古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。在總結(jié)中，我們可以從不同的角度審視問(wèn)題，找到更多的解決路徑。以下是一些清晰明了的說(shuō)明書(shū)范例，可供大家參考和使用。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇一
優(yōu)秀個(gè)人，特色班級(jí)。
歷史不會(huì)記住苦勞，他只會(huì)記住功勞，歷史不大會(huì)記住共性，他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè)，我想到，一個(gè)學(xué)校要有特色，一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念，我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。
大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái)，這個(gè)天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無(wú)可否認(rèn)，大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái)，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專(zhuān)注，更要有韌性，將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí)，當(dāng)成理想。
一、班級(jí)理念：
作為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開(kāi)始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，陽(yáng)光般開(kāi)朗性格的塑造，都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型，我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng)。
二、班訓(xùn)：
惜時(shí)拼搏，立志成才。
三、基本思路：
（一）日?；顒?dòng)。
組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動(dòng)。
比如說(shuō)嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會(huì)，我們可以以不同的'形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō)，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來(lái)就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事，若只有少數(shù)班委忙來(lái)忙去，效率又低，到頭來(lái)還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來(lái)開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)組織活動(dòng)，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
（二）特色活動(dòng)。
這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。
一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹(shù)立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)過(guò)程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我班被設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí)，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。
（三）寢室文化。
課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場(chǎng)所，而更多的一部分時(shí)間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計(jì)的大方，設(shè)計(jì)的出眾，表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！
我團(tuán)結(jié)我?jiàn)^進(jìn)，我?jiàn)^進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂(lè)！
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班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇二
首先，我認(rèn)為班級(jí)的建設(shè)除了要有老師的管理，同學(xué)的配合外，其次就是班干部的協(xié)助。一個(gè)班級(jí)，如果只靠班主任隨時(shí)隨刻監(jiān)督的話，那我想老師的時(shí)間和精力也會(huì)不允許吧，所以，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)異，也與班干部有著密不可分的關(guān)系。具體建設(shè)計(jì)劃如下：
1協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)總體班級(jí)事務(wù)，及時(shí)報(bào)告班主任班級(jí)內(nèi)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。
2每周召開(kāi)班干部例會(huì)，讓班干部就近一周做小結(jié)及存在的問(wèn)題。同時(shí)和同學(xué)及老師商討解決方法。
1每天向代表抄寫(xiě)一份同學(xué)各科作業(yè)完成情況和沒(méi)寫(xiě)的名單，對(duì)這些人加以監(jiān)督，并向班主任匯報(bào)。
2努力檢查，監(jiān)督平常同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，（如有問(wèn)題，待班會(huì)時(shí)仔細(xì)商量）統(tǒng)計(jì)班上每次考試情況，及時(shí)公布，對(duì)于成績(jī)較差同學(xué)予以幫助。
監(jiān)督同學(xué)及時(shí)做好各科筆記。準(zhǔn)備錯(cuò)題本，并有所利用。
1每天督促檢查值日生做好本班衛(wèi)生區(qū)和室內(nèi)衛(wèi)生。
2每周到德育處摘抄量化成績(jī)拋分處，并在班會(huì)上匯報(bào)及改進(jìn)方法。
1監(jiān)督同學(xué)上及間的紀(jì)律情況，看是否有違紀(jì)行為。（包括早上遲到現(xiàn)象和給班級(jí)扣分現(xiàn)象）如有違紀(jì)情況，作好記錄，及時(shí)反饋老師。
1帶頭做好間操，并維護(hù)秩序和整隊(duì)。協(xié)助體育老師上好體育，如有缺勤，做好記錄，幫助不達(dá)標(biāo)同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉。
2有體育活動(dòng)時(shí)，積極組織同學(xué)并做好準(zhǔn)備工作。
1認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)和宣傳欄問(wèn)題，及時(shí)根據(jù)學(xué)校要求修改板報(bào)內(nèi)容。
2有效積極的宣揚(yáng)班級(jí)榮譽(yù)，風(fēng)氣和成果，成為班級(jí)顧問(wèn)，推廣班級(jí)知名度。
1負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管問(wèn)題，（桌椅損壞情況）。每天放學(xué)后及時(shí)檢查門(mén)窗和燈及電子白板關(guān)閉情況。
2檢查校服，頭型，指甲，團(tuán)徽佩戴等情況
檢查同學(xué)每天出勤情況，同學(xué)生病及時(shí)報(bào)告班主任。
及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)團(tuán)支部下達(dá)的任務(wù)。
（也許初二的學(xué)習(xí)時(shí)間緊，班干部不能全身心的投入到班級(jí)當(dāng)中去，也許做不到以上所述，但我相信，他們也都會(huì)盡自己最大所能建設(shè)我們的班級(jí)，讓班級(jí)能建設(shè)得更好。）
初二上半學(xué)期，我們班級(jí)取得了驕人的成績(jī)，但在興奮之時(shí)，我們也應(yīng)該反映班級(jí)內(nèi)存在的不足，例如：
班級(jí)成績(jī)總體說(shuō)不錯(cuò)，但在細(xì)分開(kāi)會(huì)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)優(yōu)差學(xué)生成績(jī)相差幅度較大，這樣對(duì)于較差學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不利，以致成績(jī)不能很理想。
班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，但仍有個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)存在懈怠心理，本身學(xué)的知識(shí)就不能熟練掌握，再加之本身的懶惰會(huì)更導(dǎo)致成績(jī)不理想。
對(duì)于以上存在的問(wèn)題，有這樣幾個(gè)提議：
1可以采取首尾互相幫的形式整體提高班內(nèi)同學(xué)成績(jī)，這樣不僅可以使優(yōu)生更優(yōu)同時(shí)也可以幫助較差學(xué)生提高成績(jī)，重拾信心。
2在首尾互相幫助的基礎(chǔ)上，可以分成小組，根據(jù)學(xué)習(xí)互助小組的人員，適當(dāng)調(diào)換座位，以小組為單位開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。從各方面進(jìn)展評(píng)比，1周一評(píng)，可以在每次考試后，對(duì)互相幫助顯著的小組給予鼓勵(lì)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的信心。
3初二的我們可以利用中午午休時(shí)間，每個(gè)小組之間做一些基礎(chǔ)練習(xí)，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)可以數(shù)學(xué)只做一道題，語(yǔ)可以只背一首詩(shī)，英語(yǔ)則可以默幾個(gè)單詞，積少成多，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
4經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)班，由每科學(xué)習(xí)優(yōu)異者組成，統(tǒng)一在下解答疑難問(wèn)題。
相對(duì)于初一的衛(wèi)生情況，初二上學(xué)期我們有所進(jìn)步，但還存在著些許不足。就班級(jí)衛(wèi)生言，我們存在的問(wèn)題及改正計(jì)劃有：
1有些許同學(xué)不能在自己值日的時(shí)候及時(shí)做好衛(wèi)生，或等到衛(wèi)生委員提醒時(shí)才做，或直接交予衛(wèi)生委員完成，將值日歸為衛(wèi)生委員的義務(wù)。
2一些同學(xué)值日的質(zhì)量卻不能保證，一些角落或易扣分點(diǎn)都沒(méi)有注意到。
3以前的小組人員不均，分布不當(dāng)，有問(wèn)題?；ハ嗤泼?，有些人不能真正明白自己的工作范圍及應(yīng)干事宜。
1將值日生分成若干小組，每小組選出一個(gè)負(fù)責(zé)人。
2每周班會(huì)上根據(jù)量化評(píng)比情況加以分析。
3有缺勤人員，則空缺職位由小組負(fù)責(zé)人向衛(wèi)生委員說(shuō)明，由小組負(fù)責(zé)或班干部頂替
4值日生調(diào)配。衛(wèi)生委員應(yīng)重新編排值日小組，使其分配均勻，工作崗位分配清晰合理，全面。
5衛(wèi)生時(shí)間的調(diào)配。時(shí)間不以期中前后為界限，可以一天一換，或者一星期一換，具體詳情待定。
1班級(jí)內(nèi)增添班級(jí)日記，由全班同學(xué)輪流記錄班級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在班級(jí)日記中充分寫(xiě)出我們的不足及改進(jìn)的方法，讓同學(xué)充分融入這個(gè)班集體。
2讓每人制定一份新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃表，請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)督促。
3定期開(kāi)展化活動(dòng)談?wù)勑睦镌挼然顒?dòng)，幫助同學(xué)解決心里的困難，使同學(xué)更好的成長(zhǎng)
4定期召開(kāi)班級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)繼已發(fā)揚(yáng)，同時(shí)對(duì)班級(jí)的不足明確指出，找出方法解決。
5讓同學(xué)們積極辦借書(shū)卡，借閱圖書(shū)。在余時(shí)間豐富同學(xué)們的化素養(yǎng)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇三
學(xué)習(xí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)將近三年，同學(xué)們應(yīng)將扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)以致用，通過(guò)建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，提高同學(xué)們的實(shí)踐應(yīng)用能力。
為了更好的服務(wù)同學(xué)，班級(jí)網(wǎng)站做出整體規(guī)劃，成為對(duì)外宣傳班級(jí)形象，同學(xué)們溝通、學(xué)習(xí)、交流的載體，使網(wǎng)站具有鮮明、活力、開(kāi)放、文化等特色，打造成為為老師、同學(xué)提供信息服務(wù)的平臺(tái)。
（1）促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的溝通、交流、學(xué)習(xí)，打造班級(jí)良好形象。
（2）展示班級(jí)風(fēng)采，記錄每個(gè)成員的生活點(diǎn)滴，擴(kuò)大生活學(xué)習(xí)交際圈，廣增人脈。
（3）通過(guò)建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，提升學(xué)生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為畢業(yè)找工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
（1）便利性原則。
網(wǎng)站導(dǎo)航明確簡(jiǎn)單，各類(lèi)功能模塊一目了然，用戶可以方便的進(jìn)行查詢各類(lèi)信息，瀏覽網(wǎng)站動(dòng)態(tài)等各類(lèi)活動(dòng)，另外網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)應(yīng)以方便使用為原則。
（2）經(jīng)濟(jì)性原則。
建立適合學(xué)生需求的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供廣泛的用戶所需求的多種功能，數(shù)據(jù)處理方式靈活，節(jié)省網(wǎng)站建設(shè)成本，并確保其較好的拓展性和開(kāi)放性；網(wǎng)站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對(duì)網(wǎng)站中的動(dòng)態(tài)內(nèi)容進(jìn)行更新。
（3）擴(kuò)展性原則。
網(wǎng)站的整體規(guī)劃及框架設(shè)計(jì)是具可擴(kuò)充性的，前臺(tái)頁(yè)面的設(shè)計(jì)能保證網(wǎng)站在增加欄目后不會(huì)破壞網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站良好的擴(kuò)充性能夠適應(yīng)內(nèi)外網(wǎng)連接、數(shù)據(jù)同步的需要，能夠?yàn)槿蘸蟮墓δ軘U(kuò)展預(yù)留接口。
二、客戶需求分析。
2.1網(wǎng)站服務(wù)宗旨。
宣傳班級(jí)良好形象，為用戶提供文明、溫馨、舒適的上網(wǎng)環(huán)境，用戶可以方便的查找、瀏覽、更新相關(guān)信息。
2.2用戶和操作人員特點(diǎn)。
（1）網(wǎng)站用戶多為本班級(jí)學(xué)生、校內(nèi)學(xué)生及其好友，以及授課老師。
（2）整個(gè)網(wǎng)站由動(dòng)態(tài)模塊構(gòu)成，班級(jí)網(wǎng)站維護(hù)人員無(wú)須懂網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)，只須有一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，可進(jìn)行后續(xù)的網(wǎng)站信息錄入和修改工作。
三、解決方案。
班級(jí)網(wǎng)站包括：首頁(yè)、班級(jí)簡(jiǎn)介、班級(jí)個(gè)人信息、班級(jí)相冊(cè)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、班級(jí)活動(dòng)、同學(xué)通訊錄、班級(jí)日志、留言板、在線論壇、英語(yǔ)角常用網(wǎng)站鏈接等欄目。
（1）風(fēng)格。
網(wǎng)站背景應(yīng)以天藍(lán)色為主要顏色，干凈清爽，整體設(shè)計(jì)風(fēng)格和諧、溫馨、簡(jiǎn)潔、清新，版面設(shè)計(jì)應(yīng)新穎獨(dú)特，充滿活力與激情，能充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
（2）首頁(yè)和欄目頁(yè)美工。
網(wǎng)站首頁(yè)畫(huà)面應(yīng)以校園青春為主題，能體現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣蓬勃與無(wú)限活力。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)采用動(dòng)靜相結(jié)合的方式，將動(dòng)態(tài)畫(huà)面融入到靜態(tài)的文字與圖片當(dāng)中，使網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面變得生動(dòng)活潑，同時(shí)網(wǎng)站欄目的設(shè)計(jì)效果應(yīng)與網(wǎng)站風(fēng)格和諧統(tǒng)一，為用戶帶來(lái)視覺(jué)享受。
3.3功能模塊設(shè)計(jì)。
（1）信息查詢系統(tǒng)：用戶登錄到網(wǎng)站信息查詢系統(tǒng)，進(jìn)行查詢考試成績(jī)、相關(guān)證書(shū)的考試結(jié)果以及用戶的個(gè)人基本信息等的查詢。
（2）學(xué)生管理系統(tǒng)：
3.4交互性和用戶友好界面設(shè)計(jì)。
3.5宣傳推廣方案。
3.6網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
四、網(wǎng)頁(yè)形式和語(yǔ)言。
1、網(wǎng)頁(yè)形式。
動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合網(wǎng)頁(yè)。
2、網(wǎng)站語(yǔ)言。
javascript。
五、軟硬件環(huán)境。
1、軟件：dreamweaverphotoshopcsflash。
2、硬件：pc機(jī)。
3、技術(shù)：asphtmlcssvbscriptjavascriptsql。
4、項(xiàng)目設(shè)計(jì)及運(yùn)行平臺(tái)windows7webiis。
六、網(wǎng)站測(cè)試與發(fā)布。
網(wǎng)站測(cè)試以用戶體驗(yàn)為中心。網(wǎng)站測(cè)試包括：配置測(cè)試、兼容性測(cè)試、易用性測(cè)試、安全性測(cè)試以及基本測(cè)試等。
在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行完整的測(cè)試后就可以發(fā)布了，將網(wǎng)站內(nèi)容使用ftp上傳到網(wǎng)站空間當(dāng)中，在此之前，還需要申請(qǐng)網(wǎng)站的域名，這些可以在網(wǎng)絡(luò)的空間提供商和域名提供商處購(gòu)買(mǎi)。
七、網(wǎng)站維護(hù)。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定相應(yīng)的措施；
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視；
3、網(wǎng)站內(nèi)容的更新、調(diào)整等；
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化；
5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個(gè)功能，鏈接是否有錯(cuò)。
八、進(jìn)度。
美工1名。
高級(jí)程序員1名。
html制作及測(cè)試工程師2名。
后臺(tái)管理員1名；
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施進(jìn)度大約需要一個(gè)月的時(shí)間。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇四
大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)一直是互聯(lián)網(wǎng)的新生活力項(xiàng)目，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強(qiáng)和提高，當(dāng)中的原因有很多。因?yàn)榭嘤谌狈Y金和技術(shù)，如何把握大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站的尺度，做到簡(jiǎn)單優(yōu)雅、滿足眾人胃口也是問(wèn)題所在。結(jié)合各大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站的特點(diǎn)，我們可以看到，大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站是在網(wǎng)絡(luò)中把班級(jí)成員聯(lián)系到一起。大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站的特點(diǎn)是需要成員的參與、交流的項(xiàng)目。
設(shè)計(jì)上講究和諧統(tǒng)一，大氣之中又包含溫馨，在將班級(jí)特色展現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，又可以向大家傳達(dá)班級(jí)集體一大家的理念，版面設(shè)計(jì)上，新穎獨(dú)特，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)恰當(dāng)融合，吸引人的同時(shí)，又給人以視覺(jué)享受。
(2)網(wǎng)站主題。
體現(xiàn)青春活力，同學(xué)情誼，與時(shí)代同行的氣息。
(3)網(wǎng)站背景。
校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現(xiàn)青春氣息!
(4)網(wǎng)站版塊。
(5)網(wǎng)站的美工設(shè)計(jì)。
(1)信息瀏覽系統(tǒng)：主要應(yīng)用于網(wǎng)站中的觀點(diǎn)展臺(tái)和班級(jí)新新聞兩個(gè)版塊，將網(wǎng)頁(yè)上的某些需要變動(dòng)的信息由后臺(tái)管理員集中管理，并通過(guò)信息的某些共性進(jìn)行分類(lèi)，最后系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)布到網(wǎng)站上。網(wǎng)站信息通過(guò)一個(gè)操作簡(jiǎn)單的界面加入數(shù)據(jù)庫(kù)，然后通過(guò)已有的網(wǎng)頁(yè)模板格式與審核流程發(fā)布到網(wǎng)站上，從而方便不同訪客閱覽所需的各版塊信息。
(2)即時(shí)通：類(lèi)似qq群一樣的班級(jí)群的聯(lián)系方式，在這里可以直接聯(lián)系彼此。
(3)信息發(fā)布系統(tǒng)：添加、刪除、修改信息發(fā)布班級(jí)新新聞、各分類(lèi)信息、友友動(dòng)態(tài)、我的秀逗、聯(lián)系我們版塊信息。
(4)聯(lián)系我們系統(tǒng)：可以通過(guò)聯(lián)系我們來(lái)對(duì)我們網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及提出一些意見(jiàn)或者建議。
(2)在網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面設(shè)計(jì)方面，既會(huì)充分考慮到用戶的行為習(xí)慣，也會(huì)考慮到創(chuàng)新性，不僅讓用戶得到滿意的體驗(yàn)，還會(huì)讓用戶產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)，在這一方面，我們將會(huì)著重于畫(huà)面動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)與導(dǎo)航設(shè)計(jì)，以生動(dòng)、形象、通俗、易懂的方式引導(dǎo)用戶瀏覽網(wǎng)站，從而建立起對(duì)本網(wǎng)站乃至本公司的整體了解。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間;。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視;。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等;。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化;。
5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個(gè)功能，鏈接是否有錯(cuò)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇五
（一）抓課堂，夯實(shí)書(shū)畫(huà)課堂教育。
藝術(shù)課堂教學(xué)是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。我班嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊音、美課程、上足課時(shí)，并嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
（二）打造課內(nèi)外、校內(nèi)外融為一體的書(shū)畫(huà)課程內(nèi)容。
多形式開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參加的書(shū)畫(huà)培訓(xùn)活動(dòng)，做到人人參加興趣小組。班級(jí)美術(shù)興趣小組帶出了一批熱愛(ài)繪畫(huà)的小老師，他們通過(guò)參加興趣小組的學(xué)習(xí)，不僅對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且在實(shí)踐中，已對(duì)不同質(zhì)地、不同材料、不同性能的工具和不同的設(shè)計(jì)制作獲得了更多的動(dòng)手操作能力和直接的體驗(yàn)，合理利用零碎的各種材料，掌握了處理材料的技能，畫(huà)、剪、貼、刻、拼、擺、燙……一系列的操作得心應(yīng)手。書(shū)法小組也不甘落后，幾位熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)，利用每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間，帶出了一批批出色的`伙伴。
我們鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地參加書(shū)畫(huà)興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志；定期舉辦書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，做到月月有主題，期期創(chuàng)新。這項(xiàng)活動(dòng)，真正啟到了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的作用，從而促使學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性的全面發(fā)展。
同時(shí)，學(xué)科融合、相互滲透。每位任課教師都能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘教材的內(nèi)涵，把引導(dǎo)美、發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的教學(xué)理念融入到學(xué)科教學(xué)中去，以培養(yǎng)健康、快樂(lè)、創(chuàng)新型的人才為己任。
二、、積極開(kāi)展書(shū)畫(huà)教育活動(dòng)，藝術(shù)教育成果顯著。
這學(xué)期，我班開(kāi)展了豐富多彩、富有童趣的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從狹小的學(xué)校圈子走出來(lái)，走向社會(huì)，走向大自然，在活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。
（1）“貼出我們的畫(huà)”系列活動(dòng)：如“創(chuàng)作才藝大比拼”、“作品展示會(huì)”等主體性系列活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。今年國(guó)慶舉行的書(shū)畫(huà)比賽，學(xué)生情緒高漲，踴躍投稿，那一幅幅優(yōu)美的書(shū)畫(huà)作品贏得了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
（2）“快樂(lè)抒我心”系列活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手剪出各種自己喜歡發(fā)幾何圖形，拼成多種多樣的物體，吸引學(xué)生在體驗(yàn)中享受快樂(lè)，在體驗(yàn)中享受成功。
（3）“書(shū)寫(xiě)我們的童年生活”系列活動(dòng)：在陽(yáng)光晴朗的日子里，以水泥操場(chǎng)為畫(huà)紙，用彩色粉筆書(shū)畫(huà)自己的幸福生活，享受魅力人生。
成績(jī)面前，我們不會(huì)放慢前進(jìn)和發(fā)展的腳步。我們相信，書(shū)畫(huà)教育會(huì)成為我班推進(jìn)素質(zhì)教育中最為亮麗和最富個(gè)性色彩的亮麗風(fēng)景，顯示出旺盛的生命力。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇六
一、活動(dòng)目的：
為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、主辦單位：
xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0x級(jí)x班。
三、活動(dòng)安排：
宣傳動(dòng)員階段：
1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動(dòng)倡議書(shū)，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢(qián)，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和老師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進(jìn)行交流溝通，通過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，也通過(guò)每個(gè)月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來(lái)反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。
5、通過(guò)平常的學(xué)習(xí)參觀等集體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)合作能力與意識(shí)、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自己前途的策劃，并以策劃書(shū)的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)該怎么去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間，為自己的人生理想而奮斗。
6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來(lái)約束自己，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書(shū)本理論知識(shí)以外，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐，提高大家對(duì)工作信息的收集能力，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情況下，鼓勵(lì)大家積極參加志愿者活動(dòng)，樹(shù)立大家的社會(huì)責(zé)任感意識(shí)。
9、提高大家對(duì)自己學(xué)院的熱愛(ài)程度，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自己的家一般來(lái)看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果后，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后由大家共同完成“xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0x級(jí)x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。
xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)。
0x級(jí)x班。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇七
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，班主任的工作更應(yīng)該有所創(chuàng)新！應(yīng)學(xué)校德育辦和大隊(duì)部的要求，我們二0（2）班準(zhǔn)備創(chuàng)辦“詩(shī)歌、美文朗誦”特色班級(jí)。
小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要，而創(chuàng)建特色班級(jí)就難上加難！下面是我對(duì)自己創(chuàng)建特色班級(jí)的一份總結(jié)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂(lè)道，并會(huì)再班級(jí)中流誦成風(fēng)。另外，我們班的孩子活潑好動(dòng)，特別愛(ài)出風(fēng)頭，一有老師來(lái)聽(tīng)課，就特別一本正經(jīng)的。他們對(duì)新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長(zhǎng)時(shí)間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學(xué)與玩結(jié)合，定期舉行詩(shī)歌朗誦，說(shuō)不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩(shī)歌、美文朗誦特色班級(jí)”的主旨。
現(xiàn)代社會(huì)，一切都在進(jìn)步，孩子們和家長(zhǎng)們追求學(xué)業(yè)成績(jī)的比例屢增不減，越來(lái)越重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓孩子們的休閑娛樂(lè)時(shí)間越來(lái)越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復(fù)當(dāng)中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時(shí)參與的活動(dòng)甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂(lè)童年的感覺(jué)。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寓教于樂(lè)的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩(shī)歌、美文的特點(diǎn)及對(duì)孩子的益處。
詩(shī)歌、美文會(huì)對(duì)人類(lèi)心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學(xué)更是可以對(duì)低年級(jí)的學(xué)生有著莫大的幫助。平時(shí)，看孩子們?cè)诎嗉?jí)朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺(jué)讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩(shī)歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺(jué)。
四、特色班級(jí)的展示。
為了申辦特色班級(jí)，并給孩子們一次形象具體的“詩(shī)歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊(duì)部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學(xué)校的晨會(huì)，向全校師生進(jìn)行一次詩(shī)歌美文朗誦的展示！目標(biāo)確定下來(lái)了，我就開(kāi)始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩(shī)歌被我看中。詩(shī)歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語(yǔ)言令我感動(dòng)，相信配上音樂(lè)一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽(tīng)到一首《夢(mèng)之雪》的音樂(lè)，覺(jué)得無(wú)論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無(wú)縫！于是，朗誦的題目就確定下來(lái)——《小雪花》。
（2）朗誦小隊(duì)的選拔。
畢竟是二年級(jí)的孩子，語(yǔ)感和樂(lè)感也才剛剛成熟，更何況班級(jí)大部分孩子根本不知道什么是詩(shī)歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復(fù)印了人手一張，先讓他們利用周末進(jìn)行自我練習(xí)，周一過(guò)來(lái)進(jìn)行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無(wú)情地淘汰掉?！耙院筮€是有機(jī)會(huì)的。這只是第一次！”面對(duì)孩子們渴望的眼神我只能這樣說(shuō)！
于是一支由28人組成的朗誦隊(duì)伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓(xùn)練。
之后，為期兩周的訓(xùn)練就開(kāi)始了。
每天下午放學(xué)后，我就事前通知這些朗誦隊(duì)的孩子的家長(zhǎng)，讓他們晚點(diǎn)來(lái)接。利用這短暫的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
也許你會(huì)認(rèn)為，不就是動(dòng)動(dòng)嘴巴嗎？何來(lái)辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個(gè)小時(shí)啊！
為了能讓聲音很好的流露出來(lái)，也為了能適應(yīng)展示那天姿態(tài)，干脆在訓(xùn)練時(shí)就讓他們排好隊(duì)型。
一天天的訓(xùn)練，還包括一天天的學(xué)習(xí)，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導(dǎo)，德育辦和大隊(duì)部的老師也參與指導(dǎo)，最后一次訓(xùn)練時(shí)，孫校長(zhǎng)也到了班級(jí)給孩子們鼓勁！
（4）道具的準(zhǔn)備。
因?yàn)樵谶x拔成員的時(shí)候就已經(jīng)跟孩子們說(shuō)了，要準(zhǔn)備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時(shí)的衣著已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長(zhǎng)，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺(tái)表演。顧及到要給大家一次視覺(jué)的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準(zhǔn)備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動(dòng)的心情，站到了學(xué)校的展示臺(tái)上，沒(méi)有任何的化妝，甚至連專(zhuān)業(yè)的集體演出話筒也沒(méi)有，只是憑借著一個(gè)小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂(lè)聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個(gè)星期所做的努力，是值得的?。?！
《小雪花》，只是我們班級(jí)在創(chuàng)建特色班級(jí)的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級(jí)的創(chuàng)建過(guò)程中，我們二0（2）班的全體同學(xué)都付出了很多很多，一些相關(guān)的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)次關(guān)注了很多很多。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級(jí)之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩(shī)歌、美文中得到享受、得到自由、得到無(wú)盡的樂(lè)趣。這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在一次次的活動(dòng)中，我們班的孩子真的愛(ài)上了詩(shī)歌、愛(ài)上了美文，更愛(ài)上了朗誦。而最主要的，是愛(ài)上了一起努力的那種感覺(jué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了一個(gè)共同的愛(ài)好，而努力，而奮斗的感覺(jué)。這也許就是“班級(jí)的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過(guò)創(chuàng)辦“詩(shī)歌、美文朗誦特色班級(jí)”而讓孩子們?cè)缭绲孛靼?，什么是“凝聚力”?BR> 班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇八
一、活動(dòng)背景：
班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級(jí)，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，為了迎接即將到來(lái)的評(píng)估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、活動(dòng)目的學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情況等展開(kāi)，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谶@些方面形成正確的價(jià)值觀念。
三、活動(dòng)主題。
揚(yáng)起風(fēng)帆，整裝待發(fā)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)1203教室。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請(qǐng)師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式積極展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級(jí)生活，用健康的文體活動(dòng)、參觀活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級(jí)的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動(dòng)”、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率達(dá)到100%，我們對(duì)自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面著手來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點(diǎn)名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級(jí)生活管理?xiàng)l例。
對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)要排定值日表。
2、每個(gè)宿舍成員要保持個(gè)人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風(fēng)，空氣新鮮無(wú)異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無(wú)果皮紙屑，無(wú)污物。
6、桌上、書(shū)架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無(wú)零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個(gè)人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場(chǎng)所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個(gè)宿舍寢室長(zhǎng)督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況，在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級(jí)和個(gè)體發(fā)展的生命線！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會(huì)課能解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實(shí)地、持之以恒！
在全院開(kāi)展“迎評(píng)估，樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機(jī)電光纖1班一定能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的進(jìn)步！
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇九
大一新生初到本校，班級(jí)比較凌亂，班級(jí)空白地方比較多，班級(jí)墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
美化教室，給同學(xué)門(mén)提供一個(gè)更舒服的，更溫馨的班級(jí)，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
（1）活動(dòng)介紹：**年10。
（2）活動(dòng)主題：建設(shè)溫馨班級(jí)，提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：石化系大一各班級(jí)教室。
（4）參賽對(duì)象：石化系大一新生。
這次活動(dòng)主要是以大一班級(jí)為單位，各班級(jí)將不同程度的付出人力資源，物力資源。同時(shí)需要生活部400—500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對(duì)教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個(gè)舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十
為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)系1201bs班全體同學(xué)彼此之間的了解；加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作；提高班級(jí)的凝聚力。在成長(zhǎng)的路上，我們彼此攙扶；在學(xué)習(xí)上，我們力爭(zhēng)上游；在思想上，我們積極向上；在活動(dòng)中，我們不落人后。
【班委工作安排】。
班長(zhǎng):戴成朋。
１、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。
２、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。３、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
４、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
５、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì)，積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)處理班級(jí)日常事務(wù)。副班長(zhǎng)：黃睿。
１、配合學(xué)院工作，協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治和活動(dòng)的開(kāi)展。了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求，計(jì)劃并組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)興趣輔導(dǎo)小組）和課外活動(dòng)的開(kāi)展。
２、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，行使班長(zhǎng)權(quán)利，積極配合團(tuán)支書(shū)工作。
３、協(xié)助班長(zhǎng)召開(kāi)班會(huì)，并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。
學(xué)習(xí)委員：龍碩付麗亞。
１、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)處報(bào)名等工作。
２、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。３、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
４、及時(shí)收取同學(xué)的作業(yè)，做好作業(yè)記錄。
５、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)：胡海軍。
１、搞好班級(jí)黨、團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)黨、團(tuán)支部的全面工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨、團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
２、搞好黨、團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)。
政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
３、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作，主持支委會(huì)和支部大會(huì)。
４、結(jié)合實(shí)際情況，制訂支部工作計(jì)劃；監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
５、積極配合班長(zhǎng)工作。
安全信息委員：付偉。
１、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)向校刊，校報(bào)等投稿。
２、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)知名度。
３、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。
４、積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)及班委其他成員工作。
生活委員:李杰何海霞。
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2、及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)食堂、后勤生活管理的意見(jiàn)和本班同學(xué)生活情況。
3配合班、團(tuán)支部對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
文娛委員:劉奇波。
宣傳委員:陳冉。
1．負(fù)責(zé)班級(jí)大型活動(dòng)的組織策劃工作。
3．負(fù)責(zé)本班參加學(xué)校和學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助傳達(dá)學(xué)。
院的各項(xiàng)通知，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。
4．開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)出海報(bào)，掛橫幅，組織拉拉隊(duì)，并作好相適應(yīng)的宣傳工作。
組織委員:黃佳星。
3野外鍛煉時(shí)，配合班委搞好組織活動(dòng)。
心理健康委員:江娟。
1及時(shí)了解學(xué)生心理健康的基本情況。
2、對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和心理咨詢。
3、做好每個(gè)學(xué)生心理健康檔案。
4、利用墻報(bào)、班務(wù)會(huì)等形式宣傳心理衛(wèi)生知識(shí)。
5、做好學(xué)校與學(xué)生的溝通工作。
女生委員:何海霞。
1負(fù)責(zé)班級(jí)女生學(xué)習(xí)、生活和思想；協(xié)助班委進(jìn)行日常各項(xiàng)工作的管理。
2積極配合學(xué)校、院系女生部的工作，協(xié)調(diào)同各班女生委員的關(guān)系。
體育委員:曹鵬。
1貫徹學(xué)校在體育工作中的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)，積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2.帶領(lǐng)全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出操。出操時(shí)，站在隊(duì)列前領(lǐng)操，要使本班早操快、靜、齊，對(duì)無(wú)故缺操的同學(xué)要作記載并及時(shí)幫助改正。
3帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)和積極地開(kāi)展課外體育活動(dòng)。
4.開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽。
【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】。
第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)。
１、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與晨讀，主要包括英語(yǔ)單詞、文章和優(yōu)美作文；
２、鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)，盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)覆蓋面；
３、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；
４、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況，把責(zé)任落實(shí)。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。
預(yù)期效果：同學(xué)們基本建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃。
２、在各寢室內(nèi)開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，讓成績(jī)相對(duì)好的同學(xué)幫助另一個(gè)成績(jī)相對(duì)弱的同學(xué)；
３、讓班委對(duì)那些愛(ài)玩的同學(xué)做思想工作，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
預(yù)期效果：減小成績(jī)差距，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設(shè)。
很多同學(xué)缺少了動(dòng)力，對(duì)生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說(shuō)。
１、開(kāi)展一次動(dòng)員班會(huì)，讓同學(xué)們重新燃起希望之火；
２、讓每個(gè)人都為自己制定一個(gè)每周每天的詳細(xì)作習(xí)時(shí)間表，并按此堅(jiān)持實(shí)行下去；
３、對(duì)于平時(shí)曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時(shí)與他們溝通，督促他們學(xué)習(xí)或一起和他們上自習(xí)。
４、積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)。
預(yù)期效果：增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
《綜合素質(zhì)目標(biāo)》。
1組織同學(xué)集體外游，體念大自然氣息，鍛煉大家的生活能力。2舉辦一次小型體育比賽，如打籃球，踢足球等。豐富大家課外生活，鼓勵(lì)大家積極鍛煉，有好的身體素質(zhì)。
3舉辦一次班級(jí)聚會(huì)，豐富我們的大學(xué)生活。
4要有良好的紀(jì)檢制度。一個(gè)集體的每位成員的自律性。
強(qiáng)與否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課遲較普遍這一問(wèn)題，紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。學(xué)習(xí)委員的考勤工作一定要公正無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)行。讓班級(jí)盡快形成一種紀(jì)律嚴(yán)明的風(fēng)格。班干部更要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
5每天兩名班委負(fù)責(zé)當(dāng)天班上缺席情況，紀(jì)律等，并做好相應(yīng)記錄。
《總結(jié)提高》。
班干要定期開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行小結(jié)，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進(jìn)步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們數(shù)學(xué)系12-01bs班級(jí)建設(shè)好，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，綜合素質(zhì)搞好，以“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)為最終目標(biāo)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十一
班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理中的重要內(nèi)容。重視班級(jí)文化建設(shè)，能夠煥發(fā)在我們心靈的空間儲(chǔ)藏著的大量的再生性資源——精神，它在班級(jí)管理中往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。為建設(shè)積極向上的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，要把班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，利用班級(jí)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
班級(jí)作為大學(xué)里學(xué)生組織的最重要形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織平臺(tái)，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面健康發(fā)展起著巨大的教育作用?；诖耍覀?0級(jí)英語(yǔ)四班根據(jù)自身的特點(diǎn)和具體情況從思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、寢室文化、班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐建設(shè)，班級(jí)特色建設(shè)等幾個(gè)方面開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)建設(shè)工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化，從而為本班學(xué)生成長(zhǎng)成才提供良好的氛圍和條件，以達(dá)到班級(jí)建設(shè)目標(biāo)。
班級(jí)文化是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級(jí)文化構(gòu)成了班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)格。它是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間，以師生為主體，以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。這種群體文化能將學(xué)生個(gè)體行為融入班級(jí)集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，從而建立起健康的、積極的班級(jí)文化。在這種文化氛圍中，學(xué)生每一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都將得到重視，每一個(gè)成長(zhǎng)體驗(yàn)都將得到珍惜，每一次情感的波動(dòng)都將得到關(guān)注。
通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)個(gè)人與集體和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展，充分發(fā)揮班級(jí)各組份的作用，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，在班上建立積極向上的班級(jí)文化文化，幫助班級(jí)成員樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級(jí)。
（一）思想作風(fēng)建設(shè)
“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)?！贝髮W(xué)階段是大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)的重要時(shí)期，是養(yǎng)成道德觀念和道德行為的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想道德?tīng)顩r如何，關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。可見(jiàn)，思想道德的建設(shè)也是重中之重，當(dāng)代大學(xué)生的思想作風(fēng)建設(shè)不容忽視。在思想方面，我們班緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系樹(shù)立了遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。
我們班已經(jīng)五位入黨積極分子和幾位正在發(fā)展中的入黨積極分子。在具體的班級(jí)工作中，他們首先自己以身作則，而且在學(xué)習(xí)生活中處處起表率作用，積極給大家解答思想上問(wèn)題，引導(dǎo)大家走出誤區(qū)步入正軌。期間，我們班同學(xué)參加過(guò)紅色論壇，大家在思想上有了一定的提高。而且，班上開(kāi)展過(guò)多次的團(tuán)日活動(dòng)，每天都有些團(tuán)員日記。
學(xué)習(xí)生活中，我們班班委和各寢室長(zhǎng)積極關(guān)注班級(jí)同學(xué)思想變動(dòng)，班委通過(guò)單獨(dú)找思想變動(dòng)大的同學(xué)談心從而了解情況并想辦法解決其困擾，取得了積極的效果。在以后將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)，幫助同學(xué)們走出思想誤區(qū)，樹(shù)立健康、積極、樂(lè)觀、向上的思想作風(fēng)。
（二）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法。學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提與保證，是本班級(jí)學(xué)生成才的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們班級(jí)是以集體與個(gè)體相結(jié)合。
集體上：
1、跟著學(xué)院的指導(dǎo)--每天班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到教室早讀
2、通過(guò)班委會(huì)的討論，根據(jù)班特色制定適合本班級(jí)的學(xué)習(xí)方法，比如上學(xué)期期末對(duì)于必修公共課的復(fù)習(xí)，我們班級(jí)制定計(jì)劃性按時(shí)按量的習(xí)，并讓學(xué)委等了解同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況，從而調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
3、針對(duì)綜英的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)委員也開(kāi)展了默寫(xiě)單詞等活動(dòng)。還有為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，我們班還對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召同學(xué)們想他們學(xué)習(xí)。
4、還有針對(duì)部分新轉(zhuǎn)院的學(xué)生，我們會(huì)為他們提供更合適的幫助，以幫助他們跟上課程。
5、我們班級(jí)積極學(xué)習(xí)其他班級(jí)的好的學(xué)習(xí)方法，在班會(huì)上介紹新的學(xué)習(xí)方法，以供同學(xué)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率與成績(jī)。
6、向一些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方法，受益匪淺??！
個(gè)體上：
1、將班級(jí)同學(xué)以寢室為單位分小組，根據(jù)各個(gè)寢室具體情況而制定自己的課下學(xué)習(xí)時(shí)間表，營(yíng)造寢室共同學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)同學(xué)與老師的交流與溝通，安排學(xué)委及時(shí)將同學(xué)的問(wèn)題反映給老師。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，打消同學(xué)考試作弊念頭，糾正同學(xué)“考試及格就行的”的觀念，積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)努力得獎(jiǎng)學(xué)金。
3、自己給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
班風(fēng)建設(shè)方面：
首先老師應(yīng)該以自己的言行來(lái)影響學(xué)生。不管是輔導(dǎo)員還是任課教師行為的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于言行的影響，即謂的“言傳身教”。所以說(shuō)，老師尤其是輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到不容忽視的作用。
其次我們班干部也應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)以身作則，嚴(yán)格要求自己，做好表率。讓同學(xué)知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。要明確是非標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該唾棄什么，應(yīng)該推崇什么，應(yīng)該批評(píng)什么！都要有一個(gè)明確的度。最重要的是，對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)，應(yīng)該嚴(yán)厲的予以懲罰。作為班干部還要做到公私分明，賞罰分明。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的好人好事應(yīng)該表?yè)P(yáng)，甚至可以樹(shù)立一些典范，讓同學(xué)有跡可尋。
（三）、組織建設(shè)
“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的校規(guī)，那么每個(gè)班級(jí)也應(yīng)該制定自己的班規(guī)。雖然說(shuō)學(xué)校也制定了嚴(yán)格的校規(guī)，這是我們應(yīng)該遵守的，但是沒(méi)有細(xì)化，所以班級(jí)也應(yīng)該制定針對(duì)自己班級(jí)特色的制度。我們班也有一些自己的班規(guī)。并采取“班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)相互監(jiān)督，輔導(dǎo)員協(xié)助管理”的結(jié)構(gòu)體系，以求良好的班干部分工協(xié)作，各班委配合默契，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
在我們班參加的活動(dòng)比如組織的主題班會(huì)、班級(jí)集體游玩、馬思特杯外文詩(shī)歌朗誦大賽、跳繩比賽、話劇比賽、、、我們班委會(huì)都相互配合、相互幫助、團(tuán)結(jié)合作，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一管理，從而順利完成工作，比昂取得優(yōu)秀的成績(jī)。
我們班對(duì)班級(jí)干部工作范圍做出一些調(diào)整。目前我們班的女生委員的工作與生活委員的工作捆綁，女生委員在處理完自己的工作后之余輔助生活委員開(kāi)展工作；心理委員的工作與宣傳委員工作捆綁，心理委員在處理完自己的工作之余輔助宣傳委員開(kāi)展工作?？傊喔刹恐g合作互助，默契提高！
我們班班委會(huì)本著“以人為本”和“為同學(xué)服務(wù)”的原則，做出的任何決定都必須在班級(jí)上告知同學(xué)，經(jīng)班級(jí)同學(xué)商量討論后最后決定結(jié)果。班級(jí)的組織建設(shè)秉承透明性與公正性。真正為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)著想，為同學(xué)謀福利。
（四）寢室文化
“寢室是我家?！睂嬍沂谴髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，良好的寢室風(fēng)氣對(duì)于同學(xué)的行為養(yǎng)成、品格塑造、身心發(fā)展起到重要作用。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，應(yīng)該以班級(jí)為主要推動(dòng)，以寢室成員為核心力量，通過(guò)積極文明的寢室文化，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取的寢室風(fēng)氣，為寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好氛圍。建設(shè)好寢室，就是建設(shè)好自己的家。
我們班級(jí)的寢室整體是以“家文化型和學(xué)習(xí)型”為中心主題來(lái)建設(shè)，而各個(gè)寢室又有自己的特色?！凹椅幕汀敝形覀儼鄬嬍曳e極發(fā)展和諧寢室，各寢室同學(xué)根據(jù)自己對(duì)家的理解打造各自家寢室，并且保持各自寢室衛(wèi)生，彰顯溫馨感與和諧之音。
“學(xué)習(xí)型”體現(xiàn)在多個(gè)方面，比如寢室里寫(xiě)滿了學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)、寢室長(zhǎng)制定寢室的自習(xí)、還有在寢室里用英語(yǔ)交談等。寢室里同學(xué)互相督促學(xué)習(xí)，使寢室學(xué)習(xí)氣氛濃烈。
在上個(gè)學(xué)期“寢室文化建設(shè)”中，我們班級(jí)積極建設(shè)寢室文化，努力美化自己的家。并在后來(lái)的特色寢室評(píng)比和十佳寢室評(píng)比中，我班有兩個(gè)寢室被評(píng)為特色寢室，還有兩個(gè)寢室被評(píng)為十佳寢室。此外，寢室衛(wèi)生評(píng)比中多個(gè)寢室被評(píng)為優(yōu)秀；班級(jí)中有黨員寢室。
當(dāng)然，今后我班也將繼續(xù)在寢室文化建設(shè)上不斷努力。
（五）、班團(tuán)活動(dòng)
開(kāi)展豐富多彩的班團(tuán)活動(dòng)是班級(jí)凝聚力形成的主要形式。通過(guò)組織開(kāi)展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，提高同學(xué)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情?；顒?dòng)中，知人善用，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的參與活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來(lái)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。其實(shí)班團(tuán)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)凝聚力的重大活動(dòng)，能把同學(xué)的熱情激勵(lì)起來(lái)。
我們班級(jí)多次舉行主題班會(huì)。班委還成功組織了多次集體活動(dòng)比如去南郊公園游玩、去省博物館觀賞文物來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面等。班級(jí)的這些活動(dòng)都一定程度上增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)的感情，加強(qiáng)了同學(xué)間的交流與溝通，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。這學(xué)期也會(huì)組織同學(xué)參加各種班級(jí)活動(dòng)。
此外，我們班也開(kāi)展過(guò)多次團(tuán)日活動(dòng)，有以“世博會(huì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，也有以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)等等。
（六）社會(huì)實(shí)踐建設(shè)
大學(xué)是步入社會(huì)的預(yù)備期和實(shí)習(xí)期。我們大學(xué)生四年之后就即將步入社會(huì)，現(xiàn)在就該提前做好融入社會(huì)的準(zhǔn)備，所以社會(huì)實(shí)踐踐行顯得尤為重要。而且參加公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)也可以為社會(huì)奉獻(xiàn)一份自己的力量。給他人帶來(lái)幫助，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
我們班同學(xué)積極主動(dòng)參加湘江環(huán)保、回收舊物、義務(wù)支教、去除牛皮蘚廣告等志愿公益活動(dòng)。班上有不少青志協(xié)的成員，有他們起帶頭作用，班上成員都積極參加志愿活動(dòng)。以班集體的形式，我們班也參加過(guò)多次志愿活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們班人的身影總是活躍在各種公益活動(dòng)中，受到了院青志協(xié)的一致好評(píng)。這學(xué)期班級(jí)也會(huì)參加公益活動(dòng)，而我們班同學(xué)自己也會(huì)在實(shí)際能力上與精神上得到了一定的提升。
（七）班級(jí)特色建設(shè)
積極有益的班級(jí)特色活動(dòng)能鍛煉和培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的各方面才能，能提升班級(jí)同學(xué)的凝聚力和歸屬感，進(jìn)而推進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作。根據(jù)我們班級(jí)的實(shí)際情況，我們班級(jí)也制訂了一些本班級(jí)特色的活動(dòng)。
1、為了彰顯我們班的特色，我們制定了專(zhuān)屬于我們班的班徽、班級(jí)口號(hào)、班歌等等。
2、組織開(kāi)展公益活動(dòng)。
3、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選一個(gè)學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召班上同學(xué)想他們學(xué)習(xí)。
4、舉辦圖書(shū)推薦會(huì)，每一次讓不同的`同學(xué)推薦自己喜歡的名著給同學(xué)們，這樣既有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，又有利于增進(jìn)同學(xué)們感情，還能鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，提高綜合素質(zhì)。
5、建立班級(jí)建設(shè)意見(jiàn)箱，同學(xué)們可以把各自對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議采用無(wú)記名的方式投入班級(jí)建設(shè)意見(jiàn)箱，我們班委會(huì)一定會(huì)定期收集箱內(nèi)的信件，并在召開(kāi)班會(huì)和班干部會(huì)議時(shí)，集體討論并認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的“心聲”。這樣可以更好的了解同學(xué)，以便更好地服務(wù)同學(xué)，科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。
6、評(píng)選10級(jí)英語(yǔ)四班年度“優(yōu)秀班干部”三名，鼓勵(lì)班干部更加認(rèn)真工作，提高工作積極性，便于班委會(huì)工作的順利、高效開(kāi)展。
7、建立和開(kāi)展“真心話筒”的活動(dòng)，讓班上同學(xué)可以把自己的真心話寫(xiě)在“真心話筒”的通話薄上面，可以無(wú)記名也可以記名。用這樣的方式，可以提供給同學(xué)們一個(gè)傾述的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有利于同學(xué)們的交流，也可以幫助班干部們了解同學(xué)們的心理狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)。
8、建立“許愿樹(shù)”活動(dòng)，在許愿樹(shù)上，同學(xué)們可以把自己的愿望或想要比別人幫忙做的小事寫(xiě)在一張便利貼上，再粘在樹(shù)上。然后，我們?cè)谝恍┨厥馊兆永锉热纾汗?jié)日、同學(xué)的生日等，會(huì)隨機(jī)抽出幸運(yùn)的同學(xué)，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望。也可以有的同學(xué)自愿幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。這樣一來(lái)，同學(xué)的感情和交流又進(jìn)一步增加，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
9、還有一些活動(dòng)正在征集和商討中，以后會(huì)不斷完善。
關(guān)于班級(jí)的特色活動(dòng)包括以上的九個(gè)活動(dòng)，我在這里還只是一個(gè)大概的策劃，不是十分具體。我覺(jué)得活動(dòng)太多，如果都把具體的和正式的策劃加到這份材料里就過(guò)于繁瑣，所以我就只把主要的一些列了出來(lái)。這樣看起來(lái)比較簡(jiǎn)潔明了。但是如果需要非常具體的、仔細(xì)的、正式的活動(dòng)策劃書(shū)，我也可以在五一之后，整理之后再發(fā)給您。
總之，我們10級(jí)英語(yǔ)四班團(tuán)結(jié)一心，齊心合作，一定會(huì)做好加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的工作，把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級(jí)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十二
為了增強(qiáng)計(jì)應(yīng)2班全體同學(xué)彼此之間的了解；加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作；提高班級(jí)的凝聚力。在成長(zhǎng)的路上，我們彼此攙扶；在學(xué)習(xí)上，我們力爭(zhēng)上游；在思想上，我們積極向上；在活動(dòng)中，我們不落人后。
【班委工作安排】。
班長(zhǎng)：楊哲。
1、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。
2、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。
3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
4、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
5、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì)，積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)處理班級(jí)日常事務(wù)。
副班長(zhǎng)：孫偉健。
1、配合學(xué)院工作，協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治和活動(dòng)的開(kāi)展。了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求，計(jì)劃并組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)興趣輔導(dǎo)小組）和課外活動(dòng)的開(kāi)展。
2、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，行使班長(zhǎng)權(quán)利，積極配合團(tuán)支書(shū)工作。
3、協(xié)助班長(zhǎng)召開(kāi)班會(huì)，并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。
學(xué)習(xí)委：張玉潔。
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)處報(bào)名等工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。
3、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
4、及時(shí)收取同學(xué)的作業(yè)，做好作業(yè)記錄。
5、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)：文雨婷。
1、搞好班級(jí)黨、團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)黨、團(tuán)支部的全面工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨、團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
2、搞好黨、團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，
總結(jié)。
支部工作，主持支委會(huì)和支部大會(huì)。
4、結(jié)合實(shí)際情況，制訂支部工作計(jì)劃；監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
5、積極配合班長(zhǎng)工作。
宣傳和組織委員：吳文強(qiáng)和陳力。
1、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)向?？?bào)等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。
4、積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)及班委其他成員工作。
【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】。
第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)（１０月——１１月）。
1、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與晨讀，主要包括英語(yǔ)單詞、文章和優(yōu)美作文；
2、鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)，盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)覆蓋面；
3、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；
4、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況，把責(zé)任落實(shí)。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。
預(yù)期效果：同學(xué)們基本建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃（１２月——１１月）。
2、在各寢室內(nèi)開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，讓成績(jī)相對(duì)好的同學(xué)幫助另一個(gè)成績(jī)相對(duì)弱的同學(xué)；
3、讓班委對(duì)那些貪耍的同學(xué)做思想工作，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。預(yù)期效果：減小成績(jī)差距，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設(shè)（３月份左右）。
很多同學(xué)缺少了動(dòng)力，對(duì)生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說(shuō)。
1、開(kāi)展一次動(dòng)員班會(huì)，讓同學(xué)們重新燃起希望之火；
2、對(duì)于平時(shí)曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時(shí)與他們溝通督促他們學(xué)習(xí)或一同和他們上自習(xí)。
3、積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)預(yù)期效果：增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
第四階段：總結(jié)提高（４月）。
班干要定期開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行小結(jié)，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進(jìn)步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們計(jì)應(yīng)2班建設(shè)好，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，以“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)為最終目標(biāo)。
—2012級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2班。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十三
班級(jí)理念：一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
班級(jí)：日語(yǔ)班，我為你驕傲！
班歌：《明天會(huì)更好》
（1）學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，打造優(yōu)秀班級(jí)。
（2）以宿舍為單位，相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)。以壓力帶動(dòng)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。
（3）開(kāi)展“一幫一”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助成績(jī)相對(duì)不好的同學(xué)把成績(jī)給提上去，及時(shí)解決遺漏問(wèn)題。盡可能杜絕學(xué)生掛科現(xiàn)象。
（4）期末進(jìn)行評(píng)比，適當(dāng)學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)勵(lì)德育成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)，以茲鼓勵(lì)。
定期舉行一些娛樂(lè)性活動(dòng)，具體如下：
（1）每年一月一號(hào)左右舉行一年一度的元旦晚會(huì)。
（2）春季舉行一個(gè)郊游活動(dòng)或者去野外放風(fēng)箏。
（3）學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參與，追求卓越，勇奪第一。
（4）秋季選好時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行野外野炊。
（5）進(jìn)行拔河比賽或越野長(zhǎng)跑比賽。
（6）冬季下雪的話進(jìn)行打雪仗、堆雪人等活動(dòng)。
（7）冬至大家集體包餃子，體會(huì)親自動(dòng)手與實(shí)踐。交流大家的感情。
（8）定期舉行娛樂(lè)晚會(huì)，如歌曲晚會(huì)、話劇晚會(huì)、相聲小品晚會(huì)等。
其他：植樹(shù)節(jié)去野外植樹(shù)、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄桿打掃市區(qū)街道、冬季去街道掃雪等。
（1）首先每個(gè)人先搞好宿舍關(guān)系。
（2）其次搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系。
（3）進(jìn)一步搞好學(xué)生會(huì)和校友之間的關(guān)系。
（4）多交朋友，多幫助朋友。認(rèn)識(shí)新朋友，不忘老朋友。
（1）要求：希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力和影響力。為我們班級(jí)的建設(shè)付出自己的一份力量。
（2）具體行動(dòng)指南：各同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，比賽，處處要為班集體爭(zhēng)光，為班集體榮譽(yù)著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，爭(zhēng)取獲得“文明宿舍”的榮譽(yù)；另外參加一切有利于班集體的事項(xiàng)。
（3）共同努力，以爭(zhēng)取“文明班”為目標(biāo)！
努力拼搏，共同描繪宏偉藍(lán)圖，共創(chuàng)一流班集體！
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十四
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具體一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。班級(jí)作為學(xué)習(xí)的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)時(shí)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展有極其重要的作用。
1、建立班級(jí)自助管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù)，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)自治班級(jí)，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)在解決集體生活的各種矛盾，使班級(jí)里的每位同學(xué)都能有所收獲、得到成長(zhǎng)。
2、讓班上的同學(xué)學(xué)會(huì)與人相處，并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立良好的同窗關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、除了提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與交際能力外，我們?cè)谖磥?lái)一學(xué)年的建設(shè)計(jì)劃中還將進(jìn)行多個(gè)戶外實(shí)踐拓展活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐能力并提高同學(xué)的身體素質(zhì)。
1、文育活動(dòng)計(jì)劃與流程：
（1）以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境指定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)每月都有每周都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的行為。設(shè)立讀書(shū)角，號(hào)召一些同學(xué)捐獻(xiàn)有意思的書(shū)籍供大家閱讀，或者用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)，再或者由班干部列出推薦書(shū)籍讓學(xué)生前往圖書(shū)館借書(shū)來(lái)閱覽。
（2）爭(zhēng)取今年的2級(jí)a英語(yǔ)考試通過(guò)率在80%以上。
（3）多督促同學(xué)參加體育活動(dòng)，讓同學(xué)擁有強(qiáng)壯的體魄，陽(yáng)光的性格。
（4）經(jīng)常組織本班班干會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
（5）晚修最后10分鐘，課代表在黑板上講解一道例題，使一些有疑問(wèn)的同學(xué)能夠理解。
2、文體活動(dòng)計(jì)劃與流程：
（1）積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
（2）定期舉行有關(guān)心理的主題班會(huì)，并且要求全班同學(xué)輪流上臺(tái)演講三分鐘。因?yàn)楸景嗤馐W(xué)生較多，這樣做可以培養(yǎng)他們開(kāi)朗，陽(yáng)光的思想觀。也可以提高他們表達(dá)能力。
（3）建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。可分為體育方面，學(xué)習(xí)方面，班級(jí)榮譽(yù)感方面?？梢栽黾哟蠹业姆e極性，鼓勵(lì)大家參加各種各樣的活動(dòng)。
（4）組織學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)同學(xué)互相幫助。期末表現(xiàn)好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能增加同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和氣氛。
（5）利用空余時(shí)間，集體欣賞一部有教育意義的影片，欣賞后同學(xué)寫(xiě)且相互交流。
后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既能得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼一些鼓勵(lì)性或有關(guān)切性話語(yǔ)等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展現(xiàn)個(gè)性，定期更換。教室前墻壁上掛一個(gè)時(shí)鐘，使同學(xué)們養(yǎng)成時(shí)間觀念。在教室后面放一些綠色植物。
總之：我們會(huì)在以后的班級(jí)建設(shè)中，找到一條真正適合我們自己的一條道路，以班級(jí)學(xué)習(xí)和榮譽(yù)為主，更多開(kāi)展一些有益的文體活動(dòng)，以建設(shè)出機(jī)電學(xué)院最強(qiáng)的班級(jí)！
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十五
創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想
以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，以構(gòu)建和諧、文明的班集體為目標(biāo)，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員、學(xué)生骨干的先鋒模范作用，體現(xiàn)校園文化特色和班級(jí)特色，書(shū)香氛圍濃厚，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象
國(guó)際教育學(xué)院會(huì)計(jì)084班全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)
（1）積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，課余時(shí)間查閱收集資料，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。
（2）要求班級(jí)的每名同學(xué)注意保持教室和宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（二）班級(jí)制度文化建設(shè)
班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是構(gòu)建文明、和諧班級(jí)的根本保證。班級(jí)建設(shè)制度主要包括班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、促進(jìn)學(xué)生成才成長(zhǎng)制度等班級(jí)制度。
1、班風(fēng)建設(shè)制度
以“積極進(jìn)取，求新務(wù)實(shí)”的良好班級(jí)建設(shè)思想為指導(dǎo)。在班級(jí)工作中充分分發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性，共同為班級(jí)建設(shè)增磚添瓦，加強(qiáng)同學(xué)與班干部、同學(xué)與同學(xué)之間的相互溝通、相互幫助，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力和榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、文明建設(shè)制度
（1）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，尊師重道。
（2）重視學(xué)生安全教育，加強(qiáng)學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和心理健康教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)。
3、班級(jí)管理制度建設(shè)
（1）要求每一位同學(xué)上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學(xué)成果、不說(shuō)話，不隨意打斷老師的正常教學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
（2）要求班級(jí)的每個(gè)宿舍的每一位同學(xué)遵守宿舍紀(jì)律，按時(shí)就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動(dòng)成果，節(jié)約用水，講究公共衛(wèi)生。
4、促進(jìn)學(xué)生成才成長(zhǎng)制度
結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，班級(jí)積極提倡、鼓勵(lì)同學(xué)們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，以良好的學(xué)風(fēng)為指導(dǎo)，促進(jìn)個(gè)人成才成長(zhǎng)。學(xué)風(fēng)指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法內(nèi)容。
（1）加強(qiáng)課堂管理，使同學(xué)們做到不早退、不遲到、不曠課。
（2）嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)導(dǎo)師和學(xué)生之間、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)盡快提高。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇一
優(yōu)秀個(gè)人，特色班級(jí)。
歷史不會(huì)記住苦勞，他只會(huì)記住功勞，歷史不大會(huì)記住共性，他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè)，我想到，一個(gè)學(xué)校要有特色，一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念，我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。
大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái)，這個(gè)天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無(wú)可否認(rèn)，大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái)，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專(zhuān)注，更要有韌性，將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí)，當(dāng)成理想。
一、班級(jí)理念：
作為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開(kāi)始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，陽(yáng)光般開(kāi)朗性格的塑造，都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型，我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng)。
二、班訓(xùn)：
惜時(shí)拼搏，立志成才。
三、基本思路：
（一）日?；顒?dòng)。
組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動(dòng)。
比如說(shuō)嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會(huì)，我們可以以不同的'形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō)，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來(lái)就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事，若只有少數(shù)班委忙來(lái)忙去，效率又低，到頭來(lái)還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來(lái)開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)組織活動(dòng)，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
（二）特色活動(dòng)。
這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。
一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹(shù)立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)過(guò)程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我班被設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí)，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。
（三）寢室文化。
課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場(chǎng)所，而更多的一部分時(shí)間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計(jì)的大方，設(shè)計(jì)的出眾，表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！
我團(tuán)結(jié)我?jiàn)^進(jìn)，我?jiàn)^進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂(lè)！
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班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇二
首先，我認(rèn)為班級(jí)的建設(shè)除了要有老師的管理，同學(xué)的配合外，其次就是班干部的協(xié)助。一個(gè)班級(jí)，如果只靠班主任隨時(shí)隨刻監(jiān)督的話，那我想老師的時(shí)間和精力也會(huì)不允許吧，所以，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)異，也與班干部有著密不可分的關(guān)系。具體建設(shè)計(jì)劃如下：
1協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)總體班級(jí)事務(wù)，及時(shí)報(bào)告班主任班級(jí)內(nèi)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。
2每周召開(kāi)班干部例會(huì)，讓班干部就近一周做小結(jié)及存在的問(wèn)題。同時(shí)和同學(xué)及老師商討解決方法。
1每天向代表抄寫(xiě)一份同學(xué)各科作業(yè)完成情況和沒(méi)寫(xiě)的名單，對(duì)這些人加以監(jiān)督，并向班主任匯報(bào)。
2努力檢查，監(jiān)督平常同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，（如有問(wèn)題，待班會(huì)時(shí)仔細(xì)商量）統(tǒng)計(jì)班上每次考試情況，及時(shí)公布，對(duì)于成績(jī)較差同學(xué)予以幫助。
監(jiān)督同學(xué)及時(shí)做好各科筆記。準(zhǔn)備錯(cuò)題本，并有所利用。
1每天督促檢查值日生做好本班衛(wèi)生區(qū)和室內(nèi)衛(wèi)生。
2每周到德育處摘抄量化成績(jī)拋分處，并在班會(huì)上匯報(bào)及改進(jìn)方法。
1監(jiān)督同學(xué)上及間的紀(jì)律情況，看是否有違紀(jì)行為。（包括早上遲到現(xiàn)象和給班級(jí)扣分現(xiàn)象）如有違紀(jì)情況，作好記錄，及時(shí)反饋老師。
1帶頭做好間操，并維護(hù)秩序和整隊(duì)。協(xié)助體育老師上好體育，如有缺勤，做好記錄，幫助不達(dá)標(biāo)同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉。
2有體育活動(dòng)時(shí)，積極組織同學(xué)并做好準(zhǔn)備工作。
1認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)和宣傳欄問(wèn)題，及時(shí)根據(jù)學(xué)校要求修改板報(bào)內(nèi)容。
2有效積極的宣揚(yáng)班級(jí)榮譽(yù)，風(fēng)氣和成果，成為班級(jí)顧問(wèn)，推廣班級(jí)知名度。
1負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管問(wèn)題，（桌椅損壞情況）。每天放學(xué)后及時(shí)檢查門(mén)窗和燈及電子白板關(guān)閉情況。
2檢查校服，頭型，指甲，團(tuán)徽佩戴等情況
檢查同學(xué)每天出勤情況，同學(xué)生病及時(shí)報(bào)告班主任。
及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)團(tuán)支部下達(dá)的任務(wù)。
（也許初二的學(xué)習(xí)時(shí)間緊，班干部不能全身心的投入到班級(jí)當(dāng)中去，也許做不到以上所述，但我相信，他們也都會(huì)盡自己最大所能建設(shè)我們的班級(jí)，讓班級(jí)能建設(shè)得更好。）
初二上半學(xué)期，我們班級(jí)取得了驕人的成績(jī)，但在興奮之時(shí)，我們也應(yīng)該反映班級(jí)內(nèi)存在的不足，例如：
班級(jí)成績(jī)總體說(shuō)不錯(cuò)，但在細(xì)分開(kāi)會(huì)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)優(yōu)差學(xué)生成績(jī)相差幅度較大，這樣對(duì)于較差學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不利，以致成績(jī)不能很理想。
班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，但仍有個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)存在懈怠心理，本身學(xué)的知識(shí)就不能熟練掌握，再加之本身的懶惰會(huì)更導(dǎo)致成績(jī)不理想。
對(duì)于以上存在的問(wèn)題，有這樣幾個(gè)提議：
1可以采取首尾互相幫的形式整體提高班內(nèi)同學(xué)成績(jī)，這樣不僅可以使優(yōu)生更優(yōu)同時(shí)也可以幫助較差學(xué)生提高成績(jī)，重拾信心。
2在首尾互相幫助的基礎(chǔ)上，可以分成小組，根據(jù)學(xué)習(xí)互助小組的人員，適當(dāng)調(diào)換座位，以小組為單位開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。從各方面進(jìn)展評(píng)比，1周一評(píng)，可以在每次考試后，對(duì)互相幫助顯著的小組給予鼓勵(lì)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的信心。
3初二的我們可以利用中午午休時(shí)間，每個(gè)小組之間做一些基礎(chǔ)練習(xí)，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)可以數(shù)學(xué)只做一道題，語(yǔ)可以只背一首詩(shī)，英語(yǔ)則可以默幾個(gè)單詞，積少成多，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
4經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)班，由每科學(xué)習(xí)優(yōu)異者組成，統(tǒng)一在下解答疑難問(wèn)題。
相對(duì)于初一的衛(wèi)生情況，初二上學(xué)期我們有所進(jìn)步，但還存在著些許不足。就班級(jí)衛(wèi)生言，我們存在的問(wèn)題及改正計(jì)劃有：
1有些許同學(xué)不能在自己值日的時(shí)候及時(shí)做好衛(wèi)生，或等到衛(wèi)生委員提醒時(shí)才做，或直接交予衛(wèi)生委員完成，將值日歸為衛(wèi)生委員的義務(wù)。
2一些同學(xué)值日的質(zhì)量卻不能保證，一些角落或易扣分點(diǎn)都沒(méi)有注意到。
3以前的小組人員不均，分布不當(dāng)，有問(wèn)題?；ハ嗤泼?，有些人不能真正明白自己的工作范圍及應(yīng)干事宜。
1將值日生分成若干小組，每小組選出一個(gè)負(fù)責(zé)人。
2每周班會(huì)上根據(jù)量化評(píng)比情況加以分析。
3有缺勤人員，則空缺職位由小組負(fù)責(zé)人向衛(wèi)生委員說(shuō)明，由小組負(fù)責(zé)或班干部頂替
4值日生調(diào)配。衛(wèi)生委員應(yīng)重新編排值日小組，使其分配均勻，工作崗位分配清晰合理，全面。
5衛(wèi)生時(shí)間的調(diào)配。時(shí)間不以期中前后為界限，可以一天一換，或者一星期一換，具體詳情待定。
1班級(jí)內(nèi)增添班級(jí)日記，由全班同學(xué)輪流記錄班級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在班級(jí)日記中充分寫(xiě)出我們的不足及改進(jìn)的方法，讓同學(xué)充分融入這個(gè)班集體。
2讓每人制定一份新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃表，請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)督促。
3定期開(kāi)展化活動(dòng)談?wù)勑睦镌挼然顒?dòng)，幫助同學(xué)解決心里的困難，使同學(xué)更好的成長(zhǎng)
4定期召開(kāi)班級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)繼已發(fā)揚(yáng)，同時(shí)對(duì)班級(jí)的不足明確指出，找出方法解決。
5讓同學(xué)們積極辦借書(shū)卡，借閱圖書(shū)。在余時(shí)間豐富同學(xué)們的化素養(yǎng)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇三
學(xué)習(xí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)將近三年，同學(xué)們應(yīng)將扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)以致用，通過(guò)建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，提高同學(xué)們的實(shí)踐應(yīng)用能力。
為了更好的服務(wù)同學(xué)，班級(jí)網(wǎng)站做出整體規(guī)劃，成為對(duì)外宣傳班級(jí)形象，同學(xué)們溝通、學(xué)習(xí)、交流的載體，使網(wǎng)站具有鮮明、活力、開(kāi)放、文化等特色，打造成為為老師、同學(xué)提供信息服務(wù)的平臺(tái)。
（1）促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的溝通、交流、學(xué)習(xí)，打造班級(jí)良好形象。
（2）展示班級(jí)風(fēng)采，記錄每個(gè)成員的生活點(diǎn)滴，擴(kuò)大生活學(xué)習(xí)交際圈，廣增人脈。
（3）通過(guò)建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，提升學(xué)生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為畢業(yè)找工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
（1）便利性原則。
網(wǎng)站導(dǎo)航明確簡(jiǎn)單，各類(lèi)功能模塊一目了然，用戶可以方便的進(jìn)行查詢各類(lèi)信息，瀏覽網(wǎng)站動(dòng)態(tài)等各類(lèi)活動(dòng)，另外網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)應(yīng)以方便使用為原則。
（2）經(jīng)濟(jì)性原則。
建立適合學(xué)生需求的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供廣泛的用戶所需求的多種功能，數(shù)據(jù)處理方式靈活，節(jié)省網(wǎng)站建設(shè)成本，并確保其較好的拓展性和開(kāi)放性；網(wǎng)站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對(duì)網(wǎng)站中的動(dòng)態(tài)內(nèi)容進(jìn)行更新。
（3）擴(kuò)展性原則。
網(wǎng)站的整體規(guī)劃及框架設(shè)計(jì)是具可擴(kuò)充性的，前臺(tái)頁(yè)面的設(shè)計(jì)能保證網(wǎng)站在增加欄目后不會(huì)破壞網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站良好的擴(kuò)充性能夠適應(yīng)內(nèi)外網(wǎng)連接、數(shù)據(jù)同步的需要，能夠?yàn)槿蘸蟮墓δ軘U(kuò)展預(yù)留接口。
二、客戶需求分析。
2.1網(wǎng)站服務(wù)宗旨。
宣傳班級(jí)良好形象，為用戶提供文明、溫馨、舒適的上網(wǎng)環(huán)境，用戶可以方便的查找、瀏覽、更新相關(guān)信息。
2.2用戶和操作人員特點(diǎn)。
（1）網(wǎng)站用戶多為本班級(jí)學(xué)生、校內(nèi)學(xué)生及其好友，以及授課老師。
（2）整個(gè)網(wǎng)站由動(dòng)態(tài)模塊構(gòu)成，班級(jí)網(wǎng)站維護(hù)人員無(wú)須懂網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)，只須有一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，可進(jìn)行后續(xù)的網(wǎng)站信息錄入和修改工作。
三、解決方案。
班級(jí)網(wǎng)站包括：首頁(yè)、班級(jí)簡(jiǎn)介、班級(jí)個(gè)人信息、班級(jí)相冊(cè)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、班級(jí)活動(dòng)、同學(xué)通訊錄、班級(jí)日志、留言板、在線論壇、英語(yǔ)角常用網(wǎng)站鏈接等欄目。
（1）風(fēng)格。
網(wǎng)站背景應(yīng)以天藍(lán)色為主要顏色，干凈清爽，整體設(shè)計(jì)風(fēng)格和諧、溫馨、簡(jiǎn)潔、清新，版面設(shè)計(jì)應(yīng)新穎獨(dú)特，充滿活力與激情，能充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
（2）首頁(yè)和欄目頁(yè)美工。
網(wǎng)站首頁(yè)畫(huà)面應(yīng)以校園青春為主題，能體現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣蓬勃與無(wú)限活力。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)采用動(dòng)靜相結(jié)合的方式，將動(dòng)態(tài)畫(huà)面融入到靜態(tài)的文字與圖片當(dāng)中，使網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面變得生動(dòng)活潑，同時(shí)網(wǎng)站欄目的設(shè)計(jì)效果應(yīng)與網(wǎng)站風(fēng)格和諧統(tǒng)一，為用戶帶來(lái)視覺(jué)享受。
3.3功能模塊設(shè)計(jì)。
（1）信息查詢系統(tǒng)：用戶登錄到網(wǎng)站信息查詢系統(tǒng)，進(jìn)行查詢考試成績(jī)、相關(guān)證書(shū)的考試結(jié)果以及用戶的個(gè)人基本信息等的查詢。
（2）學(xué)生管理系統(tǒng)：
3.4交互性和用戶友好界面設(shè)計(jì)。
3.5宣傳推廣方案。
3.6網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
四、網(wǎng)頁(yè)形式和語(yǔ)言。
1、網(wǎng)頁(yè)形式。
動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合網(wǎng)頁(yè)。
2、網(wǎng)站語(yǔ)言。
javascript。
五、軟硬件環(huán)境。
1、軟件：dreamweaverphotoshopcsflash。
2、硬件：pc機(jī)。
3、技術(shù)：asphtmlcssvbscriptjavascriptsql。
4、項(xiàng)目設(shè)計(jì)及運(yùn)行平臺(tái)windows7webiis。
六、網(wǎng)站測(cè)試與發(fā)布。
網(wǎng)站測(cè)試以用戶體驗(yàn)為中心。網(wǎng)站測(cè)試包括：配置測(cè)試、兼容性測(cè)試、易用性測(cè)試、安全性測(cè)試以及基本測(cè)試等。
在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行完整的測(cè)試后就可以發(fā)布了，將網(wǎng)站內(nèi)容使用ftp上傳到網(wǎng)站空間當(dāng)中，在此之前，還需要申請(qǐng)網(wǎng)站的域名，這些可以在網(wǎng)絡(luò)的空間提供商和域名提供商處購(gòu)買(mǎi)。
七、網(wǎng)站維護(hù)。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定相應(yīng)的措施；
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視；
3、網(wǎng)站內(nèi)容的更新、調(diào)整等；
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化；
5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個(gè)功能，鏈接是否有錯(cuò)。
八、進(jìn)度。
美工1名。
高級(jí)程序員1名。
html制作及測(cè)試工程師2名。
后臺(tái)管理員1名；
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施進(jìn)度大約需要一個(gè)月的時(shí)間。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇四
大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)一直是互聯(lián)網(wǎng)的新生活力項(xiàng)目，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強(qiáng)和提高，當(dāng)中的原因有很多。因?yàn)榭嘤谌狈Y金和技術(shù)，如何把握大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站的尺度，做到簡(jiǎn)單優(yōu)雅、滿足眾人胃口也是問(wèn)題所在。結(jié)合各大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站的特點(diǎn)，我們可以看到，大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站是在網(wǎng)絡(luò)中把班級(jí)成員聯(lián)系到一起。大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站的特點(diǎn)是需要成員的參與、交流的項(xiàng)目。
設(shè)計(jì)上講究和諧統(tǒng)一，大氣之中又包含溫馨，在將班級(jí)特色展現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，又可以向大家傳達(dá)班級(jí)集體一大家的理念，版面設(shè)計(jì)上，新穎獨(dú)特，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)恰當(dāng)融合，吸引人的同時(shí)，又給人以視覺(jué)享受。
(2)網(wǎng)站主題。
體現(xiàn)青春活力，同學(xué)情誼，與時(shí)代同行的氣息。
(3)網(wǎng)站背景。
校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現(xiàn)青春氣息!
(4)網(wǎng)站版塊。
(5)網(wǎng)站的美工設(shè)計(jì)。
(1)信息瀏覽系統(tǒng)：主要應(yīng)用于網(wǎng)站中的觀點(diǎn)展臺(tái)和班級(jí)新新聞兩個(gè)版塊，將網(wǎng)頁(yè)上的某些需要變動(dòng)的信息由后臺(tái)管理員集中管理，并通過(guò)信息的某些共性進(jìn)行分類(lèi)，最后系統(tǒng)化，標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)布到網(wǎng)站上。網(wǎng)站信息通過(guò)一個(gè)操作簡(jiǎn)單的界面加入數(shù)據(jù)庫(kù)，然后通過(guò)已有的網(wǎng)頁(yè)模板格式與審核流程發(fā)布到網(wǎng)站上，從而方便不同訪客閱覽所需的各版塊信息。
(2)即時(shí)通：類(lèi)似qq群一樣的班級(jí)群的聯(lián)系方式，在這里可以直接聯(lián)系彼此。
(3)信息發(fā)布系統(tǒng)：添加、刪除、修改信息發(fā)布班級(jí)新新聞、各分類(lèi)信息、友友動(dòng)態(tài)、我的秀逗、聯(lián)系我們版塊信息。
(4)聯(lián)系我們系統(tǒng)：可以通過(guò)聯(lián)系我們來(lái)對(duì)我們網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及提出一些意見(jiàn)或者建議。
(2)在網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面設(shè)計(jì)方面，既會(huì)充分考慮到用戶的行為習(xí)慣，也會(huì)考慮到創(chuàng)新性，不僅讓用戶得到滿意的體驗(yàn)，還會(huì)讓用戶產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)，在這一方面，我們將會(huì)著重于畫(huà)面動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)與導(dǎo)航設(shè)計(jì)，以生動(dòng)、形象、通俗、易懂的方式引導(dǎo)用戶瀏覽網(wǎng)站，從而建立起對(duì)本網(wǎng)站乃至本公司的整體了解。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間;。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視;。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等;。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化;。
5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個(gè)功能，鏈接是否有錯(cuò)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇五
（一）抓課堂，夯實(shí)書(shū)畫(huà)課堂教育。
藝術(shù)課堂教學(xué)是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。我班嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊音、美課程、上足課時(shí)，并嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
（二）打造課內(nèi)外、校內(nèi)外融為一體的書(shū)畫(huà)課程內(nèi)容。
多形式開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參加的書(shū)畫(huà)培訓(xùn)活動(dòng)，做到人人參加興趣小組。班級(jí)美術(shù)興趣小組帶出了一批熱愛(ài)繪畫(huà)的小老師，他們通過(guò)參加興趣小組的學(xué)習(xí)，不僅對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且在實(shí)踐中，已對(duì)不同質(zhì)地、不同材料、不同性能的工具和不同的設(shè)計(jì)制作獲得了更多的動(dòng)手操作能力和直接的體驗(yàn)，合理利用零碎的各種材料，掌握了處理材料的技能，畫(huà)、剪、貼、刻、拼、擺、燙……一系列的操作得心應(yīng)手。書(shū)法小組也不甘落后，幾位熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)，利用每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間，帶出了一批批出色的`伙伴。
我們鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈地參加書(shū)畫(huà)興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志；定期舉辦書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，做到月月有主題，期期創(chuàng)新。這項(xiàng)活動(dòng)，真正啟到了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的作用，從而促使學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性的全面發(fā)展。
同時(shí)，學(xué)科融合、相互滲透。每位任課教師都能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘教材的內(nèi)涵，把引導(dǎo)美、發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的教學(xué)理念融入到學(xué)科教學(xué)中去，以培養(yǎng)健康、快樂(lè)、創(chuàng)新型的人才為己任。
二、、積極開(kāi)展書(shū)畫(huà)教育活動(dòng)，藝術(shù)教育成果顯著。
這學(xué)期，我班開(kāi)展了豐富多彩、富有童趣的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從狹小的學(xué)校圈子走出來(lái)，走向社會(huì)，走向大自然，在活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。
（1）“貼出我們的畫(huà)”系列活動(dòng)：如“創(chuàng)作才藝大比拼”、“作品展示會(huì)”等主體性系列活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。今年國(guó)慶舉行的書(shū)畫(huà)比賽，學(xué)生情緒高漲，踴躍投稿，那一幅幅優(yōu)美的書(shū)畫(huà)作品贏得了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
（2）“快樂(lè)抒我心”系列活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手剪出各種自己喜歡發(fā)幾何圖形，拼成多種多樣的物體，吸引學(xué)生在體驗(yàn)中享受快樂(lè)，在體驗(yàn)中享受成功。
（3）“書(shū)寫(xiě)我們的童年生活”系列活動(dòng)：在陽(yáng)光晴朗的日子里，以水泥操場(chǎng)為畫(huà)紙，用彩色粉筆書(shū)畫(huà)自己的幸福生活，享受魅力人生。
成績(jī)面前，我們不會(huì)放慢前進(jìn)和發(fā)展的腳步。我們相信，書(shū)畫(huà)教育會(huì)成為我班推進(jìn)素質(zhì)教育中最為亮麗和最富個(gè)性色彩的亮麗風(fēng)景，顯示出旺盛的生命力。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇六
一、活動(dòng)目的：
為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、主辦單位：
xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0x級(jí)x班。
三、活動(dòng)安排：
宣傳動(dòng)員階段：
1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動(dòng)倡議書(shū)，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢(qián)，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和老師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進(jìn)行交流溝通，通過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，也通過(guò)每個(gè)月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來(lái)反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。
5、通過(guò)平常的學(xué)習(xí)參觀等集體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)合作能力與意識(shí)、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自己前途的策劃，并以策劃書(shū)的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)該怎么去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間，為自己的人生理想而奮斗。
6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來(lái)約束自己，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書(shū)本理論知識(shí)以外，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐，提高大家對(duì)工作信息的收集能力，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情況下，鼓勵(lì)大家積極參加志愿者活動(dòng)，樹(shù)立大家的社會(huì)責(zé)任感意識(shí)。
9、提高大家對(duì)自己學(xué)院的熱愛(ài)程度，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自己的家一般來(lái)看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果后，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后由大家共同完成“xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0x級(jí)x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。
xx學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)。
0x級(jí)x班。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇七
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，班主任的工作更應(yīng)該有所創(chuàng)新！應(yīng)學(xué)校德育辦和大隊(duì)部的要求，我們二0（2）班準(zhǔn)備創(chuàng)辦“詩(shī)歌、美文朗誦”特色班級(jí)。
小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要，而創(chuàng)建特色班級(jí)就難上加難！下面是我對(duì)自己創(chuàng)建特色班級(jí)的一份總結(jié)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂(lè)道，并會(huì)再班級(jí)中流誦成風(fēng)。另外，我們班的孩子活潑好動(dòng)，特別愛(ài)出風(fēng)頭，一有老師來(lái)聽(tīng)課，就特別一本正經(jīng)的。他們對(duì)新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長(zhǎng)時(shí)間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學(xué)與玩結(jié)合，定期舉行詩(shī)歌朗誦，說(shuō)不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩(shī)歌、美文朗誦特色班級(jí)”的主旨。
現(xiàn)代社會(huì)，一切都在進(jìn)步，孩子們和家長(zhǎng)們追求學(xué)業(yè)成績(jī)的比例屢增不減，越來(lái)越重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓孩子們的休閑娛樂(lè)時(shí)間越來(lái)越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復(fù)當(dāng)中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時(shí)參與的活動(dòng)甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂(lè)童年的感覺(jué)。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寓教于樂(lè)的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩(shī)歌、美文的特點(diǎn)及對(duì)孩子的益處。
詩(shī)歌、美文會(huì)對(duì)人類(lèi)心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學(xué)更是可以對(duì)低年級(jí)的學(xué)生有著莫大的幫助。平時(shí)，看孩子們?cè)诎嗉?jí)朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺(jué)讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩(shī)歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺(jué)。
四、特色班級(jí)的展示。
為了申辦特色班級(jí)，并給孩子們一次形象具體的“詩(shī)歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊(duì)部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學(xué)校的晨會(huì)，向全校師生進(jìn)行一次詩(shī)歌美文朗誦的展示！目標(biāo)確定下來(lái)了，我就開(kāi)始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩(shī)歌被我看中。詩(shī)歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語(yǔ)言令我感動(dòng)，相信配上音樂(lè)一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽(tīng)到一首《夢(mèng)之雪》的音樂(lè)，覺(jué)得無(wú)論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無(wú)縫！于是，朗誦的題目就確定下來(lái)——《小雪花》。
（2）朗誦小隊(duì)的選拔。
畢竟是二年級(jí)的孩子，語(yǔ)感和樂(lè)感也才剛剛成熟，更何況班級(jí)大部分孩子根本不知道什么是詩(shī)歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復(fù)印了人手一張，先讓他們利用周末進(jìn)行自我練習(xí)，周一過(guò)來(lái)進(jìn)行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無(wú)情地淘汰掉?！耙院筮€是有機(jī)會(huì)的。這只是第一次！”面對(duì)孩子們渴望的眼神我只能這樣說(shuō)！
于是一支由28人組成的朗誦隊(duì)伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓(xùn)練。
之后，為期兩周的訓(xùn)練就開(kāi)始了。
每天下午放學(xué)后，我就事前通知這些朗誦隊(duì)的孩子的家長(zhǎng)，讓他們晚點(diǎn)來(lái)接。利用這短暫的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
也許你會(huì)認(rèn)為，不就是動(dòng)動(dòng)嘴巴嗎？何來(lái)辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個(gè)小時(shí)啊！
為了能讓聲音很好的流露出來(lái)，也為了能適應(yīng)展示那天姿態(tài)，干脆在訓(xùn)練時(shí)就讓他們排好隊(duì)型。
一天天的訓(xùn)練，還包括一天天的學(xué)習(xí)，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導(dǎo)，德育辦和大隊(duì)部的老師也參與指導(dǎo)，最后一次訓(xùn)練時(shí)，孫校長(zhǎng)也到了班級(jí)給孩子們鼓勁！
（4）道具的準(zhǔn)備。
因?yàn)樵谶x拔成員的時(shí)候就已經(jīng)跟孩子們說(shuō)了，要準(zhǔn)備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時(shí)的衣著已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長(zhǎng)，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺(tái)表演。顧及到要給大家一次視覺(jué)的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準(zhǔn)備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動(dòng)的心情，站到了學(xué)校的展示臺(tái)上，沒(méi)有任何的化妝，甚至連專(zhuān)業(yè)的集體演出話筒也沒(méi)有，只是憑借著一個(gè)小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂(lè)聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個(gè)星期所做的努力，是值得的?。?！
《小雪花》，只是我們班級(jí)在創(chuàng)建特色班級(jí)的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級(jí)的創(chuàng)建過(guò)程中，我們二0（2）班的全體同學(xué)都付出了很多很多，一些相關(guān)的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)次關(guān)注了很多很多。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級(jí)之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩(shī)歌、美文中得到享受、得到自由、得到無(wú)盡的樂(lè)趣。這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在一次次的活動(dòng)中，我們班的孩子真的愛(ài)上了詩(shī)歌、愛(ài)上了美文，更愛(ài)上了朗誦。而最主要的，是愛(ài)上了一起努力的那種感覺(jué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了一個(gè)共同的愛(ài)好，而努力，而奮斗的感覺(jué)。這也許就是“班級(jí)的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過(guò)創(chuàng)辦“詩(shī)歌、美文朗誦特色班級(jí)”而讓孩子們?cè)缭绲孛靼?，什么是“凝聚力”?BR> 班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇八
一、活動(dòng)背景：
班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級(jí)，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，為了迎接即將到來(lái)的評(píng)估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、活動(dòng)目的學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情況等展開(kāi)，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谶@些方面形成正確的價(jià)值觀念。
三、活動(dòng)主題。
揚(yáng)起風(fēng)帆，整裝待發(fā)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)1203教室。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請(qǐng)師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式積極展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級(jí)生活，用健康的文體活動(dòng)、參觀活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級(jí)的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動(dòng)”、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率達(dá)到100%，我們對(duì)自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面著手來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點(diǎn)名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級(jí)生活管理?xiàng)l例。
對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)要排定值日表。
2、每個(gè)宿舍成員要保持個(gè)人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風(fēng)，空氣新鮮無(wú)異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無(wú)果皮紙屑，無(wú)污物。
6、桌上、書(shū)架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無(wú)零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個(gè)人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場(chǎng)所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個(gè)宿舍寢室長(zhǎng)督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況，在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級(jí)和個(gè)體發(fā)展的生命線！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會(huì)課能解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問(wèn)題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實(shí)地、持之以恒！
在全院開(kāi)展“迎評(píng)估，樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機(jī)電光纖1班一定能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的進(jìn)步！
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇九
大一新生初到本校，班級(jí)比較凌亂，班級(jí)空白地方比較多，班級(jí)墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
美化教室，給同學(xué)門(mén)提供一個(gè)更舒服的，更溫馨的班級(jí)，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
（1）活動(dòng)介紹：**年10。
（2）活動(dòng)主題：建設(shè)溫馨班級(jí)，提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：石化系大一各班級(jí)教室。
（4）參賽對(duì)象：石化系大一新生。
這次活動(dòng)主要是以大一班級(jí)為單位，各班級(jí)將不同程度的付出人力資源，物力資源。同時(shí)需要生活部400—500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對(duì)教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個(gè)舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十
為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)系1201bs班全體同學(xué)彼此之間的了解；加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作；提高班級(jí)的凝聚力。在成長(zhǎng)的路上，我們彼此攙扶；在學(xué)習(xí)上，我們力爭(zhēng)上游；在思想上，我們積極向上；在活動(dòng)中，我們不落人后。
【班委工作安排】。
班長(zhǎng):戴成朋。
１、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。
２、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。３、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
４、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
５、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì)，積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)處理班級(jí)日常事務(wù)。副班長(zhǎng)：黃睿。
１、配合學(xué)院工作，協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治和活動(dòng)的開(kāi)展。了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求，計(jì)劃并組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)興趣輔導(dǎo)小組）和課外活動(dòng)的開(kāi)展。
２、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，行使班長(zhǎng)權(quán)利，積極配合團(tuán)支書(shū)工作。
３、協(xié)助班長(zhǎng)召開(kāi)班會(huì)，并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。
學(xué)習(xí)委員：龍碩付麗亞。
１、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)處報(bào)名等工作。
２、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。３、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
４、及時(shí)收取同學(xué)的作業(yè)，做好作業(yè)記錄。
５、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)：胡海軍。
１、搞好班級(jí)黨、團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)黨、團(tuán)支部的全面工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨、團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
２、搞好黨、團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)。
政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
３、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作，主持支委會(huì)和支部大會(huì)。
４、結(jié)合實(shí)際情況，制訂支部工作計(jì)劃；監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
５、積極配合班長(zhǎng)工作。
安全信息委員：付偉。
１、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)向校刊，校報(bào)等投稿。
２、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)知名度。
３、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。
４、積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)及班委其他成員工作。
生活委員:李杰何海霞。
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2、及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)食堂、后勤生活管理的意見(jiàn)和本班同學(xué)生活情況。
3配合班、團(tuán)支部對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
文娛委員:劉奇波。
宣傳委員:陳冉。
1．負(fù)責(zé)班級(jí)大型活動(dòng)的組織策劃工作。
3．負(fù)責(zé)本班參加學(xué)校和學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助傳達(dá)學(xué)。
院的各項(xiàng)通知，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。
4．開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)出海報(bào)，掛橫幅，組織拉拉隊(duì)，并作好相適應(yīng)的宣傳工作。
組織委員:黃佳星。
3野外鍛煉時(shí)，配合班委搞好組織活動(dòng)。
心理健康委員:江娟。
1及時(shí)了解學(xué)生心理健康的基本情況。
2、對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和心理咨詢。
3、做好每個(gè)學(xué)生心理健康檔案。
4、利用墻報(bào)、班務(wù)會(huì)等形式宣傳心理衛(wèi)生知識(shí)。
5、做好學(xué)校與學(xué)生的溝通工作。
女生委員:何海霞。
1負(fù)責(zé)班級(jí)女生學(xué)習(xí)、生活和思想；協(xié)助班委進(jìn)行日常各項(xiàng)工作的管理。
2積極配合學(xué)校、院系女生部的工作，協(xié)調(diào)同各班女生委員的關(guān)系。
體育委員:曹鵬。
1貫徹學(xué)校在體育工作中的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)，積極負(fù)責(zé)地搞好本職工作。
2.帶領(lǐng)全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出操。出操時(shí)，站在隊(duì)列前領(lǐng)操，要使本班早操快、靜、齊，對(duì)無(wú)故缺操的同學(xué)要作記載并及時(shí)幫助改正。
3帶領(lǐng)本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)和積極地開(kāi)展課外體育活動(dòng)。
4.開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽。
【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】。
第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)。
１、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與晨讀，主要包括英語(yǔ)單詞、文章和優(yōu)美作文；
２、鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)，盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)覆蓋面；
３、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；
４、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況，把責(zé)任落實(shí)。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。
預(yù)期效果：同學(xué)們基本建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃。
２、在各寢室內(nèi)開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，讓成績(jī)相對(duì)好的同學(xué)幫助另一個(gè)成績(jī)相對(duì)弱的同學(xué)；
３、讓班委對(duì)那些愛(ài)玩的同學(xué)做思想工作，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
預(yù)期效果：減小成績(jī)差距，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設(shè)。
很多同學(xué)缺少了動(dòng)力，對(duì)生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說(shuō)。
１、開(kāi)展一次動(dòng)員班會(huì)，讓同學(xué)們重新燃起希望之火；
２、讓每個(gè)人都為自己制定一個(gè)每周每天的詳細(xì)作習(xí)時(shí)間表，并按此堅(jiān)持實(shí)行下去；
３、對(duì)于平時(shí)曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時(shí)與他們溝通，督促他們學(xué)習(xí)或一起和他們上自習(xí)。
４、積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)。
預(yù)期效果：增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
《綜合素質(zhì)目標(biāo)》。
1組織同學(xué)集體外游，體念大自然氣息，鍛煉大家的生活能力。2舉辦一次小型體育比賽，如打籃球，踢足球等。豐富大家課外生活，鼓勵(lì)大家積極鍛煉，有好的身體素質(zhì)。
3舉辦一次班級(jí)聚會(huì)，豐富我們的大學(xué)生活。
4要有良好的紀(jì)檢制度。一個(gè)集體的每位成員的自律性。
強(qiáng)與否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課遲較普遍這一問(wèn)題，紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。學(xué)習(xí)委員的考勤工作一定要公正無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)行。讓班級(jí)盡快形成一種紀(jì)律嚴(yán)明的風(fēng)格。班干部更要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
5每天兩名班委負(fù)責(zé)當(dāng)天班上缺席情況，紀(jì)律等，并做好相應(yīng)記錄。
《總結(jié)提高》。
班干要定期開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行小結(jié)，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進(jìn)步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們數(shù)學(xué)系12-01bs班級(jí)建設(shè)好，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，綜合素質(zhì)搞好，以“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)為最終目標(biāo)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十一
班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理中的重要內(nèi)容。重視班級(jí)文化建設(shè)，能夠煥發(fā)在我們心靈的空間儲(chǔ)藏著的大量的再生性資源——精神，它在班級(jí)管理中往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。為建設(shè)積極向上的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，要把班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，利用班級(jí)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
班級(jí)作為大學(xué)里學(xué)生組織的最重要形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織平臺(tái)，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面健康發(fā)展起著巨大的教育作用?；诖耍覀?0級(jí)英語(yǔ)四班根據(jù)自身的特點(diǎn)和具體情況從思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、寢室文化、班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐建設(shè)，班級(jí)特色建設(shè)等幾個(gè)方面開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)建設(shè)工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化，從而為本班學(xué)生成長(zhǎng)成才提供良好的氛圍和條件，以達(dá)到班級(jí)建設(shè)目標(biāo)。
班級(jí)文化是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。班級(jí)文化構(gòu)成了班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)格。它是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間，以師生為主體，以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。這種群體文化能將學(xué)生個(gè)體行為融入班級(jí)集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，從而建立起健康的、積極的班級(jí)文化。在這種文化氛圍中，學(xué)生每一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都將得到重視，每一個(gè)成長(zhǎng)體驗(yàn)都將得到珍惜，每一次情感的波動(dòng)都將得到關(guān)注。
通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)個(gè)人與集體和諧統(tǒng)一、共同發(fā)展，充分發(fā)揮班級(jí)各組份的作用，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，在班上建立積極向上的班級(jí)文化文化，幫助班級(jí)成員樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級(jí)。
（一）思想作風(fēng)建設(shè)
“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)?！贝髮W(xué)階段是大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)的重要時(shí)期，是養(yǎng)成道德觀念和道德行為的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想道德?tīng)顩r如何，關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。可見(jiàn)，思想道德的建設(shè)也是重中之重，當(dāng)代大學(xué)生的思想作風(fēng)建設(shè)不容忽視。在思想方面，我們班緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系樹(shù)立了遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。
我們班已經(jīng)五位入黨積極分子和幾位正在發(fā)展中的入黨積極分子。在具體的班級(jí)工作中，他們首先自己以身作則，而且在學(xué)習(xí)生活中處處起表率作用，積極給大家解答思想上問(wèn)題，引導(dǎo)大家走出誤區(qū)步入正軌。期間，我們班同學(xué)參加過(guò)紅色論壇，大家在思想上有了一定的提高。而且，班上開(kāi)展過(guò)多次的團(tuán)日活動(dòng)，每天都有些團(tuán)員日記。
學(xué)習(xí)生活中，我們班班委和各寢室長(zhǎng)積極關(guān)注班級(jí)同學(xué)思想變動(dòng)，班委通過(guò)單獨(dú)找思想變動(dòng)大的同學(xué)談心從而了解情況并想辦法解決其困擾，取得了積極的效果。在以后將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)，幫助同學(xué)們走出思想誤區(qū)，樹(shù)立健康、積極、樂(lè)觀、向上的思想作風(fēng)。
（二）班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法。學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提與保證，是本班級(jí)學(xué)生成才的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們班級(jí)是以集體與個(gè)體相結(jié)合。
集體上：
1、跟著學(xué)院的指導(dǎo)--每天班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到教室早讀
2、通過(guò)班委會(huì)的討論，根據(jù)班特色制定適合本班級(jí)的學(xué)習(xí)方法，比如上學(xué)期期末對(duì)于必修公共課的復(fù)習(xí)，我們班級(jí)制定計(jì)劃性按時(shí)按量的習(xí)，并讓學(xué)委等了解同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況，從而調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
3、針對(duì)綜英的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)委員也開(kāi)展了默寫(xiě)單詞等活動(dòng)。還有為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，我們班還對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召同學(xué)們想他們學(xué)習(xí)。
4、還有針對(duì)部分新轉(zhuǎn)院的學(xué)生，我們會(huì)為他們提供更合適的幫助，以幫助他們跟上課程。
5、我們班級(jí)積極學(xué)習(xí)其他班級(jí)的好的學(xué)習(xí)方法，在班會(huì)上介紹新的學(xué)習(xí)方法，以供同學(xué)找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率與成績(jī)。
6、向一些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方法，受益匪淺??！
個(gè)體上：
1、將班級(jí)同學(xué)以寢室為單位分小組，根據(jù)各個(gè)寢室具體情況而制定自己的課下學(xué)習(xí)時(shí)間表，營(yíng)造寢室共同學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)同學(xué)與老師的交流與溝通，安排學(xué)委及時(shí)將同學(xué)的問(wèn)題反映給老師。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，打消同學(xué)考試作弊念頭，糾正同學(xué)“考試及格就行的”的觀念，積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)努力得獎(jiǎng)學(xué)金。
3、自己給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
班風(fēng)建設(shè)方面：
首先老師應(yīng)該以自己的言行來(lái)影響學(xué)生。不管是輔導(dǎo)員還是任課教師行為的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于言行的影響，即謂的“言傳身教”。所以說(shuō)，老師尤其是輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到不容忽視的作用。
其次我們班干部也應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)以身作則，嚴(yán)格要求自己，做好表率。讓同學(xué)知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。要明確是非標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，應(yīng)該唾棄什么，應(yīng)該推崇什么，應(yīng)該批評(píng)什么！都要有一個(gè)明確的度。最重要的是，對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)，應(yīng)該嚴(yán)厲的予以懲罰。作為班干部還要做到公私分明，賞罰分明。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的好人好事應(yīng)該表?yè)P(yáng)，甚至可以樹(shù)立一些典范，讓同學(xué)有跡可尋。
（三）、組織建設(shè)
“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的校規(guī)，那么每個(gè)班級(jí)也應(yīng)該制定自己的班規(guī)。雖然說(shuō)學(xué)校也制定了嚴(yán)格的校規(guī)，這是我們應(yīng)該遵守的，但是沒(méi)有細(xì)化，所以班級(jí)也應(yīng)該制定針對(duì)自己班級(jí)特色的制度。我們班也有一些自己的班規(guī)。并采取“班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)相互監(jiān)督，輔導(dǎo)員協(xié)助管理”的結(jié)構(gòu)體系，以求良好的班干部分工協(xié)作，各班委配合默契，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
在我們班參加的活動(dòng)比如組織的主題班會(huì)、班級(jí)集體游玩、馬思特杯外文詩(shī)歌朗誦大賽、跳繩比賽、話劇比賽、、、我們班委會(huì)都相互配合、相互幫助、團(tuán)結(jié)合作，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一管理，從而順利完成工作，比昂取得優(yōu)秀的成績(jī)。
我們班對(duì)班級(jí)干部工作范圍做出一些調(diào)整。目前我們班的女生委員的工作與生活委員的工作捆綁，女生委員在處理完自己的工作后之余輔助生活委員開(kāi)展工作；心理委員的工作與宣傳委員工作捆綁，心理委員在處理完自己的工作之余輔助宣傳委員開(kāi)展工作?？傊喔刹恐g合作互助，默契提高！
我們班班委會(huì)本著“以人為本”和“為同學(xué)服務(wù)”的原則，做出的任何決定都必須在班級(jí)上告知同學(xué)，經(jīng)班級(jí)同學(xué)商量討論后最后決定結(jié)果。班級(jí)的組織建設(shè)秉承透明性與公正性。真正為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)著想，為同學(xué)謀福利。
（四）寢室文化
“寢室是我家?！睂嬍沂谴髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，良好的寢室風(fēng)氣對(duì)于同學(xué)的行為養(yǎng)成、品格塑造、身心發(fā)展起到重要作用。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，應(yīng)該以班級(jí)為主要推動(dòng)，以寢室成員為核心力量，通過(guò)積極文明的寢室文化，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取的寢室風(fēng)氣，為寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好氛圍。建設(shè)好寢室，就是建設(shè)好自己的家。
我們班級(jí)的寢室整體是以“家文化型和學(xué)習(xí)型”為中心主題來(lái)建設(shè)，而各個(gè)寢室又有自己的特色?！凹椅幕汀敝形覀儼鄬嬍曳e極發(fā)展和諧寢室，各寢室同學(xué)根據(jù)自己對(duì)家的理解打造各自家寢室，并且保持各自寢室衛(wèi)生，彰顯溫馨感與和諧之音。
“學(xué)習(xí)型”體現(xiàn)在多個(gè)方面，比如寢室里寫(xiě)滿了學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)、寢室長(zhǎng)制定寢室的自習(xí)、還有在寢室里用英語(yǔ)交談等。寢室里同學(xué)互相督促學(xué)習(xí)，使寢室學(xué)習(xí)氣氛濃烈。
在上個(gè)學(xué)期“寢室文化建設(shè)”中，我們班級(jí)積極建設(shè)寢室文化，努力美化自己的家。并在后來(lái)的特色寢室評(píng)比和十佳寢室評(píng)比中，我班有兩個(gè)寢室被評(píng)為特色寢室，還有兩個(gè)寢室被評(píng)為十佳寢室。此外，寢室衛(wèi)生評(píng)比中多個(gè)寢室被評(píng)為優(yōu)秀；班級(jí)中有黨員寢室。
當(dāng)然，今后我班也將繼續(xù)在寢室文化建設(shè)上不斷努力。
（五）、班團(tuán)活動(dòng)
開(kāi)展豐富多彩的班團(tuán)活動(dòng)是班級(jí)凝聚力形成的主要形式。通過(guò)組織開(kāi)展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，提高同學(xué)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情?；顒?dòng)中，知人善用，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的參與活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來(lái)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。其實(shí)班團(tuán)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)凝聚力的重大活動(dòng)，能把同學(xué)的熱情激勵(lì)起來(lái)。
我們班級(jí)多次舉行主題班會(huì)。班委還成功組織了多次集體活動(dòng)比如去南郊公園游玩、去省博物館觀賞文物來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面等。班級(jí)的這些活動(dòng)都一定程度上增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)的感情，加強(qiáng)了同學(xué)間的交流與溝通，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。這學(xué)期也會(huì)組織同學(xué)參加各種班級(jí)活動(dòng)。
此外，我們班也開(kāi)展過(guò)多次團(tuán)日活動(dòng)，有以“世博會(huì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，也有以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)等等。
（六）社會(huì)實(shí)踐建設(shè)
大學(xué)是步入社會(huì)的預(yù)備期和實(shí)習(xí)期。我們大學(xué)生四年之后就即將步入社會(huì)，現(xiàn)在就該提前做好融入社會(huì)的準(zhǔn)備，所以社會(huì)實(shí)踐踐行顯得尤為重要。而且參加公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)也可以為社會(huì)奉獻(xiàn)一份自己的力量。給他人帶來(lái)幫助，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！
我們班同學(xué)積極主動(dòng)參加湘江環(huán)保、回收舊物、義務(wù)支教、去除牛皮蘚廣告等志愿公益活動(dòng)。班上有不少青志協(xié)的成員，有他們起帶頭作用，班上成員都積極參加志愿活動(dòng)。以班集體的形式，我們班也參加過(guò)多次志愿活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們班人的身影總是活躍在各種公益活動(dòng)中，受到了院青志協(xié)的一致好評(píng)。這學(xué)期班級(jí)也會(huì)參加公益活動(dòng)，而我們班同學(xué)自己也會(huì)在實(shí)際能力上與精神上得到了一定的提升。
（七）班級(jí)特色建設(shè)
積極有益的班級(jí)特色活動(dòng)能鍛煉和培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的各方面才能，能提升班級(jí)同學(xué)的凝聚力和歸屬感，進(jìn)而推進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作。根據(jù)我們班級(jí)的實(shí)際情況，我們班級(jí)也制訂了一些本班級(jí)特色的活動(dòng)。
1、為了彰顯我們班的特色，我們制定了專(zhuān)屬于我們班的班徽、班級(jí)口號(hào)、班歌等等。
2、組織開(kāi)展公益活動(dòng)。
3、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選一個(gè)學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召班上同學(xué)想他們學(xué)習(xí)。
4、舉辦圖書(shū)推薦會(huì)，每一次讓不同的`同學(xué)推薦自己喜歡的名著給同學(xué)們，這樣既有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，又有利于增進(jìn)同學(xué)們感情，還能鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，提高綜合素質(zhì)。
5、建立班級(jí)建設(shè)意見(jiàn)箱，同學(xué)們可以把各自對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議采用無(wú)記名的方式投入班級(jí)建設(shè)意見(jiàn)箱，我們班委會(huì)一定會(huì)定期收集箱內(nèi)的信件，并在召開(kāi)班會(huì)和班干部會(huì)議時(shí)，集體討論并認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的“心聲”。這樣可以更好的了解同學(xué)，以便更好地服務(wù)同學(xué)，科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。
6、評(píng)選10級(jí)英語(yǔ)四班年度“優(yōu)秀班干部”三名，鼓勵(lì)班干部更加認(rèn)真工作，提高工作積極性，便于班委會(huì)工作的順利、高效開(kāi)展。
7、建立和開(kāi)展“真心話筒”的活動(dòng)，讓班上同學(xué)可以把自己的真心話寫(xiě)在“真心話筒”的通話薄上面，可以無(wú)記名也可以記名。用這樣的方式，可以提供給同學(xué)們一個(gè)傾述的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有利于同學(xué)們的交流，也可以幫助班干部們了解同學(xué)們的心理狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)。
8、建立“許愿樹(shù)”活動(dòng)，在許愿樹(shù)上，同學(xué)們可以把自己的愿望或想要比別人幫忙做的小事寫(xiě)在一張便利貼上，再粘在樹(shù)上。然后，我們?cè)谝恍┨厥馊兆永锉热纾汗?jié)日、同學(xué)的生日等，會(huì)隨機(jī)抽出幸運(yùn)的同學(xué)，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望。也可以有的同學(xué)自愿幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。這樣一來(lái)，同學(xué)的感情和交流又進(jìn)一步增加，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
9、還有一些活動(dòng)正在征集和商討中，以后會(huì)不斷完善。
關(guān)于班級(jí)的特色活動(dòng)包括以上的九個(gè)活動(dòng)，我在這里還只是一個(gè)大概的策劃，不是十分具體。我覺(jué)得活動(dòng)太多，如果都把具體的和正式的策劃加到這份材料里就過(guò)于繁瑣，所以我就只把主要的一些列了出來(lái)。這樣看起來(lái)比較簡(jiǎn)潔明了。但是如果需要非常具體的、仔細(xì)的、正式的活動(dòng)策劃書(shū)，我也可以在五一之后，整理之后再發(fā)給您。
總之，我們10級(jí)英語(yǔ)四班團(tuán)結(jié)一心，齊心合作，一定會(huì)做好加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的工作，把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互敬互助、遵紀(jì)守法、和諧統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神的文明班級(jí)。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十二
為了增強(qiáng)計(jì)應(yīng)2班全體同學(xué)彼此之間的了解；加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與合作；提高班級(jí)的凝聚力。在成長(zhǎng)的路上，我們彼此攙扶；在學(xué)習(xí)上，我們力爭(zhēng)上游；在思想上，我們積極向上；在活動(dòng)中，我們不落人后。
【班委工作安排】。
班長(zhǎng)：楊哲。
1、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。
2、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。
3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。
4、審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。
5、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì)，積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)處理班級(jí)日常事務(wù)。
副班長(zhǎng)：孫偉健。
1、配合學(xué)院工作，協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治和活動(dòng)的開(kāi)展。了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求，計(jì)劃并組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)興趣輔導(dǎo)小組）和課外活動(dòng)的開(kāi)展。
2、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，行使班長(zhǎng)權(quán)利，積極配合團(tuán)支書(shū)工作。
3、協(xié)助班長(zhǎng)召開(kāi)班會(huì)，并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。
學(xué)習(xí)委：張玉潔。
1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)處報(bào)名等工作。
2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。
3、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。
4、及時(shí)收取同學(xué)的作業(yè)，做好作業(yè)記錄。
5、帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)支書(shū)：文雨婷。
1、搞好班級(jí)黨、團(tuán)支部建設(shè)，負(fù)責(zé)黨、團(tuán)支部的全面工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨、團(tuán)組織的決議、指示精神，隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
2、搞好黨、團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況，
總結(jié)。
支部工作，主持支委會(huì)和支部大會(huì)。
4、結(jié)合實(shí)際情況，制訂支部工作計(jì)劃；監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總，做好留檔工作。
5、積極配合班長(zhǎng)工作。
宣傳和組織委員：吳文強(qiáng)和陳力。
1、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài)，組織同學(xué)向?？?bào)等投稿。
2、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過(guò)程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴(kuò)大班級(jí)知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。
4、積極協(xié)助團(tuán)支書(shū)及班委其他成員工作。
【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】。
第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)（１０月——１１月）。
1、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與晨讀，主要包括英語(yǔ)單詞、文章和優(yōu)美作文；
2、鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)，盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)覆蓋面；
3、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的交流，督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；
4、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況，把責(zé)任落實(shí)。
5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。
預(yù)期效果：同學(xué)們基本建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律，并且目標(biāo)明確，知道為自己努力學(xué)習(xí)。
第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃（１２月——１１月）。
2、在各寢室內(nèi)開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，讓成績(jī)相對(duì)好的同學(xué)幫助另一個(gè)成績(jī)相對(duì)弱的同學(xué)；
3、讓班委對(duì)那些貪耍的同學(xué)做思想工作，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。預(yù)期效果：減小成績(jī)差距，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設(shè)（３月份左右）。
很多同學(xué)缺少了動(dòng)力，對(duì)生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈，迷戀上網(wǎng)，游戲，小說(shuō)。
1、開(kāi)展一次動(dòng)員班會(huì)，讓同學(xué)們重新燃起希望之火；
2、對(duì)于平時(shí)曠課，經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時(shí)與他們溝通督促他們學(xué)習(xí)或一同和他們上自習(xí)。
3、積極參加一些心理培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)預(yù)期效果：增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
第四階段：總結(jié)提高（４月）。
班干要定期開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行小結(jié)，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續(xù)保持的，這樣才能不斷的進(jìn)步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們計(jì)應(yīng)2班建設(shè)好，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，以“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)為最終目標(biāo)。
—2012級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2班。
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十三
班級(jí)理念：一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
班級(jí)：日語(yǔ)班，我為你驕傲！
班歌：《明天會(huì)更好》
（1）學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，打造優(yōu)秀班級(jí)。
（2）以宿舍為單位，相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)。以壓力帶動(dòng)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。
（3）開(kāi)展“一幫一”互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助成績(jī)相對(duì)不好的同學(xué)把成績(jī)給提上去，及時(shí)解決遺漏問(wèn)題。盡可能杜絕學(xué)生掛科現(xiàn)象。
（4）期末進(jìn)行評(píng)比，適當(dāng)學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)勵(lì)德育成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)，以茲鼓勵(lì)。
定期舉行一些娛樂(lè)性活動(dòng)，具體如下：
（1）每年一月一號(hào)左右舉行一年一度的元旦晚會(huì)。
（2）春季舉行一個(gè)郊游活動(dòng)或者去野外放風(fēng)箏。
（3）學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參與，追求卓越，勇奪第一。
（4）秋季選好時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行野外野炊。
（5）進(jìn)行拔河比賽或越野長(zhǎng)跑比賽。
（6）冬季下雪的話進(jìn)行打雪仗、堆雪人等活動(dòng)。
（7）冬至大家集體包餃子，體會(huì)親自動(dòng)手與實(shí)踐。交流大家的感情。
（8）定期舉行娛樂(lè)晚會(huì)，如歌曲晚會(huì)、話劇晚會(huì)、相聲小品晚會(huì)等。
其他：植樹(shù)節(jié)去野外植樹(shù)、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄桿打掃市區(qū)街道、冬季去街道掃雪等。
（1）首先每個(gè)人先搞好宿舍關(guān)系。
（2）其次搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系。
（3）進(jìn)一步搞好學(xué)生會(huì)和校友之間的關(guān)系。
（4）多交朋友，多幫助朋友。認(rèn)識(shí)新朋友，不忘老朋友。
（1）要求：希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力和影響力。為我們班級(jí)的建設(shè)付出自己的一份力量。
（2）具體行動(dòng)指南：各同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，比賽，處處要為班集體爭(zhēng)光，為班集體榮譽(yù)著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，爭(zhēng)取獲得“文明宿舍”的榮譽(yù)；另外參加一切有利于班集體的事項(xiàng)。
（3）共同努力，以爭(zhēng)取“文明班”為目標(biāo)！
努力拼搏，共同描繪宏偉藍(lán)圖，共創(chuàng)一流班集體！
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十四
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具體一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。班級(jí)作為學(xué)習(xí)的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)時(shí)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展有極其重要的作用。
1、建立班級(jí)自助管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù)，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)自治班級(jí)，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)在解決集體生活的各種矛盾，使班級(jí)里的每位同學(xué)都能有所收獲、得到成長(zhǎng)。
2、讓班上的同學(xué)學(xué)會(huì)與人相處，并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立良好的同窗關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、除了提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與交際能力外，我們?cè)谖磥?lái)一學(xué)年的建設(shè)計(jì)劃中還將進(jìn)行多個(gè)戶外實(shí)踐拓展活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐能力并提高同學(xué)的身體素質(zhì)。
1、文育活動(dòng)計(jì)劃與流程：
（1）以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境指定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)每月都有每周都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的行為。設(shè)立讀書(shū)角，號(hào)召一些同學(xué)捐獻(xiàn)有意思的書(shū)籍供大家閱讀，或者用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)，再或者由班干部列出推薦書(shū)籍讓學(xué)生前往圖書(shū)館借書(shū)來(lái)閱覽。
（2）爭(zhēng)取今年的2級(jí)a英語(yǔ)考試通過(guò)率在80%以上。
（3）多督促同學(xué)參加體育活動(dòng)，讓同學(xué)擁有強(qiáng)壯的體魄，陽(yáng)光的性格。
（4）經(jīng)常組織本班班干會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
（5）晚修最后10分鐘，課代表在黑板上講解一道例題，使一些有疑問(wèn)的同學(xué)能夠理解。
2、文體活動(dòng)計(jì)劃與流程：
（1）積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
（2）定期舉行有關(guān)心理的主題班會(huì)，并且要求全班同學(xué)輪流上臺(tái)演講三分鐘。因?yàn)楸景嗤馐W(xué)生較多，這樣做可以培養(yǎng)他們開(kāi)朗，陽(yáng)光的思想觀。也可以提高他們表達(dá)能力。
（3）建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。可分為體育方面，學(xué)習(xí)方面，班級(jí)榮譽(yù)感方面?？梢栽黾哟蠹业姆e極性，鼓勵(lì)大家參加各種各樣的活動(dòng)。
（4）組織學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)同學(xué)互相幫助。期末表現(xiàn)好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能增加同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和氣氛。
（5）利用空余時(shí)間，集體欣賞一部有教育意義的影片，欣賞后同學(xué)寫(xiě)且相互交流。
后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既能得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼一些鼓勵(lì)性或有關(guān)切性話語(yǔ)等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展現(xiàn)個(gè)性，定期更換。教室前墻壁上掛一個(gè)時(shí)鐘，使同學(xué)們養(yǎng)成時(shí)間觀念。在教室后面放一些綠色植物。
總之：我們會(huì)在以后的班級(jí)建設(shè)中，找到一條真正適合我們自己的一條道路，以班級(jí)學(xué)習(xí)和榮譽(yù)為主，更多開(kāi)展一些有益的文體活動(dòng)，以建設(shè)出機(jī)電學(xué)院最強(qiáng)的班級(jí)！
班級(jí)建設(shè)策劃書(shū)篇十五
創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想
以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，以構(gòu)建和諧、文明的班集體為目標(biāo)，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員、學(xué)生骨干的先鋒模范作用，體現(xiàn)校園文化特色和班級(jí)特色，書(shū)香氛圍濃厚，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象
國(guó)際教育學(xué)院會(huì)計(jì)084班全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)
（1）積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，課余時(shí)間查閱收集資料，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。
（2）要求班級(jí)的每名同學(xué)注意保持教室和宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（二）班級(jí)制度文化建設(shè)
班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是構(gòu)建文明、和諧班級(jí)的根本保證。班級(jí)建設(shè)制度主要包括班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、促進(jìn)學(xué)生成才成長(zhǎng)制度等班級(jí)制度。
1、班風(fēng)建設(shè)制度
以“積極進(jìn)取，求新務(wù)實(shí)”的良好班級(jí)建設(shè)思想為指導(dǎo)。在班級(jí)工作中充分分發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性，共同為班級(jí)建設(shè)增磚添瓦，加強(qiáng)同學(xué)與班干部、同學(xué)與同學(xué)之間的相互溝通、相互幫助，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力和榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、文明建設(shè)制度
（1）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，尊師重道。
（2）重視學(xué)生安全教育，加強(qiáng)學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和心理健康教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)。
3、班級(jí)管理制度建設(shè)
（1）要求每一位同學(xué)上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學(xué)成果、不說(shuō)話，不隨意打斷老師的正常教學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
（2）要求班級(jí)的每個(gè)宿舍的每一位同學(xué)遵守宿舍紀(jì)律，按時(shí)就寢，不在宿舍使用違章電器，尊重宿舍管理員的勞動(dòng)成果，節(jié)約用水，講究公共衛(wèi)生。
4、促進(jìn)學(xué)生成才成長(zhǎng)制度
結(jié)合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，班級(jí)積極提倡、鼓勵(lì)同學(xué)們多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，以良好的學(xué)風(fēng)為指導(dǎo)，促進(jìn)個(gè)人成才成長(zhǎng)。學(xué)風(fēng)指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法內(nèi)容。
（1）加強(qiáng)課堂管理，使同學(xué)們做到不早退、不遲到、不曠課。
（2）嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)導(dǎo)師和學(xué)生之間、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)盡快提高。