中班安全活動(dòng)教案范文(17篇)

字號(hào):

    教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)符合教育教學(xué)的基本原則,既要注重理論指導(dǎo),也要注重實(shí)際操作。在編寫(xiě)教案的過(guò)程中,教師需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力水平,以便采用合適的教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教案,我們可以了解到不同年級(jí)和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和難點(diǎn),更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
    中班安全活動(dòng)教案篇一
    讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē),增加孩子們的安全意識(shí)。
    ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤(pán)。
    一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過(guò)車(chē)嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。
    二、展開(kāi)活動(dòng):
    1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車(chē)都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題,孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)必須要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車(chē)時(shí)必須要帶頭盔)。
    2、出示課件,做公交車(chē)時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外,這樣太危險(xiǎn)了)。
    3、坐車(chē)還要注意什么?(不能吃東西,不能在車(chē)上亂跑)。
    4、繼續(xù)出示課件,在車(chē)上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車(chē)上必須要抓緊扶手,注意前門(mén)上車(chē),后門(mén)下車(chē)。
    5、出示課件,請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握。
    6、如果孩子們被困車(chē)中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車(chē)窗)。
    7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。
    8、小結(jié)乘車(chē)注意的安全知識(shí)。
    三、一齊隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲,注意坐車(chē)要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。
    本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),小班孩子年齡偏小,對(duì)安全知識(shí)不太了解,本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過(guò)首先讓幼兒討論坐車(chē)要注意什么,孩子們對(duì)車(chē)有了必須的認(rèn)識(shí),其次,經(jīng)過(guò)直觀(guān)形象的ppt課件,讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車(chē)注意的問(wèn)題,最終,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握,孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取,教師對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。
    中班安全活動(dòng)教案篇二
    1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護(hù)。
    2.游泳時(shí)不去深水區(qū),不在岸邊追逐打鬧。
    3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進(jìn)水時(shí)簡(jiǎn)單的處理方法。
    1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),做一做》
    2.嘩啦圈若干。
    3.游戲音樂(lè)《藍(lán)色多瑙河》。
    1.談話(huà)導(dǎo)入,喚起經(jīng)驗(yàn)。
    師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”
    幼:“夏天?!?BR>    師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動(dòng)?”
    組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什么呢?如果想游泳時(shí)應(yīng)該怎么辦?
    小結(jié):在炎熱的夏天,游泳會(huì)讓我們都感到很舒服,但是游泳時(shí)如果不注意就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出現(xiàn)危險(xiǎn),大人可以保護(hù)我們。
    2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》
    師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”
    師:“小朋友觀(guān)察得真仔細(xì),分得很清楚,那么不正確的做法會(huì)導(dǎo)致怎樣的危險(xiǎn)呢?”
    小結(jié):小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng),下水前要先適應(yīng)一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時(shí)要帶好游泳圈,在淺水區(qū)游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很濕滑,容易滑倒摔傷。
    3.經(jīng)驗(yàn)交流,練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,提高自救與自我保護(hù)能力。
    師:“大家游泳時(shí)遇到過(guò)手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎?”
    師:“有的小朋友沒(méi)有遇到過(guò),有的小朋友遇到過(guò),請(qǐng)遇到過(guò)這幾種情況的小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎么做呢?”(請(qǐng)小朋友講述并做動(dòng)作。)
    師:“我們一起看一看,學(xué)一學(xué)?!?BR>    手部抽筋:先握拳,再用力張開(kāi),反復(fù)做幾次
    腳部抽筋:一只手先握住腳趾,另一只手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。
    耳朵進(jìn)水:把頭歪向進(jìn)水的一邊,用手拉住耳垂,然后同側(cè)的腿單腳跳?;蛘呤箘庞檬治孀《洌杨^歪向進(jìn)水的一邊,然后迅速將手挪開(kāi)。
    4.音樂(lè)游戲:游泳去。
    師:“小朋友都學(xué)會(huì)了嗎?接下來(lái)我們一起到泳池里游泳去吧?!?BR>    幼:“好?!?BR>    師:“聽(tīng)仔細(xì),游泳池的規(guī)則哦?!?BR>    師介紹玩法:用呼啦圈在場(chǎng)地四周?chē)梢粋€(gè)大圓,我們四散站在大圓內(nèi)。游戲開(kāi)始時(shí),我們先做熱身運(yùn)動(dòng)“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動(dòng)好”,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)(《藍(lán)色多瑙河》),寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟隨音樂(lè)在按照順時(shí)針?lè)较蜃龈鞣N游泳動(dòng)作。音樂(lè)停止,我們放下呼啦圈,站到圓內(nèi),這時(shí),老師會(huì)將呼啦圈拿走一些哦,下次游戲開(kāi)始,沒(méi)有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。
    師:“了解游戲規(guī)則了嗎?想玩嗎?”
    師:“準(zhǔn)備好,游戲開(kāi)始?!保ㄟM(jìn)行三次游戲)
    師:“開(kāi)心嗎?孩子們?!?BR>    幼:“開(kāi)心?!?BR>    師:“我也很開(kāi)心。游泳是很快樂(lè)的運(yùn)動(dòng),但是我們?cè)谟斡緯r(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,你們學(xué)會(huì)了嗎?今天回家后,把你學(xué)會(huì)的知識(shí),教會(huì)爸爸媽媽吧?!?BR>    中班安全活動(dòng)教案篇三
    1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。
    2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)
    安全flash、圖片、記錄表格
    1、討論導(dǎo)入:
    師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?
    2、播放安全flash,并討論:在戶(hù)外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?
    (1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)?;顒?dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。
    (2)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
    (3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線(xiàn)范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
    (4)戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹?,注意?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
    3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)作法。
    4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。
    1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。
    2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)
    中班安全活動(dòng)教案篇四
    1.初步知道自己生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
    2.能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法。
    3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
    4.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
    能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法活動(dòng)準(zhǔn)備:1.四幅圖片、生活中常見(jiàn)的尖尖的物體等。
    2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》(第一冊(cè)第46、48)
    一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話(huà)題。
    教師:貝貝的手受傷了,你知道是為什么嗎?
    二、出示圖片討論,知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)的事情。
    圖一:貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。
    圖二:貝貝從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子。
    圖三:貝貝在玩爸爸的打火機(jī);圖四:貝貝在公園里從高高的地方往下跳。
    教師:貝貝這樣做對(duì)嗎?為什么?生活中你像他這樣做過(guò)嗎?
    三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。
    提問(wèn):在家和幼兒園里,還有哪些容易引危險(xiǎn)的東西?(如:尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)討論:在生活中,我們?cè)鯓幼霾拍懿皇艿絺??使用尖尖的東西時(shí)要小心,不要將易碎的東西摔壞,不玩煤氣開(kāi)關(guān),不把手指伸進(jìn)插頭,關(guān)門(mén)、時(shí)要手握把手輕輕地開(kāi)或關(guān)上。
    四、為班級(jí)制作危險(xiǎn)警示卡,提醒大家遵守。
    教師帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)教室和周?chē)鷮ふ野l(fā)生危險(xiǎn)的地方,引導(dǎo)孩子畫(huà)下來(lái)作為標(biāo)記,提醒大家注意。
    選擇幾幅有代表性的警示圖,和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方。
    教后反思:在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里,聽(tīng)得很專(zhuān)注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險(xiǎn)的事情,知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫(huà)面,孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。
    作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
    中班安全活動(dòng)教案篇五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō),初步了解熱帶魚(yú)花紋美麗的簡(jiǎn)單原因及幾種海洋生物保護(hù)自己的本領(lǐng),對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣。
    2、培養(yǎng)幼兒觀(guān)察、想象的能力,并能用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。
    3、初步知道保護(hù)自己的重要性,激發(fā)幼兒關(guān)心自己、關(guān)心同伴的愿望。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    電腦一臺(tái)、有關(guān)知識(shí)的vcd碟片(參考《印尼野性篇—水中奇境》)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、海洋生物的保護(hù)色。
    1、熱帶魚(yú)的保護(hù)色。
    (1)看有關(guān)熱帶魚(yú)的vcd片。
    (2)討論:熱帶魚(yú)為什么有這么漂亮的顏色?鼓勵(lì)幼兒尋找、探究答案。
    (3)看vcd了解答案。
    2、侏儒海馬的保護(hù)色。通過(guò)看圖片,幼兒發(fā)現(xiàn)它的顏色與生活環(huán)境的相關(guān)聯(lián)系。
    3、鰈魚(yú)保護(hù)自己的本領(lǐng)。
    4、變幻極大師:章魚(yú)的奇特本領(lǐng)。
    二、海洋生物的其它自我保護(hù)本領(lǐng)。
    1、鰻魚(yú)的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、成群的小海龜如何逃生的。
    3、稍大一些,沒(méi)有特殊本領(lǐng)的魚(yú)是如何逃避敵人的攻擊。
    活動(dòng)結(jié)束:
    討論:小朋友如何保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)幼兒園里的一些不安全因素,說(shuō)說(shuō)每天在回家的路上、在家里玩時(shí)有什么潛在的危險(xiǎn)。
    中班安全活動(dòng)教案篇六
    活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
    現(xiàn)在越來(lái)越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了,損失慘重,或有人員傷亡。孩子們來(lái)到幼兒園也會(huì)相互說(shuō)著他們?cè)陔娨暽系乃?jiàn)所聞。安全教育無(wú)所不在,這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎?因此,展開(kāi)了本次活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo)
    1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
    2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
    教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    幼兒:蠟燭、打火機(jī)、扇子等
    教師:錄像、圖片、水、沙子、濕布等
    人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
    活動(dòng)過(guò)程
    1.游戲:滅蠟燭
    教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。"請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"
    幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。
    2.討論,"出現(xiàn)了火情,該怎么辦?""現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?"
    引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
    小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話(huà)。
    3.請(qǐng)幼兒看錄像。
    "前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"
    看完錄像,提問(wèn):"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒(méi)想到的?"(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。以上內(nèi)容轉(zhuǎn)自小精靈網(wǎng)(http://)
    小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    4.幼兒操作
    "請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的'就在圓圈內(nèi)打上"?"號(hào)。
    討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?
    "小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。
    5.怎樣避免火災(zāi)?
    "一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特別大,房子沒(méi)有了,人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?"
    幼兒討論回答。
    延伸活動(dòng)
    戶(hù)外游戲:"勇敢的消-防-隊(duì)員"
    目的:
    訓(xùn)練幼兒在墊上滾動(dòng)、爬行和往返跑的能力。
    準(zhǔn)備:
    體操墊、紅布
    玩法:
    教師發(fā)出指令,排頭幼兒迅速跑到墊子前,從有紅布的地方爬行或滾過(guò)去,表示避開(kāi)煙或滾滅火源,然后爬起來(lái),繞過(guò)墊子,跑到隊(duì)伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑,重復(fù)前一名幼兒的動(dòng)作。
    教學(xué)反思
    本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問(wèn)題“著火了,怎么辦”,邊思邊做,從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來(lái)的危害。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看,教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng),在整個(gè)教育過(guò)程中,教師的每一個(gè)提問(wèn)都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開(kāi)始,教師在做完“滅蠟燭”游戲后,馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后,發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后,從而為“怎樣避免火災(zāi)”問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆,使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失,給人們生活帶來(lái)的危害,增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。
    中班安全活動(dòng)教案篇七
    1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察,能更具體地表現(xiàn)出汽車(chē)的外部特征。
    2、了解正確的乘車(chē)方法,用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。
    1、收集幼兒的玩具汽車(chē)、音樂(lè)《開(kāi)汽車(chē)》,道具紅綠燈。
    白紙,油畫(huà)棒。
    能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)乘車(chē)的方法。
    表現(xiàn)出汽車(chē)的外部特征。
    1、玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,引出課題:
    在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē),“嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會(huì)怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈??!”出示大的汽車(chē)模型,進(jìn)入下一步。
    2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察汽車(chē)的外部結(jié)構(gòu):
    師:“我們一起來(lái)看一看,我們的汽車(chē)是什么樣子的.?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車(chē)才是最安全的?”引導(dǎo)幼兒大膽講述,表達(dá)自己的想法和意愿。
    3、學(xué)習(xí)繪畫(huà)汽車(chē):
    出示大模型,“老師這兒有輛大汽車(chē),我想把它畫(huà)下來(lái),你們一起來(lái)幫助我,好嗎?”請(qǐng)幼兒嘗試?yán)L畫(huà)大的輪廓,教師與幼兒一起添畫(huà)小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀(guān)察的結(jié)果邊講邊畫(huà),使幼兒明白觀(guān)察的作用。
    “大汽車(chē)畫(huà)好了,現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車(chē)身,淡淡的玻璃窗,……我要沿著黑線(xiàn)用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車(chē)涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的汽車(chē),再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”
    4、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo):
    提醒幼兒先畫(huà)出大的輪廓,鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀(guān)察添畫(huà)細(xì)節(jié)。
    中班安全活動(dòng)教案篇八
    1、遵守戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
    一些小游戲、操場(chǎng)空地一塊。
    1、游戲“森林小衛(wèi)士”導(dǎo)入。
    2、休息討論:
    (1)老師帶小朋友到戶(hù)外做游戲的時(shí)候,你們高興嗎?
    (2)但是,在做游戲的'時(shí)候我們應(yīng)該注意那些安全?
    3、教師做小結(jié):戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要聽(tīng)好老師的指令,排隊(duì)時(shí)不推不擠,不私自離開(kāi)一個(gè)人玩,要和大家在一起,不再操場(chǎng)上快速跑,容易摔跤,注意不和同伴碰撞,玩的時(shí)候一定要注意安全。
    4、教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展有組織的游戲以及自由活動(dòng),并隨時(shí)提醒幼兒注意安全。
    5、組織幼兒回活動(dòng)室,表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則,注意安全的小朋友。
    中班安全活動(dòng)教案篇九
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。
    2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。
    3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
    4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
    2、課件:《交通安全很重要》。
    3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)引題激趣。
    1、教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話(huà)題,引入課件。
    2、(播放課件)幼兒觀(guān)察課件內(nèi)容,初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。
    3、通過(guò)課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專(zhuān)家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
    (二)觀(guān)察討論。
    1、(播放課件)幼兒觀(guān)察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。
    提問(wèn):這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?
    2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。
    出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。
    (2)教師小結(jié)。
    4、乘車(chē)安全要注意(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車(chē)的安全。
    (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?
    播放課件:小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景。
    提問(wèn):這樣乘車(chē)好不好?為什么?他該怎么做?
    播放課件:小朋友在出租車(chē)上隨便開(kāi)門(mén)。
    提問(wèn):他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?
    (三)體驗(yàn)互動(dòng)。
    2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō),判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里、怎么改正等。
    (四)模擬游戲:《快樂(lè)的旅行家》。
    1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!
    2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
    四、活動(dòng)延伸。
    師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野?!?BR>    中班安全活動(dòng)教案篇十
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、感受在河邊、井邊玩耍的危害,知道遠(yuǎn)離、避免發(fā)生危險(xiǎn)。
    2、在看看講講中逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、了解安全玩水的小常識(shí)。
    4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    課件。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、好玩的水——知道夏天水帶來(lái)的清涼用途。
    1、夏天來(lái)了,為什么大家都喜歡水呢?(水很涼快)。
    2、哪些地方有水?(河里、海邊、自來(lái)水、游泳池等)。
    3、小結(jié):夏天玩水,可以讓身體涼爽,消暑降溫。
    二、危險(xiǎn)的水——了解河水和井水的危害。
    1、好玩的水里,會(huì)有危險(xiǎn)嗎?我們一起看看(播放課件)。
    2、丟丟在哪里玩?他為什么喊救命?
    3、井邊河邊能去玩嗎?為什么。
    4、小結(jié):不獨(dú)自在河邊、井邊玩,這樣就會(huì)避免危險(xiǎn)的發(fā)生。我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,不做危險(xiǎn)的事情。
    三、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的小常識(shí)。
    1、看看這些朋友他們是怎么玩水的?
    2、游戲yesorno。
    河邊里有小魚(yú),我們?nèi)グ阉鼡破饋?lái)。
    趴在井邊看影子。
    在井沿邊走路。
    走在河道隔離帶內(nèi)……。
    3、小結(jié):安全玩水,既能玩的開(kāi)心,又能避免意外發(fā)生,玩得快樂(lè)。
    中班安全活動(dòng)教案篇十一
    小朋友是不允許玩兒火的,因?yàn)樾『⒆邮遣辉试S玩兒火的,小孩子還沒(méi)有對(duì)火很好的認(rèn)識(shí),因?yàn)樾『⒆硬荒軐?duì)火控制好,所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!讓幼兒認(rèn)識(shí)玩兒火的危險(xiǎn),火災(zāi)會(huì)對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,從小培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、游戲:
    滅蠟燭教師出示蠟燭,點(diǎn)燃?!罢?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。
    二、討論:
    “出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
    小結(jié):
    剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話(huà)。
    三、請(qǐng)幼兒看錄像。
    “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
    小結(jié):
    火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    四、幼兒操作。
    “請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。
    討論。
    用扇子扇,是不是最好的辦法?
    “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。
    中班安全活動(dòng)教案篇十二
    設(shè)計(jì)意圖:
    托班的幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的顏色是有一定的難度的,我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),以游戲形式,在讓小朋友體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)同時(shí)認(rèn)識(shí)顏色,并知道紅色、黃色和綠色于我們的生活是密不可分的關(guān)系。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色。
    2、能在游戲中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。
    3、知道紅燈停、綠燈行、黃燈請(qǐng)您等一等的交通規(guī)則。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、紅綠燈圖片一張。
    2、裝有紅色、黃色、綠色的球的三個(gè)袋子;用三個(gè)大紙箱做成的三色山洞。
    3、環(huán)境布置十字路口。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、故事引入:
    師:小朋友們今天老師帶來(lái)了一個(gè)紅綠燈眨眼睛的故事。
    教師講述完故事后,提問(wèn):“故事中的小動(dòng)物不認(rèn)識(shí)紅綠燈,結(jié)果發(fā)生了什么事情?”“你們想認(rèn)識(shí)紅色、黃色和綠色嗎?”
    二、認(rèn)識(shí)紅色、黃色和綠色。
    教師出示紅綠燈圖片,認(rèn)識(shí)三種顏色。
    三、游戲:猜猜摸摸。
    師:老師這里有三個(gè)袋子,猜猜里面裝著什么?請(qǐng)你來(lái)摸一摸,并把它送回它的家。在回家的路上要鉆過(guò)一個(gè)和它顏色一樣的山洞,這樣才能到。
    當(dāng)摸到球的時(shí)候請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的顏色并把它送回家。
    師:我把三種顏色的球都放在一個(gè)大袋子里,請(qǐng)小朋友們?cè)賻蛶退鼈儯阉鼈兯突丶摇?BR>    四、游戲:紅綠燈眨眼睛。
    師:在故事里三種顏色的燈都有它們的作用,紅燈代表停,綠燈代表行,黃燈代表等一等,我們也來(lái)玩一玩紅綠燈的游戲吧。
    教師做交通信號(hào)燈,幼兒做小汽車(chē),在事先布置好的馬路上玩紅綠燈的游戲。
    五、活動(dòng)延伸。
    在我們教室里面也有許多的紅色和綠色讓我們一起去找一找吧!
    中班安全活動(dòng)教案篇十三
    1、了解火災(zāi)的原因;
    2、學(xué)會(huì)報(bào)警的'方法及保護(hù)自己的能力;
    3、培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。
    準(zhǔn)備:圖片。
    1、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果。
    2、原因:引導(dǎo)幼兒找出火災(zāi)的原因,如:放鞭炮,隨便扔煙頭,忘了拔電源插頭、玩火、忘記關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)等。
    3、危害:引導(dǎo)幼兒說(shuō)出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。
    4、2、怎樣報(bào)警:
    5、(1)學(xué)打119報(bào)警電話(huà)。說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn);
    6、(2)請(qǐng)兩名幼兒模仿報(bào)警。不能隨便撥達(dá)119電話(huà)。
    7、3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦:
    8、用毛巾捂住口鼻,蹲下身體向外走,不要慌張,逃離火場(chǎng),減少煙霧中有害氣體對(duì)人的侵害,煙是上升的,下面的煙少。
    著火時(shí)不能乘坐電梯,身上著火馬上滾幾下,或者用水將衣服澆濕,而且要大聲呼救。
    中班安全活動(dòng)教案篇十四
    1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
    “如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)。
    2、看圖片,了解水災(zāi)的危害性。
    “連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
    中班安全活動(dòng)教案篇十五
    1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開(kāi)水是的飲料。
    2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
    ppt、一桶溫開(kāi)水,每人一只水杯。
    師:小朋友我們剛鍛煉過(guò),現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?
    師:請(qǐng)你去倒半杯水,先觀(guān)察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?
    二、欣賞ppt。
    1、師:請(qǐng)你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水?
    (口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))。
    2、喝水有益健康。
    (1)師:我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?
    (引導(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時(shí)候,人們都需要補(bǔ)充水分,它可以幫助我們將身體里面的`毒素通過(guò)小便排出體外,使我們的身體更健康。)。
    (2)師:小朋友,老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?
    (出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是的飲料。)。
    教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。
    在本次的集體生活當(dāng)中,我讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時(shí)的補(bǔ)充水分,就是要多喝開(kāi)水。
    中班安全活動(dòng)教案篇十六
    “看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”
    “洪水來(lái)了,我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)。
    3、了解洪水發(fā)生的原因。
    “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”
    “減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”
    (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
    中班安全活動(dòng)教案篇十七
    1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。
    2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    安全flash、圖片、記錄表格。
    1、討論導(dǎo)入:
    師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?
    2、播放安全flash,并討論:在戶(hù)外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?
    (1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)?;顒?dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。
    (2)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
    (3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線(xiàn)范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
    (4)戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹?,注意?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
    3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)作法。
    4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。
    1、評(píng)價(jià)。
    2、總結(jié)。