- 通過總結(jié)心得體會，我們可以提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要對自己的所思所感進行有序的整理和歸納，明確所要表達的主題和內(nèi)容。其次，在寫作過程中，我們要注重細節(jié)的描寫，讓讀者能夠真正感受到我們的思考和感悟。此外，我們還要注意語言的準確性和表達的清晰度，避免出現(xiàn)模糊或含糊不清的表達。最后，我們需要對所表達的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，以使讀者更好地理解和領(lǐng)會我們的觀點和思想。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
紅色基石心得體會篇一
反思對于一位教師的成長具有重要的意義，這在我來求實工作之初求實就傳達給我的信息，隨著教書時間的增長我也深刻感受到一位教師如果不時時對自己的課堂進行反思，那么他要想不斷取得進步是非常困難的。
前幾天我們講了對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究這一課。說實話我覺得這一課內(nèi)容比較簡單，沒有學(xué)生難以理解的地方，而且考試時這一課也不是重點內(nèi)容，所以上午的兩節(jié)課我基本上是按照課本設(shè)計的方式和內(nèi)容來進行講授，給學(xué)生做實驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗內(nèi)容，比較不同之處，分析原因，然后把結(jié)果記在課本上?？墒钦n上完了總覺得有哪個地方不盡如人意。下午上課時，對于課本上設(shè)計的第一個實驗我隨口問學(xué)生：“這個實驗的目的是什么呢。”“比較空氣中的二氧化碳與呼出氣體中誰多誰少?！笔裁矗繘]想到學(xué)生對于實驗?zāi)康亩疾磺宄揖驮谀墙o他們做實驗了?！昂冒伞?，我說；“那你們看看課本設(shè)計的第二個實驗，分別往空氣瓶和呼出氣體瓶中倒澄清石灰水的目的又是什么呢?！薄氨容^二氧化碳的多少?！薄澳悄銈冊倏纯吹谝粋€實驗，它的目的到底是什么。”“比較空氣中氧氣的含量和呼出氣體中的多少?！蓖ㄟ^學(xué)生這一打岔，我也知道他們的問題出在了什么地方。原來課本上給學(xué)生提供了四條信息，一個說氧氣具有助燃性，氧氣越多，木條燃燒越旺。而另一條說二氧化碳能讓燃著的木條熄滅，所以學(xué)生看到第一個實驗是一個木條繼續(xù)燃燒，一個木條熄滅就以為這個實驗是比較二氧化碳的多少。所以我就對癥下藥，我說：“請大家想一想，是不是只有二氧化碳才能使燃著的木條熄滅，木條熄滅的真正原因是什么？”這樣學(xué)生對這一問題就有了清晰的認識。做完第一個實驗，我問學(xué)生：“通過這個實驗?zāi)銈兡艿玫绞裁唇Y(jié)論?！苯Y(jié)果學(xué)生又給出了不同的答案，我引導(dǎo)學(xué)生思考，“你們做這個實驗的目的是什么，你們通過這個實驗得到的結(jié)論與你們的目的應(yīng)該是一致的?！蓖ㄟ^這個問題，學(xué)生就能很好的自己總結(jié)實驗結(jié)論。
通過上午和下午課的不同上法和不同效果我感覺到，這節(jié)課的本意是通過比較簡單的實驗讓學(xué)生感受一下實驗探究的方法，在實驗前應(yīng)明確實驗?zāi)康模ㄟ^實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論應(yīng)與實驗?zāi)康南嗾諔?yīng)，但上午的課我沒有理解這節(jié)課的本意，僅僅是為做實驗而做實驗，沒有取得好的效果。所以通過這節(jié)課我感到再簡單的課都需要我們老師仔細揣摩，讓學(xué)生通過自己的課有所收獲。
紅色基石心得體會篇二
作為一部備受矚目的電影，《基石》以其獨特的故事情節(jié)和深刻的主題引起了人們的廣泛討論。本文將從影片的背景設(shè)定、人物塑造、情感表達、社會意義以及藝術(shù)表現(xiàn)形式方面來探討觀《基石》所帶給觀眾的心得體會。
首先，影片的背景設(shè)定讓觀眾深思?！痘芬砸粋€虛構(gòu)的未來世界為背景，描繪了人類依賴科技并陷入混亂和毀滅邊緣的景象。這種未來世界的設(shè)定讓人們開始思考科技發(fā)展對人類社會的影響。電影通過這一背景，告訴觀眾科技應(yīng)當成為人類進步的工具，而非取代人類的存在。這一觀點也引發(fā)了人們對當前科技發(fā)展的思考，我們應(yīng)當如何正確運用科技，讓其為我們的生活帶來真正的改善。
其次，影片通過人物塑造展現(xiàn)了人類情感的復(fù)雜性。故事圍繞著男主角與他的人工智能機器人伴侶展開，兩者之間的關(guān)系引發(fā)了許多觀眾的共鳴。通過男主角將伴侶視為真實存在，并與其建立感情的描繪，影片向觀眾展示了人類對于情感的渴望。而機器人伴侶在對男主角的陪伴和幫助中逐漸體驗情感，也使觀眾思考了人工智能是否有可能具備情感的可能性。這樣復(fù)雜的情感關(guān)系引發(fā)了人們對于愛情、親情等情感的重新思考，以及對于人與機器人之間關(guān)系的思考。
再次，影片通過情感細膩的表達引起了觀眾的共鳴。男主角在面對伴侶的離去時經(jīng)歷了種種復(fù)雜情感的轉(zhuǎn)變，從最初的依賴和痛苦到后來的接受和放手，觀眾不禁開始思考失去所愛之人是一種怎樣的體驗。而機器人伴侶也在面臨無法繼續(xù)存在的事實時，展現(xiàn)出對離去的無法接受和希望延續(xù)的情感。通過這些情感細節(jié)的表達，觀眾對于愛情、離別等主題的思考得到了觸發(fā)，并在他們的內(nèi)心世界中產(chǎn)生了共鳴。
此外，《基石》具有深刻的社會意義。影片通過描述未來世界中的科技發(fā)展和人與人工智能的關(guān)系，引發(fā)了關(guān)于人類與科技共存的討論。觀眾思考未來人類社會的發(fā)展方向，以及科技是否會逐漸取代人類的職業(yè)和生活。影片還通過對人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域中的運用進行描繪，引發(fā)了人們對于科技在人類生活中的潛在威脅和可能引發(fā)的倫理問題的關(guān)注。這樣的社會意義引發(fā)了觀眾對于科技發(fā)展帶來的利弊、人與科技的關(guān)系、以及人類智慧的獨特價值等問題的思考。
最后，《基石》以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式給觀眾留下了深刻的印象。影片運用了華麗的視覺效果、細膩的音樂和精心搭建的世界設(shè)計，為觀眾帶來了獨特的藝術(shù)享受。影片所采用的舞臺劇表演形式也突出了人物情感的表達，讓觀眾能夠更加專注于角色之間的互動。整部影片的色調(diào)和氛圍都與未來科技的冷漠形成鮮明對比，使觀眾能夠更好地理解和體驗影片所傳達的情感和主題。
總而言之，《基石》作為一部引人深思的電影，通過其背景設(shè)定、人物塑造、情感表達、社會意義以及藝術(shù)表現(xiàn)形式給觀眾帶來了豐富的心得體會。觀影過程中，觀眾們思考了科技對社會的影響、情感的復(fù)雜性、愛與失去等主題，并對未來社會發(fā)展以及科技與人類的關(guān)系產(chǎn)生了深刻的思考。這樣的思考與反思將為我們今后處理科技發(fā)展和人際情感等問題提供新的啟示和方向。
紅色基石心得體會篇三
三角小學(xué)陳連香
2015年2月20日上午9：00，學(xué)校黨支部組織了我校全體黨員在學(xué)校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。 《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值！
作為一名基層教師黨員，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在對后進生的轉(zhuǎn)化上，在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好與學(xué)生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學(xué)校的發(fā)展。 每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，這是我們老師應(yīng)盡的，也是作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
觀黨員教育電視專題片《基石》有感
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第五支部 xx-x
2015年2月24日，學(xué)院組織所有黨員和積極分子集體觀看了《基石》記錄片。《基石》是當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，是對廣大黨員、干部和入黨積極分子進行理想信念、宗旨意識和群眾觀點教育的重點教育片。
《基石》采用電視藝術(shù)手段，生動講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克 思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。重溫黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數(shù)為黨的革命事業(yè)犧牲的烈士，之所以拋頭顱、灑熱血、視死如歸，就是他們堅信自己為之奮斗的事業(yè)，有著共產(chǎn)主義的堅定理想信念和執(zhí)著追求目標。堅定正確的理想信念是每個共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。在革命戰(zhàn)爭年代，廣東人民始終與共產(chǎn)黨人同呼吸、共命運，傾盡所能支持黨的革命事業(yè)。在《基石》中，千千萬萬南粵人民為了黨的事業(yè)，不惜拋頭頗、灑熱血，用鮮血和生命，守護了革命的星星之火。為了讓更多的人迎接光明，無數(shù)的共產(chǎn)黨人則把自己永遠留在了解放前的暗夜里，但他們?nèi)缧枪鈪R聚，照亮我們追尋光明的道路。
通過此次學(xué)習(xí)活動和收看《基石》專題電教片，我又經(jīng)受到了一次黨性教育，感覺收獲甚大，作為一名普通的黨員教師，應(yīng)當飲水思源，不忘歷史，不忘國恥；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去，在今后工作牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，立足崗位，不斷加強品德修養(yǎng)，自覺錘煉業(yè)務(wù)能力，積極做好各項服務(wù)管理工作，為維護好、服務(wù)好、實現(xiàn)好廣大學(xué)生的根本利益，甘當?shù)旎?，樂作鋪路人?BR> 師，我要結(jié)合自身工作實際，認真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭作為學(xué)生服務(wù)的表率、勤奮敬業(yè)、無私奉獻，為的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。 觀看《基石》，讓我清醒的認識到自身必須再次認真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標，有了目標，才會有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責(zé)，對全體學(xué)生負責(zé)，愛生育人。
教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時處理文件及完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
《基石》觀后感、心得體會集合
范文一：基石觀后感
通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員，肩上責(zé)任之大?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學(xué)的建筑學(xué)院的建立與發(fā)展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)造了凝聚力推動了教育的發(fā)展，從開始建這個學(xué)院并沒多少人認識到發(fā)展到炙手可熱的專業(yè)學(xué)院。這堅定了黨員干部同志的信念，加深了對“全心全意為民服務(wù)”的宗旨。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員紛紛發(fā)言。大家一致表示學(xué)習(xí)生活中，作為一名黨員也是要起到先鋒模范作用，幫助身邊有需要幫助的同學(xué)，看見樓道里的小廣告隨手撕下等等。
——學(xué)習(xí)黨教片《基石》心得體會
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無
私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值！
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面結(jié)合本支部的具體情況，談?wù)勎业母惺堋?BR> “基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這是習(xí)反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步-槍走向神十進天宮。做好支部的黨建工作，發(fā)揮好社區(qū)黨組織的政治核心作用，對社區(qū)乃至地區(qū)的生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。
人才是第一生產(chǎn)力，是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊伍如何建設(shè)？是當今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設(shè)，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神；通過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟效益，推進社區(qū)更好更快發(fā)展。
范文三：學(xué)習(xí)《基石》精神 落實創(chuàng)先爭優(yōu)
————xx-x鎮(zhèn)機關(guān)黨員及干部有感于《基石》精神
為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員干部的先進性教育，中共福建組織部所攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》，全面展示了十七大以來福建省各領(lǐng)域基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先進事跡，同時也闡明了加強黨的基層組織建設(shè)的重要性，對廣大黨員干部極具教育意義。
為此，根據(jù)泉州組織部的要求，響應(yīng)晉江組織部的號召，我鎮(zhèn)要求各村（社區(qū)）黨支部務(wù)必組織全體黨員干部觀看電教片《基石》并積極組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。且與6月17日晚上，組織全鎮(zhèn)機關(guān)黨員觀看電教片，并重點學(xué)習(xí)討論了《走前頭作表率——機關(guān)黨建》這一節(jié)。
通過收看《基石》專題電教片，黨員同志受到了一次黨性教育，堅定了黨員干部同志的信念，從“把方向謀發(fā)展的農(nóng)村黨建”到“求創(chuàng)新促和諧的社區(qū)黨建”，把我省從農(nóng)村到社區(qū)的先進黨支部的典型做法作了介紹，如永安市小陶鎮(zhèn)五一村的“婦女之家”，發(fā)揮了女性黨員的帶頭作用，永安市八一村的支部書記陳開福構(gòu)建了“168”機制，在全省范圍內(nèi)推廣；從“強作用助發(fā)展的非公黨建”到“當示范作引領(lǐng)的國企黨建”，無不展示了黨支部在企業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)帶頭作用；從“走前頭作表率的機關(guān)黨建”到“重服務(wù)樹行風(fēng)的窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨建”，介紹了先進個人、單位、行業(yè)的創(chuàng)先爭優(yōu)表率作用，引起了廣大黨員干部的共鳴；“溫冷暖解民憂的社會組織黨建”將社會的發(fā)展引上了新臺階；“提質(zhì)量上水平的教育黨建”以學(xué)生成才，教師立足崗位的創(chuàng)先爭優(yōu)模式，有利于提高學(xué)校黨建工作的質(zhì)量水平。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動，緊密結(jié)合學(xué)校實際，圍繞中心用心著力抓好各項黨建工作在師生中營造你追我趕的氛圍，以提高教學(xué)整天水平；作為一名機關(guān)黨員干部，我們應(yīng)以“當先鋒，作表率，保先進，促發(fā)展”為主題，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹落實到加快晉江科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和海西建設(shè)上來，堅持在高起點上推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我們不僅要有謝華安的奉獻精神，還要為每一位黨員、每一個村(社區(qū))黨支部提供有力的支持，成為他們的堅強后盾。作為一名機關(guān)黨員干部，我們應(yīng)該借鑒窗口單位和服務(wù)行業(yè)的典型做法，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實服務(wù)責(zé)任相結(jié)合，圍繞中心工作，立足本職崗位，著力營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，著力解決群眾最關(guān)心的問題，著力提高群眾對政府服務(wù)水平的滿意度。
作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)，作為一個經(jīng)濟發(fā)展走在前沿的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們應(yīng)該時刻保持憂患意識，積極鼓勵非公企業(yè)發(fā)展，努力引導(dǎo)非公企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，著力提升整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平。同時，我們應(yīng)該讓基層黨員真正成為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展的主力軍，成為黨和政府在基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，通過開展基層黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓黨員有歸屬感，提升黨員的精神風(fēng)貌，有利于整個社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。著重打造“2345”工程，有計劃、有組織、有系統(tǒng)的全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的.一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實的意義。
范文四：觀看《基石》心得體會
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這是習(xí)反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步-槍走向神十進天宮。做好農(nóng)村的黨建工作，發(fā)揮好農(nóng)村黨組織的政治核心作用，對農(nóng)村的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。
我們要通過學(xué)習(xí)《基石》精神，向電教片中的先進單位、先進人物學(xué)習(xí)，把農(nóng)村的黨建工作緊緊地圍繞我村各項工作開展，融合協(xié)調(diào)、相輔相成、形成合力。農(nóng)村黨組織站位要高，要善于從農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。不斷提升黨建工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，發(fā)揮引領(lǐng)作用，持續(xù)推進企業(yè)又好又快發(fā)展。
三角小學(xué) 陳連香
2015年2月20日上午9：00，學(xué)校黨支部組織了我校全體黨員在學(xué)校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值！
作為一名基層教師黨員，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在對后進生的轉(zhuǎn)化上，在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好與學(xué)生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學(xué)校的發(fā)展。 每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，這是我們老師應(yīng)盡的，也是作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
在教學(xué)過程中，深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。
城鎮(zhèn)工商所黨員觀看《基石》心得體會
根據(jù)縣局黨委的通知精神，我所黨支部于2015年2月20日組織全體黨員收看黨員教育電視專題片《基石》，通過此次專題片的收看，每個黨員都有不同的心得體會：
謝章雄： 通過這次學(xué)習(xí)，我又經(jīng)受到了一次黨性教育，收獲很大。作為城鎮(zhèn)所所長，我所黨支部在加強黨的基層組織建設(shè)時，要向電教片中的先進單位、先進人物學(xué)習(xí)，作為新中國的建設(shè)者和分享者，我們永遠不能忘記他們；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去；我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。要以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，把支部和廣大黨員的智慧和力量凝聚到全心全意為人民服務(wù)上來。
李子?。荷頌槌擎?zhèn)所副所長，要努力履行好溝通協(xié)調(diào)的職能，珍惜今天的和平環(huán)境。不要太計較個人私利，跟集體、地區(qū)、國家的利益相比，個人利益算什么！不要搞內(nèi)斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會！不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值！
命者，為新中國的誕生奠定了基石。這是我們的立國之本，強國之基。
雷蘭春：這次電教片觀看，讓我意識到自己以后要進一步加強理論和時事學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，以先進人物為榜樣，從而督促自己不斷進步，保持共產(chǎn)黨員先進性。通過學(xué)習(xí)，增強對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識，從而緊跟時代的節(jié)拍，更好地為人民服務(wù)，早日實現(xiàn)我們的中國夢。其次，要樹立愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進取、爭創(chuàng)佳績。在自己的崗位上，依據(jù)自己的承諾，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，吃苦耐勞、勇挑重擔，團結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。
劉春蓮：《基石》介紹了一批先進黨員為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔的事跡。作為一名新時期的年輕黨員，我將以《基石》中的先進人物為學(xué)習(xí)榜樣，踏踏實實地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)，努力培養(yǎng)自己的黨性覺悟。
鄧宏斌：好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務(wù)，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業(yè)、本地區(qū)的經(jīng)濟繁榮、生態(tài)健康、社會穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國家建設(shè)成為世界大國、世界強國，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標。
紅色基石心得體會篇四
2月21日下午，按照組織的要求，學(xué)校組織教師集體觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》，重溫一個個可歌可泣的故事，這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。為了黨的革命事業(yè)，我們的人民群眾和黨員拋頭顱、灑熱血，為了更好的履行一個黨員的職責(zé)，我們的黨員干部不惜用自己的生命去踐行“為人民服務(wù)”的群眾路線。
這一切離我們并不遠，他們的熱血都灑在了我們腳踏的這片南粵大地，澆灌著每一朵木棉花。今天我們美好的生活，舒適的工作環(huán)境，享受著改革開放的成果，都是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。在當前“貫徹落實群眾路線”活動中，做為一名教師黨員，我們也應(yīng)該用自己的行動去踐行一個黨員的神圣職責(zé)，全身心的投入教學(xué)教改中，投于學(xué)生的教育中。
首先，必須全面準確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
其次，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握一技之長。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強科研意識和改革意識，積極參與教研改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
最后，要有奉獻精神，愿意吃苦，樂于吃苦。不能總是想著自已的一畝三分地，不愿意付出，挑輕掂重，遇到困難就躲。我們是學(xué)校的一分子，我們要時刻想著學(xué)校，想著學(xué)生，主動工作，熱愛工作。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
紅色基石心得體會篇五
紅色基石的名字來自于紅色革命，這是一場血與火的歲月，上億的中國革命者在炮火中摸索前進。紅色基石是他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗、流血、獻出生命的見證。紅色基石永遠銘刻在革命者心中，也成為中國共產(chǎn)黨和社會主義建設(shè)的象征。
紅色基石并非一座建筑物，而是一種信念，一種流淌在每一個中國人心中的理念?？v觀歷史，紅色基石是從內(nèi)心生成的；它是一種渴望正義、平等和幸福的愿望，這是中國共產(chǎn)主義追求的理想，為實現(xiàn)這個理想，中國共產(chǎn)黨成立了。這個黨集結(jié)了共產(chǎn)主義的追求者，為中國人民奮斗決心建立社會主義制度。
紅色基石的當代意義仍然不可忽視。我們身處一個飛速變化的世界，經(jīng)濟、科技、文化都在日新月異的發(fā)展。雖然中國取得了顯著的成就，但我們需要時刻保持清醒，不忘初心，堅持共產(chǎn)主義的理念。紅色基石提醒我們，個人的利益永遠不能凌駕于國家和人民的利益之上；我們要以集體利益為重，犧牲個人小我，追求大我，才能形成強大而和諧的社會。
紅色基石對我們每個人都有啟示作用。首先，它告訴我們，紅色基石代表中國共產(chǎn)主義的理念和實踐，我們每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)這個理想而努力。其次，它提醒我們，在現(xiàn)代社會，我們要以文化自覺，時刻保持對社會主義核心價值觀的堅守，這是我們與紅色基石的聯(lián)系之一。最后，紅色基石還呼吁我們要堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，維護社會主義制度，為社會的和諧和穩(wěn)定做出自己的努力。
紅色基石的期許在于我們能夠不斷發(fā)揚光大歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)傳承和發(fā)揚紅色基石精神。我們要充分認識和領(lǐng)會紅色基石的深層含義，加強中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中智慧和力量，團結(jié)一心，共同為民族復(fù)興而奮斗。我們要以紅色基石為基礎(chǔ)，秉持正確的價值觀，努力實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標，以紅色基石的社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總結(jié)：
紅色基石是我們努力奮斗的理想之源，是我們前進的堅定信念。它是中國共產(chǎn)黨和社會主義制度的象征，是中國人民努力奮斗的旗幟。紅色基石告訴我們，夢想可以實現(xiàn)，只要我們堅持團結(jié)、努力奮斗。我們要時刻銘記紅色基石的意義和價值，并將之融入日常生活和工作中，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大目標而不斷努力。
紅色基石心得體會篇六
基石，是構(gòu)筑建筑物的基礎(chǔ)，是一項不可或缺的重要工程。而在人生中，也有“基石”這個概念。它指的是人生中的信仰、價值觀和人生目標等，承載著我們前進、成長的力量。觀察身邊的人，我們會發(fā)現(xiàn)，人生基石千差萬別，而不同的基石，會對人的一生產(chǎn)生不同的影響。如今，我有幸參加了基石觀察員的培訓(xùn)，并且深刻體會到了什么是“觀基石”。
段落二：發(fā)現(xiàn)他人的“基石”
在基石觀察員的訓(xùn)練中，我們被要求觀察他人的表現(xiàn)，推測出他們內(nèi)心的矛盾、憂慮和目標，試圖發(fā)現(xiàn)他們的基石。在這個過程中，我開始學(xué)會從他人的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)心，也就是他們的基石。比如，在我的同事中，有些人確立了家庭作為他們的基石；而另一些則把追求事業(yè)和經(jīng)濟自由作為基石來努力?？梢钥闯?，每個人在人生中堅守不同的基石，這些基石也在指引著他們的生活方式和目標。
段落三：把握自己的“基石”
在訓(xùn)練過程中，我們還需要認識自己，明確自己的基石。而發(fā)現(xiàn)自己的基石并不容易。一個人可能雖然意識到他的基石，但卻無法充分意識到它的實際價值。因此，在基石觀察員訓(xùn)練中，我認識到了自己真正的內(nèi)心，能夠更精確地明確自己的人生目標和值得追求的東西。這有助于我根據(jù)自己的基石來計劃未來的方向、明確目標和路線。
段落四：維護自己的“基石”
基石是鼓勵我們前進、成長的力量。但是在現(xiàn)實中，人們在追求自己的目標時，會受到周圍因素的影響，犯下錯誤，或是誤入歧途。因此，更加重要的是在人生旅途中保持自己的基石。一個人能否堅持自己的基石，在很大程度上決定了他的人生走向。成年人需要學(xué)會從內(nèi)心出發(fā)，有意識地維護自己的基石，避免被所謂的“風(fēng)”和“雨”影響而改變初衷。
段落五：結(jié)論。
“觀基石”是一項很有價值的活動，通過它，可以更好地理解他人的內(nèi)心，同時也對自己有所幫助。無論是個人還是企業(yè)，都應(yīng)該重視“基石觀察員”的角色，并且借助“觀基石”的方法來挖掘和保護自己的基石。只有堅定自己的基石，才能在人生的道路上跋涉艱辛，走向成功和幸福。
紅色基石心得體會篇七
今天例會結(jié)束后，支部組織黨員進行觀看和學(xué)習(xí)電教片《基石》?！痘冯娊唐瑢V大黨員、干部和入黨積極分子進行理想信念教育的重點教育片，是開展社會主義核心價值體系宣傳教育的優(yōu)秀電視片。觀看中，片中一個個有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對本人來講起到一個很好的教育作用。
作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實際，認真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，扎根松熹，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭作為學(xué)生服務(wù)的表率、勤奮敬業(yè)、無私奉獻，為松熹的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
這次觀看《基石》，讓我清醒的認識到自身必須再次認真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標，有了目標，才會有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責(zé)，對全體學(xué)生負責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
紅色基石心得體會篇八
通過觀看《基石》教育片。讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責(zé)任之大。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現(xiàn)新時期機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率――機關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展――農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧――社區(qū)黨建”、“當示范作引領(lǐng)――國企黨建”、“強作用助發(fā)展――非公黨建”、“提質(zhì)量強水平――教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)――服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂――社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在優(yōu)等生的培養(yǎng)和對后進生的轉(zhuǎn)化上，對于中等生的關(guān)心與指導(dǎo)還不夠到位。在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好學(xué)生家長思想工作，讓更多的人從正面上評價學(xué)校，促進學(xué)校的發(fā)展。
每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學(xué)校教育的良好愿景出力是每一位老師應(yīng)盡的，作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時處理文件及完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。
紅色基石心得體會篇九
強基石，作為一種教育理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和核心素養(yǎng)。這是一種注重學(xué)生全面發(fā)展，立足于知識與能力的教學(xué)模式。近期，我參與了強基石教學(xué)項目，深刻體會到了它的價值和意義。通過實踐，我認為強基石教學(xué)模式對于學(xué)生的成長和教育的發(fā)展具有積極的影響。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對強基石教學(xué)的心得體會。
首先，強基石教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生往往被灌輸大量的知識，很少有機會參與到自主學(xué)習(xí)中。然而，強基石教學(xué)模式注重學(xué)生的主動參與和實踐操作，使得學(xué)習(xí)變得更有趣味性和挑戰(zhàn)性。我記得，在一次數(shù)學(xué)課上，老師設(shè)計了一個數(shù)獨游戲，要求我們根據(jù)已知的數(shù)字，填充出正確的解答。而且，老師還將這個游戲與生活實際聯(lián)系起來，通過舉例闡述數(shù)獨游戲在解決問題中的應(yīng)用。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們對數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我們明白了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。
其次，強基石教學(xué)可以提高學(xué)生的批判思維和解決問題的能力。強基石教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。我們常常參與到小組合作中，通過合作解決問題，培養(yǎng)了我們的思維能力和交流能力。通過分析具體問題，確定問題的關(guān)鍵點，找到解決問題的方法，這些思維過程都在我們的實踐中得到訓(xùn)練和提高。比如，我們在一節(jié)科學(xué)課上開展了一個有關(guān)輻射的實踐調(diào)查項目，通過實地考察和數(shù)據(jù)分析，我們更加深入地了解了輻射的原理和危害，并且提出了一些有效的防護措施。這樣的實踐不僅提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。
再次，強基石教學(xué)可以促進學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。強基石教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重學(xué)科知識的傳授，還注重學(xué)生的思想道德、文化素養(yǎng)和身心健康的培養(yǎng)。在我參與的強基石教學(xué)項目中，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識，還積極參與到藝術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)中。通過學(xué)習(xí)音樂舞蹈和體育運動，我們的身體素質(zhì)得到了提高，也增強了我們的團隊合作能力和自信心?？傊瑥娀虒W(xué)模式促進了我們的全面發(fā)展，提高了我們的綜合素質(zhì)。
最后，強基石教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新能力。在強基石教學(xué)中，我們有機會進行自主學(xué)習(xí)和課外實踐活動，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。我記得，我們曾在一次歷史課上，老師提供了一個主題，要求我們進行自主研究和報告。我們可以選擇自己感興趣的歷史事件進行深入研究，并通過展示和分享的方式向全班同學(xué)介紹。這個課程激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能和思維能力，也鍛煉了我們的表達能力和研究能力。
綜上所述，強基石教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和核心素養(yǎng)方面起到了積極的作用。通過實踐和體驗，我深刻體會到了強基石教學(xué)的價值和意義。強基石教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，提高了學(xué)生的批判思維和解決問題的能力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新能力。相信隨著強基石教學(xué)理念的不斷深入推廣，它會在教育領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，為學(xué)生的成長和教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
紅色基石心得體會篇十
通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員，肩上責(zé)任之大?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學(xué)的建筑學(xué)院的建立與發(fā)展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)造了凝聚力推動了教育的發(fā)展，從開始建這個學(xué)院并沒多少人認識到發(fā)展到炙手可熱的專業(yè)學(xué)院。這堅定了黨員干部同志的信念，加深了對“全心全意為民服務(wù)”的宗旨。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員紛紛發(fā)言。大家一致表示學(xué)習(xí)生活中，作為一名黨員也是要起到先鋒模范作用，幫助身邊有需要幫助的同學(xué)，看見樓道里的小廣告隨手撕下等等。
學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設(shè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實的意義。
紅色基石心得體會篇十一
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡;展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值!
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面談?wù)勎业母惺堋?BR> “基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現(xiàn)新時期機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在優(yōu)等生的培養(yǎng)和對后進生的轉(zhuǎn)化上，對于中等生的關(guān)心與指導(dǎo)還不夠到位。在今后的教學(xué)中，我將努力做到學(xué)習(xí)顧及到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好學(xué)生家長思想工作，讓更多的人從正面上評價學(xué)校，促進學(xué)校的發(fā)展。
每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學(xué)校教育的良好愿景出力是每一位老師應(yīng)盡的，作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時處理文件及完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的'先鋒帶頭作用。
紅色基石心得體會篇十二
透過收看《基石》專題電教片，讓我再次從必須的理論高度上明確并檢討自我做為一名黨員，肩上職責(zé)之大。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，透過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下方結(jié)合本支部的具體狀況，談?wù)勎业母惺堋?BR> 學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選取。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設(shè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有十分現(xiàn)實的好處。
人才是第一生產(chǎn)力，是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊伍如何建設(shè)?是當今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要透過加強黨的建設(shè)，透過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神;透過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟效益，推進社區(qū)更好更快發(fā)展。
紅色基石心得體會篇十三
紅色是中國革命的標志色，紅色象征著奮斗和熱情，也寄托著人們對美好社會的向往。在長期的改革發(fā)展進程中，我們有幸親身體驗到紅色的魅力，也領(lǐng)悟到紅色背后的深刻內(nèi)涵。紅色給予我們的不僅僅是一種顏色，更是一種精神的熏陶，以下是我對紅色的心得體會。
第二段：紅色的歷史內(nèi)涵。
紅色不僅僅代表著革命，更是中國近代史上一段鮮活的歷史記憶。自從紅旗在長征途中飛揚起來，紅色成為共和國的象征，激勵了一代又一代人為了國家的繁榮富強而努力奮斗。紅色的歷史內(nèi)涵飽含著犧牲、付出和奉獻的精神，激發(fā)了中國人民對共同目標的追求。紅色代表著共產(chǎn)黨和人民群眾不屈不撓的斗爭精神，這種精神值得我們永遠銘記。
第三段：紅色的社會意義。
紅色的標志意義深遠，它體現(xiàn)了社會主義制度下人民群眾的利益和追求。紅色時刻提醒著人們，我們的社會既不是自由競爭的市場經(jīng)濟，也非個人追求的天堂，而是一個注重社會公平和公正的社會主義國家。在紅色的指引下，我們要關(guān)注社會福利和貧富差距的問題，努力為人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。紅色體現(xiàn)了國家和社會的共同目標，時刻提醒人們要從整體利益出發(fā)，樹立正確的價值觀念。
第四段：紅色的個人意義。
紅色也有著個人的象征意義。紅色鼓勵著人們追求個人夢想和事業(yè)發(fā)展，勇往直前，永不放棄。紅色的標志帶給人們力量和信心，激勵著我們在追求個人成功的同時，不忘初心，牢記社會責(zé)任。紅色使我們可以憑借艱苦奮斗和頑強拼搏，去創(chuàng)造自己的輝煌人生。紅色的個人意義體現(xiàn)了自由、獨立和追求的精神，時刻鼓勵著人們勇往直前，不斷超越自我。
第五段：展望未來的紅色。
紅色不僅僅源于歷史，更應(yīng)是我們展望未來的希望之光。在新時代的歷史進程中，紅色的精神仍然具有重要的意義。紅色應(yīng)成為我們堅持社會主義核心價值觀、傳承革命先烈精神的標志。與此同時，我們也應(yīng)以紅色的精神為指引，在新時代的改革發(fā)展中，創(chuàng)造更加美好的明天。讓紅色成為孕育和凝聚社會力量的象征，讓紅色的精神永遠閃耀在我們的心中。
結(jié)尾：總結(jié)。
紅色之于中國人民，已經(jīng)不僅僅是一種顏色，更是一種精神的象征。紅色讓我們牢記歷史，銘記先烈的功績；紅色指引著我們奮發(fā)向前，追求更好的未來。紅色的心得體會，讓我們明白紅色所蘊含的深刻含義，更堅定了我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢共同奮斗的決心和信心。只有不斷追求進步和發(fā)展，我們才能贏得更加美好的明天。
紅色基石心得體會篇十四
2x2月2x日上午9：00，學(xué)校黨支部組織了我校全體黨員在學(xué)校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的'人生價值！
作為一名基層教師黨員，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在對后進生的轉(zhuǎn)化上，在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好與學(xué)生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學(xué)校的發(fā)展。每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，這是我們老師應(yīng)盡的，也是作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
在教學(xué)過程中，深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。
紅色基石心得體會篇十五
近期，我觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》，該專題片生動講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。專題片也告訴我們，中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。觀看后讓我的思想得到了一次全新的洗禮，并總結(jié)了以下幾點體會:
一、牢記黨的偉大事業(yè)是無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血和對黨的信仰和忠誠，以及“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。我們作為一名人民公仆，也正是為后輩奠定基石的時候，我們也應(yīng)該牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身交通 局各項工作中，促進個人更好地成長;以最有效、最實際的行動，展現(xiàn)為人民服務(wù)的風(fēng)范，為全局的發(fā)展盡自己最大的努力。
二、通過學(xué)習(xí)，以先進人物為榜樣，從而督促自己不斷進步。通過學(xué)習(xí)，增強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識，從而緊跟時代的節(jié)拍，更好地為交通運輸事業(yè)服務(wù)，早日實現(xiàn)我們的中國夢。其次，要樹立愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進取、爭創(chuàng)佳績。在自己的崗位上，吃苦耐勞、勇挑重擔，團結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。
三、沒有革命時期無數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻、無數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬萬未留下名字的革命者，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設(shè)者和分享者，我們永遠不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去;我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。這是我們的立國之本，強國之基。
四、沒有群眾的支持，就沒有黨的今天。黨的三大作風(fēng):理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，其中，群眾路線是是我黨執(zhí)政的基石。黨的群眾路線是歷史傳承下來的，從抗戰(zhàn)革命年代，到如今的和平建設(shè)年代，我們黨已經(jīng)走過了92個春秋，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡和輝煌的歷史。從幾十名黨員的小黨發(fā)展為8000多萬黨員的世界第一大黨，變貧窮落后的舊中國為繁榮強大的新中國，一次次偉大跨越，都凝聚著黨和人民的偉大力量，中國共產(chǎn)黨人時刻牢記著:沒有人民的支持就沒有黨的一切，只有深入貫徹落實黨的群眾路線，黨才有力量，黨才有智慧，黨才有勝利。
五、更加珍惜今天來之不易的和平環(huán)境。好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務(wù)，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業(yè)、本地區(qū)的經(jīng)濟繁榮、生態(tài)健康、社會穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國家建設(shè)成為世界大國、世界強國，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標。尤其要珍惜今天的和平環(huán)境。不要太計較個人私利，跟集體、地區(qū)、國家的利益相比，個人利益算什么!不要搞內(nèi)斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會!不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值!
紅色基石心得體會篇一
反思對于一位教師的成長具有重要的意義，這在我來求實工作之初求實就傳達給我的信息，隨著教書時間的增長我也深刻感受到一位教師如果不時時對自己的課堂進行反思，那么他要想不斷取得進步是非常困難的。
前幾天我們講了對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究這一課。說實話我覺得這一課內(nèi)容比較簡單，沒有學(xué)生難以理解的地方，而且考試時這一課也不是重點內(nèi)容，所以上午的兩節(jié)課我基本上是按照課本設(shè)計的方式和內(nèi)容來進行講授，給學(xué)生做實驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗內(nèi)容，比較不同之處，分析原因，然后把結(jié)果記在課本上?？墒钦n上完了總覺得有哪個地方不盡如人意。下午上課時，對于課本上設(shè)計的第一個實驗我隨口問學(xué)生：“這個實驗的目的是什么呢。”“比較空氣中的二氧化碳與呼出氣體中誰多誰少?！笔裁矗繘]想到學(xué)生對于實驗?zāi)康亩疾磺宄揖驮谀墙o他們做實驗了?！昂冒伞?，我說；“那你們看看課本設(shè)計的第二個實驗，分別往空氣瓶和呼出氣體瓶中倒澄清石灰水的目的又是什么呢?！薄氨容^二氧化碳的多少?！薄澳悄銈冊倏纯吹谝粋€實驗，它的目的到底是什么。”“比較空氣中氧氣的含量和呼出氣體中的多少?！蓖ㄟ^學(xué)生這一打岔，我也知道他們的問題出在了什么地方。原來課本上給學(xué)生提供了四條信息，一個說氧氣具有助燃性，氧氣越多，木條燃燒越旺。而另一條說二氧化碳能讓燃著的木條熄滅，所以學(xué)生看到第一個實驗是一個木條繼續(xù)燃燒，一個木條熄滅就以為這個實驗是比較二氧化碳的多少。所以我就對癥下藥，我說：“請大家想一想，是不是只有二氧化碳才能使燃著的木條熄滅，木條熄滅的真正原因是什么？”這樣學(xué)生對這一問題就有了清晰的認識。做完第一個實驗，我問學(xué)生：“通過這個實驗?zāi)銈兡艿玫绞裁唇Y(jié)論?！苯Y(jié)果學(xué)生又給出了不同的答案，我引導(dǎo)學(xué)生思考，“你們做這個實驗的目的是什么，你們通過這個實驗得到的結(jié)論與你們的目的應(yīng)該是一致的?！蓖ㄟ^這個問題，學(xué)生就能很好的自己總結(jié)實驗結(jié)論。
通過上午和下午課的不同上法和不同效果我感覺到，這節(jié)課的本意是通過比較簡單的實驗讓學(xué)生感受一下實驗探究的方法，在實驗前應(yīng)明確實驗?zāi)康模ㄟ^實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論應(yīng)與實驗?zāi)康南嗾諔?yīng)，但上午的課我沒有理解這節(jié)課的本意，僅僅是為做實驗而做實驗，沒有取得好的效果。所以通過這節(jié)課我感到再簡單的課都需要我們老師仔細揣摩，讓學(xué)生通過自己的課有所收獲。
紅色基石心得體會篇二
作為一部備受矚目的電影，《基石》以其獨特的故事情節(jié)和深刻的主題引起了人們的廣泛討論。本文將從影片的背景設(shè)定、人物塑造、情感表達、社會意義以及藝術(shù)表現(xiàn)形式方面來探討觀《基石》所帶給觀眾的心得體會。
首先，影片的背景設(shè)定讓觀眾深思?！痘芬砸粋€虛構(gòu)的未來世界為背景，描繪了人類依賴科技并陷入混亂和毀滅邊緣的景象。這種未來世界的設(shè)定讓人們開始思考科技發(fā)展對人類社會的影響。電影通過這一背景，告訴觀眾科技應(yīng)當成為人類進步的工具，而非取代人類的存在。這一觀點也引發(fā)了人們對當前科技發(fā)展的思考，我們應(yīng)當如何正確運用科技，讓其為我們的生活帶來真正的改善。
其次，影片通過人物塑造展現(xiàn)了人類情感的復(fù)雜性。故事圍繞著男主角與他的人工智能機器人伴侶展開，兩者之間的關(guān)系引發(fā)了許多觀眾的共鳴。通過男主角將伴侶視為真實存在，并與其建立感情的描繪，影片向觀眾展示了人類對于情感的渴望。而機器人伴侶在對男主角的陪伴和幫助中逐漸體驗情感，也使觀眾思考了人工智能是否有可能具備情感的可能性。這樣復(fù)雜的情感關(guān)系引發(fā)了人們對于愛情、親情等情感的重新思考，以及對于人與機器人之間關(guān)系的思考。
再次，影片通過情感細膩的表達引起了觀眾的共鳴。男主角在面對伴侶的離去時經(jīng)歷了種種復(fù)雜情感的轉(zhuǎn)變，從最初的依賴和痛苦到后來的接受和放手，觀眾不禁開始思考失去所愛之人是一種怎樣的體驗。而機器人伴侶也在面臨無法繼續(xù)存在的事實時，展現(xiàn)出對離去的無法接受和希望延續(xù)的情感。通過這些情感細節(jié)的表達，觀眾對于愛情、離別等主題的思考得到了觸發(fā)，并在他們的內(nèi)心世界中產(chǎn)生了共鳴。
此外，《基石》具有深刻的社會意義。影片通過描述未來世界中的科技發(fā)展和人與人工智能的關(guān)系，引發(fā)了關(guān)于人類與科技共存的討論。觀眾思考未來人類社會的發(fā)展方向，以及科技是否會逐漸取代人類的職業(yè)和生活。影片還通過對人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域中的運用進行描繪，引發(fā)了人們對于科技在人類生活中的潛在威脅和可能引發(fā)的倫理問題的關(guān)注。這樣的社會意義引發(fā)了觀眾對于科技發(fā)展帶來的利弊、人與科技的關(guān)系、以及人類智慧的獨特價值等問題的思考。
最后，《基石》以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式給觀眾留下了深刻的印象。影片運用了華麗的視覺效果、細膩的音樂和精心搭建的世界設(shè)計，為觀眾帶來了獨特的藝術(shù)享受。影片所采用的舞臺劇表演形式也突出了人物情感的表達，讓觀眾能夠更加專注于角色之間的互動。整部影片的色調(diào)和氛圍都與未來科技的冷漠形成鮮明對比，使觀眾能夠更好地理解和體驗影片所傳達的情感和主題。
總而言之，《基石》作為一部引人深思的電影，通過其背景設(shè)定、人物塑造、情感表達、社會意義以及藝術(shù)表現(xiàn)形式給觀眾帶來了豐富的心得體會。觀影過程中，觀眾們思考了科技對社會的影響、情感的復(fù)雜性、愛與失去等主題，并對未來社會發(fā)展以及科技與人類的關(guān)系產(chǎn)生了深刻的思考。這樣的思考與反思將為我們今后處理科技發(fā)展和人際情感等問題提供新的啟示和方向。
紅色基石心得體會篇三
三角小學(xué)陳連香
2015年2月20日上午9：00，學(xué)校黨支部組織了我校全體黨員在學(xué)校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。 《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值！
作為一名基層教師黨員，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在對后進生的轉(zhuǎn)化上，在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好與學(xué)生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學(xué)校的發(fā)展。 每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，這是我們老師應(yīng)盡的，也是作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
觀黨員教育電視專題片《基石》有感
惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第五支部 xx-x
2015年2月24日，學(xué)院組織所有黨員和積極分子集體觀看了《基石》記錄片。《基石》是當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，是對廣大黨員、干部和入黨積極分子進行理想信念、宗旨意識和群眾觀點教育的重點教育片。
《基石》采用電視藝術(shù)手段，生動講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克 思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。重溫黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數(shù)為黨的革命事業(yè)犧牲的烈士，之所以拋頭顱、灑熱血、視死如歸，就是他們堅信自己為之奮斗的事業(yè)，有著共產(chǎn)主義的堅定理想信念和執(zhí)著追求目標。堅定正確的理想信念是每個共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。在革命戰(zhàn)爭年代，廣東人民始終與共產(chǎn)黨人同呼吸、共命運，傾盡所能支持黨的革命事業(yè)。在《基石》中，千千萬萬南粵人民為了黨的事業(yè)，不惜拋頭頗、灑熱血，用鮮血和生命，守護了革命的星星之火。為了讓更多的人迎接光明，無數(shù)的共產(chǎn)黨人則把自己永遠留在了解放前的暗夜里，但他們?nèi)缧枪鈪R聚，照亮我們追尋光明的道路。
通過此次學(xué)習(xí)活動和收看《基石》專題電教片，我又經(jīng)受到了一次黨性教育，感覺收獲甚大，作為一名普通的黨員教師，應(yīng)當飲水思源，不忘歷史，不忘國恥；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去，在今后工作牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，立足崗位，不斷加強品德修養(yǎng)，自覺錘煉業(yè)務(wù)能力，積極做好各項服務(wù)管理工作，為維護好、服務(wù)好、實現(xiàn)好廣大學(xué)生的根本利益，甘當?shù)旎?，樂作鋪路人?BR> 師，我要結(jié)合自身工作實際，認真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭作為學(xué)生服務(wù)的表率、勤奮敬業(yè)、無私奉獻，為的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。 觀看《基石》，讓我清醒的認識到自身必須再次認真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標，有了目標，才會有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責(zé)，對全體學(xué)生負責(zé)，愛生育人。
教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時處理文件及完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
《基石》觀后感、心得體會集合
范文一：基石觀后感
通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員，肩上責(zé)任之大?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學(xué)的建筑學(xué)院的建立與發(fā)展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)造了凝聚力推動了教育的發(fā)展，從開始建這個學(xué)院并沒多少人認識到發(fā)展到炙手可熱的專業(yè)學(xué)院。這堅定了黨員干部同志的信念，加深了對“全心全意為民服務(wù)”的宗旨。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員紛紛發(fā)言。大家一致表示學(xué)習(xí)生活中，作為一名黨員也是要起到先鋒模范作用，幫助身邊有需要幫助的同學(xué)，看見樓道里的小廣告隨手撕下等等。
——學(xué)習(xí)黨教片《基石》心得體會
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無
私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值！
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面結(jié)合本支部的具體情況，談?wù)勎业母惺堋?BR> “基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這是習(xí)反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步-槍走向神十進天宮。做好支部的黨建工作，發(fā)揮好社區(qū)黨組織的政治核心作用，對社區(qū)乃至地區(qū)的生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。
人才是第一生產(chǎn)力，是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊伍如何建設(shè)？是當今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設(shè)，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神；通過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟效益，推進社區(qū)更好更快發(fā)展。
范文三：學(xué)習(xí)《基石》精神 落實創(chuàng)先爭優(yōu)
————xx-x鎮(zhèn)機關(guān)黨員及干部有感于《基石》精神
為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員干部的先進性教育，中共福建組織部所攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》，全面展示了十七大以來福建省各領(lǐng)域基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先進事跡，同時也闡明了加強黨的基層組織建設(shè)的重要性，對廣大黨員干部極具教育意義。
為此，根據(jù)泉州組織部的要求，響應(yīng)晉江組織部的號召，我鎮(zhèn)要求各村（社區(qū)）黨支部務(wù)必組織全體黨員干部觀看電教片《基石》并積極組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。且與6月17日晚上，組織全鎮(zhèn)機關(guān)黨員觀看電教片，并重點學(xué)習(xí)討論了《走前頭作表率——機關(guān)黨建》這一節(jié)。
通過收看《基石》專題電教片，黨員同志受到了一次黨性教育，堅定了黨員干部同志的信念，從“把方向謀發(fā)展的農(nóng)村黨建”到“求創(chuàng)新促和諧的社區(qū)黨建”，把我省從農(nóng)村到社區(qū)的先進黨支部的典型做法作了介紹，如永安市小陶鎮(zhèn)五一村的“婦女之家”，發(fā)揮了女性黨員的帶頭作用，永安市八一村的支部書記陳開福構(gòu)建了“168”機制，在全省范圍內(nèi)推廣；從“強作用助發(fā)展的非公黨建”到“當示范作引領(lǐng)的國企黨建”，無不展示了黨支部在企業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)帶頭作用；從“走前頭作表率的機關(guān)黨建”到“重服務(wù)樹行風(fēng)的窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨建”，介紹了先進個人、單位、行業(yè)的創(chuàng)先爭優(yōu)表率作用，引起了廣大黨員干部的共鳴；“溫冷暖解民憂的社會組織黨建”將社會的發(fā)展引上了新臺階；“提質(zhì)量上水平的教育黨建”以學(xué)生成才，教師立足崗位的創(chuàng)先爭優(yōu)模式，有利于提高學(xué)校黨建工作的質(zhì)量水平。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動，緊密結(jié)合學(xué)校實際，圍繞中心用心著力抓好各項黨建工作在師生中營造你追我趕的氛圍，以提高教學(xué)整天水平；作為一名機關(guān)黨員干部，我們應(yīng)以“當先鋒，作表率，保先進，促發(fā)展”為主題，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹落實到加快晉江科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和海西建設(shè)上來，堅持在高起點上推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我們不僅要有謝華安的奉獻精神，還要為每一位黨員、每一個村(社區(qū))黨支部提供有力的支持，成為他們的堅強后盾。作為一名機關(guān)黨員干部，我們應(yīng)該借鑒窗口單位和服務(wù)行業(yè)的典型做法，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實服務(wù)責(zé)任相結(jié)合，圍繞中心工作，立足本職崗位，著力營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，著力解決群眾最關(guān)心的問題，著力提高群眾對政府服務(wù)水平的滿意度。
作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)，作為一個經(jīng)濟發(fā)展走在前沿的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們應(yīng)該時刻保持憂患意識，積極鼓勵非公企業(yè)發(fā)展，努力引導(dǎo)非公企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，著力提升整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平。同時，我們應(yīng)該讓基層黨員真正成為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展的主力軍，成為黨和政府在基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，通過開展基層黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓黨員有歸屬感，提升黨員的精神風(fēng)貌，有利于整個社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。著重打造“2345”工程，有計劃、有組織、有系統(tǒng)的全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的.一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實的意義。
范文四：觀看《基石》心得體會
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這是習(xí)反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步-槍走向神十進天宮。做好農(nóng)村的黨建工作，發(fā)揮好農(nóng)村黨組織的政治核心作用，對農(nóng)村的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。
我們要通過學(xué)習(xí)《基石》精神，向電教片中的先進單位、先進人物學(xué)習(xí)，把農(nóng)村的黨建工作緊緊地圍繞我村各項工作開展，融合協(xié)調(diào)、相輔相成、形成合力。農(nóng)村黨組織站位要高，要善于從農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。不斷提升黨建工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，發(fā)揮引領(lǐng)作用，持續(xù)推進企業(yè)又好又快發(fā)展。
三角小學(xué) 陳連香
2015年2月20日上午9：00，學(xué)校黨支部組織了我校全體黨員在學(xué)校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值！
作為一名基層教師黨員，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在對后進生的轉(zhuǎn)化上，在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好與學(xué)生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學(xué)校的發(fā)展。 每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，這是我們老師應(yīng)盡的，也是作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
在教學(xué)過程中，深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。
城鎮(zhèn)工商所黨員觀看《基石》心得體會
根據(jù)縣局黨委的通知精神，我所黨支部于2015年2月20日組織全體黨員收看黨員教育電視專題片《基石》，通過此次專題片的收看，每個黨員都有不同的心得體會：
謝章雄： 通過這次學(xué)習(xí)，我又經(jīng)受到了一次黨性教育，收獲很大。作為城鎮(zhèn)所所長，我所黨支部在加強黨的基層組織建設(shè)時，要向電教片中的先進單位、先進人物學(xué)習(xí)，作為新中國的建設(shè)者和分享者，我們永遠不能忘記他們；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去；我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。要以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，把支部和廣大黨員的智慧和力量凝聚到全心全意為人民服務(wù)上來。
李子?。荷頌槌擎?zhèn)所副所長，要努力履行好溝通協(xié)調(diào)的職能，珍惜今天的和平環(huán)境。不要太計較個人私利，跟集體、地區(qū)、國家的利益相比，個人利益算什么！不要搞內(nèi)斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會！不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值！
命者，為新中國的誕生奠定了基石。這是我們的立國之本，強國之基。
雷蘭春：這次電教片觀看，讓我意識到自己以后要進一步加強理論和時事學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，以先進人物為榜樣，從而督促自己不斷進步，保持共產(chǎn)黨員先進性。通過學(xué)習(xí)，增強對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識，從而緊跟時代的節(jié)拍，更好地為人民服務(wù)，早日實現(xiàn)我們的中國夢。其次，要樹立愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進取、爭創(chuàng)佳績。在自己的崗位上，依據(jù)自己的承諾，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，吃苦耐勞、勇挑重擔，團結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。
劉春蓮：《基石》介紹了一批先進黨員為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔的事跡。作為一名新時期的年輕黨員，我將以《基石》中的先進人物為學(xué)習(xí)榜樣，踏踏實實地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)，努力培養(yǎng)自己的黨性覺悟。
鄧宏斌：好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務(wù)，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業(yè)、本地區(qū)的經(jīng)濟繁榮、生態(tài)健康、社會穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國家建設(shè)成為世界大國、世界強國，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標。
紅色基石心得體會篇四
2月21日下午，按照組織的要求，學(xué)校組織教師集體觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》，重溫一個個可歌可泣的故事，這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。為了黨的革命事業(yè)，我們的人民群眾和黨員拋頭顱、灑熱血，為了更好的履行一個黨員的職責(zé)，我們的黨員干部不惜用自己的生命去踐行“為人民服務(wù)”的群眾路線。
這一切離我們并不遠，他們的熱血都灑在了我們腳踏的這片南粵大地，澆灌著每一朵木棉花。今天我們美好的生活，舒適的工作環(huán)境，享受著改革開放的成果，都是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。在當前“貫徹落實群眾路線”活動中，做為一名教師黨員，我們也應(yīng)該用自己的行動去踐行一個黨員的神圣職責(zé)，全身心的投入教學(xué)教改中，投于學(xué)生的教育中。
首先，必須全面準確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
其次，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握一技之長。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強科研意識和改革意識，積極參與教研改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
最后，要有奉獻精神，愿意吃苦，樂于吃苦。不能總是想著自已的一畝三分地，不愿意付出，挑輕掂重，遇到困難就躲。我們是學(xué)校的一分子，我們要時刻想著學(xué)校，想著學(xué)生，主動工作，熱愛工作。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
紅色基石心得體會篇五
紅色基石的名字來自于紅色革命，這是一場血與火的歲月，上億的中國革命者在炮火中摸索前進。紅色基石是他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗、流血、獻出生命的見證。紅色基石永遠銘刻在革命者心中，也成為中國共產(chǎn)黨和社會主義建設(shè)的象征。
紅色基石并非一座建筑物，而是一種信念，一種流淌在每一個中國人心中的理念?？v觀歷史，紅色基石是從內(nèi)心生成的；它是一種渴望正義、平等和幸福的愿望，這是中國共產(chǎn)主義追求的理想，為實現(xiàn)這個理想，中國共產(chǎn)黨成立了。這個黨集結(jié)了共產(chǎn)主義的追求者，為中國人民奮斗決心建立社會主義制度。
紅色基石的當代意義仍然不可忽視。我們身處一個飛速變化的世界，經(jīng)濟、科技、文化都在日新月異的發(fā)展。雖然中國取得了顯著的成就，但我們需要時刻保持清醒，不忘初心，堅持共產(chǎn)主義的理念。紅色基石提醒我們，個人的利益永遠不能凌駕于國家和人民的利益之上；我們要以集體利益為重，犧牲個人小我，追求大我，才能形成強大而和諧的社會。
紅色基石對我們每個人都有啟示作用。首先，它告訴我們，紅色基石代表中國共產(chǎn)主義的理念和實踐，我們每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)這個理想而努力。其次，它提醒我們，在現(xiàn)代社會，我們要以文化自覺，時刻保持對社會主義核心價值觀的堅守，這是我們與紅色基石的聯(lián)系之一。最后，紅色基石還呼吁我們要堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，維護社會主義制度，為社會的和諧和穩(wěn)定做出自己的努力。
紅色基石的期許在于我們能夠不斷發(fā)揚光大歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)傳承和發(fā)揚紅色基石精神。我們要充分認識和領(lǐng)會紅色基石的深層含義，加強中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中智慧和力量，團結(jié)一心，共同為民族復(fù)興而奮斗。我們要以紅色基石為基礎(chǔ)，秉持正確的價值觀，努力實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標，以紅色基石的社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總結(jié)：
紅色基石是我們努力奮斗的理想之源，是我們前進的堅定信念。它是中國共產(chǎn)黨和社會主義制度的象征，是中國人民努力奮斗的旗幟。紅色基石告訴我們，夢想可以實現(xiàn)，只要我們堅持團結(jié)、努力奮斗。我們要時刻銘記紅色基石的意義和價值，并將之融入日常生活和工作中，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大目標而不斷努力。
紅色基石心得體會篇六
基石，是構(gòu)筑建筑物的基礎(chǔ)，是一項不可或缺的重要工程。而在人生中，也有“基石”這個概念。它指的是人生中的信仰、價值觀和人生目標等，承載著我們前進、成長的力量。觀察身邊的人，我們會發(fā)現(xiàn)，人生基石千差萬別，而不同的基石，會對人的一生產(chǎn)生不同的影響。如今，我有幸參加了基石觀察員的培訓(xùn)，并且深刻體會到了什么是“觀基石”。
段落二：發(fā)現(xiàn)他人的“基石”
在基石觀察員的訓(xùn)練中，我們被要求觀察他人的表現(xiàn)，推測出他們內(nèi)心的矛盾、憂慮和目標，試圖發(fā)現(xiàn)他們的基石。在這個過程中，我開始學(xué)會從他人的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)心，也就是他們的基石。比如，在我的同事中，有些人確立了家庭作為他們的基石；而另一些則把追求事業(yè)和經(jīng)濟自由作為基石來努力?？梢钥闯?，每個人在人生中堅守不同的基石，這些基石也在指引著他們的生活方式和目標。
段落三：把握自己的“基石”
在訓(xùn)練過程中，我們還需要認識自己，明確自己的基石。而發(fā)現(xiàn)自己的基石并不容易。一個人可能雖然意識到他的基石，但卻無法充分意識到它的實際價值。因此，在基石觀察員訓(xùn)練中，我認識到了自己真正的內(nèi)心，能夠更精確地明確自己的人生目標和值得追求的東西。這有助于我根據(jù)自己的基石來計劃未來的方向、明確目標和路線。
段落四：維護自己的“基石”
基石是鼓勵我們前進、成長的力量。但是在現(xiàn)實中，人們在追求自己的目標時，會受到周圍因素的影響，犯下錯誤，或是誤入歧途。因此，更加重要的是在人生旅途中保持自己的基石。一個人能否堅持自己的基石，在很大程度上決定了他的人生走向。成年人需要學(xué)會從內(nèi)心出發(fā)，有意識地維護自己的基石，避免被所謂的“風(fēng)”和“雨”影響而改變初衷。
段落五：結(jié)論。
“觀基石”是一項很有價值的活動，通過它，可以更好地理解他人的內(nèi)心，同時也對自己有所幫助。無論是個人還是企業(yè)，都應(yīng)該重視“基石觀察員”的角色，并且借助“觀基石”的方法來挖掘和保護自己的基石。只有堅定自己的基石，才能在人生的道路上跋涉艱辛，走向成功和幸福。
紅色基石心得體會篇七
今天例會結(jié)束后，支部組織黨員進行觀看和學(xué)習(xí)電教片《基石》?！痘冯娊唐瑢V大黨員、干部和入黨積極分子進行理想信念教育的重點教育片，是開展社會主義核心價值體系宣傳教育的優(yōu)秀電視片。觀看中，片中一個個有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對本人來講起到一個很好的教育作用。
作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實際，認真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進一步增強為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，扎根松熹，獻身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭作為學(xué)生服務(wù)的表率、勤奮敬業(yè)、無私奉獻，為松熹的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
這次觀看《基石》，讓我清醒的認識到自身必須再次認真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標，有了目標，才會有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責(zé)，對全體學(xué)生負責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
紅色基石心得體會篇八
通過觀看《基石》教育片。讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責(zé)任之大。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現(xiàn)新時期機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率――機關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展――農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧――社區(qū)黨建”、“當示范作引領(lǐng)――國企黨建”、“強作用助發(fā)展――非公黨建”、“提質(zhì)量強水平――教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)――服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂――社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在優(yōu)等生的培養(yǎng)和對后進生的轉(zhuǎn)化上，對于中等生的關(guān)心與指導(dǎo)還不夠到位。在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好學(xué)生家長思想工作，讓更多的人從正面上評價學(xué)校，促進學(xué)校的發(fā)展。
每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學(xué)校教育的良好愿景出力是每一位老師應(yīng)盡的，作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時處理文件及完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。
紅色基石心得體會篇九
強基石，作為一種教育理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和核心素養(yǎng)。這是一種注重學(xué)生全面發(fā)展，立足于知識與能力的教學(xué)模式。近期，我參與了強基石教學(xué)項目，深刻體會到了它的價值和意義。通過實踐，我認為強基石教學(xué)模式對于學(xué)生的成長和教育的發(fā)展具有積極的影響。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對強基石教學(xué)的心得體會。
首先，強基石教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生往往被灌輸大量的知識，很少有機會參與到自主學(xué)習(xí)中。然而，強基石教學(xué)模式注重學(xué)生的主動參與和實踐操作，使得學(xué)習(xí)變得更有趣味性和挑戰(zhàn)性。我記得，在一次數(shù)學(xué)課上，老師設(shè)計了一個數(shù)獨游戲，要求我們根據(jù)已知的數(shù)字，填充出正確的解答。而且，老師還將這個游戲與生活實際聯(lián)系起來，通過舉例闡述數(shù)獨游戲在解決問題中的應(yīng)用。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們對數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我們明白了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。
其次，強基石教學(xué)可以提高學(xué)生的批判思維和解決問題的能力。強基石教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。我們常常參與到小組合作中，通過合作解決問題，培養(yǎng)了我們的思維能力和交流能力。通過分析具體問題，確定問題的關(guān)鍵點，找到解決問題的方法，這些思維過程都在我們的實踐中得到訓(xùn)練和提高。比如，我們在一節(jié)科學(xué)課上開展了一個有關(guān)輻射的實踐調(diào)查項目，通過實地考察和數(shù)據(jù)分析，我們更加深入地了解了輻射的原理和危害，并且提出了一些有效的防護措施。這樣的實踐不僅提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。
再次，強基石教學(xué)可以促進學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。強基石教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重學(xué)科知識的傳授，還注重學(xué)生的思想道德、文化素養(yǎng)和身心健康的培養(yǎng)。在我參與的強基石教學(xué)項目中，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識，還積極參與到藝術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)中。通過學(xué)習(xí)音樂舞蹈和體育運動，我們的身體素質(zhì)得到了提高，也增強了我們的團隊合作能力和自信心?？傊瑥娀虒W(xué)模式促進了我們的全面發(fā)展，提高了我們的綜合素質(zhì)。
最后，強基石教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新能力。在強基石教學(xué)中，我們有機會進行自主學(xué)習(xí)和課外實踐活動，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。我記得，我們曾在一次歷史課上，老師提供了一個主題，要求我們進行自主研究和報告。我們可以選擇自己感興趣的歷史事件進行深入研究，并通過展示和分享的方式向全班同學(xué)介紹。這個課程激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能和思維能力，也鍛煉了我們的表達能力和研究能力。
綜上所述，強基石教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和核心素養(yǎng)方面起到了積極的作用。通過實踐和體驗，我深刻體會到了強基石教學(xué)的價值和意義。強基石教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，提高了學(xué)生的批判思維和解決問題的能力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新能力。相信隨著強基石教學(xué)理念的不斷深入推廣，它會在教育領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，為學(xué)生的成長和教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
紅色基石心得體會篇十
通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員，肩上責(zé)任之大?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
有段影片講述了黨員同志的先鋒模范作用，從影片里看到得是福建師范大學(xué)的建筑學(xué)院的建立與發(fā)展，黨員同志的作用功不可沒，通過黨的基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)造了凝聚力推動了教育的發(fā)展，從開始建這個學(xué)院并沒多少人認識到發(fā)展到炙手可熱的專業(yè)學(xué)院。這堅定了黨員干部同志的信念，加深了對“全心全意為民服務(wù)”的宗旨。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員紛紛發(fā)言。大家一致表示學(xué)習(xí)生活中，作為一名黨員也是要起到先鋒模范作用，幫助身邊有需要幫助的同學(xué)，看見樓道里的小廣告隨手撕下等等。
學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設(shè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實的意義。
紅色基石心得體會篇十一
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡;展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價值!
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下面談?wù)勎业母惺堋?BR> “基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現(xiàn)新時期機關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
作為一名黨員教師，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在優(yōu)等生的培養(yǎng)和對后進生的轉(zhuǎn)化上，對于中等生的關(guān)心與指導(dǎo)還不夠到位。在今后的教學(xué)中，我將努力做到學(xué)習(xí)顧及到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好學(xué)生家長思想工作，讓更多的人從正面上評價學(xué)校，促進學(xué)校的發(fā)展。
每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我校的做法，為學(xué)校教育的良好愿景出力是每一位老師應(yīng)盡的，作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時處理文件及完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的'先鋒帶頭作用。
紅色基石心得體會篇十二
透過收看《基石》專題電教片，讓我再次從必須的理論高度上明確并檢討自我做為一名黨員，肩上職責(zé)之大。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，透過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下方結(jié)合本支部的具體狀況，談?wù)勎业母惺堋?BR> 學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選取。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動高校建設(shè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量的實踐上來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會進步和發(fā)展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進一步擴大黨的群眾基礎(chǔ)都具有十分現(xiàn)實的好處。
人才是第一生產(chǎn)力，是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊伍如何建設(shè)?是當今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要透過加強黨的建設(shè)，透過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神;透過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟效益，推進社區(qū)更好更快發(fā)展。
紅色基石心得體會篇十三
紅色是中國革命的標志色，紅色象征著奮斗和熱情，也寄托著人們對美好社會的向往。在長期的改革發(fā)展進程中，我們有幸親身體驗到紅色的魅力，也領(lǐng)悟到紅色背后的深刻內(nèi)涵。紅色給予我們的不僅僅是一種顏色，更是一種精神的熏陶，以下是我對紅色的心得體會。
第二段：紅色的歷史內(nèi)涵。
紅色不僅僅代表著革命，更是中國近代史上一段鮮活的歷史記憶。自從紅旗在長征途中飛揚起來，紅色成為共和國的象征，激勵了一代又一代人為了國家的繁榮富強而努力奮斗。紅色的歷史內(nèi)涵飽含著犧牲、付出和奉獻的精神，激發(fā)了中國人民對共同目標的追求。紅色代表著共產(chǎn)黨和人民群眾不屈不撓的斗爭精神，這種精神值得我們永遠銘記。
第三段：紅色的社會意義。
紅色的標志意義深遠，它體現(xiàn)了社會主義制度下人民群眾的利益和追求。紅色時刻提醒著人們，我們的社會既不是自由競爭的市場經(jīng)濟，也非個人追求的天堂，而是一個注重社會公平和公正的社會主義國家。在紅色的指引下，我們要關(guān)注社會福利和貧富差距的問題，努力為人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。紅色體現(xiàn)了國家和社會的共同目標，時刻提醒人們要從整體利益出發(fā)，樹立正確的價值觀念。
第四段：紅色的個人意義。
紅色也有著個人的象征意義。紅色鼓勵著人們追求個人夢想和事業(yè)發(fā)展，勇往直前，永不放棄。紅色的標志帶給人們力量和信心，激勵著我們在追求個人成功的同時，不忘初心，牢記社會責(zé)任。紅色使我們可以憑借艱苦奮斗和頑強拼搏，去創(chuàng)造自己的輝煌人生。紅色的個人意義體現(xiàn)了自由、獨立和追求的精神，時刻鼓勵著人們勇往直前，不斷超越自我。
第五段：展望未來的紅色。
紅色不僅僅源于歷史，更應(yīng)是我們展望未來的希望之光。在新時代的歷史進程中，紅色的精神仍然具有重要的意義。紅色應(yīng)成為我們堅持社會主義核心價值觀、傳承革命先烈精神的標志。與此同時，我們也應(yīng)以紅色的精神為指引，在新時代的改革發(fā)展中，創(chuàng)造更加美好的明天。讓紅色成為孕育和凝聚社會力量的象征，讓紅色的精神永遠閃耀在我們的心中。
結(jié)尾：總結(jié)。
紅色之于中國人民，已經(jīng)不僅僅是一種顏色，更是一種精神的象征。紅色讓我們牢記歷史，銘記先烈的功績；紅色指引著我們奮發(fā)向前，追求更好的未來。紅色的心得體會，讓我們明白紅色所蘊含的深刻含義，更堅定了我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢共同奮斗的決心和信心。只有不斷追求進步和發(fā)展，我們才能贏得更加美好的明天。
紅色基石心得體會篇十四
2x2月2x日上午9：00，學(xué)校黨支部組織了我校全體黨員在學(xué)校階梯室觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己受到了一次深刻的黨性教育。
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風(fēng)采，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的'人生價值！
作為一名基層教師黨員，我應(yīng)該努力做到以下幾點：
一、帶好班級，為學(xué)生的成長盡心盡力。
一直以來，雖很投入自己所擔任學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是放在對后進生的轉(zhuǎn)化上，在今后的教學(xué)中，我將努力做到兼顧到每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。
二、做好與學(xué)生家長溝通工作，讓更多的人支持教育，促進學(xué)校的發(fā)展。每一個班級就是學(xué)校面向社會的一個窗口，每一位老師也就是一個窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解并支持我們的做法，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，這是我們老師應(yīng)盡的，也是作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。
三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。
在教學(xué)過程中，深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時完成所負責(zé)的工作應(yīng)做自我批評。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要按時或提前完成。
總之，通過觀看這部教育片，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的教學(xué)中，我將盡心盡職，努力做好黨員教師的先鋒帶頭作用。
紅色基石心得體會篇十五
近期，我觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》，該專題片生動講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。專題片也告訴我們，中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。觀看后讓我的思想得到了一次全新的洗禮，并總結(jié)了以下幾點體會:
一、牢記黨的偉大事業(yè)是無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血和對黨的信仰和忠誠，以及“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。我們作為一名人民公仆，也正是為后輩奠定基石的時候，我們也應(yīng)該牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身交通 局各項工作中，促進個人更好地成長;以最有效、最實際的行動，展現(xiàn)為人民服務(wù)的風(fēng)范，為全局的發(fā)展盡自己最大的努力。
二、通過學(xué)習(xí)，以先進人物為榜樣，從而督促自己不斷進步。通過學(xué)習(xí)，增強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識，從而緊跟時代的節(jié)拍，更好地為交通運輸事業(yè)服務(wù)，早日實現(xiàn)我們的中國夢。其次，要樹立愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進取、爭創(chuàng)佳績。在自己的崗位上，吃苦耐勞、勇挑重擔，團結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。
三、沒有革命時期無數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻、無數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬萬未留下名字的革命者，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設(shè)者和分享者，我們永遠不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去;我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。這是我們的立國之本，強國之基。
四、沒有群眾的支持，就沒有黨的今天。黨的三大作風(fēng):理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，其中，群眾路線是是我黨執(zhí)政的基石。黨的群眾路線是歷史傳承下來的，從抗戰(zhàn)革命年代，到如今的和平建設(shè)年代，我們黨已經(jīng)走過了92個春秋，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡和輝煌的歷史。從幾十名黨員的小黨發(fā)展為8000多萬黨員的世界第一大黨，變貧窮落后的舊中國為繁榮強大的新中國，一次次偉大跨越，都凝聚著黨和人民的偉大力量，中國共產(chǎn)黨人時刻牢記著:沒有人民的支持就沒有黨的一切，只有深入貫徹落實黨的群眾路線，黨才有力量，黨才有智慧，黨才有勝利。
五、更加珍惜今天來之不易的和平環(huán)境。好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務(wù)，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業(yè)、本地區(qū)的經(jīng)濟繁榮、生態(tài)健康、社會穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國家建設(shè)成為世界大國、世界強國，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標。尤其要珍惜今天的和平環(huán)境。不要太計較個人私利，跟集體、地區(qū)、國家的利益相比，個人利益算什么!不要搞內(nèi)斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會!不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值!