最新培訓(xùn)演講稿范文(20篇)

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    演講稿是演講者在演講前提供的提綱和參考材料,以確保演講內(nèi)容的清晰、有條理。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力,避免贅述和啰嗦,讓聽(tīng)眾能夠輕松理解。最后,希望大家通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的演講能力,取得更好的表達(dá)效果和影響力。
    培訓(xùn)演講稿篇一
    第一天上午上半場(chǎng):
    各位優(yōu)秀的伙伴大家好!
    好!
    好!
    再次問(wèn)候我們各位優(yōu)秀的伙伴大家好!
    好!
    謝謝各位優(yōu)秀的伙伴,今天很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大家。在接下來(lái)兩天的時(shí)間里面我們來(lái)共同學(xué)習(xí)探討一個(gè)主題“如何成為行業(yè)的topsales,如何快速的提升自我,讓自己快速成為這個(gè)平臺(tái)上的主人翁。”各位優(yōu)秀的伙伴對(duì)這個(gè)主題感興趣的請(qǐng)舉手給我看一下。都有興趣,很好。那再問(wèn)大家對(duì)如何做到,如何真正成長(zhǎng),對(duì)這個(gè)話題感興趣的伙伴請(qǐng)?jiān)倥e手給我看一下。
    重要。
    互相配合。
    沒(méi)有。
    所以要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷提升自我,讓自己盡快成為這個(gè)平臺(tái)的主人。現(xiàn)在葉老師已經(jīng)是這個(gè)平臺(tái)的一個(gè)主人,今天葉老師能夠在這里和大家分享我一路走過(guò)來(lái)的收獲和感悟,大家說(shuō)會(huì)不會(huì)對(duì)大家有幫助?那么大家說(shuō)這兩天的學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)中不重要?大家想不想通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),對(duì)你人生產(chǎn)生很大的改變,顛覆你們以前很多的常規(guī)思想,大家說(shuō)好不好?那么要不要全力以赴地投入?我沒(méi)有你們的聲音,要不要給我們這么好的狀態(tài),掌聲鼓勵(lì)一下!
    成功的兩種方式:
    后者好
    中國(guó)有句古話叫讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如踏著成功者的腳步,踏著成功者的腳步不如明師給你指路,有時(shí)候有人給你點(diǎn)撥一下是我們成長(zhǎng)的最快的時(shí)候。 我大學(xué)學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理,大家聽(tīng)起來(lái)和現(xiàn)在從事的行業(yè)沒(méi)多大關(guān)系,我當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候也完全可以找到很好的工作,為什么沒(méi)有去呢?是因?yàn)橐粋€(gè)老師說(shuō)的一句話改變了我的職業(yè)觀,他和我說(shuō)其實(shí)目前可以賺錢(qián)的行業(yè)很多,但沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以象教育培訓(xùn)這樣幫助管理者提高能力,幫助企業(yè)快速發(fā)展,幫助我們中國(guó)企業(yè)打造成世界品牌公司來(lái)得更有價(jià)值更有意義。于是我選擇了這份工作,投入到教育培訓(xùn)這個(gè)事業(yè)當(dāng)中來(lái)。雖然,一開(kāi)始沒(méi)有像其他同學(xué)一樣,有較穩(wěn)定的收入,但是我真正得到了成長(zhǎng),真正從內(nèi)心變得強(qiáng)大,從根上解決了問(wèn)題,現(xiàn)在收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)其他同學(xué)的收入。從吳老師的案例你們可以看到,表面上是暫時(shí)的輸,但是確實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)的贏,這就是一個(gè)人的戰(zhàn)略。要不要給吳老師掌聲鼓勵(lì)下!也給自己和吳老師有同樣的選擇掌聲鼓勵(lì)下!
    學(xué)習(xí)的心態(tài):
    我們來(lái)看一組圖,第一張圖給你們的感覺(jué)是怎樣的?是很拽!來(lái)各位伙伴,看看你周圍的伙伴,有沒(méi)有這個(gè)表情的。有就把他揪出來(lái)!來(lái)我們?cè)倏纯吹诙垐D,這個(gè)人謙不謙卑?很謙卑是不是,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人的背影像誰(shuí),是世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng),他是何等的謙卑,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)的學(xué)員卻沒(méi)有他謙卑。
    好
    那讓我們?yōu)樽约喝绱撕玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度給自己一個(gè)熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下
    課堂紀(jì)律
    各位一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要管理好你們覺(jué)得制度重要不重要
    重要
    那今天的培訓(xùn)效果好不好課堂紀(jì)律重不重要
    重要
    既然大家也認(rèn)為課堂紀(jì)律很重要葉老師就和各位提出今天課堂講課的三大準(zhǔn)則
    有
    所以希望大家一定不要在課堂上接聽(tīng)手機(jī),以前我給很多公司培訓(xùn)的時(shí)候有一些部門(mén)主管部門(mén)經(jīng)理就和我說(shuō)電話很重要,如果電話不接你的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)會(huì)出問(wèn)題那你肯定是管理出了問(wèn)題。優(yōu)秀的管理者一定是在與不在團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)都是一樣的你們同意吧。
    同意
    天后呢,基本忘光還給老師了。在管理學(xué)上有句話叫知識(shí)記不住,方法用不出。所以很多伙伴就經(jīng)常和老師說(shuō),學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)很激動(dòng),回去之后一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。知識(shí)全忘記了你還怎么動(dòng)啊,這里我給大家一個(gè)很重要的觀念哦,各位我想問(wèn)問(wèn)大家你們覺(jué)得今天葉老師所講的內(nèi)容會(huì)不會(huì)馬上所有的內(nèi)容對(duì)大家都有用?我告訴大家不可能,但是一定有一些是對(duì)大家有幫助的。我給大家一個(gè)觀念叫照單全收,你全部記下來(lái)。各位你們覺(jué)得不同時(shí)期遇到的問(wèn)題和困難是一樣的還是不一樣的。
    不一樣
    好
    所以大家一定要認(rèn)真做好筆記
    同意
    給自己一個(gè)掌聲肯定一下
    改變習(xí)慣
    請(qǐng)問(wèn)各位一個(gè)團(tuán)隊(duì)要成功,一個(gè)人要成功,執(zhí)行力重不重要?非常重要。請(qǐng)問(wèn)各位世界上執(zhí)行力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)是什么團(tuán)隊(duì)?是軍隊(duì)!軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)是因?yàn)閳?zhí)行力很強(qiáng)!
    那么現(xiàn)在很多公司團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不夠強(qiáng)的,其最主要原因是什么呢?是習(xí)慣!是團(tuán)隊(duì)成員固有的個(gè)人的習(xí)慣,影響阻礙了團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一執(zhí)行性。所以我們稱習(xí)慣是阻礙執(zhí)行的天敵!每個(gè)人身上都有或多或少的不良習(xí)慣,比如說(shuō)懶惰、易怒、貪食、推卸責(zé)任、找借口等等,那么眾多壞習(xí)慣中,哪個(gè)壞習(xí)慣是妨礙執(zhí)行,不利自身成長(zhǎng)的最大障礙呢?是推卸責(zé)任。
    我們來(lái)看一個(gè)案例,這是一條馬路,斑馬線,紅綠燈。假如,你過(guò)馬路,別人闖紅燈,你也闖紅燈,請(qǐng)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,你對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎?所以在這里葉老師要教大家一個(gè)公式,大家記下來(lái): 即使...,我也要...,因?yàn)?..。別人闖紅燈,不是我被壓死的理由,我要對(duì)自己100%的責(zé)任! 即使有人闖紅燈,我也要安全過(guò)馬路,因?yàn)槲也幌胨?
    即使我不同意你的意見(jiàn),我也要樂(lè)意聆聽(tīng),因?yàn)槲矣行貞?
    即使父母做錯(cuò)事,我也要對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你,因?yàn)槲叶卸?
    即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職,我也要努力上進(jìn),因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)生命!
    所以你要對(duì)自己負(fù)責(zé)!那如果你過(guò)馬路的時(shí)候遵守交通規(guī)則,卻被車撞了,誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任?還自己的責(zé)任,自己負(fù)有100%責(zé)任,因?yàn)閳?zhí)行型人才最重要的特征是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
    來(lái)大家跟我一起來(lái)讀:
    收獲幫助,失去責(zé)任
    收獲安慰,失去自信
    收獲依賴,失去獨(dú)立
    收獲同情,失去成功
    來(lái)大家同樣做一個(gè)練習(xí),a和b不變,搭檔a和搭檔b相互講,每個(gè)人2分鐘,同樣的故事,但換一個(gè)角度,從100%責(zé)任的角度去講。
    來(lái)大家分享完了嗎?請(qǐng)問(wèn)當(dāng)你們?cè)跒樽约撼袚?dān)責(zé)任,從自身找問(wèn)題的時(shí)候,你們得到了什么? 收獲了什么?吳老師為大家總結(jié)下:練習(xí)的成果=沒(méi)有借口+成果。你收獲了獨(dú)立、自信、責(zé)任、成功、成果、地位、聲望;你失去了同情、幫助、安慰、無(wú)責(zé)任、依賴。大家說(shuō)對(duì)還是不對(duì),各位伙伴來(lái)一起朗讀:收獲責(zé)任、失去幫助,收獲自信、失去安慰,收獲獨(dú)立、失去依賴,收獲成功、失去同情。給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)!
    葉老師送給大家一句話,大家把他記下來(lái):思路決定出路,成果改變?nèi)松?。我們一起?lái)朗讀一遍:思路決定出路,成果改變?nèi)松?。很好!大家重新用:即?..,我也要...,這樣我就...,我一生都不會(huì)...,造句。按照下面的句子造句:即使有人闖紅燈???.即使我不同意你的意見(jiàn)???. 即使父母做錯(cuò)事???.即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職???.很好給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)!
    謝坤山視頻,分享:
    看完這個(gè)視頻,大家肯定有很多感想,給三個(gè)名額,三位伙伴來(lái)分享。
    掌聲給以上三位伙伴!
    那么葉老師上半場(chǎng)的分享到這里結(jié)束,葉老師想和大家確認(rèn)下,葉老師上半場(chǎng)的分享對(duì)大家改變思考模式,提升自我有沒(méi)有幫助?有還是沒(méi)有,覺(jué)得有幫助的舉起你的右手,覺(jué)得有很大幫助的舉起左手,覺(jué)得有很大很大幫助的伙伴舉起雙腳,哈哈大笑,掌聲通過(guò)!
    第一天上午下半場(chǎng):
    教大家練習(xí)問(wèn)候方式和跳舞
    問(wèn)候方式、抓錢(qián)舞
    各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好!好,很好,非常好,越來(lái)越好!yeah!
    責(zé)任思維
    各位優(yōu)秀的伙伴,大家說(shuō)跳舞興奮不興奮,狀態(tài)有沒(méi)有好一點(diǎn)?
    好,下面葉老師和大家分享更重要的內(nèi)容,大家想不想學(xué),我看你們不想嘛!
    葉老師分享的幾個(gè)思維,第一個(gè)是:責(zé)任思維。
    說(shuō),報(bào)告老總,不是我們采購(gòu)部的問(wèn)題,主要是財(cái)務(wù)的問(wèn)題,財(cái)務(wù)部采購(gòu)資金不到位,導(dǎo)致我們采購(gòu)不能及時(shí)完成;(他把責(zé)任推給了誰(shuí),推給了財(cái)務(wù)部);財(cái)務(wù)部經(jīng)理跳起來(lái)說(shuō),報(bào)告老總不是我們的問(wèn)題,主要是銷售部的問(wèn)題,銷售部回款老是收不回來(lái),導(dǎo)致我們現(xiàn)金流不夠,我們才采購(gòu)不到位,最后又把責(zé)任推給了銷售部,這樣推來(lái)推去,整個(gè)會(huì)場(chǎng)像吵架一樣,如此就形成了什么,形成了我們所說(shuō)的怪圈現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候我們也聽(tīng)不下去了,章老師就說(shuō),大家別開(kāi)會(huì)了,先做完培訓(xùn)再說(shuō),做完培訓(xùn)之后,大家的思考模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,果然效果很好,每個(gè)經(jīng)理都開(kāi)始承擔(dān)起自己的責(zé)任,開(kāi)始反省自己部門(mén)。那么請(qǐng)問(wèn)各位這么神奇的培訓(xùn)內(nèi)容大家想不想了解? 一般管理者有兩種思考模式,第一種叫做內(nèi)向型思考模式,另外一種叫做外向型思考模式。什么叫外向型思考模式,就是我們很多管理人員一遇到問(wèn)題首先怎么想,首先覺(jué)得是別人的問(wèn)題,是員工的錯(cuò)、是其它部門(mén)的錯(cuò)、是領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)大部分都是這樣的思考模式的話,你們都在相互指責(zé),相互埋怨,缺乏團(tuán)隊(duì)精神,一盤(pán)散沙。相反內(nèi)向型思考模式的領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題首先從自己找問(wèn)題,就算是其它部門(mén)的問(wèn)題他也覺(jué)得自己也有責(zé)任。這樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力很強(qiáng),他們犯同樣錯(cuò)誤的幾率很小,各位在管理上偶爾犯錯(cuò)誤正不正常正常,可是如果同樣的錯(cuò)誤一直犯問(wèn)題就比較嚴(yán)重了,所以希望各位從今天開(kāi)始讓我們做一個(gè)內(nèi)向型思考模式的人好不好?好,給自己一個(gè)熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。所以葉老師在這里送給大家一句很經(jīng)典的話,大家記下來(lái):承擔(dān)責(zé)任是解決問(wèn)題的開(kāi)始!是真正成長(zhǎng)的開(kāi)始!是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開(kāi)始!還有一句話:我是一切的根源!這是100%的責(zé)任思維。葉老師再次用一個(gè)小故事來(lái)深刻大家的理解,大家想不想聽(tīng)故事。
    所以請(qǐng)大家大聲朗讀這句話:我是一切的根源。給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)下!
    培訓(xùn)演講稿篇二
    班主任老師:
    大家新年好!借今天班主任培訓(xùn)會(huì)的機(jī)會(huì),我想和大家談三個(gè)方面的問(wèn)題,主題都是學(xué)校德育工作和班主任工作。
    1、進(jìn)一步落實(shí)各年級(jí)德育常規(guī)管理責(zé)任制。各年級(jí)應(yīng)制定本年級(jí)德育工作計(jì)劃。狠抓德育常規(guī),貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。指導(dǎo)班主任工作,尤其是指導(dǎo)班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。狠抓本年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),定期開(kāi)展本年級(jí)班主任工作研究活動(dòng),集思廣益,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,提高班級(jí)管理水平,打造專業(yè)化的班主任工作隊(duì)伍。認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作,認(rèn)真落實(shí)安全教育、法紀(jì)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。及時(shí)處理本年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件,并協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)和社會(huì)各方面關(guān)系,做到矛盾不上交,組織本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)有序地開(kāi)展工作。
    2、進(jìn)一步落實(shí)班主任培訓(xùn)。政教科將進(jìn)一步完善班主任工作培訓(xùn)機(jī)制,經(jīng)常性地組織班主任開(kāi)展德育工作研究活動(dòng)和校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng),積極開(kāi)展“導(dǎo)師制”形式的班主任工作“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),深入細(xì)致地做好“傳幫帶”工作。
    3、進(jìn)一步落實(shí)班主任工作周研會(huì)制度和德育論壇工作。新學(xué)年的班主任工作周研會(huì),不能僅僅停留在只是工作總結(jié)和工作布置上,要有新的突破,要有實(shí)實(shí)在在的班主任工作案例研究,要有班級(jí)管理方面的案例探討,要出成果,要出模式,要出特色。同時(shí),今年一定要舉辦一次全校性的德育工作論壇。請(qǐng)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),請(qǐng)校外德育專家講座,請(qǐng)班主任老師經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)表自己的德育及班主任工作新見(jiàn)解、新主張、新作法、新成果。
    4、積極探索新形勢(shì)下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢(shì)就是新課改的大背景,在新課改大背景下,我們的起始年級(jí)、中間年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)的德育工作重心到底是什么?如對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”,我們?cè)僖膊荒芟褚郧耙粯?,將“文明?xí)慣養(yǎng)成教育”從高一喊到高三,結(jié)果在學(xué)生畢業(yè)時(shí)還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在哪個(gè)年級(jí)應(yīng)該完成的德育工作任務(wù)就應(yīng)該在哪個(gè)年級(jí)完成。今天,我提出一個(gè)德育工作序列化的初步設(shè)想,供政教科和各位班主任參考。
    (1)起始年級(jí):規(guī)則教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)生活;
    (2)中間年級(jí):生命教育,樹(shù)立珍愛(ài)生命和環(huán)保節(jié)約意識(shí),學(xué)會(huì)尊重;
    (3)畢業(yè)年級(jí):公民教育,了解國(guó)情懂得報(bào)國(guó)與感恩,學(xué)會(huì)生存。
    條件成熟時(shí),學(xué)校出臺(tái)《常德市七中德育工作新序列化教育方案》。
    5、積極建設(shè)健康向上的校園精神文化。學(xué)校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務(wù)就是積極配合學(xué)校建設(shè)健康向上的校園精神文化。新的一年里,政教科要經(jīng)常性地開(kāi)展多種多樣的主題活動(dòng),如演講會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、文化沙龍等,定期舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和熏陶,促進(jìn)師生對(duì)學(xué)校精神的理解和傳承。同時(shí),政教科要通過(guò)經(jīng)常性的典禮儀式,如升國(guó)旗、校旗;朗誦校訓(xùn);宣揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);開(kāi)展校慶活動(dòng)等來(lái)弘揚(yáng)精神。
    6、積極創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。辦好七中家長(zhǎng)學(xué)校是我們的責(zé)任。不重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng);不重視家長(zhǎng)教育的學(xué)校不是好學(xué)校。新一年里,我們一定要在家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)上下功夫,政教科要拿出規(guī)劃,牽頭落實(shí),落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教育管理,嚴(yán)格按照“關(guān)工委”的要求辦學(xué)。不斷充實(shí)網(wǎng)站“家長(zhǎng)學(xué)?!钡慕逃Y源。培養(yǎng)好學(xué)生家長(zhǎng)就完成了學(xué)生德育培養(yǎng)任務(wù)的一半。同時(shí),政教科要充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,定期開(kāi)展活動(dòng)。
    7、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和心理咨詢。心理健康教育不是美麗的.花瓶。
    8、積極編寫(xiě)德育校本教材。主要編寫(xiě)符合實(shí)際又富有德育特色的德育校本教材即《規(guī)則教育讀本》、《生命教育讀本》、《公民教育讀本》。今年完不成,也要編出目錄,收集素材。
    9、編輯學(xué)校德育工作文集。學(xué)校德育文集將收錄全年的德育活動(dòng)剪影,優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿、優(yōu)秀的主題班會(huì)課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學(xué)生評(píng)語(yǔ)和優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作與作品等。為20xx年90周年校慶獻(xiàn)禮,并積累德育資料和精神財(cái)富。
    這幾年從事政教工作,讓我有更多的機(jī)會(huì)關(guān)注教師教育工作,特別是班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗(yàn)和理論層面的思考,涉及的是諸如班級(jí)目標(biāo)管理,班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的內(nèi)容,很少關(guān)注班主任職業(yè)成熟狀態(tài),缺少對(duì)班主任職業(yè)成熟的全面思考?,F(xiàn)實(shí)不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。一大批上學(xué)期評(píng)選出的優(yōu)秀班主任,是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣,像這樣的典范和榜樣當(dāng)然還有很多??粗@一串串閃光的名字,我有一種“幸福著你的幸福,快樂(lè)著你的快樂(lè)”的興奮。大家的班級(jí)管理,清晰地反映了我校一個(gè)個(gè)正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗(yàn),我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)志)。
    1、建立民主制度,實(shí)現(xiàn)自我管理。
    2、基于學(xué)生需要,學(xué)會(huì)換位思考。
    3、堅(jiān)定教育信念,懂得賞識(shí)激勵(lì)。
    4、營(yíng)造良好氛圍,倡導(dǎo)文化育人。
    5、構(gòu)建學(xué)習(xí)組織,促進(jìn)共同發(fā)展。
    6、正確看待成長(zhǎng),允許學(xué)生犯錯(cuò)。
    7、面對(duì)突發(fā)事件,保持寬容冷靜。
    8、樹(shù)立正面典型,轉(zhuǎn)換教育視角。
    9、充滿創(chuàng)造激情,消除職業(yè)倦怠。
    10、注重實(shí)踐反思,提升學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。
    我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標(biāo)準(zhǔn),是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是省級(jí)示范性高中,省級(jí)示范性高中的班主任工作應(yīng)該上新臺(tái)階,上新水平,上新境界。
    班主任專業(yè)成熟也好,職業(yè)成熟也好,都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟,不僅不能忽視微不足道的小事;相反,還應(yīng)該從小事做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。我這里給青年班主任的十個(gè)小建議,當(dāng)然都是“從小事做起”的十條小建議。
    第一個(gè)小建議:隨身攜帶一支筆,幾張紙。班主任工作的天地間,太陽(yáng)每天都是新的,每天的生活都是新的,每天的教育都是新的……這一切都該記下來(lái),起步階段,記下的是一鱗半爪;天長(zhǎng)日久,積累多了,就會(huì)培植出參天大樹(shù)。你的班主任視野會(huì)越來(lái)越豐富;你的精彩會(huì)越來(lái)越瑰麗,你前進(jìn)的步伐會(huì)越來(lái)越穩(wěn)健。
    第二個(gè)小建議:在臺(tái)歷上寫(xiě)下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬(wàn)緒,我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏,建議一天結(jié)束時(shí),用1-2分鐘思考一下,然后在臺(tái)歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好,可辦可不辦的不要寫(xiě)。否則羅列的事情太多,自己完不成,欠下一筆債,心里不安。天天欠債,天天不安。天長(zhǎng)日久,會(huì)影響情緒。
    第三個(gè)小建議:把本班學(xué)生的特色留下來(lái)。例如,班主任要做有心人,我們不妨把本班特長(zhǎng)生的作品保存下來(lái),展示給下一屆的學(xué)生,讓他們觀賞,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。學(xué)長(zhǎng)們的特長(zhǎng)作品展示會(huì)給下一屆學(xué)生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長(zhǎng)生的作品,就為我們?nèi)蘸蠼逃龑W(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì),提供了最好教材。
    第四個(gè)小建議:訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息,借鑒最新教育方法。
    第五個(gè)小建議:只選一兩個(gè)網(wǎng)站,只到一兩個(gè)論壇上活動(dòng)。有一種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的注意。有些班主任上網(wǎng),東瞅瞅、西望望,“打一槍換一個(gè)地方”,哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中,時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,上網(wǎng)時(shí)間不短,收獲甚微。班主任的精力和時(shí)間畢竟有限,到網(wǎng)上學(xué)習(xí),一定要有選擇地學(xué)習(xí),而不是見(jiàn)網(wǎng)站就上,見(jiàn)論壇就進(jìn)。
    第七個(gè)小建議:從打一壺水沏一杯茶做起。打一壺水、沏一杯茶、打掃辦公室衛(wèi)生,是件小事??蛇@小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛謹(jǐn)慎的良好品質(zhì)。學(xué)生也會(huì)看在眼里、記在心里、效仿在行動(dòng)上。
    第八個(gè)小建議:一個(gè)月讀一本書(shū)。讀書(shū)是青年班主任快速成長(zhǎng)的捷徑?!盀榱嗽趯W(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火把,教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋,一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽(yáng)”。這是蘇霍姆林斯基的語(yǔ)錄。
    第九個(gè)小建議:每周記下一個(gè)德育故事。通過(guò)德育故事形式,向?qū)W生講述精神美的人物,讓人類在過(guò)去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財(cái)富進(jìn)入學(xué)生的意識(shí)和心靈。
    第十個(gè)小建議:家訪也需像任課教師上課一樣備好“家訪課”。有些時(shí)候,家訪更容易解決教育教學(xué)中碰到的難題,特別是針對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生,及時(shí)家訪更有必要。家訪不僅是主動(dòng)向家長(zhǎng)展示學(xué)校形象的窗口,同時(shí)也成為深入了解和教育學(xué)生的一個(gè)便捷渠道。為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,教師應(yīng)勤家訪,并努力練好家訪基本功。從一定意義上來(lái)說(shuō),班主任家訪也應(yīng)象教師上課一樣,認(rèn)真?zhèn)浜谩罢n”,充分做好家訪前準(zhǔn)備,有的放矢,切實(shí)“訪”出班主任自身形象,“訪”出和諧,“訪”出實(shí)效。
    老師們,人生在世,不過(guò)百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè),也是年輕的事業(yè),我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè),為學(xué)生,更為了自己。我們不能未老先衰,不能過(guò)于沉重,不能憂心忡忡,不能滿腹牢騷,不能怨聲載道……我們需要忙碌、緊張、競(jìng)爭(zhēng)、奔波、辛勞,也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。我們深信,把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅(jiān)信,我們?cè)谧魑?,都能把班主任工作這件在外人看似簡(jiǎn)單而又平凡的事情做得不簡(jiǎn)單、不平凡!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)演講稿篇三
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家晚上好,
    首先感謝公司及服務(wù)站組織的這次學(xué)習(xí)氣體機(jī)的培訓(xùn),同時(shí)感謝公司給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會(huì),作為學(xué)員代表,我和大家一樣,將在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,感受的是公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,服務(wù)站站長(zhǎng)的辛勤付出,全體學(xué)員渴求知識(shí)的熱切與努力,滿懷激情奔赴戰(zhàn)場(chǎng)投身于玉柴服務(wù)的美麗事業(yè)當(dāng)中?!爸灰形业母冻?,必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言,而這一切的源動(dòng)力正是來(lái)自我們的玉柴氣體機(jī)培訓(xùn),所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和我們服務(wù)站站長(zhǎng)。
    隨著整個(gè)市場(chǎng)的需求,發(fā)展,宜昌現(xiàn)在已經(jīng)引進(jìn)了一百多臺(tái)玉柴氣體機(jī),也就是說(shuō)我們的服務(wù)就大大增加了,在我們有限的服務(wù)人員上,我們想把服務(wù)做好,就必須共同來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)新的技術(shù),新的知識(shí),這也就是我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)的目的。希望大家能夠積極的配合,學(xué)有所獲。為愛(ài)奔集團(tuán)的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。
    謝謝大家!
    20xx-7-24
    培訓(xùn)演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老師:
    大家晚上好!
    在學(xué)校教研處安排之下,讓我參加新分教師的崗前培訓(xùn)會(huì),要求就班主任工作與各位老師共同交流探討,崗前培訓(xùn)演講稿?,F(xiàn)在我將自己在班主任工作中的幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正!
    班級(jí)是學(xué)校組成的基本單位,班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校管理特色有很多是由班級(jí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。班級(jí)管理的對(duì)象是幾十個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,也就是說(shuō)班主任一個(gè)大腦要管理好幾十個(gè)不同思維的人本身就是一個(gè)難題。二郎中學(xué)作為習(xí)水縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的一張名片,以學(xué)校管理、綠色校園、農(nóng)村寄宿制工程、三關(guān)工程等特色而屹立于習(xí)水教育的前沿,來(lái)到這個(gè)學(xué)校工作,對(duì)于教師本身是一種榮譽(yù),當(dāng)然也是一種壓力。加之我們的學(xué)生構(gòu)成絕大部分是來(lái)自農(nóng)村貧窮家庭,而且其中留守學(xué)生占主體。所以要求我們的班主任管理工作從學(xué)生在校的吃、穿、注行等點(diǎn)滴做起,又要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展負(fù)責(zé),各方面都要面面俱到,工作量是非常之大,付出的勞動(dòng)是科任老師的n倍,所以在我們學(xué)校流傳了這樣一句話:“如果你在二郎中學(xué)當(dāng)好一個(gè)班主任,就可以在村小當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)”。很多班主任在繁瑣工作中,很難保持一種快樂(lè)的心態(tài),如果你對(duì)工作大多是一種仇視、埋怨,那么在管理工作中如何用平等的對(duì)話態(tài)度去面對(duì)學(xué)生,你的行為會(huì)讓學(xué)生得到一種怎樣的感染。所以我們?cè)诜爆嵉墓ぷ髦?,要給自己班級(jí)一個(gè)準(zhǔn)確的定位,做好班級(jí)三年建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,對(duì)班級(jí)在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的困難作好充分的估計(jì),平靜的對(duì)待自己面臨的困難,事情越多越冷靜,有條不紊的理清思路逐步解決。面對(duì)繁重的工作,不成比例的收入時(shí),都要保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài),體驗(yàn)工作帶給我們教育成長(zhǎng)的`快樂(lè),增強(qiáng)職業(yè)的幸福感。班主任是學(xué)生心中的神,班主任是他們的模仿對(duì)象,你的一言一行都會(huì)感染學(xué)生,你的快樂(lè)心態(tài)是一種人格魅力的展示,你的快樂(lè)心態(tài)是對(duì)學(xué)生行為的征服,你的快樂(lè)心態(tài)是對(duì)學(xué)生自信的一次塑造。車爾尼雷夫斯基說(shuō)過(guò):“要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?!蹦憧鞓?lè)了,你的班級(jí)肯定充滿生機(jī)活力。
    新課程提倡學(xué)生學(xué)習(xí)“自主交流、合作探究”,發(fā)揚(yáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)班級(jí)的管理工作就是一個(gè)教育團(tuán)隊(duì),班主任作為班級(jí)的負(fù)責(zé)人,整個(gè)班的發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌人,就是這個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的核心,所有科任老師就是這個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的協(xié)助人??迫谓處煵皇侨我粋€(gè)班的,他們通常都是兼任其他班級(jí)的科目,如何讓科任老師從平等班級(jí)爭(zhēng)取更多的時(shí)間出來(lái)融入你的班級(jí)管理,就需要我們的班主任在這個(gè)方面多下功夫了。班主任要用你對(duì)班級(jí)的關(guān)注度感染你的科任教師,讓他們感受到你用心的在謀班級(jí)發(fā)展;在班級(jí)管理中班主任多關(guān)注科任教師的課堂,為他們創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境;班主任多關(guān)注科任老師的學(xué)科教學(xué)情況,了解班級(jí)學(xué)生的成績(jī)情況,盡量為科任老師提供一個(gè)舒心的教學(xué)環(huán)境;班主任在班級(jí)的管理舉措多詢問(wèn)一下科任老師,讓他們感受自己也是這個(gè)班級(jí)管理的“大股東”??迫卫蠋熢诎嗉?jí)的教學(xué)工作開(kāi)展順利了,可能他就會(huì)自愿的投入到你的班級(jí)管理工作中?,F(xiàn)在的學(xué)生難管理,任你智者千慮、百般周全,工作上也難免有一失。當(dāng)出現(xiàn)管理失控現(xiàn)象,科任老師可能是你最需要、最困難的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。他們作為一個(gè)“局外人”既從全校角度考慮全局問(wèn)題,又能理解到你所在的班級(jí)管理出現(xiàn)的問(wèn)題,給你應(yīng)當(dāng)?shù)奶嵝?,幫你想解決的辦法,做好學(xué)校、班主任、學(xué)生三者之間的“調(diào)和劑”。就是他們支持、幫助、協(xié)調(diào),才能使班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。
    教育就是愛(ài)的行動(dòng),班主任要用愛(ài)讓學(xué)生感受你的對(duì)他們的真誠(chéng),要用交流體現(xiàn)你對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注,要用心呵護(hù)他們的生活,讓他們感受你的愛(ài)在他們的身邊無(wú)處不在。在我們的班級(jí)中,有很多的單親學(xué)生、困難學(xué)生、留守兒童,他們成長(zhǎng)缺失愛(ài)的呵護(hù),導(dǎo)致他們性格怪異,如果沒(méi)有老師的愛(ài)他們?cè)趯W(xué)校還能堅(jiān)持多久。也許我們的舉手、一投足,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一個(gè)贊許的眼神,一句關(guān)懷的話語(yǔ),對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一份愛(ài),就是一份滿足,就可能改變他們的一生。但是這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,所以工作中不吝嗇你的愛(ài),讓學(xué)生們健康的成長(zhǎng)!
    在20xx年遵義市小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)會(huì)上,有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的建議至今我記憶猶新:“獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)個(gè)文件,批評(píng)打個(gè)電話”。一個(gè)校長(zhǎng)都需要上級(jí)的鼓勵(lì),何況一個(gè)未成年的學(xué)生!班主任要善于把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造和諧愉悅的班級(jí)氛圍。了解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動(dòng)學(xué)生的行為積極性,運(yùn)用正確的激勵(lì)手段適時(shí)的滿足學(xué)生的心理需求。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的展示平臺(tái),讓學(xué)生得到成功的快樂(lè)體驗(yàn),抓住每一個(gè)學(xué)生的最微小的閃光點(diǎn),大張其鼓的表?yè)P(yáng),增強(qiáng)學(xué)生自信心,讓他們知道原來(lái)自己還可以做得更好。只有學(xué)生對(duì)自己有信心,班級(jí)能按著所期望的目標(biāo)發(fā)展,使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上、有競(jìng)爭(zhēng)力的集體。
    最后用15個(gè)字結(jié)束我今天的發(fā)言:
    業(yè)務(wù)精——班主任應(yīng)該是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜握n教師,信其道更尊其師;。
    有愛(ài)心——沒(méi)有愛(ài)的教育是不可能成功的,只有愛(ài)的教育是不完整的;。
    肯吃苦——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才;。
    講師德——講師德既是為學(xué)生,更是為自己;。
    善思考——思考能夠少走彎路,接近成功。
    培訓(xùn)演講稿篇五
    尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們:
    下午好!
    眾所周知,二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代。目前,電子商務(wù)正健康、平穩(wěn)、快速地發(fā)展,之所以能有如此的發(fā)展,是因?yàn)殡娮由虅?wù)為各行各業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間,更廣闊的市場(chǎng),更快速的流通和低廉的價(jià)格。相對(duì)于傳統(tǒng)商務(wù),它極大地降低了商品流通和交易的成本,它的出現(xiàn)完全順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求。
    我認(rèn)為電子商務(wù)不僅在工商業(yè)發(fā)揮積極的作用,在農(nóng)業(yè)方面也必將發(fā)揮很大的作用。雖然,目前我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還很落后,農(nóng)民獲取信息的速度很慢,對(duì)電腦以及網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)不了解,對(duì)電子商務(wù)根本就沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì)。但隨著家電下鄉(xiāng)政策的執(zhí)行,農(nóng)民買(mǎi)電器有補(bǔ)貼,用不了多久電腦和網(wǎng)絡(luò)將在農(nóng)村普及開(kāi)來(lái)。
    我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想就是——“讓電子商務(wù)走進(jìn)鄉(xiāng)村”
    俗話說(shuō):做比說(shuō)難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是過(guò)家家,隨口說(shuō)說(shuō)就能成功。我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是成立一家,農(nóng)業(yè)的農(nóng),咨詢的咨,農(nóng)咨電子商務(wù)服務(wù)公司。公司的宗旨是:幫助和引導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友了解電腦、逐步使用電腦并且利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展電子商務(wù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的結(jié)合。
    我從農(nóng)村來(lái),對(duì)農(nóng)村的情況很了解,在我們農(nóng)村大多數(shù)人仍然按照舊的,傳統(tǒng)的方式種植和買(mǎi)賣(mài),產(chǎn)品質(zhì)量不是很好。即使產(chǎn)品質(zhì)量好,也賣(mài)不出個(gè)好價(jià)錢(qián)。還要自己拉到鄰近集市賣(mài),或者等外來(lái)老板收購(gòu),這樣無(wú)法了解最新的資訊,很容易受騙。農(nóng)閑時(shí)無(wú)所事事,就很容易染上五毒。所以公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是:第一,幫助我的農(nóng)民鄉(xiāng)親了解最新農(nóng)業(yè)動(dòng)態(tài),收集最新產(chǎn)品供求情況及價(jià)格,尋找買(mǎi)家進(jìn)行網(wǎng)上交易,解決這幾年賣(mài)貨難的問(wèn)題。第二,培訓(xùn)有志青年農(nóng)民使用電腦,了解網(wǎng)絡(luò),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種技術(shù),讓他們有一技之長(zhǎng),或者為家鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)業(yè)出力,或者到城市就業(yè)。第三,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)<易稍?,幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到的問(wèn)題。
    通過(guò)百度我了解到崇左市總?cè)丝诩s為227.9萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)人口約45.53萬(wàn),鄉(xiāng)村人口約180.98萬(wàn)。這可是一個(gè)潛在的、廣闊的市場(chǎng)。雖然有一定的風(fēng)險(xiǎn),只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,先把其中一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好,再慢慢輻射到全市,相信是可以獲得成功的。我對(duì)此充滿信心。
    有句話說(shuō)得好,“沒(méi)有做不到的,只有想不到的”。在國(guó)家大力發(fā)展農(nóng)業(yè),建設(shè)新農(nóng)村,以及送家電下鄉(xiāng)的大好政策環(huán)境下,在電子商務(wù)健康快速發(fā)展的形勢(shì)下,在以后的日子里我將如饑似渴,努力學(xué)習(xí)和掌握電子商務(wù)技術(shù),不斷充實(shí)、豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思,一步步鋪平我的創(chuàng)業(yè)之路,我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想――讓電子商務(wù)走進(jìn)鄉(xiāng)村,造福農(nóng)民,造福社會(huì)。
    我的演講完畢。感謝評(píng)委、老師、同學(xué)們。
    培訓(xùn)演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體學(xué)員:
    大家下午好:
    今天我能夠作為小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言,感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班的全體學(xué)員感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、感謝縣進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程,感謝為我們上精彩講座的每一位老師,感謝班主任老師為我們付出的心血,感謝為我們默默服務(wù)和奉獻(xiàn)的培訓(xùn)班班委會(huì)干部,另外,我最想強(qiáng)調(diào)的是:感謝十多天來(lái)給予我支持和幫助的在座各位教育同仁。并向你們道一聲:你們辛苦了!
    十多天的培訓(xùn),學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理,又講求實(shí)效。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我們每位學(xué)員受益匪淺,同時(shí)也意猶未盡;使我們豐富了知識(shí)的同時(shí),也讓我們意識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的各種問(wèn)題和不足;通過(guò)了解最前沿的教育教學(xué)理論,使我們的教育能力和教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提升。
    在此培訓(xùn)期間,我們英語(yǔ)班精心開(kāi)展了許多活動(dòng):通過(guò)兩次集體聚會(huì)增進(jìn)了學(xué)員之間的相互了解;卡拉ok活動(dòng)展示了各自的才藝;qq群的建立方便了每個(gè)學(xué)員在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得;別開(kāi)生面的師生座談會(huì)更是給了大家暢快所欲言的平臺(tái),更加增進(jìn)了學(xué)員間的友誼。與此同時(shí),英語(yǔ)班與數(shù)學(xué)班同在一個(gè)教室上課,我們相處也是很和睦的,我們兩個(gè)班一同組織集體留影,一同安排搞衛(wèi)生,一同協(xié)助解決飲用水等問(wèn)題,兩個(gè)班的合作非常愉快。我想借此機(jī)會(huì)再次感謝在座的每位學(xué)員,正因?yàn)橛心銈兊拿芮信浜?,才使本次培?xùn)活動(dòng)得以順利完滿的結(jié)業(yè)。
    當(dāng)然,我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也收獲了一份沉甸甸的責(zé)任,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教育重任是無(wú)比沉重的。希望每個(gè)學(xué)員在回到自己的教育教學(xué)工作崗位后,要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),以飽滿的工作熱情投入到自己的本職工作中去。努力上好每一節(jié)課,關(guān)注每一位學(xué)生,發(fā)掘他們的潛能。
    讓我們以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì);不斷認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;不斷研究,求真務(wù)實(shí);用心實(shí)踐,完善自我;勤于反思,不斷探索,努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的棟梁之才,也為自己抒寫(xiě)更亮麗的人生新篇章。
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位教育同仁身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意。謝謝大家!
    培訓(xùn)演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們:
    大家好!
    今天,我很榮幸作為學(xué)員代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。首先,我代表全體學(xué)員向團(tuán)縣委、人事局的各位領(lǐng)導(dǎo)以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。
    創(chuàng)業(yè),聽(tīng)到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一種沖動(dòng),的確是這樣的,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來(lái)豐厚的財(cái)富,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式,所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”,而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
    對(duì)我們青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn),不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨,但是通過(guò)這次培訓(xùn)能夠使我們?cè)谝院蟮膭?chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個(gè)良好的習(xí)慣,有一個(gè)正確的態(tài)度,有一個(gè)積極向上的心態(tài),不管以后怎樣,我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對(duì),使自己成為職場(chǎng)精英,從而帶動(dòng)更多的人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成更健康向上的人生觀和世界觀。
    豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開(kāi)辦,給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),在此我代表全體學(xué)員承諾:我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在培訓(xùn)的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí),提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì),理清創(chuàng)業(yè)思路,掌握創(chuàng)業(yè)技能,為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    謝謝大家!
    培訓(xùn)演講稿篇八
    各位同事們:
    xx年第二期營(yíng)銷代表培訓(xùn)開(kāi)始了!毫無(wú)疑問(wèn),你們是本次培訓(xùn)的主角和焦點(diǎn)!
    我提議,大家用熱烈的掌聲來(lái)慶賀我們相聚在某某企業(yè)的這個(gè)機(jī)緣,用掌聲給大家以鼓勵(lì),也表示我們對(duì)新人的熱烈歡迎!
    我從大家的衣著打扮和言行舉止來(lái)看,你們并不稚嫩,應(yīng)該說(shuō)都具備社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)營(yíng)銷代表這個(gè)職業(yè)所代表的責(zé)任并不陌生!
    責(zé)任之二就是要讓你們服務(wù)的客戶賺錢(qián),客戶賺不到錢(qián),就是我們的產(chǎn)品出了問(wèn)題,客戶會(huì)越來(lái)越少,公司的銷售就出了大問(wèn)題。你們肩頭的擔(dān)子不能說(shuō)不重!所以,今天以我個(gè)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),和比你們癡長(zhǎng)幾歲的閱歷來(lái)給大家一點(diǎn)忠告,希望大家把握好自己在某某企業(yè)的開(kāi)始,因?yàn)楹玫拈_(kāi)頭是成功的一半!
    我的忠告就是:這次培訓(xùn)大家要把握好兩個(gè)“度”,一個(gè)是態(tài)度,另一個(gè)是高度!
    作為新人,你們帶著激情、興奮、好奇和憧憬而來(lái),設(shè)想著種種美好未來(lái)的可能!這些美好的憧憬是以公司的繁榮和客戶賺錢(qián)為前提的,所以大家要暫時(shí)放下你們之前的種種經(jīng)驗(yàn),清空你們的許多似懂非懂,似曾相識(shí)的記憶,以一種空杯的心態(tài)來(lái)聆聽(tīng)這次培訓(xùn)的所有內(nèi)容和細(xì)節(jié)!
    好!這是我提醒大家應(yīng)該有的態(tài)度!再來(lái)說(shuō)說(shuō)高度的問(wèn)題:
    大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃,打算將來(lái)做一個(gè)成功的`職業(yè)經(jīng)理人,比如做個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)之類的管理職位,或者打算自己當(dāng)老板!那么,這樣大家就得對(duì)自己有所要求了,你必須要有一定的高度來(lái)看待培訓(xùn)。你們不要把自己當(dāng)成學(xué)員來(lái)參與學(xué)習(xí),要當(dāng)成未來(lái)的管理干部,今天你學(xué)的東西,將來(lái)要假你之口培訓(xùn)你的屬下!你們說(shuō)是不是應(yīng)該字字句句都要記在心中,留在腦海!所以,建議大家學(xué)習(xí)期間不要接聽(tīng)無(wú)關(guān)的電話,以免耽誤自己,影響他人!
    大家要把自己定位成一個(gè)具有學(xué)者的'頭腦、藝術(shù)家的思維,技術(shù)者的專研,勞動(dòng)者的勤奮的人,大家一定可以獲得很大的成就!
    培訓(xùn)演講稿篇九
    大家好!
    富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你!”今天我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)。我要競(jìng)聘的崗位是培訓(xùn)師一職。 首先做一下自我介紹。我叫***,在***部任職。我于**年畢業(yè)于*****學(xué)校,所學(xué)專業(yè)是****。自參加工作以來(lái),我本著“提高自己,豐富自己”的思想,始終堅(jiān)持自學(xué)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我于**年拿到了本科畢業(yè)證書(shū)。我知道這是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì),要想不被社會(huì)淘汰,必須時(shí)刻為自己充電,提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年,我很想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上有所作為,所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動(dòng)。通過(guò)參與競(jìng)聘,一方面可以提高自身能力,給自己以信心,另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己,鞭策自己。
    我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)在于:
    第一:有良好的思想品德修養(yǎng),一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平,對(duì)工作對(duì)同事有愛(ài)心平常心和寬容心,嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)起到表率作用。
    第二:有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞,以身作則,全身心投入到自己所熱愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中,并且有一定的文化修養(yǎng),對(duì)新知識(shí)新事物接受能力強(qiáng),自學(xué)能力強(qiáng)。
    第三:有較強(qiáng)的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?!耙哉J(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條,努力把工作做到最好。在這三年的工作中,我曾多次對(duì)本部門(mén)新入職的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),并達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
    如果我能有幸競(jìng)聘成功,我將在以后的工作中做到以下幾點(diǎn):
    第一:認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個(gè)管理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)”美國(guó)惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。培訓(xùn)工作重在觀念的改變,不僅僅是教員工怎么做,而是要激勵(lì)員工,使他成為熱愛(ài)工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識(shí),不是代替行動(dòng),也就是我們常說(shuō)的“授人以魚(yú),不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì),而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開(kāi)展的如何。
    第二:建立有效的培訓(xùn)體系,強(qiáng)化員工培訓(xùn),充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種成人教育,應(yīng)考慮員工教育的特殊性,根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新入職的員工除了入職培訓(xùn)外,更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),對(duì)老員工則結(jié)合各部門(mén)的實(shí)際情況,實(shí)行多種培訓(xùn)制度,為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
    第三:在工作上要?jiǎng)?chuàng)新,全方位多角度地思考問(wèn)題,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識(shí)上不斷充實(shí)自己。作為一名培訓(xùn)師,除了要有強(qiáng)烈的使命感受,還要有廣度和深度,知識(shí)面必須廣泛,只有這樣才能更好的開(kāi)展工作,提高全體員工的文化修養(yǎng)。
    總之,我一定會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我所熱愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春和熱情,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望,最后我用三句話來(lái)結(jié)束我今天的演講:成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進(jìn)取中閃光!謝謝大家!
    培訓(xùn)演講稿篇十
    以下是關(guān)于培訓(xùn)演講稿,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助,感謝您得閱讀。
    培訓(xùn)演講稿(一)
    今天很榮幸能夠站在講臺(tái)上與大家一起分享我的教學(xué)心得。這個(gè)“榮幸”不是什么謙辭,確實(shí)是如此的,因?yàn)樵谧睦蠋焸兛赡芏际莵?lái)自各個(gè)分賽區(qū)的第一名,而我不是,鞏主任親自給我打電話邀請(qǐng)我參加這樣隆重而盛大的決賽,所以我榮幸;其二,我可以站在講臺(tái)上和大家分享我的
    心得體會(huì)
    ,這也是一種榮幸,所以我就一直覺(jué)得自己是命運(yùn)的寵兒!
    ·
    磨自己呢,但我依舊珍惜每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì),那種魔鬼式培訓(xùn)越發(fā)讓我堅(jiān)強(qiáng),我的勤奮付出也贏得了回報(bào),不僅捧回了合格證還捧回那一屆僅有的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)!
    培訓(xùn)以來(lái),讓我這個(gè)從未上過(guò)講臺(tái)的家伙真正懂得了一回什么叫作文,什么叫上課——依舊清晰地記得,我的一鐵哥們從杭州發(fā)來(lái)了信息問(wèn)我怎么樣,我只回了八個(gè)字:改變一生,回去再說(shuō)!
    說(shuō)心里話,懂得的當(dāng)然不僅僅是作文、不僅僅是上課,也許當(dāng)初講師們講給我們的許多專業(yè)知識(shí)忘記了不少,但我依舊記得幾句話,一句是當(dāng)時(shí)趙大海主任的,也是八個(gè)字:重壓之下,優(yōu)雅前行!每次面對(duì)壓力面對(duì)困難的時(shí)候就會(huì)想起這句話,另外就是班主任胡老師的幾句話,一句就是單純是一種力量,七個(gè)字呵呵!活在當(dāng)下是最重要的,當(dāng)時(shí)我也只是單純地在做好我的每一件事,經(jīng)過(guò)兩年的社會(huì)歷練,發(fā)現(xiàn)單純不僅是一種力量,也是一種境界,很高的一種境界!
    ·
    記得從剛開(kāi)始的十幾個(gè)學(xué)生,到幾十個(gè),最多的時(shí)候一百二十多個(gè),從一個(gè)班級(jí)幾個(gè)學(xué)生再到一個(gè)四十多個(gè)人的大班,一路走來(lái),不敢說(shuō)自己優(yōu)秀,就是因?yàn)橛锌偛慷鲙焸兊慕?jīng)驗(yàn)傳授和人生啟迪,也毋庸諱言,有自己的勤奮與好學(xué)!作文的教學(xué)是一件極其困難的事情,當(dāng)今社會(huì),信息膨脹、知識(shí)爆炸,現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)條件與接觸到的知識(shí)不可與我們的童年同日而語(yǔ),于是,學(xué)習(xí)便成為了老師的唯一法寶,也是成為老師前進(jìn)的動(dòng)力與源泉,因?yàn)檫@樣,我?guī)缀鯖](méi)有一天放棄過(guò)閱讀!正如全國(guó)著名的語(yǔ)文特教師王崧舟先生說(shuō)的一樣,讀行天下,自成高格、自有境界!
    讀什么呢?
    讀文學(xué),先秦諸子到唐宋名家,還有明清的小品小說(shuō)是我的最愛(ài),他們讓我體會(huì)到了漢語(yǔ)的偉大魅力,響徹在中原大地的關(guān)關(guān)雎鳩那是美妙的作文,再?gòu)钠障=稹⑷~賽寧、阿赫瑪托娃到海子、席慕容和舒婷他們是我教學(xué)路上的精神伴侶,他們讓我體會(huì)了詩(shī)歌的巨大魔力。更有我喜歡的一大批當(dāng)代著名作家;余秋雨、賈平凹、史鐵生、龍應(yīng)臺(tái)、曹文軒等等,是他們讓我體會(huì)了什么是高境界的“作文”!從杜拉斯的《情人》到塞林格的《麥田里的守望者》讓我領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情,這一切都在為我的作文教學(xué)之路添磚加瓦!
    不僅如此,我還酷愛(ài)佛學(xué),不管是《金剛經(jīng)》的一切有為
    ·
    法如夢(mèng)幻泡影還是《心經(jīng)》的“心無(wú)掛礙,無(wú)掛礙故,無(wú)有恐怖”,我都去讀。從倉(cāng)央嘉措的“世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”到蘇曼殊的“懺盡情禪空色相,湖畔石上枕經(jīng)眠”再到李叔同的“皎皎昆侖,山頂月,有人長(zhǎng)嘯”。都給我不滅的信心與前進(jìn)的動(dòng)力!
    當(dāng)然,教育是必讀,從亞米契斯的《愛(ài)的教育》到蘇霍姆林斯基的《培養(yǎng)真正的人》,還有當(dāng)代一大批全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師的課堂實(shí)錄與作文課實(shí)錄都是我的閱讀對(duì)象,于是,高中語(yǔ)文特級(jí)教師的于漪老師,更有王崧舟,于永正,魏書(shū)生,竇桂梅等一大批全國(guó)特級(jí)教師的作文語(yǔ)文課堂的實(shí)錄或者視頻都是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
    當(dāng)然由于我的自身專業(yè),也讀美學(xué)讀歷史,應(yīng)該說(shuō),這一切都讓我在作文教學(xué)中舉重若輕,游刃有余——最少現(xiàn)在的作文課讓我覺(jué)得非常有趣非常輕松。
    但是作文的教育之路依舊是任重道遠(yuǎn),非一日之功可以成就,還希望能一如既往地得到總部的支持,更熱切地盼望能多與金筆同仁們的交流,我想,我們就可以走得更遠(yuǎn)走得更好!謝謝!謝謝!
    培訓(xùn)演講稿(二)
    **年第二期營(yíng)銷代表培訓(xùn)開(kāi)始了!
    毫無(wú)疑問(wèn),你們是本次培訓(xùn)的主角和焦點(diǎn)!
    ·
    我提議,大家用熱烈的掌聲來(lái)慶賀我們相聚在某某企業(yè)的這個(gè)機(jī)緣,用掌聲給大家以鼓勵(lì),也表示我們對(duì)新人的熱烈歡迎!
    我從大家的衣著打扮和言行舉止來(lái)看,你們并不稚嫩,應(yīng)該說(shuō)都具備社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)營(yíng)銷代表這個(gè)職業(yè)所代表的責(zé)任并不陌生!
    責(zé)任之二就是要讓你們服務(wù)的客戶賺錢(qián),客戶賺不到錢(qián),就是我們的產(chǎn)品出了問(wèn)題,客戶會(huì)越來(lái)越少,公司的銷售就出了大問(wèn)題。你們肩頭的擔(dān)子不能說(shuō)不重!所以,今天以我個(gè)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),和比你們癡長(zhǎng)幾歲的閱歷來(lái)給大家一點(diǎn)忠告,希望大家把握好自己在某某企業(yè)的開(kāi)始,因?yàn)楹玫拈_(kāi)頭是成功的一半!
    我的忠告就是:這次培訓(xùn)大家要把握好兩個(gè)“度”,一個(gè)是態(tài)度,另一個(gè)是高度!
    ·
    態(tài)來(lái)聆聽(tīng)這次培訓(xùn)的所有內(nèi)容和細(xì)節(jié)!
    好!這是我提醒大家應(yīng)該有的態(tài)度!再來(lái)說(shuō)說(shuō)高度的問(wèn)題:
    大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃,打算將來(lái)做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人,比如做個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)之類的管理職位,或者打算自己當(dāng)老板!那么,這樣大家就得對(duì)自己有所要求了,你必須要有一定的高度來(lái)看待培訓(xùn)。你們不要把自己當(dāng)成學(xué)員來(lái)參與學(xué)習(xí),要當(dāng)成未來(lái)的管理干部,今天你學(xué)的東西,將來(lái)要假你之口培訓(xùn)你的屬下!你們說(shuō)是不是應(yīng)該字字句句都要記在心中,留在腦海!所以,建議大家學(xué)習(xí)期間不要接聽(tīng)無(wú)關(guān)的電話,以免耽誤自己,影響他人!
    大家要把自己定位成一個(gè)具有學(xué)者的頭腦、藝術(shù)家的思維,技術(shù)者的專研,勞動(dòng)者的勤奮的人,大家一定可以獲得很大的成就!
    培訓(xùn)演講稿(三)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    ·
    公司領(lǐng)導(dǎo)、李斌技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝!
    這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,但我們感到收獲很大,體會(huì)很深,啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識(shí),思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,公司立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才,從服從服務(wù)于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營(yíng)銷新格局的實(shí)際出發(fā),先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財(cái)務(wù)管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》等現(xiàn)代管理知識(shí),使我們學(xué)到了工作崗位上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),進(jìn)一步解放了思想,更新了觀念,特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。
    最大的感受是開(kāi)闊了視野,對(duì)公司提出的“中長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)”的總體要求認(rèn)識(shí)更加深刻。通過(guò)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),特別是通過(guò)專題報(bào)告會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)考察后,使我們開(kāi)闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和壓力感,更加堅(jiān)定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實(shí)現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標(biāo)的信心和決心。
    發(fā)展步伐,更好地服從服務(wù)于公司的改革建設(shè)發(fā)展,我們必須牢固樹(shù)立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦,從科學(xué)發(fā)展觀高度分析思考和解決問(wèn)題,充分發(fā)揮我們的聰明才智,為推動(dòng)公司各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)由于是非集中時(shí)間半脫產(chǎn)學(xué)習(xí),我們?nèi)w學(xué)員克服工學(xué)矛盾,爭(zhēng)取學(xué)有所得,學(xué)有所用,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間積極加班加點(diǎn)未在學(xué)習(xí)期間因?qū)W習(xí)影響本職工作。
    ·
    培訓(xùn)演講稿篇十一
    尊敬的各位老師:
    大家下午好。不知不覺(jué),五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已然接近尾聲。很高興也很榮幸能在這里與各位老師分享我的培訓(xùn)感悟。
    我的培訓(xùn)感悟之一:愛(ài)是教育的前提。站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題方能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。我是一名師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生,記得大三下學(xué)期,根據(jù)學(xué)院安排,我們要奔赴偏遠(yuǎn)農(nóng)村頂崗實(shí)習(xí)支教半年。在當(dāng)時(shí)的學(xué)校,我?guī)У氖撬摹⑽?、六年?jí)的英語(yǔ)課還有一、二年級(jí)的美術(shù)課?,F(xiàn)在回想起來(lái),我?guī)У淖钍〉木褪橇昙?jí)的英語(yǔ)課了。其實(shí)每堂課我都是很用心地準(zhǔn)備各種單詞圖片、卡片、小道具并設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。我覺(jué)得只要我精心備課就會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣了,但實(shí)際上課堂效果卻并不樂(lè)觀。這些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件有限,不夸張地說(shuō),很多學(xué)生甚至連26個(gè)字母都寫(xiě)不全。剛開(kāi)始所有學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí),我也會(huì)讓后排學(xué)生回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但隨著教學(xué)內(nèi)容的深入,過(guò)了沒(méi)幾周,每次上課就只有前幾排的學(xué)生配合了,后排學(xué)生就說(shuō)不會(huì)便不肯回答我的問(wèn)題。我呢?就只會(huì)讓他們認(rèn)真聽(tīng)。而我布置的作業(yè)呢,剛開(kāi)始所有學(xué)生都能按要求完成,但同樣也是過(guò)了沒(méi)幾周,便開(kāi)始有不交作業(yè)的孩子。當(dāng)時(shí)的我就會(huì)找這幾位學(xué)生談話,用我所謂的苦口婆心教育他們好好學(xué)習(xí)。但這也僅僅能維持一段時(shí)間,后來(lái)他們又不寫(xiě)了。而我則認(rèn)為,好好跟他們說(shuō)他們不聽(tīng),我只好采取強(qiáng)硬的態(tài)度,以為這樣會(huì)有效。比如要求寫(xiě)3遍的單詞他們不寫(xiě),我就罰他們寫(xiě)6遍;上課擾亂課堂秩序的學(xué)生我就給他們警告,警告無(wú)效我就讓他們?cè)谧约鹤簧狭P站,實(shí)在生氣了,有時(shí)只要他們搗亂我就允許他們到教室門(mén)口站著,我覺(jué)得反正他們?cè)诮淌依镆膊粚W(xué),在外面說(shuō)不定反而他們更高興呢。每堂課下來(lái),我都覺(jué)得很累,覺(jué)得自己所做的一切都是為了他們,巴巴地跟他們講道理他們也不懂,我還跟一起支教的老師抱怨:他們太不懂事了。到學(xué)期結(jié)束,班里只有前幾排的學(xué)生學(xué)到了點(diǎn)知識(shí)。而我想起這個(gè)班的孩子時(shí),第一印象就是六年級(jí)的孩子太叛逆了,一點(diǎn)都不好教。然后就不愿多想什么了,因?yàn)橛洃浭悄敲床豢啊?BR>    這也是我這次培訓(xùn)的感悟之二:要勤于反思,堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆。也許當(dāng)時(shí),如果我每天都能檢討反思自己,每天都能做總結(jié)的話,那么情況就會(huì)大不一樣吧。
    今天的我已不是支教的大學(xué)生,而是一名正式的人民教師。我知道我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,就從學(xué)會(huì)愛(ài)我的學(xué)生,從對(duì)得起三尺講臺(tái),從做一名合格的民主型教師開(kāi)始吧。我要把我的學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來(lái)對(duì)待,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,用愛(ài)心和真誠(chéng)擁抱他們。所謂教學(xué)相長(zhǎng),我想我也一定會(huì)成長(zhǎng)很多的。各位老師們,五天的培訓(xùn)結(jié)束了,帶著我們這幾天的所學(xué)、所想、所感,擔(dān)負(fù)著肩上這份沉甸甸的責(zé)任,我們上路了。我相信,只要我們認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一個(gè)今天,那么,明天的我們一定會(huì)收獲滿滿的職業(yè)幸福。
    謝謝大家!
    培訓(xùn)演講稿篇十二
    大家上午好:
    在金色的七月,伴著和煦的暖風(fēng),在區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下,在公司員工的共同努力下,重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開(kāi)班了。在此,我謹(jǐn)代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動(dòng)局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo),向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝!
    舉辦此類培訓(xùn)班,在全區(qū)、乃至整個(gè)渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作,把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識(shí),提高員工綜合素質(zhì)和技能水平,應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項(xiàng)重大措施。此次培訓(xùn),給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師,相信通過(guò)他們的講授課,對(duì)我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平,對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、明確培訓(xùn)目的,充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
    一是舉辦這次培訓(xùn),是適應(yīng)公司發(fā)展的需要。小康大業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方、一個(gè)企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們公司作為一個(gè)服務(wù)企業(yè)、窗口企業(yè),其競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是服務(wù)和品牌的競(jìng)爭(zhēng),人才則是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。公司作為集團(tuán)未來(lái)發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè),如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,在企業(yè)發(fā)展中樹(shù)立響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。我們組織此次培訓(xùn)的目的,就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,努力提高企業(yè)的整體服務(wù)水平和接待水平,樹(shù)立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。
    二是舉辦這次培訓(xùn),為大家提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì),惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在座參加培訓(xùn)的員工有公司的中堅(jiān)、企業(yè)的骨干,當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)視野,提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時(shí),我們一些同志不但要干好本職工作,還有家庭等方方面面的負(fù)擔(dān),集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓(xùn)班,就是希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)、考試,幫助大家養(yǎng)成一種習(xí)慣,形成一種機(jī)制,給同志們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì),促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
    二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。
    一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先,要學(xué)理論。理論就是規(guī)律,學(xué)理論就是教會(huì)大家把握規(guī)律的方法,是抓住共性問(wèn)題的鑰匙,是增強(qiáng)政治敏感性和洞察力的前提。其次,要學(xué)知識(shí)。掌握知識(shí)少,往往導(dǎo)致見(jiàn)識(shí)不廣、眼界窄,解決矛盾和問(wèn)題的方法不多、底氣不足、能力不強(qiáng)等問(wèn)題。知識(shí)決定修養(yǎng),修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務(wù)中解脫出來(lái),多讀一些書(shū),多思考一些問(wèn)題,多增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí),從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的能力。再次,要學(xué)他人。海納百川、有容乃大,我們每一位員工都要敞開(kāi)心胸,向他人學(xué)習(xí)、借鑒,善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為我所用,營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。
    二是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)考試,我們把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”,這僅僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的前一半,還要“施之事業(yè)”,應(yīng)用到實(shí)踐中去,這是更重要的后一半。我們不僅要能論事,把事情的來(lái)龍去脈弄清楚,還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把各項(xiàng)工作做成、做實(shí),把公司事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
    三是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),不斷探索?!皩W(xué)不可以已”,學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步,才可能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取。否則,事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水。
    四是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,不斷提高工作能力。實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實(shí)踐自己的.社會(huì)要求,樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),開(kāi)闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾,尋找進(jìn)步的突破口。在實(shí)踐中去解決問(wèn)題。遇問(wèn)題不要怕、不能躲,要敢于去碰硬,直面矛盾和問(wèn)題,這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、智慧和膽量。在實(shí)踐中提高能力,提高自己的水平。
    三、對(duì)參訓(xùn)員工提幾點(diǎn)要求。
    一要認(rèn)識(shí)到位。我們參訓(xùn)的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn),從思想上真正重視起來(lái),做到尊重老師,虛心求教;要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,沒(méi)有特殊情況,不得請(qǐng)假,上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極做好筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排,做到不遲到,不早退,認(rèn)真完成十六天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心和公司認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的,從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究,目的只有一個(gè),就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但內(nèi)容很豐富,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn),沉下心來(lái),集中精力,專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),既向老師學(xué)習(xí),又要互相學(xué)習(xí),力求學(xué)的更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。
    三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要緊密結(jié)合崗位實(shí)際,把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極探索服務(wù)工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
    四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,帶到工作中去,狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開(kāi)展工作,通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累,提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn),不斷提高能力,積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)本領(lǐng)。
    最后,再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的區(qū)勞動(dòng)局楊局長(zhǎng)、區(qū)就業(yè)局劉局長(zhǎng)、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長(zhǎng)表示最真誠(chéng)的謝意,并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    謝謝大家!
    培訓(xùn)演講稿篇十三
    同志們:
    根據(jù)今年的工作計(jì)劃,我們利用兩天時(shí)間在這里舉辦第五屆護(hù)士長(zhǎng)以上干部管理培訓(xùn)班。首先,我代表院黨委及全體護(hù)士長(zhǎng)以上干部,向蒞臨本次培訓(xùn)班并給予我們大力支持的省衛(wèi)生廳人事處長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝!向各位護(hù)士長(zhǎng)以上干部表示親切的問(wèn)候!
    我們舉辦管理培訓(xùn)班的主要目的,一方面,給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊(duì)精神,豐富管理知識(shí),提高管理水平;另一方面,使同志們?cè)诖笞匀坏纳剿蟹潘梢幌缕诘纳硇?,調(diào)整好工作狀態(tài),以更加飽滿的精神投入到今后的工作中。事實(shí)證明,我們連續(xù)年舉辦護(hù)士長(zhǎng)以上干部管理培訓(xùn)班,取了積極效果,發(fā)揮了良好作用,達(dá)到了預(yù)期目的。
    今年以來(lái),我們圍繞“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),構(gòu)建和諧醫(yī)院”這一中心,深化改革,強(qiáng)化管理,細(xì)化服務(wù),醫(yī)院各項(xiàng)工作取得了超乎想象的好成績(jī),1—4月份的各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)全院干部職工的共同努力,特別是各位護(hù)士長(zhǎng)以上干部,沖鋒在前、無(wú)私奉獻(xiàn),充分發(fā)揮了中流砥柱作用。借此機(jī)會(huì),我代表院領(lǐng)導(dǎo)向同志們表示誠(chéng)摯的謝意!
    然而,越是形勢(shì)大好,越要保持頭腦清醒,越要看到存在的問(wèn)題和不足。
    培訓(xùn)演講稿篇十四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的佳靜老師,親愛(ài)的助教、同事們:
    大家下午好!
    持續(xù)三天的培訓(xùn)即將結(jié)束,而此時(shí)此刻,我們心中有著萬(wàn)千的留戀和不舍,也有著深深的感動(dòng)與感慨;更有著無(wú)限的激情與澎湃。
    三天來(lái),每個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧共進(jìn)的精神,讓我盈淚感動(dòng),也讓我激情滿懷,我知道一支竹篙,難渡大海,眾人劃槳,開(kāi)動(dòng)大帆船,云不聚集雨不下,人不團(tuán)結(jié)力量不大。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
    培訓(xùn)快結(jié)束了,好幾天沒(méi)有回家,沒(méi)有見(jiàn)到十歲的兒子了,不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年,對(duì)于家、對(duì)于兒子我一直有著說(shuō)不清的愧疚,我沒(méi)有好好給他做過(guò)幾天飯、沒(méi)有好好陪他玩玩游戲、更沒(méi)有好好傾聽(tīng)過(guò)兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作,女同志,或者說(shuō)女領(lǐng)導(dǎo)者要承受的不僅是來(lái)至外界的壓力,更多來(lái)至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來(lái)的糾結(jié)和痛苦。而佳靜老師三天的授課,我想不僅是對(duì)于工作的點(diǎn)撥,也是對(duì)生活道理的折射,她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開(kāi)的,如果沒(méi)有兩者的完美結(jié)合,自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢,因?yàn)楣ぷ骱蜕钍且粚?duì)美麗翅膀,缺了誰(shuí),我也不能飛翔。
    我想在座各位父母,一定和我一樣有一個(gè)共同的心愿,今天培訓(xùn)結(jié)束后回家第一個(gè)見(jiàn)到的就是翹首以盼的孩子,我想做的第第一件事情就是,抱抱多日未見(jiàn)的孩子,拉著他的小手,坐在他的床邊,靜靜地傾聽(tīng)他這幾天都干了什么,想了什么,闖了什么禍,喜歡上了班上的哪個(gè)女同學(xué)……和他分享快樂(lè),幫助他分解目標(biāo),當(dāng)一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘,我要用行動(dòng)去告訴孩子:媽媽,真的回來(lái)了!
    培訓(xùn)演講稿篇十五
    作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生,我有幸參加公司組織的“起航計(jì)劃”培訓(xùn)班,首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),另外也要感謝各位同學(xué),是你們的發(fā)言使我從不同的角度更加清楚的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,并在一起學(xué)習(xí)中對(duì)我的幫助與啟迪。同時(shí),通過(guò)這次培訓(xùn),使我對(duì)職業(yè)發(fā)展、港口專業(yè)知識(shí)及企業(yè)管理方面有了更深一層的認(rèn)識(shí)。老師的授課也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向,使我更加明晰了自己的職責(zé)和任務(wù),這將對(duì)我日后的工作有很大的幫助。
    在這近兩個(gè)多月的時(shí)間里,我和同學(xué)們利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)了職業(yè)長(zhǎng)青、物流專業(yè)方面、集裝箱碼頭管理及商務(wù)、拓展訓(xùn)練等多方面的知識(shí),現(xiàn)在,培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但在培訓(xùn)中我所學(xué)到的、感受到的、領(lǐng)悟到的一直醞釀在心中并久久回蕩,我一直期許,希望我在本次培訓(xùn)中學(xué)到的東西,能夠?qū)W有所用,在以后工作中幫助我更好的完成工作……….同時(shí)將培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得,寫(xiě)給大家共同分享。
    此次培訓(xùn)使我對(duì)碼頭的專業(yè)知識(shí)水平有了一定提高的同時(shí),另一個(gè)比較重要的收獲就是更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,特別是在職業(yè)長(zhǎng)青的培訓(xùn)過(guò)程中,使我對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
    以前一直接受團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神這些詞匯的熏陶,其實(shí)自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的了解和認(rèn)識(shí)都是比較膚淺的層次。我們都是招商青島公司大家庭里的一份子,我們每天都在一起為公司的發(fā)展而努力,這就要求我們每一個(gè)人要與自己工作相關(guān)的同事建立互相信任、互相支持的關(guān)系,同時(shí)要有集體榮譽(yù)感,知道每一件工作的完成,都與每個(gè)人的努力分不開(kāi),要與別人進(jìn)行溝通、交流以及人與人之間的相互合作。而我在技術(shù)部這個(gè)部門(mén)里,它負(fù)責(zé)整個(gè)公司作業(yè)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),這不是一個(gè)人的力量就能完成的,幾乎所有的工作都需要大家共同合作才能完成,所以在團(tuán)隊(duì)工作中合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),同時(shí)團(tuán)結(jié)合作,配合默契,才能保障設(shè)備更好的運(yùn)行,與公司一起共赴成功。另一方面講,個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:就是我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,只有在團(tuán)隊(duì)工作中,才會(huì)出現(xiàn)大家相互協(xié)作,同時(shí)也從中受益的情況。只有集體有了榮譽(yù)自己才會(huì)有所收獲,同時(shí)內(nèi)心感到自豪和光榮。所以,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有建立互相信任、互相支持,那么工作起來(lái)就會(huì)輕松得多,才能取得更大的成功和收獲。
    有效溝通,積極進(jìn)取的工作態(tài)度溝通能力是人與人之間不可或缺的能力,有效的溝通有時(shí)會(huì)令我們?cè)谏?、工作中錦上添花,有時(shí)會(huì)令我們?cè)诠ぷ髦衅鸬绞掳牍Ρ杜c“柳暗花明又一村”的效果。但是怎樣做到有效的溝通對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易,因?yàn)槲覀儾艅倓偛饺肷鐣?huì),對(duì)于社會(huì)上形形色色的人和事難免不會(huì)不讓我們眼花繚亂。所以對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)中的“有效溝通”這門(mén)課程的設(shè)置,非常及時(shí)的填補(bǔ)了我們的空白。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)了如何形成良好的人際關(guān)系,只有人跟人的關(guān)系相處的融洽了才能更好的在學(xué)習(xí)、工作、生活中展現(xiàn)自己人格的魅力。
    在工作中,我們不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有很多工作經(jīng)驗(yàn)的人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在公司迅速發(fā)展壯大階段,如果工作態(tài)度不夠積極就可能被其他同事遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。當(dāng)要集體完成一項(xiàng)工作時(shí),我們要有組織、有紀(jì)律地接受并對(duì)這件工作進(jìn)行計(jì)劃,以最快的時(shí)間達(dá)到目的,當(dāng)然當(dāng)然積極的態(tài)度不是盲目的敢想敢干,必須實(shí)施計(jì)劃,及考慮到其它影響工作的因素,面面俱到,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)步驟都必須考慮清楚,那么工作就會(huì)高效率地完成。
    “關(guān)心別人、被人關(guān)心都是幸福的”----這是在本次培訓(xùn)活動(dòng)中一直的感受。這次培訓(xùn)雖然很短,正如我進(jìn)入公司這短短的三年,在這三年的旅途中,我受到了公司很多領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的關(guān)心與幫助,我也試圖去幫助過(guò)身邊的人。有些時(shí)候或許我的幫助讓他們未存感覺(jué),但我也會(huì)從中享受到幫助他人的快樂(lè)。我愿意幫助身邊那些需要真正幫助的人,是因?yàn)槲腋卸髂切槲覀冊(cè)?jīng)付出過(guò)的所有人。俗語(yǔ)說(shuō):予人玫瑰,手有余香。事實(shí)是,很多事情當(dāng)你站在別人的立場(chǎng)上去思考的時(shí)候,并帶著感恩的心情,你就會(huì)少了很多煩惱和郁悶,你的心情會(huì)變得釋然和輕快,你會(huì)在不知不覺(jué)中,變得胸襟開(kāi)闊,心底無(wú)私天地寬了。。其實(shí)我們不知道,有多少人在默默關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我們,但我們甚至還傷害了他們,他們卻毫無(wú)怨言,這是事實(shí)。去愛(ài)你恨的人,去包容你愛(ài)的人。感謝你恨的人。因?yàn)槟阌泻薜娜?,你才有了今天,你才有了行?dòng)。多去關(guān)心同事、朋友、父母、姐妹。當(dāng)你回頭時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你損失了很多,其實(shí)是你給予的太少,懂得去報(bào)答你幫助的人,包括父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友......
    這次“起航計(jì)劃”的培訓(xùn),我深深體會(huì)到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們剛剛踏入社會(huì)員工的關(guān)心,同時(shí)也體現(xiàn)了公司各作的不斷進(jìn)步與完善。這次培訓(xùn)大大激發(fā)了我們學(xué)員的工作熱情和自信心,我相信每位同學(xué)都同我一樣從培訓(xùn)中學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),我會(huì)更加努力,提高自己,與部門(mén)其他同事分享我的培訓(xùn)收獲,同時(shí)認(rèn)真工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    培訓(xùn)演講稿篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    首先,我代表區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)光臨我區(qū)指導(dǎo)開(kāi)學(xué)典禮的省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎,根據(jù)市區(qū)的安排部署,在大家的共同努力下,宜賓市翠屏區(qū)下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮于今天正式舉行,這標(biāo)志著我區(qū)的下崗失業(yè)黨員再就業(yè)培訓(xùn)工作全面展開(kāi),在這里,我代表區(qū)委、區(qū)府向?yàn)榇诵燎诠ぷ鞯耐緜儽硎局孕母兄x,向參加培訓(xùn)的同志們表示熱烈祝賀,并借此機(jī)會(huì)講幾點(diǎn)意見(jiàn):
    黨的xx大指出:“要做好基層黨建工作,鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)”,今年2月以來(lái),省市分別專題召開(kāi)了城市黨建工作會(huì),要求進(jìn)一步瞄準(zhǔn)和適應(yīng)城市發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持“讓民得實(shí)惠,讓黨得民心”的城市黨建工作思路,以城市黨建工作“三覆蓋”建設(shè)為主體和抓手,建設(shè)開(kāi)放的城市黨建工作系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)城市黨建與城市發(fā)展互動(dòng)共振同步提速。目前,由于城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)引致城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的急劇變化,城市人員結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),下崗失業(yè)人員日益增多,城市基層黨組織和黨員在城市發(fā)展中的作用日益突出,對(duì)下崗失業(yè)黨員這一特殊群體的管理教育也成為城市黨建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    翠屏區(qū)作為市委、市政府所在地的特殊地理位置,決定了我區(qū)必然成為我市城市黨建工作的主戰(zhàn)場(chǎng),同時(shí),我區(qū)的下崗失業(yè)黨員占了整個(gè)城市板塊的黨員數(shù)的25%左右,也決定了下崗失業(yè)黨員的教育管理必然成為我區(qū)城市黨建工作的首要工作。實(shí)事求是的講,下崗失業(yè)黨員為我們城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了許多貢獻(xiàn),但由于經(jīng)濟(jì)體制改革的多種原因而下崗失業(yè),客觀上也影響了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。必須明確指出的是,我們下崗失業(yè)黨員雖然下崗失業(yè)了,但共產(chǎn)黨員的身份沒(méi)變,入黨時(shí)追求的理想信念沒(méi)變,身上的責(zé)任也沒(méi)變,更要做到下崗不失志。
    為此,在市級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,我區(qū)區(qū)委組織部和區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局共同制定了旨在“讓民得實(shí)惠,讓黨得民心”的下崗失業(yè)黨員再就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案,擬通過(guò)舉辦下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班培訓(xùn)、電教就業(yè)培訓(xùn)、志愿者培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)等形式培訓(xùn)下崗失業(yè)黨員,并組織針對(duì)下崗失業(yè)黨員的大型專場(chǎng)招聘活動(dòng),發(fā)揮就業(yè)示范社區(qū)的輻射作用,為我們的下崗失業(yè)黨員搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),再顯黨員本色,做再就業(yè)的先鋒,在再就業(yè)和艱苦創(chuàng)業(yè)道路上繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)積極努力,為推進(jìn)城市化進(jìn)程作出積極的貢獻(xiàn)。
    下崗失業(yè)黨員再就業(yè)工作,是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,需要多家職能部門(mén)共同努力完成。各級(jí)黨的基層組織和相關(guān)職能部門(mén),要以本次下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)辦為起點(diǎn),進(jìn)一步理清工作思路,切實(shí)做好下崗失業(yè)黨員再就業(yè)工作。
    首先,各級(jí)黨組織要做好共產(chǎn)黨員再就業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。要努力協(xié)調(diào)各種資源,動(dòng)員各方力量積極開(kāi)展下崗失業(yè)黨員再就業(yè)培訓(xùn)工作,努力營(yíng)造鼓勵(lì)再就業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。尤其是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)黨組織要積極組織社區(qū)下崗失業(yè)黨員參加培訓(xùn),不斷增強(qiáng)下崗失業(yè)黨員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的能力,提升其帶領(lǐng)和帶動(dòng)社區(qū)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的能力。動(dòng)員社區(qū)內(nèi)單位騰出崗位,實(shí)施全過(guò)程幫扶服務(wù),同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)電教就業(yè)示范社區(qū)活動(dòng),全面提升再就業(yè)工作水平。
    其次,政府各職能部門(mén)要在政策措施上,為下崗失業(yè)黨員再就業(yè)和艱苦創(chuàng)業(yè)提供支持和幫助。為充分發(fā)揮黨員在群眾中的帶頭示范作用,可在政策允許的范圍內(nèi),在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、小額貸款和非正規(guī)就業(yè)等方面優(yōu)先考慮下崗失業(yè)黨員,通過(guò)適當(dāng)?shù)恼邇A斜,鼓勵(lì)下崗失業(yè)黨員為其他下崗人員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)闖出一條路來(lái)。同時(shí)還可以通過(guò)創(chuàng)立下崗失業(yè)黨員再就業(yè)基地,下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)、電教就業(yè)培訓(xùn)示范點(diǎn)等,樹(shù)立一批典型,宣傳一種精神,帶動(dòng)更多的下崗失業(yè)人員再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),起到“一個(gè)黨員帶頭干,千萬(wàn)群眾富起來(lái)”的社會(huì)效應(yīng)。
    最后,下崗失業(yè)黨員也要直面挑戰(zhàn),重塑自我。一是要帶頭轉(zhuǎn)變觀念,拓展就業(yè)思路。要丟掉“等、靠、要”思想,自覺(jué)樹(shù)立自強(qiáng)不息、勞動(dòng)光榮、職業(yè)平等、靈活擇業(yè)等新的就業(yè)觀念,觀念和思路寬了,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的門(mén)路就寬了。二是要努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能,提高就業(yè)本領(lǐng)。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和求職需要,抓住各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),不斷“充電”,不斷豐富自己的技能知識(shí),提高自己的職業(yè)本領(lǐng)。為再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好知識(shí)儲(chǔ)備。三是要有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的思想準(zhǔn)備。下崗失業(yè)黨員再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之初,各方面條件肯定很艱苦的,特別是那些自主創(chuàng)業(yè)的同志,面臨的困難可能會(huì)更多,在這種情況下,固然要尋求各方支援與支持,但從根本上看還是要靠自己奮斗?!捌D難困苦,玉汝于成”,通過(guò)自己的奮斗,一定能夠在困難中見(jiàn)生機(jī),從而走出低谷,把事業(yè)引向成功,走上一條真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的閃光之路。
    我們相信,今天的這個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班將是我們下崗失業(yè)黨員同志人生的又一個(gè)新起點(diǎn),在這里,我真誠(chéng)祝愿你們?cè)诰蜆I(yè)的征途中一路走好。我們相信,有各級(jí)黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持,在下崗失業(yè)黨員帶頭創(chuàng)業(yè)的示范下,一定會(huì)有更多的下崗失業(yè)人員成功地實(shí)現(xiàn)再就業(yè),在新的崗位上再創(chuàng)新的業(yè)績(jī),為我們的城市發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    最后,預(yù)祝這次培訓(xùn)工作取得圓滿成功。
    培訓(xùn)演講稿篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    公司企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)班,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)近6個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),完成了全部課程,今天就要結(jié)業(yè)了。在此,我代表“企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)班”的全體學(xué)員,向公司領(lǐng)導(dǎo)、李斌技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝!
    這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,但我們感到收獲很大,體會(huì)很深,啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識(shí),思想觀念得到了進(jìn)一步更新。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,公司立足于培養(yǎng)多元化、復(fù)合型人才,從服從服務(wù)于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營(yíng)銷新格局的實(shí)際出發(fā),先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財(cái)務(wù)管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》等現(xiàn)代管理知識(shí),使我們學(xué)到了工作崗位上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),進(jìn)一步解放了思想,更新了觀念,特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。
    最大的感受是開(kāi)闊了視野,對(duì)公司提出的“中長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)”的總體要求認(rèn)識(shí)更加深刻。通過(guò)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),特別是通過(guò)專題報(bào)告會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)考察后,使我們開(kāi)闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和壓力感,更加堅(jiān)定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實(shí)現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標(biāo)的信心和決心。
    最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過(guò)參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,我們更加感受到自身知識(shí)的不足,更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在公司實(shí)施“中長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)”的新形勢(shì)下,作為“公司”的年輕一代特別是優(yōu)秀青年,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了殷切厚望,我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,更好地服從服務(wù)于公司的改革建設(shè)發(fā)展,我們必須牢固樹(shù)立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦,從科學(xué)發(fā)展觀高度分析思考和解決問(wèn)題,充分發(fā)揮我們的聰明才智,為推動(dòng)公司各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)由于是非集中時(shí)間半脫產(chǎn)學(xué)習(xí),我們?nèi)w學(xué)員克服工學(xué)矛盾,爭(zhēng)取學(xué)有所得,學(xué)有所用,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間積極加班加點(diǎn)未在學(xué)習(xí)期間因?qū)W習(xí)影響本職工作。
    培訓(xùn)演講稿篇十八
    尊敬的農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員朋友:
    你們好。
    我們中心培訓(xùn)基地,獲上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定后,立即開(kāi)始個(gè)方面工作,我們首先確定專人負(fù)責(zé),組建專門(mén)班子,由劉希榮老師及三名實(shí)習(xí)老師全面負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,落實(shí)培訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)室,建立基地(維修中心、服務(wù)中心),其次到北京、上海、青島、杭州、南京、蕪湖等地聯(lián)系就業(yè)單位,落實(shí)了800多個(gè)工作崗位。目前在全面宣傳,招生,開(kāi)始培訓(xùn),我們?cè)诳h城主要街道及通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主道口上懸掛“陽(yáng)光工程免費(fèi)培訓(xùn)介紹就業(yè)”的橫幅十多條,印發(fā)宣傳材料5000份,發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)農(nóng)民朋友手中。
    開(kāi)通了陽(yáng)光工程網(wǎng)站,進(jìn)一步通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體,向社會(huì)廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)農(nóng)民朋友都來(lái)學(xué)一技之長(zhǎng)或多技多長(zhǎng),送培訓(xùn)下鄉(xiāng),與丁橋、包合、泉峰等現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育基地合作,聯(lián)合開(kāi)展以電腦操作與維護(hù)、電子電器維修、生態(tài)農(nóng)業(yè)模式建立、電動(dòng)縫紉機(jī)操作等為主的陽(yáng)光工程培訓(xùn),建立遍及城鄉(xiāng)的培訓(xùn)就業(yè)網(wǎng)絡(luò),我們還自己編寫(xiě)了陽(yáng)光工程技術(shù)資料,免費(fèi)發(fā)給需要的農(nóng)民朋友,并承諾免費(fèi)再學(xué)、多學(xué)、跟蹤服務(wù)(不再申報(bào)陽(yáng)光工程培訓(xùn)指標(biāo))。
    2~3個(gè)月,能否學(xué)習(xí)到一技之長(zhǎng)或多技多長(zhǎng)?我們認(rèn)為完全可以,廣大農(nóng)民工朋友具備一定的科學(xué)文化知識(shí),關(guān)健是實(shí)踐技能。“中心”培訓(xùn)基地采用以實(shí)踐技能為中心的教學(xué)方法,注重實(shí)踐操作,快速掌握技能,工學(xué)結(jié)合,“學(xué)中干,干中學(xué)”,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),通過(guò)網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行全程跟蹤服務(wù),直至多技多長(zhǎng)的掌握和運(yùn)用,與大專院校及上級(jí)部門(mén)合作,長(zhǎng)期開(kāi)展免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí)與技能。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友,二十一世紀(jì)科技突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)撲面而來(lái),靠體力生存的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新已成為我們時(shí)代的最強(qiáng)音,讓我們一起共同學(xué)習(xí),共同努力,為涇縣經(jīng)濟(jì)全面騰飛而奮斗!
    培訓(xùn)演講稿篇十九
    作為某某酒店的新員工,我非常感激這次入職培訓(xùn),它使我迅速地融入這個(gè)大集體,短短一周的培訓(xùn),我學(xué)到了許多知識(shí)、懂得了很多做人的道理,也改變了原來(lái)的一些觀念,使我找到了新的起跑點(diǎn)。沒(méi)有培訓(xùn)之前,我對(duì)新的環(huán)境處于一種迷茫狀態(tài),經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)后,對(duì)酒店的現(xiàn)況有了大致的了解。不僅如此,王培老師還將以前的工作經(jīng)驗(yàn)及發(fā)生在酒店正、負(fù)面案例拿出來(lái)與大家討論和分享,使沒(méi)有從事酒店行業(yè)的人了解到酒店各個(gè)崗位的職責(zé)及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),遇到突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)如何處理,使從事過(guò)酒店行業(yè)的人可以總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn),這讓我充分感受到了富樂(lè)人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì),在收獲的同時(shí),我內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
    雖然培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去很多天,可每一天的情景依然記憶猶新。
    培訓(xùn)前三天是軍訓(xùn),由酒店安全部負(fù)責(zé),我們這批新員工大部分都是某某畢業(yè)的學(xué)生,少部分是來(lái)自不同文化程度和不同的社會(huì)背景。對(duì)于軍訓(xùn)大家早已不再陌生,我們的教官中等身材,微微發(fā)福的?子,平添了幾分和藹,原本畏懼的心也放了下來(lái),站在烈日當(dāng)空的操場(chǎng),一個(gè)個(gè)臉都曬得通紅,雖然我們的軍姿不是很標(biāo)準(zhǔn),但也形成了一處單調(diào)的風(fēng)景。在軍訓(xùn)時(shí),偶爾一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)人沒(méi)有做好,教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練,直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,并符合標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神,如果一人做得不好,就是整個(gè)團(tuán)體沒(méi)有做好。就如在工作中一樣,如果某個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),就會(huì)影響酒店整個(gè)服務(wù)質(zhì)量和良好口碑,所以我們要將這種精神運(yùn)用到工作中去。三天的軍訓(xùn)很快結(jié)束,每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)了,我相信堅(jiān)持就是一個(gè)良好的開(kāi)始,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)我們從一個(gè)互不相識(shí)的個(gè)體慢慢融合成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有組織、有紀(jì)律的團(tuán)體。軍訓(xùn)不僅教會(huì)了我站軍姿、走正步、跨立……而且軍訓(xùn)磨練了我的意志,教會(huì)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    此后的三天由各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)給我們授課,首先進(jìn)行的是“破冰”訓(xùn)練,它很快消除了我們團(tuán)體成員之間的陌生感,不一會(huì)兒,“野狼隊(duì)”和“石會(huì)隊(duì)”成立了,通過(guò)王培老師精心準(zhǔn)備的游戲,充分調(diào)動(dòng)了我們每個(gè)人的思維細(xì)胞,發(fā)揮了個(gè)人的潛能,使每個(gè)人都感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。雖然有的項(xiàng)目完成的不盡人意,但通過(guò)集體討論以及認(rèn)真的總結(jié)歸納,使我們認(rèn)識(shí)到要很好地完成一件事情,不僅要制定完善周密的計(jì)劃方案,而且還要有睿智果敢的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮每個(gè)人的能動(dòng)性。在訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)了自身所存在的諸多不足,總結(jié)出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)才是企業(yè)成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。通過(guò)“破冰”訓(xùn)練,使我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人走到了一起,每顆心凝聚在一起,使我們明白了成功需要我們大家的共同努力。在今后的工作和生活中,有很多事情都需要我們共同努力去完成,這就需要將在訓(xùn)練中建立起來(lái)的“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”付諸于行動(dòng)?!捌票庇螒蚝屯卣褂?xùn)練結(jié)束了,然而團(tuán)隊(duì)意識(shí)深深卻地印在了我的心里。
    此后的所有課程中由某某老師為我們分別講解了酒店概訴、酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學(xué)習(xí)了微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí),酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范以及酒店通用基礎(chǔ)英語(yǔ)。而且安全部尹顯成主管還教了我們?cè)S多消防知識(shí)。許多都是我們終生受益的知識(shí),聽(tīng)過(guò)她們精彩的講解、分析后,不僅教會(huì)了我如何做事,也教會(huì)了我如何做人,使我明白心態(tài)決定一個(gè)人的成敗!
    在最后一天的培訓(xùn)座談會(huì)上,首先由任素雯老師致詞,讓我們大家提一些有關(guān)工作方面的意見(jiàn)或建議,給我留下影響最深的就是姚又琪講她出國(guó)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,大家都用崇拜的眼光看著她,然而自己也非常羨慕她有這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有黃紅蓮的工作經(jīng)歷,在經(jīng)過(guò)她不懈努力和奮斗后,自己的工作終于得到了公司和同事的認(rèn)可,也屢獲獎(jiǎng)狀。仿佛她的經(jīng)歷與我是那么的似曾相識(shí),聽(tīng)她講到最后我眼眶的眼淚在也含不住了,一滴一滴不停的往下留,我悄悄將頭轉(zhuǎn)過(guò)去擦干眼淚,我從不讓別人看到我脆弱的一面,我要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)下去,并且向她學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗、不怕吃苦的精神,在今后我會(huì)更加努力的工作。
    我愛(ài)這樣的培訓(xùn)與游戲相結(jié)合的授課方式,它不僅僅是一次培訓(xùn),更多的是一種分享,一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的收獲,一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè),一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的感動(dòng)。這快樂(lè)而又短暫的一星期將會(huì)影響我的一生,我想自己以后走到哪里都不會(huì)忘記,我為自己能有一次這樣的培訓(xùn)經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財(cái)富!如果沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo),就沒(méi)有我學(xué)習(xí)的這次機(jī)會(huì),我再次感謝某某國(guó)際酒店給予我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
    培訓(xùn)演講稿篇二十
    下午好!
    非常榮幸能代表五小組的全體成員,向大家匯報(bào)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于本小組的學(xué)習(xí)狀況,我簡(jiǎn)單的概況為“認(rèn)真、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、善思、健談”五個(gè)詞。
    本次培訓(xùn)的目的是提升我們的管理能力,也就是我們做事的能力,尤其是正確的做事和做正確的事的能力。所以,今天,我代表我們第五小組匯報(bào)的題目是:“做了多少并不重要,關(guān)鍵是我們做正確了多少”。不妥之處,敬請(qǐng)斧正。
    我們認(rèn)為這應(yīng)該是我們教育人,不管你是教書(shū)的,還是搞學(xué)校管理的,都應(yīng)該經(jīng)常反思的問(wèn)題。然而,這恰好又是我們(教師、管理者)最容易忽視的問(wèn)題。在平常的工作中,我們往往強(qiáng)調(diào)得最多的是,我們做了多少,而忽略了反思我們做正確了多少。造成我們付出了很多,而回報(bào)漸少。于是,我們感覺(jué)很忙,很累,甚至很委屈。究其原因正如“忙”字的字型結(jié)構(gòu)一樣,左邊一個(gè)豎心,右邊一個(gè)“亡”字,意味著“心”掉了,失去了內(nèi)心,忘記了當(dāng)初為何出發(fā);又如“忙”字的諧音“盲人”的“盲”,意味這眼睛看不清,丟失去方向,最終我們只能深感“茫然”。人生這樣,教育亦然,需三醒吾身。
    “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,既是教育的出發(fā)點(diǎn),又是教育追求的最高境界。在誠(chéng)信嚴(yán)重缺失的今天,踐行“求真”教育,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。重慶大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)致辭五問(wèn)畢業(yè)生,“老人倒地扶不扶?路見(jiàn)不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛(ài)心捐款捐不捐?”這讓我們不禁要問(wèn):“這些年,我們提倡的所謂素質(zhì)教育都去哪兒了?!”曉莊之行,讓我們被感教育要“教學(xué)生求真知,學(xué)真本領(lǐng),養(yǎng)真道德,說(shuō)真話,識(shí)真才,辦真事,追求真理,做真人”之重要、之緊迫。
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)手段更是日新月異。在參觀曉莊學(xué)院附中,南京市鳳游寺小學(xué)之后,一方面我們羨慕著他們的小班教學(xué),羨慕他們的現(xiàn)代化教學(xué)手段,甚至還羨慕他們的績(jī)效和得天獨(dú)厚的人文環(huán)境。另一方面在感受數(shù)字校園、反轉(zhuǎn)課堂的魅力所在的同時(shí),我們也認(rèn)為技術(shù)的先進(jìn)和更替永遠(yuǎn)無(wú)法替代教育過(guò)程中,心與心的交流和智慧的碰撞所帶來(lái)的溫潤(rùn)與快樂(lè)。教育的靈魂沒(méi)必要拼命的去追趕科技的腳步,手段的現(xiàn)代化,代替不了教育的現(xiàn)代化,教育需要保留一份原生態(tài),既要?jiǎng)?chuàng)新,更要堅(jiān)守。因?yàn)?,教育是一顆心喚醒另一顆心的事業(yè)。
    生命因教育而精彩,教育因智慧而存在。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,我們深深地被專家們的智慧打動(dòng)。齊道蘭校長(zhǎng)用她“識(shí)人、用人、培養(yǎng)人”的智慧成功的打造了一支快樂(lè)的團(tuán)隊(duì);“整體考核,分散公布”,充分體現(xiàn)了徐德宏主任在《績(jī)效背景下教師管理的策略》中,操作上的一個(gè)細(xì)節(jié)方面的智慧。
    教育沒(méi)有起點(diǎn),也沒(méi)有終點(diǎn),永遠(yuǎn)都在路上。一路上,我們既要低頭拉車,更要懂得抬頭看路。方向?qū)α?,即便是再慢,我們終有到達(dá)勝利彼岸的一天。
    以上便是我們的思考,感謝大家的聆聽(tīng)!