通過寫讀后感，我們可以把握作品的精髓和主題，深入挖掘其中的思想和情感。寫讀后感時，可以適當引用書中的片段或插圖，用以佐證自己的觀點和理解。不同作者的文風(fēng)和觀點都會影響我們的讀后感，以下的范文或許能展示這種差異。
冬奧進校園讀后感篇一
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國家的希望、民族的未來，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進校園”也是對文化傳承的擔當。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺上它就可以代表馬，幾個龍?zhí)鬃邘兹A場便是千軍萬馬行過了萬里疆場?！睉蚯蟾庞?60多個劇種，評劇起源于河北，有著獨特的表演特點：吐字清楚，語言通俗易懂，表演樸實生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對評劇舞臺上流傳較廣的唱腔流派，青年評劇團的老師們也為同學(xué)們一一進行了演示，帶來了評劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動的語言、惟妙惟肖的肢體動作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上來一起進行學(xué)習(xí)和表演，臺上的同學(xué)們學(xué)得認真，臺下的同學(xué)們看得也認真。
戲曲進校園活動不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進一步加強戲曲文化的保護、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
冬奧進校園讀后感篇二
感觸，我們的國家中有很多中外人士，他們?yōu)榱恕?BR> 人民，付出了很多代價。
同學(xué)們，江姐；許云峰；華子良；小蘿卜頭；
這些名字你們一定不陌生吧。他們都是革命小說。
紅巖中的人物。他們?yōu)榱酥袊慕夥抛觥?BR> 出了很多努力。有一首詩寫道。
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出得洞敞開著，
一個聲音高叫著。
爬出來吧，給你自由，
我渴望得到自由，
但我深深知道，
人的身軀怎能從狗洞子里爬出。
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連著活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生。
冬奧進校園讀后感篇三
風(fēng)和日麗的上午，我們在學(xué)校舉行了戲曲進校園的活動。
首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍色的，有許多的條紋，頭飾是金黃色和紅色相間的，腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?；咎m表演的可真好。我看的是津津有味，同學(xué)們也是高興的直較好。
沒想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍，并細心地幫同學(xué)糾正那句誰說女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。
第二個《見皇姑》那一個個穿著粉色衣服的老師，就像仙女下凡一樣，個個都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師，直爽的走上來，可以看出來他很大氣。這個老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點柔聲，真就像白里透紅。
表演結(jié)束啦！同學(xué)們都悻悻的離開，誰都舍不得這次表演，誰都有想再看一次。操場上響起了同學(xué)們的熱情聲！
冬奧進校園讀后感篇四
今天下午，我去上學(xué)，一進學(xué)校就看見了一塊牌子，上面寫著“戲曲進校園”五個大字。
兩點半，老師讓我們集合下去看“戲曲進校園”活動。節(jié)目開始了，首先開場的是“真假美猴王”，一時間，兩個孫悟空在一起大家，打著打著還變了魔術(shù)，可好看了。第二個節(jié)目是一個黑臉的包公坐在那里唱。中間，主持人叔叔指著一件花戲服問我們這件衣服是男生穿的還是女生穿的呢？我以為花衣服是女生穿的呢，結(jié)果答案是男生穿的。最后，還演了四個轎夫抬著一個新娘子的抬轎子的節(jié)目。
這就是今天的戲曲進校園活動，我最喜歡的節(jié)目是“真假美猴王”，你呢？
冬奧進校園讀后感篇五
今天我們上了一節(jié)很有意思的課――戲曲進京劇。通過這節(jié)課，我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史了，是世界古老的戲劇藝術(shù)之中的一個。京劇有行當:生旦凈丑。也不通門功課:唱念做打。了解了這些知識并且掌握的是每一位京劇演員必須會的一門功課。京劇不僅只在中國流行，也深受外國使者的喜愛，有一些外國友人因為熱愛中國的京劇,不遠千里而來，學(xué)了中國的傳統(tǒng)文化。在足球比賽中，許多觀眾都運用京劇臉譜的形式,把自己的臉涂成喜愛的是隊顏色。
俗話說:“要知道梨子的味道，最好親嘗一嘗;因為不嘗不知道一嘗下一跳呢？”今天的語文課，當我仔細欣賞了中國友人別具格的戲曲時，我真為之震撼。
京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文代而驕傲和自豪。
冬奧進校園讀后感篇六
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個劇種。
下面我們來說一說被視為中國國粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個。京劇有四大行當：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場面，也有人看戲是為了聽曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當作是人生來看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它不但是戲還是一場長久更無需道具的戲。人人都是人生這場戲的主角，只是每個人的演技不同罷了，有些人演的精彩無與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無奇、倒不索然無味。
冬奧進校園讀后感篇七
今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲劇進校園有感
在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
冬奧進校園讀后感篇八
星期五，這是一個陽光明媚的上午。在今天我們學(xué)校開展了20xx年二七區(qū)傳統(tǒng)文化進校園系列活動。全校師生聚集在操場上，來看好聽又精彩的戲曲。
接下來都演了：《花木蘭征途》、《見皇姑》、《痛說革命家史》、《轅門外三聲炮》。我最喜歡的是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
《花木蘭征途》主要講了：木蘭替父從軍，在途中遇到了劉忠，開始談?wù)撈饋?。談?wù)撝形易钕矚g花木蘭說的一句話：
劉大哥講那話理太偏
誰說女子不如男
還有就是《見皇姑》，講了包丞相定附馬爺?shù)淖??；使脕硪姲┫?，來要附馬爺，包丞相說，附馬爺犯了欺君之罪，體現(xiàn)了包丞相的鐵面無私。
這次，長輩們千里迢迢來我們學(xué)校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化？不僅傳承經(jīng)典，還給我們帶來了歡樂。
冬奧進校園讀后感篇九
今年的“戲曲進校園”活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當我聽到《花木蘭征途》中的“誰說女子不如男”，我熱血沸騰；當我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直肅然起敬。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國?。∪缃竦纳鐣?，我們這些青少年兒童，也只關(guān)注流行音樂或影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。戲曲的藝術(shù)魅力，我們不能忘記。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠流傳下去!
冬奧進校園讀后感篇十
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。
今年的戲曲進校園活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當我聽到《花木蘭征途》中的誰說女子不如男，我為女子驕傲；當我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠流傳下去！
冬奧進校園讀后感篇十一
昨天上午，我們學(xué)校開展了一年一度的戲曲進校園活動，主要請來了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來又表演了劉大哥講話這個故事，如果我們聽不懂的話，舞臺的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當時看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過，所以臺下全都是討論的聲音。
我覺得戲曲進校園這個活動可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關(guān)愛戲曲，表演戲曲。戲曲會讓我們懂得許多的知識，許多的歡樂。
冬奧進校園讀后感篇十二
近日，一場別開生面的宣講會進入了我們的校園，宣講的主題是冬奧會的相關(guān)知識和志愿者招募信息。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這次宣講會，不僅了解了冬奧會的精彩歷史，也對志愿者參與冬奧會的意義有了更深刻的理解。以下是我對這次宣講會的心得體會。
第一段：引入冬奧會。
冬奧會作為全球最重要的綜合性冰雪運動盛會之一，備受全世界的矚目。當看到冬奧會的標志性場館、各項比賽緊張而激烈的情景，我深感這一盛會不僅給我們帶來了精彩的體育賽事，更承載著世界和平與友誼的美好愿景。在宣講中，我知道了冬奧會舉辦的方式、歷史背景，以及往屆冬奧會的舉辦城市，這些讓我對冬奧會有了更直觀的認識。
第二段：信息與參與冬奧會的意義。
通過這次宣講會，我深刻認識到參與冬奧會具有重要意義。志愿者的加入不僅可以幫助冬奧會各項工作更加順利進行，同時也是傳播冬奧精神，推廣冰雪運動的寶貴機會。作為志愿者，我們可以親身參與其中，見證奧林匹克功勛，為世界各地的運動員、媒體、觀眾提供服務(wù)。這既是一種責(zé)任，更是一份榮譽。通過志愿者活動，我們可以拓寬自己的視野，鍛煉自己的能力，結(jié)交更多的朋友，增加人生的色彩。
這次冬奧宣講會給我留下了深刻的印象。首先是宣講者的熱情和專業(yè)性，他們用生動的語言和豐富的圖片向我們展示了冬奧會的魅力。其次是豐富的互動環(huán)節(jié)，通過問答、小游戲等形式，生動有趣地激發(fā)了我們的興趣，讓我們更加主動地了解和參與其中。此外，宣講會安排了冬奧會志愿者的親身分享，他們用自己的經(jīng)歷和見聞?wù)鎸嵉胤从沉酥驹刚叩墓ぷ鲀?nèi)容和體驗，讓我們對志愿者工作更加有了切身感受。這次宣講會整體內(nèi)容豐富精彩，讓我倍感鼓舞。
對我來說，這次冬奧宣講會不僅僅是一次普通的講座，更是一次關(guān)于實踐和成長的啟示。通過了解冬奧會，我意識到冰雪運動的重要性和挑戰(zhàn)。冰雪運動有助于培養(yǎng)人們的毅力、堅持和團隊合作精神，這些美德在每個人的成長道路中都非常重要。我決心要積極參與冰雪運動，親身感受其中的樂趣和挑戰(zhàn)。同時，我也意識到了志愿服務(wù)的積極作用。作為一名大學(xué)生，我要積極參與到志愿者活動中去，為冬奧會的順利舉辦貢獻自己的力量，并從中不斷成長和進步。
第五段：展望冬奧會的未來。
冬奧宣講會讓我對冬奧會有了更加深刻的認識，也為我展望了冬奧會的未來。我相信，在不久的將來，中國將舉辦一屆成功而璀璨的冬奧會，向世界展示中國的魅力和冰雪事業(yè)的繁榮發(fā)展。我期待著能夠成為這次盛會的參與者之一，親身經(jīng)歷冬奧會的盛況，用自己的心血和汗水共同見證這場歷史性的盛會。
總之，這次冬奧宣講會讓我對冬奧會有了更加深入的了解和認識，對志愿者工作的意義有了更加清晰的認識。通過參與志愿者工作，我相信我不僅能夠為冬奧會貢獻自己的力量，更能在其中提升自我，獲得更多寶貴的經(jīng)驗和人生閱歷。我將會在大學(xué)期間積極參與冬奧會的籌備和志愿者培訓(xùn)，用自己的實際行動為冬奧會添彩，為冰雪運動發(fā)展貢獻自己的力量。
冬奧進校園讀后感篇十三
星期五上午，中牟縣戲曲藝術(shù)中心的演員們走進大學(xué)路小學(xué)的校園，為學(xué)生們送來了一場精彩紛呈的戲曲盛宴。
上午八點，演員們準時到達我校，他們一到學(xué)校就靜靜地圍坐在校園的乒乓球臺桌旁化妝扮相，一會兒功夫，他們就成了戲曲中的一個個人物:穆桂英、包公、秦香蓮、小倉娃、銀環(huán)……八點半，演出正式開始，演員們或俊美，或威嚴、或滑稽的扮相，優(yōu)美的唱腔，讓孩子們看得眼花繚亂，聽得如癡如醉。當日烈日當空，溫度高達30多度，可是演員們穿著厚厚的戲服，帶著沉重的頭飾在臺上認真地唱戲，哪怕臺下的.觀眾是一群外行的小孩子，從中我看到了演員們可貴的敬業(yè)精神，特別是壓軸戲《穆桂英下山》，這一場武戲較多，兩位年輕的戲曲演員漂亮、英俊。男女演員都穿著沉重的戲曲戰(zhàn)袍，在臺上打斗，他們一招一式都非常認真，每一個動作，每一個亮相都很到位，絲毫不馬虎。同學(xué)們都伸長了脖子，眼睛一眨不眨的盯著舞臺上精彩的表演，他們仿佛都置身其中，忘了喝彩，忘了鼓掌。直到演員謝幕，他們才如夢初醒，臺下這時才響起雷鳴般的掌聲。
兩位演員們下臺以后，脫去戲服，我發(fā)現(xiàn)他們襯衣襯褲全部都濕透了，但他們毫不在意，簡單收拾一下，又趕緊去下一個學(xué)校，給那里的孩子送上歡樂。
可敬的戲曲演員們，你們不辭勞苦，把戲曲這種傳統(tǒng)文化植根在孩子的心田。相信孩子們一定會愛上戲曲，將來把這門藝術(shù)發(fā)揚光大。
冬奧進校園讀后感篇十四
我來到了北京。
我經(jīng)過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個詞：冬奧會。聽天上的長輩們說，冬奧會是人類在冬天追逐夢想的一種形式。那時，黑色眼睛和藍色眼睛的人們會在冰上舞動身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在,我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠處眺望：崇禮下著雪，整個世界白茫茫一片，遠山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個個在大地上做曲線運動的鮮艷的小圓點，我想親眼看看2022年的冬奧會。
或許，我會立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運動健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會沖出樹梢，和他們共同爭奪金銀之杯。
或許，我會落進窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳分泻退麄円黄痿骠嫫鹞?。我會將這些瞬間在腦海里劃為重點，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會是這樣曼妙：
冬奧，一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢想充斥了我的眼眶，在2021年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會有希望的雪花落下!
冬奧進校園讀后感篇十五
中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。
在這個星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場的各個角落；一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗?。≡瓉響蚯部梢匝堇[得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的`掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達了他們內(nèi)心的喜悅之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時代，但既不會過時又不會老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，永不褪色。
冬奧進校園讀后感篇十六
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，源遠流長。京劇（有“國劇”之稱）、越?。ㄓ小爸袊诙髣》N”、“第二國劇”之稱）、黃梅戲、評劇、豫劇。亦有表述為“京劇、評劇、豫劇、越劇、黃梅戲”者則是我國五大戲曲。
這天，我校迎來了一年一度的戲曲進校園活動。剛開始主持人給我們介紹了有關(guān)五大戲曲的文化知識，之后我們欣賞了戲曲《朝陽溝》經(jīng)典片段。該劇本有單行本出版。全劇共8場，描寫高中畢業(yè)生銀環(huán)到未婚夫拴保的家鄉(xiāng)朝陽溝參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遇到了一連串困難，思想上發(fā)生動搖的`故事。《朝陽溝》在運用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活上做出了一定的成績?？磻虻倪^程中，演員們用自己的表演技術(shù)加唱腔把戲曲的精髓表現(xiàn)了出來。
想必你們都聽過《劉大哥講話理太偏》吧？這是我們再也熟悉不過的戲曲了。它出自豫劇《花木蘭》，劉大哥是與花木蘭一起從軍，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友劉元度。豫劇“常派”唱腔字正腔圓，運氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲，多彩多姿，雅俗共賞，表演剛健清新、細膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明，在表達人物內(nèi)在的思想感情上，細致入微，一人一貌，栩栩如生。
通過今天的看戲，我對我國戲曲文化的了解也在逐步加深。戲曲進校園不僅能提高我們的藝術(shù)審美價值素養(yǎng)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造想象力，不僅能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，還能讓我們了解古典文學(xué)著作...
冬奧進校園讀后感篇十七
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的“戲曲進校園”
還沒有開始之前，舞臺就布置好了，123年級就已經(jīng)坐在舞臺前了。在廣播下幾幾年級下來集合后，終于該我們六年級了。下去集合排成體育隊。
“各位老師和同學(xué)們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍衣服的人上舞臺，音樂突然響起，點燃了全場人們激動的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺，與紅色人和藍色人一唱一和。我有點兒聽不懂。
第二個節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個罪人，皇姑與包青天一齊辨認此事而紛論。
看完了多個節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂啊！
冬奧進校園讀后感篇十八
上周，我們學(xué)校為我們七年級專門開展了戲曲進校園這個活動，是要讓我們多了解一些戲曲和關(guān)于戲曲的文化。
下午第一節(jié)，我們七年級十個班全部都搬著凳子去了籃球場。我當時感覺這肯定會特別的無聊，還不如在教室里上課呢！我們班也幾乎沒有人喜歡戲曲，但有的人卻喜歡戲曲里的舞蹈動作。我和我的好朋友坐在一起，看的出來，她非常喜歡戲曲中的舞蹈動作，臺上的老師邊說她邊在臺下比劃，我看了都想笑。
臺上的老師說戲曲分四大版式:慢版、飛版、流水版、快版。他們都給我們一一展示了一遍，而我感覺流水版的`比較好聽。他們給我們演示完之后還提了一個問題“這四大版式有什么區(qū)別？”我們七年級十個班大部分都是一個比一個快，我們說完后臺上的老師就笑了，我們也笑了。在這期間，還有一個不到20歲的姐姐上臺來給我們表演，中間有一個拿彩帶轉(zhuǎn)圈的動作，她一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了十幾圈，而且轉(zhuǎn)完之后還站的很穩(wěn)。還有一些其他的動作，并且都很難。我們看完后都非常驚訝-不到20歲，那不是還在上學(xué)嗎？竟然還能抽出時間練這個，還這么好，這需要花多大的功夫才能練成這樣，我真是太佩服了!這就印證了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
而他們穿的服裝也有分類，有龜甲旦、花旦、清旦……我沒有記全。而剛才給我們表演的那個姐姐穿的就是不過20歲的少女穿的龜甲旦。
我通過這次的這個戲曲進校園的活動，我知道了要想有出彩的人生，就必須要靠自己的努力來實現(xiàn)這個愿望。
冬奧進校園讀后感篇十九
隨著2022年北京冬奧會的臨近，冬奧會精神正逐步進入國內(nèi)各個領(lǐng)域，各個階層，尤其是深入到校園內(nèi)。在這個過程中，我獲得了很多啟示和收獲，深刻體會到了冬奧會精神的魅力。下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，闡述我對“冬奧會精神進校園”的心得體會。
第一段：關(guān)于發(fā)揚助人為樂的精神。
冬奧會的主題是“同一個世界，同一個夢想”，其中的助人為樂精神具有鮮明的主題性和教育價值。在學(xué)校的志愿服務(wù)活動中，我積極參與各種公益活動，包括義賣、圖書漂流、濟困扶貧等，不僅在實踐中鍛煉自己的動手能力、溝通能力、管理能力，也讓我體會到了和大家攜手并進、共同進步的快樂。
第二段：關(guān)于拼搏奮斗的精神。
冬奧會是世界知名的體育賽事，其中所蘊含的精神是拼搏奮斗、不屈不撓。在學(xué)習(xí)中，我時刻銘記拼搏精神，努力學(xué)習(xí)各種科目，盡力提升自己的綜合素質(zhì)。在我的努力中，我不斷突破自己的極限，獲得更大的收獲和成績。同時，校園里的體育競賽中，我也積極參與各種活動，鍛煉自己的體魄，活躍自己的身體和心靈。
第三段：關(guān)于傳承和創(chuàng)新的精神。
冬奧會是世界頂級的體育競技盛會，其中不僅有傳承的體育運動，還需要不斷的創(chuàng)新。作為一名學(xué)子，更需要學(xué)習(xí)和傳承這種精神力量，在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間找到自己的平衡點。在學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了經(jīng)驗豐富的老師和前輩，還嘗試了自己的創(chuàng)新方式學(xué)習(xí)，如筆記、虛擬實驗等，不斷磨練自己的創(chuàng)新精神。
第四段：關(guān)于團結(jié)協(xié)作的精神。
冬奧會是世界各國的體育競技盛會，其中的精神也有著團結(jié)協(xié)作、交流互鑒的精神。在學(xué)校里，我積極參與各種校內(nèi)和校外活動，和同學(xué)們一起分享知識、交流心得，互相幫助。在團隊活動中，我更是感受到了團結(jié)和協(xié)作的力量，切實體驗了成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)，從而不斷完善自己的協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語。
冬奧會精神的進校園，給學(xué)生們帶來了不僅是體育精神的體驗，更是一種修煉、一種追求。在學(xué)校里，我們要有自信和勇氣，勤學(xué)育德，拼搏創(chuàng)新。冬奧會精神不僅僅是一種體育精神，更是一種人文精神。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚冬奧會精神，讓它在校園里熠熠發(fā)光，為實現(xiàn)我們的中國夢助力。
冬奧進校園讀后感篇二十
近日，冬奧宣講會進入我校，我有幸參加了此次宣講會，并深受啟發(fā)。通過這次宣講會，我更加了解了冬奧會的意義和舉辦城市的責(zé)任，也深刻體會到集體的力量和個人的奮斗精神。下面我將從冬奧會的背景、舉辦城市的責(zé)任、參與者的熱情、團隊協(xié)作精神和個人奮斗精神五個方面展開敘述，談?wù)勎以诙瑠W宣講會中的收獲和體會。
首先，冬奧宣講會為我們介紹了冬奧會的背景和意義。我們知道，冬奧會是世界上最大的冬季綜合性體育盛會，旨在促進世界各國冬季運動事業(yè)的發(fā)展，并加強各國間的友誼與交流。作為一個世界級的賽事，冬奧會代表了精神力量和集體榮譽，對于舉辦國家和城市來說，是一次難得的機會來展示自己，向世界展現(xiàn)實力。
其次，舉辦冬奧會的城市肩負重要的責(zé)任。在宣講會中，我們了解到冬奧會所涉及的各項工作，無論是場館建設(shè)、交通規(guī)劃還是志愿者招募等，都需要舉辦城市嚴格執(zhí)行。這不僅是對城市基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)水平的檢驗，更是對城市管理者能力和素質(zhì)的要求。冬奧會的舉辦城市要承擔起對外交流和合作的橋梁作用，為世界展現(xiàn)自身變化和進步，為冬季運動的普及和發(fā)展貢獻力量。
同時，冬奧會也點燃了參與者的熱情。宣講會上，我們見證了許多志愿者報名參與冬奧會的情景，這些年輕人懷揣著夢想，希望通過自己的努力，為冬奧會的成功舉辦貢獻一份力量。他們代表了年輕一代的活力和朝氣，也體現(xiàn)了對冬奧會的熱愛和崇敬之情。他們的熱情感染了在場的每一個人，讓我們深切感受到冬奧會如何凝聚人心，喚醒人們對體育事業(yè)的關(guān)注和熱愛。
此外，冬奧宣講會還讓我感受到了團隊協(xié)作精神的重要性。在宣講會的現(xiàn)場，我們看到了各個部門之間的緊密合作和無私奉獻。無論是籌備工作還是實際運營，只有所有相關(guān)人員協(xié)同合作，才能確保冬奧會的順利進行。這種團隊協(xié)作精神不僅在冬奧會組織中重要，在我們平時的學(xué)習(xí)和工作中也是必不可少的。只有當各個人才能夠相互信任、相互支持，才能取得更好的成就。
最后，冬奧宣講會也讓我對個人奮斗精神有了更深的體會。冬奧會的參與者不僅要在競技場上發(fā)揮自己的最佳水平，也要在平凡的日子里進行艱苦的訓(xùn)練和鍛煉。他們用自己的汗水和努力，追求著卓越和突破，這種堅持和奮斗精神讓我深受觸動。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們也要用同樣的勇氣和決心，去追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
總體來說，這次冬奧宣講會給我留下了深刻的印象和體會。通過了解冬奧會的背景和意義，我明白了這不僅僅是一場盛會，更是一次國家形象的展示和機會的積累。了解舉辦城市的責(zé)任，我明白了這是對自己實力和管理水平的檢驗。感受到參與者的熱情，我對冬奧會的影響力和凝聚力有了更深的認識。體驗到團隊協(xié)作精神的重要性，我也意識到只有團結(jié)合作才能取得更好的成績。最后，通過個人奮斗精神的啟發(fā)，我也更加堅定了自己的目標和努力的方向。希望能夠?qū)⑦@次宣講會的收獲和體會貫徹到實際行動中，為冬奧會的成功舉辦貢獻自己的力量。
冬奧進校園讀后感篇二十一
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進校園的活動，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當?shù)氐脑 ?BR> 節(jié)目一開始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人.因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實,當我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去!
冬奧進校園讀后感篇二十二
隨著2022年北京冬奧會的臨近，國家開展了一系列宣傳活動，其中一項重要活動就是冬奧宣講會進校園。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了冬奧宣講會，并在這場宣傳活動中有了一些深刻的體會和心得。
第一段：宣講會的氛圍激發(fā)了我們熱愛冰雪運動的激情。
冬奧宣講會進校園以其獨特的形式和內(nèi)容吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注。會場的布置以冰雪運動為主題，墻壁上都是一幅幅精美的冬奧圖片，懸掛著冬奧會的宣傳海報。在傾聽宣講會的過程中，我被講者的激情和專業(yè)知識深深吸引。他們向我們介紹了冰雪運動的魅力，以及參加冬奧會的優(yōu)秀選手的故事和努力，讓我對冰雪運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：宣講會讓我們更加了解冬奧會在推動經(jīng)濟和城市發(fā)展中的重要作用。
宣講會中，講者向我們詳細介紹了冬奧會給北京和張家口的發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)。我了解到，冬奧會不僅是一項全球性的賽事，更是一個讓世界認識中國，了解中國文化的重要平臺。舉辦冬奧會將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動京津冀協(xié)同發(fā)展，同時也為青少年提供更多的機會參與冰雪運動。這讓我深刻認識到，冬奧會的舉辦不僅僅是一場體育盛事，更是一個推動全面發(fā)展的重要契機。
第三段：宣講會加深了我們對奧林匹克精神的理解和感受。
冬奧宣講會通過對奧林匹克精神的宣講和解釋，讓我們更加深刻地理解了奧林匹克運動的核心價值，如友誼、團結(jié)、卓越和和平等。我記得講者曾說過：“奧林匹克運動的真正意義在于參與，而不僅僅是得獎?！边@讓我意識到，參與冬奧會不僅要通過賽場上的角逐來爭奪榮譽，更應(yīng)該將奧林匹克精神融入到自己的生活中，與他人和諧相處，追求個人卓越，并為世界和平與友誼貢獻自己的一份力量。
第四段：宣講會激發(fā)了我們?yōu)槎瑠W會做貢獻的熱情。
在宣講會的最后，講者鼓勵我們積極參與冬奧會志愿者工作，并且在生活中為冬奧會做貢獻。他們告訴我們，每個人無論在什么崗位上，只要用心去做，都能為冬奧會的成功做出貢獻。這激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情，我決定積極報名參加志愿者工作，并在我力所能及的范圍內(nèi)為冬奧會的順利舉辦盡一份力量。
第五段：宣講會使我們更加自豪和自信地承擔起冬奧會文化傳承的責(zé)任。
作為冬奧宣講會的聽眾，我深刻地感受到了責(zé)任和使命感。我們身處在冬奧會舉辦的國家，作為年輕一代，我們有義務(wù)將冰雪文化傳承下去，讓更多的青少年了解并熱愛冰雪運動。我們要傳承并發(fā)揚冬奧會的正能量，用自己的行動為冬奧會的舉辦和中國的榮譽貢獻力量。
總結(jié)：通過參加冬奧宣講會，我從中獲得了對冰雪運動的興趣和熱愛，對冬奧會在推動經(jīng)濟和城市發(fā)展中的作用有了更深刻的理解，對奧林匹克精神有了更深層次的體悟，同時也增加了自己為冬奧會做貢獻的熱情和責(zé)任感。我相信，在全社會的共同努力下，2022年北京冬奧會將會取得圓滿成功，展現(xiàn)出中國的風(fēng)采和實力。
冬奧進校園讀后感篇一
中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。
青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國家的希望、民族的未來，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進校園”也是對文化傳承的擔當。中國的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺上它就可以代表馬，幾個龍?zhí)鬃邘兹A場便是千軍萬馬行過了萬里疆場?！睉蚯蟾庞?60多個劇種，評劇起源于河北，有著獨特的表演特點：吐字清楚，語言通俗易懂，表演樸實生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對評劇舞臺上流傳較廣的唱腔流派，青年評劇團的老師們也為同學(xué)們一一進行了演示，帶來了評劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動的語言、惟妙惟肖的肢體動作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請了臺下的學(xué)生上來一起進行學(xué)習(xí)和表演，臺上的同學(xué)們學(xué)得認真，臺下的同學(xué)們看得也認真。
戲曲進校園活動不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進一步加強戲曲文化的保護、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
冬奧進校園讀后感篇二
感觸，我們的國家中有很多中外人士，他們?yōu)榱恕?BR> 人民，付出了很多代價。
同學(xué)們，江姐；許云峰；華子良；小蘿卜頭；
這些名字你們一定不陌生吧。他們都是革命小說。
紅巖中的人物。他們?yōu)榱酥袊慕夥抛觥?BR> 出了很多努力。有一首詩寫道。
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出得洞敞開著，
一個聲音高叫著。
爬出來吧，給你自由，
我渴望得到自由，
但我深深知道，
人的身軀怎能從狗洞子里爬出。
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連著活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生。
冬奧進校園讀后感篇三
風(fēng)和日麗的上午，我們在學(xué)校舉行了戲曲進校園的活動。
首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍色的，有許多的條紋，頭飾是金黃色和紅色相間的，腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?；咎m表演的可真好。我看的是津津有味，同學(xué)們也是高興的直較好。
沒想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍，并細心地幫同學(xué)糾正那句誰說女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。
第二個《見皇姑》那一個個穿著粉色衣服的老師，就像仙女下凡一樣，個個都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師，直爽的走上來，可以看出來他很大氣。這個老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點柔聲，真就像白里透紅。
表演結(jié)束啦！同學(xué)們都悻悻的離開，誰都舍不得這次表演，誰都有想再看一次。操場上響起了同學(xué)們的熱情聲！
冬奧進校園讀后感篇四
今天下午，我去上學(xué)，一進學(xué)校就看見了一塊牌子，上面寫著“戲曲進校園”五個大字。
兩點半，老師讓我們集合下去看“戲曲進校園”活動。節(jié)目開始了，首先開場的是“真假美猴王”，一時間，兩個孫悟空在一起大家，打著打著還變了魔術(shù)，可好看了。第二個節(jié)目是一個黑臉的包公坐在那里唱。中間，主持人叔叔指著一件花戲服問我們這件衣服是男生穿的還是女生穿的呢？我以為花衣服是女生穿的呢，結(jié)果答案是男生穿的。最后，還演了四個轎夫抬著一個新娘子的抬轎子的節(jié)目。
這就是今天的戲曲進校園活動，我最喜歡的節(jié)目是“真假美猴王”，你呢？
冬奧進校園讀后感篇五
今天我們上了一節(jié)很有意思的課――戲曲進京劇。通過這節(jié)課，我了解了許多跟京劇有關(guān)的知識。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史了，是世界古老的戲劇藝術(shù)之中的一個。京劇有行當:生旦凈丑。也不通門功課:唱念做打。了解了這些知識并且掌握的是每一位京劇演員必須會的一門功課。京劇不僅只在中國流行，也深受外國使者的喜愛，有一些外國友人因為熱愛中國的京劇,不遠千里而來，學(xué)了中國的傳統(tǒng)文化。在足球比賽中，許多觀眾都運用京劇臉譜的形式,把自己的臉涂成喜愛的是隊顏色。
俗話說:“要知道梨子的味道，最好親嘗一嘗;因為不嘗不知道一嘗下一跳呢？”今天的語文課，當我仔細欣賞了中國友人別具格的戲曲時，我真為之震撼。
京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文代而驕傲和自豪。
冬奧進校園讀后感篇六
現(xiàn)在比較流行的著名劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個劇種。
下面我們來說一說被視為中國國粹的京劇。
京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，中國戲曲三鼎甲"榜首"。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個。京劇有四大行當：生、旦、凈、丑。也有四門功課：唱、念、做、打，這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。
有人看戲看的是熱鬧，有人看戲看的是場面，也有人看戲是為了聽曲調(diào)，更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當作是人生來看，這大概就是看戲的最高境界了。
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它不但是戲還是一場長久更無需道具的戲。人人都是人生這場戲的主角，只是每個人的演技不同罷了，有些人演的精彩無與倫比、情節(jié)跌宕起伏；有些人演的平淡無奇、倒不索然無味。
冬奧進校園讀后感篇七
今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲劇進校園有感
在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
冬奧進校園讀后感篇八
星期五，這是一個陽光明媚的上午。在今天我們學(xué)校開展了20xx年二七區(qū)傳統(tǒng)文化進校園系列活動。全校師生聚集在操場上，來看好聽又精彩的戲曲。
接下來都演了：《花木蘭征途》、《見皇姑》、《痛說革命家史》、《轅門外三聲炮》。我最喜歡的是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
《花木蘭征途》主要講了：木蘭替父從軍，在途中遇到了劉忠，開始談?wù)撈饋?。談?wù)撝形易钕矚g花木蘭說的一句話：
劉大哥講那話理太偏
誰說女子不如男
還有就是《見皇姑》，講了包丞相定附馬爺?shù)淖??；使脕硪姲┫?，來要附馬爺，包丞相說，附馬爺犯了欺君之罪，體現(xiàn)了包丞相的鐵面無私。
這次，長輩們千里迢迢來我們學(xué)校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化？不僅傳承經(jīng)典，還給我們帶來了歡樂。
冬奧進校園讀后感篇九
今年的“戲曲進校園”活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當我聽到《花木蘭征途》中的“誰說女子不如男”，我熱血沸騰；當我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直肅然起敬。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國?。∪缃竦纳鐣?，我們這些青少年兒童，也只關(guān)注流行音樂或影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。戲曲的藝術(shù)魅力，我們不能忘記。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠流傳下去!
冬奧進校園讀后感篇十
璀璨的中華文化戲曲中華文化，源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。
今年的戲曲進校園活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當我聽到《花木蘭征途》中的誰說女子不如男，我為女子驕傲；當我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直無私肅然起敬。
這些戲曲，就像我國的一部部不同的歷史，只有懂得挖掘它的人；只有懂得關(guān)注它的人；只有懂得欣賞它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國劇，戲曲是我們的國寶！如今，我們這些青少年的兒童，只知道關(guān)注一些流行的音樂或一些特別火的影視，我們已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)文化，藝術(shù)，讓后代的人知道，讓青少年的兒童知道戲曲的藝術(shù)魅力！讓它永遠流傳下去！
冬奧進校園讀后感篇十一
昨天上午，我們學(xué)校開展了一年一度的戲曲進校園活動，主要請來了外面專門演戲曲的人到我們學(xué)校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來又表演了劉大哥講話這個故事，如果我們聽不懂的話，舞臺的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當時看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學(xué)的看過，所以臺下全都是討論的聲音。
我覺得戲曲進校園這個活動可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關(guān)愛戲曲，表演戲曲。戲曲會讓我們懂得許多的知識，許多的歡樂。
冬奧進校園讀后感篇十二
近日，一場別開生面的宣講會進入了我們的校園，宣講的主題是冬奧會的相關(guān)知識和志愿者招募信息。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這次宣講會，不僅了解了冬奧會的精彩歷史，也對志愿者參與冬奧會的意義有了更深刻的理解。以下是我對這次宣講會的心得體會。
第一段：引入冬奧會。
冬奧會作為全球最重要的綜合性冰雪運動盛會之一，備受全世界的矚目。當看到冬奧會的標志性場館、各項比賽緊張而激烈的情景，我深感這一盛會不僅給我們帶來了精彩的體育賽事，更承載著世界和平與友誼的美好愿景。在宣講中，我知道了冬奧會舉辦的方式、歷史背景，以及往屆冬奧會的舉辦城市，這些讓我對冬奧會有了更直觀的認識。
第二段：信息與參與冬奧會的意義。
通過這次宣講會，我深刻認識到參與冬奧會具有重要意義。志愿者的加入不僅可以幫助冬奧會各項工作更加順利進行，同時也是傳播冬奧精神，推廣冰雪運動的寶貴機會。作為志愿者，我們可以親身參與其中，見證奧林匹克功勛，為世界各地的運動員、媒體、觀眾提供服務(wù)。這既是一種責(zé)任，更是一份榮譽。通過志愿者活動，我們可以拓寬自己的視野，鍛煉自己的能力，結(jié)交更多的朋友，增加人生的色彩。
這次冬奧宣講會給我留下了深刻的印象。首先是宣講者的熱情和專業(yè)性，他們用生動的語言和豐富的圖片向我們展示了冬奧會的魅力。其次是豐富的互動環(huán)節(jié)，通過問答、小游戲等形式，生動有趣地激發(fā)了我們的興趣，讓我們更加主動地了解和參與其中。此外，宣講會安排了冬奧會志愿者的親身分享，他們用自己的經(jīng)歷和見聞?wù)鎸嵉胤从沉酥驹刚叩墓ぷ鲀?nèi)容和體驗，讓我們對志愿者工作更加有了切身感受。這次宣講會整體內(nèi)容豐富精彩，讓我倍感鼓舞。
對我來說，這次冬奧宣講會不僅僅是一次普通的講座，更是一次關(guān)于實踐和成長的啟示。通過了解冬奧會，我意識到冰雪運動的重要性和挑戰(zhàn)。冰雪運動有助于培養(yǎng)人們的毅力、堅持和團隊合作精神，這些美德在每個人的成長道路中都非常重要。我決心要積極參與冰雪運動，親身感受其中的樂趣和挑戰(zhàn)。同時，我也意識到了志愿服務(wù)的積極作用。作為一名大學(xué)生，我要積極參與到志愿者活動中去，為冬奧會的順利舉辦貢獻自己的力量，并從中不斷成長和進步。
第五段：展望冬奧會的未來。
冬奧宣講會讓我對冬奧會有了更加深刻的認識，也為我展望了冬奧會的未來。我相信，在不久的將來，中國將舉辦一屆成功而璀璨的冬奧會，向世界展示中國的魅力和冰雪事業(yè)的繁榮發(fā)展。我期待著能夠成為這次盛會的參與者之一，親身經(jīng)歷冬奧會的盛況，用自己的心血和汗水共同見證這場歷史性的盛會。
總之，這次冬奧宣講會讓我對冬奧會有了更加深入的了解和認識，對志愿者工作的意義有了更加清晰的認識。通過參與志愿者工作，我相信我不僅能夠為冬奧會貢獻自己的力量，更能在其中提升自我，獲得更多寶貴的經(jīng)驗和人生閱歷。我將會在大學(xué)期間積極參與冬奧會的籌備和志愿者培訓(xùn)，用自己的實際行動為冬奧會添彩，為冰雪運動發(fā)展貢獻自己的力量。
冬奧進校園讀后感篇十三
星期五上午，中牟縣戲曲藝術(shù)中心的演員們走進大學(xué)路小學(xué)的校園，為學(xué)生們送來了一場精彩紛呈的戲曲盛宴。
上午八點，演員們準時到達我校，他們一到學(xué)校就靜靜地圍坐在校園的乒乓球臺桌旁化妝扮相，一會兒功夫，他們就成了戲曲中的一個個人物:穆桂英、包公、秦香蓮、小倉娃、銀環(huán)……八點半，演出正式開始，演員們或俊美，或威嚴、或滑稽的扮相，優(yōu)美的唱腔，讓孩子們看得眼花繚亂，聽得如癡如醉。當日烈日當空，溫度高達30多度，可是演員們穿著厚厚的戲服，帶著沉重的頭飾在臺上認真地唱戲，哪怕臺下的.觀眾是一群外行的小孩子，從中我看到了演員們可貴的敬業(yè)精神，特別是壓軸戲《穆桂英下山》，這一場武戲較多，兩位年輕的戲曲演員漂亮、英俊。男女演員都穿著沉重的戲曲戰(zhàn)袍，在臺上打斗，他們一招一式都非常認真，每一個動作，每一個亮相都很到位，絲毫不馬虎。同學(xué)們都伸長了脖子，眼睛一眨不眨的盯著舞臺上精彩的表演，他們仿佛都置身其中，忘了喝彩，忘了鼓掌。直到演員謝幕，他們才如夢初醒，臺下這時才響起雷鳴般的掌聲。
兩位演員們下臺以后，脫去戲服，我發(fā)現(xiàn)他們襯衣襯褲全部都濕透了，但他們毫不在意，簡單收拾一下，又趕緊去下一個學(xué)校，給那里的孩子送上歡樂。
可敬的戲曲演員們，你們不辭勞苦，把戲曲這種傳統(tǒng)文化植根在孩子的心田。相信孩子們一定會愛上戲曲，將來把這門藝術(shù)發(fā)揚光大。
冬奧進校園讀后感篇十四
我來到了北京。
我經(jīng)過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個詞：冬奧會。聽天上的長輩們說，冬奧會是人類在冬天追逐夢想的一種形式。那時，黑色眼睛和藍色眼睛的人們會在冰上舞動身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在,我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠處眺望：崇禮下著雪，整個世界白茫茫一片，遠山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個個在大地上做曲線運動的鮮艷的小圓點，我想親眼看看2022年的冬奧會。
或許，我會立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運動健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會沖出樹梢，和他們共同爭奪金銀之杯。
或許，我會落進窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳分泻退麄円黄痿骠嫫鹞?。我會將這些瞬間在腦海里劃為重點，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會是這樣曼妙：
冬奧，一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢想充斥了我的眼眶，在2021年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會有希望的雪花落下!
冬奧進校園讀后感篇十五
中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。
在這個星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場的各個角落；一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗?。≡瓉響蚯部梢匝堇[得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的`掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達了他們內(nèi)心的喜悅之情。
常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時代，但既不會過時又不會老套。它是中國藝術(shù)的瑰寶，永不褪色。
冬奧進校園讀后感篇十六
我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，源遠流長。京劇（有“國劇”之稱）、越?。ㄓ小爸袊诙髣》N”、“第二國劇”之稱）、黃梅戲、評劇、豫劇。亦有表述為“京劇、評劇、豫劇、越劇、黃梅戲”者則是我國五大戲曲。
這天，我校迎來了一年一度的戲曲進校園活動。剛開始主持人給我們介紹了有關(guān)五大戲曲的文化知識，之后我們欣賞了戲曲《朝陽溝》經(jīng)典片段。該劇本有單行本出版。全劇共8場，描寫高中畢業(yè)生銀環(huán)到未婚夫拴保的家鄉(xiāng)朝陽溝參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，遇到了一連串困難，思想上發(fā)生動搖的`故事。《朝陽溝》在運用傳統(tǒng)戲曲形式表現(xiàn)現(xiàn)代生活上做出了一定的成績?？磻虻倪^程中，演員們用自己的表演技術(shù)加唱腔把戲曲的精髓表現(xiàn)了出來。
想必你們都聽過《劉大哥講話理太偏》吧？這是我們再也熟悉不過的戲曲了。它出自豫劇《花木蘭》，劉大哥是與花木蘭一起從軍，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友劉元度。豫劇“常派”唱腔字正腔圓，運氣酣暢，韻味淳厚，格調(diào)新穎，以聲繪情、以情帶聲，多彩多姿，雅俗共賞，表演剛健清新、細膩大方，內(nèi)涵深邃、性格鮮明，在表達人物內(nèi)在的思想感情上，細致入微，一人一貌，栩栩如生。
通過今天的看戲，我對我國戲曲文化的了解也在逐步加深。戲曲進校園不僅能提高我們的藝術(shù)審美價值素養(yǎng)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造想象力，不僅能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，還能讓我們了解古典文學(xué)著作...
冬奧進校園讀后感篇十七
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的“戲曲進校園”
還沒有開始之前，舞臺就布置好了，123年級就已經(jīng)坐在舞臺前了。在廣播下幾幾年級下來集合后，終于該我們六年級了。下去集合排成體育隊。
“各位老師和同學(xué)們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍衣服的人上舞臺，音樂突然響起，點燃了全場人們激動的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺，與紅色人和藍色人一唱一和。我有點兒聽不懂。
第二個節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個罪人，皇姑與包青天一齊辨認此事而紛論。
看完了多個節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂啊！
冬奧進校園讀后感篇十八
上周，我們學(xué)校為我們七年級專門開展了戲曲進校園這個活動，是要讓我們多了解一些戲曲和關(guān)于戲曲的文化。
下午第一節(jié)，我們七年級十個班全部都搬著凳子去了籃球場。我當時感覺這肯定會特別的無聊，還不如在教室里上課呢！我們班也幾乎沒有人喜歡戲曲，但有的人卻喜歡戲曲里的舞蹈動作。我和我的好朋友坐在一起，看的出來，她非常喜歡戲曲中的舞蹈動作，臺上的老師邊說她邊在臺下比劃，我看了都想笑。
臺上的老師說戲曲分四大版式:慢版、飛版、流水版、快版。他們都給我們一一展示了一遍，而我感覺流水版的`比較好聽。他們給我們演示完之后還提了一個問題“這四大版式有什么區(qū)別？”我們七年級十個班大部分都是一個比一個快，我們說完后臺上的老師就笑了，我們也笑了。在這期間，還有一個不到20歲的姐姐上臺來給我們表演，中間有一個拿彩帶轉(zhuǎn)圈的動作，她一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了十幾圈，而且轉(zhuǎn)完之后還站的很穩(wěn)。還有一些其他的動作，并且都很難。我們看完后都非常驚訝-不到20歲，那不是還在上學(xué)嗎？竟然還能抽出時間練這個，還這么好，這需要花多大的功夫才能練成這樣，我真是太佩服了!這就印證了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
而他們穿的服裝也有分類，有龜甲旦、花旦、清旦……我沒有記全。而剛才給我們表演的那個姐姐穿的就是不過20歲的少女穿的龜甲旦。
我通過這次的這個戲曲進校園的活動，我知道了要想有出彩的人生，就必須要靠自己的努力來實現(xiàn)這個愿望。
冬奧進校園讀后感篇十九
隨著2022年北京冬奧會的臨近，冬奧會精神正逐步進入國內(nèi)各個領(lǐng)域，各個階層，尤其是深入到校園內(nèi)。在這個過程中，我獲得了很多啟示和收獲，深刻體會到了冬奧會精神的魅力。下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，闡述我對“冬奧會精神進校園”的心得體會。
第一段：關(guān)于發(fā)揚助人為樂的精神。
冬奧會的主題是“同一個世界，同一個夢想”，其中的助人為樂精神具有鮮明的主題性和教育價值。在學(xué)校的志愿服務(wù)活動中，我積極參與各種公益活動，包括義賣、圖書漂流、濟困扶貧等，不僅在實踐中鍛煉自己的動手能力、溝通能力、管理能力，也讓我體會到了和大家攜手并進、共同進步的快樂。
第二段：關(guān)于拼搏奮斗的精神。
冬奧會是世界知名的體育賽事，其中所蘊含的精神是拼搏奮斗、不屈不撓。在學(xué)習(xí)中，我時刻銘記拼搏精神，努力學(xué)習(xí)各種科目，盡力提升自己的綜合素質(zhì)。在我的努力中，我不斷突破自己的極限，獲得更大的收獲和成績。同時，校園里的體育競賽中，我也積極參與各種活動，鍛煉自己的體魄，活躍自己的身體和心靈。
第三段：關(guān)于傳承和創(chuàng)新的精神。
冬奧會是世界頂級的體育競技盛會，其中不僅有傳承的體育運動，還需要不斷的創(chuàng)新。作為一名學(xué)子，更需要學(xué)習(xí)和傳承這種精神力量，在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間找到自己的平衡點。在學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了經(jīng)驗豐富的老師和前輩，還嘗試了自己的創(chuàng)新方式學(xué)習(xí)，如筆記、虛擬實驗等，不斷磨練自己的創(chuàng)新精神。
第四段：關(guān)于團結(jié)協(xié)作的精神。
冬奧會是世界各國的體育競技盛會，其中的精神也有著團結(jié)協(xié)作、交流互鑒的精神。在學(xué)校里，我積極參與各種校內(nèi)和校外活動，和同學(xué)們一起分享知識、交流心得，互相幫助。在團隊活動中，我更是感受到了團結(jié)和協(xié)作的力量，切實體驗了成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)，從而不斷完善自己的協(xié)作能力。
第五段：結(jié)語。
冬奧會精神的進校園，給學(xué)生們帶來了不僅是體育精神的體驗，更是一種修煉、一種追求。在學(xué)校里，我們要有自信和勇氣，勤學(xué)育德，拼搏創(chuàng)新。冬奧會精神不僅僅是一種體育精神，更是一種人文精神。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚冬奧會精神，讓它在校園里熠熠發(fā)光，為實現(xiàn)我們的中國夢助力。
冬奧進校園讀后感篇二十
近日，冬奧宣講會進入我校，我有幸參加了此次宣講會，并深受啟發(fā)。通過這次宣講會，我更加了解了冬奧會的意義和舉辦城市的責(zé)任，也深刻體會到集體的力量和個人的奮斗精神。下面我將從冬奧會的背景、舉辦城市的責(zé)任、參與者的熱情、團隊協(xié)作精神和個人奮斗精神五個方面展開敘述，談?wù)勎以诙瑠W宣講會中的收獲和體會。
首先，冬奧宣講會為我們介紹了冬奧會的背景和意義。我們知道，冬奧會是世界上最大的冬季綜合性體育盛會，旨在促進世界各國冬季運動事業(yè)的發(fā)展，并加強各國間的友誼與交流。作為一個世界級的賽事，冬奧會代表了精神力量和集體榮譽，對于舉辦國家和城市來說，是一次難得的機會來展示自己，向世界展現(xiàn)實力。
其次，舉辦冬奧會的城市肩負重要的責(zé)任。在宣講會中，我們了解到冬奧會所涉及的各項工作，無論是場館建設(shè)、交通規(guī)劃還是志愿者招募等，都需要舉辦城市嚴格執(zhí)行。這不僅是對城市基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)水平的檢驗，更是對城市管理者能力和素質(zhì)的要求。冬奧會的舉辦城市要承擔起對外交流和合作的橋梁作用，為世界展現(xiàn)自身變化和進步，為冬季運動的普及和發(fā)展貢獻力量。
同時，冬奧會也點燃了參與者的熱情。宣講會上，我們見證了許多志愿者報名參與冬奧會的情景，這些年輕人懷揣著夢想，希望通過自己的努力，為冬奧會的成功舉辦貢獻一份力量。他們代表了年輕一代的活力和朝氣，也體現(xiàn)了對冬奧會的熱愛和崇敬之情。他們的熱情感染了在場的每一個人，讓我們深切感受到冬奧會如何凝聚人心，喚醒人們對體育事業(yè)的關(guān)注和熱愛。
此外，冬奧宣講會還讓我感受到了團隊協(xié)作精神的重要性。在宣講會的現(xiàn)場，我們看到了各個部門之間的緊密合作和無私奉獻。無論是籌備工作還是實際運營，只有所有相關(guān)人員協(xié)同合作，才能確保冬奧會的順利進行。這種團隊協(xié)作精神不僅在冬奧會組織中重要，在我們平時的學(xué)習(xí)和工作中也是必不可少的。只有當各個人才能夠相互信任、相互支持，才能取得更好的成就。
最后，冬奧宣講會也讓我對個人奮斗精神有了更深的體會。冬奧會的參與者不僅要在競技場上發(fā)揮自己的最佳水平，也要在平凡的日子里進行艱苦的訓(xùn)練和鍛煉。他們用自己的汗水和努力，追求著卓越和突破，這種堅持和奮斗精神讓我深受觸動。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們也要用同樣的勇氣和決心，去追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
總體來說，這次冬奧宣講會給我留下了深刻的印象和體會。通過了解冬奧會的背景和意義，我明白了這不僅僅是一場盛會，更是一次國家形象的展示和機會的積累。了解舉辦城市的責(zé)任，我明白了這是對自己實力和管理水平的檢驗。感受到參與者的熱情，我對冬奧會的影響力和凝聚力有了更深的認識。體驗到團隊協(xié)作精神的重要性，我也意識到只有團結(jié)合作才能取得更好的成績。最后，通過個人奮斗精神的啟發(fā)，我也更加堅定了自己的目標和努力的方向。希望能夠?qū)⑦@次宣講會的收獲和體會貫徹到實際行動中，為冬奧會的成功舉辦貢獻自己的力量。
冬奧進校園讀后感篇二十一
就在昨天學(xué)校又一次組織了戲曲進校園的活動，讓我們欣賞戲曲。這次欣賞的仍然是我們當?shù)氐脑 ?BR> 節(jié)目一開始首先介紹我們的豫劇。豫劇是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。介紹完之后就該我們欣賞豫劇了，這次較去年相比多了更多的互動，我們更真真切切的了解和感受了豫劇。我真真正正的感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”.不是嗎?這些戲曲,就像我國的'一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人.因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù).其實,當我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去!
冬奧進校園讀后感篇二十二
隨著2022年北京冬奧會的臨近，國家開展了一系列宣傳活動，其中一項重要活動就是冬奧宣講會進校園。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了冬奧宣講會，并在這場宣傳活動中有了一些深刻的體會和心得。
第一段：宣講會的氛圍激發(fā)了我們熱愛冰雪運動的激情。
冬奧宣講會進校園以其獨特的形式和內(nèi)容吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注。會場的布置以冰雪運動為主題，墻壁上都是一幅幅精美的冬奧圖片，懸掛著冬奧會的宣傳海報。在傾聽宣講會的過程中，我被講者的激情和專業(yè)知識深深吸引。他們向我們介紹了冰雪運動的魅力，以及參加冬奧會的優(yōu)秀選手的故事和努力，讓我對冰雪運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二段：宣講會讓我們更加了解冬奧會在推動經(jīng)濟和城市發(fā)展中的重要作用。
宣講會中，講者向我們詳細介紹了冬奧會給北京和張家口的發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)。我了解到，冬奧會不僅是一項全球性的賽事，更是一個讓世界認識中國，了解中國文化的重要平臺。舉辦冬奧會將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動京津冀協(xié)同發(fā)展，同時也為青少年提供更多的機會參與冰雪運動。這讓我深刻認識到，冬奧會的舉辦不僅僅是一場體育盛事，更是一個推動全面發(fā)展的重要契機。
第三段：宣講會加深了我們對奧林匹克精神的理解和感受。
冬奧宣講會通過對奧林匹克精神的宣講和解釋，讓我們更加深刻地理解了奧林匹克運動的核心價值，如友誼、團結(jié)、卓越和和平等。我記得講者曾說過：“奧林匹克運動的真正意義在于參與，而不僅僅是得獎?！边@讓我意識到，參與冬奧會不僅要通過賽場上的角逐來爭奪榮譽，更應(yīng)該將奧林匹克精神融入到自己的生活中，與他人和諧相處，追求個人卓越，并為世界和平與友誼貢獻自己的一份力量。
第四段：宣講會激發(fā)了我們?yōu)槎瑠W會做貢獻的熱情。
在宣講會的最后，講者鼓勵我們積極參與冬奧會志愿者工作，并且在生活中為冬奧會做貢獻。他們告訴我們，每個人無論在什么崗位上，只要用心去做，都能為冬奧會的成功做出貢獻。這激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情，我決定積極報名參加志愿者工作，并在我力所能及的范圍內(nèi)為冬奧會的順利舉辦盡一份力量。
第五段：宣講會使我們更加自豪和自信地承擔起冬奧會文化傳承的責(zé)任。
作為冬奧宣講會的聽眾，我深刻地感受到了責(zé)任和使命感。我們身處在冬奧會舉辦的國家，作為年輕一代，我們有義務(wù)將冰雪文化傳承下去，讓更多的青少年了解并熱愛冰雪運動。我們要傳承并發(fā)揚冬奧會的正能量，用自己的行動為冬奧會的舉辦和中國的榮譽貢獻力量。
總結(jié)：通過參加冬奧宣講會，我從中獲得了對冰雪運動的興趣和熱愛，對冬奧會在推動經(jīng)濟和城市發(fā)展中的作用有了更深刻的理解，對奧林匹克精神有了更深層次的體悟，同時也增加了自己為冬奧會做貢獻的熱情和責(zé)任感。我相信，在全社會的共同努力下，2022年北京冬奧會將會取得圓滿成功，展現(xiàn)出中國的風(fēng)采和實力。