總結(jié)可以為我們提供一個新的思考角度。考慮到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關(guān)系。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇一
國學(xué)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;國學(xué)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);國學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無窮;國學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句，讓我受益匪淺。
記得有一次語文測試，媽媽叫我把以前學(xué)過的知識好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的答應(yīng)了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就開始玩那些小玩意，一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。現(xiàn)在才明白，學(xué)過的知識要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的知識也是一件快樂的事。
人而無信，不知其可也這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時我向媽媽保證只玩半小時?？墒?，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時，早就把時間與諾言拋到了九霄云外。已經(jīng)超時了。媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道：馬上。一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。啪的一聲，媽媽把電腦電源關(guān)了，生氣地說：下次不能再玩了。你背的人而無信，不知其可也在哪里去了。這時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內(nèi)心獲得快樂。
我還有一個不好的習(xí)慣，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讓我明白了一個人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋，就成了一個木頭人。所以，我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會了善思，精思，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
《國學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二
劉金國同志能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí) ，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他的先進事跡，我門覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
劉金國同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。
正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
劉金國同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他踏實工作，不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇三
這一周，我讀了一本書，這本書的名字是《國學(xué)經(jīng)典》，在這一本書里有四種類型：弟子規(guī)、朱子治家格言、大學(xué)、中庸。
弟子規(guī)當(dāng)然是我們再熟悉不過的了。里面有總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個類。入則孝是教我們怎樣去孝順父母，照顧他們，因為是他們辛苦把我們撫養(yǎng)成人。出則弟是說一些關(guān)于長輩的禮儀方面。在一個家里，如果有長輩的到來，你必須讓長者先坐下，然后長者讓你坐，你才能坐下。余力學(xué)文里面講了讀書法，一共有三到，心到、眼到、口到。沒有這三到中的任何一到都不會養(yǎng)成讀書法靜心的習(xí)慣。
朱子治家格言大家應(yīng)該十分少見，傳聞也很少。但在我讀了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后，我對朱子治家格言也有了一定的了解。里面有幾句話讓我印象非常深刻：一句黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔;既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。告訴了我們每天黎明時起床，先用水灑濕內(nèi)外，然后掃地。使里面外面干凈，到了黃昏就要休息，并檢查關(guān)鎖的門戶，不能有一絲馬虎。還有一句宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。意思是：凡是都要做好準(zhǔn)備，不要像口渴的時候，才會來掘井。這一句話讓我明白了人不可以臨時抱佛腳。
最后是大學(xué)和中庸。這兩個是從南宋著名理學(xué)家朱熹的畢生的精力所編的《大學(xué)中庸論語》這就是其中的兩類。大學(xué)，就是讓我們一定要多學(xué)習(xí)，不能害了國家。比如大雁南飛就是一個團隊合作的過程，它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動都會給后面的同伴增添一股上的力量，支持它們順利完成長途旅行。中庸一共有三十三章，這幾張大約是一樣的，告訴我們?nèi)松蛔儞Q自己的目標(biāo)和主張;保持中正平和;人要有一技之長，做一個有用的人才。
這本《國學(xué)經(jīng)典》的書，會一直伴隨我走完五年級和今后的讀書之路，當(dāng)我讀完時，我一定會對“你”進行深刻理解的!這本書，我真想再讀上千百遍啊!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇四
中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生閱讀，每首古詩都有注釋,文章還配有插圖，使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。
剛開始讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發(fā)覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。
這本書里我最喜歡第五單元“四時田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什么事都很懶惰，什么事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠閑地唱著歌。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評了我一頓，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發(fā)。從今以后，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學(xué)校有縣里領(lǐng)導(dǎo)來檢查衛(wèi)生，我們組由我負責(zé)打掃衛(wèi)生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚呢。當(dāng)然，這得歸功于經(jīng)典誦讀!
經(jīng)典誦讀中，孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的言論也讓我們值得去學(xué)習(xí)和借鑒。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，又可成為我們的良師益友。雖然我成績很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長。對于身邊學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)總是不理不睬，家長、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當(dāng)我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識淵博的孔子都那么謙虛，何況一個小小的我呢?從此以后，我變得很謙虛，經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于百萬綠絲中的小苗吸收營養(yǎng)的成分。
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。《國學(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇五
中華五千年禮貌源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩詞曲賦、文學(xué)名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國學(xué)知識和應(yīng)用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當(dāng)代學(xué)生對知識的掌握和品德的傳承。
經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學(xué)童團體誦讀《子弟規(guī)》，并舉行了開筆禮。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對對碰和美德大考驗。
我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最終者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自我和他們相比遜色的多了，以后可得多讀并且這個比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對詩詞的知識的掌握情景，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。
最終是美德大考驗，導(dǎo)演會給選手們設(shè)置不一樣障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學(xué)以致用。三百四十名選手有許多選手沒有經(jīng)過比賽，很遺憾。經(jīng)典誦讀，是對廣大中小學(xué)生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶。
經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化的音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩文，能夠讓我們走進一個妙不可言的世界。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎”由“道，可道，十分道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
經(jīng)過觀看《xx省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力的時候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫忙我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧完美，讓我們的國家更富。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇六
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最近，我在國學(xué)堂學(xué)習(xí)了《大學(xué)》這本書。讀了《大學(xué)》后，我雖然不太懂其中的奧秘，但也從中學(xué)到了一些做人的道理。
我喜歡《大學(xué)》中的三綱領(lǐng)：“明明德、親民、止于至善?！蔽依斫膺@三綱領(lǐng)就是去惡從善、改正缺點，弘揚光明的德行，使自己達到最完善的境界。那么，怎樣才能達到止于至善的目標(biāo)呢?諸葛亮告訴我們要靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。只有恬靜才能修身，只有儉樸才能涵養(yǎng)品德，只有看輕世俗的名利才能明確自己的志向，只有內(nèi)心寧靜才能高瞻遠矚。
《大學(xué)》這本書總結(jié)了修身、齊家、治國、平天下的人生道理，指出，修身是做人的根本。要做到修身就必須從小做起，從一點一滴做起。在我國歷史上就有這樣一個故事，給我留下了深刻的印象。清代的劉蓉少年時在屋子里讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，在屋子里走來走去。這屋有一處洼坑，每次經(jīng)過，他總要被絆一下。剛開始，感到很別扭，走著走著也就習(xí)慣了。有一天，父親看到他被絆一下也沒感覺，就很生氣，大聲說：“你連一間屋子都不能治理，怎能治理國家呢?”是啊，如果一個人沒有學(xué)會做人，連自己的事，自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官，去治理國家。否則，將給他人、給社會造成損害。這就是《大學(xué)》這本書教給我們的道理，只有先修身，才能齊家治國平天下。
一個人要想做出一番事業(yè)，就必須從修身開始。比如，你將來想做什么工作，而現(xiàn)在卻不努力、不學(xué)習(xí)，天天只求想象，而不面對現(xiàn)實，到最后還是一事無成。只有一直向著一個目標(biāo)出發(fā)，不斷努力，才會有好的結(jié)果。
我們從一開始就一定要有美好的目標(biāo)!要在家孝敬長輩，在學(xué)校尊敬老師，在社會不為外界干擾和誘惑，不為名利所困，對朋友要守信。我學(xué)《大學(xué)》，感到很有收獲，今后，我要從一點一滴做起，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇七
自從我校掀起了“誦讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，正是因為他與眾不同的作風(fēng)，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也?！薄吧仙迫羲评f物而不爭?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！边@些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。(.)。
這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的'爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負擔(dān)。
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧！
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇八
寒假到來，我迫不及待地拿起了一本經(jīng)典的書籍，準(zhǔn)備度過一個豐富有意義的假期。經(jīng)過一個月的閱讀，我深深感受到了經(jīng)典的魅力，也體會到了它給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。下面我將以五個不同的角度，分享我在寒假讀經(jīng)典時的心得和體會。
第一段：經(jīng)典給我?guī)淼挠鋹偂?BR> 我讀的第一本經(jīng)典是《西游記》，這本書講述了四位取經(jīng)人的奇幻故事。我被書中形形色色的神仙、妖怪和各種傳奇故事所吸引，仿佛置身于一個神秘的世界中。每當(dāng)我讀到取經(jīng)人克服重重困難的情節(jié)時，我都會不禁激動起來，仿佛成為了他們中的一員。這種閱讀中的愉悅讓我更加堅定了閱讀經(jīng)典的決心。
第二段：經(jīng)典給我?guī)淼闹腔邸?BR> 我讀的第二本經(jīng)典是《紅樓夢》，這是一本古代的長篇小說，書中描繪了一個豐富復(fù)雜的家族生活。通過這本書，我深入了解到了古人的生活方式和價值觀念。書中的人物形象栩栩如生，他們的言行舉止深深地觸動了我。我悟出了許多關(guān)于人性和生活的哲理，例如對待親人的關(guān)懷、對朋友的珍視以及自立自強的養(yǎng)成等。這些智慧讓我在面對困境時更加有自信和智慧。
第三段：經(jīng)典給我?guī)淼乃囆g(shù)觸動。
我讀的第三本經(jīng)典是《小王子》，這是一本法國大師圣?？颂K佩里的作品。這本書講述了小王子和行星上的奇特人物的故事。讀完《小王子》，我被書中那些深情的文字所打動。作者以簡潔和隱喻的語言，描繪了小王子的純真和對人類世界的質(zhì)疑。這讓我不禁思考生活的真諦和人類之間的關(guān)系。我開始對事物的表面現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，并嘗試去探索更深層的含義。
第四段：經(jīng)典給我?guī)淼蔫b賞力。
我讀的第四本經(jīng)典是《老人與?！?，這是一本美國著名作家海明威的作品。這本書講述了一個老漁夫和他與大魚的搏斗的故事。通過這本書，我學(xué)會了欣賞作品中的文學(xué)技巧和情感表達。作者的筆觸細膩而犀利，他用簡潔的語言展現(xiàn)了一種堅持和毅力的精神。我在閱讀中不斷思考作者的用意，了解到文學(xué)作品背后的深層含義，這讓我對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的鑒賞力。
第五段：經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)與感悟。
經(jīng)過一個月的閱讀，我深深地體會到了經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)和感悟。經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗的精華，它們有深刻的內(nèi)涵和豐富的思想。閱讀經(jīng)典可以拓寬我的視野，增長我的見識。我從經(jīng)典中學(xué)到的東西是其他書籍中無法獲取的。同時，經(jīng)典框架了我的思維方式，讓我更加深入地去思考問題，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。作為一個四年級的孩子，我的閱歷尚淺，但經(jīng)典為我提供了一種更加全面和深入的觀察世界的方式。
寒假讀經(jīng)典，讓我在一個假期內(nèi)獲益良多。經(jīng)典給我?guī)砹擞鋹偂⒅腔?、藝術(shù)觸動、鑒賞力以及一系列的啟發(fā)和感悟。我深深地愛上了閱讀，也受益匪淺。不管是在學(xué)校還是生活中，我都會繼續(xù)讀經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)和成長。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇九
寒假將至，我期待著和書度過美好的冬日時光。而在這個假期里，我決定選擇一些經(jīng)典的書籍來閱讀，以充實自己的知識和豐富內(nèi)心的世界。經(jīng)過四年級的學(xué)習(xí)，我逐漸能夠欣賞一些經(jīng)典作品，并對其中蘊含的智慧有一些理解。在這次寒假讀經(jīng)典的過程中，我收獲了許多，不僅對文學(xué)有了更深的認(rèn)識，還從中汲取了許多生活的智慧。
在寒假的開頭，我選擇了讀一本名叫《小王子》的經(jīng)典童話。這本書深深地吸引了我，讓我對這個小王子的冒險故事和尋找愛與友誼的旅途感到著迷。通過讀這本書，我了解到在成長的過程中，每個人都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。小王子在他的旅途中遇到了許多奇怪的人和事，但他總是堅持自己的信念，勇敢地面對。他用自己的真心和善良，影響了許多人的生活。這讓我意識到，無論在成長的旅程中遇到多少困難，只要我們勇敢地去追求自己的夢想，相信自己的力量，一定能找到屬于自己的幸福。
接下來，我選擇讀了一本名為《世界名著繪本：格林童話集》。這本書介紹了許多經(jīng)典的童話故事，如《灰姑娘》、《睡美人》和《小紅帽》等。這些故事雖然簡單，但卻蘊含著深刻的意義。通過閱讀這些故事，我體會到了善良和堅持的力量。在《灰姑娘》中，灰姑娘因為善良和勇敢，最終遇到了真愛并幸福地生活。這讓我明白，善良和勇敢是成功的關(guān)鍵，只有用真心對待他人，堅持自己的信念，我們才能在生活中取得成功。
此外，我還選擇了一本名為《童年》的書來讀。這本書是俄國作家高爾基的自傳體小說，講述了作家童年時的艱辛與快樂。通過讀這本書，我了解到了生活中的艱辛是如何塑造一個人的性格和意志的。高爾基在艱苦的家庭環(huán)境中，通過堅持讀書和努力奮斗，最終取得了成功。這讓我明白了勤奮和自律的重要性，只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我選擇了《成語故事》這本書來閱讀。成語是中國文化的瑰寶，它們蘊含著豐富的智慧和道理。通過閱讀這本書，我不僅了解了許多成語的故事背景，還學(xué)會了如何運用這些成語來豐富我的詞匯和表達能力。許多成語都是經(jīng)過千百年的積淀而形成的，它們蘊含著豐富的人生哲理。通過學(xué)習(xí)這些成語，我懂得了要有堅定的意志和正確的決策，才能在生活中不斷取得成功。
通過寒假讀經(jīng)典的過程，我不僅加深了對文學(xué)的理解和欣賞，還從中汲取了許多生活的智慧。通過小王子的冒險故事，我懂得了勇敢和堅持的重要性；通過格林童話，我明白了善良和堅持的力量；通過高爾基的自傳體小說，我體會到了勤奮和自律的重要性；通過成語故事，我學(xué)習(xí)了豐富的詞匯和智慧。這些寶貴的體會讓我更加有信心和勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，并且更加珍惜每一天的成長。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能成為真正有智慧和內(nèi)涵的人，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起用書籍的力量，讓自己的心智更加強大，更加明智。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十
寒假是我們放松身心的好時光，而讀經(jīng)典是提高自己修養(yǎng)的好方法。這個寒假，我抽出了一些時間來讀一些經(jīng)典的作品，既豐富了自己的知識，又提高了自己的思考能力。在讀完這些經(jīng)典之后，我內(nèi)心產(chǎn)生了許多感悟和領(lǐng)悟。接下來，我將分享我在讀經(jīng)典過程中的心得體會。
在我讀了《格林童話》之后，我深深地感受到了童話的魔力。這些童話故事不僅帶給我歡樂，還讓我明白了許多道理。比如，《小紅帽》告訴我要對陌生人保持警惕，《灰姑娘》告訴我要堅持自己的夢想。同時，童話故事還展示了善良和勇敢的力量。它們讓我懂得了善意會戰(zhàn)勝惡意，勇敢會戰(zhàn)勝懦弱。通過讀童話故事，我學(xué)會了善待他人，珍惜友誼，明白了人生的道理，這讓我受益匪淺。
《水滸傳》是一部描繪英雄壯志的經(jīng)典之作。通過讀《水滸傳》，我看到了李逵、武松等英雄人物所展示出的勇氣和智慧。他們在激烈的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出精神的力量和不畏艱難的勇氣。同時，我也深受《水滸傳》中崇尚義氣、團結(jié)協(xié)作、仗義疏財?shù)染竦挠绊?。我們?yīng)該像那些英雄一樣，有勇氣面對困難，有責(zé)任心去拯救他人。讀完《水滸傳》，我覺得自己的大腦像是被點燃了一樣，內(nèi)心充滿了對正義和勇氣的向往。
在讀完《紅樓夢》之后，我被其中展示出的人性的復(fù)雜性所深深觸動?！都t樓夢》通過描寫賈寶玉、林黛玉等一系列形象栩栩如生的人物角色，展示了人物的善良與自私、智慧與愚蠢、懦弱與勇敢等各種矛盾性格。這使我明白了每個人都是復(fù)雜而獨特的存在。在面對生活的困難和挫折時，我們要學(xué)會善待自己和他人，用寬容的心態(tài)來理解和包容。只有這樣，我們才能更好地與他人相處，實現(xiàn)個人與社會的和諧。
讀完《簡愛》后，我對愛情有了新的認(rèn)識。愛情是一份相互尊重、相互包容的情感，并不是功利的交換。《簡愛》通過簡愛和羅切斯特之間的故事，表達了對真愛的追求和珍惜。簡愛的堅持和自尊，讓我明白了愛情中要保持自己的獨立和尊嚴(yán)。同時，羅切斯特的內(nèi)心成長和包容，也告訴我們要相信對方，一起共同面對生活的困難。讀《簡愛》讓我對愛情有了更深層次的理解，不再把它當(dāng)作是虛幻的童話。
讀經(jīng)典是一次心靈的洗禮，它能夠讓我感受到傳統(tǒng)文化的底蘊和智慧。寒假讀經(jīng)典，讓我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的作家和他們的作品，也充實了自己的文化修養(yǎng)。通過讀經(jīng)典，我不僅獲得知識，也得到了人生的經(jīng)驗和智慧。未來，我將繼續(xù)讀經(jīng)典作品，不斷提升自己的素養(yǎng)和思想境界，成為一名有思想、有內(nèi)涵的人。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十一
國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，其中蘊含著深邃的智慧和博大精深的思想。作為一本引導(dǎo)人們修身齊家治國平天下的經(jīng)典之書，《國學(xué)經(jīng)典》給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。在閱讀的過程中，我深切地感受到了其中的文化價值、人生智慧以及時代意義。下面，我將分五個方面向大家分享我對《國學(xué)經(jīng)典》的心得體會。
首先，《國學(xué)經(jīng)典》中的文化價值令我深受啟發(fā)。漢代文學(xué)家劉向曾說過：“士者，不出于大家?！边@句話道出了讀書人的修養(yǎng)和責(zé)任?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》不僅教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€稱職的人，更是深刻揭示了中華民族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。這些經(jīng)典作品包括《論語》、《大學(xué)》等，它們無一不是集中著中華民族優(yōu)秀思想的光輝。通過閱讀這些經(jīng)典，我對中華民族的文化傳統(tǒng)有了更加深入的了解，對中華民族文化的價值也有了更加清晰的認(rèn)識。
其次，中華民族傳統(tǒng)文化中的人生智慧是《國學(xué)經(jīng)典》給我留下的寶貴財富。通過大量的閱讀，我深刻地體會到了《國學(xué)經(jīng)典》中的智慧，比如《大學(xué)》中講述的“格物致知”和“修身齊家治國平天下”，通過實踐、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)來提升自己的修養(yǎng)和智慧。這些智慧讓我認(rèn)識到了做一個有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人的重要性，也激勵著我去追求自己的夢想，為社會做出貢獻。
第三，《國學(xué)經(jīng)典》中的時代意義讓我深思。盡管這些作品距今已經(jīng)數(shù)千年，但其中的智慧和思想依然具有強大的現(xiàn)實意義。比如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”和《大學(xué)》中的“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，都給現(xiàn)代人們提供了重要的啟示。正是這些經(jīng)典理念的指導(dǎo)，能夠讓我們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中找到前進的方向。
第四，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》也讓我更加了解自己。通過讀書，我對自己的關(guān)注點和價值觀有了更加明確的認(rèn)識，也明確了自己在人生道路上的目標(biāo)和愿景。《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯o予了我內(nèi)心的沖擊，讓我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能不斷進步和成長。
最后，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》對我個人的成長具有重要的推動作用。它不僅提高了我的思辯能力和文化修養(yǎng)，也讓我更加深刻地認(rèn)識到國學(xué)思想對于我自己的發(fā)展是多么重要。讀經(jīng)典是一種修身養(yǎng)性的過程，也是一種文化傳承和民族精神的弘揚。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地去閱讀、學(xué)習(xí)、理解《國學(xué)經(jīng)典》，以便更好地將它的思想運用到實際生活中去。
總之，通過閱讀《國學(xué)經(jīng)典》，我深深地感受到了其中所蘊含的文化價值、人生智慧和時代意義。這本經(jīng)典之書不僅為我提供了寶貴的智慧財富，更是指引我成長的燈塔。我相信，在今后的人生道路上，我會一直秉持著《國學(xué)經(jīng)典》中的真理和智慧，不斷修煉自己，為社會做出更多的貢獻。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十二
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。我們今天再來捧讀《論語》，其現(xiàn)實意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”?！啊墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo)”。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
一、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得修身養(yǎng)性，德行人生。
《論語》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”?？鬃诱J(rèn)為:血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗:而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，肩上的擔(dān)子千斤重，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學(xué)生的正確的世界觀.
二、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得如何學(xué)習(xí)和如何教育學(xué)生。
古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學(xué)生就會輕松獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂。在《論語·先進》中記載孔子反對子路使子羔去做費邑之宰，因為子羔尚未成學(xué)，年紀(jì)尚輕。孔子認(rèn)為，研習(xí)古代典籍是成就事功的必備條件，決不能忽略不顧?，F(xiàn)在的教學(xué)，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的選。
“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W(xué)業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學(xué)業(yè)不精湛，學(xué)生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學(xué)方法;不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水，自己就要滿斛水。
三、學(xué)習(xí)《國學(xué)》讓我學(xué)會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！边@句話的意思是說，孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。在《論語》中有一百多次提到“仁”，雖然具體語境的差異各不相同，但所指都是一種道德的修養(yǎng)境界，是一切德行的總和，可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學(xué)生做好榜樣，教育學(xué)生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
總之，孔子《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，幾千年來影響著中國，在今后的教育教學(xué)實踐中，我們要不斷地研究《論語》，體會《論語》的精華思想，并以此來指導(dǎo)我們今天的教育教學(xué)，讓中華古老的文化精粹，開出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。
易中天說，集結(jié)《論語》的孔子，是中華民族的孔子，是大眾的孔子，是人民的孔子，也是永遠的孔子。我們作為教師，因為孔子而自豪。
教師的工作平凡，教師的職業(yè)崇高，教師的責(zé)任重大，教師的使命光榮，教師的報酬微薄，我們要有一顆平常心孜孜不倦地追求，去做好我們每天該做的事情，在平凡的崗位上實現(xiàn)我們不平凡的人生價值!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十三
國學(xué)是中國古代傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我國獨具特色的文化遺產(chǎn)。作為一個中國人，了解和學(xué)習(xí)國學(xué)文化是一種身份認(rèn)同和文化自覺的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我深入了解了我國古代的智慧和傳統(tǒng)價值觀，收獲良多。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，從教育意義、入門途徑、經(jīng)典選擇、實踐價值和個人體會五個方面，分享一下自己對經(jīng)典國學(xué)的心得體會。
首先，經(jīng)典國學(xué)具有重要的教育意義。作為一種傳承千年的文化遺產(chǎn)，經(jīng)典國學(xué)中蘊含著豐富的智慧和人生哲學(xué)，對于塑造個人品行和提高思維能力至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我不僅對古代文化、歷史和文學(xué)有更深刻的理解，更重要的是培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)價值觀的尊重和認(rèn)同，有助于塑造了我的人格修養(yǎng)和道德觀念。
其次，進入經(jīng)典國學(xué)的門檻是值得深入思考的。面對眾多的經(jīng)典著作，我們應(yīng)該選擇適合自己的入門途徑。對于初學(xué)者來說，可以選擇一些淺顯易懂的古文閱讀，如《論語》、《大學(xué)》等，逐漸進入國學(xué)的大門。同時，還可以通過國學(xué)專家的講座、研討會等活動， 進一步加深對經(jīng)典國學(xué)的理解。學(xué)習(xí)國學(xué)需要持之以恒，需要耐心和毅力，但只要入門，就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力和樂趣。
第三，經(jīng)典國學(xué)的選擇也是重要的。中國的經(jīng)典國學(xué)有著豐富多樣的內(nèi)容，包括經(jīng)典文學(xué)、思想理論、詩詞歌賦等。在選擇經(jīng)典著作時，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。比如，我對古代文學(xué)比較感興趣，就選擇了《紅樓夢》和《水滸傳》等作品進行研讀。通過深入閱讀這些經(jīng)典著作，我進一步了解了古代文學(xué)的演變和發(fā)展，擴大了自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第四，實踐是學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)的過程中，我們要注重實踐，并將之應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。比如，我在學(xué)習(xí)《論語》時，不僅僅只是紙上談兵，更重要的是將其中的智慧運用到現(xiàn)實生活中。我從中學(xué)到了如何處事、做人和對待他人等方面的道理，這些實踐價值對于自身的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
最后，我個人對經(jīng)典國學(xué)的體會是非常深刻的。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我感受到古代智者的智慧和博學(xué)多才，更加懂得了反思自己的言行舉止，并不斷提升自己的修養(yǎng)。同時，國學(xué)還使我更加熱愛中國這片熱土，珍惜我作為中國人的身份和榮耀。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我逐漸理解了中華文化的獨特之處，并更加自豪地將其傳承下去。
綜上所述，學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)是一個需要時間和精力的過程，但經(jīng)典國學(xué)中包含的智慧和價值觀對于個人發(fā)展和社會進步都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我們可以培養(yǎng)個人品格、提高智力水平、增強文化自信，更重要的是，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會煥發(fā)新的光彩。讓我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十四
國學(xué)作為中華文化最重要的組成部分之一，承載著千年智慧和傳統(tǒng)道德觀念。近年來，越來越多的年輕人開始重視國學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，并從中受益匪淺。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了國學(xué)的獨特魅力和價值。下文將從四個方面談?wù)勎业慕?jīng)典國學(xué)心得體會。
首先，國學(xué)讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我生活在一個高速發(fā)展、競爭激烈的社會中。在這種環(huán)境下，我們往往容易追求物質(zhì)利益而忽略了傳統(tǒng)道德觀念的重要性。然而，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我重新發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)道德觀念的價值所在。國學(xué)中強調(diào)的仁、義、禮、智、信等思想，不僅是我們文化的精髓，也是我們作為人的基本準(zhǔn)則。這些道德觀念的傳承和踐行，不僅可以提升個人的品德修養(yǎng)，也能夠為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
其次，國學(xué)讓我感受到了中華文化的深厚底蘊。國學(xué)作為對傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作的系統(tǒng)研究，可以讓我們深入了解中華文明的博大精深。通過閱讀諸子百家、儒家經(jīng)典等經(jīng)典著作，我逐漸體會到中華文化在歷史上的杰出貢獻和影響力。這些經(jīng)典作品中所蘊含的思想和智慧，豐富了我的精神世界，并使我對自己的文化身份有了更清晰的認(rèn)識。
第三，國學(xué)給我提供了一種與古人對話的機會。古人的智慧和經(jīng)驗是我們寶貴的財富，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我有機會與他們進行對話，并從中獲得啟迪。在閱讀《論語》時，我被孔子的言行所打動，他的智慧和教誨在今天依然具有重要意義。通過與古人的對話，我不僅能夠?qū)W到知識，更能夠接觸到他們的思維方式和處世之道。這對我的成長和發(fā)展具有重要的影響。
最后，國學(xué)培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。學(xué)習(xí)國學(xué)需要深入研究和分析經(jīng)典著作，批判性地思考問題。在課堂上，我通過老師的引導(dǎo)，學(xué)會了如何解讀古文和分析古代思想。這種批判思維的培養(yǎng)對于我的學(xué)術(shù)能力提升有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠加強自己的邏輯思維和表達能力。
總之，國學(xué)的學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和幫助。它讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值，感受到中華文化的深厚底蘊，與古人進行對話，并培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。我相信國學(xué)對于每個人來說都有著重要的意義，希望更多的年輕人能夠重視起來，并從中汲取智慧和力量。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十五
寒假是學(xué)生們放松身心的好時機，而我選擇在這寒假期間進行經(jīng)典讀書。經(jīng)典讀書不僅能夠豐富自己的知識，還能提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這次寒假讀經(jīng)典的體驗讓我受益匪淺，在閱讀的過程中，我不僅汲取了寶貴的知識，還體味到了文學(xué)的魅力和對人生的思考。經(jīng)典讀書是豐富寒假生活最好的選擇，下面就對我這次寒假讀經(jīng)典的體驗和心得進行總結(jié)。
第一段：選擇經(jīng)典讀書的初衷。
寒假即將來臨，我考慮了很多放松的方式，最終選擇了讀經(jīng)典作品。經(jīng)典作品是值得花費時間去讀的，它們代表了歷史的積淀和人類智慧的結(jié)晶。讀經(jīng)典作品不僅能夠讓我感受歷史的長河，還能夠增長見識，陶冶情操。在這樣一個假期中，讀經(jīng)典作品是一個充實自己的機會，我希望通過經(jīng)典讀書能夠提高自己的修養(yǎng)，成為一個有思想有見識的人。
第二段：經(jīng)典讀書的收獲與體悟。
在這個寒假期間，我選擇了讀《紅樓夢》，這本書是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，被譽為中國古代小說的巔峰之作。通過閱讀《紅樓夢》，我深感作者的思辨之風(fēng)和人物形象的豐滿。這本書以情感為主線，描繪了一個富貴之家的興衰和人們的悲歡離合，其中蘊含著人生的哲理和對人情世故的洞察。閱讀《紅樓夢》讓我領(lǐng)悟到人生的無常和人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，更加珍惜眼前的一切。
第三段：經(jīng)典讀書的提升自我。
經(jīng)典讀書不僅能夠提高自己的知識水平，還能夠培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀經(jīng)典作品需要投入時間和精力，而這種閱讀也要求我們思考問題，分析問題，把握問題的本質(zhì)。通過和作者進行對話，我開始習(xí)慣于挖掘作品背后的深意，思考其中的種種問題。這種思考讓我逐漸培養(yǎng)起了獨立思考的能力，也讓我在寫作和表達方面得到了一定的鍛煉。
第四段：經(jīng)典讀書的啟迪與影響。
經(jīng)典作品是偉大的智慧之源，通過閱讀經(jīng)典作品，我們能夠汲取其中的智慧，從中獲取啟迪和靈感。我在讀經(jīng)典作品的過程中，總能夠從中找到我需要的答案，也能夠看到我平時所沒注意到的東西。而在這些發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識中，我感受到了生活的真相和人生的意義。經(jīng)典讀書帶給我深入思考的機會，也給予我獨立思考的自由，使我在面對困惑和難題時不再盲目，而是能夠從中找到突破和解決問題的方法。
第五段：經(jīng)典讀書的魅力與價值。
經(jīng)典讀書是一種古老而又永恒的精神活動，它不僅滿足了我們對知識和智慧的渴望，還培養(yǎng)了我們的審美情趣和人生態(tài)度。經(jīng)典讀書能夠啟迪我們的內(nèi)心世界，拓寬我們的視野，讓我們在忙碌的生活中感受到真正的自由和快樂。而這種快樂和自由是金錢和權(quán)力所無法帶來的，只有通過閱讀經(jīng)典作品，我們才能夠真正地獲得。
經(jīng)過這次寒假讀經(jīng)典的體驗，我深感經(jīng)典讀書的重要性。經(jīng)典作品不僅是我們智慧的源泉，也是我們精神世界的滋養(yǎng)。通過經(jīng)典讀書，我們能夠提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也能夠培養(yǎng)起獨立思考的能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典作品，不斷提升自己的素質(zhì)和境界。寒假讀經(jīng)典，讓我懂得：每個人的心靈都是一本可以翻開的書，只有通過不斷地讀書我們才能夠打開這本書，發(fā)現(xiàn)其中的美妙和奧妙。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十六
讀國學(xué)學(xué)經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念，可以學(xué)以致用。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應(yīng)時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z?述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了?！叭送庥腥耍酵庥猩健！蓖轮腥瞬艥鷿x中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學(xué)生都能輕松應(yīng)對。原本認(rèn)為自己能像他們一樣應(yīng)付自如，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習(xí)書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
在對學(xué)生的觀念上，《論語》里說：“因材施教?！闭媸墙?jīng)久不衰的真理。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學(xué)生“一視同仁”，我自認(rèn)為做到了人人平等。其實卻是違背學(xué)生發(fā)展規(guī)律的。由于沒有重點，也沒有考慮到學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教。比如我教畢業(yè)的幾個孩子有什么問題經(jīng)常跑來和我說。例如，到中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、使她們找到自己的特長，重新樹立學(xué)習(xí)的信心。
在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直，勤勞的人?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫。”來要求自己。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。她們來中國旅游，來中國留學(xué)。那些哈韓、哈日、學(xué)hip-pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學(xué)其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學(xué)的東西，個人認(rèn)為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個中國人。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際，指導(dǎo)其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。于丹教授緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現(xiàn)在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。今天，是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系。《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水!
我可以在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波;可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十七
中國是一個文化底蘊深厚的國家，我們的祖先留下了許多經(jīng)典著作，這些古籍代表了中華文明的精華?！墩撜Z》、《大學(xué)》、《中庸》、《禮記》等被稱為國學(xué)經(jīng)典，它們是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。讀這些經(jīng)典不僅能讓我們了解中國傳統(tǒng)文化，而且能夠啟迪我們的思維，幫助我們對于社會和人生的認(rèn)識更加深刻。下面，我將分享我的國學(xué)經(jīng)典心得體會。
第二段：經(jīng)受改變的《論語》。
《論語》是中國古代儒家學(xué)派著作之一，它記錄了孔子及其門徒的言行，是我國古代文化中的一個珍貴寶藏。我讀過許多不同版本的《論語》，每一次都有不同的體驗。理解《論語》不僅需要積極的思考和反思，還需要多方面的解釋和補充。由于我自己的成長和經(jīng)歷，我對于《論語》的理解也不斷發(fā)生改變。在我年少時，我理解《論語》的方式是側(cè)重于研究其中的句子和用語。隨著年齡增長和閱歷擴大，我逐漸意識到《論語》中有很多隱含的人生哲理和準(zhǔn)則，這讓我對于此書產(chǎn)生了更全面的認(rèn)識和理解。
第三段：前往新的路徑-《大學(xué)》。
《大學(xué)》是我國古代的一部教育經(jīng)典著作，它記錄了儒家學(xué)說的基本哲學(xué)思想。這本書是我讀過最早的國學(xué)經(jīng)典之一，他教我如何學(xué)習(xí)和思考。在這本書中，人生的道路被比喻成一條不斷前行的路線，這個道路可以逐漸擴展、結(jié)識新朋友、獲取新的知識，并最終找到自己的終點。我從這個比喻中得到了新的啟示，在遇到問題和挑戰(zhàn)時，我開始思考如何走更好的路線以達到目的。
第四段：人際關(guān)系和道德倫理-《中庸》和《禮記》。
在閱讀《中庸》和《禮記》時，我被這些書籍中傳遞出來的道德倫理所吸引。我意識到，建立良好的人際關(guān)系和遵守道德規(guī)范是個體成功的先決條件之一?！吨杏埂窂娬{(diào)了平衡和適度的概念，更加強調(diào)生命的穩(wěn)定和平衡。這本書教給我如何在與他人的相處中做到適度，不被情緒所影響，保持內(nèi)心平靜和安全。在另一方面，《禮記》則深化了我對于禮儀的認(rèn)識，并教會了我如何合理地處理人際關(guān)系問題，并帶給我滿滿的正能量，推動我更值得去嘗試此類新的效果和體驗。
第五段：不斷前行的人生-我的總結(jié)。
對于我而言，《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《禮記》等國學(xué)經(jīng)典，是一份來自祖先智慧的遺產(chǎn)。在閱讀這些書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的困惑并在繼續(xù)前行的道路上不斷開拓新的領(lǐng)域。讀國學(xué)經(jīng)典不僅是一種認(rèn)知生命理愿令品味，而且是一種探索人生，尋找真正幸福的生命之旅。這些書籍教給我們?nèi)绾螐倪@條旅途上吸取智慧，實現(xiàn)自己的夢想。我相信，這些國學(xué)經(jīng)典對于每一個人來說都是值得探究和嘗試的體驗，也許這些書籍會讓你的人生軌跡更加鮮活多姿，更加充滿活力。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十八
國學(xué)經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。國學(xué)經(jīng)典包括《四書五經(jīng)》、《大學(xué)中庸》、《論語》、《詩經(jīng)》等，這些經(jīng)典象征著人類智慧與文化的結(jié)晶。本著弘揚中華文化的精神，我深入學(xué)習(xí)了這些經(jīng)典，從中受益匪淺，也有了一些心得和體會。
第二段：經(jīng)典的學(xué)習(xí)。
國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，因為這些經(jīng)典都有自己的一套思想體系與思辨方式。比如《大學(xué)中庸》就是一部涉及人生哲學(xué)、道德倫理和社會政治等多方面的綜合性著作，只有通過反復(fù)閱讀、理解和領(lǐng)悟，才能真正把其中的道理領(lǐng)悟明白。而且由于國學(xué)經(jīng)典的語言措辭古雅，有時候讀起來比較費勁，需要靠課堂教學(xué)和相關(guān)的注釋破解難題。其實，國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)術(shù)探究和心智體悟的過程，也是對歷史文化傳承的重視和愛護。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族精神的一部分，具有重要的歷史、文化和價值意義。這些經(jīng)典滲透著中國傳統(tǒng)思想的精華，為我國古代的哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)、政治制度、社會倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)等方面提供了深刻的理論基礎(chǔ)。值得注意的是，這些經(jīng)典不僅有助于我們了解古代文化的內(nèi)涵與外延，也能夠研究出生動有趣的故事與典故，讓我們從中汲取啟示和智慧，受益終生。
第四段：個人的收獲。
我個人非常喜歡閱讀國學(xué)經(jīng)典，除了能夠拓寬自己的思考視野，也能夠引導(dǎo)我更好地人生規(guī)劃和自我完善。比如，《論語》中有“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這樣的名言警句，它提醒我們學(xué)習(xí)之道在于刻苦和習(xí)得，而這一點在我學(xué)習(xí)路上也是至關(guān)重要的；《大學(xué)中庸》中提到“君子之學(xué)也，美而出，成而進，修而好問耳”，這句話堪稱是古代成功道路上的經(jīng)驗之言，對于我們每個人都有著很強的指導(dǎo)意義。細細品讀經(jīng)典，我們不僅領(lǐng)悟到古人的智慧，同時也啟迪我們的智慧。
第五段：結(jié)語。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的精髓，它蘊涵著千百年的歷史文化積淀，是我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，不僅有助于我們更好地了解中國傳統(tǒng)文化的底蘊，同時也有助于我們的身心成長和人格完善。我相信，在不斷汲取國學(xué)經(jīng)典的精華中，我們能夠更好地面對人生征程，更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十九
20xx年接觸到國學(xué)經(jīng)典，才明白國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最有價值的典范性著作。誦讀國學(xué)經(jīng)典，相當(dāng)于和一位充滿智慧的老人交朋友，輕松的接受他的教誨、吸取他的智慧。讀經(jīng)典一部，勝雜書萬卷。在孩子年齡還小的時候，熟讀一些有高度價值的書，可以終身受益。
借助中心?！白尯⒆觽兒Ａ块喿x”的活動，我就開始和孩子們一起學(xué)習(xí)。到目前為至，我和孩子們已經(jīng)讀完了《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。和兒子兵兵讀完了《易經(jīng)》、《大學(xué)中庸》、《老子》、《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《朱子治家格言》、《少年兒童詩詞啟蒙》，現(xiàn)在正在讀《孟子》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《詩經(jīng)》。
在誦讀中孩子變得有愛心了。每當(dāng)我在家里蹲下摘菜的時候，兵兵就會邊搬來一個板凳邊說：“媽媽，你辛苦了，請坐?！泵慨?dāng)我在教室掃地時，總有孩子說：“老師辛苦了，我們會自己掃?！泵慨?dāng)我聲音沙啞時，總會有孩子給我倒杯水。
在誦讀中孩子們變得講禮儀。一天早上，看到郭煜鑫，喊他，可他沒答應(yīng)，邊上的同學(xué)們都說他不愛說話。針對此種情況，我及時教孩子們誦讀《弟子規(guī)》：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。下午，在校門口又見到郭煜鑫，再次喊他，他馬上站好，說：“老師好。”我欣慰的笑了。
在誦讀中孩子的想象力豐富了。一次我在切土豆，兵兵走過來，看著土豆就說：“土豆，土豆，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！甭牭奖x詩，心里很驚訝，從土豆都能想到《七步詩》真是太棒了。我就問他：“你看到土豆，是怎么想到《七步詩》的?”他說土豆，煮豆，都有一個豆字?？吹酱箫L(fēng)他會脫口而出：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮定四方。”
清明節(jié)前一天，我問同學(xué)們明天是什么節(jié)日，同學(xué)們異口同聲地說是清明節(jié)，一說清明孩子們就爭先恐后的背道：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又背魏野的《清明》：無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞薪火，曉窗分與讀書燈?？吹胶⒆觽兡苡晒?jié)日想到古詩，心里真是樂開了花?？磥碚b讀對孩子們的影響挺大的。
在誦讀中孩子的識字量增加了，興趣提高了。一次課堂上，我讓同學(xué)們預(yù)習(xí)《陽光》，同學(xué)們一下就讀出來了：陽光像金子，灑遍田野，高山和小河?！瓣?，像，金，野這幾個字都還沒學(xué)，你們是怎么認(rèn)識的?”同學(xué)們七嘴八舌的說：“老師，看看《格林童話》，就認(rèn)識了。”“是在讀書的時候認(rèn)識的，我還認(rèn)識好多字呢!”我故作驚訝的感嘆道：原來讀書有認(rèn)識生字的好處呀!這是孩子們又接上了：讀書還可以知道好多的事，認(rèn)識好多的朋友，明白好多的道理，游玩沒去過的地方呢!我趁熱打鐵，既然書有這么神奇的力量，那就讓我們多讀書，讀好書!我的孩子們真的迷上了讀書，每天午飯、晚飯后總能看到他們癡迷在書中的身影。
經(jīng)常誦讀國學(xué)經(jīng)典，孩子不僅變得孝順父母，懂禮貌，知禮儀，性格也開朗了，在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上、在做事中互幫互學(xué)，為以后做人做事打下良好的基礎(chǔ)，并且還能從中培養(yǎng)孩子愛上閱讀的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常讀書的孩子，注意力集中，記憶力和理解力也有大大的提升。
我結(jié)合自己誦讀國學(xué)經(jīng)典的親身體驗，想給在座的各位說和孩子們一起讀國學(xué)經(jīng)典吧，在傳承中國文化中，在誦讀經(jīng)典中，不僅可以看到秦朝的短暫，唐朝的繁榮，宋元文化的燦爛，明清文化的鮮明特點，更可以欣慰的看到孩子們成長的點滴，成長的快樂。
國學(xué)博大精深，是中華民族的文化之根，我們應(yīng)該多學(xué)國學(xué)，多讀經(jīng)典，了解歷史。在中心校倡導(dǎo)的海量閱讀中，和孩子們一同暢游在書的海洋中，與書為伴，與書為友，讓經(jīng)典一代代傳承下去，使中國國學(xué)文化得到永生!各位同仁，作為一名教育者，深知“腹有詩書氣自華”，讓我們引導(dǎo)孩子愛上讀書，愛上經(jīng)典，與孩子們一同行走在誦讀經(jīng)典的路上，使中國國學(xué)文化得到永生!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二十
寒假是一個讓我可以自由支配時間的寶貴時光，我決定利用這段時間來讀一些經(jīng)典名著。三年級的我雖然讀起經(jīng)典名著有些困難，但是我深知通過閱讀經(jīng)典，我可以拓寬視野、豐富思想，更加深入地理解人生道理。在這個寒假中，我讀了《小王子》、《神奇樹屋》等經(jīng)典名著，獲得了許多寶貴的心得與體會。
首先，通過讀《小王子》，我對人生的真諦有了更深刻的理解。在《小王子》里，小王子追尋著美好而純潔的友誼與愛情，他在旅途中遇到了各種各樣的人，每個人物都反映出一種特殊的心態(tài)。通過小王子的冒險經(jīng)歷，我明白了相互關(guān)愛和真心付出的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們往往追求名利，而忽視了心靈的聯(lián)系。通過讀《小王子》，我體會到了人與人之間真情的珍貴，也明白了生活中最重要的是要發(fā)現(xiàn)和珍惜真正的友誼。
其次，我讀了《神奇樹屋》系列，感受到了閱讀的樂趣和知識的強大力量。在《神奇樹屋》中，主人公安妮和杰克通過一棵神奇的樹屋，穿越時空去到各種不同的地方，體驗了許多有趣的歷史事件和文化。通過和安妮、杰克一起冒險的經(jīng)歷，我了解了一些歷史知識以及世界上不同地方的文化和習(xí)俗。這種知識的獲取和體驗，不僅讓我對世界有了更廣闊的視野，也增強了我的閱讀興趣和學(xué)習(xí)動力。
此外，通過讀經(jīng)典名著，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長。在閱讀《神奇樹屋》的過程中，我對歷史和地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始對其他類型的書籍產(chǎn)生了好奇。比如，我開始閱讀科普類的書籍，津津有味地了解科學(xué)的奧妙，不斷拓寬自己的知識面。通過這段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對閱讀和知識的渴望是無窮的，閱讀經(jīng)典名著不僅可以提升我的知識水平，還能夠讓我找到自己的興趣愛好。
最后，通過讀經(jīng)典名著，我重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。經(jīng)典名著中的主人公常常面對著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們勇敢面對，努力追求自己的夢想。他們堅持不懈、樂觀向上的品質(zhì)給了我很大的啟示。這些主人公的故事讓我懂得了堅持和勇氣的重要性，也讓我相信只要努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
這個寒假，我用三年級的自己的努力去讀了一些經(jīng)典名著，通過這些閱讀，我收獲了許多。我明白了人與人之間真情的珍貴，體驗了閱讀的樂趣和知識的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣特長，也重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。通過閱讀經(jīng)典名著，我不僅在知識上有所提升，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和情感品質(zhì)。我相信，這次寒假的讀書經(jīng)歷將對我的成長之路產(chǎn)生深遠的影響，成為我人生中難以磨滅的記憶。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二十一
自古以來，國學(xué)經(jīng)典一直是中華民族的精神瑰寶，是汲取智慧、弘揚文化、傳承文明的重要基石。國學(xué)經(jīng)典不僅是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)，更是我們民族精神的源頭。在接觸國學(xué)經(jīng)典的過程中，我深深地感受到了其中蘊含的豐富智慧和人類情感的深沉力量，也由此對我自己的行為和心理產(chǎn)生了深刻的啟示和影響。這篇文章將分享我對于國學(xué)經(jīng)典的心得經(jīng)驗和體會。
第二段：心之所動的“論語”
《論語》是中國古代文化中的一顆璀璨瑰寶，其中珍藏著幾位大師的言行和智慧，延伸了五千年悠久的歷史文化，傳承了民族的精神。在閱讀《論語》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中“仁愛”的核心內(nèi)涵，了解到了“中庸”之道的至理名言。
在我看來，“仁愛”是無處不在的，不管是和家人、同事、還是陌生人相處，我們時時刻刻都要盡自己所能去關(guān)心、給予幫助和溫暖。而“中庸”之道則是生活中的黃金準(zhǔn)則，要求我們在處事時把握平衡點，不偏不倚地行事。這樣的思想與行為方式，對我的心態(tài)和性格產(chǎn)生了深遠影響，幫助我更好地理解人性和生活。
第三段：經(jīng)驗之談的“大學(xué)”
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)學(xué)中的一部重要著作，收錄了許多關(guān)于人類思維和行為的理論，并呈現(xiàn)出一套完整的升華課程。在研讀《大學(xué)》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中關(guān)于求知和修身的獨特思想。
通過《大學(xué)》的研讀，我明白了一個重要的道理：在求知理解的過程中，必須要注意自己的心志和修養(yǎng)。這種思想迫使我懂得要不斷提升自己的個人修為和道德水平，才能做出更好的人生選擇和行為表現(xiàn)，豐富生活內(nèi)涵。
第四段：境由心生的“莊子”
《莊子》是中國古代哲學(xué)中的巨擘，反映出博大精深的思想體系和獨特的文化偏好。在研讀《莊子》的過程中，我體悟到其中最核心的是“心境”的重要性。
在我看來，人們的境況和境遇是相對穩(wěn)定的，而最容易受到影響的就是我們的心境。如果我們有一個平靜、安寧和和諧的心境，那我們在面對生活的壓力和問題時的處理能力無疑會更加出色和高效。而“莊子”也告訴我們，我們可以通過修身、凈心、積善等行為方式提升自己的心境。
第五段：結(jié)語。
國學(xué)經(jīng)典是中國文化的瑰寶，孕育著中華民族幾千年的智慧和文化，深刻地影響并指導(dǎo)著我們的一生。在學(xué)習(xí)和研讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心受到了良好的影響和啟示。還有許多經(jīng)典的內(nèi)容值得我去學(xué)習(xí)和探索。我相信，通過時間的累積和自己的不斷提升，我能夠從中汲取更多的智慧和能量，開創(chuàng)出我人生的更多精彩篇章。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇一
國學(xué)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;國學(xué)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);國學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無窮;國學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句，讓我受益匪淺。
記得有一次語文測試，媽媽叫我把以前學(xué)過的知識好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的答應(yīng)了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就開始玩那些小玩意，一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。現(xiàn)在才明白，學(xué)過的知識要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的知識也是一件快樂的事。
人而無信，不知其可也這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時我向媽媽保證只玩半小時?？墒?，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時，早就把時間與諾言拋到了九霄云外。已經(jīng)超時了。媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道：馬上。一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。啪的一聲，媽媽把電腦電源關(guān)了，生氣地說：下次不能再玩了。你背的人而無信，不知其可也在哪里去了。這時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內(nèi)心獲得快樂。
我還有一個不好的習(xí)慣，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讓我明白了一個人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋，就成了一個木頭人。所以，我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會了善思，精思，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
《國學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二
劉金國同志能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí) ，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他的先進事跡，我門覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
劉金國同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。
正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
劉金國同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他踏實工作，不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔(dān)，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇三
這一周，我讀了一本書，這本書的名字是《國學(xué)經(jīng)典》，在這一本書里有四種類型：弟子規(guī)、朱子治家格言、大學(xué)、中庸。
弟子規(guī)當(dāng)然是我們再熟悉不過的了。里面有總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文這八個類。入則孝是教我們怎樣去孝順父母，照顧他們，因為是他們辛苦把我們撫養(yǎng)成人。出則弟是說一些關(guān)于長輩的禮儀方面。在一個家里，如果有長輩的到來，你必須讓長者先坐下，然后長者讓你坐，你才能坐下。余力學(xué)文里面講了讀書法，一共有三到，心到、眼到、口到。沒有這三到中的任何一到都不會養(yǎng)成讀書法靜心的習(xí)慣。
朱子治家格言大家應(yīng)該十分少見，傳聞也很少。但在我讀了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后，我對朱子治家格言也有了一定的了解。里面有幾句話讓我印象非常深刻：一句黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔;既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。告訴了我們每天黎明時起床，先用水灑濕內(nèi)外，然后掃地。使里面外面干凈，到了黃昏就要休息，并檢查關(guān)鎖的門戶，不能有一絲馬虎。還有一句宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。意思是：凡是都要做好準(zhǔn)備，不要像口渴的時候，才會來掘井。這一句話讓我明白了人不可以臨時抱佛腳。
最后是大學(xué)和中庸。這兩個是從南宋著名理學(xué)家朱熹的畢生的精力所編的《大學(xué)中庸論語》這就是其中的兩類。大學(xué)，就是讓我們一定要多學(xué)習(xí)，不能害了國家。比如大雁南飛就是一個團隊合作的過程，它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動都會給后面的同伴增添一股上的力量，支持它們順利完成長途旅行。中庸一共有三十三章，這幾張大約是一樣的，告訴我們?nèi)松蛔儞Q自己的目標(biāo)和主張;保持中正平和;人要有一技之長，做一個有用的人才。
這本《國學(xué)經(jīng)典》的書，會一直伴隨我走完五年級和今后的讀書之路，當(dāng)我讀完時，我一定會對“你”進行深刻理解的!這本書，我真想再讀上千百遍啊!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇四
中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生閱讀，每首古詩都有注釋,文章還配有插圖，使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。
剛開始讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發(fā)覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。
這本書里我最喜歡第五單元“四時田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什么事都很懶惰，什么事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠閑地唱著歌。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評了我一頓，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發(fā)。從今以后，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學(xué)校有縣里領(lǐng)導(dǎo)來檢查衛(wèi)生，我們組由我負責(zé)打掃衛(wèi)生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚呢。當(dāng)然，這得歸功于經(jīng)典誦讀!
經(jīng)典誦讀中，孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的言論也讓我們值得去學(xué)習(xí)和借鑒。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，又可成為我們的良師益友。雖然我成績很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長。對于身邊學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)總是不理不睬，家長、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當(dāng)我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識淵博的孔子都那么謙虛，何況一個小小的我呢?從此以后，我變得很謙虛，經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于百萬綠絲中的小苗吸收營養(yǎng)的成分。
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。《國學(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇五
中華五千年禮貌源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩詞曲賦、文學(xué)名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都采取國學(xué)知識和應(yīng)用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當(dāng)代學(xué)生對知識的掌握和品德的傳承。
經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學(xué)童團體誦讀《子弟規(guī)》，并舉行了開筆禮。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對對碰和美德大考驗。
我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最終者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自我和他們相比遜色的多了，以后可得多讀并且這個比賽清晰的體現(xiàn)了我囯學(xué)生對詩詞的知識的掌握情景，也體現(xiàn)了我囯學(xué)生的博學(xué)多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。
最終是美德大考驗，導(dǎo)演會給選手們設(shè)置不一樣障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學(xué)以致用。三百四十名選手有許多選手沒有經(jīng)過比賽，很遺憾。經(jīng)典誦讀，是對廣大中小學(xué)生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶。
經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化的音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩文，能夠讓我們走進一個妙不可言的世界。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎”由“道，可道，十分道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
經(jīng)過觀看《xx省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力的時候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫忙我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧完美，讓我們的國家更富。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇六
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最近，我在國學(xué)堂學(xué)習(xí)了《大學(xué)》這本書。讀了《大學(xué)》后，我雖然不太懂其中的奧秘，但也從中學(xué)到了一些做人的道理。
我喜歡《大學(xué)》中的三綱領(lǐng)：“明明德、親民、止于至善?！蔽依斫膺@三綱領(lǐng)就是去惡從善、改正缺點，弘揚光明的德行，使自己達到最完善的境界。那么，怎樣才能達到止于至善的目標(biāo)呢?諸葛亮告訴我們要靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。只有恬靜才能修身，只有儉樸才能涵養(yǎng)品德，只有看輕世俗的名利才能明確自己的志向，只有內(nèi)心寧靜才能高瞻遠矚。
《大學(xué)》這本書總結(jié)了修身、齊家、治國、平天下的人生道理，指出，修身是做人的根本。要做到修身就必須從小做起，從一點一滴做起。在我國歷史上就有這樣一個故事，給我留下了深刻的印象。清代的劉蓉少年時在屋子里讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，在屋子里走來走去。這屋有一處洼坑，每次經(jīng)過，他總要被絆一下。剛開始，感到很別扭，走著走著也就習(xí)慣了。有一天，父親看到他被絆一下也沒感覺，就很生氣，大聲說：“你連一間屋子都不能治理，怎能治理國家呢?”是啊，如果一個人沒有學(xué)會做人，連自己的事，自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官，去治理國家。否則，將給他人、給社會造成損害。這就是《大學(xué)》這本書教給我們的道理，只有先修身，才能齊家治國平天下。
一個人要想做出一番事業(yè)，就必須從修身開始。比如，你將來想做什么工作，而現(xiàn)在卻不努力、不學(xué)習(xí)，天天只求想象，而不面對現(xiàn)實，到最后還是一事無成。只有一直向著一個目標(biāo)出發(fā)，不斷努力，才會有好的結(jié)果。
我們從一開始就一定要有美好的目標(biāo)!要在家孝敬長輩，在學(xué)校尊敬老師，在社會不為外界干擾和誘惑，不為名利所困，對朋友要守信。我學(xué)《大學(xué)》，感到很有收獲，今后，我要從一點一滴做起，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇七
自從我校掀起了“誦讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，正是因為他與眾不同的作風(fēng)，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也?！薄吧仙迫羲评f物而不爭?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！边@些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。(.)。
這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的'爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負擔(dān)。
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧！
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇八
寒假到來，我迫不及待地拿起了一本經(jīng)典的書籍，準(zhǔn)備度過一個豐富有意義的假期。經(jīng)過一個月的閱讀，我深深感受到了經(jīng)典的魅力，也體會到了它給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。下面我將以五個不同的角度，分享我在寒假讀經(jīng)典時的心得和體會。
第一段：經(jīng)典給我?guī)淼挠鋹偂?BR> 我讀的第一本經(jīng)典是《西游記》，這本書講述了四位取經(jīng)人的奇幻故事。我被書中形形色色的神仙、妖怪和各種傳奇故事所吸引，仿佛置身于一個神秘的世界中。每當(dāng)我讀到取經(jīng)人克服重重困難的情節(jié)時，我都會不禁激動起來，仿佛成為了他們中的一員。這種閱讀中的愉悅讓我更加堅定了閱讀經(jīng)典的決心。
第二段：經(jīng)典給我?guī)淼闹腔邸?BR> 我讀的第二本經(jīng)典是《紅樓夢》，這是一本古代的長篇小說，書中描繪了一個豐富復(fù)雜的家族生活。通過這本書，我深入了解到了古人的生活方式和價值觀念。書中的人物形象栩栩如生，他們的言行舉止深深地觸動了我。我悟出了許多關(guān)于人性和生活的哲理，例如對待親人的關(guān)懷、對朋友的珍視以及自立自強的養(yǎng)成等。這些智慧讓我在面對困境時更加有自信和智慧。
第三段：經(jīng)典給我?guī)淼乃囆g(shù)觸動。
我讀的第三本經(jīng)典是《小王子》，這是一本法國大師圣?？颂K佩里的作品。這本書講述了小王子和行星上的奇特人物的故事。讀完《小王子》，我被書中那些深情的文字所打動。作者以簡潔和隱喻的語言，描繪了小王子的純真和對人類世界的質(zhì)疑。這讓我不禁思考生活的真諦和人類之間的關(guān)系。我開始對事物的表面現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，并嘗試去探索更深層的含義。
第四段：經(jīng)典給我?guī)淼蔫b賞力。
我讀的第四本經(jīng)典是《老人與?！?，這是一本美國著名作家海明威的作品。這本書講述了一個老漁夫和他與大魚的搏斗的故事。通過這本書，我學(xué)會了欣賞作品中的文學(xué)技巧和情感表達。作者的筆觸細膩而犀利，他用簡潔的語言展現(xiàn)了一種堅持和毅力的精神。我在閱讀中不斷思考作者的用意，了解到文學(xué)作品背后的深層含義，這讓我對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的鑒賞力。
第五段：經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)與感悟。
經(jīng)過一個月的閱讀，我深深地體會到了經(jīng)典給我?guī)淼膯l(fā)和感悟。經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗的精華，它們有深刻的內(nèi)涵和豐富的思想。閱讀經(jīng)典可以拓寬我的視野，增長我的見識。我從經(jīng)典中學(xué)到的東西是其他書籍中無法獲取的。同時，經(jīng)典框架了我的思維方式，讓我更加深入地去思考問題，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。作為一個四年級的孩子，我的閱歷尚淺，但經(jīng)典為我提供了一種更加全面和深入的觀察世界的方式。
寒假讀經(jīng)典，讓我在一個假期內(nèi)獲益良多。經(jīng)典給我?guī)砹擞鋹偂⒅腔?、藝術(shù)觸動、鑒賞力以及一系列的啟發(fā)和感悟。我深深地愛上了閱讀，也受益匪淺。不管是在學(xué)校還是生活中，我都會繼續(xù)讀經(jīng)典，不斷學(xué)習(xí)和成長。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇九
寒假將至，我期待著和書度過美好的冬日時光。而在這個假期里，我決定選擇一些經(jīng)典的書籍來閱讀，以充實自己的知識和豐富內(nèi)心的世界。經(jīng)過四年級的學(xué)習(xí)，我逐漸能夠欣賞一些經(jīng)典作品，并對其中蘊含的智慧有一些理解。在這次寒假讀經(jīng)典的過程中，我收獲了許多，不僅對文學(xué)有了更深的認(rèn)識，還從中汲取了許多生活的智慧。
在寒假的開頭，我選擇了讀一本名叫《小王子》的經(jīng)典童話。這本書深深地吸引了我，讓我對這個小王子的冒險故事和尋找愛與友誼的旅途感到著迷。通過讀這本書，我了解到在成長的過程中，每個人都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。小王子在他的旅途中遇到了許多奇怪的人和事，但他總是堅持自己的信念，勇敢地面對。他用自己的真心和善良，影響了許多人的生活。這讓我意識到，無論在成長的旅程中遇到多少困難，只要我們勇敢地去追求自己的夢想，相信自己的力量，一定能找到屬于自己的幸福。
接下來，我選擇讀了一本名為《世界名著繪本：格林童話集》。這本書介紹了許多經(jīng)典的童話故事，如《灰姑娘》、《睡美人》和《小紅帽》等。這些故事雖然簡單，但卻蘊含著深刻的意義。通過閱讀這些故事，我體會到了善良和堅持的力量。在《灰姑娘》中，灰姑娘因為善良和勇敢，最終遇到了真愛并幸福地生活。這讓我明白，善良和勇敢是成功的關(guān)鍵，只有用真心對待他人，堅持自己的信念，我們才能在生活中取得成功。
此外，我還選擇了一本名為《童年》的書來讀。這本書是俄國作家高爾基的自傳體小說，講述了作家童年時的艱辛與快樂。通過讀這本書，我了解到了生活中的艱辛是如何塑造一個人的性格和意志的。高爾基在艱苦的家庭環(huán)境中，通過堅持讀書和努力奮斗，最終取得了成功。這讓我明白了勤奮和自律的重要性，只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我選擇了《成語故事》這本書來閱讀。成語是中國文化的瑰寶，它們蘊含著豐富的智慧和道理。通過閱讀這本書，我不僅了解了許多成語的故事背景，還學(xué)會了如何運用這些成語來豐富我的詞匯和表達能力。許多成語都是經(jīng)過千百年的積淀而形成的，它們蘊含著豐富的人生哲理。通過學(xué)習(xí)這些成語，我懂得了要有堅定的意志和正確的決策，才能在生活中不斷取得成功。
通過寒假讀經(jīng)典的過程，我不僅加深了對文學(xué)的理解和欣賞，還從中汲取了許多生活的智慧。通過小王子的冒險故事，我懂得了勇敢和堅持的重要性；通過格林童話，我明白了善良和堅持的力量；通過高爾基的自傳體小說，我體會到了勤奮和自律的重要性；通過成語故事，我學(xué)習(xí)了豐富的詞匯和智慧。這些寶貴的體會讓我更加有信心和勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，并且更加珍惜每一天的成長。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能成為真正有智慧和內(nèi)涵的人，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起用書籍的力量，讓自己的心智更加強大，更加明智。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十
寒假是我們放松身心的好時光，而讀經(jīng)典是提高自己修養(yǎng)的好方法。這個寒假，我抽出了一些時間來讀一些經(jīng)典的作品，既豐富了自己的知識，又提高了自己的思考能力。在讀完這些經(jīng)典之后，我內(nèi)心產(chǎn)生了許多感悟和領(lǐng)悟。接下來，我將分享我在讀經(jīng)典過程中的心得體會。
在我讀了《格林童話》之后，我深深地感受到了童話的魔力。這些童話故事不僅帶給我歡樂，還讓我明白了許多道理。比如，《小紅帽》告訴我要對陌生人保持警惕，《灰姑娘》告訴我要堅持自己的夢想。同時，童話故事還展示了善良和勇敢的力量。它們讓我懂得了善意會戰(zhàn)勝惡意，勇敢會戰(zhàn)勝懦弱。通過讀童話故事，我學(xué)會了善待他人，珍惜友誼，明白了人生的道理，這讓我受益匪淺。
《水滸傳》是一部描繪英雄壯志的經(jīng)典之作。通過讀《水滸傳》，我看到了李逵、武松等英雄人物所展示出的勇氣和智慧。他們在激烈的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出精神的力量和不畏艱難的勇氣。同時，我也深受《水滸傳》中崇尚義氣、團結(jié)協(xié)作、仗義疏財?shù)染竦挠绊?。我們?yīng)該像那些英雄一樣，有勇氣面對困難，有責(zé)任心去拯救他人。讀完《水滸傳》，我覺得自己的大腦像是被點燃了一樣，內(nèi)心充滿了對正義和勇氣的向往。
在讀完《紅樓夢》之后，我被其中展示出的人性的復(fù)雜性所深深觸動?！都t樓夢》通過描寫賈寶玉、林黛玉等一系列形象栩栩如生的人物角色，展示了人物的善良與自私、智慧與愚蠢、懦弱與勇敢等各種矛盾性格。這使我明白了每個人都是復(fù)雜而獨特的存在。在面對生活的困難和挫折時，我們要學(xué)會善待自己和他人，用寬容的心態(tài)來理解和包容。只有這樣，我們才能更好地與他人相處，實現(xiàn)個人與社會的和諧。
讀完《簡愛》后，我對愛情有了新的認(rèn)識。愛情是一份相互尊重、相互包容的情感，并不是功利的交換。《簡愛》通過簡愛和羅切斯特之間的故事，表達了對真愛的追求和珍惜。簡愛的堅持和自尊，讓我明白了愛情中要保持自己的獨立和尊嚴(yán)。同時，羅切斯特的內(nèi)心成長和包容，也告訴我們要相信對方，一起共同面對生活的困難。讀《簡愛》讓我對愛情有了更深層次的理解，不再把它當(dāng)作是虛幻的童話。
讀經(jīng)典是一次心靈的洗禮，它能夠讓我感受到傳統(tǒng)文化的底蘊和智慧。寒假讀經(jīng)典，讓我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的作家和他們的作品，也充實了自己的文化修養(yǎng)。通過讀經(jīng)典，我不僅獲得知識，也得到了人生的經(jīng)驗和智慧。未來，我將繼續(xù)讀經(jīng)典作品，不斷提升自己的素養(yǎng)和思想境界，成為一名有思想、有內(nèi)涵的人。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十一
國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，其中蘊含著深邃的智慧和博大精深的思想。作為一本引導(dǎo)人們修身齊家治國平天下的經(jīng)典之書，《國學(xué)經(jīng)典》給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。在閱讀的過程中，我深切地感受到了其中的文化價值、人生智慧以及時代意義。下面，我將分五個方面向大家分享我對《國學(xué)經(jīng)典》的心得體會。
首先，《國學(xué)經(jīng)典》中的文化價值令我深受啟發(fā)。漢代文學(xué)家劉向曾說過：“士者，不出于大家?！边@句話道出了讀書人的修養(yǎng)和責(zé)任?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》不僅教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€稱職的人，更是深刻揭示了中華民族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。這些經(jīng)典作品包括《論語》、《大學(xué)》等，它們無一不是集中著中華民族優(yōu)秀思想的光輝。通過閱讀這些經(jīng)典，我對中華民族的文化傳統(tǒng)有了更加深入的了解，對中華民族文化的價值也有了更加清晰的認(rèn)識。
其次，中華民族傳統(tǒng)文化中的人生智慧是《國學(xué)經(jīng)典》給我留下的寶貴財富。通過大量的閱讀，我深刻地體會到了《國學(xué)經(jīng)典》中的智慧，比如《大學(xué)》中講述的“格物致知”和“修身齊家治國平天下”，通過實踐、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)來提升自己的修養(yǎng)和智慧。這些智慧讓我認(rèn)識到了做一個有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人的重要性，也激勵著我去追求自己的夢想，為社會做出貢獻。
第三，《國學(xué)經(jīng)典》中的時代意義讓我深思。盡管這些作品距今已經(jīng)數(shù)千年，但其中的智慧和思想依然具有強大的現(xiàn)實意義。比如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”和《大學(xué)》中的“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，都給現(xiàn)代人們提供了重要的啟示。正是這些經(jīng)典理念的指導(dǎo)，能夠讓我們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中找到前進的方向。
第四，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》也讓我更加了解自己。通過讀書，我對自己的關(guān)注點和價值觀有了更加明確的認(rèn)識，也明確了自己在人生道路上的目標(biāo)和愿景。《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯o予了我內(nèi)心的沖擊，讓我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能不斷進步和成長。
最后，閱讀《國學(xué)經(jīng)典》對我個人的成長具有重要的推動作用。它不僅提高了我的思辯能力和文化修養(yǎng)，也讓我更加深刻地認(rèn)識到國學(xué)思想對于我自己的發(fā)展是多么重要。讀經(jīng)典是一種修身養(yǎng)性的過程，也是一種文化傳承和民族精神的弘揚。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地去閱讀、學(xué)習(xí)、理解《國學(xué)經(jīng)典》，以便更好地將它的思想運用到實際生活中去。
總之，通過閱讀《國學(xué)經(jīng)典》，我深深地感受到了其中所蘊含的文化價值、人生智慧和時代意義。這本經(jīng)典之書不僅為我提供了寶貴的智慧財富，更是指引我成長的燈塔。我相信，在今后的人生道路上，我會一直秉持著《國學(xué)經(jīng)典》中的真理和智慧，不斷修煉自己，為社會做出更多的貢獻。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十二
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說。我們今天再來捧讀《論語》，其現(xiàn)實意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”?！啊墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo)”。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
一、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得修身養(yǎng)性，德行人生。
《論語》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”?！耙嬲呷?，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”?？鬃诱J(rèn)為:血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗:而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，肩上的擔(dān)子千斤重，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學(xué)生的正確的世界觀.
二、學(xué)習(xí)《國學(xué)》，讓我懂得如何學(xué)習(xí)和如何教育學(xué)生。
古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學(xué)生就會輕松獲得而把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂。在《論語·先進》中記載孔子反對子路使子羔去做費邑之宰，因為子羔尚未成學(xué)，年紀(jì)尚輕。孔子認(rèn)為，研習(xí)古代典籍是成就事功的必備條件，決不能忽略不顧?，F(xiàn)在的教學(xué)，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的選。
“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣?！崩蠋熞朴趥魇诘览斫淌趯W(xué)業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學(xué)業(yè)不精湛，學(xué)生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學(xué)方法;不斷參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要想給學(xué)生一滴水，自己就要滿斛水。
三、學(xué)習(xí)《國學(xué)》讓我學(xué)會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！边@句話的意思是說，孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹(jǐn)慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。在《論語》中有一百多次提到“仁”，雖然具體語境的差異各不相同，但所指都是一種道德的修養(yǎng)境界，是一切德行的總和，可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學(xué)生做好榜樣，教育學(xué)生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
總之，孔子《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，幾千年來影響著中國，在今后的教育教學(xué)實踐中，我們要不斷地研究《論語》，體會《論語》的精華思想，并以此來指導(dǎo)我們今天的教育教學(xué)，讓中華古老的文化精粹，開出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實。
易中天說，集結(jié)《論語》的孔子，是中華民族的孔子，是大眾的孔子，是人民的孔子，也是永遠的孔子。我們作為教師，因為孔子而自豪。
教師的工作平凡，教師的職業(yè)崇高，教師的責(zé)任重大，教師的使命光榮，教師的報酬微薄，我們要有一顆平常心孜孜不倦地追求，去做好我們每天該做的事情，在平凡的崗位上實現(xiàn)我們不平凡的人生價值!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十三
國學(xué)是中國古代傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我國獨具特色的文化遺產(chǎn)。作為一個中國人，了解和學(xué)習(xí)國學(xué)文化是一種身份認(rèn)同和文化自覺的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我深入了解了我國古代的智慧和傳統(tǒng)價值觀，收獲良多。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，從教育意義、入門途徑、經(jīng)典選擇、實踐價值和個人體會五個方面，分享一下自己對經(jīng)典國學(xué)的心得體會。
首先，經(jīng)典國學(xué)具有重要的教育意義。作為一種傳承千年的文化遺產(chǎn)，經(jīng)典國學(xué)中蘊含著豐富的智慧和人生哲學(xué)，對于塑造個人品行和提高思維能力至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我不僅對古代文化、歷史和文學(xué)有更深刻的理解，更重要的是培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)價值觀的尊重和認(rèn)同，有助于塑造了我的人格修養(yǎng)和道德觀念。
其次，進入經(jīng)典國學(xué)的門檻是值得深入思考的。面對眾多的經(jīng)典著作，我們應(yīng)該選擇適合自己的入門途徑。對于初學(xué)者來說，可以選擇一些淺顯易懂的古文閱讀，如《論語》、《大學(xué)》等，逐漸進入國學(xué)的大門。同時，還可以通過國學(xué)專家的講座、研討會等活動， 進一步加深對經(jīng)典國學(xué)的理解。學(xué)習(xí)國學(xué)需要持之以恒，需要耐心和毅力，但只要入門，就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力和樂趣。
第三，經(jīng)典國學(xué)的選擇也是重要的。中國的經(jīng)典國學(xué)有著豐富多樣的內(nèi)容，包括經(jīng)典文學(xué)、思想理論、詩詞歌賦等。在選擇經(jīng)典著作時，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。比如，我對古代文學(xué)比較感興趣，就選擇了《紅樓夢》和《水滸傳》等作品進行研讀。通過深入閱讀這些經(jīng)典著作，我進一步了解了古代文學(xué)的演變和發(fā)展，擴大了自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第四，實踐是學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)的過程中，我們要注重實踐，并將之應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。比如，我在學(xué)習(xí)《論語》時，不僅僅只是紙上談兵，更重要的是將其中的智慧運用到現(xiàn)實生活中。我從中學(xué)到了如何處事、做人和對待他人等方面的道理，這些實踐價值對于自身的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
最后，我個人對經(jīng)典國學(xué)的體會是非常深刻的。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我感受到古代智者的智慧和博學(xué)多才，更加懂得了反思自己的言行舉止，并不斷提升自己的修養(yǎng)。同時，國學(xué)還使我更加熱愛中國這片熱土，珍惜我作為中國人的身份和榮耀。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我逐漸理解了中華文化的獨特之處，并更加自豪地將其傳承下去。
綜上所述，學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)是一個需要時間和精力的過程，但經(jīng)典國學(xué)中包含的智慧和價值觀對于個人發(fā)展和社會進步都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，我們可以培養(yǎng)個人品格、提高智力水平、增強文化自信，更重要的是，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會煥發(fā)新的光彩。讓我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十四
國學(xué)作為中華文化最重要的組成部分之一，承載著千年智慧和傳統(tǒng)道德觀念。近年來，越來越多的年輕人開始重視國學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，并從中受益匪淺。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了國學(xué)的獨特魅力和價值。下文將從四個方面談?wù)勎业慕?jīng)典國學(xué)心得體會。
首先，國學(xué)讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我生活在一個高速發(fā)展、競爭激烈的社會中。在這種環(huán)境下，我們往往容易追求物質(zhì)利益而忽略了傳統(tǒng)道德觀念的重要性。然而，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我重新發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)道德觀念的價值所在。國學(xué)中強調(diào)的仁、義、禮、智、信等思想，不僅是我們文化的精髓，也是我們作為人的基本準(zhǔn)則。這些道德觀念的傳承和踐行，不僅可以提升個人的品德修養(yǎng)，也能夠為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
其次，國學(xué)讓我感受到了中華文化的深厚底蘊。國學(xué)作為對傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作的系統(tǒng)研究，可以讓我們深入了解中華文明的博大精深。通過閱讀諸子百家、儒家經(jīng)典等經(jīng)典著作，我逐漸體會到中華文化在歷史上的杰出貢獻和影響力。這些經(jīng)典作品中所蘊含的思想和智慧，豐富了我的精神世界，并使我對自己的文化身份有了更清晰的認(rèn)識。
第三，國學(xué)給我提供了一種與古人對話的機會。古人的智慧和經(jīng)驗是我們寶貴的財富，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我有機會與他們進行對話，并從中獲得啟迪。在閱讀《論語》時，我被孔子的言行所打動，他的智慧和教誨在今天依然具有重要意義。通過與古人的對話，我不僅能夠?qū)W到知識，更能夠接觸到他們的思維方式和處世之道。這對我的成長和發(fā)展具有重要的影響。
最后，國學(xué)培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。學(xué)習(xí)國學(xué)需要深入研究和分析經(jīng)典著作，批判性地思考問題。在課堂上，我通過老師的引導(dǎo)，學(xué)會了如何解讀古文和分析古代思想。這種批判思維的培養(yǎng)對于我的學(xué)術(shù)能力提升有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠加強自己的邏輯思維和表達能力。
總之，國學(xué)的學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和幫助。它讓我重新審視中華傳統(tǒng)道德觀念的價值，感受到中華文化的深厚底蘊，與古人進行對話，并培養(yǎng)了我批判思維和學(xué)術(shù)能力。我相信國學(xué)對于每個人來說都有著重要的意義，希望更多的年輕人能夠重視起來，并從中汲取智慧和力量。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十五
寒假是學(xué)生們放松身心的好時機，而我選擇在這寒假期間進行經(jīng)典讀書。經(jīng)典讀書不僅能夠豐富自己的知識，還能提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這次寒假讀經(jīng)典的體驗讓我受益匪淺，在閱讀的過程中，我不僅汲取了寶貴的知識，還體味到了文學(xué)的魅力和對人生的思考。經(jīng)典讀書是豐富寒假生活最好的選擇，下面就對我這次寒假讀經(jīng)典的體驗和心得進行總結(jié)。
第一段：選擇經(jīng)典讀書的初衷。
寒假即將來臨，我考慮了很多放松的方式，最終選擇了讀經(jīng)典作品。經(jīng)典作品是值得花費時間去讀的，它們代表了歷史的積淀和人類智慧的結(jié)晶。讀經(jīng)典作品不僅能夠讓我感受歷史的長河，還能夠增長見識，陶冶情操。在這樣一個假期中，讀經(jīng)典作品是一個充實自己的機會，我希望通過經(jīng)典讀書能夠提高自己的修養(yǎng)，成為一個有思想有見識的人。
第二段：經(jīng)典讀書的收獲與體悟。
在這個寒假期間，我選擇了讀《紅樓夢》，這本書是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，被譽為中國古代小說的巔峰之作。通過閱讀《紅樓夢》，我深感作者的思辨之風(fēng)和人物形象的豐滿。這本書以情感為主線，描繪了一個富貴之家的興衰和人們的悲歡離合，其中蘊含著人生的哲理和對人情世故的洞察。閱讀《紅樓夢》讓我領(lǐng)悟到人生的無常和人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，更加珍惜眼前的一切。
第三段：經(jīng)典讀書的提升自我。
經(jīng)典讀書不僅能夠提高自己的知識水平，還能夠培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀經(jīng)典作品需要投入時間和精力，而這種閱讀也要求我們思考問題，分析問題，把握問題的本質(zhì)。通過和作者進行對話，我開始習(xí)慣于挖掘作品背后的深意，思考其中的種種問題。這種思考讓我逐漸培養(yǎng)起了獨立思考的能力，也讓我在寫作和表達方面得到了一定的鍛煉。
第四段：經(jīng)典讀書的啟迪與影響。
經(jīng)典作品是偉大的智慧之源，通過閱讀經(jīng)典作品，我們能夠汲取其中的智慧，從中獲取啟迪和靈感。我在讀經(jīng)典作品的過程中，總能夠從中找到我需要的答案，也能夠看到我平時所沒注意到的東西。而在這些發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識中，我感受到了生活的真相和人生的意義。經(jīng)典讀書帶給我深入思考的機會，也給予我獨立思考的自由，使我在面對困惑和難題時不再盲目，而是能夠從中找到突破和解決問題的方法。
第五段：經(jīng)典讀書的魅力與價值。
經(jīng)典讀書是一種古老而又永恒的精神活動，它不僅滿足了我們對知識和智慧的渴望，還培養(yǎng)了我們的審美情趣和人生態(tài)度。經(jīng)典讀書能夠啟迪我們的內(nèi)心世界，拓寬我們的視野，讓我們在忙碌的生活中感受到真正的自由和快樂。而這種快樂和自由是金錢和權(quán)力所無法帶來的，只有通過閱讀經(jīng)典作品，我們才能夠真正地獲得。
經(jīng)過這次寒假讀經(jīng)典的體驗，我深感經(jīng)典讀書的重要性。經(jīng)典作品不僅是我們智慧的源泉，也是我們精神世界的滋養(yǎng)。通過經(jīng)典讀書，我們能夠提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也能夠培養(yǎng)起獨立思考的能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典作品，不斷提升自己的素質(zhì)和境界。寒假讀經(jīng)典，讓我懂得：每個人的心靈都是一本可以翻開的書，只有通過不斷地讀書我們才能夠打開這本書，發(fā)現(xiàn)其中的美妙和奧妙。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十六
讀國學(xué)學(xué)經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一：提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念，可以學(xué)以致用。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應(yīng)時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z?述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了?！叭送庥腥耍酵庥猩健！蓖轮腥瞬艥鷿x中師出來的她們基本功非常扎實，書法、繪畫，音樂樣樣都懂。而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學(xué)生都能輕松應(yīng)對。原本認(rèn)為自己能像他們一樣應(yīng)付自如，但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教，并利用假期練習(xí)書法，爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。
在對學(xué)生的觀念上，《論語》里說：“因材施教?！闭媸墙?jīng)久不衰的真理。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學(xué)生“一視同仁”，我自認(rèn)為做到了人人平等。其實卻是違背學(xué)生發(fā)展規(guī)律的。由于沒有重點，也沒有考慮到學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教。比如我教畢業(yè)的幾個孩子有什么問題經(jīng)常跑來和我說。例如，到中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等。我就不再像以前一樣，要求她們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比較好的孩子朝體育方面去發(fā)展，一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去發(fā)展、使她們找到自己的特長，重新樹立學(xué)習(xí)的信心。
在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個時代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富。它讓我知道一切都來得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛，從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直，勤勞的人?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。作為發(fā)展中國家，我國才過上好日子沒幾年，不能滿足。我想不只是那些富二代，處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫。”來要求自己。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。她們來中國旅游，來中國留學(xué)。那些哈韓、哈日、學(xué)hip-pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學(xué)其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學(xué)的東西，個人認(rèn)為把我們的根本學(xué)好了，才不愧為一個中國人。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際，指導(dǎo)其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。于丹教授緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現(xiàn)在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。今天，是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系。《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水!
我可以在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波;可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十七
中國是一個文化底蘊深厚的國家，我們的祖先留下了許多經(jīng)典著作，這些古籍代表了中華文明的精華?！墩撜Z》、《大學(xué)》、《中庸》、《禮記》等被稱為國學(xué)經(jīng)典，它們是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。讀這些經(jīng)典不僅能讓我們了解中國傳統(tǒng)文化，而且能夠啟迪我們的思維，幫助我們對于社會和人生的認(rèn)識更加深刻。下面，我將分享我的國學(xué)經(jīng)典心得體會。
第二段：經(jīng)受改變的《論語》。
《論語》是中國古代儒家學(xué)派著作之一，它記錄了孔子及其門徒的言行，是我國古代文化中的一個珍貴寶藏。我讀過許多不同版本的《論語》，每一次都有不同的體驗。理解《論語》不僅需要積極的思考和反思，還需要多方面的解釋和補充。由于我自己的成長和經(jīng)歷，我對于《論語》的理解也不斷發(fā)生改變。在我年少時，我理解《論語》的方式是側(cè)重于研究其中的句子和用語。隨著年齡增長和閱歷擴大，我逐漸意識到《論語》中有很多隱含的人生哲理和準(zhǔn)則，這讓我對于此書產(chǎn)生了更全面的認(rèn)識和理解。
第三段：前往新的路徑-《大學(xué)》。
《大學(xué)》是我國古代的一部教育經(jīng)典著作，它記錄了儒家學(xué)說的基本哲學(xué)思想。這本書是我讀過最早的國學(xué)經(jīng)典之一，他教我如何學(xué)習(xí)和思考。在這本書中，人生的道路被比喻成一條不斷前行的路線，這個道路可以逐漸擴展、結(jié)識新朋友、獲取新的知識，并最終找到自己的終點。我從這個比喻中得到了新的啟示，在遇到問題和挑戰(zhàn)時，我開始思考如何走更好的路線以達到目的。
第四段：人際關(guān)系和道德倫理-《中庸》和《禮記》。
在閱讀《中庸》和《禮記》時，我被這些書籍中傳遞出來的道德倫理所吸引。我意識到，建立良好的人際關(guān)系和遵守道德規(guī)范是個體成功的先決條件之一?！吨杏埂窂娬{(diào)了平衡和適度的概念，更加強調(diào)生命的穩(wěn)定和平衡。這本書教給我如何在與他人的相處中做到適度，不被情緒所影響，保持內(nèi)心平靜和安全。在另一方面，《禮記》則深化了我對于禮儀的認(rèn)識，并教會了我如何合理地處理人際關(guān)系問題，并帶給我滿滿的正能量，推動我更值得去嘗試此類新的效果和體驗。
第五段：不斷前行的人生-我的總結(jié)。
對于我而言，《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《禮記》等國學(xué)經(jīng)典，是一份來自祖先智慧的遺產(chǎn)。在閱讀這些書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的困惑并在繼續(xù)前行的道路上不斷開拓新的領(lǐng)域。讀國學(xué)經(jīng)典不僅是一種認(rèn)知生命理愿令品味，而且是一種探索人生，尋找真正幸福的生命之旅。這些書籍教給我們?nèi)绾螐倪@條旅途上吸取智慧，實現(xiàn)自己的夢想。我相信，這些國學(xué)經(jīng)典對于每一個人來說都是值得探究和嘗試的體驗，也許這些書籍會讓你的人生軌跡更加鮮活多姿，更加充滿活力。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十八
國學(xué)經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。國學(xué)經(jīng)典包括《四書五經(jīng)》、《大學(xué)中庸》、《論語》、《詩經(jīng)》等，這些經(jīng)典象征著人類智慧與文化的結(jié)晶。本著弘揚中華文化的精神，我深入學(xué)習(xí)了這些經(jīng)典，從中受益匪淺，也有了一些心得和體會。
第二段：經(jīng)典的學(xué)習(xí)。
國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，因為這些經(jīng)典都有自己的一套思想體系與思辨方式。比如《大學(xué)中庸》就是一部涉及人生哲學(xué)、道德倫理和社會政治等多方面的綜合性著作，只有通過反復(fù)閱讀、理解和領(lǐng)悟，才能真正把其中的道理領(lǐng)悟明白。而且由于國學(xué)經(jīng)典的語言措辭古雅，有時候讀起來比較費勁，需要靠課堂教學(xué)和相關(guān)的注釋破解難題。其實，國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)術(shù)探究和心智體悟的過程，也是對歷史文化傳承的重視和愛護。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族精神的一部分，具有重要的歷史、文化和價值意義。這些經(jīng)典滲透著中國傳統(tǒng)思想的精華，為我國古代的哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)、政治制度、社會倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)等方面提供了深刻的理論基礎(chǔ)。值得注意的是，這些經(jīng)典不僅有助于我們了解古代文化的內(nèi)涵與外延，也能夠研究出生動有趣的故事與典故，讓我們從中汲取啟示和智慧，受益終生。
第四段：個人的收獲。
我個人非常喜歡閱讀國學(xué)經(jīng)典，除了能夠拓寬自己的思考視野，也能夠引導(dǎo)我更好地人生規(guī)劃和自我完善。比如，《論語》中有“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這樣的名言警句，它提醒我們學(xué)習(xí)之道在于刻苦和習(xí)得，而這一點在我學(xué)習(xí)路上也是至關(guān)重要的；《大學(xué)中庸》中提到“君子之學(xué)也，美而出，成而進，修而好問耳”，這句話堪稱是古代成功道路上的經(jīng)驗之言，對于我們每個人都有著很強的指導(dǎo)意義。細細品讀經(jīng)典，我們不僅領(lǐng)悟到古人的智慧，同時也啟迪我們的智慧。
第五段：結(jié)語。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的精髓，它蘊涵著千百年的歷史文化積淀，是我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，不僅有助于我們更好地了解中國傳統(tǒng)文化的底蘊，同時也有助于我們的身心成長和人格完善。我相信，在不斷汲取國學(xué)經(jīng)典的精華中，我們能夠更好地面對人生征程，更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇十九
20xx年接觸到國學(xué)經(jīng)典，才明白國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最有價值的典范性著作。誦讀國學(xué)經(jīng)典，相當(dāng)于和一位充滿智慧的老人交朋友，輕松的接受他的教誨、吸取他的智慧。讀經(jīng)典一部，勝雜書萬卷。在孩子年齡還小的時候，熟讀一些有高度價值的書，可以終身受益。
借助中心?！白尯⒆觽兒Ａ块喿x”的活動，我就開始和孩子們一起學(xué)習(xí)。到目前為至，我和孩子們已經(jīng)讀完了《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。和兒子兵兵讀完了《易經(jīng)》、《大學(xué)中庸》、《老子》、《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《朱子治家格言》、《少年兒童詩詞啟蒙》，現(xiàn)在正在讀《孟子》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《詩經(jīng)》。
在誦讀中孩子變得有愛心了。每當(dāng)我在家里蹲下摘菜的時候，兵兵就會邊搬來一個板凳邊說：“媽媽，你辛苦了，請坐?！泵慨?dāng)我在教室掃地時，總有孩子說：“老師辛苦了，我們會自己掃?！泵慨?dāng)我聲音沙啞時，總會有孩子給我倒杯水。
在誦讀中孩子們變得講禮儀。一天早上，看到郭煜鑫，喊他，可他沒答應(yīng)，邊上的同學(xué)們都說他不愛說話。針對此種情況，我及時教孩子們誦讀《弟子規(guī)》：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。下午，在校門口又見到郭煜鑫，再次喊他，他馬上站好，說：“老師好。”我欣慰的笑了。
在誦讀中孩子的想象力豐富了。一次我在切土豆，兵兵走過來，看著土豆就說：“土豆，土豆，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！甭牭奖x詩，心里很驚訝，從土豆都能想到《七步詩》真是太棒了。我就問他：“你看到土豆，是怎么想到《七步詩》的?”他說土豆，煮豆，都有一個豆字?？吹酱箫L(fēng)他會脫口而出：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮定四方。”
清明節(jié)前一天，我問同學(xué)們明天是什么節(jié)日，同學(xué)們異口同聲地說是清明節(jié)，一說清明孩子們就爭先恐后的背道：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又背魏野的《清明》：無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞薪火，曉窗分與讀書燈?？吹胶⒆觽兡苡晒?jié)日想到古詩，心里真是樂開了花?？磥碚b讀對孩子們的影響挺大的。
在誦讀中孩子的識字量增加了，興趣提高了。一次課堂上，我讓同學(xué)們預(yù)習(xí)《陽光》，同學(xué)們一下就讀出來了：陽光像金子，灑遍田野，高山和小河?！瓣?，像，金，野這幾個字都還沒學(xué)，你們是怎么認(rèn)識的?”同學(xué)們七嘴八舌的說：“老師，看看《格林童話》，就認(rèn)識了。”“是在讀書的時候認(rèn)識的，我還認(rèn)識好多字呢!”我故作驚訝的感嘆道：原來讀書有認(rèn)識生字的好處呀!這是孩子們又接上了：讀書還可以知道好多的事，認(rèn)識好多的朋友，明白好多的道理，游玩沒去過的地方呢!我趁熱打鐵，既然書有這么神奇的力量，那就讓我們多讀書，讀好書!我的孩子們真的迷上了讀書，每天午飯、晚飯后總能看到他們癡迷在書中的身影。
經(jīng)常誦讀國學(xué)經(jīng)典，孩子不僅變得孝順父母，懂禮貌，知禮儀，性格也開朗了，在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上、在做事中互幫互學(xué)，為以后做人做事打下良好的基礎(chǔ)，并且還能從中培養(yǎng)孩子愛上閱讀的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常讀書的孩子，注意力集中，記憶力和理解力也有大大的提升。
我結(jié)合自己誦讀國學(xué)經(jīng)典的親身體驗，想給在座的各位說和孩子們一起讀國學(xué)經(jīng)典吧，在傳承中國文化中，在誦讀經(jīng)典中，不僅可以看到秦朝的短暫，唐朝的繁榮，宋元文化的燦爛，明清文化的鮮明特點，更可以欣慰的看到孩子們成長的點滴，成長的快樂。
國學(xué)博大精深，是中華民族的文化之根，我們應(yīng)該多學(xué)國學(xué)，多讀經(jīng)典，了解歷史。在中心校倡導(dǎo)的海量閱讀中，和孩子們一同暢游在書的海洋中，與書為伴，與書為友，讓經(jīng)典一代代傳承下去，使中國國學(xué)文化得到永生!各位同仁，作為一名教育者，深知“腹有詩書氣自華”，讓我們引導(dǎo)孩子愛上讀書，愛上經(jīng)典，與孩子們一同行走在誦讀經(jīng)典的路上，使中國國學(xué)文化得到永生!
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二十
寒假是一個讓我可以自由支配時間的寶貴時光，我決定利用這段時間來讀一些經(jīng)典名著。三年級的我雖然讀起經(jīng)典名著有些困難，但是我深知通過閱讀經(jīng)典，我可以拓寬視野、豐富思想，更加深入地理解人生道理。在這個寒假中，我讀了《小王子》、《神奇樹屋》等經(jīng)典名著，獲得了許多寶貴的心得與體會。
首先，通過讀《小王子》，我對人生的真諦有了更深刻的理解。在《小王子》里，小王子追尋著美好而純潔的友誼與愛情，他在旅途中遇到了各種各樣的人，每個人物都反映出一種特殊的心態(tài)。通過小王子的冒險經(jīng)歷，我明白了相互關(guān)愛和真心付出的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們往往追求名利，而忽視了心靈的聯(lián)系。通過讀《小王子》，我體會到了人與人之間真情的珍貴，也明白了生活中最重要的是要發(fā)現(xiàn)和珍惜真正的友誼。
其次，我讀了《神奇樹屋》系列，感受到了閱讀的樂趣和知識的強大力量。在《神奇樹屋》中，主人公安妮和杰克通過一棵神奇的樹屋，穿越時空去到各種不同的地方，體驗了許多有趣的歷史事件和文化。通過和安妮、杰克一起冒險的經(jīng)歷，我了解了一些歷史知識以及世界上不同地方的文化和習(xí)俗。這種知識的獲取和體驗，不僅讓我對世界有了更廣闊的視野，也增強了我的閱讀興趣和學(xué)習(xí)動力。
此外，通過讀經(jīng)典名著，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長。在閱讀《神奇樹屋》的過程中，我對歷史和地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始對其他類型的書籍產(chǎn)生了好奇。比如，我開始閱讀科普類的書籍，津津有味地了解科學(xué)的奧妙，不斷拓寬自己的知識面。通過這段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對閱讀和知識的渴望是無窮的，閱讀經(jīng)典名著不僅可以提升我的知識水平，還能夠讓我找到自己的興趣愛好。
最后，通過讀經(jīng)典名著，我重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。經(jīng)典名著中的主人公常常面對著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們勇敢面對，努力追求自己的夢想。他們堅持不懈、樂觀向上的品質(zhì)給了我很大的啟示。這些主人公的故事讓我懂得了堅持和勇氣的重要性，也讓我相信只要努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
這個寒假，我用三年級的自己的努力去讀了一些經(jīng)典名著，通過這些閱讀，我收獲了許多。我明白了人與人之間真情的珍貴，體驗了閱讀的樂趣和知識的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣特長，也重拾了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。通過閱讀經(jīng)典名著，我不僅在知識上有所提升，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和情感品質(zhì)。我相信，這次寒假的讀書經(jīng)歷將對我的成長之路產(chǎn)生深遠的影響，成為我人生中難以磨滅的記憶。
寒假讀國學(xué)經(jīng)典心得篇二十一
自古以來，國學(xué)經(jīng)典一直是中華民族的精神瑰寶，是汲取智慧、弘揚文化、傳承文明的重要基石。國學(xué)經(jīng)典不僅是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)，更是我們民族精神的源頭。在接觸國學(xué)經(jīng)典的過程中，我深深地感受到了其中蘊含的豐富智慧和人類情感的深沉力量，也由此對我自己的行為和心理產(chǎn)生了深刻的啟示和影響。這篇文章將分享我對于國學(xué)經(jīng)典的心得經(jīng)驗和體會。
第二段：心之所動的“論語”
《論語》是中國古代文化中的一顆璀璨瑰寶，其中珍藏著幾位大師的言行和智慧，延伸了五千年悠久的歷史文化，傳承了民族的精神。在閱讀《論語》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中“仁愛”的核心內(nèi)涵，了解到了“中庸”之道的至理名言。
在我看來，“仁愛”是無處不在的，不管是和家人、同事、還是陌生人相處，我們時時刻刻都要盡自己所能去關(guān)心、給予幫助和溫暖。而“中庸”之道則是生活中的黃金準(zhǔn)則，要求我們在處事時把握平衡點，不偏不倚地行事。這樣的思想與行為方式，對我的心態(tài)和性格產(chǎn)生了深遠影響，幫助我更好地理解人性和生活。
第三段：經(jīng)驗之談的“大學(xué)”
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)學(xué)中的一部重要著作，收錄了許多關(guān)于人類思維和行為的理論，并呈現(xiàn)出一套完整的升華課程。在研讀《大學(xué)》的過程中，我領(lǐng)悟到了其中關(guān)于求知和修身的獨特思想。
通過《大學(xué)》的研讀，我明白了一個重要的道理：在求知理解的過程中，必須要注意自己的心志和修養(yǎng)。這種思想迫使我懂得要不斷提升自己的個人修為和道德水平，才能做出更好的人生選擇和行為表現(xiàn)，豐富生活內(nèi)涵。
第四段：境由心生的“莊子”
《莊子》是中國古代哲學(xué)中的巨擘，反映出博大精深的思想體系和獨特的文化偏好。在研讀《莊子》的過程中，我體悟到其中最核心的是“心境”的重要性。
在我看來，人們的境況和境遇是相對穩(wěn)定的，而最容易受到影響的就是我們的心境。如果我們有一個平靜、安寧和和諧的心境，那我們在面對生活的壓力和問題時的處理能力無疑會更加出色和高效。而“莊子”也告訴我們，我們可以通過修身、凈心、積善等行為方式提升自己的心境。
第五段：結(jié)語。
國學(xué)經(jīng)典是中國文化的瑰寶，孕育著中華民族幾千年的智慧和文化，深刻地影響并指導(dǎo)著我們的一生。在學(xué)習(xí)和研讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心受到了良好的影響和啟示。還有許多經(jīng)典的內(nèi)容值得我去學(xué)習(xí)和探索。我相信，通過時間的累積和自己的不斷提升，我能夠從中汲取更多的智慧和能量，開創(chuàng)出我人生的更多精彩篇章。