學習成績單是評判學生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學生的綜合能力？確定總結的目標和范圍，明確要達到什么效果。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結案例，體會優(yōu)秀總結的特點。
看新聞寫心得篇一
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導輿論、促進社會發(fā)展的重要職責。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談談我對新聞的一些觀點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進步的一種方式。通過對新聞的關注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標。比如，當我看到一篇關于環(huán)境保護的新聞時，我被其所傳達的理念和價值觸動，于是我開始關注環(huán)?；顒樱鲃訁⑴c志愿服務。而當我看到一篇關于貧困地區(qū)孩子求學困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責任和重量。它傳遞著信息，引導著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應該學會辨別真?zhèn)?，理性對待，并通過行動參與到社會進步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
看新聞寫心得篇二
新聞作為人們獲取信息和了解世界的重要途徑，一直以來都在我們生活中扮演著重要的角色。而隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新聞的傳播渠道和形式也在不斷變化。通過閱讀新聞，我深刻認識到新聞的重要性，并對新聞提出了一些自己的看法和體會。
首先，新聞是我們了解世界的重要途徑。每天早上，我都會打開手機，瀏覽新聞頭條，第一時間了解國際國內的時事新聞。新聞及時準確地傳遞了重要事件的發(fā)展進展，使我們能夠第一時間了解到世界上發(fā)生的事情。同時，新聞還幫助我們了解到國家政策的制定與落實，社會進步的方向與目標。通過了解新聞，我們能夠擴大我們的知識面，拓寬我們的視野，了解世界各地的文化、經濟、政治等方面的發(fā)展，增強我們的綜合素養(yǎng)和全球意識。
其次，新聞是我們認識真實世界的窗口。新聞的職責就是及時、真實、客觀地向大眾傳遞信息，讓人們了解真相?？墒?，在當前信息爆炸的時代，有時我們很難判斷新聞的真實性。從虛假新聞到盜版新聞，從主觀傾向的報道到操縱輿論的手段，新聞報道在某些情況下可能失去了客觀與公正。然而，作為讀者，我們不能輕易放棄對新聞的追求，而應努力提升自己的新聞素養(yǎng)，進行多方面、全面地了解與比較，通過權威媒體或者多渠道的信息來源去判斷新聞的真實性。
再次，新聞是我們表達意見和影響他人的平臺。無論是紙媒、電視臺還是網絡新聞，新聞媒體都有著廣泛的讀者群體和觀眾。通過分享自己的看法和觀點，我們有機會在社會上引起關注，影響他人的思考。然而，在進行新聞評論和發(fā)表意見時，我們應該保持理性思考，尊重他人的觀點，不盲從，不傳播假信息和不良情緒。通過發(fā)表意見和評論，我們能夠使自己的聲音被更多人所關注，也能夠給社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。
最后，新聞是我們培養(yǎng)判斷力和批判性思維的重要工具。在閱讀新聞的過程中，我們應該積極思考、分析和評價新聞的內容和觀點。這意味著我們不能輕易相信一則新聞就將其視為真實、可靠。我們應該掌握一些判斷新聞真假的技巧，例如對比多個消息來源、查證事實、關注媒體的背景與信譽等。此外，在看待新聞事件時，我們也可以運用批判性思維，提出一些問題，例如新聞報道中是否存在偏見、缺乏實證依據(jù)等。通過培養(yǎng)判斷力和批判性思維，我們能夠更好地理解新聞的真相，從而提高我們的信息素養(yǎng)和思維能力。
總之，新聞在我們日常生活中扮演著重要角色。通過閱讀新聞，我們可以了解世界的發(fā)展進展，認識真實世界的本來面目，表達自己的意見和思想，培養(yǎng)判斷力和批判性思維。我們應該把握住新聞這個重要的信息渠道，學會分辨真假信息，保持理性思考，積極參與到新聞傳媒的發(fā)展中去，為構建一個更加開放、包容、多元的社會貢獻一份力量。
看新聞寫心得篇三
廣播電視是影響非常廣泛的新聞媒體，是滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。做好蒙古語廣播電視工作，對弘揚民族精神，提高全民素質，推動社會進步，促進又好又快發(fā)展，具有十分重要的作用。改革開放30年以來，我國農村牧區(qū)廣播電視已取得了長足的進步。對于農村牧區(qū)“三個文明”建設，農牧民脫貧致富發(fā)揮了積極作用。廣播已成為我國農村牧區(qū)普及最為快捷的信息載體和文化娛樂工具。我國是一個多民族國家，由56個民族組成。
因此，黨和政府的各項工作面對的是操用多種語言的少數(shù)民族群眾。
在這種情況下，必須發(fā)揮翻譯工作的職能作用，嚴格按照準確無誤、通俗易懂、言簡流暢工作原則，把各種新聞譯成少數(shù)民族語言，在少數(shù)民族地區(qū)廣泛宣傳黨的路線、方針、政策、先進文化和科學技術。就此而言，廣播新聞翻譯工作也是黨和政府的重要工作，也是民族語言文字工作的重要組成部分。因此，應充分認識到做好廣播翻譯工作的重要性，進一步增強廣播新聞翻譯的責任感和緊迫感，把新聞翻譯提高到新水平，要履行好新時期廣播電視新聞工作的各項任務，使農牧民通過聽廣播開闊眼界，學到知識、愉悅身心、提高素質。
一、漢蒙翻譯的現(xiàn)狀
蒙古族是中華民族的一個組成部分，它具有悠久的歷史和燦爛的文化。蒙族翻譯事業(yè)也有著悠久的歷史。如今，漢蒙翻譯的范圍空間廣泛。除書籍外，有由報紙、雜志、廣播電視網路等的發(fā)展，翻譯種類以包括新聞類、政論類、科技類、文哲類等系列學科。在引進文化的道路上，漢蒙翻譯工作者推陳出新，辛勤勞作，為豐富蒙古族文化，推動科技建設等方面做出了不可磨滅的貢獻。
在廣播新聞翻譯中，已形成中央人民廣播電臺、內蒙人民廣播電臺、新疆人民廣播電臺等主要新聞單位。
這些新聞媒體已經發(fā)展到政治、經摘要在當前經濟社會迅速發(fā)展的新形勢下，新的名詞術語不斷增多，使廣播新聞翻譯面臨著嚴峻的考驗。立足于語言文化逐步向科學性和世界性發(fā)展的態(tài)勢，就當前造成蒙古語術語混亂的主客體原由談幾點粗淺的看法。
關鍵詞
看新聞寫心得篇四
新聞是我們了解世界的窗口，是我們了解社會動態(tài)、國際發(fā)展的重要途徑。隨著互聯(lián)網的普及和媒體的發(fā)展，我們可以通過各種渠道獲取新聞信息。無論是報紙、電視、網絡還是社交媒體，新聞內容提供給我們最新的事件、突發(fā)的消息以及社會動態(tài)。讀新聞不僅是我們獲取知識的重要途徑，也是我們參與社會、關注時事、提升綜合素質的必要手段。
第二段：讀新聞需要審視眼光和批判思維。
讀新聞不僅僅是獲取信息，更重要的是對新聞的內容進行審視和分析。當我們閱讀新聞時，我們應該保持審視眼光，判斷新聞的真實性和可靠性。尤其是在互聯(lián)網時代，假新聞和謠言充斥著信息海洋，需要我們更加警惕。同時，我們還應該運用批判思維對新聞進行分析，了解作者的立場和寫作意圖，以及新聞背后可能存在的隱含信息。只有通過對新聞的深入思考和分析，我們才能更好地理解新聞事件背后的真相。
第三段：讀新聞需要正確的態(tài)度和方法。
讀新聞需要我們抱有正確的態(tài)度和方法。首先，我們應該保持客觀、公正的立場，避免被個人偏見和情緒左右判斷。其次，我們應該保持全面的視野，多角度地了解事件的各個方面，以避免片面地理解事實。另外，我們還可以采取關注權威媒體、多元化閱讀和對比分析等方法，以獲取更全面和準確的信息。在閱讀新聞時，我們應該保持謹慎的態(tài)度，理性對待信息，并不斷反思自己的觀點和認識。
第四段：讀新聞提升思辨能力和綜合素質。
讀新聞不僅是獲取信息的途徑，也是提升思辨能力和綜合素質的機會。通過多角度的閱讀和分析，我們可以培養(yǎng)批判思維和綜合判斷能力。對于復雜的社會問題，我們可以通過讀新聞了解各方觀點和思路，從而更好地思考和解決問題。與此同時，讀新聞還能提升我們的綜合素質，拓寬我們的知識面，提高我們的社會認知能力。通過讀新聞，我們能夠更好地了解社會、關注時事，跟上時代的步伐。
第五段：讀新聞不僅是責任也是樂趣。
讀新聞不僅是我們作為公民的責任，也是一種樂趣。通過讀新聞，我們可以了解社會的發(fā)展、世界的變化，與時俱進。讀新聞可以帶給我們啟發(fā)、希望和溫暖，讓我們更加關注社會問題，更加關心他人的困境。同時，讀新聞還可以拓寬我們的視野，了解不同地域和文化的差異，增長我們的見識。因此，我們應該養(yǎng)成讀新聞的習慣，保持對新聞的敏感和好奇心，用心體會其中的價值和意義。
總結：在信息爆炸的時代，讀新聞對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇。通過正確的態(tài)度和方法，我們能夠更好地理解和分析新聞背后的真相。讀新聞不僅有助于提升我們的思辨能力和綜合素質，還是一種責任和樂趣。因此，讓我們保持對新聞的關注，提升我們的閱讀能力和思考能力，用心體會新聞所帶來的啟迪和感悟。
看新聞寫心得篇五
新聞宣傳是一個學校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進學校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學校新聞寫作培訓班。還專門邀請了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
一、 要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠;水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
看新聞寫心得篇六
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓班學習。在開班儀式上，公司黨委副書記___從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，并對我們這些參加學習的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞公司的經營方針、工作指導思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊伍建設、員工整體素質等方面起一定的導向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
一天的培訓時間雖然不算長，但是作為在基層員工能有這樣一次培訓的機會讓我感到非常珍惜。在學習中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業(yè)所起的重要作用——它是企業(yè)的喉舌。俗話說：“酒香不怕巷子深”。但在現(xiàn)在市場經濟的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，“包裝”的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業(yè)也同樣有著至關重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達到打造公司品牌的目的，擴大公司在社會各個層面的知名度;從小的方面講，新聞宣傳的是發(fā)生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經營發(fā)展目標，深刻領會公司各項工作指導思路，結合基層實際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學到了以前沒有掌握，甚至一點沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結構，吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的，他將這5部分內容拆分細細的講給我們聽，如標題的制作規(guī)范、導語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結尾方法等等。授課時，四位老師還通過自身的寫作經歷來告訴大家，寫作其實不難，關鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學習，我開闊了思路，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實實在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學習，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。
看新聞寫心得篇七
新聞是我接受最多的信息來源之一，如何提高自己的新聞素養(yǎng)，讓我從海量的信息中挑選出有價值的信息成為一次必要的體驗。在長期閱讀新聞的過程中，我深刻體會到了十點心得，這些心得不僅幫助我更好地理解新聞，也提高了我對信息的敏感度和理解能力。
第一，淡定對待新聞：對于新聞，不要過于情緒化，保持淡定的心態(tài)。在瀏覽新聞時，很多時候我們會看到情緒激烈、甚至是悲慘的報道，這時不要陷入情緒中，而是要理性思考。新聞媒體往往以這種方式制造話題粘性，這種激烈的報道并不一定代表真實性，我們應該在保持冷靜的基礎上，通過思考、查驗，得出真相。
第二，注重針對性：在看新聞的時候，應該注意針對性。我們所了解的新聞有時并不適合我們自己，因此，在選擇新聞時要更注重新聞內容與自身的關聯(lián)性。我們往往會關注那些與自己生活相關的、有現(xiàn)實意義的新聞，這能有效提高我們的信息獲取效率。
第三，綜合比較：在閱讀新聞的時候，不要只看一家報紙或新聞機構，要多樣化地閱讀新聞報道，才能了解該新聞的真實和全面的情況。此外，對于同一事件的報道，也應該進行綜合比較，了解不同角度、不同聲音所表達的信息。通過多方面的比較，可以更好地了解一個事件，讓我們對于事件有更準確更深入的認識。
第四，多角度思考：新聞的關鍵是反應事實，但事實往往并不簡單。因此，在看新聞的時候，要站在不同的角度思考問題，這樣才能更加清晰地認識事物、理解新聞。當我們讀到題材廣泛、內涵深刻的新聞時，更要通過不同的角度去思考，去理解、去感悟。
第五，謹慎判斷：在看新聞時，我們往往會獲得并接受新的信息。而，本著對待事實的原則，我們也需要去判斷各種新聞報道的真實性。我們不能憑一己之力就篤信某一個新聞媒體，需要對于新聞的真實性有一定的認識和判斷力，去判斷新聞報道究竟是“虛假報道”還是“不準確報道”。因此，在看新聞時，我們需要保持謹慎的心態(tài)，不輕易認同一方觀點。
第六，關注特別報道：新聞中的特別報道有時關注的內容值得我們深入研究。我們應該關注新聞媒體在新聞報道上的獨家報道。這一報道對于了解新聞現(xiàn)狀、網絡發(fā)展等方面是深層次的闡述，具有深刻的價值和深入挖掘信息的意義。因此，關注特別報道是我們提高新聞素養(yǎng)的重要途徑。
第七，注重新聞同期聲：很多時候，新聞中的同期聲是最具有說服力的。一個事件或者一個人，往往會由許多不同的聲音來描述。要了解一個事物，我們需要了解其中的多方觀點、形勢、對策等。同時，同期聲能大致判斷新聞的真實程度和權威性，這是一個關鍵的判斷因素。
第八，理性反思：新聞是一種社會反映的資訊，也是一種文化現(xiàn)象。因此，在接受新聞的過程中，我們應該注意到新聞與文化的關系，去反映和思考社會現(xiàn)實的方方面面。新聞報道意味著一個事件發(fā)生了，而在它發(fā)生之前一定有著原因，要對新聞背后的社會現(xiàn)象進行反思，了解為什么會這樣，才能讓我們更好地認識世界。
第九，更新觀念：新聞是時刻都在發(fā)生的，我們在了解新聞時要有不斷更新的觀念。我們應該注意新聞的時效性，千萬不要因為新聞消息來源的局限性而忽略了時效性。新聞在發(fā)生后、也需要積極對于新聞進行分析，樹立一定的觀念更新機制，保證自己更精通地掌握新聞的現(xiàn)史時態(tài)。
第十，關注社會公眾問題：新聞的基礎是服務于社會公眾，我們應該關注新聞事件，關注新聞背后涉及到的種種公共問題。當我們看新聞的新的風向發(fā)生了改變，我們也需要認識到新聞是和社會的發(fā)展息息相關的，保持對于新聞關注的態(tài)度和對于社會公眾的理解，這樣才能真正有所建樹。
總之，新聞中有很多的比喻、細節(jié)，閱讀的過程鍛煉了我們的觀察力和思考力，新聞媒體的報道提供了很好的參考，提高了我們的信息獲取能力。新聞賦予我們一種新的視野，幫助我們更全面、更深入地了解世界。在新聞的浩瀚海洋中，以上十點心得是我們更好地進入媒體舞臺、找到自身位置的有效方式。
看新聞寫心得篇八
這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習，在為期兩個月的實習過程中，可以說是受益匪淺。這次實習讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我可以問心無愧的說，這次實習我努力了!
月號對于我來說是個激動的日子，這一天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我可以實現(xiàn)我多年來的夢想，寫不平事，幫該幫人了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧耍搅四抢锊虐l(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，然而我的指導老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導老師是負責房地產的，對于我們這些窮學生來說誰關注這些東西，但我不得不多看些關于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關于二手房的新聞，當時我硬著頭皮去了一家房產公司，當時真的好囧，我跑進去不知道該問什么，當時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。
這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞真的沒有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關于大學生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點挫折就退縮了，那就干脆不要當記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說由于版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有進行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們去采訪。但我的老師只是周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老師說，我目前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內容和版面與的報紙大同小異，但是《晚報》有一點蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當前的一些社會熱點話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道。現(xiàn)在報紙對于我來說不僅是提供信息和娛樂的了，他還是我的學習工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學習。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進步的，還必須和其他報紙進行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
看新聞寫心得篇九
新聞作為一種重要的信息傳播工具，扮演著連接世界、讓人們了解發(fā)生在世界各地的事件的角色。而作為讀者，我們通過閱讀新聞，不僅僅了解了世界的變化和發(fā)展，更加深了對新聞背后故事的思考和理解。通過這些讀后體會，我們不僅僅能夠從新聞中獲取信息，還能獲得更多的啟示和感悟。
第一段：新聞報道呈現(xiàn)事實與真相。
新聞作為傳遞信息的媒介，最重要的任務是準確地呈現(xiàn)事實與真相。在讀新聞的過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新聞都力求客觀公正地報道，盡量避免個人主觀色彩的介入。新聞報道的原則是以事實為依據(jù)，以客觀為立場，這讓我充分感受到新聞的權威性和可信度。閱讀新聞，不僅能對世界有更全面的了解，也讓我意識到每個報道背后有無數(shù)名編輯和記者付出的努力和熱情。
第二段：新聞報道引發(fā)思考與疑問。
新聞報道所展示的世界不僅僅是一成不變的事實，更是呈現(xiàn)了事件背后的深層含義。閱讀新聞，我會不斷思考和質疑：為什么這個事件發(fā)生？它對我們有什么影響？它背后隱藏著什么深層問題？這些問題激發(fā)了我對社會與人性的思考。例如，讀到一篇關于環(huán)境污染的報道，讓我思考起環(huán)境保護的重要性，以及個人在環(huán)保行動中的責任與擔當。
第三段：新聞報道點燃社會正義的火焰。
新聞報道中有著很多反映社會不公和不平等的題材，這些報道點燃了人們心中的正義之火。當我們讀到一篇關于貧困地區(qū)的報道，或者關于弱勢群體爭取權益的報道時，我們會對社會不公感到憤怒和難過。這樣的情緒會促使我們思考如何為社會正義做出貢獻，或許是通過捐款支持相關組織，或是通過參與志愿活動來改善社會現(xiàn)狀。
第四段：新聞報道塑造公眾輿論。
新聞報道所傳遞的信息對于公眾輿論的形成起著至關重要的作用。新聞媒體有著廣泛的影響力，因為它能夠引導公眾對某個事件或問題的看法。在閱讀新聞的過程中，我們需要保持獨立思考和客觀判斷的能力，不受媒體的主觀引導。只有通過深入研究和多方面比較，我們才能找到真實的蛛絲馬跡，對新聞的報道作出真正的判斷。
第五段：新聞報道激發(fā)個人行動與參與。
閱讀新聞不僅僅是為了獲取信息，更是為了激發(fā)行動與參與。當我們讀到一篇鼓勵環(huán)保行動的報道，或者關于社會公益項目的報道時，我們會被激發(fā)參與其中，為社會做出一份貢獻。新聞報道的觸動力使我們念及“要想改變世界，先從改變自己開始”，促使我們行動起來，讓自己成為一個積極有益的社會成員。
綜上所述，新聞心得體會不僅僅是對新聞內容的總結和理解，更是對社會現(xiàn)象和個人行動的思考與反思。通過閱讀新聞，我們能夠從中汲取知識，培養(yǎng)獨立思考的能力，更加了解社會發(fā)展和問題所在，以此作為我們在現(xiàn)實生活中行動和參與的基礎。新聞的力量是無窮的，我們應當積極利用新聞信息，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
看新聞寫心得篇十
新聞是我們了解世界、了解社會的重要渠道之一。每天，我們都會接觸到各種各樣的新聞報道，有時讓人覺得意外，有時讓人產生共鳴。在長期的閱讀和觀看新聞過程中，我深刻地認識到新聞的力量和重要性。下面，我將從新聞的價值、新聞的權威性、新聞的選擇性、新聞的引導性和新聞的責任性五個方面，談談我對新聞的一些體會和感悟。
首先，新聞的價值不容忽視。新聞報道是對現(xiàn)實世界進行還原的過程，是媒體對社會事件的觀察、記錄和傳播。通過新聞，我們可以了解到各個領域和各個地區(qū)的最新動態(tài)，了解到最前沿的科技成果和最新的文化狀況。同時，新聞也能夠引起讀者的思考和討論，激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。因此，新聞的價值不僅僅在于其信息本身，更在于其所帶來的價值觀、意義和思考。
其次，新聞的權威性是保證其可信度的重要基礎。新聞媒體作為信息傳播的平臺，應該始終保持獨立、公正、客觀的態(tài)度，力求對事件的報道準確、真實。在信息爆炸的時代，我們面臨著眾多的信息源，但是其中有很多是虛假的、不可靠的。因此，我們需要通過新聞媒體來篩選真假信息，選擇權威可信的新聞來源。只有依靠權威的媒體，我們才能夠更好地了解事件的來龍去脈，做出準確的判斷和決策。
第三，新聞的選擇性是現(xiàn)實的體現(xiàn)。由于各類信息的海量涌入，新聞媒體不可能一一報道和呈現(xiàn)。因此，新聞報道往往是有選擇性的，是編輯和記者根據(jù)一定的標準和價值觀進行了取舍。這也就意味著，新聞報道很難做到完全客觀和全面，總會存在一定的傾向性。我們在接收新聞的時候，要保持批判性思維，不輕易相信一家媒體的報道，要多角度地了解事件，做到全面理性地判斷。
第四，新聞的引導性是媒體的責任與挑戰(zhàn)。媒體作為社會的“第四權力”，具有引導輿論和公眾意見的重要作用。新聞的報道可以改變讀者的價值觀和情緒狀態(tài)，可以引導公眾關注關鍵的社會問題和議題，并推動社會變革和進步。所以，媒體的引導性不能濫用，應該慎重評估和處理報道中的話語、圖像和背后的意圖，以確保媒體的引導性是為了社會的利益和進步。
最后，新聞的責任性是新聞從業(yè)者應當承擔的基本職責。新聞報道不僅要求準確真實，還要體現(xiàn)社會責任感和做好人民賦予的使命。新聞從業(yè)者應該秉持真實、公正、客觀的原則，認真負責地報道事件，傾聽公眾的呼聲和聲音，及時糾正錯誤和偏見，為社會提供有價值的信息和觀點，同時承擔起監(jiān)督與引導的責任。
總之，新聞是反映社會現(xiàn)實、傳遞信息、引導輿論的重要功能。我們需要認識到新聞的價值，選擇權威可信的新聞源，保持批判性思維，理性看待報道。同時，在媒體從業(yè)者的角度，應該注重新聞的引導性和責任性，以更好地服務于社會和公眾。只有如此，新聞才能真正成為記錄時代的鏡子，引領社會的發(fā)展和進步。
看新聞寫心得篇十一
近日舉行的新聞日活動給我留下了深刻的印象。通過親身參與這次活動，我深刻體會到了新聞行業(yè)的獨特魅力，并且對新聞的價值和影響有了更加清晰的認識。在這次活動中，我收獲了寶貴的經驗和知識，同時也意識到了新聞工作的挑戰(zhàn)和責任。接下來，我將從五個方面對這次新聞日活動進行總結和展望。
首先，新聞日活動使我對新聞的重要性有了更加深刻的認識。在這個信息爆炸的時代，新聞是人們了解世界、獲取信息、參與社會的重要途徑之一。新聞的價值不僅僅是它所傳遞的信息本身，更重要的是它對社會發(fā)展、民主進程和文化傳承的積極推動作用。通過新聞日的活動，我親身體會到了從事新聞工作的人們的辛勤和努力，他們通過采訪、報道等手段，使信息及時、準確地傳遞給大眾，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大的貢獻。
其次，新聞日活動讓我意識到了新聞工作的關鍵性和挑戰(zhàn)性。眾所周知，新聞行業(yè)的競爭異常激烈，新聞從業(yè)者需要具備敏銳的觀察力、良好的判斷力和出色的表達能力。在新聞日活動中，我親手編寫新聞、體驗采訪的過程，深感新聞報道不僅僅是無休止地跑腿和堆砌文字，更是需要多方面的技能和素養(yǎng)。對于從業(yè)者來說，他們需要有豐富的專業(yè)知識和廣泛的知識面，以便能更好地理解和解讀事件，化繁為簡地讓讀者理解和接受新聞。
另外，新聞日活動也使我認識到了新聞傳播的責任和誠信問題。在新聞工作中，應該堅守新聞道德原則，嚴把新聞的真實性、客觀性和公正性。新聞行業(yè)的立足點是服務大眾，為大眾提供真實、準確、有價值的信息，而不是為了追求點擊率和流量而歪曲事實、制造焦點。只有堅守誠信，才能樹立良好的社會形象，為新聞行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
此外，新聞日活動也讓我認識到了自己的不足之處和需要改進的方面。在這次活動中，我從事實際的新聞寫作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如新聞寫作的規(guī)范性、條理性等方面。通過與有經驗的新聞從業(yè)者的交流和學習，我能夠更好地領悟到新聞寫作的技巧和要點，提升自己的寫作水平。通過反思和總結，我相信自己一定能夠不斷改善和進步，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。
最后，新聞日活動對于我未來的發(fā)展也有著重要意義。通過這次活動，我深感新聞工作是一個既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的行業(yè)。作為一名年輕人，我應該不斷學習，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力，以適應未來新聞行業(yè)的發(fā)展需求。同時，我也將積極關注行業(yè)動態(tài)和熱點，注重拓寬自己的知識面和視野，以更好地適應和應對新聞行業(yè)的變革和挑戰(zhàn)。
綜上所述，新聞日活動給我?guī)砹藢氋F的經驗和收獲。通過親身參與新聞寫作和采訪的過程，我深深地體會到了新聞的價值和影響力。在未來的日子里，我將不斷努力提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，以成為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)者，為這個行業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
看新聞寫心得篇十二
大力樹立社會主義榮辱觀，是歷史的要求，時代的呼喚，新聞工作者的角色不僅是歷史的記錄，更應是推動歷史前進的鼓手，要樹立強烈的責任意識，當仁不讓地肩負起推動樹立社會主義榮辱觀的歷史重任。
一是作有力推動社會主義榮辱觀理論上的探索者。首先，宣傳報道好以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，需要廣大新聞工作者首先學習和把握社會主義榮辱觀理論，用科學的理論不斷矯正思想，規(guī)范行為，在新聞宣傳中去用通俗易懂的方式講清楚理論問題。其次，“八榮八恥”是社會主義價值觀的具體化和科學發(fā)展觀的重要組成部分，它來自于群眾實踐，也需要在群眾實踐中得到檢驗。要在面向群眾的報道中探索解決影響樹立社會主義榮辱觀的突出問題，不斷總結新經驗、新路子，搞好新的理論概括，不斷完善和升華社會主義榮辱觀理論。再次，新聞工作有著自身的理論和規(guī)律，將宣傳貫徹社會主義榮辱觀與學習馬克思主義新聞觀有機結合，積極探索“八榮八恥”宣傳報道的行之有效的新聞技法，研究網絡宣傳的有效實現(xiàn)形式，也是新聞工作者值得研究的理論課題。
二是作有力推動樹立社會主義榮辱觀輿-論上的營造者。要按照“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述，為實現(xiàn)經濟社會又快又好發(fā)展和構建社會主義和諧社會營造良好的輿-論環(huán)境。要堅持正確的輿-論導向，旗幟鮮明地在報道中指出什么是真善美，什么是假惡丑，應當堅持什么、反對什么，提倡什么、抵制什么。既要調動人們的榮譽感，又要激發(fā)人們的羞恥心，使人們明確自己行為的正確價值取向。宣傳科學理論、傳播先進文化、營造輿-論氛圍，著力形成主流輿-論。同時，對人民群眾深惡痛絕的各種假、惡、丑的事物，對有悖于社會主義榮辱觀的歪言邪行，要開展有力的輿-論監(jiān)督。
的道德行為準則，從而最廣泛地調動一切積極因素，為全面建設小康社會打牢思想道德基矗
四是作有力推動樹立社會主義榮辱觀實踐中的示范者。新聞媒體既是黨的意識形態(tài)陣地，又是市場競爭的主體，具有上層建筑和經濟基礎的雙重屬性。其在社會主義榮辱觀的實踐和形成中具有典型的示范意義。必須正確處理社會效益與經濟效益的'關系，始終堅持社會效益第一的原則。杜絕為單純追求經濟效益而搞所謂轟動效應的獵奇報道，杜絕所謂“純商業(yè)化”或“中立化”的傾向，決不能為迎合部分受眾的“閱讀要求”，去傳播庸俗、頹廢、離奇甚至黃色的“花邊新聞”，決不能為引起一時的“轟動”，去發(fā)布錯誤、虛假的所謂“新聞”。要加強新聞戰(zhàn)線先進性建設和職業(yè)道德建設，讓新聞工作者緊扣時代脈搏，緊跟時代步伐，緊盯時代人物，在采編播中學習典型，解決新聞界和自身存在的有償新聞、虛假報道、低俗之風、不良廣告等突出問題，堅持正確的政治方向，堅持良好的價值導向、知識導向、生活導向和審美導向，大力推動社會主義榮辱觀的形成。新聞媒體的從業(yè)人員特別是黨員領導干部要以身作則、率先垂范，不僅在本職崗位上、新聞宣傳中貫徹社會主義榮辱觀，而且在社會生活中嚴格自律、嚴格要求，作“八榮八恥”的有力推動者，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出榜樣。
看新聞寫心得篇十三
隨著全球信息技術的日益發(fā)展，新聞的傳播方式和形式也隨之不斷變革和創(chuàng)新。在這一背景下，新聞的價值和影響力得到了進一步提升，成為人們了解世界、認識社會、把握時代脈搏的重要途徑之一。而在閱讀新聞的過程中，我們也要學會從一個更深層次的角度來思考和分析，獲得更加全面和深刻的認識。在此基礎上，本文將結合自身的閱讀體驗，談談閱讀新聞的心得體會。
第二段：多讀多思。
新聞本身就是傳遞信息的載體，它所涉及的領域和內容也多種多樣。因此，在閱讀新聞的過程中，我們應該嘗試多讀多思，從不同的角度來理解和分析。要注意的是，新聞并非只有字里行間，還有背后的事件、人物、社會背景等方面，這些都需要我們進行深度挖掘和分析，可以通過多方面比對、綜合判斷來獲得全面的認識。
第三段：多元視角。
人的認識和思想往往受到個人經驗、文化背景、社會環(huán)境等方面的影響，因此，在閱讀新聞的過程中，我們應該充分考慮多元化的視角和認知，消除主觀偏差，盡量避免單一的思維方式和表達方式。這需要我們積極了解和關注不同的觀點和思想，認真聽取不同人群的聲音，以更加全面和客觀的態(tài)度去看待和思考問題。
第四段：資料來源。
新聞的真實性和可靠性是我們閱讀新聞時要關注的重要問題。在現(xiàn)代社會中，我們經常會看到各種各樣的“熱門新聞”和“網絡爆料”，很多內容可能存在夸張、虛假、誤導等情況。因此，我們在閱讀新聞時，一定要注意調查資料來源，理性分析報道的真實性和可信度，以免受到不必要的影響和誤導。
第五段：思考與行動。
閱讀新聞不僅是為了獲取信息和知識，更是為了開闊思路、深化認識和推動社會發(fā)展。因此，我們在閱讀新聞的同時，還要積極思考相應的社會問題和發(fā)展趨勢，參與到實際行動中去，為更好地推動世界的發(fā)展和改變貢獻力量。
結語：總結。
閱讀新聞可以讓我們了解不同領域和方面的信息，拓寬我們的視野和認知。通過多角度的分析和深度思考，我們可以進一步提高我們的思維和社會認知能力，為社會發(fā)展和人類進步做出貢獻。因此，我們應該時刻保持謙虛、開放的態(tài)度，不斷創(chuàng)新和進取，切實將新聞中蘊含的信息和價值轉化為實際行動和力量。
看新聞寫心得篇十四
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉轉，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。
看新聞寫心得篇十五
寫新聞雖然看起來簡單，但已經成為了一門大學問。新聞媒體的作用在當代社會日益重要，因為新聞是傳遞信息、反映社會學的現(xiàn)實和起到輿論引導作用的關鍵。隨著新聞數(shù)量的不斷增加，讀者也更加看重新聞所呈現(xiàn)的真實性和可信度，因此，寫新聞是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要足夠的專業(yè)技能，才能幫助讀者了解新聞事件的真相。
第二段：寫新聞應具備的技能。
寫新聞需要掌握多項技能，包括準確地把握新聞事件的重點，準確的研究和分析，合理的編輯和整理信息，以及識別和修正新聞中的錯誤等。另外，避免使用太多主觀的情緒化語言和含義模糊的詞語能夠使新聞更加客觀、真實。寫新聞需要用到許多技巧，如搜尋信息、理解讀者、用簡單的語言表達、寫標題、以及使用有效的圖片等等。
第三段：新聞背后的人stories。
新聞報道不僅是一個事實的陳述，而且每個新聞故事都有許多背后的故事，這些故事涉及新聞中的各種人物，例如，新聞的主要人物、知情人員和采訪人員等。對于寫新聞的人員來說，發(fā)現(xiàn)并講述背后的故事是一項至關重要的任務。新聞故事的目的是在準確報導新聞事件之外，還要展現(xiàn)出人物人性中真正的一面，這樣能夠為讀者與關于新聞人物的身份和行為產生共鳴，同時也能打破新聞中的表層玻璃并創(chuàng)造更強的新聞感受。
第四段：新聞寫作對個人能力的塑造。
雖然新聞寫作是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但是通過掌握新聞寫作技巧和理解新聞事件背后的人類故事，它可以訓練一個人的分析和邏輯思維能力。寫新聞也指導人們更好地組織思想和信息，以便更明確、更清晰地表達自己。這種技能不僅對于記者和新聞工作者而言是重要的，對于任何想要溝通，講述故事，并向他人傳達信息的人們都具有重要的意義。
第五段：新聞的未來。
隨著新聞領域的競爭加大，新聞寫作也處于不斷變化和發(fā)展之中。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何與數(shù)碼時代相適應。隨著社交媒體和移動設備的普及，讀者正日益通過其他方式獲取新聞。這意味著，新聞界必須不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的新聞形式，以適應新聞消費者的需求。寫新聞需要考慮到未來的發(fā)展和趨勢，采用新技術和適應新常態(tài)，這是將來新聞寫作成功的關鍵。
綜上所述，寫新聞是一項非常重要的工作，可以幫助人們了解社會的現(xiàn)實，并為許多人樹立楷書。隨著科學技術的不斷變革和社會發(fā)展的不斷進步，新聞工作將不斷發(fā)展和壯大。因此，掌握新聞寫作技能和熟悉新聞發(fā)展的趨勢對于那些準備新聞工作者將至關重要。
看新聞寫心得篇十六
作為一名大學生，接觸到新聞這個領域已經有數(shù)年之久。但是，在參加大學生新聞課程后，我深刻地感受到了新聞的力量和重要性。以下是我在學習新聞課程中的心得體會。
一、新聞并不僅僅是新聞。
新聞課程讓我明白了新聞并不僅僅是新聞本身。在新聞當中，報道的是事實和現(xiàn)實，而通過新聞，人們將會了解到社會發(fā)生的事情和即將發(fā)生的事情。新聞也是一種傳遞信息的方式，通過新聞，人們可以了解各種社會信息，包括政治、文化、經濟、科技等等方面的信息。據(jù)我了解，大部分新聞事件并不是僅僅關乎到新聞本身，更是與社會的變化和發(fā)展息息相關。
二、新聞需要客觀。
在新聞課程中，我明白了新聞工作者需要保持客觀并遵循道德規(guī)范。新聞報道需要符合真實、準確、公正、客觀的標準。新聞工作者需要忠于自己的職責，不僅要守護自己的良知，還要考慮到新聞媒體的社會責任，尊重讀者的知情權、參與權、評估權。在新聞當中，新聞工作者必須以誠相待，不可隱瞞真相，更不能帶有個人傾向和私利。
三、新聞具有社會最基本的功能。
新聞課程從社會學和心理學的角度揭示了新聞的意義。新聞除了傳遞信息以外，還具有激勵和引導社會行為的功能。通過新聞報道，可以喚起人們對社會現(xiàn)象的關注和反思，增強人們的公民意識和公民責任，在社會中扮演更積極的角色。新聞也有管理社會的功能，可以監(jiān)督和制約社會事件的發(fā)展，并調動社會力量。在這個角度上，新聞對于一個社會的建設和發(fā)展有著無可替代的作用。
四、新聞的創(chuàng)意。
新聞的創(chuàng)意是一種復雜的思維活動和行為，是新聞工作中不可或缺的一部分。不同的新聞報道有著不同的特定客體、特定主題、特定受眾和特定時間等。新聞創(chuàng)意的核心內容是創(chuàng)造性地表達新聞，通過創(chuàng)新地方法、手段、形式等讓讀者更加專注于新聞本身，讓讀者在閱讀新聞的同時更加深入地了解社會現(xiàn)象，全面地認識世界和理解新聞內在意義。新聞創(chuàng)作需要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有的素材和信息，而且應該去瞄準讀者的需求和利益，尋找到符合讀者的共性需求和多樣化需求。
五、新聞需要好的紀錄方式。
新聞報道需要遵循一定的紀錄方式，并進行定期更新。新聞報道通常在有限的時間和空間內進行創(chuàng)作和發(fā)布。但是，新聞報道需要持久的媒體空間和媒體資源運用。因此，新聞需要良好的媒體庫和媒體維護。同時，新聞媒體還需要做好分析和知識的整理工作，發(fā)現(xiàn)新聞積累和發(fā)現(xiàn)新聞之間的內在關系和發(fā)展規(guī)律。好的紀錄方式有助于擴大新聞媒體的影響力，提高新聞媒體的整體競爭力。
總之，學習新聞課程不僅對我的思維方式和邏輯能力提出了很高要求，而且使我對宏大、復雜而又變化多端的新聞領域有了更深層次的理解，更加細心謹慎、專業(yè)、負責。新聞媒體不僅僅是社會的意識形態(tài)，他是社會想象力和知識領域的主要組成部分，也是構建社會意義和價值觀的重要力量之一。新聞的價值在于它是對社會發(fā)展的追蹤報告和評估，以及社會的信息和思想的重要來源。作為一名新聞工作者，將新聞善加利用會讓社會更加美好，實力更加強大。
看新聞寫心得篇一
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導輿論、促進社會發(fā)展的重要職責。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談談我對新聞的一些觀點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進步的一種方式。通過對新聞的關注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標。比如，當我看到一篇關于環(huán)境保護的新聞時，我被其所傳達的理念和價值觸動，于是我開始關注環(huán)?；顒樱鲃訁⑴c志愿服務。而當我看到一篇關于貧困地區(qū)孩子求學困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責任和重量。它傳遞著信息，引導著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應該學會辨別真?zhèn)?，理性對待，并通過行動參與到社會進步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
看新聞寫心得篇二
新聞作為人們獲取信息和了解世界的重要途徑，一直以來都在我們生活中扮演著重要的角色。而隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新聞的傳播渠道和形式也在不斷變化。通過閱讀新聞，我深刻認識到新聞的重要性，并對新聞提出了一些自己的看法和體會。
首先，新聞是我們了解世界的重要途徑。每天早上，我都會打開手機，瀏覽新聞頭條，第一時間了解國際國內的時事新聞。新聞及時準確地傳遞了重要事件的發(fā)展進展，使我們能夠第一時間了解到世界上發(fā)生的事情。同時，新聞還幫助我們了解到國家政策的制定與落實，社會進步的方向與目標。通過了解新聞，我們能夠擴大我們的知識面，拓寬我們的視野，了解世界各地的文化、經濟、政治等方面的發(fā)展，增強我們的綜合素養(yǎng)和全球意識。
其次，新聞是我們認識真實世界的窗口。新聞的職責就是及時、真實、客觀地向大眾傳遞信息，讓人們了解真相?？墒?，在當前信息爆炸的時代，有時我們很難判斷新聞的真實性。從虛假新聞到盜版新聞，從主觀傾向的報道到操縱輿論的手段，新聞報道在某些情況下可能失去了客觀與公正。然而，作為讀者，我們不能輕易放棄對新聞的追求，而應努力提升自己的新聞素養(yǎng)，進行多方面、全面地了解與比較，通過權威媒體或者多渠道的信息來源去判斷新聞的真實性。
再次，新聞是我們表達意見和影響他人的平臺。無論是紙媒、電視臺還是網絡新聞，新聞媒體都有著廣泛的讀者群體和觀眾。通過分享自己的看法和觀點，我們有機會在社會上引起關注，影響他人的思考。然而，在進行新聞評論和發(fā)表意見時，我們應該保持理性思考，尊重他人的觀點，不盲從，不傳播假信息和不良情緒。通過發(fā)表意見和評論，我們能夠使自己的聲音被更多人所關注，也能夠給社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。
最后，新聞是我們培養(yǎng)判斷力和批判性思維的重要工具。在閱讀新聞的過程中，我們應該積極思考、分析和評價新聞的內容和觀點。這意味著我們不能輕易相信一則新聞就將其視為真實、可靠。我們應該掌握一些判斷新聞真假的技巧，例如對比多個消息來源、查證事實、關注媒體的背景與信譽等。此外，在看待新聞事件時，我們也可以運用批判性思維，提出一些問題，例如新聞報道中是否存在偏見、缺乏實證依據(jù)等。通過培養(yǎng)判斷力和批判性思維，我們能夠更好地理解新聞的真相，從而提高我們的信息素養(yǎng)和思維能力。
總之，新聞在我們日常生活中扮演著重要角色。通過閱讀新聞，我們可以了解世界的發(fā)展進展，認識真實世界的本來面目，表達自己的意見和思想，培養(yǎng)判斷力和批判性思維。我們應該把握住新聞這個重要的信息渠道，學會分辨真假信息，保持理性思考，積極參與到新聞傳媒的發(fā)展中去，為構建一個更加開放、包容、多元的社會貢獻一份力量。
看新聞寫心得篇三
廣播電視是影響非常廣泛的新聞媒體，是滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。做好蒙古語廣播電視工作，對弘揚民族精神，提高全民素質，推動社會進步，促進又好又快發(fā)展，具有十分重要的作用。改革開放30年以來，我國農村牧區(qū)廣播電視已取得了長足的進步。對于農村牧區(qū)“三個文明”建設，農牧民脫貧致富發(fā)揮了積極作用。廣播已成為我國農村牧區(qū)普及最為快捷的信息載體和文化娛樂工具。我國是一個多民族國家，由56個民族組成。
因此，黨和政府的各項工作面對的是操用多種語言的少數(shù)民族群眾。
在這種情況下，必須發(fā)揮翻譯工作的職能作用，嚴格按照準確無誤、通俗易懂、言簡流暢工作原則，把各種新聞譯成少數(shù)民族語言，在少數(shù)民族地區(qū)廣泛宣傳黨的路線、方針、政策、先進文化和科學技術。就此而言，廣播新聞翻譯工作也是黨和政府的重要工作，也是民族語言文字工作的重要組成部分。因此，應充分認識到做好廣播翻譯工作的重要性，進一步增強廣播新聞翻譯的責任感和緊迫感，把新聞翻譯提高到新水平，要履行好新時期廣播電視新聞工作的各項任務，使農牧民通過聽廣播開闊眼界，學到知識、愉悅身心、提高素質。
一、漢蒙翻譯的現(xiàn)狀
蒙古族是中華民族的一個組成部分，它具有悠久的歷史和燦爛的文化。蒙族翻譯事業(yè)也有著悠久的歷史。如今，漢蒙翻譯的范圍空間廣泛。除書籍外，有由報紙、雜志、廣播電視網路等的發(fā)展，翻譯種類以包括新聞類、政論類、科技類、文哲類等系列學科。在引進文化的道路上，漢蒙翻譯工作者推陳出新，辛勤勞作，為豐富蒙古族文化，推動科技建設等方面做出了不可磨滅的貢獻。
在廣播新聞翻譯中，已形成中央人民廣播電臺、內蒙人民廣播電臺、新疆人民廣播電臺等主要新聞單位。
這些新聞媒體已經發(fā)展到政治、經摘要在當前經濟社會迅速發(fā)展的新形勢下，新的名詞術語不斷增多，使廣播新聞翻譯面臨著嚴峻的考驗。立足于語言文化逐步向科學性和世界性發(fā)展的態(tài)勢，就當前造成蒙古語術語混亂的主客體原由談幾點粗淺的看法。
關鍵詞
看新聞寫心得篇四
新聞是我們了解世界的窗口，是我們了解社會動態(tài)、國際發(fā)展的重要途徑。隨著互聯(lián)網的普及和媒體的發(fā)展，我們可以通過各種渠道獲取新聞信息。無論是報紙、電視、網絡還是社交媒體，新聞內容提供給我們最新的事件、突發(fā)的消息以及社會動態(tài)。讀新聞不僅是我們獲取知識的重要途徑，也是我們參與社會、關注時事、提升綜合素質的必要手段。
第二段：讀新聞需要審視眼光和批判思維。
讀新聞不僅僅是獲取信息，更重要的是對新聞的內容進行審視和分析。當我們閱讀新聞時，我們應該保持審視眼光，判斷新聞的真實性和可靠性。尤其是在互聯(lián)網時代，假新聞和謠言充斥著信息海洋，需要我們更加警惕。同時，我們還應該運用批判思維對新聞進行分析，了解作者的立場和寫作意圖，以及新聞背后可能存在的隱含信息。只有通過對新聞的深入思考和分析，我們才能更好地理解新聞事件背后的真相。
第三段：讀新聞需要正確的態(tài)度和方法。
讀新聞需要我們抱有正確的態(tài)度和方法。首先，我們應該保持客觀、公正的立場，避免被個人偏見和情緒左右判斷。其次，我們應該保持全面的視野，多角度地了解事件的各個方面，以避免片面地理解事實。另外，我們還可以采取關注權威媒體、多元化閱讀和對比分析等方法，以獲取更全面和準確的信息。在閱讀新聞時，我們應該保持謹慎的態(tài)度，理性對待信息，并不斷反思自己的觀點和認識。
第四段：讀新聞提升思辨能力和綜合素質。
讀新聞不僅是獲取信息的途徑，也是提升思辨能力和綜合素質的機會。通過多角度的閱讀和分析，我們可以培養(yǎng)批判思維和綜合判斷能力。對于復雜的社會問題，我們可以通過讀新聞了解各方觀點和思路，從而更好地思考和解決問題。與此同時，讀新聞還能提升我們的綜合素質，拓寬我們的知識面，提高我們的社會認知能力。通過讀新聞，我們能夠更好地了解社會、關注時事，跟上時代的步伐。
第五段：讀新聞不僅是責任也是樂趣。
讀新聞不僅是我們作為公民的責任，也是一種樂趣。通過讀新聞，我們可以了解社會的發(fā)展、世界的變化，與時俱進。讀新聞可以帶給我們啟發(fā)、希望和溫暖，讓我們更加關注社會問題，更加關心他人的困境。同時，讀新聞還可以拓寬我們的視野，了解不同地域和文化的差異，增長我們的見識。因此，我們應該養(yǎng)成讀新聞的習慣，保持對新聞的敏感和好奇心，用心體會其中的價值和意義。
總結：在信息爆炸的時代，讀新聞對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇。通過正確的態(tài)度和方法，我們能夠更好地理解和分析新聞背后的真相。讀新聞不僅有助于提升我們的思辨能力和綜合素質，還是一種責任和樂趣。因此，讓我們保持對新聞的關注，提升我們的閱讀能力和思考能力，用心體會新聞所帶來的啟迪和感悟。
看新聞寫心得篇五
新聞宣傳是一個學校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進學校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學校新聞寫作培訓班。還專門邀請了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。
一、 要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創(chuàng)造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時間緊，可以擠;水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
看新聞寫心得篇六
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓班學習。在開班儀式上，公司黨委副書記___從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，并對我們這些參加學習的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞公司的經營方針、工作指導思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊伍建設、員工整體素質等方面起一定的導向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
一天的培訓時間雖然不算長，但是作為在基層員工能有這樣一次培訓的機會讓我感到非常珍惜。在學習中，我更深層面了解了新聞宣傳在企業(yè)所起的重要作用——它是企業(yè)的喉舌。俗話說：“酒香不怕巷子深”。但在現(xiàn)在市場經濟的社會中，大到國家間的宣傳小到生活中的油鹽醬醋，“包裝”的重要性大家都深有體會，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，所以宣傳對企業(yè)也同樣有著至關重要的作用。從大的方面講，公司的形象、公司的企業(yè)文化、公司在社會上的影響力都可以通過我們一支小小的筆，一篇短短的文章把它宣傳出去，達到打造公司品牌的目的，擴大公司在社會各個層面的知名度;從小的方面講，新聞宣傳的是發(fā)生在我們自己身邊的事，大家喜聞樂見容易接受，可以極大的鼓舞和調動廣大員工的積極性。作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經營發(fā)展目標，深刻領會公司各項工作指導思路，結合基層實際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學到了以前沒有掌握，甚至一點沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結構，吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的，他將這5部分內容拆分細細的講給我們聽，如標題的制作規(guī)范、導語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結尾方法等等。授課時，四位老師還通過自身的寫作經歷來告訴大家，寫作其實不難，關鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學習，我開闊了思路，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實沒什么難的。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實實在在的反映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學習，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。
看新聞寫心得篇七
新聞是我接受最多的信息來源之一，如何提高自己的新聞素養(yǎng)，讓我從海量的信息中挑選出有價值的信息成為一次必要的體驗。在長期閱讀新聞的過程中，我深刻體會到了十點心得，這些心得不僅幫助我更好地理解新聞，也提高了我對信息的敏感度和理解能力。
第一，淡定對待新聞：對于新聞，不要過于情緒化，保持淡定的心態(tài)。在瀏覽新聞時，很多時候我們會看到情緒激烈、甚至是悲慘的報道，這時不要陷入情緒中，而是要理性思考。新聞媒體往往以這種方式制造話題粘性，這種激烈的報道并不一定代表真實性，我們應該在保持冷靜的基礎上，通過思考、查驗，得出真相。
第二，注重針對性：在看新聞的時候，應該注意針對性。我們所了解的新聞有時并不適合我們自己，因此，在選擇新聞時要更注重新聞內容與自身的關聯(lián)性。我們往往會關注那些與自己生活相關的、有現(xiàn)實意義的新聞，這能有效提高我們的信息獲取效率。
第三，綜合比較：在閱讀新聞的時候，不要只看一家報紙或新聞機構，要多樣化地閱讀新聞報道，才能了解該新聞的真實和全面的情況。此外，對于同一事件的報道，也應該進行綜合比較，了解不同角度、不同聲音所表達的信息。通過多方面的比較，可以更好地了解一個事件，讓我們對于事件有更準確更深入的認識。
第四，多角度思考：新聞的關鍵是反應事實，但事實往往并不簡單。因此，在看新聞的時候，要站在不同的角度思考問題，這樣才能更加清晰地認識事物、理解新聞。當我們讀到題材廣泛、內涵深刻的新聞時，更要通過不同的角度去思考，去理解、去感悟。
第五，謹慎判斷：在看新聞時，我們往往會獲得并接受新的信息。而，本著對待事實的原則，我們也需要去判斷各種新聞報道的真實性。我們不能憑一己之力就篤信某一個新聞媒體，需要對于新聞的真實性有一定的認識和判斷力，去判斷新聞報道究竟是“虛假報道”還是“不準確報道”。因此，在看新聞時，我們需要保持謹慎的心態(tài)，不輕易認同一方觀點。
第六，關注特別報道：新聞中的特別報道有時關注的內容值得我們深入研究。我們應該關注新聞媒體在新聞報道上的獨家報道。這一報道對于了解新聞現(xiàn)狀、網絡發(fā)展等方面是深層次的闡述，具有深刻的價值和深入挖掘信息的意義。因此，關注特別報道是我們提高新聞素養(yǎng)的重要途徑。
第七，注重新聞同期聲：很多時候，新聞中的同期聲是最具有說服力的。一個事件或者一個人，往往會由許多不同的聲音來描述。要了解一個事物，我們需要了解其中的多方觀點、形勢、對策等。同時，同期聲能大致判斷新聞的真實程度和權威性，這是一個關鍵的判斷因素。
第八，理性反思：新聞是一種社會反映的資訊，也是一種文化現(xiàn)象。因此，在接受新聞的過程中，我們應該注意到新聞與文化的關系，去反映和思考社會現(xiàn)實的方方面面。新聞報道意味著一個事件發(fā)生了，而在它發(fā)生之前一定有著原因，要對新聞背后的社會現(xiàn)象進行反思，了解為什么會這樣，才能讓我們更好地認識世界。
第九，更新觀念：新聞是時刻都在發(fā)生的，我們在了解新聞時要有不斷更新的觀念。我們應該注意新聞的時效性，千萬不要因為新聞消息來源的局限性而忽略了時效性。新聞在發(fā)生后、也需要積極對于新聞進行分析，樹立一定的觀念更新機制，保證自己更精通地掌握新聞的現(xiàn)史時態(tài)。
第十，關注社會公眾問題：新聞的基礎是服務于社會公眾，我們應該關注新聞事件，關注新聞背后涉及到的種種公共問題。當我們看新聞的新的風向發(fā)生了改變，我們也需要認識到新聞是和社會的發(fā)展息息相關的，保持對于新聞關注的態(tài)度和對于社會公眾的理解，這樣才能真正有所建樹。
總之，新聞中有很多的比喻、細節(jié)，閱讀的過程鍛煉了我們的觀察力和思考力，新聞媒體的報道提供了很好的參考，提高了我們的信息獲取能力。新聞賦予我們一種新的視野，幫助我們更全面、更深入地了解世界。在新聞的浩瀚海洋中，以上十點心得是我們更好地進入媒體舞臺、找到自身位置的有效方式。
看新聞寫心得篇八
這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習，在為期兩個月的實習過程中，可以說是受益匪淺。這次實習讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我可以問心無愧的說，這次實習我努力了!
月號對于我來說是個激動的日子，這一天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我可以實現(xiàn)我多年來的夢想，寫不平事，幫該幫人了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧耍搅四抢锊虐l(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，然而我的指導老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導老師是負責房地產的，對于我們這些窮學生來說誰關注這些東西，但我不得不多看些關于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關于二手房的新聞，當時我硬著頭皮去了一家房產公司，當時真的好囧，我跑進去不知道該問什么，當時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。
這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞真的沒有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關于大學生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點挫折就退縮了，那就干脆不要當記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說由于版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有進行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們去采訪。但我的老師只是周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老師說，我目前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內容和版面與的報紙大同小異，但是《晚報》有一點蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當前的一些社會熱點話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道。現(xiàn)在報紙對于我來說不僅是提供信息和娛樂的了，他還是我的學習工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學習。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進步的，還必須和其他報紙進行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
看新聞寫心得篇九
新聞作為一種重要的信息傳播工具，扮演著連接世界、讓人們了解發(fā)生在世界各地的事件的角色。而作為讀者，我們通過閱讀新聞，不僅僅了解了世界的變化和發(fā)展，更加深了對新聞背后故事的思考和理解。通過這些讀后體會，我們不僅僅能夠從新聞中獲取信息，還能獲得更多的啟示和感悟。
第一段：新聞報道呈現(xiàn)事實與真相。
新聞作為傳遞信息的媒介，最重要的任務是準確地呈現(xiàn)事實與真相。在讀新聞的過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新聞都力求客觀公正地報道，盡量避免個人主觀色彩的介入。新聞報道的原則是以事實為依據(jù)，以客觀為立場，這讓我充分感受到新聞的權威性和可信度。閱讀新聞，不僅能對世界有更全面的了解，也讓我意識到每個報道背后有無數(shù)名編輯和記者付出的努力和熱情。
第二段：新聞報道引發(fā)思考與疑問。
新聞報道所展示的世界不僅僅是一成不變的事實，更是呈現(xiàn)了事件背后的深層含義。閱讀新聞，我會不斷思考和質疑：為什么這個事件發(fā)生？它對我們有什么影響？它背后隱藏著什么深層問題？這些問題激發(fā)了我對社會與人性的思考。例如，讀到一篇關于環(huán)境污染的報道，讓我思考起環(huán)境保護的重要性，以及個人在環(huán)保行動中的責任與擔當。
第三段：新聞報道點燃社會正義的火焰。
新聞報道中有著很多反映社會不公和不平等的題材，這些報道點燃了人們心中的正義之火。當我們讀到一篇關于貧困地區(qū)的報道，或者關于弱勢群體爭取權益的報道時，我們會對社會不公感到憤怒和難過。這樣的情緒會促使我們思考如何為社會正義做出貢獻，或許是通過捐款支持相關組織，或是通過參與志愿活動來改善社會現(xiàn)狀。
第四段：新聞報道塑造公眾輿論。
新聞報道所傳遞的信息對于公眾輿論的形成起著至關重要的作用。新聞媒體有著廣泛的影響力，因為它能夠引導公眾對某個事件或問題的看法。在閱讀新聞的過程中，我們需要保持獨立思考和客觀判斷的能力，不受媒體的主觀引導。只有通過深入研究和多方面比較，我們才能找到真實的蛛絲馬跡，對新聞的報道作出真正的判斷。
第五段：新聞報道激發(fā)個人行動與參與。
閱讀新聞不僅僅是為了獲取信息，更是為了激發(fā)行動與參與。當我們讀到一篇鼓勵環(huán)保行動的報道，或者關于社會公益項目的報道時，我們會被激發(fā)參與其中，為社會做出一份貢獻。新聞報道的觸動力使我們念及“要想改變世界，先從改變自己開始”，促使我們行動起來，讓自己成為一個積極有益的社會成員。
綜上所述，新聞心得體會不僅僅是對新聞內容的總結和理解，更是對社會現(xiàn)象和個人行動的思考與反思。通過閱讀新聞，我們能夠從中汲取知識，培養(yǎng)獨立思考的能力，更加了解社會發(fā)展和問題所在，以此作為我們在現(xiàn)實生活中行動和參與的基礎。新聞的力量是無窮的，我們應當積極利用新聞信息，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
看新聞寫心得篇十
新聞是我們了解世界、了解社會的重要渠道之一。每天，我們都會接觸到各種各樣的新聞報道，有時讓人覺得意外，有時讓人產生共鳴。在長期的閱讀和觀看新聞過程中，我深刻地認識到新聞的力量和重要性。下面，我將從新聞的價值、新聞的權威性、新聞的選擇性、新聞的引導性和新聞的責任性五個方面，談談我對新聞的一些體會和感悟。
首先，新聞的價值不容忽視。新聞報道是對現(xiàn)實世界進行還原的過程，是媒體對社會事件的觀察、記錄和傳播。通過新聞，我們可以了解到各個領域和各個地區(qū)的最新動態(tài)，了解到最前沿的科技成果和最新的文化狀況。同時，新聞也能夠引起讀者的思考和討論，激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。因此，新聞的價值不僅僅在于其信息本身，更在于其所帶來的價值觀、意義和思考。
其次，新聞的權威性是保證其可信度的重要基礎。新聞媒體作為信息傳播的平臺，應該始終保持獨立、公正、客觀的態(tài)度，力求對事件的報道準確、真實。在信息爆炸的時代，我們面臨著眾多的信息源，但是其中有很多是虛假的、不可靠的。因此，我們需要通過新聞媒體來篩選真假信息，選擇權威可信的新聞來源。只有依靠權威的媒體，我們才能夠更好地了解事件的來龍去脈，做出準確的判斷和決策。
第三，新聞的選擇性是現(xiàn)實的體現(xiàn)。由于各類信息的海量涌入，新聞媒體不可能一一報道和呈現(xiàn)。因此，新聞報道往往是有選擇性的，是編輯和記者根據(jù)一定的標準和價值觀進行了取舍。這也就意味著，新聞報道很難做到完全客觀和全面，總會存在一定的傾向性。我們在接收新聞的時候，要保持批判性思維，不輕易相信一家媒體的報道，要多角度地了解事件，做到全面理性地判斷。
第四，新聞的引導性是媒體的責任與挑戰(zhàn)。媒體作為社會的“第四權力”，具有引導輿論和公眾意見的重要作用。新聞的報道可以改變讀者的價值觀和情緒狀態(tài)，可以引導公眾關注關鍵的社會問題和議題，并推動社會變革和進步。所以，媒體的引導性不能濫用，應該慎重評估和處理報道中的話語、圖像和背后的意圖，以確保媒體的引導性是為了社會的利益和進步。
最后，新聞的責任性是新聞從業(yè)者應當承擔的基本職責。新聞報道不僅要求準確真實，還要體現(xiàn)社會責任感和做好人民賦予的使命。新聞從業(yè)者應該秉持真實、公正、客觀的原則，認真負責地報道事件，傾聽公眾的呼聲和聲音，及時糾正錯誤和偏見，為社會提供有價值的信息和觀點，同時承擔起監(jiān)督與引導的責任。
總之，新聞是反映社會現(xiàn)實、傳遞信息、引導輿論的重要功能。我們需要認識到新聞的價值，選擇權威可信的新聞源，保持批判性思維，理性看待報道。同時，在媒體從業(yè)者的角度，應該注重新聞的引導性和責任性，以更好地服務于社會和公眾。只有如此，新聞才能真正成為記錄時代的鏡子，引領社會的發(fā)展和進步。
看新聞寫心得篇十一
近日舉行的新聞日活動給我留下了深刻的印象。通過親身參與這次活動，我深刻體會到了新聞行業(yè)的獨特魅力，并且對新聞的價值和影響有了更加清晰的認識。在這次活動中，我收獲了寶貴的經驗和知識，同時也意識到了新聞工作的挑戰(zhàn)和責任。接下來，我將從五個方面對這次新聞日活動進行總結和展望。
首先，新聞日活動使我對新聞的重要性有了更加深刻的認識。在這個信息爆炸的時代，新聞是人們了解世界、獲取信息、參與社會的重要途徑之一。新聞的價值不僅僅是它所傳遞的信息本身，更重要的是它對社會發(fā)展、民主進程和文化傳承的積極推動作用。通過新聞日的活動，我親身體會到了從事新聞工作的人們的辛勤和努力，他們通過采訪、報道等手段，使信息及時、準確地傳遞給大眾，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大的貢獻。
其次，新聞日活動讓我意識到了新聞工作的關鍵性和挑戰(zhàn)性。眾所周知，新聞行業(yè)的競爭異常激烈，新聞從業(yè)者需要具備敏銳的觀察力、良好的判斷力和出色的表達能力。在新聞日活動中，我親手編寫新聞、體驗采訪的過程，深感新聞報道不僅僅是無休止地跑腿和堆砌文字，更是需要多方面的技能和素養(yǎng)。對于從業(yè)者來說，他們需要有豐富的專業(yè)知識和廣泛的知識面，以便能更好地理解和解讀事件，化繁為簡地讓讀者理解和接受新聞。
另外，新聞日活動也使我認識到了新聞傳播的責任和誠信問題。在新聞工作中，應該堅守新聞道德原則，嚴把新聞的真實性、客觀性和公正性。新聞行業(yè)的立足點是服務大眾，為大眾提供真實、準確、有價值的信息，而不是為了追求點擊率和流量而歪曲事實、制造焦點。只有堅守誠信，才能樹立良好的社會形象，為新聞行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
此外，新聞日活動也讓我認識到了自己的不足之處和需要改進的方面。在這次活動中，我從事實際的新聞寫作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如新聞寫作的規(guī)范性、條理性等方面。通過與有經驗的新聞從業(yè)者的交流和學習，我能夠更好地領悟到新聞寫作的技巧和要點，提升自己的寫作水平。通過反思和總結，我相信自己一定能夠不斷改善和進步，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。
最后，新聞日活動對于我未來的發(fā)展也有著重要意義。通過這次活動，我深感新聞工作是一個既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的行業(yè)。作為一名年輕人，我應該不斷學習，提升自己的綜合素養(yǎng)和能力，以適應未來新聞行業(yè)的發(fā)展需求。同時，我也將積極關注行業(yè)動態(tài)和熱點，注重拓寬自己的知識面和視野，以更好地適應和應對新聞行業(yè)的變革和挑戰(zhàn)。
綜上所述，新聞日活動給我?guī)砹藢氋F的經驗和收獲。通過親身參與新聞寫作和采訪的過程，我深深地體會到了新聞的價值和影響力。在未來的日子里，我將不斷努力提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，以成為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)者，為這個行業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
看新聞寫心得篇十二
大力樹立社會主義榮辱觀，是歷史的要求，時代的呼喚，新聞工作者的角色不僅是歷史的記錄，更應是推動歷史前進的鼓手，要樹立強烈的責任意識，當仁不讓地肩負起推動樹立社會主義榮辱觀的歷史重任。
一是作有力推動社會主義榮辱觀理論上的探索者。首先，宣傳報道好以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，需要廣大新聞工作者首先學習和把握社會主義榮辱觀理論，用科學的理論不斷矯正思想，規(guī)范行為，在新聞宣傳中去用通俗易懂的方式講清楚理論問題。其次，“八榮八恥”是社會主義價值觀的具體化和科學發(fā)展觀的重要組成部分，它來自于群眾實踐，也需要在群眾實踐中得到檢驗。要在面向群眾的報道中探索解決影響樹立社會主義榮辱觀的突出問題，不斷總結新經驗、新路子，搞好新的理論概括，不斷完善和升華社會主義榮辱觀理論。再次，新聞工作有著自身的理論和規(guī)律，將宣傳貫徹社會主義榮辱觀與學習馬克思主義新聞觀有機結合，積極探索“八榮八恥”宣傳報道的行之有效的新聞技法，研究網絡宣傳的有效實現(xiàn)形式，也是新聞工作者值得研究的理論課題。
二是作有力推動樹立社會主義榮辱觀輿-論上的營造者。要按照“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述，為實現(xiàn)經濟社會又快又好發(fā)展和構建社會主義和諧社會營造良好的輿-論環(huán)境。要堅持正確的輿-論導向，旗幟鮮明地在報道中指出什么是真善美，什么是假惡丑，應當堅持什么、反對什么，提倡什么、抵制什么。既要調動人們的榮譽感，又要激發(fā)人們的羞恥心，使人們明確自己行為的正確價值取向。宣傳科學理論、傳播先進文化、營造輿-論氛圍，著力形成主流輿-論。同時，對人民群眾深惡痛絕的各種假、惡、丑的事物，對有悖于社會主義榮辱觀的歪言邪行，要開展有力的輿-論監(jiān)督。
的道德行為準則，從而最廣泛地調動一切積極因素，為全面建設小康社會打牢思想道德基矗
四是作有力推動樹立社會主義榮辱觀實踐中的示范者。新聞媒體既是黨的意識形態(tài)陣地，又是市場競爭的主體，具有上層建筑和經濟基礎的雙重屬性。其在社會主義榮辱觀的實踐和形成中具有典型的示范意義。必須正確處理社會效益與經濟效益的'關系，始終堅持社會效益第一的原則。杜絕為單純追求經濟效益而搞所謂轟動效應的獵奇報道，杜絕所謂“純商業(yè)化”或“中立化”的傾向，決不能為迎合部分受眾的“閱讀要求”，去傳播庸俗、頹廢、離奇甚至黃色的“花邊新聞”，決不能為引起一時的“轟動”，去發(fā)布錯誤、虛假的所謂“新聞”。要加強新聞戰(zhàn)線先進性建設和職業(yè)道德建設，讓新聞工作者緊扣時代脈搏，緊跟時代步伐，緊盯時代人物，在采編播中學習典型，解決新聞界和自身存在的有償新聞、虛假報道、低俗之風、不良廣告等突出問題，堅持正確的政治方向，堅持良好的價值導向、知識導向、生活導向和審美導向，大力推動社會主義榮辱觀的形成。新聞媒體的從業(yè)人員特別是黨員領導干部要以身作則、率先垂范，不僅在本職崗位上、新聞宣傳中貫徹社會主義榮辱觀，而且在社會生活中嚴格自律、嚴格要求，作“八榮八恥”的有力推動者，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出榜樣。
看新聞寫心得篇十三
隨著全球信息技術的日益發(fā)展，新聞的傳播方式和形式也隨之不斷變革和創(chuàng)新。在這一背景下，新聞的價值和影響力得到了進一步提升，成為人們了解世界、認識社會、把握時代脈搏的重要途徑之一。而在閱讀新聞的過程中，我們也要學會從一個更深層次的角度來思考和分析，獲得更加全面和深刻的認識。在此基礎上，本文將結合自身的閱讀體驗，談談閱讀新聞的心得體會。
第二段：多讀多思。
新聞本身就是傳遞信息的載體，它所涉及的領域和內容也多種多樣。因此，在閱讀新聞的過程中，我們應該嘗試多讀多思，從不同的角度來理解和分析。要注意的是，新聞并非只有字里行間，還有背后的事件、人物、社會背景等方面，這些都需要我們進行深度挖掘和分析，可以通過多方面比對、綜合判斷來獲得全面的認識。
第三段：多元視角。
人的認識和思想往往受到個人經驗、文化背景、社會環(huán)境等方面的影響，因此，在閱讀新聞的過程中，我們應該充分考慮多元化的視角和認知，消除主觀偏差，盡量避免單一的思維方式和表達方式。這需要我們積極了解和關注不同的觀點和思想，認真聽取不同人群的聲音，以更加全面和客觀的態(tài)度去看待和思考問題。
第四段：資料來源。
新聞的真實性和可靠性是我們閱讀新聞時要關注的重要問題。在現(xiàn)代社會中，我們經常會看到各種各樣的“熱門新聞”和“網絡爆料”，很多內容可能存在夸張、虛假、誤導等情況。因此，我們在閱讀新聞時，一定要注意調查資料來源，理性分析報道的真實性和可信度，以免受到不必要的影響和誤導。
第五段：思考與行動。
閱讀新聞不僅是為了獲取信息和知識，更是為了開闊思路、深化認識和推動社會發(fā)展。因此，我們在閱讀新聞的同時，還要積極思考相應的社會問題和發(fā)展趨勢，參與到實際行動中去，為更好地推動世界的發(fā)展和改變貢獻力量。
結語：總結。
閱讀新聞可以讓我們了解不同領域和方面的信息，拓寬我們的視野和認知。通過多角度的分析和深度思考，我們可以進一步提高我們的思維和社會認知能力，為社會發(fā)展和人類進步做出貢獻。因此，我們應該時刻保持謙虛、開放的態(tài)度，不斷創(chuàng)新和進取，切實將新聞中蘊含的信息和價值轉化為實際行動和力量。
看新聞寫心得篇十四
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉轉，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。
看新聞寫心得篇十五
寫新聞雖然看起來簡單，但已經成為了一門大學問。新聞媒體的作用在當代社會日益重要，因為新聞是傳遞信息、反映社會學的現(xiàn)實和起到輿論引導作用的關鍵。隨著新聞數(shù)量的不斷增加，讀者也更加看重新聞所呈現(xiàn)的真實性和可信度，因此，寫新聞是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要足夠的專業(yè)技能，才能幫助讀者了解新聞事件的真相。
第二段：寫新聞應具備的技能。
寫新聞需要掌握多項技能，包括準確地把握新聞事件的重點，準確的研究和分析，合理的編輯和整理信息，以及識別和修正新聞中的錯誤等。另外，避免使用太多主觀的情緒化語言和含義模糊的詞語能夠使新聞更加客觀、真實。寫新聞需要用到許多技巧，如搜尋信息、理解讀者、用簡單的語言表達、寫標題、以及使用有效的圖片等等。
第三段：新聞背后的人stories。
新聞報道不僅是一個事實的陳述，而且每個新聞故事都有許多背后的故事，這些故事涉及新聞中的各種人物，例如，新聞的主要人物、知情人員和采訪人員等。對于寫新聞的人員來說，發(fā)現(xiàn)并講述背后的故事是一項至關重要的任務。新聞故事的目的是在準確報導新聞事件之外，還要展現(xiàn)出人物人性中真正的一面，這樣能夠為讀者與關于新聞人物的身份和行為產生共鳴，同時也能打破新聞中的表層玻璃并創(chuàng)造更強的新聞感受。
第四段：新聞寫作對個人能力的塑造。
雖然新聞寫作是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但是通過掌握新聞寫作技巧和理解新聞事件背后的人類故事，它可以訓練一個人的分析和邏輯思維能力。寫新聞也指導人們更好地組織思想和信息，以便更明確、更清晰地表達自己。這種技能不僅對于記者和新聞工作者而言是重要的，對于任何想要溝通，講述故事，并向他人傳達信息的人們都具有重要的意義。
第五段：新聞的未來。
隨著新聞領域的競爭加大，新聞寫作也處于不斷變化和發(fā)展之中。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何與數(shù)碼時代相適應。隨著社交媒體和移動設備的普及，讀者正日益通過其他方式獲取新聞。這意味著，新聞界必須不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的新聞形式，以適應新聞消費者的需求。寫新聞需要考慮到未來的發(fā)展和趨勢，采用新技術和適應新常態(tài)，這是將來新聞寫作成功的關鍵。
綜上所述，寫新聞是一項非常重要的工作，可以幫助人們了解社會的現(xiàn)實，并為許多人樹立楷書。隨著科學技術的不斷變革和社會發(fā)展的不斷進步，新聞工作將不斷發(fā)展和壯大。因此，掌握新聞寫作技能和熟悉新聞發(fā)展的趨勢對于那些準備新聞工作者將至關重要。
看新聞寫心得篇十六
作為一名大學生，接觸到新聞這個領域已經有數(shù)年之久。但是，在參加大學生新聞課程后，我深刻地感受到了新聞的力量和重要性。以下是我在學習新聞課程中的心得體會。
一、新聞并不僅僅是新聞。
新聞課程讓我明白了新聞并不僅僅是新聞本身。在新聞當中，報道的是事實和現(xiàn)實，而通過新聞，人們將會了解到社會發(fā)生的事情和即將發(fā)生的事情。新聞也是一種傳遞信息的方式，通過新聞，人們可以了解各種社會信息，包括政治、文化、經濟、科技等等方面的信息。據(jù)我了解，大部分新聞事件并不是僅僅關乎到新聞本身，更是與社會的變化和發(fā)展息息相關。
二、新聞需要客觀。
在新聞課程中，我明白了新聞工作者需要保持客觀并遵循道德規(guī)范。新聞報道需要符合真實、準確、公正、客觀的標準。新聞工作者需要忠于自己的職責，不僅要守護自己的良知，還要考慮到新聞媒體的社會責任，尊重讀者的知情權、參與權、評估權。在新聞當中，新聞工作者必須以誠相待，不可隱瞞真相，更不能帶有個人傾向和私利。
三、新聞具有社會最基本的功能。
新聞課程從社會學和心理學的角度揭示了新聞的意義。新聞除了傳遞信息以外，還具有激勵和引導社會行為的功能。通過新聞報道，可以喚起人們對社會現(xiàn)象的關注和反思，增強人們的公民意識和公民責任，在社會中扮演更積極的角色。新聞也有管理社會的功能，可以監(jiān)督和制約社會事件的發(fā)展，并調動社會力量。在這個角度上，新聞對于一個社會的建設和發(fā)展有著無可替代的作用。
四、新聞的創(chuàng)意。
新聞的創(chuàng)意是一種復雜的思維活動和行為，是新聞工作中不可或缺的一部分。不同的新聞報道有著不同的特定客體、特定主題、特定受眾和特定時間等。新聞創(chuàng)意的核心內容是創(chuàng)造性地表達新聞，通過創(chuàng)新地方法、手段、形式等讓讀者更加專注于新聞本身，讓讀者在閱讀新聞的同時更加深入地了解社會現(xiàn)象，全面地認識世界和理解新聞內在意義。新聞創(chuàng)作需要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有的素材和信息，而且應該去瞄準讀者的需求和利益，尋找到符合讀者的共性需求和多樣化需求。
五、新聞需要好的紀錄方式。
新聞報道需要遵循一定的紀錄方式，并進行定期更新。新聞報道通常在有限的時間和空間內進行創(chuàng)作和發(fā)布。但是，新聞報道需要持久的媒體空間和媒體資源運用。因此，新聞需要良好的媒體庫和媒體維護。同時，新聞媒體還需要做好分析和知識的整理工作，發(fā)現(xiàn)新聞積累和發(fā)現(xiàn)新聞之間的內在關系和發(fā)展規(guī)律。好的紀錄方式有助于擴大新聞媒體的影響力，提高新聞媒體的整體競爭力。
總之，學習新聞課程不僅對我的思維方式和邏輯能力提出了很高要求，而且使我對宏大、復雜而又變化多端的新聞領域有了更深層次的理解，更加細心謹慎、專業(yè)、負責。新聞媒體不僅僅是社會的意識形態(tài)，他是社會想象力和知識領域的主要組成部分，也是構建社會意義和價值觀的重要力量之一。新聞的價值在于它是對社會發(fā)展的追蹤報告和評估，以及社會的信息和思想的重要來源。作為一名新聞工作者，將新聞善加利用會讓社會更加美好，實力更加強大。