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計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇一
各種擴(kuò)展卡在主板上有各種插槽，他們決定著計(jì)算機(jī)的可擴(kuò)展性。其中常見的擴(kuò)展卡有聲，顯，網(wǎng)，調(diào)及視頻卡等，其中聲卡網(wǎng)卡和調(diào)制解調(diào)器技術(shù)含量低，一般不會出現(xiàn)大的問題，至于視頻卡現(xiàn)在還用的較少，我也沒有修理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以在此就不多提了。下面著重說一下顯卡：
顯卡即顯示適配器，是連接主機(jī)和顯示器的接口卡，作用是將主機(jī)的輸出信息轉(zhuǎn)換為字符，圖形和顏色等信息，在顯示器上顯示。目前顯卡的2d功能已經(jīng)接近了極限，各顯卡之間的主要差別體現(xiàn)在3d功能和性能上。
在計(jì)算機(jī)眾多配件中，顯卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面還要注意顯卡驅(qū)動程序和顯卡的匹配。裝好操作系統(tǒng)之后，顯示效果不佳，很可能是沒裝驅(qū)動程序，即使裝了驅(qū)動，如果沒有正確選擇他的運(yùn)行環(huán)境，顯示效果也會不近人意。希望大家在安裝系統(tǒng)是注意這個問題。很多情況下，顯示器故障的根本原因在于顯卡，因此一款性能穩(wěn)定的顯卡會給你帶來更舒適的享受。
光驅(qū)，軟驅(qū)及usb在計(jì)算機(jī)主機(jī)箱上，除以上配件之外，還有還有兩樣重要的輸入設(shè)備，光驅(qū)和軟驅(qū)。隨著可移動存儲器的迅猛發(fā)展，軟驅(qū)正在被淘汰，所以在此就不再多說了。不過要簡要提一下usb，usb是一種接口技術(shù)，他的出現(xiàn)，使我們輸入輸出移動數(shù)據(jù)更方便了。在使用上，win-xp以上的版本不需要裝他的驅(qū)動程序，其他版本的操作系統(tǒng)是必須先安裝驅(qū)動程序之后，才能正常使用該設(shè)備的。
光驅(qū)是一個模糊的概念，他包括cd-rom，dvd-rom，cd-rw，combo。dvdrw等等。cd-rom現(xiàn)在已經(jīng)很普及了，dvd-rom因其容量大即將成為消費(fèi)者的新寵。cd-rw，dvd-rw等可寫光驅(qū)更是需要大量記載者的好幫手。由于技術(shù)上的突破，combo的性能出現(xiàn)了大的提高，很有可能在不久他會在每個電腦fans的機(jī)子上的到普及。
對于光驅(qū)來講，長出現(xiàn)的問題就是找不到盤符，故障原因一般為以下幾種情況：將光驅(qū)數(shù)據(jù)線重新插一次或是換一根數(shù)據(jù)線試試；是否在bios中禁用了ide設(shè)備；主板驅(qū)動程序是否正確安裝，或者是你的光驅(qū)已經(jīng)損壞等等。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇二
4月18日上午，珠海xx公司的黃經(jīng)理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā)，因此，本人很認(rèn)真的聽了黃經(jīng)理的課。
在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場前景，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然，移動通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機(jī)才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說，中國的手機(jī)用戶量已達(dá)8.1億，其中大部分是使用智能手機(jī)，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達(dá)。對于企業(yè)所需的'人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。
在互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因?yàn)榇T士生在讀研時跟著老師做項(xiàng)目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。的確，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個人未來的發(fā)展。
計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇三
通過此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識別微機(jī)配件，熟練地拆裝微型計(jì)算機(jī)，熟悉地安裝操作系統(tǒng)及部分常用軟件，對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，能夠鑒別常見軟硬件故障，并能夠排除基本硬軟件故障。
本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的特點(diǎn)，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識，建立計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)bios的功能與設(shè)置方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的分類、工作原理，外設(shè)與計(jì)算機(jī)接口等基本知識，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見故障能進(jìn)行簡單的分析和判斷。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時調(diào)整指定的分組角色。實(shí)訓(xùn)的后期階段必須對學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過現(xiàn)場考核，登記每位學(xué)生的考核成績。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的做好實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。依據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)人數(shù)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，列出實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具和材料購置計(jì)劃。每組主要具備以下實(shí)訓(xùn)條件：計(jì)算機(jī)兩套（拆裝與維護(hù)各一套），上網(wǎng)線路一條及ip兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。windowsxp、office、winrar、ghost及殺毒、維護(hù)等軟件。
通過此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實(shí)訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的.調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)訓(xùn)之后，使學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識，能夠獨(dú)立第完成計(jì)算機(jī)的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、本次實(shí)訓(xùn)采用了小組討論、項(xiàng)目驅(qū)動等過程學(xué)習(xí)法，使學(xué)生更能了解和熟悉日后工作中現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，使之及時融入新的工作團(tuán)隊(duì)奠定雄厚的基礎(chǔ)，對高職教育的學(xué)生培養(yǎng)有較強(qiáng)的借鑒作用。
總之，我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實(shí)踐證明，專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展，都有極大的促進(jìn)作用。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇四
隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計(jì)算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計(jì)算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我結(jié)束了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)”。通過這次專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)。我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既增強(qiáng)知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們更加了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計(jì)的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實(shí)際，不但深入了解除了計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，還掌握了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計(jì)算機(jī)各部件的發(fā)展?fàn)顩r、詳細(xì)參數(shù)，以及微機(jī)以后的發(fā)展方向。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機(jī)從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機(jī)。通過這個訓(xùn)練進(jìn)一步在實(shí)際操作中加深加強(qiáng)了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實(shí)際的體驗(yàn)，掌握了實(shí)際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)進(jìn)行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計(jì)算機(jī)在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計(jì)算機(jī)軟、硬件問題時，應(yīng)該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強(qiáng)了專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)，對教師這次采用的基于工作過程的實(shí)施教學(xué)方法，有深有感觸。這是一種有效的、實(shí)用的教學(xué)方法，是學(xué)以致用在教學(xué)上的最佳體現(xiàn)。我將學(xué)習(xí)這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施的方法，并運(yùn)用于自己今后的教學(xué)中。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇五
組裝一臺計(jì)算機(jī)，對于很多人來說是一個不小的挑戰(zhàn)。而我也經(jīng)歷了這一過程，不僅僅得到了一臺自己DIY的電腦，更是收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。在這里，我想分享我的組裝心得和體會。
第二段：要點(diǎn)介紹。
首先，在組裝一臺電腦前，我們需要有足夠的了解。如CPU、主板、顯卡等硬件配件，以及安裝電源、硬盤等，都需要掌握。然后，我們根據(jù)自己的需求和預(yù)算，選擇相應(yīng)的配件，考慮到兼容性和穩(wěn)定性。在購買完配件后，我們需要清理電腦內(nèi)部，為之后的安裝做好準(zhǔn)備。
第三段：組裝過程。
在安裝過程中，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是安裝CPU，需要注意安裝時不要用力過大，以免使其損壞。安裝好CPU后，我們需要安裝CPU風(fēng)扇，使其與CPU保持穩(wěn)定接觸。然后是安裝內(nèi)存條，注意在插槽上方有小鎖扣時，應(yīng)該將內(nèi)存條豎直插至底部，并且將小鎖扣插緊。接下來，我們需要安裝顯卡、硬盤、光驅(qū)等硬件，雖然這些安裝起來比較簡單，但是也有一些要注意的地方。
第四段：測試與調(diào)試。
當(dāng)電腦裝配完成后，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)安裝。在系統(tǒng)安裝期間，可能會遇到各種各樣的問題，例如驅(qū)動兼容性、運(yùn)行速度等，這時候我們需要進(jìn)行對應(yīng)的調(diào)整。裝好系統(tǒng)后，我們需要安裝一些必要的軟件和驅(qū)動程序，以保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
第五段：總結(jié)。
在組裝電腦的過程中，我們需要耐心和細(xì)心，對每個配件都要認(rèn)真的處理，以保證最終的組裝效果。同時，在進(jìn)行預(yù)算購買時，應(yīng)該考慮硬件的性能、兼容性和穩(wěn)定性，而非僅僅看重價格。最后，將組裝完成的電腦運(yùn)行一段時間，如果出現(xiàn)問題，立即進(jìn)行排查和調(diào)整。總之，組裝電腦不僅能夠幫助我們更好地了解電腦的構(gòu)造原理，更可以提高我們的耐心和動手能力。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇六
通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我結(jié)束了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)”。通過這次專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)。
我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既增強(qiáng)知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們更加了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。
通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計(jì)的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實(shí)際，不但深入了解除了計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，還掌握了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計(jì)算機(jī)各部件的發(fā)展?fàn)顩r、詳細(xì)參數(shù)，以及微機(jī)以后的發(fā)展方向。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機(jī)從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機(jī)。
通過這個訓(xùn)練進(jìn)一步在實(shí)際操作中加深加強(qiáng)了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實(shí)際的體驗(yàn)，掌握了實(shí)際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)進(jìn)行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。
計(jì)算機(jī)在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計(jì)算機(jī)軟、硬件問題時，應(yīng)該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強(qiáng)了專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)，對教師這次采用的基于工作過程的實(shí)施教學(xué)方法，有深有感觸。這是一種有效的、實(shí)用的教學(xué)方法，是學(xué)以致用在教學(xué)上的最佳體現(xiàn)。我將學(xué)習(xí)這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施的方法，并運(yùn)用于自己今后的教學(xué)中。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇七
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計(jì)算機(jī)的主要硬件（主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器）的性能指標(biāo)，工作原理有一個感性的認(rèn)識，通過網(wǎng)上計(jì)算機(jī)硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計(jì)算機(jī)組裝產(chǎn)生興趣。
再通過大量做題了解了很多，比如計(jì)算機(jī)病毒通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，磁帶，cd—rom傳播，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu：現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。
以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內(nèi)存包括ram（隨機(jī)存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學(xué)的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)是信息時代，而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄€計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分?；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。
通過這個學(xué)習(xí)，使我掌握和了解了計(jì)算機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺計(jì)算機(jī)，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項(xiàng)。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是徐老師以實(shí)例為主導(dǎo)，講解非常詳細(xì)，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經(jīng)驗(yàn)之談。
學(xué)了這門課之后，雖然說我還做不到對計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對計(jì)算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇八
首先，我要說老師講課真的是太幽默了。然后我在說說我學(xué)習(xí)后的感受。經(jīng)過連續(xù)幾個月對計(jì)算機(jī)維護(hù)這門課程的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)方面的知識突飛猛進(jìn)。填補(bǔ)我的計(jì)算機(jī)方面的許多空白。
人類所使用的計(jì)算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的發(fā)展過程，計(jì)算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計(jì)算尺、手搖機(jī)械計(jì)算機(jī)、電動機(jī)械計(jì)算機(jī)等。
1946年，世界上第一臺電子數(shù)字計(jì)算機(jī)(eniac)在美國誕生。電子計(jì)算機(jī)在短短的50多年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路(ic)和超大規(guī)模集成電路(vlsi)四個階段的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)的體積越來越小，功能越來越強(qiáng)，價格越來越低，應(yīng)用越來越廣泛，目前正朝智能化(第五代)計(jì)算機(jī)方向發(fā)展。
了解的計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展史。cpu的發(fā)展非常迅速，個人電腦從8088(xt)時代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時代，只經(jīng)過了不到二十年的時間。從第一個顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生，老師一直為我們講解到今天的主流配置。
讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展是不夠的。我們大學(xué)生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無論是為自己選購機(jī)器還是幫同學(xué)參考。于是了解當(dāng)代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置，來幫我們進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)。
我們要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。
我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時能夠得心應(yīng)手。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計(jì)算機(jī)知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的'更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識。
在教我們認(rèn)識完硬件以后，老師又給我們介紹了一些軟件，又延伸到了手機(jī)。雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關(guān)系，并且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是淺嘗輒止，但總的來說，對計(jì)算機(jī)組裝相關(guān)的學(xué)習(xí)對我還是有很大用處，這些知識將對我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇九
隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計(jì)算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計(jì)算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的.是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益匪淺!
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十
半個月之前，我第一次參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)，給了我許多新奇的體驗(yàn)，這是我們在學(xué)校里面很少能夠接觸到的，所以我也還是有不少的感觸的。xx日，我們接到了我們要出去實(shí)訓(xùn)的通知，早早的我就開始在宿舍里面收拾行李了，因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)聽老師說是在校外，而且是距離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，所以基本上很難回一趟學(xué)校。實(shí)訓(xùn)開始的當(dāng)天，我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合，我們幾個班都是到同一個地方是實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)一開始就發(fā)生了意外，因?yàn)閷W(xué)校租的的大巴車司機(jī)亂扔我們多的行李，就有一個同學(xué)跟他爭吵起來了，輔導(dǎo)員和帶隊(duì)的老師勸了好久才停止?fàn)幊?，但是那個司機(jī)也不愿意載我們就直接走了，所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學(xué)校另外安排的一輛車去實(shí)訓(xùn)基地的。
我們實(shí)訓(xùn)住的地方跟我們實(shí)訓(xùn)上課的地方還是有不短的距離的，我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到，所以我們每天都必須要早起才行，再加上實(shí)訓(xùn)的地方是比較偏僻的'，吃飯的地方都比較少，因此口味什么的更加不要說了，最最好笑的是因?yàn)槲覀兒芏嗳擞X得也就半個月的時間，所以幾乎都沒帶床墊，就涼席和被子，所以每天都是睡在床板上的，所以條件真的有點(diǎn)寒酸。因此這次實(shí)訓(xùn)給我第一個教訓(xùn)，就是我們以后出來工作了，肯定條件是沒有學(xué)校這么好的，我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神，這樣才能夠在工作上堅(jiān)持下來。
我們這次實(shí)訓(xùn)是只有一個項(xiàng)目，就是做一個酒店的網(wǎng)站出來，但是實(shí)訓(xùn)第一天我就出現(xiàn)了意外，我忘記帶拓展塢了，我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插網(wǎng)線，所以自然不能被實(shí)訓(xùn)的老師控屏，只能跟其他同學(xué)看同一臺電腦了。這次實(shí)訓(xùn)主要給我們用php寫網(wǎng)站，雖然在學(xué)校里面也有做過一些網(wǎng)站，但是都是有書本的，所以會照著敲代碼，而這次實(shí)訓(xùn)完全是聽老師講課，然后自己寫，所以很考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識，還好我學(xué)的還算可以，再加上實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)，還是在實(shí)訓(xùn)之前完成了項(xiàng)目，在項(xiàng)目答辯的時候我還專門做了個ppt來展示，獲得了大家的掌聲，挺開心的。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是這次實(shí)訓(xùn)很好的鍛煉了我的專業(yè)知識，也剛我體會到了以后上班可能面對的工作要求，讓我意識到我必須要更加努力的學(xué)習(xí)好專業(yè)才行，十分感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，也很感謝實(shí)訓(xùn)基地的每一個老師！
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十一
我們電腦維修班大部分學(xué)員在廣西老年大學(xué)已經(jīng)學(xué)了幾個學(xué)期的電腦課程，通過較長時間的學(xué)習(xí)電腦知識，有如下的認(rèn)識和體會：
一、老年大學(xué)的開辦、老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和員工的努力工作，體現(xiàn)了黨和政府對我們老年人的關(guān)懷，使我們能在退休之后有繼續(xù)學(xué)習(xí)、增長知識的機(jī)會，真正做到老有所學(xué)，使我們通過學(xué)習(xí)，由過去的電腦盲轉(zhuǎn)變成能掌握一定電腦知識的電腦迷，以至于有的家庭出現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。
二、通過學(xué)習(xí)電腦知識，也使我們這些老年人做到老有所樂，老有所為。我們不少學(xué)員從電腦的基礎(chǔ)知識學(xué)起，繼續(xù)學(xué)習(xí)多媒體、多媒體提高、平面設(shè)計(jì)提高、加強(qiáng)、影視制作等等，現(xiàn)在，我們又在學(xué)習(xí)電腦維修。
通過學(xué)習(xí)，使我們不少熱愛攝影的學(xué)員在圖像的后期制作、圖像處理方面學(xué)以致用，使拍攝的圖像經(jīng)過后期處理更加完美，更具欣賞性，學(xué)員們能為獲得一張好的圖像而感到快樂!能使攝影作品有機(jī)會參加展出、獲獎而感到欣慰。
不但如此，大家對比較難學(xué)的電腦維修課同樣表現(xiàn)出濃厚的興趣，有的學(xué)員一個學(xué)期學(xué)完后，覺得尚不能充分掌握維修知識，下一個學(xué)期繼續(xù)學(xué)。大家也樂意聽老師的講課，認(rèn)為老師講課深入淺出，循循善誘，容易使人理解，而且有課本，課后能在家里按課本的提示進(jìn)行復(fù)習(xí)，使所學(xué)的內(nèi)容得以理解、鞏固。
三、根據(jù)學(xué)員們的反映，希望能掌握更多的電腦知識，大家也很愿意來老年大學(xué)學(xué)習(xí)。還有老年人想到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)員們對老年大學(xué)有感情，但有的學(xué)員感到，幾個學(xué)期之后，幾位老師的課都已經(jīng)聽過了，但又舍不得離開這座大學(xué)校，因此，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮能否圍繞著學(xué)習(xí)電腦知識再開設(shè)一些課程，以便老學(xué)員們能有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十二
目前，計(jì)算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的`統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十三
通過本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù);通過注冊對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
1、windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤碎片整理之前，用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報(bào)告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計(jì)，用戶可以根據(jù)分析報(bào)告決定是否需要整理磁盤碎片。
3、磁盤檢查
磁盤檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進(jìn)行檢查，以保證windowsxp能夠正常運(yùn)行并維持良好的系統(tǒng)性能。
a、打開控制面板，單擊“性能和維護(hù)”，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項(xiàng)卡，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認(rèn)設(shè)置，還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具，根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。
d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動時運(yùn)行
windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時，windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能，使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運(yùn)行。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十四
實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月8日至20xx年12月29日
學(xué)生姓名
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
系（院）班級
批閱教師
一、通過本次實(shí)訓(xùn)，你有哪些收獲？在這次實(shí)訓(xùn)中,通過理論與實(shí)踐的相結(jié)合是我收獲很多。通過此次實(shí)訓(xùn)使我對計(jì)算機(jī)的拆裝,簡單地維護(hù),操作系統(tǒng)的安裝,硬盤的分盤及格式化等基本的應(yīng)用有了進(jìn)一步的加深。同時也增強(qiáng)了我的動手能力,以前的學(xué)習(xí)過程中多注重與理論知識的灌輸,但通過這次學(xué)習(xí)后,是我對以往的學(xué)習(xí)的知識有了系統(tǒng)的整合,使我得到了提高。
二、按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排與目的要求，你認(rèn)為你還沒有達(dá)到的實(shí)訓(xùn)目的有哪些？或者說，你有哪些方面還有欠缺？我覺得對于計(jì)算機(jī)的內(nèi)部各部件的工作原理和設(shè)備要求及當(dāng)今計(jì)算機(jī)的主流發(fā)展方向以及一些與現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)知識有密切聯(lián)系的信息，在這些方面老師應(yīng)該多提供些引導(dǎo)，而且動手操作的次數(shù)太少，不利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、與平時上課相比，你認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)有哪些特點(diǎn)？與平時上課相比，本次試驗(yàn)主要是結(jié)合了理論與實(shí)踐，充分調(diào)動了我們的積極主動性，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
四、你對本次的實(shí)訓(xùn)組織安排、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)考勤考核、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些意見和建議？建議：實(shí)訓(xùn)的硬件設(shè)備過于陳舊，許多都是已經(jīng)被淘汰的東西，不利于我們對新知識，新設(shè)備的學(xué)習(xí)與操作。希望學(xué)校可以更新設(shè)備。最后，感謝老師的耐心指導(dǎo)，謝謝。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十五
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種教育技術(shù)得以蓬勃發(fā)展，教育信息化已經(jīng)滲透到幼兒園教育活動的方方面面。大多數(shù)幼兒園都配備了多媒體設(shè)備，但是由于辦學(xué)成本的壓力，大部分的幼兒園都沒有配備專門的技術(shù)維護(hù)人員。因此，學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生如果能夠掌握基礎(chǔ)的多媒體維護(hù)技術(shù)，在未來的就業(yè)中將會具有更強(qiáng)的競爭力。
廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校肩負(fù)著為廣西，乃至西南、華南地區(qū)培養(yǎng)具有高素質(zhì)的幼兒教師的使命。在多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，根據(jù)幼兒園的需求，專門開設(shè)了學(xué)前教育（現(xiàn)代教育技術(shù)方向）專業(yè)，為幼兒園的需求量身打造擁有現(xiàn)代教育技術(shù)知識的幼兒教師，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)就是該專業(yè)的一門課程。如何提高計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的教學(xué)效果，按照“工學(xué)結(jié)合”的思路進(jìn)行改革，是本文研究的主要內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程是國內(nèi)?？圃盒＠砉た茖I(yè)開設(shè)的一門專業(yè)課程，國內(nèi)不少學(xué)者針對該門課程的改革提出了許多卓有成效的建議，如郭飛雁提出關(guān)于計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)改革的建議，王榮等學(xué)者提出利用工學(xué)結(jié)合理念對課程的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革等。盡管國內(nèi)許多學(xué)者在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程提出了許多建設(shè)性的改革思路，但這些改革大部分是針對傳統(tǒng)工科專業(yè)學(xué)生，或者理工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的改革，與這些理工科專業(yè)學(xué)生相比，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面，廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育的學(xué)生還有很大差距；同時，學(xué)前教育行業(yè)對廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生的需求也存在特殊性。
目前，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）課程重理論、輕實(shí)踐。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力的課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，但由于學(xué)校升格之初校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室相對不足，課程涉及的操作設(shè)備缺乏，如打印機(jī)、可拆卸計(jì)算機(jī)等，因此實(shí)際的上課方式仍然是教師講授為主，教師在普通機(jī)房利用ppt展示或拿實(shí)物進(jìn)行示范，如展示計(jì)算機(jī)硬件的主要組成部分、硬件的安裝過程等，學(xué)生只能在計(jì)算機(jī)面前通過顯示器觀看教師的圖片展示或看教師在講臺上通過實(shí)物操作的方式，而自己獲得實(shí)際動手的機(jī)會比較少，無法真正參與到課程的教學(xué)過程。
（二）學(xué)生普遍動手能力差，能力參差不齊。由于學(xué)校是廣西唯一一所幼兒?？茖W(xué)校，學(xué)校的專業(yè)基本上是以師范類教育為主，學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)為女生，因此在動手能力方面普遍遠(yuǎn)不如其他理工科類的職業(yè)院校的男生，不少女生對帶電的器械都天生帶有一些恐懼感；同時，每個自然班級的學(xué)生達(dá)到50多名，每個班級都有學(xué)生很早就接觸電腦，對計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)非常熟悉，但同時也有不少學(xué)生由于家庭和中學(xué)學(xué)校的條件限制，沒有太多的機(jī)會接觸到計(jì)算機(jī)，基本上對計(jì)算機(jī)不了解，導(dǎo)致上課的學(xué)生能力參差不齊，授課難度比較大。
（三）教材千篇一律，課程的內(nèi)容與實(shí)際工作環(huán)境脫節(jié)?，F(xiàn)在市面絕大多數(shù)的教材千篇一律，甚至有很大的篇幅來論述各種理論知識，如計(jì)算機(jī)的工作原理、計(jì)算機(jī)的歷史等，知識內(nèi)容點(diǎn)非常分散，沒有將內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，不利于學(xué)生對該門課程的學(xué)習(xí)。同時教材缺乏專業(yè)特色，缺少針對學(xué)前教育方面的教材，而且實(shí)際的授課的內(nèi)容與學(xué)生未來的就業(yè)崗位脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的知識在實(shí)習(xí)的時候就發(fā)現(xiàn)不能馬上運(yùn)用到工作中。
（四）考核方式與理論為主，脫離課程目標(biāo)。本門課程主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用方式方法，但在實(shí)際的授課中，課后的作業(yè)及課程考核方式均是以理論為主，缺少對學(xué)生實(shí)際操作能力的考核方式。學(xué)生即便考得很高分，但也無法確保學(xué)生能夠真正掌握計(jì)算機(jī)硬件的各種操作方式，考核方式與課程的培養(yǎng)目標(biāo)不一致。
基于上述幾個問題，我們依據(jù)“工學(xué)結(jié)合”的理念對該門課程的教學(xué)進(jìn)行改革。
（一）改革課程內(nèi)容。為準(zhǔn)確把握行業(yè)需求和崗位工作任務(wù)，我們深入學(xué)前教育學(xué)生就業(yè)單位調(diào)研，包括各種大、中、小型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、幼教培訓(xùn)中心等，尤其以廣西教育廳幼兒園為依托，了解現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備以及對其應(yīng)用的技術(shù)他們在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的需求，調(diào)整、篩選、整合了本課程的教學(xué)內(nèi)容。
改革前，該課程包括硬件和軟件兩部分的內(nèi)容，內(nèi)容較泛，針對性不強(qiáng)（見圖1）。為此，我們從幼兒教師的工作任務(wù)出發(fā)，將整個課程內(nèi)容整合為計(jì)算機(jī)采購、計(jì)算機(jī)組裝、辦公必備計(jì)算機(jī)外設(shè)采購和安裝、標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室安裝、小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、模擬典型故障維護(hù)六大項(xiàng)目，并根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)，提出了不同的教學(xué)要求，調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容。
（二）改革教學(xué)方法。一方面，依托學(xué)校引進(jìn)清華大學(xué)研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺，該平臺以“課程教學(xué)”為核心，為教師提供了強(qiáng)大的在線備課工具和網(wǎng)絡(luò)施教環(huán)境，并提供了充分的師生互動功能，極大地拓寬了課程教學(xué)空間。通過平臺的運(yùn)用，教師將本課程的主要知識點(diǎn)進(jìn)行分解，并依據(jù)微課的教學(xué)方式進(jìn)行錄制，學(xué)生在上課前就可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行自學(xué)，有任何問題可以在平臺上提出。該門課程的多位教師和學(xué)生都可以在平臺的論壇上進(jìn)行相互交流，從而使得學(xué)習(xí)的形式突破了時間和空間的限制，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也得到了提高。另一方面，采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，針對每個項(xiàng)目，提出具體的任務(wù)，教師示范解決任務(wù)的過程；然后要求學(xué)生分組研討，消化示范項(xiàng)目的解決要點(diǎn)；接著，要求學(xué)生開展小組交流、討論，組員分工協(xié)作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。從而發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力、動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的反思習(xí)慣與問題解決能力。
（三）改革教學(xué)考核方式。學(xué)生的學(xué)生效果是否能夠真正達(dá)到課程的培養(yǎng)目標(biāo)，離不開一個合理的考核方式。相對于傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程以理論為主的考核方式，課題組對課程的考核方式進(jìn)行了大膽的改革――以采用項(xiàng)目化的考核方式對學(xué)生進(jìn)行考核。
教師依據(jù)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生未來的崗位需求，在完成每個項(xiàng)目的教學(xué)后，都會立即對內(nèi)容進(jìn)行一次項(xiàng)目化的考核，老師們精心準(zhǔn)備各種任務(wù)項(xiàng)目，通過情景引導(dǎo)，讓學(xué)生在模擬的工作環(huán)境中來解決各種問題，以此來檢查學(xué)生對知識的掌握情況。而到期末，會將整個課程體系有機(jī)地整合起來，采用小組與個人相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，同時將考核的地方直接放在學(xué)校的附屬幼兒園來進(jìn)行考核。并且在考核的過程中，邀請幼兒園的教師們親自來當(dāng)考官，一方面可以確保能夠在真實(shí)的環(huán)境下考查出學(xué)生真實(shí)的水平，加深學(xué)生對未來工作崗位的了解程度，另一方面可以讓幼兒園檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)生水平。這種考核方式不僅保證學(xué)生具備實(shí)踐操作能力，同時為學(xué)生的下一年就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課題組經(jīng)過1年的時間對計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，課程效果顯著，90%以上的學(xué)生都能夠掌握課程所教授的知識，為后續(xù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增加了學(xué)生的就業(yè)選擇面，提升了學(xué)生的就業(yè)競爭力，達(dá)到學(xué)以致用、畢業(yè)就能上崗的要求。
[3]叢書編委會.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)[m].北京：電子工業(yè)出版社，20xx
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十六
通過學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實(shí)用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組，服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護(hù)工具對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
用戶在使用微機(jī)過程中，定期對系統(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運(yùn)行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。
(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先計(jì)算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統(tǒng)認(rèn)為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開始清理磁盤。
通過本次試驗(yàn)，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)，掌握了計(jì)算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十七
一、根據(jù)實(shí)訓(xùn)操作情況填空。本機(jī)安裝操作系統(tǒng)的分區(qū)是c盤分區(qū)，擬作為備份區(qū)的是e盤分區(qū)，其空間大小是35g。本機(jī)系統(tǒng)中，“我的文檔”文件夾的位置是桌面，瀏覽器中“收藏夾”的位置是菜單欄。本系統(tǒng)中電子郵件管理軟件是dreammail。
二、請闡述用電子郵件管理軟件備份和恢復(fù)資料的操作目的和相應(yīng)步驟。答：使用電子郵件管理軟件備份郵件資料可以長期、安全的保存重要文件信息，即使再不小心的情況下刪除了原始的郵件，在恢復(fù)資料后能夠正常查閱。在文件下拉菜單中選擇備份，開始備份選擇要存放的位置，確認(rèn)備份。要想恢復(fù)文件，在文件下拉菜單中選擇還原，確認(rèn)后開始還原備份文件。
四、詳述用注冊表恢復(fù)系統(tǒng)的操作步驟。
1、打開windows目錄下的注冊表編輯程序（）；
4、還記得你在做恢復(fù)操作前備份的注冊表嗎？選中它立即恢復(fù)；
5、重啟進(jìn)入windows界面后，當(dāng)前使用的注冊表數(shù)據(jù)也就變回到了那個存wingate錯誤且不能上網(wǎng)的狀態(tài)。
不要緊，再打開注冊表編輯程序選“注冊表”“導(dǎo)入注冊表文件”“”，按確定。五、簡述nortorghos的功能。它是諾頓克隆精靈。提供強(qiáng)大的系統(tǒng)升級、備份和恢復(fù)、軟件分發(fā)、pc移植等的解決方案。系統(tǒng)升級、備份和恢復(fù)的好幫手，他通過對硬盤的克隆幫助您進(jìn)行系統(tǒng)升級、備份和恢復(fù)，以快速簡單的方法避免您電腦中數(shù)據(jù)的遺失或損毀；人性化的windows界面使您能夠更加輕松地給整個硬盤或硬盤分區(qū)做常規(guī)的備份。時刻為意外的發(fā)生做好準(zhǔn)備，在無法預(yù)測意外會何時發(fā)生的情況下，請使用諾頓克隆精靈定期備份硬盤，當(dāng)系統(tǒng)故障或其他意外事件發(fā)生時候可以迅速通過硬盤鏡像恢復(fù)丟失或損毀的數(shù)據(jù)和文檔。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十八
實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月29日9-12節(jié)星期：四。
學(xué)生姓名。
系（院）成績。
班級名稱。
指導(dǎo)教師。
批閱教師。
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗(yàn)。首先是要確定是哪個方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去google或baidu上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實(shí)訓(xùn)，談?wù)勀銓ζ渌瑢W(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)有何忠告。在本次的學(xué)習(xí)過程中，我們很認(rèn)真的完成了這次課程的要求，達(dá)到了自己所要達(dá)到的目標(biāo)，對于其他再次進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同學(xué)我建議：不論什么時候，你們都要即在課堂上認(rèn)真聽講，而且還要在課下認(rèn)真的總結(jié)、探討。不論學(xué)習(xí)什么都要做到自始至終。有困難的時候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識，才不會被這個社會所淘汰，所以要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會充實(shí)自己。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇一
各種擴(kuò)展卡在主板上有各種插槽，他們決定著計(jì)算機(jī)的可擴(kuò)展性。其中常見的擴(kuò)展卡有聲，顯，網(wǎng)，調(diào)及視頻卡等，其中聲卡網(wǎng)卡和調(diào)制解調(diào)器技術(shù)含量低，一般不會出現(xiàn)大的問題，至于視頻卡現(xiàn)在還用的較少，我也沒有修理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以在此就不多提了。下面著重說一下顯卡：
顯卡即顯示適配器，是連接主機(jī)和顯示器的接口卡，作用是將主機(jī)的輸出信息轉(zhuǎn)換為字符，圖形和顏色等信息，在顯示器上顯示。目前顯卡的2d功能已經(jīng)接近了極限，各顯卡之間的主要差別體現(xiàn)在3d功能和性能上。
在計(jì)算機(jī)眾多配件中，顯卡是最挑剔的，一方面要注意他和主板的兼容性，另一方面還要注意顯卡驅(qū)動程序和顯卡的匹配。裝好操作系統(tǒng)之后，顯示效果不佳，很可能是沒裝驅(qū)動程序，即使裝了驅(qū)動，如果沒有正確選擇他的運(yùn)行環(huán)境，顯示效果也會不近人意。希望大家在安裝系統(tǒng)是注意這個問題。很多情況下，顯示器故障的根本原因在于顯卡，因此一款性能穩(wěn)定的顯卡會給你帶來更舒適的享受。
光驅(qū)，軟驅(qū)及usb在計(jì)算機(jī)主機(jī)箱上，除以上配件之外，還有還有兩樣重要的輸入設(shè)備，光驅(qū)和軟驅(qū)。隨著可移動存儲器的迅猛發(fā)展，軟驅(qū)正在被淘汰，所以在此就不再多說了。不過要簡要提一下usb，usb是一種接口技術(shù)，他的出現(xiàn)，使我們輸入輸出移動數(shù)據(jù)更方便了。在使用上，win-xp以上的版本不需要裝他的驅(qū)動程序，其他版本的操作系統(tǒng)是必須先安裝驅(qū)動程序之后，才能正常使用該設(shè)備的。
光驅(qū)是一個模糊的概念，他包括cd-rom，dvd-rom，cd-rw，combo。dvdrw等等。cd-rom現(xiàn)在已經(jīng)很普及了，dvd-rom因其容量大即將成為消費(fèi)者的新寵。cd-rw，dvd-rw等可寫光驅(qū)更是需要大量記載者的好幫手。由于技術(shù)上的突破，combo的性能出現(xiàn)了大的提高，很有可能在不久他會在每個電腦fans的機(jī)子上的到普及。
對于光驅(qū)來講，長出現(xiàn)的問題就是找不到盤符，故障原因一般為以下幾種情況：將光驅(qū)數(shù)據(jù)線重新插一次或是換一根數(shù)據(jù)線試試；是否在bios中禁用了ide設(shè)備；主板驅(qū)動程序是否正確安裝，或者是你的光驅(qū)已經(jīng)損壞等等。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇二
4月18日上午，珠海xx公司的黃經(jīng)理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā)，因此，本人很認(rèn)真的聽了黃經(jīng)理的課。
在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場前景，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然，移動通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機(jī)才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說，中國的手機(jī)用戶量已達(dá)8.1億，其中大部分是使用智能手機(jī)，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達(dá)。對于企業(yè)所需的'人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。
在互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因?yàn)榇T士生在讀研時跟著老師做項(xiàng)目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。的確，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個人未來的發(fā)展。
計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇三
通過此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識別微機(jī)配件，熟練地拆裝微型計(jì)算機(jī)，熟悉地安裝操作系統(tǒng)及部分常用軟件，對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，能夠鑒別常見軟硬件故障，并能夠排除基本硬軟件故障。
本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的特點(diǎn)，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識，建立計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)bios的功能與設(shè)置方法；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的分類、工作原理，外設(shè)與計(jì)算機(jī)接口等基本知識，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見故障能進(jìn)行簡單的分析和判斷。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時調(diào)整指定的分組角色。實(shí)訓(xùn)的后期階段必須對學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過現(xiàn)場考核，登記每位學(xué)生的考核成績。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的做好實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。依據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)人數(shù)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，列出實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具和材料購置計(jì)劃。每組主要具備以下實(shí)訓(xùn)條件：計(jì)算機(jī)兩套（拆裝與維護(hù)各一套），上網(wǎng)線路一條及ip兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。windowsxp、office、winrar、ghost及殺毒、維護(hù)等軟件。
通過此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實(shí)訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的.調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)訓(xùn)之后，使學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識，能夠獨(dú)立第完成計(jì)算機(jī)的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、本次實(shí)訓(xùn)采用了小組討論、項(xiàng)目驅(qū)動等過程學(xué)習(xí)法，使學(xué)生更能了解和熟悉日后工作中現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，使之及時融入新的工作團(tuán)隊(duì)奠定雄厚的基礎(chǔ)，對高職教育的學(xué)生培養(yǎng)有較強(qiáng)的借鑒作用。
總之，我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實(shí)踐證明，專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展，都有極大的促進(jìn)作用。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇四
隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計(jì)算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計(jì)算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益非淺!
通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我結(jié)束了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)”。通過這次專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)。我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既增強(qiáng)知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們更加了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計(jì)的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實(shí)際，不但深入了解除了計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，還掌握了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計(jì)算機(jī)各部件的發(fā)展?fàn)顩r、詳細(xì)參數(shù)，以及微機(jī)以后的發(fā)展方向。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機(jī)從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機(jī)。通過這個訓(xùn)練進(jìn)一步在實(shí)際操作中加深加強(qiáng)了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實(shí)際的體驗(yàn)，掌握了實(shí)際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)進(jìn)行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。計(jì)算機(jī)在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計(jì)算機(jī)軟、硬件問題時，應(yīng)該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強(qiáng)了專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)，對教師這次采用的基于工作過程的實(shí)施教學(xué)方法，有深有感觸。這是一種有效的、實(shí)用的教學(xué)方法，是學(xué)以致用在教學(xué)上的最佳體現(xiàn)。我將學(xué)習(xí)這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施的方法，并運(yùn)用于自己今后的教學(xué)中。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇五
組裝一臺計(jì)算機(jī)，對于很多人來說是一個不小的挑戰(zhàn)。而我也經(jīng)歷了這一過程，不僅僅得到了一臺自己DIY的電腦，更是收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。在這里，我想分享我的組裝心得和體會。
第二段：要點(diǎn)介紹。
首先，在組裝一臺電腦前，我們需要有足夠的了解。如CPU、主板、顯卡等硬件配件，以及安裝電源、硬盤等，都需要掌握。然后，我們根據(jù)自己的需求和預(yù)算，選擇相應(yīng)的配件，考慮到兼容性和穩(wěn)定性。在購買完配件后，我們需要清理電腦內(nèi)部，為之后的安裝做好準(zhǔn)備。
第三段：組裝過程。
在安裝過程中，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是安裝CPU，需要注意安裝時不要用力過大，以免使其損壞。安裝好CPU后，我們需要安裝CPU風(fēng)扇，使其與CPU保持穩(wěn)定接觸。然后是安裝內(nèi)存條，注意在插槽上方有小鎖扣時，應(yīng)該將內(nèi)存條豎直插至底部，并且將小鎖扣插緊。接下來，我們需要安裝顯卡、硬盤、光驅(qū)等硬件，雖然這些安裝起來比較簡單，但是也有一些要注意的地方。
第四段：測試與調(diào)試。
當(dāng)電腦裝配完成后，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)安裝。在系統(tǒng)安裝期間，可能會遇到各種各樣的問題，例如驅(qū)動兼容性、運(yùn)行速度等，這時候我們需要進(jìn)行對應(yīng)的調(diào)整。裝好系統(tǒng)后，我們需要安裝一些必要的軟件和驅(qū)動程序，以保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
第五段：總結(jié)。
在組裝電腦的過程中，我們需要耐心和細(xì)心，對每個配件都要認(rèn)真的處理，以保證最終的組裝效果。同時，在進(jìn)行預(yù)算購買時，應(yīng)該考慮硬件的性能、兼容性和穩(wěn)定性，而非僅僅看重價格。最后，將組裝完成的電腦運(yùn)行一段時間，如果出現(xiàn)問題，立即進(jìn)行排查和調(diào)整。總之，組裝電腦不僅能夠幫助我們更好地了解電腦的構(gòu)造原理，更可以提高我們的耐心和動手能力。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇六
通過三天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我結(jié)束了這次省中職師資培訓(xùn)的第一大學(xué)習(xí)模塊：“計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)”。通過這次專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)。
我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既增強(qiáng)知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們更加了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。
通過理論上的學(xué)習(xí)，又通過自己和小組成員的合作完成教師幫我們精心設(shè)計(jì)的“任務(wù)工單”，理論聯(lián)系實(shí)際，不但深入了解除了計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)，還掌握了當(dāng)時當(dāng)下的最新的計(jì)算機(jī)各部件的發(fā)展?fàn)顩r、詳細(xì)參數(shù)，以及微機(jī)以后的發(fā)展方向。
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。通過親自動手動腦，完成了一臺整機(jī)從散件到擁有完整應(yīng)用功能的整機(jī)。
通過這個訓(xùn)練進(jìn)一步在實(shí)際操作中加深加強(qiáng)了對電腦結(jié)構(gòu)、配置的了解。對軟、硬件的兼容，對硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的配置、調(diào)試都有了更實(shí)際的體驗(yàn)，掌握了實(shí)際的操作知識，出有了更全面的對理論知識的理解。
在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的學(xué)習(xí)中，我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份，包括通過局域網(wǎng)進(jìn)行多臺電腦的系統(tǒng)備份和安裝。
計(jì)算機(jī)在日常使用中會出現(xiàn)各種不同的問題或故障。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對在今后遇到計(jì)算機(jī)軟、硬件問題時，應(yīng)該如何處理，有了清晰的思路，有效的方法。
通過這個模塊的學(xué)習(xí)，不但加深加強(qiáng)了專業(yè)核心能力的學(xué)習(xí)，對教師這次采用的基于工作過程的實(shí)施教學(xué)方法，有深有感觸。這是一種有效的、實(shí)用的教學(xué)方法，是學(xué)以致用在教學(xué)上的最佳體現(xiàn)。我將學(xué)習(xí)這種基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)與實(shí)施的方法，并運(yùn)用于自己今后的教學(xué)中。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇七
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)覺得這門課程挺有趣的，跟生活特別貼切，有很多都是對我們生活有幫助的，最起碼對計(jì)算機(jī)的主要硬件（主板、內(nèi)存、cpu、硬件、光驅(qū)、顯示卡、顯示器）的性能指標(biāo)，工作原理有一個感性的認(rèn)識，通過網(wǎng)上計(jì)算機(jī)硬件價格、性能的查詢；在某個價位的使我們從感性上對計(jì)算機(jī)組裝產(chǎn)生興趣。
再通過大量做題了解了很多，比如計(jì)算機(jī)病毒通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，磁帶，cd—rom傳播，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到回收站，而直接刪除的操作是shift+delete（del）鍵，以前都不知道這些捷徑，這樣也減少了走彎路的現(xiàn)象。cpu：現(xiàn)在基本上pc上cpu以intel和amd為主。
以前只知道硬盤這個詞，但不知道它的功能，而且它的價格是很昂貴的，內(nèi)存包括ram（隨機(jī)存儲器）、rom（只讀存儲器）和cache（高速緩沖存儲器），真的是知道的太少了，要學(xué)的真的是太多了，反正這門課程對我們生活是挺有幫助的，所以更要好好學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)是信息時代，而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄€計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分?；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。
通過這個學(xué)習(xí)，使我掌握和了解了計(jì)算機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺計(jì)算機(jī)，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項(xiàng)。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是徐老師以實(shí)例為主導(dǎo)，講解非常詳細(xì)，告訴我們操作技巧，容易出現(xiàn)哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經(jīng)驗(yàn)之談。
學(xué)了這門課之后，雖然說我還做不到對計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)有更進(jìn)一步的了解，對計(jì)算機(jī)實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中會起很大的作用。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇八
首先，我要說老師講課真的是太幽默了。然后我在說說我學(xué)習(xí)后的感受。經(jīng)過連續(xù)幾個月對計(jì)算機(jī)維護(hù)這門課程的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)方面的知識突飛猛進(jìn)。填補(bǔ)我的計(jì)算機(jī)方面的許多空白。
人類所使用的計(jì)算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的發(fā)展過程，計(jì)算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計(jì)算尺、手搖機(jī)械計(jì)算機(jī)、電動機(jī)械計(jì)算機(jī)等。
1946年，世界上第一臺電子數(shù)字計(jì)算機(jī)(eniac)在美國誕生。電子計(jì)算機(jī)在短短的50多年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路(ic)和超大規(guī)模集成電路(vlsi)四個階段的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)的體積越來越小，功能越來越強(qiáng)，價格越來越低，應(yīng)用越來越廣泛，目前正朝智能化(第五代)計(jì)算機(jī)方向發(fā)展。
了解的計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展史。cpu的發(fā)展非常迅速，個人電腦從8088(xt)時代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時代，只經(jīng)過了不到二十年的時間。從第一個顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生，老師一直為我們講解到今天的主流配置。
讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展是不夠的。我們大學(xué)生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無論是為自己選購機(jī)器還是幫同學(xué)參考。于是了解當(dāng)代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置，來幫我們進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)。
我們要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。
我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時能夠得心應(yīng)手。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計(jì)算機(jī)知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的'更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識。
在教我們認(rèn)識完硬件以后，老師又給我們介紹了一些軟件，又延伸到了手機(jī)。雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關(guān)系，并且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是淺嘗輒止，但總的來說，對計(jì)算機(jī)組裝相關(guān)的學(xué)習(xí)對我還是有很大用處，這些知識將對我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇九
隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，使用的范圍也越來越廣泛，計(jì)算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識，掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī)，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，我們了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了cpu,主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...
我們還學(xué)了微機(jī)組裝，cmos設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝，驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。
原來在計(jì)算機(jī)方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的.是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程，從中我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法，cpu，主板，內(nèi)存，外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理，系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理，計(jì)算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益匪淺!
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十
半個月之前，我第一次參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)，給了我許多新奇的體驗(yàn)，這是我們在學(xué)校里面很少能夠接觸到的，所以我也還是有不少的感觸的。xx日，我們接到了我們要出去實(shí)訓(xùn)的通知，早早的我就開始在宿舍里面收拾行李了，因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)聽老師說是在校外，而且是距離我們學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，所以基本上很難回一趟學(xué)校。實(shí)訓(xùn)開始的當(dāng)天，我們專業(yè)的人到了宿舍外面多的橋下集合，我們幾個班都是到同一個地方是實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)一開始就發(fā)生了意外，因?yàn)閷W(xué)校租的的大巴車司機(jī)亂扔我們多的行李，就有一個同學(xué)跟他爭吵起來了，輔導(dǎo)員和帶隊(duì)的老師勸了好久才停止?fàn)幊?，但是那個司機(jī)也不愿意載我們就直接走了，所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學(xué)校另外安排的一輛車去實(shí)訓(xùn)基地的。
我們實(shí)訓(xùn)住的地方跟我們實(shí)訓(xùn)上課的地方還是有不短的距離的，我們每天去上課都還是穿越好幾條馬路走好半天才能夠到，所以我們每天都必須要早起才行，再加上實(shí)訓(xùn)的地方是比較偏僻的'，吃飯的地方都比較少，因此口味什么的更加不要說了，最最好笑的是因?yàn)槲覀兒芏嗳擞X得也就半個月的時間，所以幾乎都沒帶床墊，就涼席和被子，所以每天都是睡在床板上的，所以條件真的有點(diǎn)寒酸。因此這次實(shí)訓(xùn)給我第一個教訓(xùn)，就是我們以后出來工作了，肯定條件是沒有學(xué)校這么好的，我們應(yīng)該要具備一定的吃苦耐勞的精神，這樣才能夠在工作上堅(jiān)持下來。
我們這次實(shí)訓(xùn)是只有一個項(xiàng)目，就是做一個酒店的網(wǎng)站出來，但是實(shí)訓(xùn)第一天我就出現(xiàn)了意外，我忘記帶拓展塢了，我的電腦是輕薄本必須要轉(zhuǎn)換器才能插網(wǎng)線，所以自然不能被實(shí)訓(xùn)的老師控屏，只能跟其他同學(xué)看同一臺電腦了。這次實(shí)訓(xùn)主要給我們用php寫網(wǎng)站，雖然在學(xué)校里面也有做過一些網(wǎng)站，但是都是有書本的，所以會照著敲代碼，而這次實(shí)訓(xùn)完全是聽老師講課，然后自己寫，所以很考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)到的知識，還好我學(xué)的還算可以，再加上實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)，還是在實(shí)訓(xùn)之前完成了項(xiàng)目，在項(xiàng)目答辯的時候我還專門做了個ppt來展示，獲得了大家的掌聲，挺開心的。
實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是這次實(shí)訓(xùn)很好的鍛煉了我的專業(yè)知識，也剛我體會到了以后上班可能面對的工作要求，讓我意識到我必須要更加努力的學(xué)習(xí)好專業(yè)才行，十分感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，也很感謝實(shí)訓(xùn)基地的每一個老師！
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十一
我們電腦維修班大部分學(xué)員在廣西老年大學(xué)已經(jīng)學(xué)了幾個學(xué)期的電腦課程，通過較長時間的學(xué)習(xí)電腦知識，有如下的認(rèn)識和體會：
一、老年大學(xué)的開辦、老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和員工的努力工作，體現(xiàn)了黨和政府對我們老年人的關(guān)懷，使我們能在退休之后有繼續(xù)學(xué)習(xí)、增長知識的機(jī)會，真正做到老有所學(xué)，使我們通過學(xué)習(xí)，由過去的電腦盲轉(zhuǎn)變成能掌握一定電腦知識的電腦迷，以至于有的家庭出現(xiàn)祖孫輩爭用電腦的感人景象。
二、通過學(xué)習(xí)電腦知識，也使我們這些老年人做到老有所樂，老有所為。我們不少學(xué)員從電腦的基礎(chǔ)知識學(xué)起，繼續(xù)學(xué)習(xí)多媒體、多媒體提高、平面設(shè)計(jì)提高、加強(qiáng)、影視制作等等，現(xiàn)在，我們又在學(xué)習(xí)電腦維修。
通過學(xué)習(xí)，使我們不少熱愛攝影的學(xué)員在圖像的后期制作、圖像處理方面學(xué)以致用，使拍攝的圖像經(jīng)過后期處理更加完美，更具欣賞性，學(xué)員們能為獲得一張好的圖像而感到快樂!能使攝影作品有機(jī)會參加展出、獲獎而感到欣慰。
不但如此，大家對比較難學(xué)的電腦維修課同樣表現(xiàn)出濃厚的興趣，有的學(xué)員一個學(xué)期學(xué)完后，覺得尚不能充分掌握維修知識，下一個學(xué)期繼續(xù)學(xué)。大家也樂意聽老師的講課，認(rèn)為老師講課深入淺出，循循善誘，容易使人理解，而且有課本，課后能在家里按課本的提示進(jìn)行復(fù)習(xí)，使所學(xué)的內(nèi)容得以理解、鞏固。
三、根據(jù)學(xué)員們的反映，希望能掌握更多的電腦知識，大家也很愿意來老年大學(xué)學(xué)習(xí)。還有老年人想到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)員們對老年大學(xué)有感情，但有的學(xué)員感到，幾個學(xué)期之后，幾位老師的課都已經(jīng)聽過了，但又舍不得離開這座大學(xué)校，因此，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮能否圍繞著學(xué)習(xí)電腦知識再開設(shè)一些課程，以便老學(xué)員們能有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十二
目前，計(jì)算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的`統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十三
通過本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù);通過注冊對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
1、windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤碎片整理之前，用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報(bào)告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計(jì)，用戶可以根據(jù)分析報(bào)告決定是否需要整理磁盤碎片。
3、磁盤檢查
磁盤檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進(jìn)行檢查，以保證windowsxp能夠正常運(yùn)行并維持良好的系統(tǒng)性能。
a、打開控制面板，單擊“性能和維護(hù)”，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項(xiàng)卡，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認(rèn)設(shè)置，還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具，根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。
d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動時運(yùn)行
windowsxp增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時，windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能，使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運(yùn)行。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十四
實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月8日至20xx年12月29日
學(xué)生姓名
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
系（院）班級
批閱教師
一、通過本次實(shí)訓(xùn)，你有哪些收獲？在這次實(shí)訓(xùn)中,通過理論與實(shí)踐的相結(jié)合是我收獲很多。通過此次實(shí)訓(xùn)使我對計(jì)算機(jī)的拆裝,簡單地維護(hù),操作系統(tǒng)的安裝,硬盤的分盤及格式化等基本的應(yīng)用有了進(jìn)一步的加深。同時也增強(qiáng)了我的動手能力,以前的學(xué)習(xí)過程中多注重與理論知識的灌輸,但通過這次學(xué)習(xí)后,是我對以往的學(xué)習(xí)的知識有了系統(tǒng)的整合,使我得到了提高。
二、按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排與目的要求，你認(rèn)為你還沒有達(dá)到的實(shí)訓(xùn)目的有哪些？或者說，你有哪些方面還有欠缺？我覺得對于計(jì)算機(jī)的內(nèi)部各部件的工作原理和設(shè)備要求及當(dāng)今計(jì)算機(jī)的主流發(fā)展方向以及一些與現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)知識有密切聯(lián)系的信息，在這些方面老師應(yīng)該多提供些引導(dǎo)，而且動手操作的次數(shù)太少，不利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、與平時上課相比，你認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)有哪些特點(diǎn)？與平時上課相比，本次試驗(yàn)主要是結(jié)合了理論與實(shí)踐，充分調(diào)動了我們的積極主動性，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
四、你對本次的實(shí)訓(xùn)組織安排、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)考勤考核、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些意見和建議？建議：實(shí)訓(xùn)的硬件設(shè)備過于陳舊，許多都是已經(jīng)被淘汰的東西，不利于我們對新知識，新設(shè)備的學(xué)習(xí)與操作。希望學(xué)校可以更新設(shè)備。最后，感謝老師的耐心指導(dǎo)，謝謝。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十五
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種教育技術(shù)得以蓬勃發(fā)展，教育信息化已經(jīng)滲透到幼兒園教育活動的方方面面。大多數(shù)幼兒園都配備了多媒體設(shè)備，但是由于辦學(xué)成本的壓力，大部分的幼兒園都沒有配備專門的技術(shù)維護(hù)人員。因此，學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生如果能夠掌握基礎(chǔ)的多媒體維護(hù)技術(shù)，在未來的就業(yè)中將會具有更強(qiáng)的競爭力。
廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校肩負(fù)著為廣西，乃至西南、華南地區(qū)培養(yǎng)具有高素質(zhì)的幼兒教師的使命。在多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，根據(jù)幼兒園的需求，專門開設(shè)了學(xué)前教育（現(xiàn)代教育技術(shù)方向）專業(yè)，為幼兒園的需求量身打造擁有現(xiàn)代教育技術(shù)知識的幼兒教師，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)就是該專業(yè)的一門課程。如何提高計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的教學(xué)效果，按照“工學(xué)結(jié)合”的思路進(jìn)行改革，是本文研究的主要內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程是國內(nèi)?？圃盒＠砉た茖I(yè)開設(shè)的一門專業(yè)課程，國內(nèi)不少學(xué)者針對該門課程的改革提出了許多卓有成效的建議，如郭飛雁提出關(guān)于計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)改革的建議，王榮等學(xué)者提出利用工學(xué)結(jié)合理念對課程的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革等。盡管國內(nèi)許多學(xué)者在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程提出了許多建設(shè)性的改革思路，但這些改革大部分是針對傳統(tǒng)工科專業(yè)學(xué)生，或者理工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的改革，與這些理工科專業(yè)學(xué)生相比，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面，廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育的學(xué)生還有很大差距；同時，學(xué)前教育行業(yè)對廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生的需求也存在特殊性。
目前，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）課程重理論、輕實(shí)踐。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力的課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，但由于學(xué)校升格之初校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室相對不足，課程涉及的操作設(shè)備缺乏，如打印機(jī)、可拆卸計(jì)算機(jī)等，因此實(shí)際的上課方式仍然是教師講授為主，教師在普通機(jī)房利用ppt展示或拿實(shí)物進(jìn)行示范，如展示計(jì)算機(jī)硬件的主要組成部分、硬件的安裝過程等，學(xué)生只能在計(jì)算機(jī)面前通過顯示器觀看教師的圖片展示或看教師在講臺上通過實(shí)物操作的方式，而自己獲得實(shí)際動手的機(jī)會比較少，無法真正參與到課程的教學(xué)過程。
（二）學(xué)生普遍動手能力差，能力參差不齊。由于學(xué)校是廣西唯一一所幼兒?？茖W(xué)校，學(xué)校的專業(yè)基本上是以師范類教育為主，學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)為女生，因此在動手能力方面普遍遠(yuǎn)不如其他理工科類的職業(yè)院校的男生，不少女生對帶電的器械都天生帶有一些恐懼感；同時，每個自然班級的學(xué)生達(dá)到50多名，每個班級都有學(xué)生很早就接觸電腦，對計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)非常熟悉，但同時也有不少學(xué)生由于家庭和中學(xué)學(xué)校的條件限制，沒有太多的機(jī)會接觸到計(jì)算機(jī)，基本上對計(jì)算機(jī)不了解，導(dǎo)致上課的學(xué)生能力參差不齊，授課難度比較大。
（三）教材千篇一律，課程的內(nèi)容與實(shí)際工作環(huán)境脫節(jié)?，F(xiàn)在市面絕大多數(shù)的教材千篇一律，甚至有很大的篇幅來論述各種理論知識，如計(jì)算機(jī)的工作原理、計(jì)算機(jī)的歷史等，知識內(nèi)容點(diǎn)非常分散，沒有將內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，不利于學(xué)生對該門課程的學(xué)習(xí)。同時教材缺乏專業(yè)特色，缺少針對學(xué)前教育方面的教材，而且實(shí)際的授課的內(nèi)容與學(xué)生未來的就業(yè)崗位脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的知識在實(shí)習(xí)的時候就發(fā)現(xiàn)不能馬上運(yùn)用到工作中。
（四）考核方式與理論為主，脫離課程目標(biāo)。本門課程主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用方式方法，但在實(shí)際的授課中，課后的作業(yè)及課程考核方式均是以理論為主，缺少對學(xué)生實(shí)際操作能力的考核方式。學(xué)生即便考得很高分，但也無法確保學(xué)生能夠真正掌握計(jì)算機(jī)硬件的各種操作方式，考核方式與課程的培養(yǎng)目標(biāo)不一致。
基于上述幾個問題，我們依據(jù)“工學(xué)結(jié)合”的理念對該門課程的教學(xué)進(jìn)行改革。
（一）改革課程內(nèi)容。為準(zhǔn)確把握行業(yè)需求和崗位工作任務(wù)，我們深入學(xué)前教育學(xué)生就業(yè)單位調(diào)研，包括各種大、中、小型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、幼教培訓(xùn)中心等，尤其以廣西教育廳幼兒園為依托，了解現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備以及對其應(yīng)用的技術(shù)他們在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的需求，調(diào)整、篩選、整合了本課程的教學(xué)內(nèi)容。
改革前，該課程包括硬件和軟件兩部分的內(nèi)容，內(nèi)容較泛，針對性不強(qiáng)（見圖1）。為此，我們從幼兒教師的工作任務(wù)出發(fā)，將整個課程內(nèi)容整合為計(jì)算機(jī)采購、計(jì)算機(jī)組裝、辦公必備計(jì)算機(jī)外設(shè)采購和安裝、標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室安裝、小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、模擬典型故障維護(hù)六大項(xiàng)目，并根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)，提出了不同的教學(xué)要求，調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容。
（二）改革教學(xué)方法。一方面，依托學(xué)校引進(jìn)清華大學(xué)研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺，該平臺以“課程教學(xué)”為核心，為教師提供了強(qiáng)大的在線備課工具和網(wǎng)絡(luò)施教環(huán)境，并提供了充分的師生互動功能，極大地拓寬了課程教學(xué)空間。通過平臺的運(yùn)用，教師將本課程的主要知識點(diǎn)進(jìn)行分解，并依據(jù)微課的教學(xué)方式進(jìn)行錄制，學(xué)生在上課前就可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行自學(xué)，有任何問題可以在平臺上提出。該門課程的多位教師和學(xué)生都可以在平臺的論壇上進(jìn)行相互交流，從而使得學(xué)習(xí)的形式突破了時間和空間的限制，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也得到了提高。另一方面，采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，針對每個項(xiàng)目，提出具體的任務(wù)，教師示范解決任務(wù)的過程；然后要求學(xué)生分組研討，消化示范項(xiàng)目的解決要點(diǎn)；接著，要求學(xué)生開展小組交流、討論，組員分工協(xié)作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。從而發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力、動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的反思習(xí)慣與問題解決能力。
（三）改革教學(xué)考核方式。學(xué)生的學(xué)生效果是否能夠真正達(dá)到課程的培養(yǎng)目標(biāo)，離不開一個合理的考核方式。相對于傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程以理論為主的考核方式，課題組對課程的考核方式進(jìn)行了大膽的改革――以采用項(xiàng)目化的考核方式對學(xué)生進(jìn)行考核。
教師依據(jù)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生未來的崗位需求，在完成每個項(xiàng)目的教學(xué)后，都會立即對內(nèi)容進(jìn)行一次項(xiàng)目化的考核，老師們精心準(zhǔn)備各種任務(wù)項(xiàng)目，通過情景引導(dǎo)，讓學(xué)生在模擬的工作環(huán)境中來解決各種問題，以此來檢查學(xué)生對知識的掌握情況。而到期末，會將整個課程體系有機(jī)地整合起來，采用小組與個人相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，同時將考核的地方直接放在學(xué)校的附屬幼兒園來進(jìn)行考核。并且在考核的過程中，邀請幼兒園的教師們親自來當(dāng)考官，一方面可以確保能夠在真實(shí)的環(huán)境下考查出學(xué)生真實(shí)的水平，加深學(xué)生對未來工作崗位的了解程度，另一方面可以讓幼兒園檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)生水平。這種考核方式不僅保證學(xué)生具備實(shí)踐操作能力，同時為學(xué)生的下一年就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課題組經(jīng)過1年的時間對計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，課程效果顯著，90%以上的學(xué)生都能夠掌握課程所教授的知識，為后續(xù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增加了學(xué)生的就業(yè)選擇面，提升了學(xué)生的就業(yè)競爭力，達(dá)到學(xué)以致用、畢業(yè)就能上崗的要求。
[3]叢書編委會.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)[m].北京：電子工業(yè)出版社，20xx
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十六
通過學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過注冊表對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實(shí)用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組，服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。
練習(xí)使用windows操作系統(tǒng)，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護(hù)工具對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等軟件對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進(jìn)行優(yōu)化。
用戶在使用微機(jī)過程中，定期對系統(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運(yùn)行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅(qū)動器對話框。
(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先計(jì)算選定的驅(qū)動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統(tǒng)認(rèn)為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開始清理磁盤。
通過本次試驗(yàn)，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)，掌握了計(jì)算機(jī)維護(hù)過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十七
一、根據(jù)實(shí)訓(xùn)操作情況填空。本機(jī)安裝操作系統(tǒng)的分區(qū)是c盤分區(qū)，擬作為備份區(qū)的是e盤分區(qū)，其空間大小是35g。本機(jī)系統(tǒng)中，“我的文檔”文件夾的位置是桌面，瀏覽器中“收藏夾”的位置是菜單欄。本系統(tǒng)中電子郵件管理軟件是dreammail。
二、請闡述用電子郵件管理軟件備份和恢復(fù)資料的操作目的和相應(yīng)步驟。答：使用電子郵件管理軟件備份郵件資料可以長期、安全的保存重要文件信息，即使再不小心的情況下刪除了原始的郵件，在恢復(fù)資料后能夠正常查閱。在文件下拉菜單中選擇備份，開始備份選擇要存放的位置，確認(rèn)備份。要想恢復(fù)文件，在文件下拉菜單中選擇還原，確認(rèn)后開始還原備份文件。
四、詳述用注冊表恢復(fù)系統(tǒng)的操作步驟。
1、打開windows目錄下的注冊表編輯程序（）；
4、還記得你在做恢復(fù)操作前備份的注冊表嗎？選中它立即恢復(fù)；
5、重啟進(jìn)入windows界面后，當(dāng)前使用的注冊表數(shù)據(jù)也就變回到了那個存wingate錯誤且不能上網(wǎng)的狀態(tài)。
不要緊，再打開注冊表編輯程序選“注冊表”“導(dǎo)入注冊表文件”“”，按確定。五、簡述nortorghos的功能。它是諾頓克隆精靈。提供強(qiáng)大的系統(tǒng)升級、備份和恢復(fù)、軟件分發(fā)、pc移植等的解決方案。系統(tǒng)升級、備份和恢復(fù)的好幫手，他通過對硬盤的克隆幫助您進(jìn)行系統(tǒng)升級、備份和恢復(fù)，以快速簡單的方法避免您電腦中數(shù)據(jù)的遺失或損毀；人性化的windows界面使您能夠更加輕松地給整個硬盤或硬盤分區(qū)做常規(guī)的備份。時刻為意外的發(fā)生做好準(zhǔn)備，在無法預(yù)測意外會何時發(fā)生的情況下，請使用諾頓克隆精靈定期備份硬盤，當(dāng)系統(tǒng)故障或其他意外事件發(fā)生時候可以迅速通過硬盤鏡像恢復(fù)丟失或損毀的數(shù)據(jù)和文檔。
計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝心得體會篇十八
實(shí)驗(yàn)時間：20xx年12月29日9-12節(jié)星期：四。
學(xué)生姓名。
系（院）成績。
班級名稱。
指導(dǎo)教師。
批閱教師。
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗(yàn)。首先是要確定是哪個方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去google或baidu上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實(shí)訓(xùn)，談?wù)勀銓ζ渌瑢W(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)有何忠告。在本次的學(xué)習(xí)過程中，我們很認(rèn)真的完成了這次課程的要求，達(dá)到了自己所要達(dá)到的目標(biāo)，對于其他再次進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同學(xué)我建議：不論什么時候，你們都要即在課堂上認(rèn)真聽講，而且還要在課下認(rèn)真的總結(jié)、探討。不論學(xué)習(xí)什么都要做到自始至終。有困難的時候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識，才不會被這個社會所淘汰，所以要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會充實(shí)自己。