心得體會是個人在經(jīng)歷一段時間后對所得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和體驗(yàn)歸納。通過寫心得體會不僅可以反思和總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，更可以讓我們更深入地思考和認(rèn)識問題，提高個人的思考和分析能力。心得體會還可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。寫心得體會既是一種表達(dá)自己的方式，也是對自己學(xué)習(xí)和工作效果的一種自我檢視和評價?？偠灾?，心得體會對于提高個人素質(zhì)和能力有著非常重要的作用。寫心得體會要注意客觀真實(shí)，不夸大事實(shí)，也不夸大自己的成就。如何寫一篇令人滿意的心得體會？以下范文或許能夠?yàn)槟憬獯疬@個問題。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇一
半個月之前，我第一次參加學(xué)校組織的計算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)，給了我許多新奇的體驗(yàn)，這是我們在學(xué)校里面很少能夠接觸到的，所以我也還是有不少的感觸的。xx日，我們接到了我們要出去實(shí)訓(xùn)的通知，早早的我就開始在宿舍里面收拾行李了，因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)聽老師說是在校外，而且是距離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，所以基本上很難回一趟學(xué)校。實(shí)訓(xùn)開始的當(dāng)天，我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合，我們幾個班都是到同一個地方是實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)一開始就發(fā)生了意外，因?yàn)閷W(xué)校租的的大巴車司機(jī)亂扔我們多的行李，就有一個同學(xué)跟他爭吵起來了，輔導(dǎo)員和帶隊(duì)的老師勸了好久才停止?fàn)幊?，但是那個司機(jī)也不愿意載我們就直接走了，所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學(xué)校另外安排的一輛車去實(shí)訓(xùn)基地的。
我們實(shí)訓(xùn)住的地方跟我們實(shí)訓(xùn)上課的地方還是有不短的距離的，我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到，所以我們每天都必須要早起才行，再加上實(shí)訓(xùn)的地方是比較偏僻的'，吃飯的地方都比較少，因此口味什么的更加不要說了，最最好笑的是因?yàn)槲覀兒芏嗳擞X得也就半個月的時間，所以幾乎都沒帶床墊，就涼席和被子，所以每天都是睡在床板上的，所以條件真的有點(diǎn)寒酸。因此這次實(shí)訓(xùn)給我第一個教訓(xùn)，就是我們以后出來工作了，肯定條件是沒有學(xué)校這么好的，我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神，這樣才能夠在工作上堅持下來。
我們這次實(shí)訓(xùn)是只有一個項(xiàng)目，就是做一個酒店的網(wǎng)站出來，但是實(shí)訓(xùn)第一天我就出現(xiàn)了意外，我忘記帶拓展塢了，我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插網(wǎng)線，所以自然不能被實(shí)訓(xùn)的老師控屏，只能跟其他同學(xué)看同一臺電腦了。這次實(shí)訓(xùn)主要給我們用php寫網(wǎng)站，雖然在學(xué)校里面也有做過一些網(wǎng)站，但是都是有書本的，所以會照著敲代碼，而這次實(shí)訓(xùn)完全是聽老師講課，然后自己寫，所以很考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識，還好我學(xué)的還算可以，再加上實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)，還是在實(shí)訓(xùn)之前完成了項(xiàng)目，在項(xiàng)目答辯的時候我還專門做了個ppt來展示，獲得了大家的掌聲，挺開心的。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是這次實(shí)訓(xùn)很好的鍛煉了我的專業(yè)知識，也剛我體會到了以后上班可能面對的工作要求，讓我意識到我必須要更加努力的學(xué)習(xí)好專業(yè)才行，十分感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，也很感謝實(shí)訓(xùn)基地的每一個老師！
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇二
各種擴(kuò)展卡在主板上有各種插槽，他們決定著計算機(jī)的可擴(kuò)展性。其中常見的擴(kuò)展卡有聲，顯，網(wǎng)，調(diào)及視頻卡等，其中聲卡網(wǎng)卡和調(diào)制解調(diào)器技術(shù)含量低，一般不會出現(xiàn)大的問題，至于視頻卡現(xiàn)在還用的較少，我也沒有修理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以在此就不多提了。下面著重說一下顯卡：
顯卡即顯示適配器，是連接主機(jī)和顯示器的接口卡，作用是將主機(jī)的輸出信息轉(zhuǎn)換為字符，圖形和顏色等信息，在顯示器上顯示。目前顯卡的2d功能已經(jīng)接近了極限，各顯卡之間的主要差別體現(xiàn)在3d功能和性能上。
在計算機(jī)眾多配件中，顯卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面還要注意顯卡驅(qū)動程序和顯卡的匹配。裝好操作系統(tǒng)之后，顯示效果不佳，很可能是沒裝驅(qū)動程序，即使裝了驅(qū)動，如果沒有正確選擇他的運(yùn)行環(huán)境，顯示效果也會不近人意。希望大家在安裝系統(tǒng)是注意這個問題。很多情況下，顯示器故障的根本原因在于顯卡，因此一款性能穩(wěn)定的顯卡會給你帶來更舒適的享受。
光驅(qū)，軟驅(qū)及usb在計算機(jī)主機(jī)箱上，除以上配件之外，還有還有兩樣重要的輸入設(shè)備，光驅(qū)和軟驅(qū)。隨著可移動存儲器的迅猛發(fā)展，軟驅(qū)正在被淘汰，所以在此就不再多說了。不過要簡要提一下usb，usb是一種接口技術(shù)，他的出現(xiàn)，使我們輸入輸出移動數(shù)據(jù)更方便了。在使用上，win-xp以上的版本不需要裝他的驅(qū)動程序，其他版本的操作系統(tǒng)是必須先安裝驅(qū)動程序之后，才能正常使用該設(shè)備的。
光驅(qū)是一個模糊的概念，他包括cd-rom，dvd-rom，cd-rw，combo。dvdrw等等。cd-rom現(xiàn)在已經(jīng)很普及了，dvd-rom因其容量大即將成為消費(fèi)者的新寵。cd-rw，dvd-rw等可寫光驅(qū)更是需要大量記載者的好幫手。由于技術(shù)上的突破，combo的性能出現(xiàn)了大的提高，很有可能在不久他會在每個電腦fans的機(jī)子上的到普及。
對于光驅(qū)來講，長出現(xiàn)的問題就是找不到盤符，故障原因一般為以下幾種情況：將光驅(qū)數(shù)據(jù)線重新插一次或是換一根數(shù)據(jù)線試試；是否在bios中禁用了ide設(shè)備；主板驅(qū)動程序是否正確安裝，或者是你的光驅(qū)已經(jīng)損壞等等。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇三
隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我結(jié)束了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計算機(jī)組裝和維護(hù)”。通過這次專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)。我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既增強(qiáng)知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)，我們更加了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實(shí)際，不但深入了解除了計算機(jī)的結(jié)構(gòu)，還掌握了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計算機(jī)各部件的發(fā)展?fàn)顩r、詳細(xì)參數(shù)，以及微機(jī)以后的發(fā)展方向。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機(jī)從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機(jī)。通過這個訓(xùn)練進(jìn)一步在實(shí)際操作中加深加強(qiáng)了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實(shí)際的體驗(yàn)，掌握了實(shí)際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)進(jìn)行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計算機(jī)在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計算機(jī)軟、硬件問題時，應(yīng)該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強(qiáng)了專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)，對教師這次采用的基于工作過程的實(shí)施教學(xué)方法，有深有感觸。這是一種有效的、實(shí)用的教學(xué)方法，是學(xué)以致用在教學(xué)上的最佳體現(xiàn)。我將學(xué)習(xí)這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施的方法，并運(yùn)用于自己今后的教學(xué)中。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇四
4月18日上午，珠海xx公司的黃經(jīng)理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā)，因此，本人很認(rèn)真的聽了黃經(jīng)理的課。
在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場前景，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然，移動通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機(jī)才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說，中國的手機(jī)用戶量已達(dá)8.1億，其中大部分是使用智能手機(jī)，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達(dá)。對于企業(yè)所需的'人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。
在互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因?yàn)榇T士生在讀研時跟著老師做項(xiàng)目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。的確，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個人未來的發(fā)展。
計算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇五
目前，計算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的`統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏準(zhǔn)確性，及時性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇六
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計算機(jī)的主要硬件（主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器）的性能指標(biāo)，工作原理有一個感性的認(rèn)識，通過網(wǎng)上計算機(jī)硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計算機(jī)組裝產(chǎn)生興趣。
再通過大量做題了解了很多，比如計算機(jī)病毒通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，磁帶，cd—rom傳播，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu：現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。
以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內(nèi)存包括ram（隨機(jī)存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學(xué)的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)是信息時代，而信息和計算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄€計算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分?；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。
通過這個學(xué)習(xí)，使我掌握和了解了計算機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機(jī)，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項(xiàng)。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是徐老師以實(shí)例為主導(dǎo)，講解非常詳細(xì)，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經(jīng)驗(yàn)之談。
學(xué)了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對計算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇七
組裝一臺計算機(jī)，對于很多人來說是一個不小的挑戰(zhàn)。而我也經(jīng)歷了這一過程，不僅僅得到了一臺自己DIY的電腦，更是收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。在這里，我想分享我的組裝心得和體會。
第二段：要點(diǎn)介紹。
首先，在組裝一臺電腦前，我們需要有足夠的了解。如CPU、主板、顯卡等硬件配件，以及安裝電源、硬盤等，都需要掌握。然后，我們根據(jù)自己的需求和預(yù)算，選擇相應(yīng)的配件，考慮到兼容性和穩(wěn)定性。在購買完配件后，我們需要清理電腦內(nèi)部，為之后的安裝做好準(zhǔn)備。
第三段：組裝過程。
在安裝過程中，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是安裝CPU，需要注意安裝時不要用力過大，以免使其損壞。安裝好CPU后，我們需要安裝CPU風(fēng)扇，使其與CPU保持穩(wěn)定接觸。然后是安裝內(nèi)存條，注意在插槽上方有小鎖扣時，應(yīng)該將內(nèi)存條豎直插至底部，并且將小鎖扣插緊。接下來，我們需要安裝顯卡、硬盤、光驅(qū)等硬件，雖然這些安裝起來比較簡單，但是也有一些要注意的地方。
第四段：測試與調(diào)試。
當(dāng)電腦裝配完成后，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)安裝。在系統(tǒng)安裝期間，可能會遇到各種各樣的問題，例如驅(qū)動兼容性、運(yùn)行速度等，這時候我們需要進(jìn)行對應(yīng)的調(diào)整。裝好系統(tǒng)后，我們需要安裝一些必要的軟件和驅(qū)動程序，以保證計算機(jī)的正常運(yùn)行。
第五段：總結(jié)。
在組裝電腦的過程中，我們需要耐心和細(xì)心，對每個配件都要認(rèn)真的處理，以保證最終的組裝效果。同時，在進(jìn)行預(yù)算購買時，應(yīng)該考慮硬件的性能、兼容性和穩(wěn)定性，而非僅僅看重價格。最后，將組裝完成的電腦運(yùn)行一段時間，如果出現(xiàn)問題，立即進(jìn)行排查和調(diào)整?？傊?，組裝電腦不僅能夠幫助我們更好地了解電腦的構(gòu)造原理，更可以提高我們的耐心和動手能力。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇八
隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的.是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益匪淺!
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇九
隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)讓我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，加強(qiáng)了我們的實(shí)踐動手能力和進(jìn)一步了解理論知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實(shí)訓(xùn)，讓我對計算機(jī)有了更深的了解，對此次實(shí)訓(xùn)，頗有體會。
本次實(shí)驗(yàn)主要任務(wù)是學(xué)會計算機(jī)的拆機(jī)、組裝和安裝操作系統(tǒng)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識。通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝，我了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到，這對我們受益匪淺！這輩子也許都要與計算機(jī)打交道了，學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝充實(shí)了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它。
這次學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)，我最大的收獲就是學(xué)會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主獨(dú)立組裝一臺計算機(jī)，還有學(xué)會了如何設(shè)置bios，設(shè)置第一啟動項(xiàng)，如何分區(qū)等，如何用光盤安裝操作系統(tǒng)，也向老師請教，學(xué)會了如何用u盤啟動pe來安裝操作系統(tǒng)，這些都是在課本上學(xué)不到的，或者就是空有理論知識，卻沒有實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，對平常計算機(jī)遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我有機(jī)會理論和實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)了以往沒注意的或者沒有遇到的問題，并得到一一解決，收獲頗豐！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學(xué)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益匪淺，不過，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。
以上就是我這次計算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)的心得和感受,不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!
cpu分類：intel和amd。
intel的分賽揚(yáng)、奔騰、至強(qiáng)、酷睿等amd有閃龍、速龍、炫龍等等。
cpu發(fā)展劃分為以下幾個階段:。
第1階段（1971——1973年）是4位和8位低檔微處理器時代，通常稱為第1代，其典型產(chǎn)品是intel4004和intel8008微處理器和分別由它們組成的mcs-4和mcs-8微機(jī)。
第2階段（1974——1977年）是8位中高檔微處理器時代，通常稱為第2代，其典型產(chǎn)品是intel8080/8085、motorola公司、zilog公司的z80等。它們的特點(diǎn)是采用nmos工藝，集成度提高約4倍，運(yùn)算速度提高約10~15倍（基本指令執(zhí)行時間1~2μs），指令系統(tǒng)比較完善，具有典型的計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和中斷、dma等控制功能.
第3階段（1978——1984年）是16位微處理器時代，通常稱為第3代，是intel公司的8086/8088，motorola公司的m68000，zilog公司的z8000等微處理器。其特是采用hmos工藝，集成度（20000~70000晶體管/片）和運(yùn)算速度（基本指令執(zhí)行時間是0.5μs）都比第2代提高了一個數(shù)量級。指令系統(tǒng)更加豐富、完善，采用多級中斷、多種尋址方式、段式存儲機(jī)構(gòu)、硬件乘除部件，并配置系。
第4階段（1985——1992年）是32位微處理器時代，又稱為第4代。其典型產(chǎn)品是intel公司的.80386/80486，motorola公司的m69030/68040等。
第5階段（1993-20xx年）是奔騰（pentium）系列微處理器時代，通常稱為第5代。典型產(chǎn)品是intel公司的奔騰系列芯片及與之兼容的amd的k6系列微處理器芯片。
第6階段（20xx年至今）是酷睿（core）系列微處理器時代，通常稱為第6代。
5.硬盤。
電腦硬盤是計算機(jī)的最主要的存儲設(shè)備。硬盤（港臺稱之為硬碟，英文名：harddiskdrive簡稱hdd全名溫徹斯特式硬盤）由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成。這些碟片外覆蓋有鐵磁性材料。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤，被永久性地密封固定在硬盤驅(qū)動器中。
硬盤在日常使用中，考慮得少一些，不過也有是有一些影響的，首先，硬盤的轉(zhuǎn)速（分：高速硬盤和低速硬盤，高速硬盤一般用在大型服務(wù)器中，如：10000轉(zhuǎn)，15000轉(zhuǎn)；低速硬盤用在一般電腦中，包括筆記本電腦），臺式機(jī)電腦一般用7200轉(zhuǎn)，筆記本電腦一般用5400轉(zhuǎn)，這主要是考慮功耗和散熱原因。硬盤速度又因接口不同，速率不同，一般而言，分ide和sata（也就是常說的串口）接口，早前的硬盤多是ide接口，相比之下，存取速度比sata接口的要慢些。
前兩年主流硬盤是320g，500g，而750g以上的大容量硬盤亦已開始普及，20xx年開始出現(xiàn)1tb的大容量硬盤。
硬盤也隨著市場的發(fā)展，緩存由以前的2m升到了8m,現(xiàn)在是16m或32m或更大，就像cpu一樣，緩存越大，速度會快些。
質(zhì)出色。網(wǎng)友戲稱，技嘉只賣電容，但絕非華而不實(shí)，超頻方面同樣不甚出眾，但是中低端型號一樣縮水。
3.微星（msi）：和華碩一樣，低端乏善可陳，亮點(diǎn)在高端，一年一度的校園行令微星在大學(xué)生中頗受歡迎。其主要特點(diǎn)是附件齊全而且豪華，但超頻能力不算出色，另外中低端某些型號同樣縮水比較嚴(yán)重。
二、對組裝計算機(jī)未來發(fā)展的認(rèn)識。
根據(jù)統(tǒng)計：市面上銷售的組裝機(jī)與品牌機(jī)的比率約為2：8，這還是一個較高的比率。品牌機(jī)的價格普遍都很高，而它們的配置卻不高，相同價錢可以組裝比品牌機(jī)配置高很多的組裝電腦，同時有一大部分人選擇買組裝機(jī)，也有一部分人選擇買品牌機(jī)。
2.靈活性方面品牌機(jī)的配置一般情況下不能更改或挑選余地小而個人組裝。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十
隨著計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機(jī)的使用已經(jīng)深入各行各業(yè)。作為職業(yè)教育，是直接為社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的，它是直接為人的就業(yè)服務(wù)的，是培養(yǎng)社會大量需求的具有一定專業(yè)技能的熟練的勞動者和各種實(shí)用人才。而高職學(xué)生畢業(yè)后將是社會建設(shè)的主力軍，所以各職業(yè)院校都開設(shè)了計算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程。在長期的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，筆者認(rèn)為教學(xué)中創(chuàng)建一體化教室，在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體更有利于課程發(fā)展。
計算機(jī)組裝與維護(hù)一體化教室從職業(yè)教育角度來講就是在教學(xué)過程中形成“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)環(huán)境。即教師在這樣的一個環(huán)境中教學(xué)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，將知識與技能相結(jié)合，用真實(shí)的環(huán)境進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。教學(xué)過程中講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，學(xué)生可以親自組裝選擇部件、組裝計算機(jī)、安裝軟件、進(jìn)行bios設(shè)置、維護(hù)計算機(jī)的運(yùn)行并檢測和處理計算機(jī)的故障。這樣加深學(xué)生對計算機(jī)組裝與維護(hù)基本知識的理解，可以收到更好的效果。并且在課余時間充分利用該教學(xué)環(huán)境自主學(xué)習(xí)。
1.這是崗位群中實(shí)際工作的需求。
目前，計算機(jī)是各個行業(yè)中必備的工具，如果在工作中不能正確使用和維護(hù)計算機(jī)就會對實(shí)際工作產(chǎn)生重大的影響，甚至是不能完成正常的工作。作為實(shí)際工作中的崗們未來的要求不僅僅需要學(xué)生掌握本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)，還需要掌握與本專業(yè)技術(shù)密切相關(guān)的技術(shù)，計算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)就是在各個行業(yè)中必不可少的技能，是目前崗位群中實(shí)際工作的需要。
計算機(jī)組裝與維護(hù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，大部分教學(xué)內(nèi)容需要反復(fù)練習(xí)、反復(fù)實(shí)踐才能理解和掌握，但是傳統(tǒng)的教學(xué)模式理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)生不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識針對計算機(jī)運(yùn)行的具體情況制定相應(yīng)的解決方案。在計算機(jī)組裝與維護(hù)一體化教室教學(xué)環(huán)境中，教師能夠很好地理論聯(lián)系實(shí)踐，采用項(xiàng)目教學(xué)的方式，用實(shí)際的組裝與維護(hù)環(huán)境，將計算機(jī)組裝與維護(hù)的授課內(nèi)容進(jìn)行有效地組織。因此，計算機(jī)組裝與維護(hù)課程的實(shí)踐教學(xué)需要一體化教室。
3.這是計算機(jī)類似課程培養(yǎng)人才的最有效的手段。
職業(yè)院校培養(yǎng)的計算機(jī)都屬于應(yīng)用型人才，主要是計算機(jī)技術(shù)的相應(yīng)的應(yīng)用，作為各類工作人員，在做好本專業(yè)的工作時，要有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，適合本課程職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)資源，也就是說要有好的教材、課件、教案、考評方案等等。更重要的是還要有良好的教學(xué)環(huán)境，而目前一體化教室就能滿足計算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程的需求，也只有利用一體化教室才能能更好的發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，有效地培養(yǎng)計算機(jī)組裝與維護(hù)方面的人才。
建設(shè)一體化教室的目的就是讓在整個教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)在教中學(xué)，在學(xué)中做，在做中練，在練中精，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的一體。這里蘊(yùn)涵著豐富的現(xiàn)代職業(yè)教育的理念、思想和方法。建立一體化教室需要我們?nèi)ゾ唧w解決職業(yè)教育及課程領(lǐng)域中的諸多問題，主要包括以下幾個方面。
1.對這門課程的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計。
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動中所追求的、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后應(yīng)實(shí)現(xiàn)的最終行為，是預(yù)期的教學(xué)效果，良好的教學(xué)目標(biāo)的確立可以促使教學(xué)活動向期望的教學(xué)成就靠攏，并衡量教學(xué)學(xué)策略對學(xué)生的影響程度，因此清楚地表述教學(xué)目標(biāo)具有重要的意義。計算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程開設(shè)的目的就是滿足當(dāng)前各行各業(yè)勞動者對在相應(yīng)的職業(yè)工作中對計算機(jī)能力的需求，計算機(jī)已經(jīng)成為各行業(yè)必備的工具，而在使用計算機(jī)的過程中會出現(xiàn)各種各樣的故障，如何更好的使用計算機(jī)已經(jīng)成為職業(yè)工作中一項(xiàng)不可或缺的工作。
傳統(tǒng)的教學(xué)主要體現(xiàn)在傳授理論知識，由于抽象的理論知識缺乏與工作的更直接的關(guān)系，對學(xué)生綜合能力的提高程度有限，要想促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升，就需要我們設(shè)計科學(xué)合理教學(xué)任務(wù)。根據(jù)這些典型的工作任務(wù)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時獲得關(guān)鍵的技能，讓理論與實(shí)踐聯(lián)系更緊密。
3.對于這門課程的教學(xué)情境的設(shè)計。
教學(xué)情境是教師教學(xué)過程中設(shè)計的學(xué)生學(xué)習(xí)的“情形”和“環(huán)境”，一體化的教室需要相應(yīng)的教學(xué)媒體和環(huán)境，應(yīng)該設(shè)置盡量真實(shí)的現(xiàn)場環(huán)境，讓學(xué)生有機(jī)會完成與真實(shí)工作相一致的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我們可以采用現(xiàn)場教學(xué)的方式，讓同學(xué)在真實(shí)的環(huán)境和多媒體教學(xué)現(xiàn)場中掌握計算機(jī)中每一部分。為了充分與目前計算機(jī)市場接軌我們可以引入互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生再模擬當(dāng)前的配置，根據(jù)自己的需求，應(yīng)該如何選擇。對計算機(jī)病毒的防范也是在此基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前的殺毒軟件進(jìn)行有的放矢的對學(xué)生訓(xùn)練，同時通過多媒體教學(xué)講解計算機(jī)病毒的基本知識。最后一部分內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)這門課程的關(guān)鍵內(nèi)容，我們在一體化教室設(shè)置多種軟硬件的故障現(xiàn)象，通過多媒體講解每一種故障現(xiàn)象的處理，通過實(shí)踐活動讓學(xué)生真正處理計算機(jī)運(yùn)行過程中的具體問題。
通過以上教學(xué)情境的分析，我們在實(shí)際教學(xué)過程中一體化教室需要多媒體教學(xué)設(shè)備、多臺各品牌各型號的計算機(jī)配件，同時為了學(xué)生在學(xué)習(xí)中及時了解目前流行的軟硬件技術(shù)，該教室還要接入互聯(lián)網(wǎng)。
4.對這門課程教學(xué)方法的設(shè)計。
計算機(jī)組裝維護(hù)這門課程采用單一的教學(xué)方法不能滿足課程性質(zhì)的要求，這門課程的性質(zhì)應(yīng)該采用多種教學(xué)方法結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)才能收到良好了的教學(xué)效果。這門課程可以用四階段教學(xué)法，即教師首先設(shè)置教學(xué)情境，然后老師演示讓學(xué)生知道怎么做，讓學(xué)生做的過程中知道做什么，為什么這么做，最后老師布置練習(xí)任務(wù)對學(xué)習(xí)的整個過程進(jìn)行練習(xí)總結(jié)。部分內(nèi)容還適合項(xiàng)目教學(xué)法、現(xiàn)代工作崗位培訓(xùn)法、角色扮演法。
實(shí)施教學(xué)做一體化的教學(xué)場所，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)以上考慮的因素，為學(xué)生設(shè)計一個盡量真實(shí)的，在這個環(huán)境中，學(xué)生用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得相應(yīng)的專業(yè)技能，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在計算機(jī)組裝與維護(hù)一體化教室應(yīng)該需要如下幾個區(qū)間:第一，部件展示、模擬交易區(qū);第二，硬軟件組裝、維護(hù)區(qū);第三，多媒體教學(xué)、討論區(qū);最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育最關(guān)鍵的一體化教學(xué)的目標(biāo)。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十一
通過本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù);通過注冊對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
1、windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤碎片整理之前，用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計，用戶可以根據(jù)分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。
3、磁盤檢查
磁盤檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進(jìn)行檢查，以保證windowsxp能夠正常運(yùn)行并維持良好的系統(tǒng)性能。
a、打開控制面板，單擊“性能和維護(hù)”，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項(xiàng)卡，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認(rèn)設(shè)置，還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具，根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。
d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動時運(yùn)行
windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時，windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能，使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運(yùn)行。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十二
計算機(jī)的組裝是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過親手組裝一臺自己的電腦，我深刻體會到了計算機(jī)內(nèi)部的奧秘，并對計算機(jī)硬件有了更深入的了解。在這個過程中，我不僅學(xué)會了解讀電路圖和操作各種工具，還鍛煉了解決問題的能力。組裝一臺完美運(yùn)行的電腦是一個令人滿足的挑戰(zhàn)，同時也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。下面我將分享我在計算機(jī)組裝過程中得到的心得體會。
首先，組裝計算機(jī)要有良好的準(zhǔn)備工作。在動手之前，我先進(jìn)行了一番系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我研究了不同組件的功能和作用，學(xué)習(xí)了計算機(jī)的工作原理以及基本的電路知識。然后，我要查閱各個組件的安裝手冊和說明書，了解各個接口的連接方式，確定正確的安裝方法。此外，我還需要選購合適的硬件，并確保它們的相容性。準(zhǔn)備工作的充分與否直接影響到后續(xù)組裝過程的順利與否，所以一定要認(rèn)真對待。
其次，組裝計算機(jī)的核心環(huán)節(jié)是安裝主板和處理器。主板相當(dāng)于計算機(jī)的大腦，處理器則是大腦的核心部分。在安裝主板前，我需要先確定主板的型號和大小，選擇合適的機(jī)箱。接著，我用正確的安裝方法將主板固定在機(jī)箱上，并連接各種電源線和數(shù)據(jù)線。處理器的安裝則需要特別小心，因?yàn)樘幚砥魇怯嬎銠C(jī)的“心臟”，一旦損壞很難修復(fù)。我按照說明書的指引正確地插入處理器，再涂抹硅脂，最后安裝散熱器。安裝主板和處理器時，一定要小心謹(jǐn)慎，確保避免損壞導(dǎo)致的不可逆的后果。
然后，組裝計算機(jī)的下一步是安裝內(nèi)存和硬盤。內(nèi)存和硬盤是計算機(jī)重要的存儲器件。內(nèi)存的安裝相對簡單，只需要插入內(nèi)存插槽并按照正確的方向推下去即可。而硬盤的安裝則需要注意主板的接口類型和硬盤的接口類型是否匹配。我要將硬盤固定在機(jī)箱中，并連接好數(shù)據(jù)線和電源線。在安裝內(nèi)存和硬盤時，我還檢查了連接線是否牢固，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性。
此外，組裝計算機(jī)的過程中，我還要安裝顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等其他重要的硬件。這些硬件的安裝步驟大體相似，都是將它們插入相應(yīng)的插槽或接口，再連接好電源線和數(shù)據(jù)線。在這個過程中，我要特別注意每個硬件的接口類型和插槽的選擇，確保它們的兼容性和穩(wěn)定性。完成這些硬件的安裝后，我還要進(jìn)行必要的測試，確保它們的正常運(yùn)行。
最后，組裝一臺完美的計算機(jī)還需要進(jìn)行系統(tǒng)的安裝和配置。我需要準(zhǔn)備好操作系統(tǒng)的安裝盤，將其插入光驅(qū)，并按照指引進(jìn)行安裝。完成系統(tǒng)的安裝后，我還需要安裝驅(qū)動程序和軟件，并進(jìn)行相應(yīng)的配置。這一步需要根據(jù)個人需求和使用習(xí)慣進(jìn)行自定義設(shè)置，以保證計算機(jī)的性能和功能的最優(yōu)化。
通過這次計算機(jī)的組裝經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多理論知識，還培養(yǎng)了動手操作和問題解決的能力。我意識到計算機(jī)組裝雖然是一個相對復(fù)雜和繁瑣的過程，但只要有充分的準(zhǔn)備和耐心，就能夠很好地完成。組裝一臺自己的計算機(jī)不僅讓我更好地了解了電腦硬件的工作原理，還提高了我的計算機(jī)技術(shù)水平。在將來，我相信這些知識和經(jīng)驗(yàn)會對我有很大的幫助，使我在計算機(jī)領(lǐng)域中能夠更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十三
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計算機(jī)的主要硬件(主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器)的性能指標(biāo)，工作原理有一個感性的認(rèn)識，通過網(wǎng)上計算機(jī)硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計算機(jī)組裝產(chǎn)生興趣。再通過大量做題了解了很多，比如計算機(jī)病毒通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，磁帶，cd-rom傳播，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的`操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu:現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內(nèi)存包括ram（隨機(jī)存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學(xué)的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學(xué)習(xí)。
的經(jīng)驗(yàn)之談。學(xué)了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對計算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實(shí)用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組，服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護(hù)工具對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
用戶在使用微機(jī)過程中，定期對系統(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運(yùn)行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。
(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先計算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統(tǒng)認(rèn)為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開始清理磁盤。
通過本次試驗(yàn)，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)，掌握了計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十五
近幾年，隨著國內(nèi)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力日趨增加，據(jù)調(diào)查計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)成為就業(yè)率最低的專業(yè)之一。縱觀人才市場，"硬過剩"并未出現(xiàn)：一方面，各類it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，陸續(xù)輸送大量計算機(jī)人才；招聘網(wǎng)站it職位的招聘更是持續(xù)火爆，供不應(yīng)求。另一方面，高校計算機(jī)應(yīng)屆畢業(yè)生不再受青睞，甚至畢業(yè)后需要參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"重修"？為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是高校計算機(jī)應(yīng)屆畢業(yè)生只具備理論知識，而缺乏實(shí)際操作項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)需要的是有實(shí)際操作項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人才。為了與企業(yè)需求接軌，一些大學(xué)開始趨向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)用性方面的能力。
為了適應(yīng)時代的發(fā)展與企業(yè)需求接軌，我系的課程設(shè)置也開始趨向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置就是很好的例證。《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程具有實(shí)踐性強(qiáng)、對應(yīng)用能力要求高、緊貼市場的特點(diǎn)。該課程的總體教學(xué)目標(biāo)為：能夠根據(jù)需要和行情選購計算機(jī)設(shè)備，掌握組裝計算機(jī)的方法、磁盤管理方法和操作系統(tǒng)、應(yīng)用工具軟件的安裝使用，能夠排除常見的軟硬件故障，學(xué)會常見外部設(shè)備的使用與維護(hù)。《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程是我系近兩年剛剛設(shè)置的課程，我們的學(xué)生沒有開設(shè)過《計算機(jī)組裝與維護(hù)》的理論課程，并且實(shí)訓(xùn)課程只有一周的時間。針對《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)以及我系的實(shí)際情況，積極探索《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法的改革，對于提高學(xué)生實(shí)際動手能力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
針對《計算機(jī)組裝與維護(hù)》課程的特點(diǎn)，結(jié)合我們的實(shí)際情況和教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了精心安排，主要包括下列幾大部分：
1.認(rèn)識計算機(jī)的各部件。計算機(jī)中的cpu、內(nèi)存、主板、顯卡等是計算機(jī)的基礎(chǔ)組件，初步了解它們的性能、指標(biāo)，以及在主機(jī)箱的安裝位置。
2.機(jī)器組裝。計算機(jī)整機(jī)的組裝(包括主板、cpu、內(nèi)存、插卡、電源的正確安裝等)、拆卸過程并不復(fù)雜，但是卻需要足夠的細(xì)心與耐心。無論是cpu還是內(nèi)存等都是高科技產(chǎn)物，一個不小心，一點(diǎn)小損傷便可能丟失大量的數(shù)據(jù)，甚至導(dǎo)致這個部件的損壞。因此需要我們大膽而細(xì)心的去做。
3.計算機(jī)系統(tǒng)管理與優(yōu)化。計算機(jī)系統(tǒng)的管理bios的設(shè)置方法、cmos參數(shù)設(shè)置、硬盤的分區(qū)格式化。計算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)化是一門很實(shí)用的技術(shù)，可以提高計算機(jī)的運(yùn)行速度。
4.操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序及常用軟件的安裝與維護(hù)。先安裝windowsxp操作系統(tǒng)，然后安裝各板卡的驅(qū)動程序和需要用到的各種應(yīng)用軟件。然后是對系統(tǒng)的維護(hù)。
5.工具軟件的使用。學(xué)習(xí)一個很有用的分區(qū)軟件，可以改變硬盤分區(qū)的大小。
6.故障的檢測定位與排除。根據(jù)故障的特點(diǎn)判斷故障的類型，然后排除故障。
7.市場調(diào)研。通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行市場調(diào)研，根據(jù)自己的需要和市場行情為自己制定一套配置方案。
《計算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，非常注重實(shí)踐動手能力的課程。在教學(xué)過程中，根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法。
1.利用多媒體課件演示與實(shí)物展示相結(jié)合的教學(xué)方法。多媒體輔助教學(xué)以它直觀、形象、生動的演示功能，給學(xué)生帶來多感官、多類型的刺激，而且能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，通過多媒體課件演示教學(xué)能夠加深學(xué)生的理解，增強(qiáng)教學(xué)效果。由于我們大部分學(xué)生對計算機(jī)內(nèi)部各部件的性能以及各部件在計算機(jī)內(nèi)部的位置等都不熟悉，在講授這部分內(nèi)容時，我們通過多媒體課件對每一個部件的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行演示，并且在演示的同時向?qū)W生展示實(shí)物，這樣在多媒體課件演示的過程中學(xué)生先有一個理性的了解，在看到實(shí)物后又對該部件產(chǎn)生更深的印象。這樣大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的主動性。
2.以學(xué)生為主，教師為輔的實(shí)踐型教學(xué)方法。在前面的教學(xué)過程中，學(xué)生對計算機(jī)的各個部件已有了初步的了解，在后面機(jī)器裝拆的實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生實(shí)際操作為主，教師只是在實(shí)驗(yàn)開始前為學(xué)生講解一下實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)。比如內(nèi)存條、各種板卡在插拔的時候要垂直與主板，并且卡的兩頭要用力同時按下；cpu上標(biāo)示有金三角的那一端一定要對齊插座上也有金三角的地方,小心插入cpu，以防損壞。這種教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的實(shí)際動手能力。3.制造故障-查找故障-排除故障的實(shí)訓(xùn)性教學(xué)方法。對計算機(jī)故障的排除是計算機(jī)維護(hù)的基本技能。在進(jìn)行故障的檢測定位與排除實(shí)驗(yàn)時，教師首先講解計算機(jī)故障的種類、檢測方法以及排除方法，然后讓學(xué)生對自己組裝的計算機(jī)進(jìn)行檢測，有故障的機(jī)器進(jìn)行故障分類并排除故障，沒有故障的機(jī)器學(xué)生自己動手制造故障，然后進(jìn)行分析排除。這樣即提高了學(xué)生的興趣，又提高了他們的動手能力。
4.結(jié)合實(shí)際進(jìn)行市場調(diào)研的教學(xué)方法。由于時間關(guān)系，學(xué)生不能到市場進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，我們提高互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生從網(wǎng)上查找各種部件的性能指標(biāo)以及當(dāng)前市場的價格，根據(jù)自己的實(shí)際需要為自己制定一套配置方案，使學(xué)生體會到自己組裝計算機(jī)的樂趣。
對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐考核，是對學(xué)生實(shí)際能力最好的檢驗(yàn)?？己朔椒梢苑譃閮煞N形式：
1.分步考核。對學(xué)生每一次實(shí)驗(yàn)的過程以及實(shí)驗(yàn)報告進(jìn)行考核，這樣可以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真對待每一個實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
2.綜合考核。綜合考核就是讓學(xué)生完成機(jī)器組裝、系統(tǒng)安裝、軟件安裝、系統(tǒng)優(yōu)化調(diào)試等一系列實(shí)驗(yàn)過程，然后對這一系列實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行考核，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
一方面，由于該課程開設(shè)的時間較短，課程內(nèi)容較多，學(xué)生學(xué)到的只是較為淺顯的東西，不能深入到課程的精髓，更沒有到市場實(shí)際調(diào)研的時間，這樣使整門課程的教學(xué)效果受到很大影響。建議今后在課程設(shè)置上能有充裕的時間，使學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力能有更大的提高。另一方面，學(xué)生在機(jī)器組裝實(shí)驗(yàn)過程中，雖然教師一再強(qiáng)調(diào)正確的操作方法，但是有的學(xué)生還是不小心，造成一些重要部件的損壞。即影響后面的實(shí)驗(yàn)，又增大了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修費(fèi)用。為了減少實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修頻率和維修費(fèi)用，建議使用虛擬機(jī)進(jìn)行預(yù)先教學(xué)。
《計算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它跟理論結(jié)合很緊密。在今后的教學(xué)中，努力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，使學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)，對他的后續(xù)課程及就業(yè)有更大的幫助。
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計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十六
[摘要]計算機(jī)組裝與維護(hù)課程的教學(xué)需要與企業(yè)融合,建立實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,采取項(xiàng)目引導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法展開教學(xué)。
[關(guān)鍵詞]計算機(jī)組裝與維護(hù)項(xiàng)目教學(xué)計算機(jī)調(diào)試教學(xué)方法
伴隨著計算機(jī)的發(fā)展,現(xiàn)在的企事業(yè)單位對計算機(jī)依賴性越來越強(qiáng),并且隨著使用時間的增多計算機(jī)故障問題越來越多,計算機(jī)調(diào)試員的出現(xiàn)就是為解決企事業(yè)乃至家庭的計算機(jī)需求及使用。計算機(jī)調(diào)試員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是能夠熟練進(jìn)行電腦裝配和故障排除及硬件維護(hù)的,也就是“攢”電腦和修電腦。那么與之對應(yīng)的就是《計算機(jī)組裝與維護(hù)》這門課,因此,要想通過這門課讓學(xué)生可以勝任這項(xiàng)工作,就必須對其崗位標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。通過一些相關(guān)企業(yè)調(diào)研我們了解到計算機(jī)裝調(diào)員需要掌握以下幾點(diǎn):
1.熟練掌握計算機(jī)軟、硬件的安裝及調(diào)試。2.能夠?qū)ΤＳ棉k公設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。3.對客戶提出的各種軟、硬件故障進(jìn)行詳細(xì)解答。4.能夠根據(jù)故障現(xiàn)象判斷計算機(jī)常見硬件及軟件故障。5.熟悉本部門產(chǎn)品的品牌、型號、規(guī)格及性能。
在確定本門課所對應(yīng)的工作崗位及崗位標(biāo)準(zhǔn)以后,我們可以分析到該崗位所對應(yīng)的專業(yè)知識點(diǎn),進(jìn)而我們可以確定與之對應(yīng)的課程所需要的專業(yè)知識點(diǎn)是計算機(jī)的各個部件概念、原理;硬件的拆裝、操作系統(tǒng)與其他應(yīng)用軟件的安裝、測試和使用;學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有計算機(jī)組裝、維修和維護(hù)的基本技能,能跟進(jìn)計算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展,適應(yīng)行業(yè)相應(yīng)崗位的需求。項(xiàng)目選取要以教學(xué)的內(nèi)容為依據(jù),以現(xiàn)實(shí)的對象為標(biāo)的,既要包含基本的教學(xué)知識點(diǎn),又能調(diào)動學(xué)生解決問題的積極性。教師和學(xué)生共同參與項(xiàng)目的選取,教師要注意啟發(fā)學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)身邊的素材,選擇難度適合的工程項(xiàng)目。多年的一線教學(xué)工作及學(xué)生的效果反饋,我們總結(jié)出了以下幾個學(xué)習(xí)模塊:硬件識別;硬件組裝連接;bios優(yōu)化設(shè)置;硬盤初始化;操作系統(tǒng)安裝;系統(tǒng)備份與恢復(fù);應(yīng)用軟件安裝;常見故障判斷;日常維護(hù)等。這幾個大的單元模塊定了以后,教師可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整實(shí)踐環(huán)節(jié)的難易程度。并根據(jù)校企合作企業(yè)的生產(chǎn)和需求進(jìn)度有機(jī)靈活性的開展教學(xué),將教學(xué)項(xiàng)目融入到企業(yè)工作流程上去,讓學(xué)生成為員工,把項(xiàng)目當(dāng)做工作,拿企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)衡量結(jié)果,以職員化教學(xué)模式,教學(xué)做一體化,讓學(xué)生在完成任務(wù)時學(xué)習(xí),從而達(dá)到任務(wù)完成了,課程學(xué)會了的教學(xué)目的。
基于職員化的教學(xué)模式,確定了我們的教學(xué)必須不同于傳統(tǒng)講授型的授課方法,必須采取多種方法來拉動學(xué)生學(xué)習(xí)?？梢圆扇?shí)物演示法、任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目引導(dǎo)法等。在具體教學(xué)過程中,主要是以完成一個具體的項(xiàng)目為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個項(xiàng)目之中,讓學(xué)生自己提出問題,并經(jīng)過思考和教師的指點(diǎn),獨(dú)立解決問題,必須讓學(xué)生善動手、多動手。學(xué)生在完成項(xiàng)目的同時,培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會了如何去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、尋找解決問題的方法。在具備扎實(shí)的理論知識的同時要強(qiáng)化動手能力,增加實(shí)訓(xùn)課程,概括來說就是要先學(xué)后做、邊學(xué)邊做、邊做邊學(xué),不斷豐富知識強(qiáng)化技能,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,熟練掌握每一個實(shí)際項(xiàng)目。而且每一個項(xiàng)目可以考核學(xué)生的掌握情況,可以更好的促進(jìn)教學(xué)工作。
本課程的考核應(yīng)以實(shí)踐考核為主,理論考核為輔;以動手操作為主,筆試答卷為輔,實(shí)踐操作的比重要高于筆試,從考試評價上引導(dǎo)學(xué)生重視本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)。并采取過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的方式,突出在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中考核,以考試引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。本課程實(shí)踐性、操作性強(qiáng),每一個單元都有自己的考核表,根據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),列出一系列必須掌握的能力,制定出相應(yīng)的考試標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生反復(fù)動手、反復(fù)考試,直到合格,學(xué)生在不斷的動手學(xué)習(xí)和考試中獲得能力和經(jīng)驗(yàn)。
教師要想上好這門課,學(xué)生要想學(xué)好這門課,就必須多與企業(yè)接軌,多參與企業(yè)項(xiàng)目,按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,經(jīng)常與一線技術(shù)人員交流學(xué)習(xí),豐富自己的知識,提升自己的技能。
參考文獻(xiàn):
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計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十七
計算機(jī)硬件上所出現(xiàn)的故障。從理論上講，硬件部分包括運(yùn)算器，控制器，存儲器，輸入輸出設(shè)備。而現(xiàn)在咱們從另一角度，即電腦組裝的角度來分析影響計算機(jī)性能的各部件的性能易出現(xiàn)的故障。
簡單的說，硬件就是看的見摸的著的東西。例如：主機(jī)箱（主板，主板上的cpu，內(nèi)存，硬盤），顯示器，鍵盤，鼠標(biāo)，音箱，打印機(jī)等。計算機(jī)的每一個硬件都決定它的性能，其中最關(guān)鍵的要說主板上的cpu，內(nèi)存，硬盤了他們號稱計算機(jī)的三大件。這三樣?xùn)|西也就是理論上講的運(yùn)算器，控制器，和存儲器。a)由上面講解可知，在我們看的見摸的著的東西中，主機(jī)箱內(nèi)部的硬件決定這計算機(jī)的主要性能，下面咱們就以其內(nèi)部組成做簡單介紹。
主機(jī)箱和電源隨著制造材料的發(fā)展，讓鍍鋅鋼板一統(tǒng)天下的局面發(fā)生了變革。鋁合金板材，塑料透明材料的運(yùn)用為機(jī)箱增添了不少新的氣息。而3c認(rèn)證的強(qiáng)制執(zhí)行，對電源產(chǎn)品的性能提出了更高的要求。
有些同學(xué)說機(jī)箱電源能用就行，其實(shí)不然，且看下文。就其造型外觀而言，因人而異，各有所好，不必多提。而機(jī)箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆質(zhì)量值得我們斟酌，因?yàn)樗焚|(zhì)的好壞決定著電磁泄露是否超標(biāo)。機(jī)箱的底版厚度和硬度也是不可小視的，它決定著主板安裝至機(jī)箱內(nèi)是否會出現(xiàn)因硬度不夠而變形，從而，影響機(jī)子性能。另外機(jī)箱的設(shè)計也是很關(guān)鍵的，內(nèi)部空間過小，散熱風(fēng)扇位置不合理，擴(kuò)展插槽不標(biāo)準(zhǔn)，都影響機(jī)子性能的穩(wěn)定，嚴(yán)重者會經(jīng)常出現(xiàn)假死。
電源直接關(guān)系到電腦的性能和壽命。如果你所運(yùn)行電腦的周遍環(huán)境電壓不是太穩(wěn)定的話，最好要買個好電源，因?yàn)榱淤|(zhì)電源用料不足，變壓范圍過小。如，電腦屏幕經(jīng)?；璋?，開機(jī)后經(jīng)常重起，甚至根本開不了機(jī)，那你首先要檢查電源了。好的電源往往用料實(shí)足，有的內(nèi)部或有大面積散熱片和金屬材料，這樣他肯定要比略制的重，因此我們可以掂量他的重量來辨別。
主板作為電腦主機(jī)中最龐大的一塊板卡，主板的重要性無庸置疑。他連接這cpu，顯卡，內(nèi)存，硬盤各關(guān)鍵性設(shè)備，就好象人的神經(jīng)系統(tǒng)一樣。將身體的各部分有機(jī)的銜接在一起，形成一個整體，協(xié)調(diào)工作。主板的性能優(yōu)越將直接關(guān)系到其他設(shè)備性能的發(fā)揮，所以選擇一款高品質(zhì)的主板，對于整臺電腦的性能，穩(wěn)定性，兼容性都有至關(guān)重要的作用。
主板有兩點(diǎn)要注意：是否支持ddr，是否支持雙通道，另外就是各硬件的連接了。裝機(jī)時問題往往就出在這里，如果機(jī)子不支持ddr，而你用ddr內(nèi)存插進(jìn)去，肯定是不行的。如果主板是雙通道，而你沒有打開他，你機(jī)子的性能是絕對提不高的。各硬件與主板的正確連接也是很關(guān)鍵的，至于如何連接，這就關(guān)系到主板的結(jié)構(gòu)了，主板說明書，和大量電腦硬件書上都有，在此就不做介紹了，不過咱們還是要提提芯片組的。主板上最核心的部分是芯片組，他決定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片組的穩(wěn)定性，性能和功能是否豐富。
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計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十八
在進(jìn)行系統(tǒng)安裝前我們要對其進(jìn)行硬盤分區(qū)及格式化，當(dāng)計算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)啟動后用fdisk對硬盤進(jìn)行分區(qū)、格式化硬盤。
1啟動計算機(jī)后輸入fdisk這個分區(qū)命令，并運(yùn)行fdisk命令。2建立主dos分區(qū)選擇第1項(xiàng)，直接按enter鍵即可。然后，在下圖所示對話框中選擇“建立主分區(qū)(primarypartition)”，選擇“1”再按下enter鍵。這時，系統(tǒng)會詢問你是否使用的可用空間作為主分區(qū)，缺省的回答是“y”，你只要直接按下enter鍵即可。當(dāng)然，當(dāng)程序問你是否要使用的可用空間作為主分區(qū)時，你也可以回答“n”然后按enter鍵。這時，系統(tǒng)會要求你輸入主分區(qū)的大小，輸入以后按enter鍵。這時，系統(tǒng)將會自動為主分區(qū)分配邏輯盤符“c”。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例，此后按“esc”返回fdisk主菜單。
8.安裝dos及win98操作系統(tǒng)。
第一步了解win98系統(tǒng)的最低要求.
第二步安裝windows98操作系統(tǒng)1)首先進(jìn)入i盤，將i盤中的pwin98復(fù)制到c盤中，c盤是系統(tǒng)盤，d、e作為文件存儲盤。2)然后再次本地啟動進(jìn)入dos系統(tǒng)，進(jìn)入win98目錄執(zhí)行setup，接著win98進(jìn)入下一步安裝過程。在這一系列的動作中，安裝程序會讓我們有定制高級選項(xiàng)的機(jī)會，需要改動的是讓系統(tǒng)在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區(qū)，其余的可保留默認(rèn)值。3)重新啟動后，進(jìn)入win98的安裝的第二階段，安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅(qū)動程序，然后顯示硬盤分區(qū)，讓我們選擇在哪一個分區(qū)上安裝win98(在此我們將win98安裝在d盤上)：此后安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設(shè)置系統(tǒng)等，其中還有一兩次的重啟動，一路下來，終于完成了win98的安裝進(jìn)入桌面!整個安裝過程大約需一個鐘頭。。
實(shí)訓(xùn)4微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化
計算機(jī)在運(yùn)行時，會由于溫度、濕度、電源、電磁波以及灰塵等環(huán)境因素的影響而導(dǎo)致計算機(jī)出現(xiàn)故障，下面具體介紹這些環(huán)境因素對計算機(jī)所造成的影響。
(1)溫度：溫度太高或太低都會影響計算機(jī)的工作，并縮短計算機(jī)使用壽命，計算機(jī)正常工作的室內(nèi)溫度應(yīng)在10～35℃。
(2)濕度：濕度太低容易產(chǎn)生靜電，造成元件的損壞;濕度太高則容易使元件受潮，并引起元件短路，計算機(jī)正常工作的環(huán)境濕度范圍在30%～80%。
(3)電源：計算機(jī)對電源要求較高，在正常運(yùn)行時電壓不能有較大的波動，而且電源應(yīng)該具備良好的接地系統(tǒng)。
(4)電磁波：較強(qiáng)的電磁輻射對人體是有害的，而且易使顯示器產(chǎn)生花斑、抖動等故障。由于計算機(jī)在工作中會產(chǎn)生大量的電磁輻射，因此在使用計算機(jī)時應(yīng)將機(jī)箱蓋蓋好。
(5)灰塵：灰塵會影響計算機(jī)系統(tǒng)的散熱和正常運(yùn)行，計算機(jī)應(yīng)工作在干凈的環(huán)境中。
灰塵是造成計算機(jī)故障的主要原因之一，雖然計算機(jī)的主要硬件設(shè)備都是安裝在機(jī)箱內(nèi)部的，但由于電源風(fēng)扇和機(jī)箱散熱風(fēng)扇的運(yùn)行，使計算機(jī)內(nèi)部很容易聚積灰塵。這既會影響計算機(jī)硬件的散熱性能，又會影響元部件工作的靈敏度，嚴(yán)重的還會因?yàn)榛覊m聚積過多而燒毀板卡，因此定期清理計算機(jī)中的灰塵是非常必要的。
cpu的維護(hù)主要是cpu散熱器的維護(hù)。計算機(jī)長時間使用后，cpu散熱器上會積很多灰塵，這時需要清潔該散熱器。下面介紹清洗intelcpu散熱器的操作方法。
(1)cpu散熱器是安裝在cpu插座上的，通過其周圍的卡扣來固定的。在卸載cpu散熱器時將卡扣按頂部的箭頭方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，然后垂直向上拉起卡扣，待所有卡扣都拉起后拔下cpu風(fēng)扇的電源插頭，就能取下cpu散熱器了。
(2)取下cpu散熱器后，可將散熱器上的風(fēng)扇和散熱片分離，分別進(jìn)行清洗。其中散熱片可以直接用水沖洗，對于風(fēng)扇以及散熱片上具有粘性的油性污垢，可用棉簽或者鑷子夾持布片或少量棉花擦拭干凈。
(3)如果在使用計算機(jī)時，cpu散熱器的風(fēng)扇在正常運(yùn)轉(zhuǎn)時噪音較大，則一般是由于風(fēng)扇內(nèi)部潤滑油消耗殆盡所致，需要給風(fēng)扇軸心加注潤滑油。雖然目前潤滑油的種類較多，但cpu風(fēng)扇對潤滑油的種類沒有什么要求，常見的黏性較小的潤滑油都可使用。在添加潤滑油前需將cpu風(fēng)扇中央的商標(biāo)揭開，就可以看到風(fēng)扇的軸心。加油時可用鑷子或牙簽之類的有細(xì)小尖端的物品蘸取少量潤滑油，并將其滴入風(fēng)扇的軸心中。完成加油操作后，馬上貼好商標(biāo)以防潤滑油泄漏，動手旋轉(zhuǎn)cpu風(fēng)扇一段時間，待潤滑油滲入軸承內(nèi)部后，再將cpu風(fēng)扇重新固定到散熱片上。
(4)如cpu散熱器底部的導(dǎo)熱硅膠不足，可適當(dāng)涂抹一些。
(5)在完成cpu散熱器的維護(hù)操作后，就可以將其安裝回cpu插座上并連接好cpu風(fēng)扇的電源線了。
清潔主板
清潔內(nèi)存條和顯卡
主板上具有較多的插槽、插座和焊接觸點(diǎn)，這些部件是連接各種顯卡、內(nèi)存條、硬盤以及光驅(qū)等設(shè)備的通道，也是容易積累灰塵的地方。通常在維護(hù)這些插槽、插座時一般先用軟毛刷清掃，如圖所示，然后用吹氣球或者電吹風(fēng)吹盡灰塵。如插槽內(nèi)的金屬接腳有油污，可用脫脂棉球沾計算機(jī)專用清潔劑或無水酒精清除。
內(nèi)存條、顯卡和網(wǎng)卡等設(shè)備的清潔操作一般包括除塵和清潔電路板上的金手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復(fù)雜一些，由于金手指是電路板和插槽之間的連接點(diǎn)，如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良，很容易引發(fā)故障。通常情況下，清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層，如圖所示，不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢，以免損傷金手指上的鍍層。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
經(jīng)過這次為期一周的計算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實(shí)訓(xùn)課題十分合理貼切，既有基礎(chǔ)，又有拔高。
計算機(jī)硬件的認(rèn)識與組裝是比較基礎(chǔ)的知識，也是比較重要的內(nèi)容。在這一實(shí)訓(xùn)中，我感覺教訓(xùn)很大。因?yàn)槲野盐覀兡墙M的計算機(jī)給搞壞了，具體是cpu風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，原因可能是cpu風(fēng)扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問題具體分析。
cmos參數(shù)的設(shè)置這個是十分重要的，這次實(shí)訓(xùn)還算比較成功的，按照課本的上的內(nèi)容一步一步進(jìn)行的。但是困難還是有的，界面單調(diào)，語言障礙等，在以后的學(xué)習(xí)中還得多多實(shí)踐。
操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，曾經(jīng)多少次因?yàn)椴粫b系統(tǒng)而無奈。其實(shí)裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復(fù)雜，只要練習(xí)數(shù)遍就可掌握個八八_九九。在這次實(shí)訓(xùn)中，我做的還是比較成功的。因?yàn)樵谙旅嫖揖毩?xí)了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中，安裝仍需虛心學(xué)習(xí)。
微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化是一個拔高的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也是一個很模糊的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并非一朝一夕可以完成的。維護(hù)與優(yōu)化是一項(xiàng)長期的工作，需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，多遇到問題，才能多解決問題。
在這次設(shè)計中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過程當(dāng)中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束，但是學(xué)習(xí)仍不能中止。在此次實(shí)訓(xùn)中，李秀云老師，唐昆老師對我們悉心指導(dǎo)，關(guān)懷備至，對我們的實(shí)訓(xùn)起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能有長足的進(jìn)步!
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十九
實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月29日9-12節(jié)星期：四。
學(xué)生姓名。
系（院）成績。
班級名稱。
指導(dǎo)教師。
批閱教師。
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗(yàn)。首先是要確定是哪個方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去google或baidu上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實(shí)訓(xùn)，談?wù)勀銓ζ渌瑢W(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)有何忠告。在本次的學(xué)習(xí)過程中，我們很認(rèn)真的完成了這次課程的要求，達(dá)到了自己所要達(dá)到的目標(biāo)，對于其他再次進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同學(xué)我建議：不論什么時候，你們都要即在課堂上認(rèn)真聽講，而且還要在課下認(rèn)真的總結(jié)、探討。不論學(xué)習(xí)什么都要做到自始至終。有困難的時候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識，才不會被這個社會所淘汰，所以要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會充實(shí)自己。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇一
半個月之前，我第一次參加學(xué)校組織的計算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)，給了我許多新奇的體驗(yàn)，這是我們在學(xué)校里面很少能夠接觸到的，所以我也還是有不少的感觸的。xx日，我們接到了我們要出去實(shí)訓(xùn)的通知，早早的我就開始在宿舍里面收拾行李了，因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)聽老師說是在校外，而且是距離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，所以基本上很難回一趟學(xué)校。實(shí)訓(xùn)開始的當(dāng)天，我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合，我們幾個班都是到同一個地方是實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)一開始就發(fā)生了意外，因?yàn)閷W(xué)校租的的大巴車司機(jī)亂扔我們多的行李，就有一個同學(xué)跟他爭吵起來了，輔導(dǎo)員和帶隊(duì)的老師勸了好久才停止?fàn)幊?，但是那個司機(jī)也不愿意載我們就直接走了，所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學(xué)校另外安排的一輛車去實(shí)訓(xùn)基地的。
我們實(shí)訓(xùn)住的地方跟我們實(shí)訓(xùn)上課的地方還是有不短的距離的，我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到，所以我們每天都必須要早起才行，再加上實(shí)訓(xùn)的地方是比較偏僻的'，吃飯的地方都比較少，因此口味什么的更加不要說了，最最好笑的是因?yàn)槲覀兒芏嗳擞X得也就半個月的時間，所以幾乎都沒帶床墊，就涼席和被子，所以每天都是睡在床板上的，所以條件真的有點(diǎn)寒酸。因此這次實(shí)訓(xùn)給我第一個教訓(xùn)，就是我們以后出來工作了，肯定條件是沒有學(xué)校這么好的，我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神，這樣才能夠在工作上堅持下來。
我們這次實(shí)訓(xùn)是只有一個項(xiàng)目，就是做一個酒店的網(wǎng)站出來，但是實(shí)訓(xùn)第一天我就出現(xiàn)了意外，我忘記帶拓展塢了，我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插網(wǎng)線，所以自然不能被實(shí)訓(xùn)的老師控屏，只能跟其他同學(xué)看同一臺電腦了。這次實(shí)訓(xùn)主要給我們用php寫網(wǎng)站，雖然在學(xué)校里面也有做過一些網(wǎng)站，但是都是有書本的，所以會照著敲代碼，而這次實(shí)訓(xùn)完全是聽老師講課，然后自己寫，所以很考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識，還好我學(xué)的還算可以，再加上實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)，還是在實(shí)訓(xùn)之前完成了項(xiàng)目，在項(xiàng)目答辯的時候我還專門做了個ppt來展示，獲得了大家的掌聲，挺開心的。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是這次實(shí)訓(xùn)很好的鍛煉了我的專業(yè)知識，也剛我體會到了以后上班可能面對的工作要求，讓我意識到我必須要更加努力的學(xué)習(xí)好專業(yè)才行，十分感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，也很感謝實(shí)訓(xùn)基地的每一個老師！
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇二
各種擴(kuò)展卡在主板上有各種插槽，他們決定著計算機(jī)的可擴(kuò)展性。其中常見的擴(kuò)展卡有聲，顯，網(wǎng)，調(diào)及視頻卡等，其中聲卡網(wǎng)卡和調(diào)制解調(diào)器技術(shù)含量低，一般不會出現(xiàn)大的問題，至于視頻卡現(xiàn)在還用的較少，我也沒有修理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以在此就不多提了。下面著重說一下顯卡：
顯卡即顯示適配器，是連接主機(jī)和顯示器的接口卡，作用是將主機(jī)的輸出信息轉(zhuǎn)換為字符，圖形和顏色等信息，在顯示器上顯示。目前顯卡的2d功能已經(jīng)接近了極限，各顯卡之間的主要差別體現(xiàn)在3d功能和性能上。
在計算機(jī)眾多配件中，顯卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面還要注意顯卡驅(qū)動程序和顯卡的匹配。裝好操作系統(tǒng)之后，顯示效果不佳，很可能是沒裝驅(qū)動程序，即使裝了驅(qū)動，如果沒有正確選擇他的運(yùn)行環(huán)境，顯示效果也會不近人意。希望大家在安裝系統(tǒng)是注意這個問題。很多情況下，顯示器故障的根本原因在于顯卡，因此一款性能穩(wěn)定的顯卡會給你帶來更舒適的享受。
光驅(qū)，軟驅(qū)及usb在計算機(jī)主機(jī)箱上，除以上配件之外，還有還有兩樣重要的輸入設(shè)備，光驅(qū)和軟驅(qū)。隨著可移動存儲器的迅猛發(fā)展，軟驅(qū)正在被淘汰，所以在此就不再多說了。不過要簡要提一下usb，usb是一種接口技術(shù)，他的出現(xiàn)，使我們輸入輸出移動數(shù)據(jù)更方便了。在使用上，win-xp以上的版本不需要裝他的驅(qū)動程序，其他版本的操作系統(tǒng)是必須先安裝驅(qū)動程序之后，才能正常使用該設(shè)備的。
光驅(qū)是一個模糊的概念，他包括cd-rom，dvd-rom，cd-rw，combo。dvdrw等等。cd-rom現(xiàn)在已經(jīng)很普及了，dvd-rom因其容量大即將成為消費(fèi)者的新寵。cd-rw，dvd-rw等可寫光驅(qū)更是需要大量記載者的好幫手。由于技術(shù)上的突破，combo的性能出現(xiàn)了大的提高，很有可能在不久他會在每個電腦fans的機(jī)子上的到普及。
對于光驅(qū)來講，長出現(xiàn)的問題就是找不到盤符，故障原因一般為以下幾種情況：將光驅(qū)數(shù)據(jù)線重新插一次或是換一根數(shù)據(jù)線試試；是否在bios中禁用了ide設(shè)備；主板驅(qū)動程序是否正確安裝，或者是你的光驅(qū)已經(jīng)損壞等等。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇三
隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我結(jié)束了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計算機(jī)組裝和維護(hù)”。通過這次專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)。我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既增強(qiáng)知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)，我們更加了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實(shí)際，不但深入了解除了計算機(jī)的結(jié)構(gòu)，還掌握了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計算機(jī)各部件的發(fā)展?fàn)顩r、詳細(xì)參數(shù)，以及微機(jī)以后的發(fā)展方向。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機(jī)從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機(jī)。通過這個訓(xùn)練進(jìn)一步在實(shí)際操作中加深加強(qiáng)了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實(shí)際的體驗(yàn)，掌握了實(shí)際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)進(jìn)行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計算機(jī)在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計算機(jī)軟、硬件問題時，應(yīng)該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強(qiáng)了專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)，對教師這次采用的基于工作過程的實(shí)施教學(xué)方法，有深有感觸。這是一種有效的、實(shí)用的教學(xué)方法，是學(xué)以致用在教學(xué)上的最佳體現(xiàn)。我將學(xué)習(xí)這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施的方法，并運(yùn)用于自己今后的教學(xué)中。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇四
4月18日上午，珠海xx公司的黃經(jīng)理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā)，因此，本人很認(rèn)真的聽了黃經(jīng)理的課。
在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場前景，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然，移動通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機(jī)才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說，中國的手機(jī)用戶量已達(dá)8.1億，其中大部分是使用智能手機(jī)，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達(dá)。對于企業(yè)所需的'人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。
在互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因?yàn)榇T士生在讀研時跟著老師做項(xiàng)目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。的確，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個人未來的發(fā)展。
計算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇五
目前，計算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的`統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏準(zhǔn)確性，及時性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇六
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計算機(jī)的主要硬件（主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器）的性能指標(biāo)，工作原理有一個感性的認(rèn)識，通過網(wǎng)上計算機(jī)硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計算機(jī)組裝產(chǎn)生興趣。
再通過大量做題了解了很多，比如計算機(jī)病毒通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，磁帶，cd—rom傳播，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu：現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。
以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內(nèi)存包括ram（隨機(jī)存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學(xué)的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)是信息時代，而信息和計算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄€計算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分?；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。
通過這個學(xué)習(xí)，使我掌握和了解了計算機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機(jī)，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項(xiàng)。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是徐老師以實(shí)例為主導(dǎo)，講解非常詳細(xì)，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經(jīng)驗(yàn)之談。
學(xué)了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對計算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇七
組裝一臺計算機(jī)，對于很多人來說是一個不小的挑戰(zhàn)。而我也經(jīng)歷了這一過程，不僅僅得到了一臺自己DIY的電腦，更是收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。在這里，我想分享我的組裝心得和體會。
第二段：要點(diǎn)介紹。
首先，在組裝一臺電腦前，我們需要有足夠的了解。如CPU、主板、顯卡等硬件配件，以及安裝電源、硬盤等，都需要掌握。然后，我們根據(jù)自己的需求和預(yù)算，選擇相應(yīng)的配件，考慮到兼容性和穩(wěn)定性。在購買完配件后，我們需要清理電腦內(nèi)部，為之后的安裝做好準(zhǔn)備。
第三段：組裝過程。
在安裝過程中，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是安裝CPU，需要注意安裝時不要用力過大，以免使其損壞。安裝好CPU后，我們需要安裝CPU風(fēng)扇，使其與CPU保持穩(wěn)定接觸。然后是安裝內(nèi)存條，注意在插槽上方有小鎖扣時，應(yīng)該將內(nèi)存條豎直插至底部，并且將小鎖扣插緊。接下來，我們需要安裝顯卡、硬盤、光驅(qū)等硬件，雖然這些安裝起來比較簡單，但是也有一些要注意的地方。
第四段：測試與調(diào)試。
當(dāng)電腦裝配完成后，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)安裝。在系統(tǒng)安裝期間，可能會遇到各種各樣的問題，例如驅(qū)動兼容性、運(yùn)行速度等，這時候我們需要進(jìn)行對應(yīng)的調(diào)整。裝好系統(tǒng)后，我們需要安裝一些必要的軟件和驅(qū)動程序，以保證計算機(jī)的正常運(yùn)行。
第五段：總結(jié)。
在組裝電腦的過程中，我們需要耐心和細(xì)心，對每個配件都要認(rèn)真的處理，以保證最終的組裝效果。同時，在進(jìn)行預(yù)算購買時，應(yīng)該考慮硬件的性能、兼容性和穩(wěn)定性，而非僅僅看重價格。最后，將組裝完成的電腦運(yùn)行一段時間，如果出現(xiàn)問題，立即進(jìn)行排查和調(diào)整?？傊?，組裝電腦不僅能夠幫助我們更好地了解電腦的構(gòu)造原理，更可以提高我們的耐心和動手能力。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇八
隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的.是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益匪淺!
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇九
隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)讓我們快速、全面地了解計算機(jī)硬件的各種知識，加強(qiáng)了我們的實(shí)踐動手能力和進(jìn)一步了解理論知識，掌握計算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實(shí)訓(xùn)，讓我對計算機(jī)有了更深的了解，對此次實(shí)訓(xùn)，頗有體會。
本次實(shí)驗(yàn)主要任務(wù)是學(xué)會計算機(jī)的拆機(jī)、組裝和安裝操作系統(tǒng)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識。通過學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝，我了解了計算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到，這對我們受益匪淺！這輩子也許都要與計算機(jī)打交道了，學(xué)習(xí)計算機(jī)組裝充實(shí)了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它。
這次學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)，我最大的收獲就是學(xué)會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主獨(dú)立組裝一臺計算機(jī)，還有學(xué)會了如何設(shè)置bios，設(shè)置第一啟動項(xiàng)，如何分區(qū)等，如何用光盤安裝操作系統(tǒng)，也向老師請教，學(xué)會了如何用u盤啟動pe來安裝操作系統(tǒng)，這些都是在課本上學(xué)不到的，或者就是空有理論知識，卻沒有實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，對平常計算機(jī)遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我有機(jī)會理論和實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)了以往沒注意的或者沒有遇到的問題，并得到一一解決，收獲頗豐！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學(xué)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益匪淺，不過，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。
以上就是我這次計算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)的心得和感受,不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!
cpu分類：intel和amd。
intel的分賽揚(yáng)、奔騰、至強(qiáng)、酷睿等amd有閃龍、速龍、炫龍等等。
cpu發(fā)展劃分為以下幾個階段:。
第1階段（1971——1973年）是4位和8位低檔微處理器時代，通常稱為第1代，其典型產(chǎn)品是intel4004和intel8008微處理器和分別由它們組成的mcs-4和mcs-8微機(jī)。
第2階段（1974——1977年）是8位中高檔微處理器時代，通常稱為第2代，其典型產(chǎn)品是intel8080/8085、motorola公司、zilog公司的z80等。它們的特點(diǎn)是采用nmos工藝，集成度提高約4倍，運(yùn)算速度提高約10~15倍（基本指令執(zhí)行時間1~2μs），指令系統(tǒng)比較完善，具有典型的計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和中斷、dma等控制功能.
第3階段（1978——1984年）是16位微處理器時代，通常稱為第3代，是intel公司的8086/8088，motorola公司的m68000，zilog公司的z8000等微處理器。其特是采用hmos工藝，集成度（20000~70000晶體管/片）和運(yùn)算速度（基本指令執(zhí)行時間是0.5μs）都比第2代提高了一個數(shù)量級。指令系統(tǒng)更加豐富、完善，采用多級中斷、多種尋址方式、段式存儲機(jī)構(gòu)、硬件乘除部件，并配置系。
第4階段（1985——1992年）是32位微處理器時代，又稱為第4代。其典型產(chǎn)品是intel公司的.80386/80486，motorola公司的m69030/68040等。
第5階段（1993-20xx年）是奔騰（pentium）系列微處理器時代，通常稱為第5代。典型產(chǎn)品是intel公司的奔騰系列芯片及與之兼容的amd的k6系列微處理器芯片。
第6階段（20xx年至今）是酷睿（core）系列微處理器時代，通常稱為第6代。
5.硬盤。
電腦硬盤是計算機(jī)的最主要的存儲設(shè)備。硬盤（港臺稱之為硬碟，英文名：harddiskdrive簡稱hdd全名溫徹斯特式硬盤）由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成。這些碟片外覆蓋有鐵磁性材料。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤，被永久性地密封固定在硬盤驅(qū)動器中。
硬盤在日常使用中，考慮得少一些，不過也有是有一些影響的，首先，硬盤的轉(zhuǎn)速（分：高速硬盤和低速硬盤，高速硬盤一般用在大型服務(wù)器中，如：10000轉(zhuǎn)，15000轉(zhuǎn)；低速硬盤用在一般電腦中，包括筆記本電腦），臺式機(jī)電腦一般用7200轉(zhuǎn)，筆記本電腦一般用5400轉(zhuǎn)，這主要是考慮功耗和散熱原因。硬盤速度又因接口不同，速率不同，一般而言，分ide和sata（也就是常說的串口）接口，早前的硬盤多是ide接口，相比之下，存取速度比sata接口的要慢些。
前兩年主流硬盤是320g，500g，而750g以上的大容量硬盤亦已開始普及，20xx年開始出現(xiàn)1tb的大容量硬盤。
硬盤也隨著市場的發(fā)展，緩存由以前的2m升到了8m,現(xiàn)在是16m或32m或更大，就像cpu一樣，緩存越大，速度會快些。
質(zhì)出色。網(wǎng)友戲稱，技嘉只賣電容，但絕非華而不實(shí)，超頻方面同樣不甚出眾，但是中低端型號一樣縮水。
3.微星（msi）：和華碩一樣，低端乏善可陳，亮點(diǎn)在高端，一年一度的校園行令微星在大學(xué)生中頗受歡迎。其主要特點(diǎn)是附件齊全而且豪華，但超頻能力不算出色，另外中低端某些型號同樣縮水比較嚴(yán)重。
二、對組裝計算機(jī)未來發(fā)展的認(rèn)識。
根據(jù)統(tǒng)計：市面上銷售的組裝機(jī)與品牌機(jī)的比率約為2：8，這還是一個較高的比率。品牌機(jī)的價格普遍都很高，而它們的配置卻不高，相同價錢可以組裝比品牌機(jī)配置高很多的組裝電腦，同時有一大部分人選擇買組裝機(jī)，也有一部分人選擇買品牌機(jī)。
2.靈活性方面品牌機(jī)的配置一般情況下不能更改或挑選余地小而個人組裝。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十
隨著計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機(jī)的使用已經(jīng)深入各行各業(yè)。作為職業(yè)教育，是直接為社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的，它是直接為人的就業(yè)服務(wù)的，是培養(yǎng)社會大量需求的具有一定專業(yè)技能的熟練的勞動者和各種實(shí)用人才。而高職學(xué)生畢業(yè)后將是社會建設(shè)的主力軍，所以各職業(yè)院校都開設(shè)了計算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程。在長期的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，筆者認(rèn)為教學(xué)中創(chuàng)建一體化教室，在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體更有利于課程發(fā)展。
計算機(jī)組裝與維護(hù)一體化教室從職業(yè)教育角度來講就是在教學(xué)過程中形成“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)環(huán)境。即教師在這樣的一個環(huán)境中教學(xué)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，將知識與技能相結(jié)合，用真實(shí)的環(huán)境進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。教學(xué)過程中講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，學(xué)生可以親自組裝選擇部件、組裝計算機(jī)、安裝軟件、進(jìn)行bios設(shè)置、維護(hù)計算機(jī)的運(yùn)行并檢測和處理計算機(jī)的故障。這樣加深學(xué)生對計算機(jī)組裝與維護(hù)基本知識的理解，可以收到更好的效果。并且在課余時間充分利用該教學(xué)環(huán)境自主學(xué)習(xí)。
1.這是崗位群中實(shí)際工作的需求。
目前，計算機(jī)是各個行業(yè)中必備的工具，如果在工作中不能正確使用和維護(hù)計算機(jī)就會對實(shí)際工作產(chǎn)生重大的影響，甚至是不能完成正常的工作。作為實(shí)際工作中的崗們未來的要求不僅僅需要學(xué)生掌握本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)，還需要掌握與本專業(yè)技術(shù)密切相關(guān)的技術(shù)，計算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)就是在各個行業(yè)中必不可少的技能，是目前崗位群中實(shí)際工作的需要。
計算機(jī)組裝與維護(hù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，大部分教學(xué)內(nèi)容需要反復(fù)練習(xí)、反復(fù)實(shí)踐才能理解和掌握，但是傳統(tǒng)的教學(xué)模式理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)生不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識針對計算機(jī)運(yùn)行的具體情況制定相應(yīng)的解決方案。在計算機(jī)組裝與維護(hù)一體化教室教學(xué)環(huán)境中，教師能夠很好地理論聯(lián)系實(shí)踐，采用項(xiàng)目教學(xué)的方式，用實(shí)際的組裝與維護(hù)環(huán)境，將計算機(jī)組裝與維護(hù)的授課內(nèi)容進(jìn)行有效地組織。因此，計算機(jī)組裝與維護(hù)課程的實(shí)踐教學(xué)需要一體化教室。
3.這是計算機(jī)類似課程培養(yǎng)人才的最有效的手段。
職業(yè)院校培養(yǎng)的計算機(jī)都屬于應(yīng)用型人才，主要是計算機(jī)技術(shù)的相應(yīng)的應(yīng)用，作為各類工作人員，在做好本專業(yè)的工作時，要有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，適合本課程職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)資源，也就是說要有好的教材、課件、教案、考評方案等等。更重要的是還要有良好的教學(xué)環(huán)境，而目前一體化教室就能滿足計算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程的需求，也只有利用一體化教室才能能更好的發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，有效地培養(yǎng)計算機(jī)組裝與維護(hù)方面的人才。
建設(shè)一體化教室的目的就是讓在整個教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)在教中學(xué)，在學(xué)中做，在做中練，在練中精，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的一體。這里蘊(yùn)涵著豐富的現(xiàn)代職業(yè)教育的理念、思想和方法。建立一體化教室需要我們?nèi)ゾ唧w解決職業(yè)教育及課程領(lǐng)域中的諸多問題，主要包括以下幾個方面。
1.對這門課程的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計。
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動中所追求的、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后應(yīng)實(shí)現(xiàn)的最終行為，是預(yù)期的教學(xué)效果，良好的教學(xué)目標(biāo)的確立可以促使教學(xué)活動向期望的教學(xué)成就靠攏，并衡量教學(xué)學(xué)策略對學(xué)生的影響程度，因此清楚地表述教學(xué)目標(biāo)具有重要的意義。計算機(jī)組裝與維護(hù)這門課程開設(shè)的目的就是滿足當(dāng)前各行各業(yè)勞動者對在相應(yīng)的職業(yè)工作中對計算機(jī)能力的需求，計算機(jī)已經(jīng)成為各行業(yè)必備的工具，而在使用計算機(jī)的過程中會出現(xiàn)各種各樣的故障，如何更好的使用計算機(jī)已經(jīng)成為職業(yè)工作中一項(xiàng)不可或缺的工作。
傳統(tǒng)的教學(xué)主要體現(xiàn)在傳授理論知識，由于抽象的理論知識缺乏與工作的更直接的關(guān)系，對學(xué)生綜合能力的提高程度有限，要想促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升，就需要我們設(shè)計科學(xué)合理教學(xué)任務(wù)。根據(jù)這些典型的工作任務(wù)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時獲得關(guān)鍵的技能，讓理論與實(shí)踐聯(lián)系更緊密。
3.對于這門課程的教學(xué)情境的設(shè)計。
教學(xué)情境是教師教學(xué)過程中設(shè)計的學(xué)生學(xué)習(xí)的“情形”和“環(huán)境”，一體化的教室需要相應(yīng)的教學(xué)媒體和環(huán)境，應(yīng)該設(shè)置盡量真實(shí)的現(xiàn)場環(huán)境，讓學(xué)生有機(jī)會完成與真實(shí)工作相一致的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我們可以采用現(xiàn)場教學(xué)的方式，讓同學(xué)在真實(shí)的環(huán)境和多媒體教學(xué)現(xiàn)場中掌握計算機(jī)中每一部分。為了充分與目前計算機(jī)市場接軌我們可以引入互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生再模擬當(dāng)前的配置，根據(jù)自己的需求，應(yīng)該如何選擇。對計算機(jī)病毒的防范也是在此基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前的殺毒軟件進(jìn)行有的放矢的對學(xué)生訓(xùn)練，同時通過多媒體教學(xué)講解計算機(jī)病毒的基本知識。最后一部分內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)這門課程的關(guān)鍵內(nèi)容，我們在一體化教室設(shè)置多種軟硬件的故障現(xiàn)象，通過多媒體講解每一種故障現(xiàn)象的處理，通過實(shí)踐活動讓學(xué)生真正處理計算機(jī)運(yùn)行過程中的具體問題。
通過以上教學(xué)情境的分析，我們在實(shí)際教學(xué)過程中一體化教室需要多媒體教學(xué)設(shè)備、多臺各品牌各型號的計算機(jī)配件，同時為了學(xué)生在學(xué)習(xí)中及時了解目前流行的軟硬件技術(shù)，該教室還要接入互聯(lián)網(wǎng)。
4.對這門課程教學(xué)方法的設(shè)計。
計算機(jī)組裝維護(hù)這門課程采用單一的教學(xué)方法不能滿足課程性質(zhì)的要求，這門課程的性質(zhì)應(yīng)該采用多種教學(xué)方法結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)才能收到良好了的教學(xué)效果。這門課程可以用四階段教學(xué)法，即教師首先設(shè)置教學(xué)情境，然后老師演示讓學(xué)生知道怎么做，讓學(xué)生做的過程中知道做什么，為什么這么做，最后老師布置練習(xí)任務(wù)對學(xué)習(xí)的整個過程進(jìn)行練習(xí)總結(jié)。部分內(nèi)容還適合項(xiàng)目教學(xué)法、現(xiàn)代工作崗位培訓(xùn)法、角色扮演法。
實(shí)施教學(xué)做一體化的教學(xué)場所，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)以上考慮的因素，為學(xué)生設(shè)計一個盡量真實(shí)的，在這個環(huán)境中，學(xué)生用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得相應(yīng)的專業(yè)技能，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在計算機(jī)組裝與維護(hù)一體化教室應(yīng)該需要如下幾個區(qū)間:第一，部件展示、模擬交易區(qū);第二，硬軟件組裝、維護(hù)區(qū);第三，多媒體教學(xué)、討論區(qū);最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育最關(guān)鍵的一體化教學(xué)的目標(biāo)。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十一
通過本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù);通過注冊對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
1、windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤碎片整理之前，用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計，用戶可以根據(jù)分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。
3、磁盤檢查
磁盤檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進(jìn)行檢查，以保證windowsxp能夠正常運(yùn)行并維持良好的系統(tǒng)性能。
a、打開控制面板，單擊“性能和維護(hù)”，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項(xiàng)卡，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認(rèn)設(shè)置，還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具，根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。
d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動時運(yùn)行
windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時，windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能，使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運(yùn)行。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十二
計算機(jī)的組裝是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過親手組裝一臺自己的電腦，我深刻體會到了計算機(jī)內(nèi)部的奧秘，并對計算機(jī)硬件有了更深入的了解。在這個過程中，我不僅學(xué)會了解讀電路圖和操作各種工具，還鍛煉了解決問題的能力。組裝一臺完美運(yùn)行的電腦是一個令人滿足的挑戰(zhàn)，同時也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。下面我將分享我在計算機(jī)組裝過程中得到的心得體會。
首先，組裝計算機(jī)要有良好的準(zhǔn)備工作。在動手之前，我先進(jìn)行了一番系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我研究了不同組件的功能和作用，學(xué)習(xí)了計算機(jī)的工作原理以及基本的電路知識。然后，我要查閱各個組件的安裝手冊和說明書，了解各個接口的連接方式，確定正確的安裝方法。此外，我還需要選購合適的硬件，并確保它們的相容性。準(zhǔn)備工作的充分與否直接影響到后續(xù)組裝過程的順利與否，所以一定要認(rèn)真對待。
其次，組裝計算機(jī)的核心環(huán)節(jié)是安裝主板和處理器。主板相當(dāng)于計算機(jī)的大腦，處理器則是大腦的核心部分。在安裝主板前，我需要先確定主板的型號和大小，選擇合適的機(jī)箱。接著，我用正確的安裝方法將主板固定在機(jī)箱上，并連接各種電源線和數(shù)據(jù)線。處理器的安裝則需要特別小心，因?yàn)樘幚砥魇怯嬎銠C(jī)的“心臟”，一旦損壞很難修復(fù)。我按照說明書的指引正確地插入處理器，再涂抹硅脂，最后安裝散熱器。安裝主板和處理器時，一定要小心謹(jǐn)慎，確保避免損壞導(dǎo)致的不可逆的后果。
然后，組裝計算機(jī)的下一步是安裝內(nèi)存和硬盤。內(nèi)存和硬盤是計算機(jī)重要的存儲器件。內(nèi)存的安裝相對簡單，只需要插入內(nèi)存插槽并按照正確的方向推下去即可。而硬盤的安裝則需要注意主板的接口類型和硬盤的接口類型是否匹配。我要將硬盤固定在機(jī)箱中，并連接好數(shù)據(jù)線和電源線。在安裝內(nèi)存和硬盤時，我還檢查了連接線是否牢固，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性。
此外，組裝計算機(jī)的過程中，我還要安裝顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等其他重要的硬件。這些硬件的安裝步驟大體相似，都是將它們插入相應(yīng)的插槽或接口，再連接好電源線和數(shù)據(jù)線。在這個過程中，我要特別注意每個硬件的接口類型和插槽的選擇，確保它們的兼容性和穩(wěn)定性。完成這些硬件的安裝后，我還要進(jìn)行必要的測試，確保它們的正常運(yùn)行。
最后，組裝一臺完美的計算機(jī)還需要進(jìn)行系統(tǒng)的安裝和配置。我需要準(zhǔn)備好操作系統(tǒng)的安裝盤，將其插入光驅(qū)，并按照指引進(jìn)行安裝。完成系統(tǒng)的安裝后，我還需要安裝驅(qū)動程序和軟件，并進(jìn)行相應(yīng)的配置。這一步需要根據(jù)個人需求和使用習(xí)慣進(jìn)行自定義設(shè)置，以保證計算機(jī)的性能和功能的最優(yōu)化。
通過這次計算機(jī)的組裝經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多理論知識，還培養(yǎng)了動手操作和問題解決的能力。我意識到計算機(jī)組裝雖然是一個相對復(fù)雜和繁瑣的過程，但只要有充分的準(zhǔn)備和耐心，就能夠很好地完成。組裝一臺自己的計算機(jī)不僅讓我更好地了解了電腦硬件的工作原理，還提高了我的計算機(jī)技術(shù)水平。在將來，我相信這些知識和經(jīng)驗(yàn)會對我有很大的幫助，使我在計算機(jī)領(lǐng)域中能夠更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十三
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計算機(jī)的主要硬件(主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器)的性能指標(biāo)，工作原理有一個感性的認(rèn)識，通過網(wǎng)上計算機(jī)硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計算機(jī)組裝產(chǎn)生興趣。再通過大量做題了解了很多，比如計算機(jī)病毒通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，磁帶，cd-rom傳播，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的`操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu:現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內(nèi)存包括ram（隨機(jī)存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學(xué)的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學(xué)習(xí)。
的經(jīng)驗(yàn)之談。學(xué)了這門課之后，雖然說我還做不到對計算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對計算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實(shí)用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組，服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護(hù)工具對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
用戶在使用微機(jī)過程中，定期對系統(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運(yùn)行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。
(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先計算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統(tǒng)認(rèn)為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開始清理磁盤。
通過本次試驗(yàn)，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)，掌握了計算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十五
近幾年，隨著國內(nèi)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力日趨增加，據(jù)調(diào)查計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)成為就業(yè)率最低的專業(yè)之一。縱觀人才市場，"硬過剩"并未出現(xiàn)：一方面，各類it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，陸續(xù)輸送大量計算機(jī)人才；招聘網(wǎng)站it職位的招聘更是持續(xù)火爆，供不應(yīng)求。另一方面，高校計算機(jī)應(yīng)屆畢業(yè)生不再受青睞，甚至畢業(yè)后需要參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"重修"？為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是高校計算機(jī)應(yīng)屆畢業(yè)生只具備理論知識，而缺乏實(shí)際操作項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)需要的是有實(shí)際操作項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人才。為了與企業(yè)需求接軌，一些大學(xué)開始趨向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)用性方面的能力。
為了適應(yīng)時代的發(fā)展與企業(yè)需求接軌，我系的課程設(shè)置也開始趨向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置就是很好的例證。《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程具有實(shí)踐性強(qiáng)、對應(yīng)用能力要求高、緊貼市場的特點(diǎn)。該課程的總體教學(xué)目標(biāo)為：能夠根據(jù)需要和行情選購計算機(jī)設(shè)備，掌握組裝計算機(jī)的方法、磁盤管理方法和操作系統(tǒng)、應(yīng)用工具軟件的安裝使用，能夠排除常見的軟硬件故障，學(xué)會常見外部設(shè)備的使用與維護(hù)。《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程是我系近兩年剛剛設(shè)置的課程，我們的學(xué)生沒有開設(shè)過《計算機(jī)組裝與維護(hù)》的理論課程，并且實(shí)訓(xùn)課程只有一周的時間。針對《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)以及我系的實(shí)際情況，積極探索《計算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法的改革，對于提高學(xué)生實(shí)際動手能力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
針對《計算機(jī)組裝與維護(hù)》課程的特點(diǎn)，結(jié)合我們的實(shí)際情況和教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了精心安排，主要包括下列幾大部分：
1.認(rèn)識計算機(jī)的各部件。計算機(jī)中的cpu、內(nèi)存、主板、顯卡等是計算機(jī)的基礎(chǔ)組件，初步了解它們的性能、指標(biāo)，以及在主機(jī)箱的安裝位置。
2.機(jī)器組裝。計算機(jī)整機(jī)的組裝(包括主板、cpu、內(nèi)存、插卡、電源的正確安裝等)、拆卸過程并不復(fù)雜，但是卻需要足夠的細(xì)心與耐心。無論是cpu還是內(nèi)存等都是高科技產(chǎn)物，一個不小心，一點(diǎn)小損傷便可能丟失大量的數(shù)據(jù)，甚至導(dǎo)致這個部件的損壞。因此需要我們大膽而細(xì)心的去做。
3.計算機(jī)系統(tǒng)管理與優(yōu)化。計算機(jī)系統(tǒng)的管理bios的設(shè)置方法、cmos參數(shù)設(shè)置、硬盤的分區(qū)格式化。計算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)化是一門很實(shí)用的技術(shù)，可以提高計算機(jī)的運(yùn)行速度。
4.操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序及常用軟件的安裝與維護(hù)。先安裝windowsxp操作系統(tǒng)，然后安裝各板卡的驅(qū)動程序和需要用到的各種應(yīng)用軟件。然后是對系統(tǒng)的維護(hù)。
5.工具軟件的使用。學(xué)習(xí)一個很有用的分區(qū)軟件，可以改變硬盤分區(qū)的大小。
6.故障的檢測定位與排除。根據(jù)故障的特點(diǎn)判斷故障的類型，然后排除故障。
7.市場調(diào)研。通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行市場調(diào)研，根據(jù)自己的需要和市場行情為自己制定一套配置方案。
《計算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，非常注重實(shí)踐動手能力的課程。在教學(xué)過程中，根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法。
1.利用多媒體課件演示與實(shí)物展示相結(jié)合的教學(xué)方法。多媒體輔助教學(xué)以它直觀、形象、生動的演示功能，給學(xué)生帶來多感官、多類型的刺激，而且能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，通過多媒體課件演示教學(xué)能夠加深學(xué)生的理解，增強(qiáng)教學(xué)效果。由于我們大部分學(xué)生對計算機(jī)內(nèi)部各部件的性能以及各部件在計算機(jī)內(nèi)部的位置等都不熟悉，在講授這部分內(nèi)容時，我們通過多媒體課件對每一個部件的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行演示，并且在演示的同時向?qū)W生展示實(shí)物，這樣在多媒體課件演示的過程中學(xué)生先有一個理性的了解，在看到實(shí)物后又對該部件產(chǎn)生更深的印象。這樣大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的主動性。
2.以學(xué)生為主，教師為輔的實(shí)踐型教學(xué)方法。在前面的教學(xué)過程中，學(xué)生對計算機(jī)的各個部件已有了初步的了解，在后面機(jī)器裝拆的實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生實(shí)際操作為主，教師只是在實(shí)驗(yàn)開始前為學(xué)生講解一下實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)。比如內(nèi)存條、各種板卡在插拔的時候要垂直與主板，并且卡的兩頭要用力同時按下；cpu上標(biāo)示有金三角的那一端一定要對齊插座上也有金三角的地方,小心插入cpu，以防損壞。這種教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的實(shí)際動手能力。3.制造故障-查找故障-排除故障的實(shí)訓(xùn)性教學(xué)方法。對計算機(jī)故障的排除是計算機(jī)維護(hù)的基本技能。在進(jìn)行故障的檢測定位與排除實(shí)驗(yàn)時，教師首先講解計算機(jī)故障的種類、檢測方法以及排除方法，然后讓學(xué)生對自己組裝的計算機(jī)進(jìn)行檢測，有故障的機(jī)器進(jìn)行故障分類并排除故障，沒有故障的機(jī)器學(xué)生自己動手制造故障，然后進(jìn)行分析排除。這樣即提高了學(xué)生的興趣，又提高了他們的動手能力。
4.結(jié)合實(shí)際進(jìn)行市場調(diào)研的教學(xué)方法。由于時間關(guān)系，學(xué)生不能到市場進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，我們提高互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生從網(wǎng)上查找各種部件的性能指標(biāo)以及當(dāng)前市場的價格，根據(jù)自己的實(shí)際需要為自己制定一套配置方案，使學(xué)生體會到自己組裝計算機(jī)的樂趣。
對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐考核，是對學(xué)生實(shí)際能力最好的檢驗(yàn)?？己朔椒梢苑譃閮煞N形式：
1.分步考核。對學(xué)生每一次實(shí)驗(yàn)的過程以及實(shí)驗(yàn)報告進(jìn)行考核，這樣可以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真對待每一個實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
2.綜合考核。綜合考核就是讓學(xué)生完成機(jī)器組裝、系統(tǒng)安裝、軟件安裝、系統(tǒng)優(yōu)化調(diào)試等一系列實(shí)驗(yàn)過程，然后對這一系列實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行考核，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
一方面，由于該課程開設(shè)的時間較短，課程內(nèi)容較多，學(xué)生學(xué)到的只是較為淺顯的東西，不能深入到課程的精髓，更沒有到市場實(shí)際調(diào)研的時間，這樣使整門課程的教學(xué)效果受到很大影響。建議今后在課程設(shè)置上能有充裕的時間，使學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力能有更大的提高。另一方面，學(xué)生在機(jī)器組裝實(shí)驗(yàn)過程中，雖然教師一再強(qiáng)調(diào)正確的操作方法，但是有的學(xué)生還是不小心，造成一些重要部件的損壞。即影響后面的實(shí)驗(yàn)，又增大了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修費(fèi)用。為了減少實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修頻率和維修費(fèi)用，建議使用虛擬機(jī)進(jìn)行預(yù)先教學(xué)。
《計算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它跟理論結(jié)合很緊密。在今后的教學(xué)中，努力加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，使學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)，對他的后續(xù)課程及就業(yè)有更大的幫助。
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計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十六
[摘要]計算機(jī)組裝與維護(hù)課程的教學(xué)需要與企業(yè)融合,建立實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,采取項(xiàng)目引導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法展開教學(xué)。
[關(guān)鍵詞]計算機(jī)組裝與維護(hù)項(xiàng)目教學(xué)計算機(jī)調(diào)試教學(xué)方法
伴隨著計算機(jī)的發(fā)展,現(xiàn)在的企事業(yè)單位對計算機(jī)依賴性越來越強(qiáng),并且隨著使用時間的增多計算機(jī)故障問題越來越多,計算機(jī)調(diào)試員的出現(xiàn)就是為解決企事業(yè)乃至家庭的計算機(jī)需求及使用。計算機(jī)調(diào)試員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是能夠熟練進(jìn)行電腦裝配和故障排除及硬件維護(hù)的,也就是“攢”電腦和修電腦。那么與之對應(yīng)的就是《計算機(jī)組裝與維護(hù)》這門課,因此,要想通過這門課讓學(xué)生可以勝任這項(xiàng)工作,就必須對其崗位標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。通過一些相關(guān)企業(yè)調(diào)研我們了解到計算機(jī)裝調(diào)員需要掌握以下幾點(diǎn):
1.熟練掌握計算機(jī)軟、硬件的安裝及調(diào)試。2.能夠?qū)ΤＳ棉k公設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。3.對客戶提出的各種軟、硬件故障進(jìn)行詳細(xì)解答。4.能夠根據(jù)故障現(xiàn)象判斷計算機(jī)常見硬件及軟件故障。5.熟悉本部門產(chǎn)品的品牌、型號、規(guī)格及性能。
在確定本門課所對應(yīng)的工作崗位及崗位標(biāo)準(zhǔn)以后,我們可以分析到該崗位所對應(yīng)的專業(yè)知識點(diǎn),進(jìn)而我們可以確定與之對應(yīng)的課程所需要的專業(yè)知識點(diǎn)是計算機(jī)的各個部件概念、原理;硬件的拆裝、操作系統(tǒng)與其他應(yīng)用軟件的安裝、測試和使用;學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有計算機(jī)組裝、維修和維護(hù)的基本技能,能跟進(jìn)計算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展,適應(yīng)行業(yè)相應(yīng)崗位的需求。項(xiàng)目選取要以教學(xué)的內(nèi)容為依據(jù),以現(xiàn)實(shí)的對象為標(biāo)的,既要包含基本的教學(xué)知識點(diǎn),又能調(diào)動學(xué)生解決問題的積極性。教師和學(xué)生共同參與項(xiàng)目的選取,教師要注意啟發(fā)學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)身邊的素材,選擇難度適合的工程項(xiàng)目。多年的一線教學(xué)工作及學(xué)生的效果反饋,我們總結(jié)出了以下幾個學(xué)習(xí)模塊:硬件識別;硬件組裝連接;bios優(yōu)化設(shè)置;硬盤初始化;操作系統(tǒng)安裝;系統(tǒng)備份與恢復(fù);應(yīng)用軟件安裝;常見故障判斷;日常維護(hù)等。這幾個大的單元模塊定了以后,教師可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整實(shí)踐環(huán)節(jié)的難易程度。并根據(jù)校企合作企業(yè)的生產(chǎn)和需求進(jìn)度有機(jī)靈活性的開展教學(xué),將教學(xué)項(xiàng)目融入到企業(yè)工作流程上去,讓學(xué)生成為員工,把項(xiàng)目當(dāng)做工作,拿企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)衡量結(jié)果,以職員化教學(xué)模式,教學(xué)做一體化,讓學(xué)生在完成任務(wù)時學(xué)習(xí),從而達(dá)到任務(wù)完成了,課程學(xué)會了的教學(xué)目的。
基于職員化的教學(xué)模式,確定了我們的教學(xué)必須不同于傳統(tǒng)講授型的授課方法,必須采取多種方法來拉動學(xué)生學(xué)習(xí)?？梢圆扇?shí)物演示法、任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目引導(dǎo)法等。在具體教學(xué)過程中,主要是以完成一個具體的項(xiàng)目為線索,把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個項(xiàng)目之中,讓學(xué)生自己提出問題,并經(jīng)過思考和教師的指點(diǎn),獨(dú)立解決問題,必須讓學(xué)生善動手、多動手。學(xué)生在完成項(xiàng)目的同時,培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會了如何去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、尋找解決問題的方法。在具備扎實(shí)的理論知識的同時要強(qiáng)化動手能力,增加實(shí)訓(xùn)課程,概括來說就是要先學(xué)后做、邊學(xué)邊做、邊做邊學(xué),不斷豐富知識強(qiáng)化技能,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,熟練掌握每一個實(shí)際項(xiàng)目。而且每一個項(xiàng)目可以考核學(xué)生的掌握情況,可以更好的促進(jìn)教學(xué)工作。
本課程的考核應(yīng)以實(shí)踐考核為主,理論考核為輔;以動手操作為主,筆試答卷為輔,實(shí)踐操作的比重要高于筆試,從考試評價上引導(dǎo)學(xué)生重視本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)。并采取過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的方式,突出在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中考核,以考試引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。本課程實(shí)踐性、操作性強(qiáng),每一個單元都有自己的考核表,根據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),列出一系列必須掌握的能力,制定出相應(yīng)的考試標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生反復(fù)動手、反復(fù)考試,直到合格,學(xué)生在不斷的動手學(xué)習(xí)和考試中獲得能力和經(jīng)驗(yàn)。
教師要想上好這門課,學(xué)生要想學(xué)好這門課,就必須多與企業(yè)接軌,多參與企業(yè)項(xiàng)目,按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,經(jīng)常與一線技術(shù)人員交流學(xué)習(xí),豐富自己的知識,提升自己的技能。
參考文獻(xiàn):
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計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十七
計算機(jī)硬件上所出現(xiàn)的故障。從理論上講，硬件部分包括運(yùn)算器，控制器，存儲器，輸入輸出設(shè)備。而現(xiàn)在咱們從另一角度，即電腦組裝的角度來分析影響計算機(jī)性能的各部件的性能易出現(xiàn)的故障。
簡單的說，硬件就是看的見摸的著的東西。例如：主機(jī)箱（主板，主板上的cpu，內(nèi)存，硬盤），顯示器，鍵盤，鼠標(biāo)，音箱，打印機(jī)等。計算機(jī)的每一個硬件都決定它的性能，其中最關(guān)鍵的要說主板上的cpu，內(nèi)存，硬盤了他們號稱計算機(jī)的三大件。這三樣?xùn)|西也就是理論上講的運(yùn)算器，控制器，和存儲器。a)由上面講解可知，在我們看的見摸的著的東西中，主機(jī)箱內(nèi)部的硬件決定這計算機(jī)的主要性能，下面咱們就以其內(nèi)部組成做簡單介紹。
主機(jī)箱和電源隨著制造材料的發(fā)展，讓鍍鋅鋼板一統(tǒng)天下的局面發(fā)生了變革。鋁合金板材，塑料透明材料的運(yùn)用為機(jī)箱增添了不少新的氣息。而3c認(rèn)證的強(qiáng)制執(zhí)行，對電源產(chǎn)品的性能提出了更高的要求。
有些同學(xué)說機(jī)箱電源能用就行，其實(shí)不然，且看下文。就其造型外觀而言，因人而異，各有所好，不必多提。而機(jī)箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆質(zhì)量值得我們斟酌，因?yàn)樗焚|(zhì)的好壞決定著電磁泄露是否超標(biāo)。機(jī)箱的底版厚度和硬度也是不可小視的，它決定著主板安裝至機(jī)箱內(nèi)是否會出現(xiàn)因硬度不夠而變形，從而，影響機(jī)子性能。另外機(jī)箱的設(shè)計也是很關(guān)鍵的，內(nèi)部空間過小，散熱風(fēng)扇位置不合理，擴(kuò)展插槽不標(biāo)準(zhǔn)，都影響機(jī)子性能的穩(wěn)定，嚴(yán)重者會經(jīng)常出現(xiàn)假死。
電源直接關(guān)系到電腦的性能和壽命。如果你所運(yùn)行電腦的周遍環(huán)境電壓不是太穩(wěn)定的話，最好要買個好電源，因?yàn)榱淤|(zhì)電源用料不足，變壓范圍過小。如，電腦屏幕經(jīng)?；璋?，開機(jī)后經(jīng)常重起，甚至根本開不了機(jī)，那你首先要檢查電源了。好的電源往往用料實(shí)足，有的內(nèi)部或有大面積散熱片和金屬材料，這樣他肯定要比略制的重，因此我們可以掂量他的重量來辨別。
主板作為電腦主機(jī)中最龐大的一塊板卡，主板的重要性無庸置疑。他連接這cpu，顯卡，內(nèi)存，硬盤各關(guān)鍵性設(shè)備，就好象人的神經(jīng)系統(tǒng)一樣。將身體的各部分有機(jī)的銜接在一起，形成一個整體，協(xié)調(diào)工作。主板的性能優(yōu)越將直接關(guān)系到其他設(shè)備性能的發(fā)揮，所以選擇一款高品質(zhì)的主板，對于整臺電腦的性能，穩(wěn)定性，兼容性都有至關(guān)重要的作用。
主板有兩點(diǎn)要注意：是否支持ddr，是否支持雙通道，另外就是各硬件的連接了。裝機(jī)時問題往往就出在這里，如果機(jī)子不支持ddr，而你用ddr內(nèi)存插進(jìn)去，肯定是不行的。如果主板是雙通道，而你沒有打開他，你機(jī)子的性能是絕對提不高的。各硬件與主板的正確連接也是很關(guān)鍵的，至于如何連接，這就關(guān)系到主板的結(jié)構(gòu)了，主板說明書，和大量電腦硬件書上都有，在此就不做介紹了，不過咱們還是要提提芯片組的。主板上最核心的部分是芯片組，他決定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片組的穩(wěn)定性，性能和功能是否豐富。
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計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十八
在進(jìn)行系統(tǒng)安裝前我們要對其進(jìn)行硬盤分區(qū)及格式化，當(dāng)計算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)啟動后用fdisk對硬盤進(jìn)行分區(qū)、格式化硬盤。
1啟動計算機(jī)后輸入fdisk這個分區(qū)命令，并運(yùn)行fdisk命令。2建立主dos分區(qū)選擇第1項(xiàng)，直接按enter鍵即可。然后，在下圖所示對話框中選擇“建立主分區(qū)(primarypartition)”，選擇“1”再按下enter鍵。這時，系統(tǒng)會詢問你是否使用的可用空間作為主分區(qū)，缺省的回答是“y”，你只要直接按下enter鍵即可。當(dāng)然，當(dāng)程序問你是否要使用的可用空間作為主分區(qū)時，你也可以回答“n”然后按enter鍵。這時，系統(tǒng)會要求你輸入主分區(qū)的大小，輸入以后按enter鍵。這時，系統(tǒng)將會自動為主分區(qū)分配邏輯盤符“c”。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例，此后按“esc”返回fdisk主菜單。
8.安裝dos及win98操作系統(tǒng)。
第一步了解win98系統(tǒng)的最低要求.
第二步安裝windows98操作系統(tǒng)1)首先進(jìn)入i盤，將i盤中的pwin98復(fù)制到c盤中，c盤是系統(tǒng)盤，d、e作為文件存儲盤。2)然后再次本地啟動進(jìn)入dos系統(tǒng)，進(jìn)入win98目錄執(zhí)行setup，接著win98進(jìn)入下一步安裝過程。在這一系列的動作中，安裝程序會讓我們有定制高級選項(xiàng)的機(jī)會，需要改動的是讓系統(tǒng)在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區(qū)，其余的可保留默認(rèn)值。3)重新啟動后，進(jìn)入win98的安裝的第二階段，安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅(qū)動程序，然后顯示硬盤分區(qū)，讓我們選擇在哪一個分區(qū)上安裝win98(在此我們將win98安裝在d盤上)：此后安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設(shè)置系統(tǒng)等，其中還有一兩次的重啟動，一路下來，終于完成了win98的安裝進(jìn)入桌面!整個安裝過程大約需一個鐘頭。。
實(shí)訓(xùn)4微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化
計算機(jī)在運(yùn)行時，會由于溫度、濕度、電源、電磁波以及灰塵等環(huán)境因素的影響而導(dǎo)致計算機(jī)出現(xiàn)故障，下面具體介紹這些環(huán)境因素對計算機(jī)所造成的影響。
(1)溫度：溫度太高或太低都會影響計算機(jī)的工作，并縮短計算機(jī)使用壽命，計算機(jī)正常工作的室內(nèi)溫度應(yīng)在10～35℃。
(2)濕度：濕度太低容易產(chǎn)生靜電，造成元件的損壞;濕度太高則容易使元件受潮，并引起元件短路，計算機(jī)正常工作的環(huán)境濕度范圍在30%～80%。
(3)電源：計算機(jī)對電源要求較高，在正常運(yùn)行時電壓不能有較大的波動，而且電源應(yīng)該具備良好的接地系統(tǒng)。
(4)電磁波：較強(qiáng)的電磁輻射對人體是有害的，而且易使顯示器產(chǎn)生花斑、抖動等故障。由于計算機(jī)在工作中會產(chǎn)生大量的電磁輻射，因此在使用計算機(jī)時應(yīng)將機(jī)箱蓋蓋好。
(5)灰塵：灰塵會影響計算機(jī)系統(tǒng)的散熱和正常運(yùn)行，計算機(jī)應(yīng)工作在干凈的環(huán)境中。
灰塵是造成計算機(jī)故障的主要原因之一，雖然計算機(jī)的主要硬件設(shè)備都是安裝在機(jī)箱內(nèi)部的，但由于電源風(fēng)扇和機(jī)箱散熱風(fēng)扇的運(yùn)行，使計算機(jī)內(nèi)部很容易聚積灰塵。這既會影響計算機(jī)硬件的散熱性能，又會影響元部件工作的靈敏度，嚴(yán)重的還會因?yàn)榛覊m聚積過多而燒毀板卡，因此定期清理計算機(jī)中的灰塵是非常必要的。
cpu的維護(hù)主要是cpu散熱器的維護(hù)。計算機(jī)長時間使用后，cpu散熱器上會積很多灰塵，這時需要清潔該散熱器。下面介紹清洗intelcpu散熱器的操作方法。
(1)cpu散熱器是安裝在cpu插座上的，通過其周圍的卡扣來固定的。在卸載cpu散熱器時將卡扣按頂部的箭頭方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，然后垂直向上拉起卡扣，待所有卡扣都拉起后拔下cpu風(fēng)扇的電源插頭，就能取下cpu散熱器了。
(2)取下cpu散熱器后，可將散熱器上的風(fēng)扇和散熱片分離，分別進(jìn)行清洗。其中散熱片可以直接用水沖洗，對于風(fēng)扇以及散熱片上具有粘性的油性污垢，可用棉簽或者鑷子夾持布片或少量棉花擦拭干凈。
(3)如果在使用計算機(jī)時，cpu散熱器的風(fēng)扇在正常運(yùn)轉(zhuǎn)時噪音較大，則一般是由于風(fēng)扇內(nèi)部潤滑油消耗殆盡所致，需要給風(fēng)扇軸心加注潤滑油。雖然目前潤滑油的種類較多，但cpu風(fēng)扇對潤滑油的種類沒有什么要求，常見的黏性較小的潤滑油都可使用。在添加潤滑油前需將cpu風(fēng)扇中央的商標(biāo)揭開，就可以看到風(fēng)扇的軸心。加油時可用鑷子或牙簽之類的有細(xì)小尖端的物品蘸取少量潤滑油，并將其滴入風(fēng)扇的軸心中。完成加油操作后，馬上貼好商標(biāo)以防潤滑油泄漏，動手旋轉(zhuǎn)cpu風(fēng)扇一段時間，待潤滑油滲入軸承內(nèi)部后，再將cpu風(fēng)扇重新固定到散熱片上。
(4)如cpu散熱器底部的導(dǎo)熱硅膠不足，可適當(dāng)涂抹一些。
(5)在完成cpu散熱器的維護(hù)操作后，就可以將其安裝回cpu插座上并連接好cpu風(fēng)扇的電源線了。
清潔主板
清潔內(nèi)存條和顯卡
主板上具有較多的插槽、插座和焊接觸點(diǎn)，這些部件是連接各種顯卡、內(nèi)存條、硬盤以及光驅(qū)等設(shè)備的通道，也是容易積累灰塵的地方。通常在維護(hù)這些插槽、插座時一般先用軟毛刷清掃，如圖所示，然后用吹氣球或者電吹風(fēng)吹盡灰塵。如插槽內(nèi)的金屬接腳有油污，可用脫脂棉球沾計算機(jī)專用清潔劑或無水酒精清除。
內(nèi)存條、顯卡和網(wǎng)卡等設(shè)備的清潔操作一般包括除塵和清潔電路板上的金手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復(fù)雜一些，由于金手指是電路板和插槽之間的連接點(diǎn)，如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良，很容易引發(fā)故障。通常情況下，清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層，如圖所示，不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢，以免損傷金手指上的鍍層。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
經(jīng)過這次為期一周的計算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實(shí)訓(xùn)課題十分合理貼切，既有基礎(chǔ)，又有拔高。
計算機(jī)硬件的認(rèn)識與組裝是比較基礎(chǔ)的知識，也是比較重要的內(nèi)容。在這一實(shí)訓(xùn)中，我感覺教訓(xùn)很大。因?yàn)槲野盐覀兡墙M的計算機(jī)給搞壞了，具體是cpu風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，原因可能是cpu風(fēng)扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問題具體分析。
cmos參數(shù)的設(shè)置這個是十分重要的，這次實(shí)訓(xùn)還算比較成功的，按照課本的上的內(nèi)容一步一步進(jìn)行的。但是困難還是有的，界面單調(diào)，語言障礙等，在以后的學(xué)習(xí)中還得多多實(shí)踐。
操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，曾經(jīng)多少次因?yàn)椴粫b系統(tǒng)而無奈。其實(shí)裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復(fù)雜，只要練習(xí)數(shù)遍就可掌握個八八_九九。在這次實(shí)訓(xùn)中，我做的還是比較成功的。因?yàn)樵谙旅嫖揖毩?xí)了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中，安裝仍需虛心學(xué)習(xí)。
微機(jī)的維護(hù)與優(yōu)化是一個拔高的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也是一個很模糊的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并非一朝一夕可以完成的。維護(hù)與優(yōu)化是一項(xiàng)長期的工作，需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，多遇到問題，才能多解決問題。
在這次設(shè)計中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過程當(dāng)中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束，但是學(xué)習(xí)仍不能中止。在此次實(shí)訓(xùn)中，李秀云老師，唐昆老師對我們悉心指導(dǎo)，關(guān)懷備至，對我們的實(shí)訓(xùn)起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能有長足的進(jìn)步!
計算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十九
實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月29日9-12節(jié)星期：四。
學(xué)生姓名。
系（院）成績。
班級名稱。
指導(dǎo)教師。
批閱教師。
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗(yàn)。首先是要確定是哪個方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去google或baidu上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實(shí)訓(xùn)，談?wù)勀銓ζ渌瑢W(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)有何忠告。在本次的學(xué)習(xí)過程中，我們很認(rèn)真的完成了這次課程的要求，達(dá)到了自己所要達(dá)到的目標(biāo)，對于其他再次進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同學(xué)我建議：不論什么時候，你們都要即在課堂上認(rèn)真聽講，而且還要在課下認(rèn)真的總結(jié)、探討。不論學(xué)習(xí)什么都要做到自始至終。有困難的時候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識，才不會被這個社會所淘汰，所以要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會充實(shí)自己。