父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在寫總結(jié)時，我們可以請他人進(jìn)行審閱和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)范文是一個很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
到學(xué)校擺攤申請書篇一
尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):。
在思想上。堅持四項基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
__年__月__日。
到學(xué)校擺攤申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學(xué)校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。
學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生?！罢\信”是我們學(xué)校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。
以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
20xx年x月x日。
到學(xué)校擺攤申請書篇三
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動的重要組成部分，在學(xué)校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學(xué)習(xí)生活，特向校團(tuán)委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團(tuán)。
社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學(xué)們的動手能力，而我們得主要目標(biāo)則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團(tuán)成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)，同時我也有責(zé)任引導(dǎo)這個社團(tuán)走向輝煌。
最后請求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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到學(xué)校擺攤申請書篇四
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護(hù)好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作。
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會旗下共11個社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會，公關(guān)禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學(xué)到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學(xué)校的運動場和學(xué)校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴(yán)重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進(jìn)行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
到學(xué)校擺攤申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們辛苦了!我是x學(xué)生xx?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關(guān)資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術(shù)人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質(zhì)技術(shù)人員僅有25人，而且身處地勘一線的應(yīng)用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術(shù)人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀(jì)末以前，不僅原有的高級人才，想方設(shè)法地調(diào)離地勘單位，而且中國地質(zhì)大學(xué)等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進(jìn)入地質(zhì)科學(xué)院所和經(jīng)濟(jì)效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術(shù)人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達(dá)151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術(shù)人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟(jì)效益較好的單位。
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設(shè)置是：地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、地層與古生物學(xué)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、資源地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預(yù)測學(xué)、地球物理基礎(chǔ)、地球化學(xué)、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟(jì)管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術(shù)、資源開發(fā)利用與保護(hù)、巖土鉆鑿技術(shù)、寶玉石學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學(xué)、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓(xùn)練：地質(zhì)基礎(chǔ)實習(xí)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實習(xí)、地層與古生物學(xué)實習(xí)、計算機操作練習(xí)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)實習(xí)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實習(xí)、礦床學(xué)與選礦實習(xí)、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設(shè)計、成礦規(guī)律與預(yù)測實習(xí)、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習(xí)、資源開發(fā)利用與保護(hù)、資源勘查綜合技術(shù)、巖土鉆鑿技術(shù)、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎(chǔ)施工技術(shù)和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了。
建筑工程技術(shù)專業(yè)擁有一支理論基礎(chǔ)堅實，教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富，年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內(nèi)設(shè)有建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、道路橋梁、力學(xué)、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術(shù)系是學(xué)院的骨干教學(xué)單位之一，目前在校學(xué)生xxx人，與中建總公司、省建工集團(tuán)等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設(shè)有校外實習(xí)基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術(shù)專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準(zhǔn)為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準(zhǔn)為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學(xué)院被教育部、財政部批準(zhǔn)為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點單位，建筑工程技術(shù)專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經(jīng)了解到建筑工程技術(shù)專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、工程測量、鋼筋砼及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與機械、施工組織與管理、工程預(yù)算與招投標(biāo)。項目訓(xùn)練：綜合制圖實習(xí)、房屋建筑設(shè)計、地基基礎(chǔ)設(shè)計、測量實習(xí)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑電器實習(xí)、基礎(chǔ)工程施工、施工實習(xí)、施工組織設(shè)計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術(shù)與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和技術(shù)資料管理等工作。
當(dāng)我知道建筑工程技術(shù)專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學(xué)好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準(zhǔn)，特此申請。
xx年xx月xx日。
到學(xué)校擺攤申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學(xué)生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學(xué)樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，特別是鐵欄桿已嚴(yán)重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。
學(xué)生宿舍樓東面的鐵護(hù)欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學(xué)生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學(xué)生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學(xué)校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請援助。
學(xué)校校舍維修預(yù)算：
一、：教學(xué)樓鐵欄桿加固、學(xué)生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學(xué)生餐廳與操作間連接）。
（一）加固教學(xué)樓鐵欄桿：
（二）學(xué)生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元。
日期：xx年xx月xx日
到學(xué)校擺攤申請書篇七
第一段：引言（100字）
學(xué)校擺攤是一種很好的創(chuàng)業(yè)機會，通過這個活動，同學(xué)們可以增強自己的經(jīng)商能力，鍛煉自己的團(tuán)隊合作意識，提高自信心。我也參加了學(xué)校擺攤活動，深切地體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
第二段：擺攤前的準(zhǔn)備（200字）
擺攤活動要取得成功，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，我們小組成員共同商討選擇了合適的產(chǎn)品，經(jīng)過市場調(diào)研，我們確定了糖果和小飾品的銷售。然后，我們進(jìn)行了供應(yīng)商的溝通與合作，確保我們能夠以較低的價格購買到高質(zhì)量的貨物。此外，我們還制定了具體的營銷方案，包括擺攤時間、地點的選擇，廣告宣傳的策劃等。這樣的準(zhǔn)備工作為日后的擺攤活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：經(jīng)營過程中的收獲（300字）
擺攤活動的過程中，我們不僅學(xué)到了如何與顧客交流和溝通，也學(xué)會了如何計劃和管理我們的資源。首先，我們通過友好的微笑和熱情的服務(wù)吸引了顧客。然后，我們利用展示臺設(shè)計展示產(chǎn)品，使產(chǎn)品更加吸引人們的眼球。我們學(xué)會了如何售賣產(chǎn)品，如何解答客戶的問題，還學(xué)會了如何在繁忙的環(huán)境下保持冷靜和耐心。這些經(jīng)驗對于我們未來的創(chuàng)業(yè)之路非常重要。
第四段：團(tuán)隊合作的意義和體會（300字）
擺攤活動是一個團(tuán)隊合作的過程，它給我們留下了深刻的印象。在分工合作中，我們明確了每個人的職責(zé)并互相支持。在協(xié)作中，我們遇到了許多問題，但是通過溝通和努力，我們成功地克服了這些問題。此外，團(tuán)隊合作還鍛煉了我們的集體凝聚力和組織能力，使我們成為了一個更加團(tuán)結(jié)和和諧的集體。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)校擺攤活動，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)和團(tuán)隊合作方面的經(jīng)驗。我意識到一個成功的企業(yè)需要團(tuán)隊合作和良好的管理。同時，擺攤活動也讓我感受到了經(jīng)商的艱辛和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜企業(yè)家的辛苦付出。在未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，學(xué)校擺攤活動是一次難得的機會，通過這個活動，同學(xué)們可以在實踐中學(xué)習(xí)許多知識和技能。在擺攤前的準(zhǔn)備中，我們能夠?qū)W到如何制定營銷方案和管理自己的資源。在擺攤過程中，我們能夠?qū)W到如何與顧客交流、展示和銷售產(chǎn)品。而在團(tuán)隊合作中，我們能夠?qū)W到分工合作、溝通和協(xié)調(diào)的能力。通過這次擺攤活動，我們不僅僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)的精神和團(tuán)隊合作的意識。
到學(xué)校擺攤申請書篇八
在大學(xué)校園里，學(xué)生們非常熟悉校園內(nèi)的各種擺攤活動。每逢特殊的日子，校園內(nèi)就會出現(xiàn)各種各樣的攤位，其中有食品攤、服裝攤、文創(chuàng)產(chǎn)品攤等等。作為一名活躍參與者，在這樣的環(huán)境中，我積累了不少經(jīng)驗和體會。
首先，擺攤活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與實踐能力。通過自己開設(shè)一個攤位，我們需要考慮到產(chǎn)品的選擇、定價、宣傳等方面的問題。這其中要求我們思考市場需求、產(chǎn)品特點、競爭對手等問題，并從中找到商機，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐。在這個過程中，我們能夠從理論到實踐，逐漸積累和提高自己的商業(yè)思維和創(chuàng)新能力。而這樣的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對于未來進(jìn)入社會工作、創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說無疑是非常寶貴的。
其次，校園擺攤活動還有助于提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。在開設(shè)攤位的過程中，我們需要與攤位附近的其他攤主以及潛在顧客進(jìn)行有效的溝通。我們要積極向周圍的人介紹我們的產(chǎn)品，用清晰的語言和親切的態(tài)度與他人交流。同時，在與其他攤位的攤主進(jìn)行競爭時，我們也需要與他們進(jìn)行良好的合作，形成合力，吸引更多的顧客共同發(fā)展。這里，實踐中鍛煉出來的公關(guān)能力、協(xié)作能力對于以后進(jìn)入社會與他人合作是非常重要的。
此外，通過擺攤活動，學(xué)生們還可以鍛煉自己的銷售技巧和市場洞察力。擺攤活動是一個非常真實的市場環(huán)境，我們可以觀察到來往的顧客，了解他們的購買習(xí)慣和需求。我們可以學(xué)會如何吸引顧客的注意力，以及如何與顧客進(jìn)行銷售引導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)如何留住顧客，提高銷售額來說，這是一次非常寶貴的鍛煉機會。在這個過程中，我們也會充分意識到銷售是一個需要耐心和技巧的過程，而且我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的銷售技巧。
最后，擺攤活動還有助于培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)觀念和財務(wù)管理能力。在擺攤的過程中，我們需要合理預(yù)估成本，確定適當(dāng)?shù)亩▋r以保證利潤。我們需要記錄銷售情況，統(tǒng)計收入和支出，從中分析攤位的盈虧情況。通過這個過程，我們能夠加深對于經(jīng)濟(jì)的理解，學(xué)會對資金的管理和運用。這樣的經(jīng)驗對于我們今后的生活和工作都是非常有好處的。
總結(jié)來說，校園擺攤活動是一次非常有意義和有益的實踐。通過這個活動，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高溝通與協(xié)作能力，鍛煉銷售技巧和市場洞察力，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀念和財務(wù)管理能力。所以，不論是對于即將步入職場的學(xué)生，還是對于有創(chuàng)業(yè)激情的學(xué)生，擺攤都是一次難得的實踐機會，帶來了巨大的學(xué)習(xí)和成長。我們應(yīng)該積極參與其中，用心體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將所學(xué)用于實踐，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
到學(xué)校擺攤申請書篇九
大學(xué)生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會人員進(jìn)校園擺棒，因為至少你是在校學(xué)生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個優(yōu)勢，但是很多大學(xué)生在擺地攤經(jīng)驗上面還是一片空白，地攤襪子大全站長小飛就詳細(xì)的給大家舉例說說大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地攤，大家可以借鑒一下!
其實不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個成年人，千萬別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。
大學(xué)生擺地攤要做的第一項工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動密集的區(qū)域擺。
然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費情況，消費高一點的話你可以賣的稍微貴一點的，消費低的話你可以賣的稍微廉價一點。
還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對些什么東西敢興趣?？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆?dāng)?shù)氐呐l(fā)市場進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類型主要針對大眾話一點的地攤襪子、日用品、飾品這塊。
切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因為這些競爭大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點的商品，你也可以賣吼貨，但是這個吼貨和市場里面的不一樣，你的東西不能太差了。因為你還得在這個學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。
我們這邊有個大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣的是1塊錢以下的地攤襪子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個小時就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。
這是個很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地攤我都給他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價格在幾毛錢的地攤襪，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個人日用商品，最后他選擇了地攤襪和女性飾品。
大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時打扮時尚的女學(xué)生也會和市場里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。
還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢不用在市場里面那么大。大學(xué)生和市場里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因為男士一般居于面子不會去搶購的。
還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個可以折疊的板子和支架。因為人的消費心理是這樣的：兩個一模一樣的東西，一個放在桌子上—個放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點，買地上的怎么看都有一個是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地攤桌。
到學(xué)校擺攤申請書篇十
第一段：引言（200字）。
在大學(xué)的校園里，擺攤已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。一方面，學(xué)生們通過自己的努力獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入；另一方面，擺攤也成為他們展示才華與個性的機會。作為一個大學(xué)生，我也在校園里嘗試了擺攤這個活動，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：約定目的（200字）。
首先，擺攤不僅僅是為了賺取一些生活費用，還是一種培養(yǎng)自己能力的方式。在擺攤的過程中，我需要考慮到攤位的擺放、商品的擺放以及取貨時機等一系列的問題。這樣就要求我具備綜合考慮問題和解決問題的能力。而且由于在學(xué)校擺攤，我還需要和同學(xué)們進(jìn)行溝通和合作，這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和人際交往能力。
第三段：詳述步驟（400字）。
再次，擺攤需要經(jīng)過一系列的步驟。首先，我需要選擇適合的地點。學(xué)校門口或者食堂附近是比較熱門的選擇。然后，我需要考慮自己的產(chǎn)品，要看看市場上是否已經(jīng)有類似的產(chǎn)品，如果有的話，那么我就需要做出一些有區(qū)別的創(chuàng)新。接下來，我需要準(zhǔn)備充足的庫存，以免供不應(yīng)求。最后，我需要定期進(jìn)行市場調(diào)研，了解同學(xué)們的需求和反饋意見，及時進(jìn)行調(diào)整。
第四段：闡述價值（200字）。
擺攤不僅僅是為了賺取經(jīng)濟(jì)收入，它還有更多的價值。首先，通過擺攤，我學(xué)會了如何去理解市場需求，并提供符合需求的產(chǎn)品，這鍛煉了我的市場營銷能力。其次，擺攤還教會了我如何與人溝通和解決問題，培養(yǎng)了我的人際交往能力。最后，由于在大學(xué)生活中擺攤，我還學(xué)會了如何合理安排時間和資源，提高了自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)感悟（200字）。
通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷，我深刻體會到了擺攤活動的價值。通過擺攤，我不僅僅賺取了一些經(jīng)濟(jì)收入，更重要的是，我成長了許多。我學(xué)會了如何去解決問題、合作團(tuán)隊、理解市場需求以及更好地管理和利用資源。這些技能和經(jīng)驗在將來的工作和生活中都將派上用場。因此，我鼓勵更多的大學(xué)生也去嘗試擺攤這個活動，相信會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷，我體會到了擺攤活動的重要性和價值所在。除了經(jīng)濟(jì)收入外，擺攤還培養(yǎng)了我許多重要的能力，如解決問題、合作團(tuán)隊、理解市場需求和時間管理等。我鼓勵更多的大學(xué)生嘗試擺攤，相信會為他們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
到學(xué)校擺攤申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是xx，是我院xx部11級01班會計專業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時里，我逐步地完成了由中學(xué)生到?？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的一年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力。有來自理想與現(xiàn)實的，還有更過的。
我承認(rèn)會計專業(yè)是一個朝陽的專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專部會計01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)12級學(xué)生的申請，故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校12級金融學(xué)生，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，從最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年xx月xx日
到學(xué)校擺攤申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫小紅，是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請日期：20__年__月__日
到學(xué)校擺攤申請書篇十三
學(xué)校擺攤是許多學(xué)校的傳統(tǒng)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。通過自主經(jīng)營小攤，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到許多珍貴的經(jīng)驗和技能，同時也能感受到社會的冷暖。在這個主題下，我將分享我的學(xué)校擺攤心得體會。
第二段：選擇合適的攤位。
學(xué)校擺攤是一個需要合理規(guī)劃的過程。首先，選擇一個合適的攤位至關(guān)重要。我們應(yīng)該考慮學(xué)校的規(guī)定，確保自己的攤位在許可范圍內(nèi)。其次，我們應(yīng)該選擇一個人流量較高的地方，這樣才能獲得更多的顧客。最后，我們還應(yīng)該考慮商品的特點，選擇一個能夠展示商品亮點的地方。通過仔細(xì)選擇攤位位置，我們可以為自己的攤位營造一個理想的經(jīng)營環(huán)境。
第三段：精心設(shè)計攤位。
除了選擇合適的攤位位置，精心設(shè)計攤位同樣重要。我們應(yīng)該考慮如何將商品布置得更加吸引人眼球。首先，我們可以選擇一個醒目的標(biāo)語來吸引顧客的注意力。其次，我們需要設(shè)計一個整潔、干凈的攤位，使顧客有購買的欲望。最后，我們還可以通過提供試吃或者試用的方式吸引顧客。一個吸引人的攤位設(shè)計不僅能夠吸引顧客，還能提升攤位的形象和品牌價值。
第四段：與顧客溝通交流。
學(xué)校擺攤是一個提高溝通能力的絕佳機會。與顧客進(jìn)行交流不僅可以了解他們的需求，還可以獲得他們的反饋和建議。我們應(yīng)該主動與顧客進(jìn)行互動，了解他們的喜好和購買意向。同時，我們還可以通過與顧客互動，提供咨詢和建議，使顧客能夠更加了解我們的商品。通過與顧客的交流，我們可以提升銷售技巧、改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，并積累與顧客建立長期合作關(guān)系的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加學(xué)校擺攤活動，我收獲了許多。首先，我學(xué)到了機會與挑戰(zhàn)并存的道理。在擺攤過程中，我面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但也遇到了很多寶貴的機會。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)熱情和潛力。通過擺攤，我對創(chuàng)業(yè)有了更加深入的了解，并且激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情。最后，我希望未來能夠繼續(xù)保持這種創(chuàng)業(yè)精神，并在將來的工作和生活中發(fā)揮它的作用。
總之，學(xué)校擺攤是一個鍛煉學(xué)生能力的良好平臺。通過選擇合適的攤位、精心設(shè)計攤位、與顧客進(jìn)行互動交流，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗和技能。學(xué)校擺攤不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，還能為學(xué)生提供一個了解市場需求和顧客反饋的機會。希望每位學(xué)生都能夠珍惜這個機會，從中獲得成長和收獲。
到學(xué)校擺攤申請書篇十四
擺攤是很多學(xué)校中常見的活動，作為學(xué)生，我們常常興致勃勃地參與其中。通過擺攤，我們不僅可以展示自己的才華，還可以培養(yǎng)實踐能力和人際交往能力。在過去的幾年里，我也參與了學(xué)校擺攤的活動，并從中獲得了不少體會和心得。接下來，我將分享我的一些經(jīng)歷和對擺攤的見解。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在擺攤之前，準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們要明確自己擺攤的目的和內(nèi)容，確定好準(zhǔn)備的物品和所需的時間。其次，我們需要培養(yǎng)一些與擺攤相關(guān)的能力，比如理財、溝通和營銷等。其中，理財能力在擺攤中尤為重要，我們需要掌握合理的成本控制和定價策略，以確保我們的盈利和競爭力。另外，與顧客的良好溝通和營銷技巧也是我們成功擺攤的關(guān)鍵因素。
第三段：實踐經(jīng)驗。
在擺攤的活動中，我積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。首先，親自動手是最好的學(xué)習(xí)方式。我曾在一次擺攤活動中賣過自制的糖果，通過親自制作和售賣，我體會到了制作過程中的細(xì)節(jié)和心得，也學(xué)會了如何與顧客進(jìn)行交流。其次，與他人的合作是取得成功的關(guān)鍵。我曾參與過一次合唱團(tuán)的擺攤活動，我們共同努力，協(xié)作默契，成功地為學(xué)校帶來了歡樂和活力。最后，善于思考和總結(jié)是取得進(jìn)步的重要方法。我每次擺攤之后都會進(jìn)行總結(jié)和反思，了解自己的不足和可以改進(jìn)的地方，從而不斷完善自己的擺攤技巧。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
在擺攤的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加成長。首先，面臨的第一個挑戰(zhàn)是與競爭者的競爭。在學(xué)校擺攤活動中，常常有相同或相似的攤位，因此我們需要找到自己的競爭優(yōu)勢，通過創(chuàng)新和差異化來吸引顧客。其次，時間和精力的管理也是一個挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和其他活動之外，擺攤需要耗費大量時間和精力，雖然有時辛苦，但這也鍛煉了我的時間管理能力和解決問題的能力。最后，承擔(dān)責(zé)任也是擺攤過程中必須面對的挑戰(zhàn)。作為擺攤的參與者，我們需要對自己承擔(dān)起責(zé)任，如保持?jǐn)偽坏恼麧?、價格的公正以及服務(wù)質(zhì)量的維護(hù)等。
第五段：收獲與啟示。
通過參與學(xué)校擺攤活動，我不僅收獲了物質(zhì)的利益，還收獲了更多的啟示和體會。首先，擺攤培養(yǎng)了我的自信心。在與顧客的交流和推銷過程中，我逐漸戰(zhàn)勝了羞澀和膽怯，增加了自信和表達(dá)能力。其次，擺攤也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在擺攤活動中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)，并協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的配合。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作的精神。最后，擺攤為我提供了實踐的機會，讓我將理論知識應(yīng)用到實際中去。通過實踐，我更能體會到學(xué)校教育的價值和意義，也更深刻地理解到學(xué)校擺攤的重要性。
總結(jié)。
通過參與學(xué)校擺攤的活動，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了實踐經(jīng)驗和成長的機會。我學(xué)會了與顧客溝通和合作，培養(yǎng)了創(chuàng)新和思考的能力。擺攤不僅僅是一種活動，更是一種教育方式和訓(xùn)練途徑。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與學(xué)校擺攤，不斷提高自己的能力，為學(xué)校和社會做出更多的貢獻(xiàn)。
到學(xué)校擺攤申請書篇十五
大學(xué)生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會人員進(jìn)校園擺棒，因為至少你是在校學(xué)生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)校內(nèi)擺攤心得，歡迎大家閱讀。
如今一年比一年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生研究生賣豬肉已不是什么新鮮事。昨晚躺床上我也籌劃了一番，決定今天中午到離家里不遠(yuǎn)的一所高校宿舍門口擺地攤。
平時總喜歡亂花錢買些不中用的東西，有的商標(biāo)都還沒拆買回來后就安靜的躺在抽屜里?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該，再便宜的東西它也是要錢的啊!將那些零零碎碎的東西打包完畢后，心情復(fù)雜的向xx學(xué)院宿舍門口走去。
二次寒潮來襲，街上冷冷清清，學(xué)校旁的路邊攤也沒有了往日的熱鬧。我選好地方將貨物擺放好，站在一旁等待各位大學(xué)生的青睞。
在我旁邊有位衣衫襤褸的大姐提著個大籃子在賣袖套，棉襪，絨毛鞋墊這些冬天必備品。瞧著生意還行，一旁一個三歲左右的小女孩正在頑皮地吃著沒有絲毫熱氣的炒飯。看來這母女倆，生活真不容易!小孩邊吃飯邊沖著我笑，我說等你吃完飯阿姨就陪你玩。小姑娘高興的對她媽媽說，等下阿姨陪我玩。于是我和這位大姐開始聊天，聽她的口音像是外地人可是普通話說得還可以。我說這么冷的天你從大老遠(yuǎn)跑過來(在遠(yuǎn)處租了房子)，還帶著孩子，不簡單啊!她說沒辦法呀，孩子的奶奶不在家，不干活怎么養(yǎng)家呀。聽著真叫人心寒，可是小女孩依然笑得燦爛。那么大盒飯她肯定是吃不完的，接著就好奇的盯著我攤攤上的小玩意。送了只小貓貓掛件給她，她可高興呢。大姐很通情達(dá)理，不時地盯著女兒擔(dān)心她破壞我“賣錢”的東西。大冬天的在戶外真難熬啊，感覺腳趾頭都快凍掉了雙手也凍得麻木了。想想平時這個時候我正在家吹著暖氣，品著咖啡，上著網(wǎng)呢。堅持堅持堅持，生活就是這樣誰叫你找不著工作呢!該罰!一個小時過去了，我仍沒進(jìn)賬半毛錢。忍耐忍耐忍耐，怎么說也要等到兩點半吧。小女孩一直很開心地在我身邊蹦蹦跳跳，她媽媽也一直嚷嚷著叫她不要貼著我，免得把我衣裳弄臟了。是啊，瞅瞅我這身亮麗的名牌再看看小孩破破的鞋子臟臟的衣服，實在懸殊很大?？墒谴┟朴衷鯓?，衣服再貴又怎么樣，不也一樣在擺地毯嗎!我依然陪著孩子快樂地玩耍，直到我冷得實在受不了。接著不好意思的對大姐說，我還是收拾東西回家算了。邊收拾邊給小姑娘戴上我用來“賣錢”的毛線帽子，給她把配套的圍巾也包好。然后從大姐那拿了對袖套，強塞了兩塊錢到她口袋，因為她不肯收我錢。拎著包，帶著小女孩在附近的小鋪給她買了包零食。之后心情復(fù)雜的跟這對母女揮手再見。。。
走在回家的路上，心里想了很多，忽然發(fā)現(xiàn)天空飄起了雪子。步行不到5分鐘我就能回到溫暖的家，可是那位大姐和她的女兒呢!像他們這樣為了賺一兩塊錢挨凍受餓的農(nóng)民工家屬呢!生活實在不易，珍惜自己看似不幸福的幸福吧!大家在享受的同時也來關(guān)心關(guān)心他們吧，不要為了你根本不缺的那幾毛錢跟他們討價還價。讓我們一起來構(gòu)建和諧美麗的城市，一起迎接嶄新的20xx年!
通過這次實踐，讓我明白了許多。如果說在寒風(fēng)中擺地攤是給自己找不著工作的懲罰，那么接下來該好好計劃計劃啦。20xx年不可能也這樣無助吧，不能虛度光陰啊!哪兒行不通，就換條別的路走吧鉆死胡同是沒有好結(jié)果的!沒找到工作的各位畢業(yè)生們，大家一起加油啊!
學(xué)生對特產(chǎn)的需求，催生了校園特產(chǎn)市場的形成。在邕城部分高校及其周邊，一些土特產(chǎn)銷售攤點悄然興起。不少學(xué)生為了積累實踐經(jīng)驗，也加入了特產(chǎn)銷售隊伍。
讓家人嘗嘗廣西風(fēng)味
“賣特產(chǎn)咯，正宗的越南、泰國特產(chǎn)?！?月19日下午，在廣西大學(xué)南苑路上，數(shù)家特產(chǎn)銷售攤點一字排開，不少學(xué)生模樣的銷售人員正在賣力地吆喝著。
仔細(xì)一看，小小攤點上的特產(chǎn)可豐富了，既有大家耳熟能詳?shù)摹肮鹆秩龑殹薄⒈焙！昂殹?、玉林牛巴，還有泰國榴蓮糖和越南排糖等“洋特產(chǎn)”。琳瑯滿目的特產(chǎn)，吸引不少學(xué)生好奇的眼光。
“送特產(chǎn)，禮輕情意重?！眮碜院颖钡膶W(xué)生小吳說，雖然在廣西呆了兩年，但家人對廣西都比較陌生，帶些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓家人嘗嘗廣西的風(fēng)味。最終，小吳選擇了泰國榴蓮糖和桂林馬蹄糕，因為這些特產(chǎn)價格適中，且攜帶方便。
據(jù)了解，每逢寒假臨近，南寧市一些大專院校及其周邊，都會有一些特產(chǎn)銷售攤點。在廣西民族大學(xué)，一名特產(chǎn)銷售人員告訴記者，春節(jié)前，不少學(xué)生會買些特產(chǎn)回家，其中以外地學(xué)生居多。當(dāng)然，也有些學(xué)生喜歡買特產(chǎn)當(dāng)零食吃。
土特產(chǎn)品種越來越豐富
據(jù)了解，校園特產(chǎn)市場是在近幾年興起的。最初校園里的特產(chǎn)銷售，只是個別高年級學(xué)生小規(guī)模叫賣。如今，校園的特產(chǎn)市場日漸成熟，吸引了越來越多的商家進(jìn)駐。
陳先生說，隨著南寧與東盟國家交流的加強，越來越多的特產(chǎn)進(jìn)入南寧校園市場。除了品種更豐富外，現(xiàn)在東盟國家的特產(chǎn)價格也更低了。今年的越南和泰國的特產(chǎn)進(jìn)貨價普遍降了。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一商務(wù)禮儀老師說，特產(chǎn)市場的興起，反映了人們生活理念更健康了。以前，人們送禮往往首選煙和酒，但這類商品在許多城市都可以買到，而且有的過于貴重，還不夠?qū)嵱?。學(xué)生選擇富有地方特色的土特產(chǎn)送人，既實用又實惠，還符合學(xué)生的消費水平。
創(chuàng)業(yè)學(xué)生“練攤”賣土特產(chǎn)
隨著市場漸趨成熟，越來越多經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)了校園特產(chǎn)市場，市場上的競爭隨著假期的臨近也愈演愈烈。今年校園特產(chǎn)市場是競爭較為激烈的一年。以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，往年多是學(xué)生擺攤銷售，也有少部分零售商賣特產(chǎn)。今年兩家經(jīng)銷商引進(jìn)專業(yè)貨柜，在銷售現(xiàn)場形成一種超市購物氛圍，且銷售的特產(chǎn)品種比往年豐富得多。
很多學(xué)生做特產(chǎn)生意的念頭被這種競爭架勢打住了，但仍有一些學(xué)生迎難而上，直接與經(jīng)銷商展開競爭。在廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院校園里，一個打著“大學(xué)生特產(chǎn)直營點”橫幅的特產(chǎn)銷售點格外顯眼。這個攤點的銷售人員，都是清一色的在校大學(xué)生，其中既有創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，又有抱著實踐心態(tài)的學(xué)生。
與專業(yè)的經(jīng)銷商相比，大學(xué)生銷售特產(chǎn)有何優(yōu)勢呢?在廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)銷售特產(chǎn)的黃同學(xué)說，雖然他們沒有貨柜，但是他們有專業(yè)的進(jìn)貨渠道。在做了市場調(diào)研后，他們更了解學(xué)生的喜好，以及能接受的價格。而且，在與學(xué)生溝通時，他們更有優(yōu)勢。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)的部分學(xué)生也加入了特產(chǎn)銷售隊伍中。“感覺社會和校園還是有蠻大區(qū)別的。”學(xué)生小梁說，雖然在市場營銷學(xué)中，他們專門學(xué)習(xí)過銷售的技巧，但很多學(xué)問還是需要從實際銷售中去體會和領(lǐng)悟。
對于學(xué)生賣特產(chǎn)的做法，廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委的負(fù)責(zé)人表示贊賞。他說，學(xué)生賣特產(chǎn)，可以積累一定的社會經(jīng)驗。學(xué)生買特產(chǎn)，可以給家人帶去一片心意。但他提醒，學(xué)生銷售的特產(chǎn)一定要保證質(zhì)量安全。
大學(xué)生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會人員進(jìn)校園擺棒，因為至少你是在校學(xué)生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個優(yōu)勢，但是很多大學(xué)生在擺地攤經(jīng)驗上面還是一片空白，地攤襪子大全站長小飛就詳細(xì)的給大家舉例說說大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地攤，大家可以借鑒一下!
其實不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個成年人，千萬別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。
大學(xué)生擺地攤要做的第一項工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動密集的區(qū)域擺。
然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費情況，消費高一點的話你可以賣的稍微貴一點的，消費低的話你可以賣的稍微廉價一點。
還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對些什么東西敢興趣?？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆?dāng)?shù)氐呐l(fā)市場進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類型主要針對大眾話一點的地攤襪子、日用品、飾品這塊。
切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因為這些競爭大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點的商品，你也可以賣吼貨，但是這個吼貨和市場里面的不一樣，你的東西不能太差了。因為你還得在這個學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。
我們這邊有個大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣的是1塊錢以下的地攤襪子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個小時就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。
這是個很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地攤我都給他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價格在幾毛錢的地攤襪，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個人日用商品，最后他選擇了地攤襪和女性飾品。
大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時打扮時尚的女學(xué)生也會和市場里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。
還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢不用在市場里面那么大。大學(xué)生和市場里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因為男士一般居于面子不會去搶購的。
還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個可以折疊的板子和支架。因為人的消費心理是這樣的：兩個一模一樣的東西，一個放在桌子上—個放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點，買地上的怎么看都有一個是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地攤桌。
到學(xué)校擺攤申請書篇十六
第一段：引言（100字）。
大學(xué)生活無疑是充滿奮斗和忙碌的階段，每一天都充滿了各種瑣事和挑戰(zhàn)。為了讓同學(xué)們能夠有一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們學(xué)院決定在校園內(nèi)擺攤售賣咖啡。作為一名學(xué)生，我也參與了此次活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享一些我在這一過程中學(xué)到的東西。
第二段：為何選擇擺攤咖啡（200字）。
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷了大量的上課和學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)與休閑之間尋找平衡一直是我關(guān)注的問題。咖啡作為一種提神醒腦的飲品，不僅能夠增強我在學(xué)習(xí)時的注意力和專注力，還能讓我放松身心，在學(xué)校的壓力下調(diào)整狀態(tài)。因此，為了方便同學(xué)們購買咖啡和享受美好的學(xué)習(xí)氛圍，我決定參與學(xué)校擺攤售賣咖啡的活動。
準(zhǔn)備擺攤咖啡并不是一件簡單的事情。首先，我們需要學(xué)習(xí)一些基本的咖啡知識和制作技巧，以便能夠提供同學(xué)們品質(zhì)上乘的咖啡。然后，我們需要購買所需的咖啡豆、奶制品和糖漿等原材料，確保供應(yīng)的穩(wěn)定性和品質(zhì)的一致性。其次，我們還需要采購一些擺攤所需的設(shè)備和器具，例如咖啡機、杯子和攪拌棒等。最后，我們還需要考慮擺攤的位置和時間，以便能夠吸引更多的顧客。
第四段：擺攤咖啡的經(jīng)營與服務(wù)（300字）。
在擺攤咖啡的過程中，我們注重提供良好的服務(wù)和高質(zhì)量的咖啡，以滿足顧客的需求和期望。我們訓(xùn)練了一支專業(yè)的咖啡師團(tuán)隊，他們能夠根據(jù)顧客的口味調(diào)制出最合適的咖啡。我們還注重與顧客的交流，了解他們的需求和喜好，以便能夠提供更加個性化的服務(wù)。此外，我們還提供了一些小吃和點心作為輔助，讓同學(xué)們能夠在享受咖啡的同時品嘗美味。
第五段：我的收獲與總結(jié)（300字）。
通過參與學(xué)校擺攤售賣咖啡的活動，我不僅學(xué)到了咖啡的制作技巧和經(jīng)營知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通的能力。我學(xué)會了如何管理供應(yīng)鏈，掌握了時間管理和疲勞調(diào)度的方法。此外，我還結(jié)識了許多熱愛咖啡的同學(xué)，并與他們分享了我的知識和經(jīng)驗。通過這次活動，我意識到了創(chuàng)業(yè)和管理的重要性，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的借鑒意義?？偠灾?，這次擺攤咖啡的經(jīng)歷讓我不僅享受了咖啡的美味，還學(xué)到了許多珍貴的東西，這將成為我人生中的一段寶貴記憶。
到學(xué)校擺攤申請書篇一
尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):。
在思想上。堅持四項基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
__年__月__日。
到學(xué)校擺攤申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學(xué)校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。
學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生?！罢\信”是我們學(xué)校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。
以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
20xx年x月x日。
到學(xué)校擺攤申請書篇三
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動的重要組成部分，在學(xué)校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學(xué)習(xí)生活，特向校團(tuán)委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團(tuán)。
社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學(xué)們的動手能力，而我們得主要目標(biāo)則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團(tuán)成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)，同時我也有責(zé)任引導(dǎo)這個社團(tuán)走向輝煌。
最后請求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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到學(xué)校擺攤申請書篇四
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護(hù)好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作。
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會旗下共11個社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會，公關(guān)禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學(xué)到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學(xué)校的運動場和學(xué)校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴(yán)重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進(jìn)行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
到學(xué)校擺攤申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們辛苦了!我是x學(xué)生xx?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關(guān)資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術(shù)人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質(zhì)技術(shù)人員僅有25人，而且身處地勘一線的應(yīng)用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術(shù)人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀(jì)末以前，不僅原有的高級人才，想方設(shè)法地調(diào)離地勘單位，而且中國地質(zhì)大學(xué)等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進(jìn)入地質(zhì)科學(xué)院所和經(jīng)濟(jì)效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術(shù)人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達(dá)151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術(shù)人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟(jì)效益較好的單位。
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設(shè)置是：地球科學(xué)概論、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、地層與古生物學(xué)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、資源地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預(yù)測學(xué)、地球物理基礎(chǔ)、地球化學(xué)、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟(jì)管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術(shù)、資源開發(fā)利用與保護(hù)、巖土鉆鑿技術(shù)、寶玉石學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學(xué)、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓(xùn)練：地質(zhì)基礎(chǔ)實習(xí)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實習(xí)、地層與古生物學(xué)實習(xí)、計算機操作練習(xí)、晶體光學(xué)與巖石學(xué)實習(xí)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實習(xí)、礦床學(xué)與選礦實習(xí)、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設(shè)計、成礦規(guī)律與預(yù)測實習(xí)、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習(xí)、資源開發(fā)利用與保護(hù)、資源勘查綜合技術(shù)、巖土鉆鑿技術(shù)、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎(chǔ)施工技術(shù)和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠(yuǎn)消失了。
建筑工程技術(shù)專業(yè)擁有一支理論基礎(chǔ)堅實，教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富，年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內(nèi)設(shè)有建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、道路橋梁、力學(xué)、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術(shù)系是學(xué)院的骨干教學(xué)單位之一，目前在校學(xué)生xxx人，與中建總公司、省建工集團(tuán)等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設(shè)有校外實習(xí)基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術(shù)專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準(zhǔn)為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準(zhǔn)為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學(xué)院被教育部、財政部批準(zhǔn)為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點單位，建筑工程技術(shù)專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經(jīng)了解到建筑工程技術(shù)專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、工程測量、鋼筋砼及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與機械、施工組織與管理、工程預(yù)算與招投標(biāo)。項目訓(xùn)練：綜合制圖實習(xí)、房屋建筑設(shè)計、地基基礎(chǔ)設(shè)計、測量實習(xí)、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑電器實習(xí)、基礎(chǔ)工程施工、施工實習(xí)、施工組織設(shè)計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術(shù)與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和技術(shù)資料管理等工作。
當(dāng)我知道建筑工程技術(shù)專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學(xué)好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準(zhǔn)，特此申請。
xx年xx月xx日。
到學(xué)校擺攤申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學(xué)生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學(xué)樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，特別是鐵欄桿已嚴(yán)重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。
學(xué)生宿舍樓東面的鐵護(hù)欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學(xué)生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學(xué)生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學(xué)校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請援助。
學(xué)校校舍維修預(yù)算：
一、：教學(xué)樓鐵欄桿加固、學(xué)生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學(xué)生餐廳與操作間連接）。
（一）加固教學(xué)樓鐵欄桿：
（二）學(xué)生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元。
日期：xx年xx月xx日
到學(xué)校擺攤申請書篇七
第一段：引言（100字）
學(xué)校擺攤是一種很好的創(chuàng)業(yè)機會，通過這個活動，同學(xué)們可以增強自己的經(jīng)商能力，鍛煉自己的團(tuán)隊合作意識，提高自信心。我也參加了學(xué)校擺攤活動，深切地體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
第二段：擺攤前的準(zhǔn)備（200字）
擺攤活動要取得成功，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，我們小組成員共同商討選擇了合適的產(chǎn)品，經(jīng)過市場調(diào)研，我們確定了糖果和小飾品的銷售。然后，我們進(jìn)行了供應(yīng)商的溝通與合作，確保我們能夠以較低的價格購買到高質(zhì)量的貨物。此外，我們還制定了具體的營銷方案，包括擺攤時間、地點的選擇，廣告宣傳的策劃等。這樣的準(zhǔn)備工作為日后的擺攤活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：經(jīng)營過程中的收獲（300字）
擺攤活動的過程中，我們不僅學(xué)到了如何與顧客交流和溝通，也學(xué)會了如何計劃和管理我們的資源。首先，我們通過友好的微笑和熱情的服務(wù)吸引了顧客。然后，我們利用展示臺設(shè)計展示產(chǎn)品，使產(chǎn)品更加吸引人們的眼球。我們學(xué)會了如何售賣產(chǎn)品，如何解答客戶的問題，還學(xué)會了如何在繁忙的環(huán)境下保持冷靜和耐心。這些經(jīng)驗對于我們未來的創(chuàng)業(yè)之路非常重要。
第四段：團(tuán)隊合作的意義和體會（300字）
擺攤活動是一個團(tuán)隊合作的過程，它給我們留下了深刻的印象。在分工合作中，我們明確了每個人的職責(zé)并互相支持。在協(xié)作中，我們遇到了許多問題，但是通過溝通和努力，我們成功地克服了這些問題。此外，團(tuán)隊合作還鍛煉了我們的集體凝聚力和組織能力，使我們成為了一個更加團(tuán)結(jié)和和諧的集體。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)校擺攤活動，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)和團(tuán)隊合作方面的經(jīng)驗。我意識到一個成功的企業(yè)需要團(tuán)隊合作和良好的管理。同時，擺攤活動也讓我感受到了經(jīng)商的艱辛和挑戰(zhàn)，這讓我更加珍惜企業(yè)家的辛苦付出。在未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，學(xué)校擺攤活動是一次難得的機會，通過這個活動，同學(xué)們可以在實踐中學(xué)習(xí)許多知識和技能。在擺攤前的準(zhǔn)備中，我們能夠?qū)W到如何制定營銷方案和管理自己的資源。在擺攤過程中，我們能夠?qū)W到如何與顧客交流、展示和銷售產(chǎn)品。而在團(tuán)隊合作中，我們能夠?qū)W到分工合作、溝通和協(xié)調(diào)的能力。通過這次擺攤活動，我們不僅僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)的精神和團(tuán)隊合作的意識。
到學(xué)校擺攤申請書篇八
在大學(xué)校園里，學(xué)生們非常熟悉校園內(nèi)的各種擺攤活動。每逢特殊的日子，校園內(nèi)就會出現(xiàn)各種各樣的攤位，其中有食品攤、服裝攤、文創(chuàng)產(chǎn)品攤等等。作為一名活躍參與者，在這樣的環(huán)境中，我積累了不少經(jīng)驗和體會。
首先，擺攤活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與實踐能力。通過自己開設(shè)一個攤位，我們需要考慮到產(chǎn)品的選擇、定價、宣傳等方面的問題。這其中要求我們思考市場需求、產(chǎn)品特點、競爭對手等問題，并從中找到商機，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐。在這個過程中，我們能夠從理論到實踐，逐漸積累和提高自己的商業(yè)思維和創(chuàng)新能力。而這樣的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對于未來進(jìn)入社會工作、創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說無疑是非常寶貴的。
其次，校園擺攤活動還有助于提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。在開設(shè)攤位的過程中，我們需要與攤位附近的其他攤主以及潛在顧客進(jìn)行有效的溝通。我們要積極向周圍的人介紹我們的產(chǎn)品，用清晰的語言和親切的態(tài)度與他人交流。同時，在與其他攤位的攤主進(jìn)行競爭時，我們也需要與他們進(jìn)行良好的合作，形成合力，吸引更多的顧客共同發(fā)展。這里，實踐中鍛煉出來的公關(guān)能力、協(xié)作能力對于以后進(jìn)入社會與他人合作是非常重要的。
此外，通過擺攤活動，學(xué)生們還可以鍛煉自己的銷售技巧和市場洞察力。擺攤活動是一個非常真實的市場環(huán)境，我們可以觀察到來往的顧客，了解他們的購買習(xí)慣和需求。我們可以學(xué)會如何吸引顧客的注意力，以及如何與顧客進(jìn)行銷售引導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)如何留住顧客，提高銷售額來說，這是一次非常寶貴的鍛煉機會。在這個過程中，我們也會充分意識到銷售是一個需要耐心和技巧的過程，而且我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的銷售技巧。
最后，擺攤活動還有助于培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)觀念和財務(wù)管理能力。在擺攤的過程中，我們需要合理預(yù)估成本，確定適當(dāng)?shù)亩▋r以保證利潤。我們需要記錄銷售情況，統(tǒng)計收入和支出，從中分析攤位的盈虧情況。通過這個過程，我們能夠加深對于經(jīng)濟(jì)的理解，學(xué)會對資金的管理和運用。這樣的經(jīng)驗對于我們今后的生活和工作都是非常有好處的。
總結(jié)來說，校園擺攤活動是一次非常有意義和有益的實踐。通過這個活動，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高溝通與協(xié)作能力，鍛煉銷售技巧和市場洞察力，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀念和財務(wù)管理能力。所以，不論是對于即將步入職場的學(xué)生，還是對于有創(chuàng)業(yè)激情的學(xué)生，擺攤都是一次難得的實踐機會，帶來了巨大的學(xué)習(xí)和成長。我們應(yīng)該積極參與其中，用心體會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將所學(xué)用于實踐，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
到學(xué)校擺攤申請書篇九
大學(xué)生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會人員進(jìn)校園擺棒，因為至少你是在校學(xué)生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個優(yōu)勢，但是很多大學(xué)生在擺地攤經(jīng)驗上面還是一片空白，地攤襪子大全站長小飛就詳細(xì)的給大家舉例說說大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地攤，大家可以借鑒一下!
其實不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個成年人，千萬別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。
大學(xué)生擺地攤要做的第一項工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動密集的區(qū)域擺。
然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費情況，消費高一點的話你可以賣的稍微貴一點的，消費低的話你可以賣的稍微廉價一點。
還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對些什么東西敢興趣?？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆?dāng)?shù)氐呐l(fā)市場進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類型主要針對大眾話一點的地攤襪子、日用品、飾品這塊。
切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因為這些競爭大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點的商品，你也可以賣吼貨，但是這個吼貨和市場里面的不一樣，你的東西不能太差了。因為你還得在這個學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。
我們這邊有個大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣的是1塊錢以下的地攤襪子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個小時就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。
這是個很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地攤我都給他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價格在幾毛錢的地攤襪，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個人日用商品，最后他選擇了地攤襪和女性飾品。
大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時打扮時尚的女學(xué)生也會和市場里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。
還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢不用在市場里面那么大。大學(xué)生和市場里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因為男士一般居于面子不會去搶購的。
還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個可以折疊的板子和支架。因為人的消費心理是這樣的：兩個一模一樣的東西，一個放在桌子上—個放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點，買地上的怎么看都有一個是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地攤桌。
到學(xué)校擺攤申請書篇十
第一段：引言（200字）。
在大學(xué)的校園里，擺攤已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。一方面，學(xué)生們通過自己的努力獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入；另一方面，擺攤也成為他們展示才華與個性的機會。作為一個大學(xué)生，我也在校園里嘗試了擺攤這個活動，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：約定目的（200字）。
首先，擺攤不僅僅是為了賺取一些生活費用，還是一種培養(yǎng)自己能力的方式。在擺攤的過程中，我需要考慮到攤位的擺放、商品的擺放以及取貨時機等一系列的問題。這樣就要求我具備綜合考慮問題和解決問題的能力。而且由于在學(xué)校擺攤，我還需要和同學(xué)們進(jìn)行溝通和合作，這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和人際交往能力。
第三段：詳述步驟（400字）。
再次，擺攤需要經(jīng)過一系列的步驟。首先，我需要選擇適合的地點。學(xué)校門口或者食堂附近是比較熱門的選擇。然后，我需要考慮自己的產(chǎn)品，要看看市場上是否已經(jīng)有類似的產(chǎn)品，如果有的話，那么我就需要做出一些有區(qū)別的創(chuàng)新。接下來，我需要準(zhǔn)備充足的庫存，以免供不應(yīng)求。最后，我需要定期進(jìn)行市場調(diào)研，了解同學(xué)們的需求和反饋意見，及時進(jìn)行調(diào)整。
第四段：闡述價值（200字）。
擺攤不僅僅是為了賺取經(jīng)濟(jì)收入，它還有更多的價值。首先，通過擺攤，我學(xué)會了如何去理解市場需求，并提供符合需求的產(chǎn)品，這鍛煉了我的市場營銷能力。其次，擺攤還教會了我如何與人溝通和解決問題，培養(yǎng)了我的人際交往能力。最后，由于在大學(xué)生活中擺攤，我還學(xué)會了如何合理安排時間和資源，提高了自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)感悟（200字）。
通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷，我深刻體會到了擺攤活動的價值。通過擺攤，我不僅僅賺取了一些經(jīng)濟(jì)收入，更重要的是，我成長了許多。我學(xué)會了如何去解決問題、合作團(tuán)隊、理解市場需求以及更好地管理和利用資源。這些技能和經(jīng)驗在將來的工作和生活中都將派上用場。因此，我鼓勵更多的大學(xué)生也去嘗試擺攤這個活動，相信會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過在學(xué)校擺攤的經(jīng)歷，我體會到了擺攤活動的重要性和價值所在。除了經(jīng)濟(jì)收入外，擺攤還培養(yǎng)了我許多重要的能力，如解決問題、合作團(tuán)隊、理解市場需求和時間管理等。我鼓勵更多的大學(xué)生嘗試擺攤，相信會為他們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
到學(xué)校擺攤申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是xx，是我院xx部11級01班會計專業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時里，我逐步地完成了由中學(xué)生到?？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的一年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力。有來自理想與現(xiàn)實的，還有更過的。
我承認(rèn)會計專業(yè)是一個朝陽的專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專部會計01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)12級學(xué)生的申請，故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校12級金融學(xué)生，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，從最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年xx月xx日
到學(xué)校擺攤申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫小紅，是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請日期：20__年__月__日
到學(xué)校擺攤申請書篇十三
學(xué)校擺攤是許多學(xué)校的傳統(tǒng)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。通過自主經(jīng)營小攤，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到許多珍貴的經(jīng)驗和技能，同時也能感受到社會的冷暖。在這個主題下，我將分享我的學(xué)校擺攤心得體會。
第二段：選擇合適的攤位。
學(xué)校擺攤是一個需要合理規(guī)劃的過程。首先，選擇一個合適的攤位至關(guān)重要。我們應(yīng)該考慮學(xué)校的規(guī)定，確保自己的攤位在許可范圍內(nèi)。其次，我們應(yīng)該選擇一個人流量較高的地方，這樣才能獲得更多的顧客。最后，我們還應(yīng)該考慮商品的特點，選擇一個能夠展示商品亮點的地方。通過仔細(xì)選擇攤位位置，我們可以為自己的攤位營造一個理想的經(jīng)營環(huán)境。
第三段：精心設(shè)計攤位。
除了選擇合適的攤位位置，精心設(shè)計攤位同樣重要。我們應(yīng)該考慮如何將商品布置得更加吸引人眼球。首先，我們可以選擇一個醒目的標(biāo)語來吸引顧客的注意力。其次，我們需要設(shè)計一個整潔、干凈的攤位，使顧客有購買的欲望。最后，我們還可以通過提供試吃或者試用的方式吸引顧客。一個吸引人的攤位設(shè)計不僅能夠吸引顧客，還能提升攤位的形象和品牌價值。
第四段：與顧客溝通交流。
學(xué)校擺攤是一個提高溝通能力的絕佳機會。與顧客進(jìn)行交流不僅可以了解他們的需求，還可以獲得他們的反饋和建議。我們應(yīng)該主動與顧客進(jìn)行互動，了解他們的喜好和購買意向。同時，我們還可以通過與顧客互動，提供咨詢和建議，使顧客能夠更加了解我們的商品。通過與顧客的交流，我們可以提升銷售技巧、改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，并積累與顧客建立長期合作關(guān)系的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加學(xué)校擺攤活動，我收獲了許多。首先，我學(xué)到了機會與挑戰(zhàn)并存的道理。在擺攤過程中，我面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但也遇到了很多寶貴的機會。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)熱情和潛力。通過擺攤，我對創(chuàng)業(yè)有了更加深入的了解，并且激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情。最后，我希望未來能夠繼續(xù)保持這種創(chuàng)業(yè)精神，并在將來的工作和生活中發(fā)揮它的作用。
總之，學(xué)校擺攤是一個鍛煉學(xué)生能力的良好平臺。通過選擇合適的攤位、精心設(shè)計攤位、與顧客進(jìn)行互動交流，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗和技能。學(xué)校擺攤不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，還能為學(xué)生提供一個了解市場需求和顧客反饋的機會。希望每位學(xué)生都能夠珍惜這個機會，從中獲得成長和收獲。
到學(xué)校擺攤申請書篇十四
擺攤是很多學(xué)校中常見的活動，作為學(xué)生，我們常常興致勃勃地參與其中。通過擺攤，我們不僅可以展示自己的才華，還可以培養(yǎng)實踐能力和人際交往能力。在過去的幾年里，我也參與了學(xué)校擺攤的活動，并從中獲得了不少體會和心得。接下來，我將分享我的一些經(jīng)歷和對擺攤的見解。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在擺攤之前，準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們要明確自己擺攤的目的和內(nèi)容，確定好準(zhǔn)備的物品和所需的時間。其次，我們需要培養(yǎng)一些與擺攤相關(guān)的能力，比如理財、溝通和營銷等。其中，理財能力在擺攤中尤為重要，我們需要掌握合理的成本控制和定價策略，以確保我們的盈利和競爭力。另外，與顧客的良好溝通和營銷技巧也是我們成功擺攤的關(guān)鍵因素。
第三段：實踐經(jīng)驗。
在擺攤的活動中，我積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。首先，親自動手是最好的學(xué)習(xí)方式。我曾在一次擺攤活動中賣過自制的糖果，通過親自制作和售賣，我體會到了制作過程中的細(xì)節(jié)和心得，也學(xué)會了如何與顧客進(jìn)行交流。其次，與他人的合作是取得成功的關(guān)鍵。我曾參與過一次合唱團(tuán)的擺攤活動，我們共同努力，協(xié)作默契，成功地為學(xué)校帶來了歡樂和活力。最后，善于思考和總結(jié)是取得進(jìn)步的重要方法。我每次擺攤之后都會進(jìn)行總結(jié)和反思，了解自己的不足和可以改進(jìn)的地方，從而不斷完善自己的擺攤技巧。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
在擺攤的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加成長。首先，面臨的第一個挑戰(zhàn)是與競爭者的競爭。在學(xué)校擺攤活動中，常常有相同或相似的攤位，因此我們需要找到自己的競爭優(yōu)勢，通過創(chuàng)新和差異化來吸引顧客。其次，時間和精力的管理也是一個挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和其他活動之外，擺攤需要耗費大量時間和精力，雖然有時辛苦，但這也鍛煉了我的時間管理能力和解決問題的能力。最后，承擔(dān)責(zé)任也是擺攤過程中必須面對的挑戰(zhàn)。作為擺攤的參與者，我們需要對自己承擔(dān)起責(zé)任，如保持?jǐn)偽坏恼麧?、價格的公正以及服務(wù)質(zhì)量的維護(hù)等。
第五段：收獲與啟示。
通過參與學(xué)校擺攤活動，我不僅收獲了物質(zhì)的利益，還收獲了更多的啟示和體會。首先，擺攤培養(yǎng)了我的自信心。在與顧客的交流和推銷過程中，我逐漸戰(zhàn)勝了羞澀和膽怯，增加了自信和表達(dá)能力。其次，擺攤也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在擺攤活動中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)，并協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的配合。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作的精神。最后，擺攤為我提供了實踐的機會，讓我將理論知識應(yīng)用到實際中去。通過實踐，我更能體會到學(xué)校教育的價值和意義，也更深刻地理解到學(xué)校擺攤的重要性。
總結(jié)。
通過參與學(xué)校擺攤的活動，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了實踐經(jīng)驗和成長的機會。我學(xué)會了與顧客溝通和合作，培養(yǎng)了創(chuàng)新和思考的能力。擺攤不僅僅是一種活動，更是一種教育方式和訓(xùn)練途徑。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與學(xué)校擺攤，不斷提高自己的能力，為學(xué)校和社會做出更多的貢獻(xiàn)。
到學(xué)校擺攤申請書篇十五
大學(xué)生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會人員進(jìn)校園擺棒，因為至少你是在校學(xué)生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)校內(nèi)擺攤心得，歡迎大家閱讀。
如今一年比一年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生研究生賣豬肉已不是什么新鮮事。昨晚躺床上我也籌劃了一番，決定今天中午到離家里不遠(yuǎn)的一所高校宿舍門口擺地攤。
平時總喜歡亂花錢買些不中用的東西，有的商標(biāo)都還沒拆買回來后就安靜的躺在抽屜里?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該，再便宜的東西它也是要錢的啊!將那些零零碎碎的東西打包完畢后，心情復(fù)雜的向xx學(xué)院宿舍門口走去。
二次寒潮來襲，街上冷冷清清，學(xué)校旁的路邊攤也沒有了往日的熱鬧。我選好地方將貨物擺放好，站在一旁等待各位大學(xué)生的青睞。
在我旁邊有位衣衫襤褸的大姐提著個大籃子在賣袖套，棉襪，絨毛鞋墊這些冬天必備品。瞧著生意還行，一旁一個三歲左右的小女孩正在頑皮地吃著沒有絲毫熱氣的炒飯。看來這母女倆，生活真不容易!小孩邊吃飯邊沖著我笑，我說等你吃完飯阿姨就陪你玩。小姑娘高興的對她媽媽說，等下阿姨陪我玩。于是我和這位大姐開始聊天，聽她的口音像是外地人可是普通話說得還可以。我說這么冷的天你從大老遠(yuǎn)跑過來(在遠(yuǎn)處租了房子)，還帶著孩子，不簡單啊!她說沒辦法呀，孩子的奶奶不在家，不干活怎么養(yǎng)家呀。聽著真叫人心寒，可是小女孩依然笑得燦爛。那么大盒飯她肯定是吃不完的，接著就好奇的盯著我攤攤上的小玩意。送了只小貓貓掛件給她，她可高興呢。大姐很通情達(dá)理，不時地盯著女兒擔(dān)心她破壞我“賣錢”的東西。大冬天的在戶外真難熬啊，感覺腳趾頭都快凍掉了雙手也凍得麻木了。想想平時這個時候我正在家吹著暖氣，品著咖啡，上著網(wǎng)呢。堅持堅持堅持，生活就是這樣誰叫你找不著工作呢!該罰!一個小時過去了，我仍沒進(jìn)賬半毛錢。忍耐忍耐忍耐，怎么說也要等到兩點半吧。小女孩一直很開心地在我身邊蹦蹦跳跳，她媽媽也一直嚷嚷著叫她不要貼著我，免得把我衣裳弄臟了。是啊，瞅瞅我這身亮麗的名牌再看看小孩破破的鞋子臟臟的衣服，實在懸殊很大?？墒谴┟朴衷鯓?，衣服再貴又怎么樣，不也一樣在擺地毯嗎!我依然陪著孩子快樂地玩耍，直到我冷得實在受不了。接著不好意思的對大姐說，我還是收拾東西回家算了。邊收拾邊給小姑娘戴上我用來“賣錢”的毛線帽子，給她把配套的圍巾也包好。然后從大姐那拿了對袖套，強塞了兩塊錢到她口袋，因為她不肯收我錢。拎著包，帶著小女孩在附近的小鋪給她買了包零食。之后心情復(fù)雜的跟這對母女揮手再見。。。
走在回家的路上，心里想了很多，忽然發(fā)現(xiàn)天空飄起了雪子。步行不到5分鐘我就能回到溫暖的家，可是那位大姐和她的女兒呢!像他們這樣為了賺一兩塊錢挨凍受餓的農(nóng)民工家屬呢!生活實在不易，珍惜自己看似不幸福的幸福吧!大家在享受的同時也來關(guān)心關(guān)心他們吧，不要為了你根本不缺的那幾毛錢跟他們討價還價。讓我們一起來構(gòu)建和諧美麗的城市，一起迎接嶄新的20xx年!
通過這次實踐，讓我明白了許多。如果說在寒風(fēng)中擺地攤是給自己找不著工作的懲罰，那么接下來該好好計劃計劃啦。20xx年不可能也這樣無助吧，不能虛度光陰啊!哪兒行不通，就換條別的路走吧鉆死胡同是沒有好結(jié)果的!沒找到工作的各位畢業(yè)生們，大家一起加油啊!
學(xué)生對特產(chǎn)的需求，催生了校園特產(chǎn)市場的形成。在邕城部分高校及其周邊，一些土特產(chǎn)銷售攤點悄然興起。不少學(xué)生為了積累實踐經(jīng)驗，也加入了特產(chǎn)銷售隊伍。
讓家人嘗嘗廣西風(fēng)味
“賣特產(chǎn)咯，正宗的越南、泰國特產(chǎn)?！?月19日下午，在廣西大學(xué)南苑路上，數(shù)家特產(chǎn)銷售攤點一字排開，不少學(xué)生模樣的銷售人員正在賣力地吆喝著。
仔細(xì)一看，小小攤點上的特產(chǎn)可豐富了，既有大家耳熟能詳?shù)摹肮鹆秩龑殹薄⒈焙！昂殹?、玉林牛巴，還有泰國榴蓮糖和越南排糖等“洋特產(chǎn)”。琳瑯滿目的特產(chǎn)，吸引不少學(xué)生好奇的眼光。
“送特產(chǎn)，禮輕情意重?！眮碜院颖钡膶W(xué)生小吳說，雖然在廣西呆了兩年，但家人對廣西都比較陌生，帶些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓家人嘗嘗廣西的風(fēng)味。最終，小吳選擇了泰國榴蓮糖和桂林馬蹄糕，因為這些特產(chǎn)價格適中，且攜帶方便。
據(jù)了解，每逢寒假臨近，南寧市一些大專院校及其周邊，都會有一些特產(chǎn)銷售攤點。在廣西民族大學(xué)，一名特產(chǎn)銷售人員告訴記者，春節(jié)前，不少學(xué)生會買些特產(chǎn)回家，其中以外地學(xué)生居多。當(dāng)然，也有些學(xué)生喜歡買特產(chǎn)當(dāng)零食吃。
土特產(chǎn)品種越來越豐富
據(jù)了解，校園特產(chǎn)市場是在近幾年興起的。最初校園里的特產(chǎn)銷售，只是個別高年級學(xué)生小規(guī)模叫賣。如今，校園的特產(chǎn)市場日漸成熟，吸引了越來越多的商家進(jìn)駐。
陳先生說，隨著南寧與東盟國家交流的加強，越來越多的特產(chǎn)進(jìn)入南寧校園市場。除了品種更豐富外，現(xiàn)在東盟國家的特產(chǎn)價格也更低了。今年的越南和泰國的特產(chǎn)進(jìn)貨價普遍降了。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一商務(wù)禮儀老師說，特產(chǎn)市場的興起，反映了人們生活理念更健康了。以前，人們送禮往往首選煙和酒，但這類商品在許多城市都可以買到，而且有的過于貴重，還不夠?qū)嵱?。學(xué)生選擇富有地方特色的土特產(chǎn)送人，既實用又實惠，還符合學(xué)生的消費水平。
創(chuàng)業(yè)學(xué)生“練攤”賣土特產(chǎn)
隨著市場漸趨成熟，越來越多經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)了校園特產(chǎn)市場，市場上的競爭隨著假期的臨近也愈演愈烈。今年校園特產(chǎn)市場是競爭較為激烈的一年。以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，往年多是學(xué)生擺攤銷售，也有少部分零售商賣特產(chǎn)。今年兩家經(jīng)銷商引進(jìn)專業(yè)貨柜，在銷售現(xiàn)場形成一種超市購物氛圍，且銷售的特產(chǎn)品種比往年豐富得多。
很多學(xué)生做特產(chǎn)生意的念頭被這種競爭架勢打住了，但仍有一些學(xué)生迎難而上，直接與經(jīng)銷商展開競爭。在廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院校園里，一個打著“大學(xué)生特產(chǎn)直營點”橫幅的特產(chǎn)銷售點格外顯眼。這個攤點的銷售人員，都是清一色的在校大學(xué)生，其中既有創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，又有抱著實踐心態(tài)的學(xué)生。
與專業(yè)的經(jīng)銷商相比，大學(xué)生銷售特產(chǎn)有何優(yōu)勢呢?在廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)銷售特產(chǎn)的黃同學(xué)說，雖然他們沒有貨柜，但是他們有專業(yè)的進(jìn)貨渠道。在做了市場調(diào)研后，他們更了解學(xué)生的喜好，以及能接受的價格。而且，在與學(xué)生溝通時，他們更有優(yōu)勢。
廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)的部分學(xué)生也加入了特產(chǎn)銷售隊伍中。“感覺社會和校園還是有蠻大區(qū)別的。”學(xué)生小梁說，雖然在市場營銷學(xué)中，他們專門學(xué)習(xí)過銷售的技巧，但很多學(xué)問還是需要從實際銷售中去體會和領(lǐng)悟。
對于學(xué)生賣特產(chǎn)的做法，廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委的負(fù)責(zé)人表示贊賞。他說，學(xué)生賣特產(chǎn)，可以積累一定的社會經(jīng)驗。學(xué)生買特產(chǎn)，可以給家人帶去一片心意。但他提醒，學(xué)生銷售的特產(chǎn)一定要保證質(zhì)量安全。
大學(xué)生的業(yè)余時間很多，完全可以練練攤增加點收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會人員進(jìn)校園擺棒，因為至少你是在校學(xué)生，你擺地攤校方不會驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個優(yōu)勢，但是很多大學(xué)生在擺地攤經(jīng)驗上面還是一片空白，地攤襪子大全站長小飛就詳細(xì)的給大家舉例說說大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地攤，大家可以借鑒一下!
其實不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了.所以要做生意的話，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個成年人，千萬別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。
大學(xué)生擺地攤要做的第一項工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動密集的區(qū)域擺。
然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費情況，消費高一點的話你可以賣的稍微貴一點的，消費低的話你可以賣的稍微廉價一點。
還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對些什么東西敢興趣?？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆?dāng)?shù)氐呐l(fā)市場進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類型主要針對大眾話一點的地攤襪子、日用品、飾品這塊。
切記盡量不要賣數(shù)碼之類的產(chǎn)品，因為這些競爭大而且保障性低，本錢也大?？梢再u—些便宜一點的商品，你也可以賣吼貨，但是這個吼貨和市場里面的不一樣，你的東西不能太差了。因為你還得在這個學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺得你是賣歪貨的。
我們這邊有個大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣的是1塊錢以下的地攤襪子以及一些女性飾品，他賣的很成功，他第一天中午到女生宿舍門口去賣女性飾品和女士襪子，只賣了一個小時就賣了200多塊錢，賺了100塊錢，然后又跑到男生宿舍去賣男士襪子。
這是個很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地攤我都給他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價格在幾毛錢的地攤襪，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個人日用商品，最后他選擇了地攤襪和女性飾品。
大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣的都根貴，所以這些東西你突然把他賣便宜一些的話，那些平時打扮時尚的女學(xué)生也會和市場里的老頭老太太一樣的圍上來撿便宜的。
還有就是在賣法上我同樣的給他說了，讓他一定要做個小廣告，還有就是一定要用喊話器，只是聲勢不用在市場里面那么大。大學(xué)生和市場里面的老頭老太太是一樣的，聽到在甩賣也會馬上圍上來的。但是你盡量多賣女生的東西，例如女士襪子，飾品之類的，因為男士一般居于面子不會去搶購的。
還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個可以折疊的板子和支架。因為人的消費心理是這樣的：兩個一模一樣的東西，一個放在桌子上—個放在地上，買桌子上的東西感覺肯定要稍微好一點，買地上的怎么看都有一個是在地上撿的感覺，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地攤桌。
到學(xué)校擺攤申請書篇十六
第一段：引言（100字）。
大學(xué)生活無疑是充滿奮斗和忙碌的階段，每一天都充滿了各種瑣事和挑戰(zhàn)。為了讓同學(xué)們能夠有一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們學(xué)院決定在校園內(nèi)擺攤售賣咖啡。作為一名學(xué)生，我也參與了此次活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享一些我在這一過程中學(xué)到的東西。
第二段：為何選擇擺攤咖啡（200字）。
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷了大量的上課和學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)與休閑之間尋找平衡一直是我關(guān)注的問題。咖啡作為一種提神醒腦的飲品，不僅能夠增強我在學(xué)習(xí)時的注意力和專注力，還能讓我放松身心，在學(xué)校的壓力下調(diào)整狀態(tài)。因此，為了方便同學(xué)們購買咖啡和享受美好的學(xué)習(xí)氛圍，我決定參與學(xué)校擺攤售賣咖啡的活動。
準(zhǔn)備擺攤咖啡并不是一件簡單的事情。首先，我們需要學(xué)習(xí)一些基本的咖啡知識和制作技巧，以便能夠提供同學(xué)們品質(zhì)上乘的咖啡。然后，我們需要購買所需的咖啡豆、奶制品和糖漿等原材料，確保供應(yīng)的穩(wěn)定性和品質(zhì)的一致性。其次，我們還需要采購一些擺攤所需的設(shè)備和器具，例如咖啡機、杯子和攪拌棒等。最后，我們還需要考慮擺攤的位置和時間，以便能夠吸引更多的顧客。
第四段：擺攤咖啡的經(jīng)營與服務(wù)（300字）。
在擺攤咖啡的過程中，我們注重提供良好的服務(wù)和高質(zhì)量的咖啡，以滿足顧客的需求和期望。我們訓(xùn)練了一支專業(yè)的咖啡師團(tuán)隊，他們能夠根據(jù)顧客的口味調(diào)制出最合適的咖啡。我們還注重與顧客的交流，了解他們的需求和喜好，以便能夠提供更加個性化的服務(wù)。此外，我們還提供了一些小吃和點心作為輔助，讓同學(xué)們能夠在享受咖啡的同時品嘗美味。
第五段：我的收獲與總結(jié)（300字）。
通過參與學(xué)校擺攤售賣咖啡的活動，我不僅學(xué)到了咖啡的制作技巧和經(jīng)營知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通的能力。我學(xué)會了如何管理供應(yīng)鏈，掌握了時間管理和疲勞調(diào)度的方法。此外，我還結(jié)識了許多熱愛咖啡的同學(xué)，并與他們分享了我的知識和經(jīng)驗。通過這次活動，我意識到了創(chuàng)業(yè)和管理的重要性，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的借鑒意義?？偠灾?，這次擺攤咖啡的經(jīng)歷讓我不僅享受了咖啡的美味，還學(xué)到了許多珍貴的東西，這將成為我人生中的一段寶貴記憶。