心得體會是我們對于一段經歷的感悟和總結。寫心得體會時，可以用清晰簡潔的語言來表達自己的思想和觀點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供參考。希望能夠給大家提供一些寫心得體會的思路和方法。不同的經歷和事件可能會有不同的感受和領悟，所以在寫心得體會時，要根據實際情況進行個性化的思考和表達。大家一起來看看這些范文，相信會對寫作有所啟發(fā)和幫助。
防控志愿者培訓心得體會篇一
7月21號，我們汕尾賽區(qū)的志愿者骨干小組來到廣州從化喜樂登培訓基地參加20xx亞運會志愿者骨干培訓，在兩天的集訓中，我們顯示了賽區(qū)的風采，學習了相關的知識，收獲了珍貴的友誼，這都是我們最棒的經歷。
整齊統一的服裝，精神飽滿積極表現的我們成了一支最閃亮的隊伍。不論是理論課，口語訓練，團隊作業(yè)或者課程演習，我們不僅積極配合，還表現了我們的水平，在各自的小組表現突出。印象最深刻的是口語演練和團隊作業(yè)中我們的表現。其實在口語訓練需要我們上臺對話的時候。我們想嘗試的同時也心存猶豫。畢竟我們不知道在同來培訓的高校中我們的英語水平如何。但我們還是默契的提醒自己拿出信心。調整心態(tài)。上臺嘗試檢驗一番。
功夫不負有心人。我們平日的英語學習沒有白費。大方利落的表現贏得了大家的掌聲 和老師的肯定。同樣的在團隊作業(yè)中。我們的突出表現也給大家留下深刻的印象。十個小組中過半小組是由我們帶頭領導。我們的組織策劃能力得到了認可。這一切都是在團市委領導下我們共同努力的成果。
學習和交流才是我們此行最重要的目的。在媒體應對，英語口語，急救常識等課程中，我們在認識的基礎上加深學習。雖然我們是最早服務和實踐的一支隊伍，對相關知識有所接觸，但我們都知道，對即將來臨的亞運盛會我們的知識時微不足道的。我們認真做好筆記，揣摩和演練，在這過程中，我感受到的是自己的學識和準備還是不夠，我們應該珍惜學習機會。兩天的強化學習讓我重獲信心，因為我知道了自己作為志愿者骨干的職責，明確了自己的方向。我要時刻以行志愿禮的口號鞭策自己。給自己豎起大拇指鼓勁：我志愿我快樂，用心服務我最棒！
得知本次集訓會和好幾間高校共同學習，我們都很興奮，因為平日里我們都是熱情開朗熱愛社交的好朋友，帶著同樣的目標和向往，相信我們能在學習訓練中有幸結識志同道合的朋友！一個微笑一個問候一次次小小的合作，把我們所有志愿者骨干的心連在了一起。我們共同創(chuàng)意和策劃我們的節(jié)目和小組。親切的像兄弟姐妹似的互相幫助。不論你來自哪里，我們都熱情相對，一天的情誼勝似一年。然而就是在這樣相互鼓勵的合作過程中我們突破了自己。最后一晚的聯誼晚會，我們用心地表演和盡興的吶喊，更多的是感動和不舍，兩天時間實在太短暫了！我忘不了活動結束教練宣布我們汕尾代表第一個離場時，大家的不舍目光聚焦在我們身上，不管認不認識，不舍的揮手致意，我們心里充滿感動！
這都是我們最棒的經歷！
防控志愿者培訓心得體會篇二
防控新冠肺炎疫情是當前最重要的任務，而志愿者的加入又是其中不可或缺的一部分。作為一名防控志愿者，我參加了相應的培訓，并從中受益匪淺。在此，我將從五個方面分享我對防控志愿者培訓的心得體會。
一、科學防控知識。
在防控志愿者培訓中，我們學習了新冠肺炎病毒的傳播途徑、癥狀表現、預防方法等科學防控知識。通過學習這些知識，我們深刻認識到了疫情防控的必要性和緊迫性，了解到了如何更好地預防病毒傳播。同時，我們還學習了正確的佩戴口罩和洗手方法，這些方法能夠有效地減少感染風險，這也在今后的生活中對我們非常有幫助。
二、團隊協作意識。
作為一名防控志愿者，我們需要與其他志愿者密切合作，共同完成防控任務。在培訓中，我們進行了團隊建設和訓練，學習了如何更好地溝通、協作和解決問題。這對我們今后的發(fā)展有著重要的意義，不僅可以更好地支持國家的防控工作，也能夠提升我們的團隊協作能力。
三、安全保護措施。
在防控志愿者培訓中，我們不僅學習了病毒防護措施，還學習了如何防范相關的安全風險。我們學習了如何安全佩戴口罩、手套、護目鏡等護具，了解了如何正確處理垃圾等生活垃圾，有效減少了患上疫情和其他疾病的風險。此外，我們還了解了一些防范身體傷害的基本知識，如何安全進行適當的運動和避免傷害等。
四、高效服務能力。
防控志愿者有著服務社會、服務人民的使命感。在志愿者培訓中，我們學習了如何快速、高效地服務病人，熟悉了急救知識和病人的救治流程等。我們還學習了如何進行精準排查，了解了如何在交通出行、口岸等關鍵地點服務和防控工作，提高了我們的服務能力和病人救治水平。
五、社會責任感。
防控疫情不僅是我們個人的責任，也是每個公民的責任。通過參加志愿者培訓，我深刻體會到了作為一名志愿者的重要性和義務，這種責任感也將慢慢擴散到我個人生活和工作中。在今后的服務中，我會更加全心投入，切實履行社會責任，盡力為防控工作出一份力。
在防控志愿者培訓中，我們不僅學習了科學防控知識和急救知識，還學習了如何團隊合作和提高服務能力，體會到了服務社會、承擔責任的重要性。我相信，通過我們不斷的努力，一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情。
防控志愿者培訓心得體會篇三
近日，我參加了社區(qū)防控志愿者培訓，這次培訓讓我深刻體會到了志愿者的責任和使命。在培訓中，我學到了許多防疫知識與技能，也認識了許多優(yōu)秀的防控志愿者。下面，我將就自己的學習心得和體會，談一下關于防控志愿者培訓的主題。
作為一名普通的公民，我也非常關注疫情的發(fā)展，并一直有為社區(qū)做一份力量的想法。所以，我參加了本次社區(qū)防控志愿者培訓，希望能夠在疫情防控中貢獻自己的一份力量。此次培訓內容十分全面，從防疫知識、預防措施以及物資分配方法等多方面進行了全面講解。通過培訓我認識到，一名優(yōu)秀的志愿者不僅需要做好自我防護，更需要發(fā)揚社會主義精神，為社會、為群眾做出實質性的貢獻。
第二段：學習防疫知識的收獲。
在培訓中，我收獲最大的是學習到了許多與防疫有關的知識。如正確認識新型冠狀病毒的傳播途徑、感染特點以及預防措施，了解了個人防護裝備使用方法、物資分配方式等等。對于像我這樣的普通人來說，這些知識之前是不常接觸的。但是，現在我已經掌握了相當于防疫人員的基本知識，不僅能夠更全面地了解防疫情況，還能夠在自我防護以及疫情期間為社區(qū)提供必要的幫助。
第三段：深化了對志愿者身份的認識。
在培訓中，也有提到了防疫志愿者的責任，這給了我很大的啟示。志愿者是一種偉大的精神，更是一份奉獻。經過培訓，我逐漸認識到了自己作為志愿者的身份與使命。在社區(qū)防疫期間，志愿者不僅需要做好自身防護，更需要對疫情背景下的社區(qū)進行全面的細致的調查和排查，對社區(qū)居民進行宣傳和教育，用自己的實際行動幫助社區(qū)加強疫情防控。
第四段：參與社區(qū)防疫工作的重要意義。
這次培訓也為我更好地認識到了自己在社區(qū)防疫中的重要性。作為一名普通的防疫志愿者，我們雖然不是醫(yī)護人員，但是我們掌握了基本的抗疫知識，能夠在社區(qū)防疫中提供必要的力量。更重要的是，我們能夠在社區(qū)中起到聯絡群眾、調查排查的作用，甚至有時候我們是社區(qū)疫情工作的關鍵力量。因此，我們志愿者要更加極端自己的見識和責任感,提高自己的能力,做好更廣闊的工作。
第五段：對未來防疫志愿者工作的期望。
本次培訓在讓我們學到許多防疫知識的同時，也帶給我們更多關注社區(qū)、關愛人民的思想火種。在未來的工作中，我希望能夠更好地發(fā)揚志愿服務精神，為社區(qū)、為群眾提供義務服務。也期待更多的人像我一樣能夠加入到防疫志愿者的大家庭中，為我們的社區(qū)、國家做出應有的貢獻。
總之，通過本次社區(qū)防控志愿者培訓，我學習到了防疫知識、明確了作為志愿者的責任與使命，并逐漸認識到了自己在社區(qū)防疫工作中的重要地位。我希望未來我們防疫志愿者能夠在疫情防控中發(fā)揮更大的作用，為構筑健康中國做出更多的貢獻。
防控志愿者培訓心得體會篇四
首先，參加防控志愿者培訓的過程中，我意識到了預防疾病的重要性。在培訓中，我們學到了許多防控疾病的知識，包括如何正確佩戴口罩、如何洗手、如何避免病毒傳播等等。這些知識不僅可以幫助我們保護自己免受疾病侵襲，同時也可以保護其他人的健康和生命安全。這讓我意識到了一個人的行為和健康狀態(tài)不單單是屬于個人的，同時也會對周圍的人產生影響。
其次，通過參加培訓，我認識到了志愿服務的重要性。疫情期間，社區(qū)防控工作必須得到大家的關注和支持。參與志愿服務可以幫助那些需要援助的人，同時也可以改善社會環(huán)境。而且，志愿服務也能提高我們的責任心和社會意識，讓我們更加關心社會，注重身邊的人。
此外，在培訓中，我也了解到了團結合作的重要性。在志愿服務中，需要和其他志愿者合作，才能更好地完成任務。通過活動的組織與分配，我深刻地認識到，只有大家齊心協力、互相幫助和支持才能達到更好的效果。我們需要學會相互協調和理解，團結一致才能戰(zhàn)勝疫情，才能帶給社會更多的正能量。
再者，通過防控志愿者培訓，我也提高了自己的應急處置能力。在實踐活動中，我們可以預測和應對各種可能發(fā)生的困難和事件，并采取相應措施。防控的過程中，我們需要選擇正確有效的方法，并采取及時有力的措施，從而保障活動的順利進行。通過提高自己的應急處置能力，我們不僅能提高自我保護能力，同時也能在社會中起到更大的作用。
最后，在志愿者培訓中，得到培訓領導和其他志愿者們一直的支持與幫助。在這個過程中，我們結交了許多志同道合的朋友，一起學習、一起成長，相互扶持，共同成長。交流與分享增進了我們之間的友誼，讓我們在志愿服務中能夠更加配合和默契，一起完成志愿服務的任務。
總之，通過參加防控志愿者培訓，我認識到了預防疾病、志愿服務、團結合作、應急處置的重要性。同時，也得到了其他志愿者的幫助與支持，進一步證明了團結合作的重要性。在未來的志愿服務中，我會更加努力，更加積極地服務社會，為社會做出自己的貢獻。
防控志愿者培訓心得體會篇五
秋風颯爽、落葉飄零，然而青島市團校的**教室內，卻是學員滿座、生機傲然，就在這里，我們度過了五天難忘的團校培訓生活。
開班典禮上，團校領導飽含激情的講話，讓我們堅定了做好一名志愿者的信心。接下來的培訓中，課程安排緊湊有序，快速溝通、交流?！吨驹刚叻請F隊建設—志愿者團隊建立》、《青年志愿者之歌》、《志愿者服務團隊建設—大型賽會志愿者招募與管理》、《志愿者服務團隊建設—志愿服務與志愿者成長》、《志愿者服務團隊建設—成長為新時代優(yōu)秀志愿者》、《志愿者服務溝通方法與技巧》等一系列精彩的課程之后，我們這些年輕的學員從理論素質、工作能力、自我形象塑造等各方面有了非常大的進步。豐富多彩的戶外拓展訓練，更是提高了我們的團隊協作、組織協調能力、信任互助、創(chuàng)新進步。如下：
青年志愿者在一起時，能像一團火一樣發(fā)出熾熱的光芒，它是團結的;分開后，能像滿天的燦爛星斗，每個人都有自身的價值，都能點亮屬于自己的一片天!
志愿者是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。多數青年志愿者缺失了許多團隊合作的機會，所以在志愿者服務這個璀璨的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導者。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。曲成偉老師在他的講座中多次講到了“志愿者團隊建設”。作為一名志愿者，我們不能只以普通志愿者的水平要求自己，潛意識里就應該進步、提升個人能力、努力學習促進自身發(fā)展。用更專業(yè)的社會工作能力為需要幫助人的、有困難的人提供幫助。
1、首先要擺正心態(tài)：做志愿者不是什么值得炫耀的事情，跟名利無任何關系。要做個好志愿者，具備一個重要的條件，就是想幫助他人，想幫助那些有困難的人，不圖任何回報，助人為樂，完全是自愿自覺的行為。
2、送人玫瑰，手留余香。其實幫助別人，我們收獲多多的。雖然我們的一點幫助是微不足道的，但是我們獲得了他人的信任，別人的贊美，別人真誠的感謝，志同道合的朋友和美好的心情。我們傳播文明，點燃了別人心中的愛，也讓這個社會多了份愛。
3、志愿者服務不是用來打發(fā)時間，也不是來作秀的，更不是一項娛樂活動，志愿者服務是用一顆真誠的心來對待的一項公益事業(yè)，志愿者服務是一件有意義事情，也是一種修養(yǎng)和智慧，也是一種交流交友的平臺，是每個人的權利，志愿者服務每個人都可以做。
4、公益是一種榮耀，這輩子你做公益，是你的福分，是你的榮耀。你未必有能力做慈善，但公益人人可以參與。你參與，你榮耀，你在自已得到提升的同時，你可以影響改變別人。
5、做公益服務，不要為了計時長而服務，更應該注重服務過程和服務質量，嚴禁為實現幾星級的志愿者而草率行事。
6、最后就是貴在堅持。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的傳統道德觀。要想成為一個好的志愿者，這點是必須做到的。
今天的社會發(fā)展程度，不會因為你捐多少錢起什么作用，你捐出一分錢，是因為你改變了，世界才會改變。世界不會因為你捐的錢發(fā)生變化，但會因為你的心發(fā)生了變化，世界才會變化。我們參加志愿者服務，不是為了募捐多少錢物，也不是為了拯救多少人。這世上的窮你救不完，這世上的病你救不盡，但我們可以把自己身邊每個人的善喚醒。喚醒每一個人，讓他們心里感受到什么是愛，什么是我們要做的事情。
我們做志愿者服務活動其實不僅僅是在物質方面給人們什么，最重要的是撒播愛的氣氛，將愛的氣氛撒播在我們的地球村上，提升這個世界的能量，這樣我們的世界才會越來越美好，這就是志愿者服務行動的真正目的和意義。
通過這次培訓，使我更加明白在這新時代中，作為一名青年志愿者所肩負的責任，同時，這次培訓也提高了我的工作業(yè)務能力，給以后的工作開展帶來很大幫助。雖然短暫的學習已經過去，五日的聚首已經分離，但與菏澤各基層團組織干部及廣大志愿者的共同學習是難忘的;在此也感謝青島團市委、青島市團校精心組織和授課，各位老師認真負責、風趣幽默，使我收益匪淺。與花海為伴，用我們的青春擁抱這新時代，志愿服務路上、我們一路同行，讓我們共同創(chuàng)造新的歷史。更相信我們菏澤市幫辦志愿者協會的明天更加燦爛、美好!
防控志愿者培訓心得體會篇六
7月21日，志愿者們頂著“燦都”的瘋狂咆哮，穿著青春活力的志愿者服，整裝待發(fā)的我們快樂出發(fā)！一路上，歡歌笑語；一路上，激情澎湃；一路上，憧憬期待。
到達xx了，志愿者們臉上沒有長途跋涉的疲憊，更多的是到達目的地后的喜悅，伴著風雨過后的清新空氣，安頓好日常事務后。xx的一個小游戲，讓我們更加明確人生目標，讓我們銘記心中的信念，讓我們緊緊的團結在一起。
第二天的培訓，一天的奔波勞累，絲毫沒有減退志愿者們的熱情，看著志愿者們上課時全神貫注的神情，在舞臺上別出心裁的演出，心里有一種莫名的感動。
兩天的培訓，讓我們受益匪淺，從團隊管理中，我們學會了通過游戲的方式迅速的記住隊友的名字，盡快了解你的隊友。在節(jié)目表演中，我們學會了要根據個人特色，進行有效的分工，舞臺是大家的！
在實際操作中，我們學會了用自己的熱情去感染身邊的人，用自己的行動去征服別人。在討論意見時，我們學會了控制好情緒，讓隊友們各抒己見，然后綜合大家的見解，制定出可行有效的方案。
在帶隊的過程中，要有不怕困難，克服困難，解決困難的決心；當發(fā)現現存問題時，要及時溝通，協調解決，當你沒辦法改變他人，你只能改變你自己的協調方式。
在學習的過程中，我們要學會換位思考，發(fā)現自身不足時，要及時改正，并將團隊中每個人的優(yōu)點，轉化為自身的優(yōu)點，相信你就是最棒的！
這兩天的培訓，它像一首交響樂，奏響慷慨激昂的青春贊歌；它像一位老者，指點我們前進的方向；它像一面鏡子，展示著我們的千姿百態(tài)。
防控志愿者培訓心得體會篇七
梁博士常常謙卑的說自己跟我們學到了很多！其實我們才是真正的受益者！大家在與梁博士學習的日子里都有了堅實的成長！課堂上，為了幫助小伙伴加深對梁博士培訓內容的理解，我個人也會坦誠的補充部分榮格分析心理學內容與大家分享。比如中年危機、阿尼瑪阿尼姆斯、集體無意識、煉金術、心理投射的應用等等，小伙們表示受益！梁博士也表示支持！我很開心能跟大家一起探討和進步！
對于“督導與成長”單元部分我感觸較深！因為在我們高階群內，我“秒搶”到兩次與梁博士共同走進臨床學習的機會！第一次是與梁博士、雯雯、配配走進省立醫(yī)院病房，與家屬溝通！第二次是同健鵬、梁博士、亞男、路路、然然、一起到患者家中做臨終關懷！梁博士要求我們每次做完志愿活動都要及時整理對話記錄以便督導！
第一次與患者家屬溝通后，我們在課堂上角色扮演，再現服務過程，梁博士結合我們個人的九站圖和對話錄，幫助我們學習九站圖，了解自己的沖動防衛(wèi)機制。九站圖，是梁博士帶給我們的一份禮物！梁博士對每一個人九站圖的解讀都讓我們看到自己，令我們既驚又喜！若有所思！我是第三站“高效求成”！放慢忙碌的腳步勇敢面對真實地自己是我的突破方向！第一次臨床服務我對幫助患者家屬完成“告知壞消息”有了更深切的體會！
第二次服務活動，我們一起走進了患者家庭！走訪結束后我們馬上一起到梁博士的寓所討論了服務患者過程中的收獲與不足。梁博士結合自己的九站圖“樂在助人”細細向我們講解他的做法。我們也越來越明白九站圖的意義所在！
對于梁博士回國返程我們有深深的不舍！所幸，xxxx年梁博士還將繼續(xù)來濟南，繼續(xù)培訓我們如何做好安寧療護！尤其是九站圖如何在臨床中幫助到患者及家屬令我們充滿期待！
xxxx年是收獲的一年！啟明星年會上我獲得“xxxx啟明星優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號！這是對我以往志愿者工作的肯定！另外我特別感謝小伙伴們和啟明星家人們傾情投票助我成功入選濟南市十佳公益心理咨詢師！我只有用我所學回報大家，在啟明星平臺和小伙伴們一起用專業(yè)放大自己的善意！
來年定會再接再厲！繼續(xù)和和小伙伴一起推進安寧療護項目的發(fā)展！愛你們！祝福家人們平安快樂！
防控志愿者培訓心得體會篇八
中華民族尊老、敬老的傳統美德，青協組織我們進行的這次活動，而從小就在奶奶呵護下成長的我如今毅然選擇加入青協，選擇做一名志愿者，盡自己的努力獻出一點愛。
早晨7點20分我們青協的干事以及記者團的部分記者共xx人在知行樓集合，同時還帶了一件水果，一些食材，過了一段時間，我們到達敬老院，剛一走進院子里，就看到一些早起的爺爺奶奶，看著他們臉上那種慈祥和藹的面容。仿佛依稀看見家中的奶奶，當我們走進老人的屋子，走進老人的身旁時，卻遲遲不敢開門開口向他們說第一句話，相反，老人們比我們還要主動，他們帶著慈祥的面容跟著我們這些害羞的人說話，從此打破了這安靜的畫面。
隨后，我們不僅挨個看望了老人，給他們送去溫暖，在那里照顧老人的阿姨告訴我們，這些日漸年邁的老人過去的，給我們說了他們對家長親人的思念，自己的子女是因為工作繁忙而常年在外，在家中沒人陪自己聊天，一個人自說自話，與其孤獨終老，還不來敬老院與同齡人朝夕相處，這樣，他們便能感到夕陽的無限美好，而子女卻不知道，等到子欲養(yǎng)而親不待時已為時已晚，他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的.是每天見到自己。
在此次活動中，我們充當了他們的孫子孫女，陪他們聊天，幫他們捶捶背，給他們端茶倒水，給他們送去水果和糖果，牽著他們散步，為他們做飯等等，和他們在一起的這些點點滴滴，時多么的令我懷念不已，讓我想到了一句古語“老吾老以及人之老”，要像對待自己的老人長輩那樣，善待天下所有老人。尊老愛幼是我們應該做的事。
當我們要離開敬老院時，心里有許多的不舍，當我正要踏過那道鐵門時。差點流淚了?？赡苁桥c家中的老人聯想起頓時深有體會吧。希望通過此次活動能提高我們能力，能增強我們的愛心，并且，還讓我領悟到愛的意義，奉獻的意義，希望還能再次參與這樣的活動，把傳統美德繼續(xù)傳遞下去。
防控志愿者培訓心得體會篇九
機緣巧合，或者是命中注定，很幸運參加了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。
剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些本卷須知，比方不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家〞深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。
直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現了一些自己都不愿意成認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。
說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫(yī)生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的'痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。
在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好似一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自假設，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能翻開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的家人都能與愛同行。
防控志愿者培訓心得體會篇十
12月5這一天陽光明媚，曬得人暖洋洋的，心情也很是舒爽！下午兩點，第三教學樓的3106教室卻人聲鼎沸，人頭攢動。咦，今天不是星期六嗎？怎么教室里大家好像還在上課？這可不是上課哦，這是我們彩云支南大家族成立以來的第一次家庭大聚會。不僅如此哦，我們還有幸請到了熱愛家園的一些有著十幾年志愿者經驗的老志愿者們給我們講講他們的故事以及他們的感想。
若說這次大聚會給我的感想是什么？那只能用一個字來形容——家！一直以來，總是很熱衷于志愿活動，總是期望去幫助別人，也參加過一些志愿活動，但是每次參加都是自己一個人，雖說有時候會和一些同學們去，但是等活動結束后便不再聯系，在活動時也是很少與他們交流，從來沒有問過其他人為什么要來參加這樣的活動，參加這樣的志愿活動有什么收獲？所以自己一直感覺很孤獨，總是一個人，一個人去瑞金醫(yī)院看望那些身患絕癥的孩子們，一個人去照顧那些被社會被親人所遺忘在養(yǎng)老院里的老人們，一個人去將知識和希望的種子種在那些渴望知識的可愛的孩子們的心里，一個人……在參與到其中的時候自己總是很快樂的，但是當做完所有的一切，一個人歸來的.途中時總是很憂傷，很孤獨，很落寞！每每想激情澎湃地與人分享一下這次活動的喜悅和樂趣，每每想與人交流一下這次志愿活動的感想，每每在為活動中遇到的困難而一籌莫展時，環(huán)顧四周，竟無一人！
然而這次卻不同了！這次感到好興奮，竟然有這么多的人與自己一起要去幫助那些云南的孩子們，幫他們打開一扇窗，讓他們看到繽紛五彩的世界！這不再是一個人的戰(zhàn)斗，不再是一個人的旅行，因為我已經有了家，有了和我一樣無私善良可愛的家人！
我與我的家人們坐在一起，我們聊著各自的過去，對將來的打算還有對即將打來的這次寒假活動的想法，感覺到我的心暖暖的，感覺到一種有歸屬的幸福！希望我們這次的活動能夠成功，并且我也深信我們的活動能夠成功。因為我們這次是一個大家庭，不再是一個人；因為我們的心已經緊緊凝結在一起，共同為著我們的目標而努力！
防控志愿者培訓心得體會篇十一
一直以來自己對于志愿者這一角色都有著很濃厚的情節(jié)，在自己的印象中，志愿者一直都是高尚的、無私的、充滿活力與激情的。經過一次又一次的筆試、面試的選拔，自己終于離“亞運志愿者”這個角色又近了一步。
20xx年7月1日，亞奧理事會主席艾哈邁德.法赫德在亞奧理事會代表大會上宣布，廣州獲得了20xx年第16屆亞運會的主辦權，屆時，廣州將會成為中國、亞洲乃至全世界的焦點。而志愿者作為賽會的重要組成部分，是城市推廣的最好名片。因此，從現在開始每一個志愿者都應該努力地提升自己的素質和水平，就像那句口號說的那樣“一起來，更精彩!”我們應該用自己的實際行動來為廣州爭光，為亞運添彩。
5天的培訓雖然說不上十分艱苦，但也是困難重重。這5天的天氣十分的炎熱，開始上課的地方空調還壞了，300多人擠在一個大課室里，窗戶都是密閉的，那種感覺真的是十分不舒服，幸好后面幾天更換了教室。而當看到別的同學都放假回家了，宿舍也只剩下自己一個人的時候，心里難免會出現一些心理波動。但是當我想到以后的志愿者道路還會有更多的困難，如果自己連這些小小的困難都不能克服，又怎么能夠擔當的起志愿者這個光榮的稱號呢?而我一向所堅持的就是，既然去做了，就要努力地把它做好，好好利用這5天使自己的更方面知識得到一個提升。
而期間穿插的亞運志愿的中層干部的面試更是令我印象深刻。面試自己已經參加過很多了，但是這種整個團隊做游戲的面試還是第一次參加。經過這次面試，我自己也想了很多，團隊精神、團結、信任、凝聚力、信息的傳遞……只有親身經歷了，這些字眼才會被賦予更深刻的含義。同時，我自己也有了一些小小的感嘆，是啊，新學期開始，我就是大四的學生了，雖然還有兩年畢業(yè)，但是這也應該是我參加的最后一次集體活動了?？吹胶芏啻笠淮蠖膸煹軒熋?，他們充滿活力，對未來有著美好的憧憬和向往，有著一股初生牛犢不怕虎的精神，我常常會想起當年的自己，也是這樣一步步這樣走來。
很慶幸自己把握住了亞運會志愿者這次機會，讓我的大學生活乃至以后的人生不會留有遺憾。既然選擇了，就一定要努力堅持下去，做得出色。我對20xx年廣州亞運會充滿了期待，一起來，更精彩!
防控志愿者培訓心得體會篇十二
機緣巧合，或者是命中注定，很幸運參加了啟明星大家庭，尤其是剛完畢的高階志愿者培訓，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。
剛開場真正接觸梁教師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進展之前，梁教師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些考前須知，比方不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句有娘才有家深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了別人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。
直到接觸到九站圖，對于梁教師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的/專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁教師講解我的九站圖時，我給梁教師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現了一些自己都不愿意成認的事實。我是偏4站，在第三次與梁教師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。
說起與梁教師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁教師家里聽陳醫(yī)生，霍教師的對話，以及梁教師結合他自己的親身經歷和我第一次的'對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。
在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬教師說的，我好似一看上去就不愿意與別人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自假設，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能翻開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的家人都能與愛同行。
防控志愿者培訓心得體會篇十三
機緣巧合，或者是命中注定，很幸運加入了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。
剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些注意事項，比如不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家”深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。
直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現了一些自己都不愿意承認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。
說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫(yī)生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。
在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好像一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自若，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能打開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的'家人都能與愛同行。
防控志愿者培訓心得體會篇十四
為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有各個方面的領導、老師為我們細致地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志愿者的驕傲與風采。
在《志愿者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志愿者的思想態(tài)度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志愿者的一員，能有幸在世博會上為所有的游客效勞，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、效勞、奉獻、經歷，讓我沖動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展會聚全世界人文與科技的.頂級博覽會??！
對于我第一次參與如此浩大的志愿者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，“作為世博會園區(qū)志愿者，準備好了嗎？”在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環(huán)境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志愿者，他們是第一次被授予這愿者榮譽的群體，使我們的典范，學習的楷模。
我明白，要成為一名不僅合格而且優(yōu)秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優(yōu)秀的領導人，一定是一個好的導師。
明白世博會志愿者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高溫是不可防止的?，F在開始，我要不斷進展自我的鍛煉，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits！為世博更好的效勞。
防控志愿者培訓心得體會篇十五
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
這次去安德門地鐵站志愿活動得到了很多同學的支持，雖然最后有一些同學由于其他事情抽不出空參加。4月17日，我班二十幾名同學在校青協的組織下前往安德門地鐵站進行志愿者服務。我們的志愿活動內容是在各個售票機以及各個進出口站協助乘客買票以及進出站。這次活動的目的不僅是想鍛煉我們學校志愿者的實踐能力，也是為了提高我們學校的整體形象，更是為了提升整個南京市民的素質，讓南京變得更加有序，更顯文明。
在對前面班級去安德門志愿活動的了解后，我們知道要有心理準備，整個志愿活動讓我們覺得很有意義，因為還是有很多人并不會在售票機上買票，而且有很多人對地鐵站內的設施和周圍環(huán)境并不清楚，他們不知道如何進站，刷卡只能進一個人，售票機的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進的，還有出閘要將幣票投進閘口孔，而且售票機不能一直正常工作，一些突發(fā)情況也會出現···所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外，還需要細心的幫助他們，教會他們如何正確買票，指引乘客找到洗手間和進閘口，對知道的公交路線進行指引，而站在進出口站的同學，不僅協助乘客進出站，還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個地鐵站變得不再擁擠，反而變得更加秩序井然了。我們從一點一直服務到了四點半，可是有些同學依然意猶未盡，想繼續(xù)服務，雖然大家很累，但聽到乘客那句簡單的謝謝，看到乘客那稱贊的眼神，心里感覺很快樂。
通過這次志愿服務活動，我們自己也學到了很多。當別人有困難的時候，要及時的伸出援助之手;當別人對自己不滿意的時候，要用微笑來表示歉意。不抱怨，不埋怨，熱情，積極。
通過這次活動，我們感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力，同時也反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
讓我們以更高的熱情去支持志愿活動的開展吧，相信我們都能從中學到很多，很多……
防控志愿者培訓心得體會篇十六
有人問過我，你怎么那么的關注xx計劃，當時我也不知道我為什么關注這些，也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白，為什么那么多的人關注公益事業(yè)，我現在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結實了從xx趕過來的基金會志愿者xx，他幽默風趣的培訓讓我也學會了很多，也許總會從別人身上學到很多東西，欣喜的看到xx計劃以前的志愿者永遠保持一顆公益之心，讓我真的很感動。
“生命的終結不能算結束，靈魂永遠是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情！將愛心健康的傳遞下去”這是xx社xx站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會去做志愿，也會去關注公益事業(yè)。當我得知那么多志愿者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅強的走出大山，拋去背負的貧困。一個人不能做什么，只希望，更多的.愛心，能溫暖大山里孩子。
我沒有什么可以做的。我只是覺得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了，因為學業(yè)的原因，也沒有接觸這些，現在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎么會有那么多經歷干這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的影響很大，我的父親和母親對我的教導和疼愛，讓我學會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝xx大學的一位好朋友，他很用心和同學成立了致力于公益事業(yè)的xx社，并且已經開始運作。有很多大學生志愿者參與到活動中，他說希望有一天讓xx出現在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信xx會像很多公益組織一樣開花結果。
防控志愿者培訓心得體會篇十七
20xx年7月12日至15日，我參加了由廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會和華南師范大學基礎教育培訓與研究院共同舉辦的為中華而教支教志愿者培訓，時間雖短，但收獲良多。
第一天早上的開班典禮和團隊及心理建設課程，因為個人原因沒有參加到，后來聽隊友說十分有趣，真是一大遺憾。到了下午過去的時候，發(fā)現隊友之間已經很熟了，而自己還仿佛一個陌生人，心里真不是滋味。不過，經過三天的交流，現在已經跟隊友們很熟了。
第一天的下午是學習《中小學教師核心理念指引手冊》，由王紅老師主講。這一個下午，讓我對教師職業(yè)有了新的認識。
教師職業(yè)是一份怎樣的職業(yè)？很多人都認為那只是謀生的手段而已。這種看法實在是膚淺。教師職業(yè)是一份高尚的職業(yè)，王紅老師告訴我們，教師職業(yè)是一份惠人達己、立德立人的職業(yè)。如何理解惠人達己？經過學習后，我認為，教師職業(yè)之偉大之處在于其能夠把知識傳授給下一代，從而幫助他們成長。這就是惠人。而在這個過程中，教師也在不斷地成長，不僅個人能力有所提高，更重要的是人生價值有所實現。這就是達己。作為教師，我們不再提倡蠟燭精神，但我們依然是不求回報，只求盡心盡力把自己的所能教給學生，成為學生生命中的貴人。
立德立人則是對教師的要求。作為一名教師，首要的前提是學高為師，身正為范。要想培養(yǎng)下一代接班人，首先教師自身要做好。而另一方面，對學生的培養(yǎng)，也應該先從教會他們做人開始。把學生培養(yǎng)成為有才有德的人，應該成為每一位教師的理想。
在《中小學教師核心理念指引手冊》中，我最喜歡的一句話是；沒有創(chuàng)新的教師就沒有創(chuàng)新的學生。自中國建國以來，教育模式一直模仿前蘇聯模式，其負面影響便是大大損害了學生的創(chuàng)造性和想象力，學生都成為千遍一律、千人一面的校園產品。這無論是對學生自身的發(fā)展或是中國國家未來的發(fā)展都起著十分消極的影響。因此，很早我們國家就提出要實行素質教育，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，把學生培養(yǎng)為具有良好綜合素質的人。但素質教育談了這么多年，成效甚微，原因何在？我認為，最重要的原因就在于教師本身就缺乏創(chuàng)新意識以及體制的限制。雖然很多教師也想實行素質教育，但一考慮到成績，就膽怯了。教師本身也因為一直受傳統教育的影響，本身就缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，那又怎樣能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新的學生呢？因此，作為教師，特別是我們這種80后的教師，應該以更寬廣的視野，更寬容的心態(tài)來對待學生，幫助學社創(chuàng)造出更多地奇思妙想，將學生培養(yǎng)成為一個個有個性的人。
早上是關于探究型教學的研討，由黃道鳴老師講授。雖然黃老師主要是以理科的例子來進行講授，但對文科的教育也有不少的啟發(fā)。其中，我印象最深刻的是黃老師說道的要引發(fā)學生的認知沖突。我想，這就是探究型教學的突破口。一直以來，我也在思考如何才能鍛煉學生的思維能力，如何才能讓學生更多地參與到學習中。而認知沖突就恰好解答了我的疑惑。讓學生積極地參與到學習中，首要前提是讓學生對一個問題產生興趣，而怎樣才能讓學生產生興趣呢？就是要讓學生發(fā)現他的想法是錯了，從而激發(fā)起學生探求正確想法的沖動。
下午是關于師生關系和上好課的探討。由高廣方老師主講。高老師沒有給我們講授很深奧的道理，卻讓我印象十分深刻。其中，高老師說：要將自己的缺點轉化為自己的優(yōu)點。她舉了不善于說話的教師反而給了學生更多說話機會的例子。我認為，這種把缺點轉化為優(yōu)點的理念不僅應該用在教師身上，更應該用在學生身上。每個學生都有自己的優(yōu)點，都有自己的閃光點，但也肯定有自己的缺點。作為教師，我們應該引導學生將自己的缺點轉化為自己的優(yōu)點，從而讓學生更加自信。
室內培訓的最后一天，是模擬課堂和模擬班會。雖然每個小組只有短短的20分鐘，但我卻從中收獲了不少。最深刻的一點是，往往我們設計的教學方法、教學過程太過理想化了，也往往太自我中心化了，從而導致無法準確把握教學。原因何在？因為我們經驗不足，而且考慮不周到，更重要的是，我們三年來基本上是紙上談兵。吳向東老師的點評往往一語中的，讓我們看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教師，我們還很遠。
總的來說，這幾天的培訓，真的受益良多。對兩個月后去頂崗實習有很大的幫助，也促使我自己認識到，自己還有很多方面需要提高。因此，正好趁這個假期好好惡補，為未來的教師之路打好基礎。
防控志愿者培訓心得體會篇一
7月21號，我們汕尾賽區(qū)的志愿者骨干小組來到廣州從化喜樂登培訓基地參加20xx亞運會志愿者骨干培訓，在兩天的集訓中，我們顯示了賽區(qū)的風采，學習了相關的知識，收獲了珍貴的友誼，這都是我們最棒的經歷。
整齊統一的服裝，精神飽滿積極表現的我們成了一支最閃亮的隊伍。不論是理論課，口語訓練，團隊作業(yè)或者課程演習，我們不僅積極配合，還表現了我們的水平，在各自的小組表現突出。印象最深刻的是口語演練和團隊作業(yè)中我們的表現。其實在口語訓練需要我們上臺對話的時候。我們想嘗試的同時也心存猶豫。畢竟我們不知道在同來培訓的高校中我們的英語水平如何。但我們還是默契的提醒自己拿出信心。調整心態(tài)。上臺嘗試檢驗一番。
功夫不負有心人。我們平日的英語學習沒有白費。大方利落的表現贏得了大家的掌聲 和老師的肯定。同樣的在團隊作業(yè)中。我們的突出表現也給大家留下深刻的印象。十個小組中過半小組是由我們帶頭領導。我們的組織策劃能力得到了認可。這一切都是在團市委領導下我們共同努力的成果。
學習和交流才是我們此行最重要的目的。在媒體應對，英語口語，急救常識等課程中，我們在認識的基礎上加深學習。雖然我們是最早服務和實踐的一支隊伍，對相關知識有所接觸，但我們都知道，對即將來臨的亞運盛會我們的知識時微不足道的。我們認真做好筆記，揣摩和演練，在這過程中，我感受到的是自己的學識和準備還是不夠，我們應該珍惜學習機會。兩天的強化學習讓我重獲信心，因為我知道了自己作為志愿者骨干的職責，明確了自己的方向。我要時刻以行志愿禮的口號鞭策自己。給自己豎起大拇指鼓勁：我志愿我快樂，用心服務我最棒！
得知本次集訓會和好幾間高校共同學習，我們都很興奮，因為平日里我們都是熱情開朗熱愛社交的好朋友，帶著同樣的目標和向往，相信我們能在學習訓練中有幸結識志同道合的朋友！一個微笑一個問候一次次小小的合作，把我們所有志愿者骨干的心連在了一起。我們共同創(chuàng)意和策劃我們的節(jié)目和小組。親切的像兄弟姐妹似的互相幫助。不論你來自哪里，我們都熱情相對，一天的情誼勝似一年。然而就是在這樣相互鼓勵的合作過程中我們突破了自己。最后一晚的聯誼晚會，我們用心地表演和盡興的吶喊，更多的是感動和不舍，兩天時間實在太短暫了！我忘不了活動結束教練宣布我們汕尾代表第一個離場時，大家的不舍目光聚焦在我們身上，不管認不認識，不舍的揮手致意，我們心里充滿感動！
這都是我們最棒的經歷！
防控志愿者培訓心得體會篇二
防控新冠肺炎疫情是當前最重要的任務，而志愿者的加入又是其中不可或缺的一部分。作為一名防控志愿者，我參加了相應的培訓，并從中受益匪淺。在此，我將從五個方面分享我對防控志愿者培訓的心得體會。
一、科學防控知識。
在防控志愿者培訓中，我們學習了新冠肺炎病毒的傳播途徑、癥狀表現、預防方法等科學防控知識。通過學習這些知識，我們深刻認識到了疫情防控的必要性和緊迫性，了解到了如何更好地預防病毒傳播。同時，我們還學習了正確的佩戴口罩和洗手方法，這些方法能夠有效地減少感染風險，這也在今后的生活中對我們非常有幫助。
二、團隊協作意識。
作為一名防控志愿者，我們需要與其他志愿者密切合作，共同完成防控任務。在培訓中，我們進行了團隊建設和訓練，學習了如何更好地溝通、協作和解決問題。這對我們今后的發(fā)展有著重要的意義，不僅可以更好地支持國家的防控工作，也能夠提升我們的團隊協作能力。
三、安全保護措施。
在防控志愿者培訓中，我們不僅學習了病毒防護措施，還學習了如何防范相關的安全風險。我們學習了如何安全佩戴口罩、手套、護目鏡等護具，了解了如何正確處理垃圾等生活垃圾，有效減少了患上疫情和其他疾病的風險。此外，我們還了解了一些防范身體傷害的基本知識，如何安全進行適當的運動和避免傷害等。
四、高效服務能力。
防控志愿者有著服務社會、服務人民的使命感。在志愿者培訓中，我們學習了如何快速、高效地服務病人，熟悉了急救知識和病人的救治流程等。我們還學習了如何進行精準排查，了解了如何在交通出行、口岸等關鍵地點服務和防控工作，提高了我們的服務能力和病人救治水平。
五、社會責任感。
防控疫情不僅是我們個人的責任，也是每個公民的責任。通過參加志愿者培訓，我深刻體會到了作為一名志愿者的重要性和義務，這種責任感也將慢慢擴散到我個人生活和工作中。在今后的服務中，我會更加全心投入，切實履行社會責任，盡力為防控工作出一份力。
在防控志愿者培訓中，我們不僅學習了科學防控知識和急救知識，還學習了如何團隊合作和提高服務能力，體會到了服務社會、承擔責任的重要性。我相信，通過我們不斷的努力，一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情。
防控志愿者培訓心得體會篇三
近日，我參加了社區(qū)防控志愿者培訓，這次培訓讓我深刻體會到了志愿者的責任和使命。在培訓中，我學到了許多防疫知識與技能，也認識了許多優(yōu)秀的防控志愿者。下面，我將就自己的學習心得和體會，談一下關于防控志愿者培訓的主題。
作為一名普通的公民，我也非常關注疫情的發(fā)展，并一直有為社區(qū)做一份力量的想法。所以，我參加了本次社區(qū)防控志愿者培訓，希望能夠在疫情防控中貢獻自己的一份力量。此次培訓內容十分全面，從防疫知識、預防措施以及物資分配方法等多方面進行了全面講解。通過培訓我認識到，一名優(yōu)秀的志愿者不僅需要做好自我防護，更需要發(fā)揚社會主義精神，為社會、為群眾做出實質性的貢獻。
第二段：學習防疫知識的收獲。
在培訓中，我收獲最大的是學習到了許多與防疫有關的知識。如正確認識新型冠狀病毒的傳播途徑、感染特點以及預防措施，了解了個人防護裝備使用方法、物資分配方式等等。對于像我這樣的普通人來說，這些知識之前是不常接觸的。但是，現在我已經掌握了相當于防疫人員的基本知識，不僅能夠更全面地了解防疫情況，還能夠在自我防護以及疫情期間為社區(qū)提供必要的幫助。
第三段：深化了對志愿者身份的認識。
在培訓中，也有提到了防疫志愿者的責任，這給了我很大的啟示。志愿者是一種偉大的精神，更是一份奉獻。經過培訓，我逐漸認識到了自己作為志愿者的身份與使命。在社區(qū)防疫期間，志愿者不僅需要做好自身防護，更需要對疫情背景下的社區(qū)進行全面的細致的調查和排查，對社區(qū)居民進行宣傳和教育，用自己的實際行動幫助社區(qū)加強疫情防控。
第四段：參與社區(qū)防疫工作的重要意義。
這次培訓也為我更好地認識到了自己在社區(qū)防疫中的重要性。作為一名普通的防疫志愿者，我們雖然不是醫(yī)護人員，但是我們掌握了基本的抗疫知識，能夠在社區(qū)防疫中提供必要的力量。更重要的是，我們能夠在社區(qū)中起到聯絡群眾、調查排查的作用，甚至有時候我們是社區(qū)疫情工作的關鍵力量。因此，我們志愿者要更加極端自己的見識和責任感,提高自己的能力,做好更廣闊的工作。
第五段：對未來防疫志愿者工作的期望。
本次培訓在讓我們學到許多防疫知識的同時，也帶給我們更多關注社區(qū)、關愛人民的思想火種。在未來的工作中，我希望能夠更好地發(fā)揚志愿服務精神，為社區(qū)、為群眾提供義務服務。也期待更多的人像我一樣能夠加入到防疫志愿者的大家庭中，為我們的社區(qū)、國家做出應有的貢獻。
總之，通過本次社區(qū)防控志愿者培訓，我學習到了防疫知識、明確了作為志愿者的責任與使命，并逐漸認識到了自己在社區(qū)防疫工作中的重要地位。我希望未來我們防疫志愿者能夠在疫情防控中發(fā)揮更大的作用，為構筑健康中國做出更多的貢獻。
防控志愿者培訓心得體會篇四
首先，參加防控志愿者培訓的過程中，我意識到了預防疾病的重要性。在培訓中，我們學到了許多防控疾病的知識，包括如何正確佩戴口罩、如何洗手、如何避免病毒傳播等等。這些知識不僅可以幫助我們保護自己免受疾病侵襲，同時也可以保護其他人的健康和生命安全。這讓我意識到了一個人的行為和健康狀態(tài)不單單是屬于個人的，同時也會對周圍的人產生影響。
其次，通過參加培訓，我認識到了志愿服務的重要性。疫情期間，社區(qū)防控工作必須得到大家的關注和支持。參與志愿服務可以幫助那些需要援助的人，同時也可以改善社會環(huán)境。而且，志愿服務也能提高我們的責任心和社會意識，讓我們更加關心社會，注重身邊的人。
此外，在培訓中，我也了解到了團結合作的重要性。在志愿服務中，需要和其他志愿者合作，才能更好地完成任務。通過活動的組織與分配，我深刻地認識到，只有大家齊心協力、互相幫助和支持才能達到更好的效果。我們需要學會相互協調和理解，團結一致才能戰(zhàn)勝疫情，才能帶給社會更多的正能量。
再者，通過防控志愿者培訓，我也提高了自己的應急處置能力。在實踐活動中，我們可以預測和應對各種可能發(fā)生的困難和事件，并采取相應措施。防控的過程中，我們需要選擇正確有效的方法，并采取及時有力的措施，從而保障活動的順利進行。通過提高自己的應急處置能力，我們不僅能提高自我保護能力，同時也能在社會中起到更大的作用。
最后，在志愿者培訓中，得到培訓領導和其他志愿者們一直的支持與幫助。在這個過程中，我們結交了許多志同道合的朋友，一起學習、一起成長，相互扶持，共同成長。交流與分享增進了我們之間的友誼，讓我們在志愿服務中能夠更加配合和默契，一起完成志愿服務的任務。
總之，通過參加防控志愿者培訓，我認識到了預防疾病、志愿服務、團結合作、應急處置的重要性。同時，也得到了其他志愿者的幫助與支持，進一步證明了團結合作的重要性。在未來的志愿服務中，我會更加努力，更加積極地服務社會，為社會做出自己的貢獻。
防控志愿者培訓心得體會篇五
秋風颯爽、落葉飄零，然而青島市團校的**教室內，卻是學員滿座、生機傲然，就在這里，我們度過了五天難忘的團校培訓生活。
開班典禮上，團校領導飽含激情的講話，讓我們堅定了做好一名志愿者的信心。接下來的培訓中，課程安排緊湊有序，快速溝通、交流?！吨驹刚叻請F隊建設—志愿者團隊建立》、《青年志愿者之歌》、《志愿者服務團隊建設—大型賽會志愿者招募與管理》、《志愿者服務團隊建設—志愿服務與志愿者成長》、《志愿者服務團隊建設—成長為新時代優(yōu)秀志愿者》、《志愿者服務溝通方法與技巧》等一系列精彩的課程之后，我們這些年輕的學員從理論素質、工作能力、自我形象塑造等各方面有了非常大的進步。豐富多彩的戶外拓展訓練，更是提高了我們的團隊協作、組織協調能力、信任互助、創(chuàng)新進步。如下：
青年志愿者在一起時，能像一團火一樣發(fā)出熾熱的光芒，它是團結的;分開后，能像滿天的燦爛星斗，每個人都有自身的價值，都能點亮屬于自己的一片天!
志愿者是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。多數青年志愿者缺失了許多團隊合作的機會，所以在志愿者服務這個璀璨的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導者。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。曲成偉老師在他的講座中多次講到了“志愿者團隊建設”。作為一名志愿者，我們不能只以普通志愿者的水平要求自己，潛意識里就應該進步、提升個人能力、努力學習促進自身發(fā)展。用更專業(yè)的社會工作能力為需要幫助人的、有困難的人提供幫助。
1、首先要擺正心態(tài)：做志愿者不是什么值得炫耀的事情，跟名利無任何關系。要做個好志愿者，具備一個重要的條件，就是想幫助他人，想幫助那些有困難的人，不圖任何回報，助人為樂，完全是自愿自覺的行為。
2、送人玫瑰，手留余香。其實幫助別人，我們收獲多多的。雖然我們的一點幫助是微不足道的，但是我們獲得了他人的信任，別人的贊美，別人真誠的感謝，志同道合的朋友和美好的心情。我們傳播文明，點燃了別人心中的愛，也讓這個社會多了份愛。
3、志愿者服務不是用來打發(fā)時間，也不是來作秀的，更不是一項娛樂活動，志愿者服務是用一顆真誠的心來對待的一項公益事業(yè)，志愿者服務是一件有意義事情，也是一種修養(yǎng)和智慧，也是一種交流交友的平臺，是每個人的權利，志愿者服務每個人都可以做。
4、公益是一種榮耀，這輩子你做公益，是你的福分，是你的榮耀。你未必有能力做慈善，但公益人人可以參與。你參與，你榮耀，你在自已得到提升的同時，你可以影響改變別人。
5、做公益服務，不要為了計時長而服務，更應該注重服務過程和服務質量，嚴禁為實現幾星級的志愿者而草率行事。
6、最后就是貴在堅持。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的傳統道德觀。要想成為一個好的志愿者，這點是必須做到的。
今天的社會發(fā)展程度，不會因為你捐多少錢起什么作用，你捐出一分錢，是因為你改變了，世界才會改變。世界不會因為你捐的錢發(fā)生變化，但會因為你的心發(fā)生了變化，世界才會變化。我們參加志愿者服務，不是為了募捐多少錢物，也不是為了拯救多少人。這世上的窮你救不完，這世上的病你救不盡，但我們可以把自己身邊每個人的善喚醒。喚醒每一個人，讓他們心里感受到什么是愛，什么是我們要做的事情。
我們做志愿者服務活動其實不僅僅是在物質方面給人們什么，最重要的是撒播愛的氣氛，將愛的氣氛撒播在我們的地球村上，提升這個世界的能量，這樣我們的世界才會越來越美好，這就是志愿者服務行動的真正目的和意義。
通過這次培訓，使我更加明白在這新時代中，作為一名青年志愿者所肩負的責任，同時，這次培訓也提高了我的工作業(yè)務能力，給以后的工作開展帶來很大幫助。雖然短暫的學習已經過去，五日的聚首已經分離，但與菏澤各基層團組織干部及廣大志愿者的共同學習是難忘的;在此也感謝青島團市委、青島市團校精心組織和授課，各位老師認真負責、風趣幽默，使我收益匪淺。與花海為伴，用我們的青春擁抱這新時代，志愿服務路上、我們一路同行，讓我們共同創(chuàng)造新的歷史。更相信我們菏澤市幫辦志愿者協會的明天更加燦爛、美好!
防控志愿者培訓心得體會篇六
7月21日，志愿者們頂著“燦都”的瘋狂咆哮，穿著青春活力的志愿者服，整裝待發(fā)的我們快樂出發(fā)！一路上，歡歌笑語；一路上，激情澎湃；一路上，憧憬期待。
到達xx了，志愿者們臉上沒有長途跋涉的疲憊，更多的是到達目的地后的喜悅，伴著風雨過后的清新空氣，安頓好日常事務后。xx的一個小游戲，讓我們更加明確人生目標，讓我們銘記心中的信念，讓我們緊緊的團結在一起。
第二天的培訓，一天的奔波勞累，絲毫沒有減退志愿者們的熱情，看著志愿者們上課時全神貫注的神情，在舞臺上別出心裁的演出，心里有一種莫名的感動。
兩天的培訓，讓我們受益匪淺，從團隊管理中，我們學會了通過游戲的方式迅速的記住隊友的名字，盡快了解你的隊友。在節(jié)目表演中，我們學會了要根據個人特色，進行有效的分工，舞臺是大家的！
在實際操作中，我們學會了用自己的熱情去感染身邊的人，用自己的行動去征服別人。在討論意見時，我們學會了控制好情緒，讓隊友們各抒己見，然后綜合大家的見解，制定出可行有效的方案。
在帶隊的過程中，要有不怕困難，克服困難，解決困難的決心；當發(fā)現現存問題時，要及時溝通，協調解決，當你沒辦法改變他人，你只能改變你自己的協調方式。
在學習的過程中，我們要學會換位思考，發(fā)現自身不足時，要及時改正，并將團隊中每個人的優(yōu)點，轉化為自身的優(yōu)點，相信你就是最棒的！
這兩天的培訓，它像一首交響樂，奏響慷慨激昂的青春贊歌；它像一位老者，指點我們前進的方向；它像一面鏡子，展示著我們的千姿百態(tài)。
防控志愿者培訓心得體會篇七
梁博士常常謙卑的說自己跟我們學到了很多！其實我們才是真正的受益者！大家在與梁博士學習的日子里都有了堅實的成長！課堂上，為了幫助小伙伴加深對梁博士培訓內容的理解，我個人也會坦誠的補充部分榮格分析心理學內容與大家分享。比如中年危機、阿尼瑪阿尼姆斯、集體無意識、煉金術、心理投射的應用等等，小伙們表示受益！梁博士也表示支持！我很開心能跟大家一起探討和進步！
對于“督導與成長”單元部分我感觸較深！因為在我們高階群內，我“秒搶”到兩次與梁博士共同走進臨床學習的機會！第一次是與梁博士、雯雯、配配走進省立醫(yī)院病房，與家屬溝通！第二次是同健鵬、梁博士、亞男、路路、然然、一起到患者家中做臨終關懷！梁博士要求我們每次做完志愿活動都要及時整理對話記錄以便督導！
第一次與患者家屬溝通后，我們在課堂上角色扮演，再現服務過程，梁博士結合我們個人的九站圖和對話錄，幫助我們學習九站圖，了解自己的沖動防衛(wèi)機制。九站圖，是梁博士帶給我們的一份禮物！梁博士對每一個人九站圖的解讀都讓我們看到自己，令我們既驚又喜！若有所思！我是第三站“高效求成”！放慢忙碌的腳步勇敢面對真實地自己是我的突破方向！第一次臨床服務我對幫助患者家屬完成“告知壞消息”有了更深切的體會！
第二次服務活動，我們一起走進了患者家庭！走訪結束后我們馬上一起到梁博士的寓所討論了服務患者過程中的收獲與不足。梁博士結合自己的九站圖“樂在助人”細細向我們講解他的做法。我們也越來越明白九站圖的意義所在！
對于梁博士回國返程我們有深深的不舍！所幸，xxxx年梁博士還將繼續(xù)來濟南，繼續(xù)培訓我們如何做好安寧療護！尤其是九站圖如何在臨床中幫助到患者及家屬令我們充滿期待！
xxxx年是收獲的一年！啟明星年會上我獲得“xxxx啟明星優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號！這是對我以往志愿者工作的肯定！另外我特別感謝小伙伴們和啟明星家人們傾情投票助我成功入選濟南市十佳公益心理咨詢師！我只有用我所學回報大家，在啟明星平臺和小伙伴們一起用專業(yè)放大自己的善意！
來年定會再接再厲！繼續(xù)和和小伙伴一起推進安寧療護項目的發(fā)展！愛你們！祝福家人們平安快樂！
防控志愿者培訓心得體會篇八
中華民族尊老、敬老的傳統美德，青協組織我們進行的這次活動，而從小就在奶奶呵護下成長的我如今毅然選擇加入青協，選擇做一名志愿者，盡自己的努力獻出一點愛。
早晨7點20分我們青協的干事以及記者團的部分記者共xx人在知行樓集合，同時還帶了一件水果，一些食材，過了一段時間，我們到達敬老院，剛一走進院子里，就看到一些早起的爺爺奶奶，看著他們臉上那種慈祥和藹的面容。仿佛依稀看見家中的奶奶，當我們走進老人的屋子，走進老人的身旁時，卻遲遲不敢開門開口向他們說第一句話，相反，老人們比我們還要主動，他們帶著慈祥的面容跟著我們這些害羞的人說話，從此打破了這安靜的畫面。
隨后，我們不僅挨個看望了老人，給他們送去溫暖，在那里照顧老人的阿姨告訴我們，這些日漸年邁的老人過去的，給我們說了他們對家長親人的思念，自己的子女是因為工作繁忙而常年在外，在家中沒人陪自己聊天，一個人自說自話，與其孤獨終老，還不來敬老院與同齡人朝夕相處，這樣，他們便能感到夕陽的無限美好，而子女卻不知道，等到子欲養(yǎng)而親不待時已為時已晚，他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的.是每天見到自己。
在此次活動中，我們充當了他們的孫子孫女，陪他們聊天，幫他們捶捶背，給他們端茶倒水，給他們送去水果和糖果，牽著他們散步，為他們做飯等等，和他們在一起的這些點點滴滴，時多么的令我懷念不已，讓我想到了一句古語“老吾老以及人之老”，要像對待自己的老人長輩那樣，善待天下所有老人。尊老愛幼是我們應該做的事。
當我們要離開敬老院時，心里有許多的不舍，當我正要踏過那道鐵門時。差點流淚了?？赡苁桥c家中的老人聯想起頓時深有體會吧。希望通過此次活動能提高我們能力，能增強我們的愛心，并且，還讓我領悟到愛的意義，奉獻的意義，希望還能再次參與這樣的活動，把傳統美德繼續(xù)傳遞下去。
防控志愿者培訓心得體會篇九
機緣巧合，或者是命中注定，很幸運參加了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。
剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些本卷須知，比方不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家〞深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。
直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現了一些自己都不愿意成認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。
說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫(yī)生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的'痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。
在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好似一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自假設，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能翻開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的家人都能與愛同行。
防控志愿者培訓心得體會篇十
12月5這一天陽光明媚，曬得人暖洋洋的，心情也很是舒爽！下午兩點，第三教學樓的3106教室卻人聲鼎沸，人頭攢動。咦，今天不是星期六嗎？怎么教室里大家好像還在上課？這可不是上課哦，這是我們彩云支南大家族成立以來的第一次家庭大聚會。不僅如此哦，我們還有幸請到了熱愛家園的一些有著十幾年志愿者經驗的老志愿者們給我們講講他們的故事以及他們的感想。
若說這次大聚會給我的感想是什么？那只能用一個字來形容——家！一直以來，總是很熱衷于志愿活動，總是期望去幫助別人，也參加過一些志愿活動，但是每次參加都是自己一個人，雖說有時候會和一些同學們去，但是等活動結束后便不再聯系，在活動時也是很少與他們交流，從來沒有問過其他人為什么要來參加這樣的活動，參加這樣的志愿活動有什么收獲？所以自己一直感覺很孤獨，總是一個人，一個人去瑞金醫(yī)院看望那些身患絕癥的孩子們，一個人去照顧那些被社會被親人所遺忘在養(yǎng)老院里的老人們，一個人去將知識和希望的種子種在那些渴望知識的可愛的孩子們的心里，一個人……在參與到其中的時候自己總是很快樂的，但是當做完所有的一切，一個人歸來的.途中時總是很憂傷，很孤獨，很落寞！每每想激情澎湃地與人分享一下這次活動的喜悅和樂趣，每每想與人交流一下這次志愿活動的感想，每每在為活動中遇到的困難而一籌莫展時，環(huán)顧四周，竟無一人！
然而這次卻不同了！這次感到好興奮，竟然有這么多的人與自己一起要去幫助那些云南的孩子們，幫他們打開一扇窗，讓他們看到繽紛五彩的世界！這不再是一個人的戰(zhàn)斗，不再是一個人的旅行，因為我已經有了家，有了和我一樣無私善良可愛的家人！
我與我的家人們坐在一起，我們聊著各自的過去，對將來的打算還有對即將打來的這次寒假活動的想法，感覺到我的心暖暖的，感覺到一種有歸屬的幸福！希望我們這次的活動能夠成功，并且我也深信我們的活動能夠成功。因為我們這次是一個大家庭，不再是一個人；因為我們的心已經緊緊凝結在一起，共同為著我們的目標而努力！
防控志愿者培訓心得體會篇十一
一直以來自己對于志愿者這一角色都有著很濃厚的情節(jié)，在自己的印象中，志愿者一直都是高尚的、無私的、充滿活力與激情的。經過一次又一次的筆試、面試的選拔，自己終于離“亞運志愿者”這個角色又近了一步。
20xx年7月1日，亞奧理事會主席艾哈邁德.法赫德在亞奧理事會代表大會上宣布，廣州獲得了20xx年第16屆亞運會的主辦權，屆時，廣州將會成為中國、亞洲乃至全世界的焦點。而志愿者作為賽會的重要組成部分，是城市推廣的最好名片。因此，從現在開始每一個志愿者都應該努力地提升自己的素質和水平，就像那句口號說的那樣“一起來，更精彩!”我們應該用自己的實際行動來為廣州爭光，為亞運添彩。
5天的培訓雖然說不上十分艱苦，但也是困難重重。這5天的天氣十分的炎熱，開始上課的地方空調還壞了，300多人擠在一個大課室里，窗戶都是密閉的，那種感覺真的是十分不舒服，幸好后面幾天更換了教室。而當看到別的同學都放假回家了，宿舍也只剩下自己一個人的時候，心里難免會出現一些心理波動。但是當我想到以后的志愿者道路還會有更多的困難，如果自己連這些小小的困難都不能克服，又怎么能夠擔當的起志愿者這個光榮的稱號呢?而我一向所堅持的就是，既然去做了，就要努力地把它做好，好好利用這5天使自己的更方面知識得到一個提升。
而期間穿插的亞運志愿的中層干部的面試更是令我印象深刻。面試自己已經參加過很多了，但是這種整個團隊做游戲的面試還是第一次參加。經過這次面試，我自己也想了很多，團隊精神、團結、信任、凝聚力、信息的傳遞……只有親身經歷了，這些字眼才會被賦予更深刻的含義。同時，我自己也有了一些小小的感嘆，是啊，新學期開始，我就是大四的學生了，雖然還有兩年畢業(yè)，但是這也應該是我參加的最后一次集體活動了?？吹胶芏啻笠淮蠖膸煹軒熋?，他們充滿活力，對未來有著美好的憧憬和向往，有著一股初生牛犢不怕虎的精神，我常常會想起當年的自己，也是這樣一步步這樣走來。
很慶幸自己把握住了亞運會志愿者這次機會，讓我的大學生活乃至以后的人生不會留有遺憾。既然選擇了，就一定要努力堅持下去，做得出色。我對20xx年廣州亞運會充滿了期待，一起來，更精彩!
防控志愿者培訓心得體會篇十二
機緣巧合，或者是命中注定，很幸運參加了啟明星大家庭，尤其是剛完畢的高階志愿者培訓，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。
剛開場真正接觸梁教師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進展之前，梁教師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些考前須知，比方不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句有娘才有家深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了別人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。
直到接觸到九站圖，對于梁教師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的/專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁教師講解我的九站圖時，我給梁教師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現了一些自己都不愿意成認的事實。我是偏4站，在第三次與梁教師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。
說起與梁教師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁教師家里聽陳醫(yī)生，霍教師的對話，以及梁教師結合他自己的親身經歷和我第一次的'對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。
在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬教師說的，我好似一看上去就不愿意與別人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自假設，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能翻開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的家人都能與愛同行。
防控志愿者培訓心得體會篇十三
機緣巧合，或者是命中注定，很幸運加入了啟明星大家庭，尤其是剛結束的高階志愿者培訓，讓我從心出發(fā)重新理解了啟明星和自己。
剛開始真正接觸梁老師不是聽他的課，而是參加第一次的和患者家屬談話，在進行之前，梁老師以非常專業(yè)的角度告訴我們一些注意事項，比如不可以超過陳醫(yī)生告知的病情范圍，這次談話我很掙扎，同時兼顧護士和志愿者的身份，一時之間很難轉換。在談話過程中，被患者家屬的一句“有娘才有家”深深觸動，語塞了很久，我明白自己雖然共情，但是卻陷入了他人的情感漩渦，我想自己努力走出，但是很難。
直到接觸到九站圖，對于梁老師的印象也有了很大的變化，原來有些嚴厲的專業(yè)人士其實是很和藹的老人家，在聽梁老師講解我的九站圖時，我給梁老師說：這種感覺很奇怪，就像自己赤裸裸的站到這里。從來不愿意暴露真正的自己，突然被發(fā)現了一些自己都不愿意承認的事實。我是偏4站，在第三次與梁老師交談中，再次談到4站特質時，我更加認識了自己。
說起與梁老師的第三次交談，感覺更加愧疚，因為聽了他老人家的課好幾節(jié)，真的對于九站圖云里霧里，啥也不明白，但是在梁老師家里聽陳醫(yī)生，霍老師的對話，以及梁老師結合他自己的親身經歷和我第一次的對話錄，我明白了為什么我會在人與人的關系中那么痛苦，為什么對于外界的痛苦那么敏感。認識自己真的比什么都重要。
在高階志愿者培訓中，其實我仍然很關閉自己，就像張鵬老師說的，我好像一看上去就不愿意與他人接觸的模樣，可是真正接觸后還是蠻有趣的。雖然很羨慕別人能發(fā)言，能談笑自若，我還是很怕和別人接觸，甚至每次上課都還是坐同樣的位置，進入同樣的圈子。在這七周里，我也完成了很多人生大事，可以說我也是和啟明星共同成長起來的，希望在以后的日子里，能打開自己，認識自己，幫助別人，愿自己和啟明星的'家人都能與愛同行。
防控志愿者培訓心得體會篇十四
為期三天的培訓在今天中午落下了帷幕，但我們的學習正是在這時剛剛拉開序幕。有各個方面的領導、老師為我們細致地講解，最快地傳授知識，讓我受益匪淺。也讓我體會到了一名志愿者的驕傲與風采。
在《志愿者角色認知與使命》的學習中，我端正了作為一名志愿者的思想態(tài)度，在了解了《世博會》籌辦情況時，無不為之浩大氣勢所震撼。我作為一名普通志愿者的一員，能有幸在世博會上為所有的游客效勞，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會上參與、效勞、奉獻、經歷，讓我沖動，人生難得幾回可以在自己的國家、自己的城市開展會聚全世界人文與科技的.頂級博覽會??！
對于我第一次參與如此浩大的志愿者活動，心懷更多的是緊張，一種強烈的緊迫感。我時刻問著自己，“作為世博會園區(qū)志愿者，準備好了嗎？”在這100天的倒計時里，我還要不斷地學習，學習在大型活動環(huán)境之下，處理緊急事情的能力，考驗我的應變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標是那些奧運會上的志愿者，他們是第一次被授予這愿者榮譽的群體，使我們的典范，學習的楷模。
我明白，要成為一名不僅合格而且優(yōu)秀的leader，必須明確的理解團隊領導力，即建立影響力。一個優(yōu)秀的領導人，一定是一個好的導師。
明白世博會志愿者一定會非常累，而且我正是在暑假期間，高溫是不可防止的?，F在開始，我要不斷進展自我的鍛煉，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits！為世博更好的效勞。
防控志愿者培訓心得體會篇十五
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
這次去安德門地鐵站志愿活動得到了很多同學的支持，雖然最后有一些同學由于其他事情抽不出空參加。4月17日，我班二十幾名同學在校青協的組織下前往安德門地鐵站進行志愿者服務。我們的志愿活動內容是在各個售票機以及各個進出口站協助乘客買票以及進出站。這次活動的目的不僅是想鍛煉我們學校志愿者的實踐能力，也是為了提高我們學校的整體形象，更是為了提升整個南京市民的素質，讓南京變得更加有序，更顯文明。
在對前面班級去安德門志愿活動的了解后，我們知道要有心理準備，整個志愿活動讓我們覺得很有意義，因為還是有很多人并不會在售票機上買票，而且有很多人對地鐵站內的設施和周圍環(huán)境并不清楚，他們不知道如何進站，刷卡只能進一個人，售票機的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進的，還有出閘要將幣票投進閘口孔，而且售票機不能一直正常工作，一些突發(fā)情況也會出現···所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外，還需要細心的幫助他們，教會他們如何正確買票，指引乘客找到洗手間和進閘口，對知道的公交路線進行指引，而站在進出口站的同學，不僅協助乘客進出站，還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個地鐵站變得不再擁擠，反而變得更加秩序井然了。我們從一點一直服務到了四點半，可是有些同學依然意猶未盡，想繼續(xù)服務，雖然大家很累，但聽到乘客那句簡單的謝謝，看到乘客那稱贊的眼神，心里感覺很快樂。
通過這次志愿服務活動，我們自己也學到了很多。當別人有困難的時候，要及時的伸出援助之手;當別人對自己不滿意的時候，要用微笑來表示歉意。不抱怨，不埋怨，熱情，積極。
通過這次活動，我們感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力，同時也反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
讓我們以更高的熱情去支持志愿活動的開展吧，相信我們都能從中學到很多，很多……
防控志愿者培訓心得體會篇十六
有人問過我，你怎么那么的關注xx計劃，當時我也不知道我為什么關注這些，也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白，為什么那么多的人關注公益事業(yè)，我現在明白了也許是一種信仰，一種追求吧。今天結實了從xx趕過來的基金會志愿者xx，他幽默風趣的培訓讓我也學會了很多，也許總會從別人身上學到很多東西，欣喜的看到xx計劃以前的志愿者永遠保持一顆公益之心，讓我真的很感動。
“生命的終結不能算結束，靈魂永遠是在行走的腳步，讓我們大家一起努力，力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情！將愛心健康的傳遞下去”這是xx社xx站站長微博里的一句話，和他剛才聊了很久，讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會去做志愿，也會去關注公益事業(yè)。當我得知那么多志愿者都是兼職的時候，我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。我們不能做什么，只希望那些山里的孩子們能堅強的走出大山，拋去背負的貧困。一個人不能做什么，只希望，更多的.愛心，能溫暖大山里孩子。
我沒有什么可以做的。我只是覺得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情，我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了，因為學業(yè)的原因，也沒有接觸這些，現在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候，很多人也問我，你怎么會有那么多經歷干這些事情，熟不知其實我的每個回家，每個假期，我都在接觸做這些事情的人吧，漸漸的影響了我吧。不得不說，父母對我的影響很大，我的父親和母親對我的教導和疼愛，讓我學會了溫暖這個詞的意義，給予就是一種快樂。說到這，我特別感謝xx大學的一位好朋友，他很用心和同學成立了致力于公益事業(yè)的xx社，并且已經開始運作。有很多大學生志愿者參與到活動中，他說希望有一天讓xx出現在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信xx會像很多公益組織一樣開花結果。
防控志愿者培訓心得體會篇十七
20xx年7月12日至15日，我參加了由廣東省合生珠江教育發(fā)展基金會和華南師范大學基礎教育培訓與研究院共同舉辦的為中華而教支教志愿者培訓，時間雖短，但收獲良多。
第一天早上的開班典禮和團隊及心理建設課程，因為個人原因沒有參加到，后來聽隊友說十分有趣，真是一大遺憾。到了下午過去的時候，發(fā)現隊友之間已經很熟了，而自己還仿佛一個陌生人，心里真不是滋味。不過，經過三天的交流，現在已經跟隊友們很熟了。
第一天的下午是學習《中小學教師核心理念指引手冊》，由王紅老師主講。這一個下午，讓我對教師職業(yè)有了新的認識。
教師職業(yè)是一份怎樣的職業(yè)？很多人都認為那只是謀生的手段而已。這種看法實在是膚淺。教師職業(yè)是一份高尚的職業(yè)，王紅老師告訴我們，教師職業(yè)是一份惠人達己、立德立人的職業(yè)。如何理解惠人達己？經過學習后，我認為，教師職業(yè)之偉大之處在于其能夠把知識傳授給下一代，從而幫助他們成長。這就是惠人。而在這個過程中，教師也在不斷地成長，不僅個人能力有所提高，更重要的是人生價值有所實現。這就是達己。作為教師，我們不再提倡蠟燭精神，但我們依然是不求回報，只求盡心盡力把自己的所能教給學生，成為學生生命中的貴人。
立德立人則是對教師的要求。作為一名教師，首要的前提是學高為師，身正為范。要想培養(yǎng)下一代接班人，首先教師自身要做好。而另一方面，對學生的培養(yǎng)，也應該先從教會他們做人開始。把學生培養(yǎng)成為有才有德的人，應該成為每一位教師的理想。
在《中小學教師核心理念指引手冊》中，我最喜歡的一句話是；沒有創(chuàng)新的教師就沒有創(chuàng)新的學生。自中國建國以來，教育模式一直模仿前蘇聯模式，其負面影響便是大大損害了學生的創(chuàng)造性和想象力，學生都成為千遍一律、千人一面的校園產品。這無論是對學生自身的發(fā)展或是中國國家未來的發(fā)展都起著十分消極的影響。因此，很早我們國家就提出要實行素質教育，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，把學生培養(yǎng)為具有良好綜合素質的人。但素質教育談了這么多年，成效甚微，原因何在？我認為，最重要的原因就在于教師本身就缺乏創(chuàng)新意識以及體制的限制。雖然很多教師也想實行素質教育，但一考慮到成績，就膽怯了。教師本身也因為一直受傳統教育的影響，本身就缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，那又怎樣能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新的學生呢？因此，作為教師，特別是我們這種80后的教師，應該以更寬廣的視野，更寬容的心態(tài)來對待學生，幫助學社創(chuàng)造出更多地奇思妙想，將學生培養(yǎng)成為一個個有個性的人。
早上是關于探究型教學的研討，由黃道鳴老師講授。雖然黃老師主要是以理科的例子來進行講授，但對文科的教育也有不少的啟發(fā)。其中，我印象最深刻的是黃老師說道的要引發(fā)學生的認知沖突。我想，這就是探究型教學的突破口。一直以來，我也在思考如何才能鍛煉學生的思維能力，如何才能讓學生更多地參與到學習中。而認知沖突就恰好解答了我的疑惑。讓學生積極地參與到學習中，首要前提是讓學生對一個問題產生興趣，而怎樣才能讓學生產生興趣呢？就是要讓學生發(fā)現他的想法是錯了，從而激發(fā)起學生探求正確想法的沖動。
下午是關于師生關系和上好課的探討。由高廣方老師主講。高老師沒有給我們講授很深奧的道理，卻讓我印象十分深刻。其中，高老師說：要將自己的缺點轉化為自己的優(yōu)點。她舉了不善于說話的教師反而給了學生更多說話機會的例子。我認為，這種把缺點轉化為優(yōu)點的理念不僅應該用在教師身上，更應該用在學生身上。每個學生都有自己的優(yōu)點，都有自己的閃光點，但也肯定有自己的缺點。作為教師，我們應該引導學生將自己的缺點轉化為自己的優(yōu)點，從而讓學生更加自信。
室內培訓的最后一天，是模擬課堂和模擬班會。雖然每個小組只有短短的20分鐘，但我卻從中收獲了不少。最深刻的一點是，往往我們設計的教學方法、教學過程太過理想化了，也往往太自我中心化了，從而導致無法準確把握教學。原因何在？因為我們經驗不足，而且考慮不周到，更重要的是，我們三年來基本上是紙上談兵。吳向東老師的點評往往一語中的，讓我們看到了自身存在的很多不足。因此，理合格的教師，我們還很遠。
總的來說，這幾天的培訓，真的受益良多。對兩個月后去頂崗實習有很大的幫助，也促使我自己認識到，自己還有很多方面需要提高。因此，正好趁這個假期好好惡補，為未來的教師之路打好基礎。