在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
日記本風(fēng)波作文600字初中篇一
我找到了那個(gè)小鄒：“你看了我的日記？”“不是我??！”“你還狡辯，值日的同學(xué)都看到了！”“我沒有！”“除了你還會(huì)有誰(shuí)？我再也不信任你了。”我生氣地離開了。
從那以后，我沒有和她說(shuō)過(guò)話，也不再與她一起玩，我覺得，她不應(yīng)該這樣做。
直到有一天，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè)，趕緊跑回教室，走到門口，我聽見有人在說(shuō)話，便放慢了腳步。透過(guò)窗子，我看見我的同桌——那個(gè)告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉：“我知道錯(cuò)了，原諒我吧！”我一驚，站在窗口，豎起耳朵聽。
“小姚作文的日記本是你翻的，對(duì)吧！”這是小鄒的聲音。
教室里沉默了一陣。
“是你為什么要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’，你還翻，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我！”
原來(lái)——我一直錯(cuò)怪她了，我心里萬(wàn)分愧疚。第二天，我去問(wèn)我的同桌，她承認(rèn)了，她還說(shuō)，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本，打掃衛(wèi)生時(shí)，她讓誰(shuí)都不能碰；上次她不在，我才翻開看的……
我的心里更過(guò)意不去了，當(dāng)面找到小鄒，和她道了歉，請(qǐng)求她的原諒。
事后，我問(wèn)小鄒，當(dāng)時(shí)為什么不解釋原因，她說(shuō)，反正事情總會(huì)水落石出的，別人讓她背鍋，她只好先背著了。這是多么善良的品質(zhì)，不怕被誤解，就算被誤會(huì)了，也要為他人利益著想，這樣的好朋友，讓我終身難忘。
日記本風(fēng)波作文600字初中篇二
吃過(guò)晚飯以后，爸爸出去跟朋友聚會(huì)了，媽媽也躲在房間里看電視，于是我就坐在書桌旁看課外書。
“你怎么還不去寫日記啊？”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的面前。我頭也沒抬。“快，快去寫！”媽媽顯然是生氣了。“去不去？”
空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書，拿起筆唰唰唰地寫起來(lái)。媽媽看見我挺乖，便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間看電視了。
該怎么寫呢？我咬著筆頭，想著。我“靈機(jī)一動(dòng)”，在本子上寫下四個(gè)工整的字：“一日無(wú)事?！北惴判牡厝ネ媪?。
睡覺前，媽媽居然要抽查我的日記本?！巴炅恕！蔽倚闹邪迪耄掏痰啬贸鋈沼洷?，媽媽一搶，看了一眼。我的心砰砰直跳。誰(shuí)料，媽媽一聲不吭，把本子摔下去，頭也不回地走了。
第二天，我抱著僥幸的心理，寫下一行字：“依然一日無(wú)事?！?BR> 媽媽拿起本子，冷笑了一聲，沖我笑笑，走了。
第三天，我更懶了，只寫了兩個(gè)字：“如上?！北闼阃晔铝恕?BR> 第四天依舊是如此。
第五天，我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風(fēng)平浪靜，害怕家里的火山會(huì)隨時(shí)爆發(fā)。我干脆把這幾天的經(jīng)歷寫了下來(lái)。
媽媽拿著日本，宛如春風(fēng)的笑了。
“真不錯(cuò)?。 ?BR> 日記本風(fēng)波作文600字初中篇三
我一向是把日記當(dāng)作"寶"的，除了我，沒人能看。有一天上學(xué)時(shí)，我氣憤地發(fā)現(xiàn)抽屜里的日記被人動(dòng)了。當(dāng)天值日的同學(xué)告訴我，是我的一個(gè)朋友小鄒偷看的。
我找到了那個(gè)小鄒："你看了我的日記？""不是我??！""你還狡辯，值日的同學(xué)都看到了！""我沒有！""除了你還會(huì)有誰(shuí)？我再也不信任你了。"我生氣地離開了。
從那以后，我沒有和她說(shuō)過(guò)話，也不再與她一起玩，我覺得，她不應(yīng)該這樣做。
直到有一天，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè)，趕緊跑回教室，走到門口，我聽見有人在說(shuō)話，便放慢了腳步。透過(guò)窗子，我看見我的同桌——那個(gè)告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉："我知道錯(cuò)了，原諒我吧！"我一驚，站在窗口，豎起耳朵聽。
"小姚的日記本是你翻的，對(duì)吧！"這是小鄒的聲音。
教室里沉默了一陣。
"是你為什么要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’，你還翻，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我！"
原來(lái)——我一直錯(cuò)怪她了，我心里萬(wàn)分愧疚。第二天，我去問(wèn)我的同桌，她承認(rèn)了，她還說(shuō)，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本，打掃衛(wèi)生時(shí)，她讓誰(shuí)都不能碰；上次她不在，我才翻開看的……
我的心里更過(guò)意不去了，當(dāng)面找到小鄒，和她道了歉，請(qǐng)求她的原諒。
事后，我問(wèn)小鄒，當(dāng)時(shí)為什么不解釋原因，她說(shuō)，反正事情總會(huì)水落石出的，別人讓她背鍋，她只好先背著了。這是多么善良的品質(zhì)，不怕被誤解，就算被誤會(huì)了，也要為他人利益著想，這樣的好朋友，讓我終身難忘。
日記本風(fēng)波作文600字初中篇一
我找到了那個(gè)小鄒：“你看了我的日記？”“不是我??！”“你還狡辯，值日的同學(xué)都看到了！”“我沒有！”“除了你還會(huì)有誰(shuí)？我再也不信任你了。”我生氣地離開了。
從那以后，我沒有和她說(shuō)過(guò)話，也不再與她一起玩，我覺得，她不應(yīng)該這樣做。
直到有一天，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè)，趕緊跑回教室，走到門口，我聽見有人在說(shuō)話，便放慢了腳步。透過(guò)窗子，我看見我的同桌——那個(gè)告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉：“我知道錯(cuò)了，原諒我吧！”我一驚，站在窗口，豎起耳朵聽。
“小姚作文的日記本是你翻的，對(duì)吧！”這是小鄒的聲音。
教室里沉默了一陣。
“是你為什么要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’，你還翻，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我！”
原來(lái)——我一直錯(cuò)怪她了，我心里萬(wàn)分愧疚。第二天，我去問(wèn)我的同桌，她承認(rèn)了，她還說(shuō)，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本，打掃衛(wèi)生時(shí)，她讓誰(shuí)都不能碰；上次她不在，我才翻開看的……
我的心里更過(guò)意不去了，當(dāng)面找到小鄒，和她道了歉，請(qǐng)求她的原諒。
事后，我問(wèn)小鄒，當(dāng)時(shí)為什么不解釋原因，她說(shuō)，反正事情總會(huì)水落石出的，別人讓她背鍋，她只好先背著了。這是多么善良的品質(zhì)，不怕被誤解，就算被誤會(huì)了，也要為他人利益著想，這樣的好朋友，讓我終身難忘。
日記本風(fēng)波作文600字初中篇二
吃過(guò)晚飯以后，爸爸出去跟朋友聚會(huì)了，媽媽也躲在房間里看電視，于是我就坐在書桌旁看課外書。
“你怎么還不去寫日記啊？”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的面前。我頭也沒抬。“快，快去寫！”媽媽顯然是生氣了。“去不去？”
空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書，拿起筆唰唰唰地寫起來(lái)。媽媽看見我挺乖，便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間看電視了。
該怎么寫呢？我咬著筆頭，想著。我“靈機(jī)一動(dòng)”，在本子上寫下四個(gè)工整的字：“一日無(wú)事?！北惴判牡厝ネ媪?。
睡覺前，媽媽居然要抽查我的日記本?！巴炅恕！蔽倚闹邪迪耄掏痰啬贸鋈沼洷?，媽媽一搶，看了一眼。我的心砰砰直跳。誰(shuí)料，媽媽一聲不吭，把本子摔下去，頭也不回地走了。
第二天，我抱著僥幸的心理，寫下一行字：“依然一日無(wú)事?！?BR> 媽媽拿起本子，冷笑了一聲，沖我笑笑，走了。
第三天，我更懶了，只寫了兩個(gè)字：“如上?！北闼阃晔铝恕?BR> 第四天依舊是如此。
第五天，我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風(fēng)平浪靜，害怕家里的火山會(huì)隨時(shí)爆發(fā)。我干脆把這幾天的經(jīng)歷寫了下來(lái)。
媽媽拿著日本，宛如春風(fēng)的笑了。
“真不錯(cuò)?。 ?BR> 日記本風(fēng)波作文600字初中篇三
我一向是把日記當(dāng)作"寶"的，除了我，沒人能看。有一天上學(xué)時(shí)，我氣憤地發(fā)現(xiàn)抽屜里的日記被人動(dòng)了。當(dāng)天值日的同學(xué)告訴我，是我的一個(gè)朋友小鄒偷看的。
我找到了那個(gè)小鄒："你看了我的日記？""不是我??！""你還狡辯，值日的同學(xué)都看到了！""我沒有！""除了你還會(huì)有誰(shuí)？我再也不信任你了。"我生氣地離開了。
從那以后，我沒有和她說(shuō)過(guò)話，也不再與她一起玩，我覺得，她不應(yīng)該這樣做。
直到有一天，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)忘拿了一本作業(yè)，趕緊跑回教室，走到門口，我聽見有人在說(shuō)話，便放慢了腳步。透過(guò)窗子，我看見我的同桌——那個(gè)告發(fā)小鄒的人在向小鄒道歉："我知道錯(cuò)了，原諒我吧！"我一驚，站在窗口，豎起耳朵聽。
"小姚的日記本是你翻的，對(duì)吧！"這是小鄒的聲音。
教室里沉默了一陣。
"是你為什么要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’，你還翻，關(guān)鍵是還把鍋甩給了我！"
原來(lái)——我一直錯(cuò)怪她了，我心里萬(wàn)分愧疚。第二天，我去問(wèn)我的同桌，她承認(rèn)了，她還說(shuō)，其實(shí)小鄒一直在保護(hù)你的日記本，打掃衛(wèi)生時(shí)，她讓誰(shuí)都不能碰；上次她不在，我才翻開看的……
我的心里更過(guò)意不去了，當(dāng)面找到小鄒，和她道了歉，請(qǐng)求她的原諒。
事后，我問(wèn)小鄒，當(dāng)時(shí)為什么不解釋原因，她說(shuō)，反正事情總會(huì)水落石出的，別人讓她背鍋，她只好先背著了。這是多么善良的品質(zhì)，不怕被誤解，就算被誤會(huì)了，也要為他人利益著想，這樣的好朋友，讓我終身難忘。