見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)范文(21篇)

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    心得體會(huì)可以提高我們對(duì)于學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理能力。寫(xiě)心得體會(huì)要注意簡(jiǎn)練明了,突出主題,突出個(gè)人的有益體驗(yàn)和收獲。經(jīng)過(guò)精心挑選,我們整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望可以給大家提供一些思路和借鑒。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇一
    李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價(jià)值取向。
    對(duì)新時(shí)期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力,要契合師德建設(shè)的實(shí)際要求,也符合廣大教師的人生價(jià)值追求,使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書(shū)育人水平的努力方向。要從敬業(yè)(社會(huì)責(zé)任)、勤業(yè)(治學(xué)態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂(lè)業(yè)(道德情操)等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師,要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)感染學(xué)生,言傳身教、思想育人、榜樣帶人,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才,愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號(hào)。其實(shí),我們的身邊就有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀教師,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚:看看我們的周圍吧!來(lái)的最早,走的最晚的老師,在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們,意氣風(fēng)發(fā),你追我趕的年輕一代……,這就是榜樣的力量,這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上,我看到了差距,看到了不足.作為一名教育工作者,要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛(ài)心教育,努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂(lè),自立,能夠張揚(yáng)自己個(gè)性,那就需要我們用愛(ài)心教化人格,細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,從而使我們的同學(xué)們懂得愛(ài)自己,自立自強(qiáng),愛(ài)他人,尊重關(guān)愛(ài),愛(ài)生活,樂(lè)觀開(kāi)朗,愛(ài)集體,勇?lián)?zé)任.他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝,它讓我們看到了教書(shū)育人的崇高與神圣,讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向,讓我們對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)充滿了信心和希望,相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人,帶給我們更多的感動(dòng)和更堅(jiān)定的信念。
    英雄去了,但他的靈魂還在,他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里,作為活著的我們,更要堅(jiān)守崗位,做好每一件事,讓我們替英雄去把他的每一個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇二
    孟凡賓,1986年出生在山東臨沂,畢業(yè)于重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。18歲讀高三時(shí)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨;22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí)只身赴西藏想要參加支教工作未果,轉(zhuǎn)身投入熱火朝天的那曲物流中心工程建設(shè);26歲在西寧站出任生產(chǎn)經(jīng)理兼物資部長(zhǎng);31歲,任西北分公司物資機(jī)械部副部長(zhǎng)。
    領(lǐng)導(dǎo)眼里,他是愛(ài)崗敬業(yè)的“小孟”
    同事眼里,他是一位學(xué)習(xí)的楷模。
    徒弟眼里,他是值得崇拜的好師傅。
    孟家有子初長(zhǎng)成。
    出生在山東臨沂的孟凡賓,自小便受到孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的熏陶,年幼時(shí)便聰敏好學(xué),對(duì)詩(shī)詞歌賦熟讀于心,信手拈來(lái)。在送給遠(yuǎn)赴南蘇丹參加援建的同事的離別贈(zèng)言中,孟凡賓親筆抒寫(xiě)了一首小詩(shī):久有凌云志,遠(yuǎn)赴南蘇丹。逾山越海多歧路,披荊斬棘樹(shù)軍威。熱酒溫茶待君歸,再與君議長(zhǎng)安事,山高水長(zhǎng),望君珍重。
    自小便成績(jī)優(yōu)秀的孟凡賓,在孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的滋養(yǎng)下,在自身的勤學(xué)刻苦下,沒(méi)有辜負(fù)父輩的期望,一路以優(yōu)異的成績(jī)升入縣里的重點(diǎn)中學(xué)。18歲,孟凡賓成為學(xué)校第一批入黨的學(xué)生。高三畢業(yè)時(shí),他以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。
    少年心有鴻鵠志。
    “人無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度,我能做的,就是增加生命的厚度。”,剛剛大學(xué)畢業(yè)的孟凡賓一心想去邊疆支教,他不斷地向北京、上海、重慶人事局打報(bào)告,由于那一年并沒(méi)有支教的指標(biāo),他的報(bào)告未能獲得批準(zhǔn)。無(wú)奈之下,他收拾簡(jiǎn)單的行李,只身前往西藏日喀則找到當(dāng)?shù)厝耸戮肿稍?。然而,?dāng)?shù)厝耸戮治竦鼐芙^了他,告訴他不能接收他的支教申請(qǐng),讓他等有了指標(biāo)推薦再來(lái)。支教的心愿沒(méi)有達(dá)成,孟凡賓轉(zhuǎn)而將眼光投向了參加西部大開(kāi)發(fā)建設(shè),心想只要是能為邊疆地區(qū)服務(wù),不管是支教還是其他工作,也是一種人生理想的達(dá)成。在機(jī)緣際會(huì)之下,孟凡賓找到了正在參加青藏鐵路工程建設(shè)的中鐵建工集團(tuán),并順利通過(guò)面試,如愿以償參加了那曲物流中心工程建設(shè),自此與中鐵建工集團(tuán)西北分公司結(jié)緣。
    在工作崗位上,孟凡賓是最能吃苦、勤勞實(shí)干、任勞任怨的那一個(gè),是師傅眼中的好徒弟。自己當(dāng)師傅后,他又是徒弟眼中的好師傅。在項(xiàng)目上的時(shí)候,半夜或凌晨收料這樣的.工作,他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),遇到很多需要在施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手的工作,他都搶著做。熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)熱心腸,不管是同事還是朋友,誰(shuí)家有個(gè)大事小情他都熱心地去幫助?!捌鋵?shí)我性子急,沒(méi)有大家贊揚(yáng)的那么好,我也有自己的毛病和缺點(diǎn)?!泵戏操e自我評(píng)價(jià)到。與孟凡賓一起工作的同事回憶:西寧站施工時(shí),由于在高原,物資短少,原材料經(jīng)常供應(yīng)欠缺。一次,工地上緊缺預(yù)應(yīng)力鋼絞線,孟凡賓找遍整個(gè)西寧片區(qū)都沒(méi)有找到。通過(guò)查詢,孟凡賓最終在網(wǎng)上搜尋到在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)有這種材料生產(chǎn)。他連夜坐火車趕到重慶,到了當(dāng)?shù)貜S家卻說(shuō)該材料屬于訂單制,必須先下單打款后發(fā)貨,可是按照公司管理程序?qū)㈠X款打到廠家賬戶上,中間的時(shí)間差材料都能運(yùn)到工地了。現(xiàn)場(chǎng)施工等不起,在緊急情況下,孟凡賓和老板談判,他說(shuō):“老板,把我壓這里,您先發(fā)貨可以嗎?公司錢什么時(shí)候到賬,我就什么時(shí)候離開(kāi)。我們是國(guó)企,不會(huì)少你一分錢?!崩习蹇吹矫戏操e如此誠(chéng)懇,同意了立即發(fā)貨。由于原材料供應(yīng)及時(shí),確保了施工的順利進(jìn)行,避免了材料不到位造成的窩工等損失。最終西寧站如期竣交,圓滿完成了國(guó)家和鐵道部交給的任務(wù)。
    危急時(shí)刻勇?lián)?dāng)。
    7月5日,孟凡賓和同事前往公司秦皇島項(xiàng)目部檢查工作。在完成一天的工作后,他和幾位同事一邊聊著天一邊沿著海邊步行返回賓館。途中,聊得正興起的三人,聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼救聲。一行人循聲望去,只見(jiàn)十?dāng)?shù)米開(kāi)外,有幾個(gè)人正在奮力向岸上拖拽著浴場(chǎng)放在海中的防鯊網(wǎng),遠(yuǎn)方一個(gè)人在海浪中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。“有人落水了”,一行人立即跑過(guò)去幫忙。怎奈漁網(wǎng)被牢牢的錨固在海底,眾人無(wú)法拖動(dòng)防鯊網(wǎng),心急如焚。彼時(shí),由于海上風(fēng)大浪高,圍觀和幫忙救人的群眾都沒(méi)人敢下水去營(yíng)救落水人員。時(shí)間就是生命,在緊急情況下,孟凡賓給同伴匆忙說(shuō)了聲“我下水”,便脫掉外衣沖進(jìn)洶涌的海水中,奮力向落水人員游去。由于當(dāng)時(shí)海浪很大,水流又特別快,孟凡賓試圖拖拽女子,卻發(fā)現(xiàn)女子身形絲毫不動(dòng),眼看著落水的女子被海水嗆得喘不過(guò)氣來(lái),已有溺水的跡象,隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。在緊急時(shí)刻,孟凡賓冷靜下來(lái),迅速查看了女子的情況,意識(shí)到是海邊的防鯊網(wǎng)纏住了女子。找到了問(wèn)題所在,他一手拖住防鯊網(wǎng),一手伸向落水者,用勁將纏在女子身上的防鯊網(wǎng)解開(kāi),最終將落水的女子帶離了險(xiǎn)境。圍觀的群眾紛紛為這個(gè)不知名的小伙豎起大拇指。在成功救人后,知道女子沒(méi)有大礙,孟凡賓隨趕來(lái)的民警到附近的派出所對(duì)事件經(jīng)過(guò)做了簡(jiǎn)單的筆錄,并婉言謝絕了警察讓留下身份信息為他送錦旗的好意。他說(shuō):“這就是舉手之勞的事,我不圖名、不圖利,盡的是一名黨員的職責(zé),只要人沒(méi)事就好”。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇三
    海岸社區(qū)的大門,在一路之隔的景觀橋“水榭走廊”上傳來(lái)呼救聲,“有人要跳河!”借著昏暗的燈光,李建軍看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳下去。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考慮,李建軍長(zhǎng)期養(yǎng)成地社會(huì)責(zé)任感,讓他以最快的速度穿過(guò)馬路,沖向景觀橋。
    當(dāng)李建軍跑到“水榭走廊”中央是,女子已經(jīng)翻過(guò)了欄桿,李建軍一把拉住女子的衣服?!拔矣植徽J(rèn)識(shí)你,你管我干什么。這是女子生命中說(shuō)出的最后一句話,”隨后她掙脫掉了衣服,跳入水中。而此刻,女子的兩名朋友也趕到現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)了解,輕生女子來(lái)到“水榭走廊”后,曾給朋友打電話,電話中提到了“對(duì)不起父母”的語(yǔ)句,朋友意識(shí)到她有可能又一次輕生,便打車四處尋找。然而,還是來(lái)晚了一步??吹饺艘呀?jīng)落水,李建軍毫不猶豫地甩掉外套,跳入冰冷的河水中。女子的朋友也一邊呼喊一便報(bào)警。湖水冰冷刺骨,當(dāng)人們迅速趕到時(shí),只有輕生女子漂在水面上,但她已不掙扎、不呼救了,任由自己慢慢沉入了水底。而水中卻沒(méi)有了李建軍身影。就這樣,他獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命,年僅28歲。
    李建軍于1982年10月20日生于昌樂(lè)縣紅河鎮(zhèn)周家成官村,2014年畢業(yè)于山東水利職業(yè)學(xué)院,同年被招聘到昌樂(lè)縣《昌樂(lè)通訊》編輯部工作。2014年4月濰坊日?qǐng)?bào)社昌樂(lè)記者站成立后到昌樂(lè)記者站工作,2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在昌樂(lè)記者站工作期間,該同志先后從事《濰坊日?qǐng)?bào)社昌樂(lè)新聞》的排版設(shè)計(jì)及采集工作,歷任編輯、記者、首席記者、記者部主任等職。李建軍同志堅(jiān)持用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞實(shí)踐,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終以飽滿的激情、樂(lè)觀的態(tài)度投入工作,尤其是在首席記者的崗位上,勤勤懇懇、扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí)、精益求精,成績(jī)突出。擔(dān)任記者部主任后,除了參加縣委、縣政府重要時(shí)政活動(dòng)報(bào)道外,還負(fù)責(zé)記者部的日常事務(wù)處理,績(jī)效考核成績(jī)始終名列記者站編采人員前茅。
    先后榮獲“昌樂(lè)縣優(yōu)秀新聞工作者,昌樂(lè)縣新聞十佳工作者”、“寶石節(jié)宣傳工作十佳先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年9月,他成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。李建軍從小一放學(xué)放假就幫家里干農(nóng)活,而且樣樣拿得起、放得下,干凈利落,深受親朋鄰里贊揚(yáng)。自從2014年參加工作有了收入后,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),李建軍常常買上禮品,去看望奶奶、姥姥姥爺,陪老人解解悶,是祖輩們最疼愛(ài)的孫兒之一。李建軍堅(jiān)韌、富有責(zé)任心,特別不怕事,愛(ài)打抱不平。據(jù)李建軍同學(xué)講,1998年,他還在上初中三年級(jí),社會(huì)上五六個(gè)地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事。李建軍勇敢地站出來(lái)與這伙人周旋,頭還被人打破了。在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們最終將壞人趕出校園。李建軍同志是全市宣傳思想文化戰(zhàn)線廣大工作者的杰出代表,是宣傳思想文化系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。大力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)李建軍同志的先進(jìn)事跡,對(duì)于引導(dǎo)和激勵(lì)全市宣傳思想文化戰(zhàn)線樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,對(duì)于在全社會(huì)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,培育良好的思想道德風(fēng)尚具有十分重要的意義。
    向李建軍同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、牢記宗旨的思想境界。他忠誠(chéng)于黨的新聞宣傳事業(yè),努力當(dāng)好黨和人民的喉舌。擔(dān)任首席記者以來(lái),他幾乎沒(méi)有休息日、節(jié)假日,有時(shí)帶病工作。今年8月份,李建軍腿部動(dòng)了手術(shù),傷口還沒(méi)有愈合就接到了重要采訪任務(wù),他一瘸一拐地堅(jiān)持到采訪現(xiàn)場(chǎng)。擔(dān)任記者部主任后,半年時(shí)間就留下了20多冊(cè)采訪記錄本、10萬(wàn)多字采訪筆記、會(huì)議記錄,采寫(xiě)了近200篇新聞稿件。李建軍始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終把黨和人民的利益擺在首位,在平凡中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高理想和優(yōu)秀品質(zhì)。
    向李建軍同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他無(wú)私無(wú)畏、舍己為人的高尚情懷。上中學(xué)期間,他勇于與尋釁滋事的不法分子搏斗;在新聞采訪活動(dòng)中,他敢于面對(duì)不法分子的電話威脅。李建軍同志在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,不怕困難,不怕?tīng)奚?,義無(wú)反顧,挺身而出。向李建軍通知學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。僅有中專學(xué)歷的他,從一名普通的排版設(shè)計(jì)員做起,勤奮學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí),刻苦鉆研新聞采寫(xiě)技巧,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的“高產(chǎn)”記者。李建軍臨終的遺物,是一沓記者名片,一個(gè)u盤,一個(gè)采訪本和一支筆,這成了他短暫一生為新聞事業(yè)奮斗的見(jiàn)證。李建軍同志堅(jiān)持以事業(yè)為重,熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真履行肩負(fù)的責(zé)任。
    有一種情懷叫做萬(wàn)分感動(dòng)。有一種思想叫做舍己救人,有一種顫動(dòng)叫做哭泣,你們也許真的很渺小,但是你們的舍己救人的精神卻是那么的偉大。那一刻,水無(wú)情,你卻有情。你的正義,卻付出了寶貴的生命,世上的人們將會(huì)被你所感動(dòng)。是你要用自己的生命換回了別人的生命。你走了,走得如此的突然,你不曾索取什么,然而,你卻付出了人生僅有一次的寶貴生命。你是不曾后悔過(guò),你用青春搭起的生命之梯,足以感動(dòng)天感動(dòng)地。是你將我們中華民族的偉大傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)在人們的心中。你是我們當(dāng)代人的驕傲,我們?yōu)槟愣械阶院?,人們的生命之梯的價(jià)值,僅在于拯救了人的性命。更加在于把我們見(jiàn)義勇為和舍己救人的精神發(fā)揚(yáng)光大。你的生命之梯也將會(huì)激起,人們善良的一面。你走了,你就是從這生命之梯走了,你的舍己救人的精神,將永存在人們的心中人們將會(huì)。在此,我為你敬禮。我們牢記那一刻。你是最勇敢的,你是最可愛(ài)的人。將會(huì)學(xué)習(xí)你的精神與美德,真的英雄,真的勇士,希望你一路走好!
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇四
    趙宇是一位來(lái)自河北省唐山市的普通小伙子,他的事跡鼓舞了無(wú)數(shù)人的心,激發(fā)了社會(huì)正義的力量。他見(jiàn)義勇為的事跡雖然只是一時(shí)的點(diǎn)亮,但其背后所傳遞的力量卻是永不熄滅的。這樣一位平凡而偉大的人,給我們帶來(lái)的不只是震撼,還有思考。
    趙宇畢業(yè)后在唐山工作,但始終沒(méi)有停止對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)和關(guān)注。直到有一天,他在路上撞見(jiàn)了一伙賊匪對(duì)著一名女子進(jìn)行搶劫。沒(méi)有絲毫猶豫,趙宇立刻沖上去阻止了搶劫,并讓女子離開(kāi)了危險(xiǎn)的地方。當(dāng)賊匪又想搶劫另一名路人時(shí),他再次挺身而出,成功將罪犯制服,將她們交給了警察。
    第二段:趙宇的行為對(duì)社會(huì)的啟示。
    趙宇的事跡正好呼應(yīng)了“見(jiàn)義勇為”的精神。他是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)模⒉槐г棺约撼袚?dān)的社會(huì)責(zé)任。“見(jiàn)義勇為”是對(duì)每個(gè)人的一種呼喚,也是一種擔(dān)當(dāng)。對(duì)社會(huì)而言,趙宇這種善舉是一個(gè)寶貴的資源,可以鼓舞人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)永不退縮,以堅(jiān)定的理念為堅(jiān)強(qiáng)后盾??梢哉f(shuō),趙宇的事跡演繹著每個(gè)人的角色擔(dān)當(dāng),對(duì)教育人的心態(tài)和品格,都有著深遠(yuǎn)的影響。
    第三段:趙宇的事跡對(duì)內(nèi)心的涵養(yǎng)影響。
    人活在這個(gè)世界上,首先應(yīng)該考慮的是做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有理想、有責(zé)任感的人。趙宇所表現(xiàn)出來(lái)的信念和骨氣,不僅對(duì)我們的社會(huì)產(chǎn)生了一種積極的影響,也推動(dòng)著每個(gè)人潛在的能量,激發(fā)著我們的奮斗意志;讓我們對(duì)是與非有了一個(gè)更清晰的判斷,對(duì)斗爭(zhēng)、艱難時(shí)刻有了一個(gè)更堅(jiān)定的支持,讓內(nèi)心的品質(zhì)更加進(jìn)步。
    第四段:勇于擔(dān)當(dāng),從生活中開(kāi)始。
    趙宇的事跡告訴我們,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬皇鞘裁措y事,每個(gè)人都可以從自己的小事做起。很多時(shí)候,我們的內(nèi)心被小利益絆住了腳步,人性的一些貪婪權(quán)利等都產(chǎn)生了巨大的作用。然而,只有擁有勇氣和奮斗精神才能夠做成自己所想做的事情。所以,勇于擔(dān)當(dāng),從生活中開(kāi)始,做一個(gè)改變生活,可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
    第五段:收獲與感悟。
    趙宇的見(jiàn)義勇為行為,雖然并沒(méi)有創(chuàng)造出多么耀眼的成績(jī),但它是社會(huì)進(jìn)步的重要力量之一。趙宇這一件小事提供了我們每個(gè)人為社會(huì)奉獻(xiàn)的無(wú)限可能,它讓我們看到了散落在人們心間的“良心”之光。這個(gè)“良心”,或許不會(huì)讓人們有著多么耀眼的名望,但它卻是在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;趙宇的見(jiàn)義勇為行為使得人們重新思考擔(dān)當(dāng)這個(gè)問(wèn)題,人們重新找回了責(zé)任感和勇氣,讓整個(gè)社會(huì)更加向前走。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇五
    趙宇,是一位見(jiàn)義勇為的好青年。他的事跡在社會(huì)上引起了很大的反響,也深深地感動(dòng)了大家。其勇敢和無(wú)畏的精神,給我們帶來(lái)了很深入的啟示和思考。接下來(lái),我將從五個(gè)方面,分享自己對(duì)趙宇見(jiàn)義勇為事跡的體驗(yàn)和感悟。
    一、勇氣與責(zé)任
    趙宇的勇敢,在于他沒(méi)有考慮個(gè)人利益,而是純粹出于責(zé)任感和愛(ài)心。在看到一位女子在路上遭遇不幸,他第一時(shí)間站了出來(lái),毅然救助。這種“舍身救人”的精神,是需要極大的勇氣和決心的。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們很難做到這一點(diǎn)。但是,當(dāng)我們把從自我中解放出來(lái),認(rèn)識(shí)到自己的人生使命和價(jià)值,我們就能夠邁出第一步。同時(shí),背負(fù)起更重的責(zé)任,踐行與風(fēng)雨同行的信念,才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻,表現(xiàn)出“燃燒萬(wàn)丈光芒”的勇氣與力量。
    二、真實(shí)的善意和正義
    趙宇的善意,來(lái)源于內(nèi)心深處的正義感。他并不是出于曝光率和效益考慮,而是純粹對(duì)于不公正事件的感情回應(yīng),從而憑借自身的力量,試圖從中得到糾正。他的行為具有很強(qiáng)的正義性和真實(shí)性,同時(shí)也體現(xiàn)出了普遍的善良與友愛(ài)。在當(dāng)今社會(huì),這種愛(ài)心行為越來(lái)越少,但每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的社會(huì)責(zé)任感和人生使命,把行動(dòng)與內(nèi)心的價(jià)值觀相同步,真正實(shí)現(xiàn)“春蠶到死絲方盡”的人生境界。
    三、心理素質(zhì)和人生智慧
    四、社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)
    趙宇的這一舉動(dòng),也引起了很多人的深刻反思。他們認(rèn)為,一個(gè)好公民應(yīng)該有堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感,除了盡力守望和保護(hù)自身利益,更應(yīng)該積極地為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。這才是真正的愛(ài)國(guó)心和愛(ài)民心。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有這種意識(shí),看到自己能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做些什么貢獻(xiàn),盡可能減輕別人的負(fù)擔(dān),積極推動(dòng)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
    五、生命的價(jià)值和意義
    最后,趙宇的行為給人們帶來(lái)了很深刻的思考。在生命最關(guān)鍵的時(shí)刻,他選擇了拯救別人的生命,這也讓我們意識(shí)到我們的生命應(yīng)該具有更深刻的意義和價(jià)值。而這個(gè)意義和價(jià)值,不僅僅是個(gè)人的追求,還需要具有社會(huì)、歷史以及體制的背景支撐。每個(gè)人都應(yīng)該努力發(fā)掘這些價(jià)值,積極創(chuàng)造自己的人生精彩與意義。
    總之,趙宇的見(jiàn)義勇為事跡,恰恰體現(xiàn)出了人們應(yīng)該具有的職業(yè)道德和個(gè)人人格魅力,也讓我們豎起了一根指向更高境界的支點(diǎn)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該多多思考和自省,從趙宇的行為中尋找靈感和啟示,堅(jiān)定內(nèi)心的道路和堅(jiān)定的方向,讓我們成為更有品質(zhì)的人,更有責(zé)任的公民,更有成就的創(chuàng)新者。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇六
    縣委書(shū)記王樹(shù)華作了深切而重要講話,這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對(duì)全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵(lì)。王書(shū)記在報(bào)告會(huì)上的講話鼓舞了對(duì)廣大教師和教育工作者,必將指引和激勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)告會(huì)上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號(hào)召,強(qiáng)調(diào)在全校積行動(dòng)起來(lái)深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡,在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),就教師自身價(jià)值觀、教育觀寄予了殷切希望,對(duì)全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動(dòng)作用。
    世界上有一種力量,看不見(jiàn),聽(tīng)不著,卻可以打動(dòng)人心,感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危,把他人生命放在第一位,李建軍這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛(ài)心就特別可貴,也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛(ài)的真諦,如果缺少愛(ài)心,就如同生活在無(wú)味的沙漠中。愛(ài)心是那樣寶貴,現(xiàn)在又有短缺的趨勢(shì),所以李建軍顯得可貴,他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn),他不顧個(gè)人安危,他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時(shí),他奮不顧身跳入湖中,自己卻永遠(yuǎn)不能再回來(lái)了,這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無(wú)畏精神激勵(lì)了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是,他給予人們的,并不僅僅是一種感動(dòng),而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡,教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的追求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表,品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)”,我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)他精神的精髓所在,作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點(diǎn),那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧;學(xué)習(xí)他,就要“師有愛(ài)心,盡職盡責(zé)”,作為一名教師,師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見(jiàn)證。李建軍的人生故事和英雄事跡,是昌樂(lè)全縣教師學(xué)習(xí)的楷模,更是一種時(shí)代的精神和象征,同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來(lái)的民族之魂,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;他的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的公民把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上,在這就要求我們?cè)谄胀ń虒W(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇七
    近年來(lái),見(jiàn)義勇為已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題,而趙宇成為其中的佼佼者。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們聽(tīng)聞見(jiàn)義勇為的故事,由于看得過(guò)多,做得不多,于是我們扣住的理性方式,變成了對(duì)別人的品頭論足,更少了感性態(tài)度下的心得體會(huì)。今天,我將在這篇文章中,從趙宇的事跡中,嘗試感悟和體會(huì)為什么要見(jiàn)義勇為。
    第一段:趙宇的事跡
    2016年6月,河北省藁城市體育館內(nèi)出現(xiàn)火情。趙宇經(jīng)過(guò)市民提醒得知后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)電纜線起火爆炸不停。當(dāng)時(shí),場(chǎng)內(nèi)有數(shù)百名觀眾,若不及時(shí)疏散,恐怕后果不堪設(shè)想。趙宇毫不猶豫地跳上舞臺(tái),快速告訴正在表演的魔術(shù)師們,將觀眾疏散至場(chǎng)外,他才向著舞臺(tái)邊緣奔去,猛力將著火的電纜線拔掉。雖然他在事中爆炸中受傷,不過(guò)趙宇的勇敢行為挽救了場(chǎng)內(nèi)觀眾無(wú)數(shù)人及西洋樂(lè)隊(duì)的生命。
    第二段:感官之外的處世態(tài)度
    我們普遍容易忽略自己心理和身體的感受,而無(wú)視它們會(huì)給我們帶來(lái)的影響。趙宇作為一個(gè)年輕的男人,他對(duì)突發(fā)事件時(shí)所采取的行動(dòng),涵蓋著我們處世對(duì)待自己的態(tài)度上。若有問(wèn)題存在,我們應(yīng)該第一時(shí)間面對(duì)并采取行動(dòng),即便是受傷,也不應(yīng)該逃避問(wèn)題。
    第三段:社會(huì)道德責(zé)任
    趙宇的舉動(dòng),在道德上更是非常有價(jià)值的。能夠在自己的社區(qū)、城市中盡全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,是每一位熱愛(ài)生活、尊重生命的人應(yīng)盡的責(zé)任。能夠救人一命,就是“化險(xiǎn)為夷”的奉獻(xiàn),是每一位具有良好道德的公民義不容辭的責(zé)任。
    第四段:勇敢的信仰
    趙宇心中所抱有的信仰,也許就是那種對(duì)于人類的熱愛(ài)和對(duì)于人命的敬畏之情。冷靜地分析情況,勇往直前,無(wú)視自己生命的暫時(shí)價(jià)值,救援他人是一種信仰的體現(xiàn)。有著對(duì)人命的敬畏和對(duì)人生的敬畏,才能讓我們勇往直前,這對(duì)于我們的自我成長(zhǎng)和心理堅(jiān)韌都將產(chǎn)生很大的價(jià)值。
    第五段:對(duì)見(jiàn)義勇為的反思
    趙宇的事跡向我們展示了見(jiàn)義勇為的背后邏輯,它們構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于個(gè)體行為和道德貢獻(xiàn)的最高要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。被人需要所引發(fā)出的一份強(qiáng)烈的內(nèi)心情感,推動(dòng)著我們付出自己的力量,為他人奉獻(xiàn),這表明了我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和道德的意義。我們需要看到趙宇的舉動(dòng)所傳達(dá)的信息,不是得到榮譽(yù)或成為英雄,而是尋求為自己,為家人,以及整個(gè)社會(huì)的未來(lái)乃至人類文明的價(jià)值而奉獻(xiàn)自己的力量。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇八
    我們要以李建軍為榜樣,忍住悲痛,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,全力以赴,在各自的工作崗位上,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏著英雄的足跡,立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際,為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天,我們學(xué)習(xí)他,就是需要我們?cè)诖煺壑袏^斗,在逆境中崛起,在悲痛中振作,我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅(jiān)決按照各級(jí)黨委政府的要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng),以英雄為榜樣,以英雄精神為動(dòng)力,圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來(lái)體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效,來(lái)告慰英雄的在天之靈。
    學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范,把“不顧個(gè)人安危、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺(jué)行為,尤其是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無(wú)愧于職務(wù)職責(zé),要對(duì)得起自己的良心,要對(duì)得起黨和國(guó)家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神。通過(guò)對(duì)李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí),我和其他老師一樣,都被他那崇高精神所感動(dòng),李建軍身上崇高的精神和品德,不僅體現(xiàn)了英雄魅力,更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處?,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)懷學(xué)生。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇九
    社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,一個(gè)社會(huì)承載著一個(gè)時(shí)代,時(shí)代在變遷,社會(huì)亦隨著改變。人類作為影響社會(huì)發(fā)展的最大群體,人類的言行舉止都影響著社會(huì)的發(fā)展。
    社會(huì)是我們大家共同生存的大環(huán)境,它需要的是人們的真、善、美,而不是假、惡、丑。在這個(gè)金錢與權(quán)力交織的社會(huì),作為一個(gè)80后,對(duì)于現(xiàn)在的人類群體,我最深的感觸就是現(xiàn)在的人們變得冷漠了,人與人之間的人情味淡了,金錢味濃了,許多人的人性恍若由一個(gè)“小家碧玉”變成了“土豪金”,不再單純可人。
    之前還要拍照。發(fā)現(xiàn)地溝油秘密的記者被殺身亡,死時(shí)身上被刺了十幾刀!外企工作人員地鐵站暈倒半個(gè)小時(shí)無(wú)人扶起,導(dǎo)致延誤治療時(shí)間失去了年輕的生命。除了這些實(shí)例,我們身邊還有許多這樣的問(wèn)題:小偷、騙子等的猖狂與放肆都值得人們好好的反思自己的人性與良知何在?是否人們變得懦弱、膽怯了?是否在面對(duì)邪惡行為的時(shí)候人人都會(huì)選擇的是明哲保身。
    雖然某些人的某些行為給人們帶來(lái)了打擊,但是我們也要堅(jiān)信:世上還是好人多,并不是所有的人都是鼠輩。我一直都崇拜敢于與黑暗與邪惡作斗爭(zhēng)的人,而這樣的人在我們身邊也是很多的,雖然發(fā)現(xiàn)地溝油的記者被殺身亡,但是他的作為給人們帶來(lái)了正能量,現(xiàn)在仍然有許多正義的記者與他身前做著同樣的事情。除了他們也有許多這樣的人存在,這些人如同黑暗中的燈塔,為迷失的善良點(diǎn)亮了回歸的路。
    前不久,在我身邊就發(fā)生了一件這樣的事情。那天,我的一個(gè)同事和他的家人去寨落街上辦事,剛剛走到河邊的時(shí)候看到一個(gè)中學(xué)生被二十幾個(gè)社會(huì)上的小混混追打,那些小混混的手段非常殘忍:拿起木棍、磚頭、石頭直往那個(gè)學(xué)生身上砸去,那個(gè)學(xué)生忍不住疼痛都調(diào)到河里去了他們還不放過(guò)他,又把他從河里抓出來(lái)拳打腳踢。旁邊圍觀的人雖然很多,但是缺沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)為那個(gè)學(xué)生說(shuō)一句話,有的人還說(shuō):“肯定是他先干了什么壞事情,所以人家才這樣對(duì)他”。我的這個(gè)同事一直都是個(gè)心地善良的人,看到這樣的事情他甚至都還沒(méi)有考慮到他帶有自己的妻子和兒{見(jiàn)義勇為的文章}。
    這件事情的發(fā)生,讓我的心里找到了許多安慰,我也認(rèn)識(shí)到:這個(gè)世界不是好人太少,而是我們沒(méi)有遇見(jiàn),這樣的人其實(shí)就在我們的身邊。其實(shí),見(jiàn)義勇為需要的只是勇氣與擔(dān)當(dāng),在邪惡的面起我們都應(yīng)該挺身而出,如果大家都不在畏懼邪惡,那么我們?nèi)魏稳硕伎梢詾檫@個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的正能量,把我們的社會(huì)鑄成愛(ài)的天堂。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十
    為救下一名正在橫穿鐵軌的老人,重慶榮昌火車站值班員徐前凱奮不顧身跳下列車,將老人推出軌道外,自己卻因來(lái)不及躲避,被火車碾壓,永遠(yuǎn)失去了右腿。
    “隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”,這是每一名黨員入黨時(shí)許下的錚錚誓言,徐前凱做到了。他用實(shí)際行動(dòng)踐行了他的承諾,用生死抉擇守護(hù)了他的信仰。視頻可見(jiàn),從徐前凱跳下車撲向耳背老人,到奮不顧身將老人成功推開(kāi),僅僅5秒的時(shí)間。生死瞬間,徐前凱兩次推拉老人,哪里容得下半點(diǎn)猶豫和思索,這僅是發(fā)自本能、出自內(nèi)心的選擇,是一名共產(chǎn)黨員崇高的價(jià)值觀的彰顯。毫無(wú)疑問(wèn),這種價(jià)值觀是正能量的,是值得我們學(xué)習(xí)守護(hù)的。
    事情發(fā)生后,不少人認(rèn)為用一個(gè)年輕人的無(wú)限前途去換一名孤寡老人的寥寥余生,不值得。而徐前凱自己表示,用一條腿換一條命,值!其實(shí)沒(méi)有值不值的追問(wèn),只有該不該的回答。筆者希望大家最應(yīng)該看到的,是舍身救人的善良,是英勇無(wú)畏的軍魂;希望大家摒棄“明哲保身”的唯利主義,重拾救人于危、幫人于急的無(wú)私價(jià)值觀,共造樂(lè)于助人、挺身而出的友好社會(huì)。大家的共同努力和行動(dòng),是守護(hù)價(jià)值觀的主源能力。
    對(duì)于價(jià)值觀的樹(shù)立,僅是新聞媒體反復(fù)的傳播是不夠的,更需要社會(huì)給予大眾信心,讓大眾知道,這樣的無(wú)私價(jià)值觀是主流的,這樣的善良天性是不應(yīng)磨滅的,這樣的選擇答案在任何時(shí)候都是唯一的。如何給予大眾信心?制度和政策的保證是首要的。拿徐前凱救人之后來(lái)說(shuō),大眾要看的,一是交通安全的制度完善,危險(xiǎn)地區(qū)的警示隔離,和避免類似事件再次發(fā)生的防范措施;二是救人英雄的生活保障,對(duì)其往后生存技能的培訓(xùn)和依舊積極向上的信心建立。政府、社會(huì)的支持,是守護(hù)價(jià)值觀的關(guān)鍵助力。
    望政府、社會(huì)聯(lián)動(dòng)起來(lái),讓所有人一起守護(hù)無(wú)私的價(jià)值觀,爭(zhēng)做徐前凱一樣的人。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十一
    李建軍,一個(gè)普普通通的記者,在別人的生命陷入危機(jī)時(shí),他挺身而出,以年僅28歲的年輪譜寫(xiě)了一曲壯麗的人生。他有他的夢(mèng)想,他有他的熱血,他有他簡(jiǎn)單而又淳樸的愛(ài)心,而現(xiàn)在,他卻無(wú)法面對(duì)親人,無(wú)法實(shí)現(xiàn)希冀,無(wú)法揮灑豪情,無(wú)法書(shū)寫(xiě)人生。但他的整個(gè)人生,卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
    李建軍的事跡被媒體披露后,很快引起了人們的關(guān)注,人們爭(zhēng)相傳頌他的義勇之舉,無(wú)不為他的行為大加贊賞。在人們廣為追求物質(zhì)條件的當(dāng)今社會(huì),仍然還有這樣能夠見(jiàn)義勇為、挺身而出的人,已經(jīng)太少了,而他,作為普通的記者,他卻能夠做到,在關(guān)鍵的時(shí)刻,把生的希望留給他人,奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。生命于人而言,是最崇高的,我們可以放棄這,放棄那,而對(duì)于生命,從不輕言放棄。然而,在緊要危機(jī)關(guān)頭,我們沒(méi)有任何機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)思考,但我們可以在瞬間作出決斷,這樣的選擇只有一次,也只有一個(gè),當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí),李建軍可以毫不猶豫地挺身而出,若換成你、我、他,則又會(huì)是怎樣的決斷呢?所以,我為他的勇氣深深折服,也被他的行為深深打動(dòng),對(duì)他的敬佩之情油然而生。當(dāng)我學(xué)習(xí)他的事跡后,我無(wú)不為他的義勇之舉而發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
    在清點(diǎn)李建軍遺物的時(shí)候,人們?cè)谒目诖锇l(fā)現(xiàn)了一沓名片,一個(gè)采訪本、一個(gè)u盤和一支筆。這幾樣簡(jiǎn)單的行頭,是他為新聞事業(yè)奮斗的見(jiàn)證,也是他英雄背影的寫(xiě)照。我相信,這個(gè)縱身一躍的身影必將在人們心中留下深深的烙印,這個(gè)生命的定格必將在今后閃耀著奪目的光芒,照射著每一個(gè)為事業(yè)奮斗前行的人。他還有許多工作要做,也還有許多心愿未了,他走得太匆忙了,甚至沒(méi)來(lái)得及脫下毛衣和鞋襪,更不能和白發(fā)雙親告別……就這樣,帶著遺憾無(wú)聲地走了。生命最完美的演譯是延續(xù)靈魂送出真心,生命最博大的誠(chéng)意是舍棄自身置換他人。死去的人,他是真的永生了,而活著的人,承載了他的靈魂。
    李建軍同志在深秋時(shí)節(jié)奮不顧身跳入水中救人,在生死考驗(yàn)面前,譜寫(xiě)了一曲壯麗的英雄贊歌。他用自己的生命詮釋了作為一個(gè)公民,更是作為一名記者的道義與責(zé)任,為我們樹(shù)立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)李建軍同志無(wú)私無(wú)畏、舍己為人的高尚情懷,愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,堅(jiān)定信念、牢記宗旨的思想境界。體現(xiàn)在工作中,我們要做好以下幾點(diǎn)。
    我們要以李建軍為榜樣,忍住悲痛,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,全力以赴,在各自的工作崗位上,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏著英雄的足跡,立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際,為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實(shí)工作。今天,我們學(xué)習(xí)他,就是需要我們?cè)诖煺壑袏^斗,在逆境中崛起,在悲痛中振作,我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅(jiān)決按照各級(jí)黨委政府的要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng),以英雄為榜樣,以英雄精神為動(dòng)力,圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來(lái)體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效,來(lái)告慰英雄的在天之靈。
    學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范,把“不顧個(gè)人安危、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺(jué)行為,尤其是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無(wú)愧于職務(wù)職責(zé),要對(duì)得起自己的良心,要對(duì)得起黨和國(guó)家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的進(jìn)取精神。通過(guò)對(duì)李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí),我和其他老師一樣,都被他那崇高精神所感動(dòng),李建軍身上崇高的精神和品德,不僅體現(xiàn)了英雄魅力,更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處煟P(guān)愛(ài)生命,關(guān)懷學(xué)生。
    縣委書(shū)記王樹(shù)華作了深切而重要講話,這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對(duì)全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵(lì)。王書(shū)記在報(bào)告會(huì)上的講話鼓舞了對(duì)廣大教師和教育工作者,必將指引和激勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)告會(huì)上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號(hào)召,強(qiáng)調(diào)在全校積行動(dòng)起來(lái)深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡,在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),就教師自身價(jià)值觀、教育觀寄予了殷切希望,對(duì)全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),對(duì)我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動(dòng)作用。
    世界上有一種力量,看不見(jiàn),聽(tīng)不著,卻可以打動(dòng)人心,感化世界。在關(guān)鍵時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危,把他人生命放在第一位,李建軍這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛(ài)心就特別可貴,也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛(ài)的真諦,如果缺少愛(ài)心,就如同生活在無(wú)味的沙漠中。愛(ài)心是那樣寶貴,現(xiàn)在又有短缺的趨勢(shì),所以李建軍顯得可貴,他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn),他不顧個(gè)人安危,他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時(shí),他奮不顧身跳入湖中,自己卻永遠(yuǎn)不能再回來(lái)了,這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無(wú)畏精神激勵(lì)了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是,他給予人們的,并不僅僅是一種感動(dòng),而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡,教師的“亮點(diǎn)”就是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的追求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表,品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)”,我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)他精神的精髓所在,作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點(diǎn),那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧;學(xué)習(xí)他,就要“師有愛(ài)心,盡職盡責(zé)”,作為一名教師,師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見(jiàn)證。李建軍的人生故事和英雄事跡,是昌樂(lè)全縣教師學(xué)習(xí)的`楷模,更是一種時(shí)代的精神和象征,同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來(lái)的民族之魂,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;他的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的公民把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上,在這就要求我們?cè)谄胀ń虒W(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血。
    李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價(jià)值取向。
    對(duì)新時(shí)期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力,要契合師德建設(shè)的實(shí)際要求,也符合廣大教師的人生價(jià)值追求,使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書(shū)育人水平的努力方向。要從敬業(yè)(社會(huì)責(zé)任)、勤業(yè)(治學(xué)態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂(lè)業(yè)(道德情操)等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師,要自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)感染學(xué)生,言傳身教、思想育人、榜樣帶人,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才,愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號(hào)。其實(shí),我們的身邊就有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀教師,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚:看看我們的周圍吧!來(lái)的最早,走的最晚的老師,在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們,意氣風(fēng)發(fā),你追我趕的年輕一代……,這就是榜樣的力量,這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上,我看到了差距,看到了不足。作為一名教育工作者,要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛(ài)心教育,努力讓每一位學(xué)生擁有一個(gè)快樂(lè),自立,能夠張揚(yáng)自己個(gè)性,那就需要我們用愛(ài)心教化人格,細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,從而使我們的同學(xué)們懂得愛(ài)自己,自立自強(qiáng),愛(ài)他人,尊重關(guān)愛(ài),愛(ài)生活,樂(lè)觀開(kāi)朗,愛(ài)集體,勇?lián)?zé)任。他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝,它讓我們看到了教書(shū)育人的崇高與神圣,讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向,讓我們對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)充滿了信心和希望,相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人,帶給我們更多的感動(dòng)和更堅(jiān)定的信念。
    作為教師中的一員,我一定要以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人等師德的具體要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以良好的自身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生,更要用心感受、在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善成為最受學(xué)生尊敬和最值得學(xué)生信賴的人;全面提高自身的綜合素質(zhì),積極改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式,做讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。
    英雄去了,但他的靈魂還在,他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里,作為活著的我們,更要堅(jiān)守崗位,做好每一件事,讓我們替英雄去把他的每一個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十二
    狄盼,男,漢族,1987年11月出生,十堰市武當(dāng)山特區(qū)消防救援大隊(duì)文員。
    2021年8月30日上午8時(shí)40分許,狄盼途徑武當(dāng)山老營(yíng)宮村便民服務(wù)大廳外時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)大廳內(nèi)幾名女子的求助聲:“救命啊,快來(lái)救救我們……”
    循聲望去,狄盼看見(jiàn)一名窮兇極惡的男子手持一米長(zhǎng)砍刀堵在門口,情緒激動(dòng),欲對(duì)工作人員和辦事群眾進(jìn)行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角,現(xiàn)場(chǎng)僵持不下,形勢(shì)十分危急。
    來(lái)不及多想,憑著本能的驅(qū)使,狄盼迅速拎起一個(gè)滅火器罐沖進(jìn)便民服務(wù)大廳,并向大廳外群眾喊道:“趕緊撥打110報(bào)警。”此時(shí),行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒,一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知,行兇男子慌不擇路,再次舉刀追砍受傷群眾。來(lái)不及思索,狄盼丟下手中的滅火器罐,果斷從其背后沖上去,赤手奪下行兇男子手中砍刀,并牢牢控制其右手,周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
    歷時(shí)1個(gè)小時(shí),持刀行兇事件被成功制止,被困工作人員和辦事群眾身體均無(wú)大礙。回想起當(dāng)時(shí)的情形,狄盼說(shuō):“保護(hù)人民群體是我的天職,所以我就毫不猶豫地沖了上去。”
    2021年10月,狄盼被授予“武當(dāng)山特區(qū)見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)。2021年11月,狄盼被十堰市消防救援支隊(duì)授予“個(gè)人三等功”。2022年7月,他被授予“十堰市見(jiàn)義勇為先進(jìn)”稱號(hào)。
    玉蘇普江·艾比布拉:新疆小哥接連救人,踐行民族一家親。
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    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十三
    見(jiàn)義勇為,是指在意外事故、災(zāi)難傳播或犯罪行為發(fā)生時(shí),有勇氣站出來(lái)維護(hù)正義、保護(hù)他人的行為。見(jiàn)義勇為,彰顯了人性中的善良和勇敢,是社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展的重要力量。經(jīng)歷了一次見(jiàn)義勇為的經(jīng)歷,我深受感動(dòng),同時(shí)也得到了一些心得體會(huì)。
    首先,見(jiàn)義勇為是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在那次意外事故中,我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞,當(dāng)時(shí)有許多行人都紛紛駐足觀看,然而沒(méi)有人敢站出來(lái)幫助。我的第一反應(yīng)也是畏懼,但隨后我意識(shí)到,我不能因?yàn)榕吕щy而置他人于危險(xiǎn)之中。于是,我走到事故現(xiàn)場(chǎng),幫助了受傷的摩托車騎手和自行車騎手。當(dāng)我看到他們的傷勢(shì)得到了及時(shí)的醫(yī)治,我感到內(nèi)心的快樂(lè)和滿足,因?yàn)槲抑雷约涸?jīng)為他們盡了一份責(zé)任。
    其次,見(jiàn)義勇為是對(duì)社會(huì)和諧的維護(hù)。社會(huì)的和諧需要每個(gè)人的努力和付出。在我見(jiàn)義勇為的那一刻,我想到了社會(huì)的不公和無(wú)助的那些受害者。如果每個(gè)人都可以勇敢地站出來(lái),相信社會(huì)將會(huì)充滿善意和溫暖。通過(guò)見(jiàn)義勇為,我們可以樹(shù)立起一種共同的價(jià)值觀念,即對(duì)他人的關(guān)懷和幫助,從而促進(jìn)社會(huì)的融洽和發(fā)展。
    第三,見(jiàn)義勇為是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。見(jiàn)義勇為需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn),需要迎接各種可能的危險(xiǎn)和壓力。而這些困難和挑戰(zhàn),都能夠鍛煉我們的意志和勇氣。在我見(jiàn)義勇為的那一刻,我感受到了自己內(nèi)心潛藏的力量和勇敢的品質(zhì)。我明白,只有當(dāng)我們直面恐懼并勇往直前時(shí),才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長(zhǎng)。
    第四,見(jiàn)義勇為能夠引發(fā)他人的正能量。當(dāng)我見(jiàn)義勇為的那一刻,我并不是唯一的選擇,卻成為了眾目睽睽下的焦點(diǎn)。周圍的人們紛紛稱贊我,有些人甚至表示自己也受到了啟發(fā)。這讓我意識(shí)到,見(jiàn)義勇為并不僅僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧,它還可以通過(guò)榜樣的力量影響他人,引發(fā)更多的正能量。我們每個(gè)人都擁有特殊的力量,只要敢于見(jiàn)義勇為,就能激勵(lì)他人積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)。
    最后,見(jiàn)義勇為是一種美德和道德的表現(xiàn)。在那次意外事故之后,我意識(shí)到見(jiàn)義勇為是一種美德和道德行為,它體現(xiàn)了人性中的善良和正直。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常面臨著各種誘惑和困境,但只要我們保持良好的品德和道德準(zhǔn)則,就能夠選擇正確的道路。見(jiàn)義勇為,是我們?nèi)祟悓?duì)自己和社會(huì)的一種承諾,是我們傳遞愛(ài)和善意的方式。
    綜上所述,見(jiàn)義勇為不僅僅是一種個(gè)人行為,更是一種社會(huì)精神和文明的表現(xiàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,見(jiàn)義勇為讓我學(xué)會(huì)了對(duì)他人負(fù)責(zé)、維護(hù)社會(huì)和諧、迎接挑戰(zhàn)和影響他人。它是我們?nèi)诵灾凶蠲篮玫囊幻妫挥型ㄟ^(guò)見(jiàn)義勇為,我們才能讓世界變得更加美好。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記見(jiàn)義勇為的重要性,將其融入到日常生活中,并將這種精神傳遞給更多的人,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十四
    后勤總務(wù)工作的兩大特點(diǎn)就是服務(wù)性和被動(dòng)性,在深入開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上,xx在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中勤于思考并不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng),進(jìn)而全面提高服務(wù)水平。
    xx局屬下網(wǎng)點(diǎn)xx個(gè),每年又不斷有新員工入局,舊員工離開(kāi),營(yíng)業(yè)工裝管理非常繁瑣。為提高服裝利用率,節(jié)省公費(fèi)開(kāi)支,他不僅做好日常工裝請(qǐng)領(lǐng)、發(fā)放登記工作,還對(duì)全局的工裝情況做了一次摸查統(tǒng)計(jì)工作,從工裝種類、數(shù)量到工裝尺碼、領(lǐng)用時(shí)間、新舊程度等做了詳細(xì)紀(jì)錄,做到心中有底。每當(dāng)營(yíng)業(yè)員提出領(lǐng)購(gòu)的需求時(shí),他能及時(shí)判斷是否需要重新購(gòu)置或者局內(nèi)調(diào)配即可。離局員工交還的工裝,他甚至親自洗過(guò)確保干凈再歸入倉(cāng)庫(kù)保管以備下次發(fā)放。
    厲行節(jié)約是xx同志的一貫優(yōu)良品質(zhì)。他憑著自身良好的維修功底,義務(wù)承擔(dān)起了辦公用具、車輛故障的檢測(cè)、維修工作。xx部的激光打印機(jī)碳粉用完了,他不怕麻煩,認(rèn)真研究原本只能重新購(gòu)置的硒鼓,自己添加碳粉,從而節(jié)省重新購(gòu)置硒鼓的費(fèi)用幾百元。辦公用面包車的轉(zhuǎn)向燈總成系統(tǒng)出現(xiàn)故障,車輛維修站檢查后說(shuō)是一個(gè)銅片損壞而需更換整個(gè)總成系統(tǒng),花費(fèi)需上千元,xx利用廢舊物資按照規(guī)格要求自己動(dòng)手制作了一枚銅片,解決了問(wèn)題。公家的摩托車發(fā)生漏油現(xiàn)象,他不嫌臟累,親自動(dòng)手修補(bǔ)漏洞,從而省下要換油箱的幾百元。幾年來(lái),僅是可以計(jì)算的費(fèi)用,他就為公家省下了近萬(wàn)元,小事更是不計(jì)其數(shù)。職工群眾們親切的稱呼他為“x師傅”,有了困難都主動(dòng)向“x師傅”說(shuō)。
    xx同志就是靠這種任勞任怨的工作態(tài)度、認(rèn)真細(xì)致的服務(wù)作風(fēng)、多能高效的工作素質(zhì)贏得了大家的交口稱贊和滿腔謝意,得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的認(rèn)可,在平凡的工作崗位上寫(xiě)下了不平凡的光輝業(yè)績(jī)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十五
    朱春貴,男,1962年2月出生,現(xiàn)為金華市公安局江南分局保安公司員工。自4月被派駐到金華市工商銀行開(kāi)發(fā)區(qū)支行商城分行從事保安工作以來(lái),該同志愛(ài)崗敬業(yè),忠實(shí)履行保安職責(zé),恪盡職守、盡心盡責(zé),以飽滿的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,優(yōu)質(zhì)過(guò)硬的服務(wù)質(zhì)量,多次贏得銀行單位和儲(chǔ)戶的表?yè)P(yáng)和稱贊,特別是8月8日,該同志與持刀暴徒展開(kāi)殊死搏斗的事跡引起了強(qiáng)烈的反響,在社會(huì)中廣為傳播。該同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),為江南保安公司爭(zhēng)了光,為公安隊(duì)伍添了彩,更是為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)恪盡職守、舍己為人的高尚情操做出了積極的推動(dòng)作用。
    一、他有一種恪盡職守、舍己為人的英勇氣概。
    朱春貴同志用自己的英勇壯舉和鮮血譜寫(xiě)一曲當(dāng)代保安為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘灑熱血的壯麗之歌,其英勇事跡不脛而走。浙江都市快報(bào)、金華日?qǐng)?bào)等媒體網(wǎng)絡(luò)紛紛報(bào)道了該同志的先進(jìn)事跡后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,社會(huì)各界人事和群眾自發(fā)到醫(yī)院去看望該同志。
    二、他是一名愛(ài)崗敬業(yè)、拼博進(jìn)取的業(yè)務(wù)標(biāo)兵。
    朱春貴曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵,退役后在商業(yè)部門從事過(guò)營(yíng)業(yè)員、促銷員、柜臺(tái)經(jīng)理,該同志干一行愛(ài)一行,總是以熱情的服務(wù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)贏得市民的認(rèn)可。204月,到保安公司任職后,被分配到了市工行開(kāi)發(fā)區(qū)支行商城分行從事銀行保安工作。雖然已年近50歲,但是該同志非常珍惜和熱愛(ài)這份保安工作。為了更快的融入到這份工作中去,該同志加倍努力學(xué)習(xí)和掌握銀行保安的專業(yè)知識(shí),虛心向同行保安員和銀行工作人員請(qǐng)教,對(duì)銀行的保安工作投入自己百分百的忠誠(chéng)和責(zé)任心,每天上崗后的第一件事,該同志都要認(rèn)真巡查銀行門窗,消控報(bào)警設(shè)備是否有異常變化,發(fā)現(xiàn)情況該同志都及時(shí)向銀行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。商城分行地處鬧市區(qū),商城儲(chǔ)戶流動(dòng)量大,相對(duì)工作量也就比較大。據(jù)銀行相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,在朱春貴同志到崗之前,也有四、五個(gè)保安曾經(jīng)就職該崗位,但是他們不是嫌工作量大就是由于自身的原因而離開(kāi)了。而朱春貴同志到崗后,全身心地投入到了這份工作中,不管遭遇了什么樣的困難,該同志都迎難而上、勇于克服。堅(jiān)定的信念感染著銀行全體員工,也使該同志和銀行及銀行的員工們?nèi)诘搅艘黄?。銀行的員工都說(shuō):“朱師傅是個(gè)熱心腸,很愛(ài)幫助人”。像是去年,文榮醫(yī)院要辦集體卡,由于辦卡人員趕到銀行時(shí),時(shí)間有點(diǎn)晚,銀行快關(guān)門了,朱春貴在得知這一情況后,協(xié)助銀行工作人員及時(shí)把辦卡手續(xù)辦完。該同志在保安崗位任勞任怨、積極工作、默默奉獻(xiàn)、從不計(jì)較個(gè)人得失。即便是在休息天,只要一有空,該同志還是要轉(zhuǎn)到銀行來(lái)看一看,協(xié)助當(dāng)班保安員做好保衛(wèi)工作。正因?yàn)樵撏揪ぞI(yè)業(yè)的努力工作,被評(píng)為公司年度先進(jìn)保安員。
    三、他有一顆樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)的崇高愛(ài)心。
    朱春貴同志的英勇表現(xiàn)不是一時(shí)的沖動(dòng),這和該同志平時(shí)為人和工作中一貫的優(yōu)秀表現(xiàn)是分不開(kāi)的。該同志的家庭條件并不富裕,但該同志卻是一名拾金不昧、樂(lè)于助人的人,據(jù)該同志所派駐的銀行工作人員介紹:年7月28日,朱春貴同志執(zhí)勤時(shí),在營(yíng)業(yè)大廳的凳子底下?lián)斓揭蝗f(wàn)元人民幣,該同志及時(shí)向銀行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),當(dāng)失主返回尋找時(shí),該同志十分認(rèn)真負(fù)責(zé),和銀行工作人員一起核對(duì)失主身份,及時(shí)歸還了失主的錢。失主非常感謝,當(dāng)場(chǎng)抽出幾百元錢作為感謝費(fèi)給朱春貴,被朱春貴同志婉言謝絕了。年7月13日,朱春貴同志在其工作銀行大廳門口撿到一個(gè)黑色提包,發(fā)現(xiàn)里面有多張銀行卡,單位公章以及現(xiàn)金,總價(jià)值30余萬(wàn)元。朱春貴同志當(dāng)即就把錢包移交給柜臺(tái)工作人員,等待著失主前去領(lǐng)取,失主劉小姐領(lǐng)取其失物后,當(dāng)即拿出現(xiàn)金酬謝朱春貴還要贈(zèng)送錦旗感謝,也被朱春貴婉言謝絕了,朱春貴說(shuō):“我是銀行的保安,保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn),是我分內(nèi)的事?!?BR>    從朱春貴同志的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事可以看出,該同志是一名樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,具有崇高的愛(ài)心。正因?yàn)樵撏景雁y行當(dāng)成自己的家,也因?yàn)樵撏镜呐ぷ?,不斷融洽單位與客戶之間的合作友好關(guān)系,為商城支行贏得了良好的聲譽(yù)。另外,該同志與同事之間也非常融洽、團(tuán)結(jié),并經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間積極參加銀行內(nèi)部組織的文體活動(dòng),與銀行的員工打成一片、融為一體,共同創(chuàng)建了和諧的工作氛圍。
    朱春貴同志是一名優(yōu)秀的保安員,是保安服務(wù)領(lǐng)域先進(jìn)保安員的杰出代表,在面對(duì)兇殘的暴徒,他毫不退縮,用滿腔熱血和英勇的行動(dòng)踐行服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的錚錚誓言,敘寫(xiě)了當(dāng)代保安為保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、協(xié)助公安機(jī)關(guān)、維護(hù)社會(huì)治安秩序的絢麗篇章,詮釋了該同志無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、一心為民的崇高精神。朱春貴同志見(jiàn)義勇為的行動(dòng)鑄就了人生理想的豐碑,他這種為保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全奮不顧身,舍己救人的崇高精神,將不斷激勵(lì)和感染著社會(huì)主義勞動(dòng)者奮勇向前。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十六
    見(jiàn)義勇為,是指在面對(duì)危險(xiǎn)或不幸事件時(shí),能夠毫不猶豫地挺身而出,為他人解困、維護(hù)公共安全的行為。這種行為不僅展現(xiàn)了一個(gè)人的勇敢和正義,更是社會(huì)和諧發(fā)展的重要支撐。參與見(jiàn)義勇為行動(dòng)不僅能幫助他人,也能得到內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。在我個(gè)人經(jīng)歷中,我也在一次見(jiàn)義勇為的行動(dòng)中獲得了許多體會(huì),感受到了善行的力量。
    首先,見(jiàn)義勇為是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一個(gè)成年人,我意識(shí)到自己不僅要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),也要對(duì)周圍的人負(fù)責(zé)。在我所處的社區(qū)里,發(fā)生了一起小偷入室盜竊的事件,住戶們都陷入了恐慌之中。我看到了這一切,心中涌起了一股正義之火,我毅然決然地走出了家門。在附近的巷子里,我看到了一個(gè)可疑的人正匆匆忙忙地逃離現(xiàn)場(chǎng)。我果斷地追了上去,最終成功地將小偷攔截住,并將他交給了警方。這次經(jīng)歷讓我明白了見(jiàn)義勇為對(duì)社會(huì)的重要性,也讓我體會(huì)到了一個(gè)普通人可以為他人做出的巨大貢獻(xiàn)。
    其次,見(jiàn)義勇為是一種勇氣和膽識(shí)的體現(xiàn)。在那次小偷入室盜竊的事件中,我才真正體會(huì)到了勇氣和膽識(shí)的重要性。當(dāng)我看到小偷逃離的瞬間,我的內(nèi)心涌起了一股恐懼感,但我沒(méi)有選擇放棄,而是追了上去。在追趕的過(guò)程中,我時(shí)刻警惕著小偷可能采取的各種逃跑手段,盡量減少他的逃跑空間。盡管心中緊張,但我并沒(méi)有放棄追擊,最終成功地將小偷攔截住。這次經(jīng)歷讓我明白了,在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),我們不能選擇逃避,應(yīng)該保持勇氣和膽識(shí),勇往直前。
    再次,見(jiàn)義勇為是一種善行的體現(xiàn)。在那個(gè)小偷入室盜竊的事件中,我并不認(rèn)識(shí)被盜的住戶,但我選擇了挺身而出去維護(hù)公共安全。我知道,一個(gè)人的善行能夠影響和感染周圍的人,我相信只要有足夠的善行力量,社會(huì)上的那些不公與罪惡也能夠終有一天得到根除。這次經(jīng)歷讓我明白了,我們每個(gè)人都有責(zé)任去創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì),每一個(gè)善舉都將構(gòu)筑起社會(huì)和諧的磚石。
    最后,見(jiàn)義勇為是一種成長(zhǎng)和教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與見(jiàn)義勇為的行動(dòng),我不僅了解到了自己的勇敢和正義,也體驗(yàn)到了做善事的樂(lè)趣。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己要做一個(gè)有責(zé)任心和正義感的人的決心。我相信,參與見(jiàn)義勇為的行動(dòng)不僅能讓個(gè)人更加成熟和進(jìn)步,也能夠讓社會(huì)變得更加和諧和美好。
    總而言之,見(jiàn)義勇為是一種十分可貴的行為,它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的勇敢和正義,也是社會(huì)和諧發(fā)展的重要支撐。通過(guò)參與見(jiàn)義勇為的行動(dòng),我親身體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任感、勇氣和膽識(shí)、善行的力量以及成長(zhǎng)和教育的機(jī)會(huì)。我希望,在將來(lái)的生活中,我能夠繼續(xù)保持這種見(jiàn)義勇為的精神與行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十七
    假如為了這么一點(diǎn)小事而大打出手,那可太不應(yīng)該嘍!放學(xué)了,我騎著自行車奔馳在回家的路上。突然,前面兩輛自行車撞到了一起,車上的兩個(gè)人都來(lái)不及下車,一起歪倒在地上。路上的行人都停止了行進(jìn),我預(yù)感到一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)了。
    果不其然。倒在地上的兩個(gè)人一爬起來(lái),就怒目相向。我定睛一看,是兩個(gè)四十多歲的男人,他們扶起地上的自行車,就大聲責(zé)罵起對(duì)方來(lái)。
    “不長(zhǎng)眼啊你!怎么騎的車?”
    “你的眼長(zhǎng)哪里去了?我使勁往這邊躲,你愣是往上撞,找打啊你?”
    兩個(gè)人擼起袖子,拉開(kāi)打仗的架勢(shì)。圍觀的行人默默地看著他們倆,竟然沒(méi)有人上前去阻止,眼看就要打起來(lái)了。我心里害怕極了,不知道后面會(huì)發(fā)生什么樣的事情。這時(shí),我真盼望哪一位叔叔、阿姨上前勸勸他們,可圍觀的人都無(wú)動(dòng)于衷。
    我的心里極其矛盾:上前勸架吧?自己是個(gè)小女孩,萬(wàn)一他們不勸架吧?又害怕他們打得頭破血流突然,不知從哪里來(lái)了一股勇氣,我猛地沖上前去,站到兩個(gè)人中間,大聲說(shuō)道:
    “大伯,不要打架好不好?你們都不是故意的,只要沒(méi)撞壞了就好,為什么要打架呢?”
    兩個(gè)人低頭一看,中間突然插進(jìn)來(lái)一位小姑娘,覺(jué)得非常吃驚,聽(tīng)到我說(shuō)的話,感覺(jué)有點(diǎn)不好意思了。這時(shí),圍觀的'行人也紛紛說(shuō)話了:“就是,人家一位小姑娘都知道打架不好,虧你們還是兩位大人!”“只要沒(méi)撞出毛病來(lái)就算了,打架有什么好處?讓一讓就過(guò)去了!”“對(duì)呀,讓一讓就過(guò)去了”
    大家七嘴八舌,一會(huì)兒就把兩個(gè)怒氣沖沖地人說(shuō)得臉紅了。
    這時(shí),其中的一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō):”你的車子沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,就是屁股有點(diǎn)疼!”“對(duì)不起,對(duì)不起”“沒(méi)事,沒(méi)事!以后騎車注意點(diǎn),多虧沒(méi)撞出毛病!”兩個(gè)人倒客氣起來(lái),一會(huì)兒氣全消了,便騎上自行車各自走了。圍觀的行人也散去了,我趕緊騎上自行車,飛也似的回了家。
    回家之后,我把路上發(fā)生的一幕告訴了爸爸媽媽。媽媽驚訝地說(shuō):“你真夠大膽的,如果兩個(gè)人不聽(tīng)你的勸怎么辦?”“沒(méi)事的!
    旁邊還有那么多人圍觀!他們不會(huì)把我怎么樣的!”“現(xiàn)在的人素質(zhì)就是差,連個(gè)勸架的都沒(méi)有,還不如個(gè)小孩子,唉!人心不古呀!咪呢,你做得對(duì)!只是有些冒險(xiǎn),以后要見(jiàn)機(jī)行事呀!”爸爸無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
    我不知道爸爸的見(jiàn)機(jī)行事是什么意思,但今天我真為自己化解了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”而感到高興。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十八
    狄盼,男,漢族,1987年11月出生,十堰市武當(dāng)山特區(qū)消防救援大隊(duì)文員。
    2021年8月30日上午8時(shí)40分許,狄盼途徑武當(dāng)山老營(yíng)宮村便民服務(wù)大廳外時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)大廳內(nèi)幾名女子的求助聲:“救命啊,快來(lái)救救我們……”
    循聲望去,狄盼看見(jiàn)一名窮兇極惡的男子手持一米長(zhǎng)砍刀堵在門口,情緒激動(dòng),欲對(duì)工作人員和辦事群眾進(jìn)行追砍、毆打。幾名女性工作人員和辦事群眾被逼至大廳死角,現(xiàn)場(chǎng)僵持不下,形勢(shì)十分危急。
    來(lái)不及多想,憑著本能的驅(qū)使,狄盼迅速拎起一個(gè)滅火器罐沖進(jìn)便民服務(wù)大廳,并向大廳外群眾喊道:“趕緊撥打110報(bào)警?!贝藭r(shí),行兇男子持刀威脅狄盼不要多管閑事。狄盼一邊安撫行兇男子情緒,一邊試圖用滅火器罐逼退行兇男子。哪知,行兇男子慌不擇路,再次舉刀追砍受傷群眾。來(lái)不及思索,狄盼丟下手中的滅火器罐,果斷從其背后沖上去,赤手奪下行兇男子手中砍刀,并牢牢控制其右手,周圍群眾上前合力將行兇男子制服。
    歷時(shí)1個(gè)小時(shí),持刀行兇事件被成功制止,被困工作人員和辦事群眾身體均無(wú)大礙。回想起當(dāng)時(shí)的情形,狄盼說(shuō):“保護(hù)人民群體是我的天職,所以我就毫不猶豫地沖了上去?!?BR>    2021年10月,狄盼被授予“武當(dāng)山特區(qū)見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)。2021年11月,狄盼被十堰市消防救援支隊(duì)授予“個(gè)人三等功”。2022年7月,他被授予“十堰市見(jiàn)義勇為先進(jìn)”稱號(hào)。
    玉蘇普江·艾比布拉:新疆小哥接連救人,踐行民族一家親。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇十九
    __,中小學(xué)二級(jí)教師,體育教師,政教處副主任。畢業(yè)于武漢體育學(xué)院,-就職于焦作市溫縣番田鎮(zhèn)中心校,20至今就職于濟(jì)源一中附屬初中。曾獲得過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員、中心校優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀班主任、濟(jì)源一中優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
    教育理念:身體教育和知識(shí)教育之間必須保持平衡,體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
    見(jiàn)義勇為,是我們中華傳統(tǒng)的美德,是我們每個(gè)人所推崇的。世上事有善有惡,有美有丑。何為見(jiàn)義勇為?顧名思義:“見(jiàn)”就是看見(jiàn);“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動(dòng)、作為。見(jiàn)義勇為便是看到正義的事情奮勇地去做。自古就有“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的俠義情懷,就有“舍己為人,扶危濟(jì)國(guó)”的無(wú)私精神,義勇二字,撐起了中華美德的一片天。
    他先跟幾個(gè)喝酒的年輕人講道理,嫌小已經(jīng)同意給你換大的了,況且沒(méi)有多收你錢,為什么不同意呢,幾位年輕人說(shuō)多管閑事,就是不行,必須把錢退了才愿意,聽(tīng)到這之后他說(shuō)退錢可以,把吃的小紅薯也退回來(lái)也行,年輕人開(kāi)始推他,他面無(wú)懼色,拿出手機(jī)說(shuō)我拍有視頻,再無(wú)理取鬧就報(bào)警了,這個(gè)時(shí)候圍觀的人也多了起來(lái),都在指責(zé)這幾位年輕人,他們見(jiàn)人多之后沒(méi)有理就灰溜溜地跑了,這時(shí)候身邊也響起了陣陣掌聲,老大爺也感動(dòng)不已,一直要感謝他,還主動(dòng)塞給他紅薯,他沒(méi)有接受簡(jiǎn)單安慰一下老大爺就走了。后來(lái),他的家人說(shuō):“今天的事,如果碰見(jiàn)幾個(gè)不講理的真的動(dòng)起手來(lái),咱們身單力薄,吃虧了怎么辦?你后悔嗎?”他說(shuō)他不后悔這樣做,他堅(jiān)信只要站在公理的一邊就不怕吃虧,況且現(xiàn)在是法治社會(huì),學(xué)會(huì)拿著法律武器保護(hù)自己,同時(shí)也要勇于幫助他人。
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師是一個(gè)平凡的崗位,既然選擇了老師,就是選擇了大愛(ài);既然選擇了老師,便是選擇了奉獻(xiàn)。見(jiàn)義勇為不僅表現(xiàn)在立足本職,敢于擔(dān)當(dāng),為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn),更表現(xiàn)在以自己的實(shí)際行動(dòng),率先垂范,扶危濟(jì)貧,努力做社會(huì)道德的踐行者!
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇二十
    __社區(qū)居委會(huì)共有成員11名,擔(dān)負(fù)著__煤業(yè)公司2300余戶,6000多人常住人口和580多人流動(dòng)暫住人口的安全防范和安保服務(wù)工作。在社區(qū)居委會(huì)主任__同志的帶領(lǐng)下,__社區(qū)各項(xiàng)工作都取得了很大的成績(jī)。她是一位給居民群眾帶來(lái)春天般溫暖的共產(chǎn)黨員,五十多歲的她已經(jīng)在居委會(huì)工作了整整24年。二十四年來(lái),她以一位社區(qū)工作者的滿腔熱情,挽救過(guò)處于困境的社會(huì)弱者;以一個(gè)母親的慈悲胸懷,去關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體;以一名共產(chǎn)黨員的崇高品格,實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
    在工作中,她既胸懷大局又立足實(shí)際,既勇于創(chuàng)新又吃透民情,把黨和政府的工作部署落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的工作中。她作為居委會(huì)中的一員,按照“了解人、關(guān)心人、凝聚人”的工作要求,以“聽(tīng)群眾最想說(shuō)的話,想群眾最關(guān)心的問(wèn)題,辦群眾最需要的事,做群眾最貼心的人”為工作方法,心系群眾,情寄社區(qū),熱心服務(wù),凝聚民心,從而贏得了居民群眾的信任和擁護(hù),增強(qiáng)了黨和社區(qū)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    __帶領(lǐng)居委會(huì)成員,利用專刊、專欄、簡(jiǎn)報(bào)及圖片等宣傳形式,開(kāi)展綜治宣傳使綜治工作做到家喻戶曉。進(jìn)年來(lái)共出版各類綜治???0期,簡(jiǎn)報(bào)10期,配合今年3月綜治宣傳月活動(dòng),共掛5條橫幅標(biāo)語(yǔ),張貼分發(fā)大小型《通告》50多份。半年來(lái)她們堅(jiān)持每月出專刊一期和簡(jiǎn)報(bào)1-2期,在“真情訪民意”的活動(dòng)中,向居民群眾發(fā)放“平安建設(shè)”的各類宣傳手冊(cè)達(dá)2500多本,安全防范畫(huà)冊(cè)2300份,讓更多的社區(qū)居民懂得綜治工作的重要性和長(zhǎng)期性,充分利用在__召開(kāi)公開(kāi)處理大會(huì)的機(jī)會(huì),積極組織學(xué)生、家屬參加,接受法制教育,收效良好。
    加大治安防范力度,維護(hù)社區(qū)安定,建立以派出所、社區(qū)民警為主體,社區(qū)治保會(huì)、物業(yè)保安為依托,擴(kuò)大社區(qū)居民參與的群防群治網(wǎng)絡(luò)。她們?cè)谏鐓^(qū)的各個(gè)組實(shí)行24小時(shí)值勤巡邏制度,堅(jiān)持每月一次的治安巡邏人員學(xué)習(xí)培訓(xùn),從社區(qū)安防常識(shí)考核,學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)上有的放矢,使參加培訓(xùn)會(huì)的人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都逐步提高。她們堅(jiān)持每天夜班跟班巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。1-6月份共巡邏2200人次。一年來(lái),開(kāi)展的防盜竊、搶奪為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)中,張貼11張防盜竊、搶奪的宣傳標(biāo)語(yǔ);掛紅布橫幅標(biāo)語(yǔ),出專刊。堅(jiān)持每月召開(kāi)中心戶長(zhǎng)、退休工人代表的防盜竊搶宣傳工作會(huì)議,通報(bào)社區(qū)開(kāi)展綜治宣傳活動(dòng)的簡(jiǎn)況,她還通過(guò)中心戶長(zhǎng)、退休工人等向各樓院的居民住戶發(fā)放各類型的宣傳材料約320份。
    2011年1月至5月份,__社區(qū)發(fā)案急劇上升,特別是搶奪耳環(huán)案件高發(fā),__社區(qū)數(shù)十名老太太的耳環(huán)被搶奪,一時(shí)間人心惶惶,老年人不敢出門,影響極壞。__主任,不等不靠,積極組織居委會(huì)成員和治保會(huì)成員,一方面加強(qiáng)對(duì)發(fā)案地點(diǎn)巡邏力度,采取化裝巡邏與公開(kāi)巡邏相結(jié)合的形式,有效地遏制了晚間案件高發(fā)的勢(shì)頭;另一方面廣泛發(fā)動(dòng)群眾,收集案件線索;第三方面全面配合公安機(jī)關(guān)積極開(kāi)展案件偵破工作。5月10日__主任在走訪轄區(qū)住戶時(shí)獲悉,兩勞釋放人員胡隆隆,曾經(jīng)到網(wǎng)吧上網(wǎng),這一段時(shí)間常出入于發(fā)案地點(diǎn),且收入很是反常,出手也比較大方。獲取這一線索后,__主任一方面進(jìn)行查證線索的真實(shí)程度;一方面積極組織治保會(huì)人員有目的地開(kāi)展巡邏,從中掌握胡隆隆的活動(dòng)情況,為公安機(jī)關(guān)破獲案件奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)積極提供胡隆隆的落腳地點(diǎn),并配合刑偵民警準(zhǔn)確的抓捕了犯罪嫌疑人胡隆隆。從而破獲了__社區(qū)的耳環(huán)被搶案件11起,為群眾挽回?fù)p失近萬(wàn)元,消除了社會(huì)隱患,有效的打擊了犯罪,促進(jìn)了安全防范。
    近年來(lái),__帶領(lǐng)__礦居委會(huì),積極開(kāi)展各項(xiàng)維持秩序的工作,采取多種形式,擴(kuò)大防范覆蓋面。同時(shí)認(rèn)真排查存在的各類不安定因素,有針對(duì)性地做好工作,掌握主動(dòng)。僅前半年共消除不穩(wěn)定因素21人次。另外,她們還結(jié)合社區(qū)實(shí)際,將精神病患者納入排查對(duì)象,逐一成立維穩(wěn)小組,確定人員,做好預(yù)防工作。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和防范責(zé)任制,防止群體性事件的發(fā)生,確保萬(wàn)無(wú)一失。今年5月16日晚,__社區(qū)居民張東根在其岳母家門口鬧事,__主任,一方面積極組織居委會(huì)成員尋找其家屬,一方面認(rèn)真做好勸導(dǎo)工作,及時(shí)化解了這一不安定因素。除此之外,她們還把接受群眾求助,作為預(yù)防不安定因素出現(xiàn)的一項(xiàng)重要工作去做,共接受群眾求助42次。
    組長(zhǎng)、各自負(fù)責(zé)自己包干的各樓住戶。如:今年4月5日七組居民楊化龍之妻冀聰因患高血壓,腦梗半身不隨,生活不便,加之家境困難,便產(chǎn)生輕生的念頭,割腕刺殺。我們得知這一情況后,迅速將冀聰送往__醫(yī)院治療,之后多次登門做冀聰?shù)乃枷牍ぷ?,使之重新鼓起生活的勇氣,現(xiàn)在還堅(jiān)持每天鍛煉身體,情緒穩(wěn)定。3月7日居民陳世明的兒媳婦因兒子病亡再婚,陳世明認(rèn)為兒媳再婚已是外姓人了,不愿讓其再住家里的房子,兩家鬧起了矛盾。我們主動(dòng)上門說(shuō)服雙方化解了矛盾,和好如初。__社區(qū)的居民主要是__公司的職工家屬,只有職工安心工作了社區(qū)才能和諧。居委會(huì)成員深深知道這一點(diǎn),她們積極響應(yīng)公司號(hào)召走出辦公室,來(lái)到公司生產(chǎn)井口,送上一杯解暑的綠豆湯,消除后顧之憂。同時(shí)還利用下班時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,治保主任__被礦工們親切的稱為“安全礦長(zhǎng)”。
    社區(qū)的居民成分復(fù)雜,問(wèn)題繁多,因?yàn)楦鞣N社會(huì)因素和歷史遺留問(wèn)題的原因,上訪人員也較多。__任居委會(huì)主任以來(lái),把穩(wěn)定作為第一要?jiǎng)?wù),對(duì)上訪人員反映的問(wèn)題竭盡全力解決在基層。陳振寬是一名殘疾人,多次到鎮(zhèn)、區(qū)政府反映待遇問(wèn)題。__花了很多時(shí)間了解國(guó)家相關(guān)政策的規(guī)定,并親自到陳的家中了解情況,耐心細(xì)致的做陳的工作,曉之以理,動(dòng)之以情,并在政策允許的范圍內(nèi)多方對(duì)陳的生活予以照顧,終于使陳放棄了上訪的念頭,他說(shuō):“沖著姚主任實(shí)實(shí)在在為百姓辦事的心咱也不能上訪”!
    社區(qū)的治安綜合治理工作,情系千家萬(wàn)戶,是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),是社區(qū)居民寄以的期望。__主任帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)積極以保一方平安為工作職責(zé),將繼續(xù)努力克服困難,腳踏實(shí)地繼續(xù)地抓好治安防范工作,使社區(qū)群眾更滿意。盡管她為社區(qū)居民做了許多實(shí)實(shí)在在的事,幫許多居民解決了生活上的難題,但她一直都保持低調(diào),因?yàn)樵谒磥?lái),社區(qū)的工作不需要宣傳和炒作,而需要一顆為居民服務(wù)的真心。任居委會(huì)主任以來(lái),她廉潔自律,為民辦事從不拿群眾一針一線,深受社區(qū)居民的好評(píng)。
    見(jiàn)義勇為事跡的心得體會(huì)篇二十一
    xx年8月23日22時(shí)許,xxx和朋友在安亭鎮(zhèn)墨玉路上海銀行門口健身鍛煉時(shí),看見(jiàn)一名戴著黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在對(duì)面平安銀行自助取款機(jī)與停在路旁的一輛黑色轎車間來(lái)回走動(dòng)。李冬梅覺(jué)得該男子著裝和行為極為可疑,懷疑其有盜取銀行錢款嫌疑。李冬梅將該想法告訴了一旁的朋友,朋友說(shuō)不可能,并告誡她不要多管閑事。李冬梅沒(méi)有理會(huì)朋友勸說(shuō),直接來(lái)到一旁的小阿王理發(fā)店內(nèi)用自我手機(jī)撥打110報(bào)警電話。正在報(bào)警時(shí),突然有一名身材較胖的男子提著松綁的鐵絲從那輛黑色轎車內(nèi)沖出,邊跑邊呼救,然后沖進(jìn)小阿王理發(fā)店聲稱自我被綁架,讓其報(bào)警。李冬梅見(jiàn)狀后,告訴該男子自我正在報(bào)警,并在電話內(nèi)將狀況告訴民警,隨后李冬梅將被害人劉俊祥(男,29歲,甘肅永登人)保護(hù)于小阿王理發(fā)店內(nèi)。接報(bào)民警到現(xiàn)場(chǎng)取證后,李冬梅又陪同被害人劉俊祥與民警一同前往派出所做筆錄材料,為案件及時(shí)偵破爭(zhēng)取了時(shí)間和帶給了重要線索。
    案件偵破后據(jù)公安機(jī)關(guān)材料反映,搶劫犯罪嫌疑人xx(男,32歲,江蘇省xx市人)于23日21時(shí)許,乘坐被害人xxx駕駛的`大眾朗逸轎車(非法載客),在途徑嘉松北路。謝春路口一無(wú)名小路時(shí),犯罪嫌疑人xx實(shí)施暴力將xxx捆綁,并搶走手機(jī)1部、錢包1只(內(nèi)有現(xiàn)金人民幣1000余元、銀行卡若干張)。然后xx采取威逼方式得知xxx銀行卡密碼后,再到安亭鎮(zhèn)平安銀行自助取款機(jī)內(nèi)取得卡內(nèi)人民幣2萬(wàn)元。后因被害人xxx突然從車內(nèi)掙脫逃跑,犯罪嫌疑人馬東即駕駛劉的轎車逃逸。安亭派出所接報(bào)后,根據(jù)排查,深入開(kāi)展技術(shù)偵察,于8月25日在安亭鎮(zhèn)新安街將搶劫嫌疑人xxx抓獲?,F(xiàn)馬被刑事拘留。
    xxx善于發(fā)現(xiàn)身邊的可疑狀況,關(guān)心公共安全,在朋友告誡其少管閑事的狀況下,仍然用心主動(dòng)報(bào)警,足以說(shuō)明xxx個(gè)人有較高的社會(huì)公德和良知,對(duì)危害公共安全的行為嫉惡如仇。該起案件中,被害人雖是自行逃脫,但李冬梅報(bào)警在先,如果被害人未能自行逃脫,xxx的報(bào)警也將對(duì)公安機(jī)關(guān)快速偵破案件抓獲嫌疑對(duì)象起到至關(guān)重要的作用。為弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神,鼓勵(lì)市民用心與違法犯罪作斗爭(zhēng),擬為李冬梅申報(bào)區(qū)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子。