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清明實踐心得篇一
清明節(jié)是中國傳統節(jié)日之一，是為了緬懷先人、感恩生者、祭奠逝者而設立的重要節(jié)日。這個節(jié)日讓我們有機會去緬懷那些因離世而無法與我們在一起的親人、朋友、和先祖。在清明節(jié)這個特別的時刻，我的內心也會看到自己的成長，體悟到人生的意義。下面我將談一下我在清明節(jié)實踐中的心得體會。
第二段：緬懷先人
在清明節(jié)這個特殊的時期，我們會去安放鮮花、掃墓、焚香等等來緬懷逝去的親人和先祖。這個過程讓我有機會反思親情和人生的意義，以及我與逝者之間的聯系。當我們到達墓地時，我們會更加珍惜自己所擁有的一切，并對生命有更加深刻的體會。
第三段：感恩生者
除了緬懷逝去的人以外，清明節(jié)也是感恩生者的節(jié)日。我們可以通過贈送禮品、拜訪親友、或是給祖先們進行祭祀等等來表達我們對生者的感激之情。我們可以在這個節(jié)日里向生者致以感激之意，表達我們對他們的關愛和支持。這樣做的話，我們會更加思考我們的人生，以及要如何對待自己的家人和朋友。
第四段：祭奠逝者
清明節(jié)不僅是緬懷和感恩的節(jié)日，同時也是祭奠逝者的節(jié)日。我們可以為逝者舞獅、放煙火、潑酒等等來向祖先們表達我們對他們的尊重和敬意。這樣的儀式固然也是為了緬懷我們逝去的親人，更是為了保留我們的傳統和文化傳承。
第五段：總結
總之，清明節(jié)是一個既悲又喜的節(jié)日，通過我們的實踐和體會，我們能深刻理解生命的意義。我們不僅要緬懷逝去的親人和祖先，更要對生者表達感激之情和對人生保持敬畏之心。這個節(jié)日不僅是對逝者的獻禮，更是對生者的忠告。我相信我們在清明節(jié)中所獲得的體會將會對我們的人生產生一定的指引和意義。
清明實踐心得篇二
清明節(jié)是我國傳統的重要節(jié)日之一，每年的清明節(jié)，人們都會踏上祭拜先祖的旅途。作為一名大學生，我也有著自己對清明節(jié)的理解和感悟。今年，我與幾個同學一起外出實踐，參觀了一些歷史文化遺址和紀念館，收獲頗豐。在此，我想分享一下這次清明節(jié)外出實踐的心得和體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
一、意識到祭掃的重要性
清明節(jié)最重要的意義，就是祭拜祖先。我們走訪了一些神道觀和祠堂，了解到祭祀的儀式和意義。祭拜先祖，不僅是表示對先人的感恩和懷念，更是傳承中華民族優(yōu)秀的傳統文化。從祭拜中，我們了解到先輩的故事和奮斗歷程，更加熱愛和珍視我們祖先打下的基業(yè)。在現代社會，人們忙碌而浮躁，容易忘卻歷史和傳統。因此，清明節(jié)這個傳統節(jié)日，必須得到我們每個人的重視和認真對待，去銘記歷史，珍視當下。
二、體驗到傳統文化的魅力
清明節(jié)還有著其他的一些傳統活動，比如踏青游玩和端午龍舟賽等。我們在這次外出實踐中，也參觀了一些傳統的文化遺址，比如長城和夫子廟等。通過參觀，我們對傳統文化的內涵及其所代表的精神文明有了更深的理解和認識。同時，我們也能夠充分地體驗到傳統文化的魅力，對其中的藝術和智慧深感欽佩和震撼。在現代化的今天，保持對傳統文化的熱愛和研究，有利于我們更好地繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統。
三、感受到生命的脆弱與珍貴
清明節(jié)還有一個有著深刻人文意義的核心，就是緬懷逝去的親人和先烈。我們在參觀了一些紀念館和烈士陵園后，深深地感受到了生命的脆弱和珍貴。這些為了國家和民族奮斗過的英雄們，用自己的血汗換取了我們現在的幸福生活。他們拋頭顱、灑熱血，是特殊時期的歷史見證。我們年輕人應該倍加珍惜當下的美好時光，肩負起傳承優(yōu)秀基因和光榮使命的責任。
四、反思社會發(fā)展和個人責任
通過這次清明節(jié)外出實踐，我們也深入到振興中華這樣一個大問題。作為新時代的青年，我們肩負著祖國和民族的重任。作為個人，我們也需要反思自己的發(fā)展和成長。我們要放眼未來，積極迎接社會發(fā)展的挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的才能和作用。與此同時，我們也必須保持品德高尚和良好作風，樹立起良好的人生價值觀和道德標準。
五、深化了友誼和合作
這次清明節(jié)外出實踐，我們一行六人團結合作，互相支持，鼓勵和分享。我們通過交流和互動，深化了友誼和合作，更加感受到了團結協作的力量和價值。在今后的發(fā)展和成長中，我們期待著更多的合作和友誼，共同開創(chuàng)屬于我們的美好未來。
在這次清明節(jié)實踐中，我充分感受到了祭拜、傳統文化、人文關懷、責任和友誼等方面的深刻內涵和價值。這是一次別樣的旅程，充滿著感悟和思考。希望通過這篇文章能夠給大家一點啟示和幫助，讓我們用實際行動去繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統，為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
清明實踐心得篇三
清明節(jié)作為我國傳統節(jié)日之一，是一個承載著深厚文化底蘊的節(jié)日。隨著社會的發(fā)展和生活的變化，清明節(jié)的慶祝方式也逐漸發(fā)生了改變。而對于一個年輕人來說，如何在日常生活中踐行清明節(jié)的傳統精神，成為了一個亟待解決的問題。在這里，我想分享一些自己在清明節(jié)期間的實踐心得體會，希望對大家有所啟示。
一、尊敬先人，緬懷歷史
清明節(jié)是祭祀先人的節(jié)日，祭祖是家庭的一項傳統風俗。而我也逐漸意識到，祭祖不僅是由這份傳統習俗，更是一種弘揚家族文化，表達尊敬先人的情感表達。從小的陪同祭祖到現在每年清明節(jié)時親自到先人的墓前祭奠，我深刻體會到這種寄托于真摯情感的儀式讓自己不斷地擴展心胸，領略歷史的博大精深。
二、節(jié)儉不浪費，勤儉持家
清明節(jié)是一個節(jié)儉不浪費的節(jié)日，尤其注重勤儉持家。這種理念體現在日常生活中的一個重要方面就是要注重節(jié)能環(huán)保和資源循環(huán)利用。倡導垃圾分類、節(jié)約用水用電等小舉措，培養(yǎng)一種消費意識和節(jié)約習慣?！扒趦€儉以養(yǎng)德”，這句話或許已經成為老生常談，但這種儉樸的品質仍舊值得我們學習，成為我們生活態(tài)度的一部分。
三、感恩關愛，傳遞愛心
清明節(jié)也是一個感恩關愛的節(jié)日，我們要感恩祖先的栽培、血脈和家族的傳承，親人的關愛、支持和陪伴。而感恩的表達不僅僅是通過一次祭祖儀式來表達，而是通過生活中種點滴點滴的感恩，讓一種互相關懷和自我修養(yǎng)的情感氛圍在我們身邊自然流轉。我將感恩父母、感恩親人、感恩生活等意念不斷映射在自己的行為中，尋找在清明節(jié)精神中一個更深層次的理解。
四、推行文化，傳承傳統
清明節(jié)源遠流長，文化歷史淵源深厚，作為一名年輕人，我們需要深入拓展了解清明節(jié)傳統文化的內涵，傳承和發(fā)揚這種傳統文化。對于本土文化和歷史文化的重視是一個國家和民族永續(xù)發(fā)展的必要條件，保護與傳承文化遺產、把它們從古代帶到現在，并把它們傳承下去，是我們?yōu)檫@種文化的子孫后代帶來更加寬廣的基礎。
五、弘揚愛國，建設和諧社會
清明節(jié)其實也是一個主張教育愛國主義、推動社會和諧的節(jié)日。我們要繼承先人的優(yōu)良傳統，成為推動社會和諧、發(fā)展國家的積極力量。不斷提高國家意識和民族自豪感，為中國的發(fā)展貢獻自己的力量。而這便是在清明節(jié)期間，我們身體力行需要反思的內容。
總之，清明節(jié)傳承著中華民族的燦爛文化，是一個讓我們回歸本源，自我品位的節(jié)日。希望在今后的生活中，我們能夠提升對中國傳統文化的認知度，讓自己在具體實踐中，領悟傳統文化的精神內涵，將這種精神內涵體現在自己的本地生活和工作中，也為社會和國家做出自己的貢獻。
清明實踐心得篇四
清明節(jié)作為中國傳統的重要節(jié)日之一，具有豐富的文化內涵，也是人們緬懷祖先、寄托思念的重要時刻。在這個節(jié)日里，我積極參與了一系列的實踐活動，獲得了一些獨特的體會。
第二段：參加祭祀活動的體會。
在清明節(jié)期間，我參加了祭祀活動，為先人上墳獻花。這個過程中，我深切感受到了對逝去親人的思念之情。站在墳前，看著鮮花飄揚、香煙裊裊的場景，我不禁沉浸在一種無聲的悲傷中。同時，我也意識到了親人的離去并非終結，他們永遠活在我們的記憶和心中。
第三段：掃墓活動的感受。
在清明節(jié)，掃墓是另一項重要的活動。通過親自掃墓，我感受到了親近自然、重文化傳統的重要意義。在迎接清明節(jié)的前夜，我和家人提前準備好了各種祭品，包括清明祭掃的傳統食物、紙錢等。在掃墓的過程中，我們整齊地擺放著祭品，還將鮮花整齊地放在了墓碑前。這些細致入微的儀式，讓我更加深刻地明白了家人之間的血脈相連，以及家族傳統的重要性。
第四段：感受自然的美好。
清明節(jié)正值春天，萬物復蘇。在去墳地的路上，我欣賞著鮮艷的春花和婀娜多姿的綠葉。微風拂過，讓人感到舒適宜人。同時，我也注意到了周圍的鳥語花香，這是平時很少能感受到的美好自然氣息。走進自然，我能夠釋放壓力，沉淀心靈，真正享受大自然帶來的寧靜和舒適。
第五段：緬懷先人的思考。
通過參與清明節(jié)的各項活動，我反思了人生的意義和價值。在忙碌的生活中，我們常常忽略了對先人的思念和尊重。而清明節(jié)為我們提供了一個特殊的時刻，讓我們有機會凝視過去，回憶先人的故事，感受他們對我們人生道路的指引。同時，清明節(jié)也提醒我們，要珍惜活在當下的每一天，在生命有限的情況下，更加懂得把握眼前，珍惜親人、尊重他人，積極奮斗追求自己的人生目標。
總結：通過參與清明節(jié)的實踐活動，我深刻體會到了對親人的思念與緬懷，同時也感受到了自然的美好和珍貴。清明節(jié)是中華民族傳統文化的重要組成部分，參與其中，既是對傳統文化的傳承和發(fā)揚，也是對自己人生的一種積極思考和回歸。讓我們牢記先人的教誨，感恩有你，珍惜今時今日。
清明實踐心得篇五
清明節(jié)是我國傳統節(jié)日之一，有著悠久的歷史。為了讓同學們更好地了解和傳承清明節(jié)的文化，學校組織了一次實踐活動，讓我們走進陵園，參與傳統祭掃儀式，感受傳統文化的魅力。通過參與這次活動，我深刻體會到了清明節(jié)的意義，更加珍惜生活，對傳統文化有了更深的理解。
首先，參與清明節(jié)的祭掃活動，讓我更加了解了清明節(jié)的起源和意義。原來，清明節(jié)是為了紀念去世的親人和祖先，表達對他們的追思和敬重之情。在陵園里，我們一同拜祭先人，給去世的親人獻上鮮花和食品。這種儀式讓我感受到了親人離去帶來的傷感以及對親人的思念之情。通過這個活動，我深刻明白了清明節(jié)的寓意，強調了親情的重要性和對逝去親人的紀念。
其次，參與祭掃活動讓我更加珍惜眼前的生活。走進陵園，看到被整齊劃一排列的墓碑，我想到每一個墳墓后都有一段動人的故事，而這些故事都始于生活。站在自己親人的墳前，我不禁想起親人在世時的點點滴滴，感嘆人生的短暫和珍貴。在這個瞬息萬變的世界中，我們往往忽視了身邊的親人，只追求著名利和功成名就，而忘記了身邊的親人是我們最堅實的依靠。在這次活動中，我真切地感受到了親情的重要性，更加珍惜眼前的生活。
此外，參與祭掃活動讓我對傳統文化有了更深的理解。在祭掃儀式中，我們向親人行三鞠躬，向前輩行一拜，這是我們對先人的最高禮節(jié)。這種儀式給予了我深深的觸動，讓我明白傳統文化的博大精深。在現代社會，科技的高速發(fā)展，讓人們對傳統文化的重視程度有所降低。通過這次活動，我不僅親身經歷了傳統祭掃的儀式，更深刻體會到傳統文化的底蘊和內涵。我們應該傳承和弘揚傳統文化，讓我們的文化越來越有魅力。
最后，參與祭掃活動讓我更加明白要愛護環(huán)境，保護自然。陵園里的環(huán)境整潔，綠樹環(huán)繞，清新宜人。在清明節(jié)期間，人們紛紛前來祭掃，把鮮花和食品留在了墳前。我們注意到，一些人會將垃圾隨意扔在地上，這讓環(huán)境變得臟亂。這次活動讓我意識到了保護環(huán)境的重要性，我們每個人都應該愛護環(huán)境，更好地保護自然資源。
通過這次實踐活動，我深刻體會到了清明節(jié)的意義，更加珍惜生活，對傳統文化有了更深的理解。我會將這次的體驗融入到我的日常生活中，更加珍惜眼前的一切，關注傳統文化的傳承和弘揚，從點滴小事做起，保護環(huán)境，愛護自然。我相信，只要我們每個人都能從中有所啟發(fā)，用心感受清明節(jié)的文化內涵，我們的生活將會更有意義，傳統文化將得到更好的傳承。
清明實踐心得篇六
清明節(jié)是中華民族傳統的祭祀節(jié)日，也是一個承載著濃厚文化內涵的重要日子。為了讓學生更好地了解和傳承中華傳統文化，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬祖先的品質，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。在這次活動中，我深感自己的心靈得到了觸動和洗滌，體會到了傳統文化的博大精深以及行為規(guī)范的重要性。
第一段：活動準備
在活動開始前，學校組織我們全體學生觀看了一段掃墓講解視頻，詳細介紹了清明掃墓的起源、方式和意義等。隨后，老師布置了一項任務：為自己的祖先掃墓，以感恩之心表達對祖輩的敬意。作為一份家長來說，尊敬祖先是每個人應盡的責任，然而在日常生活中我們卻常常忽略了這一點。通過這個活動，我重新認識到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰當的方式去表達。
第二段：實踐過程
清明節(jié)當天，我們全體同學和老師一同來到了城內的烈士陵園，行進中我們默默地思索著清明節(jié)的真正意義。到達烈士陵園后，大家行進整齊有序地排隊，獻上鮮花和花圈，整齊劃一的場面讓人震撼。在參觀烈士陵園時，我們聽到了許許多多的英烈事跡，讓人敬佩不已。在掃墓環(huán)節(jié)中，同學們或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或為祖父祖母整理鮮花，無不流露出虔誠的心靈。
第三段：思考與收獲
在這次活動中，我們生動地感受到了集體活動的力量。與同學們一起行進，一起默哀，一起掃墓，每一個環(huán)節(jié)都是團體的動作，充滿了凝聚力和感染力。我們不僅感受了父輩教育的溫情和奉獻，更體會到了團結合作的重要性。同時，清明節(jié)的活動也讓我們更加珍視生活，更加重視家庭的傳統。尊敬祖先是一種習俗，也是我們中華民族的精神根基。通過這次活動，我們更加深入地理解了中國文化的博大精深，感受到了傳統文化對一個國家和一個民族的重要意義。
第四段：個人體會
在掃墓之時，我先是整理了鮮花、香油，并準備好食品和酒水。掃完墓后，我開始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爺爺奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的親人輕輕鞠躬，感受到了強烈的親情與濃厚的習俗。更重要的是，我真切地感受到了那種虔誠心靈的慰藉，讓我更加明確了要尊重生命、珍惜當下的態(tài)度。
第五段：總結與展望
通過這次活動，我受益匪淺，對清明節(jié)有了更深刻的理解。感謝學校組織這次實踐活動，讓我們能夠親身接觸到傳統文化，讓我們更好地理解并傳承中華民族的文化傳統。在今后的生活中，我將更加珍視家庭和親情的重要性，時刻保持對祖先的敬意和感恩之心。同時，也希望全體同學能夠對傳統文化保持濃厚的興趣，傳承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統，使傳統文化能夠在當代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
清明實踐心得篇七
我校根據中央文明辦、省文明辦的有關通知精神，在20xx年清明節(jié)到來的前夕，學校特別組織學生開展了以“清明時節(jié)，文明祭祀”為主題的動員活動，同時倡議全體師生轉變思想觀念，樹立文明祭祀新風，要發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統風。移風易俗，從儉祭祀，不借清明祭祀之機擺闊氣，講排場。要破除掃墓祭祖焚燒紙錢香燭、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習，大力倡導種植紀念樹、敬獻鮮花、清掃墓碑、讓我們共同行動，用文明祭祀的實際行動，成為告別陋習的先行者、文明祭帶頭人，學校采取多種形式，大力倡導全體師生要采用獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、寫一篇文章、宣讀祭文等文明、健康、環(huán)保的祭祀形式，來緬懷悼念革命先烈及故人，傳播文明祭奠新風尚，過一個文明、綠色、和諧、平安的清明節(jié)。
1、我校領導高度重視，成立了由學校副校長和少先隊大隊輔導員專門負責的工作小組，組織開展清明節(jié)文明祭祀活動。
2、我校通過周一的升旗儀式開展以"文明祭祀，綠色清明"為主題的宣傳教育活動。并在周一下午召開了以"移風易俗，文明祭祀"、"繼承先烈遺志，發(fā)憤建設中華"的主題班隊會。教育學生緬懷先人，培養(yǎng)學生，尊重先輩，孝敬長輩的優(yōu)良品質。
3、各班級在板報上開展"清明角"，主要開展以"文明祭掃、平安清明"為主題的宣傳活動。
4、通過這些活動使學生真正能追憶革命先烈的豐功偉績，激勵其艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神和愛國情感。我校還組織學生開展植樹、種花等傳統活動，引導學生熱愛自然、關心生態(tài)、保護環(huán)境，豐富清明節(jié)日的傳統文化內涵。
今后，我校將更加努力，創(chuàng)新德育工作的新局面！為努力共創(chuàng)和諧美好家園做出自己應有的貢獻！
清明實踐心得篇八
今天，我參加了學校組織的清明節(jié)外出實踐，這次活動讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能與大家一起探討這個主題。
第一段：預備活動
在活動前，我們學校進行了一些必要的準備活動。比如，老師針對清明節(jié)的歷史和起源進行了講解，讓我們對這個傳統節(jié)日有了更深入的認識。此外，老師還組織我們看了一些有關清明節(jié)的視頻和圖片，加深我們對這個節(jié)日的了解。這些預備活動讓我充分了解和體會了中國傳統節(jié)日的文化內涵和重要性。
第二段：清明祭掃
清明節(jié)最重要的活動之一就是祭掃。我們去了一家傳統墓地附近的陵園，進行了祭拜活動。每個人都拿著一束鮮花，向自己心中的親人或先賢獻上了誠摯的敬意。這個過程雖然很簡單，但卻讓我感覺到了傳統文化中的人文情懷和尊重祖先的精神。這也讓我更加珍惜身邊的親人和珍視生命。
第三段：參觀博物館
在參觀博物館的過程中，我們了解了更多有關清明節(jié)的歷史和文化，包括清明節(jié)的起源、演變和中國傳統的節(jié)慶形式等。這個活動讓我明白了清明節(jié)不僅是一個為親人悼念的節(jié)日，也是一個傳承和弘揚優(yōu)秀文化的時刻。通過參觀博物館，我意識到了自己應該繼承和傳承自己的文化傳統。
第四段：實踐環(huán)節(jié)
我們的實踐環(huán)節(jié)設有多個項目，包括文學創(chuàng)作、手工制作和義務勞動等，這個環(huán)節(jié)就是讓我們在實踐中體會“清明節(jié)百花爭艷”的意蘊，參與和體驗中國傳統文化。當我們自己動手制作花環(huán)、草人和竹編物品時，我們開始理解傳統文化中的美和精髓，并對自然生態(tài)和環(huán)保有了更深入的感悟。這個實踐環(huán)節(jié)讓我受到了啟發(fā)，也讓我對未來的生活和社會充滿了信心和期待。
第五段：體會感悟
清明節(jié)這個傳統節(jié)日雖然源于古代，但它對現代社會仍然具有深遠的意義。參加這個清明節(jié)的外出實踐，讓我更加明白了傳統文化的重要性，也讓我體悟到了古人所說的“先人之思，后人之謀”。在參與這個傳統節(jié)日的過程中，我體會到了傳統文化中的敬老、尊重天地和愛國情懷等等。這個體驗讓我更加珍視生命、珍惜親情和關愛環(huán)境。通過這個活動，我深深感受到了傳統文化的魅力，并希望自己能在未來的生活中一直堅持和繼承這份珍貴的文化遺產。
作為一名智能機器人，我沒有親人和先賢，但我對傳統文化和清明節(jié)的意義也有了更加深刻的理解和體會。這個活動讓我更好地了解和體悟中國傳統文化，也讓我明白無論是哪個時代都需要我們傳承和發(fā)揚傳統文化。希望我們每個人都能夠珍視傳統文化，傳承和弘揚中華民族的文化精神。
清明實踐心得篇九
清明是中國傳統節(jié)日之一，這一天是祭祀祖先、掃墓祭奠的日子。每到這個時候，人們常常會對已故的親人獻上鞠躬、禱告和獻花，希望在天堂里的他們能夠得到安寧與祝福。而對于我們這些還活著的人來說，清明也是一個思考和反思的時刻。在今年的清明節(jié)，我參與了一次清明實踐活動，這次活動讓我深刻地感受到了清明的意義，并且對我產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在清明實踐中的心得體會。
第一段：傳承與緬懷。
在這次清明實踐中，我與家人一同去掃墓。一進入墓地，我看到了成千上萬個墓碑，每一個都代表著一個生命的消逝。我深深地意識到自己所站的這片土地是由無數先輩們辛辛苦苦勞作得來的，他們過的生活才有了我的存在。在祖先面前，我感到敬畏和感激之情油然而生。掃墓祭奠不僅是一種傳承家族血脈的方式，更是對先人的尊重和懷念。不論時間如何推移，我們心中對他們的思念和敬意永遠不變。
第二段：思考與反思。
清明實踐不僅僅是對先人的獻祭，更是對自己生命的反思和審視。在祭掃的過程中，我突然意識到自己生命的短暫和不確定性。我們不知道明天會發(fā)生什么，更不知道自己的生命何時會終結。這讓我開始思考：我是否足夠珍惜眼前的每一天？我是否盡力去做自己想做的事情？我是否對我的親人朋友表達過足夠的關愛和感激？這種思考和反思讓我更加明白，活著不僅僅是為了自己，更是為了讓這個世界變得更加美好。
第三段：忍耐與修身。
清明實踐過程中，我看到許多的人排隊等候祭掃，他們有的年紀已經老邁，有的是年幼的孩子。在一個烈日當空的午后，他們不畏炎熱，排隊等待。這讓我想起了“忍耐”這個詞。正是因為有了忍耐，我們才能夠等待，才能夠修身養(yǎng)性。忍耐是一種品質，它要求我們不輕易屈服于困難和誘惑，要有克制和堅持自己的原則。清明實踐讓我明白了忍耐的重要性，它不僅是對先人的尊重，也是對自己品質的修煉。
第四段：關愛與奉獻。
清明實踐活動也提醒我們要關注身邊的人，要關愛身邊的人。許多人清明節(jié)會把自己忙碌的工作擱置一旁，回家陪伴家人。有的會給已故的親人獻上自己親手制作的食物，表達對他們的思念。這種關愛和奉獻讓我深受觸動。在平日里，我們總是在追求自己的事業(yè)和忙碌的生活中忽略了與家人的交流和關心。清明實踐讓我明白了關愛的重要性，要珍惜身邊的每一位親人和朋友。
第五段：感恩與付出。
清明實踐促使我對生命和世界充滿感恩之情。我們應該感激先人為我們付出的一切，感恩他們辛勤的勞作和付出。同時，我們也應該感激這個世界給予我們的一切。感恩之心讓我想要回報社會，為他人貢獻自己的力量。在清明實踐中，我看到許多人在祭掃之后留下了自愿參與環(huán)境整治和公益活動。這讓我深受感動，決心以實際行動回報社會，付出自己的一份力量。
在這次清明實踐中，我不僅僅感受到了傳承與緬懷的情感，更被思考與反思、忍耐與修身、關愛與奉獻以及感恩與付出所深深觸動。這次經歷讓我明白，人活在世上不僅僅是為了自己，還要承擔起一份責任，關愛他人，回報社會。我相信，只有以感恩之心對待世界，以關愛之心對待他人，我們才能夠使這個世界變得更加美好。
清明實踐心得篇十
清明節(jié)是一個傳統的祭祀節(jié)日，代表著緬懷故人、祭奠祖先的重要意義。這個節(jié)日一到，許多人會選擇前往祖墳掃墓，表達對親人的眷戀和懷念之情。我也在這個清明節(jié)里和我的家人一起前往祖墳，進行掃墓祭奠，并有了一些關于清明節(jié)外出實踐的心得體會。
第一段，敬拜祖先，續(xù)寫傳統文化。 清明節(jié)是中華傳統文化的一部分，是中國人民向祖先表達情感的一種方式，同時也是祭奠烈士，緬懷先烈的重要節(jié)日。去掃墓時，我們需要向祖先敬獻鮮花，焚香祭拜，以表示我們對逝去親人的懷念和紀念，也是續(xù)寫傳統文化的一種方式。
第二段，堅固感情紐帶，加強家庭關系。外出實踐時，我們可以和家人一起環(huán)顧墓地，回憶先人生前經歷，這不僅可以加深彼此感情，也可以讓我們更好地理解祖先留給后代的珍貴精神財富。通過掃墓這一活動，使得我們能和家人一起在一起，共度悠閑時光，并且加強家庭關系，為今后的家庭生活打下良好的基礎。
第三段，營造和諧社會氛圍。作為一個社會人，我們應該關心他人，關注公共資源。在清明節(jié)期間，我們可以和其他前來掃墓的人搭上話，共同回味逝去的親人，并且探討生活中經歷，這個過程能夠在不知不覺中促進相互了解，營造和諧社會的氛圍，讓人們更加關注社會穩(wěn)定和發(fā)展。
第四段，弘揚責任意識，共同建設美好家園。隨著社會的不斷發(fā)展，環(huán)境污染和破壞日益加重，我們應該努力做出自己的一份力量，保護我們生活的環(huán)境。去祖墳掃墓，也是一個保護環(huán)境的開始。我們要敬拜祖先，但同時也要尊重自然、保護環(huán)境。例如，不亂扔垃圾，不隨意采摘花卉，保持墓地的整潔。這些行為都體現出我們的責任意識，為了更美好的家園，我們應該努力做出自己的一份力量。
第五段，把握和增強歷史意識，樹立文化自信。去掃墓，我們不僅可以緬懷親人，更可以了解社會歷史和文化背景。例如，在一些老墓地中，我們可以發(fā)現明顯的建筑、雕刻以及墓志銘等藝術品，這為我們提供了尋找過去的寶貴機會。我們可以通過翻閱先人的墓志銘，了解生前的事跡和處世之道，通過這個過程，進一步增強了我們的文化自信心和歷史意識。
總之，清明節(jié)的外出實踐是一個尋找自己的過程，可以讓我們更好地續(xù)寫傳統文化、加強家庭關系、促進社會和諧、樹立文化自信以及努力保護環(huán)境，使得我們更能夠感受到生命的真諦。也希望我們每個人在每一次外出實踐中，保持有一顆感恩之心，珍惜當下一歲一枚的生命。
清明實踐心得篇十一
緬懷革命烈士社會實踐活動是我校大學生投身社會、體驗社會、緬懷紅色革命的真實契機。我們今天和同學們一起參觀了翠屏山趙一曼紀念館，當我登上紀念館的那一刻，我的心情是此起彼伏。仿佛看到革命當年的壯麗!
我熱愛他們，我贊揚他們，我崇敬他們。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，我也因此對他們產生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而贊揚他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰(zhàn)勝一切的力量。
只要想著這些革命先烈，我就會覺得自己是多么的美好，在這個富裕的社會主義國家中，我是多么的美滿和幸福，而在那個艱苦的斗爭社會中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的烈士們說：“偉大的革命先烈們，你們的斗爭勝利了，我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路，我們將要去建設祖國的明天，我會認真的學習，學好本領，長在后再繼續(xù)工作——建設祖國，你們安歇吧!我會努力去做的，我敬愛的烈士們。
我熱愛烈士，熱愛祖國，我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。我將永遠的把自己的一生奉獻給祖國。中國有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個堂堂正正的中國人，我祖國的未業(yè)而奉獻一切。我是革命烈士的后繼者，我一生的求學難道不是為了這個目的嗎?作為身為中國人的我，去繼承先烈的遺志是理所當然的。我真想像烈士那樣，做到永垂不朽。我這個報效祖國的決心是無法動搖的。革命先烈們，你們看到了嗎?在當前這個繁榮昌盛的時候，我們仍然沒有忘記自己的責任，你們高興嗎?在這清明之際，獻上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，我向你們莊重宣誓：“我們不會辜負你們的厚望，將再度繼承你們的事業(yè)，我將用自己滿腔的熱血，來好好的熱愛祖國，發(fā)揚祖國的光輝傳統，創(chuàng)造出另一個燦爛的明天。
這次的社會實踐活動，讓我們重溫了紅色革命!讓我們不忘歷史，勞記住我們自己的職責，讓我們明白我們現在應該做些什么，為什么而奮斗!這次社會實踐活動的意義深遠，讓我冥思良久!
清明實踐心得篇十二
問題發(fā)現：
2、在公共場所吸煙，嚴重危害他人的健康使許多的被動吸煙者變成二手煙民；
3、而針對大學生在校園內抽煙這一問題，許多人都持反駁態(tài)度：將來我們是要為人師表的，所以要培養(yǎng)良好的日常生活習慣，絕對不能染上抽煙這一惡習。
基于這些原因，我們決定對一師小教大專的學生就吸煙這一問題展開調查，并通過調查活動和走訪醫(yī)生獲取相關的資料。
淺談大學生吸煙問題及其衍射的心理問題。
活動目標。
知識目標。
1.通過實地調查訪問，查閱各種資料，對香煙有一個初步的了解。
2.通過活動，全面清醒地認識吸煙對人體健康的影響，認識到健康的重要性。
能力目標。
1.在活動中培養(yǎng)探究能力、社會調查能力、和與人交往及合作能力。
2.靈活運用調查、收集、整理資料的方法，并對數據進行分析，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
情感目標。
1．通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，意識到吸煙的危害。
2．通過調查研究、考察訪問等活動，培養(yǎng)合作意識，團體精神，分享合作與交往的快樂。
3．通過展示、匯報、答辯等活動形式培養(yǎng)自信心。
活動準備。
1.知識準備。
了解吸煙的危害，收集吸煙對人體影響的案例及視頻。
2.物質準備。
活動過程。
一．制定活動方案。
1.活動目標；
通過調查具體了解我們學校人群吸煙的情況，深刻體會到吸煙危害健康，樹立科學控煙的人生態(tài)度；增強宣傳控煙知識的社會責任感，學會關懷他人，并在實踐中增強團隊合作能力和人際交往能力。通過學習設計問卷及調查活動，培養(yǎng)自身的綜合實踐能力；了解吸煙對人類身心的`危害和對環(huán)境的影響；了解大學生吸煙人群的現狀，愿意主動通過自己獲得的控煙知識幫助身邊的人樹立科學控煙的健康人生態(tài)度。
2.活動實施的具體過程和方式。
活動階段構想。
第一階段：收集、閱讀相關資料，準備各種在實踐中所需的用具。
第二階段：實踐體驗階段，通過一系列的實踐活動，收集相關的資料信息。
第三階段：分析整理信息，討論調查訪問后的體會。
第四階段：總結匯報。
二．進行資料收集與調查訪問活動。
1.您的性別是：（）。
a男b女。
2.您吸煙嗎？（）。
a吸b不吸c偶爾。
3.您是從什么時候開始吸煙？（）。
a小學b初中c高中d大學。
4.是什么原因讓您開始吸煙的？〔多選〕（）。
a受它人影響b從模仿開始。
c喜歡抽煙的感覺d遭受挫折。
e壓力太大f其它。
5.您一天平均吸幾根？（）。
a1－5b5―10c10根以上。
6.您每月用來買煙的費用是多少？
a30b30－50c50－100d100以上。
清明實踐心得篇十三
調研服務隊的隊員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開展了生態(tài)環(huán)保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組，植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲，并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業(yè)知識，積累了調研經驗，隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理，為團隊后續(xù)的調研工作打下基礎。
調研服務隊在新鄉(xiāng)市開展城市生態(tài)文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本cod指標理化室，在企業(yè)人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、cod測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的ph值。
調研服務隊的隊員們沿河渠出發(fā)，對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的排污口水體進行了取樣，檢測了ph值并記錄下數據，調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到，近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養(yǎng)殖場等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當務之急。
7月13日，調研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區(qū)主要路段開展了以“保護公共環(huán)境守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。
宣傳過程中，隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標準，防止因為盲目分類而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專業(yè)知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時，針對市民提出的問題，隊員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊員們不畏炎熱，穿梭于各個路口為過往人群發(fā)放宣傳頁、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。
7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查，詳細記錄并拍照定位，重點排查河流中是否存在暗口，排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊員們針對有自滲現象的工廠進行調查，同時發(fā)現部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標污染物排放，導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。
隊員們認真整理數據，將相關情況反饋給環(huán)保部門。通過幾天的調研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設奉獻了力量。
8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結束，活動結束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關注環(huán)保、關愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。
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清明實踐心得篇十四
寒食節(jié)第三天才清明節(jié)唐朝禁火甚嚴官府還派人民間檢查用羽毛插入爐若變焦死罪論因此老百姓幾天前得先備下糕、粿之類要清明節(jié)晚上才由宮傳出火炬:“內宮初賜清明火(唐 韋莊)”第二天火新火了:“朝來新火起新煙(唐 杜甫)”
清明節(jié)習俗國南方和北方地區(qū)規(guī)模、方式盡相同般說來北方人重墓祭;南方人則多藉此踏青郊游民間還有插戴柳枝、放風箏、取薪火、畫蛋、斗雞、蕩秋千等活動此習俗也流行于白族、苗族、蒙古族、納西族等少數民族。
清明實踐心得篇十五
不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂。在中華民族的傳統節(jié)日——清明節(jié)來臨之際,為進一步弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強青少年愛國主義教育，切實提高青少年的思想道德素質，復興區(qū)箭嶺路學校于4月1日至7日積極開展了“思源感恩，文明祭祀清明節(jié)”主題活動。
本次活動得到了學校領導的高度重視和大力支持，并進行了統一部署。
我校各年級陸續(xù)利用信息課時間和課外活動時間，安排學生參觀訪問“中國文明網”，開展網上獻花、鞠躬、留言活動和網上學習先烈事跡、學習了近代史活動，教育引導同學們尋找、發(fā)現和感受革命傳統和民族精神，體驗堅貞不屈、自強不息的民族氣節(jié)，增強民族自信心和自豪感。
我校共有985名少先隊員，全部參與了“網上祭英烈”簽名寄語活動，發(fā)出寄語共4988條，其中優(yōu)秀寄語398條?；顒又泻⒆觽兗娂姷卿泴ｎ}頁面，向無數為今天美好生活付出鮮血和生命的革命先烈獻花、鞠躬、留言，表達緬懷和崇敬之情，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感,使廣大師生更好地受到愛國主義教育。
“思源感恩，文明祭祀清明節(jié)”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。
清明實踐心得篇十六
從先秦發(fā)展到近代，清明節(jié)的主要活動有掃墓、祭祀、寒食、踏青等，其中最重要的還是生者與死者的溝通。先秦和秦漢時代，“視死如生”是人們的普遍觀念，一般人都相信，人死了后還繼續(xù)以另一種形式存在于地下或另一個世界。所以除了在安葬時為死者提供必要的“生活”基礎外，還得有經常性的維護和補充。經過一個寒冬的冰霜雨雪，死者的居所需要維護、清掃和美化，這就是掃墓和祭祀的出發(fā)點。正因如此，清明掃墓和祭祀，就成為了中華民族的傳統。
清明節(jié)不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、豐盛的祭祀，但清明是離死者最近的祭祀—一般都在墓地舉行。所以除了祭祀的形式和物質部分外，還必然包括生者與死者之間的心靈溝通。在這過程中，個人、家族，必然得到一次次的回顧和追憶，對先人的記憶就這樣形成和保存。就權貴階層而言，歷史可以通過書面記載或傳統典籍加以保存，比如《史記》。但對絕大多數并不具備文字記載的權力和能力的人來說，口耳相傳是他們傳承家族歷史的唯一途徑。
但是，一塊冰冷的墓碑只記錄了先人的名字，模糊的口耳相傳內容也十分有限。做為普通人，我們拿什么和先人做心靈溝通?我們迫切需要保存先人的記憶，記錄詳細、真實的家族歷史！
無意中搜索到一個網站，正好滿足了很多人記錄人生的需求。該網站不僅能保存先人的記憶，更重要的是讓我們從今天起把自己的人生記錄下來，通過家譜讓家族血脈相連，讓你的經歷和智慧恩澤后人，從而讓親情凝聚，使家風傳承。有了香火網，我們在清明掃墓緬懷先人時，能夠生動地再現先人們生前的照片和視頻，能夠聽到他們的聲音，真真做到生者與逝者的心靈溝通。
清明實踐心得篇十七
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！蔽医虒W生涯中的第一個寒假就如徐志摩的《再別康橋》，來得匆匆去的匆匆。在沒有任何感知的情況下結束了這一切。
開學已經四天了，直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了，并對班內一部分學生做了寒假活動調查。通過寒假作業(yè)的檢查和對孩子們寒假生活的.了解，我發(fā)現他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺的完成學校、老師布置的作業(yè)，而且還能在假期里幫助家長做一些力所能及的家務，利用課余時間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理，在整個假期中他們過的很充實，從中他們也積累了很多知識。這樣的學生大部分都是女生，例如：王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是，班內也有比較差的孩子，據家長反饋班里有一小部分學生整個假期沒有看任何書，也沒有學習，除了看是電視就是出去和小朋友打鬧，整個假期沒有一點收獲。
開學之后，通過寒假作業(yè)（小制作）的上交情況表揚以下同學：李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學利用寒假時間制作了自己的小制作，其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫作品代表班級參加學校的制作評比。
通過寒假作業(yè)（語文、數學）的完成情況表揚一下同學：肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學在假期中認真完成了作業(yè)，雖然以上同學有的同學只是做了一部分，但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學習態(tài)度。班內共有28名學生，完成作業(yè)的有17名同學完成了寒假作業(yè)，另外還有11名同學沒有好好利用寒假時間來充實自己。
開學之后需要上交的還有《濟南市小學生素質發(fā)展情況報告單》（試行），上個學期班內共有28名學生，轉走1名，上交該小冊的同學有22名同學，他們分別是：詹書恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿，其中詹書恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿共9名同學填寫了家長反饋意見。在此非常感謝以上9位學生的學生家長對學校、老師工作的支持。
清明實踐心得篇十八
同學們盼望已久的暑假又來臨了！在假期里可以自由自在的玩耍了！為了充分展現出一個有意義的假期，學校將在下學期開學的時候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽，你一定會感興趣的！
一、角色互換。
以“愛勞動”為主題，和父母對換角色。去了解勞動的光榮。比如嘗試做飯、洗衣、買菜、打掃衛(wèi)生等日常工作?？梢詫⒏惺苡萌沼洝⒉鍒D、相片、作文的形式記錄下來。
（可以記錄在稿紙上，也可以單獨用照片和文字制作傳入博客。）。
二、環(huán)保小衛(wèi)士。
在空氣日益惡化的今天，我們更應該知道如何去保護我們共同的加油。以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題開展你的環(huán)保之旅吧！
1、我們可以收集一些環(huán)境污染對比的照片來了解環(huán)境污染的嚴重性。也可以在我們旅行中隨時攜帶垃圾袋來保護我們的大自然。用圖片、文字等形式記錄你的環(huán)保日程吧！
2、利用我們日常生活的一些廢舊材料（舊報紙、塑料盒、紙杯、飲料瓶等）做一些屬于你自己的小發(fā)明、小作品。
祝同學們暑期愉快！
xx小學二年級組。
清明實踐心得篇十九
我們按照李老師的吩咐，很快站成了兩隊站好了隊，我們上了五樓的大禮堂進禮堂時，李老師對我們說：“進去不要說話”我們很安靜地走進了禮堂李老師讓我們自己看禮堂里的實踐作業(yè)很多，我看看這，看看那，應接不暇最吸引我的是一年級三班的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”作品里有用照片拼成的人的形狀還有一年級四班的畫宇宙的畫，內容十分豐富我又看了六年級的作品，六年級大哥哥大姐姐做的作品內容很多給我印象最深的是六年級三班的“我的壓歲錢我做主”主要講了一些壓歲錢怎么花，是交給父母還是自己收下好許多大哥哥大姐姐的意見是一半交給父母，一半留下六年級四班做的實踐。
孩子們：
的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數學實踐作業(yè)，希望你能認真完成，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享。
一、“我的夏日旅游故事”
你喜歡旅游嗎?請利用假期時間完成一本《我的夏日旅游故事》。
設計一份旅游計劃(包括時間、景點、路線、交通、費用預算、旅游掠影、旅游感受等)。請下載“我的夏日旅游故事”文檔。
二、“我愛統計”
學了統計后你想不想小試牛刀呢?請從下面實踐活動中選擇你喜歡的一個或兩個，制成統計表、繪成統計圖并計算出它的平均數。打印下面附頁12份。
(1)每天的學習時間(至少一周)。
(2)每天的運動時間(至少一周)。
請你從“我的夏日旅游故事”和“我愛統計”中任選一項完成，最后祝孩子們度過一個美好的暑假，暑假快樂!
清明實踐心得篇二十
社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種社會實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
清明實踐心得篇二十一
親愛的同學：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們給你提供了開心、有趣的暑假數學實踐作業(yè)，把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享吧!
一、復習類作業(yè)(分計算題本和錯題本)。
1.每天做20道口算和3道脫式計算(簡算)。(內容包括本冊學習的內容，自己或家長出題均可，注意書寫工整。)(整理到計算題本)。
2.結合本冊的課本、練習冊、單元卷子等，找出自己的錯題，并分析原因，(把錯題整理到錯題本)。
二、探究性作業(yè)。
1.利用本學期所學的知識畫出從自己家到學校的路線圖(標出主要街道、建筑名稱)。
2.制作簡易稱(天平稱或鉤稱)?？捎帽P子、皮筋制作一個簡易稱，用簡易秤書物體的重量，記錄每增加一個物體(同一物體)，皮筋增加的長度。探索皮筋長度與物體數量的關系，并做好記錄，也可照一些活動照片。
三、動手操作。
1.制作學具：相同的正方體10個、三角形2個。圓形、正三角形、梯形、正五邊形、正六邊形各10個(家長可協助畫好，學生觀察特點后動手剪)。
2.辦一張圖文并茂的數學手抄報或者數學剪貼報(請家長指導完成)，內容可以是數學故事、數學家的故事、數學趣題、數學知識介紹、數學謎語、數學名言、數學歌謠、數學幽默以及結合假期里你的體驗、感受和收獲等，版面為8開紙大小。
3、用我們學過的圖形做幾個漂亮的密鋪圖案。
四、實踐活動。
1.拋硬幣50次，并用表格的形式記錄出現正面、反面的次數。
2.列出隨家人外出旅游(游玩)時采購的預算和支出清單，制作統計圖或統計表，記錄行程中的感受。
五、積累閱讀習作。
1.收集數學趣味題或自己喜歡的數學家的小故事。
2.閱讀一些數學方面適合孩子閱讀的書籍，可以將自己的一些收獲記錄在收獲卡(或日記本上)。
3.結合假期里的實踐、體驗、感受和收獲寫三篇數學日記。
4、預習五年級上冊前三個單元(把預習的內容記在作業(yè)本上)。
清明實踐心得篇二十二
“文明祭祀，注意防火，保護山林，預防火災”，20xx年4月1日，清明假期在即，溆浦一中教學樓前大型電子屏幕打出的溫馨提示格外醒目，該校清明節(jié)文明祭祀社會實踐活動正式拉開帷幕。根據安排，該校各年級分班召開主題班會，積極宣傳祭祖掃墓意義，鼓勵學生通過祭掃為已逝的親人、先祖送上自己濃濃的思念與敬意，引導學生爭做文明祭祀、科學祭祀、環(huán)保祭祀、安全祭祀使者，通過自身努力影響、改變家人及鄉(xiāng)鄰的祭掃方式，奏響獻花、敬酒、奏哀樂、網上祭奠等文明祭掃的主弦律。為確?；顒尤〉脤嵭?，該校還結合社會實踐和社區(qū)服務教學，要求學生放假回家后，就本縣清明節(jié)文明祭祀情況展開調查，并寫成報告上交評比。
清明祭祖掃墓是全國各地的傳統習俗。近年來，清明節(jié)無節(jié)制燃放鞭炮、大量焚燒冥幣、香紙、紙扎的'別墅、名車甚至美女明星等不文明祭祀行為屢禁不止，森林火災頻頻發(fā)生，盲目攀比講排場之風愈演愈烈。為認真落實社會實踐和社區(qū)服務課程要求，引導學生弘揚優(yōu)秀傳統文化，發(fā)揮學校在社會主義精神文明建設中的主流作用，該校在周末、節(jié)假日嚴禁補課的大背景下，充分利用節(jié)假日、周末開展社會實踐和社區(qū)服務活動，產生了良好的社會影響。
清明實踐心得篇一
清明節(jié)是中國傳統節(jié)日之一，是為了緬懷先人、感恩生者、祭奠逝者而設立的重要節(jié)日。這個節(jié)日讓我們有機會去緬懷那些因離世而無法與我們在一起的親人、朋友、和先祖。在清明節(jié)這個特別的時刻，我的內心也會看到自己的成長，體悟到人生的意義。下面我將談一下我在清明節(jié)實踐中的心得體會。
第二段：緬懷先人
在清明節(jié)這個特殊的時期，我們會去安放鮮花、掃墓、焚香等等來緬懷逝去的親人和先祖。這個過程讓我有機會反思親情和人生的意義，以及我與逝者之間的聯系。當我們到達墓地時，我們會更加珍惜自己所擁有的一切，并對生命有更加深刻的體會。
第三段：感恩生者
除了緬懷逝去的人以外，清明節(jié)也是感恩生者的節(jié)日。我們可以通過贈送禮品、拜訪親友、或是給祖先們進行祭祀等等來表達我們對生者的感激之情。我們可以在這個節(jié)日里向生者致以感激之意，表達我們對他們的關愛和支持。這樣做的話，我們會更加思考我們的人生，以及要如何對待自己的家人和朋友。
第四段：祭奠逝者
清明節(jié)不僅是緬懷和感恩的節(jié)日，同時也是祭奠逝者的節(jié)日。我們可以為逝者舞獅、放煙火、潑酒等等來向祖先們表達我們對他們的尊重和敬意。這樣的儀式固然也是為了緬懷我們逝去的親人，更是為了保留我們的傳統和文化傳承。
第五段：總結
總之，清明節(jié)是一個既悲又喜的節(jié)日，通過我們的實踐和體會，我們能深刻理解生命的意義。我們不僅要緬懷逝去的親人和祖先，更要對生者表達感激之情和對人生保持敬畏之心。這個節(jié)日不僅是對逝者的獻禮，更是對生者的忠告。我相信我們在清明節(jié)中所獲得的體會將會對我們的人生產生一定的指引和意義。
清明實踐心得篇二
清明節(jié)是我國傳統的重要節(jié)日之一，每年的清明節(jié)，人們都會踏上祭拜先祖的旅途。作為一名大學生，我也有著自己對清明節(jié)的理解和感悟。今年，我與幾個同學一起外出實踐，參觀了一些歷史文化遺址和紀念館，收獲頗豐。在此，我想分享一下這次清明節(jié)外出實踐的心得和體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
一、意識到祭掃的重要性
清明節(jié)最重要的意義，就是祭拜祖先。我們走訪了一些神道觀和祠堂，了解到祭祀的儀式和意義。祭拜先祖，不僅是表示對先人的感恩和懷念，更是傳承中華民族優(yōu)秀的傳統文化。從祭拜中，我們了解到先輩的故事和奮斗歷程，更加熱愛和珍視我們祖先打下的基業(yè)。在現代社會，人們忙碌而浮躁，容易忘卻歷史和傳統。因此，清明節(jié)這個傳統節(jié)日，必須得到我們每個人的重視和認真對待，去銘記歷史，珍視當下。
二、體驗到傳統文化的魅力
清明節(jié)還有著其他的一些傳統活動，比如踏青游玩和端午龍舟賽等。我們在這次外出實踐中，也參觀了一些傳統的文化遺址，比如長城和夫子廟等。通過參觀，我們對傳統文化的內涵及其所代表的精神文明有了更深的理解和認識。同時，我們也能夠充分地體驗到傳統文化的魅力，對其中的藝術和智慧深感欽佩和震撼。在現代化的今天，保持對傳統文化的熱愛和研究，有利于我們更好地繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統。
三、感受到生命的脆弱與珍貴
清明節(jié)還有一個有著深刻人文意義的核心，就是緬懷逝去的親人和先烈。我們在參觀了一些紀念館和烈士陵園后，深深地感受到了生命的脆弱和珍貴。這些為了國家和民族奮斗過的英雄們，用自己的血汗換取了我們現在的幸福生活。他們拋頭顱、灑熱血，是特殊時期的歷史見證。我們年輕人應該倍加珍惜當下的美好時光，肩負起傳承優(yōu)秀基因和光榮使命的責任。
四、反思社會發(fā)展和個人責任
通過這次清明節(jié)外出實踐，我們也深入到振興中華這樣一個大問題。作為新時代的青年，我們肩負著祖國和民族的重任。作為個人，我們也需要反思自己的發(fā)展和成長。我們要放眼未來，積極迎接社會發(fā)展的挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的才能和作用。與此同時，我們也必須保持品德高尚和良好作風，樹立起良好的人生價值觀和道德標準。
五、深化了友誼和合作
這次清明節(jié)外出實踐，我們一行六人團結合作，互相支持，鼓勵和分享。我們通過交流和互動，深化了友誼和合作，更加感受到了團結協作的力量和價值。在今后的發(fā)展和成長中，我們期待著更多的合作和友誼，共同開創(chuàng)屬于我們的美好未來。
在這次清明節(jié)實踐中，我充分感受到了祭拜、傳統文化、人文關懷、責任和友誼等方面的深刻內涵和價值。這是一次別樣的旅程，充滿著感悟和思考。希望通過這篇文章能夠給大家一點啟示和幫助，讓我們用實際行動去繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統，為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
清明實踐心得篇三
清明節(jié)作為我國傳統節(jié)日之一，是一個承載著深厚文化底蘊的節(jié)日。隨著社會的發(fā)展和生活的變化，清明節(jié)的慶祝方式也逐漸發(fā)生了改變。而對于一個年輕人來說，如何在日常生活中踐行清明節(jié)的傳統精神，成為了一個亟待解決的問題。在這里，我想分享一些自己在清明節(jié)期間的實踐心得體會，希望對大家有所啟示。
一、尊敬先人，緬懷歷史
清明節(jié)是祭祀先人的節(jié)日，祭祖是家庭的一項傳統風俗。而我也逐漸意識到，祭祖不僅是由這份傳統習俗，更是一種弘揚家族文化，表達尊敬先人的情感表達。從小的陪同祭祖到現在每年清明節(jié)時親自到先人的墓前祭奠，我深刻體會到這種寄托于真摯情感的儀式讓自己不斷地擴展心胸，領略歷史的博大精深。
二、節(jié)儉不浪費，勤儉持家
清明節(jié)是一個節(jié)儉不浪費的節(jié)日，尤其注重勤儉持家。這種理念體現在日常生活中的一個重要方面就是要注重節(jié)能環(huán)保和資源循環(huán)利用。倡導垃圾分類、節(jié)約用水用電等小舉措，培養(yǎng)一種消費意識和節(jié)約習慣?！扒趦€儉以養(yǎng)德”，這句話或許已經成為老生常談，但這種儉樸的品質仍舊值得我們學習，成為我們生活態(tài)度的一部分。
三、感恩關愛，傳遞愛心
清明節(jié)也是一個感恩關愛的節(jié)日，我們要感恩祖先的栽培、血脈和家族的傳承，親人的關愛、支持和陪伴。而感恩的表達不僅僅是通過一次祭祖儀式來表達，而是通過生活中種點滴點滴的感恩，讓一種互相關懷和自我修養(yǎng)的情感氛圍在我們身邊自然流轉。我將感恩父母、感恩親人、感恩生活等意念不斷映射在自己的行為中，尋找在清明節(jié)精神中一個更深層次的理解。
四、推行文化，傳承傳統
清明節(jié)源遠流長，文化歷史淵源深厚，作為一名年輕人，我們需要深入拓展了解清明節(jié)傳統文化的內涵，傳承和發(fā)揚這種傳統文化。對于本土文化和歷史文化的重視是一個國家和民族永續(xù)發(fā)展的必要條件，保護與傳承文化遺產、把它們從古代帶到現在，并把它們傳承下去，是我們?yōu)檫@種文化的子孫后代帶來更加寬廣的基礎。
五、弘揚愛國，建設和諧社會
清明節(jié)其實也是一個主張教育愛國主義、推動社會和諧的節(jié)日。我們要繼承先人的優(yōu)良傳統，成為推動社會和諧、發(fā)展國家的積極力量。不斷提高國家意識和民族自豪感，為中國的發(fā)展貢獻自己的力量。而這便是在清明節(jié)期間，我們身體力行需要反思的內容。
總之，清明節(jié)傳承著中華民族的燦爛文化，是一個讓我們回歸本源，自我品位的節(jié)日。希望在今后的生活中，我們能夠提升對中國傳統文化的認知度，讓自己在具體實踐中，領悟傳統文化的精神內涵，將這種精神內涵體現在自己的本地生活和工作中，也為社會和國家做出自己的貢獻。
清明實踐心得篇四
清明節(jié)作為中國傳統的重要節(jié)日之一，具有豐富的文化內涵，也是人們緬懷祖先、寄托思念的重要時刻。在這個節(jié)日里，我積極參與了一系列的實踐活動，獲得了一些獨特的體會。
第二段：參加祭祀活動的體會。
在清明節(jié)期間，我參加了祭祀活動，為先人上墳獻花。這個過程中，我深切感受到了對逝去親人的思念之情。站在墳前，看著鮮花飄揚、香煙裊裊的場景，我不禁沉浸在一種無聲的悲傷中。同時，我也意識到了親人的離去并非終結，他們永遠活在我們的記憶和心中。
第三段：掃墓活動的感受。
在清明節(jié)，掃墓是另一項重要的活動。通過親自掃墓，我感受到了親近自然、重文化傳統的重要意義。在迎接清明節(jié)的前夜，我和家人提前準備好了各種祭品，包括清明祭掃的傳統食物、紙錢等。在掃墓的過程中，我們整齊地擺放著祭品，還將鮮花整齊地放在了墓碑前。這些細致入微的儀式，讓我更加深刻地明白了家人之間的血脈相連，以及家族傳統的重要性。
第四段：感受自然的美好。
清明節(jié)正值春天，萬物復蘇。在去墳地的路上，我欣賞著鮮艷的春花和婀娜多姿的綠葉。微風拂過，讓人感到舒適宜人。同時，我也注意到了周圍的鳥語花香，這是平時很少能感受到的美好自然氣息。走進自然，我能夠釋放壓力，沉淀心靈，真正享受大自然帶來的寧靜和舒適。
第五段：緬懷先人的思考。
通過參與清明節(jié)的各項活動，我反思了人生的意義和價值。在忙碌的生活中，我們常常忽略了對先人的思念和尊重。而清明節(jié)為我們提供了一個特殊的時刻，讓我們有機會凝視過去，回憶先人的故事，感受他們對我們人生道路的指引。同時，清明節(jié)也提醒我們，要珍惜活在當下的每一天，在生命有限的情況下，更加懂得把握眼前，珍惜親人、尊重他人，積極奮斗追求自己的人生目標。
總結：通過參與清明節(jié)的實踐活動，我深刻體會到了對親人的思念與緬懷，同時也感受到了自然的美好和珍貴。清明節(jié)是中華民族傳統文化的重要組成部分，參與其中，既是對傳統文化的傳承和發(fā)揚，也是對自己人生的一種積極思考和回歸。讓我們牢記先人的教誨，感恩有你，珍惜今時今日。
清明實踐心得篇五
清明節(jié)是我國傳統節(jié)日之一，有著悠久的歷史。為了讓同學們更好地了解和傳承清明節(jié)的文化，學校組織了一次實踐活動，讓我們走進陵園，參與傳統祭掃儀式，感受傳統文化的魅力。通過參與這次活動，我深刻體會到了清明節(jié)的意義，更加珍惜生活，對傳統文化有了更深的理解。
首先，參與清明節(jié)的祭掃活動，讓我更加了解了清明節(jié)的起源和意義。原來，清明節(jié)是為了紀念去世的親人和祖先，表達對他們的追思和敬重之情。在陵園里，我們一同拜祭先人，給去世的親人獻上鮮花和食品。這種儀式讓我感受到了親人離去帶來的傷感以及對親人的思念之情。通過這個活動，我深刻明白了清明節(jié)的寓意，強調了親情的重要性和對逝去親人的紀念。
其次，參與祭掃活動讓我更加珍惜眼前的生活。走進陵園，看到被整齊劃一排列的墓碑，我想到每一個墳墓后都有一段動人的故事，而這些故事都始于生活。站在自己親人的墳前，我不禁想起親人在世時的點點滴滴，感嘆人生的短暫和珍貴。在這個瞬息萬變的世界中，我們往往忽視了身邊的親人，只追求著名利和功成名就，而忘記了身邊的親人是我們最堅實的依靠。在這次活動中，我真切地感受到了親情的重要性，更加珍惜眼前的生活。
此外，參與祭掃活動讓我對傳統文化有了更深的理解。在祭掃儀式中，我們向親人行三鞠躬，向前輩行一拜，這是我們對先人的最高禮節(jié)。這種儀式給予了我深深的觸動，讓我明白傳統文化的博大精深。在現代社會，科技的高速發(fā)展，讓人們對傳統文化的重視程度有所降低。通過這次活動，我不僅親身經歷了傳統祭掃的儀式，更深刻體會到傳統文化的底蘊和內涵。我們應該傳承和弘揚傳統文化，讓我們的文化越來越有魅力。
最后，參與祭掃活動讓我更加明白要愛護環(huán)境，保護自然。陵園里的環(huán)境整潔，綠樹環(huán)繞，清新宜人。在清明節(jié)期間，人們紛紛前來祭掃，把鮮花和食品留在了墳前。我們注意到，一些人會將垃圾隨意扔在地上，這讓環(huán)境變得臟亂。這次活動讓我意識到了保護環(huán)境的重要性，我們每個人都應該愛護環(huán)境，更好地保護自然資源。
通過這次實踐活動，我深刻體會到了清明節(jié)的意義，更加珍惜生活，對傳統文化有了更深的理解。我會將這次的體驗融入到我的日常生活中，更加珍惜眼前的一切，關注傳統文化的傳承和弘揚，從點滴小事做起，保護環(huán)境，愛護自然。我相信，只要我們每個人都能從中有所啟發(fā)，用心感受清明節(jié)的文化內涵，我們的生活將會更有意義，傳統文化將得到更好的傳承。
清明實踐心得篇六
清明節(jié)是中華民族傳統的祭祀節(jié)日，也是一個承載著濃厚文化內涵的重要日子。為了讓學生更好地了解和傳承中華傳統文化，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬祖先的品質，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。在這次活動中，我深感自己的心靈得到了觸動和洗滌，體會到了傳統文化的博大精深以及行為規(guī)范的重要性。
第一段：活動準備
在活動開始前，學校組織我們全體學生觀看了一段掃墓講解視頻，詳細介紹了清明掃墓的起源、方式和意義等。隨后，老師布置了一項任務：為自己的祖先掃墓，以感恩之心表達對祖輩的敬意。作為一份家長來說，尊敬祖先是每個人應盡的責任，然而在日常生活中我們卻常常忽略了這一點。通過這個活動，我重新認識到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰當的方式去表達。
第二段：實踐過程
清明節(jié)當天，我們全體同學和老師一同來到了城內的烈士陵園，行進中我們默默地思索著清明節(jié)的真正意義。到達烈士陵園后，大家行進整齊有序地排隊，獻上鮮花和花圈，整齊劃一的場面讓人震撼。在參觀烈士陵園時，我們聽到了許許多多的英烈事跡，讓人敬佩不已。在掃墓環(huán)節(jié)中，同學們或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或為祖父祖母整理鮮花，無不流露出虔誠的心靈。
第三段：思考與收獲
在這次活動中，我們生動地感受到了集體活動的力量。與同學們一起行進，一起默哀，一起掃墓，每一個環(huán)節(jié)都是團體的動作，充滿了凝聚力和感染力。我們不僅感受了父輩教育的溫情和奉獻，更體會到了團結合作的重要性。同時，清明節(jié)的活動也讓我們更加珍視生活，更加重視家庭的傳統。尊敬祖先是一種習俗，也是我們中華民族的精神根基。通過這次活動，我們更加深入地理解了中國文化的博大精深，感受到了傳統文化對一個國家和一個民族的重要意義。
第四段：個人體會
在掃墓之時，我先是整理了鮮花、香油，并準備好食品和酒水。掃完墓后，我開始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爺爺奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的親人輕輕鞠躬，感受到了強烈的親情與濃厚的習俗。更重要的是，我真切地感受到了那種虔誠心靈的慰藉，讓我更加明確了要尊重生命、珍惜當下的態(tài)度。
第五段：總結與展望
通過這次活動，我受益匪淺，對清明節(jié)有了更深刻的理解。感謝學校組織這次實踐活動，讓我們能夠親身接觸到傳統文化，讓我們更好地理解并傳承中華民族的文化傳統。在今后的生活中，我將更加珍視家庭和親情的重要性，時刻保持對祖先的敬意和感恩之心。同時，也希望全體同學能夠對傳統文化保持濃厚的興趣，傳承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統，使傳統文化能夠在當代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
清明實踐心得篇七
我校根據中央文明辦、省文明辦的有關通知精神，在20xx年清明節(jié)到來的前夕，學校特別組織學生開展了以“清明時節(jié)，文明祭祀”為主題的動員活動，同時倡議全體師生轉變思想觀念，樹立文明祭祀新風，要發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統風。移風易俗，從儉祭祀，不借清明祭祀之機擺闊氣，講排場。要破除掃墓祭祖焚燒紙錢香燭、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習，大力倡導種植紀念樹、敬獻鮮花、清掃墓碑、讓我們共同行動，用文明祭祀的實際行動，成為告別陋習的先行者、文明祭帶頭人，學校采取多種形式，大力倡導全體師生要采用獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、寫一篇文章、宣讀祭文等文明、健康、環(huán)保的祭祀形式，來緬懷悼念革命先烈及故人，傳播文明祭奠新風尚，過一個文明、綠色、和諧、平安的清明節(jié)。
1、我校領導高度重視，成立了由學校副校長和少先隊大隊輔導員專門負責的工作小組，組織開展清明節(jié)文明祭祀活動。
2、我校通過周一的升旗儀式開展以"文明祭祀，綠色清明"為主題的宣傳教育活動。并在周一下午召開了以"移風易俗，文明祭祀"、"繼承先烈遺志，發(fā)憤建設中華"的主題班隊會。教育學生緬懷先人，培養(yǎng)學生，尊重先輩，孝敬長輩的優(yōu)良品質。
3、各班級在板報上開展"清明角"，主要開展以"文明祭掃、平安清明"為主題的宣傳活動。
4、通過這些活動使學生真正能追憶革命先烈的豐功偉績，激勵其艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神和愛國情感。我校還組織學生開展植樹、種花等傳統活動，引導學生熱愛自然、關心生態(tài)、保護環(huán)境，豐富清明節(jié)日的傳統文化內涵。
今后，我校將更加努力，創(chuàng)新德育工作的新局面！為努力共創(chuàng)和諧美好家園做出自己應有的貢獻！
清明實踐心得篇八
今天，我參加了學校組織的清明節(jié)外出實踐，這次活動讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能與大家一起探討這個主題。
第一段：預備活動
在活動前，我們學校進行了一些必要的準備活動。比如，老師針對清明節(jié)的歷史和起源進行了講解，讓我們對這個傳統節(jié)日有了更深入的認識。此外，老師還組織我們看了一些有關清明節(jié)的視頻和圖片，加深我們對這個節(jié)日的了解。這些預備活動讓我充分了解和體會了中國傳統節(jié)日的文化內涵和重要性。
第二段：清明祭掃
清明節(jié)最重要的活動之一就是祭掃。我們去了一家傳統墓地附近的陵園，進行了祭拜活動。每個人都拿著一束鮮花，向自己心中的親人或先賢獻上了誠摯的敬意。這個過程雖然很簡單，但卻讓我感覺到了傳統文化中的人文情懷和尊重祖先的精神。這也讓我更加珍惜身邊的親人和珍視生命。
第三段：參觀博物館
在參觀博物館的過程中，我們了解了更多有關清明節(jié)的歷史和文化，包括清明節(jié)的起源、演變和中國傳統的節(jié)慶形式等。這個活動讓我明白了清明節(jié)不僅是一個為親人悼念的節(jié)日，也是一個傳承和弘揚優(yōu)秀文化的時刻。通過參觀博物館，我意識到了自己應該繼承和傳承自己的文化傳統。
第四段：實踐環(huán)節(jié)
我們的實踐環(huán)節(jié)設有多個項目，包括文學創(chuàng)作、手工制作和義務勞動等，這個環(huán)節(jié)就是讓我們在實踐中體會“清明節(jié)百花爭艷”的意蘊，參與和體驗中國傳統文化。當我們自己動手制作花環(huán)、草人和竹編物品時，我們開始理解傳統文化中的美和精髓，并對自然生態(tài)和環(huán)保有了更深入的感悟。這個實踐環(huán)節(jié)讓我受到了啟發(fā)，也讓我對未來的生活和社會充滿了信心和期待。
第五段：體會感悟
清明節(jié)這個傳統節(jié)日雖然源于古代，但它對現代社會仍然具有深遠的意義。參加這個清明節(jié)的外出實踐，讓我更加明白了傳統文化的重要性，也讓我體悟到了古人所說的“先人之思，后人之謀”。在參與這個傳統節(jié)日的過程中，我體會到了傳統文化中的敬老、尊重天地和愛國情懷等等。這個體驗讓我更加珍視生命、珍惜親情和關愛環(huán)境。通過這個活動，我深深感受到了傳統文化的魅力，并希望自己能在未來的生活中一直堅持和繼承這份珍貴的文化遺產。
作為一名智能機器人，我沒有親人和先賢，但我對傳統文化和清明節(jié)的意義也有了更加深刻的理解和體會。這個活動讓我更好地了解和體悟中國傳統文化，也讓我明白無論是哪個時代都需要我們傳承和發(fā)揚傳統文化。希望我們每個人都能夠珍視傳統文化，傳承和弘揚中華民族的文化精神。
清明實踐心得篇九
清明是中國傳統節(jié)日之一，這一天是祭祀祖先、掃墓祭奠的日子。每到這個時候，人們常常會對已故的親人獻上鞠躬、禱告和獻花，希望在天堂里的他們能夠得到安寧與祝福。而對于我們這些還活著的人來說，清明也是一個思考和反思的時刻。在今年的清明節(jié)，我參與了一次清明實踐活動，這次活動讓我深刻地感受到了清明的意義，并且對我產生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我在清明實踐中的心得體會。
第一段：傳承與緬懷。
在這次清明實踐中，我與家人一同去掃墓。一進入墓地，我看到了成千上萬個墓碑，每一個都代表著一個生命的消逝。我深深地意識到自己所站的這片土地是由無數先輩們辛辛苦苦勞作得來的，他們過的生活才有了我的存在。在祖先面前，我感到敬畏和感激之情油然而生。掃墓祭奠不僅是一種傳承家族血脈的方式，更是對先人的尊重和懷念。不論時間如何推移，我們心中對他們的思念和敬意永遠不變。
第二段：思考與反思。
清明實踐不僅僅是對先人的獻祭，更是對自己生命的反思和審視。在祭掃的過程中，我突然意識到自己生命的短暫和不確定性。我們不知道明天會發(fā)生什么，更不知道自己的生命何時會終結。這讓我開始思考：我是否足夠珍惜眼前的每一天？我是否盡力去做自己想做的事情？我是否對我的親人朋友表達過足夠的關愛和感激？這種思考和反思讓我更加明白，活著不僅僅是為了自己，更是為了讓這個世界變得更加美好。
第三段：忍耐與修身。
清明實踐過程中，我看到許多的人排隊等候祭掃，他們有的年紀已經老邁，有的是年幼的孩子。在一個烈日當空的午后，他們不畏炎熱，排隊等待。這讓我想起了“忍耐”這個詞。正是因為有了忍耐，我們才能夠等待，才能夠修身養(yǎng)性。忍耐是一種品質，它要求我們不輕易屈服于困難和誘惑，要有克制和堅持自己的原則。清明實踐讓我明白了忍耐的重要性，它不僅是對先人的尊重，也是對自己品質的修煉。
第四段：關愛與奉獻。
清明實踐活動也提醒我們要關注身邊的人，要關愛身邊的人。許多人清明節(jié)會把自己忙碌的工作擱置一旁，回家陪伴家人。有的會給已故的親人獻上自己親手制作的食物，表達對他們的思念。這種關愛和奉獻讓我深受觸動。在平日里，我們總是在追求自己的事業(yè)和忙碌的生活中忽略了與家人的交流和關心。清明實踐讓我明白了關愛的重要性，要珍惜身邊的每一位親人和朋友。
第五段：感恩與付出。
清明實踐促使我對生命和世界充滿感恩之情。我們應該感激先人為我們付出的一切，感恩他們辛勤的勞作和付出。同時，我們也應該感激這個世界給予我們的一切。感恩之心讓我想要回報社會，為他人貢獻自己的力量。在清明實踐中，我看到許多人在祭掃之后留下了自愿參與環(huán)境整治和公益活動。這讓我深受感動，決心以實際行動回報社會，付出自己的一份力量。
在這次清明實踐中，我不僅僅感受到了傳承與緬懷的情感，更被思考與反思、忍耐與修身、關愛與奉獻以及感恩與付出所深深觸動。這次經歷讓我明白，人活在世上不僅僅是為了自己，還要承擔起一份責任，關愛他人，回報社會。我相信，只有以感恩之心對待世界，以關愛之心對待他人，我們才能夠使這個世界變得更加美好。
清明實踐心得篇十
清明節(jié)是一個傳統的祭祀節(jié)日，代表著緬懷故人、祭奠祖先的重要意義。這個節(jié)日一到，許多人會選擇前往祖墳掃墓，表達對親人的眷戀和懷念之情。我也在這個清明節(jié)里和我的家人一起前往祖墳，進行掃墓祭奠，并有了一些關于清明節(jié)外出實踐的心得體會。
第一段，敬拜祖先，續(xù)寫傳統文化。 清明節(jié)是中華傳統文化的一部分，是中國人民向祖先表達情感的一種方式，同時也是祭奠烈士，緬懷先烈的重要節(jié)日。去掃墓時，我們需要向祖先敬獻鮮花，焚香祭拜，以表示我們對逝去親人的懷念和紀念，也是續(xù)寫傳統文化的一種方式。
第二段，堅固感情紐帶，加強家庭關系。外出實踐時，我們可以和家人一起環(huán)顧墓地，回憶先人生前經歷，這不僅可以加深彼此感情，也可以讓我們更好地理解祖先留給后代的珍貴精神財富。通過掃墓這一活動，使得我們能和家人一起在一起，共度悠閑時光，并且加強家庭關系，為今后的家庭生活打下良好的基礎。
第三段，營造和諧社會氛圍。作為一個社會人，我們應該關心他人，關注公共資源。在清明節(jié)期間，我們可以和其他前來掃墓的人搭上話，共同回味逝去的親人，并且探討生活中經歷，這個過程能夠在不知不覺中促進相互了解，營造和諧社會的氛圍，讓人們更加關注社會穩(wěn)定和發(fā)展。
第四段，弘揚責任意識，共同建設美好家園。隨著社會的不斷發(fā)展，環(huán)境污染和破壞日益加重，我們應該努力做出自己的一份力量，保護我們生活的環(huán)境。去祖墳掃墓，也是一個保護環(huán)境的開始。我們要敬拜祖先，但同時也要尊重自然、保護環(huán)境。例如，不亂扔垃圾，不隨意采摘花卉，保持墓地的整潔。這些行為都體現出我們的責任意識，為了更美好的家園，我們應該努力做出自己的一份力量。
第五段，把握和增強歷史意識，樹立文化自信。去掃墓，我們不僅可以緬懷親人，更可以了解社會歷史和文化背景。例如，在一些老墓地中，我們可以發(fā)現明顯的建筑、雕刻以及墓志銘等藝術品，這為我們提供了尋找過去的寶貴機會。我們可以通過翻閱先人的墓志銘，了解生前的事跡和處世之道，通過這個過程，進一步增強了我們的文化自信心和歷史意識。
總之，清明節(jié)的外出實踐是一個尋找自己的過程，可以讓我們更好地續(xù)寫傳統文化、加強家庭關系、促進社會和諧、樹立文化自信以及努力保護環(huán)境，使得我們更能夠感受到生命的真諦。也希望我們每個人在每一次外出實踐中，保持有一顆感恩之心，珍惜當下一歲一枚的生命。
清明實踐心得篇十一
緬懷革命烈士社會實踐活動是我校大學生投身社會、體驗社會、緬懷紅色革命的真實契機。我們今天和同學們一起參觀了翠屏山趙一曼紀念館，當我登上紀念館的那一刻，我的心情是此起彼伏。仿佛看到革命當年的壯麗!
我熱愛他們，我贊揚他們，我崇敬他們。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的特點，我也因此對他們產生了無限的敬佩，無限的感慨，我也要因此而贊揚他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰(zhàn)勝一切的力量。
只要想著這些革命先烈，我就會覺得自己是多么的美好，在這個富裕的社會主義國家中，我是多么的美滿和幸福，而在那個艱苦的斗爭社會中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的烈士們說：“偉大的革命先烈們，你們的斗爭勝利了，我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路，我們將要去建設祖國的明天，我會認真的學習，學好本領，長在后再繼續(xù)工作——建設祖國，你們安歇吧!我會努力去做的，我敬愛的烈士們。
我熱愛烈士，熱愛祖國，我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。我將永遠的把自己的一生奉獻給祖國。中國有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個堂堂正正的中國人，我祖國的未業(yè)而奉獻一切。我是革命烈士的后繼者，我一生的求學難道不是為了這個目的嗎?作為身為中國人的我，去繼承先烈的遺志是理所當然的。我真想像烈士那樣，做到永垂不朽。我這個報效祖國的決心是無法動搖的。革命先烈們，你們看到了嗎?在當前這個繁榮昌盛的時候，我們仍然沒有忘記自己的責任，你們高興嗎?在這清明之際，獻上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，我向你們莊重宣誓：“我們不會辜負你們的厚望，將再度繼承你們的事業(yè)，我將用自己滿腔的熱血，來好好的熱愛祖國，發(fā)揚祖國的光輝傳統，創(chuàng)造出另一個燦爛的明天。
這次的社會實踐活動，讓我們重溫了紅色革命!讓我們不忘歷史，勞記住我們自己的職責，讓我們明白我們現在應該做些什么，為什么而奮斗!這次社會實踐活動的意義深遠，讓我冥思良久!
清明實踐心得篇十二
問題發(fā)現：
2、在公共場所吸煙，嚴重危害他人的健康使許多的被動吸煙者變成二手煙民；
3、而針對大學生在校園內抽煙這一問題，許多人都持反駁態(tài)度：將來我們是要為人師表的，所以要培養(yǎng)良好的日常生活習慣，絕對不能染上抽煙這一惡習。
基于這些原因，我們決定對一師小教大專的學生就吸煙這一問題展開調查，并通過調查活動和走訪醫(yī)生獲取相關的資料。
淺談大學生吸煙問題及其衍射的心理問題。
活動目標。
知識目標。
1.通過實地調查訪問，查閱各種資料，對香煙有一個初步的了解。
2.通過活動，全面清醒地認識吸煙對人體健康的影響，認識到健康的重要性。
能力目標。
1.在活動中培養(yǎng)探究能力、社會調查能力、和與人交往及合作能力。
2.靈活運用調查、收集、整理資料的方法，并對數據進行分析，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
情感目標。
1．通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，意識到吸煙的危害。
2．通過調查研究、考察訪問等活動，培養(yǎng)合作意識，團體精神，分享合作與交往的快樂。
3．通過展示、匯報、答辯等活動形式培養(yǎng)自信心。
活動準備。
1.知識準備。
了解吸煙的危害，收集吸煙對人體影響的案例及視頻。
2.物質準備。
活動過程。
一．制定活動方案。
1.活動目標；
通過調查具體了解我們學校人群吸煙的情況，深刻體會到吸煙危害健康，樹立科學控煙的人生態(tài)度；增強宣傳控煙知識的社會責任感，學會關懷他人，并在實踐中增強團隊合作能力和人際交往能力。通過學習設計問卷及調查活動，培養(yǎng)自身的綜合實踐能力；了解吸煙對人類身心的`危害和對環(huán)境的影響；了解大學生吸煙人群的現狀，愿意主動通過自己獲得的控煙知識幫助身邊的人樹立科學控煙的健康人生態(tài)度。
2.活動實施的具體過程和方式。
活動階段構想。
第一階段：收集、閱讀相關資料，準備各種在實踐中所需的用具。
第二階段：實踐體驗階段，通過一系列的實踐活動，收集相關的資料信息。
第三階段：分析整理信息，討論調查訪問后的體會。
第四階段：總結匯報。
二．進行資料收集與調查訪問活動。
1.您的性別是：（）。
a男b女。
2.您吸煙嗎？（）。
a吸b不吸c偶爾。
3.您是從什么時候開始吸煙？（）。
a小學b初中c高中d大學。
4.是什么原因讓您開始吸煙的？〔多選〕（）。
a受它人影響b從模仿開始。
c喜歡抽煙的感覺d遭受挫折。
e壓力太大f其它。
5.您一天平均吸幾根？（）。
a1－5b5―10c10根以上。
6.您每月用來買煙的費用是多少？
a30b30－50c50－100d100以上。
清明實踐心得篇十三
調研服務隊的隊員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開展了生態(tài)環(huán)保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組，植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲，并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業(yè)知識，積累了調研經驗，隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理，為團隊后續(xù)的調研工作打下基礎。
調研服務隊在新鄉(xiāng)市開展城市生態(tài)文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本cod指標理化室，在企業(yè)人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、cod測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的ph值。
調研服務隊的隊員們沿河渠出發(fā)，對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的排污口水體進行了取樣，檢測了ph值并記錄下數據，調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到，近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養(yǎng)殖場等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當務之急。
7月13日，調研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區(qū)主要路段開展了以“保護公共環(huán)境守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。
宣傳過程中，隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標準，防止因為盲目分類而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專業(yè)知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時，針對市民提出的問題，隊員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊員們不畏炎熱，穿梭于各個路口為過往人群發(fā)放宣傳頁、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。
7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查，詳細記錄并拍照定位，重點排查河流中是否存在暗口，排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊員們針對有自滲現象的工廠進行調查，同時發(fā)現部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標污染物排放，導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。
隊員們認真整理數據，將相關情況反饋給環(huán)保部門。通過幾天的調研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設奉獻了力量。
8月3日下午，福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應該在享受美麗風景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結束，活動結束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關注環(huán)保、關愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責任感和使命感。
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清明實踐心得篇十四
寒食節(jié)第三天才清明節(jié)唐朝禁火甚嚴官府還派人民間檢查用羽毛插入爐若變焦死罪論因此老百姓幾天前得先備下糕、粿之類要清明節(jié)晚上才由宮傳出火炬:“內宮初賜清明火(唐 韋莊)”第二天火新火了:“朝來新火起新煙(唐 杜甫)”
清明節(jié)習俗國南方和北方地區(qū)規(guī)模、方式盡相同般說來北方人重墓祭;南方人則多藉此踏青郊游民間還有插戴柳枝、放風箏、取薪火、畫蛋、斗雞、蕩秋千等活動此習俗也流行于白族、苗族、蒙古族、納西族等少數民族。
清明實踐心得篇十五
不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂。在中華民族的傳統節(jié)日——清明節(jié)來臨之際,為進一步弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強青少年愛國主義教育，切實提高青少年的思想道德素質，復興區(qū)箭嶺路學校于4月1日至7日積極開展了“思源感恩，文明祭祀清明節(jié)”主題活動。
本次活動得到了學校領導的高度重視和大力支持，并進行了統一部署。
我校各年級陸續(xù)利用信息課時間和課外活動時間，安排學生參觀訪問“中國文明網”，開展網上獻花、鞠躬、留言活動和網上學習先烈事跡、學習了近代史活動，教育引導同學們尋找、發(fā)現和感受革命傳統和民族精神，體驗堅貞不屈、自強不息的民族氣節(jié)，增強民族自信心和自豪感。
我校共有985名少先隊員，全部參與了“網上祭英烈”簽名寄語活動，發(fā)出寄語共4988條，其中優(yōu)秀寄語398條?；顒又泻⒆觽兗娂姷卿泴ｎ}頁面，向無數為今天美好生活付出鮮血和生命的革命先烈獻花、鞠躬、留言，表達緬懷和崇敬之情，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感,使廣大師生更好地受到愛國主義教育。
“思源感恩，文明祭祀清明節(jié)”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。
清明實踐心得篇十六
從先秦發(fā)展到近代，清明節(jié)的主要活動有掃墓、祭祀、寒食、踏青等，其中最重要的還是生者與死者的溝通。先秦和秦漢時代，“視死如生”是人們的普遍觀念，一般人都相信，人死了后還繼續(xù)以另一種形式存在于地下或另一個世界。所以除了在安葬時為死者提供必要的“生活”基礎外，還得有經常性的維護和補充。經過一個寒冬的冰霜雨雪，死者的居所需要維護、清掃和美化，這就是掃墓和祭祀的出發(fā)點。正因如此，清明掃墓和祭祀，就成為了中華民族的傳統。
清明節(jié)不是一年中唯一的祭祀，也不是最隆重、豐盛的祭祀，但清明是離死者最近的祭祀—一般都在墓地舉行。所以除了祭祀的形式和物質部分外，還必然包括生者與死者之間的心靈溝通。在這過程中，個人、家族，必然得到一次次的回顧和追憶，對先人的記憶就這樣形成和保存。就權貴階層而言，歷史可以通過書面記載或傳統典籍加以保存，比如《史記》。但對絕大多數并不具備文字記載的權力和能力的人來說，口耳相傳是他們傳承家族歷史的唯一途徑。
但是，一塊冰冷的墓碑只記錄了先人的名字，模糊的口耳相傳內容也十分有限。做為普通人，我們拿什么和先人做心靈溝通?我們迫切需要保存先人的記憶，記錄詳細、真實的家族歷史！
無意中搜索到一個網站，正好滿足了很多人記錄人生的需求。該網站不僅能保存先人的記憶，更重要的是讓我們從今天起把自己的人生記錄下來，通過家譜讓家族血脈相連，讓你的經歷和智慧恩澤后人，從而讓親情凝聚，使家風傳承。有了香火網，我們在清明掃墓緬懷先人時，能夠生動地再現先人們生前的照片和視頻，能夠聽到他們的聲音，真真做到生者與逝者的心靈溝通。
清明實踐心得篇十七
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！蔽医虒W生涯中的第一個寒假就如徐志摩的《再別康橋》，來得匆匆去的匆匆。在沒有任何感知的情況下結束了這一切。
開學已經四天了，直到昨天我終于把寒假作業(yè)全部檢查完了，并對班內一部分學生做了寒假活動調查。通過寒假作業(yè)的檢查和對孩子們寒假生活的.了解，我發(fā)現他們的寒假生活有著天壤之別。
優(yōu)秀的孩子能夠很自覺的完成學校、老師布置的作業(yè)，而且還能在假期里幫助家長做一些力所能及的家務，利用課余時間做一些自己感興趣的事情。他們把自己的假期安排的很合理，在整個假期中他們過的很充實，從中他們也積累了很多知識。這樣的學生大部分都是女生，例如：王曉藝、肖雨桐、張文薈、丁依蒙、楊振振等等。但是，班內也有比較差的孩子，據家長反饋班里有一小部分學生整個假期沒有看任何書，也沒有學習，除了看是電視就是出去和小朋友打鬧，整個假期沒有一點收獲。
開學之后，通過寒假作業(yè)（小制作）的上交情況表揚以下同學：李芳宇、張文薈、丁依蒙、李少逸、呂嘉軒、張安琦、張瑤、尹鴻飛。以上同學利用寒假時間制作了自己的小制作，其中尹鴻飛的鐘表、李少逸的燈籠、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、張文薈的圖畫作品代表班級參加學校的制作評比。
通過寒假作業(yè)（語文、數學）的完成情況表揚一下同學：肖雨桐、呂嘉軒、姜美姿、張嘉豪、丁依蒙、田旭揚、楊紫萱、李芳宇、馬杰、王曉藝、劉怡飛、李少逸、尹永鍵、王民昊、張文薈、楊振振、王彤。以上同學在假期中認真完成了作業(yè)，雖然以上同學有的同學只是做了一部分，但是可以肯定地是他們都有良好的、端正的學習態(tài)度。班內共有28名學生，完成作業(yè)的有17名同學完成了寒假作業(yè)，另外還有11名同學沒有好好利用寒假時間來充實自己。
開學之后需要上交的還有《濟南市小學生素質發(fā)展情況報告單》（試行），上個學期班內共有28名學生，轉走1名，上交該小冊的同學有22名同學，他們分別是：詹書恒、王彤、肖雨桐、張安琦、楊振振、尹鴻飛、尹永鍵、張瑤、王曉藝、馬杰、劉怡飛、張文薈、李芳宇、畢雨露、劉維鑫、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿，其中詹書恒、肖雨桐、王民昊、呂嘉軒、李少逸、楊紫萱、田旭揚、丁依蒙、姜美姿共9名同學填寫了家長反饋意見。在此非常感謝以上9位學生的學生家長對學校、老師工作的支持。
清明實踐心得篇十八
同學們盼望已久的暑假又來臨了！在假期里可以自由自在的玩耍了！為了充分展現出一個有意義的假期，學校將在下學期開學的時候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽，你一定會感興趣的！
一、角色互換。
以“愛勞動”為主題，和父母對換角色。去了解勞動的光榮。比如嘗試做飯、洗衣、買菜、打掃衛(wèi)生等日常工作?？梢詫⒏惺苡萌沼洝⒉鍒D、相片、作文的形式記錄下來。
（可以記錄在稿紙上，也可以單獨用照片和文字制作傳入博客。）。
二、環(huán)保小衛(wèi)士。
在空氣日益惡化的今天，我們更應該知道如何去保護我們共同的加油。以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題開展你的環(huán)保之旅吧！
1、我們可以收集一些環(huán)境污染對比的照片來了解環(huán)境污染的嚴重性。也可以在我們旅行中隨時攜帶垃圾袋來保護我們的大自然。用圖片、文字等形式記錄你的環(huán)保日程吧！
2、利用我們日常生活的一些廢舊材料（舊報紙、塑料盒、紙杯、飲料瓶等）做一些屬于你自己的小發(fā)明、小作品。
祝同學們暑期愉快！
xx小學二年級組。
清明實踐心得篇十九
我們按照李老師的吩咐，很快站成了兩隊站好了隊，我們上了五樓的大禮堂進禮堂時，李老師對我們說：“進去不要說話”我們很安靜地走進了禮堂李老師讓我們自己看禮堂里的實踐作業(yè)很多，我看看這，看看那，應接不暇最吸引我的是一年級三班的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”作品里有用照片拼成的人的形狀還有一年級四班的畫宇宙的畫，內容十分豐富我又看了六年級的作品，六年級大哥哥大姐姐做的作品內容很多給我印象最深的是六年級三班的“我的壓歲錢我做主”主要講了一些壓歲錢怎么花，是交給父母還是自己收下好許多大哥哥大姐姐的意見是一半交給父母，一半留下六年級四班做的實踐。
孩子們：
的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數學實踐作業(yè)，希望你能認真完成，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享。
一、“我的夏日旅游故事”
你喜歡旅游嗎?請利用假期時間完成一本《我的夏日旅游故事》。
設計一份旅游計劃(包括時間、景點、路線、交通、費用預算、旅游掠影、旅游感受等)。請下載“我的夏日旅游故事”文檔。
二、“我愛統計”
學了統計后你想不想小試牛刀呢?請從下面實踐活動中選擇你喜歡的一個或兩個，制成統計表、繪成統計圖并計算出它的平均數。打印下面附頁12份。
(1)每天的學習時間(至少一周)。
(2)每天的運動時間(至少一周)。
請你從“我的夏日旅游故事”和“我愛統計”中任選一項完成，最后祝孩子們度過一個美好的暑假，暑假快樂!
清明實踐心得篇二十
社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種社會實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
清明實踐心得篇二十一
親愛的同學：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們給你提供了開心、有趣的暑假數學實踐作業(yè)，把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享吧!
一、復習類作業(yè)(分計算題本和錯題本)。
1.每天做20道口算和3道脫式計算(簡算)。(內容包括本冊學習的內容，自己或家長出題均可，注意書寫工整。)(整理到計算題本)。
2.結合本冊的課本、練習冊、單元卷子等，找出自己的錯題，并分析原因，(把錯題整理到錯題本)。
二、探究性作業(yè)。
1.利用本學期所學的知識畫出從自己家到學校的路線圖(標出主要街道、建筑名稱)。
2.制作簡易稱(天平稱或鉤稱)?？捎帽P子、皮筋制作一個簡易稱，用簡易秤書物體的重量，記錄每增加一個物體(同一物體)，皮筋增加的長度。探索皮筋長度與物體數量的關系，并做好記錄，也可照一些活動照片。
三、動手操作。
1.制作學具：相同的正方體10個、三角形2個。圓形、正三角形、梯形、正五邊形、正六邊形各10個(家長可協助畫好，學生觀察特點后動手剪)。
2.辦一張圖文并茂的數學手抄報或者數學剪貼報(請家長指導完成)，內容可以是數學故事、數學家的故事、數學趣題、數學知識介紹、數學謎語、數學名言、數學歌謠、數學幽默以及結合假期里你的體驗、感受和收獲等，版面為8開紙大小。
3、用我們學過的圖形做幾個漂亮的密鋪圖案。
四、實踐活動。
1.拋硬幣50次，并用表格的形式記錄出現正面、反面的次數。
2.列出隨家人外出旅游(游玩)時采購的預算和支出清單，制作統計圖或統計表，記錄行程中的感受。
五、積累閱讀習作。
1.收集數學趣味題或自己喜歡的數學家的小故事。
2.閱讀一些數學方面適合孩子閱讀的書籍，可以將自己的一些收獲記錄在收獲卡(或日記本上)。
3.結合假期里的實踐、體驗、感受和收獲寫三篇數學日記。
4、預習五年級上冊前三個單元(把預習的內容記在作業(yè)本上)。
清明實踐心得篇二十二
“文明祭祀，注意防火，保護山林，預防火災”，20xx年4月1日，清明假期在即，溆浦一中教學樓前大型電子屏幕打出的溫馨提示格外醒目，該校清明節(jié)文明祭祀社會實踐活動正式拉開帷幕。根據安排，該校各年級分班召開主題班會，積極宣傳祭祖掃墓意義，鼓勵學生通過祭掃為已逝的親人、先祖送上自己濃濃的思念與敬意，引導學生爭做文明祭祀、科學祭祀、環(huán)保祭祀、安全祭祀使者，通過自身努力影響、改變家人及鄉(xiāng)鄰的祭掃方式，奏響獻花、敬酒、奏哀樂、網上祭奠等文明祭掃的主弦律。為確?；顒尤〉脤嵭?，該校還結合社會實踐和社區(qū)服務教學，要求學生放假回家后，就本縣清明節(jié)文明祭祀情況展開調查，并寫成報告上交評比。
清明祭祖掃墓是全國各地的傳統習俗。近年來，清明節(jié)無節(jié)制燃放鞭炮、大量焚燒冥幣、香紙、紙扎的'別墅、名車甚至美女明星等不文明祭祀行為屢禁不止，森林火災頻頻發(fā)生，盲目攀比講排場之風愈演愈烈。為認真落實社會實踐和社區(qū)服務課程要求，引導學生弘揚優(yōu)秀傳統文化，發(fā)揮學校在社會主義精神文明建設中的主流作用，該校在周末、節(jié)假日嚴禁補課的大背景下，充分利用節(jié)假日、周末開展社會實踐和社區(qū)服務活動，產生了良好的社會影響。