方案的實施過程中，需要及時收集反饋和數(shù)據(jù)，以便對其進行評估和改進。制定一個完美的方案需要明確問題的核心和解決的關(guān)鍵。多讀一些方案范例，可以幫助我們培養(yǎng)問題解決和方案制定的思維方式。
線上活動創(chuàng)意方案篇一
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的'情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
xxx物業(yè)辦公室前木亭和xxx小區(qū)。
xxx。
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在xxx懸掛300條燈謎；在xxx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
線上活動創(chuàng)意方案篇二
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報。
2、在班級中設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。
1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習(xí)開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習(xí)補充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。
5、進行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。
3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2、班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。
4、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。
1、根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學(xué)生進行班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進行評比）。
2、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）。
3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
4、凡是堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。
5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。
《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》、《細菌.世界歷險記》、《地球的故事》、《十萬個為什么》、《穿過地平線》、《誰動了我的奶酪》。
線上活動創(chuàng)意方案篇三
一刻千金-------讓顧客蜂擁而至，搶購是有限的，卻帶來無限商機；
階梯價格-------讓顧客自動著急，競爭無限，選擇性大；
降價加打折---給顧客雙重實惠，雙重實惠會誘使更多的顧客銷售；
匪淺；
“搖錢樹”-------搖出來的實惠，讓客戶感到快樂，才會愿意光顧此店，帶來創(chuàng)收的機會；箱箱有禮------喝酒也能贏得禮物，適用于廣泛應(yīng)用。以上總結(jié)：喜慶元素/互動元素/實惠元素讓顧客樂不思蜀！
退款促銷------用實踐積累出來的實惠，此方案賺人氣、時間、落差。
變相折扣。
賬款規(guī)整------讓顧客看到實在的優(yōu)惠，比打折還有利潤；
多買多送------變相折扣很靈活；
組合銷售------一次性的優(yōu)惠，同等屬性貨品組合銷售提高利潤；
加量不加價—給顧客多一點，要顧客看到實惠。
以人為本的促銷藝術(shù)。
意時間點，立足點，促銷方案，細節(jié)取勝；
自嘲自貶---------中年人最求實在，自曝缺點，突出優(yōu)點，便宜方便；
戶信任；
歡樂金婚--------既做廣告，又做見證人；
壽星效應(yīng)--------讓壽星為店鋪做廣告；
英雄救美--------打好男性這張牌；
密性；
整套物品又增加了店鋪銷量；
新的感覺，接受這項服務(wù)且有消費的女顧客還可以享受額外的折扣和小禮品；
好效果；
心理與情感促銷。
貨比三家-------顧客信任多一點，售前勸告貨比三家提高客戶的信任度；
品牌知名度。熱情，燃氣永不言敗的銷售激情。
擺設(shè)促銷。
“綠葉效應(yīng)”------新鮮水果自有顧客來，為了體現(xiàn)水果的新鮮，水果上帶有葉子；
行之，擺設(shè)可反映出價格信息。
包裝促銷。
故弄玄虛--------滿足顧客的檔次心理；可以將商品包裝成禮品；
心心相映的鮮花見證愛情，同樣是二次包裝，但可以通過活動將信息傳達給。
顧客。
同類產(chǎn)品組合銷售就是最好的辦法；
廣告————引起轟動的促銷途徑。
現(xiàn)場效應(yīng)-------在現(xiàn)場為自己做廣告，眼見為實，口碑相傳，邀請顧客體現(xiàn)互動；
掛有拜訪名人的就餐照，暗示這家是名人常來光顧的店；
點名效應(yīng)------讓顧客關(guān)注自己的品牌，搞些公關(guān)活動提高店鋪知名度；
引起大家關(guān)注。
媒體廣告促銷。
客好奇心；
巧用證人------真正的活廣告；
名人效應(yīng)------讓名人為店鋪做廣告；
公益活動促銷。
溫情一元------超市賣場的助學(xué)之旅；例如捐款資助希望工程小學(xué)；
協(xié)議，寵物店提供一周的免費糧食；
品是現(xiàn)金，名額有限；
有利潤捐給慈善總會，以幫助地震中的孩子早日回到學(xué)校；
公關(guān)促銷活動。
破壞效應(yīng)-----讓顧客真正放心，例如：床墊讓壓路機壓過去，證明質(zhì)量；
效果展示-----讓質(zhì)量自己說話；
假日----黃金時間的“撈”金技巧。
傳統(tǒng)節(jié)日促銷。
新年紅包-------春節(jié)禮品促銷；
非常1+1--------清明節(jié)鮮花促銷，一站式購物，方便，價格合理；
點帶面；
外來節(jié)日促銷。
情人價格----情人節(jié)花飾促銷；
平安是福----平安夜蘋果促銷；
圣日“圣”情----圣誕節(jié)蛋糕促銷；
特定人群假日促銷。
三八彩頭----婦女用品促銷；
游戲，答對問題贏獎品，且在活動期間購買玩具享受折扣；
游”；
含蓄父愛------父親節(jié)禮品促銷；
無中生有的促銷魔法。
開業(yè)促銷。
大派紅包------見者有份的促銷策略；
瘋狂舞會-----讓顧客愛上你的店鋪，例如：ktv開業(yè)大型舞會；
步步高升-----寓意雙關(guān)的游戲促銷，例如：數(shù)碼店的cs精英賽；
店慶促銷。
積分優(yōu)待---真情回饋老客戶；
自助銷售---招攬更多的新顧客，例如：店慶時任選3件商品金額為50元；
有獎?wù)骷?---店慶提升影響力，征集廣告語；
其他主題促銷。
幸福五胞胎----愿顧客幸福常在；
店員-------所向披靡的促銷利劍。
服務(wù)人員促銷。
美女效應(yīng)-----讓顧客美不勝收；
侏儒餐廳-----一笑而過的新鮮；
那么請來cc試試?！痹囇b活動；
促銷人員促銷。
另類模特-----別開生面的促銷場面，例如：服裝店請來老年模特，宣傳語“老年人的時裝我們都能做好，更何況是給年輕的你呢？”
美丑分明-----給人震撼的視覺效果；
雙贏模式-----做好促銷員的文章；
人情促銷-----滿足顧客的情感需要，以促銷員的親屬為借口促銷；
服務(wù)-------鎖定客戶的促銷方式。
售前服務(wù)促銷。
樣品派送------更直接的試用感覺；
適當(dāng)越位------多給顧客一點兒；
欲取先給------店鋪服務(wù)的取舍之道；
售中服務(wù)促銷。
自選餐廳------一切都為了服務(wù)顧客；
將錯就錯------一切讓顧客都覺得滿意；
依樣畫瓢------給顧客一個思路；
按需供應(yīng)------不讓一個顧客失望；
售后服務(wù)促銷。
榜上有名------給顧客最好的服務(wù)；
有求必應(yīng)------想顧客之所想；
無理由退貨-----贏得聲譽的服務(wù)方案；
免費服務(wù)促銷。
其他服務(wù)促銷。
線上活動創(chuàng)意方案篇四
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深銀行員工們對于端午以及其他傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同事之間的感情，團結(jié)凝聚力。為銀行員工們創(chuàng)造一個相互交流的'平臺。
感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。
20xx年x月x日xx市xx區(qū)xx山。
(一)前期準(zhǔn)備。
20xx年x月x號召開會議，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。20xx年x月x日前把活動場地安排好。設(shè)計當(dāng)天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義，增強同事之間的相互了解，促進銀行凝聚力的形成。增強銀行員工對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
(二)活動階段。
確定集合地點(xx銀行前廣場)。設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。安排好每個經(jīng)理帶領(lǐng)部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設(shè)交流平臺的活動。以增強銀行員工們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
(一)宣傳工作。
會議上由xxx負責(zé)向銀行員工們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為銀行員工們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強銀行員工們的感情)。所有材料準(zhǔn)備由xx和xxx負責(zé)。后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由xx、xxx負責(zé)。
(二)活動現(xiàn)場。
對前來集合的員工進行指導(dǎo)。等待其他員工，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由xx、xxx負責(zé)。路線指引由xx、xxx負責(zé)?，F(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同事的積極性由xx、xxx負責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)返行工作。
考慮到時間問題，所以必須控制返行時間，以確保員工們的個人安全。到銀行后，要在銀行前廣場點名，以確保每個人都安全返行。
車費：xxx元，x元/人。糖果：xx元。飲料：xxx元。餐費：(共兩餐)：xxx元，xx元/人。后期材料處理費用：xx元。簽字筆x支：xx元。飲用水：xx瓶：xx元。合計：xxx元。
線上活動創(chuàng)意方案篇五
負責(zé)人和店長做好全面協(xié)作工作。收銀員負責(zé)核對中獎名單。前臺服務(wù)員除了做服務(wù)員工作外應(yīng)該在客戶上菜室、結(jié)賬時提醒客戶掃描二維碼，并告知掃描二維碼有優(yōu)惠活動，還應(yīng)該指導(dǎo)客戶進行二維碼關(guān)注和協(xié)助客戶進行抽獎港灣的所有員工都必須有自己的微信的號，并每天分享至少一次港灣微信公眾賬號的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，可以是圖文消息，也可以是活動界面，也可以是電子菜單。必要時建立嚴格的獎懲機制和任務(wù)機制。
1、針對上面說的每個員工都分享港灣的微信公眾平臺的內(nèi)容到朋友圈，也可以建立獎勵制度，如果有朋友評論或者是轉(zhuǎn)發(fā)則給予獎勵。
2、比如，每個服務(wù)員每天至少引導(dǎo)20個客戶關(guān)注港灣的微信公眾平臺，超出后進行獎勵
3、引導(dǎo)客戶分享中獎信息到朋友圈，并進行獎勵。
線上活動創(chuàng)意方案篇六
1、晚會總策劃總負責(zé)：文秘部負責(zé)晚會的大體方向以及為其他各部門安排一些工作并且配合各部門做好晚會工作。(文秘部各位干事必須要互相合作、團結(jié)、做事情一定要考慮周到，不能有任何差錯。)。
2、管理賬目：由文秘部干事管理，每用一筆錢必須如實記錄，并且在晚會結(jié)束后制作出賬目清單交給宣傳部公布出來，以便各部門監(jiān)督。
3、節(jié)目組：由文體部和社團部一起合作，文體部必須在12月23日前篩選出節(jié)目上交，策劃部負責(zé)協(xié)助文體部的一切工作。(主持人暫定四位，他們由院團委學(xué)生會主持人班推薦人選，由節(jié)目組通過篩選確定)最終的節(jié)目單交給文秘部進行審核確定。
4、后勤組：由外聯(lián)部和實踐部負責(zé)。負責(zé)舞臺的裝扮與布置以及晚會道具的租借，晚會所需要的物品采購等負責(zé)晚會后勤保障。(另外外聯(lián)部同時負責(zé)拉贊助，為晚會的經(jīng)費取得來源)。
5、宣傳組：由宣傳部負責(zé)。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時各部門qq群發(fā)信息以及出海報的形式，讓所有人都收到本場晚會的信息。到各部門宣傳，動員干事的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。(晚會結(jié)束后宣傳組需要寫關(guān)于本次晚會的活動意義與總結(jié))。
6、紀律禮儀組：由組織部負責(zé)。晚會開始之后維護晚會會場的秩序，以及處理緊急突發(fā)狀況等等。晚會需要一些禮儀的部分，由社團部的禮儀社負責(zé)。(本組是晚會的形象維護組，因此本組必須要高端負責(zé)，不能有一點閃失)。
線上活動創(chuàng)意方案篇七
活動方案一.可以拿出一部分產(chǎn)品來做促銷，第1-3天優(yōu)惠10%，第2-5天優(yōu)惠15%，第5-7天優(yōu)惠30%，這個優(yōu)惠額度你可以自己定，也可以是送東西，有吸引力就行，尤其是最后一個階段要有很強的爆炸性，但是需要注明數(shù)量有限先到先得，這樣的廣告打出去很有吸引力，而且客戶看到后覺得數(shù)量有限，想等兩天會擔(dān)心賣完了一點優(yōu)惠都拿不到，會著急出手，如果你覺得促銷到一定階段了就直接說優(yōu)惠的數(shù)量已經(jīng)賣完了，如果想優(yōu)惠讓業(yè)務(wù)員單獨，也是可以吸引客戶購買的。活動方面可以打個中國好聲音的噱頭，讓客戶參與活動唱歌，得分數(shù)就是優(yōu)惠金額，或者是飆高音都行，大家參與了可以吸引人氣，也花不了多少錢.
我提供兩點供你參考：(具體情況不是很了解，你自己調(diào)整)。
1、團購形式，多買多折，多買多送!
2、簽售形式，邀請公司領(lǐng)導(dǎo)(業(yè)務(wù)員也行)在活動當(dāng)天開展特價簽售。
*不管你最終采用什么樣的返利方式，基本的是讓消費者樂于接受。
總之為三點：
1、恰當(dāng)、到位的宣傳。
2、熱情周到的服務(wù)態(tài)度。
3、易于接受的活動內(nèi)容。
線上活動創(chuàng)意方案篇八
美文共欣賞，心得大家談！
加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
企劃部。
集佳科技全體員工。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字數(shù)不限。
活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
3、征稿時間：
（1）推薦美文時間：xx月17日—22日；
（2）征集讀后感時間：xx月26日—xx月2日；
4、xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
5、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
6、xx月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）。
3、獎品安排：
（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；
（3）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；
獎品費用+獎品機動費用=210+xx0=250元。
線上活動創(chuàng)意方案篇九
為了營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高全校學(xué)生閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強我校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
自20xx年12月起啟動，今后將持續(xù)開展，每年一期，每期舉行一次“春蕾杯”讀書活動大賽。
成立實驗中學(xué)各級（按學(xué)年）讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。具體安排如下：
組長：學(xué)年主任。
副組長：語文教師。
成員：本學(xué)年學(xué)生。
按照學(xué)段分初中、高中二部分，內(nèi)容分必讀書目和自選書目。各學(xué)年亦可在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實際補充一些可讀書目。
初一年級。
必讀書目：教材配套的《語文讀本》···。
推薦書目：《初中生同步寫作》、
《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》、
《古詩文誦讀》···。
讀書要求：······。
初二年級：
必讀書目：教材配套的《讀本》···。
推薦書目：《初中生同步寫作》···。
讀書要求：
初三年級：
必讀書目：教材配套的《讀本》···。
推薦書目：《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》···。
讀書要求：
注：初中各年級根據(jù)本學(xué)年實際情況制定推薦書目。
培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，總閱讀量不少于150萬字，發(fā)展學(xué)生獨立閱讀能力，注重個性化閱讀，能閱讀論述類、實用類、文學(xué)類等多種問題，用普通話流暢朗讀，學(xué)習(xí)鑒賞中外優(yōu)秀作品，學(xué)會利用工具書收集處理信息。
高一年級。
必讀書目：配套《語文讀本》、《論語》、《朱自清散文選》···。
為保證活動實施的有序高效，應(yīng)做到以下幾個方面：
語文教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合語文教學(xué)對學(xué)生做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語文教師及班主任要通過各種形式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的班級、家庭讀書氛圍，促進學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
為了有效地開展好學(xué)生讀書活動，各學(xué)年積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、報刊剪輯、編輯班級或個人作品集錦等，各年級段還可根據(jù)學(xué)生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在實踐活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。
各單位要幫助每個學(xué)生都建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。
20xx年3月學(xué)校組織開展讀書成果評比活動。按年級段組織學(xué)生全員性參與，活動形式有讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評等五項。在4月底前將評比活動方案、過程性材料及五項競賽結(jié)果裝訂成冊上報學(xué)校團委，各學(xué)年在五項評比基礎(chǔ)上可自主創(chuàng)新活動形式，確?；顒娱_展靈活、務(wù)實、高效。
20xx年4月全校在各校讀書成果評比的基礎(chǔ)上，通過大賽展示全校學(xué)生讀書活動成果。比賽項目為讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評。活動將評出先進個人和先進集體，頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎品。競賽結(jié)果納入對學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量考評和教師崗位考核。
線上活動創(chuàng)意方案篇十
晚會的主要形式為文藝晚會，演出節(jié)目由學(xué)生會各部門出演(各部門節(jié)目在1—2個)，經(jīng)彩排合格后方可參加演出，晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動的節(jié)目。晚會可以拍照以及錄像，來記錄這珍貴對時刻。晚會結(jié)束后，晚會節(jié)目可以制作成冊發(fā)表到報刊等。
時間：xx年12月25日晚上18：30——21：30。
地點：大學(xué)生活動中心二樓。
主辦單位：院團委學(xué)生會。
承辦單位：院團委學(xué)生會文秘部。
晚會參加人員：兩位書記，各位主席部長以及各部門干事。
線上活動創(chuàng)意方案篇十一
一、活動主題：
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動目的。
本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為xxx學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。
三、組織機構(gòu)。
主辦方：共青團xxx學(xué)院委員會。
策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支。
四、參賽對象。
xxx學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動時間。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
六、活動流程。
1、作品征集。
x月x日-x月x日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段。
x月x日—x月x日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段。
x月x日—x月x日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。。
七、作品要求。
1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設(shè)置。
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
線上活動創(chuàng)意方案篇十二
宣傳組12月24日必須通知各部門晚會地點時間。后勤組于晚會當(dāng)天5：00到會場布置舞臺，節(jié)目組負責(zé)節(jié)目的最后一次彩排(時間不需要太多，每個節(jié)目控制在1~2分鐘即可)，主持人也一并跟著彩排。紀律禮儀組于6:00負責(zé)各位領(lǐng)導(dǎo)以及干事的入場。各組同時都開始進入準(zhǔn)備階段。做晚會前的最后準(zhǔn)備。
線上活動創(chuàng)意方案篇十三
(1)活動準(zhǔn)備階段：活動相關(guān)板塊設(shè)計，表述方面力求詳盡，能夠傳遞出本次活動的真正意義;組織宣傳工作，官微可在感恩節(jié)前一周發(fā)布活動內(nèi)容及參與方式，讓全校同學(xué)盡早了解并做好準(zhǔn)備。
(2)活動舉辦階段：在規(guī)定時間內(nèi)參與微博留言，面向全體學(xué)生，沒有過多的局限，有興趣，有故事，樂意分享的同學(xué)歡迎踴躍參與。
(3)活動后續(xù)階段：在最想說的話或是小故事征集完成后，根據(jù)每條評論的點贊量，熱門程度或溫情指數(shù)給予參與者一定的獎勵，之后可將熱門留言或故事整理成感恩節(jié)特輯加以總結(jié)。
線上活動創(chuàng)意方案篇十四
（3）利用微信“漂流瓶”功能模塊：
“撿一個”，每天只有20次撿漂流瓶的機會，也可以進行對話，邀請加入微群。
（5）利用微信“添加朋友”功能模塊，添加好友。
2.線下宣傳渠道。
（1）名片、dm單、服務(wù)指南、店內(nèi)海報、x展架、戶外廣告、活動海報等宣傳品。
（2）發(fā)動內(nèi)部員工轉(zhuǎn)發(fā)酒店信息。
線上活動創(chuàng)意方案篇十五
活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周x)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。
征集時間：x月x日(周x)至x月x日(周x)。
播出時間：x月x日(周x)至x月x日(周x)。
活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。
線上活動創(chuàng)意方案篇一
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的'情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
xxx物業(yè)辦公室前木亭和xxx小區(qū)。
xxx。
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在xxx懸掛300條燈謎；在xxx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
線上活動創(chuàng)意方案篇二
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報。
2、在班級中設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。
1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習(xí)開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習(xí)補充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。
5、進行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。
3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2、班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。
4、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。
1、根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學(xué)生進行班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進行評比）。
2、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）。
3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
4、凡是堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。
5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。
《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》、《細菌.世界歷險記》、《地球的故事》、《十萬個為什么》、《穿過地平線》、《誰動了我的奶酪》。
線上活動創(chuàng)意方案篇三
一刻千金-------讓顧客蜂擁而至，搶購是有限的，卻帶來無限商機；
階梯價格-------讓顧客自動著急，競爭無限，選擇性大；
降價加打折---給顧客雙重實惠，雙重實惠會誘使更多的顧客銷售；
匪淺；
“搖錢樹”-------搖出來的實惠，讓客戶感到快樂，才會愿意光顧此店，帶來創(chuàng)收的機會；箱箱有禮------喝酒也能贏得禮物，適用于廣泛應(yīng)用。以上總結(jié)：喜慶元素/互動元素/實惠元素讓顧客樂不思蜀！
退款促銷------用實踐積累出來的實惠，此方案賺人氣、時間、落差。
變相折扣。
賬款規(guī)整------讓顧客看到實在的優(yōu)惠，比打折還有利潤；
多買多送------變相折扣很靈活；
組合銷售------一次性的優(yōu)惠，同等屬性貨品組合銷售提高利潤；
加量不加價—給顧客多一點，要顧客看到實惠。
以人為本的促銷藝術(shù)。
意時間點，立足點，促銷方案，細節(jié)取勝；
自嘲自貶---------中年人最求實在，自曝缺點，突出優(yōu)點，便宜方便；
戶信任；
歡樂金婚--------既做廣告，又做見證人；
壽星效應(yīng)--------讓壽星為店鋪做廣告；
英雄救美--------打好男性這張牌；
密性；
整套物品又增加了店鋪銷量；
新的感覺，接受這項服務(wù)且有消費的女顧客還可以享受額外的折扣和小禮品；
好效果；
心理與情感促銷。
貨比三家-------顧客信任多一點，售前勸告貨比三家提高客戶的信任度；
品牌知名度。熱情，燃氣永不言敗的銷售激情。
擺設(shè)促銷。
“綠葉效應(yīng)”------新鮮水果自有顧客來，為了體現(xiàn)水果的新鮮，水果上帶有葉子；
行之，擺設(shè)可反映出價格信息。
包裝促銷。
故弄玄虛--------滿足顧客的檔次心理；可以將商品包裝成禮品；
心心相映的鮮花見證愛情，同樣是二次包裝，但可以通過活動將信息傳達給。
顧客。
同類產(chǎn)品組合銷售就是最好的辦法；
廣告————引起轟動的促銷途徑。
現(xiàn)場效應(yīng)-------在現(xiàn)場為自己做廣告，眼見為實，口碑相傳，邀請顧客體現(xiàn)互動；
掛有拜訪名人的就餐照，暗示這家是名人常來光顧的店；
點名效應(yīng)------讓顧客關(guān)注自己的品牌，搞些公關(guān)活動提高店鋪知名度；
引起大家關(guān)注。
媒體廣告促銷。
客好奇心；
巧用證人------真正的活廣告；
名人效應(yīng)------讓名人為店鋪做廣告；
公益活動促銷。
溫情一元------超市賣場的助學(xué)之旅；例如捐款資助希望工程小學(xué)；
協(xié)議，寵物店提供一周的免費糧食；
品是現(xiàn)金，名額有限；
有利潤捐給慈善總會，以幫助地震中的孩子早日回到學(xué)校；
公關(guān)促銷活動。
破壞效應(yīng)-----讓顧客真正放心，例如：床墊讓壓路機壓過去，證明質(zhì)量；
效果展示-----讓質(zhì)量自己說話；
假日----黃金時間的“撈”金技巧。
傳統(tǒng)節(jié)日促銷。
新年紅包-------春節(jié)禮品促銷；
非常1+1--------清明節(jié)鮮花促銷，一站式購物，方便，價格合理；
點帶面；
外來節(jié)日促銷。
情人價格----情人節(jié)花飾促銷；
平安是福----平安夜蘋果促銷；
圣日“圣”情----圣誕節(jié)蛋糕促銷；
特定人群假日促銷。
三八彩頭----婦女用品促銷；
游戲，答對問題贏獎品，且在活動期間購買玩具享受折扣；
游”；
含蓄父愛------父親節(jié)禮品促銷；
無中生有的促銷魔法。
開業(yè)促銷。
大派紅包------見者有份的促銷策略；
瘋狂舞會-----讓顧客愛上你的店鋪，例如：ktv開業(yè)大型舞會；
步步高升-----寓意雙關(guān)的游戲促銷，例如：數(shù)碼店的cs精英賽；
店慶促銷。
積分優(yōu)待---真情回饋老客戶；
自助銷售---招攬更多的新顧客，例如：店慶時任選3件商品金額為50元；
有獎?wù)骷?---店慶提升影響力，征集廣告語；
其他主題促銷。
幸福五胞胎----愿顧客幸福常在；
店員-------所向披靡的促銷利劍。
服務(wù)人員促銷。
美女效應(yīng)-----讓顧客美不勝收；
侏儒餐廳-----一笑而過的新鮮；
那么請來cc試試?！痹囇b活動；
促銷人員促銷。
另類模特-----別開生面的促銷場面，例如：服裝店請來老年模特，宣傳語“老年人的時裝我們都能做好，更何況是給年輕的你呢？”
美丑分明-----給人震撼的視覺效果；
雙贏模式-----做好促銷員的文章；
人情促銷-----滿足顧客的情感需要，以促銷員的親屬為借口促銷；
服務(wù)-------鎖定客戶的促銷方式。
售前服務(wù)促銷。
樣品派送------更直接的試用感覺；
適當(dāng)越位------多給顧客一點兒；
欲取先給------店鋪服務(wù)的取舍之道；
售中服務(wù)促銷。
自選餐廳------一切都為了服務(wù)顧客；
將錯就錯------一切讓顧客都覺得滿意；
依樣畫瓢------給顧客一個思路；
按需供應(yīng)------不讓一個顧客失望；
售后服務(wù)促銷。
榜上有名------給顧客最好的服務(wù)；
有求必應(yīng)------想顧客之所想；
無理由退貨-----贏得聲譽的服務(wù)方案；
免費服務(wù)促銷。
其他服務(wù)促銷。
線上活動創(chuàng)意方案篇四
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深銀行員工們對于端午以及其他傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同事之間的感情，團結(jié)凝聚力。為銀行員工們創(chuàng)造一個相互交流的'平臺。
感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。
20xx年x月x日xx市xx區(qū)xx山。
(一)前期準(zhǔn)備。
20xx年x月x號召開會議，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。20xx年x月x日前把活動場地安排好。設(shè)計當(dāng)天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義，增強同事之間的相互了解，促進銀行凝聚力的形成。增強銀行員工對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
(二)活動階段。
確定集合地點(xx銀行前廣場)。設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。安排好每個經(jīng)理帶領(lǐng)部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設(shè)交流平臺的活動。以增強銀行員工們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
(一)宣傳工作。
會議上由xxx負責(zé)向銀行員工們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為銀行員工們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強銀行員工們的感情)。所有材料準(zhǔn)備由xx和xxx負責(zé)。后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由xx、xxx負責(zé)。
(二)活動現(xiàn)場。
對前來集合的員工進行指導(dǎo)。等待其他員工，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由xx、xxx負責(zé)。路線指引由xx、xxx負責(zé)?，F(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同事的積極性由xx、xxx負責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)返行工作。
考慮到時間問題，所以必須控制返行時間，以確保員工們的個人安全。到銀行后，要在銀行前廣場點名，以確保每個人都安全返行。
車費：xxx元，x元/人。糖果：xx元。飲料：xxx元。餐費：(共兩餐)：xxx元，xx元/人。后期材料處理費用：xx元。簽字筆x支：xx元。飲用水：xx瓶：xx元。合計：xxx元。
線上活動創(chuàng)意方案篇五
負責(zé)人和店長做好全面協(xié)作工作。收銀員負責(zé)核對中獎名單。前臺服務(wù)員除了做服務(wù)員工作外應(yīng)該在客戶上菜室、結(jié)賬時提醒客戶掃描二維碼，并告知掃描二維碼有優(yōu)惠活動，還應(yīng)該指導(dǎo)客戶進行二維碼關(guān)注和協(xié)助客戶進行抽獎港灣的所有員工都必須有自己的微信的號，并每天分享至少一次港灣微信公眾賬號的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，可以是圖文消息，也可以是活動界面，也可以是電子菜單。必要時建立嚴格的獎懲機制和任務(wù)機制。
1、針對上面說的每個員工都分享港灣的微信公眾平臺的內(nèi)容到朋友圈，也可以建立獎勵制度，如果有朋友評論或者是轉(zhuǎn)發(fā)則給予獎勵。
2、比如，每個服務(wù)員每天至少引導(dǎo)20個客戶關(guān)注港灣的微信公眾平臺，超出后進行獎勵
3、引導(dǎo)客戶分享中獎信息到朋友圈，并進行獎勵。
線上活動創(chuàng)意方案篇六
1、晚會總策劃總負責(zé)：文秘部負責(zé)晚會的大體方向以及為其他各部門安排一些工作并且配合各部門做好晚會工作。(文秘部各位干事必須要互相合作、團結(jié)、做事情一定要考慮周到，不能有任何差錯。)。
2、管理賬目：由文秘部干事管理，每用一筆錢必須如實記錄，并且在晚會結(jié)束后制作出賬目清單交給宣傳部公布出來，以便各部門監(jiān)督。
3、節(jié)目組：由文體部和社團部一起合作，文體部必須在12月23日前篩選出節(jié)目上交，策劃部負責(zé)協(xié)助文體部的一切工作。(主持人暫定四位，他們由院團委學(xué)生會主持人班推薦人選，由節(jié)目組通過篩選確定)最終的節(jié)目單交給文秘部進行審核確定。
4、后勤組：由外聯(lián)部和實踐部負責(zé)。負責(zé)舞臺的裝扮與布置以及晚會道具的租借，晚會所需要的物品采購等負責(zé)晚會后勤保障。(另外外聯(lián)部同時負責(zé)拉贊助，為晚會的經(jīng)費取得來源)。
5、宣傳組：由宣傳部負責(zé)。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時各部門qq群發(fā)信息以及出海報的形式，讓所有人都收到本場晚會的信息。到各部門宣傳，動員干事的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。(晚會結(jié)束后宣傳組需要寫關(guān)于本次晚會的活動意義與總結(jié))。
6、紀律禮儀組：由組織部負責(zé)。晚會開始之后維護晚會會場的秩序，以及處理緊急突發(fā)狀況等等。晚會需要一些禮儀的部分，由社團部的禮儀社負責(zé)。(本組是晚會的形象維護組，因此本組必須要高端負責(zé)，不能有一點閃失)。
線上活動創(chuàng)意方案篇七
活動方案一.可以拿出一部分產(chǎn)品來做促銷，第1-3天優(yōu)惠10%，第2-5天優(yōu)惠15%，第5-7天優(yōu)惠30%，這個優(yōu)惠額度你可以自己定，也可以是送東西，有吸引力就行，尤其是最后一個階段要有很強的爆炸性，但是需要注明數(shù)量有限先到先得，這樣的廣告打出去很有吸引力，而且客戶看到后覺得數(shù)量有限，想等兩天會擔(dān)心賣完了一點優(yōu)惠都拿不到，會著急出手，如果你覺得促銷到一定階段了就直接說優(yōu)惠的數(shù)量已經(jīng)賣完了，如果想優(yōu)惠讓業(yè)務(wù)員單獨，也是可以吸引客戶購買的。活動方面可以打個中國好聲音的噱頭，讓客戶參與活動唱歌，得分數(shù)就是優(yōu)惠金額，或者是飆高音都行，大家參與了可以吸引人氣，也花不了多少錢.
我提供兩點供你參考：(具體情況不是很了解，你自己調(diào)整)。
1、團購形式，多買多折，多買多送!
2、簽售形式，邀請公司領(lǐng)導(dǎo)(業(yè)務(wù)員也行)在活動當(dāng)天開展特價簽售。
*不管你最終采用什么樣的返利方式，基本的是讓消費者樂于接受。
總之為三點：
1、恰當(dāng)、到位的宣傳。
2、熱情周到的服務(wù)態(tài)度。
3、易于接受的活動內(nèi)容。
線上活動創(chuàng)意方案篇八
美文共欣賞，心得大家談！
加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
企劃部。
集佳科技全體員工。
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字數(shù)不限。
活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
3、征稿時間：
（1）推薦美文時間：xx月17日—22日；
（2）征集讀后感時間：xx月26日—xx月2日；
4、xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
5、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
6、xx月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）。
3、獎品安排：
（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；
（3）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；
獎品費用+獎品機動費用=210+xx0=250元。
線上活動創(chuàng)意方案篇九
為了營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高全校學(xué)生閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強我校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
自20xx年12月起啟動，今后將持續(xù)開展，每年一期，每期舉行一次“春蕾杯”讀書活動大賽。
成立實驗中學(xué)各級（按學(xué)年）讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。具體安排如下：
組長：學(xué)年主任。
副組長：語文教師。
成員：本學(xué)年學(xué)生。
按照學(xué)段分初中、高中二部分，內(nèi)容分必讀書目和自選書目。各學(xué)年亦可在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實際補充一些可讀書目。
初一年級。
必讀書目：教材配套的《語文讀本》···。
推薦書目：《初中生同步寫作》、
《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》、
《古詩文誦讀》···。
讀書要求：······。
初二年級：
必讀書目：教材配套的《讀本》···。
推薦書目：《初中生同步寫作》···。
讀書要求：
初三年級：
必讀書目：教材配套的《讀本》···。
推薦書目：《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》···。
讀書要求：
注：初中各年級根據(jù)本學(xué)年實際情況制定推薦書目。
培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，總閱讀量不少于150萬字，發(fā)展學(xué)生獨立閱讀能力，注重個性化閱讀，能閱讀論述類、實用類、文學(xué)類等多種問題，用普通話流暢朗讀，學(xué)習(xí)鑒賞中外優(yōu)秀作品，學(xué)會利用工具書收集處理信息。
高一年級。
必讀書目：配套《語文讀本》、《論語》、《朱自清散文選》···。
為保證活動實施的有序高效，應(yīng)做到以下幾個方面：
語文教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合語文教學(xué)對學(xué)生做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語文教師及班主任要通過各種形式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的班級、家庭讀書氛圍，促進學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
為了有效地開展好學(xué)生讀書活動，各學(xué)年積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、報刊剪輯、編輯班級或個人作品集錦等，各年級段還可根據(jù)學(xué)生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在實踐活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。
各單位要幫助每個學(xué)生都建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。
20xx年3月學(xué)校組織開展讀書成果評比活動。按年級段組織學(xué)生全員性參與，活動形式有讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評等五項。在4月底前將評比活動方案、過程性材料及五項競賽結(jié)果裝訂成冊上報學(xué)校團委，各學(xué)年在五項評比基礎(chǔ)上可自主創(chuàng)新活動形式，確?；顒娱_展靈活、務(wù)實、高效。
20xx年4月全校在各校讀書成果評比的基礎(chǔ)上，通過大賽展示全校學(xué)生讀書活動成果。比賽項目為讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評。活動將評出先進個人和先進集體，頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎品。競賽結(jié)果納入對學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量考評和教師崗位考核。
線上活動創(chuàng)意方案篇十
晚會的主要形式為文藝晚會，演出節(jié)目由學(xué)生會各部門出演(各部門節(jié)目在1—2個)，經(jīng)彩排合格后方可參加演出，晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動的節(jié)目。晚會可以拍照以及錄像，來記錄這珍貴對時刻。晚會結(jié)束后，晚會節(jié)目可以制作成冊發(fā)表到報刊等。
時間：xx年12月25日晚上18：30——21：30。
地點：大學(xué)生活動中心二樓。
主辦單位：院團委學(xué)生會。
承辦單位：院團委學(xué)生會文秘部。
晚會參加人員：兩位書記，各位主席部長以及各部門干事。
線上活動創(chuàng)意方案篇十一
一、活動主題：
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動目的。
本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為xxx學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。
三、組織機構(gòu)。
主辦方：共青團xxx學(xué)院委員會。
策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支。
四、參賽對象。
xxx學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動時間。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
六、活動流程。
1、作品征集。
x月x日-x月x日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段。
x月x日—x月x日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段。
x月x日—x月x日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。。
七、作品要求。
1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設(shè)置。
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
線上活動創(chuàng)意方案篇十二
宣傳組12月24日必須通知各部門晚會地點時間。后勤組于晚會當(dāng)天5：00到會場布置舞臺，節(jié)目組負責(zé)節(jié)目的最后一次彩排(時間不需要太多，每個節(jié)目控制在1~2分鐘即可)，主持人也一并跟著彩排。紀律禮儀組于6:00負責(zé)各位領(lǐng)導(dǎo)以及干事的入場。各組同時都開始進入準(zhǔn)備階段。做晚會前的最后準(zhǔn)備。
線上活動創(chuàng)意方案篇十三
(1)活動準(zhǔn)備階段：活動相關(guān)板塊設(shè)計，表述方面力求詳盡，能夠傳遞出本次活動的真正意義;組織宣傳工作，官微可在感恩節(jié)前一周發(fā)布活動內(nèi)容及參與方式，讓全校同學(xué)盡早了解并做好準(zhǔn)備。
(2)活動舉辦階段：在規(guī)定時間內(nèi)參與微博留言，面向全體學(xué)生，沒有過多的局限，有興趣，有故事，樂意分享的同學(xué)歡迎踴躍參與。
(3)活動后續(xù)階段：在最想說的話或是小故事征集完成后，根據(jù)每條評論的點贊量，熱門程度或溫情指數(shù)給予參與者一定的獎勵，之后可將熱門留言或故事整理成感恩節(jié)特輯加以總結(jié)。
線上活動創(chuàng)意方案篇十四
（3）利用微信“漂流瓶”功能模塊：
“撿一個”，每天只有20次撿漂流瓶的機會，也可以進行對話，邀請加入微群。
（5）利用微信“添加朋友”功能模塊，添加好友。
2.線下宣傳渠道。
（1）名片、dm單、服務(wù)指南、店內(nèi)海報、x展架、戶外廣告、活動海報等宣傳品。
（2）發(fā)動內(nèi)部員工轉(zhuǎn)發(fā)酒店信息。
線上活動創(chuàng)意方案篇十五
活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周x)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。
征集時間：x月x日(周x)至x月x日(周x)。
播出時間：x月x日(周x)至x月x日(周x)。
活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。