一個(gè)好的方案應(yīng)該是科學(xué)合理的，并且能夠達(dá)到預(yù)期的效果。要寫(xiě)一份較為完美的方案，我們需要充分了解問(wèn)題和目標(biāo)。以下是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的一些最佳實(shí)踐，你可以在制定方案時(shí)采用。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：第5周星期四下午地點(diǎn)：操場(chǎng)。
三、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）。
五、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2_4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足2分鐘或超時(shí)扣1_2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。
3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
八、主持、評(píng)委及其他工作人員：
主持：
評(píng)委：
音響：
統(tǒng)分、計(jì)分：
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇二
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開(kāi)科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)，提高科學(xué)素養(yǎng)。
【活動(dòng)主題】體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
【活動(dòng)口號(hào)】科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界
【活動(dòng)思路】
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開(kāi)展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐，積極開(kāi)展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)，擴(kuò)大普及面。
【活動(dòng)時(shí)間】____年11月
第一階段（11月1日——11月5日）啟動(dòng)宣傳階段
1、制定科技節(jié)方案（責(zé)任部門：德藝處）
2、11月5日利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（責(zé)任部門：大隊(duì)部）
第二階段（11月6日——11月28日）活動(dòng)開(kāi)展階段
第三階段（11月29日——30日）活動(dòng)總結(jié)表彰階段
【活動(dòng)內(nèi)容】
六年級(jí)
1、搭建“摩天大樓”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。
材料：1米長(zhǎng)木條（3毫米乘3毫米乘1000毫米）2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶
1卷、膠水1支、紙、橡皮（工具自帶）
制作要求：a、不允許把木條豎向破開(kāi)，以達(dá)到增加木條長(zhǎng)度的目的，允許木條橫
向截?cái)?，用給定的膠水和膠帶進(jìn)行連接；b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀；
c、制作時(shí)間20分鐘，測(cè)試時(shí)間為1分鐘。
評(píng)分規(guī)則：測(cè)試時(shí)，選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域（室外，有風(fēng)），要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，
維持在10秒鐘以上不倒；測(cè)量“大廈“的高度，以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高
度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：透明教室
比賽地點(diǎn)：11月19日中午12:00
負(fù)責(zé)人：孟燕
評(píng)委老師：孟燕鄒曉東
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢威
2、科普知識(shí)競(jìng)賽
每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月20日中午12:00
比賽地點(diǎn)：電腦房
負(fù)責(zé)人：孟燕
評(píng)委老師：孟燕、周潔
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢威
五年級(jí)
1、搭建“滑梯”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。
材料：彩色打印紙8張，吸管（直徑6毫米、長(zhǎng)270毫米的帶彎頭pp管）
10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個(gè)。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自帶）
制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上，否則不計(jì)分；b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng)，中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分；c、滑道的形狀不限；d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。
評(píng)分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測(cè)量；玻璃彈珠從滑道模型上開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)，測(cè)2次，取最長(zhǎng)時(shí)間作為本次成績(jī)。按照時(shí)間長(zhǎng)短，按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：11月21日中午12:00
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè)六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)。
（2）、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20______年5月31日學(xué)校操場(chǎng)。
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊(duì)名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊(duì)員代表講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇四
為慶?！皣?guó)慶”節(jié)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓教工們過(guò)個(gè)愉快、有意義的國(guó)慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開(kāi)展競(jìng)走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：
20__年9月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校球場(chǎng)。
三、比賽方法;。
1、競(jìng)走：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
項(xiàng)目：100米接力。
方法：以六個(gè)“小家”為小組競(jìng)賽，勝出組參加決勝，取一等獎(jiǎng)一組15人，二等獎(jiǎng)兩組30人，三等獎(jiǎng)三組46人，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、投籃：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
方法;每人投三次籃，累計(jì)中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎(jiǎng)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇五
為了慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)__周年，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，以飽滿的熱情展示學(xué)生風(fēng)采，陶冶師生性情，以積極的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性，豐富校園文化生活，為慶祝建國(guó)__周年?duì)I造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國(guó)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
歌頌祖國(guó)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月30下午兩節(jié)課后。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)要求：
1、合唱類（全班參與）。
兩首歌曲：一首必唱歌曲《國(guó)歌》，一首紅色歌曲自選，內(nèi)容積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，并積極組織排練。
2、朗誦類：（10人以上）。
一是自選歌頌祖國(guó)方面的詩(shī)歌。
二是《弟子規(guī)》（朗誦到第四周的內(nèi)容）。
3、各參賽隊(duì)著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢(shì)高昂。
4、比賽時(shí)要組織有序，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生。
六、評(píng)委：__。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇六
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是為大家整理的小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案范文(精選6篇),歡迎品鑒!
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入部分。
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。
教師：今天，我?guī)?lái)了一些照片，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
二、學(xué)習(xí)部分。
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。
教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)。
今天，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來(lái)輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
三、結(jié)束部分。
幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲“節(jié)日好”。
四、溫馨提示。
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問(wèn)候。
五、活動(dòng)延伸。
課間互相說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的老師。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈(zèng)與他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
活動(dòng)過(guò)程。
1、導(dǎo)入部分。
教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認(rèn)識(shí)嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的理解。
教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場(chǎng)所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問(wèn)哪些問(wèn)題來(lái)幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問(wèn)題。
問(wèn)題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來(lái)幼兒園?什么時(shí)候能休息呢?
2、參觀、采訪。
參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場(chǎng)景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得。
回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個(gè)小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。
4、制作小禮物。
教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌儭⒈Ｐl(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來(lái)做一些小禮物送給他們吧。
將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會(huì)很感動(dòng)。
今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：201_年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展七彩卡片表心意活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出。
2、開(kāi)展謝師恩，繪心意活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)。
參加人：三、四年級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出。
3、開(kāi)展心語(yǔ)星愿?jìng)髯８；顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級(jí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài)，做到尊敬老師。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分。
情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。
請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)發(fā)消息，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。
老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們的朋友。)。
三、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。
老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?
(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)。
老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)。
老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
為辦好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)安排。
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語(yǔ)“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。(電子顯示屏)。
2、9月10日下午4：30組織各級(jí)組開(kāi)展文體活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))。
3、9月10日下午6：00組織教師召開(kāi)交流會(huì)。(黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé))。
四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)。
1、懸掛標(biāo)語(yǔ)負(fù)責(zé)人：蘇亦文;協(xié)助：藍(lán)靖藝。
2、文體活動(dòng)主持：彭蕾(工會(huì)文體宣傳委員);協(xié)助：陳國(guó)柱、蘇田發(fā)、李玉珍。
3、座談會(huì)負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會(huì)主席);協(xié)助：黃燕芬(工會(huì)女工委員)。
五、教師節(jié)交流會(huì)議程。
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(20__學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會(huì)、活動(dòng)誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動(dòng)分組名單：
附文體活動(dòng)項(xiàng)目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊(duì)，比賽開(kāi)始，第一個(gè)人把球投向籃圈，跑出接隊(duì)尾，第二個(gè)人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個(gè)數(shù)多的組為勝。要求：投籃時(shí)腳步不能踩線，在投的過(guò)程中按輪次依次投籃，不能插隊(duì)，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊(duì)，比賽開(kāi)始，每個(gè)人依次跳過(guò)繩，不許插隊(duì)，依次跳完三分鐘，個(gè)數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走：
a、每隊(duì)選取10名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;。
b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;。
c、在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);。
d、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
四、活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。
3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)課題：優(yōu)點(diǎn)“轟炸”
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問(wèn)題。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，看你們這一張張可愛(ài)的小臉，就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!
好美!真心希望你們天天快樂(lè)，笑口常開(kāi)!
可是，在咱班有不少同學(xué)有他們內(nèi)心的煩惱，而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組、宿舍。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂(lè)起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題。
二、首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。
(展示課件1)學(xué)會(huì)欣賞一棵樹(shù)。
一棵樹(shù)，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
提問(wèn)：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它?
2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)?
三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們觀賞一個(gè)精彩的故事。(展示課件2)。
《山羊和駱駝的故事》(略)。
師提問(wèn)：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(生答略)。
四、所以，教師希望你們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?老師這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。(展示課件3)。
(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書(shū)包里的十元錢后聽(tīng)老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。(生答略)。
師點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。
(2)考試卷發(fā)下來(lái)了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開(kāi)心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過(guò)，傷心地哭了。(師問(wèn)：你欣賞誰(shuí)?欣賞他哪一點(diǎn)?)。
哭過(guò)這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒(méi)嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(師問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓有蕾p他們?)。
生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。
五、看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。(展示課件4)。
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明，師請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。師適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過(guò)程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè);欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。
師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂(lè)、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評(píng)。
六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說(shuō)也說(shuō)不完，其實(shí)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂(lè)。只有這樣，你才能與人相處愉快。
下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過(guò)程(略)。
師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲?
生答(略)。
師點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇八
對(duì)于一場(chǎng)活動(dòng)策劃來(lái)說(shuō),有一個(gè)好創(chuàng)意是重點(diǎn),產(chǎn)出一個(gè)好的創(chuàng)意也是不容易額,好創(chuàng)意的一次性“消費(fèi)”是種巨大的浪費(fèi),也是好創(chuàng)意不值錢的表現(xiàn)所在。給大家分享了創(chuàng)意活動(dòng)的策劃方案，歡迎借鑒！
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時(shí)一刻也離不開(kāi)紙。在公元xxx年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個(gè)大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙。所以說(shuō),紙?jiān)谌藗兊纳钪械?作用不容忽視，讓我們進(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！
紙的世界。
1、給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺(tái)。
2、活躍校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能。
4、提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。
1、主要材料：一張a4紙。
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫(huà)，可以折紙）不限。
20xx年6月1日至6月20日。
教一a110。
旅游管理學(xué)院宣傳部。
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生。
一、前期宣傳。
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。二、活動(dòng)流程1、初賽。
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長(zhǎng)選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
（2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說(shuō)。
2、決賽。
（1）6月19日晚自習(xí)從8位進(jìn)行作品解說(shuō)的同學(xué)中選出最好的三份。
（2）評(píng)委是學(xué)生會(huì)主席及幾名部門部長(zhǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。
（2）外觀設(shè)計(jì)精美程度。
(3)主題明確，積極向上。
(4)作品整潔，利于存放。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)將選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名、“最環(huán)保獎(jiǎng)”兩名、“最實(shí)用獎(jiǎng)”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
4、后期總結(jié)。
（1）每個(gè)干事寫(xiě)一份總結(jié)，并在例會(huì)上談?wù)劥舜位顒?dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動(dòng)做基石。
（2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表感受。
1、宣傳部：
（1）活動(dòng)策劃、宣傳以及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
（2）評(píng)比后教一110清潔整理。
2、秘書(shū)處：獎(jiǎng)狀。
3、通訊社:。
（1）、對(duì)作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念。
（2）、活動(dòng)報(bào)道。
旅游管理學(xué)院宣傳部。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇九
二、地點(diǎn)：_龍山
三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。
四、報(bào)名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì);轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。
五、競(jìng)賽方法：各單位組織x-x人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名x元，第二名x元，第三名x元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。
六、其它規(guī)定：
(一)要求參加登山隊(duì)員身體健康。
(二)各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗。
(三)各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。
(四)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到;比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。
(五)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十
前提：
1、通知（1個(gè)月前） 溫馨提示（1 星期前）
2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。
3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準(zhǔn)時(shí)參加。
步驟：
1、晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè)入場(chǎng)，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝（控制時(shí)間在30分鐘內(nèi)）。
2、圣誕老人出場(chǎng)
（1） 圣誕老人隨著音樂(lè)駕車出現(xiàn)（備注：音樂(lè)和燈光配合）。
（2） 隨音樂(lè)大家一起舞動(dòng)如（dj歌曲）隨音樂(lè)慢慢輕緩（慢8j，雙人舞的輕緩音樂(lè)）
（3） 圣誕老人主持、親子回答問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。
（4） 圣誕老人離場(chǎng)（音樂(lè)起）明年再見(jiàn)（老師帶頭起導(dǎo)熱作用）。
3、自助餐開(kāi)始 音樂(lè)響起，主持人宣布快樂(lè)自助餐開(kāi)始！
4、結(jié)束 （家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。）
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十一
為了豐富大學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)健康生活方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實(shí)際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)方法和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動(dòng)。
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包括本科生及研究生。
20xx年6至9月，各高校校園內(nèi)。
中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)。
世界拉面協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)。
承辦單位。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
1、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并回收，填寫(xiě)問(wèn)卷的.學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)齲調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，時(shí)間以20分鐘之內(nèi)為宜。
要求突出健康、美味、營(yíng)養(yǎng)，并鼓勵(lì)具有中國(guó)及地方特色。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)新度25分，感官評(píng)價(jià)20分，營(yíng)養(yǎng)搭配15分，風(fēng)味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說(shuō)明15分，總分：100分。
經(jīng)學(xué)校的初評(píng)篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會(huì)專家復(fù)評(píng)、終評(píng)選出特、一、二、三等獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
特等獎(jiǎng)：人民幣3000元(1名)。
一等獎(jiǎng)：人民幣xx元(2名)。
二等獎(jiǎng)：人民幣1000元(5名)。
三等獎(jiǎng)：人民幣500元(12名)。
入圍獎(jiǎng)：人民幣100元(70名)。
6月30日前。
——在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，填寫(xiě)問(wèn)卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
7月。
學(xué)生準(zhǔn)備比賽作品；
——將初評(píng)結(jié)果報(bào)送中國(guó)食品科技學(xué)會(huì)，總共15個(gè)；
9月。
——向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)金(或獎(jiǎng)品)、證書(shū)；
10月15日前。
——活動(dòng)結(jié)束后，向?qū)W會(huì)報(bào)送活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結(jié)果(獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渥髌?將在(中國(guó)食品報(bào))和中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)網(wǎng)站上刊登。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十二
會(huì)展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自20xx年的第一屆比賽開(kāi)始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場(chǎng)盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無(wú)數(shù)的優(yōu)秀會(huì)展人才，他們?cè)谑?huì)展策劃大賽乃至全國(guó)大學(xué)生會(huì)展策劃大賽中都取得了斐然的成績(jī)。
在十八大精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會(huì)展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢(mèng)、尋夢(mèng)、筑夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的會(huì)展夢(mèng)；鼓勵(lì)同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢(mèng)想，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量，付諸于實(shí)踐，共筑我的夢(mèng)、團(tuán)隊(duì)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)。
第六屆城市學(xué)院會(huì)展策劃大賽的五大特點(diǎn)：
5、純學(xué)生團(tuán)隊(duì)策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長(zhǎng)。
1、大賽主題協(xié)作，創(chuàng)新。
（旨在強(qiáng)調(diào)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會(huì)展的未來(lái)。）。
2、組織單位。
主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部。
承辦單位：杭州城市會(huì)展研究發(fā)展中心。
會(huì)展策劃大賽組委會(huì)：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會(huì)展協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
3、大賽口號(hào)項(xiàng)目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進(jìn)步。
5、參賽方式。
報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名：團(tuán)隊(duì)(2—5)人遞交表格參加比賽。
報(bào)名時(shí)間：4月10日-4月16日（晚11點(diǎn)截止）；
預(yù)賽截稿時(shí)間：4月16日下午5：00前。
大賽郵箱：
6、參賽作品要求。
作品可以選擇會(huì)議、展覽、活動(dòng)中的任意形式。
7、參賽細(xì)則。
1)跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)的作品中所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，如展會(huì)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計(jì)等元素的加入可酌情加分。
2)比賽中鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評(píng)委對(duì)各團(tuán)隊(duì)的評(píng)判。
3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段預(yù)賽。
復(fù)賽采取12進(jìn)8的形式。按抽簽分為6組進(jìn)行兩兩pk(a1vsa2，b1vsb2，c1vsc2，d1vsd2，e1vse2，f1vsf2)，每組中得分較高的直接晉級(jí)決賽，剩下的6個(gè)團(tuán)隊(duì)按得分高低排序，前2個(gè)團(tuán)隊(duì)晉級(jí)決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時(shí)8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時(shí)工作人員會(huì)給予提示，超時(shí)將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評(píng)委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。
決賽由小組團(tuán)隊(duì)介紹（30s視頻）、會(huì)展策劃項(xiàng)目陳述（ppt演示）、現(xiàn)場(chǎng)抽簽答題及現(xiàn)場(chǎng)答辯的四個(gè)部分組成。總決賽每支參賽隊(duì)均有8分鐘方案陳述（剩余1分鐘提示），2分鐘現(xiàn)場(chǎng)抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯。各參賽隊(duì)在陳述展示和答辯時(shí)應(yīng)突出重點(diǎn)。所有晉級(jí)決賽的作品整合在一個(gè)ppt里根據(jù)抽簽順序進(jìn)行展示。每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示結(jié)束，將進(jìn)行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識(shí)的題庫(kù)，參賽團(tuán)隊(duì)可進(jìn)行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時(shí)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個(gè)評(píng)定項(xiàng)。答題結(jié)束后，進(jìn)入答辯階段，限時(shí)3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評(píng)委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評(píng)委進(jìn)行最后的點(diǎn)評(píng)。下一組參賽團(tuán)隊(duì)比賽完公布上一組的成績(jī)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的總分由：專業(yè)評(píng)委打分（70%）+教師（14%）+大眾評(píng)委舉牌（20位，占10%）+答題得分（占6%）構(gòu)成。比賽現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員到場(chǎng)，特邀兩位主持人。
8、比賽加分減分要求。
預(yù)賽加分：
1、團(tuán)隊(duì)中對(duì)于除會(huì)展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0.25分。
2、團(tuán)隊(duì)中對(duì)于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0.5分。
比賽超時(shí)扣分：
1、預(yù)賽展示時(shí)間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。
2、復(fù)賽及決賽每超過(guò)30s扣1分。（即超過(guò)0s~30s扣1分，30s~60s扣2分）。
作品上交超時(shí)扣分：
若作品沒(méi)有在指定時(shí)間之前上交，改組該輪比賽扣2分。
給定命題1：
地點(diǎn)：溫州市國(guó)家大學(xué)科技園。
背景：溫州市國(guó)家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)“一號(hào)新產(chǎn)業(yè)”的契機(jī)，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點(diǎn)發(fā)展非遺館的要求，進(jìn)行快速整體推進(jìn)，聚合政府、協(xié)會(huì)、銀企、院校、專家之力，推動(dòng)溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進(jìn)。
資源介紹：
（1）政府給予相關(guān)政策和財(cái)政資金的支持；
（2）與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚；
（3）數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富。
關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)。
給定命題2：
地點(diǎn)：橫店影視城。
背景：橫店影視城（簡(jiǎn)稱橫店）是位于中國(guó)浙江省金華市東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國(guó)四大影視基地之一，同時(shí)也是中國(guó)唯一一個(gè)影視產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來(lái)，橫店集團(tuán)累計(jì)投入30個(gè)億資金興建橫店影視城。
資源介紹：
（1）有號(hào)稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。
（2）匯集了眾多大牌影視公司。
（3）國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富。
(4)100輛免費(fèi)大巴車資源可解決交通問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會(huì)活動(dòng)、微電影大賽。
給定命題3：
地點(diǎn)：杭州。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會(huì)。
自選主題：
閱讀學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)，關(guān)注重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。
（參賽團(tuán)隊(duì)可以按照給出的命題來(lái)策劃，也可以自選主題）。
4.10-4.16參賽組提交報(bào)名表。
4.10（周四）比賽宣講會(huì)。
4.16（周三）預(yù)賽截稿。
4.17（周四）預(yù)賽抽簽（賽前指導(dǎo)）。
4.18（周五）預(yù)賽（對(duì)主題、立項(xiàng)、亮點(diǎn)進(jìn)行闡釋）并且團(tuán)隊(duì)介紹。
4.19（周六）預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)。
4.27（周日）進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽。
4.28（周一）復(fù)賽（闡述完整策劃方案）。
5.12（周一）進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)提交最終策劃方案。
5.13（周二）決賽抽簽（決賽前指導(dǎo)）。
5.14（周三）決賽。
如今后有會(huì)展公司相關(guān)合作項(xiàng)目，有實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì)，凡參加本比賽的參賽組員會(huì)優(yōu)先考慮，提供有價(jià)值的實(shí)踐工作機(jī)會(huì)。
本次比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽團(tuán)隊(duì)，會(huì)獲得機(jī)會(huì)與知名會(huì)展公司合作，真正將自己的策劃付諸實(shí)踐，變成現(xiàn)實(shí)。
本屆比賽與接下來(lái)的浙江省會(huì)展策劃大賽對(duì)接，優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
凡在本比賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽組，有機(jī)會(huì)參加“全國(guó)大學(xué)生會(huì)展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。
會(huì)展專業(yè)的學(xué)生可有機(jī)會(huì)得到會(huì)展業(yè)專業(yè)人士的親自點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，對(duì)自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。
本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會(huì)展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺(tái)，拓展自己的興趣范圍，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供不同領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，擴(kuò)大自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十三
為了更好地營(yíng)造小區(qū)的環(huán)境分文，在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我們決定舉辦一次或凍，并宣傳我__物業(yè)公司的品牌形象。
一、活動(dòng)主題
以聯(lián)絡(luò)開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺(tái)州文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動(dòng)目的
回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動(dòng)時(shí)間
_月__日晚上19：00--21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
____
五、參加人員
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì)工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。
七、活動(dòng)方案及人員安排
1、_月_日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單，邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會(huì)場(chǎng)所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅(根據(jù)參加晚會(huì)人數(shù)定)。
5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì)宣傳單(背面物管小常識(shí))。
6、活動(dòng)所需外購(gòu)物資：飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排
略
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
略
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通。
2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)。
3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。
4、確保活動(dòng)準(zhǔn)備充分。
5、活動(dòng)過(guò)程中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、活動(dòng)工作人員必須盡心盡責(zé)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十四
上海師范大學(xué)創(chuàng)意小鋪 “i創(chuàng)意”創(chuàng)意集市策劃書(shū) 活動(dòng)背景：
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是當(dāng)下最流行的詞，是在各大媒體上出現(xiàn)最頻繁的詞。 現(xiàn)在冷靜的思考一下，什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)？就長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們所能看到的能參與進(jìn)去的，又有多少呢？其實(shí)就客觀來(lái)說(shuō)，民間已經(jīng)很開(kāi)放的看待創(chuàng)意產(chǎn)品的問(wèn)題。
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市場(chǎng)），也代表i'm-art（我是藝術(shù)）。它的主要特點(diǎn)是，參與門檻相對(duì)較低，更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺(tái)；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創(chuàng)意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時(shí)尚的發(fā)源地，也是眾多才華橫溢的原創(chuàng)藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的事業(yè)起點(diǎn)。許多最具天分的人在集市中被發(fā)掘出來(lái)，建立起自己的時(shí)尚品牌。 創(chuàng)意市集”滿足的是現(xiàn)代都市青年人對(duì)一個(gè)開(kāi)放、多元?jiǎng)?chuàng)作生態(tài)的渴望。這其中包含了對(duì)作品展示空間的探尋，也包含了對(duì)交易平臺(tái)的渴求。結(jié)合青年人的無(wú)限創(chuàng)意，青年人有創(chuàng)意要賣，從“創(chuàng)意市集”開(kāi)始。給創(chuàng)意找一個(gè)出口，讓一句“有創(chuàng)意就有回報(bào)”的口號(hào)，成為各路創(chuàng)意階層篤定的相信。
活動(dòng)目的：
如今，“再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全球，對(duì)于一些喜愛(ài)diy的同學(xué)，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。
本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。這同時(shí)也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機(jī)會(huì)。
故此特策劃本次“i創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動(dòng)。
活動(dòng)組織者：
主辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院廣告系創(chuàng)意小鋪
協(xié)辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)、上海師范大學(xué)校學(xué)聯(lián)
目標(biāo)公眾：
上海師范大學(xué)全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：
2011年4月15日（四月的第三個(gè)星期五）
活動(dòng)地點(diǎn)：
上海師范大學(xué)香樟苑外廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
（二）活動(dòng)流程（4月15日）
4月15日
1. 8:00-9:30 工作人員到場(chǎng)，布置場(chǎng)地，指導(dǎo)協(xié)助商家入駐。 安排聯(lián)誼社團(tuán)表演場(chǎng)地。
3. 17:00 工作人員協(xié)助商家整理商品，清理場(chǎng)地，收拾活動(dòng)器具。
（三）.后期工作
i.活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地清理
ii.收集活動(dòng)后商家及買家的信息反饋
iii.活動(dòng)后各部門活動(dòng)總結(jié)，并與三日內(nèi)上交活動(dòng)組委會(huì)
iv.活動(dòng)后的宣傳（天佑網(wǎng).校廣播站）
效果預(yù)測(cè)：
鑒于“i創(chuàng)意”能符合，只要安排得當(dāng)，宣傳及時(shí)并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當(dāng)可引起上海師范大學(xué)全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。
同時(shí)，更有效的傳達(dá)“i創(chuàng)意”的理念，增強(qiáng)受眾對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)意平臺(tái)理解和體驗(yàn)?？擅磕甓ㄆ谂e辦，將“i創(chuàng)意”演變成上海師范大學(xué)的標(biāo)志性活動(dòng)，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強(qiáng)。為此將獲得社會(huì)各界好評(píng)。從而整體提升上海師范大學(xué)及人文廣告系的形象。
媒介傳播策略：
i.前期宣傳（4月2日至8日）
1.校園媒體宣傳
b.上師大主頁(yè)及bbs：發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，大力宣傳。
2.海報(bào)及展板
a.橫幅2條：
徐匯校區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一條
b.大海報(bào)一張：
張貼在學(xué)校公告欄
小海報(bào)：
在主要宿舍樓區(qū)域通知欄進(jìn)行張貼
c.展板一塊
ii.后期宣傳（4月9日至13日）（暫定，根據(jù)招商情況另行制定詳細(xì)檔案）
1.校園媒體宣傳
大力借助校園廣播及上師大bbs
2.海報(bào)及展板
a.大海報(bào)：
分別張貼在上師大主要的公告欄
b.展板4塊：
抽取商家部分商品進(jìn)行拍攝，沖洗后黏貼在宣傳展板上，附帶活動(dòng)信息及部分商品
實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施：
1. 經(jīng)主辦方協(xié)商通過(guò)后，將本次活動(dòng)方案上報(bào)上海師范大學(xué)校學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)。
2. 組建活動(dòng)指揮中心，又人文學(xué)院廣告系牽頭，聯(lián)絡(luò)個(gè)協(xié)辦方共同實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)工作，督促與及時(shí)評(píng)估。
3. 組建工作小組，由廣告系學(xué)生及志愿者共同組成。
活動(dòng)場(chǎng)地布置：
1. 香樟苑外土質(zhì)臺(tái)階搭建主舞臺(tái)供表演及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
2. 香樟苑四周過(guò)道兩旁搭建臨時(shí)攤位提供給商家。
工作程序及分工：
工作程序
（一）前期工作
i.前期宣傳（4月2日至8日）
ii.活動(dòng)招商（4月5日至8日）
1.制作.印制報(bào)名表
2.文苑口廣告系設(shè)置咨詢點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
3.要求報(bào)名商家必須是本校學(xué)生，且在填表時(shí)須注明銷售種類.商品大致數(shù)量及商 品亮點(diǎn)。商家在填表前，工作人員須向其說(shuō)明本次活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定，若商家 簽字，則視其為接受相應(yīng)條款。
4.商家所出售的商品可以是實(shí)物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健 康，符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。
5.商家可在報(bào)名表格內(nèi)填寫(xiě)關(guān)于本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議
6.若商家有某些不便，活動(dòng)主辦方可酌情提供幫助
9.整理提交的商家資料，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
iii.后期宣傳（4月9日至13日）
iv.現(xiàn)場(chǎng)布置
1. 地點(diǎn)定在香樟苑旁廣場(chǎng)，商家自帶相關(guān)物品。
2. 根據(jù)商家的具體情況指定商家在現(xiàn)場(chǎng)的分布圖，力求整齊美觀。
3. 為確保活動(dòng)氣氛，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可邀請(qǐng)學(xué)校社團(tuán)來(lái)推介活動(dòng)。
4. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供 求信息。
5. 另設(shè)一板發(fā)布一些”亮點(diǎn)商品“的信息，并繪制場(chǎng)地索引，以供同學(xué)們更快 地找到自己中意的商品。
6. 設(shè)立一調(diào)度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。
v.后勤工作
1.租借活動(dòng)器材，如音響，桌椅等。
2.購(gòu)買部分活動(dòng)用品，如氣球，彩帶等。
3.指導(dǎo)并協(xié)助商家，不止活動(dòng)場(chǎng)地。
4.打印相關(guān)資料
5.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)音響效果，調(diào)節(jié)氣氛。
篇一：“創(chuàng)意營(yíng)銷策劃大賽”活動(dòng)策劃書(shū)
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有，創(chuàng)意無(wú)處不在！我們需要您，傾聽(tīng)消費(fèi)者的聲音，以最低的營(yíng)銷成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強(qiáng)的營(yíng)銷效果，創(chuàng)造最大的市場(chǎng)利潤(rùn)，為我們打造一份最佳的廣告作品！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營(yíng)銷大師！現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)策劃如下：
一、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
二、承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理俱樂(lè)部（emc）
三、協(xié)辦單位：58度c創(chuàng)意飲品連鎖
四、活動(dòng)主題：異想天開(kāi)營(yíng)在創(chuàng)意
五、參賽對(duì)象：嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間和要求：11月15日——19日
（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報(bào)名；
（二）參賽隊(duì)伍人數(shù)為4人（不分性別、班級(jí)、學(xué)院）；
（三）團(tuán)隊(duì)需有自己隊(duì)伍的口號(hào)和名稱，同時(shí)統(tǒng)一比賽服裝；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報(bào)名的方式，到社團(tuán)博客下載報(bào)名表，填好后發(fā)至郵箱。
七、活動(dòng)時(shí)間軸
（一）宣講會(huì)：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
1、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點(diǎn)：憲梓樓208
（二）初賽(11月20日——26日)
1、各參賽隊(duì)根據(jù)指定的'產(chǎn)品特性、營(yíng)銷環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷策劃
書(shū)。（產(chǎn)品的具體情況將于19號(hào)晚在社團(tuán)博客公布）
2、選手產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書(shū)提交方式（書(shū)面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交）：
（1）書(shū)面文檔：直接交至emc社團(tuán)辦公室（榮發(fā)閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認(rèn)。（值班時(shí)間：18:00——19:00）
（2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟(jì)管理俱樂(lè)部（emc）郵箱：x。主題處請(qǐng)注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
（3）截止日期：11月26日19：00
篇二：創(chuàng)意環(huán)保秀活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱：
河南城建學(xué)院“綠色青春”創(chuàng)意環(huán)保秀
二、活動(dòng)主題：
張揚(yáng)青春個(gè)性，展示自我創(chuàng)意，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共建低碳校園
三、活動(dòng)背景：
低碳生活已經(jīng)成為時(shí)下的流行時(shí)尚，在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之季，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)我們更應(yīng)該開(kāi)拓思維變廢為寶，合理的對(duì)資源進(jìn)行再次利用并通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和diy創(chuàng)意以及舞臺(tái)展示,增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
四、活動(dòng)目的：
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，展示學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)意風(fēng)采，同時(shí)烘托大學(xué)生的青春、創(chuàng)意、活力的精神風(fēng)貌，提倡低碳環(huán)保的大學(xué)生活，此次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供自我展示、張揚(yáng)綠色青春的平臺(tái)，此外更有利于增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，加強(qiáng)自身責(zé)任感，并可以豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，共創(chuàng)綠色校園。
五、活動(dòng)時(shí)間：
6月5日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
噴泉廣場(chǎng)
七、活動(dòng)組織單位：
主辦單位：共青團(tuán)河南城建學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)對(duì)象：
河南城建學(xué)院全體在校大學(xué)生
九、參賽要求：
1、要求各系選手組成團(tuán)隊(duì)參加，各個(gè)團(tuán)隊(duì)最多4名成員，設(shè)計(jì)者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創(chuàng)造性思維，對(duì)款式、色彩和材料的掌握以及對(duì)一定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解及裁剪和縫制的動(dòng)手能力和相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)能力同時(shí)也需注重自身形象。至少準(zhǔn)備兩名模特（男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余為設(shè)計(jì)者。比賽的設(shè)計(jì)要極具創(chuàng)意、穿著得體、個(gè)性突出，且緊扣環(huán)保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力）?！緞?chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇】創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇。
2、比賽分初賽、決賽兩場(chǎng)進(jìn)行，初賽由各系自己進(jìn)行，我們將對(duì)各系初賽的進(jìn)行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，決賽時(shí)各系分別派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，其他同學(xué)也可以自由組合報(bào)名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié):精妙絕倫
此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose對(duì)妝容、服裝進(jìn)行展示，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié)，材料要求必須符合環(huán)保要求，設(shè)計(jì)的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來(lái)裝飾原創(chuàng)服裝。作品提倡小成本，大創(chuàng)意，對(duì)于設(shè)計(jì)成本較低者將考慮適當(dāng)加分，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題，整體設(shè)計(jì)需協(xié)調(diào)，此環(huán)節(jié)背景音樂(lè)可由各個(gè)代表隊(duì)自己準(zhǔn)備，本次活動(dòng)決賽開(kāi)始之前三天內(nèi)各參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人需及時(shí)將音樂(lè)交予工作人員，如無(wú)準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂(lè)為主，展示時(shí)可由模特自己，也可男女生配合，然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念、服裝材料、成本進(jìn)行介紹。材料及工具需要參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備。
模特展示半分鐘
設(shè)計(jì)者介紹2分鐘
第二環(huán)節(jié)：別出心裁
雜。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)注意材料簡(jiǎn)單環(huán)保，重在突出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意以及動(dòng)手能力，同時(shí)注意設(shè)計(jì)出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點(diǎn)相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計(jì)者可分別對(duì)自己的創(chuàng)意理念及制作過(guò)程以及整體感覺(jué)進(jìn)行介紹。介紹時(shí)必須著重點(diǎn)出自己的獨(dú)特創(chuàng)意之處。
篇三：賀卡創(chuàng)意大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動(dòng)背景：在大學(xué)，大家的空余時(shí)間明顯增多，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)?！緞?chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇】醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問(wèn)祝福問(wèn)候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書(shū)面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說(shuō)明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫(xiě)明專業(yè)班級(jí)姓名，并說(shuō)明主題思想）
六、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員，討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6元
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
篇四：公益廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)
素質(zhì)，我們學(xué)雷鋒小組和愛(ài)心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在號(hào)召?gòu)V大師生積極主動(dòng)的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，構(gòu)建美好的和諧社會(huì)。
活動(dòng)主題：公益廣告，和諧社會(huì)的指路燈
一、活動(dòng)目的及意義
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，提高人文素質(zhì)；
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái)；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：太原科技大學(xué)校內(nèi)
三、活動(dòng)主辦方：校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)策劃協(xié)辦方：學(xué)雷鋒小組、愛(ài)心社
五、活動(dòng)對(duì)象：太原科技大學(xué)全體師生
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”、“購(gòu)買體彩”、“希望工程”、“說(shuō)普通話”、“保護(hù)文化遺產(chǎn)”、“保護(hù)動(dòng)物”、“關(guān)愛(ài)他人”、“禁毒”、“環(huán)?！薄ⅰ敖煌ò踩?、“青年志愿者行動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠(chéng)信”、“社會(huì)公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關(guān)注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設(shè)計(jì)類：flash（動(dòng)態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進(jìn)行制作。
手繪類：如海報(bào)、宣傳畫(huà)、粘貼畫(huà)等
視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、dv、攝像機(jī)等拍攝制作視頻
c.征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)和下午六點(diǎn)到七點(diǎn)送至東服作品收集處（應(yīng)征
作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）
ps:電子作品請(qǐng)發(fā)送到kdxlfxz@
e.決賽日期:xx-5-28日晚上7：00.
f.評(píng)分細(xì)節(jié)：
篇五：汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽策劃書(shū)
活動(dòng)主題:全新設(shè)計(jì)環(huán)保營(yíng)銷
活動(dòng)名稱：汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽
活動(dòng)目的：為了鍛煉青年大學(xué)生的溝通能力、心理素質(zhì)、銷售技巧、就業(yè)能力和社交禮儀等營(yíng)銷人才所必需的素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為適應(yīng)社會(huì)生活打好基礎(chǔ),對(duì)將來(lái)走出校園走進(jìn)社會(huì)有著積極的現(xiàn)實(shí)意義，我們決定舉辦本屆汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽?！緞?chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇】。
活動(dòng)對(duì)象：聊城大學(xué)全體學(xué)生
參賽形式：個(gè)人比賽或團(tuán)隊(duì)比賽
活動(dòng)主辦：聊城大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院
活動(dòng)策劃承辦：演講與口才協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)
活動(dòng)贊助：中通客車控股有限公司
活動(dòng)時(shí)間：宣講會(huì)：xx年5月10日（星期四）14：30—17：00
初賽：xx年05月19日（星期六）15：00—17：00
決賽：xx年05月31日（星期四）15：00—17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)流程：
（一）宣講會(huì)：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
（二）初賽階段
1、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)介紹（團(tuán)隊(duì)名稱、參賽口號(hào)、成員介紹、創(chuàng)意主題）；
2、產(chǎn)品介紹，主要包括汽車的品牌、型號(hào)、性能、配置、特點(diǎn)（賣點(diǎn)）等；
3、營(yíng)銷環(huán)境分析，主要包括市場(chǎng)狀況、市場(chǎng)前景；
4、營(yíng)銷策略，主要包括產(chǎn)品定位、銷售策略；
5、評(píng)委提問(wèn)；
（三）決賽階段
決賽環(huán)節(jié)流程與初賽環(huán)節(jié)相類似，每個(gè)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)都應(yīng)制作相關(guān)ppt，并在闡述策劃時(shí)同步放映，闡述完后評(píng)委根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)、評(píng)分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名
宣傳方式：展板宣傳（放于新教學(xué)樓門口和老籃球場(chǎng)），條幅掛在東校老足球場(chǎng)和西校星月廣場(chǎng)，在各學(xué)院宣傳欄張貼通知，并向各學(xué)院下發(fā)通知。
報(bào)名方式：
1、有意參加的同學(xué)請(qǐng)到汽車學(xué)院網(wǎng)站上下載“中通客車聊城大學(xué)第九屆汽車科技文化學(xué)術(shù)節(jié)之汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽報(bào)名表及創(chuàng)意表格”。各參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可根據(jù)各自選取的汽車產(chǎn)品特性、營(yíng)銷環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書(shū)并制作參賽ppt，電子版ppt于5月18日前發(fā)送至1805515591@郵箱。
2.報(bào)名表及創(chuàng)意表格填寫(xiě)完成后，紙質(zhì)版一式兩份于5月13日之前送至聯(lián)系人處，并將電子版表格發(fā)至1805515591@郵箱。
聯(lián)系方式：張曉輝15206526855楊月15006390856
活動(dòng)效果及分析：本次活動(dòng)旨在提高我校學(xué)生的科技創(chuàng)新及產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)汽車研發(fā)及銷售的濃厚興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)養(yǎng)成勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。
如何策劃一個(gè)創(chuàng)意的線上活動(dòng)方案
第一：簡(jiǎn)單明了的表達(dá)創(chuàng)意
最初的創(chuàng)意要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內(nèi)容，但是要把活動(dòng)的創(chuàng)意展示出來(lái)。一般來(lái)一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意案會(huì)有2~3個(gè)創(chuàng)意可供選擇。也就是說(shuō)我們需要一個(gè)主題，一個(gè)活動(dòng)的核心，而這個(gè)核心往往一句話或者幾句話就可以概括，長(zhǎng)篇大論的創(chuàng)意往往漏洞更多，此外，創(chuàng)意雖然可遇不可求，但是一般一個(gè)主題，兩個(gè)創(chuàng)意方案是比較好的。
第二：講明創(chuàng)意來(lái)源
個(gè)平臺(tái)做，以怎樣的方式去做即可這些也都要一一的列舉出來(lái)，如果參與人數(shù)眾多，那么就要更為詳細(xì)。
線上活動(dòng)的方案策劃好了以后，接下來(lái)就是推廣，也就是讓參與人員以及潛在的參與人員知道有這個(gè)活動(dòng)，并且被這個(gè)活動(dòng)所吸引過(guò)來(lái)，這時(shí)候就要倚靠各大新聞媒體以及各大擁有潛在客戶的平臺(tái)。
人們生活趨于忙碌化，而娛樂(lè)成為忙里偷閑的最好消費(fèi)方式。我們抓住這一市場(chǎng)。從市場(chǎng)娛樂(lè)方式的多樣性思考，diy影院的出現(xiàn)會(huì)為人們的娛樂(lè)方式注入新的血液。
一、公司簡(jiǎn)介
公司性質(zhì)：show電影院有限責(zé)任公司
產(chǎn)品名稱：show電影院
show yourself，享受美好人生！
公司地點(diǎn)：南昌市麗華購(gòu)物廣場(chǎng)n樓
上市時(shí)間：2012年2月14日
產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品介紹：diy影院不同于一般的家庭影院．這是一個(gè)涵蓋公共影院以及diy家庭影院的地方，屬于娛樂(lè)場(chǎng)所。
公共影院：2個(gè)?？扇菁{300人
diy家庭影院：20個(gè)包間。分為小中大包間，分別可容納2,6,15人次不等。其中配備影院以及唱歌設(shè)備，自由發(fā)揮。我們會(huì)在等待區(qū)設(shè)立小型網(wǎng)吧，省去等待乏味的煩惱，為您提供全面周到的服務(wù)！
產(chǎn)品特色：diy影院，適合家庭聚會(huì)以及同學(xué)聚會(huì)看電影，濃縮版小型影院。且需要自己嘗試制作電影的人也可以與我們合作，我們?yōu)轭櫩吞峁┬枰脑O(shè)備，拍片成碟，前來(lái)播放欣賞以及收藏，將快樂(lè)時(shí)刻變成永恒。
二、營(yíng)銷環(huán)境分析
1、宏觀環(huán)境
2、市場(chǎng)分析：市場(chǎng)上的個(gè)人家庭影院價(jià)格昂貴，占地面積大，不適合一些中等收入的顧客購(gòu)買。于是，想尋找一定的氣氛看電影時(shí)，外面的公共電影院卻沒(méi)有那樣的氛圍。diy電影院的出現(xiàn)，可以彌補(bǔ)大家的缺憾，自己一群人組織一起出來(lái)玩，將不會(huì)只有ktv的娛樂(lè)方式，生活需要新的樂(lè)趣！現(xiàn)在人的生活情調(diào)越來(lái)越高，需要自己嘗試拍電影的人們可以尋找我們，我們會(huì)提供您所需要的設(shè)施，竭盡所能為您服務(wù)。在這里，是你的休閑場(chǎng)。
另外，我們的兩個(gè)公共影院將會(huì)持續(xù)運(yùn)營(yíng)，同時(shí)進(jìn)行，保證顧客的需求我們都能滿足。
3、消費(fèi)者分析
我們的目標(biāo)顧客是
1.生活富裕，懂得享受的家庭
2.在校學(xué)生，以大學(xué)生為主。（各種聚會(huì)）
3.事企業(yè)單位，組織活動(dòng)聚會(huì)
聚會(huì)越來(lái)越頻繁，可是，除了吃飯唱k等大眾娛樂(lè)聚會(huì)形式，人們沒(méi)有了更多的選擇。一般的電影院價(jià)格昂貴，更不能容忍大眾娛樂(lè)的喧嘩，所以，show影院的包間設(shè)置，這樣充滿氛圍的娛樂(lè)地帶，將會(huì)為各種聚會(huì)提供一個(gè)新的娛樂(lè)場(chǎng)所。這也是解決了現(xiàn)在許多組織者為聚會(huì)形式單一而煩惱的問(wèn)題。
4、競(jìng)爭(zhēng)者分析
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析：南昌市中心萬(wàn)達(dá)影院之類的公共影院名聲響，但沒(méi)有足夠的創(chuàng)新，我們的diy影院集合公共影院以及家庭影院的特色，加上可以diy影片的獨(dú)家夜色，對(duì)比之下，我們可以成功。
swot分析
四、營(yíng)銷目標(biāo)與戰(zhàn)略
1、 營(yíng)銷目標(biāo)
在南昌市占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，帶起diy影院形式的興起
2、 市場(chǎng)定位
目標(biāo)顧客
1.生活富裕，懂得享受的家庭
2.在校學(xué)生，以大學(xué)生為主。（各種聚會(huì)）
3.事企業(yè)單位，組織活動(dòng)聚會(huì)
宣傳
就有針對(duì)性的對(duì)目標(biāo)顧客集中地進(jìn)行宣傳，比如分發(fā)傳單，優(yōu)惠券，電視臺(tái)做廣
告等。
影院環(huán)境
進(jìn)行較精致的裝潢，加上茶桌、唱歌設(shè)備等其他休閑娛樂(lè)設(shè)備，盡量做到設(shè)施齊
全，應(yīng)有盡有，以符合此等消費(fèi)人群的品味追求。
影院電影類型
我們會(huì)及時(shí)更新電影，跟上時(shí)代步伐，滿足現(xiàn)代人的時(shí)尚追求，做到與時(shí)代同步。
另外我們會(huì)做一定的市場(chǎng)調(diào)查，以更快的找到符合大家品味的作品，來(lái)一起欣賞。
3、戰(zhàn)略步驟（要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)或有效目標(biāo)需要幾個(gè)關(guān)鍵的步驟）
第一年：實(shí)現(xiàn)0負(fù)債，爭(zhēng)取在1年內(nèi)，賺回成本的錢
第二年：在南昌市形成一定的品牌，在周圍高校單位都有一定的知名度。
第五年：占到一定的市場(chǎng)份額，能與萬(wàn)達(dá)之類的知名影院相抗衡。
五、營(yíng)銷預(yù)算
六、營(yíng)銷策略制定（4p）
1、產(chǎn)品策略
追求精致生活，在影院內(nèi)，我們會(huì)盡量滿足客戶的所有需求，增加多種娛樂(lè)休閑
方式
2價(jià)格策略
市區(qū)地價(jià)較貴，我們?cè)诓惶澅镜臓顩r下，走中等價(jià)格路線，符合大家需求。以后
的價(jià)格將伴隨著影院的發(fā)展慢慢提升。
3、促銷策略
各大節(jié)日以及公司周年慶，將會(huì)八折價(jià)出售電影票
與麗華公司合作，定期舉辦酬賓活動(dòng)
一次性消費(fèi)滿300者獲得8.8折會(huì)員卡一張
4、渠道策略
在各大高校、市區(qū)各大超市門口、居民小賣部建立影票銷售點(diǎn)。另外，定期舉辦
活動(dòng)，贈(zèng)送電影票。
七、營(yíng)銷計(jì)劃制定
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十五
匯聚歡樂(lè)，心連一城。
加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買行動(dòng);。
活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。
三大游戲樂(lè)園(凡在xxx消費(fèi)才可參加)。
1.、親子互動(dòng)樂(lè)園：每個(gè)家庭可以在白tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂(lè)樂(lè)園：留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂(lè)。(現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓，約15分鐘/個(gè)杯子)。
3、征集樂(lè)園：(照片在xxxx官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂(lè)笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫(xiě)清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。
時(shí)光郵筒：(凡在xxx消費(fèi)才可參加)。
每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。
卡通人物互動(dòng)：
卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。
兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái);。
上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀;。
小朋友當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小朋友;。
泡沫魔術(shù)(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演;。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡(jiǎn)短西方童話故事。
主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十六
場(chǎng)活動(dòng)的策劃整個(gè)過(guò)程為：
1、活動(dòng)背景分析，即活動(dòng)的目的。一般活動(dòng)目的有： 新品上市、處理滯銷品、加大分銷以減輕庫(kù)存、品牌宣傳、提升銷量、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手促銷跟進(jìn)、重大節(jié)慶日例行促銷。對(duì)于廠家而言，除了以上的目的，還有以下的2個(gè)隱性目的：
搞好客情關(guān)系以爭(zhēng)取主推、價(jià)格管理以讓一些機(jī)型價(jià)格的透明度增加。所以每一場(chǎng)活動(dòng)的目的必須有一個(gè)明確，但不論哪一種目的，銷量的提升是最初與最終目的。在這里我們要注意一個(gè)問(wèn)題，廠家與商家在追求的銷量的目的是一致的，但在價(jià)格的設(shè)計(jì)上卻存在矛盾，尤其是通過(guò)代理分銷的商品。經(jīng)銷上從廠家代理商進(jìn)貨，廠家提供市場(chǎng)管理和支持。當(dāng)廠家提供人力物力財(cái)力做現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，肯定要求經(jīng)銷商在價(jià)格上給予支持。這是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，活動(dòng)效果很好，但經(jīng)銷商情緒不髙，因?yàn)闆](méi)有利潤(rùn)保證。在實(shí)際操作中我就聽(tīng)到不少的客戶在跟我談到這個(gè)問(wèn)題。所以，活動(dòng)的價(jià)格設(shè)計(jì)要虛虛假假，特價(jià)機(jī)的數(shù)量控制在2臺(tái)的以內(nèi)，如果可以的話，在其他機(jī)型幫客戶調(diào)配利潤(rùn)。明確目的對(duì)于活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、申請(qǐng)支持都有幫助。
2、活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。一個(gè)成功的活動(dòng)，應(yīng)該傳達(dá)一個(gè)信息——你的活動(dòng)為什么優(yōu)惠，為什么活動(dòng)期間購(gòu)買就比平時(shí)便宜。對(duì)于這一步的工作的重點(diǎn)在于提煉活動(dòng)的統(tǒng)一說(shuō)辭。在很多活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的造勢(shì)可能很火爆，但由于統(tǒng)一說(shuō)辭的工作沒(méi)有做，活動(dòng)的主題沒(méi)有突出。效果肯定可想而知?；顒?dòng)的創(chuàng)意可能就是一句話，比如：
特價(jià)且送贈(zèng)品又獎(jiǎng);節(jié)能冰箱全國(guó)巡回擂臺(tái)賽等;廠家經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)簽名售價(jià)等。一般來(lái)說(shuō)，只是要突出廠家的活動(dòng)位置，消費(fèi)者對(duì)廠家的讓利說(shuō)辭還是比較相信的。對(duì)于活動(dòng)創(chuàng)意也可以理解為活動(dòng)的說(shuō)辭設(shè)計(jì)，不同的時(shí)段，不同的區(qū)域設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)主題說(shuō)辭。就比如說(shuō)廠家高層簽名售機(jī)，在一級(jí)城市可能有效果，但也不能什么時(shí)間都合適，一般來(lái)說(shuō)要炒作這個(gè)主題是有一定的前提：
1在重大的節(jié)慶日。
2、活動(dòng)的規(guī)模大，前期造勢(shì)大，一般體現(xiàn)在要制作宣傳單頁(yè)。前段時(shí)間我遇到一個(gè)彩電廠家在一個(gè)周末做的一個(gè)以“某某彩電總經(jīng)理簽名售機(jī)”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)出現(xiàn)冷常為什么呢?是因?yàn)闀r(shí)間、造勢(shì)配不起這個(gè)活動(dòng)主題。如果改成一般的活動(dòng)設(shè)計(jì)，廠家宣傳促銷，特價(jià)優(yōu)惠又送禮那不是很好嗎。
3、活動(dòng)方案撰寫(xiě)。撰寫(xiě)的目的有兩個(gè)，一是向公司申請(qǐng)資源。
二是與客戶溝通活動(dòng)的支持。小型的例行促銷按照案例的撰寫(xiě)就足以，大型的要加上人員的分工和詳細(xì)的費(fèi)用預(yù)算。這個(gè)方案一定要在活動(dòng)的一個(gè)星期前完成。
4、與公司、客戶等有關(guān)部門溝通，申請(qǐng)支持和協(xié)調(diào)分工。用你寫(xiě)好的方案向公司申請(qǐng)贈(zèng)品、活動(dòng)費(fèi)用，并跟客戶溝通活動(dòng)操作細(xì)節(jié)。主要是特價(jià)機(jī)的價(jià)格設(shè)計(jì)、場(chǎng)地費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)物料(音響器材、海報(bào)牌等)、人員支持。這是的溝通結(jié)果可能會(huì)與你方案設(shè)計(jì)的有所出入，一般建議在寫(xiě)方案時(shí)申請(qǐng)場(chǎng)地費(fèi)用，除了費(fèi)用的問(wèn)題，其他的都可以自己做調(diào)整。
5、單頁(yè)、海報(bào)設(shè)計(jì)制作。突出主題，寫(xiě)好后到廣告公司跟設(shè)計(jì)人員一起完成，一般廣告公司的專業(yè)會(huì)有一個(gè)滿意的設(shè)計(jì)給你。
6、相關(guān)人員統(tǒng)一說(shuō)辭、分工培訓(xùn)。對(duì)于活動(dòng)參與人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交待和培訓(xùn)，內(nèi)容主要是你的活動(dòng)的創(chuàng)意說(shuō)辭。這也有利于活動(dòng)的統(tǒng)一性，傳達(dá)的信息明確。如是新品為主題的活動(dòng)，需要培訓(xùn)產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧。很多同行都為臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員的安排感到麻煩，我的觀點(diǎn)是，臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員的作用是造勢(shì)宣傳、引導(dǎo)顧客和開(kāi)單。造勢(shì)宣傳就是讓臨時(shí)工作人員在接待顧客是主要是傳達(dá)活動(dòng)的主題和突出廠家在活動(dòng)位置。即是我們說(shuō)的統(tǒng)一說(shuō)辭。一般請(qǐng)不要讓臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員參與銷售，除非她的能力讓你放心，要不她會(huì)給你帶來(lái)不必要的麻煩，比如在介紹產(chǎn)品功能、產(chǎn)品議價(jià)上。
附送：
創(chuàng)意生日晚會(huì)策劃
創(chuàng)意生日晚會(huì)策劃
找男女主持各一名(最好是比較有經(jīng)驗(yàn)的，便于配合);2、提前做好以下晚會(huì)服務(wù)人員馬夾：
壽星-有風(fēng)吹過(guò);男主持-xx;女主持-xx;晚會(huì)排麥-xx(負(fù)責(zé)排來(lái)賓麥序，及時(shí)通知來(lái)賓給主持人報(bào)上節(jié)目。);生日晚會(huì)-迎賓處(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)來(lái)賓，配合主持人搞好晚會(huì)工作。);3、背景音樂(lè)一首：
《生日歌》 友誼天長(zhǎng)地久》。
5、前提三天定下晚會(huì)節(jié)目單，發(fā)男女主持各一份、聯(lián)絡(luò)員一份、排麥員一份、遞麥員一份。如有改動(dòng)需及時(shí)通知以上人員。(備注：
服務(wù)人員必須定下來(lái)，晚會(huì)前一天內(nèi)得再聯(lián)系一下相關(guān)人員，好采取應(yīng)變措施。晚會(huì)期間排麥員和聯(lián)絡(luò)員要及時(shí)聯(lián)系下一節(jié)目人員，如有變故需及時(shí)通知男女主持修改主持詞。人員分工必須交代清楚，讓晚會(huì)服務(wù)人員明確各自職責(zé)，使晚會(huì)得以有條不紊地進(jìn)行)。繼續(xù)追問(wèn)：
是很好!但是不太現(xiàn)實(shí) 你寫(xiě)一個(gè)策劃書(shū)我看看補(bǔ)充回答： 一、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到協(xié)會(huì)生日的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的生日晚會(huì)，我們資源diy協(xié)會(huì)策劃了此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 生日party 三、晚會(huì)時(shí)間： 201x年2月20日18： 00四、晚會(huì)地點(diǎn)：
東教教室609五、參加人員： 資源diy協(xié)會(huì)全體成員
六、活動(dòng)內(nèi)容特色活動(dòng):吃蛋糕游戲活動(dòng):1.逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。例如：
x=3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：
1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……2.小九九游戲，挺好玩的!比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推...誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰：)3.開(kāi)火車 在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：
“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)： “往哪開(kāi)?”你說(shuō)：
“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)： “上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)： “往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：
“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。4..令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手-槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。5.頂氣球比賽 ：
先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：
寶物里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。7.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 :游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：
動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。8.祝福傳遞，將開(kāi)始前收到的所有生日卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放生日歌曲，適當(dāng)緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請(qǐng)嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來(lái)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：第5周星期四下午地點(diǎn)：操場(chǎng)。
三、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）。
五、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2_4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足2分鐘或超時(shí)扣1_2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。
3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
八、主持、評(píng)委及其他工作人員：
主持：
評(píng)委：
音響：
統(tǒng)分、計(jì)分：
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇二
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開(kāi)科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)，提高科學(xué)素養(yǎng)。
【活動(dòng)主題】體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
【活動(dòng)口號(hào)】科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界
【活動(dòng)思路】
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開(kāi)展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐，積極開(kāi)展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)，擴(kuò)大普及面。
【活動(dòng)時(shí)間】____年11月
第一階段（11月1日——11月5日）啟動(dòng)宣傳階段
1、制定科技節(jié)方案（責(zé)任部門：德藝處）
2、11月5日利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（責(zé)任部門：大隊(duì)部）
第二階段（11月6日——11月28日）活動(dòng)開(kāi)展階段
第三階段（11月29日——30日）活動(dòng)總結(jié)表彰階段
【活動(dòng)內(nèi)容】
六年級(jí)
1、搭建“摩天大樓”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。
材料：1米長(zhǎng)木條（3毫米乘3毫米乘1000毫米）2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶
1卷、膠水1支、紙、橡皮（工具自帶）
制作要求：a、不允許把木條豎向破開(kāi)，以達(dá)到增加木條長(zhǎng)度的目的，允許木條橫
向截?cái)?，用給定的膠水和膠帶進(jìn)行連接；b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀；
c、制作時(shí)間20分鐘，測(cè)試時(shí)間為1分鐘。
評(píng)分規(guī)則：測(cè)試時(shí)，選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域（室外，有風(fēng)），要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，
維持在10秒鐘以上不倒；測(cè)量“大廈“的高度，以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高
度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：透明教室
比賽地點(diǎn)：11月19日中午12:00
負(fù)責(zé)人：孟燕
評(píng)委老師：孟燕鄒曉東
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢威
2、科普知識(shí)競(jìng)賽
每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月20日中午12:00
比賽地點(diǎn)：電腦房
負(fù)責(zé)人：孟燕
評(píng)委老師：孟燕、周潔
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：錢威
五年級(jí)
1、搭建“滑梯”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。
材料：彩色打印紙8張，吸管（直徑6毫米、長(zhǎng)270毫米的帶彎頭pp管）
10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個(gè)。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自帶）
制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上，否則不計(jì)分；b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng)，中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分；c、滑道的形狀不限；d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。
評(píng)分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測(cè)量；玻璃彈珠從滑道模型上開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)，測(cè)2次，取最長(zhǎng)時(shí)間作為本次成績(jī)。按照時(shí)間長(zhǎng)短，按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：11月21日中午12:00
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè)六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)。
（2）、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20______年5月31日學(xué)校操場(chǎng)。
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊(duì)名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊(duì)員代表講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇四
為慶?！皣?guó)慶”節(jié)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓教工們過(guò)個(gè)愉快、有意義的國(guó)慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開(kāi)展競(jìng)走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：
20__年9月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校球場(chǎng)。
三、比賽方法;。
1、競(jìng)走：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
項(xiàng)目：100米接力。
方法：以六個(gè)“小家”為小組競(jìng)賽，勝出組參加決勝，取一等獎(jiǎng)一組15人，二等獎(jiǎng)兩組30人，三等獎(jiǎng)三組46人，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、投籃：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
方法;每人投三次籃，累計(jì)中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎(jiǎng)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇五
為了慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)__周年，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，以飽滿的熱情展示學(xué)生風(fēng)采，陶冶師生性情，以積極的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性，豐富校園文化生活，為慶祝建國(guó)__周年?duì)I造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國(guó)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
歌頌祖國(guó)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月30下午兩節(jié)課后。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)要求：
1、合唱類（全班參與）。
兩首歌曲：一首必唱歌曲《國(guó)歌》，一首紅色歌曲自選，內(nèi)容積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，并積極組織排練。
2、朗誦類：（10人以上）。
一是自選歌頌祖國(guó)方面的詩(shī)歌。
二是《弟子規(guī)》（朗誦到第四周的內(nèi)容）。
3、各參賽隊(duì)著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢(shì)高昂。
4、比賽時(shí)要組織有序，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生。
六、評(píng)委：__。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇六
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是為大家整理的小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案范文(精選6篇),歡迎品鑒!
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入部分。
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。
教師：今天，我?guī)?lái)了一些照片，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
二、學(xué)習(xí)部分。
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。
教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)。
今天，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來(lái)輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
三、結(jié)束部分。
幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲“節(jié)日好”。
四、溫馨提示。
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問(wèn)候。
五、活動(dòng)延伸。
課間互相說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的老師。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈(zèng)與他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
活動(dòng)過(guò)程。
1、導(dǎo)入部分。
教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認(rèn)識(shí)嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的理解。
教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場(chǎng)所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問(wèn)哪些問(wèn)題來(lái)幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問(wèn)題。
問(wèn)題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來(lái)幼兒園?什么時(shí)候能休息呢?
2、參觀、采訪。
參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場(chǎng)景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得。
回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個(gè)小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。
4、制作小禮物。
教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌儭⒈Ｐl(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來(lái)做一些小禮物送給他們吧。
將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會(huì)很感動(dòng)。
今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：201_年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展七彩卡片表心意活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出。
2、開(kāi)展謝師恩，繪心意活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)。
參加人：三、四年級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出。
3、開(kāi)展心語(yǔ)星愿?jìng)髯８；顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級(jí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài)，做到尊敬老師。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分。
情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。
請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)發(fā)消息，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。
老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們的朋友。)。
三、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。
老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?
(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)。
老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)。
老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
為辦好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)安排。
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語(yǔ)“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。(電子顯示屏)。
2、9月10日下午4：30組織各級(jí)組開(kāi)展文體活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))。
3、9月10日下午6：00組織教師召開(kāi)交流會(huì)。(黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé))。
四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)。
1、懸掛標(biāo)語(yǔ)負(fù)責(zé)人：蘇亦文;協(xié)助：藍(lán)靖藝。
2、文體活動(dòng)主持：彭蕾(工會(huì)文體宣傳委員);協(xié)助：陳國(guó)柱、蘇田發(fā)、李玉珍。
3、座談會(huì)負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會(huì)主席);協(xié)助：黃燕芬(工會(huì)女工委員)。
五、教師節(jié)交流會(huì)議程。
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(20__學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會(huì)、活動(dòng)誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動(dòng)分組名單：
附文體活動(dòng)項(xiàng)目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊(duì)，比賽開(kāi)始，第一個(gè)人把球投向籃圈，跑出接隊(duì)尾，第二個(gè)人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個(gè)數(shù)多的組為勝。要求：投籃時(shí)腳步不能踩線，在投的過(guò)程中按輪次依次投籃，不能插隊(duì)，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊(duì)，比賽開(kāi)始，每個(gè)人依次跳過(guò)繩，不許插隊(duì)，依次跳完三分鐘，個(gè)數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走：
a、每隊(duì)選取10名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;。
b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;。
c、在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);。
d、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
四、活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。
3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)課題：優(yōu)點(diǎn)“轟炸”
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問(wèn)題。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，看你們這一張張可愛(ài)的小臉，就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!
好美!真心希望你們天天快樂(lè)，笑口常開(kāi)!
可是，在咱班有不少同學(xué)有他們內(nèi)心的煩惱，而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組、宿舍。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂(lè)起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題。
二、首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。
(展示課件1)學(xué)會(huì)欣賞一棵樹(shù)。
一棵樹(shù)，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
提問(wèn)：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它?
2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)?
三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們觀賞一個(gè)精彩的故事。(展示課件2)。
《山羊和駱駝的故事》(略)。
師提問(wèn)：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。(生答略)。
四、所以，教師希望你們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?老師這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。(展示課件3)。
(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書(shū)包里的十元錢后聽(tīng)老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。(生答略)。
師點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。
(2)考試卷發(fā)下來(lái)了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開(kāi)心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過(guò)，傷心地哭了。(師問(wèn)：你欣賞誰(shuí)?欣賞他哪一點(diǎn)?)。
哭過(guò)這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒(méi)嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(師問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓有蕾p他們?)。
生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。
五、看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。(展示課件4)。
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明，師請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。師適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過(guò)程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè);欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。
師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂(lè)、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評(píng)。
六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說(shuō)也說(shuō)不完，其實(shí)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂(lè)。只有這樣，你才能與人相處愉快。
下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過(guò)程(略)。
師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲?
生答(略)。
師點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇八
對(duì)于一場(chǎng)活動(dòng)策劃來(lái)說(shuō),有一個(gè)好創(chuàng)意是重點(diǎn),產(chǎn)出一個(gè)好的創(chuàng)意也是不容易額,好創(chuàng)意的一次性“消費(fèi)”是種巨大的浪費(fèi),也是好創(chuàng)意不值錢的表現(xiàn)所在。給大家分享了創(chuàng)意活動(dòng)的策劃方案，歡迎借鑒！
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時(shí)一刻也離不開(kāi)紙。在公元xxx年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個(gè)大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙。所以說(shuō),紙?jiān)谌藗兊纳钪械?作用不容忽視，讓我們進(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！
紙的世界。
1、給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺(tái)。
2、活躍校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能。
4、提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。
1、主要材料：一張a4紙。
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫(huà)，可以折紙）不限。
20xx年6月1日至6月20日。
教一a110。
旅游管理學(xué)院宣傳部。
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生。
一、前期宣傳。
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。二、活動(dòng)流程1、初賽。
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長(zhǎng)選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
（2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說(shuō)。
2、決賽。
（1）6月19日晚自習(xí)從8位進(jìn)行作品解說(shuō)的同學(xué)中選出最好的三份。
（2）評(píng)委是學(xué)生會(huì)主席及幾名部門部長(zhǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。
（2）外觀設(shè)計(jì)精美程度。
(3)主題明確，積極向上。
(4)作品整潔，利于存放。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)將選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名、“最環(huán)保獎(jiǎng)”兩名、“最實(shí)用獎(jiǎng)”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
4、后期總結(jié)。
（1）每個(gè)干事寫(xiě)一份總結(jié)，并在例會(huì)上談?wù)劥舜位顒?dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動(dòng)做基石。
（2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表感受。
1、宣傳部：
（1）活動(dòng)策劃、宣傳以及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
（2）評(píng)比后教一110清潔整理。
2、秘書(shū)處：獎(jiǎng)狀。
3、通訊社:。
（1）、對(duì)作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念。
（2）、活動(dòng)報(bào)道。
旅游管理學(xué)院宣傳部。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇九
二、地點(diǎn)：_龍山
三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì);居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。
四、報(bào)名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì);轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。
五、競(jìng)賽方法：各單位組織x-x人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名x元，第二名x元，第三名x元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。
六、其它規(guī)定：
(一)要求參加登山隊(duì)員身體健康。
(二)各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗。
(三)各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。
(四)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到;比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。
(五)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十
前提：
1、通知（1個(gè)月前） 溫馨提示（1 星期前）
2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。
3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準(zhǔn)時(shí)參加。
步驟：
1、晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè)入場(chǎng)，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝（控制時(shí)間在30分鐘內(nèi)）。
2、圣誕老人出場(chǎng)
（1） 圣誕老人隨著音樂(lè)駕車出現(xiàn)（備注：音樂(lè)和燈光配合）。
（2） 隨音樂(lè)大家一起舞動(dòng)如（dj歌曲）隨音樂(lè)慢慢輕緩（慢8j，雙人舞的輕緩音樂(lè)）
（3） 圣誕老人主持、親子回答問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。
（4） 圣誕老人離場(chǎng)（音樂(lè)起）明年再見(jiàn)（老師帶頭起導(dǎo)熱作用）。
3、自助餐開(kāi)始 音樂(lè)響起，主持人宣布快樂(lè)自助餐開(kāi)始！
4、結(jié)束 （家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。）
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十一
為了豐富大學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)健康生活方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實(shí)際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)方法和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動(dòng)。
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包括本科生及研究生。
20xx年6至9月，各高校校園內(nèi)。
中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)。
世界拉面協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)。
承辦單位。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
1、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并回收，填寫(xiě)問(wèn)卷的.學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)齲調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，時(shí)間以20分鐘之內(nèi)為宜。
要求突出健康、美味、營(yíng)養(yǎng)，并鼓勵(lì)具有中國(guó)及地方特色。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)新度25分，感官評(píng)價(jià)20分，營(yíng)養(yǎng)搭配15分，風(fēng)味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說(shuō)明15分，總分：100分。
經(jīng)學(xué)校的初評(píng)篩選出一定數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會(huì)專家復(fù)評(píng)、終評(píng)選出特、一、二、三等獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
特等獎(jiǎng)：人民幣3000元(1名)。
一等獎(jiǎng)：人民幣xx元(2名)。
二等獎(jiǎng)：人民幣1000元(5名)。
三等獎(jiǎng)：人民幣500元(12名)。
入圍獎(jiǎng)：人民幣100元(70名)。
6月30日前。
——在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，填寫(xiě)問(wèn)卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
7月。
學(xué)生準(zhǔn)備比賽作品；
——將初評(píng)結(jié)果報(bào)送中國(guó)食品科技學(xué)會(huì)，總共15個(gè)；
9月。
——向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)金(或獎(jiǎng)品)、證書(shū)；
10月15日前。
——活動(dòng)結(jié)束后，向?qū)W會(huì)報(bào)送活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結(jié)果(獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渥髌?將在(中國(guó)食品報(bào))和中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)網(wǎng)站上刊登。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十二
會(huì)展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自20xx年的第一屆比賽開(kāi)始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場(chǎng)盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無(wú)數(shù)的優(yōu)秀會(huì)展人才，他們?cè)谑?huì)展策劃大賽乃至全國(guó)大學(xué)生會(huì)展策劃大賽中都取得了斐然的成績(jī)。
在十八大精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會(huì)展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢(mèng)、尋夢(mèng)、筑夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的會(huì)展夢(mèng)；鼓勵(lì)同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢(mèng)想，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量，付諸于實(shí)踐，共筑我的夢(mèng)、團(tuán)隊(duì)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)。
第六屆城市學(xué)院會(huì)展策劃大賽的五大特點(diǎn)：
5、純學(xué)生團(tuán)隊(duì)策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長(zhǎng)。
1、大賽主題協(xié)作，創(chuàng)新。
（旨在強(qiáng)調(diào)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會(huì)展的未來(lái)。）。
2、組織單位。
主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部。
承辦單位：杭州城市會(huì)展研究發(fā)展中心。
會(huì)展策劃大賽組委會(huì)：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會(huì)展協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
3、大賽口號(hào)項(xiàng)目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進(jìn)步。
5、參賽方式。
報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名：團(tuán)隊(duì)(2—5)人遞交表格參加比賽。
報(bào)名時(shí)間：4月10日-4月16日（晚11點(diǎn)截止）；
預(yù)賽截稿時(shí)間：4月16日下午5：00前。
大賽郵箱：
6、參賽作品要求。
作品可以選擇會(huì)議、展覽、活動(dòng)中的任意形式。
7、參賽細(xì)則。
1)跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)的作品中所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，如展會(huì)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計(jì)等元素的加入可酌情加分。
2)比賽中鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評(píng)委對(duì)各團(tuán)隊(duì)的評(píng)判。
3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段預(yù)賽。
復(fù)賽采取12進(jìn)8的形式。按抽簽分為6組進(jìn)行兩兩pk(a1vsa2，b1vsb2，c1vsc2，d1vsd2，e1vse2，f1vsf2)，每組中得分較高的直接晉級(jí)決賽，剩下的6個(gè)團(tuán)隊(duì)按得分高低排序，前2個(gè)團(tuán)隊(duì)晉級(jí)決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時(shí)8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時(shí)工作人員會(huì)給予提示，超時(shí)將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評(píng)委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。
決賽由小組團(tuán)隊(duì)介紹（30s視頻）、會(huì)展策劃項(xiàng)目陳述（ppt演示）、現(xiàn)場(chǎng)抽簽答題及現(xiàn)場(chǎng)答辯的四個(gè)部分組成。總決賽每支參賽隊(duì)均有8分鐘方案陳述（剩余1分鐘提示），2分鐘現(xiàn)場(chǎng)抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯。各參賽隊(duì)在陳述展示和答辯時(shí)應(yīng)突出重點(diǎn)。所有晉級(jí)決賽的作品整合在一個(gè)ppt里根據(jù)抽簽順序進(jìn)行展示。每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示結(jié)束，將進(jìn)行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識(shí)的題庫(kù)，參賽團(tuán)隊(duì)可進(jìn)行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時(shí)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個(gè)評(píng)定項(xiàng)。答題結(jié)束后，進(jìn)入答辯階段，限時(shí)3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評(píng)委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評(píng)委進(jìn)行最后的點(diǎn)評(píng)。下一組參賽團(tuán)隊(duì)比賽完公布上一組的成績(jī)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的總分由：專業(yè)評(píng)委打分（70%）+教師（14%）+大眾評(píng)委舉牌（20位，占10%）+答題得分（占6%）構(gòu)成。比賽現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員到場(chǎng)，特邀兩位主持人。
8、比賽加分減分要求。
預(yù)賽加分：
1、團(tuán)隊(duì)中對(duì)于除會(huì)展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0.25分。
2、團(tuán)隊(duì)中對(duì)于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0.5分。
比賽超時(shí)扣分：
1、預(yù)賽展示時(shí)間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。
2、復(fù)賽及決賽每超過(guò)30s扣1分。（即超過(guò)0s~30s扣1分，30s~60s扣2分）。
作品上交超時(shí)扣分：
若作品沒(méi)有在指定時(shí)間之前上交，改組該輪比賽扣2分。
給定命題1：
地點(diǎn)：溫州市國(guó)家大學(xué)科技園。
背景：溫州市國(guó)家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)“一號(hào)新產(chǎn)業(yè)”的契機(jī)，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點(diǎn)發(fā)展非遺館的要求，進(jìn)行快速整體推進(jìn)，聚合政府、協(xié)會(huì)、銀企、院校、專家之力，推動(dòng)溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進(jìn)。
資源介紹：
（1）政府給予相關(guān)政策和財(cái)政資金的支持；
（2）與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚；
（3）數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富。
關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)。
給定命題2：
地點(diǎn)：橫店影視城。
背景：橫店影視城（簡(jiǎn)稱橫店）是位于中國(guó)浙江省金華市東陽(yáng)市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國(guó)四大影視基地之一，同時(shí)也是中國(guó)唯一一個(gè)影視產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來(lái)，橫店集團(tuán)累計(jì)投入30個(gè)億資金興建橫店影視城。
資源介紹：
（1）有號(hào)稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。
（2）匯集了眾多大牌影視公司。
（3）國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富。
(4)100輛免費(fèi)大巴車資源可解決交通問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會(huì)活動(dòng)、微電影大賽。
給定命題3：
地點(diǎn)：杭州。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會(huì)。
自選主題：
閱讀學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)，關(guān)注重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。
（參賽團(tuán)隊(duì)可以按照給出的命題來(lái)策劃，也可以自選主題）。
4.10-4.16參賽組提交報(bào)名表。
4.10（周四）比賽宣講會(huì)。
4.16（周三）預(yù)賽截稿。
4.17（周四）預(yù)賽抽簽（賽前指導(dǎo)）。
4.18（周五）預(yù)賽（對(duì)主題、立項(xiàng)、亮點(diǎn)進(jìn)行闡釋）并且團(tuán)隊(duì)介紹。
4.19（周六）預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)。
4.27（周日）進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽。
4.28（周一）復(fù)賽（闡述完整策劃方案）。
5.12（周一）進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)提交最終策劃方案。
5.13（周二）決賽抽簽（決賽前指導(dǎo)）。
5.14（周三）決賽。
如今后有會(huì)展公司相關(guān)合作項(xiàng)目，有實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì)，凡參加本比賽的參賽組員會(huì)優(yōu)先考慮，提供有價(jià)值的實(shí)踐工作機(jī)會(huì)。
本次比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽團(tuán)隊(duì)，會(huì)獲得機(jī)會(huì)與知名會(huì)展公司合作，真正將自己的策劃付諸實(shí)踐，變成現(xiàn)實(shí)。
本屆比賽與接下來(lái)的浙江省會(huì)展策劃大賽對(duì)接，優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
凡在本比賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽組，有機(jī)會(huì)參加“全國(guó)大學(xué)生會(huì)展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。
會(huì)展專業(yè)的學(xué)生可有機(jī)會(huì)得到會(huì)展業(yè)專業(yè)人士的親自點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，對(duì)自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。
本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會(huì)展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺(tái)，拓展自己的興趣范圍，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供不同領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，擴(kuò)大自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十三
為了更好地營(yíng)造小區(qū)的環(huán)境分文，在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我們決定舉辦一次或凍，并宣傳我__物業(yè)公司的品牌形象。
一、活動(dòng)主題
以聯(lián)絡(luò)開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺(tái)州文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動(dòng)目的
回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動(dòng)時(shí)間
_月__日晚上19：00--21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
____
五、參加人員
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì)工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。
七、活動(dòng)方案及人員安排
1、_月_日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單，邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會(huì)場(chǎng)所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅(根據(jù)參加晚會(huì)人數(shù)定)。
5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì)宣傳單(背面物管小常識(shí))。
6、活動(dòng)所需外購(gòu)物資：飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排
略
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
略
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通。
2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)。
3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。
4、確保活動(dòng)準(zhǔn)備充分。
5、活動(dòng)過(guò)程中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、活動(dòng)工作人員必須盡心盡責(zé)。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十四
上海師范大學(xué)創(chuàng)意小鋪 “i創(chuàng)意”創(chuàng)意集市策劃書(shū) 活動(dòng)背景：
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是當(dāng)下最流行的詞，是在各大媒體上出現(xiàn)最頻繁的詞。 現(xiàn)在冷靜的思考一下，什么是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)？就長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們所能看到的能參與進(jìn)去的，又有多少呢？其實(shí)就客觀來(lái)說(shuō)，民間已經(jīng)很開(kāi)放的看待創(chuàng)意產(chǎn)品的問(wèn)題。
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart，它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市場(chǎng)），也代表i'm-art（我是藝術(shù)）。它的主要特點(diǎn)是，參與門檻相對(duì)較低，更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺(tái)；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創(chuàng)意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時(shí)尚的發(fā)源地，也是眾多才華橫溢的原創(chuàng)藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的事業(yè)起點(diǎn)。許多最具天分的人在集市中被發(fā)掘出來(lái)，建立起自己的時(shí)尚品牌。 創(chuàng)意市集”滿足的是現(xiàn)代都市青年人對(duì)一個(gè)開(kāi)放、多元?jiǎng)?chuàng)作生態(tài)的渴望。這其中包含了對(duì)作品展示空間的探尋，也包含了對(duì)交易平臺(tái)的渴求。結(jié)合青年人的無(wú)限創(chuàng)意，青年人有創(chuàng)意要賣，從“創(chuàng)意市集”開(kāi)始。給創(chuàng)意找一個(gè)出口，讓一句“有創(chuàng)意就有回報(bào)”的口號(hào)，成為各路創(chuàng)意階層篤定的相信。
活動(dòng)目的：
如今，“再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)”風(fēng)靡全球，對(duì)于一些喜愛(ài)diy的同學(xué)，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。
本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。這同時(shí)也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機(jī)會(huì)。
故此特策劃本次“i創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動(dòng)。
活動(dòng)組織者：
主辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院廣告系創(chuàng)意小鋪
協(xié)辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)、上海師范大學(xué)校學(xué)聯(lián)
目標(biāo)公眾：
上海師范大學(xué)全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：
2011年4月15日（四月的第三個(gè)星期五）
活動(dòng)地點(diǎn)：
上海師范大學(xué)香樟苑外廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
（二）活動(dòng)流程（4月15日）
4月15日
1. 8:00-9:30 工作人員到場(chǎng)，布置場(chǎng)地，指導(dǎo)協(xié)助商家入駐。 安排聯(lián)誼社團(tuán)表演場(chǎng)地。
3. 17:00 工作人員協(xié)助商家整理商品，清理場(chǎng)地，收拾活動(dòng)器具。
（三）.后期工作
i.活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地清理
ii.收集活動(dòng)后商家及買家的信息反饋
iii.活動(dòng)后各部門活動(dòng)總結(jié)，并與三日內(nèi)上交活動(dòng)組委會(huì)
iv.活動(dòng)后的宣傳（天佑網(wǎng).校廣播站）
效果預(yù)測(cè)：
鑒于“i創(chuàng)意”能符合，只要安排得當(dāng)，宣傳及時(shí)并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當(dāng)可引起上海師范大學(xué)全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。
同時(shí)，更有效的傳達(dá)“i創(chuàng)意”的理念，增強(qiáng)受眾對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)意平臺(tái)理解和體驗(yàn)?？擅磕甓ㄆ谂e辦，將“i創(chuàng)意”演變成上海師范大學(xué)的標(biāo)志性活動(dòng)，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強(qiáng)。為此將獲得社會(huì)各界好評(píng)。從而整體提升上海師范大學(xué)及人文廣告系的形象。
媒介傳播策略：
i.前期宣傳（4月2日至8日）
1.校園媒體宣傳
b.上師大主頁(yè)及bbs：發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，大力宣傳。
2.海報(bào)及展板
a.橫幅2條：
徐匯校區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一條
b.大海報(bào)一張：
張貼在學(xué)校公告欄
小海報(bào)：
在主要宿舍樓區(qū)域通知欄進(jìn)行張貼
c.展板一塊
ii.后期宣傳（4月9日至13日）（暫定，根據(jù)招商情況另行制定詳細(xì)檔案）
1.校園媒體宣傳
大力借助校園廣播及上師大bbs
2.海報(bào)及展板
a.大海報(bào)：
分別張貼在上師大主要的公告欄
b.展板4塊：
抽取商家部分商品進(jìn)行拍攝，沖洗后黏貼在宣傳展板上，附帶活動(dòng)信息及部分商品
實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施：
1. 經(jīng)主辦方協(xié)商通過(guò)后，將本次活動(dòng)方案上報(bào)上海師范大學(xué)校學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)。
2. 組建活動(dòng)指揮中心，又人文學(xué)院廣告系牽頭，聯(lián)絡(luò)個(gè)協(xié)辦方共同實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)工作，督促與及時(shí)評(píng)估。
3. 組建工作小組，由廣告系學(xué)生及志愿者共同組成。
活動(dòng)場(chǎng)地布置：
1. 香樟苑外土質(zhì)臺(tái)階搭建主舞臺(tái)供表演及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
2. 香樟苑四周過(guò)道兩旁搭建臨時(shí)攤位提供給商家。
工作程序及分工：
工作程序
（一）前期工作
i.前期宣傳（4月2日至8日）
ii.活動(dòng)招商（4月5日至8日）
1.制作.印制報(bào)名表
2.文苑口廣告系設(shè)置咨詢點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
3.要求報(bào)名商家必須是本校學(xué)生，且在填表時(shí)須注明銷售種類.商品大致數(shù)量及商 品亮點(diǎn)。商家在填表前，工作人員須向其說(shuō)明本次活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定，若商家 簽字，則視其為接受相應(yīng)條款。
4.商家所出售的商品可以是實(shí)物，也可以是虛擬商品，但要求商品必須積極健 康，符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。
5.商家可在報(bào)名表格內(nèi)填寫(xiě)關(guān)于本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議
6.若商家有某些不便，活動(dòng)主辦方可酌情提供幫助
9.整理提交的商家資料，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
iii.后期宣傳（4月9日至13日）
iv.現(xiàn)場(chǎng)布置
1. 地點(diǎn)定在香樟苑旁廣場(chǎng)，商家自帶相關(guān)物品。
2. 根據(jù)商家的具體情況指定商家在現(xiàn)場(chǎng)的分布圖，力求整齊美觀。
3. 為確保活動(dòng)氣氛，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可邀請(qǐng)學(xué)校社團(tuán)來(lái)推介活動(dòng)。
4. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一廣告版，旁邊放置一些紙筆，工作人員從旁知道商家張貼供 求信息。
5. 另設(shè)一板發(fā)布一些”亮點(diǎn)商品“的信息，并繪制場(chǎng)地索引，以供同學(xué)們更快 地找到自己中意的商品。
6. 設(shè)立一調(diào)度處，解決商家疑難，處理顧客投訴及排解商家與顧客間的糾紛。
v.后勤工作
1.租借活動(dòng)器材，如音響，桌椅等。
2.購(gòu)買部分活動(dòng)用品，如氣球，彩帶等。
3.指導(dǎo)并協(xié)助商家，不止活動(dòng)場(chǎng)地。
4.打印相關(guān)資料
5.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序
6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)音響效果，調(diào)節(jié)氣氛。
篇一：“創(chuàng)意營(yíng)銷策劃大賽”活動(dòng)策劃書(shū)
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有，創(chuàng)意無(wú)處不在！我們需要您，傾聽(tīng)消費(fèi)者的聲音，以最低的營(yíng)銷成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強(qiáng)的營(yíng)銷效果，創(chuàng)造最大的市場(chǎng)利潤(rùn)，為我們打造一份最佳的廣告作品！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營(yíng)銷大師！現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)策劃如下：
一、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
二、承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理俱樂(lè)部（emc）
三、協(xié)辦單位：58度c創(chuàng)意飲品連鎖
四、活動(dòng)主題：異想天開(kāi)營(yíng)在創(chuàng)意
五、參賽對(duì)象：嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間和要求：11月15日——19日
（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報(bào)名；
（二）參賽隊(duì)伍人數(shù)為4人（不分性別、班級(jí)、學(xué)院）；
（三）團(tuán)隊(duì)需有自己隊(duì)伍的口號(hào)和名稱，同時(shí)統(tǒng)一比賽服裝；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報(bào)名的方式，到社團(tuán)博客下載報(bào)名表，填好后發(fā)至郵箱。
七、活動(dòng)時(shí)間軸
（一）宣講會(huì)：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
1、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點(diǎn)：憲梓樓208
（二）初賽(11月20日——26日)
1、各參賽隊(duì)根據(jù)指定的'產(chǎn)品特性、營(yíng)銷環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷策劃
書(shū)。（產(chǎn)品的具體情況將于19號(hào)晚在社團(tuán)博客公布）
2、選手產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書(shū)提交方式（書(shū)面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交）：
（1）書(shū)面文檔：直接交至emc社團(tuán)辦公室（榮發(fā)閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認(rèn)。（值班時(shí)間：18:00——19:00）
（2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟(jì)管理俱樂(lè)部（emc）郵箱：x。主題處請(qǐng)注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
（3）截止日期：11月26日19：00
篇二：創(chuàng)意環(huán)保秀活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱：
河南城建學(xué)院“綠色青春”創(chuàng)意環(huán)保秀
二、活動(dòng)主題：
張揚(yáng)青春個(gè)性，展示自我創(chuàng)意，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共建低碳校園
三、活動(dòng)背景：
低碳生活已經(jīng)成為時(shí)下的流行時(shí)尚，在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之季，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)我們更應(yīng)該開(kāi)拓思維變廢為寶，合理的對(duì)資源進(jìn)行再次利用并通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和diy創(chuàng)意以及舞臺(tái)展示,增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
四、活動(dòng)目的：
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，展示學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)意風(fēng)采，同時(shí)烘托大學(xué)生的青春、創(chuàng)意、活力的精神風(fēng)貌，提倡低碳環(huán)保的大學(xué)生活，此次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供自我展示、張揚(yáng)綠色青春的平臺(tái)，此外更有利于增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，加強(qiáng)自身責(zé)任感，并可以豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，共創(chuàng)綠色校園。
五、活動(dòng)時(shí)間：
6月5日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
噴泉廣場(chǎng)
七、活動(dòng)組織單位：
主辦單位：共青團(tuán)河南城建學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)對(duì)象：
河南城建學(xué)院全體在校大學(xué)生
九、參賽要求：
1、要求各系選手組成團(tuán)隊(duì)參加，各個(gè)團(tuán)隊(duì)最多4名成員，設(shè)計(jì)者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創(chuàng)造性思維，對(duì)款式、色彩和材料的掌握以及對(duì)一定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解及裁剪和縫制的動(dòng)手能力和相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)能力同時(shí)也需注重自身形象。至少準(zhǔn)備兩名模特（男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余為設(shè)計(jì)者。比賽的設(shè)計(jì)要極具創(chuàng)意、穿著得體、個(gè)性突出，且緊扣環(huán)保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力）?！緞?chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇】創(chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇。
2、比賽分初賽、決賽兩場(chǎng)進(jìn)行，初賽由各系自己進(jìn)行，我們將對(duì)各系初賽的進(jìn)行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，決賽時(shí)各系分別派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，其他同學(xué)也可以自由組合報(bào)名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié):精妙絕倫
此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose對(duì)妝容、服裝進(jìn)行展示，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié)，材料要求必須符合環(huán)保要求，設(shè)計(jì)的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來(lái)裝飾原創(chuàng)服裝。作品提倡小成本，大創(chuàng)意，對(duì)于設(shè)計(jì)成本較低者將考慮適當(dāng)加分，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題，整體設(shè)計(jì)需協(xié)調(diào)，此環(huán)節(jié)背景音樂(lè)可由各個(gè)代表隊(duì)自己準(zhǔn)備，本次活動(dòng)決賽開(kāi)始之前三天內(nèi)各參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人需及時(shí)將音樂(lè)交予工作人員，如無(wú)準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂(lè)為主，展示時(shí)可由模特自己，也可男女生配合，然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念、服裝材料、成本進(jìn)行介紹。材料及工具需要參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備。
模特展示半分鐘
設(shè)計(jì)者介紹2分鐘
第二環(huán)節(jié)：別出心裁
雜。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)注意材料簡(jiǎn)單環(huán)保，重在突出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意以及動(dòng)手能力，同時(shí)注意設(shè)計(jì)出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點(diǎn)相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計(jì)者可分別對(duì)自己的創(chuàng)意理念及制作過(guò)程以及整體感覺(jué)進(jìn)行介紹。介紹時(shí)必須著重點(diǎn)出自己的獨(dú)特創(chuàng)意之處。
篇三：賀卡創(chuàng)意大賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動(dòng)背景：在大學(xué)，大家的空余時(shí)間明顯增多，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)?！緞?chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇】醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問(wèn)祝福問(wèn)候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書(shū)面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說(shuō)明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫(xiě)明專業(yè)班級(jí)姓名，并說(shuō)明主題思想）
六、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員，討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6元
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
篇四：公益廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)
素質(zhì)，我們學(xué)雷鋒小組和愛(ài)心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在號(hào)召?gòu)V大師生積極主動(dòng)的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，構(gòu)建美好的和諧社會(huì)。
活動(dòng)主題：公益廣告，和諧社會(huì)的指路燈
一、活動(dòng)目的及意義
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，提高人文素質(zhì)；
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái)；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：太原科技大學(xué)校內(nèi)
三、活動(dòng)主辦方：校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)策劃協(xié)辦方：學(xué)雷鋒小組、愛(ài)心社
五、活動(dòng)對(duì)象：太原科技大學(xué)全體師生
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”、“購(gòu)買體彩”、“希望工程”、“說(shuō)普通話”、“保護(hù)文化遺產(chǎn)”、“保護(hù)動(dòng)物”、“關(guān)愛(ài)他人”、“禁毒”、“環(huán)?！薄ⅰ敖煌ò踩?、“青年志愿者行動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠(chéng)信”、“社會(huì)公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關(guān)注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設(shè)計(jì)類：flash（動(dòng)態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進(jìn)行制作。
手繪類：如海報(bào)、宣傳畫(huà)、粘貼畫(huà)等
視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、dv、攝像機(jī)等拍攝制作視頻
c.征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)和下午六點(diǎn)到七點(diǎn)送至東服作品收集處（應(yīng)征
作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）
ps:電子作品請(qǐng)發(fā)送到kdxlfxz@
e.決賽日期:xx-5-28日晚上7：00.
f.評(píng)分細(xì)節(jié)：
篇五：汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽策劃書(shū)
活動(dòng)主題:全新設(shè)計(jì)環(huán)保營(yíng)銷
活動(dòng)名稱：汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽
活動(dòng)目的：為了鍛煉青年大學(xué)生的溝通能力、心理素質(zhì)、銷售技巧、就業(yè)能力和社交禮儀等營(yíng)銷人才所必需的素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為適應(yīng)社會(huì)生活打好基礎(chǔ),對(duì)將來(lái)走出校園走進(jìn)社會(huì)有著積極的現(xiàn)實(shí)意義，我們決定舉辦本屆汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽?！緞?chuàng)意活動(dòng)策劃書(shū)5篇】。
活動(dòng)對(duì)象：聊城大學(xué)全體學(xué)生
參賽形式：個(gè)人比賽或團(tuán)隊(duì)比賽
活動(dòng)主辦：聊城大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院
活動(dòng)策劃承辦：演講與口才協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)
活動(dòng)贊助：中通客車控股有限公司
活動(dòng)時(shí)間：宣講會(huì)：xx年5月10日（星期四）14：30—17：00
初賽：xx年05月19日（星期六）15：00—17：00
決賽：xx年05月31日（星期四）15：00—17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)流程：
（一）宣講會(huì)：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
（二）初賽階段
1、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)介紹（團(tuán)隊(duì)名稱、參賽口號(hào)、成員介紹、創(chuàng)意主題）；
2、產(chǎn)品介紹，主要包括汽車的品牌、型號(hào)、性能、配置、特點(diǎn)（賣點(diǎn)）等；
3、營(yíng)銷環(huán)境分析，主要包括市場(chǎng)狀況、市場(chǎng)前景；
4、營(yíng)銷策略，主要包括產(chǎn)品定位、銷售策略；
5、評(píng)委提問(wèn)；
（三）決賽階段
決賽環(huán)節(jié)流程與初賽環(huán)節(jié)相類似，每個(gè)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)都應(yīng)制作相關(guān)ppt，并在闡述策劃時(shí)同步放映，闡述完后評(píng)委根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)、評(píng)分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名
宣傳方式：展板宣傳（放于新教學(xué)樓門口和老籃球場(chǎng)），條幅掛在東校老足球場(chǎng)和西校星月廣場(chǎng)，在各學(xué)院宣傳欄張貼通知，并向各學(xué)院下發(fā)通知。
報(bào)名方式：
1、有意參加的同學(xué)請(qǐng)到汽車學(xué)院網(wǎng)站上下載“中通客車聊城大學(xué)第九屆汽車科技文化學(xué)術(shù)節(jié)之汽車營(yíng)銷創(chuàng)意大賽報(bào)名表及創(chuàng)意表格”。各參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可根據(jù)各自選取的汽車產(chǎn)品特性、營(yíng)銷環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書(shū)并制作參賽ppt，電子版ppt于5月18日前發(fā)送至1805515591@郵箱。
2.報(bào)名表及創(chuàng)意表格填寫(xiě)完成后，紙質(zhì)版一式兩份于5月13日之前送至聯(lián)系人處，并將電子版表格發(fā)至1805515591@郵箱。
聯(lián)系方式：張曉輝15206526855楊月15006390856
活動(dòng)效果及分析：本次活動(dòng)旨在提高我校學(xué)生的科技創(chuàng)新及產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)汽車研發(fā)及銷售的濃厚興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)養(yǎng)成勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。
如何策劃一個(gè)創(chuàng)意的線上活動(dòng)方案
第一：簡(jiǎn)單明了的表達(dá)創(chuàng)意
最初的創(chuàng)意要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內(nèi)容，但是要把活動(dòng)的創(chuàng)意展示出來(lái)。一般來(lái)一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意案會(huì)有2~3個(gè)創(chuàng)意可供選擇。也就是說(shuō)我們需要一個(gè)主題，一個(gè)活動(dòng)的核心，而這個(gè)核心往往一句話或者幾句話就可以概括，長(zhǎng)篇大論的創(chuàng)意往往漏洞更多，此外，創(chuàng)意雖然可遇不可求，但是一般一個(gè)主題，兩個(gè)創(chuàng)意方案是比較好的。
第二：講明創(chuàng)意來(lái)源
個(gè)平臺(tái)做，以怎樣的方式去做即可這些也都要一一的列舉出來(lái)，如果參與人數(shù)眾多，那么就要更為詳細(xì)。
線上活動(dòng)的方案策劃好了以后，接下來(lái)就是推廣，也就是讓參與人員以及潛在的參與人員知道有這個(gè)活動(dòng)，并且被這個(gè)活動(dòng)所吸引過(guò)來(lái)，這時(shí)候就要倚靠各大新聞媒體以及各大擁有潛在客戶的平臺(tái)。
人們生活趨于忙碌化，而娛樂(lè)成為忙里偷閑的最好消費(fèi)方式。我們抓住這一市場(chǎng)。從市場(chǎng)娛樂(lè)方式的多樣性思考，diy影院的出現(xiàn)會(huì)為人們的娛樂(lè)方式注入新的血液。
一、公司簡(jiǎn)介
公司性質(zhì)：show電影院有限責(zé)任公司
產(chǎn)品名稱：show電影院
show yourself，享受美好人生！
公司地點(diǎn)：南昌市麗華購(gòu)物廣場(chǎng)n樓
上市時(shí)間：2012年2月14日
產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品介紹：diy影院不同于一般的家庭影院．這是一個(gè)涵蓋公共影院以及diy家庭影院的地方，屬于娛樂(lè)場(chǎng)所。
公共影院：2個(gè)?？扇菁{300人
diy家庭影院：20個(gè)包間。分為小中大包間，分別可容納2,6,15人次不等。其中配備影院以及唱歌設(shè)備，自由發(fā)揮。我們會(huì)在等待區(qū)設(shè)立小型網(wǎng)吧，省去等待乏味的煩惱，為您提供全面周到的服務(wù)！
產(chǎn)品特色：diy影院，適合家庭聚會(huì)以及同學(xué)聚會(huì)看電影，濃縮版小型影院。且需要自己嘗試制作電影的人也可以與我們合作，我們?yōu)轭櫩吞峁┬枰脑O(shè)備，拍片成碟，前來(lái)播放欣賞以及收藏，將快樂(lè)時(shí)刻變成永恒。
二、營(yíng)銷環(huán)境分析
1、宏觀環(huán)境
2、市場(chǎng)分析：市場(chǎng)上的個(gè)人家庭影院價(jià)格昂貴，占地面積大，不適合一些中等收入的顧客購(gòu)買。于是，想尋找一定的氣氛看電影時(shí)，外面的公共電影院卻沒(méi)有那樣的氛圍。diy電影院的出現(xiàn)，可以彌補(bǔ)大家的缺憾，自己一群人組織一起出來(lái)玩，將不會(huì)只有ktv的娛樂(lè)方式，生活需要新的樂(lè)趣！現(xiàn)在人的生活情調(diào)越來(lái)越高，需要自己嘗試拍電影的人們可以尋找我們，我們會(huì)提供您所需要的設(shè)施，竭盡所能為您服務(wù)。在這里，是你的休閑場(chǎng)。
另外，我們的兩個(gè)公共影院將會(huì)持續(xù)運(yùn)營(yíng)，同時(shí)進(jìn)行，保證顧客的需求我們都能滿足。
3、消費(fèi)者分析
我們的目標(biāo)顧客是
1.生活富裕，懂得享受的家庭
2.在校學(xué)生，以大學(xué)生為主。（各種聚會(huì)）
3.事企業(yè)單位，組織活動(dòng)聚會(huì)
聚會(huì)越來(lái)越頻繁，可是，除了吃飯唱k等大眾娛樂(lè)聚會(huì)形式，人們沒(méi)有了更多的選擇。一般的電影院價(jià)格昂貴，更不能容忍大眾娛樂(lè)的喧嘩，所以，show影院的包間設(shè)置，這樣充滿氛圍的娛樂(lè)地帶，將會(huì)為各種聚會(huì)提供一個(gè)新的娛樂(lè)場(chǎng)所。這也是解決了現(xiàn)在許多組織者為聚會(huì)形式單一而煩惱的問(wèn)題。
4、競(jìng)爭(zhēng)者分析
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析：南昌市中心萬(wàn)達(dá)影院之類的公共影院名聲響，但沒(méi)有足夠的創(chuàng)新，我們的diy影院集合公共影院以及家庭影院的特色，加上可以diy影片的獨(dú)家夜色，對(duì)比之下，我們可以成功。
swot分析
四、營(yíng)銷目標(biāo)與戰(zhàn)略
1、 營(yíng)銷目標(biāo)
在南昌市占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，帶起diy影院形式的興起
2、 市場(chǎng)定位
目標(biāo)顧客
1.生活富裕，懂得享受的家庭
2.在校學(xué)生，以大學(xué)生為主。（各種聚會(huì)）
3.事企業(yè)單位，組織活動(dòng)聚會(huì)
宣傳
就有針對(duì)性的對(duì)目標(biāo)顧客集中地進(jìn)行宣傳，比如分發(fā)傳單，優(yōu)惠券，電視臺(tái)做廣
告等。
影院環(huán)境
進(jìn)行較精致的裝潢，加上茶桌、唱歌設(shè)備等其他休閑娛樂(lè)設(shè)備，盡量做到設(shè)施齊
全，應(yīng)有盡有，以符合此等消費(fèi)人群的品味追求。
影院電影類型
我們會(huì)及時(shí)更新電影，跟上時(shí)代步伐，滿足現(xiàn)代人的時(shí)尚追求，做到與時(shí)代同步。
另外我們會(huì)做一定的市場(chǎng)調(diào)查，以更快的找到符合大家品味的作品，來(lái)一起欣賞。
3、戰(zhàn)略步驟（要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)或有效目標(biāo)需要幾個(gè)關(guān)鍵的步驟）
第一年：實(shí)現(xiàn)0負(fù)債，爭(zhēng)取在1年內(nèi)，賺回成本的錢
第二年：在南昌市形成一定的品牌，在周圍高校單位都有一定的知名度。
第五年：占到一定的市場(chǎng)份額，能與萬(wàn)達(dá)之類的知名影院相抗衡。
五、營(yíng)銷預(yù)算
六、營(yíng)銷策略制定（4p）
1、產(chǎn)品策略
追求精致生活，在影院內(nèi)，我們會(huì)盡量滿足客戶的所有需求，增加多種娛樂(lè)休閑
方式
2價(jià)格策略
市區(qū)地價(jià)較貴，我們?cè)诓惶澅镜臓顩r下，走中等價(jià)格路線，符合大家需求。以后
的價(jià)格將伴隨著影院的發(fā)展慢慢提升。
3、促銷策略
各大節(jié)日以及公司周年慶，將會(huì)八折價(jià)出售電影票
與麗華公司合作，定期舉辦酬賓活動(dòng)
一次性消費(fèi)滿300者獲得8.8折會(huì)員卡一張
4、渠道策略
在各大高校、市區(qū)各大超市門口、居民小賣部建立影票銷售點(diǎn)。另外，定期舉辦
活動(dòng)，贈(zèng)送電影票。
七、營(yíng)銷計(jì)劃制定
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十五
匯聚歡樂(lè)，心連一城。
加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買行動(dòng);。
活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。
三大游戲樂(lè)園(凡在xxx消費(fèi)才可參加)。
1.、親子互動(dòng)樂(lè)園：每個(gè)家庭可以在白tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂(lè)樂(lè)園：留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂(lè)。(現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓，約15分鐘/個(gè)杯子)。
3、征集樂(lè)園：(照片在xxxx官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂(lè)笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)。
方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫(xiě)清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。
時(shí)光郵筒：(凡在xxx消費(fèi)才可參加)。
每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。
卡通人物互動(dòng)：
卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。
兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái);。
上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀;。
小朋友當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小朋友;。
泡沫魔術(shù)(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演;。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));。
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡(jiǎn)短西方童話故事。
主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。
小學(xué)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十六
場(chǎng)活動(dòng)的策劃整個(gè)過(guò)程為：
1、活動(dòng)背景分析，即活動(dòng)的目的。一般活動(dòng)目的有： 新品上市、處理滯銷品、加大分銷以減輕庫(kù)存、品牌宣傳、提升銷量、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手促銷跟進(jìn)、重大節(jié)慶日例行促銷。對(duì)于廠家而言，除了以上的目的，還有以下的2個(gè)隱性目的：
搞好客情關(guān)系以爭(zhēng)取主推、價(jià)格管理以讓一些機(jī)型價(jià)格的透明度增加。所以每一場(chǎng)活動(dòng)的目的必須有一個(gè)明確，但不論哪一種目的，銷量的提升是最初與最終目的。在這里我們要注意一個(gè)問(wèn)題，廠家與商家在追求的銷量的目的是一致的，但在價(jià)格的設(shè)計(jì)上卻存在矛盾，尤其是通過(guò)代理分銷的商品。經(jīng)銷上從廠家代理商進(jìn)貨，廠家提供市場(chǎng)管理和支持。當(dāng)廠家提供人力物力財(cái)力做現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，肯定要求經(jīng)銷商在價(jià)格上給予支持。這是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，活動(dòng)效果很好，但經(jīng)銷商情緒不髙，因?yàn)闆](méi)有利潤(rùn)保證。在實(shí)際操作中我就聽(tīng)到不少的客戶在跟我談到這個(gè)問(wèn)題。所以，活動(dòng)的價(jià)格設(shè)計(jì)要虛虛假假，特價(jià)機(jī)的數(shù)量控制在2臺(tái)的以內(nèi)，如果可以的話，在其他機(jī)型幫客戶調(diào)配利潤(rùn)。明確目的對(duì)于活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、申請(qǐng)支持都有幫助。
2、活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。一個(gè)成功的活動(dòng)，應(yīng)該傳達(dá)一個(gè)信息——你的活動(dòng)為什么優(yōu)惠，為什么活動(dòng)期間購(gòu)買就比平時(shí)便宜。對(duì)于這一步的工作的重點(diǎn)在于提煉活動(dòng)的統(tǒng)一說(shuō)辭。在很多活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的造勢(shì)可能很火爆，但由于統(tǒng)一說(shuō)辭的工作沒(méi)有做，活動(dòng)的主題沒(méi)有突出。效果肯定可想而知?；顒?dòng)的創(chuàng)意可能就是一句話，比如：
特價(jià)且送贈(zèng)品又獎(jiǎng);節(jié)能冰箱全國(guó)巡回擂臺(tái)賽等;廠家經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)簽名售價(jià)等。一般來(lái)說(shuō)，只是要突出廠家的活動(dòng)位置，消費(fèi)者對(duì)廠家的讓利說(shuō)辭還是比較相信的。對(duì)于活動(dòng)創(chuàng)意也可以理解為活動(dòng)的說(shuō)辭設(shè)計(jì)，不同的時(shí)段，不同的區(qū)域設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)主題說(shuō)辭。就比如說(shuō)廠家高層簽名售機(jī)，在一級(jí)城市可能有效果，但也不能什么時(shí)間都合適，一般來(lái)說(shuō)要炒作這個(gè)主題是有一定的前提：
1在重大的節(jié)慶日。
2、活動(dòng)的規(guī)模大，前期造勢(shì)大，一般體現(xiàn)在要制作宣傳單頁(yè)。前段時(shí)間我遇到一個(gè)彩電廠家在一個(gè)周末做的一個(gè)以“某某彩電總經(jīng)理簽名售機(jī)”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)出現(xiàn)冷常為什么呢?是因?yàn)闀r(shí)間、造勢(shì)配不起這個(gè)活動(dòng)主題。如果改成一般的活動(dòng)設(shè)計(jì)，廠家宣傳促銷，特價(jià)優(yōu)惠又送禮那不是很好嗎。
3、活動(dòng)方案撰寫(xiě)。撰寫(xiě)的目的有兩個(gè)，一是向公司申請(qǐng)資源。
二是與客戶溝通活動(dòng)的支持。小型的例行促銷按照案例的撰寫(xiě)就足以，大型的要加上人員的分工和詳細(xì)的費(fèi)用預(yù)算。這個(gè)方案一定要在活動(dòng)的一個(gè)星期前完成。
4、與公司、客戶等有關(guān)部門溝通，申請(qǐng)支持和協(xié)調(diào)分工。用你寫(xiě)好的方案向公司申請(qǐng)贈(zèng)品、活動(dòng)費(fèi)用，并跟客戶溝通活動(dòng)操作細(xì)節(jié)。主要是特價(jià)機(jī)的價(jià)格設(shè)計(jì)、場(chǎng)地費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)物料(音響器材、海報(bào)牌等)、人員支持。這是的溝通結(jié)果可能會(huì)與你方案設(shè)計(jì)的有所出入，一般建議在寫(xiě)方案時(shí)申請(qǐng)場(chǎng)地費(fèi)用，除了費(fèi)用的問(wèn)題，其他的都可以自己做調(diào)整。
5、單頁(yè)、海報(bào)設(shè)計(jì)制作。突出主題，寫(xiě)好后到廣告公司跟設(shè)計(jì)人員一起完成，一般廣告公司的專業(yè)會(huì)有一個(gè)滿意的設(shè)計(jì)給你。
6、相關(guān)人員統(tǒng)一說(shuō)辭、分工培訓(xùn)。對(duì)于活動(dòng)參與人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交待和培訓(xùn)，內(nèi)容主要是你的活動(dòng)的創(chuàng)意說(shuō)辭。這也有利于活動(dòng)的統(tǒng)一性，傳達(dá)的信息明確。如是新品為主題的活動(dòng)，需要培訓(xùn)產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧。很多同行都為臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員的安排感到麻煩，我的觀點(diǎn)是，臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員的作用是造勢(shì)宣傳、引導(dǎo)顧客和開(kāi)單。造勢(shì)宣傳就是讓臨時(shí)工作人員在接待顧客是主要是傳達(dá)活動(dòng)的主題和突出廠家在活動(dòng)位置。即是我們說(shuō)的統(tǒng)一說(shuō)辭。一般請(qǐng)不要讓臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員參與銷售，除非她的能力讓你放心，要不她會(huì)給你帶來(lái)不必要的麻煩，比如在介紹產(chǎn)品功能、產(chǎn)品議價(jià)上。
附送：
創(chuàng)意生日晚會(huì)策劃
創(chuàng)意生日晚會(huì)策劃
找男女主持各一名(最好是比較有經(jīng)驗(yàn)的，便于配合);2、提前做好以下晚會(huì)服務(wù)人員馬夾：
壽星-有風(fēng)吹過(guò);男主持-xx;女主持-xx;晚會(huì)排麥-xx(負(fù)責(zé)排來(lái)賓麥序，及時(shí)通知來(lái)賓給主持人報(bào)上節(jié)目。);生日晚會(huì)-迎賓處(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)來(lái)賓，配合主持人搞好晚會(huì)工作。);3、背景音樂(lè)一首：
《生日歌》 友誼天長(zhǎng)地久》。
5、前提三天定下晚會(huì)節(jié)目單，發(fā)男女主持各一份、聯(lián)絡(luò)員一份、排麥員一份、遞麥員一份。如有改動(dòng)需及時(shí)通知以上人員。(備注：
服務(wù)人員必須定下來(lái)，晚會(huì)前一天內(nèi)得再聯(lián)系一下相關(guān)人員，好采取應(yīng)變措施。晚會(huì)期間排麥員和聯(lián)絡(luò)員要及時(shí)聯(lián)系下一節(jié)目人員，如有變故需及時(shí)通知男女主持修改主持詞。人員分工必須交代清楚，讓晚會(huì)服務(wù)人員明確各自職責(zé)，使晚會(huì)得以有條不紊地進(jìn)行)。繼續(xù)追問(wèn)：
是很好!但是不太現(xiàn)實(shí) 你寫(xiě)一個(gè)策劃書(shū)我看看補(bǔ)充回答： 一、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到協(xié)會(huì)生日的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的生日晚會(huì)，我們資源diy協(xié)會(huì)策劃了此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 生日party 三、晚會(huì)時(shí)間： 201x年2月20日18： 00四、晚會(huì)地點(diǎn)：
東教教室609五、參加人員： 資源diy協(xié)會(huì)全體成員
六、活動(dòng)內(nèi)容特色活動(dòng):吃蛋糕游戲活動(dòng):1.逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。例如：
x=3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：
1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……2.小九九游戲，挺好玩的!比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō)，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)6 8，下一個(gè)回答48，以此類推...誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰：)3.開(kāi)火車 在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：
“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)： “往哪開(kāi)?”你說(shuō)：
“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)： “上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)： “往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：
“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。4..令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手-槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。5.頂氣球比賽 ：
先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：
寶物里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。7.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 :游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：
動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。8.祝福傳遞，將開(kāi)始前收到的所有生日卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放生日歌曲，適當(dāng)緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請(qǐng)嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來(lái)。