總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些技巧和策略，以達(dá)到更好的效果。通過參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇一
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個(gè)人英語自我介紹參考篇二
一、基本情況：
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現(xiàn)年28歲。2006年6月畢業(yè)于靖遠(yuǎn)師范學(xué)校，同年在招聘考試中以全縣第一名的成績加入教師隊(duì)伍，2011年1月取得陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)在會(huì)寧縣新添中心小學(xué)從事英語教學(xué)工作。
二、任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績：
任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，努力為做一名優(yōu)秀的，專業(yè)的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時(shí)時(shí)嚴(yán)以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲小學(xué)英語組三等獎(jiǎng)，2012年6月，在全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中小學(xué)英語組榮獲一等獎(jiǎng)。2012年6月，在全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務(wù)教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎(jiǎng)。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術(shù)與課程整合多媒體教學(xué)課件征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
2013年輔導(dǎo)的兩名學(xué)生書寫的英語小作文發(fā)表在“學(xué)英語報(bào)”。2013年5月，輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國小學(xué)英語競(jìng)賽中獲全國二等獎(jiǎng)。
2013年1月，被評(píng)為會(huì)寧縣中小學(xué)教師基于交互式電子白板課。
堂應(yīng)用教學(xué)能手。
2014年02月撰寫的論文《小學(xué)英語教學(xué)中的滲透德育之我見》發(fā)表在《雙語學(xué)習(xí)》。
2014年10月參與的課題《農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作研究》通過省級(jí)鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔(dān)任畢業(yè)班英語教學(xué)工作，在期末質(zhì)檢測(cè)試中名次均在全縣前三。
三、論文介紹。
我將系統(tǒng)在小學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“愿學(xué)”“樂學(xué)”“會(huì)學(xué)”“善學(xué)”。
一、發(fā)揮人格魅力，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生愿學(xué)。
學(xué)生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風(fēng)行，也可以和風(fēng)細(xì)雨，但在課堂講解中要學(xué)會(huì)融入自己的特色，在不經(jīng)意的注視中給予自信，在引導(dǎo)中給予激發(fā)，在批評(píng)中給予鼓勵(lì)。
二、利用言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生樂學(xué)。
陶行知先生曾經(jīng)謳歌：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！苯處熥鳛閳@丁，有責(zé)任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)，寓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)于課堂教學(xué)之中。具體實(shí)例如下：
在教冀教版四年級(jí)上冊(cè)animals一課時(shí)，我課前錄下牛狗貓等動(dòng)物的叫聲，在課堂上放錄音，學(xué)生們有聲有色地模仿這些不同動(dòng)物的叫聲，然后錄音機(jī)放出這些動(dòng)物相應(yīng)的單詞讀音時(shí)，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動(dòng)物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個(gè)教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結(jié)合，語言和情景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動(dòng)的真實(shí)情境，收到很強(qiáng)的臨場(chǎng)效果。通過耳濡目染，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)記能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，把枯燥的語言學(xué)習(xí)變成輕松地錄像欣賞。
三、運(yùn)用靈活恰當(dāng)又多樣的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)。
和評(píng)價(jià)，開展學(xué)生間的互相評(píng)價(jià)。如：表演展示的時(shí)候，我讓其他學(xué)生人人當(dāng)個(gè)小評(píng)委……通過互相反饋和評(píng)價(jià)，學(xué)生在評(píng)價(jià)別人時(shí)，必須自己先做出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里或錯(cuò)在哪里，在評(píng)價(jià)過程中學(xué)生由學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化為會(huì)學(xué)。這樣，學(xué)生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個(gè)性和特長都得到有效地發(fā)展，創(chuàng)造性思維得到較全面的發(fā)展，更有利于提高學(xué)生的語言交際能力。
四．注意技巧的關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)。
學(xué)生在發(fā)展上是存在差異的，就如每個(gè)人不可能都站在同一起點(diǎn)，用同樣的速度，沿著同一條途徑達(dá)到相同的終點(diǎn)一樣，要求沒有差異就意味著不要求發(fā)展，尊重個(gè)別差異是現(xiàn)代教育觀的一個(gè)重要方面。差異不應(yīng)被視作問題，而應(yīng)是教育的一種財(cái)富和底蘊(yùn)。教師應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛力，使每個(gè)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學(xué)習(xí)中自覺主動(dòng)的參與者。
個(gè)人英語自我介紹參考篇三
專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，并能將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到教學(xué)工作中。熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通與交流;語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;富有耐心、愛心，敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注。善于使用ppt、圖片，游戲等各種方式輔助教學(xué)。熱愛教師這一行業(yè)，并希望在教師這一行業(yè)發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的英語教師。
優(yōu)秀的溝通表達(dá)，系統(tǒng)、有組織的工作方式，我激勵(lì)、誠實(shí)和有責(zé)任心，優(yōu)秀的計(jì)劃能力，優(yōu)秀的抗壓能力。
個(gè)人英語自我介紹參考篇四
各位評(píng)委好，我的名字叫作***，我今年12歲，我很榮幸參加了“英語大贏家”。我是個(gè)帥氣的男孩，我的'愛好是打籃球和練書法。我朋友的名字叫作**，他和我一樣也喜歡打籃球。我們經(jīng)常互相幫助。我們的成績也很不錯(cuò)。謝謝各位評(píng)委我的介紹完畢。更多簡歷自我評(píng)價(jià)請(qǐng)進(jìn)：
個(gè)人英語自我介紹參考篇五
各位考官好！
請(qǐng)?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級(jí)六級(jí)水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級(jí)的.命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請(qǐng)考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
個(gè)人英語自我介紹參考篇六
各位考官好！
請(qǐng)?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級(jí)六級(jí)水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級(jí)的命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長，有良好的`溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請(qǐng)考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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個(gè)人英語自我介紹參考篇七
我于20xx年進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長為一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不斷總結(jié)。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自我的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的活力和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，幸福的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我堅(jiān)信自我完全能夠在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的本事和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自我的青春和熱血!
21世紀(jì)叫喚綜合性的人才，我個(gè)性開朗活潑，愛好廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)懷團(tuán)體，職責(zé)心強(qiáng);待人誠懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的把握了專業(yè)知識(shí)。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我明白：一個(gè)青年人，能夠經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)來完善自我，能夠在實(shí)踐中證明自我。尊敬的先生小姐，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我肯定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
個(gè)人英語自我介紹參考篇九
我是__財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系金融(含保險(xiǎn))專業(yè)__屆畢業(yè)生，在求學(xué)生涯的四年大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)歷過失敗和挫折，經(jīng)歷過成功與幸福，我孜孜以求，不惜奮斗，而正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我的付出有了回報(bào)。
通過大學(xué)四年專業(yè)課的學(xué)習(xí)，能掌握并熟練運(yùn)用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、西方金融理論、金融市場(chǎng)學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會(huì)計(jì)、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能，并掌握了計(jì)算機(jī)初級(jí)，中級(jí)知識(shí)，能熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng)，熟練掌握internet，能用wps、microsoftword等進(jìn)行文檔編輯及操作，并能運(yùn)用photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計(jì)，掌握了microsoftvisualfo_pro數(shù)據(jù)庫的制作。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，渴望上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)每一門課程，并通過了國家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試，。在實(shí)踐生活中，我把自己放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，參與了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，極大的豐富了自己的社會(huì)知識(shí)。
這就是我，一個(gè)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，較高綜合素質(zhì)，小事細(xì)作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的金融系學(xué)生。當(dāng)然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后來者，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是來自湖南衡陽的___，南華大學(xué)生命科學(xué)院__屆藥學(xué)系畢業(yè)生。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力的學(xué)習(xí)。
在各門專業(yè)課程中，積極探索其中蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律。能刻苦鉆研，理論聯(lián)系實(shí)踐，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，因此取得了優(yōu)秀成績，同時(shí)，還積極加強(qiáng)專業(yè)外其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，通過國家級(jí)二級(jí)(vf)考試，能夠很好地利用vf編程，且能熟練操作office辦公軟件，處理日常事務(wù)。我具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。在祥泰藥房實(shí)習(xí)兼工作期間，虛心求教，表現(xiàn)出色，被實(shí)習(xí)單位評(píng)為"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"。我思想上積極上進(jìn)，富有愛心，曾經(jīng)兩次參加無償獻(xiàn)血。
在學(xué)校期間多次被評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)員"和"三好學(xué)生"，并且于20__年被評(píng)為湖南省高等專科學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生。我渴望在更廣闊的空間展露自己的才華。我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入到公司的隊(duì)伍當(dāng)中。我將踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。
期待著領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]和評(píng)估，我熱切期盼貴公司的回音。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十
詼諧幽默總能讓你拉進(jìn)與陌生人之間的距離，不管在什么情況下，只要你夠幽默，你一定是出類拔萃的一類。下面本站小編為大家?guī)肀Α?BR> 開頭，供大家參考!
1.大家好!有一個(gè)人，他長得很像電話，有一天他出門就被人打了!有一人，他很喜歡打電話!有一天，他掛了!大家知道我為什么要說這些嗎?……其實(shí)，這個(gè)人就是我!而我叫……!大家可能覺得我長得一點(diǎn)都不像電話，這是我被人打多了，以致于我的臉變形了：也就是大家現(xiàn)在所看到我的樣子!我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢的人：雖然我被他們很多人打過!但是，我不氣餒!因?yàn)槲也粴怵H，所以我才能認(rèn)識(shí)大家!我是一個(gè)遲熟的人，在我五六年級(jí)的時(shí)候，我周圍的大多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入青春期了，而我卻還沒嗅到青春的氣息!我的特長是……我的愛好是、我剛才說過了：我喜歡打電話!除此之外，我還喜歡打籃球、打桌球、打羽毛球、打乒乓球等等。雖然我熱愛運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，但我也有情竇初開的時(shí)候，可是我沒有早戀過!因?yàn)楫?dāng)我戀愛的時(shí)候，我的花季雨季都過了!(花季雨季指17、18歲，你的語文老師會(huì)明白的!)這些內(nèi)容就是我的基本情況，如有雷同，純屬巧合!
2.我是來自山東的，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實(shí)，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細(xì)無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜。
我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機(jī)&&應(yīng)有盡有(就差拖拉機(jī)還沒有報(bào)到)，自我介紹《個(gè)性自我介紹范例》。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當(dāng)然我也模擬制造幾起車禍，掉進(jìn)大河，深溝，追尾事故，因?yàn)槟菚r(shí)我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝&&哈哈!!角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車?yán)?我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個(gè)個(gè)的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的哦!以后我一定會(huì)繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!
喜歡在雨天靜下心來寫點(diǎn)東西，感覺最近總是忙叨叨的，一晃眼假期過了一半了，還沒有好好閑下來做點(diǎn)什么，前幾天去青島參加了“魅力教師、經(jīng)典課堂”觀摩會(huì)。聽了幾位老師的精彩表演，對(duì)我的。
作文。
教學(xué)有了很大的提高，最令我難忘的是“麥當(dāng)勞叔叔”的一堂最特別的自我介紹。
何老師是一位善于制造驚喜的人，在他的課堂上與學(xué)生平等的交流，讓孩子在點(diǎn)滴學(xué)習(xí)中感受老師的幽默，快樂的寫作，享受每次突破自我的樂趣，有一位“非洲來的學(xué)生”是何老師關(guān)注的對(duì)象，他從一開始回答問題很膽小，到最后主動(dòng)舉手上臺(tái)講解自己畫的漫畫，何老師成功的讓孩子找到作文的樂趣，讓孩子從簡單的自我介紹出自己的名字、身份、愛好，何老師采取三種方式1簡單嘗試說清楚就行.2打亂順序說，3說話句式改變一下，告訴學(xué)生中國文學(xué)語言的特點(diǎn)就是與眾不同，何老師表揚(yáng)每一位學(xué)生的與眾不同，很佩服和老師能從孩子們簡單的描述中很快的找出它們的閃光點(diǎn)。
用漫畫的形式畫出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，夸大自己的性格特征，讓讀者忘不了你,何老師用閃電，麥當(dāng)勞標(biāo)志，南瓜形容自己的特征，讓同學(xué)們介紹何老師是怎樣的一位老師，從學(xué)生幽默的表達(dá)中我們看出學(xué)生對(duì)老師的喜愛。
1.大家好，我是，*，*。
本人產(chǎn)自，在**年的一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上被制造出來，我的品牌叫。
本人的特點(diǎn)是，起的比雞早，睡的比狗晚，干的比牛多，可以日用，夜用，我期待和大家做朋友，移動(dòng)，聯(lián)通，小靈通發(fā)短信到。
2.同志們好啊，俺名為，身高毫米，俺喜歡與女生搭話，還喜歡造一些。
字典。
里查不到的字，缺點(diǎn)么，就是與女生握手時(shí)太用力，裝老大時(shí)裝不好，至于優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不起，俺忘了———還有我最崇拜馬德華了,，俺最愛的話是：“俺終于寫完作業(yè)了!”
個(gè)人英語自我介紹參考篇十一
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級(jí)教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對(duì)英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動(dòng)活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)教初中畢業(yè)班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級(jí)的英語。
去年我在“國培計(jì)劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”這項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號(hào)，我擔(dān)任著我校英語組組長，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級(jí)課改培訓(xùn)。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的介紹信。今向貴銀行自薦，希望能成為貴銀行的一名柜員。貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴銀行效一份微薄之力!
我是__學(xué)校金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。21世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，您一定需要充滿熱情，有能力，有責(zé)任心的跨世紀(jì)人才。因此，我愿以誠懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度把我推薦給您，并真誠希望成為貴單位的一員。在投簡歷前我對(duì)貴銀行進(jìn)行了一些基本的了解。
作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會(huì)的學(xué)生，我有信心接受社會(huì)的考驗(yàn)和來自自身的挑戰(zhàn)。在校期間，該生學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。我始終堅(jiān)持“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度，對(duì)知識(shí)努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
同時(shí)我還積極鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，具有獨(dú)立思考、解決問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在業(yè)余有計(jì)劃的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。此外，根據(jù)銀行的特性，我深知在銀行工作，完全依賴于計(jì)算機(jī)。因此，在學(xué)校期間，__同學(xué)積極拓展知識(shí)面，熟悉計(jì)算機(jī)操作，掌握了autocad,3dma_等制圖軟件，以及windows，office，等其他各種常用軟件，以求在工作中立于不敗之地。
我很希望能到貴銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信貴銀行的整體形象，管理方式，工作氛圍，都是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!
個(gè)人英語自我介紹參考篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，請(qǐng)理解我最誠摯的問候和深深的謝意，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自我：
我來自江西，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加貼合社會(huì)需要。所以，課外我進(jìn)取投身于各種班級(jí)、學(xué)校的社交活動(dòng)，從不一樣層次、不一樣角度鍛煉自我，使自我的組織、管理本事及團(tuán)隊(duì)合作精神得到很大的提高。
在校期間，我各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。并和同學(xué)一齊負(fù)責(zé)本系網(wǎng)頁的修改和維護(hù)工作。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間，我在做好本職工作的同時(shí)還進(jìn)取熱心幫忙他人，獲得教師同學(xué)的一致好評(píng)。經(jīng)過與教師同學(xué)們的交流，我的溝通、表達(dá)本事也得到了加強(qiáng)。我還參加了湖北省、學(xué)校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽并取得好成績。同時(shí)我還有很強(qiáng)的動(dòng)手、創(chuàng)新本事，注重實(shí)際應(yīng)用，注重團(tuán)隊(duì)合作，能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)上取得好的成績。
也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去理解新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她必須會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!
最終衷心的期望能得到你的賞識(shí)與任用!如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感激!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十四
我是一個(gè)充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅憽Ｎ覠釔奂w，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。我愛自己的班級(jí)，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印，。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。
在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我酷愛閱讀、喜愛藝術(shù)。整日手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習(xí)慣開闊了她的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。今后我還要參加比賽，全面發(fā)展，爭取比賽獲得了許多獎(jiǎng)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十五
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十六
我是合肥工業(yè)大學(xué)20xx屆即將畢業(yè)的一名碩士研究生，主修材料加工工程專業(yè)，輔修計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，擁有國家職業(yè)中級(jí)職稱(工程師)-軟件設(shè)計(jì)師(高級(jí)程序員)。我真誠地希望自己能滿足貴單位的用人條件和要求，并有幸成為其中一員，借此發(fā)揮我個(gè)人的才能，為貴單位的發(fā)展盡綿薄之力。
在大學(xué)校園的七年中，本著學(xué)生以學(xué)為本的原則，我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程，并取得優(yōu)異的成績，多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)材料學(xué)和材料加工專業(yè)的基礎(chǔ)理論方法技能都有很好的掌握。同時(shí)，為了拓寬知識(shí)面，滿足社會(huì)對(duì)綜合人才的需要，我輔修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并以第一名拿到了輔修證書。在本科期間，已順利通過了大學(xué)英語四、六級(jí)考試和國家計(jì)算機(jī)三級(jí)偏軟和偏硬考試。
另外，我還積極參加了各種實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，具有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。研究生期間，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的鉆研精神也使我獲益匪淺，在他的指導(dǎo)下我養(yǎng)成了勤于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣。作為課題的獨(dú)立負(fù)責(zé)人，我在工藝設(shè)計(jì)、算法選擇、程序?qū)崿F(xiàn)做了大量的工作，已發(fā)表論文5篇。同時(shí)在課余期間順利通過國家計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，獲得技術(shù)專業(yè)人員中級(jí)(工程師)職業(yè)資格證書-軟件設(shè)計(jì)師。
在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，勇于創(chuàng)新，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)，得到了老師、同學(xué)們的肯定。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
很高興今天能有機(jī)會(huì)在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，我是來自西南大學(xué)學(xué)院的。
我今天應(yīng)聘的職位是高中物理教師，我相信經(jīng)過大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng)，我初步具備了作為一名合格物理教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績不差。平時(shí)利用周末帶過高二的物理家教。暑期在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過兼職老師，教過初二初三高一高二的物理課程。同時(shí)我還在重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)了四個(gè)月，兼任高二國際班的實(shí)習(xí)班主任和任課教師，協(xié)助導(dǎo)師處理了大量的班主任工作，并承擔(dān)了三個(gè)文科班的全部物理教學(xué)和兩個(gè)理科班的部分教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)的日子里我的講課能力、溝通交流能力、組織管理能力得到很大的鍛煉和提高。
所以，我認(rèn)為自己在大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。
個(gè)人英語自我介紹參考篇一
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個(gè)人英語自我介紹參考篇二
一、基本情況：
蘭玲、女、回族，1987年7月出生，現(xiàn)年28歲。2006年6月畢業(yè)于靖遠(yuǎn)師范學(xué)校，同年在招聘考試中以全縣第一名的成績加入教師隊(duì)伍，2011年1月取得陜西師范大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)在會(huì)寧縣新添中心小學(xué)從事英語教學(xué)工作。
二、任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績：
任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，努力為做一名優(yōu)秀的，專業(yè)的英語教師而奮斗著。本著“德高為師，身正為范”的原則，時(shí)時(shí)嚴(yán)以律己，為人師表，教書育人。一分耕耘，一分收獲！
2011年5月，在全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲小學(xué)英語組三等獎(jiǎng)，2012年6月，在全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中小學(xué)英語組榮獲一等獎(jiǎng)。2012年6月，在全市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
2011年10月，撰寫的的案例在全市義務(wù)教育課程改革十年回望交流中榮獲二等獎(jiǎng)。
2012年12月，制作的課件《theforest》在甘肅省信息技術(shù)與課程整合多媒體教學(xué)課件征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
2013年輔導(dǎo)的兩名學(xué)生書寫的英語小作文發(fā)表在“學(xué)英語報(bào)”。2013年5月，輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國小學(xué)英語競(jìng)賽中獲全國二等獎(jiǎng)。
2013年1月，被評(píng)為會(huì)寧縣中小學(xué)教師基于交互式電子白板課。
堂應(yīng)用教學(xué)能手。
2014年02月撰寫的論文《小學(xué)英語教學(xué)中的滲透德育之我見》發(fā)表在《雙語學(xué)習(xí)》。
2014年10月參與的課題《農(nóng)村中小學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作研究》通過省級(jí)鑒定，本人排名第二。
歷年來一直擔(dān)任畢業(yè)班英語教學(xué)工作，在期末質(zhì)檢測(cè)試中名次均在全縣前三。
三、論文介紹。
我將系統(tǒng)在小學(xué)英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“愿學(xué)”“樂學(xué)”“會(huì)學(xué)”“善學(xué)”。
一、發(fā)揮人格魅力，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生愿學(xué)。
學(xué)生喜歡你，也喜歡你教的英語。老師可以雷厲風(fēng)行，也可以和風(fēng)細(xì)雨，但在課堂講解中要學(xué)會(huì)融入自己的特色，在不經(jīng)意的注視中給予自信，在引導(dǎo)中給予激發(fā)，在批評(píng)中給予鼓勵(lì)。
二、利用言語創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生樂學(xué)。
陶行知先生曾經(jīng)謳歌：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！苯處熥鳛閳@丁，有責(zé)任澆灌這些美麗的花朵。因此，在課堂中要實(shí)施創(chuàng)造性教學(xué)，寓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)于課堂教學(xué)之中。具體實(shí)例如下：
在教冀教版四年級(jí)上冊(cè)animals一課時(shí)，我課前錄下牛狗貓等動(dòng)物的叫聲，在課堂上放錄音，學(xué)生們有聲有色地模仿這些不同動(dòng)物的叫聲，然后錄音機(jī)放出這些動(dòng)物相應(yīng)的單詞讀音時(shí)，他們有興致勃勃地大聲跟讀，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等動(dòng)物叫聲和英語朗讀聲，伴隨而來的是一片歡笑聲，整個(gè)教室洋溢著愉快的氣氛。聲音和形象相結(jié)合，語言和情景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動(dòng)的真實(shí)情境，收到很強(qiáng)的臨場(chǎng)效果。通過耳濡目染，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)記能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，把枯燥的語言學(xué)習(xí)變成輕松地錄像欣賞。
三、運(yùn)用靈活恰當(dāng)又多樣的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)。
和評(píng)價(jià)，開展學(xué)生間的互相評(píng)價(jià)。如：表演展示的時(shí)候，我讓其他學(xué)生人人當(dāng)個(gè)小評(píng)委……通過互相反饋和評(píng)價(jià)，學(xué)生在評(píng)價(jià)別人時(shí)，必須自己先做出判斷，發(fā)現(xiàn)它不符合在哪里或錯(cuò)在哪里，在評(píng)價(jià)過程中學(xué)生由學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化為會(huì)學(xué)。這樣，學(xué)生在民主和諧氣氛中，心里壓力得到減輕，自尊心得到充分尊重，個(gè)性和特長都得到有效地發(fā)展，創(chuàng)造性思維得到較全面的發(fā)展，更有利于提高學(xué)生的語言交際能力。
四．注意技巧的關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)。
學(xué)生在發(fā)展上是存在差異的，就如每個(gè)人不可能都站在同一起點(diǎn)，用同樣的速度，沿著同一條途徑達(dá)到相同的終點(diǎn)一樣，要求沒有差異就意味著不要求發(fā)展，尊重個(gè)別差異是現(xiàn)代教育觀的一個(gè)重要方面。差異不應(yīng)被視作問題，而應(yīng)是教育的一種財(cái)富和底蘊(yùn)。教師應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛力，使每個(gè)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，從而逐漸成為學(xué)習(xí)中自覺主動(dòng)的參與者。
個(gè)人英語自我介紹參考篇三
專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，并能將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到教學(xué)工作中。熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通與交流;語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;富有耐心、愛心，敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注。善于使用ppt、圖片，游戲等各種方式輔助教學(xué)。熱愛教師這一行業(yè)，并希望在教師這一行業(yè)發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的英語教師。
優(yōu)秀的溝通表達(dá)，系統(tǒng)、有組織的工作方式，我激勵(lì)、誠實(shí)和有責(zé)任心，優(yōu)秀的計(jì)劃能力，優(yōu)秀的抗壓能力。
個(gè)人英語自我介紹參考篇四
各位評(píng)委好，我的名字叫作***，我今年12歲，我很榮幸參加了“英語大贏家”。我是個(gè)帥氣的男孩，我的'愛好是打籃球和練書法。我朋友的名字叫作**，他和我一樣也喜歡打籃球。我們經(jīng)常互相幫助。我們的成績也很不錯(cuò)。謝謝各位評(píng)委我的介紹完畢。更多簡歷自我評(píng)價(jià)請(qǐng)進(jìn)：
個(gè)人英語自我介紹參考篇五
各位考官好！
請(qǐng)?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級(jí)六級(jí)水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級(jí)的.命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請(qǐng)考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
個(gè)人英語自我介紹參考篇六
各位考官好！
請(qǐng)?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級(jí)六級(jí)水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級(jí)的命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長，有良好的`溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請(qǐng)考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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個(gè)人英語自我介紹參考篇七
我于20xx年進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長為一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不斷總結(jié)。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自我的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的活力和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，幸福的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我堅(jiān)信自我完全能夠在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的本事和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自我的青春和熱血!
21世紀(jì)叫喚綜合性的人才，我個(gè)性開朗活潑，愛好廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)懷團(tuán)體，職責(zé)心強(qiáng);待人誠懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的把握了專業(yè)知識(shí)。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我明白：一個(gè)青年人，能夠經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)來完善自我，能夠在實(shí)踐中證明自我。尊敬的先生小姐，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我肯定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
個(gè)人英語自我介紹參考篇九
我是__財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系金融(含保險(xiǎn))專業(yè)__屆畢業(yè)生，在求學(xué)生涯的四年大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)歷過失敗和挫折，經(jīng)歷過成功與幸福，我孜孜以求，不惜奮斗，而正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我的付出有了回報(bào)。
通過大學(xué)四年專業(yè)課的學(xué)習(xí)，能掌握并熟練運(yùn)用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、西方金融理論、金融市場(chǎng)學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會(huì)計(jì)、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能，并掌握了計(jì)算機(jī)初級(jí)，中級(jí)知識(shí)，能熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng)，熟練掌握internet，能用wps、microsoftword等進(jìn)行文檔編輯及操作，并能運(yùn)用photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計(jì)，掌握了microsoftvisualfo_pro數(shù)據(jù)庫的制作。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，渴望上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)每一門課程，并通過了國家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試，。在實(shí)踐生活中，我把自己放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，參與了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，極大的豐富了自己的社會(huì)知識(shí)。
這就是我，一個(gè)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，較高綜合素質(zhì)，小事細(xì)作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的金融系學(xué)生。當(dāng)然，在學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后來者，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是來自湖南衡陽的___，南華大學(xué)生命科學(xué)院__屆藥學(xué)系畢業(yè)生。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力的學(xué)習(xí)。
在各門專業(yè)課程中，積極探索其中蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律。能刻苦鉆研，理論聯(lián)系實(shí)踐，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，因此取得了優(yōu)秀成績，同時(shí)，還積極加強(qiáng)專業(yè)外其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，通過國家級(jí)二級(jí)(vf)考試，能夠很好地利用vf編程，且能熟練操作office辦公軟件，處理日常事務(wù)。我具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。在祥泰藥房實(shí)習(xí)兼工作期間，虛心求教，表現(xiàn)出色，被實(shí)習(xí)單位評(píng)為"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"。我思想上積極上進(jìn)，富有愛心，曾經(jīng)兩次參加無償獻(xiàn)血。
在學(xué)校期間多次被評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)員"和"三好學(xué)生"，并且于20__年被評(píng)為湖南省高等專科學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生。我渴望在更廣闊的空間展露自己的才華。我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入到公司的隊(duì)伍當(dāng)中。我將踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。
期待著領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]和評(píng)估，我熱切期盼貴公司的回音。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十
詼諧幽默總能讓你拉進(jìn)與陌生人之間的距離，不管在什么情況下，只要你夠幽默，你一定是出類拔萃的一類。下面本站小編為大家?guī)肀Α?BR> 開頭，供大家參考!
1.大家好!有一個(gè)人，他長得很像電話，有一天他出門就被人打了!有一人，他很喜歡打電話!有一天，他掛了!大家知道我為什么要說這些嗎?……其實(shí)，這個(gè)人就是我!而我叫……!大家可能覺得我長得一點(diǎn)都不像電話，這是我被人打多了，以致于我的臉變形了：也就是大家現(xiàn)在所看到我的樣子!我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢的人：雖然我被他們很多人打過!但是，我不氣餒!因?yàn)槲也粴怵H，所以我才能認(rèn)識(shí)大家!我是一個(gè)遲熟的人，在我五六年級(jí)的時(shí)候，我周圍的大多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入青春期了，而我卻還沒嗅到青春的氣息!我的特長是……我的愛好是、我剛才說過了：我喜歡打電話!除此之外，我還喜歡打籃球、打桌球、打羽毛球、打乒乓球等等。雖然我熱愛運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，但我也有情竇初開的時(shí)候，可是我沒有早戀過!因?yàn)楫?dāng)我戀愛的時(shí)候，我的花季雨季都過了!(花季雨季指17、18歲，你的語文老師會(huì)明白的!)這些內(nèi)容就是我的基本情況，如有雷同，純屬巧合!
2.我是來自山東的，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實(shí)，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細(xì)無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜。
我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機(jī)&&應(yīng)有盡有(就差拖拉機(jī)還沒有報(bào)到)，自我介紹《個(gè)性自我介紹范例》。我常在家練習(xí)倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題!!當(dāng)然我也模擬制造幾起車禍，掉進(jìn)大河，深溝，追尾事故，因?yàn)槟菚r(shí)我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝&&哈哈!!角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛!這下，又有理由去買車?yán)?我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個(gè)個(gè)的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構(gòu)圖線條流暢，就是那樣練出來的哦!以后我一定會(huì)繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛!
喜歡在雨天靜下心來寫點(diǎn)東西，感覺最近總是忙叨叨的，一晃眼假期過了一半了，還沒有好好閑下來做點(diǎn)什么，前幾天去青島參加了“魅力教師、經(jīng)典課堂”觀摩會(huì)。聽了幾位老師的精彩表演，對(duì)我的。
作文。
教學(xué)有了很大的提高，最令我難忘的是“麥當(dāng)勞叔叔”的一堂最特別的自我介紹。
何老師是一位善于制造驚喜的人，在他的課堂上與學(xué)生平等的交流，讓孩子在點(diǎn)滴學(xué)習(xí)中感受老師的幽默，快樂的寫作，享受每次突破自我的樂趣，有一位“非洲來的學(xué)生”是何老師關(guān)注的對(duì)象，他從一開始回答問題很膽小，到最后主動(dòng)舉手上臺(tái)講解自己畫的漫畫，何老師成功的讓孩子找到作文的樂趣，讓孩子從簡單的自我介紹出自己的名字、身份、愛好，何老師采取三種方式1簡單嘗試說清楚就行.2打亂順序說，3說話句式改變一下，告訴學(xué)生中國文學(xué)語言的特點(diǎn)就是與眾不同，何老師表揚(yáng)每一位學(xué)生的與眾不同，很佩服和老師能從孩子們簡單的描述中很快的找出它們的閃光點(diǎn)。
用漫畫的形式畫出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，夸大自己的性格特征，讓讀者忘不了你,何老師用閃電，麥當(dāng)勞標(biāo)志，南瓜形容自己的特征，讓同學(xué)們介紹何老師是怎樣的一位老師，從學(xué)生幽默的表達(dá)中我們看出學(xué)生對(duì)老師的喜愛。
1.大家好，我是，*，*。
本人產(chǎn)自，在**年的一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上被制造出來，我的品牌叫。
本人的特點(diǎn)是，起的比雞早，睡的比狗晚，干的比牛多，可以日用，夜用，我期待和大家做朋友，移動(dòng)，聯(lián)通，小靈通發(fā)短信到。
2.同志們好啊，俺名為，身高毫米，俺喜歡與女生搭話，還喜歡造一些。
字典。
里查不到的字，缺點(diǎn)么，就是與女生握手時(shí)太用力，裝老大時(shí)裝不好，至于優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不起，俺忘了———還有我最崇拜馬德華了,，俺最愛的話是：“俺終于寫完作業(yè)了!”
個(gè)人英語自我介紹參考篇十一
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級(jí)教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對(duì)英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動(dòng)活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)教初中畢業(yè)班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級(jí)的英語。
去年我在“國培計(jì)劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”這項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號(hào)，我擔(dān)任著我校英語組組長，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級(jí)課改培訓(xùn)。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的介紹信。今向貴銀行自薦，希望能成為貴銀行的一名柜員。貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴銀行效一份微薄之力!
我是__學(xué)校金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。21世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，您一定需要充滿熱情，有能力，有責(zé)任心的跨世紀(jì)人才。因此，我愿以誠懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度把我推薦給您，并真誠希望成為貴單位的一員。在投簡歷前我對(duì)貴銀行進(jìn)行了一些基本的了解。
作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會(huì)的學(xué)生，我有信心接受社會(huì)的考驗(yàn)和來自自身的挑戰(zhàn)。在校期間，該生學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。我始終堅(jiān)持“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度，對(duì)知識(shí)努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
同時(shí)我還積極鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，具有獨(dú)立思考、解決問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在業(yè)余有計(jì)劃的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。此外，根據(jù)銀行的特性，我深知在銀行工作，完全依賴于計(jì)算機(jī)。因此，在學(xué)校期間，__同學(xué)積極拓展知識(shí)面，熟悉計(jì)算機(jī)操作，掌握了autocad,3dma_等制圖軟件，以及windows，office，等其他各種常用軟件，以求在工作中立于不敗之地。
我很希望能到貴銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信貴銀行的整體形象，管理方式，工作氛圍，都是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!
個(gè)人英語自我介紹參考篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，請(qǐng)理解我最誠摯的問候和深深的謝意，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自我：
我來自江西，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加貼合社會(huì)需要。所以，課外我進(jìn)取投身于各種班級(jí)、學(xué)校的社交活動(dòng)，從不一樣層次、不一樣角度鍛煉自我，使自我的組織、管理本事及團(tuán)隊(duì)合作精神得到很大的提高。
在校期間，我各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。并和同學(xué)一齊負(fù)責(zé)本系網(wǎng)頁的修改和維護(hù)工作。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間，我在做好本職工作的同時(shí)還進(jìn)取熱心幫忙他人，獲得教師同學(xué)的一致好評(píng)。經(jīng)過與教師同學(xué)們的交流，我的溝通、表達(dá)本事也得到了加強(qiáng)。我還參加了湖北省、學(xué)校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽并取得好成績。同時(shí)我還有很強(qiáng)的動(dòng)手、創(chuàng)新本事，注重實(shí)際應(yīng)用，注重團(tuán)隊(duì)合作，能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，多次在實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)上取得好的成績。
也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去理解新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!當(dāng)然貴公司也許是實(shí)力、技術(shù)、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她必須會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!
最終衷心的期望能得到你的賞識(shí)與任用!如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感激!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月xx日。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十四
我是一個(gè)充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅憽Ｎ覠釔奂w，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。我愛自己的班級(jí)，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印，。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。
在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我酷愛閱讀、喜愛藝術(shù)。整日手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習(xí)慣開闊了她的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。今后我還要參加比賽，全面發(fā)展，爭取比賽獲得了許多獎(jiǎng)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十五
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十六
我是合肥工業(yè)大學(xué)20xx屆即將畢業(yè)的一名碩士研究生，主修材料加工工程專業(yè)，輔修計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，擁有國家職業(yè)中級(jí)職稱(工程師)-軟件設(shè)計(jì)師(高級(jí)程序員)。我真誠地希望自己能滿足貴單位的用人條件和要求，并有幸成為其中一員，借此發(fā)揮我個(gè)人的才能，為貴單位的發(fā)展盡綿薄之力。
在大學(xué)校園的七年中，本著學(xué)生以學(xué)為本的原則，我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程，并取得優(yōu)異的成績，多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)材料學(xué)和材料加工專業(yè)的基礎(chǔ)理論方法技能都有很好的掌握。同時(shí)，為了拓寬知識(shí)面，滿足社會(huì)對(duì)綜合人才的需要，我輔修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并以第一名拿到了輔修證書。在本科期間，已順利通過了大學(xué)英語四、六級(jí)考試和國家計(jì)算機(jī)三級(jí)偏軟和偏硬考試。
另外，我還積極參加了各種實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，具有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。研究生期間，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的鉆研精神也使我獲益匪淺，在他的指導(dǎo)下我養(yǎng)成了勤于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣。作為課題的獨(dú)立負(fù)責(zé)人，我在工藝設(shè)計(jì)、算法選擇、程序?qū)崿F(xiàn)做了大量的工作，已發(fā)表論文5篇。同時(shí)在課余期間順利通過國家計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，獲得技術(shù)專業(yè)人員中級(jí)(工程師)職業(yè)資格證書-軟件設(shè)計(jì)師。
在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，勇于創(chuàng)新，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)，得到了老師、同學(xué)們的肯定。
個(gè)人英語自我介紹參考篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
很高興今天能有機(jī)會(huì)在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，我是來自西南大學(xué)學(xué)院的。
我今天應(yīng)聘的職位是高中物理教師，我相信經(jīng)過大學(xué)四年師范教育的專業(yè)培養(yǎng)，我初步具備了作為一名合格物理教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。
在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績不差。平時(shí)利用周末帶過高二的物理家教。暑期在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過兼職老師，教過初二初三高一高二的物理課程。同時(shí)我還在重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)了四個(gè)月，兼任高二國際班的實(shí)習(xí)班主任和任課教師，協(xié)助導(dǎo)師處理了大量的班主任工作，并承擔(dān)了三個(gè)文科班的全部物理教學(xué)和兩個(gè)理科班的部分教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)的日子里我的講課能力、溝通交流能力、組織管理能力得到很大的鍛煉和提高。
所以，我認(rèn)為自己在大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)、所掌握的教學(xué)技能及所具有的綜合能力能夠勝任貴校教師的職位。