心得體會可以促使我們對過去的經(jīng)歷進行回顧和思考，從中發(fā)現(xiàn)更多的價值。寫心得體會時，可以結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗來加深自己的認識。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇一
第一段：
最近，我有幸參與了醫(yī)院的幫扶活動，并且得以親身體驗到了醫(yī)院的幫扶工作。通過這次活動，我深刻認識到醫(yī)院幫扶的重要意義和作用，也積累了一些心得體會。本文將結(jié)合具體案例和個人經(jīng)歷，總結(jié)醫(yī)院幫扶的重要性、難點和需要改進之處。
第二段：
醫(yī)院幫扶的重要性體現(xiàn)在許多方面。首先，幫扶活動能夠及時為醫(yī)療資源緊缺的地區(qū)提供醫(yī)療支持，減少因為缺醫(yī)少藥而導(dǎo)致的人員傷亡。例如，我所參與的醫(yī)院為一個偏遠地區(qū)的村莊提供了免費的健康體檢活動，發(fā)現(xiàn)并及時治療了一些潛在的健康問題，提高了當?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。其次，醫(yī)院幫扶活動也是對醫(yī)院社會責任的一種擔當，能夠提升醫(yī)院的社會形象，促進醫(yī)院和社會之間的和諧關(guān)系。對于醫(yī)院而言，這也是一種長遠發(fā)展的戰(zhàn)略投資。
第三段：
然而，醫(yī)院幫扶也存在一些難點和問題。首先，醫(yī)院幫扶往往需要耗費大量的人力、物力和財力。許多醫(yī)院在幫扶活動中會面臨資金不足、人員短缺等問題。其次，醫(yī)院幫扶還需要和當?shù)卣⑸鐓^(qū)以及其他相關(guān)機構(gòu)進行密切合作和溝通。這需要醫(yī)院具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力，才能確保幫扶活動的順利開展。最后，醫(yī)院在幫扶活動中還需要關(guān)注后續(xù)跟蹤和服務(wù)，而不僅僅是一次性的援助。只有長期跟蹤和服務(wù)，才能真正實現(xiàn)對患者和受援地區(qū)的幫助。
第四段：
在參與醫(yī)院幫扶活動的過程中，我也體會到了一些需要改進的地方。首先，醫(yī)院應(yīng)該加強對幫扶活動的宣傳和推廣，讓更多人了解到活動的舉辦時間、地點和內(nèi)容，提高活動的參與度和影響力。其次，醫(yī)院還應(yīng)該引入更多的專業(yè)人才和技術(shù)設(shè)備，提高幫扶活動的水平和質(zhì)量。不僅要關(guān)注基礎(chǔ)醫(yī)療，還應(yīng)該將更多的醫(yī)療專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用于幫扶活動，滿足受援地區(qū)的更多醫(yī)療需求。
第五段：
綜上所述，醫(yī)院幫扶在社會發(fā)展中具有重要的地位和作用。通過幫扶活動，醫(yī)院不僅能改善受援地區(qū)的醫(yī)療條件，提高居民的生活質(zhì)量，也能提升自身的社會形象。然而，醫(yī)院幫扶面臨著資金、人力、協(xié)調(diào)等問題，需要通過加強宣傳、引入專業(yè)人才和設(shè)備等方式來改進。只有克服這些困難，才能夠更好地為受援地區(qū)提供服務(wù)，實現(xiàn)醫(yī)院幫扶的目標。希望未來醫(yī)院能繼續(xù)加大幫扶力度，共同推動醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇二
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準幫扶。
為實現(xiàn)2020年全國人民共同達到小康，現(xiàn)各個地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強黨員干部作風建設(shè)，充分調(diào)動各方力量，落實責任、傳導(dǎo)壓力，形成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅添動力，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
堅持問題導(dǎo)向，緊盯扶貧政策的精準落地、扶貧資金的精準使用和黨員干部的廉潔自律等重要領(lǐng)域、環(huán)節(jié)，主動扛起責任，監(jiān)督黨員干部認真履行職責，不濫用權(quán)力，不違紀違法;緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一些重要崗位黨員干部、重要領(lǐng)域、重大項目及民生資金使用開展監(jiān)督檢查，深入基層，深入農(nóng)戶，及時主動發(fā)現(xiàn)問題，并及時督促整改。發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的及時提醒，該約談的約談，防止小問題發(fā)展成大問題。
脫貧攻堅越往后任務(wù)越重、工作難度越大，越需要全體黨員干部不放松、不停頓、不懈怠，以更嚴實的作風堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。紀檢監(jiān)察機關(guān)要找準在推動脫貧攻堅重大決策部署落實中的職責定位，把專項紀律檢查作為保障脫貧攻堅、同步小康的重要抓手，聚焦紀律作風，強化執(zhí)紀監(jiān)督，為如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標提供堅強有力的紀律保障。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇三
在實施素質(zhì)教育的今天，許多從事教育理論研究的工作者，提出讓后進生從我們的筆下消失，這個愿望是良好的，但并不現(xiàn)實。在實際教學(xué)中，后進生總是存在的。不提“差生”，就意味著遺棄，意味著不關(guān)注。從這個角度講，如果“優(yōu)生”是我們締造的話，那么“后進生”的締造者也不無與我們相關(guān)。當然，不同的人，對“后進生”一詞的理解不同。我認為“后進生”是指：在生理心理、習慣行為、意識意志、品德理想，等方面不能協(xié)調(diào)發(fā)展或不能局部協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生，它不是智力低下的專有名詞。
二、“后進生”的表現(xiàn)特征。
1、身心發(fā)展不健全。
2、行為習慣不良，缺乏自尊。
3、缺乏自信心，畏縮不前。
4、意識盲目，意志不堅定，缺乏毅力。
5、缺乏良好的品德修養(yǎng)和遠大理想。
當然，每一位后進生都有他不同的特征，也正是這不同特征的不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致他整個素質(zhì)的不協(xié)調(diào)，因而他成了我們所謂的“后進生”。誠然，并非所有的優(yōu)生就沒有這樣那樣的問題。因此，學(xué)生綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，就成了我們教育的`神圣職責。
三、關(guān)愛“后進生”的策略。
1、教師要有高尚的職業(yè)道德。
“教師要志存高遠，愛國敬業(yè)；要為人師表，教書育人；要嚴謹篤學(xué)，與時俱進?！闭缟鲜鰧W(xué)生那樣，如果我們老師不聞不問，聽之任之；或者語言諷刺、挖苦、奚落、辱罵，行為上體罰，那么這些學(xué)生會何去何存呢？可想而知。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關(guān)心人的尊嚴，才能使學(xué)生通過學(xué)習而受到教育，人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心和尊嚴?！?BR> 2、深入了解學(xué)生，辯證施教。
不是一次談話、一次考試，或者學(xué)生的一個錯誤，就能全面了解學(xué)生的，它是一個邊了解邊教育的過程。我認為一般要做到以下幾點：
（1）、從入學(xué)組班開始，細心觀察、詳細記錄，了解歸類。
（2）、多次與學(xué)生及其家長交流，了解其生理心理、行為習慣、意識意志、品德理想的形成和變化。
（3）、多次平等的參與學(xué)生活動，不把老師凌駕于學(xué)生之上，幽默慈祥。
（4）、要能自我控制情緒，有同情心，公平公正，實事求是。
（5）要嚴以律己、寬以待人，提高人格魅力吸引學(xué)生，做學(xué)生的楷模。
（6）要勤字當頭、嚴字把關(guān)，工作細、觀念新。只有這樣才能真正了解學(xué)生，辨證施教。
激勵是治療心理疾病的良藥?！安W(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”是學(xué)習行為習慣的準則。通過近三年的努力，上述同學(xué)在心理和行為習慣上都有了較大的改觀。
4、端正態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自主、自尊、自重、自信的意識。一個人贊成什么，喜歡或厭惡什么，做什么或不做什么都是由其態(tài)度決定的。而自主、自尊、自重、自信又是建立在一個端正的態(tài)度之上的意識行為。努力端正學(xué)生的態(tài)度，是教育成功的關(guān)鍵。如何彬彬同學(xué)，通過一段時間的調(diào)教以后，在按時到校、課堂紀律等方面都有了很大的改觀，但自尊自重意識的培養(yǎng)，則是一個漫長的工作。我首先從反面著手，和他聊天、做游戲，故意刺激他的自尊心，叫他難堪。然后再將心比心，正面疏導(dǎo)提出要求，安排演講賽、辯論會讓他參與，這樣既發(fā)揮了他的特長，又集中了他的注意力，培養(yǎng)了他的自尊自重意識，也受到了同學(xué)尊重。他的學(xué)習成績也有較大進步。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和遠大理想。
志、理想的總合。它不是某一個方面的說教就能見效的，要寓于整個教育全過程，包括學(xué)校、家庭、和社會。
對于后進生的教育探索還很遙遠，很艱難。但只要教師心中有個信念，就會讓“后進生是我們心中永遠的痛”的尷尬局面得到改觀。我將繼續(xù)努力。
20xx年11月21日。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇四
醫(yī)院幫扶是一項重要的社會責任和公益事業(yè)，旨在提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷，助力社區(qū)脫貧攻堅。在這次醫(yī)院幫扶的過程中，我深刻認識到了醫(yī)院幫扶所帶來的正能量和意義。在深入社區(qū)服務(wù)的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：提升健康意識與健康知識。
通過醫(yī)院幫扶，我發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)居民對于健康意識和健康知識的了解仍然有所欠缺。而健康是人們生活中最重要的因素之一，因此，提升健康意識和健康知識成為了我們作為醫(yī)務(wù)人員的重要使命。在與社區(qū)居民的交流中，我不斷提醒他們注意日常保健，加強鍛煉和飲食調(diào)理，以預(yù)防常見的疾病。同時，我也積極向他們傳授相關(guān)的健康知識，如常見病癥的自我診斷和急救方法等，幫助他們更好地保護自己和家人的健康。
第三段：建立健全醫(yī)療制度。
醫(yī)院幫扶的另一個重要目標是幫助社區(qū)建立健全的醫(yī)療制度。這不僅包括醫(yī)療資源的更有效分配，還包括提升社區(qū)基層醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)和技能水平。在我參與的醫(yī)院幫扶項目中，我們積極參與社區(qū)醫(yī)療小組的建設(shè)和培訓(xùn)，指導(dǎo)社區(qū)醫(yī)生和護士更好地開展工作，提高診斷和治療水平。我們還幫助社區(qū)建立了健全的疾病登記和健康檔案管理系統(tǒng)，以便及時掌握社區(qū)健康狀況和疫情信息，為社區(qū)居民提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：提供心理支持和健康咨詢。
在醫(yī)院幫扶的過程中，我意識到心理支持和健康咨詢對于患者康復(fù)和社區(qū)居民的生活質(zhì)量都起著重要作用。由于工作和生活的壓力，很多人在健康面前會出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。因此，作為醫(yī)務(wù)人員，我們需要給予他們更多的心理關(guān)懷和支持。在我參與的醫(yī)院幫扶項目中，我主動與社區(qū)居民進行交流，耐心傾聽他們的愿望和煩惱，幫助他們排解壓力，重建信心。此外，我還通過開設(shè)健康講座和提供健康咨詢等方式，向社區(qū)居民普及健康知識和預(yù)防措施，讓他們更好地了解和應(yīng)對各種健康問題。
第五段：加強社會參與，推動社區(qū)發(fā)展。
醫(yī)院幫扶不僅關(guān)注醫(yī)療服務(wù)本身，更關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展和社會穩(wěn)定。通過參與醫(yī)院幫扶，我深刻認識到醫(yī)務(wù)人員在社會發(fā)展中的重要角色。除了提供醫(yī)療服務(wù)外，我們還應(yīng)積極參與社區(qū)相關(guān)的公益活動，推動社會正能量的傳播。在我參與的醫(yī)院幫扶項目中，我和團隊成員一起參加了社區(qū)義診、健康知識宣講和義務(wù)救援等活動，用實際行動展現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員的責任擔當和奉獻精神。通過這些參與和貢獻，我們加強了與社區(qū)居民的聯(lián)系，增強了社區(qū)凝聚力，為社區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻。
總結(jié)：醫(yī)院幫扶是一項具有深遠意義的工作，通過這個過程，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還深刻領(lǐng)悟到醫(yī)院幫扶對于社區(qū)居民健康和社會發(fā)展的重要意義。通過提升健康意識和知識、建立健全醫(yī)療制度、提供心理支持和健康咨詢以及加強社會參與，我們能夠促進社區(qū)的健康發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。醫(yī)院幫扶不僅是一份工作，更是一份責任和使命，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民的健康和幸福貢獻自己的力量。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇五
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與xxx，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的.教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學(xué)習，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
《英語課程標準》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學(xué)習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。
4、通過聽錄音，復(fù)習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習英語的樂趣。這樣既復(fù)習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
我雖然在英語教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇六
20xx年9月10日至14日我有幸參加了為期5天的省委組織部舉辦的全省村黨支部第一書記培訓(xùn)班(隴西班)。在培訓(xùn)班接受了政策解讀、觀摩學(xué)習、先進事跡教育、農(nóng)村基層黨建、黨建促脫貧等多個模塊的培訓(xùn)。我非常珍惜這次培訓(xùn)機會、受益匪淺。通過幾天的學(xué)習培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了黨的最新理論知識，學(xué)習到了老村支部書記的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也讓我對自己今后的工作有了一個更為深刻的思考和直觀清晰的理解，為我成為一名群眾滿意的第一書記提供了充分的理論指導(dǎo)。現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，就如何做好一名扶貧一線的第一書記談以下幾點認識：
作為村黨支部第一書記，我深感責任重大，特別是在新時代、新時期、新形勢下，首先必須找準新定位，切實抓好黨支部黨員干部隊伍建設(shè)，加強黨員政治理論學(xué)習，提高黨員干部思想素質(zhì)，以了解民心、反映民情、解決民生為主線，把黨的路線、方針和政策傳達貫徹到群眾中去，充分調(diào)動廣大黨員、干部的積極性，將全體黨員擰成一股繩，為貧困村的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定獻策獻力，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而不懈努力。
我以為“第一書記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務(wù)，開展幫扶工作作為學(xué)習農(nóng)村經(jīng)驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性、增長才干的途徑，主動獲取時政精神和涉農(nóng)信息，加強黨的理論學(xué)習，不斷豐富知識儲備，以實際行動激發(fā)干部、群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
作為村黨支部第一書記，要始終堅持先做“村民”，再做“官”，腳踏實地，扎根農(nóng)村，杜絕心高氣傲、唯我獨尊，牢記要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，甘愿做“小學(xué)生”，虛心向老干部、老黨員、致富能手學(xué)習，學(xué)習他們好的經(jīng)驗做法。通過走訪農(nóng)戶，了解民情，傾聽民生，逐步培養(yǎng)與村民的感情，幫助自己盡快進入角色，融入農(nóng)村。
我深刻認識到加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，是黨的基本路線的要求，是村民的迫切愿望，是提高農(nóng)村黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力的核心問題。作為第一書記要善于用發(fā)展的眼光看問題，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、拓寬致富門路。
在培訓(xùn)班觀看的電影《十八洞村》中駐村幫扶工作隊鼓勵和帶領(lǐng)退伍老兵楊英俊無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的感人事跡使我深受感動和啟發(fā)。退伍老兵楊英俊帶領(lǐng)楊家兄弟立志、立身、立行，決心打一場脫貧攻堅戰(zhàn)，在追求物質(zhì)脫貧的過程中，他們完成了一次精神上的脫貧，山民們思想觀念和生活方式也隨之發(fā)生巨大變化。自擔任第一書記以來，我常常思考一個問題：到底如何去幫助村民脫貧致富。這部電影也教會了我“干給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富”作為自己干事創(chuàng)業(yè)的動力，希望通過自己的創(chuàng)業(yè)實踐，影響一批人，帶動一班人，致富一村人。我也深刻認識到扶貧定要扶智扶志，只有工作隊大力調(diào)動貧困戶的干勁，激發(fā)出他們內(nèi)生動力，才能使貧困戶長久穩(wěn)定脫貧。
作為中央單位選派的第一書記，我時刻提醒自己職責是什么，應(yīng)該做什么。
當好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養(yǎng)與群眾的深厚感情，真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時虛心向群眾學(xué)習，真正把村里的事、群眾的事當成自己的事，甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計得失的工作。
作為一名從機關(guān)下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調(diào)查研究，通過走訪老黨員、老干部、貧困戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規(guī)劃，與他們交心淡心，當他們是朋友，結(jié)“親戚”，求得他們的支持和理解，設(shè)身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們?yōu)橛H人。
總之，我認為要當好第一書記，就要堅持“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”，為村民誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。貧困戶就像是坐車的乘客，而我們則像是司機，既要懂技術(shù)，還要認路，辨別方向。只有通過不斷的學(xué)習，不斷的完善自己，使自己具備發(fā)展經(jīng)濟之“識”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之“膽”、體貼群眾之“心”、廉潔奉公之“德”，才能帶好一車人，帶領(lǐng)貧困群眾脫貧奔小康。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇七
---門的鼎力相助，得到了小陳莊村干部群眾的密切配合。
二是覺得下派幫扶工作是受村民歡迎的。
幫扶工作的目的是通過工作組的橋梁和紐帶作用，協(xié)調(diào)各職能部門，幫助農(nóng)村發(fā)展。駐利津縣工作隊針對本次下派工作點多面廣、任務(wù)非常繁重的實際，對全體下派干部提出了人人爭做“深情為民、真情奉獻、傾情幫扶、激情創(chuàng)業(yè)”的“四情”干部的要求，要求切實增強下派干部的使命感與責任感，傾情幫扶，進而實現(xiàn)“農(nóng)民得實惠，農(nóng)村得發(fā)展”的目標。
工作方法，嚴于律已，率先做典范，因此，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的認可，鎮(zhèn)、村干部群眾一致稱贊下派機制好，下派幫扶工作做得好。
2---持，協(xié)調(diào)各方面工作人員落實。對此，所有基層干部只有增強工作主動性，認真履行職責，才能有地位、有作為、有成效。要做好駐村幫扶工作，要做到以下幾點：
得下、靠得上、耐得住，不能因為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注少而松懈、指導(dǎo)少而灰心，更不能因為一時重視不夠而失去進取的動力和熱情。要本著對組織負責的態(tài)度，將位置前移，發(fā)揮主觀能動性，積極動腦筋，爭取做好組織交給的工作。
二是迎難而上，不畏難退縮。面對矛盾和問題，我們下派干部要發(fā)揚老基層同志“火燒心、跑斷腿、磨破嘴”的優(yōu)良傳統(tǒng)，著急上火于農(nóng)村發(fā)展，力所能及多跑職能部門，加強與局里和縣領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、溝通，多做工作，力爭做好駐村幫扶工作。
4---記”，負責駐村幫扶工作。通過近一年的幫扶工作實踐，使我深深體會到：要做好幫扶工作，只有以“熱心、耐心、公心、真心”，才能換取農(nóng)民群眾的“交心、齊心、信心”。
一、摸實情要以“熱心”贏得“交心”
8---道路，從根本上解決了七八個村的群眾走路難、農(nóng)產(chǎn)品運輸難、學(xué)生上學(xué)難問題，為廣大農(nóng)民群眾齊心協(xié)力發(fā)展經(jīng)濟提供了便利的條件。從工作隊內(nèi)部講，也解除了一些隊員的思想壓力，從而更加團結(jié)一致地出點子、想辦法，幫民致富。
三、促增收要以“耐心、真心”贏得“信心”
年農(nóng)民走出家門務(wù)工就業(yè)，工作隊多方聯(lián)系廠家，發(fā)放勞務(wù)輸出信息7000。
10---模養(yǎng)殖業(yè)，已售出三批成鴨贏利上萬元。通過傾心幫扶，加快了3個村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收的步伐，據(jù)測算年內(nèi)3個村人均增收都在450元以上。
性教育活動，進一步加強“雙強”型村黨員、干部隊伍建設(shè)，為群眾留下一支永不撤離的工作隊。深入推行黨務(wù)公開和村務(wù)公開，轉(zhuǎn)變農(nóng)村工作管理機制。繼續(xù)協(xié)調(diào)后方單位出資出物，改善群眾生產(chǎn)、生活的基礎(chǔ)設(shè)施，使村容村貌得到明顯改善，使三個村盡快步入先進行列。
為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展加強。
12---。
8月11日至13日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期三天的xx縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班，親耳聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，培訓(xùn)班的課程學(xué)習讓我感觸良多。
一、培訓(xùn)情況。
14---x局長講的《駐村幫扶工作隊如何當好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實的宣傳員監(jiān)督員》。
通過此次學(xué)習，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以。
下五點：
（一）、提高了認識。
在沒有參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識，不能做到靜下心來、沉下身子，學(xué)習時思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的培訓(xùn)課堂里，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠遠不夠，過去的學(xué)習只能說是淺嘗輒止，果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及，必須要真正堅持終身學(xué)習的理念，同時也要將學(xué)習落實到行動中。
我以前想到駐村很簡單，通過培訓(xùn)。
16---。
4、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
（二）、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間，接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
18---分抓住各種機會，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員請教。駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員可以說是我最好的教師，我會主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，大大增強我做好新工作的信心。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我會意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
20---“責”，強化責任，盡職盡責。
3、要發(fā)揮“六種能力”，即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力，以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
（五）、明確了任務(wù)和職責。
1、宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。
2、建立幫扶臺帳，確保精準扶貧。通過調(diào)查研究，及時找準和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
特別是在聽了縣委x書記和市委農(nóng)工辦x主任的講話后，進一步。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇八
工作扶貧，是一項充滿挑戰(zhàn)與責任的任務(wù)。通過幫助貧困地區(qū)的群眾提供就業(yè)機會與收入來源，不僅可以改善他們的生活狀況，還可以推動整個社會的經(jīng)濟發(fā)展。在過去的一段時間里，我參與了一項工作扶貧的項目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
段落二：了解需求，量身定制解決方案。
在工作扶貧的過程中，最重要的一點是確保我們能夠真正幫助到那些需要幫助的人。貧困地區(qū)的情況各異，所需要的幫助與解決方案也不盡相同。因此，在著手實施工作扶貧計劃之前，我們必須深入了解當?shù)氐男枨螅⒏鶕?jù)不同情況制定相應(yīng)的解決方案。只有在確保所提供的幫助是真正貼合實際需求的基礎(chǔ)上，我們才能取得最佳的效果。
段落三：培訓(xùn)與技能提升。
貧困地區(qū)的人們常常面臨著技能匱乏的問題，這成為他們找到工作的主要障礙之一。因此，我們必須著眼于提供培訓(xùn)和技能提升的機會，幫助他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。在過去的項目中，我們組織了一系列培訓(xùn)課程和技能培訓(xùn)班，如農(nóng)業(yè)技術(shù)、編織技藝等，以幫助貧困地區(qū)的居民增強就業(yè)競爭力。通過這樣的努力，我們發(fā)現(xiàn)，只有確保人們掌握了實用技能，他們才能更好地融入社會，提供有質(zhì)量的工作。
段落四：建立合作與互助的平臺。
工作扶貧的目標是幫助貧困地區(qū)的人們脫離貧困，但這個目標不僅需要個體的努力，還需要社會的支持和幫助。因此，我們在工作扶貧的項目中，重點建立了合作與互助的平臺。我們鼓勵當?shù)氐钠髽I(yè)、社會組織和志愿者參與到工作扶貧的行動中，分享資源和提供支持。通過合作，我們能夠更有效地整合資源，為貧困地區(qū)提供更廣泛的就業(yè)機會和發(fā)展空間。
段落五：持續(xù)關(guān)注與跟進。
工作扶貧是一個長期而復(fù)雜的過程，它需要長期而持續(xù)的關(guān)注和跟進。在過去的工作項目中，我們一直保持與貧困地區(qū)的聯(lián)系，并定期回訪，了解他們的發(fā)展情況和需求。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多改善的空間和機會，于是制定了更具針對性的計劃和措施。只有持續(xù)關(guān)注并及時調(diào)整，我們才能夠在工作扶貧的過程中不斷取得突破和進步。
結(jié)論：
工作扶貧對于改善貧困地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況和人民生活水平具有重要意義。通過了解需求，量身定制解決方案，提供培訓(xùn)與技能提升，建立合作與互助的平臺，持續(xù)關(guān)注與跟進等做法，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的人們走出困境，實現(xiàn)自身的價值。作為一個工作扶貧者，我深深體會到了工作扶貧的意義和責任，深刻認識到只有通過我們的努力和關(guān)心，才能真正幫助那些需要幫助的人們走向美好的未來。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇九
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師xx老師結(jié)成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知一棵樹不成林的道理。我不僅嚴格要求自己，更與積極肯干的xx老師攜手合作，互相學(xué)習，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。通過交流，雙方的教育教學(xué)工作、日常學(xué)習都起到了促進作用，雙方相互學(xué)習、取長補短、共同提高。
確立幫帶關(guān)系后，我們首先從思想上認識到幫帶結(jié)成對子的重要意義：
1、這種互幫互助、共同學(xué)習小組的成立，是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。
2、是對骨干教師不斷再學(xué)習不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。
3、是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。
4、是校際之間互相學(xué)習互相交流共同提高的重要方式。
5、是提高我校整體教師隊伍教育教學(xué)能力的有效方法。
我和毛老師共同探討班級管理策略，共同教研、共同聽課、評課、交流心得，使兩人的教育教學(xué)思想和能力有了進步。針對各自的特點，我們確立了共同研究的目標：
1、對教育教學(xué)理念的研究。
2、課堂組織方法的研究及教學(xué)手段科學(xué)利用的研究。
3、班級管理的方法。
我知道只有自己過硬，才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以教書育人為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，自覺實施素質(zhì)教育，在實踐中踐行。積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習。
我認為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，她精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。所以，在開學(xué)的第一個月，我將協(xié)助她訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習習慣，讓學(xué)生學(xué)會聽，學(xué)會講。同時，一名合格的教師，除了有扎實的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求她在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風趣幽默、抑揚頓挫，從學(xué)生實際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達。
教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標準。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標準來使用教材）。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴密，思路清晰；要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點有機地結(jié)合起來，做到融會貫通，使知識系統(tǒng)化；要研究教材的合理性，針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維；要善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到心中有數(shù)，在講課時才能重點突出，選用恰當?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。
由于我所幫扶的教師是新教師，而且使用的是生本教材。所以，我會和她一起研究教材，把握好教學(xué)的重點和難點，一起研究好前置性作業(yè)和后置性作業(yè)。還會關(guān)注她對教材的理解是否正確，讓她能盡快的熟悉教材。要較熟悉所學(xué)科目的教學(xué)大綱、教材，準確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求，基本掌握教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，較自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計和運用合格板書，能較好地進行教材分析，能較順利地舉行公開課。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十
醫(yī)院作為人們健康的守護者，不僅負責醫(yī)療服務(wù)，還要關(guān)注社會公益事業(yè)。而在這項事業(yè)中，幫扶活動是其中至關(guān)重要的一項。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人也加入了幫扶活動中。我也作為一名醫(yī)院的工作者，深深感受到了幫扶活動的重要性，在此我想分享一下我的幫扶心得與體會。
第二段：長期關(guān)心貧困患者。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們接觸到的患者各式各樣。醫(yī)院不僅要為患者提供高水平的醫(yī)療服務(wù)，還要負起責任，關(guān)注每一位患者的生活。在醫(yī)院的工作，我經(jīng)常會遇到一些貧困患者。他們因貧困而得不到完善的醫(yī)療服務(wù)，在治療期間也可能因無法承受費用而放棄治療。為了幫助這些患者，我們醫(yī)院就開展了長期的關(guān)心貧困患者的活動。通過與患者家庭的了解，我們及時了解到患者的醫(yī)療情況，為患者解決一些日常生活的困難，以幫助他們更好的接受治療。
第三段：精準扶貧，助推貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
除了關(guān)愛貧困患者，我們醫(yī)院還積極參與扶貧工作，特別是精準扶貧。我們在協(xié)助地方政府發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的同時，也加大了扶貧領(lǐng)域的投入，建立了一些送醫(yī)下鄉(xiāng)的項目。我們選派醫(yī)務(wù)人員前往貧困地區(qū)，為當?shù)卮迕裉峁┽t(yī)療服務(wù)，同時向當?shù)鼐用衿占靶l(wèi)生知識。在此過程中，我們發(fā)現(xiàn)，加強基層醫(yī)療隊伍建設(shè)是非常重要的。我們要在貧困地區(qū)建設(shè)更多的衛(wèi)生站，發(fā)展更多的村級衛(wèi)生人員。同時，我們還要加強對衛(wèi)生工作隊伍的培訓(xùn)，更好的實現(xiàn)精準扶貧。
第四段：積極倡導(dǎo)公益行動。
除了定期參加幫扶活動外，我們醫(yī)院也積極倡導(dǎo)公益行動。在醫(yī)院內(nèi)，我們多次組織愛心捐款活動。在災(zāi)害面前，我們積極響應(yīng)國家的呼吁，通過各種途徑進行捐贈。我們還積極參加義診活動，宣傳健康知識，讓更多人重視健康，提高自我保健的意識。
第五段：總結(jié)與展望。
在我參與幫扶活動的過程中，深深感到醫(yī)院應(yīng)承擔更多責任，這對醫(yī)務(wù)人員來說，也是一個更好的機會和更大的舞臺。在今后，我們醫(yī)務(wù)人員也要繼續(xù)關(guān)注社會熱點，開展更多有意義、有價值的幫扶活動，為社會做出更大的貢獻。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十一
醫(yī)院作為社會福利的一部分，肩負著維護人民健康、幫助老百姓解決身體問題的重要責任。而幫扶老百姓不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是對他們的關(guān)懷和呵護。這種幫助的力量不僅可以讓老百姓及時得到必要的醫(yī)療救助，還能傳遞社會溫暖和關(guān)愛，增進人與人之間的信任和感情。
醫(yī)院幫扶老百姓的方式多種多樣，例如在經(jīng)濟上給予補貼和減免，有條件地提供免費或低價的醫(yī)療服務(wù)；開展定期的義診活動，積極參與基層醫(yī)療工作，服務(wù)社區(qū)居民；組織醫(yī)療團隊赴貧困地區(qū)開展義診和手術(shù)，解決遠離城市的貧困人群看病難的問題。這些幫扶舉措不僅能夠滿足老百姓的基本醫(yī)療需求，也提供了更多機會讓他們得到全面的健康保障。
借助醫(yī)院的幫扶，老百姓能夠在疾病來臨時得到及時的救治，避免疾病的急劇惡化，減少病患家庭的負擔。醫(yī)院幫扶老百姓也可以改善和提升老百姓的健康意識，推動基本醫(yī)療知識的普及和宣傳。同時，醫(yī)院的幫扶行動也能夠打破城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的不平衡，減少貧困地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)缺口，建立和完善健康服務(wù)體系。
在醫(yī)院幫扶老百姓的過程中，醫(yī)務(wù)工作者深刻感受到了自己的職業(yè)使命和責任。他們通過實際行動，將醫(yī)療資源和社會大眾連接起來，讓老百姓真正感受到了醫(yī)院的溫暖和關(guān)愛。同時，幫扶老百姓也讓醫(yī)務(wù)工作者更好地了解老百姓的真實需求和困境，從而提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果，更好地滿足社會的公共衛(wèi)生需求。
隨著社會的進步和發(fā)展，醫(yī)院幫扶老百姓的方式和手段將更加多樣化和靈活化。醫(yī)院可以與社區(qū)、志愿者組織和慈善機構(gòu)等合作，共同開展醫(yī)療援助項目。同時，加強與政府的合作，建立起聯(lián)動機制和資金支持體系，確保醫(yī)院幫扶老百姓的可持續(xù)發(fā)展。在這個過程中，醫(yī)院也要不斷加強自身管理和服務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和責任意識，為老百姓提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：醫(yī)院幫扶老百姓是醫(yī)務(wù)工作者和社會志愿者們發(fā)揚人道主義精神的重要實踐，是推動社會和諧發(fā)展的重要力量。通過幫助老百姓解決醫(yī)療問題，醫(yī)院不僅讓他們得到了及時的救治和關(guān)懷，也傳遞了社會正能量，凝聚了社會共識。在未來，醫(yī)院幫扶老百姓的道路上，我們需要更多的參與和支持，共同為構(gòu)建健康中國貢獻力量。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十二
醫(yī)院作為人們生病時的避難所，不僅僅提供醫(yī)療服務(wù)，更是一個充滿溫暖和關(guān)懷的地方。在醫(yī)院里，我們常常能夠看到醫(yī)護人員的貼心幫扶，他們的付出和關(guān)愛讓患者感受到了一絲溫暖。在我親身經(jīng)歷醫(yī)院貼心幫扶的過程中，我深刻體會到了其中的感人之處，下面是我對此的心得體會。
第二段：醫(yī)護人員的關(guān)心。
每當我踏入醫(yī)院的大門，伴隨而來的是醫(yī)護人員的關(guān)心和細心照顧。無論是在接待處、掛號處還是在病房里，他們總是面帶微笑，細致地詢問我的病情，并為我提供最及時的幫助。他們不僅僅是對病情的關(guān)注，更是關(guān)懷著患者的心理需求。他們的真誠和溫暖讓我倍感安心，感受到了家的味道。
第三段：與患者之間的溝通。
醫(yī)護人員不僅在治療和護理上給予了我很多幫助，還通過與我親切的交流，讓我感受到了人與人之間的情感連結(jié)。他們會主動詢問我的近況，傾聽我的訴說，并且給予鼓勵和支持。我深深地感受到，醫(yī)護人員不僅僅是醫(yī)治身體的天使，更是心理導(dǎo)師和朋友。他們的陪伴讓我在病痛中感受到了溫情與勇氣。
第四段：細致入微的照顧。
在醫(yī)院，醫(yī)護人員對患者的照顧從始至終都是細致入微的。無論我遇到什么問題，他們總是耐心解答，給予我準確的指導(dǎo)。有一次，我在打針時非常害怕，醫(yī)護人員不僅安撫了我的情緒，還耐心地給我講解了打針的過程，讓我安心下來。他們的專業(yè)知識和細心照顧在每個細節(jié)中彰顯，讓我深感溫暖和感動。
第五段：醫(yī)患關(guān)系的改善。
通過與醫(yī)護人員的接觸和交流，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系已經(jīng)得到了很大的改善。以前，醫(yī)患之間常常存在著疏離和隔閡，但如今，醫(yī)護人員的關(guān)心和照顧已經(jīng)將疏離感消除了大部分。他們用自己的行動告訴我，醫(yī)患關(guān)系不僅僅應(yīng)該是治療和被治療的關(guān)系，更應(yīng)該是一種相互尊重和理解的關(guān)系。這讓我感到醫(yī)院已經(jīng)成為一個溫馨而和諧的地方。
在我與醫(yī)院貼心幫扶的接觸中，我深刻感受到醫(yī)護人員的關(guān)懷和貼心照顧。他們不僅給予我治療，還關(guān)注我的心理需求，通過細致入微的照顧和溫情的交流，讓我感受到了醫(yī)患之間的和諧與理解。醫(yī)院已經(jīng)成為一個充滿溫暖和關(guān)愛的地方，讓患者在病痛中感受到了一絲溫暖和勇氣。希望未來醫(yī)院能夠繼續(xù)改善醫(yī)患關(guān)系，為更多患者提供貼心幫扶。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十三
醫(yī)院作為一個為人們提供醫(yī)療服務(wù)的地方，除了專業(yè)治療疾病外，也肩負著幫助患者恢復(fù)健康的責任。在我個人多年的臨床工作經(jīng)驗中，我深受醫(yī)院貼心幫扶的啟發(fā)與觸動，從而體會到了醫(yī)院在宣傳教育、服務(wù)質(zhì)量、心理支持等方面取得的積極成果。
第二段：宣傳教育。
醫(yī)院貼心幫扶的首要任務(wù)是宣傳教育患者與家屬，提升其對醫(yī)療知識的認知水平。醫(yī)院會定期組織開展公益講座、義診活動等，向社區(qū)居民普及相關(guān)疾病知識，預(yù)防和減少患病風險。此外，醫(yī)院還會將醫(yī)療知識上傳至微信、微博等社交媒體平臺，方便病患及時獲取醫(yī)學(xué)信息。這種貼心的宣傳教育使患者不僅能更好地預(yù)防疾病，也為其治療過程提供了基礎(chǔ)知識，增強了自我保健意識。
第三段：服務(wù)質(zhì)量。
醫(yī)院在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中注重每個環(huán)節(jié)的服務(wù)質(zhì)量，例如，醫(yī)院接待處會友好地向患者提供導(dǎo)診服務(wù)，幫助他們迅速找到目的地；醫(yī)院的醫(yī)生和護士也會在患者治療過程中給予適時的、專業(yè)的指導(dǎo)和護理；醫(yī)院餐飲部門為患者提供營養(yǎng)均衡的飲食，滿足他們的個別口味。這些人性化的服務(wù)讓患者感受到醫(yī)院的關(guān)懷與溫暖，有助于他們更快地康復(fù)。
第四段：心理支持。
醫(yī)院貼心幫扶包括對患者在心理上的支持。在治療過程中，患者常常會面臨各種不適應(yīng)、焦慮和恐懼。這時醫(yī)院將派遣心理專家為患者提供心理疏導(dǎo)，幫助他們釋放壓力、樹立信心。此外，醫(yī)院也會建立心理輔導(dǎo)小組，由患者互助團體組成，通過分享彼此的經(jīng)驗與感受，相互支持，以最大限度地提高患者心理健康狀態(tài)。心理支持的重要性不容忽視，它能促進患者更好地應(yīng)對病情，提高治療效果。
第五段：結(jié)論。
醫(yī)院的貼心幫扶執(zhí)行讓患者深受感動，同時也在社會上造成良好的口碑。通過宣傳教育，患者接受到了更多有益的醫(yī)療知識，提高了自身的健康素養(yǎng)；在服務(wù)質(zhì)量上，患者感受到醫(yī)院對每個環(huán)節(jié)負責的態(tài)度，得到了更優(yōu)質(zhì)的護理；醫(yī)院的心理支持更是給患者提供了寬廣的胸懷，讓他們能夠愈發(fā)樂觀積極地面對疾病。綜上所述，醫(yī)院貼心幫扶是醫(yī)療服務(wù)的重要方面，它不僅改善了患者的治療效果，還為他們建立了更健康的生活方式，讓每個患者都能從醫(yī)院的關(guān)懷中得到溫暖、重拾信心。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十四
醫(yī)院作為社會服務(wù)的重要組成部分，在實施自己的醫(yī)療職責的同時，也應(yīng)積極參與社會公益活動，給予弱勢群體更多的關(guān)愛和幫助。醫(yī)院幫扶老百姓既是一種社會責任的體現(xiàn)，也是醫(yī)院與社會聯(lián)系的重要途徑。通過幫扶老百姓，醫(yī)院能更好地了解群眾的疾苦與訴求，提升服務(wù)質(zhì)量，使醫(yī)療資源更加合理地分配。
醫(yī)院幫扶老百姓有多種方式和舉措，其中最直接的方式是提供免費或優(yōu)惠的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院可以定期組織義診活動，為居民提供免費的體檢和咨詢服務(wù)；同時醫(yī)院可以根據(jù)個人和家庭的經(jīng)濟狀況，提供適當?shù)尼t(yī)療費用減免或優(yōu)惠政策。此外，醫(yī)院還可以積極參與社區(qū)活動，組織健康講座和培訓(xùn)，提高居民的健康意識和健康素養(yǎng)。
醫(yī)院幫扶老百姓能夠在一定程度上改善群眾的醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療水平，增強他們對醫(yī)院的信任和依賴。通過免費或優(yōu)惠的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院能夠幫助一些困難群體解決看病難、看病貴的問題，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。同時，醫(yī)院幫扶老百姓也可以促進醫(yī)患和諧關(guān)系的建立，減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生。人們對醫(yī)院的支持和認可，進而也有利于醫(yī)院的發(fā)展和持續(xù)改進。
作為醫(yī)院的一員，我親身參與了醫(yī)院幫扶老百姓的活動，深切感受到這種舉措給社會帶來的巨大積極影響。在每次義診活動中，我都能看到群眾踴躍前來，他們既期待著醫(yī)生的指導(dǎo)和治療，又感激于醫(yī)院的溫暖關(guān)懷。在與老百姓面對面交流的過程中，我了解到他們對醫(yī)療服務(wù)的需求和期望，并通過與他們互動，得到了不少醫(yī)療工作的啟發(fā)和改進的思路。我認為醫(yī)院幫扶老百姓不僅是一種責任，更是一種幸福感的來源。
盡管醫(yī)院幫扶老百姓取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。首先，醫(yī)院需要進一步加強與社會組織的合作，發(fā)動更多的社會力量參與幫扶活動。其次，醫(yī)院需要加強對幫扶對象的調(diào)研，確保幫扶工作的精準性和針對性。此外，醫(yī)院應(yīng)該注重對幫扶對象的跟蹤和關(guān)注，給予他們持續(xù)的關(guān)懷和支持。未來，希望通過更多的幫扶活動，醫(yī)院能夠更加全面地參與社會公益事業(yè)，為老百姓的健康保駕護航。
總結(jié)：醫(yī)院幫扶老百姓是一項重要的社會責任和使命，通過提供免費或優(yōu)惠的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院可以改善群眾的醫(yī)療環(huán)境，增強他們對醫(yī)院的信任和依賴。同時，醫(yī)院幫扶老百姓也能促進醫(yī)患和諧關(guān)系的建立，推動社會的和諧發(fā)展。作為醫(yī)院的一員，我親身參與了幫扶活動，并從中收獲了很多。希望將來醫(yī)院能夠進一步加強對弱勢群體的關(guān)愛和幫助，為老百姓帶去更多的健康和幸福。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十五
第一段：介紹對口幫扶醫(yī)院的背景和意義（200字）
對口幫扶醫(yī)院是指一個地區(qū)或單位幫助另一個地區(qū)或單位的醫(yī)院進行資源共享和發(fā)展支持，旨在提升貧困地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。這種形式的幫扶有助于改善基層醫(yī)療條件和促進健康扶貧，是一種社會責任和醫(yī)療資源分配的重要方式。
第二段：描繪心得體會一：資源共享和技術(shù)支持（250字）
對口幫扶醫(yī)院的心得體會之一是資源共享和技術(shù)支持的重要性。通過對口幫扶，我們得以共享先進的醫(yī)療設(shè)備和儀器，提高了貧困地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)能力。同時，通過定期派遣專業(yè)醫(yī)生和技術(shù)人員到對口幫扶醫(yī)院，為困難地區(qū)的醫(yī)生提供培訓(xùn)和技術(shù)支持，提升了他們的醫(yī)療水平和專業(yè)能力。這種資源和技術(shù)的共享不僅促進了醫(yī)院的發(fā)展，也幫助了更多的患者得到及時和有效的治療。
第三段：描繪心得體會二：鼓勵交流和合作（250字）
對口幫扶醫(yī)院的心得體會之二是鼓勵交流和合作。在對口幫扶的過程中，我們與貧困地區(qū)的醫(yī)院建立了良好的合作關(guān)系，通過定期派遣醫(yī)生和護士到對方醫(yī)院，進行診療和學(xué)術(shù)交流，互相借鑒和學(xué)習。這種交流和合作不僅有利于雙方醫(yī)院的發(fā)展，也拓寬了醫(yī)務(wù)人員的視野和知識面。通過與其他醫(yī)院合作，我們不斷改進醫(yī)院管理和服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療水平，更好地滿足患者需求。
第四段：描繪心得體會三：強化醫(yī)療隊伍建設(shè)（250字）
對口幫扶醫(yī)院的心得體會之三是強化醫(yī)療隊伍建設(shè)。通過對口幫扶，我們派遣醫(yī)生和護士到貧困地區(qū)，不僅為患者提供醫(yī)療救助，也為當?shù)氐尼t(yī)護人員提供培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。同時，我們也通過對口幫扶醫(yī)院，引進了一批專業(yè)人才，加強了醫(yī)療隊伍的建設(shè)。通過定期的培訓(xùn)和交流，提高了醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，增強了醫(yī)院的整體實力和競爭力。
第五段：總結(jié)對口幫扶醫(yī)院心得體會和展望未來（250字）
總而言之，對口幫扶醫(yī)院是一種富有社會責任感的行為，通過資源共享、技術(shù)支持、交流合作和醫(yī)療隊伍建設(shè)等方式，促進了貧困地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量的提升。在未來，我們將繼續(xù)加強對口幫扶醫(yī)院的工作，不僅要持續(xù)提供資源和技術(shù)支持，更要加強交流合作和醫(yī)療隊伍建設(shè)，努力使醫(yī)療服務(wù)惠及更多的貧困地區(qū)，為全民健康事業(yè)作出更大的貢獻。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十六
自今年3月起，我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，繼續(xù)承擔了新一輪扶貧結(jié)對工作，幫扶對象是____市__鄉(xiāng)的__村、__村、__村和__x族鄉(xiāng)的__村、__村等5個村。一年來，在組長單位省農(nóng)辦的直接指導(dǎo)下，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作，從加快推進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的目標出發(fā)，采取深入實地調(diào)研、運用網(wǎng)絡(luò)平臺、進行專項研究等方法，指導(dǎo)和幫助結(jié)對鄉(xiāng)及五個村制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和項目建設(shè)目標。我院相關(guān)職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，竭力為結(jié)對村辦實事、辦好事、解難事，使當?shù)貜V大村民得到實實在在的受益。現(xiàn)將我院開展幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任落實。
浙委辦[20__]8號《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》下達后，我院在總結(jié)第一輪結(jié)對工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)新一輪結(jié)對工作的要求，進一步統(tǒng)一思想認識，院領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要把結(jié)對扶貧工作作為一項重要政治任務(wù)來完成。黨委書記帶隊參加了__新一輪省級結(jié)對幫扶工作會議，并赴結(jié)對村調(diào)研;成立了院新一輪幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確__x副院長為幫扶分管院領(lǐng)導(dǎo)，院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門，負責日常幫扶聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)省里的幫扶要求，做到人員、責任、資金和項目“四落實”。現(xiàn)書記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系，為結(jié)對鄉(xiāng)爭取項目資助;__x、__x副院長與來訪的結(jié)對鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)座談商討完善五年結(jié)對幫扶方案等;在本單位基建等經(jīng)費及其緊張的情況下，確定了20__年度幫扶項目，支持落實20__年幫扶資金25萬元。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，真心幫扶。
盡快了解結(jié)對鄉(xiāng)村的基本現(xiàn)狀，全面了解結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展中面臨的主要困難，是幫扶工作爭取落實資金、保障項目進展的關(guān)鍵，也是本單位真心開展幫扶的切入點。一年來，我院著重做好三項工作：
一是及時掌握結(jié)對鄉(xiāng)村的發(fā)展重點。我院通過調(diào)研和與當?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)商討，初步了解到結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展主要內(nèi)容和面臨經(jīng)費困難。如__鄉(xiāng)3個結(jié)對村是村莊道路建設(shè)修復(fù)、村民休閑娛樂公園建設(shè)、橋梁維修;竹垟畬族鄉(xiāng)2個結(jié)對村是：道路橋梁改建、老年活動中心改建和農(nóng)田水利條件改善等公共設(shè)施建設(shè)。
二是及時研究提出幫扶資金的支持。近些年來，本院在上級主管部門的大力支持下，著力從改善科研環(huán)境等入手，投入了不少資金。盡管在基本建設(shè)中遇到經(jīng)費缺口等較大的困難，院領(lǐng)導(dǎo)在專門聽取成果辦對今年院扶貧工作計劃后，仍想方設(shè)法，劃撥幫扶資金25萬元(此款已于12月初撥付)，用于結(jié)對鄉(xiāng)村開展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為保障結(jié)對村年度項目建設(shè)進展提供資金支持。
三是及時聯(lián)系上級有關(guān)部門給予資金支持。在與__鄉(xiāng)黨委和政府交流中，了解到當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺的困難。為提高結(jié)對鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務(wù)當?shù)卮迕竦哪芰?，我院?jīng)多次與省發(fā)改委匯報溝通，為結(jié)對鄉(xiāng)申報了“__市__x族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)”項目，已獲得《20__年省公共建設(shè)投資計劃(第二批)》項目經(jīng)費資助50萬元，預(yù)計12月底資金可到位。項目完工后將大大改善竹垟鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，方便村民就醫(yī)，提高村民健康水平等。
同時，我院還協(xié)助申報20__年省級項目“__鄉(xiāng)中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)項目”，用于該校專用教室、圍墻、校門、運動場的改造和相應(yīng)校舍進行維修改造、設(shè)備添置、校園綠化。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇一
第一段：
最近，我有幸參與了醫(yī)院的幫扶活動，并且得以親身體驗到了醫(yī)院的幫扶工作。通過這次活動，我深刻認識到醫(yī)院幫扶的重要意義和作用，也積累了一些心得體會。本文將結(jié)合具體案例和個人經(jīng)歷，總結(jié)醫(yī)院幫扶的重要性、難點和需要改進之處。
第二段：
醫(yī)院幫扶的重要性體現(xiàn)在許多方面。首先，幫扶活動能夠及時為醫(yī)療資源緊缺的地區(qū)提供醫(yī)療支持，減少因為缺醫(yī)少藥而導(dǎo)致的人員傷亡。例如，我所參與的醫(yī)院為一個偏遠地區(qū)的村莊提供了免費的健康體檢活動，發(fā)現(xiàn)并及時治療了一些潛在的健康問題，提高了當?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。其次，醫(yī)院幫扶活動也是對醫(yī)院社會責任的一種擔當，能夠提升醫(yī)院的社會形象，促進醫(yī)院和社會之間的和諧關(guān)系。對于醫(yī)院而言，這也是一種長遠發(fā)展的戰(zhàn)略投資。
第三段：
然而，醫(yī)院幫扶也存在一些難點和問題。首先，醫(yī)院幫扶往往需要耗費大量的人力、物力和財力。許多醫(yī)院在幫扶活動中會面臨資金不足、人員短缺等問題。其次，醫(yī)院幫扶還需要和當?shù)卣⑸鐓^(qū)以及其他相關(guān)機構(gòu)進行密切合作和溝通。這需要醫(yī)院具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力，才能確保幫扶活動的順利開展。最后，醫(yī)院在幫扶活動中還需要關(guān)注后續(xù)跟蹤和服務(wù)，而不僅僅是一次性的援助。只有長期跟蹤和服務(wù)，才能真正實現(xiàn)對患者和受援地區(qū)的幫助。
第四段：
在參與醫(yī)院幫扶活動的過程中，我也體會到了一些需要改進的地方。首先，醫(yī)院應(yīng)該加強對幫扶活動的宣傳和推廣，讓更多人了解到活動的舉辦時間、地點和內(nèi)容，提高活動的參與度和影響力。其次，醫(yī)院還應(yīng)該引入更多的專業(yè)人才和技術(shù)設(shè)備，提高幫扶活動的水平和質(zhì)量。不僅要關(guān)注基礎(chǔ)醫(yī)療，還應(yīng)該將更多的醫(yī)療專業(yè)知識和技術(shù)應(yīng)用于幫扶活動，滿足受援地區(qū)的更多醫(yī)療需求。
第五段：
綜上所述，醫(yī)院幫扶在社會發(fā)展中具有重要的地位和作用。通過幫扶活動，醫(yī)院不僅能改善受援地區(qū)的醫(yī)療條件，提高居民的生活質(zhì)量，也能提升自身的社會形象。然而，醫(yī)院幫扶面臨著資金、人力、協(xié)調(diào)等問題，需要通過加強宣傳、引入專業(yè)人才和設(shè)備等方式來改進。只有克服這些困難，才能夠更好地為受援地區(qū)提供服務(wù)，實現(xiàn)醫(yī)院幫扶的目標。希望未來醫(yī)院能繼續(xù)加大幫扶力度，共同推動醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇二
三、深入聯(lián)系群眾，突出精準幫扶。
為實現(xiàn)2020年全國人民共同達到小康，現(xiàn)各個地方高度重視黨建扶貧工作，把扶貧工作貫穿黨建工作中，加強黨員干部作風建設(shè)，充分調(diào)動各方力量，落實責任、傳導(dǎo)壓力，形成脫貧攻堅合力。充分發(fā)揮基層黨建作用，為脫貧攻堅添動力，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添活力。
堅持問題導(dǎo)向，緊盯扶貧政策的精準落地、扶貧資金的精準使用和黨員干部的廉潔自律等重要領(lǐng)域、環(huán)節(jié)，主動扛起責任，監(jiān)督黨員干部認真履行職責，不濫用權(quán)力，不違紀違法;緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一些重要崗位黨員干部、重要領(lǐng)域、重大項目及民生資金使用開展監(jiān)督檢查，深入基層，深入農(nóng)戶，及時主動發(fā)現(xiàn)問題，并及時督促整改。發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的及時提醒，該約談的約談，防止小問題發(fā)展成大問題。
脫貧攻堅越往后任務(wù)越重、工作難度越大，越需要全體黨員干部不放松、不停頓、不懈怠，以更嚴實的作風堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。紀檢監(jiān)察機關(guān)要找準在推動脫貧攻堅重大決策部署落實中的職責定位，把專項紀律檢查作為保障脫貧攻堅、同步小康的重要抓手，聚焦紀律作風，強化執(zhí)紀監(jiān)督，為如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標提供堅強有力的紀律保障。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇三
在實施素質(zhì)教育的今天，許多從事教育理論研究的工作者，提出讓后進生從我們的筆下消失，這個愿望是良好的，但并不現(xiàn)實。在實際教學(xué)中，后進生總是存在的。不提“差生”，就意味著遺棄，意味著不關(guān)注。從這個角度講，如果“優(yōu)生”是我們締造的話，那么“后進生”的締造者也不無與我們相關(guān)。當然，不同的人，對“后進生”一詞的理解不同。我認為“后進生”是指：在生理心理、習慣行為、意識意志、品德理想，等方面不能協(xié)調(diào)發(fā)展或不能局部協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生，它不是智力低下的專有名詞。
二、“后進生”的表現(xiàn)特征。
1、身心發(fā)展不健全。
2、行為習慣不良，缺乏自尊。
3、缺乏自信心，畏縮不前。
4、意識盲目，意志不堅定，缺乏毅力。
5、缺乏良好的品德修養(yǎng)和遠大理想。
當然，每一位后進生都有他不同的特征，也正是這不同特征的不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致他整個素質(zhì)的不協(xié)調(diào)，因而他成了我們所謂的“后進生”。誠然，并非所有的優(yōu)生就沒有這樣那樣的問題。因此，學(xué)生綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，就成了我們教育的`神圣職責。
三、關(guān)愛“后進生”的策略。
1、教師要有高尚的職業(yè)道德。
“教師要志存高遠，愛國敬業(yè)；要為人師表，教書育人；要嚴謹篤學(xué)，與時俱進?！闭缟鲜鰧W(xué)生那樣，如果我們老師不聞不問，聽之任之；或者語言諷刺、挖苦、奚落、辱罵，行為上體罰，那么這些學(xué)生會何去何存呢？可想而知。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關(guān)心人的尊嚴，才能使學(xué)生通過學(xué)習而受到教育，人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心和尊嚴?！?BR> 2、深入了解學(xué)生，辯證施教。
不是一次談話、一次考試，或者學(xué)生的一個錯誤，就能全面了解學(xué)生的，它是一個邊了解邊教育的過程。我認為一般要做到以下幾點：
（1）、從入學(xué)組班開始，細心觀察、詳細記錄，了解歸類。
（2）、多次與學(xué)生及其家長交流，了解其生理心理、行為習慣、意識意志、品德理想的形成和變化。
（3）、多次平等的參與學(xué)生活動，不把老師凌駕于學(xué)生之上，幽默慈祥。
（4）、要能自我控制情緒，有同情心，公平公正，實事求是。
（5）要嚴以律己、寬以待人，提高人格魅力吸引學(xué)生，做學(xué)生的楷模。
（6）要勤字當頭、嚴字把關(guān)，工作細、觀念新。只有這樣才能真正了解學(xué)生，辨證施教。
激勵是治療心理疾病的良藥?！安W(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”是學(xué)習行為習慣的準則。通過近三年的努力，上述同學(xué)在心理和行為習慣上都有了較大的改觀。
4、端正態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自主、自尊、自重、自信的意識。一個人贊成什么，喜歡或厭惡什么，做什么或不做什么都是由其態(tài)度決定的。而自主、自尊、自重、自信又是建立在一個端正的態(tài)度之上的意識行為。努力端正學(xué)生的態(tài)度，是教育成功的關(guān)鍵。如何彬彬同學(xué)，通過一段時間的調(diào)教以后，在按時到校、課堂紀律等方面都有了很大的改觀，但自尊自重意識的培養(yǎng)，則是一個漫長的工作。我首先從反面著手，和他聊天、做游戲，故意刺激他的自尊心，叫他難堪。然后再將心比心，正面疏導(dǎo)提出要求，安排演講賽、辯論會讓他參與，這樣既發(fā)揮了他的特長，又集中了他的注意力，培養(yǎng)了他的自尊自重意識，也受到了同學(xué)尊重。他的學(xué)習成績也有較大進步。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和遠大理想。
志、理想的總合。它不是某一個方面的說教就能見效的，要寓于整個教育全過程，包括學(xué)校、家庭、和社會。
對于后進生的教育探索還很遙遠，很艱難。但只要教師心中有個信念，就會讓“后進生是我們心中永遠的痛”的尷尬局面得到改觀。我將繼續(xù)努力。
20xx年11月21日。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇四
醫(yī)院幫扶是一項重要的社會責任和公益事業(yè)，旨在提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷，助力社區(qū)脫貧攻堅。在這次醫(yī)院幫扶的過程中，我深刻認識到了醫(yī)院幫扶所帶來的正能量和意義。在深入社區(qū)服務(wù)的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：提升健康意識與健康知識。
通過醫(yī)院幫扶，我發(fā)現(xiàn)很多社區(qū)居民對于健康意識和健康知識的了解仍然有所欠缺。而健康是人們生活中最重要的因素之一，因此，提升健康意識和健康知識成為了我們作為醫(yī)務(wù)人員的重要使命。在與社區(qū)居民的交流中，我不斷提醒他們注意日常保健，加強鍛煉和飲食調(diào)理，以預(yù)防常見的疾病。同時，我也積極向他們傳授相關(guān)的健康知識，如常見病癥的自我診斷和急救方法等，幫助他們更好地保護自己和家人的健康。
第三段：建立健全醫(yī)療制度。
醫(yī)院幫扶的另一個重要目標是幫助社區(qū)建立健全的醫(yī)療制度。這不僅包括醫(yī)療資源的更有效分配，還包括提升社區(qū)基層醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)和技能水平。在我參與的醫(yī)院幫扶項目中，我們積極參與社區(qū)醫(yī)療小組的建設(shè)和培訓(xùn)，指導(dǎo)社區(qū)醫(yī)生和護士更好地開展工作，提高診斷和治療水平。我們還幫助社區(qū)建立了健全的疾病登記和健康檔案管理系統(tǒng)，以便及時掌握社區(qū)健康狀況和疫情信息，為社區(qū)居民提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：提供心理支持和健康咨詢。
在醫(yī)院幫扶的過程中，我意識到心理支持和健康咨詢對于患者康復(fù)和社區(qū)居民的生活質(zhì)量都起著重要作用。由于工作和生活的壓力，很多人在健康面前會出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。因此，作為醫(yī)務(wù)人員，我們需要給予他們更多的心理關(guān)懷和支持。在我參與的醫(yī)院幫扶項目中，我主動與社區(qū)居民進行交流，耐心傾聽他們的愿望和煩惱，幫助他們排解壓力，重建信心。此外，我還通過開設(shè)健康講座和提供健康咨詢等方式，向社區(qū)居民普及健康知識和預(yù)防措施，讓他們更好地了解和應(yīng)對各種健康問題。
第五段：加強社會參與，推動社區(qū)發(fā)展。
醫(yī)院幫扶不僅關(guān)注醫(yī)療服務(wù)本身，更關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展和社會穩(wěn)定。通過參與醫(yī)院幫扶，我深刻認識到醫(yī)務(wù)人員在社會發(fā)展中的重要角色。除了提供醫(yī)療服務(wù)外，我們還應(yīng)積極參與社區(qū)相關(guān)的公益活動，推動社會正能量的傳播。在我參與的醫(yī)院幫扶項目中，我和團隊成員一起參加了社區(qū)義診、健康知識宣講和義務(wù)救援等活動，用實際行動展現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員的責任擔當和奉獻精神。通過這些參與和貢獻，我們加強了與社區(qū)居民的聯(lián)系，增強了社區(qū)凝聚力，為社區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻。
總結(jié)：醫(yī)院幫扶是一項具有深遠意義的工作，通過這個過程，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還深刻領(lǐng)悟到醫(yī)院幫扶對于社區(qū)居民健康和社會發(fā)展的重要意義。通過提升健康意識和知識、建立健全醫(yī)療制度、提供心理支持和健康咨詢以及加強社會參與，我們能夠促進社區(qū)的健康發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。醫(yī)院幫扶不僅是一份工作，更是一份責任和使命，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民的健康和幸福貢獻自己的力量。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇五
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與xxx，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的.教具，如：單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學(xué)習，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
《英語課程標準》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學(xué)習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。
4、通過聽錄音，復(fù)習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進行合作學(xué)習、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習英語的樂趣。這樣既復(fù)習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
我雖然在英語教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇六
20xx年9月10日至14日我有幸參加了為期5天的省委組織部舉辦的全省村黨支部第一書記培訓(xùn)班(隴西班)。在培訓(xùn)班接受了政策解讀、觀摩學(xué)習、先進事跡教育、農(nóng)村基層黨建、黨建促脫貧等多個模塊的培訓(xùn)。我非常珍惜這次培訓(xùn)機會、受益匪淺。通過幾天的學(xué)習培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了黨的最新理論知識，學(xué)習到了老村支部書記的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也讓我對自己今后的工作有了一個更為深刻的思考和直觀清晰的理解，為我成為一名群眾滿意的第一書記提供了充分的理論指導(dǎo)。現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，就如何做好一名扶貧一線的第一書記談以下幾點認識：
作為村黨支部第一書記，我深感責任重大，特別是在新時代、新時期、新形勢下，首先必須找準新定位，切實抓好黨支部黨員干部隊伍建設(shè)，加強黨員政治理論學(xué)習，提高黨員干部思想素質(zhì)，以了解民心、反映民情、解決民生為主線，把黨的路線、方針和政策傳達貫徹到群眾中去，充分調(diào)動廣大黨員、干部的積極性，將全體黨員擰成一股繩，為貧困村的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定獻策獻力，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而不懈努力。
我以為“第一書記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情，把進村入戶，參與村級事務(wù)，開展幫扶工作作為學(xué)習農(nóng)村經(jīng)驗的機會，作為磨練意志、錘煉黨性、增長才干的途徑，主動獲取時政精神和涉農(nóng)信息，加強黨的理論學(xué)習，不斷豐富知識儲備，以實際行動激發(fā)干部、群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
作為村黨支部第一書記，要始終堅持先做“村民”，再做“官”，腳踏實地，扎根農(nóng)村，杜絕心高氣傲、唯我獨尊，牢記要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，甘愿做“小學(xué)生”，虛心向老干部、老黨員、致富能手學(xué)習，學(xué)習他們好的經(jīng)驗做法。通過走訪農(nóng)戶，了解民情，傾聽民生，逐步培養(yǎng)與村民的感情，幫助自己盡快進入角色，融入農(nóng)村。
我深刻認識到加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，是黨的基本路線的要求，是村民的迫切愿望，是提高農(nóng)村黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力的核心問題。作為第一書記要善于用發(fā)展的眼光看問題，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、拓寬致富門路。
在培訓(xùn)班觀看的電影《十八洞村》中駐村幫扶工作隊鼓勵和帶領(lǐng)退伍老兵楊英俊無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的感人事跡使我深受感動和啟發(fā)。退伍老兵楊英俊帶領(lǐng)楊家兄弟立志、立身、立行，決心打一場脫貧攻堅戰(zhàn)，在追求物質(zhì)脫貧的過程中，他們完成了一次精神上的脫貧，山民們思想觀念和生活方式也隨之發(fā)生巨大變化。自擔任第一書記以來，我常常思考一個問題：到底如何去幫助村民脫貧致富。這部電影也教會了我“干給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富”作為自己干事創(chuàng)業(yè)的動力，希望通過自己的創(chuàng)業(yè)實踐，影響一批人，帶動一班人，致富一村人。我也深刻認識到扶貧定要扶智扶志，只有工作隊大力調(diào)動貧困戶的干勁，激發(fā)出他們內(nèi)生動力，才能使貧困戶長久穩(wěn)定脫貧。
作為中央單位選派的第一書記，我時刻提醒自己職責是什么，應(yīng)該做什么。
當好“第一書記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養(yǎng)與群眾的深厚感情，真誠與群眾溝通，不擺“官架”，不說“官話”，與群眾拉近距離，同時虛心向群眾學(xué)習，真正把村里的事、群眾的事當成自己的事，甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計得失的工作。
作為一名從機關(guān)下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開展好調(diào)查研究，通過走訪老黨員、老干部、貧困戶、了解村級班子狀況和村里的基本情況，通過走訪，了解精準扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規(guī)劃，與他們交心淡心，當他們是朋友，結(jié)“親戚”，求得他們的支持和理解，設(shè)身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們?yōu)橛H人。
總之，我認為要當好第一書記，就要堅持“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”，為村民誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。貧困戶就像是坐車的乘客，而我們則像是司機，既要懂技術(shù)，還要認路，辨別方向。只有通過不斷的學(xué)習，不斷的完善自己，使自己具備發(fā)展經(jīng)濟之“識”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之“膽”、體貼群眾之“心”、廉潔奉公之“德”，才能帶好一車人，帶領(lǐng)貧困群眾脫貧奔小康。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇七
---門的鼎力相助，得到了小陳莊村干部群眾的密切配合。
二是覺得下派幫扶工作是受村民歡迎的。
幫扶工作的目的是通過工作組的橋梁和紐帶作用，協(xié)調(diào)各職能部門，幫助農(nóng)村發(fā)展。駐利津縣工作隊針對本次下派工作點多面廣、任務(wù)非常繁重的實際，對全體下派干部提出了人人爭做“深情為民、真情奉獻、傾情幫扶、激情創(chuàng)業(yè)”的“四情”干部的要求，要求切實增強下派干部的使命感與責任感，傾情幫扶，進而實現(xiàn)“農(nóng)民得實惠，農(nóng)村得發(fā)展”的目標。
工作方法，嚴于律已，率先做典范，因此，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的認可，鎮(zhèn)、村干部群眾一致稱贊下派機制好，下派幫扶工作做得好。
2---持，協(xié)調(diào)各方面工作人員落實。對此，所有基層干部只有增強工作主動性，認真履行職責，才能有地位、有作為、有成效。要做好駐村幫扶工作，要做到以下幾點：
得下、靠得上、耐得住，不能因為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注少而松懈、指導(dǎo)少而灰心，更不能因為一時重視不夠而失去進取的動力和熱情。要本著對組織負責的態(tài)度，將位置前移，發(fā)揮主觀能動性，積極動腦筋，爭取做好組織交給的工作。
二是迎難而上，不畏難退縮。面對矛盾和問題，我們下派干部要發(fā)揚老基層同志“火燒心、跑斷腿、磨破嘴”的優(yōu)良傳統(tǒng)，著急上火于農(nóng)村發(fā)展，力所能及多跑職能部門，加強與局里和縣領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、溝通，多做工作，力爭做好駐村幫扶工作。
4---記”，負責駐村幫扶工作。通過近一年的幫扶工作實踐，使我深深體會到：要做好幫扶工作，只有以“熱心、耐心、公心、真心”，才能換取農(nóng)民群眾的“交心、齊心、信心”。
一、摸實情要以“熱心”贏得“交心”
8---道路，從根本上解決了七八個村的群眾走路難、農(nóng)產(chǎn)品運輸難、學(xué)生上學(xué)難問題，為廣大農(nóng)民群眾齊心協(xié)力發(fā)展經(jīng)濟提供了便利的條件。從工作隊內(nèi)部講，也解除了一些隊員的思想壓力，從而更加團結(jié)一致地出點子、想辦法，幫民致富。
三、促增收要以“耐心、真心”贏得“信心”
年農(nóng)民走出家門務(wù)工就業(yè)，工作隊多方聯(lián)系廠家，發(fā)放勞務(wù)輸出信息7000。
10---模養(yǎng)殖業(yè)，已售出三批成鴨贏利上萬元。通過傾心幫扶，加快了3個村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收的步伐，據(jù)測算年內(nèi)3個村人均增收都在450元以上。
性教育活動，進一步加強“雙強”型村黨員、干部隊伍建設(shè)，為群眾留下一支永不撤離的工作隊。深入推行黨務(wù)公開和村務(wù)公開，轉(zhuǎn)變農(nóng)村工作管理機制。繼續(xù)協(xié)調(diào)后方單位出資出物，改善群眾生產(chǎn)、生活的基礎(chǔ)設(shè)施，使村容村貌得到明顯改善，使三個村盡快步入先進行列。
為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展加強。
12---。
8月11日至13日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期三天的xx縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班，親耳聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，培訓(xùn)班的課程學(xué)習讓我感觸良多。
一、培訓(xùn)情況。
14---x局長講的《駐村幫扶工作隊如何當好惠農(nóng)富農(nóng)政策落實的宣傳員監(jiān)督員》。
通過此次學(xué)習，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以。
下五點：
（一）、提高了認識。
在沒有參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識，不能做到靜下心來、沉下身子，學(xué)習時思想也不集中，學(xué)得一知半解，效果不好。但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的培訓(xùn)課堂里，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠遠不夠，過去的學(xué)習只能說是淺嘗輒止，果產(chǎn)業(yè)技術(shù)、肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)以及蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)等方面很少涉及，必須要真正堅持終身學(xué)習的理念，同時也要將學(xué)習落實到行動中。
我以前想到駐村很簡單，通過培訓(xùn)。
16---。
4、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農(nóng)民群眾的支持。
（二）、受到了啟發(fā)。
在駐村工作期間，接觸到最多的就是農(nóng)民。在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，農(nóng)民群眾是我們的衣食父母，農(nóng)民是共和國的基石。在工作中，我們要多為農(nóng)民群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責就是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
18---分抓住各種機會，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和村干部請教，進一步充實開展農(nóng)村工作的辦法。
2、向駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員請教。駐村幫扶工作隊隊長和其他隊員可以說是我最好的教師，我會主動向他們請教，教我農(nóng)村工作的辦法，大大增強我做好新工作的信心。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我會意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內(nèi)各項事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
20---“責”，強化責任，盡職盡責。
3、要發(fā)揮“六種能力”，即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調(diào)的能力，以一顆“公”心服務(wù)于廣大群眾。
（五）、明確了任務(wù)和職責。
1、宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。
2、建立幫扶臺帳，確保精準扶貧。通過調(diào)查研究，及時找準和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。
特別是在聽了縣委x書記和市委農(nóng)工辦x主任的講話后，進一步。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇八
工作扶貧，是一項充滿挑戰(zhàn)與責任的任務(wù)。通過幫助貧困地區(qū)的群眾提供就業(yè)機會與收入來源，不僅可以改善他們的生活狀況，還可以推動整個社會的經(jīng)濟發(fā)展。在過去的一段時間里，我參與了一項工作扶貧的項目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
段落二：了解需求，量身定制解決方案。
在工作扶貧的過程中，最重要的一點是確保我們能夠真正幫助到那些需要幫助的人。貧困地區(qū)的情況各異，所需要的幫助與解決方案也不盡相同。因此，在著手實施工作扶貧計劃之前，我們必須深入了解當?shù)氐男枨螅⒏鶕?jù)不同情況制定相應(yīng)的解決方案。只有在確保所提供的幫助是真正貼合實際需求的基礎(chǔ)上，我們才能取得最佳的效果。
段落三：培訓(xùn)與技能提升。
貧困地區(qū)的人們常常面臨著技能匱乏的問題，這成為他們找到工作的主要障礙之一。因此，我們必須著眼于提供培訓(xùn)和技能提升的機會，幫助他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。在過去的項目中，我們組織了一系列培訓(xùn)課程和技能培訓(xùn)班，如農(nóng)業(yè)技術(shù)、編織技藝等，以幫助貧困地區(qū)的居民增強就業(yè)競爭力。通過這樣的努力，我們發(fā)現(xiàn)，只有確保人們掌握了實用技能，他們才能更好地融入社會，提供有質(zhì)量的工作。
段落四：建立合作與互助的平臺。
工作扶貧的目標是幫助貧困地區(qū)的人們脫離貧困，但這個目標不僅需要個體的努力，還需要社會的支持和幫助。因此，我們在工作扶貧的項目中，重點建立了合作與互助的平臺。我們鼓勵當?shù)氐钠髽I(yè)、社會組織和志愿者參與到工作扶貧的行動中，分享資源和提供支持。通過合作，我們能夠更有效地整合資源，為貧困地區(qū)提供更廣泛的就業(yè)機會和發(fā)展空間。
段落五：持續(xù)關(guān)注與跟進。
工作扶貧是一個長期而復(fù)雜的過程，它需要長期而持續(xù)的關(guān)注和跟進。在過去的工作項目中，我們一直保持與貧困地區(qū)的聯(lián)系，并定期回訪，了解他們的發(fā)展情況和需求。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多改善的空間和機會，于是制定了更具針對性的計劃和措施。只有持續(xù)關(guān)注并及時調(diào)整，我們才能夠在工作扶貧的過程中不斷取得突破和進步。
結(jié)論：
工作扶貧對于改善貧困地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況和人民生活水平具有重要意義。通過了解需求，量身定制解決方案，提供培訓(xùn)與技能提升，建立合作與互助的平臺，持續(xù)關(guān)注與跟進等做法，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的人們走出困境，實現(xiàn)自身的價值。作為一個工作扶貧者，我深深體會到了工作扶貧的意義和責任，深刻認識到只有通過我們的努力和關(guān)心，才能真正幫助那些需要幫助的人們走向美好的未來。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇九
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師xx老師結(jié)成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知一棵樹不成林的道理。我不僅嚴格要求自己，更與積極肯干的xx老師攜手合作，互相學(xué)習，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。通過交流，雙方的教育教學(xué)工作、日常學(xué)習都起到了促進作用，雙方相互學(xué)習、取長補短、共同提高。
確立幫帶關(guān)系后，我們首先從思想上認識到幫帶結(jié)成對子的重要意義：
1、這種互幫互助、共同學(xué)習小組的成立，是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。
2、是對骨干教師不斷再學(xué)習不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。
3、是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。
4、是校際之間互相學(xué)習互相交流共同提高的重要方式。
5、是提高我校整體教師隊伍教育教學(xué)能力的有效方法。
我和毛老師共同探討班級管理策略，共同教研、共同聽課、評課、交流心得，使兩人的教育教學(xué)思想和能力有了進步。針對各自的特點，我們確立了共同研究的目標：
1、對教育教學(xué)理念的研究。
2、課堂組織方法的研究及教學(xué)手段科學(xué)利用的研究。
3、班級管理的方法。
我知道只有自己過硬，才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以教書育人為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，自覺實施素質(zhì)教育，在實踐中踐行。積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習。
我認為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，她精心設(shè)計的教案就白白的浪費了。所以，在開學(xué)的第一個月，我將協(xié)助她訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習習慣，讓學(xué)生學(xué)會聽，學(xué)會講。同時，一名合格的教師，除了有扎實的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求她在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風趣幽默、抑揚頓挫，從學(xué)生實際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達。
教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標準。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標準來使用教材）。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴密，思路清晰；要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點有機地結(jié)合起來，做到融會貫通，使知識系統(tǒng)化；要研究教材的合理性，針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維；要善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到心中有數(shù)，在講課時才能重點突出，選用恰當?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。
由于我所幫扶的教師是新教師，而且使用的是生本教材。所以，我會和她一起研究教材，把握好教學(xué)的重點和難點，一起研究好前置性作業(yè)和后置性作業(yè)。還會關(guān)注她對教材的理解是否正確，讓她能盡快的熟悉教材。要較熟悉所學(xué)科目的教學(xué)大綱、教材，準確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求，基本掌握教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，較自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計和運用合格板書，能較好地進行教材分析，能較順利地舉行公開課。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十
醫(yī)院作為人們健康的守護者，不僅負責醫(yī)療服務(wù)，還要關(guān)注社會公益事業(yè)。而在這項事業(yè)中，幫扶活動是其中至關(guān)重要的一項。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人也加入了幫扶活動中。我也作為一名醫(yī)院的工作者，深深感受到了幫扶活動的重要性，在此我想分享一下我的幫扶心得與體會。
第二段：長期關(guān)心貧困患者。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們接觸到的患者各式各樣。醫(yī)院不僅要為患者提供高水平的醫(yī)療服務(wù)，還要負起責任，關(guān)注每一位患者的生活。在醫(yī)院的工作，我經(jīng)常會遇到一些貧困患者。他們因貧困而得不到完善的醫(yī)療服務(wù)，在治療期間也可能因無法承受費用而放棄治療。為了幫助這些患者，我們醫(yī)院就開展了長期的關(guān)心貧困患者的活動。通過與患者家庭的了解，我們及時了解到患者的醫(yī)療情況，為患者解決一些日常生活的困難，以幫助他們更好的接受治療。
第三段：精準扶貧，助推貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
除了關(guān)愛貧困患者，我們醫(yī)院還積極參與扶貧工作，特別是精準扶貧。我們在協(xié)助地方政府發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的同時，也加大了扶貧領(lǐng)域的投入，建立了一些送醫(yī)下鄉(xiāng)的項目。我們選派醫(yī)務(wù)人員前往貧困地區(qū)，為當?shù)卮迕裉峁┽t(yī)療服務(wù)，同時向當?shù)鼐用衿占靶l(wèi)生知識。在此過程中，我們發(fā)現(xiàn)，加強基層醫(yī)療隊伍建設(shè)是非常重要的。我們要在貧困地區(qū)建設(shè)更多的衛(wèi)生站，發(fā)展更多的村級衛(wèi)生人員。同時，我們還要加強對衛(wèi)生工作隊伍的培訓(xùn)，更好的實現(xiàn)精準扶貧。
第四段：積極倡導(dǎo)公益行動。
除了定期參加幫扶活動外，我們醫(yī)院也積極倡導(dǎo)公益行動。在醫(yī)院內(nèi)，我們多次組織愛心捐款活動。在災(zāi)害面前，我們積極響應(yīng)國家的呼吁，通過各種途徑進行捐贈。我們還積極參加義診活動，宣傳健康知識，讓更多人重視健康，提高自我保健的意識。
第五段：總結(jié)與展望。
在我參與幫扶活動的過程中，深深感到醫(yī)院應(yīng)承擔更多責任，這對醫(yī)務(wù)人員來說，也是一個更好的機會和更大的舞臺。在今后，我們醫(yī)務(wù)人員也要繼續(xù)關(guān)注社會熱點，開展更多有意義、有價值的幫扶活動，為社會做出更大的貢獻。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十一
醫(yī)院作為社會福利的一部分，肩負著維護人民健康、幫助老百姓解決身體問題的重要責任。而幫扶老百姓不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是對他們的關(guān)懷和呵護。這種幫助的力量不僅可以讓老百姓及時得到必要的醫(yī)療救助，還能傳遞社會溫暖和關(guān)愛，增進人與人之間的信任和感情。
醫(yī)院幫扶老百姓的方式多種多樣，例如在經(jīng)濟上給予補貼和減免，有條件地提供免費或低價的醫(yī)療服務(wù)；開展定期的義診活動，積極參與基層醫(yī)療工作，服務(wù)社區(qū)居民；組織醫(yī)療團隊赴貧困地區(qū)開展義診和手術(shù)，解決遠離城市的貧困人群看病難的問題。這些幫扶舉措不僅能夠滿足老百姓的基本醫(yī)療需求，也提供了更多機會讓他們得到全面的健康保障。
借助醫(yī)院的幫扶，老百姓能夠在疾病來臨時得到及時的救治，避免疾病的急劇惡化，減少病患家庭的負擔。醫(yī)院幫扶老百姓也可以改善和提升老百姓的健康意識，推動基本醫(yī)療知識的普及和宣傳。同時，醫(yī)院的幫扶行動也能夠打破城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的不平衡，減少貧困地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)缺口，建立和完善健康服務(wù)體系。
在醫(yī)院幫扶老百姓的過程中，醫(yī)務(wù)工作者深刻感受到了自己的職業(yè)使命和責任。他們通過實際行動，將醫(yī)療資源和社會大眾連接起來，讓老百姓真正感受到了醫(yī)院的溫暖和關(guān)愛。同時，幫扶老百姓也讓醫(yī)務(wù)工作者更好地了解老百姓的真實需求和困境，從而提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果，更好地滿足社會的公共衛(wèi)生需求。
隨著社會的進步和發(fā)展，醫(yī)院幫扶老百姓的方式和手段將更加多樣化和靈活化。醫(yī)院可以與社區(qū)、志愿者組織和慈善機構(gòu)等合作，共同開展醫(yī)療援助項目。同時，加強與政府的合作，建立起聯(lián)動機制和資金支持體系，確保醫(yī)院幫扶老百姓的可持續(xù)發(fā)展。在這個過程中，醫(yī)院也要不斷加強自身管理和服務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)和責任意識，為老百姓提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：醫(yī)院幫扶老百姓是醫(yī)務(wù)工作者和社會志愿者們發(fā)揚人道主義精神的重要實踐，是推動社會和諧發(fā)展的重要力量。通過幫助老百姓解決醫(yī)療問題，醫(yī)院不僅讓他們得到了及時的救治和關(guān)懷，也傳遞了社會正能量，凝聚了社會共識。在未來，醫(yī)院幫扶老百姓的道路上，我們需要更多的參與和支持，共同為構(gòu)建健康中國貢獻力量。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十二
醫(yī)院作為人們生病時的避難所，不僅僅提供醫(yī)療服務(wù)，更是一個充滿溫暖和關(guān)懷的地方。在醫(yī)院里，我們常常能夠看到醫(yī)護人員的貼心幫扶，他們的付出和關(guān)愛讓患者感受到了一絲溫暖。在我親身經(jīng)歷醫(yī)院貼心幫扶的過程中，我深刻體會到了其中的感人之處，下面是我對此的心得體會。
第二段：醫(yī)護人員的關(guān)心。
每當我踏入醫(yī)院的大門，伴隨而來的是醫(yī)護人員的關(guān)心和細心照顧。無論是在接待處、掛號處還是在病房里，他們總是面帶微笑，細致地詢問我的病情，并為我提供最及時的幫助。他們不僅僅是對病情的關(guān)注，更是關(guān)懷著患者的心理需求。他們的真誠和溫暖讓我倍感安心，感受到了家的味道。
第三段：與患者之間的溝通。
醫(yī)護人員不僅在治療和護理上給予了我很多幫助，還通過與我親切的交流，讓我感受到了人與人之間的情感連結(jié)。他們會主動詢問我的近況，傾聽我的訴說，并且給予鼓勵和支持。我深深地感受到，醫(yī)護人員不僅僅是醫(yī)治身體的天使，更是心理導(dǎo)師和朋友。他們的陪伴讓我在病痛中感受到了溫情與勇氣。
第四段：細致入微的照顧。
在醫(yī)院，醫(yī)護人員對患者的照顧從始至終都是細致入微的。無論我遇到什么問題，他們總是耐心解答，給予我準確的指導(dǎo)。有一次，我在打針時非常害怕，醫(yī)護人員不僅安撫了我的情緒，還耐心地給我講解了打針的過程，讓我安心下來。他們的專業(yè)知識和細心照顧在每個細節(jié)中彰顯，讓我深感溫暖和感動。
第五段：醫(yī)患關(guān)系的改善。
通過與醫(yī)護人員的接觸和交流，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系已經(jīng)得到了很大的改善。以前，醫(yī)患之間常常存在著疏離和隔閡，但如今，醫(yī)護人員的關(guān)心和照顧已經(jīng)將疏離感消除了大部分。他們用自己的行動告訴我，醫(yī)患關(guān)系不僅僅應(yīng)該是治療和被治療的關(guān)系，更應(yīng)該是一種相互尊重和理解的關(guān)系。這讓我感到醫(yī)院已經(jīng)成為一個溫馨而和諧的地方。
在我與醫(yī)院貼心幫扶的接觸中，我深刻感受到醫(yī)護人員的關(guān)懷和貼心照顧。他們不僅給予我治療，還關(guān)注我的心理需求，通過細致入微的照顧和溫情的交流，讓我感受到了醫(yī)患之間的和諧與理解。醫(yī)院已經(jīng)成為一個充滿溫暖和關(guān)愛的地方，讓患者在病痛中感受到了一絲溫暖和勇氣。希望未來醫(yī)院能夠繼續(xù)改善醫(yī)患關(guān)系，為更多患者提供貼心幫扶。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十三
醫(yī)院作為一個為人們提供醫(yī)療服務(wù)的地方，除了專業(yè)治療疾病外，也肩負著幫助患者恢復(fù)健康的責任。在我個人多年的臨床工作經(jīng)驗中，我深受醫(yī)院貼心幫扶的啟發(fā)與觸動，從而體會到了醫(yī)院在宣傳教育、服務(wù)質(zhì)量、心理支持等方面取得的積極成果。
第二段：宣傳教育。
醫(yī)院貼心幫扶的首要任務(wù)是宣傳教育患者與家屬，提升其對醫(yī)療知識的認知水平。醫(yī)院會定期組織開展公益講座、義診活動等，向社區(qū)居民普及相關(guān)疾病知識，預(yù)防和減少患病風險。此外，醫(yī)院還會將醫(yī)療知識上傳至微信、微博等社交媒體平臺，方便病患及時獲取醫(yī)學(xué)信息。這種貼心的宣傳教育使患者不僅能更好地預(yù)防疾病，也為其治療過程提供了基礎(chǔ)知識，增強了自我保健意識。
第三段：服務(wù)質(zhì)量。
醫(yī)院在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中注重每個環(huán)節(jié)的服務(wù)質(zhì)量，例如，醫(yī)院接待處會友好地向患者提供導(dǎo)診服務(wù)，幫助他們迅速找到目的地；醫(yī)院的醫(yī)生和護士也會在患者治療過程中給予適時的、專業(yè)的指導(dǎo)和護理；醫(yī)院餐飲部門為患者提供營養(yǎng)均衡的飲食，滿足他們的個別口味。這些人性化的服務(wù)讓患者感受到醫(yī)院的關(guān)懷與溫暖，有助于他們更快地康復(fù)。
第四段：心理支持。
醫(yī)院貼心幫扶包括對患者在心理上的支持。在治療過程中，患者常常會面臨各種不適應(yīng)、焦慮和恐懼。這時醫(yī)院將派遣心理專家為患者提供心理疏導(dǎo)，幫助他們釋放壓力、樹立信心。此外，醫(yī)院也會建立心理輔導(dǎo)小組，由患者互助團體組成，通過分享彼此的經(jīng)驗與感受，相互支持，以最大限度地提高患者心理健康狀態(tài)。心理支持的重要性不容忽視，它能促進患者更好地應(yīng)對病情，提高治療效果。
第五段：結(jié)論。
醫(yī)院的貼心幫扶執(zhí)行讓患者深受感動，同時也在社會上造成良好的口碑。通過宣傳教育，患者接受到了更多有益的醫(yī)療知識，提高了自身的健康素養(yǎng)；在服務(wù)質(zhì)量上，患者感受到醫(yī)院對每個環(huán)節(jié)負責的態(tài)度，得到了更優(yōu)質(zhì)的護理；醫(yī)院的心理支持更是給患者提供了寬廣的胸懷，讓他們能夠愈發(fā)樂觀積極地面對疾病。綜上所述，醫(yī)院貼心幫扶是醫(yī)療服務(wù)的重要方面，它不僅改善了患者的治療效果，還為他們建立了更健康的生活方式，讓每個患者都能從醫(yī)院的關(guān)懷中得到溫暖、重拾信心。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十四
醫(yī)院作為社會服務(wù)的重要組成部分，在實施自己的醫(yī)療職責的同時，也應(yīng)積極參與社會公益活動，給予弱勢群體更多的關(guān)愛和幫助。醫(yī)院幫扶老百姓既是一種社會責任的體現(xiàn)，也是醫(yī)院與社會聯(lián)系的重要途徑。通過幫扶老百姓，醫(yī)院能更好地了解群眾的疾苦與訴求，提升服務(wù)質(zhì)量，使醫(yī)療資源更加合理地分配。
醫(yī)院幫扶老百姓有多種方式和舉措，其中最直接的方式是提供免費或優(yōu)惠的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院可以定期組織義診活動，為居民提供免費的體檢和咨詢服務(wù)；同時醫(yī)院可以根據(jù)個人和家庭的經(jīng)濟狀況，提供適當?shù)尼t(yī)療費用減免或優(yōu)惠政策。此外，醫(yī)院還可以積極參與社區(qū)活動，組織健康講座和培訓(xùn)，提高居民的健康意識和健康素養(yǎng)。
醫(yī)院幫扶老百姓能夠在一定程度上改善群眾的醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療水平，增強他們對醫(yī)院的信任和依賴。通過免費或優(yōu)惠的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院能夠幫助一些困難群體解決看病難、看病貴的問題，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。同時，醫(yī)院幫扶老百姓也可以促進醫(yī)患和諧關(guān)系的建立，減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生。人們對醫(yī)院的支持和認可，進而也有利于醫(yī)院的發(fā)展和持續(xù)改進。
作為醫(yī)院的一員，我親身參與了醫(yī)院幫扶老百姓的活動，深切感受到這種舉措給社會帶來的巨大積極影響。在每次義診活動中，我都能看到群眾踴躍前來，他們既期待著醫(yī)生的指導(dǎo)和治療，又感激于醫(yī)院的溫暖關(guān)懷。在與老百姓面對面交流的過程中，我了解到他們對醫(yī)療服務(wù)的需求和期望，并通過與他們互動，得到了不少醫(yī)療工作的啟發(fā)和改進的思路。我認為醫(yī)院幫扶老百姓不僅是一種責任，更是一種幸福感的來源。
盡管醫(yī)院幫扶老百姓取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。首先，醫(yī)院需要進一步加強與社會組織的合作，發(fā)動更多的社會力量參與幫扶活動。其次，醫(yī)院需要加強對幫扶對象的調(diào)研，確保幫扶工作的精準性和針對性。此外，醫(yī)院應(yīng)該注重對幫扶對象的跟蹤和關(guān)注，給予他們持續(xù)的關(guān)懷和支持。未來，希望通過更多的幫扶活動，醫(yī)院能夠更加全面地參與社會公益事業(yè)，為老百姓的健康保駕護航。
總結(jié)：醫(yī)院幫扶老百姓是一項重要的社會責任和使命，通過提供免費或優(yōu)惠的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院可以改善群眾的醫(yī)療環(huán)境，增強他們對醫(yī)院的信任和依賴。同時，醫(yī)院幫扶老百姓也能促進醫(yī)患和諧關(guān)系的建立，推動社會的和諧發(fā)展。作為醫(yī)院的一員，我親身參與了幫扶活動，并從中收獲了很多。希望將來醫(yī)院能夠進一步加強對弱勢群體的關(guān)愛和幫助，為老百姓帶去更多的健康和幸福。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十五
第一段：介紹對口幫扶醫(yī)院的背景和意義（200字）
對口幫扶醫(yī)院是指一個地區(qū)或單位幫助另一個地區(qū)或單位的醫(yī)院進行資源共享和發(fā)展支持，旨在提升貧困地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。這種形式的幫扶有助于改善基層醫(yī)療條件和促進健康扶貧，是一種社會責任和醫(yī)療資源分配的重要方式。
第二段：描繪心得體會一：資源共享和技術(shù)支持（250字）
對口幫扶醫(yī)院的心得體會之一是資源共享和技術(shù)支持的重要性。通過對口幫扶，我們得以共享先進的醫(yī)療設(shè)備和儀器，提高了貧困地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)能力。同時，通過定期派遣專業(yè)醫(yī)生和技術(shù)人員到對口幫扶醫(yī)院，為困難地區(qū)的醫(yī)生提供培訓(xùn)和技術(shù)支持，提升了他們的醫(yī)療水平和專業(yè)能力。這種資源和技術(shù)的共享不僅促進了醫(yī)院的發(fā)展，也幫助了更多的患者得到及時和有效的治療。
第三段：描繪心得體會二：鼓勵交流和合作（250字）
對口幫扶醫(yī)院的心得體會之二是鼓勵交流和合作。在對口幫扶的過程中，我們與貧困地區(qū)的醫(yī)院建立了良好的合作關(guān)系，通過定期派遣醫(yī)生和護士到對方醫(yī)院，進行診療和學(xué)術(shù)交流，互相借鑒和學(xué)習。這種交流和合作不僅有利于雙方醫(yī)院的發(fā)展，也拓寬了醫(yī)務(wù)人員的視野和知識面。通過與其他醫(yī)院合作，我們不斷改進醫(yī)院管理和服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療水平，更好地滿足患者需求。
第四段：描繪心得體會三：強化醫(yī)療隊伍建設(shè)（250字）
對口幫扶醫(yī)院的心得體會之三是強化醫(yī)療隊伍建設(shè)。通過對口幫扶，我們派遣醫(yī)生和護士到貧困地區(qū)，不僅為患者提供醫(yī)療救助，也為當?shù)氐尼t(yī)護人員提供培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。同時，我們也通過對口幫扶醫(yī)院，引進了一批專業(yè)人才，加強了醫(yī)療隊伍的建設(shè)。通過定期的培訓(xùn)和交流，提高了醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，增強了醫(yī)院的整體實力和競爭力。
第五段：總結(jié)對口幫扶醫(yī)院心得體會和展望未來（250字）
總而言之，對口幫扶醫(yī)院是一種富有社會責任感的行為，通過資源共享、技術(shù)支持、交流合作和醫(yī)療隊伍建設(shè)等方式，促進了貧困地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量的提升。在未來，我們將繼續(xù)加強對口幫扶醫(yī)院的工作，不僅要持續(xù)提供資源和技術(shù)支持，更要加強交流合作和醫(yī)療隊伍建設(shè)，努力使醫(yī)療服務(wù)惠及更多的貧困地區(qū)，為全民健康事業(yè)作出更大的貢獻。
醫(yī)院幫扶工作心得體會篇十六
自今年3月起，我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，繼續(xù)承擔了新一輪扶貧結(jié)對工作，幫扶對象是____市__鄉(xiāng)的__村、__村、__村和__x族鄉(xiāng)的__村、__村等5個村。一年來，在組長單位省農(nóng)辦的直接指導(dǎo)下，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作，從加快推進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的目標出發(fā)，采取深入實地調(diào)研、運用網(wǎng)絡(luò)平臺、進行專項研究等方法，指導(dǎo)和幫助結(jié)對鄉(xiāng)及五個村制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和項目建設(shè)目標。我院相關(guān)職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，竭力為結(jié)對村辦實事、辦好事、解難事，使當?shù)貜V大村民得到實實在在的受益。現(xiàn)將我院開展幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任落實。
浙委辦[20__]8號《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》下達后，我院在總結(jié)第一輪結(jié)對工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)新一輪結(jié)對工作的要求，進一步統(tǒng)一思想認識，院領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要把結(jié)對扶貧工作作為一項重要政治任務(wù)來完成。黨委書記帶隊參加了__新一輪省級結(jié)對幫扶工作會議，并赴結(jié)對村調(diào)研;成立了院新一輪幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確__x副院長為幫扶分管院領(lǐng)導(dǎo)，院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門，負責日常幫扶聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)省里的幫扶要求，做到人員、責任、資金和項目“四落實”。現(xiàn)書記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系，為結(jié)對鄉(xiāng)爭取項目資助;__x、__x副院長與來訪的結(jié)對鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)座談商討完善五年結(jié)對幫扶方案等;在本單位基建等經(jīng)費及其緊張的情況下，確定了20__年度幫扶項目，支持落實20__年幫扶資金25萬元。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，真心幫扶。
盡快了解結(jié)對鄉(xiāng)村的基本現(xiàn)狀，全面了解結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展中面臨的主要困難，是幫扶工作爭取落實資金、保障項目進展的關(guān)鍵，也是本單位真心開展幫扶的切入點。一年來，我院著重做好三項工作：
一是及時掌握結(jié)對鄉(xiāng)村的發(fā)展重點。我院通過調(diào)研和與當?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)商討，初步了解到結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展主要內(nèi)容和面臨經(jīng)費困難。如__鄉(xiāng)3個結(jié)對村是村莊道路建設(shè)修復(fù)、村民休閑娛樂公園建設(shè)、橋梁維修;竹垟畬族鄉(xiāng)2個結(jié)對村是：道路橋梁改建、老年活動中心改建和農(nóng)田水利條件改善等公共設(shè)施建設(shè)。
二是及時研究提出幫扶資金的支持。近些年來，本院在上級主管部門的大力支持下，著力從改善科研環(huán)境等入手，投入了不少資金。盡管在基本建設(shè)中遇到經(jīng)費缺口等較大的困難，院領(lǐng)導(dǎo)在專門聽取成果辦對今年院扶貧工作計劃后，仍想方設(shè)法，劃撥幫扶資金25萬元(此款已于12月初撥付)，用于結(jié)對鄉(xiāng)村開展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為保障結(jié)對村年度項目建設(shè)進展提供資金支持。
三是及時聯(lián)系上級有關(guān)部門給予資金支持。在與__鄉(xiāng)黨委和政府交流中，了解到當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺的困難。為提高結(jié)對鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務(wù)當?shù)卮迕竦哪芰?，我院?jīng)多次與省發(fā)改委匯報溝通，為結(jié)對鄉(xiāng)申報了“__市__x族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)”項目，已獲得《20__年省公共建設(shè)投資計劃(第二批)》項目經(jīng)費資助50萬元，預(yù)計12月底資金可到位。項目完工后將大大改善竹垟鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，方便村民就醫(yī)，提高村民健康水平等。
同時，我院還協(xié)助申報20__年省級項目“__鄉(xiāng)中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)項目”，用于該校專用教室、圍墻、校門、運動場的改造和相應(yīng)校舍進行維修改造、設(shè)備添置、校園綠化。