改革強警心得體會大全(19篇)

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    心得體會有助于我們加深對某一問題或主題的思考和理解。首先,要全面準確地把握所學(xué)知識的核心內(nèi)容,以確保總結(jié)的完整性和準確性。以下內(nèi)容是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會,供大家參考借鑒。
    改革強警心得體會篇一
    新的課程、新的標(biāo)準、新的教學(xué)模式,需要用新的教學(xué)理念,教學(xué)原則來支撐,而這些理論的實踐者,是老師。
    一種新形式的課堂教學(xué)是展現(xiàn)在我們的眼前,數(shù)學(xué)教學(xué)采用提出的話題——實驗探索指導(dǎo)實驗教學(xué)方法的觀察,分析,推理的結(jié)論。老師的注意力從學(xué)習(xí)的單一影響學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。具體的方法是:
    1、建立一個思想,即“準備”的發(fā)展學(xué)生生活和思想。
    學(xué)生的發(fā)展,我們主要夸張應(yīng)該是所有的學(xué)生,而不是學(xué)生的一部分,應(yīng)該是全面發(fā)展學(xué)生的個性,而不是重精神輕,應(yīng)該發(fā)展個性和不一樣的模式,新課改心得體會應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展,但并不局限于目前的發(fā)展,教師的教學(xué)必須從每個部分。這是我們所有的教學(xué)活動的起點。
    2、兩個關(guān)鍵的實現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    在課程改革,我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓學(xué)生思考,鼓勵學(xué)生將大腦,開始做。
    3、三個變化。
    (1)教師的角色的變化;
    (2)改變學(xué)生的狀態(tài);
    (3)改變教學(xué)方法。
    改革強警心得體會篇二
    隨著“堅持政治建警全面從嚴治警”主題活動深入推進,本人不斷感受體會,持續(xù)增強“四個意識”,堅定“四個自行”,強化“兩個維護”,深刻領(lǐng)會釘釘子精神和刮骨療毒式的自我革命內(nèi)涵,著力在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分,不斷強認識,找差距,求突破。
    一、不斷加強認識
    1、從嚴如基。公安機關(guān)是一支帶槍的隊伍,經(jīng)常面臨著情與法、血與火甚至生與死的考驗。加強公安隊伍政治建設(shè)是公安工作永恒的主題,也是堅強的保障,是確保隊伍政治合格、維護社會安定的穩(wěn)固基石。認真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀,堅持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo),以絕對的忠誠鑄就信仰,以深厚的理論鑄固信念,打好深厚的理論根基,才能保證政治上的堅定正確。
    2、從嚴如常。認真體會“堅持政治建警全面從嚴治警”的全面內(nèi)涵,活動并非三兩月突破攻堅的中短期工作任務(wù),而是警鐘長鳴的長期目標(biāo),面對不斷變化的經(jīng)濟社會新形勢,公安民警要保持清醒頭腦,樹立強烈的憂患意識,增強工作緊迫性,時常警醒自己,督促自己,保持奮斗。以“楓橋經(jīng)驗”為指南,以積極、嚴肅、自律的態(tài)度,應(yīng)對不斷變化的復(fù)雜環(huán)境。
    3、從嚴以實。從嚴治警,說一千道一萬,還是要落到行動,落到效果,落到長效機制。要把從嚴治警的效果反哺實戰(zhàn)工作,要以執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為載體,堅持實戰(zhàn)實用實效導(dǎo)向,確保民警能夠在保障自身安全、執(zhí)法程序規(guī)范的前提下,高效完成各項工作任務(wù),全面提升公安機關(guān)的整體戰(zhàn)斗力和規(guī)范執(zhí)法水平。嚴禁“學(xué)和做兩張皮”的現(xiàn)象發(fā)生。
    二、整改措施
    1、對照自身,找不足。每日三省吾身,不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作當(dāng)中時常犯的問題,認真分析問題發(fā)生原因,體會可能發(fā)生的后果,認真記錄,克服慵懶散思想,以“刀刃向內(nèi)”“刮骨療毒”的態(tài)度對待自身問題,下真功夫剖析自己,敢于向自身問題“亮劍”,保證自己絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
    2、對照榜樣,找差距;認真觀察,在身邊同事中不斷發(fā)現(xiàn)閃光點,從一點一滴的工作技巧,到精益求精的業(yè)務(wù)態(tài)度,再到忠誠履職的奉獻精神,發(fā)現(xiàn)榜樣,勇于、敢于承認差距,虛心求教,主動看齊,主動進步。
    3、列出清單,抓落實。在思想和業(yè)務(wù)工作上兩手抓兩手硬。列出問題清單,努力解決思想問題,不斷補齊業(yè)務(wù)短板,結(jié)合自我剖析和榜樣學(xué)習(xí),切實落實整改,解決思想上、工作中的。把“抓學(xué)習(xí)、強教育、講體會、查問題、亮整改、比干勁”融合貫通起來,形成互學(xué)互比、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。
    4、總結(jié)提升,建機制。力爭在一段時間內(nèi),實現(xiàn)自己在思想上和工作上的一段飛躍,成為一名政治思想過硬、業(yè)務(wù)扎實的新時代人民警察,在整改過程中不斷體會,確立長效機制,保證問題不再復(fù)發(fā)。思想上力求忠誠擔(dān)當(dāng)、業(yè)務(wù)上竭力一專多能,保持學(xué)習(xí)勢頭,不斷完善自我,工作效率和工作質(zhì)量上一個臺階。
    本人將力爭在一段時間內(nèi)在切實把心思用在努力工作上、把智慧用在干事創(chuàng)業(yè)上、把精力用在狠抓落實上,真正以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,忠實履行好肩負的職責(zé)使命,做好一名合格的人民警察。
    改革強警心得體會篇三
    今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年,我校根據(jù)縣局的精神,開展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課,通過聽課、評課使我受益匪淺,體會如下:
    1、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生直觀演示,使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn),聽“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
    2、學(xué)生初步了解課文內(nèi)容,反復(fù)認讀生詞,教師指導(dǎo)正音。
    3、教師強調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
    4、再讀課文,體會生詞在課文的意思,指導(dǎo)書寫,強調(diào)書寫的規(guī)范性。
    5、徐老師運用故事聯(lián)系實際創(chuàng)設(shè)情景。
    6、通過實驗演示,發(fā)現(xiàn)新知識,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育,使學(xué)生熱愛科學(xué),增強探索新知識的興趣,激起學(xué)生強烈的求知欲與情感共鳴,激活學(xué)生的思維。
    7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),通過討論使學(xué)生體會到貴在參與,提高學(xué)生的積極性和主動性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生的參與意識。
    總之,兩節(jié)課緊扣教學(xué)目標(biāo),教師起到主導(dǎo)作用,學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知,課堂教學(xué)充滿生機。
    改革強警心得體會篇四
    此次教育活動要求高,持續(xù)時間長,標(biāo)準嚴格。通過此次教育整頓,每位民輔警都要用刮骨療毒的狠勁,把制度和規(guī)矩刻于心中,溶于血液,特別是作為大隊領(lǐng)導(dǎo)干部。同時加強組織,通過學(xué)習(xí)部、省、州相關(guān)視頻會議和縣局集中教育整頓會議精神,教育整頓的指導(dǎo)思想、總體要求和任務(wù)措施已十分明確,關(guān)鍵是推動下一步工作,要嚴格按照支隊、縣局、大隊方案要求完成。進一步強化各項措施,認真貫徹落實“學(xué)習(xí)清單”所列學(xué)習(xí)任務(wù),做到全覆蓋,重點突出。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思,查擺問題,全面徹底排查隊伍中存在的問題和風(fēng)險,及時梳理整改,確保教育整頓實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
    下一步,大隊民輔警應(yīng)該立足交管崗位,主動攻堅克難,嚴厲打擊各類道路交通違法,凈化通行秩序,為轄區(qū)群眾出行提供有力保障。
    改革強警心得體會篇五
    1980年,也就是大約40年前,深圳當(dāng)時還是一個看起來十分落后的只有3萬人口的海邊小城,而隔著山巒緊挨深圳的香港則因為全球貿(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
    如今進入20xx年,世界已經(jīng)全球化,中國成為世界主角之一,深圳也早已改天換地,成為連接中國內(nèi)地與西方市場的港口。因為它地處香港和廣州這兩個大城市中間,廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融,促成了深圳發(fā)達的產(chǎn)業(yè),摩天大樓成為這座全球化大都市的風(fēng)景。
    深圳在幾年前成為公認的中國硅谷。中國大部分創(chuàng)新活動在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊,這幾個標(biāo)志著中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳,這些企業(yè)構(gòu)成了很多人所稱的“世界工廠”。
    緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州,深圳或許會被西方國家忽視,但正是這個城市書寫和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會人口革命的核心部分。
    深圳不再是過去那個小城市,這個城市的變化日新月異,高樓林立,人口眾多,20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示,深圳的常住人口已經(jīng)超過1290萬,其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來到這個繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
    就在不到40年前,這個小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè),有人還叫著它的舊名“寶安”,面積也不過相當(dāng)于一個歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個區(qū)名,國際機場的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來了過去只集中在香港和澳門的機會。
    改革強警心得體會篇六
    經(jīng)過這次培訓(xùn)讓我從新體驗到了教師教書育人的含義。我明白了如何做一個好教師,如何教書和育人。在中學(xué)教育中,我認為教書育人主要就是要用愛心和責(zé)任心去教學(xué)生生存和發(fā)展所需要的技能和方法。這是我本次培訓(xùn)的第一收獲。
    其次我想就課程改革談?wù)勎覀€人的感受和一點不成熟的想法。
    1、課程改革是校本教研的重要組成部分,被列為我校校本教研的核心課題。課程改革必須以學(xué)生為本,以我校實際情況為出發(fā)點來進行。所以客觀準確地分析我校目前的教學(xué)中的實際情況是進行校本教研的前提和出發(fā)點,也是課程改革成功的必要條件,而且實際情況分析得越透徹、越全面,越有利于課程改革地進行。我個人認為目前我校教學(xué)中存在的主要問題是:教學(xué)側(cè)重于傳授知識,過多的強調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性、教授科目過多、課程內(nèi)容較難,過于注重書本知識,課程設(shè)置不合理,文化基礎(chǔ)課占用課時過多,教學(xué)過程不能實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一,理論教學(xué)和實踐教學(xué)協(xié)調(diào)性較差。在學(xué)生方面,大多學(xué)生學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo),對所學(xué)專業(yè)認識不清,混畢業(yè)、混日子、混就業(yè)的居多,而且入學(xué)文化基礎(chǔ)差、思想政治素質(zhì)差、厭學(xué)情緒高等等??偠灾?,只有客觀的公正的認清我校實際情況,才能實現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。
    2、課程改革是一個系統(tǒng)工程,它需要全員參與,課程改革的主力是校長和教師。其中校長是關(guān)鍵,課程改革的過程無疑是按照決策進行的,校長是決策者,教師是決策的執(zhí)行者。從這個意義上講,課程改革必須在校長的絕對支持和領(lǐng)導(dǎo)下才能進行。無數(shù)個改革的歷史證明只有自上而下的改革才能取得成功。
    同時課程改革還需要依靠學(xué)校所有人員的力量,人人參與.全方位、全系統(tǒng)、全過程地進行。
    3、我們強調(diào)“以就業(yè)為導(dǎo)向”,“以學(xué)生為本”的教學(xué)思路,如何在課程設(shè)置上體現(xiàn)這個主導(dǎo)思想應(yīng)是我們的課程改革的重點工作之一,所以教學(xué)計劃的編制就應(yīng)放在突出的位置。
    教學(xué)計劃的編制首先應(yīng)該調(diào)查和研究學(xué)生就業(yè)的崗位對技能和知識的要求。根據(jù)調(diào)研的第一手資料經(jīng)過分析加工整理后,結(jié)合專家的意見及本校培養(yǎng)的特色,制定實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,再根據(jù)實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容考慮所需要的專業(yè)知識,而又根據(jù)專業(yè)知識設(shè)置相關(guān)的文化基礎(chǔ)課程,最后再根據(jù)學(xué)校的實際情況開設(shè)有關(guān)特色課程。只有這樣才能夠制定出符合以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。要拋棄閉門造車式的計劃制定模式,一方面要切實考察崗位需求,“走出去,引進來”。另一個方面,我們還應(yīng)該考慮到職業(yè)教育教書育人的基本思想,既要教技能又要考慮到素質(zhì)教育的要求,要才更要德,所以在教學(xué)計劃中我們應(yīng)該同時加強德的培養(yǎng),重視養(yǎng)成教育,要把德育課變成“德”的“生產(chǎn)車間”、“維修車間”、“維護車間”,要教學(xué)生如何愛國、如何做人、如何處事、如何懂禮貌、如何重禮義,如何樹立遠大的目標(biāo)。不要只講馬列、鄧理的基本理論,要講社交禮儀、應(yīng)用文寫作等實用型課程。在語文教學(xué)中,可以根據(jù)需要考慮講應(yīng)用文寫作,課程性質(zhì)調(diào)整為選修課或考查課,在英語教學(xué)中,根據(jù)英語需要長期不斷學(xué)習(xí)的特點可以考慮每學(xué)期都開設(shè)英語課,而課時設(shè)置為每學(xué)期2個,也可以適當(dāng)調(diào)整數(shù)學(xué)和物理課,根據(jù)專業(yè)需要由專業(yè)科提出教授內(nèi)容來講授。教學(xué)計劃是教學(xué)的依據(jù),也是教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的具體措施,只有制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃才能真正做到“以學(xué)生為本”,“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路。
    總之,通過此次活動,相信每一個教師都會有很大收獲,看到了自己與合格教師的差距,更會多一些思考,多一些緊迫感。同時我們也應(yīng)看到,盡管還有很多問題存在,但也不要妄自菲薄,我們附屬小學(xué)全體教師的基本素質(zhì)還是很好,發(fā)掘的潛力更大,只要大家努力,一定會有一個更美好的明天!
    改革強警心得體會篇七
    新課改在我校實行近一年了,也曾經(jīng)到外地參觀學(xué)習(xí),但這次到興華學(xué)校參加全國典型課改經(jīng)驗交流會,真的受益匪淺,新課改參觀學(xué)習(xí)心得體會。通過這次參觀學(xué)習(xí),聆聽了專家的講座,又到班級聽了幾節(jié)隨堂課,使我對新課改又有了新的認識。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會。
    聽課之后,我發(fā)現(xiàn)興華學(xué)校的老師對學(xué)生的未來是多么負責(zé)與關(guān)注,關(guān)注他們學(xué)習(xí)的需要,關(guān)注他們發(fā)展的需要,關(guān)注他們未來的需要。
    1、把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。
    從學(xué)生那自信的言談舉止、陽光般笑容,發(fā)自內(nèi)心的求知欲中,我感到了興華學(xué)校學(xué)生人格的獨特魅力。走進每一個教室,你都會看到:每個學(xué)生的發(fā)展的欲望是那樣的強烈,對知識的渴求是那樣的執(zhí)著,他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
    2、把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會交流合作。
    建立了學(xué)習(xí)小組,既有合作又有競爭的機制,打造了小組團隊精神,營建了積極進取的班級文化氛圍,這些都讓合作學(xué)習(xí)的理念落到實處,也使學(xué)生的資源共享變成現(xiàn)實。不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機會,成功的體驗會激發(fā)學(xué)生再次獲得成功的欲望,這種不斷積累一定會產(chǎn)生的良性循環(huán)。
    3、把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會展示。
    4、把課堂還給學(xué)生,轉(zhuǎn)變教師角色。
    課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方,不是老師表演的舞臺。在課堂上學(xué)生是自己的主人。學(xué)生的行為是沒有任何的約束,讀書時或站或坐,表達是自由的,討論時你爭我搶,爭先恐后,思想是開放的,只要圍繞主題,可以用任何一種形式來表達。在課堂上我們聽到的教學(xué)外最多的就是老師對學(xué)生的尊重、賞識與鼓勵,讓學(xué)生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的積極性,既理想又成功,從而提高了課堂教學(xué)的有效性。再次就是在班級里學(xué)生對學(xué)生的尊重、賞識與鼓勵。當(dāng)每一個學(xué)生回答完自己的問題時,其他所有同學(xué)都必須為回答問題學(xué)生鼓掌,表示鼓勵與尊重。
    5、把課堂還給學(xué)生,構(gòu)建和諧課堂。在他們的課堂上,沒有高高在上的老師,更沒有滔滔不絕的講解。
    這里教師真正成為"導(dǎo)師",成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人,課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上,無論是哪一個班級,教師在課堂上發(fā)言的機會總是最少的,學(xué)生根本不給教師什么發(fā)言的機會,只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學(xué)生則完全主宰了課堂,他們時而靜心思考,時而熱烈討論,時而激烈辯論,時而闡述自己的觀點,時而去書寫反饋學(xué)到的知識。
    6、把課堂還給學(xué)生,學(xué)生自主管理。
    通過對班級方方面面的檢查和評價,從另一個角度再一次體現(xiàn)了"學(xué)生是班級真正的主人"這一理念,人人參與班級管理,把課堂真正還給了學(xué)生。
    由于"相信學(xué)生",把課堂還給了學(xué)生,培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)的能力。
    總之,興華學(xué)校的新課堂就是"把學(xué)習(xí)的空間,學(xué)習(xí)的權(quán)利,學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)習(xí)的自由"都還給了學(xué)生,讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),學(xué)生當(dāng)然將會終生難忘。興華學(xué)校課改的成功經(jīng)驗對我的課堂教學(xué)有很大的啟發(fā),促使我在今后的課堂教學(xué)中努力實施新課改,幫助和指導(dǎo)我積極地搞好新課改。
    改革強警心得體會篇八
    按照上級公安機關(guān)以及分局黨委的安排部署,我認真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在向人民警察隊伍授旗儀式上的訓(xùn)詞》、《習(xí)近平總書記在2019年全國公安工作會議上的講話》、《習(xí)近平在中央深改委會議上的講話》、《習(xí)近平對政法工作作出重要指示》、《習(xí)近平:努力造就一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍》結(jié)合我本人當(dāng)前的工作和思想現(xiàn)狀,特別是近期民警連續(xù)發(fā)生違法違紀行為現(xiàn)象,存在以下幾個突出問題:一是抓思想政治建設(shè)、教育方面還做得不夠好,有時只埋頭抓業(yè)務(wù),忽視思政教育,有針對性細致工作還做得不到位,特別思想政治教育工作有松懈;二是業(yè)務(wù)和行政管理還存在不足之處;三是抓法規(guī)制度規(guī)范行為,日常履行情況不好,四是發(fā)現(xiàn)問題迅速上升為理性思考,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施也還不及時。針對上述存在的問題,我認為我們在這次加強紀律作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)討論活動中要做到以下幾點:
    第一,堅持理論聯(lián)系實際,把理論學(xué)習(xí)和工作實際緊密結(jié)合起來,做到學(xué)有成效。不斷增強政治素養(yǎng)、政治覺悟和政治警覺性,把學(xué)習(xí)和實際工作聯(lián)系起來,用理論制度指導(dǎo)、規(guī)范自己工作,在實踐中進一步增強自身免疫力,免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
    第二,把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來,有效提高整體業(yè)務(wù)水平。用黨委的要求對照檢查自己的工作,總結(jié)優(yōu)點,找出差距,切實在提高思想素質(zhì)的同時綠色作文網(wǎng),把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個檔次。
    第三,把理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德的培養(yǎng)聯(lián)系起來,端正執(zhí)法為民思想,樹立起良好的人民警察職業(yè)道德規(guī)范。我們要堅持把教育整頓與職業(yè)道德培養(yǎng)結(jié)合起來,正本清源,樹立和展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風(fēng)范,實現(xiàn)隊伍正規(guī)化建設(shè)目標(biāo)。職業(yè)道德規(guī)范問題說到底就是對人民群眾的態(tài)度問題,只有把學(xué)習(xí)和培養(yǎng)職業(yè)道德聯(lián)系起來,我們才能做到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。
    第四,把理論學(xué)習(xí)和落實政策法規(guī)條例結(jié)合起來,從而提高自己遵紀守法的自覺性。學(xué)習(xí)《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務(wù)條令》“五條禁令”和“五個嚴禁”,就必須從“嚴”字入手,做到“五嚴”,即:真嚴,嚴得較勁;齊嚴,嚴得一致;會嚴,嚴得到位;細嚴,嚴得具體;常嚴,嚴得一貫。只有從嚴治警,才能有效避免、杜絕各種的違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。
    第五,把理論學(xué)習(xí)和認真細致剖析自己結(jié)合起來,使自己得到一次新的提高。我決心在學(xué)習(xí)中,對自己認真做一次剖析,嚴格對照檢查自己,發(fā)揚成績,克服缺點,在今后的工作中率先垂范,以自己實實在在的行動做到“八個帶頭”:帶頭以身作則,為人表率;帶頭嚴守紀律,確保政令、警令暢通;帶頭解放思想,開拓創(chuàng)新;帶頭求真務(wù)實,真抓實干;帶頭嚴格執(zhí)行民主集中制,支持領(lǐng)導(dǎo)的工作;帶頭堅持執(zhí)法為民,秉公辦事;帶頭遵守黨規(guī)黨法,做模范黨員;帶頭加強學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。
    改革強警心得體會篇九
    近期,我校開展深化堂教學(xué)改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu),打造高效堂,提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué),精講多練”為宗旨,實施堂改革。本周,侯校長也親自上了兩節(jié)語示范,為我的堂改革指明方向。為落實堂教學(xué)改革,我將在以下幾個方面努力:
    想要提高堂效率,就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備,安排好堂環(huán)節(jié)。在前,我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù),并鼓勵學(xué)生動用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進行自學(xué),達到前置性學(xué)習(xí)的目的。
    首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系,將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上,將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變:
    1、開展前置性學(xué)習(xí)活動。
    2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。,啟發(fā)學(xué)生進行問題探究,小組合作互相交流。
    3、學(xué)生匯報,教師引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)。,歸納檢測,當(dāng)堂完成堂檢測。
    在改之初,我想一定會遇到很多困難和疑惑,比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少?學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值?我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才能讓堂改革以符合學(xué)生的實際情況的方式真正實施。
    改革強警心得體會篇十
    作為一名刑偵民警,我要嚴格按照“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓要求,順應(yīng)公安信息化改革趨勢,不斷鉆研、總結(jié)技戰(zhàn)法,做到工學(xué)相結(jié)合,以專業(yè)對職業(yè),始終保持對刑事犯罪的高壓嚴打態(tài)勢,堅決做到不為人情所困、不受金錢所惑,始終堅持公安民警的浩然正氣;做到自身正、自身硬、自身凈,切實提高執(zhí)法公信力,提升群眾滿意度。
    改革強警心得體會篇十一
    領(lǐng)導(dǎo)指揮體制的改革,不是集體“發(fā)福利”,甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官,大家如此期待改革,多半不是基于對改革內(nèi)涵是深刻理解,而更多的是出于對現(xiàn)實的不滿。從施行“無差別”培養(yǎng)的軍校,到干部任用“一刀切”成長進步模式,再到“零起點”的二次擇業(yè),這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革,并不會立刻就帶來這一整套機制的改善,相反,為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機構(gòu),一個破舊立新的過程在所難免,個人的訴求不可能一一滿足,甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的,一些脫離現(xiàn)實的想象和指望,恐怕只能帶來無奈的失望。
    體制改革落實將會十分迅速,但變革那些深植于人心的“舊理念”,卻是一個漫長的過程。在實施此次國防與軍隊體制改革之前,中央重拳出擊反“四風(fēng)”,打老虎、拍蒼蠅,抓整頓、祛歪風(fēng),也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定,但畢竟大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是在既有體制中成長起來的,過去讓他們可以如魚得水左右逢源的思維和工作方式,早已固化到他們的思想體系之中,很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風(fēng)”的態(tài)勢下,仍然會有許多人頂風(fēng)作案,頻繁出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。尤其是在基層,許多領(lǐng)導(dǎo)并不是思想得到了凈化純潔,而只是反“四風(fēng)”把他們的膽子反小了,甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風(fēng)”惡習(xí)。我想,一個缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領(lǐng)導(dǎo)層,擠破腦袋搶占新體制的高地,再打著光鮮的旗號干著不符合時代要求的事情,是恐怕是真正令人擔(dān)憂的事情了。
    一廂情愿也好,杞人憂天也好,面對改革大潮,基層軍官究竟該如何順勢而為呢?從現(xiàn)實的角度來看,我也有三方面的建議,僅供兄弟們參考。
    端正明晰內(nèi)心的訴求,讓自己的行動在變革中更加有的放矢。不管機遇還是困境,真正決定你行動指針的,終究是內(nèi)心是訴求。要改革了,要走一批人,要動一批人,還要改一批人,在種種的不確定面前,我們首先還是要清醒地問問自己,究竟是向往熱血的戰(zhàn)場還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀,到底是以變革的波瀾來安撫內(nèi)心的不安,還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標(biāo)和自己的訴求都不能明確,那么你的意志必將是猶豫搖擺的,你的行動必然會是局促無力的。正所謂“誠意正心”,把自己內(nèi)心端正了,目標(biāo)搞清了,才能在變革的大潮中審時、篤行,少走彎路,快速成長。
    仍然以提升自身素質(zhì)為核心,無論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”,不可能治愈每個人的憂愁和煩惱,你究竟是否屬于“三十萬分之一”也不得而知。但我總是認為,你可以利用好手頭的時間努力學(xué)習(xí),為退役轉(zhuǎn)型做好準備;也可以更加積極地摔打自己,不懼艱苦迎難而上,為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個過硬的自身素質(zhì),與其駐足觀望、彷徨等待,不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息,多在修煉自身內(nèi)功上多動動腦筋,無論最后岔路口通向何方,好歹自己也做了一定的準備,不至于捉襟見肘。當(dāng)然了,倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學(xué)合理的作用,那再好不過。
    從自己做起,堅定地站在“逆時代”者的對立面,不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新,也是人去運行;政策再好,也要由人來執(zhí)行。可以說,我們是從穿上軍裝就開始發(fā)牢騷的一代人,飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣給我們帶來的苦楚。我們中的許多人將會成為未來的將官,成為未來的領(lǐng)率集體中的一員,千萬不要讓“沒日沒夜搞材料”、“疲于應(yīng)付各種檢查”、“勞民傷財走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習(xí),在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn),從自己做起,放下官威、真心對待自己的崗位,讓勢利的風(fēng)氣走出訓(xùn)練場,讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)堅信,在戰(zhàn)爭的危機離我們越來越近,體制積弊帶來的問題越來越凸顯,統(tǒng)帥部對軍隊發(fā)展認識越來越清醒的今天,改革對實現(xiàn)軍隊發(fā)展壯大、軍人成長成才必將起到十分積極的推動作用。
    改革即將實質(zhì)性展開,作為渺小的個人,我們不能左右和影響歷史巨輪的前行,但它卻會對我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠的影響。我想,它是如此地值得期待,但不能純粹去指望它會“福及”每一個人,客觀冷靜地做好自己,才是正經(jīng)事。
    改革強警心得體會篇十二
    改革是社會進步和發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。無論是個體還是整個社會,在經(jīng)歷了一段時間無法滿足需求的痛苦之后,總是渴望改變現(xiàn)狀,尋求新的機遇和發(fā)展。改革前的痛苦和改革后的成就,是我們心中沉淀下來的珍貴經(jīng)驗和體會。本文將從個人層面和社會層面分別探討改革前和改革后的心得體會。
    首先,從個人層面來看,改革前代表著過去的困境和無力感。在生活或工作中,我們或許會被一些不公平待遇所困擾,無法實現(xiàn)自己的抱負和夢想。在這個階段,我們常常感到沮喪和失望,甚至對未來產(chǎn)生懷疑。因此,在這個時候,我們需要積極尋找改變的機會,并堅信自己可以擺脫困境,取得成功。
    其次,改革后代表著新的機遇和希望。當(dāng)我們決定改變現(xiàn)狀,努力實現(xiàn)目標(biāo)時,往往會遭遇一番掙扎和痛苦。然而,只要我們堅持下去,付出努力,并適應(yīng)新環(huán)境,我們逐漸會看到改革的成果。不論是在事業(yè)上的突破,還是在生活中的改善,我們都能夠感受到心靈的愉悅和滿足感。改革后的成就讓我們深刻體會到,只要我們勇敢面對困難并積極應(yīng)對,我們一定能夠取得成功。
    從社會層面來看,改革前代表著舊的體制和思維方式。當(dāng)社會面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)時,原有的管理體制和經(jīng)濟運行方式已經(jīng)無法滿足需求,需要進行改革。但是,在改革前,許多人對改革的擔(dān)憂和抵制是不可避免的。他們擔(dān)心改革會破壞原有的利益格局,導(dǎo)致社會不穩(wěn)定。因此,改革前的社會常常處于動蕩和緊張之中。
    改革后代表著全新的社會面貌和發(fā)展機遇。當(dāng)改革開始,新的體制和政策漸漸取代了原有的舊體制,社會逐漸趨于穩(wěn)定。人們開始享受到更好的生活質(zhì)量和更多的機會。在這個新的社會環(huán)境下,創(chuàng)新和發(fā)展變得更加容易,人們的創(chuàng)造力和潛力得到了更好的釋放。改革后,在社會的各個領(lǐng)域都能看到明顯的成果,這進一步激勵人們積極擁抱改變,并充滿希望地尋求更大的發(fā)展。
    綜上所述,改革前和改革后的心得體會可以從個人層面和社會層面來分析。個人在深刻體會到改革前的困境和無助后,應(yīng)該積極尋求機會,堅信自己可以改變現(xiàn)狀。改革后的成功將給個人帶來新的機遇和希望。同時,在社會層面,改革前的抵制和擔(dān)憂是正常的,但只有經(jīng)歷改革之后,人們才能看到新的社會面貌和機遇。通過改革,社會逐漸趨于穩(wěn)定,發(fā)展變得更加容易。改革前和改革后的心得體會告訴我們,只有迎接改變和積極應(yīng)對,我們才能獲得更好的發(fā)展和幸福。
    改革強警心得體會篇十三
    深刻領(lǐng)會《深化新時代教育評價改革總體方案》的指導(dǎo)思想、主要原則、改革目標(biāo)、重點任務(wù)、組織實施等的具體要求和深刻內(nèi)涵,堅持以立德樹人為主線,樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀。
    提高辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的把控需要從教育評價改革開始,需要對教師隊伍、學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量、開設(shè)專業(yè)等評價要素、評價標(biāo)準、評價方式的系統(tǒng)性改革,也是對教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面工作的評價機制的改革。改革是為了樹立科學(xué)的高等教育質(zhì)量觀、建立科學(xué)的質(zhì)量體系,最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。
    遵循辦學(xué)規(guī)律。在教學(xué)教務(wù)方面,遵循辦學(xué)規(guī)律,改變那些違背規(guī)律的思路和做法,使學(xué)院工作更符合辦學(xué)規(guī)律,符合成人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)律。
    堅持學(xué)員需要。堅持以學(xué)員為中心的思想,把聘請教師質(zhì)量作為教育評價改革的出發(fā)點,充分聽取學(xué)員的意見和建議,科學(xué)的制定教學(xué)評價方法。
    要按照習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)的,“辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,大力提高國民素質(zhì)?!钡目傮w要求,在助力學(xué)校高質(zhì)量大學(xué)發(fā)展的同時,不斷為實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會作出我們的貢獻。
    結(jié)合我院情況,我覺得特別要堅持三性并重,不斷凸顯大學(xué)繼續(xù)教育的延展性、社會性、應(yīng)用性的特點,從重數(shù)量規(guī)模向注重學(xué)生質(zhì)量轉(zhuǎn)變、向質(zhì)量轉(zhuǎn)型。
    首先,堅持延展性,從終身學(xué)習(xí)的視角,繼續(xù)教育與學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是一體的、整合的,兩者共同構(gòu)成終身教育知識體系;從學(xué)員角度,只有堅持教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)、銜接性,才能保障學(xué)員個體構(gòu)建自身完整的知識體系。
    二是堅持社會性,緊扣社會需求,轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。加強學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與職業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)聯(lián)系,形成教育與產(chǎn)業(yè)相互滲透、相互支持、共同育人的產(chǎn)教融合模式。
    三是堅持應(yīng)用性,注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
    改革強警心得體會篇十四
    發(fā)展需要改革,改革促進發(fā)展。今年是我國全面深化改革的關(guān)鍵之年,改革,無疑承載著更多的期待和更為厚重的分量。
    回顧我國改革開放以來的發(fā)展歷程,正是改革拉開了波瀾壯闊的時代大幕,譜寫了風(fēng)雷激蕩的時代壯歌。憑借著敢闖敢試的精神氣魄,舉國上下越梗阻、闖險灘,換來了百舸爭流、千帆競發(fā)的宏闊氣象。
    然而,改革難免會碰到困難、遭遇挑戰(zhàn),面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),以習(xí)近平同志為核心的黨中央,以更大的政治勇氣和智慧推進改革。黨的xx屆三中全會以全面深化改革為主題,擘畫了改革新藍圖、吹響了改革新號角,使中國的改革開放進入了全新境界,改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,被納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,賦予了新的重大戰(zhàn)略意義。
    惟改革者進,惟創(chuàng)新者強!站在新的歷史節(jié)點,感受江河奔涌的浪濤,傾聽勇毅篤行的潮聲,我們欣喜地看到,全面深化改革的方略推動中華巨輪劈波斬浪,奮力前行。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視,改革既是驅(qū)動力,也是凝聚力;既是方法路徑,也是精神內(nèi)核?!按簌i之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。”從參加兩會軍隊代表委員的發(fā)言中,我們真切感受到一個共識已經(jīng)形成:全面深化改革是全國軍民的共同事業(yè),深化國防和軍隊改革是全面深化改革的題中應(yīng)有之義。
    “改革開放是推動發(fā)展的制勝法寶。必須以經(jīng)濟體制改革為重點,全面深化改革,統(tǒng)籌兼顧,真抓實干,在牽動全局的改革上取得新突破,增強發(fā)展新動能。”連日來,軍隊人大代表在分組審議政府工作報告時,全面深化改革成為熱議的高頻詞。
    在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視,改革既是驅(qū)動力,也是凝聚力;既是方法路徑,也是精神內(nèi)核。軍隊人大代表們認為,歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標(biāo)志,波瀾壯闊的改革開放至今已經(jīng)走過30多年歷程;從現(xiàn)在起到新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,也就是30多年時間。站在這樣的歷史節(jié)點,全面深化改革,必將進一步拓展中國特色社會主義道路,成為實現(xiàn)中國夢的不竭動力。
    全面深化改革的成果振奮人心。
    “關(guān)于全面深化改革,有一組數(shù)字讓我印象深刻:20xx年,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的80個重點改革任務(wù)基本完成,此外中央有關(guān)部門還完成了108個改革任務(wù),共出臺370條改革舉措?!避婈犎舜蟠怼⑸綎|省軍區(qū)原政委劉從良感慨地說,“這些改革,有的是具有頂層設(shè)計性質(zhì)的專項改革總體方案,帶有統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)作用;有的是涉及多部門、跨不同領(lǐng)域,牽一發(fā)動全身的突破口;有的是議論多年、改革阻力較大、多年都啃不動的硬骨頭;還有的是具有積極探路性質(zhì)的改革試點。應(yīng)該說,全面深化改革的成果振奮人心、來之不易。”
    改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招。在審議中,軍隊人大代表普遍認為,如果說改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色,那么以更大的政治勇氣和智慧推進改革,用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革,就是黨的以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度,中國改革開放進入了一個全新境界。
    結(jié)合部隊在扶貧、征兵、軍民融合等工作實踐中遇到的挑戰(zhàn),不少代表都感到:當(dāng)前全面深化改革遇到觀念上、體制上的障礙還比較突出,需要闖的難關(guān)、需要蹚的險灘還有不少。
    “改革開放30多年來,中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革,遇到的困難就像一筐螃蟹,抓起一個又牽起另一個;涉及的利益關(guān)系錯綜復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣。”劉從良代表分析道。
    軍隊人大代表普遍認為,與過去相比,今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念,也呼喚全面系統(tǒng)的認識論、攻堅克難的方法論。關(guān)于改革的一系列重要論斷,針對的是當(dāng)今中國的基本國情和時代特點,直面的是改革深水區(qū)攻堅期的特殊階段,回應(yīng)的是中國特色社會主義道路的新要求,彰顯了當(dāng)代共產(chǎn)黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質(zhì)、奮發(fā)的改革精神。
    改革開放是一個系統(tǒng)工程,必須堅持全面改革,在各項改革協(xié)同配合中推進。不少軍隊人大代表都認為,全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠利益進行部署的,對黨和人民事業(yè)有利的,對最廣大人民有利的,對實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安有利的,該改的就要堅定不移地改。
    破除利益藩籬,敢啃“硬骨頭”
    陳舊思想觀念和利益固化藩籬是全面深化改革的兩大主要阻礙。思想觀念障礙不消除,全面深化改革就會缺少思想動力;利益固化藩籬不突破,全面深化改革就不能取得根本成效。
    “解決這一對矛盾障礙,需要有一股啃‘硬骨頭’的勁!”軍隊人大代表、總裝某部政委褚宏彬認為,進一步樹立問題意識、攻堅意識,把改革難點攻下來,既是責(zé)任,也是大勢。
    “改革就是要殺出一條血路來”。對此,許多軍隊人大代表說,回首30多年前,小崗村農(nóng)民簽下“生死契約”、市場經(jīng)濟改革頂著“姓社姓資”的壓力,這些今天看來習(xí)以為常的事情,當(dāng)初是何等艱難,需要勇毅!
    “如果沒有戰(zhàn)略眼光,沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識,昨天的改革不會為今天奠基,今天的改革也難以為明天鋪路。因此,要用舍得割肉的勇氣打破利益藩籬,以滴水穿石的勁頭落實改革舉措,以解決制約發(fā)展的體制機制障礙為突破口,讓人民群眾對改革有更多獲得感?!瘪液瓯虼硎种械墓P記本,記錄著他的建議?!罢ぷ鲌蟾嫣岢鼋衲昊緦崿F(xiàn)居民醫(yī)療費用省內(nèi)直接結(jié)算,我打算把長期患病的母親從農(nóng)村接到身邊來,也方便照顧?!苯裉煨〗M審議一結(jié)束,軍隊人大代表、濟南軍區(qū)某部教導(dǎo)員宋善玉對記者說。
    “政府工作報告指出,要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。我認為,這是黨中央、國務(wù)院在改革推進到深水區(qū)的關(guān)鍵時刻發(fā)出的新的‘動員令’。人民群眾生活得越來越好,就會以更大的熱情支持改革、參與改革。”軍隊人大代表、北京軍區(qū)政治部原副主任謝建華說。
    當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展進入減速提質(zhì)的新常態(tài),全面深化改革也進入了關(guān)鍵期。這是一個充滿機遇、大有可為的時代,也是一個逆水行舟、不進則退的時代。要推動改革再向前,勢必要往深水區(qū)再進一步。
    “加強對跨區(qū)域跨部門重大改革事項協(xié)調(diào),一鼓作氣、勢如破竹地把改革難點攻克下來?!睂?0xx年全面深化改革工作,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會議提出了明確要求。
    “夫戰(zhàn),勇氣也?!痹瑥姶砀锌卣f,“鄧小平說過,沒有一點闖的精神,沒有一點‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)。歷史的機遇不可喪失,人民的期待不能辜負。堅持全面深化改革不動搖,我們一定能開辟改革新境界,攀登發(fā)展新高度。”
    用實際行動交出優(yōu)秀答卷。
    “推進全面深化改革,當(dāng)前最重要的是抓好落實?!避婈犎舜蟠?、濟南軍區(qū)原副參謀長馬秋星說,“有必要建立推動深化改革的問責(zé)機制,誰敢不作為,就要追究其責(zé)任。”
    “各級要真正盡好各自的責(zé)、管好自己的事,不斷強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”軍隊人大代表、濟南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院院長單守勤說,“反思當(dāng)前抓落實上存在的問題,從源頭上講就是缺少擔(dān)當(dāng),怕攬事?lián)?zé)、怕利益受損、怕惹火燒身,缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任和原則。”
    “國防和軍隊改革,是全面深化改革的一個重要方面?!睂Υ?,許多軍隊人大代表表示,今年對國防和軍隊改革很關(guān)鍵,要贏得這場大考,要有堅定的態(tài)度,更要有實實在在的行動。
    今天的改革,不只是為了應(yīng)對挑戰(zhàn),更是為了把握機遇;不只是短期目標(biāo),更是長遠之策;不只是時代要求,更是歷史責(zé)任。軍隊人大代表堅定表示,今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,我們每一個人都要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),把中央對改革的要求部署落實到位,用實際行動交出全面深化改革的優(yōu)秀答卷。
    改革強警心得體會篇十五
    改革是時代的潮流,是推動社會進步與發(fā)展的重要動力。在當(dāng)今快速變化的社會背景下,改革是不可避免的選擇。近幾十年來,我國進行了一系列的改革措施,取得了巨大的成就。個人在工作和生活中也不斷感受到改革的影響和帶來的效益,從而積累了一些關(guān)于改革的心得體會。
    第二段:改革促進創(chuàng)新與發(fā)展。
    改革鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方式,推動創(chuàng)新與發(fā)展。我深有體會的一個例子就是科技領(lǐng)域的改革。通過改革,我國在科技創(chuàng)新和發(fā)展方面取得了長足進步,不斷培養(yǎng)和引進高端人才,加強與國際合作,推動了科技創(chuàng)新的進程。在我個人的工作中,也能感受到改革的力量,鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的方法和技術(shù),提高工作效率和創(chuàng)新能力。
    第三段:改革激發(fā)人民的活力與創(chuàng)造力。
    改革能夠激發(fā)人們的活力與創(chuàng)造力,使每個人能夠發(fā)揮自己的潛力。在過去的幾十年里,我國邁出了從封閉到對外開放的偉大轉(zhuǎn)變。通過改革,人們開始涌入全球市場,與世界接軌,在國際舞臺上展示自己的才華。我個人也經(jīng)歷了這樣的改革。從一個剛畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在在國際公司工作,我深感改革帶給我機遇與挑戰(zhàn),使我成長為一個全面發(fā)展的人。我學(xué)習(xí)了不同的思維方式和工作方法,并不斷創(chuàng)新和拓展自己的能力。
    第四段:改革推動社會公平與正義。
    改革也能夠推動社會公平與正義的實現(xiàn)。在過去,我國存在著很多不公平的現(xiàn)象,如相對封閉的戶籍制度、巨大的貧富差距等。然而,通過改革,一系列重要的政策和舉措被推出,使社會公平得到了顯著改善。我從自己生活和周圍的人身上感受到了這種改變。通過改革,我國正在努力實現(xiàn)財富的再分配,提高貧困人口的生活水平,推動社會的公平和正義。
    從個人的角度來看,改革是一種機會與挑戰(zhàn),并且對個人成長產(chǎn)生著積極影響。在工作和生活中,我意識到改革不僅僅是一種制度上的變革,更是一種思維方式和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。改革鼓勵我們勇于創(chuàng)新,善于適應(yīng)變化,時刻保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度。通過一次次的嘗試和失敗,我明白了改革過程中不斷調(diào)整和改正錯誤的重要性。同時,改革也教會了我如何與他人合作,以團隊的力量共同推動改革。
    總結(jié):
    改革是一種不斷前行的力量,推動了社會的進步和發(fā)展。在工作和生活中,個人也能夠感受到改革的力量。通過改革,創(chuàng)新與發(fā)展得以推動,人們的活力與創(chuàng)造力得到了激發(fā),社會的公平與正義也在實現(xiàn)。對個人而言,改革是一種機遇與挑戰(zhàn),需要不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)。改革鼓勵我們勇于創(chuàng)新,善于適應(yīng)變化,時刻保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度。通過一次次嘗試和失敗,我們能夠不斷調(diào)整和改正錯誤,與他人合作,共同推動改革的進程。
    改革強警心得體會篇十六
    改革是每個國家發(fā)展的必經(jīng)之路,它是一種推動社會進步、促進經(jīng)濟發(fā)展的力量。在改革前和改革后的對比中,我們可以深刻地體會到改革所帶來的巨大變化和巨大推動力。本文將分為五個部分,分別是改革前的困境、改革的機遇和挑戰(zhàn)、改革實施與阻力、改革帶來的新機遇和改革后的展望。
    改革前,我們面臨的是困境與挑戰(zhàn)。經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸、行政體制僵化、公共服務(wù)不完善等問題,使得我們的國家無法實現(xiàn)真正的現(xiàn)代化。這些困境既是我們必須面對的現(xiàn)實,也是推動我們進行改革的內(nèi)在動力。在改革前,我們深感困境給人們帶來的痛苦和無望,我們渴望能夠通過改革來擺脫這樣的困境。
    改革給我們帶來了機遇與挑戰(zhàn)。改革是一把雙刃劍,它既有可能推動經(jīng)濟發(fā)展,也有可能帶來社會動蕩。面對改革,我們既需要敢于創(chuàng)新,也需要保持平穩(wěn)。改革的機遇是漸進式發(fā)展,通過逐步地推動改革,我們能夠適應(yīng)新的經(jīng)濟模式,提升自身的競爭力。然而,改革也帶來了不少挑戰(zhàn),人們需要接受新的經(jīng)濟模式,需要進行再教育和轉(zhuǎn)行。同時,改革可能也會導(dǎo)致一部分人失去工作,給社會帶來一定的不穩(wěn)定因素。
    改革的實施中,我們面臨著阻力與困境。改革的推進往往會遭遇利益團體的阻力,他們會通過各種方式來維護自己的利益。政府作為改革的主導(dǎo)力量,需要面對各方面的壓力。此外,改革中的困境也可能來自于行政效率的不高,政策措施的不當(dāng)?shù)取T趯嵤└母锏倪^程中,我們不斷面臨著各種挑戰(zhàn)和困境,但只要我們堅持正確的方向,相信問題一定能夠得到解決。
    改革帶來了新的機遇。通過改革,我們能夠擺脫過去的困境,實現(xiàn)經(jīng)濟的跨越發(fā)展。改革使我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化,企業(yè)得到了更好的發(fā)展機遇。同時,改革也為人們提供了更多的發(fā)展空間,人們有了更多的選擇和機會。改革也推動了社會的進步,帶來了更多的公共服務(wù),提升了人民的生活水平和幸福感。
    改革后,我們對未來有了新的展望。通過改革,我們能夠看到更加美好的未來。改革給我們帶來了信心和希望,我們相信通過改革,我們的國家會變得更加繁榮富強。改革開放使我們的國家在世界舞臺上嶄露頭角,我們相信在未來的發(fā)展中,我們能夠?qū)崿F(xiàn)更快速、更穩(wěn)定的發(fā)展。
    總結(jié)起來,改革前和改革后的心得體會,是對改革所帶來的變化和推動力的深刻體會。通過改革,我們擺脫了過去的困境,實現(xiàn)了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。當(dāng)然,改革過程中也會遇到困難和阻力,但只要我們堅持正確的方向,相信問題一定能夠得到解決。改革帶來的機遇和新的展望,使我們對未來充滿信心和希望。我們相信通過持續(xù)不斷的改革,我們的國家會在世界舞臺上發(fā)出更加耀眼的光芒。
    改革強警心得體會篇十七
    隨著社會的不斷發(fā)展,改革成為不可避免的趨勢。對于一個國家來說,改革意味著前進;對于一個個人來說,改革則成為了成長的契機。作為普通人,我也深有感觸地參與了改革實踐的過程,積累了一些心得體會。
    首先,改革需要放眼全局。改革不是一蹴而就的,需要一個長期的過程。只有放眼全局,把眼光放得更長遠,我們才能把握到改革的方向和目標(biāo)。在我國歷次改革中,領(lǐng)導(dǎo)者們總是牢記著國家的發(fā)展大計,堅持以人民為中心,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo),不斷推動各項改革任務(wù)的落地。在個人層面上,我們也應(yīng)該放眼更遠的發(fā)展目標(biāo),不僅要關(guān)注眼前的問題,更要著眼于遠大的未來,在每個小的改革中積累經(jīng)驗和教訓(xùn),努力使自己與時俱進,不斷提升自己的能力。
    其次,改革需要順應(yīng)時代發(fā)展潮流。改革不僅僅是為了解決眼前的問題,更是為了適應(yīng)時代的需要。社會在不斷變革,我們的思維和觀念也需要隨之更新。只有與時俱進,緊跟時代的腳步,我們才能在改革的道路上走得更長遠,贏得更大的成功。同時,改革需要緊密結(jié)合國情,根據(jù)不同地域和不同行業(yè)的特點,采取相應(yīng)的改革措施,推動改革得以深入。個人同樣也需要與時俱進,學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,適應(yīng)社會的需求,與社會保持同步,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
    第三,改革需要勇于突破個人固有觀念。改革是一種對既有秩序和體制的顛覆和沖擊,需要我們勇于突破傳統(tǒng)的固有觀念。只有放下成見,敢于嘗試新的改革路徑,我們才能有機會創(chuàng)造出新的輝煌,實現(xiàn)個人的價值。在改革過程中,許多人因為害怕變革而選擇保持現(xiàn)狀,這種觀念的保守性不利于改革的推進。作為改革的參與者,我們要善于從困局中尋找突破口,敢于面對挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新和冒險,才能在改革浪潮中不斷進步。
    第四,改革需要相應(yīng)的體制機制保障。改革不僅需要制定合理的政策和法規(guī),還需要相應(yīng)的機制來保障改革的有效實施。只有建立健全的體制機制,才能確保改革不僅是一種口號,而是真正為人民群眾提供實實在在的福利。在個人層面上,我們也需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來約束自己的行為,保持良好的工作和生活秩序,以激發(fā)個人的潛能,實現(xiàn)個人的價值。
    最后,改革需要堅持創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動改革的重要動力,也是改革的生命線。只有堅持創(chuàng)新,不斷探索新的改革路徑和方法,才能推動改革向前發(fā)展,完善制度和機制。在個人層面上,我們也要積極擁抱創(chuàng)新,不斷尋求突破和改進,勇于嘗試新的事物和思想,保持思維的活躍度,不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新,真正發(fā)揮自己的潛力和才華。
    綜上所述,改革和深化改革是一個復(fù)雜而長期的過程。只有放眼全局、順應(yīng)時代、突破固有觀念、建立體制機制和堅持創(chuàng)新,我們才能在改革的路上不斷前進,取得更大的成就。每一個人都應(yīng)該積極參與和支持改革,為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量,共同創(chuàng)造美好的未來。
    改革強警心得體會篇十八
    農(nóng)村信用社(后稱農(nóng)信社)經(jīng)過30年的改革發(fā)展,主要經(jīng)歷了在改革調(diào)整中發(fā)展階段、獨立發(fā)展階段和深化改革階段,改革取得一定成效。但是,農(nóng)信社改革始終未突破明晰產(chǎn)權(quán)制度、建立社區(qū)性銀行和省級以上無產(chǎn)權(quán)代言人的思想禁錮,導(dǎo)致管理體制、金融服務(wù)創(chuàng)新、防范化解經(jīng)營風(fēng)險、用人機制等方面存在諸多弊端。要更好地深化農(nóng)信社改革,鞏固現(xiàn)有改革成果,必須突破現(xiàn)有改革思路,按現(xiàn)代金融企業(yè)標(biāo)準改革農(nóng)信社,實現(xiàn)持續(xù)、健康、安全發(fā)展。
    當(dāng)前,坊間普遍思維是把農(nóng)信社打造成為面向三農(nóng)、面向社區(qū)的中小銀行,甚至出現(xiàn)弱化省聯(lián)社行業(yè)管理職能,強化各地銀監(jiān)局行業(yè)管理和監(jiān)督的職能的聲音。這種改革思維與現(xiàn)實大相徑庭,將削弱農(nóng)信社市場競爭能力。現(xiàn)實需要一種強有力的管理模式,促進農(nóng)信社規(guī)范管理、集約化經(jīng)營,有效增強市場競爭力。例如,從中央或省級建立套管理體系,有力地從金融風(fēng)險控制、資本和資金實力、集約化經(jīng)營、電子化支付手段、聯(lián)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面進行全面協(xié)調(diào)管理,改變各地農(nóng)信社單兵作戰(zhàn)、各自為政的模式,實現(xiàn)按現(xiàn)代企業(yè)制度要求組建農(nóng)村合作銀行的目標(biāo),才能更好地增強綜合競爭力和服務(wù)“三農(nóng)”的能力。
    農(nóng)信社要剖析目標(biāo)市場、分析目標(biāo)客戶的融資需求,在風(fēng)險可控,手續(xù)合法的基礎(chǔ)上,建立激勵約束機制,充分調(diào)動職工積極性,大膽更新金融發(fā)展理念,大力開展金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新,不斷推出適合市場需求的新產(chǎn)品。一是要注重傳統(tǒng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)戶小額信用貸款和農(nóng)戶聯(lián)保貸款的優(yōu)勢,切實滿足“三農(nóng)”發(fā)展的融資需求。二是積極引進、創(chuàng)新金融新產(chǎn)品和技術(shù)。他山之石可以攻玉,農(nóng)信社可引進其他銀行業(yè)金融機構(gòu)運行成功的金融產(chǎn)品和管理技術(shù),提升產(chǎn)品等級、豐富產(chǎn)品種類、升級產(chǎn)品管理技術(shù)。三是建立金融產(chǎn)品創(chuàng)新激勵機制。農(nóng)信社要加大金融新產(chǎn)品開發(fā)力度,推出特色金融產(chǎn)品,需要建立新產(chǎn)品開發(fā)激勵機制,激勵員工出新點子、新創(chuàng)意、新方式,形成群策群力創(chuàng)新金融產(chǎn)品的氛圍。
    分析歷史包袱的構(gòu)成,分門別類地處置歷史包袱。一是對于農(nóng)行管理期間轉(zhuǎn)移給農(nóng)信社的不良資產(chǎn),建立由原農(nóng)行或資產(chǎn)管理公司收購;二是對農(nóng)村基金會、城市信用社并入的風(fēng)險資產(chǎn)及地方政府行政干預(yù)形成的不良資產(chǎn),積極協(xié)調(diào)地方政府注資解決;三是對信用社自身違規(guī)經(jīng)營操作造成的風(fēng)險資產(chǎn),應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任,并積極爭取財稅、工商、公安、法院等部門支持,綜合運用經(jīng)濟、行政和法律手段化解歷史包袱。對符合呆賬核銷條件的要予以核銷。
    改革現(xiàn)在風(fēng)險管理模式,全力推行全面風(fēng)險管理。一是健立全面風(fēng)險管理體制。完善縣級聯(lián)社風(fēng)險管理委員會的職能;明確風(fēng)險管理部門的職責(zé);設(shè)置全面風(fēng)險管理崗。推行客戶經(jīng)理與風(fēng)險經(jīng)理合作制度,實行每筆業(yè)務(wù)“雙人復(fù)核”的雙線獨立作業(yè)模式。明確調(diào)查、操作和監(jiān)控風(fēng)險的責(zé)任,使風(fēng)險管理中的指令得到有效貫徹和執(zhí)行。二是構(gòu)筑防范風(fēng)險防線。按照事前授權(quán)審批、事中執(zhí)行和事后審計監(jiān)督的程序,構(gòu)筑三道防風(fēng)險防火墻,增強農(nóng)信社及時、有效、系統(tǒng)管理風(fēng)險的能力。三是培養(yǎng)高素質(zhì)的風(fēng)險管理隊伍。培訓(xùn)一批高素質(zhì)的風(fēng)險管理隊伍,認真抓好風(fēng)險指標(biāo)的選取、數(shù)據(jù)量化、風(fēng)險的監(jiān)測識別、信號的及時傳遞和實時預(yù)警,有效地推進全面風(fēng)險管理。
    用人觀念要從“人力資源”向“人力資本”轉(zhuǎn)變,從戰(zhàn)略高度發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才和使用人才,構(gòu)建良好的用人環(huán)境,充分挖掘職工潛能,讓其能為農(nóng)信社多作貢獻,多創(chuàng)造價值。首先,負責(zé)任地發(fā)現(xiàn)人才。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)要懷著愛才之心發(fā)現(xiàn)人才,并能寬容人才不足,創(chuàng)造條件及時把人才用放在合理的位置,讓其發(fā)揮特長,充分展示其才能。其次,加大對人才的投入成本。對農(nóng)信社急需的理財分析師、風(fēng)險分析師之類的人才,要不惜;對農(nóng)信社內(nèi)現(xiàn)有職工的工資要維持一定水平,不能以犧牲職工切身利益來進行改革;加大對職工的培訓(xùn)投入,有力提高其綜合素質(zhì),讓其更能勝任自己的工作,達到提高工作效能的目的。再次,改革現(xiàn)有人才考核管理辦法,建立長年、流動的人才庫,把人才的發(fā)現(xiàn)、考核、培養(yǎng)、選聘、重用過程形成管理鏈,擇優(yōu)提拔使用。
    農(nóng)信社要積極建立溝通協(xié)調(diào)機制,主動向地方政府的匯報,加大協(xié)調(diào)溝通力度,爭取其理解和支持。其一,協(xié)同查處違法違規(guī)行為。要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厮痉ú块T、監(jiān)督部門和審計部門,加大對金融違法行為懲治力度,努力提高金融法治水平。其二,打造良好的金融發(fā)展環(huán)境。要發(fā)揮地方政府在金融環(huán)境建設(shè)方面的積極作用,加快推進信用村鎮(zhèn)建設(shè),健全各類市場中介組織,完善有政府參與的各種擔(dān)保體系,推動專業(yè)化的社會征信機構(gòu)發(fā)展,引導(dǎo)企業(yè)和個人誠信守法,打造良好誠信環(huán)境。
    改革強警心得體會篇十九
    教育是管理工作的基礎(chǔ),也是管理工作的一個重要組成部分,隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理,只有堅持思想為先的原則,才能取得管理工作的主動權(quán),為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上,重點在“四個教育”上下功夫,加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育,扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴格落實教育時間,確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀教育,增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育,強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際,適時進行隨機教育,確保官兵思想不滑坡,安全樹的牢。二是嚴格教育制度,增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教,并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴格把關(guān),堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺,教案不熟悉不上臺,確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內(nèi)容,增強教育的針對性。采取“日記一條,周學(xué)一節(jié),月考一次”的辦法,本著“牢記本職的,掌握共同的,熟悉基本的,了解相關(guān)的”的原則,搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達到營隊按條令運行,干部按條例帶兵,戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
    教育是根本,制度是保證,執(zhí)紀是前提,加強營隊的管理教育,其核心是依法從嚴治軍,嚴格執(zhí)行紀律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理,尤其是在八小時以外人員的管理上,實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察,實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責(zé),責(zé)任承包,誰出問題,板子打在誰身上。二是嚴格紀律規(guī)定,決不遷就照顧。連每周,營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管,會管的先進個人,對不服從管理的個人亮黃牌,對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分,不留面子,不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏,能夠堵塞管理漏洞,確保人人都在組織中,人人都在紀律中,人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé),盡職責(zé),查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實,我們將嚴格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手,把責(zé)任明確到人,堅持按級負責(zé),充分發(fā)揮各級各職人員的作用,對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況,堅持每天一小查,每周一大查,每月一考核講評。
    加強士官隊伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng),當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法,在實際運行中效果較好,今年我營將進一步研究完善。一是加強教育,提高認識。使之明確自己不再是普通一兵,要認清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團士官培訓(xùn)計劃安排,從士官成長進步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。在平時工作中,注意給他們交任務(wù),壓擔(dān)子,從實踐中長知識,長才干;對上級培訓(xùn)的士官,要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周,針對工作中遇到的矛盾和難題,組織干部授課輔導(dǎo),或集體進行難題會診。三是嚴格管理,不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考,群眾評,履行職責(zé),完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進行量化,每季度公布一次,結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進行講評,與士官的成長進步掛鉤,以促進士官認真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的.專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長,敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓控制有效的工作目標(biāo),由于鄉(xiāng)村村落分散,人們大多以同族同姓聚居在,經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工為主,交通戰(zhàn)線長,人員流動緩慢,因而鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警力投入較少,警力構(gòu)成簡單,職責(zé)權(quán)限大都集中在縣城或市區(qū)的派出所,其警務(wù)運作方式顯然不可搬用“一室一站五隊”警務(wù)模式,即使同是城市派出所,“一室一站五隊”警務(wù)模式在警力構(gòu)成和勤務(wù)方式也存在明顯差別,不可死搬硬套。
    公安派出所實行“一室一站五隊”警務(wù)運作模式,警力資源按“打,防,管,控”職能目標(biāo)進行專業(yè)分工,根據(jù)每一名民警的工作特長,按照一定的比例原則成立“一室一站五隊”即:指揮研判室、街面警務(wù)工作站、社區(qū)警務(wù)隊、治安隊、刑偵隊、巡邏中隊、法制中隊。其職責(zé)是:指揮研判室負責(zé)戶政管理,情報信息收集上報,警務(wù)分析研判指揮,對外宣傳、檔案管理與警務(wù)保障;街面警務(wù)工作站負責(zé)街面、人流聚集區(qū)、主街主干線的人員盤查、現(xiàn)場應(yīng)急服務(wù)、咨詢救助、堵截查控;社區(qū)警務(wù)隊負責(zé)社區(qū)警務(wù)室、安全防范宣傳、轄區(qū)矛盾糾紛排查化解、重點人員管控和服務(wù)群眾工作;治安工作隊負責(zé)110接處警,信訪維穩(wěn)、維護公共秩序,查處治安案件;受理群眾在危難時刻的報警及接警;刑偵隊負責(zé)轄區(qū)內(nèi)簡單刑事案件的偵破,配合刑偵部門破案;巡邏中隊負責(zé)轄區(qū)內(nèi)的巡邏,盤查及應(yīng)急處突增援,工作可采用“網(wǎng)格化”包時段的網(wǎng)格化巡邏,增加見警率;法制中隊負責(zé)執(zhí)法工作培訓(xùn)教育、案卷審閱流轉(zhuǎn)、執(zhí)法質(zhì)量考評、執(zhí)法公開等工作。
    “一室一站五隊"既分工又協(xié)作,由所長統(tǒng)一指揮,副所長及派出所領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任主任、站長、隊長,與室站隊民警責(zé)任綁定,各密切配合,形成合力,指揮研判室掌“情”,街面警務(wù)查報站管“面”,社區(qū)警務(wù)隊攻“防”,刑偵隊主“打”,治安隊突“調(diào)”,巡邏中隊司“控”、法制中隊提“質(zhì)”,各警種分工明確。戰(zhàn)時指揮研判室統(tǒng)一指揮;街面警務(wù)查報站負責(zé)攔截查控、穩(wěn)控社會面;巡邏隊、治安隊第一時間到達現(xiàn)場,先期處置案件;刑偵隊迅速展開調(diào)查,確定偵查方向和工作對象;社區(qū)民警隊積極配合,摸底排查、收集挖掘破案線索;法制中隊負責(zé)執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)審批,這樣就避免了多個警種各自為政,出現(xiàn)各干各,重復(fù)干的局面,而是捏成一股繩,整體聯(lián)動,形成合力。
    “一室一站五隊”模式在運行過程中,主要存在以下問題:一是在沒有賦權(quán)賦能的前提下,只是將派出所的警力簡單劃分成幾塊,被基層民警戲稱為“換湯不換藥”。二是派出所隊伍建設(shè)缺乏有效的激勵和管理機制,不能把轉(zhuǎn)移的警力真正沉得下,留得住,用得好。三是綜合配套措施跟不上,有關(guān)“一室一站五隊”不是簡單的機械組裝,要使新的警務(wù)模式長期有效地運行起來,必須使“一室一站五隊”形成一個有機的整體,派出所警務(wù)改革是一項全局性的系統(tǒng)工程,絕不是簡單的警力、機構(gòu)重組。
    一是爭取上級組織應(yīng)全力支持?,F(xiàn)今城區(qū)一個派出所加上警務(wù)輔助人員(輔警、文職、專職協(xié)勤)大多超過40人,僅靠當(dāng)?shù)攸h委組織部門任命的“兩正一副”管理上顯然有疏漏。“一室一站五隊”的負責(zé)人應(yīng)由基層推薦,上級任命,縣局賦權(quán),派出所賦能。二是建設(shè)有效的激勵機制。城區(qū)派出所一般為正科級建制單位,省會城市大多數(shù)為副處級建制,按照2名領(lǐng)導(dǎo)配備1名非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原則,城區(qū)派出所可爭取一些享受科級待遇的非領(lǐng)導(dǎo)崗位,以此調(diào)動基層民警積極性。三是健全相關(guān)工作制度。要建立健全《城區(qū)派出所“一室一站五隊”工作職責(zé)》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊”運行操作規(guī)范》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊”考核制度》、《城區(qū)派出所“一室一站五隊”指揮研判制度》等。四是試點派出所應(yīng)盡快通過實戰(zhàn)效果來檢驗改革成果。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,試點派出所應(yīng)盡快通過“打防管控”的實際效果向上級公安機關(guān)、當(dāng)?shù)攸h委政府和轄區(qū)群眾交上一份放心地、高質(zhì)量的答卷,贏得認同、贊許、推廣。