經(jīng)濟類論文參考文獻(匯總18篇)

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    總結(jié)是提高學習和工作效率的重要手段。總結(jié)應該具有針對性,根據(jù)實際情況提出有針對性的建議和改進措施。借助下面這些總結(jié)案例,相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領和技巧。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇一
    3、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展――以動漫產(chǎn)業(yè)為例。
    4、我國工業(yè)污染的現(xiàn)狀及其對策――以**地區(qū)為例。
    5、大學生職業(yè)生涯設計的理論及其應用。
    6、中國企業(yè)人力資源管理中的員工績效管理。
    7、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究。
    8、中小企業(yè)人力資源激勵機制的建立――以**企業(yè)(行業(yè))為例。
    9、農(nóng)民合作社促進農(nóng)民收入增長的研究――基于**合作社的案例分析。
    10、中小企業(yè)商業(yè)信用的發(fā)展及其管理。
    11、國有企業(yè)人力資源激勵機制的建立與實施。
    12、大學生就業(yè)難的問題及其解決措施――基于勞動力市場分割的角度。
    13、大型企業(yè)管理層員工激勵機制研究。
    14、企業(yè)文化建設對提升企業(yè)核心競爭力的促進作用研究。
    15、西部地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)策略研究。
    16、危機管理在企業(yè)發(fā)展中的作用探討。
    17、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏主動性的原因分析與對策研究。
    18、民營企業(yè)科技創(chuàng)新路徑分析。
    19、農(nóng)民在新農(nóng)村建設中的主體地位作用研究。
    20、我國“民工荒”問題成因及對策分析。
    21、新農(nóng)村建設吸引人才的制約因素分析及對策研究。
    22、中國城鎮(zhèn)居民消費信貸市場發(fā)展問題及對策。
    23、當前我國企業(yè)新員工培訓存在的問題及其對策。
    24、中國醫(yī)療保險業(yè)發(fā)展存在的問題及其解決措施。
    25、我國城鎮(zhèn)失業(yè)成因與對策研究。
    26、大學生就業(yè)問題的對策分析。
    27、家族式企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀及其提升。
    28、中小型民營企業(yè)人才流失原因及其對策分析。
    29、我國農(nóng)村現(xiàn)代化進程中的環(huán)境污染問題的研究。
    30、世界經(jīng)濟一體化背景下我國對外貿(mào)易的主要問題及對策――以**產(chǎn)品為例。
    31、我國新生代農(nóng)民工就業(yè)渠道存在問題及解決辦法。
    32、中小企業(yè)文化建設途徑分析――以**行業(yè)企業(yè)為例。
    33、我國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移途徑研究。
    34、中國農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展研究――以**地區(qū)為例。
    35、國有商業(yè)銀行行員績效考核指標體系建立與實施。
    36、提高中小企業(yè)員工培訓有效性的對策研究。
    37、我國農(nóng)民工社會保障問題的研究――以**地區(qū)為例。
    38、西部地區(qū)三大產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展研究――以**市為例。
    39、我國高等職業(yè)教育的質(zhì)量評價研究。
    40、人力資源管理人員的績效考評方法及其應用。
    41、中國西部中小民營企業(yè)薪酬制度研究。
    42、縮小我國收入分配差距的方法及其應用。
    43、電子商務對中小企業(yè)發(fā)展的促進作用研究。
    44、我國居民消費水平的提高對中小企業(yè)發(fā)展的促進作用研究。
    45、中國債券市場發(fā)展問題及對策。
    46、職業(yè)教育在我國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移中的作用研究。
    47、農(nóng)民工工資權(quán)益保障研究。
    48、我國商業(yè)銀行監(jiān)管存在的問題及其對策。
    49、我國勞動力就業(yè)出路與對策研究。
    50、我國農(nóng)村金融脆弱性及風險防范。
    51、我國農(nóng)村能源問題研究。
    52、我國中小企業(yè)現(xiàn)金流量質(zhì)量的分析。
    53、可持續(xù)發(fā)展與我國新型工業(yè)化道路的研究。
    54、我國農(nóng)村居民“看病難,看病貴”問題的現(xiàn)狀及其對策分析。
    55、我國農(nóng)村金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題研究。
    56、西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)集群的形成及政策建議。
    57、中國農(nóng)村養(yǎng)老保障問題研究。
    58、中小企業(yè)融資難的原因及對策。
    59、企業(yè)薪酬激勵功能的實現(xiàn)及其提升。
    60、我國農(nóng)村公共產(chǎn)品供給途徑研究。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇二
    把光標放在引用參考文獻的地方,在菜單欄上選“插入|腳注和尾注”,彈出的對話框中選擇“尾注”,點擊“選項”按鈕修改編號格式為阿拉伯數(shù)字,位置為“文檔結(jié)尾”,確定后word就在光標的地方插入了參考文獻的編號,并自動跳到文檔尾部相應編號處請你鍵入?yún)⒖嘉墨I的說明,在這里按參考文獻著錄表的格式添加相應文獻。參考文獻標注要求用中括號把編號括起來,以word2007為例,可以在插入尾注時先把光標移至需要插入尾注的地方,然后點擊引用-腳注下面的一個小箭頭,在出現(xiàn)的對話框中有個自定義,然后輸入中括號及數(shù)字,然后點插入,然后自動跳轉(zhuǎn)到本節(jié)/本文檔末端,此時再輸入?yún)⒖嘉墨I內(nèi)容即可。
    在文檔中需要多次引用同一文獻時,在第一次引用此文獻時需要制作尾注,再次引用此文獻時點“插入|交叉引用”,“引用類型”選“尾注”,引用內(nèi)容為“尾注編號(帶格式)”,然后選擇相應的文獻,插入即可。
    不要以為已經(jīng)搞定了,我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻在正文之后,參考文獻后還有發(fā)表論文情況說明、附錄和致謝,而word的尾注要么在文檔的結(jié)尾,要么在“節(jié)”的結(jié)尾,這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(我們不需要它,因為它的格式不對),然后選中所有尾注文本(參考文獻說明文本),點“插入|書簽”,命名為“參考文獻文本”,添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻文本做成了書簽。在正文后新建一頁,標題為“參考文獻”,并設置好格式。光標移到標題下,選“插入|交叉引用”,“引用類型”為“書簽”,點“參考文獻文本”后插入,這樣就把參考文獻文本復制了一份。選中剛剛插入的文本,按格式要求修改字體字號等,并用項目編號進行自動編號。
    打印文檔時,尾注頁同樣會打印出來,而這幾頁是我們不需要的。當然,可以通過設置打印頁碼范圍的方法不打印最后幾頁。
    選中所有的尾注文本,點“格式|字體”,改為“隱藏文字”,切換到普通視圖,選擇“視圖|腳注”,此時所有的尾注出現(xiàn)于窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”,將默認的`橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續(xù)分割符”和“尾注延續(xù)標記”。刪除頁眉和頁腳(包括分隔線),選擇“視圖|頁眉和頁腳”,首先刪除文字,然后點擊頁眉頁腳工具欄的“頁面設置”按鈕,在彈出的對話框上點“邊框”,在“頁面邊框”選項卡,邊框設置為“無”,應用范圍為“本節(jié)”;“邊框”選項卡的邊框設置為“無”,應用范圍為“段落”。切換到“頁腳”,刪除頁碼。選擇“工具|選項”,在“打印”選項卡里確認不打印隱藏文字(word默認)。
    注:以上在word中的處理是比較常用的做法,不過作者需要了解,投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式,但是很多期刊是用方正排版系統(tǒng)排版的,二者不“兼容”。因此,作者的word投稿只是編輯部排版的原稿,排版問題作者無需太過擔心;而作者如想要編輯部出刊前最后的電子稿(有些作者著急要清樣或已經(jīng)排版的電子稿)其實也沒有太大意義,因為沒有方正的軟件就無法打開這個電子稿。
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    經(jīng)濟類論文參考文獻篇三
    (1)期刊
    [序號]主要作者.文獻題名[j].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
    (2)專著
    [序號]著者.書名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
    (3)論文集
    [序號]著者.文獻題名[c].編者.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
    例如:[3]孫品一.高校學報編輯工作現(xiàn)代化特征[c].中國高等學校自然科學學報研究會.科技編輯學論文集(2).北京:北京師范大學出版社,1998:10-22.
    (4)學位論文
    [序號]作者.題名[d].保存地:保存單位,年份.
    如:[4]張和生.地質(zhì)力學系統(tǒng)理論[d].太原:太原理工大學,1998.
    (5)報告
    [序號]作者.文獻題名[r].報告地:報告會主辦單位,年份.
    例如:[5]馮西橋.核反應堆壓力容器的lbb分析[r].北京:清華大學核能技術設計研究院,1997.
    (6)專利文獻
    [序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,發(fā)布日期.
    (7)國際、國家標準
    [序號]標準代號,標準名稱[s].出版地:出版者,出版年.
    例如:[7]gb/t16159―1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s].北京:中國標準出版社,1996.
    (8)報紙文章
    [序號]作者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
    (9)電子文獻
    [序號]作者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型].電子文獻的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新的期/引用日期(任選).
    例如:[9]王明亮.中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[eb/ol].
    參考文獻的類型
    m――專著(含古籍中的史、志論著)
    c――論文集
    n――報紙文章
    j――期刊文章
    d――學位論文
    r――研究報告
    s――標準
    p――專利
    a――專著、論文集中的析出文獻
    z――其他未說明的文獻類型
    電子文獻類型以雙字母作為標識:
    db――數(shù)據(jù)庫
    cp――計算機程序
    eb――電子公告
    非紙張型載體電子文獻,在參考文獻標識中同時標明其載體類型:
    db/ol――聯(lián)機網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫
    db/mt――磁帶數(shù)據(jù)庫
    m/cd――光盤圖書
    cp/dk――磁盤軟件
    j/ol――網(wǎng)上期刊
    eb/ol――網(wǎng)上電子公告
    1.論文參考文獻標準格式(附范文)
    2.畢業(yè)論文參考文獻字體要求規(guī)范
    3.參考文獻標準格式舉例
    4.學術論文參考文獻格式及要求
    5.論文參考文獻格式怎么寫?
    6.2015年中英文論文參考文獻標準格式(最新)
    7.參考文獻格式國家標準
    8.本科畢業(yè)論文參考文獻標準格式
    9.最新2015年參考文獻的標準格式
    10.畢業(yè)論文參考文獻標準格式
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇四
    [2]辛西.信息技術與信息服務國際研討會論文集:a集[c].:中國社會出版社,1994.
    [3]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用[a].趙瑋.運籌學的理論與應用--中國運籌學會第五屆大會論文集[c].西安:西安電子科技大學出版社,1996.468-471.
    [4]張筑生.微分半動力系統(tǒng)的.不變集[d].:大學數(shù)學所,1983.
    [5]分析[r].:清華大學核能技術設計院,1997.
    [9]王明亮.關于中國期刊標準。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇五
    [1]劉晨艷.淺談幼兒師范學校數(shù)學課程改革[j].文理導航(中旬).2013(01)
    [2]張奠宙等編著.數(shù)學教育學導論[m].高等教育出版社,2003
    [3]黃瑾.學科教學知識與幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展[j].幼兒教育.2011(36)
    [4]鮑宇.幼師生職業(yè)口語素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[d].華東師范大學2007
    [5]楊潔.幼師生學習倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查[d].內(nèi)蒙古師范大學2013
    [6]薩如拉.蒙漢幼師生心理健康問題研究[d].內(nèi)蒙古師范大學2013
    [7]張奠宙等編著.數(shù)學教育學導論[m].高等教育出版社,2003
    [8]矯德鳳等編.幼兒計算教學法[m].人民教育出版社,1987
    [9]曹才翰,章建躍著.數(shù)學教育心理學[m].北京師范大學出版社,1999
    [10]沈譽輝.培養(yǎng)中職學生數(shù)學應用意識的探索[j].現(xiàn)代教育科學.2006(06)
    [11]王子興.論數(shù)學素養(yǎng)[j].數(shù)學通報.2002(01)
    [13]張麗.幼小數(shù)學教學銜接問題研究[d].廣西師范大學2010
    [15]車艷.小班幼兒家庭中數(shù)學教育的調(diào)查研究[d].蘇州大學2009
    [19]王靜.幼師生心理適應狀況的調(diào)查研究[d].內(nèi)蒙古師范大學2013
    [20]周超.關于如何提升幼師學生數(shù)學素養(yǎng)的相關研究[j].中國校外教育.2011(22)
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇六
    1、盡管直接引用在論文寫作中比較少見,但是對于原始資料的改寫卻很常見。如果使用了他人的思想和成果,就需要在正文里注明出處,并將其列在文章最后的文獻列表里。
    2、參考文獻不僅是對他人貢獻的一種承認,也可進一步引領讀者獲取其他感興趣的文獻中的.信息。另外,文獻還給編輯提供了審稿人信息,并顯示了作者對本專業(yè)領域的熟悉程度。
    3、大多數(shù)作者會收集超出稿件所需要的文獻。從所有文獻中立刻篩選出相關文獻比較困難。評述文章因包含大量信息,所以含有很多文獻,而研究論文則不同,它應當只列出最相關的文獻,并且為使讀者容易閱讀,應盡量將文獻數(shù)量控制在合適的或期刊要求的規(guī)模。
    4、最相關文獻通常是期刊論文、書籍和博士學位論文。會議摘要、會議論文集、個人通信和未出版的數(shù)據(jù)可以在文中以括號引用,但這些文獻一般不列在文后的參考文獻里,通常只能用來支持研究結(jié)果,而不應用來支持任何重要的結(jié)論,不能作為最相關或有效的文獻。
    為降低文獻數(shù)量,引用原始文章并選擇最重要的、水平最高的或最近的論文,而不是列出關于某個話題的所有論文。應當引用第一手資料來證實特定的研究結(jié)果,此類資料是經(jīng)過同行評審出版的科學家的原始數(shù)據(jù)、結(jié)果和理論。在主題的概述中,也可使用評述文章,意在提供關于某個主題的全面概述。
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    經(jīng)濟類論文參考文獻篇七
    3.川瀨剛志著《回顧wto爭端解決諒解協(xié)議的修改談判進程》。
    5.李浩培著《條約法概論》,法律出版社2003年版。
    6.周忠海等著《國際法學述評》,法律出版社2001年版。
    7.李居遷著《wto爭端解決機制》,中國財政經(jīng)濟出版社2001年版。
    8.宣增益主編《世界貿(mào)易組織法律教程》,中信出版社2003年版。
    9.梁西著《國際組織法》(總論),武漢大學出版社2001年版。
    12.曾令良著《世界貿(mào)易組織法》,武漢大學出版社1996年版。
    13.沈木珠著《國際貿(mào)易法研究》,法律出版社,2002年版。
    15.朱欖葉編《世界貿(mào)易組織國際貿(mào)易糾紛案例評析》法律出版社2000年版。
    18.楊榮珍編《wto爭端解決案例與評析》對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社2002版。
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    經(jīng)濟類論文參考文獻篇八
    [3]楊永.古建筑數(shù)字化保護關鍵技術研究[d].開封:河南大學,2010。
    [4]林源.古建筑測繪學[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2003。
    [5]王其亨.古建筑測繪[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2006。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇九
    一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展,它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。如,基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等,使本研究獲得了新進展,有了新發(fā)現(xiàn);或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功;或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、和已有結(jié)果進行比較的時候,就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具體內(nèi)容抄到論文當中,不但占去論文的篇幅,沖淡論文的主題,而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內(nèi)容是毫無意義的。
    所以,在論文涉和到已有成果的地方,不去重抄已有的成果,而是指出登載這個成果文獻(出處),這種做法叫做引用參考文獻引用了參考文獻,就要在涉和前人成果的地方做一個標記,見到這個標記,讀者就知道在這里引用了參考文獻;按照這個標記在參考文獻表中就能找到刊登這個成果的詳細內(nèi)容的文章。在正文中引用參考文獻的地方加一個標記,稱為參考文獻的標注。標注的方法稱為標注法。
    對于一篇完整的學術論文,參考文獻的著錄是不可缺少的。歸納起來,參考文獻著錄的目的'和作用主要體現(xiàn)在以下5個方面。
    1)著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學依據(jù),也反映出該論文的起點和深度??茖W技術以和科學技術研究工作都有繼承性,現(xiàn)時的研究都是在過去研究的基礎上進行的,今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續(xù)和發(fā)展;因此,在論文中涉和研究的背景、理由、目的等的闡述,必然要對過去的工作進行評價,著錄參考文獻即能表明言之有據(jù),并明白交待出該論文的起點和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價值和水平提供了客觀依據(jù)。
    5)著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
    3)引用論點必須準確無誤,不能斷章取義。
    5)參考文獻的著錄方法。根據(jù)gb7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者?出版年制”兩種。其中,順序編碼制為我國科技期刊所普遍采用,所以這里作重點紹。
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    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十
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    [2]-企業(yè)管理理念新發(fā)展[j].經(jīng)濟論壇,2003(9)。
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    [4]田丹.淺析供應鏈環(huán)境下的客戶關系管理(crm)[j].商情(教育經(jīng)濟研究),2008(3)。
    [5]左臻.淺談客戶關系管理[j].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2005(5)。
    [6]徐輝.淺析客戶關系管理[j].商業(yè)經(jīng)濟,2008(10)。
    [7]姚德全,于冬梅.客戶關系管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性[j].科技創(chuàng)新與應用,2013(8)。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十一
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    非言語表達方法[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2003:3-7,22-37,62-63.
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    [9].(德)魯?shù)婪颉W伊肯.生活的意義與價值[m].上海:上海譯文出版社,1997:68.
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    [16].俞孔堅.景觀的含義[j].時代建筑,2002(1):16.
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十二
    在學術研究過程中,對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。
    征引過的文獻在注釋中已注明,不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。
    按照字面的意思,參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。
    文后參考文獻是指:“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源。
    根據(jù)《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范(試行)》和《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范(修訂版)》的要求,很多刊物對參考文獻和注釋作出區(qū)分,將注釋規(guī)定為“對正文中某一內(nèi)容作進一步解釋或補充說明的文字”,列于文末并與參考文獻分列或置于當頁腳地。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十三
    文獻綜述是一種重要的學術論文,它在研究生學位論文寫作、課題申報與撰寫和科研寫作能力的培養(yǎng)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。因而,掌握這門寫作技能對于提高科研能力大有裨益。只有依照文獻綜述的基本特點,重新建構(gòu)文獻綜述相關知識的理論體系,才能撰寫出思路清晰、內(nèi)容翔實、語言簡練的文獻綜述,并為開展科學研究提供參考。為此,根據(jù)文獻綜述的概念和特點,筆者提出了撰寫文獻綜述的若干要求。但是在撰寫文獻綜述時,需要先回答以下基本問題:
    第一,國內(nèi)外研究者對某一主題(或內(nèi)容)進行了哪些研究?回答“研究了什么”的問題。
    第二,對于某一主題,國內(nèi)外研究者是怎樣進行研究的?這是回答“怎么研究”的問題。
    第三,對于研究結(jié)果,國內(nèi)外研究者的研究之間有什么關聯(lián)性?即是回答“相關性研究的區(qū)別和聯(lián)系是什么”的問題。
    第四,該研究有何突出性的貢獻或效果?后世對該研究做出了何種評價?回答“研究怎么樣”的問題。
    上述的問題是構(gòu)思文獻綜述中最核心的問題,如果能比較清楚地回答,那么這篇文獻綜述的主體內(nèi)容就基本形成了。但是還要注意以下的若干原則,才能寫出高質(zhì)量和高水準的文獻綜述。
    (一)選文獻的“三最”原則。
    在撰寫文獻綜述時,收集和選用文獻是前提。根據(jù)筆者的經(jīng)驗,總結(jié)出選用文獻時的“三最”原則,即“最權(quán)威、最經(jīng)典和最新的”原則?!白顧?quán)威”是指當下某個研究領域內(nèi)最有影響力和最知名的國內(nèi)外學者、專家和教授的著作、論文、會議論文等各類文獻資料,主要是學術論文;“最經(jīng)典”是指在中外歷史文化發(fā)展過程中,那些經(jīng)歷了歷史和社會的檢驗的世界名著等,主要是書籍;“最新的”是指近幾年來(一般默認為5年)發(fā)表的各種文章,而“最新的”資訊主要體現(xiàn)在報紙上,因為報紙信息更換速度和信息承載量都比較大,每日都在更新。
    下面以撰寫“高等教育學”專業(yè)等方面的文獻綜述為例,“最經(jīng)典”的文獻就是由浙江教育出版社年出版的12本漢譯世界高等教育學名著叢書,比如約翰·s·布魯貝克的《高等教育哲學》。諸如此類的名著就是經(jīng)歷過歷史和世人的考驗的學術專著,那么他們所蘊含的文化價值和知識價值就比較大。如果你在思考和撰寫文獻綜述中,連這種非常重要的文獻你都沒有收集到,那么,你的研究就缺乏重要的理論支撐,其研究結(jié)果就可以預想而知了。“最權(quán)威”的論文就是《高等教育研究》和《教育研究》上發(fā)表的學術論文,它們代表著這個領域研究發(fā)展的現(xiàn)狀和最前沿的學術動態(tài)?!白钚碌摹钡奈墨I就是光明日報、中國社會科學在線、教育報、教師報等報紙上傳遞的教育類的知識或報道。恪守這“三最”原則,就為后續(xù)研究提供了最珍貴和最有價值的文獻資料,有利于研究所用。
    (二)讀文獻的忠實原則。
    在選擇好文獻之后,就是讀文獻。文獻既是研究的.材料,也是評論的對象。閱讀文獻時,可以采取“史-著-論”的順序展開閱讀,才能更接近于對原文的理解,才能分清誰是作者的觀點,誰是前人的觀點,哪些是描述性的文字,哪些是議論性的文字。特別一提的是,有研究者提倡“史論著”的閱讀法,筆者在此講三者的順序略微做了一下調(diào)整,提倡采取“史-著-論”的順序展開閱讀。理由如下:“著”和“論”的存在顯著差異。著作類原創(chuàng)性更強,知識覆蓋面更廣,邏輯關聯(lián)性更強,而論文類知識涵蓋量有限,更多作品只是對著作類的解讀或釋義,算是比較二次性的作品。它研究的基礎已經(jīng)是建立在別人的文獻基礎之上,而著作類,特別是學術專著,更多地體現(xiàn)出作者的原創(chuàng)性,它更多依賴于長期的教育生活實踐,它的研究成果對實踐的指導意義和作用更有針對性和實效性。
    在研究過程中,某些研究者為了多快好省地發(fā)表論文,在對文獻資料收集不全的情況下或者對文獻資料并沒有真正理解其中的涵義的情況下就開始寫作,這就違背了對研究中的客觀性和實事求是的原則。忠實于原文原觀點。尤其是一些外文資料。要做到忠實原則并不容易。某些主題或?qū)W科專業(yè)類的文獻并不是普通研究者或人士可以獲得的最原始或一手的資料。造成這種研究的原因有:一是研究者的身份和地位;二是文獻資料的珍貴程度;三是學科專業(yè)的特性。由于上述原因,所以來執(zhí)行和落實忠實性原則時就會大打折扣。
    (三)寫作時的綜述結(jié)合原則。
    撰寫文獻綜述時要“綜”“述”結(jié)合。文獻綜述應有述有評,對所引述文獻應做提煉、分析,盡量避免對所引述文獻只做一般性簡介。在廣泛收集閱讀文獻的基礎上,對已有研究成果作出合理性地評述,為進一步研究提供方向和依據(jù)。有些研究者不是系統(tǒng)化地回顧現(xiàn)有的研究文獻,找適合研究的問題或可預測的假設,卻宣稱某種研究缺乏文獻,從而自認他們的研究是探索性研究。這樣有選擇性的綜述文獻就帶有明顯的主觀偏見。
    “綜”即收集“百家”之言,綜合分析整理;“述”即結(jié)合作者的觀點和實踐經(jīng)驗對文獻的觀點、結(jié)論進行敘述和評論。只有把兩者合理地融合在一起,才算是一篇合格的文獻綜述。如你所研究的主題是關于德育方面的,通過檢索知網(wǎng)、萬方、維普、人大復印資料、百鏈圖書館和goolge學術收索等網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)關于德育方面的文獻資料就收集全面了。殊不知還有一些重要的文獻未能進入你的視野。如中國高校人文社會科學網(wǎng)中關于德育研究方面的學術論文。該網(wǎng)站論文主要是由南京師范大學道德教育研究所主辦的《道德教育研究》期刊發(fā)表的論文,而這一部分論文及研究成果就不能在上述我們常說常用的網(wǎng)站上查閱到。
    (四)寫作時的讀者意識。
    文獻綜述屬于學術論文中的一種,它的讀者群體具有特殊性。主要供高校、科研機構(gòu)、期刊社、研發(fā)中心、企事業(yè)單位等科研人員或教學人員閱讀,簡言之主要供同行交流。鑒于這種特殊的讀者群體,撰寫文獻綜述時就需要考慮該群體的文化需求,學會換位思考,在恪守學術規(guī)范和職業(yè)道德的前提下,用專業(yè)和平實的語言寫作,這樣才能讓讀者理解和明白作者的真實意思。
    所謂讀者意識,就是寫作過程假想讀者對象,寫作過程傾訴或交流的目標人群。作者在創(chuàng)作過程中始終存在著“隱在讀者”,這一“讀者”存在于作者創(chuàng)作的任何一個環(huán)節(jié)。寫作中的讀者意識另一層含義就是學會換位思考。如果我是讀者,通過讀某人寫的文獻綜述,我能從中收獲什么呢?這篇文獻綜述的新穎和獨特之處在哪里呢?有沒有一種似曾相識的感覺呢?有時,你去讀別人寫的文獻綜述時,常常能找到似曾相識的感覺,其實,這類文章多半屬于低水平高重復的文章。如果在讀別人的文獻綜述時,能找到眼前一亮或者拍案叫絕或讀完之后意猶未盡之感,那么這類文獻綜述就算是比較上乘之作。換位思考,就是在理性分析和對比分析中,站在讀者的角度體驗自己寫出的文獻綜述是怎樣的感覺,試想,它將給讀者們留下怎樣的第一印象呢?如果我們善于這樣的思考,我們就為文獻綜述的修改找到了方向,從而才能不斷地提高自己的論文水平和質(zhì)量。
    綜上,撰寫文獻綜述較為妥帖的處理方式就是保持“中庸”———不偏不倚。因為沒有人可以完全肯定地說自己的研究是十分完美的,也沒有人可以評價他人的研究一點價值都沒有。當然,這種“中庸”之道也要注意適度,如果掌握了翔實可靠的文獻資料,并且對研究問題做出了理性分析,那么就要勇于打破“中庸”式的平衡。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十四
    人力資源會計是把人力資源管理理論與會計學理論相互借鑒融合,幫助企業(yè)合理預測人力資源投資效益,從而進一步提高競爭力。本文從人力資源會計的內(nèi)涵著手,剖析我國人力資源會計發(fā)展的現(xiàn)狀,并提出推動其進一步發(fā)展的建議。
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    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十五
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    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十六
    國際社會那些天天盼望中國衰落的人們,做空a股、唱衰中國經(jīng)濟的鬧劇越演越上勁了。
    他們以為憑借著顛覆別國的能耐,要把中國經(jīng)濟搞得像前蘇聯(lián)垮臺時那樣一落千丈也只是舉手之勞。
    三是中國政府即便不能及時識破你的顛覆陰謀,斬斷你的顛覆魔爪,但以經(jīng)濟建設為中心的大政方針不會變,決心不會變,領導人民走向繁榮富強的責任心不會變,決不會坐視中國經(jīng)濟的衰落,也有能力帶領中國沖破艱難險阻,走向新的輝煌!近日出臺的國務院“支持經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級的十點意見”就是有力的證明!
    但是,在金融海嘯帶來的全球經(jīng)濟持續(xù)低迷和西方列強損人利己、不斷破壞攪局的情況下,中國經(jīng)濟一枝獨秀的局面很難長期支撐。
    如果沒有拉動整個中國和整個世界走出低迷的強大引擎,全球經(jīng)濟都會有一個很長的徘徊期,在徘徊期間難免不出現(xiàn)方向模糊、市場萎縮、失業(yè)增加、增長減速、信心受挫、社會燥動的局面。
    因此,尋找拉動全局增長的引擎,是我們的首要任務。
    我們面前有沒有這樣的強大引擎呢?根據(jù)我們的深入研究,發(fā)現(xiàn)這種引擎還是有的,而且擺在我們面前的能夠拉動中國經(jīng)濟再創(chuàng)輝煌的強大引擎至少有三個,我今天要給大家介紹的就是這三大引擎。
    一、拉動全局走出低迷的引擎——建國際開發(fā)走廊。
    引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向需要重大舉措是不爭的歷史定理。
    不管是19世紀末美國的西部開發(fā)、戰(zhàn)后各國的科技園區(qū)和工業(yè)走廊建設,還是改革開放以來中國沿海的特區(qū)建設,都一再證明了這一定理。
    這種舉措往往需要一個核心,才能聚焦各類產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,帶動各行各業(yè)的全面發(fā)展。
    我們前30年拉動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心,就是特區(qū)建設。
    深圳、珠海、廈門、浦東四大現(xiàn)代化都市的建設,拉動了所有產(chǎn)業(yè)的全方位發(fā)展。
    實際上充當了拉動國家經(jīng)濟進步的引擎。
    沒有這幾個聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引擎行不行呢?答案是:不行!其后的西部大開發(fā),東北大開發(fā),環(huán)勃海大開發(fā)為什么效果不明顯呢?問題在于它沒有焦點,沒有核心。
    幾個廣袤的地區(qū)要想平衡上升全面跟特區(qū)一樣快速發(fā)展是不太可能的,它只能以點帶面,逐步提升。
    關鍵是如何來選好這個點。
    之所以全國人民對4萬億的投資好象聆聽別人的故事一樣,引發(fā)不了投身建設的激情,問題也還是出在“焦點”上。
    因為你的投資沒有重點突破,只是簡單的添燈油戰(zhàn)術,很難給產(chǎn)業(yè)指明發(fā)展方向,很難讓民眾看到就業(yè)的出路。
    那么,今天拉動整個中國乃至整個世界走出金融海嘯陰影的引擎又在哪里呢?
    1、建戰(zhàn)略開發(fā)走廊,保全國經(jīng)濟持續(xù)繁榮。
    年我作了一個專題研究,有兩個重要發(fā)現(xiàn):第一是發(fā)現(xiàn)再設深圳、浦東那樣的開發(fā)點,輻射效果有限,既難確保全國的平衡發(fā)展,也不足以帶動全國;第二是發(fā)現(xiàn)不與國際社會聯(lián)動,不足以拉動全世界。
    沒有世界經(jīng)濟的復蘇,就不可能有我外向型經(jīng)濟的復蘇。
    于是設計了一條由東南沿海至西北邊陲的戰(zhàn)略性“萬里開發(fā)走廊”,以拉動全國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
    東起臺灣臺南市,西至中巴邊境的明鐵蓋。
    即:由東經(jīng)120.08`43``度北緯23度,經(jīng)東經(jīng)100.08`7``度北緯35.28`47``度,至東經(jīng)75.25`3``度北緯36.51`度。
    全長4600公里,斜跨整個大陸腹地和臺灣海峽。
    途經(jīng)十個省,百余個縣市。
    以時速500公里的高速鐵路為核心,輔以區(qū)間鐵路、高速公路、油氣管道、重要樞紐,形成一條由東南到西北的交通運輸大動脈,并將干線兩邊劃為戰(zhàn)略經(jīng)濟開發(fā)走廊,給予特殊政策和財政支持,推動它的全面開發(fā)。
    單是盤活中西部的土地資源、山林資源、礦產(chǎn)資源、社會資源有可能帶來的財富和就業(yè)機會就可以拉動國家經(jīng)濟增長幾十年上百年;加上開發(fā)通道的建設、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,這十個省上百個縣市的開發(fā),有可能帶給中國經(jīng)濟建設的拉動力將不亞于十個深圳特區(qū)。
    它對全國經(jīng)濟發(fā)展的輻射影響也會超過深圳特區(qū)的十倍以上。
    還有比這更大的引擎嗎?沒有!這一規(guī)劃如能付諸實施,單是國內(nèi)部分的開發(fā)前景,就將拉動整個中國50年的高速發(fā)展。
    如果加上國際走廊的拉動作用,前景還將更加輝煌。
    2、建國際開發(fā)走廊,開創(chuàng)全球經(jīng)濟新局面。
    在設計國內(nèi)“萬里開發(fā)走廊”的同時,也設計了一條沿北緯30度,將12個阿拉伯國家串連起來的“開發(fā)走廊”,而且將國內(nèi)外的兩大“開發(fā)走廊”連成一個整體,使之優(yōu)勢互補,共同發(fā)展,共同提高。
    以提升相關國家在世界經(jīng)濟大家庭中的發(fā)展水平和地位。
    并通過對這一“開發(fā)走廊”的建設和投資,拉動整個世界的消費需求和投資需求,開創(chuàng)全球經(jīng)濟發(fā)展的新局面:
    全長8578公里,其中:巴基斯坦境內(nèi)1256公里、阿富汗境內(nèi)512公里、伊朗境內(nèi)1208公里、伊拉克境內(nèi)362公里、科威特境內(nèi)102公里、沙特境內(nèi)590公里、約旦境內(nèi)233公里、以色列境內(nèi)33公里、埃及境內(nèi)960公里、利比亞境內(nèi)1475公里、阿爾及利亞境內(nèi)1405公里、摩洛哥境內(nèi)442公里。
    兩大走廊接起來共有13100多公里,合26000多華里。
    為什么要設計“國際開發(fā)走廊”?
    首先是我們的需要:
    1、國際化發(fā)展的需要:將“開發(fā)走廊”延伸到海外,新疆就是我國與國際社會交流的前沿,完全有可能成為帶動周邊國家發(fā)展的核心區(qū)域,其開發(fā)前景將有可能跟沿??诎兑粯娱L盛不衰。
    如果不考慮延伸出去,新疆就永遠只是中國的邊廂,盡管也會有國際物資的出進,但單靠傳統(tǒng)交流方式,不可能有太大的發(fā)展。
    有了國際化的連接,整個“國內(nèi)開發(fā)走廊”和臺灣的國際化發(fā)展水平都會大為改觀。
    過去的偏遠內(nèi)地和西北將會因為“國際開發(fā)走廊”的帶動,成為國際化建設的核心地帶。
    2、連接巴基斯坦港口的需要:巴基斯坦的瓜達爾港,是我西北七省區(qū)理想的出海口,它可以改變我國西部無出海通道的戰(zhàn)略格局。
    使中西部很多經(jīng)印度洋進出的物資,不必再經(jīng)馬六甲海峽和東南沿海繞圈子,可減少近萬公里的海陸旅程。
    也是提升西部七省區(qū)開放發(fā)展水平的戰(zhàn)略要地。
    如果我們的“開發(fā)走廊”只修到中巴邊界,則巴基斯坦境內(nèi)的運輸通道將無法承擔我們的物流使命,而且現(xiàn)在中巴之間還沒有鐵路干線,也不可能要求巴基斯坦為了我們的需要去建一條符合整個開發(fā)走廊需求的物流通道。
    因此,留給我們的選擇只有將物流干線延伸到瓜達爾港。
    道路修通后,免不了在靠近港口、碼頭的區(qū)域修一些維護進出物資的創(chuàng)庫設施,甚至有可能將一些分裝,加工工序放到那邊去完成。
    應巴國招商引資之邀,到那邊去辦一些工業(yè)企業(yè),也會選擇在物流干線兩邊。
    巴基斯坦本身的產(chǎn)業(yè)設施,也肯定會朝這一物流干線靠攏。
    因此,延伸過去的將不是單純的物流干線,而是“開發(fā)走廊”。
    3、連接中東北非的需要:“開發(fā)走廊”修到巴基斯坦海岸,面對就是波斯灣和全世界的資源寶庫---中東、北非。
    如果日行萬公里的高速“物流通道”通向了中東、北非,就有可能變成“能源通道”、“資源通道”和“可持續(xù)發(fā)展通道”,為我國的經(jīng)濟發(fā)展增加強大的后勁。
    高速干線進入北非后,前進一步就是大西洋,接通了地中海和大西洋,整個世界的人流、物流格局都會產(chǎn)生翻天覆地的變化,我與歐、美、亞、非各國經(jīng)濟往來的便利條件將大幅改觀,整個改革開放的局面將迅速轉(zhuǎn)型升級。
    因此,就有了沿北緯30度將“開發(fā)走廊”延伸到摩洛哥的構(gòu)想。
    4、盤活外匯儲備的需要:從盤活外匯儲備考慮,需要參與大型國際開發(fā)。
    都知道外匯只能用于境外才有可能變成財富。
    如果不用于國際開發(fā),單靠在玩弄金融把戲的王國里買點債券、股票之類,很有可能血本無歸。
    投入“北緯30度開發(fā)走廊”才是我們規(guī)避風險的最佳出路。
    相關12國拿不出開發(fā)經(jīng)費的占多數(shù),我們可以借給他們。
    讓他們用資源、用能源、用開采權(quán)或其他開發(fā)利益逐步償還。
    這樣他們的經(jīng)濟得到了發(fā)展,我們的利益也有保障。
    最重要的是阿拉伯國家忠厚、守信、沒有害人之心。
    把外匯借給他們,不會出現(xiàn)被玩弄的風險。
    其次是阿拉伯國家的需要:
    1、阿拉伯國家需要一條民族振興走廊:近代以來,阿拉伯世界飽受欺凌,政治、經(jīng)濟、外交地位都屈居人下。
    人們?yōu)槊褡逭衽d前赴后繼,卻成效甚微,原因就在于沒有將主要精力放到經(jīng)濟發(fā)展上。
    如果有這么一條開發(fā)走廊來凝聚阿拉伯世界的智慧和能量,使各方面的優(yōu)勢得到全面發(fā)揮,很快就能提升它的經(jīng)濟地位和戰(zhàn)略地位,使全民族走向振興。
    2、阿拉伯國家需要一條民族團結(jié)走廊:由于外界的離間和教派的沖突,阿拉伯世界一直找不到走向團結(jié)的出路。
    如果有了經(jīng)濟建設的交流通道,相互約定“開發(fā)走廊”世俗化,友好化,不容許任何人在開發(fā)區(qū)域內(nèi)訴諸武力。
    大家就有可能通過經(jīng)濟上的互相協(xié)商、共同發(fā)展,沖淡不必要的紛爭,逐步走向團結(jié)。
    3、阿拉伯國家需要一條國際交流走廊:阿拉伯國家的經(jīng)濟固然是開放的,但由于宗教教規(guī)的限制,經(jīng)濟上的國際交流還十分有限。
    雖有很多資源在出口,但招來的國際投資和產(chǎn)業(yè)還不多,經(jīng)濟上的發(fā)展相對滯后,人民的生活水平還有待提高。
    亟需有一個經(jīng)濟開發(fā)帶來拉動國際合作與交流,以提升它的工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展水平。
    4、阿拉伯國家需要一條宗教朝圣走廊:阿拉伯民族每年都有朝圣的習慣,教民們不遠萬里跋涉而來。
    由于交通的不便,往往飽嘗艱辛。
    如果有了這條日行萬公里的高速通道,將為朝圣教民帶來極大的方便,使很多因受交通阻隔不能前往朝圣的人們,實現(xiàn)朝圣的愿望。
    而后是整個國際社會的需要:
    1、國際社會需要一條投資拉動走廊:金融海嘯以來,整個國際社會已無可拉動投資的重大項目,使整個經(jīng)濟發(fā)展失去了方向和動力,如果沒有像當年美國的西部開發(fā)那樣帶動全局發(fā)展的重大工程,國際社會還將在低迷中無限期徘徊。
    2、國際社會需要一條物資需求走廊:造成全球經(jīng)濟持續(xù)低迷的重要原因之一,就是過剩的物資供應能力找不到需求對象,造成企業(yè)停產(chǎn),員工失業(yè)。
    如果找不到像“開發(fā)走廊”一樣幾十萬億美元物資需求的巨大工程,很難給各行各業(yè)帶來新的生機。
    經(jīng)濟類論文參考文獻篇十七
    思路是文章形式的首要因素,它是對全篇各部分的組織安排和布局方式的總體設想。思路是作者思維過程的脈絡和順序,是作者從觀察、認識客觀事物,掌握其規(guī)律性,一直到占有材料后,精心構(gòu)思,將材料合理、有序地組織安排,寫出一篇有內(nèi)在聯(lián)系的文章的全過程的思想路線和軌跡。寫作任何文章,首先要理清思路,使自己的認識正確反映客觀事物本身固有的規(guī)律性和條理性。經(jīng)濟論文寫作思路的基本要求是多方面的。
    1.清晰。是指有順序、有層次,而不是雜亂糾纏、前后顛倒、主次不分。要能夠井然有序、有條不紊地表達思想。
    2.連貫。是指思維活動的過程及其表達、不僅要注意內(nèi)在的次序,而且還要處理好各部分、各層次間在內(nèi)容上的銜接、并列、轉(zhuǎn)折、因果、總分等的關系。
    3.正確。是指思考問題時要善于辨析、區(qū)分。對相同的意思,要善于歸納、集中,不要分割;對相近的意思,要善于辨析,不可混淆;對相反的意思,要嚴加區(qū)分,將其斷開,另立門戶。
    4.周密。是指思路要周到、嚴密,沒有縫隙、疏漏。要學會辯證法,客觀、全面、歷史地看問題,防止主觀性、片面性和形而上學。不能孤立、靜止、表面地看問題,以免造成前后矛盾,顧此失被,不能自圓其說。
    5.敏捷。是指視野開闊,思想活躍,而且具有開拓性、創(chuàng)造性,能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題;有較高的悟性,能快速、準確地理解和表述問題;能舉一反三,觸類旁通,思維的結(jié)果具有一定的創(chuàng)新因素。
    1.細致觀察,深人分析思考,反復醞釀。鍛煉思路,首先要養(yǎng)成認真、細致觀察事物的習慣,而且不能停留在觀察事物的表面,而是要把觀察和分析研究結(jié)合起來,冷靜地進行思考,反復推敲,這樣才能真正把握事物的實質(zhì)和精髓。
    2.把握邏輯,注重綜合,以求集中。經(jīng)濟論文寫作主要運用邏輯思維。要做到合乎邏輯,就必須符合客觀事物的實際情況,符合思維的規(guī)律性。也就是說,要做到概念明確,判斷恰當,推理科學,論證和反駁有說服力,結(jié)論可靠。綜合是指在多種思考中姚出幾項最切合實際、應用性強的加以綜合,然后選出最佳的思考方法。
    3.善于聯(lián)想,拓展思維。聯(lián)想是指以表象為基礎,由一事物想到另一事物的心理活動。在寫作經(jīng)濟論文中,要開拓思路、活躍思想、創(chuàng)造意境、進行構(gòu)思就必須展開聯(lián)想。
    4.精心制作提綱。提綱是論文的骨架,是作者執(zhí)筆成文的依據(jù)。列出提綱不僅使作者思路清晰、文脈暢通、上下銜接、有條不親,而且能使作者綜觀全局、通盤考慮、抓住要領、突出中心。制作提綱是鍛煉思路的'基本方法。
    結(jié)構(gòu)是思路的具體體現(xiàn)和外在形式,是文章的內(nèi)部組織構(gòu)造,通常稱之為謀篇布局。結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是如何恰當?shù)亟M織材料的問題。在確立了主題、選好了材料之后,作者根據(jù)主題的需要和一定的思路,對材料進行合理安排,加以系統(tǒng)化和條理化,使之成為一個有機的整體。這就是結(jié)構(gòu)要解決的問題。
    經(jīng)濟類論文的結(jié)構(gòu)一般可分為宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)。宏觀結(jié)構(gòu)也就是文章的總體構(gòu)思、整篇設計、大體框架;微觀結(jié)構(gòu)則是文章結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容,包括標題、開頭、層次、段落、過度、照應、結(jié)尾、主次、詳賂等的設計。宏觀結(jié)構(gòu)是微觀結(jié)構(gòu)遵循的前提,微觀結(jié)構(gòu)是宏觀結(jié)構(gòu)的具體體現(xiàn)。
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