人生中有許多瑣事需要梳理和總結，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用?？偨Y要注意結構的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。下面是一些瑜伽的基礎動作演示，供大家學習和練習。
愛鳥活動心得篇一
愛鳥活動是一項非常有意義的公益活動，它旨在提高人們對鳥類保護的意識，促進鳥類資源的合理利用。我有幸參與了這一活動，并收獲了很多。下面就是我對愛鳥活動的心得體會。
首先，愛鳥活動讓我重新認識到鳥類的重要性。在活動中，我們經(jīng)過專業(yè)人士的講解，了解到鳥類是生態(tài)系統(tǒng)中重要的環(huán)節(jié)，它們既是食物鏈的重要組成部分，也是生態(tài)平衡的維護者。鳥類的數(shù)量和分布狀況可以反映出生態(tài)環(huán)境的變化，通過觀察鳥類，我們能夠了解到生態(tài)環(huán)境的健康狀況。通過這次活動，我深刻認識到保護鳥類就是保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。
其次，參與愛鳥活動讓我增長了專業(yè)知識。在活動中，我們不僅觀察了各種鳥類，還了解了它們的習性和生活習慣。例如，我們學會了如何辨認不同種類的鳥類和它們的鳴叫聲。我們還了解到一些珍稀鳥類的保護狀況和具體保護措施。這些專業(yè)知識的學習讓我對鳥類有了更深入的了解，并讓我對鳥類保護抱有更大的熱情和責任感。
再次，愛鳥活動讓我領略到大自然的美麗與神奇。在活動中，我們到了很多美麗的鳥類棲息地，欣賞到了許多美麗的鳥類。我們在陽光下靜靜地觀察它們，傾聽它們悅耳的鳴叫聲，領略著大自然的美麗和神奇。這些美麗的瞬間讓我產(chǎn)生了一種與大自然融為一體的感覺，讓我更加熱愛自然，更加珍惜我們的環(huán)境和資源。
此外，愛鳥活動讓我體會到團隊合作的重要性。在活動中，我們分成小組，互相合作，共同完成觀察和記錄工作。在這個過程中，我們相互配合，相互鼓勵，共同克服了困難和挑戰(zhàn)。這次團隊合作讓我深刻體會到，只有團隊合作，才能取得更好的成果和效果。
最后，參與愛鳥活動讓我更加關注環(huán)境保護。通過這次活動，我親眼目睹了一些鳥類棲息地的破壞和污染現(xiàn)象。這些現(xiàn)象讓我心痛，也讓我更加意識到我們應該為環(huán)境保護做出貢獻。我決心從我身邊做起，從小事做起，積極參與環(huán)境保護行動，為保護鳥類和生態(tài)平衡貢獻自己的力量。
綜上所述，參與愛鳥活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我重新認識了鳥類的重要性，增長了專業(yè)知識，領略了大自然的美麗與神奇，體會到了團隊合作的重要性，同時也更加關注環(huán)境保護。我希望能夠持續(xù)參與這項活動，為鳥類保護和環(huán)境保護做出自己的貢獻。同時，我也將積極傳播愛鳥活動的意義和價值，讓更多的人加入到這個公益事業(yè)中來，共同保護我們的環(huán)境和生態(tài)。
愛鳥活動心得篇二
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業(yè)廳、省野生動物保護協(xié)會與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動由我院20xx級承辦。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學城、金山社區(qū)、鼓山以及福建師大附小等十余所小學中開展了一系列的大型宣傳活動。從3月10日起的小學生書畫大賽及22日在師大新區(qū)的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區(qū)的聯(lián)歡會，26日在鼓山的標本展出、千紙鶴簽名，27日發(fā)起的在整個大學城范圍內(nèi)的“藍天下的你我它”大型宣傳活動，我們深入、廣泛地發(fā)出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
一、校內(nèi)征標活動：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標征集活動是由校報和我院合辦的全校性活動。今年新增了此活動項目，改變了以往僅靠文字傳情達意的單調(diào)形式。征集的圖標進行初步評選后將送往野生動物保護協(xié)會進行進一步評選。這次圖標大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個，作品風格各異，主題突出，充滿了創(chuàng)新和活力。經(jīng)過認真評選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區(qū)開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞郑瑫r也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。(參加人數(shù)大約310人)。
三、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大創(chuàng)新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學等十余所小學間開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進小學,讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任,同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的意識和決心。參加這次活動的有福州鼓樓一小、倉山小學、錢塘小學、師大附小等十所小學。參賽作品達212幅，193人次。作品構思獨特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)大約340人）。
五、圖片標本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學城師大新校區(qū)開展野生鳥類標本圖片及標本展，并進行講解，進一步在大學校園內(nèi)宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍天下，請關愛野生動物”的橫幅。我們組織年級同學折好千紙鶴共8000多只，號召廣大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅小學生書畫作品。大約有2700名師大學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊子，300調(diào)查報告及600份倡議書）。
六、社區(qū)宣傳：我們在3月25日組織一部分同學到金山社區(qū)開展了“‘愛鳥周’走進社區(qū)聯(lián)歡會”。在活動中通過和社區(qū)家庭進行有關野生動物知識的互動游戲以及同學們的傾力演出，使這臺聯(lián)歡會在不失趣味性的前提下無形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。
具體節(jié)目單：1、開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識問答（社區(qū)家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。
6、配樂詩伴舞《一只小鳥》。
7、游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。
8、健美操。
9、快樂傳真（社區(qū)家庭）。
有100名年級同學參加了金山的聯(lián)歡會，有8個家庭參與到游戲中，有大約700名社區(qū)居民及過往群眾觀看了演出。當晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳?；顒蝇F(xiàn)場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本并組織經(jīng)過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家咨詢臺，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場咨詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高大家參與的積極性；分發(fā)有紀念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學生書畫大賽獲獎作品；組織青年志愿者向過往行人分發(fā)宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調(diào)查，以進一步了解福州市民對保護野生動物的關注程度……活動中，大家不遺余力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了20xx張傳單，1000張倡議書，230份問卷調(diào)查和150份宣傳小冊子，送發(fā)了20xx張貼紙和1500張紀念書簽）。
八、大學城宣傳：3月27日我們組織一部分同學與福州大學、福建醫(yī)科大學同學一起分發(fā)傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴大了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書簽，兩所大學共有20xx名同學在千紙鶴上簽名）。
[媒體報道]：
本屆“愛鳥周”活動新意不斷，且有較大影響力?！逗{都市報》、《福州日報》等多家媒體（詳見3月27日相關報紙報道內(nèi)容）都對此作了相應的報道。而《福建師范大學校報》、《福州大學校報》、福建師范大學校電臺等高校媒體也對次活動作了跟蹤報道，讓更多的同學了解“愛鳥周”活動。
后記。
本屆“愛鳥周”活動宣傳范圍不僅局限于校園內(nèi)，通過大家的努力，讓其它高校以及社區(qū)居民也參與了其中，并且都表現(xiàn)出了極大的熱情。經(jīng)過一系列的宣傳活動，在整個大學城乃至更大的范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后會以身作則并號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
生物工程學院200x級團總支、學生會。
愛鳥活動心得篇三
我參加了一次名為“愛鳥活動”的社區(qū)活動，旨在提高人們對鳥類保護的意識，并推動社區(qū)環(huán)境的改善。這個活動吸引了許多鳥類愛好者和志愿者參與，大家通過觀察、保護和普及鳥類知識，共同體驗了鳥類帶給我們的樂趣和感悟。這次活動不僅拉近了人與自然之間的距離，也讓我深切感受到了環(huán)境保護的重要性。
第二段：參與者通過觀察鳥類的習性和生活習慣，加深了對自然的認識
在活動中，我們分成小組，每個小組到不同的區(qū)域進行觀鳥。我們觀察了各種不同品種的鳥類，比如翠鳥、松鴉和白鷺等。通過觀察它們的羽毛、嘴型和行為，我們了解到不同鳥類的特點和生活習慣。我們還學習了如何辨別不同的鳥鳴聲，這讓我們能夠更輕松地辨別鳥類的種類。觀察鳥類的習性和生活習慣，讓我們重新認識到大自然的美妙和復雜。
第三段：通過保護活動，加深對環(huán)境保護的重要性的認識
在活動中，我們也參與了一些保護活動，比如清理鳥類棲息地和植樹造林。清理棲息地的過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多垃圾和污染物，而這些垃圾對鳥類的生存環(huán)境造成了巨大的威脅。同時，我們也了解到了棲息地的破壞和環(huán)境污染對鳥類數(shù)量和多樣性的影響。通過這些保護活動，我們更加清晰地認識到保護環(huán)境對于保護鳥類的重要性，也對人類自身的生活產(chǎn)生著巨大的影響。
第四段：交流與分享，營造了積極的學習氛圍
活動中，我們還有機會與其他鳥類愛好者和志愿者進行交流和分享。大家互相傳授觀鳥技巧，分享自己的觀察經(jīng)驗和故事。這種積極的學習氛圍使我們更有動力去學習鳥類知識，并鼓勵我們深入?yún)⑴c環(huán)?；顒?。同時，這種交流也讓我們結交了許多志同道合的朋友，共同推動鳥類保護事業(yè)的發(fā)展。
第五段：愛鳥活動的經(jīng)歷對我的影響和感悟
通過參加愛鳥活動，我收獲了許多。首先，我加深了對大自然的認識和理解，尤其是對鳥類的了解。其次，我意識到環(huán)境保護的重要性，每個人都應該為保護我們的自然環(huán)境盡一份力。最后，我體驗到了分享與交流的樂趣，結交了許多志同道合的朋友。這次愛鳥活動讓我重新認識到了自然的美妙和復雜，也讓我更加明白保護環(huán)境是我們每個人的責任。我將繼續(xù)關注鳥類保護事業(yè)，參與更多的環(huán)?；顒?，為保護我們的自然環(huán)境和鳥類做出自己的貢獻。
通過這次愛鳥活動的參與，我深切體會到了大自然的美妙和復雜，也明白了環(huán)境保護對鳥類和人類生活的重要性。我將繼續(xù)努力，積極參與環(huán)保活動，為鳥類保護事業(yè)貢獻一份力量。同時，我也會將所學知識和經(jīng)驗傳播給更多感興趣的人，讓更多的人加入到鳥類保護的行列中來。希望我們每個人都能夠共同努力，保護和傳承自然的美麗與繁榮。
愛鳥活動心得篇四
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)科技局的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月23日至29日，舉辦愛鳥周活動。在活動結束之際，把我校的愛鳥周活動作一簡要回顧：
結合區(qū)教育局下發(fā)的下關區(qū)中小學20xx年科普宣傳周活動的文件精神，我校于4月中旬成立了?？破展ぷ黝I導小組，組長由陳春娣校長擔任，副組長由陳新花副校長、科技輔導員張力老師擔任，組員包括教導處許天樂主任、大隊部盧燕老師、團支部王琳老師、科技組馬艷老師。領導小組在4月19日召開會議，經(jīng)討論，擬訂了愛鳥周的活動方案，明確了工作思路，全員參與，責任到人，力求使愛鳥周各活動開展得有聲有色。最后，方案在學校行政會議上落實并正式啟動實施?！皭埒B周”活動中，對一年級學生，要求每人了解一種鳥，畫一幅以保護鳥為專題的畫。對中年級學生，要求每人讀一篇關于鳥類知識的讀物，寫一篇觀察鳥的日記。要求高年級學生每人寫一篇關于保護鳥的環(huán)保論文。另外，請家長與自己的孩子合作，制作鳥巢。學生通過自己尋找鳥類的科普知識，制作“愛鳥小報”、撰寫“鳥類知識”演講比賽的稿件、動手制作鳥巢，增長了許多鳥類知識，懂得了愛護鳥類、保護環(huán)境的重要性。
“愛鳥周”專題講座、鳥類標本展出、千紙鶴簽名，和召開少先隊中隊主題會等。我們深入、廣泛地發(fā)出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色。
在愛鳥周的初期，我校組織教師認真學習了有關愛鳥周的相關資料，通過學習，廣大教師進一步認識到了對學生進行愛鳥教育的重要性，增強了他們科普意識、培養(yǎng)學生參與活動自覺性和主動性。
同時，大隊部還精心布置校園環(huán)境，積極營造濃烈的愛鳥周宣傳氛圍：在學校的教學樓前懸掛了“愛護鳥類，從我做起”的橫幅；在學校宣傳櫥窗內(nèi)布置了“鳥類——人類的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導下精心出好一期以愛鳥周為主題的黑板報；學校雛鷹電視臺播放反應當今鳥類生存危機的科教片……這些舉措，使全校的教師和學生耳聞目睹鳥類與人們的密切關系，極大地激發(fā)了他們了解鳥類知識、樹立保護鳥類的責任。
為整體增強全體學生的對鳥的愛心，我校根據(jù)區(qū)教育局的部署，結合小學生的心理特點，開展了一系列的愛鳥活動，開展的活動主要有：
1、“愛鳥周”講座：4月23日在二年級開展了“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，馬艷老師通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，馬老師生動地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞?，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。
2、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大重點。我們在各年級開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。最后我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫比賽。
3、影片觀看:。
通過雛鷹電視臺向?qū)W生播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。
活動期間，我們要求各班班主任組織全體學生查閱有關資料，出好一期黑板報專刊，內(nèi)容可以包括鳥類瞭望、科普知識、我與鳥類等，學生積極參與。在最后的評比中，五（4）班和六（3）班的黑板報以設計清新、版面活潑、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢贏得了評委們的一致好評，獲得了一等獎，還有7個班級分別獲得了二、三等獎。評比結束，我們還組織了各班的中隊委進行參觀、學習、交流，不僅肯定了參賽班級的成績，也再次渲染了愛鳥周的氛圍。
班級是進行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥是人類的朋友”的專題中隊活動。通過對學生情感、認知、行為三個方面的培養(yǎng)，增強學生愛鳥、護鳥的意識。
課堂是滲透科技意識，普及科學知識和科學方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個載體，要求廣大教師在科學教學中努力滲透愛鳥意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生獨立思考和自主探究的精神與能力，使學生逐步具備科學的世界觀、人生觀和價值觀。
通過一系列的宣傳活動，在整個校園范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后要不斷號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛鳥周活動在校長室的支持關心下，在領導小組的周密安排下，開展得轟轟烈烈，有聲有色，各項活動都進行得有條不紊，富有成效。同時，我們殷切希望在今后的科普周活動中取得區(qū)教育局和科技局領導的大力幫助和針對性輔導，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
愛鳥活動心得篇五
本著人鳥共存亡，保護鳥類，保護野生動物就是保護我們的家園，保護我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領導的大力支持，持續(xù)關心和關注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護的系列活動從策劃到落實，從籌備到展開直至一個個高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果。現(xiàn)將活動總結如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應該參與的活動，學生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達著保護鳥類，保護野生動物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進一步喚醒人們構建綠色，生態(tài)的人與動物和諧相處環(huán)保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護鳥，保護野生動物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學生展板14塊，學生從自身的角度確立保護鳥類，保護野生動物的專題，從學生的角度喚醒人們保護鳥類，保護野生動物的理念。并積極行動起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學一人交多幅作品，有些將作品反復修改以達到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設計精美大方，新穎獨特，可見同學們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，（如：初一（2）班劉彥彤的'作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達了學生對愛鳥周活動的關注和發(fā)自內(nèi)心的對保護野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達的對鳥類的關心與關注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動態(tài)的氣息。
如：初二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報作品。
通過手抄報的方式來表達綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報作品，設計精美，匠心獨具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
（六）參觀農(nóng)大標本館。
生物組教師組織初二級部分高中學生參觀農(nóng)大標本館，讓學生更進一步走進野生動物，通過講解員的講解了解野生動物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護野生動物勢在必行。
（七）鳥類頭飾作品展示。
共收集作品6副，用心的設計和制作傳達出對鳥類的喜愛之情。
（八）紙折鳥的收集及懸掛。
此項活動共收集到紙折鳥上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對鳥類喜愛的內(nèi)心表達過程。在樹上懸掛后很吸引學生的關注。
（九）鳥類形體語言的展示。
在相應的音樂背景下學生展示鳥類的肢體動作，讓人們感受到鳥類的精彩瞬間，感受到鳥類的喜怒哀樂，意識到如果不積極行動起來保護鳥類，那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級對抗賽及終極車輪大戰(zhàn)。
游戲是學生的最愛，在游戲中學生會有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場智慧與耐力的較量，是團體協(xié)作的展示，是同舟共濟的成果，這就如同一個學校每一個同學，每一個老師群策群力才會鑄就學校的深層次發(fā)展。同時教師加以引導：如果我們不積極主動地行動起來，參與到保護鳥類的活動中，那么老鷹捉小雞的畫面，也只能成為回憶。
（十一）制作和張貼愛鳥周橫幅。
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛鳥周主題，發(fā)人深思，觸動內(nèi)心。
（十二）制作及發(fā)放宣傳海報共四百多份，通過此活動進一步觸動每個人的內(nèi)心，讓保護動物就是保護我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個人都加入到保護動物的行列中來，停止殺戮，從現(xiàn)在開始。
此次活動得到校領導，教務處，教研室，年級組，體音美，總務處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班，人數(shù)上千人。
志愿的達上百人。
每項活動我們都確立了負責老師，以便將將分工細化?？稍趯嶋H的運行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目，結果出現(xiàn)有些項目的準備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關活動的細則，以便確?；顒拥捻樌?，有序的進行，將活動細化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點子，或認為哪里有不妥之處時常會借助網(wǎng)絡的優(yōu)勢在qq上及時發(fā)布。結果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的`活動不能只是表面，雖然此次活動已經(jīng)結束。然而深層次的活動內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護鳥類保護動物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠不要停息——我們一直在路上......
愛鳥活動心得篇六
五月中旬以來，x全省各地線上線下聯(lián)動，積極開展20xx年“愛鳥周”主題宣傳活動。x“愛鳥周”活動迄今已經(jīng)舉辦了41屆，取得了良好的'社會效果。
本屆“愛鳥周”以“守護藍天精靈，共享美好家園”為主題，引導全社會樹立“尊重自然、順應自然、保護自然”生態(tài)文明理念?；顒悠陂g，全省各級林草主管部門、東北林業(yè)大學、各自然保護區(qū)管理機構和有關單位通過發(fā)布倡議書、“愛鳥周”有獎知識答題、制作發(fā)布宣傳視頻、張貼宣傳海報、標語普及鳥類相關法律知識和保護常識。邀請x省林草局動植物保護處處長，丹頂鶴、東方白鸛等鳥類專家參加省臺廣播直播連線，介紹介紹鳥類習性和x鳥類保護工作成效。開展愛鳥周宣傳活動進校園、進社區(qū)，講述扎龍自然保護區(qū)一家三代人保護丹頂鶴背后動人的故事、講述興凱湖自然保護區(qū)“鳥叔”的故事。開展為野鳥筑新家、野外監(jiān)測、鳥類放生等多種形式宣傳活動，在全省范圍內(nèi)掀起“愛鳥周”宣傳熱潮。
活動期間，全省舉辦宣傳活動531場，發(fā)放宣傳材料34.58萬份，張貼標語橫幅3134條，推送短信、微信17078條，新媒體宣傳報道317篇次，在122所學校開展活動，參與學生39245人。開展執(zhí)法行動417次，出動執(zhí)法人員1373人，組織檢查市場、商鋪、養(yǎng)殖場等場所1519個，查獲野生動物54只，獵捕工具765件。共收容救護鵲鷂、貓頭鷹、東方白鸛等野生鳥類20余只。
同時，聯(lián)合x省自然教育辦舉辦了鳥類主題繪畫比賽、知識問答、手工比賽、童眼看自然--鳥類知識科普等活動，向青少年傳遞保護鳥類等野生動物的理念，呼吁公眾從自我做起，保護鳥兒等野生動物。
x省各地持續(xù)開展“愛鳥周”主題宣傳活動，在全社會普及鳥類保護法等法律法規(guī)知識，使公眾充分認識保護鳥類的重要性，極大提高了公眾愛鳥護鳥意識。
愛鳥活動心得篇七
聽到鳥這個字，大家一定很清楚，是啊，鳥在日常生活中確實很常見。但是，你真正保護過鳥么？沒有吧，那大家都來一起看我的護鳥經(jīng)歷吧！
星期六清晨，夢中的我忽然聽見幾聲小伙伴的嬉戲聲，我打開窗戶一看，原來我們院里的幾個小朋友又起來“跑步”了，說是跑步，只是起來玩罷了。他們在干什么呢？我仔細一瞅，他們個個拿著彈弓，還不時向鳥發(fā)起進攻。我也來了精神，拿起我的玩具ak47，就朝他們奔去。他們正在用彈弓和鳥兒“交戰(zhàn)”，我忽然想起了鳥兒的感受，我換位思考了一下，假如我是那只小鳥，我和家人去“晨飛”路過那個院的時候，只見幾個石子向我們飛來，只見我們的家人紛紛落地，忽然，我的翅膀也疼了一下，接著，我落了下來……我大聲對小伙伴吼道：“你們打鳥之前請考慮鳥的的感受”小伙伴們都驚呆了。
經(jīng)過我的同意我個小伙伴們給鳥兒搭窩，送食。藍藍的天下，我仿佛看到了鳥兒會心的微笑。
愛鳥活動心得篇八
鳥是自然界不可或缺的一部分，其多姿多彩的羽毛和美妙動人的鳴叫聲，常常能讓我們感到心曠神怡。然而，由于人類的過度開發(fā)和破壞，許多珍稀的鳥類正在面臨滅絕的危險。因此，保護鳥類已經(jīng)成為當代重要的環(huán)保工作之一。本文將從個人的角度出發(fā)，分享作者在愛鳥過程中的體驗和收獲。
第二段：鳥類多樣性的影響
鳥類的多樣性對于生態(tài)環(huán)境的平衡和維持起著至關重要的作用。許多鳥類在食物鏈中扮演著關鍵角色，比如控制害蟲和小動物的數(shù)量。另外，許多鳥類還可以傳播花粉和種子，維護著植物的生長和繁榮。這些生態(tài)服務的缺失將會對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可估量的影響。
第三段：愛鳥的樂趣和體驗
在繁忙的都市生活中，我們需要一些活動來釋放壓力和放松身心。喜歡觀鳥是其中一種很好的方式。在近自然的環(huán)境中尋找鳥類，關注它們的行動和優(yōu)美的姿態(tài)，就像沉浸在藝術中一樣能夠帶來極大的樂趣。這還不包括鳥類豐富多樣的外貌和顏色，它們的精美結構和獨特的聲音。只有真正了解鳥類，才能真正感受到這種愛鳥的樂趣。
第四段：愛鳥的責任和義務
愛鳥是一項重要的社會責任，每個人都有義務去參與和實踐，保護鳥類的多樣性和生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。無論是將鳥類的信息分享給他人，與組織或公共機構合作開展保護工作，或在環(huán)?；顒又蟹e極參與，都是行之有效的方式。通過行動實踐，我們能夠親身了解鳥類保護的重要性，并將這種責任和義務傳遞給更多的人。
第五段：總結
總之，愛鳥不僅僅是一個消遣活動，更是一種責任和義務。愛鳥不僅能夠讓人們感受到自然的美好和生命的力量，同時也需要我們共同行動，將這種美好傳遞下去，讓更多人來參與和實踐。我相信，未來會有更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來，保護地球上的所有生物多樣性，讓我們的子孫后代能夠享受到更加美好的自然環(huán)境。
愛鳥活動心得篇九
為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的'生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動，引導公眾關注野生動植物物資源的保護工作，提高公眾保護和疫病防范意識，切實做好野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作，積極推進生態(tài)文明建設，在全社會形成保護野生動物，崇尚生態(tài)文明的良好風尚。
我們積極籌劃，精心準備，以“愛鳥護鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉(xiāng)廣場、大十字等開展了一系列的宣傳活動。使“愛鳥周”活動開展的扎實有效，廣大群眾的愛鳥護鳥意識進一步增強，責任感更加強烈，為關愛生靈、保護鳥類奠定了堅實的群眾基礎。營造全社會愛鳥護鳥的良好氛圍，把愛鳥護鳥工作提高到一個新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動激發(fā)了廣大群眾愛鳥護鳥的積極性，增強了愛鳥護鳥的自覺性，提高了保護野生動物的法制意識，也進一步擴大了野生動物保護工作的影響，取得了良好的社會效應。當然我們工作中也存在著活動細節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會進一步改正，為國家的生態(tài)建設盡力。本次“愛鳥周”雖然結束，更多的是我們更應該要意識到，愛鳥護鳥任重而道遠，我們肩負使命神圣而艱巨，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。
我們今后會以身作則并號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物竭盡全力，作出積極貢獻，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
愛鳥活動心得篇十
尊敬的老師，親愛的同學們，我今天演講的題目是《愛鳥護鳥》。
有人說：“沒有森林就沒有人類”，其實這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎，對保護農(nóng)田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。 在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的.害蟲特別猖狂，能把大-片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹．一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林；要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧？那就快快行動起來！
謝謝大家！我的演講完畢！
國務院批準組織實施的陜西省第27屆“愛鳥周”活動，已經(jīng)正式啟動實施了，我謹代表漢陽陵博物館，向這次“愛鳥周”活動的啟動并開展表示熱烈的祝賀！
據(jù)鳥類專家統(tǒng)計，目前自然界中的鳥類共有9021種，估計約為1000億只。它們食性復雜，生活方式多樣、棲息在各種生態(tài)環(huán)境種，是維護自然界生態(tài)平衡的重要因素。鳥類是人類的朋友，是農(nóng)林作物蟲害、鼠害的天敵。是自然界賜予人類社會的寶貴財富。切實保護鳥類資源，對于保護生物多樣性、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境、創(chuàng)建和-諧景區(qū)，具有十分重要意義。
“鷺翔青坪”就是“白鷺”的“鷺”。
“兩只黃鸝鳴萃柳，一行白鷺上青天”，說的就是這個“白鷺”。
到了那個時段，仰望一行行白鷺的飛翔，面對一群群白鷺在草地上嬉戲，很多游客都要駐足拍照留念。招鳥、愛鳥、護鳥使我們建設和-諧景區(qū)的重要內(nèi)容。我們積極參加第27屆咸陽市“愛鳥周”活動，意義重大。
2015年咸陽市“愛鳥周”活動由咸陽市林業(yè)局、咸陽市渭城區(qū)教育局、漢陽陵博物館和咸陽市道北鐵中主辦。作為主辦單位成員，我們一是大力支持學生們制作、懸掛鳥巢活動；二是配合有關單位制作橫幅，“繁榮生態(tài)文化、建設生態(tài)文明”“保護文化遺產(chǎn)、共建和-諧家園”，在道北鐵中和漢陽陵景區(qū)舉辦萬人簽名活動。三是在簽名現(xiàn)場舉辦有關愛鳥、護鳥、森防知識、濕地保護等圖片展。四是舉辦“漢陽陵杯”以愛鳥護鳥和保護文物遺產(chǎn)為主題的征文活動。
這次征文活動要評獎，并頒發(fā)獲獎榮譽證書。證書由四家主辦單位聯(lián)合頒發(fā)。由我館負責獲獎榮譽證書的制作，獲獎文章文章由我館復制收藏，并選擇最優(yōu)秀的作品在漢陽陵網(wǎng)站刊發(fā)。對獲獎人員獎勵是：獲獎學生憑獲獎證書及學生證（或能證明是本人的證件）在一年內(nèi)免費參觀我館，陪伴獲獎學生同來的家長及其親屬半價優(yōu)惠票參觀。
最后，讓我們共同預祝“愛鳥周”活動取得圓滿成功！
2015年4月14日
愛鳥活動心得篇十一
農(nóng)大小學生物組愛鳥周暨野生動物保護系列活動工作總結本著人鳥共存亡，保護鳥類，保護野生動物就是保護我們的家園，保護我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大小學生物組老師在校領導的大力支持，持續(xù)關心和關注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護的系列活動從策劃到落實，從籌備到展開直至一個個高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應該參與的活動，學生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達著保護鳥類，保護野生動物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進一步喚醒人們構建綠色，生態(tài)的人與動物和諧相處環(huán)保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護鳥，保護野生動物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學生展板14塊，學生從自身的角度確立保護鳥類，保護野生動物的專題，從學生的角度喚醒人們保護鳥類，保護野生動物的理念。并積極行動起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學一人交多幅作品，有些將作品反復修改以達到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設計精美大方，新穎獨特，可見同學們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達了學生對愛鳥周活動的關注和發(fā)自內(nèi)心的對保護野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達的對鳥類的關心與關注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動態(tài)的氣息。
如：二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報作品。
通過手抄報的方式來表達綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：一（7）朱曉嫻的手抄報作品，設計精美，匠心獨具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
此次活動得到校領導，教務處，教研室，年級組，體音美，總務處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班，人數(shù)上千人志愿的達上百人。
每項活動我們都確立了負責老師，以便將將分工細化。可在實際的運行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目，結果出現(xiàn)有些項目的`準備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關活動的細則，以便確?；顒拥捻樌?，有序的進行，將活動細化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點子，或認為哪里有不妥之處時常會借助網(wǎng)絡的優(yōu)勢在qq上及時發(fā)布。結果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的活動不能只是表面，雖然此次活動已經(jīng)結束。然而深層次的活動內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護鳥類保護動物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠不要停息——我們一直在路上......
愛鳥活動心得篇十二
愛鳥是一種非常美好的愛好，有著豐富的知識和技巧，同時還能夠深入到自然世界，與各種動物相處，感受它們的美麗和神秘。作為一名愛好者，我在這個領域中學到了很多東西，收獲了很多快樂，今天我想分享一下我的心得和體會。
第一段：關于愛鳥的意義
愛鳥對于我來說，其意義是多方面的。首先，它是一種觀察力較強的愛好，能夠讓我更認真地觀察、感受自然世界。其次，它也是一種科普教育，能夠讓我了解到各種鳥類的知識和特點，進一步提升了我的素養(yǎng)。另外，愛鳥也是一種安靜渡過時光的方式，可以讓我放下一切煩惱，享受大自然所帶來的安寧和美景。
第二段：關于愛鳥的入門體驗
對于愛鳥來說，入門體驗是非常重要的，也是打下基礎的階段。我在這個階段中，主要是通過一些書籍和視頻進行學習，了解鳥類的基本知識和觀察方法。同時，在生活中也開始留意周圍的鳥類，記錄它們的特點、習性和生活習慣，進一步增加了我的興趣和深度。
第三段：關于愛鳥的觀察技巧
在觀察鳥類方面，技巧是非常關鍵的。首先，要了解鳥類的行為，找到它們的棲息地和常在的時段，這樣能夠大大提升觀察的效率。其次，要學會正確的使用望遠鏡和相機等設備，這些設備可以放大和記錄鳥類的形態(tài)和特點。最后，還需要耐心和決心，這些都是有效的觀察技巧，能夠關注鳥類狀況并走入這個愛好中。
第四段：關于愛鳥的意外驚喜
在愛鳥的過程中，也會遇到意外驚喜。比如在觀察中，發(fā)現(xiàn)了一些珍稀的物種，甚至是世界上獨一無二的品種，因此也許進一步了解它們的信息和保護情況。另外，愛鳥也是一種與人共享的經(jīng)驗，可以和其他愛好者進行互動交流，感受到其他愛好者的熱情和共鳴。
第五段：關于愛鳥的未來展望
愛鳥是一種永恒的愛好，不論是有關科學地，還是有關觀察自然，都具有深遠的意義。有理由認為，在未來的發(fā)展中，這一愛好將更廣泛地分布，并且隨著社會的進步，只會呈現(xiàn)出一個互惠互利、發(fā)展進步的美好面貌。因此，我們需要不斷地學習和交流，享受到這個古老而又新鮮的愛好帶給我們的精神和知識上的深度啟發(fā)。
愛鳥活動心得篇一
愛鳥活動是一項非常有意義的公益活動，它旨在提高人們對鳥類保護的意識，促進鳥類資源的合理利用。我有幸參與了這一活動，并收獲了很多。下面就是我對愛鳥活動的心得體會。
首先，愛鳥活動讓我重新認識到鳥類的重要性。在活動中，我們經(jīng)過專業(yè)人士的講解，了解到鳥類是生態(tài)系統(tǒng)中重要的環(huán)節(jié)，它們既是食物鏈的重要組成部分，也是生態(tài)平衡的維護者。鳥類的數(shù)量和分布狀況可以反映出生態(tài)環(huán)境的變化，通過觀察鳥類，我們能夠了解到生態(tài)環(huán)境的健康狀況。通過這次活動，我深刻認識到保護鳥類就是保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。
其次，參與愛鳥活動讓我增長了專業(yè)知識。在活動中，我們不僅觀察了各種鳥類，還了解了它們的習性和生活習慣。例如，我們學會了如何辨認不同種類的鳥類和它們的鳴叫聲。我們還了解到一些珍稀鳥類的保護狀況和具體保護措施。這些專業(yè)知識的學習讓我對鳥類有了更深入的了解，并讓我對鳥類保護抱有更大的熱情和責任感。
再次，愛鳥活動讓我領略到大自然的美麗與神奇。在活動中，我們到了很多美麗的鳥類棲息地，欣賞到了許多美麗的鳥類。我們在陽光下靜靜地觀察它們，傾聽它們悅耳的鳴叫聲，領略著大自然的美麗和神奇。這些美麗的瞬間讓我產(chǎn)生了一種與大自然融為一體的感覺，讓我更加熱愛自然，更加珍惜我們的環(huán)境和資源。
此外，愛鳥活動讓我體會到團隊合作的重要性。在活動中，我們分成小組，互相合作，共同完成觀察和記錄工作。在這個過程中，我們相互配合，相互鼓勵，共同克服了困難和挑戰(zhàn)。這次團隊合作讓我深刻體會到，只有團隊合作，才能取得更好的成果和效果。
最后，參與愛鳥活動讓我更加關注環(huán)境保護。通過這次活動，我親眼目睹了一些鳥類棲息地的破壞和污染現(xiàn)象。這些現(xiàn)象讓我心痛，也讓我更加意識到我們應該為環(huán)境保護做出貢獻。我決心從我身邊做起，從小事做起，積極參與環(huán)境保護行動，為保護鳥類和生態(tài)平衡貢獻自己的力量。
綜上所述，參與愛鳥活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我重新認識了鳥類的重要性，增長了專業(yè)知識，領略了大自然的美麗與神奇，體會到了團隊合作的重要性，同時也更加關注環(huán)境保護。我希望能夠持續(xù)參與這項活動，為鳥類保護和環(huán)境保護做出自己的貢獻。同時，我也將積極傳播愛鳥活動的意義和價值，讓更多的人加入到這個公益事業(yè)中來，共同保護我們的環(huán)境和生態(tài)。
愛鳥活動心得篇二
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業(yè)廳、省野生動物保護協(xié)會與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動由我院20xx級承辦。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學城、金山社區(qū)、鼓山以及福建師大附小等十余所小學中開展了一系列的大型宣傳活動。從3月10日起的小學生書畫大賽及22日在師大新區(qū)的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區(qū)的聯(lián)歡會，26日在鼓山的標本展出、千紙鶴簽名，27日發(fā)起的在整個大學城范圍內(nèi)的“藍天下的你我它”大型宣傳活動，我們深入、廣泛地發(fā)出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
一、校內(nèi)征標活動：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標征集活動是由校報和我院合辦的全校性活動。今年新增了此活動項目，改變了以往僅靠文字傳情達意的單調(diào)形式。征集的圖標進行初步評選后將送往野生動物保護協(xié)會進行進一步評選。這次圖標大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個，作品風格各異，主題突出，充滿了創(chuàng)新和活力。經(jīng)過認真評選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區(qū)開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞郑瑫r也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。(參加人數(shù)大約310人)。
三、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大創(chuàng)新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學等十余所小學間開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進小學,讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任,同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的意識和決心。參加這次活動的有福州鼓樓一小、倉山小學、錢塘小學、師大附小等十所小學。參賽作品達212幅，193人次。作品構思獨特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)大約340人）。
五、圖片標本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學城師大新校區(qū)開展野生鳥類標本圖片及標本展，并進行講解，進一步在大學校園內(nèi)宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍天下，請關愛野生動物”的橫幅。我們組織年級同學折好千紙鶴共8000多只，號召廣大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅小學生書畫作品。大約有2700名師大學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊子，300調(diào)查報告及600份倡議書）。
六、社區(qū)宣傳：我們在3月25日組織一部分同學到金山社區(qū)開展了“‘愛鳥周’走進社區(qū)聯(lián)歡會”。在活動中通過和社區(qū)家庭進行有關野生動物知識的互動游戲以及同學們的傾力演出，使這臺聯(lián)歡會在不失趣味性的前提下無形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。
具體節(jié)目單：1、開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識問答（社區(qū)家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。
6、配樂詩伴舞《一只小鳥》。
7、游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。
8、健美操。
9、快樂傳真（社區(qū)家庭）。
有100名年級同學參加了金山的聯(lián)歡會，有8個家庭參與到游戲中，有大約700名社區(qū)居民及過往群眾觀看了演出。當晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳?；顒蝇F(xiàn)場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本并組織經(jīng)過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家咨詢臺，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場咨詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高大家參與的積極性；分發(fā)有紀念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學生書畫大賽獲獎作品；組織青年志愿者向過往行人分發(fā)宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調(diào)查，以進一步了解福州市民對保護野生動物的關注程度……活動中，大家不遺余力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了20xx張傳單，1000張倡議書，230份問卷調(diào)查和150份宣傳小冊子，送發(fā)了20xx張貼紙和1500張紀念書簽）。
八、大學城宣傳：3月27日我們組織一部分同學與福州大學、福建醫(yī)科大學同學一起分發(fā)傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴大了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書簽，兩所大學共有20xx名同學在千紙鶴上簽名）。
[媒體報道]：
本屆“愛鳥周”活動新意不斷，且有較大影響力?！逗{都市報》、《福州日報》等多家媒體（詳見3月27日相關報紙報道內(nèi)容）都對此作了相應的報道。而《福建師范大學校報》、《福州大學校報》、福建師范大學校電臺等高校媒體也對次活動作了跟蹤報道，讓更多的同學了解“愛鳥周”活動。
后記。
本屆“愛鳥周”活動宣傳范圍不僅局限于校園內(nèi)，通過大家的努力，讓其它高校以及社區(qū)居民也參與了其中，并且都表現(xiàn)出了極大的熱情。經(jīng)過一系列的宣傳活動，在整個大學城乃至更大的范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后會以身作則并號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
生物工程學院200x級團總支、學生會。
愛鳥活動心得篇三
我參加了一次名為“愛鳥活動”的社區(qū)活動，旨在提高人們對鳥類保護的意識，并推動社區(qū)環(huán)境的改善。這個活動吸引了許多鳥類愛好者和志愿者參與，大家通過觀察、保護和普及鳥類知識，共同體驗了鳥類帶給我們的樂趣和感悟。這次活動不僅拉近了人與自然之間的距離，也讓我深切感受到了環(huán)境保護的重要性。
第二段：參與者通過觀察鳥類的習性和生活習慣，加深了對自然的認識
在活動中，我們分成小組，每個小組到不同的區(qū)域進行觀鳥。我們觀察了各種不同品種的鳥類，比如翠鳥、松鴉和白鷺等。通過觀察它們的羽毛、嘴型和行為，我們了解到不同鳥類的特點和生活習慣。我們還學習了如何辨別不同的鳥鳴聲，這讓我們能夠更輕松地辨別鳥類的種類。觀察鳥類的習性和生活習慣，讓我們重新認識到大自然的美妙和復雜。
第三段：通過保護活動，加深對環(huán)境保護的重要性的認識
在活動中，我們也參與了一些保護活動，比如清理鳥類棲息地和植樹造林。清理棲息地的過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多垃圾和污染物，而這些垃圾對鳥類的生存環(huán)境造成了巨大的威脅。同時，我們也了解到了棲息地的破壞和環(huán)境污染對鳥類數(shù)量和多樣性的影響。通過這些保護活動，我們更加清晰地認識到保護環(huán)境對于保護鳥類的重要性，也對人類自身的生活產(chǎn)生著巨大的影響。
第四段：交流與分享，營造了積極的學習氛圍
活動中，我們還有機會與其他鳥類愛好者和志愿者進行交流和分享。大家互相傳授觀鳥技巧，分享自己的觀察經(jīng)驗和故事。這種積極的學習氛圍使我們更有動力去學習鳥類知識，并鼓勵我們深入?yún)⑴c環(huán)?；顒?。同時，這種交流也讓我們結交了許多志同道合的朋友，共同推動鳥類保護事業(yè)的發(fā)展。
第五段：愛鳥活動的經(jīng)歷對我的影響和感悟
通過參加愛鳥活動，我收獲了許多。首先，我加深了對大自然的認識和理解，尤其是對鳥類的了解。其次，我意識到環(huán)境保護的重要性，每個人都應該為保護我們的自然環(huán)境盡一份力。最后，我體驗到了分享與交流的樂趣，結交了許多志同道合的朋友。這次愛鳥活動讓我重新認識到了自然的美妙和復雜，也讓我更加明白保護環(huán)境是我們每個人的責任。我將繼續(xù)關注鳥類保護事業(yè)，參與更多的環(huán)?；顒?，為保護我們的自然環(huán)境和鳥類做出自己的貢獻。
通過這次愛鳥活動的參與，我深切體會到了大自然的美妙和復雜，也明白了環(huán)境保護對鳥類和人類生活的重要性。我將繼續(xù)努力，積極參與環(huán)保活動，為鳥類保護事業(yè)貢獻一份力量。同時，我也會將所學知識和經(jīng)驗傳播給更多感興趣的人，讓更多的人加入到鳥類保護的行列中來。希望我們每個人都能夠共同努力，保護和傳承自然的美麗與繁榮。
愛鳥活動心得篇四
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)科技局的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月23日至29日，舉辦愛鳥周活動。在活動結束之際，把我校的愛鳥周活動作一簡要回顧：
結合區(qū)教育局下發(fā)的下關區(qū)中小學20xx年科普宣傳周活動的文件精神，我校于4月中旬成立了?？破展ぷ黝I導小組，組長由陳春娣校長擔任，副組長由陳新花副校長、科技輔導員張力老師擔任，組員包括教導處許天樂主任、大隊部盧燕老師、團支部王琳老師、科技組馬艷老師。領導小組在4月19日召開會議，經(jīng)討論，擬訂了愛鳥周的活動方案，明確了工作思路，全員參與，責任到人，力求使愛鳥周各活動開展得有聲有色。最后，方案在學校行政會議上落實并正式啟動實施?！皭埒B周”活動中，對一年級學生，要求每人了解一種鳥，畫一幅以保護鳥為專題的畫。對中年級學生，要求每人讀一篇關于鳥類知識的讀物，寫一篇觀察鳥的日記。要求高年級學生每人寫一篇關于保護鳥的環(huán)保論文。另外，請家長與自己的孩子合作，制作鳥巢。學生通過自己尋找鳥類的科普知識，制作“愛鳥小報”、撰寫“鳥類知識”演講比賽的稿件、動手制作鳥巢，增長了許多鳥類知識，懂得了愛護鳥類、保護環(huán)境的重要性。
“愛鳥周”專題講座、鳥類標本展出、千紙鶴簽名，和召開少先隊中隊主題會等。我們深入、廣泛地發(fā)出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色。
在愛鳥周的初期，我校組織教師認真學習了有關愛鳥周的相關資料，通過學習，廣大教師進一步認識到了對學生進行愛鳥教育的重要性，增強了他們科普意識、培養(yǎng)學生參與活動自覺性和主動性。
同時，大隊部還精心布置校園環(huán)境，積極營造濃烈的愛鳥周宣傳氛圍：在學校的教學樓前懸掛了“愛護鳥類，從我做起”的橫幅；在學校宣傳櫥窗內(nèi)布置了“鳥類——人類的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導下精心出好一期以愛鳥周為主題的黑板報；學校雛鷹電視臺播放反應當今鳥類生存危機的科教片……這些舉措，使全校的教師和學生耳聞目睹鳥類與人們的密切關系，極大地激發(fā)了他們了解鳥類知識、樹立保護鳥類的責任。
為整體增強全體學生的對鳥的愛心，我校根據(jù)區(qū)教育局的部署，結合小學生的心理特點，開展了一系列的愛鳥活動，開展的活動主要有：
1、“愛鳥周”講座：4月23日在二年級開展了“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，馬艷老師通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，馬老師生動地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞?，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。
2、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大重點。我們在各年級開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。最后我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫比賽。
3、影片觀看:。
通過雛鷹電視臺向?qū)W生播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。
活動期間，我們要求各班班主任組織全體學生查閱有關資料，出好一期黑板報專刊，內(nèi)容可以包括鳥類瞭望、科普知識、我與鳥類等，學生積極參與。在最后的評比中，五（4）班和六（3）班的黑板報以設計清新、版面活潑、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢贏得了評委們的一致好評，獲得了一等獎，還有7個班級分別獲得了二、三等獎。評比結束，我們還組織了各班的中隊委進行參觀、學習、交流，不僅肯定了參賽班級的成績，也再次渲染了愛鳥周的氛圍。
班級是進行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥是人類的朋友”的專題中隊活動。通過對學生情感、認知、行為三個方面的培養(yǎng)，增強學生愛鳥、護鳥的意識。
課堂是滲透科技意識，普及科學知識和科學方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個載體，要求廣大教師在科學教學中努力滲透愛鳥意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生獨立思考和自主探究的精神與能力，使學生逐步具備科學的世界觀、人生觀和價值觀。
通過一系列的宣傳活動，在整個校園范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后要不斷號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛鳥周活動在校長室的支持關心下，在領導小組的周密安排下，開展得轟轟烈烈，有聲有色，各項活動都進行得有條不紊，富有成效。同時，我們殷切希望在今后的科普周活動中取得區(qū)教育局和科技局領導的大力幫助和針對性輔導，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
愛鳥活動心得篇五
本著人鳥共存亡，保護鳥類，保護野生動物就是保護我們的家園，保護我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大附中生物組老師在校領導的大力支持，持續(xù)關心和關注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護的系列活動從策劃到落實，從籌備到展開直至一個個高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果。現(xiàn)將活動總結如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應該參與的活動，學生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達著保護鳥類，保護野生動物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進一步喚醒人們構建綠色，生態(tài)的人與動物和諧相處環(huán)保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護鳥，保護野生動物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學生展板14塊，學生從自身的角度確立保護鳥類，保護野生動物的專題，從學生的角度喚醒人們保護鳥類，保護野生動物的理念。并積極行動起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學一人交多幅作品，有些將作品反復修改以達到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設計精美大方，新穎獨特，可見同學們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，（如：初一（2）班劉彥彤的'作品）還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達了學生對愛鳥周活動的關注和發(fā)自內(nèi)心的對保護野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達的對鳥類的關心與關注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動態(tài)的氣息。
如：初二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報作品。
通過手抄報的方式來表達綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：高一（7）朱曉嫻的手抄報作品，設計精美，匠心獨具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
（六）參觀農(nóng)大標本館。
生物組教師組織初二級部分高中學生參觀農(nóng)大標本館，讓學生更進一步走進野生動物，通過講解員的講解了解野生動物的近況，從內(nèi)心深處感受到保護野生動物勢在必行。
（七）鳥類頭飾作品展示。
共收集作品6副，用心的設計和制作傳達出對鳥類的喜愛之情。
（八）紙折鳥的收集及懸掛。
此項活動共收集到紙折鳥上千幅，顏色豐富多彩，精心的折疊懸掛是對鳥類喜愛的內(nèi)心表達過程。在樹上懸掛后很吸引學生的關注。
（九）鳥類形體語言的展示。
在相應的音樂背景下學生展示鳥類的肢體動作，讓人們感受到鳥類的精彩瞬間，感受到鳥類的喜怒哀樂，意識到如果不積極行動起來保護鳥類，那些鳥類的精美瞬間只能成為永遠的記憶。
（十）老鷹捉小雞班級對抗賽及終極車輪大戰(zhàn)。
游戲是學生的最愛，在游戲中學生會有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鷹捉小雞是一場智慧與耐力的較量，是團體協(xié)作的展示，是同舟共濟的成果，這就如同一個學校每一個同學，每一個老師群策群力才會鑄就學校的深層次發(fā)展。同時教師加以引導：如果我們不積極主動地行動起來，參與到保護鳥類的活動中，那么老鷹捉小雞的畫面，也只能成為回憶。
（十一）制作和張貼愛鳥周橫幅。
共張貼三幅橫幅，三幅橫幅緊扣愛鳥周主題，發(fā)人深思，觸動內(nèi)心。
（十二）制作及發(fā)放宣傳海報共四百多份，通過此活動進一步觸動每個人的內(nèi)心，讓保護動物就是保護我們自己的綠色環(huán)保理念深植人心，讓每個人都加入到保護動物的行列中來，停止殺戮，從現(xiàn)在開始。
此次活動得到校領導，教務處，教研室，年級組，體音美，總務處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班，人數(shù)上千人。
志愿的達上百人。
每項活動我們都確立了負責老師，以便將將分工細化?？稍趯嶋H的運行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目，結果出現(xiàn)有些項目的準備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關活動的細則，以便確?；顒拥捻樌?，有序的進行，將活動細化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點子，或認為哪里有不妥之處時常會借助網(wǎng)絡的優(yōu)勢在qq上及時發(fā)布。結果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的`活動不能只是表面，雖然此次活動已經(jīng)結束。然而深層次的活動內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護鳥類保護動物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠不要停息——我們一直在路上......
愛鳥活動心得篇六
五月中旬以來，x全省各地線上線下聯(lián)動，積極開展20xx年“愛鳥周”主題宣傳活動。x“愛鳥周”活動迄今已經(jīng)舉辦了41屆，取得了良好的'社會效果。
本屆“愛鳥周”以“守護藍天精靈，共享美好家園”為主題，引導全社會樹立“尊重自然、順應自然、保護自然”生態(tài)文明理念?；顒悠陂g，全省各級林草主管部門、東北林業(yè)大學、各自然保護區(qū)管理機構和有關單位通過發(fā)布倡議書、“愛鳥周”有獎知識答題、制作發(fā)布宣傳視頻、張貼宣傳海報、標語普及鳥類相關法律知識和保護常識。邀請x省林草局動植物保護處處長，丹頂鶴、東方白鸛等鳥類專家參加省臺廣播直播連線，介紹介紹鳥類習性和x鳥類保護工作成效。開展愛鳥周宣傳活動進校園、進社區(qū)，講述扎龍自然保護區(qū)一家三代人保護丹頂鶴背后動人的故事、講述興凱湖自然保護區(qū)“鳥叔”的故事。開展為野鳥筑新家、野外監(jiān)測、鳥類放生等多種形式宣傳活動，在全省范圍內(nèi)掀起“愛鳥周”宣傳熱潮。
活動期間，全省舉辦宣傳活動531場，發(fā)放宣傳材料34.58萬份，張貼標語橫幅3134條，推送短信、微信17078條，新媒體宣傳報道317篇次，在122所學校開展活動，參與學生39245人。開展執(zhí)法行動417次，出動執(zhí)法人員1373人，組織檢查市場、商鋪、養(yǎng)殖場等場所1519個，查獲野生動物54只，獵捕工具765件。共收容救護鵲鷂、貓頭鷹、東方白鸛等野生鳥類20余只。
同時，聯(lián)合x省自然教育辦舉辦了鳥類主題繪畫比賽、知識問答、手工比賽、童眼看自然--鳥類知識科普等活動，向青少年傳遞保護鳥類等野生動物的理念，呼吁公眾從自我做起，保護鳥兒等野生動物。
x省各地持續(xù)開展“愛鳥周”主題宣傳活動，在全社會普及鳥類保護法等法律法規(guī)知識，使公眾充分認識保護鳥類的重要性，極大提高了公眾愛鳥護鳥意識。
愛鳥活動心得篇七
聽到鳥這個字，大家一定很清楚，是啊，鳥在日常生活中確實很常見。但是，你真正保護過鳥么？沒有吧，那大家都來一起看我的護鳥經(jīng)歷吧！
星期六清晨，夢中的我忽然聽見幾聲小伙伴的嬉戲聲，我打開窗戶一看，原來我們院里的幾個小朋友又起來“跑步”了，說是跑步，只是起來玩罷了。他們在干什么呢？我仔細一瞅，他們個個拿著彈弓，還不時向鳥發(fā)起進攻。我也來了精神，拿起我的玩具ak47，就朝他們奔去。他們正在用彈弓和鳥兒“交戰(zhàn)”，我忽然想起了鳥兒的感受，我換位思考了一下，假如我是那只小鳥，我和家人去“晨飛”路過那個院的時候，只見幾個石子向我們飛來，只見我們的家人紛紛落地，忽然，我的翅膀也疼了一下，接著，我落了下來……我大聲對小伙伴吼道：“你們打鳥之前請考慮鳥的的感受”小伙伴們都驚呆了。
經(jīng)過我的同意我個小伙伴們給鳥兒搭窩，送食。藍藍的天下，我仿佛看到了鳥兒會心的微笑。
愛鳥活動心得篇八
鳥是自然界不可或缺的一部分，其多姿多彩的羽毛和美妙動人的鳴叫聲，常常能讓我們感到心曠神怡。然而，由于人類的過度開發(fā)和破壞，許多珍稀的鳥類正在面臨滅絕的危險。因此，保護鳥類已經(jīng)成為當代重要的環(huán)保工作之一。本文將從個人的角度出發(fā)，分享作者在愛鳥過程中的體驗和收獲。
第二段：鳥類多樣性的影響
鳥類的多樣性對于生態(tài)環(huán)境的平衡和維持起著至關重要的作用。許多鳥類在食物鏈中扮演著關鍵角色，比如控制害蟲和小動物的數(shù)量。另外，許多鳥類還可以傳播花粉和種子，維護著植物的生長和繁榮。這些生態(tài)服務的缺失將會對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可估量的影響。
第三段：愛鳥的樂趣和體驗
在繁忙的都市生活中，我們需要一些活動來釋放壓力和放松身心。喜歡觀鳥是其中一種很好的方式。在近自然的環(huán)境中尋找鳥類，關注它們的行動和優(yōu)美的姿態(tài)，就像沉浸在藝術中一樣能夠帶來極大的樂趣。這還不包括鳥類豐富多樣的外貌和顏色，它們的精美結構和獨特的聲音。只有真正了解鳥類，才能真正感受到這種愛鳥的樂趣。
第四段：愛鳥的責任和義務
愛鳥是一項重要的社會責任，每個人都有義務去參與和實踐，保護鳥類的多樣性和生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。無論是將鳥類的信息分享給他人，與組織或公共機構合作開展保護工作，或在環(huán)?；顒又蟹e極參與，都是行之有效的方式。通過行動實踐，我們能夠親身了解鳥類保護的重要性，并將這種責任和義務傳遞給更多的人。
第五段：總結
總之，愛鳥不僅僅是一個消遣活動，更是一種責任和義務。愛鳥不僅能夠讓人們感受到自然的美好和生命的力量，同時也需要我們共同行動，將這種美好傳遞下去，讓更多人來參與和實踐。我相信，未來會有更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來，保護地球上的所有生物多樣性，讓我們的子孫后代能夠享受到更加美好的自然環(huán)境。
愛鳥活動心得篇九
為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的'生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動，引導公眾關注野生動植物物資源的保護工作，提高公眾保護和疫病防范意識，切實做好野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作，積極推進生態(tài)文明建設，在全社會形成保護野生動物，崇尚生態(tài)文明的良好風尚。
我們積極籌劃，精心準備，以“愛鳥護鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉(xiāng)廣場、大十字等開展了一系列的宣傳活動。使“愛鳥周”活動開展的扎實有效，廣大群眾的愛鳥護鳥意識進一步增強，責任感更加強烈，為關愛生靈、保護鳥類奠定了堅實的群眾基礎。營造全社會愛鳥護鳥的良好氛圍，把愛鳥護鳥工作提高到一個新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動激發(fā)了廣大群眾愛鳥護鳥的積極性，增強了愛鳥護鳥的自覺性，提高了保護野生動物的法制意識，也進一步擴大了野生動物保護工作的影響，取得了良好的社會效應。當然我們工作中也存在著活動細節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會進一步改正，為國家的生態(tài)建設盡力。本次“愛鳥周”雖然結束，更多的是我們更應該要意識到，愛鳥護鳥任重而道遠，我們肩負使命神圣而艱巨，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。
我們今后會以身作則并號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物竭盡全力，作出積極貢獻，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
愛鳥活動心得篇十
尊敬的老師，親愛的同學們，我今天演講的題目是《愛鳥護鳥》。
有人說：“沒有森林就沒有人類”，其實這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎，對保護農(nóng)田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。 在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的.害蟲特別猖狂，能把大-片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹．一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林；要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧？那就快快行動起來！
謝謝大家！我的演講完畢！
國務院批準組織實施的陜西省第27屆“愛鳥周”活動，已經(jīng)正式啟動實施了，我謹代表漢陽陵博物館，向這次“愛鳥周”活動的啟動并開展表示熱烈的祝賀！
據(jù)鳥類專家統(tǒng)計，目前自然界中的鳥類共有9021種，估計約為1000億只。它們食性復雜，生活方式多樣、棲息在各種生態(tài)環(huán)境種，是維護自然界生態(tài)平衡的重要因素。鳥類是人類的朋友，是農(nóng)林作物蟲害、鼠害的天敵。是自然界賜予人類社會的寶貴財富。切實保護鳥類資源，對于保護生物多樣性、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境、創(chuàng)建和-諧景區(qū)，具有十分重要意義。
“鷺翔青坪”就是“白鷺”的“鷺”。
“兩只黃鸝鳴萃柳，一行白鷺上青天”，說的就是這個“白鷺”。
到了那個時段，仰望一行行白鷺的飛翔，面對一群群白鷺在草地上嬉戲，很多游客都要駐足拍照留念。招鳥、愛鳥、護鳥使我們建設和-諧景區(qū)的重要內(nèi)容。我們積極參加第27屆咸陽市“愛鳥周”活動，意義重大。
2015年咸陽市“愛鳥周”活動由咸陽市林業(yè)局、咸陽市渭城區(qū)教育局、漢陽陵博物館和咸陽市道北鐵中主辦。作為主辦單位成員，我們一是大力支持學生們制作、懸掛鳥巢活動；二是配合有關單位制作橫幅，“繁榮生態(tài)文化、建設生態(tài)文明”“保護文化遺產(chǎn)、共建和-諧家園”，在道北鐵中和漢陽陵景區(qū)舉辦萬人簽名活動。三是在簽名現(xiàn)場舉辦有關愛鳥、護鳥、森防知識、濕地保護等圖片展。四是舉辦“漢陽陵杯”以愛鳥護鳥和保護文物遺產(chǎn)為主題的征文活動。
這次征文活動要評獎，并頒發(fā)獲獎榮譽證書。證書由四家主辦單位聯(lián)合頒發(fā)。由我館負責獲獎榮譽證書的制作，獲獎文章文章由我館復制收藏，并選擇最優(yōu)秀的作品在漢陽陵網(wǎng)站刊發(fā)。對獲獎人員獎勵是：獲獎學生憑獲獎證書及學生證（或能證明是本人的證件）在一年內(nèi)免費參觀我館，陪伴獲獎學生同來的家長及其親屬半價優(yōu)惠票參觀。
最后，讓我們共同預祝“愛鳥周”活動取得圓滿成功！
2015年4月14日
愛鳥活動心得篇十一
農(nóng)大小學生物組愛鳥周暨野生動物保護系列活動工作總結本著人鳥共存亡，保護鳥類，保護野生動物就是保護我們的家園，保護我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大小學生物組老師在校領導的大力支持，持續(xù)關心和關注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護的系列活動從策劃到落實，從籌備到展開直至一個個高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應該參與的活動，學生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達著保護鳥類，保護野生動物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進一步喚醒人們構建綠色，生態(tài)的人與動物和諧相處環(huán)保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護鳥，保護野生動物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學生展板14塊，學生從自身的角度確立保護鳥類，保護野生動物的專題，從學生的角度喚醒人們保護鳥類，保護野生動物的理念。并積極行動起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學一人交多幅作品，有些將作品反復修改以達到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設計精美大方，新穎獨特，可見同學們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達了學生對愛鳥周活動的關注和發(fā)自內(nèi)心的對保護野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達的對鳥類的關心與關注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動態(tài)的氣息。
如：二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報作品。
通過手抄報的方式來表達綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：一（7）朱曉嫻的手抄報作品，設計精美，匠心獨具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
此次活動得到校領導，教務處，教研室，年級組，體音美，總務處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班，人數(shù)上千人志愿的達上百人。
每項活動我們都確立了負責老師，以便將將分工細化。可在實際的運行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目，結果出現(xiàn)有些項目的`準備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關活動的細則，以便確?；顒拥捻樌?，有序的進行，將活動細化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點子，或認為哪里有不妥之處時常會借助網(wǎng)絡的優(yōu)勢在qq上及時發(fā)布。結果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的活動不能只是表面，雖然此次活動已經(jīng)結束。然而深層次的活動內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護鳥類保護動物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠不要停息——我們一直在路上......
愛鳥活動心得篇十二
愛鳥是一種非常美好的愛好，有著豐富的知識和技巧，同時還能夠深入到自然世界，與各種動物相處，感受它們的美麗和神秘。作為一名愛好者，我在這個領域中學到了很多東西，收獲了很多快樂，今天我想分享一下我的心得和體會。
第一段：關于愛鳥的意義
愛鳥對于我來說，其意義是多方面的。首先，它是一種觀察力較強的愛好，能夠讓我更認真地觀察、感受自然世界。其次，它也是一種科普教育，能夠讓我了解到各種鳥類的知識和特點，進一步提升了我的素養(yǎng)。另外，愛鳥也是一種安靜渡過時光的方式，可以讓我放下一切煩惱，享受大自然所帶來的安寧和美景。
第二段：關于愛鳥的入門體驗
對于愛鳥來說，入門體驗是非常重要的，也是打下基礎的階段。我在這個階段中，主要是通過一些書籍和視頻進行學習，了解鳥類的基本知識和觀察方法。同時，在生活中也開始留意周圍的鳥類，記錄它們的特點、習性和生活習慣，進一步增加了我的興趣和深度。
第三段：關于愛鳥的觀察技巧
在觀察鳥類方面，技巧是非常關鍵的。首先，要了解鳥類的行為，找到它們的棲息地和常在的時段，這樣能夠大大提升觀察的效率。其次，要學會正確的使用望遠鏡和相機等設備，這些設備可以放大和記錄鳥類的形態(tài)和特點。最后，還需要耐心和決心，這些都是有效的觀察技巧，能夠關注鳥類狀況并走入這個愛好中。
第四段：關于愛鳥的意外驚喜
在愛鳥的過程中，也會遇到意外驚喜。比如在觀察中，發(fā)現(xiàn)了一些珍稀的物種，甚至是世界上獨一無二的品種，因此也許進一步了解它們的信息和保護情況。另外，愛鳥也是一種與人共享的經(jīng)驗，可以和其他愛好者進行互動交流，感受到其他愛好者的熱情和共鳴。
第五段：關于愛鳥的未來展望
愛鳥是一種永恒的愛好，不論是有關科學地，還是有關觀察自然，都具有深遠的意義。有理由認為，在未來的發(fā)展中，這一愛好將更廣泛地分布，并且隨著社會的進步，只會呈現(xiàn)出一個互惠互利、發(fā)展進步的美好面貌。因此，我們需要不斷地學習和交流，享受到這個古老而又新鮮的愛好帶給我們的精神和知識上的深度啟發(fā)。