在總結(jié)心得的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用邏輯分析、對(duì)比對(duì)照等方式進(jìn)行組織和展示。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇一
作為一名少先隊(duì)員，我有幸參加了少先隊(duì)的活動(dòng)并長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)的小組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，讓我深刻體會(huì)到了少先隊(duì)的意義和價(jià)值。
首先，少先隊(duì)是學(xué)校教育的重要組成部分。作為一名少先隊(duì)員，我每天都參加早操，學(xué)唱隊(duì)歌，完成少先隊(duì)的日常活動(dòng)任務(wù)，這些都是少先隊(duì)教育的內(nèi)容。通過學(xué)唱隊(duì)歌，我了解了黨的基本理論和綱領(lǐng)，懂得了什么是共產(chǎn)主義，什么是社會(huì)主義。在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想，如什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為人民服務(wù)等，這為我今后做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人奠定了基礎(chǔ)。
第二，少先隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的組織。在我的班級(jí)里，我自己是小組長(zhǎng)，我需要為我們小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。我學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)小組進(jìn)行協(xié)作，分工合作，我們互相幫助，共同進(jìn)步。在少先隊(duì)中，每個(gè)人都是平等的，我們不分貧富貴賤，老師和同學(xué)之間不存在隔閡，我們?cè)谝黄鹩押孟嗵帲餐瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)互助的氛圍讓我感到溫暖和快樂，也讓我明白了集體的力量是無窮的。
第三，少先隊(duì)是培養(yǎng)責(zé)任感的平臺(tái)。在少先隊(duì)中，我從小組長(zhǎng)的角色中學(xué)到了責(zé)任。我需要組織并記錄小組的活動(dòng)，并向班級(jí)匯報(bào)。我要準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的隊(duì)組會(huì)，督促隊(duì)員們完成活動(dòng)任務(wù)，給隊(duì)員們分配任務(wù)并監(jiān)督他們的進(jìn)度。這讓我深刻地明白了責(zé)任的重要性。通過履行自己的責(zé)任，我體會(huì)到了積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的精神，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的意義，并在其中實(shí)踐和鍛煉了自己。
第四，少先隊(duì)是一所學(xué)校課堂之外的教育機(jī)構(gòu)。在少先隊(duì)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技能和生活常識(shí)。我們學(xué)會(huì)了如何舉行一場(chǎng)主題活動(dòng)，組織一次活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何策劃活動(dòng)內(nèi)容，如何準(zhǔn)備物資和場(chǎng)地，如何跟蹤參與者的反饋等等。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力，還培養(yǎng)了我與人合作的能力。
最后，少先隊(duì)是鍛煉自我的平臺(tái)。通過參與各種少先隊(duì)活動(dòng)，我鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力。在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們需要向全體隊(duì)員展示自己的才能和成果，這讓我克服了害羞和緊張，讓自己變得更加開朗和自信。參加各類比賽和演講，我從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
總之，少先隊(duì)教育給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到了黨的理論和指導(dǎo)思想，為自己的人生道路奠定了基礎(chǔ)；通過參與少先隊(duì)的活動(dòng)，我培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助、負(fù)責(zé)任和鍛煉自我的能力。我相信，少先隊(duì)的教育將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的支持作用，我將繼續(xù)發(fā)揮隊(duì)員的模范作用，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇二
導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，旬陽縣團(tuán)委書記王澤棟同志主持會(huì)議，教體局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員王芳通知做培訓(xùn)要求。這是旬陽縣第一次這么大規(guī)模的培訓(xùn)，所以每個(gè)人的心都平靜不下來，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從陳欣老師的最基本的少先隊(duì)的禮儀和規(guī)范學(xué)起，到少先隊(duì)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，上課前總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。陳老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。
在上課階段，分成了四組進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致。
課后大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，陳老師還對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作以及隊(duì)課的設(shè)計(jì)提出了一些建議和看法，她介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)中收獲甚多。
通過一天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期一天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著!感謝共青團(tuán)旬陽縣委給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇三
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了小學(xué)，也成為了少先隊(duì)員。在小學(xué)里，少先隊(duì)給予我們很多的關(guān)懷和教育，通過隊(duì)育活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，下面我就來談一下我的少先隊(duì)心得體會(huì)。
首先，少先隊(duì)的隊(duì)旗和隊(duì)徽給了我們很大的鼓舞。隊(duì)旗莊嚴(yán)而鮮艷，隊(duì)徽是代表少先隊(duì)的象征。每一次活動(dòng)開始之前，我們都要面向隊(duì)旗和隊(duì)徽，行隊(duì)禮，莊嚴(yán)宣誓。面對(duì)隊(duì)旗和隊(duì)徽，我感受到了一種責(zé)任感。它們不僅是我們的驕傲，更是我們的榜樣。每次我看到隊(duì)旗和隊(duì)徽，我都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力做好每一件事，為少先隊(duì)爭(zhēng)光。
其次，少先隊(duì)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的力量。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們常常要分組合作進(jìn)行游戲和比賽。無論是隊(duì)服齊整，排列整齊還是齊心協(xié)力，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作都是必不可少的。記得有一次我們班級(jí)的籃球賽中，我們的隊(duì)員之間差距很大，但是我們通過團(tuán)結(jié)一起協(xié)作，最后成功贏得了比賽。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能超越自己，取得更大的成就。
還有，少先隊(duì)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的毅力。每次活動(dòng)都會(huì)有困難和挑戰(zhàn)。比如長(zhǎng)跑，一開始跑著跑著，我就感覺到很累了，想放棄。但是，教官告訴我說，只有堅(jiān)持下去，才能看到背后的美好。于是，我咬緊牙關(guān)，一步一步地向前跑，最終達(dá)到了終點(diǎn)。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，只要有毅力，就能克服困難，取得成功。
此外，少先隊(duì)還教會(huì)了我助人為樂的精神。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們常常會(huì)參與一些社會(huì)公益活動(dòng)，比如植樹、義務(wù)勞動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到為他人著想，樂于幫助是一種美德。在社會(huì)公益活動(dòng)中，我們一起努力，把個(gè)人的時(shí)間和力量貢獻(xiàn)給了社會(huì)，這不僅能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，也讓我們更加懂得珍惜和關(guān)心他人的需要。
最后，少先隊(duì)給予了我們很多的關(guān)懷。除了隊(duì)育活動(dòng)，少先隊(duì)還會(huì)組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)，比如游覽、觀影、參觀等。這些活動(dòng)讓我感受到了少先隊(duì)對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)。少先隊(duì)的老師們總是鼓勵(lì)我們，幫助我們克服困難，讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在少先隊(duì)大家庭里，我覺得很溫暖和快樂，我知道只要有困難，我就有人可以依靠。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我不僅收獲了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，也學(xué)會(huì)了與人為善，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我深信，這些品質(zhì)將成為我成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)大助力，幫助我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在我的心中，少先隊(duì)是一個(gè)寄托了我夢(mèng)想和希望的地方。我愿意以隊(duì)旗和隊(duì)徽為榮，時(shí)刻保持少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。我相信，通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，并為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇四
小學(xué)少先隊(duì)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、鍛煉身體、發(fā)展興趣愛好的重要組織之一。為了更好地參與少先隊(duì)活動(dòng)，不少學(xué)校開設(shè)了小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，讓學(xué)生在課程中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。我也有幸參加了這樣的培訓(xùn)班，并從中獲得了許多啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。下面將分享我在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作。在培訓(xùn)課程中，我們通常會(huì)組織各種小組活動(dòng)，如組織一次向社區(qū)捐獻(xiàn)活動(dòng)、組織一次社會(huì)實(shí)踐等。在這些活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了關(guān)心、理解和包容他人的不足，學(xué)會(huì)了懂得退讓和妥協(xié)，這些都是團(tuán)隊(duì)合作中必備的素質(zhì)。通過這些活動(dòng)的鍛煉，我漸漸變得能夠與人合作，更好地與同伴相處，遇到問題時(shí)也能夠與他人共同思考解決。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)給了我展示自我的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會(huì)參加各種活動(dòng)，如話劇、朗誦、演講等比賽。這些活動(dòng)不僅是展示自我的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)自信心的機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)的參與，我漸漸克服了害羞和緊張的情緒，學(xué)會(huì)了大膽地、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了用真誠、積極的態(tài)度去面對(duì)評(píng)委的批評(píng)和同伴的幫助。通過展示自我，我懂得了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且不斷努力改進(jìn)和完善自己。
第三，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我懂得了關(guān)愛社會(huì)的重要性。社區(qū)服務(wù)是我們培訓(xùn)班的一項(xiàng)重要課程。我們會(huì)到社區(qū)做義工，為老人打掃衛(wèi)生、為環(huán)境保護(hù)而努力等。通過這些活動(dòng)，我明白了自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做些什么，懂得了幫助他人的喜悅和快樂。我還學(xué)會(huì)了珍惜一切資源，保護(hù)環(huán)境，營造和諧的社會(huì)氛圍。通過與社區(qū)的交流和互動(dòng)，我對(duì)社會(huì)有了更大的認(rèn)識(shí)和了解，我知道自己所做的一切都是為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我更加感到自豪和滿足。
第四，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們需要克服種種困難和挑戰(zhàn)，不拋棄、不放棄，始終堅(jiān)持下去。比如，在社區(qū)服務(wù)中，天氣炎熱、工作繁重，但我們都積極地堅(jiān)持了下來。通過不斷堅(jiān)持努力，我們收獲了更多的成就感和自豪感。在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中，我懂得了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得更好的成績(jī)。
最后，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我明白了追求卓越的重要性。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會(huì)有比賽和評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力的檢驗(yàn)。我明白了在追求卓越的過程中，不僅要有自律、勤奮的態(tài)度，還要有面對(duì)失敗和接受挑戰(zhàn)的勇氣。通過與別人的比拼，我不僅看到了自己的不足之處，還看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更加堅(jiān)定了自己追求卓越的信念。
總之，通過參加小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、展示自我、關(guān)愛社會(huì)、堅(jiān)持不懈和追求卓越，是我在培訓(xùn)過程中的重要體會(huì)。這些體會(huì)不僅幫助我在少先隊(duì)活動(dòng)中取得更好的成績(jī)，也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這些優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷完善自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇五
有中國少年，所以有少年中國。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考，多實(shí)踐。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單的一件事，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--——而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會(huì)讓人失望!
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇六
隨著教育的不斷改革與發(fā)展，小學(xué)生子女的教育問題備受重視。在傳統(tǒng)的課堂教育之外，各種培訓(xùn)班也越來越多地涌現(xiàn)出來。其中，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)逐漸成為了家長(zhǎng)和學(xué)生們的熱門選擇。個(gè)人在接受小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)其中深受裨益，心得體會(huì)也是豐富而有趣的。
首先，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)加強(qiáng)了個(gè)人的組織和統(tǒng)籌能力。在培訓(xùn)中，我參與了各種各樣的活動(dòng)，例如組織班級(jí)集體活動(dòng)、開展志愿者服務(wù)等。這要求我對(duì)時(shí)間和資源進(jìn)行合理安排和利用，需要掌握良好的組織和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，并且與大家共同商討解決方案。通過這些活動(dòng)，培訓(xùn)班讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了自己的組織能力。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)培養(yǎng)了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我有幸當(dāng)選為少先隊(duì)班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，我需要帶領(lǐng)同學(xué)們參與各類活動(dòng)，并且發(fā)揮自己的榜樣作用。這要求我有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，還需要有足夠的智慧解決問題。通過與同學(xué)們的合作，我逐步明確了自己所要承擔(dān)的責(zé)任，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)也提升了我與他人的溝通能力與協(xié)作能力。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)校的小伙伴。我們一起參加各類活動(dòng)，共同完成任務(wù)。在交流與合作的過程中，我學(xué)會(huì)了與陌生人建立聯(lián)系，了解他們的需求，并用自己的方式去幫助他們。這既培養(yǎng)了我與人交流的能力，又增強(qiáng)了我與人合作的能力。
最重要的是，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我樹立了正確的價(jià)值觀與人生觀。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解了愛國、集體主義等社會(huì)主義核心價(jià)值。通過課堂教育和實(shí)踐活動(dòng)的相互配合，我的心靈得到了凈化和成長(zhǎng)。我明白了個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求的是成全自己同時(shí)也成全他人的目標(biāo)，懂得了自己能夠通過自己的努力改變他人的命運(yùn)，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)。
總結(jié)起來，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)對(duì)于我來說是一段承載著成長(zhǎng)與收獲的時(shí)光。通過組織和統(tǒng)籌能力的培養(yǎng)，我收獲了更好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過班長(zhǎng)的角色鍛煉，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。通過與不同學(xué)校的小伙伴合作，我增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。最重要的是，通過學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。這些經(jīng)歷都將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我要珍惜這段培訓(xùn)經(jīng)歷，將其中的學(xué)習(xí)和收獲應(yīng)用于實(shí)際生活，不斷完善自己，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇七
近年來，越來越多的小學(xué)生開始參加少先隊(duì)培訓(xùn)，從小鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。我也不例外，參加了一次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，在這次活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。
少先隊(duì)培訓(xùn)的第一步是幫助我們認(rèn)識(shí)自己。在這個(gè)階段，我們被要求回顧自己的過去，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這個(gè)過程，我們了解到自己的性格特點(diǎn)和潛力所在。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)我比較善于溝通和組織，這是我成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要原因。在培訓(xùn)中，老師們著重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，通過各種情境模擬和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，如何做出決策和處理問題。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備果敢、穩(wěn)定和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第二段：提升社交能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
除了領(lǐng)導(dǎo)才能，社交能力也是少先隊(duì)培訓(xùn)的重要一環(huán)。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常和其他同齡人一起進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和游戲。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和分享。我記得有一次，我們組織了一次社區(qū)清潔活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，確保每個(gè)人的任務(wù)順利完成。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這對(duì)我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是我成長(zhǎng)為一個(gè)社交能力強(qiáng)的人的重要經(jīng)歷。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在每次活動(dòng)中，我們都要承擔(dān)一定的責(zé)任，例如組織、清理場(chǎng)地、安排活動(dòng)等。通過這些責(zé)任，我們學(xué)會(huì)了如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這對(duì)我們以后的生活和工作都是非常重要的素質(zhì)。我記得在一次組織一次植樹活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，確保每個(gè)人都有任務(wù)可做。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四段：鍛煉堅(jiān)持和適應(yīng)能力。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)并不容易，它需要堅(jiān)持和適應(yīng)力。在培訓(xùn)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，例如長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練、身體素質(zhì)的考驗(yàn)等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和適應(yīng)。我記得在培訓(xùn)中有一次夏令營活動(dòng)，我們需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的野外生存訓(xùn)練，盡管天氣非常炎熱，但是我們還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我明白了堅(jiān)持和適應(yīng)的重要性，也增強(qiáng)了自己的意志力和適應(yīng)力。
第五段：培養(yǎng)愛國情懷。
在少先隊(duì)培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了許多關(guān)于愛國的知識(shí)和情感。通過學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽等國家象征，我們明白了愛國的含義。在各種紀(jì)念活動(dòng)中，我們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。例如，我們參觀了一次紀(jì)念館，了解了許多英雄事跡，這讓我們懂得了愛國者的偉大。這次培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的愛國情懷，也增強(qiáng)了我和其他隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
總結(jié)：
通過這次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、社交能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并要有堅(jiān)持和適應(yīng)力。同時(shí)，愛國情懷也是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要品質(zhì)。我相信，這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，也使我成為一個(gè)更好的小學(xué)生和公民。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇八
第一段:。
作為小學(xué)生，加入少先隊(duì)是一件非常有意義的事情。我曾經(jīng)加入了少先隊(duì)，通過這段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長(zhǎng)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业纳傧汝?duì)心得體會(huì)。
第二段:。
少先隊(duì)是一所讓我們學(xué)會(huì)責(zé)任和團(tuán)結(jié)的大學(xué)校。在我加入少先隊(duì)后，老師常常說我們是校園的小主人，要為學(xué)校，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在每天的活動(dòng)中，我們會(huì)負(fù)責(zé)清掃和整理教室，有時(shí)還要幫助老師分發(fā)物品。這讓我明白了團(tuán)結(jié)和互助的重要性，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和自覺。
第三段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們經(jīng)常參加各種比賽和集體活動(dòng)。無論是籃球比賽、跳繩比賽，還是勞動(dòng)競(jìng)賽，我們都需要全力以赴，不斷提高自己的技能和能力。雖然在比賽中可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但少先隊(duì)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，告訴我只要努力，就一定能取得成功。
第四段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。在少先隊(duì)中，我們每年都會(huì)組織植樹活動(dòng)，參加環(huán)保宣傳等。通過這些活動(dòng)，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，了解到身邊的大自然需要我們的保護(hù)。此外，少先隊(duì)還會(huì)組織各種生活技能培訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)自理和照顧他人。這讓我明白了生活是寶貴的，我們應(yīng)該對(duì)待生活充滿熱愛和感恩之心。
第五段:。
通過參加少先隊(duì)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多好朋友。在少先隊(duì)中，我們是彼此的伙伴和朋友，在活動(dòng)中我們互相鼓勵(lì)、互相幫助。我在和隊(duì)友們的相處中學(xué)會(huì)了溝通和合作。在每個(gè)活動(dòng)中，我們共同努力、團(tuán)結(jié)一致，完成了很多隊(duì)伍任務(wù)。這些都讓我深深感受到了集體的力量和友誼的珍貴。
結(jié)尾:。
通過這段時(shí)間的少先隊(duì)活動(dòng)，我真切地感受到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長(zhǎng)。少先隊(duì)讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和團(tuán)結(jié)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。同時(shí)，少先隊(duì)還讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，讓我明白了友誼的珍貴和集體的力量。我會(huì)繼續(xù)加入少先隊(duì)，努力成長(zhǎng)，為學(xué)校和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇九
作為小學(xué)生的我們，最近參加了少先隊(duì)活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，而且也讓我們更加懂得了作為少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，體驗(yàn)到了很多樂趣，收獲也是很大的。
第二段：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們一起合作完成任務(wù)的時(shí)候，我們懂得了互相幫助和支持的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們明白了只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，克服各種挑戰(zhàn)。通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們更加強(qiáng)大。
第三段：學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們要按時(shí)完成任務(wù)，服從組織的安排。在活動(dòng)中，我們每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，并且要按照規(guī)定的要求去完成。通過這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了負(fù)責(zé)的重要性，也懂得了只有做好自己的本職工作，才能夠保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第四段：學(xué)會(huì)珍惜友誼。
在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了珍惜友誼。在活動(dòng)中，我們和伙伴們共同經(jīng)歷了很多美好的時(shí)光，共同面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難。在活動(dòng)的過程中，我們和伙伴們緊密相連，互相支持和鼓勵(lì)。通過這次活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了與伙伴們的感情，而且也學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人，懂得了友誼的可貴。
通過這次少先隊(duì)活動(dòng)，我們得到了許多收獲。我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也鍛煉了自己的能力。通過這次活動(dòng)，我們懂得了合作團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、珍惜友誼的重要性。作為少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻保持著對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們將會(huì)繼續(xù)努力，為少先隊(duì)的榮譽(yù)而奮斗。我們相信，在未來的日子里，我們會(huì)更加成熟、更加懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用我們的行動(dòng)去踐行少先隊(duì)的誓言。
以上就是我們參加少先隊(duì)活動(dòng)后的心得體會(huì)。這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)和珍惜友誼的重要性。我們將會(huì)用這次活動(dòng)的收獲去影響和幫助更多的人，成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十
少先隊(duì)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基礎(chǔ)組織，是培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。我是一名小學(xué)生，正式加入少先隊(duì)已經(jīng)兩年了，通過這段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我收獲了很多，也有了一些心得體會(huì)。
首先，少先隊(duì)教給我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常以小組為單位完成任務(wù)，其中每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。這時(shí)，我們要懂得互相幫助和支持，團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)，取得好的成績(jī)。比如，在我班上組織的一次班隊(duì)活動(dòng)中，我們要設(shè)計(jì)制作一份展板。面對(duì)任務(wù)的困難和挑戰(zhàn)，我們通過分工合作，共同努力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
其次，少先隊(duì)也教給了我們獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在少先?duì)活動(dòng)中，我們經(jīng)常面臨一些問題和困難，需要我們自己去解決。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。比如，一次周末社區(qū)清潔活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)尷尬的問題，礙于面子，我不好意思主動(dòng)請(qǐng)鄰居清理門前的雜物。但是，我的隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，鼓勵(lì)我大膽表達(dá)自己的想法，并且?guī)椭艺业搅私鉀Q方法。通過這次經(jīng)歷，我懂得了獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也學(xué)會(huì)了正確處理類似問題的方法。
再次，少先隊(duì)教給了我們積極向上的精神和樂觀的人生態(tài)度。參與少先隊(duì)的活動(dòng)，我們經(jīng)常接觸到一些鼓舞人心的成功故事和優(yōu)秀的榜樣。比如，我們經(jīng)常組織觀看一些革命烈士的事跡，了解他們的奮斗歷程，受到他們高尚的精神感召。這些故事和榜樣激發(fā)了我們追求卓越的動(dòng)力，也讓我們相信，只要努力，就能夠取得成功。在我參加一次足球比賽中，我們隊(duì)與對(duì)手實(shí)力相差較大，起初我們有些氣餒。但是，我們的隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)我們，告訴我們只要有信心和團(tuán)結(jié)合作，就能夠克服困難取得好成績(jī)。最終，我們憑借團(tuán)隊(duì)的努力，獲得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了樂觀積極的力量。
最后，少先隊(duì)還教給了我們愛崗敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)他人的意義。參與少先隊(duì)的活動(dòng)，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)參觀一些科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)公益機(jī)構(gòu)。通過這些參觀，我們了解到科研工作者和志愿者們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他們?cè)谀瑹o聞的崗位上為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。這激發(fā)了我們參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情，也讓我們明白了愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)他人的意義。比如，我和同學(xué)們一起參與了一次社區(qū)義務(wù)植樹活動(dòng)。我們?cè)诤涞亩煲黄鹜诳?、澆水、種樹苗。雖然很辛苦，但是當(dāng)樹苗枝繁葉茂時(shí)，我們內(nèi)心充滿了成就感和自豪感。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、參與和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也培養(yǎng)了許多良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。我懂得了團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)立思考、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了積極向上、樂觀向前。我也體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)他人、愛崗敬業(yè)的快樂和意義。少先隊(duì)不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)和學(xué)堂。在今后的成長(zhǎng)過程中，我將繼續(xù)秉持少先隊(duì)的精神，堅(jiān)定前行，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力！
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十一
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊(duì)工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機(jī)，帶動(dòng)少先隊(duì)員深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)、抓住教育契機(jī)、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊(duì)升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級(jí)的少先隊(duì)員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個(gè)中國人的驕傲，從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅(jiān)持活動(dòng)育人。開展豐富多彩的少先隊(duì)事件活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有機(jī)載體。
(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧。
每一個(gè)對(duì)當(dāng)今中國社會(huì)比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的壓力。未來中國人才的競(jìng)爭(zhēng)，將不僅僅是學(xué)科知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是生存智慧的競(jìng)爭(zhēng)!生存智慧決定著一個(gè)人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
(3)舉行單項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對(duì)個(gè)別學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄人生的精神財(cái)富——“文明財(cái)富”。
三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、以年級(jí)為單位，成立二至六年級(jí)各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。
2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級(jí)18名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常工作。
1、文明班評(píng)比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會(huì)，衛(wèi)生的評(píng)比活動(dòng)，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會(huì)和一次主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng)，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和。
活動(dòng)方案。
的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢(mèng)”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本學(xué)期以班級(jí)為單位，對(duì)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對(duì)隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識(shí)教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動(dòng)課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“標(biāo)兵評(píng)選”等活動(dòng)。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動(dòng)。要求三至六年級(jí)各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識(shí)教育，演唱積極向上的長(zhǎng)征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報(bào)。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對(duì)各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對(duì)我校本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課程開展情況的簡(jiǎn)單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長(zhǎng)大，感動(dòng)著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對(duì)于班級(jí)管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長(zhǎng)是最感欣慰的。
一、競(jìng)爭(zhēng)上崗。
新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級(jí)管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長(zhǎng)、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競(jìng)選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競(jìng)選，每個(gè)隊(duì)員，每位孩子都積極主動(dòng)地參與到了這一活動(dòng)中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了。
發(fā)言稿。
并且還請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙修改甚至還幾易其稿其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了重要的是在這一過程中每個(gè)孩子每個(gè)隊(duì)員的成長(zhǎng)。是競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功又失敗但是期間他們的收獲都是成功的每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長(zhǎng)起來的。
這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。
片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競(jìng)選班長(zhǎng)一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會(huì)。
片段二：班長(zhǎng)的競(jìng)選最后在成績(jī)優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺(tái)，伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長(zhǎng)，不分正負(fù)?？粗@兩個(gè)出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會(huì)給我們的班集體帶來新的生機(jī)。
片段三：成績(jī)一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競(jìng)選體育委員，在眾多的競(jìng)選對(duì)手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，這樣的機(jī)會(huì)降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績(jī)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來說真的意味著新的開始。
班干部的公開競(jìng)選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對(duì)自己，也練就了他們面對(duì)成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。
二、自主管理。
本學(xué)期，大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開，班干部會(huì)議的召開，班級(jí)板報(bào)的更換，班級(jí)考核記錄的填寫等。
1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課，班長(zhǎng)，組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會(huì)紀(jì)錄。看著他們井井有條的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。
另外，兩名班長(zhǎng)還定期組織召開班級(jí)干部會(huì)議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小問題時(shí)，及時(shí)地召開會(huì)議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，他們會(huì)先召開會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購買了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動(dòng)工具等，起到了很好的帶頭作用。
2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)椋覀儼嗟慕M織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開始組織自己的板報(bào)小組，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。
3、班級(jí)的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。
4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。
總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會(huì)越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十二
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的`生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
20xx年11月16日――20xx年11月20日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。
（一）活動(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：xx年11月16日――xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育。
（二）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參與對(duì)象：2―6年級(jí)少先隊(duì)員
活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育、宣傳
第二階段：班級(jí)選拔
在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競(jìng)賽。參賽人數(shù)為4―6人。
第三階段：知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場(chǎng)要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對(duì)待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十三
1、夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢(mèng)想?！坝兄鞠?、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)近平總書記對(duì)這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)；有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)；還有一部分隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員，我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢(mèng)想，播種希望，充滿信心迎接未來。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢(mèng)想，使大家懂得放飛夢(mèng)想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
xx年xx月xx日。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件；收集《明天會(huì)更好》的影音視頻；準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
一、隊(duì)會(huì)程序。
1、小組匯報(bào)人數(shù)。
從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。（四組依次）。
中隊(duì)長(zhǎng)還禮：接受你們的報(bào)告。
五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：立正?。ㄅ苤林嘘?duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。（敬隊(duì)禮）。
3、出旗。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂和悲傷。但時(shí)間總是那樣的匆匆，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢(mèng)想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。有請(qǐng)楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
（主持人上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上）。
二、隊(duì)會(huì)過程。
（一)夢(mèng)想(理想）名人名言大比拼。
主持人a：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢(mèng)想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢(mèng)想是幻想。其實(shí)，夢(mèng)想是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)某一種成功的渴望。生活中，常有“夢(mèng)想成真”之說?！皦?mèng)想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對(duì)夢(mèng)想是怎樣看的呢？現(xiàn)在進(jìn)行夢(mèng)想的名人名言大比拼。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)。）。
（二)關(guān)于夢(mèng)想(理想）故事的知識(shí)搶答。
主持人a：夢(mèng)想就理想，是對(duì)未來的憧憬，是對(duì)生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢(mèng)想，你就會(huì)斗志昂揚(yáng)；有了夢(mèng)想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢(mèng)想知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
（1）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
2、正式儀式。
（1）出旗。
（2）唱隊(duì)歌。
（3）中隊(duì)長(zhǎng)講話。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。有請(qǐng)主持。
（5）中隊(duì)活動(dòng)開始。
3、結(jié)束程序。
（1）中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。
（3）退旗。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十四
根據(jù)上級(jí)文件精神的相關(guān)要求，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況開展少先隊(duì)活動(dòng)課制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，按照德育育人的要求，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況，開展符合本校、本班特色的少先隊(duì)活動(dòng)課。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：丁靜（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：伍科蘋（德育副校長(zhǎng)）奚常泉（教學(xué)副校長(zhǎng)）
魏標(biāo)（副書記）
成員：汪宇陳紅梅謝芳張李軍王琴孫修翠童朝菊徐王祥2.教研組開展活動(dòng)
（1）每學(xué)年開展一次少先隊(duì)活動(dòng)課案例的評(píng)比和輔導(dǎo)員說課比賽。（2）積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課案例的完善工作。
四、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)性質(zhì)
（一）對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生（二）少先隊(duì)活動(dòng)課性質(zhì)
少先隊(duì)活動(dòng)課是少先隊(duì)隊(duì)員們集合班級(jí)智慧共同開發(fā)的課程，是少先隊(duì)組織特有的課程，是黨團(tuán)隊(duì)一脈相承的課程，也是鮮活的、開放的、富有時(shí)代氣息、時(shí)代活力的一門課程，同時(shí)也是孩子們喜歡，家長(zhǎng)們放心的課。
四、少先隊(duì)活動(dòng)課課程表
小學(xué)一年級(jí)---六年級(jí)兩周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，用于開展少先隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課也會(huì)與學(xué)校德育教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。如：利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間及課余時(shí)間，抓住重要節(jié)慶、紀(jì)念日和重大紀(jì)念事件等契機(jī)，組織開展好少先隊(duì)活動(dòng)課。
五、少先隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容
主要包含組織意識(shí)、政治啟蒙、樹立信仰、道德取向等教育內(nèi)容。
1.組織意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)。組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)并遵守少先隊(duì)的章程，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，服從隊(duì)的決議，完成組織交給的任務(wù)。
2．政治啟蒙。引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。幫助少年兒童認(rèn)知中國共產(chǎn)黨，了解黨、國家、人民的關(guān)系，明白我們國家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。讓學(xué)生理解“中國夢(mèng)”。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀。初步樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的志向。
3．樹立信仰。啟迪學(xué)生對(duì)真善美、美好人生和社會(huì)理想的追求，打下正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生通過感知黨帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義、創(chuàng)造幸福生活的偉大實(shí)踐，了解共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，明白“中國夢(mèng)”，熱愛偉大的祖國，熱愛偉大的人民，熱愛偉大的中華民族，憧憬美好未來，初步樹立為實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的信仰。
4．道德取向。幫助學(xué)生獲得基本的道德涵養(yǎng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正直、善良、誠實(shí)、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，形成國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、愛勞動(dòng)意識(shí)和審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十五
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊(duì)發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點(diǎn)：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅(jiān)定的情緒。
《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時(shí)的隊(duì)歌名為《中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時(shí)將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊(duì)歌。《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅(jiān)定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們堅(jiān)定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強(qiáng)，對(duì)于帶有模仿性、競(jìng)爭(zhēng)性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項(xiàng)目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
鋼琴、多媒體課件、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾。
（一）導(dǎo)入。
播放視頻。
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l）。
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……。
生：（回答）。
師：（教師評(píng)價(jià)）。
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）。
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動(dòng)）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個(gè)國家要有這個(gè)國家的國歌，這個(gè)國家的軍隊(duì)要有他的軍歌，那作為我們少先隊(duì)員吶，要有我們的隊(duì)歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝?duì)員的歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（出示課題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)。
1、初次聆聽。
師：
（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）。
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師。
（設(shè)計(jì)意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊(duì)歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)兩首歌曲速度情緒是否一樣）。
生：一樣。
師：你們說的對(duì)！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因?yàn)樗麄兌际沁M(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過一個(gè)微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（出示曲譜，歌曲簡(jiǎn)介）。
師：同學(xué)們，讓我們一起對(duì)照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）。
生：（回答）。
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲。
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊(duì)員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對(duì)待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對(duì)待困難呢？我們一起來感受一下！
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅(jiān)定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）。
師：老師有個(gè)提議，我們分組比一比，看哪一組的.同學(xué)表現(xiàn)力更強(qiáng)！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個(gè)示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………。
生：……。
師：老師有一個(gè)小妙招，咱們?cè)囍烟げ郊尤氲礁枨校。◣熓痉?，學(xué)生分組面對(duì)面進(jìn)行）。
師：讓我們用堅(jiān)定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）。
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……（相同的，排比句），我們?cè)谶@里做一個(gè)漸強(qiáng)，將整首歌曲推向一個(gè)高潮！生：（唱）。
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個(gè)飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，手臂擺開，避免速度加快）。
師：同學(xué)們，請(qǐng)起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅(jiān)定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
生：（唱）。
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊(duì)史（微課）。
（四）拓展：模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護(hù)，愛護(hù)，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級(jí)的少先隊(duì)員了，我們還記得在一年級(jí)的時(shí)候，大家入隊(duì)時(shí)候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊(duì)旗，我們還要放聲高唱我們的隊(duì)歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個(gè)場(chǎng)面，重溫我們那時(shí)候激動(dòng)的心情。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：佩戴紅領(lǐng)巾。
第三項(xiàng)：高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（五）小結(jié)。
師：老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十六
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的寄語要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會(huì)和一次主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng)，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢(mèng)”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本學(xué)期以班級(jí)為單位，對(duì)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對(duì)隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識(shí)教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動(dòng)課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“星級(jí)標(biāo)兵評(píng)選”等活動(dòng)。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動(dòng)。要求三至六年級(jí)各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識(shí)教育，演唱積極向上的長(zhǎng)征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報(bào)。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對(duì)各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對(duì)我校本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課程開展情況的簡(jiǎn)單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十七
x年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的x年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來，對(duì)少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識(shí)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標(biāo)其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事。
中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的預(yù)備隊(duì)。黨和國家對(duì)少先隊(duì)工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會(huì)的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)行，以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵(lì)和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
作為全體少先隊(duì)員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因?yàn)橹挥性谒枷胝紊线_(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動(dòng)達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會(huì)撰寫活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長(zhǎng)處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長(zhǎng)，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對(duì)我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀念，讓我對(duì)自己平常的工作有了更多認(rèn)識(shí)、探索，以上幾點(diǎn)僅為我的一點(diǎn)心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇一
作為一名少先隊(duì)員，我有幸參加了少先隊(duì)的活動(dòng)并長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)的小組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，讓我深刻體會(huì)到了少先隊(duì)的意義和價(jià)值。
首先，少先隊(duì)是學(xué)校教育的重要組成部分。作為一名少先隊(duì)員，我每天都參加早操，學(xué)唱隊(duì)歌，完成少先隊(duì)的日常活動(dòng)任務(wù)，這些都是少先隊(duì)教育的內(nèi)容。通過學(xué)唱隊(duì)歌，我了解了黨的基本理論和綱領(lǐng)，懂得了什么是共產(chǎn)主義，什么是社會(huì)主義。在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了黨的指導(dǎo)思想，如什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為人民服務(wù)等，這為我今后做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人奠定了基礎(chǔ)。
第二，少先隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的組織。在我的班級(jí)里，我自己是小組長(zhǎng)，我需要為我們小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。我學(xué)會(huì)了帶領(lǐng)小組進(jìn)行協(xié)作，分工合作，我們互相幫助，共同進(jìn)步。在少先隊(duì)中，每個(gè)人都是平等的，我們不分貧富貴賤，老師和同學(xué)之間不存在隔閡，我們?cè)谝黄鹩押孟嗵帲餐瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)互助的氛圍讓我感到溫暖和快樂，也讓我明白了集體的力量是無窮的。
第三，少先隊(duì)是培養(yǎng)責(zé)任感的平臺(tái)。在少先隊(duì)中，我從小組長(zhǎng)的角色中學(xué)到了責(zé)任。我需要組織并記錄小組的活動(dòng)，并向班級(jí)匯報(bào)。我要準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的隊(duì)組會(huì)，督促隊(duì)員們完成活動(dòng)任務(wù)，給隊(duì)員們分配任務(wù)并監(jiān)督他們的進(jìn)度。這讓我深刻地明白了責(zé)任的重要性。通過履行自己的責(zé)任，我體會(huì)到了積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈的精神，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的意義，并在其中實(shí)踐和鍛煉了自己。
第四，少先隊(duì)是一所學(xué)校課堂之外的教育機(jī)構(gòu)。在少先隊(duì)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技能和生活常識(shí)。我們學(xué)會(huì)了如何舉行一場(chǎng)主題活動(dòng)，組織一次活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何策劃活動(dòng)內(nèi)容，如何準(zhǔn)備物資和場(chǎng)地，如何跟蹤參與者的反饋等等。通過這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力，還培養(yǎng)了我與人合作的能力。
最后，少先隊(duì)是鍛煉自我的平臺(tái)。通過參與各種少先隊(duì)活動(dòng)，我鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力。在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們需要向全體隊(duì)員展示自己的才能和成果，這讓我克服了害羞和緊張，讓自己變得更加開朗和自信。參加各類比賽和演講，我從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
總之，少先隊(duì)教育給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到了黨的理論和指導(dǎo)思想，為自己的人生道路奠定了基礎(chǔ)；通過參與少先隊(duì)的活動(dòng)，我培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助、負(fù)責(zé)任和鍛煉自我的能力。我相信，少先隊(duì)的教育將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的支持作用，我將繼續(xù)發(fā)揮隊(duì)員的模范作用，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇二
導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，旬陽縣團(tuán)委書記王澤棟同志主持會(huì)議，教體局領(lǐng)導(dǎo)作重要講話，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員王芳通知做培訓(xùn)要求。這是旬陽縣第一次這么大規(guī)模的培訓(xùn)，所以每個(gè)人的心都平靜不下來，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從陳欣老師的最基本的少先隊(duì)的禮儀和規(guī)范學(xué)起，到少先隊(duì)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，上課前總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開始。陳老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。
在上課階段，分成了四組進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致。
課后大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，陳老師還對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作以及隊(duì)課的設(shè)計(jì)提出了一些建議和看法，她介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)中收獲甚多。
通過一天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期一天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著!感謝共青團(tuán)旬陽縣委給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇三
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了小學(xué)，也成為了少先隊(duì)員。在小學(xué)里，少先隊(duì)給予我們很多的關(guān)懷和教育，通過隊(duì)育活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，下面我就來談一下我的少先隊(duì)心得體會(huì)。
首先，少先隊(duì)的隊(duì)旗和隊(duì)徽給了我們很大的鼓舞。隊(duì)旗莊嚴(yán)而鮮艷，隊(duì)徽是代表少先隊(duì)的象征。每一次活動(dòng)開始之前，我們都要面向隊(duì)旗和隊(duì)徽，行隊(duì)禮，莊嚴(yán)宣誓。面對(duì)隊(duì)旗和隊(duì)徽，我感受到了一種責(zé)任感。它們不僅是我們的驕傲，更是我們的榜樣。每次我看到隊(duì)旗和隊(duì)徽，我都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力做好每一件事，為少先隊(duì)爭(zhēng)光。
其次，少先隊(duì)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的力量。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們常常要分組合作進(jìn)行游戲和比賽。無論是隊(duì)服齊整，排列整齊還是齊心協(xié)力，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作都是必不可少的。記得有一次我們班級(jí)的籃球賽中，我們的隊(duì)員之間差距很大，但是我們通過團(tuán)結(jié)一起協(xié)作，最后成功贏得了比賽。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能超越自己，取得更大的成就。
還有，少先隊(duì)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的毅力。每次活動(dòng)都會(huì)有困難和挑戰(zhàn)。比如長(zhǎng)跑，一開始跑著跑著，我就感覺到很累了，想放棄。但是，教官告訴我說，只有堅(jiān)持下去，才能看到背后的美好。于是，我咬緊牙關(guān)，一步一步地向前跑，最終達(dá)到了終點(diǎn)。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，只要有毅力，就能克服困難，取得成功。
此外，少先隊(duì)還教會(huì)了我助人為樂的精神。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們常常會(huì)參與一些社會(huì)公益活動(dòng)，比如植樹、義務(wù)勞動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到為他人著想，樂于幫助是一種美德。在社會(huì)公益活動(dòng)中，我們一起努力，把個(gè)人的時(shí)間和力量貢獻(xiàn)給了社會(huì)，這不僅能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，也讓我們更加懂得珍惜和關(guān)心他人的需要。
最后，少先隊(duì)給予了我們很多的關(guān)懷。除了隊(duì)育活動(dòng)，少先隊(duì)還會(huì)組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)，比如游覽、觀影、參觀等。這些活動(dòng)讓我感受到了少先隊(duì)對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)。少先隊(duì)的老師們總是鼓勵(lì)我們，幫助我們克服困難，讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在少先隊(duì)大家庭里，我覺得很溫暖和快樂，我知道只要有困難，我就有人可以依靠。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我不僅收獲了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、助人為樂等美德，也學(xué)會(huì)了與人為善，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我深信，這些品質(zhì)將成為我成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)大助力，幫助我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在我的心中，少先隊(duì)是一個(gè)寄托了我夢(mèng)想和希望的地方。我愿意以隊(duì)旗和隊(duì)徽為榮，時(shí)刻保持少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。我相信，通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，并為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇四
小學(xué)少先隊(duì)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、鍛煉身體、發(fā)展興趣愛好的重要組織之一。為了更好地參與少先隊(duì)活動(dòng)，不少學(xué)校開設(shè)了小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，讓學(xué)生在課程中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。我也有幸參加了這樣的培訓(xùn)班，并從中獲得了許多啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。下面將分享我在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作。在培訓(xùn)課程中，我們通常會(huì)組織各種小組活動(dòng)，如組織一次向社區(qū)捐獻(xiàn)活動(dòng)、組織一次社會(huì)實(shí)踐等。在這些活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了關(guān)心、理解和包容他人的不足，學(xué)會(huì)了懂得退讓和妥協(xié)，這些都是團(tuán)隊(duì)合作中必備的素質(zhì)。通過這些活動(dòng)的鍛煉，我漸漸變得能夠與人合作，更好地與同伴相處，遇到問題時(shí)也能夠與他人共同思考解決。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)給了我展示自我的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會(huì)參加各種活動(dòng)，如話劇、朗誦、演講等比賽。這些活動(dòng)不僅是展示自我的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)自信心的機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)的參與，我漸漸克服了害羞和緊張的情緒，學(xué)會(huì)了大膽地、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了用真誠、積極的態(tài)度去面對(duì)評(píng)委的批評(píng)和同伴的幫助。通過展示自我，我懂得了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且不斷努力改進(jìn)和完善自己。
第三，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我懂得了關(guān)愛社會(huì)的重要性。社區(qū)服務(wù)是我們培訓(xùn)班的一項(xiàng)重要課程。我們會(huì)到社區(qū)做義工，為老人打掃衛(wèi)生、為環(huán)境保護(hù)而努力等。通過這些活動(dòng)，我明白了自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做些什么，懂得了幫助他人的喜悅和快樂。我還學(xué)會(huì)了珍惜一切資源，保護(hù)環(huán)境，營造和諧的社會(huì)氛圍。通過與社區(qū)的交流和互動(dòng)，我對(duì)社會(huì)有了更大的認(rèn)識(shí)和了解，我知道自己所做的一切都是為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我更加感到自豪和滿足。
第四，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們需要克服種種困難和挑戰(zhàn)，不拋棄、不放棄，始終堅(jiān)持下去。比如，在社區(qū)服務(wù)中，天氣炎熱、工作繁重，但我們都積極地堅(jiān)持了下來。通過不斷堅(jiān)持努力，我們收獲了更多的成就感和自豪感。在小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)中，我懂得了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得更好的成績(jī)。
最后，通過小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我明白了追求卓越的重要性。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會(huì)有比賽和評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)自己能力的檢驗(yàn)。我明白了在追求卓越的過程中，不僅要有自律、勤奮的態(tài)度，還要有面對(duì)失敗和接受挑戰(zhàn)的勇氣。通過與別人的比拼，我不僅看到了自己的不足之處，還看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更加堅(jiān)定了自己追求卓越的信念。
總之，通過參加小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)班，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、展示自我、關(guān)愛社會(huì)、堅(jiān)持不懈和追求卓越，是我在培訓(xùn)過程中的重要體會(huì)。這些體會(huì)不僅幫助我在少先隊(duì)活動(dòng)中取得更好的成績(jī)，也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這些優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷完善自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇五
有中國少年，所以有少年中國。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考，多實(shí)踐。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單的一件事，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--——而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會(huì)讓人失望!
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇六
隨著教育的不斷改革與發(fā)展，小學(xué)生子女的教育問題備受重視。在傳統(tǒng)的課堂教育之外，各種培訓(xùn)班也越來越多地涌現(xiàn)出來。其中，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)逐漸成為了家長(zhǎng)和學(xué)生們的熱門選擇。個(gè)人在接受小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)的過程中，發(fā)現(xiàn)其中深受裨益，心得體會(huì)也是豐富而有趣的。
首先，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)加強(qiáng)了個(gè)人的組織和統(tǒng)籌能力。在培訓(xùn)中，我參與了各種各樣的活動(dòng)，例如組織班級(jí)集體活動(dòng)、開展志愿者服務(wù)等。這要求我對(duì)時(shí)間和資源進(jìn)行合理安排和利用，需要掌握良好的組織和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，并且與大家共同商討解決方案。通過這些活動(dòng)，培訓(xùn)班讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升了自己的組織能力。
其次，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)培養(yǎng)了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我有幸當(dāng)選為少先隊(duì)班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，我需要帶領(lǐng)同學(xué)們參與各類活動(dòng)，并且發(fā)揮自己的榜樣作用。這要求我有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力，還需要有足夠的智慧解決問題。通過與同學(xué)們的合作，我逐步明確了自己所要承擔(dān)的責(zé)任，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)也提升了我與他人的溝通能力與協(xié)作能力。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)校的小伙伴。我們一起參加各類活動(dòng)，共同完成任務(wù)。在交流與合作的過程中，我學(xué)會(huì)了與陌生人建立聯(lián)系，了解他們的需求，并用自己的方式去幫助他們。這既培養(yǎng)了我與人交流的能力，又增強(qiáng)了我與人合作的能力。
最重要的是，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)讓我樹立了正確的價(jià)值觀與人生觀。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解了愛國、集體主義等社會(huì)主義核心價(jià)值。通過課堂教育和實(shí)踐活動(dòng)的相互配合，我的心靈得到了凈化和成長(zhǎng)。我明白了個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求的是成全自己同時(shí)也成全他人的目標(biāo)，懂得了自己能夠通過自己的努力改變他人的命運(yùn)，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)。
總結(jié)起來，小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)對(duì)于我來說是一段承載著成長(zhǎng)與收獲的時(shí)光。通過組織和統(tǒng)籌能力的培養(yǎng)，我收獲了更好的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過班長(zhǎng)的角色鍛煉，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。通過與不同學(xué)校的小伙伴合作，我增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。最重要的是，通過學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。這些經(jīng)歷都將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我要珍惜這段培訓(xùn)經(jīng)歷，將其中的學(xué)習(xí)和收獲應(yīng)用于實(shí)際生活，不斷完善自己，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇七
近年來，越來越多的小學(xué)生開始參加少先隊(duì)培訓(xùn)，從小鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。我也不例外，參加了一次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，在這次活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。
少先隊(duì)培訓(xùn)的第一步是幫助我們認(rèn)識(shí)自己。在這個(gè)階段，我們被要求回顧自己的過去，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這個(gè)過程，我們了解到自己的性格特點(diǎn)和潛力所在。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)我比較善于溝通和組織，這是我成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要原因。在培訓(xùn)中，老師們著重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，通過各種情境模擬和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，如何做出決策和處理問題。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備果敢、穩(wěn)定和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
第二段：提升社交能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
除了領(lǐng)導(dǎo)才能，社交能力也是少先隊(duì)培訓(xùn)的重要一環(huán)。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常和其他同齡人一起進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和游戲。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和分享。我記得有一次，我們組織了一次社區(qū)清潔活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，確保每個(gè)人的任務(wù)順利完成。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這對(duì)我來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是我成長(zhǎng)為一個(gè)社交能力強(qiáng)的人的重要經(jīng)歷。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在每次活動(dòng)中，我們都要承擔(dān)一定的責(zé)任，例如組織、清理場(chǎng)地、安排活動(dòng)等。通過這些責(zé)任，我們學(xué)會(huì)了如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這對(duì)我們以后的生活和工作都是非常重要的素質(zhì)。我記得在一次組織一次植樹活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，確保每個(gè)人都有任務(wù)可做。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四段：鍛煉堅(jiān)持和適應(yīng)能力。
參加少先隊(duì)培訓(xùn)并不容易，它需要堅(jiān)持和適應(yīng)力。在培訓(xùn)過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，例如長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練、身體素質(zhì)的考驗(yàn)等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和適應(yīng)。我記得在培訓(xùn)中有一次夏令營活動(dòng)，我們需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的野外生存訓(xùn)練，盡管天氣非常炎熱，但是我們還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我明白了堅(jiān)持和適應(yīng)的重要性，也增強(qiáng)了自己的意志力和適應(yīng)力。
第五段：培養(yǎng)愛國情懷。
在少先隊(duì)培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了許多關(guān)于愛國的知識(shí)和情感。通過學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽等國家象征，我們明白了愛國的含義。在各種紀(jì)念活動(dòng)中，我們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。例如，我們參觀了一次紀(jì)念館，了解了許多英雄事跡，這讓我們懂得了愛國者的偉大。這次培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的愛國情懷，也增強(qiáng)了我和其他隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
總結(jié)：
通過這次小學(xué)少先隊(duì)培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、社交能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并要有堅(jiān)持和適應(yīng)力。同時(shí)，愛國情懷也是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要品質(zhì)。我相信，這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，也使我成為一個(gè)更好的小學(xué)生和公民。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇八
第一段:。
作為小學(xué)生，加入少先隊(duì)是一件非常有意義的事情。我曾經(jīng)加入了少先隊(duì)，通過這段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長(zhǎng)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎业纳傧汝?duì)心得體會(huì)。
第二段:。
少先隊(duì)是一所讓我們學(xué)會(huì)責(zé)任和團(tuán)結(jié)的大學(xué)校。在我加入少先隊(duì)后，老師常常說我們是校園的小主人，要為學(xué)校，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在每天的活動(dòng)中，我們會(huì)負(fù)責(zé)清掃和整理教室，有時(shí)還要幫助老師分發(fā)物品。這讓我明白了團(tuán)結(jié)和互助的重要性，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和自覺。
第三段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們經(jīng)常參加各種比賽和集體活動(dòng)。無論是籃球比賽、跳繩比賽，還是勞動(dòng)競(jìng)賽，我們都需要全力以赴，不斷提高自己的技能和能力。雖然在比賽中可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但少先隊(duì)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，告訴我只要努力，就一定能取得成功。
第四段:。
少先隊(duì)還讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。在少先隊(duì)中，我們每年都會(huì)組織植樹活動(dòng)，參加環(huán)保宣傳等。通過這些活動(dòng)，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，了解到身邊的大自然需要我們的保護(hù)。此外，少先隊(duì)還會(huì)組織各種生活技能培訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)自理和照顧他人。這讓我明白了生活是寶貴的，我們應(yīng)該對(duì)待生活充滿熱愛和感恩之心。
第五段:。
通過參加少先隊(duì)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多好朋友。在少先隊(duì)中，我們是彼此的伙伴和朋友，在活動(dòng)中我們互相鼓勵(lì)、互相幫助。我在和隊(duì)友們的相處中學(xué)會(huì)了溝通和合作。在每個(gè)活動(dòng)中，我們共同努力、團(tuán)結(jié)一致，完成了很多隊(duì)伍任務(wù)。這些都讓我深深感受到了集體的力量和友誼的珍貴。
結(jié)尾:。
通過這段時(shí)間的少先隊(duì)活動(dòng)，我真切地感受到了少先隊(duì)給我們帶來的快樂和成長(zhǎng)。少先隊(duì)讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和團(tuán)結(jié)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境和熱愛生活。同時(shí)，少先隊(duì)還讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，讓我明白了友誼的珍貴和集體的力量。我會(huì)繼續(xù)加入少先隊(duì)，努力成長(zhǎng)，為學(xué)校和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇九
作為小學(xué)生的我們，最近參加了少先隊(duì)活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，而且也讓我們更加懂得了作為少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責(zé)任。在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，體驗(yàn)到了很多樂趣，收獲也是很大的。
第二段：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們一起合作完成任務(wù)的時(shí)候，我們懂得了互相幫助和支持的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們明白了只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，克服各種挑戰(zhàn)。通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們更加強(qiáng)大。
第三段：學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們要按時(shí)完成任務(wù)，服從組織的安排。在活動(dòng)中，我們每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，并且要按照規(guī)定的要求去完成。通過這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了負(fù)責(zé)的重要性，也懂得了只有做好自己的本職工作，才能夠保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第四段：學(xué)會(huì)珍惜友誼。
在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了珍惜友誼。在活動(dòng)中，我們和伙伴們共同經(jīng)歷了很多美好的時(shí)光，共同面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難。在活動(dòng)的過程中，我們和伙伴們緊密相連，互相支持和鼓勵(lì)。通過這次活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了與伙伴們的感情，而且也學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人，懂得了友誼的可貴。
通過這次少先隊(duì)活動(dòng)，我們得到了許多收獲。我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也鍛煉了自己的能力。通過這次活動(dòng)，我們懂得了合作團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、珍惜友誼的重要性。作為少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻保持著對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們將會(huì)繼續(xù)努力，為少先隊(duì)的榮譽(yù)而奮斗。我們相信，在未來的日子里，我們會(huì)更加成熟、更加懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用我們的行動(dòng)去踐行少先隊(duì)的誓言。
以上就是我們參加少先隊(duì)活動(dòng)后的心得體會(huì)。這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)和珍惜友誼的重要性。我們將會(huì)用這次活動(dòng)的收獲去影響和幫助更多的人，成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十
少先隊(duì)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基礎(chǔ)組織，是培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。我是一名小學(xué)生，正式加入少先隊(duì)已經(jīng)兩年了，通過這段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我收獲了很多，也有了一些心得體會(huì)。
首先，少先隊(duì)教給我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常以小組為單位完成任務(wù)，其中每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。這時(shí)，我們要懂得互相幫助和支持，團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)，取得好的成績(jī)。比如，在我班上組織的一次班隊(duì)活動(dòng)中，我們要設(shè)計(jì)制作一份展板。面對(duì)任務(wù)的困難和挑戰(zhàn)，我們通過分工合作，共同努力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
其次，少先隊(duì)也教給了我們獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在少先?duì)活動(dòng)中，我們經(jīng)常面臨一些問題和困難，需要我們自己去解決。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。比如，一次周末社區(qū)清潔活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)尷尬的問題，礙于面子，我不好意思主動(dòng)請(qǐng)鄰居清理門前的雜物。但是，我的隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，鼓勵(lì)我大膽表達(dá)自己的想法，并且?guī)椭艺业搅私鉀Q方法。通過這次經(jīng)歷，我懂得了獨(dú)立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也學(xué)會(huì)了正確處理類似問題的方法。
再次，少先隊(duì)教給了我們積極向上的精神和樂觀的人生態(tài)度。參與少先隊(duì)的活動(dòng)，我們經(jīng)常接觸到一些鼓舞人心的成功故事和優(yōu)秀的榜樣。比如，我們經(jīng)常組織觀看一些革命烈士的事跡，了解他們的奮斗歷程，受到他們高尚的精神感召。這些故事和榜樣激發(fā)了我們追求卓越的動(dòng)力，也讓我們相信，只要努力，就能夠取得成功。在我參加一次足球比賽中，我們隊(duì)與對(duì)手實(shí)力相差較大，起初我們有些氣餒。但是，我們的隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)我們，告訴我們只要有信心和團(tuán)結(jié)合作，就能夠克服困難取得好成績(jī)。最終，我們憑借團(tuán)隊(duì)的努力，獲得了勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了樂觀積極的力量。
最后，少先隊(duì)還教給了我們愛崗敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)他人的意義。參與少先隊(duì)的活動(dòng)，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)參觀一些科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)公益機(jī)構(gòu)。通過這些參觀，我們了解到科研工作者和志愿者們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他們?cè)谀瑹o聞的崗位上為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。這激發(fā)了我們參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情，也讓我們明白了愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)他人的意義。比如，我和同學(xué)們一起參與了一次社區(qū)義務(wù)植樹活動(dòng)。我們?cè)诤涞亩煲黄鹜诳?、澆水、種樹苗。雖然很辛苦，但是當(dāng)樹苗枝繁葉茂時(shí)，我們內(nèi)心充滿了成就感和自豪感。
通過少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、參與和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也培養(yǎng)了許多良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。我懂得了團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)立思考、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了積極向上、樂觀向前。我也體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)他人、愛崗敬業(yè)的快樂和意義。少先隊(duì)不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)和學(xué)堂。在今后的成長(zhǎng)過程中，我將繼續(xù)秉持少先隊(duì)的精神，堅(jiān)定前行，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力！
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十一
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊(duì)工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè)，全面學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機(jī)，帶動(dòng)少先隊(duì)員深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)、抓住教育契機(jī)、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊(duì)升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級(jí)的少先隊(duì)員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個(gè)中國人的驕傲，從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅(jiān)持活動(dòng)育人。開展豐富多彩的少先隊(duì)事件活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有機(jī)載體。
(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
(2)重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧。
每一個(gè)對(duì)當(dāng)今中國社會(huì)比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的壓力。未來中國人才的競(jìng)爭(zhēng)，將不僅僅是學(xué)科知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是生存智慧的競(jìng)爭(zhēng)!生存智慧決定著一個(gè)人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
(3)舉行單項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對(duì)個(gè)別學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄人生的精神財(cái)富——“文明財(cái)富”。
三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、以年級(jí)為單位，成立二至六年級(jí)各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。
2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級(jí)18名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常工作。
1、文明班評(píng)比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會(huì)，衛(wèi)生的評(píng)比活動(dòng)，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的。
寄語。
要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會(huì)和一次主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng)，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和。
活動(dòng)方案。
的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢(mèng)”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本學(xué)期以班級(jí)為單位，對(duì)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對(duì)隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識(shí)教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動(dòng)課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“標(biāo)兵評(píng)選”等活動(dòng)。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動(dòng)。要求三至六年級(jí)各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識(shí)教育，演唱積極向上的長(zhǎng)征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報(bào)。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對(duì)各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對(duì)我校本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課程開展情況的簡(jiǎn)單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
一個(gè)學(xué)期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長(zhǎng)大，感動(dòng)著他們的逐漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對(duì)于班級(jí)管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)行有效的自主管理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們夢(mèng)想的自由空間讓他們自由飛翔，學(xué)期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長(zhǎng)是最感欣慰的。
一、競(jìng)爭(zhēng)上崗。
新學(xué)期伊始，按照慣例要進(jìn)行班干部改選。按照班級(jí)管理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長(zhǎng)、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位，然后，面向全體學(xué)生，展開公平的競(jìng)選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競(jìng)選，每個(gè)隊(duì)員，每位孩子都積極主動(dòng)地參與到了這一活動(dòng)中，有的隊(duì)員為此專門撰寫了。
發(fā)言稿。
并且還請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙修改甚至還幾易其稿其認(rèn)真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了重要的是在這一過程中每個(gè)孩子每個(gè)隊(duì)員的成長(zhǎng)。是競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功又失敗但是期間他們的收獲都是成功的每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地茁壯成長(zhǎng)起來的。
這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個(gè)小片段。
片段一：隊(duì)員們因?yàn)楹ε率∷詿o人敢競(jìng)選班長(zhǎng)一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機(jī)會(huì)。
片段二：班長(zhǎng)的競(jìng)選最后在成績(jī)優(yōu)異的田暢和能力較強(qiáng)的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺(tái)，伸開雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長(zhǎng)，不分正負(fù)?？粗@兩個(gè)出色的隊(duì)員，我深情地告訴他們，你們兩個(gè)相當(dāng)于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團(tuán)結(jié)一定會(huì)給我們的班集體帶來新的生機(jī)。
片段三：成績(jī)一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競(jìng)選體育委員，在眾多的競(jìng)選對(duì)手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，這樣的機(jī)會(huì)降臨在他的頭上意義要比常常受表揚(yáng)的成績(jī)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來說真的意味著新的開始。
班干部的公開競(jìng)選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員都有勇氣面對(duì)自己，也練就了他們面對(duì)成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔(dān)任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。
二、自主管理。
本學(xué)期，大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己管理自己，包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開，班干部會(huì)議的召開，班級(jí)板報(bào)的更換，班級(jí)考核記錄的填寫等。
1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課，班長(zhǎng)，組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上認(rèn)真傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開，并有專人填寫隊(duì)會(huì)紀(jì)錄。看著他們井井有條的安排，看著他們當(dāng)家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。
另外，兩名班長(zhǎng)還定期組織召開班級(jí)干部會(huì)議，當(dāng)班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小問題時(shí)，及時(shí)地召開會(huì)議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學(xué)的提醒也便于接受。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，他們會(huì)先召開會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購買了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動(dòng)工具等，起到了很好的帶頭作用。
2、板報(bào)的更換可以說從是我最感到驕傲的，因?yàn)椋覀儼嗟慕M織委員張依萌特別的負(fù)責(zé)，每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開始組織自己的板報(bào)小組，根據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最后組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。
3、班級(jí)的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平時(shí)，每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的記錄，及時(shí)的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。
4、隊(duì)員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。
總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊(duì)員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊(duì)員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會(huì)越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十二
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的`生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
20xx年11月16日――20xx年11月20日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。
（一）活動(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：xx年11月16日――xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育。
（二）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參與對(duì)象：2―6年級(jí)少先隊(duì)員
活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育、宣傳
第二階段：班級(jí)選拔
在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競(jìng)賽。參賽人數(shù)為4―6人。
第三階段：知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場(chǎng)要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對(duì)待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十三
1、夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢(mèng)想?！坝兄鞠?、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)近平總書記對(duì)這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)；有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)；還有一部分隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員，我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢(mèng)想，播種希望，充滿信心迎接未來。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢(mèng)想，使大家懂得放飛夢(mèng)想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
xx年xx月xx日。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件；收集《明天會(huì)更好》的影音視頻；準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
一、隊(duì)會(huì)程序。
1、小組匯報(bào)人數(shù)。
從第一小隊(duì)開始依次（行禮）報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。（四組依次）。
中隊(duì)長(zhǎng)還禮：接受你們的報(bào)告。
五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：立正?。ㄅ苤林嘘?duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮）中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。（敬隊(duì)禮）。
3、出旗。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺(tái)旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂和悲傷。但時(shí)間總是那樣的匆匆，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢(mèng)想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。有請(qǐng)楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
（主持人上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上）。
二、隊(duì)會(huì)過程。
（一)夢(mèng)想(理想）名人名言大比拼。
主持人a：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢(mèng)想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢(mèng)想是幻想。其實(shí)，夢(mèng)想是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)某一種成功的渴望。生活中，常有“夢(mèng)想成真”之說?！皦?mèng)想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對(duì)夢(mèng)想是怎樣看的呢？現(xiàn)在進(jìn)行夢(mèng)想的名人名言大比拼。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)。）。
（二)關(guān)于夢(mèng)想(理想）故事的知識(shí)搶答。
主持人a：夢(mèng)想就理想，是對(duì)未來的憧憬，是對(duì)生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢(mèng)想，你就會(huì)斗志昂揚(yáng)；有了夢(mèng)想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢(mèng)想知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
（1）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
2、正式儀式。
（1）出旗。
（2）唱隊(duì)歌。
（3）中隊(duì)長(zhǎng)講話。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。有請(qǐng)主持。
（5）中隊(duì)活動(dòng)開始。
3、結(jié)束程序。
（1）中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。
（3）退旗。
（4）中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十四
根據(jù)上級(jí)文件精神的相關(guān)要求，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況開展少先隊(duì)活動(dòng)課制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，按照德育育人的要求，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況，開展符合本校、本班特色的少先隊(duì)活動(dòng)課。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：丁靜（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：伍科蘋（德育副校長(zhǎng)）奚常泉（教學(xué)副校長(zhǎng)）
魏標(biāo)（副書記）
成員：汪宇陳紅梅謝芳張李軍王琴孫修翠童朝菊徐王祥2.教研組開展活動(dòng)
（1）每學(xué)年開展一次少先隊(duì)活動(dòng)課案例的評(píng)比和輔導(dǎo)員說課比賽。（2）積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課案例的完善工作。
四、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)性質(zhì)
（一）對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生（二）少先隊(duì)活動(dòng)課性質(zhì)
少先隊(duì)活動(dòng)課是少先隊(duì)隊(duì)員們集合班級(jí)智慧共同開發(fā)的課程，是少先隊(duì)組織特有的課程，是黨團(tuán)隊(duì)一脈相承的課程，也是鮮活的、開放的、富有時(shí)代氣息、時(shí)代活力的一門課程，同時(shí)也是孩子們喜歡，家長(zhǎng)們放心的課。
四、少先隊(duì)活動(dòng)課課程表
小學(xué)一年級(jí)---六年級(jí)兩周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，用于開展少先隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課也會(huì)與學(xué)校德育教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。如：利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間及課余時(shí)間，抓住重要節(jié)慶、紀(jì)念日和重大紀(jì)念事件等契機(jī)，組織開展好少先隊(duì)活動(dòng)課。
五、少先隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容
主要包含組織意識(shí)、政治啟蒙、樹立信仰、道德取向等教育內(nèi)容。
1.組織意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)。組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)并遵守少先隊(duì)的章程，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，服從隊(duì)的決議，完成組織交給的任務(wù)。
2．政治啟蒙。引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。幫助少年兒童認(rèn)知中國共產(chǎn)黨，了解黨、國家、人民的關(guān)系，明白我們國家是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。讓學(xué)生理解“中國夢(mèng)”。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀。初步樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的志向。
3．樹立信仰。啟迪學(xué)生對(duì)真善美、美好人生和社會(huì)理想的追求，打下正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生通過感知黨帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義、創(chuàng)造幸福生活的偉大實(shí)踐，了解共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，明白“中國夢(mèng)”，熱愛偉大的祖國，熱愛偉大的人民，熱愛偉大的中華民族，憧憬美好未來，初步樹立為實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的信仰。
4．道德取向。幫助學(xué)生獲得基本的道德涵養(yǎng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正直、善良、誠實(shí)、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，形成國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、愛勞動(dòng)意識(shí)和審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十五
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊(duì)發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點(diǎn)：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅(jiān)定的情緒。
《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時(shí)的隊(duì)歌名為《中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊(duì)改名少年先鋒隊(duì)時(shí)將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊(duì)歌。《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅(jiān)定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊(duì)員們堅(jiān)定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強(qiáng)，對(duì)于帶有模仿性、競(jìng)爭(zhēng)性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項(xiàng)目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊(duì)員及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
鋼琴、多媒體課件、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾。
（一）導(dǎo)入。
播放視頻。
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l）。
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……。
生：（回答）。
師：（教師評(píng)價(jià)）。
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）。
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動(dòng)）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個(gè)國家要有這個(gè)國家的國歌，這個(gè)國家的軍隊(duì)要有他的軍歌，那作為我們少先隊(duì)員吶，要有我們的隊(duì)歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝?duì)員的歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（出示課題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)。
1、初次聆聽。
師：
（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）。
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師。
（設(shè)計(jì)意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊(duì)歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)兩首歌曲速度情緒是否一樣）。
生：一樣。
師：你們說的對(duì)！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因?yàn)樗麄兌际沁M(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過一個(gè)微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）。
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（出示曲譜，歌曲簡(jiǎn)介）。
師：同學(xué)們，讓我們一起對(duì)照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（聽完以后）這首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）。
生：（回答）。
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲。
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊(duì)員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對(duì)待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對(duì)待困難呢？我們一起來感受一下！
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅(jiān)定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）。
師：老師有個(gè)提議，我們分組比一比，看哪一組的.同學(xué)表現(xiàn)力更強(qiáng)！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個(gè)示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………。
生：……。
師：老師有一個(gè)小妙招，咱們?cè)囍烟げ郊尤氲礁枨校。◣熓痉?，學(xué)生分組面對(duì)面進(jìn)行）。
師：讓我們用堅(jiān)定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）。
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……（相同的，排比句），我們?cè)谶@里做一個(gè)漸強(qiáng)，將整首歌曲推向一個(gè)高潮！生：（唱）。
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個(gè)飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，手臂擺開，避免速度加快）。
師：同學(xué)們，請(qǐng)起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅(jiān)定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
生：（唱）。
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
（三）了解隊(duì)史（微課）。
（四）拓展：模擬入隊(duì)儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護(hù)，愛護(hù)，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級(jí)的少先隊(duì)員了，我們還記得在一年級(jí)的時(shí)候，大家入隊(duì)時(shí)候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊(duì)旗，我們還要放聲高唱我們的隊(duì)歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個(gè)場(chǎng)面，重溫我們那時(shí)候激動(dòng)的心情。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：佩戴紅領(lǐng)巾。
第三項(xiàng)：高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（五）小結(jié)。
師：老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十六
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的寄語要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會(huì)和一次主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng)，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料。
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢(mèng)”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)。同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本學(xué)期以班級(jí)為單位，對(duì)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對(duì)隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識(shí)教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動(dòng)課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“星級(jí)標(biāo)兵評(píng)選”等活動(dòng)。
1、廣泛運(yùn)用qq群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動(dòng)。要求三至六年級(jí)各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識(shí)教育，演唱積極向上的長(zhǎng)征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報(bào)。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對(duì)各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對(duì)我校本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課程開展情況的簡(jiǎn)單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)活動(dòng)課心得體會(huì)小學(xué)篇十七
x年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的x年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來，對(duì)少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識(shí)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標(biāo)其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事。
中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的預(yù)備隊(duì)。黨和國家對(duì)少先隊(duì)工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會(huì)的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)行，以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵(lì)和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
作為全體少先隊(duì)員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因?yàn)橹挥性谒枷胝紊线_(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動(dòng)達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會(huì)撰寫活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長(zhǎng)處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長(zhǎng)，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對(duì)我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀念，讓我對(duì)自己平常的工作有了更多認(rèn)識(shí)、探索，以上幾點(diǎn)僅為我的一點(diǎn)心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!