心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇一
使命責(zé)任是每個(gè)人所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們都有自己的使命和責(zé)任需要去實(shí)現(xiàn)，也需要對(duì)自己的使命和責(zé)任有一份清晰的認(rèn)知和理解。在這個(gè)初期，我對(duì)使命責(zé)任的理解還比較淺顯，沒有真的去思考和深化這個(gè)問題。但是，隨著時(shí)間的推移，我深刻感悟到了使命責(zé)任的重要性。
第二段：淺談使命責(zé)任的意義
使命責(zé)任，是我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的意義所在，每個(gè)人都有自己的角色和工作需要去完成。使命責(zé)任對(duì)于個(gè)人而言，是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，是一份貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。如果我們能夠認(rèn)真思考自己的使命和責(zé)任，并且不斷地努力去實(shí)現(xiàn)，那么我們的人生就會(huì)變得更加充實(shí)和充滿意義。
第三段：體會(huì)使命責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使命責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性不言而喻。如果一個(gè)人沒有自己的使命和責(zé)任，那么他將毫無(wú)方向感和目標(biāo)性，很難找到自己的定位和角色；相反的，如果一個(gè)人能夠清晰明確地知道自己的使命和責(zé)任，那么他就會(huì)有一份自信和勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為更加出色的人才。
第四段：分析使命責(zé)任對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的重要意義
作為一個(gè)公民，我們有自己的責(zé)任和義務(wù)去為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)，而這一點(diǎn)就體現(xiàn)在我們的使命責(zé)任上。如果我們認(rèn)真履行自己的使命和責(zé)任，那么我們就會(huì)為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。相反的，如果我們沒有清晰的使命和責(zé)任意識(shí)，那么我們就很難對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為對(duì)社會(huì)進(jìn)步有積極貢獻(xiàn)的公民。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說，使命責(zé)任是每個(gè)人責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，它對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的意義重大。只有通過認(rèn)真理解和思考自己的使命和責(zé)任，我們才能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，成為更加出色和有價(jià)值的人才。因此，我們每個(gè)人都必須認(rèn)真思考自己的使命和責(zé)任，并且付諸行動(dòng)，不斷努力去實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇二
大家好！
最近，湖北文理學(xué)院(原襄樊學(xué)院)大二學(xué)生“程威”的名字被人們廣泛傳頌，程威在母親身患癌癥后打工救母、背母上學(xué)、休學(xué)侍母的孝心真情感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世人。
程威是谷城盛康人。1992年出生，5歲時(shí)父親因礦難去世，接著，一場(chǎng)暴雨又將家里的房屋沖垮。程威從小隨打工為生的母親王小紅在外租房上學(xué)，相依為命。
20xx年10月，王小紅檢查患有癌癥，需立即手術(shù)。為不影響兒子高考，她拒絕手術(shù)，隱瞞病情，返回谷城治療。當(dāng)程威知道母親的病情后，抱著媽媽嚎啕大哭，“媽媽，你不要擔(dān)心，一切有我，一切有我。”高考一結(jié)束，程威立即赴安徽打工，他要掙錢為母親治病，去年9月，程威考入湖北文理學(xué)院，辦完入學(xué)和助學(xué)貸款手續(xù)后，他在學(xué)校附近租了一間房，把媽媽接過來(lái)，邊學(xué)習(xí)邊照顧媽媽。
今年下半年，王小紅的癌癥進(jìn)入晚期，到了臨終關(guān)懷階段。程威決定，休學(xué)回家，陪母親走完人生最后一程。
在休學(xué)侍母的過程中，程威每天早上5點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好飯菜，喂母親吃早飯后，他趕到縣城打工，中午趕回家伺候母親吃飯、上廁所，再返回縣城上班。為節(jié)省3元錢車費(fèi)，程威每天步行20多公。為了哄媽媽開心，程威在媽媽面前都會(huì)保持笑臉，陪媽媽聊天。
程威的母親于11月1日晚不幸去世，程威同學(xué)愛心孝母，感天動(dòng)地，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
作為襄陽(yáng)五中的學(xué)生，我們的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)道路、人生經(jīng)歷與程威同學(xué)各不相同，但程威同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的愛心、孝心、責(zé)任心，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)肯定的是，我們五中的絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)父母關(guān)心、體貼、愛護(hù)，知道用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步感恩父母，許多家長(zhǎng)反映，孩子在上五中后，長(zhǎng)大了，懂事了，愛學(xué)習(xí)了，知道心疼父母了。今年高一開學(xué)后，我接觸了許多新生家長(zhǎng)，也是這樣反映的。
但我也親眼看到、親耳聽到個(gè)別學(xué)生對(duì)父母只知索取、指手劃腳、頤指氣使的行為。現(xiàn)舉幾例：
一次，在學(xué)工處門前，一個(gè)學(xué)生對(duì)著電話大吵大叫，嘴里還有“老子”之類的不干凈言語(yǔ)。我從旁聽出大概，他媽媽沒有按時(shí)把飯送到。我問他對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣，他理直氣壯地說他媽媽說好了幾點(diǎn)鐘把飯送到，今天又沒有按時(shí)送到。我對(duì)他說，你媽媽沒有按時(shí)送飯，肯定她的困難和原因，現(xiàn)在不正在往學(xué)校趕嗎。再說，你作為一個(gè)高中生，沒有任何理由強(qiáng)迫你媽媽為你送飯，你學(xué)習(xí)首先是為你自己，你不是你們家里的大英雄。
有一次，一個(gè)學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)，我把這個(gè)學(xué)生和他的父親找到我辦公室談話，家長(zhǎng)在外地打工趕會(huì)來(lái)處理孩子的事，盡管文化水平不高，但在教育孩子問題上很配合，通情達(dá)理。然而，在談話的過程中，出現(xiàn)了讓我震驚的一幕：當(dāng)家長(zhǎng)張口說話時(shí)，這個(gè)學(xué)生站起來(lái)，瞪著眼睛，指著他的父親說：“你給我閉嘴”！這樣的表現(xiàn)不配作五中的學(xué)生。
有一個(gè)家長(zhǎng)，很關(guān)心孩子的成績(jī)，每次大考后都要找我了解孩子的成績(jī)，總希望下次進(jìn)步多少名，考入重點(diǎn)大學(xué)。但每次查完成績(jī)后，我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)講，希望還要過高，依現(xiàn)在的成績(jī)，不要說一本，二本也沒有把握。我找到老師了解情況，得知這個(gè)學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，手機(jī)換了一部又一部。我對(duì)家長(zhǎng)說，不要給孩子經(jīng)常換手機(jī)，高中生帶手機(jī)有害無(wú)益。你們家條件越好，越要培養(yǎng)孩子的樸素品質(zhì)。家長(zhǎng)委屈地說：劉校長(zhǎng)，你不知道情況，我們是普通人家，收入微薄，買手機(jī)是被迫的，看到別人有了高檔的手機(jī)，回來(lái)就要，我們是沒有辦法呀！
有一次我遇到一個(gè)家長(zhǎng)，我知道他家庭比較困難，但在外為孩子租住了房子。我對(duì)他講，孩子在學(xué)校過集體生活未必是壞事，家長(zhǎng)不要過度護(hù)呵。一方面加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面不利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，原因很簡(jiǎn)單：照顧過度了，斗志減退了；脫離群體了，氛圍沒有了；休息安靜了，獨(dú)學(xué)無(wú)友了。家長(zhǎng)說，我們家沒有這個(gè)條件，但孩子多次說不愿意住集體寢室，我們也只能克服困難將就孩子。我還了解到，有的學(xué)生以不上學(xué)相威脅，逼迫家長(zhǎng)租房子。
同學(xué)們，學(xué)校號(hào)召向程威學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有孝心、愛心、責(zé)任心的人，就是要立足現(xiàn)實(shí)，從我做起，用自己的進(jìn)步和表現(xiàn)讓父母欣慰，讓父母放心。這里，我對(duì)同學(xué)們提出“四k”希望：
第一：刻苦。我們今天的努力是為明天打基礎(chǔ)。要打牢基礎(chǔ)就必須刻苦。一份耕耘，一份收獲。天才出于勤奮。從智力上講，人與人之間差別不大，學(xué)習(xí)上的差異主要是由于學(xué)習(xí)的態(tài)度，即刻苦精神。我多年觀察，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，不是去努力克服，而是不斷尋找退路和“捷徑”?？梢杂萌角鷣?lái)概括：高一進(jìn)校信心滿滿，學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，就開始放棄某些學(xué)科，把退路和“捷徑”選在高一后的文理分科，這是第一步。高二文理分科如愿以償，躊躇滿志。當(dāng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不如想象的那樣，不下苦功成績(jī)還是不理想，于是再為自己找退路和“捷徑”，選擇特長(zhǎng)和專業(yè)生(我這里無(wú)意貶損有特長(zhǎng)的學(xué)生選擇特長(zhǎng)之路)，這是第二步。當(dāng)進(jìn)入特長(zhǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)也不是想象的那樣，不下苦功仍然不行，但又不愿吃苦，于是聽天由命，隨波逐流，這是第三步。這些學(xué)生的教訓(xùn)告訴我們，尋找退路是沒有出路的。在成功的道路上唯有鍥而不舍，刻苦努力。
第二、科學(xué)?？茖W(xué)的態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上不放過一個(gè)難點(diǎn)。如“兩先兩后”原則，即“先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。如我校多年行之有效的“五環(huán)式學(xué)習(xí)法”等。
第三、克制?？酥剖且环N意志，一種品質(zhì)。一個(gè)克制力強(qiáng)的人，也往往是生活的強(qiáng)者和自己命運(yùn)的主宰者。因?yàn)榭酥?，才能抵御各種不良誘惑；作為當(dāng)代高中生，我們每天都被包圍在各種誘惑之中，吃喝穿戴、名利虛榮、網(wǎng)絡(luò)游戲、哥們義氣等等，為什么有的同學(xué)撿到校園卡就去惡意消費(fèi)？為什么有的同學(xué)父母每月給五六百元錢還不夠花，見到別人的名牌衣服和鞋子就據(jù)為已有？為什么有的同學(xué)半夜三更跳墻外出進(jìn)入網(wǎng)吧？為什么有的同學(xué)遇點(diǎn)小事就要“逞強(qiáng)斗狠”?這些都是缺乏修養(yǎng)，經(jīng)不起誘惑，沒有克制力的表現(xiàn)。弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行動(dòng)控制思緒。我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)克制，成為強(qiáng)者。
第四、課外。今天的學(xué)習(xí)是指向未來(lái)的。要適應(yīng)未來(lái)的要求，同學(xué)們必須德智體全面發(fā)展，努力提高綜合素質(zhì)。因此，我們?cè)谂W(xué)習(xí)課堂知識(shí)，打好文化課基礎(chǔ)的同學(xué)，要綜合利用好課內(nèi)和課外兩種資源，積極參加課外活動(dòng)、鍛煉、實(shí)踐，努力培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好，使自己變得更儒雅、更博學(xué)、更陽(yáng)光、更健康。
最后，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)！
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇三
10月30日，很光榮、很榮幸的在年輕干部培訓(xùn)班聽取了劉書記關(guān)于《堅(jiān)定信念勇?lián)姑诩涌旖ㄔO(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣宏偉目標(biāo)中建功立業(yè)》的講話。劉書記的講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，并且指導(dǎo)性強(qiáng)，使人深受鼓舞，尤其作為年輕干部，深感使命重大，責(zé)任在肩。
一歷史使命
第五屆縣委提出了堅(jiān)持“五縣”戰(zhàn)略、建設(shè)“五個(gè)孝昌”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)過百億”跨越的偉大奮斗目標(biāo)。孝昌能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，關(guān)鍵是看人力資源，尤其是我們年輕干部，我們是孝昌縣未來(lái)五年、十年甚至二十年建設(shè)的中流砥柱，最中堅(jiān)的力量。生逢五屆縣委大力建設(shè)民生、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力干事的時(shí)代，我們年輕干部有義不容辭的歷史使命，就是堅(jiān)決跟黨走、聽縣委指揮，為實(shí)現(xiàn)縣委的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。
二擔(dān)當(dāng)。
省委李鴻忠書記教育我們“宏偉的事業(yè)包含更大的風(fēng)險(xiǎn)、困難和探索。年輕干部要勇于擔(dān)當(dāng)，敢闖敢干。”我立有遠(yuǎn)大的志向，宏偉的目標(biāo)，并深深理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，父母對(duì)我們出人頭地的期望，但是，今天，我要說的擔(dān)當(dāng)，不是擔(dān)當(dāng)驚濤駭浪，不是擔(dān)當(dāng)力挽狂瀾，而我的主題是擔(dān)當(dāng)寂寞、擔(dān)當(dāng)平淡、擔(dān)當(dāng)平凡。
首先讓我談?wù)勎业墓ぷ?。我是行政服?wù)中心機(jī)關(guān)的一名普通工作人員，我們行政服務(wù)中心有近40個(gè)窗口，窗口服務(wù)群眾，我們機(jī)關(guān)管理人員是既要為窗口做好后勤服務(wù)，也要監(jiān)督窗口高品質(zhì)服務(wù)群眾，我們更要為窗口做服務(wù)群眾的示范、模范。
我們中心張志華主任，從2011年年底到任之后，采取了很多在行政服務(wù)領(lǐng)域具有首創(chuàng)性質(zhì)的管理舉措。其中最受到省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)稱贊、最能體現(xiàn)我們服務(wù)理念的是——大廳值班主人制度。我們機(jī)關(guān)10名工作人員，一周有10個(gè)半天，該制度就規(guī)定從一把手到打字員，每人一個(gè)半天，在中心大廳佩戴紅袖標(biāo)坐咨詢臺(tái)值班，為群眾做咨詢、引導(dǎo)、代填寫表格服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督窗口工作狀態(tài)。沒有特殊情況，值班人員不準(zhǔn)換班、替班，更不準(zhǔn)缺班。值班，既要服務(wù)群眾，也要做好值班筆記，一把手每周都要查看這個(gè)筆記的。
每周三下午，是我值班。一個(gè)下午，大概都會(huì)回答5-8個(gè)群眾的咨詢，代填5張左右的表格。通過如此面對(duì)面的服務(wù)模式，加深了我對(duì)行政服務(wù)的理解，了解了基層群眾要辦事有多么難，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭車、轉(zhuǎn)車來(lái)到中心，他們不了解政策、不了解辦事程序，甚至很多老年群眾不識(shí)字。對(duì)群眾困難的了解越多，我越感覺責(zé)任沉重。與群眾接觸越多，他們的樸實(shí)，他們對(duì)行政干部的那么低的要求，越讓我感動(dòng)，和感動(dòng)服務(wù)不夠好、自己工作不夠好的慚愧。我越發(fā)感覺到需要愛崗敬業(yè)，用心去愛，從愛出發(fā)去思考，才能更好的完善我們的工作，更好的履職、盡職。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我告誡自己，不想干大事的青年不是好青年。年輕干部要樹立遠(yuǎn)大志向，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不懈努力，爭(zhēng)取走上更大的舞臺(tái)、更重要的崗位，為黨和人民做更大的貢獻(xiàn)。
但是，致千里從積跬步始。當(dāng)下，我要履行好自己的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)平凡的工作，擔(dān)當(dāng)寂寞的崗位，履行好服務(wù)群眾，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，深化行政審批制度改革的職。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
很榮幸可以站在這里跟大家交流自己對(duì)“擔(dān)當(dāng)”一詞的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。今天我演講的題目是《感知責(zé)任擔(dān)當(dāng)使命》。
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從xx來(lái)到基層工作已經(jīng)有三個(gè)年頭了。三年來(lái)，我感觸良多，基層雖苦一些，但能鍛煉人；基層雖累一些，但能考驗(yàn)人。這也正是我三年前選擇基層的原因。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，基層工作其實(shí)并不難，但是干好基層工作卻不容易。
當(dāng)前，xx正處于趕超發(fā)展、加快建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，又恰逢文明城創(chuàng)建工作進(jìn)入非常時(shí)期，xx一級(jí)作為政府組織結(jié)構(gòu)中最基層的組織，每一項(xiàng)工作任務(wù)交織在一起，錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿挑戰(zhàn)。xxx在全市“xx”動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，面對(duì)這樣的關(guān)鍵時(shí)期、非常時(shí)期，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要具備敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｗ鳛閤x領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我深感自己肩上擔(dān)負(fù)著組織的重托、領(lǐng)導(dǎo)的厚望、人民的期望，肩負(fù)著穩(wěn)定一方、致富一方、發(fā)展一方的重?fù)?dān)。應(yīng)該說我們被賦予的不僅是權(quán)力，更是一份責(zé)任，是較之于其它工作崗位更重的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)就是要堅(jiān)定信念，淡泊名利。信念是本，擔(dān)當(dāng)是形。擔(dān)當(dāng)源于堅(jiān)定的信念，信念就是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動(dòng)力。如果信念不堅(jiān)定，就沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動(dòng)力，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動(dòng)力，心里就裝不下群眾，就不可能做一名合格的基層工作者。孫中山先生曾說：“要立志做大事，不要立志做大官?！鞭k事處作為人民政府的派出機(jī)關(guān)，在城市管理體系中處于最基層、最末端、最敏感的位置，也是直接貼近廣大群眾的基層組織，是群眾最重要、最直接的訴求渠道。因此，我們更應(yīng)該時(shí)刻將“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨裝進(jìn)心里，把群眾安危冷暖放在心上，真心真意為群眾著想，全力以赴為群眾謀福，切實(shí)辦好順民意、解民憂、惠民生的好事實(shí)事。
擔(dān)當(dāng)就是要吃虧奉獻(xiàn)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。xx黨員干部工作處于黨的事業(yè)的第一線，在各種矛盾交織中默默地奉獻(xiàn)著自身，在復(fù)雜的工作和生活環(huán)境中，吃虧在所難免。但是，我們應(yīng)該看到，我們身邊有很多像李文祥、李全芳、李連成這樣不怕吃虧、愿意吃虧、能夠吃虧，放棄優(yōu)厚的工作生活環(huán)境投身一線的黨員干部，為的就是加快xx建設(shè)的步伐。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該認(rèn)清黨和群眾賦予我們的使命和職責(zé)，在吃虧中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，舍得吃虧、甘于奉獻(xiàn)。
與此同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展的形勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民群眾思想觀念、價(jià)值取向的日趨多元，如何有效協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、解決社會(huì)問題、化解社會(huì)矛盾、保持社會(huì)穩(wěn)定等一系列新問題就擺在了我們面前。這就要求我們不能繼續(xù)按部就班、墨守成規(guī)，要不斷地研究思考、探索創(chuàng)新，找到突破口。為此，我xx結(jié)合社區(qū)“xx”管理理念，學(xué)習(xí)借鑒鄭州等先進(jìn)地市社會(huì)網(wǎng)格化管理模式，探究出一套適合我轄區(qū)居民管理的，依托網(wǎng)格管理平臺(tái)，從以往被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社區(qū)指導(dǎo)、居民參與的網(wǎng)格化管理體系。既實(shí)現(xiàn)轄區(qū)資源有效整合，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，又調(diào)動(dòng)全民參與到黨建引領(lǐng)下的居民自治管理模式。
擔(dān)當(dāng)就是要忠誠(chéng)履職，愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)履職、愛崗敬業(yè)就要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，力戒形式主義，不做表面文章，把全部心思集中在抓發(fā)展、解民憂、干實(shí)事上。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶好頭，要求別人做到的自己首先做到，在爭(zhēng)分奪秒、奮力拼搶、高效推進(jìn)中謀求工作大突破、實(shí)現(xiàn)事業(yè)大發(fā)展。只有這樣，才能穩(wěn)定農(nóng)村信訪問題，才能解決城中村改造拆遷問題，才能推進(jìn)文明城創(chuàng)建工作。
同志們，我市全力推進(jìn)“xx”第三步趕超發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作才能實(shí)現(xiàn)。讓我們按照市“xx”活動(dòng)“擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、服務(wù)”的主題要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，加壓奮進(jìn)，克難攻堅(jiān)，為富裕和諧美麗新xxx建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇五
責(zé)任和使命是我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，都需要有責(zé)任心和使命感來(lái)推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)于我來(lái)說，我也漸漸意識(shí)到了責(zé)任和使命的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，責(zé)任和使命是一種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的態(tài)度。作為一個(gè)個(gè)體，我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該知道自己的責(zé)任范圍，并努力去承擔(dān)這些責(zé)任，做到盡心盡力。同時(shí)，我們也要有對(duì)社會(huì)的使命感，為了社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有擁有責(zé)任心和使命感，我們才能夠真正做到心無(wú)旁騖地為自己和他人服務(wù)。
其次，責(zé)任和使命是一種動(dòng)力和動(dòng)力來(lái)源。當(dāng)我們追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，責(zé)任和使命能夠給予我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。責(zé)任使我們不斷努力，不斷追求進(jìn)步，使我們能夠堅(jiān)持下去，直到取得成功。使命感則是內(nèi)心的一種驅(qū)使，它能夠激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，不畏困難，勇往直前。責(zé)任和使命是我們前進(jìn)路上最強(qiáng)大的力量。
再次，責(zé)任和使命是一種價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。擁有責(zé)任心和使命感，就意味著我們對(duì)自己和他人有一種高尚的要求。我們始終堅(jiān)守內(nèi)心的良知，遵循正義和公平的原則。無(wú)論是在個(gè)人生活中，還是在社會(huì)交往中，責(zé)任和使命都是我們行為的準(zhǔn)則與底線，是我們走向成熟和進(jìn)步的關(guān)鍵。
此外，責(zé)任和使命還是一種自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過承擔(dān)責(zé)任和追求使命，我們能夠更加深入地了解自己的能力和價(jià)值。責(zé)任使我們不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，從中尋找解決辦法，提升自己的能力和智慧。使命感則讓我們明確自己的人生目標(biāo)和方向，不斷發(fā)展自己的才能和潛力。責(zé)任和使命不僅是對(duì)外的要求，更是對(duì)自己的一種自我期許和要求。
最后，我深刻體會(huì)到擁有責(zé)任心和使命感的重要性。只有擁有責(zé)任和使命，我們才能夠充分發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。責(zé)任和使命是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉，是我追求成功的保障。通過承擔(dān)責(zé)任和追求使命，我的能力得到了提升，我也逐漸明確了自己的人生目標(biāo)。我希望未來(lái)能夠在自己的事業(yè)中，積極履行自己的責(zé)任和使命，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
責(zé)任和使命是我生活中的重要組成部分。在明確了責(zé)任和使命的意義之后，我愿意不懈努力，積極履行自己的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要擁有責(zé)任心和使命感，我們就能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，贏得更多的成功和成就。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇六
責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)。
其中國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無(wú)人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的責(zé)任使命。責(zé)任使命是每個(gè)人根據(jù)自身的角色和職責(zé)所承擔(dān)的義務(wù)和使命感。在生活中，我們常常會(huì)面對(duì)各種各樣的責(zé)任使命，無(wú)論是在工作中，還是在家庭中，都需要我們積極主動(dòng)地承擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起使命。通過不斷地實(shí)踐和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到責(zé)任使命對(duì)于一個(gè)人的意義和價(jià)值，下面我將分享一些我自己的心得體會(huì)。
首先，責(zé)任使命是對(duì)自己的要求。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，以實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展和進(jìn)步。通過對(duì)自己的要求，我們能夠更好地理解自己的能力和潛力，并通過不斷地學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。在工作中，我始終努力做到盡快完成任務(wù)，保質(zhì)保量地完成工作，并時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在家庭中，我也時(shí)刻關(guān)注家人的需要，盡力幫助他們解決問題。通過不斷地對(duì)自己的要求，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的能力，更好地完成自己的責(zé)任使命。
其次，責(zé)任使命是對(duì)他人的關(guān)懷。一個(gè)人的責(zé)任使命不僅僅是對(duì)自己的要求，也包括對(duì)他人的關(guān)懷和照顧。作為一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人，承擔(dān)起照顧他人的責(zé)任。在工作中，我時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求和問題，并盡力幫助他們解決困難。在家庭中，我要關(guān)心家人的身體和情緒，并盡力為他們提供支持和幫助。通過關(guān)懷他人，我不僅能夠幫助他人解決問題，也能夠深化彼此之間的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和家庭的溫暖。
另外，責(zé)任使命是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在工作中，我不僅盡力完成自己的工作，還積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在家庭中，我也盡力為家庭創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，為家人提供溫暖和支持。通過為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我不僅能夠使自己感到自豪和滿足，也能夠從社會(huì)中獲得更多的回報(bào)和認(rèn)可。
最后，責(zé)任使命是對(duì)未來(lái)的展望。每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)有著種種期許和展望，而責(zé)任使命則是實(shí)現(xiàn)這些期許和展望的重要方式和手段。只有承擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起使命，我們才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在工作中，我積極發(fā)展自己的專業(yè)技能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，以便在未來(lái)能夠有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在家庭中，我也注重培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感和家庭觀念，以便在未來(lái)能夠擁有一個(gè)和諧幸福的家庭。通過對(duì)未來(lái)的展望，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到責(zé)任使命對(duì)于未來(lái)的重要性和必要性。
總之，責(zé)任使命對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。通過對(duì)自己的要求，對(duì)他人的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)未來(lái)的展望，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)更加積極主動(dòng)地承擔(dān)起責(zé)任使命，努力成為一個(gè)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇八
深刻認(rèn)識(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。習(xí)總書記在十八屆中共中央政治局常委與中外記者見面會(huì)上，深刻闡述了對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人民的責(zé)任、對(duì)黨的責(zé)任，自覺地把當(dāng)代共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)統(tǒng)一于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類發(fā)展進(jìn)步之中，鮮明體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和價(jià)值追求。我們要從推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、傳承民族精神、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的高度，更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。習(xí)總書記指出：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。我們黨自成立之日起，就是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，自覺地?fù)?dān)當(dāng)起爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的歷史使命。回顧我們黨93年來(lái)波瀾壯闊的發(fā)展歷程，無(wú)論是血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時(shí)期，還是波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人始終心懷崇高革命理想，以國(guó)家民族利益為重、以人民幸福安康為念，同全體人民一道頑強(qiáng)拼搏、接力奮斗，為詮釋不同歷史時(shí)期的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)了全部智慧、心血乃至生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅從1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬(wàn)。新中國(guó)成立后，像邱少云、黃繼光、羅盛教、楊根思等舍生忘死保家衛(wèi)國(guó)的英雄壯舉，像錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、華羅庚等老一輩科學(xué)家沖破阻力報(bào)效祖國(guó)的赤子情懷，像雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、時(shí)傳祥等先進(jìn)模范人物艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，都鮮明而集中地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神。改革開放以來(lái)，孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為了讓人民群眾過上好日子，殫精竭慮，忘我工作，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕艹隹！?BR> 責(zé)任擔(dān)當(dāng)是偉大民族精神的重要內(nèi)容。習(xí)總書記指出，中國(guó)是有著悠久文明的國(guó)家。中國(guó)人獨(dú)特而悠久的精神世界，讓中國(guó)人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國(guó)主義為核心的民族精神。敢于擔(dān)當(dāng)作為民族精神的重要內(nèi)容，深深植根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。從《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，孫中山的“勇往直前，以浩氣赴事功，置死生于度外”，等等，古人先賢的嘉言懿行，都生動(dòng)詮釋了中華民族敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在稟賦。中國(guó)共產(chǎn)黨作為偉大民族精神的堅(jiān)定傳承者，不斷賦予責(zé)任擔(dān)當(dāng)以新的內(nèi)涵，從井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，到大慶精神、“兩彈一星”精神，再到抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、改革開放精神等，都生動(dòng)地體現(xiàn)了民族精神的與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步拓展了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木窠颉?BR> 責(zé)任擔(dān)當(dāng)是全面建成小康社會(huì)的迫切需要。黨的十八大提出了確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，這是時(shí)代賦予我們的光榮使命。現(xiàn)在到2020年還剩6年時(shí)間，任務(wù)艱巨而緊迫。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國(guó)發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出短期矛盾和長(zhǎng)期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存等特點(diǎn)。比如，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻；等等。解決這些突出矛盾和問題，迫切需要我們以直面困難的勇氣、履職盡責(zé)的意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢藙?shì)而為，迎難而上，深化改革，銳意創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作，確保全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔(dān)當(dāng)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。習(xí)總書記指出：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來(lái)，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。民族圓夢(mèng)，人人有責(zé)！今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中，每個(gè)人特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)新的歷史進(jìn)軍中，堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，彰顯價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇九
責(zé)任和使命是每個(gè)人在生活中都會(huì)面臨的重要課題。無(wú)論是在家庭、工作還是社會(huì)當(dāng)中，責(zé)任和使命都是我們必須承擔(dān)的重要角色。在面對(duì)責(zé)任和使命的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何理解，如何去履行，這是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考的問題。
第二段：責(zé)任的內(nèi)涵與履行
責(zé)任是一種使命感，是承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任意味著我們要為自己的言行負(fù)責(zé)，要盡我們所能去履行自己的職責(zé)。無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)家人還是對(duì)社會(huì)，我們都應(yīng)該有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。只有在履行責(zé)任的過程中，我們才能夠更好地提升自己的道德水平，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。責(zé)任的履行需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的行動(dòng)。只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正理解責(zé)任的內(nèi)涵和重要性。
第三段：使命的追求與擔(dān)當(dāng)
使命是一種追求，是熱愛和奉獻(xiàn)的驅(qū)動(dòng)力。在生活中或工作中，我們都會(huì)有一定的使命。這種使命感可以來(lái)自于我們對(duì)某種事業(yè)的熱愛與追求，也可以是對(duì)自己的人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然而，實(shí)現(xiàn)使命遠(yuǎn)非一蹴而就，需要我們有不斷奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｔ谧非笫姑倪^程中，我們可能會(huì)遇到困難與挫折，但是只有堅(jiān)持始終，才能夠最終圓滿完成使命。在擔(dān)當(dāng)使命的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)適度地調(diào)整目標(biāo)和方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需求。
第四段：責(zé)任與使命的關(guān)系
責(zé)任和使命是緊密相連的。責(zé)任是使命的基礎(chǔ)，而使命是責(zé)任的延伸。責(zé)任是對(duì)自己和他人的要求，而使命是對(duì)自己和他人的期待。通過履行責(zé)任，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的使命，而通過追求使命，我們能夠更好地履行責(zé)任。責(zé)任和使命相互融入，共同推動(dòng)我們走向更高的境界和更大的成就。
第五段：責(zé)任與使命的心得體會(huì)
在生活和工作中，我深切感受到責(zé)任和使命所帶來(lái)的力量和意義。正是通過履行責(zé)任，我才能夠做到對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)任，并且不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。而追求使命，則讓我有了更大的目標(biāo)和動(dòng)力，使我不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。責(zé)任和使命是我前進(jìn)路上的指南針和動(dòng)力源泉，使我始終堅(jiān)持著正確的道德和行為準(zhǔn)則。
結(jié)尾
責(zé)任和使命是我們生命的重要一部分，也是我們邁向成功和幸福的必備品質(zhì)。只有通過履行責(zé)任和追求使命，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。讓責(zé)任和使命成為我們生活的指南，在每一次選擇和行動(dòng)中貫徹責(zé)任和使命的精神，做一個(gè)有責(zé)任感，有使命感的人。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇十
今天觀看了自治區(qū)紀(jì)委聯(lián)合廣西電視臺(tái)拍攝制作的《使命與擔(dān)當(dāng)——廣西開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作助力脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》的紀(jì)錄片，作為一名剛參加工作三個(gè)月的青年團(tuán)員，我也受到了很多教育。雖然很多問題都還沒有接觸過，但這也是對(duì)我思想上的一次洗禮。
四風(fēng)指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。四風(fēng)問題是違背中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。作為一名剛走出大學(xué)校園邁入到人民公仆隊(duì)伍中的年青人，在日常的工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到黨組織對(duì)我們青年人的關(guān)心和培養(yǎng)，黨組織在我的心目中就是一個(gè)偉大而光輝的形象，建黨95年以來(lái)，黨做出的任何決定都是從人民群眾最根本利益的角度出發(fā)，帶領(lǐng)人民走上一條國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的康莊大道。雖然近年來(lái)從媒體和網(wǎng)絡(luò)上我們也可以看到一些黨員干部因?yàn)樨澪鄹瘮《漶R，對(duì)黨和社會(huì)造成了很大影響。但是我相信這些都是黨員中的極少數(shù)。而這次我們觀看紀(jì)錄片《使命與擔(dān)當(dāng)》就是為杜絕與預(yù)防發(fā)生在我們?nèi)罕娚磉叺摹八娘L(fēng)”和腐敗問題。
看到紀(jì)錄片中一系列因“四風(fēng)”與腐敗問題被立案、查處的數(shù)據(jù)，和一張張因拿回“四風(fēng)”整頓行動(dòng)追回的款項(xiàng)而喜極而泣的臉龐，我的內(nèi)心是既揪心又開心，揪心是因?yàn)楸砻髟谖覀兊纳磉呥€是存在著“四風(fēng)”和腐敗問題，開心的是我們的黨組織開始這次整頓活動(dòng)正是一個(gè)好的開始，整頓工作真正落實(shí)，對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧工作有很好的作用，讓群眾更相信我們的黨組織，建立起緊密的黨群關(guān)系。
由此，我也聯(lián)想到自己三個(gè)月工作中的所見所聞，大部分黨員干部在具體的工作中也是不斷實(shí)踐著予民方便，為民服務(wù)的思想，作為一名新進(jìn)單位的工作人員，我要向身邊清正廉明，為民辦事的同事學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟和工作能力，提高為民辦事的能力。對(duì)自己的不足之處，在以后的工作和生活中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己的約束，樹立積極而負(fù)責(zé)的工作心態(tài)，按部就班、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。另外，除了對(duì)自身的約束，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我有義務(wù)對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督和制止，更有必要不斷提醒自己在將來(lái)的工作中戒驕戒躁，遠(yuǎn)離歪風(fēng)邪氣。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇十一
責(zé)任使命是人生中的重要課題，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。無(wú)論是背負(fù)家庭責(zé)任，還是承擔(dān)社會(huì)使命，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任并勇敢地去承擔(dān)。在實(shí)踐過程中，我深深體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性，同時(shí)也明白了如何更好地履行自己的責(zé)任使命。以下是我對(duì)責(zé)任使命的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，責(zé)任使命意味著不逃避困難和問題。一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該敢于直面問題，并主動(dòng)去解決。在我生活中的一段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。當(dāng)我面臨考試失敗的時(shí)候，我曾一度想要逃避現(xiàn)實(shí)，躲起來(lái)不去面對(duì)。然而，后來(lái)我意識(shí)到逃避只會(huì)讓問題變得更加嚴(yán)重，解決不了任何問題。于是，我主動(dòng)去尋求幫助，積極修改學(xué)習(xí)方法，最終克服了困難。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任使命的含義，讓我更加勇敢地去面對(duì)困難和問題。
其次，責(zé)任使命是積極主動(dòng)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任感的人不僅要勇于承擔(dān)責(zé)任，更要積極主動(dòng)地去履行。這就需要我們主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到了自己作為家庭長(zhǎng)輩、朋友之間的傾聽者和社會(huì)公民的責(zé)任。我主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的利益，盡自己的一份力量去幫助他們。這種積極主動(dòng)的態(tài)度不僅讓我感到自豪，也讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性。
此外，責(zé)任使命需要我們樹立正確的價(jià)值觀。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑和考驗(yàn)，我們必須明確自己的價(jià)值觀，并堅(jiān)守不移。在我成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)常面臨著誘惑和選擇。但是，我始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和信念，從不輕易妥協(xié)。我相信只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，才能在責(zé)任使命中不迷失自己，才能贏得更多的信任和尊重。
最后，責(zé)任使命需要我們與人為善。一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該用自己的行動(dòng)影響身邊的人，傳遞正能量。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說：“做一個(gè)對(duì)得起良心，對(duì)得起自己和他人的人”。這句話深深觸動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)人的責(zé)任使命是如此重要。我一直努力去做一個(gè)善于關(guān)心他人，樂于助人的人，在團(tuán)隊(duì)合作中積極付出，盡力減輕他人的負(fù)擔(dān)。這樣的付出不僅讓我感到快樂和滿足，也讓我更加明白了責(zé)任使命的真諦。
總之，責(zé)任使命是人生的必經(jīng)之路，也是人格的體現(xiàn)。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性。責(zé)任使命意味著勇于面對(duì)問題和困難，積極主動(dòng)地去履行責(zé)任，樹立正確的價(jià)值觀，以及與人為善。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任使命，我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值的人，也才能為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，用責(zé)任使命引領(lǐng)生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇一
使命責(zé)任是每個(gè)人所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們都有自己的使命和責(zé)任需要去實(shí)現(xiàn)，也需要對(duì)自己的使命和責(zé)任有一份清晰的認(rèn)知和理解。在這個(gè)初期，我對(duì)使命責(zé)任的理解還比較淺顯，沒有真的去思考和深化這個(gè)問題。但是，隨著時(shí)間的推移，我深刻感悟到了使命責(zé)任的重要性。
第二段：淺談使命責(zé)任的意義
使命責(zé)任，是我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的意義所在，每個(gè)人都有自己的角色和工作需要去完成。使命責(zé)任對(duì)于個(gè)人而言，是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，是一份貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。如果我們能夠認(rèn)真思考自己的使命和責(zé)任，并且不斷地努力去實(shí)現(xiàn)，那么我們的人生就會(huì)變得更加充實(shí)和充滿意義。
第三段：體會(huì)使命責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使命責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性不言而喻。如果一個(gè)人沒有自己的使命和責(zé)任，那么他將毫無(wú)方向感和目標(biāo)性，很難找到自己的定位和角色；相反的，如果一個(gè)人能夠清晰明確地知道自己的使命和責(zé)任，那么他就會(huì)有一份自信和勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為更加出色的人才。
第四段：分析使命責(zé)任對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的重要意義
作為一個(gè)公民，我們有自己的責(zé)任和義務(wù)去為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)，而這一點(diǎn)就體現(xiàn)在我們的使命責(zé)任上。如果我們認(rèn)真履行自己的使命和責(zé)任，那么我們就會(huì)為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。相反的，如果我們沒有清晰的使命和責(zé)任意識(shí)，那么我們就很難對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為對(duì)社會(huì)進(jìn)步有積極貢獻(xiàn)的公民。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說，使命責(zé)任是每個(gè)人責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，它對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的意義重大。只有通過認(rèn)真理解和思考自己的使命和責(zé)任，我們才能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，成為更加出色和有價(jià)值的人才。因此，我們每個(gè)人都必須認(rèn)真思考自己的使命和責(zé)任，并且付諸行動(dòng)，不斷努力去實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇二
大家好！
最近，湖北文理學(xué)院(原襄樊學(xué)院)大二學(xué)生“程威”的名字被人們廣泛傳頌，程威在母親身患癌癥后打工救母、背母上學(xué)、休學(xué)侍母的孝心真情感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世人。
程威是谷城盛康人。1992年出生，5歲時(shí)父親因礦難去世，接著，一場(chǎng)暴雨又將家里的房屋沖垮。程威從小隨打工為生的母親王小紅在外租房上學(xué)，相依為命。
20xx年10月，王小紅檢查患有癌癥，需立即手術(shù)。為不影響兒子高考，她拒絕手術(shù)，隱瞞病情，返回谷城治療。當(dāng)程威知道母親的病情后，抱著媽媽嚎啕大哭，“媽媽，你不要擔(dān)心，一切有我，一切有我。”高考一結(jié)束，程威立即赴安徽打工，他要掙錢為母親治病，去年9月，程威考入湖北文理學(xué)院，辦完入學(xué)和助學(xué)貸款手續(xù)后，他在學(xué)校附近租了一間房，把媽媽接過來(lái)，邊學(xué)習(xí)邊照顧媽媽。
今年下半年，王小紅的癌癥進(jìn)入晚期，到了臨終關(guān)懷階段。程威決定，休學(xué)回家，陪母親走完人生最后一程。
在休學(xué)侍母的過程中，程威每天早上5點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好飯菜，喂母親吃早飯后，他趕到縣城打工，中午趕回家伺候母親吃飯、上廁所，再返回縣城上班。為節(jié)省3元錢車費(fèi)，程威每天步行20多公。為了哄媽媽開心，程威在媽媽面前都會(huì)保持笑臉，陪媽媽聊天。
程威的母親于11月1日晚不幸去世，程威同學(xué)愛心孝母，感天動(dòng)地，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
作為襄陽(yáng)五中的學(xué)生，我們的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)道路、人生經(jīng)歷與程威同學(xué)各不相同，但程威同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的愛心、孝心、責(zé)任心，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)肯定的是，我們五中的絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)父母關(guān)心、體貼、愛護(hù)，知道用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)步感恩父母，許多家長(zhǎng)反映，孩子在上五中后，長(zhǎng)大了，懂事了，愛學(xué)習(xí)了，知道心疼父母了。今年高一開學(xué)后，我接觸了許多新生家長(zhǎng)，也是這樣反映的。
但我也親眼看到、親耳聽到個(gè)別學(xué)生對(duì)父母只知索取、指手劃腳、頤指氣使的行為。現(xiàn)舉幾例：
一次，在學(xué)工處門前，一個(gè)學(xué)生對(duì)著電話大吵大叫，嘴里還有“老子”之類的不干凈言語(yǔ)。我從旁聽出大概，他媽媽沒有按時(shí)把飯送到。我問他對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣，他理直氣壯地說他媽媽說好了幾點(diǎn)鐘把飯送到，今天又沒有按時(shí)送到。我對(duì)他說，你媽媽沒有按時(shí)送飯，肯定她的困難和原因，現(xiàn)在不正在往學(xué)校趕嗎。再說，你作為一個(gè)高中生，沒有任何理由強(qiáng)迫你媽媽為你送飯，你學(xué)習(xí)首先是為你自己，你不是你們家里的大英雄。
有一次，一個(gè)學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)，我把這個(gè)學(xué)生和他的父親找到我辦公室談話，家長(zhǎng)在外地打工趕會(huì)來(lái)處理孩子的事，盡管文化水平不高，但在教育孩子問題上很配合，通情達(dá)理。然而，在談話的過程中，出現(xiàn)了讓我震驚的一幕：當(dāng)家長(zhǎng)張口說話時(shí)，這個(gè)學(xué)生站起來(lái)，瞪著眼睛，指著他的父親說：“你給我閉嘴”！這樣的表現(xiàn)不配作五中的學(xué)生。
有一個(gè)家長(zhǎng)，很關(guān)心孩子的成績(jī)，每次大考后都要找我了解孩子的成績(jī)，總希望下次進(jìn)步多少名，考入重點(diǎn)大學(xué)。但每次查完成績(jī)后，我會(huì)對(duì)家長(zhǎng)講，希望還要過高，依現(xiàn)在的成績(jī)，不要說一本，二本也沒有把握。我找到老師了解情況，得知這個(gè)學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，手機(jī)換了一部又一部。我對(duì)家長(zhǎng)說，不要給孩子經(jīng)常換手機(jī)，高中生帶手機(jī)有害無(wú)益。你們家條件越好，越要培養(yǎng)孩子的樸素品質(zhì)。家長(zhǎng)委屈地說：劉校長(zhǎng)，你不知道情況，我們是普通人家，收入微薄，買手機(jī)是被迫的，看到別人有了高檔的手機(jī)，回來(lái)就要，我們是沒有辦法呀！
有一次我遇到一個(gè)家長(zhǎng)，我知道他家庭比較困難，但在外為孩子租住了房子。我對(duì)他講，孩子在學(xué)校過集體生活未必是壞事，家長(zhǎng)不要過度護(hù)呵。一方面加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面不利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，原因很簡(jiǎn)單：照顧過度了，斗志減退了；脫離群體了，氛圍沒有了；休息安靜了，獨(dú)學(xué)無(wú)友了。家長(zhǎng)說，我們家沒有這個(gè)條件，但孩子多次說不愿意住集體寢室，我們也只能克服困難將就孩子。我還了解到，有的學(xué)生以不上學(xué)相威脅，逼迫家長(zhǎng)租房子。
同學(xué)們，學(xué)校號(hào)召向程威學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有孝心、愛心、責(zé)任心的人，就是要立足現(xiàn)實(shí)，從我做起，用自己的進(jìn)步和表現(xiàn)讓父母欣慰，讓父母放心。這里，我對(duì)同學(xué)們提出“四k”希望：
第一：刻苦。我們今天的努力是為明天打基礎(chǔ)。要打牢基礎(chǔ)就必須刻苦。一份耕耘，一份收獲。天才出于勤奮。從智力上講，人與人之間差別不大，學(xué)習(xí)上的差異主要是由于學(xué)習(xí)的態(tài)度，即刻苦精神。我多年觀察，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，不是去努力克服，而是不斷尋找退路和“捷徑”?？梢杂萌角鷣?lái)概括：高一進(jìn)校信心滿滿，學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，就開始放棄某些學(xué)科，把退路和“捷徑”選在高一后的文理分科，這是第一步。高二文理分科如愿以償，躊躇滿志。當(dāng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不如想象的那樣，不下苦功成績(jī)還是不理想，于是再為自己找退路和“捷徑”，選擇特長(zhǎng)和專業(yè)生(我這里無(wú)意貶損有特長(zhǎng)的學(xué)生選擇特長(zhǎng)之路)，這是第二步。當(dāng)進(jìn)入特長(zhǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)也不是想象的那樣，不下苦功仍然不行，但又不愿吃苦，于是聽天由命，隨波逐流，這是第三步。這些學(xué)生的教訓(xùn)告訴我們，尋找退路是沒有出路的。在成功的道路上唯有鍥而不舍，刻苦努力。
第二、科學(xué)?？茖W(xué)的態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上不放過一個(gè)難點(diǎn)。如“兩先兩后”原則，即“先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。如我校多年行之有效的“五環(huán)式學(xué)習(xí)法”等。
第三、克制?？酥剖且环N意志，一種品質(zhì)。一個(gè)克制力強(qiáng)的人，也往往是生活的強(qiáng)者和自己命運(yùn)的主宰者。因?yàn)榭酥?，才能抵御各種不良誘惑；作為當(dāng)代高中生，我們每天都被包圍在各種誘惑之中，吃喝穿戴、名利虛榮、網(wǎng)絡(luò)游戲、哥們義氣等等，為什么有的同學(xué)撿到校園卡就去惡意消費(fèi)？為什么有的同學(xué)父母每月給五六百元錢還不夠花，見到別人的名牌衣服和鞋子就據(jù)為已有？為什么有的同學(xué)半夜三更跳墻外出進(jìn)入網(wǎng)吧？為什么有的同學(xué)遇點(diǎn)小事就要“逞強(qiáng)斗狠”?這些都是缺乏修養(yǎng)，經(jīng)不起誘惑，沒有克制力的表現(xiàn)。弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行動(dòng)控制思緒。我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)克制，成為強(qiáng)者。
第四、課外。今天的學(xué)習(xí)是指向未來(lái)的。要適應(yīng)未來(lái)的要求，同學(xué)們必須德智體全面發(fā)展，努力提高綜合素質(zhì)。因此，我們?cè)谂W(xué)習(xí)課堂知識(shí)，打好文化課基礎(chǔ)的同學(xué)，要綜合利用好課內(nèi)和課外兩種資源，積極參加課外活動(dòng)、鍛煉、實(shí)踐，努力培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好，使自己變得更儒雅、更博學(xué)、更陽(yáng)光、更健康。
最后，我預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)！
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇三
10月30日，很光榮、很榮幸的在年輕干部培訓(xùn)班聽取了劉書記關(guān)于《堅(jiān)定信念勇?lián)姑诩涌旖ㄔO(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣宏偉目標(biāo)中建功立業(yè)》的講話。劉書記的講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，并且指導(dǎo)性強(qiáng)，使人深受鼓舞，尤其作為年輕干部，深感使命重大，責(zé)任在肩。
一歷史使命
第五屆縣委提出了堅(jiān)持“五縣”戰(zhàn)略、建設(shè)“五個(gè)孝昌”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)過百億”跨越的偉大奮斗目標(biāo)。孝昌能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，關(guān)鍵是看人力資源，尤其是我們年輕干部，我們是孝昌縣未來(lái)五年、十年甚至二十年建設(shè)的中流砥柱，最中堅(jiān)的力量。生逢五屆縣委大力建設(shè)民生、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力干事的時(shí)代，我們年輕干部有義不容辭的歷史使命，就是堅(jiān)決跟黨走、聽縣委指揮，為實(shí)現(xiàn)縣委的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。
二擔(dān)當(dāng)。
省委李鴻忠書記教育我們“宏偉的事業(yè)包含更大的風(fēng)險(xiǎn)、困難和探索。年輕干部要勇于擔(dān)當(dāng)，敢闖敢干。”我立有遠(yuǎn)大的志向，宏偉的目標(biāo)，并深深理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，父母對(duì)我們出人頭地的期望，但是，今天，我要說的擔(dān)當(dāng)，不是擔(dān)當(dāng)驚濤駭浪，不是擔(dān)當(dāng)力挽狂瀾，而我的主題是擔(dān)當(dāng)寂寞、擔(dān)當(dāng)平淡、擔(dān)當(dāng)平凡。
首先讓我談?wù)勎业墓ぷ?。我是行政服?wù)中心機(jī)關(guān)的一名普通工作人員，我們行政服務(wù)中心有近40個(gè)窗口，窗口服務(wù)群眾，我們機(jī)關(guān)管理人員是既要為窗口做好后勤服務(wù)，也要監(jiān)督窗口高品質(zhì)服務(wù)群眾，我們更要為窗口做服務(wù)群眾的示范、模范。
我們中心張志華主任，從2011年年底到任之后，采取了很多在行政服務(wù)領(lǐng)域具有首創(chuàng)性質(zhì)的管理舉措。其中最受到省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)稱贊、最能體現(xiàn)我們服務(wù)理念的是——大廳值班主人制度。我們機(jī)關(guān)10名工作人員，一周有10個(gè)半天，該制度就規(guī)定從一把手到打字員，每人一個(gè)半天，在中心大廳佩戴紅袖標(biāo)坐咨詢臺(tái)值班，為群眾做咨詢、引導(dǎo)、代填寫表格服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督窗口工作狀態(tài)。沒有特殊情況，值班人員不準(zhǔn)換班、替班，更不準(zhǔn)缺班。值班，既要服務(wù)群眾，也要做好值班筆記，一把手每周都要查看這個(gè)筆記的。
每周三下午，是我值班。一個(gè)下午，大概都會(huì)回答5-8個(gè)群眾的咨詢，代填5張左右的表格。通過如此面對(duì)面的服務(wù)模式，加深了我對(duì)行政服務(wù)的理解，了解了基層群眾要辦事有多么難，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭車、轉(zhuǎn)車來(lái)到中心，他們不了解政策、不了解辦事程序，甚至很多老年群眾不識(shí)字。對(duì)群眾困難的了解越多，我越感覺責(zé)任沉重。與群眾接觸越多，他們的樸實(shí)，他們對(duì)行政干部的那么低的要求，越讓我感動(dòng)，和感動(dòng)服務(wù)不夠好、自己工作不夠好的慚愧。我越發(fā)感覺到需要愛崗敬業(yè)，用心去愛，從愛出發(fā)去思考，才能更好的完善我們的工作，更好的履職、盡職。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我告誡自己，不想干大事的青年不是好青年。年輕干部要樹立遠(yuǎn)大志向，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不懈努力，爭(zhēng)取走上更大的舞臺(tái)、更重要的崗位，為黨和人民做更大的貢獻(xiàn)。
但是，致千里從積跬步始。當(dāng)下，我要履行好自己的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)平凡的工作，擔(dān)當(dāng)寂寞的崗位，履行好服務(wù)群眾，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，深化行政審批制度改革的職。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
很榮幸可以站在這里跟大家交流自己對(duì)“擔(dān)當(dāng)”一詞的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。今天我演講的題目是《感知責(zé)任擔(dān)當(dāng)使命》。
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從xx來(lái)到基層工作已經(jīng)有三個(gè)年頭了。三年來(lái)，我感觸良多，基層雖苦一些，但能鍛煉人；基層雖累一些，但能考驗(yàn)人。這也正是我三年前選擇基層的原因。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，基層工作其實(shí)并不難，但是干好基層工作卻不容易。
當(dāng)前，xx正處于趕超發(fā)展、加快建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，又恰逢文明城創(chuàng)建工作進(jìn)入非常時(shí)期，xx一級(jí)作為政府組織結(jié)構(gòu)中最基層的組織，每一項(xiàng)工作任務(wù)交織在一起，錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿挑戰(zhàn)。xxx在全市“xx”動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，面對(duì)這樣的關(guān)鍵時(shí)期、非常時(shí)期，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要具備敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｗ鳛閤x領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我深感自己肩上擔(dān)負(fù)著組織的重托、領(lǐng)導(dǎo)的厚望、人民的期望，肩負(fù)著穩(wěn)定一方、致富一方、發(fā)展一方的重?fù)?dān)。應(yīng)該說我們被賦予的不僅是權(quán)力，更是一份責(zé)任，是較之于其它工作崗位更重的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)就是要堅(jiān)定信念，淡泊名利。信念是本，擔(dān)當(dāng)是形。擔(dān)當(dāng)源于堅(jiān)定的信念，信念就是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動(dòng)力。如果信念不堅(jiān)定，就沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動(dòng)力，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動(dòng)力，心里就裝不下群眾，就不可能做一名合格的基層工作者。孫中山先生曾說：“要立志做大事，不要立志做大官?！鞭k事處作為人民政府的派出機(jī)關(guān)，在城市管理體系中處于最基層、最末端、最敏感的位置，也是直接貼近廣大群眾的基層組織，是群眾最重要、最直接的訴求渠道。因此，我們更應(yīng)該時(shí)刻將“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨裝進(jìn)心里，把群眾安危冷暖放在心上，真心真意為群眾著想，全力以赴為群眾謀福，切實(shí)辦好順民意、解民憂、惠民生的好事實(shí)事。
擔(dān)當(dāng)就是要吃虧奉獻(xiàn)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。xx黨員干部工作處于黨的事業(yè)的第一線，在各種矛盾交織中默默地奉獻(xiàn)著自身，在復(fù)雜的工作和生活環(huán)境中，吃虧在所難免。但是，我們應(yīng)該看到，我們身邊有很多像李文祥、李全芳、李連成這樣不怕吃虧、愿意吃虧、能夠吃虧，放棄優(yōu)厚的工作生活環(huán)境投身一線的黨員干部，為的就是加快xx建設(shè)的步伐。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該認(rèn)清黨和群眾賦予我們的使命和職責(zé)，在吃虧中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，舍得吃虧、甘于奉獻(xiàn)。
與此同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展的形勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民群眾思想觀念、價(jià)值取向的日趨多元，如何有效協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、解決社會(huì)問題、化解社會(huì)矛盾、保持社會(huì)穩(wěn)定等一系列新問題就擺在了我們面前。這就要求我們不能繼續(xù)按部就班、墨守成規(guī)，要不斷地研究思考、探索創(chuàng)新，找到突破口。為此，我xx結(jié)合社區(qū)“xx”管理理念，學(xué)習(xí)借鑒鄭州等先進(jìn)地市社會(huì)網(wǎng)格化管理模式，探究出一套適合我轄區(qū)居民管理的，依托網(wǎng)格管理平臺(tái)，從以往被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社區(qū)指導(dǎo)、居民參與的網(wǎng)格化管理體系。既實(shí)現(xiàn)轄區(qū)資源有效整合，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，又調(diào)動(dòng)全民參與到黨建引領(lǐng)下的居民自治管理模式。
擔(dān)當(dāng)就是要忠誠(chéng)履職，愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)履職、愛崗敬業(yè)就要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，力戒形式主義，不做表面文章，把全部心思集中在抓發(fā)展、解民憂、干實(shí)事上。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶好頭，要求別人做到的自己首先做到，在爭(zhēng)分奪秒、奮力拼搶、高效推進(jìn)中謀求工作大突破、實(shí)現(xiàn)事業(yè)大發(fā)展。只有這樣，才能穩(wěn)定農(nóng)村信訪問題，才能解決城中村改造拆遷問題，才能推進(jìn)文明城創(chuàng)建工作。
同志們，我市全力推進(jìn)“xx”第三步趕超發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作才能實(shí)現(xiàn)。讓我們按照市“xx”活動(dòng)“擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、服務(wù)”的主題要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，加壓奮進(jìn)，克難攻堅(jiān)，為富裕和諧美麗新xxx建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇五
責(zé)任和使命是我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，都需要有責(zé)任心和使命感來(lái)推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)于我來(lái)說，我也漸漸意識(shí)到了責(zé)任和使命的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，責(zé)任和使命是一種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的態(tài)度。作為一個(gè)個(gè)體，我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該知道自己的責(zé)任范圍，并努力去承擔(dān)這些責(zé)任，做到盡心盡力。同時(shí)，我們也要有對(duì)社會(huì)的使命感，為了社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有擁有責(zé)任心和使命感，我們才能夠真正做到心無(wú)旁騖地為自己和他人服務(wù)。
其次，責(zé)任和使命是一種動(dòng)力和動(dòng)力來(lái)源。當(dāng)我們追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，責(zé)任和使命能夠給予我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。責(zé)任使我們不斷努力，不斷追求進(jìn)步，使我們能夠堅(jiān)持下去，直到取得成功。使命感則是內(nèi)心的一種驅(qū)使，它能夠激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，不畏困難，勇往直前。責(zé)任和使命是我們前進(jìn)路上最強(qiáng)大的力量。
再次，責(zé)任和使命是一種價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。擁有責(zé)任心和使命感，就意味著我們對(duì)自己和他人有一種高尚的要求。我們始終堅(jiān)守內(nèi)心的良知，遵循正義和公平的原則。無(wú)論是在個(gè)人生活中，還是在社會(huì)交往中，責(zé)任和使命都是我們行為的準(zhǔn)則與底線，是我們走向成熟和進(jìn)步的關(guān)鍵。
此外，責(zé)任和使命還是一種自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過承擔(dān)責(zé)任和追求使命，我們能夠更加深入地了解自己的能力和價(jià)值。責(zé)任使我們不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，從中尋找解決辦法，提升自己的能力和智慧。使命感則讓我們明確自己的人生目標(biāo)和方向，不斷發(fā)展自己的才能和潛力。責(zé)任和使命不僅是對(duì)外的要求，更是對(duì)自己的一種自我期許和要求。
最后，我深刻體會(huì)到擁有責(zé)任心和使命感的重要性。只有擁有責(zé)任和使命，我們才能夠充分發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。責(zé)任和使命是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉，是我追求成功的保障。通過承擔(dān)責(zé)任和追求使命，我的能力得到了提升，我也逐漸明確了自己的人生目標(biāo)。我希望未來(lái)能夠在自己的事業(yè)中，積極履行自己的責(zé)任和使命，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
責(zé)任和使命是我生活中的重要組成部分。在明確了責(zé)任和使命的意義之后，我愿意不懈努力，積極履行自己的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要擁有責(zé)任心和使命感，我們就能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，贏得更多的成功和成就。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇六
責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)。
其中國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無(wú)人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的責(zé)任使命。責(zé)任使命是每個(gè)人根據(jù)自身的角色和職責(zé)所承擔(dān)的義務(wù)和使命感。在生活中，我們常常會(huì)面對(duì)各種各樣的責(zé)任使命，無(wú)論是在工作中，還是在家庭中，都需要我們積極主動(dòng)地承擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起使命。通過不斷地實(shí)踐和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到責(zé)任使命對(duì)于一個(gè)人的意義和價(jià)值，下面我將分享一些我自己的心得體會(huì)。
首先，責(zé)任使命是對(duì)自己的要求。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，以實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展和進(jìn)步。通過對(duì)自己的要求，我們能夠更好地理解自己的能力和潛力，并通過不斷地學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。在工作中，我始終努力做到盡快完成任務(wù)，保質(zhì)保量地完成工作，并時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在家庭中，我也時(shí)刻關(guān)注家人的需要，盡力幫助他們解決問題。通過不斷地對(duì)自己的要求，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的能力，更好地完成自己的責(zé)任使命。
其次，責(zé)任使命是對(duì)他人的關(guān)懷。一個(gè)人的責(zé)任使命不僅僅是對(duì)自己的要求，也包括對(duì)他人的關(guān)懷和照顧。作為一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人，承擔(dān)起照顧他人的責(zé)任。在工作中，我時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求和問題，并盡力幫助他們解決困難。在家庭中，我要關(guān)心家人的身體和情緒，并盡力為他們提供支持和幫助。通過關(guān)懷他人，我不僅能夠幫助他人解決問題，也能夠深化彼此之間的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和家庭的溫暖。
另外，責(zé)任使命是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在工作中，我不僅盡力完成自己的工作，還積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在家庭中，我也盡力為家庭創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，為家人提供溫暖和支持。通過為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我不僅能夠使自己感到自豪和滿足，也能夠從社會(huì)中獲得更多的回報(bào)和認(rèn)可。
最后，責(zé)任使命是對(duì)未來(lái)的展望。每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)有著種種期許和展望，而責(zé)任使命則是實(shí)現(xiàn)這些期許和展望的重要方式和手段。只有承擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起使命，我們才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在工作中，我積極發(fā)展自己的專業(yè)技能，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，以便在未來(lái)能夠有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在家庭中，我也注重培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感和家庭觀念，以便在未來(lái)能夠擁有一個(gè)和諧幸福的家庭。通過對(duì)未來(lái)的展望，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到責(zé)任使命對(duì)于未來(lái)的重要性和必要性。
總之，責(zé)任使命對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。通過對(duì)自己的要求，對(duì)他人的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)未來(lái)的展望，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。在今后的生活中，我會(huì)更加積極主動(dòng)地承擔(dān)起責(zé)任使命，努力成為一個(gè)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇八
深刻認(rèn)識(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。習(xí)總書記在十八屆中共中央政治局常委與中外記者見面會(huì)上，深刻闡述了對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人民的責(zé)任、對(duì)黨的責(zé)任，自覺地把當(dāng)代共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)統(tǒng)一于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類發(fā)展進(jìn)步之中，鮮明體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和價(jià)值追求。我們要從推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、傳承民族精神、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的高度，更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。習(xí)總書記指出：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。我們黨自成立之日起，就是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，自覺地?fù)?dān)當(dāng)起爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的歷史使命。回顧我們黨93年來(lái)波瀾壯闊的發(fā)展歷程，無(wú)論是血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時(shí)期，還是波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人始終心懷崇高革命理想，以國(guó)家民族利益為重、以人民幸福安康為念，同全體人民一道頑強(qiáng)拼搏、接力奮斗，為詮釋不同歷史時(shí)期的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)了全部智慧、心血乃至生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅從1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬(wàn)。新中國(guó)成立后，像邱少云、黃繼光、羅盛教、楊根思等舍生忘死保家衛(wèi)國(guó)的英雄壯舉，像錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、華羅庚等老一輩科學(xué)家沖破阻力報(bào)效祖國(guó)的赤子情懷，像雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、時(shí)傳祥等先進(jìn)模范人物艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，都鮮明而集中地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神。改革開放以來(lái)，孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為了讓人民群眾過上好日子，殫精竭慮，忘我工作，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕艹隹！?BR> 責(zé)任擔(dān)當(dāng)是偉大民族精神的重要內(nèi)容。習(xí)總書記指出，中國(guó)是有著悠久文明的國(guó)家。中國(guó)人獨(dú)特而悠久的精神世界，讓中國(guó)人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國(guó)主義為核心的民族精神。敢于擔(dān)當(dāng)作為民族精神的重要內(nèi)容，深深植根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。從《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，孫中山的“勇往直前，以浩氣赴事功，置死生于度外”，等等，古人先賢的嘉言懿行，都生動(dòng)詮釋了中華民族敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在稟賦。中國(guó)共產(chǎn)黨作為偉大民族精神的堅(jiān)定傳承者，不斷賦予責(zé)任擔(dān)當(dāng)以新的內(nèi)涵，從井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，到大慶精神、“兩彈一星”精神，再到抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、改革開放精神等，都生動(dòng)地體現(xiàn)了民族精神的與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步拓展了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木窠颉?BR> 責(zé)任擔(dān)當(dāng)是全面建成小康社會(huì)的迫切需要。黨的十八大提出了確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，這是時(shí)代賦予我們的光榮使命。現(xiàn)在到2020年還剩6年時(shí)間，任務(wù)艱巨而緊迫。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國(guó)發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出短期矛盾和長(zhǎng)期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存等特點(diǎn)。比如，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻；等等。解決這些突出矛盾和問題，迫切需要我們以直面困難的勇氣、履職盡責(zé)的意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢藙?shì)而為，迎難而上，深化改革，銳意創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作，確保全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔(dān)當(dāng)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。習(xí)總書記指出：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來(lái)，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。民族圓夢(mèng)，人人有責(zé)！今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中，每個(gè)人特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)新的歷史進(jìn)軍中，堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，彰顯價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇九
責(zé)任和使命是每個(gè)人在生活中都會(huì)面臨的重要課題。無(wú)論是在家庭、工作還是社會(huì)當(dāng)中，責(zé)任和使命都是我們必須承擔(dān)的重要角色。在面對(duì)責(zé)任和使命的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何理解，如何去履行，這是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考的問題。
第二段：責(zé)任的內(nèi)涵與履行
責(zé)任是一種使命感，是承擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任意味著我們要為自己的言行負(fù)責(zé)，要盡我們所能去履行自己的職責(zé)。無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)家人還是對(duì)社會(huì)，我們都應(yīng)該有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。只有在履行責(zé)任的過程中，我們才能夠更好地提升自己的道德水平，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。責(zé)任的履行需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的行動(dòng)。只有在實(shí)踐中，我們才能夠真正理解責(zé)任的內(nèi)涵和重要性。
第三段：使命的追求與擔(dān)當(dāng)
使命是一種追求，是熱愛和奉獻(xiàn)的驅(qū)動(dòng)力。在生活中或工作中，我們都會(huì)有一定的使命。這種使命感可以來(lái)自于我們對(duì)某種事業(yè)的熱愛與追求，也可以是對(duì)自己的人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。然而，實(shí)現(xiàn)使命遠(yuǎn)非一蹴而就，需要我們有不斷奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｔ谧非笫姑倪^程中，我們可能會(huì)遇到困難與挫折，但是只有堅(jiān)持始終，才能夠最終圓滿完成使命。在擔(dān)當(dāng)使命的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)適度地調(diào)整目標(biāo)和方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需求。
第四段：責(zé)任與使命的關(guān)系
責(zé)任和使命是緊密相連的。責(zé)任是使命的基礎(chǔ)，而使命是責(zé)任的延伸。責(zé)任是對(duì)自己和他人的要求，而使命是對(duì)自己和他人的期待。通過履行責(zé)任，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的使命，而通過追求使命，我們能夠更好地履行責(zé)任。責(zé)任和使命相互融入，共同推動(dòng)我們走向更高的境界和更大的成就。
第五段：責(zé)任與使命的心得體會(huì)
在生活和工作中，我深切感受到責(zé)任和使命所帶來(lái)的力量和意義。正是通過履行責(zé)任，我才能夠做到對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)任，并且不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。而追求使命，則讓我有了更大的目標(biāo)和動(dòng)力，使我不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。責(zé)任和使命是我前進(jìn)路上的指南針和動(dòng)力源泉，使我始終堅(jiān)持著正確的道德和行為準(zhǔn)則。
結(jié)尾
責(zé)任和使命是我們生命的重要一部分，也是我們邁向成功和幸福的必備品質(zhì)。只有通過履行責(zé)任和追求使命，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。讓責(zé)任和使命成為我們生活的指南，在每一次選擇和行動(dòng)中貫徹責(zé)任和使命的精神，做一個(gè)有責(zé)任感，有使命感的人。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇十
今天觀看了自治區(qū)紀(jì)委聯(lián)合廣西電視臺(tái)拍攝制作的《使命與擔(dān)當(dāng)——廣西開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作助力脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》的紀(jì)錄片，作為一名剛參加工作三個(gè)月的青年團(tuán)員，我也受到了很多教育。雖然很多問題都還沒有接觸過，但這也是對(duì)我思想上的一次洗禮。
四風(fēng)指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。四風(fēng)問題是違背中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。作為一名剛走出大學(xué)校園邁入到人民公仆隊(duì)伍中的年青人，在日常的工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到黨組織對(duì)我們青年人的關(guān)心和培養(yǎng)，黨組織在我的心目中就是一個(gè)偉大而光輝的形象，建黨95年以來(lái)，黨做出的任何決定都是從人民群眾最根本利益的角度出發(fā)，帶領(lǐng)人民走上一條國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的康莊大道。雖然近年來(lái)從媒體和網(wǎng)絡(luò)上我們也可以看到一些黨員干部因?yàn)樨澪鄹瘮《漶R，對(duì)黨和社會(huì)造成了很大影響。但是我相信這些都是黨員中的極少數(shù)。而這次我們觀看紀(jì)錄片《使命與擔(dān)當(dāng)》就是為杜絕與預(yù)防發(fā)生在我們?nèi)罕娚磉叺摹八娘L(fēng)”和腐敗問題。
看到紀(jì)錄片中一系列因“四風(fēng)”與腐敗問題被立案、查處的數(shù)據(jù)，和一張張因拿回“四風(fēng)”整頓行動(dòng)追回的款項(xiàng)而喜極而泣的臉龐，我的內(nèi)心是既揪心又開心，揪心是因?yàn)楸砻髟谖覀兊纳磉呥€是存在著“四風(fēng)”和腐敗問題，開心的是我們的黨組織開始這次整頓活動(dòng)正是一個(gè)好的開始，整頓工作真正落實(shí)，對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧工作有很好的作用，讓群眾更相信我們的黨組織，建立起緊密的黨群關(guān)系。
由此，我也聯(lián)想到自己三個(gè)月工作中的所見所聞，大部分黨員干部在具體的工作中也是不斷實(shí)踐著予民方便，為民服務(wù)的思想，作為一名新進(jìn)單位的工作人員，我要向身邊清正廉明，為民辦事的同事學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟和工作能力，提高為民辦事的能力。對(duì)自己的不足之處，在以后的工作和生活中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己的約束，樹立積極而負(fù)責(zé)的工作心態(tài)，按部就班、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。另外，除了對(duì)自身的約束，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我有義務(wù)對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督和制止，更有必要不斷提醒自己在將來(lái)的工作中戒驕戒躁，遠(yuǎn)離歪風(fēng)邪氣。
責(zé)任與使命心得體會(huì)篇十一
責(zé)任使命是人生中的重要課題，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。無(wú)論是背負(fù)家庭責(zé)任，還是承擔(dān)社會(huì)使命，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任并勇敢地去承擔(dān)。在實(shí)踐過程中，我深深體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性，同時(shí)也明白了如何更好地履行自己的責(zé)任使命。以下是我對(duì)責(zé)任使命的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，責(zé)任使命意味著不逃避困難和問題。一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該敢于直面問題，并主動(dòng)去解決。在我生活中的一段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。當(dāng)我面臨考試失敗的時(shí)候，我曾一度想要逃避現(xiàn)實(shí)，躲起來(lái)不去面對(duì)。然而，后來(lái)我意識(shí)到逃避只會(huì)讓問題變得更加嚴(yán)重，解決不了任何問題。于是，我主動(dòng)去尋求幫助，積極修改學(xué)習(xí)方法，最終克服了困難。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任使命的含義，讓我更加勇敢地去面對(duì)困難和問題。
其次，責(zé)任使命是積極主動(dòng)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任感的人不僅要勇于承擔(dān)責(zé)任，更要積極主動(dòng)地去履行。這就需要我們主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到了自己作為家庭長(zhǎng)輩、朋友之間的傾聽者和社會(huì)公民的責(zé)任。我主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的利益，盡自己的一份力量去幫助他們。這種積極主動(dòng)的態(tài)度不僅讓我感到自豪，也讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性。
此外，責(zé)任使命需要我們樹立正確的價(jià)值觀。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑和考驗(yàn)，我們必須明確自己的價(jià)值觀，并堅(jiān)守不移。在我成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)常面臨著誘惑和選擇。但是，我始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和信念，從不輕易妥協(xié)。我相信只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，才能在責(zé)任使命中不迷失自己，才能贏得更多的信任和尊重。
最后，責(zé)任使命需要我們與人為善。一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該用自己的行動(dòng)影響身邊的人，傳遞正能量。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說：“做一個(gè)對(duì)得起良心，對(duì)得起自己和他人的人”。這句話深深觸動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)人的責(zé)任使命是如此重要。我一直努力去做一個(gè)善于關(guān)心他人，樂于助人的人，在團(tuán)隊(duì)合作中積極付出，盡力減輕他人的負(fù)擔(dān)。這樣的付出不僅讓我感到快樂和滿足，也讓我更加明白了責(zé)任使命的真諦。
總之，責(zé)任使命是人生的必經(jīng)之路，也是人格的體現(xiàn)。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性。責(zé)任使命意味著勇于面對(duì)問題和困難，積極主動(dòng)地去履行責(zé)任，樹立正確的價(jià)值觀，以及與人為善。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任使命，我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值的人，也才能為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，用責(zé)任使命引領(lǐng)生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)。