總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點(diǎn)，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 三抓三促教師承諾書篇一
自“三抓三促”行動(dòng)開展以來，作為一名一線教師，我深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話指示批示精神。在今后的教學(xué)工作中，我將努力做好以下幾點(diǎn)：一是提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“三抓三促”行動(dòng)自覺。本著“向書本學(xué)習(xí)、向人學(xué)習(xí)、向事學(xué)習(xí)”的要求，不斷提高政治理論水平、教育教學(xué)水平和教學(xué)反思的能力，落實(shí)立德樹人教育理念，促進(jìn)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。二是爭分奪秒，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。扎實(shí)開展”三抓三促”行動(dòng)，在學(xué)習(xí)上往深學(xué)、往實(shí)學(xué)，善于向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟、增強(qiáng)行動(dòng)自覺，真正將”三抓三促”行動(dòng)落腳在工作實(shí)績上。三是要做好學(xué)校家長的支持與配合。家校配合是孩子成長中最大的福氣，老師與家長的合作，是教育孩子最強(qiáng)大的合力。
作為一名班
主任
，在今后的工作中，我將牢牢把握”三抓三促”的主要內(nèi)涵，把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，使孩子們在家校共育的時(shí)期里，能在老師和家長共同的呵護(hù)下，健康成長！
三抓三促教師承諾書篇二
開展“三抓三促”行動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神和省委十四屆二次全會(huì)作出的重大部署。作為新時(shí)代的教師，我將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)省市縣及縣教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)安排部署會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，將政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)提升同加強(qiáng)同推進(jìn)，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)能力，把“三抓三促”工作落到實(shí)處。
三抓三促教師承諾書篇三
貫徹“三抓三促”行動(dòng)的重要時(shí)期，身為一名鄉(xiāng)村教師，我認(rèn)為“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上?！薄傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書”，作為教師，我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，提高思想素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力，努力跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，更好地傳道、授業(yè)、解惑。成績，靠真抓實(shí)干。我將鉆研教材、學(xué)習(xí)新課程、改進(jìn)教學(xué)方法，打造高效課堂，向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。質(zhì)量，是衡量的標(biāo)桿。我將加強(qiáng)與
學(xué)生
的交流溝通，充分了解學(xué)情，因材施教，根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整課程安排，確保每個(gè)學(xué)生都能有所學(xué)。我將以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法、改進(jìn)
教學(xué)
效果、提高教學(xué)量，做好學(xué)生成長路上的引人。
三抓三促教師承諾書篇四
開展“三抓三促”行動(dòng)是貫徹落實(shí)黨中央決策部署，立足改進(jìn)工作作風(fēng)，加快發(fā)展步伐的重大舉措。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到開展“三抓三促”行動(dòng)的重要意義。
作為一名教師，我將積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持用思想武裝頭腦。在今后的工作中，我要嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，拓寬自己的知識(shí)面，虛心請教，多與家長溝通，家校共育。在具體教育教學(xué)工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹新課改理念，因材施教，開拓創(chuàng)新，以時(shí)不我待的責(zé)任感，不進(jìn)則退的危機(jī)感，只爭朝夕的緊迫感，在學(xué)習(xí)上下功夫，在執(zhí)行上卯足勁，在效能上見真章，全力以赴抓教學(xué)，切實(shí)把三抓三促行動(dòng)落實(shí)到自己的工作中去，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
三抓三促教師承諾書篇五
作為一名青年教師，學(xué)習(xí)”三抓三促”活動(dòng)精神，讓我倍感責(zé)任重大、意義非凡，我將以活動(dòng)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)強(qiáng)化自身修為，把為黨育人、為國育才作為自己的堅(jiān)定信念，逐步改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，不忘初心，牢記使命，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，踐行終身學(xué)習(xí)的使命，提升自身教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生在課堂受益。提高課堂效率，尊重學(xué)生的主體地位。努力踐行教育方針，做好課后服務(wù)及”雙減”工作，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
三抓三促教師承諾書篇六
開展“三抓三促”行動(dòng)，是省委、市委、縣委深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重要舉措，是持續(xù)深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要講話、重要指示批示精神的務(wù)實(shí)行動(dòng)。
作為一名基層學(xué)校負(fù)責(zé)人，扎實(shí)實(shí)施好“三抓三促”行動(dòng)，一是抓黨建引領(lǐng)，促師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，始終堅(jiān)持把“立德樹人”作為根本任務(wù)，把教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)作為日常性基礎(chǔ)工作。弘揚(yáng)新時(shí)代教師道德風(fēng)尚，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍。二是抓教學(xué)常規(guī)管理，促學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，注重過程，落實(shí)細(xì)節(jié)，追求卓越。向教師管理要質(zhì)量，向?qū)W生管理要質(zhì)量。老師們潛下心來教育，俯下身來教學(xué)。學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三是抓教研教改，促學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三抓三促教師承諾書篇七
開展”三抓三促”行動(dòng)是全面貫徹落實(shí)二十大精神，是推動(dòng)教育創(chuàng)新工作的現(xiàn)實(shí)之需。
通過學(xué)習(xí)，我深切的認(rèn)識(shí)到，做為一名老教師，我要無愧于”教師”這個(gè)稱號(hào)，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，在今后的工作中以更加昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的姿態(tài)、全力以赴完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，為振興鄉(xiāng)村教育盡一份綿薄之力。
三抓三促教師承諾書篇八
，立德樹人使命的生動(dòng)載體，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力抓手。以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，全力以赴，推動(dòng)我校形成抓教育教學(xué)局面的比學(xué)趕超、大抓落實(shí)的濃厚氛圍，努力打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。
全校職工將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)省委、市委、縣委要求，明確目標(biāo)、聚焦重點(diǎn)、緊盯問題，扎實(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)昂揚(yáng)向上的斗志，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，堅(jiān)定久久為功的恒心，全力以赴干事業(yè)、一往無前促跨越，奮力開創(chuàng)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)新局面。
三抓三促教師承諾書篇九
2023年三抓三促個(gè)人心得體會(huì)教師篇小學(xué)開展“三抓三促”行動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神的實(shí)踐行動(dòng)，對于教育系統(tǒng)的黨員干部來說，具有重要的指導(dǎo)意義和引領(lǐng)作用。
通過對“三抓三促”行動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到更新教育觀念的重要性和加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)能力學(xué)習(xí)的緊迫性，作為一名基層黨員教師，我更要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)?！叭ト佟睂W(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵，我將積極學(xué)習(xí)新理論、研習(xí)新課標(biāo)，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情積極踐行“三抓三促”行動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)化、狠抓落實(shí)常態(tài)化、反思總結(jié)常態(tài)化，用教育新理論武裝頭腦，將“三抓三促”工作任務(wù)落到實(shí)處，緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，將學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新方法，盡快融合內(nèi)化，運(yùn)用到教育教學(xué)工作實(shí)踐中去，更新觀念、創(chuàng)新方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
三抓三促教師承諾書篇十
通過對“三抓三促”行動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到“三抓三促”行動(dòng)的重要性。作為一名基層教育工作者，我將以開展“三抓三促”行動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范、以身作則，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全體師生在學(xué)習(xí)上下苦功，采用“請進(jìn)來、走出去”方式提升教師課堂教學(xué)技能;持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛活動(dòng);繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“三好”習(xí)慣;把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。確?！叭ト佟毙袆?dòng)走實(shí)走深見實(shí)效，切實(shí)為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三抓三促教師承諾書篇十一
同志們：
“三抓三促”行動(dòng)這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)、作用重大，省委已作出安排，昌升書記提出了具體、明確、有極強(qiáng)針對性和操作性的要求，開展“三抓三促”行動(dòng)是時(shí)代的呼喚，必需在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)自覺?！叭ト佟毙袆?dòng)是一場廣泛而深刻的思想革命、作風(fēng)革命和效能革命。是胸懷“國之大者”、主動(dòng)關(guān)于標(biāo)關(guān)于表的根本要求；是情系“民之盼者”、踐行初心使命的有效載體；是緊扣“市之要者”、奮勇爭先進(jìn)位的現(xiàn)實(shí)需要；是扛起“責(zé)之重者"、積極擔(dān)當(dāng)作為的廣闊平臺(tái)。各級(jí)各部門和廣大黨員同志要充足認(rèn)識(shí)開展這一行動(dòng)的重大意義，以高度的自覺、滿腔的工作熱情、昂揚(yáng)的干事勁頭、良好的精神狀態(tài)投身其中，確?！叭ト佟毙袆?dòng)走深走實(shí)、見行見效。
開展“三抓三促”行動(dòng)，是省委狠抓貫徹落實(shí)的務(wù)實(shí)舉措、增強(qiáng)能力素質(zhì)的重要途徑、錘煉過硬作風(fēng)的關(guān)鍵手段、提高工作效能的有效方式，目的就是要?jiǎng)訂T鼓勵(lì)廣大黨員同志堅(jiān)持干字當(dāng)頭、落實(shí)為要，鑰足勁、拉滿弓干事創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)推動(dòng)發(fā)展，一步一個(gè)腳印把美好藍(lán)圖變成生動(dòng)現(xiàn)實(shí)。各級(jí)各部門要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、迅速行動(dòng)起來，以滿腔的熱情、充足的勁頭、良好的狀態(tài)，全身心投入到行動(dòng)之中，充足釋放行動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)發(fā)展提質(zhì)增效。
（一）開展“三抓三促"行動(dòng)是貫徹中央部署、踐行“兩個(gè)維持”的實(shí)際行動(dòng)?？倳浄浅ｊP(guān)懷甘肅發(fā)展，多次作出重要指示批示。落實(shí)總書記重要指示要求，使命無上光榮，責(zé)任無比重大。省委、省政府部署開展“三抓三促”行動(dòng)，正是貫徹總書記重要指示的重大舉措，展現(xiàn)了省委、省政府推崇實(shí)干、注重實(shí)績、講求實(shí)效的鮮明導(dǎo)向。省委xx書記在全省“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和總書記關(guān)于甘肅重要講話重要指示批示精神，明確目標(biāo)、聚焦重點(diǎn)、緊盯問題，扎實(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)，全力以赴干事業(yè)、一往無前促跨越。市委xx書記在全市“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上要求,要深刻認(rèn)識(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)的重大意義，堅(jiān)持不懈提能力、緊抓快辦強(qiáng)執(zhí)行、全力以赴抓落實(shí)、凝心聚力促發(fā)展，爭做“三抓三促"的先鋒和表率。省、市開展“三抓三促”行動(dòng)的辦法非常具體、要求十分嚴(yán)格，為我們開展好行動(dòng)指明了方向。我們要站在堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立"、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維持"的高度，感恩奮進(jìn)、砥礪前行，圍繞中心大局，明晰行動(dòng)的關(guān)鍵重點(diǎn)和主要任務(wù)，內(nèi)化“抓”的精神動(dòng)力，外化“促"的工作狀態(tài)，推動(dòng)行動(dòng)走心走深走實(shí)。
（二）開展“三抓三促"行動(dòng)是堅(jiān)守初心使命、強(qiáng)化宗旨意識(shí)的內(nèi)在要求。堅(jiān)持和踐行黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，是黨員同志最基本的品德。擁有更髙水平的收入、享有更髙質(zhì)量的服務(wù)、過上更髙品質(zhì)的生活是各族群眾的熱切期盼。開展“三抓三促"行動(dòng)，基本著力點(diǎn)就是為人民服務(wù)、讓群眾滿意。我們要以開展這項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)守人民立場，踐行以人民為中心的發(fā)展思想,以“我將無我、不負(fù)人民"的奉獻(xiàn)精神，深入群眾、扎根群眾，自覺和群眾想在一起、干在一起，用心傾聽群眾呼聲，虛心接受群眾意見，真心回應(yīng)群眾期待，把想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，實(shí)現(xiàn)好維持好發(fā)展好廣大群眾最關(guān)懷最直接最現(xiàn)實(shí)的根本利益，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
（三）開展“三抓三促"行動(dòng)是縮小發(fā)展距離、提升發(fā)展質(zhì)量的有效載體。當(dāng)前，全國各地都在錨定現(xiàn)代化目標(biāo)百舸爭流、千帆競發(fā)。尤其是在后疫情時(shí)代，經(jīng)濟(jì)回穩(wěn)向上的大背景下，多地紛紛亮出實(shí)招髙招搶時(shí)間、提效率，拓市場、拼經(jīng)濟(jì)，我們面臨的外部競爭越發(fā)激烈、任務(wù)越發(fā)繁重。開展“三抓三促”行動(dòng)，就是要經(jīng)過提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，動(dòng)員上下鼓足干勁、奮起直追，全力以赴實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超。就我縣來看，雖然近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷加速，去年多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)增長指標(biāo)在全市排名靠前，但與先進(jìn)地區(qū)相比，經(jīng)濟(jì)總量和人民生活質(zhì)量總體偏低。存在的現(xiàn)實(shí)距離提醒我們，不能甘做“溫水里的青蛙"，不思進(jìn)取、自甘落后，更不能成為"井底之蛙”，坐井觀天、一葉障目，在方寸之間自鳴得意。開展“三抓三促”行動(dòng)，就是要正視距離，認(rèn)識(shí)到這并且且且不是一道不可逾越的鴻溝，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展的信心、鼓足昂揚(yáng)的斗志、提振追趕的精氣神，櫓起袖子加油干、拉高標(biāo)桿全力拼、撲下身子抓落實(shí)，努力縮小距離、迎頭趕上。
（四）開展“三抓三促"行動(dòng)是堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。近年來我們鍥而不舍糾“四風(fēng)"樹新風(fēng)，特別是去年集中開展了“能力作風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)，同志隊(duì)伍作風(fēng)有了鮮明改善，但開誠布公地講，xxx種問題，在我縣同志隊(duì)伍中還不同程度存在。發(fā)展不平衡尤其是不充足的問題比較突出，根本原因是一些同志能力不足、落實(shí)不力、效能不高。開展“三抓三促"行動(dòng)，就是要以刀刃向內(nèi)、自我革命的決心和勇氣,堅(jiān)決糾治各類作風(fēng)頑疾，教育導(dǎo)致廣大同志提升能力本事、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高效率效能，沉下來學(xué)本事、跳起來摘桃子、跑起來拼經(jīng)濟(jì)，真正以過硬本事、優(yōu)良作風(fēng)、扎實(shí)成效，把全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新x的宏偉事業(yè)推向前進(jìn)。
在全省開展“三抓三促”行動(dòng)，是省委、省政府立足新起點(diǎn)、踐行新使命、開創(chuàng)新局面的重大安排部署。各級(jí)各部門要深入貫徹落實(shí)突出“三個(gè)導(dǎo)向”的要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府決策部署上來，下苦功解決能力短板，出實(shí)招增強(qiáng)執(zhí)行力度，盯結(jié)果提升落實(shí)成效，確保把開展行動(dòng)的可感成績轉(zhuǎn)化為xx大地處處能見的可喜變化。
（一）樹牢能力為先導(dǎo)向，強(qiáng)本事、提素質(zhì)。要勤于學(xué)習(xí)。立身百行，以學(xué)為基。提升能力最好的途徑就是學(xué)習(xí)。我們要增強(qiáng)“知識(shí)恐慌”“本事赤字"的危機(jī)意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種生活方式，當(dāng)作立身做人之本、為官從政之需，根據(jù)自己的工作實(shí)際和知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，豐富知識(shí)積淀，做到掌握基本的、追蹤前沿的、精通專業(yè)的、涉獵相關(guān)的，以勤學(xué)上進(jìn)之風(fēng)增長才干、提高素質(zhì)。要善于思考。學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆。我們要帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，在學(xué)習(xí)中升華思想、提升境界，即時(shí)總結(jié)感悟、教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，從中明確牢記什么、反關(guān)于什么、汲取什么，確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，連續(xù)用力研究新情況、解決新問題，經(jīng)過學(xué)習(xí)真正促進(jìn)思想提升、工作提質(zhì)。要勇于實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用，大舉發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)新思路、指導(dǎo)決策、深化實(shí)踐，經(jīng)過經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效來試驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，使學(xué)習(xí)成績真正轉(zhuǎn)化為解決問題、推動(dòng)工作的能力。
（二）樹牢執(zhí)行為要導(dǎo)向，暢政令、促落實(shí)。為政之要，貴在落實(shí)；落實(shí)之要，貴在執(zhí)行。執(zhí)行不力是工作推進(jìn)的最大敵人，強(qiáng)化執(zhí)行力是“三抓三促”行動(dòng)的核心要素和關(guān)鍵要點(diǎn)。要關(guān)于標(biāo)中央和省委、市委各項(xiàng)決策部署，聚焦任務(wù)管理、牽頭組織、攻堅(jiān)突破、督辦督導(dǎo)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全完備工作機(jī)制，深化全周期管理，實(shí)施閉環(huán)式運(yùn)行，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。要建立清單促落實(shí)。關(guān)于各項(xiàng)決策部署、工作任務(wù)分類建立清單，逐項(xiàng)細(xì)化實(shí)化落實(shí)辦法，明確責(zé)任分工和時(shí)限要求，實(shí)行“適時(shí)分批交辦”“定期督查通報(bào)”等推進(jìn)機(jī)制，做到項(xiàng)目式推進(jìn)、清單化管理。要牽頭掛帥促落實(shí)。實(shí)行重點(diǎn)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽頭掛帥制度，建立健全“月敦促、季調(diào)度、年評(píng)估”工作機(jī)制，確保決策落實(shí)、任務(wù)抓實(shí)、成效務(wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)同志特別是“一把手”要當(dāng)好“施工隊(duì)長"，凡事親力親為，真正做到不見進(jìn)展不松勁、不出成績不放手、不達(dá)目標(biāo)不罷休。要攻堅(jiān)突破促落實(shí)。梳理確定一批執(zhí)行難、推進(jìn)難、落地難的攻堅(jiān)任務(wù)，拿出釘釘子的勁頭，找準(zhǔn)釘點(diǎn)，研究釘準(zhǔn)，保證釘牢，確保高質(zhì)量完成攻堅(jiān)任務(wù)。要督辦督導(dǎo)促落實(shí)。依照“應(yīng)督盡督”要求，常態(tài)化盤點(diǎn)檢視縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署執(zhí)行情況，圍繞重要計(jì)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大資金，盯任務(wù)、盯責(zé)任、盯時(shí)限，督進(jìn)度、督落實(shí)、督質(zhì)效，形成“明責(zé)、履責(zé)、督責(zé)、追責(zé)"閉環(huán)落實(shí)機(jī)制。
（三）樹牢效能為王導(dǎo)向，挑重?fù)?dān)、促發(fā)展。效能是衡量工作成績的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依據(jù)。效率不高、效益不好、效果不佳，發(fā)展的距離就會(huì)越拉越大。效能說起來很抽象，但實(shí)際很直觀。比如，群眾反映的亟待解決的問題，能不能事不過夜“馬上辦"；一些久拖不決的“老大難”問題，能不能想方設(shè)法“主動(dòng)辦”；一些沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可仿照的改革攻堅(jiān)任務(wù)，能不能創(chuàng)新思維“靈活辦”。這些都是衡量一名同志、一個(gè)部門、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作效能高低的試金石?！爸夭渴稹⒅貓?zhí)行、更重效能"是推動(dòng)“三抓三促"行動(dòng)走深走實(shí)的鮮明指向。開展“三抓三促”行動(dòng)，就是要求大家樹牢“效率就是生命、結(jié)果就是一切"的觀念,深化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的意識(shí)，把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高、把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳、把自我要求調(diào)整到最嚴(yán)、把服務(wù)水平調(diào)整到最優(yōu)，在xx的生動(dòng)實(shí)踐中，讓本事和新遠(yuǎn)景相匹配，讓能力和新要求相適應(yīng)，全力攻堅(jiān)、加力突破，以高效率贏得高質(zhì)量，以快節(jié)奏換來快發(fā)展，以每個(gè)人追求卓越的鉆勁實(shí)現(xiàn)xx趕超發(fā)展的目標(biāo)。
各級(jí)各部門要聚力一體推進(jìn)，抓好工作融合，力戒“空關(guān)于空”，嚴(yán)防“兩張皮”，堅(jiān)持髙點(diǎn)站位、積極服務(wù)工作大局，高標(biāo)關(guān)于齊、著力提升工作水平，高效推進(jìn)、切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效，為xx在激烈的區(qū)域競爭中搶占“制高點(diǎn)”、贏得“主動(dòng)權(quán)"。
(一)堅(jiān)持開展行動(dòng)和主題教育、理論武裝一起抓、兩不誤。抓學(xué)習(xí)，首先要抓好黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)。我們要把組織實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃作為“三抓三促"行動(dòng)的重中之重，把“三抓三促"行動(dòng)與黨中央即將開展的主題教育緊密接合起來，與深入學(xué)習(xí)貫徹總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊密接合起來，與深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于甘肅重要講話重要指示批示精神緊密接合起來，與學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的世界觀和方法論緊密接合起來，嚴(yán)格執(zhí)行總書記擘畫的藍(lán)圖、作出的部署、提出的要求，堅(jiān)定不移沿著總書記指引的方向奮勇前進(jìn)。
(二)堅(jiān)持開展行動(dòng)和中國式現(xiàn)代化xx實(shí)踐一起抓、兩不誤。發(fā)展是必需把牢的第一要?jiǎng)?wù)，是推動(dòng)xx突圍進(jìn)位的根本所在。在“三抓三促"行動(dòng)中，我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話精神，自覺把xx放在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的大背景下去思考、研究、把握，拿出爭一流的雄心，立下創(chuàng)一等的壯志，積極投身xx現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。要緊緊依托“三抓三促”行動(dòng)，乘勢而上、聚力而為，以更大舉度推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以更硬舉措筑牢生態(tài)屏障，以更快步子推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，以更強(qiáng)合力抓好項(xiàng)目建設(shè)，以更優(yōu)環(huán)境開展招商引資，以更深情懷增進(jìn)民生福祉。
（三）堅(jiān)持開展行動(dòng)和鞏固脫貧成績、促進(jìn)共通富余一起抓、兩不誤。鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成績是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線任務(wù)，我們必需拿出抓脫貧攻堅(jiān)的勁頭抓成績鞏固，把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成績擺在“三抓三促”行動(dòng)的重要位置，依托防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)落實(shí)“一鍵報(bào)貧”機(jī)制，連續(xù)開展“六必查、六必訪"行動(dòng)，精細(xì)化管理監(jiān)測戶，努力做到“兩縮小、兩確?！?，確保今年農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到xx元，增速高于全省全市平均水平。
三抓三促教師承諾書篇十二
作為一名黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)全省上下開展“三抓三促”行動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照“三抓三促”行動(dòng)要求，以能力為先，抓好學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練強(qiáng)本領(lǐng)；以落實(shí)為要，抓好執(zhí)行，千方百計(jì)促工作；以發(fā)展為本，抓好效能，追求卓越挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱情、充足的勁頭、良好的狀態(tài)，確保“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)，切實(shí)為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展賦能添彩。
三抓三促教師承諾書篇十三
開展“三抓三促”行動(dòng)，是全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)工作落實(shí)的重要舉措。作為一名基層學(xué)校教師，我將把“三抓三促”行動(dòng)當(dāng)作一次觀念的大更新、能力的大提升，務(wù)實(shí)篤行，持之以恒，學(xué)出成效。
堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)促提升。本著”缺什么學(xué)什么”的原則，向書本學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，不斷提高自身的教學(xué)水平和解決問題的能力。著力消除知識(shí)恐慌，克服本領(lǐng)恐慌，不斷提升理論素養(yǎng)、拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)提升。
堅(jiān)持抓執(zhí)行促落實(shí)。牢固樹立”今天再晚也是早，明天再早也是晚”的理念，不斷提振精神，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成”自覺、自律、自信”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、五育并舉、全面發(fā)展。
堅(jiān)持抓效能促發(fā)展。以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)班級(jí)工作，當(dāng)好學(xué)生的參謀助手和引路人，為教育高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三抓三促教師承諾書篇十四
深入踐行“三抓三促”的內(nèi)在要求，不僅要有熱情、有信心、有決心，還要有行動(dòng)。在學(xué)校開展“三抓三促”活動(dòng)以來，對于“我要學(xué)什么”“我要怎么做”，我也有自己的一些心得體會(huì)。
雖然我們的工作在不斷發(fā)展變化的新形勢下，充滿著困難和挑戰(zhàn)，但困難和挑戰(zhàn)同時(shí)也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，是對我們工作能力的考驗(yàn)。提升工作能力沒有捷徑，一是靠學(xué)習(xí)，二是靠實(shí)踐，三是靠積累。學(xué)習(xí)是智慧的源泉，要深入學(xué)習(xí)國家和省委省政府的方針和政策，不斷提高自己的政策素養(yǎng)；要刻苦鉆研專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備，為工作打下堅(jiān)實(shí)的政策理論和專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)踐是提高能力的課堂，崗位是提高能力的基本平臺(tái)。要積極投身到工作的實(shí)踐之中，在崗位上一點(diǎn)一滴做起。而積累是實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的有效途徑，只有不斷的總結(jié)、積累工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)知的升華，才能最終促進(jìn)能力的提升。
“三抓三促”不但要抓落實(shí)，我們還要緊扣抓作風(fēng)。按照“三抓三促”要求，我們要持續(xù)弘揚(yáng)實(shí)干精神，在本職崗位上爭實(shí)績，在推動(dòng)發(fā)展上建實(shí)功，在改革創(chuàng)新上求實(shí)效。我們應(yīng)該要從點(diǎn)滴入手，從具體事做起，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變落腳到做好本職工作上，落腳到學(xué)生的全面發(fā)展上。
三抓三促教師承諾書篇十五
自“三抓三促”行動(dòng)開展以來，學(xué)校扎實(shí)安排部署，結(jié)合工作實(shí)際，以抓學(xué)習(xí)強(qiáng)化理論武裝促提升、抓執(zhí)行統(tǒng)籌各方力量促落實(shí)、抓效能優(yōu)化教育載體促發(fā)展為主線，緊盯重點(diǎn)任務(wù)、行動(dòng)目標(biāo)、階段步驟，在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，推動(dòng)學(xué)校上下形成扎扎實(shí)實(shí)搞教育，認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)的良好氛圍。作為一名教師，我始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)，逐步提高業(yè)務(wù)能力，做好學(xué)校教學(xué)工作。
三抓三促教師承諾書篇十六
開展”三抓三促”行動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的二十大精神和總書記重要指示的重大舉措，作為一名基層教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤奮踏實(shí)，無私奮進(jìn)，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量，我將以開展”三抓三促”的具體行動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份與使命，深刻認(rèn)識(shí)到抓學(xué)習(xí)促提升，抓執(zhí)行促落實(shí)，抓效能促發(fā)展的重大意義，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
三抓三促教師承諾書篇十七
今天，我們召開全鎮(zhèn)“三抓三促”專題會(huì)議，主要目的是深入貫徹落實(shí)“**在全省‘三抓三促’行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議上講話：在學(xué)習(xí)上下功夫在執(zhí)行上鉚足勁在效能上見真章，團(tuán)結(jié)奮斗開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化**實(shí)踐的嶄新局面”、《**省“三抓三促”行動(dòng)方案》、及**市“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)會(huì)議精神。全鎮(zhèn)上下要圍繞大局、聚焦重點(diǎn)，精心謀劃、奮力前行，把“三抓三促”行動(dòng)同做好年度重點(diǎn)工作、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合在一起，在具體工作中爭當(dāng)先鋒和表率，為建設(shè)美麗和諧新**做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一要提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，把“三抓三促”行動(dòng)作為當(dāng)前及以后重要的政治任務(wù)來抓實(shí)、抓深、抓細(xì)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，細(xì)化任務(wù)措施。要圍繞省市“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議精神和“三抓三促”行動(dòng)總體目標(biāo)、主要任務(wù)、具體舉措等內(nèi)容，堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，形成“頭雁”效應(yīng)和“雁陣”格局。要抓好組織協(xié)調(diào)，跟進(jìn)謀劃部署，有效溝通銜接，細(xì)化實(shí)化行動(dòng)方案，既要做好規(guī)定動(dòng)作，又要做好自選動(dòng)作。
三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作。要強(qiáng)化組織保障，堅(jiān)持頂格推動(dòng)，成立由黨政主要負(fù)責(zé)人任雙組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心謀劃部署，精準(zhǔn)靶向發(fā)力，把“三抓三促”行動(dòng)同學(xué)習(xí)黨的**大精神結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同鞏固脫貧成果、鄉(xiāng)村振興結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境整治結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同社會(huì)治理、信訪維穩(wěn)結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同小城鎮(zhèn)建設(shè)、征地拆遷結(jié)合起來，堅(jiān)決防止“空對空”“兩張皮”。
四要端正工作態(tài)度，務(wù)實(shí)行動(dòng)作風(fēng)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。要突出“能力為先、執(zhí)行為要、效能為王”的鮮明導(dǎo)向，要以“三抓三促”行動(dòng)為重要載體和針對性抓手，錘煉干部隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，徹底解決工作中思想認(rèn)識(shí)不高、工作能力不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)過底、工作態(tài)度不端的問題，要本著“干什么學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么干、缺什么補(bǔ)什么”的態(tài)度，善于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，努力消除“知識(shí)恐慌”，加快填補(bǔ)“本領(lǐng)赤字”，讓自己真正成為抓發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的行家里手。
五要加大宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。要多措并舉、多出實(shí)招、多謀新招、多亮硬招，營造比學(xué)趕超、大抓落實(shí)、爭先進(jìn)位的濃厚氛圍，堅(jiān)持正反宣傳相結(jié)合，組織動(dòng)員干部積極參與，引導(dǎo)群眾有效監(jiān)督，發(fā)掘、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，讓廣大干部學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，奮力為“三抓三促”行動(dòng)落地生根、開花結(jié)果、見實(shí)見效搭力助力，為建設(shè)幸福美好和諧新**提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和強(qiáng)大精神力量。
我就講這么多，謝謝大家！
三抓三促教師承諾書篇十八
開展“三抓三促”行動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的__大精神的具體實(shí)踐，是立足省情實(shí)際推動(dòng)全方位追趕發(fā)展的重要舉措，也是辦公室鞏固拓展“雙一流”成果的重要抓手。作為一名黨辦干部，我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三抓三促”行動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照辦公室安排部署會(huì)議要求，以能力為先抓學(xué)習(xí)、以落實(shí)為要抓執(zhí)行，扎實(shí)做好本職工作，為“三服務(wù)”工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一以貫之抓理論學(xué)習(xí)。始終把學(xué)習(xí)貫徹____思想作為根本政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的__大精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹“五個(gè)堅(jiān)持”要求結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省第__次黨代會(huì)、州第__次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理、知原義，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理力量和實(shí)踐力量，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)筑牢對黨絕對忠誠的思想根基。
久久為功抓工作落實(shí)。按照雷厲風(fēng)行、馬上就辦、又好又快的工作要求，嚴(yán)格落實(shí)公文簽收、辦理、報(bào)批、流轉(zhuǎn)、反饋等各環(huán)節(jié)工作，確保各類公文“快送快辦快報(bào)”。特別重要的緊急公文，列為最高優(yōu)先級(jí)，即收即辦，確?！吧锨橄逻_(dá)、下情上報(bào)”的時(shí)效性。嚴(yán)格落實(shí)“日清制度”，切實(shí)做到“事不過夜、案無積卷”，確保公文接收辦理工作不斷線不延誤。同時(shí)嚴(yán)把格式關(guān)，堅(jiān)決糾正文種不當(dāng)、格式錯(cuò)誤、錯(cuò)字別字、表述不規(guī)范等現(xiàn)象；嚴(yán)把程序關(guān)，嚴(yán)防報(bào)告夾帶請示、一文多請、多頭報(bào)送、體外循環(huán)等現(xiàn)象；嚴(yán)把內(nèi)容關(guān)，保持高度的政治敏銳性，對存在問題的請示報(bào)告事項(xiàng)堅(jiān)決予以糾正，切實(shí)做到辦文零失誤。
馳而不息抓作風(fēng)建設(shè)。時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，各項(xiàng)工作均按政策辦、按規(guī)定辦、按原則辦，做到不正之風(fēng)不染，不法之事不干。牢記清廉是福、貪欲是害的道理，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無妄思保證外無妄動(dòng)。要防微杜漸，管住小節(jié)、不圖小利，不觸紅線、不越雷池，決不用單位的牌子搞關(guān)系，決不打領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)辦私事，決不搞公權(quán)私用，決不借工作之便謀私利。
三抓三促教師承諾書篇十九
自“三抓三促”行動(dòng)開展以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，認(rèn)真思考。推進(jìn)“三抓三促”就是要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，就是要不斷提升能力，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，工作中要不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成搞好工作，立身做人的必修課。要善于創(chuàng)新觀念和方法，提高工作效率和質(zhì)量，緊緊圍繞本職工作中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷開拓工作新思想，力爭工作干出實(shí)效，干出特色，干出亮點(diǎn)。要勇于實(shí)干重落實(shí)，在教書育人目標(biāo)奮斗的過程中，牢固樹立強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，做實(shí)事，解難題，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
自“三抓三促”行動(dòng)開展以來，作為一名一線教師，我深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話指示批示精神。在今后的教學(xué)工作中，我將努力做好以下幾點(diǎn)：一是提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“三抓三促”行動(dòng)自覺。本著“向書本學(xué)習(xí)、向人學(xué)習(xí)、向事學(xué)習(xí)”的要求，不斷提高政治理論水平、教育教學(xué)水平和教學(xué)反思的能力，落實(shí)立德樹人教育理念，促進(jìn)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。二是爭分奪秒，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。扎實(shí)開展”三抓三促”行動(dòng)，在學(xué)習(xí)上往深學(xué)、往實(shí)學(xué)，善于向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟、增強(qiáng)行動(dòng)自覺，真正將”三抓三促”行動(dòng)落腳在工作實(shí)績上。三是要做好學(xué)校家長的支持與配合。家校配合是孩子成長中最大的福氣，老師與家長的合作，是教育孩子最強(qiáng)大的合力。
作為一名班
主任
，在今后的工作中，我將牢牢把握”三抓三促”的主要內(nèi)涵，把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，使孩子們在家校共育的時(shí)期里，能在老師和家長共同的呵護(hù)下，健康成長！
三抓三促教師承諾書篇二
開展“三抓三促”行動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神和省委十四屆二次全會(huì)作出的重大部署。作為新時(shí)代的教師，我將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)省市縣及縣教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)安排部署會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，將政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)提升同加強(qiáng)同推進(jìn)，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)能力，把“三抓三促”工作落到實(shí)處。
三抓三促教師承諾書篇三
貫徹“三抓三促”行動(dòng)的重要時(shí)期，身為一名鄉(xiāng)村教師，我認(rèn)為“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上?！薄傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書”，作為教師，我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，提高思想素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力，努力跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，更好地傳道、授業(yè)、解惑。成績，靠真抓實(shí)干。我將鉆研教材、學(xué)習(xí)新課程、改進(jìn)教學(xué)方法，打造高效課堂，向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。質(zhì)量，是衡量的標(biāo)桿。我將加強(qiáng)與
學(xué)生
的交流溝通，充分了解學(xué)情，因材施教，根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整課程安排，確保每個(gè)學(xué)生都能有所學(xué)。我將以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法、改進(jìn)
教學(xué)
效果、提高教學(xué)量，做好學(xué)生成長路上的引人。
三抓三促教師承諾書篇四
開展“三抓三促”行動(dòng)是貫徹落實(shí)黨中央決策部署，立足改進(jìn)工作作風(fēng)，加快發(fā)展步伐的重大舉措。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到開展“三抓三促”行動(dòng)的重要意義。
作為一名教師，我將積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持用思想武裝頭腦。在今后的工作中，我要嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，拓寬自己的知識(shí)面，虛心請教，多與家長溝通，家校共育。在具體教育教學(xué)工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹新課改理念，因材施教，開拓創(chuàng)新，以時(shí)不我待的責(zé)任感，不進(jìn)則退的危機(jī)感，只爭朝夕的緊迫感，在學(xué)習(xí)上下功夫，在執(zhí)行上卯足勁，在效能上見真章，全力以赴抓教學(xué)，切實(shí)把三抓三促行動(dòng)落實(shí)到自己的工作中去，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
三抓三促教師承諾書篇五
作為一名青年教師，學(xué)習(xí)”三抓三促”活動(dòng)精神，讓我倍感責(zé)任重大、意義非凡，我將以活動(dòng)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)強(qiáng)化自身修為，把為黨育人、為國育才作為自己的堅(jiān)定信念，逐步改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，不忘初心，牢記使命，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，踐行終身學(xué)習(xí)的使命，提升自身教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生在課堂受益。提高課堂效率，尊重學(xué)生的主體地位。努力踐行教育方針，做好課后服務(wù)及”雙減”工作，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
三抓三促教師承諾書篇六
開展“三抓三促”行動(dòng)，是省委、市委、縣委深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重要舉措，是持續(xù)深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要講話、重要指示批示精神的務(wù)實(shí)行動(dòng)。
作為一名基層學(xué)校負(fù)責(zé)人，扎實(shí)實(shí)施好“三抓三促”行動(dòng)，一是抓黨建引領(lǐng)，促師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，始終堅(jiān)持把“立德樹人”作為根本任務(wù)，把教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)作為日常性基礎(chǔ)工作。弘揚(yáng)新時(shí)代教師道德風(fēng)尚，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍。二是抓教學(xué)常規(guī)管理，促學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，注重過程，落實(shí)細(xì)節(jié)，追求卓越。向教師管理要質(zhì)量，向?qū)W生管理要質(zhì)量。老師們潛下心來教育，俯下身來教學(xué)。學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三是抓教研教改，促學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三抓三促教師承諾書篇七
開展”三抓三促”行動(dòng)是全面貫徹落實(shí)二十大精神，是推動(dòng)教育創(chuàng)新工作的現(xiàn)實(shí)之需。
通過學(xué)習(xí)，我深切的認(rèn)識(shí)到，做為一名老教師，我要無愧于”教師”這個(gè)稱號(hào)，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，在今后的工作中以更加昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的姿態(tài)、全力以赴完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，為振興鄉(xiāng)村教育盡一份綿薄之力。
三抓三促教師承諾書篇八
，立德樹人使命的生動(dòng)載體，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力抓手。以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，全力以赴，推動(dòng)我校形成抓教育教學(xué)局面的比學(xué)趕超、大抓落實(shí)的濃厚氛圍，努力打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。
全校職工將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)省委、市委、縣委要求，明確目標(biāo)、聚焦重點(diǎn)、緊盯問題，扎實(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)昂揚(yáng)向上的斗志，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，堅(jiān)定久久為功的恒心，全力以赴干事業(yè)、一往無前促跨越，奮力開創(chuàng)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)新局面。
三抓三促教師承諾書篇九
2023年三抓三促個(gè)人心得體會(huì)教師篇小學(xué)開展“三抓三促”行動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神的實(shí)踐行動(dòng)，對于教育系統(tǒng)的黨員干部來說，具有重要的指導(dǎo)意義和引領(lǐng)作用。
通過對“三抓三促”行動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到更新教育觀念的重要性和加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)能力學(xué)習(xí)的緊迫性，作為一名基層黨員教師，我更要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)?！叭ト佟睂W(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵，我將積極學(xué)習(xí)新理論、研習(xí)新課標(biāo)，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情積極踐行“三抓三促”行動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)化、狠抓落實(shí)常態(tài)化、反思總結(jié)常態(tài)化，用教育新理論武裝頭腦，將“三抓三促”工作任務(wù)落到實(shí)處，緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，將學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新方法，盡快融合內(nèi)化，運(yùn)用到教育教學(xué)工作實(shí)踐中去，更新觀念、創(chuàng)新方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
三抓三促教師承諾書篇十
通過對“三抓三促”行動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到“三抓三促”行動(dòng)的重要性。作為一名基層教育工作者，我將以開展“三抓三促”行動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范、以身作則，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全體師生在學(xué)習(xí)上下苦功，采用“請進(jìn)來、走出去”方式提升教師課堂教學(xué)技能;持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛活動(dòng);繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“三好”習(xí)慣;把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。確?！叭ト佟毙袆?dòng)走實(shí)走深見實(shí)效，切實(shí)為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三抓三促教師承諾書篇十一
同志們：
“三抓三促”行動(dòng)這項(xiàng)工作意義深遠(yuǎn)、作用重大，省委已作出安排，昌升書記提出了具體、明確、有極強(qiáng)針對性和操作性的要求，開展“三抓三促”行動(dòng)是時(shí)代的呼喚，必需在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)自覺?！叭ト佟毙袆?dòng)是一場廣泛而深刻的思想革命、作風(fēng)革命和效能革命。是胸懷“國之大者”、主動(dòng)關(guān)于標(biāo)關(guān)于表的根本要求；是情系“民之盼者”、踐行初心使命的有效載體；是緊扣“市之要者”、奮勇爭先進(jìn)位的現(xiàn)實(shí)需要；是扛起“責(zé)之重者"、積極擔(dān)當(dāng)作為的廣闊平臺(tái)。各級(jí)各部門和廣大黨員同志要充足認(rèn)識(shí)開展這一行動(dòng)的重大意義，以高度的自覺、滿腔的工作熱情、昂揚(yáng)的干事勁頭、良好的精神狀態(tài)投身其中，確?！叭ト佟毙袆?dòng)走深走實(shí)、見行見效。
開展“三抓三促”行動(dòng)，是省委狠抓貫徹落實(shí)的務(wù)實(shí)舉措、增強(qiáng)能力素質(zhì)的重要途徑、錘煉過硬作風(fēng)的關(guān)鍵手段、提高工作效能的有效方式，目的就是要?jiǎng)訂T鼓勵(lì)廣大黨員同志堅(jiān)持干字當(dāng)頭、落實(shí)為要，鑰足勁、拉滿弓干事創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)推動(dòng)發(fā)展，一步一個(gè)腳印把美好藍(lán)圖變成生動(dòng)現(xiàn)實(shí)。各級(jí)各部門要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、迅速行動(dòng)起來，以滿腔的熱情、充足的勁頭、良好的狀態(tài)，全身心投入到行動(dòng)之中，充足釋放行動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)發(fā)展提質(zhì)增效。
（一）開展“三抓三促"行動(dòng)是貫徹中央部署、踐行“兩個(gè)維持”的實(shí)際行動(dòng)?？倳浄浅ｊP(guān)懷甘肅發(fā)展，多次作出重要指示批示。落實(shí)總書記重要指示要求，使命無上光榮，責(zé)任無比重大。省委、省政府部署開展“三抓三促”行動(dòng)，正是貫徹總書記重要指示的重大舉措，展現(xiàn)了省委、省政府推崇實(shí)干、注重實(shí)績、講求實(shí)效的鮮明導(dǎo)向。省委xx書記在全省“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和總書記關(guān)于甘肅重要講話重要指示批示精神，明確目標(biāo)、聚焦重點(diǎn)、緊盯問題，扎實(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)，全力以赴干事業(yè)、一往無前促跨越。市委xx書記在全市“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上要求,要深刻認(rèn)識(shí)開展“三抓三促”行動(dòng)的重大意義，堅(jiān)持不懈提能力、緊抓快辦強(qiáng)執(zhí)行、全力以赴抓落實(shí)、凝心聚力促發(fā)展，爭做“三抓三促"的先鋒和表率。省、市開展“三抓三促”行動(dòng)的辦法非常具體、要求十分嚴(yán)格，為我們開展好行動(dòng)指明了方向。我們要站在堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立"、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維持"的高度，感恩奮進(jìn)、砥礪前行，圍繞中心大局，明晰行動(dòng)的關(guān)鍵重點(diǎn)和主要任務(wù)，內(nèi)化“抓”的精神動(dòng)力，外化“促"的工作狀態(tài)，推動(dòng)行動(dòng)走心走深走實(shí)。
（二）開展“三抓三促"行動(dòng)是堅(jiān)守初心使命、強(qiáng)化宗旨意識(shí)的內(nèi)在要求。堅(jiān)持和踐行黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，是黨員同志最基本的品德。擁有更髙水平的收入、享有更髙質(zhì)量的服務(wù)、過上更髙品質(zhì)的生活是各族群眾的熱切期盼。開展“三抓三促"行動(dòng)，基本著力點(diǎn)就是為人民服務(wù)、讓群眾滿意。我們要以開展這項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)守人民立場，踐行以人民為中心的發(fā)展思想,以“我將無我、不負(fù)人民"的奉獻(xiàn)精神，深入群眾、扎根群眾，自覺和群眾想在一起、干在一起，用心傾聽群眾呼聲，虛心接受群眾意見，真心回應(yīng)群眾期待，把想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，實(shí)現(xiàn)好維持好發(fā)展好廣大群眾最關(guān)懷最直接最現(xiàn)實(shí)的根本利益，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
（三）開展“三抓三促"行動(dòng)是縮小發(fā)展距離、提升發(fā)展質(zhì)量的有效載體。當(dāng)前，全國各地都在錨定現(xiàn)代化目標(biāo)百舸爭流、千帆競發(fā)。尤其是在后疫情時(shí)代，經(jīng)濟(jì)回穩(wěn)向上的大背景下，多地紛紛亮出實(shí)招髙招搶時(shí)間、提效率，拓市場、拼經(jīng)濟(jì)，我們面臨的外部競爭越發(fā)激烈、任務(wù)越發(fā)繁重。開展“三抓三促”行動(dòng)，就是要經(jīng)過提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，動(dòng)員上下鼓足干勁、奮起直追，全力以赴實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超。就我縣來看，雖然近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷加速，去年多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)增長指標(biāo)在全市排名靠前，但與先進(jìn)地區(qū)相比，經(jīng)濟(jì)總量和人民生活質(zhì)量總體偏低。存在的現(xiàn)實(shí)距離提醒我們，不能甘做“溫水里的青蛙"，不思進(jìn)取、自甘落后，更不能成為"井底之蛙”，坐井觀天、一葉障目，在方寸之間自鳴得意。開展“三抓三促”行動(dòng)，就是要正視距離，認(rèn)識(shí)到這并且且且不是一道不可逾越的鴻溝，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展的信心、鼓足昂揚(yáng)的斗志、提振追趕的精氣神，櫓起袖子加油干、拉高標(biāo)桿全力拼、撲下身子抓落實(shí)，努力縮小距離、迎頭趕上。
（四）開展“三抓三促"行動(dòng)是堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。近年來我們鍥而不舍糾“四風(fēng)"樹新風(fēng)，特別是去年集中開展了“能力作風(fēng)建設(shè)年"活動(dòng)，同志隊(duì)伍作風(fēng)有了鮮明改善，但開誠布公地講，xxx種問題，在我縣同志隊(duì)伍中還不同程度存在。發(fā)展不平衡尤其是不充足的問題比較突出，根本原因是一些同志能力不足、落實(shí)不力、效能不高。開展“三抓三促"行動(dòng)，就是要以刀刃向內(nèi)、自我革命的決心和勇氣,堅(jiān)決糾治各類作風(fēng)頑疾，教育導(dǎo)致廣大同志提升能力本事、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高效率效能，沉下來學(xué)本事、跳起來摘桃子、跑起來拼經(jīng)濟(jì)，真正以過硬本事、優(yōu)良作風(fēng)、扎實(shí)成效，把全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新x的宏偉事業(yè)推向前進(jìn)。
在全省開展“三抓三促”行動(dòng)，是省委、省政府立足新起點(diǎn)、踐行新使命、開創(chuàng)新局面的重大安排部署。各級(jí)各部門要深入貫徹落實(shí)突出“三個(gè)導(dǎo)向”的要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府決策部署上來，下苦功解決能力短板，出實(shí)招增強(qiáng)執(zhí)行力度，盯結(jié)果提升落實(shí)成效，確保把開展行動(dòng)的可感成績轉(zhuǎn)化為xx大地處處能見的可喜變化。
（一）樹牢能力為先導(dǎo)向，強(qiáng)本事、提素質(zhì)。要勤于學(xué)習(xí)。立身百行，以學(xué)為基。提升能力最好的途徑就是學(xué)習(xí)。我們要增強(qiáng)“知識(shí)恐慌”“本事赤字"的危機(jī)意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種生活方式，當(dāng)作立身做人之本、為官從政之需，根據(jù)自己的工作實(shí)際和知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，豐富知識(shí)積淀，做到掌握基本的、追蹤前沿的、精通專業(yè)的、涉獵相關(guān)的，以勤學(xué)上進(jìn)之風(fēng)增長才干、提高素質(zhì)。要善于思考。學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆。我們要帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，在學(xué)習(xí)中升華思想、提升境界，即時(shí)總結(jié)感悟、教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，從中明確牢記什么、反關(guān)于什么、汲取什么，確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，連續(xù)用力研究新情況、解決新問題，經(jīng)過學(xué)習(xí)真正促進(jìn)思想提升、工作提質(zhì)。要勇于實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用，大舉發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)新思路、指導(dǎo)決策、深化實(shí)踐，經(jīng)過經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效來試驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，使學(xué)習(xí)成績真正轉(zhuǎn)化為解決問題、推動(dòng)工作的能力。
（二）樹牢執(zhí)行為要導(dǎo)向，暢政令、促落實(shí)。為政之要，貴在落實(shí)；落實(shí)之要，貴在執(zhí)行。執(zhí)行不力是工作推進(jìn)的最大敵人，強(qiáng)化執(zhí)行力是“三抓三促”行動(dòng)的核心要素和關(guān)鍵要點(diǎn)。要關(guān)于標(biāo)中央和省委、市委各項(xiàng)決策部署，聚焦任務(wù)管理、牽頭組織、攻堅(jiān)突破、督辦督導(dǎo)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全完備工作機(jī)制，深化全周期管理，實(shí)施閉環(huán)式運(yùn)行，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。要建立清單促落實(shí)。關(guān)于各項(xiàng)決策部署、工作任務(wù)分類建立清單，逐項(xiàng)細(xì)化實(shí)化落實(shí)辦法，明確責(zé)任分工和時(shí)限要求，實(shí)行“適時(shí)分批交辦”“定期督查通報(bào)”等推進(jìn)機(jī)制，做到項(xiàng)目式推進(jìn)、清單化管理。要牽頭掛帥促落實(shí)。實(shí)行重點(diǎn)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽頭掛帥制度，建立健全“月敦促、季調(diào)度、年評(píng)估”工作機(jī)制，確保決策落實(shí)、任務(wù)抓實(shí)、成效務(wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)同志特別是“一把手”要當(dāng)好“施工隊(duì)長"，凡事親力親為，真正做到不見進(jìn)展不松勁、不出成績不放手、不達(dá)目標(biāo)不罷休。要攻堅(jiān)突破促落實(shí)。梳理確定一批執(zhí)行難、推進(jìn)難、落地難的攻堅(jiān)任務(wù)，拿出釘釘子的勁頭，找準(zhǔn)釘點(diǎn)，研究釘準(zhǔn)，保證釘牢，確保高質(zhì)量完成攻堅(jiān)任務(wù)。要督辦督導(dǎo)促落實(shí)。依照“應(yīng)督盡督”要求，常態(tài)化盤點(diǎn)檢視縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署執(zhí)行情況，圍繞重要計(jì)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大資金，盯任務(wù)、盯責(zé)任、盯時(shí)限，督進(jìn)度、督落實(shí)、督質(zhì)效，形成“明責(zé)、履責(zé)、督責(zé)、追責(zé)"閉環(huán)落實(shí)機(jī)制。
（三）樹牢效能為王導(dǎo)向，挑重?fù)?dān)、促發(fā)展。效能是衡量工作成績的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依據(jù)。效率不高、效益不好、效果不佳，發(fā)展的距離就會(huì)越拉越大。效能說起來很抽象，但實(shí)際很直觀。比如，群眾反映的亟待解決的問題，能不能事不過夜“馬上辦"；一些久拖不決的“老大難”問題，能不能想方設(shè)法“主動(dòng)辦”；一些沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可仿照的改革攻堅(jiān)任務(wù)，能不能創(chuàng)新思維“靈活辦”。這些都是衡量一名同志、一個(gè)部門、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作效能高低的試金石?！爸夭渴稹⒅貓?zhí)行、更重效能"是推動(dòng)“三抓三促"行動(dòng)走深走實(shí)的鮮明指向。開展“三抓三促”行動(dòng)，就是要求大家樹牢“效率就是生命、結(jié)果就是一切"的觀念,深化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的意識(shí)，把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高、把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳、把自我要求調(diào)整到最嚴(yán)、把服務(wù)水平調(diào)整到最優(yōu)，在xx的生動(dòng)實(shí)踐中，讓本事和新遠(yuǎn)景相匹配，讓能力和新要求相適應(yīng)，全力攻堅(jiān)、加力突破，以高效率贏得高質(zhì)量，以快節(jié)奏換來快發(fā)展，以每個(gè)人追求卓越的鉆勁實(shí)現(xiàn)xx趕超發(fā)展的目標(biāo)。
各級(jí)各部門要聚力一體推進(jìn)，抓好工作融合，力戒“空關(guān)于空”，嚴(yán)防“兩張皮”，堅(jiān)持髙點(diǎn)站位、積極服務(wù)工作大局，高標(biāo)關(guān)于齊、著力提升工作水平，高效推進(jìn)、切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效，為xx在激烈的區(qū)域競爭中搶占“制高點(diǎn)”、贏得“主動(dòng)權(quán)"。
(一)堅(jiān)持開展行動(dòng)和主題教育、理論武裝一起抓、兩不誤。抓學(xué)習(xí)，首先要抓好黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)。我們要把組織實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃作為“三抓三促"行動(dòng)的重中之重，把“三抓三促"行動(dòng)與黨中央即將開展的主題教育緊密接合起來，與深入學(xué)習(xí)貫徹總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊密接合起來，與深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于甘肅重要講話重要指示批示精神緊密接合起來，與學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的世界觀和方法論緊密接合起來，嚴(yán)格執(zhí)行總書記擘畫的藍(lán)圖、作出的部署、提出的要求，堅(jiān)定不移沿著總書記指引的方向奮勇前進(jìn)。
(二)堅(jiān)持開展行動(dòng)和中國式現(xiàn)代化xx實(shí)踐一起抓、兩不誤。發(fā)展是必需把牢的第一要?jiǎng)?wù)，是推動(dòng)xx突圍進(jìn)位的根本所在。在“三抓三促"行動(dòng)中，我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要講話精神，自覺把xx放在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的大背景下去思考、研究、把握，拿出爭一流的雄心，立下創(chuàng)一等的壯志，積極投身xx現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。要緊緊依托“三抓三促”行動(dòng)，乘勢而上、聚力而為，以更大舉度推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以更硬舉措筑牢生態(tài)屏障，以更快步子推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，以更強(qiáng)合力抓好項(xiàng)目建設(shè)，以更優(yōu)環(huán)境開展招商引資，以更深情懷增進(jìn)民生福祉。
（三）堅(jiān)持開展行動(dòng)和鞏固脫貧成績、促進(jìn)共通富余一起抓、兩不誤。鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成績是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線任務(wù)，我們必需拿出抓脫貧攻堅(jiān)的勁頭抓成績鞏固，把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成績擺在“三抓三促”行動(dòng)的重要位置，依托防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)落實(shí)“一鍵報(bào)貧”機(jī)制，連續(xù)開展“六必查、六必訪"行動(dòng)，精細(xì)化管理監(jiān)測戶，努力做到“兩縮小、兩確?！?，確保今年農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到xx元，增速高于全省全市平均水平。
三抓三促教師承諾書篇十二
作為一名黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)全省上下開展“三抓三促”行動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照“三抓三促”行動(dòng)要求，以能力為先，抓好學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練強(qiáng)本領(lǐng)；以落實(shí)為要，抓好執(zhí)行，千方百計(jì)促工作；以發(fā)展為本，抓好效能，追求卓越挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱情、充足的勁頭、良好的狀態(tài)，確保“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)，切實(shí)為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展賦能添彩。
三抓三促教師承諾書篇十三
開展“三抓三促”行動(dòng)，是全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)工作落實(shí)的重要舉措。作為一名基層學(xué)校教師，我將把“三抓三促”行動(dòng)當(dāng)作一次觀念的大更新、能力的大提升，務(wù)實(shí)篤行，持之以恒，學(xué)出成效。
堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)促提升。本著”缺什么學(xué)什么”的原則，向書本學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，不斷提高自身的教學(xué)水平和解決問題的能力。著力消除知識(shí)恐慌，克服本領(lǐng)恐慌，不斷提升理論素養(yǎng)、拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)提升。
堅(jiān)持抓執(zhí)行促落實(shí)。牢固樹立”今天再晚也是早，明天再早也是晚”的理念，不斷提振精神，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成”自覺、自律、自信”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、五育并舉、全面發(fā)展。
堅(jiān)持抓效能促發(fā)展。以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)班級(jí)工作，當(dāng)好學(xué)生的參謀助手和引路人，為教育高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三抓三促教師承諾書篇十四
深入踐行“三抓三促”的內(nèi)在要求，不僅要有熱情、有信心、有決心，還要有行動(dòng)。在學(xué)校開展“三抓三促”活動(dòng)以來，對于“我要學(xué)什么”“我要怎么做”，我也有自己的一些心得體會(huì)。
雖然我們的工作在不斷發(fā)展變化的新形勢下，充滿著困難和挑戰(zhàn)，但困難和挑戰(zhàn)同時(shí)也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，是對我們工作能力的考驗(yàn)。提升工作能力沒有捷徑，一是靠學(xué)習(xí)，二是靠實(shí)踐，三是靠積累。學(xué)習(xí)是智慧的源泉，要深入學(xué)習(xí)國家和省委省政府的方針和政策，不斷提高自己的政策素養(yǎng)；要刻苦鉆研專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備，為工作打下堅(jiān)實(shí)的政策理論和專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)踐是提高能力的課堂，崗位是提高能力的基本平臺(tái)。要積極投身到工作的實(shí)踐之中，在崗位上一點(diǎn)一滴做起。而積累是實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的有效途徑，只有不斷的總結(jié)、積累工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)知的升華，才能最終促進(jìn)能力的提升。
“三抓三促”不但要抓落實(shí)，我們還要緊扣抓作風(fēng)。按照“三抓三促”要求，我們要持續(xù)弘揚(yáng)實(shí)干精神，在本職崗位上爭實(shí)績，在推動(dòng)發(fā)展上建實(shí)功，在改革創(chuàng)新上求實(shí)效。我們應(yīng)該要從點(diǎn)滴入手，從具體事做起，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變落腳到做好本職工作上，落腳到學(xué)生的全面發(fā)展上。
三抓三促教師承諾書篇十五
自“三抓三促”行動(dòng)開展以來，學(xué)校扎實(shí)安排部署，結(jié)合工作實(shí)際，以抓學(xué)習(xí)強(qiáng)化理論武裝促提升、抓執(zhí)行統(tǒng)籌各方力量促落實(shí)、抓效能優(yōu)化教育載體促發(fā)展為主線，緊盯重點(diǎn)任務(wù)、行動(dòng)目標(biāo)、階段步驟，在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，推動(dòng)學(xué)校上下形成扎扎實(shí)實(shí)搞教育，認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)的良好氛圍。作為一名教師，我始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)，逐步提高業(yè)務(wù)能力，做好學(xué)校教學(xué)工作。
三抓三促教師承諾書篇十六
開展”三抓三促”行動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的二十大精神和總書記重要指示的重大舉措，作為一名基層教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤奮踏實(shí)，無私奮進(jìn)，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量，我將以開展”三抓三促”的具體行動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份與使命，深刻認(rèn)識(shí)到抓學(xué)習(xí)促提升，抓執(zhí)行促落實(shí)，抓效能促發(fā)展的重大意義，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
三抓三促教師承諾書篇十七
今天，我們召開全鎮(zhèn)“三抓三促”專題會(huì)議，主要目的是深入貫徹落實(shí)“**在全省‘三抓三促’行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議上講話：在學(xué)習(xí)上下功夫在執(zhí)行上鉚足勁在效能上見真章，團(tuán)結(jié)奮斗開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化**實(shí)踐的嶄新局面”、《**省“三抓三促”行動(dòng)方案》、及**市“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)會(huì)議精神。全鎮(zhèn)上下要圍繞大局、聚焦重點(diǎn)，精心謀劃、奮力前行，把“三抓三促”行動(dòng)同做好年度重點(diǎn)工作、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合在一起，在具體工作中爭當(dāng)先鋒和表率，為建設(shè)美麗和諧新**做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一要提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，把“三抓三促”行動(dòng)作為當(dāng)前及以后重要的政治任務(wù)來抓實(shí)、抓深、抓細(xì)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)忠誠捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，細(xì)化任務(wù)措施。要圍繞省市“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議精神和“三抓三促”行動(dòng)總體目標(biāo)、主要任務(wù)、具體舉措等內(nèi)容，堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，形成“頭雁”效應(yīng)和“雁陣”格局。要抓好組織協(xié)調(diào)，跟進(jìn)謀劃部署，有效溝通銜接，細(xì)化實(shí)化行動(dòng)方案，既要做好規(guī)定動(dòng)作，又要做好自選動(dòng)作。
三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作。要強(qiáng)化組織保障，堅(jiān)持頂格推動(dòng)，成立由黨政主要負(fù)責(zé)人任雙組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心謀劃部署，精準(zhǔn)靶向發(fā)力，把“三抓三促”行動(dòng)同學(xué)習(xí)黨的**大精神結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同鞏固脫貧成果、鄉(xiāng)村振興結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境整治結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同社會(huì)治理、信訪維穩(wěn)結(jié)合起來，把“三抓三促”行動(dòng)同小城鎮(zhèn)建設(shè)、征地拆遷結(jié)合起來，堅(jiān)決防止“空對空”“兩張皮”。
四要端正工作態(tài)度，務(wù)實(shí)行動(dòng)作風(fēng)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。要突出“能力為先、執(zhí)行為要、效能為王”的鮮明導(dǎo)向，要以“三抓三促”行動(dòng)為重要載體和針對性抓手，錘煉干部隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，徹底解決工作中思想認(rèn)識(shí)不高、工作能力不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)過底、工作態(tài)度不端的問題，要本著“干什么學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么干、缺什么補(bǔ)什么”的態(tài)度，善于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，努力消除“知識(shí)恐慌”，加快填補(bǔ)“本領(lǐng)赤字”，讓自己真正成為抓發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的行家里手。
五要加大宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。要多措并舉、多出實(shí)招、多謀新招、多亮硬招，營造比學(xué)趕超、大抓落實(shí)、爭先進(jìn)位的濃厚氛圍，堅(jiān)持正反宣傳相結(jié)合，組織動(dòng)員干部積極參與，引導(dǎo)群眾有效監(jiān)督，發(fā)掘、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，讓廣大干部學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，奮力為“三抓三促”行動(dòng)落地生根、開花結(jié)果、見實(shí)見效搭力助力，為建設(shè)幸福美好和諧新**提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和強(qiáng)大精神力量。
我就講這么多，謝謝大家！
三抓三促教師承諾書篇十八
開展“三抓三促”行動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的__大精神的具體實(shí)踐，是立足省情實(shí)際推動(dòng)全方位追趕發(fā)展的重要舉措，也是辦公室鞏固拓展“雙一流”成果的重要抓手。作為一名黨辦干部，我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三抓三促”行動(dòng)的重要意義，嚴(yán)格按照辦公室安排部署會(huì)議要求，以能力為先抓學(xué)習(xí)、以落實(shí)為要抓執(zhí)行，扎實(shí)做好本職工作，為“三服務(wù)”工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一以貫之抓理論學(xué)習(xí)。始終把學(xué)習(xí)貫徹____思想作為根本政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的__大精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹“五個(gè)堅(jiān)持”要求結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省第__次黨代會(huì)、州第__次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理、知原義，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理力量和實(shí)踐力量，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)筑牢對黨絕對忠誠的思想根基。
久久為功抓工作落實(shí)。按照雷厲風(fēng)行、馬上就辦、又好又快的工作要求，嚴(yán)格落實(shí)公文簽收、辦理、報(bào)批、流轉(zhuǎn)、反饋等各環(huán)節(jié)工作，確保各類公文“快送快辦快報(bào)”。特別重要的緊急公文，列為最高優(yōu)先級(jí)，即收即辦，確?！吧锨橄逻_(dá)、下情上報(bào)”的時(shí)效性。嚴(yán)格落實(shí)“日清制度”，切實(shí)做到“事不過夜、案無積卷”，確保公文接收辦理工作不斷線不延誤。同時(shí)嚴(yán)把格式關(guān)，堅(jiān)決糾正文種不當(dāng)、格式錯(cuò)誤、錯(cuò)字別字、表述不規(guī)范等現(xiàn)象；嚴(yán)把程序關(guān)，嚴(yán)防報(bào)告夾帶請示、一文多請、多頭報(bào)送、體外循環(huán)等現(xiàn)象；嚴(yán)把內(nèi)容關(guān)，保持高度的政治敏銳性，對存在問題的請示報(bào)告事項(xiàng)堅(jiān)決予以糾正，切實(shí)做到辦文零失誤。
馳而不息抓作風(fēng)建設(shè)。時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，各項(xiàng)工作均按政策辦、按規(guī)定辦、按原則辦，做到不正之風(fēng)不染，不法之事不干。牢記清廉是福、貪欲是害的道理，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無妄思保證外無妄動(dòng)。要防微杜漸，管住小節(jié)、不圖小利，不觸紅線、不越雷池，決不用單位的牌子搞關(guān)系，決不打領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)辦私事，決不搞公權(quán)私用，決不借工作之便謀私利。
三抓三促教師承諾書篇十九
自“三抓三促”行動(dòng)開展以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，認(rèn)真思考。推進(jìn)“三抓三促”就是要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，就是要不斷提升能力，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，工作中要不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成搞好工作，立身做人的必修課。要善于創(chuàng)新觀念和方法，提高工作效率和質(zhì)量，緊緊圍繞本職工作中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷開拓工作新思想，力爭工作干出實(shí)效，干出特色，干出亮點(diǎn)。要勇于實(shí)干重落實(shí)，在教書育人目標(biāo)奮斗的過程中，牢固樹立強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，恪盡職守，勇挑重?fù)?dān)，做實(shí)事，解難題，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。