心得體會(huì)是我們對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)規(guī)劃的重要工具。寫心得體會(huì)時(shí)，可以將自己的體驗(yàn)和感悟與相關(guān)理論知識(shí)相結(jié)合。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
紅色讀書心得體會(huì)篇一
紅色在中國(guó)文化中一直擁有特殊的地位，它是中國(guó)革命的象征，代表著奮斗和進(jìn)取的精神。經(jīng)典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，它突出了革命的主題，強(qiáng)調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的指導(dǎo)。通過(guò)經(jīng)典紅色讀書，我們可以更好地理解中國(guó)的歷史和文化，從中汲取力量，推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。
第二段： 理解革命歷史
經(jīng)典紅色讀書的首要任務(wù)是理解革命歷史。我們通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典巨著，可以深刻地理解清朝末年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及封建社會(huì)的腐朽和虛偽。紅樓夢(mèng)的故事雖然發(fā)生在封建時(shí)代，但它揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋，使我們認(rèn)識(shí)到革命的必要性和重要性。通過(guò)讀這樣的經(jīng)典紅色著作，我們可以更加自覺(jué)地投身于社會(huì)主義的革命進(jìn)程中。
第三段： 學(xué)習(xí)理論知識(shí)
經(jīng)典紅色讀書不僅要我們理解歷史，還需要我們學(xué)習(xí)革命理論知識(shí)。毛澤東的《毛選》是經(jīng)典紅色讀書中的必讀之書。這本書集結(jié)了毛主席的重要思想和理論，為我們提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)《毛選》，我們可以更好地了解馬克思主義的基本原理，充實(shí)自己的理論素養(yǎng)，并從中發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法。只有通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段： 弘揚(yáng)革命精神
經(jīng)典紅色讀書是弘揚(yáng)革命精神的一種重要方式。通過(guò)閱讀《紅巖》這一經(jīng)典紅色著作，我們可以了解黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命精神和奮斗精神。《紅巖》以勵(lì)志英雄鄭義信為主人公，通過(guò)他的斗爭(zhēng)歷程和對(duì)事物的思考，揭示了他們對(duì)黨和人民事業(yè)的堅(jiān)守和忠誠(chéng)。通過(guò)讀這樣的書籍，我們能夠在人生的道路上汲取奮斗的力量，堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
第五段： 推動(dòng)自己的成長(zhǎng)
經(jīng)典紅色讀書不僅能夠幫助我們理解歷史，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，弘揚(yáng)革命精神，還能夠推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀馬克思的《資本論》，我們可以深入了解資本主義的本質(zhì)和矛盾，理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。這樣的閱讀能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)困境時(shí)保持冷靜和理性，將個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。經(jīng)典紅色讀書是我們堅(jiān)定理想信念、不斷進(jìn)取的重要工具，通過(guò)它我們可以更好地規(guī)劃個(gè)人的成長(zhǎng)道路。
結(jié)尾：
經(jīng)典紅色讀書是一種特殊而重要的讀書方式，它不僅有助于我們理解革命歷史，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，弘揚(yáng)革命精神，還能夠推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，深入挖掘經(jīng)典紅色著作中蘊(yùn)含的智慧和力量，不斷提高自己的思想境界和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色讀書心得體會(huì)篇二
第一段：序言（引入紅色之旅的背景）。
紅色之旅是指通過(guò)參觀紅色遺址和閱讀相關(guān)資料，了解中國(guó)革命歷史、感悟紅色精神的旅程。近日，我參加了一次紅色之旅，并深受觸動(dòng)。這次紅色之旅不僅讓我領(lǐng)略到紅色歷史的博大精深，也讓我明白了紅色精神對(duì)于我們今天的意義。
第二段：探尋革命精神的源頭（回顧紅色革命歷史）。
紅色之旅帶領(lǐng)我們回到了中國(guó)革命的源頭，追溯著搖籃紅土的歷史。參觀了井岡山、延安等革命圣地，瞻仰了那些永遠(yuǎn)活在歷史的畫面中的偉人。這些地方不僅讓我看到了他們的革命精神，也讓我對(duì)革命的艱辛有了更深刻的體會(huì)。他們?cè)跇屃謴椨曛锌嗫嘀沃瑸榱宋覀兡苓^(guò)上幸福的生活，為了我們的明天。
第三段：感悟紅色精神的內(nèi)涵（領(lǐng)悟紅色精神的重要性）。
紅色之旅讓我領(lǐng)悟到紅色精神的偉力。紅色精神是勇往直前、犧牲奉獻(xiàn)的精神。我們應(yīng)該像革命先烈們一樣，堅(jiān)守信仰，為了理想不斷奮斗，不向困難低頭。同時(shí)，紅色精神也是關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神。我們要學(xué)會(huì)與他人合作、互助，在生活中多給予幫助，多關(guān)心他人。只有這樣，我們才能夠更好地弘揚(yáng)紅色精神，讓它成為我們行為準(zhǔn)則的一部分。
第四段：紅色精神與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系（紅色精神在當(dāng)下的意義）。
紅色之旅讓我認(rèn)識(shí)到紅色精神不僅是歷史的財(cái)富，更是指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想。在當(dāng)下的社會(huì)中，人們雖然生活條件有所改善，但依然面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。紅色精神告訴我們，在困難面前，我們要勇往直前，永不退縮。紅色精神也告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，幫助他人。只有秉持紅色精神，我們才能夠在面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持下去，在成就自己的同時(shí)也為他人創(chuàng)造更美好的生活。
第五段：對(duì)于紅色精神的堅(jiān)守與傳承（個(gè)人的思考與行動(dòng)）。
紅色之旅讓我堅(jiān)信，我們要銘記先烈的奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)紅色精神，要在平凡的崗位上做出不平凡的事情。我要在日常的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌意志和持久心態(tài)，不懼困難和挫折。我會(huì)將紅色精神作為自己的行為準(zhǔn)則，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，讓其繼續(xù)在我們身邊傳承下去。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次紅色之旅，我深切感受到了紅色精神的崇高和偉大。紅色精神是我們的寶貴財(cái)富，它不僅承載了中國(guó)革命的歷史，更成為了我們今天的精神引領(lǐng)。我們要傳承紅色精神，用行動(dòng)把它延續(xù)下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
紅色讀書心得體會(huì)篇三
紅色廉潔讀書是當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方面。在學(xué)習(xí)紅色廉潔讀書的過(guò)程中，我深感到豐富的知識(shí)和高尚的道德要求與個(gè)人修養(yǎng)息息相關(guān)，下面我將從對(duì)紅色廉潔讀書的理解、自身閱讀體驗(yàn)以及內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則等方面進(jìn)行總結(jié)和展示。
第二段：紅色廉潔讀書的理解
紅色廉潔讀書意味著讀書時(shí)秉持一種崇高的道德行為，將讀書當(dāng)作一種思想、人生修養(yǎng)的渠道。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要遵守時(shí)間、地點(diǎn)的規(guī)定，不以讀書為名進(jìn)行違法、違反道德的行為。同時(shí)，也要從讀書過(guò)程中獲取豐富的知識(shí)和學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀念。
第三段：紅色廉潔讀書的體驗(yàn)
在自己的閱讀體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)紅色廉潔讀書非常重要，它能使我明確我的目標(biāo)并提高我的自律能力。紅色廉潔讀書要求我們要以一個(gè)科學(xué)的態(tài)度對(duì)待書籍，不僅僅是讀懂了文字的表面意思，更要深入思考其中的真理和哲理。只有讓自己的內(nèi)心接納紅色廉潔讀書的思想，才能在實(shí)際行動(dòng)中將其付諸實(shí)踐。通過(guò)紅色廉潔讀書，我不僅僅在書本中學(xué)到了知識(shí)，更重要的是樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，懂得了追求真理和奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性。
第四段：紅色廉潔讀書的應(yīng)用
紅色廉潔讀書所傳遞的知識(shí)和道德，是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的行為準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是為了自己的進(jìn)步，更應(yīng)該將自己所學(xué)到的知識(shí)帶給他人，為他人的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在日常學(xué)習(xí)中，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)范，不抄襲、不作弊，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)。在社會(huì)生活中，我們要注重自己言行的規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。只有秉持紅色廉潔讀書的原則，我們才能在社會(huì)中立足、發(fā)展。
第五段：紅色廉潔讀書的影響
紅色廉潔讀書的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。它不僅僅是對(duì)我們個(gè)人的修養(yǎng)帶來(lái)的影響，更是對(duì)社會(huì)的影響。紅色廉潔讀書的價(jià)值和意義在于培養(yǎng)人們擁有一顆崇高的道德情操和社會(huì)責(zé)任感，引領(lǐng)人們正確的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，紅色廉潔讀書也是一種文化傳承，通過(guò)讀書的方式傳遞著紅色熱血的精神和情懷。只有我們每個(gè)人都能夠遵循紅色廉潔讀書的原則，才能共同建設(shè)出一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
總結(jié)：
紅色廉潔讀書是一種崇高的態(tài)度和行為，它要求我們?cè)谧x書的過(guò)程中具有良好的道德修養(yǎng)和自律能力。在應(yīng)用紅色廉潔讀書的原則時(shí)，我們要將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并在現(xiàn)實(shí)生活中付諸實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，紅色廉潔讀書對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要的意義和價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)以紅色廉潔讀書的心態(tài)，不斷擴(kuò)展知識(shí)的邊界，豐富自己的人生。
紅色讀書心得體會(huì)篇四
夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來(lái)，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。
起初不過(guò)是因?yàn)樗膫€(gè)顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛(ài)上它了。
里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長(zhǎng)征》。這里面寫的是紅四方面軍工兵營(yíng)炊事班班長(zhǎng)——二十八歲的賈德福，因?yàn)樗龑?duì)年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛(ài)護(hù)，都親切的`叫她“賈婆婆”。長(zhǎng)征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長(zhǎng)征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨(dú)自一人承受那份沉重。因?yàn)樗龖?zhàn)士們?cè)谂姥┥綍r(shí)都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！
在城市的喧雜中，再也聽(tīng)不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會(huì)中，很少有這樣無(wú)私的人了。我不知道我該如何無(wú)私，也許我只能“為中華之崛起而讀書”了。
紅色讀書心得體會(huì)篇五
紅色讀書之旅是一種特殊的閱讀體驗(yàn)，它不僅僅是讀書，更是一次心靈的洗禮。我參加了這次紅色讀書之旅，讀了許多關(guān)于革命歷史和紅色精神的經(jīng)典著作，使我對(duì)黨的歷史和精神有了更深刻的了解，也深深感受到了紅色文化的力量。在這次讀書之旅中，我收獲頗豐，得到了很多心靈的沉淀和啟迪。
第一段：了解黨的歷史。
在紅色讀書之旅中，我讀了許多關(guān)于黨的歷史的著作，如《紅星照耀中國(guó)》、《圍城》等。通過(guò)這些書籍，我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展過(guò)程，以及無(wú)數(shù)先烈為了革命事業(yè)矢志不渝的堅(jiān)持和付出。特別是讀了《紅星照耀中國(guó)》，我深感中國(guó)革命的偉大和黨的領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)特性，更加敬愛(ài)和崇敬這個(gè)偉大的黨。
第二段：感受紅色精神。
紅色讀書之旅讓我深刻感受到了紅色精神的力量。紅色精神代表著革命、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)和奮斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)。讀了《紅巖》之后，我被紅巖精神深深震撼。紅巖精神就是“不怕困難，不怕?tīng)奚?，甘于奉獻(xiàn)，毫不動(dòng)搖”，這種精神讓我明白了革命的意義和崇高的價(jià)值，也激勵(lì)著我在平凡的工作中努力奮斗。
第三段：認(rèn)識(shí)紅色文化的價(jià)值。
紅色讀書之旅讓我認(rèn)識(shí)到了紅色文化的價(jià)值。紅色文化是中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)所孵化出來(lái)的獨(dú)特文化現(xiàn)象，具有豐富的內(nèi)涵和廣泛的影響。在讀完《紅樓夢(mèng)》之后，我對(duì)紅色文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。紅樓夢(mèng)作為一部經(jīng)典的紅色文學(xué)作品，通過(guò)擬人化的手法，生動(dòng)地揭示了封建統(tǒng)治下人性的丑惡和家族的衰落。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，讓我反思社會(huì)和個(gè)人道德觀念的重要性。
第四段：?jiǎn)⒌纤伎肌?BR> 紅色讀書之旅幫助我啟發(fā)了許多思考。在閱讀黨的綱領(lǐng)和方針政策的同時(shí)，我也思考了如何從自身做起，努力為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我明白了個(gè)人的力量微不足道，但只有每個(gè)個(gè)體都做到了，才能形成強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)和力量。因此，我決心要端正態(tài)度，以積極的心態(tài)投入到實(shí)際行動(dòng)中，不負(fù)偉大時(shí)代的發(fā)展。
第五段：實(shí)踐紅色精神。
紅色讀書之旅讓我明白了知識(shí)行動(dòng)的重要性。紅色精神沒(méi)有實(shí)踐就只是空洞的口號(hào)。作為一名共青團(tuán)員，我要始終保持初心，不忘初衷，在日常生活中實(shí)踐紅色精神。比如，我會(huì)積極參與志愿活動(dòng)，幫助需要幫助的人；我會(huì)熱心事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)；我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信通過(guò)這樣堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
總結(jié)：
紅色讀書之旅讓我收獲頗豐，深入了解了黨的歷史，感受到了紅色精神的力量，認(rèn)識(shí)到了紅色文化的價(jià)值，啟發(fā)了我的思考，激發(fā)了我的行動(dòng)。我相信通過(guò)這次讀書之旅，我將繼續(xù)堅(jiān)持紅色信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出自己的貢獻(xiàn)。紅色讀書之旅是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心，并將它轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
紅色讀書心得體會(huì)篇六
第一段：引言
紅色，是一種激情澎湃的顏色，也是一種代表革命精神的象征。在我最近的閱讀中，我被《紅樓夢(mèng)》、《紅巖》和《紅與黑》等紅色主題的文學(xué)作品深深吸引，這些作品展現(xiàn)了紅色對(duì)于人類命運(yùn)和社會(huì)變革的重要影響。通過(guò)讀這些書，我深入思考了紅色背后所蘊(yùn)含的意義，對(duì)于理解歷史和人性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第二段：紅色的壯麗和激情
紅樓夢(mèng)是一部描繪封建社會(huì)的巨著，紅色在小說(shuō)中扮演了重要的角色。紅樓中的紅色是壯麗和激情的象征，代表了生命的活力和情感的豐富。例如，寶黛之間的紅線象征著兩人命中注定的聯(lián)系，他們的愛(ài)情故事既傷感又悲壯，散發(fā)出紅色的濃烈情感。紅樓夢(mèng)通過(guò)紅色的描繪，展示了封建社會(huì)里凄美的愛(ài)情和繁華背后的無(wú)奈和掙扎。
第三段：紅色的勇敢和犧牲
《紅巖》是一部革命題材的作品，通過(guò)描寫一群勇敢的青年，展示了紅色的勇敢和犧牲精神。小說(shuō)中，紅色旗幟在青年們心中高高飄揚(yáng)，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，毅然投身于革命的事業(yè)。紅巖山上的紅色旗幟是他們追求自由和平等的象征，也是他們挑戰(zhàn)壓迫和不公的勇氣所在。他們不畏艱險(xiǎn)，用生命捍衛(wèi)著紅色的夢(mèng)想，使紅色成為革命的力量和勝利的信仰。
第四段：紅色的追求和背叛
《紅與黑》是一部充滿情感和沖突的作品，講述了一個(gè)年輕人的奮斗和背叛的故事。小說(shuō)中的紅色是愛(ài)情和社會(huì)政治的象征，紅色代表著主人公朱利安內(nèi)心的追求和掙扎。他渴望擺脫貧窮和社會(huì)的束縛，追求真愛(ài)和高尚的品德。然而，在現(xiàn)實(shí)的壓力和誘惑下，朱利安最終背棄了他的理想和紅色的信念。紅色既是他追求的目標(biāo)，也是他背叛的象征，這種矛盾使紅色在小說(shuō)中顯得格外有力和令人深省。
第五段：紅色的意義和啟示
紅色代表著生命和熱情的力量，也象征著變革和挑戰(zhàn)。在這些紅色主題的作品中，我看到了人類歷史和人性中那些令人痛苦和激勵(lì)的瞬間。紅色激發(fā)著人們勇往直前的勇氣和決心，同時(shí)也讓我們思考自己是否能夠堅(jiān)守紅色信念。紅色不僅僅是一種顏色，更是一種精神和信仰的象征，這種既美麗又矛盾的顏色在文學(xué)作品中發(fā)揮了巨大的作用，引發(fā)了我們對(duì)于革命精神和社會(huì)變革的思考。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)閱讀紅色主題的文學(xué)作品，我對(duì)紅色背后的意義有了更深層次的理解。紅色象征著壯麗和激情，勇敢和犧牲，追求和背叛。紅色是變革和挑戰(zhàn)的標(biāo)志，也是人類歷史中那些令人痛苦和激勵(lì)的瞬間的見(jiàn)證。通過(guò)紅色，我們可以更好地理解人性和社會(huì)的復(fù)雜性，也讓我們思考自己是否能夠堅(jiān)守信念并為理想奮斗。紅色的意義和啟示讓我深思人生的價(jià)值和意義，讓我更加珍惜今天的一切，積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
紅色讀書心得體會(huì)篇七
2020年5月17日—21日，在農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們赴井岡山、廬山、南昌進(jìn)行了一次富有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色之旅。
首先，我們到達(dá)了中國(guó)國(guó)革命的搖籃——井岡山。一路上，我們參觀了黃洋界哨口、小井紅軍醫(yī)院、茨坪毛澤東舊居、井岡山革命博物館，追尋著先烈們的戰(zhàn)斗足跡，走在這些既熟悉又陌生的路途中，仿佛又置身于血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，革命黨人浴血奮戰(zhàn)，同敵人展開(kāi)殊死搏斗，依稀聽(tīng)到震撼山河的炮聲，耳邊縈繞著革命黨人面對(duì)屠刀發(fā)出驚天地泣鬼神的吶喊。在心靈的不斷震撼中，我明白了無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，不但不會(huì)被歲月的風(fēng)塵所遮蔽，而且會(huì)代代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
離開(kāi)井岡山，我們攀登了秀麗的廬山,參觀中共廬山會(huì)議舊址、蔣宋美廬別墅、白居易草堂;飽覽錦繡谷、仙人洞、如琴湖、三寶樹(shù)的秀美;佇立含鄱口,仰觀五老峰,傲視蒼穹,俯瞰鄱陽(yáng)湖;挺拔的云杉、險(xiǎn)峻的峽谷。雖然氣溫很高,但祖國(guó)錦繡山河讓我們顧不上山高路滑,忘卻了疲勞,縱情的歡笑,爭(zhēng)相記錄這如詩(shī)般的美景。
最后，我們來(lái)到了在軍旗升起的地方——南昌,聆聽(tīng)了在國(guó)民黨反動(dòng)派的血雨腥風(fēng)中,打響反抗白色恐怖第一槍的史實(shí)介紹;登上滕王閣,品味了《滕王閣序》中描繪的“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的意境。
在考察學(xué)習(xí)過(guò)程中,在紅軍精神的鼓舞下,同志們意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,相互幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同攀登,儼然是一支紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍部隊(duì),真正鍛煉了我們的意志。
“逝去的是硝煙,不滅的是精神”。今后我要將不怕困難、不怕吃苦的革命精神帶到工作中來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義做出新的更大的貢獻(xiàn)。
紅色讀書心得體會(huì)篇八
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼“紅色之旅“的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，短短幾天的相聚，讓我再一次感受了狼隊(duì)的凝聚力；同時(shí)使我的工作靈魂又一次得到凈化，有了很大的提高。
培訓(xùn)之后，回來(lái)讓我想起了很多。
整理過(guò)思緒，我寫了很多。
在南昌的軍訓(xùn)中，盡管穿著沒(méi)有肩章的迷彩，盡管只有短短的兩天，我卻已經(jīng)體味到軍營(yíng)的博大精深。印象最深的是第一次站軍姿，雖然短短的二十分鐘卻象過(guò)了千萬(wàn)年似的，就在全身每一條神經(jīng)站的麻木渾身發(fā)抖想放棄的時(shí)候，教官的一番話卻讓我又一次振作起來(lái)，“只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，就可以走到別人的前面”，其實(shí)何止站軍姿是如此，我們現(xiàn)在面對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的銷售困境不也是這樣嗎？雖然前方的路重重險(xiǎn)阻，阻力如山，但是只要我們頂住當(dāng)前形勢(shì)的壓力，排除萬(wàn)難，取得成功的時(shí)候，回首望去會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一些另類的風(fēng)景，所以軍營(yíng)是歷練意志的好學(xué)校。
同時(shí)當(dāng)你身著迷彩置身一片軍綠時(shí)，在自覺(jué)與不自覺(jué)中就會(huì)體味一種集體的力量，會(huì)讓你去關(guān)注別人的步伐，協(xié)調(diào)自己的節(jié)奏，為了共同奮斗的目標(biāo)而呼喊。現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越推崇個(gè)性的張揚(yáng)，但卻忽略了整體的發(fā)展，這次軍訓(xùn)告訴我們一個(gè)深刻的道理：“個(gè)體與集體的和諧發(fā)展已成為我們迫切的需求。
然而“紅色之旅“第二站井岡山業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)老師們的培訓(xùn)和與同事們的交流，讓我再一次感覺(jué)到：人短暫的一生，最重要的是選擇一個(gè)高速發(fā)展具有遠(yuǎn)大前景的企業(yè)并能與其共同成長(zhǎng)，那么未來(lái)就有了成功的希望。可是打拼市場(chǎng)幾年，酸甜苦辣皆嘗，所收獲成果卻不顯赫。難道是自己努力不夠？實(shí)力欠缺？否！我想是還沒(méi)有學(xué)會(huì)成功。
通過(guò)和同事的聊天讓我知道，其實(shí)生活有一條10/90法則，如果花10%的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域里的成功人士所秉承的法則、原則、規(guī)律、方法和技巧，那么在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的時(shí)候，就可以節(jié)省90%的時(shí)間和努力。因此我們應(yīng)該向那些銷售精英學(xué)習(xí)成功。
紅色讀書心得體會(huì)篇九
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放斗爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，收到國(guó)民黨反動(dòng)的特務(wù)機(jī)關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們?cè)诒O(jiān)獄中堅(jiān)韌的與敵人進(jìn)行抗?fàn)帯?BR> 在這本書中我相識(shí)一位宏大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的.叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的熬煎她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去熬煎一個(gè)弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過(guò)去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅(jiān)毅令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我肯定會(huì)經(jīng)不住熬煎而說(shuō)出軍情，比起她，我們是多么的渺小。在書中，我還相識(shí)小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因?yàn)轲B(yǎng)分不良而又瘦又高。所以大家愛(ài)憐的稱他為小蘿卜頭雖然他看起來(lái)瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強(qiáng)敵，是什么讓他們堅(jiān)毅不屈，是什么支撐著他們，在一次次熬煎中，暈死過(guò)去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我最終知道，是一份對(duì)國(guó)家的愛(ài)，是抱著對(duì)國(guó)家的希望，是為祖國(guó)的億萬(wàn)人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈!
紅色讀書心得體會(huì)篇十
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個(gè)小書包。這一畫面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。這本書介紹了許許多多小英雄的故事，有機(jī)智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)我還在書中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽(tīng)見(jiàn)慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過(guò)那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書后，我對(duì)小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。剛滿周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長(zhǎng)成了頭大身小的孩子，大家都稱他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非常刻苦。七、八月的重慶是個(gè)大火爐，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)?？墒?，小蘿卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹(shù)枝寫呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍(lán)鉛筆對(duì)他說(shuō)：只要你能用俄語(yǔ)和我說(shuō)一句話，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的'角落里咿咿呀呀地說(shuō)俄語(yǔ)；晚上，他借著窗口透進(jìn)來(lái)的一絲光線，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語(yǔ)和黃將軍交談了。他捧著心愛(ài)的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時(shí)卻被敵人殺害了。
新中國(guó)成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍(lán)鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對(duì)待學(xué)習(xí)卻沒(méi)有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求不高，只滿足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時(shí)，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時(shí)，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語(yǔ)單詞時(shí)，我沒(méi)背幾個(gè)就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說(shuō)到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
紅色讀書心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，紅色題材的文學(xué)作品在中國(guó)取得了巨大的成功，并在讀者中引起了廣泛的共鳴。作為一名文學(xué)愛(ài)好者，我也通過(guò)閱讀紅色題材的書籍，深受其啟發(fā)和感動(dòng)。在這次的讀書心得體會(huì)中，我想分享我對(duì)紅色讀書的理解和思考。
首先，紅色讀書給我?guī)?lái)了一種情感上的震撼。經(jīng)過(guò)閱讀《紅巖》、《紅高粱家族》等作品，我深深被書中所描繪的那段英勇、堅(jiān)毅而又悲壯的歷史所打動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征的艱辛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的血雨腥風(fēng)，這些故事讓我感受到了那個(gè)年代革命者們的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)槊褡濯?dú)立和人民幸福，舍棄了自己的家庭和一切，甚至付出了生命的代價(jià)。這種情感和奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，紅色讀書給我?guī)?lái)了一種對(duì)于歷史認(rèn)識(shí)的提升。通過(guò)紅色題材的作品，我更深入地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，了解到革命者們是如何在困境中尋找出路，如何通過(guò)探索和實(shí)踐找到了一條符合中國(guó)國(guó)情的道路。紅色讀書使我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的意義和作用有了更加全面和深入的了解。我深信，只有了解歷史，才能更好地認(rèn)知當(dāng)前，為未來(lái)做出更好的決策。
紅色讀書還給我?guī)?lái)了一種對(duì)人類理想追求的思考。紅色題材的作品往往以人民為中心，強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)自由、平等和尊嚴(yán)的追求。這些思想價(jià)值觀也是現(xiàn)代社會(huì)所追求的目標(biāo)。紅色讀書使我反思了自己的職業(yè)選擇和人生追求，讓我明白到人生中最重要的并不是物質(zhì)財(cái)富的積累，而是對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，為人民謀幸福。紅色讀書激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公平與正義的渴望，也讓我更加堅(jiān)定了踐行理想的信念。
最后，紅色讀書還帶給我一種文學(xué)審美的享受。紅色題材的作品往往融入了豐富的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法，以壯麗的筆墨描繪了人物形象，塑造了鮮活的故事情節(jié)。讀者不僅可以從中感受到激情的洋溢和英雄主義的豪邁，還能體味到文字背后所蘊(yùn)含的深度和哲理。紅色讀書不僅豐富了我的文學(xué)見(jiàn)識(shí)，也讓我愿意更加深入地探索文學(xué)的內(nèi)涵和美學(xué)的價(jià)值。
紅色讀書是一種心靈的洗禮和啟迪，通過(guò)閱讀這些書籍，我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨與人民利益息息相關(guān)的理念和情感。這使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加珍視今天的和平與穩(wěn)定。紅色讀書不僅讓我了解了歷史，感受了情感，也讓我更加自省和審視自己的人生。我相信，在紅色讀書的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人都能汲取力量，堅(jiān)守夢(mèng)想，以更加積極的心態(tài)去追尋自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
紅色讀書心得體會(huì)篇十二
暑假里，根據(jù)學(xué)校要求和兒子共同閱讀了《紅色經(jīng)典故事精選》，書中講述了革命先烈、紅小鬼等英雄人物的故事，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立、國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福進(jìn)行著艱苦卓絕、英勇不屈的斗爭(zhēng)，甚至拋頭顱、撒熱血，橫尸疆場(chǎng)。
《一袋干糧》中的小蘭為了救傷員，把自己的干糧袋掉進(jìn)河里，被水沖走了，怕大家擔(dān)心，她每次都偷偷的吃野菜，暈倒被看護(hù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，才說(shuō)出實(shí)情，大家每人把手中很少的麥粉分給了小蘭一把讓她度過(guò)難關(guān)?！缎〖t軍九斤半》中的孤兒九斤半，經(jīng)常把少的可憐的糧食分給傷員，自己只啃硬邦邦的牛骨頭，最后被活活餓死了?！洞蛑彀暹^(guò)雪山》講述了長(zhǎng)征中最小的紅軍王新蘭的故事，雖然她人小，抬不動(dòng)擔(dān)架，但她給傷員們打快板、唱歌、講笑話，減輕他們的疼痛，她走到哪兒，哪兒就有笑聲，在氣候惡劣的'雪山上，王新蘭向紅軍們說(shuō)著快板加油鼓勁，等隊(duì)伍過(guò)的差不多了，她才開(kāi)始走?！堕L(zhǎng)征路上學(xué)文化》講了紅小鬼伍生亭在長(zhǎng)征路上堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事，他把沙地當(dāng)紙、樹(shù)枝做筆，一邊走一邊學(xué)，從一字不識(shí)到長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北時(shí)能讀書看報(bào)了。
通過(guò)閱讀，讓兒子了解革命歷史，了解革命先輩的傳奇故事，特別是一些長(zhǎng)征中紅小鬼的故事，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他們的年齡小，但是那種不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕流血犧牲，勇敢樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、互敬互愛(ài)、以苦為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀經(jīng)典，也是一次精神和心靈的洗禮，面對(duì)先烈，我們沒(méi)有理由不去努力學(xué)習(xí)，不去努力工作，在緬懷先烈的同時(shí)，我們要更加的熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
紅色讀書心得體會(huì)篇十三
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年頭學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，呈現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年高校生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，挽救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行堅(jiān)韌的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代學(xué)問(wèn)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主子公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們照舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主子公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，找尋職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充溢坎坷，盡管她知道這條路艱辛異樣，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。試想現(xiàn)在的我們，“青春”究竟被我們奢侈了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們莫非就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依舊迷途不返;沉淪的'人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有懊悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的難過(guò)和悲觀……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，接著著自己堅(jiān)決的腳步。
紅色讀書心得體會(huì)篇十四
第一段：紅色讀書的背景與意義（200字）
紅色讀書作為一種讀書方式，是根據(jù)我國(guó)紅色文化特點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的一種思想啟蒙活動(dòng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書常常被人們忽視，人們更喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等方式獲取信息。紅色讀書不僅培養(yǎng)了人們的閱讀能力，更重要的是弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，了解革命先烈的英雄事跡，感受他們的堅(jiān)定信念和犧牲精神，有助于激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：紅色讀書的啟示和影響（200字）
紅色讀書不僅提升了我們的思想境界，還有助于我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在讀《紅巖》這本書時(shí)，我被楊儀的悲劇經(jīng)歷深深觸動(dòng)。從他的犧牲中，我感到了強(qiáng)烈的責(zé)任感，明白了無(wú)論遇到多大的阻力和困難，我們都不能背離自己的理想和信念。紅色讀書讓我明白了人生不應(yīng)該只追求物質(zhì)的快樂(lè)與幸福，更重要的是要有追求真理與為之奮斗的堅(jiān)定決心。
第三段：紅色讀書的實(shí)踐與傳承（200字）
紅色讀書不僅是青少年的思想啟蒙，也是對(duì)于我國(guó)紅色文化的傳承。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到革命先輩們的奮斗歷程和偉大成就，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)革命先輩的精神，也讓我們更好地領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。同時(shí)，紅色讀書也是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種方式，通過(guò)讀書，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，遠(yuǎn)離不良娛樂(lè)和消極思想，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第四段：紅色讀書對(duì)個(gè)人的影響（200字）
紅色讀書對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，既有精神層面的啟迪，也有實(shí)際行動(dòng)上的引導(dǎo)。通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》這本書，我被賈寶玉的堅(jiān)持與追求所感動(dòng)。賈寶玉對(duì)美好事物的追求和嫉惡如仇的正義感，讓我在生活中更加關(guān)注美麗和美好，并始終保持著對(duì)真理的追求。同時(shí)，紅色讀書還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。通過(guò)讀書，我們能夠拓寬眼界，提升自己的能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第五段：紅色讀書的意義與展望（200字）
紅色讀書不僅是一種讀書方式，更是一種精神追求。通過(guò)紅色讀書，我們能夠了解到我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，紅色讀書還能夠提高我們的思辨能力和判斷力，提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。未來(lái)，紅色讀書應(yīng)該繼續(xù)深入挖掘和傳承我國(guó)的紅色文化，激發(fā)更多人的熱愛(ài)讀書和關(guān)注社會(huì)的熱情。只有通過(guò)紅色讀書，我們才能夠不斷增強(qiáng)自己的文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
紅色讀書心得體會(huì)篇一
紅色在中國(guó)文化中一直擁有特殊的地位，它是中國(guó)革命的象征，代表著奮斗和進(jìn)取的精神。經(jīng)典紅色讀書是一種特殊的讀書方式，它突出了革命的主題，強(qiáng)調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的指導(dǎo)。通過(guò)經(jīng)典紅色讀書，我們可以更好地理解中國(guó)的歷史和文化，從中汲取力量，推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。
第二段： 理解革命歷史
經(jīng)典紅色讀書的首要任務(wù)是理解革命歷史。我們通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典巨著，可以深刻地理解清朝末年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及封建社會(huì)的腐朽和虛偽。紅樓夢(mèng)的故事雖然發(fā)生在封建時(shí)代，但它揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋，使我們認(rèn)識(shí)到革命的必要性和重要性。通過(guò)讀這樣的經(jīng)典紅色著作，我們可以更加自覺(jué)地投身于社會(huì)主義的革命進(jìn)程中。
第三段： 學(xué)習(xí)理論知識(shí)
經(jīng)典紅色讀書不僅要我們理解歷史，還需要我們學(xué)習(xí)革命理論知識(shí)。毛澤東的《毛選》是經(jīng)典紅色讀書中的必讀之書。這本書集結(jié)了毛主席的重要思想和理論，為我們提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)《毛選》，我們可以更好地了解馬克思主義的基本原理，充實(shí)自己的理論素養(yǎng)，并從中發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法。只有通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段： 弘揚(yáng)革命精神
經(jīng)典紅色讀書是弘揚(yáng)革命精神的一種重要方式。通過(guò)閱讀《紅巖》這一經(jīng)典紅色著作，我們可以了解黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命精神和奮斗精神。《紅巖》以勵(lì)志英雄鄭義信為主人公，通過(guò)他的斗爭(zhēng)歷程和對(duì)事物的思考，揭示了他們對(duì)黨和人民事業(yè)的堅(jiān)守和忠誠(chéng)。通過(guò)讀這樣的書籍，我們能夠在人生的道路上汲取奮斗的力量，堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
第五段： 推動(dòng)自己的成長(zhǎng)
經(jīng)典紅色讀書不僅能夠幫助我們理解歷史，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，弘揚(yáng)革命精神，還能夠推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀馬克思的《資本論》，我們可以深入了解資本主義的本質(zhì)和矛盾，理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。這樣的閱讀能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)困境時(shí)保持冷靜和理性，將個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。經(jīng)典紅色讀書是我們堅(jiān)定理想信念、不斷進(jìn)取的重要工具，通過(guò)它我們可以更好地規(guī)劃個(gè)人的成長(zhǎng)道路。
結(jié)尾：
經(jīng)典紅色讀書是一種特殊而重要的讀書方式，它不僅有助于我們理解革命歷史，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，弘揚(yáng)革命精神，還能夠推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，深入挖掘經(jīng)典紅色著作中蘊(yùn)含的智慧和力量，不斷提高自己的思想境界和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色讀書心得體會(huì)篇二
第一段：序言（引入紅色之旅的背景）。
紅色之旅是指通過(guò)參觀紅色遺址和閱讀相關(guān)資料，了解中國(guó)革命歷史、感悟紅色精神的旅程。近日，我參加了一次紅色之旅，并深受觸動(dòng)。這次紅色之旅不僅讓我領(lǐng)略到紅色歷史的博大精深，也讓我明白了紅色精神對(duì)于我們今天的意義。
第二段：探尋革命精神的源頭（回顧紅色革命歷史）。
紅色之旅帶領(lǐng)我們回到了中國(guó)革命的源頭，追溯著搖籃紅土的歷史。參觀了井岡山、延安等革命圣地，瞻仰了那些永遠(yuǎn)活在歷史的畫面中的偉人。這些地方不僅讓我看到了他們的革命精神，也讓我對(duì)革命的艱辛有了更深刻的體會(huì)。他們?cè)跇屃謴椨曛锌嗫嘀沃瑸榱宋覀兡苓^(guò)上幸福的生活，為了我們的明天。
第三段：感悟紅色精神的內(nèi)涵（領(lǐng)悟紅色精神的重要性）。
紅色之旅讓我領(lǐng)悟到紅色精神的偉力。紅色精神是勇往直前、犧牲奉獻(xiàn)的精神。我們應(yīng)該像革命先烈們一樣，堅(jiān)守信仰，為了理想不斷奮斗，不向困難低頭。同時(shí)，紅色精神也是關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神。我們要學(xué)會(huì)與他人合作、互助，在生活中多給予幫助，多關(guān)心他人。只有這樣，我們才能夠更好地弘揚(yáng)紅色精神，讓它成為我們行為準(zhǔn)則的一部分。
第四段：紅色精神與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系（紅色精神在當(dāng)下的意義）。
紅色之旅讓我認(rèn)識(shí)到紅色精神不僅是歷史的財(cái)富，更是指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想。在當(dāng)下的社會(huì)中，人們雖然生活條件有所改善，但依然面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。紅色精神告訴我們，在困難面前，我們要勇往直前，永不退縮。紅色精神也告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，幫助他人。只有秉持紅色精神，我們才能夠在面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持下去，在成就自己的同時(shí)也為他人創(chuàng)造更美好的生活。
第五段：對(duì)于紅色精神的堅(jiān)守與傳承（個(gè)人的思考與行動(dòng)）。
紅色之旅讓我堅(jiān)信，我們要銘記先烈的奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)紅色精神，要在平凡的崗位上做出不平凡的事情。我要在日常的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌意志和持久心態(tài)，不懼困難和挫折。我會(huì)將紅色精神作為自己的行為準(zhǔn)則，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，讓其繼續(xù)在我們身邊傳承下去。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次紅色之旅，我深切感受到了紅色精神的崇高和偉大。紅色精神是我們的寶貴財(cái)富，它不僅承載了中國(guó)革命的歷史，更成為了我們今天的精神引領(lǐng)。我們要傳承紅色精神，用行動(dòng)把它延續(xù)下去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
紅色讀書心得體會(huì)篇三
紅色廉潔讀書是當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方面。在學(xué)習(xí)紅色廉潔讀書的過(guò)程中，我深感到豐富的知識(shí)和高尚的道德要求與個(gè)人修養(yǎng)息息相關(guān)，下面我將從對(duì)紅色廉潔讀書的理解、自身閱讀體驗(yàn)以及內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則等方面進(jìn)行總結(jié)和展示。
第二段：紅色廉潔讀書的理解
紅色廉潔讀書意味著讀書時(shí)秉持一種崇高的道德行為，將讀書當(dāng)作一種思想、人生修養(yǎng)的渠道。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要遵守時(shí)間、地點(diǎn)的規(guī)定，不以讀書為名進(jìn)行違法、違反道德的行為。同時(shí)，也要從讀書過(guò)程中獲取豐富的知識(shí)和學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀念。
第三段：紅色廉潔讀書的體驗(yàn)
在自己的閱讀體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)紅色廉潔讀書非常重要，它能使我明確我的目標(biāo)并提高我的自律能力。紅色廉潔讀書要求我們要以一個(gè)科學(xué)的態(tài)度對(duì)待書籍，不僅僅是讀懂了文字的表面意思，更要深入思考其中的真理和哲理。只有讓自己的內(nèi)心接納紅色廉潔讀書的思想，才能在實(shí)際行動(dòng)中將其付諸實(shí)踐。通過(guò)紅色廉潔讀書，我不僅僅在書本中學(xué)到了知識(shí)，更重要的是樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，懂得了追求真理和奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性。
第四段：紅色廉潔讀書的應(yīng)用
紅色廉潔讀書所傳遞的知識(shí)和道德，是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的行為準(zhǔn)則。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是為了自己的進(jìn)步，更應(yīng)該將自己所學(xué)到的知識(shí)帶給他人，為他人的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在日常學(xué)習(xí)中，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)范，不抄襲、不作弊，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)。在社會(huì)生活中，我們要注重自己言行的規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。只有秉持紅色廉潔讀書的原則，我們才能在社會(huì)中立足、發(fā)展。
第五段：紅色廉潔讀書的影響
紅色廉潔讀書的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。它不僅僅是對(duì)我們個(gè)人的修養(yǎng)帶來(lái)的影響，更是對(duì)社會(huì)的影響。紅色廉潔讀書的價(jià)值和意義在于培養(yǎng)人們擁有一顆崇高的道德情操和社會(huì)責(zé)任感，引領(lǐng)人們正確的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，紅色廉潔讀書也是一種文化傳承，通過(guò)讀書的方式傳遞著紅色熱血的精神和情懷。只有我們每個(gè)人都能夠遵循紅色廉潔讀書的原則，才能共同建設(shè)出一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
總結(jié)：
紅色廉潔讀書是一種崇高的態(tài)度和行為，它要求我們?cè)谧x書的過(guò)程中具有良好的道德修養(yǎng)和自律能力。在應(yīng)用紅色廉潔讀書的原則時(shí)，我們要將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并在現(xiàn)實(shí)生活中付諸實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，紅色廉潔讀書對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要的意義和價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)以紅色廉潔讀書的心態(tài)，不斷擴(kuò)展知識(shí)的邊界，豐富自己的人生。
紅色讀書心得體會(huì)篇四
夏日的午后，午睡后的我悶悶地醒來(lái)，想繼續(xù)睡竟也睡不著了。鬼使神差般的走到書柜前面抽出一本《紅色經(jīng)典》。
起初不過(guò)是因?yàn)樗膫€(gè)顯眼的大字而選擇了它，而后就是深深地喜愛(ài)上它了。
里面最讓我有感悟的一篇就是——《背著大鍋長(zhǎng)征》。這里面寫的是紅四方面軍工兵營(yíng)炊事班班長(zhǎng)——二十八歲的賈德福，因?yàn)樗龑?duì)年紀(jì)小的戰(zhàn)士特別愛(ài)護(hù)，都親切的`叫她“賈婆婆”。長(zhǎng)征前她是背著幾十斤糧食和一口大鍋，踏上漫漫長(zhǎng)征路的，路上大家都要搶她的鍋背，她卻不斷“推托”，獨(dú)自一人承受那份沉重。因?yàn)樗龖?zhàn)士們?cè)谂姥┥綍r(shí)都能喝上暖暖的辣椒湯。最后，她累倒在那口鐵鍋下。是的，她的生命悲壯地定格在那口鐵鍋下，卻活在戰(zhàn)士的心里，更活在我的心里！
在城市的喧雜中，再也聽(tīng)不到清脆的蟬鳴聲了，在利欲熏心的社會(huì)中，很少有這樣無(wú)私的人了。我不知道我該如何無(wú)私，也許我只能“為中華之崛起而讀書”了。
紅色讀書心得體會(huì)篇五
紅色讀書之旅是一種特殊的閱讀體驗(yàn)，它不僅僅是讀書，更是一次心靈的洗禮。我參加了這次紅色讀書之旅，讀了許多關(guān)于革命歷史和紅色精神的經(jīng)典著作，使我對(duì)黨的歷史和精神有了更深刻的了解，也深深感受到了紅色文化的力量。在這次讀書之旅中，我收獲頗豐，得到了很多心靈的沉淀和啟迪。
第一段：了解黨的歷史。
在紅色讀書之旅中，我讀了許多關(guān)于黨的歷史的著作，如《紅星照耀中國(guó)》、《圍城》等。通過(guò)這些書籍，我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展過(guò)程，以及無(wú)數(shù)先烈為了革命事業(yè)矢志不渝的堅(jiān)持和付出。特別是讀了《紅星照耀中國(guó)》，我深感中國(guó)革命的偉大和黨的領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)特性，更加敬愛(ài)和崇敬這個(gè)偉大的黨。
第二段：感受紅色精神。
紅色讀書之旅讓我深刻感受到了紅色精神的力量。紅色精神代表著革命、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)和奮斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)。讀了《紅巖》之后，我被紅巖精神深深震撼。紅巖精神就是“不怕困難，不怕?tīng)奚?，甘于奉獻(xiàn)，毫不動(dòng)搖”，這種精神讓我明白了革命的意義和崇高的價(jià)值，也激勵(lì)著我在平凡的工作中努力奮斗。
第三段：認(rèn)識(shí)紅色文化的價(jià)值。
紅色讀書之旅讓我認(rèn)識(shí)到了紅色文化的價(jià)值。紅色文化是中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)所孵化出來(lái)的獨(dú)特文化現(xiàn)象，具有豐富的內(nèi)涵和廣泛的影響。在讀完《紅樓夢(mèng)》之后，我對(duì)紅色文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。紅樓夢(mèng)作為一部經(jīng)典的紅色文學(xué)作品，通過(guò)擬人化的手法，生動(dòng)地揭示了封建統(tǒng)治下人性的丑惡和家族的衰落。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，讓我反思社會(huì)和個(gè)人道德觀念的重要性。
第四段：?jiǎn)⒌纤伎肌?BR> 紅色讀書之旅幫助我啟發(fā)了許多思考。在閱讀黨的綱領(lǐng)和方針政策的同時(shí)，我也思考了如何從自身做起，努力為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我明白了個(gè)人的力量微不足道，但只有每個(gè)個(gè)體都做到了，才能形成強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)和力量。因此，我決心要端正態(tài)度，以積極的心態(tài)投入到實(shí)際行動(dòng)中，不負(fù)偉大時(shí)代的發(fā)展。
第五段：實(shí)踐紅色精神。
紅色讀書之旅讓我明白了知識(shí)行動(dòng)的重要性。紅色精神沒(méi)有實(shí)踐就只是空洞的口號(hào)。作為一名共青團(tuán)員，我要始終保持初心，不忘初衷，在日常生活中實(shí)踐紅色精神。比如，我會(huì)積極參與志愿活動(dòng)，幫助需要幫助的人；我會(huì)熱心事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)；我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信通過(guò)這樣堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
總結(jié)：
紅色讀書之旅讓我收獲頗豐，深入了解了黨的歷史，感受到了紅色精神的力量，認(rèn)識(shí)到了紅色文化的價(jià)值，啟發(fā)了我的思考，激發(fā)了我的行動(dòng)。我相信通過(guò)這次讀書之旅，我將繼續(xù)堅(jiān)持紅色信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出自己的貢獻(xiàn)。紅色讀書之旅是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心，并將它轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
紅色讀書心得體會(huì)篇六
第一段：引言
紅色，是一種激情澎湃的顏色，也是一種代表革命精神的象征。在我最近的閱讀中，我被《紅樓夢(mèng)》、《紅巖》和《紅與黑》等紅色主題的文學(xué)作品深深吸引，這些作品展現(xiàn)了紅色對(duì)于人類命運(yùn)和社會(huì)變革的重要影響。通過(guò)讀這些書，我深入思考了紅色背后所蘊(yùn)含的意義，對(duì)于理解歷史和人性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第二段：紅色的壯麗和激情
紅樓夢(mèng)是一部描繪封建社會(huì)的巨著，紅色在小說(shuō)中扮演了重要的角色。紅樓中的紅色是壯麗和激情的象征，代表了生命的活力和情感的豐富。例如，寶黛之間的紅線象征著兩人命中注定的聯(lián)系，他們的愛(ài)情故事既傷感又悲壯，散發(fā)出紅色的濃烈情感。紅樓夢(mèng)通過(guò)紅色的描繪，展示了封建社會(huì)里凄美的愛(ài)情和繁華背后的無(wú)奈和掙扎。
第三段：紅色的勇敢和犧牲
《紅巖》是一部革命題材的作品，通過(guò)描寫一群勇敢的青年，展示了紅色的勇敢和犧牲精神。小說(shuō)中，紅色旗幟在青年們心中高高飄揚(yáng)，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，毅然投身于革命的事業(yè)。紅巖山上的紅色旗幟是他們追求自由和平等的象征，也是他們挑戰(zhàn)壓迫和不公的勇氣所在。他們不畏艱險(xiǎn)，用生命捍衛(wèi)著紅色的夢(mèng)想，使紅色成為革命的力量和勝利的信仰。
第四段：紅色的追求和背叛
《紅與黑》是一部充滿情感和沖突的作品，講述了一個(gè)年輕人的奮斗和背叛的故事。小說(shuō)中的紅色是愛(ài)情和社會(huì)政治的象征，紅色代表著主人公朱利安內(nèi)心的追求和掙扎。他渴望擺脫貧窮和社會(huì)的束縛，追求真愛(ài)和高尚的品德。然而，在現(xiàn)實(shí)的壓力和誘惑下，朱利安最終背棄了他的理想和紅色的信念。紅色既是他追求的目標(biāo)，也是他背叛的象征，這種矛盾使紅色在小說(shuō)中顯得格外有力和令人深省。
第五段：紅色的意義和啟示
紅色代表著生命和熱情的力量，也象征著變革和挑戰(zhàn)。在這些紅色主題的作品中，我看到了人類歷史和人性中那些令人痛苦和激勵(lì)的瞬間。紅色激發(fā)著人們勇往直前的勇氣和決心，同時(shí)也讓我們思考自己是否能夠堅(jiān)守紅色信念。紅色不僅僅是一種顏色，更是一種精神和信仰的象征，這種既美麗又矛盾的顏色在文學(xué)作品中發(fā)揮了巨大的作用，引發(fā)了我們對(duì)于革命精神和社會(huì)變革的思考。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)閱讀紅色主題的文學(xué)作品，我對(duì)紅色背后的意義有了更深層次的理解。紅色象征著壯麗和激情，勇敢和犧牲，追求和背叛。紅色是變革和挑戰(zhàn)的標(biāo)志，也是人類歷史中那些令人痛苦和激勵(lì)的瞬間的見(jiàn)證。通過(guò)紅色，我們可以更好地理解人性和社會(huì)的復(fù)雜性，也讓我們思考自己是否能夠堅(jiān)守信念并為理想奮斗。紅色的意義和啟示讓我深思人生的價(jià)值和意義，讓我更加珍惜今天的一切，積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
紅色讀書心得體會(huì)篇七
2020年5月17日—21日，在農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們赴井岡山、廬山、南昌進(jìn)行了一次富有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色之旅。
首先，我們到達(dá)了中國(guó)國(guó)革命的搖籃——井岡山。一路上，我們參觀了黃洋界哨口、小井紅軍醫(yī)院、茨坪毛澤東舊居、井岡山革命博物館，追尋著先烈們的戰(zhàn)斗足跡，走在這些既熟悉又陌生的路途中，仿佛又置身于血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，革命黨人浴血奮戰(zhàn)，同敵人展開(kāi)殊死搏斗，依稀聽(tīng)到震撼山河的炮聲，耳邊縈繞著革命黨人面對(duì)屠刀發(fā)出驚天地泣鬼神的吶喊。在心靈的不斷震撼中，我明白了無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，不但不會(huì)被歲月的風(fēng)塵所遮蔽，而且會(huì)代代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
離開(kāi)井岡山，我們攀登了秀麗的廬山,參觀中共廬山會(huì)議舊址、蔣宋美廬別墅、白居易草堂;飽覽錦繡谷、仙人洞、如琴湖、三寶樹(shù)的秀美;佇立含鄱口,仰觀五老峰,傲視蒼穹,俯瞰鄱陽(yáng)湖;挺拔的云杉、險(xiǎn)峻的峽谷。雖然氣溫很高,但祖國(guó)錦繡山河讓我們顧不上山高路滑,忘卻了疲勞,縱情的歡笑,爭(zhēng)相記錄這如詩(shī)般的美景。
最后，我們來(lái)到了在軍旗升起的地方——南昌,聆聽(tīng)了在國(guó)民黨反動(dòng)派的血雨腥風(fēng)中,打響反抗白色恐怖第一槍的史實(shí)介紹;登上滕王閣,品味了《滕王閣序》中描繪的“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的意境。
在考察學(xué)習(xí)過(guò)程中,在紅軍精神的鼓舞下,同志們意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,相互幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同攀登,儼然是一支紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍部隊(duì),真正鍛煉了我們的意志。
“逝去的是硝煙,不滅的是精神”。今后我要將不怕困難、不怕吃苦的革命精神帶到工作中來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義做出新的更大的貢獻(xiàn)。
紅色讀書心得體會(huì)篇八
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼“紅色之旅“的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，短短幾天的相聚，讓我再一次感受了狼隊(duì)的凝聚力；同時(shí)使我的工作靈魂又一次得到凈化，有了很大的提高。
培訓(xùn)之后，回來(lái)讓我想起了很多。
整理過(guò)思緒，我寫了很多。
在南昌的軍訓(xùn)中，盡管穿著沒(méi)有肩章的迷彩，盡管只有短短的兩天，我卻已經(jīng)體味到軍營(yíng)的博大精深。印象最深的是第一次站軍姿，雖然短短的二十分鐘卻象過(guò)了千萬(wàn)年似的，就在全身每一條神經(jīng)站的麻木渾身發(fā)抖想放棄的時(shí)候，教官的一番話卻讓我又一次振作起來(lái)，“只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，就可以走到別人的前面”，其實(shí)何止站軍姿是如此，我們現(xiàn)在面對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的銷售困境不也是這樣嗎？雖然前方的路重重險(xiǎn)阻，阻力如山，但是只要我們頂住當(dāng)前形勢(shì)的壓力，排除萬(wàn)難，取得成功的時(shí)候，回首望去會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一些另類的風(fēng)景，所以軍營(yíng)是歷練意志的好學(xué)校。
同時(shí)當(dāng)你身著迷彩置身一片軍綠時(shí)，在自覺(jué)與不自覺(jué)中就會(huì)體味一種集體的力量，會(huì)讓你去關(guān)注別人的步伐，協(xié)調(diào)自己的節(jié)奏，為了共同奮斗的目標(biāo)而呼喊。現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越推崇個(gè)性的張揚(yáng)，但卻忽略了整體的發(fā)展，這次軍訓(xùn)告訴我們一個(gè)深刻的道理：“個(gè)體與集體的和諧發(fā)展已成為我們迫切的需求。
然而“紅色之旅“第二站井岡山業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)老師們的培訓(xùn)和與同事們的交流，讓我再一次感覺(jué)到：人短暫的一生，最重要的是選擇一個(gè)高速發(fā)展具有遠(yuǎn)大前景的企業(yè)并能與其共同成長(zhǎng)，那么未來(lái)就有了成功的希望。可是打拼市場(chǎng)幾年，酸甜苦辣皆嘗，所收獲成果卻不顯赫。難道是自己努力不夠？實(shí)力欠缺？否！我想是還沒(méi)有學(xué)會(huì)成功。
通過(guò)和同事的聊天讓我知道，其實(shí)生活有一條10/90法則，如果花10%的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域里的成功人士所秉承的法則、原則、規(guī)律、方法和技巧，那么在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的時(shí)候，就可以節(jié)省90%的時(shí)間和努力。因此我們應(yīng)該向那些銷售精英學(xué)習(xí)成功。
紅色讀書心得體會(huì)篇九
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放斗爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，收到國(guó)民黨反動(dòng)的特務(wù)機(jī)關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們?cè)诒O(jiān)獄中堅(jiān)韌的與敵人進(jìn)行抗?fàn)帯?BR> 在這本書中我相識(shí)一位宏大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的.叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的熬煎她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去熬煎一個(gè)弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過(guò)去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅(jiān)毅令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我肯定會(huì)經(jīng)不住熬煎而說(shuō)出軍情，比起她，我們是多么的渺小。在書中，我還相識(shí)小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因?yàn)轲B(yǎng)分不良而又瘦又高。所以大家愛(ài)憐的稱他為小蘿卜頭雖然他看起來(lái)瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強(qiáng)敵，是什么讓他們堅(jiān)毅不屈，是什么支撐著他們，在一次次熬煎中，暈死過(guò)去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我最終知道，是一份對(duì)國(guó)家的愛(ài)，是抱著對(duì)國(guó)家的希望，是為祖國(guó)的億萬(wàn)人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈!
紅色讀書心得體會(huì)篇十
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當(dāng)做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個(gè)小書包。這一畫面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。這本書介紹了許許多多小英雄的故事，有機(jī)智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)我還在書中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽(tīng)見(jiàn)慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫給小蘿卜頭的文章《永遠(yuǎn)的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過(guò)那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書后，我對(duì)小蘿卜頭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。剛滿周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長(zhǎng)成了頭大身小的孩子，大家都稱他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習(xí)非常刻苦。七、八月的重慶是個(gè)大火爐，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)?？墒?，小蘿卜頭每天光著膀子，不知疲倦地在地上用樹(shù)枝寫呀，算呀，復(fù)習(xí)功課。
有一次，小蘿卜頭的老師黃將軍拿著一支紅藍(lán)鉛筆對(duì)他說(shuō)：只要你能用俄語(yǔ)和我說(shuō)一句話，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監(jiān)獄的'角落里咿咿呀呀地說(shuō)俄語(yǔ)；晚上，他借著窗口透進(jìn)來(lái)的一絲光線，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語(yǔ)和黃將軍交談了。他捧著心愛(ài)的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在他九歲時(shí)卻被敵人殺害了。
新中國(guó)成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的手里還緊緊地握著那支已經(jīng)腐爛的紅藍(lán)鉛筆。
讀著九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對(duì)待學(xué)習(xí)卻沒(méi)有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求不高，只滿足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當(dāng)媽媽讓我做一些課外練習(xí)時(shí)，我總是推三阻四；當(dāng)媽媽讓我練字時(shí)，我也是草草了事；當(dāng)媽媽讓我背英語(yǔ)單詞時(shí)，我沒(méi)背幾個(gè)就想要放棄。不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說(shuō)到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠(yuǎn)地延續(xù)下去！
紅色讀書心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，紅色題材的文學(xué)作品在中國(guó)取得了巨大的成功，并在讀者中引起了廣泛的共鳴。作為一名文學(xué)愛(ài)好者，我也通過(guò)閱讀紅色題材的書籍，深受其啟發(fā)和感動(dòng)。在這次的讀書心得體會(huì)中，我想分享我對(duì)紅色讀書的理解和思考。
首先，紅色讀書給我?guī)?lái)了一種情感上的震撼。經(jīng)過(guò)閱讀《紅巖》、《紅高粱家族》等作品，我深深被書中所描繪的那段英勇、堅(jiān)毅而又悲壯的歷史所打動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征的艱辛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的血雨腥風(fēng)，這些故事讓我感受到了那個(gè)年代革命者們的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)槊褡濯?dú)立和人民幸福，舍棄了自己的家庭和一切，甚至付出了生命的代價(jià)。這種情感和奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，紅色讀書給我?guī)?lái)了一種對(duì)于歷史認(rèn)識(shí)的提升。通過(guò)紅色題材的作品，我更深入地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，了解到革命者們是如何在困境中尋找出路，如何通過(guò)探索和實(shí)踐找到了一條符合中國(guó)國(guó)情的道路。紅色讀書使我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的意義和作用有了更加全面和深入的了解。我深信，只有了解歷史，才能更好地認(rèn)知當(dāng)前，為未來(lái)做出更好的決策。
紅色讀書還給我?guī)?lái)了一種對(duì)人類理想追求的思考。紅色題材的作品往往以人民為中心，強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)自由、平等和尊嚴(yán)的追求。這些思想價(jià)值觀也是現(xiàn)代社會(huì)所追求的目標(biāo)。紅色讀書使我反思了自己的職業(yè)選擇和人生追求，讓我明白到人生中最重要的并不是物質(zhì)財(cái)富的積累，而是對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，為人民謀幸福。紅色讀書激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公平與正義的渴望，也讓我更加堅(jiān)定了踐行理想的信念。
最后，紅色讀書還帶給我一種文學(xué)審美的享受。紅色題材的作品往往融入了豐富的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法，以壯麗的筆墨描繪了人物形象，塑造了鮮活的故事情節(jié)。讀者不僅可以從中感受到激情的洋溢和英雄主義的豪邁，還能體味到文字背后所蘊(yùn)含的深度和哲理。紅色讀書不僅豐富了我的文學(xué)見(jiàn)識(shí)，也讓我愿意更加深入地探索文學(xué)的內(nèi)涵和美學(xué)的價(jià)值。
紅色讀書是一種心靈的洗禮和啟迪，通過(guò)閱讀這些書籍，我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨與人民利益息息相關(guān)的理念和情感。這使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加珍視今天的和平與穩(wěn)定。紅色讀書不僅讓我了解了歷史，感受了情感，也讓我更加自省和審視自己的人生。我相信，在紅色讀書的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人都能汲取力量，堅(jiān)守夢(mèng)想，以更加積極的心態(tài)去追尋自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
紅色讀書心得體會(huì)篇十二
暑假里，根據(jù)學(xué)校要求和兒子共同閱讀了《紅色經(jīng)典故事精選》，書中講述了革命先烈、紅小鬼等英雄人物的故事，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立、國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福進(jìn)行著艱苦卓絕、英勇不屈的斗爭(zhēng)，甚至拋頭顱、撒熱血，橫尸疆場(chǎng)。
《一袋干糧》中的小蘭為了救傷員，把自己的干糧袋掉進(jìn)河里，被水沖走了，怕大家擔(dān)心，她每次都偷偷的吃野菜，暈倒被看護(hù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，才說(shuō)出實(shí)情，大家每人把手中很少的麥粉分給了小蘭一把讓她度過(guò)難關(guān)?！缎〖t軍九斤半》中的孤兒九斤半，經(jīng)常把少的可憐的糧食分給傷員，自己只啃硬邦邦的牛骨頭，最后被活活餓死了?！洞蛑彀暹^(guò)雪山》講述了長(zhǎng)征中最小的紅軍王新蘭的故事，雖然她人小，抬不動(dòng)擔(dān)架，但她給傷員們打快板、唱歌、講笑話，減輕他們的疼痛，她走到哪兒，哪兒就有笑聲，在氣候惡劣的'雪山上，王新蘭向紅軍們說(shuō)著快板加油鼓勁，等隊(duì)伍過(guò)的差不多了，她才開(kāi)始走?！堕L(zhǎng)征路上學(xué)文化》講了紅小鬼伍生亭在長(zhǎng)征路上堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事，他把沙地當(dāng)紙、樹(shù)枝做筆，一邊走一邊學(xué)，從一字不識(shí)到長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北時(shí)能讀書看報(bào)了。
通過(guò)閱讀，讓兒子了解革命歷史，了解革命先輩的傳奇故事，特別是一些長(zhǎng)征中紅小鬼的故事，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他們的年齡小，但是那種不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕流血犧牲，勇敢樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、互敬互愛(ài)、以苦為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀經(jīng)典，也是一次精神和心靈的洗禮，面對(duì)先烈，我們沒(méi)有理由不去努力學(xué)習(xí)，不去努力工作，在緬懷先烈的同時(shí)，我們要更加的熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
紅色讀書心得體會(huì)篇十三
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年頭學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，呈現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年高校生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，挽救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行堅(jiān)韌的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代學(xué)問(wèn)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主子公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們照舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主子公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，找尋職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充溢坎坷，盡管她知道這條路艱辛異樣，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。試想現(xiàn)在的我們，“青春”究竟被我們奢侈了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們莫非就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依舊迷途不返;沉淪的'人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有懊悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的難過(guò)和悲觀……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，接著著自己堅(jiān)決的腳步。
紅色讀書心得體會(huì)篇十四
第一段：紅色讀書的背景與意義（200字）
紅色讀書作為一種讀書方式，是根據(jù)我國(guó)紅色文化特點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的一種思想啟蒙活動(dòng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書常常被人們忽視，人們更喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等方式獲取信息。紅色讀書不僅培養(yǎng)了人們的閱讀能力，更重要的是弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，了解革命先烈的英雄事跡，感受他們的堅(jiān)定信念和犧牲精神，有助于激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：紅色讀書的啟示和影響（200字）
紅色讀書不僅提升了我們的思想境界，還有助于我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在讀《紅巖》這本書時(shí)，我被楊儀的悲劇經(jīng)歷深深觸動(dòng)。從他的犧牲中，我感到了強(qiáng)烈的責(zé)任感，明白了無(wú)論遇到多大的阻力和困難，我們都不能背離自己的理想和信念。紅色讀書讓我明白了人生不應(yīng)該只追求物質(zhì)的快樂(lè)與幸福，更重要的是要有追求真理與為之奮斗的堅(jiān)定決心。
第三段：紅色讀書的實(shí)踐與傳承（200字）
紅色讀書不僅是青少年的思想啟蒙，也是對(duì)于我國(guó)紅色文化的傳承。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到革命先輩們的奮斗歷程和偉大成就，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)革命先輩的精神，也讓我們更好地領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。同時(shí)，紅色讀書也是融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種方式，通過(guò)讀書，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，遠(yuǎn)離不良娛樂(lè)和消極思想，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第四段：紅色讀書對(duì)個(gè)人的影響（200字）
紅色讀書對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，既有精神層面的啟迪，也有實(shí)際行動(dòng)上的引導(dǎo)。通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》這本書，我被賈寶玉的堅(jiān)持與追求所感動(dòng)。賈寶玉對(duì)美好事物的追求和嫉惡如仇的正義感，讓我在生活中更加關(guān)注美麗和美好，并始終保持著對(duì)真理的追求。同時(shí)，紅色讀書還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。通過(guò)讀書，我們能夠拓寬眼界，提升自己的能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
第五段：紅色讀書的意義與展望（200字）
紅色讀書不僅是一種讀書方式，更是一種精神追求。通過(guò)紅色讀書，我們能夠了解到我國(guó)優(yōu)秀的紅色文化，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，紅色讀書還能夠提高我們的思辨能力和判斷力，提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。未來(lái)，紅色讀書應(yīng)該繼續(xù)深入挖掘和傳承我國(guó)的紅色文化，激發(fā)更多人的熱愛(ài)讀書和關(guān)注社會(huì)的熱情。只有通過(guò)紅色讀書，我們才能夠不斷增強(qiáng)自己的文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。