，其余休假，下午和晚上正常上班(晚上上班時間為8：00-12：00)。三是嚴(yán)管重罰。在對全縣網(wǎng)吧的集中整治中，共組織突擊檢查、聯(lián)合檢查11次，對7家網(wǎng)吧進(jìn)行了處理，7家處以罰款，罰款起點(diǎn)為5000元，責(zé)令停業(yè)整頓4家，有力地凈化了我縣的育人環(huán)境。四是協(xié)調(diào)召開聯(lián)席會議，明確各協(xié)管部門的工作職責(zé)，形成強(qiáng)大的整治合力。為了從根本上解決網(wǎng)吧超時營業(yè)的問題，在我們的努力下，11月底對城區(qū)網(wǎng)吧全部實行了“零”點(diǎn)切斷。是全省首家實施“零”點(diǎn)切斷的縣區(qū)。通過集中整治，全縣未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的現(xiàn)象得到有效遏制。
五、強(qiáng)化防范措施，做好文物各項工作。
1、大力開展文物法規(guī)宣傳教育，不斷提高全民文物法制意識。在文物法宣傳中，我們采取舉辦電視專題講座、召開群眾座談會、散發(fā)傳單、張貼標(biāo)語，集中開展文物法規(guī)宣傳、咨詢活動。
2、充分發(fā)揮館藏文物的資源優(yōu)勢，參加寶雞市青銅器館舉辦的專題陳列展和市文物局組織的“三峽展”等文物外展活動，展出文物18件。
3、對橫渠蘇家坡村、姜眉路等文物遺址進(jìn)行重點(diǎn)考古調(diào)查，完成了我縣楊家村遺址待批國保文物單位的檔案資料整理工作。
六、堅持正確的輿論導(dǎo)向，廣播電視節(jié)目豐富多彩，宣傳形式靈活多樣。
1、狠抓職工崗位教育，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過聘請專業(yè)人員舉行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、選派骨干外出學(xué)習(xí)、以及召開評稿(節(jié)目)會、考試、技術(shù)比武等活動，收到了外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的效果。據(jù)統(tǒng)計，今年共舉辦培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)人員500多人次，1名同志在北廣續(xù)讀研究生。為廣播電視節(jié)目質(zhì)量不斷提升奠定了基礎(chǔ)。
2、轉(zhuǎn)播節(jié)目質(zhì)量不斷提高。今年以來，按照優(yōu)質(zhì)、安全、完整的原則，共轉(zhuǎn)播上級臺節(jié)目1960小時。設(shè)備完好率100，停播率在2分鐘/百小時以內(nèi)。
文化自信教育總結(jié)篇十六
作者：楊亞楠。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@是出自《禮記.中庸》里的一句話，意思是“任何事情，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就要失敗”!盡管論述的有點(diǎn)絕對，但對于我們從事教師工作的人還說，還是有很大指導(dǎo)意義的!“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力;“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長;“預(yù)”讓我收獲了感動;“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
“預(yù)”讓我領(lǐng)略了教育教學(xué)的魅力!
在本學(xué)期開學(xué)前的暑假，7月16日晚上6:00，我參加了由園外為我們報名的《問對.第一線：全國教師高級研修班》第十期問對姑蘇為期八天的培訓(xùn)。透過這次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)會到：沒有碰撞，哪有成長?----創(chuàng)始人李玉龍雖為特種兵，但他對教育的熱情和洞察將激勵著更多的人去追求、去探索!他用自己的生命詮釋著：遇到自己充滿熱情的事業(yè)，一定要全力以赴!不管這件事情在常人看來有多么艱難，人生不設(shè)限，不能辜負(fù)“活著”二字;問對教育智庫理事長李勇的致辭，讓我們體會到教育沒有終點(diǎn)，追求沒有止境，我們一直在路上;文對教育智庫總顧問魯志文讓我們認(rèn)識到：未來已來，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能勝任未來工作;當(dāng)代著名歷史學(xué)者雷頤用歷史學(xué)的角度召喚新一代的教師，召喚新一代的教育者;讀庫創(chuàng)始人張立憲更是用他自身的經(jīng)歷向我們詮釋：唯有提高自我修煉，才能正在感染別人;“網(wǎng)紅名師”史金霞讓我看到了一位教師的自我修養(yǎng);清華附小校長竇桂梅透過詮釋他的辦學(xué)理念，讓我感受到了如何做一位教育者。
在這些“標(biāo)桿”的熏陶下，我體會到了教育、教學(xué)的魅力。利用暑假我參加了園區(qū)組織了的《課程改革培訓(xùn)》和北京師范大學(xué)組織的《學(xué)科核心素養(yǎng)大會》，此外，我認(rèn)真研讀教材、大綱，并制作教學(xué)計劃和學(xué)案(包括選修課《趣味幾何》說文解圖系列)，讓我開學(xué)后的工作清晰而高效!
“預(yù)”讓我見證了學(xué)生的成長!
本學(xué)期，我擔(dān)任初二(1)班和初二(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，除了做好教學(xué)工作外，我積極鼓勵學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動和競賽!本學(xué)期voa數(shù)學(xué)團(tuán)隊正式成立，包括編輯組、攝影組、音樂組、技術(shù)組、宣傳組，保證了同學(xué)們的參與度與后期一些列活動的開展：數(shù)學(xué)小論文、數(shù)學(xué)小報、人物專訪、幾何夢想家等!透過這些活動，傳播了數(shù)學(xué)文化，點(diǎn)亮了校園生活!透過考前輔導(dǎo)，原初二(3)趙經(jīng)博獲得“時代杯”總決賽銀獎，現(xiàn)初二(1)班陸澤酮獲得“時代杯”總決賽銅獎!此外，簡玳女同學(xué)和張西嶠同學(xué)進(jìn)入“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟總決賽”!11月份數(shù)學(xué)大聯(lián)盟初賽有1位同學(xué)獲得二等獎，5位同學(xué)獲得三等獎!
“預(yù)”讓我收獲了感動!
9月初，頂思舉行了“神奇教師”評選活動，在紅姐的推薦下，我遞交了申請和關(guān)于課堂教學(xué)與教育相關(guān)論述，透過專業(yè)評選和投票環(huán)節(jié)選出6位“神奇教師”并頒發(fā)“國際教師成長顧問證書”!在投票期間，我看到園外這個大家庭一直再幫我拉票：我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、左主任帶領(lǐng)下的初中部團(tuán)隊以及我所教授班級的家長和全體同學(xué)，當(dāng)然還有我們地表最強(qiáng)的園區(qū)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。在他們每天的堅持和鼓勵下，我最終被評為了“神奇教師”!我知道，這一切都離不開園外這個平臺以及每一個人默默地支持!除了感動，唯有繼續(xù)努力!
“預(yù)”讓我看見自己的優(yōu)勢和不足!
為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我不段提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)方面書籍和數(shù)學(xué)文化類的書籍，讓數(shù)學(xué)文化滲透到平時的教學(xué)中。為了更好地幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，本學(xué)期我開設(shè)了《趣味幾何》選修課系列，在準(zhǔn)備課程的過程中，我會把一些對我啟發(fā)較大的故事分享給同學(xué)們，并透過voa數(shù)學(xué)公眾平臺傳播和分享給更多的人!由于平時的不斷反思和積累，我收獲了很多意外的驚喜!我獲得了江蘇省“藍(lán)天杯”論文二等獎、江蘇省“行知杯”論文三等獎、蘇州市“讀書與成長”征文特等獎并在中國教師報刊登等!
回首2017，我“預(yù)”見了機(jī)遇，見證了學(xué)生和自己的成長!展望，我還有很多有待提升的地方!
2、學(xué)科研究能力有待提升，需研讀《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》和《數(shù)學(xué)通報》系列;。
3、課堂革命需滲透到平時教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)與其他學(xué)科的融合，如外教數(shù)學(xué)與樂木課程;。
4、教育學(xué)、心理學(xué)素養(yǎng)有待提升，需加強(qiáng)相關(guān)書籍的研讀，并參加相關(guān)活動與培訓(xùn);。
5、職業(yè)規(guī)劃不清晰，需明確職業(yè)規(guī)劃方向，積極向身邊的老師學(xué)習(xí)。
為引導(dǎo)我院新生對大學(xué)教育有正確認(rèn)識，提高學(xué)生的專業(yè)成才意識，幫助新生適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健全人格發(fā)展，強(qiáng)化新生對學(xué)校、學(xué)院的歸屬感和自豪感，我院高度重視新生入學(xué)教育工作，結(jié)合我院專業(yè)、師資、教學(xué)、科研、育人等特色，制訂出本院新生入學(xué)教育計劃。我院嚴(yán)格按照明確責(zé)任，完善方案，細(xì)化環(huán)節(jié)，保證實效的工作要求，針對2017級新生組織開展了細(xì)致、全面的新生入學(xué)教育系列活動。讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。
一.院史院情教育、角色轉(zhuǎn)換與心理健康教育、專業(yè)思想教育。
9月9日下午，我院在沂蒙大講堂一樓舉辦學(xué)院開學(xué)典禮暨新生家長會，對我院新生進(jìn)行校史院情、校規(guī)校紀(jì)、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)思想、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成、心理健康等主題教育，我院黨委書記滕向農(nóng)，黨委副書記王紅坤，院長魏本權(quán)，副院長魏秀春、周靜等出席典禮。
由滕向農(nóng)對新生進(jìn)行校情院情教育：通過介紹我院專業(yè)歷史、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)院管理、學(xué)院建設(shè)等，讓新生了解學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)院文化，增強(qiáng)了新生對學(xué)院的榮譽(yù)感、認(rèn)同感和自豪感，樹立高度的主人翁意識和愛校榮校意識。
由王紅坤角色轉(zhuǎn)換教育與心理健康教育：從為什么要上大學(xué)、大學(xué)新生中常見的問題及原因分析、怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活等三個方面為2017級同學(xué)作了專題輔導(dǎo)。勉勵同學(xué)們定立新目標(biāo)，承擔(dān)起社會責(zé)任，開拓視野，升華個人思想，志存高遠(yuǎn)，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣瞬拧Ｗ詈?，她從正確對待交往、學(xué)會與新同學(xué)相處、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、遵規(guī)守紀(jì)強(qiáng)健體魄、懂得感恩等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，指導(dǎo)同學(xué)們順利度過大學(xué)生活。
由魏秀春對大家進(jìn)行專業(yè)思想教育：他從專業(yè)概述、專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)背景與人才需求和專業(yè)發(fā)展前景等幾個方面對新生進(jìn)行專業(yè)思想教育，促進(jìn)新生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定專業(yè)思想，讓懵懂的新生快速了解即將學(xué)習(xí)的新專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化專業(yè)意識。
由新生軍訓(xùn)教官楊教官進(jìn)行新生軍訓(xùn)動員，激勵新生以昂揚(yáng)的斗志投入軍訓(xùn)，迎難而上、磨練意志，為大學(xué)生活的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。鼓勵同學(xué)們端正態(tài)度、鍛煉體魄，在軍訓(xùn)中磨練意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，打造頑強(qiáng)精神。
二.文明禮儀和大學(xué)規(guī)劃教育。
9月12日晚，我院舉辦2017級新生文明禮儀教育報告會，對新生進(jìn)行文明禮儀教育和大學(xué)規(guī)劃教育，由我院黨委副書記王紅坤擔(dān)任主講，旨為讓2017級新生提高個人修養(yǎng)，傳承好文明禮儀，同時做好大學(xué)四年的規(guī)劃。報告會上，王紅坤對新生的聽課及會議禮儀、與教師交往的禮儀、辦公室禮儀、教室禮儀、公共環(huán)境禮儀等進(jìn)行具體的指導(dǎo)。結(jié)了當(dāng)代大學(xué)生狀態(tài)與暴露的問題和當(dāng)代大學(xué)生的主流，激勵同學(xué)們爭分奪秒、勤學(xué)善思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，收獲一個更優(yōu)秀、更值得尊重的自己，無愧大學(xué)生活和青春年代。
三.思想信念教育。
我院召開學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生的回信精神主題分享會，對新生進(jìn)行理想信念教育。會上傳達(dá)了下一步如何在學(xué)院內(nèi)做好回信精神的傳達(dá)、青年思想政治引領(lǐng)工作和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，與會同學(xué)們熱烈交流、紛紛發(fā)言，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記講話精神，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。本次分享會利于新生堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，強(qiáng)化社會實踐鍛煉，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，以積極作為，艱苦奮斗的姿態(tài)迎接黨的十九大的召開。
四.消防安全教育與國防愛國教育。
9月12日，我院組織新生觀看愛國電影《戰(zhàn)狼2》，使新生們感受到了錚錚鐵骨的軍人形象，不在軟弱的大國威嚴(yán)，日漸提高的國人素質(zhì)，及那及堅強(qiáng)隱忍的軍人氣魄，并讓每位新生寫觀后感，在微信公眾號推送，充分達(dá)到了對新生愛國教育和思想信念教育的效果。為強(qiáng)化新生消防安全教育，提高防范自救能力，我院根據(jù)學(xué)校安排組織2017級全體新生開展防火滅火、火場逃生消防演練。本次的消防演練主要包括火災(zāi)、滅火器基本常識、緊急火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生個部分。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全意識，使廣大同學(xué)們懂得了火災(zāi)的危害性、撲救方法和防火災(zāi)的措施，學(xué)會自我保護(hù)，注重逃生自救，做到警鐘長鳴。9月18日，我院根據(jù)學(xué)校安排，組織全體新生進(jìn)行防空演習(xí)，通過演練增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、提高應(yīng)急處置能力。
五.校史校情教育和沂蒙精神教育。
新生軍訓(xùn)期間，我院組織新生參觀博物館、紅色館和圖書館，對新生進(jìn)行校情校史和沂蒙精神教育。17級新生在新生輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記楊厚波老師和場館負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入展館參觀。由講解員引導(dǎo)新生參觀學(xué)習(xí)，在博物館，通過圖文并茂的展板向新生介紹我校概況、發(fā)展歷史、杰出成就以及建設(shè)過程等相關(guān)內(nèi)容，通過豐富的典藏文物，同學(xué)們切身感受到了臨沂大學(xué)的深厚文化底蘊(yùn)和豐富教學(xué)基礎(chǔ)。在紅色館，通過革命戰(zhàn)爭年代遺留下來的珍貴文物，同學(xué)們深刻領(lǐng)會了“愛黨愛軍、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的紅色沂蒙精神。本次參觀增強(qiáng)了新生們對臨沂大學(xué)的歸屬感和自豪感，同時也幫助新生完成角色轉(zhuǎn)換。
今年我院今年的新生入學(xué)教育水平明顯提高，創(chuàng)新教育形式、豐富教育載體，落實教育方案，注重教育成果，充分體現(xiàn)全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，日常教育與人文關(guān)懷相結(jié)合的教育特色，切實為我院新生成長成才、過有意義的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我院也將砥礪前行，不辱使命，把各項工作推向新的高度，努力工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為學(xué)校發(fā)展與社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文化自信教育總結(jié)篇十七
1、做好文化課題調(diào)研，編制文化發(fā)展規(guī)劃。做好我市歷史文化資料的搜集和整理，召集對我市歷史文化有一定研究的有關(guān)人員召開我市歷史文化研討會，暢談我市歷史文化主題。擬定了10個與古道文化相關(guān)的調(diào)研課題，由有關(guān)人員擔(dān)任課題調(diào)研，并制訂相應(yīng)的獎勵措施。做好申遺相關(guān)工作,積極向省文物局爭取將仙霞古道申遺項目向國家文物局申報，做好仙霞古道歷史遺跡的普查和保護(hù)工作，做好相關(guān)資料的搜集和整理工作，邀請清華大學(xué)教授來江指導(dǎo)申遺工作，與福建浦城交流申遺工作經(jīng)驗和相關(guān)資料整合，做好申遺工作的.宣傳報道工作，為申遺工作營造成了良好的工作氛圍。積極做好《文化融入我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃》的編制工作,挖掘、梳理、整合我市歷史文化資源，塑造我市文化特色，打造我市文化品牌。積極探索文化融入我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，文化融入我市城市建設(shè)，文化融入我市旅游發(fā)展之路。全面建設(shè)和發(fā)展我市文化。做好民族民間藝術(shù)普查工作,組織專業(yè)干部和全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站干部深入到農(nóng)村家家戶戶普查、登記和整理民間藝術(shù)資源。
2、抓好重大文化項目建設(shè)。繼續(xù)抓好大劇院建設(shè)，完成大劇院的景觀設(shè)計，并著手?jǐn)U初設(shè)計。完成市博物館技術(shù)防范工程的設(shè)計和安裝并試運(yùn)行。啟動市圖書館業(yè)務(wù)自動化建設(shè)，完成設(shè)備、軟件采購和人員培訓(xùn)等工作。啟動壇石、風(fēng)林、須江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省東海明珠工程、xx金走廊工程和特色文化村建設(shè)。
3、做好文物保護(hù)工作。我市原市級文物保護(hù)單位三卿口碗廠、峽口大公殿、茅坂蘭塢祠堂、大陳汪氏祠堂被公布為省級文物保護(hù)單位。進(jìn)一步完善省保單位三卿口碗廠的“四有”工作，向國家文物局申報國家級文物保護(hù)單位。對清湖鎮(zhèn)古街區(qū)進(jìn)行調(diào)查和資料整理，制訂保護(hù)方案，向省文物局申報省級歷史文化保護(hù)區(qū)。完成黃衢南高速公路我市段沿線的文保點(diǎn)調(diào)查和勘察工作。對廿八都文昌宮維修工程進(jìn)行檢查驗收。指導(dǎo)督促上余大夫第、禮賢城隍廟等文物維修工程。制訂鳳林塔、王氏宗祠等文保點(diǎn)的維修方案。
總結(jié)。
其中，“萬眾一心、興工強(qiáng)市”、深入實施“六六”產(chǎn)業(yè)工程為主題的大型巡游活動，共制作了9輛彩車，組織了17支民間傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代文體表演隊伍。有1500名演職人員參加巡游，觀眾達(dá)10萬余人。巡游結(jié)束后，彩車在鹿溪廣場展覽了一個星期，共有1萬多人觀看了展出；與市紀(jì)委監(jiān)察局組織婺劇高腔新編廉政教育歷史劇《我市本色》公演活動，在市電影院公演了14場，觀眾1萬多人；組織市婺劇團(tuán)外出演出了33場，演出收入達(dá)18萬元；引進(jìn)了海陸野生動物、恐龍科普知識展覽，共接待觀眾1.2萬人次；創(chuàng)作、排練音樂、舞蹈、小品等五個節(jié)目參加xx市“錢江源之春”群眾文藝會演，并獲金獎4個、銀獎4個；參加xx建市20周年文藝晚會演出；配合全市共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，做好主旋律影片《鄭培民》和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年影片的放映工作。抓好中國（我市）蜜蜂文化節(jié)暨“興工強(qiáng)市”廣場文化活動周、第20屆三山藝術(shù)節(jié)等文化活動的籌備工作。
5、加強(qiáng)文化市場管理。繼續(xù)實施24小時受理舉報電話，面向社會推行舉報獎勵制度，發(fā)揮網(wǎng)吧監(jiān)控平臺和網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用，進(jìn)一步完善文化市場行業(yè)自律和行業(yè)管理，成立文化經(jīng)營行業(yè)協(xié)會印刷行業(yè)、音像制品、歌舞娛樂分會。制訂并實施文化市場星級管理制度。同時加大節(jié)日期間文化市場稽查力度，共查處了8家網(wǎng)吧的違規(guī)行為。
6、完成下列幾項重點(diǎn)工作：按照市委要求，完成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動；完成招商引資實際到位資金500多萬元；制訂了局機(jī)關(guān)工作人員及下屬單位崗位目標(biāo)責(zé)任考核獎勵辦法；完善黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)制度；制訂了2009年公益性文化活動、文物維修項目推介方案；做好第四屆政府文藝獎評選的準(zhǔn)備工作。
縣志辦公室年終工作總結(jié)鎮(zhèn)組織工作2009年年終總結(jié)都江堰市環(huán)境保護(hù)局2009年雙擁工作總結(jié)國資股2009年工作總結(jié)全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)科博會參展總結(jié)市發(fā)改局中小企業(yè)科2009年半年工作總結(jié)市發(fā)改局中小企業(yè)科2009年工作總結(jié)企業(yè)科工作總結(jié)。
到
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文化自信教育總結(jié)篇十八
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動光榮，勞模偉大”精神，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風(fēng)貌。號召全體職工行動起來，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會慶“五一”系列活動方案》給各街道總工會，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據(jù)活動方案總體部署，在“五一”前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動，組織開展了一系列豐富多彩的慶?！拔逡弧毕盗谢顒樱艿交鶎勇毠さ囊恢潞迷u?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動主題。
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“新工人、新市民”和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。
二、亮點(diǎn)活動情況。
1.羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。以“勞動光榮，共建共享”為主題，通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。
4月26日下午，羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會，并在會前和區(qū)市、區(qū)勞動模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷?！?，有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現(xiàn)新時代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節(jié)日的喜悅和歡樂，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。
2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦“關(guān)愛職工”的社康中心義診活動，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預(yù)防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。
3.慶“五一”趣味運(yùn)動會。以“五一”勞動節(jié)為契機(jī)，組織開展趣味運(yùn)動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進(jìn)一步推動基層工會建設(shè)。
4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會活動。通過整臺匯演的形式，強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業(yè)的時代風(fēng)貌。
5.“活力筍崗?幸福筍崗”系列職工文體活動?；顒影ǖ巧奖荣悺⒂鹈虮荣?、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強(qiáng)企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強(qiáng)街道工會的凝聚力和影響力，為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。
6.服務(wù)職工在基層活動。通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，提高職工的維權(quán)意識，進(jìn)一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。
7.愛心獻(xiàn)血活動。通過無償獻(xiàn)血這種有意義的活動，體現(xiàn)職工關(guān)心他人，關(guān)心社會，共建和諧的精神風(fēng)貌。
8.送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。
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文化自信教育總結(jié)篇十九
4月18日晚，某心理健康部在某地舉辦了各地民俗特色交流活動，來自2012級四個班約30名同學(xué)參加了此次活動，總體上活動順利舉辦，也能夠帶動起參與活動同學(xué)們的熱情。
此次活動最初的計劃是舉辦外省學(xué)生交流活動，但考慮到活動所涉及的內(nèi)容狹窄及不容易引起同學(xué)們的共鳴，所以，結(jié)合各方面的因素決定舉辦各地民俗特色交流活動。在準(zhǔn)備這個活動的時候，結(jié)合某老師的意見，將活動大致分為五個流程，即由到場的同學(xué)進(jìn)行簡單的自我介紹；通過幻燈片展示，以美景、美食、特殊的習(xí)俗為切入點(diǎn)進(jìn)行深入的交流；介紹大家一些從未聽說過的、千奇百怪的習(xí)俗；活動現(xiàn)場進(jìn)行一些小游戲；活動最后會將大家重新聚在一起，討論在生活中遇到的一些困難。
這幾個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，可以讓大家在介紹時增強(qiáng)對彼此的認(rèn)識，為最后互相交流遇到的困難做鋪墊。剛開始進(jìn)行自我介紹時大家有些拘束，后來大家慢慢聊起來之后氛圍輕松了許多，大家也愿意將自己家鄉(xiāng)的美景、美食相互分享。尤其是家在新疆和遼寧的兩位同學(xué)表現(xiàn)尤其活躍，說了許多家鄉(xiāng)好玩的地方及美食。在幻燈片中為大家展示的其他地方的風(fēng)土人無情也讓現(xiàn)場的同學(xué)感興趣，感受到來自不同地區(qū)的習(xí)俗。原來活動預(yù)計在17號晚上舉行，但由于與系里方隊訓(xùn)練時間沖突，不得不將時間往后推遲，配合系里的各項工作。這為以后舉辦活動時提供了一些經(jīng)驗，要充分將各種因素考慮到活動中去，避免一些干擾活動正常舉行的因素。
總體上來說，這次活動能夠順利進(jìn)行，但在細(xì)節(jié)上還有許多不到位的地方。比如，在選擇某作為活動地點(diǎn)時，沒有考慮到多媒體幕布的大體位置，造成黑板上很空洞，影響拍照效果，后來及時做了簡單的黑板報才將這一缺陷避免。心理健康部會盡全力辦一些同學(xué)們喜歡的活動，帶動起大家對活動的積極性，為同學(xué)們服務(wù)！
文化自信教育總結(jié)篇二十
近年來，我國加強(qiáng)了文化自信教育，紛紛推出了一系列相關(guān)政策與措施，旨在引導(dǎo)人們樹立正確的文化觀，增強(qiáng)文化自信。為了更好地了解這一理念的具體內(nèi)容和實施方案，我參加了一場以“文化自信教育報告”為主題的學(xué)習(xí)研討會，并深受啟發(fā)。在這次學(xué)習(xí)中，我對文化自信教育有了更深入的認(rèn)識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感。
首先，文化自信教育告訴我們，文化是一個國家的軟實力。在全球化的時代背景下，一個國家最終的競爭力不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)力量上，更要考慮其文化力量。中國悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)文化是獨(dú)一無二的，它不僅彰顯了中華民族的優(yōu)秀品格，更凝聚了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。只有充分認(rèn)識到自己的文化價值，才能真正展示給世界，樹立起更加自信的形象。
其次，文化自信教育告訴我們，文化自信是從自我認(rèn)同開始的。我們要有自己獨(dú)特的文化記憶，要自覺地去傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的根脈，它蘊(yùn)含著豐富的道德倫理和人文精神。只有通過對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與理解，我們才能培養(yǎng)出正確的價值觀和世界觀，樹立自己的文化自信。
再次，文化自信教育告訴我們，文化自信需要通過教育來實現(xiàn)。教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑。我們要加強(qiáng)學(xué)校的文化教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時，我們也要注重社會教育，通過各種文化活動和社會實踐，讓更多的人能夠了解和體驗到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而增強(qiáng)自己的文化自信。
最后，文化自信教育告訴我們，文化自信應(yīng)該是開放的、包容的。作為一個多民族國家，我國有著多元文化的傳統(tǒng)。我們要既保護(hù)好傳統(tǒng)文化的基因，又要吸納外來文化的優(yōu)秀成果。只有在文化交流中借鑒學(xué)習(xí)，取得共同進(jìn)步，才能使中華文化更加繁榮發(fā)展。文化自信不是排斥其他文化，而是相互尊重、包容并取長補(bǔ)短，共同發(fā)展的文化觀。
總之，文化自信教育是培養(yǎng)國民精神風(fēng)貌的重要手段，它鼓勵人們樹立自信，有自己的文化立場，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這次學(xué)習(xí)研討會讓我對文化自信教育有了更深刻的理解，更加堅定了自己對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感。今后，我將積極參與文化活動，增強(qiáng)文化自信，以更加自豪自信的姿態(tài)展示中華文化的魅力，為中華民族的復(fù)興而努力。
文化自信教育總結(jié)篇二十一
（一）搶抓機(jī)遇，固本強(qiáng)基，教育事業(yè)快速發(fā)展。
1、狠抓“兩基”鞏固提高，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重，嚴(yán)格按照“機(jī)構(gòu)不撤，人員不散，力度不減”的要求，進(jìn)一步落實“兩基”工作責(zé)任，努力提高全縣“兩基”水平。今年，省政府對我縣的“兩基”工作進(jìn)行了復(fù)查年檢，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨迎檢工作第一線，出謀劃策，精心指揮，使廣大教師受到極大的鼓舞，增強(qiáng)了做好“兩基”工作的信心和責(zé)任感。經(jīng)過全縣上下一致的努力，各職能部門的密切配合，我縣“兩基”工作的各項指標(biāo)全面達(dá)到評估要求，以全市最高分通過了復(fù)查年檢。
在狠抓“兩基”工作的同時，我們還認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，加大職業(yè)和成人教育的發(fā)展力度，積極開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建終身教育體系奠定了基?？h職業(yè)中專大膽改革招生辦法，拓寬招生渠道，從今年起實行了春秋兩季招生。同時，為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大力培植機(jī)械加工和工模等省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，購置了10萬元的數(shù)控車床、普通車床和銑床；實行了靈活的辦學(xué)形式，堅持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)化了學(xué)生的`動手操作能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，提高了畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
普通高中教育有了新的發(fā)展。我們按照“高中做優(yōu)做強(qiáng)做大”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實省市關(guān)于加快高中階段教育發(fā)展的有關(guān)文件精神，狠抓龍南中學(xué)的提質(zhì)擴(kuò)容工作，加大力度積極發(fā)展高中階段教育，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人效益，以滿足我縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。
學(xué)前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局，新建上規(guī)模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實驗幼兒園相繼投入使用，他們與縣幼一起，成為我縣幼兒園的領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)著我縣幼兒教育事業(yè)朝著健康的方向快速發(fā)展。今年3月，舉辦了全縣幼兒園（學(xué)前班）教師說課和健康教育培訓(xùn)班，共有近80位幼兒教師參訓(xùn)。目前，我縣縣城學(xué)前教育普及率達(dá)100%，全縣學(xué)前兒童三年受教育率達(dá)到68%，學(xué)前一年受教育率達(dá)85%，學(xué)前幼兒入園率的大幅提升，基本實現(xiàn)了普及學(xué)前教育，為我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展奠定了堅實的基矗，我縣被評為贛州市幼兒教育先進(jìn)縣和江西省幼兒教育先進(jìn)單位。
2、全面實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。