心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、工作或生活中的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。寫一篇較為完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。”、“以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄，供大家參考和學(xué)習(xí)。”、“接下來是一些來自各行各業(yè)的心得體會(huì)，或許可以給你帶來新的思考和啟發(fā)?！?、“以下內(nèi)容是一些精選的心得體會(huì)，或許可以與大家的經(jīng)歷和感悟產(chǎn)生共鳴。”、“以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)，分享給大家，與大家共勉?！薄ⅰ盀榱藥椭蠹腋玫乩斫庑牡皿w會(huì)的寫作方式，以下是一些實(shí)例分析和具體案例。”、“這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的心得體會(huì)，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和思考一定會(huì)有所幫助。”、“以下是一些寫作心得和技巧，供大家參考，希望能夠提升大家的寫作水平?！?、“以下是一些來自成功人士和名人的心得體會(huì)，或許可以給我們帶來啟示。”、“感謝大家的關(guān)注，以下是一些精選的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助?！?BR> 呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇一
近日，我讀蕭紅的《呼蘭河傳》，她寫了天真、可愛、善良的自己。這本書的內(nèi)容十分感人，蕭紅原名張乃瑩，黑龍江省哈爾濱市呼蘭河一個(gè)小城中的地主家里，3歲母親去世，5歲時(shí)，父親又娶了繼母。整個(gè)家時(shí)在，只有祖父對(duì)她最好。蕭紅在文章最后也寫過“從前那后花園的主人，老主人死了，小主人逃荒去了”。
我讀了這本書，感覺十分凄涼，正如著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”
在作家蕭紅的筆下，他父親的冷淡和繼母的兇狠，祖母更是對(duì)她不好，她的童年美好生活是在后花園里與祖父度過的。
相比之下，而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒有蕭紅那么好了，她十二歲就送到呼蘭河這座城里的老胡家?？烧l知這十二歲的小姑娘，剛一送來，天天遭到婆婆的嚴(yán)刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀(jì)輕輕便去世了。
在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在后花園里長大，和祖父在起玩，一起學(xué)習(xí)，一起干活，時(shí)時(shí)刻刻和祖父在一起，她的童年生活充滿的快樂、幸福。
《呼蘭河傳》這本書我已經(jīng)讀完，可我還停留在那灰色的世界中。
四年級(jí)時(shí)，我從語文課本里讀到了《火燒云》一文。它是選自蕭紅的《呼蘭河傳》。這本書是我纏著父母好不容易抽空去書店買來的。這書使我我愛不釋手，因?yàn)樗兴?dú)特的魅力。
這本書里，主要寫了作者的童年生活以及她的一些親人、鄰居、傭人，比如祖父、有二伯、祖母、廚子、老胡家的團(tuán)圓媳婦和對(duì)一些封建思想、愚昧保守的人和事進(jìn)行了強(qiáng)烈地諷刺、批判。
給我印象最深的是這本書第五章。它用了全書五分之一的篇幅來寫小團(tuán)圓媳婦的悲慘經(jīng)歷，她由一個(gè)生龍活虎的少女，被一群受到愚昧思想禁錮的人們活活殘害致死的事情，體現(xiàn)出了封建社會(huì)陋習(xí)害人的本質(zhì)，使我想到了現(xiàn)在開放、自由的社會(huì)里生活，是多么幸福的事啊!那時(shí)的團(tuán)圓媳婦不如一只雞值錢，而她的婆婆可以為了心情好壞而任意打她、罵她?，F(xiàn)在我的媽媽是絕對(duì)不可能被我的奶奶打，因?yàn)槿巳似降龋巳硕加蟹傻谋Ｗo(hù)。故事中的那些鄰里都懷著一顆樸素的“好心”來幫助小團(tuán)圓媳婦治病，一個(gè)說這種偏方，那個(gè)說跳大神、叫魂……她的婆婆平時(shí)十分勤儉，連自己手指甲里被刺了一下也不肯花錢治，卻肯為媳婦花大錢來讓道士?？梢娝臒o知。
那時(shí)社會(huì)中的人還不相信科學(xué)，因此會(huì)使一個(gè)又一個(gè)無辜的受害者死去。最后這團(tuán)圓媳婦被眾人迫害致死，有二伯和老廚子竟在談?wù)摼撇?，由此可見?dāng)時(shí)的人認(rèn)為“童養(yǎng)媳”這種錯(cuò)誤做法是對(duì)的，沒有此感到要反抗這風(fēng)氣。
《呼蘭河傳》這本書讓我看到了人的無知與保守，看到了封建社會(huì)人吃人的現(xiàn)象，更是感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)主仆、大男子主義的不好風(fēng)氣，使我感慨良多，許久不能忘懷。
書香滿滿的圖書室，一排排整齊的圖書靜靜地躺在刻滿花紋的木頭書架上。在這個(gè)書的世界里，蕭紅的《呼蘭河傳》只是一個(gè)不起眼的小角落，它只是講述了蕭紅悲慘一生中唯一快樂的童年里大大小小的事情，它沒有多么驚天動(dòng)地的故事，但又是那么動(dòng)人，令蕭紅難以忘卻，忘不了，還有她的祖父，那是一個(gè)家里唯一疼她的人，祖父就像一縷淡淡的陽光，輕輕撥開她人生中的陰影，撥開她心中天空中的蒙蒙煙雨，讓太陽重新探出腦袋，重新笑傲天空。雖然這只是短暫的，但蕭紅她已經(jīng)非常滿足與開心。
當(dāng)我用雙手輕輕合上最后一頁，禁不住再看一眼，只消這么一眼：“呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。……我家有一個(gè)大花園，這花園里蜂子、螞蚱、蝴蝶、蜻蜓，樣樣都有。”小時(shí)候的蕭紅竟如此天真、活潑，她把韭菜當(dāng)做野草除掉，把狗尾草認(rèn)作谷子，但好脾氣的祖父并沒有責(zé)怪她，而是認(rèn)真給她解釋。美麗的菜園子，一切都是自由的植物，還有到處搗亂的她，一切都是最美的景色，一切都融入了大自然深處中。
想到這兒，我眼前不禁了一幅美麗的景象，心中萌動(dòng)著那種童年的不舍，不禁想起了小時(shí)候的奶奶家：我騎在爺爺頭上，看著一望無際的青色田野，時(shí)不時(shí)俯身從人家番茄地里摘一個(gè)櫻桃番茄，大聲唱著那些我也根本聽不懂的歌謠，那是的我什么也不知道，奶奶一樣樣介紹給我聽，可我根本不聽，去幫人家做金色的稻草人了。我最喜歡冬天了，因?yàn)槭迨搴桶职謺?huì)給我堆一個(gè)大雪人，我還會(huì)和小伙伴打雪仗。當(dāng)然，我最喜歡那個(gè)渾濁的大魚塘，看著一張大魚網(wǎng)撈起那么多魚鱗閃著銀光的魚，我都會(huì)數(shù)著那一個(gè)個(gè)胡蹦亂跳的小精靈，覺得世界如此神奇，如此美妙。雖然那些濺在衣服上的泥水會(huì)弄臟衣服，會(huì)被奶奶責(zé)罵，但我都不在乎。
想到這兒，那個(gè)沉浸的學(xué)習(xí)考試中的我終于釋放了出來，品味著童年如蜂蜜般的香甜，令人回味無窮。那些在鄉(xiāng)野中度過的時(shí)光是最快樂的時(shí)光。蕭紅，一位偉大的作家，她半生盡遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘。《呼蘭河傳》不禁讓我看清了舊社會(huì)的真面目，還喚醒了我對(duì)童年的回憶。
我又一次拿起書，閱讀蕭紅永恒的童年故事，直至最后，剎那間，我怦然心動(dòng)……。
如果說小說一定以情節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)的話，那呼蘭河傳的情節(jié)實(shí)在沒有多少跌宕起伏，但如果從藝術(shù)感染力為標(biāo)準(zhǔn)的話，那本書顯然是一座高峰。譬如作者描寫兒時(shí)的那個(gè)園子，“園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得他們是并不存在的。
小的時(shí)候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了?！碑嬅婵偨o我以一種真實(shí)的溫馨感。
從文藝學(xué)的角度，諸多大家都對(duì)此書評(píng)論諸多，我淺顯閱罷不足言之。但仔細(xì)思考，一本文學(xué)經(jīng)典從來便不是以有趣和有用為目的的，它往往直擊心靈最深處，讓人莫名的為之感動(dòng)。
作者在描寫勞動(dòng)人民的生活，揭示他們的貧苦、愚昧、麻木的時(shí)候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。但這種苦中又有種隱隱的溫暖，可能就來自人物的一句笑話，但又不會(huì)像看漫畫書一般笑，只是深切地感受到人物所遭受的一切，這也正是作者的諷刺幽默所產(chǎn)生的優(yōu)郁的美感效應(yīng)。這種美感效應(yīng)，往往使內(nèi)心的不羈被慢慢馴服，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)有更為成熟的認(rèn)識(shí)。
童年，在我們眼中是充滿了幸福，充滿了快樂的。童年是一生中最難忘的日子，我想，現(xiàn)代作家蕭紅也是這么覺得的吧。當(dāng)我拿到《呼蘭河傳》這本書時(shí)，就會(huì)想到我們?cè)?jīng)學(xué)過的那篇課文《祖父的園子》，也是蕭紅所寫的。那篇課文所描寫的蕭紅的童年是多么的美好啊，可讀完《呼蘭河傳》這本書后，我才知道原來蕭紅的父親對(duì)她很冷淡，母親對(duì)她很兇，祖母對(duì)她很不好，她只能和祖父在一起。
這本書最讓我深刻的一章就是第五章，主要講了胡家養(yǎng)了個(gè)童養(yǎng)媳，他就是年近十二歲的小團(tuán)圓媳婦。胡家經(jīng)常無端打她，鄰居還沒有一個(gè)出來制止的。終于，小團(tuán)圓媳婦被折磨死了的事。
小團(tuán)圓媳婦是個(gè)較典型的童養(yǎng)媳，這個(gè)事例更加表現(xiàn)出生活在封建社會(huì)的人們的愚昧。這些人還很迷信，認(rèn)為只要請(qǐng)了法師來，一切災(zāi)難都能解決。
我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，可是我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們，讓我們好好珍惜自己所擁有的東西吧!因?yàn)楸绕鹱o(hù)欄喝的那些孩子們，我們的童年好得多。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇二
有一個(gè)偏遠(yuǎn)又動(dòng)人的小城叫呼蘭城。蕭紅的《呼蘭河傳》真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏纳睢Ｄ抢锏娜?，既善良又愚昧，有些可惡卻也無辜。其中令我有印象最深刻的是第五章第四節(jié)和第六章。
第五章說老胡家娶了一個(gè)團(tuán)圓媳婦，但是那個(gè)團(tuán)圓媳婦莫名其妙地病了。老胡家為她跳了好幾次大神了，不見好。偏方用過了，各種各樣的偏方都用過了，就是不見好。最后，有一個(gè)人，自稱“云游真人“。他說覺得這里有難，特來相助。我看到這里，覺得這個(gè)人還挺好的。
那人用筆寫了四個(gè)字，要貼在團(tuán)圓媳婦的手心和腳心上。他一看，團(tuán)圓媳婦的腳心上被婆婆用鐵烙過了，就嚇唬婆婆說“這疤會(huì)給閻王爺留下不好的印象?！笨雌牌挪慌?，又說得更嚴(yán)重，把婆婆嚇壞了，讓他在兩個(gè)腳心上畫了幾筆。這樣一算，總計(jì)五十吊錢。我更確定這是騙錢的騙子了。老胡家應(yīng)該辨別一下這是不是騙子，但是當(dāng)時(shí)的人都太迷信了，愿意花這點(diǎn)錢。給小團(tuán)圓媳婦出藥方的，多半是說要舉行什么儀式，要把團(tuán)圓媳婦的魂找回來。
第六章就更有趣了。姓有的二伯，有二伯，常常做出奇怪的事情。踢著石頭了，他明知道石頭沒耳朵，他還要對(duì)石頭說話。鳥往他身上拉屎，他要罵鳥。
有二伯有些自戀。聽別人叫他“有二掌柜的”或“有二爺”或“有二東家”他開心。有調(diào)皮的小孩叫他的乳名“有子”，他不高興，追著打他們。不過，有二伯的爸爸，也就是祖父，叫他有子，他不介意。
有二伯自相矛盾。他在蕭紅面前說他跑毛子時(shí)，不怕毛子的刀槍，毛子在外面亂叫，他在屋里自己煮面條呢。他說：“殺又怎么樣？不就是一條命嗎？”在祖父面前，他就說：“不怕，怎能不怕？也是嚇得抖抖亂顫……眼看著那是大馬刀，一刀下來，一條命就完了?！笔捈t聽到了，她問有二伯，有二伯卻說：“不怕……是人還有不怕的嗎？”
有二伯有次偷東西，被蕭紅撞見了。蕭紅偷黑棗時(shí)，有二伯會(huì)去告狀。這次有二伯偷東西了，偷了一罐銅酒壺。他說雙方互不告狀。蕭紅同意了。有二伯還偷各種東西，只要有東西沒了，都說是有二伯拿走了。
《呼蘭河傳》這本書，雖然只有平淡的文字，但讓人回味無窮。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇三
放假了，抱著從圖書館借的書回到了家里，記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個(gè)名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛，一直想去認(rèn)真地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》。
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點(diǎn)陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨。
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個(gè)人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!
在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有煩惱，沒有紛爭。春天，我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏;夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗美味的水果;冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。
相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。
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呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇四
開學(xué)初，我利用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間閱讀了關(guān)于蕭紅寫的《呼蘭河傳》。它的內(nèi)容進(jìn)行豐富，引人入勝。令我自己印象最深刻的是幾個(gè)小故事。
當(dāng)時(shí)豆腐是一種奢侈品，如果你能在晚餐時(shí)吃一塊豆腐，它是非常美麗的。一些買不起豆腐的窮人，他們孩子的夢想是開一家豆腐店，甚至一個(gè)寧愿破產(chǎn)也不愿買豆腐的人。這表達(dá)了窮人的困境，他們的生活就是這樣，節(jié)儉，連一塊豆腐都買不起。
在舊社會(huì)的婦女的生活，可以說是非常可悲的。在寺廟，其中老爺廟人都很虔誠，但在娘娘廟，不尊重娘娘，為了人們討論她唯一的孩子，討論太陽只有一點(diǎn)點(diǎn)的祈禱和禮拜。這也反映了女人是多么的不值一提。
書中還談到了寫一個(gè)小團(tuán)圓妻子的故事。她本來是好的，但被折磨，毆打罵，虐待，她的心臟其實(shí)很委屈。她想回家，她說這是鬼驅(qū)魔的身體，而不是什么偏方，最終被推到了熱水“洗澡”，或精神已經(jīng)被折磨致死。筆者小女兒團(tuán)圓的事情，以反映女人的不幸的命運(yùn)在黑暗，落后，愚昧的社會(huì)生活。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇五
《呼蘭河傳》創(chuàng)作始于1938年武漢，定稿于1940年12月的香港。
《呼蘭河傳》開篇就是呼蘭河城嚴(yán)冬的場景，仿佛為整篇作品奠定了灰白色的基調(diào)。當(dāng)我初次看《呼蘭河傳》時(shí)，被首頁中“今天好冷?。〉貎隽蚜?！”以及賣饅頭老頭所說的“好冷的天地皮凍裂了，吞了我的饅頭”等生動(dòng)有趣的言語所吸引，認(rèn)為《呼蘭河傳》是蕭紅以快樂、明朗的心境回憶自己童年生活的作品，而事實(shí)并非如此，盡管書中存在許多調(diào)皮、可愛的文字：“天空是發(fā)灰的，云彩也失了形狀，好像被洗過硯臺(tái)的水盆，有深有淺，混洞洞的?！薄坝卸男欣?，是零零碎碎的一掀動(dòng)他的褥子，那所鋪著的氈片就一片一片地好像活動(dòng)的地圖似的一省省的割據(jù)開來?！钡侨圆荒苎谏w字里行間透出來的荒涼、寂寞。
蕭紅有著敏感而自省的個(gè)性，源于寂寞的童年，源于父母的冷遇，他的寫作，不是來自于清醒的理論指導(dǎo)，也不刻意地承載既定的觀念，她的創(chuàng)作激情源自個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和蓬勃于心的真切感受。
她與祖父“一天到晚、門里門外，寸步不離?！薄白娓敢惶斓酵矶荚诤蠡▓@里邊，我也跟著祖父在后花園里邊，祖父戴著一個(gè)大草帽，我?guī)б粋€(gè)小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父除草，我就除草?！焙蠡▓@給了蕭紅的童年增添了無數(shù)歡樂，鋤草，吃黃瓜，捉蜻蜓，采花，捉蚱螞，澆菜，玩累了用草帽遮一遮，睡上一覺，一切對(duì)她來說是多么美好，而這一切也成為整部作品中唯一讓人覺得溫暖的地方，還有一個(gè)貯藏室，“這里邊是無盡的什么都有，這里邊寶藏著的都是我所想不到的東西，使我覺得這世界上的東西怎么這樣多！而且樣樣好玩，樣樣新奇?！蹦镜?，鋸子，顏料，手鐲，扇子，花鞋，裝滿東西的箱子如寶藏一般，而這些就是她無上的快樂。
乍一看豐富多彩的童年似乎很美滿，卻不曾想她失去的是最珍貴的愛，父親的冷漠無語，母親的惡言惡語，這一切在蕭紅幼小的心靈中留下了不可磨滅的陰影，()使她的目光在投向別處時(shí)帶上了敏感、憂郁。
很難明確地指出蕭紅通過作品要表達(dá)的是什么；五味陳雜，但一味寂寞、凄涼是令人難以忘懷的。我寧愿相信她創(chuàng)作是為了紀(jì)念，無論痛苦、快樂，逝去的日子總是值得紀(jì)念。因?yàn)樗且粋€(gè)心里充滿愛卻又無能為力的女子，一生追尋愛卻又失去后心里擁有堅(jiān)強(qiáng)和不堪一擊的寂寞的女子。
《呼蘭河傳》給予我的是一份縈繞心頭不去，卻又不會(huì)造成沉重的嘆息，一份酸苦卻令人留戀的回味，一份灰白，沉悶卻又放不下的吸引。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇六
《呼蘭河傳》是蕭紅的自傳，作家茅盾稱它為“一篇敘事詩，一副多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！?BR> 蕭紅的墳?zāi)辜拍毓铝⒃谙愀鄣臏\水灣。在游泳的季節(jié)，應(yīng)該會(huì)有許多男女老少，然而躺在那兒的蕭紅，卻是寂寞的。從《呼蘭河傳》中，我又看到了蕭紅的童年是何等的寂寞！在寥寥數(shù)語的“尾聲”中，我看到了蕭紅的內(nèi)心：
呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。
從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了。
那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒了。
這本書有諷刺，有幽默。剛開始讀有輕松的感覺，可是越是往下讀，越是感覺心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉重起來。有二伯、老廚子、老胡一家子、漏粉的那一群，都是一些像最低級(jí)生物似的可憐蟲。這些屈服于傳統(tǒng)的人是那么愚蠢，那么頑固，有的甚至有點(diǎn)兒殘忍。但是他們的本質(zhì)是善良的，不欺詐，不虛偽，也不好吃懶做。
小團(tuán)圓媳婦是文中最為悲慘的一個(gè)人。雖然大家都用一些偏方想要治好她，可卻把一個(gè)活生生、黑乎乎，名為十四其實(shí)不過十二歲的小姑娘“送回老家”了。
蕭紅的童年便是在這樣寂寞的小城中度過的。這在她心靈上的烙印有多深，自然不言而喻。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇七
讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》，我知道了蕭紅童年在呼蘭河留下的故事。
作者蕭紅細(xì)膩地寫下了呼蘭河是一個(gè)并不熱鬧的一個(gè)小村莊，敘述地寫出了她的家和那美麗而沉寂的大公園。祖父，二伯……在蕭紅的.筆下讓我知道了那個(gè)小村莊的民俗風(fēng)情和那些小團(tuán)圓媳婦被婆婆折磨得病怏怏的。
作者蕭紅告訴大家，她的童年既快樂又寂寞。在蕭紅家的大花園里，她的快樂童年回憶全部都裝在這個(gè)大花園里了。她和祖父一起在這個(gè)大花園里笑聲總是在蕩漾。她和祖父的故事很多，比如，祖父鏟地，但蕭紅不會(huì)，拿不動(dòng)那鋤頭桿，于是祖父便把鋤頭桿拔下來，讓蕭紅單拿個(gè)“頭”來鏟。因?yàn)椴恢莻€(gè)是苗那個(gè)是草，所以用鋤頭亂勾一陣，把菲菜當(dāng)野草割掉了。還有蕭紅看見祖父在澆菜，蕭紅搶過來澆，但她并不是往菜上澆，而是往天空澆，還說：“下雨咯!!”
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇八
初到呼蘭河傳小學(xué)的時(shí)候，我被這座小學(xué)的美景所震撼。整個(gè)校園布局寬敞整潔，綠樹成蔭，花香撲鼻，給人一種寧靜祥和的感覺。漫步在校園的小徑上，我感受到了自然的靜謐與和諧，仿佛回歸到了純真的童年。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)與教育環(huán)境。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里的墻壁上裝飾著豐富多彩的作品，展示著孩子們的創(chuàng)造力和想象力。教室里擺放整齊的桌椅，掛著孩子們認(rèn)真繪制的畫作和精心制作的手工藝品。此外，還有一個(gè)溫馨的圖書角，里面擺滿了各類繪本和圖書，供孩子們自由閱讀?？吹竭@些，我不禁感嘆：呼蘭河傳小學(xué)是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的地方！
第三段：注重特色教育，培養(yǎng)全面發(fā)展。
呼蘭河傳小學(xué)不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的特色課程，如美術(shù)、音樂、體育等。在這些特色課程中，學(xué)生們可以充分展示自己的才華，培養(yǎng)興趣愛好。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和手工技能，使他們能夠在各個(gè)方面發(fā)展成為全面發(fā)展的人才。
第四段：活動(dòng)豐富多彩，增進(jìn)師生交流。
呼蘭河傳小學(xué)舉辦了許多活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，旨在增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以通過合作、競爭等各種方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。同時(shí)，還可以展示自己的才藝和個(gè)性，讓每個(gè)孩子都能得到展示自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第五段：感悟與收獲。
在呼蘭河傳小學(xué)的參觀中，我深深體會(huì)到了教育的力量。學(xué)校的環(huán)境和氛圍充滿了樂觀向上的能量，教育理念和教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合能力。同時(shí)，學(xué)校還注重師生之間的溝通和交流，讓每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。這些都給我留下了深刻的印象，也讓我明白了教育的重要性。作為一名教育者，我將從呼蘭河傳小學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感，不斷努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的潛力，讓他們能夠茁壯成長。
總結(jié)：
呼蘭河傳小學(xué)給我留下了深刻的印象，它以其獨(dú)特的教育理念和環(huán)境成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。在這里，我看到了孩子們無限可能的未來，也看到了教育的力量。通過參觀呼蘭河傳小學(xué)，我深感教育工作者的辛勤付出和孩子們的可愛與努力。作為一名教育者，我將以呼蘭河傳小學(xué)為榜樣，不斷精進(jìn)自己的教育理念和方法，為每個(gè)孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和能力，讓他們能夠在未來的道路上順利前行。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇九
這世上有一本書。它如詩，如畫，如歌。它既幽默，又諷刺。這本書叫《呼蘭河傳》。這世上曾有一位女作家。她孤獨(dú)，敏感，矜持而又倔強(qiáng)，天才而又短命。她叫蕭紅，現(xiàn)代著名女作家，《呼蘭河傳》的作者。這個(gè)假期我有幸拜讀了這本書，而這本書也使我感受頗深。
《呼蘭河傳》是蕭紅的最后一部著作，也是她流傳最廣的一部經(jīng)典之作。蕭紅通過自己對(duì)兒時(shí)的點(diǎn)滴回憶，用自己輕盈細(xì)膩筆調(diào)把我們引領(lǐng)進(jìn)呼蘭河這個(gè)落后，迷信的小村子里。書里的呼蘭河到處都顯得那樣蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生，灰色的人性，烏云蔽日，看不到一點(diǎn)陽光。人性的殘忍和無情，令人發(fā)指。整本書布滿了灰色的色彩，那樣凄涼。那些因人們的無知，迷信所發(fā)生的悲劇，令人痛心疾首卻又無可奈何。
還記得老胡家的小團(tuán)圓媳婦，12歲，正是花一樣的年紀(jì)，本該無憂無慮，天真爛漫的她，卻成了一個(gè)陌生人家的童養(yǎng)媳，一個(gè)人孤獨(dú)無助的在陌生的環(huán)境里生活，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭到婆婆的一頓毒打，只要婆婆一有不順心的事，小團(tuán)圓媳婦就遭了秧，在她婆婆的眼里，她的命竟然比不上一只雞，一頭豬，多么可悲﹗但在舊中國又有多少與小團(tuán)圓媳婦一樣的無辜少女？她們生活在這個(gè)封建社會(huì)的最底層，承受著非人的虐待，與其說小團(tuán)圓媳婦是被嚇?biāo)赖?，不如說事舊中國封建社會(huì)的殘酷和無情讓她匆匆離開人世。
蕭紅說她的童年是快樂的，但也是寂寞的。她有祖父，在園子里和祖父一起干活，一起玩耍，度過她一生中最美好的時(shí)光。但她又只有祖父，母親的冷漠，父親的頑固，使蕭紅在祖父去世后，對(duì)這個(gè)家庭沒有一絲留戀和感情！
《呼蘭河傳》是蕭紅作于20世紀(jì)40年代，這本書描寫了20世紀(jì)三四十年代的呼蘭小鎮(zhèn)風(fēng)土人情，但它也表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的中國的扭曲人性損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了蕭紅對(duì)舊中國封建社會(huì)的否定與不滿。
“他是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠有諷刺，也有幽默。開始讀時(shí)有輕松之感，然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來?？墒?，仍然有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑?！边@是著名文學(xué)家矛盾對(duì)《呼蘭河傳》的評(píng)價(jià)，讀完這本書你也會(huì)久久地沉浸在那個(gè)灰色的年代，灰色的世界和那個(gè)年代的悲哀和殘酷。
本章講的是冬天，冬天十分寒冷，大地被凍的裂開了一條口子，風(fēng)像刀子一樣，刮在臉上十分生疼。人們的頭發(fā)上，胡子上，都是冰渣。手背上，臉上都凍得裂口。買饅頭的老爺爺不小心把饅頭掉到了地上，旁邊的人撿起饅頭就跑，別看動(dòng)物們有厚厚的皮毛，它們也是冷的不得了，不停的叫喚。
我覺得這一篇寫了冬天有多冷，冷的大地開口，房子上掛滿冰凌，又寫了人們的樣子，動(dòng)物的樣子。生動(dòng)形象的寫出了冬天的冷，讓我覺得自己好像已經(jīng)在呼蘭河那邊，感受到了冰天雪地的寒冷。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十
呼蘭河是中國黑龍江省的一條發(fā)源于大興安嶺的河流，它不僅給這片土地帶來豐富的水資源，還孕育出了上千名優(yōu)秀的文化人才。作為呼蘭河畔的一名讀者，我有幸能夠在這里讀書，感悟到了讀書的樂趣與價(jià)值。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的作品，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。讀書于我而言，不僅僅是在增加知識(shí)和文化底蘊(yùn)，更是提升自我、塑造人生態(tài)度的一種方式。下面，我將分五段，談?wù)勎以诤籼m河讀書的心得體會(huì)。
第一段，讀書的樂趣。在呼蘭河畔的圖書館中，藏書豐富，圖書分類合理。我喜歡一個(gè)人在安靜的角落里，靜靜的閱讀自己感興趣的書籍。有時(shí)我與書中的人物共同經(jīng)歷悲歡離合，有時(shí)我也會(huì)在書中找到啟迪和答案。無論是小說、歷史、心理學(xué)還是哲學(xué)，每本書都會(huì)給我?guī)硇碌乃伎己透形?。有時(shí)候，我會(huì)買一杯咖啡，悠閑地在呼蘭河邊的咖啡館里，品味書中的文字和思想。這種沉浸在文字和思考中的感覺是一種無法言喻的樂趣，它讓我感到充實(shí)和滿足。
第二段，讀書的價(jià)值。呼蘭河讀書讓我感受到了讀書的價(jià)值所在。書本是一扇開啟智慧之門的窗口，它可以讓我們獲得更多的知識(shí)和見識(shí)。通過閱讀，我學(xué)到了很多以往不曾了解的歷史故事和文化知識(shí)。同時(shí)，讀書也培養(yǎng)了我的思維能力和批判思維能力。我學(xué)會(huì)了分析和解讀文字背后的意義，學(xué)會(huì)了在不同觀點(diǎn)之間進(jìn)行思考和權(quán)衡。這種能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，也讓我能夠更好地理解和面對(duì)世界。
第三段，讀書的影響。讀書對(duì)我的影響不僅僅停留在知識(shí)的層面，它還影響了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。通過閱讀，我看到了許多不同的人生軌跡，理解了人性的復(fù)雜性和世界的多樣性。這讓我更加謙卑和寬容，也讓我更有勇氣去追求自己的夢想和目標(biāo)。另外，讀書還帶給了我無窮的激勵(lì)和啟示。在書籍中，我遇到了許多優(yōu)秀的人物，他們的故事和經(jīng)歷讓我能夠保持樂觀和積極的生活態(tài)度。讀書不僅是在吸收知識(shí)，更是在接觸智慧和力量，這種力量能夠支撐我克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段，與書友的交流。呼蘭河的圖書館不僅是一個(gè)讀書的場所，更是一個(gè)交流與分享的平臺(tái)。在這里，我結(jié)識(shí)了許多讀書的朋友。我們會(huì)相互推薦好書和分享閱讀心得。通過和他們的交流，我擴(kuò)大了自己的閱讀范圍，也學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和知識(shí)。有時(shí)候，我們還會(huì)組織讀書分享會(huì)，通過演講和討論，更深入地探討書中的問題。這樣的交流不僅讓我更深入地理解書中的內(nèi)容，也讓我更加開闊了眼界。
第五段，讀書與生活的結(jié)合。在呼蘭河讀書，我逐漸體會(huì)到了讀書與生活的結(jié)合。讀書并不是為了遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，而是要將所學(xué)所思融入到日常生活中去。我會(huì)通過閱讀來思考和解決生活中的問題，通過書中的智慧指引自己的行為和選擇。在與書中人物的相伴中，我更加注重品德修養(yǎng)和人際關(guān)系的處理，努力成為一個(gè)善良、堅(jiān)韌的人。讀書也讓我更加溫和和理解他人，體會(huì)到了生活的真諦。
在呼蘭河讀書的這段時(shí)間里，我真切地感受到了讀書的樂趣和價(jià)值，也找到了生活與閱讀的結(jié)合之道。讀書不僅給了我知識(shí)和智慧，更讓我獲得了內(nèi)心的滿足和成長。希望未來能有更多的人能夠像我一樣，在呼蘭河畔讀書，體會(huì)到這份美好的經(jīng)歷和感悟。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十一
前幾天，我有幸閱讀了蕭紅的著作《呼蘭河傳》。這是一本充滿無奈的“回憶式”長篇小說。
整本書分為七大章和尾聲。七大章主要寫了呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)幾個(gè)主要的地方以及重要的風(fēng)俗。蕭紅用不平凡的文字，描寫出一個(gè)平凡又普通的小鎮(zhèn)。
著名作家茅盾先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》?！耙黄獢⑹略?，一幅多彩的風(fēng)圖畫，一串凄婉的歌謠?！?BR> 呼蘭河不僅只是呼蘭河，它可以是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。有些扎彩鋪是為死人而準(zhǔn)備的。人死了，靈魂就要到地獄里去，地獄里邊怕是沒有房子住，沒有衣服穿，沒有馬騎?；钪娜司鸵獮樗鲞@么一套。用火燒了，據(jù)說是到陰間就樣樣都有了。怪不得城里人窮人都說“活著還沒死了好”之類的話。在漫長的封建社會(huì)里，封建思想的受害者在呼蘭河都成當(dāng)時(shí)全中國的寫照。
當(dāng)我翻到最后一頁時(shí)，《呼蘭河傳》就讀完了。而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中，又想起那段話了：
花開了，就像花睡醒了似的。
鳥飛了，就像鳥上天了似的。
蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
一切都活了。
都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么;。
要怎么樣，就怎么樣。
都是自由的······。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十二
俗話說，可憐之人必有可恨之處。呼蘭河的人們所產(chǎn)生的不幸與其說是封建社會(huì)壓迫的苦果，不如說是其思想的愚昧所帶來的惡果。比如團(tuán)圓媳婦家的悲劇，為什么人會(huì)死，怕真不是婆婆人惡毒，而是千百年根深蒂固的觀念一代一代地流傳下來，在某種程度上形成了一種共同的頑固的價(jià)值觀，他們所有的親友鄰人都覺得團(tuán)圓媳婦的行為舉止不對(duì)，想把它矯正過來，最終共同活活把團(tuán)圓媳婦折磨死了。
這難道也是階級(jí)壓迫嗎，我看未必，這種愚昧的思想歸根結(jié)底來源于不高的生產(chǎn)力和千百年的文明傳承，來自于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。撼山易，憾人心難，這隔了幾層的我們看來，這是愚昧而不可理解的，而在當(dāng)時(shí)生活在那個(gè)年代的人看來，那恐怕是再正常不過的。
所以，個(gè)人覺得，蕭紅的個(gè)人悲劇怕也多多少少來源于這里，對(duì)于一個(gè)人來說，如果自己的思想觀念超前于自己所處于的時(shí)代，那絕對(duì)是一個(gè)悲劇，如果做不到糊涂一點(diǎn)，那么人生注定是要坎坷的。因?yàn)閷?duì)于作為一種社會(huì)動(dòng)物的人類來說，如果做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)請(qǐng)”，那絕對(duì)是不容于人，不容于社會(huì)的，輕則受到排斥，重則有可能像西方眾多中古世紀(jì)的科學(xué)家那樣，丟掉性命。也許，就算不被社會(huì)清算掉，自己也可能受不了這個(gè)荒謬而不可理喻的社會(huì)，以自殺為結(jié)局。也許，那么多杰出人物走上這條路，也是有這個(gè)原因在的吧。
所以說難得糊涂，也難怪蘇軾洗兒戲作，“世人養(yǎng)子望聰明”“我愿生兒愚且魯”，世人大多是有排他性的，如果一個(gè)人的思想行為與大眾不同，大多是要以悲劇收?qǐng)龅摹?BR> 呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十三
呼蘭河是我國盛產(chǎn)文人的地方，自古以來就有"呼蘭河讀書人"的美譽(yù)。呼蘭河的文風(fēng)浩蕩，給人以豪邁之感，同時(shí)也蘊(yùn)含了純真與樸實(shí)。我有幸在這片土地上度過了難忘的讀書時(shí)光，從中領(lǐng)略到了呼蘭河的獨(dú)特魅力與深沉意蘊(yùn)。在這里，書香和呼蘭河的江水相融，使我的讀書之心得到了深刻的滋養(yǎng)和啟迪。
首先，呼蘭河給予了我平靜的讀書環(huán)境。河水悄悄流淌，如同一位老友，靜靜陪伴著我的學(xué)習(xí)與思考。每當(dāng)我沉迷于書本之中，久久不愿離去時(shí)，只需向窗外望去，便能看見呼蘭河寬闊的河面，仿佛與書籍間架起了心靈的橋梁。在這片寧靜的土地上，我漸漸忘卻了喧囂與紛擾，純粹的讀書樂趣則如針對(duì)我一般，將我的內(nèi)心悄悄點(diǎn)亮。
其次，呼蘭河培育了我感恩的讀書心態(tài)。每當(dāng)我沿著呼蘭河漫步之際，總會(huì)有一種驚艷的感受，感受到這片土地給予了我形形色色的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我不僅能接觸到經(jīng)典文學(xué)作品，了解到歷代名人的才華與智慧，更重要的是，能夠親身感受到一種深深的感恩之情。每每想起自己所享受到的學(xué)習(xí)資源和機(jī)遇，我就倍感幸運(yùn)和知足。感恩之心使我更加專注于學(xué)習(xí)，更加珍惜與書本相伴的時(shí)光。
再次，呼蘭河教會(huì)了我勇敢探索的讀書態(tài)度。呼蘭河有著濃厚而獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，我深信只有通過積極地探索，才能更好地領(lǐng)會(huì)呼蘭河的風(fēng)雅與情調(diào)。走進(jìn)呼蘭河的圖書館，我像是進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)寶庫，每一本書籍都是新的世界，等待著我去征服。于是，我勇敢地拼搏、汲取著書海的營養(yǎng)。有時(shí)，我會(huì)在呼蘭河邊的小山坡上安靜地讀書，有時(shí)，我會(huì)跟隨導(dǎo)游參觀呼蘭河的文化古跡。每一次探索，都是對(duì)知識(shí)的擴(kuò)展和發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)自己的一次鍛煉和成長。
最后，呼蘭河傳遞給了我樂觀向上的讀書心境。呼蘭河的人們淳樸熱情，勤勞好學(xué)，他們對(duì)待學(xué)問的態(tài)度一直讓我感到打動(dòng)。呼蘭河的讀書人雖然來自不同的背景，卻都懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。在他們的身上，我看到了一種積極向上的生活態(tài)度，也看到了一份從容和淡定。他們?cè)诤籼m河的書屋中，或是沉思默想，或是出謀劃策，總是充滿著對(duì)未來的希望和信心。在與他們的交流中，我學(xué)會(huì)了摒除外界的紛擾，保持樂觀向上的心態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)與能力。
總而言之，呼蘭河的讀書心得體會(huì)，是深深地烙在我的心靈深處。通過與這片土地的交流與融合，我感受到呼蘭河給予了我寧靜的讀書環(huán)境、感恩的讀書心態(tài)、勇敢探索的讀書態(tài)度以及樂觀向上的讀書心境。這些都使我在讀書的道路上更加執(zhí)著和自信，愿天下所有讀書人都能從呼蘭河這片富饒的土地上，汲取到豐富的文化滋養(yǎng)，找到屬于自己的讀書心得體會(huì)。
近日，我讀蕭紅的《呼蘭河傳》，她寫了天真、可愛、善良的自己。這本書的內(nèi)容十分感人，蕭紅原名張乃瑩，黑龍江省哈爾濱市呼蘭河一個(gè)小城中的地主家里，3歲母親去世，5歲時(shí)，父親又娶了繼母。整個(gè)家時(shí)在，只有祖父對(duì)她最好。蕭紅在文章最后也寫過“從前那后花園的主人，老主人死了，小主人逃荒去了”。
我讀了這本書，感覺十分凄涼，正如著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”
在作家蕭紅的筆下，他父親的冷淡和繼母的兇狠，祖母更是對(duì)她不好，她的童年美好生活是在后花園里與祖父度過的。
相比之下，而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒有蕭紅那么好了，她十二歲就送到呼蘭河這座城里的老胡家?？烧l知這十二歲的小姑娘，剛一送來，天天遭到婆婆的嚴(yán)刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀(jì)輕輕便去世了。
在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在后花園里長大，和祖父在起玩，一起學(xué)習(xí)，一起干活，時(shí)時(shí)刻刻和祖父在一起，她的童年生活充滿的快樂、幸福。
《呼蘭河傳》這本書我已經(jīng)讀完，可我還停留在那灰色的世界中。
四年級(jí)時(shí)，我從語文課本里讀到了《火燒云》一文。它是選自蕭紅的《呼蘭河傳》。這本書是我纏著父母好不容易抽空去書店買來的。這書使我我愛不釋手，因?yàn)樗兴?dú)特的魅力。
這本書里，主要寫了作者的童年生活以及她的一些親人、鄰居、傭人，比如祖父、有二伯、祖母、廚子、老胡家的團(tuán)圓媳婦和對(duì)一些封建思想、愚昧保守的人和事進(jìn)行了強(qiáng)烈地諷刺、批判。
給我印象最深的是這本書第五章。它用了全書五分之一的篇幅來寫小團(tuán)圓媳婦的悲慘經(jīng)歷，她由一個(gè)生龍活虎的少女，被一群受到愚昧思想禁錮的人們活活殘害致死的事情，體現(xiàn)出了封建社會(huì)陋習(xí)害人的本質(zhì)，使我想到了現(xiàn)在開放、自由的社會(huì)里生活，是多么幸福的事啊!那時(shí)的團(tuán)圓媳婦不如一只雞值錢，而她的婆婆可以為了心情好壞而任意打她、罵她?，F(xiàn)在我的媽媽是絕對(duì)不可能被我的奶奶打，因?yàn)槿巳似降龋巳硕加蟹傻谋Ｗo(hù)。故事中的那些鄰里都懷著一顆樸素的“好心”來幫助小團(tuán)圓媳婦治病，一個(gè)說這種偏方，那個(gè)說跳大神、叫魂……她的婆婆平時(shí)十分勤儉，連自己手指甲里被刺了一下也不肯花錢治，卻肯為媳婦花大錢來讓道士?？梢娝臒o知。
那時(shí)社會(huì)中的人還不相信科學(xué)，因此會(huì)使一個(gè)又一個(gè)無辜的受害者死去。最后這團(tuán)圓媳婦被眾人迫害致死，有二伯和老廚子竟在談?wù)摼撇?，由此可見?dāng)時(shí)的人認(rèn)為“童養(yǎng)媳”這種錯(cuò)誤做法是對(duì)的，沒有此感到要反抗這風(fēng)氣。
《呼蘭河傳》這本書讓我看到了人的無知與保守，看到了封建社會(huì)人吃人的現(xiàn)象，更是感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)主仆、大男子主義的不好風(fēng)氣，使我感慨良多，許久不能忘懷。
書香滿滿的圖書室，一排排整齊的圖書靜靜地躺在刻滿花紋的木頭書架上。在這個(gè)書的世界里，蕭紅的《呼蘭河傳》只是一個(gè)不起眼的小角落，它只是講述了蕭紅悲慘一生中唯一快樂的童年里大大小小的事情，它沒有多么驚天動(dòng)地的故事，但又是那么動(dòng)人，令蕭紅難以忘卻，忘不了，還有她的祖父，那是一個(gè)家里唯一疼她的人，祖父就像一縷淡淡的陽光，輕輕撥開她人生中的陰影，撥開她心中天空中的蒙蒙煙雨，讓太陽重新探出腦袋，重新笑傲天空。雖然這只是短暫的，但蕭紅她已經(jīng)非常滿足與開心。
當(dāng)我用雙手輕輕合上最后一頁，禁不住再看一眼，只消這么一眼：“呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。……我家有一個(gè)大花園，這花園里蜂子、螞蚱、蝴蝶、蜻蜓，樣樣都有。”小時(shí)候的蕭紅竟如此天真、活潑，她把韭菜當(dāng)做野草除掉，把狗尾草認(rèn)作谷子，但好脾氣的祖父并沒有責(zé)怪她，而是認(rèn)真給她解釋。美麗的菜園子，一切都是自由的植物，還有到處搗亂的她，一切都是最美的景色，一切都融入了大自然深處中。
想到這兒，我眼前不禁了一幅美麗的景象，心中萌動(dòng)著那種童年的不舍，不禁想起了小時(shí)候的奶奶家：我騎在爺爺頭上，看著一望無際的青色田野，時(shí)不時(shí)俯身從人家番茄地里摘一個(gè)櫻桃番茄，大聲唱著那些我也根本聽不懂的歌謠，那是的我什么也不知道，奶奶一樣樣介紹給我聽，可我根本不聽，去幫人家做金色的稻草人了。我最喜歡冬天了，因?yàn)槭迨搴桶职謺?huì)給我堆一個(gè)大雪人，我還會(huì)和小伙伴打雪仗。當(dāng)然，我最喜歡那個(gè)渾濁的大魚塘，看著一張大魚網(wǎng)撈起那么多魚鱗閃著銀光的魚，我都會(huì)數(shù)著那一個(gè)個(gè)胡蹦亂跳的小精靈，覺得世界如此神奇，如此美妙。雖然那些濺在衣服上的泥水會(huì)弄臟衣服，會(huì)被奶奶責(zé)罵，但我都不在乎。
想到這兒，那個(gè)沉浸的學(xué)習(xí)考試中的我終于釋放了出來，品味著童年如蜂蜜般的香甜，令人回味無窮。那些在鄉(xiāng)野中度過的時(shí)光是最快樂的時(shí)光。蕭紅，一位偉大的作家，她半生盡遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘。《呼蘭河傳》不禁讓我看清了舊社會(huì)的真面目，還喚醒了我對(duì)童年的回憶。
我又一次拿起書，閱讀蕭紅永恒的童年故事，直至最后，剎那間，我怦然心動(dòng)……。
如果說小說一定以情節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)的話，那呼蘭河傳的情節(jié)實(shí)在沒有多少跌宕起伏，但如果從藝術(shù)感染力為標(biāo)準(zhǔn)的話，那本書顯然是一座高峰。譬如作者描寫兒時(shí)的那個(gè)園子，“園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得他們是并不存在的。
小的時(shí)候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了?！碑嬅婵偨o我以一種真實(shí)的溫馨感。
從文藝學(xué)的角度，諸多大家都對(duì)此書評(píng)論諸多，我淺顯閱罷不足言之。但仔細(xì)思考，一本文學(xué)經(jīng)典從來便不是以有趣和有用為目的的，它往往直擊心靈最深處，讓人莫名的為之感動(dòng)。
作者在描寫勞動(dòng)人民的生活，揭示他們的貧苦、愚昧、麻木的時(shí)候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。但這種苦中又有種隱隱的溫暖，可能就來自人物的一句笑話，但又不會(huì)像看漫畫書一般笑，只是深切地感受到人物所遭受的一切，這也正是作者的諷刺幽默所產(chǎn)生的優(yōu)郁的美感效應(yīng)。這種美感效應(yīng)，往往使內(nèi)心的不羈被慢慢馴服，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)有更為成熟的認(rèn)識(shí)。
童年，在我們眼中是充滿了幸福，充滿了快樂的。童年是一生中最難忘的日子，我想，現(xiàn)代作家蕭紅也是這么覺得的吧。當(dāng)我拿到《呼蘭河傳》這本書時(shí)，就會(huì)想到我們?cè)?jīng)學(xué)過的那篇課文《祖父的園子》，也是蕭紅所寫的。那篇課文所描寫的蕭紅的童年是多么的美好啊，可讀完《呼蘭河傳》這本書后，我才知道原來蕭紅的父親對(duì)她很冷淡，母親對(duì)她很兇，祖母對(duì)她很不好，她只能和祖父在一起。
這本書最讓我深刻的一章就是第五章，主要講了胡家養(yǎng)了個(gè)童養(yǎng)媳，他就是年近十二歲的小團(tuán)圓媳婦。胡家經(jīng)常無端打她，鄰居還沒有一個(gè)出來制止的。終于，小團(tuán)圓媳婦被折磨死了的事。
小團(tuán)圓媳婦是個(gè)較典型的童養(yǎng)媳，這個(gè)事例更加表現(xiàn)出生活在封建社會(huì)的人們的愚昧。這些人還很迷信，認(rèn)為只要請(qǐng)了法師來，一切災(zāi)難都能解決。
我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，可是我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們，讓我們好好珍惜自己所擁有的東西吧!因?yàn)楸绕鹱o(hù)欄喝的那些孩子們，我們的童年好得多。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇二
有一個(gè)偏遠(yuǎn)又動(dòng)人的小城叫呼蘭城。蕭紅的《呼蘭河傳》真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏纳睢Ｄ抢锏娜?，既善良又愚昧，有些可惡卻也無辜。其中令我有印象最深刻的是第五章第四節(jié)和第六章。
第五章說老胡家娶了一個(gè)團(tuán)圓媳婦，但是那個(gè)團(tuán)圓媳婦莫名其妙地病了。老胡家為她跳了好幾次大神了，不見好。偏方用過了，各種各樣的偏方都用過了，就是不見好。最后，有一個(gè)人，自稱“云游真人“。他說覺得這里有難，特來相助。我看到這里，覺得這個(gè)人還挺好的。
那人用筆寫了四個(gè)字，要貼在團(tuán)圓媳婦的手心和腳心上。他一看，團(tuán)圓媳婦的腳心上被婆婆用鐵烙過了，就嚇唬婆婆說“這疤會(huì)給閻王爺留下不好的印象?！笨雌牌挪慌?，又說得更嚴(yán)重，把婆婆嚇壞了，讓他在兩個(gè)腳心上畫了幾筆。這樣一算，總計(jì)五十吊錢。我更確定這是騙錢的騙子了。老胡家應(yīng)該辨別一下這是不是騙子，但是當(dāng)時(shí)的人都太迷信了，愿意花這點(diǎn)錢。給小團(tuán)圓媳婦出藥方的，多半是說要舉行什么儀式，要把團(tuán)圓媳婦的魂找回來。
第六章就更有趣了。姓有的二伯，有二伯，常常做出奇怪的事情。踢著石頭了，他明知道石頭沒耳朵，他還要對(duì)石頭說話。鳥往他身上拉屎，他要罵鳥。
有二伯有些自戀。聽別人叫他“有二掌柜的”或“有二爺”或“有二東家”他開心。有調(diào)皮的小孩叫他的乳名“有子”，他不高興，追著打他們。不過，有二伯的爸爸，也就是祖父，叫他有子，他不介意。
有二伯自相矛盾。他在蕭紅面前說他跑毛子時(shí)，不怕毛子的刀槍，毛子在外面亂叫，他在屋里自己煮面條呢。他說：“殺又怎么樣？不就是一條命嗎？”在祖父面前，他就說：“不怕，怎能不怕？也是嚇得抖抖亂顫……眼看著那是大馬刀，一刀下來，一條命就完了?！笔捈t聽到了，她問有二伯，有二伯卻說：“不怕……是人還有不怕的嗎？”
有二伯有次偷東西，被蕭紅撞見了。蕭紅偷黑棗時(shí)，有二伯會(huì)去告狀。這次有二伯偷東西了，偷了一罐銅酒壺。他說雙方互不告狀。蕭紅同意了。有二伯還偷各種東西，只要有東西沒了，都說是有二伯拿走了。
《呼蘭河傳》這本書，雖然只有平淡的文字，但讓人回味無窮。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇三
放假了，抱著從圖書館借的書回到了家里，記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個(gè)名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛，一直想去認(rèn)真地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》。
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點(diǎn)陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨。
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個(gè)人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)天意，人是不能違抗天命的，這不能不是他們的悲哀!
在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有煩惱，沒有紛爭。春天，我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏;夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天，豐收的季節(jié)來到了，我們可以品嘗美味的水果;冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。
相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。
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呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇四
開學(xué)初，我利用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間閱讀了關(guān)于蕭紅寫的《呼蘭河傳》。它的內(nèi)容進(jìn)行豐富，引人入勝。令我自己印象最深刻的是幾個(gè)小故事。
當(dāng)時(shí)豆腐是一種奢侈品，如果你能在晚餐時(shí)吃一塊豆腐，它是非常美麗的。一些買不起豆腐的窮人，他們孩子的夢想是開一家豆腐店，甚至一個(gè)寧愿破產(chǎn)也不愿買豆腐的人。這表達(dá)了窮人的困境，他們的生活就是這樣，節(jié)儉，連一塊豆腐都買不起。
在舊社會(huì)的婦女的生活，可以說是非常可悲的。在寺廟，其中老爺廟人都很虔誠，但在娘娘廟，不尊重娘娘，為了人們討論她唯一的孩子，討論太陽只有一點(diǎn)點(diǎn)的祈禱和禮拜。這也反映了女人是多么的不值一提。
書中還談到了寫一個(gè)小團(tuán)圓妻子的故事。她本來是好的，但被折磨，毆打罵，虐待，她的心臟其實(shí)很委屈。她想回家，她說這是鬼驅(qū)魔的身體，而不是什么偏方，最終被推到了熱水“洗澡”，或精神已經(jīng)被折磨致死。筆者小女兒團(tuán)圓的事情，以反映女人的不幸的命運(yùn)在黑暗，落后，愚昧的社會(huì)生活。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇五
《呼蘭河傳》創(chuàng)作始于1938年武漢，定稿于1940年12月的香港。
《呼蘭河傳》開篇就是呼蘭河城嚴(yán)冬的場景，仿佛為整篇作品奠定了灰白色的基調(diào)。當(dāng)我初次看《呼蘭河傳》時(shí)，被首頁中“今天好冷?。〉貎隽蚜?！”以及賣饅頭老頭所說的“好冷的天地皮凍裂了，吞了我的饅頭”等生動(dòng)有趣的言語所吸引，認(rèn)為《呼蘭河傳》是蕭紅以快樂、明朗的心境回憶自己童年生活的作品，而事實(shí)并非如此，盡管書中存在許多調(diào)皮、可愛的文字：“天空是發(fā)灰的，云彩也失了形狀，好像被洗過硯臺(tái)的水盆，有深有淺，混洞洞的?！薄坝卸男欣?，是零零碎碎的一掀動(dòng)他的褥子，那所鋪著的氈片就一片一片地好像活動(dòng)的地圖似的一省省的割據(jù)開來?！钡侨圆荒苎谏w字里行間透出來的荒涼、寂寞。
蕭紅有著敏感而自省的個(gè)性，源于寂寞的童年，源于父母的冷遇，他的寫作，不是來自于清醒的理論指導(dǎo)，也不刻意地承載既定的觀念，她的創(chuàng)作激情源自個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和蓬勃于心的真切感受。
她與祖父“一天到晚、門里門外，寸步不離?！薄白娓敢惶斓酵矶荚诤蠡▓@里邊，我也跟著祖父在后花園里邊，祖父戴著一個(gè)大草帽，我?guī)б粋€(gè)小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父除草，我就除草?！焙蠡▓@給了蕭紅的童年增添了無數(shù)歡樂，鋤草，吃黃瓜，捉蜻蜓，采花，捉蚱螞，澆菜，玩累了用草帽遮一遮，睡上一覺，一切對(duì)她來說是多么美好，而這一切也成為整部作品中唯一讓人覺得溫暖的地方，還有一個(gè)貯藏室，“這里邊是無盡的什么都有，這里邊寶藏著的都是我所想不到的東西，使我覺得這世界上的東西怎么這樣多！而且樣樣好玩，樣樣新奇?！蹦镜?，鋸子，顏料，手鐲，扇子，花鞋，裝滿東西的箱子如寶藏一般，而這些就是她無上的快樂。
乍一看豐富多彩的童年似乎很美滿，卻不曾想她失去的是最珍貴的愛，父親的冷漠無語，母親的惡言惡語，這一切在蕭紅幼小的心靈中留下了不可磨滅的陰影，()使她的目光在投向別處時(shí)帶上了敏感、憂郁。
很難明確地指出蕭紅通過作品要表達(dá)的是什么；五味陳雜，但一味寂寞、凄涼是令人難以忘懷的。我寧愿相信她創(chuàng)作是為了紀(jì)念，無論痛苦、快樂，逝去的日子總是值得紀(jì)念。因?yàn)樗且粋€(gè)心里充滿愛卻又無能為力的女子，一生追尋愛卻又失去后心里擁有堅(jiān)強(qiáng)和不堪一擊的寂寞的女子。
《呼蘭河傳》給予我的是一份縈繞心頭不去，卻又不會(huì)造成沉重的嘆息，一份酸苦卻令人留戀的回味，一份灰白，沉悶卻又放不下的吸引。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇六
《呼蘭河傳》是蕭紅的自傳，作家茅盾稱它為“一篇敘事詩，一副多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！?BR> 蕭紅的墳?zāi)辜拍毓铝⒃谙愀鄣臏\水灣。在游泳的季節(jié)，應(yīng)該會(huì)有許多男女老少，然而躺在那兒的蕭紅，卻是寂寞的。從《呼蘭河傳》中，我又看到了蕭紅的童年是何等的寂寞！在寥寥數(shù)語的“尾聲”中，我看到了蕭紅的內(nèi)心：
呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。
從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了。
那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年地種著，也許現(xiàn)在根本沒了。
這本書有諷刺，有幽默。剛開始讀有輕松的感覺，可是越是往下讀，越是感覺心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉重起來。有二伯、老廚子、老胡一家子、漏粉的那一群，都是一些像最低級(jí)生物似的可憐蟲。這些屈服于傳統(tǒng)的人是那么愚蠢，那么頑固，有的甚至有點(diǎn)兒殘忍。但是他們的本質(zhì)是善良的，不欺詐，不虛偽，也不好吃懶做。
小團(tuán)圓媳婦是文中最為悲慘的一個(gè)人。雖然大家都用一些偏方想要治好她，可卻把一個(gè)活生生、黑乎乎，名為十四其實(shí)不過十二歲的小姑娘“送回老家”了。
蕭紅的童年便是在這樣寂寞的小城中度過的。這在她心靈上的烙印有多深，自然不言而喻。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇七
讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》，我知道了蕭紅童年在呼蘭河留下的故事。
作者蕭紅細(xì)膩地寫下了呼蘭河是一個(gè)并不熱鬧的一個(gè)小村莊，敘述地寫出了她的家和那美麗而沉寂的大公園。祖父，二伯……在蕭紅的.筆下讓我知道了那個(gè)小村莊的民俗風(fēng)情和那些小團(tuán)圓媳婦被婆婆折磨得病怏怏的。
作者蕭紅告訴大家，她的童年既快樂又寂寞。在蕭紅家的大花園里，她的快樂童年回憶全部都裝在這個(gè)大花園里了。她和祖父一起在這個(gè)大花園里笑聲總是在蕩漾。她和祖父的故事很多，比如，祖父鏟地，但蕭紅不會(huì)，拿不動(dòng)那鋤頭桿，于是祖父便把鋤頭桿拔下來，讓蕭紅單拿個(gè)“頭”來鏟。因?yàn)椴恢莻€(gè)是苗那個(gè)是草，所以用鋤頭亂勾一陣，把菲菜當(dāng)野草割掉了。還有蕭紅看見祖父在澆菜，蕭紅搶過來澆，但她并不是往菜上澆，而是往天空澆，還說：“下雨咯!!”
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇八
初到呼蘭河傳小學(xué)的時(shí)候，我被這座小學(xué)的美景所震撼。整個(gè)校園布局寬敞整潔，綠樹成蔭，花香撲鼻，給人一種寧靜祥和的感覺。漫步在校園的小徑上，我感受到了自然的靜謐與和諧，仿佛回歸到了純真的童年。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)與教育環(huán)境。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里的墻壁上裝飾著豐富多彩的作品，展示著孩子們的創(chuàng)造力和想象力。教室里擺放整齊的桌椅，掛著孩子們認(rèn)真繪制的畫作和精心制作的手工藝品。此外，還有一個(gè)溫馨的圖書角，里面擺滿了各類繪本和圖書，供孩子們自由閱讀?？吹竭@些，我不禁感嘆：呼蘭河傳小學(xué)是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力的地方！
第三段：注重特色教育，培養(yǎng)全面發(fā)展。
呼蘭河傳小學(xué)不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的特色課程，如美術(shù)、音樂、體育等。在這些特色課程中，學(xué)生們可以充分展示自己的才華，培養(yǎng)興趣愛好。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和手工技能，使他們能夠在各個(gè)方面發(fā)展成為全面發(fā)展的人才。
第四段：活動(dòng)豐富多彩，增進(jìn)師生交流。
呼蘭河傳小學(xué)舉辦了許多活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，旨在增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以通過合作、競爭等各種方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。同時(shí)，還可以展示自己的才藝和個(gè)性，讓每個(gè)孩子都能得到展示自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第五段：感悟與收獲。
在呼蘭河傳小學(xué)的參觀中，我深深體會(huì)到了教育的力量。學(xué)校的環(huán)境和氛圍充滿了樂觀向上的能量，教育理念和教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合能力。同時(shí)，學(xué)校還注重師生之間的溝通和交流，讓每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)。這些都給我留下了深刻的印象，也讓我明白了教育的重要性。作為一名教育者，我將從呼蘭河傳小學(xué)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感，不斷努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的潛力，讓他們能夠茁壯成長。
總結(jié)：
呼蘭河傳小學(xué)給我留下了深刻的印象，它以其獨(dú)特的教育理念和環(huán)境成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。在這里，我看到了孩子們無限可能的未來，也看到了教育的力量。通過參觀呼蘭河傳小學(xué)，我深感教育工作者的辛勤付出和孩子們的可愛與努力。作為一名教育者，我將以呼蘭河傳小學(xué)為榜樣，不斷精進(jìn)自己的教育理念和方法，為每個(gè)孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和能力，讓他們能夠在未來的道路上順利前行。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇九
這世上有一本書。它如詩，如畫，如歌。它既幽默，又諷刺。這本書叫《呼蘭河傳》。這世上曾有一位女作家。她孤獨(dú)，敏感，矜持而又倔強(qiáng)，天才而又短命。她叫蕭紅，現(xiàn)代著名女作家，《呼蘭河傳》的作者。這個(gè)假期我有幸拜讀了這本書，而這本書也使我感受頗深。
《呼蘭河傳》是蕭紅的最后一部著作，也是她流傳最廣的一部經(jīng)典之作。蕭紅通過自己對(duì)兒時(shí)的點(diǎn)滴回憶，用自己輕盈細(xì)膩筆調(diào)把我們引領(lǐng)進(jìn)呼蘭河這個(gè)落后，迷信的小村子里。書里的呼蘭河到處都顯得那樣蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生，灰色的人性，烏云蔽日，看不到一點(diǎn)陽光。人性的殘忍和無情，令人發(fā)指。整本書布滿了灰色的色彩，那樣凄涼。那些因人們的無知，迷信所發(fā)生的悲劇，令人痛心疾首卻又無可奈何。
還記得老胡家的小團(tuán)圓媳婦，12歲，正是花一樣的年紀(jì)，本該無憂無慮，天真爛漫的她，卻成了一個(gè)陌生人家的童養(yǎng)媳，一個(gè)人孤獨(dú)無助的在陌生的環(huán)境里生活，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭到婆婆的一頓毒打，只要婆婆一有不順心的事，小團(tuán)圓媳婦就遭了秧，在她婆婆的眼里，她的命竟然比不上一只雞，一頭豬，多么可悲﹗但在舊中國又有多少與小團(tuán)圓媳婦一樣的無辜少女？她們生活在這個(gè)封建社會(huì)的最底層，承受著非人的虐待，與其說小團(tuán)圓媳婦是被嚇?biāo)赖?，不如說事舊中國封建社會(huì)的殘酷和無情讓她匆匆離開人世。
蕭紅說她的童年是快樂的，但也是寂寞的。她有祖父，在園子里和祖父一起干活，一起玩耍，度過她一生中最美好的時(shí)光。但她又只有祖父，母親的冷漠，父親的頑固，使蕭紅在祖父去世后，對(duì)這個(gè)家庭沒有一絲留戀和感情！
《呼蘭河傳》是蕭紅作于20世紀(jì)40年代，這本書描寫了20世紀(jì)三四十年代的呼蘭小鎮(zhèn)風(fēng)土人情，但它也表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的中國的扭曲人性損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了蕭紅對(duì)舊中國封建社會(huì)的否定與不滿。
“他是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠有諷刺，也有幽默。開始讀時(shí)有輕松之感，然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來?？墒?，仍然有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑?！边@是著名文學(xué)家矛盾對(duì)《呼蘭河傳》的評(píng)價(jià)，讀完這本書你也會(huì)久久地沉浸在那個(gè)灰色的年代，灰色的世界和那個(gè)年代的悲哀和殘酷。
本章講的是冬天，冬天十分寒冷，大地被凍的裂開了一條口子，風(fēng)像刀子一樣，刮在臉上十分生疼。人們的頭發(fā)上，胡子上，都是冰渣。手背上，臉上都凍得裂口。買饅頭的老爺爺不小心把饅頭掉到了地上，旁邊的人撿起饅頭就跑，別看動(dòng)物們有厚厚的皮毛，它們也是冷的不得了，不停的叫喚。
我覺得這一篇寫了冬天有多冷，冷的大地開口，房子上掛滿冰凌，又寫了人們的樣子，動(dòng)物的樣子。生動(dòng)形象的寫出了冬天的冷，讓我覺得自己好像已經(jīng)在呼蘭河那邊，感受到了冰天雪地的寒冷。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十
呼蘭河是中國黑龍江省的一條發(fā)源于大興安嶺的河流，它不僅給這片土地帶來豐富的水資源，還孕育出了上千名優(yōu)秀的文化人才。作為呼蘭河畔的一名讀者，我有幸能夠在這里讀書，感悟到了讀書的樂趣與價(jià)值。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的作品，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。讀書于我而言，不僅僅是在增加知識(shí)和文化底蘊(yùn)，更是提升自我、塑造人生態(tài)度的一種方式。下面，我將分五段，談?wù)勎以诤籼m河讀書的心得體會(huì)。
第一段，讀書的樂趣。在呼蘭河畔的圖書館中，藏書豐富，圖書分類合理。我喜歡一個(gè)人在安靜的角落里，靜靜的閱讀自己感興趣的書籍。有時(shí)我與書中的人物共同經(jīng)歷悲歡離合，有時(shí)我也會(huì)在書中找到啟迪和答案。無論是小說、歷史、心理學(xué)還是哲學(xué)，每本書都會(huì)給我?guī)硇碌乃伎己透形?。有時(shí)候，我會(huì)買一杯咖啡，悠閑地在呼蘭河邊的咖啡館里，品味書中的文字和思想。這種沉浸在文字和思考中的感覺是一種無法言喻的樂趣，它讓我感到充實(shí)和滿足。
第二段，讀書的價(jià)值。呼蘭河讀書讓我感受到了讀書的價(jià)值所在。書本是一扇開啟智慧之門的窗口，它可以讓我們獲得更多的知識(shí)和見識(shí)。通過閱讀，我學(xué)到了很多以往不曾了解的歷史故事和文化知識(shí)。同時(shí)，讀書也培養(yǎng)了我的思維能力和批判思維能力。我學(xué)會(huì)了分析和解讀文字背后的意義，學(xué)會(huì)了在不同觀點(diǎn)之間進(jìn)行思考和權(quán)衡。這種能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，也讓我能夠更好地理解和面對(duì)世界。
第三段，讀書的影響。讀書對(duì)我的影響不僅僅停留在知識(shí)的層面，它還影響了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。通過閱讀，我看到了許多不同的人生軌跡，理解了人性的復(fù)雜性和世界的多樣性。這讓我更加謙卑和寬容，也讓我更有勇氣去追求自己的夢想和目標(biāo)。另外，讀書還帶給了我無窮的激勵(lì)和啟示。在書籍中，我遇到了許多優(yōu)秀的人物，他們的故事和經(jīng)歷讓我能夠保持樂觀和積極的生活態(tài)度。讀書不僅是在吸收知識(shí)，更是在接觸智慧和力量，這種力量能夠支撐我克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段，與書友的交流。呼蘭河的圖書館不僅是一個(gè)讀書的場所，更是一個(gè)交流與分享的平臺(tái)。在這里，我結(jié)識(shí)了許多讀書的朋友。我們會(huì)相互推薦好書和分享閱讀心得。通過和他們的交流，我擴(kuò)大了自己的閱讀范圍，也學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和知識(shí)。有時(shí)候，我們還會(huì)組織讀書分享會(huì)，通過演講和討論，更深入地探討書中的問題。這樣的交流不僅讓我更深入地理解書中的內(nèi)容，也讓我更加開闊了眼界。
第五段，讀書與生活的結(jié)合。在呼蘭河讀書，我逐漸體會(huì)到了讀書與生活的結(jié)合。讀書并不是為了遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，而是要將所學(xué)所思融入到日常生活中去。我會(huì)通過閱讀來思考和解決生活中的問題，通過書中的智慧指引自己的行為和選擇。在與書中人物的相伴中，我更加注重品德修養(yǎng)和人際關(guān)系的處理，努力成為一個(gè)善良、堅(jiān)韌的人。讀書也讓我更加溫和和理解他人，體會(huì)到了生活的真諦。
在呼蘭河讀書的這段時(shí)間里，我真切地感受到了讀書的樂趣和價(jià)值，也找到了生活與閱讀的結(jié)合之道。讀書不僅給了我知識(shí)和智慧，更讓我獲得了內(nèi)心的滿足和成長。希望未來能有更多的人能夠像我一樣，在呼蘭河畔讀書，體會(huì)到這份美好的經(jīng)歷和感悟。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十一
前幾天，我有幸閱讀了蕭紅的著作《呼蘭河傳》。這是一本充滿無奈的“回憶式”長篇小說。
整本書分為七大章和尾聲。七大章主要寫了呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)幾個(gè)主要的地方以及重要的風(fēng)俗。蕭紅用不平凡的文字，描寫出一個(gè)平凡又普通的小鎮(zhèn)。
著名作家茅盾先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》?！耙黄獢⑹略?，一幅多彩的風(fēng)圖畫，一串凄婉的歌謠?！?BR> 呼蘭河不僅只是呼蘭河，它可以是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。有些扎彩鋪是為死人而準(zhǔn)備的。人死了，靈魂就要到地獄里去，地獄里邊怕是沒有房子住，沒有衣服穿，沒有馬騎?；钪娜司鸵獮樗鲞@么一套。用火燒了，據(jù)說是到陰間就樣樣都有了。怪不得城里人窮人都說“活著還沒死了好”之類的話。在漫長的封建社會(huì)里，封建思想的受害者在呼蘭河都成當(dāng)時(shí)全中國的寫照。
當(dāng)我翻到最后一頁時(shí)，《呼蘭河傳》就讀完了。而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中，又想起那段話了：
花開了，就像花睡醒了似的。
鳥飛了，就像鳥上天了似的。
蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
一切都活了。
都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么;。
要怎么樣，就怎么樣。
都是自由的······。
呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十二
俗話說，可憐之人必有可恨之處。呼蘭河的人們所產(chǎn)生的不幸與其說是封建社會(huì)壓迫的苦果，不如說是其思想的愚昧所帶來的惡果。比如團(tuán)圓媳婦家的悲劇，為什么人會(huì)死，怕真不是婆婆人惡毒，而是千百年根深蒂固的觀念一代一代地流傳下來，在某種程度上形成了一種共同的頑固的價(jià)值觀，他們所有的親友鄰人都覺得團(tuán)圓媳婦的行為舉止不對(duì)，想把它矯正過來，最終共同活活把團(tuán)圓媳婦折磨死了。
這難道也是階級(jí)壓迫嗎，我看未必，這種愚昧的思想歸根結(jié)底來源于不高的生產(chǎn)力和千百年的文明傳承，來自于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。撼山易，憾人心難，這隔了幾層的我們看來，這是愚昧而不可理解的，而在當(dāng)時(shí)生活在那個(gè)年代的人看來，那恐怕是再正常不過的。
所以，個(gè)人覺得，蕭紅的個(gè)人悲劇怕也多多少少來源于這里，對(duì)于一個(gè)人來說，如果自己的思想觀念超前于自己所處于的時(shí)代，那絕對(duì)是一個(gè)悲劇，如果做不到糊涂一點(diǎn)，那么人生注定是要坎坷的。因?yàn)閷?duì)于作為一種社會(huì)動(dòng)物的人類來說，如果做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)請(qǐng)”，那絕對(duì)是不容于人，不容于社會(huì)的，輕則受到排斥，重則有可能像西方眾多中古世紀(jì)的科學(xué)家那樣，丟掉性命。也許，就算不被社會(huì)清算掉，自己也可能受不了這個(gè)荒謬而不可理喻的社會(huì)，以自殺為結(jié)局。也許，那么多杰出人物走上這條路，也是有這個(gè)原因在的吧。
所以說難得糊涂，也難怪蘇軾洗兒戲作，“世人養(yǎng)子望聰明”“我愿生兒愚且魯”，世人大多是有排他性的，如果一個(gè)人的思想行為與大眾不同，大多是要以悲劇收?qǐng)龅摹?BR> 呼蘭河傳第三章心得體會(huì)篇十三
呼蘭河是我國盛產(chǎn)文人的地方，自古以來就有"呼蘭河讀書人"的美譽(yù)。呼蘭河的文風(fēng)浩蕩，給人以豪邁之感，同時(shí)也蘊(yùn)含了純真與樸實(shí)。我有幸在這片土地上度過了難忘的讀書時(shí)光，從中領(lǐng)略到了呼蘭河的獨(dú)特魅力與深沉意蘊(yùn)。在這里，書香和呼蘭河的江水相融，使我的讀書之心得到了深刻的滋養(yǎng)和啟迪。
首先，呼蘭河給予了我平靜的讀書環(huán)境。河水悄悄流淌，如同一位老友，靜靜陪伴著我的學(xué)習(xí)與思考。每當(dāng)我沉迷于書本之中，久久不愿離去時(shí)，只需向窗外望去，便能看見呼蘭河寬闊的河面，仿佛與書籍間架起了心靈的橋梁。在這片寧靜的土地上，我漸漸忘卻了喧囂與紛擾，純粹的讀書樂趣則如針對(duì)我一般，將我的內(nèi)心悄悄點(diǎn)亮。
其次，呼蘭河培育了我感恩的讀書心態(tài)。每當(dāng)我沿著呼蘭河漫步之際，總會(huì)有一種驚艷的感受，感受到這片土地給予了我形形色色的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我不僅能接觸到經(jīng)典文學(xué)作品，了解到歷代名人的才華與智慧，更重要的是，能夠親身感受到一種深深的感恩之情。每每想起自己所享受到的學(xué)習(xí)資源和機(jī)遇，我就倍感幸運(yùn)和知足。感恩之心使我更加專注于學(xué)習(xí)，更加珍惜與書本相伴的時(shí)光。
再次，呼蘭河教會(huì)了我勇敢探索的讀書態(tài)度。呼蘭河有著濃厚而獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，我深信只有通過積極地探索，才能更好地領(lǐng)會(huì)呼蘭河的風(fēng)雅與情調(diào)。走進(jìn)呼蘭河的圖書館，我像是進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)寶庫，每一本書籍都是新的世界，等待著我去征服。于是，我勇敢地拼搏、汲取著書海的營養(yǎng)。有時(shí)，我會(huì)在呼蘭河邊的小山坡上安靜地讀書，有時(shí)，我會(huì)跟隨導(dǎo)游參觀呼蘭河的文化古跡。每一次探索，都是對(duì)知識(shí)的擴(kuò)展和發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)自己的一次鍛煉和成長。
最后，呼蘭河傳遞給了我樂觀向上的讀書心境。呼蘭河的人們淳樸熱情，勤勞好學(xué)，他們對(duì)待學(xué)問的態(tài)度一直讓我感到打動(dòng)。呼蘭河的讀書人雖然來自不同的背景，卻都懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。在他們的身上，我看到了一種積極向上的生活態(tài)度，也看到了一份從容和淡定。他們?cè)诤籼m河的書屋中，或是沉思默想，或是出謀劃策，總是充滿著對(duì)未來的希望和信心。在與他們的交流中，我學(xué)會(huì)了摒除外界的紛擾，保持樂觀向上的心態(tài)，不斷拓展自己的知識(shí)與能力。
總而言之，呼蘭河的讀書心得體會(huì)，是深深地烙在我的心靈深處。通過與這片土地的交流與融合，我感受到呼蘭河給予了我寧靜的讀書環(huán)境、感恩的讀書心態(tài)、勇敢探索的讀書態(tài)度以及樂觀向上的讀書心境。這些都使我在讀書的道路上更加執(zhí)著和自信，愿天下所有讀書人都能從呼蘭河這片富饒的土地上，汲取到豐富的文化滋養(yǎng)，找到屬于自己的讀書心得體會(huì)。