總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)應該精確表達我們的觀點和感受。這些范文中的個案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇一
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
男女：你們好！《xxx》慶六一文藝演出此刻開始！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
男：這一切都在提醒著我們：
男女：六一國際兒童節(jié)——來到了。
男：六一的鮮花絢麗多彩！
女：六一的陽光燦爛奪目！
男：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這完美的時光！
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的老師、親愛的伙伴，
男女：《xx》慶六一文藝演出節(jié)目到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇二
觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂裝扮快樂園》。
介紹嘉賓。
主持人：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了鄰水縣xx幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請允許我代表幼兒園向蒞臨大會的領(lǐng)導、來賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場的嘉賓：…….
謝萍園長致辭。
主持人：讓我們以熱烈的掌聲請xx幼兒園園長謝萍致歡迎辭！
領(lǐng)導致辭。
主持人：幼兒園的發(fā)展離不開領(lǐng)導的親切關(guān)懷與支持，請領(lǐng)導致辭，大家歡迎。
（后場舞臺準備）。
主持人：
沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。
“面向全體、關(guān)注個體、開發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長久自信，實現(xiàn)孩子自然、健康、快樂、主動的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂的工作精神、孜孜不倦的學習精神、互幫互助的合作精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、默默無聞的奉獻精神以及愛心、耐心、細心、責任心”是我們的團隊風貌！營造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責任。
展望未來，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。
引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場，全場合唱《生日快樂》。
開場序曲：小朋友器樂合奏《卡門》。
全體主持人喜氣洋洋急步出場：
鄧：各位領(lǐng)導。
任：各位來賓。
幼女：親愛的叔叔阿姨。
男：小朋友們。
合：大家好！
幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！
師合：讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福！
全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始！
詩朗誦第一樂章：追憶過去。
聲樂《聽媽媽講那過去的事情》。
小品《情系幼教》。
任：為了孩子身心健康、家長安心工作、社會和諧文明，一代又一代機幼人延續(xù)著愛心的接力賽，傳承著責任的接力棒，祖孫兩代機幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會發(fā)生什么趣事兒呢？請欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。
舞蹈《格桑梅朵》。
幼女：請大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演。
詩朗誦——第二樂章：品讀今宵。
任：走進xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導老師。
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈《詩趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示。
鄧：這里是科學的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來的藝術(shù)家。請欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》。
男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點；
幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。
請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》。
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦！
幼合：請欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》。
詩朗誦——第三樂章：暢想未來。
《十二生肖賀生日》。
任：我們開展了雙語、美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進了孩子富有個性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國藝術(shù)新苗英語選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎，并奪得全國二等獎和三等獎。下面請欣賞英語音樂劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）。
師舞《瑪依娜》。
幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂，青春靚麗。請欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。
《園歌》。
合：滴滴答答，滴滴答答，我們在快樂的陽光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓蠊?jié)目，直接起音樂）。
全體主持人上場。
師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長；
師乙：展望新世紀未來，家園同心再創(chuàng)輝煌。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇三
劉：親愛的老師們合：大家早上好！
劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
郭：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
劉：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
郭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
劉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，20xx年郭杜街道中心幼兒園表彰大會現(xiàn)在開始！
劉：首先有請李園長為我們致辭。
郭：感謝園長精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請園長為我們宣讀年終獎勵決定。
劉：接下來要進行的是頒獎儀式，有請李副園宣讀獲獎名單，請李園長為獲獎教師頒獎。（音樂）。
郭：感謝李園長和李副園為獲獎教師頒獎，讓我們把掌聲獻給臺上的這些老師，臺下的老師你們也辛苦了！
劉：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠去。
郭：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的向我們走來。
劉：回首往事，我們滿懷豪情。
郭：展望未來，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請允許我們宣布20xx年郭杜街道中心幼兒園教師文藝匯演正式開始！
郭：讓我們拋開一切事務來放松心情，洗去一身的疲憊！劉：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現(xiàn)郭幼教師的風采吧！
郭：“這世界的太陽，因為自信才能把我照亮，這舞臺的中央有我才閃亮，有我才能發(fā)著光.......”年輕的教師們，青春一去不復返，讓我們想說就說，想做就做，享受這大好青春吧！請欣賞第一個節(jié)目，由小班組帶來的律動舞蹈《青春修煉手冊》，掌聲有請！
劉：感謝小班組教師精彩的舞蹈。過兩天就是寒假了，我們終于可以好好地休息了。
郭：對。
劉：哎，渴渴，你放假一般都干嘛呢？
郭：我就看看書，看看電影。
劉：看電影，你也愛看電影？
郭：《智取威虎山》……沒聽過啊。
劉：看你孤陋寡聞的，今天就讓你看看，接下來請欣賞《智取威虎山》，有請咱們幼兒園玉樹臨風、風流倜儻、高大威猛的兩位帥哥教師劉偉和周移森。
郭：最近最火的網(wǎng)劇是什么？——《太子妃升職記》，那么就請大家欣賞凄美古典歌曲《可念不可說》下面有請大班組惠子老師。
劉：惠老師唱的怎么樣？有多好？請大家把掌聲再獻給我們智慧和美麗并存的惠老師（鼓掌）！請問在座的各位老師你們通常怎樣表達你的愛呢？是一個眼神?還是一個動作？接下來這個舞蹈告訴大家答案。請欣賞舞蹈《love》，有請大班組教師：高甜、胡凱玥、童丹。
郭：感謝三位教師帶來如此撩人的舞蹈。幼兒教師是一。
個光榮而神圣的職業(yè)，更是一個需要琴棋書畫樣樣精通的職業(yè)，作為幼兒教師的我們，時時刻刻需要提高自身的技能，凝練自身的修為。如此，何以見得呢?那就讓我們一起來欣賞鋼琴、書法即興表演，下面有請小班組員教師：許可欣，何賢娟。
劉：感謝如此精彩且富有內(nèi)涵的即興表演，想要收藏何老師作品的快去搶購啊。辭舊迎新春來報，夸夸我園老師好，有請大班組教師喬娟盟、衛(wèi)鑫鑫、權(quán)媛媛、張璐萌帶來三句半《夸老師》。
郭：彈一曲盛世中華，唱一首快樂生活，我們的生活，充滿幸福的陽光，有請張曉曼老師帶來歌曲《我們的生活充滿陽光》。
劉：哎，剛好咱這就有，下面請欣賞小品《非誠勿擾》。郭：梅花香自苦寒來，在漫天雪舞的寒冬唯有梅花獨自綻放，接下來請欣賞由張歡歡老師帶來的獨舞《雪中梅》。
康樂，伴奏：劉程洋子。
劉：謝謝大家。郭幼人才濟濟，百花齊放、百家爭鳴，下面有請大班組教師：王婷、胡凱玥、王馨紅、秦敏茶帶來別具一格的藝術(shù)展演---大型情景繪畫故事《十二生肖》讓我們領(lǐng)略故事與美術(shù)結(jié)合的魅力。掌聲歡迎。
郭：離別的時候，往日的情感總是噴涌而出，回顧這一年的記憶有歌聲有歡笑，也有哭泣與悲傷，且行且珍惜，接下來讓我們用一首《卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中無盡的思緒，有請大班組教師陳妍、李群。
劉：感謝兩位教師把我們郭幼的音體室瞬間變成了西安音樂廳。再次把掌聲獻給她們好嗎。羊年徐徐而去、猴年款款而來。20xx年微笑著對我們說，新的一年又開始了，各位朋友，許個愿吧，愿我們在新的一年里團結(jié)奮進，健康快樂！請欣賞裴雨婷老師帶來的歌曲《星語心愿》。
劉：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的四年總比那西湖瘦，請看由中班組教師帶來的集體舞《煙花三月》。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇四
1、喜慶的紅色將隨著新春而到來,快樂的舞蹈也將帶來新的歡樂,下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
3、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞舞蹈《陽光下的快樂女孩》。
5、教師是天底下最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。每一個老師都希望自己能教出一批品學兼優(yōu)的學生，可是事情往往適得其反，事與愿違。如果一個博學多才、才高八斗的老師遇上一群調(diào)皮搗蛋，喜歡惡搞的學生又會是怎樣一種情景呢？下面請欣賞小品《上課》，表演單位彭原小學。
我們這一點。請欣賞舞蹈—《不怕不怕》。
7、說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞的情調(diào)。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞邵家寺幼兒園舞蹈《美麗姑娘》。
8、每個人都有童年，每個童年都有夢想和希望。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸?？鞓?，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請欣賞李家寺小學帶來的歌伴舞《童年》。
9、這里雖沒有華麗的彩服，沒有優(yōu)美的舞姿，但今天在這個舞臺將出現(xiàn)一道亮麗的風景：我運動、我健康、我快樂。
看吧，一個個臉上洋溢著快樂與自信的小球員們，身著籃球服將在舞臺上大顯身手。他們靈活自如花樣般的拍球運球，傳球接球等動作，與強勁的動感音樂配合，其實就是一個健康快樂的舞蹈。棒極了！請欣賞鄢旗坳小學籃球小寶貝們的英姿吧！
11、在我國歷史上有一部被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學巨著，它當中有一個家喻戶曉的故事。下面請欣賞由楊坳小學學生帶來的課本劇《將相和》。
12、（甲）草原遼闊，讓人魂飛夢縈；
(乙)駿馬飛騰，讓人心馳神往。
(甲)我們是驕傲的中國人,我們要像草原上奔騰的駿馬,不畏艱難,勇敢向前。
（乙）請欣賞由南灣小學為我們精心準備的舞蹈《草原小駿馬》。
13、（甲）敬上甘甜的美酒，祝愿朋友們扎西德嘞嗦；
(乙)獻上潔白的哈達，祝愿朋友們扎西德嘞嗦；
(合)我們一起歡呼，一起舞蹈，一起走秀，一起把幸福灑向草原！呀啦嗦！請欣賞，顧咀小學帶來的舞蹈，時裝秀《歡騰吧，草原！》！
14、中華民族綻放團結(jié)之花，今天把花放到舞臺上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最燦爛的花樣童年，祝愿我們的祖國更加美好，永遠絢麗多姿，請欣賞彭原中心幼兒園這群亮麗可愛的小寶貝帶來的《舞蹈串燒》！
15、韻律操。
《弟子規(guī)》:中華文化源遠流長，國學經(jīng)典經(jīng)久不衰，中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠?！兜茏右?guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)。就讓我們一起來看看五郎鋪的小朋友們是怎樣踏響這人生第一步的，請欣賞韻律操---《弟子規(guī)》。
16、a:望子成龍，盼女為鳳已經(jīng)成為父母之愛的代名詞。
b:是啊，所以父母整天總是在孩子的耳邊嘚啵嘚啵嘚。
17、節(jié)目一：《喜氣羊羊》。
世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師。老師媽媽，媽媽老師，這兩個溫暖的字眼重合在一起，折射出的是人性之美與師魂之光。她們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們?nèi)松贰?BR> 請欣賞音樂情景劇《老師媽媽老師》。
18、男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。合：讓我們手拉著手，踏著歌聲，迎著陽光，編織出一個五彩繽紛的童年，一起歡快的舞起來。下面請欣賞草灘小學為我們帶來的舞蹈《中國娃娃》。
19、周寨小學節(jié)目串詞：鄉(xiāng)村里有這樣一群小精靈，他們是守候在村里的炊煙，靜靜地眺望著遠方，期盼著爸爸媽媽歸家的身影，就像風箏的線——你在這頭，我在那頭，思念卻永不磨滅......
21、在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了家里，與父母相伴的時間微乎其微----這就是留守兒童。希望在不遠的將來，能夠?qū)⒘羰噩F(xiàn)象逐步解決，真正讓孩子們再無痛楚，笑臉常開！請欣賞邵家寺小學為我們表演的情景劇《校園是我家》。
22、我們是六月的花海，我們是祖國的未來，我們有快樂的集體，友好的同學，關(guān)心我們的老師，在這個幸福的大家庭里，我們是快樂的天使，我們用自己的方式舞出我們心中的愉悅。請欣賞舞蹈《快樂的小丫》。
23、網(wǎng)上熱議，三個蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲唱響，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。下面請欣賞地坑小學舞蹈表演《最炫小蘋果》。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇五
甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。
《火啦火啦》。
氣勢磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬丈豪情，靈動飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。
《老師親媽媽親》。
媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_對老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場。
《我要當警察》。
每個小孩子都有一個夢想，今天這群小男子漢心中的夢想，就是長大以后當一名威風凜凜的警察，下面請欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當警察》。
《追夢》。
我們都有一個夢想，夢想像魚兒遨游大海，像風兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢想自己快快長大走四方。下面請欣賞一群快樂的小朋友為我們帶來舞蹈《追夢》。
《環(huán)保時裝秀》。
這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放環(huán)保精神的舞臺，現(xiàn)在將要登場的是一群服裝別具韻味，個性鮮明的小朋友，請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》。
《小鴨子》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了，請欣賞中三班小朋友為大家?guī)砦璧浮缎▲喿印贰?BR> 《快樂花園》。
我們的幼兒園是個幸福的海洋，我們的幼兒園是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。
《明日歌》。
明天是希望，明天是朝陽，明天裝滿了我們的夢想，請欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《明日歌》。
《火花》。
歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《火花》。
《紅星閃閃》。
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動人的旋律唱出久遠的過去，讓人想起在長征歲月里帶給中國大地的溫暖和感動。歡迎中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《紅星閃閃》。
《謝謝，你好》。
一句簡單的“對不起，沒關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請欣賞中二班小朋友為我們表演律動《謝謝，你好》。
《小臭美》。
愛美之心，人皆有之，我們可愛的小朋友也一樣?，F(xiàn)在就讓他們來秀一下美麗的舞姿。有請中一班小朋友登場。
《我相信》。
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《我相信》。
《爸爸去哪兒》。
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。
《小青龍》.
龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵我們/奮進，我們都是龍的傳人。下面請欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。
《撥浪鼓》。
撥浪鼓是很多人小時候擁有的第一個玩具，我們只要晃動小手，就能聽到咚咚的響聲。這個聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來的舞蹈。
《醉拳》。
中華武術(shù)，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來的武術(shù)表演《醉拳》，請大家鼓掌歡迎。
《嘻哈小子》。
青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來了。掌聲有請。
《嘚啵嘚啵嘚》。
爸爸的嘮叨是對孩子的愛護，媽媽的啰嗦是對孩子的關(guān)心。但也請爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛的孩子！請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇六
主持人：
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來。
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來。
茗：心里的話兒說出來。
婷：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗。
婷：我是主持人孫慧婷。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個飽含未來與希望的日子。
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇七
小班舞蹈《大風車》節(jié)目串詞：
歡天喜地來過會，童真童趣樂開懷。今天是個喜慶的日子，《大風車》這個節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮洞箫L車》，指導老師：xx掌聲有請可愛的孩子們。
大班舞蹈《愛我你就抱抱我》節(jié)目串詞：
例一：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪?？讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
例二：在這個美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮稅畚夷憔捅П摇贰?BR> 小班舞蹈《大公雞》節(jié)目串詞：
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。（主持人即興表演：學公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來了。下面請欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈《大公雞》，大家歡迎?。ㄖ鞒秩酥d：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲?。?。
大班舞蹈《凱歌》節(jié)目串詞：
大班舞蹈《過家家》節(jié)目串詞：
例一。
a：姐姐，我們來玩過家家吧，你當新娘我當新郎好吧？
a：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當你新娘?。窟€是讓它們?nèi)ネ姘?！下面有請大班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮哆^家家》，掌聲歡迎！
教師舞蹈《今夜舞起來》節(jié)目串詞。
一曲《過家家》把我們帶回了天真爛漫的孩童時代，勾起了我們對童年生活的美好回憶！
欣賞了這么多小朋友的節(jié)目，真是一個比一個精彩，一個比一個可愛。掌聲再次送給我們的小朋友們。
我們幼兒老師人品好，學識高，還個個能歌善舞呢，接下來請欣賞老師們的舞蹈《今夜舞起來》。
結(jié)束語：
1、今天在這里我們歡歌笑語，在這里我們暢想未來，在這里我們放飛夢想。
2、讓我們記住這美好的時光，讓我們明年再相聚。
3、家長朋友們、小朋友們，深深地祝福你們開心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文藝演出到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與，我們明年再見。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇八
以下是主持人介紹舞蹈串詞，主持人介紹舞蹈是要把各個節(jié)目串聯(lián)起來的。
主持人介紹舞蹈串詞【1】
子欣：尊敬各位領(lǐng)導、來賓
彬玉：親愛的朋友們，大家
合：晚上好，
我是主持人……
晨煖：我們形容細致，體貼顧家的男生為暖男，
夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福
嗎?我很幸福，因為這一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還可以在家用半價買到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。
2、舞動的旋律杉洋鄭小燕
彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。
彬玉：但他們也沒忘記自己本土的舞蹈和音樂，
3、魅力四射杉洋鄭小燕
晨煖：現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命
夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補、融為一體的新品種。
晨煖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學員帶來的舞蹈《學軍》
指導老師曾莉
4、學軍吉巷曾莉
晨煖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。
晨煖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅
指導老師曾莉
5、花兒為什么這樣紅古田曾莉
晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象disco那樣只會自己享受的freedance.即自由又有規(guī)律.
6、barbarbar吉巷曾莉
彬玉：日子總在不緊不慢地流走。
彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時光終將逝去，
子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長的神奇，指導老師曾莉
7、感知成長的神奇吉巷曾莉
子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!
彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》
子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導老師鄭小燕
8、夢回天竺之巔杉洋鄭小燕
彬玉：你是我的小呀小蘋果怎么愛你都不嫌多
子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?
彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，
晨煖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕
10、雨竹林杉洋鄭小燕
夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨煖：蒙古族民間舞的音樂特點是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風格和濃郁的生活氣息。
夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的
舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，
晨煖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕
11、草原小駿馬杉洋鄭小燕
晨煖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學習哭嫁。過去，不哭的姑娘不準出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。
12、女兒嫁古田曾莉
夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。
13、咚巴啦吉巷曾莉
子欣：當困難來臨的時候請你舉起你的左手左手代表著方向他不會向困難低頭
彬玉：當遇到挫折的時候請你舉起你的右手右手代表著希望他不會為挫折發(fā)愁
子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導老師鄭小燕
14、左手右手杉洋鄭小燕
彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓機構(gòu)開辦的第一年，
子欣：在這一年中，我們先后開設古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓點，
彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷，而是一個團隊的呵護。
夢瑩：孩子應如何在團隊中合作?
合：這些請您都交給尚舞。
15、同一首歌全體演員
舞蹈晚會主持詞【2】
開始部分：
各位來賓，
各位家長，
親愛的小朋友們，大朋友們，電視機前的觀眾朋友們。
大家晚上好!
你是一位遠古的精靈，踏著歷史的節(jié)拍，款款地向我們走來，
你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂曲，翩翩地向我們走來。
你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，你如此偏愛這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。
于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，舞蹈比賽主持詞于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。
十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。
今天，在這絢麗的舞臺，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。
為迎接黨的十八大勝利召開，由登封市文聯(lián)主辦、飛天舞蹈中心承辦的'“我心飛翔”大型舞蹈晚會”
現(xiàn)在開始!
節(jié)目部分：
一兵娃娃
(童真)小時候有一個夢想，長大了穿上綠軍裝，英姿勃發(fā)心系祖國，挎上鋼
槍保衛(wèi)邊疆。
二花兒朵朵向太陽表演：四級一班輔導老師：xx
(童真)青山綠，河水唱，萬紫千紅百花放。晨風吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著黨，朵朵花兒向太陽。
三獨舞《蒙古人》表演：xx
(抒情)在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，總是不由回頭地張望。這是我們心中如詩如畫的草原。藍藍的天空，潔白的羊群，悠揚的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著《蒙古人》那醉人的樂曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第二名)
四六月清荷表演：八、九級班
(抒情誦讀)舞如詩，有如詩般凝練的語言。舞如畫，有如畫般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍色的夢幻。
此時此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時節(jié)。奏起悠揚的樂曲，讓心飛向清荷的海洋。
五紅紅的中國結(jié)表演：六級二班輔導老師：李洋洋
(熱情)紅紅的中國結(jié)盤著中國龍，紅紅的中國結(jié)攀著中國風紅紅的中國結(jié)織出中華兒女夢，紅紅的中國結(jié)牽著人間最美情。
六舞動的旋律表演：六級一班
(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽光四射，讓生命激情飛揚!
七飛呀飛表演：四級三班
花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過原野，縱情起舞，勾畫出五彩的夢境。
八小路銀彎彎表演：表演二班輔導老師：xx
(童真)彎彎小路，記錄著童年夢想。金色田野，是我可愛的家鄉(xiāng)。裊裊炊煙與藍天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠方。
九波斯米亞表演：四級五班
十阿佤阿娃表演：四級四班
十一基本功展示《陽光路上》
表演：基本功表演班、九級班輔導老師：xx
(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來暑往，風起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無論踏過多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護著一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過。
十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學生已經(jīng)出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當目送長大的學生告別飛天，向著夢想的天際啟程。
這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛的孩子們，你們不要為師生分別而難過，無論你們長得多高，飛的多遠，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經(jīng)用心血哺育的碩果。
十二紅領(lǐng)巾的驕傲表演：五級一班
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，她是我們前進的路標。高唱少先隊贊歌，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾驕傲。
十三俏花羅表演：四級二班
十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級二班
十五獨舞《梅》《竹枝詞》表演：九級班xx輔導：xx
(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫舞蹈的贊歌。守護綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術(shù)殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開滿了舞蹈的花朵。
十六格桑花的祝福表演：七級班
十七和諧陽光表演：表演一表演三班
十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠鑄造了優(yōu)秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時刻追求卓越永不停息。肩負起弘揚舞蹈藝術(shù)的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇九
（第二支歌）《共產(chǎn)兒童團歌》（二年級快板作準備）。
乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，學期初還舉行了小學生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽二年級小同學表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準備）。
甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準備）。
乙：低年級的小朋友雖然剛步入學校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請欣賞二年級小同學表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準備）。
甲：相聲是一門語言藝術(shù)，是大家喜愛的藝術(shù)形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一年級舞蹈作準備。）。
乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰身上潑的'水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家?guī)砦璧浮稘娝琛?。（三年級表演唱作準備）?BR> 介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
7.看過了精神爽朗的健身操，又
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十一
男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
女:親愛的同學們：
合:大家晚上好！
女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男:五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女:為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委。
女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男:動感的`舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽此刻開始。
女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學立刻就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說:“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的.熱情參加。謝謝大家!
男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十二
開場：
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導老師，各位家長，親愛的小朋友們，以及光臨本次晚會親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓中心，第二屆暑期匯報演出既《xx》專場晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
兩年來，在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長起來，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次簡短匯報，再次，愿所有的家長朋友們多給小孩子一個追夢機會，多給小孩子一個堅持下去的機會；愿所有的小孩子自信、健康、快樂的成長。
愛尚舞蹈匯報演出，正式開始！
（3）花兒開始！
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》
（12）有人說青春是跳動的音符，歡快活波，奮進激昂；有人說，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢想。接下來請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有了追逐夢想的膽量。感謝老師的悉心教導，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十三
董：有一首關(guān)于奧運圣火的'詩這樣寫道：太陽拍拍北京的肩/向我使了個眼神/等著看，你們這個國家/將在世界跑道上飛翔。
袁：詩人的預言，也是全體中國人的心愿，從奧運跑道上起飛的偉大祖國，必將扶搖九天，摶風翱翔。下面有請楊真真為我們演唱《自由飛翔》。
2、獨舞《印度舞》
董：對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。
袁：有請常韓文為大家表演獨舞《印度舞》。
3、獨唱《你》
董：柳欣為我們帶來了獨唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。
袁：好！有請柳欣上場。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十四
b:親愛的各位老師、各位同學。
c:大家。
合:晚上好!
b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會現(xiàn)場!
c:在這美好的夜晚，各位領(lǐng)導和百余名春季入學的優(yōu)秀學生的家長在百忙之中抽出時間光臨我們的晚會現(xiàn)場和我們一起共渡這美好時光!到場的領(lǐng)導有：
二、表彰：
(1)教師表彰：
b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校廣大教職員工深入學習貫徹黨的十八精神，按照“內(nèi)振精神，外樹形象，民主管理，改革創(chuàng)新，彰顯特色，做大做強”的工作思路，以辦好人民滿意職業(yè)教育為總目標，培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”人才，打造“激情理工、創(chuàng)新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發(fā)展的征途上邁出了堅實的步伐，書寫了科學發(fā)展的了出彩篇章，為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
為總結(jié)成績，表彰先進，全面推動各項工作，學校結(jié)合20xx年度我校各項工作考核情況，表彰一批十佳標兵、五星班主任、優(yōu)秀老師和先進工作者。
(2)學生表彰：
c:20xx-20xx學年度，我校全面加強學風、教風和校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚“學樂樂學”，打造“德技雙優(yōu)，技能報國”的“理工夢”，取得了良好的成效。廣大同學刻苦學習，努力進取，不斷提高自身素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的先進典型和優(yōu)秀班集體。
為總結(jié)成績，表彰先進，學校表彰一批先進班集體和優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生。
b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學生中弘揚積極進取、勤奮學習的精神，營造“德技雙優(yōu)，技能報國”的良好學習風氣，進一步促進學生綜合素質(zhì)全面提高。學校決定給技能明星頒發(fā)獎學金。
c:下面有請李xx副校長宣讀獲獎教師名單。
b:下面有請請游xx副校長宣讀獲獎學生名單。
c:下面有請請葉xx副校長宣讀獲獎學生名單。
(3)頒獎。
b:請我們用最熱烈對以上獲獎的教師和學生表示衷心的祝賀!
下面有請xx教育局黨委委員，xx理工中專校長、書記李xx校長致辭!
三、李zz校長致辭：
四、開場白：
a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，
b:今晚的古城，燈光璀璨激情無限，
c:今晚的理工，星光燦爛夢想飛揚。
d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累。
e:今晚的理工，書寫青春禮贊祖國。
c:尊敬的各位領(lǐng)導。
b:各位來賓，
a:親愛的各位老師。
d:各位同學：
e:大家。
合:晚上好!
b:風風雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優(yōu)秀的技能人才，
a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來了千余名莘莘學子，
d:從此，車間里，維修室里，機房里就有了我們忙碌的身影;。
c:從此，練功房中，縫紉機旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，
e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢想將在這里起航!
b:20xx年春季入學的同學們。
合：理工歡迎您!
e：本著“以技能為本位，以就業(yè)為導向”的辦學理念;。
c：堅持“學中樂樂中學學樂樂學”的教學理念;。
b：理工的三千余名學子在這里快樂生活、快樂學習!
a：著力打造“激情理工,創(chuàng)新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”
e：著力打造“五星級寢室、五星級教室、五星級食堂、非常五分鐘”
d：xx理工正踩著時代的步伐一路高歌，一路歡唱!
a：這里的學生智慧與美麗并存、積極向上、陽光無限。
b：這里的老師知識與技能兼?zhèn)?、無私奉獻、大愛無疆。
c：這里的領(lǐng)導睿智與魄力同在、統(tǒng)領(lǐng)全局、銳意進取。
d：年青的.我們懷著誠摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優(yōu)秀品質(zhì)!
e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!
a：當五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行。
b：當青年的智慧開創(chuàng)時代的步伐，無數(shù)先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛。
c：立技能報國志，讓我們趁青春年華樹立遠大志愿，成就精彩人生!
d：做德技雙優(yōu)人，讓我們在時代的大潮中學就一技之長，報效祖國!
e：讓激情的舞蹈來跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!
b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始!
a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來的開場舞蹈《理工鼓聲震天響》。
主持人節(jié)目串詞2016主持人節(jié)目串詞四、節(jié)目串詞：
開場舞：13春幼師蹈《理工鼓動聲震天響》。
1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國共青團》、《龍船調(diào)》。
(1)正值紀念“五四”運動xx周年之時，做為共青團員我們應發(fā)揚“五四”精神，為“中國夢”的實現(xiàn)而努力!
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，
中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
作為共青團員，我們應倍感光榮!
下面請欣賞12秋幼師班帶來的小合唱《光榮啊，中國共青團》。
(2)《龍船調(diào)》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽過，若臺上唱到“妹子要過河，是那個來推我嘛?”同學們知道該說什么了吧!
2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
欣賞了《龍船調(diào)》，我只想說一句話。
說吧。
同學們太有才了。
誒，現(xiàn)在已到初夏，漫山開滿了鮮花!
是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。
那花兒為什么這樣紅呢?
看看節(jié)目不就知道了。接下來請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
3、14幼師(4)班歌伴舞《風吹麥浪》。
春天是播種的季節(jié)，播下的是種了，等待的希望。
遙想，遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪。
秋天是收獲的季節(jié)，收獲的是碩累，得到的欣喜。
我們在田野里歌唱，贊美這收獲的味道!
請欣賞14幼師(4)班同學帶來的歌伴舞《風吹麥浪》。
4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》。
我們眾里尋你愛是唯一的指引像等待一場天下的共鳴。
我們眾里尋你用愛的聲音一呼百應像等待一場天籟的洗禮。
讓我們來共同欣賞12秋幼師班帶來的舞蹈《眾里尋你》。
5、二(4)吉他彈唱《再見》。
手機是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲妨?，我們用它來?lián)系家人，噓寒問暖，聯(lián)系朋友，交流情感!
是吧，現(xiàn)在要是沒有了手機，不知道我們的生活該是怎樣的!
但是，現(xiàn)在的同學們把手機當做了玩游戲的工具，耽誤了很多的學習時間和休息時間!
二(4)班的同學給我們帶來的這個節(jié)目，用手機和吉他組成了小型樂隊，告訴同學們手機也可以玩出彩來!
讓我們共同欣賞由二(4)班同學帶來的樂隊演唱《再見》。
6、14職高(4)班詩朗誦《我們是新生》。
在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠的目光。
理工的歲月會讓我們成長為祖國最強的脊梁。
從現(xiàn)在起一切的一切都會因你因我而精彩。
這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家?guī)砹嗽娎收b《我們是新生》。
7、學前教育舞蹈《花溪、花溪》。
主持人旁白：
煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現(xiàn)“高原的明珠”?；ㄏ拥娘L情萬種，山水最美處，那就是花溪?；ㄏ纳?，青翠欲滴;花溪的水，清澈見底;花溪的生活，如詩如畫;花溪的舞蹈，美輪美奐。
8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》。
今年春季入學的學生是3月底來到我們學校的吧!
是呀!這些學弟學妹們在初中可是對對舞蹈知知甚少的喲!，
那可不?來到我們學校短短一個月的時間，他們在這里發(fā)生的變化可大著呢?
好!讓我們拭目以待!
9、12秋幼師班歌伴舞《萬物生》。
佛說：“萬物蒼生，皆有因果，敵不過輪回的力量”
蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;。
萬物輪回，如是往止，生生不息。
冬去春來，生機勃勃，萬物生。
下面請欣賞12秋幼師班帶來的歌伴舞《萬物生》。
10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說理工》。
記得我小時候過年的時候，我老家每年過年，總會有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!
現(xiàn)在人們都外出打工，在家的人越來越少了，回家過個年，也沒有人有這個心思搞這個不賺錢的事情了!
那可不!13春幼師(2)班的同學給我們帶來的舞蹈《劃龍船說理工》讓我們回到了童年時代。
讓我們一起欣賞!
11、電大學員歌曲《映山紅》。
你知道我縣的就高學府是那兒嗎?
當然是我們學校呀!
對呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學的學生。畢業(yè)后拿的可是專科或本科的學歷喲!
這個我當然知道呀，我們在校的學生也可以報讀呀,若從入學就報各的話畢業(yè)時不僅有中專畢業(yè)證還可以拿到大學畢業(yè)證的!
下面就是由我們學校幼師班畢業(yè)的學生，現(xiàn)在也是我們電大學員蔡美霞帶來的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請!
12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》。
踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風靡盛行。
所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達歡”意識，
13春幼師(3)班帶來的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來共同欣賞!
13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》。
同學們，每周一升旗時，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃。
那飄揚的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!
今天，就讓我們在鮮紅的五星紅旗下，用一個個溫暖的故事去暄染它的色彩。
今天，就讓我們在自豪的五星紅旗下，用一段最熟悉的旋律來歌頌我們心中最由衷的祝福!
下面請欣賞13春幼師(1)班帶來的歌伴舞《五星紅旗》。
14、食堂三句半《食堂職工比貢獻》。
俗話說“民以食為天”可見吃在生活中的重要地位!
這個，我可不知道的!
那下面請出我們的食堂師傅們，聽聽他們的心聲!
好!請欣賞食堂師傅們帶來的三句半《食堂職工比貢獻》。
15、13春幼師舞蹈《如火青春》。
基本功決定表演水準，基本功體現(xiàn)學生的專業(yè)功底。
青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，
青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
請欣賞13春幼師帶來的舞蹈《如火青春》。
16、理工好聲音、13春幼師(4)《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。
請欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來的大合唱《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。
五、結(jié)束語：
a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂。
b:今夜，我們讓青春盡情地綻放。
c:今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
d:告別仿晚，我們將迎來東升的旭日。
e:告別今夜，我們將走進嶄新的明天。
c:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，
b:奮發(fā)進取的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚帆起航。
a:積極奮進的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱。
d:堅定執(zhí)著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰(zhàn)。
e:昂揚向上的我們，高唱祖國頌歌自信創(chuàng)造下一個輝煌。
d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚。
c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮。
e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發(fā)圖強。
a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌。
b:我們用響亮的口號，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩。
小合：愛我理工(學生齊喊口號)。
e:尊敬的各位領(lǐng)導。
d:各位來賓，
b:親愛的各位老師。
a:各位同學。
c:xx理工中專20xx青春理工，技能報國”五四迎新晚會。
合：到此圓滿成功!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十五
董：有一首關(guān)于奧運圣火的詩這樣寫道：太陽拍拍北京的肩，向我使了個眼神，等著看，你們這個國家，將在世界跑道上飛翔。
袁：詩人的預言，也是全體中國人的心愿，從奧運跑道上起飛的偉大祖國，必將扶搖九天，摶風翱翔。下面有請楊真真為我們演唱《自由飛翔》。
2、獨舞《印度舞》。
董：對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。
袁：有請常韓文為大家表演獨舞《印度舞》。
3、獨唱《你》。
董：柳欣為我們帶來了獨唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。
袁：好！有請柳欣上場。
4、拉丁舞《恰恰恰》。
董：拉丁舞以歡快明亮的節(jié)奏著稱于世，深受各國人民的喜愛。
袁：潘雯和門超給我們帶來了拉丁舞《恰恰恰》，大家掌聲歡迎。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十六
乙：我最喜歡看武俠片。
甲：太好了，今天四年級汪干同學為我們帶來了一首歌。
乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》。
甲：火紅的太陽升起來，豐收的種子結(jié)出來。
乙：我們播種陽光，收獲希望。
甲：接下來請欣賞舞蹈《種太陽》表演者：四年級汪祎婷等同學。
甲：魔術(shù)是假，雜技是真。
乙：請欣賞雜技《倒立》表演者：五年級龐傲鵬。
甲：唱（蝸牛背著那沉重的殼呀，一步一步的往上爬）。
乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學習，天天向上。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十七
2.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
4.你的諄諄，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
5.陽光，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
7.愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。
8.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
9.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
10.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
11.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
12.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
13.老師，您就是這希望與幸福的播種人!
14.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
15.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的.靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
19.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
20.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇一
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
男女：你們好！《xxx》慶六一文藝演出此刻開始！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
男：這一切都在提醒著我們：
男女：六一國際兒童節(jié)——來到了。
男：六一的鮮花絢麗多彩！
女：六一的陽光燦爛奪目！
男：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這完美的時光！
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的老師、親愛的伙伴，
男女：《xx》慶六一文藝演出節(jié)目到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇二
觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂裝扮快樂園》。
介紹嘉賓。
主持人：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了鄰水縣xx幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請允許我代表幼兒園向蒞臨大會的領(lǐng)導、來賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場的嘉賓：…….
謝萍園長致辭。
主持人：讓我們以熱烈的掌聲請xx幼兒園園長謝萍致歡迎辭！
領(lǐng)導致辭。
主持人：幼兒園的發(fā)展離不開領(lǐng)導的親切關(guān)懷與支持，請領(lǐng)導致辭，大家歡迎。
（后場舞臺準備）。
主持人：
沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。
“面向全體、關(guān)注個體、開發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長久自信，實現(xiàn)孩子自然、健康、快樂、主動的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂的工作精神、孜孜不倦的學習精神、互幫互助的合作精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、默默無聞的奉獻精神以及愛心、耐心、細心、責任心”是我們的團隊風貌！營造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責任。
展望未來，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。
引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場，全場合唱《生日快樂》。
開場序曲：小朋友器樂合奏《卡門》。
全體主持人喜氣洋洋急步出場：
鄧：各位領(lǐng)導。
任：各位來賓。
幼女：親愛的叔叔阿姨。
男：小朋友們。
合：大家好！
幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！
師合：讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福！
全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始！
詩朗誦第一樂章：追憶過去。
聲樂《聽媽媽講那過去的事情》。
小品《情系幼教》。
任：為了孩子身心健康、家長安心工作、社會和諧文明，一代又一代機幼人延續(xù)著愛心的接力賽，傳承著責任的接力棒，祖孫兩代機幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會發(fā)生什么趣事兒呢？請欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。
舞蹈《格桑梅朵》。
幼女：請大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演。
詩朗誦——第二樂章：品讀今宵。
任：走進xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導老師。
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈《詩趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示。
鄧：這里是科學的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來的藝術(shù)家。請欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》。
男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點；
幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。
請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》。
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦！
幼合：請欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》。
詩朗誦——第三樂章：暢想未來。
《十二生肖賀生日》。
任：我們開展了雙語、美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進了孩子富有個性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國藝術(shù)新苗英語選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎，并奪得全國二等獎和三等獎。下面請欣賞英語音樂劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）。
師舞《瑪依娜》。
幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂，青春靚麗。請欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。
《園歌》。
合：滴滴答答，滴滴答答，我們在快樂的陽光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓蠊?jié)目，直接起音樂）。
全體主持人上場。
師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長；
師乙：展望新世紀未來，家園同心再創(chuàng)輝煌。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇三
劉：親愛的老師們合：大家早上好！
劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
郭：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
劉：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
郭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
劉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，20xx年郭杜街道中心幼兒園表彰大會現(xiàn)在開始！
劉：首先有請李園長為我們致辭。
郭：感謝園長精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請園長為我們宣讀年終獎勵決定。
劉：接下來要進行的是頒獎儀式，有請李副園宣讀獲獎名單，請李園長為獲獎教師頒獎。（音樂）。
郭：感謝李園長和李副園為獲獎教師頒獎，讓我們把掌聲獻給臺上的這些老師，臺下的老師你們也辛苦了！
劉：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠去。
郭：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的向我們走來。
劉：回首往事，我們滿懷豪情。
郭：展望未來，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請允許我們宣布20xx年郭杜街道中心幼兒園教師文藝匯演正式開始！
郭：讓我們拋開一切事務來放松心情，洗去一身的疲憊！劉：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現(xiàn)郭幼教師的風采吧！
郭：“這世界的太陽，因為自信才能把我照亮，這舞臺的中央有我才閃亮，有我才能發(fā)著光.......”年輕的教師們，青春一去不復返，讓我們想說就說，想做就做，享受這大好青春吧！請欣賞第一個節(jié)目，由小班組帶來的律動舞蹈《青春修煉手冊》，掌聲有請！
劉：感謝小班組教師精彩的舞蹈。過兩天就是寒假了，我們終于可以好好地休息了。
郭：對。
劉：哎，渴渴，你放假一般都干嘛呢？
郭：我就看看書，看看電影。
劉：看電影，你也愛看電影？
郭：《智取威虎山》……沒聽過啊。
劉：看你孤陋寡聞的，今天就讓你看看，接下來請欣賞《智取威虎山》，有請咱們幼兒園玉樹臨風、風流倜儻、高大威猛的兩位帥哥教師劉偉和周移森。
郭：最近最火的網(wǎng)劇是什么？——《太子妃升職記》，那么就請大家欣賞凄美古典歌曲《可念不可說》下面有請大班組惠子老師。
劉：惠老師唱的怎么樣？有多好？請大家把掌聲再獻給我們智慧和美麗并存的惠老師（鼓掌）！請問在座的各位老師你們通常怎樣表達你的愛呢？是一個眼神?還是一個動作？接下來這個舞蹈告訴大家答案。請欣賞舞蹈《love》，有請大班組教師：高甜、胡凱玥、童丹。
郭：感謝三位教師帶來如此撩人的舞蹈。幼兒教師是一。
個光榮而神圣的職業(yè)，更是一個需要琴棋書畫樣樣精通的職業(yè)，作為幼兒教師的我們，時時刻刻需要提高自身的技能，凝練自身的修為。如此，何以見得呢?那就讓我們一起來欣賞鋼琴、書法即興表演，下面有請小班組員教師：許可欣，何賢娟。
劉：感謝如此精彩且富有內(nèi)涵的即興表演，想要收藏何老師作品的快去搶購啊。辭舊迎新春來報，夸夸我園老師好，有請大班組教師喬娟盟、衛(wèi)鑫鑫、權(quán)媛媛、張璐萌帶來三句半《夸老師》。
郭：彈一曲盛世中華，唱一首快樂生活，我們的生活，充滿幸福的陽光，有請張曉曼老師帶來歌曲《我們的生活充滿陽光》。
劉：哎，剛好咱這就有，下面請欣賞小品《非誠勿擾》。郭：梅花香自苦寒來，在漫天雪舞的寒冬唯有梅花獨自綻放，接下來請欣賞由張歡歡老師帶來的獨舞《雪中梅》。
康樂，伴奏：劉程洋子。
劉：謝謝大家。郭幼人才濟濟，百花齊放、百家爭鳴，下面有請大班組教師：王婷、胡凱玥、王馨紅、秦敏茶帶來別具一格的藝術(shù)展演---大型情景繪畫故事《十二生肖》讓我們領(lǐng)略故事與美術(shù)結(jié)合的魅力。掌聲歡迎。
郭：離別的時候，往日的情感總是噴涌而出，回顧這一年的記憶有歌聲有歡笑，也有哭泣與悲傷，且行且珍惜，接下來讓我們用一首《卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中無盡的思緒，有請大班組教師陳妍、李群。
劉：感謝兩位教師把我們郭幼的音體室瞬間變成了西安音樂廳。再次把掌聲獻給她們好嗎。羊年徐徐而去、猴年款款而來。20xx年微笑著對我們說，新的一年又開始了，各位朋友，許個愿吧，愿我們在新的一年里團結(jié)奮進，健康快樂！請欣賞裴雨婷老師帶來的歌曲《星語心愿》。
劉：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的四年總比那西湖瘦，請看由中班組教師帶來的集體舞《煙花三月》。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇四
1、喜慶的紅色將隨著新春而到來,快樂的舞蹈也將帶來新的歡樂,下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
3、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風采，請欣賞舞蹈《陽光下的快樂女孩》。
5、教師是天底下最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。每一個老師都希望自己能教出一批品學兼優(yōu)的學生，可是事情往往適得其反，事與愿違。如果一個博學多才、才高八斗的老師遇上一群調(diào)皮搗蛋，喜歡惡搞的學生又會是怎樣一種情景呢？下面請欣賞小品《上課》，表演單位彭原小學。
我們這一點。請欣賞舞蹈—《不怕不怕》。
7、說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞的情調(diào)。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞邵家寺幼兒園舞蹈《美麗姑娘》。
8、每個人都有童年，每個童年都有夢想和希望。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸?？鞓?，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請欣賞李家寺小學帶來的歌伴舞《童年》。
9、這里雖沒有華麗的彩服，沒有優(yōu)美的舞姿，但今天在這個舞臺將出現(xiàn)一道亮麗的風景：我運動、我健康、我快樂。
看吧，一個個臉上洋溢著快樂與自信的小球員們，身著籃球服將在舞臺上大顯身手。他們靈活自如花樣般的拍球運球，傳球接球等動作，與強勁的動感音樂配合，其實就是一個健康快樂的舞蹈。棒極了！請欣賞鄢旗坳小學籃球小寶貝們的英姿吧！
11、在我國歷史上有一部被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學巨著，它當中有一個家喻戶曉的故事。下面請欣賞由楊坳小學學生帶來的課本劇《將相和》。
12、（甲）草原遼闊，讓人魂飛夢縈；
(乙)駿馬飛騰，讓人心馳神往。
(甲)我們是驕傲的中國人,我們要像草原上奔騰的駿馬,不畏艱難,勇敢向前。
（乙）請欣賞由南灣小學為我們精心準備的舞蹈《草原小駿馬》。
13、（甲）敬上甘甜的美酒，祝愿朋友們扎西德嘞嗦；
(乙)獻上潔白的哈達，祝愿朋友們扎西德嘞嗦；
(合)我們一起歡呼，一起舞蹈，一起走秀，一起把幸福灑向草原！呀啦嗦！請欣賞，顧咀小學帶來的舞蹈，時裝秀《歡騰吧，草原！》！
14、中華民族綻放團結(jié)之花，今天把花放到舞臺上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最燦爛的花樣童年，祝愿我們的祖國更加美好，永遠絢麗多姿，請欣賞彭原中心幼兒園這群亮麗可愛的小寶貝帶來的《舞蹈串燒》！
15、韻律操。
《弟子規(guī)》:中華文化源遠流長，國學經(jīng)典經(jīng)久不衰，中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠?！兜茏右?guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)。就讓我們一起來看看五郎鋪的小朋友們是怎樣踏響這人生第一步的，請欣賞韻律操---《弟子規(guī)》。
16、a:望子成龍，盼女為鳳已經(jīng)成為父母之愛的代名詞。
b:是啊，所以父母整天總是在孩子的耳邊嘚啵嘚啵嘚。
17、節(jié)目一：《喜氣羊羊》。
世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師。老師媽媽，媽媽老師，這兩個溫暖的字眼重合在一起，折射出的是人性之美與師魂之光。她們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們?nèi)松贰?BR> 請欣賞音樂情景劇《老師媽媽老師》。
18、男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。合：讓我們手拉著手，踏著歌聲，迎著陽光，編織出一個五彩繽紛的童年，一起歡快的舞起來。下面請欣賞草灘小學為我們帶來的舞蹈《中國娃娃》。
19、周寨小學節(jié)目串詞：鄉(xiāng)村里有這樣一群小精靈，他們是守候在村里的炊煙，靜靜地眺望著遠方，期盼著爸爸媽媽歸家的身影，就像風箏的線——你在這頭，我在那頭，思念卻永不磨滅......
21、在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了家里，與父母相伴的時間微乎其微----這就是留守兒童。希望在不遠的將來，能夠?qū)⒘羰噩F(xiàn)象逐步解決，真正讓孩子們再無痛楚，笑臉常開！請欣賞邵家寺小學為我們表演的情景劇《校園是我家》。
22、我們是六月的花海，我們是祖國的未來，我們有快樂的集體，友好的同學，關(guān)心我們的老師，在這個幸福的大家庭里，我們是快樂的天使，我們用自己的方式舞出我們心中的愉悅。請欣賞舞蹈《快樂的小丫》。
23、網(wǎng)上熱議，三個蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲唱響，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。下面請欣賞地坑小學舞蹈表演《最炫小蘋果》。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇五
甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。
《火啦火啦》。
氣勢磅礴的鼓聲敲出了火一樣的萬丈豪情，靈動飄逸的紅綢帶舞出了火一樣的壯志雄心。大一班的小朋友們將以火一樣的熱情為大家表演舞蹈《火啦火啦》。
《老師親媽媽親》。
媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛的人，瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_對老師和媽媽的愛，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親媽媽親》，掌聲歡迎他們上場。
《我要當警察》。
每個小孩子都有一個夢想，今天這群小男子漢心中的夢想，就是長大以后當一名威風凜凜的警察，下面請欣賞大班小男子漢為我們表演舞蹈《我要當警察》。
《追夢》。
我們都有一個夢想，夢想像魚兒遨游大海，像風兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢想自己快快長大走四方。下面請欣賞一群快樂的小朋友為我們帶來舞蹈《追夢》。
《環(huán)保時裝秀》。
這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放環(huán)保精神的舞臺，現(xiàn)在將要登場的是一群服裝別具韻味，個性鮮明的小朋友，請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》。
《小鴨子》。
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了，請欣賞中三班小朋友為大家?guī)砦璧浮缎▲喿印贰?BR> 《快樂花園》。
我們的幼兒園是個幸福的海洋，我們的幼兒園是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。
《明日歌》。
明天是希望，明天是朝陽，明天裝滿了我們的夢想，請欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《明日歌》。
《火花》。
歡慶的節(jié)日，讓我們盡情的唱吧跳吧，以我們輕快的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《火花》。
《紅星閃閃》。
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動人的旋律唱出久遠的過去，讓人想起在長征歲月里帶給中國大地的溫暖和感動。歡迎中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《紅星閃閃》。
《謝謝，你好》。
一句簡單的“對不起，沒關(guān)系，謝謝您，您好”等禮儀用語，就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事！下面請欣賞中二班小朋友為我們表演律動《謝謝，你好》。
《小臭美》。
愛美之心，人皆有之，我們可愛的小朋友也一樣?，F(xiàn)在就讓他們來秀一下美麗的舞姿。有請中一班小朋友登場。
《我相信》。
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《我相信》。
《爸爸去哪兒》。
一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。
《小青龍》.
龍，是中華民族的象征，龍的精神更激勵我們/奮進，我們都是龍的傳人。下面請欣賞中三班小朋友表演的《小青龍》。
《撥浪鼓》。
撥浪鼓是很多人小時候擁有的第一個玩具，我們只要晃動小手，就能聽到咚咚的響聲。這個聲音伴隨在我們童年的記憶中?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞中班小朋友帶來的舞蹈。
《醉拳》。
中華武術(shù)，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看大班小》友帶來的武術(shù)表演《醉拳》，請大家鼓掌歡迎。
《嘻哈小子》。
青春靚麗的女孩好令人羨慕，“嘻哈小子”也不甘示弱呢！瞧！他們上來了。掌聲有請。
《嘚啵嘚啵嘚》。
爸爸的嘮叨是對孩子的愛護，媽媽的啰嗦是對孩子的關(guān)心。但也請爸爸媽媽們相信自己的孩子，他們是最棒的。你看，多可愛的孩子！請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇六
主持人：
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來。
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來。
茗：心里的話兒說出來。
婷：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗。
婷：我是主持人孫慧婷。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個飽含未來與希望的日子。
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇七
小班舞蹈《大風車》節(jié)目串詞：
歡天喜地來過會，童真童趣樂開懷。今天是個喜慶的日子，《大風車》這個節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮洞箫L車》，指導老師：xx掌聲有請可愛的孩子們。
大班舞蹈《愛我你就抱抱我》節(jié)目串詞：
例一：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪?？讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
例二：在這個美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮稅畚夷憔捅П摇贰?BR> 小班舞蹈《大公雞》節(jié)目串詞：
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。（主持人即興表演：學公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來了。下面請欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈《大公雞》，大家歡迎?。ㄖ鞒秩酥d：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲?。?。
大班舞蹈《凱歌》節(jié)目串詞：
大班舞蹈《過家家》節(jié)目串詞：
例一。
a：姐姐，我們來玩過家家吧，你當新娘我當新郎好吧？
a：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當你新娘?。窟€是讓它們?nèi)ネ姘?！下面有請大班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮哆^家家》，掌聲歡迎！
教師舞蹈《今夜舞起來》節(jié)目串詞。
一曲《過家家》把我們帶回了天真爛漫的孩童時代，勾起了我們對童年生活的美好回憶！
欣賞了這么多小朋友的節(jié)目，真是一個比一個精彩，一個比一個可愛。掌聲再次送給我們的小朋友們。
我們幼兒老師人品好，學識高，還個個能歌善舞呢，接下來請欣賞老師們的舞蹈《今夜舞起來》。
結(jié)束語：
1、今天在這里我們歡歌笑語，在這里我們暢想未來，在這里我們放飛夢想。
2、讓我們記住這美好的時光，讓我們明年再相聚。
3、家長朋友們、小朋友們，深深地祝福你們開心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文藝演出到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與，我們明年再見。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇八
以下是主持人介紹舞蹈串詞，主持人介紹舞蹈是要把各個節(jié)目串聯(lián)起來的。
主持人介紹舞蹈串詞【1】
子欣：尊敬各位領(lǐng)導、來賓
彬玉：親愛的朋友們，大家
合：晚上好，
我是主持人……
晨煖：我們形容細致，體貼顧家的男生為暖男，
夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福
嗎?我很幸福，因為這一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還可以在家用半價買到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。
2、舞動的旋律杉洋鄭小燕
彬玉：爵士舞的起源是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。
彬玉：但他們也沒忘記自己本土的舞蹈和音樂，
3、魅力四射杉洋鄭小燕
晨煖：現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命
夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補、融為一體的新品種。
晨煖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學員帶來的舞蹈《學軍》
指導老師曾莉
4、學軍吉巷曾莉
晨煖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。
晨煖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅
指導老師曾莉
5、花兒為什么這樣紅古田曾莉
晨煖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象disco那樣只會自己享受的freedance.即自由又有規(guī)律.
6、barbarbar吉巷曾莉
彬玉：日子總在不緊不慢地流走。
彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時光終將逝去，
子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長的神奇，指導老師曾莉
7、感知成長的神奇吉巷曾莉
子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!
彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》
子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導老師鄭小燕
8、夢回天竺之巔杉洋鄭小燕
彬玉：你是我的小呀小蘋果怎么愛你都不嫌多
子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?
彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，
晨煖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕
10、雨竹林杉洋鄭小燕
夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨煖：蒙古族民間舞的音樂特點是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風格和濃郁的生活氣息。
夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的
舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，
晨煖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕
11、草原小駿馬杉洋鄭小燕
晨煖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學習哭嫁。過去，不哭的姑娘不準出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。
12、女兒嫁古田曾莉
夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。
13、咚巴啦吉巷曾莉
子欣：當困難來臨的時候請你舉起你的左手左手代表著方向他不會向困難低頭
彬玉：當遇到挫折的時候請你舉起你的右手右手代表著希望他不會為挫折發(fā)愁
子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導老師鄭小燕
14、左手右手杉洋鄭小燕
彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓機構(gòu)開辦的第一年，
子欣：在這一年中，我們先后開設古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓點，
彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷，而是一個團隊的呵護。
夢瑩：孩子應如何在團隊中合作?
合：這些請您都交給尚舞。
15、同一首歌全體演員
舞蹈晚會主持詞【2】
開始部分：
各位來賓，
各位家長，
親愛的小朋友們，大朋友們，電視機前的觀眾朋友們。
大家晚上好!
你是一位遠古的精靈，踏著歷史的節(jié)拍，款款地向我們走來，
你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂曲，翩翩地向我們走來。
你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，你如此偏愛這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。
于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，舞蹈比賽主持詞于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。
十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。
今天，在這絢麗的舞臺，我們共同矚目飛天的精彩，展望明天的征途。
為迎接黨的十八大勝利召開，由登封市文聯(lián)主辦、飛天舞蹈中心承辦的'“我心飛翔”大型舞蹈晚會”
現(xiàn)在開始!
節(jié)目部分：
一兵娃娃
(童真)小時候有一個夢想，長大了穿上綠軍裝，英姿勃發(fā)心系祖國，挎上鋼
槍保衛(wèi)邊疆。
二花兒朵朵向太陽表演：四級一班輔導老師：xx
(童真)青山綠，河水唱，萬紫千紅百花放。晨風吹，歌聲亮，漫山遍野吐芬芳。顆顆紅心向著黨，朵朵花兒向太陽。
三獨舞《蒙古人》表演：xx
(抒情)在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，總是不由回頭地張望。這是我們心中如詩如畫的草原。藍藍的天空，潔白的羊群，悠揚的琴聲，美麗的姑娘。讓我們隨著《蒙古人》那醉人的樂曲和舞步，一同走向遼闊的草原。表演：金琦雯(曾榮獲河南省藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第二名)
四六月清荷表演：八、九級班
(抒情誦讀)舞如詩，有如詩般凝練的語言。舞如畫，有如畫般真摯的情感。舞如曲，有琴聲般抒情的旋律。舞如月，有星空般藍色的夢幻。
此時此刻，此情此景。若能忘卻塵俗事，便是人間好時節(jié)。奏起悠揚的樂曲，讓心飛向清荷的海洋。
五紅紅的中國結(jié)表演：六級二班輔導老師：李洋洋
(熱情)紅紅的中國結(jié)盤著中國龍，紅紅的中國結(jié)攀著中國風紅紅的中國結(jié)織出中華兒女夢，紅紅的中國結(jié)牽著人間最美情。
六舞動的旋律表演：六級一班
(熱情)讓舞步慷慨激昂，給歌聲熱情奔放。讓年華陽光四射，讓生命激情飛揚!
七飛呀飛表演：四級三班
花叢之中有我們的影蹤，蝴蝶飛過編織燦爛笑容，蒲公英輕輕飄過原野，縱情起舞，勾畫出五彩的夢境。
八小路銀彎彎表演：表演二班輔導老師：xx
(童真)彎彎小路，記錄著童年夢想。金色田野，是我可愛的家鄉(xiāng)。裊裊炊煙與藍天融匯，清澈的小溪，像一條銀鏈流向遠方。
九波斯米亞表演：四級五班
十阿佤阿娃表演：四級四班
十一基本功展示《陽光路上》
表演：基本功表演班、九級班輔導老師：xx
(抒情誦讀)年年歲歲，歲歲年年。寒來暑往，風起雨落。不管承受多少辛勞和酸楚，無論踏過多少荊棘和坎坷。我們飛天的園丁，精心呵護著一株株舞蹈的幼苗，在歲月中匆匆走過。
十二年的光陰，歲月如歌。有多少童真的學生已經(jīng)出落得亭亭玉立、朝氣蓬勃。啊!每當目送長大的學生告別飛天，向著夢想的天際啟程。
這一刻，您是否看到，老師眼中隱約有淚光在閃爍?啊!我親愛的孩子們，你們不要為師生分別而難過，無論你們長得多高，飛的多遠，老師都要為你們祝福，為你們欣慰，欣慰曾經(jīng)用心血哺育的碩果。
十二紅領(lǐng)巾的驕傲表演：五級一班
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，她是我們前進的路標。高唱少先隊贊歌，我們?yōu)榧t領(lǐng)巾驕傲。
十三俏花羅表演：四級二班
十四我像蝴蝶飛呀飛表演：五級二班
十五獨舞《梅》《竹枝詞》表演：九級班xx輔導：xx
(抒情)培育舞蹈的精英，譜寫舞蹈的贊歌。守護綠色希望，收獲神奇碩果。在藝術(shù)殿堂拘一捧靈光，深情送向這片土地，于是，嵩山腳下開滿了舞蹈的花朵。
十六格桑花的祝福表演：七級班
十七和諧陽光表演：表演一表演三班
十二年的歲月，飛天舞蹈中心用真誠鑄造了優(yōu)秀教育品牌。銘記信任，我們精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，時刻追求卓越永不停息。肩負起弘揚舞蹈藝術(shù)的神圣使命，起舞飛天，精彩人生!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇九
（第二支歌）《共產(chǎn)兒童團歌》（二年級快板作準備）。
乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，學期初還舉行了小學生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽二年級小同學表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準備）。
甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準備）。
乙：低年級的小朋友雖然剛步入學校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請欣賞二年級小同學表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準備）。
甲：相聲是一門語言藝術(shù)，是大家喜愛的藝術(shù)形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一年級舞蹈作準備。）。
乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰身上潑的'水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家?guī)砦璧浮稘娝琛?。（三年級表演唱作準備）?BR> 介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
7.看過了精神爽朗的健身操，又
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十一
男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
女:親愛的同學們：
合:大家晚上好！
女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男:五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女:為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委。
女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男:動感的`舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽此刻開始。
女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學立刻就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說:“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲
女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的.熱情參加。謝謝大家!
男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十二
開場：
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導老師，各位家長，親愛的小朋友們，以及光臨本次晚會親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓中心，第二屆暑期匯報演出既《xx》專場晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
兩年來，在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長起來，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次簡短匯報，再次，愿所有的家長朋友們多給小孩子一個追夢機會，多給小孩子一個堅持下去的機會；愿所有的小孩子自信、健康、快樂的成長。
愛尚舞蹈匯報演出，正式開始！
（3）花兒開始！
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（組合、元素）
（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》
（12）有人說青春是跳動的音符，歡快活波，奮進激昂；有人說，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢想。接下來請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有了追逐夢想的膽量。感謝老師的悉心教導，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十三
董：有一首關(guān)于奧運圣火的'詩這樣寫道：太陽拍拍北京的肩/向我使了個眼神/等著看，你們這個國家/將在世界跑道上飛翔。
袁：詩人的預言，也是全體中國人的心愿，從奧運跑道上起飛的偉大祖國，必將扶搖九天，摶風翱翔。下面有請楊真真為我們演唱《自由飛翔》。
2、獨舞《印度舞》
董：對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。
袁：有請常韓文為大家表演獨舞《印度舞》。
3、獨唱《你》
董：柳欣為我們帶來了獨唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。
袁：好！有請柳欣上場。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十四
b:親愛的各位老師、各位同學。
c:大家。
合:晚上好!
b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會現(xiàn)場!
c:在這美好的夜晚，各位領(lǐng)導和百余名春季入學的優(yōu)秀學生的家長在百忙之中抽出時間光臨我們的晚會現(xiàn)場和我們一起共渡這美好時光!到場的領(lǐng)導有：
二、表彰：
(1)教師表彰：
b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校廣大教職員工深入學習貫徹黨的十八精神，按照“內(nèi)振精神，外樹形象，民主管理，改革創(chuàng)新，彰顯特色，做大做強”的工作思路，以辦好人民滿意職業(yè)教育為總目標，培養(yǎng)“德技雙優(yōu)”人才，打造“激情理工、創(chuàng)新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發(fā)展的征途上邁出了堅實的步伐，書寫了科學發(fā)展的了出彩篇章，為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
為總結(jié)成績，表彰先進，全面推動各項工作，學校結(jié)合20xx年度我校各項工作考核情況，表彰一批十佳標兵、五星班主任、優(yōu)秀老師和先進工作者。
(2)學生表彰：
c:20xx-20xx學年度，我校全面加強學風、教風和校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚“學樂樂學”，打造“德技雙優(yōu)，技能報國”的“理工夢”，取得了良好的成效。廣大同學刻苦學習，努力進取，不斷提高自身素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的先進典型和優(yōu)秀班集體。
為總結(jié)成績，表彰先進，學校表彰一批先進班集體和優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生。
b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學生中弘揚積極進取、勤奮學習的精神，營造“德技雙優(yōu)，技能報國”的良好學習風氣，進一步促進學生綜合素質(zhì)全面提高。學校決定給技能明星頒發(fā)獎學金。
c:下面有請李xx副校長宣讀獲獎教師名單。
b:下面有請請游xx副校長宣讀獲獎學生名單。
c:下面有請請葉xx副校長宣讀獲獎學生名單。
(3)頒獎。
b:請我們用最熱烈對以上獲獎的教師和學生表示衷心的祝賀!
下面有請xx教育局黨委委員，xx理工中專校長、書記李xx校長致辭!
三、李zz校長致辭：
四、開場白：
a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，
b:今晚的古城，燈光璀璨激情無限，
c:今晚的理工，星光燦爛夢想飛揚。
d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累。
e:今晚的理工，書寫青春禮贊祖國。
c:尊敬的各位領(lǐng)導。
b:各位來賓，
a:親愛的各位老師。
d:各位同學：
e:大家。
合:晚上好!
b:風風雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優(yōu)秀的技能人才，
a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來了千余名莘莘學子，
d:從此，車間里，維修室里，機房里就有了我們忙碌的身影;。
c:從此，練功房中，縫紉機旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，
e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢想將在這里起航!
b:20xx年春季入學的同學們。
合：理工歡迎您!
e：本著“以技能為本位，以就業(yè)為導向”的辦學理念;。
c：堅持“學中樂樂中學學樂樂學”的教學理念;。
b：理工的三千余名學子在這里快樂生活、快樂學習!
a：著力打造“激情理工,創(chuàng)新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”
e：著力打造“五星級寢室、五星級教室、五星級食堂、非常五分鐘”
d：xx理工正踩著時代的步伐一路高歌，一路歡唱!
a：這里的學生智慧與美麗并存、積極向上、陽光無限。
b：這里的老師知識與技能兼?zhèn)?、無私奉獻、大愛無疆。
c：這里的領(lǐng)導睿智與魄力同在、統(tǒng)領(lǐng)全局、銳意進取。
d：年青的.我們懷著誠摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優(yōu)秀品質(zhì)!
e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!
a：當五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行。
b：當青年的智慧開創(chuàng)時代的步伐，無數(shù)先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛。
c：立技能報國志，讓我們趁青春年華樹立遠大志愿，成就精彩人生!
d：做德技雙優(yōu)人，讓我們在時代的大潮中學就一技之長，報效祖國!
e：讓激情的舞蹈來跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!
b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始!
a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來的開場舞蹈《理工鼓聲震天響》。
主持人節(jié)目串詞2016主持人節(jié)目串詞四、節(jié)目串詞：
開場舞：13春幼師蹈《理工鼓動聲震天響》。
1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國共青團》、《龍船調(diào)》。
(1)正值紀念“五四”運動xx周年之時，做為共青團員我們應發(fā)揚“五四”精神，為“中國夢”的實現(xiàn)而努力!
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，
中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
作為共青團員，我們應倍感光榮!
下面請欣賞12秋幼師班帶來的小合唱《光榮啊，中國共青團》。
(2)《龍船調(diào)》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽過，若臺上唱到“妹子要過河，是那個來推我嘛?”同學們知道該說什么了吧!
2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
欣賞了《龍船調(diào)》，我只想說一句話。
說吧。
同學們太有才了。
誒，現(xiàn)在已到初夏，漫山開滿了鮮花!
是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。
那花兒為什么這樣紅呢?
看看節(jié)目不就知道了。接下來請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
3、14幼師(4)班歌伴舞《風吹麥浪》。
春天是播種的季節(jié)，播下的是種了，等待的希望。
遙想，遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪。
秋天是收獲的季節(jié)，收獲的是碩累，得到的欣喜。
我們在田野里歌唱，贊美這收獲的味道!
請欣賞14幼師(4)班同學帶來的歌伴舞《風吹麥浪》。
4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》。
我們眾里尋你愛是唯一的指引像等待一場天下的共鳴。
我們眾里尋你用愛的聲音一呼百應像等待一場天籟的洗禮。
讓我們來共同欣賞12秋幼師班帶來的舞蹈《眾里尋你》。
5、二(4)吉他彈唱《再見》。
手機是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷奈锲妨?，我們用它來?lián)系家人，噓寒問暖，聯(lián)系朋友，交流情感!
是吧，現(xiàn)在要是沒有了手機，不知道我們的生活該是怎樣的!
但是，現(xiàn)在的同學們把手機當做了玩游戲的工具，耽誤了很多的學習時間和休息時間!
二(4)班的同學給我們帶來的這個節(jié)目，用手機和吉他組成了小型樂隊，告訴同學們手機也可以玩出彩來!
讓我們共同欣賞由二(4)班同學帶來的樂隊演唱《再見》。
6、14職高(4)班詩朗誦《我們是新生》。
在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠的目光。
理工的歲月會讓我們成長為祖國最強的脊梁。
從現(xiàn)在起一切的一切都會因你因我而精彩。
這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家?guī)砹嗽娎收b《我們是新生》。
7、學前教育舞蹈《花溪、花溪》。
主持人旁白：
煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現(xiàn)“高原的明珠”?；ㄏ拥娘L情萬種，山水最美處，那就是花溪?；ㄏ纳?，青翠欲滴;花溪的水，清澈見底;花溪的生活，如詩如畫;花溪的舞蹈，美輪美奐。
8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》。
今年春季入學的學生是3月底來到我們學校的吧!
是呀!這些學弟學妹們在初中可是對對舞蹈知知甚少的喲!，
那可不?來到我們學校短短一個月的時間，他們在這里發(fā)生的變化可大著呢?
好!讓我們拭目以待!
9、12秋幼師班歌伴舞《萬物生》。
佛說：“萬物蒼生，皆有因果，敵不過輪回的力量”
蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;。
萬物輪回，如是往止，生生不息。
冬去春來，生機勃勃，萬物生。
下面請欣賞12秋幼師班帶來的歌伴舞《萬物生》。
10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說理工》。
記得我小時候過年的時候，我老家每年過年，總會有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!
現(xiàn)在人們都外出打工，在家的人越來越少了，回家過個年，也沒有人有這個心思搞這個不賺錢的事情了!
那可不!13春幼師(2)班的同學給我們帶來的舞蹈《劃龍船說理工》讓我們回到了童年時代。
讓我們一起欣賞!
11、電大學員歌曲《映山紅》。
你知道我縣的就高學府是那兒嗎?
當然是我們學校呀!
對呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學的學生。畢業(yè)后拿的可是專科或本科的學歷喲!
這個我當然知道呀，我們在校的學生也可以報讀呀,若從入學就報各的話畢業(yè)時不僅有中專畢業(yè)證還可以拿到大學畢業(yè)證的!
下面就是由我們學校幼師班畢業(yè)的學生，現(xiàn)在也是我們電大學員蔡美霞帶來的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請!
12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》。
踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風靡盛行。
所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達歡”意識，
13春幼師(3)班帶來的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來共同欣賞!
13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》。
同學們，每周一升旗時，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃。
那飄揚的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!
今天，就讓我們在鮮紅的五星紅旗下，用一個個溫暖的故事去暄染它的色彩。
今天，就讓我們在自豪的五星紅旗下，用一段最熟悉的旋律來歌頌我們心中最由衷的祝福!
下面請欣賞13春幼師(1)班帶來的歌伴舞《五星紅旗》。
14、食堂三句半《食堂職工比貢獻》。
俗話說“民以食為天”可見吃在生活中的重要地位!
這個，我可不知道的!
那下面請出我們的食堂師傅們，聽聽他們的心聲!
好!請欣賞食堂師傅們帶來的三句半《食堂職工比貢獻》。
15、13春幼師舞蹈《如火青春》。
基本功決定表演水準，基本功體現(xiàn)學生的專業(yè)功底。
青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，
青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
請欣賞13春幼師帶來的舞蹈《如火青春》。
16、理工好聲音、13春幼師(4)《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。
請欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來的大合唱《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。
五、結(jié)束語：
a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂。
b:今夜，我們讓青春盡情地綻放。
c:今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
d:告別仿晚，我們將迎來東升的旭日。
e:告別今夜，我們將走進嶄新的明天。
c:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，
b:奮發(fā)進取的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚帆起航。
a:積極奮進的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱。
d:堅定執(zhí)著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰(zhàn)。
e:昂揚向上的我們，高唱祖國頌歌自信創(chuàng)造下一個輝煌。
d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚。
c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮。
e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發(fā)圖強。
a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌。
b:我們用響亮的口號，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩。
小合：愛我理工(學生齊喊口號)。
e:尊敬的各位領(lǐng)導。
d:各位來賓，
b:親愛的各位老師。
a:各位同學。
c:xx理工中專20xx青春理工，技能報國”五四迎新晚會。
合：到此圓滿成功!
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十五
董：有一首關(guān)于奧運圣火的詩這樣寫道：太陽拍拍北京的肩，向我使了個眼神，等著看，你們這個國家，將在世界跑道上飛翔。
袁：詩人的預言，也是全體中國人的心愿，從奧運跑道上起飛的偉大祖國，必將扶搖九天，摶風翱翔。下面有請楊真真為我們演唱《自由飛翔》。
2、獨舞《印度舞》。
董：對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。
袁：有請常韓文為大家表演獨舞《印度舞》。
3、獨唱《你》。
董：柳欣為我們帶來了獨唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。
袁：好！有請柳欣上場。
4、拉丁舞《恰恰恰》。
董：拉丁舞以歡快明亮的節(jié)奏著稱于世，深受各國人民的喜愛。
袁：潘雯和門超給我們帶來了拉丁舞《恰恰恰》，大家掌聲歡迎。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十六
乙：我最喜歡看武俠片。
甲：太好了，今天四年級汪干同學為我們帶來了一首歌。
乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》。
甲：火紅的太陽升起來，豐收的種子結(jié)出來。
乙：我們播種陽光，收獲希望。
甲：接下來請欣賞舞蹈《種太陽》表演者：四年級汪祎婷等同學。
甲：魔術(shù)是假，雜技是真。
乙：請欣賞雜技《倒立》表演者：五年級龐傲鵬。
甲：唱（蝸牛背著那沉重的殼呀，一步一步的往上爬）。
乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學習，天天向上。
介紹幼兒舞蹈的主持詞篇十七
2.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
4.你的諄諄，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
5.陽光，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
7.愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。
8.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
9.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
10.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
11.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
12.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
13.老師，您就是這希望與幸福的播種人!
14.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
15.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的.靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
19.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
20.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!