友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)(精選14篇)

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    美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法??偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,也能給我們帶來(lái)一些新的思考和認(rèn)識(shí)。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇一
    尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),您們好!
    我們是來(lái)自電子商務(wù)12-1經(jīng)濟(jì)管理系的3322宿舍,我舍是由六個(gè)活潑開(kāi)朗、 積極向上的女孩組成的一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、干凈、整潔的寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所,我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與校級(jí)和諧寢室的評(píng)比活動(dòng),請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇二
    一大早起床,伸了伸懶腰,打開(kāi)窗戶,吸了一吸清晨沁人心脾的空氣?!疤?yáng)好耀眼??!”我的心不禁發(fā)出對(duì)大自然的感嘆!這個(gè)感覺(jué)太棒了,猶如置身在天堂夢(mèng)境一般,多銷(xiāo)魂啊!
    今天的任務(wù)是什么嘞?
    哇塞,這就是地球嗎?“我們的公主在哪里?”兩個(gè)不知從何而來(lái)的小外星人,落在了繁茂的森林里。嗯……我今天就去收集一些養(yǎng)分吧,給我的小公主當(dāng)零食吃,“哈哈,小公主!你遇到我這如此慈祥,帥氣凌人的宅族真是你最大的福氣!我會(huì)每天都照顧你!”因?yàn)槲覀冞@一類(lèi)的宅神都不喜歡去工作,只喜歡養(yǎng)養(yǎng)東西之類(lèi)的,就是因?yàn)槿绱耍覀儾攀侨绱说纳屏肌?BR>    “誠(chéng),你的信號(hào)器能感應(yīng)得到公主的所在地嗎?”原來(lái)這兩位神秘的外星人分別是誠(chéng)和信,“暫時(shí)感應(yīng)不到,不過(guò),我們只要往南走可以收到信號(hào)!”
    清晨的山林,有些淡淡的薄霧還尚未散去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看著若有若無(wú),好似好似仙女舞動(dòng)著婀娜的舞步,飄著淡而幽沉的輕紗。
    我漫步在叢林之中,帶了一個(gè)養(yǎng)分吸收瓶,吸收著萬(wàn)物那驕傲、氣勢(shì)凌人的養(yǎng)分,我的腳似乎碰到了什么東西,感覺(jué)硬硬的,我的頭慢慢低俯,一個(gè)未知的機(jī)器!
    “看見(jiàn)了嗎,是一個(gè)人類(lèi),他手上是咱們的機(jī)器,怎么辦?”信焦急地抓了抓腦袋?!跋葎e急,我們不妨測(cè)試一下人類(lèi)!用我們誠(chéng)信二人的魔力就可以變成人類(lèi)了!假裝去買(mǎi)那個(gè)東西,看他如何反映”哈哈,就是誠(chéng)鬼點(diǎn)子多!
    二人搖身一變,氣宇軒昂的商人,一身烏黑的西裝,感覺(jué)起來(lái)這位商人乃至成功人士。走向了我的身邊,“前面的小兄弟,能否把你手上的這個(gè)東西給我看一下?”誠(chéng)信擺出了誠(chéng)懇的樣子,向我借東西,“沒(méi)關(guān)系,您隨便看看!”這又不是我的東西,看看也無(wú)妨。
    “哎呀,這可是上等的機(jī)器啊,小兄弟這個(gè)東西你能賣(mài)給我嗎?我出3000金子”誠(chéng)信一臉毫不猶豫的樣子,好似不在乎這一點(diǎn)小錢(qián)。
    我頓時(shí)猶豫了一會(huì)兒,這該如此是好,這并不是我的`東西。我的心好似被分開(kāi)與兩個(gè)界了,小天使慈祥地說(shuō):“這并不是你的東西,而是毅然決然的回絕,并且找回原主?!毙耗牧怂幌?,面帶邪惡的微笑:“這可是3000金幣啊,你一輩子都花不完的,還不如賣(mài)了!”
    “我決定不賣(mài)給你!”我不知道怎么回事,心中涌動(dòng)著否決的信念。
    “當(dāng)真不賣(mài)!我出10000金幣!”誠(chéng)信看來(lái)是要和我玩到底了,這該如何是好。
    “我絕對(duì)不賣(mài),不要逼我了!”我的內(nèi)心好像爆發(fā)了,這種貪婪和誠(chéng)信之間的碰撞,竟是如此的困難,讓你無(wú)法去抉擇。
    “恭喜你,通過(guò)了我們的考驗(yàn)!你擁有了誠(chéng)信,卻沒(méi)有去相信貪婪!你帶我們?nèi)ツ慵胰绾??”誠(chéng)信這人真喜歡賣(mài)關(guān)子!
    “公主大人!”誠(chéng)信立即跪在草坪上,似乎是在宮殿一般。
    “請(qǐng)起,我看到了人類(lèi)的誠(chéng)信,他們的誠(chéng)信感動(dòng)了我,我似乎不用在這地球上等下去了,我們回我們的星球吧,這是你的禮物,無(wú)價(jià)之寶!”話音剛落,一陣魔法的仙氣包裹著他們,一瞬間,煙消云散,只留下一道光芒“誠(chéng)信”,頓時(shí)我明白了人生的道理。
    我從夢(mèng)中驚醒,發(fā)覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)是早晨7:50了,“啊啊,老媽?zhuān)阍趺床唤形遥?0分了,我遲到都怪你!”
    當(dāng)我沖出家門(mén)時(shí),昨日的花依然開(kāi)……。
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    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇三
    鄭男,阜新市阜蒙縣第一中學(xué)七年級(jí)九班學(xué)生,三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)干部,2019年作為全市唯一代表參加了全國(guó)第七次少代會(huì)。
    奇跡不一定要驚天動(dòng)地,有時(shí),把一件簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去,就是一個(gè)奇跡。鄭鑫就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人,他用愛(ài)心為殘疾同學(xué)丁宏月?lián)纹鹆艘黄{(lán)天。丁宏月患有先天足內(nèi)翻,無(wú)法獨(dú)自行走,學(xué)前的時(shí)光都生活在家里或父母的背上。到了學(xué)齡,父母把他送進(jìn)學(xué)校,他爸爸每天風(fēng)雨無(wú)阻接送。這情景被鄭鑫看在眼里,鄭鑫把情況告訴了父母,并表達(dá)了自己想接送丁宏月上下學(xué)的想法,父母很支持兒子。沒(méi)想到,這一小小的決定,竟成了鄭鑫七年的必修課。他七年如一日照顧宏月在學(xué)校的生活,從未間斷,同學(xué)們都稱他們?yōu)椤坝白痈鐐z”。在鄭鑫多年的照顧下,丁宏月的腿上已有了些許的力量,在鄭鑫的攙扶下能慢慢行走。鄭鑫多年來(lái)已經(jīng)摸索出照顧丁宏月的一套辦法,別人讀不懂,唯有他們倆心有靈犀。每天放學(xué),同學(xué)們都會(huì)看到鄭鑫扶著丁宏月有說(shuō)有笑地走回家。關(guān)愛(ài)變成了習(xí)慣,“我為人人”變成了規(guī)矩。在鄭鑫的感召下,丁宏月成了班級(jí)所有同學(xué)關(guān)注的對(duì)象,在愛(ài)的海洋中,他和同學(xué)們一起快樂(lè)地生活著。2019年,鄭鑫被評(píng)為阜蒙縣美德少年。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇四
    “感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感恩,是我們生活中必須的,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,那他就沒(méi)有了道德與愛(ài)心。感恩會(huì)讓我們用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活。
    春天的`腳步已停止,意味著夏天的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼間就快過(guò)去多少春夏秋冬啊!朋友們,不要在人間留下像游絲樣的痕跡,時(shí)間將會(huì)如流水般淌過(guò),不要再浪費(fèi)時(shí)間了,拿出我們真正的行動(dòng)去證實(shí)這一切吧!我們都擁有一顆“感激的心”,去感謝周?chē)拿總€(gè)人吧!
    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
    懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇五
    友愛(ài)是個(gè)體的一種良好的道德品質(zhì),同時(shí)它也是獲得其它道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的友愛(ài)之星
    自我介紹
    ,歡迎大家閱讀。
    我們班人才濟(jì)濟(jì),無(wú)論在英語(yǔ)方面,體育方面,閱讀方面都有出類(lèi)拔萃的精英,而我心中的他,不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人。所以,說(shuō)到“友愛(ài)之星”非他莫屬。
    他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩,矮小的身材,圓圓的臉蛋,一頭烏黑光亮的頭發(fā),光滑的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的“死黨”----石磊。
    記得在三年級(jí)一次英語(yǔ)補(bǔ)差課上,我突然感覺(jué)胃里翻江倒海,忍不住嘔吐在了教室門(mén)口。這時(shí)葛老師叫人去用黃沙來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),好多同學(xué)捏緊鼻子顯出一副不情愿的樣子,石磊卻自告奮勇承擔(dān)任務(wù)。他不但把地面打掃得干干凈凈,而且還遞杯溫水給我漱口,并且還問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室。此時(shí)一股暖流流遍我全身。還有一次午飯后,我和石磊在回教室的途中看見(jiàn)一個(gè)男生把另一個(gè)男生推倒在地。路過(guò)的人都“事不關(guān)己,杲杲掛起”我也對(duì)石磊說(shuō):“快走吧,不然別人會(huì)以為是我們欺負(fù)他呢!”他二話不說(shuō),大步流星走到那男生面前伸出友愛(ài)的手并幫他受傷的部位止血。看到這里,我慚愧地低下了頭,由衷佩服他的做法。
    是呀,我們生活中的一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一件小事,處出包含著同學(xué)們的友愛(ài)。而石磊就像一顆閃爍的星星激勵(lì)著我們,他不愧是我們班的“友愛(ài)之星?!?BR>    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    你們好!
    “革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做?!边@是雷鋒同志說(shuō)的一句話。多么感人的一句話,多么美妙的一句話。雷鋒的名字并不陌生,雷鋒的精神更不可思議!
    雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
    我也強(qiáng)烈地感受到了力量。我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)活雷鋒!應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。
    2、文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見(jiàn)到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
    要說(shuō)誰(shuí)能得“友愛(ài)章”,那非解子潔莫屬。解子潔有一張圓圓的臉,塌塌的鼻梁上架子一副小眼鏡,一張櫻桃小嘴好可愛(ài)!
    解子潔不但可愛(ài)而且助人為樂(lè)。有一次,我的手被小刀劃破了。她連忙從柜子里拿出小藥箱,用棉簽沾了點(diǎn)藥水為我擦拭傷口。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)血還在流時(shí),她拿了幾根棉簽,帶我去水池邊洗手,沖完手后又帶我去找醫(yī)務(wù)老師。老師在給我上藥時(shí),還不時(shí)問(wèn)我疼不疼?其實(shí)聽(tīng)她的幾句話,我早就不疼了?;亟淌业臅r(shí)候,她關(guān)心地問(wèn)“ 還有沒(méi)有力氣按傷口,流了那么多血,我?guī)湍惆窗伞!?BR>    還有一次,王鶴潼想吐,趕緊朝門(mén)外跑去,可是跑到半路就吐出來(lái)了,班里好多同學(xué)都覺(jué)得臟,離王鶴潼遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有解子潔關(guān)心地走過(guò)去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短并拿拖把清理臟物。
    她是我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班后第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好朋友,常常幫助我學(xué)習(xí)。從她口中我得知她給災(zāi)區(qū)捐過(guò)兩次錢(qián)。第一次捐50元,第二次捐100元。她還獲得過(guò)“愛(ài)心小天使”的光榮稱號(hào)呢!
    你們大家說(shuō)解子潔應(yīng)不應(yīng)該獲得“友愛(ài)章”呢?
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇六
    謝榮聰同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學(xué)皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣。
    謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善,并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛(ài),卻從無(wú)半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠(chéng)守信,只要答應(yīng)下來(lái)的事情,他都會(huì)盡心盡力去完成,從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
    謝榮聰同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研,求知欲強(qiáng),獨(dú)立學(xué)習(xí)的本事極強(qiáng)。課堂上,對(duì)于不懂的知識(shí),敢提問(wèn),善質(zhì)疑;對(duì)于教師的提問(wèn),反應(yīng)敏捷,思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有尊敬獨(dú)到的見(jiàn)解,作為數(shù)學(xué)課代表的他除了尊敬認(rèn)真學(xué)習(xí),還用課外的時(shí)間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí),每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書(shū)館去閱讀有益的書(shū)刊,從而提高閱讀本事和增長(zhǎng)課外知識(shí)。一向以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。
    謝榮聰同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生,曾多次被評(píng)為“愛(ài)心少年”。每次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),他都會(huì)進(jìn)取響應(yīng),捐出尊敬的零花錢(qián)。在2019年至2022年期間聽(tīng)聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病,因無(wú)力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行治療后,他在父母的同意下,毫不猶豫地將1000元的壓歲錢(qián)捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多,他們大都是留守兒童,父母都外出工作,有的僅有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住,謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙,上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué),與他們并肩齊走。放學(xué)后,還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
    學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。他正用尊敬的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇七
    紀(jì)廷虎,男,1962年12月出生,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任建安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社長(zhǎng),花荄鎮(zhèn)前進(jìn)村村委會(huì)主任。在創(chuàng)業(yè)的道路上,他善思勤奮,好學(xué)務(wù)實(shí),在養(yǎng)豬事業(yè)上闖出了一番天地,為他的絢麗人生增添了濃重色彩的一筆。
    花荄鎮(zhèn)前進(jìn)村是安縣新縣城部的城郊村,全村共有13個(gè)村民小組,756戶2798人。因縣城建設(shè)和工業(yè)用地的需求,緊鄰城周的5個(gè)壩區(qū)村民小組的土地被征用,脫離祖祖輩輩靠種地為生的農(nóng)民成為城市市民。失去土地的農(nóng)民,除部分有文化、懂技術(shù)的年輕人很快適應(yīng)的城市生活,并在城中實(shí)現(xiàn)的二次就業(yè)外,大多數(shù)村民因文化、技術(shù)、生產(chǎn)習(xí)慣等因素只能游離于城市里,靠打短工或社會(huì)救濟(jì)度日。對(duì)于因年齡不足無(wú)法領(lǐng)取社保,靠打短工維持生計(jì)的村民來(lái)說(shuō),隨時(shí)都有失去生活來(lái)源可能,而淪為城市貧民,給城市文明和社會(huì)穩(wěn)定造成負(fù)面影響。面對(duì)可能發(fā)生的情況,作為村主任的紀(jì)廷虎,感到肩上負(fù)有一種沉甸甸的責(zé)任。他冥思苦想,決定為這部分村民尋找一條既穩(wěn)定、又能增收致富的路子。
    思路確定后,他入組到戶,遂行民意;實(shí)地勘察,拍板定案,決定在距城市3公里外的前進(jìn)村9組山腰荒坡上建立養(yǎng)豬場(chǎng),在帶領(lǐng)群眾通過(guò)養(yǎng)豬致富的同時(shí),吸引脫離土地在城市里無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)的村民的到養(yǎng)豬增加收入。通過(guò)立項(xiàng)、報(bào)批、籌資、租地、建設(shè)等環(huán)節(jié)的艱辛努力,紀(jì)廷虎在荒坡上建起了占地150余畝,建筑面積7000多平方米,13棟生豬養(yǎng)殖房的大型養(yǎng)豬場(chǎng),吸收了11名脫離土地的農(nóng)民到養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)豬增收。
    養(yǎng)豬,對(duì)于農(nóng)家出生的紀(jì)廷虎來(lái)說(shuō),一點(diǎn)兒也不陌生。但要辦好規(guī)?;B(yǎng)豬場(chǎng),使之形成產(chǎn)業(yè),讓更多農(nóng)民通過(guò)生豬養(yǎng)殖增收致富,對(duì)于懂事后就隨父親從事經(jīng)商的紀(jì)廷虎來(lái)說(shuō),確實(shí)是一道不宜輕易逾越的障礙。為了克服養(yǎng)殖技術(shù)匱乏這道難題,紀(jì)廷虎同志先后赴正大公司學(xué)習(xí),到規(guī)模化生豬養(yǎng)殖場(chǎng)參觀,拜學(xué)者能人為師,刻苦學(xué)習(xí)生豬養(yǎng)殖技術(shù)。同時(shí),他購(gòu)買(mǎi)了《養(yǎng)豬技術(shù)指南》與養(yǎng)豬技術(shù)光盤(pán);訂閱了《農(nóng)業(yè)科技報(bào)》、《農(nóng)村養(yǎng)殖報(bào)》和《村鎮(zhèn)百業(yè)信息報(bào)》等報(bào)刊雜志,堅(jiān)持自學(xué)不斷豐富養(yǎng)豬知識(shí)。
    通過(guò)學(xué)習(xí),紀(jì)廷虎掌握了品種選育,疾病防治,飼料選配,豬場(chǎng)管理等關(guān)鍵技術(shù),先后從北京、廣州、湖北、福建等地引進(jìn)英系、法系、美系大白,挪系、美系長(zhǎng)白,臺(tái)系、美系杜洛克,以及法系、比系皮特蘭等一批優(yōu)良種豬,安裝最先進(jìn)的溫、濕空調(diào)設(shè)備,使豬只的生存環(huán)境得到更大的提高,同時(shí)科學(xué)地導(dǎo)入人工受精技術(shù),應(yīng)用blup法進(jìn)行育種測(cè)定,種豬質(zhì)量明顯提高。實(shí)踐中,他總結(jié)積累了生姜桔皮保健催肥、姜茶紅糖止瀉除痢、柿皮棗皮消炎解痛等簡(jiǎn)而易行驗(yàn)方100多個(gè)。
    由于實(shí)行了科學(xué)化、規(guī)范化、集約化和產(chǎn)業(yè)化管理,他的養(yǎng)豬業(yè)不斷壯大,所辦豬場(chǎng)成為全縣標(biāo)準(zhǔn)最高、規(guī)模最大的養(yǎng)豬場(chǎng),起到了典型樣板作用。
    養(yǎng)豬技術(shù)的掌握和不斷豐富完善,為辦好養(yǎng)殖場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)生豬產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化和規(guī)?;於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    “5.12”大地震,給剛剛開(kāi)始正常運(yùn)營(yíng)的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)造成了慘痛的損失。面對(duì)圈舍毀損,大量生豬死亡的的局面,敢想敢干,不畏困難而折腰的創(chuàng)業(yè)能手的紀(jì)廷虎,緊緊抓住恢復(fù)重建的歷史機(jī)遇,在積極爭(zhēng)取政策支持的同時(shí),不等不靠,奮力自救。他一方面清理廢墟,埋葬四豬尸體,對(duì)舊場(chǎng)地進(jìn)行徹底消毒防疫;另一方面積極與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶聯(lián)系,新租荒山100畝,將原來(lái)僅有50畝的生豬養(yǎng)殖場(chǎng)擴(kuò)大到150畝,將原來(lái)僅有4棟2000多平方米養(yǎng)殖房擴(kuò)大為現(xiàn)在的13棟7000多平方米,將原來(lái)的磚混圈舍改造為現(xiàn)在不銹鋼金屬圈舍,將原來(lái)單一養(yǎng)殖商品豬的養(yǎng)殖場(chǎng)改造為目前的`商品豬養(yǎng)殖、種豬繁育、仔豬銷(xiāo)售的綜合性生豬養(yǎng)殖基地,吸收了當(dāng)?shù)?6名失地農(nóng)民到養(yǎng)殖場(chǎng)務(wù)工。目前,紀(jì)廷虎創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)母豬近700頭,育肥豬近4000頭,每年向社會(huì)提供種豬4000頭,商品豬6000頭,年產(chǎn)值達(dá)到4300多萬(wàn)元,銷(xiāo)售額突破1360萬(wàn)元。
    為回報(bào)社會(huì),紀(jì)廷虎充分利用養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模大、品種全、有場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì),吸引農(nóng)戶進(jìn)場(chǎng)參觀,定期舉辦專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)班,動(dòng)員農(nóng)戶養(yǎng)豬增收致富。在他的帶領(lǐng)下,生豬養(yǎng)殖戶不斷增多,僅周邊養(yǎng)殖300頭以上的農(nóng)戶就達(dá)60多戶。
    養(yǎng)殖戶的增多,養(yǎng)殖的規(guī)模的擴(kuò)大,養(yǎng)豬的風(fēng)險(xiǎn)不斷上升,農(nóng)戶要求組織起來(lái)共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)烈。紀(jì)廷虎順勢(shì)提出了建立生豬養(yǎng)殖合作社的倡議。他的倡議得到了養(yǎng)殖戶的廣泛響應(yīng),大家紛紛推薦紀(jì)廷虎的擔(dān)任合作社社長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)充分醞釀,大家一起制定了《合作社章程》,以“安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社”注冊(cè)農(nóng)民轉(zhuǎn)和組織正式成立。在合作社社員大會(huì)上,紀(jì)廷虎被選舉為安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社長(zhǎng)。
    通過(guò)幾年的努力,安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社已發(fā)展成為安縣規(guī)模最大,效益最好的農(nóng)專(zhuān)合組織。目前,安縣利民生豬養(yǎng)殖合作社社員覆蓋到了花荄鎮(zhèn)的7個(gè)村13個(gè)村民小組,并輻射到了安縣興仁、黃土、樂(lè)興、界牌和江油方水、涪城河邊等村社,擁有社員138戶,出欄生豬近5.6多萬(wàn)頭,年產(chǎn)值達(dá)到1.1個(gè)億,會(huì)員們正通過(guò)生豬楊一步步走向富裕。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇八
    我活潑開(kāi)朗,樸實(shí)善良,是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表,我處處以身作則,每天都早早地來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,同學(xué)們也都很喜歡我,佩服我!
    聽(tīng)父母說(shuō),人的一生除了親人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們,在我們開(kāi)心的時(shí)候分享我們的快樂(lè),在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路,在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟?、分享、安慰與幫助,所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩,美妙充實(shí)。
    我就是這樣一個(gè)女孩子,不僅活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光向上,更重要的是懂得關(guān)心同學(xué),與朋友一起交流分享。
    有一次,我從好朋友的座位旁走過(guò),看見(jiàn)有水正沿著好朋友的桌角往外滴,我趕緊蹲了下來(lái),發(fā)現(xiàn)是好朋友沒(méi)有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里,別的同學(xué)都是看到后驚訝地說(shuō)上一句,轉(zhuǎn)身就走,唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來(lái),把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來(lái)。
    還有一次,我的一位同學(xué)被一道題難住了,不知該怎么辦。我看見(jiàn)了,就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說(shuō):“我來(lái)教你吧!”我拿起這道題思索了一會(huì),就開(kāi)始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱,每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚,直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法,我才會(huì)回到自己的座位上。
    還有一次,我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽,在比賽過(guò)程中,有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶沙包,我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí),同學(xué)不小心把沙包弄爛了,但是我并沒(méi)有責(zé)怪這位同學(xué),而是燦然一笑說(shuō):“沒(méi)事,我回去再把它縫好。”說(shuō)完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋?lái),因?yàn)檫@是媽媽和我精心挑選,一針一線縫制好的……。
    對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度,而且能辨別是非曲直,面對(duì)同學(xué)的誤解,能靈活處理,努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表,所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解,我常常報(bào)以微微一笑,而同學(xué)們見(jiàn)我并不介意,久而久之也就不記恨,并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子,有時(shí)愛(ài)欺負(fù)人。在我的影響下,他轉(zhuǎn)變特別大,還多次被老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢!
    不僅僅這樣,我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題,和他們促膝交談,傾聽(tīng)他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈?,所以才更加深知朋友的力量、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無(wú)論在何時(shí)何地,我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車(chē)時(shí),在他們沮喪時(shí),我,總是第一個(gè)察覺(jué)到,并給予他們最真誠(chéng)的幫助。
    同時(shí),我也深知,在我的身上,還有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)在老師的教導(dǎo)下,更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇九
    春天到了,有燦爛的陽(yáng)光,有綠色的小草,還有盛開(kāi)的花。在我們班也有許多美麗的花,那就是友愛(ài)之花。
    我們大家總是互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們班的王照函同學(xué)就帶來(lái)一個(gè)醫(yī)藥箱,奉獻(xiàn)給了班級(jí)。同學(xué)們用崇拜、感謝的.目光看著他。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)醫(yī)藥箱不但裝了藥,更裝了滿滿的愛(ài)心。
    希望同學(xué)們的友愛(ài)之花開(kāi)的像春天的花兒一樣美麗。
    二年級(jí):楊雨欣。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇十
    各位老師同學(xué)們:。
    大家上午好!
    在不知不覺(jué)中,我們走進(jìn)了四月的最后一周,即將迎來(lái)五一節(jié)了,這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。
    是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。學(xué)校里,整潔的操場(chǎng)、干凈的教室,無(wú)一不是源自于我們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!
    勞動(dòng)之所以偉大,是因?yàn)樗苿?dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,使人類(lèi)大踏步向前。勞動(dòng)之所以崇高,是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。
    作為新世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評(píng)那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò),或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò),那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!
    最后,預(yù)祝大家五一節(jié)快樂(lè)!
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇十一
    今天老師(代帶)我們?nèi)ゴ河?,大家真高興!只有我,高興中卻夾著幾絲(憂優(yōu))愁。為什么呢?因?yàn)榘职譀](méi)給我(買(mǎi)賣(mài))吃的東西,只給了我?guī)自X(qián)。我把錢(qián)放在外衣口袋里,早晨換衣服,卻(妄忘望)了拿錢(qián)。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
    來(lái)到教室,同學(xué)們的挎包都是鼓鼓的,可我呢?眉頭不禁皺了起來(lái)。我座位左邊的陳玉見(jiàn)我這樣,悄聲問(wèn)道:“怎么?你沒(méi)帶吃的`?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那么,你帶錢(qián)沒(méi)有?”我咬著嘴唇,低下頭不做聲。她輕輕地對(duì)我說(shuō):“不要緊,我借錢(qián)給你?!闭f(shuō)著,往口袋里一伸,掏出5元錢(qián)往我手里一塞,說(shuō):“夠了嗎?”不等我回答,她又對(duì)鄭飛和王燕說(shuō):“劉芳芳沒(méi)帶錢(qián),你們也借點(diǎn)給她吧!”很快又有5元錢(qián)送到我手中。這時(shí),趙軍看到我沒(méi)帶水,也對(duì)我說(shuō):“就喝我壺里的水吧!”頓時(shí),我臉上的愁云消失了。我望著他們一張張笑盈盈的臉,激動(dòng)地想:一個(gè)人有了困難,大家伸出了友愛(ài)的手,在集體這個(gè)大家庭里,是多么溫暖呀!
    我抬起頭,仰望著操場(chǎng)左角泡桐樹(shù)上那一朵朵、一簇蔟潔白的花兒,多像盛開(kāi)在我們同學(xué)之間的一朵朵友愛(ài)之花呀!
    1.把第1自然段括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖钟谩埃堋碑?huà)去。
    2.“我”開(kāi)始時(shí)的心情是怎樣的?后來(lái)的心情又是怎樣的?
    3.你知道是什么原因使“我”的心情發(fā)生了變化嗎?
    參考答案:
    1.劃去:代優(yōu)賣(mài)妄望。
    2.開(kāi)始時(shí)的心情:高興中夾著幾絲憂愁。后來(lái)的心情:愁云消失了。
    3.因?yàn)橥瑢W(xué)們向“我”伸出了友愛(ài)之手。
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇十二
    在我的成長(zhǎng)中,會(huì)經(jīng)歷許多事情,其中有件事最令我難忘。
    記得,今年初夏,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我與媽媽一同來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的紅花湖騎自行車(chē)。進(jìn)入紅花湖,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹(shù),好似一把把巨大的傘,吐出新鮮的空氣,使人神清氣爽。
    我跑進(jìn)單車(chē)場(chǎng)租單車(chē),和媽媽一起興高采烈地騎了起來(lái)。在這山清水秀的綠道上騎著自行車(chē),沐浴著明媚的陽(yáng)光,好不快活。
    忽然,一陣吵罵聲從我耳邊傳來(lái),打破了這個(gè)下午本該有的寧?kù)o。我順著聲音望去,只見(jiàn)前面的小賣(mài)部里,一個(gè)大約三十來(lái)歲,身著時(shí)髦衣裳的婦女從桌子上拿了一大把竹簽,還將剩下的灑了一地,她頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。這是,老板娘叫住了她,對(duì)她說(shuō)道:“同志,你拿那么一大把竹簽做什么,還把它們?yōu)⒘艘坏?,我們還要開(kāi)門(mén)做生意?麻煩你幫我們撿起來(lái)?!闭l(shuí)知那位婦女不但不撿起來(lái),還氣勢(shì)沖沖地盯著老板娘,回話道:“幾個(gè)竹簽要得了多少錢(qián),會(huì)不會(huì)算數(shù)?。∫患胰诼?,大不了給你錢(qián)就是了。”“我不是想要你的錢(qián),只不過(guò)你把竹簽灑了一地,我們還怎么做生意!”老板娘被氣得滿臉通紅,氣沖沖地回到了屋里頭。
    這時(shí),一個(gè)扎著羊角辮,大約五、六歲的小女孩,走了過(guò)去,把滿地竹簽一根根地?fù)炱穑呕氐搅俗雷由?,老板娘走了出?lái),女孩用稚嫩的聲音說(shuō)道:“阿姨,我已經(jīng)幫您把竹簽撿起來(lái)了,您就不要生氣了,”老板娘摸了摸小女孩的臉蛋,說(shuō):“謝謝你小姑娘,謝謝你?!蹦俏粙D女見(jiàn)了,默默地低下了頭離開(kāi)了,我想:她現(xiàn)在一定很慚愧吧。
    溫柔的陽(yáng)光灑在了小女孩身上,灑在了綠道了,顯得那么和諧。這事也深深地記在了我的心中,使我懂得了,人與人之間要互相謙讓?zhuān)艜?huì)使這個(gè)世界遍地開(kāi)滿友愛(ài)之花!
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇十三
    咱們大家每天說(shuō)誠(chéng)信甚至?xí)r時(shí)道誠(chéng)信??墒怯卸嗌偌w能真正懂得誠(chéng)信的含意呢?“誠(chéng)”是老實(shí),重要指說(shuō)話,辦事有誠(chéng)實(shí)的立場(chǎng)言行不一,表里如一。“信”是取信,主要是指取我商定惡的事情或許可他人的事件要談話算數(shù),說(shuō)到作到??偟娜フf(shuō),誠(chéng)名守信是一種精良的講德品德。
    說(shuō)到這兒,你可能會(huì)答,為什么要講誠(chéng)信?由于誠(chéng)信是學(xué)習(xí)、做事、與人接返應(yīng)遵照的基礎(chǔ)道德準(zhǔn)則。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,須要有誠(chéng)實(shí)的.態(tài)度,無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),仍是學(xué)習(xí)其余的科綱,知道的就說(shuō)知道,不知敘的就說(shuō)不知談。而后通功盡力,變不知說(shuō)為知路,一直增加常識(shí)。相反,學(xué)習(xí)時(shí)見(jiàn)異思遷,不懂裝懂或在學(xué)習(xí)中腳踏兩船,平心而論,該著父母和老師的點(diǎn)說(shuō)要賴美學(xué)習(xí),而又不付諸舉動(dòng),這樣既學(xué)不佳作業(yè),也不害于思維品量的進(jìn)步。
    大家都曉得列寧的故事吧?有一次,列寧允許加入孩子們的新年晚會(huì),可是新年前旦他生病住入病院。孩子們都很傷心,怕列寧不能來(lái)了。但沒(méi)乎意外的是晚會(huì)這天,列寧忍著病疼臥著輪椅過(guò)去了。他的到來(lái),使孩子們渡過(guò)了一個(gè)快活而甜美的夜晚。列寧的故事闡明:只有誠(chéng)信,人們才樂(lè)意和你來(lái)往,你才干得到別人的尊敬。
    還記得這樣一個(gè)故事。美邦的一所小學(xué),替了激領(lǐng)大野的讀書(shū)興致,校長(zhǎng)在齊校大會(huì)上說(shuō):“學(xué)期終,假如大家的瀏覽質(zhì)達(dá)到15萬(wàn)字,爾就從學(xué)校爬著歸家?!鞭D(zhuǎn)瞬間學(xué)期末到了,同窗們實(shí)的到達(dá)了15萬(wàn)字的閱讀量。不巧的是,天下了大雪學(xué)生們皆記得校長(zhǎng)的承諾。到了抬學(xué)的時(shí)候,大家發(fā)明,校長(zhǎng)趴在了校門(mén)心,吃力地后退。因?yàn)檠┖芎瘢赖煤芷D巨,從學(xué)校到校長(zhǎng)家,固然只有二三英面路,可校長(zhǎng)用了三個(gè)多鐘頭。息為一校之長(zhǎng),如果他不往爬,學(xué)生們也不會(huì)怪他,更何況是大雪地呢。但他卻以為這樣會(huì)失信于孩子們。“干己不能背信棄義”,這就是校長(zhǎng)給學(xué)生們口靈上留下的誠(chéng)信的印記。
    有人說(shuō):“金錢(qián)能夠購(gòu)到山珍海味,可以買(mǎi)到金銀珠寶,然而卻買(mǎi)不到誠(chéng)信!”共學(xué)們,從當(dāng)初開(kāi)端,讓我們做一個(gè)誠(chéng)真守信的人吧!我們深信:誠(chéng)信之花必將開(kāi)遍我們的校園,啟遍祖國(guó)各地!
    友愛(ài)之星申請(qǐng)書(shū)篇十四
    我叫樓芊芊,是大碶小學(xué)五(3)班的副班長(zhǎng),同時(shí)擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)部的一員。
    我關(guān)心班級(jí),是老師眼中的小助手,每次輪到我值周,我就會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,做好值周班長(zhǎng)應(yīng)該做的事,協(xié)助老師管理好班級(jí)。我對(duì)人友善,同學(xué)要幫忙的時(shí)候,會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們,書(shū)包里也總是備著一些學(xué)習(xí)用品,借給需要的同學(xué)。我對(duì)人有禮,每次同學(xué)問(wèn)我家庭作業(yè)上不清楚的地方,我總是不厭其煩的告訴他們。
    我還關(guān)心路邊行乞的老人。有一次,我在馬路邊上看到一位行乞的老人,我不禁愣住了:他的衣服是那樣的破爛不堪,目光是那樣的無(wú)助,好像從沒(méi)吃過(guò)幾頓飽飯。然而路過(guò)的人卻熟視無(wú)睹,甚至有些婦女還告誡孩子不要靠近他……我快步走上前,把自己這個(gè)星期的零花錢(qián)給了老人,老人感激地望了望我,我也會(huì)心地露出了微笑。
    這就是我,一個(gè)從身邊小事做起的友善之星。