制定計劃不僅僅是填寫時間表,更重要的是分解任務、設定目標和制定行動計劃。一個好的計劃需要明確目標,合理安排時間,合理調配資源。下面是一些實用的計劃指導原則,供大家參考。
學校環(huán)境教育工作計劃篇一
環(huán)境教育是學校素質教育的基本內容,也是人類自我保護的必備素質。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作,鞏固學校綠色創(chuàng)建的成果,強化師生環(huán)保理念,依據學校發(fā)展規(guī)劃要求和本學期學校教育工作計劃精神,結合學?,F有工作進程,制定本學期的環(huán)境教育。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學環(huán)境教育實施指南》為學校環(huán)境教育的指導思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ?,把環(huán)境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,服務于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學校環(huán)境宣傳教育,增強學生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質量進一步提高。
1、加強領導,進一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結題。
3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內容。
1、通過學校行政擴大會、班主任會、教師會、學科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2、利用學校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報,宣傳環(huán)保知識,發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,讓教師形成學科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動,將環(huán)境教育計劃要求的內容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果,發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用,豐富環(huán)境教育的活動形式。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動,通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導中心學校及各村級小學的環(huán)境教育工作,讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作,迎接市“綠色學?!钡尿炇?。
月份 主要內容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結題申請報告
5、 國旗下講話、小學生征文、繪畫展、專題教育班(隊)會
四月
1、環(huán)境教育課題結題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結題簽定會
5、“我愛大自然”活動,
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎上評比,授獎。
5、以中高年級為主,走向社區(qū),讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學生演講、主題班(隊)會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調查等。
6、表彰會。
學校環(huán)境教育工作計劃篇二
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建,預計校國植樹300棵,美化、綠化、建設好校園環(huán)境,同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器,真正從行動上做到節(jié)水,珍惜生命之水。
2、整理學校綠色教育檔案,進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編,做好這一課題的結題工作。
3、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。
(1)、開學初,由學校專職老師組織環(huán)境教育講座,任課老師接受培訓,提高環(huán)境教育水平。
(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄,每兩周播入一次科普影視片,欣賞祖國美麗風光。
(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳,增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
(5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動:
三月:3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹,美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關護水知識。
四月:“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書,走上街頭宣傳有關知識。
4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月:5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳,動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月:6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳,自編小報。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識。
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座。
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。
(1)、組織三~六年級學生做社會調查,了解張家港河水的污染和整治情況,一分鐘過往摩托車、助力車的輛數,了解對空氣的污染情況;了解學校附近居民種植花草情況等,增強學生環(huán)保意識,寫好調查報告及小論文。
(2)、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
(3)、各班做好垃圾分類回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實踐活動。
(4)、美化校園,包干到班,打掃綠色基地。
5、走進課堂,讓環(huán)保意識深入人心。
(1)、利用每月最后一個隊日開設專門環(huán)境教育課,每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
學校環(huán)境教育工作計劃篇三
環(huán)境保護,教育為本。加強學校環(huán)境教育,是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策,提高全民族的環(huán)保意識和科學文化素質的基礎工程,對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度,認識環(huán)境教育的重要性和必要性,增強創(chuàng)建工作的迫切性和責任性。務必以創(chuàng)建綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體,加大力度,認真落實環(huán)境教育。
一、健全組織機構,使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學校建立由學校校長、教導主任組成的環(huán)境教育領導小組。
結合研究學校雙周工作,對環(huán)境教育工作,要及時總結,認真分析,落實措施,使環(huán)境教育的各項工作落到實處。
要充分認識環(huán)境教育的重要意義,增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感,要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實,時間落實,內容落實的評價落實,使環(huán)境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平,在課堂中滲透環(huán)境教育。
要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設,采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式,提高師資隊伍素質。
針對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內容和創(chuàng)新教育形式,做到有教學計劃、有教學方案,并引導學生從身邊開始認識環(huán)境、關心環(huán)境,積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間,確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學期不少于2課時。
各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環(huán)境教育內容,并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的,要寫好每次活動的設計方案(活動主題、參加活動人數、要求、實施方法)和活動總結。
三、以各項環(huán)?;顒訛檩d體,不斷提高環(huán)境教育課程的實施質量。
為了推進環(huán)境教育,提高環(huán)境教育課程的質量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創(chuàng)建“三綠”(綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動。
學校以實施高質量的環(huán)境教育為突破口,將環(huán)境教育與校園文化建設相結合,積極倡導生態(tài)文化建設,倡導綠色生活方式和消費方式,組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去,要樹立先進典型,并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點,創(chuàng)新工作,創(chuàng)建經驗,為創(chuàng)建市級綠色學術交流作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護,人人有責”的濃厚氛圍。
結合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、和市、區(qū)基層創(chuàng)建等各類活動,開展環(huán)保宣傳活動,大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍,努力提高學生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報,報導重視環(huán)境保護的典型經驗,宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡,大力推進學校環(huán)境教育。
學校環(huán)境教育工作計劃篇四
在過去的一年里,我校的環(huán)境教育取得了一定的成績,創(chuàng)建“綠色學校”的工作邁出了實質性的步子,20xx年12月,我校經過近一年的努力,順利地通過了區(qū)級綠色學校的評估驗收。同時馬不停蹄地投入了申報市級綠色學校的創(chuàng)建工作。在上學期,有取得了一系列新的成績,更使我們對爭取通過市級綠色學校的評估驗收充滿了信心和干勁。在本學期,我們將進一步加強環(huán)境教育,推動學校的各項工作。
環(huán)境教育是一項基本國策,也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學校環(huán)境教育的指導思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,服務于社會的環(huán)境建設模式。
本學期,我們將鞏固上一學年度創(chuàng)建成果的基礎上,采取扎實有力的措施,在環(huán)境教育的實效性上做文章,逐步把環(huán)境教育引向日?;?、持久化。
1、突重點:滲透于課堂
首先,各個學科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點,并初步形成系列。對各個學科,尤其是社會、自然、語文等幾門學科的環(huán)境教育內容,都要做好有關環(huán)境教育知識的梳理,形成學科滲透環(huán)境教育的序列。同時,鑒于過去“創(chuàng)綠”工作實踐中的教訓,要求各學科教師能及時地把與環(huán)境教育相關的教案進行整理匯總。其次,各科教師要改進教學方法,做到滲透的有機、有理,提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”,即注意學生的認知規(guī)律,注意知識的科學性,注意課內外結合。本學期將組織教師開展學科滲透環(huán)境教育的征文活動,引導教師研究環(huán)境教育,鉆研環(huán)境教育,使環(huán)境教育與各學科教學有機地融為一體,避免為檢查而刻意進行環(huán)境教育、生搬硬套的做法,使環(huán)境教育做到“潤物細無聲”。
2、抓關鍵:寄寓于活動
我們將立足與校園,適當走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)境教育,從而不斷增強學生的環(huán)保意識,努力提高學生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,校團委、大隊部、學生會要積極組織學生開展有關活動,如專題講座、參觀調查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。在活動過程中,基于過去一年來的實踐經驗,本學期要下大力氣,加強教師對學生活動的指導的全面性、深刻性,力求活動質量和收到的效果更上一個層次,更突出環(huán)境教育的實效性。
3、強熏陶:潛移默化于環(huán)境
過去的一年,我們一方面對已建成的綠化、草坪、雕塑,進行養(yǎng)護,一年四季綠意縈繞,花團錦簇。另一方面,我們舍得投入,在捉襟見肘的緊缺經費中,竭盡所能地節(jié)省出部分經費,專門添置了環(huán)保宣傳專欄,加強了校園的文化環(huán)境的建設,用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標語。今年,我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,來教育學生愛護環(huán)境,做護綠的模范?!皩W高為師,身正為范?!痹诃h(huán)境教育中,我們的老師要注意以具體的行動來教育學生,以高尚的愛護環(huán)境的行為在學生中樹立威信,從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,如春風化雨,潛移默化,讓學生耳濡目染,給學生以深刻的影響。
4、攻難點:結合于習慣
我們要把環(huán)境教育與對學生的行為規(guī)范的教育結合起來,一方面,要對學生的行為規(guī)范提出明確的目標,特別是在校的行為習慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等提出明確的要求,并強化訓練,引導學生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣,如“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費糧食”等。讓全體學生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習慣。并根據我校實際,在學生星級評定中專項加入環(huán)保行為習慣的考核標準,把環(huán)保作為評定學生日常行為的文明、規(guī)范程度的一把標尺。同時,在校園里添置分類垃圾箱,改建垃圾池,對垃圾進行分類處理。并且,專門設置廢電池回收箱,要求學生不亂扔電池??傊?,要從每一個細微的環(huán)節(jié)中都能切實與環(huán)境的凈化與保護有機地結合起來。政教處要進一步加大力度,組織學生會、班主任等加強對學生行為習慣的檢查,做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”(草坪等)的常綠,“白”(墻壁)的常白,地面常潔,門窗常凈。
總之,我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導下,全校師生積極行動起來,努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度,努力把學校創(chuàng)辦成“綠色學?!?。
學校環(huán)境教育工作計劃篇五
環(huán)境保護對于科學發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分,也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代中學生應具備的基本素質,也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年,學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學?!钡囊螅M織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進學校的素質教育。
二、環(huán)境教育目標。
培養(yǎng)學生熱愛祖國,關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學生進一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán)?;痉椒ǎ瑯淞h(huán)保意識,引導學生參與環(huán)保實踐,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手,努力建設生態(tài)校園,為最終構建和諧社會作出貢獻。
三、中心工作。
(一)努力爭創(chuàng)市級綠色學校。
繼續(xù)綠化校園,使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境,利用宣傳陣地(櫥窗、
黑板報。
等)宣傳環(huán)保知識,教師以身作則,率先垂范,創(chuàng)文明辦公室,師生共創(chuàng)“市級綠色學?!?。
(二)加強組織領導,強化師資隊伍。
1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處,要調整和充實環(huán)境教育領導小組,要構成我校環(huán)境教育的組織機構,全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施:
a.加強對教師的環(huán)保培訓,在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。
b.請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。
c.創(chuàng)造機會,組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
e.定期交流環(huán)保信息。
(三)抓好四個結合,加強環(huán)境教育。
教案。
中,并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內容,從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。
c.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育,要求學生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經常檢查學生的學習活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規(guī)管理,使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學,學校環(huán)境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題,以凸現學校文化特色。
(四)以“生態(tài)校園”建設校園。
說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,發(fā)動師生掛植物銘牌,筑人工鳥巢,樹環(huán)保警句,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排。
活動方案。
2.各班黑板報要有環(huán)保內容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境,從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學校團委向全校學生發(fā)出倡議,認真實踐《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各團支部組織學。
倡議書。
明確環(huán)保身邊小事內容。
1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動,并開展清除白色污染活動。
6.要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透,加強對學生的環(huán)保教育。
7.組織學生去校外自來水廠取水處開展“保護母親河”環(huán)?;顒印?BR> 8.開展環(huán)保征文活動。
1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。
2.紀念“4、22”地球日活動。
3.開展“4.20-4.26的愛鳥周活動。
4.學校環(huán)保小衛(wèi)士評眩。
5.團委組織學生給附近酒家、飯店發(fā)出請不吃野生動物環(huán)保信。
6.對校內勞動實踐基地進行管理。
1.利用世界無煙日上街宣傳。
2.組織八年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.5、31”世界無煙日,開展“為了您的健康,請不要吸煙”活動。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠。
4.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
5.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
七、八月份:
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。九月份:
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,表揚先進。
2.學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學生環(huán)保知識競賽活動。
4.參觀第三自來水廠。
5.“我和父母談環(huán)?!被顒觿訂T。
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專家進行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學生小論文評比(七年級)。
4.綠色環(huán)保主題班會觀摩活動。
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育,開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
1.迎接全國綠色學??荚u組來校驗收。
2.評選環(huán)保先進個人。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫好環(huán)保教育年度總結。
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學校環(huán)境教育工作計劃篇六
環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經濟的發(fā)展,關系著人民的健康。
一、健全領導機構,完善科學管理。
學校成立了以校長為組長,校內有關職能部門成員、師生組成主要成員的環(huán)境教育工作領導小組,并由教導主任直接分管該項工作,積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動,把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中,作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結,促進全校師生積極參與,把環(huán)境教育工作開展得有聲有色,共同搞好我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作。
二、滲透環(huán)境教育思想。
我校一直著力宣傳環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程,而且要求品社、品生、語文、科學、數學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容,內容正確,結合貼切,學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內容。
三、環(huán)境教育過程的滲透。
1、學科的滲透。
學校重視在學科中滲透關于環(huán)境教育的滲透,老師們也注意到教學中應有意識的將環(huán)境教育納入合適的教學環(huán)節(jié)?;旧蠈W校內所有學科都能在合適的教學環(huán)節(jié)中滲透環(huán)境教育,不少校級以上的公開課中任教的老師們都自覺的加入了有關環(huán)境教育的環(huán)節(jié)。我們的經驗是:第一、結合原有課程內容,在適當的環(huán)節(jié)注意有意識的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,不隨意插入或硬搬有關環(huán)境教育,做到滲透的自然,環(huán)境教育的滲透是“隨時隨地”的,而不能影響到應有的教學效果。
2、活動的滲透。
(1)積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護日等紀念日,大規(guī)模進行宣傳,組織活動。通過紅領巾廣播站的廣播,使師生對環(huán)境問題有了新認識。
(2)通過相關的競賽。學校組織學生進行了環(huán)保知識競賽和“環(huán)保小制作”、“環(huán)保小報”等評選活動,增強了學生的環(huán)保意識。
(3)定期制作環(huán)境教育展板、橫幅,讓學生進入學校后隨時能看到有關環(huán)境保護的知識,能使學生環(huán)保意識在潛移默化中提高。
4、投入一定資金改善校園環(huán)境。
本年度,學校以節(jié)約為本的原則投入少量合適的資金加強了校園環(huán)境建設。換置部分垃圾箱,爭取做到垃圾分類投擲,購進部分花草以增加學校綠化率等。環(huán)境的日益改善,師生們養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣,再生資源能夠得到回收并加以利用,校園育人環(huán)境優(yōu)美,學生在良好的氛圍中健康成長。
本學期末,學校通過了區(qū)級“兩型”學校的檢查,標志著我校環(huán)境教育在很大程度上的得到了上級部門的認可。這與師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動,環(huán)保意識增強、學校的大力宣傳與重視是分不開的。今后學校還將一如既往的開展各式各樣的環(huán)保教育工作與活動,爭取在以往基礎上做到更大的提高。
學校環(huán)境教育工作計劃篇七
環(huán)境與人類有非常密切的關系。環(huán)境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年,我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。xx一再明確指出:“環(huán)境意識和環(huán)境質量如何,是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志?!杯h(huán)境保護,教育為本,環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我校學生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,特制訂環(huán)境教育計劃。
學校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學校重要議事內容,設立了環(huán)境教育委員會。
組長:錢振華。
副組長:殷義國。
組員:顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏。
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建,預計校國植樹300棵,美化、綠化、建設好校園環(huán)境,同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器,真正從行動上做到節(jié)水,珍惜生命之水。
2、整理學校綠色教育檔案,進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編,做好這一課題的結題工作。
3、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。
(1)開學初,由學校專職老師組織環(huán)境教育講座,任課老師接受培訓,提高環(huán)境教育水平。
(2)國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄,每兩周播入一次科普影視片,欣賞祖國美麗風光。
(3)組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
(4)組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳,增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
(5)利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動:
三月:3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹,美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關護水知識。
四月:“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書,走上街頭宣傳有關知識。
4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月:5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳,動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月:6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳,自編小報。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識。
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座。
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。
(1)組織三~六年級學生做社會調查,了解張家港河水的污染和整治情況,一分鐘過往摩托車、助力車的輛數,了解對空氣的污染情況;了解學校附近居民種植花草情況等,增強學生環(huán)保意識,寫好調查報告及小論文。
(2)組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
(3)各班做好垃圾分類回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實踐活動。
(4)美化校園,包干到班,打掃綠色基地。
5、走進課堂,讓環(huán)保意識深入人心。
(1)利用每月最后一個隊日開設專門環(huán)境教育課,每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
(2)采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關環(huán)境教育的內容,以達到讓學生學習一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。本學期由趙美亞老師開思品課(六年級)《保護人類的家園》。
學校環(huán)境教育工作計劃篇八
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存,環(huán)境教育工作計劃。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的.一個重點。本學期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
1、結合自然現象,進行環(huán)境教育。
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設一個自然科學的環(huán)境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象,學會在討論中得出結論互相學習,幼教之友《環(huán)境教育工作計劃》。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容,學會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學室的作用。
(4)、組織幼兒充分利用園內植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
2、結合日常生活的科技產品。
(1)、科技發(fā)達的背后,組織幼兒發(fā)現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品,節(jié)約能源及探索科技原理。
(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設計一些小產品,進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
(1)、組織家長與幼兒共同學習環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
(2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
學校環(huán)境教育工作計劃篇九
環(huán)境教育工作計劃(20xx-20xx年度第二學期)本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設一個自然科學的環(huán)境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象,學會在討論中得出結論互相學習。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容,學會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學室的作用。
(4)、組織幼兒充分利用園內植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
(1)、科技發(fā)達的背后,組織幼兒發(fā)現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品,節(jié)約能源及探索科技原理。
(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設計一些小產品,進行展示評比。
(1)、組織家長與幼兒共同學習環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
(2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十
根據新課程改革的要求,黃山中學把環(huán)境教育作為學校素質教育的組成部分,并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發(fā)展觀為指導,貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念,引導學生樹立正確的環(huán)保意識。使學生獲得環(huán)保的基本知識和觀點,懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感,激發(fā)學生主動參與環(huán)保的內在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境,形成良好的環(huán)保習慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學生的環(huán)保意識,促進人與自然和諧發(fā)展,開展環(huán)保綠色教育,讓學生明確保護環(huán)境,從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,認識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學生的素質。要充分利用課堂教學,使學生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。
黃山中學七年級共8個教學班,430多個學生,對現實中的環(huán)境污染有所認識??梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課,以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動,主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫與科普知識信息;在學校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳預防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等,并舉辦校內相關的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽,以期增強學生環(huán)境教育的意識。
4、組織學生進行“讀一本環(huán)境教育書籍,看一場環(huán)境教育專題片,聽一場環(huán)境教育專題報告,寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動,為提高廣大學生對環(huán)境教育的認識,增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力,使校園內形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學。
6、注重形成社會、學校、家庭相協(xié)作的教育合力,共同加強對學生的環(huán)境教育教育。
略
學校環(huán)境教育工作計劃篇十一
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,根據國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?!眲?chuàng)建活動的有關精神,以創(chuàng)建“波寧市綠色學?!睘楣ぷ髦攸c,堅持和發(fā)展我?!耙缘掠顒訛橹骶€,結合文明行為,勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色,推進素質教育和社會主義精神文明建設,使全校師生牢固樹立科學的發(fā)展觀,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,全面促進我校的可持續(xù)發(fā)展。
(一)積極創(chuàng)建“波寧市綠色學?!薄ⅰ盁o煙學?!钡龋h(huán)境教育的規(guī)范制度,把促進環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設之中。
(二)培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍,充分利用先進電教媒體和網絡,自覺地結合學科和年級的特點開展環(huán)境教育,加強環(huán)境教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)境教育融于各學科教育之中。
(三)全面動員,充分利用各種形式的校內外活動,建立學校、家庭、社會三結合的主體環(huán)境教育網絡,培養(yǎng)學生的愛護環(huán)境的自主意識和責任感。
(一)加強領導機構。
1、組織建立環(huán)境教育領導小組,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施。校長親自抓,教務處、政教處和總務處緊密配合,將環(huán)境教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領導核心,建立以年級組長和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)完善制度和隊伍建設。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)境教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,指導環(huán)境教育工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學校”為目標,加強校園環(huán)境建設的整體規(guī)劃,對學校內部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,進一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進一步加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)境教育標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校網站定期刊出環(huán)境教育內容的文稿,努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園,建設“無煙學?!?。
4、加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設。
(四)加大宣傳力度,提高全體師生的思想認識水平,努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設立宣傳專欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地,全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光,提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學校網站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學?!睂冢麄鳝h(huán)保知識,反映創(chuàng)建動態(tài),接受師生的有關建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設立環(huán)保宣傳員,負責環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
(五)開展培訓和交流,提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學習、參加專題講座、網絡自學、研討會議等形式,加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學指導。
2、邀請環(huán)保單位到學校開設各類環(huán)保知識講座和技能培訓。
3、定期組織校內和校外的環(huán)境教育與學科結合的教學觀摩課,交流環(huán)境教育信息與實際教學經驗。
4、教工以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果:
(1)注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
(2)主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
(3)不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關的論文,對在市級以上刊物上發(fā)表情況,以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據開展環(huán)境教育的特點,發(fā)展和完善校本課程。
(六)大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學校教師教育、教學管理,認真探討環(huán)境教育工作問題,加大科研和教研力度,進一步提高環(huán)境教育水平和層次。
(七)多層面、全方位,面向學生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學科教學(第一課堂)中滲透環(huán)境教育。
在教學中滲透環(huán)境教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,切實將教學中滲透環(huán)境教育落實到位,并有機融入一線教學之中,要有措施、有總結,培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
(1)以課堂教學為主,以課程標準為指引,以現行教材為本,適時、適量、適度、有機地與各學科整合和滲透環(huán)境教育。
(2)根據各學科特點,充分利用多媒體輔助教學技術和網絡教學技術,全面正確,結合貼切滲透到每個學科的日常教學中。
(3)各滲透學科在作業(yè)布置、學期考試時相應地體現最新的環(huán)境教育內容。
2、根據年級特點,適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內容,每學期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數等進行評比,評選“綠色班級”,增強學生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學習,繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學期的環(huán)境教育進行總結,舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,進行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結合,加強校園德育環(huán)境建設。
(1)利用各種教育手段,特別是多媒體輔助教學技術,向學生宣傳正確的環(huán)境知識,并通過集體或個別教育的形式,幫助學生形成正確的環(huán)境理念,牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點,使學生了解國情,立足現實,展望未來,努力學習,報效祖國。
(2)加強環(huán)境教育觀念和法制教育,增強學生珍惜和保護環(huán)境的觀念,組織學生了解和學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關法規(guī)和資料,從國情實際、社會實際、學校實際和生活實際出發(fā),通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教,開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng),強化學生環(huán)保意識和法律意識,培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明,愛護校園環(huán)境;在家講環(huán)保,動員全家參與環(huán)保行動;在社會講公德,主動宣傳環(huán)保知識,制止破壞環(huán)境的行為。
(1)校團委組織開展綠色環(huán)?;顒有》桨富顒?。發(fā)動學生積極設計可行性的環(huán)?;顒臃桨?,如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
(2)開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀念,團委可發(fā)動學生收集反映祖國變化的照片,形成宣傳海報,并評出一、二、三等獎,給予獎勵。
(3)環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機,開展征文比賽,同時匯集環(huán)保小方案,環(huán)保制作等作品,到我校所在社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。
(4)利用環(huán)保日,聯系街道,組織學生對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
(5)開展環(huán)保意識調查問卷活動,落實調查問卷工作,對學生的環(huán)保意識進行調查,并寫出總結。
(6)利用研究性學習的時間,組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動,提高學生的參與意識和動手能力。
(7)結合學生實際,繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護綠”實踐活動。
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學校環(huán)境教育工作計劃篇十二
1、圍繞我校環(huán)境教育的實際,使我校的環(huán)境教育走向前列,開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學校組織管理,相關學科的`課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。
3、通過學習和活動,普及環(huán)保問題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)抱知識,培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學生環(huán)保素質和能力。
4、通過學生的社會環(huán)?;顒樱瑪U大社會影響,推動當地環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,由教導處具體操作,制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結合教學進行環(huán)保知識滲透。
小學生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據課程安排,每周一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次,我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,整理出有關環(huán)保方面的教學內容,然后在備課中體現教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,樹立科學的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報,進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內環(huán)保宣傳。
組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫,選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動。通常是將召開紀念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、??冉Y合起來進行,形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂之中。
6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。
7、結合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動,動員全校師生搞衛(wèi)生,如:除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳,向市民發(fā)放傳單,打掃公共場所等。做到事事有人干,人人有事干。
通過一系列的環(huán)境教育活動,使師生進一步增強環(huán)保意識,獲得環(huán)保體驗,積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入,提高層次,鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”,活動總結時發(fā)獎。
1、各班進行愛綠護綠教育。
2、出一期有關環(huán)境綠化的黑板報。
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。
3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
1、整治校園環(huán)境。
2、總結評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十三
環(huán)境保護,教育為本。加強學校環(huán)境教育,是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策,提高全民族的環(huán)保意識和科學文化素質的基礎工程,對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度,認識環(huán)境教育的重要性和必要性,增強創(chuàng)建工作的迫切性和責任性,以創(chuàng)建綠色學校為載體,加大力度,認真落實20xx年環(huán)境教育工作。
一、健全組織機構,使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學校建立由校長任組織,分管副校長任副組長,以及校務會成員組成的環(huán)境教育領導小組。結合研究學校工作,對環(huán)境教育工作,要及時總結,認真分析,落實措施,使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認識環(huán)境教育的重要意義,增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感,要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實,時間落實,內容落實的評價落實,使環(huán)境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平,在課堂中滲透環(huán)境教育要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設,采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式,提高師資隊伍素質。
對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內容和創(chuàng)新教育形式,做到有教學計劃、有教學方案,并引導學生從身邊開始認識環(huán)境、關心環(huán)境,積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間,確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動課時。
各年級組要求選擇好每學期的環(huán)境教育內容,并撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的,要寫好每次活動的設計方案和活動總結。
三、以各項環(huán)?;顒訛檩d體,不斷提高環(huán)境教育課程的實施質量。
為了推進環(huán)境教育,提高環(huán)境教育課程的質量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用,學校將積極開展綠色學校創(chuàng)建活動。
學校以實施高質量的環(huán)境教育為突破口,將環(huán)境教育與校園文化建設相結合,積極倡導生態(tài)文化建設,倡導綠色生活方式和消費方式,組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到綠色學校創(chuàng)建活動中去,要樹立先進典型,并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點,創(chuàng)新工作,創(chuàng)建經驗,為創(chuàng)建綠色學校作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護,人人有責”的濃厚氛圍結合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動,開展環(huán)保宣傳活動,大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍,努力提高學生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報,報導重視環(huán)境保護的典型經驗,宣傳積極開展綠色學校創(chuàng)建活動的先進事跡,大力推進學校環(huán)境教育。
學校要加大投入,結合校園文化建設搞好保護環(huán)境的設備設施建設,搞好學校的美化、綠化、凈化。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十四
以教育部、國家環(huán)??偩种贫ǖ摹吨行W環(huán)境教育實施指南》、及《"綠色學校"創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省"綠色學校"評估標準》為指導,以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建"綠色學校"為目標,從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展,提高我校的教育教學水平。
(一)引導師生關注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
(六)結合"書香校園"、"園林化學校"建設工作,綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設。
(一)加強宣傳,營造氛圍。
1、學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌),班級進行環(huán)保板報競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學校組織的各種環(huán)?;顒蛹皶r錄像,及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。
(1)有關學科列出相關課目和教育重點,環(huán)境保護涉及方方面面,在學生學習的各門學科中都有體現,《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)??茖W知識,教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為,這是環(huán)保科學教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材,對學生進行環(huán)境專題教育,要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題,把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學校環(huán)境建設。
(1)校園綠化、美化,分班包干負責。把學校各區(qū)規(guī)劃到班,強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時,教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;。
(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄,"創(chuàng)建綠色"的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)開展社會調查;。
(4)開展讀書活動;。
(6)組織"環(huán)保衛(wèi)士"活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽;。
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;。
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;。
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?;顒?。
6、結合創(chuàng)建"園林化學校"活動、"書香校園建設活動"搞好學校的環(huán)境建設。
(三)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學內容安排:"只有一個地球"主題隊會。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十五
環(huán)境保護是我國一項基本國策,幼兒是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境,與大自然和諧相處,是我們義不容辭的責任和義務。為了全面提高教師和幼兒的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,根據本園發(fā)展總體規(guī)劃,特制定如下創(chuàng)"綠色幼兒園"工作計劃:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據,以"綠色環(huán)境孕育綠色心靈"為行動理念,積極探討環(huán)境教育在各領域間的滲透以及與科學活動有機結合的有效方法,促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展,全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動,積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標:全面確立環(huán)保意識,營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導師幼關注環(huán)境保護問題,掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學、保育和校園建設中。
(五)爭取在20xx年成為省級"綠色幼兒園"。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領導
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程,綠色幼兒園創(chuàng)建領導小組由園長親自"掌勺",立足本園實際,注重可持續(xù)發(fā)展,科學規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調,通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園,同時,充分全體教師的積極性與主動性,發(fā)揮各班的主觀能動作用,培養(yǎng)一支"綠色環(huán)保"隊伍,齊心協(xié)力,形成一股強勁的環(huán)境教育力量,為真正落實本園環(huán)保工作目標,打下扎實的基礎。
(二)注重學習,提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策,隨著人們對環(huán)境認識的加深和提高,"綠色"的內涵也在不斷地豐富,環(huán)境教育正在成為學校教育的一大新興課題。因此,我們要注重學習,不斷充實自己,提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施:
1.每個雙周二,利用教師政治、業(yè)務學習時間,組織全體教師進行環(huán)境教育學習。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓班,計劃一學年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學習。
4.進行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當前,著眼長遠,科學規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境,引領教師,熏陶幼兒及家長。
具體措施:
1.幼兒園建設立足長遠發(fā)展,實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與保教有機結合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設,通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式,把整個幼兒園建設成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內滲透,課外實踐,資源整合,進行環(huán)境知識教育。
1.以教學活動為主,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學計劃之中。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括:
(1)將四月份定為"環(huán)保月";
(2)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)組織外出參觀考察學習活動;
(4)開展社會小調查"環(huán)境污染知多少";
(6)開展讀書活動,組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課,全面豐富幼兒的環(huán)保知識,增強幼兒的環(huán)保意識;
(8)美化校園及各班環(huán)境,加強對班級自然角的管理,要經常更換,保持生機勃勃;
(9)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"參加園內環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;
(10)舉辦綠色教案評比,撰寫環(huán)境論文;
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教,提高環(huán)境教育的效果
1.教師注意個人儀表,衣著整潔,保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
三月份
1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;
2、整理教室及活動區(qū);
3、看有關的環(huán)保系列片,了解植物與空氣的關系;
4、玩"空氣"的有關游戲,了解空氣的重要性。
5、開展"廢舊物的收集"活動
四月份
1、外出春游,感受春天美好的環(huán)境;
2、豐富自然角的內容;
3、開展親子植樹活動"種植一棵樹愛護一片綠"
4、開展一次"環(huán)保小衛(wèi)士"大掃除活動。
五月份
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;
2、開展"綠色、健康"環(huán)保主題繪畫作品展;
3、舉行綠色教案設計評比活動;
六月份
1、開展"6、5"環(huán)境保護日宣傳活動;
2、開展"我們周圍的環(huán)境"主題活動;
3、親子活動:社會調查"環(huán)境污染知多少";
4、評選綠色寶寶。
七月份
1、撰寫環(huán)保課題總結和各班小結;
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月
1、開展廢紙大集合活動
2、開展"關愛小動物"的主題活動;
3、主題活動《愛撫樹林,愛護環(huán)境》,
十月
1、社區(qū)活動:參觀小區(qū)
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動
3、開展"從點滴做起創(chuàng)綠色家園"
十一月
1、家庭環(huán)保,我行動
2、開展"好娃娃"評比活動,評出"禮貌娃娃"、"紀律娃娃"、"健康娃娃"、"巧手娃娃"、"聰明娃娃"、"五好娃娃"
3、開展"寶貴的水"主題活動。
十二月
1、環(huán)保知識,我知曉
2、環(huán)保親子活動
一月
1、撰寫環(huán)保課題總結和各班小結;
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園
學校環(huán)境教育工作計劃篇一
環(huán)境教育是學校素質教育的基本內容,也是人類自我保護的必備素質。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作,鞏固學校綠色創(chuàng)建的成果,強化師生環(huán)保理念,依據學校發(fā)展規(guī)劃要求和本學期學校教育工作計劃精神,結合學?,F有工作進程,制定本學期的環(huán)境教育。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學環(huán)境教育實施指南》為學校環(huán)境教育的指導思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ?,把環(huán)境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,服務于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學校環(huán)境宣傳教育,增強學生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質量進一步提高。
1、加強領導,進一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結題。
3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內容。
1、通過學校行政擴大會、班主任會、教師會、學科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2、利用學校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報,宣傳環(huán)保知識,發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,讓教師形成學科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動,將環(huán)境教育計劃要求的內容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果,發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用,豐富環(huán)境教育的活動形式。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動,通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導中心學校及各村級小學的環(huán)境教育工作,讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作,迎接市“綠色學?!钡尿炇?。
月份 主要內容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結題申請報告
5、 國旗下講話、小學生征文、繪畫展、專題教育班(隊)會
四月
1、環(huán)境教育課題結題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結題簽定會
5、“我愛大自然”活動,
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎上評比,授獎。
5、以中高年級為主,走向社區(qū),讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學生演講、主題班(隊)會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調查等。
6、表彰會。
學校環(huán)境教育工作計劃篇二
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建,預計校國植樹300棵,美化、綠化、建設好校園環(huán)境,同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器,真正從行動上做到節(jié)水,珍惜生命之水。
2、整理學校綠色教育檔案,進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編,做好這一課題的結題工作。
3、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。
(1)、開學初,由學校專職老師組織環(huán)境教育講座,任課老師接受培訓,提高環(huán)境教育水平。
(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄,每兩周播入一次科普影視片,欣賞祖國美麗風光。
(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳,增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
(5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動:
三月:3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹,美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關護水知識。
四月:“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書,走上街頭宣傳有關知識。
4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月:5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳,動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月:6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳,自編小報。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識。
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座。
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。
(1)、組織三~六年級學生做社會調查,了解張家港河水的污染和整治情況,一分鐘過往摩托車、助力車的輛數,了解對空氣的污染情況;了解學校附近居民種植花草情況等,增強學生環(huán)保意識,寫好調查報告及小論文。
(2)、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
(3)、各班做好垃圾分類回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實踐活動。
(4)、美化校園,包干到班,打掃綠色基地。
5、走進課堂,讓環(huán)保意識深入人心。
(1)、利用每月最后一個隊日開設專門環(huán)境教育課,每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
學校環(huán)境教育工作計劃篇三
環(huán)境保護,教育為本。加強學校環(huán)境教育,是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策,提高全民族的環(huán)保意識和科學文化素質的基礎工程,對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度,認識環(huán)境教育的重要性和必要性,增強創(chuàng)建工作的迫切性和責任性。務必以創(chuàng)建綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體,加大力度,認真落實環(huán)境教育。
一、健全組織機構,使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學校建立由學校校長、教導主任組成的環(huán)境教育領導小組。
結合研究學校雙周工作,對環(huán)境教育工作,要及時總結,認真分析,落實措施,使環(huán)境教育的各項工作落到實處。
要充分認識環(huán)境教育的重要意義,增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感,要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實,時間落實,內容落實的評價落實,使環(huán)境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平,在課堂中滲透環(huán)境教育。
要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設,采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式,提高師資隊伍素質。
針對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內容和創(chuàng)新教育形式,做到有教學計劃、有教學方案,并引導學生從身邊開始認識環(huán)境、關心環(huán)境,積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間,確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學期不少于2課時。
各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環(huán)境教育內容,并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的,要寫好每次活動的設計方案(活動主題、參加活動人數、要求、實施方法)和活動總結。
三、以各項環(huán)?;顒訛檩d體,不斷提高環(huán)境教育課程的實施質量。
為了推進環(huán)境教育,提高環(huán)境教育課程的質量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創(chuàng)建“三綠”(綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動。
學校以實施高質量的環(huán)境教育為突破口,將環(huán)境教育與校園文化建設相結合,積極倡導生態(tài)文化建設,倡導綠色生活方式和消費方式,組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去,要樹立先進典型,并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點,創(chuàng)新工作,創(chuàng)建經驗,為創(chuàng)建市級綠色學術交流作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護,人人有責”的濃厚氛圍。
結合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、和市、區(qū)基層創(chuàng)建等各類活動,開展環(huán)保宣傳活動,大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍,努力提高學生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報,報導重視環(huán)境保護的典型經驗,宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡,大力推進學校環(huán)境教育。
學校環(huán)境教育工作計劃篇四
在過去的一年里,我校的環(huán)境教育取得了一定的成績,創(chuàng)建“綠色學校”的工作邁出了實質性的步子,20xx年12月,我校經過近一年的努力,順利地通過了區(qū)級綠色學校的評估驗收。同時馬不停蹄地投入了申報市級綠色學校的創(chuàng)建工作。在上學期,有取得了一系列新的成績,更使我們對爭取通過市級綠色學校的評估驗收充滿了信心和干勁。在本學期,我們將進一步加強環(huán)境教育,推動學校的各項工作。
環(huán)境教育是一項基本國策,也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學校環(huán)境教育的指導思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,服務于社會的環(huán)境建設模式。
本學期,我們將鞏固上一學年度創(chuàng)建成果的基礎上,采取扎實有力的措施,在環(huán)境教育的實效性上做文章,逐步把環(huán)境教育引向日?;?、持久化。
1、突重點:滲透于課堂
首先,各個學科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點,并初步形成系列。對各個學科,尤其是社會、自然、語文等幾門學科的環(huán)境教育內容,都要做好有關環(huán)境教育知識的梳理,形成學科滲透環(huán)境教育的序列。同時,鑒于過去“創(chuàng)綠”工作實踐中的教訓,要求各學科教師能及時地把與環(huán)境教育相關的教案進行整理匯總。其次,各科教師要改進教學方法,做到滲透的有機、有理,提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”,即注意學生的認知規(guī)律,注意知識的科學性,注意課內外結合。本學期將組織教師開展學科滲透環(huán)境教育的征文活動,引導教師研究環(huán)境教育,鉆研環(huán)境教育,使環(huán)境教育與各學科教學有機地融為一體,避免為檢查而刻意進行環(huán)境教育、生搬硬套的做法,使環(huán)境教育做到“潤物細無聲”。
2、抓關鍵:寄寓于活動
我們將立足與校園,適當走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)境教育,從而不斷增強學生的環(huán)保意識,努力提高學生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,校團委、大隊部、學生會要積極組織學生開展有關活動,如專題講座、參觀調查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。在活動過程中,基于過去一年來的實踐經驗,本學期要下大力氣,加強教師對學生活動的指導的全面性、深刻性,力求活動質量和收到的效果更上一個層次,更突出環(huán)境教育的實效性。
3、強熏陶:潛移默化于環(huán)境
過去的一年,我們一方面對已建成的綠化、草坪、雕塑,進行養(yǎng)護,一年四季綠意縈繞,花團錦簇。另一方面,我們舍得投入,在捉襟見肘的緊缺經費中,竭盡所能地節(jié)省出部分經費,專門添置了環(huán)保宣傳專欄,加強了校園的文化環(huán)境的建設,用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標語。今年,我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,來教育學生愛護環(huán)境,做護綠的模范?!皩W高為師,身正為范?!痹诃h(huán)境教育中,我們的老師要注意以具體的行動來教育學生,以高尚的愛護環(huán)境的行為在學生中樹立威信,從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,如春風化雨,潛移默化,讓學生耳濡目染,給學生以深刻的影響。
4、攻難點:結合于習慣
我們要把環(huán)境教育與對學生的行為規(guī)范的教育結合起來,一方面,要對學生的行為規(guī)范提出明確的目標,特別是在校的行為習慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等提出明確的要求,并強化訓練,引導學生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣,如“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費糧食”等。讓全體學生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習慣。并根據我校實際,在學生星級評定中專項加入環(huán)保行為習慣的考核標準,把環(huán)保作為評定學生日常行為的文明、規(guī)范程度的一把標尺。同時,在校園里添置分類垃圾箱,改建垃圾池,對垃圾進行分類處理。并且,專門設置廢電池回收箱,要求學生不亂扔電池??傊?,要從每一個細微的環(huán)節(jié)中都能切實與環(huán)境的凈化與保護有機地結合起來。政教處要進一步加大力度,組織學生會、班主任等加強對學生行為習慣的檢查,做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”(草坪等)的常綠,“白”(墻壁)的常白,地面常潔,門窗常凈。
總之,我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導下,全校師生積極行動起來,努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度,努力把學校創(chuàng)辦成“綠色學?!?。
學校環(huán)境教育工作計劃篇五
環(huán)境保護對于科學發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分,也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代中學生應具備的基本素質,也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年,學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學?!钡囊螅M織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進學校的素質教育。
二、環(huán)境教育目標。
培養(yǎng)學生熱愛祖國,關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學生進一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán)?;痉椒ǎ瑯淞h(huán)保意識,引導學生參與環(huán)保實踐,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手,努力建設生態(tài)校園,為最終構建和諧社會作出貢獻。
三、中心工作。
(一)努力爭創(chuàng)市級綠色學校。
繼續(xù)綠化校園,使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境,利用宣傳陣地(櫥窗、
黑板報。
等)宣傳環(huán)保知識,教師以身作則,率先垂范,創(chuàng)文明辦公室,師生共創(chuàng)“市級綠色學?!?。
(二)加強組織領導,強化師資隊伍。
1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處,要調整和充實環(huán)境教育領導小組,要構成我校環(huán)境教育的組織機構,全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施:
a.加強對教師的環(huán)保培訓,在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。
b.請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。
c.創(chuàng)造機會,組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
e.定期交流環(huán)保信息。
(三)抓好四個結合,加強環(huán)境教育。
教案。
中,并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內容,從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。
c.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育,要求學生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經常檢查學生的學習活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規(guī)管理,使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學,學校環(huán)境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題,以凸現學校文化特色。
(四)以“生態(tài)校園”建設校園。
說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,發(fā)動師生掛植物銘牌,筑人工鳥巢,樹環(huán)保警句,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排。
活動方案。
2.各班黑板報要有環(huán)保內容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境,從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學校團委向全校學生發(fā)出倡議,認真實踐《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各團支部組織學。
倡議書。
明確環(huán)保身邊小事內容。
1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動,并開展清除白色污染活動。
6.要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透,加強對學生的環(huán)保教育。
7.組織學生去校外自來水廠取水處開展“保護母親河”環(huán)?;顒印?BR> 8.開展環(huán)保征文活動。
1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。
2.紀念“4、22”地球日活動。
3.開展“4.20-4.26的愛鳥周活動。
4.學校環(huán)保小衛(wèi)士評眩。
5.團委組織學生給附近酒家、飯店發(fā)出請不吃野生動物環(huán)保信。
6.對校內勞動實踐基地進行管理。
1.利用世界無煙日上街宣傳。
2.組織八年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.5、31”世界無煙日,開展“為了您的健康,請不要吸煙”活動。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠。
4.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
5.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
七、八月份:
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。九月份:
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,表揚先進。
2.學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學生環(huán)保知識競賽活動。
4.參觀第三自來水廠。
5.“我和父母談環(huán)?!被顒觿訂T。
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專家進行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學生小論文評比(七年級)。
4.綠色環(huán)保主題班會觀摩活動。
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育,開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
1.迎接全國綠色學??荚u組來校驗收。
2.評選環(huán)保先進個人。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫好環(huán)保教育年度總結。
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學校環(huán)境教育工作計劃篇六
環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經濟的發(fā)展,關系著人民的健康。
一、健全領導機構,完善科學管理。
學校成立了以校長為組長,校內有關職能部門成員、師生組成主要成員的環(huán)境教育工作領導小組,并由教導主任直接分管該項工作,積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動,把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中,作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結,促進全校師生積極參與,把環(huán)境教育工作開展得有聲有色,共同搞好我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作。
二、滲透環(huán)境教育思想。
我校一直著力宣傳環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程,而且要求品社、品生、語文、科學、數學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容,內容正確,結合貼切,學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內容。
三、環(huán)境教育過程的滲透。
1、學科的滲透。
學校重視在學科中滲透關于環(huán)境教育的滲透,老師們也注意到教學中應有意識的將環(huán)境教育納入合適的教學環(huán)節(jié)?;旧蠈W校內所有學科都能在合適的教學環(huán)節(jié)中滲透環(huán)境教育,不少校級以上的公開課中任教的老師們都自覺的加入了有關環(huán)境教育的環(huán)節(jié)。我們的經驗是:第一、結合原有課程內容,在適當的環(huán)節(jié)注意有意識的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,不隨意插入或硬搬有關環(huán)境教育,做到滲透的自然,環(huán)境教育的滲透是“隨時隨地”的,而不能影響到應有的教學效果。
2、活動的滲透。
(1)積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護日等紀念日,大規(guī)模進行宣傳,組織活動。通過紅領巾廣播站的廣播,使師生對環(huán)境問題有了新認識。
(2)通過相關的競賽。學校組織學生進行了環(huán)保知識競賽和“環(huán)保小制作”、“環(huán)保小報”等評選活動,增強了學生的環(huán)保意識。
(3)定期制作環(huán)境教育展板、橫幅,讓學生進入學校后隨時能看到有關環(huán)境保護的知識,能使學生環(huán)保意識在潛移默化中提高。
4、投入一定資金改善校園環(huán)境。
本年度,學校以節(jié)約為本的原則投入少量合適的資金加強了校園環(huán)境建設。換置部分垃圾箱,爭取做到垃圾分類投擲,購進部分花草以增加學校綠化率等。環(huán)境的日益改善,師生們養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣,再生資源能夠得到回收并加以利用,校園育人環(huán)境優(yōu)美,學生在良好的氛圍中健康成長。
本學期末,學校通過了區(qū)級“兩型”學校的檢查,標志著我校環(huán)境教育在很大程度上的得到了上級部門的認可。這與師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動,環(huán)保意識增強、學校的大力宣傳與重視是分不開的。今后學校還將一如既往的開展各式各樣的環(huán)保教育工作與活動,爭取在以往基礎上做到更大的提高。
學校環(huán)境教育工作計劃篇七
環(huán)境與人類有非常密切的關系。環(huán)境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年,我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。xx一再明確指出:“環(huán)境意識和環(huán)境質量如何,是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志?!杯h(huán)境保護,教育為本,環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我校學生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,特制訂環(huán)境教育計劃。
學校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學校重要議事內容,設立了環(huán)境教育委員會。
組長:錢振華。
副組長:殷義國。
組員:顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏。
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建,預計校國植樹300棵,美化、綠化、建設好校園環(huán)境,同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器,真正從行動上做到節(jié)水,珍惜生命之水。
2、整理學校綠色教育檔案,進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編,做好這一課題的結題工作。
3、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。
(1)開學初,由學校專職老師組織環(huán)境教育講座,任課老師接受培訓,提高環(huán)境教育水平。
(2)國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄,每兩周播入一次科普影視片,欣賞祖國美麗風光。
(3)組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
(4)組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳,增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
(5)利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動:
三月:3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹,美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關護水知識。
四月:“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書,走上街頭宣傳有關知識。
4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月:5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳,動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月:6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳,自編小報。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識。
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座。
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。
(1)組織三~六年級學生做社會調查,了解張家港河水的污染和整治情況,一分鐘過往摩托車、助力車的輛數,了解對空氣的污染情況;了解學校附近居民種植花草情況等,增強學生環(huán)保意識,寫好調查報告及小論文。
(2)組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
(3)各班做好垃圾分類回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實踐活動。
(4)美化校園,包干到班,打掃綠色基地。
5、走進課堂,讓環(huán)保意識深入人心。
(1)利用每月最后一個隊日開設專門環(huán)境教育課,每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
(2)采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關環(huán)境教育的內容,以達到讓學生學習一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。本學期由趙美亞老師開思品課(六年級)《保護人類的家園》。
學校環(huán)境教育工作計劃篇八
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存,環(huán)境教育工作計劃。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的.一個重點。本學期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
1、結合自然現象,進行環(huán)境教育。
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設一個自然科學的環(huán)境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象,學會在討論中得出結論互相學習,幼教之友《環(huán)境教育工作計劃》。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容,學會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學室的作用。
(4)、組織幼兒充分利用園內植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
2、結合日常生活的科技產品。
(1)、科技發(fā)達的背后,組織幼兒發(fā)現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品,節(jié)約能源及探索科技原理。
(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設計一些小產品,進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
(1)、組織家長與幼兒共同學習環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
(2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
學校環(huán)境教育工作計劃篇九
環(huán)境教育工作計劃(20xx-20xx年度第二學期)本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設一個自然科學的環(huán)境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象,學會在討論中得出結論互相學習。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容,學會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學室的作用。
(4)、組織幼兒充分利用園內植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
(1)、科技發(fā)達的背后,組織幼兒發(fā)現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品,節(jié)約能源及探索科技原理。
(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設計一些小產品,進行展示評比。
(1)、組織家長與幼兒共同學習環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
(2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十
根據新課程改革的要求,黃山中學把環(huán)境教育作為學校素質教育的組成部分,并將其納入到學校德育教學計劃之中。堅持以科學發(fā)展觀為指導,貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念,引導學生樹立正確的環(huán)保意識。使學生獲得環(huán)保的基本知識和觀點,懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感,激發(fā)學生主動參與環(huán)保的內在動機。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境,形成良好的環(huán)保習慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學生的環(huán)保意識,促進人與自然和諧發(fā)展,開展環(huán)保綠色教育,讓學生明確保護環(huán)境,從我做起。讓學生時時刻刻接受保護環(huán)境的教育,認識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學生的素質。要充分利用課堂教學,使學生對環(huán)境有一個基本的整體的認識。并通過他們對全社會形成保護環(huán)境的宣傳進而使全社會形成保護環(huán)境的共識。
黃山中學七年級共8個教學班,430多個學生,對現實中的環(huán)境污染有所認識??梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課,以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動,主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫與科普知識信息;在學校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳預防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等,并舉辦校內相關的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽,以期增強學生環(huán)境教育的意識。
4、組織學生進行“讀一本環(huán)境教育書籍,看一場環(huán)境教育專題片,聽一場環(huán)境教育專題報告,寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動,為提高廣大學生對環(huán)境教育的認識,增強自覺保護環(huán)境愛護環(huán)境改造環(huán)境的能力,使校園內形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學。
6、注重形成社會、學校、家庭相協(xié)作的教育合力,共同加強對學生的環(huán)境教育教育。
略
學校環(huán)境教育工作計劃篇十一
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,根據國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?!眲?chuàng)建活動的有關精神,以創(chuàng)建“波寧市綠色學?!睘楣ぷ髦攸c,堅持和發(fā)展我?!耙缘掠顒訛橹骶€,結合文明行為,勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色,推進素質教育和社會主義精神文明建設,使全校師生牢固樹立科學的發(fā)展觀,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,全面促進我校的可持續(xù)發(fā)展。
(一)積極創(chuàng)建“波寧市綠色學?!薄ⅰ盁o煙學?!钡龋h(huán)境教育的規(guī)范制度,把促進環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設之中。
(二)培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍,充分利用先進電教媒體和網絡,自覺地結合學科和年級的特點開展環(huán)境教育,加強環(huán)境教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)境教育融于各學科教育之中。
(三)全面動員,充分利用各種形式的校內外活動,建立學校、家庭、社會三結合的主體環(huán)境教育網絡,培養(yǎng)學生的愛護環(huán)境的自主意識和責任感。
(一)加強領導機構。
1、組織建立環(huán)境教育領導小組,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施。校長親自抓,教務處、政教處和總務處緊密配合,將環(huán)境教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領導核心,建立以年級組長和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)完善制度和隊伍建設。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)境教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,指導環(huán)境教育工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學校”為目標,加強校園環(huán)境建設的整體規(guī)劃,對學校內部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,進一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進一步加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)境教育標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校網站定期刊出環(huán)境教育內容的文稿,努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園,建設“無煙學?!?。
4、加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設。
(四)加大宣傳力度,提高全體師生的思想認識水平,努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設立宣傳專欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地,全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光,提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學校網站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學?!睂冢麄鳝h(huán)保知識,反映創(chuàng)建動態(tài),接受師生的有關建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設立環(huán)保宣傳員,負責環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
(五)開展培訓和交流,提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學習、參加專題講座、網絡自學、研討會議等形式,加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學指導。
2、邀請環(huán)保單位到學校開設各類環(huán)保知識講座和技能培訓。
3、定期組織校內和校外的環(huán)境教育與學科結合的教學觀摩課,交流環(huán)境教育信息與實際教學經驗。
4、教工以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果:
(1)注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
(2)主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
(3)不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關的論文,對在市級以上刊物上發(fā)表情況,以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據開展環(huán)境教育的特點,發(fā)展和完善校本課程。
(六)大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學校教師教育、教學管理,認真探討環(huán)境教育工作問題,加大科研和教研力度,進一步提高環(huán)境教育水平和層次。
(七)多層面、全方位,面向學生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學科教學(第一課堂)中滲透環(huán)境教育。
在教學中滲透環(huán)境教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,切實將教學中滲透環(huán)境教育落實到位,并有機融入一線教學之中,要有措施、有總結,培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
(1)以課堂教學為主,以課程標準為指引,以現行教材為本,適時、適量、適度、有機地與各學科整合和滲透環(huán)境教育。
(2)根據各學科特點,充分利用多媒體輔助教學技術和網絡教學技術,全面正確,結合貼切滲透到每個學科的日常教學中。
(3)各滲透學科在作業(yè)布置、學期考試時相應地體現最新的環(huán)境教育內容。
2、根據年級特點,適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內容,每學期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數等進行評比,評選“綠色班級”,增強學生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學習,繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學期的環(huán)境教育進行總結,舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,進行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結合,加強校園德育環(huán)境建設。
(1)利用各種教育手段,特別是多媒體輔助教學技術,向學生宣傳正確的環(huán)境知識,并通過集體或個別教育的形式,幫助學生形成正確的環(huán)境理念,牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點,使學生了解國情,立足現實,展望未來,努力學習,報效祖國。
(2)加強環(huán)境教育觀念和法制教育,增強學生珍惜和保護環(huán)境的觀念,組織學生了解和學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關法規(guī)和資料,從國情實際、社會實際、學校實際和生活實際出發(fā),通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教,開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng),強化學生環(huán)保意識和法律意識,培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明,愛護校園環(huán)境;在家講環(huán)保,動員全家參與環(huán)保行動;在社會講公德,主動宣傳環(huán)保知識,制止破壞環(huán)境的行為。
(1)校團委組織開展綠色環(huán)?;顒有》桨富顒?。發(fā)動學生積極設計可行性的環(huán)?;顒臃桨?,如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
(2)開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀念,團委可發(fā)動學生收集反映祖國變化的照片,形成宣傳海報,并評出一、二、三等獎,給予獎勵。
(3)環(huán)保宣傳進社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機,開展征文比賽,同時匯集環(huán)保小方案,環(huán)保制作等作品,到我校所在社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。
(4)利用環(huán)保日,聯系街道,組織學生對所在居委的衛(wèi)生死角進行清理,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
(5)開展環(huán)保意識調查問卷活動,落實調查問卷工作,對學生的環(huán)保意識進行調查,并寫出總結。
(6)利用研究性學習的時間,組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動,提高學生的參與意識和動手能力。
(7)結合學生實際,繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護綠”實踐活動。
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學校環(huán)境教育工作計劃篇十二
1、圍繞我校環(huán)境教育的實際,使我校的環(huán)境教育走向前列,開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學校組織管理,相關學科的`課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。
3、通過學習和活動,普及環(huán)保問題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)抱知識,培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學生環(huán)保素質和能力。
4、通過學生的社會環(huán)?;顒樱瑪U大社會影響,推動當地環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,由教導處具體操作,制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結合教學進行環(huán)保知識滲透。
小學生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據課程安排,每周一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次,我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,整理出有關環(huán)保方面的教學內容,然后在備課中體現教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,樹立科學的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報,進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內環(huán)保宣傳。
組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫,選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動。通常是將召開紀念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、??冉Y合起來進行,形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂之中。
6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。
7、結合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動,動員全校師生搞衛(wèi)生,如:除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳,向市民發(fā)放傳單,打掃公共場所等。做到事事有人干,人人有事干。
通過一系列的環(huán)境教育活動,使師生進一步增強環(huán)保意識,獲得環(huán)保體驗,積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入,提高層次,鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”,活動總結時發(fā)獎。
1、各班進行愛綠護綠教育。
2、出一期有關環(huán)境綠化的黑板報。
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。
3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
1、整治校園環(huán)境。
2、總結評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十三
環(huán)境保護,教育為本。加強學校環(huán)境教育,是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策,提高全民族的環(huán)保意識和科學文化素質的基礎工程,對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度,認識環(huán)境教育的重要性和必要性,增強創(chuàng)建工作的迫切性和責任性,以創(chuàng)建綠色學校為載體,加大力度,認真落實20xx年環(huán)境教育工作。
一、健全組織機構,使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。
學校建立由校長任組織,分管副校長任副組長,以及校務會成員組成的環(huán)境教育領導小組。結合研究學校工作,對環(huán)境教育工作,要及時總結,認真分析,落實措施,使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認識環(huán)境教育的重要意義,增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感,要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實,時間落實,內容落實的評價落實,使環(huán)境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平,在課堂中滲透環(huán)境教育要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設,采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式,提高師資隊伍素質。
對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內容和創(chuàng)新教育形式,做到有教學計劃、有教學方案,并引導學生從身邊開始認識環(huán)境、關心環(huán)境,積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間,確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動課時。
各年級組要求選擇好每學期的環(huán)境教育內容,并撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的,要寫好每次活動的設計方案和活動總結。
三、以各項環(huán)?;顒訛檩d體,不斷提高環(huán)境教育課程的實施質量。
為了推進環(huán)境教育,提高環(huán)境教育課程的質量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用,學校將積極開展綠色學校創(chuàng)建活動。
學校以實施高質量的環(huán)境教育為突破口,將環(huán)境教育與校園文化建設相結合,積極倡導生態(tài)文化建設,倡導綠色生活方式和消費方式,組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到綠色學校創(chuàng)建活動中去,要樹立先進典型,并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點,創(chuàng)新工作,創(chuàng)建經驗,為創(chuàng)建綠色學校作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護,人人有責”的濃厚氛圍結合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動,開展環(huán)保宣傳活動,大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍,努力提高學生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報,報導重視環(huán)境保護的典型經驗,宣傳積極開展綠色學校創(chuàng)建活動的先進事跡,大力推進學校環(huán)境教育。
學校要加大投入,結合校園文化建設搞好保護環(huán)境的設備設施建設,搞好學校的美化、綠化、凈化。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十四
以教育部、國家環(huán)??偩种贫ǖ摹吨行W環(huán)境教育實施指南》、及《"綠色學校"創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省"綠色學校"評估標準》為指導,以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建"綠色學校"為目標,從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展,提高我校的教育教學水平。
(一)引導師生關注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
(六)結合"書香校園"、"園林化學校"建設工作,綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設。
(一)加強宣傳,營造氛圍。
1、學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌),班級進行環(huán)保板報競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學校組織的各種環(huán)?;顒蛹皶r錄像,及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。
(1)有關學科列出相關課目和教育重點,環(huán)境保護涉及方方面面,在學生學習的各門學科中都有體現,《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)??茖W知識,教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為,這是環(huán)保科學教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材,對學生進行環(huán)境專題教育,要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題,把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學校環(huán)境建設。
(1)校園綠化、美化,分班包干負責。把學校各區(qū)規(guī)劃到班,強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時,教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;。
(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄,"創(chuàng)建綠色"的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)開展社會調查;。
(4)開展讀書活動;。
(6)組織"環(huán)保衛(wèi)士"活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽;。
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;。
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;。
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?;顒?。
6、結合創(chuàng)建"園林化學校"活動、"書香校園建設活動"搞好學校的環(huán)境建設。
(三)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學內容安排:"只有一個地球"主題隊會。
學校環(huán)境教育工作計劃篇十五
環(huán)境保護是我國一項基本國策,幼兒是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護環(huán)境,與大自然和諧相處,是我們義不容辭的責任和義務。為了全面提高教師和幼兒的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,根據本園發(fā)展總體規(guī)劃,特制定如下創(chuàng)"綠色幼兒園"工作計劃:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據,以"綠色環(huán)境孕育綠色心靈"為行動理念,積極探討環(huán)境教育在各領域間的滲透以及與科學活動有機結合的有效方法,促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展,全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動,積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
創(chuàng)建總目標:全面確立環(huán)保意識,營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導師幼關注環(huán)境保護問題,掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學、保育和校園建設中。
(五)爭取在20xx年成為省級"綠色幼兒園"。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領導
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程,綠色幼兒園創(chuàng)建領導小組由園長親自"掌勺",立足本園實際,注重可持續(xù)發(fā)展,科學規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調,通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園,同時,充分全體教師的積極性與主動性,發(fā)揮各班的主觀能動作用,培養(yǎng)一支"綠色環(huán)保"隊伍,齊心協(xié)力,形成一股強勁的環(huán)境教育力量,為真正落實本園環(huán)保工作目標,打下扎實的基礎。
(二)注重學習,提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策,隨著人們對環(huán)境認識的加深和提高,"綠色"的內涵也在不斷地豐富,環(huán)境教育正在成為學校教育的一大新興課題。因此,我們要注重學習,不斷充實自己,提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施:
1.每個雙周二,利用教師政治、業(yè)務學習時間,組織全體教師進行環(huán)境教育學習。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓班,計劃一學年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學習。
4.進行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當前,著眼長遠,科學規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境,引領教師,熏陶幼兒及家長。
具體措施:
1.幼兒園建設立足長遠發(fā)展,實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與保教有機結合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設,通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式,把整個幼兒園建設成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內滲透,課外實踐,資源整合,進行環(huán)境知識教育。
1.以教學活動為主,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學計劃之中。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括:
(1)將四月份定為"環(huán)保月";
(2)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)組織外出參觀考察學習活動;
(4)開展社會小調查"環(huán)境污染知多少";
(6)開展讀書活動,組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課,全面豐富幼兒的環(huán)保知識,增強幼兒的環(huán)保意識;
(8)美化校園及各班環(huán)境,加強對班級自然角的管理,要經常更換,保持生機勃勃;
(9)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"參加園內環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;
(10)舉辦綠色教案評比,撰寫環(huán)境論文;
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教,提高環(huán)境教育的效果
1.教師注意個人儀表,衣著整潔,保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
三月份
1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;
2、整理教室及活動區(qū);
3、看有關的環(huán)保系列片,了解植物與空氣的關系;
4、玩"空氣"的有關游戲,了解空氣的重要性。
5、開展"廢舊物的收集"活動
四月份
1、外出春游,感受春天美好的環(huán)境;
2、豐富自然角的內容;
3、開展親子植樹活動"種植一棵樹愛護一片綠"
4、開展一次"環(huán)保小衛(wèi)士"大掃除活動。
五月份
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;
2、開展"綠色、健康"環(huán)保主題繪畫作品展;
3、舉行綠色教案設計評比活動;
六月份
1、開展"6、5"環(huán)境保護日宣傳活動;
2、開展"我們周圍的環(huán)境"主題活動;
3、親子活動:社會調查"環(huán)境污染知多少";
4、評選綠色寶寶。
七月份
1、撰寫環(huán)保課題總結和各班小結;
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
九月
1、開展廢紙大集合活動
2、開展"關愛小動物"的主題活動;
3、主題活動《愛撫樹林,愛護環(huán)境》,
十月
1、社區(qū)活動:參觀小區(qū)
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動
3、開展"從點滴做起創(chuàng)綠色家園"
十一月
1、家庭環(huán)保,我行動
2、開展"好娃娃"評比活動,評出"禮貌娃娃"、"紀律娃娃"、"健康娃娃"、"巧手娃娃"、"聰明娃娃"、"五好娃娃"
3、開展"寶貴的水"主題活動。
十二月
1、環(huán)保知識,我知曉
2、環(huán)保親子活動
一月
1、撰寫環(huán)保課題總結和各班小結;
2、各班進行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園