通過寫總結(jié)，我們可以更好地梳理思路，形成清晰的思維邏輯。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該考慮讀者的需求，根據(jù)不同的目標(biāo)讀者進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。建議大家認真閱讀以下這些總結(jié)范文，一定會對你的寫作產(chǎn)生幫助。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇一
春暖花開之際，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)過我工院團委和建工系實踐部經(jīng)過細密部署，于20xx年3月9日下午如期舉行?；顒舆^程有序，順利。按計劃實施，說明我們的前期準備工作如實到位，也體現(xiàn)出我部踏實肯干的精神。
為了凈化校園，保護樹木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹木涂石灰防蟲，我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)活動。
在活動中大家積極主動，熱情參與，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。
在活動過程中：
一，細節(jié)處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認領(lǐng)等，在以后舉行活動中應(yīng)提高注意。
二，工作落實情況還需改正：如活動過程中，因人員的流動，工作的分配等因素，使工作落實情況有所紕漏。
三，在活動的收尾過程中應(yīng)該確認借領(lǐng)的物品的數(shù)據(jù)，計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應(yīng)該落實到位，無異議。
總的來說，這次活動舉辦的很成功。這次活動圓滿結(jié)束，體現(xiàn)出我院學(xué)生的奉獻精神，又流露出當(dāng)代大學(xué)生的奉獻精神，同時也反映我部的工作經(jīng)驗豐富。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇二
我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動，建立健全我?！八刭|(zhì)教育月”活動制度。結(jié)合我校校園特色，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，構(gòu)建獨具特色的素質(zhì)教育推進模式，在我校逐步形成點面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機制，促進學(xué)生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展。
“健康與成長”作為今年的素質(zhì)教育月主題，更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題，開展了豐富多彩的教育活動，使學(xué)生深深懂得健康成長的重要性，逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個月，我們卻取得了令人可喜的效果。
中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識，注重實效，不搞形式、不走過場，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型，積極探索，開拓創(chuàng)新，確?；顒禹樌_展。
我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強健的體魄、良好的意志；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活、快樂成長。
（一）宣傳教育（3月第4周）
1．利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題，組織1次“國旗下的講話”（3月22日），由六年級學(xué)生作國旗下講話（活動的.目的、進程及具體安排）。
2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊會。（各班主任負責(zé)）
4．各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。
4．學(xué)科健康教育的滲透。（科任教師）
5．各班利用晨會課宣傳健康教育知識，發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會“熱愛運動、關(guān)愛他人、團結(jié)合作”。
（二）活動實施
1．學(xué)生設(shè)計了一條健康成長宣傳標(biāo)語。
2．創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。
3．從身邊的小事做起。
4．開展了一次主題班會。（4月第1周）
5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動，并予以評比。
7.展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。
8.開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽，我想對你說??”活動。
我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來，全方位、多角度地開展豐富多彩的活動，樹立了學(xué)生科學(xué)的健康理念，激發(fā)了學(xué)生的積極情感，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，增加了體意識和合作精神，為推進素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ)。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇三
為適應(yīng)企業(yè)多元化發(fā)展，進一步優(yōu)化員工隊伍結(jié)構(gòu)，提高員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，結(jié)合公司全年工作安排部署，我部門在六月份的員工素質(zhì)教育月中遵循學(xué)以致用、講究實效的原則，嚴肅學(xué)習(xí)紀律，對培訓(xùn)工作進行跟蹤考核，取得了一定的成效。現(xiàn)將二零零八年員工素質(zhì)教育月工作總結(jié)如下：
今年的員工素質(zhì)教育月工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在5月27日、28日召開了員工素質(zhì)教育月組織工作籌備會及動員大會，要求全員高度重視員工素質(zhì)教育月的培訓(xùn)工作，堅持以繼續(xù)解放思想大討論活動為契機，堅持以人為本，以繼續(xù)教育和知識更新為準則，以突出職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和精神文明建設(shè)為重點，采取多渠道多形式的培訓(xùn)手段，加強員工企業(yè)文化學(xué)習(xí)，增強員工對企業(yè)的歸屬感和愛崗敬業(yè)精神。
我部門堅決貫徹執(zhí)行公司黨委的決定，本著為企業(yè)負責(zé)，為員工負責(zé)，創(chuàng)新規(guī)范管理，破陳除舊的思路，加強培訓(xùn)管理各項工作，嚴格抓好紀律考勤，提升培訓(xùn)質(zhì)量，避免培訓(xùn)流于形式。在員工素質(zhì)教育月到來之前，向公司各部門發(fā)放了《二零零八年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》，根據(jù)各部門反饋的需求情況，與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門進一步溝通，制訂出《二零零八年員工教育培訓(xùn)計劃表》及《“員工素質(zhì)教育月”培訓(xùn)課程表》，確保培訓(xùn)課程的實效性和必要性，力求達到培訓(xùn)效果最大化。
為提高員工培訓(xùn)管理的水平和質(zhì)量，逐步建立符合企業(yè)發(fā)展特色的培養(yǎng)、使用、激勵等人才工作機制，營造蓬勃向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。首先，我部認真落實培訓(xùn)管理員機制，要求培訓(xùn)管理員切實履行聯(lián)絡(luò)傳達、組織管理的職責(zé)，使培訓(xùn)各項工作能有效及時地傳達到各部門及相關(guān)人員，保證了培訓(xùn)工作的落實有效性。其次，認真做好培訓(xùn)考勤相關(guān)工作，嚴格把關(guān)，一視同仁，公平公正，對于不按規(guī)定完成培訓(xùn)課程的員工，以電話通知和下發(fā)培訓(xùn)違紀通知單的形式把不按規(guī)定完成培訓(xùn)課程的人員通知各相關(guān)部門，由相關(guān)部門查明原因并出具書面證明報到我部。此舉大大提高了各部門對培訓(xùn)工作的重視程度，對以往敷衍了事、走走形式的觀念進行非常大的沖擊，提高了各項培訓(xùn)知識的普及度。第三，對每次授課都進行培訓(xùn)調(diào)查，在課間隨機發(fā)放《培訓(xùn)調(diào)查表》，由聽課的員工對課程結(jié)構(gòu)、氣氛營造、練習(xí)活動及講師的專業(yè)能力、講授技巧等方面進行無記名評分、填寫意見與建議，我部將這些意見和建議進行收集、分析，做為下次授課的改進意見，以不斷提高授課質(zhì)量，不斷提高我公司師資隊伍的質(zhì)量。第四，每次課程結(jié)束后，向授課老師及主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放《培訓(xùn)有效性評價表》，就課程內(nèi)容對授課對象所產(chǎn)生的作用和影響，以及對工作的幫助等方面進行客觀評價，對課程的實效性進行評估。第五，員工素質(zhì)教育月工作結(jié)束后，我部根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及員工對象制訂不同的考試試卷，讓每一位員工通過考試二次加深學(xué)習(xí)印象，確保知識灌輸有效性。第六，規(guī)范管理，建立健全員工培訓(xùn)檔案。對培訓(xùn)的課案、課件進行存檔，對培訓(xùn)相關(guān)考勤、學(xué)習(xí)情況考核、培訓(xùn)效果的跟蹤和反饋、考試情況等進行歸檔，對員工的學(xué)習(xí)情況盡量做好詳細的統(tǒng)計，不斷完善培訓(xùn)基礎(chǔ)材料，使公司的培訓(xùn)管理制度規(guī)范化。
根據(jù)此次我部對本次教育月工作的安排及紀律監(jiān)督力度情況反映，公司各部員工對此項工作的改進反映是褒貶不一。持贊同態(tài)度的，認為既然公司給予我們培訓(xùn)的機會，每一個人都應(yīng)該認真對待，不能分級別、身份有所特殊區(qū)別，這樣培訓(xùn)才能達到最初的培訓(xùn)目的，與我公司“高標(biāo)準、嚴要求、做一件、成一件”的管理風(fēng)格相符合。持反對態(tài)度的員工，則認為培訓(xùn)不是搞生產(chǎn)，不需要如此嚴格，把關(guān)嚴格是沒有人性化、跟實際生產(chǎn)相脫節(jié)的表現(xiàn)，有部分員工還打電話或當(dāng)面質(zhì)問我部這是在搞形式主義，甚至拒不配合工作。面對種種非議，我部全體人員都能統(tǒng)一思想，堅持公司黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路，從企業(yè)利益出發(fā)，并深刻認識有創(chuàng)新就有阻力，必須嚴格把好各項任務(wù)關(guān)，以身作則，爭取廣大員工理解支持，使企業(yè)各項管理制度更為規(guī)范化。
本次教育月中，舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)31班，培訓(xùn)課時共55課時，有無故缺課30人次，遲到6人次，早退5人次，缺課人員主要集中在公共教育課程，或參加培訓(xùn)的人數(shù)較多導(dǎo)致課堂座位擁擠的課程。
此次教育月工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，以待今后改善：
1、雖然教育月活動開始前，我部門雖與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門進行了多次溝通并制訂詳細的培訓(xùn)計劃課程，但在實施過程中，仍與公司部門的一些工作、活動相沖突，造成課程不能如期開展。
２、由于客運服務(wù)站的上班時間特殊性，上下午班的員工在早上上課時，往往會在10:30左右離場準備上班，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
３、在員工簽到的過程中，有時由于人員較多，會發(fā)生員工代替簽到，或有少部分員工參加培訓(xùn)卻沒有簽到的現(xiàn)象，對這些情況有時工作人員不能及時發(fā)現(xiàn)，讓一些員工產(chǎn)生異議。
４、各部門培訓(xùn)管理員的作用還不能充分發(fā)揮，還存在任何事情必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)通知的老思想，不能很好地起到聯(lián)絡(luò)、橋梁作用，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
５、對培訓(xùn)中出現(xiàn)的違紀情況雖已下發(fā)違紀通知單，但仍有個別部門未能及時將相關(guān)證明上交。
６、培訓(xùn)試卷為開卷填寫，故有多數(shù)部門要求發(fā)放試卷同時發(fā)放答案。
在今后的培訓(xùn)工作中，我們將從公司長遠目標(biāo)角度出發(fā)，繼續(xù)深化華安文化理念，加強員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度，注重培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果，進一步增強培訓(xùn)工作的實效性、針對性、戰(zhàn)略性，通過培訓(xùn)促進員工參與企業(yè)變革，為公司創(chuàng)造良好的工作氛圍與團隊精神做出有力的推動。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇四
深入開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”取得了較好的成績。我們主要做了以下幾項工作:。
一、積極開展學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動。
20xx年3月15日中宣部轉(zhuǎn)發(fā)新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”的意見》[中宣辦發(fā)(20xx)10號]后根據(jù)中宣部的部署和省委宣傳部的要求省記協(xié)繼續(xù)承擔(dān)起對新聞單位的學(xué)習(xí)教育活動進行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查的職責(zé)并結(jié)合我省實際提出了《關(guān)于在全省新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”的意見》要求我省各新聞單位要充分認識開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”的重要性、緊迫性和艱巨性、長期性進一步充實和加強“三項學(xué)習(xí)教育活動”的辦事機構(gòu);同時建議要注重發(fā)揮市級記協(xié)的作用有條件的市要把“三教辦”設(shè)在市記協(xié)尚不具備條件的市要關(guān)心市記協(xié)的建設(shè)使之盡快擔(dān)當(dāng)起辦公室的職能力求做到工作機構(gòu)不散、工作力度不減、工作標(biāo)準不降確保各項教育學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
6月22日全國新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育”活動巡回報告團《倡議書》和中國記協(xié)《意見》的發(fā)表標(biāo)志著“三項學(xué)習(xí)教育”活動進入了以社會主義榮辱觀引領(lǐng)新聞價值為重點的新階段。省記協(xié)立即召開專題會議研究部署關(guān)于響應(yīng)報告團《倡議》和中國記協(xié)《意見》的工作方案并于7月7日在杭州召開了全省新聞界學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀座談會。會上對開展以學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動為重點的“三項學(xué)習(xí)教育”活動進行了全面動員和部署;省記協(xié)發(fā)出了《關(guān)于浙江新聞界開展學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動的建議》;省市主要新聞單位匯報交流了實施方案和具體措施新聞界先進人物代表發(fā)了言并舉行了省市新聞單位響應(yīng)省記協(xié)“建議”的簽字儀式。全省11個市市記協(xié)組織當(dāng)?shù)匦侣劰ぷ髡叽硗ㄟ^浙江在線新聞網(wǎng)站的視頻直播收看了實況。由此我省新聞界迅速掀起了學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動的熱潮。
由于跟進及時、措施到位、成效明顯。我省新聞界開展學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動得到中宣部、全國“三教辦”和中國記協(xié)的關(guān)注和肯定。中宣部副部長李東生在我省上報的信息簡報上批示請中央新聞單位進行報道。7月24日至26日新華社、光明日報、中國新聞出版報、中華新聞報等中央媒體相繼來浙江進行采訪報道了我省新聞界深入開展“三項學(xué)習(xí)教育”和踐行社會主義榮辱觀活動的進展情況和取得的成效。
二、抓好新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作建設(shè)自律與他律相結(jié)合的長效機制。
由省記協(xié)組織聘請社會監(jiān)督員隊伍對新聞行業(yè)開展社會監(jiān)督是我省新聞界在“三項學(xué)習(xí)教育”活動中首創(chuàng)的做法得到了中宣部和全國“三教辦”的肯定。20xx年省記協(xié)先后制定了一系列工作規(guī)程和實施意見與11個市記協(xié)合作聘任了1700余名社會監(jiān)督員構(gòu)建了一個覆蓋全省的社會監(jiān)督網(wǎng)。截止今年11月底全省共收到社會監(jiān)督員來稿來電4000多條全省共編發(fā)“社會監(jiān)督簡報”200多期取得了良好的效果。今年以來省記協(xié)又進一步加強了新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作在建立長效機制上下功夫及時為監(jiān)督員提供了學(xué)習(xí)資料專門編印了《新聞行業(yè)社會監(jiān)督員手冊》。省記協(xié)領(lǐng)導(dǎo)還到杭州、寧波、溫州、舟山等市給監(jiān)督員進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。7月4日在杭州召開了全省新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作經(jīng)驗交流會來自全省各地的社會監(jiān)督員代表交流經(jīng)驗研討工作氣氛熱烈省記協(xié)也對下一段新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作作了部署。中宣部新聞局副局長黃傳芳、中國記協(xié)書記處書記魏銘祥等領(lǐng)導(dǎo)專程到會高度評價和肯定了我省開展新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作取得的成效。會后《全國新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育”活動簡報》連續(xù)兩期刊登了我省的經(jīng)驗做法和優(yōu)秀監(jiān)督員李志成的事跡向全國進行了介紹推廣。在8月25日召開的全國新聞戰(zhàn)線深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動電視電話會議上我們以“扎實推進新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作”為題作了發(fā)言。
今年下半年我們又開展了兩項工作:一是對全省的社會監(jiān)督員隊伍按照“精干、管用”原則吐故納新精簡縮編著力提高監(jiān)督員隊伍的整體素質(zhì)。二是在堅持全面監(jiān)督的基礎(chǔ)上突出重點組織專項活動。從10月中旬開始省記協(xié)與浙江衛(wèi)視聯(lián)合組織了為期兩個月的“把社會監(jiān)督員請進門”活動。這次活動由省記協(xié)從全省各地的社會監(jiān)督員中挑選了13名比較優(yōu)秀的骨干對浙江衛(wèi)視進行為期兩個月的重點監(jiān)督每位監(jiān)督員都寫出了監(jiān)督文章幫助浙江衛(wèi)視找問題出點子實現(xiàn)新聞媒體與社會監(jiān)督的雙向良性互動。12月20日在杭州召開了“把社會監(jiān)督員請進門”活動的評點、表彰會議。會上社會監(jiān)督員們積極發(fā)言在對浙江衛(wèi)視的工作給予充分肯定的同時對某些問題提出了尖銳的批評并提出了許多建設(shè)性意見。浙江衛(wèi)視對這次活動非常滿意還為10名監(jiān)督員的監(jiān)督文章頒了獎。
三、加強新聞品牌建設(shè)做大做強、做精做優(yōu)正面宣傳。
年初為貫徹落實中央和省委關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署進一步做大做強做好“三農(nóng)”宣傳為大力促進農(nóng)村文化建設(shè)營造濃厚的輿論氛圍我們組織全省新聞界開展了“百個專欄服務(wù)‘三農(nóng)’千名記者深入農(nóng)村”活動。同時為確保做大做強、做精做優(yōu)正面宣傳提高輿論引導(dǎo)能力大力創(chuàng)建一批新聞宣傳品牌欄目(節(jié)目)培養(yǎng)一批優(yōu)秀采編播人員在全省新聞戰(zhàn)線組織開展了新聞宣傳“品牌年”建設(shè)活動。3月10日組織召開了電視電話會議對全省各級新聞單位迅速開展新聞宣傳“品牌年”建設(shè)活動進行全面部署和廣泛動員明確了工作目標(biāo)和要求。
今年全省各新聞單位共申報省級名專欄(節(jié)目)培育對象160個開設(shè)服務(wù)“三農(nóng)”的專業(yè)頻道、專版、專欄共302個。據(jù)不完全統(tǒng)計全省至少有3000多人次的記者、編輯、主持人、播音員深入農(nóng)村第一線。6月28日浙江省首屆名專欄評選揭曉。在評出的十大名專欄中既有《今日關(guān)注》、《浙江第一線》、《浙廣早新聞》、《浙江新聞聯(lián)播》等原來已經(jīng)產(chǎn)生較好社會影響的老牌欄目也產(chǎn)生了像《傾聽·人生》、《阿秀嫂的家常話》、《關(guān)注》等新興優(yōu)秀欄目對全省品牌欄目(節(jié)目)的培育創(chuàng)建工作作出了示范。12月19日省委宣傳部、省三教活動領(lǐng)導(dǎo)小組和省記協(xié)又評出“三農(nóng)”報道優(yōu)秀欄目22個每個獎勵壹萬元提名獎10個每個獎勵二千元。
為了充分展示新聞宣傳品牌年建設(shè)成果擴大新聞品牌欄目在老百姓中的影響省記協(xié)于11月8日中國記者節(jié)在杭州武林廣場舉辦了新聞品牌欄目與廣大受眾面對面活動這項活動創(chuàng)意新穎、形式活潑既貼近新聞單位工作實際又讓廣大群眾充分了解新聞品牌的良好效應(yīng)受到了新聞界和老百姓的歡迎也得到了省委領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。
四、強化、完善培訓(xùn)、調(diào)研機制推動新聞隊伍建設(shè)。
舉辦了20xx年全省新聞單位總編、臺長學(xué)習(xí)研討會和全省首屆“總編輯論壇”認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神總結(jié)交流各單位在加強宣傳品牌建設(shè)、提高輿論引導(dǎo)能力、營造和諧輿論環(huán)境的新經(jīng)驗和新作法。
的風(fēng)險防范與對策”的講座并與浙江傳媒學(xué)院合作組織專升本函授教育進修班等形成了以圍繞緊迫任務(wù)和中心工作的專題培訓(xùn)以培養(yǎng)新聞單位中堅力量的骨干培訓(xùn)和以完成再教育的學(xué)歷培訓(xùn)等分層次、有重點、多形式的培訓(xùn)格局。
在調(diào)查研究工作方面20xx年繼續(xù)完善對全省新聞單位現(xiàn)狀摸底的調(diào)研工作充實了有關(guān)數(shù)據(jù)。同時還對全省記協(xié)組織和記協(xié)工作進行了調(diào)研形成了專題調(diào)研報告。今年10月又開始了“新聞行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)化趨向?qū)π侣勱犖榈挠绊懠皩Σ摺焙汀靶侣剤蟮缞蕵坊瘍A向與堅持正確輿論導(dǎo)向”兩個課題的調(diào)研工作。兩個課題組分別開展工作召開了兩次專題研討會目前已完成了社會調(diào)查和定點調(diào)查準備明年初完成課題報告。
一年來我省“三項學(xué)習(xí)教育活動”工作取得了較大的進步積累了新的經(jīng)驗有的作法和革新具有創(chuàng)造性受到領(lǐng)導(dǎo)部門和業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注和肯定。但與形勢的發(fā)展、上級的要求和新聞界的期望還有不少差距。我們將發(fā)揚成績總結(jié)經(jīng)驗與時俱進努力把這項工作提高到一個新的水平。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇五
根據(jù)中宣部等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道、增強社會責(zé)任、加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動的通知》、廣西“三項學(xué)習(xí)教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)新聞戰(zhàn)線深入開展杜絕虛假報道，增強社會責(zé)任，加強新聞職業(yè)道德建設(shè)專項教育活動實施方案》以及柳州市委宣傳部的《柳州市新聞戰(zhàn)線關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道、增強社會責(zé)任、加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施方案》的要求，柳州市廣播電視系統(tǒng)在新聞采編部門深入開展“杜絕虛假報道，增強社會責(zé)任，加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、制定方案，健全機構(gòu)，確保學(xué)習(xí)教育活動的順利推進。
柳州市廣電局和廣電中心的領(lǐng)導(dǎo)對開展專項學(xué)習(xí)教育活動高度重視，精心組織，切實把這一工作擺上重要議事日程，常抓不懈。專門制定下發(fā)〔20xx〕22號《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施方案》，并成立以柳州市廣播電影電視局局長、廣電中心主任蒙卓毅為組長，廣電中心副主任張家萬、黨總支副書記馮小梅為副組長，廣播三頻率、電視新聞部、總編室、黨辦、社教部、節(jié)目部、影視部、活動策劃部、閱評部、廣播電視報、廣電網(wǎng)站等多部門負責(zé)人為成員的廣電中心“三項教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組(廣電發(fā)〔20xx〕23號)，還下設(shè)辦公室，形成制度保障。實施方案明確專項學(xué)習(xí)教育活動的指導(dǎo)思想、工作重點、工作安排和工作要求。在學(xué)習(xí)方法上，以正面教育為主，自我教育為主，自我糾正為主，做到邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊整改，邊提高，日常工作與教育活動兩不誤，兩促進。
二、聯(lián)系實際，精心組織，加強新聞從業(yè)人員的教育培訓(xùn)。
為有效增強采編人員社會責(zé)任意識，提升職業(yè)道德水平，維護新聞工作的崇高社會聲譽和新聞工作者的良好社會形象，確保新聞宣傳工作堅持正確輿論導(dǎo)向，廣電中心聯(lián)系實際，推出專項教育板報，摘錄活動開展情況片段，宣傳專項教育的目的和意義;為記者購買《我們錯了》，推薦學(xué)習(xí)借鑒;相關(guān)部門利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傳達相關(guān)精神，開展有關(guān)法律法規(guī)、新聞工作者職業(yè)道德準則、新聞出版條例等，并選取欄目報道中的典型案例進行解剖分析，共同總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。還開設(shè)教育園地，交流學(xué)習(xí)心得體會，總結(jié)有效防范虛假報道的做法，研究制定防范虛假報道的措施。20xx年3月9日，廣電中心又利用晚間組織全體采編播人員(含實習(xí)培訓(xùn)的大學(xué)生)參加“杜絕虛假新聞增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”學(xué)習(xí)大會，廣電中心副主任、中心“三項教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張家萬在會上進行了主題講座，強調(diào)充分認識和認真把握專項學(xué)習(xí)教育活動目的、意義和方法，要求新聞從業(yè)人員要像愛護自己生命一樣去維護新聞?wù)鎸?，自覺抵制虛假報道，將堅持新聞?wù)鎸嵭宰鳛榱⑴_、立報、立網(wǎng)之本，貫穿于采編播工作各環(huán)節(jié)，并融入自己的靈魂。會上，還播放了央視以《向虛假新聞?wù)f不》為題，將廣西日報傳媒集團出版《我們錯了》作為全國媒體自查自糾的典范，全面反映全國新聞戰(zhàn)線開展杜絕虛假新聞活動的《焦點訪談》，加深采編記者對活動開展社會意義和現(xiàn)實成效的理解，堅定樹立正確的新聞價值觀，在行動中積極捍衛(wèi)新聞?wù)鎸崳沤^虛假，擔(dān)當(dāng)好媒體的社會責(zé)任，增強新聞媒體的權(quán)威性、公信力。
三、完善管理，督促檢查，構(gòu)筑防范虛假報道的長效網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)原制定的管理規(guī)章進行修改完善，建立切實可行的宣傳管理長效機制，多重監(jiān)管，取得良好效果。
(1)制定宣傳管理條例。
柳州市廣電系統(tǒng)近年來一貫執(zhí)行《柳州市廣播電視宣傳管理規(guī)定》、《柳州市廣播電視中心宣傳管理條例及處罰規(guī)定》、《宣傳管理條例及處罰規(guī)定》的補充規(guī)定，針對導(dǎo)向(政治導(dǎo)向、生活導(dǎo)向、社會導(dǎo)向等)、節(jié)目三審制度、廣播電視熱線(直播)節(jié)目導(dǎo)播制度、記者應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)和宣傳紀律、采編和組稿、播出刊登、主持人、節(jié)目及版面創(chuàng)新等，均有明確獎懲條款，閱評部、總編室等進行主要監(jiān)控，廣電中心績效考核小組將依據(jù)綜合反饋及核實情況開具的獎懲單，每月進行考核，確定給予相關(guān)責(zé)任人以每次50元-10000元不等的獎罰，并在oa上公布。
(2)建立節(jié)目閱評隊伍。
對《柳州新聞》等重要節(jié)目，廣電中心還聘請了由柳州市委副秘書長、市委宣傳部新聞科科長、市廣播電視局宣傳科科長、新聞協(xié)會會長等專家組成閱評員隊伍，每月進行監(jiān)督和評議，各自提交書面意見并按百分制給予滿意度考評打分，作為欄目每月獎勵與處罰的依據(jù)之一。
(3)簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀。
每年年初廣電中心領(lǐng)導(dǎo)與各部門主任簽訂年度目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀，內(nèi)容分共性指標(biāo)和部門崗位職責(zé)及指標(biāo)等，其中對采編播部門有強調(diào)恪守新聞工作職責(zé)，遵守新聞紀律，堅持正確輿論導(dǎo)向、嚴格遵守廣電總局有關(guān)文件精神等剛性條款，若發(fā)生違反宣傳政策和導(dǎo)向重大責(zé)任事故的，實行一票否決;中心專門設(shè)置閱評部，負責(zé)中心所屬廣播、電視、廣電報、廣電網(wǎng)站節(jié)目內(nèi)容抽檢，定期提交各有關(guān)部門一份廣電閱評周報與月報，根據(jù)當(dāng)周當(dāng)月刊播情況梳理亮點與不足，提出需要改進的意見和建議。
從對柳州廣播電視四大媒體節(jié)目刊播的抽查情況來看，沒有發(fā)生虛假報道的情況。其中，廣播頻率堅持節(jié)目的審播制度，開通熱線，導(dǎo)播人員按照要求熟練運用6秒延時設(shè)備，避免宣傳事故，涉及網(wǎng)絡(luò)摘稿的，必須在指定的政府官方網(wǎng)站下載;電視新聞欄目在宣傳管理制度和審稿審片流程的執(zhí)行上無明顯疏漏，除存在同期聲字幕偶有錯別字、個別采訪報道不夠到位外，沒有出現(xiàn)虛假報道現(xiàn)象。對重大事件、重大案件、突發(fā)性事件的報道，按有關(guān)規(guī)定和程序，及時請示，聽從招呼，不擅自報道重大突發(fā)事件報道，嚴格執(zhí)行相關(guān)宣傳紀律，做到幫忙而不添亂，絕不為了迎合獵奇心理和追求收視率而放棄社會責(zé)任，影響大局的穩(wěn)定;廣播電視報嚴格實行稿件審簽制度，完善稿件分級審核制、編輯責(zé)任制和總編終審制，嚴格執(zhí)行新聞出版總署的《報紙出版管理規(guī)定》和《期刊出版管理規(guī)定》，不登載道聽途說的新聞，不斷章取義轉(zhuǎn)載新聞，不惡意炒作新聞，不篡改、曲解新聞原文標(biāo)題，不將論壇、博客、播客、微博等網(wǎng)站互動欄目中的信息內(nèi)容作為新聞發(fā)布。對涉法涉訴涉民族宗教，以及涉食品、藥品、大宗出口商品質(zhì)量安全等易引發(fā)事端、影響群眾情緒和社會穩(wěn)定的報道，做到核準事實，經(jīng)主管部門或權(quán)威檢測機構(gòu)審核后刊發(fā);廣電網(wǎng)站工作人員各負其責(zé)，堅持節(jié)目審查，確保網(wǎng)站有章可循，健康有序地良好運營。此外規(guī)范采編工作流程，未經(jīng)核實稿件一律不得刊發(fā)、轉(zhuǎn)載、摘播，每日更新內(nèi)容必須經(jīng)過編輯慎重篩選，防止和杜絕虛假新聞傳播。網(wǎng)民在論壇、博客、播客中發(fā)布的信息，不得作為新聞報道登載，并在網(wǎng)站首頁醒目位置公布虛假新聞舉報電話、舉報郵箱，同時以此為契機，完善網(wǎng)站內(nèi)部制度建設(shè)，加強對工作人員的教育培訓(xùn)和互動欄目的管理，提升文明辦網(wǎng)、誠信辦網(wǎng)的觀念。
四、與時俱進，積極創(chuàng)新，借教育契機轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)的動力源泉。
經(jīng)過深入學(xué)習(xí)教育，采編播人員充分意識到自己的職責(zé)，明白自己肩上的承擔(dān)的重任。要做一個好的新聞工作者，必須具有良好的新聞職業(yè)精神，遵守新聞職業(yè)道德，保有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅強的大局意識，做到心系群眾、深入群眾，了解群眾，進一步轉(zhuǎn)變新形勢下的新聞宣傳報道模式，在“創(chuàng)新”二字上多下功夫，力求在“三貼近”上有所創(chuàng)新和突破，努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、觀眾愛看，提高節(jié)目的吸引力和感染力。
今年春節(jié)期間，相關(guān)欄目精心策劃開設(shè)了“新春走基層”專欄。記者放棄了節(jié)假日休息時間，深入基層一線，以見聞和親身體驗的形式，到廠礦企業(yè)、重點工程、農(nóng)家村寨、居民社區(qū)等調(diào)查采訪，相繼推出了《惠民實事暖心頭喜遷新居過大年》、《大年初一快樂出發(fā)》、《苗瑤侗壯漢共迎幸福年》、《五百人同吃團圓飯》、《真情融堅冰愛心伴大年》、《紅紅火火的假日經(jīng)濟》等生動鮮活的新聞或?qū)ｎ}報道，展現(xiàn)了城市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的成果，城鄉(xiāng)群眾生活的新貌，民族地區(qū)和睦相處的新氣象，保障和改善民生的措施成效等，把黨和政府的溫暖傳遞到千家萬戶等，凸顯“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。報道貼近性強、人情味濃、以小見大，取得了良好的宣傳效果，同時，也展示了新聞工作者的良好形象。
五、恪盡職守，守土有責(zé)，努力將宣傳規(guī)章內(nèi)化為自律規(guī)范。
在深入開展“杜絕虛假報道增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育中，做到高度重視，形成合力，精心組織，務(wù)求實效，著力治本。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇六
在參加了學(xué)校組織的“教育思想大討論”的活動后，自己感覺收獲很大，深刻認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期，對學(xué)校的發(fā)展更充滿了信心。我結(jié)合自己的本職工作從以下五個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會：
一是充分認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期。隨著生源的下降，未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢不容樂觀，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進教學(xué)質(zhì)量，提高畢業(yè)生競爭力，才能夠獲得生存和發(fā)展。學(xué)校結(jié)合教育部評估專家組今年3月份在我校進行的本科教學(xué)工作評估反饋意見，指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績，但存在的問題卻是不容忽視的。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展，就必須加強內(nèi)涵建設(shè)，盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問題，提高學(xué)校的綜合實力?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認識到這一點，作為一名教師，我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要，認真完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，盡最大努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和社會責(zé)任感，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻。
二是深刻理解了學(xué)校應(yīng)用本科、技能?？频霓k學(xué)定位。辦學(xué)定位問題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問題，辦學(xué)定位準確與否，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進與退。我校根據(jù)學(xué)校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟情況，確定了應(yīng)用本科、技能專科的辦學(xué)定位，這是很恰當(dāng)?shù)摹Ｔ谡J真查閱資料后，我進一步了解到，學(xué)校在辦學(xué)層次上，以本科教育為發(fā)展主體，本、專科并舉，拓展研究生教育；在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上理工結(jié)合，逐步實現(xiàn)理、工、管、經(jīng)濟、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。通過教育思想大討論，進一步加深了我對學(xué)校辦學(xué)定位的認識，也對如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標(biāo)，要更加注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。比如，讓學(xué)生如何利用所學(xué)知識和技能進行邏輯較嚴密、表達較流暢的口語交流，讓學(xué)生如何將書本上的應(yīng)用格式在現(xiàn)實中熟練、有效地變通。
三是深刻理解了教育的本質(zhì)目標(biāo)。學(xué)校的真正宗旨不在教會學(xué)生知識、教會學(xué)生思想，而是教會學(xué)生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人。在以前的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學(xué)生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會，如今結(jié)合自己的工作實際，通過教育思想大討論，我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名高校教師，尤其是中文教研室教師，我意識到，我不但擔(dān)負教授知識、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命，更應(yīng)承擔(dān)起育人之責(zé)任。比如，現(xiàn)在的學(xué)生個性比較突出，考慮問題很簡單，對和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對待這樣的情況我曾抱怨現(xiàn)在的孩子出了問題，但現(xiàn)在明白了這并不是由于學(xué)生不懂事，而是教育的缺失造成的?，F(xiàn)在的教育過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績了，而忽視了對學(xué)生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育，要教會學(xué)生為人處世，提高他們的綜合素質(zhì)。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才的工作中所能做的重要基礎(chǔ)根本性的工作。
四是充分認識到了學(xué)校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動后，體會到了學(xué)校對內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，努力提高學(xué)校應(yīng)用本科乃至技能?？频霓k學(xué)質(zhì)量，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達到這一目標(biāo)，學(xué)校將會大力推進課程體系改革及教師教學(xué)能力提升的工作，并以此為基礎(chǔ)不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學(xué)校完成各項工作，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇七
為了貫徹落實《靖安三中20xx年“素質(zhì)教育月”活動實施方案》，我校根據(jù)方案要求扎扎實實地開展了一系列的相關(guān)活動，現(xiàn)將我校開展“素質(zhì)教育月”活動的情況小結(jié)如下：
一、明確分工，制定方案。
學(xué)校成立了以校長為組長的“素質(zhì)教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每一項活動，由活動責(zé)任教師具體實施。此項活動分工明確，落實到人，確保了活動的實效。
我校的“素質(zhì)教育月”活動方案出臺后，學(xué)校隨即召開教師例會，舉行“素質(zhì)教育月”啟動儀式。在會上，大力宣傳“科學(xué)與生活”主題，明確了本次活動的具體內(nèi)容。
二、精心安排，認真實施。
圍繞“科學(xué)與生活”這一主題，開展了形式多樣的活動。
1、利用“國旗下的講話”進行“素質(zhì)教育月”啟動儀式。圍繞“科學(xué)與生活”這一主題，學(xué)生作了一次國旗下的專題演講，涂源華校長作專題講話。
2、各班主任利用班會課召開學(xué)生“科學(xué)與生活”主題班會。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的教育活動，在活動的基礎(chǔ)上撰寫了體會。
4、各班組織學(xué)生開展了“科學(xué)與生活”為主題手抄報比賽活動。
5、開展了一次“科學(xué)與生活”為主題的繪畫或攝影比賽，并進行評選表彰。
6、各班級按照學(xué)校素質(zhì)教育月實施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動，并于5月30日前上交了一份班級活動資料到政教處。
7、初一年級每位學(xué)生寫作文—即素質(zhì)教育月主題征文，教師可以予以指導(dǎo)，并選拔推薦到學(xué)校政教處，學(xué)校上報教育局。
8、圍繞“科學(xué)與生活”這一主題開展了班報評比活動。
三、氛圍濃厚，效果顯著。
1、活動以多種形式進行，調(diào)動了全體學(xué)生參與的積極性。
2、通過活動，濃厚了學(xué)?！翱茖W(xué)與生活”氛圍，使廣大師生知曉了此次活動的主題意義。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識，積極為祖國強大和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇八
本學(xué)期結(jié)合本組開學(xué)初制定的教研組工作計劃，和生命課堂以及基本功提升活動，以教學(xué)改革為切入點，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和本學(xué)期構(gòu)建的兩個教學(xué)模式：
一、音樂、美術(shù)學(xué)科：“活動——體驗”教學(xué)模式；
二、科學(xué)、綜合實踐學(xué)科：“猜想——驗證”教學(xué)模式，來落實課堂教學(xué)的有效性。
每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”?；顒右园嗉墳閱挝?，面向全體學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇九
老師，是我們?nèi)松械囊綗?，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游!王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)陪伴著我們度過了四年的時光。每一節(jié)數(shù)學(xué)課，都傾注了她無數(shù)的心血，一道道難題在她的指點下，我們茅塞頓開。時間緩緩流逝，我們與王老師的感情越來越深。記得有一次中午，有一道思考題難住了我，不管我怎么思考也找不到解題思路，我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。王老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的異樣，來到我身邊，耐心地講解起來。一句句細致精煉的講解，加上那清晰的線段圖，讓我如同在黑暗中看到了指路的明燈。經(jīng)過王老師一點一點地分析，我終于從似懂非懂，到完全理解。這時，我對王老師充滿了感激，多么善解人意的好老師啊。放學(xué)后，王老師還不放心地問我：“這種類型的題目，現(xiàn)在你明白了嗎?以后遇到這類題目會做嗎?”聽著這一個個問題，望著王老師關(guān)心的目光，我滿懷深情地點了點頭。心想：王老師真是一位認真負責(zé)的好老師，為了我們她不知犧牲了多少休息時間，頭上不知道增添了多少白發(fā)!知識浩如煙海，王老師只希望我們向前進、向前進、向前進……我以后一定要用優(yōu)異的成績回報她?！案卸鞯男模兄x有你。伴我一生，讓我們有勇氣去做我們自己……”王老師，這四年里感謝您的相伴!更感謝您的諄諄教誨，讓我們的數(shù)學(xué)知識越來越豐富!最后，祝您教師節(jié)快樂!
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十
xxx用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。通過本次活動要全面提高全體師生的思想素質(zhì)、強化責(zé)任意識、牢固樹立教師的視生如子的管理理念，切實加強學(xué)校管理，進一步增強廣大教職工的`責(zé)任心和使命感。
二、認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，制定學(xué)?；顒訉嵤┓桨?。
我校首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達《教育部辦公廳關(guān)于組織收看電視新聞紀錄片的通知》，并成學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)組，由吳樹新校長任組長，魯書欣同志任副組長，班子其他成員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了活動實施方案。接著組織教師學(xué)習(xí)先進事跡和有關(guān)文件，要求廣大教師充分認識開展向同志學(xué)習(xí)的重要意義，深刻理解同志先進事跡的精神內(nèi)涵，把活動和師德建設(shè)有機結(jié)合起來。
三、高度重視，扎實安排。
為保證學(xué)習(xí)活動收到實效，加強了對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校把學(xué)習(xí)事跡紀錄片作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事，要求全體教職工以這次學(xué)習(xí)活動為契機，將學(xué)習(xí)事跡與加強學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強教師隊伍建設(shè)和文明校園創(chuàng)建，爭做文明師生活動結(jié)合起來，促進學(xué)校的發(fā)展。
四、扎實開展系列活動，確保學(xué)習(xí)取得實效。
1、學(xué)校認真搜集相關(guān)資料，充分利用校訊通、教師qq群、多媒體放映等媒介進行宣傳。通過一系列的措施，營造了學(xué)習(xí)良好氛圍。
3、圍繞事跡，緊密結(jié)合單位和個人實際，深入分析事跡所彰顯出的高尚師德，深刻剖析個人師德修養(yǎng)，牢記一個人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，真正做到師德入耳、入腦、入心。學(xué)校組織了座談會，全體教師都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。
4、將打造學(xué)習(xí)型教師隊伍與培育良好的師德師風(fēng)相結(jié)合，著力培養(yǎng)教師的團結(jié)之風(fēng)、奉獻之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛生之風(fēng)、研究之風(fēng)，同時號召大家忠于職守的敬業(yè)精神、孜孜不倦的進取精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神和淡泊名利的奉獻精神，并以此精神推動我校各項工作出成績、上臺階。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十一
不久前，筆者有幸觀看了著名的脫口秀周立波先生的視頻——“壹周立波秀”，節(jié)目中波波先生笑侃了生活與成功，非常有哲理，特撰觀后感一篇與大家共同分享。
現(xiàn)在一些所謂的“成功人士”，因長期受壓抑，普遍心存病態(tài)，報復(fù)心極強，如果一旦過火還會轉(zhuǎn)為變態(tài)，但這些人好日子一定不會長久，并將很慘，一旦不再得志，將會象狗一樣重新回去做孫子。這就又應(yīng)子波波先生對生命的戲侃，所謂生命，你生下來就是這條賤命。在此，我奉勸哥兒們姐兒們啊，做人需低調(diào)，否則成笑料。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十二
這個暑假我看完了一部相當(dāng)有歷史和現(xiàn)實意義，能夠給現(xiàn)代人無數(shù)古為今用的啟發(fā)的史詩紀錄片巨作---《大國崛起》。這部優(yōu)秀的記錄篇共分成12集，從15、16世紀到20世紀，講述了橫跨400多年風(fēng)云激蕩的歷史長河中9個世界大國陸續(xù)崛起的故事。這些大國依靠各自不同的各種優(yōu)勢先后屹立于世界所有國家與民族的頂峰，有的由于各種原因走向了衰落，有的長盛不衰時至今日仍然在世界舞臺上有著舉足輕重的地位與作用。從這段壯懷激烈伴隨著凱歌與悲鳴的歷史里，我讀到了這些國家的崛起、衰落、更替與長存，并對其原因有了自己的理解與思考。下面我將就這四點發(fā)生的原因和力量表達自己的觀點。
這九個國家中，在最初的大航海時代最先崛起的是葡萄牙和西班牙。他們的民族是整個人類歷史上最偉大的開拓者，葡萄牙和西班牙分別先后到達了印度，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，最后在公元15~1522年葡萄牙航海家麥哲倫帶領(lǐng)他的船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。這些光輝的壯舉背后是千千萬萬航海家與船隊一次次嘗試和犧牲，也正是這兩個海洋文明的民族的勇敢開拓精神點燃了人類歷史上大國崛起的導(dǎo)火索。而這些勇敢開拓的精神的力量源泉是一方面是航海家對外部世界的無限好奇與向往以及對人生價值的追求，更現(xiàn)實也更重要的推動力是對海外世界巨大豐富資源的掠奪與占有的欲望。由此開始，世界上開始出現(xiàn)了海外殖民地，殖民者開始對殖民地以及被殖民者大肆進行血腥殘酷的掠奪與剝削。這也掀起了后來更加瘋狂的像英國等國家的海外殖民擴展，原始資本開始積累，集中在開拓者與掠奪者手中，為他們?nèi)蘸蟮馁Y本主義萌芽發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這也導(dǎo)致了世界貧富差距開始走向極端化?？墒沁@樣的原始掠奪與積累卻只是野蠻簡單地占有，獲得暴利的開拓者們成為這兩個國家最大的地主，他們建立起高高的圍墻把大眾與他們隔絕開來。他們只愿意享受自己掠奪來的資產(chǎn)，不愿意建立起自己強大集中的政權(quán)和有利于工商業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟制度與市場，這也是這兩個國家最大的軟肋。最終，后起之秀“海上馬車夫”荷蘭和“日不落帝國”英國簡單地在貿(mào)易和軍事方面將其取而代之。
接下來登上歷史舞臺的是“海上馬車夫”荷蘭。荷蘭這個國家當(dāng)時可以說是單純的商人的世界，荷蘭人只想著怎樣占得更多的海上貿(mào)易的份額，賺更多的錢。和西、葡二國不同的是，荷蘭人懂得利用高超的技術(shù)優(yōu)勢贏得市場。他們利用高超的`造船技術(shù)將自己的貨船改造成運貨量遠遠超過其他國家的大貨船，這為其贏得了當(dāng)時世界上最大的海上貿(mào)易份額，成為當(dāng)之無愧的“海上馬車夫”。但是荷蘭這個國家也存在許多致命的弱點。當(dāng)時的荷蘭人只顧著自己的生意，完全沒有民族意識與愛國情懷，他們甚至好幾次把自己的國土拱手讓人，讓其他國家的君主來對其進行管轄與控制，這樣一個沒有靈魂的民族最后也在難逃走向衰落的命運?！叭詹宦涞蹏庇尼绕鹂梢哉f比前面崛起的國家的故事更加風(fēng)云激蕩，英國自崛起以來走過了很長一段時間的不斷發(fā)展不斷壯大的過程，這是英國的發(fā)展史，也是世界的血淚史、挨打史和改革史。英國之所以與前面崛起的國家有如此巨大的不同而能傲然屹立于世界民族之巔這么多年是因為它真正有了一個國家崛起與發(fā)展所需的許多因素。強大的軍事、早期權(quán)利高度集中的封建君主制和后來較民主的君主立憲制、瘋狂的海外殖民擴展擴張掠奪、全國上下對商業(yè)的推崇鼓勵、科學(xué)技術(shù)空前高度發(fā)展帶動勞動力的飛速發(fā)展最終帶來英國第一次工業(yè)革命是英國成為名符其實的世界工廠。這背后是諸如伊麗莎白女王之類的英明君主與牛頓之類的偉大科學(xué)家還有千千萬萬優(yōu)秀的各行各業(yè)的人才共同的努力。英國的井噴式的發(fā)展崛起壯大在世界歷史上絕對堪稱一段傳奇，一個奇跡！
后來的法國、德國、俄國都有通過革命或者改革建立起先進政權(quán)，通過一系列適合本國對的經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的促進和鼓勵推動了工商業(yè)的發(fā)展最終促進了國家經(jīng)濟的大發(fā)展。值得一提的是德國的發(fā)展還從人的根源出發(fā)，通過對教育的嚴格高質(zhì)量把關(guān)創(chuàng)造出了一批又一批為國家發(fā)展風(fēng)險巨大力量的偉大人才。日本的崛起得益于它對西方強國的虛心學(xué)習(xí)與努力追趕再加上其國民武士道精神所帶來的堅韌、奮進與團結(jié)的民族優(yōu)勢，這使得日本迅速崛起且具備強大的抗壓能力并能從失敗中迅速爬起來再創(chuàng)輝煌。
美國的崛起集以上各國之所長，因為它是一個移民國家，各種文化與思想、科技在其中交融碰撞。他是一個大熔爐，總會有新的東西從這些混雜的東西中間產(chǎn)生出來，這些創(chuàng)新是美國這架世界超級航母在世界之海上乘風(fēng)破浪長盛不衰的核心能源！所以人是最大的價值，創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，也是一個國家一個民族長存于世的不竭動力！
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十三
在電影《拉扎老師》里，一些人的心理不太健康，甚至患上抑郁癥，自殺的老師就是。電影里沒有具體說老師為什么在教室里自殺，但在同事的片言只語中可知她活得很辛苦。當(dāng)男生simor發(fā)現(xiàn)老師上吊，跌跌撞撞地跑出教學(xué)樓向其他老師呼救，鏡頭呈現(xiàn)的畫面是死寂的走廊，時間長達一分鐘，真令人揪心。
趕來的老師疏散即將進入教室的學(xué)生，接著重新裝修教室，召開家長會匯報此事，讓心理醫(yī)生對全班學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。按我們的理解，學(xué)校已經(jīng)做得不錯。但在家長聚會上，一位家長問：“整個班級只有一個心理醫(yī)生嗎？”校長無言以對。
反觀現(xiàn)實，如果學(xué)校出現(xiàn)意外事件，校方采取的做法確如電影里那樣，潛意識里就想掩蓋，禁止學(xué)生議論，似乎不過問不理睬就會讓學(xué)生慢慢忘記的，甚至希望推卸責(zé)任。時間或許讓一些學(xué)生慢慢淡忘，但更可能在另一些學(xué)生的記憶里留下不可磨滅的恐懼，帶來不可預(yù)測的心理影響。
所以，電影給我們的第一個啟示，如果發(fā)生了校園心理危機，不要刻意回避，不要企圖遮掩，不要樂觀地認為心理創(chuàng)傷最后會自愈。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十四
過去的一年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以實施素質(zhì)教育為核心，以提升課程實施水平為重點，以教科研為動力，以特色品牌創(chuàng)建為突破口，全面落實黨和國家教育方針，以人為本，全員育人，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校先后獲得省級消防安全示范學(xué)校、市級高中教育優(yōu)秀獎、市級先進基層黨組織、市級素質(zhì)教育先進單位、市級教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進學(xué)校、市級中小學(xué)德育工作先進集體等12項區(qū)級以上榮譽稱號。按照考核要求，就我校實施素質(zhì)教育教學(xué)情況作如下匯報：
一、行政管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校級干部4人，中層干部13人，基層干部8人。學(xué)校推行年級負責(zé)制，借鑒蔡林森校長的承包責(zé)任制管理的成功經(jīng)驗，將全校教育教學(xué)工作，高一、高二、高三3個級部，按照條塊結(jié)合的原則，由副校長分別和級部與科室負責(zé)人組成承包團隊，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。圍繞團隊的目標(biāo)，定崗定責(zé)，并兌現(xiàn)獎懲。這樣，責(zé)權(quán)利一體，調(diào)動了基層以上干部的積極性、責(zé)任感和創(chuàng)造性，形成千斤重擔(dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)的格局。整個領(lǐng)導(dǎo)團隊，職責(zé)明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，辦事公道，在師生中有較高威信。工會組織積極發(fā)揮職能作用，學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等由教代會通過，組織了教職工運動會，組隊參加了區(qū)二運會，開展了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、基本功比賽等活動，維護教職工權(quán)益，優(yōu)化勞動關(guān)系，全校上下創(chuàng)建和諧校園。
二、德育工作。
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，確立了“以人為本，讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓人民滿意”的辦學(xué)理念，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”，提出了“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”的辦學(xué)目標(biāo)，強化德育工作，全面培育合格。健全德育網(wǎng)絡(luò)，成立德育工作機構(gòu)，形成“政教處——年級——班主任——學(xué)生會——班團隊”一條線五層次的工作格局，形成了全員育人、全程育人的良好德育工作機制。學(xué)校通過“三六五課堂”中的“五項”教育，發(fā)揮課堂教育主渠道，規(guī)定教師在教案、教學(xué)中必須體現(xiàn)五項教育內(nèi)容；通過校園網(wǎng)站、校園播報、黑板報、櫥窗等的宣傳展示作用，讓學(xué)生接受德育教育。開展豐富多彩的活動，如“校園才藝大賽”“感恩征文比賽”“母親節(jié)（父親節(jié)）孝心活動”、“教師節(jié)匯演”等，讓學(xué)生在活動中接受德育的熏陶。
學(xué)校成立了家長委員會，定期召開家長會，加強與家長的溝通與聯(lián)系；聘請法治副校長，對我校德育工作做指導(dǎo)，定期舉辦法制教育和安全教育及心理健康教育講座，使德育教育的網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校各角落，形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。
三、安全工作。
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。我校本著“百年大計，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立安全防范意識，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。我校處于古城邊緣，周邊人員成分復(fù)雜，交通堵塞嚴重，安全隱患大。因此我校時刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，每周例會必做安排，每班班會必講。嚴格落實安全責(zé)任制度，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。全體教職工實行“一崗雙責(zé)”，把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。加強學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，繼續(xù)深化值日制度，實行值日校長負責(zé)制，每天每年級4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會，以不同形式在學(xué)生中間進行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、消防演練、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”，確保各項安全措施的落實。學(xué)校全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十五
上周我參加了由晨曦計劃承辦的觀看記錄片《老師》的活動，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們真摯的話語，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些鄉(xiāng)村教師深深的感動了，他們是最美的教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義。
我感動于他們對教育事業(yè)有著無比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極其匱乏，生活條件都非常艱苦，他們將自己的一切無私的奉獻給了教育事業(yè)。其中有一位普通的鄉(xiāng)村女教師，由于學(xué)校簡陋，她把學(xué)生安排在自己家中學(xué)習(xí)，長達數(shù)年。在面對生活的種種誘惑，她毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一兩年不困難，難得的是她把自己的青春全部奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
我感動于他們無私奉獻的精神和熱愛孩子們的心。影片中有一位農(nóng)村女教師在一間教室教著兩個年級的學(xué)生，雖然學(xué)生人數(shù)不多，但她教的極其認真，并且她還拿著自己家的糧食到學(xué)校親自給學(xué)生做飯，吃飯時，她看學(xué)生吃飯的目光好像是一位母親看著自己的孩子吃飯一樣，慈祥，和藹，幸福。她有一顆熱愛孩子的心，以校為家。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，她將自己的一切無私地獻給了教育事業(yè)。
觀看是其一，領(lǐng)悟是重點，師德教育的出發(fā)點是“以人為本”，充分挖掘教師的潛力，為教師創(chuàng)造條件，發(fā)展自我。因此，我們需要不斷地反問自己：我在這些教師的故事中，悟到了什么？怎么將它轉(zhuǎn)化成自己的理念？我們應(yīng)秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，為太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻自己的一生。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十六
為了進一步貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設(shè)，實現(xiàn)我?！坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)?！边@一新目標(biāo)，我校始終堅持將德育工作放在學(xué)校各項工作的首位，只有解決了學(xué)生的思想問題，其它各項學(xué)校工作就可順利開展。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興?！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導(dǎo)—推動”的德育工作程序，學(xué)校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，出現(xiàn)了前所未有的新局面?，F(xiàn)將前段工作總結(jié)：
1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導(dǎo)主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學(xué)生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結(jié)合。
我校成立了家長學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結(jié)合：校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長委員會、家長學(xué)校，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導(dǎo)員，讓心理輔導(dǎo)進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進學(xué)生自治，讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，關(guān)鍵在教師，而落實在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進行學(xué)生自律，加強學(xué)生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學(xué)生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學(xué)生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會干部值日檢查。這樣推進了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評價體系，對學(xué)生素質(zhì)進行評價，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。
4、加強校園文化建設(shè)。
（1）校園制度文化建設(shè)。
在校園文化建設(shè)中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設(shè)評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理條例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設(shè)。
（2）校園物質(zhì)文化建設(shè)。
學(xué)校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境，教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學(xué)校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇一
春暖花開之際，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)過我工院團委和建工系實踐部經(jīng)過細密部署，于20xx年3月9日下午如期舉行?；顒舆^程有序，順利。按計劃實施，說明我們的前期準備工作如實到位，也體現(xiàn)出我部踏實肯干的精神。
為了凈化校園，保護樹木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹木涂石灰防蟲，我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)活動。
在活動中大家積極主動，熱情參與，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。
在活動過程中：
一，細節(jié)處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認領(lǐng)等，在以后舉行活動中應(yīng)提高注意。
二，工作落實情況還需改正：如活動過程中，因人員的流動，工作的分配等因素，使工作落實情況有所紕漏。
三，在活動的收尾過程中應(yīng)該確認借領(lǐng)的物品的數(shù)據(jù)，計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應(yīng)該落實到位，無異議。
總的來說，這次活動舉辦的很成功。這次活動圓滿結(jié)束，體現(xiàn)出我院學(xué)生的奉獻精神，又流露出當(dāng)代大學(xué)生的奉獻精神，同時也反映我部的工作經(jīng)驗豐富。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇二
我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動，建立健全我?！八刭|(zhì)教育月”活動制度。結(jié)合我校校園特色，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，構(gòu)建獨具特色的素質(zhì)教育推進模式，在我校逐步形成點面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機制，促進學(xué)生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展。
“健康與成長”作為今年的素質(zhì)教育月主題，更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題，開展了豐富多彩的教育活動，使學(xué)生深深懂得健康成長的重要性，逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個月，我們卻取得了令人可喜的效果。
中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識，注重實效，不搞形式、不走過場，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型，積極探索，開拓創(chuàng)新，確?；顒禹樌_展。
我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強健的體魄、良好的意志；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活、快樂成長。
（一）宣傳教育（3月第4周）
1．利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題，組織1次“國旗下的講話”（3月22日），由六年級學(xué)生作國旗下講話（活動的.目的、進程及具體安排）。
2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊會。（各班主任負責(zé)）
4．各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。
4．學(xué)科健康教育的滲透。（科任教師）
5．各班利用晨會課宣傳健康教育知識，發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會“熱愛運動、關(guān)愛他人、團結(jié)合作”。
（二）活動實施
1．學(xué)生設(shè)計了一條健康成長宣傳標(biāo)語。
2．創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。
3．從身邊的小事做起。
4．開展了一次主題班會。（4月第1周）
5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動，并予以評比。
7.展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。
8.開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽，我想對你說??”活動。
我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來，全方位、多角度地開展豐富多彩的活動，樹立了學(xué)生科學(xué)的健康理念，激發(fā)了學(xué)生的積極情感，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，增加了體意識和合作精神，為推進素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ)。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇三
為適應(yīng)企業(yè)多元化發(fā)展，進一步優(yōu)化員工隊伍結(jié)構(gòu)，提高員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，結(jié)合公司全年工作安排部署，我部門在六月份的員工素質(zhì)教育月中遵循學(xué)以致用、講究實效的原則，嚴肅學(xué)習(xí)紀律，對培訓(xùn)工作進行跟蹤考核，取得了一定的成效。現(xiàn)將二零零八年員工素質(zhì)教育月工作總結(jié)如下：
今年的員工素質(zhì)教育月工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在5月27日、28日召開了員工素質(zhì)教育月組織工作籌備會及動員大會，要求全員高度重視員工素質(zhì)教育月的培訓(xùn)工作，堅持以繼續(xù)解放思想大討論活動為契機，堅持以人為本，以繼續(xù)教育和知識更新為準則，以突出職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和精神文明建設(shè)為重點，采取多渠道多形式的培訓(xùn)手段，加強員工企業(yè)文化學(xué)習(xí)，增強員工對企業(yè)的歸屬感和愛崗敬業(yè)精神。
我部門堅決貫徹執(zhí)行公司黨委的決定，本著為企業(yè)負責(zé)，為員工負責(zé)，創(chuàng)新規(guī)范管理，破陳除舊的思路，加強培訓(xùn)管理各項工作，嚴格抓好紀律考勤，提升培訓(xùn)質(zhì)量，避免培訓(xùn)流于形式。在員工素質(zhì)教育月到來之前，向公司各部門發(fā)放了《二零零八年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》，根據(jù)各部門反饋的需求情況，與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門進一步溝通，制訂出《二零零八年員工教育培訓(xùn)計劃表》及《“員工素質(zhì)教育月”培訓(xùn)課程表》，確保培訓(xùn)課程的實效性和必要性，力求達到培訓(xùn)效果最大化。
為提高員工培訓(xùn)管理的水平和質(zhì)量，逐步建立符合企業(yè)發(fā)展特色的培養(yǎng)、使用、激勵等人才工作機制，營造蓬勃向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。首先，我部認真落實培訓(xùn)管理員機制，要求培訓(xùn)管理員切實履行聯(lián)絡(luò)傳達、組織管理的職責(zé)，使培訓(xùn)各項工作能有效及時地傳達到各部門及相關(guān)人員，保證了培訓(xùn)工作的落實有效性。其次，認真做好培訓(xùn)考勤相關(guān)工作，嚴格把關(guān)，一視同仁，公平公正，對于不按規(guī)定完成培訓(xùn)課程的員工，以電話通知和下發(fā)培訓(xùn)違紀通知單的形式把不按規(guī)定完成培訓(xùn)課程的人員通知各相關(guān)部門，由相關(guān)部門查明原因并出具書面證明報到我部。此舉大大提高了各部門對培訓(xùn)工作的重視程度，對以往敷衍了事、走走形式的觀念進行非常大的沖擊，提高了各項培訓(xùn)知識的普及度。第三，對每次授課都進行培訓(xùn)調(diào)查，在課間隨機發(fā)放《培訓(xùn)調(diào)查表》，由聽課的員工對課程結(jié)構(gòu)、氣氛營造、練習(xí)活動及講師的專業(yè)能力、講授技巧等方面進行無記名評分、填寫意見與建議，我部將這些意見和建議進行收集、分析，做為下次授課的改進意見，以不斷提高授課質(zhì)量，不斷提高我公司師資隊伍的質(zhì)量。第四，每次課程結(jié)束后，向授課老師及主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放《培訓(xùn)有效性評價表》，就課程內(nèi)容對授課對象所產(chǎn)生的作用和影響，以及對工作的幫助等方面進行客觀評價，對課程的實效性進行評估。第五，員工素質(zhì)教育月工作結(jié)束后，我部根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及員工對象制訂不同的考試試卷，讓每一位員工通過考試二次加深學(xué)習(xí)印象，確保知識灌輸有效性。第六，規(guī)范管理，建立健全員工培訓(xùn)檔案。對培訓(xùn)的課案、課件進行存檔，對培訓(xùn)相關(guān)考勤、學(xué)習(xí)情況考核、培訓(xùn)效果的跟蹤和反饋、考試情況等進行歸檔，對員工的學(xué)習(xí)情況盡量做好詳細的統(tǒng)計，不斷完善培訓(xùn)基礎(chǔ)材料，使公司的培訓(xùn)管理制度規(guī)范化。
根據(jù)此次我部對本次教育月工作的安排及紀律監(jiān)督力度情況反映，公司各部員工對此項工作的改進反映是褒貶不一。持贊同態(tài)度的，認為既然公司給予我們培訓(xùn)的機會，每一個人都應(yīng)該認真對待，不能分級別、身份有所特殊區(qū)別，這樣培訓(xùn)才能達到最初的培訓(xùn)目的，與我公司“高標(biāo)準、嚴要求、做一件、成一件”的管理風(fēng)格相符合。持反對態(tài)度的員工，則認為培訓(xùn)不是搞生產(chǎn)，不需要如此嚴格，把關(guān)嚴格是沒有人性化、跟實際生產(chǎn)相脫節(jié)的表現(xiàn)，有部分員工還打電話或當(dāng)面質(zhì)問我部這是在搞形式主義，甚至拒不配合工作。面對種種非議，我部全體人員都能統(tǒng)一思想，堅持公司黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路，從企業(yè)利益出發(fā)，并深刻認識有創(chuàng)新就有阻力，必須嚴格把好各項任務(wù)關(guān)，以身作則，爭取廣大員工理解支持，使企業(yè)各項管理制度更為規(guī)范化。
本次教育月中，舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)31班，培訓(xùn)課時共55課時，有無故缺課30人次，遲到6人次，早退5人次，缺課人員主要集中在公共教育課程，或參加培訓(xùn)的人數(shù)較多導(dǎo)致課堂座位擁擠的課程。
此次教育月工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，以待今后改善：
1、雖然教育月活動開始前，我部門雖與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門進行了多次溝通并制訂詳細的培訓(xùn)計劃課程，但在實施過程中，仍與公司部門的一些工作、活動相沖突，造成課程不能如期開展。
２、由于客運服務(wù)站的上班時間特殊性，上下午班的員工在早上上課時，往往會在10:30左右離場準備上班，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
３、在員工簽到的過程中，有時由于人員較多，會發(fā)生員工代替簽到，或有少部分員工參加培訓(xùn)卻沒有簽到的現(xiàn)象，對這些情況有時工作人員不能及時發(fā)現(xiàn)，讓一些員工產(chǎn)生異議。
４、各部門培訓(xùn)管理員的作用還不能充分發(fā)揮，還存在任何事情必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)通知的老思想，不能很好地起到聯(lián)絡(luò)、橋梁作用，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
５、對培訓(xùn)中出現(xiàn)的違紀情況雖已下發(fā)違紀通知單，但仍有個別部門未能及時將相關(guān)證明上交。
６、培訓(xùn)試卷為開卷填寫，故有多數(shù)部門要求發(fā)放試卷同時發(fā)放答案。
在今后的培訓(xùn)工作中，我們將從公司長遠目標(biāo)角度出發(fā)，繼續(xù)深化華安文化理念，加強員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度，注重培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果，進一步增強培訓(xùn)工作的實效性、針對性、戰(zhàn)略性，通過培訓(xùn)促進員工參與企業(yè)變革，為公司創(chuàng)造良好的工作氛圍與團隊精神做出有力的推動。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇四
深入開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”取得了較好的成績。我們主要做了以下幾項工作:。
一、積極開展學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動。
20xx年3月15日中宣部轉(zhuǎn)發(fā)新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”的意見》[中宣辦發(fā)(20xx)10號]后根據(jù)中宣部的部署和省委宣傳部的要求省記協(xié)繼續(xù)承擔(dān)起對新聞單位的學(xué)習(xí)教育活動進行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查的職責(zé)并結(jié)合我省實際提出了《關(guān)于在全省新聞戰(zhàn)線繼續(xù)深入開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”的意見》要求我省各新聞單位要充分認識開展“三項學(xué)習(xí)教育活動”的重要性、緊迫性和艱巨性、長期性進一步充實和加強“三項學(xué)習(xí)教育活動”的辦事機構(gòu);同時建議要注重發(fā)揮市級記協(xié)的作用有條件的市要把“三教辦”設(shè)在市記協(xié)尚不具備條件的市要關(guān)心市記協(xié)的建設(shè)使之盡快擔(dān)當(dāng)起辦公室的職能力求做到工作機構(gòu)不散、工作力度不減、工作標(biāo)準不降確保各項教育學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
6月22日全國新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育”活動巡回報告團《倡議書》和中國記協(xié)《意見》的發(fā)表標(biāo)志著“三項學(xué)習(xí)教育”活動進入了以社會主義榮辱觀引領(lǐng)新聞價值為重點的新階段。省記協(xié)立即召開專題會議研究部署關(guān)于響應(yīng)報告團《倡議》和中國記協(xié)《意見》的工作方案并于7月7日在杭州召開了全省新聞界學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀座談會。會上對開展以學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動為重點的“三項學(xué)習(xí)教育”活動進行了全面動員和部署;省記協(xié)發(fā)出了《關(guān)于浙江新聞界開展學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動的建議》;省市主要新聞單位匯報交流了實施方案和具體措施新聞界先進人物代表發(fā)了言并舉行了省市新聞單位響應(yīng)省記協(xié)“建議”的簽字儀式。全省11個市市記協(xié)組織當(dāng)?shù)匦侣劰ぷ髡叽硗ㄟ^浙江在線新聞網(wǎng)站的視頻直播收看了實況。由此我省新聞界迅速掀起了學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動的熱潮。
由于跟進及時、措施到位、成效明顯。我省新聞界開展學(xué)習(xí)踐行社會主義榮辱觀教育活動得到中宣部、全國“三教辦”和中國記協(xié)的關(guān)注和肯定。中宣部副部長李東生在我省上報的信息簡報上批示請中央新聞單位進行報道。7月24日至26日新華社、光明日報、中國新聞出版報、中華新聞報等中央媒體相繼來浙江進行采訪報道了我省新聞界深入開展“三項學(xué)習(xí)教育”和踐行社會主義榮辱觀活動的進展情況和取得的成效。
二、抓好新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作建設(shè)自律與他律相結(jié)合的長效機制。
由省記協(xié)組織聘請社會監(jiān)督員隊伍對新聞行業(yè)開展社會監(jiān)督是我省新聞界在“三項學(xué)習(xí)教育”活動中首創(chuàng)的做法得到了中宣部和全國“三教辦”的肯定。20xx年省記協(xié)先后制定了一系列工作規(guī)程和實施意見與11個市記協(xié)合作聘任了1700余名社會監(jiān)督員構(gòu)建了一個覆蓋全省的社會監(jiān)督網(wǎng)。截止今年11月底全省共收到社會監(jiān)督員來稿來電4000多條全省共編發(fā)“社會監(jiān)督簡報”200多期取得了良好的效果。今年以來省記協(xié)又進一步加強了新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作在建立長效機制上下功夫及時為監(jiān)督員提供了學(xué)習(xí)資料專門編印了《新聞行業(yè)社會監(jiān)督員手冊》。省記協(xié)領(lǐng)導(dǎo)還到杭州、寧波、溫州、舟山等市給監(jiān)督員進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。7月4日在杭州召開了全省新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作經(jīng)驗交流會來自全省各地的社會監(jiān)督員代表交流經(jīng)驗研討工作氣氛熱烈省記協(xié)也對下一段新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作作了部署。中宣部新聞局副局長黃傳芳、中國記協(xié)書記處書記魏銘祥等領(lǐng)導(dǎo)專程到會高度評價和肯定了我省開展新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作取得的成效。會后《全國新聞戰(zhàn)線“三項學(xué)習(xí)教育”活動簡報》連續(xù)兩期刊登了我省的經(jīng)驗做法和優(yōu)秀監(jiān)督員李志成的事跡向全國進行了介紹推廣。在8月25日召開的全國新聞戰(zhàn)線深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動電視電話會議上我們以“扎實推進新聞行業(yè)社會監(jiān)督工作”為題作了發(fā)言。
今年下半年我們又開展了兩項工作:一是對全省的社會監(jiān)督員隊伍按照“精干、管用”原則吐故納新精簡縮編著力提高監(jiān)督員隊伍的整體素質(zhì)。二是在堅持全面監(jiān)督的基礎(chǔ)上突出重點組織專項活動。從10月中旬開始省記協(xié)與浙江衛(wèi)視聯(lián)合組織了為期兩個月的“把社會監(jiān)督員請進門”活動。這次活動由省記協(xié)從全省各地的社會監(jiān)督員中挑選了13名比較優(yōu)秀的骨干對浙江衛(wèi)視進行為期兩個月的重點監(jiān)督每位監(jiān)督員都寫出了監(jiān)督文章幫助浙江衛(wèi)視找問題出點子實現(xiàn)新聞媒體與社會監(jiān)督的雙向良性互動。12月20日在杭州召開了“把社會監(jiān)督員請進門”活動的評點、表彰會議。會上社會監(jiān)督員們積極發(fā)言在對浙江衛(wèi)視的工作給予充分肯定的同時對某些問題提出了尖銳的批評并提出了許多建設(shè)性意見。浙江衛(wèi)視對這次活動非常滿意還為10名監(jiān)督員的監(jiān)督文章頒了獎。
三、加強新聞品牌建設(shè)做大做強、做精做優(yōu)正面宣傳。
年初為貫徹落實中央和省委關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署進一步做大做強做好“三農(nóng)”宣傳為大力促進農(nóng)村文化建設(shè)營造濃厚的輿論氛圍我們組織全省新聞界開展了“百個專欄服務(wù)‘三農(nóng)’千名記者深入農(nóng)村”活動。同時為確保做大做強、做精做優(yōu)正面宣傳提高輿論引導(dǎo)能力大力創(chuàng)建一批新聞宣傳品牌欄目(節(jié)目)培養(yǎng)一批優(yōu)秀采編播人員在全省新聞戰(zhàn)線組織開展了新聞宣傳“品牌年”建設(shè)活動。3月10日組織召開了電視電話會議對全省各級新聞單位迅速開展新聞宣傳“品牌年”建設(shè)活動進行全面部署和廣泛動員明確了工作目標(biāo)和要求。
今年全省各新聞單位共申報省級名專欄(節(jié)目)培育對象160個開設(shè)服務(wù)“三農(nóng)”的專業(yè)頻道、專版、專欄共302個。據(jù)不完全統(tǒng)計全省至少有3000多人次的記者、編輯、主持人、播音員深入農(nóng)村第一線。6月28日浙江省首屆名專欄評選揭曉。在評出的十大名專欄中既有《今日關(guān)注》、《浙江第一線》、《浙廣早新聞》、《浙江新聞聯(lián)播》等原來已經(jīng)產(chǎn)生較好社會影響的老牌欄目也產(chǎn)生了像《傾聽·人生》、《阿秀嫂的家常話》、《關(guān)注》等新興優(yōu)秀欄目對全省品牌欄目(節(jié)目)的培育創(chuàng)建工作作出了示范。12月19日省委宣傳部、省三教活動領(lǐng)導(dǎo)小組和省記協(xié)又評出“三農(nóng)”報道優(yōu)秀欄目22個每個獎勵壹萬元提名獎10個每個獎勵二千元。
為了充分展示新聞宣傳品牌年建設(shè)成果擴大新聞品牌欄目在老百姓中的影響省記協(xié)于11月8日中國記者節(jié)在杭州武林廣場舉辦了新聞品牌欄目與廣大受眾面對面活動這項活動創(chuàng)意新穎、形式活潑既貼近新聞單位工作實際又讓廣大群眾充分了解新聞品牌的良好效應(yīng)受到了新聞界和老百姓的歡迎也得到了省委領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。
四、強化、完善培訓(xùn)、調(diào)研機制推動新聞隊伍建設(shè)。
舉辦了20xx年全省新聞單位總編、臺長學(xué)習(xí)研討會和全省首屆“總編輯論壇”認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神總結(jié)交流各單位在加強宣傳品牌建設(shè)、提高輿論引導(dǎo)能力、營造和諧輿論環(huán)境的新經(jīng)驗和新作法。
的風(fēng)險防范與對策”的講座并與浙江傳媒學(xué)院合作組織專升本函授教育進修班等形成了以圍繞緊迫任務(wù)和中心工作的專題培訓(xùn)以培養(yǎng)新聞單位中堅力量的骨干培訓(xùn)和以完成再教育的學(xué)歷培訓(xùn)等分層次、有重點、多形式的培訓(xùn)格局。
在調(diào)查研究工作方面20xx年繼續(xù)完善對全省新聞單位現(xiàn)狀摸底的調(diào)研工作充實了有關(guān)數(shù)據(jù)。同時還對全省記協(xié)組織和記協(xié)工作進行了調(diào)研形成了專題調(diào)研報告。今年10月又開始了“新聞行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)化趨向?qū)π侣勱犖榈挠绊懠皩Σ摺焙汀靶侣剤蟮缞蕵坊瘍A向與堅持正確輿論導(dǎo)向”兩個課題的調(diào)研工作。兩個課題組分別開展工作召開了兩次專題研討會目前已完成了社會調(diào)查和定點調(diào)查準備明年初完成課題報告。
一年來我省“三項學(xué)習(xí)教育活動”工作取得了較大的進步積累了新的經(jīng)驗有的作法和革新具有創(chuàng)造性受到領(lǐng)導(dǎo)部門和業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注和肯定。但與形勢的發(fā)展、上級的要求和新聞界的期望還有不少差距。我們將發(fā)揚成績總結(jié)經(jīng)驗與時俱進努力把這項工作提高到一個新的水平。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇五
根據(jù)中宣部等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道、增強社會責(zé)任、加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動的通知》、廣西“三項學(xué)習(xí)教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)新聞戰(zhàn)線深入開展杜絕虛假報道，增強社會責(zé)任，加強新聞職業(yè)道德建設(shè)專項教育活動實施方案》以及柳州市委宣傳部的《柳州市新聞戰(zhàn)線關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道、增強社會責(zé)任、加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施方案》的要求，柳州市廣播電視系統(tǒng)在新聞采編部門深入開展“杜絕虛假報道，增強社會責(zé)任，加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、制定方案，健全機構(gòu)，確保學(xué)習(xí)教育活動的順利推進。
柳州市廣電局和廣電中心的領(lǐng)導(dǎo)對開展專項學(xué)習(xí)教育活動高度重視，精心組織，切實把這一工作擺上重要議事日程，常抓不懈。專門制定下發(fā)〔20xx〕22號《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報道增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施方案》，并成立以柳州市廣播電影電視局局長、廣電中心主任蒙卓毅為組長，廣電中心副主任張家萬、黨總支副書記馮小梅為副組長，廣播三頻率、電視新聞部、總編室、黨辦、社教部、節(jié)目部、影視部、活動策劃部、閱評部、廣播電視報、廣電網(wǎng)站等多部門負責(zé)人為成員的廣電中心“三項教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組(廣電發(fā)〔20xx〕23號)，還下設(shè)辦公室，形成制度保障。實施方案明確專項學(xué)習(xí)教育活動的指導(dǎo)思想、工作重點、工作安排和工作要求。在學(xué)習(xí)方法上，以正面教育為主，自我教育為主，自我糾正為主，做到邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊整改，邊提高，日常工作與教育活動兩不誤，兩促進。
二、聯(lián)系實際，精心組織，加強新聞從業(yè)人員的教育培訓(xùn)。
為有效增強采編人員社會責(zé)任意識，提升職業(yè)道德水平，維護新聞工作的崇高社會聲譽和新聞工作者的良好社會形象，確保新聞宣傳工作堅持正確輿論導(dǎo)向，廣電中心聯(lián)系實際，推出專項教育板報，摘錄活動開展情況片段，宣傳專項教育的目的和意義;為記者購買《我們錯了》，推薦學(xué)習(xí)借鑒;相關(guān)部門利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傳達相關(guān)精神，開展有關(guān)法律法規(guī)、新聞工作者職業(yè)道德準則、新聞出版條例等，并選取欄目報道中的典型案例進行解剖分析，共同總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。還開設(shè)教育園地，交流學(xué)習(xí)心得體會，總結(jié)有效防范虛假報道的做法，研究制定防范虛假報道的措施。20xx年3月9日，廣電中心又利用晚間組織全體采編播人員(含實習(xí)培訓(xùn)的大學(xué)生)參加“杜絕虛假新聞增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”學(xué)習(xí)大會，廣電中心副主任、中心“三項教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張家萬在會上進行了主題講座，強調(diào)充分認識和認真把握專項學(xué)習(xí)教育活動目的、意義和方法，要求新聞從業(yè)人員要像愛護自己生命一樣去維護新聞?wù)鎸?，自覺抵制虛假報道，將堅持新聞?wù)鎸嵭宰鳛榱⑴_、立報、立網(wǎng)之本，貫穿于采編播工作各環(huán)節(jié)，并融入自己的靈魂。會上，還播放了央視以《向虛假新聞?wù)f不》為題，將廣西日報傳媒集團出版《我們錯了》作為全國媒體自查自糾的典范，全面反映全國新聞戰(zhàn)線開展杜絕虛假新聞活動的《焦點訪談》，加深采編記者對活動開展社會意義和現(xiàn)實成效的理解，堅定樹立正確的新聞價值觀，在行動中積極捍衛(wèi)新聞?wù)鎸崳沤^虛假，擔(dān)當(dāng)好媒體的社會責(zé)任，增強新聞媒體的權(quán)威性、公信力。
三、完善管理，督促檢查，構(gòu)筑防范虛假報道的長效網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)原制定的管理規(guī)章進行修改完善，建立切實可行的宣傳管理長效機制，多重監(jiān)管，取得良好效果。
(1)制定宣傳管理條例。
柳州市廣電系統(tǒng)近年來一貫執(zhí)行《柳州市廣播電視宣傳管理規(guī)定》、《柳州市廣播電視中心宣傳管理條例及處罰規(guī)定》、《宣傳管理條例及處罰規(guī)定》的補充規(guī)定，針對導(dǎo)向(政治導(dǎo)向、生活導(dǎo)向、社會導(dǎo)向等)、節(jié)目三審制度、廣播電視熱線(直播)節(jié)目導(dǎo)播制度、記者應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)和宣傳紀律、采編和組稿、播出刊登、主持人、節(jié)目及版面創(chuàng)新等，均有明確獎懲條款，閱評部、總編室等進行主要監(jiān)控，廣電中心績效考核小組將依據(jù)綜合反饋及核實情況開具的獎懲單，每月進行考核，確定給予相關(guān)責(zé)任人以每次50元-10000元不等的獎罰，并在oa上公布。
(2)建立節(jié)目閱評隊伍。
對《柳州新聞》等重要節(jié)目，廣電中心還聘請了由柳州市委副秘書長、市委宣傳部新聞科科長、市廣播電視局宣傳科科長、新聞協(xié)會會長等專家組成閱評員隊伍，每月進行監(jiān)督和評議，各自提交書面意見并按百分制給予滿意度考評打分，作為欄目每月獎勵與處罰的依據(jù)之一。
(3)簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀。
每年年初廣電中心領(lǐng)導(dǎo)與各部門主任簽訂年度目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀，內(nèi)容分共性指標(biāo)和部門崗位職責(zé)及指標(biāo)等，其中對采編播部門有強調(diào)恪守新聞工作職責(zé)，遵守新聞紀律，堅持正確輿論導(dǎo)向、嚴格遵守廣電總局有關(guān)文件精神等剛性條款，若發(fā)生違反宣傳政策和導(dǎo)向重大責(zé)任事故的，實行一票否決;中心專門設(shè)置閱評部，負責(zé)中心所屬廣播、電視、廣電報、廣電網(wǎng)站節(jié)目內(nèi)容抽檢，定期提交各有關(guān)部門一份廣電閱評周報與月報，根據(jù)當(dāng)周當(dāng)月刊播情況梳理亮點與不足，提出需要改進的意見和建議。
從對柳州廣播電視四大媒體節(jié)目刊播的抽查情況來看，沒有發(fā)生虛假報道的情況。其中，廣播頻率堅持節(jié)目的審播制度，開通熱線，導(dǎo)播人員按照要求熟練運用6秒延時設(shè)備，避免宣傳事故，涉及網(wǎng)絡(luò)摘稿的，必須在指定的政府官方網(wǎng)站下載;電視新聞欄目在宣傳管理制度和審稿審片流程的執(zhí)行上無明顯疏漏，除存在同期聲字幕偶有錯別字、個別采訪報道不夠到位外，沒有出現(xiàn)虛假報道現(xiàn)象。對重大事件、重大案件、突發(fā)性事件的報道，按有關(guān)規(guī)定和程序，及時請示，聽從招呼，不擅自報道重大突發(fā)事件報道，嚴格執(zhí)行相關(guān)宣傳紀律，做到幫忙而不添亂，絕不為了迎合獵奇心理和追求收視率而放棄社會責(zé)任，影響大局的穩(wěn)定;廣播電視報嚴格實行稿件審簽制度，完善稿件分級審核制、編輯責(zé)任制和總編終審制，嚴格執(zhí)行新聞出版總署的《報紙出版管理規(guī)定》和《期刊出版管理規(guī)定》，不登載道聽途說的新聞，不斷章取義轉(zhuǎn)載新聞，不惡意炒作新聞，不篡改、曲解新聞原文標(biāo)題，不將論壇、博客、播客、微博等網(wǎng)站互動欄目中的信息內(nèi)容作為新聞發(fā)布。對涉法涉訴涉民族宗教，以及涉食品、藥品、大宗出口商品質(zhì)量安全等易引發(fā)事端、影響群眾情緒和社會穩(wěn)定的報道，做到核準事實，經(jīng)主管部門或權(quán)威檢測機構(gòu)審核后刊發(fā);廣電網(wǎng)站工作人員各負其責(zé)，堅持節(jié)目審查，確保網(wǎng)站有章可循，健康有序地良好運營。此外規(guī)范采編工作流程，未經(jīng)核實稿件一律不得刊發(fā)、轉(zhuǎn)載、摘播，每日更新內(nèi)容必須經(jīng)過編輯慎重篩選，防止和杜絕虛假新聞傳播。網(wǎng)民在論壇、博客、播客中發(fā)布的信息，不得作為新聞報道登載，并在網(wǎng)站首頁醒目位置公布虛假新聞舉報電話、舉報郵箱，同時以此為契機，完善網(wǎng)站內(nèi)部制度建設(shè)，加強對工作人員的教育培訓(xùn)和互動欄目的管理，提升文明辦網(wǎng)、誠信辦網(wǎng)的觀念。
四、與時俱進，積極創(chuàng)新，借教育契機轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)的動力源泉。
經(jīng)過深入學(xué)習(xí)教育，采編播人員充分意識到自己的職責(zé)，明白自己肩上的承擔(dān)的重任。要做一個好的新聞工作者，必須具有良好的新聞職業(yè)精神，遵守新聞職業(yè)道德，保有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅強的大局意識，做到心系群眾、深入群眾，了解群眾，進一步轉(zhuǎn)變新形勢下的新聞宣傳報道模式，在“創(chuàng)新”二字上多下功夫，力求在“三貼近”上有所創(chuàng)新和突破，努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、觀眾愛看，提高節(jié)目的吸引力和感染力。
今年春節(jié)期間，相關(guān)欄目精心策劃開設(shè)了“新春走基層”專欄。記者放棄了節(jié)假日休息時間，深入基層一線，以見聞和親身體驗的形式，到廠礦企業(yè)、重點工程、農(nóng)家村寨、居民社區(qū)等調(diào)查采訪，相繼推出了《惠民實事暖心頭喜遷新居過大年》、《大年初一快樂出發(fā)》、《苗瑤侗壯漢共迎幸福年》、《五百人同吃團圓飯》、《真情融堅冰愛心伴大年》、《紅紅火火的假日經(jīng)濟》等生動鮮活的新聞或?qū)ｎ}報道，展現(xiàn)了城市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的成果，城鄉(xiāng)群眾生活的新貌，民族地區(qū)和睦相處的新氣象，保障和改善民生的措施成效等，把黨和政府的溫暖傳遞到千家萬戶等，凸顯“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。報道貼近性強、人情味濃、以小見大，取得了良好的宣傳效果，同時，也展示了新聞工作者的良好形象。
五、恪盡職守，守土有責(zé)，努力將宣傳規(guī)章內(nèi)化為自律規(guī)范。
在深入開展“杜絕虛假報道增強社會責(zé)任加強新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育中，做到高度重視，形成合力，精心組織，務(wù)求實效，著力治本。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇六
在參加了學(xué)校組織的“教育思想大討論”的活動后，自己感覺收獲很大，深刻認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期，對學(xué)校的發(fā)展更充滿了信心。我結(jié)合自己的本職工作從以下五個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會：
一是充分認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期。隨著生源的下降，未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢不容樂觀，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進教學(xué)質(zhì)量，提高畢業(yè)生競爭力，才能夠獲得生存和發(fā)展。學(xué)校結(jié)合教育部評估專家組今年3月份在我校進行的本科教學(xué)工作評估反饋意見，指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績，但存在的問題卻是不容忽視的。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展，就必須加強內(nèi)涵建設(shè)，盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問題，提高學(xué)校的綜合實力?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認識到這一點，作為一名教師，我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要，認真完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，盡最大努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和社會責(zé)任感，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻。
二是深刻理解了學(xué)校應(yīng)用本科、技能?？频霓k學(xué)定位。辦學(xué)定位問題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問題，辦學(xué)定位準確與否，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進與退。我校根據(jù)學(xué)校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟情況，確定了應(yīng)用本科、技能專科的辦學(xué)定位，這是很恰當(dāng)?shù)摹Ｔ谡J真查閱資料后，我進一步了解到，學(xué)校在辦學(xué)層次上，以本科教育為發(fā)展主體，本、專科并舉，拓展研究生教育；在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上理工結(jié)合，逐步實現(xiàn)理、工、管、經(jīng)濟、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。通過教育思想大討論，進一步加深了我對學(xué)校辦學(xué)定位的認識，也對如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標(biāo)，要更加注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。比如，讓學(xué)生如何利用所學(xué)知識和技能進行邏輯較嚴密、表達較流暢的口語交流，讓學(xué)生如何將書本上的應(yīng)用格式在現(xiàn)實中熟練、有效地變通。
三是深刻理解了教育的本質(zhì)目標(biāo)。學(xué)校的真正宗旨不在教會學(xué)生知識、教會學(xué)生思想，而是教會學(xué)生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人。在以前的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學(xué)生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會，如今結(jié)合自己的工作實際，通過教育思想大討論，我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名高校教師，尤其是中文教研室教師，我意識到，我不但擔(dān)負教授知識、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命，更應(yīng)承擔(dān)起育人之責(zé)任。比如，現(xiàn)在的學(xué)生個性比較突出，考慮問題很簡單，對和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對待這樣的情況我曾抱怨現(xiàn)在的孩子出了問題，但現(xiàn)在明白了這并不是由于學(xué)生不懂事，而是教育的缺失造成的?，F(xiàn)在的教育過于看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績了，而忽視了對學(xué)生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、感恩教育，要教會學(xué)生為人處世，提高他們的綜合素質(zhì)。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才的工作中所能做的重要基礎(chǔ)根本性的工作。
四是充分認識到了學(xué)校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動后，體會到了學(xué)校對內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，努力提高學(xué)校應(yīng)用本科乃至技能?？频霓k學(xué)質(zhì)量，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達到這一目標(biāo)，學(xué)校將會大力推進課程體系改革及教師教學(xué)能力提升的工作，并以此為基礎(chǔ)不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學(xué)校完成各項工作，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇七
為了貫徹落實《靖安三中20xx年“素質(zhì)教育月”活動實施方案》，我校根據(jù)方案要求扎扎實實地開展了一系列的相關(guān)活動，現(xiàn)將我校開展“素質(zhì)教育月”活動的情況小結(jié)如下：
一、明確分工，制定方案。
學(xué)校成立了以校長為組長的“素質(zhì)教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每一項活動，由活動責(zé)任教師具體實施。此項活動分工明確，落實到人，確保了活動的實效。
我校的“素質(zhì)教育月”活動方案出臺后，學(xué)校隨即召開教師例會，舉行“素質(zhì)教育月”啟動儀式。在會上，大力宣傳“科學(xué)與生活”主題，明確了本次活動的具體內(nèi)容。
二、精心安排，認真實施。
圍繞“科學(xué)與生活”這一主題，開展了形式多樣的活動。
1、利用“國旗下的講話”進行“素質(zhì)教育月”啟動儀式。圍繞“科學(xué)與生活”這一主題，學(xué)生作了一次國旗下的專題演講，涂源華校長作專題講話。
2、各班主任利用班會課召開學(xué)生“科學(xué)與生活”主題班會。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的教育活動，在活動的基礎(chǔ)上撰寫了體會。
4、各班組織學(xué)生開展了“科學(xué)與生活”為主題手抄報比賽活動。
5、開展了一次“科學(xué)與生活”為主題的繪畫或攝影比賽，并進行評選表彰。
6、各班級按照學(xué)校素質(zhì)教育月實施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動，并于5月30日前上交了一份班級活動資料到政教處。
7、初一年級每位學(xué)生寫作文—即素質(zhì)教育月主題征文，教師可以予以指導(dǎo)，并選拔推薦到學(xué)校政教處，學(xué)校上報教育局。
8、圍繞“科學(xué)與生活”這一主題開展了班報評比活動。
三、氛圍濃厚，效果顯著。
1、活動以多種形式進行，調(diào)動了全體學(xué)生參與的積極性。
2、通過活動，濃厚了學(xué)?！翱茖W(xué)與生活”氛圍，使廣大師生知曉了此次活動的主題意義。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識，積極為祖國強大和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇八
本學(xué)期結(jié)合本組開學(xué)初制定的教研組工作計劃，和生命課堂以及基本功提升活動，以教學(xué)改革為切入點，進一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學(xué)科課標(biāo)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，完整有效，通過學(xué)習(xí)，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學(xué)習(xí)理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學(xué)期通過對教師基本功的培訓(xùn)與考核，實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中，通過教學(xué)設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓(xùn)與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標(biāo)，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復(fù)備。備課組長每月要進行教學(xué)檢查（包括）：教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學(xué)生對問題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學(xué)科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和我組構(gòu)建的兩個教學(xué)模式，落實新課標(biāo)要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的同時，根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標(biāo)準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價表”。課堂上，依托各學(xué)科評價標(biāo)準，和本學(xué)期構(gòu)建的兩個教學(xué)模式：
一、音樂、美術(shù)學(xué)科：“活動——體驗”教學(xué)模式；
二、科學(xué)、綜合實踐學(xué)科：“猜想——驗證”教學(xué)模式，來落實課堂教學(xué)的有效性。
每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學(xué)科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學(xué)科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學(xué)學(xué)科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學(xué)科的優(yōu)秀生。
本學(xué)期在學(xué)科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”?；顒右园嗉墳閱挝?，面向全體學(xué)生、人人參與。學(xué)生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇九
老師，是我們?nèi)松械囊綗?，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游!王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)陪伴著我們度過了四年的時光。每一節(jié)數(shù)學(xué)課，都傾注了她無數(shù)的心血，一道道難題在她的指點下，我們茅塞頓開。時間緩緩流逝，我們與王老師的感情越來越深。記得有一次中午，有一道思考題難住了我，不管我怎么思考也找不到解題思路，我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。王老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的異樣，來到我身邊，耐心地講解起來。一句句細致精煉的講解，加上那清晰的線段圖，讓我如同在黑暗中看到了指路的明燈。經(jīng)過王老師一點一點地分析，我終于從似懂非懂，到完全理解。這時，我對王老師充滿了感激，多么善解人意的好老師啊。放學(xué)后，王老師還不放心地問我：“這種類型的題目，現(xiàn)在你明白了嗎?以后遇到這類題目會做嗎?”聽著這一個個問題，望著王老師關(guān)心的目光，我滿懷深情地點了點頭。心想：王老師真是一位認真負責(zé)的好老師，為了我們她不知犧牲了多少休息時間，頭上不知道增添了多少白發(fā)!知識浩如煙海，王老師只希望我們向前進、向前進、向前進……我以后一定要用優(yōu)異的成績回報她?！案卸鞯男模兄x有你。伴我一生，讓我們有勇氣去做我們自己……”王老師，這四年里感謝您的相伴!更感謝您的諄諄教誨，讓我們的數(shù)學(xué)知識越來越豐富!最后，祝您教師節(jié)快樂!
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十
xxx用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。通過本次活動要全面提高全體師生的思想素質(zhì)、強化責(zé)任意識、牢固樹立教師的視生如子的管理理念，切實加強學(xué)校管理，進一步增強廣大教職工的`責(zé)任心和使命感。
二、認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，制定學(xué)?；顒訉嵤┓桨?。
我校首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達《教育部辦公廳關(guān)于組織收看電視新聞紀錄片的通知》，并成學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)組，由吳樹新校長任組長，魯書欣同志任副組長，班子其他成員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了活動實施方案。接著組織教師學(xué)習(xí)先進事跡和有關(guān)文件，要求廣大教師充分認識開展向同志學(xué)習(xí)的重要意義，深刻理解同志先進事跡的精神內(nèi)涵，把活動和師德建設(shè)有機結(jié)合起來。
三、高度重視，扎實安排。
為保證學(xué)習(xí)活動收到實效，加強了對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校把學(xué)習(xí)事跡紀錄片作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事，要求全體教職工以這次學(xué)習(xí)活動為契機，將學(xué)習(xí)事跡與加強學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強教師隊伍建設(shè)和文明校園創(chuàng)建，爭做文明師生活動結(jié)合起來，促進學(xué)校的發(fā)展。
四、扎實開展系列活動，確保學(xué)習(xí)取得實效。
1、學(xué)校認真搜集相關(guān)資料，充分利用校訊通、教師qq群、多媒體放映等媒介進行宣傳。通過一系列的措施，營造了學(xué)習(xí)良好氛圍。
3、圍繞事跡，緊密結(jié)合單位和個人實際，深入分析事跡所彰顯出的高尚師德，深刻剖析個人師德修養(yǎng)，牢記一個人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，真正做到師德入耳、入腦、入心。學(xué)校組織了座談會，全體教師都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。
4、將打造學(xué)習(xí)型教師隊伍與培育良好的師德師風(fēng)相結(jié)合，著力培養(yǎng)教師的團結(jié)之風(fēng)、奉獻之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛生之風(fēng)、研究之風(fēng)，同時號召大家忠于職守的敬業(yè)精神、孜孜不倦的進取精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神和淡泊名利的奉獻精神，并以此精神推動我校各項工作出成績、上臺階。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十一
不久前，筆者有幸觀看了著名的脫口秀周立波先生的視頻——“壹周立波秀”，節(jié)目中波波先生笑侃了生活與成功，非常有哲理，特撰觀后感一篇與大家共同分享。
現(xiàn)在一些所謂的“成功人士”，因長期受壓抑，普遍心存病態(tài)，報復(fù)心極強，如果一旦過火還會轉(zhuǎn)為變態(tài)，但這些人好日子一定不會長久，并將很慘，一旦不再得志，將會象狗一樣重新回去做孫子。這就又應(yīng)子波波先生對生命的戲侃，所謂生命，你生下來就是這條賤命。在此，我奉勸哥兒們姐兒們啊，做人需低調(diào)，否則成笑料。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十二
這個暑假我看完了一部相當(dāng)有歷史和現(xiàn)實意義，能夠給現(xiàn)代人無數(shù)古為今用的啟發(fā)的史詩紀錄片巨作---《大國崛起》。這部優(yōu)秀的記錄篇共分成12集，從15、16世紀到20世紀，講述了橫跨400多年風(fēng)云激蕩的歷史長河中9個世界大國陸續(xù)崛起的故事。這些大國依靠各自不同的各種優(yōu)勢先后屹立于世界所有國家與民族的頂峰，有的由于各種原因走向了衰落，有的長盛不衰時至今日仍然在世界舞臺上有著舉足輕重的地位與作用。從這段壯懷激烈伴隨著凱歌與悲鳴的歷史里，我讀到了這些國家的崛起、衰落、更替與長存，并對其原因有了自己的理解與思考。下面我將就這四點發(fā)生的原因和力量表達自己的觀點。
這九個國家中，在最初的大航海時代最先崛起的是葡萄牙和西班牙。他們的民族是整個人類歷史上最偉大的開拓者，葡萄牙和西班牙分別先后到達了印度，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，最后在公元15~1522年葡萄牙航海家麥哲倫帶領(lǐng)他的船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。這些光輝的壯舉背后是千千萬萬航海家與船隊一次次嘗試和犧牲，也正是這兩個海洋文明的民族的勇敢開拓精神點燃了人類歷史上大國崛起的導(dǎo)火索。而這些勇敢開拓的精神的力量源泉是一方面是航海家對外部世界的無限好奇與向往以及對人生價值的追求，更現(xiàn)實也更重要的推動力是對海外世界巨大豐富資源的掠奪與占有的欲望。由此開始，世界上開始出現(xiàn)了海外殖民地，殖民者開始對殖民地以及被殖民者大肆進行血腥殘酷的掠奪與剝削。這也掀起了后來更加瘋狂的像英國等國家的海外殖民擴展，原始資本開始積累，集中在開拓者與掠奪者手中，為他們?nèi)蘸蟮馁Y本主義萌芽發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這也導(dǎo)致了世界貧富差距開始走向極端化?？墒沁@樣的原始掠奪與積累卻只是野蠻簡單地占有，獲得暴利的開拓者們成為這兩個國家最大的地主，他們建立起高高的圍墻把大眾與他們隔絕開來。他們只愿意享受自己掠奪來的資產(chǎn)，不愿意建立起自己強大集中的政權(quán)和有利于工商業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟制度與市場，這也是這兩個國家最大的軟肋。最終，后起之秀“海上馬車夫”荷蘭和“日不落帝國”英國簡單地在貿(mào)易和軍事方面將其取而代之。
接下來登上歷史舞臺的是“海上馬車夫”荷蘭。荷蘭這個國家當(dāng)時可以說是單純的商人的世界，荷蘭人只想著怎樣占得更多的海上貿(mào)易的份額，賺更多的錢。和西、葡二國不同的是，荷蘭人懂得利用高超的技術(shù)優(yōu)勢贏得市場。他們利用高超的`造船技術(shù)將自己的貨船改造成運貨量遠遠超過其他國家的大貨船，這為其贏得了當(dāng)時世界上最大的海上貿(mào)易份額，成為當(dāng)之無愧的“海上馬車夫”。但是荷蘭這個國家也存在許多致命的弱點。當(dāng)時的荷蘭人只顧著自己的生意，完全沒有民族意識與愛國情懷，他們甚至好幾次把自己的國土拱手讓人，讓其他國家的君主來對其進行管轄與控制，這樣一個沒有靈魂的民族最后也在難逃走向衰落的命運?！叭詹宦涞蹏庇尼绕鹂梢哉f比前面崛起的國家的故事更加風(fēng)云激蕩，英國自崛起以來走過了很長一段時間的不斷發(fā)展不斷壯大的過程，這是英國的發(fā)展史，也是世界的血淚史、挨打史和改革史。英國之所以與前面崛起的國家有如此巨大的不同而能傲然屹立于世界民族之巔這么多年是因為它真正有了一個國家崛起與發(fā)展所需的許多因素。強大的軍事、早期權(quán)利高度集中的封建君主制和后來較民主的君主立憲制、瘋狂的海外殖民擴展擴張掠奪、全國上下對商業(yè)的推崇鼓勵、科學(xué)技術(shù)空前高度發(fā)展帶動勞動力的飛速發(fā)展最終帶來英國第一次工業(yè)革命是英國成為名符其實的世界工廠。這背后是諸如伊麗莎白女王之類的英明君主與牛頓之類的偉大科學(xué)家還有千千萬萬優(yōu)秀的各行各業(yè)的人才共同的努力。英國的井噴式的發(fā)展崛起壯大在世界歷史上絕對堪稱一段傳奇，一個奇跡！
后來的法國、德國、俄國都有通過革命或者改革建立起先進政權(quán)，通過一系列適合本國對的經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的促進和鼓勵推動了工商業(yè)的發(fā)展最終促進了國家經(jīng)濟的大發(fā)展。值得一提的是德國的發(fā)展還從人的根源出發(fā)，通過對教育的嚴格高質(zhì)量把關(guān)創(chuàng)造出了一批又一批為國家發(fā)展風(fēng)險巨大力量的偉大人才。日本的崛起得益于它對西方強國的虛心學(xué)習(xí)與努力追趕再加上其國民武士道精神所帶來的堅韌、奮進與團結(jié)的民族優(yōu)勢，這使得日本迅速崛起且具備強大的抗壓能力并能從失敗中迅速爬起來再創(chuàng)輝煌。
美國的崛起集以上各國之所長，因為它是一個移民國家，各種文化與思想、科技在其中交融碰撞。他是一個大熔爐，總會有新的東西從這些混雜的東西中間產(chǎn)生出來，這些創(chuàng)新是美國這架世界超級航母在世界之海上乘風(fēng)破浪長盛不衰的核心能源！所以人是最大的價值，創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，也是一個國家一個民族長存于世的不竭動力！
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十三
在電影《拉扎老師》里，一些人的心理不太健康，甚至患上抑郁癥，自殺的老師就是。電影里沒有具體說老師為什么在教室里自殺，但在同事的片言只語中可知她活得很辛苦。當(dāng)男生simor發(fā)現(xiàn)老師上吊，跌跌撞撞地跑出教學(xué)樓向其他老師呼救，鏡頭呈現(xiàn)的畫面是死寂的走廊，時間長達一分鐘，真令人揪心。
趕來的老師疏散即將進入教室的學(xué)生，接著重新裝修教室，召開家長會匯報此事，讓心理醫(yī)生對全班學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。按我們的理解，學(xué)校已經(jīng)做得不錯。但在家長聚會上，一位家長問：“整個班級只有一個心理醫(yī)生嗎？”校長無言以對。
反觀現(xiàn)實，如果學(xué)校出現(xiàn)意外事件，校方采取的做法確如電影里那樣，潛意識里就想掩蓋，禁止學(xué)生議論，似乎不過問不理睬就會讓學(xué)生慢慢忘記的，甚至希望推卸責(zé)任。時間或許讓一些學(xué)生慢慢淡忘，但更可能在另一些學(xué)生的記憶里留下不可磨滅的恐懼，帶來不可預(yù)測的心理影響。
所以，電影給我們的第一個啟示，如果發(fā)生了校園心理危機，不要刻意回避，不要企圖遮掩，不要樂觀地認為心理創(chuàng)傷最后會自愈。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十四
過去的一年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以實施素質(zhì)教育為核心，以提升課程實施水平為重點，以教科研為動力，以特色品牌創(chuàng)建為突破口，全面落實黨和國家教育方針，以人為本，全員育人，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校先后獲得省級消防安全示范學(xué)校、市級高中教育優(yōu)秀獎、市級先進基層黨組織、市級素質(zhì)教育先進單位、市級教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進學(xué)校、市級中小學(xué)德育工作先進集體等12項區(qū)級以上榮譽稱號。按照考核要求，就我校實施素質(zhì)教育教學(xué)情況作如下匯報：
一、行政管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，有校級干部4人，中層干部13人，基層干部8人。學(xué)校推行年級負責(zé)制，借鑒蔡林森校長的承包責(zé)任制管理的成功經(jīng)驗，將全校教育教學(xué)工作，高一、高二、高三3個級部，按照條塊結(jié)合的原則，由副校長分別和級部與科室負責(zé)人組成承包團隊，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。圍繞團隊的目標(biāo)，定崗定責(zé)，并兌現(xiàn)獎懲。這樣，責(zé)權(quán)利一體，調(diào)動了基層以上干部的積極性、責(zé)任感和創(chuàng)造性，形成千斤重擔(dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)的格局。整個領(lǐng)導(dǎo)團隊，職責(zé)明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，辦事公道，在師生中有較高威信。工會組織積極發(fā)揮職能作用，學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等由教代會通過，組織了教職工運動會，組隊參加了區(qū)二運會，開展了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、基本功比賽等活動，維護教職工權(quán)益，優(yōu)化勞動關(guān)系，全校上下創(chuàng)建和諧校園。
二、德育工作。
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，確立了“以人為本，讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓人民滿意”的辦學(xué)理念，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”，提出了“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”的辦學(xué)目標(biāo)，強化德育工作，全面培育合格。健全德育網(wǎng)絡(luò)，成立德育工作機構(gòu)，形成“政教處——年級——班主任——學(xué)生會——班團隊”一條線五層次的工作格局，形成了全員育人、全程育人的良好德育工作機制。學(xué)校通過“三六五課堂”中的“五項”教育，發(fā)揮課堂教育主渠道，規(guī)定教師在教案、教學(xué)中必須體現(xiàn)五項教育內(nèi)容；通過校園網(wǎng)站、校園播報、黑板報、櫥窗等的宣傳展示作用，讓學(xué)生接受德育教育。開展豐富多彩的活動，如“校園才藝大賽”“感恩征文比賽”“母親節(jié)（父親節(jié)）孝心活動”、“教師節(jié)匯演”等，讓學(xué)生在活動中接受德育的熏陶。
學(xué)校成立了家長委員會，定期召開家長會，加強與家長的溝通與聯(lián)系；聘請法治副校長，對我校德育工作做指導(dǎo)，定期舉辦法制教育和安全教育及心理健康教育講座，使德育教育的網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校各角落，形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。
三、安全工作。
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。我校本著“百年大計，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立安全防范意識，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。我校處于古城邊緣，周邊人員成分復(fù)雜，交通堵塞嚴重，安全隱患大。因此我校時刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，每周例會必做安排，每班班會必講。嚴格落實安全責(zé)任制度，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。全體教職工實行“一崗雙責(zé)”，把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。加強學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，繼續(xù)深化值日制度，實行值日校長負責(zé)制，每天每年級4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會，以不同形式在學(xué)生中間進行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、消防演練、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”，確保各項安全措施的落實。學(xué)校全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十五
上周我參加了由晨曦計劃承辦的觀看記錄片《老師》的活動，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們真摯的話語，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些鄉(xiāng)村教師深深的感動了，他們是最美的教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義。
我感動于他們對教育事業(yè)有著無比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極其匱乏，生活條件都非常艱苦，他們將自己的一切無私的奉獻給了教育事業(yè)。其中有一位普通的鄉(xiāng)村女教師，由于學(xué)校簡陋，她把學(xué)生安排在自己家中學(xué)習(xí)，長達數(shù)年。在面對生活的種種誘惑，她毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一兩年不困難，難得的是她把自己的青春全部奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
我感動于他們無私奉獻的精神和熱愛孩子們的心。影片中有一位農(nóng)村女教師在一間教室教著兩個年級的學(xué)生，雖然學(xué)生人數(shù)不多，但她教的極其認真，并且她還拿著自己家的糧食到學(xué)校親自給學(xué)生做飯，吃飯時，她看學(xué)生吃飯的目光好像是一位母親看著自己的孩子吃飯一樣，慈祥，和藹，幸福。她有一顆熱愛孩子的心，以校為家。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，她將自己的一切無私地獻給了教育事業(yè)。
觀看是其一，領(lǐng)悟是重點，師德教育的出發(fā)點是“以人為本”，充分挖掘教師的潛力，為教師創(chuàng)造條件，發(fā)展自我。因此，我們需要不斷地反問自己：我在這些教師的故事中，悟到了什么？怎么將它轉(zhuǎn)化成自己的理念？我們應(yīng)秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，為太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻自己的一生。
素質(zhì)教育活動記錄與總結(jié)表篇十六
為了進一步貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設(shè)，實現(xiàn)我?！坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)?！边@一新目標(biāo)，我校始終堅持將德育工作放在學(xué)校各項工作的首位，只有解決了學(xué)生的思想問題，其它各項學(xué)校工作就可順利開展。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興?！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導(dǎo)—推動”的德育工作程序，學(xué)校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，出現(xiàn)了前所未有的新局面?，F(xiàn)將前段工作總結(jié)：
1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導(dǎo)主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學(xué)生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結(jié)合。
我校成立了家長學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結(jié)合：校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長委員會、家長學(xué)校，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導(dǎo)員，讓心理輔導(dǎo)進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進學(xué)生自治，讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，關(guān)鍵在教師，而落實在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進行學(xué)生自律，加強學(xué)生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學(xué)生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學(xué)生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會干部值日檢查。這樣推進了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評價體系，對學(xué)生素質(zhì)進行評價，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。
4、加強校園文化建設(shè)。
（1）校園制度文化建設(shè)。
在校園文化建設(shè)中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設(shè)評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理條例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設(shè)。
（2）校園物質(zhì)文化建設(shè)。
學(xué)校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境，教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學(xué)校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。