心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)歷和感受的思考和總結(jié)，可以幫助我們不斷提升自己。寫心得體會(huì)要注意邏輯性和條理性，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇出色的心得體會(huì)有更深刻的理解。
師生直播心得體會(huì)篇一
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，充分發(fā)揮“燈塔—黨建在線”作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全省黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，7月1日上午，長(zhǎng)島綜試區(qū)綜合行政執(zhí)法局結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極組織全體黨員在四樓會(huì)議室通過“燈塔—黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”直播，以“共同上好第一課”慶祝黨的98歲生日。局黨委書記宋振宇及全體黨員參加學(xué)習(xí)。
課上，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀，對(duì)《條例》的簡(jiǎn)介、主要內(nèi)容和任務(wù)要求進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并結(jié)合工作實(shí)際和經(jīng)典案例重點(diǎn)講解了黨員教育管理的總體要求、黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式、黨員監(jiān)督和組織處置及《條例》的貫徹落實(shí)等內(nèi)容。
通過集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”，提升了全體黨員學(xué)習(xí)教育的自覺性、系統(tǒng)性，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)了黨員教育管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下稱《條例》)，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。當(dāng)前大發(fā)展大變革的新時(shí)代，既給黨員教育管理工作注入了新的生機(jī)活力，也帶來(lái)了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，做好新時(shí)代的黨員教育管理工作，必須要嚴(yán)格遵循《條例》規(guī)定，下好一番“繡花功夫”。
定位要“準(zhǔn)”。繡花最重要的步驟就是要根據(jù)刺繡的實(shí)際需要，選好合適的針，搭配合適的線，從而繡出令人滿意的花樣。做好新時(shí)代的黨員教育管理工作，不能“眉毛胡子一把抓”不分對(duì)象、一概而論，而要分類抓、統(tǒng)籌抓，要區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和社會(huì)組織等各領(lǐng)域黨建的不同特點(diǎn)，例如農(nóng)村基層黨組織面臨著流動(dòng)黨員管理難的問題，非公企業(yè)黨建則長(zhǎng)期面臨著黨組織組建難度大的困境，因地制宜地破解各領(lǐng)域黨建面臨的不同難題，制定適合的黨員教育管理方法，才能增強(qiáng)黨員教育管理的針對(duì)性和有效性。
花樣要“新”。一名刺繡師如果只會(huì)模仿他人的圖樣、遵照他人的手法，只能稱之為“操作工”，無(wú)法在刺繡行業(yè)脫穎而出。只有懂得汲取前人經(jīng)驗(yàn)、用心學(xué)習(xí)揣摩，不斷創(chuàng)新刺繡技藝的人，才能聲名大噪而取得一番成就。新時(shí)代的黨員教育管理工作，不僅要采用傳統(tǒng)的手段，也要守陳出新。黨員教育管理方法單一、內(nèi)容空泛，則很容易流于形式，難以取得預(yù)期成果，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法入腦入心，更談不上學(xué)以致用。在當(dāng)前形勢(shì)下，必須要適應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的要求，創(chuàng)新推進(jìn)黨建工作與信息技術(shù)的深度融合，建設(shè)務(wù)實(shí)管用的信息化平臺(tái)，開展特色多樣的教育活動(dòng)，推動(dòng)黨員教育管理精準(zhǔn)、便捷。
內(nèi)容要“實(shí)”。中國(guó)古代有“四大名繡”，其中以蘇繡為首，一件藝術(shù)價(jià)值高的蘇繡往往圖案精美、做工精細(xì)、色彩典雅，同時(shí)注重在細(xì)微處發(fā)力，在整幅刺繡內(nèi)容上展現(xiàn)江南文化、追求意境深遠(yuǎn)也是必不可少的。黨員教育管理要做好形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合的文章，既要充分利用好“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等傳統(tǒng)形式，又要注重服務(wù)大局，圍繞當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)等中心工作來(lái)開展。結(jié)合當(dāng)下正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展革命傳統(tǒng)教育、黨性教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
黨員教育管理工作是新時(shí)代黨的建設(shè)的長(zhǎng)久任務(wù)，必須堅(jiān)定不移地以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以繡花功夫在提高教育管理的質(zhì)量上下真功夫，真正發(fā)揮出基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
燈塔大課堂第一課基層黨員心得體會(huì)范文
7月1日上午，公司組織各基層黨組織收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)，本次“燈塔大課堂”第一課的主要內(nèi)容是對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀，由中組部黨員教育中心辦公室張紅軍主任作專題輔導(dǎo)。
通過集中學(xué)習(xí)，公司全體黨員進(jìn)一步全面掌握《條例》內(nèi)容，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等基本概念、內(nèi)在要求的理解把握，在原有基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
師生直播心得體會(huì)篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步和教育模式的轉(zhuǎn)變，師生之間的互動(dòng)方式也隨之發(fā)生了巨大的變化。近年來(lái)，師生直播交流逐漸成為了一種新的教育方式。在我校也進(jìn)行了一次師生直播課程交流活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了師生直播的好處和必要性。
師生直播課程交流活動(dòng)的第一堂課是一堂英語(yǔ)口語(yǔ)課。在以往的教學(xué)中，學(xué)生們只能通過教材和老師的課堂演示來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，缺少實(shí)踐和互動(dòng)。而通過直播課程，學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，在虛擬的教室里模擬真實(shí)的情景對(duì)話，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行即時(shí)的口語(yǔ)表達(dá)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)效果。
在師生直播課程交流活動(dòng)中，我還參加了一節(jié)歷史課程。通過直播課程，老師將歷史名人的事跡和歷史事件以圖文并茂的方式展示給學(xué)生，更生動(dòng)而有趣。同時(shí)，學(xué)生們可以在直播課堂上反復(fù)回看歷史視頻，類似于電影院模式的觀看方式，讓學(xué)生更加專注并加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶。
除了英語(yǔ)和歷史課程，我還參加了一堂數(shù)學(xué)課程。在平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生們往往會(huì)因?yàn)閾?dān)心提問的問題會(huì)被同學(xué)們嘲笑而不敢正面互動(dòng)。而在直播課程中，學(xué)生們可以通過彈幕實(shí)時(shí)提問，并與老師和其他同學(xué)一起進(jìn)行討論，有助于提高學(xué)生的思維能力和解題能力。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，也可以通過學(xué)生們的提問和反饋了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
在這次師生直播課程交流活動(dòng)中，我最深刻的體會(huì)是師生之間的溝通更加便利和有效。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，師生之間的互動(dòng)主要限于課堂上的提問和回答。而在直播課堂中，學(xué)生可以通過彈幕隨時(shí)向老師提問，老師也可以實(shí)時(shí)作答。在直播的過程中，我觀察到老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的提問即時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使教學(xué)更加靈活和個(gè)性化。這種實(shí)時(shí)的互動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也增加了師生之間的互信和關(guān)系。
通過這次師生直播課程交流活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了師生直播的好處和必要性。師生之間通過直播課程進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。這種新的教育方式不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還可以將學(xué)習(xí)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。師生直播是一種創(chuàng)新的教育方式，相信在未來(lái)的教育領(lǐng)域中，將會(huì)有更多的學(xué)校和教師采用這種方式來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)。希望通過師生直播課程交流活動(dòng)，學(xué)生們可以更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。
師生直播心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，師生直播漸漸成為一種新興的教育方式。由于疫情的原因，師生不能在傳統(tǒng)的教室中進(jìn)行面對(duì)面的教學(xué)活動(dòng)，這使得師生直播迅速蓬勃發(fā)展起來(lái)。在進(jìn)行了一段時(shí)間的師生直播教學(xué)之后，我深深感受到了它的優(yōu)點(diǎn)和不足，以下是我對(duì)師生直播的心得體會(huì)。
首先，師生直播為教育帶來(lái)便利。通過師生直播，師生們不再受空間的限制，無(wú)論是身處城市還是農(nóng)村，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，學(xué)生都可以參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。這打破了傳統(tǒng)教育模式中的地域限制，讓更多的學(xué)生能夠接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，師生直播還為教師和學(xué)生提供了更多的時(shí)間靈活性。學(xué)生們不再需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力上下學(xué)，而是可以在家中通過直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師也可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行教學(xué)，靈活的時(shí)間管理能夠更好地提高教學(xué)效率。
其次，師生直播為教育帶來(lái)了更多的教學(xué)資源。通過師生直播，學(xué)生們可以接觸到來(lái)自全國(guó)各地、乃至全球范圍內(nèi)的優(yōu)秀教師的授課。這些優(yōu)秀教師可以為學(xué)生帶來(lái)不同的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了學(xué)生們的知識(shí)面。同時(shí)，學(xué)生們也可以通過師生直播分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)交流中得到更多的啟發(fā)和借鑒。
然而，師生直播也存在著一些挑戰(zhàn)和不足。首先，師生直播需要借助網(wǎng)絡(luò)和各種技術(shù)支持，如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或者技術(shù)設(shè)備出現(xiàn)問題，就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。其次，師生直播的互動(dòng)性相對(duì)較弱。相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)，師生直播不能夠?qū)崟r(shí)地解答學(xué)生的問題和疑惑，學(xué)生們也不能夠與老師或者同學(xué)進(jìn)行直接的交流和討論。這對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量都會(huì)有一定的影響。
針對(duì)師生直播所面臨的挑戰(zhàn)和不足，我們應(yīng)該有所改進(jìn)。首先，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入，提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，確保師生直播的順暢進(jìn)行。其次，教師們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)師生直播教學(xué)方式的培訓(xùn)和熟悉程度，掌握相關(guān)的技術(shù)操作和技巧，提高自身的教學(xué)水平和能力。最后，教師和學(xué)生之間應(yīng)該建立起良好的溝通渠道，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谥辈ソ虒W(xué)中提問和互動(dòng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)獨(dú)立能力和解決問題的能力。
綜上所述，師生直播作為一種新興的教育方式，給教育帶來(lái)了便利和更多的教學(xué)資源。但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和不足。通過我們的不斷努力和改進(jìn)，師生直播必將在未來(lái)的教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)體驗(yàn)。
師生直播心得體會(huì)篇四
7月1日上午，馬山鎮(zhèn)組織全體黨員通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
燈塔大課堂黨員干部觀看心得
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午9：40，我中心黨支部組織全體黨員集中收看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀。觀看培訓(xùn)直播后，全體黨員就收看“燈塔大課堂”第一課進(jìn)行互動(dòng)交流感想。
黨支部書記趙紅紅強(qiáng)調(diào)：各位黨員要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，筑牢思想防線，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為群眾的健康服好務(wù)。
我中心將以此活動(dòng)為契機(jī)，依托“燈塔大課堂”平臺(tái)定期組織支部開展理論學(xué)習(xí)與研討，進(jìn)一步推進(jìn)黨員教育實(shí)效性。
燈塔大課堂第一課中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2019年7月1日，市科技局組織全體在職黨員集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”。
本次“燈塔大課堂”以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀為內(nèi)容，由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。《條例》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，總結(jié)吸取實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，視頻講解深入淺出，理論性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，為基層黨員教育管理工作的開展提供了基本遵循。
視頻結(jié)束后，黨員們圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展了學(xué)習(xí)研討市科技局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想和實(shí)際行動(dòng)。
燈塔大課堂第一課中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例黨員感想
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，按照上級(jí)部署安排，密水街道胡蘭前社區(qū)組織社區(qū)黨員干部在社區(qū)四樓會(huì)議室參加“燈塔大課堂”第一課集體學(xué)習(xí)。
此次“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍做專題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)深刻闡述了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。
專題輔導(dǎo)結(jié)束后，胡蘭前社區(qū)組織黨員干部開展學(xué)習(xí)心得交流，大家紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
師生直播心得體會(huì)篇五
本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀?！盁羲笳n堂”培訓(xùn)緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，以邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識(shí)測(cè)試等方式進(jìn)行組織。全體黨員認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記學(xué)習(xí)筆記。報(bào)告結(jié)束后，全體黨員按支部分小組進(jìn)行討論交流，并寫下收看“燈塔大課堂”第一課的感想。
在交流中，各位黨員紛紛表示，一定要時(shí)刻一黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己“不忘初心、牢記使命”，自覺模范的做好本職工作，做一名無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的光榮人民教師。
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，按照區(qū)黨工委要求，7月1日上午，范陽(yáng)小學(xué)黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課，開展主題黨日活動(dòng)。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。我校黨支部高度重視此次主題黨日活動(dòng)，提前做好會(huì)場(chǎng)布置、信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，確保“燈塔大課堂”第一課直播順利，之后進(jìn)行廣泛組織發(fā)動(dòng)，收看過程中，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，黨員們圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》開展交流討論，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
7月1日，觀城鎮(zhèn)開展了建黨98周年紀(jì)念活動(dòng)，組織集中收看學(xué)習(xí)了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
上午，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，組織機(jī)關(guān)干部重溫了入黨誓詞，以此慶祝我黨98歲的生日。9點(diǎn)40分，全體機(jī)關(guān)干部和部分村支部書記在鎮(zhèn)政府五樓會(huì)議室集中收看了“燈塔大課堂”第一課，東街、前郭等7個(gè)村紛紛設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，由村黨支部組織黨員在村黨員活動(dòng)室聚精會(huì)神地收聽收看。
據(jù)了解，“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。鎮(zhèn)黨委高度重視，積極組織各支部黨員收聽收看“燈塔大課堂”第一課，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
組織收看過程中，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)，認(rèn)真聆聽了張主任對(duì)中央出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做的深刻闡述，對(duì)《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容的系統(tǒng)講解，對(duì)《條例》相關(guān)的故事做的具體說(shuō)明，整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，進(jìn)一步提高黨員工作管理水平，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委組織黨員、干部圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了交流討論;要求黨員認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要求全體黨員干部要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，將思想、工作、行動(dòng)自覺統(tǒng)一到條例規(guī)定上來(lái)，要自覺加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，使每一個(gè)農(nóng)村基層組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;加強(qiáng)基層組織對(duì)農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)力，為全面深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的組織保障。
全鎮(zhèn)黨員一致為省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課點(diǎn)贊，普遍認(rèn)為今天是全體中國(guó)共產(chǎn)黨員歡欣鼓舞的一天。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，深刻闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范。
整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)惠民縣綜合行政執(zhí)法局各支部如何貫徹《條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。同時(shí)，各支部黨員圍繞學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》情況積極開展交流研討，積極參與“燈塔大課堂”互動(dòng)交流，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，學(xué)習(xí)實(shí)效有了進(jìn)一步提升。
師生直播心得體會(huì)篇六
七月一日是黨的生日，讓我們一起向黨致敬，永遠(yuǎn)跟黨走，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，黨的光輝照我心，祝福我們偉大的共產(chǎn)黨節(jié)日快樂。
為配合全省“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步發(fā)揮“燈塔-黨建在線”作用，加強(qiáng)對(duì)全省黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，省委組織部依托“燈塔-黨建在線”開設(shè)“燈塔大講堂”，緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，以邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識(shí)測(cè)試等方式，組織全省黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。七月一日上午，單位組織我們?cè)谌龢桥嘤?xùn)室集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講，圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了解讀。張紅軍深刻闡釋了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及具體規(guī)定和工作規(guī)范，報(bào)告內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為我們共產(chǎn)黨員劃了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記是我們的革命先烈“拋頭顱、撒熱血”才有我們今天的美好生活。前幾天，我們省公司也對(duì)“不忘初心、牢記使命”這個(gè)課題進(jìn)行了授課，我印象最深的是習(xí)總書記的“三問”，長(zhǎng)征中能活下來(lái)多少人?眾所周知，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是我們解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本，井岡山匯合是革命勝利第一步，可是長(zhǎng)征途中，有多少革命先烈為了一個(gè)共同的目標(biāo)而犧牲在路上，雖然他們看不到革命勝利、新中國(guó)成立，但是，我們不能忘記他們，沒有他們的付出，哪有我們現(xiàn)在的生活?所以，這是習(xí)總書記的奮斗之問。紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?習(xí)總書記回答說(shuō)，“他們靠的就是堅(jiān)定的革命理想信念。最重要的信念就一條，就是相信共產(chǎn)黨，相信紅軍，相信跟著紅軍走就有前途，相信共產(chǎn)黨做的事情就是為窮苦老百姓好，相信共產(chǎn)黨說(shuō)的就是真理。”有了信念，就有了精神，這是信念之問。圖的是什么?磨難和犧牲、歷史和現(xiàn)實(shí)可以見證：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。也是紅軍戰(zhàn)士所圖的東西。無(wú)論是建立中國(guó)共產(chǎn)黨，成立中華人民共和國(guó)，還是推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，不同時(shí)期，中共初心不改，初心也就成了恒心。所以，這是初心之問。
我們常說(shuō)，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮好模范帶頭作用，我們的革命先輩確確實(shí)實(shí)激發(fā)起了身邊人愛黨愛國(guó)的熱情，帶動(dòng)了普通群眾為共產(chǎn)主義事業(yè)、為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗的決心。身為一名普通的黨員，更應(yīng)該帶動(dòng)身邊的群眾緊跟黨的步伐，將“青年興則國(guó)興、青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”銘記于心，在全球經(jīng)濟(jì)信息一體化的時(shí)代展現(xiàn)出大國(guó)氣度、大國(guó)風(fēng)采和大國(guó)力量。
榜樣是燈塔，它孤獨(dú)的閃爍著，為在黑暗中摸索前行的迷路人指引正確的方向;榜樣是燈塔，它集聚著光和熱，為那一群群追尋夢(mèng)想的人提供振奮人心的能量;榜樣是燈塔，它筆直地佇立著，為偉大卻又艱難的復(fù)興之夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的奮進(jìn)力量。
今天是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨98歲生日，為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)凝聚力，上午，我院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員共同觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，引領(lǐng)大家牢記責(zé)任使命，向黨的生日獻(xiàn)禮!
會(huì)上，中央組織部黨員教育中心辦公室主任張紅軍同志結(jié)合自身黨員生活實(shí)際，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。與會(huì)黨員紛紛表示，將以學(xué)習(xí)《條例》為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，學(xué)思踐悟、勇于擔(dān)當(dāng)、以干為先、忠誠(chéng)履職，始終牢記為患者服務(wù)宗旨，以實(shí)際行動(dòng)恪守對(duì)黨的承諾，立足本職爭(zhēng)當(dāng)先鋒，為寧醫(yī)發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會(huì)篇七
7月1日，正值中國(guó)共產(chǎn)黨98歲華誕之際，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部在校黨委的統(tǒng)一安排下，組織全體黨員教師收看由省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”，本次學(xué)習(xí)的主題是：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
本次“燈塔大課堂”由李紅軍同志主講，他從四個(gè)方面講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，一是《條例》制定實(shí)施的重大意義;二是貫穿《條例》基本精神;三是分條講解《條例》的主體部分;四是抓好《條例》的貫徹落實(shí)。
講座結(jié)束之后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部全體黨員教師進(jìn)行的積極的研討。大家認(rèn)識(shí)到：我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們將以中央印發(fā)的《條例》為契機(jī)，對(duì)照《條例》有關(guān)要求，自覺做好自身建設(shè)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部將會(huì)履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會(huì)篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，按照上級(jí)部署安排，密水街道胡蘭前社區(qū)組織社區(qū)黨員干部在社區(qū)四樓會(huì)議室參加“燈塔大課堂”第一課集體學(xué)習(xí)。
此次“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍做專題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)深刻闡述了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。
專題輔導(dǎo)結(jié)束后，胡蘭前社區(qū)組織黨員干部開展學(xué)習(xí)心得交流，大家紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
燈塔大課堂第一課慶祝建黨98周年觀后感
207月1日，正值中國(guó)共產(chǎn)黨98歲華誕之際，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部在校黨委的統(tǒng)一安排下，組織全體黨員教師收看由省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”，本次學(xué)習(xí)的主題是：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
本次“燈塔大課堂”由李紅軍同志主講，他從四個(gè)方面講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，一是《條例》制定實(shí)施的重大意義;二是貫穿《條例》基本精神;三是分條講解《條例》的主體部分;四是抓好《條例》的貫徹落實(shí)。
講座結(jié)束之后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部全體黨員教師進(jìn)行的積極的研討。大家認(rèn)識(shí)到：我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們將以中央印發(fā)的《條例》為契機(jī)，對(duì)照《條例》有關(guān)要求，自覺做好自身建設(shè)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部將會(huì)履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
燈塔大課堂第一課培訓(xùn)心得范范文
本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀。“燈塔大課堂”培訓(xùn)緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，以邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識(shí)測(cè)試等方式進(jìn)行組織。全體黨員認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記學(xué)習(xí)筆記。報(bào)告結(jié)束后，全體黨員按支部分小組進(jìn)行討論交流，并寫下收看“燈塔大課堂”第一課的感想。
在交流中，各位黨員紛紛表示，一定要時(shí)刻一黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己“不忘初心、牢記使命”，自覺模范的做好本職工作，做一名無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的光榮人民教師。
燈塔大課堂第一課黨日活動(dòng)感想
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，按照區(qū)黨工委要求，7月1日上午，范陽(yáng)小學(xué)黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課，開展主題黨日活動(dòng)。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。我校黨支部高度重視此次主題黨日活動(dòng)，提前做好會(huì)場(chǎng)布置、信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，確保“燈塔大課堂”第一課直播順利，之后進(jìn)行廣泛組織發(fā)動(dòng)，收看過程中，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，黨員們圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》開展交流討論，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
師生直播心得體會(huì)篇九
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
景區(qū)旅游處
旅游處全體黨員學(xué)習(xí)觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，旅游處全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，學(xué)懂弄通《條例》內(nèi)容，堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，弘揚(yáng)泰山“挑山工”精神，腳踏實(shí)地工作，在實(shí)際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心
信息中心全體黨員集中收看學(xué)習(xí)了“燈塔大課堂”第一課的培訓(xùn)。觀看結(jié)束后，全體黨員進(jìn)行了研究討論，大家紛紛表示要加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，筑牢思想防線，敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責(zé)不忘初心，立足崗位擔(dān)當(dāng)實(shí)干，勇做新時(shí)代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強(qiáng)教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動(dòng)，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組織黨員圍繞主題黨日活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流發(fā)言并撰寫心得體會(huì)，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，作為努力方向，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》精神，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想和實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一名政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí);健全黨員教育管理的工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學(xué)習(xí)《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動(dòng)為主動(dòng)，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，讓黨員無(wú)愧于黨員的身份!
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)慶祝建黨98周年心得體會(huì)
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級(jí)黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報(bào)告。報(bào)告闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對(duì)黨員干部深入貫徹落實(shí)《條例》精神有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開展主題黨日活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭(zhēng)第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實(shí)施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國(guó)70華誕獻(xiàn)禮。(通訊員紀(jì)哲)
燈塔大課堂觀看心得
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團(tuán)、分公司等上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團(tuán)蓬萊運(yùn)行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象等集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課活動(dòng)。
活動(dòng)前，蓬萊運(yùn)行調(diào)度分中心提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，根據(jù)工作實(shí)際，采取分組、分場(chǎng)地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課參學(xué)率。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學(xué)習(xí)解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對(duì)法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當(dāng)前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅(jiān)持執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識(shí)、基本方針、基本政策，不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動(dòng)中，全體黨員認(rèn)真聆聽了中組部黨員教育和干部測(cè)評(píng)中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)作的輔導(dǎo)報(bào)告，并圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔黨建在線”等平臺(tái)作用，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”。
師生直播心得體會(huì)篇十
直播是近年來(lái)流行起來(lái)的一種新型媒體，它具有即時(shí)、互動(dòng)、分享等優(yōu)勢(shì)，已成為各行各業(yè)的一種重要宣傳方式。而們眾所周知，哪怕是一個(gè)初次直播的人，在直播開始時(shí)就必須做好準(zhǔn)備，因?yàn)楹玫拈_場(chǎng)白可以在一定程度上吸引關(guān)注，為后續(xù)的直播營(yíng)造良好的氛圍。
第二段：直播開場(chǎng)白
一個(gè)好的開場(chǎng)白，首先應(yīng)該注意的是切入主題，即要讓觀眾一開始就明確這次直播的主題是什么。此外，直播開場(chǎng)白需要生動(dòng)、熱情、有吸引力，可以用一些具有代表性的張口結(jié)合自己的主題，讓觀眾了解到自己的特色和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，直播開場(chǎng)白還需要有一定的幽默感，這樣才能讓自己看起來(lái)有趣、有吸引力。比如，可以用一些有趣的小故事或趣味知識(shí)，來(lái)引導(dǎo)觀眾進(jìn)入自己的直播主題。
第三段：直播內(nèi)容
在直播內(nèi)容方面，首先要做到真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、有價(jià)值。直播不同于其他媒體形式，它是實(shí)時(shí)的互動(dòng)方式，需要主播與觀眾之間建立良好的信任關(guān)系，這樣才能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，最終達(dá)到傳播自己的目的。因此，直播內(nèi)容要有足夠的考慮和準(zhǔn)備，不要單純追求熱度和流量。此外，直播內(nèi)容還應(yīng)該有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)，可以選擇展示一些娛樂、情感、職場(chǎng)或者社會(huì)等方面的話題，以吸引到不同領(lǐng)域的觀眾。
第四段：直播互動(dòng)
直播中最重要的因素之一就是互動(dòng)，這也是直播相對(duì)于其他媒體的獨(dú)特之處。主播應(yīng)該時(shí)刻保持與觀眾的互動(dòng)，一方面可以通過彈幕聊天的形式，及時(shí)解答觀眾的問題和反饋；另一方面可以選擇一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如投票、調(diào)查、答題、抽獎(jiǎng)等，來(lái)增加觀眾的參與度和黏性。互動(dòng)是直播的靈魂，它不僅可以幫助主播提升直播質(zhì)量，還可以增加觀眾的忠誠(chéng)度，這對(duì)于自己的品牌形象和直播成效都是有很大幫助的。
第五段：直播結(jié)束語(yǔ)
當(dāng)一場(chǎng)直播接近尾聲時(shí)，一定要說(shuō)幾句話作為結(jié)束語(yǔ)，這樣才能給觀眾留下良好的印象。直播結(jié)束語(yǔ)通常包括感謝觀眾對(duì)直播的支持、總結(jié)今天的內(nèi)容、宣傳下一次直播時(shí)間等方面的內(nèi)容。當(dāng)然，在這個(gè)環(huán)節(jié)可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍└行?、點(diǎn)睛的話語(yǔ)，讓觀眾感受到自己的熱情和專業(yè)，增加觀眾對(duì)自己的好感度。
總結(jié)：作為一種新興的媒體形式，直播具有很大的潛力和吸引力，因此越來(lái)越多的人開始嘗試直播。但僅僅有一臺(tái)設(shè)備并不足夠，主播還需要經(jīng)過良好的準(zhǔn)備和理性思考，才能夠確保自己的直播質(zhì)量和親和力，給觀眾留下較大的印象。我們需要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試各種直播方式，提高自己的直播水平，在網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的認(rèn)可和粉絲支持，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
師生直播心得體會(huì)篇十一
直播課堂近年來(lái)在教育領(lǐng)域掀起了一股熱潮，這種新的教學(xué)方式使得學(xué)習(xí)具備了更大的靈活性和互動(dòng)性。我最近也參加了一場(chǎng)關(guān)于心理學(xué)的直播課，通過這次經(jīng)歷，我對(duì)直播課有了更深入的理解和體會(huì)。
首先，直播課的便利性給我?guī)?lái)了很大的驚喜。我只需在家中打開電腦或手機(jī)，就能輕松地和講師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種在線學(xué)習(xí)的方式不僅免去了長(zhǎng)途奔波的煩惱，而且還能夠有效利用碎片化時(shí)間。我曾在公交車上、晚餐前利用幾分鐘的時(shí)間參與課堂，這讓我感到時(shí)間被最大程度地利用起來(lái)，學(xué)習(xí)效率大大提高。
其次，直播課的互動(dòng)性讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在直播課堂上，我可以通過聊天框與講師或其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，發(fā)言不再受到時(shí)間和場(chǎng)地的限制。通過與他人的互動(dòng)，我不僅可以獲取他人觀點(diǎn)，還可以分享自己的思考和感悟。這種積極主動(dòng)的參與感讓我更加主動(dòng)地思考問題，更深入地理解所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，面對(duì)面的互動(dòng)也讓我和其他同學(xué)建立了互相幫助和支持的關(guān)系，我們共同進(jìn)步、共同學(xué)習(xí)。
第三，直播課程的錄播功能讓我無(wú)論何時(shí)何地都能復(fù)習(xí)和回顧課堂內(nèi)容。如果在直播課上有些內(nèi)容聽的不夠清楚，或者需要做筆記，我可以隨時(shí)回放視頻，再次學(xué)習(xí)和理解那些容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在自己安排的時(shí)間內(nèi)，我可以不斷地重溫，并鞏固自己掌握的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，直播課程帶給我更多的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我可以參與到來(lái)自世界各地的優(yōu)秀講師的課程中。不受時(shí)間和地域的限制，我可以選擇自己感興趣的課程，學(xué)習(xí)更廣闊的知識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還提供了大量學(xué)習(xí)資源，包括課件、習(xí)題和參考書籍。這些資源都可以隨時(shí)隨地地下載和使用，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。
最后，通過參加直播課，我收獲了更多的學(xué)習(xí)能力。在直播課堂上，講師往往會(huì)給學(xué)生提供一些實(shí)際案例和例題進(jìn)行解答，這幫助我將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，提高了解決問題的能力。學(xué)習(xí)過程中的互動(dòng)和討論，也鍛煉了我與他人合作、溝通的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這些學(xué)習(xí)能力的提升將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，參加心理學(xué)的直播課程讓我受益匪淺。通過直播課，我不僅體會(huì)到了其便利性和互動(dòng)性，還獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)能力的提升。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，直播課堂將越來(lái)越受到人們的重視和使用，成為一種主流的學(xué)習(xí)方式。我也會(huì)繼續(xù)利用直播課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力。
師生直播心得體會(huì)篇十二
直播以其直觀、互動(dòng)、實(shí)時(shí)的特點(diǎn)，在近年來(lái)迅速崛起，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生態(tài)。作為一種全新的傳播方式，直播在許多領(lǐng)域都帶來(lái)了巨大的改變。直播不僅改變了用戶的消費(fèi)方式，讓人們可以足不出戶就能享受各類娛樂、購(gòu)物和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為許多創(chuàng)業(yè)者提供了新的商機(jī)。作為直播者，我也加入了這個(gè)熱潮，通過直播平臺(tái)分享自己的知識(shí)和體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：直播的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
直播雖然給人們帶來(lái)了很多樂趣，但它也面臨著挑戰(zhàn)。首先，直播需要有足夠的內(nèi)容和才藝來(lái)吸引觀眾，而這對(duì)于主播來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的考驗(yàn)。要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。第二，直播需要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和高品質(zhì)的設(shè)備支持，這對(duì)于一些資源有限的直播者來(lái)說(shuō)也是一大挑戰(zhàn)。但是，挑戰(zhàn)也意味著機(jī)遇。直播的快速發(fā)展為許多人提供了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，只要能夠找準(zhǔn)市場(chǎng)需求、提供獨(dú)特的內(nèi)容，就有可能在直播平臺(tái)上獲得成功。
第三段：直播的職業(yè)化要求
隨著直播行業(yè)的不斷壯大，直播也逐漸走向職業(yè)化。直播職業(yè)化的一個(gè)重要標(biāo)志是直播平臺(tái)對(duì)主播的要求越來(lái)越高，要求主播具備更多的專業(yè)知識(shí)和技能。作為直播者，我也深切感受到了這個(gè)變化。過去，只需要簡(jiǎn)單地分享一些生活經(jīng)驗(yàn)和娛樂內(nèi)容就能吸引觀眾，而現(xiàn)在觀眾更加傾向于追求具有專業(yè)背景和實(shí)力的主播。因此，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)技能，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：直播的社交價(jià)值
直播不僅僅是一種傳播方式，也是一種社交方式。通過直播，我們可以與觀眾實(shí)時(shí)互動(dòng)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受，增加彼此之間的聯(lián)系和了解。直播幫助我擴(kuò)展了社交圈，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在直播中，我不僅能夠傳播知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能夠從觀眾那里獲得反饋和建議，進(jìn)一步改進(jìn)自己的表達(dá)和內(nèi)容。直播的社交價(jià)值使我意識(shí)到，除了傳播信息，直播還可以促進(jìn)人與人之間的溝通和交流，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
第五段：直播的未來(lái)發(fā)展
直播行業(yè)在近年來(lái)發(fā)展迅猛，但它的未來(lái)發(fā)展?jié)摿θ匀痪薮?。隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及和技術(shù)的不斷升級(jí)，直播將能提供更加高清、穩(wěn)定的觀看體驗(yàn)，觀眾可以更加方便地隨時(shí)隨地觀看直播。同時(shí)，隨著直播職業(yè)化的深化，直播平臺(tái)也將付出更多的努力提供更好的資源和服務(wù)，從而吸引更多的優(yōu)秀主播加入。未來(lái)，直播可能涉及更多領(lǐng)域，如游戲、音樂、繪畫等，為觀眾帶來(lái)更加多樣化的體驗(yàn)。直播的未來(lái)發(fā)展充滿了無(wú)限可能。
總結(jié)：
通過直播，我深刻體會(huì)到了它帶來(lái)的變革和機(jī)遇。直播的職業(yè)化要求我們不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提供更好的內(nèi)容和服務(wù)。直播的社交價(jià)值使我們能夠與觀眾建立聯(lián)系和友誼，進(jìn)一步促進(jìn)人與人之間的交流和了解。直播的未來(lái)發(fā)展展現(xiàn)了無(wú)限的可能性，我們有理由相信，通過不斷努力和創(chuàng)新，直播將會(huì)在未來(lái)的時(shí)代中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
師生直播心得體會(huì)篇十三
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，直播已成為一個(gè)非常普遍的傳播方式，不僅限于娛樂、游戲等領(lǐng)域，也已經(jīng)逐漸進(jìn)入到商業(yè)、教育等多個(gè)領(lǐng)域中。作為一個(gè)熱愛直播的人，我想在這里分享一下我的一些心得和體會(huì)。
第二段：直播的好處。
首先，直播可以帶來(lái)非常接地氣的溝通方式，使用者可以通過一系列跟直播間主播互動(dòng)的方式更好的理解、認(rèn)識(shí)主播，這種感官上的互動(dòng)不僅能夠提高用戶對(duì)于產(chǎn)品、品牌的關(guān)注度，更能夠結(jié)合ai技術(shù)對(duì)于用戶進(jìn)行量身推薦，提升用戶的使用體驗(yàn)。而且對(duì)于直播帶動(dòng)的流量、營(yíng)銷效果也是非常優(yōu)秀的，更能夠拉低廣告預(yù)算，提高轉(zhuǎn)化率。
第三段：直播的技巧。
在做直播的時(shí)候，有幾個(gè)小技巧是必須要掌握的。首先，需要保持身體語(yǔ)言開闊、情緒積極，傳播信息時(shí)最好采取多元化的方式，通過跟用戶直接互動(dòng)的方式不斷引導(dǎo)和營(yíng)銷。其次，直播需要有一定的策劃和設(shè)計(jì)，要有一定的節(jié)目設(shè)計(jì)、話題設(shè)計(jì)等，不能單純的以講話為主，更要精心策劃出一個(gè)有講究、富有互動(dòng)感的直播。
第四段：必須注意的一些事項(xiàng)。
在做直播時(shí)，有一些事項(xiàng)需要特別注意。比如飲食起居的問題，經(jīng)常做直播的話，身體是最重要的資本，所以要注意合理的飲食和休息時(shí)間。還要注意選擇一個(gè)相對(duì)較為安靜、沒有干擾的環(huán)境，這樣能夠讓直播流程更加順暢。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，直播是一種非常有趣的傳播方式，它可以完美的結(jié)合了溝通、營(yíng)銷等多種因素，能夠給用戶制造出一種非常實(shí)用、便捷的體驗(yàn)。但是也要注意一些小細(xì)節(jié)，因?yàn)樽龊眠@些小事項(xiàng)，才有可能創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的直播體驗(yàn)，也才能越來(lái)越受用戶和市場(chǎng)的歡迎。
師生直播心得體會(huì)篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)設(shè)備的普及，直播已成為一種非常流行的全新娛樂方式。在疫情期間，更是成為了人們溝通和交流的重要工具。在過去的一年中，我不僅作為觀眾享受了直播帶來(lái)的娛樂樂趣，也作為直播主播嘗試過了直播帶來(lái)的驚喜和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)直播帶來(lái)的樂趣。
直播作為一種新興的娛樂形式，其最大的樂趣就在于其實(shí)時(shí)、互動(dòng)的特點(diǎn)。無(wú)論是看到網(wǎng)友們的評(píng)論、彈幕的飛逝，還是看到觀眾們的送禮物和評(píng)論，都能夠讓我們感受到一種實(shí)時(shí)的互動(dòng)體驗(yàn)。我曾經(jīng)觀看過一些有趣、風(fēng)趣的直播節(jié)目，他們生動(dòng)活潑的表現(xiàn)風(fēng)格讓我不禁驚嘆：“原來(lái)直播還可以這么玩??！”
第三段：挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。
盡管直播帶來(lái)了許多樂趣，但也有著一些獨(dú)特的挑戰(zhàn)。首先，直播需要我們充分準(zhǔn)備，需要將自己的想法清晰的呈現(xiàn)出來(lái)，而且要時(shí)刻保持清醒，不能出現(xiàn)口誤等狀況。其次，直播過程中要不斷地與觀眾互動(dòng)，需要具備一定的應(yīng)變和反應(yīng)能力。最后，直播過程中有些外界的影響或干擾是我們難以控制的，需要有一定的應(yīng)對(duì)策略。通過這些挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且成功站上了直播的舞臺(tái)。
第四段：直播的未來(lái)發(fā)展。
雖然直播業(yè)在過去幾年里得到了快速的發(fā)展，但事實(shí)上它還有很大的擴(kuò)展空間。未來(lái)，直播的發(fā)展趨勢(shì)將會(huì)朝著更為多元的方向發(fā)展。新的直播方式，新的直播內(nèi)容，都將成為這個(gè)行業(yè)的重要發(fā)展方向。例如游戲直播、美食直播等類型的直播，都是未來(lái)直播的重要趨勢(shì)。
第五段：結(jié)尾。
通過這段時(shí)間的直播體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)直播的確是一種異常生動(dòng)的娛樂方式，它讓觀眾和主播能夠互動(dòng)在一起，將娛樂做到了極致。我希望將來(lái)能夠在直播這個(gè)舞臺(tái)上，為觀眾們奉獻(xiàn)更好、更豐富的內(nèi)容，在未來(lái)的日子里，盡情享受直播帶來(lái)的快樂。
師生直播心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時(shí)候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習(xí)的`基本課程可以讓我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺(tái)電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習(xí)，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點(diǎn)開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來(lái)有些怎么說(shuō)呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時(shí)，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來(lái)了老師也是一個(gè)新手，我們都是在學(xué)習(xí)在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準(zhǔn)備的不夠充分，在開始的時(shí)候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時(shí)候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時(shí)完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報(bào)道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個(gè)照片然后長(zhǎng)傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習(xí)也沒有人感隨意曠課，當(dāng)然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來(lái)不會(huì)違反老師的命令，在加上老師也在積極的準(zhǔn)備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。
一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯(cuò)，了不能準(zhǔn)時(shí)上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時(shí)間及時(shí)上課了，能夠保證自己及時(shí)完成好自己的學(xué)習(xí)。晚上我們沒有晚自習(xí)，按照老師的說(shuō)法自己在家復(fù)習(xí)晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習(xí)我自己會(huì)在晚上學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
時(shí)間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進(jìn)了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了重要的一點(diǎn)那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習(xí)好，不需要老師的時(shí)刻叮囑，自己也知道抓緊時(shí)間，一個(gè)有作業(yè)，一個(gè)有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認(rèn)真，不懂的問題我都會(huì)及時(shí)的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
師生直播心得體會(huì)篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播平臺(tái)成為了一個(gè)很受歡迎的娛樂和交流方式。近年來(lái)，風(fēng)直播作為直播行業(yè)的新秀，迅速崛起，并吸引了大量的用戶。在使用風(fēng)直播的過程中，我深刻地體會(huì)到了這一平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，下面我將從個(gè)人體驗(yàn)和社交交流等方面，為大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，風(fēng)直播給人們提供了一個(gè)便捷的交流平臺(tái)。通過手機(jī)或電腦，用戶可以隨時(shí)隨地觀看和參與直播活動(dòng)。無(wú)論是觀看籃球比賽、聽音樂演唱會(huì)還是參與知識(shí)講座，用戶只需打開風(fēng)直播應(yīng)用，便能夠立即進(jìn)入直播間和主持人互動(dòng)。這種即時(shí)、交互式的交流方式，使得用戶不再受制于時(shí)間和空間的限制，大大提高了人們的便利性和娛樂體驗(yàn)。
其次，風(fēng)直播給用戶提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在風(fēng)直播上，每個(gè)人都可以成為自己的主播，分享自己的才藝和生活。用戶可以通過直播畫面向觀眾展示自己的唱歌、跳舞、繪畫等技能，或者分享自己的生活趣事、外出旅行的見聞。在這里，每個(gè)人都能夠找到自己的舞臺(tái)，得到觀眾的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種自由表達(dá)的平臺(tái)，讓用戶感受到了自己的特別之處，增強(qiáng)了自信心，也激發(fā)了更多人愛好表演和與他人分享的熱情。
再次，風(fēng)直播給用戶帶來(lái)了更廣泛的社交圈。在風(fēng)直播上，用戶可以結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的朋友，并與他們進(jìn)行暢所欲言的交流。通過評(píng)論、點(diǎn)贊、送禮物等功能，用戶可以表達(dá)自己的喜歡和支持，也可以與其他觀眾一起互動(dòng)和討論。這種自由和開放的社交方式，打破了地域限制，使得用戶能夠拓寬自己的朋友圈，并且與志同道合的人分享共同的興趣和樂趣。
最后，風(fēng)直播鼓勵(lì)用戶的創(chuàng)新和進(jìn)步。平臺(tái)定期舉辦各種主播才藝比賽和社區(qū)活動(dòng)，為用戶提供了一個(gè)展示和鍛煉自己才藝的機(jī)會(huì)。通過參與這些活動(dòng)，用戶能夠得到更多人的關(guān)注和支持，同時(shí)也能夠借助專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，提高自己的表演水平和專業(yè)知識(shí)。這種鼓勵(lì)和幫助機(jī)制，使得用戶能夠跨越自身的局限，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總之，風(fēng)直播作為一款頗受人們喜愛的直播平臺(tái)，以其便捷的交流方式、自由展示的平臺(tái)、豐富的社交圈和鼓勵(lì)進(jìn)步的機(jī)制，給用戶帶來(lái)了很多樂趣和收獲。通過風(fēng)直播的使用，我個(gè)人深刻地體會(huì)到了這一平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也感受到了大家對(duì)于新興娛樂方式的熱情和喜愛。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，風(fēng)直播會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，給用戶帶來(lái)更多的驚喜和體驗(yàn)。
師生直播心得體會(huì)篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，直播行業(yè)也迅猛發(fā)展，無(wú)論是娛樂、教育還是商業(yè)等領(lǐng)域，直播已經(jīng)成為了一種重要的傳播方式。在這里我想分享一下我自己在直播中的所得所想。直播不僅可以滿足人們對(duì)娛樂和信息的需求，更重要的是，直播通過真實(shí)、直觀的方式，讓觀眾更好地了解和體驗(yàn)到所關(guān)注的事物，對(duì)于促進(jìn)人與人之間的交流與合作起到了積極作用，成為了一種彌補(bǔ)距離、拉近心與心之間距離的方式。
第二段：如何進(jìn)行直播的策劃和準(zhǔn)備。
雖然直播流程看似簡(jiǎn)單，但背后需要的策劃和準(zhǔn)備也不容小視。在進(jìn)行直播之前，我們應(yīng)該清晰地確定直播的主題、內(nèi)容和互動(dòng)方式，這樣才能更有效的準(zhǔn)備素材和達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，要提前準(zhǔn)備好直播設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定，留出足夠的備用時(shí)間，防患于未然。在直播中注意言語(yǔ)和行為的規(guī)范，合理利用直播工具和特效，讓觀眾聽、看、感受到最好的。
第三段：直播溝通與互動(dòng)的重要性。
直播最大的魅力莫過于跨越時(shí)空的互動(dòng)和溝通。如何吸引觀眾、如何增加互動(dòng)、如何提升直播效果，都離不開與觀眾之間的互動(dòng)和溝通。直播主播應(yīng)該及時(shí)回復(fù)觀眾的評(píng)論和提問，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行互動(dòng)、交流意見和共同探討，爭(zhēng)取與觀眾之間的良好溝通和合作，形成良性循環(huán)，讓直播節(jié)目保持穩(wěn)定的受眾和流量。
第四段：分享自己在直播中的體驗(yàn)。
我在直播中所體驗(yàn)到的最深刻的感受，就是直播的真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感。通過直播，讓觀眾身臨其境地感受到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和氛圍，增加與直播主播之間的“黏性”，更好的留住觀眾。此外，在直播中，我還發(fā)現(xiàn)了公共號(hào)、微信群等社交平臺(tái)對(duì)于直播的強(qiáng)支持，它不僅提高了直播的曝光度和受眾，還讓直播整個(gè)過程增加了社交性和互動(dòng)性，讓直播具有了更大的價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)直播的意義和價(jià)值。
正如前面所說(shuō)，直播不僅滿足了人們對(duì)于娛樂和信息的需求，更重要的是，直播向我們證明了，距離如此之遠(yuǎn)，人心如此之近。通過直播，人們可以探索、學(xué)習(xí)、交流、合作，讓視野更開闊、思維更活躍，甚至可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，讓我們感受到這個(gè)世界變得更加美好。在未來(lái)的發(fā)展中，直播將會(huì)越來(lái)越多地融入我們的生活和工作中，為我們帶來(lái)更多的驚喜和機(jī)遇。
師生直播心得體會(huì)篇十八
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，直播已經(jīng)成為一種全新的溝通方式。因此，越來(lái)越多的網(wǎng)民開始加入直播行列，嘗試著探索這門新的媒介。作為一個(gè)研究生，我也加入了研直播的大家庭，并在此過程中有了許多收獲。本篇文章主要是對(duì)我個(gè)人在研直播過程中的心得與體會(huì)的總結(jié)，希望可以對(duì)其他想加入直播行業(yè)的人提供參考。
第二段：選擇直播平臺(tái)
首先，選擇一款適合自己的直播平臺(tái)是至關(guān)重要的。不同的直播平臺(tái)用戶人數(shù)、內(nèi)容類型以及引流渠道都有所不同，因此需要根據(jù)自身內(nèi)容特點(diǎn)來(lái)選擇平臺(tái)。我個(gè)人選擇了某知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為研直播的主要發(fā)布臺(tái)，通過持續(xù)輸出有關(guān)研究領(lǐng)域的內(nèi)容，最終取得了初步的成功。通過這樣的方式，我認(rèn)為選擇適合自己的直播平臺(tái)可以有效提高直播內(nèi)容的曝光度和互動(dòng)效果。
第三段：拓展人脈
在進(jìn)行直播的過程中，拓展人脈也是非常重要的一點(diǎn)。通過不斷地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)、回答他們的提問，可以幫助建立穩(wěn)定的粉絲群，進(jìn)而拓展自己的人脈。在直播平臺(tái)上，粉絲不僅可以成為自己的忠實(shí)聽眾，還可以為自己提供寶貴的意見建議和幫助。我在研直播過程中不僅積累了許多忠實(shí)的聽眾，還結(jié)識(shí)了不少同行業(yè)人士，拓寬了自己的人脈圈。
第四段：注重內(nèi)容的質(zhì)量
雖然直播過程通常以輕松、活潑為主要特點(diǎn)，但是直播內(nèi)容的質(zhì)量卻同樣重要。在進(jìn)行直播時(shí)，我們應(yīng)該注重自己所講的內(nèi)容是否有足夠的深度，是否能夠給用戶帶來(lái)實(shí)際的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，還要關(guān)注自己的演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能夠更好地提高自己的影響力和口碑。在我的研直播過程中，我經(jīng)常對(duì)自己的講述進(jìn)行反思和總結(jié)，并不斷優(yōu)化自己的直播內(nèi)容質(zhì)量，這對(duì)我的研究領(lǐng)域也有一定的幫助。
第五段：總結(jié)
總之，研直播是一種全新的交流方式，可以幫助我們更好地展現(xiàn)自己的研究成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和知識(shí)普及。在研直播的過程中，我們需要選擇適合自己的平臺(tái)，拓展自己的人脈，注重內(nèi)容的質(zhì)量，才能夠不斷提升自己的影響力和知名度。希望本文所分享的研直播心得和體會(huì)，對(duì)大家有所啟示和幫助。
師生直播心得體會(huì)篇一
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，充分發(fā)揮“燈塔—黨建在線”作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全省黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，7月1日上午，長(zhǎng)島綜試區(qū)綜合行政執(zhí)法局結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極組織全體黨員在四樓會(huì)議室通過“燈塔—黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”直播，以“共同上好第一課”慶祝黨的98歲生日。局黨委書記宋振宇及全體黨員參加學(xué)習(xí)。
課上，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀，對(duì)《條例》的簡(jiǎn)介、主要內(nèi)容和任務(wù)要求進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并結(jié)合工作實(shí)際和經(jīng)典案例重點(diǎn)講解了黨員教育管理的總體要求、黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式、黨員監(jiān)督和組織處置及《條例》的貫徹落實(shí)等內(nèi)容。
通過集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”，提升了全體黨員學(xué)習(xí)教育的自覺性、系統(tǒng)性，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)了黨員教育管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下稱《條例》)，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。當(dāng)前大發(fā)展大變革的新時(shí)代，既給黨員教育管理工作注入了新的生機(jī)活力，也帶來(lái)了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，做好新時(shí)代的黨員教育管理工作，必須要嚴(yán)格遵循《條例》規(guī)定，下好一番“繡花功夫”。
定位要“準(zhǔn)”。繡花最重要的步驟就是要根據(jù)刺繡的實(shí)際需要，選好合適的針，搭配合適的線，從而繡出令人滿意的花樣。做好新時(shí)代的黨員教育管理工作，不能“眉毛胡子一把抓”不分對(duì)象、一概而論，而要分類抓、統(tǒng)籌抓，要區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和社會(huì)組織等各領(lǐng)域黨建的不同特點(diǎn)，例如農(nóng)村基層黨組織面臨著流動(dòng)黨員管理難的問題，非公企業(yè)黨建則長(zhǎng)期面臨著黨組織組建難度大的困境，因地制宜地破解各領(lǐng)域黨建面臨的不同難題，制定適合的黨員教育管理方法，才能增強(qiáng)黨員教育管理的針對(duì)性和有效性。
花樣要“新”。一名刺繡師如果只會(huì)模仿他人的圖樣、遵照他人的手法，只能稱之為“操作工”，無(wú)法在刺繡行業(yè)脫穎而出。只有懂得汲取前人經(jīng)驗(yàn)、用心學(xué)習(xí)揣摩，不斷創(chuàng)新刺繡技藝的人，才能聲名大噪而取得一番成就。新時(shí)代的黨員教育管理工作，不僅要采用傳統(tǒng)的手段，也要守陳出新。黨員教育管理方法單一、內(nèi)容空泛，則很容易流于形式，難以取得預(yù)期成果，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法入腦入心，更談不上學(xué)以致用。在當(dāng)前形勢(shì)下，必須要適應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展的要求，創(chuàng)新推進(jìn)黨建工作與信息技術(shù)的深度融合，建設(shè)務(wù)實(shí)管用的信息化平臺(tái)，開展特色多樣的教育活動(dòng)，推動(dòng)黨員教育管理精準(zhǔn)、便捷。
內(nèi)容要“實(shí)”。中國(guó)古代有“四大名繡”，其中以蘇繡為首，一件藝術(shù)價(jià)值高的蘇繡往往圖案精美、做工精細(xì)、色彩典雅，同時(shí)注重在細(xì)微處發(fā)力，在整幅刺繡內(nèi)容上展現(xiàn)江南文化、追求意境深遠(yuǎn)也是必不可少的。黨員教育管理要做好形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合的文章，既要充分利用好“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等傳統(tǒng)形式，又要注重服務(wù)大局，圍繞當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)等中心工作來(lái)開展。結(jié)合當(dāng)下正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展革命傳統(tǒng)教育、黨性教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
黨員教育管理工作是新時(shí)代黨的建設(shè)的長(zhǎng)久任務(wù)，必須堅(jiān)定不移地以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以繡花功夫在提高教育管理的質(zhì)量上下真功夫，真正發(fā)揮出基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
燈塔大課堂第一課基層黨員心得體會(huì)范文
7月1日上午，公司組織各基層黨組織收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)，本次“燈塔大課堂”第一課的主要內(nèi)容是對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀，由中組部黨員教育中心辦公室張紅軍主任作專題輔導(dǎo)。
通過集中學(xué)習(xí)，公司全體黨員進(jìn)一步全面掌握《條例》內(nèi)容，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等基本概念、內(nèi)在要求的理解把握，在原有基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
師生直播心得體會(huì)篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步和教育模式的轉(zhuǎn)變，師生之間的互動(dòng)方式也隨之發(fā)生了巨大的變化。近年來(lái)，師生直播交流逐漸成為了一種新的教育方式。在我校也進(jìn)行了一次師生直播課程交流活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了師生直播的好處和必要性。
師生直播課程交流活動(dòng)的第一堂課是一堂英語(yǔ)口語(yǔ)課。在以往的教學(xué)中，學(xué)生們只能通過教材和老師的課堂演示來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，缺少實(shí)踐和互動(dòng)。而通過直播課程，學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，在虛擬的教室里模擬真實(shí)的情景對(duì)話，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行即時(shí)的口語(yǔ)表達(dá)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)效果。
在師生直播課程交流活動(dòng)中，我還參加了一節(jié)歷史課程。通過直播課程，老師將歷史名人的事跡和歷史事件以圖文并茂的方式展示給學(xué)生，更生動(dòng)而有趣。同時(shí)，學(xué)生們可以在直播課堂上反復(fù)回看歷史視頻，類似于電影院模式的觀看方式，讓學(xué)生更加專注并加深對(duì)歷史知識(shí)的理解和記憶。
除了英語(yǔ)和歷史課程，我還參加了一堂數(shù)學(xué)課程。在平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生們往往會(huì)因?yàn)閾?dān)心提問的問題會(huì)被同學(xué)們嘲笑而不敢正面互動(dòng)。而在直播課程中，學(xué)生們可以通過彈幕實(shí)時(shí)提問，并與老師和其他同學(xué)一起進(jìn)行討論，有助于提高學(xué)生的思維能力和解題能力。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，也可以通過學(xué)生們的提問和反饋了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
在這次師生直播課程交流活動(dòng)中，我最深刻的體會(huì)是師生之間的溝通更加便利和有效。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，師生之間的互動(dòng)主要限于課堂上的提問和回答。而在直播課堂中，學(xué)生可以通過彈幕隨時(shí)向老師提問，老師也可以實(shí)時(shí)作答。在直播的過程中，我觀察到老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的提問即時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使教學(xué)更加靈活和個(gè)性化。這種實(shí)時(shí)的互動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也增加了師生之間的互信和關(guān)系。
通過這次師生直播課程交流活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了師生直播的好處和必要性。師生之間通過直播課程進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。這種新的教育方式不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還可以將學(xué)習(xí)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。師生直播是一種創(chuàng)新的教育方式，相信在未來(lái)的教育領(lǐng)域中，將會(huì)有更多的學(xué)校和教師采用這種方式來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)。希望通過師生直播課程交流活動(dòng)，學(xué)生們可以更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。
師生直播心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，師生直播漸漸成為一種新興的教育方式。由于疫情的原因，師生不能在傳統(tǒng)的教室中進(jìn)行面對(duì)面的教學(xué)活動(dòng)，這使得師生直播迅速蓬勃發(fā)展起來(lái)。在進(jìn)行了一段時(shí)間的師生直播教學(xué)之后，我深深感受到了它的優(yōu)點(diǎn)和不足，以下是我對(duì)師生直播的心得體會(huì)。
首先，師生直播為教育帶來(lái)便利。通過師生直播，師生們不再受空間的限制，無(wú)論是身處城市還是農(nóng)村，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，學(xué)生都可以參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。這打破了傳統(tǒng)教育模式中的地域限制，讓更多的學(xué)生能夠接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，師生直播還為教師和學(xué)生提供了更多的時(shí)間靈活性。學(xué)生們不再需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力上下學(xué)，而是可以在家中通過直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師也可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行教學(xué)，靈活的時(shí)間管理能夠更好地提高教學(xué)效率。
其次，師生直播為教育帶來(lái)了更多的教學(xué)資源。通過師生直播，學(xué)生們可以接觸到來(lái)自全國(guó)各地、乃至全球范圍內(nèi)的優(yōu)秀教師的授課。這些優(yōu)秀教師可以為學(xué)生帶來(lái)不同的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了學(xué)生們的知識(shí)面。同時(shí)，學(xué)生們也可以通過師生直播分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)交流中得到更多的啟發(fā)和借鑒。
然而，師生直播也存在著一些挑戰(zhàn)和不足。首先，師生直播需要借助網(wǎng)絡(luò)和各種技術(shù)支持，如果網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或者技術(shù)設(shè)備出現(xiàn)問題，就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。其次，師生直播的互動(dòng)性相對(duì)較弱。相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)，師生直播不能夠?qū)崟r(shí)地解答學(xué)生的問題和疑惑，學(xué)生們也不能夠與老師或者同學(xué)進(jìn)行直接的交流和討論。這對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量都會(huì)有一定的影響。
針對(duì)師生直播所面臨的挑戰(zhàn)和不足，我們應(yīng)該有所改進(jìn)。首先，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入，提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，確保師生直播的順暢進(jìn)行。其次，教師們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)師生直播教學(xué)方式的培訓(xùn)和熟悉程度，掌握相關(guān)的技術(shù)操作和技巧，提高自身的教學(xué)水平和能力。最后，教師和學(xué)生之間應(yīng)該建立起良好的溝通渠道，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谥辈ソ虒W(xué)中提問和互動(dòng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)獨(dú)立能力和解決問題的能力。
綜上所述，師生直播作為一種新興的教育方式，給教育帶來(lái)了便利和更多的教學(xué)資源。但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和不足。通過我們的不斷努力和改進(jìn)，師生直播必將在未來(lái)的教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)體驗(yàn)。
師生直播心得體會(huì)篇四
7月1日上午，馬山鎮(zhèn)組織全體黨員通過“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
燈塔大課堂黨員干部觀看心得
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午9：40，我中心黨支部組織全體黨員集中收看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀。觀看培訓(xùn)直播后，全體黨員就收看“燈塔大課堂”第一課進(jìn)行互動(dòng)交流感想。
黨支部書記趙紅紅強(qiáng)調(diào)：各位黨員要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，筑牢思想防線，在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為群眾的健康服好務(wù)。
我中心將以此活動(dòng)為契機(jī)，依托“燈塔大課堂”平臺(tái)定期組織支部開展理論學(xué)習(xí)與研討，進(jìn)一步推進(jìn)黨員教育實(shí)效性。
燈塔大課堂第一課中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。2019年7月1日，市科技局組織全體在職黨員集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”。
本次“燈塔大課堂”以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀為內(nèi)容，由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。《條例》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，總結(jié)吸取實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，視頻講解深入淺出，理論性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)，為基層黨員教育管理工作的開展提供了基本遵循。
視頻結(jié)束后，黨員們圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展了學(xué)習(xí)研討市科技局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想和實(shí)際行動(dòng)。
燈塔大課堂第一課中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例黨員感想
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，按照上級(jí)部署安排，密水街道胡蘭前社區(qū)組織社區(qū)黨員干部在社區(qū)四樓會(huì)議室參加“燈塔大課堂”第一課集體學(xué)習(xí)。
此次“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍做專題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)深刻闡述了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。
專題輔導(dǎo)結(jié)束后，胡蘭前社區(qū)組織黨員干部開展學(xué)習(xí)心得交流，大家紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
師生直播心得體會(huì)篇五
本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀?！盁羲笳n堂”培訓(xùn)緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，以邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識(shí)測(cè)試等方式進(jìn)行組織。全體黨員認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記學(xué)習(xí)筆記。報(bào)告結(jié)束后，全體黨員按支部分小組進(jìn)行討論交流，并寫下收看“燈塔大課堂”第一課的感想。
在交流中，各位黨員紛紛表示，一定要時(shí)刻一黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己“不忘初心、牢記使命”，自覺模范的做好本職工作，做一名無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的光榮人民教師。
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，按照區(qū)黨工委要求，7月1日上午，范陽(yáng)小學(xué)黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課，開展主題黨日活動(dòng)。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。我校黨支部高度重視此次主題黨日活動(dòng)，提前做好會(huì)場(chǎng)布置、信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，確保“燈塔大課堂”第一課直播順利，之后進(jìn)行廣泛組織發(fā)動(dòng)，收看過程中，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，黨員們圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》開展交流討論，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
7月1日，觀城鎮(zhèn)開展了建黨98周年紀(jì)念活動(dòng)，組織集中收看學(xué)習(xí)了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
上午，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，組織機(jī)關(guān)干部重溫了入黨誓詞，以此慶祝我黨98歲的生日。9點(diǎn)40分，全體機(jī)關(guān)干部和部分村支部書記在鎮(zhèn)政府五樓會(huì)議室集中收看了“燈塔大課堂”第一課，東街、前郭等7個(gè)村紛紛設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，由村黨支部組織黨員在村黨員活動(dòng)室聚精會(huì)神地收聽收看。
據(jù)了解，“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。鎮(zhèn)黨委高度重視，積極組織各支部黨員收聽收看“燈塔大課堂”第一課，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
組織收看過程中，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。黨員同志們通過“燈塔——黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，接受中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)，認(rèn)真聆聽了張主任對(duì)中央出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路做的深刻闡述，對(duì)《條例》的重要原則、主要精神和內(nèi)容的系統(tǒng)講解，對(duì)《條例》相關(guān)的故事做的具體說(shuō)明，整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，進(jìn)一步提高黨員工作管理水平，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委組織黨員、干部圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了交流討論;要求黨員認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，要求全體黨員干部要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，將思想、工作、行動(dòng)自覺統(tǒng)一到條例規(guī)定上來(lái)，要自覺加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，使每一個(gè)農(nóng)村基層組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;加強(qiáng)基層組織對(duì)農(nóng)村工作的全面領(lǐng)導(dǎo)力，為全面深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的組織保障。
全鎮(zhèn)黨員一致為省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課點(diǎn)贊，普遍認(rèn)為今天是全體中國(guó)共產(chǎn)黨員歡欣鼓舞的一天。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，深刻闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范。
整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)惠民縣綜合行政執(zhí)法局各支部如何貫徹《條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。同時(shí)，各支部黨員圍繞學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》情況積極開展交流研討，積極參與“燈塔大課堂”互動(dòng)交流，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，學(xué)習(xí)實(shí)效有了進(jìn)一步提升。
師生直播心得體會(huì)篇六
七月一日是黨的生日，讓我們一起向黨致敬，永遠(yuǎn)跟黨走，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，黨的光輝照我心，祝福我們偉大的共產(chǎn)黨節(jié)日快樂。
為配合全省“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步發(fā)揮“燈塔-黨建在線”作用，加強(qiáng)對(duì)全省黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，省委組織部依托“燈塔-黨建在線”開設(shè)“燈塔大講堂”，緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，以邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識(shí)測(cè)試等方式，組織全省黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。七月一日上午，單位組織我們?cè)谌龢桥嘤?xùn)室集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講，圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了解讀。張紅軍深刻闡釋了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及具體規(guī)定和工作規(guī)范，報(bào)告內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為我們共產(chǎn)黨員劃了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記是我們的革命先烈“拋頭顱、撒熱血”才有我們今天的美好生活。前幾天，我們省公司也對(duì)“不忘初心、牢記使命”這個(gè)課題進(jìn)行了授課，我印象最深的是習(xí)總書記的“三問”，長(zhǎng)征中能活下來(lái)多少人?眾所周知，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是我們解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本，井岡山匯合是革命勝利第一步，可是長(zhǎng)征途中，有多少革命先烈為了一個(gè)共同的目標(biāo)而犧牲在路上，雖然他們看不到革命勝利、新中國(guó)成立，但是，我們不能忘記他們，沒有他們的付出，哪有我們現(xiàn)在的生活?所以，這是習(xí)總書記的奮斗之問。紅軍戰(zhàn)士靠的是什么?習(xí)總書記回答說(shuō)，“他們靠的就是堅(jiān)定的革命理想信念。最重要的信念就一條，就是相信共產(chǎn)黨，相信紅軍，相信跟著紅軍走就有前途，相信共產(chǎn)黨做的事情就是為窮苦老百姓好，相信共產(chǎn)黨說(shuō)的就是真理。”有了信念，就有了精神，這是信念之問。圖的是什么?磨難和犧牲、歷史和現(xiàn)實(shí)可以見證：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。也是紅軍戰(zhàn)士所圖的東西。無(wú)論是建立中國(guó)共產(chǎn)黨，成立中華人民共和國(guó)，還是推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，不同時(shí)期，中共初心不改，初心也就成了恒心。所以，這是初心之問。
我們常說(shuō)，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮好模范帶頭作用，我們的革命先輩確確實(shí)實(shí)激發(fā)起了身邊人愛黨愛國(guó)的熱情，帶動(dòng)了普通群眾為共產(chǎn)主義事業(yè)、為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗的決心。身為一名普通的黨員，更應(yīng)該帶動(dòng)身邊的群眾緊跟黨的步伐，將“青年興則國(guó)興、青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”銘記于心，在全球經(jīng)濟(jì)信息一體化的時(shí)代展現(xiàn)出大國(guó)氣度、大國(guó)風(fēng)采和大國(guó)力量。
榜樣是燈塔，它孤獨(dú)的閃爍著，為在黑暗中摸索前行的迷路人指引正確的方向;榜樣是燈塔，它集聚著光和熱，為那一群群追尋夢(mèng)想的人提供振奮人心的能量;榜樣是燈塔，它筆直地佇立著，為偉大卻又艱難的復(fù)興之夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的奮進(jìn)力量。
今天是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨98歲生日，為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)凝聚力，上午，我院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員共同觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，引領(lǐng)大家牢記責(zé)任使命，向黨的生日獻(xiàn)禮!
會(huì)上，中央組織部黨員教育中心辦公室主任張紅軍同志結(jié)合自身黨員生活實(shí)際，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行輔導(dǎo)解讀。與會(huì)黨員紛紛表示，將以學(xué)習(xí)《條例》為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，學(xué)思踐悟、勇于擔(dān)當(dāng)、以干為先、忠誠(chéng)履職，始終牢記為患者服務(wù)宗旨，以實(shí)際行動(dòng)恪守對(duì)黨的承諾，立足本職爭(zhēng)當(dāng)先鋒，為寧醫(yī)發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會(huì)篇七
7月1日，正值中國(guó)共產(chǎn)黨98歲華誕之際，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部在校黨委的統(tǒng)一安排下，組織全體黨員教師收看由省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”，本次學(xué)習(xí)的主題是：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
本次“燈塔大課堂”由李紅軍同志主講，他從四個(gè)方面講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，一是《條例》制定實(shí)施的重大意義;二是貫穿《條例》基本精神;三是分條講解《條例》的主體部分;四是抓好《條例》的貫徹落實(shí)。
講座結(jié)束之后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部全體黨員教師進(jìn)行的積極的研討。大家認(rèn)識(shí)到：我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們將以中央印發(fā)的《條例》為契機(jī)，對(duì)照《條例》有關(guān)要求，自覺做好自身建設(shè)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部將會(huì)履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
師生直播心得體會(huì)篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，按照上級(jí)部署安排，密水街道胡蘭前社區(qū)組織社區(qū)黨員干部在社區(qū)四樓會(huì)議室參加“燈塔大課堂”第一課集體學(xué)習(xí)。
此次“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍做專題輔導(dǎo)。輔導(dǎo)深刻闡述了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，整個(gè)講座內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、激發(fā)黨組織的生機(jī)活力、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。
專題輔導(dǎo)結(jié)束后，胡蘭前社區(qū)組織黨員干部開展學(xué)習(xí)心得交流，大家紛紛表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
燈塔大課堂第一課慶祝建黨98周年觀后感
207月1日，正值中國(guó)共產(chǎn)黨98歲華誕之際，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部在校黨委的統(tǒng)一安排下，組織全體黨員教師收看由省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”，本次學(xué)習(xí)的主題是：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
本次“燈塔大課堂”由李紅軍同志主講，他從四個(gè)方面講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，一是《條例》制定實(shí)施的重大意義;二是貫穿《條例》基本精神;三是分條講解《條例》的主體部分;四是抓好《條例》的貫徹落實(shí)。
講座結(jié)束之后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部全體黨員教師進(jìn)行的積極的研討。大家認(rèn)識(shí)到：我們黨歷來(lái)重視黨員教育管理工作，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循?！稐l例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)做好新時(shí)代黨員教育工作作出一系列重要指示，提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，《條例》按照黨章有關(guān)規(guī)定，總結(jié)黨員教育工作歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育等7個(gè)方面，規(guī)定了黨員教育基本任務(wù)，并分別明確教育的重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)要求。通過加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不忘初心、牢記使命，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，我們將以中央印發(fā)的《條例》為契機(jī)，對(duì)照《條例》有關(guān)要求，自覺做好自身建設(shè)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工黨支部將會(huì)履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
燈塔大課堂第一課培訓(xùn)心得范范文
本次“燈塔大課堂”培訓(xùn)由省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行了輔導(dǎo)解讀。“燈塔大課堂”培訓(xùn)緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，以邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)作專題講座、發(fā)布視頻課件、開展知識(shí)測(cè)試等方式進(jìn)行組織。全體黨員認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記學(xué)習(xí)筆記。報(bào)告結(jié)束后，全體黨員按支部分小組進(jìn)行討論交流，并寫下收看“燈塔大課堂”第一課的感想。
在交流中，各位黨員紛紛表示，一定要時(shí)刻一黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己“不忘初心、牢記使命”，自覺模范的做好本職工作，做一名無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的光榮人民教師。
燈塔大課堂第一課黨日活動(dòng)感想
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，按照區(qū)黨工委要求，7月1日上午，范陽(yáng)小學(xué)黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課，開展主題黨日活動(dòng)。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。我校黨支部高度重視此次主題黨日活動(dòng)，提前做好會(huì)場(chǎng)布置、信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，確保“燈塔大課堂”第一課直播順利，之后進(jìn)行廣泛組織發(fā)動(dòng)，收看過程中，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，黨員們圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》開展交流討論，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
師生直播心得體會(huì)篇九
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
景區(qū)旅游處
旅游處全體黨員學(xué)習(xí)觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，旅游處全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，學(xué)懂弄通《條例》內(nèi)容，堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，弘揚(yáng)泰山“挑山工”精神，腳踏實(shí)地工作，在實(shí)際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心
信息中心全體黨員集中收看學(xué)習(xí)了“燈塔大課堂”第一課的培訓(xùn)。觀看結(jié)束后，全體黨員進(jìn)行了研究討論，大家紛紛表示要加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，筑牢思想防線，敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責(zé)不忘初心，立足崗位擔(dān)當(dāng)實(shí)干，勇做新時(shí)代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強(qiáng)教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動(dòng)，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組織黨員圍繞主題黨日活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流發(fā)言并撰寫心得體會(huì)，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，作為努力方向，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》精神，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想和實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一名政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí);健全黨員教育管理的工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學(xué)習(xí)《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動(dòng)為主動(dòng)，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，讓黨員無(wú)愧于黨員的身份!
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)慶祝建黨98周年心得體會(huì)
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級(jí)黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報(bào)告。報(bào)告闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對(duì)黨員干部深入貫徹落實(shí)《條例》精神有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開展主題黨日活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭(zhēng)第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實(shí)施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國(guó)70華誕獻(xiàn)禮。(通訊員紀(jì)哲)
燈塔大課堂觀看心得
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團(tuán)、分公司等上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團(tuán)蓬萊運(yùn)行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象等集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課活動(dòng)。
活動(dòng)前，蓬萊運(yùn)行調(diào)度分中心提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，根據(jù)工作實(shí)際，采取分組、分場(chǎng)地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課參學(xué)率。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學(xué)習(xí)解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對(duì)法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當(dāng)前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅(jiān)持執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識(shí)、基本方針、基本政策，不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動(dòng)中，全體黨員認(rèn)真聆聽了中組部黨員教育和干部測(cè)評(píng)中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)作的輔導(dǎo)報(bào)告，并圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔黨建在線”等平臺(tái)作用，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”。
師生直播心得體會(huì)篇十
直播是近年來(lái)流行起來(lái)的一種新型媒體，它具有即時(shí)、互動(dòng)、分享等優(yōu)勢(shì)，已成為各行各業(yè)的一種重要宣傳方式。而們眾所周知，哪怕是一個(gè)初次直播的人，在直播開始時(shí)就必須做好準(zhǔn)備，因?yàn)楹玫拈_場(chǎng)白可以在一定程度上吸引關(guān)注，為后續(xù)的直播營(yíng)造良好的氛圍。
第二段：直播開場(chǎng)白
一個(gè)好的開場(chǎng)白，首先應(yīng)該注意的是切入主題，即要讓觀眾一開始就明確這次直播的主題是什么。此外，直播開場(chǎng)白需要生動(dòng)、熱情、有吸引力，可以用一些具有代表性的張口結(jié)合自己的主題，讓觀眾了解到自己的特色和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，直播開場(chǎng)白還需要有一定的幽默感，這樣才能讓自己看起來(lái)有趣、有吸引力。比如，可以用一些有趣的小故事或趣味知識(shí)，來(lái)引導(dǎo)觀眾進(jìn)入自己的直播主題。
第三段：直播內(nèi)容
在直播內(nèi)容方面，首先要做到真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、有價(jià)值。直播不同于其他媒體形式，它是實(shí)時(shí)的互動(dòng)方式，需要主播與觀眾之間建立良好的信任關(guān)系，這樣才能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，最終達(dá)到傳播自己的目的。因此，直播內(nèi)容要有足夠的考慮和準(zhǔn)備，不要單純追求熱度和流量。此外，直播內(nèi)容還應(yīng)該有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)，可以選擇展示一些娛樂、情感、職場(chǎng)或者社會(huì)等方面的話題，以吸引到不同領(lǐng)域的觀眾。
第四段：直播互動(dòng)
直播中最重要的因素之一就是互動(dòng)，這也是直播相對(duì)于其他媒體的獨(dú)特之處。主播應(yīng)該時(shí)刻保持與觀眾的互動(dòng)，一方面可以通過彈幕聊天的形式，及時(shí)解答觀眾的問題和反饋；另一方面可以選擇一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如投票、調(diào)查、答題、抽獎(jiǎng)等，來(lái)增加觀眾的參與度和黏性。互動(dòng)是直播的靈魂，它不僅可以幫助主播提升直播質(zhì)量，還可以增加觀眾的忠誠(chéng)度，這對(duì)于自己的品牌形象和直播成效都是有很大幫助的。
第五段：直播結(jié)束語(yǔ)
當(dāng)一場(chǎng)直播接近尾聲時(shí)，一定要說(shuō)幾句話作為結(jié)束語(yǔ)，這樣才能給觀眾留下良好的印象。直播結(jié)束語(yǔ)通常包括感謝觀眾對(duì)直播的支持、總結(jié)今天的內(nèi)容、宣傳下一次直播時(shí)間等方面的內(nèi)容。當(dāng)然，在這個(gè)環(huán)節(jié)可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍└行?、點(diǎn)睛的話語(yǔ)，讓觀眾感受到自己的熱情和專業(yè)，增加觀眾對(duì)自己的好感度。
總結(jié)：作為一種新興的媒體形式，直播具有很大的潛力和吸引力，因此越來(lái)越多的人開始嘗試直播。但僅僅有一臺(tái)設(shè)備并不足夠，主播還需要經(jīng)過良好的準(zhǔn)備和理性思考，才能夠確保自己的直播質(zhì)量和親和力，給觀眾留下較大的印象。我們需要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試各種直播方式，提高自己的直播水平，在網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的認(rèn)可和粉絲支持，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
師生直播心得體會(huì)篇十一
直播課堂近年來(lái)在教育領(lǐng)域掀起了一股熱潮，這種新的教學(xué)方式使得學(xué)習(xí)具備了更大的靈活性和互動(dòng)性。我最近也參加了一場(chǎng)關(guān)于心理學(xué)的直播課，通過這次經(jīng)歷，我對(duì)直播課有了更深入的理解和體會(huì)。
首先，直播課的便利性給我?guī)?lái)了很大的驚喜。我只需在家中打開電腦或手機(jī)，就能輕松地和講師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這種在線學(xué)習(xí)的方式不僅免去了長(zhǎng)途奔波的煩惱，而且還能夠有效利用碎片化時(shí)間。我曾在公交車上、晚餐前利用幾分鐘的時(shí)間參與課堂，這讓我感到時(shí)間被最大程度地利用起來(lái)，學(xué)習(xí)效率大大提高。
其次，直播課的互動(dòng)性讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在直播課堂上，我可以通過聊天框與講師或其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，發(fā)言不再受到時(shí)間和場(chǎng)地的限制。通過與他人的互動(dòng)，我不僅可以獲取他人觀點(diǎn)，還可以分享自己的思考和感悟。這種積極主動(dòng)的參與感讓我更加主動(dòng)地思考問題，更深入地理解所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，面對(duì)面的互動(dòng)也讓我和其他同學(xué)建立了互相幫助和支持的關(guān)系，我們共同進(jìn)步、共同學(xué)習(xí)。
第三，直播課程的錄播功能讓我無(wú)論何時(shí)何地都能復(fù)習(xí)和回顧課堂內(nèi)容。如果在直播課上有些內(nèi)容聽的不夠清楚，或者需要做筆記，我可以隨時(shí)回放視頻，再次學(xué)習(xí)和理解那些容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在自己安排的時(shí)間內(nèi)，我可以不斷地重溫，并鞏固自己掌握的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，直播課程帶給我更多的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我可以參與到來(lái)自世界各地的優(yōu)秀講師的課程中。不受時(shí)間和地域的限制，我可以選擇自己感興趣的課程，學(xué)習(xí)更廣闊的知識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還提供了大量學(xué)習(xí)資源，包括課件、習(xí)題和參考書籍。這些資源都可以隨時(shí)隨地地下載和使用，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。
最后，通過參加直播課，我收獲了更多的學(xué)習(xí)能力。在直播課堂上，講師往往會(huì)給學(xué)生提供一些實(shí)際案例和例題進(jìn)行解答，這幫助我將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，提高了解決問題的能力。學(xué)習(xí)過程中的互動(dòng)和討論，也鍛煉了我與他人合作、溝通的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這些學(xué)習(xí)能力的提升將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，參加心理學(xué)的直播課程讓我受益匪淺。通過直播課，我不僅體會(huì)到了其便利性和互動(dòng)性，還獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)能力的提升。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，直播課堂將越來(lái)越受到人們的重視和使用，成為一種主流的學(xué)習(xí)方式。我也會(huì)繼續(xù)利用直播課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力。
師生直播心得體會(huì)篇十二
直播以其直觀、互動(dòng)、實(shí)時(shí)的特點(diǎn)，在近年來(lái)迅速崛起，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生態(tài)。作為一種全新的傳播方式，直播在許多領(lǐng)域都帶來(lái)了巨大的改變。直播不僅改變了用戶的消費(fèi)方式，讓人們可以足不出戶就能享受各類娛樂、購(gòu)物和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為許多創(chuàng)業(yè)者提供了新的商機(jī)。作為直播者，我也加入了這個(gè)熱潮，通過直播平臺(tái)分享自己的知識(shí)和體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：直播的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
直播雖然給人們帶來(lái)了很多樂趣，但它也面臨著挑戰(zhàn)。首先，直播需要有足夠的內(nèi)容和才藝來(lái)吸引觀眾，而這對(duì)于主播來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的考驗(yàn)。要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。第二，直播需要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和高品質(zhì)的設(shè)備支持，這對(duì)于一些資源有限的直播者來(lái)說(shuō)也是一大挑戰(zhàn)。但是，挑戰(zhàn)也意味著機(jī)遇。直播的快速發(fā)展為許多人提供了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，只要能夠找準(zhǔn)市場(chǎng)需求、提供獨(dú)特的內(nèi)容，就有可能在直播平臺(tái)上獲得成功。
第三段：直播的職業(yè)化要求
隨著直播行業(yè)的不斷壯大，直播也逐漸走向職業(yè)化。直播職業(yè)化的一個(gè)重要標(biāo)志是直播平臺(tái)對(duì)主播的要求越來(lái)越高，要求主播具備更多的專業(yè)知識(shí)和技能。作為直播者，我也深切感受到了這個(gè)變化。過去，只需要簡(jiǎn)單地分享一些生活經(jīng)驗(yàn)和娛樂內(nèi)容就能吸引觀眾，而現(xiàn)在觀眾更加傾向于追求具有專業(yè)背景和實(shí)力的主播。因此，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)技能，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：直播的社交價(jià)值
直播不僅僅是一種傳播方式，也是一種社交方式。通過直播，我們可以與觀眾實(shí)時(shí)互動(dòng)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受，增加彼此之間的聯(lián)系和了解。直播幫助我擴(kuò)展了社交圈，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在直播中，我不僅能夠傳播知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能夠從觀眾那里獲得反饋和建議，進(jìn)一步改進(jìn)自己的表達(dá)和內(nèi)容。直播的社交價(jià)值使我意識(shí)到，除了傳播信息，直播還可以促進(jìn)人與人之間的溝通和交流，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
第五段：直播的未來(lái)發(fā)展
直播行業(yè)在近年來(lái)發(fā)展迅猛，但它的未來(lái)發(fā)展?jié)摿θ匀痪薮?。隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及和技術(shù)的不斷升級(jí)，直播將能提供更加高清、穩(wěn)定的觀看體驗(yàn)，觀眾可以更加方便地隨時(shí)隨地觀看直播。同時(shí)，隨著直播職業(yè)化的深化，直播平臺(tái)也將付出更多的努力提供更好的資源和服務(wù)，從而吸引更多的優(yōu)秀主播加入。未來(lái)，直播可能涉及更多領(lǐng)域，如游戲、音樂、繪畫等，為觀眾帶來(lái)更加多樣化的體驗(yàn)。直播的未來(lái)發(fā)展充滿了無(wú)限可能。
總結(jié)：
通過直播，我深刻體會(huì)到了它帶來(lái)的變革和機(jī)遇。直播的職業(yè)化要求我們不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，提供更好的內(nèi)容和服務(wù)。直播的社交價(jià)值使我們能夠與觀眾建立聯(lián)系和友誼，進(jìn)一步促進(jìn)人與人之間的交流和了解。直播的未來(lái)發(fā)展展現(xiàn)了無(wú)限的可能性，我們有理由相信，通過不斷努力和創(chuàng)新，直播將會(huì)在未來(lái)的時(shí)代中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
師生直播心得體會(huì)篇十三
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，直播已成為一個(gè)非常普遍的傳播方式，不僅限于娛樂、游戲等領(lǐng)域，也已經(jīng)逐漸進(jìn)入到商業(yè)、教育等多個(gè)領(lǐng)域中。作為一個(gè)熱愛直播的人，我想在這里分享一下我的一些心得和體會(huì)。
第二段：直播的好處。
首先，直播可以帶來(lái)非常接地氣的溝通方式，使用者可以通過一系列跟直播間主播互動(dòng)的方式更好的理解、認(rèn)識(shí)主播，這種感官上的互動(dòng)不僅能夠提高用戶對(duì)于產(chǎn)品、品牌的關(guān)注度，更能夠結(jié)合ai技術(shù)對(duì)于用戶進(jìn)行量身推薦，提升用戶的使用體驗(yàn)。而且對(duì)于直播帶動(dòng)的流量、營(yíng)銷效果也是非常優(yōu)秀的，更能夠拉低廣告預(yù)算，提高轉(zhuǎn)化率。
第三段：直播的技巧。
在做直播的時(shí)候，有幾個(gè)小技巧是必須要掌握的。首先，需要保持身體語(yǔ)言開闊、情緒積極，傳播信息時(shí)最好采取多元化的方式，通過跟用戶直接互動(dòng)的方式不斷引導(dǎo)和營(yíng)銷。其次，直播需要有一定的策劃和設(shè)計(jì)，要有一定的節(jié)目設(shè)計(jì)、話題設(shè)計(jì)等，不能單純的以講話為主，更要精心策劃出一個(gè)有講究、富有互動(dòng)感的直播。
第四段：必須注意的一些事項(xiàng)。
在做直播時(shí)，有一些事項(xiàng)需要特別注意。比如飲食起居的問題，經(jīng)常做直播的話，身體是最重要的資本，所以要注意合理的飲食和休息時(shí)間。還要注意選擇一個(gè)相對(duì)較為安靜、沒有干擾的環(huán)境，這樣能夠讓直播流程更加順暢。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，直播是一種非常有趣的傳播方式，它可以完美的結(jié)合了溝通、營(yíng)銷等多種因素，能夠給用戶制造出一種非常實(shí)用、便捷的體驗(yàn)。但是也要注意一些小細(xì)節(jié)，因?yàn)樽龊眠@些小事項(xiàng)，才有可能創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的直播體驗(yàn)，也才能越來(lái)越受用戶和市場(chǎng)的歡迎。
師生直播心得體會(huì)篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)設(shè)備的普及，直播已成為一種非常流行的全新娛樂方式。在疫情期間，更是成為了人們溝通和交流的重要工具。在過去的一年中，我不僅作為觀眾享受了直播帶來(lái)的娛樂樂趣，也作為直播主播嘗試過了直播帶來(lái)的驚喜和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)直播帶來(lái)的樂趣。
直播作為一種新興的娛樂形式，其最大的樂趣就在于其實(shí)時(shí)、互動(dòng)的特點(diǎn)。無(wú)論是看到網(wǎng)友們的評(píng)論、彈幕的飛逝，還是看到觀眾們的送禮物和評(píng)論，都能夠讓我們感受到一種實(shí)時(shí)的互動(dòng)體驗(yàn)。我曾經(jīng)觀看過一些有趣、風(fēng)趣的直播節(jié)目，他們生動(dòng)活潑的表現(xiàn)風(fēng)格讓我不禁驚嘆：“原來(lái)直播還可以這么玩??！”
第三段：挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。
盡管直播帶來(lái)了許多樂趣，但也有著一些獨(dú)特的挑戰(zhàn)。首先，直播需要我們充分準(zhǔn)備，需要將自己的想法清晰的呈現(xiàn)出來(lái)，而且要時(shí)刻保持清醒，不能出現(xiàn)口誤等狀況。其次，直播過程中要不斷地與觀眾互動(dòng)，需要具備一定的應(yīng)變和反應(yīng)能力。最后，直播過程中有些外界的影響或干擾是我們難以控制的，需要有一定的應(yīng)對(duì)策略。通過這些挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且成功站上了直播的舞臺(tái)。
第四段：直播的未來(lái)發(fā)展。
雖然直播業(yè)在過去幾年里得到了快速的發(fā)展，但事實(shí)上它還有很大的擴(kuò)展空間。未來(lái)，直播的發(fā)展趨勢(shì)將會(huì)朝著更為多元的方向發(fā)展。新的直播方式，新的直播內(nèi)容，都將成為這個(gè)行業(yè)的重要發(fā)展方向。例如游戲直播、美食直播等類型的直播，都是未來(lái)直播的重要趨勢(shì)。
第五段：結(jié)尾。
通過這段時(shí)間的直播體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)直播的確是一種異常生動(dòng)的娛樂方式，它讓觀眾和主播能夠互動(dòng)在一起，將娛樂做到了極致。我希望將來(lái)能夠在直播這個(gè)舞臺(tái)上，為觀眾們奉獻(xiàn)更好、更豐富的內(nèi)容，在未來(lái)的日子里，盡情享受直播帶來(lái)的快樂。
師生直播心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時(shí)候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習(xí)的`基本課程可以讓我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺(tái)電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習(xí)，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點(diǎn)開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來(lái)有些怎么說(shuō)呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時(shí)，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來(lái)了老師也是一個(gè)新手，我們都是在學(xué)習(xí)在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準(zhǔn)備的不夠充分，在開始的時(shí)候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時(shí)候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時(shí)完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報(bào)道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個(gè)照片然后長(zhǎng)傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習(xí)也沒有人感隨意曠課，當(dāng)然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來(lái)不會(huì)違反老師的命令，在加上老師也在積極的準(zhǔn)備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。
一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯(cuò)，了不能準(zhǔn)時(shí)上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時(shí)間及時(shí)上課了，能夠保證自己及時(shí)完成好自己的學(xué)習(xí)。晚上我們沒有晚自習(xí)，按照老師的說(shuō)法自己在家復(fù)習(xí)晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習(xí)我自己會(huì)在晚上學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
時(shí)間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進(jìn)了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了重要的一點(diǎn)那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習(xí)好，不需要老師的時(shí)刻叮囑，自己也知道抓緊時(shí)間，一個(gè)有作業(yè)，一個(gè)有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認(rèn)真，不懂的問題我都會(huì)及時(shí)的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
師生直播心得體會(huì)篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播平臺(tái)成為了一個(gè)很受歡迎的娛樂和交流方式。近年來(lái)，風(fēng)直播作為直播行業(yè)的新秀，迅速崛起，并吸引了大量的用戶。在使用風(fēng)直播的過程中，我深刻地體會(huì)到了這一平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，下面我將從個(gè)人體驗(yàn)和社交交流等方面，為大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，風(fēng)直播給人們提供了一個(gè)便捷的交流平臺(tái)。通過手機(jī)或電腦，用戶可以隨時(shí)隨地觀看和參與直播活動(dòng)。無(wú)論是觀看籃球比賽、聽音樂演唱會(huì)還是參與知識(shí)講座，用戶只需打開風(fēng)直播應(yīng)用，便能夠立即進(jìn)入直播間和主持人互動(dòng)。這種即時(shí)、交互式的交流方式，使得用戶不再受制于時(shí)間和空間的限制，大大提高了人們的便利性和娛樂體驗(yàn)。
其次，風(fēng)直播給用戶提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在風(fēng)直播上，每個(gè)人都可以成為自己的主播，分享自己的才藝和生活。用戶可以通過直播畫面向觀眾展示自己的唱歌、跳舞、繪畫等技能，或者分享自己的生活趣事、外出旅行的見聞。在這里，每個(gè)人都能夠找到自己的舞臺(tái)，得到觀眾的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種自由表達(dá)的平臺(tái)，讓用戶感受到了自己的特別之處，增強(qiáng)了自信心，也激發(fā)了更多人愛好表演和與他人分享的熱情。
再次，風(fēng)直播給用戶帶來(lái)了更廣泛的社交圈。在風(fēng)直播上，用戶可以結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的朋友，并與他們進(jìn)行暢所欲言的交流。通過評(píng)論、點(diǎn)贊、送禮物等功能，用戶可以表達(dá)自己的喜歡和支持，也可以與其他觀眾一起互動(dòng)和討論。這種自由和開放的社交方式，打破了地域限制，使得用戶能夠拓寬自己的朋友圈，并且與志同道合的人分享共同的興趣和樂趣。
最后，風(fēng)直播鼓勵(lì)用戶的創(chuàng)新和進(jìn)步。平臺(tái)定期舉辦各種主播才藝比賽和社區(qū)活動(dòng)，為用戶提供了一個(gè)展示和鍛煉自己才藝的機(jī)會(huì)。通過參與這些活動(dòng)，用戶能夠得到更多人的關(guān)注和支持，同時(shí)也能夠借助專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，提高自己的表演水平和專業(yè)知識(shí)。這種鼓勵(lì)和幫助機(jī)制，使得用戶能夠跨越自身的局限，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總之，風(fēng)直播作為一款頗受人們喜愛的直播平臺(tái)，以其便捷的交流方式、自由展示的平臺(tái)、豐富的社交圈和鼓勵(lì)進(jìn)步的機(jī)制，給用戶帶來(lái)了很多樂趣和收獲。通過風(fēng)直播的使用，我個(gè)人深刻地體會(huì)到了這一平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也感受到了大家對(duì)于新興娛樂方式的熱情和喜愛。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，風(fēng)直播會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，給用戶帶來(lái)更多的驚喜和體驗(yàn)。
師生直播心得體會(huì)篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，直播行業(yè)也迅猛發(fā)展，無(wú)論是娛樂、教育還是商業(yè)等領(lǐng)域，直播已經(jīng)成為了一種重要的傳播方式。在這里我想分享一下我自己在直播中的所得所想。直播不僅可以滿足人們對(duì)娛樂和信息的需求，更重要的是，直播通過真實(shí)、直觀的方式，讓觀眾更好地了解和體驗(yàn)到所關(guān)注的事物，對(duì)于促進(jìn)人與人之間的交流與合作起到了積極作用，成為了一種彌補(bǔ)距離、拉近心與心之間距離的方式。
第二段：如何進(jìn)行直播的策劃和準(zhǔn)備。
雖然直播流程看似簡(jiǎn)單，但背后需要的策劃和準(zhǔn)備也不容小視。在進(jìn)行直播之前，我們應(yīng)該清晰地確定直播的主題、內(nèi)容和互動(dòng)方式，這樣才能更有效的準(zhǔn)備素材和達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，要提前準(zhǔn)備好直播設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定，留出足夠的備用時(shí)間，防患于未然。在直播中注意言語(yǔ)和行為的規(guī)范，合理利用直播工具和特效，讓觀眾聽、看、感受到最好的。
第三段：直播溝通與互動(dòng)的重要性。
直播最大的魅力莫過于跨越時(shí)空的互動(dòng)和溝通。如何吸引觀眾、如何增加互動(dòng)、如何提升直播效果，都離不開與觀眾之間的互動(dòng)和溝通。直播主播應(yīng)該及時(shí)回復(fù)觀眾的評(píng)論和提問，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行互動(dòng)、交流意見和共同探討，爭(zhēng)取與觀眾之間的良好溝通和合作，形成良性循環(huán)，讓直播節(jié)目保持穩(wěn)定的受眾和流量。
第四段：分享自己在直播中的體驗(yàn)。
我在直播中所體驗(yàn)到的最深刻的感受，就是直播的真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感。通過直播，讓觀眾身臨其境地感受到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和氛圍，增加與直播主播之間的“黏性”，更好的留住觀眾。此外，在直播中，我還發(fā)現(xiàn)了公共號(hào)、微信群等社交平臺(tái)對(duì)于直播的強(qiáng)支持，它不僅提高了直播的曝光度和受眾，還讓直播整個(gè)過程增加了社交性和互動(dòng)性，讓直播具有了更大的價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)直播的意義和價(jià)值。
正如前面所說(shuō)，直播不僅滿足了人們對(duì)于娛樂和信息的需求，更重要的是，直播向我們證明了，距離如此之遠(yuǎn)，人心如此之近。通過直播，人們可以探索、學(xué)習(xí)、交流、合作，讓視野更開闊、思維更活躍，甚至可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，讓我們感受到這個(gè)世界變得更加美好。在未來(lái)的發(fā)展中，直播將會(huì)越來(lái)越多地融入我們的生活和工作中，為我們帶來(lái)更多的驚喜和機(jī)遇。
師生直播心得體會(huì)篇十八
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，直播已經(jīng)成為一種全新的溝通方式。因此，越來(lái)越多的網(wǎng)民開始加入直播行列，嘗試著探索這門新的媒介。作為一個(gè)研究生，我也加入了研直播的大家庭，并在此過程中有了許多收獲。本篇文章主要是對(duì)我個(gè)人在研直播過程中的心得與體會(huì)的總結(jié)，希望可以對(duì)其他想加入直播行業(yè)的人提供參考。
第二段：選擇直播平臺(tái)
首先，選擇一款適合自己的直播平臺(tái)是至關(guān)重要的。不同的直播平臺(tái)用戶人數(shù)、內(nèi)容類型以及引流渠道都有所不同，因此需要根據(jù)自身內(nèi)容特點(diǎn)來(lái)選擇平臺(tái)。我個(gè)人選擇了某知名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為研直播的主要發(fā)布臺(tái)，通過持續(xù)輸出有關(guān)研究領(lǐng)域的內(nèi)容，最終取得了初步的成功。通過這樣的方式，我認(rèn)為選擇適合自己的直播平臺(tái)可以有效提高直播內(nèi)容的曝光度和互動(dòng)效果。
第三段：拓展人脈
在進(jìn)行直播的過程中，拓展人脈也是非常重要的一點(diǎn)。通過不斷地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)、回答他們的提問，可以幫助建立穩(wěn)定的粉絲群，進(jìn)而拓展自己的人脈。在直播平臺(tái)上，粉絲不僅可以成為自己的忠實(shí)聽眾，還可以為自己提供寶貴的意見建議和幫助。我在研直播過程中不僅積累了許多忠實(shí)的聽眾，還結(jié)識(shí)了不少同行業(yè)人士，拓寬了自己的人脈圈。
第四段：注重內(nèi)容的質(zhì)量
雖然直播過程通常以輕松、活潑為主要特點(diǎn)，但是直播內(nèi)容的質(zhì)量卻同樣重要。在進(jìn)行直播時(shí)，我們應(yīng)該注重自己所講的內(nèi)容是否有足夠的深度，是否能夠給用戶帶來(lái)實(shí)際的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，還要關(guān)注自己的演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能夠更好地提高自己的影響力和口碑。在我的研直播過程中，我經(jīng)常對(duì)自己的講述進(jìn)行反思和總結(jié)，并不斷優(yōu)化自己的直播內(nèi)容質(zhì)量，這對(duì)我的研究領(lǐng)域也有一定的幫助。
第五段：總結(jié)
總之，研直播是一種全新的交流方式，可以幫助我們更好地展現(xiàn)自己的研究成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和知識(shí)普及。在研直播的過程中，我們需要選擇適合自己的平臺(tái)，拓展自己的人脈，注重內(nèi)容的質(zhì)量，才能夠不斷提升自己的影響力和知名度。希望本文所分享的研直播心得和體會(huì)，對(duì)大家有所啟示和幫助。