在總結(jié)心得的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。寫心得體會時，可以采用邏輯分析、對比對照等方式進(jìn)行組織和展示。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇一
作為一名少先隊(duì)員，我有幸參加了少先隊(duì)的活動并長期擔(dān)任班級的小組長。在這段時間里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，讓我深刻體會到了少先隊(duì)的意義和價值。
首先，少先隊(duì)是學(xué)校教育的重要組成部分。作為一名少先隊(duì)員，我每天都參加早操，學(xué)唱隊(duì)歌，完成少先隊(duì)的日常活動任務(wù)，這些都是少先隊(duì)教育的內(nèi)容。通過學(xué)唱隊(duì)歌，我了解了黨的基本理論和綱領(lǐng)，懂得了什么是共產(chǎn)主義，什么是社會主義。在活動中，我們還學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想，如什么是社會主義核心價值觀、為人民服務(wù)等，這為我今后做一個有社會責(zé)任感的人奠定了基礎(chǔ)。
第二，少先隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)互助的組織。在我的班級里，我自己是小組長，我需要為我們小組的學(xué)習(xí)和活動做出貢獻(xiàn)。我學(xué)會了帶領(lǐng)小組進(jìn)行協(xié)作，分工合作，我們互相幫助，共同進(jìn)步。在少先隊(duì)中，每個人都是平等的，我們不分貧富貴賤，老師和同學(xué)之間不存在隔閡，我們在一起友好相處，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)互助的氛圍讓我感到溫暖和快樂，也讓我明白了集體的力量是無窮的。
第三，少先隊(duì)是培養(yǎng)責(zé)任感的平臺。在少先隊(duì)中，我從小組長的角色中學(xué)到了責(zé)任。我需要組織并記錄小組的活動，并向班級匯報。我要準(zhǔn)時參加每周一次的隊(duì)組會，督促隊(duì)員們完成活動任務(wù)，給隊(duì)員們分配任務(wù)并監(jiān)督他們的進(jìn)度。這讓我深刻地明白了責(zé)任的重要性。通過履行自己的責(zé)任，我體會到了積極主動、堅(jiān)持不懈的精神，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的意義，并在其中實(shí)踐和鍛煉了自己。
第四，少先隊(duì)是一所學(xué)校課堂之外的教育機(jī)構(gòu)。在少先隊(duì)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)書本知識，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技能和生活常識。我們學(xué)會了如何舉行一場主題活動，組織一次活動的過程中，我學(xué)會了如何策劃活動內(nèi)容，如何準(zhǔn)備物資和場地，如何跟蹤參與者的反饋等等。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力，還培養(yǎng)了我與人合作的能力。
最后，少先隊(duì)是鍛煉自我的平臺。通過參與各種少先隊(duì)活動，我鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力。在少先隊(duì)活動中，我們需要向全體隊(duì)員展示自己的才能和成果，這讓我克服了害羞和緊張，讓自己變得更加開朗和自信。參加各類比賽和演講，我從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
總之，少先隊(duì)教育給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，我了解到了黨的理論和指導(dǎo)思想，為自己的人生道路奠定了基礎(chǔ)；通過參與少先隊(duì)的活動，我培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助、負(fù)責(zé)任和鍛煉自我的能力。我相信，少先隊(duì)的教育將會在我今后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的支持作用，我將繼續(xù)發(fā)揮隊(duì)員的模范作用，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇二
導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，旬陽縣團(tuán)委書記王澤棟同志主持會議，教體局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員王芳通知做培訓(xùn)要求。這是旬陽縣第一次這么大規(guī)模的培訓(xùn)，所以每個人的心都平靜不下來，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從陳欣老師的最基本的少先隊(duì)的禮儀和規(guī)范學(xué)起，到少先隊(duì)活動課的設(shè)計，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，上課前總會早早到達(dá)會場，等候培訓(xùn)的開始。陳老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊(duì)工作的熱愛，對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。
在上課階段，分成了四組進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中每個人都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致。
課后大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，陳老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作以及隊(duì)課的設(shè)計提出了一些建議和看法，她介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)中收獲甚多。
通過一天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。并始終具有使命意識和責(zé)任意識，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期一天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著!感謝共青團(tuán)旬陽縣委給予大家這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，共同推動少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇三
隨著年齡的增長，我們進(jìn)入了小學(xué)，也成為了少先隊(duì)員。在小學(xué)里，少先隊(duì)給予我們很多的關(guān)懷和教育，通過隊(duì)育活動讓我們學(xué)會了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，下面我就來談一下我的少先隊(duì)心得體會。
首先，少先隊(duì)的隊(duì)旗和隊(duì)徽給了我們很大的鼓舞。隊(duì)旗莊嚴(yán)而鮮艷，隊(duì)徽是代表少先隊(duì)的象征。每一次活動開始之前，我們都要面向隊(duì)旗和隊(duì)徽，行隊(duì)禮，莊嚴(yán)宣誓。面對隊(duì)旗和隊(duì)徽，我感受到了一種責(zé)任感。它們不僅是我們的驕傲，更是我們的榜樣。每次我看到隊(duì)旗和隊(duì)徽，我都會刻苦學(xué)習(xí)，努力做好每一件事，為少先隊(duì)爭光。
其次，少先隊(duì)教會了我團(tuán)結(jié)的力量。在少先隊(duì)的活動中，我們常常要分組合作進(jìn)行游戲和比賽。無論是隊(duì)服齊整，排列整齊還是齊心協(xié)力，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作都是必不可少的。記得有一次我們班級的籃球賽中，我們的隊(duì)員之間差距很大，但是我們通過團(tuán)結(jié)一起協(xié)作，最后成功贏得了比賽。這次活動讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能超越自己，取得更大的成就。
還有，少先隊(duì)教會了我堅(jiān)持不懈的毅力。每次活動都會有困難和挑戰(zhàn)。比如長跑，一開始跑著跑著，我就感覺到很累了，想放棄。但是，教官告訴我說，只有堅(jiān)持下去，才能看到背后的美好。于是，我咬緊牙關(guān)，一步一步地向前跑，最終達(dá)到了終點(diǎn)。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，只要有毅力，就能克服困難，取得成功。
此外，少先隊(duì)還教會了我助人為樂的精神。在少先隊(duì)的活動中，我們常常會參與一些社會公益活動，比如植樹、義務(wù)勞動等。通過這些活動，我認(rèn)識到為他人著想，樂于幫助是一種美德。在社會公益活動中，我們一起努力，把個人的時間和力量貢獻(xiàn)給了社會，這不僅能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，也讓我們更加懂得珍惜和關(guān)心他人的需要。
最后，少先隊(duì)給予了我們很多的關(guān)懷。除了隊(duì)育活動，少先隊(duì)還會組織各種豐富多彩的課外活動，比如游覽、觀影、參觀等。這些活動讓我感受到了少先隊(duì)對我們的關(guān)懷和愛護(hù)。少先隊(duì)的老師們總是鼓勵我們，幫助我們克服困難，讓我們感受到自己的成長和進(jìn)步。在少先隊(duì)大家庭里，我覺得很溫暖和快樂，我知道只要有困難，我就有人可以依靠。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動，我不僅收獲了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，也學(xué)會了與人為善，為社會做貢獻(xiàn)。我深信，這些品質(zhì)將成為我成長道路上的強(qiáng)大助力，幫助我成為一個對社會有用的人。
在我的心中，少先隊(duì)是一個寄托了我夢想和希望的地方。我愿意以隊(duì)旗和隊(duì)徽為榮，時刻保持少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，做一個對國家、對社會有用的人。我相信，通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長，我一定會取得更大的進(jìn)步，并為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇四
小學(xué)少先隊(duì)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、鍛煉身體、發(fā)展興趣愛好的重要組織之一。為了更好地參與少先隊(duì)活動，不少學(xué)校開設(shè)了小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，讓學(xué)生在課程中體會到成長的快樂。我也有幸參加了這樣的培訓(xùn)班，并從中獲得了許多啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。下面將分享我在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中的心得體會。
首先，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作。在培訓(xùn)課程中，我們通常會組織各種小組活動，如組織一次向社區(qū)捐獻(xiàn)活動、組織一次社會實(shí)踐等。在這些活動中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了關(guān)心、理解和包容他人的不足，學(xué)會了懂得退讓和妥協(xié)，這些都是團(tuán)隊(duì)合作中必備的素質(zhì)。通過這些活動的鍛煉，我漸漸變得能夠與人合作，更好地與同伴相處，遇到問題時也能夠與他人共同思考解決。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)給了我展示自我的機(jī)會。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會參加各種活動，如話劇、朗誦、演講等比賽。這些活動不僅是展示自我的舞臺，也是培養(yǎng)自信心的機(jī)會。通過這些活動的參與，我漸漸克服了害羞和緊張的情緒，學(xué)會了大膽地、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。不僅如此，我還學(xué)會了用真誠、積極的態(tài)度去面對評委的批評和同伴的幫助。通過展示自我，我懂得了自己的優(yōu)勢和不足，并且不斷努力改進(jìn)和完善自己。
第三，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我懂得了關(guān)愛社會的重要性。社區(qū)服務(wù)是我們培訓(xùn)班的一項(xiàng)重要課程。我們會到社區(qū)做義工，為老人打掃衛(wèi)生、為環(huán)境保護(hù)而努力等。通過這些活動，我明白了自己能夠?yàn)樯鐣鲂┦裁?，懂得了幫助他人的喜悅和快樂。我還學(xué)會了珍惜一切資源，保護(hù)環(huán)境，營造和諧的社會氛圍。通過與社區(qū)的交流和互動，我對社會有了更大的認(rèn)識和了解，我知道自己所做的一切都是為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我更加感到自豪和滿足。
第四，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到堅(jiān)持不懈的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們需要克服種種困難和挑戰(zhàn)，不拋棄、不放棄，始終堅(jiān)持下去。比如，在社區(qū)服務(wù)中，天氣炎熱、工作繁重，但我們都積極地堅(jiān)持了下來。通過不斷堅(jiān)持努力，我們收獲了更多的成就感和自豪感。在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中，我懂得了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得更好的成績。
最后，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我明白了追求卓越的重要性。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會有比賽和評比活動。這些活動不僅是一種競爭，更是對自己能力的檢驗(yàn)。我明白了在追求卓越的過程中，不僅要有自律、勤奮的態(tài)度，還要有面對失敗和接受挑戰(zhàn)的勇氣。通過與別人的比拼，我不僅看到了自己的不足之處，還看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而更加堅(jiān)定了自己追求卓越的信念。
總之，通過參加小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、展示自我、關(guān)愛社會、堅(jiān)持不懈和追求卓越，是我在培訓(xùn)過程中的重要體會。這些體會不僅幫助我在少先隊(duì)活動中取得更好的成績，也對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持這些優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷完善自己，成為一個對社會有益的人。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇五
有中國少年，所以有少年中國。
梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個有智慧的人要學(xué)會多思考，多實(shí)踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--——而獨(dú)立的這一天，一定不會讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望!
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇六
隨著教育的不斷改革與發(fā)展，小學(xué)生子女的教育問題備受重視。在傳統(tǒng)的課堂教育之外，各種培訓(xùn)班也越來越多地涌現(xiàn)出來。其中，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)逐漸成為了家長和學(xué)生們的熱門選擇。個人在接受小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)其中深受裨益，心得體會也是豐富而有趣的。
首先，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)加強(qiáng)了個人的組織和統(tǒng)籌能力。在培訓(xùn)中，我參與了各種各樣的活動，例如組織班級集體活動、開展志愿者服務(wù)等。這要求我對時間和資源進(jìn)行合理安排和利用，需要掌握良好的組織和協(xié)調(diào)能力。同時，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，并且與大家共同商討解決方案。通過這些活動，培訓(xùn)班讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了自己的組織能力。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)培養(yǎng)了個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我有幸當(dāng)選為少先隊(duì)班長。作為班長，我需要帶領(lǐng)同學(xué)們參與各類活動，并且發(fā)揮自己的榜樣作用。這要求我有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，還需要有足夠的智慧解決問題。通過與同學(xué)們的合作，我逐步明確了自己所要承擔(dān)的責(zé)任，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)也提升了我與他人的溝通能力與協(xié)作能力。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了來自不同學(xué)校的小伙伴。我們一起參加各類活動，共同完成任務(wù)。在交流與合作的過程中，我學(xué)會了與陌生人建立聯(lián)系，了解他們的需求，并用自己的方式去幫助他們。這既培養(yǎng)了我與人交流的能力，又增強(qiáng)了我與人合作的能力。
最重要的是，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我樹立了正確的價值觀與人生觀。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀，了解了愛國、集體主義等社會主義核心價值。通過課堂教育和實(shí)踐活動的相互配合，我的心靈得到了凈化和成長。我明白了個人應(yīng)當(dāng)追求的是成全自己同時也成全他人的目標(biāo)，懂得了自己能夠通過自己的努力改變他人的命運(yùn)，進(jìn)而影響整個社會。
總結(jié)起來，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)對于我來說是一段承載著成長與收獲的時光。通過組織和統(tǒng)籌能力的培養(yǎng)，我收獲了更好的時間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過班長的角色鍛煉，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。通過與不同學(xué)校的小伙伴合作，我增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。最重要的是，通過學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，我樹立了正確的價值觀和人生觀。這些經(jīng)歷都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我要珍惜這段培訓(xùn)經(jīng)歷，將其中的學(xué)習(xí)和收獲應(yīng)用于實(shí)際生活，不斷完善自己，為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇七
近年來，越來越多的小學(xué)生開始參加少先隊(duì)培訓(xùn)，從小鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。我也不例外，參加了一次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，在這次活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。
第一段：認(rèn)識自我，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。
少先隊(duì)培訓(xùn)的第一步是幫助我們認(rèn)識自己。在這個階段，我們被要求回顧自己的過去，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這個過程，我們了解到自己的性格特點(diǎn)和潛力所在。在我個人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)我比較善于溝通和組織，這是我成為一個領(lǐng)導(dǎo)者的重要原因。在培訓(xùn)中，老師們著重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，通過各種情境模擬和團(tuán)隊(duì)合作活動，我們學(xué)會了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，如何做出決策和處理問題。這次培訓(xùn)讓我意識到，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備果敢、穩(wěn)定和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第二段：提升社交能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
除了領(lǐng)導(dǎo)才能，社交能力也是少先隊(duì)培訓(xùn)的重要一環(huán)。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常和其他同齡人一起進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動和游戲。通過這些活動，我們學(xué)會了如何與他人合作、溝通和分享。我記得有一次，我們組織了一次社區(qū)清潔活動。在這個活動中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，確保每個人的任務(wù)順利完成。通過這次活動，我不僅學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這對我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會，也是我成長為一個社交能力強(qiáng)的人的重要經(jīng)歷。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。在每次活動中，我們都要承擔(dān)一定的責(zé)任，例如組織、清理場地、安排活動等。通過這些責(zé)任，我們學(xué)會了如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識。這對我們以后的生活和工作都是非常重要的素質(zhì)。我記得在一次組織一次植樹活動中，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，確保每個人都有任務(wù)可做。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也讓我意識到一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四段：鍛煉堅(jiān)持和適應(yīng)能力。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)并不容易，它需要堅(jiān)持和適應(yīng)力。在培訓(xùn)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，例如長時間的訓(xùn)練、身體素質(zhì)的考驗(yàn)等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會了堅(jiān)持和適應(yīng)。我記得在培訓(xùn)中有一次夏令營活動，我們需要進(jìn)行長時間的野外生存訓(xùn)練，盡管天氣非常炎熱，但是我們還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我明白了堅(jiān)持和適應(yīng)的重要性，也增強(qiáng)了自己的意志力和適應(yīng)力。
第五段：培養(yǎng)愛國情懷。
在少先隊(duì)培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了許多關(guān)于愛國的知識和情感。通過學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽等國家象征，我們明白了愛國的含義。在各種紀(jì)念活動中，我們用實(shí)際行動表達(dá)對祖國的熱愛。例如，我們參觀了一次紀(jì)念館，了解了許多英雄事跡，這讓我們懂得了愛國者的偉大。這次培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的愛國情懷，也增強(qiáng)了我和其他隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
總結(jié)：
通過這次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、社交能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，并要有堅(jiān)持和適應(yīng)力。同時，愛國情懷也是一個優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要品質(zhì)。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，也使我成為一個更好的小學(xué)生和公民。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇八
第一段:。
作為小學(xué)生，加入少先隊(duì)是一件非常有意義的事情。我曾經(jīng)加入了少先隊(duì)，通過這段時間的參與和體驗(yàn)，我深深體會到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业纳傧汝?duì)心得體會。
第二段:。
少先隊(duì)是一所讓我們學(xué)會責(zé)任和團(tuán)結(jié)的大學(xué)校。在我加入少先隊(duì)后，老師常常說我們是校園的小主人，要為學(xué)校，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在每天的活動中，我們會負(fù)責(zé)清掃和整理教室，有時還要幫助老師分發(fā)物品。這讓我明白了團(tuán)結(jié)和互助的重要性，讓我學(xué)會了責(zé)任和自覺。
第三段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會了堅(jiān)持和努力。在少先隊(duì)活動中，我們經(jīng)常參加各種比賽和集體活動。無論是籃球比賽、跳繩比賽，還是勞動競賽，我們都需要全力以赴，不斷提高自己的技能和能力。雖然在比賽中可能會遇到一些困難和挫折，但少先隊(duì)教會了我堅(jiān)持不懈的精神，告訴我只要努力，就一定能取得成功。
第四段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。在少先隊(duì)中，我們每年都會組織植樹活動，參加環(huán)保宣傳等。通過這些活動，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，了解到身邊的大自然需要我們的保護(hù)。此外，少先隊(duì)還會組織各種生活技能培訓(xùn)，讓我們學(xué)會自理和照顧他人。這讓我明白了生活是寶貴的，我們應(yīng)該對待生活充滿熱愛和感恩之心。
第五段:。
通過參加少先隊(duì)活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還結(jié)識了很多好朋友。在少先隊(duì)中，我們是彼此的伙伴和朋友，在活動中我們互相鼓勵、互相幫助。我在和隊(duì)友們的相處中學(xué)會了溝通和合作。在每個活動中，我們共同努力、團(tuán)結(jié)一致，完成了很多隊(duì)伍任務(wù)。這些都讓我深深感受到了集體的力量和友誼的珍貴。
結(jié)尾:。
通過這段時間的少先隊(duì)活動，我真切地感受到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長。少先隊(duì)讓我學(xué)會了責(zé)任和團(tuán)結(jié)，讓我學(xué)會了堅(jiān)持和努力，讓我學(xué)會了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。同時，少先隊(duì)還讓我結(jié)識了許多好朋友，讓我明白了友誼的珍貴和集體的力量。我會繼續(xù)加入少先隊(duì)，努力成長，為學(xué)校和社會做出更多貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇九
作為小學(xué)生的我們，最近參加了少先隊(duì)活動，這次的活動不僅讓我們增長了見識，而且也讓我們更加懂得了作為少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在少先隊(duì)活動中，我們學(xué)到了很多知識，體驗(yàn)到了很多樂趣，收獲也是很大的。
第二段：學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。
在活動中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們一起合作完成任務(wù)的時候，我們懂得了互相幫助和支持的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們明白了只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，克服各種挑戰(zhàn)。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們更加強(qiáng)大。
第三段：學(xué)會認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在少先隊(duì)活動中，我們學(xué)會了認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們要按時完成任務(wù)，服從組織的安排。在活動中，我們每個人都有自己的分工和任務(wù)，并且要按照規(guī)定的要求去完成。通過這次活動，我們體會到了負(fù)責(zé)的重要性，也懂得了只有做好自己的本職工作，才能夠保證整個活動的順利進(jìn)行。
第四段：學(xué)會珍惜友誼。
在少先隊(duì)活動中，我們學(xué)會了珍惜友誼。在活動中，我們和伙伴們共同經(jīng)歷了很多美好的時光，共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難。在活動的過程中，我們和伙伴們緊密相連，互相支持和鼓勵。通過這次活動，我們不僅增進(jìn)了與伙伴們的感情，而且也學(xué)會了關(guān)心和幫助他人，懂得了友誼的可貴。
通過這次少先隊(duì)活動，我們得到了許多收獲。我們不僅學(xué)到了許多知識，而且也鍛煉了自己的能力。通過這次活動，我們懂得了合作團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、珍惜友誼的重要性。作為少先隊(duì)員，我們要時刻保持著對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們將會繼續(xù)努力，為少先隊(duì)的榮譽(yù)而奮斗。我們相信，在未來的日子里，我們會更加成熟、更加懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用我們的行動去踐行少先隊(duì)的誓言。
以上就是我們參加少先隊(duì)活動后的心得體會。這次活動讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)和珍惜友誼的重要性。我們將會用這次活動的收獲去影響和幫助更多的人，成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十
少先隊(duì)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基礎(chǔ)組織，是培養(yǎng)青少年健康成長的重要平臺。我是一名小學(xué)生，正式加入少先隊(duì)已經(jīng)兩年了，通過這段時間的參與和體驗(yàn)，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
首先，少先隊(duì)教給我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。在少先隊(duì)的活動中，我們經(jīng)常以小組為單位完成任務(wù)，其中每個人都有自己的分工和責(zé)任。這時，我們要懂得互相幫助和支持，團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)，取得好的成績。比如，在我班上組織的一次班隊(duì)活動中，我們要設(shè)計制作一份展板。面對任務(wù)的困難和挑戰(zhàn)，我們通過分工合作，共同努力，最終取得了優(yōu)異的成績。這次活動不僅讓我體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
其次，少先隊(duì)也教給了我們獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在少先?duì)活動中，我們經(jīng)常面臨一些問題和困難，需要我們自己去解決。這時，我們要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。比如，一次周末社區(qū)清潔活動中，我遇到了一個尷尬的問題，礙于面子，我不好意思主動請鄰居清理門前的雜物。但是，我的隊(duì)長及時發(fā)現(xiàn)了這個問題，鼓勵我大膽表達(dá)自己的想法，并且?guī)椭艺业搅私鉀Q方法。通過這次經(jīng)歷，我懂得了獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕矊W(xué)會了正確處理類似問題的方法。
再次，少先隊(duì)教給了我們積極向上的精神和樂觀的人生態(tài)度。參與少先隊(duì)的活動，我們經(jīng)常接觸到一些鼓舞人心的成功故事和優(yōu)秀的榜樣。比如，我們經(jīng)常組織觀看一些革命烈士的事跡，了解他們的奮斗歷程，受到他們高尚的精神感召。這些故事和榜樣激發(fā)了我們追求卓越的動力，也讓我們相信，只要努力，就能夠取得成功。在我參加一次足球比賽中，我們隊(duì)與對手實(shí)力相差較大，起初我們有些氣餒。但是，我們的隊(duì)長及時鼓勵我們，告訴我們只要有信心和團(tuán)結(jié)合作，就能夠克服困難取得好成績。最終，我們憑借團(tuán)隊(duì)的努力，獲得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了樂觀積極的力量。
最后，少先隊(duì)還教給了我們愛崗敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)他人的意義。參與少先隊(duì)的活動，我們經(jīng)常有機(jī)會參觀一些科研機(jī)構(gòu)和社會公益機(jī)構(gòu)。通過這些參觀，我們了解到科研工作者和志愿者們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他們在默默無聞的崗位上為社會作出了巨大的貢獻(xiàn)。這激發(fā)了我們參與社會公益活動的熱情，也讓我們明白了愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)他人的意義。比如，我和同學(xué)們一起參與了一次社區(qū)義務(wù)植樹活動。我們在寒冷的冬天一起挖坑、澆水、種樹苗。雖然很辛苦，但是當(dāng)樹苗枝繁葉茂時，我們內(nèi)心充滿了成就感和自豪感。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、參與和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識，也培養(yǎng)了許多良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。我懂得了團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)立思考、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了積極向上、樂觀向前。我也體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)他人、愛崗敬業(yè)的快樂和意義。少先隊(duì)不僅是一個團(tuán)隊(duì)，更是我們成長的舞臺和學(xué)堂。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)秉持少先隊(duì)的精神，堅(jiān)定前行，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而努力！
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十一
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊(duì)工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實(shí)踐“三個代表”重要思想，加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機(jī)，帶動少先隊(duì)員深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機(jī)會、抓住教育契機(jī)、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊(duì)升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級的少先隊(duì)員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對全體學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅(jiān)持活動育人。開展豐富多彩的少先隊(duì)事件活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的有機(jī)載體。
(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強(qiáng)對少先隊(duì)員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧。
每一個對當(dāng)今中國社會比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會的壓力。未來中國人才的競爭，將不僅僅是學(xué)科知識的競爭，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭!生存智慧決定著一個人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
(3)舉行單項(xiàng)體育競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對個別學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實(shí)際行動學(xué)會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。
三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、以年級為單位，成立二至六年級各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。
2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級18名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常工作。
1、文明班評比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會，衛(wèi)生的評比活動，每周設(shè)立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會越來越出色。
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》、《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動課程建設(shè)。
小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊(duì)活動課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動計劃》并嚴(yán)格按照計劃開展活動，加強(qiáng)對班隊(duì)會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會和一次主題中隊(duì)會觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和。
活動方案。
的設(shè)計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊(duì)活動做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。本學(xué)期以班級為單位，對紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評比，將評出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動少先隊(duì)品牌活動形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“標(biāo)兵評選”等活動。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動。要求三至六年級各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校本學(xué)期少先隊(duì)活動課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
一個學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時間，我對于班級管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。
一、競爭上崗。
新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊(duì)員，每位孩子都積極主動地參與到了這一活動中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了。
發(fā)言稿。
并且還請家長幫忙修改甚至還幾易其稿其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了重要的是在這一過程中每個孩子每個隊(duì)員的成長。是競爭就會有成功又失敗但是期間他們的收獲都是成功的每個孩子就是這樣一步一個腳印地茁壯成長起來的。
這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個小片段。
片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會。
片段二：班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù)?？粗@兩個出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會給我們的班集體帶來新的生機(jī)。
片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的機(jī)會降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開始。
班干部的公開競選，讓每個隊(duì)員都有了上臺的機(jī)會，讓每個隊(duì)員都有勇氣面對自己，也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。
二、自主管理。
本學(xué)期，大多數(shù)的班級工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級隊(duì)會的召開，班干部會議的召開，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫等。
1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會課，這學(xué)期的隊(duì)會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會課的安排，然后，利用中午的時間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會紀(jì)錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。
另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時，會出現(xiàn)小問題時，及時地召開會議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徺I了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動工具等，起到了很好的帶頭作用。
2、板報的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)?，我們班的組織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個月到二十號以后就會開始組織自己的板報小組，根據(jù)學(xué)校的板報內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計版面，最后組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時更欣喜于他們的進(jìn)步。
3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時，每次活動結(jié)束后及時的記錄，及時的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。
4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。
總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會越飛越高，愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十二
做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的`生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動的組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識。
少先隊(duì)基本知識競賽
20xx年11月16日――20xx年11月20日。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
組長指導(dǎo)副組長制定少先隊(duì)基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長制定方案并落實(shí)到各班級，監(jiān)督各班級的實(shí)施并及時收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項(xiàng)活動。
（一）活動一：進(jìn)行廣播宣傳
時間：xx年11月16日――xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識宣傳教育。
（二）活動二：少先隊(duì)基本知識競賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識競賽
參與對象：2―6年級少先隊(duì)員
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4―6人。
第三階段：知識競賽
時間：xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十三
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想?！坝兄鞠?、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)近平總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級下學(xué)期，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動；有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)；還有一部分隊(duì)員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員，我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動，希望借助活動，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
xx年xx月xx日。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件；收集《明天會更好》的影音視頻；準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
一、隊(duì)會程序。
1、小組匯報人數(shù)。
從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報告：報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報告完畢。（四組依次）。
中隊(duì)長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。
中隊(duì)長：立正?。ㄅ苤林嘘?duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊(duì)禮）。
3、出旗。
中隊(duì)長：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。
中隊(duì)長：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉。覀円黄鹱x書，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆，還有一個多月的時間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢想，播種希望”主題少先隊(duì)活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
（主持人上場，與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上）。
二、隊(duì)會過程。
（一)夢想(理想）名人名言大比拼。
主持人a：每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實(shí)，夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說。“夢想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢？現(xiàn)在進(jìn)行夢想的名人名言大比拼。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價。）。
（二)關(guān)于夢想(理想）故事的知識搶答。
主持人a：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢想，你就會斗志昂揚(yáng)；有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
（1）小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)。
（2）中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告。
2、正式儀式。
（1）出旗。
（2）唱隊(duì)歌。
（3）中隊(duì)長講話。
（4）中隊(duì)長宣布主題中隊(duì)會開始。有請主持。
（5）中隊(duì)活動開始。
3、結(jié)束程序。
（1）中隊(duì)長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
（2）中隊(duì)長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號。
（3）退旗。
（4）中隊(duì)長宣布隊(duì)會結(jié)束。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十四
根據(jù)上級文件精神的相關(guān)要求，同時結(jié)合本校實(shí)際情況開展少先隊(duì)活動課制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，按照德育育人的要求，同時結(jié)合本校實(shí)際情況，開展符合本校、本班特色的少先隊(duì)活動課。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長：丁靜（校長）
副組長：伍科蘋（德育副校長）奚常泉（教學(xué)副校長）
魏標(biāo)（副書記）
成員：汪宇陳紅梅謝芳張李軍王琴孫修翠童朝菊徐王祥2.教研組開展活動
（1）每學(xué)年開展一次少先隊(duì)活動課案例的評比和輔導(dǎo)員說課比賽。（2）積極推進(jìn)少先隊(duì)活動課案例的完善工作。
四、活動對象及活動性質(zhì)
（一）對象：五年級全體學(xué)生（二）少先隊(duì)活動課性質(zhì)
少先隊(duì)活動課是少先隊(duì)隊(duì)員們集合班級智慧共同開發(fā)的課程，是少先隊(duì)組織特有的課程，是黨團(tuán)隊(duì)一脈相承的課程，也是鮮活的、開放的、富有時代氣息、時代活力的一門課程，同時也是孩子們喜歡，家長們放心的課。
四、少先隊(duì)活動課課程表
小學(xué)一年級---六年級兩周一節(jié)少先隊(duì)活動課，用于開展少先隊(duì)活動。同時少先隊(duì)活動課也會與學(xué)校德育教育教學(xué)活動相結(jié)合。如：利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播時間及課余時間，抓住重要節(jié)慶、紀(jì)念日和重大紀(jì)念事件等契機(jī)，組織開展好少先隊(duì)活動課。
五、少先隊(duì)活動課內(nèi)容
主要包含組織意識、政治啟蒙、樹立信仰、道德取向等教育內(nèi)容。
1.組織意識。培養(yǎng)學(xué)生對少先隊(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識。組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)并遵守少先隊(duì)的章程，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，服從隊(duì)的決議，完成組織交給的任務(wù)。
2．政治啟蒙。引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價值觀。幫助少年兒童認(rèn)知中國共產(chǎn)黨，了解黨、國家、人民的關(guān)系，明白我們國家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的社會主義國家。讓學(xué)生理解“中國夢”。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生觀、價值觀。初步樹立跟黨走中國特色社會主義道路的志向。
3．樹立信仰。啟迪學(xué)生對真善美、美好人生和社會理想的追求，打下正確的世界觀、人生觀、價值觀基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生通過感知黨帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會主義、創(chuàng)造幸福生活的偉大實(shí)踐，了解共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，明白“中國夢”，熱愛偉大的祖國，熱愛偉大的人民，熱愛偉大的中華民族，憧憬美好未來，初步樹立為實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的信仰。
4．道德取向。幫助學(xué)生獲得基本的道德涵養(yǎng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正直、善良、誠實(shí)、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，形成國家意識、科學(xué)意識、愛勞動意識和審美意識，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十五
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊(duì)發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點(diǎn)：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅(jiān)定的情緒。
《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時的隊(duì)歌名為《中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊(duì)歌?！吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅(jiān)定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們堅(jiān)定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動，但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強(qiáng)，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項(xiàng)目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
鋼琴、多媒體課件、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾。
（一）導(dǎo)入。
播放視頻。
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l）。
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……。
生：（回答）。
師：（教師評價）。
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）。
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊(duì)要有他的軍歌，那作為我們少先隊(duì)員吶，要有我們的隊(duì)歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝?duì)員的歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（出示課題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)。
1、初次聆聽。
師：
（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）。
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師。
（設(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊(duì)歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)兩首歌曲速度情緒是否一樣）。
生：一樣。
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因?yàn)樗麄兌际沁M(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（出示曲譜，歌曲簡介）。
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）。
生：（回答）。
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲。
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊(duì)員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅(jiān)定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）。
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的.同學(xué)表現(xiàn)力更強(qiáng)！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………。
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中?。◣熓痉?，學(xué)生分組面對面進(jìn)行）。
師：讓我們用堅(jiān)定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）。
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強(qiáng)，將整首歌曲推向一個高潮！生：（唱）。
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強(qiáng)調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）。
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅(jiān)定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
生：（唱）。
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊(duì)史（微課）。
（四）拓展：模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護(hù)，愛護(hù)，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊(duì)員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊(duì)時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊(duì)旗，我們還要放聲高唱我們的隊(duì)歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：佩戴紅領(lǐng)巾。
第三項(xiàng)：高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（五）小結(jié)。
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十六
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》、《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的寄語要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動課程建設(shè)。
小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊(duì)活動課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動計劃》并嚴(yán)格按照計劃開展活動，加強(qiáng)對班隊(duì)會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會和一次主題中隊(duì)會觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動方案的設(shè)計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊(duì)活動做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。本學(xué)期以班級為單位，對紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評比，將評出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動少先隊(duì)品牌活動形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“星級標(biāo)兵評選”等活動。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動。要求三至六年級各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校本學(xué)期少先隊(duì)活動課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十七
x年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的x年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來，對少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動。通過這次培訓(xùn)使我對少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊(duì)活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標(biāo)其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事。
中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊(duì)。黨和國家對少先隊(duì)工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進(jìn)行，以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
作為全體少先隊(duì)員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因?yàn)橹挥性谒枷胝紊线_(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
信心是由認(rèn)識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實(shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認(rèn)識、探索，以上幾點(diǎn)僅為我的一點(diǎn)心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇一
作為一名少先隊(duì)員，我有幸參加了少先隊(duì)的活動并長期擔(dān)任班級的小組長。在這段時間里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，讓我深刻體會到了少先隊(duì)的意義和價值。
首先，少先隊(duì)是學(xué)校教育的重要組成部分。作為一名少先隊(duì)員，我每天都參加早操，學(xué)唱隊(duì)歌，完成少先隊(duì)的日常活動任務(wù)，這些都是少先隊(duì)教育的內(nèi)容。通過學(xué)唱隊(duì)歌，我了解了黨的基本理論和綱領(lǐng)，懂得了什么是共產(chǎn)主義，什么是社會主義。在活動中，我們還學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想，如什么是社會主義核心價值觀、為人民服務(wù)等，這為我今后做一個有社會責(zé)任感的人奠定了基礎(chǔ)。
第二，少先隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)互助的組織。在我的班級里，我自己是小組長，我需要為我們小組的學(xué)習(xí)和活動做出貢獻(xiàn)。我學(xué)會了帶領(lǐng)小組進(jìn)行協(xié)作，分工合作，我們互相幫助，共同進(jìn)步。在少先隊(duì)中，每個人都是平等的，我們不分貧富貴賤，老師和同學(xué)之間不存在隔閡，我們在一起友好相處，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)互助的氛圍讓我感到溫暖和快樂，也讓我明白了集體的力量是無窮的。
第三，少先隊(duì)是培養(yǎng)責(zé)任感的平臺。在少先隊(duì)中，我從小組長的角色中學(xué)到了責(zé)任。我需要組織并記錄小組的活動，并向班級匯報。我要準(zhǔn)時參加每周一次的隊(duì)組會，督促隊(duì)員們完成活動任務(wù)，給隊(duì)員們分配任務(wù)并監(jiān)督他們的進(jìn)度。這讓我深刻地明白了責(zé)任的重要性。通過履行自己的責(zé)任，我體會到了積極主動、堅(jiān)持不懈的精神，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的意義，并在其中實(shí)踐和鍛煉了自己。
第四，少先隊(duì)是一所學(xué)校課堂之外的教育機(jī)構(gòu)。在少先隊(duì)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)書本知識，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技能和生活常識。我們學(xué)會了如何舉行一場主題活動，組織一次活動的過程中，我學(xué)會了如何策劃活動內(nèi)容，如何準(zhǔn)備物資和場地，如何跟蹤參與者的反饋等等。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力，還培養(yǎng)了我與人合作的能力。
最后，少先隊(duì)是鍛煉自我的平臺。通過參與各種少先隊(duì)活動，我鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力。在少先隊(duì)活動中，我們需要向全體隊(duì)員展示自己的才能和成果，這讓我克服了害羞和緊張，讓自己變得更加開朗和自信。參加各類比賽和演講，我從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
總之，少先隊(duì)教育給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，我了解到了黨的理論和指導(dǎo)思想，為自己的人生道路奠定了基礎(chǔ)；通過參與少先隊(duì)的活動，我培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助、負(fù)責(zé)任和鍛煉自我的能力。我相信，少先隊(duì)的教育將會在我今后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的支持作用，我將繼續(xù)發(fā)揮隊(duì)員的模范作用，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇二
導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，旬陽縣團(tuán)委書記王澤棟同志主持會議，教體局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員王芳通知做培訓(xùn)要求。這是旬陽縣第一次這么大規(guī)模的培訓(xùn)，所以每個人的心都平靜不下來，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從陳欣老師的最基本的少先隊(duì)的禮儀和規(guī)范學(xué)起，到少先隊(duì)活動課的設(shè)計，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，上課前總會早早到達(dá)會場，等候培訓(xùn)的開始。陳老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊(duì)工作的熱愛，對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。
在上課階段，分成了四組進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中每個人都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致。
課后大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，陳老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作以及隊(duì)課的設(shè)計提出了一些建議和看法，她介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)中收獲甚多。
通過一天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。并始終具有使命意識和責(zé)任意識，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期一天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著!感謝共青團(tuán)旬陽縣委給予大家這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，共同推動少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇三
隨著年齡的增長，我們進(jìn)入了小學(xué)，也成為了少先隊(duì)員。在小學(xué)里，少先隊(duì)給予我們很多的關(guān)懷和教育，通過隊(duì)育活動讓我們學(xué)會了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，下面我就來談一下我的少先隊(duì)心得體會。
首先，少先隊(duì)的隊(duì)旗和隊(duì)徽給了我們很大的鼓舞。隊(duì)旗莊嚴(yán)而鮮艷，隊(duì)徽是代表少先隊(duì)的象征。每一次活動開始之前，我們都要面向隊(duì)旗和隊(duì)徽，行隊(duì)禮，莊嚴(yán)宣誓。面對隊(duì)旗和隊(duì)徽，我感受到了一種責(zé)任感。它們不僅是我們的驕傲，更是我們的榜樣。每次我看到隊(duì)旗和隊(duì)徽，我都會刻苦學(xué)習(xí)，努力做好每一件事，為少先隊(duì)爭光。
其次，少先隊(duì)教會了我團(tuán)結(jié)的力量。在少先隊(duì)的活動中，我們常常要分組合作進(jìn)行游戲和比賽。無論是隊(duì)服齊整，排列整齊還是齊心協(xié)力，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作都是必不可少的。記得有一次我們班級的籃球賽中，我們的隊(duì)員之間差距很大，但是我們通過團(tuán)結(jié)一起協(xié)作，最后成功贏得了比賽。這次活動讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能超越自己，取得更大的成就。
還有，少先隊(duì)教會了我堅(jiān)持不懈的毅力。每次活動都會有困難和挑戰(zhàn)。比如長跑，一開始跑著跑著，我就感覺到很累了，想放棄。但是，教官告訴我說，只有堅(jiān)持下去，才能看到背后的美好。于是，我咬緊牙關(guān)，一步一步地向前跑，最終達(dá)到了終點(diǎn)。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，只要有毅力，就能克服困難，取得成功。
此外，少先隊(duì)還教會了我助人為樂的精神。在少先隊(duì)的活動中，我們常常會參與一些社會公益活動，比如植樹、義務(wù)勞動等。通過這些活動，我認(rèn)識到為他人著想，樂于幫助是一種美德。在社會公益活動中，我們一起努力，把個人的時間和力量貢獻(xiàn)給了社會，這不僅能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，也讓我們更加懂得珍惜和關(guān)心他人的需要。
最后，少先隊(duì)給予了我們很多的關(guān)懷。除了隊(duì)育活動，少先隊(duì)還會組織各種豐富多彩的課外活動，比如游覽、觀影、參觀等。這些活動讓我感受到了少先隊(duì)對我們的關(guān)懷和愛護(hù)。少先隊(duì)的老師們總是鼓勵我們，幫助我們克服困難，讓我們感受到自己的成長和進(jìn)步。在少先隊(duì)大家庭里，我覺得很溫暖和快樂，我知道只要有困難，我就有人可以依靠。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動，我不僅收獲了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，也學(xué)會了與人為善，為社會做貢獻(xiàn)。我深信，這些品質(zhì)將成為我成長道路上的強(qiáng)大助力，幫助我成為一個對社會有用的人。
在我的心中，少先隊(duì)是一個寄托了我夢想和希望的地方。我愿意以隊(duì)旗和隊(duì)徽為榮，時刻保持少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，做一個對國家、對社會有用的人。我相信，通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長，我一定會取得更大的進(jìn)步，并為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇四
小學(xué)少先隊(duì)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、鍛煉身體、發(fā)展興趣愛好的重要組織之一。為了更好地參與少先隊(duì)活動，不少學(xué)校開設(shè)了小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，讓學(xué)生在課程中體會到成長的快樂。我也有幸參加了這樣的培訓(xùn)班，并從中獲得了許多啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。下面將分享我在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中的心得體會。
首先，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作。在培訓(xùn)課程中，我們通常會組織各種小組活動，如組織一次向社區(qū)捐獻(xiàn)活動、組織一次社會實(shí)踐等。在這些活動中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了關(guān)心、理解和包容他人的不足，學(xué)會了懂得退讓和妥協(xié)，這些都是團(tuán)隊(duì)合作中必備的素質(zhì)。通過這些活動的鍛煉，我漸漸變得能夠與人合作，更好地與同伴相處，遇到問題時也能夠與他人共同思考解決。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)給了我展示自我的機(jī)會。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會參加各種活動，如話劇、朗誦、演講等比賽。這些活動不僅是展示自我的舞臺，也是培養(yǎng)自信心的機(jī)會。通過這些活動的參與，我漸漸克服了害羞和緊張的情緒，學(xué)會了大膽地、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。不僅如此，我還學(xué)會了用真誠、積極的態(tài)度去面對評委的批評和同伴的幫助。通過展示自我，我懂得了自己的優(yōu)勢和不足，并且不斷努力改進(jìn)和完善自己。
第三，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我懂得了關(guān)愛社會的重要性。社區(qū)服務(wù)是我們培訓(xùn)班的一項(xiàng)重要課程。我們會到社區(qū)做義工，為老人打掃衛(wèi)生、為環(huán)境保護(hù)而努力等。通過這些活動，我明白了自己能夠?yàn)樯鐣鲂┦裁?，懂得了幫助他人的喜悅和快樂。我還學(xué)會了珍惜一切資源，保護(hù)環(huán)境，營造和諧的社會氛圍。通過與社區(qū)的交流和互動，我對社會有了更大的認(rèn)識和了解，我知道自己所做的一切都是為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我更加感到自豪和滿足。
第四，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到堅(jiān)持不懈的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們需要克服種種困難和挑戰(zhàn)，不拋棄、不放棄，始終堅(jiān)持下去。比如，在社區(qū)服務(wù)中，天氣炎熱、工作繁重，但我們都積極地堅(jiān)持了下來。通過不斷堅(jiān)持努力，我們收獲了更多的成就感和自豪感。在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中，我懂得了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得更好的成績。
最后，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我明白了追求卓越的重要性。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會有比賽和評比活動。這些活動不僅是一種競爭，更是對自己能力的檢驗(yàn)。我明白了在追求卓越的過程中，不僅要有自律、勤奮的態(tài)度，還要有面對失敗和接受挑戰(zhàn)的勇氣。通過與別人的比拼，我不僅看到了自己的不足之處，還看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而更加堅(jiān)定了自己追求卓越的信念。
總之，通過參加小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、展示自我、關(guān)愛社會、堅(jiān)持不懈和追求卓越，是我在培訓(xùn)過程中的重要體會。這些體會不僅幫助我在少先隊(duì)活動中取得更好的成績，也對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持這些優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷完善自己，成為一個對社會有益的人。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇五
有中國少年，所以有少年中國。
梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個有智慧的人要學(xué)會多思考，多實(shí)踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--——而獨(dú)立的這一天，一定不會讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望!
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇六
隨著教育的不斷改革與發(fā)展，小學(xué)生子女的教育問題備受重視。在傳統(tǒng)的課堂教育之外，各種培訓(xùn)班也越來越多地涌現(xiàn)出來。其中，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)逐漸成為了家長和學(xué)生們的熱門選擇。個人在接受小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)其中深受裨益，心得體會也是豐富而有趣的。
首先，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)加強(qiáng)了個人的組織和統(tǒng)籌能力。在培訓(xùn)中，我參與了各種各樣的活動，例如組織班級集體活動、開展志愿者服務(wù)等。這要求我對時間和資源進(jìn)行合理安排和利用，需要掌握良好的組織和協(xié)調(diào)能力。同時，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，并且與大家共同商討解決方案。通過這些活動，培訓(xùn)班讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了自己的組織能力。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)培養(yǎng)了個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我有幸當(dāng)選為少先隊(duì)班長。作為班長，我需要帶領(lǐng)同學(xué)們參與各類活動，并且發(fā)揮自己的榜樣作用。這要求我有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，還需要有足夠的智慧解決問題。通過與同學(xué)們的合作，我逐步明確了自己所要承擔(dān)的責(zé)任，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)也提升了我與他人的溝通能力與協(xié)作能力。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了來自不同學(xué)校的小伙伴。我們一起參加各類活動，共同完成任務(wù)。在交流與合作的過程中，我學(xué)會了與陌生人建立聯(lián)系，了解他們的需求，并用自己的方式去幫助他們。這既培養(yǎng)了我與人交流的能力，又增強(qiáng)了我與人合作的能力。
最重要的是，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我樹立了正確的價值觀與人生觀。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀，了解了愛國、集體主義等社會主義核心價值。通過課堂教育和實(shí)踐活動的相互配合，我的心靈得到了凈化和成長。我明白了個人應(yīng)當(dāng)追求的是成全自己同時也成全他人的目標(biāo)，懂得了自己能夠通過自己的努力改變他人的命運(yùn)，進(jìn)而影響整個社會。
總結(jié)起來，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)對于我來說是一段承載著成長與收獲的時光。通過組織和統(tǒng)籌能力的培養(yǎng)，我收獲了更好的時間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過班長的角色鍛煉，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。通過與不同學(xué)校的小伙伴合作，我增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。最重要的是，通過學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，我樹立了正確的價值觀和人生觀。這些經(jīng)歷都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我要珍惜這段培訓(xùn)經(jīng)歷，將其中的學(xué)習(xí)和收獲應(yīng)用于實(shí)際生活，不斷完善自己，為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇七
近年來，越來越多的小學(xué)生開始參加少先隊(duì)培訓(xùn)，從小鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。我也不例外，參加了一次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，在這次活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。
第一段：認(rèn)識自我，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。
少先隊(duì)培訓(xùn)的第一步是幫助我們認(rèn)識自己。在這個階段，我們被要求回顧自己的過去，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這個過程，我們了解到自己的性格特點(diǎn)和潛力所在。在我個人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)我比較善于溝通和組織，這是我成為一個領(lǐng)導(dǎo)者的重要原因。在培訓(xùn)中，老師們著重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，通過各種情境模擬和團(tuán)隊(duì)合作活動，我們學(xué)會了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，如何做出決策和處理問題。這次培訓(xùn)讓我意識到，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備果敢、穩(wěn)定和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第二段：提升社交能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
除了領(lǐng)導(dǎo)才能，社交能力也是少先隊(duì)培訓(xùn)的重要一環(huán)。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常和其他同齡人一起進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動和游戲。通過這些活動，我們學(xué)會了如何與他人合作、溝通和分享。我記得有一次，我們組織了一次社區(qū)清潔活動。在這個活動中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，確保每個人的任務(wù)順利完成。通過這次活動，我不僅學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這對我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會，也是我成長為一個社交能力強(qiáng)的人的重要經(jīng)歷。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。在每次活動中，我們都要承擔(dān)一定的責(zé)任，例如組織、清理場地、安排活動等。通過這些責(zé)任，我們學(xué)會了如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識。這對我們以后的生活和工作都是非常重要的素質(zhì)。我記得在一次組織一次植樹活動中，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，確保每個人都有任務(wù)可做。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也讓我意識到一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四段：鍛煉堅(jiān)持和適應(yīng)能力。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)并不容易，它需要堅(jiān)持和適應(yīng)力。在培訓(xùn)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，例如長時間的訓(xùn)練、身體素質(zhì)的考驗(yàn)等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會了堅(jiān)持和適應(yīng)。我記得在培訓(xùn)中有一次夏令營活動，我們需要進(jìn)行長時間的野外生存訓(xùn)練，盡管天氣非常炎熱，但是我們還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我明白了堅(jiān)持和適應(yīng)的重要性，也增強(qiáng)了自己的意志力和適應(yīng)力。
第五段：培養(yǎng)愛國情懷。
在少先隊(duì)培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了許多關(guān)于愛國的知識和情感。通過學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽等國家象征，我們明白了愛國的含義。在各種紀(jì)念活動中，我們用實(shí)際行動表達(dá)對祖國的熱愛。例如，我們參觀了一次紀(jì)念館，了解了許多英雄事跡，這讓我們懂得了愛國者的偉大。這次培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的愛國情懷，也增強(qiáng)了我和其他隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
總結(jié)：
通過這次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、社交能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，并要有堅(jiān)持和適應(yīng)力。同時，愛國情懷也是一個優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要品質(zhì)。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，也使我成為一個更好的小學(xué)生和公民。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇八
第一段:。
作為小學(xué)生，加入少先隊(duì)是一件非常有意義的事情。我曾經(jīng)加入了少先隊(duì)，通過這段時間的參與和體驗(yàn)，我深深體會到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业纳傧汝?duì)心得體會。
第二段:。
少先隊(duì)是一所讓我們學(xué)會責(zé)任和團(tuán)結(jié)的大學(xué)校。在我加入少先隊(duì)后，老師常常說我們是校園的小主人，要為學(xué)校，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在每天的活動中，我們會負(fù)責(zé)清掃和整理教室，有時還要幫助老師分發(fā)物品。這讓我明白了團(tuán)結(jié)和互助的重要性，讓我學(xué)會了責(zé)任和自覺。
第三段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會了堅(jiān)持和努力。在少先隊(duì)活動中，我們經(jīng)常參加各種比賽和集體活動。無論是籃球比賽、跳繩比賽，還是勞動競賽，我們都需要全力以赴，不斷提高自己的技能和能力。雖然在比賽中可能會遇到一些困難和挫折，但少先隊(duì)教會了我堅(jiān)持不懈的精神，告訴我只要努力，就一定能取得成功。
第四段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。在少先隊(duì)中，我們每年都會組織植樹活動，參加環(huán)保宣傳等。通過這些活動，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，了解到身邊的大自然需要我們的保護(hù)。此外，少先隊(duì)還會組織各種生活技能培訓(xùn)，讓我們學(xué)會自理和照顧他人。這讓我明白了生活是寶貴的，我們應(yīng)該對待生活充滿熱愛和感恩之心。
第五段:。
通過參加少先隊(duì)活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還結(jié)識了很多好朋友。在少先隊(duì)中，我們是彼此的伙伴和朋友，在活動中我們互相鼓勵、互相幫助。我在和隊(duì)友們的相處中學(xué)會了溝通和合作。在每個活動中，我們共同努力、團(tuán)結(jié)一致，完成了很多隊(duì)伍任務(wù)。這些都讓我深深感受到了集體的力量和友誼的珍貴。
結(jié)尾:。
通過這段時間的少先隊(duì)活動，我真切地感受到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長。少先隊(duì)讓我學(xué)會了責(zé)任和團(tuán)結(jié)，讓我學(xué)會了堅(jiān)持和努力，讓我學(xué)會了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。同時，少先隊(duì)還讓我結(jié)識了許多好朋友，讓我明白了友誼的珍貴和集體的力量。我會繼續(xù)加入少先隊(duì)，努力成長，為學(xué)校和社會做出更多貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇九
作為小學(xué)生的我們，最近參加了少先隊(duì)活動，這次的活動不僅讓我們增長了見識，而且也讓我們更加懂得了作為少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在少先隊(duì)活動中，我們學(xué)到了很多知識，體驗(yàn)到了很多樂趣，收獲也是很大的。
第二段：學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。
在活動中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們一起合作完成任務(wù)的時候，我們懂得了互相幫助和支持的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們明白了只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，克服各種挑戰(zhàn)。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們更加強(qiáng)大。
第三段：學(xué)會認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在少先隊(duì)活動中，我們學(xué)會了認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們要按時完成任務(wù)，服從組織的安排。在活動中，我們每個人都有自己的分工和任務(wù)，并且要按照規(guī)定的要求去完成。通過這次活動，我們體會到了負(fù)責(zé)的重要性，也懂得了只有做好自己的本職工作，才能夠保證整個活動的順利進(jìn)行。
第四段：學(xué)會珍惜友誼。
在少先隊(duì)活動中，我們學(xué)會了珍惜友誼。在活動中，我們和伙伴們共同經(jīng)歷了很多美好的時光，共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難。在活動的過程中，我們和伙伴們緊密相連，互相支持和鼓勵。通過這次活動，我們不僅增進(jìn)了與伙伴們的感情，而且也學(xué)會了關(guān)心和幫助他人，懂得了友誼的可貴。
通過這次少先隊(duì)活動，我們得到了許多收獲。我們不僅學(xué)到了許多知識，而且也鍛煉了自己的能力。通過這次活動，我們懂得了合作團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、珍惜友誼的重要性。作為少先隊(duì)員，我們要時刻保持著對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們將會繼續(xù)努力，為少先隊(duì)的榮譽(yù)而奮斗。我們相信，在未來的日子里，我們會更加成熟、更加懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用我們的行動去踐行少先隊(duì)的誓言。
以上就是我們參加少先隊(duì)活動后的心得體會。這次活動讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)和珍惜友誼的重要性。我們將會用這次活動的收獲去影響和幫助更多的人，成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十
少先隊(duì)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基礎(chǔ)組織，是培養(yǎng)青少年健康成長的重要平臺。我是一名小學(xué)生，正式加入少先隊(duì)已經(jīng)兩年了，通過這段時間的參與和體驗(yàn)，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
首先，少先隊(duì)教給我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。在少先隊(duì)的活動中，我們經(jīng)常以小組為單位完成任務(wù)，其中每個人都有自己的分工和責(zé)任。這時，我們要懂得互相幫助和支持，團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)，取得好的成績。比如，在我班上組織的一次班隊(duì)活動中，我們要設(shè)計制作一份展板。面對任務(wù)的困難和挑戰(zhàn)，我們通過分工合作，共同努力，最終取得了優(yōu)異的成績。這次活動不僅讓我體會到了團(tuán)結(jié)合作的力量，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
其次，少先隊(duì)也教給了我們獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在少先?duì)活動中，我們經(jīng)常面臨一些問題和困難，需要我們自己去解決。這時，我們要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。比如，一次周末社區(qū)清潔活動中，我遇到了一個尷尬的問題，礙于面子，我不好意思主動請鄰居清理門前的雜物。但是，我的隊(duì)長及時發(fā)現(xiàn)了這個問題，鼓勵我大膽表達(dá)自己的想法，并且?guī)椭艺业搅私鉀Q方法。通過這次經(jīng)歷，我懂得了獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕矊W(xué)會了正確處理類似問題的方法。
再次，少先隊(duì)教給了我們積極向上的精神和樂觀的人生態(tài)度。參與少先隊(duì)的活動，我們經(jīng)常接觸到一些鼓舞人心的成功故事和優(yōu)秀的榜樣。比如，我們經(jīng)常組織觀看一些革命烈士的事跡，了解他們的奮斗歷程，受到他們高尚的精神感召。這些故事和榜樣激發(fā)了我們追求卓越的動力，也讓我們相信，只要努力，就能夠取得成功。在我參加一次足球比賽中，我們隊(duì)與對手實(shí)力相差較大，起初我們有些氣餒。但是，我們的隊(duì)長及時鼓勵我們，告訴我們只要有信心和團(tuán)結(jié)合作，就能夠克服困難取得好成績。最終，我們憑借團(tuán)隊(duì)的努力，獲得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了樂觀積極的力量。
最后，少先隊(duì)還教給了我們愛崗敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)他人的意義。參與少先隊(duì)的活動，我們經(jīng)常有機(jī)會參觀一些科研機(jī)構(gòu)和社會公益機(jī)構(gòu)。通過這些參觀，我們了解到科研工作者和志愿者們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他們在默默無聞的崗位上為社會作出了巨大的貢獻(xiàn)。這激發(fā)了我們參與社會公益活動的熱情，也讓我們明白了愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)他人的意義。比如，我和同學(xué)們一起參與了一次社區(qū)義務(wù)植樹活動。我們在寒冷的冬天一起挖坑、澆水、種樹苗。雖然很辛苦，但是當(dāng)樹苗枝繁葉茂時，我們內(nèi)心充滿了成就感和自豪感。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、參與和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識，也培養(yǎng)了許多良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。我懂得了團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)立思考、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了積極向上、樂觀向前。我也體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)他人、愛崗敬業(yè)的快樂和意義。少先隊(duì)不僅是一個團(tuán)隊(duì)，更是我們成長的舞臺和學(xué)堂。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)秉持少先隊(duì)的精神，堅(jiān)定前行，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而努力！
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十一
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊(duì)工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實(shí)踐“三個代表”重要思想，加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機(jī)，帶動少先隊(duì)員深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機(jī)會、抓住教育契機(jī)、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊(duì)升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級的少先隊(duì)員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對全體學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅(jiān)持活動育人。開展豐富多彩的少先隊(duì)事件活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的有機(jī)載體。
(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強(qiáng)對少先隊(duì)員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧。
每一個對當(dāng)今中國社會比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會的壓力。未來中國人才的競爭，將不僅僅是學(xué)科知識的競爭，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭!生存智慧決定著一個人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
(3)舉行單項(xiàng)體育競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對個別學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實(shí)際行動學(xué)會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。
三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、以年級為單位，成立二至六年級各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。
2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級18名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常工作。
1、文明班評比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會，衛(wèi)生的評比活動，每周設(shè)立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會越來越出色。
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》、《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動課程建設(shè)。
小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊(duì)活動課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動計劃》并嚴(yán)格按照計劃開展活動，加強(qiáng)對班隊(duì)會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會和一次主題中隊(duì)會觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和。
活動方案。
的設(shè)計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊(duì)活動做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。本學(xué)期以班級為單位，對紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評比，將評出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動少先隊(duì)品牌活動形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“標(biāo)兵評選”等活動。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動。要求三至六年級各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校本學(xué)期少先隊(duì)活動課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
一個學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時間，我對于班級管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。
一、競爭上崗。
新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊(duì)員，每位孩子都積極主動地參與到了這一活動中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了。
發(fā)言稿。
并且還請家長幫忙修改甚至還幾易其稿其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了重要的是在這一過程中每個孩子每個隊(duì)員的成長。是競爭就會有成功又失敗但是期間他們的收獲都是成功的每個孩子就是這樣一步一個腳印地茁壯成長起來的。
這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個小片段。
片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會。
片段二：班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù)?？粗@兩個出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會給我們的班集體帶來新的生機(jī)。
片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的機(jī)會降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開始。
班干部的公開競選，讓每個隊(duì)員都有了上臺的機(jī)會，讓每個隊(duì)員都有勇氣面對自己，也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。
二、自主管理。
本學(xué)期，大多數(shù)的班級工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級隊(duì)會的召開，班干部會議的召開，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫等。
1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會課，這學(xué)期的隊(duì)會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會課的安排，然后，利用中午的時間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會紀(jì)錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。
另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時，會出現(xiàn)小問題時，及時地召開會議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徺I了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動工具等，起到了很好的帶頭作用。
2、板報的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)?，我們班的組織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個月到二十號以后就會開始組織自己的板報小組，根據(jù)學(xué)校的板報內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計版面，最后組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時更欣喜于他們的進(jìn)步。
3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時，每次活動結(jié)束后及時的記錄，及時的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。
4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。
總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會越飛越高，愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十二
做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的`生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動的組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識。
少先隊(duì)基本知識競賽
20xx年11月16日――20xx年11月20日。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
組長指導(dǎo)副組長制定少先隊(duì)基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長制定方案并落實(shí)到各班級，監(jiān)督各班級的實(shí)施并及時收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項(xiàng)活動。
（一）活動一：進(jìn)行廣播宣傳
時間：xx年11月16日――xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識宣傳教育。
（二）活動二：少先隊(duì)基本知識競賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識競賽
參與對象：2―6年級少先隊(duì)員
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4―6人。
第三階段：知識競賽
時間：xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十三
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想?！坝兄鞠?、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)近平總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級下學(xué)期，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動；有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)；還有一部分隊(duì)員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員，我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動，希望借助活動，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
xx年xx月xx日。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件；收集《明天會更好》的影音視頻；準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
一、隊(duì)會程序。
1、小組匯報人數(shù)。
從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報告：報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報告完畢。（四組依次）。
中隊(duì)長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。
中隊(duì)長：立正?。ㄅ苤林嘘?duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊(duì)禮）。
3、出旗。
中隊(duì)長：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。
中隊(duì)長：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉。覀円黄鹱x書，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆，還有一個多月的時間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢想，播種希望”主題少先隊(duì)活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
（主持人上場，與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上）。
二、隊(duì)會過程。
（一)夢想(理想）名人名言大比拼。
主持人a：每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實(shí)，夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說。“夢想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢？現(xiàn)在進(jìn)行夢想的名人名言大比拼。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價。）。
（二)關(guān)于夢想(理想）故事的知識搶答。
主持人a：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢想，你就會斗志昂揚(yáng)；有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
（1）小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)。
（2）中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告。
2、正式儀式。
（1）出旗。
（2）唱隊(duì)歌。
（3）中隊(duì)長講話。
（4）中隊(duì)長宣布主題中隊(duì)會開始。有請主持。
（5）中隊(duì)活動開始。
3、結(jié)束程序。
（1）中隊(duì)長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
（2）中隊(duì)長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號。
（3）退旗。
（4）中隊(duì)長宣布隊(duì)會結(jié)束。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十四
根據(jù)上級文件精神的相關(guān)要求，同時結(jié)合本校實(shí)際情況開展少先隊(duì)活動課制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，按照德育育人的要求，同時結(jié)合本校實(shí)際情況，開展符合本校、本班特色的少先隊(duì)活動課。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長：丁靜（校長）
副組長：伍科蘋（德育副校長）奚常泉（教學(xué)副校長）
魏標(biāo)（副書記）
成員：汪宇陳紅梅謝芳張李軍王琴孫修翠童朝菊徐王祥2.教研組開展活動
（1）每學(xué)年開展一次少先隊(duì)活動課案例的評比和輔導(dǎo)員說課比賽。（2）積極推進(jìn)少先隊(duì)活動課案例的完善工作。
四、活動對象及活動性質(zhì)
（一）對象：五年級全體學(xué)生（二）少先隊(duì)活動課性質(zhì)
少先隊(duì)活動課是少先隊(duì)隊(duì)員們集合班級智慧共同開發(fā)的課程，是少先隊(duì)組織特有的課程，是黨團(tuán)隊(duì)一脈相承的課程，也是鮮活的、開放的、富有時代氣息、時代活力的一門課程，同時也是孩子們喜歡，家長們放心的課。
四、少先隊(duì)活動課課程表
小學(xué)一年級---六年級兩周一節(jié)少先隊(duì)活動課，用于開展少先隊(duì)活動。同時少先隊(duì)活動課也會與學(xué)校德育教育教學(xué)活動相結(jié)合。如：利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播時間及課余時間，抓住重要節(jié)慶、紀(jì)念日和重大紀(jì)念事件等契機(jī)，組織開展好少先隊(duì)活動課。
五、少先隊(duì)活動課內(nèi)容
主要包含組織意識、政治啟蒙、樹立信仰、道德取向等教育內(nèi)容。
1.組織意識。培養(yǎng)學(xué)生對少先隊(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識。組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)并遵守少先隊(duì)的章程，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，服從隊(duì)的決議，完成組織交給的任務(wù)。
2．政治啟蒙。引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價值觀。幫助少年兒童認(rèn)知中國共產(chǎn)黨，了解黨、國家、人民的關(guān)系，明白我們國家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的社會主義國家。讓學(xué)生理解“中國夢”。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生觀、價值觀。初步樹立跟黨走中國特色社會主義道路的志向。
3．樹立信仰。啟迪學(xué)生對真善美、美好人生和社會理想的追求，打下正確的世界觀、人生觀、價值觀基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生通過感知黨帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會主義、創(chuàng)造幸福生活的偉大實(shí)踐，了解共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，明白“中國夢”，熱愛偉大的祖國，熱愛偉大的人民，熱愛偉大的中華民族，憧憬美好未來，初步樹立為實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的信仰。
4．道德取向。幫助學(xué)生獲得基本的道德涵養(yǎng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正直、善良、誠實(shí)、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，形成國家意識、科學(xué)意識、愛勞動意識和審美意識，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十五
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊(duì)發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點(diǎn)：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅(jiān)定的情緒。
《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時的隊(duì)歌名為《中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊(duì)歌?！吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅(jiān)定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們堅(jiān)定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動，但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強(qiáng)，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項(xiàng)目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
鋼琴、多媒體課件、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾。
（一）導(dǎo)入。
播放視頻。
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l）。
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……。
生：（回答）。
師：（教師評價）。
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）。
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊(duì)要有他的軍歌，那作為我們少先隊(duì)員吶，要有我們的隊(duì)歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝?duì)員的歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（出示課題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)。
1、初次聆聽。
師：
（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）。
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師。
（設(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊(duì)歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)兩首歌曲速度情緒是否一樣）。
生：一樣。
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因?yàn)樗麄兌际沁M(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（出示曲譜，歌曲簡介）。
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）。
生：（回答）。
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲。
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊(duì)員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅(jiān)定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）。
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的.同學(xué)表現(xiàn)力更強(qiáng)！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………。
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中?。◣熓痉?，學(xué)生分組面對面進(jìn)行）。
師：讓我們用堅(jiān)定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）。
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強(qiáng)，將整首歌曲推向一個高潮！生：（唱）。
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強(qiáng)調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）。
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅(jiān)定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
生：（唱）。
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊(duì)史（微課）。
（四）拓展：模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護(hù)，愛護(hù)，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊(duì)員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊(duì)時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊(duì)旗，我們還要放聲高唱我們的隊(duì)歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：佩戴紅領(lǐng)巾。
第三項(xiàng)：高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（五）小結(jié)。
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十六
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》、《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的寄語要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動課程建設(shè)。
小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊(duì)活動課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動計劃》并嚴(yán)格按照計劃開展活動，加強(qiáng)對班隊(duì)會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會和一次主題中隊(duì)會觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動方案的設(shè)計，注意了資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，活動后有反思，并及時寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊(duì)活動做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。本學(xué)期以班級為單位，對紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評比，將評出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動少先隊(duì)品牌活動形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“星級標(biāo)兵評選”等活動。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動。要求三至六年級各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校本學(xué)期少先隊(duì)活動課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)活動課心得體會小學(xué)篇十七
x年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的x年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來，對少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動。通過這次培訓(xùn)使我對少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊(duì)活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標(biāo)其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事。
中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊(duì)。黨和國家對少先隊(duì)工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進(jìn)行，以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
作為全體少先隊(duì)員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因?yàn)橹挥性谒枷胝紊线_(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
信心是由認(rèn)識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實(shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認(rèn)識、探索，以上幾點(diǎn)僅為我的一點(diǎn)心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!