人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文300字篇一
本次試卷共分5個(gè)大題，滿分50分。
本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。部分題目比較靈活，突出考 查了學(xué)生的思維的能力，內(nèi)容豐富，難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連，可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。
第一大題，單項(xiàng)選擇，共 24題，24 分。本題主要考察的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況， 本題題型較活注重基礎(chǔ)， 初一的學(xué)生大部分還沒(méi)有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)死記硬背的模式， 不會(huì) 自己去學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題，具體問(wèn)題1、個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不牢固 2、學(xué)生對(duì)較活 的題應(yīng)變能力較差 3、不會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際 4、不會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析。第二大題，判斷題，本題全是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對(duì)這一類型 題比較喜歡。 第三大題，填空題，共6題，8 分。也是考察基礎(chǔ)知識(shí)以及其運(yùn)用能力，有個(gè)別靈活 題，因此學(xué)生在次題失分較多，特別是第 2小題的失分同學(xué)較多。第四大題， 連線題共5分?？疾榱朔巧镆蛩貙?duì)生物的影響，學(xué)生做到不是很好。第五大題，共2題，5分，是識(shí)圖，分析題，考查了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力，學(xué)生做的不是很理想。
從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還存在許多問(wèn)題，需要認(rèn)真研究與反思
1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把書(shū)本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會(huì) 的學(xué)生不一定會(huì)，要用生活中鮮活的事例使書(shū)本知識(shí)常識(shí)化，寓教于樂(lè)，把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。
3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手做，搞清楚每一個(gè)步驟，體驗(yàn)探究過(guò)程， 至少遇到同類問(wèn)題可以借鑒。
4、深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，方可按需而教，提 高課堂教學(xué)效率。 相信通過(guò)我們的努力，學(xué)生的成績(jī)和實(shí)踐能力一定回與日俱增！
期中考試作文300字篇二
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試也進(jìn)行過(guò)了，昨天我們發(fā)下了卷紙……
語(yǔ)文卷紙并不難，很簡(jiǎn)單。十五分鐘過(guò)去，我已經(jīng)將正面填完。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于將閱讀理解這個(gè)“攔路虎”制服了！最后一道大題，毫無(wú)疑問(wèn)，這道題是作文。仔細(xì)讀作文要求，哦！原來(lái)是讓寫關(guān)于“笑”的事情呀！思考了一會(huì)兒，我提筆就寫……
檢查很重要，每次考試，我?guī)缀醵伎梢詸z查出錯(cuò)題，這次能不能……果不其然，一道選擇題映入了我的眼簾。這道選擇題是：不過(guò)——她是個(gè)聾子。要求選擇破折號(hào)的用法。a：表示解釋說(shuō)明。b：表示轉(zhuǎn)折。c：表示聲音延長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的答案是a，仔細(xì)一想，咦？！不對(duì)呀！這道題老師講過(guò)的呀！作用是表示轉(zhuǎn)折，所以，我用斜線劃去“a”，寫上“b”！
昨天中午，語(yǔ)文卷紙發(fā)了下來(lái)，嗯！九十九分，不錯(cuò)的成績(jī)仔細(xì)尋找我那“丟失”的一分。那一分失到作文上了！我后悔不已！
本來(lái)以為班里沒(méi)有一百，可是，坐在我后面的王梓丞，考了一百分！哇哦，好厲害哦，作文竟然沒(méi)有扣分，看來(lái)，我做的不夠好，期末考試，向一百分沖刺！
數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來(lái)，讓我大吃一驚……八十五分！這是大型考試我第一次考這么低的分?jǐn)?shù)！于是我連忙找到讓我丟分的地方，這些題，有一部分錯(cuò)的可惜，是粗心大意丟的分，還有一部分是不理解……
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那些題認(rèn)認(rèn)真真看了一遍，并找出做錯(cuò)的理由。
唉！我以前英語(yǔ)不好，偏科。可是現(xiàn)在呢？數(shù)學(xué)，還沒(méi)有英語(yǔ)好呢！而粗心，成了我致命的缺點(diǎn)。所以，我下定決心，改掉粗心的小毛?。∈堑?，我以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)改正粗心這個(gè)小毛病，可是我沒(méi)有真正地去做，從今天起，我要行動(dòng)起來(lái)！
英語(yǔ)，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很容易。只要把課文單詞背熟，那么英語(yǔ)對(duì)于你來(lái)說(shuō)soeasy！可是這次英語(yǔ)竟然才考98分，唉唉！到底是哪里錯(cuò)了……
卷紙發(fā)下來(lái)，原來(lái)是聽(tīng)力部分最后一道題做錯(cuò)了，現(xiàn)在我有點(diǎn)懷疑，我的耳朵……
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，可怕的是自己的馬虎，粗心還有各種原因。所以，讓我們找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法，這樣我們的成績(jī)會(huì)更上一層樓！
ps：唉！特別傷心，數(shù)學(xué)……呵呵……可是又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓自己……算了，過(guò)去了……看來(lái)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，以后要加油了！
期中考試作文300字篇三
懷著無(wú)比忐忑的心情，我坐到了我的專屬考場(chǎng)里，心中像有兩個(gè)小人在做斗爭(zhēng)，一個(gè)在說(shuō)：“放棄吧，你一定考不好!”另一個(gè)在說(shuō)：“努力啊!你一定能成功?！蔽业男膩y成了一團(tuán)麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習(xí)，我也掏出了書(shū)，左翻翻，右翻翻，努力的背著單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽(tīng)天由命吧!可過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱好!
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，!”“不應(yīng)該選c的嗎?”“啊，我的3分呀!”“原來(lái)是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對(duì)答案后，得知我錯(cuò)了n道題的時(shí)候，只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績(jī)，我緊張的不得了，“天呀!這簡(jiǎn)直是一種煎熬，怎么辦呀?”我也有點(diǎn)害怕了，害怕媽媽的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，老師的責(zé)備……。這時(shí)老師念到了我的分?jǐn)?shù)——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行!”我又滿血復(fù)活啦!
六年級(jí):高榮欣
星期二上午，我們學(xué)校迎來(lái)了期中考試，這是某些同學(xué)的期待，又是某些同學(xué)的煩心事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，期中考試就是個(gè)不大不小的災(zāi)難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉!這些題目和我腦海里的知識(shí)巧妙地避開(kāi)了，我越寫越?jīng)]底，但是也只能硬著頭皮寫下去，好不容易寫完了，檢查的時(shí)候我又開(kāi)始糾結(jié)了，“呃，這道題可能……大概……應(yīng)該是選a吧……;不，b也和它脫不了關(guān)系……;嗯，c也有嫌疑……?！边@樣糾結(jié)了10分鐘，終于收卷子了。
就這樣，期中考試結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，又到了發(fā)試卷時(shí)候了。
下次可能就沒(méi)有這么幸運(yùn)啦，我一定要腳踏實(shí)地，好好努力，爭(zhēng)取下次拿張獎(jiǎng)狀。
期中考試作文300字篇四
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
期中考試作文300字篇五
“不尊重別人也會(huì)得不到別人的尊重”。這是錢老師在教訓(xùn)我時(shí)，我印象中最深刻的一句話。
事情只是從一個(gè)小本子引發(fā)的：
美術(shù)課時(shí)，在我畫畫時(shí)，一個(gè)小本子出現(xiàn)在我的眼前，上面寫的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心占滿心頭，是不由自主的攀上本子，開(kāi)始與發(fā)信息的其他兩位同學(xué)熱火朝天的聊起來(lái)。
“只是聊一會(huì)而已，沒(méi)事么大礙的?！蔽以谛睦锇参恐约海@是在為我的錯(cuò)誤找理由不是么？
我何必自作自受？看著講臺(tái)上講課活躍的老師，我心里難道一絲內(nèi)疚感都沒(méi)有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿罪惡的紙上揮灑著。敏敏之中，這張紙上我所寫的一筆一劃都變成了我犯錯(cuò)的證據(jù)。
我不知悔改，而且總是抱著僥幸心理，自認(rèn)為“老師不可能知道的”。
但我錯(cuò)了。紙，終將包不住火，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯(cuò)誤的同學(xué)被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過(guò)程中，我體會(huì)了“倒茶”，“品茶”兩個(gè)階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什么好反駁的呢？想到美術(shù)老師在臺(tái)上賣力地講課，但我卻心想著如何“發(fā)信”，“回信”。這顯然已經(jīng)超過(guò)了我的道德底線了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權(quán)利，更何況是教授我知識(shí)的老師呢？
我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的越過(guò)了我的想象……
“尊重”兩字，我做對(duì)了么？顯然這次的做法回答了我的問(wèn)題。我不配說(shuō)自己會(huì)尊重別人，也不配說(shuō)別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對(duì)別人的態(tài)度中行動(dòng)。
在這條路上停下腳步，我一定要學(xué)會(huì)尊重。上課講話是我的錯(cuò)，或許學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)動(dòng)腦才是真諦；上課傳紙條是我的錯(cuò)，或許學(xué)會(huì)多寫寫習(xí)題才是真諦；上課不把老師放在眼里是我的錯(cuò)，或許學(xué)會(huì)尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己，不會(huì)了尊重，那么這將會(huì)是我人生路上的一次敗筆。
期中考試作文300字篇六
一條從渤?？谀媪鞫系聂~(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，終于到達(dá)了自己的心目中的圣地，然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，就已成了一塊寒冰。
這是一條有理想，有追求的魚(yú)，至少它死在追求夢(mèng)想的道路上。自從她踏上逆行的旅程，它便升華了——她成了一條有夢(mèng)想的魚(yú)。因此，即便葬身在高原之巔，它也帶著微笑，死而無(wú)憾。
就讓我們，也像這條魚(yú)一樣，做一個(gè)驕傲的失敗者。
自然界中常常有這樣的例子，成群結(jié)對(duì)的飛蛾奮不顧身地?fù)湎蛉贾幕鹧?，它們向往光明，渴望溫暖，即使光明之后是永久的黑暗，溫暖之后是無(wú)盡的冰冷，它們還是愿意，以這樣一種華麗的方式，迎接死亡的到來(lái);非洲廣闊無(wú)垠的沙漠上，生長(zhǎng)著一種名叫依米的小花，它藏身在沙土中，默默地等待著春去秋來(lái)的年復(fù)一年的過(guò)往，而在它盛開(kāi)的短短兩天里，卻是整個(gè)沙漠最為美麗的時(shí)刻。用三年等待的時(shí)光以及往后永不復(fù)生的代價(jià)換來(lái)短短兩天的花期的依米花，高傲而又尊貴。
人類也是自然界中的一員，這些看似好像不可思議的行為，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，又意味著什么?
失敗，無(wú)可避免。就像死亡之于生命一樣，是必須得到的利益，鋌而走險(xiǎn)，以身試法，最后落得個(gè)身首異處的可悲的下場(chǎng)，這是徹底的失敗，真正的失敗，這種失敗和死亡是沒(méi)有任何美感和價(jià)值可言的。而當(dāng)我們懷著高尚的信仰，遠(yuǎn)大的理想昂首闊步地向前邁進(jìn)，即使遇到了慘痛的打擊，甚至失去了寶貴的生命，我想，這樣的失敗也是勝利，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了怯懦，戰(zhàn)勝了自己。
以驕傲的姿態(tài)迎接失敗，不光是對(duì)自己的肯定，也將贏得他人的尊重。西楚霸王項(xiàng)羽，以高傲不屈的氣概自刎于烏江亭邊，引來(lái)后人多少贊譽(yù)和美名。李清照甚至作詩(shī)一首：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蔽奶煜樵谒纬矞缰螅辉娨苑?shù)纳矸菅航饣鼐伤砸粋€(gè)中國(guó)文人特有的骨氣和驕傲和氣概，才能吟誦出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@樣溢著浩然正氣的詩(shī)句吧。
有人說(shuō)：“寧可站著死，不愿跪著生?！蔽蚁?，當(dāng)驕傲的面對(duì)著失敗也成為一種習(xí)慣時(shí)，我們或許就不會(huì)再悵憫，而是微笑著對(duì)自己說(shuō)：“此生無(wú)憾?！?BR> 期中考試作文300字篇七
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文104，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試作文300字篇八
烏江畔，項(xiàng)王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項(xiàng)王以少勝多，大破四十萬(wàn)秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍？是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役，同時(shí)也開(kāi)啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來(lái)呢？韓信的一計(jì)——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長(zhǎng)的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！c(diǎn)燃心中的信念，你才是真正的一代楚王?！笨纱蠼瓥|去，逝者如斯，項(xiàng)王失去了信念，歷史長(zhǎng)河也終將把他淹沒(méi)。
瓊西因貝爾曼為她樹(shù)立了信念，成功挺過(guò)了肺炎的煎熬，病情好轉(zhuǎn)，再次點(diǎn)燃了生命之火，信念永照心靈。
司馬遷，一代史學(xué)大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過(guò)了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì)，但歷史長(zhǎng)河埋沒(méi)了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念，將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間?！鄙頌楹谌耍诋?dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán)，他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國(guó)拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領(lǐng)無(wú)數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說(shuō)，是上帝創(chuàng)造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn)椋拍钪?，無(wú)堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強(qiáng)大的人生！讓信念，永照心靈！
期中考試作文300字篇一
本次試卷共分5個(gè)大題，滿分50分。
本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。部分題目比較靈活，突出考 查了學(xué)生的思維的能力，內(nèi)容豐富，難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連，可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。
第一大題，單項(xiàng)選擇，共 24題，24 分。本題主要考察的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況， 本題題型較活注重基礎(chǔ)， 初一的學(xué)生大部分還沒(méi)有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)死記硬背的模式， 不會(huì) 自己去學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題，具體問(wèn)題1、個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不牢固 2、學(xué)生對(duì)較活 的題應(yīng)變能力較差 3、不會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際 4、不會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析。第二大題，判斷題，本題全是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對(duì)這一類型 題比較喜歡。 第三大題，填空題，共6題，8 分。也是考察基礎(chǔ)知識(shí)以及其運(yùn)用能力，有個(gè)別靈活 題，因此學(xué)生在次題失分較多，特別是第 2小題的失分同學(xué)較多。第四大題， 連線題共5分?？疾榱朔巧镆蛩貙?duì)生物的影響，學(xué)生做到不是很好。第五大題，共2題，5分，是識(shí)圖，分析題，考查了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力，學(xué)生做的不是很理想。
從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還存在許多問(wèn)題，需要認(rèn)真研究與反思
1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。
2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把書(shū)本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會(huì) 的學(xué)生不一定會(huì)，要用生活中鮮活的事例使書(shū)本知識(shí)常識(shí)化，寓教于樂(lè)，把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。
3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手做，搞清楚每一個(gè)步驟，體驗(yàn)探究過(guò)程， 至少遇到同類問(wèn)題可以借鑒。
4、深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，方可按需而教，提 高課堂教學(xué)效率。 相信通過(guò)我們的努力，學(xué)生的成績(jī)和實(shí)踐能力一定回與日俱增！
期中考試作文300字篇二
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試也進(jìn)行過(guò)了，昨天我們發(fā)下了卷紙……
語(yǔ)文卷紙并不難，很簡(jiǎn)單。十五分鐘過(guò)去，我已經(jīng)將正面填完。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于將閱讀理解這個(gè)“攔路虎”制服了！最后一道大題，毫無(wú)疑問(wèn)，這道題是作文。仔細(xì)讀作文要求，哦！原來(lái)是讓寫關(guān)于“笑”的事情呀！思考了一會(huì)兒，我提筆就寫……
檢查很重要，每次考試，我?guī)缀醵伎梢詸z查出錯(cuò)題，這次能不能……果不其然，一道選擇題映入了我的眼簾。這道選擇題是：不過(guò)——她是個(gè)聾子。要求選擇破折號(hào)的用法。a：表示解釋說(shuō)明。b：表示轉(zhuǎn)折。c：表示聲音延長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的答案是a，仔細(xì)一想，咦？！不對(duì)呀！這道題老師講過(guò)的呀！作用是表示轉(zhuǎn)折，所以，我用斜線劃去“a”，寫上“b”！
昨天中午，語(yǔ)文卷紙發(fā)了下來(lái)，嗯！九十九分，不錯(cuò)的成績(jī)仔細(xì)尋找我那“丟失”的一分。那一分失到作文上了！我后悔不已！
本來(lái)以為班里沒(méi)有一百，可是，坐在我后面的王梓丞，考了一百分！哇哦，好厲害哦，作文竟然沒(méi)有扣分，看來(lái)，我做的不夠好，期末考試，向一百分沖刺！
數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來(lái)，讓我大吃一驚……八十五分！這是大型考試我第一次考這么低的分?jǐn)?shù)！于是我連忙找到讓我丟分的地方，這些題，有一部分錯(cuò)的可惜，是粗心大意丟的分，還有一部分是不理解……
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那些題認(rèn)認(rèn)真真看了一遍，并找出做錯(cuò)的理由。
唉！我以前英語(yǔ)不好，偏科。可是現(xiàn)在呢？數(shù)學(xué)，還沒(méi)有英語(yǔ)好呢！而粗心，成了我致命的缺點(diǎn)。所以，我下定決心，改掉粗心的小毛?。∈堑?，我以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)改正粗心這個(gè)小毛病，可是我沒(méi)有真正地去做，從今天起，我要行動(dòng)起來(lái)！
英語(yǔ)，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很容易。只要把課文單詞背熟，那么英語(yǔ)對(duì)于你來(lái)說(shuō)soeasy！可是這次英語(yǔ)竟然才考98分，唉唉！到底是哪里錯(cuò)了……
卷紙發(fā)下來(lái)，原來(lái)是聽(tīng)力部分最后一道題做錯(cuò)了，現(xiàn)在我有點(diǎn)懷疑，我的耳朵……
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，可怕的是自己的馬虎，粗心還有各種原因。所以，讓我們找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法，這樣我們的成績(jī)會(huì)更上一層樓！
ps：唉！特別傷心，數(shù)學(xué)……呵呵……可是又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓自己……算了，過(guò)去了……看來(lái)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，以后要加油了！
期中考試作文300字篇三
懷著無(wú)比忐忑的心情，我坐到了我的專屬考場(chǎng)里，心中像有兩個(gè)小人在做斗爭(zhēng)，一個(gè)在說(shuō)：“放棄吧，你一定考不好!”另一個(gè)在說(shuō)：“努力啊!你一定能成功?！蔽业男膩y成了一團(tuán)麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習(xí)，我也掏出了書(shū)，左翻翻，右翻翻，努力的背著單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽(tīng)天由命吧!可過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱好!
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，!”“不應(yīng)該選c的嗎?”“啊，我的3分呀!”“原來(lái)是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對(duì)答案后，得知我錯(cuò)了n道題的時(shí)候，只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績(jī)，我緊張的不得了，“天呀!這簡(jiǎn)直是一種煎熬，怎么辦呀?”我也有點(diǎn)害怕了，害怕媽媽的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，老師的責(zé)備……。這時(shí)老師念到了我的分?jǐn)?shù)——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行!”我又滿血復(fù)活啦!
六年級(jí):高榮欣
星期二上午，我們學(xué)校迎來(lái)了期中考試，這是某些同學(xué)的期待，又是某些同學(xué)的煩心事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，期中考試就是個(gè)不大不小的災(zāi)難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉!這些題目和我腦海里的知識(shí)巧妙地避開(kāi)了，我越寫越?jīng)]底，但是也只能硬著頭皮寫下去，好不容易寫完了，檢查的時(shí)候我又開(kāi)始糾結(jié)了，“呃，這道題可能……大概……應(yīng)該是選a吧……;不，b也和它脫不了關(guān)系……;嗯，c也有嫌疑……?！边@樣糾結(jié)了10分鐘，終于收卷子了。
就這樣，期中考試結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，又到了發(fā)試卷時(shí)候了。
下次可能就沒(méi)有這么幸運(yùn)啦，我一定要腳踏實(shí)地，好好努力，爭(zhēng)取下次拿張獎(jiǎng)狀。
期中考試作文300字篇四
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
期中考試作文300字篇五
“不尊重別人也會(huì)得不到別人的尊重”。這是錢老師在教訓(xùn)我時(shí)，我印象中最深刻的一句話。
事情只是從一個(gè)小本子引發(fā)的：
美術(shù)課時(shí)，在我畫畫時(shí)，一個(gè)小本子出現(xiàn)在我的眼前，上面寫的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心占滿心頭，是不由自主的攀上本子，開(kāi)始與發(fā)信息的其他兩位同學(xué)熱火朝天的聊起來(lái)。
“只是聊一會(huì)而已，沒(méi)事么大礙的?！蔽以谛睦锇参恐约海@是在為我的錯(cuò)誤找理由不是么？
我何必自作自受？看著講臺(tái)上講課活躍的老師，我心里難道一絲內(nèi)疚感都沒(méi)有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿罪惡的紙上揮灑著。敏敏之中，這張紙上我所寫的一筆一劃都變成了我犯錯(cuò)的證據(jù)。
我不知悔改，而且總是抱著僥幸心理，自認(rèn)為“老師不可能知道的”。
但我錯(cuò)了。紙，終將包不住火，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯(cuò)誤的同學(xué)被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過(guò)程中，我體會(huì)了“倒茶”，“品茶”兩個(gè)階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什么好反駁的呢？想到美術(shù)老師在臺(tái)上賣力地講課，但我卻心想著如何“發(fā)信”，“回信”。這顯然已經(jīng)超過(guò)了我的道德底線了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權(quán)利，更何況是教授我知識(shí)的老師呢？
我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的越過(guò)了我的想象……
“尊重”兩字，我做對(duì)了么？顯然這次的做法回答了我的問(wèn)題。我不配說(shuō)自己會(huì)尊重別人，也不配說(shuō)別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對(duì)別人的態(tài)度中行動(dòng)。
在這條路上停下腳步，我一定要學(xué)會(huì)尊重。上課講話是我的錯(cuò)，或許學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)動(dòng)腦才是真諦；上課傳紙條是我的錯(cuò)，或許學(xué)會(huì)多寫寫習(xí)題才是真諦；上課不把老師放在眼里是我的錯(cuò)，或許學(xué)會(huì)尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己，不會(huì)了尊重，那么這將會(huì)是我人生路上的一次敗筆。
期中考試作文300字篇六
一條從渤?？谀媪鞫系聂~(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，終于到達(dá)了自己的心目中的圣地，然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，就已成了一塊寒冰。
這是一條有理想，有追求的魚(yú)，至少它死在追求夢(mèng)想的道路上。自從她踏上逆行的旅程，它便升華了——她成了一條有夢(mèng)想的魚(yú)。因此，即便葬身在高原之巔，它也帶著微笑，死而無(wú)憾。
就讓我們，也像這條魚(yú)一樣，做一個(gè)驕傲的失敗者。
自然界中常常有這樣的例子，成群結(jié)對(duì)的飛蛾奮不顧身地?fù)湎蛉贾幕鹧?，它們向往光明，渴望溫暖，即使光明之后是永久的黑暗，溫暖之后是無(wú)盡的冰冷，它們還是愿意，以這樣一種華麗的方式，迎接死亡的到來(lái);非洲廣闊無(wú)垠的沙漠上，生長(zhǎng)著一種名叫依米的小花，它藏身在沙土中，默默地等待著春去秋來(lái)的年復(fù)一年的過(guò)往，而在它盛開(kāi)的短短兩天里，卻是整個(gè)沙漠最為美麗的時(shí)刻。用三年等待的時(shí)光以及往后永不復(fù)生的代價(jià)換來(lái)短短兩天的花期的依米花，高傲而又尊貴。
人類也是自然界中的一員，這些看似好像不可思議的行為，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，又意味著什么?
失敗，無(wú)可避免。就像死亡之于生命一樣，是必須得到的利益，鋌而走險(xiǎn)，以身試法，最后落得個(gè)身首異處的可悲的下場(chǎng)，這是徹底的失敗，真正的失敗，這種失敗和死亡是沒(méi)有任何美感和價(jià)值可言的。而當(dāng)我們懷著高尚的信仰，遠(yuǎn)大的理想昂首闊步地向前邁進(jìn)，即使遇到了慘痛的打擊，甚至失去了寶貴的生命，我想，這樣的失敗也是勝利，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了怯懦，戰(zhàn)勝了自己。
以驕傲的姿態(tài)迎接失敗，不光是對(duì)自己的肯定，也將贏得他人的尊重。西楚霸王項(xiàng)羽，以高傲不屈的氣概自刎于烏江亭邊，引來(lái)后人多少贊譽(yù)和美名。李清照甚至作詩(shī)一首：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蔽奶煜樵谒纬矞缰螅辉娨苑?shù)纳矸菅航饣鼐伤砸粋€(gè)中國(guó)文人特有的骨氣和驕傲和氣概，才能吟誦出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@樣溢著浩然正氣的詩(shī)句吧。
有人說(shuō)：“寧可站著死，不愿跪著生?！蔽蚁?，當(dāng)驕傲的面對(duì)著失敗也成為一種習(xí)慣時(shí)，我們或許就不會(huì)再悵憫，而是微笑著對(duì)自己說(shuō)：“此生無(wú)憾?！?BR> 期中考試作文300字篇七
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，總分70，額，我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文104，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試作文300字篇八
烏江畔，項(xiàng)王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項(xiàng)王以少勝多，大破四十萬(wàn)秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍？是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役，同時(shí)也開(kāi)啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來(lái)呢？韓信的一計(jì)——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長(zhǎng)的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！c(diǎn)燃心中的信念，你才是真正的一代楚王?！笨纱蠼瓥|去，逝者如斯，項(xiàng)王失去了信念，歷史長(zhǎng)河也終將把他淹沒(méi)。
瓊西因貝爾曼為她樹(shù)立了信念，成功挺過(guò)了肺炎的煎熬，病情好轉(zhuǎn)，再次點(diǎn)燃了生命之火，信念永照心靈。
司馬遷，一代史學(xué)大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過(guò)了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì)，但歷史長(zhǎng)河埋沒(méi)了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念，將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間?！鄙頌楹谌耍诋?dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán)，他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國(guó)拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領(lǐng)無(wú)數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說(shuō)，是上帝創(chuàng)造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn)椋拍钪?，無(wú)堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強(qiáng)大的人生！讓信念，永照心靈！